我国是世界四大文明古国之一，拥有长达五千年的历史文化。历史悠久，传统*俗和民间艺术自然少不了。有模仿声音的口技表演，有把人变高好几米的踩高跷，有令人眼花瞭乱的川剧变脸，还有祭拜神灵时的喷火表演。今天，我就来为大家介绍一个好玩的民间艺术——捏泥人。
捏泥人，顾名思义，就是用各种颜色的泥、面来捏成一个个小人、动物和其它造型。捏泥人的师傅个个心灵手巧，看着不起眼的泥巴在他们手里一搓，一揉，一捏，一按就成了可以腾云驾雾的孙悟空，憨态可掬的小猪班纳，青翠欲滴的大白菜……
捏泥人看似简单，实际上却很难。一揉一搓都要恰到好处，不能有丝毫的偏差。泥人师傅的手指灵活，手指头在泥团间游走一番，泥块立刻变得比面条还细了。我经常想那些泥人师傅是怎样能那样快的搓出如此细的泥条的呢？我百思不得其解。
我每次一看见有卖泥人的小摊，两条腿就像被灌了铅似的，总要看个不停，十分想要一个。但是一看我的口袋，早已见了底，出门带的几个铜板也早已被我花光，这时我就会十分不好意思的从小摊旁恋恋不舍的离开。
捏泥人，一个令孩子们有无限乐趣的民间艺术；一个令中国文化由*面便立体的民间艺术；一个令人叹为观止的民间艺术。
今天下午，我带着小水桶、泥巴、塑料袋到假山旁捏泥人。
我先拿起一团黄泥，用手揉了揉，等泥巴变的和面团一样柔软的时候，捏泥人的工作便开始了。我先做娃娃的头，。我掰一块泥放到手心中，用双手打着转的来回搓，搓成一个汤圆大小的球球。然后搓了两个豆子大小的圆球，做它的眼睛。我还搓了一个小条条，放到娃娃的脸上当嘴巴。为了使它变得好看，我让她的嘴角微微向上翘着。最后，我又给他做了一个整齐的刘海、一个“A”字裙。穿上裙子的小娃娃漂亮极了！
泥人做好了，我把它放在写字桌上。她好像在对我笑，又好像在说：“主人，谢谢你用一双灵巧的手把我创造了出来！”我看了，心里美滋滋的！
在十一国庆长假期间，老师布置我们用泥制作一件小物品。
四日那天，我就叫了两个比我小的女孩一起做泥制的物品。我先叫爸爸到田里挖了一块泥。爸爸立刻动手去给我挖了一大块泥。
我叫两个小孩和我一起来到水泥地上。我又去打了一盆清水，找来了一些制作泥东西的工具。一个小孩说要做碗，另一个说要做花篮。我想了好一会儿才说我要做一个泥人。
接着，我拿了一块泥，开始揉搓起来。过了一会儿，我开始做了起来。我先做了一大一小的两个圆球。我用大圆球当作泥人的'身体，用小泥球做头。我拿了一支笔在小圆球上挖了几个小洞，作为眼睛、鼻子、嘴巴……有一个小孩看了笑着说：“这些洞做什么？这里有洞，那里有洞，要那么多的洞来干什么？”我说：“你知道你就来做泥人，不要做你那破玩艺。”她听了就不说话了，做她自己所做的物品了。
我做啊做，做做我看看，觉得不大像。又做了一会，我看了看，觉得还是不太像。我就把那个泥人废掉重新制作。我又制作了一个泥人。这次，我做的这个泥人比较像，连那两个小孩都说像。可是，好景不常在，没过多久，这个泥人就开裂了。没有办法，我只好扔了。唉，真可惜！老师布置的作业要完不成了。
今天我买了一盒超大橡皮泥特，我意请了几位朋友到我家来，准备做一个“奥特曼”和“怪物”。我和伙伴们一起精心地制作出来了，俩个栩栩如生的橡皮泥人就站在我们面前，奥特曼天生威武，怪物凶恶异常，让人看了就想打他。我们得意的欣赏着，后来我把它放到玩具箱里就写作业去了，过了一会，只听见啪啪的响声，我偷偷地看了一眼，啊！奥特曼居然和怪物打了起来，我连忙上去劝和，并说明我是他们的主人，哈哈他们是我的佣人了，我要什么，它们就帮忙去买，我要喝水就帮我端。没想到没过几天，它们就逃走了。肯定是压力太大了，我想着想着便伤心地上学去了。
“奥特曼”它们来到大街上说：“外面的空气太好了。”刚好有个流浪汉见了就一把抓住它们，凶狠狠地说：“这俩小东西，准能买个好价钱。”
我放学后，碰见一个流浪汉笑嘻嘻地说：“买不买，小朋友。”我一眼就看出是我的 橡皮泥人，连忙买下来，可能是我的真心感动了它们，只见金光一闪，它们居然变成了俩个人，我既惊讶又高兴，分别给它们取了名，一个叫王特特，一个叫王怪怪，这样我家就添了俩个可爱的玩伴，真是太好了。
这就是我的神奇的橡皮泥人。
一天，上帝宣旨说如果哪个泥人能够走过一条它所指定的河流，它就会赐给这个泥人一颗永不消逝、金子般的心。
我看着看着，心里一片茫然，因为泥人怎么可能过河呢？难道它不知道肉体将随着河水一点儿一点儿化去么？
“小泥人，你千万别过河！你将成为河底的泥沙，连一根头发都不会留下……”我心里默默地呼唤着。
然而，小泥人来到河边，犹豫了片刻，就把双脚踏进水中，一种撕心裂肺的痛楚顿时覆盖了它，小泥人咬紧牙关，它的双脚慢慢地往前挪动……
小泥人孤独而又倔强地走着……
不知道过了多久——简直让小泥人绝望的时候，小泥人发现，自己终于上了岸。它低下头打量自己——它除了一颗金灿灿的心，什么都没有了，而它的眼睛，正长在那颗金灿灿的心上……
哦，我明白了！花草的种子先要穿越沉重而又黑暗的泥土才得以在阳光下发芽微笑；小鸟要经过风雨的洗礼和锤炼才能展翅高飞；小泥人正是以付出生命的勇气和毅力，才拥有了一颗金子般的心！
每个人都有心，但是我们是否拥有一颗如小泥人般的心呢？
星期五晚上，我们一家人早早地吃晚饭，准备去人民公园散散步。
当我们到达人民公园，正准备去玩的时候，突然一个六十岁左右的老大爷让我停止了一切活动。他在捏泥人！这可引起了我的注意。
泥人是我们老百姓的说法，它真正的名字叫面塑。面塑起源于菏泽，当时人们用糯米做出一些小动物、人物，来养家糊口。现在是国家级非物质文化遗产啦！
再回到人民公园，老大爷的小桌子上摆着各种各样的东西：有孙悟空、猪八戒、QQ宠物、玫瑰花、老鼠、小牛、小鸟……一个个栩栩如生的面塑手工品展现在我们面前。
我跟着老大爷学做了一个小鸟，可就是学不像，几个面团在他手里，说变什么就变什么，似乎是魔术师在变魔术一样，而我就不行了。叫我捏个百灵，我捏了只八哥，叫我捏个老鼠，我捏了个兔子。哎！咋就学不成呢？
终于，我完成了一只可爱的小鸟，把它带回了家。
暑假第一节作文课上，张老师准备带我们捏泥人。听了这个消息，我内心非常开心，因为终于可以在课上玩了。
捏泥人之前，我准备了一包五颜六色的彩泥，我想了又想，捏什么呢？对了，我捏一朵美丽的小花。因为小花是我最喜欢的植物。
开始捏泥人了，首先我拿出黄色的彩泥，做花的花瓣，我把黄色的彩泥放在手里，把它按扁，又用手工刀把它划成椭圆形。然后，我拿橙色的彩泥做花蕊，我把它放在手心里，按成圆形扁片。接着我又拿出绿色的彩泥做花的杆和叶子，我把它放在桌上，搓成细条，我又用绿色的彩泥做花的叶子，我把它放在桌上，按成椭圆形。最后，一朵漂亮的小花出来了。
我做的小花得到了老师和同学的赞扬，我非常高兴！
时间过得真快，这节捏泥人课就结束了，我很开心，同时也明白了，*时要多观察，多动手，做的手工才会更漂亮。
小木偶打扮得漂漂亮亮地走在大街上，遇到了小泥人，小泥人眨巴着眼睛说：“我们做个朋友吧！”小木偶听了连忙摇头说：“不行，不行，你长得太难看了，我不和你做朋友。”小泥人笑嘻嘻地说：“这好办。”说着跳到火坑旁，跳了进去。
小木偶看了之后就吓得大哭起来。“你哭什么呀？”小泥人从火坑里跳了出来，浑身上下亮闪闪的，两只小眼睛像两颗小星星。小泥人完全变了样。小木偶看了心里就痒痒，它想：“我要是跳到火里去烧烧，肯定会比小泥人漂亮。”它就跳到火坑里。可是，小木偶跳进去之后就再也没有跳出来，它被烧成了灰烬。
惠山泥人，一个耳熟能详的名字！这一位在非物质文化遗产中最可以体现出无锡文化的百年老人，我在惠山古镇真正见识了它的容貌！
刚入馆，最经典的阿福阿喜正微笑着，胖胖的身体让他们更加可爱了；再往内走，你会穿过一个小小的石道，道的左右石壁上刻着古时男耕女织，快乐劳作的样；咦，那儿是什么？哦，原来是仿制的兵马俑，虽然是仿造的，但毫不影响他高大威猛、坚定的形象……
走过一扇门，门内的景色更让人吃惊，看，三个老奶奶正在那儿做泥人，我凑上前去想要亲眼见识一下泥人是如何诞生的，却猛然发现老奶奶的笑容一直保持当初的模样，再定睛一瞧，原来她们也是泥人！由于它们手上青筋暴出，皮肤上的纹路清晰可见，引得一旁的游客打趣说：“如果请护士来扎针，肯定一扎一个准！”“老爷看舞”“小孩放炮”“祖孙一起做泥人”……每一个泥人背后都有一个辛劳的作者，是他们把一坨坨不起眼的稻田下的三尺黑土捏制成一个个惟妙惟肖的泥人，使他们蜕变成无锡人的骄傲！
此时此刻，我才知道，我们学校把“惠山泥人研究”作为少先队活动课题是多么有趣而有深意啊！
最*看了《泥人和木人》这篇文章，让我有很多的感悟和感触。
《泥人和木人》这篇文章讲的是泥人和木人在河边玩，木人调皮地向泥人泼水，泥人连喊救命，木人很生气。两人走到篝火旁，泥人将木人往火边放，木人吓得喊救命，泥人很生气。
甲之蜂蜜，已之砒霜。木人向泥人泼水，只是想和他玩，觉得泼水没什么关系，但却不知道向泥人泼水就是要他性命。而泥人把木人放到火边也是想让他暖和些，却不知道火会把木人烤成一块焦炭。两人虽然没要害对方的.意思，但却引得对方连喊救命，这是因为他们没有设身处地地为朋友着想。我们和别人交朋友，不嫩把自己的东西强加到别人身上，因为对自己有利的东西，不一定对别人也有利，反而会对别人有害。他是他，你是你，每个人都不一样，你喜欢的他可能不喜欢，他喜欢的你也有可能不喜欢，这是不能强求的。要想和别人做好朋友，就要为他着想，换位思考，但不是盲目服从，只有理解他，才知道怎样才不会伤害他。
看完《泥人和木人》，我觉得，我们和朋友交往，首先要理解他朋友，这样，我们才不会因为一些事情而伤害朋友。
——泥人作文300字6篇
星期六的上午，我很想看看我星期五捏的泥人怎么样了，我这么一想，就迫不及待地跑去把箱子打开，“啊”我大声尖叫了起来，我的小泥人怎么什么都不像了呢？我开始痛哭流涕。妈妈听了奇怪地问我：“孩子，怎么了？”我看了看妈妈，就把经过详细地说了一遍……最后，我还是耐着性子又捏了一遍。
我先接了一瓶水，把干泥搅和搅和，弄成湿泥后，先掰开一块，把这块掰开的湿泥弄成圆形做头，后来再一一地把眼睛、鼻子、嘴、耳朵画上去，我还做了一顶三角形的帽子，用松树的叶子做泥人的头发。头做好后，我还拿了一块糖纸做了泥人的围巾,真漂亮！
随后，我又用湿泥做成正方形，拿了一个五角星做泥人的衣服扣子，再用剩下的湿泥做了两只泥人的小手，接着我又和了点泥做泥人的脚，腿就不用做了，因为我捏的泥人是坐在床上，最后我还在泥人的背后捏了一个背包呢！
妈妈看了我捏的泥人，说我捏的泥人比星期五捏的还好呢。晚上，爸爸正好在网上，我就把我捏的泥人放在摄像头前，让爸爸看了看，爸爸还连声说我捏的很好呢！我也看了看我捏的泥人，心里甜滋滋的'。
星期六的'上午，我很想看看我星期五捏的泥人怎么样了，我这么一想，就迫不及待地跑去把箱子打开，“啊”我大声尖叫了起来，我的小泥人怎么什么都不像了呢？我开始痛哭流涕。妈妈听了奇怪地问我：“孩子，怎么了？”我看了看妈妈，就把经过详细地说了一遍……最后，我还是耐着性子又捏了一遍。
我先接了一瓶水，把干泥搅和搅和，弄成湿泥后，先掰开一块，把这块掰开的湿泥弄成圆形做头，后来再一一地把眼睛、鼻子、嘴、耳朵画上去，我还做了一顶三角形的帽子，用松树的叶子做泥人的头发。头做好后，我还拿了一块糖纸做了泥人的围巾,真漂亮！
随后，我又用湿泥做成正方形，拿了一个五角星做泥人的衣服扣子，再用剩下的湿泥做了两只泥人的小手，接着我又和了点泥做泥人的脚，腿就不用做了，因为我捏的泥人是坐在床上，最后我还在泥人的背后捏了一个背包呢！
妈妈看了我捏的泥人，说我捏的泥人比星期五捏的还好呢。晚上，爸爸正好在网上，我就把我捏的泥人放在摄像头前，让爸爸看了看，爸爸还连声说我捏的很好呢！我也看了看我捏的泥人，心里甜滋滋的。
这周四我们学*了选自冯骥才写的《俗世奇人》中的《刷子李》，文中讲了刷子李高超的刷墙技术。而在“课堂超链接”中，我们读到了一段写泥人张的选段，它逗得我那捏泥人的想法蠢蠢欲动。
终于，我想办法弄到了一点儿橡皮泥。为了营造环境，我还把它们混成了褐色。开始工作！我学着泥人张的样子：两眼紧盯着眼前的小人儿陶塑，不看手中的橡皮泥，凭感觉在手中摆弄着。“啊！这只眼睛紧贴发梢，鼻孔外张……”我还模仿着大雕塑家罗丹的样子，嘴里念叨着。就在我捏得正起劲的时候，一个“伟大的”失手，橡皮泥便掉在了地上，我发现了一个问题：“泥人儿”活像一坨牛便便，又像个个立体的.“毕加索风格”的抽象画：眼睛被鼻子遮住了一大半，下巴在脑袋顶上，嘴咧在了一边……我苦思冥想一番，终于知道是哪儿出毛病了：我每次一思考某部分的捏法时，都会把半成品拿在手里转来转去，也许是这里太大意了。
可又试了一次后，我发现我和泥人张之间还差着一个筋斗云嘞！看来，凡事都要勤学苦练，精益求精才能做好的。
暑假里爸爸去无锡给我带来一盒精致的泥质脸谱盒子，外面用段子照着打开一看，在盒子里的红布衬托下，禁忌模仿着五个脸谱，白练的有绿脸的，有红脸的，有黄脸的，还有粉红脸的
我非常喜欢周涛脸谱，无论是上学前放学后还是睡觉前都要趴桌子上看好，一会儿瞧着那个白色脸谱，脸色苍白苍白，眉毛上跳，从眼神中流露出狡猾，我想这个可能是曹操，因为人们都爱把曹操说成奸诈，狡猾的人称他为坚雄，曹操这个人可不简单，是三国时期的政治家，军事家竟然白脸的是曹操，那么画的慈祥善目一表，人才的一定是刘备，这个脸谱就像书上描写的那样，方面大耳五官端正，听爸爸讲刘备本身才能不如孙权曹操，但他的.招是以软可硬，刘备会哭多少次，因为这样把事情办妥，也不失为英雄，还有一个红脸的，好像是关于蚕眉凤目一把虚飘在前胸眉宇间显出重重的真实，不怒自威
我爱我的脸谱，更爱那些泥人强，希望他们创造了美
惠山泥人，一个耳熟能详的名字！这一位在非物质文化遗产中最可以体现出无锡文化的百年老人，我在惠山古镇真正见识了它的容貌！
刚入馆，最经典的阿福阿喜正微笑着，胖胖的身体让他们更加可爱了；再往内走，你会穿过一个小小的石道，道的左右石壁上刻着古时男耕女织，快乐劳作的样；咦，那儿是什么？哦，原来是仿制的兵马俑，虽然是仿造的，但毫不影响他高大威猛、坚定的形象……
走过一扇门，门内的景色更让人吃惊，看，三个老奶奶正在那儿做泥人，我凑上前去想要亲眼见识一下泥人是如何诞生的，却猛然发现老奶奶的笑容一直保持当初的.模样，再定睛一瞧，原来她们也是泥人！由于它们手上青筋暴出，皮肤上的纹路清晰可见，引得一旁的游客打趣说：“如果请护士来扎针，肯定一扎一个准！”“老爷看舞”“小孩放炮”“祖孙一起做泥人”……每一个泥人背后都有一个辛劳的作者，是他们把一坨坨不起眼的稻田下的三尺黑土捏制成一个个惟妙惟肖的泥人，使他们蜕变成无锡人的骄傲！
此时此刻，我才知道，我们学校把“惠山泥人研究”作为少先队活动课题是多么有趣而有深意啊！
今天真无聊!突然我灵机一动：不如捏泥人吧!
说做就做，我去文具店买了一块紫砂泥，回家后就拿出来捏一捏，不过这泥还真硬呀!我就想方设法地想把它变软，可是这泥就像个调皮的“野小子”似的怎么也不听我的话!急得我像热锅上的蚂蚁一样，不知道怎么办才好!突然我想到了一个好法子：我端来了一盆水滴上几滴后，它就像打了败仗的败兵一样有气无力地软下来了，这下我就可以大显身手了!
首先把它捏成一个圆球，再搓出两条柔和的手臂;接着做出一件时髦的高领衫、一条帅气的中裤，这样就像一套明星服了!可是没有小腿怎么走路呀?!接着我就要给她装上两条腿了。她的腿就像芭蕾舞演员的腿一样又细又长。想要她变成一位真正的“黑美人”那头发可是不可缺少的一点哟!那就让我给她染上一头金色的卷发吧!首先搓出一根根长头发，然后把它们卷成像波浪一样的卷发。头发就这样做好了。最后刻上五官，一位黑皮肤的卷发女郎就大功告成了!虽然她还没有上色，但是我觉得她已经是一位很潇洒的“黑美人”了!
看着自己的的劳动成果，心里别提有多开心了，而且加强了自己的动手能力。下次捏的话我会捏得更好的，我相信。
——泥人作文600字(10)份
“哇！”“捏得真好，很像诶！”几个同学围在一张桌子前，对着一些泥人啧啧赞叹；泥人的主人，则站在一边骄傲地笑着。笑着笑着，她又像想起了什么似的，收敛了笑容，露出怅然若失的神色——
我的泥人捏得出神入化：踢足球的人、弹古筝的人，我捏起来都不在话下；就连花草树木、房屋庙宇我都能捏得像模像样。
这天，我准备挑战难度系数较大的“太白醉酒”。
材料都准备好了，我先把肉色的泥分成一大一小两块，小的用手心搓成椭圆做脸；大的捏出一只举杯的手和一只撑地的手；至于腿嘛，我要做成仰卧在地的姿态，两腿盘起：一个酒过三巡的人立刻呈现在眼前。
我再用白色的泥做衣服，压成一大片薄片，轻轻地包在做好的身体上，按一 按，让它更贴合身体曲线。哎呀，糟糕！衣服压塌了盘起的双腿，同学们纷纷喝起了倒彩。“换一个捏吧!”一些*日里较好的同学说。
只有她对我笑，说：“不要紧，你能行!”我吸了一口气，重新开始捏。到了这一步时，我小心翼翼，屏气凝神，总算让李太白穿上了衣服。
青色的泥做发带，黑色的泥用于五官和头发，最后用一点点陶泥，揉成一个小球，用手指甲在中间戳一个洞，嘿，一个酒碗拿在了太白举杯的手中。哦，对 了，揪一点淡蓝色的泥，让食指与大拇指搓成小条，稍微捏得扁一点，搭在太白 嘴边。我这才长舒了一口气，起身让同学们看看我刚完成的作品。“呀！”他们都发出了赞叹声。随后在我手上又诞生了“七品芝麻官”“武松打虎”等泥人，一个个看上去马上会动起来一样。
“你成功了吗？嗯，真好看！”
她欢喜地叫着，捧起先前捏的太白醉酒欣赏了一番，“这个泥人送我行吗？”我爽快地答应了，尽管那时候的我还不明白她为什么想要这个泥人。
没想到，这个学期她竟转学走了。我是多么地庆幸自己送了她那个泥人啊；但今后再遇上失败，那个声音却再不会响起。我还在为同学们捏着泥人……
在《俗世奇人》中，我明白了一位名叫张明山的工艺大师，传说他所捏出的泥人栩栩如生、惟妙惟肖，虽然张明山早已不在人世，但对他所带创出来，并流传至今的“泥人张”工艺品，我始终心驰神往。
这天，妈妈从天津回来，真的为我带来了一个“泥人张”。
只见妈妈留意翼翼地从箱子里拿出一个古朴而典雅的盒子，上方工整的写着“泥人张”的字样，盒盖用两只象牙签固定着，我仿佛能够体会到里面那件工艺品的做工精美。当我慢慢的打开盒盖，映入眼帘的首先是一张“泥人张”收藏证书，而证书背面竟然有着文学巨匠郭沫若先生对“泥人张”的评价题词，我不禁对“泥人张”的作品增添了一层深深的崇敬。
我留意翼翼的捧出盒子里的泥塑，据妈妈讲这是一个反映天津传统风味小吃制作过程的作品，只见一个伙夫模样的人，身着围裙，衣服的褶皱刻画细致，面带笑容的眼神和蔼可亲，连那一颗暴牙也刻画的那样清晰，他左手拿着一碗叫“茶汤”的小吃，右手费力地托倾起一个硕大的铜壶，正往左手的碗里倾倒滚开的水，这只铜壶是最有特色的，壶嘴是一个做工精致的龙头，龙身蜿蜒连接到壶身，每片龙鳞都塑的清晰可见，壶身足足有半人那么高，妈妈说：这壶的名字就叫“龙嘴大铜壶”。
看着看着，眼前的泥塑仿佛鲜活了，我犹如置身在满是吆喝声的集市里，一个人一边热情招呼着来往的客人，一边熟练的为客人冲出一碗碗美味的茶汤，龙嘴吐纳着缕缕白色的热气，龙头上的两颗艳红的绒球，随着每次的倾倒颤动不已，在这烟雾缭绕的情境里，我感受到由张明山大师开始，穿越流传了百年的泥塑工艺的魅力，我相信“泥人张”的传人们会继续精湛并兴盛这门艺术，并使它永远的传承下去。
每天上学、放学，我都能见到一位捏泥人的老爷爷。他大概60多岁了，头上有些白头发，满脸的皱纹从眼角一直爬到整个面部。他穿衣非常简朴，两手捧着一个大铁盒，里面装着一些泥人。他总是满脸汗水，嘴里喊道：“卖泥人呀，快来买呀……”吆喝声传进千家万户、大街小巷。他走路时一颠一颠，我总觉得他很可怜，靠着卖泥人过生活。每次看见他，我总会约上小伙伴们，找爸爸妈妈要几块钱去买泥人。我们有时帮忙他喊几声，他都会笑容满面地看着我们。
泥人老人捏的泥人花样可多了！有：孙悟空拿着如意棒左看右看，好像发现了鬼怪；挺着大肚子的猪八戒；手拿大长刀的关羽挥舞着大刀；什么稀奇东西都有的机器猫在那笑呢；可爱的丑小鸭摇摇摆摆地走路；搞笑的蜡笔小新在和小朋友玩游戏；还有东张西望的'蚂蚁在寻找食物。
捏泥人的老人技术可高了，瞧！他把那些泥东捏捏、西按按，成了一个鸡蛋似的圆球。我想：什么东西这么圆？然后见他又捏捏按按成了一个小球，安在了大球上面。哦！这是机器猫的肚子和头。他又捏捏拉拉了机器猫的两条小腿，又拉呀拉成了两只小手，把腿、手安在了肚子上。这时，机器猫的形状出来了。又用小刀刻出身上的线条，这样，机器猫就做好了，在那儿笑眯眯地看着我们。四周围上的一群小孩都拿出钱来买，老人笑呵呵地说：“别挤，都有都有。”我也买了一个，我站在一边拿在手上东瞧瞧西看看，我玩玩摸摸，可真有意思！
这个普普通通的卖泥人的老爷爷，不管是温暖的春天，火热的夏天，美丽的秋天还是寒冷的冬天，把他的笑声传遍了城市的每个角落，把他的欢乐带给了无数的孩子。也许有人认为这么大的年纪，还做这些小事。也许有人认为这点小生意，还搞这么累。他从不在乎，还是在卖他的泥人。
他把笑声带给大家，把欢乐留给了孩子们，孩子们会永远记住他，在我的心中也留下美好的回忆。
国庆长假来临了，恰巧妈妈的一个同事从天津回来了，还给我带了一个礼物――塑古斋的泥人张。
一看见阿姨送我的礼物后，我的心中就十分高兴，在说了“谢谢”之后便迫不及待地接过阿姨送的泥人张。我打开放泥人的盒子，把包着好几层保护纸的小泥人拿了出来，再小心翼翼地剥去那几张保护泥人的纸，这个小泥人的庐山真面目就露了出来。这个小泥塑捏的是两个小孩子在抢糖葫芦的情景;这两个孩子都穿着新棉袄，好像是在过年一样，这两个孩子其中的一个手中拿着两个糖葫芦，而另一个孩子手中却光秃秃的，什么也没有。于是他去抢那个孩子手中的糖葫芦，他爬在那个小孩子的背上，胳膊伸得长长的，就像动物园里的长臂猿似的，而那个拿糖葫芦的小孩子却将手伸到另一边，再用另一只手顶住，不让他抢去。这两个小孩子一个去抢，一个去躲，一个心花怒放，喜上眉梢;一个愁眉苦脸[注: 皱着眉头，哭丧着脸。形容愁苦的神色。]，双眉紧锁，十分好玩。从他们那俏皮样中，我们又可以看到一个小孩子对零食的那种无法抗拒的表现。这个泥塑中的两个孩子最大的特点就是额头上有一小股头发，让人们看起来显得更加天真、顽皮、可爱了。
接着，阿姨还告诉我很多关于泥人张彩塑的知识。
天津泥人张彩塑的`创始人是张明山，是19世纪创造的彩绘泥塑艺术品，起于道光年间，至今已有六代传人，距今已有180年的历史了。“泥人张”在做泥人时讲究精益求精，用的是无杂质的纯净胶泥，还要经过好几道工序变为“熟泥”之后才能用来塑造泥人，并且塑造好的作品也不可以让阳光直射或置于火炉周围，而是要把作品自然风干。泥人干了之后还不算做好了，还要放到温度达700度的窑中烘烧，出窑后还要通过打磨、整理、着色等步骤才能做好，通常一件作品需要三十天左右才能做好。
听了阿姨的介绍，我觉得做一件泥塑工艺品太不容易了，我一定要好好保管这个小泥塑。
暑假里，刘航锐，曲道林，周正爽和我共四人在刘航锐姥姥家的院子里学了四天的捏泥人，实在好玩的很。
我们学之前都特别高兴，因为以前只见精美的作品，却不知道是怎么做的。我们以为挺简单，学两天就会比老师做的.还好，甚至憧憬着闲时也摆一个摊卖泥人，可是一学起来根本不是那么回事，觉得是特别地难。
我们先学捏基本的玫瑰花，取一块红泥，在手上按扁，粘在一根筷子上，一瓣一瓣反复几次就有了花的模样，再粘上几片绿泥的叶子，哇，说的简单，我捏出的玫瑰花是五大三粗的一点也不娇艳欲滴，唉，要卖保准是没人要的啊。他们几个也是半斤八两比我强不了多少，我们还得练。我们后来又学粘唐老鸭，这时，发生了一件趣事，刘航锐每次都做得最快，这次，第一个交上去的又是他，老师接过后端详片刻，说：“不像，就感觉缺了点什么东西。”我们放下手中正在忙活的泥巴，连忙去看，也觉得有哪里不对劲，别扭，就连姥姥家的两只小狗也来凑热闹，望着这个唐老鸭汪汪的叫，还是老师厉害，最后发现了原因，说：“我看出来了，他的唐老鸭的两只黑眼珠没点上！”可不是嘛，我们哈哈大笑，这不成了有眼无珠的盲鸭啦！
后来我们又陆续学做了小鸟，叮当猫，孙悟空扛着金箍棒耀武扬威，我们越做越像了，很有成就感。最后一节课上老师教我们用粮食和广告油彩做了彩泥，还做了不粘手的蜡油和捏泥有机玻璃工具，一应俱全。可惜几天新鲜劲儿过后
我们四人一个也没坚持下来，虽然如此，但想一想这学捏泥人的欢乐过程，也会笑了：“真挺值！”
一天，几个小伙伴找我玩，但是不知道玩什么。这时，我看见地上的泥巴，眼珠子一转，说：“我们今天玩捏泥人怎么样？”大家一听，异口同声地说：“好。”
我和伙伴们找了一个湿的地方，开始挖起了泥巴，不一会儿，我们就挖了一大块。
有了原材料，该做些什么呢？于是大家又开始七嘴八舌的议论起来。看大家争论没有结果，有人提议：“还是来个分组比赛吧。”这个提议得到了大家的一致赞同。
我和宋宋分在一组，开始我俩都有些手忙脚乱的，不知道该做什么。但看看其他小伙伴，我们也很快镇静下来。我*时最爱小天使，她美丽、善良，一直是我崇拜的偶像。对，就捏个小天使吧。
我先用泥巴捏出天使的身子，再捏出天使的头，然后是手和脚。为了让我的天使更美丽，我特意采来了好看的野花插在她的头上，用喇叭花做她的裙子，白色的羽毛做天使的翅膀。看着自己的作品，我心中充满了一种成就感。再看看宋宋，做的一员武将腰跨大刀，身披铠甲，威风凛凛的，栩栩如生。
很快，大家都做好了自己的泥人。有的捏的是葫芦娃，有的捏的是孙悟空，还有的捏的是灰太狼，各种各样。
大家围在一起，看看这个，看看那个，不时的发出啧啧称赞。经过大家的评议，我和宋宋的.作品最终获得了冠军。我高兴得心里乐开了花。
我兴致勃勃地捧着自己的杰作回到家里，正想向奶奶炫耀炫耀。没想到奶奶一看到我手里的泥人，二话不说就一把抢过去，往外面一扔。接着又数落起来：“一天到晚就知道到处乱跑，都这么大人了，还玩什么泥巴，不好好学*，不干点正经事，真没出息！”
我呆呆地望着被摔在外面的“杰作”，不由得泪如涌泉，伤心极了。
如果你问我，我最拿手的绝活儿是什么？那我就骄傲地告诉你——捏泥人。
你是不是很好奇，我是如何练成这“绝世武艺”的？其实，最初，我捏的泥人是很丑的，歪歪斜斜、不**样。可是，我知道“玉汝于成”。我的“荷包”肚子里的零钱都用来买陶泥，*时上课没有时间，只有在周末才有时间捏泥人。
我的房间里摆满了各种各样的泥人，手机里全是我捏泥人的照片，它们花了我不少心血呢！你瞧这个西楚霸王项羽，让我记忆深刻。我左手一揉，右手一搓，刀一拍，一阵尘土飞扬，花了半天时间，最终这个栩栩如生的泥人就诞生了！与以前鬼模鬼样的作品大不一样呢，我太自豪了。
捏泥人给我的生活带来了无限乐趣，还帮助我化解了“危机”。一次，我一不小心把爸爸最爱的泥人打碎了，我惊恐万状，急得像热锅上的蚂蚁：啊呀！完了完了，老爸回来一定会很生气的！怎么办？要不去买？不行，钱不够呀……有了，不如手工仿制！我立刻抽出手机，以我惊人的记忆力搜索出复制版的泥人图片，再从“仓库”里拿出我的工具，一大把陶泥。我一眼两用，一边观察图片上的泥人，一边专心地制作着。台基、人身、双臂……终于，费尽*生武功，我一拍手，嘿！一个与记忆中相仿的泥人制作成功了！我真是堪比能工巧匠啊！哈哈哈！接着我又细心地烘干它，耶，大功告成！
晚上，老爸回来，如*常一样向桌上喜欢的泥人看去，只见他突然皱了皱眉，又走*端详了一会儿，最后眉头舒展开来，说；“还好！”我悬着的心终于慢慢放下来了。
能躲过这次“灾难”，多亏我*时的练*。“熟能通其窍，精能尽其妙”嘛！捏泥人让我更加热爱生活，更加快乐，我爱捏泥人。
童年，是每个人一生中最美好的时光。没有阴谋诡计，没有勾心斗角，没有心狠手辣。儿时的我们每天都洋溢着纯真的笑脸，多么的幸福快乐啊！我就经历过一件令人难忘的事，且听我一一道来吧……
那是一个下倾盆大雨的周日，宝石般的雨点儿密密麻麻地落下来，打湿了大地妈妈的衣裳。这让我心神不宁，如果雨一直哗啦啦地下，那我该玩什么呢？正当我闷闷不乐时，那金点子多如星星的妈妈，叫我做个小泥人。听了妈妈的话，我欣然接受。我开心得活蹦乱跳，心里一直念叨着：天灵灵，地灵灵，雨快停下！终于，玉皇大帝显灵了！在我的虔诚中，雨停了！我兴高采烈地跑出去。哇！好多的黄土啊！稀稀疏疏，黏糊糊的，（说实话，挺像便便的！）有一点点恶心哦！我小心翼翼地走过去，不一会儿，我的鞋子就成了牺牲品——本来雪白的'鞋子上沾满了“便便”。我东张西望，找到了一块“宝地”，迫不及待地玩了起来。玩着玩着，我想起了老妈大人给我布置的作业，想：“泥人是神马？怎么做呢？”（因为那时我刚刚3岁。）当我百思不得其解时，灵光一闪，泥人，泥人，是往人身上抹泥，不就是泥人了吗？好，开工了！我迅速抓起一把黄土，之往脸上抹，东抹抹，西抹抹，好半天，才大功告成了。哈哈，现在的我已然是一个名副其实的“小泥人”了！我神气十足地在大街上走着，路人都朝我投来惊讶的目光，带着这种尴尬回到了家中，没想到，妈妈更是张大了嘴，问：“格格，叫你做个泥人，你怎么把自己给做成泥人了?快去洗洗吧!”说完，就把我拉进卫生间里，大洗了一顿……
瞧，小时候的我可爱吧？你呢？
在《俗世奇人》中，我明白了一位名叫张明山的工艺大师，传说他所捏出的泥人栩栩如生、惟妙惟肖，虽然张明山早已不在人世，但对他所带创出来，并流传至今的“泥人张”工艺品，我始终心驰神往。
这天，妈妈从天津回来，真的为我带来了一个“泥人张”。
只见妈妈留意翼翼地从箱子里拿出一个古朴而典雅的盒子，上方工整的写着“泥人张”的字样，盒盖用两只象牙签固定着，我仿佛能够体会到里面那件工艺品的做工精美。当我慢慢的打开盒盖，映入眼帘的首先是一张“泥人张”收藏证书，而证书背面竟然有着文学巨匠郭沫若先生对“泥人张”的评价题词，我不禁对“泥人张”的作品增添了一层深深的崇敬。
我留意翼翼的'捧出盒子里的泥塑，据妈妈讲这是一个反映天津传统风味小吃制作过程的作品，只见一个伙夫模样的人，身着围裙，衣服的褶皱刻画细致，面带笑容的眼神和蔼可亲，连那一颗暴牙也刻画的那样清晰，他左手拿着一碗叫“茶汤”的小吃，右手费力地托倾起一个硕大的铜壶，正往左手的碗里倾倒滚开的水，这只铜壶是最有特色的，壶嘴是一个做工精致的龙头，龙身蜿蜒连接到壶身，每片龙鳞都塑的清晰可见，壶身足足有半人那么高，妈妈说：这壶的名字就叫“龙嘴大铜壶”。
看着看着，眼前的泥塑仿佛鲜活了，我犹如置身在满是吆喝声的集市里，一个人一边热情招呼着来往的客人，一边熟练的为客人冲出一碗碗美味的茶汤，龙嘴吐纳着缕缕白色的热气，龙头上的两颗艳红的绒球，随着每次的倾倒颤动不已，在这烟雾缭绕的情境里，我感受到由张明山大师开始，穿越流传了百年的泥塑工艺的魅力，我相信“泥人张”的传人们会继续精湛并兴盛这门艺术，并使它永远的传承下去。
在我的百宝箱中，有许多值得珍藏的“宝物”。不过，我最喜欢的还是那套惠山泥人。传说在五百年前，惠山脚下出现了一种青毛狮，专食儿童。百姓们为*安造福拜神求仙。神仙化为金童玉女施法降妖。
你看，在百姓们的客厅中，在商店的大门口，在朝**少数民族的村寨里，到处都可以看到泥人那憨态可掬的造型。它活跃在人们的视野里，装点着中华大地。
两个泥人的名字叫阿福、阿喜。其中，我最喜欢阿喜。阿喜是个男孩，一头乌黑的秀发，戴着个金光闪闪的帽子。那粉嘟嘟的小脸蛋即像个火红的灯笼，又像个熟透了的红苹果。他的胸前点缀着几朵花儿，粉的、蓝的、黄的，让泥人显得更加栩栩如生了。底色是深蓝色，像浩瀚无比的大海，上面的花纹，便是海里的生物。绿的是水里飘动的海藻，粉的是美丽的珊瑚。那五颜六色的，是海里色彩斑斓、形态各异的小鱼儿。底下是个精致的小花篮，好像是姑娘用她那双灵巧而纤细的手编制而成的。
阿福是个女孩。一头黑色的头发，上面绣着火红的龙。那红彤彤的脸蛋上镶嵌着一对水灵灵的大眼睛。长长的睫毛像蝴蝶扑闪着，显得娇俏可爱。我也很喜欢她。
我真喜欢这两个泥人。因为他们带着东方的神韵，渗透了既古老右现代的文明，向世界传递着祥和和喜庆。
——吃糖作文300字合集10篇
前天，我们出去玩，看到有人卖糖葫芦。我跟妈妈说，“我想去买糖葫芦。”妈妈问我要爱心形状的，还是那种一串一串的。我说要“爱心形状的”，妈妈就给我买了一串。
妈妈买完后，还没给我吃；就说，“让我尝一口。”说完先咬了一大口。她边嚼着爱心形的糖葫芦边说，“怎么这么酸、这么甜啊？我赶紧拿过来舔了一下，说，”我不觉得酸；很好吃呀。“妈妈说，”真的好酸。“说完又从我手里拿过去咬了一大口。妈妈再咬的话爱心要被咬掉一大半了。
我赶紧把糖葫芦拿过来，走到一边去，对妈妈说，”你再吃要吃完了。“妈妈笑着说，”小气鬼。连个糖葫芦也舍不得。“我说，”很酸的，你不喜欢吃。不能浪费。“
爱心糖葫芦真好吃，妈妈不喜欢吃，还吃我这么多。
小猪肥肥最大的爱好就是吃糖果。他一回到家就把一堆糖果摊在桌子上美美地品尝，写作业的时候也吃糖，睡觉前还吃糖，去上学的时候还在书包里塞了很多糖果。什么奶糖、水果糖、巧克力糖……，他样样爱吃。他经常给别人炫耀说自己一天能吃一百粒糖呢。
有一天，肥肥突然感到牙疼。俗话说得好，牙痛不是病，疼起来可真要命！肥肥疼得满地打滚。他捂着腮帮子，跌跌撞撞地去了医院。
山羊医生仔细地检查了肥肥的口腔，他大吃一惊，说：“天哪！你的牙齿上面好多黑洞啊，这叫龋齿！你是不是吃太多糖了？”肥肥疑惑地问：“吃糖会有这么严重吗？”山羊医生语重心长地说：“肥肥啊！糖果虽然好吃，但吃得太多会使牙齿上面滋生很多细菌，时间长了会破坏你的牙齿，就会特别疼痛。今天我给你先补一下坏牙，以后你可要少吃糖果勤刷牙啊！”肥肥惭愧地低下了头，脸红得像苹果一样。
从此，小猪肥肥改掉了爱吃糖的坏*惯，每天早晚坚持刷牙，牙齿变得又白又亮，再也不疼了。
“哦，亲爱的！”
“它要杀了我。”
原来是颗蛀牙。这颗蛀牙已经在我一年级了。那时，我正在吃糖。我狠狠地咬了一口，牙齿都碎了。直到现在，它仍然是一颗蛀牙。
然而，现在并没有太大的伤害。我妈妈带我去牙医诊所。那里的医生说有必要给我补牙。我躺在医用沙发上。医生首先用了一些棉花，然后把药水倒在我的蛀牙上。让我下周再来。
我牙齿里的药发出阵阵香味，刺激我舌头和鼻子的'味道。我该怎么吃？我不得不避开那颗牙，在另一边咀嚼米饭。
一周后，我又去了牙医诊所。医生用一点药封住了我的嘴。当然，味道是一样的。
第三次，终于到了真正补牙的时候了，但是医生必须先把药吞下去。他拿了电钻，把药从我牙齿里取出来。然后他用类似牙质的东西填满了我的牙齿。
这告诉我以后不要经常吃糖，因为糖会导致蛀牙。
爱吃糖的小猪贝贝
小猪贝贝特别爱吃糖，它每天都要吃上一大把，要不吃它晚上就会睡不踏实。
有一次小猪贝贝跟妈妈到外婆家去做客。一进门，它就看见桌子上有一堆它最爱吃的花花绿绿的糖。小猪贝贝不由分说，连忙挣脱开妈妈的手，直往桌子旁冲过去。然后它左手一粒，右手一粒，全往嘴里送，嘴里还发出“咯嘣咯嘣”的响声，逗得大家哈哈大笑。小猪贝贝才不管呢，它只顾着吃。转眼间，一堆糖就被小猪贝贝消灭得一干二净。
一天晚上，小猪贝贝的牙突然疼了起来，疼得小猪直打滚。妈妈只好把它送到医院里，青蛙大夫一看说：“你的牙齿已经被蛀空了，是吃糖太多了，现在只能拔牙了。”小猪贝贝一听要拔牙，十分害怕，可没办法只能这样了。从那以后，小猪贝贝再不敢多吃糖了，它的牙也不疼了，小猪贝贝终于改掉了一个坏*惯。
在一座森林里，有隻威猛的狮子大王，每次它一张开大嘴，动物都非常的害怕．
有一天，有一隻老鼠，送了好多糖果给狮子吃，狮子大王很高兴，所以每天都吃好多的糖果，连睡觉的时候，嘴裡都还含著糖果，好多大臣都一直跟狮子大王说，吃完了糖果要刷牙，可是狮子大王不听，牠想刷完多辛苦，还会把糖果甜甜的滋味洗掉，因此，每天吃完了糖，他就呼呼大睡了．
有一次，狮子大王看见鳄鱼大臣牙齿痛，狮子大王突然想：如果我也牙齿痛，那以后不就不能吃香喷喷的烤鸡了．所以牠就开始刷牙了．没想到老鼠看了，对狮子大王说：大王，您如果刷牙，糖果的甜味不就没了．
狮子大王自己想想也有道理，毕竟糖果的诱惑力太大了，所以就又把牙刷丢了，照旧吃牠的糖．
过了没多久，狮子大王的牙齿都掉光了，从此以后，小动物都不怕狮子大王了。
爱吃糖的甜甜猪在美丽的大森林里住着一群动物，小猪哈哈是其中的一员。
哈哈非常憨厚可爱，唯一的缺点就是爱吃糖，而且一吃就是好多块，妈妈怎么说他都没用，他还强词夺理地说：“爱吃糖有什么不好？嘴里甜甜的真舒服！”于是大家就跟他起了跟外号叫“甜甜猪”。过年了，猪妈妈买了好多五颜六色的糖果招待客人，甜甜猪见了可开心呢！趁着妈妈不注意就偷偷地放一粒到嘴里，不知不觉一会儿功夫，甜甜猪就吃了二十多粒糖果。晚上睡觉前还忍不住又吃了一粒，并且忘记了刷牙。第二天早上，哈哈的牙齿忽然疼了起来，疼得他在床上直打滚，眼泪止不住地往下流。妈妈只好带他去看大夫。牛医生检查并给他做了医治，临走的时候牛医生对小猪猪说：“糖不能多吃，吃多了就会有蛀牙，加上你*时不注意卫生，懒得刷牙，所以才会导致牙疼。吃了药过会就没有事了。哈哈呀，千万记住，糖里面几乎不含其他任何营养成份，吃多了会让你减少食量，久而久之就会造成营养失调，以后可要少吃糖呀！”后来，小猪按照牛医生说的去做，从此他的牙再也没有疼过，也再没有人叫他“甜甜猪”了。
小朋友，以后要尽量少吃甜的东西，而且要养成讲卫生的好*惯哟！
小猪特别爱吃糖，在森林中可是出了名的，所以有了一个绰号：糖王，因为小猪不仅爱吃糖，而且他家里的每一样东西，都有糖的花纹，小到门铃，也是糖果形的。
小猪有非常的外貌：身体胖胖的，脸也胖嘟嘟的，眼睛小小的（因为肉太多了），满嘴大黄牙。别的小猪跑一百米不是问题，而他刚跑十步就气喘吁吁了。小猪牙不疼的时候，只要看见糖，就两眼发光，口水流三尺长，他从不刷牙，所以引起了牙痛。当牙痛的时候，他就用手捂着脸，脸肿起来，像一个老太婆。
小猪还有非常的性格：上课时吃糖，下课时吃糖，闲着时也吃糖。无论老师训了多少次，他都当耳边风：一耳进，一耳出。有一次体育考试，同学们都在为小猪担心，老师却神秘地说：“小猪一定能及格！”同学们都顺利过关了，到了小猪，小猪刚跑了三十步，就跑不动了，趴在地上，全身无力，耳朵耷拉着。这时，奇迹出现，体育老师拿了一袋糖站在终点，对着小猪摇了摇，小猪奇迹般地站起来了，向终点冲去，从老师手里拿到糖就大口大口往嘴里塞。
一个月后，小猪改掉了吃糖的坏*惯，牙齿也白了。愿小朋友们不要像小猪那样吃太多糖还不刷牙哦！
在一座森林里，有隻威猛的狮子大王，每次它一张开大嘴，动物都非常的害怕．
有一天，有一隻老鼠，送了好多糖果给狮子吃，狮子大王很高兴，所以每天都吃好多的糖果，连睡觉的时候，嘴裡都还含著糖果，好多大臣都一直跟狮子大王说，吃完了糖果要刷牙，可是狮子大王不听，牠想刷完多辛苦，还会把糖果甜甜的滋味洗掉，因此，每天吃完了糖，他就呼呼大睡了．
有一次，狮子大王看见鳄鱼大臣牙齿痛，狮子大王突然想：如果我也牙齿痛，那以后不就不能吃香喷喷的烤鸡了．所以牠就开始刷牙了．没想到老鼠看了，对狮子大王说：大王，您如果刷牙，糖果的甜味不就没了．
狮子大王自己想想也有道理，毕竟糖果的.诱惑力太大了，所以就又把牙刷丢了，照旧吃牠的糖．
过了没多久，狮子大王的牙齿都掉光了，从此以后，小动物都不怕狮子大王了。
我是爱吃糖的小猪，爸爸妈妈可宠我了，每月的零花钱是100元，这些钱都被我买糖了，有棒棒糖、口香糖、泡泡糖、大白兔糖·······我什么时候不吃糖，就全身不舒服，告诉你吧！我汤里放糖、饭里加糖，菜里添糖，只要一吃塘，我就会高兴的说：“糖真好吃”。
由于我们猪很懒，又不刷牙，牙齿都黄了，许多蛀虫都到了牙齿里。吃糖的时候，就掉牙，很痛哦！痛得我都哭了起来，妈妈急忙把我送到医院里，猪医生一检查嘴，原来是蛀虫在牙齿里作怪。猪医生对小猪说：“拔了牙就不疼了，但你以后再也不能吃糖了，否则牙又会疼的。”
小猪按猪医生说得去做了，从此牙齿再也没有疼过，再也不疯狂的吃糖了，还经常教育爱那些吃糖的小猪说：“不能多吃糖，否则你的牙会痛的。”
我爱糖，但是糖果只是供我观看的，我才不会吃那些漂亮的小糖糖呢！
小时侯，在老妈的肚肚里，只能看到妈妈在那里（医院）猛吃糖果，什么金丝猴奶糖、大白兔。只要是奶糖，嘿嘿~老妈全吃（怪不得，妈妈把我生下来以后我那么白净）！可是自从她把我生下来以后，我比妈妈还要“追糖”这也许就是追星的另一种含义吧！
2岁时，妈妈带我去逛商场，她一进去，就谁都不顾了迅速的到了女士套装专区。而我呢？却不知道跑到哪里去了，等妈妈找到我时，我还傻糊糊的看糖果呢！等妈妈来了，我的犟脾气也就来了，在地上坐了起来，任妈妈怎么吼，我就是不起，不给我买糖，我就看着！谁怕谁？“好好好！我的小祖宗，你快起来吧！我给你买糖果，这你要是有个发烧感冒的，我的套装，啧啧~~”臭老妈，有你这样的吗？我都这样了，你还不忘你的套装，晕死~~~后来妈妈给我买了许多的糖果，我高兴的好几天都睡不着觉，可是一见到糖果，我就精神大振！高兴呀！
我就是喜欢糖，就是不喜欢吃糖，只要有漂亮的糖果，我就是“倾家荡产”也要买到~~
我有点另类吧！嘿嘿。
——漓江作文300字合集10篇
清香袅袅的早晨，我们来到码头，准备登上游船。这里人声鼎沸、游人如织。我怀着兴奋和激动的心情，开始了“百里漓江”之行。
我站在游船上看见漓江的水很清，像一面镜子，有的地方是白色的，如同碧玉一般。江的**风光旖旎，碧水萦回，奇峰倒影，绿树成荫，构成了一副绚丽多彩的画卷。江面上有很多渔民划着竹排打鱼，他们还有小帮手呢！那就是鱼鹰，它的嘴巴、爪子尖尖的，不费吹灰之力就可以捉住水里活蹦乱跳的.鱼儿。
漓江奇峰罗列，形态万千。如童子拜观音、文笔峰、金子山、龙头山、五指山等等，其中最著名的是九马画山。传说中天上有九匹马跑到人间，来到漓江，它们觉得这里风景优美，就留下来了，人称“自古山如画，而今画是山。马图呈九首，奇物在人间”。我还看见了许多不知名的山峰，有的像利剑，有的像毛驴，还有的像乌龟……
漓江真美啊！不愧为“百里漓江，百里画廊”。所以游客们在船上争相拍照留恋，尽情享受着大自然漓江带给他们的快乐。
山清水秀，景色优美的桂林，坐落在漓江江岸边。漓江就犹如一位慈祥的母亲搂抱着幼小的桂林城。
我坐在船上，欣赏着美丽的漓江风光。向下一看，浪花你挨着我，我拥着你，没有滔天的巨浪，没有雷鸣般的声响，她是那样的安详、沉静。时而轻轻掀起自己的裙角，露出白色的浪花，时而腾起几颗晶莹的水珠，时而悠然打几个转儿，这才依依不舍的消失在天际。
再向江底望去，下面全是一些色彩斑斓的石块，经过多年的江水的打磨已变得十分光滑我摸了又摸，真是爱不释手。在几个大石块的石缝中可以清楚的看到里面长出了一颗颗碧绿碧绿的水草，这景色真让人心旷神怡。
“呜…….”江面上穿梭般的来往船只打破了江面上的宁静，它们趁乘风破浪，朝各自的目标，全速航行。
我四处观赏着江**的风景，突然一幅优美的“图画”展现在我眼前，只见一头头水牛正舒舒服服的泡在水里，津津有味的吃着鲜嫩的水草，放牛的孩子由在水里快乐的游着泳，岸边还有一群鸭子正在嬉戏打闹，真是“百里漓江，百里画廊”
漓江风光旖旎，碧水索回，奇峰倒影，飞瀑参差。正如韩愈诗人所说：“江作青罗带，山如碧玉簪。”如诗如画的漓江真是美不胜收。
桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。桂林的山水确实是名不虚传，桂林最美的江那就数漓江了。
漓江的水很清，清得可以看见水里的鱼虾在嬉戏。漓江的水很绿，绿得像一颗无瑕的绿宝石。漓江的水是*静的，没有波涛汹涌的波浪，只有鱼儿偶尔跃出水面，激起一圈一圈的波纹。这种境界，既使人惊叹又叫人舒服，使我总想把这种景色描绘下来。
我们坐在船上，看着漓江的水，船在岸边的时候，只见一些小鱼，不知不觉船就荡到了漓江的中心，鱼群多起来了，鱼的种类也多起来了，有红色的金鱼，黄色的大鲤鱼……偶尔也会看见几只乌龟。
船在慢慢地前行，我们在看江里的鱼虾，谁都没在发出声音，因为谁都不想打破这寂静的场面。时间不知不觉地就从我们身边走过。太阳已经偏西了，船慢慢地靠岸了，我们恋恋不舍地下了船。
下了船之后，我们都感觉到饿了，我们进了餐厅，热情的服务员给我们端上了一盘又一盘香喷喷的饭菜。大家都开始吃了，只有我还在想：什么时候可以再来一次呢？桂林山水真美，漓江的水更美！
今年暑假，我跟爸爸、妈妈经过四个小时的长途汽车的跋涉，终于来到了美丽的广西桂林。游漓江给我留下了难忘的记忆。
那天，万里晴空漂浮着几朵淡淡的白云。导游哥哥说，这是游漓江的好日子。一路上，我的心高兴得突突直跳。一下车，我就拼命往江边跑，只见水是绿莹莹的，在阳光的照耀下，像一块翡翠。几只小鸟从我头顶上飞过，在江面上飞来飞去，那欢叫声，仿佛是在欢迎我们的到来。
坐在冲锋号的游船上，吹着微微的风，我的感觉非常的凉爽而舒服，心情也特别激动。游船开的时候，江面溅起了一朵朵银白色的小浪花，把我看得眼光缭乱。顺着船游的路线，由下至上，看着**的风景，导游哥哥一边热情地给我们介绍山的古怪与奇特，一边要我们自己去寻找山与山的不同；我发现有的山像猫的耳朵，所以我把它取名叫猫耳山；有的山像我们的五个手指头，所以我把它叫五指山；还有的山像一位亭亭玉立的美女，所以就叫美女山。。。。。。导游哥哥为我的惊奇发现而表扬我呢。
晚上，我想起那些古怪奇特的山，心中编织着一个个美丽的童话故事......
在美丽的广西桂林市有一条风景优美的漓江，这里的风景山重水复，山鸣谷应，绿水盈盈，真可以称得上人间仙境！
每当下小雨的时候，周围重重叠叠的奇山显得特别苍翠，有些地方因受太阳的照射，还闪着紫光呢！影影绰绰的群山象是一个睡意未醒的仙女：披着轻盈的薄纱，脉脉含情;还有的象一朵朵精巧的莲花;几座苍翠玉滴山峦回旋着簇拥着碧玉似的主峰。
这里的水千层碧波，清清的河水荡起波光，就象五颜六色的巨幅丝均匀覆盖在河面，被无形的'大手牵引着飘向远方，与天相接，浑然一体。有时候，湖面上会有一友微微抖动着白色翅膀的小船在湿润的微风中荡漾，那个样子看上去很轻盈很纤弱，就好象是投在水面上的一簇银白色的蒲公英。
漓江山水，把我带出了繁华的大都市，走进了一个美丽新世界。我看到了深山峡谷，湖光水色。漓江的美丽是大自然创造的，大自然是无与伦比的杰出艺术家！
在我和父母去旅游的第三天，我们来到了美丽的漓江。
一到漓江岸边，我就兴冲冲地跑上了船。仔细一看，让我更加兴奋了，原来这是一艘豪华船。我从来都没有坐过豪华船，今天竟然有福气可以在豪华船上欣赏漓江的美景，我一定要好好珍惜！
顺着暖和的微风一眼望去，漓江真美啊！碧绿的江水在微风的吹拂下，像夜空中的星星一样眨巴眨巴眼睛，闪闪发光，让人沉醉。突然，船游到了五指山，人们急忙地奔上船的二楼，我费了九牛二虎之力才挤上去了，幸好我跑得快，这正是欣赏五指山的最佳时机。从远处看，五指山如其名，像五根指头屹立着，壮观极了。船靠*后，细细观察，也有属于它的独特之美呢，经历风吹雨打的石头更加有沧桑感，让我心由敬佩。晚饭后，我们又见识了观音山的美丽，山峰的秀丽让我不得不称赞大自然的鬼斧神工。
一路的美景让我沉浸其中，不知不觉漓江之行结束了，但没有结束的是我对漓江的喜爱，而五指山和观音山的美丽也依然留在我的心里。
桂林的.漓江是一条十分美丽的江。
春天漓江岸边的树木换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶子，在春风的吹拂下，正朝着漓江笑哩！
夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各种的游泳圈和五颜六色的游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了色彩。漓江像一个个大大的温情的保姆，帮人们洗去一天天的疲劳。
秋天漓江更美丽。岸边上一片一片的香蕉，虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，一个个黄的像“小孩子”倒映在美丽的漓江里。啊！真美，真是美不胜收！
冬天的漓江也很美的。虽然没有春天那和生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。登上漓江旁边的叠彩山远远望去，望去，漓江像一条翠绿的带子，由远到*绕着穿山，像鼻山，伏波山……使桂林的山山水水永远那么清秀。
漓江的水真美丽呀！
微润的春风温柔地拂过大地，一切开始欣欣然地苏醒了。啊！美丽的漓江又迎来了一个充满生机的春天。
春天的漓江真是说不出的迷人。站在半山腰，鸟瞰着春天的漓江，倍感亲切。只见江水碧绿，和煦的阳光洒落在江面上，闪烁着耀眼的光彩，好似洒下片片金箔。
江边，翠绿的树叶在阳光的照射下，闪闪发亮。翠竹丛中的笋芽儿破土而出。其间还徘徊着几只正在觅食的母鸡，身后跟着一只公鸡，时不时向空中高啼一声，像是在表达自己愉快的心情。
坐上木筏，荡漾在翡翠般的江面上，船桨划过水面泛起阵阵涟漪。蓝天，白云，青山，绿水。若不是水中微波，还让人以为误入画卷。
远处，一座座高山耸立，不时传来阵阵婉转的子规声，回荡山间，让我想起王维那“万壑树参天，千山响杜鹃”的千古名句。
漓江虽比不上黄河那般壮阔，也没有长江那般雄伟，但它却有着自己独特的恬静和安然。漓江之春，宛若精美的画，更似甜蜜的诗，令人永远回味。
桂林最有名的就是漓江了！四季各景和其它城市是截然不同的。
春天，树木嫩绿嫩绿的，有几片刚刚舒展开，还有的还在“睡觉”呢！早晨有许多游客为了拍漓江的水、雾、山、树，这四景。五点就起床等待看轻雾的生升起。
夏天，虽然没有轻雾之景，但它有青山绿水之色。树木茂盛，好像有一只只翠绿色的蝴蝶停在古铜色的花朵上一样。
秋天，八月的桂花遍地开，它的香味扑鼻。味道虽然没有芍药花味浓、纯香，没有槐花清香、淡雅，也没有水仙花纯洁、迷人，但桂花的芳香能让十里之外的人闻到。
冬天的漓江洁净，安宁。不比其它季节的风景差，因为它有时还会下起薄薄的雪，连成一片，像铺了一层轻纱一样。
桂林的漓江，一年四季，风景如画，美不胜收。
放暑假了，爸爸、妈妈带我去桂林漓江游玩，我非常高兴。
来到漓江岸上，我看到漓江的水是那么的清澈，江面上还有许许多多的'小船划来划去，我兴奋的拉着爸爸的手：“快，赶快上船。”小船慢慢地划到了江中心。突然船家对我们讲：“你们快看，前面的那座山可见过？”我们看了很久也看不出来，爸爸说：“很面熟，可是记不起在哪见过了。”船家笑了笑：“你们拿20元钱看看背景那座山是不是一样？”我赶紧看：“是一样的！”我兴奋的喊起来小船继续向前划去，爸爸指着右边那座山，告诉我：“这是著名的‘九马图山峰’像不像有九匹马在奔跑。”我数来数去才数出3匹马，爸爸对我说：“不要紧，***来的时候数出了九匹马，只要你认真数你也会数出来的。”我很认真的数了几遍，最好终于数对了。
不知不觉小船已经划到了对岸，看见有个老翁挑着两个鸬鹚，妈妈说：“走，我们一起和鸬鹚照相留个纪念吧。”在岸边我们大概游玩了一个小时回到了船上，我对爸爸说：“桂林山水甲天下真是名不虚传啊！”
我爱你，桂林，更爱你，漓江。
——写真作文300字合集10篇
周日，阳光明媚，万里无云。小明看到外面天气很好，所以他让他爸爸带他去公园玩。
当他们到达公园时，他们看到了青草、蓝天和高楼。爸爸说:“我给你照张相好吗？”小明高兴地说:“当然！”。于是小明摆出一副很酷的样子，正要喊“茄子”。
就在爸爸按下快门的时候，小明突然跑到了草地的另一边，所以爸爸只拍到草地。看着刚刚拍到的`草，他想，这草很美，还不错，爸爸就把刚刚拍到的草上的照片收了起来。
爸爸走过去，看到小明在帮一个倒下的小姐姐，脸上挂着晶莹的泪珠。小明说:“我不怕，哥哥会扶你起来的。”姐姐听完笑了。爸爸看到这一幕，不动声色的接过来。小明看着这张照片说:“这比张璧那张绿草如茵的照片珍贵多了。”
小明心想:“我准备帮助别人！
在我的相册中，有许许多多的照片记录了我成长的点滴，其中一张照片给我留下了深刻的记忆。
在我六岁的时候，爸爸工作单位要到青岛去考察。我知道青岛有大海，就央求爸爸带我去青岛，爸爸答应了。
那是正是夏季，太阳毒辣辣的。深蓝的大海*静的像一面镜子，几只海鸥在空中盘旋。潮湿的海风吹在脸上，我都能闻到咸咸的味道，我站在岸边看着一望无际的.大海，兴奋的说“大海，我来了！”那天，我穿了一件白色连衣裙，一双粉红色的小凉鞋，手里提了一个小塑料袋，走向松软的沙滩准备捡贝壳。
这时层层波浪涌向岸滩，我立刻脱下小凉鞋，奔向大海，溅起一朵朵浪花。爸爸也童趣大发，脱下皮凉鞋，卷起裤角，投进了大海的怀抱，我撩起一捧海水，向爸爸撒去……叔叔忙拿起相机，按下快门，留下了我父女俩开心的一刻。
风*浪静的大海上，每个人都是领航员。
但是，只有阳光而无阴影，只有欢乐而无痛苦，那就不是人生。以最幸福的人的生活为例——它是一团纠缠在一起的麻线。丧子之痛和幸福的祝愿彼此相接，使我们一会儿伤心，一会儿高兴，甚至死亡本身也会使生命更加可亲。在人生的清醒时刻，在哀痛和伤心的阴影下。人们真实的自我最接*。
在人生或者职业的各种事务中，性格的作用比智力大得多，头脑的作用不如心情，天资不如由判断力所节制着的自制、耐心和规律，
我始终相信，开始在内心生活严肃的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的东西是非常之微少的。
悔恨自己的错误，而且力求不再重蹈覆辙，这才是真正的悔悟。优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。
妈妈，您为我付出了太多太多了，我非常感谢您对我的养育之恩。可是，在我的心里还有很多话想对您说，今天，您就别在为我们劳累了！！
记得有一次，我们一家人吃完饭，我坐在沙发上看电视。我看了一旁的您正靠在椅背上闭目养神，一副劳累的样子。我非常心疼，于是站起来去拿拖把，我开水的时候水哗哗~~~地响，妈妈听到，一个箭步就飞过来，您大声地说：“你在干什么？”我说：“在帮你拖地呀！”您说：“不会拖就别拖，不要把地拖的湿漉漉的，我来拖，你去复*，阿！”
我只能无奈的去复*了！
妈妈请您以后不要把我当做小孩看了！好吗？
记得有一次，您和爸爸出门了，我回到家，看到桌面上您在桌面留的纸条，我就去拖地.洗衣.买菜.做饭。您看我还不是把家搞的整整有条？你就不要把我当做小孩了！！我亲爱的妈妈呀，当我看到你*日劳累的时候，当我抚摸到你额间隐约可见白发的时候，当我眼前出现您不停捶打着酸痛的腰背的情形的时候，我的心就不禁疼起来。我亲爱的`妈妈呀！您为了照顾我和哥哥，付出出了太多太多了，累坏了自己，就让我这个做女儿的来尽点孝心把，您就别再阻止我了！
我喜欢照相，喜欢把美好的东西留下来，我有许多照片， 每一张都很引人注目，惹人喜爱。这里有我和大海的合影，有美丽的沙滩、可爱的小动物、美食，它记录了我从来到这个世界后发生的.每一件精彩的事，曾经有张照片还上了网站的头条呢。
你看这张照片，是我和我家的宠物拉克的一张合影，照片中拉克在前面跑，而我拉着绳子跟在后面，妈妈抓了个特写，我和拉克的脚都是离地的，像飞起来一样， 我很喜欢。
你瞧这张照片，是我和我的小伙伴的合影，它记录了我们在打水仗中每个人开心大笑的样子，东东弯着腰，毛毛仰着头，然然蹲在地上，可可捂着肚子，我藏在车后偷偷观察，现在想起来都开心。
你再看这张，这是我们全家人去日照时在海鲜大市场吃饭时拍的，有红彤彤的虾、螃蟹、多宝鱼，还有很多我叫不出名字的好吃的，现在看得都留口水了。
照片记录着我成长的点点滴滴，让我又回忆到以前美好的时光，照相真好。
在辽宁省黑山北关实验学校，有着这样一位主任――在同学们面前十分严厉，在老师面前十分有趣、友善的一位主任，他就是我们的a主任。
他可真是一个爱唠叨的人，就拿开学时他给我们定的《小学生一日常规》来说吧，光解释就解释了四十来分钟，而且态度十分严厉。但是在他给老师们开会的时候，不但不唠叨，而且态度还十分温和。哎，他真是一个双面主任。
在上课的时间，他严厉的不得了，在放学之后，那他就又变了一个样。
那一天，他给我们安排值周任务，对我们说：“这次值周，同学们都要认真！就按照《一日十条》来抓违纪同学，要把名单记好，一天一份，你要是哪天没交，我就去班里找你，取消你的值周资格！”这点儿话让他唠叨的，足足唠叨了十多分钟。在放学后，他又变成一个诙谐幽默的人了。还记得那一天放学后，我在门卫和朋友们玩儿，a主任走来要进到门卫里去，他竟然对我们说了这样一句话：“孩儿，起来一下，让我进去。”“啊？”等a主任进去后我和朋友们不约而同的叫了起来，a主任竟然叫我们“孩儿”，真是不可思议，我都不敢相信自己的耳朵。
这就是我们的a主任，一个严厉又友善，可怕又诙谐的双面主任。
提起旧照片，很多人都会想起童年时快乐的情景。我今天要展示的旧照片，就是我6岁半到内蒙古的马戏团拍的旧照片。这张照片我穿着一身运动服，拿了一条没有尖牙齿的巨蟒，它面对着我，好像在说：“你怎么不怕我？”爸爸穿着一个有斑纹的衬衫和一条黑白相间的裤子，他两手抱着一个大树桩，树上爬着一只懒洋洋的树袋熊，它呆呆的看着我们，好像在说：“快记录下这一时刻吧！”
当时那只巨蟒跳到了爸爸的背上，爸爸拔腿就跑，巨蟒重重的摔到了地上，我连忙跑了过去，可是这时，巨蟒又从地上爬了起来，朝着爸爸追去，吓得爸爸连忙抱住一个大树桩，拼命的往上爬，我走过去用树枝敲敲巨蟒的.头，他爸树枝抢过去，朝着我的方向追来，我也拔腿就跑，就在这时妈妈拍下了这令人难忘的一刻。
我每次看到这个照片，都会想什么时候能再来一次内蒙古的旅行啊！
翻开相册，无意中，一张照片映入我的眼帘，看着看着，我的心又飘回了那热闹的场面。
那天，是我们幼儿园庆祝六・一文艺联欢，我们班因为之前的奋战，所以信心百倍，胜券十拿九稳的样子。该我们“出战”了，只见我班迈着整齐的步子上了台。戏演了一半，该我上场，可上场时，我就被电线绊了一跤。哎，真是一波未*，一波又起，正当我要说话时，可我的'嗓子因为长期训练哑了，我咽了些口水才好了。妈呀，我还得演戏。说完自己应该说的话，我把刚才憋得那口气吐了出来，这戏演完了，可还得等结果。过了一会儿，裁判宣布：“一等奖，第一名是――”这时，我的心已经提到了嗓子眼。“是二班。”当时，我的心里好似吃了蜜。为了纪念这次胜利，我们就照了这张照片。
如今，我再回顾这张照片，心里想：我一定要记住那次登台的情景。
你们知道，江苏的韩洋小学吗？我正在这所小学上四年级，下面我给你们介绍一下吧！
站在校大门前可以看到两只“海鸥”，好像要带我们去知识的海洋里邀游。校门往北是一座引人注目的“正人桥”，这桥名是我们学校的葛校长于1995年亲自题写的。桥栏是白色的一个圆接着一个连在一块儿仿佛是火车的车轮整齐地排在一起。
正人桥的西侧是一座名叫“慧崖”的假山，山顶上矗立着好似一个背着书包的小学生的雕塑。桥北边的东西两侧分别是一个美丽的大花坛，里面长满了各种各样的花草。
再举头向北望去，那“人”底的旗杆矗立在操场中央，只见鲜艳的**高高地飘扬在旗杆上空。操场两边是两个造型奇妙的草坪，草坪中长了绿绿的小草，像一个个绿绒球。
西侧草坪的中央座落着“师生情”的雕像。草坪的后面便是高大的教学楼。
听了我的介绍，你是否动心了？赶紧来我们学校看看吧！
闲暇时，从柜中取出小学的集体照，看着个个熟悉的身影，严肃的面孔，不不觉思绪飘飘万里．
在第一次步入这所简陋而美丽的'校园镇二小学时，我独自坐在角落，只敢与认识的小伙伴聊儿天，却不敢主动结交朋友．可当一声声＂你好呀，你叫什么名字＂时，我们之间的冰块融解了，也开始和新朋友玩闹嬉戏．
回想当初，一场场，一幕幕，忽地在眼前铺开．我小学时的同学们到了初中，都分散到不同的学校去了，惟有斯浩和焕杰够＂哥们＂，仍然跟我同班．可是，谁能肯定我们以后还能在一起呢？
昨天还和同学们欢歌笑语，今天却要与同学声声道别，时间一去不复返，使我更懂得惜时如惜金．
窗外麻雀的嬉戏声唤回我的思绪，我才发觉，时间已从照片上溜去，接待我的却是新的瞬间，新的一年．可我又能怎样呢？只有徘徊罢了，只有伤心罢了．
时间啊！你慢些走吧，为何忍心让人离别？让人伤心？．
手中的照片，忽然变得十分的沉重、沉重.
——蜂蜜作文300字合集10篇
蜂蜜的味道，想必大家都尝过吧？它甜甜的，能让你压抑的心情豁然开朗！有一次，我通过一种特别的方式，尝到了这甜甜的味道……
双休日的.一天，吃完早饭后，我与爸爸一同去书店买书。这时，一个瘦削的身影映入我的眼帘，原来，是一位老奶奶想过马路，但马路上的车川流不息，老奶奶走一步退两步。
看着老奶奶一脸的苦恼，我犹豫了起来：要不要帮老奶奶那？可别人看到又会很不好意思。
我想了一会儿，还是不知道该怎么做。我把自己的想法告诉了爸爸，爸爸听后，语重心长地对我说：“孩子呀，真的想要帮助别人，是不会犹豫的，如果犹豫了，就代表你心中还有意思不愿意，知道吗？”
听了爸爸的话，我感到十分羞愧，二话没说，就上前扶住了老奶奶：“老奶奶，我扶您过去吧！”刚开始，老奶奶再三拒绝，最后还是被我说服了。
过了一会儿，我见车子少了，便扶着老奶奶小心翼翼地走了过去，爸爸也紧跟我们其后。
“谢谢你，孩子！”走到马路对面后，老奶奶和蔼地对我道谢。
听到那一声“谢谢”，我的心里像吃了蜜一样甜：哦，我明白了！原来蜂蜜就住在我们的心底呀！
笨笨猪，猫**，乖乖熊，狗汪汪一起去迪斯尼旅行，它们走着走着，笨笨猪觉得有一种怪声他转过头来原来是小蜜蜂啊，突然看见一只小蜜蜂，笨笨猪对小蜜蜂说，我想要一些蜂蜜吗？我想和伙伴们一起吃。小蜜蜂结巴地说：好好，好吧，不过只能给一点点儿，笨笨猪说，可以。小蜜蜂于是就给了一些蜂蜜。
笨笨猪对他的朋友们说，我有蜂蜜了。朋友们都不知道它拿着蜂蜜干嘛？笨笨猪说，我给你们找的食物。玩了好久，大家觉得肚子有些饿了，猫**说：我去买点吃的去，笨笨猪说我带的有蜂蜜，于是大家一起吃了，大家觉得很甜，问笨笨猪是在哪儿来的。笨笨猪说：你们没注意的时候，我偷偷去找小蜜蜂要的蜂蜜。小伙伴们觉得很奇怪，在回去的路上怎么没看见蜂蜜？笨笨猪笑着说：要去找小蜜蜂才行。小蜜蜂才能带你们去。
小伙伴们找到了小蜜蜂，小蜜蜂你能给我们一点蜂蜜吗，小蜜蜂答应了他们说：好吧不过只能给一点点哦！
在一个茂密的森林里住着小老鼠、小熊、还有一只小鸭子。
一天，小熊发现它的蜂蜜不见了，于是就去找小老鼠侦探。小老鼠侦探说:“咱们先来找找线索。”它们围着小熊的房子找了半天,可是没有找到任何痕迹。小熊刚想放弃，小老鼠在大树底下发现了一串小脚印，于是两人沿着脚印往前去。
小老鼠和小熊跟着脚印走到了一条小河边，脚印不见了。就在这时，它们听见不远处传来 “嘎嘎嘎”的叫声。它们俩透过草丛看见了一只小鸭子正躺在窝里，一边摸着肚子，一边唱着歌。突然，小熊发现小鸭子的嘴角边粘着黄黄的东西，它怀疑是小鸭子偷吃了蜂蜜。
小熊勇敢地走到鸭子跟前问道 :“小鸭子，你是不是偷吃了我的蜂蜜?”
小鸭子看见小熊和小老鼠吓了一跳，紧张地说:“我怎么偷……偷……你……你的蜂蜜，你有……有什么证据?”
“我有证据，就是你嘴巴边的蜂蜜! ”
小鸭子说:“好吧，小熊哥哥，我认错了。是因为我太饿了，所以我才偷了你的蜂蜜，对不起。”
小老鼠和小熊异口同声地说：“知错能改就是好孩子，以后再饿的时候我们一起找食物吃。”
小鸭子高兴地直点头，以后它再也没有犯同样的错误了。
蜜蜂自从被小熊把温暖的家炸碎后,一直无家可归.好不容易把家盖好,酿了许多蜂蜜.一名侦察兵急冲冲跑来,对蜜蜂女王说:"女王,大事不妙,那只小熊已经把抢去的蜂蜜吃掉一半了!他还说吃完了再来抢!""啊!!!"蜜蜂女王目瞪口呆看着士兵.士兵连忙说:"肯定没错!"该怎么办呢？
蜜蜂女王立刻开了个会议．所有的大臣也束手无策．一名士兵也在一旁想着，他紧皱眉头嘴里还念念有词．正在蜜蜂女王和大臣出谋划策怎样防备时，他大声的说：＂女王，办法有了！＂蜜蜂女王急忙说：＂快说！＂
＂是这样的！小熊的衣服头盔是打不破的．这些东西有个缺点就是木头做的，可以让白蚁兵吃掉．吃完了，我们就来个一网打尽！＂
这个办法得到大家的赞同．蜜蜂女王二话没说就亲自去借兵了．
可走到半路上，蜜蜂女王又想：白蚁可是我们的天敌，不行！我不能引狼入室．于是，蜜蜂女王打道回府．她边走边想：不如让他做我们的保安，一个月给他一斤蜂蜜．蜜蜂女王回到国中，做了一个招聘启事：招聘保安一名，工资每月一斤蜂蜜．
贪吃的小熊果然来应聘．从此，小熊再也不偷蜂蜜啦！
在一个风和日丽的下午，我和好朋友在草地上野餐，我们大吃大喝，吃完了以后我手上还拿着一瓶蜂蜜，在阳光的照耀下显得格外诱人。于是我拿起勺子喝了起来，喝到一半，好朋友和我开始聊天了，我聊得太入迷了，不知不觉把勺子放在了草地上。
勺子里还有一滴如金珠一样的'蜂蜜，有一只小蚂蚁老远就闻到了沁人心脾的香气，它便跑了过来。但它站在勺子前一会儿又回去了。过了一会儿，它唤了许多蚂蚁来品尝蜂蜜这种甜甜的东西，一大堆蚂蚁都拥了过来，大家争相品尝到了蜂蜜的味道，但蜂蜜的味道太美味了，大家都还想吃。
于是有一只聪明的小蚂蚁看见了说：“这儿还有!”
大家眼前一亮，原来是我喝的时候有一滴蜂蜜滴到了我的手上，忽然间我觉得手上痒痒的，我挠了挠手，拍了一下，蚂蚁们都纷纷逃走了。
原来蚂蚁这么好吃，但也这么勇敢。
我记得七岁时的一个暑假，爷爷独自坐在门口的小圆桌旁喝酒，只见他往高脚杯里倒酒，由于一时倒得过猛，酒从杯子里溢了出来。爷爷赶紧弯下腰，把嘴贴在桌面上，“呲”的一声，把桌面上的酒吸进了嘴里，砸着嘴巴，美滋滋地自言自语道：“啊，真香啊！”
我站在门口，恰巧看见了爷爷的举动。瞧他那陶醉的样子，心想：这酒一定比牛奶更香，比可乐更可口吧！我曾记得爷爷告诉过我：这酒呀，是天河的水，喝了长智慧！古代有个大诗人李白，喝一斗酒就能作百篇诗。
这时，我看见爷爷站起身走进厨房了，大概是去找下酒菜了。机不可失，我赶紧一个箭步跨出屋门，三步并作两步跑到小圆桌旁，端起酒杯，喝了一大口。由于喝得太急了，竟一点儿也没品出爷爷说的美味。只感觉到嗓子有点儿辣辣的感觉。
爷爷从厨房出来，发现我在偷酒喝，嘿嘿地笑了起来，说道：“没有好酒量，还敢偷我的酒喝，不醉才怪呢！”我呢，只感觉晕忽忽的感觉，什么也不知道了……
我出生在一个普通的农村家庭，父母早早就去世了，留下年幼的我和哥哥。最开始由于我年龄尚小，需要人照顾，导致哥哥就只能待在家里。可是待在家里就没有经济收入，于是我哥就开始养殖蜜蜂。从开始的几盒发展到现在的六十几盒。
土蜂蜜，就是蜜蜂采集花蜜经充分酿造而成。成熟的土蜂蜜，蜜色深黄、口味独特，香味醇厚，营养丰富，亦为《本草纲目》记叙为蜂蜜，是入药的首选的蜂蜜。每年都只能取一次蜜，蜜蜂还需要随时照料，所以蜂蜜就格外珍贵。
我哥通常都在傍晚进行取蜜，把蜂巢*稳的抬到一片空地，然后把原本在下面的那一面朝上，并且打开蜂巢。点燃烟慢慢的熏，并不断的用木棒轻轻的敲蜂巢搔扰蜜蜂，让蜜蜂慢慢的飞出来。这样便可以开始取蜂蜜了，用刀割下蜂筛，但注意不能破坏蜂巢中的育虫区，并把割下来的蜂筛放在早已准备好的盆子里，并用纱布包好蜂筛，通过滤挤压出蜂蜜。取蜜时不能取完，要留下一部分给蜜蜂过冬时吃。去蜂蜜后，要用盐水擦拭蜂巢，把它合好后放回原处。
这就是取蜂蜜的全过程。通过养殖蜜蜂，不仅能吃到美味的'蜂蜜，还为我家带来了经济效益，还缓和了我家的经济困难。所以我哥也就不用在东奔西走了，在家也能赚钱。
一滴蜂蜜要比一加仑的胆汁更招引苍蝇。——题记
不知大家还记不记得这个故事，有一天，太阳和风正在争论谁比较强壮，风说：“当然是我。你看下面哪位穿着外套的老人，我打赌，我可以比你更快地让他脱下外套。”说着，风更用力地对着老人吹，，希望可以把老人身上的外套吹下来。但它愈吹，老人愈是把外套裹得越紧。后来，风吹累了，太阳从后面走来，暖洋洋地照在老人身上。没过多久，老人便开始擦汗，而且把外套脱了下来，于是，太阳对风说道：“温和与友善，永远都强过激烈与狂暴。”
是啊，温和待人总比粗暴待人要好很多。如果遇到分歧，粗暴解决问题是不错，省时，还快。但是如果温和对待别人的话，相信一定会有不同的结果，既可以完美地解决问题，也能获得别人的好感，何乐而不为？想想风与太阳的故事，风不容易让老人脱下外套的原因，不外乎是他过于狂暴了，这样只会适得其反，结果会与自己想的`擦边而过。如果像太阳一样，就会收获完美的结果。我们为什么不能做后者呢？
记住，一滴蜂蜜总是要比一加仑胆汁更容易招引苍蝇的。
在一个茂密的森林里住着小老鼠、小熊、还有一只小鸭子。
一天，小熊发现它的蜂蜜不见了，于是就去找小老鼠侦探。小老鼠侦探说:“咱们先来找找线索。”它们围着小熊的房子找了半天,可是没有找到任何痕迹。小熊刚想放弃，小老鼠在大树底下发现了一串小脚印，于是两人沿着脚印往前去。
小老鼠和小熊跟着脚印走到了一条小河边，脚印不见了。就在这时，它们听见不远处传来 “嘎嘎嘎”的叫声。它们俩透过草丛看见了一只小鸭子正躺在窝里，一边摸着肚子，一边唱着歌。突然，小熊发现小鸭子的嘴角边粘着黄黄的东西，它怀疑是小鸭子偷吃了蜂蜜。
小熊勇敢地走到鸭子跟前问道 :“小鸭子，你是不是偷吃了我的蜂蜜?”
小鸭子看见小熊和小老鼠吓了一跳，紧张地说:“我怎么偷……偷……你……你的蜂蜜，你有……有什么证据?”
“我有证据，就是你嘴巴边的.蜂蜜! ”
小鸭子说:“好吧，小熊哥哥，我认错了。是因为我太饿了，所以我才偷了你的蜂蜜，对不起。”
小老鼠和小熊异口同声地说：“知错能改就是好孩子，以后再饿的时候我们一起找食物吃。”
小鸭子高兴地直点头，以后它再也没有犯同样的错误了。
今天下午放学回家。妈妈告诉我，今天要做青柠蜂蜜，我兴奋不已，跟着妈妈回家了。做青柠蜂蜜有需要六种材料。分别是，刀，案板，密封罐，青柠，蜂蜜，勺子或筷子。准备好了我们开始做青柠蜂蜜吧。
第一步我们把青柠切成两半，我很好奇青柠长什么样，于是看了看，咦，这里面好像橘子啊。我抠出来了一半，尝了尝，哎呀，我赶忙把那一小块扔进垃圾箱，妈妈看见我滑稽的样子，我偷偷笑了起来。
——知己作文300字合集10篇
曾经有一段时间，我非常喜欢星期一七点升**的时候，因为我喜欢放的**《义勇军进行曲》。那样悲壮的旋律，用心听才能体会其中奥妙。
当我听得如醉如痴时，感慨道，“真好听！真不愧是**！”我清楚地感觉到，我身边的同学是怎样不可思议地用看怪物的眼神看着我。
其实生活就是这样奇妙。
或许是因为性格，兴趣爱好等等不同因素，因人而异，价值观世界观都有所不同，才构成这个丰富多彩的世界。
阿潘是我们班的学霸，是我的后位。有一次晚自*他情绪很低落，都不抬头，趴在那里，谁也不理，也不写作业，看不清楚他是发呆还是发烧。
我兴致来了，敲敲他桌子，阿潘，你怎么了？
他抬头瞥了我一眼，又重新趴下，他说，别理我，我厌世。
我被他的后半句话逗乐了，你什么世？
他瞪我。我立马正色道，不要怕，很正常，我也经常有这种情绪。
他瞬间来了精神，引我为知己，倒豆子似的将心里话一股脑往我这儿灌。我瞬间成了他的`红颜知己。
这天下午，我和往常一样翻开日记本，一张浅蓝的纸出现在我的面前。这是我的好朋友王新莲生日那天写给我的信。我拿起信，不厌其烦的把它从头至尾看了一遍，算起来这封信我已经看了不下十遍，其实信的内容简单到不能再简单了，开始是感谢我送给王新莲生日礼物，后来就是在叙旧，虽然内容简单，但从中我能真切的感受到我和王新莲之间的友情。
收到信的那天晚上，我当即给王新莲写了一封回信，信的内容也和王新莲的信差不多，信的最后一句话是，海内存知己，天涯若比邻。无论以后我们相隔多远，我都会永远记住：你是我的好朋友！在这句话中，我毫无保留的写出了我的实感。
这句话我不单单是说给王新莲听的，其实也是说给六（4）班全班成员们的。同学们，我们在一起的.时间不多了，我希望你们能好好珍惜小学最后一个学期的时光。写完这句话的最后一个句号时，我深深的叹了一口气，想起我和王新莲*时一起玩、一起写作业的情景，和她分离，我还真有点舍不得。
第二天我把回信交给了王新莲，她看完后也是深深的叹了一口气。没关系，反正“海内存知己，天涯若比邻” 嘛！俗话说“天下没有不散的宴*”，但只要我们六（4）班的同学们相互记着彼此，总有一天会相会的。
春满人间，绿草赏心，红花悦目，幽静的树林里，鸟语声声，微微湿润的空气中，散发出百花的芳香。清风阵阵，春烟袅袅。在通往黄鹤楼的小路上，缓缓的走着两个人。
他们肩并肩，手拉手，默默而行。这两个人就是李白和孟浩然。今天，三月的这个日子，孟浩然就要辞别在这风景秀丽的黄鹤楼，辞别李白这个难分难舍的兄弟了。登上黄鹤楼，看到滔滔长江水滚滚东流，他们想起了亲如兄弟的往事：在春天，一起赏花，一起吟诗；在夏天，一边饮茶，一边论诗；中秋月下，思乡思友；冬季对酒，谈古论今。李白斟满一杯酒，递给孟浩然：“贤弟啊！这一别，也不着何时能相会，愿我们友谊千年不老万古常青！”
孟浩然接杯一饮而尽，感动的说：“海内存知己，天涯若比邻，今日一别，后会有期，仁兄。你要多加保重！”“送君千里，终有一别。”孟浩然在船家的催促下，登上了小木舟。春风阵阵，杨柳依依，波浪无情地拍打着江岸。“多多保重！”“后会有期！”“……”长江的翻滚声淹没了他们的声音，孤零零的白帆影子渐渐消失，滚滚的长江水，离去的友人，这个情景，是李白久久不忘……
每个人的童年都是纯真无邪的，不掺和任何杂质。但长大了以后，心中不免有些秘密，需要有人倾听自己的心声，也就是所谓的——知己。
友情是茶，飘逸着沁脾的清香；友情是酒，散发着浓烈的祝福；友情是咖啡，只有
细细品尝，才能体会着淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。是啊！友情坚固才能长久，友情长久才能快乐，友情快乐才能亲密无间。
在我的印象里，对知己的认识，遂凝固成一个如玉之润、如石之坚、如水之静、如海之深的永恒印象。他是微带甜味的糖果，他是使人快乐的出发点，他是彩色梦幻的飞旋，伴着我迎着风雨走向彩虹。
我需要知己，更渴望知己。但，某种“物质”是可遇不可求的。往往在身边的可能是短暂的，而在远方的则是长久的。没有人能预知未来，更不知前方的路。说不定哪一天，上天赐给我一个最疼我、最关心我、最爱护我的知己，可说不定哪一天她又会离我而去。同样的徘徊，我已经承受不起了，弱小的心灵防护盾，你在哪里啊？我需要你的支持，你的鼓励，你的伴随。只能静静的等待着你的到来，和我一起玩耍，一起探讨，一起走向明天。
我渴望你——知己，希望你早点腾着风驾着云来到我的身边。
“莫雨嫣，你帮我补*补*呗？”莫雨嫣身后传来了洛伊曼的声音.“为什么要我帮你？你可以让你哥帮你啊？”莫雨嫣疑惑。
“嘁，我哥他学*又没你好，再说了，我也想在这班里有一个好朋友，我觉得你不错，就你啦！”洛伊曼说话就是干脆利落。
“嗯……好吧，那我怎么帮你补*啊？”莫雨嫣问。
“这个，我们先不说.嗯……这个星期天是我和我哥的生日，我想邀请你去，你有时间吗？”洛伊曼摆出一副期待的表情。
“我……”“嗯，我知道你有时间，就这么愉快的决定了，下个周日，上午十点来学校，我会带你来我家，不要忘了哦！”洛伊曼说完就又离开座位了，完全不给莫雨嫣还嘴的机会.莫雨嫣本来想问为什么叫她去的。
“哥，我帮你叫过她了，她估计会来吧！”洛伊曼对洛瀚杰说。
“估计？”洛瀚杰露出怀疑的表情，“哎呀，已经不错了，有本事你自己去叫，我不去了啦！”洛伊曼的话里有点撒娇的韵味。
“只有这样了。”
大文豪苏轼说过：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉令人瘦，无竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可医。”由此可见古人对竹的喜爱之情。
竹子生长的速度非常惊人，我仔细打量了一番后，发现，它有茂盛的枝叶，笔直又苍翠的竹干，非常精神。它的竹干呈翠绿色，质感十分光滑，令人爱不释手，难怪古人如此喜爱竹子。一阵微风吹过，竹叶“沙沙”作响，像一位技艺高超的乐师正在弹琴，又像一位少女在翩翩起舞。
竹子不仅美，它还可以食用呢！富有韧性的`竹干还可以编织竹筐，竹叶还可以入药……竹子真是浑身是宝啊！
竹子还是一种坚强的植物，它与松、梅合称“岁寒三友”，在冬天，它们还苍翠欲滴，不畏风雪。
“三人行，必有我师焉。”竹子身上有许多值得我学*的地方，它于我，亦师亦友。
我以竹为知己，不单单在它长相，还有它的精神，在我失败时，它帮助我，鼓励我，支持我勇往直前。
竹子，我的知己，我要学*的榜样，它引领我成长，它的翠绿挺拔，它的无私与坚强，成了我成长路上一道亮丽的风景。
一天，阳光灿烂，小鸟的爸爸妈妈出去找食吃。临走前，他们叮嘱小鸟：“宝宝，你一个人在家要小心一点。”说完，他们就出了门。
小鸟想：这下可好了，爸爸妈妈都不在家，我自由啦！想怎么样就怎么样！玩点什么呢？小鸟探出身子向外张望着，不幸的事发生了，小鸟从树枝上的窝里直往下掉。由于小鸟太小，还不会飞，它躺在地上不知怎么办。它很害怕，不停地向四处张望：唉！我真不该不听爸爸妈妈的话，这可怎么办？小鸟想着想着就伤心地哭了起来。
一个小女孩听见哭声，就顺着哭声往前走，来到大树下。她发现了这只小鸟，了解了事情的经过。小女孩安慰它：“别伤心，我来帮助你。”小女孩打算把小鸟送回家，可这棵树太高，小女孩根本够不着。她四处张望着，发现不远处有位叔叔正在锯树枝。于是，小女孩来到叔叔身边央求叔叔帮忙把小鸟送回家，叔叔答应了。小女孩小心翼翼捧起小鸟递给叔叔。叔叔一手扶着梯子，一手托着小鸟把小鸟放回了鸟窝。
就这样，小鸟和小女孩成了一对无话不谈的好朋友。
对我而言，音乐，就是一个无比贴心的知己，是我最重要的那个朋友——没有之一。
音乐无处不在，它不会像人一样离开，它会一直在你身边，永远不会离你而去，只要像我一样去试着倾听万物，音乐，也就无处不在。
从鸟儿的叫声到水流的声音，从音乐播放器中的歌声到人们口中的一支支小曲，这都是音乐，不是吗？
合上眼，静下心，音乐就像一泓清泉，自心头留下，洗去多余的不满和烦躁，留下了许多好心情。
我以音乐为友，因为我能理解它，它也能了解我，这样的好友可遇而不可求。它会给你带来好心情，带你进入美好的声乐世界，这样的知己也就只有音乐了吧。
你如果用一种不同的角度去看它，你就会发现它的美。婉转的声音是美妙的韵律美；忽上忽下的音调，又勾勒出一种曲线的美；一个个活跃的音符，更是一种灵动的形象美……啊！音乐的美无处不在。
我交音乐为友，不仅仅是为了让自己拥有一个好心情，更是为了去创造美，去欣赏美，为了以一种倾听的角度，去感受音乐的美丽。
倾听音乐，它就是你的知己。
我的知己，我非常珍惜她的感情。世界上的人千千万万，但又能遇到多少个真正懂得自己的人呢？知音难觅啊。她，是至今最懂我的人。
她个子不高，樱桃嘴，扎着马尾辫，留着向右边的刘海，戴着一副小眼镜儿，整个人看上去就是很爱读书，很会读书的样子。她很文静呵。哎！只是她的性格与她的外表截然不同，我可是很了解她的哦。而且她经常捉弄我。当然，我也心甘情愿被她捉弄。
第一次看见她时，感觉很普通，跟我的那些普通朋友没什么区别。但后来，慢慢的了解啦，她就在我的世界里晋级啦，而且一升就是最高级――成了我的知己。我和她无话不说，无所不谈。我们之间没有任何隐瞒对方的东西。我们整天有说有笑，距离也越来越*。只要任何一方有伤心之处，另一方就会无微不至的关心、照顾，共同分担忧伤。当然，有高兴的事，有趣的事呀，我们也会一起分享，一起享受快乐。
小时候，总是不明白老人们，为什么都说：“找一个真正了解自己的人做朋友，那么难。”当时的我认为是他们认识的人太少了。现在才明白不是他们认识的人少，而是真正懂自己的人在这世上只有一两个甚至没有。
伯牙鼓琴这个故事大家都知道吧。钟子期死，伯牙破琴绝弦，以为世无足复为鼓琴者。假如你喜欢画画，可你画的画没有一个人能看懂，那你画这画还有什么意义。
曾经有一个朋友，我们有很多共同话题，在讨论中观点也一致，当时我以为我遇到知己了。可我们在一件事情上引发冲突了，觉得他还是不懂我。之后也渐渐不联系了。我这个人比较挑剔，只有一个人和我每件事都意向相同，我才可以将他作为知己。现在想想真的好后悔，一个知己不一定非要与你意向相同，在别人不理解你的时候，知己理解你就可以了。
有的人在世上没有一个知己，而有的人明明有一个懂自己的人却不懂得珍惜。
我的这一生，或许再也不会有一个知己了。回想起曾经视为知己的朋友，除了后悔还是后悔，倘若我当初大度一点也许现在正举杯畅饮，讨论，或许我不懂他。人的一生既漫长又孤独，愿你遇到自己的知己，要懂得珍惜，因为懂自己的人没有几个。
——《泥人张》读后感合集十篇
爸爸妈妈带我去古文化街游玩。一到那里，我非常兴奋。那里都是古香古色的文化小店，仿佛让我回到了古时候的街市。
其中有一家让我觉得很特别，就是中外闻名的泥人张店，店门口泥人张三个金色的大字，闪闪发光。里面的泥人应有尽有。它们色彩艳丽，形态各异，栩栩如生。我在里面摸摸这个，拿拿那个，都爱不释手。
听导游讲，天津泥人张创始人名叫张明山，他从小爱好捏泥人，练就一身绝技，18岁便得泥人张称号。1915年，张明山的作品《编织女工》获得了国际大奖，从此名扬天下。到现在已经是第五代人的传承，成为中国泥塑艺术的代表。
我最喜欢的就是《西游记》唐僧师徒四人的泥塑作品。孙悟空鬼灵精怪；猪八戒憨厚可爱；沙和尚不辞辛苦；唐三藏朴素善良。泥人张把他们塑造得好像真的一样，活灵活现。使我不由得对泥人张艺术佩服得五体投地。
更有意思的是，泥人张店里还现场为客人做泥塑。爸爸说让我也切身体验一下。我便坐在了师傅的面前，师傅仔细地端详着我，让我侧脸、俯视、微笑......我很纳闷，为什么还不给我做泥雕呢？师傅笑了，告诉我说：泥人张之所以能够栩栩如生，就是能够抓住人物的细节，特别是眼神的塑造。一旦把眼神抓住了，整个人就活灵活现了。我恍然大悟，按照师傅的要求不断地变化姿势。最终，我的`作品诞生了。哇，太神奇了，和我一模一样，就连我的发卡、蝴蝶结、鞋子都和真的一样。我手捧着它，就像捧着一个稀世珍宝一样，怎么也看不够。师傅这时候给了我一个水晶盒子，把泥塑的我装到里面。他告诉我说，泥人张雕塑的五十年颜色也不会变的，能够保存一辈子。我真的好喜欢泥人张，不光是因为这个泥塑，更为泥人张这个传统的艺术传到世界各地而感到骄傲！它能够让人身临其境，感受时代的穿梭，还能给人带来无限的遐想。
所以，我决定，我要每年给自己做一个泥人，这样就可以把我的人生成长经历记录下来，一直到老。那将是多有意思的一件事啊！让我们共同期待吧，到那时，可别忘了到我家来参观啊！
文中的刷子李和泥人张很神奇，那奇招绝活，让人称奇!
文学是语言的艺术，那浓郁的“天津风味”，读着真让人陶醉，让人过瘾!
作者会讲故事，善讲故事，就一件事也能生出万丈波澜，让人佩服!
美是眩目的，美是立体的。这天我们着重鉴赏本文的人物之奇、情节之奇、语言之奇。
刷子李”之奇就在行事奇，做派奇。他手艺出众，技艺高超，原本已在“奇人”之列，但是他为自我设立的*乎苛刻的“从业标准”更是奇崛之极。他以这样的标准使自我远远超越了同行，使自我成为高山仰止的偶像。“刷子李”其实是用奇特的方式展示自我的才能，渲染自我的本领。大胆的“承诺”，充满自信，豪气干云;同时又心细如发，对于小徒弟的内心活动体察入微。
“泥人张”之奇就在手艺奇、行事奇。他技艺高妙，无人能比，独行天下;他沉稳、干练，应对他人羞辱镇定自若，胸有成算，后发制人，以独特的方式予以还击，一招制敌。这是一位个性内敛，应付从容的`奇人，与“刷子李”构成鲜明的比较。
写“刷子李”，先浓墨重彩地描绘了天津码头“优胜劣汰”的环境，为人物预设一个极不寻常的背景，然后再写刷子李的奇妙绝活，极力写他手艺之高――“刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点……只要身上有白点，白刷不要钱”――这是在对自我挑战，还是以特立独行显示自我的超凡出众?之后，从一个小徒弟的视角印证了刷子李的真功夫，以小徒弟的心理活动为主，从半信半疑到佩服得五体投地再到灰心失望，最后还是“刷子李”自我揭开了谜底：那白点原先是黑裤烧了个小洞造成的!一波三折的叙事，使刷子李的“奇”得到了一次次的渲染烘托。
写“泥人张”，则是开门见山，单刀直入。三言两语介绍泥人张后，便切入正题，这是一场人格的较量，也是智力的大比拼。应对海张五的挑衅，人们都等着看泥人张怎样“回报”。于是，故事有了悬念。而泥人张的回报也十分奇特――用鞋上的泥捏出了“一脸狂气”的海张五头像，第一回合告一段落。而海张五之后又侮辱起泥人张的手艺――这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要!对此，泥人张居然毫无反应，但事后的“回报”更令人叫绝――次日，街上小杂摊摆出了一二百个“海张五”泥像，并大书“贱卖”等字。泥人张一言不发而奇招制敌。情节虽然简单，但安排得曲折有致。
天津卫是然燕赵故地，血气刚烈，*风强悍。仅百余年来，凡是中华大灾大难，无不首当其冲，因生出各种怪异人物，有的在显耀上层，有的在市井民间。作者便把这些人物的怪异之处，奇闻妙事，一一记录了下来。《俗世奇人》就这样形成了。
这其中，有治牙的华大夫；有粉刷匠“刷子李”；甚至还有专门靠卖家产，卖出的天津首富：蔡二少爷等等。正所谓“三百六十行，行行出状元。”作者笔下的俗世奇人，就是各行各业都有。这些人虽然都出生于一个*凡的世界，但每个人都有自己独特的本领，常常令人匪夷所思。在这其中，最让我佩服的，是个捏泥人的，大名张明山。
天津的手艺道上，有几个本领齐天的活神仙，刻砖刘、刷子李、风筝魏、机器王等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道，只有一绰号在码头上响当当。而别人就称这张明山为泥人张。泥人张的.绝活就在于，他捏泥人不在桌上捏，而在袖子里捏，看不见。这也是他让我最佩服的地方。我也喜欢捏泥人，从来都是往桌上摆一张图，一边看图，一边捏泥，这才能捏出个八九不离十的。而在自己看不见的地方捏，我也试了试，当然，结果可想而知。于是，我安慰自己，“泥人张”的绝活都是天赋吧！练不出来的。但是，仔细读完这本书后，我发现，书中有这样一句话：“刷子李对曹小三说‘好好学本事吧！’”看来，“泥人张”的绝活不是天赋，不是生下来就有的，而是靠自己的勤奋一点一点练出来的。但是，如果只是靠练，想要练出“泥人张”一样的本事，又有多少人能坚持下来呢？答案一定是：极少数人。所以，想练手艺，除了靠“勤奋”和“刻苦”，还要有坚定的信念，相信自己一定能成功！不能半途而废，要坚持下去。
生活中，我们也是一样，不但要勤奋、刻苦的学*，而且要相信自己，坚定自己的信念。这样才会成功。
手艺道上的人，捏泥人的“泥人张”排第一。而且，有第一，没第二，第三差着十万八千里。
泥人张大名叫张明山。咸丰年间常去的地方有两处。一是东北角的戏剧大观楼，一是北关口的饭馆天庆馆。坐在那儿，为了瞧各种角色，去天庆馆要看人世间的各种角色。这后一种的样儿更多。
那天下雨，他一个人坐在天庆馆里饮酒，一边留神四下里吃客们的模样。这当儿，打外边进来三个人。中间一位穿的阔绰，大脑袋，中溜个子，挺着肚子，架势挺牛，横冲直撞往里走。站在迎门桌子上的“撂高的”一瞅，赶紧吆喝着：“益照临的张五爷可是稀客，贵客，张五爷这儿总共三位――里边请！”
一听这喊话，吃饭的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧这位大名鼎鼎的张五爷。当下，成立城里城外最冲得要算这位靠着贩盐赚下金山的张锦文。他当年由于未盛京将军海仁卖过命，被海大人收为义子，排行老五，所以又叫“海张五”一称。但人家当面叫他张五爷，背后叫他海张五。天津卫是做买卖的地界儿，谁有钱谁横，官儿也怵三分。
可是手艺人除外。手艺人靠手吃饭，求谁？怵谁？故此，泥人张只管饮酒，吃菜，西瞧东看，全然没把海张五当个人物。
但是不会儿，就听海张五那边议论起他来。有个细嗓门的说：“人家台下一边看戏，一边手在袖子里捏泥人。捏完拿出来一瞧，台上的嘛样，他捏的嘛样。”跟着就是海张五的大粗嗓门说：“在哪儿捏？在袖子里捏？在裤裆里捏吧！”随后一阵笑，拿泥人张找乐子。
这些话天庆馆里的人全都听见了。人们等着瞧以告人胆大的.泥人张怎么“回报”海张五。一个泥团儿砍过去？
只见人家泥人张听赛没听，左手伸到桌子下边，大鞋底下抠下一块泥巴。右手依然端杯饮酒，眼睛也只瞅着桌上的酒菜，这左手便摆弄起这团泥巴来；几个手指飞快捏弄，比变戏法的刘秃子的手还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子，泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥土全找回来了。随后手一停，他把这团往桌上“叭”地一戳，起身去柜台结帐。
吃饭的人伸脖一瞧，这泥人真捏绝了！就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋，小鼓眼，一脸狂气，比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。
海张五在那边，隔着两丈远就看出捏的是他，他朝着正出门的泥人张的背影叫道：“这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要。”
泥人张头都没回，撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的――
第二天，北门外估衣街的几个小杂货摊上，摆出来一排排海张五这个泥像，还加了个身子，打磨大样坐在那里。而且是翻模子扣的，成批生产，足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条，上面写着：贱卖海张五。
估衣街上来来往往的人，谁看谁乐。乐完找熟人来看，再一快乐。
三天后，海张五派人花了大价钱，才把这些泥人全买走，据说连泥模子也买走了。泥人是没了，可“贱卖海张五”这事却传了一百多年，直到今儿个。
今天我读了《俗世奇人》的一篇文章《泥人张》，文中主要讲了泥人张捏泥人的高超技术，也靠自己的高超技术为自己的尊严扳回一局，使讽刺他的'那个人一臭百年。
泥人张捏的泥人栩栩如生，和真人没什么两样，在捏泥人的行列里，他是第一，找不出第二，有第三技术也相差十万八千里。他每天都要去酒馆看人从而捏出许许多多的人，一天他去酒馆看到张五爷，张五爷是稀客，大家都拥到他身边，张五爷说：“大家都在看我，就这泥人张在哪捏泥人，他在哪捏，在裤裆里捏？”大家哈哈大笑，泥人张非常生气，就想报复他，他捏了一个和张五爷一样的泥人，并出售“张五爷”路过的人都哈哈大笑，张五爷觉得很丢人，就一下子把所有的张五爷和模子买了去，泥人张不仅赚了钱，还让张五爷一臭百年。
泥人张捏泥人的技艺高超，而且机智，值得我们学*！
天津卫是然燕赵故地，血气刚烈，*风强悍。仅百余年来，凡是中华大灾，无不首当其冲，因生出各种怪异人物，有的在显耀上层，有的在市井民间，作者便把这些人物的怪异之处，奇闻妙事，一一记录了下来。《俗世奇人》就这样形成了。
这其中，有治牙的华大夫;有粉刷匠刷子李;甚至还有专门靠卖家产，卖出的天津首富：蔡二少爷等等。正所谓三百六十行，行行出状元。作者笔下的俗世奇人，就是各行各业都有。这些人虽然都出生于一个*凡的世界，但每个人都有自己独特的本领，常常令人匪夷所思。在这其中，最让我的，是个捏泥人的，大名张明山。
天津的手艺道上，有几个本领齐天的活神仙，刻砖刘、刷子李、风筝魏、机器王等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的.行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道，只有一绰号在码头上响当当。而别人就称这张明山为泥人张。泥人张的绝活就在于，他捏泥人不在桌上捏，而在袖子里捏，看不见。这也是他让我最的地方。我也喜欢捏泥人，从来都是往桌上摆一张图，一边看图，一边捏泥，这才能捏出个不离十的。而在自己看不见的地方捏，我也试了试，当然，结果可想而知。于是，我安慰自己，泥人张的绝活都是天赋吧!练不出来的。但是，仔细读完这本书后，我发现，书中有这样一句话：刷子李对曹小三说‘好好学本事吧!’看来，泥人张的绝活不是天赋，不是生下来就有的，而是靠自己的勤奋一点一点练出来的。但是，如果只是靠练，想要练出泥人张一样的本事，又有多少人能下来呢?答案一定是：极少数人。所以，想练手艺，除了靠勤奋和刻苦，还要有坚定的，相信自己一定能成功!不能半途而废，要下去。
生活中，我们也是一样，不但要勤奋、刻苦的学*，而且要相信自己，坚定自己的。这样才会成功。
文中的刷子李和泥人张很神奇，那奇招绝活，让人称奇!
文学是语言的艺术，那浓郁的“天津风味”，读着真让人陶醉，让人过瘾!
作者会讲故事，善讲故事，就一件事也能生出万丈波澜，让人佩服!
美是眩目的，美是立体的。今天我们着重鉴赏本文的人物之奇、情节之奇、语言之奇。
刷子李”之奇就在行事奇，做派奇。他手艺出众，技艺高超，原本已在“奇人”之列，但是他为自己设立的*乎苛刻的“从业标准”更是奇崛之极。他以这样的标准使自己远远超越了同行，使自己成为高山仰止的偶像。“刷子李”其实是用奇特的方式展示自己的才能，渲染自己的本领。大胆的“承诺”，充满自信，豪气干云;同时又心细如发，对于小徒弟的内心活动体察入微。
“泥人张”之奇就在手艺奇、行事奇。他技艺高妙，无人能比，独行天下;他沉稳、干练，面对他人羞辱镇定自若，胸有成算，后发制人，以独特的方式予以还击，一招制敌。这是一位个性内敛，应付从容的'奇人，与“刷子李”形成鲜明的对比。
写“刷子李”，先浓墨重彩地描绘了天津码头“优胜劣汰”的环境，为人物预设一个极不寻常的背景，然后再写刷子李的奇妙绝活，极力写他手艺之高――“刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点……只要身上有白点，白刷不要钱”――这是在对自己挑战，还是以特立独行显示自己的超凡出众?接着，从一个小徒弟的视角印证了刷子李的真功夫，以小徒弟的心理活动为主，从半信半疑到佩服得五体投地再到灰心失望，最后还是“刷子李”自己揭开了谜底：那白点原来是黑裤烧了个小洞造成的!一波三折的叙事，使刷子李的“奇”得到了一次次的渲染烘托。
写“泥人张”，则是开门见山，单刀直入。三言两语介绍泥人张后，便切入正题，这是一场人格的较量，也是智力的大比拼。面对海张五的挑衅，人们都等着看泥人张怎样“回报”。于是，故事有了悬念。而泥人张的回报也十分奇特――用鞋上的泥捏出了“一脸狂气”的海张五头像，第一回合告一段落。而海张五接着又侮辱起泥人张的手艺――这破手艺也想赚钱，贱卖都没人要!对此，泥人张居然毫无反应，但事后的“回报”更令人叫绝――次日，街上小杂摊摆出了一二百个“海张五”泥像，并大书“贱卖”等字。泥人张一言不发而奇招制敌。情节虽然简单，但安排得曲折有致。
天津泥人在清代乾隆、嘉庆年间已享有很大声誉，使天津泥人大放异采，成为民族艺术奇葩。说起天津“泥人张”，它是清朝道光年间发展起来的一种民间艺术。泥人张”的彩塑，它把传统的捏泥人提高到圆塑艺术的水*，又装饰以色彩、道具，形成了独特的风格。大家都知道“泥人＇是用泥土捏成的小人。可这“张”又代表着什么呢？
其实这“张”就是天津“泥人张”艺术的`创始人张长林。他自幼随着父亲学，他捏出的泥人，不仅形神毕肖，且栩栩如生须眉俗动。“泥人张”彩塑创作题材广泛，或反映民间*俗，或取材于民间故事、舞台戏剧，或直接取材于《水浒》、《红楼梦》、《三国演义》等。它用色简雅明快，用料讲究，所捏的泥人历经久远，不燥不裂，“泥人张”在国际上也享有盛誉。外国人不惜以重金购买，在历届展览会上它都被认为是出类拔萃的作品。
“泥人张”用“惟妙惟肖”一词来形容是最合适不过的——小巧玲珑的外型，配上形态不一的动作，再加上全神贯注的表情，然后“穿”上五花八门的衣服，这泥人就做得活灵活现，生气勃勃了。
“泥人张”这支数代相传的艺术之花，扎根于古代泥塑艺术的传统土壤中，再经过大胆创新，遂成为今日津门艺林一绝。
在《俗世奇人》中，我明白了一位名叫张明山的工艺大师，传说他所捏出的泥人栩栩如生、惟妙惟肖，虽然张明山早已不在人世，但对他所带创出来，并流传至今的“泥人张”工艺品，我始终心驰神往。
这天，妈妈从天津回来，真的为我带来了一个“泥人张”。
只见妈妈留意翼翼地从箱子里拿出一个古朴而典雅的盒子，上方工整的写着“泥人张”的字样，盒盖用两只象牙签固定着，我仿佛能够体会到里面那件工艺品的做工精美。当我慢慢的打开盒盖，映入眼帘的首先是一张“泥人张”收藏证书，而证书背面竟然有着文学巨匠郭沫若先生对“泥人张”的评价题词，我不禁对“泥人张”的作品增添了一层深深的崇敬。
我留意翼翼的捧出盒子里的.泥塑，据妈妈讲这是一个反映天津传统风味小吃制作过程的作品，只见一个伙夫模样的人，身着围裙，衣服的褶皱刻画细致，面带笑容的眼神和蔼可亲，连那一颗暴牙也刻画的那样清晰，他左手拿着一碗叫“茶汤”的小吃，右手费力地托倾起一个硕大的铜壶，正往左手的碗里倾倒滚开的水，这只铜壶是最有特色的，壶嘴是一个做工精致的龙头，龙身蜿蜒连接到壶身，每片龙鳞都塑的清晰可见，壶身足足有半人那么高，妈妈说：这壶的名字就叫“龙嘴大铜壶”。
看着看着，眼前的泥塑仿佛鲜活了，我犹如置身在满是吆喝声的集市里，一个人一边热情招呼着来往的客人，一边熟练的为客人冲出一碗碗美味的茶汤，龙嘴吐纳着缕缕白色的热气，龙头上的两颗艳红的绒球，随着每次的倾倒颤动不已，在这烟雾缭绕的情境里，我感受到由张明山大师开始，穿越流传了百年的泥塑工艺的魅力，我相信“泥人张”的传人们会继续精湛并兴盛这门艺术，并使它永远的传承下去。
——泥人的说明文合集5篇
放风筝、剪窗花、捏泥人、放鞭炮、贴窗联……可我最喜欢的是捏泥人。
捏泥人是我国传统的活动之一，捏泥人靠的是技术和耐心，首先我们把泥巴捏成一个大大的`圆圆的球，这是它的头，再捏两个小小的，圆不溜球的球，这就是它的两颗眼睛，接着搓成一条弯弯的长长的面条，这就是它的嘴巴，然后，捏一个大大的身子，最后，捏两条长长的脚，两条长长的手臂，然后再把这些部位小心翼翼的装好，再去烘十几分钟，这样一个泥人就完整的捏好了，照这样，我又捏了好几个泥人，但这些泥人比刚才那个泥人少了好几个部位。
我想为什么少部位就会难看呢？我想了又想，想了又想……后来我终于知道了，原来，如果某个物品少了一个部位那这个物品就变的不完整了，泥人也是一样。
放风筝、剪窗花、捏泥人、放鞭炮、贴窗联……可我最喜欢的是捏泥人。
捏泥人是我国传统的活动之一，捏泥人靠的是技术和耐心，首先我们把泥巴捏成一个大大的圆圆的球，这是它的头，再捏两个小小的，圆不溜球的球，这就是它的两颗眼睛，接着搓成一条弯弯的长长的面条，这就是它的嘴巴，然后，捏一个大大的身子，最后，捏两条长长的脚，两条长长的手臂，然后再把这些部位小心翼翼的装好，再去烘十几分钟，这样一个泥人就完整的捏好了，照这样，我又捏了好几个泥人，但这些泥人比刚才那个泥人少了好几个部位。
我想为什么少部位就会难看呢？我想了又想，想了又想……后来我终于知道了，原来，如果某个物品少了一个部位那这个物品就变的不完整了，泥人也是一样。
盼望着，盼望着同学们望眼欲穿的美术课来了，这节美术课可不是画画的，这次，咱们要来捏泥人!嘿嘿，捏泥人?简单!
铺好那精心准备的工具，当然必不可少的还是主角紫砂泥，“把手都放在背后讲的时候认真看……”我按捺住已经蠢蠢欲动的手，全神贯注的学*，不就是捏泥人吧，哈，区区泥人怎能难倒我?
还真难倒我了，拆开袋子，拿起用具，小心翼翼的在泥的1/3处切割，咦?我感到不对劲，这也太硬了吧。没办法，我加大力度，还是切不动。哎，我只好连撕带扯的拽开泥，费了好大劲，才刚刚完成泥人的身体大致形态。
咳咳，下一步，总规简单了吧?先搓成一个水滴形，在做一个小小的鼻子，戳出鼻孔，我三下五除二完成了泥人的大脑袋，刻一个眼睛，怎么弄咧?我轻轻的画出一个圆，拿两条细线做眉毛，挖一个大嘴巴。不一会儿我就轻而易举的做好了效果么，可想而知，那就一个字，丑!我不甘心继续修改，结果还不如不改，一气之下，我把泥人的脸糊成一团，以解心头之恨。再怎么样，做还是要做的，我再次做出了丑丑的头部，“欣赏”起来。
头做好了，再下一步就是身体了，而我已经体会到捏泥人的难度，更加小心。把手割出来，长一点，嗯，就这样吧。我本以为可以一帆风顺，哎，理想是丰满的，现实是骨感的。因为太干了，泥人背后裂开了一条大缝，哦不，泥人要断了，我一手扶住泥人，一手抢救，费了九牛二虎之力，终于把泥人的身体填充好。
“你看我的泥人。”同桌兴奋的向我展示他的作品，oh，my，god!那是什么“人”啊?一个挣脱了身体的脚被压在身体下，只剩另外一只即将报废的.脚艰难的支撑着，这还不算，在我的注视下，一个渴望自由的头离开了身体，滚向远方……
这次泥人捏得可谓是一波三折哇，在这堂课中诞生了不少“残疾人”啊，断腿的，断手的，没脑袋的……看来，任何事情想做好都不容易啊!
放风筝、剪窗花、捏泥人、放鞭炮、贴窗联……可我最喜欢的是捏泥人。
捏泥人是我国传统的活动之一，捏泥人靠的是技术和耐心，首先我们把泥巴捏成一个大大的圆圆的球，这是它的头，再捏两个小小的，圆不溜球的球，这就是它的两颗眼睛，接着搓成一条弯弯的长长的面条，这就是它的嘴巴，然后，捏一个大大的身子，最后，捏两条长长的`脚，两条长长的手臂，然后再把这些部位小心翼翼的装好，再去烘十几分钟，这样一个泥人就完整的捏好了，照这样，我又捏了好几个泥人，但这些泥人比刚才那个泥人少了好几个部位。
我想为什么少部位就会难看呢?我想了又想，想了又想……后来我终于知道了，原来，如果某个物品少了一个部奏那这个物品就变的不完整了，泥人也是一样。
盼望着，盼望着同学们望眼欲穿的美术课来了，这节美术课可不是画画的，这次，咱们要来捏泥人!嘿嘿，捏泥人?简单!
铺好那精心准备的工具，当然必不可少的还是主角紫砂泥，“把手都放在背后讲的时候认真看……”我按捺住已经蠢蠢欲动的手，全神贯注的学*，不就是捏泥人吧，哈，区区泥人怎能难倒我?
还真难倒我了，拆开袋子，拿起用具，小心翼翼的在泥的1/3处切割，咦?我感到不对劲，这也太硬了吧。没办法，我加大力度，还是切不动。哎，我只好连撕带扯的拽开泥，费了好大劲，才刚刚完成泥人的身体大致形态。
咳咳，下一步，总规简单了吧?先搓成一个水滴形，在做一个小小的鼻子，戳出鼻孔，我三下五除二完成了泥人的大脑袋，刻一个眼睛，怎么弄咧?我轻轻的画出一个圆，拿两条细线做眉毛，挖一个大嘴巴。不一会儿我就轻而易举的做好了效果么，可想而知，那就一个字，丑!我不甘心继续修改，结果还不如不改，一气之下，我把泥人的脸糊成一团，以解心头之恨。再怎么样，做还是要做的，我再次做出了丑丑的头部，“欣赏”起来。
头做好了，再下一步就是身体了，而我已经体会到捏泥人的难度，更加小心。把手割出来，长一点，嗯，就这样吧。我本以为可以一帆风顺，哎，理想是丰满的，现实是骨感的。因为太干了，泥人背后裂开了一条大缝，哦不，泥人要断了，我一手扶住泥人，一手抢救，费了九牛二虎之力，终于把泥人的身体填充好。
“你看我的泥人。”同桌兴奋的向我展示他的.作品，oh，my，god!那是什么“人”啊?一个挣脱了身体的脚被压在身体下，只剩另外一只即将报废的脚艰难的支撑着，这还不算，在我的注视下，一个渴望自由的头离开了身体，滚向远方……
这次泥人捏得可谓是一波三折哇，在这堂课中诞生了不少“残疾人”啊，断腿的，断手的，没脑袋的……看来，任何事情想做好都不容易啊!
