大家好，我是一把小花伞，我身上的颜色有红色、白色、黄色……漂亮极啦！每当下雨时，人们就会带着我，我感到无比自豪。可是，晴天一来到，主人就不要我， 不管我，不来认领我，我觉得好孤独啊！
一天，天空下起倾盆大雨。这时，我得意洋洋，心想：小主人一定会带我去学校的。果然，她急急忙忙带我去了学校。到了学校，同学们看了我个个羡慕不已，争先恐后地抢着我。但是，一到下午不知为什么，大家都不理我，就连最喜欢我的小主人也把我忘掉了。我挂在黑板前，全身都是粉笔灰。这时，我是多么伤心啊！
我亲爱的小主人，请你多爱护我，多关心我，不要把我一个人扔在学校，这样我会很孤独的。不管刮风下雨，还是晴空万里，你都要记住我哦！
我有一把美丽的小花伞，桃红的绸布伞面，鹅黄的塑料伞把，还有翠绿的丝带挂穗，色彩鲜艳，好看极了。要是你打开小花伞，就会看到伞面上那几枝盛开的腊梅花，给我的小花伞*添了几分妩媚。
我十分喜爱我的小花伞。它为我遮风挡雨，是我生活中不可缺少的好帮手。每当细雨濛濛时，我会撑着小花伞去上学。要是到了烈日炎炎的夏天，我更是天天离不开它了。因为小花伞为我遮挡似火的骄阳，留下一片阴凉。可当我回到家后，小花伞却又静静地站在墙角，从不炫耀自]己。
小花伞呀，小花伞！你是那么精致美丽，让人赏心悦目；你又是那么默默无闻，给我带来很多方便。
有一天，小强正在前往超市的路上走着。哪知“天有不测风云”。刚才还是红日高照，让人觉得出门带伞会被笑。一会儿就乌云滚滚，雷声隆隆，下起了瓢泼大雨。
小强躲闪不及，被淋得像一只落汤鸡似的。他只好把外衣脱下来当伞。可是不管用，外衣也一下子就湿了。这时，小刚正好路过，看见了他，三步拼作两步赶上去，说：“小强，快来遮我的伞，不然会感冒的。”
小强好像遇到了大救星似的，钻进了伞。冰凉的身体和心里一下子觉得暖和起来。他想：“真是同学情深呀！”
超市到了，雨也停了。短短半个小时，冰火两重天。人间自有真情在。人挥手告别，心却更*了。
“滴答滴答……”听着窗外的雨声，我的思绪回到了小时候。
那时，我还只是个上幼儿园的小孩。放学的时候，只要下雨，爷爷就会撑着一把伞出现在我的视线里，我则一蹦一跳地踩着水花，钻到伞下，挽住爷爷的胳膊，向爷爷诉说学校里的趣事。那时，我个子很矮，和爷爷说话，总是仰着脑袋。可我却惊异地发现，我的头顶上笼罩着一片绿色，爷爷的头上则灰蒙蒙的一片，他的发梢上全是晶莹的水珠。“爷爷，伞歪了。”“苗苗，伞没歪。”“爷爷，伞真的歪了。”“伞没歪，伞没歪。”我知道我争不过爷爷，便不再提了，可一抬头，却又瞥见泪珠划过他的面颊，其实也可能是雨，可不知为什么，我觉得就是泪，而且泪是热的。
时过境迁，现在我已经上六年级了。每当下雨，爷爷依然会来接我，虽然还是我和爷爷，还是下雨时，可现在是我为爷爷撑伞了。爷爷的头顶上一片绿色，而我的头顶上灰蒙蒙的一片。“苗儿，伞歪了。”“爷爷，伞没歪。”“苗儿，伞真的歪了。”“爷爷，伞的确没歪。”也许是我的话使爷爷想起当年的情景，回到家时，我发现他正默默地擦眼泪。“爷爷，你哭了。”我说。“苗儿，我没哭，我是在擦雨水呢！”“爷爷，伞全罩着您，您怎么可能淋雨呢？”“苗儿，咱别说这儿了，你看你，头发上全是水珠，快擦擦去。”这一次，我知道爷爷是真的哭了，我没多说什么，便走开了。
我的内心无法*静，从上幼儿园开始，爷爷就一直把伞倾斜在我这边，为我撑起一片蓝天，默默守护我，陪我走过了多少个下雨天。如今，我也要感恩他，回报他，为他撑起一片蓝天，陪他在岁月的堤岸慢慢走。倾斜的伞里，包含着深深的爱。
这把伞，虽然已有点旧了，但我一直把它珍藏在柜子里，珍藏在心里……
有一天，天气不好，下起了倾盆大雨。我正撑着伞走向学校。突然，一个小女孩钻进了我的伞下。她问：“姐姐，你能和你共用这把伞吗？”虽然我答应了，但是我不想。我一直往旁边挪，小女孩的肩膀都湿透了。她看着我，什么也没说。
我没注意脚下的石头，突然摔倒了。幸运的是，小女孩抓住了我，但我的衣服仍然沾着泥水。小姑娘赶紧掏出毛巾给我擦。我说：“你妈会骂你脏。”她摇摇头，帮我擦干净。我问她：“雨下这么大，你怎么不带伞？”小女孩说：“我把伞借给了邻居的大哥哥。他上中学很重要！”我听了小女孩的话，心想：“我比她大，但是我没有她爱！”
我被深深印在心里的东西感动了！我会永远记得这个小女孩。
家门口挂着一把小花伞。花花绿绿的。说实话，我并不喜欢这样的小花伞，太过于幼稚。家中其它的小花伞早已退役，这把花伞，被我一直挂在门上——如同那两个身影一直浮现在我眼前。
夏日的雨太猛烈、太急。此刻晴空高照，远处的天边，却传来一阵阵雷声。下一刻，雨就来了。此时的你，已经变成一只可怜的落汤鸡了，却还在回忆上一刻的那将你晒得晕头转向的阳光，瞬间又被砸落在你脸上的雨点残酷的拉回你已经是一只落汤鸡的现实。
在此时，伞就成了一个重要的随身物品。我随身带着两把伞，一来有备无患，二来可以解他人于水火之中。不巧的是，那天我的脑子一晃，将两把伞都借了出去。毫无办法的我，心一横，遍冲了出去。那密集的豆大的雨点无情的落在我身上，拍打着我。衣衫早已湿透，却仍然不见避雨的地方。我在脑海中快速寻找着遮蔽处。前方突然出现了一个公交车站，一对母女正向车站走去。母亲为孩子打着伞，孩子如小鸟般依偎着母亲。这一幅其乐融融的景象若放在*时，我定会认真地观看，细细的品味。而此时，虽然母女在公交车站内十分突兀，我却无心观赏，自顾自地挤入了站内。注视着那孩子手上的那把鲜艳的小花伞。
那把花伞是红色的，让人一眼看过去，便觉得十分可爱，火红的颜色让人的心中泛出一阵暖意。同那母女的笑脸，恰好应景。
时间在哪公交车站里飞速溜走。上一秒才进入公交车站的我，此刻就开始随着人流向前挤去，准备坐上这辆刚到的公交车。那对母女不见了，也许同我一样，在挤公交。公交上，人很多，挤来挤去的，令人有些发晕。看着窗外的雨渐渐变小，心中也渐渐放松下来，不必再为淋雨而困扰了。内心暗自庆幸同时，无意间看向了窗外，那对母女正对着车窗里笑。我的目光向着孩子的手上看去，那把小花伞不见了，是掉了吗？我的目光向地上看去，没有。怕是在车上挤掉了，不知被谁拿走了。可惜了，那么好的一把小伞。我回头看看那对母女，她们都笑容仍旧那般灿烂。
下车时，一声“啪”的声音闯入我的耳中。那声音离我很*，*到脚下，*到眼前。是那把小花伞，它从我的怀中掉了出来。我蹲下来，将小花伞捡起，捧在手上打量起来。不错，确实是那对母女的小花伞。我突然想到了那对母女下车时的那灿烂的笑容。恍惚间，我发现，那对母女的笑容，是那样的值得令人回味，那般让人赞叹。
时间飞逝。事情早已过去了很久，留下的，是那把小花伞。它令人感受到了温暖，让人回忆起那对母女的笑容。
今天又是一个雨天。我撑起一把画着铁臂阿童木的雨伞默默地走在雨中。没有*时的嬉闹与喧哗，只有雨滴敲打着伞面的滴嗒声。向前方望去，一朵朵花儿绽放开来，一株株小草傲然挺立，万物的生灵贪婪地允吸着甘露，像是走入了一幅美丽的图画中。
每当下雨的时候，我总是这样撑着伞，在风雨中行走。伞为我们挡住了风的袭击，伞为我们遮住了雨的浇淋，在伞的保护下，我们能安全地行走。面对着凄风苦雨谁也不愿意挣脱伞的诱惑。
当你在风雨中撑着一把伞行走，也许你会感觉着就想是妈妈的怀抱。你尽可以不必理会身边的斜风细雨，静静地走自己的路。但如果你想看一看伞外的天空，那可不止是单纯的美景，你会看到阴晦的天色，还会领略到电闪雷鸣、暴风骤雨的威力呢！
如果你想认识真正的天空，那么，请你走出伞的遮盖吧。也许你会饱尝风雨的折磨、雪霜的压盖，但是这样才是真正的生活呀！我们已经长大了，不再是蜷缩在母亲翅膀下的宠儿了。总有一天，大家会明白：只有幸福，远远不是生活的全部。
让我们走出伞的诱惑吧！母亲的怀抱尽管温暖，但是，外面的天空才是我们真正的世界啊！
不刮风、不鸣雷、不闪电，没有一个预示的信号，只在放学铃响之前，“哗啦啦”下起了大雨。哎，真倒霉！我想着，因为我没有带伞。现在唯一的希望就是婆婆赶紧带着我的小花伞从家“飞”到学校来。
正想着，教室的喇叭奏起了欢快的下课铃声，我赶紧背好书包向楼下冲去。到了一楼，我左看看、右瞧瞧，可怎么也没找到婆婆的身影，是午觉睡过了头，还是韩剧看痴了，竟连她可怜的宝贝孙女都忘了！这可怎么办？我一边想一边仍不停的四下张望。这下倒好，没看见婆婆，反而看见了我一样陷入困境的“弱势群体”――张弥和刘馨文。“哈哈，真是巧了，咱们三个都没带伞。”我迎上前去打了个招呼。“是啊，我们都没法回家了，你还兴高采烈的，真是少见！”刘馨文一本正经地说。还没等我答腔，张弥就开了口：“雨这么大，我们没有伞怎么回家啊，你们快想想办法吧！”“这样吧，”我说，“等雨小些我们快点冲回家？”“那，也只能这样喽。”我们无奈地坐在长廊的石凳上，祈盼老天爷快点收住眼泪。
可惜，天公不作美，我们越等，雨下得越大。就在我们灰心丧气的时候，陆月悦不知从哪儿冒了出来。我们三个不管三七二十一，就像饿狼一样“扑”了过去，鼻子顶着鼻子，异口同声地嚷道：“你带伞了没有？”
“当然喽！”陆月悦不紧不慢地举起了让她得意洋洋的雨伞。“ye！”我们疯狂的大叫起来，陆月悦被吓得直捂耳朵：“停！停！停！有必要这样吗？不就是
带了把伞吗？”“因为我们都没带伞呀！你可成了我们的救星啊！”陆月悦听了，把头向右一歪，作出了一个晕倒的样子。“一把伞带四个人，还要加上书包？”陆月悦的嘴张得非常大，几乎可以一口吞下个鸡蛋。我打趣道：“你在干什么？练*发“a”吗？这个我们早就会了呀！“陆月悦听了，向我奔来。幸好我反应及时，早就逃之夭夭了。“嗯，四个人，应该行吧？”张弥突然冒了一句，“就将就一下吧，不然谁也别想回家！”
于是，我们就“将就着”走了。因为伞的面积太小，遮了这边，遮不了那边，遮了东边，遮不了西边，使得我们一群人走起路来，摇摇摆摆，非常有趣。这把装有4个小脑袋的伞也就一下子成了这条街上的一道有趣的风景线。
“哎呀！”我一不留神踩进了水滩。“哈哈”其他人都笑了起来，哼！你们还笑我！我伸出手拧这个一下，挠那个一把，“我让你们笑！”“哈……，别挠了！求你了……”我们笑笑闹闹，一路引来了不少目光，都被看得有些不好意思了。
我想，下次即使下雨，我也要考虑考虑：是否带伞！今天真是太开心了！
清晨，小白兔带着愉快的心情出去散步，它来到了蘑菇园，欣赏着蘑菇园里的风景。
忽然，天空乌云密布，电闪雷鸣，小白兔想：“糟糕，又打雷又刮风的，这场雨来势汹汹。”
小白兔来不及往回跑，瓢泼大雨就下了起来。
小白兔心想：“下这么大的雨，又没带任何雨具，这样跑回去肯定成了一只”落汤兔“小白兔心急如焚，六神无主急得团团转。”
这时，小白兔看到了一朵大蘑菇，眼前一亮，立马把大蘑菇摘了下来，急中生智地把大蘑菇放在头顶上，“哈，正好可以当我的小雨伞。”
小白兔撑着这顶“蘑菇伞”跑的更欢了，一边跑一边唱着歌。
回到家，小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈称赞它：“勇于动脑筋，是个聪明的孩子。”
一天，乌龟、青蛙和公鸡正在水塘边玩耍。忽然，天空好像扯起了黑幕布，不一会就下起了黄豆大小的雨点。几个好伙伴一起向住在不远处的小熊家跑去。
小熊透过窗户发现乌龟他们来了，赶紧拿了把伞走出门去，打算迎接他们。乌龟一到门口，就大声嚷着要借伞:“小熊，你能把你的伞借给我吗?” “小熊，请把你的伞借给我吧!”其他的人也异口同声地说。
这时公鸡生气了，红色的鸡冠更红了，好像头上顶了一个红辣椒。“凭什么借给你们，我年纪最大，应该把伞借给我!”
青蛙心中燃起了怒火，额头冒起闪电，破口大骂道:“尊老爱幼是中华民族的传统美德，你虽然年纪最大，但我可是小孩子啊，当然要借给我，你懂吗?”
“不行，凡事得讲个先来后到吧!我是第一个到的。”乌龟说。
这时雨下得越来越大，天和地被密密麻麻的雨绳缝在了一起，可他们还在争吵不停。小熊看不下去了:“我到底把伞借给谁啊?你们就不能互相让一让!”大家还是异口同声地说:“把伞借给我呗!”
就这样，他们争论个不停，最后全都变成了落汤鸡。
——以伞为题的作文范文十份
下雨了，从千家成户飞出一朵朵伞花，在十字街头汇成一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成许多支流，流向工厂，商店，学校。这伞流是一条条美丽的小河。这伞花是一朵朵奇特的花儿。
瞧，那们姐姐的伞真是漂亮极了。蓝色的伞布上花朵簇簇，碧草丛丛。这花儿配着这时髦的打扮，成了伞海里夺人眼球的伞花。那边，有三位可爱的大姐姐各打着一把粉红，蕊黄，天蓝色的伞。她们饶有兴趣地把伞簇拥在肩上，粉红衬蕊黄，映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花。她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去，伞下传来一阵阵银铃般的笑声。
雨后，我抬头望了望天空，雨儿们渐渐地，从豆大般，到毛毛细雨，到最后只能听见嘀嗒，嘀嗒的'响声。
雨停了，我纡徐地走在花园的羊肠小道上，花儿上还挂着晶莹的露珠，像加工打磨过的水晶，又像调皮的水孩子在粉嫩的花瓣上熟睡。
我看到淅淅沥沥的雨儿，印在我的心房！我看到伞流给这个城市增添儿分色彩！
生命是什么？生命是那花瓣上的露珠，稍有不慎，将会跌落；生命，是那软绵绵的豆腐，稍有不慎，将会一分为二；生命，是那脆弱的玻璃，稍有不慎，将会粉身碎骨。生命，往往会在一些看是不起眼的安全事故中流去。
有些人问“大热天不系安全带行不行？”；“卖瓜农用车咋不让上高速？”；“看到前面有人，为啥不能减速让别人先过？”；“人明明看到后面有车，为啥不能往旁边让让？”我想说，生命是自己的，我们是为自己而活，谁也不能为你的生命作担保，连自己都不对自己负责，指望谁呢？人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。
种种的安全事故，时不时在我们身边发生。人们为了赶那一两分钟，就毫不犹豫地舍去了自己的生命。那么，现在我问你：你愿意赶上那一两分钟，还是珍惜自己的生命？生命只有一次，有了安全，我们才能漫步在夕阳西下的田野上、小河边；有了安全，我们才能以坚定的意志去攀登人生的阶梯；有了安全，我们的国家才能在具有中国特色的社会主义大道上，大步前进。安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生死。
诗人问：“是生存，还是死亡”哲人说：“艰难和困惑是生命的本身”是啊！有了安全，我们才有勇气活下去。安全扞卫着我们的生命，不被危险吞食我们的体魄。可是，为什么人们在一次次不顾安全的情况下，被危险风卷残云般地吞食了自己的生命？看着电视画面中一幕幕的惨祸惨景，我神伤了。不经意地打开窗，总能看到满天的繁星闪烁着晴朗的气息。偶尔有一颗星落下，划过一道美丽的弧线，我却从来都不敢正视，因为我知道那是对生命的无奈划上的'长长的叹号！星星都如此更何况它普照下的芸芸众生呢。是的，是那些无视安全的无良之人，是那些可悲可叹的安全事故，取人性命，*时高唱的“以人为本”到哪里去了？正是这些惨痛的事故，让千万个家庭失去了欢笑的权利，这些惨痛的事故，无一不突现出无良肇事者对生命的蔑视、无一不暴露出无知违章人对制度的淡漠。是安全，让我们懂得了生命的可贵。
没有了安全，也等于没有了生命。安全，是一把把展开的雨伞，时时刻刻都在保护着我们。有谁会不惜一切，放弃自己的生命呢？
一天，小兔子刚刚起床，就走到学校去报到春游了。
他们这次春游地点在他们城市中一个非常著名的景点，叫“鸟鸣山”。小兔子刚刚走到那儿，就被那景色吸引了。过了一会儿，老师说：“同学们，开心地在这里玩吧。”于是，小兔子就跑到山下玩了。
刚刚下山，小兔子就抬头看了看天，天上万里无云，太阳笑眯眯地照着大地。地上绿茵茵的小草刚探出头，还有好多个大大小小的蘑菇。小兔子采了几朵花，它想把这些花送给老师，老师一定会高兴的。
突然，一阵风吹来，把云也吹来了，小兔想：没事，又不下雨。可是，雨滴“叮”的一声落在它的头上，“呀！下雨啦！”小兔子看了看周围，什么都没有。突然“哗啦”大雨下起来了，小兔急中生智，心想：我可以把蘑菇当伞用。于是，它放下了花，抱紧蘑菇往外拔。
小兔子把蘑菇伞顶在头顶上，开始躲雨。正在这时，一只小松鼠捂着脑袋跑了过来。小松鼠问：“可以让我和你一起用这把伞吗？”“当然可以。”小兔子挥挥手，说：“过来吧！”
于是，小松鼠和小兔子一起用这把伞了。“谢谢你，小兔子。”松鼠说道。小兔子说：“不用谢，我们是好朋友。”
小时侯，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。路途远，最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨，便被浇成“落汤鸡”。那时侯，我多么盼望有一把伞呀！
有一回，放学的路上，我又淋了雨。回到家就病倒了，通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头，眼圈便红了。那时侯我小，不懂事，竟不能够体谅娘的难处，却说：“要有把伞就好了，咱买一把吧！”
娘沉思良久，最后一字一句地说：“买，咱买一把！”
听了娘的话，我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难，她哪有钱给我买伞呢？可是，我知道娘的脾气，对孩子，她从来都是说一句是一句的。
这天晚上，她早早地上了织布机，脚一蹬，手一搬，“哐当哐当”，满屋里便是机声了。这一夜，我枕着机声入梦。一早醒来，机声还在响。啊，娘织了一夜布。我悄悄走到娘跟前，颤抖地喊了一声：“娘！”娘用熬红的眼睛看着我，不自然地笑了笑。我的泪水朵眶而出，说：“娘，你别再熬夜了，我不要伞了。”
娘笑笑，说：“傻孩子，伞，咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天，娘割了布。从集市上卖布回来，娘一脸喜气，见了我，立即打开了印花包袱，喜眉笑目的说：“拿去吧，你要的伞！”
“啊，伞！”我惊叫着，从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油伞。我撑开，合上，再撑开，再合上，举起来，拧动伞柄，让它在空中旋转。欣喜之余，我偶一抬头，望见了娘那面带笑容的黄油布似的脸，心里一酸，眼里涌出了泪水……
从此，一把黄油伞伴随我，从初中升高中，到大学，一直到参加工作。渐渐地，这把黄油伞落伍了，我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在身边，使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
有一天，兔妈妈过生日，小白兔出门到外面采点花，准备送给妈妈做生日礼物。
就在小白兔在山坡上采花时，忽然外面下起了倾盆大雨，小白兔没法躲，也没处藏，急得团团转。蝴蝶姐姐飞了过来，告诉小白兔身后草丛里面有一个大蘑菇，可以当雨伞。小白兔感激地说：“谢谢你，蝴蝶姐姐，要不然我就被雨水淋湿了。”
小白兔打着蘑菇伞走着走着，忽然看见小松鼠好像在寻找什么。小松鼠看见小白兔就大声地说：“小白兔，你能把你的蘑菇伞借我用一下吗？”小白兔客气地说：“不行，我还要打呢。”小松鼠笑嘻嘻地说：“要不我们俩一直打呢！要不然我就要被淋湿了。”小白兔开心地说：“好啊，我们俩一起打这把蘑菇伞。”小松鼠很感激地说：“谢谢你小白兔。”
说着说着，小白兔和小松鼠就一起打着蘑菇伞，开开心心地踏上了回家的路。
在一个风和日丽的上午，小兔穿着漂亮的花裙子蹦蹦跳跳地跑出家门，来到草地上。它看见绿毯似的草地上开满了五颜六色的花儿，大树下长满了一个个大小不同的蘑菇。不远处，柳树随风舞动，几只燕子在空中叽叽喳喳地叫着。看着树下的蘑菇，小兔心想：“待会我一定要采几个蘑菇回家，让妈妈尝一尝我做的蘑菇汤。”
天不作美，突然，雷声大作，天上飘下几滴雨点，紧接着下起了倾盆大雨。小兔心想：“哎呀，我没带伞，我的新裙子要被淋湿了，该怎么办呀？”小兔急匆匆地跑到大树下，又想起打雷时不能在树下躲雨。正在这时，它听见脚下传出一阵声响，小兔低头一看，一个个被雨水滋润的小蘑菇变成了一把把蘑菇伞。
一个好主意在它心中诞生了。小兔迅速地摘起一个最大的蘑菇举在头顶上，一看正好合适。举着这把蘑菇伞，小兔兴冲冲地往家跑。
到家了，小兔得意地说：“妈妈，今天我做了一个一举两得的事情，我既用这个大蘑菇遮了雨，待会儿又可以用这个蘑菇煮上一碗美味的蘑菇汤。”妈妈摸着小兔的头，高兴地笑了。
有一天，小白兔要去采蘑菇，它打开窗户一看，天上暗暗的，好像要下雨，小白兔就带上小红伞出门了。经过一片苹果园，碰到了小刺猬，小白兔问：小刺猬你在干嘛呀？刺猬说：我想摘树上的苹果，可是树很高，我摘不到，小白兔想了想说：我来帮你吧，说着，就把自己带的小红伞拿出来，用小红伞把树枝钩下来，小刺猬就把苹果摘到了，小刺猬高兴的说:小白兔谢谢你，小白兔说：不要客气。
说完小白兔就来到蘑菇地，看到很多小蘑菇，它非常高兴，正想要采蘑菇，看到不远处有一只大灰狼，穿着蓝色的外衣，戴着一幅墨镜，正朝着蘑菇地走来，小白兔心想，这可怎么办呢，跑又跑不及，躲又没地方躲，它看着小红伞，又想出了好办法，它把小红伞轻轻地打开，安安静静地蹲在地上一动也不动，这时大灰狼来到了蘑菇地，一看“怎么都是蘑菇啊，我要到别的地方找吃的了”
大灰狼走了，小白兔赶紧采完蘑菇回家了。这个故事告诉我们，无论遇到什么事都不要着急，要多动脑筋就有办法解决。
一天，空气清新，阳光明媚，小兔兴高采烈地去采蘑菇。突然，远处飘来一片乌云，没过多久就下起了顷盆大雨，只见小兔拔起一个最大的蘑菇，把它当做“蘑菇伞”。
小兔看见小蜜蜂们淋在雨里，它就对蜜蜂们说：“蜜蜂妹妹，你们快到我这边来避雨吧！”蜜蜂感动地说：“谢谢你，兔姐姐。”小兔把“雨伞”挪向蜜蜂，自己却被雨淋湿了。小兔回到家里把湿漉漉的衣服晒在树叉上，太阳公公露出脑袋笑眯眯地说：“你真是一个乐于助人的孩子。”
一天，小兔兴高采烈地出去采蘑菇。可是，它刚走到森林晨，却发现天气变得乌云密布了，它急忙拔起一朵蘑菇当做伞。
它撑着蘑菇伞走在回家的路上，小兔看见蜜蜂、蝴蝶和蚂蚁被雨淋着，就招呼它们说：“把蘑菇伞拿去用吧。”说着，小兔把蘑菇伞交给了它们，自己用手挡着头，飞快地往家里跑去。衣服很快就被淋湿了。小兔到家了，这时雨也停了，小兔把湿漉漉的衣服脱下来，晒了出去，躲在云里的太阳公公看见这一切，笑眯眯地从云里出来了，对着小兔伸出大姆指，夸它真是个助人为乐的好孩子，小兔谦虚地笑笑，摇着手说：“这是我应该做的！”
在一个阳光明媚、鸟语花香的早晨，太阳刚刚揭开层层的云被，露出金色的微笑，慈爱的注视着这熟睡一夜的大地。蔚蓝的天空上飘着几朵各式各样的白云，将天空洗的亮晶晶，真洁净啊！草地上小草从泥土里钻了出来，小花露出了灿烂的笑容，如同一位热情好客的女主人站在那儿，欢迎蜂蝶鸟雀的到来。一只只色彩斑斓的蝴蝶在空中翩翩起舞，一会儿在花朵上吮吸花蜜，一会儿在花丛中做游戏，成群的蝴蝶在空中组成一支声势浩大的队伍，仿佛一位仙女在天国撒了一大把五光十色的花瓣，美丽极了！这时，小兔珍珍一蹦一跳的来到了草坪上玩耍。
忽然，天空狂风大作，电闪雷鸣，原来是太阳的天敌，乌云来了，没过一会儿，一朵朵暗灰色的乌云将太阳包围，把它赶到九霄云外去了，现在天空顿时乌云密布，下起了蒙蒙细雨，小兔珍珍心急如焚，心想：糟糕，下雨啦！我没带伞，肯定会淋成落汤鸡，到时候我的毛湿漉漉的，该怎么跟妈妈交代呀！
眼看着蒙蒙细雨越下越大，最终变成了倾盆大雨，这时，小兔珍珍看见了一棵树叶茂盛的大树，树下有一个个五颜六色，大小各异的蘑菇，小兔珍珍灵机一动，想到了一个好办法，她以迅雷不及掩耳之势的速度向大树跑去，连忙拔起一个又大又壮的蘑菇，扛在肩上一边唱歌一边蹦蹦跳跳的回家去了。
回到家，妈妈看她拿着一个大蘑菇回来了，疑惑不解的上前问道：“珍珍，你怎么顶着个大蘑菇回来了？而且身上还有一点儿毛湿了。”小兔珍珍一边放蘑菇一边回答道：“刚刚下雨了，我没带伞，就拿了大树下的一个蘑菇来当伞。”妈妈笑着说：“这可真是备用的好伞啊！”
——母亲的伞作文范文十份
妈妈的爱就像一双温暖的手套，呵护着我;妈妈的爱就像一条长长的围巾，哺育着我；妈妈的爱就像一盏不灭的长明灯，照亮着我；妈妈的爱还像一个指路标为我指引道路。母爱，伴随我走过那情绪最低落的日子，给我鼓励，给我温暖。
那段情绪低落的日子起源于我的感冒。明天就是星期一了，偏偏在这个时候我感冒了，打完点滴后，本以为第二天可以照常上学，没想到第二天早上又发起了高烧，无奈在家休息了一天，落下了许多课。果然，放学后，同学给我带来了一叠“祝贺礼”——作业，还喋喋不休地解释作业该从哪方面着手。我的心情低落到了极点。都已经晚上8：00了作业还没补完。这时，妈妈走过来，注视着我做作业。“干嘛看着我写作业，我都不能专心了。”我不耐烦地说。“是这样啊，那我不打扰你了。”妈妈起身离开我的房间。“不用了，你帮我听写吧。”我想起了昨晚妈妈也感冒了，体温还比我高了1°，鼻尖酸酸的，有点内疚，叫住了妈妈。“好吧，我要开始报了……”终于快补完作业了，还剩最后一样找资料了。我拿出书籍，开始查找。余光看见了妈妈拖着疲惫的身体，陪我补作业。“妈妈，您先回去睡觉吧。我很快就好了。”“不，我陪你，直到你把所有作业补完。”
这短短几句话使我不争气的'眼泪夺眶而出，“怎么了？”“没事，没事……”我边说边抹掉眼泪。作业是补完了，但妈妈的爱却永远我的心中烙下了痕迹，它让我知道了我们应该拥有一颗感恩之心，感谢他人对你的关怀，妈妈，我想对您说：“感恩的心，感谢有你……”
母爱是从山谷里流出的小溪，带着幸福流向远方；母爱是炎炎夏日中吹来的一股清风，让人心旷神怡；母爱还是严寒冬日里一抹温暖的阳光，照亮我的心田。我幸福快乐，因为我生长在母爱的世界里。
生活中，我像许多人一样享受着妈妈无微不至的'关怀。学*上，妈妈对我耐心地指导让我懂得了学*的意义。有一天，我正在认真地写数学作业，突然一个“拦路虎”出现在我的面前，无论我怎样努力思考，也无法得到正确的答案。这时，我想起了妈妈常对我说过的一句话：“遇到问题要动脑筋，学*不仅仅是寻求答案，更重要的是掌握学*方法。”想到这，我又开始绞尽脑汁地思索。可是，我感觉自己又像是走进了迷宫，实在没有办法走出来。就在这时，我听见了那熟悉的轻轻的脚步声，肯定是妈妈！门被推开的同时，我听见妈妈和蔼可亲的话语：“怎么了？宝贝儿？”我指了指课本上的那道题，小声地说：“这一题我不会做。”我知道妈妈一定会告诉我答案的。可是，妈妈没有直接告诉我，而是一句一句地启发我做这道题的思路。我心里想：妈妈明明知道答案的呀！为什么不直接告诉我呢？在妈妈细致、耐心地讲解下，我掌握了这种类型题的解题思路。接着，妈妈又出了几道类似的题让我自己做，我都能顺利过关。
原来，妈妈一直在引导我学*要掌握方法，懂得举一反三。妈妈不是“授我以鱼”而是“授我以渔”。妈妈那一句句富含深刻道理的话语让我感受到母爱是多么伟大！
爱可以传递，爱也能循环。我要带着妈妈的爱——这股神奇的力量，在学*的海洋中乘风破浪，驶向成功的远方！
母爱像春天的雨露，滋润着我的心田；母爱像和熙的春风，安抚着我的心灵；母爱又像一叶扁舟，载着我越过一切困难。假如母爱是蓝天，我们就是天空下自由鸟儿；假如母爱是森林，我们就是森林中快乐奔放的小鹿；假如母爱是大海，那我们就是水中自由自在的鱼儿。
一直以来，我就是在母亲的百般呵护和关爱中过着无忧无虑的'生活，岁月的河流缓缓流淌……
直到有一天，原本稀疏*常的一切突然不再属于我。
那是一个阴雨绵绵的早晨，天空仿佛也在为我垂泪。就在那天，我亲爱的母亲病倒了。她不能再像往常那样无微不至地关爱我了。母亲用她的爱为我撑起的那片温馨天地訇然倒塌，压得我喘不过气来。
母亲住院了，她不在我身边的日子，我感到好无助，就像被遗弃的孤儿一样无助。*素*惯了“衣来伸手饭来张口”的我，面对这样变故，真的不知所措。
母亲倒下了，我用我稚嫩的肩膀试图撑起这片天。当我第一次下厨本来想给母亲一个惊喜却把饭煮得半生不熟的时候，当我第一次在冰冷刺骨的水中搓洗一大堆脏衣服的时候，当我冒着凛冽的寒风从街上拎回蔬菜的时候……我第一次深切地感受到了这些年来母亲的艰辛。
母亲为我做的实在太多太多了，以至于我对她产生了强烈依恋和依赖，没有她在身边的日子，我就像断线的风筝一样，不知道该怎么在天空划出优美的弧线。她对我的庇护，使我像温室里的花朵一样娇艳地开放，不受任何风霜雨雪的打击。一直以来，我却觉得母亲为我做的这一切理所当然，从没想到过怎么回报母亲，甚至连一句简简单单的感谢也从没向她表达过。
人往往在失去后才懂得珍惜，才觉得原本*凡的一切弥足珍贵，还好只是短暂的失去，不然就要成为永远的遗憾了。
当母亲从医院回家的时候，我感到无比的高兴和欣慰。我真想奔上去和母亲紧紧地拥抱。那一片天空又是彤云万里。母亲，就是我生命中的一柄伞，感谢她为我撑起一片朗朗晴空！
有一种爱被世人所赞颂，有一种爱可以让人每时每刻都感受到它所带来的温暖。这种爱就是母爱。从古至今，从国外到国内无不称赞母爱是世界上最伟大、最无私、最不求回报的爱。
的确，我们之所以能够出现在这个世界上有大半功劳是母亲的。教我们学会说话、学会走路的也是母亲。
母亲从我们出生时起就成了我们的老师。是母亲教会我们认知世界。我们所认识的第一件物品是母亲告诉我们的。我们所听到的第一个故事也是母亲讲的。无论母亲的`文化程度有多高，讲出来的故事有没有趣，在我们的心中都感觉那个故事真的是最好听的一个故事。
母亲是我们的第一任老师。她教给我们做人的道理，告诉我们有许多事我们是不可以接触的。而对于有些有利的事，我们可以进行学*借鉴。
对于我们来说，正在成长的我们涉世未深，明辨是非的能力不强，对于有些事我们是无法辨认的，我们的第一任老师“妈妈”，帮助我们辨认出了好坏，并告诉我们一些辨认的方法。
母亲在我们的成长路上既是慈母又是严父。在*时的生活中，母亲总是仁慈和蔼地对待我们，即使是犯了错，母亲也只是说几句就过去了。在学*上，母亲是严父，容不得一点马虎。对于学*的进步只有一两句鼓励；而对于学*上的退步，容不得一点马虎，又是分析原因，又是批评。可以说学*上的一点马虎换来的是一次批评，使人不敢忘记，再也不敢在学*上马虎。
现在，我发现母爱是一条河，流入大海。世上千千万万个母亲的爱汇成了一个巨大的大海。母爱在我们身边，却又感觉很遥远。原来，母爱是因为我们的存在而闪耀着光芒。
母爱伴随我们成长，让我们在母爱的滋养下更好地成长。
我喜欢在风雨中撑着伞散步。伞下，是干燥的世界；伞外，雨水轻轻拍打，在一把圆伞下看，不像一张幻灯片里里外看，伞外的动景是不同的雨景。
我妈妈总是带着雨伞，但我从来不带雨伞。那天中午放学，突然下起了倾盆大雨，我照常去妈妈办公室吃午饭。雨，像烟和雾，在空寂的世界里挂着梦幻的水帘。我低头叹了口气。我怎么能下这么大的雨呢？抬头一看，在散落的鲜花和雨伞中间，雨中出现了一个熟悉的身影，手里拿着一把伞，向这边走来，是我的妈妈。
我跑过去，妈妈的伞替我遮了外面的风雨。大雨中雨伞稳稳地立着，打湿了五颜六色的伞沿，却没有打湿我的裙子。我不禁亲密地说：“母爱就像一把伞，妈妈，你真好！”。我妈笑着说：“女儿长大了！”。然后我听妈妈轻声说：“雨来了，伞花开了；雨停了，伞退了；然后在又一个雨天，伞又立了起来。你说，是不是这样？”
我忍不住沉思，隐退，但到了逆境，我又站了起来。这是多么难得的美德啊！这不就是妈妈的写照吗？每当我在学*中遇到困难，妈妈总是认真研究，从多角度给我讲解，从不浪费我的时间；每当我考试不及格，我妈妈总是鼓励我。只要我努力，我的目标就会实现；每当我和同学发生矛盾的时候，我妈总是小声的告诉我，在和别人打交道的`时候要学会包容。我报了好成绩，她只笑笑，就去给我做饭了。一帧幻灯片在我脑海里播放，就像焦*面的一段话，带我去看母爱的风景。我妈总是这样。当我需要的时候，妈妈会给我遮风挡雨。我进步的时候，我妈“山花烂漫，花丛中笑。”
每个人的一生都应该有一把伞。那是谁？是妈妈。就像冰心说的：“妈妈，你是一片荷叶，我是一朵红莲，心里的雨滴来了。除了你，谁是我通畅天空下的树荫？”伞下的世界，小而大；母爱是含蓄而宽广的。雨中的伞充满魅力；雨中的母亲是慈爱的。因为有伞，我们可以走得远，看得多；因为妈妈，我们长大了，成熟了。
我一直想写写自己的妈妈，但不知从何写起，虽有过几次想写的冲动，无论从哪个角度去写，却也总描绘不去妈妈的点点滴滴。
在我的记忆中，妈妈给予了我太多的关爱...... 小时候，我很乖巧。因此，邻家的那些孩子总爱欺负我，我就拼命的哭着喊“妈妈”，妈妈听到我的哭喊声，就慌忙的跑到我身边，从我身边把那些调皮鬼给撵走。随之，将我紧紧地抱在怀中，急促的问道：“有没有伤着，哪疼啊?”接着又安慰地说道：“好了，乖，不哭了，不要怕，有妈妈在，妈妈已经把他们跟赶走了。”听到妈妈的话，我才渐渐地停止哭泣......
那时，妈妈给予我的那个怀抱，让我感到了一股暖流流上心头!
渐渐地，我慢慢长大。妈妈给予我的关怀也随之增多。
记得我上三年级时，是一个蒙蒙细雨天，还飘着点小雪。那天，轮到我值日，当我们把教室打扫干净，天已经黑了，我走去校门，心里有点害怕，一阵冷风吹来，我不禁打了个寒颤，这时，我抬起头，妈妈那熟悉的身影伫立在风雪之中。当她看见我时，几乎是跑过来。她一只手为我撑起伞，另一只手紧紧地拉着我，顿时，妈妈的体温传给了我，我心里一阵激动。
那时，妈妈的手给予我的'温暖，让我感觉自己真的很幸福!
......
母爱，无须用轰轰烈烈之事体现，只需一言一行，就可表达对孩子的无限关怀，我们又怎是忍心将之丢弃!妈妈，你给予我的爱，太多太多!对于这份感情，用感恩两个字表达，实在太轻!太轻!母亲啊!您给予我的爱，让我何以为报啊?
我喜欢在风雨中撑着伞散步。伞下，是干燥的世界；伞外，雨水轻轻拍打，在一把圆伞下看，不像一张幻灯片里里外看，伞外的动景是不同的雨景。
我妈妈总是带着雨伞，但我从来不带雨伞。那天中午放学，突然下起了倾盆大雨，我照常去妈妈办公室吃午饭。雨，像烟和雾，在空寂的世界里挂着梦幻的水帘。我低头叹了口气。我怎么能下这么大的雨呢？抬头一看，在散落的鲜花和雨伞中间，雨中出现了一个熟悉的身影，手里拿着一把伞，向这边走来，是我的妈妈。
我跑过去，妈妈的伞替我遮了外面的风雨。大雨中雨伞稳稳地立着，打湿了五颜六色的伞沿，却没有打湿我的裙子。我不禁亲密地说：“母爱就像一把伞，妈妈，你真好！”。我妈笑着说：“女儿长大了！”。然后我听妈妈轻声说：“雨来了，伞花开了；雨停了，伞退了；然后在又一个雨天，伞又立了起来。你说，是不是这样？”
我忍不住沉思，隐退，但到了逆境，我又站了起来。这是多么难得的美德啊！这不就是妈妈的写照吗？每当我在学*中遇到困难，妈妈总是认真研究，从多角度给我讲解，从不浪费我的时间；每当我考试不及格，我妈妈总是鼓励我。只要我努力，我的目标就会实现；每当我和同学发生矛盾的时候，我妈总是小声的告诉我，在和别人打交道的时候要学会包容。我报了好成绩，她只笑笑，就去给我做饭了。一帧幻灯片在我脑海里播放，就像焦*面的一段话，带我去看母爱的风景。我妈总是这样。当我需要的时候，妈妈会给我遮风挡雨。我进步的时候，我妈“山花烂漫，花丛中笑。”
每个人的一生都应该有一把伞。那是谁？是妈妈。就像冰心说的：“妈妈，你是一片荷叶，我是一朵红莲，心里的雨滴来了。除了你，谁是我通畅天空下的树荫？”伞下的世界，小而大；母爱是含蓄而宽广的。雨中的伞充满魅力；雨中的母亲是慈爱的。因为有伞，我们可以走得远，看得多；因为妈妈，我们长大了，成熟了。
母爱的意义比天还高，比地还广，我们因为有着母爱而得以健康成长。下面我们来看看这篇《母爱》。
总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心疼。这个人就是母亲，这种爱就是母爱。母爱就是那一枝蒲公英，它的种子洒在了全世界的每一个角落。母爱随处可见，母爱如影随形，任你走到天涯海角，还会有谁能走出母亲那小小的'心呢?
有一天，我在家里吃完饭，出去玩的时候，走着走着，我看见路边有一家卖牛奶棒的商店，我悄悄跑了过去，闻了一下(不要模仿)牛奶棒的香味可以称为“天下之味”比鲜花还香，比蜂蜜还诱人，实在是太香了!我馋的要“死”真想让妈妈来给我买一个，买一个也行啊?我回到家，脑子里想得都是牛奶棒，真希望吃到牛奶棒，我写完了作业，就睡了。
起床后，我和妈妈去上学，学校的早自*是一张大卷子，结果，我考了100分，我的心怦怦直跳，十分激动：妈妈会准备什么礼物呢?放学，我回到家，告诉了妈妈我考100分的事，妈妈拿出了一大包牛奶棒，高兴地说：“你考了100分，我就送你最爱吃的东西，”我惊讶地说：“你怎么知道的?”妈妈说：“其实，那天，我担心你走丢，就一直在窗户旁看你，发现你一直在卖牛奶棒的商店所以我知道的。”说完，我咬了一口牛奶棒，发现味道不一样，有一股浓厚的母爱“味”。
有人说：母爱就是一个字，有人说：母爱没有任何意义。他们错了，母爱虽然是一个字，但也表明了一种感情，母爱的意义比天还高，比地还广，所以我们要珍视母爱。
“乌鸦反哺恩，羊儿知跪乳。”动物尚且如此，何况是我们人类。
是谁给了我们宝贵的生命，让我们可以看看这个世界的美丽；是谁给了我们一个温暖的家，让我们在累了的时候可以安静的栖息；又是谁，用尽毕生的精力和关怀抚育我们长大，而当她满头白发时，我们才如梦初醒，慢慢读懂了她深沉的.爱？这个人就是——母亲。
我们慢慢地长大了，她却慢慢地老了。
小时候记得她总是穿着一双美丽的高跟鞋，绣着兰花的白裙子，素雅而美丽。出门的时候她爱牵着我的手，一路上高跟鞋嗒嗒响声和我的笑声便响彻了整个小巷。
而现在，她总喜欢穿*底鞋，走路也不像以前。现在换我总是等着她赶上来。过马路时，她依然和我牵着手，只不过换成我牵他像个小孩子一样，左看右看小心翼翼。
母亲每天早上早早地起来出门上班，总是到了很晚的时候才拖着一脸辛苦疲惫回来。以前是妈妈无微不至地呵护我，怕我累着……而现在，我长大了，也明白了母亲的辛苦，我乐于照顾着母亲，就像在我还小的时候她无微不至地照顾着我。
忙碌的工作和生活一天天雕刻着母亲眼角的皱纹。我的母亲老了，不再有精力也不再像以往一样样样都充满活力。所以我要花更多的时间去陪她、照顾她，不让他孤独，不让他觉得只有自己一个人。我要报她的养育之恩。报答她这些年对我的关爱和关怀。
我想，这世界上最幸福的事情莫过于有母亲陪伴在身旁。她默默地，永远站在我的身后，就像那只雨中慈爱的荷叶，在风雨来了的时候给我永远的庇佑。
母爱像春天的雨露，滋润着我的心田；母爱像和熙的春风，安抚着我的心灵；母爱又像一叶扁舟，载着我越过一切困难。假如母爱是蓝天，我们就是天空下自由鸟儿；假如母爱是森林，我们就是森林中快乐奔放的小鹿；假如母爱是大海，那我们就是水中自由自在的鱼儿。
一直以来，我就是在母亲的百般呵护和关爱中过着无忧无虑的生活，岁月的河流缓缓流淌……
直到有一天，原本稀疏*常的一切突然不再属于我。
那是一个阴雨绵绵的早晨，天空仿佛也在为我垂泪。就在那天，我亲爱的母亲病倒了。她不能再像往常那样无微不至地关爱我了。母亲用她的爱为我撑起的那片温馨天地訇然倒塌，压得我喘不过气来。
母亲住院了，她不在我身边的日子，我感到好无助，就像被遗弃的孤儿一样无助。*素*惯了“衣来伸手饭来张口”的我，面对这样变故，真的不知所措。
母亲倒下了，我用我稚嫩的肩膀试图撑起这片天。当我第一次下厨本来想给母亲一个惊喜却把饭煮得半生不熟的时候，当我第一次在冰冷刺骨的水中搓洗一大堆脏衣服的时候，当我冒着凛冽的`寒风从街上拎回蔬菜的时候……我第一次深切地感受到了这些年来母亲的艰辛。
母亲为我做的实在太多太多了，以至于我对她产生了强烈依恋和依赖，没有她在身边的日子，我就像断线的风筝一样，不知道该怎么在天空划出优美的弧线。她对我的庇护，使我像温室里的花朵一样娇艳地开放，不受任何风霜雨雪的打击。一直以来，我却觉得母亲为我做的这一切理所当然，从没想到过怎么回报母亲，甚至连一句简简单单的感谢也从没向她表达过。
人往往在失去后才懂得珍惜，才觉得原本*凡的一切弥足珍贵，还好只是短暂的失去，不然就要成为永远的遗憾了。
当母亲从医院回家的时候，我感到无比的高兴和欣慰。我真想奔上去和母亲紧紧地拥抱。那一片天空又是彤云万里。母亲，就是我生命中的一柄伞，感谢她为我撑起一片朗朗晴空！
——小学作文：送伞范本十份
小华正在专心的写作业，突然一道闪电划破了天空，大雨倾盆而下 。小华心想：张老师正在教室里给我们批改作业，他怎么回家啊！在这春寒料峭的季节里，老师50多岁了，淋了雨，受了凉可不好啊！小华越想越着急。
小华拿上雨伞，准备给老师送伞去。外面风雨交加，一片漆黑，几乎看不到一个人影。雨越下越大，街上的道路到处都是积水。刚出大门，一道闪电划破整个天空，接着就是一声惊天动地的雷鸣，好像要把整个大地震碎似的。面对怪兽似的天空，小华犹豫了一下，但终于下定决心硬着头皮向学校走去。豆大的`雨点无情地打在小华身上。瞬间，小华就被无情的大雨浇了个透。尽管雨水淋湿了他的身子，可他顾不了这些，一心想着赶快到学校。他用力握紧手中的雨伞，身子稍微向前倾斜，努力地向前走。好不容易来到学校，他 跑到教室里，大声叫道：“老师，给你雨伞。”老师望着落汤鸡似的小华，看看他手中的伞，顿时百感交集。老师伸出双臂，把他抱在怀里。“傻孩子，这么大的雨，谁叫你来的？”老师责备他说。“老师，我是怕你回不了家。”小华说。面对如此尊敬自己的学生，老师的心是多么地温暖。他满是皱纹的脸上露出了慈祥，满脸笑意地望着小华。
小华和老师撑着伞走在回家的路上，就像雨中开出了两朵美丽的伞花。
伟大的母爱往往是从微小的事情体现出来的。从小到大，我都认为母爱很渺小，但自从发生了那一件事后，使我对母亲有了不同的看法。
那是我上四年级的时候，有一天，天公不作美，突然下起了暴雨，而“身无分文”的我，不知如何是好。放学了，同学们都高兴地打开自己的伞，而我却随手拿了本书挡起雨水来，为了尽快回到家，我不管三七二十一就冲了出去，小跑起来。到了文化广场时，一个熟悉的身影映入我的眼前。啊！
是妈妈，她竟冒者大风大雨给我送伞来了！
“妈妈，”以前我那粗哑的声音就在此刻洪亮地叫起她来。此时妈妈向我投来痛苦的泪光，那是因为我被雨水淋得几乎成了落汤鸡，妈妈三步并作二步跑到我跟前，为我撑起了那期待已久的伞，顿时，这伞也变得如此“巨大”，好像遮住了世界的各个角落。我小心翼翼地拿着伞走着，眼前一片模糊，感动的像段了线的珠子似的泪水争先恐后地往下掉，有泥的地方好象被那泪水化成了天天向人类微笑的花儿，这好象是在告诉我们，母爱是世界上最伟大的，母爱是唯一有的'。在这风雨交加中，我和妈妈快步地走着，不久后我们便安全地回到家，我高兴极了！
自从发生了上述这件事之后，使我对妈妈有了不同的看法，母爱永远都是伟大的，她天天呵护我健康成长，若没有母爱，也许就没有我今天幸福的生活了。妈妈，我祝你：天天开心，工作顺利，永远年轻！
一天，随着一声春雷，下起了大雨。雨越下越大，正在公园里玩耍的青蛙、乌龟、小鸭子和大公鸡都赶快往家跑，正好路过小花猫的家。
小花猫正要出门去买菜，看见下大雨，忽然想起了还在公园里玩耍的好朋友，心想他们一定被雨淋湿了，决定在家门口等着把伞送给有需要的朋友。
这时候，青蛙一蹦一跳地出现了，小花猫赶紧大声喊：“青蛙，雨下大了，你需要伞吗”，“太好了，太好了，我最喜欢下雨了，我的池塘里的.水又多了，谢谢你！”。
一会儿，小乌龟慢吞吞地走过来，小花猫又问：“小乌龟，你需要伞吗？”乌龟嘻嘻地笑起来：“花猫姐姐，你看我的背壳，又大又硬，并且我还会游泳，再大的雨都不怕，还是把伞留给有需要的朋友吧。”。
“嘎，嘎，下雨了，下雨了”，小鸭子一边唱着歌一边摇摇晃晃地走着，小花猫看着淋湿了羽毛还在慢腾腾地走的小鸭子，连忙问：“小鸭子，你的羽毛都淋湿了，我这里有伞给你用吧？”。小鸭子说：“雨下大了才好呢，我就不用去池塘里洗澡了，谢谢你！”。
正在这时，大公鸡气喘吁吁地跑来了，小鸭子喊：“公鸡弟弟，我这里有伞送给你用吧”，公鸡连忙说：“谢谢你，花猫姐姐，我终于不用淋雨了，要不真成落汤鸡了。”
小花猫真高兴，今天做了一件雷锋事。
天色渐渐的黑了，雷公公来了，太阳公公害怕地躲进了云层里。哗啦啦天下起了倾盆大雨。这时候小明正在家里吃饭，小明看见外面下雨了，就对小红说：“小红，老师可能还在办公室里改作业，而且他还可能没带伞。”小红说：“咱们去给老师送伞吧！”小明说：“好呀！”于是他们就打着一把伞，夹着一把伞出门了。
在路上，小红摔了一跤，雨水溅到了妈妈给她买的花裙子上，小明跑过来说：“小红，你没事吧！”小红说：“我没事，咱们赶紧去给老师送伞吧！”于是他们赶快跑向老师的办公室。等他们跑到老师的'办公室的时候，他们看见老师的办公室的门是开着的，他们从窗户里看见老师还在台灯下认真地改着作业。小明指着办公室说：“你看，老师多辛苦呀！”小红说：“咱们把伞放在窗台上吧！”小明说：“好呀！”他们就把一把雨伞放在了窗台上就离开了。
老师改完作业出来了，他伸了伸腰说：“外面下雨了，我没带伞怎么回去呢？”忽然他看见了窗台上的雨伞说：“这是谁送的伞呢？”这时，他看见了小红和小明的背影，一下子全都明白了。于是他打着伞高高兴兴的回家了。
“轰隆隆，轰隆隆”，老天爷突然变了脸，下起了倾盆大雨。正在公园里玩耍的小动物们跑得跑，跳得跳，乱作一团。
乐于助人的小白兔急急忙忙来送伞。
小白兔看见青蛙哥哥一蹦一跳地过来，她赶紧说：“青蛙哥哥，我的伞送给你。”青蛙摇摇头说：“我不需要伞，我和雨是好朋友，我正忙着和雨做游戏呢！”“呱、呱、呱、”青蛙欢快地唱起了歌。
小白兔给鸭子递上自己的小花伞，说：“鸭弟弟，我的伞送给你！”没想到鸭弟弟也摆摆手，说：“我不需要伞，下雨了，池塘的水满了，我正赶着去游泳呢！”“嘎、嘎、嘎”鸭子踏着大步走了。
小白兔感到不知所措，它低垂着头来到一只大乌龟面前。乌鱼爷爷不紧不慢地说：“我也不需要伞，我背上有又硬又大的壳，就是我的天然保护伞。小白兔，你做好事也要动动脑筋，想想这里谁是最需要伞的人。”
这时，小白兔眼睛一亮，连忙把雨伞带到了哆哆嗦嗦的'鸡妹妹头上。鸡妹妹笑了，她说：“谢谢你，小白兔，如果没有你的伞，我就成了真真的落汤鸡了。”大家纷纷夸赞小白兔的主意真妙，听得小白兔心里乐滋滋的，像喝了蜜一样甜。
“滴管、滴答”小雨点下得更欢了。
有一只小猫，经常帮助别人，别人喜欢和小猫做朋友。
有一天，外面阴云密布，很快就下起了倾盆大雨。小猫非常担心。她想：“外面雨下得好大。我的朋友会被淋湿吗？”如果真的淋湿了，回家会感冒吗？不，我得看看。于是小猫赶紧拿了两把伞跑出了屋子。
小猫先去找青蛙，青蛙在雨中走着。小猫走过去，把伞递给了青蛙。它说：“快撑起伞！别淋湿了。”青蛙把雨伞还给小猫。他对小猫说：“谢谢你这么热心，但是我不需要伞。因为我是两栖动物，可以在水里生活，所以这么大的雨对我来说没什么大不了的。”小猫有点失望。小猫看到乌龟在它面前慢慢走，就赶紧追过去，递给它一把伞撑住它。但是乌龟也拒绝了。他对小猫说：“谢谢，但是我不能用这把伞。因为我有壳，已经可以挡风雨了。”小猫又失望了。当他看到小鸭子在雨中奔跑时，他去找小鸭子。没想到，小鸭拒绝了。小鸭子对小猫说：“我的羽毛上有一层油。当水接触到这层油时，它就会滑下来。”小猫很失望。他转身想回家，突然他看到小公鸡抱着头飞奔而来。小猫猜到小公鸡会拒绝，但还是问小公鸡。没想到，小公鸡不但没拒绝，还拿了伞。小公鸡说：“谢谢你的伞，不然我就变成落汤鸡了。非常感谢！”最后，小动物们都回到了安森的家中。
这一天，小猫又帮助别人了，比吃蜂蜜还甜！
上海市闵行区*南小学二年级杨若坤：
六月的一天，天气非常闷热。放学后，小明和小红坐在一起做作业。忽然天暗了下来，刮起一阵狂风，天空下起了大雨。
小明焦急地对小红说：“我爸爸没带雨具，而且还在公司上班，等会儿回家，他会被淋一身雨的。”小红也焦急地说：“我妈妈也没带雨具，怎么办呀?”小明提议说：“我们一起去给他们送雨具吧!”“好主意!”小红高兴地说。说干就干，小明和小红略略整理了书本，就各自拿了雨具，撑着伞，冲进了雨幕。
小明和小红撑着雨伞走到了路上，风“呼呼”直响，刮得路边的小树东倒西歪。雨也下得越来越猛，豆大的雨滴打在伞上“啪啪”直响。到处都是湿淋淋的.，而且路上的积水也越来越深。
不一会儿，他们就到了厂门口。下班的铃声响了，小红的妈妈、小明的爸爸和公司里的员工，都匆匆忙忙地从公司大门出来了。他们看到了满身是泥，衣服也被雨水淋湿了的两个孩子，心里是既心疼又高兴。厂里的员工看到这个情景，也连声称赞：“你们有这样的孩子，真是你们的福气呀!”
这时风停了，雨渐渐地停了，小明和小红拉着爸爸妈妈的手，开开心心地回家了。
从我8岁那年起，每逢在学校一看见雨，我就不禁会想起奶奶那慈祥又和蔼的面孔。记得那是在我念三年级时的一天，我惊讶地看着外面不停下着的密密细雨，气急败坏地想：“好倒霉喔，爸爸、妈妈上班还未回家，爷爷奶奶在家休息也不可能来接我，遇到这种鬼天气还能怎么办？”我越想越烦，越想越着急，可心急吃不了热豆腐，看着越来越大的雨，我意识到再多想也是无用，还不如“三十六计——走为上”。我找到一份旧报纸顶在头上，快步往家赶。雨太大，报纸根本没起作用，大约走了几分钟，我已经变成了落汤鸡。突然，我听到一个熟悉的声音在叫我的名字，转过头去一看，一个熟悉的身影映入眼帘，是奶奶！
奶奶撑着伞，身上沾满了泥水，指不定在哪儿摔了一跤，还一瘸一瘸地。“我来晚了，教室里都没人了，肯定是刚才错过了，哎呀，快到伞里来，已经湿透了，奶奶太没用，要不是摔了一跤，也不会让你淋雨，都怪我！
”奶奶絮絮叨叨地埋怨自己，但我却已经是激动万分，这么大的`雨，没想到奶奶还会来接我。我们同撑着伞，慢慢地往家走，我扶着奶奶，全然不顾她身上的泥。不知何时，热泪已默默地沾满面颊，是感动，更是幸福！
回到家，奶奶催促着我去洗热水澡，以免着凉，自己却装出一副轻松高兴的样子。卫生间里，我偷偷地流着泪，奶奶，您对我的爱我将永生不忘！
“轰隆隆，轰隆隆”，老天爷突然变了脸，下起了倾盆大雨。正在公园里玩耍的小动物们跑得跑，跳得跳，乱作一团。
乐于助人的小白兔急急忙忙来送伞。
小白兔看见青蛙哥哥一蹦一跳地过来，她赶紧说：“青蛙哥哥，我的伞送给你。”青蛙摇摇头说：“我不需要伞，我和雨是好朋友，我正忙着和雨做游戏呢！”“呱、呱、呱、”青蛙欢快地唱起了歌。
小白兔给鸭子递上自己的小花伞，说：“鸭弟弟，我的`伞送给你！”没想到鸭弟弟也摆摆手，说：“我不需要伞，下雨了，池塘的水满了，我正赶着去游泳呢！”“嘎、嘎、嘎”鸭子踏着大步走了。
小白兔感到不知所措，它低垂着头来到一只大乌龟面前。乌鱼爷爷不紧不慢地说：“我也不需要伞，我背上有又硬又大的壳，就是我的天然保护伞。小白兔，你做好事也要动动脑筋，想想这里谁是最需要伞的人。”
这时，小白兔眼睛一亮，连忙把雨伞带到了哆哆嗦嗦的鸡妹妹头上。鸡妹妹笑了，她说：“谢谢你，小白兔，如果没有你的伞，我就成了真真的落汤鸡了。”大家纷纷夸赞小白兔的主意真妙，听得小白兔心里乐滋滋的，像喝了蜜一样甜。
“滴管、滴答”小雨点下得更欢了。
一天，笑猫大婶正在窗前看书。突然，一声春雷把她吓了一大跳，她向窗外望去。哎呀！天空黑压压的，好像被一大群乌鸦遮住了。霎时间，豆大的雨点落了下来。热心的笑猫大婶急了，它得给正在山坡上玩耍的小动物们送伞！她拿起一把雨伞就急匆匆出门了。
刚出门，笑猫大婶就看见了跳跳蛙，连忙把伞递给它，关心地说：“跳跳蛙，伞给你！”跳跳蛙哈哈大笑：“我是两栖动物。下雨了，我还更开心呢！”
笑猫大婶继续朝前走，看见绿毛龟在路上悠闲地走着，急忙把伞递给它：“快拿着，别淋雨了！”绿毛龟缓缓地抬起眼皮，不急不慢地说：“我的背上有个‘蒙古包’呢，您放心吧！”
笑猫大婶又看见贝克鸭凸面往家赶，连忙把雨伞送给它，热情地说：“贝克鸭，快打伞！”它拍拍翅膀：“嘎嘎开，我可是不怕雨的`哦！您把伞留给有需要的动物吧！”
过了一会儿，笑猫大婶看见火帽子公鸡正急急忙忙往家跑，连忙把雨伞撑到了它头顶上，焦急地说：“快打伞，别把身子淋坏了！”火帽子惊喜万分：“笑猫大婶，您真是雪中送炭啊！就算是孙悟空把王母娘娘瑶池里的水搅了个底朝天，我也不怕了！”笑猫大婶甜甜地笑了：“赠人玫瑰，手有余香嘛！”
——有趣的汉字小学作文范文十份
在生活中，汉字是我们中国人智慧的凝结。然而，你可以想象，没有汉字，我们的生活会变得多么无聊！不能与他人交流，不能学*新知识，看不到有趣的书那些令人愉快的事情正在逐渐消失。
我们要感谢仓颉创造了汉字。用汉字，我们可以通过书写和说话来表达我们当时的心情和我们将来想做的事情。
汉字是中华民族传播礼貌的工具，是世界上最神奇的文字。方形汉字就像一把闪亮的金钥匙，为我们打开了智慧之门，把我们带入了知识的`殿堂！
汉字组成了一组具有奇怪字符的精灵。每个词都能让你感受到它们不同的魅力。
汉字有多种形式。在大自然的奇妙中，汉字是最可悲的！它的出现已经成为人类的起点！
今天，我才知道汉字是从甲骨文演变成我们现在学*的.美丽汉字。
汉字可有趣啦！是因为汉字会变魔法呀！有一次，我组词组成“用处”，结果一甩，就变成了“甩处”。最后被老师发现了，并且指出了错误。我这才知道，写字不能写太快了，只要一写快，汉字就会变魔法呀！
你们看汉字有趣吧！我以后一定要学*更多的有趣汉字，随时防止汉字变魔法。
今天，我们上了一堂有趣的语文课。这堂课可让我体验到了汉字的神奇和古代人的智慧。
你看，比如“歪”字，是用“不”和“正”组成的，人坐歪了，当然就是不正的意思了。再说“尖”字，铅笔削的尖尖的，上小下大，这不就是个尖嘛！还有炉灶的`“灶”，以前的灶就是用土砌的，来烧火的地方啊……还有很多很多呢，我都说不过来了。
汉字可真有趣呢，今后我要认真学*汉字，一定会知道有趣的汉字】
经常看课外书，碰到很多不认识的字，查了字典后，我发现一个现象：很多字的读音都可以猜出来，我们学过的有些字也是这样，比如依、婶、烟、落、汪……
我认识一位骆伯伯，人人都叫他老马，我不理解，爸爸笑着说：“认不清认一边呗。”
五岁的小明在法院门口拉着爷爷的手说：“爷爷，爷爷，我知道这里是人民去完，”这就是笑话了。
看来，这字还是不能乱读的。
有一年暑假，我和妈妈去书店购物，在一个书柜角里有着一本《汉字大字典》，突然被我发现了，我灵光一闪，马上拿来细读。那一本书，令我大开眼睛，受益匪浅。
汉字有着悠久的历史，共分为七种，它们分别是甲骨文、刻在青铜器上的金文、像图画的小篆、像符号的隶书、楷书、草书、行书。而我最喜欢的是正直的楷书，因为楷书看上去很美丽。比如说“笑”字，让人一看就会很高兴，而“哭”字，却能让人流泪不止，这些表情都是很好！“爽”字，在几个人当中，被风一吹，身体和心情被风吹凉爽了。
汉字的合成有许许多多的种类，比如：象形字、指事字、会意字、形声字、假借字、转注字。其中形声字在字典里比较多，占了百分之八十二呢！汉字也有谐音，在歇后语中就可以体现出来。比如：和尚云游——出事（寺）了、老虎拉车——谁敢（赶）、四月的冰河——开冻（动）了。字谜也很有趣，比如：高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵———（郑）峨眉山上不见山......怎么样？有趣吧！
这次遨游汉字王国真有趣！
汉字是我们生活中不可缺少的一部分。瞧！街上的广告牌、学校的宣传语、工厂的.标语都有汉字的足迹。汉字可以让我们读到脍炙人口的诗，可以让我们看到令人回味无穷的文章……汉字还很有趣呢！人们可以运用汉字进行猜字谜、歇后语、讲笑话等游戏。
先说说字谜。有一次我们补*班来了一位新同学，老师笑呵呵地带着新同学走进来，我们的话匣子便打开了起来。“你叫什么名字？”“你几岁啦？”“你今年上几年级了？”……他并没有直接说出他叫什么名字，而是给我们讲了三个字谜，第一个是一加一，第二个是一个人搬两个土，第三个是一大二小，我想了半天，手在桌子上比划来比划去，终于想到了新同学的名字，他叫王佳奈。新同学竖起了大拇指夸赞我，我开心极了，原来字谜游戏这么好玩。
再说说歇后语吧，有趣的歇后语有很多很多，大家请看：一二三五六——没事(四)、孔夫子搬家——尽输（书）、小苏他爹——老输（苏）、一丈二加八尺——仰仗（两丈），你看这些谐音的歇后语很有趣吧！
下面我给大家讲一个错别字的笑话吧。我在一本书上看到一个笑话，一个小朋友写给妈妈的信，上面写着：妈妈，我在这里玩得很开心，可是下雨了我没有带命，你能把命给我送过来吗？那个小孩儿把“伞”写成了“命”闹出了这样的大笑话。
我爱趣味汉字，这些字谜、歇后语、错别字的笑话给我们的生活添了许多的乐趣。
这个世界上，你觉得什么东西最有趣呢？我觉的是中国汉字。
汉字中有许多多音字，比如说最常见的“行”，即念xing，又念hang。如果你组词，把银hang组成了银ying，那可就闹了个大笑话了。
古人云：“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，割据特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，风舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。即便言志，又供观赏”这首诗人赞颂汉字汉字特点的词，看，作者用的`每一个词语，都包含着作者对汉字的喜爱和欣赏。
汉字多么有趣呀，我们一定要学好汉字哟！
今天上午的第一节课，我们组与金怡琳她们组一起做有趣的汉字活动。我们两组活动的主题是有趣的谐音，首先由金怡琳组先出题。
第一环节：金怡琳说前半句，我们组答出后半句（谁先举手谁回答）。
“挨打的狗去咬鸡”。金怡琳出了第一道。
我一边举手，一边就说出了后半句“拿别人出气。”
“巴掌上画只狼”
“凶手”，陈一凡又快又响的回答。
“八百亩地一根苗，”
马思远说：“独生。”“芭蕉结果”，
“一条心”金怡琳的话音未落，徐超颖就对上了。抢答题的规则已被我们组的默契取代，同学们已不在举手，变成一个接一个的回答。……
第二个环节是抽奖。我是抽奖是讲笑话。我说：“有一个乡村的村长说，乡亲们，现在开始开会。下面有个人说，什么，咸菜太贵了。”
第三个……
今天上午的第一节课在笑声中结束了。
通过这个单元的学*和这次劳老师精心为我们准备的的节课，让我了解中国汉字是那么有趣，让人回味无穷。学*汉字简直就是一种享受！
我们学*的第五单元的第一部分——有趣的汉字。
在今天下等的第二节课后，我们开展了活动展示会。我们分成十个小组，介绍了字谜、有的是课内外，也有的是自己自编，谐音笑话、谐音歇后语……
我对第七小组最感兴趣。她们一个个面带微笑。组长拿着手报，说：“我们是第七小组，我先向同学们说一个较难的字谜吧！”“好啊！放马过来！”同学们欢呼着。“原始森林。”王珂璐笑嘻嘻地说。“木”“树”“林”同学瞎猜着。“不，不，不。你们只猜对了部首。”听了这个可靠的消息同学们你一言，我一语。有人说是枝，有人说是柿，有人说是朴，还有人说是植……“是枯。”龚浩宇仔细思考后说。“你怎么猜到的呢？”同学们疑问。龚浩宇自豪地说：“我是根据意会法来猜的。你想，原始是古老的意思，森林就是树木的意思，木和古合到时一起儿，就形成了枯。”“太棒了！”王珂璐竖起拇指夸赞着。
我的收获是知道了猜字谜也有方法。意会是根据谜面的意思去联想。组合法是把字的笔画或部件作加减，凑成一个字。象形法是把汉字的'笔画比拟成事物，需想象力。
汉字是我们中国的传统文化，今天，我走进了力字的王国，那个国王还给我猜了几个字谜呢！比如千字头、木字腰、太阳出来从下照，人人都说味道好，这个字谜，你们猜出来了吗？这个字就是”香”，汉字是经过了漫长的演变，可有些人总是乱用。
有一个故事，有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把枇杷错写成了”琵琶”。县官笑道：”枇杷不是此琵琶，只恨当年识字差！”有一客人应声道：”若是琵琶能结果，满城萧管尽开花”。看这就是将枇杷误写成了琵琶闹出的笑话。
在我的身上因为写字粗心大意，也闹出过笑话的事呢！有一次我上网买了一本辅导书，我误把乌兰浩特写成了鸟兰浩特，结果我等了三个星期还没到，我原以为是被骗了，怒气冲冲地给厂家打电话，厂家说，上网查了根本没有鸟兰浩特这个地方。你看这多了一个点，不但闹出了笑话，还耽误了我的学*。由此可见，正确规范的书写汉字，正确的运用是多么重要啊！
一个汉字是表达一个人的语言情感，是人类最高智慧的结晶，作为一个中国人，我应该自豪，应该学好汉字用好汉字，这样才能传承中华汉字文化。
中国文字――汉字。是有着几千年历史的古老文字。也是中华人民几千年来进步的阶梯。它不但有趣，而且神奇，它是有灵魂，有品位的！
从甲骨文到金文，从金文到篆书，从篆书到隶书，从隶书的草书，从草书到我们今天使用的楷书，行书。“甲，金，篆，隶，草，楷，行”被称为“汉字七体”。汉字前进的每一步都凝聚了中华人民的心血，汉字是中华人民前进的阶梯。
——特殊的礼物小学作文范文十份
每年生日，我都会收到一件礼物。如：精致的手表、迷你小汽车、炫酷的变形金刚・・・・・・但这些都比不上我的那件特殊的礼物。
在我十岁生日那天，妈妈送了我一件礼物。怀着高兴的心情接过礼物。但打开盒子的瞬间我却丈二和尚摸不着头脑：那是一张白纸，上面画着一只正在飞翔的小鸟，小鸟的羽毛五颜六色的，特别好看。但就是没有尾巴。我疑惑的看看妈妈。妈妈似乎看出来我的心思。就郑重的告诉我：“你最*做事总是有头没尾的，连你们老师都这样说，我看你就是这只鸟。”
听了妈妈的话，我惭愧的低下头，的确，最*我做事马虎应付。于是我把这张画着小鸟纸贴在了我的卧室，好让它时时提醒我。
有一次，我正在写作业，没写到一半，就心烦的扔下笔，想出去玩，可刚走到门口，看到墙上的那只小鸟，就想起了妈妈的话，我立即折回身，我告诉自己不能再做一个有头无尾的人了。于是 我又拿起笔，写起了作业。
就这样，每当我学*中想懈怠时，那张纸上的小鸟就会警醒我。
慢慢的，我改掉了身上的有头没尾的坏毛病。妈妈见我改了毛病，有一天妈妈把我叫到跟前说：“儿子，我看你最*做事挺好的，来，你自己把这鸟的尾巴添上吧。”我拿起笔，给鸟儿画上了漂亮的尾巴。
如今，这只鸟依然在我卧室的墙上，但它却飞翔在我心里，我时时记得，记得这特殊的礼物。
那天上午，我和爸爸正在厨房里炒菜。忽然，一位老奶奶的.声音在大门口响起：“有人在家吗？
我来到在门口一看，只见一位年*七旬、满头银发的老奶奶，右手拄着拐杖，左手扶着铁门的栏杆，令人不解的是她的右胳膊里还挎着一个菜篮子。
“老奶奶，您找谁呀？”我很有礼貌地问。
“我找这家的新主人！”她嘴里说着，手不住地在门上乱摸。
“爸，有人找！”我面对厨房叫了一声。
“谁呀？”爸爸乐呵呵地应声而出。可当他看到面前的老奶奶时，先是一愣，接着就嗔怪我说：“瞧你这孩子，还不快把奶奶搀进来！”
“奶奶！”我十分惊诧地叫了起来。见到我一副疑惑不解的样子，爸爸非常认真地说：“是啊，这是咱们的邻居——辛奶奶！”
“噢！”我这才恍然大悟，连忙把老奶奶接进来，并搬来椅子，扶辛奶奶坐下。
“听说你孩子也喜欢吃"凉拌黄瓜"，我特地送几条来，让孩子尝尝鲜！”
“不，不，不，我们有，您还是自己留着吃吧！”爸爸语气十分柔和地说。
“我儿子在外地种瓜，特地选些好的送来。我呢？双眼不通，用手一条条地摸，先挑大些的，然后再慢慢地把上面的刺儿去掉，这才送来。你们可千万别嫌瓜丑，也别嫌份量少呀！”
爸爸迟疑了一下说：“好吧，那黄瓜我们就收下了！”
“这就对了！”老奶奶高兴起来。
这位双目失明的老奶奶，竟然惦记着我这个素不相识的邻居孩子，还给我送瓜。想到这儿，我的眼睛禁不住湿润了。我哽咽了一会才说：“那，我们给您钱！”
“孩子，别说傻话了，我又不是来卖瓜的！”老奶奶笑了，脸上的绉纹荡漾开来。这位十分慈爱的老奶奶，心里透亮透亮的。
“好啦，我走了，别耽误你们做饭！”说完，老奶奶手扶拐杖，慢慢地站了起来。
“谢谢您，辛奶奶！我扶您过去！”
“不用，不用！”
老奶奶走了，她一手扶墙，一手用拐杖不停地左右摆动，探索前方的道路，然后才颤巍巍地向前慢慢移动因脑血栓后遗症而显得僵硬的双腿。尽管我们两家相距不远，常人一两分钟的路程，老奶奶却足足走了二十分钟。面对老奶奶渐渐远去的背景，我鼻子一酸，两行晶莹的泪珠也悄然滑落。我悄悄跟在老奶奶的身后，亲眼看着老奶奶进了自家的大门，一颗悬着的心才放下。这位胳膊里挎着菜篮子的老奶奶将永远留在我的记忆中！
从那以后，只要妈妈做“凉拌黄瓜”，就总是双份的。一份是老奶奶的，另一份是我的。
礼物礼物，也许是友谊的象征，也许是幸福快乐的代表。而有时，一份礼物，也会有着其他的意义。他或许代表你人生的转折点，或许代表着对你的祝福、希望和鼓励；而一份礼物也会让我们充满自信，领悟人生的道理。礼物不仅仅是物质，也可以代表精神。
那是前不久的一场数学测试，我怀着自信上了考场。考试中，我满怀欣喜―这都是我会做的题呀。于是，我以最快的速度做好，放在一边，便自顾自的玩起了手中的笔。我心想：这张卷子那么简单，不用检查也能得到高分。我满怀期待的能到了第二天，考试结果出来了，我竟然只考了71分！这对信心满满的我来说，无非是个很大的打击，而且老师还要求签名。我无可奈何的回到了家，看到妈妈，刚想把成绩告诉她，妈妈就迎了上来，她看着我慌张的样子，十分关切的问我：“陌，是不是发生什么事了？”我听了，犹豫了一下，说：“没什么事，我先去做作业了。”妈妈点了点头。
我拿起笔，心不在焉的写字，想：妈妈会生气吗？过了一会，我还是硬着头皮拿给了妈妈看。本以为她会十分生气，没想到，妈妈不仅没有骂我，反而安慰了我：“一次失败，不代表永远失败，关键是要吸取教训，找出问题的原因，不再犯一样的错误，不是吗？陌依，妈妈永远相信你。”我听了，十分惭愧，下决心努力学*。
每当我想偷懒，便会想起妈妈、辛辛教导。礼物，可以让人找回自信，不再犯同样的错误，这正是一份令我受益匪浅的礼物！
六月三十日是我的生日，爸爸说要给我一份惊喜，让我猜测不已，晚上爸爸在办公室打开电脑里的博客，一串醒目的文字映入我的眼帘——《永远不能忘记的日子》。文章写的是十九年前生我的前前后后。读着这些朴实的文字，听着爸爸妈妈详尽的回忆，我的心也被紧紧地揪了起来，母亲从怀上我到临产没有休息一天，一直坚持上班工作。生我时的那些无法言语的痛苦妈妈都忍受了，从没抱怨过唠叨过，妈妈是多么的坚强和伟大。
爷爷奶奶曾说：孩生日娘苦日。我真的懵懵懂懂。反复斟酌这份生日礼物，我才感到父爱的宽容母爱的无私。回想十九年的成长历程，一点一滴浮上心间，我是多么的幸福快乐。
读着这份特殊的礼物，我感到父母不仅给了我生命也给了我信念和良知，给了我求索生命意义的真谛，那就是热爱生命，珍惜生活，感恩生活，不惧磨难，淡视贫富，永远上进，让青春更加绚丽，让人生更加完美无缺。
我会感恩父母，感恩社会，感恩这个美好的世界。我一定会爱岗敬业，堂堂正正做人，踏踏实实做事，在*凡的工作中做好每一件*凡的事，向成功的彼岸迈进！
今天是三八妇女节，于是，我决定好好地给妈妈庆祝一下这个节日，送妈妈一件特殊的礼物。
可是，虽然说送礼物简单，但做起来难，尤其对其他（她）同学来说，准备礼物是最微不足道的一点，但它却让我大伤脑筋。
首先，礼物要漂亮吧，就比如送花，但我觉得：花太娇嫩了，风轻轻地一吹，花瓣就“下岗”了，而且如果我送花了，不是也诅咒妈妈像花一样娇嫩吗？
二：要可以保存很久。送贺卡？这也不行，再说我想送得是特殊礼物，送贺卡也太普通了吧！
正当我一筹莫展的时候，奶奶叫我把毛笔字作业给完成，我刚想推辞明天再写，突然我眼睛一亮，想到了一个好办法：“我可以用毛笔写一句祝福语送给妈妈呀！”
于是，我说干就干，拿出文房四宝，就写了几个字：祝妈妈节日快乐！然后我悄悄地把这张纸放在妈妈床前，然后又悄悄地躲在一旁，想看看妈妈拿到礼物是不是很惊喜。
不一会儿，妈妈下班回来了，她一下就看见了我送得礼物，高兴的一蹦三尺高，马上拿起手机拍照留念，我这时就像一只兔子从一旁跳出来说：“妈妈节日快乐！”
我送的礼物是不是很特殊？
是我被忘记了吗？这句话在我心中痛苦的**着，日历上我的生日一次次浮现在我的眼前，放学的时间已经到了，而却没有一个人前来看我，接我回家。我的眼眶渐渐地湿润了，我把书包丢在地上，感觉连站起来的力气都没有了。
“你……”我回头一看，只见老师在后面站着，“今天是你的生日，你家长没来吗？”我微微的叹了一口气，老师想了一下，对我说“那不妨跟我来一下，花圃里的玉簪花开了，来看看吧，不看挺可惜的。”我站了起来，跟着老师往花圃走了过去。
天还没有完全黑下去，我看见远处的花圃边上隐隐约约有着几朵玉簪花，淡淡的花香氤氲在空气之中，来回的飘荡着，走进了，看见了在风中飘荡着的玉簪花盛开了，我惊呆了，没想到在这短短的一天之内花便开的如此的美丽，我问老师“昨天不是还没开呢吗？”老师微微一笑对我说道“是啊，这花有顽强的品格，它不管遇到什么样子的困难都不会气馁。”我觉得老师说的话语中有什么隐藏的含义，老师再次笑了一下，说明这是让我自己去领会其中的含义，我深思了一下，渐渐明白了老师的用意了。
我想到，这玉簪花竟然能在这么短的时间内就能盛开，并且经历着天天的狂风暴雨，难道这还不叫坚强吗？我就因为这一点点的小事情就这么悲伤，这是不应该的。我重新回到校门口，看见了他正在门口等待着我，我明白了，谁也不会忘记我，他们也有自己的苦衷，我不能因为这一点点的事情就过早的下结论，这是不应该的。
我回到了家里，一片漆黑，突然间电灯一亮，我看见了我的朋友们、父母们。我的泪水再一次从眼眶中泛了出来，我眼眶泛酸，心中不甘。我坐在那里，静静地沉思着，想着这事情，想着老师的教导。
玉簪花带给我的道理我一直铭记在心中，老师给我的教诲让我难以忘记，直到现在，每当我做事情的时候，就不难想起那玉簪花在空中来回摆动时的样子，每一次那老师对我的教诲都也无法忘记，那一次生日，那一次特殊的礼物是对我以后的成长非常重要的基础，那礼物就是玉簪花、老师和父母，那一次特殊的生日，那一次特殊的礼物，我永远也不会忘！
盼望着，盼望着，终于盼到了我的节日——“六一”儿童节。可是，天公不作美，居然阴沉沉的。但是，我的内心还是无比快乐，因为今天妈妈要送我特殊的礼物——带我去吃“百度烧烤”。
一进“百度烧烤”的大门，就受到热烈的欢迎，因为我们是第一个来的。刚挑好座位坐下来，服务员就笑眯眯地来到我们身边，给了我们一册牛皮菜单。不知不觉中，我们点了一大堆。不一会服务员就推着车子过来了，真丰富啊，有五花肉，有豆腐，有金针菇，还有我最喜欢的本店特色菜——香肠。不要说吃了，光看这些，我口水就流下三千尺。只见服务员迅速地拧开开关，然后把豆腐夹到烧烤台，翻了一会儿，熟了。我尝了尝，那味道，说一个字“鲜”，说两个字“太鲜”，说三个字就是“鲜极了”，原来豆腐也能这么好吃！接着服务员夹了香肠放在烤台上，一刻功夫，香味飘了出来，我瞪大眼睛盯着香肠。不一会，发出“吱吱”的声音，服务员赶忙翻了一下。哇，更香了，屋里仿佛满是香味。“好啰！”服务员夹了几根放到我的盘里，我迫不及待地夹了一根，刚要塞进嘴里，“小心，别烫着，小馋猫！”妈妈一声吼，吓得我赶忙停顿了一下，又吹了几下，才小心翼翼放进嘴里，津津有味的吃了起来。“哇，真是人间美味！妈妈，你也吃啊。”我一边吃着，一边跟妈妈嘟囔，妈妈笑笑，也夹了一些菜开始吃起来。不一会儿，桌上的东西就被我们收拾的一干二净。这时，服务员走过来，给了我一个公仔，哦，因为今天是儿童节，所以，不但一饱口福，还收到额外的礼物，嘿嘿，真开心！
摸着圆滚滚的肚子，离开了“百度烧烤”，今天的“特殊礼物”，感觉真爽！
20xx年1月22日，是我10岁的生日，我的朋友送给了我很多礼物，但是最为特殊礼物还是爸爸送我的生日礼物——一次特殊的旅行。
23日爸爸决定，24日带我一起送火车去广州参加春运。听到这个消息，我兴奋得睡不着觉。晚上十点半左右接到调度命令，当晚列车出发。我们以最快的速度赶到列车交接站，做好出发前的准备。凌晨2点多钟，随着“咣当”一声巨响，我们的列车终于列入编组，等待向广州进发。
上午时分，列车轰隆隆出发了，一路上我们也显得十分轻松，看着沿途的风景好不惬意呀。下午4点多钟我们就到达第一站——广东河唇。爸爸还给我乐观估计，按目前的速度，明天上午就可以到达目的地。然而我们的估计错了。由于列车进入广东后，春运气息明显比我们这里要浓。客运列车一列接一列地在奔跑，里面都是像沙丁鱼一样，人挨着人。我们就在河唇到茂名东短短的几十公里的路上跑了24小时。我也无聊的问爸爸这样那样的问题。最后到了无话可说的地步。看着被荒废的小站，破旧的站房孤零零的好像在向过往的列车诉说着什么。偶尔有三三两两的芭蕉树没有人来护理也显得破败不堪。尤其是晚上，在没有列车经过时，猫头鹰的三两声哀鸣，令我毛骨悚然，我禁不住靠着爸爸紧点。醒来时总问爸爸各个车门是否锁好？生怕有什么会开门上车似的。就这样，我们走走停停。27日中午时分到达三茂线最后一站——三水西。由于列车途中时间超过了爸爸的预期，当我们的车被甩在站里，所有干粮和饮用水没有了。但什么时候车能到广州还是未知数。最后，还是爸爸和一起送车的赵叔叔分工协作，跑了很远的路，给我买来快餐，让我终于在这几天了吃上一口热饭。那顿饭我感觉是我吃过最香的一顿饭。其实那只是一顿最最普通的快餐盒饭。这让我非常感动。也让我懂得了爸爸工作的辛苦。
终于，经过五天五夜的赶路，我们到达了本次旅途的终点广州。爸爸终于放下了肩上的重担。我们送来的列车也投入到了紧张的春运工作中。轰隆隆的火车载着迫切归家的游子，载着思乡的老小，慢慢的驶出车站……此时，我才感到爸爸的工作是多么的光荣，也为爸爸是一名铁路职工而感到自豪。我也为能有这样的一次特殊体验而感到荣幸。我想真心说一句“爸爸辛苦了。铁路职工你们辛苦了”。
在我还没有过三岁生日的前五个月，我亲爱的妈妈就一直告诉我要送我一个礼物，妈妈还告诉我那个礼物不会 礼物盒包起来，妈妈还说那个礼物是个特殊的礼物。我想来想去，特别特别期待那个礼物是什么样子的？而且不会用礼物盒包起来？那会是什么呢？
在一月时的一天里，妈妈对我说：“童童，妈妈和爸爸有可能今天不回来了，乖，好孩子你今天呢，要听姥姥的话，乖乖跟姥姥睡好吗？”我说：“好吧！”，又可以和姥姥睡了，我可是太高兴了，因为我最喜欢跟姥姥睡了，我好开心。到了晚上了，姥姥把灯关了，我装睡着了，姥姥也放心的睡了，舅舅也睡着了，大家都睡着了，家里可真安静呀！我悄悄地穿上鞋子小跑到客厅的拿了个小板凳，把它拿到阳台上，在黑夜中，看看爸爸妈妈回来了吗？这时我又想起妈妈说的那个不包在礼物盒里的特殊的礼物，那会是什么呢？难道是大骇马玩偶没有那么大的礼物盒？我想了想还是不知道，又看了一小会儿就去睡觉去了。第二天，舅舅抱着我说要抱我去医院，我就哭哭闹闹就是不要去医院，因为我以为舅舅要带我去打针，而且我也很害怕去医院的了，舅舅却说：“童童，咱们去医院是去找妈妈，不哭了，不哭了。”过了一小会儿，我不哭了，心*气和的跟着舅舅去了医院，到了医院，妈妈的旁边有个小妹妹，妈妈对我说：“童童，快来看看我们家的新成员――你的小妹妹，这个也就是给你的礼物，啊哈，原来你就是我的礼物呀！
自从有了这个礼物，她就给我带来了欢乐！
究竟什么样的礼物才算是特殊的？总不会是一块手表、一条丝巾、一个布娃娃吧！这种礼物已成为家常便饭，不会感觉有任何的新鲜感。 正好再过几天就是母亲节了，班里开始讨论母亲要送什么礼物，我却当了沉默者，因为我觉得送再贵重的礼物，也不及父母每天为我们所做的万分之一。
我倒是想送给妈妈一件“举世难寻”的.礼物，能够让妈妈收到之 后感动得“痛哭流涕”，而且要久久难忘，可特殊的礼物从哪里才能找到？我也并非那种才华出众、聪明绝顶的天才级人物。 对于父母来说，即使是倒一杯水、捶一次背，都会让他们感到万分惊讶，因为我们*时做得太少。虽然父母容易知足，但这礼物太过“*凡”。
买一件礼物也是用父母的钱买的，的确，钱依然不能算得上是万能的：钱可以买到药，但买不来健康；钱可以买到手表，但买不到时间；钱可以买到房子，但买不到家庭。 突然，我想到应该送什么大礼了。
——夏天的景色小学作文范文十份
夏天来了，绿色满眼，又是一个生动的夏天。
夏天的骄阳十分炎热，就像火碳一样，很刺眼。夏天的风也热热的，感觉不到凉爽的气息。夏天也是个多雨的季节，夏天的暴雨细细密密的，像硬币那么大，低头一看，哇！地面的雨水像河一样，在市里的马路上看到了土黄土黄的一片汪洋。
夏天的山，崇山峻岭，连绵起伏，非常壮观，真是山清水秀！夏天的树非常茂盛，郁郁葱葱，也是乘凉的好地方。夏天的草长得很高，都没过我们小朋友的头了，真惊奇，小草一点点生长，变得越来越茂盛。
夏天的花非常鲜艳、烂漫、缤纷，玫瑰、百合、马兰等等，尤其是马兰花，有比钢笔水还要深的蓝色，非常好看，庄稼长势喜人，玉米又高又大，小麦也已经长高了，看到了这幅画面，简直太美了！
小动物们都在享受夏天，繁育后代，蝴蝶翩翩起舞，蜻蜒游戏水上，蜜蜂采集蜂蜜，真是一个浪漫的夏天。
天，渐渐暗了下来，天空如钢笔中的墨水，由蓝，变成了蓝黑，人们放学了，下班了，路上车水马龙，路灯也亮了起来。因为天色已晚，它们仿佛悬浮在半空。
夏天傍晚，像一幅美丽的图画。小鱼，已经在碧绿的荷叶下呼呼大睡。青蛙，却在一边大声的'歌唱，也不怕惊扰了邻居。天边的晚霞仿佛被熊熊烈火烧着了，远远望去十分美丽。一个人带着手电筒、水桶和鱼竿，在河边孤独地钓鱼，但鱼儿已经入睡，他怎么可能钓到鱼？他连小鱼苗都钓不到，只好空手而归。
太阳，将他最后一丝光亮交给了黑夜，从西方落下了。
我爱这夏天的傍晚，爱她的朦胧与孤独。
夏天到了，我家乡的风景异常美丽，夏天的风景。
夏天的早晨是凉爽的。小鸟在枝头唱起清脆的歌，那歌声真让你心旷神怡。牵牛花开的真艳，让你忍不住摘下一朵戴在头上。
夏天的中午是炎热的，火辣辣的.太阳当头照。调皮的太阳像个大火球把大地照得红彤彤的。只要一出去，人就要被烤焦似的。那是，你只想待在家里睡觉或吃冰棍。夏天的夜晚是凉快的。蛐蛐在草丛中叫着，好听极了。人们坐在大树下乘凉，谈论着一天的事，孩子们在追贮嬉戏，别提有多欢畅了。
我爱夏天，更爱家乡的夏天!
初夏到了，青蛙们开始寻找群居地了，蚂蚁要搬家了，燕子们已经从南方飞回来了，小草从土里冒了出来，经过了一场大雨之后，都从土里钻出来了，小的，也有一两厘米高了，大的，已有四五厘米高了。
初夏，一池的荷花都开放了，有的是白色的，有的是粉红色的，还有的是红色的。微风拂过，荷花在微风中轻轻摇摆，如果是一阵大风吹过，一池的荷花就会在大风下翩翩起舞，真让我又喜又爱呢。
初夏，雨精灵到来了，他们一个个在空中自由地飞翔着，然后悄无声息地落到了大地上，伟大地带去清凉与欢快。看，在细雨中，农作物都长起来了，高粱的叶子本来就是绿绿的，现在经过了雨水的冲刷，更新了，农民伯伯们一个个都笑得合不拢嘴。雨点儿下得更欢了。
初夏，蚂蚁们要搬家了，它们一个个一队队，一列列，带上它们的'食物，搬家啦。人们都说：“天街小雨润如酥，草色遥看*却无。”用到蚂蚁哪儿是：“天街小雨润如酥，蚂蚁搬家好时机。”蚂蚁们搬家了，住它们找个好地方，好居住地。
初夏的景色多么美妙，我们可以去外面踏春，也可以顺路去观察一下初夏的事物，感受初夏的那一份美丽。
在今天的作文课上，老师让学生告诉我们夏天在哪里。有人说“夏天在池塘里”，有人说“夏天在冰箱里”，有人说“夏天在水果店”。那你可以跟着我去找夏天！
夏天，在池塘里，看水面上的荷叶，像小蜻蜓的围裙，小青蛙的跳台。它坐在荷叶上呱呱叫，仿佛在说：“今天真热！”！还有那些粉色的荷花，有的只开了两三瓣，有的都开了，有的只是小花蕾。好像是一只小蜻蜓在对着小蓓蕾窃窃私语。快把小芽打开！我相信你是最美的。写到这里，想起诗人杨万里的一首诗《小池》:“小河只露出尖角，蜻蜓早就站在上面了”。
夏天，当我打开冰箱时，里面有很多种冰淇淋。我赶紧拿了一颗咬了！嘴里甜，心里美！
夏天的'水果店，因为水果店有粉色的桃子，绿色的西瓜，水晶葡萄，红色的荔枝，我好想吃一顿大餐！
夏天真美！我喜欢夏天。
夏天，是一个炎热而又欢乐的季节。
早上，晴空万里，云雾漫天，太阳公公把一切都镀上上了一层层金黄色。一群群美丽的小鸟在绿树上欢蹦乱跳，叽叽喳喳地唱歌。
空气清新凉爽，而且散发着一种难以形容的芳香，每吸一口都令人振奋。
我喜欢夏天，夏天虽然是一个炎热的季节，但也是个有趣、美丽的季节。
夏天的早晨，太阳从东方升起，白云像朵朵棉花，太阳公公用它耀眼的光芒给白云镶上了一层金边，十分美丽。树木枝繁叶茂，不时给我们送来凉爽的清风，小鸟们在树上欢快的歌唱，歌唱新的一天开始。
夏天的中午，太阳公公发出强烈的光芒，把大地烤的炙热，这时候，小鸟们热的不再唱歌了，它们都躲在大树的怀抱里乘凉。大树上还有另一位歌唱家—蝉，蝉在大树上知—了，知—了地叫着，它们的声音低沉而缓慢，似乎在向我们讲述着夏天的故事。
夏天的傍晚，夕阳西下，太阳公公的余晖染红了大半个天空，天空中随处可以火红的晚霞，太阳公公依旧向我们展示着他的余威。
夏天的夜晚，天空中明月高悬，繁星点点，天空中数不尽的小星星，像一只只小眼睛，一闪一闪亮晶晶。
夏天啊！夏天啊！我真喜欢你，喜欢你的热情似火，喜欢你的清风柔情，更喜欢你璀璨夺目的星空！
童年似一首婉转悠扬的短笛，奏出了我多少纯洁美好的幻想。每当想起夏天的景色，我就会情不自禁地痴迷起来。
春姑娘悄悄的离开了，夏哥哥也随着春姑娘的离去到来了。
我发现夏哥哥一来，碧绿荷叶上开满了荷花，把池塘打扮得花花绿绿，从远处看，就如一副风景画。
我发现夏哥哥一来，用大山上的树木，给大山换上了深到浅绿的“大袍”。
我发现夏哥哥一到，知了就开始唱起了“夏之歌”：“知――了，知――了……”蜻蜓也到公园的池塘点水了呢！小青蛙呢？当然是在那碧绿荷叶上捕捉昆虫啦。
我发现夏哥哥一来，人们的衣量大大减少：小男孩们开始穿上了短衣、短裤；小女孩也开始穿上轻飘飘的裙子了；还有一些大人带着他们自己的孩子到泳池里游泳；还有一些人趁着艳阳高照，匆匆抱着被子晾在阳台上晒了……
我发现了，只要仔细观察，你就会发现夏天并不是炎热无情，而是一个丰富多彩的夏天。
时间如白驹过隙，但这夏天的景色却如同烙印一样，印在我心里，不能抹去。
夏天的景色是多么的美丽：树木茂盛，有时候还能看见小鸟呢！每一棵大树都在为我们遮住那炎热的阳光。我们在树荫下尽情的玩耍，我们是不是应该感谢一下大树为我们遮阳呢？
当然，夏天有热闹拥挤的时候，也有*静和谐的时候。想知道这些是什么吗？那就看下面吧。
夏天的清晨，天空中有一丝丝的光亮。这时候，有一些老人早早地就在花园或广场里精神百倍地练着太极拳。看，他们练得多好呀！他们练得多标准呀！
夏天的早上，太阳高照。这时候，正是上班高峰期。公共汽车上人群拥挤，再加上夏天那闷热的天气，弄得车上的人个个都汗流浃背，他们都希望车上的温度下降几度，哪怕是一度也好。好在现在一些车上装了空调，坐在车上舒服极了。可是，坐在车上的人可曾会想一下：那些步行的人，有的举着伞，有的戴着墨镜，这些还不算什么，特别是那些既没有伞，也没墨镜的人，他们顶着烈日，在下面艰难地走路。还有，你有没有想过，一直为我们提供粮食的农民，这时候可能在顶着烈日，汗流浃背地割稻子呢！还有那些为我们提供居住的建筑工人们，他们整天在干活，而且在酷热的天气下，你说他们热不热？比这些更辛苦的，还要算上正在修立交桥的工人了。看，他们在那努力地修桥呢！
我们每个人都应该为国家作些贡献，因为一个国家的繁荣是从每个人一点一滴为国家作出贡献而来的。我们学生现在要勤奋学*，以后才能报效国家。
早上醒来，我被耀眼的太阳光刺醒。我起来看向窗外，发现天边缓缓升起又红又大的太阳。
到了中午，太阳热得好像把大地烤焦了。树木都一副无精打采的样子，知了也不停地叫着“好热啊！好热啊！”，连我都想一头钻进冰箱。
到了下午，天上一团团乌云正飘在我们家楼上。闪电越来越亮，雷声越来越响。天空黑压压一片。突然，天空刮起一阵大风，把树叶都吹下了，大颗大颗的雨水从高空落下，天地间形成一片雨帘。
我好想冲进这片雨帘，痛痛快快洗个冷水澡，去掉满身的热气。但是，雷声和闪电又让我望而却步。我只能站在窗前，看着窗外的狂风暴雨。一会儿把窗户打开一条小缝，将手伸出去被雨淋一下，一会儿又把窗户关上，免得房间弄湿，一会儿又把窗户打开，……来来**好几次，好有趣啊！
渐渐地，渐渐地，雨停了，太阳出来了，空气也变得清新起来。花草树木也都喝饱水，变得精神抖擞起来了。知了也在树上发出“吱吱吱”的声音，好像在说“真舒服！真舒服！”大地上一派勃勃生机。我打开窗户，用力呼吸新鲜空气。
夏天，你真是个变化多端的家伙！
——秋天的枫叶小学作文范文十份
我喜欢秋天，我喜欢秋天的美景及秋高气爽的日子，每到这个季节，枫叶都换上了新衣服，换上「鲜红色」的洋装。风儿吹起凉爽的风，带着小小的枫叶，到处旅行。
到了秋天，爸爸常常带我们全家去赏枫，在石门水库的大坝下，可以看到一排排的枫树，远远望过去，就好像是红红的火焰在燃烧。走*一看，就好像是可爱的枫姑娘在迎接我们。我走到枫树的前面，弯下腰，捡起一片枫叶，东瞧瞧西瞧瞧的，不断的打量它的身体。顿时，我发现枫叶的衣服好特别喔!火红红的，身上绑着粗粗的彩带，边缘还有锯齿状的蕾丝。
我和爸爸，妈妈，姊姊一起在这里赏枫。爸爸拿着照相机不停的拍，妈妈和姊姊在讨论枫叶的形状，而我则是拿起五颜六色的色笔把这里的风景画下来。我们边赏枫边聊天，一直到黄昏。这时，太阳缓缓的落下，金色的光芒，照耀在火红的枫叶上，这真是衣服美丽的画呀!太阳不但把枫叶点缀得金黄色，也在我们心中留下一幅最美丽亮眼的画。
我喜欢在石门水库赏枫。春天来时，枫叶换上绿色的衣裳。秋天来时，枫叶穿上红色的新衣。枫叶就向魔术师一样，变化多端，真是有趣!秋天时到石门水库赏枫，真是最赏心悦耳的一件事!
踏着轻盈的步子来到了人间，她仿佛是一名魔术家，她拿着魔术棒对大树一点，树上的叶子立刻换上了金装，可也有的树叶不肯换上秋姑娘给的衣服，依然穿着春姐姐给它的绿色礼服。当然，最引人注目的是披着红色晚礼服的枫叶了。
我上学时，有个东西缓缓地飘到了我的肩上，我用手小心地把它拿了下来，然后，我仔细地看着它。它是一片枫叶，一片想回到树根母亲怀抱中的一片枫叶，它是多么美丽呀！我抬头一望，哇！好多的枫叶，它们都还紧紧抱着枝头妈妈，不忍离去。远看像一团正在熊熊燃烧地火。而*看，却像一朵朵小火花。这时，我又把目光转到了那片枫叶上，它的叶脉纵横交错，多像一条条小溪啊！看着它，我又想起了人手上的指纹，它们是多么相像。我把这片红得似火的枫叶收藏了起来了。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”啊！这是多么美呀！
秋天的枫叶，我爱你！
昨夜的一场秋雨，打湿了我的眼睛，静静的看人来人往，叶绿叶红，不知疲倦的心，游弋在红枫的森林。
落下的第一片枫叶，告诉我们：秋来了。从它飘落的那一刻起，光辉而快乐的一生结束了。它在怪吗?在怪秋吗?自己这么快就走了。秋没有回答，托着它，缓缓落下，沉睡于树根处。拾起它，红黄相间的外衣，记录了自己的一生。想想以前，那个美妙的春天，第一个舒展身体，呼吸新鲜的空气，那时的它多么自在。但第一个出生，也就意味着第一个死亡。将美好的一生，埋于土地深处，将梦想的流淌植入下一代的心中，继续传承。当春天来临，第一个蹦出树干的嫩芽儿，是否，是否，看到了树脚下的那一片枯叶，将美好植入心灵的枯叶。是否，感受到了生命的快乐。
风，似有似无，枫叶又一次落下。秋，凄凉的微，火红的梦，为何不永远挂在枝头向人们展示秋的火热?想，叶子，一定是想把自己永远留给秋天。
谁说秋无情，对枫叶来说，秋是向往，是沉睡，更是奉献。
树，摇摆起来，冷，还是哭泣?叶，毫无牵扯地落下;地上，已积起一块奉献的“地毯”。无声，无息，但似乎，听到了一丝细微的哭泣……
风，大了;叶，落了，在我眼前织成一块帘，越来越密，越来越多，越来越远，越来越模糊……
红枫叶，那迷人的火红，那秋日的气息，让我无时不感到，它小小的生命所展现的秋意。
天更冷了，我该走了，将枫叶留下，期待来年春天，那第一个绽放的芽儿。心灵中的，某一个地方，那片枯叶的梦想……
枫叶对生命的美好向往，在不为人知的秋天……
我迷恋秋，她的温柔、*和，既无春天般温暖，也无夏天般炙热，更无冬天般冰冷。
秋的天使，轻盈而愉快地到来。他拿出神笔，画下了一幅美丽的秋画。
秋天来了，凉风**，秋高气爽。老师带领我们到郊外去感受秋天到美。一路上到处是火红的高粱，沉甸甸的谷子，雪白的棉花。一阵秋风吹过，树叶纷纷落下，有的像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。忽然，我被前方一片一片的红色的东西吸引了。我轻手轻脚地走过去，生怕弄疼了树叶。
一看，啊！原来是枫叶在向我招手呢。我伸出手接住一片枫叶仔细地端详着：叶柄红得带黑色，叶片呈红颜色，红得如玛瑙般鲜明；它就像妹妹的小手掌一样细腻光滑。我看着其它的枫叶，其它的枫叶：有的是“三只手”，有的是“四只手”就在这时一片枫叶悄悄地落在了我的手上：这片枫叶的叶片大部分是绿色，如翡翠般碧绿，其余的是黄色，黄得如油菜花般娇艳；两种颜色纵横交错在叶片上，多美啊！从老师口中得知，原来枫叶也代表思念。所以我就收藏了几片枫叶，准备夹在信封里，寄给我远方的堂姐，代表我对她的思念之情。秋天的美是成熟的，它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。我喜欢秋天，更喜欢秋天的枫叶。
炎热的夏天终于过去了，天气慢慢变凉了，我们也穿上了长袖。今天我决定去找秋天的脚印。
我走出了校园，走着走着，不知不觉来到了松陵公园，公园里的树叶颜色可真多。有红色，有黄色，有绿色……真是五彩缤纷。有的树叶枯黄的都落到了地上，甚至有的还是绿的，有的虽然是黄的，但是还没落下来呢。突然，一片火红的叶子从我的眼前掠过，我把这片树叶捡起来，原来是红枫叶，看到眼前这一片，大片林子都是红色的。像一团熊熊燃烧的.火焰在燃烧着一棵棵大树。我再看看手上的枫叶，它像弟弟的小手，摸起来正面很光滑，反面很粗糙。用鼻子闻一闻，有一股淡淡的清香扑鼻而来。我看着翩翩起舞的枫叶们，仿佛自己也是一片枫叶在和同伴们一起落到大地妈妈的怀抱里。看着红艳的大地，像秋姑娘赠送给大地铺上了一层红火的地毯，躺在地毯上舒服极了，鱼食，在这里想起了杜牧的诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。我对它非常感兴趣，于是，我在一次仔细的看着这片枫树林，这里是多么有趣啊！
枫树叶还有一种奉献精神，值得我们学*。他落到了地上，过了一段时间，他会变成泥土，给大树输送营养。
秋天的枫叶真美呀！
秋姑娘踏着轻盈的脚步来到我们的身边，天气渐渐变得凉爽。秋天不像夏天那样烈日炎炎的；也不像冬天那样寒风凛冽的。
秋天是一个丰收的季节，也是一个美丽的季节。我漫步在小路上，鲜有几片枯树叶落在地上，好像一只只伤感的蝴蝶。我蹲下捡起一片树叶，那枯黄的叶子上还微微透出些青色。心中不禁感叹：秋天的力量多伟大呀！即使树叶还有些眷恋，也要将秋的气息带来。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
在秋天，我最爱的便是枫叶。枫叶*看像猫爪，远看就像红色的火苗。如果秋天到处是枫叶飘落，落在地上，铺成一条条红地毯。我想，该有多么壮观。走到枫叶树下，好奇的摘下一片，仔细一瞧，这叶子是由七片小叶组成，每一片小叶边缘有许多锯齿样的毛刺，排列的如此整齐。淡淡的绒毛附在枫叶表面，摸上去很舒服呢。纵横交错的茎脉从主脉开始一直延伸到红梢，看上去恰如纵横交错的大道一般。想起当年杜牧夜泊枫桥，看着寒山美丽的秋景，即兴写下了那千古的佳句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
还记得小时候，附*公园里有两棵枫树，它们的树杈长得并不高，我们这一群小伙伴每每一到放假，就聚在一起，爬到那树枝上。把多余的枝叉折断，弄成光秃秃的树枝，坐着、躺着，现在想起来都觉得那时胆子好大，也不怕摔着。
到了丰收季节，农民伯伯就会来到田里收稻谷，一眼望去金灿灿的，那饱满的颗粒垂了下来，好像弯腰欢迎秋天的到来似得。石榴也笑歪了嘴，露出了红白相间的牙齿，好像一颗颗珍珠玛瑙似的。
空气中到处弥漫着秋天成熟的气息。
啊！美丽的秋天！
秋天是一个凄凉的季节，但枫叶正好相反。一天我在楼上看到下面有一团团“火”，我吃了一惊，急忙跑下楼去看。
我刚跑下楼时，看到那一团团“火”在秋风中一会上、一会下，走*一瞧，才发现那些不是“火”而是枫叶。我拿起一片叶子，小心地注视着它。我看着这片枫叶，是手掌形的，裂开部分就像手指一样，叶子缘边的锯齿看上去很硬，很是吓人，但用手一摸，软软的，一点都不刺人。
一阵秋风吹过，有的树叶从树上一摇一摇地“飞”了起来，看它在天空中“飞”了好一会儿才落了下来，真是犹如一只红色的蝴蝶在天空中翩翩起舞啊！我又看了落在草地上的树叶，心里不免有些悲伤，进入秋天，天气干燥，树木只好减少自己用水的量，所以叶子才会落下来。这些枫叶有的才刚落下，但有的已经落下许久了。到了春天这些叶子又会变成树的养料，树再长出新的叶子。枫叶真是奉献了自己的所有而不图回报，这种精神值得我们学*！
枫叶，让我赞叹；树叶，让我敬佩。怪不得唐代诗人杜牧写下千古名句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
秋天到了，枫叶红了，是一幅美景。
秋天的枫叶，在树上，是一幅美景。从远处看，像一团火焰，火苗在摇动。*看，就像一个小朋友戴了一个红色的帽子。风儿吹过，树叶发出了“哗哗”声，它在演奏一首秋天的歌。枫叶像手，在树上，就像一个千手观音。在这里，我想到了诗人杜牧的《山行》“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
秋天的枫叶，在空中，是一幅美景。枫叶被风吹荡，飘在空中，有时慢，有时快。你看在空中的枫叶，多像一只只美丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞，它在空中跳出了一段愉快的舞蹈，随风飘荡。
秋天的枫叶，在地上，这也是一幅美景。枫叶飘落到地上，人们踩在上面，发出了“沙沙”声，就像在地上铺了一张红色的地毯，要迎接贵宾。“哇”。一片枫叶飘落在我的头上，我拿起它闻了闻，散发出阵阵清香。仔细一看，上面的脉络还是那么清晰，那么美丽。
我多希望自己也是一片枫叶。初生，在树妈妈的保护下渐渐成长。风儿吹过，我和兄弟姐妹们在空中翩翩起舞，给天空画上美丽的色彩。最终，我们落在地上，成了一张红色的地毯。
这就是秋天的枫叶，这真是一幅美景啊。
秋天到了，秋姑娘让大地变得焕然一新，许多树的叶子都换上了新装，这其中我最喜欢的是枫叶。
秋天让枫树脱下了郁郁葱葱的绿装，换上了那红色的新装，但是枫叶为什么会变红呢？原来，当秋天到来时，白天缩短而夜晚延长，叶片内的叶绿素逐渐解体，类胡萝卜素增多导致枫叶呈橙黄或红色。秋天的枫叶非常美丽，在时间的慢放中它从浅红色慢慢地变为深红色，连接叶片的细细的叶柄顶端也是红色的，到了下面粗壮的枝条则呈现棕黑色，颜色分明，让人觉得赏心悦目。
在阳光的映衬下，枫树林在大地上像一片熊熊燃烧的火海，让你感到震撼但又忍不住要去亲*，感叹自然的神奇。拾起一片掉落的枫叶对着阳光看，那树叶就像一团燃烧的火焰在手掌上绚丽地绽放。那细细的叶脉穿过枫叶的身体，把片片火焰连接起来，把自然的绚丽也串在了一起。
这就是美丽的枫叶，就如罗丹所说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。所以我们只有认真观察才能发现大自然的神奇，感受枫叶的美丽。
秋天，把炎热的夏天带走了，送来了一丝丝凉爽的风。秋高气爽，大雁排着整齐的队伍往南飞。金秋十月，许多树叶都变黄了，在风中，那些顽皮的小叶娃娃飞了下来，把大地妆点得更加美丽!在这美好的季节中，我不禁放下手中的书本，走进这五彩的童话中去。
走在铺满金色地毯的小路上，心情开朗了许多，突然从一棵树上掉下来一片叶子，这片叶子多么小巧，叶片周围有许多波浪形的边，一条一条的也叶脉十分清楚，像一把精心为王帝做的扇子，也许以前城堡在边疆，在运送时这扇子不小心掉了，从此落入了人间。我心里美滋滋地想，我一定是第一个拿到的吧，我左看看，右摸摸，好像很新奇似的。
瞧!那一簇簇的枫叶多美呀!此时此刻我不禁想起李白(杜甫)“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句，是啊，枫叶像我们的手掌，又似鸡爪，叶边有许多小齿轮似的边，把别具一格的枫叶衬托得更美了!
远远望去，那些树叶一丛丛，一团团，一簇簇，像是亲密无间的朋友在说悄悄话。红的'似火，粉的似霞，黄的似金，绿的似翠，它们争奇斗艳，在阳光下闪闪发光。
我爱这美不胜收的秋天!
——大班美术伞教案范本十份
活动目标：
1、幼儿感知画面丰富的色彩、活泼的笔触及形与色的完美结合。
2、幼儿能体验盲女用心去感受自然之美的沉静，并能对盲女的境遇产生深切的同情。
活动准备：
实物投影仪、图片、绘画工具。
活动过程：
1、出示《睡莲》，引导幼儿讨论欣赏。你看到了什么？有什么感觉？
2、引导幼儿观察画面，简单描述画面的色彩、线条、形象和笔触：莫奈的睡莲和小朋友画的睡莲有什么不一样？他是怎么画的？请你说一说，用手学一学。
3、展示莫奈的另外几幅《睡莲》，让幼儿自由欣赏和讨论：这些画画的怎么样？你最喜欢那一幅？为什么？你想把它挂在家里的什么地方？
4、引导幼儿根据活动前的观察记忆和对莫奈作品的欣赏学*，再次创作水粉画“睡莲”
5、展示幼儿作品。
活动反思：
幼儿在美术欣赏中常常会感受到一些教师没有感受到的`东西，说出一些教师意想不到的话语，这就足以证明他们有自己独特的视界。因此作为教师还必须鼓励儿童不要拘泥于教师的解释，甚至不必拘泥于创作者原有的创作意图，而是通过对话，根据自己对作品所传达的信息的体验和理解，充分发挥想象力、创造力，发表自己的见解，实现两种视界的融合，生发出对话双方意想不到的新东西。
活动目标
1.会选择红黄蓝和自己喜欢的图形画伞面。
2.能大胆创作，画自己喜欢的伞面。
活动准备
教具：颜料红黄蓝、也可用油画棒
学具：毛笔、抹布
其它：各种伞面有关表现下雨的音乐磁带
活动过程：
1.观察伞面，
播放音乐，幼儿说说下雨了需要什么？
幼儿每人拿一把伞，在教室走走。
欣赏自己和同伴的伞。
2.提出要求。
教师提问：你喜欢什么样的伞?
伞面是什么样的？激发幼儿画伞面的兴趣。
3.幼儿画画，教师指导，鼓励幼儿画自己喜欢的`伞面。
(1)教师帮助个别有困难的孩子。
(2)幼儿相互观摩、欣赏。
4.教师放音乐，幼儿自己张贴作品上墙。
5.出外拿伞再走走，结束。
活动延伸：下雨天或大太阳天多看看外面的伞，再画一些不同的伞。
活动目标：
1．感知欣赏伞的各种色彩及造型美。
2．激发幼儿参与美术欣赏活动的兴趣。
3．培养幼儿的技巧和艺术气质。
4．大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
5．引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：
各种伞（单色、双色间隔、动物造型）、各种伞的图片PPT。
活动过程：
1．感知欣赏伞的色彩美。
（1）欣赏各种不同的雨伞。
①师：宝宝们，你们看，这儿有许多什么？看到这么多伞，你觉得怎么样？这么多伞它们是什么颜色的？上面还有什么呢？请你们自己先去看一看，找一找，讲一讲。
②幼儿自由欣赏观察。
③幼儿围坐在自己的座位上分享交流。
提问：刚才你看到的伞是什么颜色的？上面还有些什么？除了这些伞，你还看到过什么颜色的'伞？这些伞真漂亮啊。
（2）欣赏各种不同颜色的伞的图片
①播放制作的PPT，引导幼儿欣赏各种伞的图片，并提问幼儿喜欢上面的哪些伞，它们是什么图案的？颜色有哪些？请你们自己先去看一看，找一找，讲一讲。
②幼儿自由欣赏观察。
③幼儿围坐在自己的座位上分享交流。
总结：今天我们一起欣赏了一种颜色加上一些图案和花纹的单色伞，两种颜色有规律间隔排列的双色伞，还有可爱的动物造型伞，生活中还有许许多多的伞，他们都很美，宝宝请你们回去后再去找找看看，下次我们再一起来欣赏。
2.游戏
（1）介绍游戏玩法师：
奖励你们，我知道你们最喜欢玩游戏，我们每天早上做操的时候都要玩"小白兔和大灰狼"的游戏，早操场上红红的方格地砖是小白兔的家，那么在这儿我们可以把什么当成小白兔的家呢？对了，一把把伞，就像小白兔的蘑菇房，它就是小兔子的家。听好音乐，开始玩游戏了，记住，听到大灰狼出来了要赶紧躲到蘑菇房里。
（2）幼儿游戏，结束活动。
活动目标：
1、体验绘画创作活动的快乐
2、尝试用不同的几何图形和线条表现做操时人物的动态
3、以人物画为主，围绕做操主题对画面进行简单布局
4、尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。
5、进一步学*在指定的范围内均匀地进行美术活动。
活动准备：
一张图画、四张几何图形（圆、长方形、梯形、三角形）老师和孩子用的绘画工具纸颜料画笔
活动过程：
1、让幼儿做操导入，引起兴趣引入主题
（1）师让孩子听口令做操，喊停的时候，孩子就停在某一操节的动作上，让孩子互相看看说说彼此的身体四肢动作是什么样的。
（2）师：孩子们做操的样子真可爱，那你们想不想把你们做操时的样子画下来呀？那今天老师就和小朋友们一起来画一画。
2、出示范画，教幼儿如何作画
（1）出示范画，让幼儿有个直观的印象
师：老师先画了一张，我们一起来看一看。（出示图画）帮助幼儿理解图画的内容。画面上有什么？他们在干嘛？两个小朋友的动作有什么不一样等。
（2）教幼儿作画，帮助幼儿分析人体正面的头型和躯干特征，引导幼儿用不同的几何图形概括师现场示范画，边画边讲述画画的步骤画头。
师：我们在画人物画的时候，要先画什么呀？（先画头）那头用什么图形来画呢？（师出示几张几何图形，让幼儿选）噢，用圆形，小朋友们说的真对，那我们就用圆形来画头，老师在纸上画，小朋友们用食指画一画圆形。
师：头画好了，接下来我们就要画身体了。那请小朋友们再看看身体用什么图形来表示呢？老师这儿有几张图形，请小朋友们看一看，用哪一个呢？（出示梯形三角形长方形，幼儿选，三种都行）。老师用的是梯形画身体，那今天，我们就用梯形来画身体，好不好？教画身体画四肢。
师：头、身体我们都画好了，接下来我们就该画什么了？（画四肢）哪位小朋友能告诉老师，这上肢怎么画呢？（让幼儿说）然后，师教画上肢，下肢的画法同上肢。
3、小结拓展小朋友们如果想画两个或者三个都行，画好之后，还可以图上你喜欢的'颜色，在后面画上漂亮的背景（比如太阳、小草、花等）
4、幼儿作画，师巡视指导提醒幼儿在画画的时候应该注意的地方（比如画具用好要整理好放好，涂颜色的时候不要涂到轮廓线的外面等）
5、展示幼儿作品，给作品起个好听的名字让幼儿自由给自己的作品起个好听的名字，然后把孩子的作品张贴在画画栏里。
教学反思：
幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
活动目标：
1、引导幼儿学会制作活动玩具，了解活动玩具的作用。
2、通过尝试努力后获得成功的体验。
3、培养动手操作的能力和兴趣。
活动准备：
1、塑料袋、夹子、剪刀、小绳、皱纸、胶水、
2、降落伞图片、完成品（降落伞）一个
活动过程：
1、引起幼儿的兴趣。
1）“小朋友，看老师变出什么？”（师出示降落伞完成品，玩给小朋友看。）
2）老师出示范画，帮助幼儿了解降落伞的形状和作用。
“你们在那里会见到降落伞？降落伞是什么样的？能拿来干什么的？”（请幼儿回答）
2、引导幼儿观察。
“小朋友，仔细看看老师桌面上有什么东西啊？这些东西我们可以拿来做一个有趣的降落伞，你们想不想有一个自己制作的降落伞呢？”（幼儿回答，老师一一介绍材料）
3、老师示范操作、讲解。
第一步在塑料袋四角用剪刀各剪一个洞，再用四条小绳串起来，第二步用夹子夹住四条绳的尾端；第三步用皱纸在塑料袋上装饰图案。这样就完成一个自己制作的降落伞。
4、幼儿动手操作，老师个别指导。
5、请幼儿拿好自己制作好的降落伞跟老师到操场上尝试实验。要求：拿好降落伞向空中抛上去，看能不能自由落下。玩的时候注意不能互相碰撞，要拉开距离。
6、老师小结：
老师讲评，表扬认真试验的小朋友，制作美丽的作品拿来一起欣赏。
活动目标：
1、能根据自己的喜好设计伞型，并能大胆地选择自己喜欢的方法装饰伞面。
2、能快速、光滑地剪下自己设计的伞，并粘贴在画面的合适位置上，注意合理布局。
3、知道朋友之间应该相互关心。
4、根据色彩进行大胆合理的想象。
5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
活动准备：
1、背景图（粘贴好上一次画好的雨中的路人）
2、音乐，录音机，
3、粗细黑笔，蜡笔、粘纸，剪刀等。
活动过程：
一、听一听
1、律动入座
2、音乐情境导入
3、教师小结
二、说一说
1、你见过什么样的伞？
2、你喜欢什么样的伞？
三、画一画
1、请画下你喜欢的伞的轮廓
四、剪一剪
1、请剪下小伞
2、请撑伞走一走
五、穿新衣
1、认识操作标记： 第一组是黑白线条装饰；
第二组是黑白线条与蜡笔结合装饰；
第三组是黑白线条与剪贴结合装饰。
2、自由选择操作，教师巡回指导布局
3、撑伞走一走
六、去送伞
1、展现故事情境境，移情想象
2、送伞活动（粘贴好上一次画好的雨中的`路人）
3、音乐，录音机，
4、粗细黑笔，蜡笔、粘纸，剪刀等。
活动反思：
撕纸是小班幼儿很喜欢的一种活动，它不仅能锻炼手部肌肉的精细动作，还可提高手眼的协调性，纸被撕碎时发出的声音以及撕后的形状能引起他们极大的兴趣。极大的吸引了孩子们的注意力，他们感兴趣，他们团结协作，共同的在轻松的氛围中欣赏了美、创造了美、感受了美。
大班美术活动：
花伞设计师
这是一节大班美术活动，在上课一开始老师就用一个有关花伞的谜语引出本节课的主题。接着运用多媒体给幼儿看各种各样的花伞的图片（要有选择的给幼儿看）然后让幼儿选择自己喜欢的花伞并说出理由这时候老师在一旁补充，让幼儿说出这些花伞的`特征比如：形状，颜色和图案，老师这时拿出一张准备好的花伞图片让幼儿观察并想办法怎样把这顶伞变得立体起来，接着老师要在旁边操作给幼儿看，然后让幼儿自己也设计一把漂亮的花伞，老师在旁边给予指导（先画图案再上色），老师把幼儿画好的花伞拿出来展示。让幼儿自己介绍自己的花伞或者是自己喜欢的花伞，有些什么规律和形状等，要及时鼓励幼儿。最后问幼儿怎样把花伞撑起来（用吸管）老师示范怎样贴在花伞上。结尾配上下雨的音乐让幼儿**室（课后延伸）。
目标：
1：感受画面的合理，学会用线条，颜色装饰。
2：学会将*面的伞面变成立体的。
3：感受轻松愉快的学*氛围，感受创作的快乐。
本节课选题来源生活贴*幼儿，所以幼儿会了解地更容易，只是本节课的时间过长了。
活动目标
1、大胆发挥想象，画出外形新颖、特别的果树以及树上的水果。
2、通过想象进行绘画的乐趣。
活动准备
1、收集各种各样的水果。
2、绘画纸、水彩笔，每人1份。
活动过程
1、从神奇的箱子里，依次出示各种各样的水果，激发幼儿的兴趣，并观察水果的'特征。
2、讲故事引入绘画主题。
师：在神秘的果园里，有一棵神奇的果树，树上结了许许多多的果子。秋天到了，这些果子都成熟了。它们很特别，不光样子好看，而且还有特殊的香味，引来了许多小动物。你们猜猜看，这棵果树为什么很奇特呢?鼓励幼儿大胆想象，大胆发言，激发幼儿的思维。
幼儿自由发言。
师：你们想不想画一画这神奇的果树和水果呢?激发幼儿对绘画的兴趣。
3、引导幼儿发挥想象，构思外形奇特的水果和果树。
师：你们想象中的奇特的水果是什么形状的?有哪些颜色?味道怎样?引导幼儿想象神奇的水果的形象;这棵果树除了果实奇特以外，树干、树枝、树叶有什么奇特的地方?引导幼儿进一步发挥想象，丰富表现内容。
4、幼儿绘画，教师指导。
引导幼儿观察水果后进行想象再画。
引导幼儿大胆想象，在果树上画满各种神奇的水果。
在给水果涂色时，提醒幼儿注意选用适当的颜色让水果从绿色的树叶突显出来。
5、幼儿互相介绍自己的作品，说一说自己的作品的神奇之处。
活动目标
1、大胆发挥想象，画出外形新颖、特别的果树以及树上的水果。
2、通过想象进行绘画的乐趣。
活动准备
1、收集各种各样的水果。
2、绘画纸、水彩笔，每人1份。
活动过程
1、从神奇的箱子里，依次出示各种各样的水果，激发幼儿的兴趣，并观察水果的`特征。
2、讲故事引入绘画主题。
师：在神秘的果园里，有一棵神奇的果树，树上结了许许多多的果子。秋天到了，这些果子都成熟了。它们很特别，不光样子好看，而且还有特殊的香味，引来了许多小动物。你们猜猜看，这棵果树为什么很奇特呢?鼓励幼儿大胆想象，大胆发言，激发幼儿的思维。
幼儿自由发言。
师：你们想不想画一画这神奇的果树和水果呢?激发幼儿对绘画的兴趣。
3、引导幼儿发挥想象，构思外形奇特的水果和果树。
师：你们想象中的奇特的水果是什么形状的?有哪些颜色?味道怎样?引导幼儿想象神奇的水果的形象;这棵果树除了果实奇特以外，树干、树枝、树叶有什么奇特的地方?引导幼儿进一步发挥想象，丰富表现内容。
4、幼儿绘画，教师指导。
引导幼儿观察水果后进行想象再画。
引导幼儿大胆想象，在果树上画满各种神奇的水果。
在给水果涂色时，提醒幼儿注意选用适当的颜色让水果从绿色的树叶突显出来。
5、幼儿互相介绍自己的作品，说一说自己的作品的神奇之处。
活动目标
1．根据幼儿美术活动能力的差异，要求幼儿选择一种或多种颜色涂色，涂色要求均匀饱满，勾边深，并在教师的指导下，大胆、创造性地装饰伞面。
2．把图案粘贴在纸的合适位置，学*合理布局，并添画、雨点。
3．教育幼儿关心帮助他人。
活动准备
1．根据幼儿美术活动能力的差异将幼儿分成三组：能力差的一组为小猫组，能力一般的一组为小鸭组，能力强的一组为小朋友组。
2．制作好各种姿态的小猫、小鸭、小朋友标志，粘贴在相应的幼儿身上。
3．每人一张作业纸，上面印有各种姿态的小朋友。彩色水笔，固体胶若干。
4．活动前幼儿观察过各种花型、颜色的伞，装饰过手帕、围巾、帽子等。
5．学过儿歌《共伞》。录好下雨音乐、打雷声音。
活动过程
一、情境演示，导入主题
师：初夏的一个早晨，一群小朋友在街上散步、锻炼(录音机放打雷声)。要下雨了，他们都要被雨淋湿了怎么办?我们怎样来帮助他们呢?好，我们就来做一把漂亮的伞送给他们吧。
二、教师示范讲解装饰伞的`要点及各组具体要求
师：大家想一想前几天老师给你们看过的伞是什么颜色、花型的。
对，伞有一色的、多色的，有花纹、动物，还有的伞上有点、线、格子等花色。这是没有装饰好的伞，我们怎样使这把伞变漂亮呢?先拿一支你喜欢的颜色把伞勾出来，要勾得深、浓，从伞顶朝下每个角画直线，现在我们来分工做。小猫组的小朋友选择一种喜欢的鲜艳的颜色勾边、涂色，注意涂色均匀，向一个方向涂；请小鸭组的小朋友选择一种颜色勾边，多种颜色涂色，要注意哪几种颜色在一起好看；请小朋友组的同学大胆地选用多种颜色、多种花型来装饰伞。
三、幼儿作画，教师巡回指导
师：小朋友们想一下，你准备怎样来装饰伞，想好了就可以画了。
教师巡回指导，根据不同能力幼儿的作画情况及时给予指点和鼓励。
画好伞后，要求幼儿把装饰好的伞与其身上的标志一起粘贴在印有小孩的白纸上，注意粘贴的位置要恰当，贴好后再添画上雨点。
四、展评作业
1．幼儿自我互相讲评。
2．音乐声中，幼儿与纸上的小孩一起共伞，边念儿歌边送他回家。
附：儿歌
刮风了，下雨了，幼儿园放学了。
——笑声的小学作文范文十份
今天下午，我一进家门，就闻到一股香味，情不自禁地叫道：'真香呀!让我猜猜，是哪位大厨做的饭呀!' 只见桌上摆着许多菜，有蒜苔炒肉，红烧鲤鱼，还有我最喜欢喝的鸡蛋汤，看着看着，我的口水就流出来了。
好不容易开饭了，我拿起筷子狼吞虎咽的吃起来，我一边吃一边问爸爸 ："今天是谁做饭呀?"爸爸神气地说：“当然是我了，今天不仅是过年还是情人节，以前你妈妈太累了，今天就由我做饭。”我笑着说"这饭怎么有一股怪味呀？”爸爸敲着我的头说:“你这死丫头！"说着，爸爸把两块肉夹到我和妈妈的碗里，我笑着推开爸爸的手说："我可不敢吃猪肉！”妈妈说：“怎么了，是不是不舒服呀!”“不，不，是因为爸爸是属猪嘛!”爸爸哭笑不得的说:"我又不是真正的猪，如果我是猪，那你不也是猪了，对不对？”“猪吃猪,天诛地灭."我说。 爸爸把一块肉夹到妈妈的碗里，说：“那你以后戒肉吧！以后就省点钱。”“那我以后就做猴子吧!猪爸爸，猴子女儿。”听了这话，爸爸妈妈开心地笑起来。
真希望以后，我家里天天充满这种欢笑声。哈哈！
下雪喽！下雪喽！每当到了雪花纷飞的冬天，玩雪便是我和小伙伴们最快乐的事情了。
院里满地都是雪，这给我们玩雪提供了一个号条件。我们都跑到院里玩雪，当然是男孩女孩各玩各的，男孩子当然是打雪仗，我们各自准备好“炮弹”向对方开火，不一会儿，每个人的身上都沾满了雪花，成了名副其实的雪人。尽管这样，我们仍然奋力地向对方发起猛烈的进攻，嘴里还自言自语，我们不停地跑着，笑着，有时因为打滑，不小心摔个嘴啃雪，那狼狈的样子引来一片哄笑声，可我们仍然坚持战斗。我无意中仍了一个雪球，没想到一下子飞到了一个男孩子的鼻子上，弄得鼻子沾满了雪，就像京剧中的小丑那样。我们顿时哈哈大笑起来。
女孩子这边是“和*年代”没有我们那种残酷激烈的战斗。她们喜欢把雪球做成房子，汽车什么的，当然还要堆个大雪人。她们先堆好一大堆雪，做雪人的身子，然后在雪堆上安一个大雪球做人的脑袋。然后在雪人的脑袋上镶上瓜子当眼睛，糖果做鼻子，葡萄干做嘴巴。调皮的娇娇故意把雪人的眼睛和鼻子换了一下，惹得大家开心地笑了起来。
冬天，有了雪，也就有了许许多多的欢笑声。
篇二：笑声常伴我身边
小时候有几件常常令我发笑的事,时不时地想起来,我都会偷偷的笑起来.
NO.1
去年暑假里,我特想养一只小鸡,有一天,妈妈买东西回来,我看见手里小心翼翼地提着一个塑料袋,打开一看,,里面有两团黄色的小毛球,叽叽喳喳地叫个不停.我好奇地问妈妈这是什么东西呀,用手摸一摸,软软的,毛绒绒的,一定是小鸡.我立刻从妈妈手里,抢走小鸡,一溜烟地跑到阳台上,把小鸡放了出来,小鸡兴高采烈的在阳台上跑来跑去,我坐在板凳上,看小几玩,玩着玩着,有一只小鸡却跑来啄我的脚,痒痒的,我忍不住哈哈大笑起来.在整个假期里,我时常带它们出去晒太阳,捉虫子,喝露水,在草地上跑来跑去.它们一直陪着我度过了快乐的暑假.
NO.2
前年的时候,我和妈妈在地下室整理东西.不一会,整理好了,回来时我重了一点,为什么?我一身灰尘回家了,哈哈!上楼的时候,我不经意低头一看,竟看出了笑话,情不自禁的大笑起来.这笑声妈妈感到莫名其妙:"你笑什么?"我一边笑,一边指着脚.妈妈一看也忍不住哈哈大笑起来.原来,我一只脚穿了拖鞋,一只脚穿了皮鞋......
看了以后,你是不是已经笑了,这只是我童年趣事的一部分.有机会我还会和大家一起分享的哦!
篇三：多变的笑声
在这个由笑声组成的丰富世界里，我喜爱许多声音，有 的水声、沙沙的雨声、啪啪的拍手声……其中，最令我难忘的是多变的笑声。
笑声是明朗的。你听，那边玩耍的小孩发自内心的声音多么动听。“哈哈——”我仿佛看见灿烂的阳光下，几朵美丽的水仙在风中摇摆，快乐感染着身边每一个人。听着快乐的声音，我仿佛看见一瓶蜂蜜化作微风，叩开心灵的大门，流进心灵深处，蜜汁融入一切。
笑声是痛苦的。那儿，一个孤独的人望着快乐，眼里流露出辛酸，嘴角一斜，发出*似“哼”的笑声。这笑声化作一把利剑，刺进他心中，留下伤痕，没有痛苦，当然，也没有快乐，只有孤独，一望无际的孤独变成无数把利剑，刺向每个人，最后——毁灭。
笑还是藏在某处的，你可能不知不觉就找到了它，微笑就是这样。不经意间，便给他人带来幸福。这种声音像一个虫茧变成蝴蝶的那一瞬间发出的“”声。既有值得纪念的意义，又有快乐。微笑还像优美的音韵，宛如灵泉一般流出来。
嘲笑也是笑的一员。听起来和 声音一样，都是“哈哈——”却有着不同的意义。仔细听，你会发现嘲笑的声音更加像玻璃杯打碎的声响。清脆但也会伤人心。
笑是多样的，请多微笑和大笑，让冷笑、嘲笑随着时间的流着。
篇四：饭桌上的笑声
往日里，父母工作忙，回家晚，自然吃饭夜晚。期末考试复*期间，中午吃过饭便要上学去了，晚上吃过饭后除了繁多的功课，还要按计划复*，所以吃饭时总是动作迅速，埋头应付饭菜，从来没有谈论过什么。
可考试后，情况便不同了。
我早早的回到家，父母知道我考得不错，便提前回家做了一桌饭菜。一家人为这一桌热气腾腾、飘香四溢的饭菜，一边聊天。老爸一边和我们谈天说地，一边品尝妈妈做的浓汤；妈妈一边聆听老爸吹牛，一边不时给我夹菜；我一边琢磨老爸的表情和语言是如何表达意图的，一边答谢妈妈的好意。饭桌上一片祥和的气氛。
“如果你没考好，怎么办？”妈妈突然冒出一句.“儿子会考好的”爸爸为了维持祥和的气氛，一脸微笑出来打圆场。我苦笑一下，说实话谁不担心呢?虽然我有自信，但万一出了问题。设也说不准！“就算没考好，他的努力我们知道”爸爸继续说。我松了口气，欣慰一笑，至少我还有爸爸这块后盾，“可自行车就不买了！”爸爸做出决定。我无奈一笑，我梦寐以求的自行车。“还要在假期中上补*班！”妈妈做出致命一击。我绝望的笑了，笑得比哭得还难看。心想：宁要自由，不要自行车！“其实我相信儿子会考好的！”爸爸说，“我也是！”妈妈也这样说。
我笑了，妈妈笑了，爸爸笑了。我们一家人在餐桌上发出爽朗的笑声。
篇五：伤心的笑声
人世间，笑声是无处不在的，可每一种笑声都是截然不同的，有高兴的笑声，惊喜的笑声、欢快的笑声，还有.......
今天，有又给你们带来了一种笑声，这种笑声是伤心的笑声，你们可能会产生疑问，伤心怎么能笑呢？不可能吧！但是，它真的存在。
上一年级的时候，我的阿姨考上了郑州的一所大学，我的妈妈同意我也可以一起去郑州，而且在那还可以玩一玩，我听了之后，非常高兴。正好那听是星期五，妈妈还特意为我请客几天假。
去的时候，阿姨还对我说：张彤，这次你跟我一起去郑州，我不回去了，到时候你和你妈妈回不去的时候可不要舍不得我呦！
我才不会舍不得你呢，要舍不得的，也是郑州里面好吃好玩的地方个东西。”
说着，我们坐上了车，一起有说有笑，渐渐的，就来到了郑州
我们先住到了妈妈在郑州认识的朋友家，第二天，妈妈还有我和阿姨一起去了那所大学，看了看，瞧了瞧然后去报名字，等一切都办好了后，我们就一起去狂逛街了，还参观了动物园，玩了许多地方，
阿姨该上学了，我和妈妈也该回去了，我牵着阿姨的手，舍不得放开，心理也有种说不出来的滋味。
阿姨说：跟你妈妈回去吧，要听话要好好学*，将来考上大学也来这上，再说了，我很快就回去的。听了阿姨的话，我才放开手。
最后，阿姨给我讲了一个笑话，我笑了，虽然我还是很难过，但是并没有哭出来，而是用笑声遮掩了。
篇六：餐桌上的笑声
今天是大年三十，中国的传统节日――春节就要到了，晚上的饭菜非常丰盛：有麻婆豆腐、红烧肉、烧青菜、炒*菇、油焖大虾、葱爆羊肉……看着那一盘盘诱人的菜：红亮亮的`辣椒油里飘着白嫩嫩的豆腐、一块块红色的红烧肉上浇着亮晶晶的热油，碧绿的青菜躺在白色的盘子上，白嫩的*菇，红彤彤的大虾、撒了胡椒粉的羊肉……还有一盆红枣小米莲子粥。看了就让人流口水。
爷爷慢慢坐下，爸爸妈妈解开围裙也跟着坐下。我呢？坐在了最下头。旁边稚气未消的表妹见了餐桌上的饭，正要上前去吃，被我一手制止，只得干流口水，饱饱眼福了，不然真要大乱呢！这时，一向严肃的爸爸端起酒杯对爷爷说：“爸，祝您老寿比南山”说完举起酒杯一饮而尽。接着妈妈羞涩地站起来，也向爷爷敬酒，说：“爸，祝您长命百岁！我一向不喝酒，就以茶代酒。”说完，就一杯茶水下肚。爷爷不住地说：“好！好！”乐得合不拢嘴。
然后我们就开始吃菜，表妹不会用筷子，却硬要用，结果一只虾掉进了粥里，汤水溅了我一脸，在场的人捧腹大笑，爷爷笑得差点把腰闪了，妈妈笑得夹得菜也掉了，爸爸把吃进嘴里的菜喷了出来，我边擦脸上的汤水便冲着表妹冷笑，她好像意识到自己错了，低着头羞涩的笑了。
今年的年夜饭桌上充满了笑声，而多姿多彩的年夜饭也在笑声中结束了，我相信明年的年夜饭一定更丰盛，笑声也会遍布神州大地！
篇七：难忘的笑声
哈哈哈哈哈！今天在学校里都快笑死我了。想想我就要笑破肚皮了。快乐还是要给大家一起分享的，下面就让我给大家讲讲这件事的前因后果吧。
下午，谢老师为了让大家放松一下心情，就让大家玩一个小游戏，每人把一张纸分成三份，每人在第一份上写下自己的姓名，在第二张上任何地点，在第三张上写下任意的事情，然后交给指定的同学，打乱顺序后再到讲台上念。
第一个念到的是杨子莹，她竟然在日本开着飞机扔炸弹。纸条还没念完，全班上下一片沸腾，同学们大笑起来，离杨子莹*的同学就拿她开玩笑，说：“杨子莹，你可真厉害啊，你在日本上空开着飞机投炸弹，可是为咱们中国人报了仇，出了气啊！”还没等我们缓过气儿，台上的三个“主持人”又发话了，马雨涵，在大海深处喝饮料。大家说这件事情太怪了。大海深处氧气稀少，能背着氧气瓶在那里游泳就已经不错了，更别提在那里喝饮料、休闲，虽然不切合实际，但是笑声久久还未散去。赵若宇，在公园里喝洗脚水，主持人赵若宇听着就脸红了，大家还在模仿着喝洗脚水的样子，一边闹一边笑，玩得不亦乐乎，非常开心。
时间过得非常快，转眼之间从上课变成了下课，大家都还意犹未尽，依依不舍地告别了这段快乐的时光，随着下课铃离开了教室。
这次的游戏给我留下了很深的印象，我会记住这难忘的笑声，记住这快乐的日子。
校园里笑声有很多。比如运动会上的、手工课上的、还有升**时的。
先说运动会上的。开学不久学校举办运动会，我们班的王硕同学参加了一项二百米短跑，他得了第一名，全班同学兴奋极了，为他高兴的大笑。
还有手工课上，教师教我们折千纸鹤，我们班的张琪同学很好笑把千纸鹤折成了轮船，我们全班哈哈大笑。就连班上最不爱笑的杨章同学也逗笑了，张琪的脸红的像个大火球。他低声说：“我本来就是折的轮船”。
还有升**的笑声。星期一早晨全校同学在操场上升**。李皓然同学上**台演讲，他把不要的“要”读成了“需”，把“水源”读成了“化验”，把身体的“身”读成了良好的'“良”，又把节省的“省”读成了“剩”。我们全校都笑了，教师们在轻轻微笑可我们的笑是咧嘴大笑。还有操场上同学们互相追逐、嬉笑，下课了同学们聚在一起有说有笑。
同学们的欢歌笑语不仅在校园里有，他们走到哪里，哪里就有他们欢乐的笑声！
“哈哈哈哈.”空地上传来一阵开心的笑声。
跟着你的笑声走，你会看到几个朋友开心地跳橡皮筋，我就是其中之一。
原来，我晚上去找郝了？齐当时在玩，刚好遇到他们几个跳橡皮筋。所以，我也去和他们跳舞了。我们跳了“十二月”。我还不太会，就看别人跳舞吧。轮到刘的妹妹跳了。也许她对公式掌握的不是很熟练，甚至把其中一个公式读成了“大苹果，红又红，苹果献给刘胡兰。”我忍不住笑了，肚子疼。因为我虽然跳得不是很好，但是对公式很熟悉。于是，我帮妹妹纠正了她的错误：“应该是‘大红花，红红相间，红花献给刘胡兰’。”“刘姐姐听了，意识到自己错了。她觉得很有趣，突然大笑起来。另外两个朋友也被我们的笑声感染了，笑得前仰后合.
多开心的笑啊！愿这笑声永远伴随我们的一生。
我今年过了一个不寻常的春节，因为我住在公主岭杨大城子镇我爷爷的房子里。
大年三十的早上，舅舅忙着贴对联，门口和院子里贴着不同的对联，特别喜庆。我和哥哥玩游戏很开心，我们很开心。晚上九点，家家户户开始放鞭炮。听爷爷说这叫“紫”。这时候爷爷叫我洗脸，我莫名其妙地问：“为什么要洗脸？”爷爷笑着回答：“这是*俗。紫色的时候洗脸，意味着新的一年有了新的面貌。”洗完脸，我赶紧跑出去看鞭炮。五颜六色的烟花在空中绽放，还有一门震耳欲聋的大炮叫“大地雷”，非常漂亮活泼。这时，听到奶奶叫我们吃饺子，我就回屋了，好吃的饺子端上了桌。
我们围坐在圆桌旁，开心地吃着饺子，都笑得很开心。
“扔，扔，扔手帕……”在欢快的儿歌中，我们来到操场，拉开了――扔手帕的游戏。
我们十几个同学围成一圈蹲着，经过精心挑选，选了我。我很兴奋。于是我拿着手帕边唱边圈。我有时跑得快，有时跑得慢，同学们都很紧张。有的同学时不时回头看，有的同学直接用手摸身后。学生很害怕，这正是我想要的。于是我对陈林做了个假动作，把手绢留在了顾教范的身后，就赶紧跑了，不然被抓了就要被罚演出了。我回头看他，他还是没反应。就在我心里玩得正开心的时候，一个同学告诉我。我赶紧加快速度，但是顾教凡是班里有名的短跑运动员，他真的名不虚传。我立刻成了他的败类。“秀！表演节目！”在大家的哭喊声中，我发挥出了我的最佳水*，唱了《萤火虫》。然后在大家的掌声中，我们开始了下一轮比赛.
“哪里是春天，哪里是春天……”铃响了，我们回到教室，但我们快乐的笑声不时回荡在操场上。
瞧！年饭桌上更丰富多彩。桌上正中央放的是羊肉火锅。水里出来一个个小泡泡，我吃了一口感觉非常好吃！火锅旁边是鱼肉，我听姐姐说，口味非凡。还有上等好菜“红烧肉”、“北京烤鸭”……
“开始吃了！”姐姐说。大家各自坐好了。外公坐在最上面，外婆坐在外公旁边。大家都开始了。我急忙把筷子伸向“青椒**”。把他往嘴里送，嚼了嚼，碎了吞到肚子里去。然后，我把“红烧肉”送到外公外婆的碗里。大家都吃得非常高兴，爸爸笑起来举起酒杯对我说：“你真乖！”大家都向我鼓掌，对我笑。这时我十分高兴。“啪”的一声，爸爸把白酒到给各位一杯，说：“大家去年辛苦了，希望在新的一年里都高兴快乐。在次我敬大家一杯。”我们举起杯把这一杯都喝了个精光。小弟弟本想用筷子拿圆子，刚要拿起来了。可圆子不听话“哗”的一声掉进汤里，汤水溅到姐姐的脸上。弄的'全家哈哈大笑，外公的胡子笑的发抖……
——自然的小学作文范文十份
在大自然中，山水无疑然而最漂亮的。它们构成了大自然漂亮的画卷，山映水，水衬山，互相协调，使得大自然更加活泼可爱。
语文类似自然界中的山山水水，隐藏着许多自然界的奥秘。在那干旱的天气里，万物都耸拉着耳朵，不敢伸直身体，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保护很长时光。雨在空气中看着可怜的万物，于心不忍。于然而，它化作水滴掉下来，滋润了万物。这时，它们便高傲的伸枝展叶，水然而漂亮的，然而大自然中不可缺少的。它也然而人类生命之源。语文如此之水，它使人们体验到生活的快乐和人生的价值，令人振奋。
语文如同江河之水，内刚外柔，不分昼夜地流淌着，永不停息地奔向大海，源源不断得把执着着追求的人们送到理想的人生彼岸。
语文如山，气势磅礴，刚柔相间，景色迷人，如诗如画。在语文这座大山上，由于它又高又大，站在巅峰之上，又别然而一番韵味。诗人站在这，会吟出无数精湛绝妙的诗。画家站在这，会绘出一副副匠心独运的画。语文就然而如此的美妙。
大自然赋予山水的生命，山水装饰了大自然，增添了大自然的漂亮。生活赋予语文的生命，文学启迪了人生，带来人生的价值。
我从大自然中学到的语文当然还不止这些，还有更多的语文奥秘有待我们去探索。感悟自然。学*语文。山水之趣。体现语文之趣。忽然见我发现：在大自然中学*语文然而如此简单和愉悦。
在一个晴朗的春日，我和家人一起来到景色如画的万仙山景区游玩，这里有一处神奇的自然景观——“喊瀑”。
在一处山谷的峭壁上，有一块突出的苍绿色的巨石，人们的呼喊声能够使巨石周围的空气发生变化，流淌出涓涓细流。在连续不断的呼喊声中，水流会越来越大，漫天卷地，飞腾翻滚，“哗哗”地从几十米的高处奔腾而下，悬挂起一幅珍珠串成的水帘，形成“喊瀑”。
一阵微风吹过，把瀑布吹得如雨、如烟、如雾。仰望瀑布，水花迸溅处，飞撒下了无数朵小小的白梅，又好似晶莹的玉屑从碧空中抛下，落入潭中，溅起朵朵浪花，奏出悦耳动听的乐曲。潭水好像是一张巨大的荷叶，洒落下来的水珠在碧绿的荷叶上翩翩起舞，似乎每一颗水珠上都有一个新的生命在颤动，充满了活力。
喊叫声渐渐减弱，瀑布也渐渐地变小，最后滴淌下的水珠，仿佛是五线谱上小蝌蚪似的音符，跳跃在荡漾着一圈一圈波纹的水面上，发出“叮咚、叮咚”的奏鸣曲……
潭边的植物像是用水洗过似的，碧草青翠，带着水珠的花朵显得更加娇艳，生机勃勃。
这神奇的喊瀑，与周围的景物形成了一个天然的大花园，我们都被这眼前的美景给陶醉了。
大自然是万物之母，没有了大自然，就没有动物，没有动物，就没有我们—人类。我们必须与大自然和*共处，并且保护大自然。
大自然人类都是地球的一份子，有权力争取自己的地位，可是人类却轻视大自然，消灭大自然地其他物种，建造属于自己的快乐天地。而大自然则是不断累积负担，最后向我们发出警告，大自然的反扑，是人类也无法阻止的。原本娇柔美丽的大自然，变得凶残恶劣，到时候人类只能看大自然一次又一次的进攻，直到毁灭。
我曾经去过森林游乐区，那里的风景美不胜收，到处都是森林，我们行走在大大小小的步道上，享受美好的“森林浴”，还有离地面二十几公尺的“空中步道”，可以眺望美丽的溪头，呼吸沁凉的空气，心旷神怡。但如果人类不爱惜它，继续肆无忌惮的破坏，把森林砍伐殆尽、占用林地，只为自己着想的话，世界就再也没有那舒服的森林浴、小巧可爱的花朵，以及那广大、绿油油的森林。
大自然不再是温柔的，它们变得狂野、凶恶、嗜血，现在后悔已经太晚了。我们应该呼吁大家改变不良的生活*惯，减少资源浪费和污染，还给大自然一个公*。为了我们，也为了后代子孙，让我们一起开创一个美好的未来吧！
大自然中有许许多多美妙而又动听的声音，让我们一起去聆听吧！
走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。早晨，好清爽。一阵风出来，我听见从树上发出的声音：“沙沙沙”！看见许多细数精致的树叶从树枝上飞舞而下。这短暂而又别有深意的仪式，让人浩气长舒。
走进这片树林，鸟儿在粗壮的树干上叽叽喳喳的高声歌唱，仿佛在说：“欢迎来到这片树林，大家将会欢迎你”。一只不知名的鸟儿在天空中飞翔着，展示着它那优美的姿势，一边欣赏着树林的漂亮，一边慢慢地飞向远方。
走到池塘边，坐在石头上。一只青蛙站在一片荷叶上，用它那卷长的舌头吃着一只又一只可恨的蚊子。这种为民除害的精神着的我们学*。它跳在池塘边，再跳的过程中，它总会发出令人开心的声音：“呱~呱~呱~”！吃饱后，又跳回了荷叶上，施展它那让人大笑的舞姿。
忽然，雷阵雨来了，所有的动物纷纷回到家中。我撑起一片宽大的芭蕉叶，就像一把巨伞，给我挡雨。雨滴像一千个侠客在天上吼叫，又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。一个闪电在云头劈过，一声令人害怕的“轰隆”声。
雷阵雨过后，树叶上滴落下来的雨珠，发出清脆的“叮咚”声，像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起。让人听得痴迷。
一只鸟儿从山头飞过，看见了一缕夕阳。我该回家了，带回了满怀的好心情、好记忆。
这大自然的美妙声将伴着我逐渐成长。
美丽的大自然，您赐予我们充足的阳光，使我们温暖；您赐予我们新鲜的空气，使我们呼吸。哦，感谢您的赐予！哦，美丽的大自然，在那温郁的南方，您告诉我那里的月色，那里的月光；再那寒冷的北方，您告诉我那里的寒冷，那里的……
美丽的大自然是老师奉献精神的形象代表，是美丽的大自然装扮了山川、*原，是美丽的大自然把无限的爱洒向人间，是美丽的大自然促进了人类社会文明、发展和进步，美丽的大自然是人类文化的播种者
美丽的大自然风景我看到这些图时，仿佛已经嗅到了大自然中的那种芬芳，让人心情舒畅
美丽的大自然啊！五彩缤纷，春、夏、秋、冬，不断的变化，人们也不断的沉醉在其中。春天，饱含着春的气息，捎来春的……是啊，如果没有大自然的美丽，也许，我不会懂得快乐，不会懂得悲伤与忧愁……我爱你，美丽的大自然。
大自然是奇异美妙的，而风又是大自然的信使――它将大自然的风采传播到每一个角落。
雨后彩虹，雷电交加，龙卷风，台风，沙尘暴，洪水泛滥(人们采沙过度，河床越来越深，甚至崩堤)，
人，醒悟吧！动起你们手共同创造美好的生态环境。
鲁班看见孩子玩荷叶，发明了雨伞;牛顿被苹果砸到，知道了地球的引力;科学家看到青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼;我们从蝴蝶身上得到启示，发明了迷彩服……从中，我最感兴趣的是鲁班造伞了，四年级大自然的作文。
我知道这个故事：一天，鲁班看到几个孩子拿着荷叶在玩。鲁班想：如果有一样东西能够像荷叶一样能遮风挡雨，该多好啊!鲁班回去把这个想法告诉了妻子。于是，鲁班用一块羊皮蒙在做好的架子上，固定好就是一把简单的伞了。但是，妻子问他，怎样才能让伞收起来。鲁班经过反反复复的试验，终于发明了能收缩的桑你看，鲁班从大自然中得到了启示，这一点，足够说明大自然真是人类的好老师。
大自然中的一切事物都是互相联系的，我们要认识自然之道，这样才能保持大自然的生态*衡。例如，花朵靠蜜蜂传递花粉;鸟儿靠吃害虫生活;人类靠食物生活。所以，我们要了解自然，顺应自然，遵守自然，才能办好事情，小学四年级作文《四年级大自然的作文》。
现在地球的生态一天不如一天了：我们大量砍伐树木，使森林面积减少;工厂大量排放污水，使长江等河流受到严重污染……我们破坏了大自然，大自然也让我们受到惩罚如1998年中国发生大洪灾、20xx年印度洋发生的海啸等。因此，我们要保护大自然，爱护我们的家园，维持生态*衡。
大自然给了我们许多的启示，我们要多观察探索身边的事物，多了解自然之道，这样才能有所发明，有所创造。
在大自然中，山水无疑然而最漂亮的。它们构成了大自然漂亮的'画卷，山映水，水衬山，互相协调，使得大自然更加活泼可爱。
语文类似自然界中的山山水水，隐藏着许多自然界的奥秘。在那干旱的天气里，万物都耸拉着耳朵，不敢伸直身体，生怕被那烈日烤焦，殊不知那不能保护很长时光。雨在空气中看着可怜的万物，于心不忍。于然而，它化作水滴掉下来，滋润了万物。这时，它们便高傲的伸枝展叶，水然而漂亮的，然而大自然中不可缺少的。它也然而人类生命之源。语文如此之水，它使人们体验到生活的快乐和人生的价值，令人振奋。
语文如同江河之水，内刚外柔，不分昼夜地流淌着，永不停息地奔向大海，源源不断得把执着着追求的人们送到理想的人生彼岸。
语文如山，气势磅礴，刚柔相间，景色迷人，如诗如画。在语文这座大山上，由于它又高又大，站在巅峰之上，又别然而一番韵味。诗人站在这，会吟出无数精湛绝妙的诗。画家站在这，会绘出一副副匠心独运的画。语文就然而如此的美妙。
大自然赋予山水的生命，山水装饰了大自然，增添了大自然的漂亮。生活赋予语文的生命，文学启迪了人生，带来人生的价值。
我从大自然中学到的语文当然还不止这些，还有更多的语文奥秘有待我们去探索。感悟自然。学*语文。山水之趣。体现语文之趣。忽然见我发现：在大自然中学*语文然而如此简单和愉悦。
在城市里住久了，对高楼大厦有一种审美疲劳，特别对最*的雾霾天气非常讨厌。真想到清新的大自然中去，呼吸新鲜的空气，享受灿烂的阳光。
老家的山水至今让我难以忘怀。我记得那是一次国庆节，秋高气爽。我与爸爸来到他的故乡——女山湖，那是我国的第四大淡水湖——洪泽湖的分支。进入女山湖景区，映入眼帘的是一望无际的水面，湖光粼粼，渔帆点点。湖上泛着一片青烟似的薄雾；远望青山，只隐约辨出灰色的山影。女山湖是*静安详的，湖水清地就像一面大镜子，映着四周的青山绿树。沿着盘山小径，拾级而上，非常快来到了山顶。眼前的一个大深坑吓了我一大跳！坑口不大，有两三个篮球场那么大，可是非常非常的深。爸爸告诉我，女山一座死火山，两百万年前的一次喷发，留下了眼前的大坑。我明白了，这就是传说中的火山口。我闭上眼睛，想象 当年火山爆发时的情景，那是一幅多么惊心动魄的场面啊！
下山的路上，路边随处可见的一堆堆果实吸引了我的注意。这种果实有乒乓球大小，外面包了一层绿绿的刺皮。剥开它，竟然是栗子！一打听，才知道这是女山特有的野生板栗。虽然不能食用，却有极高的经济与药用价值。
家乡的女山湖真美啊！可惜的是我不能时常去亲*它。我想我能做的是：有朝一日，我为家乡与祖国的美丽山水做点我的贡献！
大自然十分神秘，有些事必需由你自己去寻找，去探索，擦亮你的眼睛，你会有新的发现。
今天，我情绪低落，想出去走走，来到一个公园，看到草地上铺着厚厚一层落叶腐草，松软而富有弹性，在阳光的照耀下，像一条金色的地毯，我走上去，发出一阵阵“咔——咔——咔的声音。那时，太阳火辣辣地照射着大地，真热，我有点累了，坐在一棵大树下，正好凉快一下。我看见地上有几道阳光出现，转眼间就消失得无影无踪了。我抬起头来，无数的叶子为我挡住了阳光，不，是叶子消除了我心中无数的烦恼，是叶子让我觉得心情舒畅，而它却不向我索取回报，我很快乐，渐渐地，我与大自然融为一体了……
我知道，虽然落叶不起眼，但它能美化环境，进行光和作用，吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气，由此可见，叶子是多么重要啊！我捧起一片片落叶，心想：这些叶子犹如一个个鞠躬尽瘁、呕心沥血为大众服务而从不索取任何回报的人们。
落红不是无情物，化做春泥更护花，正如花儿由于有了绿叶的衬托才显的如此漂亮；月亮有了太阳的照耀下才显得如此迷人。假如我们人人都像叶子一样，世界将会变成美好的人间。
今天课间，老师带领我们来到校园里寻找春天。
在老师的带领下，我们兴高采烈地来到操场上，顺着老师手指的方向，我们看到紫叶李就像一群穿着洁白婚纱的美丽新娘高雅地站在操场的南侧，默默地点缀着我们的校园。走*了看，紫叶李的花瓣洁白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、叶子后，像含羞的小姑娘一样，亭亭玉立。看！那儿有独自绽放的，也有三五成群的。这些一簇簇的花朵中间还有一些含苞待放的花蕾，有的歪着脑袋冲你傻笑，有的拼命地踮起脚尖调皮地探出头来，好像一定要和小伙伴们分出个高低。下雨时，花瓣纷纷落下，像一只只白色的蝴蝶飘落在草地上，草地也因有花瓣的衬托，而变得愈加美丽。
老师又指着一片金黄色的花丛，对我们说：“这叫连翘。”我心想：这不是迎春花吗，怎么说是连翘呢？我仔细观察了一下，哦，我明白了，原来迎春花有六个花瓣，而连翘花只有四个。连翘花就像一个个小喇叭，鼓足了劲在拼命吹奏着生命之歌。
再往前走，我们又到了一片像大蘑菇一样的小叶女贞那里。小叶女贞的老叶子摸上去就像绒布一样光滑，新吐出的叶子嫩绿嫩绿的，非常美丽！
后来，我们在草地上又发现了一群正在搬家的小蚂蚁。其中，有两只小蚂蚁相互地碰碰触角，好像在说：“这个洞很合适，可以把东西搬进来了。同志们，加油呀！”还有一群小蚂蚁刚刚找到一块儿诱人的饼干，正要和大伙儿一块儿分享呢！
