初三就是这样，开学时，路上会有成群结队的学生焦急等待。每个人脖子上都挂着一个徽章，包包里鼓鼓囊囊的，这是一个独特的场景。
说起老师，首先想到的无疑是我们班公认的女强人，英语的余老师。主科教师中，她是唯一的女教师，但她还是可以让她。我们很听话。她性格开朗，经常讲一些新鲜事来活跃课堂气氛。英语课是我们最放松的课。全班充满欢声笑语。她很为我们着想。过节前，她总会放弃听写，这是送给我们的节日礼物。虽然这微不足道，但足以让我们开心一天。她很注意我们的学*，经常让一些同学去办公室开一个小炉子。她总是不厌其烦地一遍遍为同学整理英语语法和句型，甚至放弃休息时间。她每天早上总是很早就来，这已经成为她的*惯。她一到学校，如果是她的晨读，她就会组织我们一遍遍地阅读，一遍遍地纠正错误的发音。但我也对她感到厌烦。我怎么能把它？英语老师很认真。每天晚上自学完回家，她都要布置一些作业，背诵和听写。不知为何，我似乎不太喜欢英语。 ，导致成绩急剧下降。 150 分的测试我只得到 90 或 90 分。残酷的现实一下子把我惊醒了。讨厌英语的代价就是这样，但英语老师并没有因为我的逆反而感到厌烦。 , 她一再鼓励我，教我，没过多久我的英语成绩就恢复到原来的水*了。非常感谢余老师，在我需要帮助的时候拉着我，让我重新站起来。
我的班主任候晓荣老师，是我最喜欢的一位老师，她个子高高的，眼睛大大的，皮肤很白，一笑起来是那么的慈祥，那么的和蔼可亲。上课的时候只要我们哪里不好，或者是任何的一点小动作，都逃不过侯老师的那双大眼睛。
在学*上，侯老师严格的要求我们，不能出一点的错误，但是在课后的时候，又会陪我们在一起玩耍，一起游戏；在生活又很关心我们每个同学，像个妈妈似的，天凉了嘱咐我们加衣服，预防感冒。有一次，我一不小心被高年级的大哥哥碰到泥坑里了，当时，我的衣服又脏又湿，侯老师很耐心的帮我擦干净，让我把脏了的外衣脱下，并且让我穿她的衣服。这种感觉就像妈妈一样，很温暖。
侯老师对待工作特别的认真，我们不论是学*上，还是其他活动上，我们班都是最好的，记得去年学校举行趣味运动会以及文艺汇演，侯老师每天带领我们认真的排练节目，演出前给我们每个同学精心的化妆，我班的节目和比赛都获得了优异的成绩，当公布成绩的时候，我们同学欢呼雀跃，侯老师脸上也露出了欣慰的笑容。
侯老师很辛苦，每天要早早的来到教室，就连我们在上自*的时候，老师还要给我们批作业。前几天，侯老师生病了，休息了几天，在这几天里，我特别的想侯老师，在一个星期一的早上，侯老师来上课了，我的心情是那么的激动，那么的高兴啊。但是，侯老师的身体还是没有完全恢复好，她是带着病来给我们全班同学上课的，我们全班同学都很感动。
你说，这么一位好老师我能不喜欢么？
在读写班里，我认识了一个幽默、风趣的黄老师。没想到和黄老师第一次见面，我就出了“丑”。
课间，黄老师和我聊天。黄老师问我：“你上午在干什么？”我回答说：“在练书法。”黄老师看着我手里的'签字笔又问：“你练书法也是这支笔呀？”我回答说：“不是的。”我正准备说钢笔在学校没带回来，黄老师就抢先问道：“你的钢笔放在哪儿了？”我说：“钢笔在学校。”我接着又说钢笔坏了十支。黄老师说：“我十年用一支钢笔，你一年用十支钢笔。”我怕黄老师说我浪费，忙说：“我十支钢笔也用了十年。”黄老师疑惑地问：“你几岁了呀？”我回答十岁了。黄老师用惊奇的目光看着我：“这就奇怪了，难道你从生下来就每年用一支啊？”哎呀！黄老师套住了我的话题，而且周围的同学都哄堂大笑起来。这时候，我才知道黄老师的厉害——爱观察，善分析。
在家里，全家人都说不过我，可今天刚到这儿，我就被黄老师“驯服”了。这真是“人外有人，天外有天”，“卤水点豆腐，一物降一物”呀！
今天，我算认识了这个幽默、风趣，又厉害的黄老师了。
天上的白云美，是因为它洁白如玉；娇艳的花朵美，是因为她芬芳四溢；在我心里，我们的老师是最美的，不仅因为她对我们付出了无私的爱，还因为她对工作无比的敬业。
疫情防控期间，我们无法去教室和老师面对面上课，而一节节空中课堂却架起了我们通往知识的桥梁，老师便是为我们辛勤搭桥的建设者。从电视和学校发布的微信公众号中，我了解到，我们收看的空中课堂上珍贵的20分钟的背后，有无数的人为之付出了辛勤的努力。上课的老师更是如此，一个环节、一句话的修改，需要他们无数次的研讨无数次的熬夜。
我的老师也是众多承担空中课堂教学任务的老师之一。为了让我们能适应这种新颖的上课方式，老师一次次的试讲，反复修改。有一次录课，整整改了七搞才终于开始录制。白天老师为磨课，录课而奔波。深夜，当所有人都进入到梦乡时，她还在灯下对着手机认真的批阅每一份作业，眼睛酸痛，颈椎痛到僵硬，可老师还是每天坚持批阅完我们提交的500多张照片作业，并对我们每一个人的作业情况提出新的要求，每天如此！这听着都让人吃惊的数字，老师却一天不落，日日坚持。
四月的银川是春光明媚的，我们虽然不能进入校园欣赏校园的春暖花开，但每一天我们都在努力着，因为有那么多的老师通过网络用知识和品格滋润并浇灌着我们的心田。
春蚕一生从不自夸，那吐出的银，就是最好的赞美。敬爱的老师，那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
在我心里，印象最深刻的老师就是我们的班主任徐老师。
徐老师从我们上小学一年级就开始给我们上课，一年级到四年级的语文课和队课都是徐老师带的。她不仅在学*上对我们认真负责，日常生活中对我们也是无微不至的关怀和照顾。
我印象最深刻的一件事，就是在我二年级的时候，有一天，我早上正在上课的时候因为肚子很不舒服，忍不住吐了出来，吐到桌子和地板上，一片狼藉。徐老师赶紧走过来关切地摸着我的头问到：“穆梓嫣，你是不是早上吃坏肚子了？现在很难受吗？”我有气无力地对徐老师点了点头说：“我现在好一些了。”徐老师反身给我端了一杯温水让我去簌簌口，她忙着和同学们一起收拾、擦洗我刚才弄脏的书桌和地板。徐老师收拾停当后问我：“要不我通知你的家长把你送到医院检查一下吧？”我想了一下：“那好吧，要不然待会要是又吐了就麻烦了。”徐老师就帮助我收拾好我的学*用具，然后自己去办公室给我爸爸打了电话。没过多久，接到徐老师电话后我爸爸很快就赶到了学校门口。徐老师帮我拿着书包把我送到了校门口，叮嘱我爸爸赶紧带我去医院看医生，不要耽误了病情。
虽然这件事已经过去了很长时间，但每次想起徐老师对我的关爱，我都觉得她就像我的妈妈一样。
新的学期开始了，各班的授课老师都发生了很大变化。我们六年（3）班，除了数学和英语老师没变，其它学科都变了。
今天我要向大家介绍的是新任音乐课老师朱老师。朱老师她虽然不是新来的，可他以前从没教过我，我对她也没有特别注意过，也没有任何接触，可以说对她没有什么印象。像其他新老师一样。连她的名字都不知道。
本学期的第一堂音乐课是在开学后头一周的周五进行的。
“叮铃铃’’上课铃声响了。出于对新老师的好奇与期望，从朱老师走进教室那一刻起，我的两眼就没有离开过她，总想在她身上发现点儿什么。这位朱老师，中等身材，穿着一套十分得体的蓝色上衣和蓝色裙子，马尾辫梳得十分光洁，高高的鼻梁上架着一副漂亮的眼镜，脸上总是挂着微笑。当时我心里就想：朱老师虽人*中年，但穿戴入时，落落大方，依然青春犹在，呈现出一副很有学问的样子。
开始讲课了，朱老师是那样的沉着，按部就班，不慌不忙.首先，朱老师为我们编了一套音乐，分别表示起立，安静和注意听，连互相问好也用音乐表示.这样一来，想维持课堂秩序就不用老师喊了.接着，朱老师给我们讲了第一课:<<党的关怀亲亲的哩>>.他边给我们介绍边带我们唱.他讲课时，条理清晰，吐字准确，用词得当，语言优美;做示范唱的`时候，声音是那么甜美，那么高雅，那么动听，充满高昂的气息，让人陶醉.
说句实在话，我的音乐天赋很差，对音乐课一向不感兴趣.听了朱老师的一堂音乐课，我对音乐课的感情竟然发生了变化，由不愿上音乐课到盼着上音乐课。可见老师对改变同学们的学*兴趣是多么重要。
老师是以为园丁，他不雨落一颗又一颗稚嫩的幼苗，天了，一批又一批的人才，在你们的教育下快乐的生活成长。在这么多，老师说最深刻印象的就是我的初一班主任汪老师。
王老师，他是教我们地理的，汪老师，他在我们班是一名优秀的班主任。刚上初一的时候有很多不熟悉在我们和汪老师相处的这两年时间，我们也了解了很多，也慢慢熟悉了。
课堂上他会把我们不理解的问题给我们解答了。，很会照顾我们这些学*不好的学生。
上初一的时候刚开学，不久时间。汪老师在初一的时候管我们很严上初一的时候，有一次我的语文听见没有让家长签字，被记上了名字。然后汪老师就很生气的说：“让我们这些没有签字的同学都给家长打电话，让家长来学校”。
我们就被叫到了教室外面，一个一个的排着队打电话。我就这样给妈妈打了电话，过了不久，妈妈就来到了学校。我被叫到了办公室还有我妈妈。办公室我就和妈妈解释忘了。但是老师还是生气的跟我说，不应该这样。老师和妈妈在一边谈话，在旁边听着，最后也接受了教训。
老师因为一个听写没签字给家长打电话。能看出老师对我们的重视。要是初一不重视，那初二初三初四我们就啥也不会了。
初一和初二王老师相处的很好，感谢汪老师教了我们很多的知识。
我的语文老师，高高的个，一米七的样子，大大的眼睛十分善解人意，小小的嘴巴能说会道。
王老师性格十分温柔，但发起火来却如同一头“公牛”。我曾经亲眼看见她把班上一位犯了严重错误的重量级人物连人带桌拖出了教室。
就是这样一位性格多变的王老师，却把我们当自己地孩子一样关爱着。
一天早上，我因为感冒发烧来到学校时已经开始上早操了。我艰难地走上楼梯，隐约听见别的同学对我指指点点。“看！那个人现在才来。”“就是，迟到了这么久还敢来！”王老师用那双善解人意的眼睛看着我，一下子就明白了事情的来龙去脉。他张开那张能说会道地小嘴，说：“陈心悦，烧退了吗？”“还没呢。”“那你先上楼休息吧。”“嗯。”我快步走上楼坐在座位上。
上课了，我有气无力地喊了声“老师好”，腿一软便先坐了下来，王老师并没有说什么，只是充满爱意地望了我一眼。上着上着，我觉得一阵眩晕，迷迷糊糊趴在桌上。同桌悄悄告诉老师：“王老师，我同桌不舒服。”王老师见状便脱下外套，披在我身上，我感到一阵暖流袭来，一会儿便睡着了
我觉得的老师不仅是修剪花草的园丁，更是一位护花使者，在我们漫漫人生路上，一边为我们保驾护航一边为我们指引着前进的方向。
都说"八仙过海,各显神通,"来到新的班级后,教我的老师们就像八仙们一样，尽自己最大的努力,把知识传授给他的学生们，初识语文老师。老师们的音容笑貌也深深的.刻在我的脑海里，成为我生命中的一个永恒的回忆。而最让我难一忘却的是我的语文老师。
语文老师有一头令人羡慕的飘逸的秀发，鼻梁上架着一副眼镜，增添了几分严肃。老师谈吐幽默，风度洒脱，整个人散发着青春与活力。 老师讲课很生动，同学们总统能在愉快的气氛中接受知识，不断探索新奥妙。而我也被老师那睿智的话语所深深的折服。 老师其实也很严肃，我们班的一些调皮的同学，*日里总爱疯打闹的，在老师面前也就是孙悟空遇到如来佛祖，还不是被压在五指山下，被老师枝治得服服帖贴的。 不过，老师*日里对待同学和蔼可亲，要是那位同学病了，老师就会为同学端水送药，照顾的无微不至的。 有一次，语文老师对我们说“现在天气变冷了，大家最好是多穿点儿衣服，别感冒了。感冒了既要打针吃药，还会耽误学*，所以大家*时要多穿些衣服！”听了老师的话，一股暖流涌上我的心田。 这就是我的语文老师，一位人见人爱的语文老师。
新学期到了，我们换了新的教室，新书桌和新凳子。而且这学期还来了几个新同学和新老师。
今天下午的第一节课是美术课。当铃声响起时，我们迅速跑进教室，安安静静的坐在位子上等着老师的到来。听说美术老师是一位新老师，我们都很期待，想看看新的美术老师长的是什么样子。不一会，一个漂亮的女老师走进教室。她披着一头瀑布似的长发，长着一双又黑又亮的大眼睛。她一进教室就向我们自我介绍：“我叫吴莹，你们以后就叫我小吴老师吧！”一句简单而又亲切的话顿时拉*了我们之间的距离。
小吴老师对人很和蔼可亲。在她上课期间，杨旺和范家成打起了架，我们以为小吴老师会狠狠的批评他们。没想到小吴老师只是把他们叫到讲台上，温柔的对他们说：“不要在课堂上打架，要认真听课，把你们画得最漂亮的画拿给我看，好吗？”杨旺和范家成不好意思的回到了座位上。
小吴老师不仅性格很好而且还很有才呢！她画的画可好了。她说，她要画我们班的一个同学，我们的眼睛都死死的盯着黑板，不一会，我们被眼前的画惊呆了――那不是张移峰吗？简直太像了！吴老师还给我们看了她做的一个布娃娃，布娃娃很可爱，据说还在全国得过奖呢！
我们的小吴老师太厉害了，我一定要好好学画画，将来像她一样成为画画天才！
——初识作文500字范文10份
七彩的童年生活里，有许许多多的趣事，思绪间，初识芥末一事已捷足先登，让我情不自禁地捧腹大笑。
五岁那年，我跟爸爸妈妈一起去吃日本料理。桌上放着一盘生鱼片，旁边还配着一小碗绿绿的酱，只见爸爸妈妈夹起生鱼片，蘸了蘸绿色的酱，吃得可津津有味了。我被馋得直流口水，但爸爸却阻止我：小孩子不能吃生鱼片，更不能蘸那酱，你就吃寿司吧！我很不情愿地接受了，但是我的目光仍聚集在那碗绿绿的酱上。咦？他们为什么要蘸那个酱呢？是番茄酱吗？番茄酱还有绿色的？好吃吗？一连串的问号在我脑海中闪过，心动不如行动，我偷偷地用寿司蘸了满满的绿色酱，迫不及待地吞入口中。顿时，我全身血液往上涌，嘴巴又呛又辣，眼泪不由自主地直流，连呼吸都不敢呼吸了，吓得哇哇大叫起来。
爸爸妈妈愣住了，不知道我又干了什么好事，当他们看到我嘴边残留的绿绿的酱时，妈妈连忙端来水让我漱口，可是辣的感觉迟迟不消失，看来它很坚守岗位并不想离开呀。这时，坐在旁边的爸爸慢悠悠地说：绿巨人要诞生了！绿巨人要诞生了！我呛得嘴巴直哆嗦，含糊不清地问：什么？哪里有绿巨人？你吃那么多芥末，不正是要变成绿巨人吗？爸爸笑着说。妈妈哈哈大笑起来，我才恍然大悟，爸爸又拿我开玩笑了。哎，我被芥末呛得后悔不已，不听老人言，吃亏在眼前啊！
那次以后，我才认识它叫芥末，这事至今让我忍俊不禁。
每当我想起初次见猪宝宝的情景，就会情不自禁地哈哈大笑。
暑假的一天，我回奶奶家。我和小伙伴梦想正在玩，突然，梦想冲我神秘地说：“贾苓姐姐，我带你去猪圈看小猪好不好？”我听了，高兴得一蹦三尺高，忙说：“好啊，我们快点去吧！”我和梦想来到猪圈里，哇！好大啊！中间是宽敞的过道，两边是十几个猪栏，每个栏里都挤满了猪。我还是第一次见到这么多的猪，兴奋极了！猪们一见到我们就热情地又叫又踢，好像在表演“大合唱”欢迎我们似的。
梦想腿轻巧地一跨，跳进了猪栏，小猪们见状都吓得四散奔逃。梦想眼疾手快抱了一头跑得慢、脾气好的小猪仔跑过来，就在他快要走出大门时，一头老母猪心疼猪宝宝突然扑过来，差点咬到他。我吓得大叫：“梦想，快跑！”
梦想把小猪抱出来，放在沙堆上，小猪肉嘟嘟的，浑身粉红，鼻子挺大，小腿很短。太可爱了！我忍不住伸手摸了摸，软软的，热乎乎的。过了一会儿，小猪竟然在沙堆上睡着了！梦想可真调皮，一直在拽它的尾巴，拽得老长了，疼得小猪哇哇大叫！唉！小猪的美梦是做不成了！我劝梦想道：“放了它吧！”说完我们抱起小猪仔走回猪圈。我们脚刚踏进大门，它们就又开始了“大合唱”，好像在感谢我们*安送回了猪宝宝。我和梦想哈哈大笑起来。这时，一缕阳光斜射进猪圈，恰巧照在那群猪身上，猪宝宝撒娇似的`紧靠在猪妈妈身边，猪妈妈则眯着眼静静地躺在阳光里……
呵呵！好一群可爱的小猪啊！
很久以前就想了解关于心理学方面的书，而心理学方面的专家，老师，更是在心里有点神秘感。
也许最早了解心理，就是杂志上时不时出现的知心姐姐专栏吧。那里，有一着一群接一群带着青春期困惑的少年少女，一个个问题抛向知心姐姐，希望能在她温润，舒适的文字中得到安抚。
现在想来，其实那些大多是鸡汤而已，不过当时看的时候的确会有点醍醐灌顶，豁然开朗的感觉，所以知心姐姐的一句话就如观音大士的手中的净瓶里的水，轻轻一洒，就可以洗去我们心头的忧愁。
但那是我们对心理学的初步的一个接触和了解吧，认为知心姐姐是万能的，她了解一切，能帮我们解决一切困惑，当然这些困惑绝大多数是大家不能同身旁亲人朋友说的秘密。
后来渐渐地明白了，其实知心姐姐讲的道理书上都有，但凡你能做到杨绛老师提议的：想的少一些，书看的多一些，也许烦恼就少了一些。
即便是如此，后来看到电视里渐渐地出现了一些心理专家的时候，还是觉得好奇，觉得他们是非常的厉害，甚至会觉得读心理学，有点儿魔力，不是一般人能够驾驭的，尤其是当一位优秀的心理专家。
同时也接收到了一些比较负面的信息，就是如果心理不够强大的人不太适合学心理学。
随着成长，我渐渐地明白，其实，如果一个人不是很想做一件事的时候，会想着一千一万个借口，如果他想去做了，我想，其实并不需要什么理由。
我是七年级学生，我是语文代表。在日常生活中，我热爱学*，成绩优秀，勤于思考，遵守公德，举止得体，文明礼貌，是一个开朗的学生。在老师、家长、同学的帮助下，我创造了令人满意的成绩。
我上课认真听讲，思考问题很好。每节课都细致灵活。对问题有自己的看法，能举一反三，有困难也能进步。在知识的海洋里，我是一个贪婪的探索者。在业余时间，我不断充实自己，充实自己。我喜欢读书。每天能写完作业就找时间看书。
在学*中，如果遇到无法理解的问题，我会问老师问题。正是这种勤奋、不知疲倦和好奇的精神造就了我广泛的知识基础和良好的学**惯和能力。成绩一直名列前茅，经常获得“三好学生”的光荣称号。
在班级生活中，我乐于助人，有许多好朋友。当学生在学*上有困难时，我可以表现出耐心和热情，认真解释，直到理解为止。同时，作为语文的代表，我努力完成老师布置的任务，积极配合老师。我希望成为老师的得力助手。
除了学*，我还有很多爱好。我学过美术，奖状五六袋装，素描七级，水粉六级证书。我在校园开放日带的作品获得了同学们的高度赞扬。我也会弹琵琶。在元旦晚会上，我的表演《琵琶语》赢得了大家的好评。我获得了琵琶十级证书，但成绩并不理想。有时间再来挑战。
总之，我是一个开朗、自信、乐于助人、好学的学生。我不为自己的成就骄傲，也不满足于自己的成就，因为我知道，我的心里有一个更高更广阔的世界。
文明，是我们学生的基本礼数，我们要做的一件事都要是文明的。
首先，我们学生不能将不道德的话，不能说伤别人自尊以及消极的话。网上现在流传网络语，而那些网络语我们是不能学的，大家想想，如果有位同学说了一句被其他的同学给听到了，可能那位听到的同学就会模仿着说出来，又传到了另外一个同学，导致一个个同学说网络语，因为“*朱者赤，*墨者黑”嘛！
其次，还要注意我们身边的小事。有些同学乱扔宣传单，目的是看一下，不过，三分钟热度，一下就扔了，大家想：如果看一下就扔了，不仅会让清洁阿姨带来极大工作量，还浪费那么多纸张，我国的树木很少，如果这样浪费岂不是太可惜了，如果大家都不想浪费，大家不要接！捡起一片纸屑是纯洁自己的灵魂；擦一片污渍是净化自己的精神。
还有，对学生和老师要问好。遇到一些同学不管是同一班的还是同一年级，包过不认识的同学都要问好，老师也一样，不能回避，有些同学为了不想叫老师而绕过去，并没有向老师和同学问好，这样就没有做到文明礼貌。
我们学生就是要文明，我们学生就是要讲礼貌，所以，文明是不能轻视，文明不能被忽略的，微笑是我们的语言，文明是我们的信念。让文明洋溢在我们学校的每一个角落吧！
岁月流淌，时光荏苒，从懵懂的小学时光升为了成熟的初中生活。少了一份稚气，多了一份沉着与稳重。今日与小学说再见，明日对初中问声好，我们升入了初中，也正式成为了一名初中生。
相同的步伐，不同的道路，小学就在面前，却只能转身与它擦肩而过道别。临*职中，我忽感迷惘，视距中的生活圈会是什么样呢?艰难?亦或是简单?不得而知，也无从而知。当跨入校门，一切便都在变样。
人很多，但不像小学一样拥挤，这里的空间非常大与小学天壤之别，云泥之差。苍劲有力的四个大字“泽州职中”高悬在教学楼上空，令人无时无刻不意识到这是初高中的领地。
一道道楼梯，一条条小路，给人一种“条条大路通罗马”的感觉，可这种感觉却又是那么陌生，少了小学的温暖，多了几分空落。那一望无垠的操场又令人振奋，在这样的球场踢球是每个男孩最欢乐的时候。餐厅、宿舍楼等陌生的建筑首次映入我们的眼帘，在这样的环境下我莫名有些兴奋，对这样的初中生活隐隐约约有了些许期待。
走进教室，一张讲台，一众桌椅，一张电子屏幕以及黑板构成了一个简约的教室，少了几分稚气，多了几份严肃，一张张脸走进了教室，脸上不约而同的紧张与不安，几名小学同学相见，却是在这冷漠的环境中最大的慰藉。
新班主任进了教室，我细细观察她，渴望从举手投足间观察，她是和蔼或严肃又或冷漠，这也是其他同学的所做所想，班主任和蔼可亲，我松了口气，认为初中的生活不会在乏味中度过……
新环境，新班级，新人物，改天换地，唯一不变的只有一颗求学的心!初见职中，你好职中，我会在这里继续加油，奋发向上，心态依旧如故。
初中，你我共同加油!
马上要升初中了，我们在正式入学前要进行军训。到达训练基地后，我们进行了分班，我被分在了一班，和我同班的小学同学只有两个*时不常来往的男生。面对新的环境、新的班级，我有些孤单，有些茫然。至于班主任是谁，是男是女，是帅哥还是靓妹，是叔叔还是阿姨，我们没有得到任何消息。
军训期间，管理我们的老师是一个高个头的男子，年轻而不失威严，梳着**头，模样还算不错，唯一的遗憾是脸上有许多痤疮留下的深浅不一的小坑坑。我们私下里纷纷猜测着他的身份：他是临时的生活管理老师，还是我们的任课老师？或是我们的班主任？大家似乎更期待一个*乎完美的班主任。
军训的第三天，我的胃病又犯了，疼痛难忍，用手捂着胃蹲在地上。如果是在家里，我一定会得到妈妈悉心的照料，可是在这个“军营”里，满眼都是陌生的面孔，我顿时感到孤独无助，凄凉感油然而生……正在我痛苦不堪的时候，老师出现在我面前，原来，是班里号称“事妈”的同学打了报告。“孙海琳曼，你哪不舒服啊？需要我给你家长打个电话吗……”老师那关切的话语听起来非常温暖。我故作坚强地声称没事，老师还是要了妈妈的电话，和妈妈沟通过后，老师像家长一样叮嘱我喝药，还和我说了许多嘘寒问暖的话，我心里的那种凄然无助被老师的关爱驱散得无影无踪，这时，他脸上的那些小坑坑似乎也变得可爱起来，像一张张温馨的笑脸，美丽而亲切。
军训快结束的时候，我才知道他就是我的班主任兼英语老师。当妈妈接我走的时候，他特别叮嘱我不要挑食。我带着老师的叮咛步入了初中生涯。“乐莫乐兮新相知”，我和班主任的初识是一个美好而温暖的片段，这个片段承载着一个老师对学生无微不至的关爱。
鲁迅，大家都在熟悉不过了吧？他原名叫周树人，是一位文学思想家。他一生以笔为武器与敌人作斗争。***曾评价他是伟大的无阶级文学家，思想家是中国文化革命的'主将。他还曾被誉为民族魂，深受人民的爱戴。他为中国也作出了巨大的贡献。
他出生在很有钱的家庭里，但却并没有一点少爷的架子，他还很爱写作，曾在洋学堂读书，又去了仙台医学专门学校。他选择学医，意在救治像他父亲那样被庸医所害的病人，改善被讥为“***”的中国人的健康状况。但是，无论他取得怎样的成绩最终还是受到日本人的歧视，在他们眼里中国人都是低能儿。于是鲁迅弃医从文翻译外国小说只卖出了几十册，又加上没有足够的资金于是不得不回国谋职。1918年5月用鲁迅为笔名发布不了《狂人日记》。
鲁迅其实还是一个为自己想得少为他人想得多的一个人。在当时的灰暗社会下，他还依然关心别人，在《我的伯父鲁迅先生》中鲁迅帮助车夫，帮助她清丽伤口后，还给他了一些钱。在鲁迅得生命走向尽头的时候，他依旧在工作，依旧在为社会做着贡献。
鲁迅去世了，他的遗体躺在了万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼她向他致敬，挽联挂满了整个墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子，送暗恋送花圈的人有工人有学生各色各样的人都有，他们都怀着崇高的敬意追悼到鲁迅先生。鲁迅安详的躺在那里，有的人失声痛哭，仿佛是他的亲人一般，
鲁迅他永远印在我们每个人的心中，虽然我们并不能像他一样的伟大，但是我们要好好的学*为社会尽一份微薄之力。
说起圆，你或许会问，这不是数学中要学到的问题吗？怎么写到日记本上了？对！今天写的日记就是数学中的问题，叫做“数学日记”，别急，快与我一起探究数学问题吧！
学好圆的知识，首先要先会画圆。画圆？圆那么圆，可怎么画呢？有的同学说：可以先画一个正方形，从里面画一个圆！还可以用杯子底部的圆形画圆。对，可以用这种方式，但怎样能自己控制圆的大小呢？可以这样做：用一条鞋带或绳子，两边各栓一根笔，其中一边用左手按住，按住的那边相当于圆心，它不能动，右手将拴着笔的另一端伸直，转一圈，就成了！另一种方法，我们可以用圆规来画圆：首先，拿住圆规手柄，把圆规两脚分开，定好距离，其次把带尖的一只脚固定在一个点，第三转动圆规开始画圆，把装有铅笔尖的一只脚旋转一周。注意，画的时候带尖的那头不能动。
学会了画圆，还要知道关于圆的知识点，如：
1、d=2r。
2、直径与半径都有无数条。
3、圆是轴对称图形，它的对称轴有无数条。
4、在同一个圆内，所有的直径、半径都相等。
5、圆的位置是由圆心决定的。
6、半径决定圆的大小。
7、圆心确定了，圆的中心位置就确定了。画圆时，要标清半径r，直径d，还要把圆心O标上。
说了这么多，想必你们应该认识圆，会画圆，知道圆的知识点了吧！圆是一个比较简单的单元，所以答题时，我们一定要认真，不要马虎了。
中国戏曲种类繁多。如雍容高贵的京剧、典雅别致的昆剧、高亢悲凉的梆子戏、婉转轻柔的越剧。戏曲那悠长的历史和独特的唱腔，高贵别致的艺术表现的淋漓尽致。优美的曲调让人也仿佛置身于其中，不得不佩服戏曲的精妙内涵。但我最喜爱京剧这种艺术形式。
京剧是在北京形成的戏曲剧种之一，至今已有200年的历史。它是在徽戏和汉戏的基础上，吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧的优点和特长逐渐演变而形成的。
1790年，徽戏开始进京。当时，徽班所唱的声腔是以二黄为主。二黄起源于长江中下游地区，是在徽戏“吹腔”和“高拨子”的基础上演变成的“四*调”进一步发展变化而成的。十九世纪初年，湖北汉戏艺人李六、王洪贵等所唱汉戏加入了西皮。徽、汉艺人的合作，并且相互影响。从而为京剧的形成奠定了基础。1840年以后，京剧正式形成。这时，京剧的各种唱腔板式已初步具备，京剧的语言特点已经形成，角色行当也发生新的变化，拥有了一批具有京剧特点的剧目。后来逐步取代昆曲数百年来在戏曲舞台上的统治地位，成为流行于全国的大剧种。京剧是我国几千年文化的历史见证，也是中国的"国粹"。凝聚了我国历史深厚的内涵和悠长的韵味。所以我们应该传承历史文化遗产，使中国的"国粹"传承下去，让历史见证中国的历史文化渊源。
——初识老师作文450字实用10篇
新学期第一节数学课，我们都坐得端端正正，等老师来给我们上课。终于一位陌生的老师走进来了教室。他高高的个子，胖胖的身体，戴着一副眼镜，看上去很威风。这位老师走上讲台，做了自我介绍。原来这是徐老师。
“哈哈哈哈……”教室里笑声一片，这是怎么了？哈哈，告诉你，我们的徐老师总能把我们逗笑。比如：在讲长度单位时，同学们老记不住汽车的最高时速是多少，老师说：“……一次去日照，我开车超速了，被扣了6分，罚了50元钱。”说完，手里的尺子掉了下来“呜呜呜呜……”徐老师假装哭了起来。 “哈哈哈哈……”同学们听了，笑得前俯后仰。
还有一次，老师看见一名同学在开小差，老师拿起尺子，用力握住尺子末端，好像手里拿的是一把长枪，做了瞄准动作，装着严肃的样子，说：“这位同学如果再不认真听课，我就让你尝一尝子弹的味道。”“哈哈哈哈……”同学们笑得差点流出眼泪。
徐老师讲课真是幽默风趣，课堂气氛非常活跃，我们都喜欢上徐老师的课。
开学初，我们换了一个新数学老师。老师姓邱，中等个儿，白里透红的脸庞上常常挂着微笑。她长着一对弯眉毛，一双珍珠般的大眼睛藏在一副薄镜片后面。邱老师一来就给我留下了深刻的印象。
那天我完成了练*册，到讲台上去请邱老师批改。邱老师拿着红笔仔细地批阅着我的*题，行云流水般地在本子上批改着。突然，她的笔停了下来，原来是我有一道题做错了。她用坚定而温柔的眼神看着我，耐心地为我讲解，看到我似乎还是一知半解，她不厌其烦地将知识点再次分析一遍。我心想：邱老师真是和蔼可亲啊，就像妈妈一样，那么慈祥，那么耐心。
就在这时，班级里出现一片叽叽喳喳的喧闹声，就像一棵布满蝉的大树一样热闹。前一秒还在温柔微笑的邱老师猛一抬头，怒发冲冠，似乎向她头上洒一大盆水都灭不了这团熊熊烈火。她的声音一下子提高了八度，响彻整个教室：“不要再吵了!再说话，我就去拿小蜜蜂了!”天哪，邱老师的声音加上“小蜜蜂”，不得把屋顶给掀开，把玻璃给震碎?大家吓了一跳，教室里一下子安静了。邱老师再次回过头来，又开始对我柔声细语地讲解起来。
看，这就是我们的新老师——时而温柔，时而严厉的邱老师。
随着开学季的到来，我终于成为了一名初中生。新学期我自然也会有新老师和新同学，其中印象最深的老师就是班主任黄老师。
黄老师戴着一副黑框眼镜，声音非常洪亮，日常喜欢穿一件蓝色上衣，时而严肃时而和善。本以为班主任的课程会和他的样貌一样一般，可当他为我们讲第一节课时，他的声音仿佛带着魔力一般，让大家不由自主地跟上他的节奏，随他一起探索生物的奥秘。他讲课时语言十分简洁，能让人马上把知识刻入脑海，比如说今天讲的生物的生活环境，他仿佛将我带进了森林的小池边，观察它们的生活，并迅速记忆。
黄老师十分注重坐姿，一看到有人没有坐好，他就会立马上前严厉地提醒。虽然被批，但我们却甜在心里，因为我们都知道班主任是想让我们坐得好，坐得端。
“老班”对我们班级的管理极少采用“高压”“铁血”政策，而是让民主之风盛行。每个人都有自己的“工作”，比如：A同学负责周四打扫，B同学负责浇花，C同学……这样，“老班”这位慈爱中又带着几分威严的老师，带领着我们打造了一个团结和睦、互帮互助、积极向上的优秀班集体。
“老班”就像一本书，总能把枯燥无味的知识变得妙趣横生，让我们在知识的大花园里流连忘返，领略无尽的风光，探索无尽的奥秘。
这就是我们的“老班”，可敬可爱的“老班”，他的人格魅力感染着全班同学。
新学期，新气象，不仅我们的校园变得干净，整洁了，连我们每个教室的门也变了，我们的数学老师也变了，变成了姜老师。姜老师刚进到我们班时，出现在我眼中的是一个：清瘦，干净，利索，眼中闪烁着智慧的目光。姜老师是一个非常有计划性，有条理，对我们的学*任务布置精心安排，我不禁想：“真不愧是有30年教龄的人啊！姜老师有一个本子，专门用来记录每天不交作业的学生名字，这是一个多么有责任感的老师啊！姜老师，每当讲完一个知识点，都会问我们听明白了没有？有不明白的地方，可以举手问老师，我觉得，这个方法特别好！听完课后，可以先消化几分钟，然后，不懂的地方可以及时问老师，这样的话，我们的数学成绩应该会一点点的提高吧！
虽然姜老师*时在提问提问同学们的时候，都会给被提问到的同学，一个灿烂，鼓励的微笑，别光看姜老师笑嘻嘻的一面，姜老师还有非常非常严厉的一面哦！有一次，我们班的几个同学作业不好好写，应付老师，拿上一次的家庭作业，充当这一次的家庭作业，滥竽充数，只见，姜老师左手拿着本子的一边，右手拿着本子的另一边，嘶……嘶……撕拉一声，数学本就粉身碎骨了，数学老师那没有一点点犹豫的，就把数学本撕碎的动作，可真是让在场所有的同学都大吃一惊啊！
希望跟着这么一位优秀教师，能把我的数学成绩提高吧！
新的学期，就是一切新的开始。我们的教室变得更加美丽，我们的数学老师换掉了，变成了贺老师，暂时代替我们班主任。
贺老师的年龄大概三十多岁，身高一米七多，一头乌黑乌黑的头发十分抢眼。浓浓的眉毛、雪亮的眼睛、尖尖的鼻子、小小的嘴巴，和我一样带着一副大大的眼镜。
贺老师*时非常严格，他的心情如同六月的天，孩子的脸——说变就变。上一秒还是阳光明媚，下一秒就电闪雷明、狂风大作。贺老师开心时也会很有趣，与同学们开心地玩耍，可当我们做错了事，他的嘴就像“加特林”一样，向我们无情地射过来，那紧箍咒般的威力好似火山喷发、洪水决堤。作为代替的班主任，贺老师定了许多规矩，其中最最严厉的就是午饭开展空盘行动，不能剩下一样菜，许多*时乱剩菜的同学就惨了，被严厉批评，有的甚至被骂哭了。贺老师常常严肃地说：“粮食是农民伯伯辛辛苦苦的成果，本来就不能浪费！”慢慢地，我们班调皮捣蛋的同学变得收敛了、乱剩菜的同学变得少了。
我喜欢贺老师上的课，他讲得生动形象，讲到精彩的时候就会手舞足蹈，陶醉在自己的世界里，同学们都会认真地听着。希望在贺老师的帮助下，我们班的数学成绩快速提高，也希望我的成绩越来越好！
新学期到了，我们换了新的教室，新书桌和新凳子。而且这学期还来了几个新同学和新老师。
今天下午的第一节课是美术课。当铃声响起时，我们迅速跑进教室，安安静静的坐在位子上等着老师的到来。听说美术老师是一位新老师，我们都很期待，想看看新的美术老师长的是什么样子。不一会，一个漂亮的女老师走进教室。她披着一头瀑布似的长发，长着一双又黑又亮的大眼睛。她一进教室就向我们自我介绍：“我叫吴莹，你们以后就叫我小吴老师吧！”一句简单而又亲切的话顿时拉*了我们之间的距离。
小吴老师对人很和蔼可亲。在她上课期间，杨旺和范家成打起了架，我们以为小吴老师会狠狠的批评他们。没想到小吴老师只是把他们叫到讲台上，温柔的对他们说：“不要在课堂上打架，要认真听课，把你们画得最漂亮的画拿给我看，好吗？”杨旺和范家成不好意思的回到了座位上。
小吴老师不仅性格很好而且还很有才呢！她画的画可好了。她说，她要画我们班的一个同学，我们的眼睛都死死的盯着黑板，不一会，我们被眼前的画惊呆了——那不是张移峰吗？简直太像了！吴老师还给我们看了她做的一个布娃娃，布娃娃很可爱，据说还在全国得过奖呢！
我们的小吴老师太厉害了，我一定要好好学画画，将来像她一样成为画画天才！
我们新来的英语老师姓王，同学们都叫王老师。我是开学的第一天认识她的。王老师一头乌黑发亮的头发，眼睛闪闪发亮，像镶着的两颗黑宝石，还有一张能说会道的嘴。
王老师能说一口标准的英语。第一次见面，王老师一走上讲台，就说了一段非赏流利悦耳的英语。同学们都惊讶极了，可又感到莫明其妙。因为她说的英语太流利了，可是又听不懂什么意思。王老师好像看出了我们的心思，一句一句地解释给我们听。最后，她还一再问：“同学们，听懂了吗？”我多么希望将来也像王老师一样能说一口标准流利的英语。
王老师还很温和。她对待我们，就像对待自己的小弟弟小妹妹一样。第一堂课上，王老师让我们用英语做自我介绍。我本来就害怕发言，还要当着这么多同学的面，就更胆小了。王老师缓缓地走到我的身旁，温和地说：“加油，你是最棒的。我们都看好你！”听了王老师鼓励的话，我一下子来勇气，马上自信地站起来，用一段流利的英语进行了自我介绍。同学们连连拍手称好。我也不知道当时哪来的那股劲儿。
这就是我们的新英语老师，能说一口标准的英语，而且对人又是这么温和。
今天是我们开学第一天。冯老师说数学老师要换。所以心里面很好奇：这是个什么样的老师呢？严厉吗？我相信这一切答案马上就要揭晓了。
老师刚进教室，我一看见他，我仔细打量着他：是位男老师，很高大，穿着一件白衬衫。我对这位老师的第一印象就是觉着他应该不是很严厉。我首先作了自我介绍。老师姓王，我们可以叫他王老师。开始上课了，我越来越喜欢听王老师的课了。果然，王老师很和蔼。老师喜欢叫我们“宝贝”。我们从来没见过老师这样叫同学的。
王老师跟冯老师一样有幽默感。我们在练*分数乘法的时候，老师让我们用一种更简单的方法来计算。可是当老师提问道李申浩的时候，他还是在用第一种方法。王老师说：“你现在还是原始人，我们都进化成了现代人了。”我们听了以后，哄堂大笑。这个老师真有趣。老师还总用一种特别的方式来叫我们，使我们记得很深刻。我们不会的都会下课问老师，老师总会耐心的跟我们讲解。我原来很讨厌数学课，认为数学枯燥，整天都是计算。可是现在我很喜欢数学课。我更喜欢我们的数学老师王老师。
我现在很喜欢上数学课，因为数学课变得有趣起来。
今天，见到了新来的数学老师，腾回来后，兴奋地说：妈，我们遇到好老师了!妈妈心里直纳闷，一天就对老师得出评价了?腾继续说，妈，你吓我，说四年级怎么怎么可怕，老师怎么怎么严格……我们的老师可好了，陈老师说了，每天的作业只有几道题……我十分钟就做完了……但老师也要求我们不能有错题，每天的作业老师要打等级，没错就是A，一道错是B，两道错是C，三道错就只有重做了……看，没有孩子爱做太多作业，但很认真地遵守了老师的规定，做作业认真多了，而且腾自觉地对卷面书写要求也很高。
还好，今天下午去开了家长会，对陈老师的少少的作业做了了解，老师说作业不再多，在精，而且用不同的方法来解决。不要求家长检查作业的对错，只检查作业的完成情况和前一天作业的改正情况。妈妈很赞同这样的教学方法，这样，孩子就不会为错题是因为家长没检查出来而发脾气了，妈妈一直不喜欢给腾检查作业，腾也不喜欢妈妈检查作业，觉得那是妈妈对他的不信任，晚饭时还在桌上表示：人对人最重要的是信任……
晚饭后，爸爸和妈妈去看外婆，两个孩子在家听英语，由于没有及时回家，只好打电话让两个小人自己收拾个人卫生，九点半回家，哈哈，两个小人已经全收拾好了……不错，新学期、新希望。
嗨！你知道最快了解天下事的地方是哪儿吗？当然是互联网啦！
互联网在现代社会中用处可大哩！家事国事天下事没有不知道的。互联网还可以异地聊天，网上探亲，网上看病呢！在无聊的时候我们还能玩游戏、看动画片。爸爸妈妈如果不想出去买东西，就可以在网上购物……
我想，未来的互联网比现在的一定会更好。未来的互联网能从电脑屏幕上清晰地观测到宇宙，只需鼠标轻轻一点就 K啦！未来的购物会更加方便，进入网上购物专区，点击你喜欢的东西，买下后它会自动扣除信用卡上的钱，然后通过特殊高速光纤通道就能准确无误地到家。厉害吧？有一种晚上能发亮的衣服（哈哈用于人身保险的），也能在电脑里设计、裁剪、缝制，好了后直接从电脑顶部抽出来。哦，不用担心被弄坏，里面有隔离膜保护呢！我最喜欢看电影和玩游戏了，那时的游戏可不比现在的，只需轻轻一点，俩字“立体”，里面的图画就好像要蹦出来一样，惟妙惟肖，也根本不需要立体眼镜。那只能用一字形容“爽”。
真想快快进入未来世界啊！
——初识鲁迅作文范本5份
千百年来，历史上的伟人无数。足智多谋的诸葛孔明；智谋超群的军师吴用；任劳任怨，为国奉献的*****……这些人足以让我们倾心于他们，然而，我对鲁迅却情有独钟，一个用笔战斗一生的人――让众人敬仰的人。
鲁迅先生，我国伟大的文学家，思想家，革命家。他所写的散文《朝花夕拾》。让我们领略到冬日捕鸟的乐趣，也让我们观看到月夜下那场精彩的社戏。
鲁迅先生，一个用笔战斗了一生的人。有句话说：有时笔的力量胜过一把剑。为什么要这样说呢？一个通情达理，知识丰富的人，可以借笔，把智慧传播出去，揭开真相，分清是非，为正义伸张。有时只需一根笔便可以解决，不需一兵一卒，更不需要流血。鲁迅先生就是这样一个人。他用一支倔强的笔去揭露黑暗。他用自己的爱国精神为我们做了一个榜样！我曾经在书上看到了这样一句话：鲁迅是中国文学史上的一座丰碑，是最深刻，最复杂，最矛盾，最具怀疑批判的文学巨人！
我们都非常崇敬鲁迅先生，从小的时候，我们就经常能够读到鲁迅先生的文章，鲁迅先生，他用毛笔奋斗了一生，为了我们中华儿女而做出了许许多多的贡献，鲁迅先生永远是值得我们学*的榜样，是我们中华民族的骄傲！
从好久以前开始，我就有听到鲁迅的这个名字，可那时候我并不知道鲁迅是个什么样的人物，只是从长辈的口中知道好像是一个伟人。
鲁迅，他一生都在用笔奋战，创作出了许许多多的文学作品，如《狂人日记》、《故乡》、《坟》等小说及散文。鲁迅原名周树人，后来写小说的时候才用笔名。鲁迅原来在日本学医，后来看到祖国如此的腐败，就决定放弃医术，回到祖国来，决定用自己手中的笔来拯救中国，从这次对鲁迅先生的学*我了解到，他也是一位和蔼可亲的长辈。鲁迅的侄女不好好看书，鲁迅并没有责怪她，而是用一种很婉转的说话方式来教导他侄女好好看书，同时，鲁迅先生的生活永远都是幽默的，从鲁迅先生的话语中，我能体会到一种亲情的温暖。
鲁迅先生常常只穿着一件朴素的长衫，短短的头发总是立了起来，然而，最让人望不了的是他那隶书的“一”字胡须，
从他那胡须中，隐藏着多少力量呀。*****曾把他立为思想家、革命家、文学家、翻译家，鲁迅先生是我们中华儿女的骄傲，他使我们走向了今天的辉煌！
有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着—臧克家《有的人》
鲁迅，中国伟大的思想家、文学家、革命家。想必鲁迅这个名字一定是家喻户晓了吧。以前，我只是听说过鲁迅，并不知道他是谁。现在，通过语文书的学*，鲁迅先生的印象已经在我的脑海里扎了根。
他热爱祖国，曾在日本留过学得他本可以穿着一身优雅绅士的西服，却天天一件朴素的中式长衫不离身。他顽强不屈，勇于斗争。当时的社会无比黑暗，**势力也无比猖狂，不断地搜刮民脂民膏，穷苦人民的生活几乎没有一丝曙光。而鲁迅先生用他那锐利的笔写下了一篇篇犹如锋利匕首的文章，刺向了敌人的.心脏，使敌人们一次又一次的恐慌……
我心中的鲁迅，是那一团火。那团火，温暖了整个中国、甚至是整个世界的穷苦大众！我眼中的鲁迅，是那一滴水。那滴水虽少，可它滋润了所有人的心，使每个人的心灵受到了净化，从而使社会不被黑暗所笼罩，把人们完完全全地从黑暗的无底洞中拉了出来
还记得藏克家的那首怀念鲁迅的诗《有的人》：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着……”是啊，鲁迅先生为祖国为人民心甘情愿地奉献，他的拳拳爱国心，他那冷峭而深重的文字，都如同他在人们心中的形象，高大而不朽。
鲁迅先生是一株野草，更是一个英雄，是他点燃了几代中国人奋发的星火，是他用锐利的眼光为我们指引前进的道路。如今，鲁迅先生已经离开我们八十四年了，但他虽死犹生。不管时代如何变迁，沧桑如何巨变，鲁迅先生的精神都将与我们同在！
鲁迅——这个在我心中模模糊糊又清晰可见。鲁迅，一个中国人，那么普通，事迹那么特殊。笔作武器，精神的使者，心中的火把。
也许鲁迅并不是身份特殊，而是事迹特别，与众不同罢了。
可能人的“身份”是相同的，但事迹不可能完全相同。鲁迅，一个把时间看做金钱，不！应该看作是一切。为了挤出一点时间来写作，做精神的斗争，不光拯救了人民，也挽回了民魂，但他却为祖国付出了生命。
爱国胜于自己的幸福，心被祖国纠缠，为祖国舍去了自己完美的家庭，在某种意义上，他用自己照亮了黑暗的世界。在人们的脑海里浮出奋笔为国的情形。
鲁迅的样字，在我心中是一个黄皮肤，一字形胡子，不时尚，但非常朴素。身穿一件件米色长衫，永远带着微笑。
人民心中，他是一把伞，遮挡了风雨；他是一盏灯，点亮了心灵；他是一棵树，矗立在我心中。
鲁迅的财产是精神，是一比不可摧毁的。
鲁迅，是伟大的文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。他时常穿着一件中式长衫，他有一头刷子似、直竖着的短发，他嘴唇的上面有着“一”字型、浓密的胡子。
看完周晔写的《我的伯父鲁迅先生》中“笑谈‘碰壁’”和“救助车夫”这两部分，我觉得他是一个爱憎分明的人。他救助车夫的时候没有一点儿高高在上的样子，而是半跪着耐心地帮车夫包扎。知道车夫即使受伤了，也会继续工作，所以在包扎完后，不仅把剩下的药给了车夫，还拿出了一些钱给车夫。他对待劳动人民是那么地慈祥、同情、热爱。在“笑谈碰壁中”，我得知鲁迅曾经用过一百八多个笔名，尽管多么地苦难，他还是坚持用笔和敌人们斗争，毫不惧怕敌人。他对待敌人是那样痛恨。
在看完臧克家笔下的《有的人》后，我觉得他是一个伟大的人。他对人民无私奉献，而那些像**派的人却犹如行尸走肉似的;他全心全意地为人民服务，而像**派的人却作威作福、横行霸道;他为人民而战斗、为革命而献身，而像**派的人却是活着只为自己，死后还想留名;他捍卫人民的利益，而像**派的人却侵害人民的利益;他始终都为人民们鞠躬尽瘁。鲁迅逝世已经八十周年了，人民很想念他，想念他，想念他……
这就是他的精神。每当我念起“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”时，我都会想起鲁迅，想起那个忧国忧民的鲁迅。
——写严厉的老师作文范本10份
冯老师，他有时温和，有时滑稽，有时严厉。今天，我要说一说他严厉的时候。
他，长得胖胖的，高高的鼻梁上架着一副黑色的眼镜。最引人注意的是他那怀孕似得大肚子，有好多女老师总是开玩笑，说：“什么时候生啊？”
一次，“铃铃铃”上课了，教室里还是乱哄哄的。老师走上讲台，咳嗽了两声，再使劲一拍桌子“啪”的一响，教室立刻从菜市场变成了图书馆，鸦雀无声。接下来，肯定就是老师的训话了。老师清了清嗓子，说道：“你们知不知道，都已经上课了，还在那说。总是提醒，总是忘；总是忘，总是提醒，你们还有没有……”
还有一次。下课铃响了，前一秒屋里就像没人一样安静，后一秒就乱的不成样子了，老师还在讲台上站着。这场景简直就如同从天上直接掉到了地下。我看着老师的嘴巴，由嘴角向上，慢慢的嘴角*着，渐渐的到嘴角向下。我心想：“不妙！”立刻发出“啪！”的一声，这声音惊天动地，就连桌子上的粉笔、黑板擦都飞了起来。我又想：老师，你手疼不疼啊？
老师，我们以后会管住自己的，也希望你不要老生气。
他，带着眼镜，眼睛里闪出智慧的光芒;他，也是一个十足的幽默家;他是谁?他就是我们的班主任—杨老师。
杨老师十分幽默。有一次，小淼可能是运动过度，像一个泄了气的皮球，昏昏欲睡，打不起精神，这时杨老师对他说：“小淼，小心“笔记本电脑”哟!”我们刚开始不知道是怎么回事，过了一会儿，杨老师才说道：“想睡觉的话脑袋就会沉到书上，不就成了笔记本电脑了吗!”这句话让我们哄堂大笑。
还有一次，杨老师讲到小米加步枪的时候，杨老师说：“同学们，告诉你们一个秘密，其实我以前对小米加步枪的理解是把小米放在步枪里打出去”。哈哈哈，我们在欢乐中又学*了不少知识。
俗话说得好，“严师出高徒”，我们的杨老师也是这样的人。
每次，老师批改作业时十分认真。总是对同学们说：“这道题应该这样做，这道题不对，别忘了打逗号”。有时候，有些同学错了不该错的题，杨老师眉头紧锁，像一个十字架，但他会耐心的给同学讲解，直到完全听懂为止。这种埋头苦干的精神让我非常敬佩。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。杨老师就像那支蜡烛一样燃烧自己，照亮着我们。
你知道我们的数学老师是谁吗？对了，他就是———杨老师。
她披着乌黑透亮的头发，一张粉嫩的面容上嵌着一双黑琉璃球似的眼睛，她总爱穿着衣服搭配短裙，显得很*常。
别看我们杨老师表面上那么温柔、*常，其实她还有着很多“绝招”呢！
绝招一：千里眼
有一次，我和同桌徐梓豪上课没听讲，便讲起话来。可是杨老师发现了，便用她的千里眼盯着我们，我们看到了，一下子反应过来，认真听讲。
绝招二：顺风耳
一天，上数学课的时候，我和后面的章鑫怡偷偷的讲起话来。见老师没听见，便继续讲的“津津有味”。谁知，老师用她的顺风耳听到了我们的讲话声。
绝招三：大力士
一次，杨老师看到我和同学在课堂上聊天。便悄无声息地走过来，等走到我们身边的时候，再用棍子用力的敲一下桌子，那声音震耳欲聋。
杨老师，我想对你说：“谢谢你，如果没有您的严格教学，我的数学成绩一定无法这么好。”
唉，一说起我们班的数学老师，我可是全身的鸡皮疙瘩都起来了。
二年级的时候，我们调换了数学老师，不换还好，一换哪，全班都得遭殃。数学老师不算高，但她的本领一级高。她刚来时，几个捣蛋鬼哈哈笑，小声的交谈这数学老师的身高：“你瞧，她那么矮，肯定管不着我们，哈哈。”“对呀。”
但高兴的太早了。在数学课上，老师正做着自我介绍时，几个同学在课桌底下窃窃私语，老师停止了讲话声，走到他们面前，狠狠地拍了一下他们的桌子，他们浑身一激灵，回过神来，老师已下“圣旨”：给我捡教室里的垃圾，下课后，去洗垃圾桶，必须要洗干净，不然一个星期都要洗！还没等他俩回过神来，老师已扬长而去，剩下的，只有两张呆若木鸡的脸。
这次，那几个捣蛋鬼也佩服她了，在跟他的接触中，我们慢慢的认识到，数学老师他之所以严厉，是不想让我们纪律散漫，是为我们好。
这学期，我们换了一个数学老师，他姓方，很凶很严厉。
方老师年纪比较大，浓眉大眼，让人一看就心生敬畏。最特别的是他的那张嘴，几乎每节数学课上都有几个倒霉蛋要挨训。
“叮铃铃，叮铃铃”上课铃才刚响起来，方老师就黑着个脸，带着一股杀气走了进来，教室瞬间安静了。方老师先找到几个作业写得很脏、很差的同学，声色俱厉、劈头盖脸地好一顿训；然后一撕作业本，狠狠地扔进了垃圾桶，再嚎一句：“重新写！”教室里的气氛顿时就凝固得让人感到窒息。
有一天上课前，只见方老师手里拿着一叠试卷，一双眉毛似乎都能拧出水来，怒气冲冲地走进教室。等到试卷全部发完之后，方老师毫不留情地拿起戒尺，把那些低于90分的同学挨个儿揍了一遍，教室里啪啪之声真是不绝于耳。打完以后，又给他们布置了一个恐怖的任务：抄写试卷50遍！
虽然方老师让人望而生畏，但是我觉得都是为了我们能学得更好、更扎实。我们应当感谢老师，要更加努力地学*，不辜负老师的期望。
“叮铃铃，叮铃铃”清脆的上课铃声响起，同学们急忙地走向教室。
严厉的老师走了进来，聊天玩乐的教室立刻恢复了安静。这位严厉的老师，就是我们的小湾老师。
一双锐利的眼睛，无论同学们做任何小动作，都会被她发现，一张能说会道的嘴巴，说起话来特别幽默，一头乌黑发亮的马尾辫，走起来一摇一摆，好看极了。
“上课！”小湾老师扫了一眼教室说道，那语气像狮吼一般，整个教室安静得仿佛一根针掉地上都听得见，空气顿时凝固了。
秋天的晚上，天空的月亮好像都被老师的语气赶走了，路灯也默默地低下了头，赶紧为路人服务去了。
教室的一角，豪哥正打着自己的小心思：只见他悄悄地瞄了老师一眼，看见老师在写黑板字，手慢慢地放了下来，伸到藏有许多零食的抽屉里，小小地摸索着自己的糖，用迅雷不及掩耳的速度地拿了出来，小心翼翼地剥开糖纸，把糖纸揉成一团，发出细碎的声音，趁没人关注下，把糖放进那张贪吃的嘴里，津津有味的吃了起来。
老师听见有声音，她的火眼金睛很快就发现是豪哥，老师悄悄地走向豪哥，用力地拍了一下桌子，见豪哥还陶醉在糖的美味中，她气得火冒三丈，一踢桌子，把豪哥吓得半死，严厉又大声的说：“豪哥，你竟然敢在上课吃糖，真是大胆包天，下课留下来。”
豪哥低下了头，老师大步上了讲台，又开始上课了，后面的课堂上，豪哥再也不敢轻举妄动了。
这就是我们严厉的小湾老师，她的课我可是不敢有一点小动作呢。
同学们，老师有温和的，当然也会有严厉的，就如我们班的体育老师。
我们的体育老师很严厉，他有一双紧邹的眉毛，有个八字形的胡子，一副威严的样子，让我心惊胆战。
今天下午，他替我们老师代课，我们个个都提心吊胆的。这时他让我们抄口令，他一边报，我们一边抄，我一边抄一边读，觉得太严了吧!不过个个都写的是有条有理。突然，他叫我们读读背背，一会儿都要背，我一听快晕倒了。这么多的口令，怎么一下子背的光呀!我焦急的读了一遍又一遍。这时，老师一吹哨子，顿时班上安静的连根针掉在地上也能听见。老师指着王伟说：“你背向左转的口令。”谁知王伟一紧张忘了。老师严肃的说：“你们不要太紧张，你们不管是背不倒或是背不清，我也不会怪你们的，因为今天是第一次上课。”说完又指着王佳乐说：“你背向后转的口令。”可王佳乐什么也没准备，连读也不会。老师火冒三丈的说：“你连抄都没抄好，你搞什么。我这节课不找你，下节课你看我找不找你。”我越听越紧张 ，正当我急得不知所措时，下课铃声响了，我这才舒了一口气，这节课终于结束了!
你们看我们的体育老师严厉吧!
我的老师非常严厉，眼神里的目光可以**。手指指一下你，就是判了死刑。她的眼睛像鹰一样，炯炯有神。鼻子不高不低，嘴巴能说会道，每一次你犯了“罪”，她总能把你说得哑口无言。她头上扎着马尾辫，脸上面无表情，一看就让你毛骨悚然。
只信一人
我的老师只信班长，班长说什么都信，不管青红皂白。就是因为这个*惯，让我生不如死。一次，我得罪了班长，她就把我的名字写到了黑板上。要知道，记一个名字就会让你在放学后在教室里待到6点。我觉得我完了，想着跟老师说一下是她污蔑我，可能会有用。可当老师看到我的名字时，我就说是班长污蔑我，但老师像是没听到一样，说：“罚抄课文十次。”我这是何苦呀！做无谓的挣扎，只是徒增痛苦。
***
老师还有一个*惯，就是如果有一个人犯了错，那跟他同一个小组的人就都要跟他一起受罚。一次，我们组有一个人讲话，老师点了他的名，最后将我们整个组都罚了一遍。
虽然我的老师很严厉，可她给了我们知识，教会了我们做人。老师，是阳光下最明亮的职业。
"随风潜入夜，润物细无声。"老师正是像春雨一样，无声的关爱着我们。而我就有一位这样的老师。
老师姓贾，身材苗条，朴素无华的脸上闪烁着一双明亮却透着严肃的眼睛，一头棕黑色的头发束在脑后，每当老师的认真的上课时，那马尾辫就像有自己的思想似的，自顾自跳着踢踏舞沉浸于自己的舞台中。
一天中午，贾老师来教师对口算。我气定神闲地拿出口算本，慢悠悠地翻到要检查的地方，我惊呆了，原来我还剩一面没有写完。这是我的直觉，就是赶快做。我飞快地抄起笔，火急火燎地开始写口算。可就当我的笔刚刚落到世上的那一刹那，老师发话了："没有写完的同学起立，每人口算五百道！坐下！"啊？太多了吧？大家心怀不满，却又不敢说，只好乖乖坐下，暗自悲伤。我转念一想，老师也是为我们好，想让我们认识到自己的错误，这样一想，我才释然。放学前，贾老师从窗外探进头来："那些口算五百道的同学，我的目的不是罚你们，而是让你们深刻地认识到自己的错误，及时地改正，给你们打个折，100道，回去好好做。"说完就到11班去了。直到这时，我才知道，老师的.严肃背后是对我们最浓情的关切。
——老师我想你了作文范本10份
我的数学陈老师有一头时长时短、时直时卷的漂亮头发，可不管她怎么梳，怎么剪，总是很好看。她还有一双大大的眼睛，里面透出时而严厉，时而温柔的目光。她还有一个高高的鼻子，上面架着一副黑框眼镜，让人看了总是忘不了。虽然她只教了我两年，但我对她的印象很深。
记得在一年级的时候，我沙包扔得不错，是全班第一名。于是在校运动会上，我代表班级出战。
我们排队进入赛场，我排在第几个、扔了多少米这类的问题都记不起来了。但我很清楚地记得赛前我的心脏像一只受了惊吓的兔子一样，呼呼乱跳着，手脚凉凉的，血像凝固了一样。我不安地东张西望，无意中看见了陈老师，她正用鼓励的眼神望着我，嘴角微微向上扬起，仿佛在说：“加油，你一定能行！”我还看见她用手比了一个加油的动作，我忽然不那么紧张了，淡定地站着，等待着比赛的开始。
前面的同学们个个都是体育界的精英，一个比一个扔得远。我感到压力越来越大，渐渐压得我有些喘不过气来了。我下意识地转过头去，看了一眼陈老师所在的位置，陈老师正微笑着朝我点头。我捡起一个沙包，捏了捏，里面的沙子“沙沙”地叫着，就好像在朝我喊：“加油，你会是第一名！”我身体后倾，左手直伸向前上方，右手一发力，手中的沙包就像长了翅膀的火箭一样，在空中划出一道完美的弧线，落在了卷尺的尽头。我欣喜地转过头，自豪地望向陈老师，陈老师笑了，笑得那么灿烂，那么开心。
别看陈老师*时和我们打成一片，上课的时候她可是变了一个人。
有一次，上课的时候，陈老师在讲题目，一个调皮的男同学一直在下面走神，他在书上乱画着什么。陈老师看见了，就提醒他不要走神，专心听课。那男生嘴上答应了，可没过一会儿，他又开始“埋头苦写”了。陈老师似乎有些生气，大声提醒他不要再写字，专心听课。可那男生坚持了没一会，就又“旧病复发”了。这下陈老师爆发了，她一个箭步从讲台上冲下来，抓起那同学的的书本就撕了个粉碎，然后将那些碎纸扔进了垃圾桶。
事后，听妈妈说，陈老师又买了一本新书还给了那位同学。真是一位负责任的老师！
陈老师，我好想你……
为了培养学生的独立学*能力，每学一课之前，我都让学生预*。读熟课文是高效学*的首要前提。但是，去年自从接了新班以后，我发现孩子们的朗读能力真是不敢恭维。“读出感情”暂且不谈，就“正确”而言，就很难达到。为此，我使用了很多种方法：家长签字、同桌检查、老师抽查等等，但收效甚微。每当让他们读书时，也只有读得好的学生乐于展示，其他学生则大有事不关己高高挂起之念。
前天上课时，我说：“现在给大家几分钟自由练*读书的时间，一会儿咱们进行朗读展示。如果谁读错了，就自觉坐下去，然后请另一位同学接着读。这样，咱们看看谁坚持读的自然段最多。读的自然段者最多者为胜。”
没想到，我只是改变了一下说法，孩子们就很感兴趣。我的话音刚落，就迫不及待地练*读了起来。读完一遍又主动地读第二遍，没有一个说闲话的，直至我说停止为止。
到了展示环节，我说：“谁想给大家展示一下自己的朗读呢？”
孩子们纷纷举手，就连*时不爱发言的孩子也不甘示弱。第一个读书的是腼腆的女孩儿裴蕾，她读了一个多自然段，出现了错误，于是第二同学接着读。就这样，一篇文章5个学生读了下来。最让我高兴的是贾瑞昊同学读的自然段最多的，他可是个小懒虫。不过，这次读书的时候，我都感觉到他很尽力，很用心，当然，他被评为本次读书读得最好的同学。
昨天和今天，一连两天，每当上课伊始，孩子们就盼着读书展示环节。叫不到的还唉声叹气，读得不好的同学也没觉得丢面子，而是想下次继续展示。
这样的读书方式，我很幸福，孩子们很高兴！
“春天的花开了，老师我想你。你的恩泽如绵绵细雨……”每当唱起这首歌时，我就会想起牛老师。想起她批改作文时给我留下的妙语连珠，想起她上课时的风趣幽默，想起她伴我走过的那难忘的四年级，更想起她那被病痛缠身的身影。
那是在期中考试前，牛老师一心扑在我们身上，把嗓子都累哑了。她带着病艰难地为我们上课。那段时间牛老师的声音没有以前洪亮了，但我们听得更认真了！同学们的复*更加起劲了。可伴随进步的成绩而来的是牛老师不得不去医院动手术。那段时间没有了牛老师，我复*劲头也像跟着她走了一样。同学们也都议论纷纷：牛老师动手术危险吗？什么时候能好？还会回来吗？我们要能去看看她多好啊！
盼着盼着，牛老师回来啦！可惜由于嗓子还没好全不能给我们上课。但能时刻看到牛老师的**劲仿佛又回来了！不常开口的牛老师总是用无数次的微笑鼓励我们，用不经意间的轻抚安慰我们，用严肃的眼神提醒我们。我们就在牛老师这样无声的关怀下迎来了期中考试，全班都取得了好成绩。拿着成绩单，我们喜出望外，一脸兴奋地望着牛老师，想牛老师会奖励我们什么呢？牛老师笑了：“你们真棒！”突如其来的声音，那么洪亮，那么激昂，虽然还有些沙哑。“牛老师嗓子好啦！”同学们异口同声地喊起来。
真好！我们取得了好成绩，牛老师也有了健康的身体，这是我上学以来最宝贵的奖励了。
牛老师，我想你，你还好吗？
进入深夜，已躺在床上的我，辗转反侧，思绪早已飞到我们与您在一起的日子了。
你是我们的Englishteacher，您为我们的英语操了太多的心，时光的流逝已带走了你充满活力的青春，你无怨无悔。您为我们哭过，为我们笑过。班上那些调皮大王又开始捣蛋，你劝，他们不听，年轻的你，竟不知如何是好，又不愿骂，哭了，泪水静静的流下那么枯涩；又是一次英语测试，争气的我拼了命地背啊背，终于获得了年级第一，你笑了，笑地那么天真，仿佛是永远长不大的孩子。
那天的一句话，我永远忘不了……
为了提高我们班的成绩，你成立了我们班的一对一的帮助学*英语的活动，那天中午，我领着我的“学生”到你那儿，让他把课文读给你听。当时有许多人在那儿和你聊天，当然这也不稀奇，您的*易*人常常赢得同学的喜欢。这时，你问大家：“你们猜猜我最喜欢的学生是谁？”“曾希！”“俞美！”“卜梦云！”……于是，大家便纷纷议论起来。这时，你说了一个让我震惊的名字，“卜梦云。”我虽然英语成绩不错，但并没有想过哪个老师会最喜欢我。我深受感动。
老师，我好喜欢你。
昨晚，我又梦见您了，我哭了，我好想你。
老师，您过得还好吗？您现在的学生都乖吗？“您还记得我吗？”我好想现在就站在你面前问你这句话，如果听到“当然记得喽！怎么会不记得呢。”那我今晚必定做个好梦。可，如果是……
老师，请原谅我年幼的无知，不好好珍惜那段美好的时光。您的笑声将伴我度过人生，您的教导将永远成为我走向成功的标志。
老师，我又想你了。我不会忘记您的.。谢谢您。
幼儿园的时候，我换过很多个老师，那时我还小，记不住老师的名字。但是在我印象中，有一位生活老师是特殊的。她总是穿着一件长到脚踝的裙子，裙子是那么柔软，风一吹，轻轻地在飞舞。她有一头乌黑的头发，柔顺地搭在肩上;眼角带笑，透出温柔的光芒。
午休时间又到了，大家全部躺在床上。我最讨厌午休了，为什么一定要睡?我躺在自己画着蔬菜图案的小床上想。不一会儿，我周围的同学都睡着了，教室慢慢地安静下来，只能听见均匀的呼吸声和同学翻身时小床发出的吱吱呀呀声。
生活老师来检查了，我连忙闭上眼，如果被老师瞧见没有睡觉，可是要加午睡时间的!而且，不给甜点。
老师的头发在肩两旁轻轻地飘着，嘴角泛着淡淡的微笑，她轻手轻脚地走过每一张小床，柔和的目光洒在床上，尽量不弄出声响。当她来到我这时，我小心地睁了一下眼，偏偏正好被她瞧到了。
老师高大的身子一下子出现在我面前，我想这下子完了!我试着把视线转向旁边睡的正香的同学。可是没成功，太阳把老师的影子映在我脸上，我撇了一下嘴，现在装睡是不可能了。影子愈来愈大，愈来愈黑，我紧张地看着老师。
“你怎么还没睡呀?”老师温柔的声音在我耳边响起。
我没说话，也不敢说。现在保持安静是最好的选择。老师慢慢地坐在我的床上，侧着头，看向我，说：“你怎么不睡呀?如果实在睡不着，可以试着数一数数字，从1数到100，相信你就能睡着了”。她边说边摸着我的头，笑眯眯地看着我。
老师让我放松，她帮我盖上被子，按摩着我的眼睛，可舒服了。那力道增之一分则嫌重，减之一分则嫌轻。我渐渐放松下来，便从一开始数数，越数越困。我打了一个大哈欠，闭上了眼，一会儿就进入了梦乡。这可是我第一次睡午觉。
老师，我想你了!比起小学的老师们，您是那么温和体贴。现在我上小学五年级了，但是我还记得您!
我的老师给我留下了足以刻骨铭心的回忆，一次次叮嘱，一次次鼓励，一次次微笑，一次次露出恨铁不成钢的表情……这些早已被檐前的老风铃编记成册夹入了那布满泪水的回忆录中，发出叮叮的脆响……
叮……叮……时间似乎回到了六年前……
妈妈牵着我的手大步流星地走进所谓要待上六年的校园。耀眼的闪烁着金色光芒的校名被规整地排列在白瓷砖的墙上，我指着它咿咿呀呀地说：小……学……“妈妈微笑着偏偏头看看我，蹲下来，一手抓着我，一手指着那几个金色的大字：”那念：西一路小学，记住了！“便拍拍我的头站了起来，继续拉着我向前走，我回过头来似懂非懂地点点头，便赶忙追上了妈妈……我们走入了一间教室，刷得白而透亮的墙，精心布置的黑板，还有一个个排列整齐的课桌椅，”呀~，好大啊！“我稚嫩的声音回荡在这个大房间中，我的手紧紧地攥住妈妈风衣的一角望着坐在黑板前一位穿着黄色衣服的”大姐姐“，她的身边围着许多大人还有孩子，脸上挂着一丝微笑，与那些大人们脸上的那种焦急、担忧截然不同。小孩子们个个好奇地趴在她桌前，看着她那手上的玩意飞快旋转与纸张发出沙沙的磨擦声。妈妈走上前去，我也跟在后面，只是小手用力地攥着妈妈的风衣，脸儿已经发烫。妈妈把我推上前去，说到：”老师，麻烦您。“那位被称为老师的大姐姐停下了手中的东西，转过了头，微微侧过了身子，看了看不敢直视她的我，温柔地说到：”不用害怕！你叫什么名字？“我的手已经出了汗，但听了这话后心里甜甜地便犹豫地抬起了头：哇！随意而又自然，大大的波浪卷搭着肩上，大大的眼睛中像是在鼓励我，不过真得有点肥，我暗暗地想。”我叫……“我吸了口气迎着她的目光说到。那漂亮的脸庞浮现出一丝浅浅的微笑，我愣住了，那微笑像是宣告春日到来的第一缕轻风。她竟对我笑了，我那有些红的脸庞随即也不可思议地送她了一个笑容，我开心极了，以后天天都能与她在一起了，享受她的每一次微笑了！
咚……咚……时光回到三年后……
”你们马上便要中年级了！不能再放纵自己了，要用心！“这是老师一次次苦口婆心重复的话语，包含了那无限的期盼与鼓励。所有的人都暗自坚定了信念，埋下了头更加努力了，也更用心了。
铛铛……铛铛……时间飞到几个月后……
所有人坐在教室里沉默……因为今天也许是我们最后一次见面了。教室里安静得连风儿掠过并带走几片云彩也能听见……潘老师眼圈红红的走了进来，看着我们，不忍转过头去，走上讲台，只留下一行漂亮的字体：蓝天上白云轻盈飘过，那里有我深深地寄托。大家还是沉默……但谁都看得见已划下几滴晶莹的泪儿……老师走上了讲台，深吸了一口气，强露出了一个笑容，”让我们带着笑容离开，好吗？“大家便也抬起头，出神地盯着那字儿，沉默……便要离开了？离开这熟悉的一切，告别昔日的好友、老师，心中怎能是个滋味？但又不忍老师难受便又只好露出了笑容——违背良心而虚假的笑容……
风划过，泪划下，挥手作别的时光被永久收藏，成了珍贵的回忆。
伴随着风儿的拂过，把我的思念寄托风儿。老师！您会收到吗？
上课第一天我很庆幸，班主任，老师不是那脸上从不带笑容经常罚我凶我的你。可是就在刚才审核作文的时候我才觉得我自己错了，作者说“试问自己老师凶你是为了让你不要误入歧途。”短短的一句话打醒了我。
还记得等的那辆745路公车。那次没完成作业，你让我罚做值日，到很晚才回去。当时在等公交车心里可恨了，想着“不就是没完成作业嘛至于这么狠吗”可现在的我知道了你想让我按时完成作业，把握住知识点。让我成绩可以上去。
记得那次你凶我。那次考试掉了20几名，你很生气说我这段时间干嘛了成绩会这么下跌……我知道当时你已经对我失望透顶了。你当着全班同学凶我，我心里也想着“我难道就没有自尊心吗……”可现在的我知道了你是想让我清醒，让我化压力为动力。
还记得你给我买的那瓶百事可乐。那次体育课跑步，你来探班，因为比赛跑步，那次我跑慌了，一下摔倒了膝盖破个洞。当时我看你面无表情让同学扶我去医务室的时候，想着“怎么会有这么狠的老师……”到医务室的时候。你站在我前面递给我一瓶可乐，然后你把可乐从左手拿回去，又从右手伸出来一瓶果汁。说“受伤喝可乐对伤口不好，天气热喝点果汁吧。”心想着“第一次觉得你这*人情为我好阿”可现在的我知道了老师你一直都在为我操劳着。
还记得你拿我和尖子生比的`时候。你说别人都知道别学*，你就不能向别人学*学*吗？当时我真的觉得你真的太伤我自尊了。可是现在的我知道了你想让我能鼓起气来，你知道我自尊心强不服输。
——吴老师作文范本10份
吴老师：
您好！写信对我来说并不陌生，但给老师写信，尤其是给在教我们的您写信，我却不知道从何下笔。
吴老师，您是我最喜欢最敬佩的老师。为了抓管我们这些调皮鬼，您简直为我们操碎了心。可以用一个词来比喻我们班，那就是“冥顽不灵”。您几乎用尽了所有的方法，但在我们身上还是起不上效果，课堂纪律老师好不了。老师，我们知道，您身为管六年级的主任，担子很重，每天还要想办法怎样对付我们这帮小鬼们。我们这一届几乎打破了往年的常规，那张红色的流动红旗在这一年里根本没有在我们班“流动”过。您是个好强的人，做什么事都必须第一，其实，我们班有是多么深、想得到流动红旗啊！那张红色的旗子要是挂在我们班里是多么的自豪，但是我们总是控制不住自己，老是在副科课上开小差，以导致副科课评分很低的结果。
老师，如今快要毕业了，您很担心我们又辜负您的希望，我很郑重地告诉您：“不会的，我们不会再一次将您对我们的希望又转换为再一次的失望。”不知为什么，一想起快毕业了，心中就会泛起一阵味道。这味道不知是离别的心酸，还是快要进入新团体的喜悦。
吴老师，您从来没有讨厌过学*差的学生，反而在上课时多次给他们讲解题目，在您的帮助下，那些差生都有了新的进步。您为我们累得生了病，但却坚持为我们上课。您为我们付出太多太多了，我们定要以进步当作回报！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，吴老师，您就像燃烧的蜡炬，吐丝的蚕一样默默无闻地奉献，却不求回报！
祝您
身体健康
您的学生：潘婷
20xx年5月15日
时间：上课前十分钟
地点：教室里
人物：全体同学
教室里到处乱哄哄，同学们东一群西一堆地议论纷纷。有的同学手舞足蹈激动地说：“我们班要换新班主任！”有的同学怀疑地说：“这是真的？”有的同学担心地说：“这个老师会不会很凶？”有的……时间在同学们的议论声中一分一秒悄悄地溜走了。
上课铃响了，同学们带着好奇和疑惑的心情赶忙回到各自的坐位上。这时，只见一位身穿笔直的黑色西装，白色衬衣上打着一条蓝格子领带，二十七八岁的男教师跨着大步走进教室。他理了一头短发，挺直的鼻子上架着一副眼镜，眼镜里藏着一双炯炯有神的眼睛，时不时透过镜片射出一道道柔和的目光。笑起来，薄薄的嘴唇拉成一条直线，看起来给人一种彬彬有礼的感觉。
面对全班同学注视的目光，新老师风趣地自我介绍说：“我姓吴，永春人，是你们新的语文老师！今天，很想结识吴家的后代，班上姓吴的同学，请站起来！”话声刚落，原本严肃的教室顿时充满了轻松和快乐，我们和新老师的距离似乎一下子拉*了。接着，他让我们每个人进行自我介绍，我们就这样度过了愉快而难忘的一节课，在这节课里，我们认识了吴老师，也得到了一个表现自我的机会！
吴老师�涮乇稹�
有一次，几个同学上课迟到了，“报告！”那几个同学胆怯地站在教室门口，头往下低着，等待着、同学们也等待着……只见吴老师转过头看了看他们，用手扶了扶眼镜，出乎意料*和地说：“请进！”接着笑呵呵地对那些同学说：“你们几位是不是跑到外面去吃面线糊了，饱不饱啊？”顺手做了一个狼吞虎咽的动作，“不过，还知道回来！”顿时，全班同学哄堂大笑起来。虽然没被直接批评，可是那几个同学的脸却比熟透的苹果还红。
还有一次上课时，一位经常乱说话的同学正在“作案”，被吴老师发现了。吴老师并没有大发雷霆，而是面带微笑真诚地对大家说：“这位同学违反课堂纪律，我想，他一定不是故意的，因为，我刚才还听到他提醒别人上课别乱说话，所以，他还是有一定的自觉性的，大家鼓掌！”说完，带头鼓起掌来，全班立时响起热烈的掌声，那位同学的眼睛红了，眼眶里闪着泪花。说真的，我还从没看过这位同学被老师表扬过。
吴老师是不是�涮乇穑炕褂懈�特别的呢，他竟然让我们上网交作业！
吴老师给我们带来轻松和欢乐，给我们带来了对学*的兴趣和热爱！
我喜欢吴老师！
教室里到处乱哄哄，同学们东一群西一堆地议论纷纷。有的同学手舞足蹈激动地说：“我们班要换新班主任！”有的同学怀疑地说：“这是真的？”有的同学担心地说：“这个老师会不会很凶？”有的……时间在同学们的议论声中一分一秒悄悄地溜走了。上课铃响了，同学们带着好奇和疑惑的心情赶忙回到各自的坐位上。
这时，只见一位身穿笔直的黑色西装，白色衬衣上打着一条蓝格子领带，二十七八岁的男教师跨着大步走进教室。他理了一头短发，挺直的鼻子上架着一副眼镜，眼镜里藏着一双炯炯有神的眼睛，时不时透过镜片射出一道道柔和的目光。笑起来，薄薄的嘴唇拉成一条直线，看起来给人一种彬彬有礼的感觉。面对全班同学注视的目光，新老师风趣地自我介绍说：“我姓吴，永春人，是你们新的语文老师！今天，很想结识吴家的后代，班上姓吴的同学，请站起来！”话声刚落，原本严肃的教室顿时充满了轻松和快乐，我们和新老师的距离似乎一下子拉*了。接着，他让我们每个人进行自我介绍，我们就这样度过了愉快而难忘的一节课，在这节课里，我们认识了吴老师，也得到了一个表现自我的机会！吴老师�涮乇稹Ｓ幸淮危�几个同学上课迟到了，“报告！”那几个同学胆怯地站在教室门口，头往下低着，等待着、同学们也等待着……只见吴老师转过头看了看他们，用手扶了扶眼镜，出乎意料*和地说：“请进！”接着笑呵呵地对那些同学说：“你们几位是不是跑到外面去吃面线糊了，饱不饱啊？”
顺手做了一个狼吞虎咽的动作，“不过，还知道回来！”顿时，全班同学哄堂大笑起来。虽然没被直接批评，可是那几个同学的脸却比熟透的苹果还红。还有一次上课时，一位经常乱说话的同学正在“作案”，被吴老师发现了。吴老师并没有大发雷霆，而是面带微笑真诚地对大家说：“这位同学违反课堂纪律，我想，他一定不是故意的，因为，我刚才还听到他提醒别人上课别乱说话，所以，他还是有一定的自觉性的，大家鼓掌！”说完，带头鼓起掌来，全班立时响起热烈的掌声，那位同学的眼睛红了，眼眶里闪着泪花。
说真的，我还从没看过这位同学被老师表扬过。吴老师是不是�涮乇穑炕褂懈�特别的呢，他竟然让我们上网交作业！吴老师给我们带来轻松和欢乐，给我们带来了对学*的兴趣和热爱！我喜欢吴老师！
敬爱的吴老师：
您好！
您最*心情还愉快吗工作累吗？
三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。老师是那辛勤耕耘的园丁，我成长的每一个过程无不沐浴着您的阳光雨露。您的关怀就好是和煦的春风，温暖了我们幼小无知的心灵。
回忆六年来的小学生活，您给了我们多少慈母般的爱。
曾记得，有多少个清晨，您和我们一起心潮澎湃地注视着**冉冉升起；又有多少个夜晚，您在微弱的灯光下不辞辛苦地备课。课堂上，您是一位严师，严中有此慈，严中有爱；课堂下，您是我们的好朋友，与我们一起玩耍，一起谈心！
那一次，学校举办了一次大队委演讲竞赛。您曾经在众目睽睽之下说过，只要谁得到的票数高，谁就可以去参加演讲。最后结果出来了，是秋季票数高，可是…您到底还是让凤霞去了，我因为和秋季打抱不*，就一直生你们的闷气，不仅上课心不在焉的，而且还在背地里议论你们的不是…
后来您知道了，不仅当众给我们道歉，还耐心地给我们讲道理，告诉我们这样做的原因。我听着听着，心里就像被千万根针扎着那么难受，不争气的眼泪夺眶而出……我俩愧疚地向您道了歉，您摸了我俩的头，笑了……从那以后，我对您的敬意油然而生……
老师，您给了我一把金钥匙，帮我打开知识的宝库；您就像一面活生生的“镜子”，照出了隐藏在阴暗角落里的那个“我”。老师的爱是无声的，老师的爱是无私的，老师的爱更是无穷的……
此时此刻，我有太对太多的话要对您说，千言万语凝聚成一句话：“老师，您辛苦了，我们爱您！”
六年了，纵使有多么地感激老师，多么地敬爱老师，都不敢开口；在这里，祝老师幸福到永远，桃李满天下！
您的学生：
日期：
过往的曾经，就好比一颗颗晶莹剔透的水晶。而时间，则就是一根串起水晶的丝绳。串起了它们，而我却看见了其中最闪耀的一颗。
她就是，我的老师。
她姓吴，眼睛很亮，如一把利剑，看穿我们的心思，她很爱笑，甜甜的，笑起来两边还有小酒窝呢!她虽然是我们的老师，但是，她也总像个小孩子那样，和我们一起闹。
无论遇到什么困难，她总愿意和我们一同度过
室外温度27摄氏度，可是，尽管如此。魔鬼训练依然进行着。
吴老师，手持秒表，时刻准备着开始了。她站在跑道的另一头，给我们计时，我们熙熙攘攘地站在起点后，不停抱怨：天气真热，老师也不让我们休息一天，哎同时，还用一只手不停地在耳旁扇风，这只不过是徒劳罢了，并无什么效果，时间好似在此时，分外漫长，越来越难熬了，太阳还偏偏在这时越来越大，似乎要把这人世间的万物都烤焦不可!而正当我们抱怨的时候，却没有看见那个和我们一样在烈日下，努力奋斗，陪伴我们，帮助我们，却无怨无悔的人――吴老师。
终于轮到我了。
我跨上前一步，心中像是有几头小鹿在呼――呼――!乱撞，只见吴老师举起一只手，示意着准备好了，随着发令员一声令下，我冲了出去。双手前后摆动，发丝飞起，风在耳畔回响，只听见吴老师扯着嗓子喊着：加油啊!加油，冲刺!这一句话，像是给予我了力量，和希望，我冲过终点，没有停顿和减速，我做到了!
九秒二七!老师报出我的成绩。
并冲我甜甜一笑;有进步哦!我看见了老师涨得通红的脸，和即将流下的汗珠，我狠狠地点了点头。
我认为，吴老师不止是我们的老师，更像我们的妈妈那样，无私地陪伴着我们!
我们班有一位瘦瘦的、高高的，走路一阵风似的级部主任。他是谁啊?那便是我们班的数学老师——吴老师。
吴老师是个特别的数学老师。记得有一天，吴老师上课时带来一个盒子。我们七嘴八舌地问老师：“老师老师，这是什么啊?”“这里面装着什么东西啊?”吴老师却神秘一笑，压低了声音说：“小声一点，这个东西我还没有给三班看呢!(吴老师教两个班，四(3)班和我们四(4)班)!可别惊动了三班。大家先回自己的座位，我一会儿就给大家揭开盒子里的秘密。”大家听了老师的命令，回到了各自的位置上。吴老师小心翼翼地打开了盒子。随着大家异口同声的“哇!”几个崭新的教具露了出来。这些教具是由许多超长的边组成的正方形、长方形、三角形……。“今天我们上‘谁的稳定性最好’这一课，为了这节课，我特地买了这些教具。谁认识这些教具朋友啊?请给我们介绍介绍!”……一节生动有趣的课开始了。
吴老师不仅是个好老师，他在艺术方面也很有天赋。在20xx年的小主持人大赛里，我们的吴老师可没少出现，常常以评委的身份正襟危坐在评委*上依次给选手打分。他给其他班上的同学打分时总像蔫了的花朵一样，无精打采的。而给我们班的两位同学打分时，他是精神抖擞，不时点头微笑，给出很高的分数。这可不是吴老师偏爱我们班，而是我们班的同学表现的确很出色哦!
我们经常在学校广播里听到吴老师字正腔圆地宣布一些赛事的章程，在学校的各种赛事中也经常看到吴老师的身影，他在做主持人呢!
好一个多才多艺的老师呀!
吴老师是我们的班主任，她教我们语文。她打扮得十分时尚，上课时趣味横生，可查起作业来令我非常紧张，如果我的作业本不见怎么办？
——我的辅导老师作文范本10份
我的辅导老师叫何瑞雪。
老师长着长长的头发，留着流行的齐刘海，有一双水汪汪的大眼睛，有一对小巧的耳朵，用她自己的话说就是“猫耳朵”。老师的性格很开朗，对我们就像朋友一样。她是本科毕业，而且讲了一口的标准普通话，你知道何老师为什么普通话这么标准吗，告诉你们吧，我的辅导老师是来自河北的！她的英语也很好，如果我们英语单词不会默写，她会告诉我们单词的结构。老师最大的.“怪癖”是喜欢我们小孩子玩的一些新奇的玩具，这也是她和我们成为朋友的关键吧。
上次我的日记没带，班主任老师要我留下来写两篇日记，我着急了，这时我听见一个熟悉的声音，一看原来是何老师，这时我的心*静下来了拿着日记本高兴的进了教室，心里很想对老师说一声“谢谢”，但是不敢说。
在我心里，何瑞雪老师是最好的辅导老师。她不但是我的老师更是我的朋友，老师我要在这里对您说一句“老师谢谢”！
我的辅导老师叫何瑞雪。
老师长着长长的头发，留着流行的齐刘海，有一双水汪汪的大眼睛，有一对小巧的耳朵，用她自己的话说就是“猫耳朵”。老师的性格很开朗，对我们就像朋友一样。她是本科毕业，而且讲了一口的标准普通话，你知道何老师为什么普通话这么标准吗，告诉你们吧，我的辅导老师是来自河北的！她的英语也很好，如果我们英语单词不会默写，她会告诉我们单词的结构。老师最大的“怪癖”是喜欢我们小孩子玩的一些新奇的玩具，这也是她和我们成为朋友的关键吧。
上次我的日记没带，班主任老师要我留下来写两篇日记，我着急了，这时我听见一个熟悉的声音，一看原来是何老师，这时我的`心*静下来了拿着日记本高兴的进了教室，心里很想对老师说一声“谢谢”，但是不敢说。
在我心里，何瑞雪老师是最好的辅导老师。她不但是我的老师更是我的朋友，老师我要在这里对您说一句“老师谢谢”！
中等身材，一头漂亮的披肩发，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的'嘴，讲起课来滔滔不绝，下巴有一颗黑痣，闪烁着智慧的光芒，那就是我们的班主任——林美琴老师。
林老师讲课生动有趣，绘声绘色，我们非常喜欢听她讲课。林老师对我们可严格啦，特别考试的时候，一有错题，就要我们订正到明白为止。她对每个人都很关心、体贴。要是有人生病了，林老师经常来询问病情，并提醒生病的同学要多喝开水。
林老师就像妈妈一样关爱着我们。记得二年级，有一次，我脚扭了，又正好碰到学校体检，我匆匆忙忙地正要走，可走得很慢，像一只小乌龟慢慢地爬呀爬呀。林老师看见了，小心翼翼地把我扶下去，林老师扶我体检每一个部位，只剩最后一项了，可体检的地方——快乐屋离我们这里有很远的路呢！所以，我去了男生体检的地方，男生纷纷逃跑，还纷纷议论起来：“怎么会来了个女生呢？真奇怪！”医生亲切地说：“请躺下来行吗？”我低着头说：“不行。”林老师着急地说：“站着体检一下行吗？医生？”医生点了点头。体检完后，林老师又帮我扶了上去。这时，林老师已经满头大汗了，可她一点也不在乎。多体贴的林老师呀！像这样的事我说三天三夜也说不完。
林老师，您是辛勤的园丁，您是指引我们前进方向的指明灯，我爱您！
章老师是我的语文老师，也是我的班主任。她对待工作十分认真、仔细、严肃，有时也很幽默，对待学生就像妈妈一样，给了我们无限的关怀和爱。
记得有一次去上学，出门的时候直接把水杯往书包里一丢就急匆匆地出门了，也没检查水杯盖子。结果到校园，打开书包一看，惨了，水杯盖子没有拧紧，书包全湿了，书也湿了，这可怎样办呀，这些书这天可都要用的，顿时急的`我眼泪快流下来了。这一幕被正好走来的章老师望见了，“怎样啦？别急，有什么事跟老师说。”我把事情的原委跟老师说了，老师立马带着我来到她的办公室，找来吹风机，替我一本一本的把书吹干，看着这一本本书又恢复了原样，我的情绪顿时简单了，真的十分感谢章老师。如果不是章老师，我都不知该怎样办了。
章老师是一个对待工作十分热情的人，校园里不管组织什么活动，章老师都会鼓励大家踊跃参加，往年的体操比赛、校园舞比赛、功夫扇比赛，章老师都会亲自监督，规范我们的每一个动作，争取做到整齐划一，最终各项比赛我们班都取得了可喜的成绩。课堂上，章老师会结合课文，跟我们说一些生动搞笑的故事，让我们更好地去理解课文，让课堂的气氛更活跃。她还推荐了不少优秀的课外书，让我也慢慢地爱上了阅读，开拓了眼界。
章老师，您就像天空中的一轮明月，照亮我们成长的道路，让我们一天一天快快乐乐地成长！
我的英语辅导班老师叫陈浠，英文名叫cici，她长的很漂亮，有一双水汪汪的大眼睛，上课时那眼睛一眨一眨的，像是会说话。她还有一头乌黑亮丽的长发，还有点自然卷呢！她还有高高的鼻梁，樱桃似的小嘴，既可爱又漂亮。
我们刚去的时候，我们还是一班“劣质品”当时我们很不听话，老师刚来的时候我们还把她气哭了，在老师留下眼泪的时候，我们意识到：我们遇见的是一个多敏感的老师。
陈浠老师很温柔，上课时会轻声细语的告诉我们文章的道理和意思。有不懂的问题也会细心的讲解，我们很听她的话，也特别喜欢她。
她也是个细心的老师，从不丢三拉四，每次都会告知我们下一次上课要带的'东西，我们也特别配合老师，谁愿意去气那么好的一个老师呢？
陈浠老师很负责任，如果我们请假了，她还会联系我的妈妈，下一次上课前，早半个小时送我去辅导班，细心的给我补课。
陈浠老师就像我们的好友，陪伴了我们一年，这一路上，有悲，有喜，但她依然是我们温柔可爱的陈浠老师！
他脸方方正正的个子中等，有着强健的身体，黝黑发亮的皮肤，眉毛像用墨水画的，眼睛炯炯有神，乍一看凶巴巴的，其实就是个“纸老虎”。
前几天上课时，我们班的“搞笑大王”王梓翔望着教室外面又开小差，老师也看了看，说：“西南方有什么呢？你要和送营养餐的'车子一起走？又或是上辈子你是西南方的家乡？你在思念家乡？和李白大诗人一样，床前明月光……”还没等老师说完，我们就哈哈大笑起来，大家都纷纷议论起来。王梓翔的脸瞬间面红耳赤，他马上回过神来了。
别看他很搞笑，对我们的学*可是非常认真呢！上次测试，王泽袆考的很不好，放学后老师把他留了下来，让我们先走。我刚走出校门顿时想起我的作业本放在学校里了，赶忙到学校里去拿。
看到王泽袆擦了又擦，改了又改，老师看他那笨笨的样子就走上前去，和蔼的说：“一共有多少道题不会？哪不理解？让我们来一一讨论吧！”王泽袆眉头紧锁，胆怯的说：“我这道题不会。”他用手指着第三小题。老师更和蔼的说起来：“来，我们再读题。已知条件是什么？问题又是什么？接下来，我们用今天学的乘法分配律解决它吧。”接着我拿着本儿之后就走了。晚上听妈妈说“从放学四点二十，五点二十，六点二十……王泽袆的妈妈一直在群里发消息：谁看见王泽袆了？让他赶紧回家。”老师看到了说：“还有一题改完就回家了。”哎，老师的严厉和认真我也是无语了。
嘘～我才不会告诉你们，我们的数学是体育老师教的呢！
在我心里，印象最深刻的老师就是我们的班主任徐老师。
徐老师从我们上小学一年级就开始给我们上课，一年级到四年级的语文课和队课都是徐老师带的。她不仅在学*上对我们认真负责，日常生活中对我们也是无微不至的关怀和照顾。
我印象最深刻的一件事，就是在我二年级的时候，有一天，我早上正在上课的时候因为肚子很不舒服，忍不住吐了出来，吐到桌子和地板上，一片狼藉。徐老师赶紧走过来关切地摸着我的头问到：“穆梓嫣，你是不是早上吃坏肚子了？现在很难受吗？”我有气无力地对徐老师点了点头说：“我现在好一些了。”徐老师反身给我端了一杯温水让我去簌簌口，她忙着和同学们一起收拾、擦洗我刚才弄脏的书桌和地板。徐老师收拾停当后问我：“要不我通知你的家长把你送到医院检查一下吧？”我想了一下：“那好吧，要不然待会要是又吐了就麻烦了。”徐老师就帮助我收拾好我的.学*用具，然后自己去办公室给我爸爸打了电话。没过多久，接到徐老师电话后我爸爸很快就赶到了学校门口。徐老师帮我拿着书包把我送到了校门口，叮嘱我爸爸赶紧带我去医院看医生，不要耽误了病情。
虽然这件事已经过去了很长时间，但每次想起徐老师对我的关爱，我都觉得她就像我的妈妈一样。
我的老师来到颐景园培训了，我认识了我的作文老师。她今年三十几岁，一头长长的头发，一张瓜子脸，弯弯的.眉毛下是一双明亮的眼睛，看样子，就知道她是个博学多问的老师。
我的老师是个非常严格的老师，她每次辅导我们时，她总是一丝不苟，尽心尽责。有一次，老师亲自带着我们出去看实景，让我们亲身体验生活*作。因为当时刚刚下过雨，竹林里有许多蚊子，老师和我们一边观察，一边关心我们，问我们有没有被蚊子咬。
老师不但对我们认真负责，而且对家长们也很热情。每次老师上课总是忙个不停，上课时有家长来，老师总是热情地向家长们介绍每个学*班的情况。
为了辅导好我们写作文，老师总是不顾自己。有一次，老师的女儿病了，老师还一边照顾着自己的女儿，一边辅导着我们写作文，老师不管自己多累。最*，有一个准备升一年级的小朋友过来学*，老师总是一个一个拼音教他读，教他写，过了不久，在老师的辅导下，他终于取得了很大的进步。老师开心地笑了。
这就是我的老师，一个无微不至关心着我们地老师。我喜欢我的老师。相信在她的辅导下，我的作文一定有很大得进步。
我的英语辅导班老师叫陈浠，英文名叫cici，她长的很漂亮，有一双水汪汪的大眼睛，上课时那眼睛一眨一眨的，像是会说话。她还有一头乌黑亮丽的长发，还有点自然卷呢！她还有高高的鼻梁，樱桃似的小嘴，既可爱又漂亮。
我们刚去的时候，我们还是一班“劣质品”当时我们很不听话，老师刚来的时候我们还把她气哭了，在老师留下眼泪的时候，我们意识到：我们遇见的是一个多敏感的老师。
陈浠老师很温柔，上课时会轻声细语的告诉我们文章的道理和意思。有不懂的问题也会细心的讲解，我们很听她的话，也特别喜欢她。
她也是个细心的老师，从不丢三拉四，每次都会告知我们下一次上课要带的东西，我们也特别配合老师，谁愿意去气那么好的一个老师呢？
陈浠老师很负责任，如果我们请假了，她还会联系我的妈妈，下一次上课前，早半个小时送我去辅导班，细心的给我补课。
陈浠老师就像我们的好友，陪伴了我们一年，这一路上，有悲，有喜，但她依然是我们温柔可爱的陈浠老师！
我的辅导老师叫何瑞雪。
老师长着长长的头发，留着流行的齐刘海，有一双水汪汪的大眼睛，有一对小巧的耳朵，用她自己的话说就是“猫耳朵”。老师的性格很开朗，对我们就像朋友一样。她是本科毕业，而且讲了一口的标准普通话，你知道何老师为什么普通话这么标准吗，告诉你们吧，我的辅导老师是来自河北的.！她的英语也很好，如果我们英语单词不会默写，她会告诉我们单词的结构。老师最大的“怪癖”是喜欢我们小孩子玩的一些新奇的玩具，这也是她和我们成为朋友的关键吧。
上次我的日记没带，班主任老师要我留下来写两篇日记，我着急了，这时我听见一个熟悉的声音，一看原来是何老师，这时我的心*静下来了拿着日记本高兴的进了教室，心里很想对老师说一声“谢谢”，但是不敢说。
在我心里，何瑞雪老师是最好的辅导老师。她不但是我的老师更是我的朋友，老师我要在这里对您说一句“老师谢谢”！
——换老师了作文范本10份
在3月份的时候，我们的班主任——吴老师因为要做手术，所以请了3个月的假。于是，吴老师请了一位代课老师——刘老师，她是一位托管老师。因为现在代课老师基本上都请不到，所以只能请托管老师来代课。
刘老师是托管老师，她没有教学经验，所以，我们全班都不喜欢刘老师来上课。我们还给刘老师取了一个外号，叫“刘翠花”。
“叮铃铃！叮铃铃！”上课了。刘老师慢慢吞吞地走进教室，开始给我们讲课。可是，有些同学们就想要造反似的：有的在聊一些游戏之类的；有的趴在桌子上，像睡着了似的；还有的竟在抽屉里偷偷打扑克牌呢！可是刘老师只顾着自己讲课，管都不管同学们。于是，同学们闹得更厉害了，整个教室像菜市场似的。“叮铃铃！叮铃铃！”下课了，我竟一点东西都没听进去，其他同学也一样。现在，别的班都嘲笑我们，笑我们是“菜市场班级。”
刘老师还经常调课，常常把体育课、音乐课等，换成语文课。下课时，刘老师还把我们留在教室里，让我们写这个，写那个。
回到家，我经常跟父母讲，换了一个老师真苦。可是，尽管有几个家长去投诉了刘老师，可还是没用。
哎！换了一个老师真苦啊！上课吵吵闹闹，下课被别的班级嘲笑，还失去了自由。
吴老师，你什么时候回来呀？
今天下午放学后，我和爸爸就到小天鹅跳舞。到了小天鹅，我就去上舞蹈课。
我发现换了新来的唐老师给我们上课。唐老师给我们教了新动作。我在压腿时，和我旁边的'杨卓越说：“唐老师的唐是不是糖果的糖？”杨卓越说：“肯定是。”我们下课前，唐老师让家长进来。唐老师先说了自己的姓名又说了自己的电话，就下课了。
张老师你为什么不教我们了？我们都很想念您，1年级的时候我们三班充满欢声笑语，我们快乐，您也快乐！
2年级的时候，我们用快乐学*，用笑语回答！那时真好！3年级的时候我们虽然学*紧张了但我们心情还是快乐的。
老师，四年级为什么你不教我们了，我们才知道您当上大队辅导员了，您连自己的女儿都没时间管了。
老师我真希望你快点不忙，哪怕腾一点时间呀！来看看我们三班这群孩子吧。
老师我们已经*惯了，您忙吧。有时间我们会去看您的。
今天下午放学后，我和爸爸就到小天鹅跳舞。到了小天鹅，我就去上舞蹈课。
我发现换了新来的唐老师给我们上课。唐老师给我们教了新动作。我在压腿时，和我旁边的杨卓越说：“唐老师的唐是不是糖果的糖？”杨卓越说：“肯定是。”我们下课前，唐老师让家长进来。唐老师先说了自己的姓名又说了自己的电话，就下课了。
我上二年级的时候，教我们的.语文老师调走了，换了现在的语文老师———杜老师。杜老师的严厉让我不喜欢，加上上课也和以前的老师不一样，让我很烦，很怀念以前的老师。 放学回家，我无精打采，一点儿也不开心，妈妈赶快跑过来，很着急的摸着我的头："宝贝，你怎么了，是不是感冒了，怎么没精神啊"！我一开始不想说，在妈妈的追问下，我只好很委屈的对妈妈说："妈妈，我很烦，我们的语文老师换了，可我一点儿也不喜欢现在的老师，她太严厉了，我写的"人"字，撇和捺写的稍不到位，老师就说不合格。
上课也和以前的老师不一样"。妈妈一听，把我抱到怀里，笑着说："东东，你是最懂事，最聪明的孩子，换老师是很正常的事情，你现在还小，在你以后的人生中，要有很多的老师，你要尽快地去适应，首先要从心底里去接受老师，喜欢老师，老师的严厉是对你们的负责，让你们从小养成写一手好字的*惯，对你们终身都有好处，你会有意想不到的收获"。 妈妈说完，又拿来了两根火柴，让我摆了个"人"字，然后又让我用笔照着老师要求的样写个"人"，我一开始写的就像用火柴摆的生硬别扭的"人"字，没撇没捺的，难看极了！我"噗哧"一声笑着投入妈妈的怀抱，"东东，妈妈相信你会处理好的，你也会慢慢地喜欢杜老师，也会学到更多的知识。妈妈班上刚分来的小阿姨以前也是杜老师的学生，他们现在还记着杜老师。所以，东东，你是最棒的，妈妈给你加油"！
听了妈妈的话，我信心十足，为自己的字体不规范而努力，发誓一定要好好练字，争取写出像杜老师一样漂亮的字。功夫不负有心人，我的字体在慢慢地提高，规范。我也更有自信了，我的作文得"棒"了，《随堂检测》又得"优"了，慢慢地我也开始喜欢杜老师，也不讨厌上语文课了。 二年级期末考试，我考出了全班最好的成绩，还获了"优秀学生"奖。我捧着奖状跑回家，妈妈问我的感受时，我说："妈妈，这个奖状还不算什么，杜老师太了不起了，她是我们全校师生中得奖项最多的，我还要向杜老师学*"。 我现在是班里的副班长，还是老师的"小助手"，帮老师管劳动纪律，早晨还要带领同学们早读。
我越来越喜欢我们的杜老师，更喜欢杜老师上的语文课！
今天我上英语补*班课的老师换了一个新老师，她是一个个子很高的英语老师。
下课了爸爸来接我了，爸爸问我今天的英语老师怎么换了？我说：“因为我们的老师生病了所以才换老师了，”爸爸又说：“原来是这样一回事。”
今天我上英语补*班课的老师换了一个新老师，她是一个个子很高的.英语老师。
下课了爸爸来接我了，爸爸问我今天的英语老师怎么换了？我说：;因为我们的老师生病了所以才换老师了，爸爸又说：;原来是这样一回事。
我和老师换身份早晨，我迷迷糊糊的起了床，看看闹钟，呀!已经7：35分了，我急急忙忙的穿好衣服，背上书包走了。
但是，我还是迟到了，上课铃已经响了。我不好意思的走进教室，老师看见了，说:“你迟到几次了？”“3次。”我小声的回答道。“既然你自己知道，那就别回去了！”说完，她转身向讲台走去，“同学们，不要理她，我们继续上课！”
我不禁流下了委屈的泪水，晶莹的泪珠从我的脸颊滑过，我想：“你们老师那么好当，我们学生多幸苦，如果我能和老师互换身份就好了！”
第二天早晨，我发现我坐在教师办公室里睡着了，咦？我怎么会在教师办公室里呢？我看见桌面上有一沓没改完的试卷，再看看自己，竟然是老师的模样。我明白了，原来我和老师互换身份了。
突然，上课铃响了，我才醒悟过来：“哎呀，我要上课了！”随手拿了本语文书就走了。到了教室，同学们已经端端正正的坐在教室等我了。因为我是学生，不会讲课，就叫同学们自*。我本来以为老师很好当，可是，有很多个同学不听话，令我恼怒成羞。我没法管教他们，就只好这样度过了漫长的一天。
回到教师办公室，我趴在桌子上哭：“呜~原来老师这么幸苦，我再也不想当老师了！”说完，我就睡着了。 第二天，我发现我在家里的床上躺着，高兴的说：“太好了，我变回来了！”
那一刻，我好像明白了什么。从此，我再也没有迟到过。
我们的体育老师本来是一个女的老师，可四年级的时候又换了一个男的老师，不久之前又换成了一个姓林的男老师，前几天又换成一个凶巴巴的男老师。
第一个男老师是一个大学生，看起来一点儿也不严肃。所以我们班的同学好像都不把他看成是自己的老师，而是同学、朋友。
不过不久他就走了。第二个男老师是一个中年人，只不过比第一个男老师要严肃那么一点点，班里只有一些胆子稍微大一点的同学才敢和他开玩笑。
看到这里你是不是觉得前两个男老师挺不错，不过第三个男老师让我们的好日子到头了。
第三个男老师对比于前两个男老师年纪大一些，不过比前两个老师要严格很多，所以到目前也没人敢跟他开玩笑。我们班的同学都说，宁愿这前两个老师都在也不要第三个男老师在。
我们的老师换了又换，一个比一个严格，规矩也变了又变。我们都期盼能换成第一个男老师或是第二个，不是第三个凶巴巴的男老师，而且不再换老师。不过可能性很小。还是不换的好，越换越糟。
昨天我和妈妈一起去上钢琴课，刚一到那前台的老师就对妈妈说我们要换老师了，因为我的老师要为研究生毕业做准备，没有时间来上课了，好失望呀！
我最*感觉挺好的，这下要换老师了，不知道新老师怎么样，但愿换一个能和焦老师一样的老师，有时很温柔有时又有点凶。
——初识责任作文优选【5】份
说起责任，不免觉得有些无奈。责任，像是一出生就潜在灵魂里似的，随着成长会像小树一样，浮上心头，逐渐枝繁叶茂。
责任，似乎与我们无关又好像与我们仅仅关联；责任，似乎可以脱身又是挣不开的桎梏；责任，似乎……
我是个喜欢逍遥自在，不喜欢背负的人。我厌于父母和我谈及责任，可是有时我却不得不背上责任这个龟壳。当无所不能的父母病卧寒床时，身为子女便责任使然。
清晨，我起得很迟，埋怨着步入父母的房间。“妈，你怎么都不叫我的”有些任性得嘟囔着，却没有人应答。再一看，本应该做好早饭准备上班的妈妈还躺在床上。心知不妙，赶忙去摇了摇卷曲在被子里出得一头虚汗的妈妈 ，“妈，你怎么了，不舒服？”“你过来啦，我胃疼，吃过药了，睡一会就好。”听见妈妈回答的声音都是带着颤抖细若蚊鸣的哼叫，我心一慌，一阵阵苦涩和羞愧泛上心头。“妈，你今天别上班了。我来照顾您……”握住妈妈的手轻声安慰，只知道她手心的温度高的吓人，仿佛能顺着手指的脉络一直烫到心里去。妈妈提提嘴角，仿佛连微笑都是辛苦的。
此时，看着病弱的妈妈。心中被小猫打翻了五味瓶，无知于何种滋味，却分明的清楚了责任的升腾。我对自己说，早应该是这样的了??实行我的责任。
去厨房煮了点粥，又去翻天覆地的找药，顶着懵懂的责任，在密集的灯光下神思恍惚，还有闲暇去想以前的事，生命中总会有那么一个人，她总是一厢情愿的为 你付出而不需要任何回报。再拿着东西进屋,彼时妈妈一个人躺在卧室的床上，神情疲惫，姿态缱绻。她像个刚出生的婴孩般卷曲着身体，闭着眼睛，头枕着手臂，呼吸*缓而细微。本就瘦弱的人，此时孤零零的竟显得有些可怜。望几眼，便觉得从身体深处泛上来的疼痛，鼻子都酸了。将被子在妈妈肩膀处掖好，扶起她的脊背喂下清粥和药，整个世界立刻安静下来。
中午的时候，我从屋子里走出来，左手提了个小木凳，右手端着杯茶。
刺眼的阳光像打斜了的摄影光线，将对面人家的红瓦屋顶照的亮闪闪红彤彤，门口熬过了冬天的桑树林静静的抽出了新芽，延伸过去的石子路却还藏着冬日的冰冷。我将凳子放在院子里，坐上去，背靠着青色的砖墙。那斜着的光线便从砖墙的转角曲折过来，沿着脸的轮廓，射到眼睛里去。
我轻轻合眼，眼前是错乱的光圈,如同年轮:我终是长大了，终是体会到了责任。
负义务是人生最大的苦，尽义务是人生最大的乐"人有一生的义务，从生来不停到死去，一个义务完了另有下一个义务,循环反复。恍如不停负不完，就必定了人生的苦痛与快乐,在这些义务的轮回中体验.挖掘.
一个有良心，有品德感的人，在本身未尽到应尽的义务时，心中必定会被本心诞责，不得安定,老、病、死等经受身材上的痛苦、而且不可以排遣得开，而因义务未尽发生的痛苦会令人心灵上蒙上一层污垢，无法洗濯，万劫不复无法面临未尽的义务，发生一种惭愧感，让活跃的心灵没有摆脱的时候，永久承受熬煎与叱责。所以未尽到本身应做的义务，会发生一世最大的痛苦--心灵上的不安。
可快乐便也是创建在痛苦的底子上的。当我对峙跑完划定的旅程时;当我在开学前一天写彻底部的功课时,当我催促小构成员实现功课,终极进步时,即是倾尽全力,究竟结果我晓得这进程的痛楚,究竟结果体验了负义务的艰巨，终极获得乐成,获得了无可比拟的惊喜。是以快乐与痛苦是互相依存，不可朋分的;苦是乐的底子，乐是苦的果实。尽义务时，感触有压力，义务尽完时，发生快乐，这类体验是在尽义务的进程中轮回的，自然有深入的意义。
人生是尽责的循环，尽责方能苦中作乐。
最*金老师一直在和大家提一个词“责任心”。 我认为责任心是一种主动承担责任的精神，是对国家、家庭、班级、朋友和亲人的责任感。责任心能带来奋斗与拼搏，能带来仁慈和忠义。
在我身边，就有许多有责任心的同学，他们都是我的榜样。就说周子澜吧，在三跳运动会期间，每次比赛结束后，她除了认真地捡垃圾，还要辛辛苦苦地收凳子，她为班级所做的贡献，很值得我们大家学*。
再说说我吧，金老师刚开始安排我擦窗台的时候，我有些不太在意，擦窗台不认真，导致我们班丢了两面卫生红旗。后来，老师批评了我，我意识到了责任心的重要。为了班级的荣誉，我每天早早到学校认真擦窗台，有时候因为水凉，我想放弃、想逃避，但是是强大的责任心支撑着我坚持了下来，我们班的分逐渐追了上来。
今后我做每一件事、说每一句话都要负起责任，我要在班级上有责任心，我要在家庭上有责任心……责任心是一个人做好任何一件事都不可缺少的优秀品质。一个人若没有责任感，那么他将会一事无成，所以让我们大家做一个有责任心的人吧！
要看中华五千年的历史长河，取得优异成就的人数不胜数，他们因此在历史天空中如星宿一般闪亮夺目。古有凿壁偷光，悬梁刺股，闻鸡起舞，今天的我们虽不如古人那般勤奋，但仍然应该学*他们那种令人敬佩的精神。
且不说我们自身，父母把我们送到学校，是希望我们能够学*知识，获得技能，我们身上背负着父母的希冀，祖辈的荣耀，因此我们应该认真学*，回报父母。
再者，我们是祖国未来的参天大树，祖国的兴衰与我们唇齿相依，为祖国做贡献是我们义不容辞的责任。因此，学*成绩优异就成为必要，只有拥有足够的技能与知识，你才能有能力去做贡献。
最后，对我们自身来说，学*成绩优异是有百益而无一害的。今后的工作、生活的质量与我们现在的学*成绩息息相关。为了以后更好的生活，我们也应该勤奋努力，取得优异成绩。
现如今的社会纷纷扰扰，我们身处在一个大熔炉中，但仍处在高中阶段的我们，应以学*为重，“隔绝”外界的灯红酒绿，一心只读圣贤书。
学*优异是我们的责任。让我们努力学*，迎接光辉灿烂的未来吧！作文
相信每个人的身上都肩负着责任的，而且这些责任非常重大。了解生活的人对这一点当然是再明白不过了。且不说他人，我们就先来看看我们自己吧。
我们现在的责任是读书学*，这人人都知道，不过这只是片面性的责任。从长远的角度来看，那我们的责任就重了。读书学*是为了什么？为了考大学；考了大学做什么？找到能发挥自己才能的工作；找到了这样的工作再要干什么？这样一说就明确了。答案莫过于是使自己生活得更有价值，为祖国贡献自己的一份力量，这是从个人角度来看。对于他人，我们也有责任。老师兀兀穷年教我们，不能辜负老师的殷切希望；同学们曾努力帮助过你，也不能让同学们失望；父母含辛茹苦把我们养大**，将来我们得赡养父母。总之，为了这种种责任，我们现在也是要努力的。
每个人都要有责任心，自己该担当的责任是必须要担当的。如果不敢承担属于自己的责任，就是怕事鬼。相信吧，从现在开始，挑起责任的担子迈步前进，你一定会感到很快乐的！
