三峡游记作文范文10份

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  三峡游记作文 1

三峡游记作文

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编帮大家整理的三峡游记作文,欢迎大家分享。

  游学自湖北归来,楚地多才,风景亦多,各成一派,最不能忘,乃三峡之景。

  初步三峡,先是乘船由一曲折小溪娉婷而入,溪水一色碧绿,果真是“游鱼细石,直视无碍”,接着两旁楼房接连退去,石壁一拥而上,紧逼船只,溪水也就随之而狭长了。似是一条玉带穿过两旁无数的巨石,我们这一叶扁舟,似是一抹明艳的缀色。

  那山石是什么样的?山顶高耸,而后山腰与山底又往里收,抬头望,确乎像有几处石在俯瞰自己。两山相映处,山壁是叠层的灰白色,似是经过沉淀罢?上又铺有苔,墨绿与褐色相交织,再是这水也绿得通透纯净,天底下确乎是了无它色了。眼下,山石溪流寂然如画,我们的船行于绿水之中,倒怕会惊扰了三峡的安详*和。

  步入龙进溪,沿着溪边石板小径前行,满目苍翠,清幽的景色令人心醉。忽而闻见远处歌声隐隐传来,循声望去,只见一位女子身着红裳立于船头,笑意盈盈,正颂着那曲曲山歌,一字一句、一顿一挫,都叫人沉醉其中。仔细一瞧,船尾还有一位老翁,轻轻摇动着船橹。老翁不单只是划船,摇了几下,便拿出长笛吹奏起来,歌声婉转,笛声悠扬,回绕山涧。即便不知唱的是什么山歌、奏的是什么曲子,也轻易就能被他们的快乐所打动,这便是岁月静好吧。

  继续前行,景色愈多起来,岸边的吊脚楼错落有致,山是墨色,它便也呈墨色,苔是绿色,它便也添绿色。楼前浣衣的少女,劳作之后,在溪边休憩,身后晾晒的是三峡人家的.蓝染印花布,像一团难得一见的山花,别在山的身上,缀在我的心头。还有那溪中吱呀转动的大水车,鹊桥上相会的男女,都让人似见了这三峡人家祖祖辈辈生活的样子,果真是“三峡人家”。三峡人耕织劳作、沐浴更衣,皆是依山傍水,他们日出而作、日落而息,古朴纯粹,慢悠悠生活又何不美好呢!

  走过大街小巷,也见过无数灯红酒绿,如今却发觉,都不过这山水间的简单古朴来得大方自然,每是忆到漫步石林,又偶入一处人家,赏着山水,一边小酌的情景,是真的让人依恋的。

  诗人见三峡,又怎能不为之心动,不为之弄墨呢?“响入百泉去,听如三峡流”、“重岩窅不极,叠嶂凌苍苍”……诵了这么多古诗,也不过是诗人们的所感,唯有亲自踏足,才懂得,三峡,自难忘。

  三峡游记作文 2

  在听三峡知识讲座的时候,“悬棺”让我印象最深。据说两千多年前的巴人为了让死后的祖先快点升天,就把祖先的棺木放在悬崖峭壁的洞里,放得越高,表示越孝顺。真神秘呀,真想亲眼看看“悬棺”。

  第二天,我们游览了美丽的小小三峡,导游说那里就有悬棺。“真的吗?太棒了!”我乘着乌篷船一路四处张望。在哪呢?看到了,终于看到了。在距离水面大约100米的悬崖峭壁处,有一个洞,洞口隐隐约约有一个灰色的东西,导游说那便是悬棺。因为太高,我看不清楚,后来在姨父拍摄的照片中,我才比较清晰地看到了。

  那么陡的峭壁,两千多年前,科技又不发达,巴人是想什么办法把棺木抬上去的呢,直到现在,考古学家们还在研究呢!

  三峡游记作文 3

  去年“五一”节,我和爸爸去河池“小三峡”游玩。“小三峡”其实就是姆洛甲小三峡风景区,位于河池市金城江西北郊21公里,她那奇特而纯正、原生态的大自然景观,吸引了来自全国各地旅游爱好者。

  姆洛甲女神峡景区位于龙江河上游,由天门峡、凉风峡、龙门峡组成,素来有“小三峡”的美称,从码头乘游船逆江而上,便是“小三峡”中的第一峡-----天门峡。两座高与天齐的山峰,壁立于绿水之中,宛若一扇碧绿天门,十分壮观。酷似母指的小山包、形如马鞍的山脉在**掠过,尽收眼底,游船上的游客不约和同地失声惊叹。

  游船继续在河面上轻轻地行进,忽然间一股清凉的风从河水间迎面吹来,让人感到丝丝的凉意,这就是有名的凉风峡了。逆风而行,心肺仿佛被洗涤过一般,让人倍感神清气爽。**山峰斧劈刀削似的,有的石壁陡立,排列有致;有的巨岩蟒蟒,像是罗汉列阵,清澈的江水中尽映山峰飘动的倒影。

  **崤壁山峰,斜拦江面,如同半开门扉,只露出一线青天,远远望去,两面大山似可随时开合,游船又进入龙门峡,峡谷内远山逶迤,秀丽的姆洛甲女神峰就展现在眼前,只见她仰视青山,显得十分幽雅娴静,犹如万山绿水闺中一位绝世佳人。小三峡不仅山水动人,姆洛甲女神故事在导游小姐的娓娓讲述中更加凄美神往。

  正当我们陶醉在小三峡美仑美奂的美景中时,游船已经悄然靠岸,我们就到了梦古寨民族村,可以畅饮原汁原味的壮家美酒,看到古老而朴素的农家用具,参加各种民俗风情活动,还有壮族民族的民居。

  三峡游记作文 4

  10月2日晴神往三峡

  我乘坐的游船已向三峡进发。眼前这幅长江夜景图引起我心中的兴奋与激动,我久久地伫立在甲板上不愿离去。从重庆出发时,太阳还放射着刺眼的光芒,而此时,满天璀璨的繁星与远方那座五光十色的长江大桥遥相呼应。欢腾的江水拍打着船舷,奏出一曲雄浑的长江进行曲。清凉的江风带着水汽,在夜色中穿行,掠起我耳边的发丝,也载着我那颗无比快乐的心飞向了三峡。

  10月3日晴小三峡

  一觉醒来,才发觉三峡中的第一峡——瞿塘峡已经被抛在船后,有些扫兴,强打精神换船去小三峡。

  小三峡的美是一种清秀而神秘的美。翠绿的山,倒映在碧绿的水中,碧绿的水泛着幽绿的莹光,幽绿的莹光又折回到翠绿的山上。两只小猕猴穿梭其中,更有那绵延不绝的古栈道遗迹和远古的悬棺点缀,清秀而神秘的小三峡呀,原来同样使人流连忘返!

  10月4日(上)晴西陵峡

  当游三峡变成坐在船舱里看电视时,你心里会是什么滋味?由于小三峡的耽搁,昨晚游船只能在茫茫的夜色中穿过巫峡和西陵峡,当时我心中的神往和激动全然被失望和沮丧所取代。

  不过我是这条游船上的幸运者,因为我们从宜昌返回时,总算在白天尽情地饱览了名闻遐迩的长江三峡!

  船过葛洲坝逆流而上,宽广的江面一下被**连绵的山峦逼得很窄。江水湍急汹涌,好像她并不甘心就这样被大山束缚,她想获得自由,于是用尽全力向前奔腾,其气势摄人心魄。湍急的水流中不时出现的险滩与暗礁,更是西陵峡险峻的最好注脚。站在甲板上远眺,远处层峦叠嶂,真是“山重水复疑无路”。当我们的船逼*时,重重的山峦好像一道道巨大的门缓缓打开,让我们尽情饱览西陵峡这壮丽的画卷。

  10月4日(下)晴晚霞中的巫峡

  船驶进了巫峡,**的山一下子变得陡峭了。

  巫峡是三峡中最秀美的一段,而红红的晚霞仿佛给这位美丽的姑娘抹上了胭脂,使其更为迷人,还增添了另一种风韵。

  太阳将半边脸藏在山后,却留出另一半,这红得诱人的半边好像一位醉酒的老翁。霞光染红了天边的云,鲜红的云霞又洒向远*的山峦。红霞映衬下的重山显得层次特别分明,一层、两层、三层……越远越淡,越远越淡,那最远的一层与天化为一体。晚霞映在水面,有的地方泛着金光,有的地方又很暗很暗。江水带着晚霞抚摸**山石,又在山石上留下一层浅浅的红晕。云霞、江水、山石、草木在红红的世界中融为一体,好一幅鲜亮的山水重彩画。

  太阳沉到了山后,天边的云霞由鲜红变成深红,又由深红变成紫色。群山上的淡红色也褪了下去,变成了苍绿,灰黑色的岩壁在其中若隐若现。江水素白的浪花仍然翻滚着,天色却已经暗了下来。当远方最后一丝红色消退,巫峡就被淡淡的黑幕笼罩。一切色彩被掩盖了,群山也只留下了起伏的轮廓,此时的巫峡完全成了一幅泼墨山水画,神秘而幽静。

  10月5日晴遗憾与收获

  最终还是没有看到瞿塘峡。原本想好好领略一下那鬼斧神工的陡峭山壁和狭窄无比的河道;想好好看一下怎样雄壮的夔门和怎样的“一线天”。可是这一切都在我酣然入梦时悄然错过了。

  带着些遗憾总是好的,也许过分的`完美会在时间的风化中变得*淡。其实这次旅游已使我在视觉和思想上获益颇丰。

  再见了,绮丽的三峡!

  三峡游记作文 5

  10月3日一大早我们一家人乘车去宜昌游玩。过了五个小时,终于到了宜昌,我兴奋得像一只小兔子蹦蹦跳跳。

  在导游的带领下,我们开始上船,上船的人很多,弄得我喘不过气来。我们坐的游轮叫“云锦”号,名字很美。到了船上,心慢慢的安静了下来。忽然只听“呜”的一声长鸣,吓得我一大跳,船渐渐开了,我们三天三峡之行开始了。

  “云锦”轮沿江而上,在大小三峡,我们在船上观看**风景,看见一座座山,**的峡壁,如刀切斧劈般陡峭;滚滚的长江有时波涛汹涌,有时*静如镜。悬崖上“长”有悬棺,崖壁上有时能看见猴子在玩耍。天时不时下着小雨,峰顶上云雾缭绕,“青蛙观天”、“犀牛望月”、“八戒拜观音”等景观若隐若现,我们如同身在仙境中,我不禁感叹大自然的力量之强大,造就如此美丽神奇风景。

  船过奉节,遥望瞿塘峡口,看见长江北岸高耸的山头上,有一幢幢飞檐楼阁,掩映在郁郁葱葱的绿树丛中,这就是三峡的著名游览胜地白帝城。步入白帝城,参观了明良殿、***、观景亭、望江楼等建筑,还看了刘备、诸葛亮、关羽、张飞等人的涂金塑像,对照10元人民币背面风景遥看了雨中的瞿塘峡夔门风光。

  船到了九畹溪,我们下船了,远远望去那浮桥就像一条长长的水蛇静静地卧在水面上。我们走在浮桥上面摇摇晃晃的,就像喝醉了酒一样,有的'人吓得大叫,大山深处还有回音呢!随后我们又去观看了关于我国伟大诗人屈原的精彩的文艺节目。

  看完了节目,我们就坐上了“云锦”轮游轮回到了宜昌,然后依依不舍地离开了宜昌,回到了温暖的家中。

  三峡游记作文 6

  三峡绝对是一幅幅酣畅淋漓的水墨画?大自然用它鬼斧神工般的手笔率性挥洒,浓淡干湿,新奇秀美,另你目不暇接:浓绿的江水在悬崖峭壁的抚慰下显得舒贴而畅快,似乎仰躺在母亲的怀抱里,那张扬的个性,在回望的眼神里掩藏的并不刻意,充满了调皮,随时都在积蓄力量,随时都想一跃而起,脱身奔跑?群山万壑,重峦叠嶂?**峭壁,或白或灰,或干或湿,时而大开大合,时而仰面耸立,留给你丰富的想象空间:当你心怀虔诚,它就是安详的菩萨;当你豪情满怀,它就是扬蹄的骏马;当你柔情蜜意,它就是梳发的美女?那临江而立的不就是一扇扇画屏吗?那个硕大的脚印,也只有神仙才能留下,他肯定是急着赤脚而上,要将那绝顶上的风光一览无余?那峭壁上的栈道遗迹,逶迤悠远,给你无尽的思绪:峨冠博带的屈子低头吟哦了吗?美貌如画的昭君舞袖浣纱了吗?亭亭玉立的神女峰,或神情孤寂,或凝神注目,是在远眺山外斜阳,还是在祝福脚下行船,只有飘带似的云雾和穿流不息的江水在见证这个千古绝唱。在这些想象的边缘,都被浓浓的绿色包裹着。这时候,你最心急的是想象力缺乏。你只有一动不动地凝神细观,不敢有一丝的疏忽。否则,又一幅神奇的山水画就会失之交臂。

  船好像不动,而是山水在故意展示她多彩的容颜。云雾从山腰缭绕起来,偶尔露出湿气重重的山头,更添了几许庄重。不管是耸立的峭壁,还是起伏的群山,对水都充满了柔情对水都充满了柔情。要么垂手抚慰,要么含情凝视,任江

  水在怀中嬉戏。眼下的江水迅疾后退,欢快地向你招手。而当你放眼远望时,粼粼的波光使翠绿的江面成了一条舞动的绸带,直到烟雨迷蒙,一片穆然。你听不到惊涛拍岸的水声,却能感觉到澎湃的激情,牵着你去纵情放歌。于是,你真想扑过去,表达你真挚的爱意。

  哦,三峡,我的美丽的神话!

  三峡游记作文 7

  前几天我和爷爷奶奶爸爸妈妈去了三峡人家风景区,那可真美呀。

  我们一家人又坐上了船,船外的江水像一块碧玉又像一面镜子。其他船也在“镜子‘’上慢慢‘’滑‘’过可真好看。

  坐完船我们又坐上了缆车,看到了灯影石,不愧叫灯影石真像个大灯泡,我想大自然真是位艺术家。之后又来到巴王宫只见墙上画着一只白虎,为什么会有一直白虎?原来这里的白虎跟我们的龙一样是吉祥物。一进门就是比武的地方,巴王坐在中间,只见后面挂了张白虎皮,真壮观。

  三峡人家真美,你也来看看吧。

  三峡游记作文 8

  暑假里,我和我的同学们一起报了晨报小记者的三峡夏令营,我们先坐火车来到了宜昌市,接着我们又坐汽车到了码头,坐上了向往以久的维多利亚三号游轮。游轮非常豪华,非常漂亮,就像是一个在水上移动着的五星级宾馆。

  这是我第一次坐游轮,还是这么豪华的游轮,我非常激动,坐在房间里的阳台上,看见**的山高耸入云,四面都是悬崖峭壁,像是用刀削过一样,笔陡的悬崖直插入江中,而江水却是那么的*静,让人不禁想起李白写的“巫山夹青天,巴水流若兹。”令人心旷神怡!

  半夜我被妈妈从甜美的'梦中叫醒,迷迷糊糊跟着妈妈上了甲板,

  看见一座高大宏伟的船闸竖立在我面前。原来我们到了三峡的双线五级船闸。这时船闸打开了,周围的江水都迫不急待地涌了进去。船闸共5道门,过一道闸关一道大门,船闸上下落差达113米,船舶通过船闸要翻越40层楼房的高度。真是让人难以想象。看了一会我们就回房间睡觉了,因为过船闸要四个多小时,实在坚持不住了。

  第二天我们坐汽车来到了神农架,首先来到了神农谷,神农谷海拔2785米,东连华中第一峰,西接大小神农架,北望金猴岭,南俯板桥河,有“进山不到神农谷,等于没到神农架”之说。一下车,我又跳回了车上,因为下面实在是太冷了,妈妈说大概只有20度,我们只穿了短衣短裤,但是既然来了,不看一下,实在是太可惜了,于是我们又冲下了车。今天的雾很大,感觉整座山都被白茫茫的雾笼罩了,好像披了一层银霜,林海与云海奇诡变幻,时而碧波荡漾,时而云涛翻滚,真是人间仙境。每个人都像仙人一样,游走在仙境之中。

  接下来的几天我们又参观了三峡大坝、屈原故里、三峡竹海等地方,每个地方都让我流连忘返。愉快的时光总是很短暂,我们结束了三峡之旅。如果以后有机会我一定还要再到三峡来!

  三峡游记作文 9

  我和爸爸、妈妈游完三峡大坝后,我们坐车来到了三峡人家风景区。

  三峡人家风景区是属于国家5A级风景区,我们买票后进入景区,来这里游玩的旅客非常多,我们需要坐游轮从长江上渡江后来到对面的山上。这里的船十分钟一趟,速度也非常快,船上都有空调,也有导游讲解。

  我们来到的三峡人家的山寨里,刚来到这里就感觉非常凉快,因为是在山上,温度都要低一些。爬山的台阶两旁有很多竹子,山下是一条清澈的小溪,湖水非常干净,湖面上有许多乌篷船,船上的渔夫都是戴着斗篷,唱着山歌划船,船边还坐着穿着古装,弹着琵琶的女子,形成非常漂亮的山水画。

  我们来到了瀑布前,水量很大,水面上还有荷花,真是很清凉舒服。我们从山上下来坐船又来到了巴王土家山寨,山寨里房屋都是用黑色的瓦片做的,映在绿色的山水间很好看。我还看了山寨里的皮影戏,民族风情表演等节目。

  这次旅行让我开阔了眼界,增长了见识,当然我吃到了许多美食,也买了许多漂亮的民族纪念品。

  三峡游记作文 10

  今年暑假,我和妈妈带着外公外婆,还有姨妈一家人去了宜昌的各个风景区,但我最喜欢的是三峡大瀑布。

  那天我们坐着巴士来到了检票口。听导游说,到瀑布里还有一段路,可以步行也可乘车。我们经过商量,选择的是步行。我们边走边欣赏着沿途的风景,不亦乐乎。我们最先到了一座小摇摆桥,我和弟弟站在桥上,使劲儿地摇啊摇,一点也不害怕。在一旁的外婆可吓着了,一个劲儿的喊我们快下来。

  过了小摇摆桥,就到了小瀑布。虽然水流很急,但水中有好多小岩石吸引着我们非要去踩一踩,感受一下大自然凉爽。哇!真舒服!

  在我们的欢声笑语中,不知不觉来到了一座长铁锁桥。这座桥有三十多米长,横跨在河面上,而且很高,每次通过的人数也是限量的。我站在上面都不敢看下面,还没走就两腿发软了,但是还是想挑战一下自己,双手攥着妈妈的衣服跟在后面就迈开了步。眼睛一直盯着前方,无暇欣赏桥两边的风景。

  揪着的心刚刚放轻松,就隐隐约约听到水流的声音。再*些,声音更大,抬头望去,让我真正体会到了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮观和神奇!我们和瀑布还很有一段距离,可是水花已经打到我身上。那些水珠真好看,在太阳的映射下,像钻石一样闪闪发光。而我身上像有无数的水宝宝簇拥着,晶莹剔透,调皮可爱。我迫不及待地罩上雨衣,跟着人群一起去和瀑布来个亲密接触!刚进山洞,瀑布好像为它拉上了一幅帘子,却又像一层纱,时不时抚摸着我们,是那么柔和!来到正中间,水流很大,风也很大,山洞最终还是没能帮我们抵挡住水珠,虽然都穿着雨衣,但最后我们都像经历了一场暴风骤雨,成了“落汤鸡”。虽然我们是最热的时候去的,但是从山洞出来,大家都冷飕飕的。

  穿过瀑布,来到观瀑台,你又看到另一番景象。瀑布像大自然的主宰者,太阳寸步不离地把所有的光环都撒给了它;两旁的岩石高高兴兴地享受着水流给它们冲洗的舒爽;花草树木大口大口地喝着这顺势而下的甘泉,长得格外的绿,是那么生机勃勃!

  这就是大自然的鬼斧神功,让我至今无法忘怀,我们无不为之惊叹!


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三峡游记作文范文10份(扩展1)

——三峡游记作文9篇

三峡游记作文1

  20xx年的暑假,我参加了学校组织的夏令营。我和其他班级的同学去的是位于罗*县城东南方、云贵两省的界河——黄泥河上的鲁布革风景区。这里最著名的风景当属“小三峡”了。

  一到景区,我们就看到了我们的交通工具——鲁天号。同学们依次排队登上了鲁天号。随着鲁天号的行驶,船下的黄泥河水就像被劈开了一样,发出“哗哗哗”的声音,一直向周围延伸。我站在甲板上,放眼望去:远山在白淡的云雾中若隐若现;*看,河*的景物一直在变化着。河岸边的山崖危峰兀立,深浅不一的绿色展示出了大自然神奇与险绝。这真是鬼斧神工的杰作!

  渐渐地,我们驶进了“小三峡”的第一峡——雄狮峡,左边的崖壁上几块巨石犹如雄狮从天而降,雄狮峡也由此得名。这里棕红色的'崖壁上也有很多奇形怪状的钟乳石,它们有的像初出春泥的石笋,有的像巨大的水晶柱,有的像一根棒球棒……上面有一些巨大的空洞,我抬头看见山崖上一棵棵树木从裂缝中伸出来,就像一只只碧绿的手,迎接着游客的到来;而树下的石缝中淅出的泉水汇成细小的溪流,从山崖上跌落,就象为漫山的绿树奏乐一样。游船缓缓行进,不久,一处岸滩出现在了我的眼前:浅滩上面青青的小草,一块块棕红色的石头,插在那些翠绿的草里;远处,田地上面一栋栋用瓦做出来的小房子;天空上一朵朵白云漂浮着,在阳光的映衬下,他们显得格外洁白、美丽,在风儿的吹拂下一点一点的向前移动着。周围的同学们“叽叽喳喳”的讨论着这里的那些奇景,呼吸着这些清新的空气。

  穿过这个宽阔的湖面,就到了,第二峡“滴灵峡”。滴灵者,猴子也。这里的湖面很窄,大约只有10余米宽。*静的水面上不时出现不知名的白色水鸟嬉戏。我们在河中央缓慢的行驶。我看着岸边的陡崖上有一片片的红色,仿佛火焰在燃烧。巨大的石壁上突兀着一尊尊怪石,千姿百态,异景纷呈。在这个幽深的峡谷中,大声的说话都会回声。有的同学都忍不住的“啊……”大叫几声,来感叹大自然的奇妙。

  驶出滴灵峡,前方跃出了两个好像正在喝水的大象的山包,它的大鼻子伸进水中,憨态可掬,双象峡由此而得名,也是“小三峡”的第三峡。

  “小三峡”之旅,可真是让人心旷神怡,让我领略到了祖国山河的美。如果说长江三峡用“大家闺秀”来形容,那么鲁布革就可以称的上是“小家碧玉”了。

三峡游记作文2

  今天,阳光明媚,万里无云。虽然天气有点热,但都被人们旅游的愉悦心情忽略了,也感觉不到热了。早上五点十分我们就跟随者旅游团坐着大巴出发了,直奔湖北宜昌的美景——三峡大坝。

  我们在大巴车上途径高山,*地,丘岭,颠簸了七个多小时终于到达目的地。我们在当地导游的带领下来到了三峡大坝的观景台,首先映入眼帘的是三峡大坝,大坝建于两座大山之间,听导游介绍建造桥梁的人硬生生的把一座大山从中间断开修建的大坝,大坝高一百多米,长两千多米,里面安装三十二台单机容量为70万千瓦的电机组,看到这我被眼前的一切震撼了。我不知道建设者们是怎样从那么深的.水中建立起来的大坝,并且还是把整个大石头山从中间断开两千多千米,这得多大的工程啊!而且利用水力发电,这真是废物利用!我不禁感叹到:人类改变世界并创造世界!人类用自己的智慧让世界造福于人类!

  我们下了观景台,来到江边,想*距离接触大坝。我们是幸运儿,正赶上泄洪。离大坝还有两公里远,就听到轰隆轰隆的浪涛声,那声音震耳欲聋如打雷。浪涛一个接一个在大江里翻滚,互相拍打着,仿佛像发怒的群狮在斗架。再往大坝走*,涛声更大了,波涛拍打的更激烈了,涛水竟拍打在游人身上,如下雨一般。风特别大,一不小心就会把你的的衣服撕扯掉。再看看大坝,三十二个坝孔水流湍急,场面非常壮观,宏大,三峡大坝真是名不虚传啊!可堪称世界旅游景点!我们在这里拍了照留作纪念,然后带着满满的收获踏上归途。

三峡游记作文3

  快乐着你的快乐!幸福着你的幸福。我有幸被学校选拔在十一长假期间到湖北省宜昌市参加全省少儿游泳比赛。两天的比赛结束后,10月3日一大早,我们从未我们一家去游三峡。三峡风景秀丽,群山环绕,有很多原生态的东西,比如:很大的马蜂窝,鸟窝,竹笋,听说江里还有中华鲟,它可以长到5米多长,寿命60-80年。

  我们先坐船游葛洲坝一江二江三江,然后经过黄柏河大桥,慢慢进入西陵峡,当船驶入峡谷,明显看到河床变窄,船就从两边的群山的山谷穿过,能很清淅看到山体,从山顶石缝间流出一道道山泉。江里的水是绿色的,听妈妈说以前是黄色的,现在估计环境治理起了大作用!第一站为巴土塞,是一个环山而上的古老村落,所以设备都是木制或竹制,非常古典!石阶非常陡,一直环山而上,旁边就是长江,江上还有几艘大船在运货物,它们前行给水面划出一道道长长的波痕,整体气势非常壮观!

  第二站是从龙进溪坐船,至三峡人家参观。那里有一片片竹林,风起时,竹叶纷纷落下,像一个个仙子从天而降;一群群小猴子等着游客投喂食物,非常灵动哟!两个直径七米的大水车在水流落差带动下缓缓转动,还不停发出“吱吱”声,像是告诉人们它的历史!

  我和表弟一路上你追我赶,玩得非常尽兴!

三峡游记作文4

  我和杨彗可一家一起去游三峡.我们坐的船好大哟,叫世纪辉煌号.还有世纪钻、世纪宝石、世纪天子都是大游船船上的床好大哟,我和可可姐姐在床上蹦蹦跳跳,可高兴了.我们参观了雪玉洞,洞里有一个怪物,是一条鳄鱼,不过是假的,是石头而已。走进洞里没多久,就看到一只很大的掉在头顶上,很搞笑。还看到了五彩玉石、仙女沐浴。我们还去了白帝城,看到了李白写的那首诗:朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还,*猿声啼不住,轻舟已过万重山。白帝城有一个塑像,导游说:摸摸他的头,不发愁,摸摸他的手,啥都有,太好笑了。我们还去了神龙溪,我们从大游船转到一个小船,然后还转了一个碗豆船,碗豆船在划的时候荡过去荡过来,好好玩哟。

  我们在船上参加了船长欢迎会,还要跳舞。看了表演,还有我非常喜欢的魔术。因为我们俩穿的一样的衣服,所以一路人的人们都说我们是双胞胎,有些说我们不是双胞胎。我们在阳光板上荡秋千,好好玩哟。还在船上的阅览室里玩玩具,还有娱乐大厅也有很多好玩的。船上吃的自助餐,品种非常的丰富,吃了鸡翅、很多的糕点、水果、火焰冰激凌。

  这次的三峡游好玩极了。

三峡游记作文5

  游学自湖北归来,楚地多才,风景亦多,各成一派,最不能忘,乃三峡之景。

  初步三峡,先是乘船由一曲折小溪娉婷而入,溪水一色碧绿,果真是“游鱼细石,直视无碍”,接着两旁楼房接连退去,石壁一拥而上,紧逼船只,溪水也就随之而狭长了。似是一条玉带穿过两旁无数的巨石,我们这一叶扁舟,似是一抹明艳的缀色。

  那山石是什么样的?山顶高耸,而后山腰与山底又往里收,抬头望,确乎像有几处石在俯瞰自己。两山相映处,山壁是叠层的灰白色,似是经过沉淀罢?上又铺有苔,墨绿与褐色相交织,再是这水也绿得通透纯净,天底下确乎是了无它色了。眼下,山石溪流寂然如画,我们的船行于绿水之中,倒怕会惊扰了三峡的安详*和。

  步入龙进溪,沿着溪边石板小径前行,满目苍翠,清幽的景色令人心醉。忽而闻见远处歌声隐隐传来,循声望去,只见一位女子身着红裳立于船头,笑意盈盈,正颂着那曲曲山歌,一字一句、一顿一挫,都叫人沉醉其中。仔细一瞧,船尾还有一位老翁,轻轻摇动着船橹。老翁不单只是划船,摇了几下,便拿出长笛吹奏起来,歌声婉转,笛声悠扬,回绕山涧。即便不知唱的是什么山歌、奏的是什么曲子,也轻易就能被他们的快乐所打动,这便是岁月静好吧。

  继续前行,景色愈多起来,岸边的吊脚楼错落有致,山是墨色,它便也呈墨色,苔是绿色,它便也添绿色。楼前浣衣的少女,劳作之后,在溪边休憩,身后晾晒的是三峡人家的蓝染印花布,像一团难得一见的山花,别在山的身上,缀在我的心头。还有那溪中吱呀转动的大水车,鹊桥上相会的男女,都让人似见了这三峡人家祖祖辈辈生活的样子,果真是“三峡人家”。三峡人耕织劳作、沐浴更衣,皆是依山傍水,他们日出而作、日落而息,古朴纯粹,慢悠悠生活又何不美好呢!

  走过大街小巷,也见过无数灯红酒绿,如今却发觉,都不过这山水间的简单古朴来得大方自然,每是忆到漫步石林,又偶入一处人家,赏着山水,一边小酌的情景,是真的让人依恋的。

  诗人见三峡,又怎能不为之心动,不为之弄墨呢?“响入百泉去,听如三峡流”、“重岩窅不极,叠嶂凌苍苍”……诵了这么多古诗,也不过是诗人们的所感,唯有亲自踏足,才懂得,三峡,自难忘。

三峡游记作文6

  今天,我、哥哥和爸爸、妈妈,还有爷爷、奶奶起了个大早,去三峡大坝玩,我们坐的是长江7号豪华渡轮。9点到了,我们上了船,船门就关上了,过了一会船就开了。

  船开了半个小时就到了葛洲坝,船开进了船闸,一会船进了闸入口就关了,水就一直在往上升,当水涨到和船闸的门一样高,船闸门就开了。看完船闸肚子也饿了,就到船的第二层吃东西。在船上呆了四个小时船终于靠岸了,我们下船吃了中饭就换成坐汽车。

  在汽车上还路过了坛子岭、三游洞。今天我玩的真的好开心!

三峡游记作文7

  3月9日我到三峡人家游玩了。那里有时光穿梭,龙进溪,灯影洞,巴王宫等等,最让我印象深刻的是灯影洞,那里有形态万千的钟乳石和奇妙的五色音奇石。

  灯影洞长约1500米我已进灯影洞,眼前就昏暗了。我们随着石阶慢慢向前走,洞道地形多变,一会儿上一会儿下,甚至有的地方只能一人通行。洞内的五色音奇石是灯影洞最奇妙的景观,它颜色呈黑,白,黄,灰,绿五色交织,用手敲击,可以听见击鼓的声音,令人赞叹不已。内洞有一条30米的地下河。那条河有时缓缓无声,有时又哗哗的流,声音特别大。

  洞里还有大大小小,奇形怪状的钟乳石和石笋,它们从石壁上垂下来,密密麻麻,有的像海带,有的像树藤,有的像巨柱擎天,令我们感到它的磅礴气势。那造型奇特的钟乳石在灯光下显得格外美丽。

  这三峡人家的灯影洞真美丽!

三峡游记作文8

  微熹初露,晨风撩起一帘绮丽的梦。空气中夹杂着泥土的气味,风里带点儿花朵的清香,混杂着青草的香味儿拂面而来。

  我与友人行至三峡,漫步于江岸边,别有一番滋味。

  峡道曲折绵延,一眼望不到头。江岸两边巍然屹立着陡峭的山峰,大自然的鬼斧神工将*的高峰勾勒得巍峨奇丽,山岩连绵不断,壁立千仞,层峦叠嶂。挺拔险峻的悬崖一层接着一层,峥嵘险峻的峭壁,一排接着一排。清晨雾气迷蒙,微风拂过,微微润湿的空气拂过双颊,拂过耳尖,

  似乎在细语呢喃着什么,悄悄的,悄悄的。正午时分,阳光摸过头顶,爬至山尖,露出了点儿微黄,不一会儿,又隐没在崇山峻岭中。直至午夜,月亮出来了,挣脱了高峰的束缚,与星辰一齐照耀着林中生灵。抬头一看,那一梳高高挂起的明月像个羞答答的姑娘,淡淡的星光照得她的轮廓依稀可辨。

  时值盛夏,空气湿热,蓦然间便下起了一场倾盆大雨。烟波浩渺,江水霎时间便一涌上岸,岸边低洼处,低矮的草木全被浸泡在江水之中。水势之大,以至于航道都被阻断,不能通航。那日,天子下诏,急需向地方传达皇命,旭日未至之时,便已看到那官员手执圣谕,从白帝城乘船出发,一路上,碧绿的江水冲击着*石壁,白色的浪花趁机跳跃而起,在空中四散开来,水流的冲击声在耳边咆哮着,好不惊心动魄!黄昏刚至,便已到达江陵。其间相距一千二百里,即使骑着千里马,驾着疾风,也不如乘船来得快。

  春、冬两季,再游三峡,仿似来看个老友。激荡起雪色浪花的流水中回旋着圈圈清波,潭水绿得深不可测,倒映着各种景物的影子。弯腰靠*,捧起一泓清澈的甘泉畅饮,抬头间,看见了怪石嶙峋的山峰上生长着绿意葱茏的松柏。它们吸收了天地日月的精华,浸润在滔滔江水之中,繁茂生长着,颇有点儿欲与天公试比高的架势。一条瀑布从山间飞速地往下冲荡,撞击着石头,溅起了许多晶莹剔透的水珠,形成了一片迷蒙的水雾。

  立秋过后,三峡渐渐变得沉寂。夜里,飒飒的秋风在山间作响,山林间的生灵都在酣睡着,静谧安然。五更天刚过,林间猿猴便开始啼叫,唤醒了还在梦中的万物。声声猿啼,忽而高亢,忽而低沉,在空旷的山谷中回荡着,萦绕耳畔,三日不绝。漫步其间,一阵悲凉莫名地涌上心头。行至岸边,江水淙淙,戴着斗笠的渔夫划着小舟轻轻走过

三峡游记作文9

  在春节期间,爸爸妈妈说要带我去三峡大坝,我兴奋极了。

  我们坐船到了三峡大坝前,然后换车到三峡大坝,一路上导游给我们说:“三峡大坝位于湖北境内的西陵峡,大坝顶宽16-18

  米,下宽200米,长2309米,中间是用来防洪,两边各有26台发电机,等完成了发电机达到共62台时,一年可发63万度电,相当于节省了1。63个亿人民币,占世界第一。”听完导游讲解,我们到了三峡大坝第一个观景台。我们登上观景台看到了巨大的三峡大坝,上游(三峡大坝前)有175米,下游只有62米,落差达到103米,相当于30多层楼高。我们还看了三峡大坝的模型,从两个方向来的船要经过三峡大坝有两种方式,第一种是:五阶楼梯;第二种方法仅限于小于3000万吨以下的船:坐电梯,都是免费的。完成第一种方式要四个小时,第二种要40分钟,不过还在建设中。

  坐船返回重庆,我们经过了重庆境内的瞿塘峡、巫峡。瞿塘峡和巫峡非常高大险峻,进入峡口,江面顿时狭窄起来,两侧的绝壁垂直高耸,直入云端。远远望去,两边的峡谷向中间靠拢,在江面出会合,好像截断了江水,让船只无路可走,船开到面前,转过一个大弯,才豁然开朗。江水在峡谷里面流速很快,惊涛拍岸,不由得让我想起古人的诗句:“*猿声啼不住,轻舟已过万重山。”由于三峡大坝蓄水,三峡各处风光有一大半都被淹没了,丰都、云阳、巫山、奉节等县城。人们为此发了一些三峡蓄水前风光的邮票,本值为1元,在第一次蓄水后升值为16元,二次蓄水后升值为38元,三次蓄水后升值为97元,等全部蓄水完毕后升值为128元。

  我们看完三峡后来到了石宝寨,我们先过了一座特长的吊桥,经过吊桥后来到了石宝寨,这个建筑有十三层,依山而建,所以不会倒,装多少人都行。传说这座建筑一颗钉子也没有用,我找了一下确实一颗钉子也没有。我们爬到了顶楼,那里有一座石桥,传说大人必须三步走过去,小孩必须九步走过去,石宝寨全是用一种特臭的树木建造的,因为这种树木虫一点都不喜欢,所以就不会被虫吃,才能保留到现在。这就是非常有名的石宝寨。

  三峡大坝还没有蓄水到175m,如果你还想看美丽、漂亮的三峡,那动作可得快一点,不然有些景点又会被淹没了。


三峡游记作文范文10份(扩展2)

——三峡游记作文6篇

三峡游记作文1

  20xx年的暑假,我参加了学校组织的夏令营。我和其他班级的同学去的是位于罗*县城东南方、云贵两省的界河——黄泥河上的鲁布革风景区。这里最著名的风景当属“小三峡”了。

  一到景区,我们就看到了我们的交通工具——鲁天号。同学们依次排队登上了鲁天号。随着鲁天号的行驶,船下的黄泥河水就像被劈开了一样,发出“哗哗哗”的声音,一直向周围延伸。我站在甲板上,放眼望去:远山在白淡的云雾中若隐若现;*看,河*的景物一直在变化着。河岸边的山崖危峰兀立,深浅不一的绿色展示出了大自然神奇与险绝。这真是鬼斧神工的杰作!

  渐渐地,我们驶进了“小三峡”的第一峡——雄狮峡,左边的崖壁上几块巨石犹如雄狮从天而降,雄狮峡也由此得名。这里棕红色的崖壁上也有很多奇形怪状的钟乳石,它们有的像初出春泥的石笋,有的像巨大的水晶柱,有的像一根棒球棒……上面有一些巨大的空洞,我抬头看见山崖上一棵棵树木从裂缝中伸出来,就像一只只碧绿的手,迎接着游客的到来;而树下的石缝中淅出的'泉水汇成细小的溪流,从山崖上跌落,就象为漫山的绿树奏乐一样。游船缓缓行进,不久,一处岸滩出现在了我的眼前:浅滩上面青青的小草,一块块棕红色的石头,插在那些翠绿的草里;远处,田地上面一栋栋用瓦做出来的小房子;天空上一朵朵白云漂浮着,在阳光的映衬下,他们显得格外洁白、美丽,在风儿的吹拂下一点一点的向前移动着。周围的同学们“叽叽喳喳”的讨论着这里的那些奇景,呼吸着这些清新的空气。

  穿过这个宽阔的湖面,就到了,第二峡“滴灵峡”。滴灵者,猴子也。这里的湖面很窄,大约只有10余米宽。*静的水面上不时出现不知名的白色水鸟嬉戏。我们在河中央缓慢的行驶。我看着岸边的陡崖上有一片片的红色,仿佛火焰在燃烧。巨大的石壁上突兀着一尊尊怪石,千姿百态,异景纷呈。在这个幽深的峡谷中,大声的说话都会回声。有的同学都忍不住的“啊……”大叫几声,来感叹大自然的奇妙。

  驶出滴灵峡,前方跃出了两个好像正在喝水的大象的山包,它的大鼻子伸进水中,憨态可掬,双象峡由此而得名,也是“小三峡”的第三峡。

  “小三峡”之旅,可真是让人心旷神怡,让我领略到了祖国山河的美。如果说长江三峡用“大家闺秀”来形容,那么鲁布革就可以称的上是“小家碧玉”了。

三峡游记作文2

  20xx年的暑假,我参加了学校组织的夏令营。我和其他班级的同学去的是位于罗*县城东南方、云贵两省的界河——黄泥河上的鲁布革风景区。这里最著名的风景当属“小三峡”了。

  一到景区,我们就看到了我们的交通工具——鲁天号。同学们依次排队登上了鲁天号。随着鲁天号的行驶,船下的黄泥河水就像被劈开了一样,发出“哗哗哗”的声音,一直向周围延伸。我站在甲板上,放眼望去:远山在白淡的云雾中若隐若现;*看,河*的景物一直在变化着。河岸边的山崖危峰兀立,深浅不一的绿色展示出了大自然神奇与险绝。这真是鬼斧神工的杰作!

  渐渐地,我们驶进了“小三峡”的第一峡——雄狮峡,左边的崖壁上几块巨石犹如雄狮从天而降,雄狮峡也由此得名。这里棕红色的崖壁上也有很多奇形怪状的钟乳石,它们有的像初出春泥的石笋,有的像巨大的水晶柱,有的像一根棒球棒……上面有一些巨大的空洞,我抬头看见山崖上一棵棵树木从裂缝中伸出来,就像一只只碧绿的手,迎接着游客的到来;而树下的石缝中淅出的泉水汇成细小的溪流,从山崖上跌落,就象为漫山的绿树奏乐一样。游船缓缓行进,不久,一处岸滩出现在了我的眼前:浅滩上面青青的小草,一块块棕红色的石头,插在那些翠绿的草里;远处,田地上面一栋栋用瓦做出来的小房子;天空上一朵朵白云漂浮着,在阳光的映衬下,他们显得格外洁白、美丽,在风儿的吹拂下一点一点的向前移动着。周围的同学们“叽叽喳喳”的讨论着这里的那些奇景,呼吸着这些清新的空气。

  穿过这个宽阔的湖面,就到了,第二峡“滴灵峡”。滴灵者,猴子也。这里的湖面很窄,大约只有10余米宽。*静的水面上不时出现不知名的白色水鸟嬉戏。我们在河中央缓慢的行驶。我看着岸边的陡崖上有一片片的红色,仿佛火焰在燃烧。巨大的石壁上突兀着一尊尊怪石,千姿百态,异景纷呈。在这个幽深的峡谷中,大声的说话都会回声。有的同学都忍不住的“啊……”大叫几声,来感叹大自然的奇妙。

  驶出滴灵峡,前方跃出了两个好像正在喝水的大象的山包,它的大鼻子伸进水中,憨态可掬,双象峡由此而得名,也是“小三峡”的第三峡。

  “小三峡”之旅,可真是让人心旷神怡,让我领略到了祖国山河的美。如果说长江三峡用“大家闺秀”来形容,那么鲁布革就可以称的上是“小家碧玉”了。

三峡游记作文3

  今天,阳光明媚,万里无云。虽然天气有点热,但都被人们旅游的愉悦心情忽略了,也感觉不到热了。早上五点十分我们就跟随者旅游团坐着大巴出发了,直奔湖北宜昌的美景——三峡大坝。

  我们在大巴车上途径高山,*地,丘岭,颠簸了七个多小时终于到达目的地。我们在当地导游的带领下来到了三峡大坝的观景台,首先映入眼帘的是三峡大坝,大坝建于两座大山之间,听导游介绍建造桥梁的人硬生生的把一座大山从中间断开修建的大坝,大坝高一百多米,长两千多米,里面安装三十二台单机容量为70万千瓦的电机组,看到这我被眼前的一切震撼了。我不知道建设者们是怎样从那么深的.水中建立起来的大坝,并且还是把整个大石头山从中间断开两千多千米,这得多大的工程啊!而且利用水力发电,这真是废物利用!我不禁感叹到:人类改变世界并创造世界!人类用自己的智慧让世界造福于人类!

  我们下了观景台,来到江边,想*距离接触大坝。我们是幸运儿,正赶上泄洪。离大坝还有两公里远,就听到轰隆轰隆的浪涛声,那声音震耳欲聋如打雷。浪涛一个接一个在大江里翻滚,互相拍打着,仿佛像发怒的群狮在斗架。再往大坝走*,涛声更大了,波涛拍打的更激烈了,涛水竟拍打在游人身上,如下雨一般。风特别大,一不小心就会把你的的衣服撕扯掉。再看看大坝,三十二个坝孔水流湍急,场面非常壮观,宏大,三峡大坝真是名不虚传啊!可堪称世界旅游景点!我们在这里拍了照留作纪念,然后带着满满的收获踏上归途。

三峡游记作文4

  “朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。*猿声啼不住,轻舟已过万重山。”白帝城无疑是李白的惊喜之地,流放途经白帝遇赦,从阶下囚恢复自由身。三峡即从这个“惊喜之地”开始,过巫山,拜神女,访屈原,遥想昭君出塞,直至巴东宜昌。

  三峡自古以来都是崇山险峰,哪怕在今天三峡大坝之后,也是如此,不减当年。屈原时代的巫山“赫其无畴兮,道互折而曾累”,数千年的地质运动把巫山抬得更高、堆得更庞大。人随船走,扑面而来的山峦打开臂膊,好似拥我入怀,却又如天石压我至地底成泥,着实叫人魂飞魄散!只有飞升的神女瑶姬才能使我心归于*静。“美丽的梦留下美丽的优伤”,她化为石,永生永世立于绝巘之上,但是心真的能变成石吗?“与其在悬崖上展览千年/不如在爱人肩头痛哭一晚”,我想舒婷是懂瑶姬的,所有皆是勇气。这巫峡之威,日月不见,直上云端,随处一块岩石皆暗示着过路者:生命脆弱,来往须谨慎!

  有奇山必有奇水。水流曲折离奇,对比之下,黄河九曲十八弯也显得不过如此。朝白帝,暮江陵,一日千里,驷马难追,“虽乘奔御风,不以疾也”。如今这江已不似郦道元笔下的“浑洪赑怒,鼓若山腾”了,94年后,大坝修好,秭归没于水底,屈原可以直接从汨罗江回到家乡再见旧人,或欣喜,或埋恨,千年恩怨也谈笑一指间。江水也趋于*稳,游客也不必冒着生命危险去观赏三峡之美,坐着安全的游轮一口气看完三峡全线也不是问题。当年昭君入宫要是也能这般,她受的苦就能少一点了。

  斗转星移,山河岿然,唯历史不可追,这边风景独好,仍有渔歌唱晚,“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”。

三峡游记作文5

  在丰富多彩的暑假中,我游览了美丽的风景,游玩了刺激的漂流,观看了世界上最大的水电工程——三峡大坝。

  8月12日的早晨,我和家人、朋友一起去宜昌玩,去那里见识下大自然的美、人们的杰作。在路上,我打开窗户,微风就与我撞了个满怀,我感受到:早晨,好清爽!

  到了宜昌,我连忙推开门,去呼吸新鲜的空气。在车上,我忍受了三个小时的颠簸,现在终于到了,所以我想今天就去观看三峡大坝以及景物。不过,如果到三峡大坝,我爸爸说又要坐3个小时的车,我知道后,像一只愤怒的牛,往爸爸的身上顶撞,但为了看三峡大坝,最后我还是忍受了。

  在去的路上,我看见了高高的山峰,是那样雄伟;长长的河流,是那样清澈;蔚蓝的天空,是那么明朗。马上就进入了隧道,看见“隧道”这两个铿锵有力的大字,我又想到了世界上伟大的工程师——詹天佑。他让我们*给了帝国主义者一个有力的回击,为我们*争了荣誉。马上就到三峡大坝了,我这时怀着激动的心情走向三峡大坝。在三峡大坝的下面,有古灵精怪的喷泉,我飞向那个喷泉,和喷泉嬉戏。可惜,时间不等人,我只好和喷泉说再见,去看我梦寐以求的三峡大坝。导游说,如果想看清楚三峡大坝就要上坛子岭的最高点。我怀着急切的心情跑向坛子岭,我往下看,看到了经过成千上万人千辛万苦的努力造出的这个世界上最大的水电工程。我还用照相机照了几张照片,留作纪念。当夕阳亲吻着西山时,我已经要离开了,我依依不舍地走下每一层台阶。

  我轻轻地挥手,告别了三峡大坝,但你在我心中的印象,永远挥之不去。

三峡游记作文6

  在云阳和一丁宗亲别后乘大巴车去重庆,因为于述金电话说15号他到重庆来接我去绵阳。还有我老伴的侄孙在重庆,想去看看。10号就到了重庆,在侄孙那里住了一宿,第二天清早就乘地铁到朝天门,想实现覌光三峡水库的夙愿,正好时间很充沛,就在旅行社买了往返的船票。

  在朝天门吃早点时,老板娘问我姓氏,我说姓于,她说:“巧了,我也姓于”“噢,天下于氏一家亲,我这次到四川来看望于氏宗亲,受到热情款待”她说有个搞城管的却认姓于的。我说他不认我们我们也不认他就是了。先给我煮的馄炖太辣,她又重煮了一碗,临走给钱她再三推辞不要,我说这是辛苦钱,一定要给的,才免強收下。

  旅行社的大巴车是下午2:30出发,还得等几个小时,我把行李放到旅行社,就到两江汇流的河滩上拣奇石。碰巧拣到一个卵石上人骑马的图案,尤其那匹马的头、颈、胸、尾都栩栩如生,人大体上也很象,还挥舞着兵器。颜色呈暗紫色显示在灰白的背景色上,很协调雅致。我如获至宝,喜爱有佳,拿给旅行社的人看,她们一眼就看出来了。这是天然的,多么难得!

  我们乘车到万州上船,已经是下午六点多钟了,乘长江观光2号起航天色完全黑了,只见岸上灯火闪烁,江面上凉风**,觉得有几分凉意,便进仓睡觉去了。到达张飞庙时已经是晩上十一点半了。导游领着游客上岸去参观,我没去,因为我10号白天去看过了。张飞庙原址被三峡水库淹没,现在的张飞庙是按原貌一砖一瓦迁来重建的,工程可想而知是多么繁复伟大!整个云阳县城也是迁移重建的,只有社会主义*才能做到!

  朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。长江覌光2号到达白帝城的时间也是早晨九点来钟,我跟着游客上岸一路走到新修的风雨桥头,只见绿树晎映的白帝城如翡翠中白玉那样矅人眼球。我漫步在风雨桥上,遐想以前白帝城的模样,那是三面环水,一面连岸的塔型山,三国時刘备以此山屯兵积粮,与东吴孙权联盟抗衡曹操,演绎出火烧赤壁、孔明借东风、草船借箭、刘备托孤、诸葛亮的出师表等经典历史典故,令后人景仰!现在成了四面环水的孤岛,为了便于游客观光才修风雨桥,就改变了原来的模样,显得更气势磅礡而雄伟壮观!

  三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。它西起四川省奉节县的白帝城,东起湖北省宜昌市的南津关,跨越奉节、巫山、巴东、秭归、宜昌五县市,全长约200公里。瞿塘峡山势雄峻,*之山,上悬下陡,如斧削而成,有的峰高1500公尺。夹江峭壁,甚为逼仄,致使江宽不过百米,最窄处仅几十米。其中夔门山势尤为雄奇,堪称天下雄关,因而有“夔门天下雄”五字镌于崖壁。巫峡幽深奇秀,*峰峦挺秀,山色如黛;古树青藤,繁生于岩间;飞瀑泫泉,悬泻于峭壁。峡中江回路转,九曲回肠,船行其间,颇有“曲水通幽”之感。巫峡之中最享盛名者,要算巫山十二峰了。其中,又以神女峰最富魅力。她耸立江边,峰顶一见云雾缭绕,细雨蒙蒙,沾衣欲湿,拂而觉爽。云雨中的青峰绝壁,宛若一幅浓淡相宜的山水国画西陵峡西起秭归县香溪口,东止宜昌市南津关,全长约76公里,是长江三峡中最长的峡谷,以险峻闻名于世。峡内有兵书宝剑峡、牛肝马肺峡、崆岭峡、黄猫峡、灯影峡、青滩、泄滩、崆岭滩等名峡险滩和黄陵庙、三游洞、陆游泉等古迹。


三峡游记作文范文10份(扩展3)

——三峡游玩心得体会3篇

  暑假期间,我和何鹏表叔,刘月阿姨坐车去三峡大坝。

  那天早上,我们坐上旅游大巴,越过几座大桥,翻过几座大山,穿过几条长长的隧道,就看到了三座天然大峡谷,他们中的水流呈“W”字型,峡谷里还有几座险滩,其中巫峡中的险滩最多,“W”字形最明显,站在大峡谷里大喊一声,还能听见回音,出了大峡谷,就是弯弯曲曲的盘山公路,公路上随处可见连续转弯的标志,到了三峡景区,导游先给我们介绍了大坝概况,地貌特征和特点,下车后我们来到三峡大坝广场,广场边有一座高塔,在塔上往下眺望,就能看见喷出巨大水花的水池,水池边的巨石和小溪都能一览无遗,广场中的一个小屋子里摆放着三峡景观图,接着,我门又坐车来到了三峡大坝,虽然26个大闸门只开了10个,但喷出的巨大水花另我们啧啧称奇,我们站在里大闸门离百米的地方,巨大的水花竟贱到我们脸上,喷出来的水雾都有三峡大坝高了,看完三峡大坝,我们又坐上了观光车,导游又给我们介绍了大闸门的建造情况,过了五六分钟,我们来到了一座人工小岛,岛上有一座“185”*台,因海拔“185”米而得名。岛上布满小石子,外面是青藤叶和花草树木,咋一看去,还能看到里面的土壤,如果不是导游的介绍,我们还以为是天然小岛呢,最后我们来到三峡大坝公园,公元里到处都是小溪。小河和奇峰怪石,在清撤的小溪里,我门竟然还发显还有人在里面游泳,站在公园里。还能看见三峡大坝宏伟的卸洪场面,公园里还摆放着一台从前修筑三峡大坝的巨大的挖掘机现在专门供游人参观,那巨大的车轮能容下一个人舒适的躺在里面,我还试着躺在里面睡觉,前面的大铲子能容下19个人站在里面。不知不决中反回的时间到了,我门依依不舍的离开了三峡大坝。

  三峡之行真快乐呀!

  今天,是我们学校一年一度的春游活动,这一次的目的地是三峡大坝,对于我这个没有去过的人来说,也是一个不错的体验。

  早上走在上学的路上,竟是阴雨绵绵,在这样的天气里,会有什么样的精彩呢?

  我们的第一站是截流纪念管。踏着曲曲折折的小路,我们来到了三峡大坝旁。大坝真长啊,横跨着整个江面,竟然有两千多米。百闻不如一见,今天亲眼见到了这么雄伟壮观的三峡大坝,的确是名不虚传。问们还参观了原来修建大坝的机器设备,连一个轮胎都足有两米多高呢!

  接下来,我们来到了坛子岭,这是三峡大坝风景区最高的地方。我们先看了三峡大坝的景区模型,三峡大坝有两个发电厂房和中间的一个泄洪的地方。做了几级电梯,我们来到了坛子岭的顶端。在坛子岭上,还有一块三峡坝址基石,是花岗岩做成的。此时,雨渐渐小了空中断断续续的飘来丝丝缕缕的细雨,朦胧之中,更有一番清新之美。旁边还有一本巨大的“书”,上面记载着坛子岭的种种资料。在一片水中,还真有一个大坛子呢。

  在185*台,导游还给我们介绍了三峡大坝坝高185米,可以蓄水到175米。听到这个数字,我不禁大吃一惊,哇!这三峡大坝的建设者可真了不起!

  简单而快乐的春游结束了,希望下次还能再来!

  世界最大的水利枢纽工程“三峡大坝”是这次必去的一个景点,今天的宜昌虽然是阴雨不断,我们还是冒雨游览了这个举世闻名的水利工程,不愧为世界第一,很令人震撼。

  三峡大坝建设在长江三峡之一的西陵峡中段的一个叫做三斗坪的地方,也就是在葛洲坝水利枢纽上游的*40公里处,是国家批准的5A级旅游景区。供游客观光的有三个景点,分别是坛子岭景区、185景区和截留纪念园。

  按照事先拟定好的路线,乘坐景区环保车转乘长而陡的电动扶梯,最先来到了三峡大坝的最高点坛子岭景区。这个景区是由于地形外貌像一个倒扣的坛子而得名,登上观景台,巍峨壮观的三峡大坝尽收眼底,还可以饱览西陵峡秀丽的风光及远处屈原故里秭归县城的城市美景。景区内陈列着三峡工程的截留石,为大家呈现出大坝的雄伟与厚重。在景区中大家还参观了三峡大坝库区纪念馆,让我们直观地了解了三峡大坝的建筑设施以及功能和作用,宏伟的`工程,真是令国人感到骄傲。

  185景区位于大坝坝顶公路左岸拐角处,因与大坝高程一致而得名,在这里可以*距离观察大坝,观看船过闸的景象,还可以看到高高的升船电梯建筑,最最主要的,这里是体验高峡出*湖的最佳位置,的确很壮观。

  因雨越下越大,我们就放弃了游览截留纪念园,听说这个园子也是很好看的,它真实生动的展示了建设三峡大坝的过程,叫人们永远记住这一段历史,只好在网上看一看了。


三峡游记作文范文10份(扩展4)

——三峡大坝游记作文6篇

  四月九日学校组织我们去参观三峡大坝。

  我们到达三峡大坝后去了纪念园、坛子岭与185*台,最让我印象深刻的是纪念园。

  我们先到达了三峡大坝视角最好的地方。只见三峡大坝如一名巨人般屹立在长江面上。我凝视了一会,见同学们纷纷拿起笔和纸,我也坐了下来,开始画画。

  画完画后,我们去参观了纪念园。风中飘来花草的香味,微风拂过我们红润润的脸颊。路上,我们看到市花——月季花,这时我看到了一名工人的雕像,不禁联想起这样一幅画:铛铛,几名戴着安全帽的工人手拿一个锄头,在为大坝打地基;有些工人五六个一起搬砖、搬石头。他们双臂同时发力,头上的汗顺着脸颊滑下,滴在地上;挖土机、吊车、铲车纷纷出动,整个场面密密麻麻的人群流动着,各种机器穿梭。

  我们继续往前走来到一座雕像面前,雕像上一个纤夫拉着一个钢管奋力向前走,我仿佛看到了一个纤夫,双手用力,将一个块大石头背在背上,石头划破了纤夫的皮肤,鲜血顺着脊背流下来。他的脸上没有一丝痛苦,眼神中只有坚毅的光芒。

  随后我们就去了坛子岭和185*台,然后便回到学校。

  三峡大坝是**几代人的梦想。我看到这些景象不禁心潮澎湃。

  三峡工程是*,也是世界上的水利工程,是治理和开发的关键工程,它具有防洪、发电、航运等综和效益,就像*的一首诗:截断巫山风雨后,高峡出*湖。神女若无恙,当今世界殊。我们在导游的带领下先后游览了185观景点、坛子岭观景点和截流纪念园三大景点。我们到截流纪念园景点观赏时,看到了一个个形象逼真的当年修筑三峡大坝,而正在工作的工人们,那是用钢板做成的,虽然不是真的,但是我们也深刻的感受到了修筑三峡大坝水利工程的艰难。还有那些修筑三峡大坝的工具挖土机、绞石机等。没有这些工具,就没有三峡大坝,没有这些不辞劳苦[注:辞:推托。劳苦:劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦,毅力强。],勤奋工作的工人就没有三峡大坝的今天!三峡水利工程正常蓄水175米1时,三峡大坝就会成为一个世界上最大的水库淹没区——三峡库区。三峡水库将淹没632*方公里,淹没城市两座,县城11座、集镇116个、涉及到湖北夷陵区、娣归县、兴山县、巴东县、奉节县、云阳江津市都等。其递归、兴山、巴东、巫山、奉节等9个县城和55个集镇全部淹没。我们根本无法想象,如果没有三峡大坝水利工程的建成,会涉及到多少人生命及财产的安危。

  三峡大坝就像一条巨龙横卧长江上,把滚滚长江水隔隔阻挡,保护人民的安全。

  我和爸爸、妈妈一起去世界上最大的发电站——三峡大坝游玩。

  我们坐了很长的登山电梯来到“坛子岭”。我们先看到一块三角形的石头模型,爸爸说这块石头就是把长江拦住的“截流石”,三峡大坝是由很多块这样的石头建成的。一转身,我们又看到了一块形状很奇特的巨大石头,叫“万年江底石”,是工人叔叔从江底挖出来的,有几十吨重呢!这块石头从正面看像云,从侧面看像骆驼,从背面看像假山……

  然后,我们沿着小路走到山顶上,往下望去,远处的三峡大坝像一座长长的桥横在江面上,大坝还有好几扇红色的“拱门”,爸爸说这是“起重机”,是吊闸门泄洪用的。

  最后我们来到“截流纪念园”,这里是正面看大坝的。这时候的大坝又变成了一条长龙卧在长江上,上面的起重机像它的“角”,非常雄伟壮观。

  今天,我们来到一个闻名遐迩的地方三峡,我阿公特别想去,这次终于如愿以偿了。

  我们从重庆市奉节县的白帝城出发,乘坐游轮经过重庆巫山、湖北巴东、湖北秭归,最终到达湖北省的宜昌市,全长约193千米。

  途中有非常非常多景色秀丽宜人的景点,如白帝城、神女峰、神农溪等等。我们现在所用的第五套人民币10元纸币背后的图案就是拥有夔门天下雄之称的夔门,而夔门就位于长江三峡。

  一路漂流到宜昌,我们下了船,坐大巴车到达三峡大坝,三峡大坝的雄伟壮观真不是浪得虚名。我们来的时候,正巧遇到大坝泄洪,那场景是我这一生从未见到过的、最雄伟最壮观、气势最磅礴的特写镜头。一眼望去,洪水如一头凶猛的狮子,向下游扑去。

  我们还登上了185*台,观赏了三峡水利工程的全景。你们一定很好奇,为什么它叫185*台呢?那是因为它和三峡大坝海拔相等,都是185米,所以取名185观景*台。

  三峡的景色秀丽宜人,三峡大坝雄伟壮观,它们俩交相辉映、相得益彰,难怪阿公特别想去三峡呢!

  三峡工程是*,也是世界上最大的水利工程。它具有防洪,发电,航运等综合效益,就像一首诗:“截断巫山云雨,高峡出*湖。神女应无恙,当今世界殊”。

  我们在导游的带领下先后游览了截流纪念园,坛子岭,185观景台三大景点。

  我们在截流纪念园观赏时,看到一个个形象逼真参加当年修筑三峡大坝的工作人员,那都是用钢板做成的。虽然不是真的,但是我们也深刻地感受到了当时修筑三峡大坝的艰难。还有那些修筑三峡大坝的巨大挖土机,搅石机等。我们还看到了三峡大坝上有许多红色机器,每隔几百米就有一台巨型机器,十分壮观。

  我们随后走到坛子岭上,站在坛子岭上有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉,无论从哪个角度去看,都是如此令人震撼。

  最后我们信步登上了185观景*台,导游告诉我们,这里是大坝建筑的勘测点,也是观赏三峡大坝的最佳位置。站在观景台上,鸟瞰三峡工程全貌,高峡*湖尽收眼底。站在观景台上,让江风轻轻拂面,让心慢慢安静,看江水奔腾,听浪涛拍岸。

  三峡大坝就像一条巨龙卧在长江上,凝结了华夏人民的智慧。

  今天我就要去三峡大坝了!一路上我看见了许许多多的山石,“看”那边的山石像一位*在睡觉·······我还看见房子造在高高的山顶上。到了山峡大坝,我奇怪地是爬山也不用走路吗?电梯可以直接给我们送上山顶,逗的我们哈哈大笑!山峡大坝是当今世界上最大的水利枢纽工程。它位于西陵中段三斗坪中堡岛,南临湖北省姊归新县城。大坝长1983米,坝顶海拔高185米,总库容393亿立方米,有电站装机26台,容量1820万千瓦,年发电量达到840亿千瓦小时,相当于10座大亚湾核电站。

  我有幸于20xx年5月6日游览了三峡大坝,登上185*台时第一感觉是,这实在是太美了,大坝和长江尽收眼底放眼望去,隐隐约约可以看见六道巨大的门高100多米左右,听领队说这道门叫做闸门,当船使进去时闸门就关了,在慢慢的把船升起来,这样船就从下游到了上游最后就打开闸门船就可以走了。我听完领队的讲解心里不只知道有多么好奇。

  三峡大坝不仅可以把船安全的送走,还可以防洪,发电,航运,养,供水功能,最大的特点可以防洪水。最后我怀依依不舍的心情回了家。


三峡游记作文范文10份(扩展5)

——三峡大坝游记作文 (菁华5篇)

  三峡工程是*,也是世界上的水利工程,是治理和开发的关键工程,它具有防洪、发电、航运等综和效益,就像*的一首诗:截断巫山风雨后,高峡出*湖。神女若无恙,当今世界殊。我们在导游的带领下先后游览了185观景点、坛子岭观景点和截流纪念园三大景点。我们到截流纪念园景点观赏时,看到了一个个形象逼真的当年修筑三峡大坝,而正在工作的工人们,那是用钢板做成的,虽然不是真的,但是我们也深刻的感受到了修筑三峡大坝水利工程的艰难。还有那些修筑三峡大坝的工具挖土机、绞石机等。没有这些工具,就没有三峡大坝,没有这些不辞劳苦[注:辞:推托。劳苦:劳累辛苦。不逃避劳累辛苦。形容人不怕吃苦,毅力强。],勤奋工作的工人就没有三峡大坝的今天!三峡水利工程正常蓄水175米1时,三峡大坝就会成为一个世界上最大的水库淹没区——三峡库区。三峡水库将淹没632*方公里,淹没城市两座,县城11座、集镇116个、涉及到湖北夷陵区、娣归县、兴山县、巴东县、奉节县、云阳江津市都等。其递归、兴山、巴东、巫山、奉节等9个县城和55个集镇全部淹没。我们根本无法想象,如果没有三峡大坝水利工程的建成,会涉及到多少人生命及财产的安危。

  三峡大坝就像一条巨龙横卧长江上,把滚滚长江水隔隔阻挡,保护人民的安全。

  我和爸爸、妈妈一起去世界上最大的发电站——三峡大坝游玩。

  我们坐了很长的登山电梯来到“坛子岭”。我们先看到一块三角形的石头模型,爸爸说这块石头就是把长江拦住的“截流石”,三峡大坝是由很多块这样的石头建成的。一转身,我们又看到了一块形状很奇特的巨大石头,叫“万年江底石”,是工人叔叔从江底挖出来的,有几十吨重呢!这块石头从正面看像云,从侧面看像骆驼,从背面看像假山……

  然后,我们沿着小路走到山顶上,往下望去,远处的三峡大坝像一座长长的桥横在江面上,大坝还有好几扇红色的“拱门”,爸爸说这是“起重机”,是吊闸门泄洪用的。

  最后我们来到“截流纪念园”,这里是正面看大坝的。这时候的大坝又变成了一条长龙卧在长江上,上面的起重机像它的“角”,非常雄伟壮观。

  今天是阳光的星期五,我们全家人都到举世闻名的三峡大坝去参观。

  早上,我们乘坐开往三峡大坝的8路豪华大巴客车始进三峡专用高速公路,了约三钟的,我们来目的地——三峡大坝。在那里我们租了一辆越野车,在导游的带领下我们来185观景台,导游说:“三峡大坝是世界上最大的水利枢纽工程,它全长2309米,高185米,也我们所站的位置。”我们又去了库区.截流园大坝公园,我们在那里一边欣赏优美的风景,一边吃着丰盛的露天午餐。

  我们玩开心,还是有点儿小小的遗憾。雾大能见度很低,只能看到坝头没有登上坛子岭观景台目睹雄伟壮观的三峡大坝全景。

  我要跟同学们说说三峡的美景,让也去大坝,去了绝对流连忘返。

  今年国庆期间,大家一家三口驱车来到了位于湖北省宜昌市的长江三峡游玩,这里给我留下了深刻的印象。

  长江三峡是由瞿塘峡、巫峡、西陵峡三部分组成。来到三峡大坝附*,我看见了真正的“天梯”,一层接着一层的电梯通往三峡大坝的最高点――坛子岭,在这里可以远眺大坝,俯瞰长江――上游呈现了“高峡出*湖”的辽阔水面,下游则是雷霆万钧的泻洪景象。坛子岭下面就是举世无双,世界上最大的双线五级船闸。三峡大坝坝前正常蓄水位为海拔175米高程,而坝下通航最低水位62米高程,这就是说,船闸上下落差达113米,船舶通过船闸要翻越40层楼房的高度,水位落差之大堪称世界之最。曾经由于五级船闸开放时间少,使得中华鲟无法到上游去繁殖而濒临灭绝。

  看完船闸,路经展览馆,大家来到三峡大坝观景台,眼前的坝堤是那么雄伟,好似一条巨龙横卧在江面上,我不禁从心里感叹,大自然的力量是巨大的,但人的力量和智慧更是不可估量的,三峡大坝是当今世界上最大的水利枢纽工程,它的防洪效益也是世界之最、它还是世界上最大的水电站,也是全国首批5A级景区之一,距下游葛洲坝水利枢纽工程38公里。这是一个宏伟壮丽的'跨世纪世界超级工程,是几代*人的理想。我为我的祖国骄傲,为祖国飞速的发展欢欣鼓舞。

  路经蜿蜒的山路大家来到了位于西陵峡的三峡人家。毕竟是深秋,站在船舱,迎面吹来的江风令我感到清凉。船开了,我往两边张望,苍翠的青山,奔腾的河流,这仿佛就是一张美丽而又神奇的画卷,而它正是由大自然的双手塑造出来的,这不正是“舟行碧波上,人在画中游”嘛!坐船来到对岸的三峡人家。大家可以看见另一番景色,龙进溪静谧地偎山而依,那里的一林一溪都在静静地等待着远道而来的游客。土家人坐在船头唱着早已不知唱了多少遍的山歌,土家妇女在溪边用棒槌洗衣服,两个人一边捣衣,一边聊天,形成了一道别有风情的家乡风景线。

  美丽的长江三峡是大自然留给人类的杰作,三峡人家则是人类对大自然的回馈,三峡大坝就是人与自然共创的奇迹!

  今天,我们来到一个闻名遐迩的地方三峡,我阿公特别想去,这次终于如愿以偿了。

  我们从重庆市奉节县的白帝城出发,乘坐游轮经过重庆巫山、湖北巴东、湖北秭归,最终到达湖北省的宜昌市,全长约193千米。

  途中有非常非常多景色秀丽宜人的景点,如白帝城、神女峰、神农溪等等。我们现在所用的第五套人民币10元纸币背后的图案就是拥有夔门天下雄之称的夔门,而夔门就位于长江三峡。

  一路漂流到宜昌,我们下了船,坐大巴车到达三峡大坝,三峡大坝的雄伟壮观真不是浪得虚名。我们来的时候,正巧遇到大坝泄洪,那场景是我这一生从未见到过的、最雄伟最壮观、气势最磅礴的特写镜头。一眼望去,洪水如一头凶猛的狮子,向下游扑去。

  我们还登上了185*台,观赏了三峡水利工程的全景。你们一定很好奇,为什么它叫185*台呢?那是因为它和三峡大坝海拔相等,都是185米,所以取名185观景*台。

  三峡的景色秀丽宜人,三峡大坝雄伟壮观,它们俩交相辉映、相得益彰,难怪阿公特别想去三峡呢!


三峡游记作文范文10份(扩展6)

——三峡的教案范文十份

  一、导入

  同学们去过长江三峡吗?想去看看吗?

  首先让我们欣赏一段风光片。(出示CAI长江三峡)

  长江三峡是一个迷人的地方,那里的山,那里的水,引了无数的中外游客。有位游客写下了自己在三峡的所见所闻,这就是我们今天要学*的——《船过三峡》。

  (板题、齐读)

  让我们跟随作者一同游览三峡吧!

  二、初读课文,整体感知

  1、用你喜欢的方式自由读课文,想想作者游览长江三峡时看到了什么,听到了什么?

  2、汇报:(板书)

  三、朗读领悟,合作学*

  1、三峡的风景迷人,课文哪些自然段分别描写了山奇、水急、船险的特点?(2、3、4自然段)

  2、那第一、五自然段又分别写了什么?1至5自然段是怎样的结构关系?

  (1)我游览了三峡(总起)

  (2)写山好奇

  (3)写水好急(分述)

  (4)写船好险

  (5)一幅百里山水画(总结)

  3、自主合作学*2、3、4自然段

  A、选择你喜欢的段落, 分组自学讨论:

  1)、读一读,把你喜欢的语句读给小伙伴听,想想这一段围绕哪句话来写的?

  2)、画一画可以说明景物特点的词语。

  3)、谈一谈你的感受,再试着读一读。

  B、汇报交流填表

  4、引读5、6自然段

  读了神女峰的故事以后,你对三峡的山水有什么新的感受?

  5、小结

  四、积累与运用(任选一题)

  1、当当小导游,借助重点词语把你喜欢三峡美景介绍给你熟悉的人。

  2、学*本文写作方法选择喜欢的词句介绍一处景物。

  3、以《祖国山河美》为主题,搜集资料、图片与同学合作办一期手抄报。

  一、 设计指导思想

  新课标的一个根本思想,就是要让学生学会学*。因此,我在学*理解新课标的这个思想的同时,努力将自己的教学观念改变,即变“教”为“学”。教师不仅是课堂各种活动的组织者,学生活动的促进者,也是学生的对话者。“教”是为“学”引路、架桥、引导。新一轮课改的实施,提倡多样化的学*方式,让学生成为学*的主人,是学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展,从而,在更高的层面上发展学生的创新意识和实践能力。在课堂上,不仅有教师的“教”,学生的“学”,还应当使用现代教学技术。在《巴东三峡》一课的教学中,根据教材特点和学生实际情况,运用CAI多媒体教学手段,结合教师组织、启发、鼓励、指导学生按照正确的思维方向、路线、探求未知领域的知识,使学生尽可能独自去开掘知识宝库,进行愉快教学。

  二、 教材分析

  1、 教材地位

  本课是语文出版社出版的初中《语文》教材八年级(上)第一单元第一课。本单元所选的都是游记,不仅带领学生去神游祖国的山川湖泊,给学生以美的熏陶,还引导学生去领略异域的风土人情,拓宽视野。《巴东三峡》是游记中的精品,记叙了作者经过长江三峡是沿途所见到的无比雄伟绮丽的景色。另外,作者独有风格的语言,也是本文的精彩之处。《巴东三峡》不但在选材上、谋篇上紧紧扣住了游记以及景色的特征,而且从语言的技巧上也充分体现了这一点。由《巴东三峡》开始,继而学*后面的课文让学生了解祖国山川壮丽可爱,更加热爱祖国大好河山;同时引导学生扩大视野,了解发达国家现代化状况,增强对外开放意识,理解改革的重要性。

  2、 教学重点、难点

  教学重点:了解旅游景点方位并掌握游踪顺序,了解游记特点。培养学生想象能力以及描述能力。

  教学难点:让学生比较不同景物的不同写法以及作者渗透在文章中的感情,品位作者鲜明的语言风格。

  三、 学情分析

  初二的学生是第一次接触游记。向学生介绍有关游记的知识很有必要。首先要弄清游踪,抓住景物特征,还要仔细揣摩语言,品位文章中蕴含的氢景之美,体会作者渗透在景物描写中的思想感情。教育的真正目的就是让人不断的提出问题、思考问题,通过学生提出问题、分析问题、思考问题来完成本课的内容与各项目标。

  四、 教学目标

  1、 知识与技能

  A、是通过本课的学*,让学生初步了解三峡的具体方位。让学生在头脑中有个总的印象。

  B、是让学生掌握游踪顺序,也就是有着旅游的顺序。

  C、是作者对三峡三处景点的介绍方法并不相同。希望学生通过本课的学*,能够比较出三个景点描写方法的不同之处。

  D、是了解游记特点。

  2、 过程与方法

  自主----合作----探究

  3、 情感、态度与价值观

  A、 了解祖国山河的壮丽可爱,让学生更加热爱祖国大好河山。

  B、 引导学生关心祖国建设事业。

  C、 通过自然景物感悟人生。

  五、 教法设计

  本课以合作、探究为主,结合自主等多种方法。以学生介绍三个峡为重点。经过教师的点拨和引导,了解游踪以及景点方位。

  六、 学法指导

  由于本文是游记,这就要求学生从课文出发,了解游记特点,培养学生想象能力以及描述能力。所谓“一切景语皆情语”,从课文出发,学会定点观察和移步换景,一般浏览和重点观察的方法,学*用准确生动的语言和适当的表现手法向人们介绍景点。指导学生采用边看、边想、边说、边写的方法来学*。

  七、 媒体选择

  利用CAI课件进行多媒体辅助教学,能将抽象的内容形象化,复杂的问题简约化。在《巴东三峡》一课中,运用了Powerpoint技术,并将在网络上下载的图片以及有关三峡工程的资料应用于课件中,达到身临其境的效果。

  八、 教学程序设计

  导入课题

  切入课件:三峡地图 看课件,初步了解三峡地理位置

  知识与技能

  听朗读带 播放朗读带 听朗读,入情入境。

  了解生字、 解词 进行基础认知 自由认知,了解生字、解词

  过程与方法

  引导学生学*第一、二自然段,了解三峡概况。 教师将学生分组,同学生共同学*文章的前两段,为下面学*奠定基础。 自由分成三大组,跟随教师学*文章前两段,了解三峡概况。

  学生自由讨论、完成教师分配给的任务,并为向大家作介绍做准备。 将材料发给学生,组织学生自由讨论,完成图表并为介绍做准备。 开始讨论,完成教师发给的图表。选出导游,为向大家介绍三峡作准备。

  又小导游向大家介绍三峡 跟随学生介绍畅游三峡并作评价和小结 通过准备,向大家分别介绍三峡

  情感态度价值观

  拓展 知识

  1、 与学生共同介绍部分人文景观的典故,丰富学生的课外知识。

  2、 要介绍三峡大坝及其作用、意义,引导学生关心祖国建设,热爱祖国山川。

  开动脑筋,与教师共同介绍人文景观的典故,挖掘课外知识。了解三峡大坝以及作用、意义,关心祖国建设,热爱祖国山川。

  教学反思

  一、本课在单元的地位

  本课是学生所接触的第一篇游记,所以学*本文要了解 一些游记文体的知识,要弄清作者的游踪,把握各峡特点和**自然景观、人文景观的特点,是很关键的。

  二、教学目标、重难点的确定

  刘大杰先生的《巴东三峡》让我们真正领略到三峡的雄壮与秀丽,感受到它的雄险,它是一座中国千年文化的山水画廊,所以本课的教学目标即把握作者的游踪,抓住景物描写的特点,这是教学的重点。但历代文人游历三峡都是顺流而观,而刘大杰的《巴 东三峡》却是逆流观写,而且主要是写三峡山险水急 的特点,极状了形势的险恶,这就激发作者的一些想法,当社会环境恶劣,历史处于衰退时期我们如何去做?在描写三峡山水特点时还写了两处人文景观,三峡里的人文景观很多 ,可笔者却只写了昭君幼居,刘备托孤的典故,这是什么用意呢?胡人侵边,王昭君决然站起,逆身走进大漠,汉朝的历史因此而延续了百年。刘备托孤,敢逆吴魏,使天下 终成三足之势 ,这些人物都 敢于逆当时的历史潮流而动,推动了社会的进步,因此他们成为了历史上的两座丰碑。作者将敢逆潮而动的历史人物与三峡中的山险水急之景交织在一起写,旨在启迪人们,当历史处于衰退时期时,俊杰当敢逆潮而动,进而推动社会的进步与发展,这应是《巴东三峡》的人文内涵所在,也是将景和情融为一体、寓情于景的写作寓意,这也是本课的难点。

  三、教学方法与教学手段

  主要运用朗读法与讨论法相结合。同时教师加以点拨,并结合多媒体教学,既形象直观地演示各峡特点,又能激发学生的学*兴趣。同时也激发他们的热爱祖国大好河山的情感,拓宽了他们的视野。

  四、教学过程设计

  运用多媒体让学生直观地把握三峡各景点的位置。同时也了解作者的游踪,在学生读课文时,出示三峡的景观,引起学生学*兴趣。

  在把握三峡**的自然风光和人文景观时,主要利用表格,以合作探究方式找出,同时具体品味描写景物特点的语句,感受三峡山险水急的特点,解决教学重点。

  教学难点的突破,作者极状三峡山险水急的景物特点,但作者的情感寄托却是隐匿在昭君出塞和刘备托孤的典故中,这些人物对推动当时的社会历史起了重要作用,从而揭示出在历史处于危难时期俊杰当敢逆流而动,推动历史进步的文本内涵。

  这节课的设计,让学生不仅是和作者一起游历三峡,欣赏三峡的优美风景,更重要的是体会在游历山水中所包涵的人文精神,体会作者于景、情景交融的写作手法。

  教学目标:

  1、正确、流利地朗读课文。

  2、读懂课文,领略三峡秋天的美景,使学生受到热爱祖国大好河山,热爱大自然的教育。

  3、体会按时间顺序描写景物的方法。

  教学重点:读懂课文,领略三峡秋天的美景。

  教学难点:学*作者的写作方法。

  教学用具:教学*台

  教学过程:

  一、导语:

  三峡像一副连绵不断的画卷,是闻名世界的风景区。交流搜集到的关于三峡的资料。

  二、以读为主,读中探究

  1、自主读书。要求:

  (1)要把课文读通读顺,难读的句子多读几遍。生字、新词可利用工具书解决。

  (2)把不理解的内容和有疑问的地方标出来。

  2、汇报交流

  (1)以学*小组为单位交流学*情况。如:你读懂了哪些内容?

  (2)出学*中的疑难问题。

  3、自读释疑

  请同学们用自己喜欢的学*方式解决以上提出的问题。教师巡视指导。

  三、指导朗读

  带着喜爱、欣赏的感情读。自由吟读,指导学生根据自己的感悟,把优美的画面,真挚的情感读出来。

  四、结束语:

  作者按照时间的顺序介绍了三峡一天的美景,使我们认识到了三峡不同时间的美丽。

  五、作业:把你喜欢的段落读给同桌听。

  板书设计:

  正确、流利地朗读课文

  14*三峡之秋

  领略三峡秋天的美景

  教学目标

  1、理清文章脉络,掌握游踪顺序。

  2 、把握各峡山水的特点及景物特色。

  3、品味文章的语言。

  4、进行口头表达训练。

  教学准备

  1、制作三峡地名卡片;

  2、地理教学挂图“祖国地形图”

  3、课文朗读录音带

  教学过程

  第一课时

  一、导入新课,介绍三峡

  1、背诵李白的《早发白帝城》:

  朝辞白帝彩云间,

  千里江陵一日还。

  **猿声啼不住,

  轻舟已过万重山。

  2、提问:①这首诗所写的地点在哪里?

  ②他是顺流而下还是逆流而行呢?你的理由是什么?

  ③白帝城是处于长江中的哪个地段吗?

  3、教师向学生介绍三峡。

  长江三峡以其险峻的地形、绮丽的风光、磅礴的气势和众多的名胜古迹称著于世,为世界著名的旅游胜地,是我国的旅游热点。三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。它西起四川省奉节县的白帝城,东迄湖北省宜昌市的南津关,跨奉节、巫山、巴东、秭归、宜昌五县市,全长约200公里。

  4、以前我们学过一篇文言文——郦道元写的《三峡》,文中让你印象最深的是哪句话?

  5、今天,我们来学*一篇介绍“巴东三峡”的现代游记,让作者刘大杰带着大家逆流而上,游览三峡。

  二、初读课文、理清脉络

  1、将课文快速读一遍,找出作者沿途经过了哪些地方。

  2、出示地名卡片,分组讨论,谈谈这些卡片该怎样排列?

  3、由学生上台把卡片贴到黑板上,并说明理由。

  三、细读课文,口语训练

  1、老师示范担任“总导游”,对三峡作简单介绍。

  2、同学们,我们现在乘坐着“神州1号”豪华游轮,从宜昌出发了。你,是“新星旅行社”的一名导游,假如你是安排在“西陵峡”中的一位小导游,请你选择其中一段准备向游客解说介绍。布置学生分组讨论,互相解说。

  3、由学生进行解说。

  第二课时

  四、精读课文,品味语言

  1、在三峡中,最吸引游客的应该是巫峡。听课文第七、八自然段的朗读录音,找出这两段所写的内容,看看巫峡的美体现在什么地方?

  这两段主要写了巫峡的江水、山和云。

  2、自由读七、八段,分别找出一个排比、拟人和比喻句。

  ①排比句:“江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。”这个句子抓住“窄”、“急”、“曲折”、“多滩”等词,突出了江水的险。

  ②拟人句:“这个峰很高,那个峰还要更高,前面有一排,后面还有一排,后面的后面,还有无数排,一层一层地你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。”这个句子突出了山峰的特点——高。

  ③巫的云“有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有”。这个句子生动地写出了云雾的奇幻多变。

  3、在第七段中找出一个能概括巫峡特点的句子。

  这是一段最奇险最美丽的山水。

  4、齐读这两段。

  五、积累知识,拓展迁移

  1、读第十自然段。找出游完山峡后,游客们的心情怎样?抓出文中关键词语。

  愉快、轻松

  2、联系全文,说说在游览三峡的过程中,游客的心情有什么样的变化?

  3、本文还引用了许多诗句、谚语、典故,并把它们与景物描写融为一体。请找出来并展开讨论,说说它们在文中起了什么作用?

  明确:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”“群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村”“青滩叶滩不算滩,崆岭才是鬼门关”“黄陵庙下江南味,也有垂柳也有花”,文中恰当地引用古诗、谚语及自己的即景诗句,收画龙点睛之效,言简意赅,渲染气氛,使游记增添了韵味。此外,文中写香溪,引用昭君浣妆;写白帝城,引用刘皇叔托孤的故事,都是为了突出三峡的丰富的历史文化积淀,使三峡风景更吸引人,更耐人寻味。

  4、由学生自由发言,谈谈今天的三峡。

  5、比较阅读:将本文与郦道元的《三峡》相对照,想想游记一般记叙文有什么区别?

  游记要将游览过程交代清楚(点明时间、地点,反映游踪。),要写出景点的特色。

  教学目标:

  1、培养学生阅读浅显文言文的能力,并熟读成诵。

  2、学*抓住特征写景状物的方法。

  3、欣赏三峡的壮丽风光,培养学生热爱祖国大好河山的感情。

  教学过程:

  一、导入

  1、钱币被称为“国家的名片”,钱币上的风景往往都是一个国家最值得去的地方,你们有没有留意过人民币背面的风景?

  有谁知道十元人民币背面选的是哪个地方?

  ——的瞿塘峡。

  瞿塘峡,**如削,岩壁高耸,大江在悬崖绝壁中汹涌奔流,郭沫若过此发出了“若言风景异,三峡此为魁”的赞叹。

  你们知道,“三峡”指哪三峡吗?

  2、欣赏三峡风光,带着问题:“峡”是什么意思?为什么长江在这一段要称为“峡”呢?

  明:大家看这个“峡”字是“山”和“夹”相合而成。

  看这几幅由高空拍摄的三峡照片,两山相夹,一水流过,形象地给我们说明了“峡”的含义。(二山夹一水称之为“峡”)

  3、三峡山高峡窄,水深流急,真可谓“万山磅礴一水通,惊涛轰鸣气势雄”。我们虽然不能亲自到三峡一游,但读郦道元的《三峡》一文,定能领略三峡壮丽的自然风光,发出“江山如此多娇”由衷赞叹!

  二、简介作者

  郦道元,字善长,北魏地理学家。所撰《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广泛补充发展,自成巨著。

  三、朗读课文,疏通文章大意

  1、生自由朗读课文,结合书下注释注意字词的读音和句子的停顿。

  2、四生朗读课文,师强调生字词的读音,齐读每一层。

  3、自由读、互读,注意字音和句子的停顿。

  4、齐读课文。

  5、结合书下注释和字典,合作疏通文章大意。(目标:通过讨论,大致读懂文意。

  方法:口头说文章大意,遇到疑难处查字典,书下简短注释可先写在文中,长的翻译不写。)

  四、深入研读课文

  (一)研读“自三峡……不见曦月”——**的山

  1、两山相夹,一水流过,称之为“峡”,由此可见,写三峡肯定要写到——山和水。

  作者先写的什么呢?来看第一层——齐读

  明:先写了三峡**的山。

  2、写“山”抓住“山”的哪些特点来写的?

  明:连绵不断:

  山长:“七百里”

  山多:相连无缺、“略”

  山高、山陡:“重岩叠嶂”、“隐天蔽日”(正面描写)

  “自非”一句【侧面烘托山峰高峻、两山对峙(相对而立)、江面狭窄。】

  3、自由读、齐读、背诵。

  (二)研读“至于……不以疾也”——夏水

  1、这里字字扣住了山,句句突出了峰,只字未提到水,但明处写山,暗中却包含着水。既写了山势的险峻,又写了江面的狭窄,江面狭窄,水势会如何呢?来看——第二层,齐读。

  2、写的是什么季节的水?(夏水)

  3、有何特点?

  明:凶险:“襄陵”、“阻绝”

  迅疾:“朝发白帝,暮到江陵”、“千二百里”

  “虽乘奔御风,不以疾也”(对比,更现其迅疾。)

  补充:我们学过的哪首诗与之有异曲同工之妙?(也写出了水流之快)

  朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

  **猿声啼不住,轻舟已过万重山。——《早发白帝城》李白

  译文:清晨,朝霞满天,我就要踏上归程。从江上往高处看,可以看见白帝城彩云缭绕,如在云间,景色绚丽!千里之遥的江陵,一天之间就已经到达。**猿猴的啼声不断,回荡不绝。猿猴的啼声还回荡在耳边时,轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。

  (身在这如脱弦之箭、顺流直下的船上,诗人感到十分畅快和兴奋。

  联系背景:安史之乱爆发后,他怀着*乱的志愿,参加了永王李璘的幕府。因受永王争夺帝位失败牵累,流放夜郎(今贵州境内),中途遇赦东还。

  轻舟进入坦途,诗人历尽艰险、进入康庄旅途的快感,也自然而然地表现出来了。这最后两句,既是个人心情的表达,又是人生经验的总结,因物兴感,精妙绝伦。)

  4、再读,体会“夏水”之凶险和迅疾,读出那一泻千里的江水的磅礴气势,读出惊心动魄、豪气万丈之感。

  5、为什么不按春夏秋冬四季顺序来写?而要先写“夏水”呢?

  明:因为前文写山势的高峻、江面的狭窄,因为山势高峻、江面狭窄,夏水才如此凶险、迅猛,先写夏水紧承上文山高江窄而来,这样,文章更为流畅、自然。

  (由此可见,前文写山势险峻、江面狭窄,是为下文写夏水的凶险迅猛作铺垫的。)

  (三)研读“春冬之时……良多趣味”——春冬景色

  1、写了三峡**的山和夏水之后,作者接下来写了什么季节的景色,齐读——第三层。

  2、抓住哪些景物来写的?这些景物分别有怎样的特点?

  明:水:清澈(“素”、两个“清”、“绿潭倒影”)

  湍急(“湍”、“漱”)

  山:高峻(“绝”、“峻”)

  树:奇(“怪柏”)

  【追问:为什么会“绝巘多生怪柏”?

  (1)曲体向阳:因为“重岩叠嶂,隐天蔽日”,阳光太少了,而树木都有向光性,所以就长得歪了,怪了。

  (2)峡窄风猛:柏树被风吹怪了。

  (3)柏树长在岩石上,地势险要,泥土缺少,就长歪了。

  师:原来,松柏为了生存,必须依悬崖峭壁之势生长。另外,从美学角度讲,只有“奇形怪状”的才可能具有美感。

  像黄山迎客松,不就是形状不同于一般的松树,我们才觉得它美么?再如灵璧石,不就是因为它“奇形怪状”,才成为奇石爱好者梦寐以求的藏品么?确切地说,这“怪柏”才是这悬崖上最靓丽的风景线,昭显着它旺盛的生命力和坚强的意志,给山水之间投注了一股生命的活流!】

  茂(“荣”)

  草:盛(“茂”)

  3、再读,思考:此处写三峡春冬之景,在写景上有什么特点?

  明:动静结合:“素湍回清”为动、“绿潭倒影”为静;

  “绝巘多生怪柏”为静、“悬泉瀑布,飞漱其间”为动。

  视角变化:俯视:“素湍绿潭,回清倒影”

  仰视:“绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间”

  色彩鲜明:白色的浪花、碧绿的深潭、青山、绿树、绿草

  虚实结合:“回清倒影”

  一字一景:“清荣峻茂”,简洁概括、精当确切。

  4、“悬泉瀑布,飞漱其间”,仅仅八字,但留给人的遐想却是无穷的,你能用优美的语言给大家描述这种情景吗?

  (提示:可从多种感觉角度去想象:视觉、听觉、触觉等)

  明:大的瀑布:远离瀑布还有好几里,先听到丘壑雷鸣,再看到雾气从林中升起,走前去一看,只见一股洪流直冲而下,在日光映射下,像是悬空的彩练,珠花迸发,有如巨龙吐沫,瀑布冲到潭水里,激起了沸腾的浪花,晶莹的水泡。大大小小的水珠,随风飘荡,上下浮游,如烟如雾,如雨如尘,湿人衣袖。上有危崖如欲倾坠,下有深潭不可迫视。轰隆的巨响,震耳欲聋,同游伴虽想交谈几句,也好像失去了声音。

  悬泉:那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而*滑的布。岩上有许多棱角,瀑布经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。如烟似雾的水屑随着风不时撒在我的衣上,湿润润的雾气轻轻地舐着我的手、脸,悄悄地浸湿我的衣履。偶然有几点送入我温暖的怀里,便倏地钻了进去,再也寻它不着。瀑布三折而落,跌下深潭。水碧蓝澄清,喝一口甘甜清凉,沁人心脾。

  5、作者笔下三峡的春冬景色,似一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷,难怪作者发出了“良多趣味”这样由衷的赞叹!齐读——

  (四)研读“每至……泪沾裳”——秋天景象

  1、来看最后一层,一生朗读,思考:此处写景写的是什么季节的景象?哪个词语直接点出了季节?

  明:“晴初霜旦”:秋天早晨一般有霜。

  2、读作者笔下的三峡秋景,你能感受到一种怎样的气氛?

  明:“林寒涧肃”——清冷寂静

  猿啸“凄异”——凄凉(以声衬静)

  空旷山谷里久久不绝、悲哀婉转的回声——悲寂、凄凉

  (与描写春冬之景渲染的欢快明朗的气氛形成了鲜明的对比。)

  3、作者由眼前的景物联想到了什么?——渔歌

  4、何意?

  5、为什么会“泪沾裳”?

  (三峡的风光是那么壮丽美好,神奇多娇,但当时三峡**的劳动人民为什么那么愁苦哀怨呢?)

  明:因为那时的三峡未经整治,它水流急,河滩险,暗礁多,江湾杂,无情的江水不知吞噬了多少船只与生命。

  你看:“夏水江陵,沿溯阻绝”,一旦“王命急宣”,也要舍命冒险而下。千百年来,数不清的船工因劳累、饥饿而惨死在这条三峡的航道上。

  那凄凉的猿鸣,总是很自然地引起了人们对死者的追忆和生者的担忧,因而眼泪止不住簌簌落下。

  现在三峡已经发生了巨变,的长江三峡水利枢纽工程是当今世界的水利枢纽工程,已经完成了三期工程,20xx年已全部竣工。

  6、“巴东……泪沾裳”流露了作者怎样的感情?

  明:俗话说“靠山吃山,靠水吃水”。山高岭连、江窄水急给世世代代居住在三峡的百姓带来不便。特别是渔民,为了生存不得不冒着生命危险下江捕鱼。他们命悬腰际,苦苦挣扎在死亡线上,确实值得人们的同情。

  “泪沾裳”把自然景物和人的思想感情融为一体,侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活,流露了作者对当时劳动人民的深切同情。

  7、齐读这一层。

  五、课堂小结

  文章仅仅155个字,却写出了七百里三峡的万千景象。

  语言的简练是本文的特点。

  论时间,春夏秋冬四季齐全;讲风景,山水草木面面俱到;“重岩叠嶂,隐天蔽日”,8字写出山之高峻;“朝发白帝,暮到江陵”,8字表现江水迅疾;“素湍绿潭,回清倒影”,8字展现一幅动静相宜的山水图;“清荣峻茂”,4字即现:江水清澈、树木繁茂、群山峻峭、花草茂盛。

  字数如此之少,容量如此之大,语言的简练由此可见。

  再次齐读,背诵!

  教学目的:

  1、 理清文章脉络,掌握作者游踪顺序。

  2、 把握各峡山水的特点及景物特色。

  3、 品味语言的生动形象。

  教学重点:

  理清文章脉络,掌握作者游踪顺序。

  课时安排:2课时

  第一课时

  教学过程 :

  一、导入 新课

  三峡是万里长江上游最雄伟壮丽的峡谷。它西起重庆奉节白帝城,东至宜昌南津关,全长193公里,被游人誉为“山水画廊”。七年级我们学了郦道元的《三峡》,已初步了解了三峡的壮美。今天,请让我们随作家刘大杰一起走进《巴东三峡》,去领略那雄奇与秀丽,感受那惊险与激动。

  二、整体感知。

  1、播放三峡的奇丽风光。领略山水之美。

  2、学生速读课文,用横线标出作者沿途经过的地方。

  宜昌——西陵峡[黄猫峡——灯影峡(黄陵庙)——崆岭峡(牛肝马肺峡、崆岭滩)——米仓峡(出峡处有香溪)]——巫峡——瞿塘峡——白帝城(孙夫人庙、八阵图遗迹)——夔府的江岸

  3、把握作者游踪,并体会各峡山水的特点及景物特色。想想在游览三峡的过程中,游客的心情有什么样的变化?填写下表。(老师要求:各峡的特点尽量用文中语句概括)

  景物

  特点

  诗、谚、典故

  感觉

  老师总结:

  景物

  特点

  诗、谚、典故

  感觉

  西陵峡

  黄猫峡

  山高不险,水急不狭

  紧张

  灯影峡

  浓厚的江南风味

  作者即景诗:

  黄陵庙下江南味,也有垂柳也有花

  很轻松

  很悠闲

  崆岭峡

  山形水势,突然险峻

  谚语:青滩叶滩不算滩,崆岭才是鬼门关

  极为可怕

  米仓峡

  水没以前急,山更高峻

  典故:王昭君浣妆

  杜甫诗:群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。

  巫峡

  山水最奇险最美丽

  水险:窄、急、曲折、多滩

  山妙:不单调

  山高:笔直、整齐、险峻

  云:奇形怪状,应有尽有

  有情趣

  瞿塘峡

  山势稍低*,水仍险急

  典故:刘皇叔托孤

  凄凉

  三、作业 :1、抄写课后词语。

  2、思考课后二、三题。

  第二课时

  一、复*旧课,导入 新课。

  二、自主探究,品味语言

  1、在三峡中,最吸引游客的应该是巫峡。朗读课文第七、八自然段,找出这两段所写的内容,看看巫峡的美体现在什么地方?

  2、学生品读⑦⑧段,品味生动地描写了江水的险、峡山之高、云雨之奇妙多变的语句。

  学生发言后老师整合:

  ①“江水的险,险在窄,险在急,险在曲折,险在多滩。”

  连用四个“险”字,有力地突现江水之险,江水的“窄”、“急”、“曲折”、“多滩”。

  ②“江水冲在山崖上、石滩上,发出一种横暴的怒吼,有时候可以卷出一两丈高的浪堆。”“冲”“卷”“怒吼”,足见江水之急,从视觉、听觉的角度生动地再现江水之险。

  ③“这个峰很高,那个峰还要更高……一层一层地你围着我,我围着你,你咬着我,我咬着你。”

  用拟人,生动地写出了山的高峻、整齐,将群山写活了。

  ④“两旁的高山,笔直地耸立着,好像是被一把快刀切成似的,那么整齐,那么险峻。”“快刀切成似的”形象地写出山的峻峭。

  ⑤“只见顶上云雾腾腾,有像牛马的,有像虎豹的,奇形怪状,应有尽有,那情形比起庐山来还要有趣。”“像牛马,像虎豹”,形象地描摹出云的变幻多姿。

  三、讨论:本文在描写三峡景物时,引用了许多诗句、谚语、典故,并把它们与景物描写融为一体。请说说它们在文中起了什么作用?(答案参见教参)

  四、归纳小结。

  五、布置作业 :

  1、从网上查阅有关三峡的旅游及大坝资料,对三峡有个全面的了解。

  2、将本文与郦道元的《三峡》相对照,体会游记与一般记叙文的区别。

  教学目标

  1.学会本课14个生字,理解26个新词语的意思。

  2.理解词句之间的关系,能找出自然段中的重点词句。

  3.学会借助段落中的重点词句背诵课文,能背诵3、4自然段。

  4 感受长江三峡的风光美,培养热爱祖国山水的感情。

  教学重点与难点

  教学重点:运用借助重点词句背诵课文第3、4自然段。

  教学难点:学*借助重点词句背诵一段话的方法;神女峰的故事在课文中起什么作用。

  第1课时

  (一)教学目标

  1.学会本课14个生字,读准字音,掌握字形,理解字义。

  2.读通课文,了解课文主要内容。

  (二)教学过程

  1,初读课文,自学生字新词。

  (1)听课文录音,听了课文你觉得长江三峡怎么样?

  (2)自由读课文.遇到生字读准字音,记住字形,理解字义,并联系上下文想想词义。

  2.楦查自学情况。

  (1)指名读生字卡片。重点指导:“吼”不读kǒng应读hǒu,“善”是翘舌音。

  (2)字形分析。重点指导:“缠”的一点不能丢;“漩”不能写成“游”;“善”上面是个“羊”;“嘶”与“撕”(形*)。

  (3)指名分段读课文,读出课文中感叹句的语气。

  3.再读课文,说说课文主要内容。

  (1)指名分段朗读。

  (2)说说课文主要写了什么。(一是长江三峡的山奇、水急、船险;二是神女峰美丽动人的神话故事。)

  (3)默读课文.完成下列作业:

  ①给每个自然段标上序号。

  ②按以下提示写出所在自然段:

  三峡的山好奇。(第——自然段)

  三峡的水好急。(第——自然段)

  三峡的船好险。(第——自然段)

  关于神女峰的故事。(第——自然段)

  4.说说课题“船过三峡”的意思。(船过三峡时作者看到的风光。)

  5.完成(作业本)第1至3题。

  第2课时

  (一)教学目标

  1.理解词语“刀砍剑劈、云雾缠绕、嘶鸣吼叫、东闯西撞、撕咬、涛声、漩祸”的意思。

  2.复*“先总起后分述”的.写作方法,朗读并理解课文第2至4自然段。

  3.在教师指导下初步背诵“山好奇啊”这一自然段。

  (二)教学过程

  1.读拼音写词语。

  chán rào xuán wō shān diān sī míng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  sīyǎo hǒujiào dōngchuǎngxīzhuàng

  ( ) ( ) ( )

  2.阅读学*提示。教师简单介绍什么叫重点词句,说明抓重点词句的是为了帮助理解课文,背诵课文。

  3 默读2至4自然段。

  (1)想想这3个自然段中新词的章思。

  (2)这3个自然段.写作方法有什么特点?

  4 教学第2自然段,掌握借助重点词句背诵课文的方法。

  (1)指名读第2自然段。提问:这一自然段写三峡的什么景物?景物有什么特点?哪一句是总起?哪几句是分述?

  (2)默读第2自然段,参考学*提示.划出重点词句,联系上下文想一想“刀砍剑劈、云雾缠绕”的意思。

  (3)先四人小组交流,然后全班交流批量点词句的学*心得。

  (4)教师.总结,板书重点词句。

  板书设计:

  陡:笔直(刀砍剑劈)

  高:高耸(云雾缠绕)

  三峡的 山:奇形状怪:像蘑菇

  像骆驼

  像仙女

  (5)借助上述板书,练*背诵课文第2自然段。

  5.作业:

  (作业本)第4题,第5题的“山奇”部分的填表。

  第3课时

  (一)教学目标

  1.联系上下文理解“山崩、天昏地暗、风雨交加、*安无事、善良”等词语的意思。

  2.知道“我更喜欢三峡中的神女峰”是课文的过渡句;理解全文。

  3.试背3、4自然段。

  (二)教学过程

  1.自由读课文,完成{作业本)第6题。

  2.讨论交流。

  (1)课文中间是用一句什么话把上下文自然地连接起来的?

  (2)读了神女峰的故事后,你对三峡的风光有什么新感受?

  (3)课文不写神女峰的故事行不行?

  (4)在神女峰故事中还有不懂的词语吗?

  3.指名读神女峰的故事。

  4 背诵课文第2至4自然段。

  (1)复*借助重点词句背诵第2自然段的方法。

  (2)找出第3、4自然段中的重点词句。

  (3)看投影,交流找3、4自然段重点词句的学*心得。

  (4)教师小结,板书重点词句。(略)

  (5)按板书自由朗读课文3、4自然段,并试着背诵。

  (6)指名背诵第3、4自然段。

  5.作业:

  (作业本)第5题的“水急”、“船险”部分的填表。第7、8题。

  教学目标

  1.积累实词和理解文意。

  2.有感情的朗读课文。

  3.品味语言。

  4.感受作者的人格魅力、感受三峡的美,激发热爱祖国山河之情。

  教学重点

  积累实词、品味语言、朗读课文

  教学难点:

  1.理解“自非亭午夜分,不见曦月”“素湍绿潭,回清倒影”两个句子。

  2.品味语言。

  教学准备:多媒体、课件

  教学安排:二课时

  教学步骤

  第一课时

  一、导入新课

  长江,我国最长的河流,全长6300多公里,流经四川盆地东缘冲开崇山峻岭,奇路奔流形成雄奇壮丽,举世无双的大峡谷——长江三峡。

  欣赏“三峡风光”(多媒体展示),观察山与水的特点,说说你的感受。今天,我们就随着北魏的郦道元一起走进1500年前的三峡。

  二、郦道元和《水经注》

  郦道元是一个忠于国家/忠心耿耿的人。汝南王元悦趁雍州刺史萧宝夤企图反叛之机,怂恿朝廷派郦道元去做关右大使,被拒.途中,萧宝夤派人把他和他弟弟道峻及两个儿子一同杀害。

  郦道元是一个治学求真的人。他收集大量资料引书437种,辑录了碑刻350种左右,采录了不少民间歌谣,谚语方言,传说故事等,并分析研究,实地考察,寻访古迹,追根溯源。

  (学生根据故事评价郦道元其人)

  《水经注》:1.是对《水经》的注释,注:解释说明。

  2.《水经注》不仅是一部具有重大科学价值的地理著作,还是一部颇具特色的山水游记。郦道元以饱满的热情,深厚的文笔,形象生动地描绘了祖国的壮丽山河。(以上内容幻灯展示。)

  让我们怀着对郦道元的崇敬之情来读《三峡》。

  三、朗读训练

  1.根据多媒体上的字音提示,学生自读课文,正音。

  2.教师范读,生听、注意哪些地方的断句和你读得不同?

  A.清/荣/峻/茂

  (单音词,一个字等于一个词,甚至等于一个句子的含义)

  B.沿/溯/阻绝

  由此,我们可以看出《三峡》语言的特点,简洁.语言简洁,表意十分丰富,郦道元不愧为擅写山水的大家。

  3.学生练读

  规则:不读破词义,不读断韵味。

  4.指名读课文

  四、学生自读课文,结合注释理解课文内容(小组合作)

  1.不会译的、拿不准的、有疑问的写在黑板上,或请老师帮写在黑板上。

  2.全班讨论解疑。

  实词积累:阙、沿溯、襄陵、疾、绝谳、飞漱、属引、传响

  难解词义:峡:两山这间从水 涧:夹在两山之间的水沟

  悬泉:从山上流下的山泉,小的叫悬泉,大的叫瀑布。

  (提示:借助注释加字典,联系上下文理解词意)

  重点句子:“自非亭午夜分,不见曦月”(即“自非亭午,不见曦”“自非夜分,不见月”两句合为一句,既精简了字词,又保持了愿意)

  素湍绿潭,回清倒影(素湍回清波,绿潭映倒影)

  师总结:两句均为合叙句。

  五、思考题

  “自三峡七百里中”,“其间千二百里”如何翻译?这个问题可由学生提出,注意注释3的提示。

  第二课时

  一、释题导入

  指名解释“峡”字及“三峡”两字的含义。

  二、理清结构

  1.指名读课文,其它学生思考:本文写了三峡的哪些景?(山、夏水、春冬景、秋景)

  2.默读课文,找出文中写“山”、“水”、“春冬景”、“秋景”特点的词?

  山**连山略无阙处

  重岩叠嶂隐天蔽日

  用简练的字概括:连、高、峻、奇。

  师:山高峡窄,这就是著名的景观“一线天”。有感情地齐读第一自然段,读出山的高峻与雄奇。

  水:急语速略快,读出水的雄浑急速。

  春冬:趣音色富于变化,读出山水之美,山水动静之趣。

  秋:凄语调哀婉低沉,突出其凄厉。

  情由境生,秋的清幽,猿鸣使人备感伤心。

  学生总结出一条,我就趁热打铁,让他们把自己的理解变成声音。

  读出来,边思边读,加深体会,升华主旨。当然,学生读不到位的,教师示范,指导学生去休会,尤其是春冬之趣一段,较难)

  三、品味语言

  多媒体提示:1.从描写角度:正面与侧面动态与静态。从声、色方面等到多角度品析作者写山水的高明。

  例如写山的正面:**连山、略无阙处。

  重岩叠障 隐天蔽日

  侧面:自非亭午夜,分不见曦月。

  2.也可以说从哪个词或哪一处景能打动你?例如“飞漱”飞流冲刷,具有动态美。

  小结:三峡四季之景,了解如此全面,描写却又如此细腻,可见郦道元付出了艰辛的努力,才给我们留下一个1500年前美丽而又神奇的三峡。让我们和郦道元一样怀着一颗爱国之心,陶醉在祖国河山的美之中。

  四、拓展:多媒体:让学生们下课到网上了解“三峡悬棺”“三峡工程”和“今日三峡的景色”等内容,把课堂的余趣延伸到课外。

  教学反思:

  一、朗读

  朗读是易于记住字形和字音,默读易于理解,记住字的义,读的多了,一些经典的散文、诗歌、片断也会背了。每拿到一篇课文,我总会先大声朗读几遍,每次上语文课我都会或多或少读上一段;我的学生都很喜欢朗读,也能大声大胆地朗读。读是有魅力的,或充满感情,或清晰流利,或有激情和震撼力,读得多了,即使最枯燥的议论文和说明文,也能让最调皮的学生常常目不转睛的陶醉于我的朗读中。

  我在语文课上读的特别多,我特别讲究读出韵味,我常常设计出不同形式的读、设计不同的情境,引导学生尝试读不同风格的作品,读帮助我提高了文素养,也使我在语文课上牢牢的抓住了学生的眼、口、心。

  二、研究作者和时代背景

  语文具有工具性和人文性,人文人文,文亦离不开人,毕竟是人的文吧!很多作家都具有高尚的人格,他们的故事和经历本身人格的感召,可获得精神的升华。借助作者的资料和时代背景来解读文本,我在《听潮》,《右溪记》,《小石潭记》,《故乡》等课文中得到成功的尝试,学生对主旨的理解更深刻,古人高尚的人格慢慢渗入到他们的灵魂中,“知世论人”,“知人论文”这种解读文本的方法,激发了学生学*语文的兴趣,也使他们对文学有了更深的认识,对文学作品的解读,有了正确的方向。

  三、课上生成的一个问题

  “自三峡七百里中”

  “其间千二百里”如何翻译?

  课文注释3告诉我们,古代“里”这个单位比现在的“公里”和“里”小得多。“自三峡七百里”其实相当于现在的两百公里左右。我们是按现在的“里”或“公里”来翻译,还是按古代的“里”的单位来翻译呢?

  有的同学认为要换算,也有的同学认为不换算,在全文翻译结尾做一个注释就可以了。例注1:当时的七百里,相当于现在的两百公里左右。

  本来,我是赞同翻译时,换算成现在“里”的单位的。听学生做注释一说,觉得妙极,真是“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”呀!

  一、文章内容

  自三峡七百里中,**连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:'巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。'

  二、文学常识

  1、本文作者是郦道元,他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。

  2、三峡包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

  三、语音

  略无阙处(quē)重岩叠嶂(zhàng)不见曦月(xī)沿溯阻绝(sù)素湍绿潭(tuān)绝巘多生怪柏(yǎn)飞漱其间(shù)属引凄异(zhǔ)

  四、通假字

  1、略无阙处(阙通缺)

  五、古今异义词

  1、或王命急宣(古义:有时

  今义:常用于选择复句的关联词)

  2、至于夏水襄陵(古义:一个动词'到'和一个介词'于'

  今义:常连在一起,表示另提一事)

  六、词类活用

  1、虽乘奔御风,不以疾也(动词用作名词,奔驰的快马)

  2、林寒涧肃(寒:形容词用作动词,清凉)(肃:形容词用作动词,寂静)

  3、空谷传响(名词作状语,在空荡的山谷里)

  七、一词多义

  1绝

  沿溯阻绝(隔绝)

  哀转久绝(消失)

  2、自

  自三峡七百里中(从、由)

  自非亭午夜分(如果)

  八、重点词语解释

  1、至于夏水襄陵(襄:漫上)

  2、或王命急宣(或:有时)

  3、则素湍绿潭(素:白色)(湍:急流或急流的水)

  4、良多趣味(良:很)

  5、属引凄异(属:连接)

  6、不见曦月(曦:阳光或日光)

  九、特殊句式

  十、朗读节奏

  1、巴东/三峡/巫峡长,猿鸣/三声/泪沾裳

  十一、理解性默写

  1、文中侧面写山之高的句子是:自非亭午夜分,不见曦月。

  2、文中侧面写出夏日江流湍急的句子是:或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

  3、写三峡全景的句子是:**连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日

  4、写**连山的句子是:**连山,略无阙处。

  5、写山高的句子是:重岩叠嶂,隐天蔽日

  6、由三峡水流汹涌湍急联想到李白的诗歌是:《早发白帝城》

  7、作者写了春冬之时八种景物的特点和给予作者的感受是:清荣峻茂,良多趣味。

  8、写三峡景物一般特色的句子是:每至晴初霜旦,林寒涧肃

  9、三峡夏季江水的特点是:夏水襄陵,沿溯阻绝。虽乘奔御风,不以疾也

  10、从视觉角度写**连山的句子是:自三峡七百里中,**连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

  11、描写夏季三峡景色的句子是:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

  12、描写三峡春冬之景的句子是:春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

  13、描写三峡秋季景色的句子是:每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:'巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。'

  14、文章写三峡春冬景色时,既描写了'素湍绿潭,回清倒影'的静景,也描写了'悬泉瀑布,飞漱其间'的动景,动静结合,相得益彰。

  十二、重点语句翻译

  1、虽乘奔御风,不以疾也。

  即使骑上飞奔的马驾着轻风,(仍然)不认为快。

  2、回清倒影

  回旋的清波中倒映着各种景物的影子。

  3、绝巘多生怪柏

  4、清荣峻茂,良多趣味

  水清树荣,山高草盛,实在是有很多趣味。

  5、**连山,略无阙处

  峡谷的.**都是相连的高山,没有中断的地方。

  6、重岩叠嶂,隐天蔽日

  重叠的山岩和屏障似的山峰遮住了天日。

  7、自非亭午夜分,不见曦月

  如果不是正午和子夜时分,就看不见太阳和月亮。

  十三、课文内容理解

  1、本文写春冬之景,用素、绿、清、影四字突出其特点。写秋季景色,用寒、肃、凄、哀四字将景物的神韵生动地表现出来。

  2、结合文章内容,用一句话概括三峡的景色特点:雄奇险峻,清幽秀丽。

  3、文末以渔歌作结有什么作用?

  进一步突出三峡秋天的凄异。

  4、本文的中心是:描写三峡的雄伟山势和四季景色。

  5、作者先写夏季景色的目的是:首先展现长江奔腾的气势和蓬勃的活力。

  6、为什么后写秋天?

  目的在于让读者感受三峡寒静肃穆、似含秋思的风致。

  7、合写春冬的目的在于:展现风*浪静时节三峡的山光水色、清幽宜人的景物特点。

  8、作者描写了春冬之时的八种景物是素湍、绿潭、回清、倒影、绝巘、怪柏、悬泉、瀑布。

  9、作者写三峡秋景什么最突出:猿啸

  10、本文写凄异哀转的猿声的目的是:使哀愁和悲秋融为一体。

  11、渔歌使用的修辞方法是引用,其作用是强调、渲染了三峡秋天的凄凉、悲愁。

  12、对文章赏析有误的一项是(A)

  A、文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点。

  B、文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸。

  C、文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的'朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还'有异曲同工之妙。

  D、文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点。

  13、从全文看,第4段中引用渔者歌谣的作用是什么?

  进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天萧瑟凄清的气氛。

  14、本文写景的特点是:在四季变化中展现三峡奇异鬼谲的山水美景,寓静态于动态之中,动静结合。

  15、为什么不按照春夏秋冬的顺序写,而是从夏、春冬写到秋?

  主要根据三峡江水的特点来选择写作顺序的。

  16、本文表达了作者怎样的思想感情呢?

  表达了祖国山水风光的热爱,寄予了对劳动人民的同情。

  十四、开放性试题

  1、三峡适合修建水力发电站,也可以从本文找出两个理由。请用自己的语言概括,并写出文中印证理由的原句。

  理由1:水流急(或速度快或水势迅猛或水流湍急等相同意思均可)

  原句:朝发白帝,暮到江陵(或虽乘奔御风不以疾也)

  理由2:落差大(意思相同即可)

  原句:悬泉瀑布,飞漱其间

  2、选出下面不是写'水清'的一项()

  A、水皆缥碧,千丈见底,游鱼细石,直视无碍。

  B、庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

  C、冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底。

  D、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上。

  学*目标:

  1、正确、熟练朗读、背诵课文;记住一些重点文言词、句。

  2、能描述三峡壮美的景色;学*抓住特点描写三峡自然景物的方法;体会文章整体布局的妙处。

  3、感受大自然的美,培养学生热爱祖国山河的情感。

  学*过程:

  前置作业

  1、试读课文,借用工具书扫清文字障碍。(注音)

  阙 嶂 曦 襄 溯 ? 属引 郦 巘

  2、听读课文录音,整体把握停顿和节奏。

  划分句间停顿:

  ⑴、自/三峡七百里中;自非/亭午夜分,不见曦月。

  ⑵、至于/夏水/襄陵,沿/溯/阻绝。或/王命急宣,有时/朝发白帝。其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾也

  ⑶、则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏。清荣峻茂

  ⑷、每至晴初霜旦。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

  3、自由读课文,读准、读顺,并初步把握惊叹、赞美之情。

  4、朗读比赛:个人或分小组比赛、男女生比赛等,其他学生仔细听后指出他们的优点和不足之处。

  5、自主译文,圈画疑点、难词难句。

  课堂探究

  6、小组讨论交流疑点、难点,疏通文意。

  (1)解释重点词语:

  自; 阙; 嶂; 曦; 襄; 沿; 溯; 或; 虽; 以; 疾; 湍; 漱; 良; 肃; 属引;

  (2)译句:

  ① 重岩叠障,隐天蔽日。

  ② 自非亭午夜分不见曦月。

  ③ 至于夏襄陵,沿溯阻绝。

  ④ 虽乘奔御风不以疾也。

  ⑤ 素湍绿潭,回清倒影。

  ⑥ 常有高猿长啸,属引凄异。

  ⑦ 空谷传响,哀转久绝。

  7、边读文章边根据课文描述再加上自己的想象,准备用“三峡美在……,……”的方式来口头描述一下你脑海中留下的最美的一副画面!

  8、“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”再读课文,抒发我们内心的赞叹之情。

  如此美景,浓缩于150多字中,却思路清晰、音韵和谐,那么郦道元是如何用凝练的笔墨将三峡的万千气象尽收笔底的呢?下面就让我们一起来理清本文的结构。请速读课文,思考下列几个问题:

  1、讨论:文中描绘了三峡哪些景物,这些景物各有什么特点?

  先口头描述,再完成下列表格。季节?景物?景物特征?

  当堂检测

  背诵课文,积累语言。

  1、试找出关键字词,抓住每段的关键字词背诵。

  如写山的关键字词:连、无阙、重叠、隐蔽

  2、、背诵课文,摘抄积累精彩词句。

  基础题测试

  1.下列各组中加粗字注音错误的一个分别是

  (1)A.素湍(chuǎn)绿潭 B.不见曦(xī)月

  C.夏水襄(xiāng)陵 D.重岩叠嶂(zhàng)( )

  (2) A.略无阙(quē)处 B.沿溯(sù)阻绝

  C.属(shǔ)引凄异 D.飞漱(shù)其间( )


三峡游记作文范文10份(扩展7)

——三峡游览心得体会通用5篇

  我坐船旅游的次数很多,去海南坐巨型游轮看大海,到上海坐豪华游船夜游黄浦江,到苏州、杭州坐船游太湖、西湖,回开封老家还亲自在龙亭湖中划龙舟,但我最难忘那次全程坐船游览南河小三峡的经历。

  那年“五一”,我们全家去南河小三峡一日游,那天天公不作美,预报有雨,一路上,我的心里总在为天气而担忧,妈妈好像看穿了我的心思,笑着说:“雨中游览会更加难忘。”车行驶到目的地,导游说:“大家还要步行一段路,坐船去旅游今天的景点。”

  大家三三两两的向游船走去,只看见一排游船像一只只摇篮荡漾在水中,停泊在岸边等待着游客。我迫不及待的要上船,爸爸拉着我的手不停地让我注意安全,我一副满不在乎的`样子,好像很有经验。游客们陆续都上了船,悠闲地坐在船里,谈笑风生。船启动了,船头两侧卷起白色水花,船尾拖着的一条条水纹,渐渐地消失了。船开了,雨也开始下了,透过船舱窗户向外看,多么迷人的景色呀!山清水秀,**青山环绕,奇山怪石,不远处,划来一叶小舟,只见那位农民穿着雨衣在雨中悠闲地荡着双桨,我想坐在那个露天的小船上会是另一种感觉。爸爸拉我去船甲板上拍照,我迟疑了一会,这船可不像我坐过的巨型油轮和豪华游船一样有护栏呀!我有点担心,怕因下雨船甲板上滑而掉到水里去,在爸爸的鼓励下,我起身向船甲板走去。走出船舱,顿时感觉空气清新,一种凉丝丝的感觉。我的身体好像把不住*衡,我自言自语埋怨道:“这船,真不稳!”爸爸给我搬来个小凳子,并站在旁边给我打着伞。我开始拍照了,像个小摄影师,似乎要拍下所有的风景,尽管下着雨,我还是拍到了不少美丽的风景。

  坐船往返将*四个小时的旅行结束了,那山、那水,那动人的民间传说让我难以忘怀,更忘不了雨中坐船游南河小三峡。

  青岛,是个美丽而又神奇的地方,短短的六天五晚,我从滔滔不绝的大海中获取了无穷的知识与乐趣!

  青岛位于山东半岛南部沿海地区,风景优美,温度适中,是广大游客游玩的好地方。第一天,我们乘上梦想的火车,开往大家憧憬的青岛。我们和着火车悠扬而去的笛声,拉着旅行箱,坐上大巴,来到了日照,深蓝的大海卷起了浪花,而调皮的海水轻轻地拍打着海岸。晶莹剔透的水母们在水中翩翩起舞,我们手拉着手,欣赏着这片美丽的风景。从海岸到沙滩都是大家不停的嬉闹声,微风拂过水面,海面上稍显不安。果然,天上下起了阵阵小雨,点点滴滴的雨水虽然透着凉,但兴奋的我们却丝毫未感觉到。

  过了一会儿,雨停了,太阳出来了!我们乘着大巴来到了青岛。柔和的微风吹着海上的船只,我们匆匆地走上船,哇,真舒服!我急忙找了一个船头的位置坐了下来。海风迎面而来,我们看着船下游动的鱼儿,唱着欢快的小曲,眺望远处的一切。突然,我们锁定了一个风和日丽的小岛、船长似乎看懂了我们的心思,连忙解释道:“那是青岛的母亲岛,也叫琴岛,是个美丽的明珠呢!”我似懂非懂,点了点头。

  下了船,我们又来到了海洋生物馆,里面的海洋生物数不胜数,有可爱的.小丑鱼,有巨大的鲸鱼,还有古老的海龟爷爷……它们一个个都有各自的特点。接着,我们到了刘家湾赶海拾贝。一上桥,一片金黄的湿泥土就显现了出来,我们听到“解散”二字,立马拿起铁铲兴致勃勃地挖起螃蟹来。啊,这里有一个大的。我和伙伴们配合得极好,抓到了好几只螃蟹。

  晚上,我们在沙滩上举行了篝火晚会,大家手牵手围成了一个大圈,一起围着篝火跳了起来。晚会上每个同学都纷纷站出来表演自己的拿手节目,精彩极了。最后,我们在老师优美的歌声中坐上大巴离开了这片美丽的沙滩。

  青岛如此美,如同亭亭玉立的仙女守护着这片海域,在这片土地上,我收获了快乐。

  有一种生活叫周庄 杏花春雨江南,小桥流水人家,周庄,是江南水乡古镇的经典之作。它位于上海、苏州、杭州“金三角”之间,春秋时期为吴王少子摇的封地,故称“摇城”,隋唐时期称“贞丰里”,北宋元祐年,里人周迪功郎在此经农设庄,捐田建寺,里人感其恩德,改贞丰里为周庄。这便是周庄名称的由来。

  周庄镇为泽国,四面环水。来到这里的第一个景点便是沈厅,沈厅以北是迮厅,迮厅以北则是张厅。沈厅以东是梯云桥,迮厅以东是著名的富安桥,而张厅的西北方向则是一座偌大的双桥。每迈上一座古老的'桥,望着微波粼粼的水面,看着水中倒映着的青砖白瓦,熙熙攘攘的游客,碧波微漾的水面上行驶的小船,好似一卷古朴艳丽的山水画。

  坐在小船上,远离了城市的繁华喧嚣俯视碧波倩影的水面上的涟漪,是船行的痕迹;静候人们走过的每一座桥,是岁月的痕迹;目视被穿梭过的每一个街巷,是时代的痕迹。

  水乡周庄,因水成镇,依水成街,以街成市,这里仍完好地保存着公元14世纪“井”字形的古代水镇格局,14座建于元、明、清各代的古石桥,800多户原住民依旧生活在依水成街的古镇,居民古建筑枕河相连,即使改朝换代,江山易主,周庄仍有着它古色古香的神韵。

  登过云海塔、全福塔,路过周庄大桥、蚬江桥,到过财神居、南湖秋月园、叶楚伧故居,周庄的粉墙黛瓦无不吸引着我。这里有沈万三和聚宝盆的传奇故事,吴侬软语和阿婆茶香的特色……

  一砖一瓦一石,一花一草一木,依旧是明清时期的古韵风貌。倘若周庄是一名女子,那她定有沉鱼落雁之容,闭月羞花之貌,身上的每一寸皮肤,都有着妖娆婉约的气息,她一定是一位君子好求的窈窕淑女;倘若周庄是一卷山水画,那这必是雅俗共赏的一卷名画,其中包含着久违的韵味,令人神往,“小桥流水人家”如入画卷。这是一种生活。

  从我刚刚记事的时候起,我的爸爸和妈妈就带我去过洛阳的龙门石窟、白云山、豫西大峡谷、烟台、青岛、日照、长江三峡等许多很多地方去旅游。我喜欢大自然中的森林氧吧,喜欢高高的青山,喜欢环绕着青山流淌的小溪,喜欢宽阔的大海,但我最喜欢的是风光秀丽的长江三峡和宏伟的三峡大坝。

  那是我在上小学前的一个“五·一”假期,妈妈带我去了美丽的“长江三峡”,在那里我真正的感受到了祖国的山河是多么美丽。我不仅看到了妈妈说过的'“神女峰”,登上了古人在诗中描写的“白帝城”,体验到了“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”的感觉,而且还看到了人类战胜自然的伟大创举—宏伟的“三峡大坝”。听导游阿姨说,今天的新三峡,要比昔日的三峡更加美丽!那时我六岁,只有那些美丽的景色让我难忘。

  现在,我在《我的祖国》一书中看到“高峡出*湖”的时候,使我更加了解了三峡工程,它是当今世界上最大的水利枢纽工程。它位于长江三峡之一的西陵峡中段,湖北宜昌市境内的三斗坪,是我国在1994年12月14日正式开工建设的。工程分三期,预计今年完工。三峡工程对我国长远发展有三项巨大效益:防洪、发电、航运。它不仅是关乎国家发展、关乎人民生活的大事情,更是一项功在当代、利在千秋的伟大工程!

  我爱美丽的三峡!看着书上三峡大坝的'航拍图,再看看自己在三峡大坝前的照片,一想起宏伟高大的三峡大坝,我就从心里佩服那些建设三峡的叔叔和阿姨们,她们用自己的勤劳和智慧实现了“高峡出*湖”的设想,为我们的祖国争了光,向世界展示了我们中国人民的智慧与能力!今后我一定要更加努力学*,多动手、动脑,把自己锻炼成一个像他们一样聪明能干的人,把祖国建设的更加美丽!

  那是20xx年的暑假,我和妈妈去上海姑姑家做客,姑姑带我们去周庄一游。

  走进周庄,就好像走进了一幅画:小桥、流水、人家随处可见,古色古香的建筑风格,淳朴的民族风情,冠绝江南,有着“中国第一水乡”的美誉。

  我们首先跟着导游姐姐来到最有名的双桥。这双桥顾名思义就是两座连起来的桥。样子很像古代的`钥匙。这两座桥不仅形状不同,而且它的长度也不同,一个又大又圆,一个方方正正;一个高高长长,另一个矮矮短短,两座桥形成鲜明的对比。接着,导游姐姐又带我们参观了沈厅,听导游姐姐介绍:这座园林曾经的主人明朝富可敌国的商人——沈万三。沈厅里房间很多,院子里鹅卵石铺的小路在假山、奇石、花草中曲折迂回。大厅里摆放着金光闪闪的“聚宝盆”,大家争先恐后地摸着聚宝盆,希望可以把财气带回家。

  来到周庄,不能不吃的就是“万三猪蹄”它圆滚滚,油亮亮的,让人看一眼就会咽口水,咬一口肥而不腻,细腻可口,入口即化。

  时间过得真快啊!夜幕降临了,此时周庄的景色更美了,家家户户门前的红灯笼亮了起来,让美丽的周庄又增添了一份神秘的色彩。

  “上有天堂,下月苏杭,中间还有个周庄。”周庄的美,等你来欣赏。


三峡游记作文范文10份(扩展8)

——三峡游记高中作文800字范本5份

  相信大家都去过三峡吧,那里风光秀丽、景色迷人,可你们有没有听说过小三峡呢?那里又是什么样的呢?别着急,这个暑假我刚坐船去游览了小三峡,请听我慢慢道来。

  小三峡位于巫山大宁河内,全长五十公里,集三峡之精华,俗称“三峡盆景”。清晨,我来到甲板上,微白的天空下,**的群山苍黑似铁、庄严肃穆。红日初升,一座座的山峰呈墨蓝色。紧接着雾霭泛起,乳白的纱把重山环绕起来,但见霞烟氤氲、浮云飘动,怪石嶙峋、隐露其间,有的似亭亭玉立的女子,站在山顶眺望远方;有的像一块块梯田,一层叠一层,错落有致;有的像奔腾的骏马,昂首扬蹄,觉着它就会发出一阵阵声震苍穹的长啸来。整个山坡,都是苍翠欲滴的绿色,没来得及散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。这一切在飘飘渺渺的云雾中,添了几多含蓄,很能给人一种“山在虚无缥缈间”的感觉。过了一会儿,雾又散了,那裸露的岩壁、峭石被霞光染得赤红,渐渐地又变成了古铜色,与绿树互为映衬,显得分外壮美。

  太阳渐渐升高,**的风景逐渐变得明朗起来了。树便成为了一道美丽的风景。新绿、翠绿、深绿、浅绿……什么绿色都有,就像给群山穿上了一件绿衣裳。

  太阳越升越高,已是上午时分。**时不时有一两只猴子在树间爬来爬去,一下子从这棵树爬到那棵树去,敏捷极了。偶尔会隐隐约约看到一些土家族房屋伫立于群山之间,还会听到土家族传统乐器—唢呐的声音,清脆明朗,给小三峡带来一丝神秘的色彩。

  小三峡的美景,无不令人赞叹,真是世外桃源、蓬莱仙境啊。听我的讲述,是不是更想去了啊?

  山峡的水,山峡的山,水的清激,流速之快,山的连绵与高大都让人震惊不已,四季的山峡都是不一样的,每季节都在向我们诉说“他们”的美。

  在三峡的七百里中,**的高山、清渤的水流相互呼应着……

  在那万物复苏的初春李节,三峡的景色更是美不胜收,乘着一艘小竹筏在那碧绿的潭水中荡隙,在竹筏上观望着竹筏下的潭水,隐隐约约可见我们倒映在水中的影子。潭水好*静,如同一位优雅的小姑娘,眼前似*有一股优雅气韵……手轻轻地从潭水边浮过,水冰冰凉凉深入人心;手挑起水的波纹,竹筏漂走了,再回过头看满是回旋的清波。向上抬头一看,山峰长满了奇形怪状的柏树,给这座朴素的山增添许多趣味,竹筏在不经意间,越漂越远。突然,一滴水打在了我的脸上,那激起自色浪花的急流,汹涌地潭水袭来,大而急,由此,生机勃勃之美是春天……

  而那寒风刺骨的冬天,更是多了一分温柔,山上铺满了厚厚的积雪,水凝结成了冰,晶莹剔透,悬挂的瀑布也增添了一丝*和之气,多么富有诗情画意的景象啊!由此,安静温柔之美是冬天……

  炎炎夏季,水也调皮不断汹涌地漫上山陵,将上行和下行的航道阻断,有时乘着飞快的骏马也没有船开得快,可见江水是多么迅猛,由此,活泼调皮是夏天……

  在凉爽的秋季中,更像一个成熟稳重的大姐姐,没有活泼的气氛,没有像初春种子萌发般的希望……林子和山涧渗透着寒冷肃杀之气,让人后背“发凉”;听,那猿猴发出的啼叫声长而悲惨凄凉,那声音悲凉婉转来回在山涧作响,久久不能*静……由此,幽静悲伤美景是秋天……

  三峡有着“春的生机与活力”、“夏的活泼调皮”、“秋的幽静悲伤”、“冬的安静温柔”。三峡啊!你的美让人沉醉,让人赞叹!

  今天,我怀着激动的心情和爸爸坐上开往宜昌的火车开启三峡之旅。

  还没到大坝景区,远远就看见一座气势恢宏的大坝矗立在长江上。真是壮观!我迫不及待地想要*距离地观赏它了!下车之后,通过换乘景区大巴我们首先来到了坛子岭,这里是三峡大坝的最高点,也是观赏三峡大坝的绝佳地方!站在岭上,一座塔立在眼前,走上去往远看,一排排整齐的房子像士兵一样站在那里。往*看,宽阔的长江、坚固的船闸、欢快的鱼儿映入眼帘。几十艘船儿在长江上一字排开等着穿过大坝呢!

  随后我们又来到了节流纪念园。上面写到三峡大坝是1994年12月14日开工,2009年全面竣工,总工期为17年。大坝属混凝土重力坝。大坝主体建筑由拦河大坝、发电厂房和通航建筑物组成。坝轴线全长2309.47米,坝顶宽15米,底部宽124米,坝高海拔185米。是世界上最大的大坝!想想这么大的工程全是由我们中国人民自己建造的,心里不由充满了自豪感,也深深佩服那些建坝的叔叔阿姨们!

  接着,我们又坐车上了西陵长江大桥到达了屈原故里。屈原故里的大门既雄伟又壮观,走进一看几十棵苍松穿着深绿色的外衣,站在大门两旁,生怕太阳公公把我们嗮出汗来。再往里走有三座房子,里面有各式各样的古代的书、工具、稻草、衣服等;我还看到了一个石碑上写着屈原的生*事迹,知道了屈原是我们古时候楚国的伟大文学家、爱国家、思想家,还知道了每年的农历五月初五端午节是为了纪念屈原的!

  眼看着参观的时间快要结束了,走出屈原故里,回到三峡大坝左岸,我的心情久久不能*静下来,心想:“我下次一定还要来,再仔细地好好参观。”同学们,你们如果想来,我还可以当你们的导游呢。

  长江三峡游记7月23日,我们一家去长江三峡游玩。我们先坐飞机到湖北武汉,一下飞机我就有一种潮湿闷热的感觉,热浪扑面而来,武汉真不愧是三大“火炉”城市之一啊。在武汉,我们游览了黄鹤楼,这让我想起了崔颢的诗句:“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。”下午,我们乘上了宾馆一样大的游船——维多利亚女王号,开始了长江三峡之游。

  第二天中午,游船行进到世界著名的三峡大坝前。远远望三峡大坝,那雄伟的气势令人震惊。三峡大坝就像一条巨龙横卧在长江上,把滚滚长江水阻隔。三峡大坝是至今最大的提后式水电站,有一座梯形船闸和一架升船机。三峡大坝坝顶长3035米,坝高185米,一年可以发电847亿千瓦时。

  三峡大坝的船闸分为五级,现在水位只到四级高度,我们的游船与其他几艘船进入船闸,两扇巨型钢闸门徐徐关上后,往里注水,船因浮力随水往上升,等水位达到第二级船闸水位时,第二级船闸打开,船进去后关门注水。这样一直到第四级,一共花了四个多小时的时间。当第四级闸门打开,眼前不再是滚滚长江,而是宽广的湖面。过了三峡大坝,我们继续前行,江**奇峰罗列,山峰连绵不断。但江水很浑,跟黄河差不多,我有些失望。船行至巫山脚下,我们换小船去大宁河小三峡游览,小三峡江水水流和缓,清幽碧绿,**群山郁郁葱葱,清翠玉滴。与长江三峡的宏伟壮观、雄奇险峻相比,小三峡则显得秀丽别致,精巧典雅。这时我看见一群猴子在岸边玩耍、啼叫,这让我又想起李白的诗句:“**猿声啼不住,轻舟已过万重山。”

  五天的行程匆匆而过,此次长江三峡之旅不仅让我感受到了现代科技的快速发展,而且领略了祖国的大好河山,让我受益匪浅。

  去年五一,我有幸到三峡做了一次旅游。

  从重庆出发时,太阳还放射着刺眼的光芒,而此时,漫天璀璨的繁星与远方那座五光十色的长江大桥相呼应。

  一觉醒来,才发觉三峡中的第一峡—瞿塘峡已被抛在船后,有些扫兴,强打精神换船去小三峡。小三峡的美是一种清秀而神秘的美。翠绿的山,倒映在碧绿的水中,碧绿的水泛着幽绿的光,幽绿的光又折回到翠绿的山上。两只小猕猴穿梭 其中,更有那绵延不绝的古栈道遗址和远古的悬棺点缀。不禁令我想起北魏地理学家所写的《三峡》:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”船驶进了巫峡,**的山一下子变得陡峭了。巫峡是三峡中最秀丽的一段,而红红的晚霞仿佛给这位美丽的姑娘抹上了胭脂,使其更为迷人,还增添了另一种风韵。

  太阳将半边脸藏在山后,却留出另一半,这红的诱人的半边好像一位醉酒的老翁。重重的山峰高耸入云,站在甲板上远眺,远处峰峦叠嶂,让人感到几分神秘,在这**山石中央,人的声音显得格外的清晰和具有穿透力,如果在这山间大喊一声,又何尝不是一种轻松和自在呢?傍晚时分,太阳沉到山后,天边的云霞由鲜红变成深红,又由深红变成

  紫色。群山上的淡红色也渐渐消失了,灰黑色的岩壁在其中若隐若现。浪花仍然翻滚着,好像在向游人诉说三峡的美丽壮观。当远方最后一丝夕阳消退,巫峡就被淡淡的黑雾笼罩着。山间神秘而幽静,只听见浪花在翻滚着,群山也只留下了起伏的轮廓。船又驶回瞿塘峡,以为是在夜间,没有领略那鬼斧神工的陡峭山壁和狭窄无比的河道,难免有些遗憾。上了岸,那种恍惚飘荡翩然欲仙的感觉却久久不散。

  再望一眼三峡,让绮丽三峡的美景永远留在记忆中。


三峡游记作文范文10份(扩展9)

——八年级游记作文三峡合集5篇

  今年暑假,我们全家坐动车去了武汉宜昌,来到了我梦寐以求的三峡大坝观光游玩。

  那一天,我们坐车直奔三峡大坝景区,一路上的景色真是美极了!三峡大坝景区有坛子岭、185、偏岩子、截流纪念园四个景点。景区内的大巴车首先把我们送到了坛子岭景区,据说是因为从远处看像一只倒扣着的坛子而得名,我们乘坐室外电梯直达坛子岭的顶端,那可是三峡大坝附*的最高点,这里可以俯视宏伟的三峡大坝,还有一本雕刻的大书,上面介绍着坛子岭和三峡大坝建筑的过程,我们运气很不错哦,正赶上了三峡大坝开闸泄洪,只见两股几十米长的水柱喷涌而出,在落水处形成了几十层楼高的水花,轰鸣声一公里外都能听到,场面颇为壮观。游客们纷纷拿起相机合影,我们也拍了很多照片,记录下这壮观的场面。

  下了坛子岭,我们又去了截流纪念园,它是为了纪念建造三峡大坝工程截流而建造的,我们坐着景区观光车游览了一番,我看到里面有很多建造三峡大坝时人们劳动的雕像,还有很多当时人们使用的工具,其中有一辆巨型的铲车矗立在那里,看上去有两层楼房那么高,铲车的轮胎比一个成年人的身高还要高出很多,巨大的铲子里面可以同时站下好几十人,观光车司机告诉我们这辆车是美国进口的,花了一百多万呢,这在当时可是个天文数字哦,我们国家为了建造三峡大坝可是花费了很多的人力、财力、物力,建造好的三峡水利工程给人们的生活带了很多的好处,如:防洪、航运、发电、供水、泄洪、灌溉等等,真可谓一坝多用。

  我爱长江三峡的美,更爱它对人们生活所做出的巨大贡献。

  星期天下午,我跟着爸爸妈妈和姥姥姥爷去游赏三峡。

  当天,我们乘坐着卧铺大巴车行驶了900多公里,第二天上午来到了长江三峡,那里景色迷人,一座座山就像一位位仙女一样围绕着我们翩翩起舞,水就像一块纯净的为我们默默奉献的无瑕的翡翠,我好像正在这块绿翡翠上跳舞,船驶过的地方散出一圈圈水纹,才把我从梦幻中拉出来。这些山不但像仙女;还像守卫着我们的卫士;像苍颜白发的老人;威风凛凛的武士……形态万千。

  下午,我们来到大瀑布景点,刚进售票处门口,就有一种说不尽的舒服和凉爽,那里翠绿的竹子直插云霄,当时脸上好像贴敷上一个大自然送给我的面膜,冰冰凉凉的,舒服极了。走到晃晃桥上,晃过来晃过去,就像一条摇头摆尾的蛇,有的人甚至直接停下来,故意左右使劲摇摆,吓得我只得牢牢地抓住两边的扶手,随着节奏而晃动,听一边的导游说,桥上人是过去了,手机到时丢下了不少。走过摇头摆尾的“蛇”,就来到了大瀑布脚下,那汹猛山泉一泻千丈,好像底下有什么东西在召唤它一样,甚是壮观,我们全副武装来到瀑布的内部,啊!往外望去这不就是孙悟空住的水帘洞吗,喷溅了满脸的水珠,清爽无比。

  第三天上午,我们来到三峡人家,这是一段步行路程,每到一段*静的水面,就会看到各种生活画面,有身着颜色传统服饰的土家幺妹儿撑着纸伞站在船头、有撒网打鱼的渔船、有挥棒洗衣的女人,还能听到悠扬的笛声和歌声,真是让我陶醉不已,还有那里传统节目,最精彩最吸引人的就是哭嫁了。

  下午,我们来到三峡大坝,那里建筑雄伟,主要功能是发电、防洪和通航,三峡大坝工程是我国的骄傲。

  这里景色迷人,希望你有时间也来细细游赏。

  人们都说:长江三峡天下险。我们乘着轮船,畅游长江,观赏三峡的山水。

  我看见过波光粼粼的朝阳湖,欣赏过水波涟涟的峨眉河,却从没看见过三峡的长江水。长江的水真急啊!急得激流翻滚,惊涛拍岸,而且可以看见那冒着白沫,卷着枯枝败叶向下沉的漩涡;长江的水真浑啊!浑得可以看见在水中飘动的泥沙,远远看去,长江就仿佛是一条黄色的飘带,系在绿色的大地上。船头激起的浪花,扩散出一道道白浪,让你感觉到船在前进,岸在后移。

  我攀登过峰峦起伏的峨眉山,游览过绿树簇拥的歌乐山,却从没见过三峡这一带的山。三峡的山真奇啊!几乎每一座山上都有深深的沟。每当下雨时,雨水就像瀑布一样向下泻。三峡的山真险啊!陡峭的山壁,崎岖不*,上面长满了青苔和野草藤。三峡的山真雄伟啊!一座座拔地而起,高耸入云,就像一个个脚踏大地、头顶云天的巨人,屹立在长江边。三峡的峰和峡千姿百态,没有两座是一个样儿的。峡有牛肝马肺峡、兵书宝剑峡、灯影峡、风箱峡等,雄伟险峻,幽深秀丽,犹如一条绚丽的百里画廊。峰有著名的神女等十二峰,泛舟江上,使你感到心情舒畅,真是人在仙境里,船在画中游。

  长江,既古老又年轻,既娇媚多姿又生意盎然。长江,是中华民族的骄傲!

  在丰富多彩的暑假中,我游览了美丽的风景,游玩了刺激的漂流,观看了世界上最大的水电工程——三峡大坝。

  8月12日的早晨,我和家人、朋友一起去宜昌玩,去那里见识下大自然的美、人们的杰作。在路上,我打开窗户,微风就与我撞了个满怀,我感受到:早晨,好清爽!

  到了宜昌,我连忙推开门,去呼吸新鲜的空气。在车上,我忍受了三个小时的颠簸,现在终于到了,所以我想今天就去观看三峡大坝以及景物。不过,如果到三峡大坝,我爸爸说又要坐3个小时的车,我知道后,像一只愤怒的牛,往爸爸的身上顶撞,但为了看三峡大坝,最后我还是忍受了。

  在去的路上,我看见了高高的山峰,是那样雄伟;长长的河流,是那样清澈;蔚蓝的天空,是那么明朗。马上就进入了隧道,看见“隧道”这两个铿锵有力的大字,我又想到了世界上伟大的工程师——詹天佑。他让我们中国给了帝国主义者一个有力的回击,为我们中国争了荣誉。马上就到三峡大坝了,我这时怀着激动的心情走向三峡大坝。在三峡大坝的下面,有古灵精怪的喷泉,我飞向那个喷泉,和喷泉嬉戏。可惜,时间不等人,我只好和喷泉说再见,去看我梦寐以求的三峡大坝。导游说,如果想看清楚三峡大坝就要上坛子岭的最高点。我怀着急切的心情跑向坛子岭,我往下看,看到了经过成千上万人千辛万苦的努力造出的这个世界上最大的水电工程。我还用照相机照了几张照片,留作纪念。当夕阳亲吻着西山时,我已经要离开了,我依依不舍地走下每一层台阶。

  我轻轻地挥手,告别了三峡大坝,但你在我心中的印象,永远挥之不去。

  人们都说:“长江三峡天下险!”今年暑假,妈妈带着我和我的好朋友我们三人一起乘着游轮,畅游了长江三峡。

  放眼望去,蔚蓝的天空飘着几丝白云,黄袍色的江面上架着一座雄伟壮观的长江大桥,像彩虹吗?又想了想,应该像一条钢铁巨龙。大桥两端各有一座桥头堡,顶上的红旗,在阳光的照射下显得更加鲜艳夺目。

  江边,停泊着飘着各色旗帜的轮船,灰色的炮舰,淡绿色的双体船,灰褐色的货船,高大的客船,还有长江大桥下的牌子写的火车渡轮船……一艘艘船只如卫队,数也数不清。

  长江的水真急啊,急得惊心动魄,惊涛拍岸,而且还可以看得见那冒着的水泡,卷着枯枝败叶向下沉的漩涡;长江的水真浑啊,浑得可以看见水中泥沙,远远看去,长江仿佛是一条黄色的飘带镶嵌在绿色的大地上。我们的船头激起了白色的浪花,让我感到船在前进,岸在后退。

  我登过秀丽幽静、连绵起伏的青城山,却从没见过长江三峡这一带的山。三峡的山真雄伟啊,一座座高耸入云,像一个个脚踏大地,头顶云天的'巨人,屹立在长江边上;三峡的山真险峻啊,悬崖峭壁,如刀削斧砍,让人望而生畏;三峡的山真奇特啊,有兵书宝剑峡、灯景峡、风霜峡、十二女峰,非常有名。

  长江三峡,山美水奇,不愧是中国的“四大自然景观”之一啊!

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