蝴蝶兰的叶子绿油油的，很有光泽，隐隐约约镶着一小圈黑边，像极了那镶有黑边的绿宝石。绿叶挨挨挤挤，呈长圆形，虽然摸着很光滑，却不怎么柔软。叶子都很大，猛一看，长得也非常像，细看其实每一片叶子的颜色和姿态都不相同：有的叶子颜色鲜绿，未镶黑边，向外采取半卧姿势舒展着；有的叶子个头很小，紧紧倚着旁边的叶子；还有的叶子向内蜷着，挤在一起取暖。
虽然你可能不太留心蝴蝶兰的茎与叶，但是你绝不可能忽略蝴蝶兰鲜艳可爱的花朵。花是紫色的，纹理十分明显。在花的中心有一个小“碗”，里面有两个金黄色的`小突起，上面的斑点错落有致，花朵的形状犹如一只只美丽的蝴蝶。花朵多极了，一朵挨着另一朵，远看像一朵紫红的云，又像葡萄紫的瀑布；*看呢，一群紫蝴蝶正扑打着翅膀栖在枝头，真怕惊扰了它们，否则，受惊的蝴蝶们不知要飞到什么地方去呢！
蝴蝶兰可真漂亮呀！它一来到我们家里，顿时为家里增添了不少光彩。我越看越觉得美丽，我真喜欢蝴蝶兰。
很久以前，有一个花世界，里面有很多昆虫。在那里，有一个花城堡，里面有一个蝴蝶公主。可是，有一天，城堡传来一个令人伤心的事。说，王后得了一个重病，最后，去世了。公主说：“父王！我好想要个新的王后！” 父王说：“别急，我会想办法！”
过了几天，有个恶毒的王后来了，她心里可坏了，她对待好人就坏，对待坏人就好。
那天早晨，蝴蝶公主正在玩耍。突然，她看到一位老婆婆不小心摔倒了，她连忙去扶她，老婆婆说：“真乖，真乖。” 其实，那个老婆婆是恶毒的女王后变的。她请蝴蝶公主吃有毒的花蜜，公主不知道自己上当了，就吃了毒花粉，吃了后，就昏倒了。恶毒的女王说：“哈哈！蝴蝶公主！没想到你也有今天！中毒了吧？我要就把你扔下悬崖！哈哈哈哈！”然后，女王用绳子把蝴蝶公主绑了起来，怕她醒来后会叫救命，就拿一张纸再黏点胶水，捂在她的嘴上。在她翅膀中间黏了胶水，不让她飞。
就这样，蝴蝶公主就被坏王后扔到悬崖下了。
蝴蝶公主被扔下悬崖，就在这时候，临国的王子正走在悬崖边。看到蝴蝶公主的高跟鞋，他飞下悬崖一看，蝴蝶公主就掉在悬崖边。他把蝴蝶公主的扶起来，帮她解开绳子，撕掉嘴边的纸，扶着公主回到皇宫。国王知道这件事，把坏王后赶走了。蝴蝶王子和蝴蝶公主不久就结婚了，它们生下了小王子和小公主，过上了幸福的生活！
从前，在一片幽静的山野里，一株美丽的蝴蝶花悄然开放了，它有玫瑰色的花瓣，像一只只舞动的蝴蝶，洁白的花蕊，不时还会发出沁人心脾的的芳香，真惹人喜爱啊。
它长在不起眼的野花丛中，它很高傲。一天早上，一朵野花对它说：“哇！你真美丽，和我们一起去玩吧！”“哼！”你们离我远点！你们这些低等花跟我玩，不配。”蝴蝶花骄傲地说。一只小鸟对蝴蝶花打招呼，蝴蝶花懒洋洋地说：“好。”蜜蜂飞来了温柔地说：“亲爱的蝴蝶花小姐我能采您那香甜的花蜜吗？”蝴蝶花不屑一顾地说：“就你是无法配上我的蜜，只有那高贵的蝴蝶才配得上我。”蜜蜂失望地飞走了。
一天，天才蒙蒙亮，一位勤劳的花匠来到树林，他惊奇地发现在那不起眼的野花丛中有一株美丽的蝴蝶花，花匠拿来小铁铲，小心翼翼地将蝴蝶花连根挖出放入车上往城市驶去。一路上蝴蝶花高兴极了，心想：“要是我进了城市，人们一定会赞扬我，那时我就成明星了。”可当它进了花圃时，它呆了，这有雍容华贵的牡丹，娇艳欲滴的玫瑰，蝴蝶花自卑极了。一天，一群小朋友来到了花园，一个小朋友惊奇地说：“这是什么花这么美。”其它小朋友闻声而来。蝴蝶花听了兴奋极了。一个小朋友对妈妈说：“把这花买下来吧！”花匠说：“让它留下来吧。”
现在蝴蝶花明白了一个道理：“在山野里，我是那么出色，但我不该那么高傲。在百花丛中，我也有自己的风采，无须那样自卑。
蝴蝶常常以美丽而著称。有一种被全世界蝴蝶专家一致公认为最美的蝴蝶“光明女神蝶”，全翅发出宝蓝色的光辉，璀璨夺目。它的翅膀中部有一条洁白的色带，贯通前后。翅面从不同角度观看，色泽从紫蓝色到天蓝色不断变幻，神秘莫测，一会儿像蔚蓝的大海，一会儿又像辽阔的天空。因此，它有着“亚马孙河的瑰宝”之美誉。
有些蝴蝶不仅拥有华丽的外表，还有着美丽的传说。比如有一种蝴蝶叫“庄周梦蝶”。传说庄周在睡觉时，梦见自己变成了一只蝴蝶，醒来后不知自己究竟是庄周还是蝴蝶。于是，有诗云：“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”此蝶全翅为黑褐色，在四翅正面中部，波动着蓝色的光，给人一种如梦如幻的感觉，因而得名“庄周梦蝶”。再如“爱神凤蝶”，全翅以黑色布底，散落着金色鳞粉，一条鹦鹉绿色带贯穿了前后翅的中部，尾部为天蓝色，典雅优美。传说“爱神凤蝶”为丘比特所变，能够给人类带来幸福和美满的爱情。
还有一些很奇特的蝴蝶。像“枯叶蝶”，当此蝶双翅竖合，停立在树枝上休息时，翅的反面宛如一片“枯叶”。这张“枯叶”的叶尖、叶柄、叶脉清晰可见。当树枝摇动时，“枯叶蝶”还会和其他枯叶一样飘然落地，混杂在枯叶中，以达到逃避危险的目的。
这些绚丽多彩的蝴蝶，自古以来被人们称为“大自然的`舞姬”、“会飞的花朵”，它们给美丽的春天带来了一抹亮丽的色彩、一份生动的情趣。
今天，爸爸带回来了一位特殊的朋友——蝴蝶兰花，它成了我的好朋友。
蝴蝶兰真美丽啊！蝴蝶兰种在一个精致的花盆里，又长又圆的根伸到花盆外面，像一根根绳子。妈妈告诉我：“因为它要吸收空气中的氧气和水分，促进它生长。”又粗又短的茎上长着一片片像宝剑一样的叶子，叶片青翠欲滴，用手一摸，叶面光滑，仔细一看，还有一条线在叶面的中间横过。从叶片之间抽出花剑，在两枝花剑上开满紫中带白的花朵。有的才展开两三片花瓣儿像一个个小姑娘，露出胖嘟嘟的脸蛋；有的花瓣儿全展开了，露出了白色的花蕊仿佛是彩蝶的脸蛋，显得美丽极了；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。这么美丽的花朵好像一只只美丽的蝴蝶停在花剑顶端欣赏风景。一阵风吹过，淡淡的清香扑鼻而来，令人心旷神怡。远远望去，蝴蝶兰在风中左右摆动，那花朵就像一只只彩色的蝴蝶一样扑打着翅膀翩翩起舞，美丽极了。
我每天回家都要跑去房间看看我的朋友——蝴蝶兰。有一次，做实验失败了，我闷闷不乐地回到家，一看见蝴蝶兰花，我的心情立刻就变好了。我每天都给它浇水、施肥，每次我都会跟蝴蝶兰说：“快点长大吧！”
我爱我的植物朋友——蝴蝶兰。它不仅美丽，还给我带来的无穷的乐趣。
花园里鲜花盛开，蝴蝶们拍着翅膀飞过来了。 蝴蝶落到花朵上面在干什么呀?原来啊，他们在勤劳地采蜜。
看，一只小蝴蝶将像须子一样的嘴伸进花儿的蜜管里，正津津有味地喝花蜜呢。
小蝴蝶飞起来去找别的花儿了。咦?他的翅*膀上粘上了什么东西!原来是花粉。
“谢谢你，小蝴蝶!”花儿喊道。原来，蝴蝶粘走花儿的花粉后，就可以帮助花儿们传播花粉啦。
蝴蝶吃花蜜是为了飞行，所以每次不用喝太多，只要能有力气飞一次就够了。 这是什么?没想到这么美丽优雅的蝴蝶，小时候却是丑陋的毛毛虫。 经过大概4次蜕皮，小蝴蝶就会化成蛹，最后破茧而出，羽化成蝶。 蝴蝶的翅膀为什么会那么美丽呢?原来，蝴蝶翅膀上有一层鳞片。鳞片上的鳞粉特别亮，颜色很鲜艳。鳞粉的颜色组合成漂亮的图案，就是我们看到的美丽的蝴蝶翅膀了。
知识链接：蝴蝶拥有一双美丽的翅膀，喜好花蜜，因此经常围绕在花朵前。
蝴蝶在吸食花蜜的过程中帮助花儿传播花粉，花儿就能结出果食。蝴蝶的幼虫以蔬菜叶、树叶等植物为食，身体为绿色。蝴蝶的翅膀上有细小的鳞片，头部有触角和眼睛，胸腔生出两对翅膀和三对足，嘴呈须状，可深入吸食花蜜。蝴蝶的生长过程经历卵一幼虫一蛹一蝴蝶成虫4个阶段。
不同种类的蝴蝶特征也不尽相同，蝴蝶白天出来活动的时间也不一样。
飞蛾可算是蝴蝶的*亲了，但是它却通常在晚上活动。蝴蝶休息时四翅合拢，竖立在背上，飞蛾休息时四翅*铺，不一样哦!
我家的窗台上静静地放着一盆蝴蝶兰，花儿开得很灿烂，为我家增添了一丝生机。
蝴蝶兰的茎有的又高又直，像士兵一样；有的弯弯曲曲，形成了“S”形；有的形成了不规则的形状，真是千姿百态啊！
蝴蝶兰的叶子又宽又厚，宽足有四五厘米，厚大约有两毫米多，形状有的是椭圆形的，有的是半圆形的。可别小瞧这蝴蝶兰的叶子，它的颜色也非常多呢！刚刚从土地里钻出来的小嫩叶，似乎才换上淡绿色的新装。再看看旁边的老叶，已经换好了绿中带黄的旧服，看来还是老哩！
蝴蝶兰的花朵更是别有一番韵味。它们开得非常精美而别致，两个像扇子一样的花瓣对在一起，仿佛就是一只正在翩翩起舞的蝴蝶哩！怪不得名字叫“蝴蝶兰”呢！粉红色的花瓣衬托着黄色的花蕊，显得格外醒目。看看这一朵，很美；再看看那一朵，也很美。如果把眼前的一盆蝴蝶兰看成一大幅活的画，那画家的本领可真高超。
这时，我感觉自己仿佛是一朵蝴蝶兰，温暖的阳光照耀着我。一阵微风吹来，五彩的衣裳随风飘动，不光是我一朵，一盆的蝴蝶兰都在舞蹈。
就这样，蝴蝶兰成了我最喜爱的一种花，它陪伴着我的成长，我爱你！蝴蝶兰！
很久以前，蝴蝶非常难看，身体又粗又胖，两只灰乎乎的大翅膀在空中摆动着，动物王国的居民们都不喜欢她。
蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞，友好地说：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好吗？”蜻蜓不耐烦地说：“看你多丑，我多苗条，你配和我一起玩吗？”蝴蝶听了很伤心，慢慢地飞走了。
飞着飞着，蝴蝶又看见了浑身雪白的飞蛾在自由自在地飞来飞去。她彬彬有礼地说：“飞蛾姐姐，我们到湖边去玩好吗？”飞蛾对蝴蝶翻了个白眼，生气地说：“你哪有资格跟我玩，看你那灰乎乎的大翅膀多难看，别把我的身体弄脏了。”蝴蝶听了，觉得自己是世界上最不幸的人。
她飞呀飞呀，看见了一大片花，一朵朵争奇斗艳，婀娜多姿，真是五颜六色，美丽极了。她闻了闻，多么令人陶醉的花香，她决心精心照看这些花，让花长得更美更香。
每天早晨，蝴蝶为这一大片花浇水，一直到中午。吃完午饭后，又帮助花儿们传播花粉，她发现有的花儿长了虫子，就给花治虫。就这样，蝴蝶辛勤地劳动了一年。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在给花浇水，忽然从牡丹花的花苞里跑出一位美丽的姑娘，啊！这不是花仙子吗？花仙子对花儿们说：“我今天来是被蝴蝶所感动的，她辛勤地为我们服务了一年，我想把大家的颜色都印一点在蝴蝶的身上，作为她劳动的标志，好吗？”花儿们都点头同意，于是，蝴蝶那灰乎乎的大翅膀上呈现出了各种花纹和美丽的颜色，成了动物王国最美丽姑娘。
蝴蝶不仅有美丽的外表，更有美好的心灵。
那天，妈妈带我去蝴蝶展览馆，我可高兴了！！！
我和妈妈一起来到蝴蝶展览馆里，哇！里边有好多好多的蝴蝶标本啊！有各种各样用蝴蝶翅膀粘的画，有好多好多的昆虫标本，还有许许多多的活体蝴蝶呢！这些标本和蝴蝶真是让我眼花缭乱啊！
首先，我和妈妈来到了第一个蝴蝶标本面前。哇！是“光明女神”呀！我饶有兴趣地看了看那只蝴蝶，啊！好漂亮啊！蔚蓝的翅膀闪着紫蓝色的光，只有“光明女神”这个名字才配得上它！我们又来到“豆娘”那里。咦？豆娘？好像是古代的美女名字啊！怎么会在展览馆里呢？吼吼，原来是一种像蜻蜓的昆虫，它的四只翅膀白里透着红，漂亮极啦！还有蝴蝶中的数学家“数字蝶”！嘻嘻，它的每一只翅膀上都有个“88”，好有趣哦！种类繁多的各种蝴蝶标本让人目不暇接。
接着，我们又来到海底贝壳区和海螺区，五颜六色的贝壳让人们刮目相看；有蜘蛛螺、白玉螺、网螺、星螺……蜘蛛螺呢，像一只六条腿的蜘蛛，好吓人哦！白玉螺则像一块雪白的玉石；网螺啊，像一个白色长卷卷一样；星螺就像一颗一颗的小星星一样，很可爱哦！对了，还有各种各样的彩色贝壳呢！这些五颜六色的贝壳让我爱不释手。
然后我又迫不及待的来到了用蝴蝶翅膀粘的画前，真的好漂亮哦！粘的都是古代的仕女图，艺术家们一定花了不少心血和智慧！我真佩服他们！
这些蝴蝶标本栩栩如生，仿佛让人置身在真正的蝴蝶园里！！！
妈妈知道我对自然生态很有兴趣，所以跟同事要了一只无尾凤蝶的幼虫来饲养。
刚开始的幼虫就像是鸟粪一样，它吃了很多金桔树叶后，渐渐成长茁壮，最后变成了深绿色的成虫，表示要开始结蛹了。爸爸说：“无论是鸟粪或是绿色的颜色，都是一种保护色，大自然界中有些动物都具有这样的特性。”等了好久，蛹都没动静，询问老师的结果是需要十多天的时间。我和姐姐耐心的等候，都过了十五天还是没变化，会不会是营养不够呢？再次询问老师，老师建议将蛹轻轻的敲一敲。我和姐姐小心翼翼的敲敲看，果真，隔天蛹变成深咖啡色了，仔细一看，里头似乎还有一点色彩，我们的希望又再次燃起，过了几小时，它果然破蛹而出，真是太神奇了！刚开始，它的翅膀总是合着，我心想:它是不是正在养精蓄锐呢？等到它可以展翅飞翔，我们将它野放在学校的蝴蝶园，那里有它爱吃的食物。
看着它翩翩起舞，我们知道它是健康又美丽的蝴蝶仙子，希望它能在这个舒适安全的环境下继续成长。
——美丽蝴蝶作文400字 (菁华6篇)
天气总是这样稀奇古怪，晒着火辣辣的太阳，却吹着异常清爽的风。我走在回家的小道上，特意绕道走，因为直觉告诉我会发生一些事情，令我感到意外的惊喜。
风轻轻地拂着我的脸，我的手，我的心，我感到了无限的快乐。太阳射出的阳光也变柔了，撒在我的头发上，脸上，就像母亲在抚摸我似的。
突然，我眼前一亮，嗬！那轻盈的白色的小精灵！它随着风向飞来飞去，一双洁白的翅膀在绿草丛中显得格外耀眼，令人忍不住想摸一摸它。我屏息凝视，脚步不由自主地停了下来，生怕打扰到这可爱的小精灵！它就像我的朋友一样，围着我飞着。哟，它在跳舞呢！小精灵，这个天生的舞蹈家，正围着我翩翩起舞！
你瞧！它迈着轻巧的步子，轻轻扇动一下翅膀，就像一位仙女一样，款款地，慢慢地跳着舞！真美啊！我仿佛看见小精灵在和绿叶说话，和小草谈心，和鲜花说笑，和大自然融在了一起！
我好像看见自己也变成了一个小精灵，在空中翩翩起舞，在花丛，中穿梭，在大自然中无忧无虑地快乐地生活着！
叮！我从想象的天空中回过神来，发现那美丽的小精灵跳着舞优雅地落在了我的手指上！我微微抬了一下手，小精灵也没有飞走。我看见了它那柔柔的腰肢，我看见了它那两个长长的触角，我还看见它翅膀上的花纹！我真没想到，竟然会这样与小精灵亲密接触！
这可爱的白色的小精灵——蝴蝶！
蝴蝶的一生是用娇弱的生命承受着风的洗礼——短暂的生命，永恒的美丽！
骤雨初歇，我走到窗外透透气，一只蝴蝶从我眼前翩翩飞过。她蓝色的裙裳，白色的“丝带”犹如仙子一般临风而立。她飞向雨露洗涤过的花丛，她在芳香四溢的花间起舞，它轻巧地驻足于花蕊之上，高高地扬起她绚丽的双翅，仿佛在炫耀她的美丽。
“噗”，一滴晶莹的水滴从枝叶尖滚落，不偏不倚地将蝴蝶打落到水洼中，她不停颤动着双翅，一瘸一拐爬到水洼中一朵花上，我长长地呼出一口气，拍拍胸——放心了。本以为她娇弱的生命经不过雨的洗礼，可她向我展示出了生命的奇迹。’
努力在花朵上站稳，蝴蝶翅膀一伸一展，努力起飞作准备。一阵风吹过，雨珠纷纷滚落，她被接连击中，又摔到了地上。刚经历过一场厄运，还未来得及恢复，便再遭到更为残酷的打击，她能挺过这一次劫难吗？我俯下身，将她轻轻捧在手心。蝴蝶一动不动，似乎没有了气息。
我小心地合拢双手，用掌心给她温暖，突然，我感觉到手中渐渐有了一丝动静。只见蝴蝶慢慢恢复了生气，她不停地颤抖，翅膀不停地伸展，我的心怦怦直跳，我的喜悦随着蝶儿翅膀一起一伏。
多次尝试后，蝴蝶终于从我手上一跃而起，带着生的希望，飞向属于自己的那片蓝天。风停了，天边挂着一弯美丽的彩虹。我望着渐渐远去的蝴蝶，由衷地感叹：为了美，蝴蝶冲破了茧的束缚；为了生，蝴蝶经受了风雨的洗礼，这便是生命的力量——生命犹短暂，美丽恒久远！
有一段日子没上来网了。最*心情很低落，敬爱的外婆永远地离开了我们，终年90岁。
外婆是在睡梦中去世的，虽然很多人都说这样走是一种福气，但我的心真是很痛很痛。外婆最后这六年半是在老人院渡过的，每次我去老人院探望她，走的时候她都会流眼泪。出殡那天，外婆静静地躺在那里，无论我们怎么哭喊，她再也听不到了！
前天，是外婆下葬的日子，望着外婆的骨灰，我的心如刀割。不久前，我还拖着她的手，可现在她却变成一堆白骨灰了！当我们安葬好外婆，正在烧祭品的时候，一只蝴蝶飞了过来，它一直围绕在我们身边，我们仔细一看，这只蝴蝶是蓝色的，大家都说，是外婆回来了！（外婆去世那天是穿蓝色衣服的，出殡那天我们为她选的寿衣也是蓝色的）过了很久，蝴蝶都没有飞走，最后停留在我舅父身上（外婆生前最疼爱我舅父这个儿子了）。以前我一直不太相信这些，认为那是迷信的说法，但现在我相信了！这只美丽的蝴蝶一定是我外婆！
亲爱的外婆，愿您在天堂里安息！
我要做一只，在春天百花绽开的时节，我远远地望着你。
你是大草原中那一束正在开放的花朵，你的清香深深地吸引着我。 我是该飞到你的身边，还是该安静地走开呢？我看到，你的身边有了一只美丽的蝴蝶，那样地深情地在你的身边翩翩飞舞，你看不见我，更看不见我的忧伤。 我要做一只美丽的蝴蝶，在夏天火热的日子里，我远远地望着你。
我看见你干涸的样子，我好心疼。于是我飞过去了，我想为你挡住一点点的灸热，只要能为你做一点小事，只有一点，我愿意。
我想，你看着我在你的身边飞舞了，可你却不会心痛。不会去心痛那个在火热的阳光下的我，我的眼泪流下来，这泪，滋润着你，看着你的快乐，我也是快乐的。
你知道吗？我很累了，可却我看到你的脸色因为我的泪水而不再干枯。我看到那只美丽的蝴蝶依旧在你身边幸福地飞啊飞，看到了，幸福真的就是幸福，没有理由。
我要做一只美丽的蝴蝶，在秋天这个收获的季节里，所有的人都收获了一年的希望，可我没有。 在泪眼中，我望着那只美丽的蝴蝶在你的怀抱里。
是的，今生最浪漫的事，就是看着你，和你在同一片天空下慢慢地变老。
有点悲壮，有点不值，可我愿意。
我要做一只美丽的蝴蝶，雪花飘起的日子里，我，就是变成一片小小的雪花儿，落在你曾经盛开的地方，守望着你，期待着下一个春天的到来，不知你是不是还能出现在我的面前。
今天是星期天，晴空万里，是个冬游的好机会。我们作文班全体同学一起去蝴蝶山公园学*。
蝴蝶山公园是一个景色优美的地方，也是一个休闲娱乐的好地方。那里的树各种各样，五彩缤纷：有金黄的银杏树，有灰黄的梧桐树，有火红的枫树，有青翠的松树，还有许多不知名的树，层层叠叠，瑰丽无比。
高大的树木把公园封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。“萧萧梧叶送寒声”，冰凉的冬风吹得梧桐叶飘呀飘呀，在空中翩翩起舞。其它叶子也跟着梧桐叶在空中跳起了优美的舞蹈。枫叶像喝醉了酒似的，有的在天上打了个转，有的在一边左右摇摆一边下落，还有的乘着凉风一直飘向高远的蓝蓝的天空。
蝴蝶山公园的湖水特别清，清得可以看见湖底的沙石、鱼虾。再仔细往水深处望去，湖底还长着又松又软的青苔。湖面上还飘着浮萍，我用石子扔它们，它们散开一下子又拼成一整大块。
绕过小湖，我们看到了千奇百怪的石头：有的像一位仙女在弹琴，有的像猴子捞月一样一个接一个直伸湖中，还有“狮子抢球”，“猴子抱头”，“金鸡叫天日”……
顺着奇形怪状的岩石，我才发现了从湖中伸出的爬山虎。爬山虎的粘性很强，很难拉下来，即使拉下来，也会把岩石拉下来一小块。
公园里处处都有清脆悦耳的鸟鸣声，让游人神清气爽。声声的鸟鸣和树叶的沙沙声、游人的欢声笑语共同合成了一支动听的歌。
一个下午很快过去了，我们依依不舍地告别了美丽的蝴蝶山公园。
蝴蝶兰是一个美丽的公主，为人们带来了许多清香与美丽。
蝴蝶兰的茎是黑黑的，叶子是勺子形的，碧绿色的，美丽的花朵从勺子里冒出来，穿着紫色的衣裳；有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了珍珠似的花蕊；真是太好看来了。有的还是花骨朵，看起来胀得好像马上要破裂一样。这时我看见的蝴蝶兰不就是一只只紫色的小蝴蝶吗？哦！我明白了，蝴蝶兰就这样因此而得名。
一只只小蝴蝶，停在了花茎上，好像正在看见我们大家呢！也好像在对我们说：你们大家快看看我吧，我是百花中的公主呀！这时蝴蝶兰对着我们微笑；它一会儿点点头，一会儿望望这儿，一会儿又望望那儿，有的时候还时不时跳舞给我们看！哇！蝴蝶兰公主真是个既顽皮又可爱的家伙，真羡慕它们。
我忽然觉得自己仿佛就是其中的一朵蝴蝶兰，穿着紫色的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞。紫色的衣裳也飘动了起来，我和兄弟姐妹们一起跳舞，我们迈着美丽的舞步，在音乐声中舞蹈。风过了，我们停止了跳舞，小鸟飞过来告诉我昨夜的好梦，蜜蜂告诉我们采花粉的收获
一阵叫声把我惊醒，我才记起我不是蝴蝶兰，我是在观察蝴蝶兰，不过再仔细想想刚才的那种感觉，我觉得做一朵鲜艳的美丽的蝴蝶花也不是不好嘛？
——捉蝴蝶的趣事作文400字实用10份
星期天早上，我去公园捉蝴蝶。
我来到公园，一片生机勃勃的景象，绿色的草地上，有一朵朵花儿，有红色，有黄色的，它们簇拥在一起，一阵微风吹来，花朵左右摇摆，有一只蝴蝶在飞舞，它是金黄色的，在金黄色的颜色里带一点花纹，它停在花朵上，在采蜜，看着它我高兴极了，但又不能跑过去，所以要小心翼翼。
这时，我悄悄的靠*它，也在这时，我的情绪更加紧张，我心里怦怦的跳着，像里面有一只活蹦乱跳的小兔子一样，小草突然被风吹了一下，这时，蝴蝶动了一下，我害怕极了，减慢了脚步，眼睛瞪得大大的，像大大的宝石。突然蝴蝶飞走了，我的心里忽然冷漠了下来，我不像刚才那样快活，我的手垂了下来，太阳照着我，大树安慰我，树叶“沙沙”的发出了声音，不要让我伤心，这时我的心情好了很多。
我从家里拿了一个蝴蝶网，来捉蝴蝶。我双手紧紧地握着网，比上次的脚步轻了许多，我这次比上次仔细多了，蝴蝶一点都没发现我，还是在那采蜜。我把网抬的高高的，准备捉蝴蝶，只听“啪”的一声，蝴蝶被我捉住了，我高兴极了，而蝴蝶却拼命的挣扎，因为蝴蝶长时间的挣扎，所以死了，我很伤心，我的泪水瞬间流了下来，我自言自语的说:“多好的蝴蝶啊，就这么被我给糟蹋了。”
我知道要保护小动物，不捕捉小动物，要有一颗爱心。我喜欢小蝴蝶，因为动物可以帮助我们的。
暑假的时候，我会想到好多好多好玩的事情。比如捉蝴蝶。蓝蓝的天空碧云如洗，几片白云在天上悠闲地散步。看到这么好的天气，我做完今天的妈妈给我布置的暑假作业后，就老想跑出去玩，我推开窗户，看见我们家院子里有好多蝴蝶在飞来飞去。马上我想起了要去捉蝴蝶。接着我便拿起网和瓶子飞快的跑下楼去了。
到了院子，我看到一只蝴蝶正停在花盆上，我就小心翼翼的靠*蝴蝶。当我拿起网子正要往蝴蝶放的时候，蝴蝶好像发现我似的，一拍翅膀飞走了。逃过了我的围捕，可我一不小心摔了个嘴啃泥。我跺了跺脚，拍了怕裤子上的灰尘，想，我一定会捉到你的。马上我又向蝴蝶发起了“进攻”，一只蝴蝶正悠闲的爬在花儿上面。我便悄悄地走过去，然后轻轻的拿起网袋看准了机会。网袋一放，蝴蝶就这样进入了我的网子里。有了之前的经验我又捉了好多的蝴蝶。而且个个很漂亮。有蓝的。黑的，紫的。
就这样我捉到等妈妈下班的时间，看到妈妈一进家门。我就兴高采烈的拿去放着蝴蝶的瓶子，告诉妈妈我今天捉了好多蝴蝶。可妈妈说：“宝贝，把蝴蝶放了吧，你把蝴蝶多捉了。那它就不能播种种子了哦。那么它的朋友蜜蜂也不会采到甜甜的蜜了哦。那我们的`大自然可不就不美丽了嘛？”我想了一下妈妈的话，觉得妈妈说的很有道理，于是。我把瓶子里的蝴蝶多放了回去，这时候蝴蝶又在花丛中飞了起来。我看着它们心里更是美美的。
国庆节，天气真好。外婆家的院子里开了许许多多美丽的花。有红的、白的、紫的、黄的、粉的……五颜六色，美丽极了。这么漂亮的花朵怎能不惹得蝴蝶成群呢？果然，一大群蝴蝶围着花朵翩翩起舞。我不禁心痒痒了。这么美的蝴蝶，为什么不捉了来看呢？于是我大叫道：“姐姐，姐姐，快点来，这儿有许多蝴蝶！”
我和表姐准备好网兜，冲进成群的蝴蝶堆里，胡乱挥了几下，蝴蝶逃得东一只、西一只。我一抬起网兜，蝴蝶就飞走了，真难抓。可是姐姐一网兜一个，真让我着急。费了九牛二虎之力，我终于抓住了一只。可是，这只蝴蝶在网兜里横冲直撞，想找到一个出口。但它不仅没有找到出口，反而弄伤了翅膀。看着真叫人心疼。于是我把它放回了大自然。还和姐姐说：“它们太可怜了，让它们回到大自然自由自在吧！”姐姐听了觉得很有道理，就把它们都放回了大自然。
看着蝴蝶飞舞，我和姐姐真是开心。看着看着，我突然想起老师说过人和动物是一家，保护动物，保护小生命，才是我们应该做的。想到这儿，我和姐姐情不自禁地笑了。
我们家的小公园里种着各种各样花草植物。古代人道:芬芳已有蜂蝶来。因此每到花开时，每日我总是要进园几回，赏花，也看蜂蝶。
一天，我又走入花苑。只看见二只小蝴蝶在百花丛中飞着。他们都衣着好看的黄色衣服，斑点的鞋儿，仿佛精巧漂亮的艺人，灵巧而轻柔地跳着舞，多可爱的小苍生啊!突然，二只小蝴蝶落在了一朵淡黄色的花芯上。哦，它是在盗花粉呀!
看见看着，我禁不住伸手，悄悄地把它捏紧了。另一只小蝴蝶吓得急忙飞走，迅速便无声无息。在我手里的小蝴蝶拍打着两翼，仿佛哭着乞求:好意的小孩子，放我回来吧!我想找亲妹妹!瞬间，我内心感觉很愧疚。是呀，我怎狠心把人家一对亲姊妹拆开呢?怎能把自己的快乐创建在他人的痛楚以上呢?因此，我轻轻地松掉了手，很抱歉地对它说:元标seo，小蝴蝶!
小蝴蝶翩翩飞舞，在百花丛中飞走了一圈，好像是在感激我。
捉蝴蝶是小朋友们生活中的一件分内事，但小创作者却能从这当中挖到新奇而深入的主题风格，并以浓浓亲切感主要表现出兑公正和真诚的追求完美，这也是十分宝贵的。
“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在哪小朋友的眼睛里——”
唱着春天的歌，我和哥哥去圩墩公园。一进门就看见了湖边漫天飞舞着的蝴蝶，它们有的穿着黑白条的衣服，有的穿着黄中带点的，还有的穿着紫色的大衣，五彩缤纷真是漂亮极了!
于是，我和哥哥商量好要抓一只又打又漂亮的蝴蝶做标本，我看见了一只紫色的蝴蝶停在了一朵黄色的小花上，我飞奔过去，伸出手就扑，蝴蝶被吓了一跳，赶紧躲开了，我扑了个空。我扑了几次，可都失败了!我满头大汗非常恼火的一屁股坐在了草的上。哥哥走过来告诉我：“捉蝴蝶要把脚步放轻，尽量不要有什么动静，这样在蝴蝶没有察觉的时候，一下子就能抓住。”我照着哥哥说的，轻轻地走到一只穿着彩条衣的蝴蝶边上，趁它没有察觉的时候，我伸出手一捏，它就成了我的俘虏了。我把它放进瓶子里说：“这下你可插翅难飞了!
我和哥哥把蝴蝶带回家给妈妈看，妈妈愁着脸说：”小蝴蝶你真可怜!花丛小溪才是你的家啊!我和哥哥脸一下子红了，我深深地吸了一口气，把蝴蝶从瓶子里放了出来，蝴蝶拍拍翅膀展翅飞向了蓝天。美丽的身姿在空中画出了一道优美的弧线。我们都开心地笑了。
星期五，阳光明媚，风和日丽。我写完作业，和哥哥、爷爷一起去广场捉蝴蝶。
我们带着网子和瓶子，来到了广场。一来到广场，爷爷就说：“你们捉吧!我在旁边看着。”没办法，我只能和哥哥一起去捉了。
我找了一片花丛，看见了一只白色的蝴蝶。我刚刚走过去，突然，哥哥跑了过来，我吓了一跳。那只蝴蝶看见了，就立刻飞走了。好可惜呀，没捉到那只白蝴蝶。哥哥为了补偿，帮我捉了一只比白蝴蝶更美丽的金蝴蝶我把金蝴蝶放进了瓶子里，便又和哥哥捉起了蝴蝶。可是爷爷却睡起了大觉。
我们在花丛里捉到了好漂亮的蝴蝶，一只白的，一只黑的，一只红的……好多好多，连瓶子都装不下了。我们把蝴蝶都放了，让它们飞走了。
爷爷醒了，叫我们回去，我们很不高兴，但是心里却有点美滋滋的。下一次，我一定要再来捉蝴蝶!
今天，我早早地做完作业，准备出门玩。
走出家门，抬头一看，万里无云，风和日丽。不错!今天，是个捉蝴蝶的好日子!
我立马飞奔回家，拿上网子和一个塑料瓶，来到花坛里，等着蝴蝶舞动而来。五分钟了，没有一个蝴蝶出现在我的视线里。又过了一会，我在一朵粉红的花苞上看到了一只翩翩舞动的白蝴蝶。我暗自窃喜：哈哈，小蝴蝶，我带你去瓶子里玩玩吧!我要把你带回家，做成标本，挂在墙上!
可是，当我挥起网子准备捉它时，那只蝴蝶已经跑到另一朵花中，让我一下子扑空了。我又盯紧了它，做好再次作战的准备。哈哈!终于被我逮到了吧，小蝴蝶，跟我斗?没门!我马上把它放到瓶子里，但是它奋力挣脱出来，慌忙地逃走了。
足足二十分钟了，已有七八只蝴蝶从我眼前穿过，而我，却一无所获。最后，只好失落的回家了。
通过这件事，我知道了：做事一定要一心一意，不可三心二意，也不能有放弃的念头。或许，胜利就在眼前，而我却与胜利擦肩而过……
春天到了，最有趣的事就要属捉蝴蝶了。我今天不仅捉到了蝴蝶而且还多了一些知识。
下午我正和小妹在姥姥家的院子里闲逛，忽然一只正在菜地上方徘徊的“花仙子”映入了我们的眼帘。它是什么呢?我想你一定猜出来了，对了它就是蝴蝶。这只白色的蝴蝶还真挺漂亮呢!我和妹妹动了抓它的心。
我们说干就干，挽起袖子，准备好捉蝴蝶用的网子。“游击战”正式打响。第一招：先发制人。我轻手轻脚地走到小蝴蝶的后面。用力一挥，不但没有捉到蝴蝶，连我自己还差点儿和大地妈妈来个拥抱。第一次战役我打败了。不过我还有一招呢!第二招：迷惑敌人。我拿着网子在蝴蝶眼前晃来晃去，时机差不多时，我用力向它挥去，可是它却不吃这套，而我不但没捉到蝴蝶，还把姥爷种的韭菜给弄倒了几棵。这时那只小蝴蝶忽然飞来飞去，好像在说：“想捉我，你差远了。”我气呼呼地说：“小白脸，我一定要捉到你!”我和妹妹又采取了声东击西战术。妹妹在前面吓它，我在后面准备出击，果然，这招管事了，小蝴蝶向我这边飞来，我快速地挥出了网子。嘿，我终于捉到蝴蝶了!
正在我高兴之余。姥爷走过来，一下踩死了蝴蝶，我心想：完了，姥爷生气了。可是姥爷却说要谢我，原来这只蝴蝶是个害虫呀!
怎么样，我的假期有意思吧!
我最喜爱的蝴蝶是“美凤蝶”。从爷爷的标本中我看到，它不但大而且体态优美。它的上翅呈白底灰黑色的条纹;下翅中间呈白色;翅缘是呈黑色的波纹状;在身体两旁的黑色翅基中，镶嵌着十分醒目的红斑。翅上有数不清的翅脉，翅的颜色和翅脉纹理，不论左右翅都是极对称的。
去年秋天我常常和爷爷去郊外捉蝴蝶。捉蝴蝶是-件非常愉快而有意义的活动，那时的情景我至今还记忆犹新。
记得有一次天气晴朗，我和爷爷吃过早饭后，带上捕蝴蝶的工具乘车到了郊外。那里花多草多，招引了许多美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。今天我们来的这个地方美人蕉花很多，美凤蝶也很多。我还看见许多花纹各异大小不同，叫不出名称的蝴蝶飞来飞去。我心里既高兴又紧张，生怕它们飞跑了，我直叫爷爷赶快网。爷爷的捕蝶技术很不错，一会儿就捕了几只。我也亲自捕捉了几只。今天的收获很不错，我又一次高兴起来。
通过跟爷爷捕蝴蝶，我不但学会了捕蝴蝶，更加深了我对大自然的亲*和了解，既增加了科学知识，又使我学*紧张的神经得到放松，有于身心健康哦!
今天我要去捉蝴蝶，我早早的整理好昆虫扑网装进书包里，带着即紧张又兴奋的心情向公园出发！
我来到公园的草坪上，发现有一只蝴蝶正停在花朵上。它的花瓣是粉色的，花蕊是黄色的。我远远的看蝴蝶是粉色的，像一朵粉色的小棉花。我就立刻打开书包找网，我找呀找呀但还是没有找到。我心急如焚，汗水从我头发上一滴一滴的流了下来，像雨滴一样，我的眉毛紧皱着，像老爷爷的皱纹一样。我找了好长时间终于让我找到了，我长长的松了口气。
开始捉蝴蝶了，我又紧张又激动。我踮着脚尖，屏住呼吸，静静地靠*蝴蝶。我的眼睛一直盯着蝴蝶，像饥饿的狼看到食物一样。我的心跳开始加速，像一只小兔子在我身体里跳来跳去。我的背弯了下来，像一只小虾。走着走着我已经离蝴蝶很*了，我发现它的翅膀颜色很漂亮，有许多花纹，边上是波浪形的，像大海的波浪一样。我把网高高的举在空中，迅速一扣，哈哈！蝴蝶被我抓进网里了，我这时很开心，然后，我又看了看网里的蝴蝶，它的翅膀不停的煽动着，撒出很多花粉。它的脚非常细，在我手上乱动，让我感觉手痒痒的。它拼命挣扎着，想要飞出网。我感觉它喜欢自由自在的飞翔，而不是变成标本，于是我决定把它给放了，让它在天空中自由的飞翔。
通过这次捉蝴蝶让我明白了不管是任何动物，它们都有自己的家，和属于它们的那片天空，我们应该爱护和保护它们！
——美丽的蝴蝶作文200字实用10份
在时间老人的口袋里，有无数块木板，上面雕刻着我做过的每一件事，委屈的、快乐的、生气的……至今，我依然不时想起那件记忆犹新的事。
那一天，爸爸带我出去玩儿，我们开着汽车绕来绕去，穿过了一条条弯弯曲曲的小石路，来到了目的地―――传说中的“蝴蝶谷。”
那儿的湖水清澈见底，高山一座连着一座，像一个个雄伟的石巨人，两边的花儿散发着清香，使游客陶醉在这美景之中。
走向蝴蝶谷深处，雾气迷漫在空中，时不时有几只蝴蝶飞过来，跳起了“蝴蝶舞”。
越往里走景色就越加奇异，散发着奇光异彩，蝴蝶在空中飞舞为这里增添了许多生机。
走着走着，周围的景色不断变化，许多小燕子在空中飞来飞去，有的停在树枝上，有的停在石壁下，叽叽喳喳地叫着，这情景真是美极了。
这件快乐的事在我心中停留了好几年，一直到现在，还久久挥之不去，永远印在了我的心上。
春天来了，桃花开了，柳树发芽了，我们全家一同去帽峰公园玩，刚走到帽峰公园的第一步，一眼就看见我最喜欢的蝴蝶兰，蝴蝶兰可以叫蝴蝶花，我马上跑过去看。蝴蝶兰是粉红色的，中间有一个小红点，花瓣上有一只黑蝴蝶在花瓣上，像有一个小娃娃才刚刚睡着，美丽极了，它有淡淡清香味，花瓣很脆弱，一碰就掉，远看就像一只小胡蝶在勤劳地采花粉，*看就像一只蝴蝶标本印在花上，花瓣上面有两只蝴蝶的触角，美丽极了。
我们马上拿出相机，左一张，又一张地照，好看极了。时时有一两只蝴蝶飞在花朵上，好像在骄傲地说：“我比你蝴蝶花漂亮吧
我终于知道了蝴蝶花有多美了，下一次有机会一定多多来看蝴蝶花，我真的被蝴蝶花深深地吸引了，我爱你蝴蝶花!
过年的时候，舅舅送了师傅一盆粉色的蝴蝶兰，之所以叫蝴蝶兰，是因为它的花就像蝴蝶扑翅飞翔一样。
一个蝴蝶兰上有四个大花瓣，大花瓣中间有四个精致的小花瓣。花心是淡黄色的，它们组成一只粉红色的大蝴蝶，散发出阵阵香味。长茎上可以开五六朵花，像蝴蝶在上面休息。蝴蝶兰有两三片叶子，像绿色的丝带一样长。
蝴蝶兰和其他花有点不一样。其他的花需要每天浇水一次，土壤要浇透。蝴蝶兰怕水太多，三四天在叶子上喷一次水就够了。蝴蝶兰喷水后，就像一串水晶项链。一阵风吹过蝴蝶兰，随风摇摆。我好像看到蝴蝶在跳舞。过年买一盆漂亮的蝴蝶兰放在家里，增添了不少节日气氛。
我喜欢向日葵和其他植物，但我更喜欢蝴蝶兰，它的绿叶和蝴蝶般的花。
今天，小红打扮的非常漂亮。头上扎着粉红色的蝴蝶结，颈脖子上系着鲜艳的红领巾，身上穿着一条粉色的连衣裙，在路上走着。
突然，小红发现有地上许多大米，就像一颗颗洁白无瑕的珍珠。小红顺着洒落在地上的米粒往前一看，发现前面有一个小男孩背着的大米袋子破了一个洞，大米就是从这个洞里悄悄地溜出来的。
于是，她赶紧追上去喊住了小男孩，对他说：“哥哥，你的米袋破了。”小男孩连忙放下米袋一看，呀！米袋什么时候破的呀？看着破了大洞的米袋和洒落在地上的大米，小男孩急的就像热锅上的蚂蚁。这可怎么办？小红突然眼睛一亮，想起了扎在自己头上的蝴蝶结，她赶紧解下来，把蝴蝶结扎在米袋上说：“哥哥，这个蝴蝶结送给你了。”小男孩感动地说：“小妹妹，谢谢你！”小红不好意思地说：“不用谢，这是我应该做的。”
望着哥哥米袋上飘着粉红色的蝴蝶结，小红开心的笑了！
今天，我要向大家介绍一位新朋友——蝴蝶！
每年夏天，蜂来蝶往。阳春三月，蝶儿如落英，如流云，时而嬉戏追逐，翻飞于万绿丛中百花间；时而婆娑起舞，轻盈柔美。有一次，我看见一只老蝴蝶，只见他的触角像两根细丝似的向外弯曲着，六只红色的小脚长在毛茸茸的身体两侧，一字排开，一伸一缩，像是刚出生的婴儿在啼哭时手脚乱蹬。
如果你去台湾的蝴蝶岛，你会发现，品种繁多、色彩缤纷的蝴蝶，一簇簇、一团团的，活像一个个精雕细刻的蝴蝶图案的彩球，沿在大合欢树上！这些“蝴蝶球”与满树蝴蝶状的合欢花交织在一起，相映成辉，使得合欢树的大树伞更像一个由蝴蝶做成的大绣球——那景象实在在太奇丽、太壮观了！更使人惊叹不已的是，许许多多的蝴蝶首尾相衔，构成了一条条蝴蝶串，从合欢树的枝头上悬下来，有的一直悬垂到清波荡漾的湖面上，它们在大树的周围形成了一个巨大的“蝶帘”——那景象实在太美丽、太罕见了！
蝴蝶真美丽！
今天，我和爸爸一起去逛街。路上，我在草丛中发现了一只美丽的小蝴蝶。
我捉住了这只蝴蝶，细细的端详着它。它的翅膀很漂亮，正面是白色的，背面则是蓝色的，很是漂亮。背面翅膀的上面和下面，分别有一对大“眼睛”。“眼睛”外面一圈粗粗的黑线，里面大大的一块全是白色，只里面有一个很不起眼的小蓝点。这对“眼睛”上面的小，下面的则大一些。
这只蝴蝶最美的地方是哪一对长长的“尾巴”。在它的翅膀后面，还有一小段蓝彩带似的“尾巴”。“尾巴”长在翅膀末端，连在翅膀上。这大概是它与众不同的地方，是一对最漂亮的翅膀!
你说，这只蝴蝶漂亮不漂亮?反正，我觉得它非常漂亮!
我家窗台上摆放着一盆美丽的的蝴蝶兰，瞧！它正在窗台沐浴着阳光呢。
蝴蝶兰可漂亮了！远远望去，蝴蝶兰像一只翩翩起舞的蝴蝶，*看，它的花蕊不大也不小，上面还有一个又白又圆的“圆球”。“圆球”里面仿佛孕育着生命似的，鼓鼓囊囊的，而且“圆球”下方有着一个个不同颜色的小斑点，有红色的、粉色的、紫色的……它们热热闹闹地在开会。
再看那树枝上有的是花骨朵，还有的看起来马上要爆裂似的。它有五片花瓣，颜色是从白色到粉色再到紫色，美丽极了！如果你仔细看的话，那你就会觉得“大蝴蝶”里还有只“小蝴蝶”。
它的枝干是碧绿的，好像熊猫吃的竹子一样，一节一节的。它的根是淡绿色的，最令人惊讶的是，它的枝叶不是长在枝干上的，而是长在泥土里的。
蝴蝶兰那优美的姿态和沁人的馨香，真是令我如痴如醉！
妈妈还告诉我蝴蝶兰代表幸福美满的意思，看着开得笑盈盈的蝴蝶兰，希望幸福永远伴随着我们。
里面有各种各样的`昆虫：毛毛虫.蚂蚁.蜻蜓……其中我最喜欢的昆虫是毛毛虫变成蝴蝶的景象，我就讲毛毛虫变成蝴蝶的故事吧！
树上有两条毛毛虫一条是姐姐，一条是妹妹。
姐姐和妹妹不喜欢吃叶子，但是妹妹却大口大口地吃起叶子来。
“你怎么吃得下去？”
“姐姐，你忘了吗？我们吃叶子变成蝴蝶后，翅膀会变得很漂亮的。“
“不会这样的！“姐姐生气了。
过了好几天，它们变成了茧。就这样，它们过了好几个月。
几个月后，姐姐变成了一只蝴蝶，是全身一种颜色，它后悔极了！但现在已经来不及了！妹妹却是五彩缤纷的翅膀，好看极了！
从这个故事里，我知道了一个道理：我们应该虚心接受别人的责备，不应该去骂别人。
今天爸爸因为值班不能在家里带我，所以我和妈妈下午就一起来上班了。
一进办公室就看见一盆花，它的花朵活像蝴蝶，花瓣只有两片，每片花瓣的末尾端有两个尖尖的头，两片拼在一起简直和真的蝴蝶一样。花瓣上有很多的斑点，斑点的颜色有很多种。我问妈妈：“这花叫什么呀？”妈妈说：“这叫‘蝴蝶兰’。”“蝴蝶兰有几种颜色？”“蝴蝶兰的花色很丰富。但主要颜色一般只有红、白、粉、黄、绿、蓝等等。”
蝴蝶兰姿态优美，颜色艳丽，是热带兰中的珍品，有“兰中皇后”的美誉。我看了看蝴蝶兰，嗯，有点那个意思，远看，像几只活泼机灵的蝴蝶在飞舞，有时斜线上升，有时斜线下降，为办公室增添了许多美丽，*看，像一个调皮活泼的男孩子，正在挥舞着的一个大的蝴蝶风车，为办公室增添了许多生机。
“骐玮，走了。”妈妈在催我，这次来妈妈单位，不仅看了个大饱眼福，还学*了关于紫罗兰的知识，我下次还要来。
外婆家的后院里有一块空地，外婆用它来种花。当开花时，就会招引来一群蝴蝶。从蝴蝶身上我感悟许多道理。
蝴蝶一共有两对翅膀，一对大，一对小。犹如四把精美的小扇子。蝴蝶的身体扁扁的，蝴蝶头上有一对触角，是用来辨别气味的。蝴蝶的颜色有好多种，如，白色、黄色、红色，还有彩色的。
有一次，我和表弟表妹去抓蝴蝶。我们来到院子里，看见有好多蝴蝶在翩翩起舞。于是，我猛的一下扑过去。抬头一看，什么都没有了。我想到了语文书上的一句诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”我想大概就是这个意思吧！
我喜欢蝴蝶，每一种，每一只都喜欢。不分大小，也不分美丑。就像我们人一样，我们不能因为他人学*不好或者长得难看而嘲笑他人。因为最后你会发现，你和他们比起来也好不到哪里去。
——什么美丽作文400字实用10篇
7月27日，今天，爸爸和妈妈带我去治水公园玩。走下防洪大坝的石级，我们来到了治水公园，脚底下面是宽宽的石板*地，小草从一块块石板空隙中间冒出了它那绿油油的“小脑袋”，绿油油的小草衬着灰白色的石板，像一幅美丽的画。
一条狭窄的小路的“双手”伸向公园的深处，小路的两边是密密麻麻的小树林，树木的品种繁多，有香樟、水杉、银杏、松树等等。这些树木高大挺拔，像一个个战士，拿着一把把锋利的武器守卫着治水公园。远远望去，明的、暗的、浅的、深的。像一片绿色的海洋，一阵微风吹过来，泛起了阵阵绿色的波纹。恐怕连画家也画不出这么美的画。
森林边上是池塘，池水波光粼粼，阳光洒在绿绿的池水中，就像有人在池水里撒了一把碎金，闪闪烁烁的，美丽极了！风儿吹来，池塘像变成了皱着眉头的老奶奶。池塘边上的柳树在风中翩翩起舞，望着这些垂柳，我想起了贺之章的诗句。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝涤，知细叶谁栽出，二月春风似剪刀。”
我爱你，治水公园。
皎光韵叠云，渔火引冽江。青石掷湖暗生波，媚娇下地终成泥。青山嵯峨，缥碧逶迤。尘俗齊怒成轻烟，匀散一缕恼……
我自幼喜怒无常，亲友笑谓予“易燃之物”。乃常使人无以应。却压睫，鲤可百许头，一启一阖生莹泡。沙石沉底，皆清之可晰。举袖，拢一捧蟾光入氅。
脉脉春风拂暴躁，滺滺澈水濯我情。江陵，使我本愠怒的心倏成淡然了。挽唇垂首见斗蛇，眉弯抬眸望青峰。嘤嘤好鸟吟，泠泠甘泉迎。清风携馥郁，隐笙悦人心。
霭雾朦然，真真“半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中”。水如素练，城似蛟龙。屋舍俨然，一枝灼桃从顶探，树枝上揽着“茶”字样的招牌，红鲤吊坠披风笑，忽闻长街俪音嫚嫚，只见素衣豆蔻美目扬兮，唇角的笑遣散了寒风。
苍穹生暖日，隔江闻涛声。谁家如玉横笛立舟头，哪户玉树撩拨一曲与其相合奏？*眉压睫，俯身挑逗素带，不由高歌：“何须问——浮生情？原是浮生是梦中……”
已然垂暮，夕阳红欲燃，杨柳绿依依。江陵那双颊羞而发怯。岸上新桃落英簌簌，争缀大地。素手揽清风，赤足凌绿地。心静，情亦*。
越过木桥，便得一庄。鸡犬叫嚷久绝，老少耕作不断。他们见了我，皆先身形一滞，后遂弯眉勾唇。我亦回以粲笑。他们眸中有一斛春水……
国育江山，国养国人。正所谓“有国才有家”。多情的佳境，可爱的江陵，靓丽的人民，你们以缱绻消融我心冰雪。
奇山异水，大好河山，你让我如此美丽！
一生中，美丽的事物有很多，但在我心中，最美丽的没过于母亲的背影。那种美丽是不言而喻的。
送我上学的背影
时针一转，时光飞逝，终于到了等班车的时间。母亲将东西放在我手上，送出我几步，用一双臃肿粗糙的手，缓缓朝我挥动。“妈，天凉，您先回去吧。”妈听了，点点头，转身朝家门走。夕阳在山，犬声鼎沸，去等班车之漫长路。望家门，意踌躇，伤母亲驼之背，多年青春奉献给了家人。母亲的背影在夕阳映照下，美得不言而喻。
回家时的背影
“妈，我回来了！”每个星期五晚上，这是不可省去的话。只是母亲的答话有所不同。“回来了，天气凉了，到冬天了，我给你订了又棉鞋，过来穿着合适不？”只见母亲转身，在柜子里翻找着。妈站起来时明显用手扶了一下背，看着妈妈累弓了的背影，不禁感叹万千。母亲的背影在灯光的照射下，显得更加伟岸，美得不言而喻。
忙碌时的背影
母亲在月光的照映下，在院子里为我洗着衣服。十二月的水是冰凉的。看着母亲洗一会儿衣服，把手从盆子里拿出一会儿。我知道那感受，如同千万个细针慢慢渗入你的血液。在月光下，母亲的背影是辉煌的，是美得不言而喻的。
母亲之爱，得之心而寓之学也。母亲的背影美得不言而喻。
有一种美丽叫不言而喻。
“啪啪啪……”只听台下掌声雷动，台上的我衣服虽然溅上了污点，但我却获得了服装秀的特别奖。
“呼――”伴随着一位正在游戏的同学跑过，一阵清风拂面，这时又一位同学跑来，“当”晃不停，“哐”的一声砸向了地板，可依旧不解气，我火冒三丈将他抓起来骂：“你没长眼睛啊！跑步也不看着点……”这位同学被我骂得不知该说些什么只好灰溜溜地跑了。
妈妈教育我做人要学会宽容，我听了进去，第二天去向同学道歉。
一天妈妈为我报了服装秀。那天妈妈为我梳妆打扮准备上台，我的心儿“扑通、扑通”地跳着，可就在这时意外发生了……
只见一个拖地板的阿姨走了进来缓缓地拖着地板，不小心将污渍溅在了我的身上，看着衣服上那块刺眼的污渍，我的心里别提多难受了，努力就这么白费了？这时阿姨战战兢兢地说了句对不起，我摇了摇头表示没关系。
轮到我上台了，我走了出去，观众们都看呆了，这时阿姨走了出来澄清了事实，我获得了特别奖。
宽容在我今后的生活中使我和小伙伴们相处更融洽，使我变得“美丽”起来。
我家乡最好玩的地方是白河，白河游览区是南阳最美丽的风景区，它是人们游玩、锻炼身体的好地方。
每到星期天，爸爸妈妈就经常带着我到白河边玩。道路两旁鲜花垂柳，好像在向我们招手；河水中不时有小鱼跳来跳去，好似在说“好舒服呀！”。白河边有好多游乐场，我最喜欢的是莲花岛上的“淘气猫”，里面可好玩了，比如说：攀山网、滑梯、空中观览车等等，都是我最喜欢玩的，每次我都玩的乐而忘返。
碧绿的草地像绿地毯一样铺展在白河边，躺在上面可舒服了。草地上还装有喷泉，喷泉像水枪一样喷出水来，弄得小草混漉漉的。草地旁边的空地上，是人们锻炼身体的天堂，有的人在结伴跳舞、有的人在放风筝，有的人在打陀螺，还不时有小孩子穿着溜冰鞋快速滑过，更吸引的人是退了休的叔叔阿姨们的音乐队、戏曲队的表演，有人弹奏，有人演唱，可热闹了，围观的人们看的津津有味，不时有人鼓掌，我还跟着他们学会了好几首歌呢！
白河水肥鱼美，水面*静得像一面镜子，是钓鱼人的好去处。只见钓鱼的人成排的坐在水边，仔细的观察着鱼儿是否上钓，不时有调皮的鱼儿跳出水面，好似在说：“你们钓不到我，钓不到我！”
白河真是太美了，说都说不完。你要是想了解更多白河景色的话，就亲自到我的家乡来看一看吧。
冷酷无情的冬姑娘被温暖而又美丽的春姑娘赶走了，荔枝公园又恢复了生机！
荔枝公园的草，还是那么得翠绿、荔枝公园的树，还是那么得挺立、荔枝公园的湖，还是那么得碧绿、荔枝公园的气氛，还是那么得热闹！ 春姑娘带给了小草讯息。小草探出了脑袋，渐渐地，伸出了身子。一阵风拂过，一地的小草就漾起了波纹，好看得很。小草恢复了生机，树，也不例外。长出了新的嫩叶，一片比一片嫩绿。它们都那么快乐，湖，也被唤醒了。湖，绿得像一快碧玉，静得像一面镜子，游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。在湖的的上方，有一座桥，虽然它没有名字，但我给它取了个好听的名字：欢乐桥。因为走上那座桥的人，都会感到快乐。
因为，桥的四周，都游着漂亮、活泼的鱼儿们。它们无悠无虑，自由自在的游着。 美丽的荔枝公园，还拥有着谁都没拥有的东西，那就是，人们的欢笑，人们的快乐，人们在荔枝公园的`怀抱里，一天天长大，在荔枝公园的怀抱里，拥有着快乐。荔枝公园看到这一切，一定感到无比欣慰，因为他们，是因为荔枝公园这美好的情景，拥有快乐，拥有幸福。当你看到别人因为你而快乐，你难道不会快乐吗？所以，我们应该感谢荔枝公园，感谢它为我们所做的一切！
啊，美丽的荔枝公园，我感谢你！我感谢你为我们做的这所有的一切！
春天到了，冰雪开始融化，柳树也抽出了嫩绿带浅黄色的柳丝。对面山坡上的梨花、桃花、杏花都开了，一团团，一簇簇，红白相间，美极了。特别是那粉嘟嘟的桃花，多么像小姑娘脸上的红晕呀！而那白色的梨花，似云，似雾，似烟。走入花丛，就仿佛置身于仙境中一般，而我呢，则是一位腾云驾雾的仙女儿。除此之外，各色的野花也开始在那“绿色的舞台”上争奇斗艳、竞相开放。这时，我不禁想起了叶绍翁的诗句：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
春天到了，万物复苏。冬眠的青蛙被地面上的热闹吵醒了，匆匆忙忙地钻出地洞；活泼伶俐的小燕子也从南方赶来，参加这春天的盛会。森林里，大熊和小蛇也睡醒了，树上的松鼠、天上的小鸟都十分快活地嬉戏着、追逐着，仿佛也在为这美丽的季节拍手叫好呢！
春天到了，天气暖了。人们脱掉了厚厚的棉衣，换上了五颜六色的春装，人也显得特别有精神，有朝气。小朋友们背起书包、三五成群地走向学校，开始了他们崭新的一年。农民伯伯们挽起裤脚，播下了希望的种子。真是“一年之计在于春”啊！有道是一份耕耘，一份收获，既然农民伯伯们付出了辛苦的汗水，就一定会大有收获的。我想：我们不也跟农民伯伯们一样吗？现在，我们刻苦学*科学文化知识，将来，为祖国建设作贡献不也是丰收吗？“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”呢？
啊！春天－－美丽的季节，希望的季节！
站在校门口，牙克石市第四小学几个镀金大字，让整个校园都显得更加耀眼。
进入校园，两旁都有文化墙。左边的文化墙是一些古代圣贤的头像：比如老子、孔子等；右边的文化墙雕有流传千年的经典诗文。在文化墙的旁边是时刻保护我们安全的保安室。往里走，就是四年级和五年级的黑板报，上面还有我的字迹呢！软软的塑胶草坪内，有我们昔日的足迹和欢笑，就好像是柔软的棉被，让你走上去没有任何负担。
接下来，就是矗立在校中央的教学楼。教学楼共有四层，进入一楼是一年级和音乐、美术的多功能室，还有学校的公告板和各位老师的简介。走上二楼，有一盆盆大型的植物，给美丽的教学楼增添了一份绿意。这里有三年级和六年级的教室，领导的办公室也在这层，我经常去那里为老师办事。伴随着，楼梯旁的弟子规的诗文，我们来到了三楼，墙壁两侧的经典诗文会吸引你的。我的教室就在四楼，东面是五年级的各个班级。我的教室在西面，班级门口的文明之星就是我。当你站在四楼往下眺望时，可以看见整个学校的美景，来上学的小学生鱼贯而入，背着书包，开心地走进教学楼。每当下课铃响起，所有的学生都往外走，校园内就像沙滩上大大小小、五彩缤纷的贝壳，给学校增添了许多欢声笑语。
我家乡最好玩的地方是白河，白河游览区是南阳最美丽的风景区，它是人们游玩、锻炼身体的好地方。
每到星期天，爸爸妈妈就经常带着我到白河边玩。道路两旁鲜花垂柳，好像在向我们招手；河水中不时有小鱼跳来跳去，好似在说“好舒服呀！”。白河边有好多游乐场，我最喜欢的是莲花岛上的“淘气猫”，里面可好玩了，比如说：攀山网、滑梯、空中观览车等等，都是我最喜欢玩的`，每次我都玩的乐而忘返。
碧绿的草地像绿地毯一样铺展在白河边，躺在上面可舒服了。草地上还装有喷泉，喷泉像水枪一样喷出水来，弄得小草混漉漉的。草地旁边的空地上，是人们锻炼身体的天堂，有的人在结伴跳舞、有的人在放风筝，有的人在打陀螺，还不时有小孩子穿着溜冰鞋快速滑过，更吸引的人是退了休的叔叔阿姨们的音乐队、戏曲队的表演，有人弹奏，有人演唱，可热闹了，围观的人们看的津津有味，不时有人鼓掌，我还跟着他们学会了好几首歌呢！
白河水肥鱼美，水面*静得像一面镜子，是钓鱼人的好去处。只见钓鱼的人成排的坐在水边，仔细的观察着鱼儿是否上钓，不时有调皮的鱼儿跳出水面，好似在说：“你们钓不到我，钓不到我！”
白河真是太美了，说都说不完。你要是想了解更多白河景色的话，就亲自到我的家乡来看一看吧。
静静屏住呼吸，默默的凝视着一朵小花，用心轻轻感受花儿柔柔的低吟。于是，一种叫倾听的美丽，悄悄绽放开来。
铺开一卷书，面对古人字字珠玑的诗词，我选择了倾听，当然，是用心灵。“闲花落地听无声”可以婉约的诠释这种独特的意境，想象着走在烟雨迷蒙的江南古镇，花撒石路，雨浸罗衫，细细的发丝随风轻拂，那隔岸片片的落花，悠悠的，撒落在青石板上，回旋着一阵阵轻柔的跫音。学着诗人，嗅着雨雾中的花香，静静凝眸，感受着一树芳华飘然而至，听着那无声的美丽，心头，微微一颤，所有的浮华，在那倾听的感动里，烟消云散。
冬日寒冷的傍晚，和外婆坐在炉火旁分享岁月留下的温暖。看着外婆满是笑意的回忆着我有趣而多彩的童年。微微的火花里，外婆的声音像轻柔的乐音拂过我的心田，我总是微微的笑着去感受这些旧时的美丽，两颗心灵，在倾听中抛开了年龄的距离，除了温暖的心跳，没有来自外界任何杂音的`打扰。
——蝴蝶的启示作文400字(精选10篇)
星期天，我和妈妈去公园玩，公园里的花可漂亮了，有海棠花，樱花……各种各样的花五彩缤纷，美丽极了。突然有一只蝴蝶飞了过来，它白绒绒的薄翼上略有些透明，宛若纯白的薄纱，翅膀上还带些纤细精巧的细花纹，翅膀上的`花纹纵横交错，既鲜明又斑斓，既高贵又端庄，尽显美丽之气。我顿时被它小小的身体所散发的魅力所吸引住了。我怕惊动它，就没有动它，然而它飞走了，我就一直跟着它，直到它停落在一朵花上面。我终于忍不住了，伸出手想要触摸这个美丽的小精灵，刚伸出手去，它就忽的，一下就飞走了，我的动作还是迟了一步，但是没收到手，就扑在了这株花上，虽然扑了一个空。但没想到我的这一个举动却引起了一群蝴蝶飞起来了。奇怪，我的眼力一向很好，为什么没有发现她们呢？原来蝴蝶会有一种隐藏自己的方法，因为蝴蝶的颜色和花很相似，落到花上面就很不容易被辨认。
根据这个一个特点，我想才有了“迷彩服”才说吧，那些在丛林里穿来穿去的人们穿着迷彩服，就很容易隐藏自己不被对手发现。如果我发明一种“彩衣”若穿梭在花丛中，是不是也会被人误认为一株会走动的“花”呢？
大自然的奥秘真是无穷无尽，看来以后我的好好学*，来探索大自然中更多不为人知的秘密了。
春到了，但，不知为何，天却笼罩着一层阴霾……
带着考前的烦闷，偶然走进了附*的一处公园。远离喧嚣，心里欢悦了些许。漫步欣赏园中的花草，雨后弥漫的清香沁人心脾，高大的杉树也泛出片片生机。这是多么令人惬意呀！
无意中低头，发现一只蝴蝶正绕着花枝上下飞舞，估计就是被这清新淡雅的花儿吸引而来的吧！从远处看，早就分不清哪朵是花，哪片是蝶。它成了一朵飞行的“花”！
“啪”，一滴水珠禁不住诱惑，滴落下来，刚巧砸在蝶上，它也坠落进水塘中。
舞者用翅膀，拍打着水面，漾起了层层涟漪。它不停挣扎着，想摆脱死神的纠缠，可仍是无济于事。我不知如何是好，只是因为怜悯之心，而放了一片枯叶。蝴蝶已没有多大力气，只希望尽最后力量与死亡搏击。它舞动着翅膀，登上了救命稻草。我小心翼翼地抓起叶子，蝴蝶抖动着，仿佛对险境还心有余悸。
休息片刻后，它就迫不及待地尝试飞行，每次又已失败告终。短暂停顿后，它翩翩起舞的样子映入眼帘。成功了！它却不以为然，舞姿在斜阳的映照下显得格外美丽。似乎一切都没有发生，一切仍将继续……
蝴蝶消失了，可那个影子仍烙在脑海，不能抹去。一只普通蝴蝶都在逆境坚持，何况人呢，更何况这只是小小的测验呢？失败与否，我为何忧虑……倘若只见暖阳，不见阴霾，只见欢笑，不见哭泣，那这不是生活！
阴霾散了。
那一年，我回家乡的时候，在一个小树丛里发现了几条毛毛虫，还发现了几只蛹，于是我把其中一只蛹捡回家了。
我一直盯着它看，想看一看蛹是怎样变成蝴蝶的，突然里面破了一个洞，然后里面钻出一个像蚂蚁的头，慢慢的一个大洞形成！于是里面伸出2只腿，这只蝴蝶在奋力挣扎，身体突出了一点，这已经花了他半个小时，如果要是整个身体突出岂不是要半天了！我可没这个耐性了，可是，那又有什么办法呢？时间一分一秒的过去了，那蝴蝶一伸一缩，如果它稍一松劲，又得重新来过了，这使我想起了一个成语，就是不能半途而废，这只蝴蝶最终坚持到底！当蝴蝶还有一点没伸出时，我脑海中闪现出一句话，瓜熟蒂落，水到渠成！
让蝴蝶在痛苦挣扎中成长，不然他的双一时不会强壮的。
我们人又何尝不是呢？要经过磨练、挫折和挣扎才能长大，如果父母早为你铺垫好了，你是永远不会成长的'，我们要相信自己能背负重担，一步一个脚印地走，稳稳地走，人生才会走的精彩……
蝴蝶，就是那穿着艳丽服装、翩翩地飞舞在花丛中的小仙子，作文 蝴蝶的启示。蝴蝶不仅是小小舞蹈家，身上还有值得我们学*的本领呢！
一个秋风**的日子，我和爸爸妈妈一起去爬山，我们气喘吁吁地爬到半山腰，我提出要稍微休息一会儿，等一下再继续爬山。正当我喝水时，突然看见了几只翩翩飞舞的蝴蝶。我想：蝴蝶那么漂亮，要是我能有一只就好了。想到这儿，我自言自语：“对了，干脆我自己抓一只吧！”我看准了一只看起来飞得很慢的枯叶蝶，趁它停在花上的时候，蹑手蹑脚地走到它身后，正准备扑上去，可枯叶蝶却比我更聪明、机灵，它以迅雷不及掩耳的'速度飞到了空中，马上又双翅合拢停在一棵挂了许多枯枝败叶的树上，与树“合为一体”了，我不甘心，一片一片的寻找，可结果是竹篮打水——一场空，我怎么也想不明白，蝴蝶怎么凭空消失了？
回到家中，我打开电脑查找答案才知道，原来翅膀上艳丽的颜色是蝴蝶的保护色，怪不得刚才我找了好久也没找到，小学四年级作文《作文 蝴蝶的启示》。科学家还模仿蝴蝶的这项特殊的本领发明了作战服装——迷彩服。
动物的本领真大呀，真是人类的好老师！
大自然是一幅美不胜收的画卷，大自然是一首引人入胜的歌曲，大自然是一本百读不厌的书籍一说起大自然，我就想起了小时候的一件事情。
有一天，我突然在自家的阳台上发现了一个小小的东西，不问不知道，一问吓一跳，这是一只蝴蝶的茧！我好奇地打量着这个小小的茧，还轻轻地摇了摇，觉得里面有东西。
等了十分钟，茧里面没有动静。又等了二十分钟，还是没有动静。五分钟后，还是一样。我实在是等得不耐烦了，正想把它剪开。突然，茧上竟奇迹般地破了一个洞。我立马把它放回窗台上。
我一直看着这个茧，却久久不见蝴蝶破茧而出。我想：是不是蝴蝶没有力气了，出不来呢？也许蝴蝶的身形太庞大了，这个洞过于狭小，它挤不出呢？有可能是蝴蝶刚刚用力过猛了，给撞伤了，不能出来了呢？
我越想就越不敢想，生怕蝴蝶出了什么意外，把茧剪开慢慢寻找蝴蝶的踪影。我找到了那只蝴蝶，它的身形很臃肿，并不像其他蝴蝶，而且它的全身湿淋淋的，翅膀紧紧地贴在身体两旁，根本飞不起来。这只蝴蝶只活了两分钟就死去了。
我百思不得其解，便向百度发起猛烈的“进攻”。原来蝴蝶是在里面积累力量，准备冲破这个牢笼。蝴蝶需要经过无数次的磨砺才能真正地破茧成蝶啊！百度还附了一句话：蝴蝶破茧成蝶，切勿人为干涉，否则就是拔苗助长，害了它。
看来大自然的万物都有自己的发展规律，小小的蝴蝶也给了我一个重要的启示要坚持不懈、不能急躁。唉，真是好心办坏事啊！
大自然是人类的好老师，大自然给予了我们许多的启示，使我们有了发明创造。
有一天我在小区的花坛中和小伙伴玩游戏。看见了一个美丽的身影，可是当我们想去仔细看看，那是什么东西的时候，只看见了五颜六色的花朵，其余什么都没有看到。我仔细看了一会儿，看见了一只金黄色的蝴蝶，它正在传播花粉，这时我心里有一个小问题，为什么蝴蝶在五颜六色的花朵中很难分辨呢？我心里非常疑惑，我带着这个小问题飞奔回家。
到了家里，我去问我的好朋友－电脑，它告诉我：科学家曾经做过这样一个试验，在一张白纸上放一只蝴蝶，蝴蝶色彩斑斓的花翅膀，很容易被发现了，这是基于明暗色的视觉反差而产生的。接着又在另一张彩纸上放一只蝴蝶，结果蝴蝶的斑纹跟彩纸吻合蝴蝶便很难被发现。试验证明蝴蝶靠翅膀上的斑纹伪装自己，隐蔽在花丛中，从而躲避敌人。后来，苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况下，提出，利用蝴蝶的色彩在花丛中不易发现的道理发明了迷彩服尽而躲避敌军。大大减少了战斗中的伤害。
原来只要认真观察，研究大自然，大自然会给予我们很多的启示。
篇一：蝴蝶的启示
五彩的蝴蝶颜色粲然，如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等，尤其是萤光翼凤蝶，其后翊在阳光下时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的稗益。
在二战期间，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和其他防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，尽管德军费尽心机，但列宁格勒的军事基地仍然无恙，为赢得最后的胜利奠定了坚实的基础。根据同样的原理，后来人们还生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。人造卫星在太空中由于位置的不断变化可引起温度骤然变化，有时温差可高达两、三百度，严重影响许多仪器的正常工作。
科学家们受蝴蝶身上的鳞片会随阳光的照射方向自动变换角度而调节体温的启发，将人造卫星的控温系统制成了叶片反两面辐射、散热能力相差很大的百叶窗样式，在每扇窗的转动位置安装有对温度敏感的金属丝，随温度变化可调节窗的开合，从而保持了人造卫星内部温度的恒定，解决了航天事业中的一大难题。
篇二：蝴蝶的启示
蝴蝶，就是那穿着艳丽服装、翩翩地飞舞在花丛中的小仙子。蝴蝶不仅是小小舞蹈家，身上还有值得我们学*的本领呢!
一个秋风**的日子，我和爸爸妈妈一起去爬山，我们气喘吁吁地爬到半山腰，我提出要稍微休息一会儿，等一下再继续爬山。正当我喝水时，突然看见了几只翩翩飞舞的蝴蝶。我想：蝴蝶那么漂亮，要是我能有一只就好了。想到这儿，我自言自语：“对了，干脆我自己抓一只吧!”我看准了一只看起来飞得很慢的枯叶蝶，趁它停在花上的时候，蹑手蹑脚地走到它身后，正准备扑上去，可枯叶蝶却比我更聪明、机灵，它以迅雷不及掩耳的速度飞到了空中，马上又双翅合拢停在一棵挂了许多枯枝败叶的树上，与树“合为一体”了，我不甘心，一片一片的寻找，可结果是竹篮打水——一场空，我怎么也想不明白，蝴蝶怎么凭空消失了?
回到家中，我打开电脑查找答案才知道，原来翅膀上艳丽的颜色是蝴蝶的保护色，怪不得刚才我找了好久也没找到。科学家还模仿蝴蝶的这项特殊的本领发明了作战服装——迷彩服。
动物的本领真大呀，真是人类的好老师!
篇三：蝴蝶的启示
看着花从中飞舞的蝴蝶，斑斓的.翅膀在空中划出曼妙的曲线，引得路人不住对这边投来赞赏的目光。
蝴蝶不仅美丽，而且自在。虽说他们生命短暂。望着蝴蝶，我涌起了许多感叹。
蝴蝶的今天是美丽的，可谁又能想到，在这之前，它只是一只讨厌的虫子，遭受了许多人的唾弃之后，自己在茧中度过了漫长的时光，最后终能破茧而出，成为一只美丽的蝴蝶。在这之中，没有人能够帮它。
蝴蝶的一生坎坷，这不正象我们的人生一般吗?在成长的路上，我们有无数大大小小的挫折，这些只是我们旅途上的磨刀石，只有战胜它，才能够让我们成长起来，走向更辉煌的未来。
遇到了困难，这并不可怕，可怕的是我们连战胜它的勇气都没有。如果我们丧失了这种勇气，就好比一个懦夫上了战场，不敢去搏杀，迟早会被人给杀死的。
蝴蝶的精神是可贵的，但也有人不如一只小小的虫子，遇到困难转身就想跑，要不就躲到别人的身后，做一株温室中的花朵，到风雨来临之际，也只是不堪一击。
“不经历风雨，怎能见彩虹?”歌词在心中响起，我久久的沉思着。一只小小的蝴蝶给我带来无穷的启示。
篇四：蝴蝶的启示
太阳像小孩一样刚刚探出头来，在偷看着什么。“小懒虫，起床啦，跟妈妈一起去田野，我去除草，你去捉蝴蝶。”听了妈妈的话，我连忙爬起来，就欢欢喜喜地跟妈妈一起去田野了，那时我才六岁，捉蝴蝶是我最喜欢的一件事。
到了田野，那里有一大片草，也有很多蝴蝶在那些不知名的小花丛中翩翩起舞，我看得眼花缭乱。忽然，我看见一只又大又美丽的蓝蝴蝶扑闪着大翅膀朝我这边飞过来了。我的目标就是这只了!我迎着它跑过去，可是它却突然转换方向想要飞走，我跟在后面不停地追它。终于，它在一朵白色的小花上优雅地停了下来，我却气喘吁吁地呆在了原地。不一会儿，我小心翼翼地凑了过去，一个猛扑，整个身子都压了过去，等我爬起来才发现，蝴蝶的翅膀都被我压断了，我顿时哇哇大哭，妈妈过来安慰我说：“一会不捉蝴蝶，就这么静静地陪着它们玩，它们就不会受伤了啊。”我看了看手中可怜的蝴蝶，又想了想妈妈的话，情不自禁地留下了后悔的眼泪。
我懂了，蝴蝶的生命是弱小的，我们每个人都要好好保护着美丽的但是却脆弱的蝴蝶。我以后再也不捉蝴蝶了，每一个动物都和我们一样，都有生命，都要生活的权利，蝴蝶给了我这样的启示，我以后一定也会尊重它们渺小又伟大的生命。
“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”其实，只要去观察，不仅可以发现美，还可以从中得到很多启示。
在古色古香的婺源，春意盎然的田野上，有几只漂亮的小东西从我眼前飞过——原来是五彩斑斓的蝴蝶啊！那些色彩明丽的小精灵在阳光下闪闪发光，金黄，翠绿，由紫变蓝。我目不转睛地看着这些灵动的小蝴蝶，发现他们的翅膀花纹有所不同：有些是弯弯的圆弧，有些是一块块的彩色斑点，还有些则是颜色渐变成的图案......这让我想到了军人的迷彩服。
果然，苏联昆虫学家施万维奇利用蝴蝶在花丛中不易发现的原理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。后来，人们还生产出迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。
人类真的很有智慧！通过蝴蝶花纹的启示，就把**、战斗机等武器改成了与草丛、森林色彩相*的颜色。蝴蝶鳞片的张开与收缩给了航天科学家以启示，他们根据这一原理研制出一种装置，解决了长期困扰他们的难题。
大自然真奇妙，一只小小的蝴蝶就能给我们带来了这么多的启示，由此可见，人类与大自然是息息相关、相互依存的。
那一年，我回家乡的时候，在一个小树丛里发现了几条毛毛虫，还发现了几只蛹，于是我把其中一只蛹捡回家了。
——中班美术美丽的蝴蝶教案实用10篇
教学目标：
1、学*用对折的方法剪蝴蝶,能够自画样稿，并尝试用点、线条以及简单图形装饰蝴蝶，初步感知对称以及画面的布局。
2、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
3、感受蝴蝶的美，产生爱护它们的情感。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
教学准备：
1、蝴蝶图片。
2、范例一张。
2、勾线笔、蜡笔、白纸。
教学重点：
引导幼儿大胆想象不同线条和图案，会注意底色和纹样之间的对比关系。
教学难点：
能尝试运用对称的方法进行装饰蝴蝶。
教学过程：
一、导入活动，引发兴趣
1、欣赏蝴蝶图片
提问：春天来了，花儿都开了。瞧，美丽的蝴蝶也来到了我们身边。蝴蝶长什么样子呢?我们一起仔细的看一看。
小结：蝴蝶有细细的、长长的、两头尖尖的身体;有一对大翅膀、一对小翅膀，翅膀上还穿着美丽的衣服呢;头上有两根细细的长长的触角;有两只圆圆的、黑黑的眼睛。
2、观察蝴蝶每对翅膀的大小及翅膀上的花纹。
提问：蝴蝶的翅膀是什么样的?
小结：蝴蝶的每对翅膀是差不多大的。上面的一对翅膀一样大，下面的一对翅膀一样大。蝴蝶翅膀上的花纹都是一样的。
二、观察剪法，共同制作
1、教师演示
提问：瞧，老师还用彩纸剪了一幅美丽的蝴蝶找花呢!小朋友知道怎样来剪蝴蝶的吗?
小结：
(1)对折——将方形的纸进行对折，折出两个长方形。
(2)画蝴蝶——对折线把这张纸分成了对称的两半，现在我们在这半张纸上画蝴蝶，只要画一半蝴蝶就行了，但必须从对折线上开始向外画。
(3)剪蝴蝶——用剪刀沿着我们刚才画的线把蝴蝶剪下来。
(4)装饰花纹——尝试用点、线条以及简单图形装饰蝴蝶。
(5)添画背景——添画花朵、太阳和云来丰富画面。
2、幼儿制作
提问：接下来请你们来请三只蝴蝶到你们的花园里玩吧!
指导要点：
1、观察幼儿是否会制作样稿画一半的蝴蝶。
2、观察幼儿是否能合理装饰花纹和添画背景。
三、欣赏讲评，布置环境
1、提问：啊，这里的蝴蝶可真多啊!你最喜欢那个小朋友画的蝴蝶呢?为什么喜欢呢?
小结：我们身边的蝴蝶实在是太美丽了，它们一直忙着帮我们采花蜜，我们应该好好的爱护它们，保护我们周围的环境，让蝴蝶们在美丽的花丛中快乐的飞舞。
2、共同布置环境。
活动延伸：
学*用不同颜色的颜料对蝴蝶进行涂色。
教学反思：
活动目标是了解不同蝴蝶的形态，学*对称剪纸的基本方法，发挥想象剪出美丽的蝴蝶。对于中班的孩子来说画蝴蝶完整的形状已经基本掌握，兴趣是最好的老师，兴趣是孩子们主动学*的关键因素。正确评价幼儿作品，激发幼儿再创作的信心,恰当的评价能激发幼儿的作画兴趣和创作热情，使幼儿体验成功。对于幼儿的作品给予肯定的评价，幼儿在鼓励下更加有信心把他的作品完成。此活动各个环节设计紧凑，符合幼儿的需要，总之，本节课幼儿兴趣很高，绘画作品令我出乎意料。活动结束让幼儿自评互评绘画作品，学会取人之长，补己之短，使幼儿在原有的基础上得到更进一步的提高。
教学意图：
蝴蝶是孩子们常见、喜爱的一种昆虫，有的孩子还有过捉蝴蝶的经历，但幼儿对蝴蝶翅膀的对称性并不一定了解。结合中班幼儿的年龄特点，为此开展了此次活动《三只蝴蝶》。引导幼儿观察各种不同图案的蝴蝶图片，发现蝴蝶的对称美，激发幼儿表现创作的欲望，培养幼儿的创造性思维。
活动目标：
1.尝试应用铅笔屑刨花进行蝴蝶翅膀的造型，并进行相应的添画。
2.对铅笔屑贴画活动有兴趣。
3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
5.培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动过程：
一、出示范例，引导幼儿欣赏并观察。
看，今天老师带来的蝴蝶，和你见过的蝴蝶有什么不同?
是的，这是老师使用的一种新材料，是铅笔屑，你们想不想知道，老师是怎么做的呢?
二、示范操作的方法和步骤。
将木质的铅笔一端放进卷笔刀里，轻轻顺着一个方向旋转。
将卷下的铅笔屑整齐地*铺在纸上。
轻轻搬出基本大小一致地扇形的铅笔屑，贴在纸上当翅膀。
添画出蝴蝶的身体，触须等。
再完成若干只蝴蝶后，可以进行花朵、树木等添画，以丰富画面。
三、组织幼儿进行操作练*。
提醒幼儿在卷铅笔的时候一定要小心谨慎，千万不能把铅笔屑弄很碎。
绘画其他部位的时候，注意一定的比例
剪下的铅笔屑扔进小框子里，保持地面和桌面的卫生。
可以鼓励幼儿互相帮助，共同协作。
安全使用卷笔刀。
四、展示作品。
鼓励幼儿和蝴蝶一起飞，寻找自己喜欢的画。
活动反思：
首次进行铅笔屑贴画，显然幼儿的兴趣很浓，能跟着老师的讲解的方式，进行卷的练*，但是*时幼儿缺乏这个尝试，所以卷出来的铅笔屑经常会断，不够完整，而做出来的蝴蝶也不是很漂亮。同时，因为铅笔屑相对比较小，使用油画棒添画蝴蝶的身体部位就比较难，以后还是要准备一些彩色笔，这样的效果可能会比较好。
设计思路：
最*我们正在进行《春天来了》的主题，在主题的进行中我们发现幼儿对蝴蝶蜜蜂特别感兴趣，故事《三只蝴蝶》后幼儿在延伸活动中老师发现幼儿在自主的组织着表演等游戏。为提升幼儿的探索，结合主题我们为幼儿设计了此活动，同时我又根据纲要中针对中班幼儿的年龄特点，在活动中以情景来引导幼儿，而且也使幼儿通过故事情景来体验感受朋友间的相亲相爱的情感。
活动目标：
1、大胆尝试绘画蝴蝶，并用对称的方法进行装饰。
2、通过对故事的欣赏，感受春天的美丽景色，体验与好朋友相亲相爱在一起的情感。
活动重难点：
活动重点：感受朋友间相亲相爱的友好情感。
活动难点：能尝试运用对称的方法进行装饰蝴蝶。
活动准备：
纸剪的各色花朵，范例，幼儿绘画工具，固体胶等。
活动过程：
一、导入情景 幼儿仔细观察蝴蝶的外貌特征，并能说说蝴蝶长的是怎么样的。
1、出示红蝴蝶：“小朋友们，你们好，你们能猜出我叫什么名字吗?”“为什么叫我红蝴蝶?”
2、问：你们觉得我漂亮吗?漂亮在哪里?
3、请你们猜猜我有几个翅膀?
4、出示黄蝴蝶，问：这是谁呀?它有几个翅膀?它的翅膀上有什么花纹?
5、看看又有谁来了?它身上的花纹是什么颜色的?是怎样的花纹?师幼一起来找对称的花纹。
二、体验情景
幼儿在体验情景中感受同伴间的友好情感。
1、三只蝴蝶飞呀飞，飞到了一个美丽的花园，这时天下起了大雨，三只蝴蝶赶紧去找避雨的地方，它们找到了一朵大红花，它对红蝴蝶说：“红蝴蝶，你先来躲躲吧。”红蝴蝶摇摇头：“我们三个是好朋友，相亲相爱在一起，等它们找到躲的地方，我再来躲。”
2、大黄花请黄蝴蝶来躲雨。黄蝴蝶会怎么说?(幼儿说：我们三个是好朋友，相亲相爱在一起，等白蝴蝶找到躲雨的地方我再来躲。)
3、于是白蝴蝶在大白花的家里躲雨，黄蝴蝶在大黄花的家里躲雨，红蝴蝶在大红花的家里躲雨。
4、雨停了，太阳公公出来了，三个好朋友又在一起了。
三、融入情景
幼儿融入情景，扮演蝴蝶，自由绘画打扮蝴蝶。
1、三个好朋友又要飞到其它美丽的花园里，你们想不想请他们飞到你们的花园里呢?
2、引导幼儿先涂底色，再涂花纹。
3、引导幼儿画好蝴蝶去找美丽的花园，粘贴花朵。
四、延伸情景
启发幼儿在美丽的花园中三只蝴蝶会干些什么，它们会说些什么?
引导幼儿尝试表演。
活动反思：
对于中班的孩子来说画蝴蝶完整的形状已经基本掌握，兴趣是最好的老师，兴趣是孩子们主动学*的关键因素。正确评价幼儿作品，激发幼儿再创作的信心,恰当的评价能激发幼儿的作画兴趣和创作热情，使幼儿体验成功。
教学意图：
蝴蝶是孩子们常见、喜爱的一种昆虫，有的孩子还有过捉蝴蝶的经历，但幼儿对蝴蝶翅膀的对称性并不一定了解。结合中班幼儿的年龄特点，为此开展了此次活动《三只蝴蝶》。引导幼儿观察各种不同图案的蝴蝶图片，发现蝴蝶的对称美，激发幼儿表现创作的欲望，培养幼儿的创造性思维。
教学目标：
1、学*用对折的方法剪蝴蝶,能够自画样稿，并尝试用点、线条以及简单图形装饰蝴蝶，初步感知对称以及画面的布局。
2、能理解底色，会注意底色和纹样之间的冷暖对比。
3、感受蝴蝶的美，产生爱护它们的情感。
4、在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。
5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
教学准备：
1、蝴蝶图片。
2、范例一张。
2、勾线笔、蜡笔、白纸。
教学重点难点：
教学重点：
引导幼儿大胆想象不同线条和图案，会注意底色和纹样之间的对比关系。
教学难点：
能尝试运用对称的方法进行装饰蝴蝶。
教学过程：
一、导入活动，引发兴趣
1、欣赏蝴蝶图片
提问：春天来了，花儿都开了。瞧，美丽的蝴蝶也来到了我们身边。蝴蝶长什么样子呢?我们一起仔细的看一看。
小结：蝴蝶有细细的、长长的、两头尖尖的身体;有一对大翅膀、一对小翅膀，翅膀上还穿着美丽的衣服呢;头上有两根细细的长长的触角;有两只圆圆的、黑黑的眼睛。
2、观察蝴蝶每对翅膀的大小及翅膀上的花纹。
提问：蝴蝶的翅膀是什么样的?
小结：蝴蝶的每对翅膀是差不多大的。上面的一对翅膀一样大，下面的一对翅膀一样大。蝴蝶翅膀上的花纹都是一样的。
二、观察剪法，共同制作
1、教师演示
提问：瞧，老师还用彩纸剪了一幅美丽的蝴蝶找花呢!小朋友知道怎样来剪蝴蝶的吗?
小结：
(1)对折——将方形的纸进行对折，折出两个长方形。
(2)画蝴蝶——对折线把这张纸分成了对称的两半，现在我们在这半张纸上画蝴蝶，只要画一半蝴蝶就行了，但必须从对折线上开始向外画。
(3)剪蝴蝶——用剪刀沿着我们刚才画的线把蝴蝶剪下来。
(4)装饰花纹——尝试用点、线条以及简单图形装饰蝴蝶。
(5)添画背景——添画花朵、太阳和云来丰富画面。
2、幼儿制作
提问：接下来请你们来请三只蝴蝶到你们的花园里玩吧!
指导要点：
1、观察幼儿是否会制作样稿画一半的蝴蝶。
2、观察幼儿是否能合理装饰花纹和添画背景。
三、欣赏讲评，布置环境
1、提问：啊，这里的蝴蝶可真多啊!你最喜欢那个小朋友画的蝴蝶呢?为什么喜欢呢?
小结：我们身边的蝴蝶实在是太美丽了，它们一直忙着帮我们采花蜜，我们应该好好的爱护它们，保护我们周围的环境，让蝴蝶们在美丽的花丛中快乐的飞舞。
2、共同布置环境。
活动延伸：
学*用不同颜色的颜料对蝴蝶进行涂色。
教学反思：
活动目标是了解不同蝴蝶的形态，学*对称剪纸的基本方法，发挥想象剪出美丽的蝴蝶。对于中班的孩子来说画蝴蝶完整的形状已经基本掌握，兴趣是最好的老师，兴趣是孩子们主动学*的关键因素。正确评价幼儿作品，激发幼儿再创作的信心,恰当的评价能激发幼儿的作画兴趣和创作热情，使幼儿体验成功。对于幼儿的作品给予肯定的评价，幼儿在鼓励下更加有信心把他的作品完成。此活动各个环节设计紧凑，符合幼儿的需要，总之，本节课幼儿兴趣很高，绘画作品令我出乎意料。活动结束让幼儿自评互评绘画作品，学会取人之长，补己之短，使幼儿在原有的基础上得到更进一步的提高。
活动目标：
1.借助图片发现蝴蝶翅膀大小、颜色、花纹都是对称的，理解对称的含义。
2.通过拼摆的方法表现蝴蝶对称的翅膀和花纹。
3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美。
4.培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
5.感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。
活动准备：
1.幼儿人手一套油画棒。
2.若干单个图案的图片以及形状图片(偶数量)，音乐磁带及录音机。
3.幼儿用书：《漂亮的蝴蝶》。
4.蝴蝶的图片若干张。
活动过程：
(一)教师引导幼儿欣赏幼儿用书中的蝴蝶图片，发现蝴蝶翅膀的秘密——对称。
1.教师指导幼儿翻开幼儿用书，引导幼儿观察各种蝴蝶的图案和线条。
教师：这里有这么多漂亮的蝴蝶，找找你最喜欢的蝴蝶，并说说你为什么喜欢?
你看到了哪些形状的翅膀?有哪些颜色?你还看到了什么图案和线条?
2.教师引导幼儿细致地观察一只蝴蝶，发现对称的秘密。
教师：你们有没有发现蝴蝶的秘密?他们什么地方是一样的?
(二)教师和幼儿共同探索用各种形状以及对称图案来表现蝴蝶。
出示形状图片，引导幼儿操作形状图片探索各种对称方法。
教师：如果让你画一只漂亮的蝴蝶，你想用什么形状来表现蝴蝶的翅膀?怎样才能对称呢?谁来摆一摆?
让幼儿操作单个图案图片，进一步探索运用对称的方法和对比色(或渐进色)来装饰蝴蝶。
教师：翅膀对称了，还要注意哪里对称更漂亮?你们会用什么样的图案来装饰蝴蝶?图案怎么对称呢?
教师：你准备用什么颜色?我们以前是怎样用颜色的?装饰蝴蝶时还要注意什么?
(三)幼儿在幼儿用书上自由作画，教师播放“化蝶”音乐。
教师指导以对称为重点，在此基础上对不同水*的幼儿各有所侧重，比如在造型和色彩上。
(四)展示和分享幼儿作品。
教师：找一找，哪只蝴蝶最漂亮?为什么?哪一幅是你最喜欢的?
教学反思：
幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
活动目标：
1.借助图片发现蝴蝶翅膀大小、颜色、花纹都是对称的，理解对称的含义。
2.通过拼摆的方法表现蝴蝶对称的翅膀和花纹。
3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美。
4.体验欣赏和绘画活动的乐趣，能大胆、自由地表达。
5.训练幼儿的绘画能力。
活动准备：
1.幼儿人手一套油画棒。
2.若干单个图案的图片以及形状图片(偶数量)，音乐磁带及录音机。
3.幼儿用书：《漂亮的蝴蝶》。
4.蝴蝶的图片若干张。
活动过程：
(一)教师引导幼儿欣赏幼儿用书中的蝴蝶图片，发现蝴蝶翅膀的秘密——对称。
1.教师指导幼儿翻开幼儿用书，引导幼儿观察各种蝴蝶的图案和线条。
教师：这里有这么多漂亮的蝴蝶，找找你最喜欢的蝴蝶，并说说你为什么喜欢?
你看到了哪些形状的翅膀?有哪些颜色?你还看到了什么图案和线条?
2.教师引导幼儿细致地观察一只蝴蝶，发现对称的秘密。
教师：你们有没有发现蝴蝶的秘密?他们什么地方是一样的?
(二)教师和幼儿共同探索用各种形状以及对称图案来表现蝴蝶。
出示形状图片，引导幼儿操作形状图片探索各种对称方法。
教师：如果让你画一只漂亮的蝴蝶，你想用什么形状来表现蝴蝶的翅膀?怎样才能对称呢?谁来摆一摆?
让幼儿操作单个图案图片，进一步探索运用对称的方法和对比色(或渐进色)来装饰蝴蝶。
教师：翅膀对称了，还要注意哪里对称更漂亮?你们会用什么样的图案来装饰蝴蝶?图案怎么对称呢?
教师：你准备用什么颜色?我们以前是怎样用颜色的?装饰蝴蝶时还要注意什么?
(三)幼儿在幼儿用书上自由作画，教师播放“化蝶”音乐。
教师指导以对称为重点，在此基础上对不同水*的幼儿各有所侧重，比如在造型和色彩上。
(四)展示和分享幼儿作品。
教师：找一找，哪只蝴蝶最漂亮?为什么?哪一幅是你最喜欢的?
教学反思：
幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。
活动目标：
1.通过欣赏视频，了解蝴蝶的外形特征，感受蝴蝶色彩的鲜艳丰富、图案的对称美。
2.认识颜色的分类、区分颜色的冷暖，大胆想象并尝试用多种颜色装饰蝴蝶。能够在生活中适当地运用冷暖色搭配。
3.充分体验颜色带来的美感，体验创作之中的乐趣。
4.培养幼儿初步的创造能力。
5.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动重点：
认识颜色的基础上学会用颜色冷暖的搭配来丰富蝴蝶活动难点：
初步的让小朋友们感受对称的美感，能够在生活中适当地运用冷暖色搭配。
活动准备：
素描纸，马克笔，油画棒
活动过程：
一、导入过程
猜谜引题师：小朋友们，你们喜欢猜谜语么?(学生回答)那老师说一个谜语你们猜猜看好不好，头上有着两根须，身上穿着花衣服，喜欢飞在花丛中，快快乐乐在跳舞。想一想答案是什么呢?有没有小朋友知道?老师给你们一个提示，它是一个小动物，老师给你们点时间想一想，猜到了么?是什么呀?(学生回答)猜对了，小朋友们都这么聪明呀，都猜到老师说的谜语答案是蝴蝶，那今天我们就来看看穿着花衣服在花丛翩翩起舞的蝴蝶吧!(展示视频，学生看完视频后提出一些关于蝴蝶外形的问题，并且引导学生回答)小结：蝴蝶身体很小，但是有大大的翅膀和长长的触角对不对，大自然中的这些蝴蝶好看么?它们为什么这么好看你们知道吗?(引导学生回答是因为颜色)没错，蝴蝶有丰富的色彩，大自然也是一样的，正是有了颜色他们才变得这么漂亮吸引人，如果所有的东西都只有黑色和白色我们的生活是不是很无趣啊。(是)
二、教学过程
(一)、谈话入主题教师提问：
你们喜欢穿什么颜色的衣服?(我喜欢穿蓝色的、白色的、红色的、黑色的……)教师小结：看来小朋友们都很有个性，都有自己比较喜欢的颜色。
那你们为什么喜欢穿这种颜色的衣服呢?
分别让学生谈谈自己的感觉。师根据学生回答情况给予小结，边板书“冷、暖”两种感觉。
教师小结：色彩有有彩色和无色之分。除了黑、白、灰属于无彩色外，其余的色彩属于有彩色。
(二)、感受认识冷暖屏幕放映，看冷暖不同色调的作品，让学生去亲自感觉。
1、放映冷色调画面《雪山》，问：这幅画面里面有哪些颜色，给你什么感觉呢?(学生观察后回答)给人冷的感觉。
2、放映暖色调的画面《日出》，问：这幅画面又有哪些颜色给你什么感觉?给人暖的感觉。
3、屏幕同时显示这两幅画面，让学生再次去体会感觉。
引导提问：这两幅画面为什么会给人以不同的感觉?看哪位同学观察的仔细。(点名回答)
师根据回答小结：那是因为它们有不同的颜色，通过观察，我们看到不同颜色的画面给人的冷暖感觉是不一样的。比如在相同的房子里面，一个屋子涂成蓝色，另一个屋子涂成红色，两间屋子给人的感觉就很大是不是呀。
4、联系生活，体会色彩的冷与暖。
回忆一下我们刚才的图片，再联想一下在我们的身边，有什么给我们冷和暖的感觉?看看哪位小朋友的想象力更丰富。
分别让学生起来举例，如：太阳、火焰给人暖的感觉;天空、大海给人冷的感觉。
师小结鼓励学生：看来小朋友们*时是很注意观察生活中身边的事物的。只有经常去多注意观察，才可以帮助我们感受颜色中的冷与暖。究竟什么颜色属于冷色，什么颜色属于暖色呢。那我们接下来看看蝴蝶身上的冷暖色是怎样的，(展示蝴蝶的图片，根据图片提问小朋友们哪些是冷色哪些是暖色，提问看到的蝴蝶是什么样子的，有哪些特点)，那我们再看看面前的油画棒，谁能说一说哪些颜色是冷色哪些颜色是暖色?(学生回答)小朋友们真棒!
三、教师示范，学生观察我们认识了冷色和暖色并学会了怎么去区分它们，那接下来老师教你们怎么画漂亮的蝴蝶好不好，认真看哟，一个圆圆的小脑袋，长长的身体立起来，一对翅膀左右开，别忘触角头上戴，是不是一只蝴蝶就画出来呀，(再重复说一下画的步骤，让学生更好的掌握)四、学生操作，老师巡回指导五、教学分析总给学生在通过观察对蝴蝶的外形，冷色、暖色有初步了解了，作画就比较容易。在作画时画面表现的冷色调，暖色调相对明显。
反思：
一个活动的好坏，与幼儿相关知识经验的循序渐进的发展有着密不可分的关系，前期经验准备充分，活动自然会流程完整。总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。
设计意图：
喜爱蝴蝶是孩子们的天性，尤其是中班幼儿。此活动充满童趣，让幼儿了解蝴蝶的外形，且将音乐与手指游戏结合在教学活动过程中，发展幼儿的语言表达能力。
活动目标：
1、了解蝴蝶的外形特征
2、通过观察，发现并欣赏蝴蝶翅膀的对称图案
——蝴蝶的美丽作文实用五份
有的人喜欢国色天香的牡丹，有的人喜欢鲜艳娇美的玫瑰，还有的人喜欢朴实无华的木棉而我却独独喜欢我家那端庄典雅的蝴蝶兰。
早上我去阳台上呼吸新鲜空气，发现我家小窗台上的蝴蝶兰又长大了，更加枝繁叶茂，繁花似锦。远远看去，君子兰就像一位亭亭玉立的小姑娘。首先她的叶子就与众不同，碧绿碧绿的叶子宽大厚实。叶子向上的一面，叶脉清晰可见，向下的一面富有光泽，好像涂了一层蜡。每层叶子都是两片，大小基本一致，像一对双胞胎，向两边伸展，然后层层展开成为一捧绿扇，雅致极了！叶子的中心就是花茎了，它的颜色比叶子淡得多，像一根根小圆棍，摸上去很光滑。再沿着这根根直直的茎就看到顶端那些美丽妖娆的花朵了。整个十几，二十支小花朵，共同形成了一个伞形的花团，它们在一起绽放。你看那些已经完全盛开的花儿，鲜亮的黄色花瓣向外伸展着，像一只只展翅高飞的蝴蝶，桃红色的花蕊分外耀眼。而那些含苞欲放的花骨朵儿，活像一个个倒悬着的小风铃，饱胀得快要破裂似的。
看着看着，我仿佛就是那朵美丽绽放的蝴蝶兰，穿着明艳的黄裙，站在阳光下。我的淡淡清香引来了蜜蜂和蝴蝶，她们告诉我飞行的快乐，围着我尽情舞蹈。这时，外婆叫我吃饭的呼唤声把我惊醒，我才想起来我不是蝴蝶兰，而是在看蝴蝶兰呢！
外婆告诉我蝴蝶兰可不好侍候，水喝多了喝少了都不行，要见光，但光线又不能太强烈。所以她才把蝴蝶兰的花盆放置到房间的小窗台上，这样才是最合适的。不过，花儿是懂得回报主人的，只要用心去呵护它，它便会把最灿烂的花儿献给你。
我爱蝴蝶兰，她用自己的美装点了我们的心情和家园！
一天，我和爸爸妈妈去蝴蝶谷玩，那里有许多蝴蝶，有的像仙女在空中翩翩超舞，令人陶醉；有的像一片枯黄的树叶，落在树干上休息；有的像京戏中张飞的脸谱，引人发笑。
我看见了一只离我最*的一只蝴蝶，就连忙用手抓住她，可一抓，她就逃走了，怎么也抓不住，最后用大武器――网兜抓住了她。这只蝴蝶身穿黄色礼服，点上了几朵雪白的小花，美丽极了！虽然它不像光明女神闪蝶那么美丽；不像帝王金斑蝶那么兴旺；也不像枯叶蝶那么模仿力强……可是我仍然喜欢这只菜粉蝶。
我把菜粉蝶取名为“闪星”，把她放在一个透气、透明的盒子里，好让我看清楚“闪星”的姿态。“闪星”在盒子里飞来飞去，好像不适应这个新家。在盒子里，我看见“闪星”那一看就起爱慕之情的翅膀，蝴蝶的翅膀不像知了会唱歌，不像蜻蜓又长又瘦。蝴蝶翅膀上的条纹像树木的叉枝，十分清楚，四片翅膀中间，是“闪星”那瘦小的身体，在身体上有两根细长的触角，触角十分敏感，只要有人走过去，她就会警觉地飞走。一次，“闪星”在睡觉，我小心翼翼地走了过去，准备把她“抱”起，当我走到她身边时，“闪星”忽然触角动了一下，飞开了。
人们经常说蝴蝶飞起来很好看。因此，我在阳台上放了许多铁环，看看俗话真得吗？只见“闪星”好像一脸没睡醒的样子，心神不定地飞到左，飞到右，大概不适应强烈的阳光，她一不小心撞着了铁环，飞了过去，渐渐地“闪星”找到了感觉，飞回了轨道，在空中滑过一道道美丽的弧线，飞向蓝天！飞回蝴蝶谷！
我爱你，蝴蝶！
蝴蝶的美丽是一种破茧而出的美丽。
――题记
蝴蝶小时候
那时，它不叫蝴蝶，它叫毛毛虫，样子十分难看，所以它经常被其它生物嘲笑为“丑陋的大虫子”。花儿不愿意靠*它，树们讨厌它，就连小草也不肯让它爬在身上。因此，它既伤心又失落。
有一天，它看见了在空中飞翔的蝴蝶，蝴蝶那七彩斑斓的翅膀让它很是羡慕。它暗自下决心：“我也要像蝴蝶一样拥有美丽的翅膀！”于是，它开始努力吐丝，希望有一天梦想会实现。
蝴蝶青春期
随着日子的流逝，毛毛虫吐的丝越来越多，一圈一圈地缠在它身上，它非常高兴，心想：我得更努力工作，不然我就没法变成蝴蝶了！周围的花儿好像看出了毛毛虫的心思，它们齐声说：“哎呀呀，就你那副模样也想当蝴蝶这样的贵族？太自不量力了吧！我拜托你回家去照照镜子吧！丢人现眼！”这些话深深地刺痛了毛毛虫的心，但它没有就此放弃，而是更努力、更勤奋地吐丝，去编织它心中那个美丽的梦想。
在它不辞劳苦地工作了数日后，终于，它编织成了一个茧。它深知，只有通过这一关，它才能变成一只真正的、完美的蝴蝶。于是，它蓄足了力气，然后不停地向茧发起进攻。一次，两次，三次……它还是没能成功。它的翅膀已经充血，骨头的疼痛让它生不如死，但它还是没有放弃，仍在继续坚持――它拼尽全身的力气，使劲向上冲――这时的它没有顾及自己的痛，包括生命。
蝴蝶成熟
终于，它冲破茧，拥抱蓝天，自由地飞翔在这个多彩的大自然中。它，毛毛虫，不，应该是蝴蝶，将自己最亮丽的一面展现给世界，展现给这个生它养它的大自然。当花儿赞美蝴蝶的时候，它们并不知道那是它们嘲笑过的毛毛虫！
当你看到一只蝴蝶翩翩飞过的时候，你是否会想起，它就是那历经千辛万苦、破茧而出的美丽呢？
后记：其实人生的低谷就像是蝴蝶破茧前的那一刻，在这个时期里，千万不要灰心丧气，要努力地拼搏，相信幸福不会离你太遥远，你会得到蝴蝶那破茧而出的美丽。
在阳春三月里，不管你是在田野里，花园里，还是在湖面上，你都会看见美丽动人的蝴蝶。想知道蝴蝶为什么这么美丽吗？那就来听听蝴蝶的故事吧！
以前，蝴蝶是又肥又胖又丑陋，动物王国的居民们看她太丑陋，也看不起她。有一天，蝴蝶看见蜻蜓在空中翩翩起舞，便飞过去，友好地说：“蜻蜓姐姐，我和你一起玩好吗？”蜻蜓看也不看，变不耐烦地说：“你看看你自己，多么丑陋，我呢，多么苗条，飞起来多么轻快。你配和我玩吗？我还怕你把‘肥胖症’传染给我呢！”蝴蝶听了非常伤心，眼泪盈眶而出。她擦了擦，扑扇着灰乎乎的翅膀，慢慢地飞走了。蝴蝶的心就像被万箭穿过那么疼痛，她认为自己是世界上最不幸的蝴蝶了。
蝴蝶飞啊飞，她看见了花儿是万紫千红，有的白得像雪，有的红的似火，有的粉得如霞，有的像金色的阳光。她情不自禁地闻了闻最美丽的牡丹花，一时传来一阵扑鼻的香气，她决定精心照看，让花儿更美丽，就在树上盖了座小房子作为自己的家。每天早上蝴蝶提着小水桶给花儿浇水喝，忙东忙西，她一直浇着水，帮助花儿传播花粉。不知不觉地蝴蝶越来越美丽。她疲倦不堪，贪婪地吮吸着甜甜的甘露。不知为什么，美丽的郁金香突然无精打采地拖拉下来。叶子枯黄了，但是，蝴蝶浇了一桶水，然后又松了土。第二天早上，郁金香又散出了香味。
到了第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在浇水，忽然一朵含苞欲放的牡丹花勒中跳出一位花姑娘——花仙子。花仙子感动地说：“蝴蝶为我们做了那么多，我们把自己身上的颜色都送给她一点，好吗？”众花答应了，所以蝴蝶现在变得美丽极了，她在选美大赛上获得第一名。
蝴蝶从来没有这么幸福过，今天是一生中最幸福的日子。
大家好！我去乡下玩了2天，好开心啊！嘻嘻，其实，在乡下最开心的就要数“抓蝴蝶”这个游戏了（有点残忍）。
我和妹妹一起抓，因为我有点害怕，所以我当“指挥员”妹妹捉蝴蝶，她的身躯矫健里透着笨拙，笨拙里透着坚定。只要有蝴蝶出现在她的眼前，她就轻轻走过去，迅速夹起蝴蝶，那动作一气呵成，令人忍不住拍手称快。
我们到东边抓几只蝴蝶，西边抓几只蝴蝶。不一会儿就抓了十几只，我们看着这些蝴蝶，心软了。就把它们放了，只留下一只给我们观察观察。
我们怕这只蝴蝶孤单，还捉了几只蚂蚁放进瓶子，给它作伴。我还和妹妹打赌，妹妹说：“我猜是蝴蝶吃蚂蚁。”我猜的是蚂蚁吃蝴蝶。
我们两个人，四只眼珠都紧紧贴在瓶子上，看：蝴蝶慢慢飞向蚂蚁，围着它绕了几圈，还用触角轻轻碰了碰它。又以迅雷不及掩耳的速度压住蚂蚁，蚂蚁拼死反驳，但还是无能为力。我们俩看着看着屏住了呼吸！蝴蝶一口咬下蚂蚁的一只脚，慢慢地嚼着，然后……
没想到那只蝴蝶胃量这么大，竟吃下了7只蚂蚁！！！
她在瓶中扇动着洁白的翅膀，时不时还落下些花粉，有灵性的触角不停地颤动，好像在对我们说：“可以放我出去么？”还在瓶子里飞啊飞啊，落下的花粉，好像是送给我们的礼物呢！
那只蝴蝶吃饱了，我们也观察够了。就想把它放回到大自然的怀抱中。我和妹妹把瓶盖拧开，蝴蝶在下一秒中如箭一般的速度冲了出来。但她没有马上飞走，而是绕着我们转啊转啊，好像在和我们告别！
蝴蝶真美丽，她不但外形漂亮，而且她非常强悍，非常有感情……
——蝴蝶状物作文400字实用五篇
星期天上午，我和妈妈拿着早就准备好的网兜，骑着电瓶车到自在公园捉蝴蝶去了。
刚进园，阵阵花香扑鼻而来。我就看见几只蝴蝶飞来飞去，有的在空中画着美丽的弧线，有的停在花朵上采花粉，有的正趴在草地上休息呢。我蹑手蹑脚地走过去，猛地扑上去，耶，我成功了！我的意思是我成功地把蝴蝶吓跑了，哎，真失望呀！一转眼，我又看见角落里有一只落单的蝴蝶，嘿嘿，下手的机会来了，这次我慢慢地靠*它，轻轻地举起网，快速地扑下去，噢，蝴蝶被捉住了！我高兴地连忙喊妈妈过来瞧。
妈妈笑眯眯地走过来给我们拍照，只见网子里的蝴蝶，就像一个囚犯，一次又一次地冲向网边，好像在喊着：“放我出去，放我出去！”妈妈对我说：“瞧它那可怜的模样，不如把它放了吧！”我看了看正在挣扎的蝴蝶，点了点头，轻轻地抬起网子，蝴蝶立刻飞走了。望着远去的蝴蝶，我有点难过又有点开心。
尽管今天我没有捉到一只蝴蝶，可我还是很高兴的，我明白了：每个动物都有生命，都渴望自由。
我是一个天生的舞蹈家，大家都赞扬我的美丽，大家都非常喜欢我。我就是一只人人都知，无人不晓，美丽的蝴蝶。
最令我骄傲的是我那对美丽的翅膀。翅膀上面有着各种各样，鲜艳夺目的图案，橘色的底色上面有着黑色的条纹，美丽的金黄色点缀在我的翅膀上，显得格外活泼、可爱。
我和我的伙伴们最喜欢万物复苏，充满活力的春天。只有春天，我们才能展示自己的风采。
我们飞到了山坡上。金黄色、红色、粉色、白色、紫色……的野花遍地都是，我们看见了，兴奋不已，激动极了，因为我们大家又可以在这里飞舞，在这里玩耍，尽情地飞翔。我和伙伴们精神焕发，向花丛中飞去。美丽的野花们散发出淡淡的清香，这使我们更加欢快。
我在这个美丽的山坡上翩翩起舞，花朵们也为我作伴，在微风姐姐的吹拂下，一摇一摆，和我一起跳着。蜜蜂妹妹们也来了，它们赶来采蜜了。“蝴蝶姐姐，你跳得好棒哦！”我停在了一朵黄色的花上，兴奋地说：“蜜蜂妹妹，和我一起跳吧！”“不了，不了，我还要赶去采蜜呢，蝴蝶姐姐，你就在这个大擂台里尽情的舞蹈吧！”“谢谢！”话音刚落，蜜蜂妹妹就飞走了。我的伙伴们飞过来，拉着我的手欢快地跳起舞来了。
虽然我的生命十分短暂，但是春天就是我们蝴蝶一生中最幸福，最快乐的时刻。
蔚蓝的天空中，飘着朵朵白云，五颜六色的小花们生长在蓝蓝的天空下，我们快乐地飞舞着，点缀在这个美丽的景色下……
一天，我去同学家玩，看见伙伴在抓蝴蝶，抓到的蝴蝶每一只都非常漂亮，于是，我也学着他的样子，跑到草坪上，兴冲冲地抓蝴蝶。
突然，有一只蝴蝶从我眼前飞过，那只蝴蝶的颜色很醒目，趁它在树丛上休息时，我奋力一跃，用两个纸杯向中间一合，可惜，没有抓到，那只蝴蝶却拍拍翅膀，便飞到了大树上，好像在嘲笑我：“嘿嘿，看你怎么抓到我！”
经过这次教训，我开始改变策略：坐在大树底下装睡，让蝴蝶以为我睡着了，然后安心地飞下来，这时，我再偷偷用纸杯抓它，这样蝴蝶就会乖乖束手就擒了……
我正思考呢，那只蝴蝶已经悄然地飞下来了，我一跃而起，大步奔跑，像一匹贪婪的饿狼一般，就在我快要追上的时候，“怦”的一声，摔倒在地上，原来，是我只顾着抓蝴蝶了，一不小心，被一块石头绊倒了。
我气急败坏，恨不得马上就抓住那只狡猾的蝴蝶。就在这时，蝴蝶又悠闲地拍着翅膀朝我飞来，我拍掉身上的泥土，小心翼翼地“跟踪”它，它飞得快我也放大步子，它飞得慢我也蹑手蹑脚的，我找准时机，再次奋力一跃，两只手极有默契的一合，“耶！”我高兴的欢呼起来，“太棒了，我抓到蝴蝶了！”我多么希望全世界都能知道我抓到了一只非常漂亮的蝴蝶啊！
这一天，我玩得非常痛快，抓了一只又一只色彩明丽的蝴蝶，可想到蝴蝶是益虫，于是，我和小伙伴们依依不舍地把它们全放飞了。我第一次抓到的那只蝴蝶在天空划过一道美丽的弧线，接着，用那优美的舞姿慢慢在我眼前消失……
太阳已经升得老高老高了。小蚂蚁出来找吃的，看见大蜘蛛还在睡觉。小蚂蚁觉得很奇怪，好奇地问：“大蜘蛛，都中午了，你不饿吗？”蜘蛛眯着眼睛，笑嘻嘻地说：“我的食物自己会来找我的。”小蚂蚁很惊讶，说：“真的吗？你点了外卖？”蜘蛛摇了摇头，得意地说：“没有啊。”
小蚂蚁继续往前爬呀爬，看见一只蝴蝶在花丛中跳舞，她微微地仰着头，轻轻拍打着翅膀……小蚂蚁抬起头，看着蝴蝶，大声地说：“蝴蝶，你跳得真好看。”花蝴蝶开心地说：“谢谢你，小蚂蚁。”小蚂蚁停下脚步，用手指了指前面，大声地说：“不要光顾着跳舞，要注意看路，前面有蜘蛛网，你要小心啊。”花蝴蝶拍了拍翅膀，不在乎地说：“我往这边走不就行了吗！”小蚂蚁看见蝴蝶往有蜘蛛网的方向飞去，着急地说：“快停下，那边就是有蜘蛛网的地方。”说时迟，那时快。花蝴蝶一头撞到了蜘蛛网上，怎么都飞不起来。
蜘蛛看见蝴蝶粘到网上了，就伸了个懒腰，高兴地爬过去，说：“哈哈，我的午餐终于来了！”
在一个阳光明媚，清香袅袅的天气，湛蓝的天空飘过几朵雪白雪白的云，像一位小仙子在天空中变魔术，像一个小白羊在空中跑来跑去，像年迈老奶奶白苍苍的头发。今天我要和爸爸妈妈去漂亮的公园捉蝴蝶。
爸爸给我准备了漂亮的晶莹剔透的玻璃瓶，这时我特别着急，生怕我们去晚啦。车来了，我们兴奋的跳上车，一路上我们看到了许多美丽的花，像一个个婀娜多姿的公主在和英俊潇洒的王子们跳舞。那边还有一座座山，像一个个弯腰驼背的老人，像一只只骆驼在缓缓移动，像一群巨象，奇峰罗列，形态万千。
突然来了一个急刹车，哈哈我们到站啦！我飞快的跳下车奔向公园，这时我看到一朵朵比路边还要艳丽的花儿，向着阳光开放着，发出了幽幽的清香，令人心旷神怡。这时我看到了一只只粉色的夹带着点点黄色的蝴蝶，它的双翅不停地扇动着，让人眼花缭乱，它的触角像两根天线一样扎在头上，它的肚子一鼓一鼓，显得特别可爱。
我慢慢靠*蝴蝶，两只眼睛紧紧的盯着它，鼻孔微微的喘着气，生怕它飞走。胳膊一只在上，一只在下，弓着腿，弯着腰，轻轻的翘着脚尖，小心翼翼的向蝴蝶移去，还有约十公分的距离，我感觉到了蝴蝶就在我手中，双手突然袭击，哈哈蝴蝶到手啦，它在我手心不停的鼓动着，我感到一股生命的力量在跃动，它的双翅不停的在我手心扑动着，异常的痒痒，我赶紧把它放进瓶子里。
爸爸妈妈看到我捉到了蝴蝶很高兴，夸着我说：“凡事只要用心，坚持，就一定会成功的”。
