五年级寒假作文:神奇的汉字(十)份

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  五年级寒假作文:神奇的汉字 1

  在一个古老的汉字王国里,住着一位满头白发,脸色苍白,声音沙哑的老王国。还有一群新新的汉字最*老国王正举办一个文字比赛,比赛规定是,老国王没出一条谜语是答案的那个字就要站出来。参赛的.分别有磨、享、也、七、幅、春、匹。

  到了比赛的那一天,蚊子们打起了十二分的精神,迎接挑战。老国王开始说题说:长今相伴一口田,一张画儿在眼前:天下画儿何其多,张张用它来计算。出完题以后幅字立写站了出来。老王国很高兴,于是又出一题:有水可养鱼虾,有土可养庄稼,有人不是你我,有马走遍天下。这可把文字们难住了,可是匹马勇敢的站了出来。但是它答错了,而且也没站出来所以它两个一块淘汰。老国王又出了一个,随着谜语越出越多文字们越战越勇。

  最终还是分出胜负来了,赢家就是旧。老国王亲自上台给它颁奖。旧字很高兴,他给大家说了几个歇后语。分别是:飞机上吹喇叭——想(响)的高。四两棉花——谈(弹)不上。老虎拉车——谁敢(赶)。膝盖上钉掌——离题(蹄)太远,骑自行车下坡——睬(踩)都不睬(踩)。梁山泊军师——无(吴)。雨天出太阳——假情(晴)。小姑娘梳头——自便(辫)。飞机上挂暖壶——高水*(瓶)。一二三五六——没事(四)……

  旧字还说了关于谐音的知识,下面就给大家说说吧!谐音是指字词的音相同或相*。由于汉字在发音上的这种独特观象,就产生了使用谐音的语言形式。

  老国王开口称赞。说:“看来你对文字的了解还不少呢!”就这场比赛,就完美的结束了!

  五年级寒假作文:神奇的汉字 2

  中班时,妈妈说要带我去学毛笔。我一边想:听说毛笔是一种软软的笔,会不会很好玩呢?一边怀着好奇的心情上了妈妈的车。

  好奇宝宝

  来到书法老师家,妈妈在和老师谈话,我就在旁边玩毛笔。我把毛笔拿在手上翻来覆去的看,“咦,这笔杆是木头做的吗?或者是竹子?”“这个笔那么大,底下毛毛的,好像一个扫把哟!”“这个笔没有笔芯,怎么写出字呢?”“这笔写出来的字和铅笔一样吗?”……好期待用这个笔写字啊!

  变身“大海参”

  刚开始,老师手把手的教我学写字,第一次写横时我还很兴奋,可是写完一张横,老师又发一张横的练*,如此反复,开始心潮难已的我,慢慢地开始不耐烦了,经常没写几个字,就吵着要上厕所,要喝水,要……,再坐下来时,早已过了很久了。

  为了能少写点字,我经常假装认真的拿着毛笔,背对老师,看上去像在写字,其实是在开小差,有时东张西望,有时和边上的同学聊天,有时玩弄毛笔。等老师一走*,就立刻开始装模作样的写字,这样,一节课能偷不少懒呢!

  欣赏汉字

  后来,老师发现了我的“小聪明”,苦口婆心地劝我:“练字是为了自己,不是为了老师,你这样写对自己没有好处,还不如不写呢!”说着,便示范给我们看……

  老师的字流畅有力,有轻有重,有紧有舒,有粗有细,虽随性却如布阵排兵一般井然有序。我第一次发现,原来汉字也能像一幅画一样美,汉字也是一门艺术。我那厌烦排斥写字的'心一下子静了下来,第一次真正的亲*汉字,静静地欣赏它的魅力!

  这是我走进汉字花园的第一步,虽然只是迈进了一小步,但我从此以后一定会每天笑着跳着向前去了……

  五年级寒假作文:神奇的汉字 3

  中华文化博大精深。五千年的历史,孕育了灿烂的中华文明。在我国的文化宝库中,书法经历了千百年的风雨、千百位大师的锻造,谱写了辉煌的历史。

  第一次握起毛笔,墨迹在竹笔下勾勒出线条,一笔一画,一字一词,缭绕的墨香间仿佛展开了历史的画卷。砚台里的墨水,深沉而*静。在历史的轴线上,它无数次荡起涟漪,描绘一个又一个故事。细细品味书法家们的作品,字里行间,或喜悦,或激昂,或感慨,或忧虑,或悲伤……他们把情感蕴藏在一撇一捺间,那一停一顿都是心境的抒发。不同的风格,相同的是对书法的热爱,对文化的热爱。

  从楷书的横*竖直,方正简爽;隶书的蚕头燕尾,一波三折;到行书的清新优美,遒健飘逸。字体的转变,更深层次的递进,令我不断领略书法中学不尽的.知识、说不尽的美。我的字从一开始的歪歪扭扭、参差不齐,到现在的工工整整、俊秀美观,这期间,有辛苦,有气馁,但也依旧用坚持做帆,用毅力作桨,在探索之路上扬帆远航。书法就像一本翻不完的书,每翻一页,都有新的体会。这是一本翻不完的书,因为中华文化源远流长。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。传统文化蕴含着无限的生机与力量,守护传统文化,学*传统文化,让我们的传统文化在世界的舞台上永远绽放耀眼的光芒!

  五年级寒假作文:神奇的汉字 4

  一提起我的“汉字保卫战”,还要从那一次的语文考试说起。

  那一次的语文考试让我至今难以忘记。在考试时,试卷一发下来,原本自信满满的我却一下子失望至极。第一大题里的生字词我几乎都不会。我的大脑一片空白,以至于我没有信心去做下面的题。当试卷再一次发下来时,我更加沮丧。试卷上满是“红叉叉”:“萋”我忘掉了草字头;“直”我漏掉了里面的一横;我竟然还在“念”的“今”下面添上了一点……这些红叉叉像一面巨大的网向我扑来,是我不能动弹,不敢挣扎……哎,分全都丢在生字词上了!

  回到家里打开电视,里面正演着“中国汉字听写大会”。在上面的选手认为很一般的字我却从来没有听说过,而且我连课本上最基本的生字词都记不住,我和他们的'差距是可想而知的呀!此时此刻,我下定决心:一定要把*时最基本的生字词都记住,在此基础上想课外“进攻”!

  说到做到,于是我的“汉字保卫战”便开始了。除了上课认真听讲以外,作业做完后,大部分同学可能都去放松了,但我依然坐在书桌前,不断挥动着手中的笔,把语文书上的生字一遍又一遍。周末朋友们玩耍的笑声如磁铁般吸引着我,但是我不能去参与,我要坚持下去,豆大的汗珠在我的额上陈列出来。

  渐渐地,我发现只要正确的使用横、竖、撇、捺、点、勾便能构成一个个活泼可爱的小精灵,它们在纸上跳动,这是多么神奇!

  每天在完成了自己制定的计划后,我总是会出去散散心,呼吸一下新鲜空气。这时我会才发现,一切都是这么美好:天高云淡,清风徐来,嫩绿的草地上一朵朵浅黄色的小花渲染了这优雅的气氛。

  五年级寒假作文:神奇的汉字 5

  汉字,有着三千多年的历史,是世界上最古老的文字之一(还有印章文字、楔形文字、纸草文字和贾湖刻符都是世界上古老的文字之一。)今天,就让我们来探索汉字的奥秘。

  汉字,顾名思义,就是汉族人所发明使用的字。他们一共分为六类:指事、象形、形声、会意转注和假借。

  指事就是一幅画,表示所发生的事情。而象形,就是把字写的像画一样。形声,就是根据事物的.样子画出来,然后再加上读音的那一半边,就趁了形声字。生下来的便不一一列举。怎么样?汉字是不是很有趣?

  甲骨文,是汉字的一种字体,相传,在没有汉字的时代,许多人都喜欢用一种名叫结绳记事的方法。黄帝有一个手下叫仓颉,他是专门记录历史的史官。由于历史滚滚向前,结绳记事太麻烦,而仓颉看到一个小孩在画画,他便想用画来代替结绳记事,可是画画太难,他便将画简便下来,便成了中国的第一种汉字甲骨文。

  甲骨文是1899年一次偶然的机会发现的。在河南安阳小屯村的村民劳作时发现的。引起了清代国子监王懿荣的注意,他认为这是一种比小篆还要早的一种字体,可能是汉字的起点。于是,我国汉字又多了一门新的学科甲骨学。

  随着时代的改变,汉字已经演变成了楷书,但还是离不开甲骨文这个基础。

  五年级寒假作文:神奇的汉字 6

  汉字不是僵硬的符号,而是有着独特性格的精灵。它们,蕴含着中华民族独特的文化,记载着中华民族的精神历史。

  汉字千年历史,百年沧桑却富有灵性,书写就像观赏着傍晚的红霞,而我们则为那绚丽的色彩而迷醉无限沉迷于它们的神奇。它魅力更为我们中国的文化锦上添花。它是中华民族的智慧结晶,是中华民族的伟大创作,是中华民族的.光辉荣誉。

  汉字优雅又直白具有魔力时时呼唤着我,不由自主地去亲*,去亲*中华文明那博大精深的魅力。离不开,忘不记,更失不去……

  汉字风韵多样却美丽:篆书隶书的它古色古香,回忆起创字古人的伟大;行书的它流畅通顺,使人一目了然;正楷的它端庄,好像一个个士兵排成的一个个方阵,整整齐齐,不禁心身舒畅;草书的它好似狂草奔放,凤舞龙翔,给人一种腾飞的感觉,它如雄鹰独立,挺拔如峰,似浩瀚大海,滔滔不绝,仿清亮如溪,凝滑如脂。*看犹如布阵排兵,井然有序;远看犹如鸿鹄群游。

  汉字简单而万变:时而轻如鸿毛,时而重如泰山,时而飘若游丝,时而娇若惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页,也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。

  打开诗路,倾听遥远的风声,在笔墨中立身,立命,立心,沉迷。在词的渡口不禁解轻舟,溯留上。沿句子的河流,段落的瀑布,文章的海洋奔流直下,浩浩荡荡。白纸和黑字,泾渭多分明,而名词是灯塔,动词弄扁舟,我沦陷了成为了汉字加冕的人,在词语里画地为牢,做汉字忠实的奴仆,并以灵魂作抵押。蘸着月光和泪光,把每一个汉字擦净,用一生的时光做赌注,奉献我的心与一切。

  五年级寒假作文:神奇的汉字 7

  听,是谁在歌唱,犹如耳旁流过一条清澈见底的山野小溪?哦,那是“潺潺”!

  看,是谁独坐高台,震慑着全场的每一位?哦,那是“威严”!

  瞧,又是谁低头无语,恰似一个小家碧玉?哦,那是“婉约”!

  一个个,多么神奇的文字呀,见着她,听着她,眼前便浮现出一幅幅美丽动人的画。这便是我们中华民族所独有的魅力——汉字。

  我们的'汉字是一群充满神奇的精灵,她比SNOOPY还可爱,比清明上河图还要生动。从甲骨文到金文,从篆书到隶书,从草书到今天的行楷,一步一步,好像一个花季少女,随着时光绽放着不同的美丽,又如一个英俊少年,展现着特有的阳刚之气!

  古色古香的篆隶,流畅的行书,端庄的正楷,奔放的狂草,各种书法字体,各具特色,真是美哉!

  我越来越佩服汉字的美妙了!她是我们中华民族悠久历史的文化潮流中不可缺少的一部分,她是一股不可抗拒的强大气流,在神州大地上强劲地蔓延着,影响着一代又一代中国人。无论黄皮肤的你在何方,只要有汉字的地方,就有我们伟大的龙的传人!

  神奇的汉字,我赞美你!

  五年级寒假作文:神奇的汉字 8

  我国的汉字不仅是汉语的文字符号,更负载着祖先的科学、文化和传统美德。它是我国五千年的文化之根,是世界上独一无二的语言文字。

  以简单的"人"字来说,一撇表示男人,代表男人的阳刚之气;一捺表示女人,代表女人的阴柔之美。这一撇一捺两笔的人,才使人们繁衍生息,延传至今。"教"字,"孝"字在先,"文"字在后,说明"百善孝为先"。做人比学*知识更重要,它传递着我国的传统美德,使我们懂得做人的道理。

  再说" 孝" 字, 孝道、孝德、孝心, 都是孝的.表现。"孝"字,上面类似"老"字,下面代表子女、子孙后代。子孙后代要孝敬长辈、长幼有序、尊老爱幼,要有孝心、讲孝道、守孝德。

  一位外国领导人说,中国是伟大的国家,她的每个字,都是一首优美的诗,一幅美丽的画。他的话使我对汉字产生敬畏,激发我更加热爱祖国的瑰宝汉字。

  五年级寒假作文:神奇的汉字 9

  我们*常看书、读报、写信、都离不开汉字。可是在作业本上,在街头上,甚至在书籍上我们经常可以看到错别字。你有没有想到,写出一个错别字不仅会闹笑话,甚至可能还会有严重的后果。

  就在前几天,我就看到了关于写错别字而引发严重后果的故事――《一字毁千军》。这个故事主要写了1935年5月初,蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。但是在拟定作战命令时,冯玉祥的一名作战参谋把“沁阳”的“沁”多写了一笔,成了“泌阳”。碰巧河南南部就有个泌阳,不过这个地方与沁阳有千里之遥。结果贻误战机,在中原大战中,冯、阎联军处处被动挨打,最终,冯、阎联军全面失败。

  读完故事后,我不禁沉思:原来写错别字后果这么严重啊!我也有写错别字的现象啊!记得有一次,我在写日记时,写到这样的一句话,“我正在走路,突然发现有街道上一堆牛粪,我大吃一斤。”本来想写“大吃一惊”的,但是我粗心,写了“大吃一斤”。当把这篇文章在班上读了一遍时,全班哈哈大笑。问我:“牛粪好吃吗?”我情不自禁地脸红了。

  不但我们作文时会写错别字,店铺的名字也经常故意写上错别字。有一次,我逛街时,发现一家饭店,店名是“蒸蒸日膳”。店主为了吸引顾客的注意,赚更多的`钱,把“上”字改成了“膳”字。但路过这里的小看见这个店名以后,会怎样写“蒸蒸日上”这个成语呢?你说,写错别字难道只是小事一桩吗?

  汉字是世界上使用人口最多的文字。我们一定要学好汉字,为纯洁祖国语言文字出一点力。

  五年级寒假作文:神奇的汉字 10

  中国的文化博大精深,源远流长,每一个汉字仿佛都带有自己独特的魅力,千变万化,简简单单的几个汉子拼凑在一起,就能连成一句最美的句子,如“我爱你。”简简单单的三个字,就可以将人类的情感表达出来。

  自打我们入学,父母和老师就教我们从写字,拼音学起,一步步的成长,感受着中华汉字的伟大之处。汉字的不同用法表达的情感内容也会有千差万别,如“你吃饭了吗?”和“你赶紧给我回家吃饭。”都是关于饭,一个是委婉的问法,带有疑问,一个是陈述的问法,带有浓浓的爱,都是饭,为什么可以有那么多的使用方法呐?还可以根据个人的情感来改变。这也是汉字的美丽之处。

  当女朋友或老婆生气的'时候,你会问她吃什么?她会回答你随便,就随便这两个简单的汉字,就足够你抓耳挠腮了,女人心海底针,你永远也猜不到女人的内心想着什么,想一出是一出。高情商的人会把这件事情处理得很完美,再配上几句甜美的话,就把女朋友或老婆哄好了。对于直男们大多数都会说“多喝热水”之类的话,虽直白,但也是真话。所以,汉字是我们在学*和生活中都会用到的东西,如何把自己的语言表述更完整,取决于汉字的使用方式和方法。

  汉字更像是一幅画,一撇一捺都是精华,经过描绘,这幅画就成了更多的汉字;而且汉字的读音还很有趣,同音字、多音字的使用,常常都可以把人逗乐。如“我们和河南人在一起”和“我们和男人在一起”,经常把“河南人”和“和男人”混淆了;有些地方的“n、l”不分,也比较难区分他们说话的汉字是哪一个。

  总之,汉字是人类智慧的结晶,拥有巨大的魅力吸引着我们。


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五年级寒假作文:神奇的汉字(十)份(扩展1)

——寒假趣事五年级寒假作文(10)份

  寒假趣事五年级寒假作文 1

  这个寒假过得可真快呀!可寒假中的点点滴滴却依然清晰的印在我的脑海中。

  记得正月十五元宵节,那晚虽然过得*凡无奇,却让我感到十分的快乐与满足。

  那一晚,每一家门前都亮着个大红灯笼,映照的黑夜犹如白天一样明亮。街坊邻居们纷纷拿出了早已准备好的烟花,迫不及待的玩了起来。只听“轰——啪”的巨响,漆黑的夜空便充满了亮光与色彩,只见一朵美丽的菊花在高空展开了妩媚的笑颜,诱人至极;接着又是一声巨响,天空便有无数颗点点流星向四周“逃窜”,使人浮想联翩?它们绽放出来的光彩各不相同,更加引起了我们的观看兴趣。待它们“生命”结束之际,陶醉其中的我们才回过神来。

  接下来,当然就是我们小孩“出场表演”的时刻了。我和哥哥拿出一个小圆筒形状的烟花放在马路上,哥哥点燃了引线立即又跑了回来,小圆筒立刻喷出白色的火花,约莫一米高,就像一颗白色的圣诞树,美得让人心醉、让人迷失自我。我们放完一个又一个,直到放得差不多的时候,才不情不愿的“收手”。

  妈妈还为我们煮了一锅香喷喷的汤圆,示意团团圆圆。我们一家人其乐融融的围坐在餐桌旁聊聊家常,吃吃汤圆。

  我们一直玩到凌晨一点多钟,大家都疲惫的入了睡,而我却乐此不疲,还沉浸在那种热闹的气氛当中,无法入睡?

  寒假趣事五年级寒假作文 2

  “艰苦”而又“恐怖”期末考试终于过去了,随之而来的,是充满了欢声笑语的寒假,在这个寒假里,我度过了很多有趣的时光。

  拿完素质报告书的之后两天,我和杨杨、洪雨桐、邓涵彧四个人一起去文峰胖的必胜客吃了一顿“丰盛”的晚餐。

  可惜到了必胜客后,我们排了*半个小时的队,才等到了一个窗子旁的“好座位”。等的时候,我们还遇到了陈幸梓和教音乐的崔老师。

  坐好后,我们点了一个4人套餐,便有滋有味地吃了起来。

  吃好了之后,我们四个便玩起了“真心话大冒险”。这时,一个老外映入了我们的眼帘,洪雨桐一脸坏笑的说道:“我们石头剪刀布,谁输了就要去和那个老外说一句话,但可以拉一个人陪着你。”我们就紧张的开始了新一轮的“大冒险”,最终由邓涵彧陪着我去,我颤抖着站在老外面前,战战兢兢地说了一句“hello。”但当老外抬起头看我时,我只丢下了一句“good bye”便脚底抹油——-溜之大吉了。

  临走前,我还做了一件大好事儿——将必胜客卡在栏杆之间、一个价值65元的Hello Kitty“捞”了上来。

  寒假趣事五年级寒假作文 3

  寒假里,我报了一个寒假训练班,那天,老师组织了一次户外活动——爬东台山。

  那天,我们按照老师说的,买好了零食和足够的水,很早就出发了。到了学校,我们要坐老师的车过去,但由于人太多了,老师只好分两次把我们运过去。到了山脚下,老师让我们3个人一组,分成4组,然后然我们摆一个阵型,拍一张照。接着,就开始了比赛,老师说:“每个队员之间不能超过三米,第一段路不能走楼梯。”“预备——跑”我们想一匹匹饿狼,冲向那一块“美味的食物”。

  一开始,我们就发疯似的冲向前方,结果,没一会儿我们就体力透支了。但是,我们不知道为什么,一看见有人快要追上我们的时候,我们就不知道哪来的力气,一直向前冲,直到把它甩掉了为止。路上,我们和另外一对结了盟,可是,好景不长。当我们两队走到半山腰的时候,发生了争执。因为,我们队想爬楼梯,可是,他们却不走,因为他们队中有一个人在走的时候不小心扭伤了腿,所以不能走楼梯,只能走大路。但是我们却坚持要走楼梯,吵了许久,我们看见了有人来了就立马走了,各走各的去了。

  后来,我们终于如愿以偿的得了第一名,而那个和我们结了盟的则是第二名。这真是一次难忘的比赛。

  寒假趣事五年级寒假作文 4

  要说这个寒假里最开心的事是什么,那一定是一家人聚在一起包饺子了,就在昨天我们还进行了一场激烈的“大搏杀”呢!

  聚会在三伯家举行,我可高兴了,终于等到“一雪前耻”的机会。每次包饺子,我都敌不过哥哥的快和妹妹的美。这回比赛,一宣布开始,我就抢先拿起面皮,轻轻将顶头压进去,再将压好的部分压到后面的两小块面里。可是当我包完一个饺子后,抬头发现哥哥竟然包了三个饺子,反观妹妹,她的饺子只包了一半。二十分钟后,爸爸突然说:“好了,这些饺子足够吃了。”这才停止了这场比赛。我终究还是敌不过哥哥的快,他包的饺子比我多出将*一半。也没敌过妹妹的美,她包的饺子花样多变,有“草帽”,有“包子”,也有“杨桃”。真是“高手在民间”啊!

  最热闹的莫过于吃饺子了,我们守在盘子旁,把筷子举得很*,当爸爸咬下第一口的时候,我们便如饿虎扑食般吃了起来,因为谁都想得到“幸运饺”中的硬币。我和哥哥看上了同一盘饺子,因为那儿的饺子都比较胖,有更大的几率吃出硬币。哥哥吃急了眼,竟把盘子夺了去,我只好放弃。反观妹妹,她很少吃饺子,一直在耍“花招”,把饺子划破来寻找硬币。最后当然是妹妹赢了,我和哥哥甘拜下风。

  这场比赛结束时,我们已经吃得很饱了。我们惬意地躺在沙发上,享受着这幸福开心的时刻。

  寒假趣事五年级寒假作文 5

  放假的第一天,我与好朋友乐乐在火车站的广场打雪仗。

  一切准备就绪,"战争"开始了.我们各自建好自己的"碉堡",各自向自己的"敌人"展开攻击.对方总是做一个雪球,用一个雪球。我当然不会吃亏,正躲在"碉堡"后面做雪球呢!一会儿,我便做了一大堆雪球,眼看着我的"碉堡"快要垮了,我也不得不反击了,于是使出一招"冰雹乱舞",将他的"碉堡"打垮了,再来一招"天女散花"将乐乐打得落花流水。对方并不甘心,又在手忙脚乱地建"碉堡"了,等他建好后,我已经又做了一大堆雪球了。接着,再来一招"冰雹乱舞"将乐乐的"碉堡"再次打垮。随后,又用上所有的雪球,把乐乐彻底打败了.在阳光的照耀下,那满天飞舞的雪球,成了广场的一道风景线。

  就这样,我与乐乐度过了愉快的下午。

  寒假趣事五年级寒假作文 6

  寒假是快乐的,更是让人回味无穷的。

  有一回,我去奶奶家吃饭。我一进门,就发现了一只鸟。这只鸟长得特别可爱,珍珠似的小眼睛眨巴眨巴,大红的羽毛是那么引人注目,就像一团燃烧的火焰。我不仅被它迷住了。于是,我打起了这只鸟的主意。

  我趁家里人和奶奶不注意,偷偷的跑去抓鸟。我心里暗想,鸟儿啊鸟儿,今天你可要落入本大爷的手中了。我慢慢的向鸟儿靠*,眼看就要到手了,可谁知那鸟儿那么聪明,一下子就飞走了,可我还是不放弃,对着小鸟又抓又跳,可怎么也抓不住它,反倒把奶奶家弄得一团糟,把奶奶家的鱼盆打翻了,还把奶奶家的花盆摔碎了。可我却丝毫没有在意这些,依旧追着鸟儿跑。

  我想,硬的不行就来软的吧。于是,我对鸟儿唱起了歌。我一唱歌,别说鸟儿了,就连我自己听了这歌声都想吐。我不仅没把鸟儿追到手,反而还把它吓跑了。这时,奶奶回来了,她看到我这个样子,说:“你这样是不行的。”说着,奶奶便拿出了一把米,放在手心里,嘴里吹着口哨,好像在呼唤。正想着,那只鸟儿果然回来了。最后,奶奶还把这只小鸟送给了我,我特别高兴。

  这件事很难忘,但也很有趣。

  寒假趣事五年级寒假作文 7

  过年的时候,家人们大家都齐聚一堂,围在一起,一起吃团圆饭,桌上放满了一大堆既香又可口的美食,还有一锅热腾腾的火锅。

  吃完团圆饭,堂姐他们突然说要玩扑克牌。然后我们都说:"我要玩,我要玩。"堂姐就说:“要玩的吃饱饭就来客厅吧!”于是,我们几个小孩,吃饱饭后马上跑到客厅那里去。

  一次只能4个人玩,我被分到跟堂姐和表哥,堂哥一组,分完后就开始玩了,结果偶只赢几场而已,大部分都输给了表哥,堂姐和堂哥,他们各各都好厉害,我分到他们那组输的好惨呀!

  玩完扑克牌后,我们就各自把桌椅拿去放好后,大家就作在客厅里看那些过年的特别节目,有的节目好好笑,让我们大家笑成一团,后来看到一半,爷爷,奶奶就过来发红包给我们,过不久后,换父亲,母亲来发红包给我们,母亲和父亲发完后,又过不久,姑姑,伯父,。伯母也都来发红包,由于过年能领到很多红包,因此我们那几个小孩都很喜欢过年这个节庆的到来,既能领到红包,又能齐聚一堂,看电视。玩玩扑克牌,真是温馨的一个节庆呀!但是在这个节庆里,虽然我们小孩子很开心,但是那些大人们都要忙着拜拜,也要花很多钱来包红包,真是大放血啊!

  寒假趣事五年级寒假作文 8

  我是一个爱吃糖的小孩,陈皮糖、彩虹糖、冰糖、白糖、QQ糖都是我的最爱。开心的时候要吃糖,旅游的时候要吃糖,吃粥的时候要放糖……要是我家的房子也是糖做的,那该多好啊!

  妈妈对我这么爱吃糖很伤脑筋。现在,没有特特特特别的理由,她就不让我吃糖。

  这一次我语文考试考了全班第一,就大着胆子向妈妈申请买糖,妈妈爽快地答应了。我欣喜若狂,飞奔到小店,买了一大盒彩虹糖。妈妈见了说:“慢点吃,不要一口气吃完。”我哪有心思听啊,赶紧打开盒子,有滋有味地吃了起来。

  圆圆的彩虹糖到了嘴里,瞬间,甜味充满了口腔。我吮了吮,又将它嚼碎,咽了下去。一颗接着一颗,我简直停不下来。妈妈皱了皱眉说:“不要再吃了,你这两颗牙还要吗?把它放在家里吧,要去打羽毛球了。”我“哦”了一声,就把它藏进了口袋里。

  我带着彩虹糖上了车,妈妈怀疑地问:“糖呢,放在家里了吗?”我急忙答道:“在的在的。”妈妈便不再追问了。过了一会,我觉得放在口袋里肯定不妥。打羽毛球的时候,它会沙拉沙拉地响。于是我便想把它放在背包里。结果我刚把彩虹糖轻轻地放进去,这不争气的彩虹糖就发出了窸窸窣窣的声音。妈妈头也不回地说:“原来你把彩虹糖带来啦。给我吧。”

  我只好垂头丧气地把彩虹糖交给了妈妈。

  唉,什么时候能逃过我妈的火眼金睛呢?

  寒假趣事五年级寒假作文 9

  寒假里,爸爸妈妈对我说要带我去老太太家看望他们,我高兴得一蹦三尺高。

  大年初一,我和妈妈早早起来,买了年货,立刻兴冲冲地去老太太家拜年。走到那里,我上前轻轻地敲门,门开了,老太太和老太爷惊喜地叫到:“这不是旦旦吗!”我一下子扑倒他们的怀里,开心地喊道:“太太、太爷,我可想死你们了!”我再抬头看看,好久不见,他们好像又老了许多,脸上布满了皱纹。

  突然,我好像感觉有人拉我的裤脚,我往后一看,原来是一只阿拉斯加雪橇犬。这只大狗比我还大,我的心一惊,我以前被狗咬过一次,我以为这一次又会被咬,咦,手心怎么那么痒?我睁眼一看,它正在轻轻地舔我的手,我悬起的心终于落下来了,我把口袋里的猪肉脯给它,它摇着尾巴乖乖地吃了,我摸摸它的尾巴,它竟然“哼哼”起来。我见它闷闷不乐,就牵着狗绳带它溜达溜达,它欢快地奔跑起来,我只能跟在它后面,跑得气喘吁吁。

  回去的时候,我们上了车,它跟在我们后面依依不舍地追着,我趴在车窗前,一直看不到它的时候,我才回过头去。

  老太太家的那只狗太善解人意、太可爱了,我真想再去看看它呀!

  寒假趣事五年级寒假作文 10

  放寒假的第二天,我们全家去春申湖游玩。

  一到春申湖,我和妹妹就兴奋的跑进去,弟弟独自一人跑开。咦?他去哪儿了?哦,原来他走在桥底下呀。吓死我了,差点以为再找不到他。

  进入春申湖深处,绿叶如花般绽放,白色的纤维如舒展的身姿,给人一种愉悦的视觉享受。青绿色湖面上有轻烟缭绕,是有仙人走过吗?上面圆圆的涟漪是他留下的痕迹吗?湖面上飘撒着红艳的瓣儿,是仙人的泪吗?不,是蔷薇的瓣儿。

  沉睡的公主终于睁开眼睛,展露笑容。蔷薇啊蔷薇,你沉睡了一个冬天,冬天还未完全离开,你竟然提前醒来。是怕错过你的王子吗?可你看这刺骨的寒风还喧嚣着,阳光是如此黯淡,寒雨刺心,如此凄冷,可莫要冻伤身子。蔷薇啊蔷薇,你有坚强的毅力,美丽的身姿仅是你的外表,不畏严寒,坚强怒放才是你真正的魅力,我敬佩你!

  柳树条儿冒了嫩芽,但还未完全苏醒。在柳树条儿的庇护下,嫩芽未觉寒冷,如春天已来临一般。更有趣的是,未长长的柳树条儿与高大的树干结合起来,像一个倒放的扫把,若我是个巨人,一定会觉得很奇怪,毕竟它是个倒放的扫把嘛。

  我们在春申湖玩健身器材,那是一个高高的,长长的,用手走过的器材。*时弟弟看起来又瘦又矮,没想到爬起来那么有劲,妹妹和爸爸也都爬过去了,唯独我和妈妈爬不过去。不过我的弟弟这件事还是很感兴趣的。

  这真是有趣的一天。


五年级寒假作文:神奇的汉字(十)份(扩展2)

——神奇的汉字五年级作文实用5篇

  神奇的汉字五年级作文 1

  汉字,的确是人类一绝。它们整齐而又灵动,历史多么的久远。自从学了第五单元的综合性学*后,我对汉字的了解更进一层。

  整个综合性学*无一不表达着中文汉字的神奇有趣,生动形象。先是酷好金石的王懿荣发现和研究了刻在龙骨,也就是龟甲、兽骨上的甲骨文。起先,我总认为甲骨文会像古代别的汉字一样刻在竹子、木头上,而它是刻在龟甲、兽骨上的;我以为甲骨文会在一些神秘、偏僻的地方被许多探索者发现,而令人意想不到的是,它居然在一个普通的药材店里被那一个人——王懿荣所发现,找到而进行研究。再说说汉字的起源与它从古至今翻天覆地的变化吧,它也让我 了解了许许多多意想不到的新知识。最早的结绳记事,物语可还真是不方便,它们不能像如今的汉字一样便捷,可以表达人们的微妙情感。甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书,这样的汉字演变过程开阔了我对汉字的了解与记忆。

  回到现代,汉字又是多么地被人喜爱,中华民族的汉字 整齐、灵动,联结着多么深而久远的文化底蕴!汉字十分有趣,横,竖,撇,捺,一笔一画就造就了这样千千万万神奇的中华汉字,几个简单的字又组成了这样一个个词语,成语……中国古典诗词也历史悠久,不少大人,孩子都在学*它们。汉字在人类中就是一绝,方便了人们的书写,也方便了人与人之间的沟通交流。

  这就是伟大、有趣的中国汉字!在这次综合性学*中,我真真切切品味了汉字一番。

  我爱你 ,中华汉字,神奇的汉字!

  神奇的汉字五年级作文 2

  我们中华民族的汉字有4000多年的悠久历史,它不但历史悠久,而且还是世界上使用人口最多的文字。汉字是我们生活中不能缺少的一部分,如果你不认识汉字不会说汉语,那你怎么读书,看报,甚至连独自出门都不行。

  我们的汉字有许多品种:甲骨文,金文,行书,草书,小篆,隶书,楷书。就光是楷书,就分为颜体,柳体,欧体,赵体…。我们中国人真是聪明,把汉字分成这么多种。汉字还很奇妙呢!记得有一次我和妈妈去一家名叫“胡丝乱享”的洗发店洗头,我看到店的牌子就愣住了,迫不及待地问妈妈:“妈妈,这店的名字都有错别字,这家店的老板是不是小学语文没学好呀?”不是的,你看这样写是不是更有趣呢?这个店名的意思是你很乱的头发到这家店里去随便洗梳一下就能很享受!”妈妈笑眯眯的回答到。那时候起,我就发现中国的汉字是那么的有趣,那么的奇妙。

  你们再瞧一个字谜:有心走不快,见谁装不完,长草难收拾,遇食就可餐。你们知道这是什么吗?对了,就是曼。这字谜编的可真够是巧妙的呀!还有那些有趣的谐音,让那些中文特别棒的外国人也被搞的颠三倒四。汉字还博大精深,如“中国胜美国”与“中国败美国”两句话虽然用了一对反义词,但意思还是不变得,都是中国赢。

  中国汉字,你真伟大!我要继续感受汉字的有趣和神奇,了解汉字文化,并未纯洁的祖国文字做些力所能及的事。

  神奇的汉字五年级作文 3

  经过这次综合性学*,我感受到了汉字的独特与神奇,我犹如收获了无数珍宝般喜悦。

  汉字整齐又灵动,它在人类的历史长河中,是珍贵的书法瑰宝。在书法家的笔下,它苍劲有力;在老师的板书上,它变化无穷;在诗人的纸上,它触动心弦……

  人们是根据虫蛇鸟兽,草木山川的动态或形状来造字的;汉字也经历了漫长的演变,演变的前后有着很大的区别,演变前的象形字就像一幅画,而经过了一次次演变,就简单多了。汉字的演变经历甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书——草书——行书。甲骨文,是用小刀刻上的,它的骨片是由龟甲,兽骨制成的。甲骨文的故乡是河南小屯村,甲骨文是中国最早的文字。

  汉字还有着无穷的魅力呢,写下“夕阳"两字,你的脑海中便会浮现出金光万道的情景,当你的笔尖流泻下“温暖”时,你似乎进入了妈妈的怀抱。汉字不是僵硬的符号,不是枯燥的拼音文字,而是富有独特性格的精灵,而是有着无穷无尽变化的美妙图案!

  但是,在生活中,我们也看到了玷污汉字的行径,如把汉字写成繁体字,写成错别字等等,我们不能袖手旁观,行动起来吧!

  神奇的汉字五年级作文 4

  今天,老师让我们搜集有关汉字的字谜。铃——铃——上课铃响了,同学们陆续走**室。不一会儿,老师满面春风地来了。今节课,我们来组织有关汉字的活动,谁准备了字谜?老师和蔼地说。我!同学们异口同声地回答。请张旅同学。

  同学们,有眼看不见,有心记不住。请问这是什么字?张旅同学问道。

  同学们沉思了一会儿。

  我知道!一个同学站了起来,是死亡的亡!

  为什么?同学们疑惑不解。

  有眼看不见,不就是盲字吗?有心记不住,不就是忘字吗?‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字!

  太有趣了!

  汉子真是神奇、有趣!说起汉字,我想起了一个故事。从前,有个人砍柴时用力过猛,不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了,忙写了一份说明情况。内中写道:某日砍柴时用力过猛,用(甩)斧子伤人。官府一看就定那人的罪名了。

  由此看来,每个汉字,多一笔,少一划,含义完全不同。若是在经济合同里,真是一字千金,写错了,那后果就不堪设想。

  汉字的发展源远流长,每字每句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……

  只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!

  神奇的汉字五年级作文 5

  一撇一捺,组成了一个“人”字;一横一竖,构成了一个“十”字;把它们组合起来,又成了一个“木”字。汉字,可真神奇啊!

  它历经了数千年,从甲骨上走来,在金文中畅游,在篆书中雀跃,在隶书中玩耍,在楷书中翱翔,又在行草中飞舞……它没有生命,它只是一堆简简单单的符号,但它们又是有生命的,它们像一群小精灵,像一个个顽皮的孩子。它们有时候在上面,有时候在下面,有时候你在左我在右,有时候跑进“房子”里,有时候淘气地甩出根尾巴来……

  一个个方块字,在不同的人的笔下,脾气也千差万别:那些温柔的,像美丽的姑娘;那些和善的,像朴素的智者;那些阳刚的,像勇猛的武士;那些暴躁的,像五大三粗的汉子……

  神奇的汉字是那么有趣。相同的发音可以有不同的字,相同的字又有着不同的发音;相同的意思可以用不同的字来表达,相同的字又有着不同的意思……让人不得不感叹创造出汉字的先祖的伟大!

  神奇的汉字创造了神奇的文明,独特的汉字造就了独特的文化。它千变万化,可以听,可以闻,可以看……这就是我们中华汉字的无穷魅力!


五年级寒假作文:神奇的汉字(十)份(扩展3)

——小学五年级神奇的汉字作文实用五份

  小学五年级神奇的汉字作文 1

  这个星期,我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈,感到大开眼界,受益匪浅。

  在这个单元的学*中,我知道了汉字是仓颉发现造出来的。在几千年的历史中,字体发生了巨大的变化,由繁到简,逐步走向规范化、定型化。其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。这篇短文写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成“鸟鲁木齐”,就这一点之差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品。要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许就不会有这样惨重的后果,真是“一点值万金”啊!

  这个故事就教育我们以后写字要非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形*字混淆,写完后要在仔细检查一遍,确保没有问题全对万无一失,这样认真仔细的态度才能使我们没有写错字,不要像“一点值万金”那篇短文一样,不仅闹了一个大笑话,还损失惨重。如果每个人都像我说的一样的话,世界就一定不会再有错别字,人们也不用因写错字而闹个大笑话,因写错字而损失惨重,那么祖国的文字将多么纯洁啊!

  另外,这次活动还使我增加了对民族文字的感情,激起了我对纯洁祖国文字的责任感,还让我学会了猜字谜,编字谜,激起了我对汉字的无限兴趣!我真想在汉字王国多转一会儿,多收获些知识。

  小学五年级神奇的汉字作文 2

  汉字,世界最为神奇的文字。它根据大自然动态而创造,千变万化。而不像枯燥无味的英格兰语系、非洲语系的文字,从不具备大自然的动态,也没有千变万化的性质。所以说,汉字是世界上最神奇的文字。

  我对汉字之所以感兴趣,是因为文言文。文言文的特点就是变化无穷。例如《三国演义》中的一首上古先人写下的《大雾临江赋》中“千里长江,如盘龙团袭,前霍东海,后冶万世。前至龙伯、海若,后望天文疆涯。”这里面的“袭、霍、冶、若”是什么意思呢?如果按白话文意思填进去,也并不顺。后来,我越往下看,越看不懂。慢慢地才发现每一段诗词,都有一个“谐音点”。上古人发现,如果按照原来意思的字填上去,那诗句就不在押韵了。所以上古人换掉了原来的字,却填上了与诗句相押韵的字,虽然这样意思有点“离谱”,但本意没变。并且,即使押韵的词意思不对,读者也可以根据上文理解这些字的意思。

  在《水浒传》中,我也发现了一些有趣的现象,按我自己的话说,那就是“连环传记”。《水浒传》中有好汉108个,但他们怎么上梁山的呢?一个写完了就写下一个呗。但如果真的是这样,那作者就不可能只写72万字了。那他是怎么压缩文章的呢?他运用了“连环传记”法。例如:写林冲被奸臣高俅设计误入白虎堂,蒙冤刺配沧州,幸亏鲁智深在野猪林相救。人物形象环环相扣。他们还运用了汉字转化原理,编写了一大串连环。

  汉字真神奇啊!我一定要好好学*它们。

  小学五年级神奇的汉字作文 3

  每当我读书看报时,看见那一行行整齐排列的中国方块字时都会被每一个活灵活现的中国汉字所吸引。这些汉字生动形象,每个字都具有独特的意义。

  大家看“柜”字:左边有一个“木”,表示柜子是木料做的;右边是个“巨”,中间有个“口”,大家看像不像抽屉?“柜”字是会意字,还有许多类似的会意字,如:闻。“闻”是听到消息或听到事情的意思,闻中间的“耳”是听的意思,所以“闻”字是会意字。“落”是形声字:上面是草字头,下面是“洛”字,“洛”与“落”读音相同,“落”就是形声字。和“落”一个类型是“草”字:“草”字上面是草字头,表示草属于植物,而下面的“早”字跟“草”字读音相似,表明“草”字属于形声字。

  汉字很有趣。可以找窍门记住它。三口“品”,两人“从”,三人“众”,三石“磊”……这些字都是某个简单的字在一个地方多次出现,形成了另外一个字。还有其他有窍门的字,如:弓长“张”,干勾“于”,言吾“语”等等。汉字不光神奇有趣,还有着悠久的历史,蕴含着丰富的'文化!汉字在4000多年的历史中,字体发生了很大变化,每一个汉字都有着生动有趣的来历。以前,人们只是画图表达自己的意思,现在人们使用了正规的汉字――楷书。表达意思更加方便了,而且,写汉字比画图要简单得多。

  中华汉字,生动形象,我爱汉字!

  小学五年级神奇的汉字作文 4

  这次傲游汉字王国,我去了两个地方——有趣的汉字、我爱你,汉字!

  结束汉字王国之旅后我还做了两次调查,调查的内容有:时间、活动内容、参加人员、组长等。在合作过程中,我们之间还发生了一点矛盾,例如:组长是谁,争辩了很久,后来我跟妈妈说;“我们不知道让谁做组长。妈妈说:“只要你们团结友爱就行了。听了妈妈说,我还把妈妈的话重复再说一次给组员听,但组员去说让我来做组长,我没办法,所以我就做了组长。

  在学*中,我学了有:谐音故事、谐音笑话、谐音对联、谐音歇后语和谐音古诗,我和组员做了一份调查表,我的收获是:在我们遇到困难时不要和同学发生矛盾,我们应该要互相帮助、团结友爱。还做了“生活用字”调查表,这一份调查表有:广告用字、招牌错字、作业错字,所以我们要把生活中的错别字改正确的字。

  在这一次综合性中,我学到了很多知识,还让我知道不要写错字,就算写错一个字都会闹出一个大笑话,同学们,请记住:我们要学好字,不要不学*,就算你第一次写错,但是第二次一定要写对。

  对了,同学们,你们知道汉字的演变顺序吗不知道的,我现在就告诉你吧,1、甲骨文2、金文3、小篆4、隶书5、楷书6、草书7、行书。让我们一起收集生活中的错别字吧!

  遨游汉字王国,让我的对汉字有了新的了解!

  小学五年级神奇的汉字作文 5

  汉字,世界最为神奇的文字。它根据大自然动态而创造,千变万化。而不像枯燥无味的英格兰语系、非洲语系的文字,从不具备大自然的动态,也没有千变万化的性质。所以说,汉字是世界上最神奇的'文字。

  我对汉字之所以感兴趣,是因为文言文。文言文的特点就是变化无穷。例如《三国演义》中的一首上古先人写下的《大雾临江赋》中“千里长江,如盘龙团袭,前霍东海,后冶万世。前至龙伯、海若,后望天文疆涯。”这里面的“袭、霍、冶、若”是什么意思呢?如果按白话文意思填进去,也并不顺。后来,我越往下看,越看不懂。慢慢地才发现每一段诗词,都有一个“谐音点”。上古人发现,如果按照原来意思的字填上去,那诗句就不在押韵了。所以上古人换掉了原来的字,却填上了与诗句相押韵的字,虽然这样意思有点“离谱”,但本意没变。并且,即使押韵的词意思不对,读者也可以根据上文理解这些字的意思。

  在《水浒传》中,我也发现了一些有趣的现象,按我自己的话说,那就是“连环传记”。《水浒传》中有好汉108个,但他们怎么上梁山的呢?一个写完了就写下一个呗。但如果真的是这样,那作者就不可能只写72万字了。那他是怎么压缩文章的呢?他运用了“连环传记”法。例如:写林冲被奸臣高俅设计误入白虎堂,蒙冤刺配沧州,幸亏鲁智深在野猪林相救。人物形象环环相扣。他们还运用了汉字转化原理,编写了一大串连环。

  汉字真神奇啊!我一定要好好学*它们。


五年级寒假作文:神奇的汉字(十)份(扩展4)

——寒假趣事五年级寒假作文 (菁华5篇)

  终于放寒假了!

  我回到了家,由于天气冷的关系,我一直带着帽子,眼睛只能看到正前方,到家门口的时候,有人在我身后轻轻地拍了我一下。我想,爸爸妈妈都在我的面前,那是谁呢?哦!我知道啦,一定是我的哥哥!我回头一看,真的是我的哥哥!我激动地蹦了起来,大喊一声:“哥!”

  就这样,有趣的寒假生活开始了。

  过年的时候要吃饺子。我们一家四口坐在一起包饺子,我和哥哥都不会包饺子。哥哥不知道怎么包的,包出了一个又长又矮的饺子,而且还有波浪的花边。我看见了,一直笑。我问爸爸怎样包饺子,我跟着爸爸的步骤一步步做,过了差不多三分钟,一个又丑又胖的饺子包出来了。这样的饺子虽然不好看,但我还是很高兴地说:“我终于会包饺子了!”

  包的'饺子差不多了,我们要去贴对联了!我拿了胶带和剪刀,开工——我把胶带剪成一小段一小段,贴在我的手上和身上,我当时就像一只刺猬一样,跑前跑后地忙碌着。贴完了我家的对联,我们又去帮爷爷奶奶家贴对联。爷爷家贴对联的时候用的是浆糊。妈妈拿了一个小锅,盛了点水,边在火上加热边往里面一点点放面粉,我非常好奇,就问这是做什么。妈妈告诉我这是在熬浆糊呢,这种浆糊黏性很强,以前没有胶带的时候大家都熬浆糊贴对联呢!不一会儿,浆糊熬好了,我们一起给爷爷贴对联了。

  寒假生活中还有许多有趣的事,幸福的事,真是说不尽呀!

  太好了,终于放寒假了,我盼望这一天很久了,可以好好的放松一下,过一个快乐的新年。

  大年初二的傍晚,我正在屋里全神贯注的写作业。突然听到弟弟”哇“的一长声,我以为外面发生什么事了,我就连忙跑出去看,我也紧接着”哇“的一声。原来天空中飘着鹅毛大雪,而且是一团一团的,每一团都像小石头那么大。我无意中吃到了一团,哇,真的好凉啊!我接了一团放在手心里,可还没等我多看几眼,就在我手心里融化了,雪的生命真是往往存在于瞬间啊!

  慢慢的,越下越大了,我也不知道冷啦,站在雪地里,伸开双手,我想白雪留住。可是,我太天真了,雪怎么可能会被我留住呢。雪一到我的手心里,就瞬间化成水了。不一会儿,地上隐隐约约可以看到一层薄薄的雪,我开始感觉冷了,就站在走廊里。不一会,妈妈就叫我去吃饭了,我依依不舍的离开了。

  这就是我寒假发生的趣事。

  寒假就要结束了,但寒假的一些趣事还令我回味无穷。其中我最喜欢的要属下面两个事情了。

  除夕前几天,爸爸乡下一个朋友家的水塘干了,邀请我们去他家玩。到了那里,我放眼望去,一片片田野,一个池塘映入眼帘。抽水后的池塘里到处都是活蹦乱跳的小鱼仔。不是有我脑子里闪田里,落在小约半米我们也下闪闪跃出去可就难了!我和小伙伴扑上去抓,不但没抓到,反而撞在了一起,身上全是泥,那条鱼仿佛在笑我们,更神气了,仿佛在告诉我们:“想抓我,没那么容易!”我双手对准它的头和尾捉去,抓到了,它用力一跃,飞到深水中去了。我不放弃,继续寻找目标,一条年迈的鱼在睡觉呢,我随手一抓,又抓到了,它再怎么挣扎也没用了。

  另一件有趣而带小惊险的事是放烟花。除夕晚上,我抱着一大堆烟花出来了,我点燃了一支彩珠筒,一朵“花”飞上天去,然后爆开,可美了,像一朵怒放的菊花,花瓣是五颜六色的。我又放了根冲天炮,冲天炮立刻“唰”地冲向天空,在看不见时“啪”了一声脆响。我还放了许多烟花,个个都很美丽,个个都有乐趣,还有燃放时的小紧张。

  我还打了篮球、乒乓球,踢足球,这个寒假别有一番乐趣。

  匆匆地走过了学*的生涯,开始了丰富的寒假生活,我用笔写下了一丝丝趣事……

  除夕之夜,看着春节晚会,太无聊了,正当我想去泡脚时,妈妈神秘地对我说:“嘿嘿,除夕之夜洗脚会变成‘大脚’哦!”“啊?真的吗?”我疑惑不解,:“妈妈你别迷信,那都是骗人的啦!!”妈妈一本正经地说:“不信吗?那你就试试!”我将信将疑,犹豫不决。端来了洗脚水,提心吊胆的,生怕自己变成“大脚怪”。小心翼翼的把脚放进温水中,心里砰砰跳个不停,两只脚在水中左右移动着,迅速地洗干净,并且擦干,穿上鞋子跑进卧室,钻进了被窝里。

  夜里,我怎么也睡不着,生怕脚变成“大脚”,一夜都在盯着脚看,要使它变大了,就上去用绳子捆住它,不让它变大,而绳子就抓在手里。可是,我还是抵挡不住瞌睡虫的诱惑,睡着了。“叮铃铃——”一声清脆的闹钟声把我惊醒,糟糕,我的脚不会变大吧?我赶紧能伸出脚来,:“太好了!我的脚没有变大呀!”我跳下床,妈妈也在我房间里,说:“昨天给你开了个玩笑,考验一下你,没想到你挺勇敢的。”我听了故作生气地道:“原来妈妈骗我呀!”……

  我的寒假就是这么有趣,这么丰富多彩,快乐又好玩……我喜欢我的寒假生活……

  寒假里,发生了许多有趣的事情,其中最令我难忘的就是那次哥哥炒蛋炒饭了,现在想起来还会让我开怀大笑。

  那是一件让我回味无穷的趣事。爸爸和妈妈要出去走亲戚,要很晚才能回来,所以家里就只剩下我和哥哥两人。我俩悠闲自在地吃着零食,看着电视,时间一声不吭地过去了……

  忽然,我觉得肚子有一点饿,于是恳求哥哥给我炒一碗蛋炒饭。尽管哥哥犹豫了一会儿,但随后还是走进了厨房,开始忙活,我也跟着哥哥走进了厨房。只见哥哥手忙脚乱:一会儿倒油;一会儿打鸡蛋;一会儿又放冷饭。这时候我提醒哥哥:“现在要放酱油了!”于是哥哥随手拿起“酱油”瓶就往锅里倒,我一看:“你倒的太少了,没有颜色!再多倒一些酱油!”于是哥哥又倒了一些,这时,哥哥耸了耸鼻子,说:“嗯?怎么有一股酸味?”我连忙拿起勺子尝了尝蛋炒饭:“呸!”我把蛋炒饭吐了出来,“好酸啊!你放的该不会是醋吧?”哥哥拿起瓶子一看,果然是醋!我不禁捧腹大笑,哥哥也哈哈大笑起来……最后哥哥决定再给我重新炒一碗!

  这一次哥哥很用心,终于没有把醋当成酱油了。

  后来,每当我想起这件事,我都会忍不住开怀大笑。


五年级寒假作文:神奇的汉字(十)份(扩展5)

——神奇的汉字作文400字五年级(精选10篇)

  汉字,有着三千多年的历史,是世界上最古老的文字之一(还有印章文字、楔形文字、纸草文字和贾湖刻符都是世界上古老的文字之一。)今天,就让我们来探索汉字的奥秘。

  汉字,顾名思义,就是汉族人所发明使用的字。他们一共分为六类:指事、象形、形声、会意转注和假借。

  指事就是一幅画,表示所发生的事情。而象形,就是把字写的像画一样。形声,就是根据事物的样子画出来,然后再加上读音的那一半边,就趁了形声字。生下来的便不一一列举。怎么样?汉字是不是很有趣?

  甲骨文,是汉字的一种字体,相传,在没有汉字的'时代,许多人都喜欢用一种名叫结绳记事的方法。黄帝有一个手下叫仓颉,他是专门记录历史的史官。由于历史滚滚向前,结绳记事太麻烦,而仓颉看到一个小孩在画画,他便想用画来代替结绳记事,可是画画太难,他便将画简便下来,便成了中国的第一种汉字甲骨文。

  甲骨文是1899年一次偶然的机会发现的。在河南安阳小屯村的村民劳作时发现的。引起了清代国子监王懿荣的注意,他认为这是一种比小篆还要早的一种字体,可能是汉字的起点。于是,我国汉字又多了一门新的学科甲骨学。

  随着时代的改变,汉字已经演变成了楷书,但还是离不开甲骨文这个基础。

  汉字又神气又淘气,就像调皮的小娃娃一样。

  你瞧!淘气的“大”字一下子跳到“马”的旁边,“可”的旁边,“大”字大声地说:“跑呀!我的马儿”说着变成了“骑”字,在一望无垠的大草原上驰骋着。“大”字又跳到“卉”字头上,说:“我有飞一样的速度。”说着跑了起来变成了“奔”字。

  调皮的三点水也坐不住了,它跑到“十”的旁边说:“来呀来呀,可口的果汁”说着“汁”字就跑了过来。三点水见到又站在“也”字的'旁边,成了“池”字,说:“我喜欢去池塘游泳,谁和我一起去啊?”“沙漠”听到后撇了撇嘴,“为什么我有三点水,却全部都是沙子,没有清澈的水?我也希望沙漠变成绿洲。”

  竖心旁站到“亡”字旁边,说:“我很忙很忙,没有一点儿时间,我天天都在工作,工作。”“曼”字走到竖心旁边,不急不忙地说:“做什么事情不要太着急,慢慢来,也要懂得休息,不要总是忙忙忙。”

  “木”字在大街上遇到了它的好朋友,它们肩并着肩一起走,成了“林”字,这两个好朋友走在路上又遇到了另一个朋友,成了“森”字。

  汉字真神奇,我来加点料。

  先给大家说说汉字的奶妈拼音声调吧!第一声调表示一辆小汽车在陆地上开,所以感觉**的。第二声调表示又一辆汽车上了山坡,应该把音升高。第三声调当然是那小汽车开下小山坡后,又开上了山坡了,多么有意思呀!第四声调是个飞行员,带着降落伞从飞机上跳下来,而且直直的。我一下子觉得文字很有趣,很神奇。

  汉字中有一些字谜,是由一个字和另一个字走到一起,又变成了一个字,这就是字谜中的一种。比如说:一个口字和一个南字碰到了一起,就变成了喃喃自语的喃。再比如说:一个周字和一个隹字被人们拼成了一个字,雕刻的雕就是这样得来的。汉字可以拼出来,也可以拆出来,十分神奇。

  想到这里,我就庆幸我能和汉字做好伙伴,庆幸我生在中国。不过要想和汉字做好伙伴,那可不是你想像中的那么简单呢!你得经过它的同意了。记得刚和汉字认识的时候,我把它变得龙飞凤舞,让别人认不出它是谁,甚至有时候,连我自己都不认识它了。所以那时的.汉字,可不会理我。而现在呢?我总是和汉字粘在一块。俗话说:世上无难事,只怕有心人,这话一点也没错,经过这几年的努力,我把它变得漂漂亮亮的。

  中国的文字,历史悠久,魅力无穷,是我们一生的好朋友。文字千变万化,多么神奇呀!

  “车”的象形文字是一辆车子的俯视图,顶上是个车把手,用一条木棍连接到车身,车身的两侧是两个轮子。到小篆的时候,仅保留了一个车轮,成了独轮车。一直到现在简化后写作“车”。

  “车”的本义是指陆上有轮子的交通工具。如“马车”。马车有12个部分,分别是车盖、轼、輢、舆、辋、毂、轴、辕、辐、轭、衡、辖,大部分都是车字旁的,说明都是跟车有关的部件。后来那些靠轮轴转动而工作的工具也称为“车”。如“纺车”。*代,人们发明了利用转动的轮子来切削物体的工具,称为“车床”,因此,“车”又泛指机器。

  古时候,人们觉得车子很珍贵,所以只有一些王公贵族和能文善武的人使用。而现在,车差不多是家家户户都有的.、很*常的东西了。

  不光这样,现在车的种类还有很多种,比如:火车、自行车、电动车、滑板车、摩托车、货车……这些“车”除了能载人,还能运货、送外卖、比赛,甚至小朋友还能用来玩耍呢!我想,以后的车说不定还能飞起来吧!

  一撇一捺,组成了一个“人”字;一横一竖,构成了一个“十”字;把它们组合起来,又成了一个“木”字。汉字,可真神奇啊!

  它历经了数千年,从甲骨上走来,在金文中畅游,在篆书中雀跃,在隶书中玩耍,在楷书中翱翔,又在行草中飞舞……它没有生命,它只是一堆简简单单的符号,但它们又是有生命的,它们像一群小精灵,像一个个顽皮的孩子。它们有时候在上面,有时候在下面,有时候你在左我在右,有时候跑进“房子”里,有时候淘气地甩出根尾巴来……

  一个个方块字,在不同的人的笔下,脾气也千差万别:那些温柔的,像美丽的姑娘;那些和善的,像朴素的智者;那些阳刚的,像勇猛的武士;那些暴躁的,像五大三粗的汉子……

  神奇的汉字是那么有趣。相同的发音可以有不同的字,相同的字又有着不同的发音;相同的意思可以用不同的字来表达,相同的字又有着不同的意思……让人不得不感叹创造出汉字的`先祖的伟大!

  神奇的汉字创造了神奇的文明,独特的汉字造就了独特的文化。它千变万化,可以听,可以闻,可以看……这就是我们中华汉字的无穷魅力!

  “叮铃铃”,上课铃如往常一样准时响起,老师抱着一大摞卷子走进教室。我扫了一下错题,看拼音写词语“帽子”的“帽”竟然写错了?“帽”上面难道不是“曰”吗?难不成是“日”?这样“低级”的错误我可不好意思问爸爸,于是,我将“帽”上面“擅自”改成了“日”。

  第二天,老师把我们订正的卷子发了下来,我定睛一看,咦?“帽”怎么订正错了?我望着画在订正纸上的红圈,纳闷不已:“帽”上面究竟是什么嘛?不是“曰”,不是“日”,总不可能是个“口”吧?

  回到家,我便顾不得“颜面”,把问题“抛”给了爸爸。

  “哈哈哈哈,‘帽’上面是什么字?这么简单的问题你都不知道,笨死了!是‘曰’!”爸爸嘲笑我说。

  “可我就是这么写的!老师打错的!”我把试卷拿到爸爸面前,“我写的不就是‘曰’吗?”

  “额——会不会是‘日’呢?”奶奶**来说。

  “也是错的`!”我指着订正纸上的红圈哭丧着脸,“到底是哪个字嘛?”

  此时此刻,爸爸亮出了他的“终极法宝”——百度,查一查,我立马就明白了:“帽”上面既不是“日”也不是“曰”,而是“冃”,这个字和“帽”一个读音,中间是不连起来的。

  通过这次有趣发现,我明白了:凡事不能空想,需要去实践,去查阅可靠资料,才能了解事情的“真相”。

  汉字是中国文化的精神之源,是中华民族的瑰宝,更是我们中国人的骄傲,我爱汉字。

  汉字十分趣味。记得有一次班队活动课,我们组织了有关汉字的.活动。教师让我们猜字谜:“再会,打一字”,张宁立刻举起了手,不假思索地说:“见”。“不对,再想想。”教师摇着头说。“再会,不就是又一次见面吗?怎样不对呢?”张宁嘟囔着。同学们一个个你望着我,我望着你,陷入了沉思。这时,我想着张林说的“又一次见面”,恍然大悟,立刻站起来说:“是关字,因为再会是又一次见面,又见两字组合起来就是观。”“真是太趣味了!我怎样就没想到呢?”同学们都忍不住发出感叹。

  汉字非常形象。比如“休”字,它的部首是单人旁,右边一个“木”字,意思是一个人靠在树上,那不就是“休息”吗?还有“人”字,虽然仅有一撇一捺,看似十分简单,但它蕴含着深刻的哲理,它告诉我们人不能单独存在,需要相互支撑,相互依存。

  每个汉字背后都有一个故事。如“醋”字,传说古代有个叫杜康的人发明了酒,他儿子也学会了酿酒技术,他们酿酒后觉得把酒糟扔掉很可惜,就存放起来,在缸里浸泡。到了二十一日的酉时,一开缸,一股从未有过的香气扑鼻而来,他忍不住尝了一口,酸酸甜甜,味道很美。于是就用二十一日加“酉”字来命名,这就是“醋”字的来历。

  汉字真是太趣味,太奇妙了,我们必须要学好汉字,去探究汉字的奥秘!

  汉字—一种神奇的字体。虽然这些神奇的汉字,只是由横竖撇捺等简单的笔画组成的,可他却蕴含着丰富的内涵。

  它们像一只只活泼可爱的小松鼠在纸上嬉戏,也像一幅幅美丽的图画供你欣赏。这些汉字可不是僵硬的,而是活跃的。每个字都有各自不同的风韵。

  当你看到“朝阳”两个字时,似乎有一丝温暖的阳光照耀在你的`身上;当你看到“蜜”字时,心中仿佛甜甜的;当你看到“喜”字时,心中会涌起一阵喜悦之情:“蓝天”这个词一出现,你似乎置身在一片蔚蓝的天地中;可当你看到“垂头丧气”这个词,你仿佛看到了一张苦丧的脸。

  这些用简单笔画组成的图画,是多么地美妙啊!这时,我不禁肃然起敬,为祖先的创造感到由衷地赞叹。

  你们知道吗?汉字还有着悠久的历史和漫长的演变过程:甲骨文—金文—小篆—隶书—楷书—草书—行书。从古至今,汉字已使用了四千多年了。

  汉字是我们中华民族的瑰宝,是中华儿女智慧的结晶,它在传承中文化方面,有着不可替代的作用。作为新一代的中华儿女,我们一定要学好汉字,将我们的中华文化发扬光大!

  我爱你,神奇的汉字!

  我爱汉字,爱它的有趣;爱它的起源;爱它的奇特;爱它的美丽。

  我爱你,中华汉字的有趣。一则则笑话让人捧腹大笑;一则则字谜让人想破脑筋;一幅幅对联左右工整;一篇篇文章引人深思;一首首诗词意义深刻;一首首歌曲优美动听。看,汉字有趣吧!

  我爱你,中华汉字的起源。人类早期是没有文字的,那如果要传达重要的信息该怎么办?古人想到了一个办法——结绳记事,就是在绳子上打个结,不同的结代表不同的意思。这样一开始还管用,可日久天长就记不得什么结代表什么意思了。后来有个叫仓颉的人,创造了象形文字。由于这种文字是刻在甲骨或龟板上的,所以后人把这种文字叫甲骨文。

  我爱你,中文汉字的奇特。甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书这五种字体各具特长。甲骨文生动有趣,像一幅美丽的图画;金文如龙蛇盘绕,像一颗颗小蝌蚪游来游去,迂回绵延;小篆古色古香,像一幅时浓时淡的水墨画;隶书横*竖直,像仙女在翩翩起舞;楷书端端正正,像一个站立笔直的士兵在站岗。看,汉字奇特吧!

  我爱你,中华汉字的美丽。汉字像一个个有血有肉的小精灵;汉字像一幅幅流光溢彩的`画页;汉字像一个个威武的士兵。汉字四四方方,不像日文那么歪歪扭扭,不像英文单调得只有26个字母组成文字。看,汉字美丽吧!

  啊!我爱你,中国的汉字。爱你的有趣;爱你的起源;爱你的奇特;爱你的美丽!

  你是世界上最美的语言,你是中国人。

  中国人,你是我们的母语,是我们心中最美的语言。不需要颜色,不需要放音乐,不需要放音乐,不需要节奏。从甲骨文到小篆到隶书到楷书再到行书,你一路走来,把汉字浓缩成包容包容一切的方格,这就是中华民族的融合。形成了中华民族厚重的历史。

  你一直是我们的骄傲。你传承中华文化,滋养一代又一代***。你的豪放和自由精神给我留下了深刻的印象,在你的细心呵护下,我成为了中国家庭的一员。当我慢慢了解你的时候,我意识到我是一个多么骄傲的中国人。当我慢慢读懂你的时候,我明白了什么是炎黄,为什么我们被称为炎黄子孙。慢慢了解你的时候,才体会到我们国家五千年的历史和当时的辉煌。在中文里,你在诗人的作品里是鲜活的,在劳动者的作品里是顽强的,在商人的作品里是谨慎的`,但似乎你真正的才华还不能显露出来。因为你像一只鸟,三年不飞也能翱翔。三年不叫,可以叫。也许有一天,你的才华最终会展现出来,那时你不仅是我们中国人心中最美的语言,也是世界上最美的语言!虽然这可能需要很长时间,但我可以相信这一天会到来,因为你总是那么神秘,总是那么神奇!

  中文,永远在我心中,永远是我心中最美的语言!

  中国人,你永远在我心中,你永远是最美的文化!


五年级寒假作文:神奇的汉字(十)份(扩展6)

——小学五年级寒假作文:快乐寒假范文五份

  大年初五,爸爸带着我们全家兴高采烈地开车去无锡参观灵山大佛。一路上,爸爸告诉我:这灵山大佛无论是地理位置,还是外形构造,都可谓是绝无仅有的。先说地理位置吧,大佛南临太湖,背倚灵山,左挽青龙山右牵白虎山,地灵形胜,风水绝佳,是难得的佛国宝地;再说外形构造吧,他相当于一幢二十九层的高楼,比“山是一尊佛,佛是一座山”的四川乐山大佛还要高出十七米!是迄今为止我国最高的佛像!如果再加上三层座基,更是高达八十八米呢!更绝的是,这尊释迦牟尼佛像全部用黄铜制成,共用铜七百吨!灵山景区还拥有号称江南四绝的“江南第一钟、天下第一掌、神州第一鼎、华夏第一壁”……

  说话间,一小时的车程不知不觉地过去了。当我们驶入太湖十里长堤,远处巍然屹立的灵山大佛也已引入眼帘。放眼望去,大佛双目垂视,眼神睿智而慈祥。无论我们走到哪里,似乎都在大佛眼神的关切之中;嘴角似笑非笑,欲言而未语,诸多嘱咐好似即将出口,使人倍感亲切。就在这关切的眼神之中,我们开启了灵山之旅。

  绕开“华夏第一壁”大照壁,走过“智慧大门”五智门,我们来到了菩提大道上,迎面而来的是“九龙灌浴”。这时音乐响起,六片巨大的莲花瓣随着音乐徐徐绽开,一尊金身太子的佛像便从莲花中慢慢升起。这时,周围的九条龙就会一起喷射出30多米的弧形水柱,在空中轰然交汇,为太子佛像沐浴。

  继续前行,来到山脚下,我抬眼望去,似乎大佛又离我很*,。于是我健步如飞,拾阶而上,开始登顶。等我废了九牛二虎之力,爬上218级台阶,登上60米高台,终于来到了大佛脚下,俯瞰大地,这才发现只有登临绝顶,才有一览众山小的感觉。

  夕阳西下,大佛笼罩在落日的余晖中,大有佛光普照的吉祥征兆。灵山大佛名不虚传,灵山胜景不虚此行。

  在这个寒假我们班每一个同学都是高兴的因为,不用每天都做作业,因为作业有点少,但对差的人来说而是天差地别因为他们要写很多字的作文,最多的有两万多字,我也有很多,有七千字,但寒假是快乐的,所以我现在抓紧做作业,求的有几天的休息时间和玩耍时间这样我就满足了,但是我现在可能有好几天玩的时间了,因为我的作业只剩下三样了,速度够快吧!

  (我们的作业有九样)剩下的三样也很简单看三本书。写字和3篇作文现在已经是最后一篇了,这个寒假爸爸妈妈又说不回老家了打算大年初一回去拜观音菩萨,一拜完观音菩萨就要回来了,看来压岁钱是不用拿了因为回老家才几个小时啊!能去拿吗?那是不可能的啦,拜完观音菩萨就要走,哪有时间要压岁钱啊!虽然没有压岁钱但是还是快乐的,因为压岁钱又不重要重要的是高高兴兴的过个开心年。

  我在寒假里很高兴因为作业做的快,玩耍的时间也多,休息的时间也多这样谁都会快乐就算作业再多只要用心去做它,它马上就会没有,没有了你也就可以去玩耍和休息,这样才是一个快乐的寒假,寒假是我们的最爱,因为它让我们休息和有充足的时间去玩。

  期盼已久的寒假终于来到了,因为随着寒假到来的时候,春节也伴随着即将到来。“噼里啪啦”,春节来了。

  在炮竹声中,我们迎来了中国人最盛大的节日----春节,家家喜气洋洋,挂上红红的灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌……人们脸上都洋溢着幸福的微笑,这新的一年的开始,预示着我们长大了一岁,美好事物将来临,谁不高兴呢?小孩子们更是兴奋不已,穿着新衣服,拿着大人给的压岁钱,准备去买个痛快。

  正月初一,以往我都是起的最晚的人,可我今天争了个第一。因为,我邀了几个朋友一起去玩。街上不愧是过节的样子,玩的吃的样样俱全。看到的大多是一些小孩,我瞧了瞧,就是糖葫芦的生意最好:“我要一串糖葫芦!”一个胖孩子说道。再去别的地方瞧瞧,在一家文具店摊前,我又停下了脚步。那里有各种玩的东西︰飞机模型﹑望远镜﹑电动汽车……尽是一些玩的东西。我选了一个我喜欢的飞机模型买了下来。逛完了,我又和小朋友们来到我们小区的院子里放鞭炮,甭提有多高兴了。玩了一上午,下午爸爸﹑妈妈又带我走亲戚,拜新年。这也是我最高兴的一件事,因为我可以得到压岁钱。今天真是玩得太高兴了!算是一饱眼福﹑二饱口福﹑三饱手福了。

  因为有了春节,让我的寒假生活多姿多彩,非常快乐。在这里我也祝愿全国的小朋友新年快乐,学*进步。

  寒假里有一件事让我记忆犹新,你猜是什么事?呵呵,告诉你吧,我去“Ido梦想城”玩儿了!

  顾名思义,也就是实现你梦想的一个城堡。里面有许多个职业体验馆,让你提前实现你的职业梦想!那天午饭后,我在妈妈的带领下来到了“Ido梦想城”,领到50元梦想币后,就开始了咱们的梦想之旅。我最喜欢的体验项目是魔法学院里学变魔术了,那里是教你变魔术的一个体验馆。进馆以后,老师让咱们依次换上燕尾服,戴上礼帽,然后开始教咱们变魔术。当我在台上表演时,看着大家期待的眼神,我心中暗暗自喜,真是得意极了。最后我的精彩表演还赢得了一片热烈的掌声呢!

  表演完魔术,怀着异常兴奋的心情来到我的第二个梦想之地——消防局。

  到了消防局,老师让咱们这些小小消防员都换上亮丽的消防服,坐在水桶橙上,给咱们讲解一些消防常识,并提问了五个问题。这场理论课真是让我受益匪浅,我不但知道了灭火器的使用方法,还知道了怎样从火场逃生。在消防车“呜――呜”的鸣叫声中,咱们快步登上车来到“火灾”现场。只见“熊熊大火”从窗户里直往外窜,咱们果断地举起大水枪往火上喷洒,一会儿功夫,大火就被咱们扑灭了。虽然明知道这些大火都是模拟的,但还是有种身临其境的感觉,我是既紧张又激动啊!

  快乐的时光总是那么短暂,我开心地看着手中挣得的“工资”,恋恋不舍地离开了“Ido梦想城”。

  我想拥有一个属于自己的快乐寒假,让我的世界变得更加丰富多彩。

  首先,我要去畅游文学宫殿:去神秘的天空探索宇宙的奥秘;去无边无际的大海中遨游;去冰雪覆盖、天寒低冻的南极探险。我还要去胖胖的雪孩子家做客,去兔妈妈家玩,去身姿迷人的嫦娥姐姐家看琼楼玉宇。

  然后,我要做一条小网虫,徜徉于网络世界,使我的视野再开阔一些,知识面再宽广一些。我要去看看每个成语故事的背景,去听一听优美动听的音乐,轻松一下头脑;去美术室里描绘我喜欢的图画,去动画天地留下那美好的瞬间。

  我可不能再次错过堆雪人的机会了。我希望下一场好大好大的雪,我要堆一个肚子白白胖胖的,眼睛圆溜溜的,鼻子尖尖憨态可掬的大雪人,带它到世界上最美最美的地方玩,共同迎接新的一年,编织美好的明天。

  我要实施我的买书计划.我要买《红楼梦全集》,还要买三本《儿童文学》和四本《小学生作文选》,我要丰富一下我的课内外知识,成为一名同学羡慕的小博士。

  这就是我想拥有的美好的、甜蜜的梦--------我的快乐寒假。


五年级寒假作文:神奇的汉字(十)份(扩展7)

——五年级寒假作文:做饼干(5)份

  前几天,我和妈妈还有姐姐一起,自己动手做了饼干。

  首先把手洗干净,再把材料准备好:140克黄油,50克全蛋液,90克糖霜,230克低粉,50克蔓越莓,还有打发器,先用称把这些东西等量的称好,把糖和蛋液分3次倒进黄油里,用打发器打发黄油,把它打成蓬松的羽毛状,并且有点发白和纹理就好了,然后倒入过筛的低粉。用刮刀把它们充分融合在一起之后,拌入切碎的蔓越莓,把面团倒在一张保鲜膜上,包上用手整理成长方形,放入冰箱速冻1小时。

  我等啊等啊,感觉这一个小时特别漫长。不知道问了妈妈几次“可以拿出来了吗?”“好了吗?好了吗?!”期间,我突然想起以前做饼干时的模型,兴奋地把它整理出来。妈妈却说,速冻在冰箱里的饼干是长方形的,就是为了等下方便切长方形片饼干,“不嘛!我就要做动物造型。”“好吧,那等下再给你们整理下……”

  终于到时间了,我迫不及待地从冰箱拿出来,发现之前软巴巴的面团已经变成如肥皂的硬度了,妈妈飞快地热好烤箱,轻松地切成约7毫米厚度的片,摊满整个烤盘里,每片留有1指空隙。放进烤箱后,妈妈说:“加快速度!天太热!饼干要软了!”妈妈竖起长方体面团顺长方形片大大的切下一片,果然,面团开始软出来了,手一碰就化油并粘手起来,我和姐姐赶紧摁起模型来,摁图形考验的是你的耐心和技术,没想到,我摁了几个就不想摁了,因为它摁好之后,把模具提起来时,它细小的一部分很容易掉下来,就不完整,我看着就很不爽,因为我非常追求完美。妈妈就骂我了,说我这么点耐心都没有,我听了非常不服气,决定一定要做成一个给妈妈看,后来,我找到了一个诀窍,就是把它提起来的时候,下面用手托着,我终于做了一个,我又继续做了好几个,后来,面团都用完了,我们也做了两大盘。

  最后,我和妈妈还有姐姐一起在房间里,吃着自己做的美味的饼干。

  “叮铃铃……”一阵急促又短暂的上课铃响过,我们随着上课铃急匆匆地跑进教室。“快,快,快!”知道我们为什么这么兴奋吗?嘿嘿,告诉你吧,今天,俞中金的妈妈要教我们做饼干呢!一进教室,映入眼帘的就是那个大烤箱,这个烤箱可真够大的,我想,我也能钻进去吧……

  一切准备停当,就差今天的主角儿了——俞中金的妈妈了,她可是今天的主人公呢!上课铃都已响好了,但是,俞中金的妈妈怎么还没来呢?我们个个儿都坐不住了,两只脚在地上使劲乱踢,双手也不听使唤,咬着手指甲,挖着橡皮……终于,俞中金妈妈赶到了,我们一个个似乎看到了救星,眼里散发着喜悦的光芒。俞中金的妈妈看了我们这憨憨的样子,笑了笑,便开始认真教起来了。

  第一步,我们把110克黄油倒入桶内,再倒上150克的白砂糖,接着,打入鸡蛋,打的过程中可要小心喽。以我这个“过来人”的经验说,打鸡蛋可不是一件容易的事啊!下面就可以搅拌黄油了,这可是做饼干的要点哪,饼干的软硬程度,就在此一举喽!为了吃到香甜松软的饼干,我们还特地请了搅拌机哥哥来帮我们把黄油搅拌均匀,搅拌机哥哥倒挺配合,用它的两只手上下搅拌黄油,黄油十分均匀。前两步已完成,到第三步了,这一步我们又请来了裱花带妹妹,这饼干的外形就又在此一举了,只见我两手捏着裱花带妹妹的身体,然后使劲全身力气,在盘子里转个圈儿,接着甩甩手腕,就没事儿啦!终于到最后一步了——放烤箱,这一步蛮简单,只要数到三十就马到成功啦……

  “啧啧啧,”我们砸吧着小嘴,不时还发出啧啧赞叹。啊,满园的饼香关不住啊,连隔壁的三(2)班也抵挡不住这诱人的香味儿,循香而来……

  周末,作业写完了,闲着没事,突然想起暑假里在网上看见的做饼干的方法,忍不住想试一试。

  今天很开心,因为我学会了做饼干。下午本来闲着没什么事情,我就想起曾经看到一个做饼干的视频,就想试试看。

  我把厨房、阳台,翻了个底朝天,终于把所需要的东西全部给凑齐了:一个鸡蛋、面粉一百克、白糖五十克、黄油一百克。我搬来了两个桌子,把所有的材料在上面摆好。首先,将黄油和白糖搅拌均匀,用打蛋器搅拌就可以了!哎呦呦,这黄油啊!简直是硬得没法说了! 我用打蛋器使劲使劲地搅拌,结果还是没太搅拌好。还好下一步是放鸡蛋,我搅呀搅呀,搅得还有一点的黄油小颗粒,而搅拌均匀的黄油,全部搅到打蛋器里面了,时不时地就要清除一下搅蛋器。接下来放面粉、冷藏十分钟……

  十分钟到了!我把面团从冰箱里拿出来,用擀面杖擀到2、5毫米左右就可以了。接下来用模具来卡出形状……难题出来了,我用什么当模具呢???正在我苦苦思考的时候,大姨妈过来了,她告诉我,可以用月饼模具呀!嘻嘻,差点忘了这个妙招了!不过,用这个,好像不太好啊??怎么也卡不出形状来。在那一次又一次失败之后,大姨妈又递给我一个铁的糖盒子上面的圆盖。咦……我怎么没想到呢?这个非常好!

  第一盘好了,我把饼干放进烤箱当中,按照网上说的,定好时间、温度。滴!好了!看看吧!啊偶,好几个都焦了,我只好给扔了。第二盘上锅吧!好了,又烤好了一盘。这一盘,都焦了……第三盘……我的希望,全都靠你了!我在烤箱旁看着,防止焦掉。但是,拿出来,又焦了好几个!还是不焦的好吃呀!我吃了好多,

  最后,饼干多得吃不完,还好爸爸把剩下的全包了。吃完之后,爸爸还夸我了,并且答应下个星期给我买些黄油,让我可以接着做。

  今天真的很开心,我学会了做饼干,真期待下次做饼干的日子,我一定要做得更好。

  入口即化的曲奇饼干、可口的奶油饼干、美味的夹心饼干……让人吃了还想吃。这些饼干是如何做出来的?让我变身饼干师傅来做一做吧!

  这天,我来到了东浦66创意园的“烘焙时光”店,这是一家让人体验做饼干、做蛋糕的店。店里的老板娘给我穿上了一件黄点粉底的围裙,并给了我一块事先准备好的小面团和一根擀面杖。

  一切准备好了,做饼干开始了!

  首先,我用擀面杖把桌面上的面团擀开,正面擀了再反面擀,洒上一点面粉继续擀。如此,我一直反复做着这几个动作。终于,我把小面团擀得均匀了。

  第二步工作——印花纹开始喽!我挑了一个小兔子的模型放在面团上面,用手用力地压下去,一个小兔形状的饼干就做好了,我把它放在了边上的油纸上。接着,我又拿模型做了小象、萝卜、圆点、小花等各种形状的饼干。最后,我还突然奇想,用工具在一块面团上写下了我的名字“王序”。

  时间过得真快,转眼之间到了第三关——烘焙。我的小饼干们“飞”进了烤箱,在里面足足“军训”了20分钟。

  20分钟后,我的小饼干们“军训”完毕。看着自己的劳动成果,我心里立即有了一股甜滋滋的味道。

  我的生日快到了,小姨带我去了一家可以自己动手做饼干的烘培店。

  我们快到那家店的时候还没走到门口,就闻到一股浓浓的香味,甜甜的,还带了一股巧克力酱的味道,我迫不及待加快脚步和小姨走进这家烘培店。小姨问我想要做哪一种饼干,我选了带花纹形状的那种小饼干,那里的阿姨先让我去洗手,然后在桌子上铺了一张干净的蓝色花纹垫子,把一团黄色,带着香味的面团放在上面,又在上面铺了一张透明的塑料纸,我拿了一根擀面杖,把面擀成两三毫米薄的面饼,这病不难,我几分钟就搞定了。接着就在薄薄的面团上印形状,那个漂亮阿姨拿出来了一个盆,盆子里面装有许许多多的模具,我拿了一个小鱼模具把它种重重的按了下去,一个小鱼的模样就出现在我的面前了,我又印了很多的模型,有五角星,还有爱心、英文字母、花朵、小动物……

  最后用小铲子把多余的面铲出来。把印好的模型铲进烤盘里,这个有点难,我把多余的面铲出来之后就要把饼干铲进去,可是笨手笨脚的我把圆圆的面团铲坏了,不过第二次铲的时候我就有经验了,先把饼干用铲子轻轻的挑一下,再用铲子铲可以不把饼干弄坏,把做好的饼干放进烤箱里烤二十分钟之后拿出来,并在上面画出自己喜欢的图画,然后一会儿就可以吃了。这是我第一次动手自己动手做饼干,没想到做的还不错,香味扑鼻,口感酥脆,既然做的还不错,当然是要带回家和家人分享了,最后还得到了家人的赞美!

  在这美好的一天,要感谢小姨带着我体验生活中的乐趣!


五年级寒假作文:神奇的汉字(十)份(扩展8)

——小学五年级寒假作文:贴春联实用5份

  “又是一年芳草绿,依然十里杏花红。”20xx年春节到了,家家户户都要贴上大红的“福”字,印有“年年有鱼”“大吉大利”等字样的红纸儿。对了,有的还会贴上花式多样的窗花呢。

  除夕这天,奶奶家也要贴春联了!见叔叔忙得都来不及喝口水,我也迫不及待地加入到了贴春联的行列中。“先贴红纸啰!”父亲提醒道。

  我先轻轻地撕下一张张薄薄的红纸,一层层整齐地摆放在桌子上,再用胶棒均匀地涂抹在红纸的背面,然后由“小邮递员”——我的弟弟送到父亲和叔叔那儿,最后由他俩小心翼翼地将红纸贴在门框上方的边沿上。在我们的分工合作下,不一会儿,我们就贴完了红纸。

  接下来,我们要贴大大的、红红的“福”字了。只见叔叔麻利地在“福”字背面贴上双面胶带,再撕掉胶纸,最后仔细地摆正、对齐、抹*,一张“福”字贴好了!就这样,不大一会功夫,院门上、大门上、房门上、客厅里、厨房里……到处都贴上了大大的“福”字。

  贴对联的步骤和贴“福”字的差不多,不过多了一个辨认上下联的过程。这可难不倒我,因为老师早就交给我们一个秘诀:上联的最后一个字一般都是第三声。用这个办法,我很快分好了几幅对联的上下联,让叔叔和父亲顺利地贴好。

  “咦,这副对联的上下联两句的最后一个字怎么都不是第三声呢?”我转念又想:“今年是马年,蛇字开头的一句应该在前……”就这样,我巧妙地分开了上联和下联。

  贴好了所有的春联,家里顿时洋溢着浓浓的新年气息!让我们一起来迎接万马奔腾的20xx马年的到来吧!

  今天是除夕,也是辞旧迎新的日子,家家户户都忙着贴春联,包饺子,放鞭炮,我们家也不例外,个个忙的不可开交。于是,贴春联的任务便交给了我和表姐。

  因为我是第一次学贴春联,所以,不太会,便请教了经验丰富的表姐。只见表姐先挑了一副春联,上联是“春风入喜财入户”,下联是“岁月更新福满门”,横批是“新春大吉”,我知道每过春节都会贴春联,但不懂春联的意思。

  于是,便问表姐,她说,“上联的意思是:春天的微风吹拂着每个人的笑脸,把财富收进了家中。下联的意思是:随着岁月的变迁,通过辛勤的劳动,一定会五谷丰登,福星高照。横批的意思是:在新的一年里,大吉大利,事事如意。”听了姐姐细心地讲述,我终于知道了春联还代表着那么多的含义。

  听完以后,我们便忙着贴起春联来,我帮忙扶着春联,表姐撕开了一大段透明胶布,然后,又分成了一小段,贴在手上,再看看春联贴正了没有,一切OK后,这才放心的把四个角都贴了起来。接着,又把下联和横批都完成了,贴完后,我把整个步骤在心里又重新做了一遍。

  看到这儿,我便心急如焚地干了起来,可当我到看的时候,却忘了,直接贴了起来,结果,春联是歪歪斜斜的。看到这一幕,我不由得感到可笑,正巧,被爷爷看见了,笑声又带了一群人,唉……果然我少不了嘲笑,可正当我重新贴时,春联又被我这小马虎给弄破了,最后,经过我和表姐认真的修改,好看了许多。

  通过这件事,我明白了:无论做什么事情,都不能急于求成,要多学一学,多看一看,就会有想不到的惊喜。

  春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等,它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是我国特有的文学形式。每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一副大红春联贴于门上,为节日增加喜庆气氛。这一*俗起于宋代,在明代的开始盛行,到了清代,春联的思想性和艺术性都有了很大的提高,梁章矩编写的春联专著《槛联丛话》对楹联的起源及各类作品的特色都作了论述。

  春联的种类比较多,依其使用场所,可分为门心、框对、横披、春条、斗方等。“门心”贴于门板上端中心部位;“框对”贴于左右两个门框上;“横披”贴于门媚的横木上;“春条”今年我回老家过年了。

  我过年时干了很多事:有拜年、包饺子、放烟花、吃团圆饭……

  但我最喜欢贴春联了,大年三十的早晨,我和大舅便开始贴春联了。我们先撕去旧春联,然后分工合作:我递浆糊,大舅用刷子把浆糊刷到门框两边;因大舅是做生意的,我们选中了一幅春联,上联是:生意兴隆通三江,下联是:财源广进达四海,横批是:财源茂盛,我便一条一条递给大舅,大舅便从右向左贴了起来,不一会儿,春联便贴好了,该贴门画了,我们挑来挑去,挑中了一幅画有金童玉女的门画,便从左贴了起来,金童贴在左边,玉女贴在右边,我仔细一看,发现了问题:为什么没有贴“福”字?我问大舅,大舅说:“福”字贴在里面的小门上。

  春联贴完了,我也成了大花猫。但我很高兴,因为我知道了贴春、门画寄托了人们的美好愿望及对新年的祝福。根据不同的内容,贴于相应的地方;“斗斤”也叫“门叶”,为正方菱形,多贴在家俱、影壁中。

  过年了,家家户户都忙碌起来,我家也不例外。今天是腊月二十九,趁着妈妈休息,我和妈妈忙着贴春联。

  我们先来个除旧迎新,把旧的春联用手撕下来,然后小心翼翼地把旧印迹用抹布擦干净。

  “今天你来大显身手吧!”妈妈把崭新的春联递给我。我兴致勃勃地接过春联,但是问题出现了,看看对联的这条,再看看那条,哪幅是上联,哪幅是下联,它们应该贴哪边呢?我拿着春联,急得像热锅上的蚂蚁。以前光看爸爸妈妈贴,我觉得很容易,可是轮到自己,却不知该如何下手了。我带着恳求的`语气问妈妈:“怎么贴呀?”她笑了笑,告诉我:“按照规矩,春联中上联的最后一个字的发音都是仄声,也就是三声或者四声;下联的最后一个字是*音,也就是一声或者二声。而且古人书写时*惯从右到左,所以面对大门时,上联贴在大门的右边,下联贴在左边。”

  按照妈妈告诉我的知识,我很快区分出了上下联。这幅对联写得真好,上联是:福牛上门鸿运至,下联是:玉兔迎春万福来。我先把胶带粘在春联背面,然后站在凳子上,找好位置,两边都要一样高,比着贴在防盗门上。我又剪了好多胶带仔细贴牢固,因为爸爸说春联贴得越牢越好,最好能够保持一年。

  终于贴好春联了,我站在远处欣赏着自己的“杰作”,真高兴呀!妈妈说:“以后过年贴春联的任务就交给你了。我让你贴春联,是希望你能加深对中国传统文化知识的了解。”我若有所思地点点头。

  今年贴春联真是快乐过节和学*知识一举两得。我喜欢每一个传统节日,更希望每次都能从节日中获得更多的知识!

  今天是一年的最后一天,也就是人们俗称的除夕。因此,我昨晚兴奋得一夜睡不着,早早地起来了。吃过早饭闲得无事靠在窗户上观赏着清晨的美景。你看那鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“过年了,过年了……”太阳公公也慢慢露出了头来,好像一个没睡醒的孩子。

  “梦梦——你怎么这么早就起来了?给你个任务——贴春联!”外公说。我一听兴奋地跳起来连说好。

  都说福到了,福到了,就是要把福倒着贴。我果断地拿起“福”字,刷了刷胶水,倒着贴在了门上。外公看了,满意地点点头。接着就是贴春联了,刚还信心满满的我顿时像泄了汽的气球,面对那么高的门,两眼一抹黑不知如何是好。这时外公好像早有料到,他搬来了一张凳子,我如获珍宝抢过梯子就往上爬。我先刷了刷胶水,随手拿起门联就要开贴,可还没贴就粘在了一起。呀!不好,外公急忙过来救场。“是胶水放太多,导致它粘起来了。”外公说。这一次外公拿上面,我将春联拉直,拉直后和外公喊着“三二一”的口号将第一张春联贴了上去。

  看着第一张春联完成后,我的心中充满了自豪感,又继续将第二张刷了刷胶了,这一次我决定要自己贴。我拿着春联站了上去,无奈的是个子不够高贴不到,还是要两人一起合作才能贴。我和外公又喊着“三二一”的口号将第二张也贴上了,虽然有一处角落出现了折,但经外公那粗糙又灵巧的手将不*整的地方又变得又*又直了。陆陆续续,我和外公花了一个小时将所有春联都贴好了,还贴得十分*整。

  看着贴好的春联,我和外公开心地笑了起来。虽然中间发生了困难,但是和外公互帮互助,最终战胜了困难。其实困难不可怕,战胜困难成功就会随你而来。


五年级寒假作文:神奇的汉字(十)份(扩展9)

——欢乐的寒假作文五年级优选【五】份

  这个寒假,我过了一个特别的节日,那就是春节,而且过得很开心。

  除夕,家家户户都在忙碌着打扫卫生,筹备年货,我们家也不例外。我和妈妈来到超市购买年货,贴春联。

  夜幕来临,家家户户喜气洋洋。过年有一个*俗,吃年夜饭时,都要燃放鞭炮。

  吃完年夜饭,天已经黑了。夜空中,不时传来零零散散的鞭炮声。大人小孩在空旷的广场上,兴致勃勃的燃放烟花,我也情不自禁的加入他们的行列,沉浸在节日的快乐之中。

  过了一会儿,我又想到了一年一度的春节晚会。我回到家,和家人欣赏晚会带来的快乐。

  当新年的钟声响起,家家户户再次燃放起爆竹。五彩缤纷的焰火在夜空中绽放,把夜空点缀得格外漂亮。震耳欲聋的爆竹祝福新年的到来,人们共享节日的欢乐。

  在热闹的爆竹声中,我们送走了难忘的旧岁。在温馨快乐的今天,满面笑容的人们迎来了新的一年。窗外,是不变的星空,岁月却悄然流逝,不知不觉我又长大了一岁。

  春节,大人小孩都尽情的享受节日的快乐。亲朋好友欢聚一堂,相互问候,相互祝福。

  这次过年,我十分开心。

  这个寒假里,我去了三亚。三亚热得我都要穿夏天的裙子,而在温州就得穿棉袄。可见,两城温度的天壤之别。不多说了,现在来讲讲三亚的一个5A级景区——亚龙湾。

  坐了约一个小时的公交车后,我们来到了亚龙湾。映入眼帘的是蔚蓝的天空、碧蓝的大海、洁白的沙滩。我不禁感叹道:“不愧是亚龙湾啊!”

  沙滩上人山人海,我们不停地找人少的地方。我迫不及待地向海边冲去。“哗——”海浪打了过来,大浪淘沙!“扑啦”,我的裤子湿了一大片,好冷啊。我迅速跑回爸妈身边。

  还是玩沙吧。我用模具做了两个小沙堡,并给它们取名为“巧克力城堡”。然后,我冒着“生命危险”去盛海水。“哗”海浪又打来了,我退后一步,看着海水流入水桶中。接着,我把水浇在“巧克力城堡”上,“城堡”慢慢融化,真好玩!

  之后,我和老爸穿上了泳衣,开始在海里玩耍。大浪一打,“哗啦啦”,“好咸的海水”!一滴海水在舌尖上转着。我们翻过了一个个浪,“扑啦扑啦",大浪打得我一跳一跳的。母亲帮我和父亲拍了一张张难忘的照片!

  “咕咕。”,我肚子饿了。母亲说:“那别再玩了,去找吃的吧!”

  我一直回头看着,亚龙湾一点点地变小,沙滩变得模糊,沙滩上的贝壳不见了,海面上浮着一朵朵浪花,像是在对我说:“欢迎下次再来!”再见,美丽的亚龙湾!

  今年的寒假即将接*尾声。同学们,有什么让你感到难忘的吗?大家一起来听听我的答案吧!

  今年寒假,我和爸爸、妈妈回到了老家――南阳。我们去给亲人团聚、拜年。然后,和弟弟、哥哥还有姐姐一同去玩捉迷藏、放风筝、看火车等一些好玩的游戏。我们还去用压岁钱买自己喜欢的东西。弟弟买了一辆玩具大汽车,我买了几张卡片,哥哥买了一个溜溜球,姐姐也挑选了一个漂亮的发卡。我们在一起玩得可高兴了!

  今年寒假,还下了一场很大很大的雪。在这场雪里,我终于知道雪花是什么形状的啦,那就是六角形。我们在这雪地里,堆起了有史以来的一个雪人。然后我坐在雪橇上,由爸爸来推,真好玩。我坐在上面,因为速度太快,所以都不敢睁眼睛了!我们还把鞭炮插在雪里,然后点燃鞭炮,“啪”的一声,雪地里被炸了个大坑。我同样觉得很高兴!

  今年寒假,我还学到了不少知识呢!通过训练,我掌握了一些写作文的技巧,就算爸爸不在身边,我写出来的作文有百分之八十的可能性得上小红花。数学课里,好多以前不会做的题也慢慢会做了。英语我还掌握了一些其他比较难的单词。而且我每天都看吴姐姐讲历史故事,所以也稍微懂一点历史。我还看课外书,坚持每天看一个小时,时间长了,我学的生字也就多了。我也觉得很高兴!

  这个寒假,不论是学*、玩耍,都让我快乐、成长和进步。我们在老家玩,我们打雪仗,我们看课外书等,都有着一样的难忘!

  在放寒假的第一天,我就给自己制定了一个严密的学*计划,希望自己可以度过一个充实的寒假。

  我的学*计划把我的寒假安排的满当当的。我计划在放假前把所有的作业都一扫而光,在过年后用三天的时间把上册的知识复*一下,我们的圣人孔子说过“温故而知新”嘛!剩下的时间就要来预*下册新的知识了,要不然怎么能在高手如云的学校有立足之地呢?我把我的这些学*计划写在了一张纸上,贴在我的学*桌前,让它小小的纸张发挥大作用,它可以起到一个提醒督促的作用。

  说与做是两码事,在我的寒假学*计划上可真是体现的淋漓尽致啊!我每天早上等到太阳姐姐晒到被子上才起床,一整天手中的笔写写停停,总是禁不止电视和电脑的诱惑,放在学*桌前的寒假学*计划表成了废纸一张。我的作业到大年初十才全部完成,复*计划用了五天的时间,预*计划更是完成的不堪入目,数学只预*了老师必须让预*的前两单元,其他的学科几乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了!

  我的.寒假学*计划就完成得这么不尽人意,原因是什么?我自己觉得是有点懒散,没有想学*的那股劲头,自制力太差,学*效率太低。我一定要认真改正,让自己以后所有的计划成为现实而不是泡影,希望在下一年寒假能够过得充实快乐些!

  这个寒假,我过了一个特别的节日,那就是春节,而且过得很开心。

  除夕,家家户户都在忙碌着打扫卫生,筹备年货,我们家也不例外。我和妈妈来到超市购买年货,贴春联。

  夜幕来临,家家户户喜气洋洋。过年有一个*俗,吃年夜饭时,都要燃放鞭炮。

  吃完年夜饭,天已经黑了。夜空中,不时传来零零散散的鞭炮声。大人小孩在空旷的广场上,兴致勃勃的燃放烟花,我也情不自禁的加入他们的行列,沉浸在节日的快乐之中。

  过了一会儿,我又想到了一年一度的春节晚会。我回到家,和家人欣赏晚会带来的快乐。

  当新年的钟声响起,家家户户再次燃放起爆竹。五彩缤纷的焰火在夜空中绽放,把夜空点缀得格外漂亮。震耳欲聋的爆竹祝福新年的到来,人们共享节日的欢乐。

  在热闹的爆竹声中,我们送走了难忘的旧岁。在温馨快乐的今天,满面笑容的'人们迎来了新的一年。窗外,是不变的星空,岁月却悄然流逝,不知不觉我又长大了一岁。

  春节,大人小孩都尽情的享受节日的快乐。亲朋好友欢聚一堂,相互问候,相互祝福。

  这次过年,我十分开心。

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