从原始雕塑的陶制品，到商、周时期的青铜器，到秦朝的兵马俑和铜车马，到唐代的佛教造像，乃至后来各种建筑雕塑、艺术品等等……可以说，雕塑，是人类历史文明前行的见证者，是最典型的造型艺术。
古建筑雕塑只是雕塑的一部分，但是在古建筑当中，从细节到主体构件，从装饰到功能寓意，雕塑都发挥着独特的作用。中国建筑中的木雕工艺发展由来已久，《周礼·考工记》中已有关于雕刻的内容。明、清时期木雕工艺进一步发展，在宫殿、寺庙、宅邸、会馆及园林、店面建筑中，广泛使用雕刻装饰，留下很多实物。
古建筑的雕刻装饰，都是和主人的'身份、地位、思想、观念、理想、追求相呼应的。明、清两代所采用的木雕花纹图案的突出特点在于大都追求高雅、富丽、吉祥，寓理想、观念于图案之中。另外，不同的雕刻物，有不同寓意，他们刻意追求的是增福添寿，比如蝙蝠，寓意福寿；松、竹、梅、兰，寓意文雅气节。
在*现代仿古建筑中，雕塑依然是古建筑的重要组成部分。比如杭州雷峰塔的玉石栏杆雕塑、须弥座雕塑、室内屋顶雕塑等等，都起到了画龙点睛的作用。雕塑如今已经飞入寻常百姓家，雕塑摆件、玉石挂件等等，雕塑作为传统文化将生生不息，传承不止。
“该死的题目好难哦！”坐我旁边的女生说道，这时老师的孩子趁老师不在偷溜进来与我们聊天。
我仍在钻研那道单选题，十分纠结。抬起头来，突然听到那个小孩（老师的孩子）前几天去海南玩，这可使我们来了兴趣，丢下题目，热烈讨论起来。
说了半天，我觉得我根本没法说话，于是就做了旁观者，听着听着就进入了回忆的空间。
仍记得前几年去青岛玩，坐在海边的沙滩上，沙子极黄，我在海里待了会儿，呛了几口便上岸休息一下。路上偶然听到的声音，让我停下了脚步。一个小孩在沙滩上用水和黄沙堆泥人，虽说堆得不怎么样，但他的言语让我感动：“这是爸爸，这是妈妈，我要在中间，享受他们的'爱。”这句话竟从一个四五岁的小孩天真的嘴里说出来。他不正是在建筑幸福吗？
还记得我们小时候玩的过家家游戏吗？难道不是在为父母给予的爱打包吗？
正当我们用积木拼搭小房子时，难道不是将打包好的爱拿出来慢慢地细品吗？
“喂！喂！”旁边的女生推着我说，“你痴呆啦？”“啊？哦，没有，只不过走了一下神。”我答道。“这题经过我们的讨论选C。”“哦！谢谢！”
前几日，我做学校暑假作业的语文部分时，有一篇阅读，名字记不太清楚了，内容是现在的大学生四处谋生，写封家书都难，不少父母都担心、失望。
这些大学生即使找到了工作，可也缺少幸福，生活是枯燥无味的。即使他们有了家，可他们也缺少父母给予的温暖，即使他们有孩子，可他们也只是付出给孩子，自己并未收获到温暖。
杜甫诗有云：“家书抵万金。”有什么比家里亲人们的一句句嘘寒问暖，父母的亲切问候，邻居的真心帮助要珍贵呢？
连一个四五岁的孩子都能做到的事情，这些大学生的书，真是白读了。
所以，珍惜机会，学会建筑幸福吧！
现在的建筑普普通通，自然灾难来临时还不能抵抗。而在后几代的建筑却不一样。
未来的建筑是在朵朵像棉花糖一样的白云上。这样，自然灾难就不会来临，不会淋雨、不会下冰雹。还节水，云朵里的雨，就可以当水，还能在云朵里养鱼，多好啊！
未来的建筑的样子各种各样，有的是人的样子，有的是植物的.样子，有的是物品的样子，还有的是动物的样子，除了这些还有更多。
白云上还可以建花园。从地面上带上土，撒在白云上，在种上小花小草，树木等，就成花园啦。
未来的房子可以加上轮胎或翅膀在天空中像鸟儿一样跑和飞。
未来的桌子、椅子也可以装上轮胎。这样，研学旅行时，就不用坐大巴车了，而且有的同学还晕车，多麻烦呀！有了能走动的桌子和椅子，想去哪就去哪，而且不费力气，多方便啊！
未来的建筑好吗？
暑假里，我去了新加坡。在新加坡最吸引我的就是各式各样独特的建筑。
新加坡的建筑别具一格，外形独特迷人。其中，我最喜欢两个建筑，一个就是新加坡著名的滨海艺术中心。这个艺术中心是2002年10月建成启用的被俗称为“榴莲剧院”，是新加坡公认的地标建筑术中心。滨海艺的外形像一个被切成两半的榴莲壳，极具艺术美感。实际上那些像榴莲刺的是金色的三角形金属片，这数千片的金属片是铅制遮阳片，他们巧妙地遮挡住拱形弧线屋顶和建筑外墙上半部分的窗户。它的设计是依据新加坡日照环境的模拟计算机设置的，而且还设有中央空调夹层，非常有环保理念。滨海艺术中心里面，一半的“榴莲壳”是用来看书的，还有一半的“榴莲壳”是用来听歌的，听歌的地方特别的高科技，它们可以通过红外线让聋哑人也能感受到音乐的美妙。
另一个我最喜欢的建筑就是新加坡的金沙空中花园。金沙空中花园的外观是由一条长长的“船”横跨连接着三幢高高的长方体大楼所组成的.。这就是金沙空中花园。金沙空中花园拥有世界上最高的游泳池，新加坡最大的酒店：滨海湾金沙酒店。三座大楼就是酒店大楼。金沙空中花园还设有可以同时容纳几百人的公共观景台，在这里可以观览新加坡的城市风光。而且，导游阿姨还告诉我们，这个金沙空中花园可不简单，在今年还获得了世界建筑的国际大奖呢！
另外新加坡的独特建筑还有很多，比如说：世界上最高的摩天轮：飞行者摩天观景轮，这个摩天轮一个包厢可容纳28位宾客。水滴形状的数字摩天大楼等等。新加坡的建筑一到晚上就更具有魅力了，当夜幕降临时，建筑上的灯也陆续亮了起来，
新加坡之所以可以造出这么多别具一格，独特的建筑来，是因为建筑设计师们拥有丰富的想象力，思维活跃。
“主人，主人，起床了~”随着优美的歌声，管家生活Y-690型机器人LINDA把我给催了起来，我迷迷糊糊的走进了换衣间，经过自动洗刷机的整理后，我换上工作服，直奔基地……现在是2038年，我在月球中国基地建筑站工作，主要是设计太空建筑。我获得了许多的设计奖，可我仍努力着，希望可以把月球房屋设计的更完美！
我设计的太空建筑种类层次不穷，需要发挥你的想象哦！
第一种，抽式建筑，大家可能会想，难道是能抽出来的房屋吗？是的，就是能抽出来的房屋。这种的房屋专门采取了月球引力小的优点，把房屋给设计成活动状态，只是专门给上班白领的款式，因为上班族们有的来自于地球，也有的来自于其它星球，所以没有固定的居所，而有可能刚在一个地方安顿好了又要搬，所以这种抽式的房屋能带去四面八方，就可以不用那么麻烦了。
第二种，就是安居建筑，我们家庭住的房子首先就要安全、隐秘，我们从门窗墙三点进行设计，首先是门，门上有一种触感钥匙，可是这绝对不是指纹，因为指纹会被复制，而科学家利用*电解开了人体电能的秘密，并可加以控制，这就是DNB，而门会自动识别DNB并为你开门。然后是窗，窗户是微晶玻璃制成，还有空气能发电系统，里看外一清二楚，外看里若明若暗。最后是墙壁，墙壁是透明的，只有带自己专属的热感眼镜才能看见自己家在哪，而看不到别人家。这样的三重防盗相信所向披靡了，小偷就算有再好的.技术也伤不了房子的一点皮毛了。
第三种，是随处可见的普遍房屋，可别看这些，他其实就是把许多特殊房屋的优点综合起来，只是没有那么效果显著，再加上价格便宜，可以当办公室等许多设施。
今天我向大家介绍了2038年的房屋，大家觉得怎么样？在这个日新月异的世界里，等着你去发明创造更多的东西去报效社会吧！
我的家乡真武场，原来是坐落在綦江河边一个不起眼的小乡场。最*几年却声名远播，成为重庆市第二批历史文化名街区，江津区第五个古镇。这是怎么回事呢？
原来，这和真武场现存的几幢古建筑有关。这儿保存有重庆市最集中的客家移民会馆群，那就是福建客家会馆天上宫、广东客家会馆南华宫、江西客家会馆万寿宫和望乡台。听老辈人说，客家移民会馆就是外省人到这儿来修的房子。百年前，真武场是綦河边上的水码头，货船云集，人口兴隆，是块风水宝地。很多外省人迁来这儿生活，他们为了方便同省的家乡人居住，就修建了这些客家会馆。它们都具有南方建筑的特色，纯朴、庄重。我看到这些会馆大门两边石门框上苍劲古朴的对联，粗大的柱子，残缺破损但原貌尚存的墙壁，雕花的窗格，弧形高大的围墙，仿佛让我们看到了当年的热闹、繁华。
在真武场东面的小山上，客家人修了一幢建筑，名叫“望乡台”。多么富有诗意的.名字啊！让人想起唐朝大诗人王维的名句：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”家乡，是我们生根发芽的地方，是我们感情寄托的地方，是我们永远不能忘怀的地方。客家人的思乡之情，激起了我对家乡更加的热爱。
本来另外还有好几处客家会馆建筑，但在三十年前因为建设新房子被拆掉了，真可惜！比如我们真武小学以前就是“三元庙”的旧址，这儿曾经是真武场最大的古庙宇，许多四十岁以上的人都还记得当年建筑的样子。据说是三个外来的和尚筹钱修建的。“三个和尚没水吃”的故事家喻户晓，但我们这儿的三个和尚团结友爱，不但修好了雄伟的建筑，还在后面挖了一口深井。井水清凉可口，至今还造福着我们真武小学的几百师生。在抗战时期这儿曾经是一所中学，当年的一位外地学生后来成为我国著名的天文学家。在几年前他回到真武场回忆青年时期的足迹，这个节目还在中央12台播出。
除了客家会馆，还有一个不得不提的“马家洋房”。在沿河的街道上，有一栋以灰、白、黑为主的三层楼房，方方正正，每一层的走廊上都是连排的高大拱形建筑，典型的欧洲风格。周围辅以雕楼、大片的*房及高大的围墙，整个庄园气势宏伟，占去真武老街的四分之一。这就是“马家洋房”，建于1920年。它是江津市唯一现存的欧式建筑，是真武场的地标式建筑。围墙下的条石磨损厉害，仿佛诉说着岁月的沧桑；围墙上的弹孔依稀可见，仿佛印证着当年的传奇……
啊！家乡的古建筑，你让我了解了家乡的历史，你为家乡嬴得了荣誉。我为你们自豪！
我的家乡在佛山，这里有一座远*闻名的古建筑----南风古灶。南风古灶是建于明代正德年间（1506--1521）是中国乃至世界最久远、保存最好的，最古老的龙窑，被载入世界吉尼斯记录。
从南风古灶正门进去，你会看到正门的西北方向有一座“龙窑”。 龙窑四面通风，里面可以放许多陶瓷，窑口放了很多木柴。
沿着龙窑旁边的小路过去，就到了一条小巷，小巷两旁有很多栋房子，有住的房屋、有监狱、有洗手间……
出了小巷后，沿着小路再走一段时间，你就能看到做陶瓷的`大厅和展示区了。那里天天都是人山人海，有的在做陶瓷、有的在做砖陶瓷、有的在大厅玩耍、有的在展示台看作品。
一进门，你的西北面就是制作陶瓷的地方了。那边有10到20台制作陶瓷的机器，还有3到5个洗手池，还有收银台，展示台……
你做陶瓷时，可要小心你的手了，那儿的转盘很粗糙的，一不小心，可能就会划伤你的手哦！
南风古灶是我们佛山一颗璀璨的明珠。
我爱你啊！----南风古灶！
我的学校是一座大而美丽的“书城”，我在这巨美的书城中生活了六年，我对母校的变化是了如指掌。下面我来告诉你我对母校的了解吧！一、厕所读一年级的时候，我们教室便在厕所的旁边，现在也在厕所周围学*，可以说我们班对厕所很有“缘分”呀每当去上一二年级的厕所的时候我便发现这个厕所是个“无底洞”不过只要你一进去一蹲下，那臭气可以让你的眼睛都被熏出“金豆”来，
而上面的.厕所虽然是一道“小阴沟”，但是却没有那扑鼻的臭味，而男生们的“男厕秀”却足以让人目瞪口呆。有的男生在厕所门外就开拉，一二年级的见哥哥们在这样也在外面拉，一些有道德的人便在里边拉。
这厕所外表看起来是幢别墅里面却一表人才真是虚有其表，同学们的荣辱观只能说太“强”了二、教室从古至今，我们一群“阳光美男‘和”阳光美女”都成了一个个大“疙瘩”长得人高马大的，在教室一窄把我们挤得呀，只能占百分之一的位置了，每每中午吃完饭位置一挤肚子里的肠子便发出“毒气弹”这一个还好，三个、五个我们便中弹倒地了。
由于现在科技越来越发达，房子也越来越漂亮、越来越先进了。
先来看看那奇妙的蘑菇建筑吧！原来蘑菇是小小的，可现在勤劳的人们发明了一种药水，在蘑菇身上一喷，小小的蘑菇变得巨大无比了，能住下一个人。我们首先来知道一下蘑菇房的功能吧！蘑菇房上安装着一个个树叶做的电风扇，只要炎热的'阳光照射到了这个电风扇，它立刻就会开始旋转起来。一丝丝的凉风吹进了屋子，让人凉爽无比。蘑菇房的窗户外面挂了一条薄薄的纱布，它能一瞬间就把整个房子里的毒都排到外面，变成新鲜的空气。这个蘑菇房不仅功能多，而且外表还很漂亮。由黄色和蓝色做为底色，黄色里面还藏着深黄和淡黄，蓝色也一样。蘑菇房好吧！它的主人是一只爱助人为乐的小鸭莎莎。
小皮球也变成一座房子了！外表看看没有什么稀奇。可皮球屋会弹跳呢！只要主人在里面用脚一蹬，这个皮球屋就飞了起来，飞向了远方。它的主人是一只活蹦乱跳的小白兔唐唐。
最先进的要数可乐小屋了。它的主人是两只小松鼠医生妮妮和贝贝。她们每天采集树叶，在小屋里做实验。可乐小屋有许多功能。每当妮妮和贝贝把药品放在一个玻璃管子里时，小屋上的吸管就会把药品送到需要疗伤病人的家里。除此之外，可乐小屋还有一种功能给贝贝和妮妮带来了很大的帮助，那就是查出病了哪里不对劲。每次病人来小屋时，贝贝就按下一个按钮，小屋里的机器马上就查出了病原体人身上的问题，只需5秒。而贝贝和妮妮查的话，最少要用5分钟。对医生来说，这些时间是很宝贵的。所以，贝贝和妮妮最喜爱的就是这个功能了。
看，奇妙的建筑可真方便。
一声声欢笑、一个个小店、一座座古代建筑……今天，我们来到了杭州全世界都有名的乌镇。现在，就让我来讲讲这儿奇特的建筑吧！
一进古镇，就看到一座座古代建筑，最令我惊奇的是——他们竟然都在小溪的**边！我抬头一看，只见房子的角高高耸起，房顶那些瓦片，则像是小鱼儿身上密密麻麻的鳞片，一串红的像红一样的灯笼挂在屋檐下，印着背后的墙壁，像是几串香甜的糖葫芦。
走过半月一样弯曲而坚固的石桥，我便看到了一望无尽的房子。为什么说它是“一望无尽”呢？因为那些房子一座连着一座，好似没有尽头。
我看到房子的窗户各式各样，应有尽有：窗框虽然陈旧，但是在阳光的照射下，还是反射出一道道光剑似的光；窗上的玻璃黄的像日落，紫的像葡萄……窗框的形状也很多，有方形、菱形的`、形如花型的……看得我目不暇接、眼花缭乱。
走进乌镇有名的将军府，只见里面的门非常漂亮，门上挂着雕刻精美的铜环，而围墙，足足有三四米多高！屋顶、柱子都颜色绚丽，真是“雕梁画柱”有梅兰竹菊，形态各异，变化多端，象征着主人高洁的品质，院子中间，有一棵高大的树木耸立着，挡住了夏日的炎热，院子两旁有两排武器架，摆放着十八般兵器，我顺手提了一下方天画戟，“哇——好重啊！”果然不愧是将军，用的兵器真不是一般的人能拿起来的。
这就是乌镇，听了我的介绍，你是不是也想来看看呢？
鸟儿欢快的叫着，树枝随着风轻轻地摆动着它的枝叶，小河倒映着**的房子，鱼儿快乐的游着……仿佛也在赞美这古老而奇特的建筑——好美的江南水乡啊！
——美丽的学校的作文（精选10篇）
今天，我要向大家介绍我们美丽的学校，东洛杉矶的双语学校。
我最喜欢我们的教室，书摆放整齐，教室的桌子，椅子，地板都很干净。我也看到了同学们的团结，不能拼搏。我觉得教室里穿着漂亮的是老师和同学，同学们带来鲜花美化教室，有时老师会叫自由活动的同学打扫教室，让我们把教室打扫的那么干净。
我爱东湖双语学校，因为有我可爱的老师和学生。
我们的学校，到处都充满了欢声笑语，是我们学*的好地方。校园里有很多特色的地方，比如：新能源基地.童心生物园、童心池……我最喜欢的还是那生活着机灵可爱的小兔子的家园，我们把它称为“兔兔乐园。”
兔兔乐园里的风景可美了，在北边有一片竹林，那可是兔兔们最喜欢的地方。夏天，兔子们就在那乘凉，嬉戏。下雨的时候，竹林就是兔兔们的一把伞，为它们遮风挡雨。
兔兔乐园现在可是有喜事了!几个兔妈妈怀孕了，还有的已经生出兔宝宝啦！满月的兔宝宝是最可爱的，它们有一双水汪汪的红眼睛，就像两颗红宝石一样，一眨一眨的，不知道在想什么呢。它们还有一双又长又灵敏的耳朵，不管是有什么动静，它们的耳朵总是第一时间竖起来。最有趣的是那三瓣嘴，吃起东西来，一厥一厥的，非常有趣！兔兔们有的穿着一身雪白的大毛衣，有的穿着灰色的衣服，还有的穿这黑色的大衣，漂亮极了!
有时候小兔子很调皮，躺在地上睡觉，如果你不仔细看，准会以为那是掉在地上的，毛线球。有些兔子在津津有味地吃着鲜嫩的绿草，有些兔子懒洋洋地躺在草坪上，享受着阳光的温暖灿烂。还有的兔子目不转睛得盯着我们，好像在思考着什么。我喜欢这些可爱的兔子。
我喜欢我们的学校，校园里的兔兔乐园为我们的学*增添了许许多多的乐趣。
在这里，我们挥洒汗水和泪水，因为我们知道今天的付出是明天的收获；在这里，我们奔跑，展示我们的青春。正是它将陪伴我们度过过去的青春。
进了学校门，来到一个院子里：是红色的门是两层楼房，楼房的小院北面是一种实践是必不可少的南面是一个爱情公共建筑。
穿过院子，我向南看，看到了操场。来到操场：春天，我们在微风中做游戏；夏天，红色的太阳照耀在绿色的草地上，红色的塑料轨道，照耀在我们每一个小学生身上，秋天，我们在细雨中行走。冬天，下大雪的时候，我们都很兴奋，我们堆雪人，打雪仗，在草坪上滚雪球，太有趣了。
再往前走一点，我们就会看到几棵高大的白杨树站在那里，就像一个个高大的战士：春天，白杨树发芽了，再过几天，就会飘起许多白杨树，我们就要比赛，看谁抓得多；夏天，我们会在树荫下乘凉，树上倒下来“毛毛虫”；秋天，树叶落下来，就会踩到“沙沙”的声音。
往北走，你会发现一个小花园，虽然不大，但漂亮。我最喜欢的是夏季花园。夏季，接连上涨，笑了：红色，粉红色，白色，黄色—很漂亮。小花园像彩虹一样的高度那么华丽，像天空的光芒如此耀眼，宛如仙女织的锦缎那舒展。我喜欢这个花园。
这是我们的学校，佛罗里达钥匙实验室，我永远爱她！
我的校园很美丽，一进校门前面就是一册厚厚的“石”书，“石”书的左边和右边都是花坛，盛开着各种各样，千姿百态的花朵。接下来我就介绍一下吧。
一进校门先往右走，是一座美丽的亭子，亭子上面开着漂亮的花。走进亭子里，一阵芬芳扑鼻而来，清新怡人；再向左走，是一篇绿油油的植物，草地上盛开着五彩缤纷的小花，可爱极了！
啊！我的校园真美丽啊！我爱这些美丽的盛开的鲜花，更爱这天天见的校园！小朋友们，你们也来写一写你们的校园吧。
操场上热闹极了。有的同学在转呼啦圈；有的在赛跑；有的在跳绳，有的同学带着羡慕的眼光在看着大家玩游戏，双手不停地拍着、嘴巴还大声地叫着。空气中回荡着我们的笑声。
瞧，哪里在转呼啦圈跑的就是我们班的陈诺同学。今天我们班和三（2）班在转呼啦圈比赛，陈诺是我们班的代表，我是裁判，我一声令下，陈诺故意让三（2）班同学先走，一会儿陈诺才套上呼啦圈，一溜烟似的飞快的跑走了。可三（2）班的同学断断续续的跑着，呼啦圈总是掉下来。陈诺把三（2）班的选手远远的甩在后面。把其余三（2）班的同学气的直跺脚。
我有一个美丽的校园，它春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天十分凉爽，冬天北风呼啸。它一年四季都很美丽。
春天，许多花圃的鲜花都盛开了，紫红紫红的，十分美丽，而且它的花瓣还可以染色。
夏天，一排排枝繁叶茂的树木，挨挨挤挤，在下面十分阴凉。
秋天，风时不时的吹过来，很凉爽。
冬天，北风，呼呼的吹，很冷。
我的校园真美！
在风景秀丽的紫云山脚下，有一所远*闻名的学校，那就是我的母校——陇海实验小学。
学校门口在南部。在学校门口有两个古老的树木，一个玉兰树，负有的朵朵洁白的鲜花。吹过一阵风，随风飘落的白色花瓣，很漂亮！另一种是阳桃，秋天，杨桃杨桃树上成熟，吸引了很多孩子，一些人认为，口水都要流下来了。一个大胆的攀爬也采摘杨桃吧！两棵树喜欢两个安全作为每天站在那里保卫学校安全。
学校北面有三座教学楼，分别是德才楼、西湖楼和五爱楼。我们的教室在西湖大厦。每天老师都在这里给我们上课。我和我的同学在这里快乐地学*。
在学校的东侧，有一个大停车场。每天老师来学校，把电动车停在那里。停车场旁边有几张乒乓球桌，这是阳光体育课上最忙的。大哥哥喜欢打乒乓球，看！！他们汗流浃背，停不下来。
在学校的西边，这是一个大的体育场。球场内有一个排球场，体育老师常所在的学校排球队学校。
学校中央有一个椭圆形的跑道。赛道是红色的，赛道里面的操场是绿色的。在操场中央，有一棵梧桐树，看起来像一把巨大的敞开的太阳伞。夏天很热。我们经常上体育课，在梧桐树下玩游戏
这就是我们美丽的学校，我爱美丽的实验小学！
我们的学校中大附小是一所美丽的学校，也是一座花园学校和书香学校。
站在教室门前的走廊上，远远望去，学校西边小操场的美景一览无余。首先看到的是小操场中央那棵美丽的橡胶榕。它又粗又壮，十来个人手拉手才能把它团团围住。夏天，它枝叶茂盛，满树碧绿碧绿的叶子，像一把撑开的巨伞，遮住了夏日的骄阳。每当下课的时候，巨伞下就会传来阵阵嬉戏打闹声和朗朗读书声，使寂静的校园变得活跃起来。上课铃响了，大树下又立马安静起来，好像时间停止了一样。一阵风拂过，大树的叶子随风摇曳，映在教室的玻璃窗上，显得虎虎有生气。
往大树的西南方向看，一排芒果树挺立在操场边上，像一个个卫兵守护着学校的安宁。满树又肥又大的芒果诱人极了。芒果树下是门卫叔叔的小屋，它的旁边就是学校的小南门。
往西北方向看，就是学校的综合教学楼。综合楼飞檐翘角，棱角分明，绿瓦红墙，颇具中国建筑的风格。综合楼外墙上镶嵌着的8个镀金大字“爱国”、“进取”、“勤奋”、“纪律”在阳光下闪闪发光，时时提醒着我们要做一名合格的附小少年。走廊的护栏板上雕刻着回纹，水纹，和花草纹等中国传统纹饰，让人感觉到古老中华文化的传承。走廊护栏的外侧有许许多多的小花圃，种满了映山红和三角梅。开花的时候枝条倒垂下来，形成一挂挂粉红色的花瀑，十分美丽。阵阵芳香飘进各个教室，使那朗朗的读书声变得更加有味。
这就是我的学校，你们说是不是很美丽？
大自然美，我们的学校也美。
一走进校门，顺着一条车道走，立刻会看见一个金蟹小池，金蟹小池的整体象个桃子。池里飘着一朵朵睡莲，池的边上是两个池塘小卫士——两只雕塑金蟹。金蟹小池的水还是从金蟹嘴里流出来的呢！
看完了金蟹小池，我们再去看看小花园吧！小花园的中心开满了桂花，花园的顶部还有像琴键一样的架子，架子上爬满了三叶花。
走过小花园，走过绿色长廊，你会看见一个立着钟的广场。那里就是我们双语校的标志型建筑——钟塔广场。在钟塔广场上耸立着象火箭一样的钟塔，钟塔的顶部是一颗避雷针，雷雨季节的时候，它可以保护学校不受雷击。钟塔的四面各有一个圆形的钟，每当夜幕降临的时候，塔上的彩灯，钟针上的灯，脚灯都会亮，那时候的钟塔是一副辉煌的样子。到了整点，这时钟就会发出美妙的音乐声。
从钟塔广场往上面走，是一个漂亮的人工瀑布，水从一层一层的石头上往下流，象极了叠起来的水帘子，所以给它取名叫“叠韵”。人工瀑布瀑布上面是天文广场，在天文广场上站着，视野非常开阔，向东看是中学部的教学楼和实验楼，向北看是小学教学楼，在墙上写着“您的满意就是我的目标”的地方是我们的学生食堂。向西看是一个大操场，科外活动的时候，操场上飞跃着同学们的身影。
这就是我的学校——美丽的川外双语校，你喜欢吗？
我们的学校座落在黄坊山脚下。那里景色优美，是我们学*成长的好地方。
走进校门，映入眼帘的是一栋栋崭新的小学楼和整洁的操场，周围又屏障似的围墙围着。南边是宽敞明亮的四层教学楼——韩荣楼。死便是碧绿的操场，周围绿树成荫。东边是主校区，门前有一个半月形的荷花池塘，这池塘虽然不大，但是荷花开的时候，就成了最美丽的地方。池塘里，荷叶高高低低，挨挨挤挤。有的如大伞一般伸展开来；有的如玉盘似的盛着露珠，粉红色的荷花；有的已全部展开；有的还是含苞未放的花骨朵儿，真像跳舞的少女。周边的柳树和杨树相映成辉。优*塘中间有一座小桥通往里面的教学楼，过了小桥，穿过教学楼门廊就是我们的教室。四边的教室围成一个“回”字形，中间的广场立着高高的旗杆和鲜艳的**，宽敞的教室，桌凳摆得整整齐齐，地面打扫得干干净净。校园里一片生机勃勃。
每当上课铃一响，教室里就传来琅琅的读书声和老师的讲课声，这声音好像一条清澈的小溪弹着欢快的乐曲，滋润着我们的心田。
看着眼前的一切，不禁让人想起以前小学的样子：没有多少花草树木，用瓦盖的瓦房，下雨时，还会经常漏水。垃圾倒出都是，没有黑板，就用木板来代替。以前可真是艰苦啊！
啊！我爱我们的校园，更爱那充满活力和美的校园。
——学校的早晨作文(精选10篇)
春天到了，校园里白花争艳，一进校门就闻到了春天的气息。校园的早晨，同学们，就像一只自由飞翔的小鸟，在天空盘旋着。
在那一个小角落里，那里金光闪闪，你看，那里就是春天。
你瞧，在那清澈的小池旁，3位同学正在认认真真地背诵课文，那位男同学坐在地上，双手看着书津津有味地在看书。池边的小花，不停地 在跳舞，小池里的荷叶，不停地在池面上走来走去，像是在思考问题。在那两个石座上有两位女同学，她们扎着马尾辨，其中一个低着头，看 着地，嘴里背出一句句话，另外一个女同学坐姿端正，双手捧着一本书，向远方看去，嘴里说出一道道算式。
在那四面被绿草包围的`操场上，几位同学，嘴里说着一二一，一二一……还在操场周围一圈一圈地跑。在跑道的不远处，有几个同学在比赛 跳高。你看，那位男同学，他先开始起跑，然后纵身一越，就跳过了横竿。突然，一个足球飞了过来，原来同学们在踢足球，他们奔来跑去， 就像流星，围光的同学不停地喊加油。口号声、加油声，还有晨练声组成了一首丰富多采的合奏曲，令人陶醉。
这时，在花园里传来了一阵抒情的小提琴声，一看原来是一位同学在练小提琴，还引来了不少的小鸟和蝴蝶，小池边的柳树姐姐也随着音乐 动起了身子，那位同学微微地摇动身子，津津有味地拉小提琴。
我爱美丽的校园，更爱多彩多姿的校园的早晨！
美丽
轻轻的走在校园附*的小路上，顿时，我被那晨雾中的美景所陶醉。微风吹拂着大地，让我感到前所未有的凉爽，周围是那么宁静，薄薄的晨雾中，湿润的泥土气味扑鼻而来，道路两旁的花草树木上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发光的钻石，摇摇欲坠，那一栋栋高大上教学楼沐浴在晨雾中，显得那么和谐宁静。
热闹
你瞧，还没有打上课铃，操场上一片沸腾。操场东边有几个小同学玩老鹰抓小鸡的游戏，“老母鸡”用自己的“翅膀”来掩护自己的小鸡，怕一不小心小鸡就被老鹰抓去。南面操场上，有几个女孩正在踢毽子，毽子却像一个调皮的小男孩，让主人踢了两三下就往外跳，但这样并没有影响主人愉快的心情。
忙碌
咦，那些忙个不停的人是谁？喔，原来是值日生啊！他们个个累的`气喘吁吁，可是谁也顾不得休息，只是不停的挥舞着手中的扫把，生怕留下一点垃圾。再看看文明礼仪岗的同学，着装整齐，恭恭敬敬的站在校门边，个个都精神饱满，笑容满面，只要有老师和同学走进校门，就立刻向他们行少先队礼，并响亮的喊一声“老师好”“同学早”，虽然夏季艳阳似火，冬季寒气逼人，但“礼仪天使”每天都早早来到学校，用他们最真诚的微笑和最甜美的声音来欢迎校园的主人——老师和同学们。当踏进学校的教学楼时，你就能听见朗朗的读书声，让你觉得心旷神怡，精神抖擞。
校园的早晨总是那么美丽！
我喜欢早晨，尤其喜欢学校的早晨。学校的早晨是那样的宁静。
有时候大雾像一层薄纱笼罩着学校，除了教学大楼和一排排高大的枝木隐约可见外，其它就什么也看不清了，校园里散发出一阵阵芳香，大树枝头上小鸟正在比赛歌喉，清脆悦耳。晨风从人们的耳边轻轻地拂过，使人感到精神振奋，心情舒畅。红艳艳的太阳出现在地*线上了，它徐徐上升，当阳光照在学校旗杆顶上的时候，雾气就像幕布一样被拉开了，教学大楼——这座雄伟的建筑物渐渐显现在阳光里，玻璃窗上发出耀眼的光芒。透过玻璃窗，可以看到一间间教室里勤奋学*的同学们，他们正在抓紧这宝贵的时间在学*。有的在高声朗读课文，有的在埋头写作，有的在窗前凝望天空，对着那美丽的朝霞在幻想，在探索宇宙的奥秘，有的同学正在教室里做清洁工作，发出整理桌椅的响声，有时也会听到铁锤的丁当声，原来同学们又在为班级做好事了——修桌椅。
阳光刚照到操场的一角时，同学们顾不得草地上露的潮湿，已在操场上认真地锻炼身体了。有的在跳高，有的.在跳远，在跳远高架前，黄清同学以她那优美的姿势跃过了横竿，旁边的同学都为她高兴，为她喝彩。在那美丽的校园里，清流见底的水池映出早晨那蔚蓝的天空和白皑皑的云朵。那云朵，一会儿像积雪如银的山峰，一会儿像盛开的白□，一会儿又像毛茸茸的白狗，低年级的小弟弟小妹妹被这美丽的景色吸引住了，以及小水池里有鱼儿。当！当！当！同学们立刻走到操场上，整齐地排在一起升旗了，大家啸立，瞻仰着红旗徐徐上升！这时阳光已普照大地，同学们在早晨暖和的阳光下做早操，呼吸着早晨特有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐，姿态健美。
啊！学校的早晨是那么可爱，它是一幅最美丽的画面。
在成都，有一所充满欢声笑语的学校，叫龙江路小学。在这里我们可以听到哗啦啦的喷泉声，可以听到嘻嘻哈哈小朋友的嬉戏声等等……当太阳公公还在打哈欠的时候，清晨洪亮的广播，把还在沉睡的校园唤醒。
校园的早晨是安静的。学校的大门依然紧闭着，除了那喷泉的流动声在校园回荡，四周都是静悄悄的。再回头看，一缕清风吹过，梧桐树似乎哼小曲儿。学校大门渐渐打开，校园渐渐的热闹起来。
校园的早晨又是热闹的`。走读生、校车生一起争先恐后地向校门口蜂拥而上，堵得校门口水泄不通。经过老师的安排，校门口又恢复了秩序。这时，学校的广播响了。老师们随机下楼，准备做操，学生们准备早读，这时的校园变得忙碌起来。
校园的早晨更是忙碌的。校园里阵阵朗朗的读书声响彻云霄，但有些小朋友还在急匆匆的交作业，老师做早操，把身体锻炼的更棒，还有的老师却在备课。清洁阿姨还在把校园巡回打扫的干干净净，保安叔叔也不赖，他们为了校门口的安全累的疲惫不堪，大家都太辛苦了！
啊，多美的校园的早晨。
我爱校园的早晨，因为她美丽而动人。我要用心中对校园的爱绘出一幅动人多彩的画卷——校园的早晨。
我的校园座落在奔腾不息的扬子江畔，欧式的建筑风格，使她具有独特的美。早晨，我们这群朝气蓬勃的21世纪接班人推开了滨小的大门，开始了新的一天。
校园的早晨在红色塑料胶粒铺成的百米跑道上，跑道一旁是傲然挺立的玉兰树。它那淡淡的幽香在空气中荡漾，文字难以形容它花瓣的色彩和质感：说它纯白吧，又有一种淡的青绿色渗透出来;说它玉琢冰雕吧，它又显得那样柔韧而有弹性。总之，几个优美的.词句是无法概括它全部的内涵的。跑道上小运动员们正在刻苦的进行长跑训练。4名队员已经各就各位，做好了预备的姿势。只听一声哨响，4名队员就一齐冲出了起跑线，似一支支离弦的箭。开始，1号队员跑得不错，已经从起跑速度顺利转为途中匀速跑，他像一匹马驹昂头急奔，步伐匀称，蹬踏有力——整个动作显得优美而又富有弹性。可是跑至全程二分之一时，步伐放慢了下来，动作也不再协调有力，就在这时他感到头好胀啊，胸口生疼，腿抬起来好吃力呀，其他几名队员也把他甩在了后面，停下来吗?不!他慢慢地调整了呼吸，放慢了动作，很快又赶了上去。
就这样，他克服了一个个困难，从失败走向了成功。下关区的百米冠军就这样诞生了。人生的长跑也如此，我们怎能一遇到困难就退缩呢?只有像他那样勇于克服困难才能迎接胜利的曙光。塑胶跑道上的校园早晨流着苦涩的汗水，写着人生的真谛。
太阳从东方的山间钻了出来，清爽的阳光洒在了我美丽的校园。
天亮了，校园里的树醒了，花醒了，草醒了，就连小花园里的雷锋雕像也醒了。校园又充满了生机。金色的阳光照在露珠睡眼朦胧的脸上，散发出迷人的色彩，就像一颗谁不小心掉在树叶上的珍珠。阳光透过绿数，射在林荫小道上，斑斑驳驳，像哪位艺术家在路上随意用金色颜料画的画。
刚到七点半，值日生和督导队就赶来了学校。值日生刚到学校，就拿起劳动工具扫了起来。而督导队仔细地检查了自己的仪容仪表，精神抖擞的站在校门口准备向老师、同学们问好，并检查同学的穿戴。不一会儿，其他同学也来了。一、二年纪的小同学在楼底下做起了游戏；三、四年级的同学在教室里有说有笑；五、六年级的同学们则在紧张的复*功课。有些同学则在操场锻炼身体。不知何时，天空中泛起了薄薄的蒙雾，好似一层轻纱，督导队、值日生、教学楼、操场在雾中隐隐约约，时隐时现。就像一位著名画家笔下的写生作品。
过了会儿，老师也来了。教室里传来朗朗读书声，那声音那么清脆，那么动听。此时，小鸟经过一番梳妆打扮，站在枝头叽叽喳喳地唱起歌来，似乎在赞美孩子们勤奋、热爱学*。其他歌唱家也按耐不住了：蟋蟀用翅膀拉着悦耳的小提琴，蝉唱起高昂的歌，蛐蛐也尽情伴奏。就连小水滴也闲不住，从一片树叶跳到另一片树叶，发出嘀嘀嗒嗒的声音，小鸟、蟋蟀、蝉、蛐蛐及小水滴发出的声响，构成校园早晨的交响曲。
“老师好”，“同学们好”。随着老师走进课堂，紧张的一天又开始了。
校园的早晨是恬静的。树上的鸟儿不停地发出一阵好刺激的叫声，住宿生的同学一个也没有起来，都在沉睡之中，只有生活老师很早很早的起来轻轻地悄悄地为我们洗衣服。宿舍里面有一块黑板，上面写着星级宿舍评比，有所有生活老师的照片，我们的宿舍号码是121五星级宿舍，也就是最好的宿舍。太阳从地*线上升起，把金色的光辉洒在校园的楼房顶上、教学楼的窗户上、校园的大地上……早起的同学们正在操场上伴着朝阳晨炼。
校园的早晨是热闹的。沉睡的校园，被校园的歌声唤醒了。不知什么时候，食堂里已经坐满了住宿的同学。有的同学把蛋给别人吃，有的.站在坐椅上哇哇大叫，有的不想吃倒掉了，还有的抢豆浆、饺子。吃过早饭上学，去商店买东西，都是一些学*用品、零食、玩具、手巾、红领巾、冰淇淋等各种东西。学*用品有笔、墨、纸、砚、文具盒、胶布、钢笔、圆珠笔、本子、书、彩笔、橡皮。商店的阿姨用淳朴热情的微笑迎来了第一批同学。
校园的早晨是书生朗朗的。去学校读书的孩子，都匆匆地去早读，一个个家长送自己的孩子来上学。我刚走进教学楼，就听见书生朗朗的，有的人认认真真的、聚精会神的、全神贯注的。真令我也跟他们学*，刚来的同学们拿起了书早读，读的声音非常宏亮。
校园的早晨多美啊！
晨雾缭绕，薄雾笼罩着大地，给大自然蒙上了一层轻纱。雾还没有退去，同学们就陆陆续续进学校了。我觉得这时的空气是那么清新,那么自然,并且还带着幽香。
不到一会儿功夫，校园里便热闹起来了。一群女同学在操场上踢着毽子,动作敏捷轻快,一个、两个、三个……大家异口同声地数着。操场上还有几位同学正在练*跑步。一位同学不停地挥动着小红旗,只听见清脆响亮的哨子响了一下,他有力地大声喊道：“预备,跑!”刚看到这里，校篮球队的同学便忙了起来。
过了一会儿，同学们纷纷回到教室。这时从各班教室里传出了琅琅的读书声，此起彼伏。“do,re,mi,fa,……”悦耳的音乐零声响起来了，这是我们做早操的时间到了。各班同学都来到了走廊上排好整齐的队伍,随着“运动员进行曲”的节奏,有次序地走下楼梯，来到宽敞整洁的`操场上。升旗仪式开始了，全体少先队队员行队礼，广播里响起了雄壮豪迈的**声。升旗仪式结束后，我们就开始做早操了。你看我们的同学，动作整齐划一，精神抖擞。
早操结束后，晨雾渐渐退去，火红的太阳燎开了他的面纱，在万道霞光中呈现出一个美丽的、崭新的校园。
几声轻快的脚步，唤醒了沉睡的校园。她张开双臂欢迎她的每一位“孩子”。
校园的早晨是安静的。柔和的晨光洒在校园的每一棵树上，默默地，你望着我，我望着你。花园里“大象”滑滑梯伸展着两条长长的鼻子，孤零零地站着。教学楼里的教室一间挨着一间，教室的门静静地敞开着……
校园的早晨又是忙碌的。教室外，一早来到校园的孩子们，忙着打扫清洁区的卫生;教室里，交本子的，做作业的，催作业的，读课文的，背古诗的……本子声、讨论声、读书声，声声入耳。一早来到学校的老师更是忙碌的。改作业的，备课的，检查卫生的，辅导功课的……好一派繁忙的景象!
校园的'早晨更是热闹的。当清脆的下课铃响起，一条条欢快的流动的彩色小溪奔向操场，操场上马上沸腾起来。树下三个一群，五个一伙的，踢毽子的，跳绳的，跳皮筋的，打沙包的，你追我赶的;从花园里的滑滑梯上，不时传来阵阵笑声。我仿佛置身在欢闹的海洋里。我看见的是快乐的音符在蹦在跳;我看见的是一群群出巢的小鸟在起飞……
啊，多美的校园的早晨。
当东方的天空从鱼肚的颜色逐渐变红，微微出现一道金光时，校园里就有了幽幽的人。
过了一会儿，太阳出来了，火红的丝巾四处移动。
小树被露水唤醒；花醒了，做了一个带露水的甜梦；鸟儿在清脆的歌声中醒来，奔向蓝天的怀抱。
操场上，一些高年级学生正在锻炼，打球，跳绳，跑步，有节奏地大声锻炼。快看！篮球队的学生在流汗；在跑道上，你追我；乒乓球桌前，弓一张一张地打开，技巧敏捷。多有生气的画面啊！
刚才，校园里静悄悄的。现在是活跃的。甚至树上的鸟也为它们唱歌。多么充满活力的早晨！
班里传来学生大声的.读书声，飞出教室，跳出学校，传到街上，传到广场上。大人们听着响亮的读书声，若有所思地笑了。那里的每一朵花和每一片草都在园丁的辛勤浇灌下茁壮成长。它们充满希望、梦想和活力，在春天绽放。教室前面，勤奋的值班学生正在打扫教室。他们一边打扫教室，一边唱歌，把美妙的歌曲串在一起，构成了一段优美的音乐。
是的，一年的计划在春天，一天的计划在早上。在这个美好的早晨，我们不能浪费这个美好的时光，我们应该勇敢的走上人生的征程！
——学校的榕树作文（精选10篇）
在校园里随处多可以看到一排排四季常绿的树木。在舞台旁边，就是我最喜爱的老榕树。
它一年四季都身披绿装，像一个高大威猛的战士一样守卫着校园。夏天，酷热炎炎的时候，我们总喜欢在榕树下乘凉、做游戏。把一切的烦恼都扔到了九霄云外去。冬天，寒风呼呼地吹，吹得老容树的叶子落满了一地，但老容树没有向寒风屈服，春天一到，树木换上了新装，变得更茂盛了。
老榕树不需要人们的培育，只要有足够的土。它就会在土壤中寻找水份。它经得住风吹雨打，凭着顽强的生命力不断生长。
老榕树，我爱你的.品质、更爱你的精神。我要学*你的精神，为祖国的发展做出更大的贡献，让中国变得更加强大!
学校的大操场边上有一棵榕树，听老师说，建校时就种下了它，它伴随着学校成长而走过多少春秋。
万物复苏时，我们在树下嬉戏，玩耍，我们玩老鹰捉小鸡，门次都是我当老鹰，我神机妙算三下五除二就手到“鸡”来，玩累了就在榕树下休息，大榕树为我们撑起了一片小小的天地。
当太阳火辣辣炙烤着大地，老榕树又长出了许多绿绿的叶子，远远望去像一顶大大的蘑菇，我们成成跑道榕树地下去乘凉，嘴里叼着一支冰棒，三个一堆两个一组地躺在草地上，阳光调皮地穿过树叶间的空隙洒落在我们一张张天真的笑脸上，显得格外舒服把烦恼统统都踢到高高的白云上不去理睬它。
嗖嗖的风一阵一阵的地刮着大操场，大榕树掉叶子了，我和几个小伙伴爬到大榕树上，抱着树干摇阿摇，金黄的树叶就纷纷从树上落下，向金黄的蝴蝶飞舞着可没了！刚好给值日老师给看到了，跑过来大声的训斥我们：“你们这群调皮鬼，几班的？我要告诉你们班主任去！”放学后我们读者小嘴，不情愿的拖着扫把，去扫地了。
大燕开始搬家时，我们个个包得像个面团似的，紧紧张张的准备期末靠了，复*一天比一天紧张，作业向小山似的压得我们喘不过气儿来，我们有时会偷偷的跑道老榕树底下做作业，于是老榕树哪儿成了我们的“秘密基地”。
时光匆匆匆匆溜走，榕树伴随着我成长，一转眼我意识六年级的大姐姐了，我真心地说一声：“榕树爷爷，谢谢您”
我们学校的大榕树非常美丽、茂盛。它已成为我们学校的奇迹!
春天，树叶长出嫩绿的叶子，像一只只绿色的眼睛，看着非常顺眼、非常舒服。叶子有各种各样的，可好看啦!它们好像在比谁的颜色鲜艳，更明显。你还可以摘下树叶，做许多的标本和书签，有趣吧!
夏天，绿树成荫，所有的树叶集中在一起，变成一把很大很大的伞，给同学们乘凉。如果你仔细一点儿看，就会发现有很多花骨朵儿。它们马上就要开了，正在里面打扮呢!
秋天，一片片落叶像一只只可爱的蝴蝶。它们在风儿的伴奏下翩翩起舞。课间时，我们会在地上到处找落叶，把它们埋在土里，浇上水就当作大榕树的肥料。偶尔，也会有同学找来长杆子，把树上的鸟蛋弄下来，甚至会把鸟蛋弄破。
冬天，雪花飞舞，大地穿上白色的衣裳，榕树就是衣裳上的服饰，可以把衣服打扮的更美。20xx年的冬天，这两株榕树快被冻死了。校长们请园丁把冻坏的枝叶剪掉，并在外面涂上白漆。在我们的呵护下，两株翠绿、壮大的榕树又活过来了。
我爱校园的榕树，更爱把知识毫无保留地传授给我们的美丽校园!
我们美丽的校园里有一棵老榕树，一进校门就可以看到。它就像是一个上了年纪的老人，从不引人注意。
三年级的时候，有一次，老师带领了我们到草地上观察植物。我满怀好奇心的来到这位从不引人注意的“老人”面前，第一次仔仔细细地看着它。这棵树很矮，和一同生长在草地上的那些大树相比，榕树只能算是个小弟弟。榕树虽然矮，但树干很粗，的两个同学才合抱得起来。树干上的树皮很粗糙，呈棕色。有些凸起来的树皮里还躲着蚂蚁，蜘蛛等小昆虫。榕树的根是深埋在地里的，有的则是暴露在外头。我摸了摸这些外根，非常有韧性。
榕树下，生长着许多野花野草。其中有一种花非常漂亮，话是白色的，合拢着。你可别小看这些花草，它们的存在为榕树增添了一些生机。老榕树也撑开了他那绿色的大伞，让它们在大树底下乘凉。
如果你静下来认真聆听的话，有时还能听见榕树上不时有鸟叫的声音，那是多么优美的声音，就像一支独特的乐曲。
原来榕树是那么美呀！我爱大榕树，更爱我可爱的校园！
我们的校园是一个干净、整洁的校园，里面到处都有高大威武的榕树，榕树让我们的校园增添了姿色，让我们的校园空气新鲜。
每天早晨一到学校门口，迎面就会扑来新鲜的空气;我们呼出来的二氧化碳，已被榕树变成了清晰的空气;校园里的花草被新鲜的空气笼罩着，越长越茂盛，这都是榕树的功劳
到了夏天，皎阳似火，一下课，就有很多的孩子跑到了榕树下，有的跳皮筋，有的跳绳，还有的`正在打羽毛球呢!太阳火辣辣的烤着大地，不远处传来知了的声音，榕树一点也不怕热，继续为孩子们遮凉。哗啦啦……哗啦啦……下起了小雨，紧接着冷色调灰白的云层，无可预料地遮住了九天之外那七色的彩虹，颤抖着下雨来，雨越下雨大，叮铃铃……下课铃声响了，一大群孩子不约而同的跑到了榕树下玩耍，似乎他们觉得榕树是最好的依赖者。榕树四季如春，是我们的好朋友。
我爱我们的校园，我爱那校园里的榕树!
我的学校里有一棵美丽的大榕树，这棵大榕树在一年四季里，总会有许多变化。
春天，阵阵微风吹来，大榕树的枝杆上长出了嫩绿的新芽，像穿了一件绿色的衣衫。每天早上做操时，总会看见它美丽的模样，它的叶子越长越多，给小鸟们带来建巢的机会，小鸟在上面建了家，大榕树好像很快乐。
夏天，大榕树的枝叶已经长得非常茂盛了，就像一把巨大的伞，档住了炎热的阳光，我和同学们经常在树下玩耍、做游戏、乘凉。所以这棵大榕树和我们很亲密，我们几乎天天在一起。
秋天，是这棵大榕树最美丽的季节，树叶逐渐变成金黄色，每当阳光照射到大榕树的叶子上，就变成金光闪闪起来，风一吹叶子在空中飘舞着，就像一只小精灵在飞。一阵阵清凉的风吹来，大榕树的叶子被吹的“呼，呼”响，大榕树变得更美了！
冬天，寒风送来冷酷，笼罩着整个学校，我的心情跟着天气一起变化，而大榕树却没有变，像个卫兵一直站在那儿，尽管刮风下雨，它也没有退缩。
我爱这棵大榕树，因为它给了我许多快乐。
在我的学校里，有几棵历史悠久又高大的大榕树，它十分有特色，每次我触摸大树粗糙的树干时，常常回想起我们在学校里的快乐情景。
春天，是个万物复苏的季节。在这时，正是大树抽出嫩芽的时候。在如毛似的春雨中，我们常常到大树下玩耍，任凭冰冰凉凉的雨水滴到我们的脸上，跑抓、滑楼梯……各种各样的游戏都有。绿茵地上湿润润的，慈祥的大榕树像绿绒大伞，帮我们挡住了细雨，不时飘落下几片早生的黄叶。
夏天，炙热的太阳把大地烘烤的火辣辣的，同学们在教室里都用了一些小电风扇，扇子什么的来驱热。可大树却为我们挡住了火辣辣的太阳。在树荫下，同学们有的讲笑话，有的讨论考试成绩，还有的在大树下玩游戏……在郁郁葱葱的大树下，那一片片鲜绿的叶子，让人们心情也变得欢快起来。
秋天，落叶飘飘，满地的金黄弥补了榕树没有果实的遗憾，同学们有些人拾着金黄金黄的落叶，有些人则刚扬起纷纷扬扬的落叶，来一个“天女散花”。在欢笑声中，大榕树似乎欣慰的笑了。
大榕树为我们带来了欢乐，为我们带来了舒适，美化了我们的环境，真伟大！
在校园里随处多可以看到一排排四季常绿的树木。在舞台旁边，就是我最喜爱的老榕树。
它一年四季都身披绿装，像一个高大威猛的战士一样守卫着校园。夏天，酷热炎炎的时候，我们总喜欢在榕树下乘凉、做游戏。把一切的烦恼都扔到了九霄云外去。冬天，寒风呼呼地吹，吹得老容树的叶子落满了一地，但老容树没有向寒风屈服，春天一到，树木换上了新装，变得更茂盛了。
老榕树不需要人们的培育，只要有足够的土。它就会在土壤中寻找水份。它经得住风吹雨打，凭着顽强的生命力不断生长。
老榕树，我爱你的品质、更爱你的精神。我要学*你的精神，为祖国的发展做出更大的贡献，让中国变得更加强大!
我喜欢我学校里的大榕树。
大榕树，你真高！高到头上都能碰得到白云了。你真壮！壮得五六个人手拉手都抱不住你。你真绿！绿得就像一把巨大的翡翠伞。你真像一个高大的士兵，昂首挺胸，谁走到你的旁边都会肃然起敬。
你真坚强。尽管风吹雨打、狂风暴雨，你都挺着胸昂起头，微笑着面对一切困难，克服困难。每一次台风来时，你都能完好无损。上次，台风“山竹”来时，狂风一阵子过来，你难以抵抗，可是你没有放弃，咬着牙，勉强抵抗。台风结束后，大多数小花、小草、小树，甚至有些大树都被折断了，再看看你，还是像以前一样，虽然叶子掉了一大把，但你依然挺立。大榕树，你真坚强，不怕风雨，我要向你学*。
大榕树，你给了我们快乐。你顶上的树叶就是一把巨伞，学生们都在你下面的那一片阴凉地玩耍，多快乐呀！学生们玩累了，就坐在地上，靠着墙，观赏着你的美丽。你每一两秒就会掉下一两片叶子，叶子像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞，虽然没有桃花美丽、迷人，但你叶子落下来的纯洁、朴素，是在桃花身上无法找到的。
学校的大榕树啊！我喜欢你。
我们的校园，风景优美，空气新鲜。有高大的教学楼、宽阔的操场、美丽的花坛、郁郁葱葱的树木，还有图书室，电脑室。他们给我带来了乐趣，带来了想象，其中有一棵高大的榕树，更让我们流连忘返。
榕树长的十分茂盛，远远看去，好像一把绿色的大伞，郁郁葱葱，生机勃勃。无数的鸟儿在丛间做巢，安家落户，每天我们都能听到鸟儿的歌唱。榕树是鸟儿生活的乐园。
榕树的枝条有的有拳头粗，有的只有小指头那么细。榕树枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎进土里，吮吸土里的营养。
榕树的叶子真绿啊！绿得像一块无瑕的翡翠。绿叶密密层层的，一簇堆在另一簇上面。风一吹，树叶沙沙作响，仿佛有无数生命在颤动。阳光从树叶缝中筛下去，落下点点的光斑。
榕树开花时，花儿很小，不仔细看，不知道，但能闻到一股淡淡的清香。
到了秋天，榕树结出果子，果实是粉红的，有小石子那么大。秋风一吹，掉到地上，我们会跑过去捡起来玩，打果子仗。夏天，天气热，我们在树下乘凉。
这就是我们学校的大榕树，她成了我们学校的一道最美的风景线。
——建筑工程的实**结（精选10篇）
在酷暑中我迎来了一次社会实践的机会。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
在现今社会，招聘会上的***都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这帮学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了山东方正房地产开发公司，开始了我这个假期的社会实践。在这里我是以技术员的身份实*，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实*，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学*，从学*中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其它知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
一、测量放线
在工程开工前，建筑物位置的确定也是很重要的，在从事测量的工作中，我了解到为确定建筑物的位置首先应根据规划院给定的建筑物坐标点及坐标线、建筑红线进行定位测量，确定它的位置。
主要应注意以下几点：
(一)以外轴线作为基本纵横线，以绝对标高作为±0.00标高，分别将基本轴线标高引到临*建筑物上。
(二)建筑物的垂直测量。 A：建立辅助轴线控制网。
B：建立施工线控制网，根据辅助轴线控制网画定墙边线、柱边线等施工线。
(三)建筑物水*标高测量。
建筑物的高程控制。采用分层传递法，根据±0.00标高线，将建筑物的标高引至一层柱的竖向钢筋面上，并以此层向上传递测量。
二、混凝土工程
(一)模板设计
模板安装前的基本工作：
1、放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，*以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。
2、用水准仪把建筑水*标高根据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置。
3、模板垫底部位应预先找*，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。
4、工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，安全交底。
5、模板应图刷脱模剂。
(二)混凝土浇筑
混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。
1、作业准备：
浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。如果使用木模板时应浇水使模板湿润。
2、混凝土的养护
从温度应力观点出发，保温应达到下述要求：
(1)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。
(2)防止混凝土超冷，应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。
(3)防止老混凝土过冷，以减少新老混凝土间的约束。
混凝土早期养护，其目的在于保持适宜的温湿条件，以达到两个方面的效果：一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。另一方面使水泥水化作用顺利进行，以期达到设计的强度和抗裂能力。
从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失，从而推迟或防碍水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。
所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件，根据不同情况不同处理。
这些问题都是在施工事要注意的，在施工时采用何种水泥，用量都是要注意的，还有混泥土的早期保养。
3、混凝土浇筑时应注意以下几点。
(1)柱的混凝土浇筑
①柱浇筑前底部应先填5—10cm厚与混凝土配合比相同的减石子砂浆，柱混凝土应分层浇筑振捣，使用插入式振捣器时每层厚度不大于50cm，振捣棒不得触动钢筋和预埋件。
②柱高在2m之内，可在柱顶直接下灰浇筑，超过2m时，应采取措施(用串桶)或在模板侧面开洞口安装斜溜槽分段浇筑。每段高度不得超过2m，每段混凝土浇筑后将洞模板封闭严实，并用箍箍牢。
③柱子混凝土的分层厚度应当经过计算确定，并且应当计算每层混凝土的浇筑量，用专制料斗容器称量，保证混凝土的分层准确，并用混凝土标。
在酷暑中我迎来了一次社会实践的机会。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。虽天气炎热，烈日当头，我毅然踏上了社会实践的道路。想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
在现今社会，招聘会上的***都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这帮学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我走进了山东方正房地产开发公司，开始了我这个假期的社会实践。在这里我是以技术员的身份实*，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实*，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学*，从学*中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其它知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
一、测量放线
在工程开工前，建筑物位置的确定也是很重要的，在从事测量的工作中，我了解到为确定建筑物的位置首先应根据规划院给定的建筑物坐标点及坐标线、建筑红线进行定位测量，确定它的位置。
主要应注意以下几点：
(一)以外轴线作为基本纵横线，以绝对标高作为±0。00标高，分别将基本轴线标高引到临*建筑物上。
(二)建筑物的垂直测量。 A：建立辅助轴线控制网。
B：建立施工线控制网，根据辅助轴线控制网画定墙边线、柱边线等施工线。
(三)建筑物水*标高测量。
建筑物的高程控制。采用分层传递法，根据±0。00标高线，将建筑物的标高引至一层柱的竖向钢筋面上，并以此层向上传递测量。
二、混凝土工程
(一)模板设计
模板安装前的基本工作：
1、放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，*以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。
2、用水准仪把建筑水*标高根据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置。
3、模板垫底部位应预先找*，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。
4、工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，安全交底。
5、模板应图刷脱模剂。
(二)混凝土浇筑
混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。
1、作业准备：
浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。如果使用木模板时应浇水使模板湿润。
2、混凝土的养护
从温度应力观点出发，保温应达到下述要求：
(1)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。
(2)防止混凝土超冷，应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使用期的稳定温度。
(3)防止老混凝土过冷，以减少新老混凝土间的约束。
混凝土早期养护，其目的在于保持适宜的温湿条件，以达到两个方面的效果：一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的.侵袭，防止有害的冷缩和干缩。另一方面使水泥水化作用顺利进行，以期达到设计的强度和抗裂能力。
从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失，从而推迟或防碍水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。
所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件，根据不同情况不同处理。
这些问题都是在施工事要注意的，在施工时采用何种水泥，用量都是要注意的，还有混泥土的早期保养。
3、混凝土浇筑时应注意以下几点。
(1)柱的混凝土浇筑
①柱浇筑前底部应先填5—10cm厚与混凝土配合比相同的减石子砂浆，柱混凝土应分层浇筑振捣，使用插入式振捣器时每层厚度不大于50cm，振捣棒不得触动钢筋和预埋件。
②柱高在2m之内，可在柱顶直接下灰浇筑，超过2m时，应采取措施(用串桶)或在模板侧面开洞口安装斜溜槽分段浇筑。每段高度不得超过2m，每段混凝土浇筑后将洞模板封闭严实，并用箍箍牢。
③柱子混凝土的分层厚度应当经过计算确定，并且应当计算每层混凝土的浇筑量，用专制料斗容器称量，保证混凝土的分层准确，并用混凝土标。
20xx年6月11号，我们正式开始了为期两周的“工程测量实*”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性。
在这个盛夏时节，天气虽然不是很好，高温酷暑，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实*，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实*中感觉到了充实。在此之前，我们通过一个学期的学*，了解了测量的理论知识，但那远远不够，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实*就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实*当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷。
测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实*中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。
测量也是一项精确的工作，通过测量学的学*和实*，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。测量学内容主要包括测定和测设两个部分，测量的基本工作包括角度测量、距离测量和高程测量。
在这次实*中，我们学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍耐力，同时也认识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先，是熟悉了水准仪、全站仪的用途，熟练了水准仪、全站仪的使用方法，掌握了仪器的检验和校正的方法；其次，在对数据的检查和校正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三方面：仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。了解如何避免测量结果误差，最大限度的就是减少误差的出现这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，学会了很多课堂上无法学到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的`能力，同时也拓展了与同学的交际合作能力。一次测量实*要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实*快速而高效的完成。
这次实*，我们学到很多的东西。让我更好的掌握了测量的基本功和测量的一些要素，同时也促进了与同学间的交往，使我懂得了团结互助的重要性以及仪器使用的正确方法。
时间如梭，一周的时间很快就过去了，这周我把项目部经理交给我的任务熟悉了一下：“专业线工”，呵呵，本来感觉放线是个没技术含量的活，但一周的工作让我改变了想法：
1.放线首先要熟悉图纸;
2.放线可以熟悉工程的具体流程;
3.放线可以工程进行过程中技术规范;
4.放线的工作最简单也最容易入门，完成后空闲时间多，可以学学其他东西。
“千里之行始于足下“嘛，知识是个积累的过程，技术员的学*也一样，所以不应该小看放线的工作，应该多从中学*，多看，多问，多想，而且只有把小工作做好，领导才会给咱大工作，哈哈。
这周去了项目部的一个新工地进行实地考察。学*到了：在编制施工组织设计(方案)前，一定要到现场进行实地考察，千万不能想当然地闭门造车。只有详细了解了现场的具体情况后，编制的施工组织设计(方案)才有针对性，也才有较好的实用戒指。进行现场实地考察要了解一下一些主要内容：1.现场供电情况(线路、容量等);2.现场供水，排水情况(线路、容量等);3.现场道路畅通情况;4.现场可供利用的建筑物情况;5.现场已有地下管线情况;6.现场周围城市测量控制点情况等，如果是外地工地，还应了解当地施工期间的气温、降雨量、风力、风向以及地震烈度、地方资源、地方交通运输、地方施工协作单位以及大工地建设行政主管部门的有关建筑市场的管理文件等。
周四早上进行了项目部的例会，对我印象很深的是工长说的工地注意事项，我又找了我学过的教材，然后记录下来：
1.在施工生产中必须贯彻“安全第一，预防为主全方针”，坚持“管生产必须管安全”的安全声场原则。
2.“三保、四口、五邻边”“三保”防护(安全帽，安全带，安全网)“四口”防护该工程的楼梯口，电梯口，通道口。预留洞口均需进行安全防护。“五邻边”防护
(1)禁坑四周设置防护栏杆，夜间挂红灯示警;(2)通往屋面周边，一层框架周边斜马道两侧边、卸料*台两边两侧变都必须设置1.2m高的双层防护栏，并挂安全网;(3)电梯口和楼梯侧边必须安装临时防护栏杆，在安装正式栏杆钱，不得拆除;(4)上料*台除两侧设防护栏杆外，*台口还应设置安全门或活动防护栏杆;(5)各种临*防护必须安装牢固。经检查验收后方可使用，任何人都无权私自随意挪动和拆除施工现场的各种防护装置，防护设施按安全标志。3.三清：下工活低清;了局底数清;工完场地清。六好：施工准备好;设备管理好;工程质量好;安全生产好;完成进度好;生活管理好。
——描写学校风景的作文（精选10篇）
我们有个共同的校园的地方，那就是美的校园。它有多么美丽呢？让我们一起去瞧一瞧吧！
来到门口，首先展现在眼前的是刻在大理石板上的“沈家门第四小学”几个威严的溜金大字，让我们感到无比的自豪。跨进校门，映入眼帘的是一块电子大屏幕。屏幕上不停滚动着校园新闻，有拾金不昧的同学，有在比赛中获奖的高年级学生，还有勤恳工作感动学校的老师……时刻在提示全校师生向他们学*，此时我心里充满了敬佩之情。右侧一块印着“向上”两个大字的镇石，每天传递给我们向上的精神和力量。
正望着端庄的镇石，一阵阵花香传来，原来是花坛里的花开了！我赶紧跑过去，一株株茶花静静绽开着花蕾，多好闻的味道啊！嗯，一旦到了春天樱花就会披上一件“紫旗袍”，银杏树扇子形的叶子会往下降落，葱郁的杨梅树张开双臂迎接来宾，桂花虽谢，但空气中仍有一丝淡淡的香气……瞧，那边的宣传窗上张贴着的校园的新闻正等待大家来浏览呢！
朗朗书声传来，抬头一看，两幢崭新的教学楼呈现眼前。新粉刷的墙壁。黄里镶着蓝。教学楼里图书馆、电脑室、微格教室、小海豚演播厅，一样不少，功能俱全。跨进教室，这个我们每天收获着学*果实的地方，犹如一个温暖的蜂巢，我们好像是蜜蜂，在属于自己的蜂格里工作着、学*收获着。
下课了，同学们纷纷到走廊上看风雨操场上的**台。**台，这个威严而神圣的地方。每次升旗时，我们心中便充满了对祖国的骄傲，行礼目送***缓缓升起，在空中飘扬着。
穿过教学楼，便是塑胶操场。焕然一新的红跑道，可以看到同学们奔跑的身影；绿色的篮球场闪耀着投球的欢乐；东墙的小篮筐，成为男同学课余的乐园；还有那生气勃勃的排球场是体训队员凝结着对未来憧憬的场所。
我为自己美丽的校园感到自豪，这就是我们共同学*的一个“家”！
扑鼻的花香带着稚气的笑声飘荡在校园的上空，琅琅的读书声在校园间回荡着。这就是我的校园——我深深爱着的沈小。
春天，学校的走廊间开满了迎春花，那长长的枝条垂下来时，就仿佛是一个凉棚，上面还点缀着一些黄色的“花纹”呢！操场边，一朵朵五颜六色的花儿争先开放，一只只蝴蝶在花儿上方翩翩起舞。从远处望去真分辨不出哪个是花，哪个是蝶。
夏天，火一般的太阳将教学楼照得十分明亮。我们来到成荫的大树下乘凉，在一起说笑着、嬉戏着。树上的知了使劲地叫着，仿佛为夏天的到来而兴奋。花坛中的小草在这个季节变得更绿了。
秋天，学校里的梧桐树下积满了一层落叶，在半空中还飘着一些梧桐树叶，如同许多蝴蝶围着大树飞舞。不时飞来一群大雁在校园上空盘旋，好象正在和我们告别呢！一阵秋风吹过大地，地上的梧桐树叶飘起来，如同千万只枯叶蝶同时起飞，十分好看。
冬天，下雪了。满树的雪花挂在枝头上，不由得使我想起了一句话：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。在操场上，放眼望着这一片洁白，那场面是何等的壮观啊！
我爱校园，爱校园里春天的生机勃勃；
我爱校园，爱校园里夏季的绚丽多彩；
我爱校园，爱校园里秋日的片片落叶；
我爱校园，爱校园里冬景的磅礴壮观。
学生时代，压抑的学*气氛、繁重的课业任务、刷刷的书写之声，往往使我们生活在忙碌和紧张之中，但是你只要去了我们溧阳市外国语学校几个独特的地方，就一定会全身放松，将一切烦扰抛诸脑后。
课余时间，老师会给我们充足的时间去“自由贴吧”展示个人风采。在那里，我们不仅可以用图画描绘自己的梦想，还可以在美丽的山水和田园画境中获得一份心灵的宁静。每个同学想贴就贴，“自由贴吧”是同学们天真纯洁内心的最好展示*台。
休闲时光的另一个好去处就非“自由书吧”莫属了。“自由书吧”里的每一本书都是我们精心挑选的，这里宛若宁静的海洋，让我们可以从中吸吮无穷的知识，在欢乐中遨游。翻书者那小心翼翼的动作，选书者那迫不及待的眼神，读书者那幸福甜蜜的笑容……构成了“自由书吧”里一道道美丽的风景。
自由午间不知不觉就来临了，教学楼旁的草坪上不时传来一阵阵欢快的音乐声。两个大音响竖立在舞台的两旁，舞台上铺着的红地毯更给“自由舞台”增添了几分隆重。“校园达人”竞相登场，有的秀一段曼妙的舞蹈，有的亮一亮自己甜美的歌喉，有的表演一个滑稽搞笑的小品，还有的说一段让人捧腹的相声……“自由舞台”让我们充分展示了个人的才艺。
自由让学校变成了我们的“乐园”：“自由贴吧”，挥毫描绘青春风采；“自由书吧”，尽情领略经典魅力；“自由舞台”，各类才艺争妍斗艳……正是这一道道靓丽的风景，才使学校多姿多彩，充满了欢声笑语；正是这一缕缕照进我们心田的阳光，才给童年添上了一笔浓墨重彩。
学校是除了家以外，我最常接触的地方，每天在晨曦中，踩着愉悦的心情走进校园是一大乐事，每天我看着相同的景色，花草总是盎然，四时皆不同，这看似普通的校园，每日都在学生的欢声笑语中甦醒，才一清早，同学们有的就在走廊上打打闹闹，有的则在一旁悠闲的吃着早餐，我游走在校园中，仔细观察校园的每个角落，我静静的凝视，凝视这美丽的校园。
学校的风景是充满活力的。下课的铃声一响，同学们莫不如脱缰野马朝篮球场直奔而去，一场生死决斗于焉展开，只见其中一方抓准时机，瞄准篮框，巧妙运球，旋身、跳投、先驰得点；另一方也不是省油的灯，一个妙传，转身、胯下传球，一个上篮便将比数追*。看着他们挥洒着青春的汗水，奔驰在篮球场上的英姿，这一刻，阳光下的球场，成了校园充满活力的风景。
学校的风景是充满文艺气息的。下课的另一个场景——图书馆，飘蕩着浓浓书香，同学鱼贯的走进图书馆，挑选感兴趣的书籍，瞧他们神情多么专注！图书馆的每个角落里都有人静静的窝在那儿咀嚼书香，沉浸在书中世界，同学们彷彿定格一般，只有脸部丰富的表情变化透露出他们多变的心事。图书馆内，一片寂静，而我也彷彿置身在猫战士的世界里，与“雷族战士”一同迎敌，击溃敌族，捍卫自己的领土，让自己偶尔“幼稚”一下……在图书馆读书的这一角，成了最美的校园风景。
校园处处充生机，处处充满美景，如每一个往常一样的校园，只要细心观察，就会发现她总是如此善于打扮，凝视着每个角落，校园的美丽风景，正在每个角落静静上演。
我的校园位于山西省太原市杏花岭区的锦绣苑小学。
我熟悉我的家，但我更熟悉我那景色迷人的学校。
走进学校向北走，就来到了大操场，我们的操场是塑胶的。
当春天到来时，小草露出了头，大树发芽了，草地上一片新绿;夏天来到了，小草变得更绿了，大树长得更茂盛了，郁郁葱葱;秋天的时候，树叶黄了，吹来一阵风，树叶像蝴蝶翩翩起舞，最后慢慢得回到大地母亲的怀抱;冬爷爷来了，它把大雪积成棉被，覆盖在操场上，就像一个银白色的梦幻世界。
我的校园不仅有大操场，而且还有一个小操场。
“叮玲玲”下课了，小操场上立刻人山人海，大家都在玩耍。
有的在跳跳绳;有的在跳皮筋;有的在踢毽子;还有的在跑步;一个个奋尽全力，像一支支离弦的箭。
上课了，操场上又恢复了*静。
小操场边有一个花坛，一年四季百花齐放，花坛中央有一尊石像，上面是三个小学生，其中一个举着火把，很雄伟，很壮观，还有一个捧着一本书正在津津有味地阅读，并且都佩带着红领巾，栩栩如生。
我爱你!我的校园!我爱你!我学*和成长的地方!
我们的校园坐落在绿树环绕的狼山脚下，与奔腾不息的扬子江为伴，因风景秀丽的五山得名，是由*代实业家张謇先生创建，已有百年的历史了。学校占地面积11931*方米，现有24个教学班，一个市一类幼儿园10个班。“交通警察学校”、“航模特色学校”、“足球训练基地”等素质教育之花，更是使我校享誉社会各界。
一走进我们的校园，首先映入眼帘的就是那几棵高大的水杉，这也正是我校最好的百年见证。瞧，前方就是我们的花圃，花圃中的小花开得正旺，这个小花圃一年四季都变换着。春天，一棵棵迎春花竞相开放，一串红一团团，簇拥在一起。夏天，一朵朵喇叭花吹着集合的号角，吸引来了一群群小蜜蜂。秋天，山茶花占了主场，各自展现着自我。冬天，那一簇簇腊梅花凌寒怒放。再看看上面的雕像，这尊雕像屹立在校园的中央，这尊雕像全身用汉白玉精细雕琢而成，两名小学生一手托着火箭，一手指引着前方的道路。雕像的底座上刻着“希望之星”四个刚劲有力的大字，寓意我们是祖国的未来和希望。
校园，承载着我的童年，我在这里学*，在这里玩耍，在这里成长。
踏入校门，映入眼帘的就是我们学校的校训“凸显生命的灵气，张扬教育的动感。”是啊，学*不就是这样一个充满灵气、充满创造力的活动吗。继续向前走，就是我们宽阔的操场，操场的中央，是绿油油的人工草坪，我们可爱惜这片草地了，看到这操场，我不禁想到了我和同学们在大课间时，共同在操场上玩耍的情景。操场前，是那威严的**台，每周一，我们在那里举行庄严肃穆的升旗仪式、发人深省的**下讲话和细致周到的礼仪教育，啊，这是多么神圣的地方啊！
继续向前，环绕着**台的就是我们高大的教学楼，教学楼的外墙上的文字鼓励着我们在成长的道路上前进。教学楼里，有一间间窗明几净的教室，那是我们每天学*的地方，在这里，我们收获了许多知识，同时，也收获了同学间的友谊。教学楼里，有一条条丰富多彩的文化长廊，每天的课下时间，我们都会经过文化长廊，在这里，我们收获了许多课外知识，世界之最、科技发展等等，应有尽有。教学楼里，有一间间异彩纷呈的专用教室，这里可是我们的乐土，在这里，我们会参加许多课外社团，信息技术、手工串珠、书法等等，我们收获了许多技能，也丰富了我们的兴趣爱好。教学楼里，自然少不了老师和同学们，循循善诱的老师教授给我们知识和做人的道理，团结友爱的同学们互帮互助，共同学*，共同成长。啊，校园是多么美好啊！
这，就是我的校园，一个带给我无尽欢乐，伴我茁壮成长的校园。
一个天气晴朗阳光明媚的早晨，我观赏了我们的学校，这真是不看不知道，一看吓一跳。
我先看到学校的大门是银白色的，用不锈钢做成两扇电动的铁栅栏，校门大约有4米多宽，两米高，在校门中央，写着五个闪闪发光，足有七十*方厘米的大字——快阁苑小学，这些大字比起语文书上的字来，真是有100倍了呢！
在学校管门房的是两个六十多岁的老伯伯，里面设施其全，有电视、电话、空调、床等等。在房门四周，爬山虎围着房子转了一圈又一圈，在房子里站着，好像走进了一片茂密的森林。虽然这些家具都是旧的，但是在教学楼里，你每走进一间教室，展示在你面前的是一副副完全不同的画面。在每一个班级里大约有40多个学生和40多张桌椅，在前面幢教学楼里有九间教室，后面幢里有12间教室。
然而，在每个楼梯口，都有一个办公室，每个办公室里都有五六位老师，在办公室里，设施非常齐全，有饮水机、写字台、空调、电风扇和电话。在写字台上放着老师的水杯、同学们的作业本，在下课时间，有的老师在批改作业，有的在聊天，虽然办公室里人非常的多，但是空气还是那么的清新，因为在学校里有各种各样的花草树木，有紫微花、紫罗兰、青松、铁树、石榴树、杨桃树……
最来说我们的操场吧！我们的操场是长方形的，里面是椭圆形的，红色的操场上画着4条白色的线条。在操场里面还有一块碧绿的草地，在草地上，有足球场、沙坑、活动器等等。在操场旁边还有体育馆和篮球场。在体育课上，我们可以用体育馆里的活动工具。
这就是我们快阁苑小学，如果你还想知道其它内容话，那就到我们快阁苑小学来吧！
前几天，实验幼儿园的小朋友来到了我们的校园。我在这次活动中有了新发现，对我们学校也有全新地认识。
一群小朋友进了我们的班级。全班都像是拉客似的，请小朋友坐到自己的位置，不过我还是“守株待兔”吧，就这样我“莫名其妙”地当起了小导游，开始了旅程。
我们沿路下来到了我们学校的亮点——那就是别具一格、美轮美奂的渔民画。阅览室的渔民画真是无与伦比，令人陶醉。一幅幅鲜艳抽象的画令人久久无法忘怀，整幅画虽然简单，但是里面的内容却能使人引起无限遐想。一幅幅渔民画在阅览室中，形成了一条亮丽的风景线。我多希望我也能画出这么漂亮的渔民画。我忽然发现幼儿园小朋友们都看着这些渔民画，好像十分吃惊似的，看来我们的渔民画真是“校园之最”啊。
经过一段“曲折”的旅程，终于到了我们的“海豚园”。我们沿路而上，到了“海豚园”这块石头前，我便想起了我们的校徽。我凝视着我的徽章，中间的白色小海豚仿佛有灵性，快活地在海洋中嬉戏，不正好作我们在书海里快乐地遨游着。黄色的轮廓就好像一个光环，映衬着小海豚，仿佛象征着它智慧勇敢，乐观进取的品质。我听见小朋友在问：“这‘海豚园’是什么意思呀？”看着小朋友疑惑的表情，我答道：“意思是海豚的乐园，还让我们学*海豚的品质。”
最后，便向学校门口进军。这块写有“向上”的石头，我怎么以前一直没有注意呢？看来，我对我们学校的了解还不够。这是我们学校的一大特色，象征着小海豚越跃越高的精神。就这样我们告别了幼儿园小朋友。
看来我对我们学校的认识还不够，而这次让我重新认识了我们的学校，真是受益匪浅。
光阴荏苒，岁月如歌。眨眼间，我已由一个刚迈出幼儿园园门的懵懂小不点变成了一个勤学好问、力求上进，能独立思考、积极进取的定海小学三年级的小学生了。更重要的是，随着时间的流逝，我越来越迷恋我的校园，对我们的学校产生了很深很浓的感情，学校就像是我们温馨的家，深深地吸引着我们。
——学校发生的事作文（精选10篇）
睁开朦胧的双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校园生活又开始了，今天，会有怎样的校园趣事等着我呢？
“丁零零，丁零零”上课了，这节课是体育课，在体育委员李鑫的带领下，我们排着整齐的队伍下了楼，欢天喜地地来到操场上。
“立正、稍息！”在体育老师坚定有力的口号下，我们排列好了队伍。老师说：“今天这节课，我们主要练*跳高。”接着，曹老师在沙坑上插入两根红铁杆，又扛来一根长长的竹竿，把竹竿搭在红铁杆上面。李鑫轻蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老师便让李鑫先跳。哇！真不愧是体育委员呀！只见他展开双臂，冲到竹竿前，像展翅高飞的大雁一样，纵身一跃，顺利地跳过了竹竿，可是他因为过竿时没协调好身子，“嘭”！李鑫和沙坑来了个“亲密接触”――他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷！大家笑得直不起腰，我更是笑得上气不接下气！
接着，毛宇龙以一个最标准的姿势跳过了栏杆；李晓婷像展翅飞翔的海燕一样“飞过”了竹竿。马上就要轮到我了，我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。“下一个！”天哪！最可怕的时候来临了！我长吸一口气，一脑子的杂念全抛了出去，一股作气冲到竹竿前，用力一跳，呜呜……呜……呜呜……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面还有更糟的：有的像青蛙一样勉强跳过了竹竿；有的干脆从竹竿下钻过去；有的甚至用跨的方式过了竹竿；有的直接弃权！瞧！咱们班高手如云吧！
校园的一天多么有趣儿啊！它给我们带来了无限的快乐与欢笑，我喜欢这美好的校园生活！
其实，每天在学校里，都有很多很多的事情发生在我们身边，有快乐的，有伤感的，还有惊险刺激的。记得上周五那天，就发生了这样一件有惊无险的事，让我记忆犹心。
记得那天的事情是这样的，吃过午饭，同学们匆匆走出教室，我们约好了在操场上玩“抓人”游戏，分完伙之后，开始游戏，大家你追我赶。我们正玩得热火朝天的时候，突然！“砰”的一声，大家都停止了游戏异口同声地说：“刚才是什么声音”？接着就七嘴八舌的议论起来，有的说“会不会是楼顶上掉下来一块大雪块”。有的说：“是不是哪里的房子倒了”。还有的说：“会不会是火车上有东西掉落”。同学们都带着疑问四处寻找起来。我的心里想：“这到底是怎么回是呢？”我充满了疑惑。不一会同学们就从广播里得到了消息：“紧急通知！就在2号楼的不远处，由于墙体的流水管发生脱落，非常危险，同学们要远离现场，请请不要再玩了，马上站队集合。听完广播后，全校同学们都陆续排好整齐的队伍，纷纷走进教室。
通过这件事我明白了，我们不论在任何时候和任何地点，都要提高自我保护意识，保护好自己就是爱护他人。
学校发生的事很多很多，不过，这件事让我最难忘。
一天下午，老师让一些人查寒假作业，看有没有做完，老师把坐在我前后的人叫了过去，当时我是靠着墙，横着坐，坐在我前后的人想庆祝一下，击了一下掌，并说：“耶！”。就在这时候，我的右眼被一个人的指甲划到了，变得红红的，我下意识的捂住右眼，坐在我周围的同学都注意到了，要“通报”老师，我说：“不用了！”，后来，我才不得不去医务室看看眼睛。医生给了我一个冰袋，让我捂在右眼上，刚捂上，就感到一阵冰冰的、凉凉的、麻麻的感觉，还有点痛。细心的同学们帮我收拾了书包，抄了作业，并给我送到了医务室，陪我去医务室的黄楚彦，跟我聊了聊天，使我迅速从疼痛中解脱出来，时不时的问我痛不痛，安慰我，我很感动。
放学了，我夺门而出，背着书包就冲到妈妈面前，像妈妈讲述事情经过，这时老师过来了，老师解释了一遍，我就回家了，路上，妈妈也很关心我，对我说：“没事，没事！过一会就好了”……
我一直忘不了这件事，因为同学们的关心和安慰使我感动！
12月30日是一个令人心生喜悦的日子，是我们学校第20届文艺演出！
那时可是人山人海，似乎是一片绿色的海洋，我心想这一次活动一定很精彩，虽说人多但非常安静，连一根针掉地的声音也听得到。我们去的是体育馆，分层两层，我坐在一层，当表演开始时掌声既有节奏也有力气，声音丝毫不输给雷公的雷声，我认为这是美好的开始的前头。
二个支持人出现了，他们告诉我们下一个是管乐团的表演，以前的管乐可以说是没有一点新颖，我听了都觉得没有新鲜感，而这一次播出了《NONBY》这首歌，全场跟着这一首歌的节奏拍起了手了：“啪――啪――啪……听着听着全场几乎都陷入了美好的回忆，场上不在有说小语的声音，没有转头的人，没有人拍手，这一却的一切全都由这美丽的声音开始，我头一次听到了这么好听的歌。
文艺演出是多么的精彩，接下来是我认为好玩的东西，学校跳舞队跳起了令人心涌澎湃的街舞，随着欢乐的节奏，节目即将进入了尾声，我们依依不舍的离开了。
我喜欢这一次演出，希望以后会更精彩。
这一件事发生在 三（3）班 孙振铭 12月21日的一个下午，那时候正好是我值日。我们正在非常认真的扫地，当卫生打扫干净的时候，就只有一桶垃圾没有倒了，其它的都做完了。我们的小组长派我去倒垃圾，当我倒完了垃圾，准备收拾东西回家时，我才发现我的书包被苑嘉和同学藏起来了。当时我准备去倒垃圾时他就笑着对我说；“你猜猜，你的书包去哪里了？”我就说不知道，当时我还以为他是和我开玩笑，没想到他真的把我的书包藏起来了。
就在我找书包的时候，发现了一位隔壁班有一位女同学，从她的表情我就可以看出她非常焦急，看样子，好像是什么东西忘在了里面。我一开始不想理她，但我还是不忍心，就上前问：“你有什么东西忘在了里面？”那位女同学说： “我不小心把钱包忘在了里面，门又反锁住了。你能把我的钱包拿出来吗？”我爽快地答应了。我先拿来一把雨杆可以伸缩的雨伞。我再把雨杆拉到最长，再用弯弯的那条勾把那位女同学的桌子转一个弯，再用勾把钱包给勾出来就行了。那位女同学感激不尽，决定和我一起找书包，这时我们班的杨舒媛同学知道我的情况后，就同我们一起找书包。最后杨舒媛在学校大堂地上的一个角落找到了我的书包，我非常感谢她，而且我还跟那一位女同学成了好朋友。
因为这件事，我去上补*班迟到了十八分钟，老师还批评了我，但是我不后悔，我认为我做了一件应该做的事。
这件事告诉了我们一个道理，只要你无私地帮助了别人，别人也一定会来报答你。
学校生活事五彩斑斓的。有好事，有坏事，有开心的事，有不开心的事，同学之间也会闹矛盾但总会被解决，我今天要说的就是发生在我们班上的事。
“叮铃铃”打铃了，我们下了科学课纷纷都回到教室。这时，在走廊上不时传来笑声和“他真傻”，“你看看”，“我再调高点”我好奇地走到了走廊。原来，有几个男生正在那儿用镜子反射。再走进些，他们拿着一个小镜子把光反射到墙上，而正好几个充满好奇心的一年级的同学正在跳着去打。那几个男生却在上楼哈哈大笑。这时，反射的光被照在了一个小男孩的脸上，三四个同学都去打那个同学的脸，而那群男生笑得更是前仰后俯。这时，我在也看不下去了，走上前去制止他们说：“你们这种行为是在把别人当玩具在耍，别人好比小丑在供你们耍，你们的这种行为是不道德的，你们不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。”我的话语说得他们哑口无言，面红耳赤，也觉得自己做错了。
让我们一起文明游戏，希望这样的事不再发生。
在学校里有笑声，有吵闹声，有读书声......我和何英贤每天下课都在一起聊天，我和她是无微不至的朋友，可是好朋友有时候也吵架，不过没几天就合好了。
有一次，我在写作业，有一题我怎么想也不会，便去问我的好朋友------何英贤，我走到她的位子边上，问：“英子，这道题怎么写？”，何英贤说：“你不要老是叫我的小名好不好！”我说“知道了，何英贤，到底这题怎么写？”我看到她满脸通红，我就知道她肯定生气了。我想：叫你小名又怎么样，用不着这么生气呀。我又问道：“何英贤，这道题到底怎么写啊？”她说：“不知道，自己不会想啊，要我来教你；我也是自己想出来的。”我想：不教就不教，干嘛生这么气。我忽然想到一个鬼主意，想捉弄一下何英贤。我先向后走，再回过头来慢慢向前走，发现何英贤已经在认真做家庭作业了，趁她不注意我偷偷把她的文具盒拿走，并藏起来。过了一会儿，何英贤准备拿修正液，没有看到文具盒，便开始着急，我将文具盒放在她面前，说：“对不起。”就这样，我们又成了好朋友。
你说我们是不是天造地设的好朋友呢？
这个学期，我参加了大队委竞选。记得那天，我紧张得手都出汗了，一句话都说不出来。终于，轮到我出场了，我带着一丝紧张的心情走进了“考场”……大队委竞选活动终于结束了，我呼了一口气 ：终于放松了。徐总辅导员对我们说：“新当选的大队委名单会在下个星期公布，请大家密切留意！”
过了一个星期，我一回到学校，就从其他同学口中得知：我入选了！我实在是太高兴了，一时“疯”了，在原地做起了“跳跃运动”。因为我能够为其他同学服务，同时自己从中也能得到锻炼，开心还 因为自己的努力得到了同学、老师的认可。其他同学都跑来祝贺我，而我就对那些没入选的同学说：“其实没入选也不是什么大事情，只要自己尽力就行了。”
这次大队委竞选活动圆满成功，它教会了我大胆面对舞台，还收获了成功的喜悦！
每天在我们的学校里，都会发生很多事情，其中有一件事让我明白了一个道理，也让我刻苦铭心，难以忘怀……
这件事是这样的，记得在上一年级的时候，我们在上体育课，赵老师教我们跳绳。可是每次我都跳不过去绳子总�A腿，这让我十分头痛，赵老师知道了就来教我跳绳，赵老师先拿着绳子给我示范动作，可我怎么学也学不会，每次还是跳不过去，赵老师告诉我跳绳的时候双脚向上轻轻地跳的同时双手将绳子迅速绕过脚。我按着赵老师教给我的动作反复练*，有好几次我都想放弃了可是心里觉得还是有一点不甘心，因为如果放弃了练*即辜负了赵老师教我的苦心，我的辛苦也白费了，毕竟学了好几节课，以后还得测试，也不能老躲着这项运动啊!于是我又开始练*，经过了好几天的练*我终于能从5个跳到50个了。我心里感到特别开心，觉得这几天的辛苦没有白费，可是我觉得跳的数量不是很多，而且姿势不是太自然，毕竟才开始学跳绳，于是我又开始了坚持练*跳绳，经过这一周的努力练*我终于可以一次跳100个了，我真为自己感到自豪，也十分感谢赵老师在这段时间教会我跳绳运动。
这件事让我刻苦铭心，难以忘怀是因为赵老师一遍又一遍的教我，没有任何的不耐烦，而她鼓励我的话，每当我的脑海里闪过“放弃”的时候，耳边就重复着这些话，这件事是我明白了一个道理干什么事情都要有自信，干什么事如果没有自信那什么事都不会做好。
这学期，我们学校要举行一个比赛，就是《空中的纸》，我为了这项比赛花费了很多心思。
比赛的一天经过老师的精心选拔，选出了3组选手，其中一组就是我和王博玄，我的心顿时沸腾起来。
第二天，比赛开始了，我们飞快的用剪刀剪着白纸，把它剪成了好几个小长方形，经过我的多次试验，选出了时间坚持最长的两张纸。
轮到我们比了，我们迅速拿出准备好的纸，把他高举过头顶，我的心“砰砰”直跳，只听裁判员一喊：“预备――开――始。”我们把手松开，纸就飘了起来，*且慢慢的盘旋着，就像仙女在跳舞一样，非常漂亮，最后落到地上，结果，成绩出来了，是9秒11，我大吃一惊，高兴得一蹦三尺高。最后我们组获得了四年级段一等奖。我和王博玄兴奋得大声疾呼。
通过这次比赛，我明白了一个道理：团结就是力量！在以后的学*中，我们一定要互相合作，同心协力，增强同学之间的凝聚力。
——学校建筑安全隐患排查报告(精选五篇)
学校安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育，对安全工作常抓不解。根据上级文件精神，我校成立了由常务副校长陈才君为组长，政教主任曾丽、总务处主任韦光伟为副组长，政教员、校卫队员和护校队员任组员组成的安全隐患排查自查小组，对学校安全工作的各个方面进行了细致深入的检查，通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实，取得了一定的成绩，但也的确存在着一些不容忽视的问题。现将自查情况汇报如下：
(一)安全管理
1、各项安全制度健全，安全应急预案完善，安全责任落实，签订部分安全责任书;
2、门卫登记严格，保安人员值班情况正常;
3、经常性对师生进行安全教育，有记录;学生集中上下楼时，无专人疏导和指挥机制;本学期进行一次应急疏散演练
4、安全隐患排查、安全月报没有坚持。
(二)安全设施
1、楼梯、走廊、体育设施等符合安全要求;但道路保卡很高，护栏正在安装中。
2、校园重点部位防盗设施;学校门口、校内主要通道等监控设施安装，将投入使用。
(三)安全保卫
1.有专职保安员担任门卫。
2.有值班制度，有校外人员入校登记。
3.学校禁止师生将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。
4.财会室、电脑室等重点场所的安全保卫工作正在完善。
5.视频监控将安装完毕、未安装报警系统。
(四)校舍安全
1.楼房顶面、外墙、阳台、门窗、楼梯围栏未发现裂缝，但楼顶门未安装门锁，学生容易到楼顶玩耍，部分厕所天花板有松动脱落现象，有安全隐患。
2.护栏正在安装、扶手高度符合安全要求、未发现不牢固。
3.楼道、走廊及其它通道安全、通畅，照明设备处于正常状态。
4.围墙不够高，还有四处未封口，学生及外来人员均可随意进出，有很大安全隐患。大门及附属设施未发现安全隐患。
5.宣传栏、运动器械等安全牢固。
6.校内和周边有枯死树木未伐，没有枯树枝条悬挂树干。
7.易发生碰撞、滑倒、破摔等设施未设置醒目的安全警示标志。但多处楼道安全出口指示灯已坏。
8.现有校舍有防雷击装置
(五)食品安全
1、学校食堂、小卖部有证照，从业人员健康证;
2、食堂设备与环境符合卫生标准及有关要求;
3、食堂食品的购买、运输、储存、加工及查验等符合卫生标准和有关要求;
4、餐具消毒、购物索证、食品留样等制度坚持，有无记录;不制售冷荤凉菜、四季豆、发芽土豆、野生菌等高风险食品。
(六)消防安全
1、学校线路是否规范，无老化、裸露现象;
2、教学楼、实验楼、办公楼、宿舍楼等楼道有应急灯、灭火器，能正常使用;
3、学生宿舍有少数电热毯取暖等现象。
4、有个别学生带打火机到校。
(七)交通安全
1、学校门前交通有车辆乱停乱放现象;
2、临街学校门口无减速震荡线、信号灯等交通标志;
3、有学生乘坐不具备客运资质的车辆和超员机动车;
4、有一名学生骑电瓶车上放学现象，学生已签订安全责任书。
(八)教学安全
1.集体劳动或社会实践活动采取有效措施，为活动提供安全保障;
2.体育设施和器械无安全隐患;
3、实验危险药品有专人保管，符合相关规定;
4.课间操、**、上下课等活动采取有效措施防止发生拥挤xx事故;
5.无聘用有犯罪史的人或有精神病史的人担任教职工;
6.教师无侮辱、殴打、体罚或变相体罚学生现象。
(九)传染病预防
1、利用班会等经常性开展冬季传染病的预防教育;
2、因病缺课有登记追踪制度、有无记录;
3、定期对教室、办公室、食堂、学生宿舍进行消毒;教室、办公室、宿舍等场所是否坚持开窗通风，保持空气流通。
(十)恶劣天气预防
1、开展过安全知识宣传教育活动;
2、学生途经危险地段有些设置警示标牌;
3、无冬季恶劣天气应急预案。
(十一)周边治安环境
1.交通安全设施不齐全，没有专人维持交通秩序。
2.未发现违法建筑和易倒易塌的危险建筑。
3.未发现易燃、易爆、有毒、有害等影响学生学*的生产经营活动。
4.不存在非法网吧、歌舞厅、游戏厅、书摊、流动饮食摊点等场所。
5.校园周边未发现因矛盾转移而引发涉校涉生暴力案件或xxx事件的苗头和倾向，未发现有滋扰校园、侵害师生安全的流氓恶势力。
6.及时将存在的安全隐患向有关部门报告。
我校全面贯彻上级文件精神，切实消除学校安全隐患，严防各类事故在学校的发生，我校在20xx年04月份开展了校园安全隐患大排查大治理活动，具体工作实施情况报告如下：
一、思想重视，认识到位。
确立“学校教育安全第一”的思想，把安全工作的要求和措施落到实处。建立了以校长为第一责任人的安全工作领导小组，做到分工明确，职责落实。学校与各班班主任每学年签订安全目标责任状，明确责任与义务。在此基础上，学校加强对安全工作的指导与监督。制订值班、值校制度，做到学生在，教师在，教师在，学校领导在。全力以赴打造“*安校园”。形成“人人、事事、时时、处处，想安全，抓安全”的良好氛围。
二、责任落实，严把关口。
我校重视安全工作，充分利用宣传窗、黑板报、校园广播等各种媒体向广大师生进行宣传、教育，增强学生的自我保护意识，提高自我防范能力。学校利用致家长的一封信等形式加强与学生家长的沟通，提高家长对安全教育的认识，配合学校做好学生安全自我防范意识和能力的培养。同时学校要求班主任主动家访，多与家长加强联系，提高家长监护意识，让家长切实负起学生安全教育与监护工作的职责。在此基础上学校聘请法制副校长，对学生进行法律知识、安全防范意识和自护自救能力的教育，学校进行交通安全知识讲座和交通安全图片展览。同时加强对学生的心理健康教育，防止学生心理问题的产生。另外要求各班开展形式多样的安全教育活动，通过**、晨谈、班队课、各种活动课等加强对学生的安全教育。
三、管理到位，严格制度。
为最大限度减少安全事故的隐患，我校从实际出发，加强安全日常工作的管理。
1、加强学校设施的安全管理，经常检查学校用房、用电、防火等安全，定期检查所有用电线路，购买灭火器放置于消防安全隐患严重的场所，加强消防演*，及时消除各类事故隐患。今年以来未发生任何事故。配合**及各部门加强对学校周边环境的集中整治，杜绝学校周围的小商小贩，同时完善门卫24小时值日制度，非正常放学时间学生出校门必须持班主任的证明，校外来客进出校门必须登记，还学校一片宁静与安全。
2、加强学生集体活动的管理，每一次活动，都有主管领导在场，在校园或学校组织的户外集体活动，都有相应的安全防范措施。在校园或学校组织的其他户外集体活动，都有相应的安全防范措施，不发生事故。
3、加强交通安全教育，教育学生自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的伤亡事故。
4、严格管理易燃、易爆、剧毒、化学药品，加强消防工作，严防爆炸、中毒、火灾等事故发生。
5、加强学校小卖部的管理，学校与小卖部经营人签定安全责任书，要求小卖部经营人严格遵守国家法律法规，控制进货渠道，把好食品的购买关、储存关、销售关，查禁“三无食品”，采购食品要人员固定、货源固定，与供货方签定好安全协议，并索取对方的生产许可证、食品卫生合格证以及销售许可证，防止出售变质、过期食品。
6、加强学生饮用水安全管理，所以学校安排专人负责定期检测、消毒、以保证水质符合国家饮用水标准。安排专人对制水机进行管理。做到专人专管、定期清洗、消毒。经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。
7、加强学校食堂的管理，学校食堂物资必须定点采购，签订协议并索取检测检验合格证和安全责任承诺书，建立台帐，并按规定留样，所有从业人员每年进行一次健康体检，持健康证上岗，食堂内外环境卫生整洁，有“三防三化”设施，操作程序严格执行食品卫生法规规定。
