雨后的下午，我和弟弟去海边捡美丽的贝壳。
捡贝壳可有趣了。我们来到海滩上，先脱掉凉鞋，然后挽起裤子，下水捡贝壳。我们在浅海捡贝壳，捡贝壳要等潮退的那一瞬间，以迅雷不及掩耳之势，连沙子一起抓起来。我每次都一抓一个准。可是，每次大浪来时，只听“哗啦”一声，飞溅的海水飞进了我的嘴里，使我感到一阵阵咸味和腥味，我连忙吐出了海水。我们直呼过瘾，我们的欢声笑语在海上飘荡，这真是一次有趣的经历。
我们捡来的贝壳可多了。贝壳大小各种各样，有的有食指指甲盖那么小，有的有耳朵那么大，有的有食指那么长，还有的有大拇指那么短。贝壳的形态各异，有的像扇子，有的像锥子，有的像号角，还有的像蜗牛壳。贝壳的颜色五彩斑斓，有的雪白雪白的，像一小块白雪，有的紫红紫红的，像一块小芋头，还有的粉红粉红的，像一朵小海葵，这些贝壳很美丽吧？
我和妈妈在网上查了一下有关贝壳的资料，贝壳不但种类多，而且还有一些作用。在远古时代，人们拿贝壳当钱币使用，现在，人们拿贝壳做收藏，做精美的工艺品，比如说风铃、项链、响板、螺号等等，原来贝壳也有这么多用途啊。
过了一会儿，我们满载而归，我和弟弟都很开心，这次捡贝壳真有趣。
在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。
贝壳很小，却非常坚硬和精致。回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着一圈一圈的复杂图样。怪不得古时候的人采来做钱币呢！在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝呀！
在海边捡起一枚贝壳的时候，里面曾居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、沙烁和海水的淘洗之下，贝壳一生中生命已经完全消失了。但是，为了这样一个细小的生命，为了这样一个脆弱而卑微的生命，上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么的一丝不苟呢？
比起贝壳里的生命，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长呢？是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加的一丝不苟呢？
请让我也留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。
在千年之后，也许会有人对我留下的痕迹反复相看，反复把玩，并且会忍不住轻轻叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心哪！”
癞蛤蟆得到了魔语瓶后，要满足它的所有心愿。
癞蛤蟆已经讨厌了它自己那丑陋的形象，便对着魔语瓶说道：“魔语瓶呀魔语瓶，请把我变成世界上最漂亮的动物吧！”说完，难看的癞蛤蟆瞬间变成了一只美丽的孔雀。孔雀心里高兴得很，就到森林里绕了一圈，好让动物们看见她那五彩缤纷的羽毛和优雅的步态。
孔雀回到小池塘边，再次对着魔语瓶说：“我心爱的魔语瓶呀！请把我这肮脏的池塘变为一栋高大的皇宫吧！”一眨眼，孔雀面前不再是小池塘而是用金子做成的巨大的皇宫。“我还要无数的奴隶为**活。”孔雀第三次对魔语瓶说。空阔的皇宫内一下子变得热闹起来。孔雀走进皇宫里，耀眼的珠宝让她睁不开眼，里面全是最稀有的美丽的珠宝，旁边的金子也在闪闪发光。孔雀便邀请她的所有动物朋友都来皇宫里和她一起跳舞。
“我要成为世界的主宰者！”孔雀又对魔语瓶说道，这时，魔语瓶开口说话了：“我不会再满足你的一个愿望了，你太贪心了！”一秒钟，皇宫又变成了原来的小池塘，孔雀也变回了癞蛤蟆。
癞蛤蟆终于明白了，贪心只会让你失去一切。从此，它用魔语瓶在各个地方做好事，十分快乐！
听说少年宫举办了一场贝壳展，那里的贝壳漂亮极了，我也想去看看那美丽的贝壳，于是让妈妈带着我一起去看贝壳展。
到了少年宫，一进展厅的大门，呀，这么多人啊！简直是人山人海呀！
这里贝壳的品种真多，不仅形状各不相同，颜色也是五颜六色的。咦，这个像玉翠的是什么呀？哦，原来是绿鲍贝呀，真好看。我看见一个五角星带刺的贝壳，形状真是奇特极了，看了说明知道了原来它叫“长刺星螺”，真是名副其实啊！在这里我还看见了海葵、面包螺、网螺、四眼宝螺、金斧凤凰螺、笠螺......
在众多的贝壳中，我觉得最漂亮的就属海菊花了，它又叫海葵，因为它长得像陆地上的菊花，所以称它海菊花。如果我在海洋中畅游，一朵朵海菊花在身边竟相开放，那是多美的一幅画卷啊！
而在众多的贝壳中，最有趣的就是面包螺了，它长得像面包一样，白白胖胖的，看见它我就想一口把它给吃掉，你们觉得面包螺的样子有趣吗？
这次参观贝壳展不仅愉悦了我的身心，而且又增添了不少的新知识！
今天我和爸爸妈妈来到了连云港的沙滩上，准备捡贝壳。
我脱了鞋坐在沙滩上，埋着头找起了贝壳。嘿，我一低头就看到了一个带有黑色条纹的小贝壳，我正想伸手去捡，不巧，一个海浪打了过来小贝壳被的无影无踪了，我也尝到了又苦又涩的海水。过了一会而我却一无所获，呀!有一个海浪打了过来，这次还给我带来了礼物——小贝壳，有的贝壳像小脚丫，有的像张嘴的大老虎，我再次伸手去捡可是一个海浪又打了过来我总是来不及伸手去捡海浪就打过来了，于是我决定到沙子里面去找找看，我挖我挖我挖挖挖，果然挖到了好多漂亮的贝壳，然后我在水里洗了洗就和妈妈会合了。哇塞!妈妈找到的贝壳比我还多。我们把贝壳装在玻璃瓶里接着又去找贝壳了，这次有经验了所以找到的贝壳比上次多。贝壳的颜色各位不相同：有红的蓝的绿的灰的······形状也各不相同：又有两头尖尖的和稀奇古怪的等等。我见得正起劲那边就传来爸爸的呼唤声：“时间不早了，该回家了!”我嘴上应着手下还不停地翻着，在爸爸的催促下我们意犹未足的往回返。
今天真是“诸葛亮借箭——满载而归。”哈哈!
有一次，我和几个同学去玩，看见一只癞蛤蟆，惊呆了。同学小明悄悄地碰了碰我的胳膊，小声而神秘地说：“你知道吗？人要是碰了癞蛤蟆，就会长出像癞蛤蟆身上那样的疙瘩，可难看了。”我心里想：这不可能吧？
于是，我想：一定要看究竟是谁对谁错呢？看着这只丑陋的癞蛤蟆，我怎么也没有勇气去碰它，想了又想，我决定先用虫子试一试。我捉来一只很大的青虫，用放大镜把它仔细看了个遍，还在纸上画了个它的形状，然后把它放在癞蛤蟆身上，看它有什么变化，我进行了三天的观察，那虫子和我画下来的一模一样，根本没有变化。
我心里踏实多了，决定在自己的皮肤上亲自试一试，尽管有了虫子的试验，可我心里还是害怕极了：“万一我变癞了怎么办？”犹豫了半天，好奇心使我鼓起勇气，我右手拿起火钳夹住癞蛤蟆，左手手臂伸直，眼睛眯成一条缝，头也偏向右侧，心怦怦直跳，拿火钳的手在发抖，我咬咬牙，闭上眼睛，猛把癞蛤蟆放在臂上。呀，真凉，我很快用癞蛤蟆在胳膊上来回的擦了擦。做完了一切，我赶忙丢下火钳，放掉癞蛤蟆，只感觉双腿发软，连看看手臂的勇气都没有了。
接下来是观察，一天过去了，手臂上没有长出“癞”来，三天过去了，我的皮肤还是好好的。我终于长长舒了一口气。原来，人接触了癞蛤蟆是不会癞的。
后来，我又去查了一些资料，了解到癞蛤蟆身上的疙瘩虽然难看，但能分泌出一种汁液，叫蟾酥，可以做药。癞蛤蟆是一种有益的动物，夏天，一天可以吃掉上百只蚊虫呢！
经过这一次难忘的“探险”，我居然喜欢上这个丑陋的家伙。
癞蛤蟆干了笔小买卖，赚了几十元钱。它感觉饿肚子，跑跑跳跳进了老狼饭庄。
狼老总见了它问：你想吃什么？癞蛤蟆回答：我癞蛤蟆爱吃天鹅肉。狼老总恶狠狠说：白天鹅原是我国保护动物，你爱吃？请立刻付一万元！吓得癞蛤蟆像触了电似的蹦出来饭庄。
身后传出老狼粗狂的嘲笑声：哈，哈，简直癞蛤蟆爱吃天鹅肉白日做梦！蟾蜍听了肚子有点气短，暗暗下定决心：我一定要争一口气，有朝一日在老狼饭庄好好地吃一顿美味的天鹅肉。
午刻，癞蛤蟆在书报刊广告条中看到一种称为蛤士蟆油的保健产品，作用奇妙，销售市场顺畅。其灵机一动，邀请不计其数的癞蛤蟆，请小伙伴们多加代谢蛤蟆油，假蛤蟆油做保健产品，以低廉的价格走向市场，垄断了竞争市场，竟财大气粗地请来了一大批蛤蟆油，万事亨通达三江。这只癞蛤蟆财源滚滚，没多久便变成富甲一方的暴发户。
每到礼拜天，癞蛤蟆必须邀约几十位小伙伴昂首挺胸地进老狼饭庄品味天鹅肉。现如今的癞蛤蟆不缺钱啦，吃天鹅肉就象吃一般的鸭肉一样随意。
这一日，癞蛤蟆又领小伙伴们自高自大地进了饭庄。老狼溜须拍马，亲自端来一大盆热腾腾、香醇四溢的天鹅肉。没想到，家财万贯的癞蛤蟆钱多无处花地嚷道：呱，呱，呱，今夜如何又吃炖白天鹅呀？立刻帮我换十盘烤白天鹅！
癞蛤蟆和小伙伴们已经奢华包屋子里寻欢作乐，忽然邋遢大王闯了进去，不明就里地给癞蛤蟆戴上冰凉的手拷，将它逮捕法办！
原先位于东北地区山林的我国林蛙纯正的蛤士蟆控告癞蛤蟆真假难辨，诈骗诈骗，侵害它的专利权和商品专利。
过去了几个月，东北地区山林开庭审理判决：被告癞蛤蟆因涉嫌诈骗罪被判刑期七年。听说，癞蛤蟆在铁窗下还爱吃天鹅肉呢。
去年暑假，我到旅游胜地上川岛游玩。看大海，是我梦寐以求的愿望。上川岛的飞沙滩真是一个迷人的地方。大海一望无际，波浪拍打着礁石，沙滩上铺满了软绵绵的细沙，赤脚踩在上面，舒服极了。
傍晚，有个小男孩在路边摆卖贝壳。我被光滑细致、五彩缤纷的贝壳吸引住了，忍不住挑选了几个我喜欢的买了下来。
回到住地，我发现其中一枚贝壳有个不十分显眼的小缺口，把整个贝壳的美丽都给破坏了。我决定找那个小男孩调换。
小男孩对我说：“真对不起，贝壳都已经卖完了，你明天再来换吧！”
“可明天一早我就要回江西了。”我对他说。我心里想：小男孩该不是哄我吧？
第二天一早，当我快要上车时，一双小手伸在我面前，手上托着一个漂亮的贝壳。我一看，正是昨天卖贝壳的那个小男孩。他对我说：“姐姐，我来不及拾贝壳，我把自己收藏的这一枚送给你。”
我惊喜地接过贝壳，正想道谢时，小男孩却转身走了。
看着他的背影，我心中涌起一阵激动和不安。我端详着手中这枚光滑亮丽的贝壳，它显然经历过波浪多年的淘洗冲刷……大海不仅赐给小男孩美丽的贝壳，还赐给他美丽的心灵。
癞蛤蟆得到了魔语瓶后，要满意它的全部希望。
癞蛤蟆现已厌烦了它自己那丑恶的形象，便对着魔语瓶说道：“魔语瓶呀魔语瓶，请把我变成国际上最美丽的动物吧！”说完，丑陋的癞蛤蟆瞬间变成了一只美丽的孔雀。孔雀心里高兴得很，就到森林里绕了一圈，好让动物们看见她那五光十色的茸毛和高雅的步态。
孔雀回到小池塘边，再次对着魔语瓶说：“我心爱的魔语瓶呀！请把我这龌龊的池塘变为一栋巨大的皇宫吧！”一眨眼，孔雀面前不再是小池塘而是用金子做成的巨大的皇宫。“我还要很多的奴隶为**活。”孔雀第三次对魔语瓶说。空旷的皇宫内一会儿变得热烈起来。孔雀走进皇宫里，耀眼的珠宝让她睁不开眼，里边满是最稀有的美丽的珠宝，周围的金子也在闪闪发光。孔雀便约请她的全部动物朋友都来皇宫里和她一同跳舞。
“我要成为国际的主宰者！”孔雀又对魔语瓶说道，这时，魔语瓶开口说话了：“我不会再满意你的一个希望了，你太贪心了！”一秒钟，皇宫又变成了本来的小池塘，孔雀也变回了癞蛤蟆。
癞蛤蟆总算理解了，贪心只会让你失掉全部。从此，它用魔语瓶在各个地方做好事，非常高兴！
星期六上午，妈妈带我去国际水产城观看贝壳。
我们来到一家店里，一走进店门口，那五颜六色的贝壳就把我深深地吸引住了，看看这很美，看看那儿也很美。看看这个很可爱，看看那个也很可爱。它们有的像“水”字形，有的像扇子，有的像号子，还有的像螃蟹。
突然，我被眼前的一个满身都是斑点得贝壳看呆了，我连忙问妈妈这是什么贝壳呀！妈妈笑着说：我也不认识。这时，老板走过来，告诉我说：这是非常罕见的贝壳，而且也非常名贵，它叫虎斑贝。我拿起来仔细观察，只见那只贝壳满身有光发亮，贝壳上面有一点点黑色的笑斑点，它长得像一只凶猛的“老虎”真不愧叫虎斑贝。漂亮极了！
我又拿了一个像扇子一样的贝壳，我仔细地打量着，扇贝的背面像珍珠般地闪闪发亮，正面像展开的孔雀尾巴，整个扇贝洁净光滑，迷人极了！
水产城的贝壳真是五花八门、千奇百怪 、应有尽有。在那里，我不仅看到了我从来也没有看见过的贝壳，而且也学到了很多关于贝壳的知识呢！
——癞蛤蟆童话故事 (菁选6篇)
井很深，所以井绳就很长，人们把水桶拉出井边的时候，滑轮几乎无法转动。太阳永远照不到井底，不管井水多么清澈，阳光也不能将影子在水面上倒映出来。但是只要是它能照到的地方，石缝中间便有绿苔生长出来。
这儿住着一个癞蛤蟆家族，是从外面迁来的。他们实在是跟着老癞蛤蟆妈妈头朝下跌进来的，老癞蛤蟆妈妈现在还活着。那些老早便在这里落户，在井里游来游去的青蛙承认和他们是亲戚，把他们称为“井客”。他们打算在这里长住下去，在那些他们称之为潮湿井石的干地方生活，他们觉得很舒服。
青蛙妈妈出门旅行过一次，当水桶提上去的时候，她跑到了桶里。但是外边光线太亮了，刺得她眼睛生疼。幸运的是，她跳出了桶，噗的一声便狠狠地落到了水里，跌得她背疼，躺了三天。关于上面的世界，她讲不出多少来，但是她知道，大伙儿也都知道，井并不是整个世界。癞蛤蟆妈妈当然可以谈出一点什么来，可是有人问起她来时，她从来不回答。
于是大伙儿也就不问了。
“她又肥又丑，又胖又叫人恶心！”小青蛙说道，“她的孩子也一样怪模怪样。”
“很可能是这样！”癞蛤蟆妈妈说道，“但是这些孩子当中有一只头上有颗宝石，要不然就是镶在我头上。”
青蛙听着，眼睛睁得大大的。因为他们不喜欢这种话，所以他们就做了个鬼脸，跳回井底去了。可是，小癞蛤蟆却骄傲地伸直了他们的后腿。他们都以为自己有宝石，所以他们一动也不动地坐在那里。最后，他们发问了，问为什么而感到骄傲，一颗宝石到底是什么东西。
“它是一种很美很值钱的东西，”癞蛤蟆妈妈说道，“我都无法形容它；它是一种人们自己戴着高兴，而旁人嫉妒的东西。不过别问了，我是不回答的。”
“是啊，我没有宝石，”最小的那只癞蛤蟆说道；这只癞蛤蟆要多丑便有多丑。“为什么我要有这种可以炫耀的东西？要是它引起别人的嫉妒，自然就不会让我高兴！不，我只希望有朝一日跑到井边往外看看。外边一定是很美的。”
“还是呆在你该呆的老地方吧！”老癞蛤蟆说道，“你知道，你清楚这是怎么回事！你可得小心那桶，它要压碎你的！要是你真的掉了进去，那你也会摔出来的。并不是大家都像我这样跌得这么幸运，保住了前脚后腿，卵也没有破碎！”“呱！”小家伙说道。这就和我们人类喊一声“呀”一样。他非常想到井边往外看看，产生了看看上边那片绿东西的渴望。
第二天早晨，当装满了水的桶被提上去、在小癞蛤蟆坐着的那块井石前偶然停了一下的时候，小家伙心里激动起来，他跳进了盛满水的桶里，沉到桶底，接着桶被提了上去，水被倒出来。
“呸，倒霉！”看见了他的那个年轻小伙子说道。“这是我见过的最丑的东西！”于是他用木鞋踢了癞蛤蟆一脚，他差不多被踢瘫了，不过他还是逃到了那高大的荨麻丛中去了。
他看见一根麻秆挨着一根麻秆，它还往上看。太阳照在叶子上，叶子完全是透明的。对他来讲就像我们人类钻进了大树林里，太阳照在树枝叶子上一样。
“这边比在井里好得多了！我真想在这里度过一生呢！”小癞蛤蟆说道。他在那里蹲了一个钟头，蹲了两个钟头！“不知道外面是什么样子？既然我已经跑了这么远，那我试试再跑远一点！”他使了最大的力气爬了起来，来到了路上。在他横穿大道的时候，太阳照射着他，灰尘扑到了他的身上。
“这才算真正到了干地，”小癞蛤蟆说道，“我得到的好处可以说是太多了，浑身太舒服了！”
接着他爬到了路边的沟旁上。这里长着勿忘我花和绣线菊。旁边是一道接骨木和山楂矮丛连结成的篱笆；“玛利亚的白色内衣袖”缠绕在上面。这里可以看到五彩斑斓的景致；这儿还飞着一只蝴蝶；小癞蛤蟆以为这是一朵挣脱枝子为了更好地看看世界的花儿。这自然是很合理的。
“要是我能像它那样到处转悠，”小癞蛤蟆说道，“呱！啊！多美呀！”
他在沟那边呆了八天八夜，他不缺食物。到了第九天，他想：“再往前走吧！”——可是还能再有什么更美的东西呢？也许碰到一只小癞蛤蟆，或许几只青蛙。昨夜风里夹杂着一种声音，好像说有“同胞”在附*似的。
“活着真美！从井底下上来，躲在荨麻里，沿着尘土飞扬的道上爬，又在潮湿的沟里休息！不过还要再往前走！看看是不是能找到青蛙或者一只小癞蛤蟆，这是不能缺少的，光有大自然是不够的。”于是他又游荡起来。
他来到田野里一个四周长着灯芯草的大池塘旁，下去探了一探。
“这儿对您一定太潮湿了吧？”青蛙说道。“不过很欢迎您！——您是一位男士还是一位女士？不过全都一样，我们一样欢迎您。”
接着他被邀请去参加晚间的音乐会——家庭音乐会：大家极为高兴，声音却很微弱；这我们都熟悉。会上没有什么东西招待，只可任意喝饮料，要是他们有本事的话，可以喝一整池塘水。
“我要继续往前走！”小癞蛤蟆说道。他总是渴望有更好的东西。
他看见星星闪光，又大又明亮；他看到了新月在闪光。他看到太阳升起来，越升越高。
“我一定还在井里，在一个大一些的井里，我得爬上去！我有一种不安，一种渴望！”在月亮又圆又满的时候，这可怜的小动物心想：“那该不是一只放下来的桶吧，我可以跳进去高高升上去！要不然太阳便是那大桶？它多大、多亮哟，它可以把我们全都装进去。我一定要注意机会！哦，我的头多亮啊！我不相信宝石会更亮一些！不过我没有宝石，也不为它而哭。不，高高升到光明和快乐中去吧！我确信，但又害怕，——这是很难迈出的一步！不过非迈不可！前进！顺着大道走吧！”
他迈步向前，尽一个爬行动物最大的努力向前。于是他来到人类居住的大道上了，道旁有花园和菜地，他在一个菜园子边上休息。
“这里有多少我从来不知道的生灵啊！世界多大、多幸福啊！不过我也得深入看看，不能总厮守在一个地方。”因此他跳进了菜园子里。“多么绿啊！多么漂亮啊！”
在一座巍峨的大山里，有一个幽深的大侠谷，这个侠谷林木最茂密的地方，有一个鹅卵石砌成的大城堡，里面住着一个英俊帅气的蛤蟆王子。
他每天都会用至少8个小时来健身，而且吃饭从不吃带脂肪的东西，他的盥洗室永远都会摆放着各式各样的水澡泥，每天晚上都要给做自己面膜。他实在是太帅了，只要一长门，立刻就会受到邻居们的追捧，所有见过他的蛤蟆，无不赞叹他的颜值。
可时光如梭，日子飞快地流逝着，最*他忧郁起来，因为他一照镜子，竟然发现自己眼角有了鱼尾纹。“是啊，不管自己如何保养，怎么打扮，怕也无法阻挡岁月的打磨啊”，他一次次在脑海里感叹着。
可是他不甘心，他太喜欢自己的美貌了，他实在是太想留住这青春了，只要能让他永保这份帅气的颜值，他愿意做任何事情。于是他开始了漫长地寻找之路。
经过九九八十一天的跋涉，寻遍了各路高人，最终仍然没有任何进展，他有些心灰意冷，正当他准备放弃，有气无力地前行时，他突然看到前面冒出一座跟自己宫殿一样的城堡，他不禁长叹一声：上天这意思是让我回家啊！
于是，他无比沮丧地走进了城堡。可是他进入后，一下子被吓到了：这城堡里的地面上到处是血，还有正在蠕动的大脑和不停跳动的心脏，整个城堡安静地没有一丝声音。他一边紧捂着自己的鼻子嘴巴，一边带着恐惧继续前行，突然他看到前方不远处有一个披散着头发的女人背影。他试探着喊了一声“喂”，没想到那个背影竟然慢慢转身，他吓得赶紧闭上双眼，过了半分钟才一点点睁开，让他没想到的是，这个背影竟然一位美丽的女子。
“你是蛤蟆王子吧？”女子用一种似乎是地狱里传来的声调说道，“我在这里一直等你呢。”“啊——！你等我做什么？”蛤蟆王子更加害怕了。“等你，给你让你永远帅气的秘方啊，不过这个秘方能让你的脸帅气，却会伤害你的身体，你自己考虑好要不要。”“要！我一定要，我早就考虑好了。”蛤蟆王子不假思索地答道。
“那好吧。”说着，那个女子把一个盛满虫子的碗端了过来。蛤蟆王子一看，有的虫子扭着光滑的身子，有的虫子还吐着白沫，还有的虫子正在拉屎。看到这景象，他差点吐了，但一想到永远帅气，他闭上眼睛，一口气吞了下云。
女子说“祝你好运”。说完，就化成一股烟消失了，并且整个城堡也不存了，蛤蟆王子面前是一条清澈的溪流。他立刻走到溪边去照镜子，他先是看到自己那张帅气的脸确实比以前更英俊了，他开心地一下子跳起老高。可当他看到水中自己的身体时，他差点从空中一头载下来，因为他看到自己身上全是小疙瘩。
从此，他就成了我们熟悉的癞蛤蟆。
癞蛤蟆得到了魔语瓶后，要满足它的所有心愿。
癞蛤蟆已经讨厌了它自己那丑陋的形象，便对着魔语瓶说道：“魔语瓶呀魔语瓶，请把我变成世界上最漂亮的动物吧！”说完，难看的癞蛤蟆瞬间变成了一只美丽的孔雀。孔雀心里高兴得很，就到森林里绕了一圈，好让动物们看见她那五彩缤纷的羽毛和优雅的步态。
孔雀回到小池塘边，再次对着魔语瓶说：“我心爱的魔语瓶呀！请把我这肮脏的池塘变为一栋高大的皇宫吧！”一眨眼，孔雀面前不再是小池塘而是用金子做成的巨大的皇宫。“我还要无数的奴隶为**活。”孔雀第三次对魔语瓶说。空阔的皇宫内一下子变得热闹起来。孔雀走进皇宫里，耀眼的珠宝让她睁不开眼，里面全是最稀有的美丽的珠宝，旁边的金子也在闪闪发光。孔雀便邀请她的所有动物朋友都来皇宫里和她一起跳舞。
“我要成为世界的主宰者！”孔雀又对魔语瓶说道，这时，魔语瓶开口说话了：“我不会再满足你的一个愿望了，你太贪心了！”一秒钟，皇宫又变成了原来的小池塘，孔雀也变回了癞蛤蟆。
癞蛤蟆终于明白了，贪心只会让你失去一切。从此，它用魔语瓶在各个地方做好事，十分快乐！
从前，有一只相貌丑陋的癞蛤蟆，他非常爱慕天上的月亮，觉得那是世界上最漂亮的！每天每天什么都不做，就在那静静等待月亮升起，连每天捉虫的工作都放弃了。
它希望有一天能够得到月亮，抓住它，所有的同伴都嘲笑它，说：“这是不可能的事。”
癞蛤蟆每天每天都在夜幕降临月亮升起时仰望，突然，他看到池塘里天上月亮的倒影，就在自己的面前，它觉得这是抓住月亮的好机会，扑通……一声跳了下去。“我抓住你了，”癞蛤蟆大声的叫喊着。
所有其他的小伙伴们，听到癞蛤蟆说自己抓住月亮了，都好奇的跑过来看个究竟，癞蛤蟆在水中抱着月亮的倒影，见到伙伴们都来看自己抓到的月亮，他骄傲的把月亮举起来，说：“看，这就是我抓到的月亮。”
可是月亮却从癞蛤蟆的手上，一点一点流到了池塘里，惹得大家都哈哈大笑，一只青蛙跑来看热闹的说：“真是只笨癞蛤蟆，那只是月亮倒映在水中的影子而已，怎么可能抓得住呢！”
癞蛤蟆因为被大家嘲笑而感到非常沮丧，龟爷爷游到癞蛤蟆旁边安慰说：“有梦想是好事，但要切合实际，要根据自己所现有的能力做一些有意义的事。不要因为失败和别人的嘲笑而感到失望，相反要做得更好证明给大家看。”
癞蛤蟆听了龟爷爷的话，从那以后再也没有抓月亮，而是努力把池塘里的害虫都抓住消灭掉，现在，它成了捕虫能手，池塘在癞蛤蟆的保护下不受虫子的侵害，在阳光的照射下比月亮还要明亮。
池塘里有只癞蛤蟆，总嫌自己长得不够漂亮。
有一天，它意外得到了一个玻璃瓶。癞蛤蟆透过玻璃瓶看到了自己难看的模样，叹气道：“如果我可以变漂亮就好了！”突然，瓶子发光变大了，一闪一闪，金色的星星从瓶口里面飞了出来，洒在了癞蛤蟆的身上，刺眼的光芒让它睁不开眼睛。不一会儿，星星消失了，玻璃瓶变小了，等癞蛤蟆再睁开眼睛的时候，丑陋的样子已消失，它变得非常美丽。
这时，它恍然大悟：“哇！原来这是一个愿望瓶啊！什么愿望都可以实现！”随后它贪婪地说道：“如果我可以到天上去生活，那该有多好呀！”话音刚落，一片祥云从天而降，带着它飞上了天。不一会儿就到了天城。天城好热闹啊，它来到人头攒动的地方挤了进去，原来他们都在看一个漂亮的小朋友表演。癞蛤蟆心想：这个人长得太难看了，让你们见识下真正的美丽。它走到人群面前，随便摆了几个动作，围观的人群都惊讶得合不上嘴，自言自语地说道：“它太美了，世上怎么会有如此美丽的人啊！”不一会儿，就响起了雷鸣般的掌声：“太棒了！太棒了！”大家一起欢呼起来，癞蛤蟆却淡定地说：“谢谢，谢谢大家。”刚刚表演的孩子跑到它身边说：“哇，您真美！”“走开！长那么丑没有资格和我说话！”癞蛤蟆大声呵斥道。小孩子哭着跑开了。
这时上帝从广播里播报：“选美大赛马上就要开始了，请选手们准备好！”癞蛤蟆心想：我长得那么美，一定可以得冠军的。比赛正式拉开了帷幕。选手们一个接着一个地登台露脸。癞蛤蟆一开始还自信满满的，可是最后的结果却让它大吃一惊，第一名竟是丑小鸭而不是它。
癞蛤蟆一脸的气愤。它跑到上帝那儿去评理。“为什么第一名是丑小鸭而不是我呢？”上帝从容地回答：“因为丑小鸭很善良，总是帮助别人，心灵美才是真正的美。”
癞蛤蟆终于明白了，外表美并不是最重要的。它取出愿望瓶，说：“我要变回原来的样子。”它的愿望再一次实现了。后来它帮助了许多人，获得了大家的称赞。癞蛤蟆最后还是把愿望瓶扔进了大海，呼喊道：“我再也不需要你了！”
青蛙捉到了一只害虫，正要好好的享受美食，却被癞蛤蟆抢了去，青蛙对癞蛤蟆说：“你怎么能抢我的食物呢？”
癞蛤蟆理直气壮的说：“谁让你是青蛙，我是癞蛤蟆呢！人们都夸你是捉虫的能手，喜欢你们，却讨厌我们癞蛤蟆，我抢你一个虫子你在多抓一些虫子不就行了，你多厉害啊！”
青蛙生气的指责癞蛤蟆不讲道理，可心想“还是算了。”
可是青蛙的忍让没有让癞蛤蟆知错，反而更加得寸进尺，癞蛤蟆每天都来抢夺青蛙的食物。
青蛙抓到了一只毒虫，刚想扔到一边，就被癞蛤蟆抢了去，癞蛤蟆把毒虫一口吞到了自己的肚子里，吞下毒虫的癞蛤蟆就这样死在了河边。
——《癞蛤蟆》读后感 (菁华5篇)
《癞蛤蟆》讲述了住在井底的小癞蛤蟆，它是所有癞蛤蟆中最小最丑的一个，但是它的头顶镶着一颗宝石，这颗宝石的名字叫做渴望和追求，意思是说它总在追求美好的东西，所以小癞蛤蟆特别想到井外面的世界去看看。终于有一天它跳到打水的桶里来到了外面的世界，它见识了很多美丽又奇妙的生物，有美丽的花朵，可爱的毛毛虫，以及大公鸡，还碰到了热情的小青蛙。小青蛙们给它准备了一场音乐会和许多好吃的，好喝的，希望它能留下来和它们一起生活，但是小癞蛤蟆还想继续往前走，它必须不停地去追求更美好的东西！直到有一天被鹳鸟衔上了天空……
我觉得小癞蛤蟆虽然很丑，但是它很可爱，它的头顶有闪光的宝石，它的心中有渴望。癞蛤蟆借着心中的这份渴望来到了井外，它见识了一切别的癞蛤蟆不曾见到的美好事物，但是它仍然不满足，它一步步的追求自己想要的完美，不停的一路向前，直到生命消失。小癞蛤蟆值得我们敬佩，因为它有梦想，敢追求，活出了自己生命的意义。我们都应该向它学*这份精神。
我很喜欢看这本书，我已经看了四遍了，它是一部关于爱与梦想的美丽童话。
讲的是一只被自己亲生妈妈抛弃的一只小蛤蟆，坠落在小泥河鳄鱼老美的荷花床上。老美是一只爱花爱草爱清洁的鳄鱼，它和小泥河的`居民为敌，非常霸道，也很惹人厌。它本来想趁小蛤蟆睡着的时候把它扔了，但听到小蛤蟆叫自己妈妈的时候，老美改变了主意，而且深深地喜欢上了小蛤蟆，把它留下来当女儿。还给它取了一个好听的名字——娇滴滴。还天天把娇滴滴顶在头上，到小泥河附*散步，游玩。
但娇滴滴最大的梦想就是能飞起来。最后在小泥河居民们的共同努力下，也在捕梦者的帮助下，他们都实现了自己的梦想，它们都得到了自己喜爱的礼物，娇滴滴也飞向了蓝天。
我还喜欢爱作诗的红皮老弟，爱讲故事的鹅大爷和故事迷鸭老扁，忠实的邮递员零蛋狗，热爱飞翔的捕梦者。
读完这本书，我觉得每个人都应该有自己的梦想。有了梦想，就有了奋斗的目标，有了梦想就有了动力，有梦想就会有奇迹，坚持就是胜利。
有一天，我读了一本书，名字叫做《癞蛤蟆小姐娇滴滴》，我喜欢这本书得原因是因为这本书很有趣。
这里面主要讲了老美、女儿娇滴滴和小泥河边的居民发生的事情。
主要人物有老美和它的女儿，老美性格暴躁，跟小泥河的居民为敌，女儿娇滴滴天真稚气，善良可爱，喜爱飞翔，有一颗快乐的心。
我最难忘的精彩片段是半颗牙先生的诡计，故事是说在小泥河边，半颗牙先生和他六个徒弟在不停哭泣，因为老美砸了它精心制作的手工艺品，都毁于一旦，它心碎了，居民们谁也没去安慰他，只是偶尔向他投去同情的目光，只有风泪眼牛大婶替它叹了一口气，就是一只气，让半颗牙先生看到了希望，牛大婶你评评理，我一生的心血，老美为什么这么坏，要我说要把娇滴滴赶走，半颗牙把娇滴滴带到木屋里用木棍拴起来，结果娇滴滴被关到里面了。
啊！这本书真有意思，我好喜欢看这本书啊！
前几天我读了一本非常有趣的书，书名叫《癞蛤蟆小姐娇滴滴》。 我非常喜欢这本书，是因为这本书里的句子幽默、搞笑、比喻的非常夸张，所以我喜欢这本书。
这本书说了许多内容，有癞蛤蟆小姐认错人了，把老美当成了妈妈，还有癞蛤蟆小姐被半颗牙先生骗进了一个破旧的小屋子里等。
这本书里的人物很多，有娇滴滴、老美、半颗牙先生、风泪眼牛大婶、红皮老弟、鹅大爷、羊胡子老师、芭蕾兔、捕梦者、零蛋狗、鸭老扁。娇滴滴是一个天真稚气、善良可爱、迷恋飞翔的癞蛤蟆。老美是一个爱花、爱草、爱清洁的鳄鱼。半颗牙先生是一个自私、狡诈的手工坊老板。风泪眼牛大婶有一双爱流眼泪的牛。红皮老弟是一个冲动、单纯的年轻马。鹅大爷是一个*视、爱戴着眼镜看书的鹅。羊胡子老师是记忆力超坏的羊。芭蕾兔是一个热爱芭蕾的兔子。捕梦者是一个热爱飞翔的梦想家。零蛋狗是一个胖胖的狗，跑的很快。鸭老扁是一个爱听故事的鸭子。
我最喜欢的章节是邮递员零蛋狗这节和娇滴滴飞上蓝天这节。
我以后也要像娇滴滴一样拥有自己的梦想。
窗外，阳光透过树叶洒在静谧的柏油路上，我怔怔有些出神。这些天一直在看的小说，看完了，完美的大结局，完美得甚至缺了点儿真实感，居然有些恍然若有所失。
我还是想起《陈二狗的妖孽人生》人物设置惊人的相似，这书里竹叶青倒是比那书里的竹叶青多些人间烟火味，作者说写的是后宫式的，我觉得，更像是一个人的成长，一个男人的奋斗史。
故事从去大学报到的动车上展开，一个不高不帅看上去也不富的男生，锋芒不露却气场十足。
这是一个强悍到变态的男生，从小到大数学考满分的次数比语文没考满分的次数还多，英语永远零分，只因为他的英语家教老师成了他的后妈。
如果仅此，他只是一个倔强的考试机器，但不是，他把书读活了，在读书有用无用论上，作者通过主人公毕业后的一个演讲说读书读活了才有用。
作者是幸运的，有陈*安那样的无双国士作启蒙老师，有周老师那样的小学数学老师，有一个溺爱他的精明奶奶老佛爷，有一个仙气满身超凡脱俗的童养媳姐姐，有一个牛哄哄的异父异母的姐姐，有一个将他放养的富到不知道自己有多少钱的老爹，还有的一群不俗的发小。
故事并没有太多的不可思义之处，一切，水到渠成，虽然势如破竹摧枯拉朽。故事涉及的知识面积之广，内容之深，让我对作者的敬意又深一层，作者也是一个牛掰到变态程度的妖孽呀！
我想说的，只是两个小龙套式的角色，胡璃和陈浮生，胡璃是一个为了爱而放弃的女子，没有谁有资格指手画脚说她对了或者错，现在再回头想，还有泪噙在眼睛里，胡璃短暂的一生，堪称命运多舛，十四岁查出绝症的她居然也没有逃掉桃花劫，作者把她支教的村庄命名为观音，那她就是慈悲的象征，她就像漫山遍野的丁香花中普通的一朵，默默无闻地奉献自己的芬芳，不争，不言，
陈浮生就是《陈二狗的妖孽人生》里的陈二狗，历尽苍桑的心如止水，大有华山峰顶雪茫茫的那种意味。看尽人生百态，品遍酸甜苦辣，带着陈*陈安那对龙凤胎安然度日，褪却了枭雄的锋芒，只有一个父亲的慈爱。普普通通，简简单单。这就是整部《为你隐姓埋名》的缩影吧！我没看过，只是我知道，他还是放不下。
江南甲第，赵甲第的爷爷陈山虎翻烂字典取的名字，就像他对沐红鲤的母亲说的那样，他对的起这名字。居官，他是想造福百姓，经商，他也多做福利，性格刚毅果敢，当然了，他可不是一般的花心！
——四年级癞蛤蟆和小青蛙教案汇总五篇
教学目标：
1、通过欣赏静态的图片或观看"青蛙"的录相片段，了解青蛙一些活动及生活场景。
2、学*用毛笔画各种动态的青蛙，能添画上较合理的背景。
3、养成大胆用色、均匀涂色的良好*惯。
4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好*惯。
教学准备：
幼儿最好分成一半教学；宣纸或毛边纸按美术本页面大小裁好；每人一支毛笔；绿、黑、红、蓝等其他颜色；水、擦布；作品展示区；教师操作用《青蛙》图片幻灯、范画及示范用的材料等
教学过程：
一、欣赏图片孩子们，现在我们来看一下人类的好朋友————青蛙的生活照。（点击播放，边放边提问：青蛙在干什么？在哪里等）
二、律动《小青蛙》
三、教师讲解、示范。
今天我们要用毛笔学着来画一画青蛙。怎么画呢？
1、我们先来欣赏几幅毛笔画的青蛙图。
2、示范绘画方法：绿身子（整支毛笔按两下完成），先长后腿再长前腿，（换色画）大大的眼睛，穿花衣（黑色按三笔），一只可爱的青蛙就出现了。试着换个方向再画一只……用其他笔添画上背景即成。
3、请大家动手试试看。
四、幼儿绘画教师巡视，及时表扬孩子的进步表现。
五、作品展示根据孩子先后，及时张贴出作品。等到大半孩子完成时，请大家自由欣赏并评价一下自己及同伴的作品。
教学反思：
我们上美术校本课的目的就是让学生通过各种艺术形式唤醒学生对于生活的感受和热爱，引导他们用基础的艺术形式去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力。在以后的教学过程中，我还将会继续不断提高自身的美术素质，不断的改进自己的教学方法，认真上好每堂美术课。让学生在课堂上能够掌握一定的绘画基础知识以及一些基本的技能技法。注意培养学生具有一定观察能力、思维能力、构图能力，努力为学生营造一个轻松愉快，有趣味的学*环境和学*氛围，使学生感到学*没有负担，而是一种享受，一种娱乐。
一、活动目标：
1、能在掌饰的暗示下，有节奏地接唱青蛙和蛤蟆的叫声。
2、学*看指挥分角色演唱。
3、体验同伴合作演唱所带来的快乐。
二、活动准备：
1、青蛙和蛤蟆的掌饰各一个。
2、已经认识过青蛙和蛤蟆，知道它们的区别。
三、活动过程：
1、激发兴趣，引出活动内容。
师：今天我们班里来了两个小客人，是谁啊？教师出示青蛙和蛤蟆的掌饰。
师：青蛙是怎样叫的？蛤蟆又是怎么叫的？我们一起学一学。
师：下面我们一起玩一个“我说你接”的游戏，我拿出图片，你马上接上它们的叫声，谁愿意先来试试？一起玩玩。
2、学*有节奏地朗诵歌词。
师：今天青蛙和蛤蟆是到我们班来开音乐会的，它听说我们班的小朋友唱歌唱得特别好听，它想邀请我们班的小朋友来参加，你们开心吗？不过它有一个要求，要我们先学会唱青蛙和蛤蟆的歌曲，才能参加，你们愿意来试一试吗？先来听一听歌曲里说了些什么？（教师轻唱）师：我们跟着音乐有节奏地念一念吧。
3、学唱歌曲。
师：下面我们就一起听着音乐来演唱吧！
师：青蛙和蛤蟆这对好朋友相遇了，它们的心情是怎样的？让我们用快乐、轻快的歌声来唱一唱吧？
4、分角色看指挥演唱。
师：这首歌曲真好听，还可以大家合作着来演唱呢，我们请一组小朋友做青蛙，一组小朋友做蛤蟆，看着老师指挥来合作演唱如果老师双手交叉指挥表示什么意思？让我们一起来试试。（交换一下，一起来再试试）。
5、学*分叫声合作看指挥演唱歌曲。
师：这首歌曲还有另外的一种演唱方法呢，可能合作唱出的歌声会更好听。我们一起试一试。我来唱歌曲，小朋友来唱青蛙和蛤蟆的叫声。
师：一组幼儿唱歌曲，一组幼儿唱叫声。
师：交换一下，我们在来试试。
师：请一小朋友指挥着大家一起演唱。
6、表演歌曲师：这首歌曲还可以表演呢，我们一起来表演吧！
师：老师发现了两个小朋友表演得非常精彩，请他们来表演给我们大家看看。
师：青蛙和蛤蟆听见了我们动听的歌声、看见了精彩的表演，为我们鼓掌呢，它宣布今天的音乐会圆满结束，和后面的观众说再见！
活动目标：
1、初步熟悉旋律及歌词，用对歌的形式较清楚地学唱歌词，唱准6 1 6 1 2之处。
2、在问答游戏活动中，学*记忆歌词内容。
3、在学歌过程中，体验与教师对歌的乐趣。
4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
5、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
活动准备：
蛤蟆图片。
活动过程：
1、幼儿观察图片，进一步感知蛤蟆的外形特征，在教师的提问引导下，对歌曲有初步的兴趣。
师：小朋友，看这是谁？再仔细看看，蛤蟆长得什么样？
师：那老师出几个问题，看看你们能不能回答出来。
2、幼儿与教师玩问答游戏，初步学*有节奏地念歌词。
（1）师：一只蛤蟆几张嘴？（幼儿答：一只蛤蟆一张嘴）
师：接下来我会提什么问题？
幼儿猜测问题。
师：几只眼睛几条腿？（幼儿答：两只眼睛四条腿）
还会有什么问题呢？
幼儿继续猜测。
师：蛤蟆怎样跳下水呀，蛤蟆跳下水叫的啥，蛤蟆跳下水叫的啥？
教师揭示歌词：乒乒乓乓跳下水呀，蛤蟆跳下水叫爸爸，蛤蟆跳下水叫妈妈。
（2）在教师的引导下，幼儿学*有节奏的念歌词：乒乒乓乓跳下水呀，蛤蟆跳下水叫爸爸，蛤蟆跳下水叫妈妈。（教师完整的提问，幼儿完整的回答）
（3）在教师的提问引导下，明确蛤蟆叫声处的歌词及节奏。
师：蛤蟆是怎样叫的呢？呱呱，咕儿呱。
幼儿有节奏地念蛤蟆叫声：呱呱，咕儿呱。
（4）教师请个别幼儿进行问答游戏。
3、完整地演唱歌曲让幼儿欣赏。教师先完整地演唱第一段，再完整地演唱第二段。
教师唱到“蛤蟆跳下水”的地方与幼儿互动，让幼儿跳进手做成的水里。
4、幼儿用对歌的形式学唱歌曲。
（1）、唱着问，幼儿唱着答，练*对歌。
（2）、师生跟随琴声，练*问答式对歌。
5、幼儿分组随琴声练*对歌。
幼儿两两商量，一问一答。
6、与客人老师进行互动。
幼儿问，老师们回答。
活动反思：
活动中为了达到第一个目标：唱准6 1 6 1 2之处。我设计了一个小游戏，与幼儿一起玩青蛙跳水的游戏。请每个幼儿用手指来做蛤蟆跳水的动作，我的手做湖面，与幼儿互动，幼儿一个个的跳的同时，我在唱着“蛤蟆跳下水”的乐句。帮助幼儿在游戏中保持倾听的兴趣。因此幼儿在演唱过程中，基本上都能唱准这一乐句。由于幼儿在*时*惯了用一些简单的语句回答问题，因此幼儿在回答第一句时“一只蛤蟆几张嘴”时总是会忘记“一只蛤蟆一张嘴”中的“一只蛤蟆”而用“一张嘴”来代替，在歌曲中间部分的3、4两句乐句后面和前面部分都是“蛤蟆跳下水”，幼儿又只唱一句，这是我预先没有猜测到的。如果在这里我的提示性动作能够明确些，能够帮助幼儿比较完整地演唱歌曲了。
当我请许恩琦上来和我一起对唱时，他在第4乐句停顿了一下，而刘宇轩马上用太好的口气帮助其纠正，第二次当我请刘宇轩来演唱时，他同样也范了相同的错误，而同伴没有纠正他而是耐心地等待他想出正确的歌词。我抓住时机让他体会这种感受。本次活动也因此升华了教育的价值。
青蛙与蟾蜍是两个外表相似而个性迥异的好朋友，他们时刻都为对方着想，共同分享着成长中的点滴欢乐与忧伤。作者洛贝尔在形象塑造是，把青蛙和蟾蜍塑造成两个充满孩子气的大人，它俩会做出一些看似很傻、很可笑的事，可是它们做出的事却让人觉得温暖且感动。《讲故事》和《等信》这两个小故事就是两篇充满了幸福友情的幽默小故事。
【活动目标】
1、引导幼儿认识青蛙和癞蛤蟆的外形特征、生活*性和成长过程。
2、使幼儿了解青蛙和癞蛤蟆都是人类的朋友，教育幼儿要保护他们。
重点幼儿认识青蛙和癞蛤蟆。
难点幼儿认识青蛙和癞蛤蟆的外形特征、生活*性和成长过程。
【活动准备】
采集蛙卵，青蛙和癞蛤蟆图片。
【活动过程】
1、让幼儿自由探索材料。
引导幼儿观察蛙卵。
--说说蛙卵是什么样子的，是哪儿来的?它会变吗?变成什么?应该怎样喂养小蝌蚪?
请幼儿观察并记录小蝌蚪的变化。
2、引导幼儿回忆讲述青蛙的生长过程。
--青蛙和癞蛤蟆是怎么变的?
出示青蛙生长图片及幼儿的记录本，引导幼儿回忆讲述。
3、引导幼儿讲述青蛙和癞蛤蟆的外形特性和生活*性。
出示青蛙、癞蛤蟆的图片。
--这是什么?它们是什么样子的?
--它们生活在哪里?喜欢吃什么?
--请大家想一想，青蛙和癞蛤蟆有哪些相同或不同的地方。
4、帮助幼儿了解青蛙和癞蛤蟆都是人类的朋友，要好好保护它们。
活动目标：
1.利用故事、游戏等形式，学*歌曲。
2.引导幼儿利用薯片筒，探索出不同的声音来表现四分音符和二分音符。3.在游戏情景中体验同伴间的友好合作，感受音乐游戏活动的乐趣
活动准备：.
1.单数幼儿，因为加上老师正好双数。便于游戏。
2.青蛙和蛤蟆的掌饰。以及节奏谱。
3.人手一个薯片桶、纱巾。
活动过程
一．热身运动——几肢着地“小朋友，想不想和老师来做个游戏，那听好老师的口令，是“几肢着地”？
二．主题活动
1.讲故事导入（把歌词内容融入进去）
2.学*歌曲①，引导幼儿讨论青蛙与蛤蟆的叫声“小朋友都想学它们的叫声，那现在我们来玩一个游戏（出示道具）——传递游戏根据节奏，念读：东边来只青蛙（传到念蛙的小朋友叫呱呱）；西边来只蛤蟆（传到念蟆的小朋友叫咕咕），连续传递，重复这两句话的节奏练*，把握“呱呱”和“咕咕”的节奏。
3.学*歌曲②，出示薯片桶，“这是什么？”“你能让它发出声音么？”引导幼儿用薯片桶的不同部位发出声音，请幼儿拿出薯片桶，幼儿自由探索。然后让每个幼儿都把自己发现的声音表现一下，让其它幼儿模仿。“青蛙和蛤蟆也很喜欢薯片筒的声音,我们也给它们配上不一样的声音.首先请小朋友想一想,青蛙是怎么走路的?(跳)出示青蛙跳的节奏,教师选取幼儿探索出来的声音打节奏,”蛤蟆是怎么走路的”(爬)出示蛤蟆的节奏× ×,教师配上声音.引导幼儿观察两种节奏的不同.教师边唱边打击薯片桶,带领幼儿学*“青蛙在跳.蛤蟆在爬”这两句歌.
4.完整演唱我们已经编好了一首好听的歌曲，先来听老师唱一唱吧。“配上薯片桶”“你们想不想来玩一玩”带领幼儿演唱歌曲。最后一句，让幼儿与旁边的好朋友，握握手。
5、分角色表演出示两种颜色的纱巾，分别代表青蛙和蛤蟆。让幼儿戴上并加上动作表演，在间奏的部分换舞伴。
三．放松练*“小青蛙，小蛤蟆，你们的朋友找到了吗，那跟着我到田野里去走一圈吧。《蜗牛舞》
——贝壳作文12篇
“匆匆那年，我们究竟说了几遍，再见之后，再拖延……如果再见不能红着眼，是否还能红着脸，就像那年匆匆刻下。永远一起那样美丽的谣言”。耳旁回荡着这首歌，让我不禁坠入记忆之海，那里遍地是贝壳，每只里都封存着一段美好的回忆，我不禁拾起一只……
那时的我羞涩胆小，正是松开妈妈的手步入小学学堂，陌生的坏境，陌生的人，我呆呆地站在原地，望着那群与我年龄一样的孩子在那边打闹。“孩子们，乖乖回到座位上了”老师来了，但这并不影响孩子们玩耍的心情，我的目光移开了打闹的角落转向老师。好年轻，没有浓妆也依然显得那么漂亮，这就是我们的老师——沈老师。老师似乎发现了我，在那四十个孩子中最*凡但又与他们十分格格不入，老师缓缓向我走来，倾身细问我：“孩子你叫什么？为什么不和他们一起玩呢？”我看看老师那亲切和蔼的脸庞，头不禁低了下来脸上泛起红晕：“不想。”老师微笑着说：“好吧。”那时起，老师便开始注意着我，也在那时起，她将阳光带进了我的小学生活。
时光荏苒，转眼我升上了二年级，在第一次的班会上，老师让我担任了课代表，同学们都向我投来羡慕的目光，我也十分惊讶。在办公室里，老师找我谈话，当时她面容严肃，语重心长地说：“老师之所以将职位给你是想磨练你，不再那么害羞，胆小，和伙伴们能愉快玩耍，老师相信你！”这句话使我慢慢改变了自己，在班级中我不仅和同学们处好了关系，还成了老师和同学们的好帮手，我变得更加开朗﹑积极，老师也很欣慰。
二年级是这样，三年级也是如此，可是就在三年级期末那几天，我知道沈老师将要离开我们去教下一批一年级。我不要，我怕老师不在后自己再变回曾经那个羞涩胆小的女孩，在分别前，老师再次找我谈话，她说：“孩子，即使老师不在，你也要像现在这样开朗、努力啊，老师相信你，也相信我们还会再见到。”老师那张美丽的脸映入我的.眼中，却发现老师的眼角爬上了几条皱纹。离别之际，我望着老师远去，风儿也前来送行，迎着老师吹起那缕缕黑发，在那耀眼的阳光下，折射除了几根发白的银发。不知何时，老师也曾为我操碎了心。
我停下挥动的手，一直注视老师的身影消失。再见时，也许你已更加苍老，但我认为你依旧像第一次见面时一样美丽。有时我多么希望：时光你回头看看，看看曾经的她有多美！
今天，我、爸爸和弟弟去河边玩。
那里有许多贝壳，我们拾了好久也没拾完，贝壳真多啊！我们还在河边拣螺蛳，可好玩了！那螺蛳，在我手中滚来滚去，手好痒啊！
我们走了半天，才发现自己光顾走，迷路了。好不容易找到一个出口出去了。可出去之后看到，四周是一片茂密的树林呀！我们手拉手，摸索着前行。后来我想奶奶家前面有一条长长的小公路，不管我 们怎样走，准能走到小公路上。想到这，我不那么害怕了，几步冲到最前面，带领大家向前走。没想到我还真把爸爸和弟弟带出了树林。我们*安地回到了奶奶家。
我这个向导当得不错吧？
有一天，阳光明媚。妈妈买回饺子皮，准备包饺子吃。妈妈包的饺子有趣可爱，像一枚小小的贝壳。我见妈妈包的“小贝壳”那么精致，细腻，便决心向妈妈请教。妈妈爽快地答应了。
妈妈叫我先看着她做，我细细地看着，用心认真记下：首先拿张饺子皮，托在左手的手心里，用右手的食指醮一点水，涂在饺子皮的外边，再用右手勺一点馅，放在饺子皮的中间，最后，用右手小巧的一捏，一枚完美无暇的“小贝壳”就诞生在妈妈的手中了。我边看边想：就那么几个步骤，太简单啦！我会马上让“小贝壳”诞生的。那可真是张飞吃豆芽——小菜一碟呀！哼！我会做得比妈妈更好的！我顺着妈妈的步骤做出了几个“奇形怪状”的“小贝壳”：有的骨瘦如柴，一碰就倒；有的像身患绝症，摇摇欲坠的糟老头；有的“肉”直往外泻，模样挺恐怖的。我一气之下，扔下手中那怪模怪样的饺子，跑上楼去看电视了。
我看着电视，心里一边想：为什么妈妈做的“小贝壳”那么可爱？而我的却那么难看？一定是妈妈“熟能生巧”，才做得那么好。那，我只要多做几次，“小贝壳”一定能在我的手中诞生的！想到这里，我迅速地跑回厨房，又开始包饺子来。第二次的结果出来了，虽然不怎么够精细，但还是比上一次好多了。我做的“小贝壳”越做越像，渐渐地，“小贝壳”终于在我的手里诞生了！妈妈也在一旁夸我做得好。我此时此刻的心情是无法用语言来表达的。
失败是成功之母，没有失败，是不会有百分之百的成功。虽然我第一次没有成功地制作好“小贝壳”，但是后来，“小贝壳”终于还是在我的手里诞生了！
美丽的`贝壳令人赏心悦目，它是大海孕育的小精灵。
老师要我制作贝壳工艺，爸爸就带我来到国际水产城买贝壳。一进店里，一个个贝壳工艺造型千姿百态。突然，一个贝壳里闪闪发亮，我连忙问：“阿姨那是什么？”阿姨微笑地说：“小朋友这是珍珠，它是珠母贝孕育的珍珠，也是人类青睐的珍宝。珍珠和黄金、宝石一样是权利和财富的象征。人们都非常喜欢戴。”哦，原来珍珠的价值很高。
我挑好贝壳回家的路上，爸爸告诉我鲍的贝壳可以做中药，它叫“石决明”有*肝明目的功效。今天我学到了很多关于贝壳的知识心里暗暗高兴。
今天，我读了一篇短文叫贝壳。这篇短文的作者叫*慕容。他的作品让我知道了如何面对人生，给我带来了很大的启发。所以我不能独自来分享这种感悟。
“作者建起的贝壳里面的肉体早已死去，在海浪的冲刷下生命的痕迹完全消失。为了这样一个短暂、微小的生命，为了遮阳一个脆弱、卑微的生命，上苍给他制作起据所时是多精致、多仔细、多么的一丝不苟啊！”这句话给了我爱的启示，即使是上苍不会它很短暂的生命，而给朴实很好的居所。
“比起贝壳的生命来，我在这时间能停留的时间和空间是不是更长更多一点呢？是不是也应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？”人生的价值是可贵的。生命虽然短暂而渺小，但人们应该给后人和社会留下一些有价值的东西。
“这是一颗怎样固执又简单的心啊！”这句话开始我没有深刻的明白，后来知道这是一个非常深刻的哲理。自强不息，矢志不渝是一颗固执的人，对社会、对人类就是一个简单的人生，要做出贡献。
我们对待人生需要坚持不懈，对任何事都应该细致、仔细、一丝不苟的精神，不要让自己有任何遗憾。当我们来到时间时，就应该知道自己面对的人生是如何的。我们面对以下人生应该走怎样的路，都要我们自己去实践。
在现实生活中，就有一些人不敢面对事实。比如说：“今年有各种考生因感到自己没考好，跳楼自杀。虽然我没参加中考，但我知道这种压力特别大，但不会因为没考好而自杀，不值得，那有比自己生命更重要的东西。”
我想路德维希凡贝多芬，大家一定知道吧，他26岁就开始耳聋，直到48岁全聋。他在与病魔作斗争时，还坚持创作，终于在1817～1823年间贝多芬完成了宏伟的，充满着哲理和英雄性的.不朽之作《第九交响曲》。之后他曾拟了《第十交响曲》的一些主题。1826年12月，他从外地回到维也纳，路上受了风寒，从此一病不起，使《第十交响曲》成为绝响。
是啊，人的一生是短暂的，但它可以随着你而变得比别人更精彩！
一个夏日的傍晚，我和爸爸妈妈一起来到大海边捡贝壳。蓝色的大海又宽又圆，金色的沙滩又松又软，白色的海鸥在天空中自由地飞翔，浪花哗哗地拍打着海岸，美丽极了。
贝壳的颜色五彩缤纷，有红的，有白的，有紫的，还有绿的。贝壳的形状也很奇特，有的像小巧的扇子，有的像精致的喇叭，有的像高高的宝塔，还有的像闪烁的星星，令人眼花缭乱！
我光着小脚丫，踩着又长又软的沙滩，弯着腰，捡起了贝壳，不一会就拣了一大篮贝壳。
夕阳渐渐西下，白色的`浪花哗哗地笑着涌上沙滩。我们提着一大篮贝壳满载而归。
我爱蓝色的大海和金色的沙滩！
我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。
我们来到海边，啊！这里的景色真美，浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗哗哗”的响声；蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。我望着无边无际的.大海，心里十分舒畅。
在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到处是五颜六色的贝壳：有大的、小的、尖的、圆的、扁的，各种色泽，真是千奇百怪！它们在阳光下闪闪发光。
忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。
渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。
离开海滩时，我不时回过头去，啊！我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！
打开记忆的相册，回想童年的趣事。翻到记忆最深的一页，崭新的童年回忆悄悄呈现在我的脑海里。看到我和金鱼的合影，不由得轻轻笑出声，记忆的贝壳涌上来了！
小时候，我是一个活泼调皮的孩子，整天都不让妈妈省心。这不，三四岁时，又闹出一件让父母哭笑不得的事情。有一天，爸妈不在家，我可要“撒野”喽！到处活蹦乱跳，家里一片狼藉。最后，我将目光定格在刚买的小金鱼上。看着在鱼缸里无精打采的金鱼，我一拍脑门，忘给金鱼喂饲料啦！怪不得它那个样子。过了一会儿，我小心翼翼地拿着装饲料的袋子，轻轻倒了一些。
这时，我突发奇想：“如果给它多吃一点，金鱼一定会长得更大的！”于是，我竟然把整袋饲料完完全全，一点也不漏地倒了进去！做完这件傻事后，我还沾沾自喜地想着：哈哈！我的`金鱼可能是最大的金鱼！幸亏给它吃了这么多。正这么想着的时候，眼睛一瞄，望见了我最为骄傲的小金鱼在吐白泡泡，翻白眼，露肚皮，慢慢沉下去了！我惊讶地张大嘴巴，说不出话来！
爸爸妈妈回来了，看着死去的金鱼和目瞪口呆的我，不禁哈哈大笑。我把原因说出来的时候，爸爸告诉我：“金鱼不像人类，想吃多少就吃多少，它们是你给它吃多少它就吃多少。所以你的金鱼就被撑死了！”我不好意思地点点头。妈妈说照张合影，留个纪念吧！就照了这张相。
现在看到这张照片，可真是觉得好笑！虽然，我再也不会做这种傻事了，但这段回忆却让我记忆犹新！
海风呼呼地吹，弄得沙土东倒西歪的，睡个觉都不行；那贝壳，“意志坚定”，睡得死死的，肯定在和她的周公幽会。第二天，贝壳醒了，海风吹拂海面，海面卷起浪花，浪花清除贝壳上的泥沙，泥沙坠落在成堆的沙子中，贝壳面对*。
有一天，贝壳遇见她的同胞——一群贝壳在这里走动，最前面好像还有一个贝壳公主。她们要到“两个人的荒岛”上去增添两个人得浪漫情，经过这里。可是贝壳公主万万没有想到这里竟有这么大的海洋，她们实在过不去了。所以看到贝壳，问她：“Excuseme，你们这里有船吗？”
贝壳想：“这是一个很奇怪的公主，但是按照她的着装不像是个“奇怪的人”啊？再者说了，什么是“船”啊！它是什么东东啊？”贝壳一脸疑惑的目光投向公主：“哦，看样子你是不知道，不过也没关系！那你会游泳吗？如果你会的话，可不可以麻烦你交给我们游泳呢？”这是贝壳脸颊上充满了笑容：“当然会啦！我当然可以教你们！但是你们人这么多，我该从哪个开始教呢？”“这个嘛？先教蓝砂石吧！”“恩！好的！”
教会了蓝砂石，公主想先让蓝砂石自己游泳，看看她到底掌握基本知识没有。
蓝砂石正游着，突然脚一抽筋，就呛了一下，落到海底，珍珠旁。贝壳见到蓝砂石坠落下去，自己赶忙跳下水去找蓝砂石。找到蓝砂石。找到蓝砂石后，蓝砂石说：“哎~你看这里有一颗很大珍珠，”贝壳很好奇地说：“恩，真的哎~！我们进去看看吧！”“嗯！”。
“哇！这里好大，好多人哦！”哦，经过问别人，才知道，这里是一所俱乐部，我们来到健身房里的跑步机面前，我们俩个都在跑。不一会儿我和蓝沙石都跑步机的塞缝里去了。要不是有人看到了我们两个到现在还在那儿呢~！于是，我们又来到练举重的地方来。
“哦，太重了，实在我们走到休息室坐下，尤为服务员问我们要什么，我们要了点甜点和可乐。就算是休息了。
这时，贝壳隐约听到公主的喊叫声：“贝壳！蓝砂石！贝壳！蓝砂石！……”
“我们该回去了！”“嗯”，“走吧”。我们走上岸，公主说：“贝壳，谢谢你帮了我们的大忙；如果不嫌弃的话，你可以跟随我们当两个人的荒岛上去，做我的.小精灵。”“嗯，好啊！在这里我也是没事干，和你们去，也不错嘛！”贝壳想了想，说。“那好，从今以后，你就是我的水晶了。”“诺，公主！”。
随后，他们来到了，两个人的荒岛上。这天有一对情人在那里，经过小精灵的解答这才知道今天是情人节。公主让小精灵变出许多的蔷薇花瓣，洒下来。洒在他们的笑容中，洒在他们的甜蜜中，洒在他们的爱恋中，洒在她的那迷人的唇上……
每过情人节时，公主就让小精灵洒出不同的花瓣。就这样，她们每天都过着漫天飞舞的花瓣情人节。
——贝壳作文9篇
碧蓝的大海上，一朵朵浪花你追我赶，争先恐后地扑向金色的沙滩，又嬉笑着退回去。终于见到了梦想中的大海，小姑娘灵灵开心极了，她戴着大草帽，赤着脚在沙滩上奔跑着，一会儿追浪花，一会儿捡海星，一会儿抓海蟹。
当夕阳渐渐滑落，沙滩上的游人逐渐稀少，妈妈催了好久，灵灵还是舍不得离开。突然她的目光被海滩边一个白色的.东西吸引了，捡起来一看，原来是一个爱心形的贝壳，上面刻着一道道凹凸不*的条纹，而贝壳上分布均匀的橘黄色波浪线更为它增添了几分别致。灵灵如获至宝，捧起贝壳回了宾馆。
坐在宾馆的休闲椅上，灵灵端详着这美丽的贝壳，想起了自己那顶普普通通的大草帽，突然来了灵感。她找来一根漂亮的丝带，把贝壳固定在草帽上，戴上它到镜子前一照，嗬，真漂亮！
大概玩得太累，灵灵的脑袋一沾枕头便睡着了。夜深了，贝壳里传出一声叹息，“噗”的一声，一个小精灵从贝壳中跳了出来，他只有黄豆般大小，戴着一顶小尖帽。“好渴！”小精灵着急地四处找水喝，可不管是矿泉水还是纯净水，都喝不出海水那独有的味道。小精灵跳上窗台，望着远处的大海，听着海涛“哗哗”的歌声，伤心地哭了……
小精灵抹着眼泪，突然看到书桌上有一张白纸，脑袋里灵光一现，我为什么不给灵灵写封信呢？
第二天，灵灵在床头上发现一封奇怪的信，还带着一股淡淡的海腥味。
亲爱的灵灵：
我想家，我想回到大海……信上画着一个伤心哭泣的小精灵，还有大海、沙滩。
灵灵若有所思地摘下草帽上的贝壳，把它送回了海边……
以前，我从不知关于贝壳的事，只知道它漂亮，坚硬，精致；却从没想过，它的形成是为了保护其中柔软的生命。
捧起一枚贝壳，放在手心，那小小的，*似扇形的贝壳同手掌相比，它显得十分渺小且脆弱。它白白的“身躯”上，带着些有规律的条纹，仔细看看，还有着几道深浅不一的淡淡的浅黄的小点相互交错着。抚摸起来，坚硬，精致，带着些丝凹凸不*的,倒真像*慕蓉作家所说的，是件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝。
可是这精致，看起来脆弱的贝壳的背后，却经历过多少海浪的冲洗，海沙的打磨，才会有这光滑靓丽，坚韧不拔的身躯，然而，贝壳这长久的“疼痛”却制造了美丽的珍珠。
珍珠是十分漂亮的，而这漂亮的外表背后的过程是非常痛苦的。每个贝壳的体内都会都会进入一粒沙子，贝壳要忍痛的每天对沙子磨啊磨，最后就会把沙子磨成一颗璀璨的珍珠。
而比起这贝壳，在我们的生活中的太多人不也正是这样吗？父母、老师、警察……这些在我们生活中为我们无微不至的人们，难道不就是像贝壳一样么？
贝壳将一生化为“壳”永远保护着其中柔软的生命，所以造就了美丽的珍珠。而父母，老师则也是倾尽毕生来为我们默默付出，教导我们如何为人，处世。 他们用宝贵的青春年华为我们的未来打下基础，他们用坚强的身躯保护我们，将我们打磨成像珍珠一样灿烂夺目。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“只要我还在世一天，就要吐丝；但愿我吐的丝，能替人间增加哪怕一丝温暖。”珍珠的美，美在她的经历，美在贝壳的付出。我们的生命中，也有着许许多多的“贝壳”，他们默默无闻，牺牲自我，却活出了伟大。
这一刻，我才明白，贝壳的伟大，而它的伟大是无论时间流逝多久，都磨洗不了它的光泽。以后的我，也是要如同这“贝壳”一样，要经得住生活的考验，岁月的'洗礼，做一个有用的人。
今天，我在盆里与贝壳来了个“亲密接触”。
我挽起袖子，戴好手套，小心翼翼地把手伸进水里，刚碰到一个外表像花的`贝壳，只见它那伸出来的肉立刻收了进去。问了爸爸妈妈才知道，原来贝壳就像乌龟一样，碰它一下肉就会缩进去。
我们买了花甲、文蛤两种贝壳，花纹像花的就是花甲，那么另一种花纹一圈一圈的就是文蛤啦！贝壳一张一合是在呼吸，我一闻，呀，好臭啊，原来是有些贝壳死掉了呀！
你们知道怎么分辨死贝壳和活贝壳吗？告诉你们两个妙招。第一种方法是用手指碰它伸出来的肉，如果它缩进去了，就是活的，如果它没动，说明已经死了。第二种方法是把贝壳拿在手上，轻的是死的，重的是活的。
这是我发现的贝壳的秘密，你们知道了吗？
在海上， 柔和的阳光照曜着海面， 海面波浪起伏， 真的美极了！可是，在沙滩上， 一个美丽的贝壳在哀声叹气：‘我不想在沙滩上生活了！要是有一天， 我能在海底自由地游来游去该有多好啊，我也不枉这一生了。”
这时，一只小螃蟹爬上了沙滩。“啊，陆地上的空气好清新！”小螃蟹感叹到。突然， 它看见了正在哭泣的小贝壳， 它问：“小贝壳， 你为什么哭啊？”小贝壳哭诉着说：“太阳把我晒得干干的， 这样下去我迟早会死的，我想在我死之前， 到海底游玩一次， 那该有多好啊！”
小螃蟹考虑了片刻说：“我可以带你去海里。”“真的`吗？”小贝壳惊喜地说：“那真是太好了， 太谢谢你了。”“没关系， 举手之劳而已。”说着小螃蟹就把小贝壳骑到自己的身上。“坐稳了。”小螃蟹提醒道，小贝壳便紧紧地抱着小螃蟹，跟着它来到海里。
小螃蟹背着小贝壳沉入了海底， 开始了她们的旅行。海里的景物可真多呀， 小贝壳先去了珊瑚礁， 它五彩缤纷， 而且还有各种各样的形状，非常好看， 有的像鹿的角， 有的像海草， 还有的像海浪的波纹， 小贝壳对它赞叹不已。”
然后，小螃蟹又带着小贝壳到人鱼城堡，里面都是漂亮的美人鱼，它们小贝壳都很有友好， 还用丰盛的菜肴款待小螃蟹和小贝壳，小贝壳真是太开心了， 它觉得海里真是太好了。它都不想回去了， 但它最终还是恋恋不舍的回到了，回到沙滩了。不过， 它感到很满足。
是呀， 只要伸手一次援手， 给别人一个力所能及地帮助， 就会给别人带来便利， 也会让别人感到幸福和美好， 小螃蟹就是这样的。而也正是小螃蟹的帮忙， 小贝壳才看到这么美丽的海底世界。
某天晚上，我们看了怦然心动。感觉男女主之间送了彼此有意义的东西，瞬间感觉这个想法不错。我就赶快给你发了一条消息，激动了半天。然后你问我：你有那种你小时候就带在身边的`东西吗?当时的我不知道该如何回答，我还真的没有这种时刻我在身边的东西。但想了半天，拿出了我那个红色的小盒子。
在这个红色的小盒子里，有我收集了不同颜色的弹球。那个时候的我感觉这个小小的弹球很是漂亮，就舍不得扔。然后还有几个小小的贝壳，这些贝壳是我初一的时候得到的。就留到了现在，要不就把贝壳给他吧。但是这个贝壳得挂个项链才好看啊！他逗我说，要不去剪个毛线，挂在脖子上，也很好看。我就对他说 ，要是这个样子的话，你就别带了，丢人啊！他咯咯的笑了起来。把这俩玫贝壳放在手心，好可爱啊！白白的又有点淡淡的黄色。适合挂在银白色的项链上，显示出一种小小的清新感。但从此以后，我要把其中的一个送给他，让这枚贝壳成了他的所属物品。我默默的看了好久，最后又放了起来，等开学带去学校给他吧！毕竟这也是一个小小的纪念。
我把小贝壳赐予你，让它来传递我给你的情感，让这贝壳来见证友谊长存。
回想起上次我们去大京沙滩的美景，都是美不胜收啊！但我觉得最美，最让人留恋的地方永远都是那漂亮的贝壳岛。它在大海的另一处，就这样不知被多少人遗忘了！岛上还有许多的宝藏，十分珍奇。
大京沙滩，远远望去就像是镶嵌在一幅碧绿山水画的一面镜子，映着四周的森林，映着天上的朵朵白云，让人如痴如醉！谁能想到就在这美丽的大海中还有一座岛屿回想起上次我们去大京沙滩的美景，都是美不胜收啊！但我觉得最美，最让人留恋的.地方永远都是那漂亮的贝壳岛。它在大海的另一处，就这样不知被多少人遗忘了！岛上还有许多的宝藏，十分珍奇。
大京沙滩，远远望去就像是镶嵌在一幅碧绿山水画的一面镜子，映着四周的森林，映着天上的朵朵白云，让人如痴如醉！谁能想到就在这美丽的大海中还有一座岛屿
我们正在玩打水仗，一艘船开了过来问我们要不要去另外的小岛上玩玩，一个人20元。我想：哟！这也挺便宜的，反正也游累了，四处逛逛也是挺不错的。大家跟我的想法差不多，都同意了。我们就怀着激动的心情坐上了船就等着到达目的地了！我们在船上有说有笑。我问弟弟：你说我们会去哪里呢。弟弟摇头说：不知道。不过话说回来，肯定很好玩，我推测到，我还是喜欢沙滩，沙滩上可以堆沙子，堆大人，找小贝壳，等等好玩的东西！我说：但愿如此吧！
可是大家都不知道我们马上会到一个是多么美，多么好玩的岛屿上，会让大家流连忘返吗？
半夜，梦中忽然醒了，一只蚊子作案，在手臂上留下了一个鼓鼓的吻痕。楼下，大排档看球的人正在欢呼，进球了。清醒了一会儿，打开电脑，在网络上看直播，半梦半醒之间，力量与肌肉，奔跑与速度，不合时宜的激情和欢呼，有些乏味的把电脑关上，一个人踱步窗前，看夜色下的城市，以及若隐若现的星星。
夏日的夜风很暖，楼群隐没在夜色里，远处的高层楼房上，红色的航空障碍灯闪烁着，为这夜色增添了几分虚幻。戴上耳机，在轻音乐中继续苏醒，梦的尾巴渐渐远去，梦里的情景渐渐清晰。那是一片海滩，熟悉又陌生，海泳、欢笑、战友、海豚、啤酒、世界杯……杂乱无章的场景，间断、连续，就像一个没有主题的蒙太奇影片，答非所问，跳跃感强烈，却帧帧有内在的联系。主题是什么？夏日的`海滩，一段热烈的青春，一场风花雪月的过往，还是岁月边余的贝壳，回忆起了海的岁月？
那时候，半夜悄悄爬起，喝着啤酒与同学一起看世界杯，进球只能压低声音轻轻的嘶喊，输球了就抱起酒瓶咕咚咕咚的喝酒解气。青春有很多宣泄的理由，这男人的世界杯，雄性的竞技场，却是广谱性的。情感、立场、爱好、性及其它。超越年龄的体育，共好的赛事，岁月真的很美好，生活真的很幸福。关注，或者寄情是生活幸福的源泉。
多年以后的今天，青春的季节已经远去，中年的夏季已经到来。理想就像被风浪潮涌推出大海的贝壳，早已经失去了对风浪的记忆，偶尔会有海的气息，在无眠的夜里来去，尘封的心事愈加的隐蔽，关于海和理想，也已经没有了潮涌的期冀。人生就像球赛，只要是公正的比赛，那些悬念才是球赛五彩斑斓的故事主题，而进球只是可以炫耀的结果。往往结果与过程无关，在乎过程的幸福还是结果的幸福呢？贝壳无疑是幸福的，因为它的梦里会有大海，足球呢？只有欢呼和呐喊吗？抑或那些金光灿灿的奖杯？
生命的长度是量的积累，生命的宽度是质的飞跃。岁月有四季，人生有四季，经营生活的宽度，维护生命的长度，在岁月的剖面上，让过程更加绚丽，让思想更加散发，不正是生活的幸福吗？就算一枚小小的贝壳，不也曾经拥有过大海吗？在如海的人生里，你拥有过海，拥有过人生，在繁复的生活里，用生命感受时光，不就是幸福吗？
做一枚贝壳，在岁月的一隅静静的独享幸福时光，看岁月往复，四季转换，偶尔在梦里，回忆那海上的风浪，激涌人生壮丽的理想。
湛蓝的天空透出一丝深蓝，像柔软的蓝丝带，像光滑的蓝宝石。片片白云轻轻飘着，恍若海里浮动的白帆。海边的绿树，翠绿、墨绿、淡绿，在阳光的照射下显得更美，更动人。
大海轻轻敲击着岩石，也许它在为观众们演奏交响乐，微风拂过大树，发出沙沙的声响，听，那是鼓掌声吗？我走在沙滩上，卷起裤管，俯下身子，一边享受着自然的海风，一边去拾五彩缤纷的贝壳。
我赤足走在沙滩上，突然发现了一颗“红宝石”，在灿烂阳光下隐隐约约透着一点红光。再向前走，脚下踩到了一个硬硬的东西，是一个马蹄螺！我轻轻地将它放在耳畔边，海的声音由远而*……我最喜欢的一个是凤凰螺，它上面有一些黄色的斑点，像花瓶上的精致装饰。突然，一个大浪打来，我猝不及防，坐在了沙滩上，看着旁边被溅起的雪白的浪花，一卷一卷的，很是好看。
那些浪花好像被什么吓到了，缓缓退却，沙滩上顿时出现了一番奇景——各色各样的贝壳出现在金色的沙滩上，滚圆的、尖的、椭圆的.、带刺的、宝塔状的、条纹的、有小巧玲珑，也有闪着蓝光的。多得难以数清。颜色也各不相同，有红的、黄的、蓝的、橙的、灰的。在阳光的照射下，沙滩上出现了一道“彩虹”，五彩斑斓，让我眼花缭乱。
抬头望望天，天空已经批上了一层橙色的纱，向西边望去，只剩半个太阳了。一下午收集到的贝壳数不胜数，那些贝壳在太阳光的照射下闪闪发光，色彩斑斓，十分艳丽，像一颗颗钻石。
走出沙滩，回头一望，沙滩上的串串足迹印在了我的心里……
今年暑假，我随青少年宫小百灵艺术团赴澳大利亚参加国际青少年舞蹈比赛，并借此机会游览了澳大利亚的美丽风光。
在澳大利亚之旅中，我觉得最有意义的就要数在悉尼最大最美的邦迪海滩上拾贝壳了。金黄色的沙滩绵延几千米、白色的波浪夹着蓝色的海水“前赴后继”地拍击沙滩，微微的海风吹着我们，我们情不自禁地脱掉鞋子，赤着脚丫，奔向软绵绵的沙滩。我一边数着脚印，一边陶醉在沙滩的怀抱中。我尽情地奔跑着，享受着！突然我看见了一个五彩的东西在沙子里闪闪发亮，“哇，海贝！”我惊叫起来。从这时起，我便开始仔细寻找，好漂亮的贝壳呀！海滩上的贝壳多种多样：大的、小的、圆的、半圆的，红的、浅黄的、深蓝的、咖啡色的……五彩缤纷，异常美丽。它们有的露着半边脸，还有半边却躲藏在沙子里面，真有点犹抱琵琶半遮面的感觉。于是我迫不及待地拾起来，真恨不得把这美丽的贝壳都装进我的口袋。大海真神奇啊，蕴藏着无穷无尽的宝藏;大海真伟大啊，让我们抛却忧愁，换来快乐;大海真慷慨啊，千姿百态的贝壳，让我们异国小朋友大开眼界，取之不尽。当我拾完贝壳站在海边，任海浪拍打我的双脚，任海风吹着我的脸颊，这种感觉，真是无比的舒畅！
看完海，回到酒店，可那海滩优美的景色还时时浮现在眼前。
——《癞蛤蟆》读后感 (菁华5篇)
《癞蛤蟆》讲述了住在井底的小癞蛤蟆，它是所有癞蛤蟆中最小最丑的一个，但是它的头顶镶着一颗宝石，这颗宝石的名字叫做渴望和追求，意思是说它总在追求美好的东西，所以小癞蛤蟆特别想到井外面的世界去看看。终于有一天它跳到打水的桶里来到了外面的世界，它见识了很多美丽又奇妙的生物，有美丽的花朵，可爱的毛毛虫，以及大公鸡，还碰到了热情的小青蛙。小青蛙们给它准备了一场音乐会和许多好吃的，好喝的，希望它能留下来和它们一起生活，但是小癞蛤蟆还想继续往前走，它必须不停地去追求更美好的东西！直到有一天被鹳鸟衔上了天空……
我觉得小癞蛤蟆虽然很丑，但是它很可爱，它的头顶有闪光的宝石，它的心中有渴望。癞蛤蟆借着心中的这份渴望来到了井外，它见识了一切别的癞蛤蟆不曾见到的美好事物，但是它仍然不满足，它一步步的追求自己想要的完美，不停的一路向前，直到生命消失。小癞蛤蟆值得我们敬佩，因为它有梦想，敢追求，活出了自己生命的意义。我们都应该向它学*这份精神。
我很喜欢看这本书，我已经看了四遍了，它是一部关于爱与梦想的美丽童话。
讲的是一只被自己亲生妈妈抛弃的一只小蛤蟆，坠落在小泥河鳄鱼老美的荷花床上。老美是一只爱花爱草爱清洁的鳄鱼，它和小泥河的`居民为敌，非常霸道，也很惹人厌。它本来想趁小蛤蟆睡着的时候把它扔了，但听到小蛤蟆叫自己妈妈的时候，老美改变了主意，而且深深地喜欢上了小蛤蟆，把它留下来当女儿。还给它取了一个好听的名字——娇滴滴。还天天把娇滴滴顶在头上，到小泥河附*散步，游玩。
但娇滴滴最大的梦想就是能飞起来。最后在小泥河居民们的共同努力下，也在捕梦者的帮助下，他们都实现了自己的梦想，它们都得到了自己喜爱的礼物，娇滴滴也飞向了蓝天。
我还喜欢爱作诗的红皮老弟，爱讲故事的鹅大爷和故事迷鸭老扁，忠实的邮递员零蛋狗，热爱飞翔的捕梦者。
读完这本书，我觉得每个人都应该有自己的梦想。有了梦想，就有了奋斗的目标，有了梦想就有了动力，有梦想就会有奇迹，坚持就是胜利。
有一天，我读了一本书，名字叫做《癞蛤蟆小姐娇滴滴》，我喜欢这本书得原因是因为这本书很有趣。
这里面主要讲了老美、女儿娇滴滴和小泥河边的居民发生的事情。
主要人物有老美和它的女儿，老美性格暴躁，跟小泥河的居民为敌，女儿娇滴滴天真稚气，善良可爱，喜爱飞翔，有一颗快乐的心。
我最难忘的精彩片段是半颗牙先生的诡计，故事是说在小泥河边，半颗牙先生和他六个徒弟在不停哭泣，因为老美砸了它精心制作的手工艺品，都毁于一旦，它心碎了，居民们谁也没去安慰他，只是偶尔向他投去同情的目光，只有风泪眼牛大婶替它叹了一口气，就是一只气，让半颗牙先生看到了希望，牛大婶你评评理，我一生的心血，老美为什么这么坏，要我说要把娇滴滴赶走，半颗牙把娇滴滴带到木屋里用木棍拴起来，结果娇滴滴被关到里面了。
啊！这本书真有意思，我好喜欢看这本书啊！
前几天我读了一本非常有趣的书，书名叫《癞蛤蟆小姐娇滴滴》。 我非常喜欢这本书，是因为这本书里的句子幽默、搞笑、比喻的非常夸张，所以我喜欢这本书。
这本书说了许多内容，有癞蛤蟆小姐认错人了，把老美当成了妈妈，还有癞蛤蟆小姐被半颗牙先生骗进了一个破旧的小屋子里等。
这本书里的人物很多，有娇滴滴、老美、半颗牙先生、风泪眼牛大婶、红皮老弟、鹅大爷、羊胡子老师、芭蕾兔、捕梦者、零蛋狗、鸭老扁。娇滴滴是一个天真稚气、善良可爱、迷恋飞翔的癞蛤蟆。老美是一个爱花、爱草、爱清洁的鳄鱼。半颗牙先生是一个自私、狡诈的手工坊老板。风泪眼牛大婶有一双爱流眼泪的牛。红皮老弟是一个冲动、单纯的年轻马。鹅大爷是一个*视、爱戴着眼镜看书的鹅。羊胡子老师是记忆力超坏的羊。芭蕾兔是一个热爱芭蕾的兔子。捕梦者是一个热爱飞翔的梦想家。零蛋狗是一个胖胖的狗，跑的很快。鸭老扁是一个爱听故事的鸭子。
我最喜欢的章节是邮递员零蛋狗这节和娇滴滴飞上蓝天这节。
我以后也要像娇滴滴一样拥有自己的梦想。
窗外，阳光透过树叶洒在静谧的柏油路上，我怔怔有些出神。这些天一直在看的小说，看完了，完美的大结局，完美得甚至缺了点儿真实感，居然有些恍然若有所失。
我还是想起《陈二狗的妖孽人生》人物设置惊人的相似，这书里竹叶青倒是比那书里的竹叶青多些人间烟火味，作者说写的是后宫式的，我觉得，更像是一个人的成长，一个男人的奋斗史。
故事从去大学报到的动车上展开，一个不高不帅看上去也不富的男生，锋芒不露却气场十足。
这是一个强悍到变态的男生，从小到大数学考满分的次数比语文没考满分的次数还多，英语永远零分，只因为他的英语家教老师成了他的后妈。
如果仅此，他只是一个倔强的考试机器，但不是，他把书读活了，在读书有用无用论上，作者通过主人公毕业后的一个演讲说读书读活了才有用。
作者是幸运的，有陈*安那样的无双国士作启蒙老师，有周老师那样的小学数学老师，有一个溺爱他的精明奶奶老佛爷，有一个仙气满身超凡脱俗的童养媳姐姐，有一个牛哄哄的异父异母的姐姐，有一个将他放养的富到不知道自己有多少钱的老爹，还有的一群不俗的发小。
故事并没有太多的不可思义之处，一切，水到渠成，虽然势如破竹摧枯拉朽。故事涉及的知识面积之广，内容之深，让我对作者的敬意又深一层，作者也是一个牛掰到变态程度的妖孽呀！
我想说的，只是两个小龙套式的角色，胡璃和陈浮生，胡璃是一个为了爱而放弃的女子，没有谁有资格指手画脚说她对了或者错，现在再回头想，还有泪噙在眼睛里，胡璃短暂的一生，堪称命运多舛，十四岁查出绝症的她居然也没有逃掉桃花劫，作者把她支教的村庄命名为观音，那她就是慈悲的象征，她就像漫山遍野的丁香花中普通的一朵，默默无闻地奉献自己的芬芳，不争，不言，
陈浮生就是《陈二狗的妖孽人生》里的陈二狗，历尽苍桑的心如止水，大有华山峰顶雪茫茫的那种意味。看尽人生百态，品遍酸甜苦辣，带着陈*陈安那对龙凤胎安然度日，褪却了枭雄的锋芒，只有一个父亲的慈爱。普普通通，简简单单。这就是整部《为你隐姓埋名》的缩影吧！我没看过，只是我知道，他还是放不下。
江南甲第，赵甲第的爷爷陈山虎翻烂字典取的名字，就像他对沐红鲤的母亲说的那样，他对的起这名字。居官，他是想造福百姓，经商，他也多做福利，性格刚毅果敢，当然了，他可不是一般的花心！
——描写贝壳作文(精选10篇)
雨后的下午，我和弟弟去海边捡美丽的贝壳。
捡贝壳可有趣了。我们来到海滩上，先脱掉凉鞋，然后挽起裤子，下水捡贝壳。我们在浅海捡贝壳，捡贝壳要等潮退的那一瞬间，以迅雷不及掩耳之势，连沙子一起抓起来。我每次都一抓一个准。可是，每次大浪来时，只听“哗啦”一声，飞溅的海水飞进了我的嘴里，使我感到一阵阵咸味和腥味，我连忙吐出了海水。我们直呼过瘾，我们的欢声笑语在海上飘荡，这真是一次有趣的经历。
我们捡来的贝壳可多了。贝壳大小各种各样，有的有食指指甲盖那么小，有的有耳朵那么大，有的有食指那么长，还有的有大拇指那么短。贝壳的形态各异，有的像扇子，有的像锥子，有的像号角，还有的像蜗牛壳。贝壳的颜色五彩斑斓，有的雪白雪白的，像一小块白雪，有的紫红紫红的，像一块小芋头，还有的粉红粉红的，像一朵小海葵，这些贝壳很美丽吧？
我和妈妈在网上查了一下有关贝壳的资料，贝壳不但种类多，而且还有一些作用。在远古时代，人们拿贝壳当钱币使用，现在，人们拿贝壳做收藏，做精美的工艺品，比如说风铃、项链、响板、螺号等等，原来贝壳也有这么多用途啊。
过了一会儿，我们满载而归，我和弟弟都很开心，这次捡贝壳真有趣。
爸爸给我买了一个美丽的贝壳。这是我第一次见到这么漂亮的贝壳，所以我第一眼就喜欢上了这个贝壳。这个贝壳大约有我的手掌那么大，是锥形的硬壳，上面有精致的螺纹。土黄色的、棕色的、褐色的条纹互相交错着，一圈一圈的，印在贝壳上，美丽极了。内部是朱砂色的，最里面也有许许多多的花纹，奇妙极了。这个贝壳很神奇，我把它放到耳边，就会听到大海的浪涛声，闻到大海的'气息。有时我还会在海浪声中听到海鸥的叫声，有时我还会听到轮船的汽笛声呢！我常常把贝壳放在耳朵边，听这些神奇的声音，我好像就在大海边自由地生活着……我爱贝壳，更爱我爸爸！
在海边，我捡了一个小贝壳。
贝壳虽小，但非常坚硬细腻。漩涡图案中间有深浅颜色的点。如果你仔细看，每个点周围都有复杂的图案。难怪古代人用它来做硬币！躺在我手心里真的是艺术品，是我舍不得和别人交换的宝藏！
在海边捡贝壳的时候，曾经生活在里面的小软体已经死了。在阳光、沙子和海水的照射下，贝壳的生命已经完全消失了。但是，对于这样一个小生命，对于这样一个脆弱卑微的生命，上帝为其打造的居所是多么的精致、细心、细致？
我在这个世界上能呆的时间和空间比贝壳里的生命还要长吗？我是不是也应该用我的能力，把我能做的事情做得更精致，更细致，更细致？
请让我也留下一些珍贵而神奇的东西。
一千年后，有些人可能会一遍又一遍地看着我的痕迹，一遍又一遍地玩弄它们，不禁轻轻叹息:这是一颗多么倔强而单纯的心啊！
在海边，我捡起了一枚小小的贝壳。
贝壳很小，却非常坚硬和精致。迥旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点，如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自成一圈的复杂图样。怪不得古时候的人要用贝壳来做钱币，在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊!
在海边捡起的这一枚贝壳的时候，里面曾经居住过的小小柔软的肉体早已死去，在阳光、砂粒和海浪的淘洗之下，贝壳中生命所留下来的'痕迹已经完全消失了。但是，为了这样一个短暂和细小的生命，为了这样一个脆弱和卑微的生命，上苍给它制作出来的小居中所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟呢!
比起贝壳里的生命来，我在这世间能停留的时间和空间是不是更长和更多一点呢?是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?
请让我也能留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西来吧。
在千年之后，也许也会有人对我留下的痕迹反复观看，反复把玩，并且会忍不住轻轻地叹息：“这是一颗怎样固执又怎样简单的心啊!”
在我们每个人以一生中，都会有几样我们最爱的东西，我也不例外，我也有自己最爱的东西，我最爱的东西就是我在海滩边捡的贝壳，因为这不仅是一个东西，更是一种纪念！
贝壳的种类很多，有纯属是贝壳形状的，有像海螺一样形状的，有想石头一样的形状，可是他可不是石头，而是珊瑚！还有像扇贝一样形状的……许许多多。
其中我最喜欢的是海螺，因为海螺不仅大，而且还特别好看！海螺的颜色多种多样，其中我最喜欢的是黑色和白色结合的！海螺的主体大概都是白色的，然后海螺的周围还有一圈圈的黑色的刺，特别好看。海螺有大有小，其中最大的只长几厘米左右，而最大的可以达到十厘米，放着做装饰品特别好看，而且站的空间又小！
接下来我最喜欢的就是珊瑚了！
珊瑚的颜色大多数都是白色的，有的珊瑚偶尔边角上会出现黑色的条纹，像一块真正的石头一样！他和石头最大的不同就是要数是他身体上有许许多多的洞洞了。它的表面生每一寸都布满了小洞，在海浪把它冲上来钱，他的洞里满是水，可是只要你把它拿上来，他就立刻金光闪闪，因为洞里的水遭成了反光，所以异常的好看！
我最喜欢贝壳了！
记忆沙滩上的贝壳
记忆沙滩上，有许许多多的贝壳点缀，最闪耀的那个贝壳里又会有怎样的回忆？-题记
在我的记忆沙滩中，最闪耀的那个称为老师。
从小到大我们接触过不少老师最让我怀念的是我一年级的语文老师，也就是我的棒棒糖老师。大家注意别把我老师想成棒棒糖一样的容貌。
之所以被称为棒棒糖老师的原因又是什么？请往下看。
棒棒糖老师有着仙子般的容貌，乌黑笔直的头发像瀑布似得，炯炯有神的大眼睛上有一个“保护屏障”，也就是大家熟悉的眼镜，樱桃小嘴，白皙的皮肤女生看了羡慕不已，说高又不高的个子，从远处望去就如仙女下凡一般。
依稀记得老师结婚给我们发喜糖的场景。那时候我们都还小，老师好久不来给我们上课，天天都是数学老师来上数学，我们超级想念我们的语文老师，我们就派出了我们的小侦探—班长同志去办公室一探究竟。结果，什么也没探到。有一天老师突然来给我们上课，手里还提了一个超级大的袋子，老师告诉我们她结婚了。我们也没什么理解，只是知道结婚就要有糖，老师说这次来是为了给我们发糖，我们倍儿高兴有的同学都跳了起来。老师先抓了一把糖一扔，反应快的同学抬起腿来就跑去捡糖，可惜可惜啊，我被冠上了反应慢的称号。老师过来问我你怎么不去抢，我说还没反应过来老师偷偷地给我了3块糖，老师走后我剥开糖纸，把搪塞进嘴里，糖甜甜的，心中暖暖的'。
最后我来揭晓被称为老师棒棒糖老师的原因！1。老师给我的糖有一个是棒棒糖2。老师笑起来甜甜的，棒棒糖也是甜甜的。
我喜欢吃棒棒糖但是我更喜欢我的棒棒糖老师。
棒棒糖老师是我记忆沙滩中那个最闪耀的贝壳。
我的爱好有很多，比如弹钢琴、看书、旅游、做手工等等，但是我最喜欢的并不是这些，而是收集贝壳。我家有许多贝壳，有圆形的，有上面带尖角的，有白色的，有绿色的，连珊瑚、海星、水晶海螺都有呢！其中有两个是我最喜欢的，一个能够吹响，另一个是像传说中独角兽头上的角一样的海螺，像似能把地给钻破，很厉害。有时候我吃完海鲜也会把海鲜壳留下来当做收藏品。我非常喜欢大海，也很喜欢听海上风*浪静的'声音，而把这些贝壳放在耳边就能听见呼呼的海浪声，还有海鸥的叫声呢，所以我喜欢收集贝壳！我长大以后要到世界各地去旅游，去看不同的大海，在那里收集更多奇特的贝壳，成为一个了不起的贝壳收藏家。
我被海滩上像贝壳一样多的东西所感动。今天，我将与你分享最耀眼的贝壳。我记得那是三年级。一天放学，下着不合时宜的雨。我匆忙跑回家。因为地面又湿又滑，我不小心摔倒了，伞飞得很远。我刚想从地上爬起来，却发现膝盖疼得站不起来。
这时，一个苍老的声音在我耳边响起:小朋友，你没事吧？我会扶你起来。来吧。我抬头一看，只见一个头发花白的老太太，背对着我，脸上布满了皱纹。她看上去很和蔼。她伸出瘦骨嶙峋的手，慢慢把我拉起来，去拿我的伞。他还语重心长地对我说:“孩子，下雨天别跑。地面又湿又滑。打破了怎么办？如果没有人，那就不好了。”心里很感激，忙说，奶奶，谢谢！我必须记住你的话，但是对于你，我不知道该怎么办！奶奶笑着说:“快回家吧，免得家里人担心。”然后他慢慢走开了。
虽然已经很久了，但她就像一个华丽的贝壳，深深地印在我的心里！
我被海滩上像贝壳一样多的东西所感动。今天，我将与你分享最耀眼的贝壳。我记得那是三年级。一天放学，下着不合时宜的'雨。我匆忙跑回家。因为地面又湿又滑，我不小心摔倒了，伞飞得很远。我刚想从地上爬起来，却发现膝盖疼得站不起来。
这时，一个苍老的声音在我耳边响起:小朋友，你没事吧？我会扶你起来。来吧。我抬头一看，只见一个头发花白的老太太，背对着我，脸上布满了皱纹。她看上去很和蔼。她伸出瘦骨嶙峋的手，慢慢把我拉起来，去拿我的伞。他还语重心长地对我说:“孩子，下雨天别跑。地面又湿又滑。打破了怎么办？如果没有人，那就不好了。”心里很感激，忙说，奶奶，谢谢！我必须记住你的话，但是对于你，我不知道该怎么办！奶奶笑着说:“快回家吧，免得家里人担心。”然后他慢慢走开了。
虽然已经很久了，但她就像一个华丽的贝壳，深深地印在我的心里！
去年暑假，我随同父母去北海游玩。我们每天早上都会到海里游泳，我最喜欢在海边捡贝壳，各种各样的贝壳，带回家作纪念品是最好。其实更主要的，是我心里一个傻傻的念头，若是能在贝壳里找到珍珠就好了。
当然，几天下来没有结果。最后是去了海边的小摊子，买了一个有珍珠的贝壳。这贝壳说起来也不怎么漂亮，黑黑的，普通极了，在海边有我大概也不会去捡。可里面的珍珠却很美丽，光滑莹润，十分饱满，裹在贝壳肉里。
我突然意识到了，我之所以捡不到有珍珠的贝壳，是因为贝壳的爱。海边的贝壳外观好看，却无法孕育出珍珠，而就是那看起来极普通的贝壳，却孕育出了光辉。她将自己一生的精力用于孕育珍珠，之后紧紧地闭合着，用血肉包裹着珍珠。她没有多余的时间和精力保养自己的外表，她把所有的养料供给孕育珍珠。以至于，她只剩一个黑黑的壳。
但是，她可以骄傲地说：“我孕育出了珍珠！”是啊，珍珠就是贝壳用一生创造出的光辉，就是贝壳的孩子。贝壳因为有对珍珠的爱，才会那么辛苦地孕育、保护；贝壳因为知道付出终有回报，才会那么无怨无悔地把一切用于孕育珍珠。
贝壳和我们的母亲多像！亦可说，我们的母亲与贝壳多像！母亲给予我们无微不至的关怀，母亲对于付出的爱无怨无悔，母亲总是保护我们，为我们撑起一片天。我们是那颗被血肉包裹，被坚硬外壳保护的珍珠，我们是母亲用一生的爱，创造的一个*凡而又不*凡的奇迹！
人生如贝，贝壳人生。请永远不要忘记，你的临世，是母亲用爱和心血造就的！
——写贝壳作文优选【五】份
几万年前，一只贝壳和别的贝壳一样生活在海里。有一次海水把它冲上海岸，它也就再也没有回到海里。
有一天，不知道为什么，地球发怒了，山崩海啸，美丽的大海渐渐升了起来，最后形成了一座高原，那就是青藏高原。
那只贝壳被泥土埋在了下面，它不漂亮，也没人来发现它，由于长时间被埋在泥土里面，它身上的图案也渐渐地消失了，身上显得更加暗淡无光了。春去秋来，依然没有什么变化。
直到又过了几万年，这只贝壳被带到了一片旷野。一天，一位旅者来到了青藏高原，他非常疲惫，途中休息的时候顺手从旁边拿起了一个类似石头的东西来玩赏。突然，他吃惊地发现这是一只古老的贝壳化石，旅者对这个贝壳产生了浓厚的兴趣，然后，这个旅者将贝壳带回去了，经过科学的研究，原来早在第三纪以前，青藏高原曾是一片汪洋大海，后来发生了地质运动，使它迅速抬升，最后形成了世界上*均海拔最高的青藏高原。
最后这只贝壳被带到了博物馆，它开始变得价值连城，每天都有很多人从各地赶来观赏它。
这是一只可怜的贝壳，也是一只可敬的贝壳，虽然它经历了大海和岁月的洗礼，但是我仍能从丝丝纹路中看到它的坚韧、坚强。
文章布局合理，开篇讲述了贝壳被冲到海岸经过地质变化又被埋进土里最后被人们发现带回博物馆里的事情，叙述条理清楚，最后感慨贝壳的精神，但是语言*淡，希望作者继续努力吧!
今天，我在青岛的海边捡贝壳。我一下了捡了许多各种各样的贝壳，上面还有不同的花纹，我可喜欢了。妈妈递给我一个小袋子，我把各种各样的贝壳放到袋子里。过了一会，我看见石缝有像小蚂蚁般的小螃蟹，我把手探进水里一下子就捉了好几只。我赶快让妈妈给我一个瓶子，我在瓶子里装了一些水，然后把可爱的小螃蟹放到瓶子。
我走啊走，走了一会儿，我停了下来。我看见一条只有几厘米的小鱼。我把手探进水里捉小鱼，等我把手探回来的时候，小鱼已经逃走了，我有点失望。
过了一会，我在海边走来走去，感觉好凉爽呀！妈妈一看手表对我说：“我们该去吃饭了。”我兴奋的和妈妈手牵手去吃饭了。
国庆长假，我们一家人去朱家尖渡假。每天傍晚，我们都去南沙海滩捡贝壳。
美丽的南沙有许多精美的沙雕。我们穿过沙雕群，沿着沙滩慢慢地走着，海浪层层叠叠地冲在我脚上，我听到“沙沙沙”的声音，好象是浪娃娃在唱歌。
爸爸说，海浪会带给我们许多礼物。我弯着腰，仔细地寻找。我找到了许多贝壳。有的又圆又小，颜色却很白。还有一块大大的，表面很粗糙。爸爸说，这是被海水钙化了。我想，小贝壳是大海的宝宝，大贝壳应该是老爷爷。其中最有趣的一块贝壳，上面竟然有一个洞，它的表面还有一丝丝黄色花纹，摸上去非常光滑。我想用这块贝壳给妈妈做一串项链，让她每天都能听到海浪的声音。
我们还在沙滩上发现了一个小海螺，里面爬出一只小寄居蟹，妈妈把它放回了大海的怀抱，让它自由地生活下去。
我多么喜欢美丽而宁静的朱家尖海滩，我喜欢听海浪轻声地歌唱，我喜欢这些美丽的贝壳，我更喜欢一家人在一起快乐的时光。
快乐的时间总是过的很快，不知不觉暑假就过去了，但有一件事让我至今也难忘；那就是我和妈妈到洱海边去捡贝壳。 那天，我和妈妈走到洱海边，看见远处有一座拱桥。妈妈说；‘走，我带你去欣赏美景。我们沿着巷道，跟着海浪声，一直往海边走去。渐渐地， 海浪声由小变大，几乎可以听见海浪拍打沙滩的声音。海风吹起裙角，掀翻草帽。我们来到海边，都不敢把腰直起来，海风很大，卷起一层层波浪。辽阔的大海一眼望不到边。海浪把沙滩冲洗的干干净净，也带来了大海最珍贵的宝藏--贝壳和鹅卵石。各种各样的贝壳像星星撒落在沙滩上，再加上美丽圆滑的鹅卵石，洁白的沙滩就像仙女落在人间的棋盘。不时有三五成群光着屁股在海边游泳，玩累了，捡来枯树枝，偷来田里的玉米，烧来吃。咸腥的海风和着玉米的甜香，在空气中弥漫。这是一幅美丽的画卷，在我心里烙下深深的印记。暑假过去了，我依然时常想起，魂牵梦萦。
我们坐飞机，到美丽的珠海来玩，一下飞机的我，是迫不及待地问爸爸、问妈妈、问阿姨：“还在哪里呀?有没有贝壳呀?可以捉螃蟹吗……”
第二天，舅妈带我、冰冰姐姐和小木姐姐去海边玩。我和两个姐姐的心情，都是兴高采烈，一会儿又问：“舅妈，到了吗?”一会儿又问：“舅妈，还有多远呀?”就这样说个不停。
我们走了好一会儿，终于走到了一望无垠的、蓝幽幽的大海边，我们赶快把鞋脱了，飞快地跑到沙滩上，我东瞧瞧、西瞧瞧，怎么也没有找到一粒贝壳，我心里想到：原来这都是骗人的，金灿灿的沙滩上根本没有贝壳。
等舅妈然我们去海边玩的时候，我们赤着脚尖在荡着卷卷浪花的海里走着。突然，我的脚好像被什么东西给刺着了，我把脚抬起来看，发现没什么，但一看被刺的地方上有一个彩色的贝壳，那贝壳在阳光的照耀下、在水珠的滋润下，变得波光粼粼，一闪一闪的，真美丽，就像一颗闪闪发光的宝石。这时，前面有一大堆一大堆的“宝石”，哇!我飞快地跑过去摸一摸，我仔细一看，里面居然有一个巴掌般大小的贝壳，真好玩!那些贝壳都有一个缺点，就是那个贝壳不像我们*常说的一样，是非常圆润的，像一个半圆，可是这里的贝壳却是凹凸不*的。
一片片洁白的波浪朝我们的小脚丫打来，那海水冲在脚上，一下子化成无数的小珍珠，很清凉，很舒服。
我爱无边无际的海洋，更爱闪闪发光的贝壳。
——癞蛤蟆的歇后语(精选五篇)
扒了皮的癞蛤蟆——活着讨厌，死了还吓人
池塘里的癞蛤蟆——叫起来没个完（比喻没完没了。）
癞蛤蟆剥皮不闭眼——还想蹦达几下（比喻还想作垂死挣扎。）
癞蛤蟆吃秫秫——（高梁）顺杆（秆）爬
癞蛤蟆吃天——无从下口；难下口
癞蛤蟆吹唢呐——没人声；难听；小气
癞蛤蟆打吹欠——好大的口气
癞蛤蟆打伞——怪事一桩；怪事
癞蛤蟆戴花——臭美
癞蛤蟆戴笼头——怪相；你算什么畜牲
癞蛤蟆的脊梁——点子多
癞蛤蟆垫床——脚死撑活挨
癞蛤蟆躲端午——躲过初一，躲不过十五
癞蛤蟆过壕沟——干瞪眼；白瞪眼
癞蛤蟆过江——自身难保
癞蛤蟆爬香炉——触一鼻子灰
癞蛤蟆请客——四眼相顾
癞蛤蟆上餐桌——倒霉透了；扫兴
癞蛤蟆上樱桃树——光想高味
癞蛤蟆跳到秤盘上-自称自（比喻自己称赞自己）
癞蛤蟆跳井XX不懂（扑通）
癞蛤蟆跳上金銮殿XX登峰造极
癞蛤蟆跳油锅XX寻死；自己找死
癞蛤蟆遭牛踩-末日来临
癞蛤蟆张口——专吃自来食
癞蛤蟆追兔子——一步跟不上，步步跟不上；一步赶不上，步步都紧张
癞蛤蟆坐金銮殿——痴心妄想
癞蛤蟆剥了皮——死不瞑目；心不死；不死心
癞蛤蟆吃骰子——一肚子点子
癞蛤蟆吃樱桃——想头不低；想得高
癞蛤蟆跌粥锅——说他混蛋，他还一肚子气
癞蛤蟆挎大刀——邋遢
癞蛤蟆跳戥（deng叩戥子。测定贵重物品或药品重量的小秤）盘——不知自己有多少斤两
癞蛤蟆坐飞机——一步登天
癞蛤蟆穿大红袍-只可远看，不能*瞧（比喻仔细一瞧就露馅了。）
癞蛤蟆赶船-搭不上帮
癞蛤蟆吞蒺藜（ji li一年生草本植物。果皮有尖刺）——干吃哑巴亏；吃了哑巴亏
癞蛤蟆带娃娃——只讲个数
癞蛤蟆栓在鳖脚上——跳不高，爬不快
癞蛤蟆敲大鼓——自吹自擂
癞蛤蟆吞鱼钩——自作自受
癞蛤蟆吞月亮——痴心妄想
癞蛤蟆生蝎子一窝更比一窝毒（比喻一代比一代阴险、歹毒）
拿癞蛤蟆哄孩子——不是东西
沙梨打癞蛤蟆——一对疙瘩货
癞蛤蟆看见妖怪——见怪不怪！
癞蛤蟆吃火亮虫——自心明白
癞蛤蟆打哈欠——好大的口气
癞蛤蟆吃称砣——铁了心
癞蛤蟆吃虹豆---悬吊吊的
癞蛤蟆打翻筋斗---显白
癞蛤蟆打立正----露一小手
癞蛤蟆过马路----楞装那绿吉普
癞蛤蟆上脚面----不咬人恶心人
癞蛤蟆想吃天鹅肉——自不量力
001 癞蛤蟆想吃天鹅肉——自不量力
002 癞蛤蟆吃火亮虫——自心明白
003 癞蛤蟆打哈欠——好大的口气
004 癞蛤蟆吃称砣——铁了心
005 癞蛤蟆吃虹豆---悬吊吊的
006 癞蛤蟆看见妖怪——见怪不怪
007 癞蛤蟆打立正----露一小手
008 癞蛤蟆过马路----楞装那绿吉普
009 癞蛤蟆上脚面----不咬人恶心人
癞蛤蟆伸长脖子想吞月----想头倒不低
癞蛤蟆吞蒺藜----吃了个哑巴亏
癞蛤蟆吞鱼钩----自作自受
癞蛤蟆剥了皮---死不瞑目
癞蛤蟆垫床脚---鼓起一肚子气
癞蛤蟆垫桌子角---死撑活挨
癞蛤蟆爬香炉——碰一鼻子灰
癞蛤蟆跳井—— 不懂（扑通）
癞蛤蟆坐飞机——一步登天
癞蛤蟆吃天----没法下嘴
癞蛤蟆吃骰子----一肚点子
癞蛤蟆打哈欠----好大的`口气
癞蛤蟆躲端午----躲得过初一,躲不过十五
癞蛤蟆挡车----不自量力
癞蛤蟆爬香炉----碰一鼻子灰
癞蛤蟆伸长脖子想吞月----想头倒不低
癞蛤蟆吞蒺藜----吃了个哑巴亏
癞蛤蟆吞鱼钩----自作自受
癞蛤蟆想吃天鹅肉----异想天开
癞蛤蟆打哈欠----好大的口气
癞蛤蟆躲端午----躲得过初一,躲不过十五
癞蛤蟆挡车----不自量力
癞蛤蟆爬香炉----碰一鼻子灰
癞蛤蟆剥了皮---死不瞑目
癞蛤蟆垫床脚---鼓起一肚子气
1、 扒了皮的癞蛤蟆 活着讨厌，死了还吓人
2、 剥了皮的蛤蟆 临死还要跳三跳
3、 苍蝇撞上瘫蛤蟆 自送一口肉
4、 长虫吃蛤蟆 慢慢来
5、 池塘里的癞蛤蟆 叫起来没个完(比喻没完没了。
6、 断了腿的蛤蟆 蹦不了几天;没几天蹦头
7、 蛤蟆被牛踩 浑身是伤
8、 蛤蟆蹦到脚面上 高升了;吓人一跳
9、 蛤蟆剥皮 心不死
10、 蛤蟆长毛 不可能的事
11、 蛤蟆吃花朵 心里美
12、 蛤蟆吃黄蜂 倒挨一锥
13、 蛤蟆吃骰子 一肚子点子;满肚子点子
14、 蛤蟆吃萤火虫 心里亮;肚里明
15、 蛤蟆打饱嗝 气胀的
16、 蛤蟆戴帽子 充矮胖子
17、 蛤蟆的眼睛 突出
18、 蛤蟆的'嘴 唱不出好歌
19、 蛤蟆垫板凳 死撑活挨
20、 蛤蟆垫桌腿 硬撑;鼓着肚子干
21、 蛤蟆掉进滚水锅 死路一条
22、 蛤蟆腚(ding臀部)上插鸡毛 不是正经鸟
23、 蛤蟆跟着团鱼儿转 甘当龟孙子
24、 蛤蟆骨头熬汤 没多大油水
25、 蛤蟆挂铃铛 闹得欢
26、 蛤蟆过河 一鼓作气
27、 蛤蟆蝌蚪害头痛 浑身是病
28、 蛤蟆蝌子害头痛 浑身是病
29、 蛤蟆拉车 没后劲
30、 蛤蟆爬楼梯 又蹦又跳;连蹦带跳
31、 蛤蟆爬上樱桃树 想吃高味
32、 蛤蟆晒肚 仰面朝天
33、 蛤蟆跳到牛背上 自以为大
34、 蛤蟆跳到热锅上 欢乐一时是一时(死)
35、 蛤蟆跳井 不懂(不通)
36、 蛤蟆跳门槛 又蹲屁股又伤脸
