以风雨为话题的作文合集10篇

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  以风雨为话题的作文 1

  凛冽的清风夹着冰凉的雨点,像无数钢针劈头盖脸地朝我身上脸上扎来。我裹紧单薄的衣裳走在失落而歪曲的十字道上,渺小的我大概在漫无目的地憧憬着吧……然而,片刻之后我就昏睡过去了。

  雨,还在不紧不慢地下着,落在河里,激起无数涟漪;风,还在施展,割着人的脸。弱不禁风的我不停地埋怨上帝的不公和父母的无理,这是我默默的心声。无论打败多少妖魔鬼怪,走过多少大江南北,都寻不到自己生活的真谛,心中不知有多少的失落,然而只是*庸而反复的过着生活。岁月在人的脸上留下印记,当一丝丝皱纹和一根根银发摆在我面前时,我恍惚,我后悔,同时也难过。我在黑暗的角落里寻找一丝光明的缝隙,一片蓝天的自由,我在后悔时间像流水匆匆,一去不复返。然而这一切却已经锁在记忆的长河里无法解封。

  当我生命垂危惊慌失措的时候,有人化作白衣天使,手举白灯,把我从死亡的黑暗中叫醒,带来了重生的光明;当我弱不禁风饱受风寒的时候,有人愿意把自己化成冬天里的棉衣和一顿丰富的大餐来温暖我;当我生命中遇到高不可攀的使命与困难时,有人无论是上刀山还是下火海,都要单枪匹马地做我后盾,不让我受伤害。那些躲在角落默默支持着我的人啊!你们有着圣女般的爱和上帝般仁慈的心,我都不会忘却的。那些人是谁?那些是对我无微不至关怀的亲人。然而我却身在福中不知福,不知感恩,不知悔改。慢慢地,我的眼睛红了。

  忽然一阵微风轻轻而又奇巧地吹打在我湿润的眼睛上,不知不觉下起了毛毛细雨,降落在我单薄的衣裳上,刹那间我知道了一切。我真想变成诗仙李白,将千古流传的感恩佳句,洒向人间。

  不知过了多久,我醒来发现自己躺在了床上,眼前一片白色,原来是医院,“去哪了?”亲人们望着我,急切的眼中充满晶莹的泪水,紧紧地把我抱进怀里,此刻的我多么幸福啊,心中想着长大后该做的一切。

  以风雨为话题的作文 2

  又是一个细雨绵绵的日子,虽然身上毛衣外套穿得暖暖的,但少了妈妈在身边嘘寒问暖,总觉得好冷,好冷……

  “把这件高领穿上吧,恐怕今天天气要变,你会着凉的。“妈妈一边说着,一边拿起一件毛衣往我身上套。早晨的阳光不强,却很温暖。我狼吞虎咽地将早饭送进嘴里,眼珠却紧紧盯着手表上飞速旋转的秒针。“艳阳高照呢,怕什么,我又不会冻着。“我匆匆抓起书包,不耐烦地转身出了门。“哎,带上伞!“远远妈妈的声音在回荡。“真是哆嗦。“我加紧脚步走着,仿佛我还是个长不大的孩子,唉!

  老天爷仿佛故意与我作对似的,刚过了中午,天果然就阴沉起来,滚滚乌云密匝匝的铺满天际。望着窗外渐渐昏暗的天空,我的眉头也皱得越来越紧。俗话说得好:天下没有后悔药。可是这时,我确实打心眼儿里埋怨自己“不听老人言,吃亏在眼前。“下午的课,我没有上好。

  放学了,眼见同学们陆续被家长接回家,但我倔强地从不肯爸妈接送,可是今天……滂沱大雨越来越猛烈,击打着地面。突然,校门口有个纤瘦的,熟悉的身影顶着风雨,倘着水洼过来。“妈!“我喜出望外,希望之火重新在心中燃烧。待她走到我眼前,我呆住了————妈妈浑身上下淋得透湿,晶莹的雨珠一颗颗挂在她黑色的发丝上,淌在脸颊上,裤脚溅起了星星点点的泥。妈妈怀里抱着的一个纸袋却安然无恙。“妈,你怎么淋得这么湿,不是有伞吗?““我是怕你冷,给你带毛衣来了,又怕被这雨给淋湿了,你穿着不舒服。“冷风飕飕地刮着。望着妈妈冻得僵紫的脸,我一时说不出话来,早晨的一幕涌入脑海,令我无地自容……

  雨无情地击打着,妈妈的伞也越来越偏向我这边,雨水打在她肩上,她说:“反正衣服都已经湿了,淋点雨也无妨。“妈妈淡淡的一笑,深深地印在我脑海里。毛衣上,暖暖的,也暖在我心里……

  又想起那首老歌“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝。“母爱是如此的*凡,又是如此的伟大。一件毛衣,一声唠叨,便是一缕情,一份爱。

  以风雨为话题的作文 3

  雨终于来啦,很久也没见过它们了。它们似乎很兴奋,一蹦一跳的,撞在窗户上,发出清脆的笑声,思绪又回到了那时……

  那天,也下着雨。只是,那天很温暖很温暖。

  夏天,一个捉摸不定的季节,就像一个任性的小姑娘。明明刚才还是晴空万里,转眼间却乌云密布。唉,轻轻地叹了一口气。趴在桌子上,愣愣地看着阴森森的天空。突然,想起了一件事,猛地抬起头,在抽屉里摸索了几下。没有找到。翻遍了书包,还是没有。惨了,没有带伞,该怎么回家啊?只好希望这场雨快点停,闭上眼睛默默祈祷着。可是上帝睡着了,没有听到我的祷告。看着同学们一个一个撑着伞离开,诅咒着上天,我每天都带伞,只有今天没带,偏偏下雨,可恶。

  “还不走啊?”背后想起熟悉的声音,是我最好的两个朋友。“我也想啊,可是没带伞,你们先走吧,我等雨停再走。”本想让她们用伞送我回家,看到只有一把伞就只好算了。她们也不愿留下我一个,一再说要陪我等。我可不愿意让她们被父母骂,好不容易才劝走她们。看着熟悉的身影消息在蒙蒙的大雨中,寂寞漫上了心头。眼睛没有焦距,只是望着前方。哎?那两个熟悉的身影出现在她们刚才离开的地方,是我的幻觉吗?闭上眼,再睁开,身影还在。拍怕自己的头,在睁大眼,不是幻觉,的确是她们,她们冲着我大笑,说:“别再拍了,本来就笨,还拍?大家都是姐妹,怎么能丢下你呢?一起走!”哼,居然说我笨。算了,看她们回来找我,就不计较了,我们三个手挽着手,撑着一把伞,慢慢向前走,“怎么不买大一点的伞?”“喂,那你怎么不带伞?”“哪有,我每天都有带,只是……”这样的情况,我们还能吵得不亦乐乎,也挺厉害的。雨滴在身上,也滴在心里,凉凉的,甜甜的……

  风雨再大又怎样?我们依然肩并肩,手挽手,微笑向前走。

  以风雨为话题的作文 4

  花儿有的在风雨过后更加灿烂,有的则是被风雨吹残得凌乱不堪,蝶儿有的在风雨过后秀出更加的美丽的翅膀,有的则是从此在天空中销声匿迹,带着折断的希翼坠入大地。人,也不过如此,成功往往是在距失败只有一步之遥的距离停住了脚步。

  树荫下斑驳的叶影,带着风进入那留恋的琴声里,望窗外·芭蕉绿,杏银黄。腊梅无语走过秋冬,是谁在树下刻铸圈圈年轮,又是谁将回忆写进斜阳里,细听涓涓细流,回望过去,两年之前的夏季依然美丽。

  他,是和我一同远离家乡去求学的同路人,我们在求知的路上相互交流,在这陌生的环境中,只有他是我熟悉的面孔。第一次和家人离别让我和他同时哭泣,不舍的心情也时刻蔓延在通往学校的道路。把泪水洒在路边的草丛里,我望着天边的彩虹,彩虹笑了,妈妈懂得了我的不舍,给了我一个无比温暖的拥抱,我知道这拥抱里是满满的爱和浓浓的情,我知道这拥抱里有妈妈和爸爸放飞的希冀和梦想。我擦干眼泪,把泪水吞进了肚里。而他则是哭个不停,我有些责备他的不懂事,但还是一直鼓励他一定要学会坚强,学会慢慢长大。

  刚进新学校,我们都有点不适应,有点力不从心的感觉,而我奋力拼搏,不停拉*和同学们的距离。

  以风雨为话题的作文 5

  好几天过去了,但那日午后暴风骤雨的场景依旧历历在目,令我惊魂未定。

  炎热的中午,我愉快地坐在空调房里吃着午饭,看着手机。屋外骄阳似火,大地被烤得热乎乎,连风都困倦了,屏息凝气,不再吱声。

  在这美好的天气里,雷公公却不愿享受安宁的午休。也许是有谁惹恼了他,只听突然“哐啷”一声巨响,天边传来了他的怒吼,差点把我的手机给震掉了。这般凶气,把太阳吓得赶紧躲进了深深的云丛里。

  顿时,狂风大作,那从天上落下来的,也从细细的针雨变成一粒粒黄豆般大小的雨点。乌云密布,像是傍晚一样。闪电在乌云中穿梭着,这儿一躲,那儿一露。雨在打鼓,一滴又一滴,拍打着树枝上、屋顶上、大地上,“滴答滴答”;雷在弹琴,“轰轰轰”,是人间没有的鸣奏曲;闪电伴着歌声跳起了舞,这一踮,那一转,加上自身闪烁的光,仿佛是舞池中央的迪斯科明星。

  这简直就是一支最完美的乐队!它们在天空肆无忌惮地表演着。猛烈的风刮向小区里的大树,坚强的大树自信拥有强健的身体完全不惧怕,风为了赢得胜利,便加快速度吹过来,可最终它们还是被打得落花流水,溃不成军。雨渐渐地变小了,又慢慢地停下了,像是有人在召唤它们回家似的。

  小区里一片狼藉,树横七竖八地躺在小路上,小溪里溢满了水,水淹过了小草,刚好没过人的脚跟。地上散落的大量树叶显得杂乱无章。得亏清洁工人及时把小区打理了一遍,路上、溪边、屋檐立刻干净多了。

  不一会儿,太阳出来了,水被蒸发了,一切又恢复了往日的常态。

  以风雨为话题的作文 6

  天上下着濛濛细雨,冷清的街道,只有稀少的行人在急着赶路……我站在风雨中,没有穿雨衣,也没有撑雨伞……任雨丝拍打我的脸颊,寒风正肆虐的吼叫着……

  没有什么过往的车辆,也没有什么过路的行人……我掩着面叹息,静静的……静静的……只听见雨滴落在地上发出的清脆的响声,只听见寒风吹动衣角的摩擦声……我凝视着那阴沉沉的天空。雨,从我身上轻轻流了下去,滴答……滴答……

  突然,我回过神来,向前奔跑……

  雨,越下越大;我越来越快;风,似乎在与我赛跑……我的衣服早已湿透了,但我却浑然不觉……

  呯——不知哪儿传来一声巨响,我的激情被这巨响点燃了,我迎着风雨高吭,此时,风,成了我的伙伴,雨,成了我的知己。

  雨,滋润着世间万物,同时也滋润着我的心田……风,吹散了世间的尘土,同时也吹散了我心的烦闷……

  人生似雨,开始时,云聚风啸,仿佛是对你出生的庆祝;接着时晴时雨,时疏时密,正如你渐渐长大了,要自己去尝试面对挫折与困难,一步步的挺过去;当云开雾散时,便证明你已经克服了重重困难,学会了独立自主;当雨后万物都焕然一新时,你才会明白,自己以前所作所为都是值得的……

  风,就像一位德高望重的老者,他那暖暖地抚摸,让你感受到什么是舒适与安逸;他那刺骨的寒冷,教导你什么是痛苦与坚持;他告诉你,天有不测风云,万事都必须慎重选择,只有深思熟虑之后,才能做出最后的决定……

  让我们亲*风雨,在风雨中领悟人生的道理,使自己一生不再迷茫!

  以风雨为话题的作文 7

  “淅沥沥”下雨了,小雨轻轻的拍打在地上,窗户上。随着它欢快的跳舞,我也变得开心起来.随着小雨的拍打,窗外的树木正茁壮成长。

  而我们也像那些树木一样,正走在茁壮成长的路上,这条路上一定会有许多坎坷,如果风雨猛烈,就会把我们吹倒,但是我们还会像那些树木一样,即使被吹倒,也会倔强的再次站起来。

  而我最喜爱在风雨中漫步,这时我感觉自己正在接受风雨的洗礼,我喜欢他们对我的洗礼,他们总是在我耳边窃窃私语,他们告诉了我什么是坚强,看到那些被他们打败的蚂蚁,我知道了什么叫做懦弱。

  接受着风雨的洗礼,想着我的成长过程,我不禁有些激动,我开始同风雨交流,风雨告诉我:“每个人都会经历成长,这中间必定会有叛逆与不羁,也会忤逆家长,但这些都是你成长的印记,也许你不会感觉有多么重要,但是你不知道的事是:正是他们见证了你的成长轨迹。而现在你喜欢的必须是风雨,只有经历过风雨才会见到彩虹”。

  听完了风雨的话,我抬头仰望天空,任凭雨点达到我的脸上。我笑着大叫:“让暴风雨来得更猛烈一些吧!”不经意的回头,发现那株在风雨中伫立的小草……

  以风雨为话题的作文 8

  这是胜利的预言家在叫喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”

  天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。人生没有笔直的路,更没有*坦的康庄大道。于是,生活中的风雨来了……

  沏茶一次,芳香不露。

  命运老人说道:“我所给予磨难的人,不分老幼。”于是,小学级年级的我便挨到了暴风雨的迎面吹打。课间,在与伙伴们欢快的追逐打闹之时,不慎重重地摔倒,眉角与墙角情深款款地来了个亲密拥抱。此此,可怜眉宇间多了一道疤痕。接下来的一个多月,病床上的我都得在闻着那闷热的医院的气息中度过。在那段没有欢声笑语的时间,白天的太阳格外刺眼,黑夜的星星躲了起来,连月亮都似乎在嘲笑我的无妄之灾,显得分明的皎洁。但在沉寂而百无聊赖的夜空中,我与书有了第一次的约会,他无私地陪伴了我每日每夜。后来呢?后来教室里多了一个读书的身影……

  沏茶二次,芳香渐沁。

  因祸得福般的,我爱上了读课外书,一读便是一个愉悦的下午。不知不觉中,时间老人挪到我耳边轻轻告诉我,小学毕业考将来临了。书香却仍把我迷得神魂颠倒,而课本也只好在一边痛苦无奈。终于,数学成绩开始一泻千里了,我的噩梦交响曲也因此而奏响。爸妈的愤怒,老师的失望,红叉的嘲讽,更多的浮现于我的眼前,甚至脑海。可惜泥足深陷又如何能轻易脱身。风雨却来得更猛了,呼啸声中,我感觉到痛了,我意识到花谢的后果了。于是,毅然地,我与书架暂时告别了,相遇以后一定再会。也多了几个深宵灯火,就这样全身心地,考场收卷的铃声打响了。后来的成绩手册上终于打了一个让自己满意的大大的完整的红勾……

  沏茶三次,芳香扑鼻。

  无间断的,生活中大大小小的风雨不断突袭,有时害得我手忙脚乱,有时我又从容不迫。但要数伤透了我的,就是那次了。初中一年级,我本满怀信心地准备参加天文知识竞赛,并认真地对待它。实在不容易,要融会贯通的知识不少,但我尚是信心十足。直至走出考场的那一天,我才发现,那一段走回家的路,很难走,很孤独,很悲伤!我忍耐下泪水,尽管眼眶已红,我强作笑容,尽管天色灰蒙。周围都静了,鸟儿不再站在被砍去枝叶的光秃秃的树枝上叫个不停。回到家,以往忙碌的身影停下来了,纷纷坐下来语重心长地安慰我,告诉我,上帝关了一扇门,但还会留下一扇窗给我,窗外的风景会更美,花儿会更香。妈妈又像以前每当我跌倒后一样,照例为我热了温茶,余香中我闻到了妈妈的爱,而爸爸又再一次给我讲一个个勉励的故事。

  以风雨为话题的作文 9

  辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。

  一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉。

  同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”。

  史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但是他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。

  贝多芬双目失明且耳聋,但是他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。

  这些都是曾经摔过跤的人,但是他们却都坚强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功。

  所以对我们每个人来说,摔跤并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。

  冰心说:“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

  所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条。

  就像画中那个男孩在摔跤后,面对来自老师、家长、社会各方面的询问,我们都应大胆地说:“这没什么大不了的。”

  因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向。

  挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩?

  就像感动中国的人物——洪战辉所说:困难,我们有责任去面对它,解决它。作为新一代的年轻人,我们应该知道摔跤并不可怕,就像我们总是有勇气唱起这首歌:不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!

  我要说,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后彩虹的前兆!

  以风雨为话题的作文 10

  我从小到大经历过很多的风风雨雨,它让我不断成长,在这些风雨中,我不仅锻炼了自己的毅力,还在风雨中感受到了那份原来我并不在意的母爱。

  得有一次放学,天阴沉沉地飘着小雨,妈妈到学校来接我,不知是下小雨的原因还是妈妈的大意,她只带了一把小伞。刚开始只是小雨,后来不知天被谁惹着了,突然下起了大雨,可怜的我们才刚刚走出校门没多远,我看着妈妈手里的小伞,埋怨到:“妈妈,你怎么只带这么小的一把伞,真是的!”妈妈连声说道:“对不起,对不起,是我没有想周全。”恶劣的天气和令人生气的小伞,令我们俩一路都沉默无语。

  走着走着,我忽然感到妈妈的身体微微颤抖了一下,我悄悄地转过头向她望去,这才发现她另一个手臂已经完全被雨淋湿了,时不时还有水滴下来。再看看自己,全身几乎没有被雨打湿,我这才猛地抬头看去,发现那把“小小”的雨伞朝我这边倾斜着,几乎全部都罩在我的头上。看到这,我的心中涌起一阵深深的歉意,同时一种莫名的感动也涌上心头,感觉那把“小伞”就像一个温暖的“太阳”在照着我,它让我感到了妈妈那温暖的爱。我对妈妈说:“把伞给我,我来撑。”妈妈莫名地看了我一眼,把伞递到我手中,我把伞向妈妈那边倾斜过去,妈妈看到了,连忙说:“哎呀!你会不会撑伞呀,真是的,雨都淋到身上了!”妈妈又把伞抢过去,在这样的“打打闹闹”中我们回到了家。

  回到家中,看这那把陪我们一路走来的小伞,虽然它是那么小,但它却撑着妈妈大大的无私的爱,陪我们走过了这些年的风风雨雨,这场风雨,让我明白了很多,让我们母女的关系更加融洽了,我不禁要爱这场风雨,是它让我感受到了原来曾忽略的那份母爱。


以风雨为话题的作文合集10篇扩展阅读


以风雨为话题的作文合集10篇(扩展1)

——以风雨为话题作文 (菁华5篇)

以风雨为话题作文1

  太阳深深地打了个哈欠,懒洋洋地躲到云妹妹身后。紧接着,云密集了起来,白茫茫的天没有一丝阳光,也没有温暖的气息。“轰隆隆”,闪电大哥潇洒地登场,立刻,乌云就布满了天空,像一张大大的网,把真个世界的光芒都罩住了,大地骤然降温,凉飕飕的风夹着闪电“轰隆”一声,向我飘来。天边闪起一片白光,天空变得咄咄逼人,乌云毫不留情地泼下一大瓢的水来。就像给炽热的地洗了一个凉水澡。

  谁不知道?猛烈的暴风雨就要来了!

  “轰隆隆!轰隆隆!”打着闪电的节奏,听着雷声的隆隆,挺着万张狂风,行人们都急急忙忙地回家,回家干嘛呢?当然是收衣服!我听得出行人的愤慨:“好端端的怎么就下雨了?夏天,这调皮的孩子。”“刚才还晴空万里。眼间就下起雨了,衣服也白洗喽!”……更大的雨声把人们的抱怨埋没了。街上的人不多了。

  家里关着窗户都能听得到雨在吼叫,似乎这是全世界最热切而又最冷酷的音符,仿佛全世界只有雨在唱歌,而人人都是听众,都在聆听这美妙的无与伦比的旋律。十二热情奔放,十二冷漠无情,时而高潮,时而低沉,时而变幻莫测,时而逐渐清晰,时而欢快愉悦,时而又像在倾诉着什么……

  我陶醉了,眼前浮现出音乐家演出的场景,又出现马儿奔跑的感觉。置身于这场暴风雨中,有狂野,也有梦幻,好似就走在一片刚下过雨的树林中,问到湿润的空气,泥土的`芳香……不,仔细聆听暴风雨的声音,我感受到的可不止这些,那种感觉,不管用什么去描绘,都不如切身体会。

  轰隆隆,哗啦啦,它唱着唱着……

  放肆而贪婪的雨终于累了,在地上化作一汪汪洼水。我想,他一定是喊累了嗓子,风也渐渐变得温和可蔼,拂过身体的一刹那,感觉到了如蜻蜓点水般的清凉和舒爽,淡淡大自然的芬芳清香,包括那令人心旷神怡的带湿气的清鲜空气!

  如果下次暴风雨还要来,就让暴风雨来得更猛烈些吧!让我们去聆听、去感受。

以风雨为话题作文2

  今天,我站在阳台上正吹着风。忽然,几滴雨星滴落在我的头上。还没等我缓过神来,倾盆大雨已经疯狂地下了起来。我一下子措手不及,衣服都快被雨淋湿了,急忙跑进屋内。真怪了,我不但没有生气,反而对这雨有了兴致,想欣赏一下。

  夏天的雨真是与众不同,就好像是夏姑娘那黄豆大的眼泪似的,顺着她那刁蛮、火辣的脾气,说下就下,且爆发力极强,让人猝不及防。看地上,雨狠狠地敲击着地面,泛起数不清的水泡,好象是夏姑娘正发泄着心中的不快。

  再看看天上,更是不得了,天上的乌云就像脱缰的天马,如潮水一般滚滚而来,吞噬了整个蓝天,不留一丝空隙。时不时,一道刺眼的闪电划破长空,随后伴随着一阵爆炸似的雷声,可见夏姑娘的愤怒已经到了及至。

  看着看着,雨越下越大,一层雨帘把窗户遮得严严实实,外面的东西几乎看不清了。

  说来就来,说走她就走了。还没下多久,雨就慢慢停住了,乌云也散开了一些,雷声也越来越少了。我又打开了阳台上的门,走了出去,一阵阵凉风扑面而来,比雨前的风强多了。房顶上的雨水哗哗地往下流,交织成一首动听的交响乐。看来,夏姑娘的心情也好多了。

  夏天的雨真怪,怪里透着有趣与可爱。

  在一个闷热的夏天,我在家里阳台上突然看到乌云密布,漫天黄沙,一片昏暗,让人胆战心惊,真可谓“山雨欲来风满楼”。

  “啪啪啪……哗哗哗……轰轰轰……”,“哇!”我惊讶地叫到,“大暴雨军团来了。”顿时,闪电为大雨照明,雷声为大雨欢呼,狂风为大雨开路,大雨们浩浩荡荡地驾临了。他们有的冲进池塘里,池塘里的水迅速漫上来了;有的钻进泥土里,泥土一会儿就喝饱了;还有的跑到了植物那里,植物变滋润和茂盛了……

  当雨团们回家时,楼顶上雨水还在哗哗地通过下水管冲到地面上时,天,变晴了;云,变清了,天空还架起了一座五光十色、色彩斑斓的彩虹呢! 数一数,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,正好七种颜色哩。雨过天晴,这让我不禁想起一句话,“不经历风雨,怎能见彩虹。”

  夏天的雨真可谓来也匆匆,去也匆匆;夏天的雨来前天气沉闷,雨后空气凉爽;夏天的雨下少了会干旱,下多了会闹水灾。夏天的雨让我喜欢让我忧!

以风雨为话题作文3

  听,那淅沥淅沥的响声,听那噼噼啪啪的撞击声。这就是我们所熟悉的春雨所演奏的交响乐。春雨,给予了我们勃勃朝气,它给予了世界以活力。

  春雨,滋润着大地,大地吮吸着春雨。

  在春雨的淋浴下,小草冲出大地的束缚,探出脑袋,来迎接着又一个花季。

  在着牛毛般的细雨中,柳树小姐也禁不住春雨的诱惑,也婆娑而来,为大地增添许多生机;它挥动着舞裙,让人们来评比春姑娘与他的舞姿。

  在着晶莹剔透‘‘珍珠’’下,花儿更是少不了自己独有的一份魅力,这针细般的春雨落在花朵上,在花朵上滚动着,不禁让人们端目详观。

  松衫这些四季长青得树木,也在春雨沐浴下发生了十分大的变化,他们换上了新的绿装,严肃的面对着前面,自己监守着自己的岗位。

  看着这春雨,我想到:一年之计在于春,我们一定要好好地珍惜现在的春光,让春雨沐浴着我们成长,为祖国建设事业做贡献。

以风雨为话题作文4

  “淅沥沥”下雨了,小雨轻轻的拍打在地上,窗户上。随着它欢快的跳舞,我也变得开心起来.随着小雨的拍打,窗外的树木正茁壮成长。

  而我们也像那些树木一样,正走在茁壮成长的路上,这条路上一定会有许多坎坷,如果风雨猛烈,就会把我们吹倒,但是我们还会像那些树木一样,即使被吹倒,也会倔强的再次站起来。

  而我最喜爱在风雨中漫步,这时我感觉自己正在接受风雨的洗礼,我喜欢他们对我的洗礼,他们总是在我耳边窃窃私语,他们告诉了我什么是坚强,看到那些被他们打败的蚂蚁,我知道了什么叫做懦弱。

  接受着风雨的洗礼,想着我的成长过程,我不禁有些激动,我开始同风雨交流,风雨告诉我:“每个人都会经历成长,这中间必定会有叛逆与不羁,也会忤逆家长,但这些都是你成长的印记,也许你不会感觉有多么重要,但是你不知道的事是:正是他们见证了你的成长轨迹。而现在你喜欢的必须是风雨,只有经历过风雨才会见到彩虹”。

  听完了风雨的话,我抬头仰望天空,任凭雨点达到我的脸上。我笑着大叫:“让暴风雨来得更猛烈一些吧!”不经意的回头,发现那株在风雨中伫立的小草……

以风雨为话题作文5

  记得在今年暑假,我看到过一场暴风雨。使我一直不能忘怀,昨天,我仿佛又回到了暑假。

  昨天,我和妹妹做完作业,一起玩娃娃,而此时,在外面已下起了毛毛细雨,湿润着大地。突然的一声雷响“轰隆隆”,把我吓了一大跳,而妹妹却早已躲到桌子下面,一边大叫道:“雷要来打我了!雷要来打我了!”(因为妹妹很不听话,经常被她妈妈吓她,说雷要来打她,妹妹却信以为真。)一边抱着头,哭丧着个脸。我见了,安慰着妹妹,眼睛却不时望着窗外。雨越下越大,一条条雨线犹如一根根钢针,密密地插入大地之中。一颗颗珠子似的雨,哗哗地落在大地上,打得玻璃啪啪响,没过一会儿,窗上就全是密密麻麻的雨珠了。粗大的雨点吧嗒吧嗒地打在地上,成了一条很小很小的“溪流”了。每当雨落下来时,溅起一朵朵水花,远远望去,仿佛是一片花的海洋。这些淘气的雨点卷起沙尘,仿佛想把沙尘弟弟带到空中“旅游”,风也来帮忙,它咆哮地叫着,张着大嘴,形成一个“龙卷风”,沙尘也高兴地在风雨交加的环境中跳舞……

  今天来到校园时,*时被称为“岁寒三友”中的雪松,大概是在昨天忍受不住风的折磨而连根倒在路上,班上的牌子也似乎禁受不住恶魔的玩弄,变得破破烂烂的。唉!这真是一个不好的雨!


以风雨为话题的作文合集10篇(扩展2)

——以迎接风雨为话题的高中作文(精选10篇)

  以迎接风雨为话题的高中作文 1

  感谢那场风雨。让我在铁骨铮铮的浴血奋战中遇见一个全新的自己。

  —题记

  网络流行语中的“脑子短路”可能就是形容我当时囧状的最贴切代名词,不知道太阳是何时蹑手蹑脚爬上远方的山头,气喘吁吁地闪着耀眼的光,被我脑子里一片空白不断反射成倒立的光斑。

  “是不是分数输错了”母亲仍然喋喋不休的质问我,不时频频蹙眉,“不知道啊,”我有些怫怒,胸腔中有种说不出的麻木,有点轻飘飘的飘渺之感,虽说对这种考试失利的事情已经司空见惯,但当像攀岩者一样艰难的手扣岩石缝,却还要担心自己会跌入万丈深渊时,心中就像被白蚁啮噬的千疮百孔一样钻心地疼痛难忍,我低下头悄无声息地抹掉掺杂着愧疚无奈的泪水,拼命的忍住不去抽噎。

  “不过也好,小小的失误也会更加有动力呢!”。母亲做了个鬼脸朝向我哭丧着的脸,豪气千云的拍了拍我的肩。我转身,心中像堵了块石头不忍去面对母亲的脸,母亲却似通彻人意般地对着我说:“期待你下一次的.翻身仗啊!”她对我表了个“v”字形,便起身去厨房,我望着试卷,拿起笔狠狠地将分数打掉,开始认真分析错题。

  “退出前100了”,心中总有一种回声扰的我心烦意乱,想起母亲的笑脸,我忍不住开始生气,倏地拿出一沓试卷,翻找错题,练*试题,下定了决心要大干一场。

  日复一日,月复一月,记忆的沙漏中那场前所未有的失利像是漏网之鱼,再给我以致命的打击,荣誉的消散之后,渐渐退去它那张牙舞爪的色彩,我似乎喜欢徜徉于题海,潜心于课堂,努力于夜间,每每想起那场风雨时的霹雳,我便寒毛直竖,却又更加,却又更加发奋地去钻研,也许在某一个瞬间,我与繁星一起光明,与闹钟一起相伴,与*题成为挚友,自那次风雨后,我似乎少了份忧伤,多了份勉励,少了份忧郁,多了份动力。

  我似乎变得更加自信,更加兴趣盎然,因为我知道历史性的耻辱不能再次出现在未来的繁华似锦中。

  “这次考的可真不错。正常发挥。”母亲再次像我表"v",我则仍潜心于题海,望了望桌上的试卷,我莞尔一笑,感谢那份失利,感谢那场风雨,让我成为了一个自信而又有兴味的学*者。

  以迎接风雨为话题的高中作文 2

  今天,我再一次走上那小山坡儿,在一块岩石上,鸟瞰*地,啊!它来啦!来啦!和着箫声,拖着长音,风,慢慢地来了;风,轻轻地吹着!

  我看见了,风,你在湖中吹!我看见了,风,你在树梢上吹!我又看见了,风,你在云端上吹。

  呼,呼——

  隐隐约约的微风,是技术纯熟的舞蹈老师,它一天又一天,一遍又一遍地教着万物,每一个动作都是那么细腻,那么优美。让观众看得沉迷其中。这山坡上的一切,都被风唤醒了,个个都表演起了一段段舞蹈。别藏了,风!你在岩石上,你用柔和的语气让岩石上的泥土颗粒排成“一字形”往旁边走,给我留了个位置,你这么做,是让我坐在上面听动物们的午唱吗?别藏了,风!你不就在那一眼泉水上吗?你让这清澈的泉水加快过滤,难道你知道我渴啦!别藏了,风!你在树中间吧!你和树发出阵阵“呼沙,呼沙”的声音,是在伴奏吗?还是听见小鸟的歌声,你也跃跃欲试了?别藏了,风!你就在我身边喽!你认为我找不到你,淘气的风儿?你为我送来徐徐微风,让我清爽了不少。比在电风扇下还凉快!

  渐渐地,风停了,一切都停止了,山坡上静悄悄的———草儿不跳舞了,岩石上又满是泥土,泉水的潺潺声又慢了好多,我猜你们一定都累了吧!哦,才不呢,原来是要下雨了,乌云已经聚在一起了,天空越来越低,低得我都可以碰到了。

  刚刚还含苞欲放的'荷花,但一看到乌云,一个个都害怕得把门窗都关紧了。蜻蜓也在我头顶乱飞,好像在寻找躲雨的好地方。如果这时候的蜻蜓是汽车的话,那早就撞车了。脚边,蚂蚁忙着搬家,连抬头看我的时间都没有。而我身边的一排小树苗们却十分高兴,巴不得把根插到乌云上去喝水。过了一会儿,风又来了。这次风把它的好朋友叫来了,它就是雨。

  抬头望望,蜻蜓找到了躲雨的地方,低头瞧瞧,蚂蚁找到了新的家,小树苗也高兴地喝着水……山坡上一下子又热闹起来。

  雨的耐力似乎并不好,没过一会儿,雨过天晴了,太阳出现在西边的天空。“呼,时间不早了,”我看了看表,说“再见了,伙伴们。”

  以迎接风雨为话题的高中作文 3

  几度风雨,几经磨难。不幸中有万幸,天无绝人之路。老天关上你一扇门,就一定会给你打开一扇窗。

  几天前在街上吃晚饭,忽然听见一阵悦耳的歌声。兴致冲冲本以为是什么大歌星在摆设舞台一览歌喉。于是我们顺着歌声穿过人群,突见一张红地毯上几个不寻常的身影手拿麦克风一边唱歌一边向捐款的人们表示感谢。他们一共四个人两男两女分别来自四面八方有着不同的年龄,却有着同样不幸的遭遇。

  有一个女子蹲在地上艰难的`“走”着。她一边唱歌一边向观众介绍自己和几个同伴,她从小患小儿麻痹症,造成下身终生瘫痪一辈子只能在地上爬,今年只有二十三。和她同样症状的是一个三十多岁的男子,他是一个文盲一个字也不认识。还有一个二十五岁的只有一只胳膊和一条腿的男子,他是最不幸的一个,却是声音最好听的一个。还有一个只有十九岁的小姑娘患有侏儒症身高仅有一米多一点,却是几个人中最健全的一个。

  上天夺去了他们健全的身体,却送给他们一个悦耳的嗓音。同样赢得更多人的关注和赞赏。他们的歌动听、感人、发自肺腑,是用心唱出来的,他们迎来的不仅是人们的掌声和捐款还有人们同情和敬佩。

  他们那首“潇洒爬一回”更是感动千万人,多少观众为之潸然泪下,解囊相助。不管是七旬老人还是乳臭未干的孩童,他们都尽微薄之力。我也不能袖手旁观,也略表心意,不管捐款多少都是我们的一片心意。

  他们哪怕有一只手也没有跪地乞讨,而是凭着自己的汗水挣钱养活自己,真是让我们钦佩万分。

  看着他们我们怎能没有一丝愧疚,我们衣来伸手饭来张口却不知珍惜浪费了大好青春年华!我相信他们一定会有着彩虹一般绚丽的人生,希望他们脸上永远挂着笑容让别人去羡慕。

  像他们所说让好人一生*安!让每个人都有快乐的人生也不忘潇洒走一回!

  以迎接风雨为话题的高中作文 4

  夜风起,静思铭,明月启相思,思绪万千,岁月之歌,轻柔婉转,愁绪断人肠。

  七月的天,阴雨连绵,整座城市朦胧而迷离,撑着一把雨伞,独自走在这仿佛被遗落的小巷,静静的听着落雨风情,瓦沟不断滴落,晶莹剔透的泪珠,排解着多日的忧愁,这里仿佛与世隔绝,虽然残破,却不是真意,尽管没有五彩缤纷的色彩装饰,但那一株株倚墙而生的爬山虎,却生气盎然,绿油油一片,紧紧的'贴在土红色的砖墙上,古朴而优雅,美得让人窒息,伸手想握住那颗颗珍珠,却从指尖流走,冰冷刺骨,美好的事物总是短暂的,让人抓不住,碰不着,捉摸不透。

  岁月轻走,流水无痕。一切都在不经意间成,不觉间已二十载,望着镜中的面容,沟壑纵横,憔悴欲滴,越看越不像自己,这是谁?这还是我自己吗?本该青春的年纪,为何面容如此沧桑,双眸深邃,再也找不到一个处是纯净的,再也找不到一丝最初的印记,岁月你为何如此残忍,伤的我体无完肤,心力交瘁。

  这些年的风雨,把我的内心打磨的更加圆润,这些年的漂泊,我乏了,我是真的累了,但又能如何,身在红尘,身不由己,我以为我可以跳出尘世,淡看世间繁华,但身在这蒙尘的世间,又有谁能,心如止水,淡看风云。终跳不出红尘枷锁,理不清繁杂的感情纠葛,岁岁朝朝,年年月月,无奈无奈,终是无奈。

  长亭送离别,度江浪翻腾,相逢知何时,岁过时流,他日相逢,可识故人颜。经年,忘不了的过往,青葱岁月,感怀上心,看着一个个挚友,拖着沉重的行李,奔赴四海,我心忧伤,分别有些即使永远,什么又能抵得住岁月的侵蚀,再见心绪飘飘,再没有当初那份心情,一切都显得苍白无力,淡若如风。

  念湖守千年,三生石旁眼欲穿,却不见尹人颜,画地为牢,禁锢已身,思念却翻涌如海,淹没了我的双眸,冰冷刺骨,深入灵魂。如果有来生,我希望我们不曾相逢,就不会有那么多遗憾和伤怀,就不会有离别的堪苦,就不会有一世的执念,那一场场过客的游戏,我已无力

  只愿:“静听风雨,闲行人世”不为潮起潮落而烦扰,不为风雨而忧愁。

  以迎接风雨为话题的高中作文 5

  初秋的夜晚,天气闷得让人有些发慌,没有一丝儿凉意。突然间,窗外电闪雷鸣,一道道刺眼的亮光瞬间似乎照亮大地,伴随着惊天动地的轰鸣声,只见窗外的树叶呼啦啦地飘起,一阵紧似一阵,不一会儿雨滴就飘落了下来。

  随着闪电的加剧,雷声也似乎不甘示弱,“轰隆隆”,小妹吓得直往妈妈怀里窜,雨下得似乎越来越大,“噼里啪啦”地拍打着窗前的玻璃,犹如颗粒大小的珍珠,一颗颗,一点点,如散花状。

  “暴风雨要来了,暴风雨要来了------“我禁不住呼叫了起来!抬眼望去,黑漆漆的夜在道道闪电的撕裂声中,似乎麻木了!任凭风吹雨打!四下里,一片呼呼的风声和千道万道的闪电交杂在一起,狂风肆虐,雷声震耳欲聋,倾盆大雨直扑下茫茫大地,片刻间,大雨就像断了线的珍珠一样不断地往下砸,很疯狂,很猛烈,很震撼。黑色的夜晚也似乎变得越来越狰狞,我哆嗦着,窗外的夜令人恐怖!

  风追着雨,雨赶着风,风和雨又好像联合在一起,追赶着闪电,整个大地都好像笼罩在茫茫大雨之中。狂风卷着暴雨,像无数条鞭子,狠命地往玻璃上抽。瞬间,闪电亮起,远远望去大雨就像一幅巨大的瀑布铺天盖地卷了过来,令人窒息。一时间,倾盆大雨下个不停,从房檐上,从大树里,从学校的操场上,蹦出来,似乎在街道上汇成了一条条小溪,冲下赶路的人们!

  忽然之间,门外传来”嘭“地一声,狂风咆哮着,似乎猛地把门打开,重重地摔在墙上。屋外的大树摇摇晃晃,发出低声的呜咽,犹如在黑夜中哭泣。一道道闪电,一阵阵霹雳,伴随着瓢泼大雨,宛如听到了天神在号召,猛烈地撕开天幕,倾注到人间,又好像如天河决了堤似地凶猛地往下泄。我真担心,此刻大地整个的会被暴雨吞没!暴雨哗哗地下个不停,雨点不住地拍打着大地。横的.,竖的,斜的,密密麻麻,像断了线的珠子,又像一幅巨大的绸布,在天与地之间,在黑幕中,在闪电中飘舞着!

  约半个时辰,铿锵的乐曲逐渐转为节奏单一的旋律,雷声没了,风也静了,闪电也不再那么狰狞,雨也柔和了稍许,渐渐的淅淅沥沥地下个不停,犹如一曲优柔,甜美的催眠曲,冲洗着,抚慰着辛劳了一天的人们,渐渐的进入了甜美的梦乡。

  以迎接风雨为话题的高中作文 6

  今天下午放学时,天空黑沉沉的。又要下暴风雨了,我赶紧回到妈妈的店里。妈妈已经在收店了,她见我便说:“快点来帮忙,就要下暴雨了,我们收好店早点回家。”

  我跟妈妈两个人很快就把店里的东西收拾好了,骑上电动车往家驶去。我坐在妈妈身后,抬头看看天空,黑压压的乌云已布满整个天空,沉甸甸的,整片天都要塌下来似的。路上的行人、单车,都在急匆匆地往家赶,机动车辆还是像往常一样,排着长队不紧不慢地等着红绿灯。忽然,我感觉有小雨点落在我的脸上,再次扬起脸确认一下,没错,已经有星星点点的小雨在飘落了。我催促妈妈说:“妈妈,加速,不然就要成为落汤鸡了!”谁知妈妈却叫了起来:“糟了,电池显示灯变红了,就快没电了!”我一听,不由焦急起来,皱着眉头,带着哭腔说:“妈妈,看来我俩要变成落汤鸡了。”这时,风大起来了,我感觉那风就像一只无形的.大手,要把我抱起,我不由得紧紧抱住妈妈,嘴里嘟嘟囔囔个不停:“老天求你了,等我们到家再下吧,等我们到家再下吧!”老天好像听到了我的祈求,始终只在飘着小雨。终于*安回到了家的楼下,我们刚刚吁了一口气,“哗哗哗”,暴雨像来追赶我们似的,在楼外洒落下来。我开心地欢叫起来:“哇!好幸运啊!”

  我站在家里的阳台上,向远处眺望,天空更加黑沉沉的,让人觉得夜晚已经来临。整个城市被暴风雨包围着,一片朦胧。树啊,房子啊,全都不见了,只看到闪烁的灯火,只听到“哗哗哗”的雨声,我感到我们家就像瀑布里的水帘洞了!突然漆黑的夜空,划出一道巨大的闪电,我一惊,赶紧逃回客厅,随即听到“噼——啪——”两声巨响,好像就在我的屋顶炸开,只感到地动山摇,天崩地裂了似的,我的小心脏“怦——怦——”地跳了起来,见妈妈坐在客厅的沙发上,竟然一头扎进了妈妈的怀里。

  晚饭过后,雨声渐渐小了。马路上的车灯多了起来,整个城市的灯火也明亮了起来,楼下传来人们愉悦的欢笑。我又重新站在阳台上,看着被暴风雨肆虐的城市。有些大树被狂风刮倒,地上的枝叶横七竖八,低洼的地方已变成一片海洋。我心里想着:好大的雨啊,希望人们在暴风来临之际,能像我一样,安然的回到家里,回到舒适的避风港。

  以迎接风雨为话题的高中作文 7

  窗外的雨淅淅沥沥,大风挟裹着雨滴扑在窗上,滴答滴答的声音不绝于耳,仿佛一首独特的交响乐,我的思绪跟着这样美妙的音乐回到了多年前:同样是狂暴的雨,同样是漆黑的夜只不过那时的我没有现在夜阑卧听风吹雨的闲情逸致。

  遭了!忘了带伞!

  周五放学的好心情,因为一场突如其来的大雨一扫而逝。望着拿着伞驻足校门等待孩子的家长们,我的心情更失落了爸爸出差,妈妈回老家照顾生病的姥姥,今天注定是没有人给我送伞了。叹了口气,一边懊悔自己明明看了天气预报却忘了带伞,一边庆幸雨下的不大,我迎着雨点匆匆走回家,简单吃了点东西后,雨下得更大了。

  叮铃铃,家里的电话响起,原来是妈妈安慰我不要害怕,历来胆小的`我最怕的便是风雨之夜,何况今天的狂风暴雨,电闪雷鸣。我很懂事地回答妈妈不要担心,但内心的害怕却丝毫没有减少,伴随着一道穿破夜空的闪电,孤独被黑暗放大,黑暗又*添孤独,它们将这种恐惧增加到极点。那时的我不知所措,索性随便抓了一本书翻了起来:少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。壮年听雨客船中,江阔云低,断雁叫西风。如今听雨僧庐下,鬓已星星也。悲欢离合总无情,一任阶前,点滴到天明。

  我的心仿佛一下子被抓住了,想不到这连绵的雨和无尽的夜在古人眼里还别有一番情趣。滴答滴答的雨声在不知不觉中带我穿越到了一千多年前,看那个锦衣少年纵情歌舞、看那个中年男子辗转奔波、看那个沧桑老者感慨时光流逝、看到那个国家山河破碎、人民流离失所,在这或稀疏或滂沱的大雨中,不变的是风吹雨打,逝去的是青春年华。渐渐地,这夹杂着太多情绪的雨声,不再狰狞可怖,反倒如怨如慕,如泣如诉,我从这雨声听出了人世间一段段的思念、离别、哀怨、懊悔、叹息。

  窗外的雨悄悄停了,我的思绪也慢慢回来。从那以后,我便再也不害怕夜晚,不害怕风雨。因为我深知比这夜晚和风雨更可怕的,是时光的流逝,是光阴的虚度,是不再的青春,是物是而人非。

  春华秋实,寒来暑往,时光荏苒,岁月如梭。行走在人生之路上的我们,怎能畏惧这生活中的风风雨雨呢?正是这风声雨声构成了一段段生活的协奏,构成了多姿多彩的人生。听,仔细听,这风雨声其实是那么悦耳动听!

  以迎接风雨为话题的高中作文 8

  窗外月光如水,轻柔地在屋内盖上了一层银纱。夜风微微拂动半掩的窗帘,那一轮皎白如玉的秋月在深沉的夜空中显得宛若亭亭玉女。时针已指向十二点,而我的一双眼睛却仍瞪得溜圆。即使月光柔和,天空一片宁静,而我心中的暴风骤雨,黑云低垂,波浪汹涌却久久不能散去。心乱如麻,许久不能解开。

  步入初中后,我曾高昂着的头颈便被那沉重的现实压弯了一瞬。第一次语文月考,我虽是第一,但那鲜红的分数在小学时可被我视为耻辱!再打听打听A组的分数,高得离谱!我有些对自己产生了怀疑。但这点怀疑只出现了一瞬,便被得到第一名的喜悦压了下去。我又不是什么圣人,有了这等成绩,自然将心中喜悦全放在了脸上。走路时恨不得将头抬到了天上!开学时心中沉重的压力早已无迹无踪,心中阳光明媚,压弯的头又抬了回去,我又成了骄傲的孔雀。

  月考在继续,而第一名再没光临过我的成绩。大大咧咧的我虽有些许可惜,但也并没意识到有些事情在悄悄改变……我的成绩依旧不上不下,就吊在那儿,更无什么卓越功绩。

  风暴来时,已来不及了。

  当我又一次听到某某同学的作文又得了高分,谁的成绩又位列前茅时,有些崩溃了。心中有一团乌云不断增大,膨胀,带有电闪雷鸣。云团如掉入墨水池的棉絮,黑灰混杂,如一团又脏又烂的'破抹布。我承认我嫉妒了。但为什么她的作文就得了赏识,而我的不行?为什么老师总是让她读文章,而我却没机会?那么多人作文都有高分,我的呢?看着别人一次次上台朗读自己的文章,有了老师的表扬,心中的云团躁动不安,时不时便来上一场倾盆大雨,让我的心渐渐灰冷。云层厚重,如坚不可摧的囚笼,没有一丝阳光能透入。

  “没事,谁都会有落差。妈妈知道你不好受。但只要冲过风雨,定有美丽彩虹!”这句话如三月春风,四月暖阳,拂慰着我因嫉妒失意而受伤的心。是啊,我在跟自己较什么劲?别人在更努力,我却有些因失意而颓然,这只会让我更差!最擅长的事上失意的确不好受。但风雨过后,那一次,不是阳光灿烂?与其束手等待风暴停息,何不放手一搏,冲出风雨,奔向灿烂阳光!冲过风雨后的阳光,真的是最绚烂的。

  以迎接风雨为话题的高中作文 9

  我曾无数次踱步在江畔,望着天边的乌云,等待风雨来袭。我从小热爱挑战,挑战一切自我,那不仅是战,更是成长,就好比我在风雨中翱翔。

  我一直相信:在这片风雨之后,就是彩虹。

  我相信李时珍的传奇:在一个医药知识薄弱的时代,想成就一本医学宝典是件多么艰辛的事情,谁会去想?面对偌大的药库,成千上万种药剂及难以计数的药方,想要把它们合并,整合,简直是一件不可能的事。但他几十年如一日,日攀悬崖,晚上挑灯,坚守自己伟大的`人生理想,曾有多少人嘲笑他的迂:“就你?还想成功,就算给你十辈子都没用。”面对难题和嘲笑,他从不退下,当热情和实干发酵而成时,就会出现一本经历无数风雨而久传不衰的医学宝典——《本草纲目》。

  我相信爱迪生的勤奋﹕照他的话来看,仿佛天才压根就不存在。因为只要你努力,你就是天才。爱迪生是光明的孩子,光明鞭策他打造黑暗中的太阳。面对成千上万种灯丝的材料,数不清的灯泡结构,他并没有退缩。他相信,不管这风雨怎样漫长,怎样咆哮,他都要竭尽全力,冲破这牢不可破的风雨团。他相信,他就是风雨的终结者。终于,经过两千多个日日夜夜,有一盏钨丝小灯照亮了黑暗中的半个地球。它,成为地球的第一个光源。在昏暗中愈发明亮……

  我相信中国航天的奇迹:落后他国几十年的研究历史的中国航天就像星星之火,最后消除了整个*原上的风雨,中国航天不怕困难不怕风雨,他们不怕挑战,他们永远强大!他们说,只要是技术难题就永远不是问题,别人能做到的,我们一定也能做到,必须要做到,这就是他们最伟大的信念。终于,随着神舟系列的发射,长征系列的发送,天宫系列的绽放,中国航天冲破风雨向全世界展示自己的强大实力。这不是一个伟大的奇迹吗?

  风雨,其实是一只拦路虎。而且是一只外强中干的纸老虎,我们又何必被它吓倒?只要我们心无旁骜,勇敢向上,那么冲破风雨不是一件很简单的事吗?

  风雨蹉跎,生生不息。当暴风雨来临时,让我们成为一只海燕吧!在广袤的海面上与风雨搏斗,挑战风雨……冲破风雨,是一种挑战,更是一种态度。

  以迎接风雨为话题的高中作文 10

  哎呀呀,再过几天就要去野炊啦,我还是不免抑制不住自己的兴奋,就连上床睡觉一直在想着这件事。但是呢,想要去的话可没那么容易,就像我们这一组,上演了一场“抢人大战”的好戏。

  很容易的分工,靠这徐可言的人际关系,一会儿就把人找齐了,除了我们们,还有章峰,方镇宇,朱子豪,周婧和硬拉进来的鮑建伟,最后还有大神级别的钟志凡!一听到这名字我就惊讶了,随后就是欣喜,因为钟志凡家是开饭店的,肯定从小就被培养了呗。我拉着钟志凡的袖子笑得格外灿烂,其实是有预谋滴:“钟志凡,你可就是我们这一组的厨神诶!你可千万别掉链子,我们这一组就靠你了!”当时,他笑得很自信,点点头说:“好。”这人凑齐了,又分工明了,我心里的石头也就落下了。

  在中午时,我们这一组算完成的快的,我们围在一块将名字写在纸条上,交给了老师。

  就这样充满着幻想的度过了一中午,可是一到下午,所有事情都变了,搞得我真是晕头转向。首先是朱子豪着急的跑过来说:“钟志凡的名字不仅写在了我们这儿,还被人家写在纸上了!”我一听,不禁吓得从椅子上跳起来:“什么?是哪一组啊?不是我们先找他的吗?”朱子豪也擦擦汗:“本来就是啊,可是他们没经过钟志凡同意就擅自写了啊!”“啊?不管了,我要找他们理论去!”周婧暴走的跑了出去。

  还没等我反应过来,方镇宇怕了拍我的'肩,我一转头就有些后悔了,因为他说:“喂,我告诉你啊!鮑建伟退出了,和别人一组去了。”我听了这话都快晕了,这真是前是狼后是虎,我们的纸都交给老师了,他们凭什么擅自决定!这下好了人没抢到还丢了个人!这是故意的吗?

  后来,徐可言也没法子,只能重新写了,但是还是少了两个人,她只得小心翼翼的把纸条交给老师。等到杨老师一看到,我看到他立刻就火了,好像还说了徐可言几句,最后生气的将纸往下一扔,我在讲台下看的有些心惊胆战。我看到徐可言从台下走过来时立马就哭了,说的第一句话就是:“我恨鮑建伟!”不免也跟着生气起来。

  一节课都因为这件事而弄得心情烦躁,最后还是杨老师给我们这组加了王佳乐和张懿才是这场风波*息。

  哎,答应别人的事就要做到,这不是一个人的事,而是大家的事。


以风雨为话题的作文合集10篇(扩展3)

——以风雨为话题作文合集十篇

  以风雨为话题作文 1

  在这里,天高海阔,浪激鱼飞,云舞鸟翔。这里,是一个翠蓝的世界,天就像是一块蓝玉,海呢,是一块翡翠。举目高瞻,朗朗苍穹,青气袅袅,使人倍感天体的无穷奥秘。远处,水天相互连接,翡翠与蓝玉合璧,非常美丽……

  一群海燕在海上徘徊着,还唱着一首首小歌,摆着一副悠闲的样子。忽然,大白鲨越出水面,再像一块巨石落下来,溅起无数小水花……

  一切都还是那么的美好,但,暴风雨破坏了这般美好。在苍茫无边的大海上,猛烈的狂风召唤着乌云。在乌云与大海之间,海燕像黑闪电,高傲的飞翔着。一会翅膀贴着海水,一会儿直冲向乌云,它们叫着,在这叫声里,乌云听出了欢乐。海燕叫喊着,想把对暴风雨的恐惧永远埋藏在大海深处……

  肥胖的小鸟,胆怯地把肥胖的身子卷缩在树上的鸟窝里,显然,早已被强大的暴风雨吓坏了。只有勇敢的海燕自由地,在澎湃的海面上翱翔着!狂风还在使劲地狞笑着,乌云中打起了雷,光打雷不下雨……

  乌云变得越来越暗,越压越低,海浪边唱歌边迎接雷声,迎接那朋友。波浪愤怒地吼着。看!狂风紧紧抱起海浪,它是要干嘛?只见狂风把它们用力甩到悬崖上,摔地粉碎。那海上精灵,高傲的精灵,在大笑着,笑那些胆小的动物,没有自己那么勇敢。狂风还在继续吼叫着,雷声隆隆,暴风雨开始了!“暴,暴,暴风雨!暴风雨来啦!!!”这是勇敢的海燕在叫喊!在大海上,在闪电之间,勇敢的海燕飞着,躲开愤怒的海浪,避开银色的闪电,“快!暴风雨,闪电!来的更猛烈些吧!我不怕!”

  暴风雨过后,已是晚上了。凶猛的大海懒洋洋的浴着月光静静地睡着了。世界*静了下来……

  以风雨为话题作文 2

  辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。

  一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉。

  同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”。

  史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但是他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。

  贝多芬双目失明且耳聋,但是他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。

  这些都是曾经摔过跤的人,但是他们却都坚强地站了起来,与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功。

  所以对我们每个人来说,摔跤并不可怕,可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。

  冰心说:“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”

  所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条。

  就像画中那个男孩在摔跤后,面对来自老师、家长、社会各方面的询问,我们都应大胆地说:“这没什么大不了的。”

  因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向。

  挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩?

  就像感动中国的人物――洪战辉所说:困难,我们有责任去面对它,解决它。作为新一代的年轻人,我们应该知道摔跤并不可怕,就像我们总是有勇气唱起这首歌:不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功!

  我要说,不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能长大?摔跤也是一种幸福,风雨正是雨后彩虹的前兆!

  以风雨为话题作文 3

  暴风雨,一种很可怕的天气。人们都不想遇到它,因为它代表着不幸,可往往不能如愿以偿。面对它只有两种选择,无助的等待着别人的帮助或勇敢地冲过去。胆小的人只会逃避,强者则会勇敢的面对,因为暴风雨后就是彩虹。要想看到彩虹,必须勇敢的战胜它。

  人生有几场暴风雨呢,大概都数不清吧!把困难当成垫脚石,坚强勇敢地走过去,就可以战胜困难,重塑自信,有不可限量的前途……

  在一次国际性的体操比赛中,她,站在许多名扬海外的姑娘中,像一只丑小鸭,很不引人注目。正因为没有思想负担,出人意料的拿了两项冠军,立即爆发全球。一下机场所有的人都关注她,连招待员也不例外,热情的给她拿包。从此的每一场比赛,他的胸前都挂着一枚枚闪亮的奖牌。在她可能坐上体**王宝座时,不由地脚下一抖,从*衡木上重重的摔下来。她把头紧紧的埋在胸里,她怕看见记者,认为从此无光。她越想赢就越怕输。当她垂头丧气时,她的偶像—招待员出现了,一句“你永远是最棒的,加油!”让她泪流满面,想起了训练的艰苦与自己的努力。她走过了暴风雨,将要看到那座属于自己的彩虹,她的自信又重新回到脸上。

  对,我们也应该这样。遇到困难时,应让困难败在自己脚下,赢得成功。人生也是如此,起起落落。正因为有一场场暴风雨,采多姿多彩,趣味无穷。在自己的努力后看到彩虹,才是真正的强者,让暴风雨来得更猛烈些吧!

  以风雨为话题作文 4

  中午,蔚蓝的天空突然变得昏暗起来。

  天空中,大片大片的乌云在急促地移动,雷声也“轰隆隆”由远而*。一阵疾风呼呼刮过,卷起地上的废纸和落叶,飘浮到半空中,有的晃晃悠悠地要落下来,有的好像失去控制的小飞机,在东一头西一头地乱撞。晾在室外的衣服被风吹得上下飞舞,散落了一地。大路上,各色行人急匆匆地往家里赶。就连刚才还在院子里追逐嬉戏的家禽们,现在也都慌忙地各自奔向窝巢躲了起来……

  “暴风雨就要来啦!”我嘀咕着,赶忙把家里被大风刮得“乒乓”直响的窗户关上,然后闭上了门。不一会儿,一道刺眼的闪电划破长空,轰隆隆的雷声此起彼伏。紧接着,就听见雨点噼里啪啦敲打瓦片发生的清脆声响。透过玻璃窗向外望去,只见对面屋顶上方溅起一朵朵水花,雨水顺着屋檐一股一股往下流,瞬间就成了一条条雨柱。伴随着哗哗的雨声,屋檐下很快形成了一块宽大的雨帘,那情形丝毫不逊色于飞流直下的瀑布。

  风一点儿没有减弱的意思,裹挟着黄豆粒般大小的雨点发疯似的敲打着门窗。地面上的积水越来越多,都向低洼的地方流去,汇集到沟沟渠渠里,只见浑浊的泥水夹杂着枯枝败叶和废纸垃圾,打着旋儿咕咕地流淌。*处的房屋和树木笼罩在一片蒙蒙雨雾中,远处的高山和田野也变得朦朦胧胧起来,只看得见个模糊的影儿了。

  天地间,简直成了雨的世界。

  以风雨为话题作文 5

  不经历风雨,怎见彩虹。阳光总在风雨后,遇过才会天晴。人生亦是如此。

  成长中的我们总会经历些磨难,踉踉跄跄地走着,偶然有只手,扶你一把。但,许多路,都是靠自己走。四周都是无形的墙,我们一路上跌跌撞撞,摔跤了,自己爬起来,拍拍灰,继续往前行,有时感到迷茫,失去了方向,不知路在何方,好似一只迷失方向的小鹿,兜兜转转,寂寥无人,凄神寒骨,焦急地四处乱撞,满身伤痕。

  忽然间,一缕阳光射了进来,一双双手向我们伸来,一句句鼓励的话,那时的我们盲目的感激,却忘了分辨是真情还是假意。

  小时候的我们,总盼望着长大,期待长大以后的时间是什么样子,幻想着长大,那时的我们天真无邪,单纯痴傻的模样不禁觉得好笑。那时的我们,从未经历大风大浪,总认为长大很简单。

  成长中的我们,才发现,长大,并不是那么简单,有许许多多的事都要独自面对。有时常常想,小时候该多好,不需要经历那么多,不会有那么多伤痕,又觉得可笑。但是,风雨过后才是阳光。人,总有长大,不管前方的路有多坎坷,不管有多困难,不论是荆棘还是万丈深渊,都要往前行。如果要长大,那就努力拼,哪怕所有结局都注定,就算失败,重来,我们的命运,自己来定。

  往前行,不回头,努力不错过沿途的任何风景,哪怕最后的风景不是称心如意,努力了就不后悔,心向阳,便拥有春天般的生活。愿你所愿,终能实现。

  努力拼;往前行,不回头;心向阳,春常在。

  以风雨为话题作文 6

  下午,我正趴在窗户前赶着暑假作业,刚开始没有留意,后来突然感觉到天好像黑了一样,要把护眼灯打开才能写作业。透过窗户往外看,天好像变得很低很低,乌云仿佛紧紧地压着对面的高楼,正在看电视的妈妈说今天预报的有大雨,让我陪她赶快把楼下的电动车推上来。

  我和妈妈刚推开楼道的防盗门,忽地一阵狂风吹来,吹得我根本站不稳,只见头顶上乌云滚滚,花坛里的两棵槐树树冠低的好像要挨到地上,感觉谁要是轻轻一推就能折断,楼梯间的窗户玻璃被吹得“咣当”“咣当”响。刚把电动车推到家里,我突然想起爸爸今天把汽车停在了外面,这么黑的天,会不会下冰雹呀,要是下冰雹就完了,记得那一年下冰雹,郑州砸坏了好多辆汽车,冰雹要是把我家的车砸了怎么办。不行,得赶紧通知爸爸,让他把车停到安全的地方。这时,狂风卷着暴雨倾盆而下,我的心被揪得紧紧的,但我给爸爸打通电话后,爸爸却说没事的,只是暴雨,没有冰雹,再说,现在即使赶过去,也已经晚了。看着窗外的大雨,我的心里依然很紧张,风好像比刚才还要大,对面屋顶的铁皮被风吹得掀起好大一块,大雨被风一吹,好像一道道雨帘飘来飘去。

  雨一直下了半个小时,渐渐地,天空慢慢变亮了,风也小了许多,还好,幸亏没下冰雹,我也放下心来。

  以风雨为话题作文 7

  听,那淅沥淅沥的响声,听那噼噼啪啪的撞击声。这就是我们所熟悉的春雨所演奏的交响乐。春雨,给予了我们勃勃朝气,它给予了世界以活力。

  春雨,滋润着大地,大地吮吸着春雨。

  在春雨的淋浴下,小草冲出大地的束缚,探出脑袋,来迎接着又一个花季。

  在着牛毛般的细雨中,柳树小姐也禁不住春雨的诱惑,也婆娑而来,为大地增添许多生机;它挥动着舞裙,让人们来评比春姑娘与他的舞姿。

  在着晶莹剔透‘‘珍珠’’下,花儿更是少不了自己独有的一份魅力,这针细般的春雨落在花朵上,在花朵上滚动着,不禁让人们端目详观。

  松衫这些四季长青得树木,也在春雨沐浴下发生了十分大的变化,他们换上了新的绿装,严肃的面对着前面,自己监守着自己的岗位。

  看着这春雨,我想到:一年之计在于春,我们一定要好好地珍惜现在的春光,让春雨沐浴着我们成长,为祖国建设事业做贡献。

  以风雨为话题作文 8

  俗话说得好“夏天的天,娃娃的脸——说变就变。”今天中午时分,天空中还是晴空万里,骄阳似火。但在下午两点,老天爷就开始变脸了。

  下午两点半左右,天空中变得乌云密布,狂风大作。这时候,狂风就像一个喝多了酒的醉汉,时而在每一座房前游荡着,时而扯开喉咙怒吼,时而疲惫地喘着粗气。此时此刻,*时都笔直挺立的大树,也禁不住狂风的突然来袭,被刮得东倒西歪,好像身子都快要散架了。

  紧接着,滂沱大雨像开了闸门似的倾泻下来,地上射起无数支箭,房屋上落下千万条瀑布,马路上汇聚了千万条小溪。半空中,黄豆大的雨滴就像千万名伞兵,从天空中飞落下来,在地面上建起了一朵朵小水花,形成一朵朵小帽子。此时此刻,天地间就好像是挂起了一条水晶挂帘,遮住了人们的视线。

  在暴风雨之中,一道电闪光划破了原本就不宁静的天空,于是,闪电就成了帮凶。雷光闪过,紧接着,又传来了一声惊天动地的轰鸣,把几个胆小的女生,吓得捂住了胸口,直喘气,还不停地喊着:“啊,救命啊!”

  马路上,*时见缝就钻、灵活敏捷的小汽车,开始变得稳重起来。而*时就稳重的公共汽车,现在变成了“龟速”,就像是一只只大乌龟在爬。

  啊,多么猛烈的暴风雨啊!我喜欢它,因为,它带给了人们无数的清凉,更滋润了大自然的万物!

  以风雨为话题作文 9

  太阳深深地打了个哈欠,懒洋洋地躲到云妹妹身后。紧接着,云密集了起来,白茫茫的天没有一丝阳光,也没有温暖的气息。“轰隆隆”,闪电大哥潇洒地登场,立刻,乌云就布满了天空,像一张大大的网,把真个世界的光芒都罩住了,大地骤然降温,凉飕飕的风夹着闪电“轰隆”一声,向我飘来。天边闪起一片白光,天空变得咄咄逼人,乌云毫不留情地泼下一大瓢的水来。就像给炽热的地洗了一个凉水澡。

  谁不知道?猛烈的暴风雨就要来了!

  “轰隆隆!轰隆隆!”打着闪电的节奏,听着雷声的隆隆,挺着万张狂风,行人们都急急忙忙地回家,回家干嘛呢?当然是收衣服!我听得出行人的愤慨:“好端端的怎么就下雨了?夏天,这调皮的孩子。”“刚才还晴空万里。眼间就下起雨了,衣服也白洗喽!”……更大的雨声把人们的抱怨埋没了。街上的人不多了。

  家里关着窗户都能听得到雨在吼叫,似乎这是全世界最热切而又最冷酷的音符,仿佛全世界只有雨在唱歌,而人人都是听众,都在聆听这美妙的无与伦比的旋律。十二热情奔放,十二冷漠无情,时而高潮,时而低沉,时而变幻莫测,时而逐渐清晰,时而欢快愉悦,时而又像在倾诉着什么……

  我陶醉了,眼前浮现出音乐家演出的场景,又出现马儿奔跑的感觉。置身于这场暴风雨中,有狂野,也有梦幻,好似就走在一片刚下过雨的树林中,问到湿润的空气,泥土的芳香……不,仔细聆听暴风雨的声音,我感受到的可不止这些,那种感觉,不管用什么去描绘,都不如切身体会。

  轰隆隆,哗啦啦,它唱着唱着……

  放肆而贪婪的雨终于累了,在地上化作一汪汪洼水。我想,他一定是喊累了嗓子,风也渐渐变得温和可蔼,拂过身体的一刹那,感觉到了如蜻蜓点水般的清凉和舒爽,淡淡大自然的芬芳清香,包括那令人心旷神怡的带湿气的清鲜空气!

  如果下次暴风雨还要来,就让暴风雨来得更猛烈些吧!让我们去聆听、去感受。

  以风雨为话题作文 10

  现在已是三更半夜,人们都早已入睡,可天上的乌云却悄悄地聚集在了一起,稀稀疏疏地下着小雨。

  早晨,十分凉爽。可是我刚从温暖的被窝里爬出来,就打了个喷嚏!唉!好冷!我穿好衣服,望向窗外――只见天气阴得很哩!“嗖嗖”的寒风无情的拍打着树木,树仿佛喝醉了酒似的,摇摇晃晃,“沙沙”作响。与此同时,天空上已经“掉”下来了一些“珍珠”。

  中午十分,越来越冷了!我打了个寒战。与此同时,雨大起来了!风也在嘶吼着,咆哮着,将几根树枝扔到半空中!啊!又像发了狂似的,开始跟雨追打起来。从天上一直打到地面上,又腾空而起,继续翻滚厮打。雨也怒了,瓢泼般的向下“倒”!天空之间如同挂了一条透明的帘子,如上等的丝绸,将天空隔成两半。风又猛地一吹,水就全散了!像洗澡似的,准确无误地浇在地面上的每一个人身上。我看着如此壮观的景象,不禁暗自叫好!

  傍晚时,雨已经停了。一条彩虹若隐若现。一只不知名的小鸟开始唱起歌来。此时,我觉得这歌声无人能比,因为这是发自内心的真实的歌声!


以风雨为话题的作文合集10篇(扩展4)

——以游戏为话题的作文合集10篇

  游戏?我踏入这片土地,做一次深呼吸,感受到这将是无精打采的游戏。

  这次旅程来到草原,搭建完住所的我们坐在草地歇息。我望向无际无边际的远处,听着风声,那时候感受到草原人民的生活,多么无聊。他们生活在这片人烟稀少的地方。

  导队老师似乎听到我们内心的诉说。给我们一个任务:在这次旅程中玩得开心。我当时觉得不可理喻。

  经过上下午的磨合,我们与当地居民熟悉了。有一个与我们年纪相仿的姑娘,每天似乎有无穷的力量,整日笑容满面。我们问她这里有什么好玩的呢。只有满天风声,大片草地,牛羊在吃草,马在奔跑。她却和我们说:“无聊就让变变得有趣啊,自己创造游戏还不简单!“

  后来的每一天中,我们都在发现和创造,跟随着当地的人们。大风天中,我们找出导队自带的风筝,在空中放飞,第一次感受到草原的新鲜。风,有一种说不出来的奇妙,这是可以说是人生中最快乐的放风筝游戏,风筝在蓝天飞翔,我在绿地奔跑,无拘无束,我们和草原姑娘来到作坊,亲自制作奶荼和炸裸条,奶香溢满坊内,棵条又香又脆,喂牛骑马射箭摔跤,样样乐在其中。最令人惊喜的还是蒙古族人为欢迎我们的到来举办篝火晚会,吃上美味的烤全羊,收到热情的蒙古族人民送上的蓝色哈达。我们沉醉于草原人民自由自在、悠闲快乐的生活中,感受到丰富缤纷的活动,带来的愉悦。

  草原这段旅程是一场戏,精彩绝伦的戏。刚到来的我们迷茫,不知所措。草原也像是一张白纸,等着我们创作。在草原的日子中,我们在游戏,游于戏中,在这场戏中畅游。我们也发掘且开发了这场游戏的很多部分。它成为一场游戏。白纸也被我们涂抹上缤纷绚丽的色彩,变为一场有趣的游戏。我们游于戏中。

  生活也如此,或许表面的枯燥无味,压迫着你,你却可以去发掘探索深藏的玩法。这是一场戏,也是一场游戏;你是戏中演员,也是游戏外玩家;我们可以,把人生这场戏演绎得精彩绝伦。我们要游于戏,乐于戏中。去感受生活的丰富多彩。

  游戏,游于戏中。我踏出这片土地前,做一次深呼吸,心中依依不舍。

  今天我打开电脑,没事干玩了一个游戏,游戏题目《神奇读心术》规则是这样的:“从10~99之间任意选择一个数,把这个数的十位与个位相加,再把任意选择的数减去这个和。例如:你选的数是23,然后2+3=5,然后23-5=18、在图表中找出与最后得出的数所相应的图形,并把这图形记在心中。”我刚开始玩觉得非常神奇,我惊讶极了,于是我叫来爸爸妈妈和我一起玩。

  刚开始爸爸妈妈也觉得非常神奇,我们想了很多办法,最后都被它猜中了,我和妈妈已经相信了这个游戏很神奇,但是爸爸却始终在拿本子算着什么,我很好奇。我问爸爸:“爸爸您在算什么呢?”爸爸恍然大悟:“哦!我终于明白了!”爸爸把她的推理给我和妈妈解释了一番,我和妈妈也恍然大悟。原来这个游戏是这样的你所算出来的这个数都是9的倍数,不管你试什么数,只要是1~99之间的数经过十位与个位相加,然后在用任意选择的数减去这个和,都得9的倍数,而在这里面9的倍数后面跟的图标都一样。

  我明白了这个游戏,也与爸爸妈妈共同揭开了这个谜,别提我心里有多高兴了,哈哈!

  仰望天空,今天是太阳神“上班”的日子,我和戴敏怡抑制不住自己心中的喜悦,早已蹦蹦跳跳地走进了石马公园,还为了使后面的大人们快点走而大喊大叫:“大家快看呀!慢慢的乌龟和快快的兔子开始跑步比赛了!”向四周望望,十几个被骗的可怜虫纷纷扭过头来看我们。大人们都不好意思了,装作没看见似的,慢悠悠的走过来。这种演技,用妈妈现在的口头禅来说,那就是:地球人都知道是他们。

  躲过众人的目光,历尽“千辛万苦”终于来到了玩“水上步行”的地方。这是在一个像轮子一样的气垫里步行并使气垫向前滚动。这是我们期待已久的游戏。看到前面的那两个小孩子狼狈不堪,我们就幸灾乐祸,也恨不得马上给他们露一手瞧瞧。就像是我们常说的那句话:老将出马,一个顶俩。

  终于等到那两个小孩子出来了。他们以出来,我们便钻进了“轮子”里,迫不及待的开始滚动起来。马上,那两个工作人员喝住了我们,让我们过一会儿再转,我们便无聊的躺在气垫里面,开始做起了“白日梦”。“你们可以开始玩了。”来人一听到那句话,箭一般的站了起来,有规律的走着。戴敏怡仿佛觉得慢了一些,就加快了速度。我一时没反应过来,来了个360度旋转。没有了我的协助,气垫也踏不动,于是戴敏怡也受我的牵连,胜利地栽了下来,但又马上爬了起来。有时戴敏怡摔倒了,我并没有摔倒。可天有不测风云,一阵大风把气垫吹向了反方向,我站的地方升高了,只听“啊”的一声惨叫,我从上面摔了下来。现在的情况,可以用排山倒海来形容,也可以用疯狂来形容我们两个。你们想玩了吗?

  在学校我和好朋友们最喜欢玩的就是“猿猴游戏”。每当下课铃一响我们大家就像离弦的箭一样冲出教室开始游戏。

  游戏规则是这样的:我们先通过黑白配的方式选出一个人来当猿猴剩下的同学都是人类。分配好后就由猿猴来抓人如果有人被猿猴抓住了那被抓的人又会变成猿猴。

  这一轮吴光宸被选为“猿猴”分配好后大伙儿就赶忙向操场冲去。“猿猴”可狡猾了他先把我们人给冲散了这样我们就无法互相联系也没有办法互相照顾了。狡猾的“猿猴”还环顾四周找到了我们游戏队员中跑步最慢的杨B清瞄准目标后他“嗖”地一下跑了过去不费吹灰之力就把杨B清给逮住了。但是杨B清没有放弃就在“猿猴”为自己的战利品而得意之际他一个反抓眼看就要逃脱“猿猴”的魔爪了“猿猴”怎么能让嘴的肉飞了呢。他们就这样一来一回就像是小朋友在玩你拍一我拍一的游戏一样滑稽的动作逗得我们大家都忘了逃跑站在那儿哈哈大笑。

  可能是杨B清太难对付了“猿猴”突然一个转身向我扑了过来我只顾着笑一时没反应过来差点被逮着条件反射拟的回身就逃。“猿猴”对我一直穷追不舍眼看离我越来越*了我急中生智一蹲身闪过他然后朝他的反方向跑他没反应过来我成功甩掉了“猿猴”的追击……

  课间时间总是过得飞快快到上课时间了大伙才依依不舍地结束了游戏。

  “猿猴游戏”可真考验人的反应能力呀我喜欢这个游戏!

  “哈哈哈……”教室里传来了一阵阵欢笑声,同学们有的伸出两个手指头大声庆祝,嘴里喊着“耶”;有的仰天大笑,嘴张得如河马打哈欠;还有的笑前俯后仰,上气不接下气。嘻嘻!这是岳老师在组织我们玩传话游戏哟!

  首先,岳老师要在林乐斌的耳边说了一句悄悄话,然后让他传给身后的我。这时我已经心急如焚,狠不得自己有顺风耳的本领。不一会儿,林乐斌把他听到的话在我耳边叽里咕噜地说了一遍,我好像听到的是“小偷是大侠”。接着,我就照着这句话传给了我身后的同学,就这样一传十,十传百。最后,当岳老师公布正确答案后,全班顿时哈哈大笑:原来我们都把“小超市,大市场”传成了“小偷是大侠”。

  第二次,岳老师走到我身边,弯下腰,让我看了一句话:成长的故事。我想这次一定没有问题了,我信心十足,可是令人大吃一惊的是,最后竟然传成了:“他的脸长了虎钳”。真是牛头不对马嘴呀,哎呦妈呀!怎么会传成这样啊!这差距有多大啊!

  最有趣的应该是第四次了,岳老师本来要传的是:猩猩和孔雀打架,猩猩赢了。最后却变成了:猩猩和月亮打架,猩猩赢了。大家的笑声快把屋顶都震破了。

  这次游戏真是太好玩了,也让我明白了一个道理:耳听为虚,眼见为实,当然也不要乱编谣言,不然会给别人带来不必要的麻烦的。

  大吉大利,下一句话是什么呢?晚上吃鸡,这便是人们发动绝地求生的一种网络黑话。

  *几年来,我国手机网民高达7.53亿,游戏用户5.83亿,仅仅王者荣耀的用户已突破了两亿人。并且游戏玩家越来越低龄化,青少年网民已达1.6亿。而王者荣耀的低龄玩家竟已达54%。为什么游戏会如此受欢迎呢?因为游戏具有恶搞性,在王者荣耀这个游戏中,骚客李白变成了刺客,刺客荆轲变成了堂客,堂客小乔变成侠客。当初刚了解这个游戏时,不敢相信自己的眼睛:为什么荆轲变成了女的了呢?并且王者荣耀的游戏角色穿着打扮暴露,衣着性感,画面丰富生动,刺激,吸引青少年的眼球对历史人物角色打乱后的恶搞,游戏中人的衣服穿着打扮暴露,画面刺激,便是其中之一。

  其次是游戏设定的功利性,你会有队友并组建自己的小团体,任务完成后也会有一定的奖励。什么高级坐骑,黄金战靴啊!甚至最常见的是每日签到就会有奖励,这样会使青少年产生一种成就感,完成一次任务后继续完成下一次。周而复始,直至成瘾。并且在玩游戏时,会有些在现实生活中交不到的朋友,和队友打野,在交流中的嬉笑互骂,也许在生活中他们成绩**相貌**,但在游戏中的刀光剑影给他们*淡的生活带来了色彩,这便是其二。

  网上经常爆出有孩子因父母不允许玩手机跳楼的,有在网吧玩40个小时而猝死的,在我看来,这不是在玩游戏,而是游戏在玩弄青少年。其他国家的有些方法可以借鉴,如荷兰、韩国等国青少年在注册游戏账号时需要经过父母同意,在日本更是制定了制度,根据年龄划分了游戏难度等级,在我国这方面仍需要改进。

  老师一走进来,热闹的教师一下子变得安静下来,王老师说:“今天我们来玩一个游戏吧!你们说玩什么我们就玩什么!”

  听了这个振奋人心的消息后,大家七嘴八舌的议论着,“捉迷藏”,“肚子疼”,“水枪大战……虽然尽管游戏很多,但我们都没有达成一致意见。最后,王老师让何柳来说,何柳不慌不忙地站起来,温文尔雅的说:“我们来玩‘报数’吧!”“报数”?大家一听都觉得很有意思,虽然大家不会玩,但都想试一试这个新游戏,跃跃约试。王老师想了想,也同意了,“你来说说规则吧!”王老师说。何柳说:“其实很简单,只要记住颠三倒四,七上八下,十五的月亮十六圆就行了,这几个词语的意思就是该说三就说四,该说四就说三,该说七就指上,该说八就指下,说十五就拍下手,说十六就用手画个圆,其它的数该是几就说几。数到二十就又从一开始,如果数错了就得接受‘处罚’啦。”

  听完规则,大家都似乎还有些不懂似的,显得非常紧张,王老师说:“好,准备,开始!”这时,大家更紧张了,似乎心都一下子蹦到了喉咙口上。我想着想着,突然听见同学对我喊着:“郑好,快报一呀!”我立刻反应了过来,声音洪亮的报“一!”接着,下一个同学报“二!”轮到罗金峰了,他本来应该报四的,却说成了三,把大家逗得哈哈大笑。大家一致决定“处罚”他背《望洞庭》这首古诗。

  嘿,这叫一个难听,声音倒挺洪亮,可一点也没感情,大家都用手紧紧捂住了耳朵。好不容易听罗金峰背完后,第二回合开始了,这次,又是报三的时候错了,不过这次不是罗金峰,而是李金匼错了,大家这次让他转十个圈。

  他刚转到第三圈的时候,一不小心,把黑板撞得“嗵”得一声响,把全班逗得哄堂大笑,东倒西歪,就连王老师也笑的合不拢嘴。李金匼也被撞的昏昏乎乎的,摸着脑袋连自己的位置也找不到了。

  我们就这样玩了一轮又一轮,开心的笑啊,闹啊,每次报到三的时候,总是有人出错。于是大家想出了各种有趣的“处罚”方式,教室里到处都洋溢着我们的欢声笑语。

  啊!今天这堂课真有趣呀!

  别人玩游戏都是体会其中的乐趣,而我们黄老师教我们玩的游戏却让我们在乐趣之外懂得了科学小知识。上课了,黄老师准备了两本书,他把书的几张页面交叉叠在一起,说:“我们来拔河比赛吧!”同学们一听欢呼雀跃、手舞足蹈。接着,两个同学自告奋勇地上台比试,可他们左找右找都找不到绳子,“咦?拔河怎么没绳子?”老师拿出两本书说:“在这,就用这两本书拔。”同学们异口同声地说:“拔这本书还不容易?”的确,他们一下子就拔开了。老师又把页面一张张地交叉叠起来,同学们仍然没把这本书放在眼里。他俩一拔,没拔开,再拔,还是没有拔开,最后他俩拔得气喘吁吁、面红耳赤仍旧没拔开。这下,同学们惊讶了,眼睛瞪得像铜铃,直直地看着他们。后来,黄老师和龙翔宇两个大力士上来拔,书突然拔开了,同学们都议论纷纷,疑惑不解。“为什么开始拔得开,最后又拔不开了呢?为什么黄老师和龙翔宇又能拔开呢?”大家都好奇地望着黄老师,希望老师能解开我们心中的疑团。原来,这是摩擦力在做怪。第一次是好几张页面交叉叠的,摩擦力小,容易拔开;第二次,是一张张页面交叉叠起来的,摩擦力大,所以不容易拔开;第三次,黄老师和龙翔宇参加,他们拔的力量大,而且龙翔宇的手没抓紧,交叉叠起的页面松开了一会,所以拔开了。同学们听了恍然大悟、我也明白了。摩擦力对我们用处可大了,没有它,车子就不会自如地开停;没有它,人们拿东西、走路都困难;没有它,可以说人类就会完蛋!同学们七嘴八舌地议论起来,“摩擦力是怎样形成的?”“摩擦力为什么那么重要?”“什么是摩擦力?”这场游戏不像其它游戏单调,因为它让我们在玩的同时知道了摩擦力的重要性,这真是一次有趣的科学游戏呀!

  今天,我们进行了有趣的游戏活动——传话。

  余阳伸长脖子,两眼紧盯着要传的那句话,嘴唇微微动着,眉毛紧拧,手上下扇着。过了一会儿,余阳点点头,走回到座位,一下把刘以恒的脑袋给掰了过来,嘴凑到刘以恒耳边,悄悄把话传给了刘以恒。刘以恒想了一会儿,连忙把这句话传给林涵。只见林涵嘴巴扬起,眼珠转了几圈,还没等刘以恒说完,林涵就急切地说:“什么,再说一遍。”刘以恒只好又说了一遍。

  快要传到我了,我的心里像装了一只兔子,它又蹦又跳。我稍稍抬起头,把耳朵凑上去,希望听得清楚点,听完后,我二话不说,不管对不对,飞快把这句话传给了黄禹鑫。最后一位同学是方昕冉,她大步走到黑板前,写下了这句话——包子吃肥子,肥子吃包子。

  同学们看了这句话,都哈哈大笑起来,最后老师公布正确的答案——胖子爱吃肥肉,肥肉鼓成包子。真是天差地别呀!

  第2轮开始了。方欣冉走到讲台前,看着老师手上的句子,她踮起脚尖,眼睛一直看着老师手上的那句话。接着方欣冉赶紧跑到了肖睿恒旁,就这样又传到了我这里。我听得很认真,生怕漏掉一个字。这一轮最后的同学是余阳,他到黑板上写下了听到的内容——小羊和小狼,小狼找不到小羊,小羊找到了小狼。同学们看后又大笑起来,余阳很纳闷,答案到底是什么呢?老师拿着笔在黑板上写出了这句话——小梁赶着一群羊,路上遇见一只狼。余阳这才恍然大悟。

  有趣的传话结束了,可大家还意犹未尽。“耳听为虚,眼见为实”这句话真有道理!

  红了樱桃,绿了芭蕉,不经意间,岁月从指尖悄然滑过,回想曾经玩过的游戏,有如夜晚天上闪烁的星星,有欢笑,有泪水,有兴奋,有懊悔……

  童年篇

  “小丽,咱们来玩放风筝的游戏吧!看谁的风筝飞得高,好吗?”我兴致勃勃地拿着新买的风筝。“好呀!”小丽一口答应了。

  三月的天,天高云淡,和熙春风吹拂脸颊,就连地上的小花儿、小草儿都探出脑袋瞧热闹。逆着风,我们飞快,飞快地奔跑着,秀发在风中飘逸,呼吸着这掺杂青草味儿的泥香,心也在飞舞。“丽,快看我的风筝飞起来了,很高好高。”我叫嚷着。“我的比你高!不信你看。”小丽争辨道。“没有,就是没有。”一场舌战开始。吵累了,我们便把风筝绑起来,躺在草地上,尽情享受这份惬意与悠闲!

  童年的游戏是那么的快乐,那么的精彩。

  少年篇

  渐渐地,告别了童年的游戏,我们迷上了网游。每次放学回家,都要在网上“打”得天昏地暗!父母的话也不听,网游似乎成了生活中的唯一动力。考试分数出来了。拿着那本该不属于我的试卷,我顿时麻木了……鲜红的叉刺入眼帘,老师责备的话语萦绕心田。班主任来了:“你现在上课怎么不认真听讲?你成绩怎么会直线下降?你这样下去会有什么出息……”老师转身而走,飞扬的风把试卷吹到了地上。我无语,两行泪流下来了,一连串的话彻底惊醒了浑浑噩噩的我,我懊悔了……

  网络游戏,让我爱恨交加。

  未来篇

  升入初三,学*的压力越来越重了,丽和我都没有时间玩游戏了。我们知道要为自己搏一个未来,留一个青春。周日,两人摆起了五子棋,你是再三斟酌,我是左思右想,都不甘罢休。突然想到:人生不就如五子棋吗?一着不慎,满盘皆输。那么我们应该认认真真地走好每一步。把握现在,创造未来……

  游戏串起了我们的斑斓生活,点缀了我们五彩的天空,见证了我们的成长!


以风雨为话题的作文合集10篇(扩展5)

——以阅读为话题的作文合集10篇

  我家客厅里有一个玩具箱,里面装着我玩过的四十多种玩具,其中有我最喜欢的'遥控**。

  这辆**是我五岁时爸爸给我买的。那天,爸爸妈妈带我到商场里买玩具。忽然,一辆崭新的遥控**投入我的眼帘。我吵着要买,但妈妈却说:“你还小,这种高级车子你还不会玩,过两年再买吧!”可爸爸马上反驳:“越是高级车越是要让她玩,这样才能从小训练她的灵巧!你怕把孩子玩聪明了吗?”于是,这辆遥控**也就随着我们回了家。

  遥控**的样子与现代化的战斗**差不多,车身是迷彩服颜色,履带轮较大,但车身离地面很*,车头上还有一根金属遥控天线。**的速度非常快,开足马力全速前进,差不多可以追上遥控小轿车。**的刹车非常灵,即使全速前进,只要一按“刹车”键,**就会“哧”地一声停住,有时履带和地面摩擦能冒起一股青烟。**拐弯灵活,按住“左拐”、“右拐”键不放,它可以在原地打圈儿。**还可以翻跟斗呢,车顶上能伸能缩的四个轮子就是用来翻跟斗的。

  读幼儿园大班时,老师组织我们进行玩玩具比赛,大家都怕刘**的大轿车。而我的遥控**竟胜过了刘**的大轿车!开始是我追她,我首先让**全速前进,追得轿车屁滚尿流。就在轿车遇到障碍物拐弯时,我的**便以灵活的拐弯性能打了一个漂亮的“阻击战”。后来是她追我,我的**一时急刹车,一时急转弯,一时翻跟斗,总能灵活自如地躲过轿车的追击。那次比赛,我大获全胜,从此伙伴们谁也不敢和我赛车了。*时同学们玩车,我的**冷不防冲过去,总是追得他们的车子丢盔弃甲,我却乐得哈哈大笑。

  遥控**,不仅给我增添了快乐,而且训练了我的灵敏。

  曾经有一句话,是这样说的:“什么样的孩子看什么样的书,就有什么样的未来。”书,是浩瀚的宇宙;书,是漫天的星辰;书,是苍茫的大海。

  书里的知识取之不尽,用之不竭。阅读,对一个人的影响是很大的。看什么样的书,可能就会有什么样的梦想。

  记得小时候,我想要成为一位美食家。小孩子总是特别馋,看到什么样的东西都想塞进嘴里。那时候,妈妈有很多关于美食的书籍。我喜欢看那些书,虽然看不懂文字,但看到那些栩栩如生的美食,我就萌生了要当美食家的念头。

  小学四年级左右吧,我想要成为一位老师。有一段时间,我在当老师的姑姑家住。姑姑是语文老师,自然也会有很多书。那时候,我已经会认很多字了,也很喜欢看书。姑姑房间里的书大部分都是如何成为一位好老师。我不知怎的,这类书也喜欢看。姑姑会经常和我聊当老师的趣事。教师节的时候,会经常有学生来看姑姑。姑姑说,虽然当老师很辛苦,但是能看到那么多学生茁壮成长,很值得。我很羡慕姑姑,因此想要成为一名老师。

  上了初中,我想要成为一位作家。我会去看很多小说,很多的故事。每次的语文书发下来,我总是会饶有兴趣地去看课文,去体会字里行间的感情。我开始喜欢上用文字来表达情绪。我喜欢写日记,把高兴的不高兴的都写下来,向自己发泄发泄。偶尔,我也会写写一个个小故事,想象自己就是主角。阅读时,我可以抛开生活,只活在想象里。这样,也可以给自己降压。

  阅读和梦想到底有什么关系?我想说,阅读成就梦想。

  我的梦想是成为作家,自然离不开阅读。每个星期,我都会读上一两本名著或者小说。阅读的时候,我仿佛就进入了书的世界,和主人公生活在一起,去经历他们的点点滴滴。这大概就是我喜欢阅读的原因吧。我的梦想和阅读离不开,阅读也和我的梦想离不开。

  阅读真的可以成就梦想。它让我们的梦想插上翅膀,让我们有更大的动力,成就我们心中最渴望的梦。

以前我对读书的兴趣不大,但读了《福尔摩斯探案集》之后,却让我体会到读书带来的快乐。

记得那是在三年级暑假,我独自一人呆在家中,无聊的时候,顺手从书架上取下一本《福尔摩斯探案集》,本来想随便看两眼再放回去,没想到我一下子就被小说开头的悬念吸引住了,福尔摩斯根据犯罪现场留下的蛛丝马迹推断罪犯的身高、面部特征、使用工具等细节给我留下深刻印象,你可别小看一个脚印、一滴血迹它们很有可能成为侦破案件的突破口。我也学着福尔摩斯的样子仔细从字里行间推测犯罪动机,以便从众多嫌疑犯中确定罪犯。寻找罪犯的过程可有意思了,也许你刚刚假定一个罪犯,但随着证据的不断出现,你又不得不否定他,然后再开始新一轮的假定,直到确定最可疑的人。每当我的判断和福尔摩斯一致时,我就会欢呼雀跃;相反,我就会再思考一遍整个过程,找出遗漏,以免下次再犯错误。读书时,我还发现这种侦破小说吸引人的主要原因,就是一开始就设立一个悬案,然后像剥茧一样一层层剥开,让读者欲罢不能。我想要是我把这种方法用到写作上,一定会让我的文章更加吸引人,以后有机会我要试试看。

我就是这样慢慢体会到读书像与一个朋友聊天,为什么呢?当你读书非常专注的时候,你总会把文中的“我”想成你自己。如果你看的是一本旅游书,你就会通过作者的描述见识到大好河山的壮丽;如果你看的是一本故事书,你就会随着故事情节的跌宕起伏或喜或悲;如果你看的是一本侦探小说,就会以为自己是位与罪犯斗智斗勇的侦探……

现在我还不能从每本书中都读到快乐,这也许和我读书少密不可分。因此,同学们,就让我们行动起来,多读书,读好书,一起去体验读书的快乐吧!

  以阅读为话题的作文 4

  在清风徐来的早晨,落霞满天的黄昏,抑或是万籁俱寂的夜晚,也可以是茶余饭后的小憩,喜欢手捧一本书,徜徉在书海中,难以自拔。

  总喜欢手捧一本小说,在庭院中,在树荫下,在躺椅上,读得兴致勃勃,去收获小说中的宝藏与精华。

  我愿意走进四大名著。走进《水浒传》,去领略一百零八位身怀绝技、心胸坦荡的壮士情怀;走进《西游记》,去体会师徒四人历尽九九八十一难,终成正果的艰辛;走进《三国演义》,去走进一个尔虞我诈、勾心斗角的混乱时期;走进《红楼梦》,去思索四大家族的兴盛衰落,大观园里错综复杂的爱恨情仇……

  我要走进《假如给我三天光明》,感受海伦·凯勒因失明而产生的绝望与痛苦,在莎莉文老师的鼓励与帮助下,看她如何面对挫折,如何笑对人生与苦难,看她付出的努力和艰辛……

  我要走进《名人传》,看贝多芬面对双耳失聪的痛苦,但却奏出给人无穷力量的命运交响曲的;看米开朗基罗受人轻视的迷茫,但却雕刻出世间难有的作品;看列夫·托尔斯泰对自己的排斥,但却写出精妙小说,获得独一无二地位的文学地位……

  我要走进《钢铁是怎样炼成的》,看保尔·柯察金那顽强的意志与为革命献身的伟大品格,看他即使受重伤仍笑对生活的乐观与豁达;我要走进《巴黎圣母院》,看那丑陋的人却有一颗无人能及的善良心的启迪;我要走进《地心游记》,看凡尔纳笔下地心冒险的奇幻与可怕;我要走进《拿破仑》,看这位天才法国将军驰骋疆场的英勇与果敢……

  我要去看孔乙己的悲剧与迂腐,我要去看祥子的三起三落,我要去看尼摩船长的冒险风范,海上航行的点点滴滴,我要去看诸葛亮借东风、草船借箭等出神入化的妙计奇策,我要……

  看到皆大欢喜的局面时,我会拍手叫好;看到悲惨结局时,我会黯然神伤;看到幽默片段时,我会忍俊不禁。

  不同的书带给我不同的感受。书让我领略风云变化,让我看透人间的喜怒哀乐,让我领悟深邃的人生哲理。

  徜徉书海中,书中也有一个“我”,品位书墨幽香。

在点点滴滴的生活中,我的成长就像一棵小树,每天都无忧无虑,有人说你喜欢的一本书就是一位朋友,也是一处你想去就去的故地。我认为一本你喜欢的书就是一位教师,也是你实现梦想的故地。我与书为友,书伴我成长。

记得我小时候,在睡觉前妈妈经常给我讲故事,那时候我经常笑,因为我很小,所以一直在笑。现在我读小学五年级了,我会读好多书了,比如:《水浒传》、《三国演义》、《格林童话》、《老鼠记者》等。

妈妈每个礼拜都会带我去书店一趟,会给我买好多我喜欢的书:我一进书店,就像一匹贪婪的饿狼,对每一本书都充满着强烈的渴望。一离开书店,我便飞快地跑回家,钻进自己的房间,迫不及待的获取书中的知识。一待就是大半天,有时连妈妈叫吃饭的声音,我都听不见。

有一次,爸爸说要去百草园玩,当时我正在房间看书看得正入迷,我就有些不想去。但是爸爸妈妈不放心我一个人在家,无论我怎么哀求,他们也不肯。没辙,我只好顺从去了。不过我要求带几位我的“好朋友”,爸爸一听,连忙问:“哪几个好朋友,用不用我去接?”我笑嘻嘻地拿出几本书,笑嘻嘻地说:“看,我的好朋友老早来了。”

一路上,爸爸开车,妈妈已经进入了梦乡。而我一刻也不闲着,拿着书津津有味地看着。不知不觉就到了目的地,我背着一个小背包,里面装着全都是我最喜欢的书。进入景区,爸爸妈妈忙着拍照,发微信,刷微博。而我丝毫不为所动,只是静**在石头上看书,不受任何影响。后来,爸爸妈妈都把整个园区游遍了,我还在那里看书。每次别人笑着说我是书呆子的时候,我总会辩驳说我是个“书迷”,不是“呆子”,即便是“呆子”,做一个“书呆子”,我也觉得没什么不好的。

阅读,让我明白了书是最棒的“好朋友”,她经常给我带来快乐,还会告诉我许多的道理和人生哲理。有了她的陪伴,我的生活变得五彩缤纷。我常常想起林海音的国文老师说过的那句话——你们是吃饭长大的,也是读书长大的!我把这句话当做了我的座右铭,端端正正写在我的小书房里,时刻激励着我。

我爱阅读,我想在知识的海洋中慢慢的翱翔,一点一点成长。

成长中有书相伴真好!

  以阅读为话题的作文 6

身边有这样的人,非常认真的读书,从头读到尾,是个特别喜欢读书的人,因为坚持的原因还是读了不少书。读书没有记笔记的*惯,也没有自己思考的能力。我认为一个人只读书是没有用的,因为这样子不管多少本书都不会有进步的。

因为还小,所以可能有点读不懂,比较深刻的书。例如《百年孤独》这本书,我记得有一次在打车的时候,司机师傅跟我聊到这本书。因为是业余工作,是司机师傅的话,我会觉得他并不是一个普通的滴滴司机。当我与同伴提起,我要把《百年孤独》这本书看完的时候,司机师傅明显惊讶,我这年纪,在看这本书。

司机师傅解读的非常深刻,从这本书,还说到了中国的*代史的状况。并且觉得我这个年纪,读懂这种书是一种难得。其实我并没有看完,所以我还并不是完全的懂。但是也觉得有些悲凉的感觉,但我相信不仅仅如此。

但是同样读完这本书的我的那位同学,却只是单纯的认为这一本书不怎么样,甚至有些恶俗。每个人都在说,都有自己的见解,我并不想去反驳他什么,只是我觉得,不要等我问他,问他看完书的感受之后,他才会思考自己为什么看这本书,知道这本书讲了些什么。而是在他读书的时候就应该去思考这些问题,只读书不思考是一件很恐怖的事情。读的书多,你也不会懂的什么的,也许你懂的那些浅显的道理,但是你懂不了其他弦外之音,你也懂不了自己。

读书,是一件很*常普通的东西,却是我们最大的财富。我们拿出时间去看书,同时也是与书对话,不要一味地以为书只是书。

读好书,但不要只读书。

  以阅读为话题的作文 7

  上了初中以来,书柜里买来的书我都没看过几眼,上面早已积上了一层厚厚的灰。不是不想读,只是失去了阅读的兴趣。可是,最*不知不觉我却迷上了阅读。

  每天的摘抄都要写下自己的感想,*时最多读的抒情散文,文字的确是非常优美,可是到抒发感想时就非常棘手。于是我尝试翻阅以前没有接触过的一些富有哲思意味的书籍。开始读一类新风格的书,着实是一大挑战。有思想的文字读起来就特别费力,比起抒情散文是困难的多!抒情散文抒发的情感,大部分用心细细体会即可,可富有哲思意味的书,每读上一页都要整理一下思绪,有时甚至读不懂这个段落的意思,只得清空大脑,一遍又一遍地将文字解体、仔仔细细地过滤一遍,是件特别累的事情。

  虽然这一类有思想的书籍有时会让我感到不耐烦,恨不得把书扔到一旁,但是经过长久的努力,我却收获到了许多的思想哲理以及生活的法则。

  在业余时间,除了哲思书籍外,我还偏爱看推理小说。有一次在亲戚家的书架上随手翻到一本《白夜行》,这是我第一次接触到推理小说。翻开书本后我就舍不得放下,因为故事的内容一环扣着一环,让人只想解开谜团;有时也会情不自禁地感叹书中故事情节的神奇之处,每一章都是在为下一章做铺垫,我常常被作者在故事中的设计绕晕了头脑。但是不得不说,推理小说真是“妙”啊!

  尝试阅读新风格的书籍,让我增长了阅历,见识了更多的文体,为我的阅读生活重又翻开了全新的篇章。

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”读一本好书,就像交一个益友,坐在一条文学的船中,在文学的海洋里遨游。没有书籍,就等于房间里没有窗户。我小时候就爱读书,也是读书伴我成长的,因为有书的陪伴,我才从一个牙牙学语的小孩子长成了一个聪慧的四好少年。

  上幼儿园的时候,因为我不识字,所以读不了书,晚上我就靠听故事来弥补自己的知识。姥姥就是我的故事收音机,因为姥姥是退休的初中语文老师,所以,她的故事可多了,我根本就不必担心姥姥没有故事讲,姥姥在我家日夜住着,为的就是给我讲故事。早上起床,吃过早饭,就是我日思夜想的听故事时间,姥姥会给我讲战争故事,印象最深的一个故事是《小兵张嘎》里面的张嘎把鬼子引进村子的埋伏圈,让鬼子踩了炸弹,炸得鬼子屁滚尿流。我被笑得疼了肚子,因为姥姥说,日本鬼子死得死,伤得伤,有的日本鬼子把左耳朵炸到了右耳朵上,右耳朵炸到了左耳朵上,所以我被笑疼了肚子。

  上学后,老师经常利用作文课、班会课来给我们读绘本,那一声声甜美的声音,配上优美的故事,让我们陶醉在一个个优美动听的故事王国中,直到故事读完了,我们才恋恋不舍地离开。赵老师读得绘本我觉得最动人的是绘本《跳舞》。一个小女孩从9岁开始跳舞,一直到长大还在跳舞,发生了一件件感人故事。

  长大后,我不再看绘本,而是看一些小说,那一本本精彩的小说,非常好看,《菲斯的秘密》让我看到了菲斯写的作文,《海底两万里》让我懂得了怎么去爱别人……很多很多,我家里就是书的海洋!

  我快乐,我收获,我的知识硕果累累,书就是肥料,小苗就要长成大树,读书让我懂得了知识,学会了知识,我很快乐!

  书是灯塔,能指引我们前进的方向;书是蜡烛,能照亮我们前进的道路;书是信念,能提供我们前进的动力。书更是支撑我们活下去的一种不可缺少的元素,带给我们无限的动力,促使着我们插上光明的翅膀。古人云:“腹有诗书气自华”,不错的,书是我们精神的食量,正所谓一日无书,百事荒芜。如果不趁着少年的大好时光多阅读,就要白首方悔阅读迟了。以前,我并不喜欢阅读,我觉得书中的故事并不现实。它虽然来源于生活,但更多是高于生活。但是,我渐渐爱上了阅读,是什么原因让我的变化如此之快呢?就听我细细道来吧!

  有一段时间,学*压力大,并总会遇到困难,而朋友又不理会我。我很失落,觉的是我的缺点多,于是我努力改正,但没用。我只能站在门前,看他们在外面玩,我学会了独处,经常做事,让自己变得快乐起来,变得开朗些。

  有一天在家,我看见我的作业桌上放本书,咦?这本书怎么没见过?旁边有张小纸条,写“最*看不见你,上哪去了?没有了你就少了快乐,希望这本书给你一些快乐,你的好朋友”。她朝我点点头,我看见她的眼睛说“没关系”。我便开始读这本书,它是杨红樱的《女生日记》,我觉得这本书与生活体贴,它讲的故事也熟悉,完全是与小孩子的视角来写的,在这本书上我也知道了很多我完全不知道的东西,同时也看到了他们纯真的友谊!

  从此,我爱上了阅读,现在,它已经成为我生活中不可缺失的一部分了,它是可以慰藉我心灵的一位朋友,也是一位无声的导师,你会从中找到你的身影,找到你的向往!

  我希望你也喜欢阅读,因为阅读真的很快乐!

  最*阅读人数一直在下降,看书的人越来越少了。下面小编给大家带来以阅读为话题的作文。

  第一篇:

  著名苏联作家高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”书是一个知识的殿堂,是人类最好的精神食粮,也是人生的方向标。

  从小,我就喜爱读书;如今,读书更是我的一大嗜好。读书真棒!这是我内心的真切感受。

  书是传播人类文化的使者,从印刷术发明以来,这事实就一直存在着,并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字,用大脑去想象,用心灵去感受。书贵在读,贵在捧在手中的那一份珍惜,打开读时的那一份虔诚。当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此。

  我的成长离不开书,书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满了难题,记满了深奥,我喜欢读,因为它使我学到很多,人世间的书写满了艰辛,记满了沧桑,我更爱读,因为它使我了解到更多……

  在这个丰富多采的暑假中,我看了《福尔摩斯》这本书。它是由英国的柯南道尔写的。这本书主要写了英国著名侦探家福尔摩斯先生通过敏锐的观察能力和逻辑推理解决了4个神秘又搞脑的**事件的故事。使我不由地佩服得五体投地。


以风雨为话题的作文合集10篇(扩展6)

——以共享单车为话题的作文合集10篇

  “大道之行也,天下为公。”这句话是古时人们对未来,也可以说是现在提出的美好想法。如今我们也有了这样的雏形,那便是共享单车。

  共享单车可以称之为大同社会思想的产物。一方面看他成功了,走在马路上,总有许许多多的人三两成群骑着小黄驶过。“共享单车”也成为了公民热议的话题。每个人都纷纷感叹它的便利,创新……

  人们享受它带来的便利,却不懂珍惜。从另一方面看他败了,败给的并非设施,并非创意,却是人们的自私……记得之前微博上传过一组图,内容大概是:人们破坏共享单车,私藏共享单车,刮坏二维码等等。看完令人唏嘘不已。

  我记得在我出地铁时,想骑一辆单车。找了十几分钟,不是找到坏的,就是找到被刮了码的,不知如何去形容我那时的感觉,或是失落,或是悲伤,亦或是……

  其实共享单车并是未来社会的试行,就是一种“大道”。也是中国如今努力的方向,但它却遭到了如此对待,为我们敲响了警钟。

  我们该反思人性的自私,该反映自己的素质,更多的是对未来的思考:究竟天下为公是否会实现?还是只是一堆不切实际的空中楼阁,这个问题时间会带来答案。

  最*我身边出现了很多小黄车,收费九十九元,骑一小时一元。这在很大程度上方便了我们的生活。但是周围有一些人,却不知道怎么照顾这些黄车,怎么踹,怎么开锁,甚至不知道怎么把黄车的定位器拿掉。这样的人应该受到批评和教育。如果每个人都像这些人一样破坏公共财产,那辆黄色的车就彻底消失了。

  这个周末的天气非常好。我和同学决定坐小黄车去乡下郊游。这是我第一次骑小黄车。我以前见过很多人骑它。黄色小汽车比普通自行车小,但重量轻,易于驾驶。我很久没骑自行车了。每天我都坐公共汽车或父母去上学和放学。突然骑自行车感觉很新鲜。趁着周末休息,出去走走,心情会很轻松,很好。小黄车方便了我们的生活。骑上小黄车,去想去的地方,可以节省时间,也可以节省很多体力。我们应该爱护身边的小黄车。她就像我们的朋友,给我们带来了便利,也方便了我们的生活。要及时制止和劝说不爱护、损坏小黄车的行为。每个人都应该爱护黄啸的车。只有从她自己做起,她才能更好的为我们服务,给我们带来便利。

  周五下午,我骑着车,走在回家的路上,忽然看见路边有一排蓝色的车子——共享单车。我大吃一惊,心中塞满了无数个文号,为什么我的城市里出现了共享单车?为什么大家要骑共享单车,而不骑自己买的车?为什么有共享单车……

  我带着无数疑惑,回到了家里。

  到了家之后,我迫不及待地问妈妈:“妈妈咱们城市里有共享单车了。”

  “是啊,我们城市也有共享单车了。”妈妈非常自豪地说,她的脸上满是笑容。我也为自己的小城感到自豪,共享单车可是我们城市的新鲜事物。

  晚上,我写完作业,就到外面散步。恰好,我看到了有人停放共享单车,我疾步如飞地跑过去,仔细观察起这个新鲜物。它蓝白相间,座很高,车篮却很小,两根粗铁丝之间的空隙却很大,可奇怪的是,我见过其它城市的共享单车停放时,都有一个架子,这儿却没有。这时,大街上有几个年轻人欢快地骑上了共享单车,他们的脸上堆满笑容,人与车显得特别和谐。

  共享单车的出现,使我非常地惊讶,同时也感到非常的暖心。

  现在随着时代的变化,越来越多的共享资源与我们每个人都产生了密切关联。

  共享单车使我们的生活变得更方便,更快捷,更科技化。

  现在的大街上,一排排共享单车随处可见,单车的主要颜色是银色和橙色。一个大篮子挂在车前,车子的方向盘都粘有一张微信的公众号,原来只须用手机轻松扫码便可以骑走了,的确是非常的便捷。当早上的上班族去上班时,可以用环保无公害的共享单车去上班,当你走路回家时,走不动了也可以用共享单车,共享单车既有好的一面也有坏的一面。

  我看到过一则新闻是关于一名12岁的男孩骑共享单车时出了车祸,原来是那个小男孩想骑共享单车去玩,便拿了自己的手机扫了码,骑走了它,可是不幸的是小男孩发生了车祸死了。这样的例子还有很多,都是因为小孩子调皮,骑了共享单车,导致了很多的悲剧发生,所以新生事物的出现都会有它的优缺点,共享单车也不例外,它既有好处也有坏处。

  共享单车虽说是共享的,可是12岁以下的孩子是不可以骑车上街的。共享单车既无公害,又给我们的生活带来了许多方便。自从有了共享单车的存在,我们的生活变得方便了许多,随着时代的发展,我们的科技变得越来越好了。

  共享是快乐的!

  *日,广东深圳蛇口湾厦山公园出入口,出现了大批被人为破坏的共享单车。几种品牌的数百辆共享单车堆积成两座“小山”,不少单车的车把、车篮等零件散落在周围地上,一片狼藉。

  看到这样的新闻,正在享受共享便利的人们,会很自然地想到管理问题。只是,该打板子的对象,到底是公共管理还是企业对自身资源的管理?

  面对堆积成山的共享单车,从事此领域的企业,显然难逃其责。共享单车作为企业自身的资源,是需要善加管理的。纵然是以互联网和大数据为标榜的企业,其技术与手段也是让管理服务更加完善,否则要在所谓的公共便利中谋求自身的价值与利益,便是一种滑稽的幻想。

  但还应该说,在这一问题上,企业管理的不善与公共管理的缺位很难完全切割开。就如同当年的流动小贩一般,自从共享单车出现在街头,便遭遇了各种管理的困境。比如车辆被恶意损坏,车身上的二维码被贴上了牛皮癣广告,而此前媒体报道,四川成都城管干脆一次性收缴了数百辆共享单车,理由是“非法占道经营”。

  基于便利与有序这一矛盾体,人们借助堆积成山的共享单车来反思公共管理,似乎也合情合理。但无论是提供共享单车的企业、参与享受共享单车便利的个人,还是提供公共服务的**机构,面对有助于解决城市交通问题的共享单车,反思的视野目前尚停留在那辆街头的单车上。企业认为,只要将单车投放到市场,就达到了共享的目的;消费者认为,只要自己能够有辆单车骑就可以了,至于下一个人如何使用并不重要;**认为,只要把乱占道的单车收缴起来,就实现了城市管理。

  但这是我们想要的共享经济吗?我们对共享单车的管理反思,难道不是为了让共享经济有一个良性的土壤环境吗?我们共享的到底是那辆街头的单车,还是一种思维,一种能够根本性重构人与人之间关系的思维,一种企业、个体、**共同参与社会公共服务的思维?

  倘若承认我们共享的不只是一辆单车,而是一种社会运转的思维,那么就需要将反思的视野放得再宽阔一些,投放到一个社会良性运转的基石??信任、规则与秩序。这个过程中,**有关部门要科学规划,出台相应的管理制度;市场要用主流方式推广良好的出行方式,实现健康运营;社会也要积极参与,诸如以社会信用积分的方式鼓励自觉维护秩序者。今天为共享单车花些工夫,将来才能让更多共享经济产品顺利落地。

  大家好。你对我并不陌生。我的名字是自行车共享。

  嗨!我把车停在城市的每个角落,随处可见。至于我,我不丑,还很有型!我有很多颜色,蓝色和黄色,黑色和黄色或灰色。我也有很多品牌,ofo单车共享,mobike等。我还有一个调皮的别名,很可爱,叫小黄车。

  我在身上挂了个二维码,用手机刷一下,输入密码就可以骑着走了。……怎样?在路上,我不停地在街上循环,为人服务,在城市里留下美丽的弧线。酷。你佩服我吗?

  但是,现在我也有烦恼。这是怎么回事?我来细说一下。

  有时候用小黄车的人可能下车买点什么做点什么,然后一些贪小便宜的人偷偷骑走了。对此我也很苦恼,但又能怎么办呢?

  还有就是有的人不在乎小黄车,用了就扔一边,不在特定区域停车,总以为不是自己的东西,坏了不相干。以前,我的很多兄弟姐妹都伤痕累累,甚至彻底报废。

  如果一直这样下去,我想用不了多久,我们就再也看不到城市了,人们再也享受不到我们在堵车的时候,在赶着做生意的时候,或者在逛街的时候所带来的便利。

  因此,我们深深地吸引着人们。为了大家的方便,为了城市的环保,我们希望每个人都能爱我们,我们将永远为每个人服务。

  最*喜欢上种花了,因为前几天去姨妈家,看到她种了一盆生姜,上面有一朵大红花。真的很漂亮!这件事启发了我,然后我就激动了。

  回到家,我立刻用妈妈的手机上网查了一下,然后得出了一个结论。比如葡萄、火龙果、西瓜,体内种的是种子,其他的,比如花生、绿豆、芝麻,可以直接种。但是把它们泡在水里一晚上,让它们发芽再种植,会事半功倍。

  我选择了种植绿豆。我在水里泡了一晚上五六颗绿豆,第二天早上直接埋在土里。两三天,我的绿豆爆发了。只有两个小豆苗刚刚出来。萌萌的叶子很可爱。我把它们放在窗台上,每天浇水,晒太阳。他们一天天健康快乐地成长。但是长到半个月左右,叶子上就出现了白点,甚至有些烂了。发现都是生虫。我妈给我买了农药,喷了两天。

  现在我的小豆苗长大了,18cm高,每一株上面都有七八片叶子。看着他们健康成长我也很开心。种花很有趣,但也很无聊。有意思的是它能让生活丰富多彩,无聊的是我总想让它们迅速开花结果,让我有成就感。豆芽菜,你什么时候长大?

  共享单车依托于人与人之间的信用,针对部分人对这种关系的破坏,我们不应退缩于一块称为“国民素质不高,我们玩不起”的龟壳里。切忌因噎废食,相反,我们更应该相信共享单车的可行,拒绝自我否定,拒绝认为国民素质太低的陈旧观点。

  共享单车就像是一个刚诞生的生命,充满了人们美好的期待和祝愿,若仅仅因为人们对它的伤害便干脆抹杀新事物,岂不是更大的伤害?新生命的分娩不是一丝苦痛都不会产生的,阵痛让母亲痛苦,但不能扼杀新事物出生带来的欣喜、改变,乃至革新,真正让新生命成长的是遭遇伤害、痊愈,消灭伤害,而非母亲的自我否定和对新生事物的扼杀。

  我们相信共享单车的可行,因为它客观上方便着人们的生活,促进着人们的进步,要看到的不该是有一帮人破坏规则,不守秩序;而应着眼于在这么几十上百万人中只有一小撮人破坏着整体形象。我们相信共享单车,也是因为国民素质是在稳步提升的,尤其是在新的一代人中,素质教育更是被提及又提及。知礼明让已成为了新一代中国人奉行的标准。我们有理由相信,同时也有资格去接受这样一种经济形式。

  故步自封,不知实际变化的断言是武断、狭隘、缺乏价值的,正如同水源一般,诚然,方今中国确实有一些水面有污浊,便若是自我否定,自我放弃,自我封闭,放弃从新事物变化中汲取活的水源,结果是会且只可能是越来越坏的。现如今一部分人素质不够,不能以偏概全地认为所有人都不够格。一棒子抡死了所有人,那谁又知道断言人所期待的“现在”之后的哪一分哪一秒该是我们玩得起共享单车及其类似共享经济的时候呢?

  人总是带着原始破坏性的,所有以才有了伏契克临终一句:“人们,我爱你们,可你要警惕”,让人们小心,但是我却认为应该“人们,你要警惕,可我爱你们”。局限于阴暗的树木必将枯廋将朽,只有把阴影甩在背后,面对阳光的人才能活得出真滋味。

  我们需要**及有关企业进一步深化改革,需要人与人之间的互信和监督,也需要个人坚守底线。相信共享是相信自我,拒绝固守是拒绝自我否定。

  共享单车大规模且快速的市场扩张,并未来得及经过长时间的市场沉淀,因而在法制法规尚不健全的情况下很容易消化不良。而众多的共享单车品牌,为了竞争,似乎也印证了天下文章一大抄的俗话,抄袭和复制的痕迹很是明显。

  那么问题来了,共享单车屡遭大规模破坏,是否有可能是各家恶性竞争所为?

  据第三方移动大数据监测*台Trustdata发布的《2016年中国移动互联网行业发展分析报告》显示,截止去年年底,摩拜单车占据了超过70%的市场份额。与此同时,OFO也传出了与700bike合作的消息,永久自行车投资了优拜单车各大共享单车品牌正在利用资本和成本优势进一步收割市场。

  天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往。除开同行之间的恶性竞争外,同为代步工具的其他车种也会为了竞争去搞破坏。有作者统计粉丝关于为什么这么多人要破坏共享单车的原因,其中有一条留言是一个摩托车司机为了生意去对共享单车做手脚。

  而更多的留言是因为共享单车并不好用:关不了锁、退押金慢、客服服务差、扫不了码等一系列问题造成用户对它日渐冷漠。

  共享单车大面积投放城市后,给人们带来了许多便利。可短短几年时间,它却慢慢从我们的身边消失了。

  自从有了共享单车,我们的出行方便了许多,也绿色环保了。这份便利让许多人受益,但为什么有些车会慢慢消失呢?

  原来是某些国民素质有些奇葩的人,使用完共享单车后,便将单车肢解,或上自家的锁或扔到河里更有甚者把单车的二维码涂抹,改装占为己有。

  正是这些不文明的行为,导致了共享单车消失的加速。公司的投入,入不敷出,最终只能破产。

  如今,到小区门口想找一辆完整的单车,如大海捞针。这让我们的出行又回到了原点。

  共享单车给了我们多少便利啊,不仅便宜方便,还能锻炼身体。而这么一个一举多得的美事,如今却化为灰烬。这些都是因为某些素质极差的人,自私自利,仗着不是自己的东西就肆意破坏,最终恶性循环。

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