这里的早晨是多么热闹呀!家家户户的大公鸡”喔!喔!喔!”地叫，你想懒床也不行.沉睡了一夜的鸟儿醒了.”唧唧喳喳”好像在交流昨天夜里做了什么美梦. 这里的早晨好美呀!槐树下，槐花落得满地都是，昨夜好像下了一场槐花雨.一层薄薄的`雾浮在山腰上，好像有山峦直插云霄的错觉.山上，花儿一个个在微风中摇摆，小草沙沙响.小草唱歌，花儿跳舞.这一切，好美，好美......
中午，知了不停地叫.太阳当头照，阳光从树叶的缝隙下穿过，撒下几缕阳光.星星点点. 晚上，一轮黄色的圆月已高高悬挂空中，向大地洒下皎洁的月光，那么温柔像轻纱一般.小星星聚在一起，给月亮过圆月.田野里一番热闹的景象：蝈蝈们哼者小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗诳嘹亮的歌儿;蟋蟀尽情地伴奏，这些声音构成了一首绝伦的交响曲.人们听到了这首曲子，进入了梦乡. 夜深了，人们睡了，山睡了，唱了一夜的小音乐家们也睡了，夜静悄悄的，只有风在游玩.可能风太孤单了，摇摇窗户，吹吹小草，动动树枝，都没有人理它，风生气了，它到处乱跑.还是没有人理它，风生气了，它到处乱跑.可是还没人理它.它只好回家睡觉喽! 一缕太阳光划破黑暗，预示着黎明即将到来，美好的一天又要到来......
爷爷奶奶住的村庄不大，虽然我也不是经常去，但在我的眼里，他还是既亲切又美丽。
村庄的前面有一条宽阔的河，河边有许多高大的树，每到夏天，茂密的枝叶把骄阳遮得严严实实，成了村民们纳凉的好去处。夏天的傍晚，三三两两的老人，搬个小凳，手拿蒲扇，悠闲地坐在树荫下乘凉，直到天色暗去，蚊虫来袭才肯散去。河的北岸坐落着密密麻麻的村居，虽然他不像“新农村”那样整整齐齐，却也错落有致。清晨，公鸡打鸣的声音让你从梦中醒来，不知谁家的狗儿自由地在村上的小路上溜达，偶尔碰到陌生人才会“汪汪”叫起来。村庄的后面是一大片的田野，春天是青青的麦苗，秋天是金黄的稻谷。丰收的季节，田野里到处都是人们忙碌的身影，家家户户的道场上晒满了稻谷。
*时走在村上，人们总是亲切地问候着，碰到一起总能聊个家常。要是谁家做了好吃的点心，左邻右舍的小朋友可就有口福啦。家家户户房前屋后的空地上都种满了各种蔬菜，我最喜欢提着篮子，跟奶奶一起去摘蔬菜。黄瓜、茄子、辣椒……摘了满满一篮后，就别提有多开心了。
我喜欢这个小村庄。不知道以后这里会不会变成高楼大厦，或者工厂，希望她能永远保留下去。
在我见到过的田园风光中，奶奶所在的一个小村庄是最美丽的。
早晨，窗外的许多只小鸟在叽叽喳喳地唱着动听的音乐，我被它们的歌声唤醒了。我一推开窗户，窗外的几缕金灿灿的阳光射进了屋里，屋里顿时亮了许多，温暖了许多。一阵暖暖的春风飘来，散发着浓浓的香味。在扑鼻的花香下我被引导到了一片花的原野中。草地下躲藏着千万多五彩缤纷的小花朵，有白的、黄的、紫的、粉的，纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔……它们只比青草矮上几厘米，好像只要一使劲就会齐刷刷的冒出来。
下午，我来到了一条辽阔无垠的大海旁边，大海的水真静啊，静的让你感觉它在流动；大海的水真清啊，清的可以看见海底的成千上万的各种各样的小石头；大海的水真绿啊，绿的仿佛那是一块无瑕的翡翠。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是我们的好友。最后一缕晚霞也渐渐消逝在了天边。
到了晚上，我才恋恋不舍的和这美丽的村庄说再见了。我爱这美丽的村庄！
几年前，爸爸带我去太奶奶家。太奶奶家在天台县*桥镇，我们顺一条小路开进去，一路上的景色真美啊！周围是金黄色的麦田。
很快就到了，太奶奶住的小村庄。太奶奶家门前是一条小溪，溪水清澈见底，水中有许多小鱼儿在快乐地玩耍。时不时会看见附*有妇女在捣衣，或者洗菜。几只小鸭子在水面上玩着追追跑跑的游戏。我被这美丽的溪水迷住了，我奋不顾身地走到水中去捉小鱼，去追鸭子，结果还被附*捣衣的阿姨看见了，痛骂了一顿，自己还被水弄得湿淋淋的。
我穿着湿淋淋的衣服到太奶奶家去换衣服。刚进屋，我就吃惊地说：“太奶奶家真大啊！足足可以装下一架飞机。”太奶奶家有四层楼，每层楼有两个房间，一个卫生间，两个客厅，一楼的客厅最大。我心想：啊，原来农村的房子是那么的大啊！
太奶奶家的后院是一片田野，春天的时候，种下一粒粒种子，到了秋天，就可以把那些蔬菜给丰收了。晚上烧成香喷喷的饭菜。比如：红彤彤的西红柿正挂在枝头，远远望去一个个像小灯笼，它们似乎在说：“来摘我吧，来摘我吧！”院子里的一角还有绿油油的南瓜，正高高地挂在棚顶，像一个个胖小娃在荡秋千，石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴笑。
啊！太奶奶家的景色，我永远也忘不了，如果有机会我还想再去玩一回呢！
灵桥有一个美丽的村庄，它在一个山坳坳里，那里一年四季风景交替更新，美不胜收！它就是：观坞村。
那里的春天，春意盎然。小草偷偷地探出了小脑袋，舒展开了胳膊，春风吹来，它轻轻地点着头；茶花展开了笑脸，仿佛在迎接春的到来。
在小溪边，小柳树轻拂着水面，好像在和水中的倒影玩耍。嫩绿的小芽儿点缀在枝条上，仿佛在开比美大会！清澈见底的消息欢唱着，仿佛在说：“春天来啦，春天来啦！”它把春的信息传递给了它的朋友们。山上的绿色渐渐多了起来，显得生机勃勃！
田野里的油菜花开了，金灿灿的油菜花闪得我的眼睛都花了！
夏天，哪里的可是避暑的好地方，凉爽的山风、清凉的山水让人耳目一新，也让人恋恋不舍！
秋天，漫山遍野的红灯笼挂满枝头，让人垂涎欲滴！
下过雪的观坞村晶莹剔透，白皑皑的雪景让人流连忘返！
我出生在城市，城市里什么都有，但农村虽然贫穷，却有着一整天然自得的美。
走在乡间的小路上，我深深地吸一口气，一阵阵淡淡的清扑鼻而来，使我心旷神怡；小路两旁开着许多五光十色的野花，有红的、黄的、蓝的、紫的......花旁还有着许多鲜嫩的小草呢。走到小路的尽头，有几棵枝繁叶茂的参天大树，是夏天乘凉的好地方，现在已经是冬天了，可是唯独我们这的大树还是绿油油的，我们并没有感觉到南方冬天的严寒，农村有些孩子有用老鹰捉小鸡、蒙眼捉人、跑步撕纸片等的游戏来暖暖身体呢。
走过小路，可以看到前面有一条像长长的玉带的水渠，横跨在纵横交错的田野里，水渠里的水清澈见底，可以看到有许多可爱的的鱼儿在水中追逐、嘻戏，别提有多欢快了。
再往前走，就到了菜园子里，这里种着各种各样的新鲜蔬菜：小菜园一畦一畦，那大萝卜不管是白的还是红的，叶子都是翠绿翠绿的；白菜挤得没缝儿，叶子向四方伸展，像是在仰天大笑，芹菜一大截细长翠绿的茎顶着几片叶子，一把根就像龙须一样；翠绿的香葱，整齐地栽在土里，葱的尖上是黄色的，仿佛是给它们头上戴了一顶黄色的小帽似的;那金黄的油菜，就像是一块块金黄色的地毯一样，在阳光的照射下，发出夺目的光彩。
乡村仿佛是一幅美丽的图画，我爱我的家园！
今天我参加了北仑新闻网新区论坛组织的“网友走进北仑美丽村庄”活动。今天首站探访的就是依山傍水，空气清新，环境优美的省级绿化，卫生，生态村——大碶牌门。
说起农村，记忆里总有些不好的印象：错落无序的房屋，成群结队的蚊蝇，污水横流的阴沟，随地乱丢的垃圾。可是牌门，这个有着悠久历史，浓厚人文的村庄，给了我们全新的别样感受。
在美丽的大学生村官的引领下，我们一行漫步牌门村，聆听着她如数家珍般娓娓介绍，享受着雨后初霁的淡淡阳光，感受着牌门村独有的人文气息，心旷神怡。
洁净的村道旁一幢幢新颖别致的房屋错落有致，红色的瓦，米黄色的墙；房前屋后栽花种草，这是个遍开鲜花，充满绿意的村庄。我想五柳先生笔下“榆柳荫后檐，桃李罗堂前”就是如此吧。看摇曳的绿荫花影，观池塘荷叶田田，闻着沁人心脾的芳香，听鸟儿清脆的鸣唱，感受着难得的闲散自在，连闷湿的空气好像也是清澈的透明的。
*敞的灯光球场，鹅软石铺就的健身步道，全国首创的生态垃圾处理场，院墙上弘扬新风的彩绘，还有村边一垄垄花木果树，这无不让人感叹如今农村生活的变化。朴实，勤劳的村民正努力改变着身边的一切，也享受着努力而带来的美好环境和幸福生活。
我家住在遂昌县的应村，这可是个好地方。
应村的人很勤劳，就连小孩也很勤快。有一些小朋友看见老奶奶在扫地，他们就会主动地去帮老奶奶扫地，我们村子的人每天早早地起来打扫卫生，外地的人来到应村，一走到街上就会说：“你们的村子真干净啊!”
我们村子里的房子一排排很整齐，有两条大街，大街两旁有一排排像哨兵似的树，显得特别有精神。
我们村子里的人特别喜欢种花，有些人把花种在院子里，有些人把花种在窗台上，有些人把花种在家门口，还有些人干脆把花种在路边上。这里的花种类也特别多，有凤仙花、郁金香、太阳花、大力菊、栀子花等等，还有一些叫也叫不来的花，看得人眼花缭乱。我们村子里的人也很喜欢种树，房前屋后，不是桃树、梨树，就是橘树、石榴树。
春天到了，梨树开花一片白，桃树开花一片红，把村子打扮的花枝招展，花瓣纷纷落，下着花瓣雨，处处飘花香。到了夏天，树上的叶子郁郁苍苍，密密层层，那么多的树叶，一簇堆在另一簇的上面，挡住了阳光，挡住了视线，给人们头下一片片凉爽。
我们的村子好美好美啊!我们村的人也很好客，有缘读到我的“大作”的朋友，请到我们村里来做客吧!
村庄没有城市的喧嚣，也没有忙碌的繁华，它给人一种宁静的舒服感，让人身心放松，美景更是为这种放松添砖加瓦，下面就是关于美丽的小村庄的作文，欢迎大家一起来阅读。
美丽的小村庄作文【1】
这里的早晨是多么热闹呀!家家户户的大公鸡”喔!喔!喔!”地叫，你想懒床也不行.沉睡了一夜的鸟儿醒了.”唧唧喳喳”好像在交流昨天夜里做了什么美梦. 这里的早晨好美呀!槐树下，槐花落得满地都是，昨夜好像下了一场槐花雨.一层薄薄的雾浮在山腰上，好像有山峦直插云霄的错觉.山上，花儿一个个在微风中摇摆，小草沙沙响.小草唱歌，花儿跳舞.这一切，好美，好美......
中午，知了不停地叫.太阳当头照，阳光从树叶的缝隙下穿过，撒下几缕阳光.星星点点. 晚上，一轮黄色的圆月已高高悬挂空中，向大地洒下皎洁的月光，那么温柔像轻纱一般.小星星聚在一起，给月亮过圆月.田野里一番热闹的景象：蝈蝈们哼者小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙弹奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗诳嘹亮的歌儿;蟋蟀尽情地伴奏，这些声音构成了一首绝伦的交响曲.人们听到了这首曲子，进入了梦乡. 夜深了，人们睡了，山睡了，唱了一夜的小音乐家们也睡了，夜静悄悄的，只有风在游玩.可能风太孤单了，摇摇窗户，吹吹小草，动动树枝，都没有人理它，风生气了，它到处乱跑.还是没有人理它，风生气了，它到处乱跑.可是还没人理它.它只好回家睡觉喽! 一缕太阳光划破黑暗，预示着黎明即将到来，美好的一天又要到来......
美丽的小村庄作文【2】
我的家乡在湖南省汨罗市一个叫茶木垅的小村庄里。
那里一年四季都美。
春天，那里花繁叶茂。
桃树、梨树、枣树、桂花树……都冒出了鲜嫩的绿芽。
那绿芽像一个个穿着绿色衣服的“精灵”。
微风拂过小精灵翩翩起舞随风飘动。
美丽极了!
夏天，一群一群的小朋友在河里游泳。
河里边泛起一层层涟漪，河边杨柳依依，婀娜多姿。
一阵风吹过，杨柳好像在梳自己柔软而美丽的头发。
大樟树也不例外，它非常茂盛。
远看像一把扇子，*看像座小房子。
真有趣!
秋天，枣树、桃树、都结出了果实。
当然绿叶也换上了黄色的新装一个一个从树上飘落下来，像一只只金黄色的蝴蝶美丽极了!
冬天，大地、屋顶、树木、都换上了一件雪白的衣裳。
远远望去就像是一个冰雪世界一样。
这就是美丽的小村庄，我爱这丽的家乡。
美丽的小村庄作文【3】
山谷中，有一个美丽迷人的小村庄。
山上树林郁郁葱葱。
你看，那绿得没有一点杂色的树叶，像一把把绿色的小伞。
你听，小鸟们在大树枝间来回跳动，唱着欢快的歌，使人心旷神怡。
村前的河水清澈见底。
你只要低下头，就可以看见河里青褐色的石头，和活泼机灵的小鱼了。
你听，那小河弹着琴，欢快地跑下山去。
天空湛蓝深远，你瞧，天空中飘着几朵白云，时而变成几只绵羊，在一望无际的草原上吃着草;时而变成一条条龙，在天空中玩着珠子，有趣极了。
小村庄的空气清新甜润，你只要用鼻子闻一闻，就会闻到一股股香味，沁人心脾。
啊!我爱你，美丽的小村庄!
我的奶奶家住在一个美丽的小村庄，这里的景色一年四季都很迷人。
春天，这里大地复苏，万物苏醒给大地披上了绿色的衣裳，门前小河里的水慢慢的流淌着，一群群小鱼儿在水里自由自在地游来游去，河岸上长着许多杨柳树。
夏天，大树上的叶都很茂盛，远远望去像一片片绿色的云朵。树上不时的传来知了欢快的歌声，小朋友也聚在一起，在小河里游泳，好玩极了！
秋天，稻谷哥哥金灿灿的，风一吹翻起了金黄的波浪；玉米弟弟笑弯了腰；苹果妹妹露出了她那娇嫩的脸颊……，到处是一片收获的喜悦。
冬天，雪花飞舞，小朋友们在一起堆雪人，打雪仗。小河结冰了，小朋友在上面玩耍、有的.溜冰、有的做游戏，一片欢歌笑语的。
怎么样？这就是奶奶的美丽小村庄。
——小村庄的故事作文 (菁华3篇)
早先有一个美丽的小村庄，那里的人都和谐共处，他们的生活很美好。
不知有一天，来了一个叫唐大孤仙的人，旁边还有几个徒弟，那人租了一间房间，整天在里面祈祷，卜算，过了很久，就有人亲自找上门来请这位“唐大孤仙”，帮忙去消灾，便拿个佛符回来，这件事都在小村庄里传开了，没过几天，这位“唐大孤仙”门前就有数十人来找他帮忙了。这回，“唐大孤仙“可闻名远扬，因此也赚了不少钱。
有一天，从外省来了个叫西门洲的人，听说他判断力很强，西门洲来到小村庄，看见田地荒芜，四处散发着香。他很奇怪，就找了位老大娘问：“老大娘，这里怎么成了这个样子。”
老大娘回答说：“哎，还不都是那个‘唐大孤仙’，自从他一来，我们这村庄的人，都变得特别信神，一点也不和谐。”西门洲好像听出了事情的原委，便皱了皱眉头。
第二，西门洲亲自上门拜访，只见那“唐大孤仙”只是个不伦不类的小人而已，但是，西门洲还是尊重地说“小人西门洲。”没等西门洲说完，那“唐大孤仙”已经吓得两腿发抖，混身冒冷汗，脸都青了。但是还是笑着说：“陛人去方便一下，请在此稍坐。”那“唐大孤仙”就慌忙而逃了。
老百姓终于知道了，那个“唐大孤仙”是个骗钱的坏人，西门洲才是正直的好人呀!
小村庄被冲毁了，几个年轻力壮的小伙子，途中，随手救了几个姑娘，我们逃到了山上，安全了，但是他们不知道这里为什么会被咆哮的洪水淹没，他们就想，还是想不到，一个小伙子说：“我们得不到别人的请教，就算想破脑瓜也是想不出来，我们应该问别人。”说着，他们碰到了以个老这是我家，人们只不过就是用锋利堵塞斧头砍了山上的树木造房子人，他好像是外地来的老人，长长的胡子，看起来马上就要到脚下了，穿着一件崭新的衣服，鼻子上挂着一副眼镜，看起来哼有学问，一个小伙子跑过去问：“老爷爷，你是外地人吧。”老人慢慢的点点头，我想请教你一个问题，老爷爷用沙哑的声音说：“问吧，我最喜欢给别人解决问题。”小伙子说：“，美国几天，哲理就变成了这样，是怎么回事啊？”老人说：“这个原理很简单，因为你们经常砍树，所以遭到了报复，如果你们没有砍树，大树的根就很紧，土地就紧紧的，你们把树砍了，就等于这可树死了，它的根就松了，土地就变得松松的了，只要你们多种树，就会恢复原来的小村庄。”我们听了，害羞的低下了头，以后，人们坚持种树，上的的森林有变的郁郁葱葱的了，以后再也没有发过大水。
早先有一个美丽的小村庄，那里的人都和谐共处，他们的生活很美好。
不知有一天，来了一个叫唐大孤仙的人，旁边还有几个徒弟，那人租了一间房间，整天在里面祈祷，卜算，过了很久，就有人亲自找上门来请这位“唐大孤仙”，帮忙去消灾，便拿个佛符回来，这件事都在小村庄里传开了，没过几天，这位“唐大孤仙”门前就有数十人来找他帮忙了。这回，“唐大孤仙“可闻名远扬，因此也赚了不少钱。
有一天，从外省来了个叫西门洲的人，听说他判断力很强，西门洲来到小村庄，看见田地荒芜，四处散发着香。他很奇怪，就找了位老大娘问：“老大娘，这里怎么成了这个样子。”
老大娘回答说：“哎，还不都是那个‘唐大孤仙’，自从他一来，我们这村庄的人，都变得特别信神，一点也不和谐。”西门洲好像听出了事情的原委，便皱了皱眉头。
第二，西门洲亲自上门拜访，只见那“唐大孤仙”只是个不伦不类的小人而已，但是，西门洲还是尊重地说“小人西门洲。”没等西门洲说完，那“唐大孤仙”已经吓得两腿发抖，混身冒冷汗，脸都青了。但是还是笑着说：“陛人去方便一下，请在此稍坐。”那“唐大孤仙”就慌忙而逃了。
老百姓终于知道了，那个“唐大孤仙”是个骗钱的坏人，西门洲才是正直的好人呀!
——小村庄的美丽作文优选【十】份
阳光姣好，微微洒下来，洒在我身上，使我生出了暖暖的感觉。趁着微风，阳光，我同父母一起回到了家乡，那片丰饶且美丽的土地。车子随着干净*坦的的水泥路缓缓驶进村子，不过才几月的光景，这个小小的村庄又换了一副新面孔，愈发美丽起来，像个如白杨般挺拔干净的少年，甚是讨人喜爱。
令我印象最深的，是家乡那个小湖泊，那个原本脏的看不出本来面目的小湖泊。我依稀记得，原来的小湖看上去脏污凌乱，还隐隐散发着一股奇怪的味道，让人生厌。湖里满是肆意生长的水草，还有人们随手扔在胡里的零食袋，塑料袋，一片片的白色垃圾飘在湖面上。湖的四周也是长满了杂乱无章的杂草，时间一长，根本无人靠*这座小湖，更别说会有人来清理小湖里的垃圾了。
但是现在小湖已经完全洗去了身上的污垢。湖水变得清澈，时不时还能见到可爱的小鱼儿在水底欢快的游来游去，杂草已经悉数除去，人们还种上了几棵高大的树木。它们伫立在河边，洒下阴影，微风轻轻吹过，使得树下的花儿笑弯了腰，美不胜收。
人们不仅帮小湖洗去了脏污，还给小湖画上了淡淡的妆容。
原本朴素的湖面上养上了几株莲花，粉嫩的花朵绽放在湖面上，增添了栩栩生机。绿叶甘为陪衬，使花儿更加清丽。莲和叶相互衬映，二者缺一不可。人们都说‘欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜’，我看小湖，也是如此啊。
除了小湖，家乡那条泥泞的泥土巷也改造成了水泥路。干净*缓，十分方便。走在巷子内，各家各户的饭香味从窗子里飘了出来，笑容不经意间便在我的脸上绽开了。
时间，让这个小村焕然一新。我也正如这村子那样，在时间的洗礼下，走向更好的明天。
爷爷奶奶住的村庄不大，虽然我也不是经常去，但在我的眼里，他还是既亲切又美丽。
村庄的前面有一条宽阔的河，河边有许多高大的树，每到夏天，茂密的枝叶把骄阳遮得严严实实，成了村民们纳凉的好去处。夏天的傍晚，三三两两的老人，搬个小凳，手拿蒲扇，悠闲地坐在树荫下乘凉，直到天色暗去，蚊虫来袭才肯散去。河的北岸坐落着密密麻麻的村居，虽然他不像“新农村”那样整整齐齐，却也错落有致。清晨，公鸡打鸣的声音让你从梦中醒来，不知谁家的狗儿自由地在村上的小路上溜达，偶尔碰到陌生人才会“汪汪”叫起来。村庄的后面是一大片的田野，春天是青青的麦苗，秋天是金黄的稻谷。丰收的季节，田野里到处都是人们忙碌的身影，家家户户的道场上晒满了稻谷。
*时走在村上，人们总是亲切地问候着，碰到一起总能聊个家常。要是谁家做了好吃的点心，左邻右舍的小朋友可就有口福啦。家家户户房前屋后的空地上都种满了各种蔬菜，我最喜欢提着篮子，跟奶奶一起去摘蔬菜。黄瓜、茄子、辣椒……摘了满满一篮后，就别提有多开心了。
我喜欢这个小村庄。不知道以后这里会不会变成高楼大厦，或者工厂，希望她能永远保留下去。
我的家乡是一座小村庄，更是一个风景优美、山清水秀的好地方！
乡村的空气非常的清新湿润，还散发着淡淡的泥土的气味让人觉得精神爽朗。山坡上，小草嫩绿嫩绿的，像一块柔软的地毯，让人情不自禁想要躺在上面享受一番。山上的野花 五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像雨后的彩虹那么绚烂。微风拂过，小草摇摆着身子，花儿翩翩起舞。一股股青草的清香迎面扑来沁人心脾。
村边有条小河，河水清澈见底，像一面大镜子，倒映出岸边柳树婀娜多姿的模样。最有趣的要数河中的石头，姿态各异：有的像圆圆的小球，有的像扁扁的大饼。摸起来十分光滑感觉让人很舒服。
大家可以常常看到从山那边走过来几个孩子，他们欢蹦乱跳，有时跳入河里自由自在地洗澡一番，有些调皮的孩子还一边戏水一边含着树叶吹着清脆的乐曲。多么快乐的乡下孩童啊！
说家乡，道家乡，我想我永远说不完，因为我的家乡真是一个风景优美、山清水秀的好地方。有空你也来玩玩哦！
宁静、美丽、简朴的地方，人人都喜欢。我们一起走进一个宁静美丽的小村庄吧！
我们走在弯弯曲曲的石头小路上，美丽的景色已经深深吸引了我。这一路上我看见了清澈见底的小溪，小溪里的小鱼，有的在欢快地游泳，有的跳出水面，像小飞鱼一样，有的冒出水面吐了几个小泡泡，可爱极了！我们迈着大大的脚步，开心地往山顶走去。
达山顶，云雾缭绕，若隐若现中我看见了一座小村庄。越走越*，我看清小村庄的真面目。村庄的四周被大山围绕着。村庄的房屋都是木头建造的，每家每户四周都是竹篱笆。院子里，有的人家养了几只鸡，有的人家养了几只鸭，有的人家养了几头牛……不远处有一大片田地，农作物成熟了。瞧！玉米大哥披着太阳神奖给他的绿色圣装，腰间插着两个手榴弹似的玉米棒，可威武了！谷子姐姐谦虚地低下了头。西红柿弟弟却骄傲地涨红了脸，在微风中微笑。我不禁羡慕起住在村里的人们，每天呼吸着新鲜空气，吃着自己种得绿色食品，犹如世外桃源。
这宁静、美丽、简朴的村庄真让我恋恋不舍！
很久很久以前，在一个小森林里，有一个小村庄。
春天，小森林万物复苏，春雨从天而降，每一颗好像都是甘甜的蜜露，一颗颗高大的松树长出了嫩绿的新叶，草地是令人心旷神怡的绿色，好像每一根草上都沾染了清晨的晶莹的露水。小村庄也充满了生机。
夏天，森林枝繁叶茂，夏季的暴雨倾盆而下，每一滴硕大的雨水好像充满了力量。一颗颗松树变的高达粗壮，树叶枝繁叶茂。草地上是深沉的绿色，是漫过小腿的绿草，不时传来一声声虫鸣。小村庄也活力四射！
秋天，森林变成金色的世界，草地是一片令人眼睛发亮的灿金色。落地的树叶似一片片金叶。树上全是金色，突然，雨来了，它没有春雨的娇弱和夏雨的强盛，雨不大，一颗一颗的附在叶子、枝头上。多么美丽，小村庄也被渲染了一层金色的光彩。
冬天，森林变成了白色的世界，森林的草地上现在铺上片通体雪白的地毯，雪越下越大，让整个森林都变装了！小村庄也穿上了白色的棉袄。
这是个美丽的村庄。
让社会和*，让天空瓦蓝，让河水清澈是全人类共同的愿望。
我是一个从和*农村出生、成长的孩子，那里，有清凉的河水、有快乐的我们、有瓦蓝的天空、有自由的小鱼、有宽阔的水泥路，那里还带着我们的愿望。
滴答的雨声，飘扬的雪花，甜美的梦想……当这一切都成为静止的画面时，村庄改变了，现在的村庄就像村里的人们画的一幅画，展现出了人类的本色――美好。
那里改变后，有大树、有河流、有和*、有快乐和一切。
春夏秋冬四季，村庄依然很美，一点也没有变，河水依然很清、天空依然很广阔空气依然很清新、云依然那么淡、草地依然那么绿、花儿依然那么美、鱼儿依然是那么的自由。
如果，把眼前的一幕幕当成一幅画的话，那么，画家的本领实在太大了！
我出生在城市，城市里什么都有，但农村虽然贫穷，却有着一整天然自得的美。
走在乡间的小路上，我深深地吸一口气，一阵阵淡淡的清扑鼻而来，使我心旷神怡；小路两旁开着许多五光十色的野花，有红的、黄的、蓝的、紫的......花旁还有着许多鲜嫩的小草呢。走到小路的尽头，有几棵枝繁叶茂的参天大树，是夏天乘凉的好地方，现在已经是冬天了，可是唯独我们这的大树还是绿油油的，我们并没有感觉到南方冬天的严寒，农村有些孩子有用老鹰捉小鸡、蒙眼捉人、跑步撕纸片等的游戏来暖暖身体呢。
走过小路，可以看到前面有一条像长长的玉带的水渠，横跨在纵横交错的田野里，水渠里的水清澈见底，可以看到有许多可爱的的鱼儿在水中追逐、嘻戏，别提有多欢快了。
再往前走，就到了菜园子里，这里种着各种各样的新鲜蔬菜：小菜园一畦一畦，那大萝卜不管是白的还是红的，叶子都是翠绿翠绿的；白菜挤得没缝儿，叶子向四方伸展，像是在仰天大笑，芹菜一大截细长翠绿的茎顶着几片叶子，一把根就像龙须一样；翠绿的香葱，整齐地栽在土里，葱的尖上是黄色的，仿佛是给它们头上戴了一顶黄色的小帽似的;那金黄的油菜，就像是一块块金黄色的地毯一样，在阳光的照射下，发出夺目的光彩。
乡村仿佛是一幅美丽的图画，我爱我的家园！
我的奶奶家住在一个美丽的小村庄，这里的景色一年四季都很迷人。
春天，这里大地复苏，万物苏醒给大地披上了绿色的衣裳，门前小河里的水慢慢的流淌着，一群群小鱼儿在水里自由自在地游来游去，河岸上长着许多杨柳树。
夏天，大树上的叶都很茂盛，远远望去像一片片绿色的云朵。树上不时的传来知了欢快的歌声，小朋友也聚在一起，在小河里游泳，好玩极了！
秋天，稻谷哥哥金灿灿的，风一吹翻起了金黄的波浪；玉米弟弟笑弯了腰；苹果妹妹露出了她那娇嫩的脸颊……，到处是一片收获的喜悦。
冬天，雪花飞舞，小朋友们在一起堆雪人，打雪仗。小河结冰了，小朋友在上面玩耍、有的溜冰、有的做游戏，一片欢歌笑语的。
怎么样？这就是奶奶的美丽小村庄。
每当想起永春我就会想起那位于大山中间的一个小山村，那就是我的故乡――新溪村。
早晨，小鸟的歌声唤醒了山村的农民们，大家都开始忙碌了起来，妇女们在灶旁准备着中午的饭，农民和他的儿子在田间农作，姑娘从溪边上挑回担担甘甜的山泉水，儿童都约着朋友一起玩耍，撒欢，一切都是那么的宁静。
中午，妇女们坐在树荫下聊家常，聪明点的农民在家门口的小亭子里下着象棋，十七八岁的男孩在家里玩着悠悠球，儿童在溪边玩耍，卖水果卖肉的人都开着汽车往山上爬，边叫人买东西边开着车，一切都开始热闹起来。
傍晚，各家各户都能听见那炒菜的声音，还能看见那慢慢飘起的缕缕白烟，农作的农民回到了家里，儿童也跟朋友们道别，妇女从锅里打饭起来放桌上，一大家子都边吃边聊天，家家户户都充满着欢声笑语，一切都边热闹了。
晚上，每家每户的人们都很早入睡，一家一家灯光都开始熄灭，一切的一切都回到了原来的宁静。
这就是我最喜爱的地方，我的家乡――新溪村。
在厂房林立，交通繁忙的高尔夫路后面，有一个掩映在绿竹丛中的小村庄，虽不太为人知道，却宁静恬美，有我美丽的家。
小村庄的人家，房前屋后总会种上大片的竹子和各种果树。每年三四月间，就如古诗所写的那样：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”春雨淅淅沥沥地下了小半夜，第二天推开窗一看，昨天还是含苞欲放的李花、桃花，一夜之间竟相开放，红的、白的、粉的花，再加上或浓或淡的新叶，让人感觉心旷神怡。屋后的那一片竹子，尖尖的竹叶上还挂着晶莹的露珠。风儿一吹，露珠便跳落下来，好像一群调皮的孩子在竹叶上玩着滑滑梯。这时候，笋芽儿也从土里冒出来，我和爸爸穿上雨鞋，扛上锄头 ，走在竹林里仿佛还能听到竹笋“蹭蹭蹭”向上钻的声音。不大一会儿功夫，白嫩嫩带着泥土的竹笋就装满了一篮。
这时候的周末，我还会和爸爸到村外小山上的自留地里，说是种菜，还不如说是欣赏美景。放眼望去，山上是大片的绿色，颜色有深有浅，各种不知名的花儿藏在其中，好像一大块美丽的画布。不过，我却专挑那些带着小刺的白色小花。这些花长在一丛丛低矮的灌木丛中，花朵有五个瓣，顶上有绿色花蕊，叶片和梗上布满小刺。等到五月初，这些小花会结出绿色的小果实，慢慢变黄再变红，就像一颗颗小珊瑚珠攒成的红宝石。这就是我最喜欢吃的“妙子”。等到那个时候，我会到这些提前探好的秘密基地，把这些妙子小心翼翼地摘下来，爸爸会帮我把它们用一根干净的狗尾草串成一条可以吃的宝石项链。这种味道酸酸甜甜的项链恐怕城里的小朋友没有尝过吧？
这就是我生活的小村庄――鸟湾，美丽可爱，人们善良朴实，带给我许多美好的回忆。
——小村庄作文600字通用五篇
这世界上或许很多地方都很美，但是我觉得最美的是我的家乡，尤其是家乡的小村庄。
春天，百花盛开，鸟语花香，是个游玩的好季节。那个时候我就会从家里跑出来，来到村后的小树林里，躺在草地上看着百花“跳舞”，呼吸着新鲜空气，看着鸟儿“歌唱”，心情无比愉悦。有时候我还会跟爷爷一起打羽毛球，他打过来，我打过去，玩得不亦乐乎。
夏天，是一个炎热的季节。那个时候我就会约上几个好朋友在小树里面逗蟋蟀，只见蟋蟀就像一员武将，舞动着他那一簇小胡子似的触角，可爱极了。玩累了，回到家随时都有奶奶种的新鲜瓜果蔬菜吃。
秋天，是果实丰收的季节。每当那个时候我就会挎一小篮子，和爷爷奶奶来到村后的地里，那里有奶奶种的枣树。秋天，红枣都成熟了，我们就搬把梯子蹬上去 ，爷爷在上面摘，我在下面捡，或者也可以去邻居家的树上摇下几个苹果，回家后做苹果派和红枣粥吃。秋天不仅是一个硕果累累的季节，更是一个让我难忘的季节。
冬天是一个魔法世界。那个时候我们就坐在家里。手里拿着香喷喷的烧饼，还有奶奶我们做的热腾腾的冬瓜汤。喝完冬瓜汤，就不会冷了。然后我就会穿上棉袄出去和朋友们玩堆雪人，打雪仗，其中打雪仗是我最喜欢玩的游戏了，因此我们玩打雪仗的时候还编了一首儿歌呢。堆呀堆，堆雪人，圆圆脸儿胖嘟嘟。大雪人，真神气，站在院里笑嘻嘻。不怕冷，不怕冻，我们一起做游戏。正是这一首儿歌，不仅给冬天增添了欢乐和无穷的趣味，更给世界增添了一份精彩。
啊，我爱家乡的小村庄，更爱小村庄那五彩缤纷的四季！
孩童时期的生活总是无忧无虑的，总能够听见欢乐的嬉笑打闹声。时间的海岸将这一份份记忆同贝壳一般埋没。但我仍忘不了那炊烟袅袅的小村庄。
或许是南方的天气较为特别吧，晴雨不定。没准儿哪天刚烈阳高照，下一秒就有雨滴稀稀疏疏地落下。像极了不懂事的小婴儿在胡乱玩耍。
不知那颗十里飘香的桂花树，现在是否依旧在？小孩子总是爱玩且贪吃的，那么一年四季最盼望的莫非是那一簇簇紧靠枝头的桂花和香香甜甜的桂花糕。待一束阳光照落田野，原本孤零零的枝干就瞬间开满了数不清的桂花，细小的嫩黄色花瓣中藏匿着令人愉悦的香气，当太阳将满筐光芒从头顶抛下，那花瓣就成了一朵朵轻巧的小蝴蝶，下一秒就要在枝头上翩翩起舞。
但比起悬挂在天空中的大太阳，我更喜欢下雨天的氛围。夏天时分，总会与小伙伴前往河边玩水，可我欢喜一个人的下雨天在屋檐下静静看着雨点落到河面。小雨滴轻轻的，悄悄的，点在原本*淡无波的水面，泛起一圈又一圈的水波，一层层从河中荡开来。雨中的山更是优美绝伦。丝丝雨水斜斜的挂下来，为山蒙上了一*面纱，隐隐绰绰之间宛若西域美人。深深浅浅的绿色之间夹杂着白色的细丝绸，那画面好不美丽。
*常的巷子总是挤着满满的人，倒也没什么，大家都喜欢趁着空搬出几张小椅子同街坊邻居聊聊天，小村庄上没几户人家。每天的小巷就是要属最热热闹闹的地方。一旦来了雨，大家就只得一哄而散，都各管各回家找事情做去了。这时就是我最喜欢的时候，没有人的巷子呈现出一副破烂简陋的样子。地面上铺的砖块早已沾满了泥土。静静地看着精灵似的雨点落在泥土上，砸出一个又一个小坑。蔓延着藤条的瓦墙随着雨水拍打奏起了轻快的音乐，光是这样看着就能耗去一下午的时光。
这个小村庄就像我的秘密，一直埋在心底。
在一片茂密的山林中，有一个僻静遥远，静谧美丽，与世无争的小村庄。那里春天花红柳绿，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天白雪皑皑。村民们生活虽然朴素，脸上却洋溢着幸福的笑容。
这一年，村里的村长娶了个媳妇儿。这女人看似美若天仙，但是个爱计较的人，可村长却很袒护她。
“今天的天气真好！”村长说，“我们去林子里散步吧！”那女人点点头，他俩手牵手在林子里散步。“沙沙~沙沙~”轻风拂过，树叶发出愉悦的声响，好似欢乐的乐章。听闻此声，女人突然大声尖叫起来：“这声音好恐怖啊！我讨厌这声音！”女人那粗糙的嗓音犹如破旧的二胡拉出残缺的乐曲，响彻整个山林。村长一听，立马叫人把几棵大树的树叶全部摘掉。
第二天，他们又在林间散步。没走几步，那女人又尖叫起来：“啊~这光秃秃的树干碰到我的头发了！”村长一听，立马叫人把那些长树枝都剪断，哄女人开心。
第三天，他们仍旧去林间散步。他们走到小溪边，清澈见底的溪水缓缓流动，使人心旷神怡。女人往溪边一站，看见水中自己的模样，立马尖叫起来：“这该死的小溪，把我照的这么丑，太可恶了！”村长一听，立马叫人搬来大石头把溪水给填塞了。女人一见，顿时觉得自己十分幸福。
许多年过去了，村庄发展了，村民们生活富裕了。只是那片茂密的山林不复存在，只剩下光秃秃的枯树兀自站立。那溪水干涸，溪边寸草不生，还不时发出阵阵恶臭。
有一天，来了一场特大洪水，把小村庄收走了。
“姐姐，这里不是应该有一个漂亮的小村庄吗？”弟弟指着图画上的一处废墟问。
“可能存在过吧。”我望着那片废墟，若有所思地答道。
朋友，你听说过“一个小村庄的故事”吗?你也曾像故事中的村民那样乱砍滥伐树木吗?如果你的回答是：“是的”。那么，从现在起，就请你不要再破坏环境了，请与我们一起行动，从身边做起，奉劝大家一起保护我们共同的家园，要知道：“地球只有一个，家园不能克隆”。
故事中，有这样一个美丽的小村庄，原来山上有茂密的森林与可爱的鸟儿们，环境舒适，优美。可是后来，无知的村民乱砍滥伐树木盖房，做工具，做家具，燃柴火，就这样一代又一代的人们砍伐树木，虽然日子过得一天比一天好，可是森林却在渐渐地减少，最终，森林没有了，鸟儿们也都飞走了，取而代之的却是一栋栋拔地拔地而起的高楼，和崭新的家具，直到一个雨季，大雨不停地下了几天几夜，而这个小村庄因为没有森林为他们庇护而被咆哮的'洪水无情地卷走了。一切都没有了，原本美丽的小村庄也消失得无影无踪了，留下的只有咆哮着的洪水在狰狞……
让我们铭记这个故事吧!人类的生存与周围环境休戚相关，密不可分，只有珍惜资源，关爱家园，不随意浪费资源，破坏资源，我们人类才能在地球上长久地生存下去。人类与自然的关系就像是黄土与绿树，老农与青山。黄土和绿树是互依互存不可分割的。黄土提供了绿树成长所需的养料，而绿树的根则扎紧、牵绊着黄土，使之不至于流失。而老农与青山则是息息相关，不可分离的。片片的青山养育着老农，而老农也用自己一生的努力，去创造绿色的奇迹，作为对青山的回报……
人类是属于大地的，因为大地拥有着生命成长的物质，使人类的生命不断得以繁衍、延续，只有爱护大地上的一草一木，一山一石，才能确保人类生命成长所需要的各种自然条件不受到破坏，从而使生命得以延续下来……
现在，就让我们一同行动起来，共同珍爱我们人类赖以生存的自然环境吧!不要忘记，当自然资源枯竭的时候，那也就是我们人类灾难降临的时候……
在那个小村庄，有那么一段回忆，它令我苦恼着。十六年后，在咖吧门前，唤醒了我最不愿提起的回忆。
十六年前的列车上，我们一个学校组织外出写生。其实那并不算学校，只是几十个学生凑在一起，像古时候的私塾。下车后，老师问我：“书呢？你的书呢？”
我这才想起那一本叫做《生》的书，我往在了列车上。赶忙跑回去，列车已经开走了。丁丁拿给我一本书，是《生》。丁丁是与我隔着一条河流的好朋友，他的校园，唯一的课本，就是这本书。它比丁丁的生命都还要珍贵，怎么可能将它送给我？
我问他：“你怎么办？”他摇头故作潇洒走开了。我知道，如果在这再呆一会儿，他会后悔的。但是，打那之后，我再也没见过他了。
我很内疚，从此每天写一封信给他，里面写的，是整本《生》。随着河流，我知道，丁丁会看见它，以前我经常这么做。但这一次，他却从未给我回信。
一次写信，由于疲劳，我昏倒了。丁丁也来了，但他说了一会‘我不怪你’便走了。模模糊糊，我希望，他可以多呆一会儿。
丁丁的同学彩妹见了我的信：“丁丁，明明又来信了！”丁丁接过信，一把撕了之后告诉彩妹：“我不认识明明。”彩妹愣了一下，把信一片一片捡起来：“明明……是你的好朋友啊……”丁丁打掉彩妹捡起来的信：“我不认识他！”彩妹“哇”地一声哭了。
“别和丁丁来往了，他没钱，又……你！……奶奶心疼啊！”奶奶在我床边拉着我的手说道。“可是……不！”我犹豫了一会儿，答了“不”。“你！”奶奶胸口一阵疼痛，妈妈斥责我：“想把奶奶气死你才甘心吗？不行！”打那之后，我再也没给丁丁写过信、见过面了。
十六年后，我在姐姐的咖吧里打工，一次在门前吸烟，身边一个男子大骂：“呸！十六年前什么明明，后来断了来往，我穷，那怎么？有钱了不起啊？！”旁边一个女孩说道：“别生气，好朋友嘛。”
十六年，人海茫茫还能相遇，十六年后的丁丁，会接受我暗地中每天一直写的课文吗？
——《一个小村庄的故事》说课稿3篇
一、说教材
１、教材分析
《一个小村庄的故事》是一篇新入选的课文，以一把斧头为线索，向我们展示了一个小村庄由美丽走向毁灭的过程。文字浅显却寓意深刻：保护环境、爱护绿色家园。文章时代感强，充分体现了语文课程工具性和人文性的高度统一。
２、教学重难点
《语文课程标准》指出，中年段学生应在识字方面养成主动识字的*惯并初步具备独立识字的能力。学生在阅读时，能对文中不理解的地方提出疑问，能初步把握文章的主要内容，体会作者表达的思想感情。本组的训练重点是“多读多想、读通课文”。根据新课标、本组训练重点、课后思考题以及学生实际，我确定本课的教学重点为：读通、读懂课文，明白小村庄由美丽走向毁灭的原因。难点是：体会文中蕴涵的深刻道理。
３、教学目标
为了更好地突出重点、更有效地突破难点，我制定了本课的教学目标：
认知目标：
学会本课15个生字，弄懂“裸露”、“咆哮”等词语的意思，体会含义深刻的句子的意思。
技能目标：
1、读通、读懂课文。
2、通过“多读多想、联系上下文理解词句”的方法，提高阅读能力，悟出课文蕴涵的道理。
情感目标：培养学生从小热爱大自然、保护环境的意识。
二、说教法学法
本课教学，我主要采取“激励性教学法”和“主体性教学法”。心理学研究表明：缺乏鼓励，一个人自身潜力只能发挥20%～30%，正确而充分地鼓励则能使人发挥其自身能力的80%～90%。在教学中，我努力激发、鼓励学生自觉主动参与学*，使其自身的语文能力在研究、发现、合作、交流等学*活动中得到提高与发展，体会到学*进步的快乐，培养了他们自主、自信的学*品质。具体体现在“我会听”、“我会读”、“我会想”、“我会写”、“我会说”五大方面。从听到说，实际上是知识的一个内化过程。会听但不一定会说，要想会说，就必须会读、会想。因此，我把这五个环节有机地揉和在一起进行训练，但每个环节又有所侧重。
三、说教学过程
我具体说说第一课时的教学设计：从听入手，让学生自学自问、读通课文、初步读懂课文，为第二课时的精读、品读做好铺垫。
1、故事导入、激发兴趣——我会听
课文是以故事的形式出现的，我抓住孩子们爱听故事的特点，先声夺人：“同学们喜欢听故事吗？会听故事吗？老师今天就要给你们讲个故事，看看谁听得最清楚，记住了老师讲的故事！”通过故事导入，激发了学生的兴趣，训练了学生靠听获取信息的能力。由于三年级学生理解、概括能力有限，反馈的信息也许是零散的、不完整的，但老师并不急于判断，而是及时给予鼓励。“同学们听得真认真，说得也不错，那怎样才能说得更好呢？”将学生引入新课的学*。
２、音正形清、句顺文通——我会读
读是思的凭借，是悟的前提，是说的准备。“语文课程要关注学生的个体差异和不同的学*需要，给学生提供各自发展的空间，使他们能够选取适合自己的学*途径和策略。”因此，在这个环节里，我先让学生用自己喜欢的方式读课文，并提出要求：“遇到不认识的字利用课后的拼音把它读准确，遇到难读的句子用笔把它划下来，多读几遍。”为了检查学生的朗读是否正确，我首先从生字入手。
《语文课程标准》中强调要注重培养学生主动识字的*惯。由于三年级学生能比较熟练地查字典自学生字，我鼓励学生在课前主动识字，把学会了的字制成生字卡片，再让学生在课堂上展示、交流。老师只对易读错、易写错的字重点指导。如：*舌音“造”、翘舌音“柴”、后鼻音“洪”；笔画较复杂的字“盖、犁、黎”等。
接着，我从课文中选出几个句子，稍做改动，以此来检查学生是否已读熟、读通课文：
1）、山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了房子，变成了家具、工具，还有大量的树木被当成柴烧掉了。
2）、大雨一直下个不停。
3）、什么都没有了——所有得到的一切，包括那些斧头。
细心的学生很快就会发现出示的句子与原文不同。“同学们读得真认真，那么课文是怎样写的呢？”我又把问题抛给学生，让学生再读课文。这样一来二去地读，培养了学生读书要细心、不多字、不落字、不换字，正确朗读的良好*惯，也能为第二课时理解课文、体会感情做铺垫。
新课标还指出，中年段学生要能初步把握文章的主要内容。于是，我在学生读通课文的基础上，进行引导：“同学们，刚才我们用自己的智慧认熟了生字、读顺了课文，现在，谁能用自己的话简要地说说课文的主要内容呢？”此时，学生在先前听的过程中所获取的零散的信息变得完整、清晰，也为下一步的质疑问难做准备。
３、边读边思、质疑问难——我会想
亚里士多德曾经说过：“思维是从疑问和惊奇开始的。”疑问是创新思维的前奏。我告诉学生不但要把课文读正确、读流利，还要学会边读边划边思，并鼓励学生敢想敢问，在没有问题的地方发现问题。对于学生提出的简单问题，我引导他们在没有答案的地方寻找答案：“同学们能提出这么多问题，真不错！有些问题呀，我们通过自己阅读课文就能解决，自己解决不了的再请教小组同学。”而一些需要更深一步挖掘课文内容的重点、难点问题则留到第二课时，通过老师引导点拨、小组讨论交流解决。
４、会记善积、搭筑阶梯——我会写
掌握最基本的字、词，积累大量的词汇，这是语言发展的基础。本课时，我在基本完成教学任务的基础上，还另外设计了一个环节——我会写。
1）、书写生字
重点指导“冒”字。注意字形：上宽下窄、上扁下长，日下两横不靠边、目中两横要均匀。
并提醒学生注意写字姿势，做到“三个一”。培养学生的注意力、观察力，使学生养成良好的书写*惯。
2）、积累词汇
学生靠边读边想读熟了课文，对语言文字有了初步的感悟。这时，我鼓励学生把自己喜欢的词句摘抄下来，如：家家都有一把锋利的斧头。
就这样，山坡上出现了裸露的土地。
可是，那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。
引导学生加强语言的积累，进一步为听、说、读、写服务。
５、汇报交流、真情表达——我会说
学生通过听听、读读、想想、写写四个环节，对课文有了整体的感知，并在初读中掌握了生字词。在此基础上，第二课时我引导学生通过多种形式的读，进一步感悟课文内容，体会课文的'思想感情，发表自己独特的见解，设计了“我会说”的环节，说说自己课外搜集的有关环保的资料，说说学完课文后自己的感受。
四、作业设计
课堂小天地，天地大课堂。“语文是实践性很强的课程，应该让学生更多地直接接触语文材料。”于是我教给学生另一种获得知识的方法——到课外去查找资料。“除了乱砍滥伐，你还见过哪些破坏环境的不文明行为或现象呢？你知道这样做的危害吗？”请男生组成蓝天队、女生组成绿水队展开搜索竞赛，也可以用笔写写心中的所思所想，写下自己的气愤、呼吁或建议等。
自主选择作业：
1、找一找我们身边破坏环境的现象及其造成的后果。
2、写一写心中的所思所想。
在作业中，学生不知不觉地经历了从学到做、从读到写、从课本到实践的语文学*过程。
我说课的内容是九年制义务教育第五册第三组的第二篇课文《一个小村庄的故事》。
一、说教材
１、教材分析
《一个小村庄的故事》是一篇新入选的课文，以一把斧头为线索，向我们展示了一个小村庄由美丽走向毁灭的过程。文字浅显却寓意深刻：保护环境、爱护绿色家园。文章时代感强，充分体现了语文课程工具性和人文性的高度统一。
２、教学重难点
《语文课程标准》指出，中年段学生应在识字方面养成主动识字的*惯并初步具备独立识字的能力。学生在阅读时，能对文中不理解的地方提出疑问，能初步把握文章的主要内容，体会作者表达的思想感情。本组的训练重点是“多读多想、读通课文”。根据新课标、本组训练重点、课后思考题以及学生实际，我确定本课的教学重点为：读通、读懂课文，明白小村庄由美丽走向毁灭的原因。难点是：体会文中蕴涵的深刻道理。
３、教学目标
为了更好地突出重点、更有效地突破难点，我制定了本课的教学目标：
认知目标：
学会本课15个生字，弄懂“裸露”、“咆哮”等词语的意思，体会含义深刻的句子的意思。
技能目标：
1、读通、读懂课文。
2、通过“多读多想、联系上下文理解词句”的方法，提高阅读能力，悟出课文蕴涵的道理。
情感目标：培养学生从小热爱大自然、保护环境的意识。
——《一个小村庄的故事》教学设计6篇
教材分析
这篇文章短小，语言朴实，然而其隐含的道理却非常深刻，本文没有一处谴责人们滥砍乱伐树木的行为，却把抽象的含义化为具体的物象，让我们从这些可视可感的画面中去领悟、认识保护环境的重要性。
学生分析
本文语言浅显、朴实，用娓娓道来方式向学生讲述了一个村庄从发展到毁灭的过程。但文章中也有含义很深的句子，与学生的人生体验有些距离，理解起来有一定的难度。教学中，让学生结合体会，谈感受，教师适当点拔。
教学目标
知识与技能：
1、在读中品词析句，体会作者用词准确，生动形象。
2、读懂课文主要内容，理解小村庄消失的原因，联系上下文和生活实际，理角含义深刻的句子，并体会其中表达的效果。
3、能有感情地朗读课文。
过程与方法：
创设情境，以读为主，开展研究式和体验式学*，锻炼创新素质。
情感态度与价值观：
领会爱护家园、保护环境、爱护树木，维护生态*衡的道理。
创新素质培养目标：
培养学生的创新志向、创新思维和创新想像。
重点：
1、理解小村庄变迁的过程和原因。
2、理解含义深刻的句子。
难点：
联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理。
教具准备：课件
教学过程
一、创设情境（情境导入）
1、激情创设情景。
同学们，从小我们就是伴随着故事长大的，那你最长听到的一个词是什么呢？（从前）而老师今天的故事却要从一句话开始（什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。）
有感情的读这句话，你读出了怎样的感情？（惋惜、后悔·······）
现在什么都没有了，那以前有什么呢？
（一个美丽的小村庄）
2、板书课题：指导书写课题（强调“村”与“庄“的写法）。
二、感知村庄的美丽
过渡：那么被冲毁的小村庄曾经什么样？（美丽）你能从文中找到相关的段落读一读吗？
指名朗读第一自然段
1、说说你从这段感受到了什么？
2、你从哪些词语感受到了小村庄的美丽？（相机理解“郁郁葱葱”等词语）
3、当你走进小村庄你仿佛还能听到什么？看到些什么呢？
4、有感情的朗读
小村庄的森林郁郁葱葱，河水清澈见底，鸟儿在林间欢快的歌唱，再闻一闻花儿的芳香沁人心脾，这时你的心情怎样？你最想干什么？
三、感受毁灭
过渡：这么美丽迷人的小村庄最后却被冲毁了，找到相关的段落读一读。（板书：冲毁）
1、出示课文第四段
课件出示课文插图和相关的文字：然而，不知过了多少年，多少天，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
（1）“大雨没喘气”什么意思？说明了什么？
2、生再读课文
（1）、理解“咆哮”。
看看你能发现什么？口字旁的字和什么有关系？“咆哮”是口字旁。从哪儿发声？从谁的嘴里？从猛兽嘴里发出声音，我们就说猛兽在咆哮。课文里可不是说猛兽，是说什么？为什么？
3、想象洪水过后的小村庄会是什么样？
四、品读小村庄毁灭的原因
1、引导学生质疑
小村庄如今是一片狼藉，但是他的曾经却是如此的美丽，当你了看到这些的时候，你有什么疑问呢？
学生自由质疑。
2、自主探究
小村庄为什么会被冲毁呢？同学们默读可课文2、3自然段。（强调默读）将自己找到的句子画下来，之后与同学交流。
（学生默读课文）
（1）课件出示：谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。
A、你从中读懂了什么？有什么不懂的？
B、理解“谁”，体会村民的砍伐树木的随意。
C、理解“拎”
D、理解“裸露”（出示图片对比理解）
出示“裸”与“裹”。
引导学生观察字形，并分析两字的造字特点。说说自己发现了什么？
师：衣服在旁边是“裸”，在衣服里面是“裹”。那么想一想这些裸露土地的衣服是什么？（相机出示图片）
师：树木和植被就是土地的衣服，它们可以保护土地。因为植物的根可以紧紧地抓住土壤，下大雨时这些土壤可以吸收部分的水分，这样就可以减缓水流的速度，减少水土流失，防止洪水。那么这些村民有没有好好保护土地的衣服呢？（生：没有）带着你的感受再读课文。
E、生有感情的朗读。
过渡：人们在拥有了房子、犁之后他们停止砍树了吗？你是从哪里知道的？
（2）课件出示：一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……
A、理解“一年年，一代代”
B、这么长的时间小村庄还会发生什么变化？
（课件出示句式训练）
一年年一代代，湛蓝深远的天空变得（）
一年年一代代，清新甜润的空气变得（）
一年年一代代，清澈见底的河水变得（）
（3）课件出示：树木变成了一栋栋房子……、还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
A、读读句子说说你对那些词语比较感兴趣？
B、相机理解“一栋栋”、“应有尽有”等词语，说说这些词语说明了什么？
C、指导朗读
4、教师小结
村民们这样自私的、随意的、大量的、长时间的砍伐有一个词语来形容就叫做“乱砍滥付”（板书：乱砍滥付）
当你看到这样的情景你感到怎么样？（生气，可惜……）
在读课文2、3自然段
五、升华情感
过渡：所以就在那个雨水奇多的八月，一连几天的大雨致使山洪暴发，小村庄那些郁郁葱葱的森林没有了，
生自由接答……
师引导：小村庄那些活泼可爱的小动物们离开了。
生自由接答……
1、出示课文最后一段。问：小村庄的什么都没有了？
2、当你读到这里你很…（学生接答）
3、学生用不同的情感朗读最后一自然段。
如：伤心的朗读时可加入叹词“哎”。
4、当你看见这把斧头时，你想对小村庄的村民说些什么？那么现实中我们们应该怎么做呢？
六、总结评价
1、评选优胜小组。
2、总结：
树木可以帮我们净化空气，可以减少噪音，可以防止风沙等等。所以保护树木就是保护我们的家园。希望我们今后能用自己的双手为我们的校园、家园、地球再添一片绿色！
七．作业布置
①以小组为单位，合作出一份“保护绿色家园”的手抄报。
②以小组为单位，对学校周围环境进行调查研究，根据实际情况写出简单的汇报材料，与同学交流。
教学目标
1、会认9个生字，会写13个生字。正确读写"森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、盖房、裸露、扩大、一栋栋、各式各样、应有尽有、锋利、喘气儿、黎明"等词语，摘抄含义深刻的句子。
2、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。
3、领会爱护树木、保护环境、维护生态*衡的道理。
4、联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其表达效果。
教学重点：这篇课文的学*重点是理解含义深刻的句子，了解小村庄变迁的过程和原因。教学难点：学*难点是联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理。
教具准备：课件
课时安排：二课时
教学过程:
第一课时
一、看图，导入新课。 同学们，老师有个想法，准备带你们走出教室，去一个坐落在山谷中的小村庄看一看，请同学们大点声告诉老师，你们高兴吗？好！老师现在就先让你们对这个小村庄的远古时代，进行一些了解，下面请同学们看一看这个小村庄，看后，小村庄给你留下了什么印象？待会儿告诉老师。（出示课件）
让学生充分讲自己的感受，体会小村庄的环境之美。 是啊！这个小村庄的环境确实很美！相信小朋友们都很喜欢这里，那这个小村庄过了一年又一年，一代又一代后，还在吗？那里的环境现在还跟原来一样的美吗？今天，我们就来读一读这个小村庄的故事。
二、初读课文，整体感知。 请小朋友们自由读课文，读时，把昨天你预*时勾画出来的生字多读几遍。做到尽量把句子读通顺。边读边思考：这个小村庄过了一年又一年，一代又一代后，还在吗？为什么会这样？
再请小朋友们你把刚才读会的生字、词语读给同桌的小朋友听一听，如果还有读不来的，问一问你的同桌。 小结过渡：刚才小朋友们读得挺认真的，老师也想听听你们读的情况怎么样？
检查自学情况：分别出示小课件：
1、出示带拼音的词语让学生开火车读。
2、把词语中生字的拼音去掉，看看你还能不能读准它。
3、现在咱们再来玩个抢读生字的游戏。如果你能读准所有生字的读音，那你就是我们班最聪明的人！（师指哪一个，你就读哪一个。）
过渡谈话：刚才小朋友们把生字的字音读准了，接着请你们用你喜欢的方式读课文。读的时候，请按下面的自学提示进行：（出示课件），让学生明白以下要求。 1、读懂每一句话的意思。
2、标一标，你不理解的句子或问题，待会儿，老师请小朋友帮你解决。
3、思考：这个小村庄过了一年又一年，一代又一代后，还在吗？为什么会这样？
三、细读课文，理解内容。 过渡：咱们现在来交流一下：这个小村庄过了一年又一年，一代又一代后，还在吗？为什么会这样？课文的哪个地方，告诉你的？
1、先四人小组进行交流。
⒉再指名进行交流。
3、当学生说出小村庄被洪水冲走时，相机让学生读熟第四自然段，并理解“我知道大雨没喘气儿”的意思。
4、为什么会这样？你能找到原因？
过渡：就这样，由于村里的人们不停地砍树，想砍就砍，造成了非常严重的后果。请同学们齐读课文最后一段。
四、渗透情感，拓展思维。 是啊！这个小村庄的人们在享受了斧头带给他们的好处之后，最终是让这些斧头给毁掉了一切。读了这个令人心痛的故事后，小朋友有什么话想对小村庄的人们说吗？
五、朗读全文，整体回顾。
最后，请小朋友们看着课文，认真地听录音朗读，记下故事的内容，回家后，讲给你周围的人听一听，让他们也学会保护自己美丽的家园。
好，就让下面的儿歌，激励小朋友们当好环保小卫士。
植树歌 小树苗，栽地上 ，大地变得很漂亮，保水土，挡风沙，空气新鲜人健康。
六、总结。
七、作业。
第二课时
一、感受小村庄的美
同学们，上节课咱们初读了第7课，知道在一个山谷里，有一个美丽的小村庄。（点击“美丽的小村庄图”） 谁愿意来描绘这一美景？课件：山谷中,早先有过一个美丽的小村庄.山上的森林(郁郁葱葱),村前河水(清澈见底),天空(湛蓝深远),空气(清新甜润)。
填空：
a、指名读。
b、学生齐读
c、看填在空里的这些词语，（郁郁葱葱 清澈见底 湛蓝深远 清新甜润）作者将这么多描写美景的词语都用来描写这个小村庄，可见小村庄的美丽。
过渡：在这如诗如画，令人向往的小村庄里，却发生了令人沉痛的故事。今天咱们再次走进小村庄的故事中，去学*，去体会。 二、感受小村庄的毁灭
1、通过上节课的学*，我们知道小村庄发生了什么事？谁能来告诉大家？
2、请同学们打开课本，找一找，哪个自然段写了这一部分内容。
3、学生默读第四自然段，用自己的话描述当时的情景。
4、学生汇报。（雨大、山洪暴发）
5、哪个句子写出雨下得特别厉害？
6、出示句子（课在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。件：）
a、咱们来读读这个句子。（全班齐读）
b、出示课件：下雨画面。（配乐）来，看着画面，伴着插曲，
把你对这句话的理解和体会读出来吧！
c、能说说你为什么这样读吗？
d、还有谁想读？你为什么这样读？你听出来了吗？从哪听出来的，你准备怎样读？
7、是啊，雨没完没了地下着，一场悲剧发生了，洪水卷走了小村庄。课件出示句子：可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
a、学生自由读这句话。
——小村庄的天空读后感 (菁华3篇)
寒假里我读了一本叫《小村庄的天空》的书，书中的故事表现了同学之间深厚的感情，告诫父母千万不能因为工作忙而没有时间与孩子谈心，让孩子心事重重。
这本书的主人公叫唐睿瑜，他是一个生活在城市里的小男孩，因为父母的工作太忙，没时间照顾他，只好安排他去各种“才艺班”学*。在空余时间里，他只能跟唯一的朋友—电动游戏一起玩了。所以他最大的愿望就是和父母一起吃一顿美味可口的饭。突然有一天，他的父母要到大陆去发展生意，就把一直生活在都市里的唐睿瑜送到乡下的爷爷奶奶家里。
在爷爷奶奶家的日子里，奶奶一改*常的节俭，尽力侍候他。在这里唐睿瑜没有电动游戏打了，却结识了许多朋友，学会了打棒球，与同学们去参加棒球比赛，与奶奶一起去河边洗头，与爷爷去田间检查作物……最后，原本要回城市的唐睿瑜却留了下来，回到他曾经读了两年的乡下小学，上完了小学。
这本书上让我印象最深的是《棒球比赛两人出局才开始》一章，这个章节主要讲唐睿瑜去台北参加比赛，他和他的同学合作的力量令我折服，他们永不放弃的精神也让我心怀敬佩。在他们遇到困难时，并没有因意见不同而互相埋怨，而是更加团结，一起打败了强大的对手。
这本书让我体会到了同学之间互相帮助，团结友爱。
暑假里，我读了一本叫《小村庄的天空》的书，表现了同学朋友之间深厚的感情，告诫父母千万不能因为工作忙而没有时间与孩子谈心，让孩子心事重重。
这本书的主人公是唐睿瑜，他是一个生活在大城市里的小男孩，应为爸爸妈妈的工作太忙了，没时间an照顾他，只好安排他去各种“才艺班”学*。在空余时间里，他只能跟唯一的小伙伴——电动游戏一起玩了。所以，他最大的愿望就是和爸爸妈妈一起吃一顿美味可口的饭。突然有一天，唐睿瑜的爸爸妈妈要到大陆发展生意，就要把一直生活都市里的唐睿瑜送到乡下的爷爷奶奶家里。
在爷爷奶奶家的时间，奶奶一改*常的节俭，尽力侍候这个城里来的孩子。在这里，唐睿瑜没有电动玩具打了，却结识了许多朋友，学会了打棒球，与同学们去参加棒球比赛，与奶奶一起去河里洗澡，与爷爷一起去田间检查作物，散步……最后，原本要回到城市的唐睿瑜却留下来，从新回到了他曾经读了两年的乡下小学，继续上完了小学。
这本书最让我印象深刻的是《棒球比赛两人出局才开始》一章，这个章节主要是讲唐睿瑜去参加台北的棒球比赛。在这个章节里，唐睿瑜和他的同学合作的力量令我折服，他们永不放弃的精神也让我心怀敬佩。在他们遇到困难时，并没有因为意见不一样而互相埋怨，放弃比赛，而是更加团结一致，一起打败了强大的对手。而唐睿瑜的父母放弃了自己工作的重要项目来看他打比赛，他见到自己父母在场看比赛的场景描写，着实让我感动。
《小村庄的天空》这本书让我体会到了同学之间应该互帮互助，也让我知道了爱无处不在。
这一本书，它像一颗天上最璀璨的启迪星，带领我，领略人间的真谛，使我意味深长；这一本书，它像一匹可以跨越彩虹的骏马，跟随它，体味酸甜的味道，明白先苦后甜……这本书就是《小村庄的天空》。
这本书描述了一个从小就生长在冷漠城市的唐睿瑜小孩，因为爸爸妈妈的工作太忙了，他们总是无暇照顾唐睿瑜，所以，唐睿瑜整天不是去上各种“才艺班”；就是陪伴代取他兄弟姐妹的电动游戏，在唐睿瑜的最大心愿——天天能够与爸爸、妈妈一起吃晚饭还没实现时，突然有一天，爸爸妈妈要到大陆发展生意，就把唐睿瑜送到乡下的爷爷奶奶家。一直生活在都是的男孩，刚开始来到小村庄生活会有些胆怯，比较陌生；但是面对*时对自己省吃俭用的奶奶，对孙子花钱却不眨眼；而爷爷从供销社退休后，就自己种菜、养鸡给孙子吃……在这个温馨的家庭里，爷爷奶奶十分疼爱唐睿瑜，使唐睿瑜渐渐地*惯这里的生活，从此，快快乐乐，无忧无虑……
在这本书中，让我明白了：“人生总是在转角处遇到美丽的风景！”是啊！即使转角前是有一段痛苦的经历，有一段悲伤的乐曲……但是，在转角处就有意想不到，美丽的风景。比如：我们班上的施瑾洋，她是鼎鼎有名的班长，她*时上课，注意力分外集中，积极做笔记，作业质量十分优秀，常常博得老师的赞赏……虽然这一路走下来，来之不易，遇到过许多坎坷，十分艰辛，也就是转角处前；但是，在战场上，施瑾洋从不掉链子，胸有成竹，打出了漂亮的一战，再开闭学式时，她获取了许多奖状，得到了大家的认可，笑到了最后。也就是那处美丽的风景。
这本书令我受益终身，有机会大家也可以观看啊！
——村庄的秋天作文通用十篇
秋是什么样的？
有人说秋是苍凉的，有人说秋是悲怅的，还有人说秋是孤独的……但在我眼里，秋是最美的季节了，而乡村之秋更是别有一番情趣。
乡村没有城市的热闹，马路上没有熙熙攘攘的人流、车流，更别说那如城市广场上的大花坛了。不过没关系，这些反而为乡村增添了一份宁静。
当你漫步在幽静的小道时，路两旁的垂柳便会不住的向你点头、挥手，随后就会有一些浅黄色的“小精灵”落到地上，一阵风吹来，这些“小精灵”们还会有节奏的扭动着身子，跳起舞来呢!
而沉甸甸的田野里，又是另一幕美景：谷子、稻子、小麦、玉米……到处一片丰收的景象。这正是农忙之际，农民伯伯大清早便匆匆的赶向自家田地，忙碌的干活，连汗都顾不上擦了。
在美丽的果林中，苹果树、橘树、梨树、柿树……枝头都挂满了一个个令人喜爱的小果子。果林里隐藏着一条清澈见底的小溪，久留一会儿，便能看到许多正在迁徙的候鸟停下来喝水、散步。而小溪里的鱼儿呢，有的在快活的游着，有的在与溪水说悄悄话，还有的登上了树上落下来的“小帆船”，哼着歌儿，向下游漂去……此时此刻，蚂蚁一家也正忙活着呢!你们瞧，它们刚准备好行李，登上了大自然的“客机”，正准备让风婆婆送它们去别处旅游呢!
其实，只要你仔细观察，耐心品味，你就会发现乡村之秋的美丽与动人之处。
秋，一个可爱的季节。她曼妙、婀娜，更饱满丰硕。她是一个十分美妙的梦境，让你沉浸其中。
乡村里，秋天来临的时候，桂花便会飘香十里。桂花树上，树叶绿中带黄，黄里透红，一串串洁白无瑕的桂花，挂在树枝上，人们便趁这时闻一闻那沁人心脾的花香。有些小姑娘就拾起满地散落的桂花，放在布袋里，挂在腰间，让人时时刻刻都十分的心旷神怡。
一会儿，天空下起了淅淅沥沥的小雨。这交织的银丝散落在桂花树上。一个个红叶便纷纷扬扬地飘落下来，地上铺上了殷红的地毯。雨中，撑一把伞信步在小径上，是最惬意的了。那草地上大部分成了一片枯黄，可是还有几株绿油油的小草顽强的生长着，我不禁吟诵道：“小径秋雨润如酥，草色已是遍地枯。最是一年秋好处，绝色桂香满乡路。”
雨不久便停了。收了伞，我靠着桂树，聆听着一曲美妙的乡村乐章：一只只青蛙藏在稻谷丛中在“呱呱”地叫着，好似在打鼓一样；一只只大雁从天空飞过，在“叽叽”地笑着，似乎在打着节拍；突然一辆三轮车开来，轧着红色的叶子枯黄的小草发出了“嚓嚓”的声音，就像在敲着锣；一阵萧瑟的秋风“呼呼“的吹着，好像在吹萨克斯；一只只蟋蟀躲在角落里在“哩哩”地唱着，仿佛在深情演唱一样。整个小径里交织着秋天的旋律，别有一番韵味。
乡村的秋天，桂花飘香，秋雨细润，旋律优美，有着一种独特的风味，让你沉浸在如诗如画的美梦之中。
美丽的秋天到了，秋天是一幅迷人的风景。
秋天的田野真美啊！
秋天的田野上，稻谷熟了，金黄金黄的，好似一片金色的海洋一样。人们有的在稻田里割稻谷，有的在用机器打稻谷，发出那沙沙的声音，好似一曲曲动人的乐章。
秋天，大路两旁的树枝上不时地掉下金黄的叶子，像一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞，掉在地下的叶子，铺成一条金黄色的小道，比那波斯地毯还要美丽。菊花也开了，有黄的`有红的……有半开的，全开的，含苞待放的，它们构成了一道美丽而独特的风景
秋天的果园里，柿子熟了，好像一个个小灯似的，挂满了树枝；葡萄也熟了，一串一串的，好像许多的黑玛瑙，十分诱人；苹果也熟了，它红得好像裹上了一层红色的棉被；梨子也熟了，它好像穿上了一件黄色的裙子。
美丽的秋天，你给农民伯伯带来了丰收的喜悦，你给小朋友们带来了一道美丽，独特的风景，我太爱你了！美丽的秋天！
微笑；红彤彤的柿子，就像一个个小灯笼挂在枝头；还有那金灿灿的梨子，把枝头都压弯了腰。
秋天，是一个金色的季节，也是一个丰收的季节。秋天的乡村，让人流连忘返。
秋天是一个丰收的季节，到处都结满了果实。乡村里就更不用说了。
走进乡村，映入眼帘的是路两旁的大树。叶子都落到了地上。一阵风吹来，有的叶子又从树上飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。叶子一片片地落到了地上，仿佛是一块金色的地毯。
往前走，我看见了一个果园，走进去一看，里面硕果累累，有苹果，雪梨，香蕉，芒果……苹果又大又红，好像一个红灯笼。它四处摇摆着，好像在说：“我又大又红，很好吃的，快来吃吧！”接着，我走到雪梨树下，雪梨高高地挂在枝头，身上有几滴露珠，显得玲珑剔透的。看完雪梨树，我走到了芒果树下，芒果脱掉了碧绿的外套，穿上了金黄风衣，好像说：“我成熟了，快来吃吧，很甜的。”然后我还看了很多水果，不知不觉就看完了。
我走出了果园，继续观赏着，走着走着，听到了“哗啦哗啦”的声音，我顺着声音走了过去。哦！是一条小溪，溪水清澈见底，清得能看见水底的沙石和小鱼。小鱼一会儿游来游去，一会儿吐泡泡，一会儿玩捉迷藏。
不知不觉走到了乡村的尽头，虽然乡村有尽头，但乡村的美景没有尽头。
我虽然住在城市里，但我喜欢秋天的村庄，诗情画意的村庄。
秋天给村庄换上了黄色的新装，换上了丰收的景色。村头有几棵婀娜多姿的柳树，微风中，它们摇摆着黄色的辫子，仿佛在向人们炫耀着自己的新装。再往里走，就来到了菊花园，那的菊花色彩缤纷：有白的，有黄的，有紫的……他们的姿态更美：有的彬彬有礼；有的盛气凌人；有的羞羞答答；有的昂首怒放；有的倒挂枝头；有的一枝独秀；有的千朵成群；有的孤芳自赏……芬芳扑鼻，沁人心脾。勤劳的蜜蜂在花丛中飞来飞去忙着采蜜，好似小精灵一样翩翩起舞。随着浓郁的花香，我们来到湖畔。，好美的湖啊！微风轻轻地吹拂着水面，泛起粼粼波光；湖面*静时犹如一面镜子，四面的垂柳映照在水面，形成美丽的倒影。垂柳的枝条飘在空中，好似少女的缕缕秀发在空中飘动；又好似慈爱的母亲用她的手抚摸着自己的孩子。一只金鱼猛然间从水里探出头来，湖面荡起一圈波纹。湖中有条小船，我们坐在船上，就好像在波澜壮阔的'大海中航行，一股凉爽的风迎面而来，惬意极了。一群鸟儿在空中高高地飞翔，欢快地唱起了歌，声音清脆圆润，为什么它们那么高兴，那么激动呢？因为它们将要回到温暖的南方了。
村庄的人们在屋前搭一瓜架，种些南瓜，或种些丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐，到了秋天，便结出了青、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶，构成了一道别有风趣的装饰。在月明人静的夜晚，蝈蝈寄住在他们屋前的瓜架上。蝈蝈，蝈蝈蝈……蝈蝈的叫声，在秋天婉转地歌吟，歌声脆嫩而又悦耳，此起彼落，忽*忽远，如诉如泣，组成了一首秋天的奏鸣曲。让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜的进入梦乡。
秋天的村庄多姿多彩、如诗如画，我爱秋天的村庄！
我虽然住在城市里，但我喜欢秋天的村庄，诗情画意的村庄。
秋天给村庄换上了黄色的新装，换上了丰收的景色。村头有几棵婀娜多姿的柳树，微风中，它们摇摆着黄色的辫子，仿佛在向人们炫耀着自己的新装。再往里走，就来到了菊花园，那的菊花色彩缤纷：有白的，有黄的，有紫的……他们的姿态更美：有的彬彬有礼;有的盛气凌人;有的羞羞答答;有的昂首怒放;有的倒挂枝头;有的一枝独秀;有的千朵成群;有的孤芳自赏……芬芳扑鼻，沁人心脾。勤劳的蜜蜂在花丛中飞来飞去忙着采蜜，好似小精灵一样翩翩起舞。随着浓郁的花香，我们来到湖畔。，好美的湖啊!微风轻轻地吹拂着水面，泛起粼粼波光;湖面*静时犹如一面镜子，四面的垂柳映照在水面，形成美丽的倒影。垂柳的枝条飘在空中，好似少女的缕缕秀发在空中飘动;又好似慈爱的母亲用她的手抚摸着自己的孩子。一只金鱼猛然间从水里探出头来，湖面荡起一圈波纹。湖中有条小船，我们坐在船上，就好像在波澜壮阔的大海中航行，一股凉爽的风迎面而来，惬意极了。一群鸟儿在空中高高地飞翔，欢快地唱起了歌，声音清脆圆润，为什么它们那么高兴，那么激动呢?因为它们将要回到温暖的南方了。
村庄的人们在屋前搭一瓜架，种些南瓜，或种些丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐，到了秋天，便结出了青、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶，构成了一道别有风趣的装饰。在月明人静的夜晚，蝈蝈寄住在他们屋前的瓜架上。“蝈蝈，蝈蝈蝈……”蝈蝈的叫声，在秋天婉转地歌吟，歌声脆嫩而又悦耳，此起彼落，忽*忽远，如诉如泣，组成了一首秋天的奏鸣曲。让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜的进入梦乡。
秋天的村庄多姿多彩、如诗如画，我爱秋天的村庄!
一阵轻柔的风吹过我的发梢。“哦”好凉爽的风啊！”树上的绿叶已经变了颜色，有心急落下来的，踩在脚下发出“咔嚓”的声音。蔚蓝的天空下，我看着这美丽的秋景发了呆。
在国庆假期时，我和妈妈一同去了外婆家。看！晴朗的天空无边无际，天上的白云在悠闲地飘荡。秋天，农民伯伯正在辛勤地收割成熟的果实，一车车黄澄澄的玉米，金灿灿的稻谷伴着农民伯伯的喜悦拉回了粮仓。
外婆家的小菜园里的秋天就更美了，我看到了小柿子和梨。啊！小柿子握在手中软软的，只要轻轻地一撕皮儿就下来了，放在嘴边一吸，就会吸到甜爽的红色柿汁，让你从嘴里一直甜到心里，又浸遍了满身。“吃梨吧！梨可以止咳化痰，有助于身体健康。”外婆在园外招呼我。呵呵！外婆深得养生之道，说话总跟健康有关。我们小孩子就看哪个好吃。红红的太*果，酸溜溜的葡萄……一会肚皮就撑破了。
吃饱了，就和妈妈一同去玉米地里，帮外公收玉米。金黄的玉米一眼望不到边。风吹起玉米叶沙沙作响，掰一个玉米棒，颗粒非常饱满。一个个拥挤着，像等着我夸赞他们呢！地边的野花开得依旧鲜艳，红的，粉的，挑几个青玉米和土豆，外公就在旁边生起了柴火，不一会儿，香味就钻进了我们的鼻子，玉米非常好吃，那黄色的外皮，看着很油腻，但吃着非常容易入口。土豆就更香了，一个根本不够……看着丰收的美景，我们开心极了。
啊！秋天是那么的美好！我爱你乡村的秋天！
这个村子美吗？不用急着回答我，参观完牛场再告诉我吧！
各位游客，大家好！我叫邵赛嫦，很荣幸当你们的导游。
今天，我们去美丽的小村庄——河滨村。你们看天上的太阳就像有一个大火球，慢慢的升起来。发出淡淡的光，一点也不刺眼。你们可以好好地欣赏一下日出，在你们生活的城市是很难看到这么美的日出滴。你们看，太阳探出了脑袋，接着是身子太阳身后的天空完全就是为了衬托太阳而出现的。
欣赏完日出。跟我去前面的牛场，里面有数千头牛哦！喔~~~牛轻快的叫着，好像在对大家说，【你们看，我多么的快活啊！每天还有那么人来欣赏我的呢？西西，好开心啊！】各位游客，这个奶牛哦！奶牛是乳用品种牛，经过高度选育繁殖的优良品种，产奶量很高，牛奶是营养全面，是适合饮用和现代乳品工业的重要原料。这种奶牛，颈薄有皱褶。皮薄，毛细短，皮下脂肪少，全身结构匀称，细致紧凑，棱角清晰。后躯较前躯发达，乳房庞大，重可达11～28千克，乳静脉明显。耐热性较差，对饲养管理要求较高。世界上奶牛品种*百个，其中最著名的有黑白花牛、娟姗牛、更赛牛、爱尔夏牛等。18世纪末19世纪初中国开始引入西方专门化奶牛品种。经用黑白花牛与中国黄牛杂交，并对其后代进行长期选育，已培育出中国黑白花奶牛品种。
好了，现在你们可以跟牛牛们拍照。还可以，喂草草给他们吃哦！如果，渴了。那里有专门为你们提供的牛奶哦！希望你们玩的开心。
乡村的春夏秋冬是多姿多彩的，和城市大有不同。
春天，是一个生机勃勃的季节。柳树长出了嫩芽；院落后面，可爱的竹笋探出头来，好奇地望着这个世界，好像在说：“啊！多么温暖的阳光！这儿真美！”泥泞的小路边，小花在微风中摇摆。田野里，农民弯着腰在插秧，秧苗绿油油的，伫立在田野里。
夏天，小溪清澈见底，几只小鱼调皮地在脚下游来游去，湖面上，鸭子披着雪白的羽衣，打着红色的小脚蹼，在水中嬉戏，还不时把头扎进水中觅食，可爱极了！小溪边，树荫下，老人们搬来凳子，拿着蒲扇，慢悠悠地扇着风，乘着凉。男孩子们脱下衣服，“扑通，扑通”地跳下水。女孩子们则穿上美丽的裙子，在树荫下面听爷爷奶奶讲故事。
秋天，是一个丰收的季节。田野换上了金黄色的衣裳。稻谷压弯了腰，高粱涨红了脸，到处一派丰收的景象。果园里，苹果露出了红红的小脸蛋儿，梨子打着一个个小灯笼；菜园里，茄子披上了紫色的上衣？……到处瓜果飘香。
冬天，是一个宁静安详的季节。大地换上朴素的银装。雪花到处飞舞，晶莹的冰霜挂满了树梢。孩子们穿着厚厚的棉袄，冲出家门，堆雪人打雪杖，好不快活！
乡村的春天生机勃勃，夏天绿树成荫，秋天硕果累累，冬天宁静安祥……我爱乡村这美丽的田园风景画！
我去过乡村，乡村给我留下了很深的印象，乡村的天是那样蓝，乡村的水是那样清，乡村的小路是那样幽静，乡村的树是那样绿，乡村真美呀！
春天来了，柳树发芽了，那翠绿的颜色看着非常舒服，让人感觉眼前一亮。虽然城市里的柳树的萌芽也挺漂亮，但就是没有乡村里的柳树萌芽可爱，所以我喜欢那没有粘着太多灰尘的小芽。那小嫩叶上好似有小精灵在跳跃，看着那么新颖。
春姑娘和乡村说再见了，而下一个季节非常热，那就是夏天，夏天不仅仅是热，热得还发闷，但我不怕热，乡村太好了。虽然这里没有电脑、电视，但在乡村玩更开心，美丽的荷花特别漂亮，真可以用一句古诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”来形容啊！
秋天来了，果园里五颜六色、硕果累累，水果有许多，那五彩缤纷的世界好似童话王国。有些孩子禁不住诱惑，偷水果吃，吃得开心，给人感觉很可爱，这才是真正可爱的孩子，乡下孩子真快乐。
——我的家乡小村庄作文400字范本5份
“喔、喔、喔”远处传来公鸡清脆的鸣叫声，人们从一夜的酣睡中醒来，我刚走出房门，眼前就呈现出一幅美丽的自然画卷。
远看，山脉绵延不绝，山顶一片翠绿，山上的树木郁郁葱葱，苍翠欲滴，偶尔还可以听见各种飞禽走兽的叫声。这让我想起一个古老的传说：古时候有一位道长在此山中修练。每年，这位道长都会下山来扶济救贫，然后再回到山上继续修练。真可谓“山不在高，有仙则名”啊。
山腰上围绕着一层蒙蒙的薄雾，时而被风吹散，时而又被聚拢在一起，时而又像一条龙腾云驾雾，时而又像一只老鼠畏惧不前。这层薄雾变幻无常，让人神情恍惚，如梦幻一般，仿佛进入了仙境。
山脚下有一条流动的小河，像一根没有任何污渍的绿丝带缓缓流向远方。河水清澈见底，水质极佳，河中小鱼小虾自由嬉戏，玩耍。河里水草茂盛，食物丰富，是鱼虾的天堂。
一日之计在于晨，人们也开始忙碌起来。有的牵着黄牛，有的背着背篓，有的拿着锄头，还有的在家里准备早餐。这时烟囱里升起袅袅炊烟，让人感觉是那么的和谐!这里的人们是那么的朴实、勤劳和善良。
早晨的村庄如此美丽、祥和、温馨!忘了告诉你，这个村庄的名字叫万山村。
我的家乡在荆门市团林铺镇凡桥村，那里风景优美，是一个有山有水的地方。
春天，家乡的积雪融化了，大雁从南方飞来，小草和树木发芽了，小朋友们在草地上做游戏，看！他们玩得真开心啊！
夏天，树木长得郁郁葱葱的，花儿绽开了笑脸，池塘里长满了荷叶，荷叶碧绿碧绿的，像一把绿色的小伞，荷花也很美丽，它就像一个少女一样亭亭玉立的站在那里，绽放着美丽的笑脸。
秋天，树上的叶子变成黄色的了，叶子又从树上落下来，就像黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。桂花开了，一阵阵桂花香扑鼻而来。我家门前有一个水库，水库里有各种各样的鱼和虾，那里经常有人来钓鱼，有时候站在水库边上，还能看见鱼儿在那里游来游去。家乡的橘子也很好吃，酸酸甜甜的，可口极了！田野里有金灿灿的稻谷，看！农民伯伯正忙着收稻谷呢！
冬天，树上的叶子都落光了，只有树干还站在那里。有时候水面上结着厚厚的冰，如果你站在上面有可能冰会裂开。候鸟又飞回南方，再也听不到那鸟叫声了！下大雪啦，白茫茫的一片。地上堆满了积雪，小朋友们在那里打雪仗、堆雪人、做游戏，他们玩的好开心呀！
这就是我的家乡，一个依山傍水、鸟语花香的地方，我爱我的家乡，欢迎你到我的家乡来游玩！
我的家乡在广西合山市的某个小村庄里，那里的风景优美，物产丰富。
春天是一个温暖又充满希望的季节。小草绿了，花儿开放了，树儿发新芽儿，大地也穿上了绿色的新装。勤劳的农民从寒冷的冬天走了出来，田地里开始出现一片繁忙的景象。
夏天是一个炎热的季节。树枝上长满了碧绿的树叶，知了在树上喳喳地叫着。雨后的天空也架起了一座五彩桥，美丽极了。果树上的桃子、李子成熟了，红通通、亮晶晶，馋得小朋友们口水直流，垂涎三尺。
秋天是一个丰收的季节。树上结满了红通通的苹果、黄澄澄的梨子，稻田里的禾苗都被沉甸甸的稻谷压得直不起腰来了。玉米是我们那的特产，一颗颗金黄的玉米犹如珍珠般闪耀诱人的光泽，农民的心情可开心了！
冬天是一个寒冷的季节。冬天来了，树上的叶子掉了，小动物们都呼呼入睡了。虽然我们这里没有雪，但是我们村组织了精彩的篮球比赛。我们一边吃着妈妈做好的油馍、粽子，一边看着精彩的球赛，时不时地喊上几声“加油！”，这年过得好吃、好看、又好玩。
我爱你，我的家乡。
我的家乡在蜿蜒公路的最上方，拥有很多迷人的美景，是我十分向往的地方。
澄潭遁山，就是我的老家。每到春来，从山上坐车下镇来的人就会出奇的多，拎着一麻袋东西，还拿了秤，无非是来镇上卖茶叶的，大多是老人。春天的遁山，十分迷人。茶叶丛中总能冒出一个个人影来，腰间绑着一个箩筐，不紧不慢地采着茶，摘累了，坐下来歇会儿，再喝口水。每次回去，总能在自家的地里找到奶奶，我们全家都会一起去采茶叶。
采够一麻袋茶叶，就会拿去炒茶叶的地方，那里有一大台炒茶叶的机器，把茶叶倒进去，瞬间芳香四溢，让人流连忘返……
春天，也是竹子顽强生长的重要时期。从远处看竹林，竹子成群结队，密密麻麻的让人眼花缭乱，眼前一片翠绿；从*处看竹林，竹叶们互相勾搭着，好像手拉手的好朋友。呈现出一副以绿色为主的美丽画卷。
春雨在我们的欢声笑语中如期而至，洗去了我们一天的烦恼忧愁。在雨中干活的农民，穿着五颜六色的雨衣，戴着斗笠，拿着篮子，继续干活。马路上一连串的泥土脚印模糊了……雨后，太阳出来了，许多小狗又出来溜达了，成群结队，在山上，在马路上，留下美丽的记号！
我的老家就是**常常的一个小村庄，虽然小，但却很美！
在一个很远很远的地方，又一个美丽的小村庄，**的树木郁郁葱葱，村前小河流淌，天上白云朵朵，空气异常清新。
村子里住着几十户人家，和和睦睦的，可不知从什么时候起，家家户户都有了一把锋利的斧头，谁家想盖房子，谁家想造田，九带着锋利的斧头到河对岸去，把一棵棵的树木砍去在搬回家去。就这样，河对岸出现了光秃秃的土地。
过了许多年，许多代，河对岸的树木在不断的减少，光秃秃的土地不断扩大……树木变成一栋栋美丽的房子，变成了应有尽有的家具，变成了各种各样的工具，大家倒也过着快乐幸福的生活。
不管怎样，大家靠着锋利的斧头，日子过得都还好，然而，年复一年，整个村庄光秃秃的一片。
然而，一个洪水的来袭，打破了这一切的*静，洪水来了七天七夜，到第八天的时候才停下来，小村庄已经被凶猛的洪水不知冲到何处去了。一切都没有了，所有靠斧头做的东西都毁了，包括锋利的斧头。
是啊！我们不能斧树，要保护环境，爱护大自然。
——《一个小村庄的故事》读后感优秀作文实用五篇
今天，我们学*了《一个小村庄的故事》这篇课文，老师叫我们先读一遍课文，我读了后很是生气。
这篇文章主要是讲很久以前，在一个山谷里，有一个很美丽的山村，这儿的空气很清新，人们过着犹如世外桃源的日子，可是也不知道从什么时候起，这儿的人们都有了斧头，他们也用斧头到山上砍树木，建房子、做家具。他们都利用斧头砍树木建了漂亮的房子。
可是过了很久以后，有一次这儿下起了暴雨，由于没有树木的抵挡，暴雨摧毁了他们的房子和所有的一切。
读了这篇课文，我想到了很多，现在我们的社会都在搞环保，要爱抚花草树木，也是为我们以后的子子孙孙造福，我们不能只想着自己，要为以后的人着想。
读了这篇文章后，我一定要做到自己要爱抚自然环境，还要呼吁家人和周边的人们一起来保护环境。
只有这样，我们的地球才能给予生存。
学了《一个小村庄的故事》这篇课文，我陷入了深深的思考之中，幡然醒悟，我们人类因为自己的无知和自私，把自己送进了绝境当中。
这个村里的人们，拿着一把斧头，到山上去，把那些粗壮、结实的大树一棵一棵地砍下来。盖房子、造犁，还有的随着屋顶的柴烟消失在了天空。人们只看到眼前的利益，却没看到未来的损失麻烦。看似过上了幸福的生活，但他们却没有意识到破坏了家园，使大自然失去了生态*衡，带来了致命的灾难。在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，终于在第六天黎明停了，可小村庄却不知被洪水卷到了哪里。
人们往往只顾自己，不管别人。我希望人们一定要吸取这个小村庄的这样的教训，做事不能损人利己，只想眼前。我们要爱护一花一草，一山一水，一树一木……大家一起维护大自然的生态*衡，保护我们美丽的家园。
学了《一个小村庄的故事》这篇课文，我深有感触。小村庄的人们为了眼前的“不错”的生活，肆意地砍伐树木，几乎把树都砍光了，破坏了生态环境，造成了大面积的植被变成了裸露的土地。原本美丽的小村庄就这样被洪水给卷走了。
地球是我们的家园，环境与我们的生活息息相关。环境是大自然赐给我们的宝贵财富，我们应该珍惜它们。植物是大自然的天然屏障，它不仅能阻挡风沙，净化空气，防止泥土流失，还能吸收大量的二氧化碳和其它的有害气体，放出同样多的氧气。而花草可吸取噪音，如果栽一片花草坪的话，那就可以大大降低噪音的污染了。由此可见，植物对人类是多么重要。可是有些人却还不知道这些，他们到处乱丢垃圾，践踏草坪……长此下去，我真不敢想象我们的家园会变成什么样子！
作为小学生们，作为祖国新一代的接班人，我们除了*时努力学*以外还应该从小要有保护环境的意识，爱护花草树木，爱护小动物，节约一滴水一度电，从小事做起，从自身做起，从现在做起，使我们的家园变得更美丽，生活更加美好！作文
从前，有一个美丽的小村庄，家家户户都有锋利的斧头，日子过得还不错。造房，打家具，做农具，砍柴……大家靠这锋利的斧头过上了好日子。可是这好日子没过几年，有一年夏天发起了洪水，整个小村庄都被洪水卷走了，那幸福的家园再也没有了，那用锋利的斧头得到的一切都有了。
读了这个故事，我很受感动，我想对小村庄的人们说：“小村庄的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨……如果你们今天都还活着，你们还会想到先前那锋利的斧头吗？你们能想到以后的后果吗？没有。你们只顾当时能过上好日子，就做了自己不该做的事，你们错了！”
现在，老师教我们学*了这个故事，我想：如果那时小村庄的人们，不乱砍乱伐树木，今天的小村庄不就成了一片茂密的森林了吗？是的，今天，我是一名小记者，我要和我的伙伴们做好宣传工作，一定要保护大自然，保护生态环境。利用标语，广告牌，黑板报，向群众宣传环境保护常识，保护周边环境。向学校的每个学生发出倡议书，让他们做好家长的思想工作，让家长明白保护生态环境、保护自己家园的重要性。
读了小村庄的故事，使我认识到了大自然的一草一木、一花一果、我们都不能破坏，要好好保护它。只有好的自然环境，我们才能有美好的家园。
今天我们学*了一篇课文，是《一个小村庄的故事》。课文里讲了：从前在山谷里，有个美丽的小村庄，山上的森林郁郁葱葱，村前的河水清澈见底。不知从什么时候起，家家都有了锋利的斧头。村民们如果想盖房、造犁，就拎起斧头把山上的树木一棵棵的砍下来，山上出现了裸露的土地。
过了很多年，人们还是肆无忌惮地继续砍伐山上的树木，毫无节制，最后，一次暴雨过后，山洪爆发，美丽的小村庄不知被洪水卷到了何处。
读了这个故事我为小村庄的消失感到痛心，为人们的不良行为感到羞耻！
这个故事告诉我们，要保护大自然，保护我们赖以生存的环境，不然，人们只能自取灭亡。现在，就是因为人们不注意保护大自然的环境而引起的全球变暖，成为未来威胁人类生存的重大问题。所以，让我们从现在做起，从身边的`小事做起，开始行动起来！关注环境！保护环境吧！
