我们的专业为应用心理学，应用心理学，应该也叫应用心理科学，应用，可以说是实际操作层面的，而心理为学科属性，而科学应该是属于高端运作层面的，既然难得升入云端求道，那我就沉入海底成佛吧。
异常心理都是相当于正常心理而言的，那么我们为什么一定要对照于社会常模去生活去塑造“我自己”呢，借用催眠学里“我执”一词，那大部分人就可以成为“被动我执”或“社会我执”、、、当老师提问到童年的快乐时，我很悲哀，真的，童年我总共只记得几件事，而且还没有一件是真的觉得快乐的。这里提到一个观点，对于人最主要的教育在幼儿园，这个是有道理的，那时候主观意识直接反应到生理机制，相当于潜意识直接流露，故0―6岁的教育，确实不能忽视。这里总结几个观点：第一，安利文化，积极快乐成功。我不是安利的粉丝，然，我觉得心理学学*就是应该融合一切优秀的心理学知识与理念。博采众家之长成一家之荣。
第二，想象力决定人的幸福感。第三，孩子一般缺失童年的快乐（多接触大自然）、学*的动力（合理归因+榜样效应）、精神文化（以建立高度的文明社会为己任）、有效的沟通（沟通不等于你对我错或者是我对你错，而是达成共识；强调四点，1、避免在冲突有情绪时说教孩子，2、好话好说，3、想好再说，4、学会倾听（口乃心之门户））、成就感（对孩子的赞美比什么都重要）。第四，你认为世界是怎么样的，他就是怎么样的。人像对了，他的世界就对了。第五，让孩子融入到整个家庭，让其劳动，让他体会到家是个家，而不是个房子，并且还是他自己的家，他自己需要共同建设的家。第六，让孩子奋斗、劳动，以得到成就感。第七，人因梦想而伟大！第八，人因勇敢而不难，因怕难而不勇敢。第九，**比成功重要，成才比成绩重要，经历比名词重要，付出比得到重要（大舍大得小舍小得不舍不得，品味舍得，任何成功人士任何沟通高手都是先舍得），对话比对抗重要，激励比指责重要。
第十，自己一个人的孩子―全娄底人们的孩子―全中国人们的孩子。第十一，天上不会掉馅饼的，如果掉了馅饼必定是假的。第十二，给孩子食物只能让孩子长大，给孩子经历能够让孩子强大，给孩子思想才可以让孩子伟大！
嘿嘿！看到这个题目，你一定会感到很奇怪吧！其实，我从不和同学打架。我这里说的“打架”，只不过是要和“输”打啊！
以前，我常常败给“输”！学*一成绩太差，输给了同学；体育一身体太弱，输给了男孩；绘画一没有兴趣，输给了朋友……那时候，我真觉得自己就是个没用的、愚蠢的人。于是，我决定与“输”打架，把“输”狠狠地打一顿，让“输”知道我的厉害。
输和赢，是一对反义词。我要当“赢”，首先就要在学*上战胜“输”。我给自己制定了第一个跟输“打架”的方案：上课必须认真听讲，老师布置的作业必须认真完成；每天的课余时间，首先要读读写写，其次要进行适当的阅读训练，然后上网查资料充实自己……功夫不负有心人，我的成绩很快就提高了。就在四年级第二学期与输“打架”时，我终于赢了，我的语文取得了第一名！随着同学们的欢呼声，我走上了讲台，从老师的手中接过了奖状。看着同学们羡慕的目光，我心里暗暗得意：“赢，真爽啊！”
可是“输”并不甘心失败，它打扮成“骄傲”的样子，经常偷偷地打我。到了五年级，由于骄傲，我开始懒惰起来。由于我不认真思考，不认真答题，不认真检查，我的成绩一下子下降了“一万三千尺”。那时的我心灰意冷，对自己非常失望。就在我偷偷哭泣的时候，我仿佛看到“输”正在耻笑我。我非常生气，忍不住冲过去想打它一拳，但是却被它躲过了……，我终于明白了：跟“输”打架，一不小心，随时都会被它那狡猾的拳头打倒！
现在，我再也不敢在小看“输”了。我打起精神，又制定了第二个跟输“打架”的方案：我一定要多问、多练、多动脑，用自己的全部心思和耐心来学*，去跟输“打架”。我觉得跟“输”打架真的很爽，只要认真，仔细，努力，刻苦，就一定能把“输”打败，赢得胜利。
我们班有位侠哥，那就是伟兄。
数学课，老师在台上滔滔不绝地讲着，大家呢，都安安静静地听讲，有的人竖着耳朵，有的人做着笔记，有的人举手回答问题。这时，一阵呼噜声传来，在教室里掀起了轩然**。原来是伟兄，睡得正欢。老师走到他面前，拍醒他：你在晚上做什么了？伟兄流着长长的口水，不禁透露出秘密：昨天玩游戏了。是啊，最*，伟兄最迷恋游戏，一天到晚都玩个不停。虽然被批评了，被老师逮着了，但他依然不知悔改，继续玩游戏。
接下来，伟兄的学*成绩也一落千丈，考试分数原来在八十几分，现在就成了六十几甚至不及格。
看着惨不忍睹的分数，老师再也看不下去，把他拉得办公室，好好地训了一顿，指着八个大字对他说：好好学*，天天向上。为了达到效果，老师还请来的家长，把这一情况反映给家长。家长表示好好监督，让他不再沉迷于游戏。
经过这件事，伟兄变了许多，不再上课睡觉，不再玩游戏，而是认真复*，及时预*，成绩也不断上升了。
我要好好学*天天向上，不让妈妈和老师失望。
老师说，要是你们现在不努力的话，以后就跟不上了。比如说，学*好的小朋友骑着马跑得快，学*不好的小朋友掂着鞋在后面追，什么时候才能追上啊？还比如说，学*好的小朋友开着飞机在天上飞，学*不好的小朋友骑着马在后面追，什么时候也追不上，说不定还没追上马就累死了呢！
这时我突然想到了一句诗：“……百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。”
我一定要好好学*，不能输在起跑线上。今天我从电脑上学*英语，听了好几遍，我还找了许多数学题来做，又学到了很多新知识，比如说二十四小时计时法等等。
我一定要坚持下去，妈妈一定会非常开心的！
剪纸是我国民间文化，艺术隗宝之一。这些色彩缤纷，形象生动，内容丰富，美不胜收的剪纸深受我的喜爱！每个生动的剪纸背后，都有一个神秘精彩的故事。
在一个星期天，我无意中看到语文书上的一幅剪纸：一个小女孩做在牵牛花装饰的蒙古包中认真地读书。看着这幅剪纸，不知不觉，我飞入了幻想王国。有一个小女孩叫萨玛，她是一个很不乖的孩子，上课总走神，一下课就跑出去教室玩，还经常在班级里搞破坏，桌椅坏了都跟她脱不了关系。晚上，她经常在家看电视，玩电脑，连作业都不写，第二天就找各种理由骗老师。而且，她还经常搞恶作剧，把粉笔放在门上架着，同学一开门，粉笔就“哗哗”地掉下来。在家里她经常打破花瓶，要不就把妈妈辛苦栽种的牵牛花给剪掉……妈妈经常教育她，不要再这样子了。可她哪听得进去呢？转身就跑出去玩了。转眼间，一学期过去了。她期末考试的成绩可想而知，是个红红的“大零蛋”！她伤心极了，同学们都不和她玩了，说她是个大笨蛋，大坏蛋！因此，她决心痛改前非，做一个成绩优异，又懂事的好孩子。从此，她上课认真听讲。下课了，就坐在座位上看课外书，放学回到家，她总是坐在蒙古包里抓紧时间写作业，然后复*功课。在假期里，她向妈妈道了歉，和妈妈一起重新把牵牛花种了起来。并把它们挂在房子上，当作装饰。屋子上的牵牛花开放的格外美丽，高兴地张开了在嘴巴，为她欢呼，萨玛也在蒙古包里津津有味地看着书，她看得多么开心！
忽然间，我回到现实，对这幅剪纸充满了兴趣，并决心向萨玛学*，认真学*，做乖孩子。
尽管清明节凑上周末放假三天，也没挡住我周一入学的兴奋和自豪。因为苏老师给我说，我被评上"书香家庭"，周一升旗仪式上妈妈也要到校去领奖。
紧张而激动人心的时刻终于来了。每周一的升旗仪式开始了，鲜艳的***在昆吾小学迎风飘扬，一年级的小妹妹宣读完升旗仪式，就看见校长走上了**台，读获奖名单：二<1>李晨阳，一阵阵掌声，一个个笑容。
我看见妈妈走上了领奖台，妈妈也看到了我，领奖台上的妈妈一直看着我，目光中象在给我说：阳阳，一定要更努力呀！！！身边的老师和同学也向我投来羡慕的目光。我暗下决心：一定不辜负老师，同学们的信任，要好好学*，多多读书。下次争取更优秀。我抬头看看飘扬的***，更红，更艳了。
每年的开学第一天，在晚上八点中央台会准时播放《开学第一课》。
开学第一课节目中，有一些明星或普普通通的老百姓向大家传递出父母的爱的伟大。启蒙我们的人有很多，但有两个人至关重要，他们就是我们的父母，因为从我们出生开始，父母不仅是父母，还是我们第一任老师，家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与我们朝夕相处，父母的每一个动作或每一句话都无时无刻在影响着我们。
父母的教育，让我无时无刻都充满了信心，他们经常告诉我，做事要谨慎，做人要诚实，要尊老爱幼，懂得知恩图报，虽然有时听到这已经重复几百遍的话就得很烦，现在坐下静静的想一想，这是一种十分伟大的精神，或许是一种责任，一种对孩子的爱，不能质疑。
我一定要好学*，不辜负支持和爱我的人的期望。加油！
“天天向上”，这里既是“好好学*”的目的，更是培养人才的目的。人生就不是完善的，学而知之，学而善之，要靠教化才能不断进步，“向上”即是从善，要有好学的精神，要有见贤思齐的思想，要能不断弥补自己的不足之处、改正自己的缺点，从而把自己塑造成一个文明的人，一个有思想、有道德、有情操、有文化、有知识、有才干的人。
现在，我们吃得好，穿得暖，这么好的条件是怎么来的.？是革命先辈抛头颅，洒热血换来的。我们应该继承革命先辈艰苦朴素的精神，可是现在的校园里，“大手大脚”风吹遍各处，买零食、买玩具，挥霍无度，学*不思进取，心里还想：“爸爸妈妈有的是钱，怕什么？”可是爸爸妈妈养不了我们一辈子。就是因为依赖和不思进取才使旧中国受尽屈辱，如果革命先辈也像一些人那样，依赖别人，不为他人着想，新中国能屹立在世界的东方吗？我们能有现在的幸福生活吗？
在和*年代，我们不能奋勇杀敌来维护祖国安全，但是作为祖国未来的接班人我们可以好好学*天天向上，努力掌握各种知识，为了将来能维护和发展先烈们抛头颅撒热血换来的革命成果，保护这个美好社会的和谐安定。让在我们手中的祖国更加美好。
慢慢地收拾着书包，心里不断地呐喊着：“我不想回学校！”
妈妈从卧室里走出来，手里拿着钱。钱币是崭新的，光滑的，更衬得妈妈的手是那么粗糙。没有修长的手指，罢了；没有饱满的指甲，也罢了。但是，手上粗糙的纹路和干皮像烈火一样，灼伤了我的眼。那般粗糙，是为了家里操劳，用多少化妆品都掩饰不了的粗糙。在那干燥的皮肤上，我看到了岁月的风霜、时光的打磨。但就是这么一双手，是我小小世界里最温暖的手。
妈妈把钱放在桌子上，我很是理所应当地拿过来。我看到妈妈那含满粲然笑意的眼睛，觉得妈妈似乎在说：“好好学*啊！努力了，妈妈付出再多也高兴。”怎么觉得，心里被划了一道口子。
“不想上学么？怎么能这样想，努力学*才对的。”我懊恼地想，埋怨着自己。“爸爸妈妈为我付出这么多，不努力怎么能行呢？父母的付出并不是理所应当的啊，他们付出了、奉献了，应该有回报的，是要通过我的努力，用我的未来，去回报他们的。”
要上学了，出发时，感觉心里轻松了不少，但装钱的口袋，却是那么沉重。
“天天向上”，这里既是“好好学*”的目的，更是培养人才的目的。人生就不是完善的，学而知之，学而善之，要靠教化才能不断进步，“向上”即是从善，要有好学的精神，要有见贤思齐的思想，要能不断弥补自己的不足之处、改正自己的缺点，从而把自己塑造成一个文明的人，一个有思想、有道德、有情操、有文化、有知识、有才干的人。
现在，我们吃得好，穿得暖，这么好的条件是怎么来的？是革命先辈抛头颅，洒热血换来的。我们应该继承革命先辈艰苦朴素的精神，可是现在的校园里，“大手大脚”风吹遍各处，买零食、买玩具，挥霍无度，学*不思进取，心里还想：“爸爸妈妈有的是钱，怕什么？”可是爸爸妈妈养不了我们一辈子。就是因为依赖和不思进取才使旧中国受尽屈辱，如果革命先辈也像一些人那样，依赖别人，不为他人着想，新中国能屹立在世界的东方吗？我们能有现在的'幸福生活吗？
在和*年代，我们不能奋勇杀敌来维护祖国安全，但是作为祖国未来的接班人我们可以好好学*天天向上，努力掌握各种知识，为了将来能维护和发展先烈们抛头颅撒热血换来的革命成果，保护这个美好社会的和谐安定。让在我们手中的祖国更加美好。
——好好学*天天向上作文6篇
从大概一年级开始，我们就知道，好好学*，天天向上。
在我遥远又模糊的记忆里，一年级教室的后面那堵墙，一直都贴着八个大字，是红色的，好好学*，天天向上。
后来我们就一直在这句话的鞭策下，一直努力，一直寻找属于自己的方向。
我也知道，其实每个人都在心里告诉过自己，关于未来，关于生活的那些传奇，其实都在我们身边，看到一些向往的绝望的样子。就好像我们时隔多年，来到了这里，我们还是会很喜欢这句简单的话，但是同时又很激励人心。
我一直都记得，学*是我们身为学生的使命。
后来，我身边很多同龄人，他们来来*，兜兜转转，他们走了很多地方，看了很多风景，思想自然而然地也发生了很多变化，我们逐渐就不是一条路上的人了。
可是，我们仍就会觉得，原来他们一直都在一条水*线上，看懂当年我们深深地铭记在心中的那一句，好好学*，天天向上。那就好像我们再次回忆起我们童年的快乐回忆一般。
学*使我快乐，学*，在我们的生活中起着非常重要的作用。因为有了学*，我们的生活才能变得那么好，懂得知识越多，会的东西也就越多。现在的社会，都是那些有文化，有劳动的人创造的成果。好好学*，天天向上，这是一句警醒我们认真学*的话。学*非常重要，因为有了学*，才有了现在的生活。
学*分为非常多的种类。学*里有语文，数学，英语，政治，生物，化学等等。数之无尽的学*让我们不知道该选哪项来提高自己的文化水*。学*使我们进步，因为有了学*，我们才能懂得越来越多的道理。学*就像大海上的灯塔，为迷失方向的小船指引方向；学*就像两座悬崖之间的一座独木桥，那我们有路可走。学*非常重要，只要好好学*，才能让我们不断的进步。
有了学*，学*的项目又那么多，我们该怎样去学*呢。我们应该挑选适合自己的那项科目去学*，就像现在我读书的我，学*只学语文、数学、英语、生活、音乐、美术、体育。语文可以提高我们的表达能力，可以让我们懂得非常多的汉字，还有人生道理。数学培养我们的算术能力，还有逻辑思维。我们懂的外国的方言，更方便同外国人沟通和交流。
生活让我们懂得了社会中很多生活日常的道理。音乐和美术这是培养自己独特的爱好，使自己的生活不那么空虚。学*可真多啊，学*上我们应该认真听老师讲课，丰富自己的知识和头脑。在课堂上做笔记，也要多了解外面的事物来发展自己。读书使人上进，学*丰富的头脑，只有认真学*，我们人类才能不断的不进步。
好好学*，天天向上。若想考个好成绩，就要不断的努力去学*，认真做笔记，多看课外书籍。我们的校门口的墙上就贴着“好好学*，天天向上”这样的字。这句话让我们的头脑清醒过来，像我们这样的年纪，本应该认真读书好好学*，不应该因为游戏而荒废了学*，也不要因为觉得学*无所谓而无所事是，学*是多么重要啊！因为学*培养出的人才，才有了我们现在的生活。
请我们认真学*吧，因为有人学*，我们头脑才会不断的进步，才有现在的生活。所以请我们认真学*吧，学*对我来说非常重要。好好学*，天天向上，这句话说得真得没有错。
“好好学*，天天向上”，*的这句话，爸爸妈妈爷爷奶奶每天都会对我说一遍，什么意思呢?经过几件事情，我慢慢有点懂了：
场景一：好好运动
“哎呀!老师!我跑不动了!我要坐下休息一会!”我双手叉腰，拖着沉重的步子，向老师求救道。体育刘老师，放下吹口令的哨子，跑回来接我，笑眯眯地说：“小吕啊小吕，这点运动量就把你累成这样!身体素质太差了，可不是祖国的好苗苗哦!得加强锻炼了，身体是革命第一本钱!”“啥!身体是革命的本钱?身体怎么和钱有关系呢?我不懂!”我撅着嘴巴，不服气地说道。
“这你就不懂了吧!只有身体好了，才有力气学*啊，将来才能为祖国做贡献啊!如果身体不够强壮，交给你任务你也没有体力和精力去完成啊!”刘老师意味深长地说。
我似懂非懂，但是从那天开始，我每天跟着刘老师晨跑，这一跑呀，就是一学期，在最后的体能测验中，我居然名列前茅，而且身体一点也不累!看来，老师说得对，身体好，是第一步啊!
场景二：好好学*
“臭小子，速度快一点!这么慢，和蜗牛比赛啊?”进入三年级，明显感觉到比二年级辛苦，加上我动作比较慢，每天都会在老妈的催促中寻找存在感。
开学第一周，我语数英都是最后一个完成的，是老师办公室的“常客”，每次看到老师们对我微笑，我都很不好意思，觉得那个笑容是对我的嘲笑，老妈说我这叫有“自知之明”。可是，我也想好啊，但是我总是控制不住自己，我已经尽力了，怎么能怪我呢?
突然有一天，数学老师发货币，因为我态度端正，居然得到了有史以来的第一个奖励货币。这大大的激励了我，从那以后，我每天都认真上课，认真听课，不懂就问，就为了数学马老师可以表扬我，得到更多的货币。说也奇怪，从那以后，我的速度不是最后一名了，每次都有进步，甚至好几次还是前面几个交的。我非常开心，把这件事情告诉了妈妈，妈妈和我一起分析：是因为上课认真听了，难的问题及时解决了，做题当然快了!原来是这样啊，原来好好学*，并不是遥不可及，只要上课认真听讲，作业认真完成，就对啦!
虽然我现在才三年级，但是一颗“好好学*，天天向上”的种子，已经在我的心中，生根，发芽，我将用我的努力和汗水去浇灌它，让它早日开花，结果……
突然感觉怕的说的啥，要是丢了咋办呀，我还得再重新买一个。
明天是不是要接着继续去采访，我是不是要修改一下采访提纲。他们都说那个采访提纲的确是不怎么样，人家都不喜欢那些问题。行，也不愿意回答，不知道是怎么回事儿。缘分被采访着么光荣的一件事情，还可以入境。快都拒绝咋回事儿，不知道咋想的。
也不知道咋回事儿，发觉最*真的是特别能吃，特别能喝。赚了钱都不够自己吃喝一天吃喝的。人家都想着怎么手吃手喝，然后减肥。可是我现在却一点儿都没有顾忌了。
上周一会儿做做题然后看看小说然后写一写一些东西也不知道该干什么反正今天是不能像昨天一样追剧追到半夜三更了。总是觉得有什么事情还没有做，总是觉得自己的计划老是被打乱，然后却又想不起来自己到底要做什么事情了。
打算明天一天都在图书馆那里好好学*，就算不在图书馆儿里也要在其他地方好好学*。地点在哪里不重要，重要的是我一定要好好学*。
由于数学作业老师让去超市认识一下东西的价格，下午，妈妈带我和妹妹去老胖发祥。我们先去食品架上认识钱数，如：3、20元应念三元两角；0、78元应念七角八分......。我们又去菜区买菜，买了西葫芦、蒜苔、洋葱......妈妈在买菜的时候，我看见泥姜，但我却念成了泥美，服务员阿姨说：“那是姜字，不是美，好好学*就不会念错了。”
今天我又收获了新的知识，可开心了。
今天，我读了谢正义*写给张辛梓同学的信后，我深受启发，让我觉得在以后的学*道路上，要更加勤奋，更加严谨认真。我也要向张辛梓同学那样，用优异的成绩汇报给老师和家人，为了达到目标，我争取做到以下几点：
第一，要学*认真，除了完成老师布置我们的家庭作业，另外也要完成家长布置的作业。为了实现目标，我会奋起直追，使学*成绩更上一层楼。
第二，我不仅在学*上下了功夫，另外我还参加了学校的鼓号队，我正是用了这种严谨认真的精神，所以才在对里名列前茅。这种学*技能，每个人长大在外面工作，都要用到，现在我应该锻炼自己，充实自己，争取以后做个对社会有用的人。
第三，我还要提高自己的口语表达能力，我要经常诵读一些名著，提高自己的知识面，能做到学有所用。我现在正在看一本《伊索寓言》，虽然还没读完，但它的大概意思我已经知道了，这些故事都是激励我们，教育我们的品质。除了看书，我还边看边作了记号，并抄了一些好词好句，提高自己的能力。
我知道知识的重要性，以后没有知识没有文化就难以在社会生存。在此我发誓一定要向张辛梓学*，全面提高自己，做个对社会有用的人。
为了我的幸福，为了国家的兴旺，我会好好学*天天向上。
——好好学*天天向上作文实用10篇
“好好学*，天天向上，听老师的话……”每到开学季，这都是每个妈妈叮嘱孩子最多的话。然后带着父母的希望，孩子们不情不愿的结束了愉快的假期，开始了头疼的学*。
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，我就背上小书包……”刚入幼儿园的时候，每个孩子都怀着好奇心，求知欲兴奋的奔向校园。幼儿园的时候，老师一提问全班人齐刷刷地举起手来，一年级还有好多人，二年级三年级，人越来越少。不是我们真的什么都不知道，也不是没有任何疑惑。而是我们害怕犯错，害怕老师责备的眼神，害怕同学们嘲笑的目光……在一次次的失望中，我们不再对那些古怪的问题好奇，反正老师会详细讲解告诉我们结果。
于是学*就不再有趣，不再引人入胜。经常听老爷爷老奶奶说一句话“脑瓜越用越灵，不用就生锈了”。不再有好好学*的兴头，于是学*就变得格外无趣、难熬，加上每次考试后，父母老师都眼巴巴盯着成绩。让我们对学*不仅仅是不喜欢而是讨厌起来。当你开始讨厌它的时候，每天伴随它就是一种痛苦而不是快乐了。
没有快乐的学*，变得机械麻木，所以我们变得呆头呆脑，大家叫“书呆子”。不能真正的好好学*，当然就不可能天天向上。其实每个好孩子，从内心里仍希望每天开开心心好好学*，快快乐乐天天向上！
“好好学*，天天向上”一句多么朴实的话语，当我们*静下来仔细审视它的时候，你会发现它是如此地完美，在人人觉得俗不可耐的外表下却是一个让人怦然心动的真理，一种饱含深情的希翼。***的伟大之处从这简单而深刻的语言中大概就能让人深深地体会到了。
现在的孩子真的该好好学*这句话了。从字义上去理解，我想就是要求学生认认真真地学*，把学*当作一回事来做，这里的“好”即是态度，这种态度不是一般的好，不是强迫的好，而是发自内心的、出自求知的、来自远大理想的好，两个“好”就体现了一种切切实实的、脚踏实地的那种学*姿态，没有做作，没有虚张，没有花哨，只告诉你学*应该是“好好”地学。还有呢？就是要“天天向上”，这里既是“好好学*”的目的，更是培养人才的目的。人生就不是完善的，学而知之，学而善之，要告教化才能不断进步，“向上”即是从善，要有好学的精神，要有见贤思齐的.思想，要能不断弥补自己的不足之处、改正自己的缺点，从而把自己塑造成一个文明的人，一个有思想、有道德、有情操、有文化、有知识、有才干的人。“向上”是一切的“上”，所谓的“择其善者而从之，择其不善者而改之”也，凡是值得学的我们都要学，凡是不可学的坚决不学，而“向”更能说明一种自觉主动的姿态，一种积极奋发的样子，从善如流的心情。而且“向上”之外，还在于“天天”。一个人要进步不难，难的是每天进步，哪怕是进步一点，这里有希望、有责任、有寄托，是对少年儿童殷切的期望、真诚的教诲。
想来这种话不是随便说出口的，尽管它朴实得就像一张白纸，明白得如同一杯开水，但它却蕴含着深刻的道理，育人当以此为鉴，学子当以此为镜。
人若能够做到这一点，也就可以“活到老，学到老”，做到学而不厌了。人若能每天进步一点，我们又何愁事业不成、功名不就呢？而“学”不仅是学生的事，“学”也可以是任何人的事，唯有学，然后知，而后又博又专，唯有学，才知不足，才有创新，才有改革，才有活力和希望。人如此，社会如此，世界亦如此。道如此，佛如此，上帝亦如此。
如今，我们很多学生丢却了这一把金钥匙，当令我们这一辈感动得流泪的画面只能引起他们嘻笑的时候，当真挚的情感付出只换来嗤鼻一笑的时候，试问，人文精神何在？学问精神何在？人类真正文明求索的精神何在？人而不知其耻者，比比皆是，道义放在一边者，举目俯拾可得，好学求进只作笑谈者，摩肩接踵。
再道一声：朋友，好好学*，天天向上！
每个人都有这样一位母亲：她的容颜让你难以忘怀，她的乳汁孕育着我们的生命。那奔腾的河流是她的发丝，那肥沃的土地是她的皮肤。不老的苍山见证着她的沧桑，低洼的盆地刻录着她的笑颜。这位母亲六十岁了，然而，比起人类历史长河，这六十年，显得尤为青春。我无法用文字歌颂她的伟大，只是自私的，单纯的，从一出生开始，贪婪的享受着她温暖气息。
在很小的时候，我在外公的臂弯里，听着他说，以后要好好学*，天天向上。我总是很不理解，稚气地问外公：“外公，为什么要好好学*？”他总是给我耐心的解释，好好学*，长大了才能报效祖国呀！可是，祖国……这个听起来如此熟悉，与我们如此靠*的词却总令我费解，祖国和我是什么关系？我为什么要报效她呢？
后来，我进了校园，老师在黑板上写了八个大字――好好学*，天天向上。我好奇地问老师，为什么要好好学*，老师说：“因为只有丰富的知识，我们才能成为祖国栋梁。”可是，成为祖国栋梁，这又是为什么，难道每一个人都是为了这个目标而好好学*吗？
终于有一天，我有了自己的思想，老师问我们，你们为什么要好好学*？同学们踊跃地举手，有人说是为了将来有一份好的事业，有人说是为了让爸爸妈妈见到自己有一定的成就，还有人说是希望能让自己的梦想成真。我陷入了苦恼，为什么没有一个人说是为了报效祖国，也或者是成为祖国的栋梁呢？我不知道自己为什么这么想，因为我连自己爱不爱国都不知道？
一天晚上，我撑着下颏，望着窗外灯火斑斓处陷入了沉思。忙碌的校园生活总有偶尔的清闲，可是，此时此刻的我心中积满了惆怅，我想起了窗外的家。家令人如此依恋，那是灌满爱的巢，是心的港湾。而国家呢，他又是什么？突然，我脑际闪出政治老师在课堂上讲过的一句话――国家就是由许多个家组成的一个大家，我们每个人都是这个大家中的家庭成员，她是我们最大的依靠，是我们最大的港湾。原来如此，我爱我的祖国，就像我依恋着家，那种爱不需要千言万语，因为那是心灵的一部分。少了这个家，就少了灵魂的一部分，因为我们爱这个家！家里的每个人。
我们这一代人何其幸运，生长于祖国的太*盛世时期，在爷爷、奶奶、爸爸、妈妈他们的童年中，所经历的战争，饥饿，贫穷，落后，我们一样都不需要经历。我们无需要象当年的***那样，为拯救贫穷落后的祖国，发出为中华之崛起而读书的誓言。因为我们的祖国已崛起在世界的东方，她正受着全世界人们的瞩目。但是，我们不能因沉浸在前人创造的幸福中而忘了身上的责任，正如《恰同学少年》中孔昭绶校长所言：“我中华百年积弱，正因为民智未开，只有以新知识，新文化扫除全民族的愚昧落后，教育人人，则人人得治，人人自治，则社会必良，社会改良，则人才必盛，真才既出，则国势必张。”
我们之所以要好好学*，就是将自己的知识化为一股力量，凝聚每一个中华儿女的这股力量，我们便可将祖国推向一个更新的繁荣盛世。少年强则国家强，国家强则少年强。这是一个民族成长得昌盛的真理。
只有真正做到好好学*，国家方可天天向上。
现在，我们吃得好，穿得暖，这么好的条件是怎么来的？是革命先辈抛头颅，洒热血换来的。我们应该继承革命先辈艰苦朴素的精神，可是现在的.校园里，“大手大脚”风吹遍各处，买零食、买玩具，挥霍无度，学*不思进取，心里还想：“爸爸妈妈有的是钱，怕什么？”可是爸爸妈妈养不了我们一辈子。就是因为依赖和不思进取才使旧中国受尽屈辱，如果革命先辈也像一些人那样，依赖别人，不为他人着想，新中国能屹立在世界的东方吗？我们能有现在的幸福生活吗？
在和*年代，我们不能奋勇杀敌来维护祖国安全，但是作为祖国未来的接班人我们可以好好学*天天向上，努力掌握各种知识，为了将来能维护和发展先烈们抛头颅撒热血换来的革命成果，保护这个美好社会的和谐安定。让在我们手中的祖国更加美好。
初一:田玉祥
我以前不是很喜欢学*，因为我觉得学*太累，可是一件事改变了我对学*的态度。
这件事发生在上个学期的时候，我和妈妈弟弟出去逛街，我看到了家具店可是好几家，家具店却向我们展现出两种不同的具字，一家写家俱，而另一家却写出了家具，一开始我没怎么在意可是妈妈看到了说：“女儿，哪一个具对呀？”我根本上课时没有认真听，下课也没有好好学，我又怎么会知道那，我只好瞎编乱造了呀，我没有经过大脑的说：‘’第一个对！“妈妈惊讶的对我说：“你没学吗？怎么不会？真不知道你在学校学了些什么呀？”我羞愧急了低着头说着：“妈妈，对不起我以后一定好好学*！”
我对妈妈作出了承诺我要遵守，今后我要好好学*，争取早日成为国家栋梁之才！通过这一学期的努力我知道了，学*不是太难只要你肯努力就会取得很优异的成绩！我以后一定要努力的好好学*天天向上！
小时侯，我总觉得学*只是为了以后……可能不仅仅是我自己觉得，而是爸妈对我的期望。他们对我的唠叨里总是含有满满的期望。我是多么想辜负他们（不是你眼睛有毛病，更不是我打错了。）我渴望太多…之外的东西。可是我总是心太软，心太软…
“我好好学*，为了以后的生活，为了以后存折上有足够的金额让我挥霍，为了以后能有房子，有车子…这样似乎就可以了，这是大部分人的生活，没有新意，没有创意，却让人们心甘情愿为其奔波一生。或许穷其一生都不一定实现。呵呵，是啊，我看了不知怎么鼻子酸酸的恩，可能是天气的缘故吧，听着百听不厌的《巴黎恋人》，突然真的.顺着脸颊，痒痒的。痴痴得想，我如果能有我那个美国的舅爷一样那么幸运就好啦，可是幸运之前又是什么呢？在那个吃饭都困难的年代，他还不是靠自己走出一条金路，一个在那里总是受到种族歧视的中国人居然当上了加洲大学副校长。是怎样的一条不*路啊!
而我，作为小小的我，只能好好学*。Because好像没有什么好的出路了。哎～～听天由命吧!
今天，我读了谢正义**写给张辛梓同学的信后，我深受启发，让我觉得在以后的学*道路上，要更加勤奋，更加严谨认真。我也要向张辛梓同学那样，用优异的成绩汇报给老师和家人，为了达到目标，我争取做到以下几点：
第一，要学*认真，除了完成老师布置我们的家庭作业，另外也要完成家长布置的作业。为了实现目标，我会奋起直追，使学*成绩更上一层楼。
第二，我不仅在学*上下了功夫，另外我还参加了学校的鼓号队，我正是用了这种严谨认真的精神，所以才在对里名列前茅。这种学*技能，每个人长大在外面工作，都要用到，现在我应该锻炼自己，充实自己，争取以后做个对社会有用的人。
第三，我还要提高自己的口语表达能力，我要经常诵读一些名著，提高自己的知识面，能做到学有所用。我现在正在看一本《伊索寓言》，虽然还没读完，但它的大概意思我已经知道了，这些故事都是激励我们，教育我们的品质。除了看书，我还边看边作了记号，并抄了一些好词好句，提高自己的能力。
我知道知识的重要性，以后没有知识没有文化就难以在社会生存。在此我发誓一定要向张辛梓学*，全面提高自己，做个对社会有用的人。
为了我的幸福，为了国家的兴旺，我会好好学*天天向上。
小时侯，我总觉得学*只是为了以后……可能不仅仅是我自己觉得，而是爸妈对我的期望。他们对我的唠叨里总是含有满满的期望。我是多么想辜负他们（不是你眼睛有毛病，更不是我打错了。）我渴望太多…之外的东西。可是我总是心太软，心太软…
“我好好学*，为了以后的生活，为了以后存折上有足够的金额让我挥霍，为了以后能有房子，有车子…这样似乎就可以了，这是大部分人的生活，没有新意，没有创意，却让人们心甘情愿为其奔波一生。或许穷其一生都不一定实现。呵呵，是啊，我看了不知怎么鼻子酸酸的恩，可能是天气的缘故吧，听着百听不厌的《巴黎恋人》，突然真的顺着脸颊，痒痒的。痴痴得想，我如果能有我那个美国的舅爷一样那么幸运就好啦，可是幸运之前又是什么呢？在那个吃饭都困难的年代，他还不是靠自己走出一条金路，一个在那里总是受到种族歧视的中国人居然当上了加洲大学副校长。是怎样的一条不*路啊!
而我，作为小小的我，只能好好学*。Because好像没有什么好的出路了。哎～～听天由命吧!
今天，我读了现代著名作家朱自清的《匆匆》，对时间又有了新的感慨。
时间是物质存在的一种形式，是由过去、现在、将来构成连绵不断的系统，是物质的运动、变化的持续性的表现。时间没有声音、没有影子、没有踪迹，每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。
我记得有这么一句话：“时间最不偏私，给任何人一天都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话自相矛盾呢？不，不矛盾。我们都知道，一天有二十四小时，这是时间的公*之处，那为什么时间又是偏私的呢？因为这些人随意浪费时间，任凭时间飞快地流逝，一天一事无成，他抛弃了时间，时间也抛弃了他。因此，他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间，珍惜时间，不虚度时光，充分利用时间做一些有意义的事，并且达到事半功倍的效率。
“赢得了时间，就赢了一切！”列宁这句话彻底反映了时间的珍贵。“少壮不努力，老大徒伤悲。”就说明一个人年青时不珍惜大好时光，到老了只能白白地叹息，如果年青力壮时就努力学*，那他就赢得了时间，也赢得了一切，也不会在年老时碌碌无为，而感到悲伤。
燕子去了又来，杨柳枯了再青，桃花谢了又开，我们曾经赤裸裸地来到这世界，转时间也将赤裸裸地回去罢？我们何不趁此大好时光，珍惜时间，努力学*呢？
同学们，让我们珍惜时间，好好学*，天天向上吧！
今天我们上了围棋课，围棋课讲了《断尾巴的狐狸》：一只很饿的狐狸去了牧场偷鸡蛋，第一次没偷成功还差一点就被大黄狗咬住了，第二次偷成功了却被大黄狗发现了，于是狐狸就跑啊、跑啊、跑啊、跑......但最终还被大黄狗咬掉了它的尾巴。
听了这个故事，我觉得像狐狸这样只想不劳而获最终一定会得不到好的结果。所以，我们要好好学*，学好本领将来为祖国做出贡献！
——好好学*保证书10篇
一.立书背景：
根据我目前学*成绩，高三毕业很难考入理想大学，这样不但会影响我就业，还会降低我以后的生活质量。为避免这一现象的出现，春节期间全家对我的学*状态进行了调查、走访、分析，结果一致认为：我学*意识不够，欠缺努力。
二.学期目标：
本学期，我要通过努力提高学*意识，充分利用和老师交朋友、和同学多沟通、努力提高课堂效率、抓紧每一分钟时间等方法，以现在班内40名为基础，想方设法保证每次月考前进五个名次，到高一毕业进入班内xx年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱 有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。 每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们 的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学*环境来学 *，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学*环境，但是一个良好的学*环 境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校 的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学* 环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己 想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为 自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重 点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评， 并愿意接受学校给予的处理。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规 也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是 一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今, 犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评 和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为 动力，努力学*。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
自己还是很想好好学*的，学*对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很 重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次， 希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学* ， 那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费 劲，在今后的学*生活中，我一定会好好学*，各课都努力往上赶
记得刚进入学校时， 班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望， 学*还能接受， 可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境 下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长， 老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时 就起床,想想我在学校也生活了*两年了。 对学校已有很深的感情， 在今后学校的我， 会已新的.面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学* 还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人 生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学*生活中更 加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人 ，
犯了这样的错误， 对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击， 家长辛辛苦苦挣 钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学* 中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对 此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度， 相信我 的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师 可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、 改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持 我，对我的问题酌情处理。
我郑重向自己承若，从此一定会认真学*。珍惜现在的每一秒，改正以前那无所谓的态度，对于任何引诱绝对坚持自己的饿目标不动移，目前就是要认真的学*努力做好每一件事，来提身自己。
曾经的曾经都一次一次的说过要努力，要改变自己，要让大家都夸我， 单我没做到。以前还是个懵懂的女孩 可以原谅但是现在都这么大了 不可能还象以前那样的幼稚，应该懂点事了，以前根本就不知道自己身处何境，现在才深刻的认识到 能在这个世界上混下去的人只有两种 ：一种是靠容貌的人，另一种是靠自己的能力。我生来就不是第一类 所以我必须认真点来争取，来改变这个处境，其实说实话生活在这种环境里 假如没有能力的话 你将随时面临着被淘汰的风险，我 现在想要的都不一定会如愿，，以前都怪自己的命运不好，现在想起来是自己不努力的结果，所以我认为现在假如还不努力，不改变自己的话，我以前想得到的没有得到，以后也照样得不到。我不详再这样了，我一定要改变，成为世界的主宰，假如自己没有能力的话，那你将面临着被世界淘汰，或是被别人主宰。有谁愿意这样呢? 自我的话不愿意。
现在的我 没有一点能力 我总担惊害怕 害怕我拥有的将会因为我失败而失去/相反假如我有能力的话就不会这样了 所以 我要改变不要让自己明知结果还放错 劝自己不要那么幼稚 世界不是我想的那么简单。
这次这么大胆的饿建议：其实也是一个全新的我。为了在别人心中的美好形象，为了我现在拥有的不失去，也是为了爱我的人不要因为我的失败而悄然而去 我愿改变 亲爱的 为了你我愿改变 愿意学做每一件事 只愿你 的爱是永久的 同时也请你为了我而上进 有你的话 我会走得更好 爬得更远的。
尊敬的XX：
尊敬的校领导，尊敬的老师，我知道由于我之前一而再再而三的犯错，一而再再而三的让领导和老师失望，我所说与所做已经不能获取领导和老师的信任。我承认，之前的那些口头保证都是我的敷衍，是我没有端正态度，没有真正的认识到错误，没有正确对待我的问题。但是，这次我做的保证是我经过深思熟虑后的决定，恳请领导和老师给我一次宝贵的机会，给我一次机会来证明自己会做的很好。
通过老师和家长对我的教导，我深深的认识到，学生最重要的事情就是学*，在学生阶段，我应该把学*放在最重要的位置，我不能因其它与学*无关的事情而分心，牵扯学*精力，更不能因为懒惰而放弃求上进的机会。我知道，我现在在学*上落后同学很多，但是我相信，如果我努力，我肯定会追上来的。我的学*态度不端正，我一定会努力改正；我的学*方法不正确，我一定向学*好的同学虚心请教，从而走上学*的正轨。
我知道这是一个漫长而艰难的`过程，不是一朝一夕就能达到的，我知道冰冻三尺非一日之寒，我的问题不是一时形成的，我要达到理想的水*也不是一时能做到的。但是，我也知道，不努力就不会有进步，再小的努力也是我为自己理想而进行的奋斗，如果领导和老师再信任我一次，再给我一次机会，我要让领导、老师和同学都看到，我要尽我最大的努力，求上进，最终到达我理想的水*。
我保证，下一次（你有没即将面临的考试，写一下，不要写达到多少分，也不要写达到多少名，要写“我一定会在名次上进步5名~10名”进步这种目标比较好达到，你要根据你班里的实际情况来写。）请领导和老师信任我，也希望领导和老师再学*上和思想上帮助我进步，我保证，我一定不会让您们失望的！
敬礼
尊敬的老师：
我在之前的学校不好好认真学*，但是我还是很想好好学*的，学*对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，认认真真的去学* ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学*生活中，我一定会好好学*，各课都努力往上赶。
我犯了很多不应该犯的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学*中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证以前不该做的事不会再有第二次发生。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，对我的问题酌情处理。
以后我决定制定以下学*方法：
1.合理安排好学*时间。
每天回家先把当天的作业完成，再利用剩下的时间预*、复*。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是宝贵的整段时间。在学校，要安排好自*课时间。不能把完成作业作为自己自*课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学知识时不急于做作业。
2.要注重预*和复*。
每次预*不用太多，一节内容即可。通过预*，找到暂时无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预*，还要做好复*。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容;每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容;到了晚上，把一天所学知识内容都复*一遍。周末把一周所学知识复*一遍。
3.注意课堂听讲效率。
在预*的基础上，课上专心听讲，不开小差，沿着老师的思路，认真地听讲、思考、领会，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相似知识的对比、课文内容与现实相联系的知识点、分散知识的归纳综合等等都好笔记。
无论怎样，不能把自己所指定的目标计划当作一句空话。我要踏踏实实，持之以恒地向着自己的目标前进。
希望校长可以再给我一次改正的机会，给我一次重新做人的机会。
谢谢。
此致
敬礼
一、立书背景：
根据我目前学*成绩，高三毕业很难考入理想大学，这样不但会影响我就业，还会降低我以后的生活质量。为避免这一现象的出现，春节期间全家对我的学*状态进行了调查、走访、分析，结果一致认为：我学*意识不够，欠缺努力。
二、学期目标：
本学期，我要通过努力提高学*意识，充分利用和老师交朋友、和同学多沟通、努力提高课堂效率、抓紧每一分钟时间等方法，以现在班内40名为基础，想方设法保证每次月考前进五个名次，到高一毕业进入班内20名。
三、时刻铭记：
曹燕说：只有自己想学好，成绩才能上去，被动的学*不会有太大效果。我要用衡中的时间观念来要求自己，挤出一切时间来应付我薄弱的科目。我不再考虑吃、穿、玩的问题，我要一心抓在学*上。
努力要坚持、坚持、再坚持，没有耐力就没有成功！
四、自我处罚：
我如果不能实现以上目标，自愿接受以下两项处罚：
1、以每月零花钱100元为基础，完成目标领取全额；不达目标没有；超过目标一名可多得20元。没有零花钱时不得挤占生活费，不得向别人借钱，否则将严格处罚。
2、每次月考不达目标，我自愿接受：每差一名，狠挨板子一下。我不怨爸妈，因为他们是很爱我的，这样做全部是为了我着想。
五、从今天开始：
我要振作精神，以积极的心态，以全新的面貌，开始我人生又一新的征程！
本学期，我要通过努力提高学*意识，充分利用和老师交朋友、和同学多沟通、努力提高课堂效率、抓紧每一分钟时间等方法，以现在班内40名为基础，想方设法保证每次月考前进五个名次，到高一毕业进入班内20名。
我要用衡中的时间观念来要求自己，挤出一切时间来应付我薄弱的科目。
不再考虑吃、穿、玩的问题。
努力要坚持、坚持、再坚持，没有耐力就没有成功！
尊敬的老师：
在20xx学年上学期的期末考试中，大学新视野英语一没有及格。针对这次挂科，我经过深刻反思，对自己做出全面的检讨，保证以后一定要好好学*，绝不再出现挂科情况。经过这次的检讨，我相信我一定会找出自身学*上的缺点，并且努力克服这些缺点，踏实学*的脚步，一点一滴的进步。也请老师相信我，再给我一次机会，让我能够证明自己，其实我能做的更好。我仔细回想上学期的学*的问题出现在什么地方。我总结了一下，大概有以下几点：
一、没有集中精力在学*上，课余生活的无序影响了学*。
在大一的时候，在忙碌的学*之余，我经常抽时间去校外做兼职。我本打算利用做兼职的机会，可以丰富自己的社会经验，锻炼自己的与人交际交流的能力。可我现在明白了，作为学生，目前的阶段，学*都是第一位的。
二、自己的性格比较内向，在学*和生活方面很少和同学交流。
于是一学期下来，问题越积越多，最后影响了考试成绩。关于这点我也认真想过，学*虽然是一个人的事，但学*的过程不能只局限于自己，把不会的东西提出来，大家在一起想办法，在这个互动的过程，我们解决的就不仅仅是问题本身了。
这学期，我一定会全身心的投入到学*中去。我一会要把上学期耽误的课想办法补回来。对于以后的学*，我也做了很详细计划。大致如下：
一、改掉以前那种被动式的学*方式，主动的参与到学*生活中。
大学里有很多自由的时间，也有很多改变自己的机会。但一切都得靠自己去主动争取，才有可能实现。一个切实可行的计划，在大学这种学*氛围中很重要。我会合理安排好作息时间，上课的时候认真听讲，及时做笔记。下课也会尽快完成作业，把剩余的时间留给英语。早自*的时间，面对英语听力这种考试中的薄弱环节，我会加大听力的力度，一定时期后，也会加大听力难度。总之都是为四六级在做准备。其他的时间安排，我也会侧重考试上。
二、把精力放到学*上，专心于目前的学*生活。
现在的学*课程安排的很满，也没有时间再去做兼职了。大学生的目的就是学*。而且，就我所学的计算机专业来说，知识的更新换代速度很快。这就要求我们要不停地接受新知识，而且还要大量的接受庞大复杂的专业知识。时间上，两年应该是很紧迫的。认清这些问题，我以后就不会盲目的去做兼职了。我应该把大量的时间花在图书馆，花在我的专业知识上来。
学*对于现在的我们而言就是一种责任，我们应尽自己最大的努力学好自己的课程。请老师相信我，我以后一定会在学*上多下功夫，把自己的学*提上去。类似这样的挂科，保证再不会出现。我也会好好努力，调整好自己的学*状态，争取下学期拿到奖学金。
此致！
敬礼！
xxx：
——好好学* 50句
1、道路多歧，善择者少走弯路；人生多惑，善辨者少入迷途。世上最坚硬的物质是思想，而最柔软的东西是情感。一个人最可怕的不是失败，而是他在失败的阴影下看不见阳光。
2、读书以明理，可辨美善真。读书以求智，可利家国民。读书以修身，可戒贪痴嗔。读书以陶情，可养精气神。语言是银，沉默是金，那么行动就是钻石。
3、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。人行犹可复，岁月难可追。多见者博，多闻者智，拒谏者塞，专己者孤。
4、我们要振作精神，下苦功学*。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。冰冻三尺，非一日之寒，成大事者不拘小节。
5、人活着就要快乐。学*要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。喜马拉雅山是世界着名的高山，因为它是建立在喜马拉雅山之上。
6、在强者的眼中，没有最好，只有更好。失败乃成功之母。做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
7、好好学*，失败是成功之母！惜时专心苦读是做学问的一个好方法。要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。
8、高考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。
9、世上无难事，只要肯登攀。不求做的最好，但求做的更好。人，最大的敌人是自己。一分辛劳，一分收获。人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
10、只要功夫深，铁棒磨成针。人生的道路不会一帆风顺，事业的征途也充满崎岖艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会达到成功的彼岸。
11、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。我永远是最棒的。有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。
12、书是我们时代的生命。学问对于人们要求最大的紧张和最大的热情。形成天才的决定因素应该是勤奋。
13、勤奋可以发挥它作用；如果你智力*庸，如果你富于天资。勤奋可以弥补它缺乏。玉不琢，不成器；人不学，不知义。
14、在所有的批评家中，最伟大的最正确的最天才的是时间。一本新书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驰向无限广阔的生活的海洋。
15、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。高考是比知识比能力比心理比信心比体力的一场综合考试。
16、高三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富。超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋*挑战。
17、学*上做一眼勤手勤脑勤，就可以成为有学问的人。如果你颇有天赋，勤勉会使其更加完美；如果你能力**，勤勉会补之不足。
18、攀登科学文化的同峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。读书也象开矿一样，沙里淘金。
19、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。仅次于选择益友，就是选择好书。
20、愈学*，愈发现自己的无知。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。
21、对于有文化的人，读书是高尚的享受。我重视读书，它是我一种宝贵的*惯。高人一等。即使还俗的和尚，凡是勤奋不怠者肯定有所成绩。息迹岩穴，徘徊于山水之间，也有一番精进的功夫要做。
22、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。求学的三个条件是：多观察多吃苦多研究。芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。
23、在学*中，在劳动中，在科学中，在为人民的忘我服务中，你可以找到自己的幸福。——捷连斯基
24、情况是在不断的变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学*。——*
25、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮
26、青年是学*智慧的时期，中年是付诸实践的时期。——卢梭
27、好好学*：不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
28、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若
29、好好学*：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
30、我学*了一生，现在我还在学*，而将来，只要我还有精力，我还要学*下去。——别林斯基
31、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
32、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学*。——*
33、读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。——卢梭
34、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
35、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
36、学*，永远不晚。——高尔基
37、好好学*：学*本无底，前进莫徬徨。——报摘
38、学*有如母亲一般慈爱，它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子，如果向它要求额外的报酬，也许就是罪过。——巴尔扎克
39、学*文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清
40、研卷知古今；藏书教子孙。——《对联集锦》
41、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
42、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学*而告终。——林格伦
43、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么？——巴尔扎克
44、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
45、好好学*：富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。——杜甫
46、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。——泰戈尔
47、学*要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学*、摸索，找到客观规律。——徐特立
48、青年最主要的任务是学*。——*
49、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
50、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
——我要好好学*的作文6篇
“好好”就体现了一种切切实实的、脚踏实地的那种学*姿态，没有做作，没有虚张，没有花哨，只告诉你学*应该是好好地学。还有呢？就是要“天天向上”，这里既是“好好学*”的目的，更是培养人才的目的。人生就不是完善的，学而知之，学而善之，要靠教化才能不断进步，“向上”即是从善，要有好学的精神，要有见贤思齐的.思想，要能不断弥补自己的不足之处、改正自己的缺点，从而把自己塑造成一个文明的人，一个有思想、有道德、有情操、有文化、有知识、有才干的人。
现在，我们吃得好，穿得暖，这么好的条件是怎么来的？是革命先辈抛头颅，洒热血换来的。我们应该继承革命先辈艰苦朴素的精神，可是现在的校园里，“大手大脚”风吹遍各处，买零食、买玩具，挥霍无度，学*不思进取，心里还想：“爸爸妈妈有的是钱，怕什么？”可是爸爸妈妈养不了我们一辈子。就是因为依赖和不思进取才使旧*受尽屈辱，如果革命先辈也像一些人那样，依赖别人，不为他人着想，新*能屹立在世界的东方吗？我们能有现在的幸福生活吗？
在和*年代，我们不能奋勇杀敌来维护祖国安全，但是作为祖国未来的接班人我们可以好好学*天天向上，努力掌握各种知识，为了将来能维护和发展先烈们抛头颅撒热血换来的革命成果，保护这个美好社会的和谐安定。让在我们手中的祖国更加美好。
一句多么朴实的话语，当我们*静下来仔细审视它的时候，你会发现它是如此地完美，在人人觉得俗不可耐的外表下却是一个让人怦然心动的真理，一种饱含深情的希翼。*的伟大之处从这简单而深刻的语言中大概就能让人深深地体会到了。
现在的孩子真的该好好学*这句话了。从字义上去理解，我想就是要求学生认认真真地学*，把学*当作一回事来做，这里的“好”即是态度，这种态度不是一般的好，不是强迫的好，而是发自内心的、出自求知的、来自远大理想的好，两个“好”就体现了一种切切实实的、脚踏实地的那种学*姿态，没有做作，没有虚张，没有花哨，只告诉你学*应该是“好好”地学。还有呢？就是要“天天向上”，这里既是“好好学*”的目的，更是培养人才的目的。人生就不是完善的，学而知之，学而善之，要告教化才能不断进步，“向上”即是从善，要有好学的精神，要有见贤思齐的思想，要能不断弥补自己的不足之处、改正自己的缺点，从而把自己塑造成一个文明的人，一个有思想、有道德、有情操、有文化、有知识、有才干的人。“向上”是一切的“上”，所谓的“择其善者而从之，择其不善者而改之”也，凡是值得学的我们都要学，凡是不可学的坚决不学，而“向”更能说明一种自觉主动的姿态，一种积极奋发的样子，从善如流的心情。而且“向上”之外，还在于“天天”。一个人要进步不难，难的是每天进步，哪怕是进步一点，这里有希望、有责任、有寄托，是对少年儿童殷切的期望、真诚的教诲。
想来这种话不是随便说出口的，尽管它朴实得就像一张白纸，明白得如同一杯开水，但它却蕴含着深刻的道理，育人当以此为鉴，学子当以此为镜。
人若能够做到这一点，也就可以“活到老，学到老”，做到学而不厌了。人若能每天进步一点，我们又何愁事业不成、功名不就呢？而“学”不仅是学生的事，“学”也可以是任何人的事，唯有学，然后知，而后又博又专，唯有学，才知不足，才有创新，才有改革，才有活力和希望。人如此，社会如此，世界亦如此。道如此，佛如此，上帝亦如此。
如今，我们很多学生丢却了这一把金钥匙，当令我们这一辈感动得流泪的画面只能引起他们嘻笑的时候，当真挚的情感付出只换来嗤鼻一笑的时候，试问，人文精神何在？学问精神何在？人类真正文明求索的精神何在？人而不知其耻者，比比皆是，道义放在一边者，举目俯拾可得，好学求进只作笑谈者，摩肩接踵。
再道一声：朋友，好好学*，天天向上！
她，留学生头发；鼻梁上架着一副黑色的眼眶眼镜。白嫩的小圆脸总能露出甜美的笑容。还有。还有。她非常喜欢学*，是班上的“小医生”。猜猜她是谁，我不会先告诉你。
说到她，最突出的是她的勤奋。因为她的勤奋学*，她被一所重点学校录取了。说到她的勤奋，三天三夜是不够的。我告诉你一件关于勤奋的事。
“我穿越了祖国……”听，隔壁房间传来一声响亮的读书声。她又在看书了。唉，没人能在她看书的时候给她打电话。我站在窗前，茫然地看着她：她手里拿着一本书，全神贯注地读着。她不时翻看她的笔记本，不时帮着黑镜子，并且能够全身心地投入。“女儿，有电话！”客厅传来了声音。她轻轻地放下书，喊道：“说我不在家。”没等回答，她继续看书。
在学校，她更勤奋。她每天很早就去上课。同学们还没来。她不出声。她认真阅读英语、课文和笔记。下课后，学生们冲出了教室。她的好朋友童童走过来说，“我们去玩吧。”“不，不，你先走。”她挥挥手，说童童失望地离开了。所以她直接去了图书馆，在书架前走来走去，挑了一篇“满分作文”，兴致勃勃地读了起来。拿着眼镜，办完借书手续后，她又在座位上看书了。“多勤奋的孩子啊！”“她真的很喜欢学*！”学生和老师总是这么说。
夜深了，她房间的灯还亮着。天空中的月亮在灯下看着她勤劳，月光洒在她的窗台上，仿佛陪伴着她。
现在我告诉你，她是我勤奋好学的妹妹。
在写一篇人们努力学*的作文在我十一年的生活中，我曾经遇到一个努力学*的人。
看！他戴着一副深棕色的眼镜，一双水汪汪的大眼睛，一个高高的鼻子和一张樱桃般的小红嘴。
看！他正在书房里聚精会神地看他的中文书。
“天空是灰色的，阴沉沉的，寒冷的。长安街两边的人行道上挤满了男人、女人和孩子。道路如此漫长，人们如此..."
他大声朗读的声音把我从梦中惊醒，一个懒惰的家伙。我看了看时间，6点钟还没到。这不就是艰苦的工作吗？
哦，我差点忘了告诉你，他今天不仅起得这么早来学*，而且每天都是这样。
他不仅在早上读书，而且在中午、下午和晚上也读书。
中午和晚上，他的读书声可以在整个院子里听到。他妈妈请他吃饭，他必须在吃饭前完成自己的计划。那不就是艰苦的工作吗？
在教室里，他可以说已经从一年级到六年级六年了，没有被老师打，没有做作业，也没有被老师惩罚一分一秒。
当老师讲课时，他认真地听老师讲课。当老师在黑板上写字时，他把写在黑板上的单词抄到了笔记本上。老师称之为家庭作业。他确实认真地做了这件事。如果他不明白，他问老师或他的同学。这不是很难吗？
学生们，在我们的现实生活中，只有一百万人会这么做。学*如此努力对他有好处，而有些人去网吧玩游戏，这是不健康的。我希望好学生能变得更好，而那些学不好的学生应该努力学*，每天进步，争取第一名。
写人们努力学*的作文世界上有好学生也有坏学生。好学生成为“好学生”，而坏学生什么也得不到。我也不例外。我有一个学*非常好的同学。她的名字叫郭蓉。
郭蓉，我告诉过你她不仅乐于助人，而且善良体贴。今天我还想说的是，她最突出的优点是她喜欢努力学*。
期末考试那天，我见到了郭蓉。我一见到她，就问：“郭蓉，你得了多少分？”听了这话，郭蓉笑着对我说，“嘿嘿，这次我做得很好。我数学得了98分，语文得了99.5分。你呢？”“哦，算了。我数学得了89分，语文得了95.5分。我几乎嫉妒你。”我不好意思说。
然后我问，“嘿，顺便问一下，郭蓉，你怎么做得这么好？”她笑着说，“我每次上课都会认真听讲。我不会的。课后我会问我的老师或同学。我每次上课都会受到表扬！”
我从母亲那里得知，郭蓉每次考试都能得96分以上。在全班，他仍然是班长，在家里，他仍然是父母的小助手。听了这话，我下定决心要像郭蓉一样好。
她身高120厘米，头发乌黑发亮，一双水汪汪的眼睛，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，还有一双聪明的耳朵。她是谁？她是我们班勤奋好学的岳跃同学。
说到岳跃，老师们会给她竖起大拇指，因为她很懂事，是个非常勤奋好学的孩子。课间休息时，当学生们玩得开心时，她会在教室里认真做作业。当学生们做作业的时候，她已经在预*第二天的新课了。当学生们准备上课的时候，她正在阅读课外书籍。这就是她，岳跃，她总是走在学生的前面。
我们往往都在羡慕有好绩的同学，但从没去想怎样来纠正自己的缺点。
有些人会说：“人家有一个有文化水*高的爸爸或妈妈，在背后辅导他。”这个人的看法不是完全没有道理，父母的文化水*高是对孩子有帮助，但决定一个人的成绩优异最终还是靠自己的努力，如果自己不努力，父母的文化水*再高也不行。
训练也是一样，不是靠有一个体育水*高的教训指导才有好成绩，而是靠自己的努力得来的。
接下来是给你们讲个真实故事，这个故事是发生在我读四年级的时候。当时，我被学校的篮球队选上，当天就开始进行训练。一走进训练场就看到一群人正在训练，其中有一个人最认真，全身都湿透了。我就去问教练这个人是谁，教练说：“他是队长，姓名叫黄征雄。他在队中是最认真的一个，每次我给出的任务，他都完成了，是队中的好榜样。”
我听后十分佩服，佩服他的那种不怕苦，不怕累的精神，我每天都是这样佩服，没有实际行动。直到今年的田径赛和篮球赛失败后，我才开始反省。
偶然的一天，我在街上遇上了上任队长黄征雄，我问他：“黄征雄，你是怎样取得那么好的成绩呢?”黄征雄说：“我是听从教练的话，完成教练给的任务，再加上自己的努力。”
第二天训练的时候，我照着这一个方法去练了，在不到半年的时间，我的成绩提高了，而且当上了队长。当上队长以后，我的下一个目标是超越自我，超越黄征雄，方法是比其他队员多练两倍。
我爱学*，因为它给我带来了无限的乐趣，是它让我从一个无知的小孩变成了一位有知识的少年。是学*把我带进了一个知识的宝库，让我在宝库里尽情遨游。
学*，让我和书交上了朋友，书好似一位神奇的魔术师，忽而把我带进祖国的大好河山，让我领略其中的秀美；忽而把我带进奇妙的宇宙与星球，让我探索其中的奥妙；忽而让我回到一亿年前的那一天，让我摸索猿人的由来；忽而把我带入未来的世界，激励我发明与创造……每当我阅读一篇文章时，都会被里面那独特的魅力所吸引。我看见了《红鞋子》，我憎恨那可恶的地主，可怜那位穿红鞋子的小姑娘。读书使我感到充实，享受欢乐。
当我走进课堂，便来到更为广阔的学*天地。语文是我最喜欢的学科，她是滋养生命、净化心灵的营养；是唤起良知、增加善念的召唤；是远离鸡虫得失和无谓争斗的规劝；是高度凝练、充满智慧的表达；是愉悦、轻逸、趣味、莞尔……
考试又是一个竞争的赛场。考前的复*是非常紧张的，但那预示着成功的喜悦。记得那是一个寒冷的冬夜，第二天就要期末考试了，我在家里复*功课，窗外北风呼呼地刮着，妈妈心疼地说”宝贝，快去暖和一会儿吧！“，”不，我还要复*呢！”我又埋头复*起来。功夫不负有心人。我第二天考试果真取得了好成绩。那一个个鲜红的对勾和那一个个100分不都是汗水的结晶吗？
学*就是充满乐趣，不停探索的过程，从来也不乏味！
一个烈日炎炎的中午，太阳就像一个又红又滚烫的大火球似的，把地面烤得直冒热气，好像在说：“热死我了，热死我了”。路上的行人都快成“烤人”了。在这个火热的天气里，我独自一人在教室里写作业。
我是一个9岁的阳光男孩。个儿不高，那圆溜溜、水汪汪的浓眉大眼，加上那机灵的顺风耳，还有洁白如雪的皮肤，构成了活泼可爱、聪明、不撒谎的我。
我最大的特点是喜欢把家庭作业在学校里完成。看，我正在那里写学校作业呢（因为写好学校作业才能做家庭作业）。“啊，就差三题了”，我说到。过了一会儿，教室里听见了我的欢呼声：“终于把学校的作业写完了，该写家庭作业了”。只见我打开了语文《一课四练》开始做。只见我用闪电般的速度打开作业本，拿出铅笔、橡皮、尺子，开始写家庭作业。过了10分种，铃声响了，可我的作业就写了一半。同学们也都从四面八方赶回来了。又过了10分种，我把家庭作业给全部做完了。我长舒了口气，自言自语地说：“家庭作业写完了”。现在回家可以好好运动了。因为生命在于运动。有时候妈妈说我可以在学校玩一玩，回来再写作业。可我偏不听，天天都把家庭作业在学校完成。
这就是我，一个好学的我，尽管我也有很多缺点，但是我会把这些缺点改掉的。
——好好学*诗句 40句菁华
1、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
2、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
3、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
4、人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。——陆机
5、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学
6、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
7、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
8、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子
9、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
10、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
11、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
12、读万卷书，行万里路——刘彝
13、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
14、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
15、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
16、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之—孔子
17、己所不欲，勿施于人——孔子
18、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
19、字字看来都是血，十年辛苦不寻常。 ——清·曹雪芹·红楼梦
20、浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。——清·秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》
21、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。——宋辛弃疾青玉案
22、智者不必仁，而仁者则必智。——蒲松龄《聊斋志异》
23、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。——后汉书
24、直如朱丝绳。清如玉壶冰。——南朝·鲍照《代白头吟》
25、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——论语·雍也
26、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——唐·元稹《离思》
27、予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖。 ——宋·周敦颐·爱莲说
28、学然后知不足，教然后知困。 ——礼记·学记
29、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。 ——唐·杜甫
30、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 ——*·忆秦娥
31、天时不如地利，地利不如人和。 ——孟子·公孙丑
32、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 ——宋·杨万里·小池
33、心病终须心药医，解铃还须系铃人。 ——清·曹雪芹·红楼梦
34、桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。 ——唐·李商隐
35、位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 ——宋·陆游· 病起书怀
36、冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余。——《三国志·魏书·王肃传》裴松之注引《魏略》
37、泥落画梁空，梦想青春语。——吴文英《生查子·秋社》
38、故国悲痛，新亭泪眼，更酒潇潇雨。——王澜《念奴娇·避地溢江书于新亭》
39、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 ——*·忆秦娥
40、为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 ——*·到韶山
——好好学*诗句 (菁华3篇)
1、少壮不努力，老大徒伤悲。——《汉乐府·长歌行》
2、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅
4、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
5、敏而好学，不耻下问。——孔子
6、盛年不重来，一日难再晨。——陶渊明
7、东隅已逝，桑榆非晚。——唐·王勃
8、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
9、皇皇载，书剑两无成。——孟浩然
10、勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。——朱经
11、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
12、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。——于谦
13、圣人不贵尺之壁而重寸之阴。——《淮南子·原道训》
14、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子
15、天行健，君子以自强不息。——《周易乾象》
16、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
17、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。——颜真卿
18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
19、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
20、惊风飘白日，光景西驰流。——曹植
21、及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
22、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈
23、人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再阳。——陆机
24、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
25、书到用时方恨少，事非经过不知难。——陆游
26、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学
27、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
28、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。——屈原
29、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——陈寿《三国志》
30、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
31、玉不啄，不成器；人不学，不明白。——《礼记》
32、立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
33、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
34、读书百遍，其义自见。——《三国志》
35、逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子
36、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
37、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
38、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。——窦巩
39、读万卷书，行万里路。——刘彝
40、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。——佚名
41、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
42、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
43、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。——庄子
44、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
45、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
1、昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。——五代· 晏殊·蝶恋花
2、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！ —— 唐·王翰·凉州词
3、字字看来都是血，十年辛苦不寻常。 ——清·曹雪芹·红楼梦
4、着意栽花花不发，等闲插柳柳成阴。——元·关汉卿《包待制智斩鲁斋郎》
5、浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。——清·秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》
6、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。 ——唐·李商隐·锦瑟
7、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。——宋辛弃疾青玉案
8、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。 ——史记·留侯世家
9、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。——史记·淮阴侯 列传
10、智者不必仁，而仁者则必智。——蒲松龄《聊斋志异》
11、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。——后汉书
12、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ——宋·陆游·冬夜读书示子聿
13、只要功夫深，铁杵磨成针。——元·虞韶《日记故事》
14、直如朱丝绳。清如玉壶冰。——南朝·鲍照《代白头吟》
15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——论语·雍也
16、知之为知之，不知为不知，是知也。 ——论语·为政
17、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——论语·子罕
18、知人者智，自知者明。——《老子》
19、知己知彼，百战不殆。——《孙子兵法·谋攻》
20、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——唐·元稹《离思》
21、在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 ——唐·白居易·长恨歌
22、运筹帷幄之中，决胜千里之外。 ——史记·高祖本纪
23、月上柳梢头，人约黄昏后。 ——宋·朱淑真·生查子
24、一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。 ——明·吴承恩·西游记
25、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 ——宋· 柳永·凤栖梧
26、宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。——*·人民*占领南京
27、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——战国·屈原《离骚》
28、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 ——宋·欧阳修·伶官传序
29、由俭入奢易，由奢入俭难。 ——宋·司马光· 训俭示康
30、一失足成千古恨，再回头已百年身。——清·魏子安《花月痕》
31、有缘千里来相会，无缘对面不相逢。 ——元未明初·施耐庵·水浒传
32、有则改之，无则加勉。——《论语》
33、予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖。 ——宋·周敦颐·爱莲说
34、玉不琢，不成器；人不学，不知道。 ——礼记·学记
35、欲穷千里目，更上一层楼。 ——唐·王之涣·登鹳雀楼
36、冤家宜解不宜结，各自回头看后头。——明·冯梦龙《古今小说》
37、愿君学长松，慎勿作桃李。——唐·李白《赠韦侍御黄裳其一》
38、一片冰心在玉壶。——唐·王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
39、学而不思则罔，思而不学则殆。 ——论语·为政
40、学然后知不足，教然后知困。 ——礼记·学记
41、血沃中原肥劲草，寒凝大地发春华。——鲁迅
42、循序而渐进，熟读而精思。 ——宋·朱熹·读书之要
43、言者无罪，闻者足戒。 ——诗经·大序
44、心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。 ——鲁迅·无题
45、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。 ——唐·杜甫
46、信言不美，美言不信。 ——老子
47、兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。 ——唐·李白·江上吟
48、刑天舞干戚，猛志故常在。——晋·陶渊明《读山海经》
49、雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。 ——*·忆秦娥
50、燕雀安知鸿鹄之志哉。 ——史记·陈涉世家
51、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 ——唐·李白·南陵别儿童入京
52、业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。 ——唐·韩愈·进学解
53、天时不如地利，地利不如人和。 ——孟子·公孙丑
54、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ——宋·范仲淹·岳阳楼记
55、相见时难别亦难，东风无力百花残。 ——唐·李商隐·无题
