左手与右手作文汇总十篇

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  左手与右手作文 1

  左手与右手是相反的,对立的,但右手离不开左手的协助,左手离开右手也显得那么无力。

  传统与时尚是相反的,对立的,但传统是时尚的基石,时尚是传统的深化发展。

  左手右手的相互协助,才能进行正常的工作,传统与时尚的相互结合,才会有永不褪色的中国文化。

  如今的社会,时尚文化的出现吸引了我们的眼球,越来越多的人盲目追求时尚文化,而传统文化早已抛之脑后,时尚文化正威胁着传统文化的统治地位。所谓时尚文化,是传统文化在某一个特定时间里的发展,特并不像传统文化那样经受过几千年的磨砺和考验,可以说他是精华与糟粕的结合体,等着去接受锤炼和敲打。所以对于时尚文化的态度,不可全盘否定,也不可全部接纳,应取其精华,弃其糟粕,部分加以利用,才能与传统文化很好的结合,中华文化才能更好的发展。

  作为一名新时代的中学生,我们应当对传统文化和时尚文化的关系有一定的了解。传统是时尚的基础,时尚推动着传统前进,二者相辅相成,共同推动着社会前进。入境有许多书籍恶意篡改文学名著,他们已经严重超越了道德底线,将文学名著改的面目全非,也许有人认为这便是时尚,盲目跟从,抛弃了传统文化,这样的做法不仅使更多人模糊了时尚的概念,也是对传统文化的亵渎。因此,作为一名新世纪的中学生,必须明辨时尚,尊重传统,不盲从时尚,也不摒弃传统,而是将他们有机的结合,才能使二者同时发挥应有的作用,共同促进社会进步。

  中华文化正以崭新的姿态走向世界,以兼容并蓄的态度,接纳了时尚文化,并将其中的精华与五千年传统文化相结合,缔造者世界上最优秀的文化,有人说文化是一个国家的软实力,那么中国已经有了足够强大的软实力,正以巨人的口吻告诉世界,中国来了!

  左手传统,右手时尚,让我们左手紧握右手,共同缔造世界的文化巅峰。

  左手与右手作文 2

  这是个博客的年代,似乎每个人都是博客作家。“博客”,像空气一样地弥漫地四周,人们见面的第一句话,“你写博客了吗?”当别人这么问我时,我很尴尬,我这个所谓的中文毕业的人,居然没有博客,不是没有博客,而是不会写博客。汗颜啊汗颜,于是,怀着虔诚的心,试着写博客,人说未有曲调先有情,而我,有情,也成不了曲调。自卑渗透到全身的每一个细胞。

  放下笔,我开始读书。那些优美的.散文,像精灵一样在眼前跳跃,并不时地撞击着我的灵魂,在我心灵深处泛起阵阵涟漪。我奇怪,那一个个我都熟悉的方块字,到了别人的笔下,怎么一个个都活起来了,经过排列组合,居然谱成了一曲曲优美的旋律。我惊叹汉字的神奇魅力,更惊叹那些赋予汉字以生命的人!我看她们写作,如同我梦中游泳,随心所欲,信手沾来,皆成文章,写作可以如此自由,我的心,也因此而飞扬。

  我重新提起笔,一页一页地梳理着自己的情感空间,将尘封的情感铺在阳光下,看它们在阳光下闪耀。或喜悦,或悲泣,或伤感,我将它们一一晾晒。我也试着给它们穿上华丽的外衣,让它们光彩照人。我吃惊,我居然也能从牙牙学语到蹒跚着行走。我努力地捕捉我思维的火花,将火花变成火焰,照亮我自己。我倾听自己的心泉,看泉水叮咚;我裸露自己的情怀,不沾一丝的灰尘,澄明,如同阳光下的天空。我将自己融入到天地之间,我是花,我是草,我是小鸟。在这里,我放歌,我痛哭,我要尽情宣泄我生命的本能。

  左手读书,右手写字,成长路上,我跌跌撞撞向前走去。

  左手与右手作文 3

  我有一双灵巧的小手,右手能做大家都能做的事情,弹琴、写字、画画样样精通,左手也能写字、画画、而且能把菜切得片薄、丝细。我的两手配合,真是遍缝无敌手,所获奖项是枚不胜举。

  这天,天空晴朗,我躺在沙发上接受阳光的沐浴,不知不觉地睡着了。左手和右手两方为谁的功劳大相互争论不休。右手说:“我的功劳最大,主人弹琴时,是我弹奏出了主旋律,你只是在伴音罢了;主人的书写冠军也是我挣来的,是我优美的舞姿才有那样刚劲的笔锋,你只是在扶着我的舞台罢了;主人的绘画作品也是我的挥洒才会那么绚丽多彩,你只是在旁协助的秘书罢了……”左手也不甘示弱,辩驳到:“弹琴、画画、写字那都是小菜一碟,瞧我切出的菜是多么的均匀,片如薄纸、细如丝线的啊,我可是会你所不会的哦!所以我才是功劳最大的。”

  这时,一只蚊子叮咬着右手背,大肆地吮吸着,右手那个疼啊,痒啊,它很想把这只蚊子拍死,可是自己不能拍啊,忙喊道:“嘿,兄弟快帮帮我,拍死它。”左手忙伸出来“啪”,没打着,蚊子飞到左手背上了,又大肆地吮吸起来。“哎呀。痒痒痒,兄弟你帮帮我吧!”“啪”又是一拍,蚊子死啦。

  左手脸红了,不好意思地说“谢谢你,右手兄弟,你也能做我不能做到事情。”“对不起,我不该嘲讽你的”右手更是不好意思地低下了头。

  左手与右手作文 4

  我在数学考试不及格的情况下,左手跟右手做了个约定。两个小指拇轻轻地挨着,就像我的两个灵魂――一个是虚,一个是真。我有过不少的迷茫,可最终还是清清楚楚的看明白了。所以我想这次做个约定,让自己承担一份美好的心情。

  其实每次的成绩差不多都是我的一个朋友给我说的,对于迟钝的我,一天呆在教室里,两耳不闻窗外事。成绩是在老师办公室看的,办公室挤进了很多同学,我还是同学提醒后来看看的,恐怕刚才人还要多些。不过这儿可是办公室,又不是零食小摊,其他老师会像赶鸭子一样把我们赶出来的。最终,我还是没看或不敢再去看了。

  实际上,我是不想去看的,每次都是这样,逃避这种评判,但是很开心。与其他人不同,我似乎很*静。自己也不明白的,为什么呢?仅仅知道,心中有一个声音在说,你的成功是自己认同的,任何人都不能肯定。我有着天枰座的自傲,喝喝!

  我还是有那么一点点愤恨心理,有的人耍些阴招儿,明明是坐那个位置,偏偏要坐到同班同学那儿去,这是什么意思,你懂的。我甚至在我桌子里发现了一部手机,这些老师都干什么去了呀!不过这也不能全怪他们,毕竟我这位置是在后面的。我也知道这手机是谁的,但没有管,她总会来拿的。我真是不明白这抄来的成绩有什么用呀!!!

  我希望,下一次是期末考试,能考哈皮一点,自己也能说出口的成绩。指拇紧扣,约定好了的,要努力呀!革命尚未成功,同志还需给力。深呼一口气,就这样华丽丽地结束吧!

  左手与右手作文 5

  小梅是一个心灵手巧的女孩,为什么这么说呢?。因为不管是谁,只要见到小梅用双手做出的工艺品都会赞不绝口。这不,小梅的学校要举行一次手工比赛,现在她可忙了。深夜里,小梅进入甜甜的梦乡。小梅的左手和右手争吵了起来……

  他们在吵什么呢?仔细听,原来在争论谁才是最厉害的呢!只见左手高傲地抬起头,轻蔑地对右手说:“我是最厉害的!在主人剪纸的时候,如果没有我扶着纸,纸就会摇摇晃晃的,主人怎么可能会剪出美丽的图案呢?所以说我的本事大!”右手也不甘示弱,说:“哼!凭什么你是最厉害的.?要是没有我,主人连剪刀都拿不了!所以我是最厉害的!”“哼!明天比赛的时候,我才不和你合作呢!没有右手我照样行!”“不合作就不合作!没有你,我也许能剪得更好!”于是,他俩赌气谁也不理谁。

  第二天,小梅在训练时,左手和右手果然互不理睬。右手拿起剪刀,准备开始像往常一样“咔咔咔”地剪起来。但是这张纸却像一个调皮的娃娃一样,动来动去,让右手怎么也剪不好。正在这时,只听“呼”的一声,一阵风吹来,纸被吹走了。左手在一旁哈哈大笑,说:“没有我你还是不行吧!”右手对左手说:“有本事你来试一试啊!”左手说:“没问题!”于是,他拿起剪刀,正准备大刀阔斧地开始剪,却发现自己连剪刀也拿不稳,*时看着右手能灵活地操纵剪刀,以为操纵剪刀是轻而易举的事,但自己在使用时,这把剪刀就像有千斤重,怎么也不听使唤。右手在一旁说:“怎么样,没有我你不行吧!”左手在一旁,沉默了很久,才若有所思地说:“的确,没有你的帮助,再简单的事也没法完成,但是如果没有我,你纵有万般武艺也无法使出啊!”右手点点头,深有感触地说:“以前我们的认识太肤浅,太武断了。我们一定要团结起来,团结就是力量,团结才能创造出更美好的东西!”

  从此以后,左手和右手成了好亲好亲的兄弟,他们互帮互助,团结协作,帮助小梅在这次手工比赛中获奖,也帮她拿了更多的奖项。

  左手与右手作文 6

  有一天,一个小男孩在房间里做作业,右手拿着笔写字,而左手扶着作业本

  写着写着,突然右手骄傲地对左手说:“左手兄弟,你看!我写的字儿多好看呀!”左手冷笑着说∶“如果没有我给你扶着本子你还能写漂亮吗?”右手听左手怎么一说就心里不开心了∶哼,没了你我还是一样可以写得漂亮,你就是羡慕我你才会这样说的。

  第二天,小男孩要搬家了,他正在帮妈妈抬书桌,右手因为昨天的事还在生气,他在和左手搬书桌的时候灵机一动,他终于知道该如何“报复”左手了。他假装一滑,“砰”的一声响,书桌重重地砸向了左手,小男孩痛地蹲在地上,小男孩的妈妈看见了,连忙带着小男孩去医院诊治……

  左手因为被书桌砸断了骨头,所以他被医生安置在一个“吊”起来的小病床上安安心心的“养病”。因为左手“生病”了,所以小男孩不得不暂时离开他心爱的`校园住进医院,让左手快点好起来。虽然住进医院但是小男孩的妈妈为了让小男孩跟上学校老师上课的进度,她还特意把作业拿到医院让小男孩做,右手拿起笔写了起来,可是,因为没有左手扶着本子,所以本子一会歪过去,一会歪过来。现在右手写的字更原来的字有着天壤之别,右手很无奈,他想∶我为什么因为争一口气而伤了我最要好的伙伴呢?我真是不应该呀!

  到了晚上,夜深人静的时候,右手忽然对左手说∶“左手兄弟,你还没睡吧?”

  “没呢。右手兄弟有事吗?”

  “我想向你道歉”

  “为什么呢?你又没做错什么?”

  右手倒吸一口冷气,将那天的事原原本本地告诉了左手,最后他小心翼翼地问∶“你能原谅我吗?”“当然可以,我的好伙伴!而且我也没有怪你什么。”左手笑着说……

  从那以后,右手和左手变成了一对很要好的朋友,他们团结一心,帮助小主人写出了很多很多漂亮的字,这些都是他们两共同的功劳。

  他们经过这件事明白了:只要团结一心,再难得事也能做到。

  左手与右手作文 7

  刚上初中那会儿,我发现了一个同学一直在用左手写字。*时,他也不被人关注,然而在发现他是一个左撇子以后,他成为了我们班的焦点。课间常会有人去询问为什么。他只是说“先天的……”。久而久之,他便再也不愿搭理我们。因为是左撇子,他画出来的画极为难看,一年级的小朋友都比他画得好,我们总是用异样的眼光去看他,去嘲笑去讽刺他,“你画的画连一个一年级的小朋友都不如!”“我听说左撇子笨一点的。”……而对于这样的讥讽,我认为这有一点过分,虽说画得有一点难看。我常去关心他,可每次去帮他都会被无情地推开。

  我心想:既然你是一个左撇子,别人来帮你关心你,你却不领情。左撇子有什么了不起的?好奇心让我决定当一天左撇子试试。当我试着用左手拿笔写字的时候,我连笔都拿不稳,等勉强稳定住后写的字简直是龙飞凤舞,就连自己都看不清自己写的是什么。一群同学走过来说:“呀!这不是温铭昊吗?没发现你也是个左撇子。”我心里“咯”了一声,很气愤。正想说:我是装出来的,可又不能说出口。到了嗓子眼的话又咽了回去。我说:“是啊,怎么了?”他们大笑:“哈哈,我们班里又多了一个异类。”我心里难受极了,也许这就是那个同学的心情吧!我实在忍受不了这样的侮辱了,是可忍孰不可忍。于是,我便一脚踹了过去。

  对于左手的写字方式,我一天就受够了,忍受这么多嘲笑,这一辈子怎么活?就算有同学来帮你,你也会觉得他只是对你好奇,将你当成“异类”看待,谁也不会希望自己被别人当做”异类”,我理解他了。

  左手与右手作文 8

  我是个山里的孩子,在小时候,我就被养在爷爷奶奶身边,幼时关于父母的记忆实在是少之又少。自小学开始,我才开始和爸妈一起生活。

  爸爸很忙。他不是大老板,不是救死扶伤的医生,也不是育人灵魂的老师,他是一个工人,但他很忙。一年之中我很少见到他,见面的日子加起来不过寥寥半月。他有一次答应带巧克力回来给我,但过了很久也没有兑现,加之我也不太爱吃巧克力,这事也就不了了之。后来有一次我无意中提起此事,他没过多久就带了一盒巧克力回来。

  爸爸总是会忘记很多事,忘记请假回家,忘记我的生日,忘记他的生日,甚至忘记他的肩上有毛病,不能过于劳累。他很努力,她努力地想为妻子儿女营造一个幸福的家。他也会很孩子气,早上赖在床上不肯起来。生活如果有太多重担,他一个人都已承担,父亲的爱沉重如山。

  妈妈很唠叨。她永远叮嘱我过马路时注意看车,下雨时要记得带伞,天冷了多穿些衣服。她的唠叨让我有点烦,唠叨得我耳朵都快长茧了,所以我抗拒,我似乎已经练成了“闭耳神功”。妈妈很节约,她不爱吃,不爱穿,唯一的兴趣爱好就是追电视剧。她不会把自己打扮得光鲜亮丽,但她舍得为我花钱,几千块的学费眼都不眨地交。我爱看书,家中的书架都快被我堆满了,买书的钱都是妈妈给的。厨房是母爱的煲制地。我小学还没有寄宿,每天中午回到家第一句话就是“今天吃什么?”,妈妈每次都变着花样做出各种菜,有个会炒菜的妈妈真有口福哦!

  一生之中总有些人在疼爱你。妈妈像右手,你总是使用它,它一直无私地奉献;爸爸就像左手,用的不多,但同样重要。一双左右手支撑我们成长,帮助我们度过风风雨雨。

  爱不说,但一直在。

  左手与右手作文 9

  晚风轻轻地吹着,大家都进入了甜美的梦乡,周围一片寂静,只有树叶被风吹得“沙沙”响。忽然,在寂静中发出了一点响声,咦,什么声音啊?

  噢,原来是左手和右手在说悄悄话呢。右手叹了口气说:“唉,你命好,每次有东西,都让我去拿,看我多累呀。你呢,差不多每天都闲着没事做。”左手听了,心里很气愤,因为*常主人很宠爱右手,有什么好吃的,好玩的都先给他。左手绵里藏针地说:“右手兄弟,我们是同一个家族出生的,又何必分贵贱呢?我们各司其职,缺一不可啊。”“哼,说话时也要想一想自己能不能和别人称兄道弟!”右手傲慢地说。

  左手再也受不了右手的冷嘲热讽,与他大吵起来。

  从此,他们两个就互不理睬了。

  一次,右手受伤了,动弹不得。偏偏那天晚上窗外飞进来一只蚊子。蚊子看见白胖胖的`右手,顿时垂涎欲滴,落在右手那香嫩的肌肤上,准备饱餐一顿。这下,*时连人都不正眼瞧的右手急了,想向左手求救,但他转念一想:“我那样对他,他还会帮我吗?”

  就在右手奇痒难忍之际,左手以迅雷不及掩耳之势,“啪”的一声把蚊子送上了黄泉路。

  右手惭愧极了,半天没说话。只听见左手说道:“我们本来就是亲兄弟,有困难就应该齐心协力去面对。”

  从此,左手与右手真的成为好兄弟了!

  左手与右手作文 10

  刚上初中那会儿,我发现了一个同学一直在用左手写字。*时,他也不被人关注,然而在发现他是一个左撇子以后,他成为了我们班的焦点。课间常会有人去询问为什么。他只是说“先天的……”。久而久之,他便再也不愿搭理我们。因为是左撇子,他画出来的画极为难看,一年级的小朋友都比他画得好,我们总是用异样的'眼光去看他,去嘲笑去讽刺他,“你画的画连一个一年级的小朋友都不如!”“我听说左撇子笨一点的。”……而对于这样的讥讽,我认为这有一点过分,虽说画得有一点难看。我常去关心他,可每次去帮他都会被无情地推开。

  我心想:既然你是一个左撇子,别人来帮你关心你,你却不领情。左撇子有什么了不起的?好奇心让我决定当一天左撇子试试。当我试着用左手拿笔写字的时候,我连笔都拿不稳,等勉强稳定住后写的字简直是龙飞凤舞,就连自己都看不清自己写的是什么。一群同学走过来说:“呀!这不是温铭昊吗?没发现你也是个左撇子。”我心里“咯”了一声,很气愤。正想说:我是装出来的,可又不能说出口。到了嗓子眼的话又咽了回去。我说:“是啊,怎么了?”他们大笑:“哈哈,我们班里又多了一个异类。”我心里难受极了,也许这就是那个同学的心情吧!我实在忍受不了这样的侮辱了,是可忍孰不可忍。于是,我便一脚踹了过去。

  对于左手的写字方式,我一天就受够了,忍受这么多嘲笑,这一辈子怎么活?就算有同学来帮你,你也会觉得他只是对你好奇,将你当成“异类”看待,谁也不会希望自己被别人当做”异类”,我理解他了。


左手与右手作文汇总十篇扩展阅读


左手与右手作文汇总十篇(扩展1)

——左手与右手 (菁华3篇)

左手与右手1

  左手与右手是相反的,对立的,但右手离不开左手的协助,左手离开右手也显得那么无力。

  传统与时尚是相反的,对立的,但传统是时尚的基石,时尚是传统的深化发展。

  左手右手的相互协助,才能进行正常的工作,传统与时尚的相互结合,才会有永不褪色的*文化。

  如今的社会,时尚文化的出现吸引了我们的眼球,越来越多的人盲目追求时尚文化,而传统文化早已抛之脑后,时尚文化正威胁着传统文化的统治地位。所谓时尚文化,是传统文化在某一个特定时间里的发展,特并不像传统文化那样经受过几千年的磨砺和考验,可以说他是精华与糟粕的结合体,等着去接受锤炼和敲打。所以对于时尚文化的态度,不可全盘否定,也不可全部接纳,应取其精华,弃其糟粕,部分加以利用,才能与传统文化很好的结合,中华文化才能更好的发展。

  作为一名新时代的中学生,我们应当对传统文化和时尚文化的关系有一定的了解。传统是时尚的基础,时尚推动着传统前进,二者相辅相成,共同推动着社会前进。入境有许多书籍恶意篡改文学名著,他们已经严重超越了道德底线,将文学名著改的面目全非,也许有人认为这便是时尚,盲目跟从,抛弃了传统文化,这样的做法不仅使更多人模糊了时尚的概念,也是对传统文化的亵渎。因此,作为一名新世纪的中学生,必须明辨时尚,尊重传统,不盲从时尚,也不摒弃传统,而是将他们有机的结合,才能使二者同时发挥应有的作用,共同促进社会进步。

  中华文化正以崭新的姿态走向世界,以兼容并蓄的态度,接纳了时尚文化,并将其中的精华与五千年传统文化相结合,缔造者世界上最优秀的文化,有人说文化是一个国家的软实力,那么*已经有了足够强大的软实力,正以巨人的口吻告诉世界,*来了!

  左手传统,右手时尚,让我们左手紧握右手,共同缔造世界的文化巅峰。

左手与右手2

  为周游世界的小伙子集体默哀,为一时情绪失控枪杀同学而最后自杀的年轻人献上哀思与鲜花。这些看似令人难以相信的“怪象”确实在美国发生了。

  我们赞叹自由女神照耀下的国度竟然这等“开放”,他们尊重热情和执着,即使这些出现在犯错的年轻人身上。蕴含其中的便是西方世界对于年轻人“犯错”的态度,他们可以一定限度内容许年轻人犯错。欧美流行的极限运动和西伯利亚的决斗很好地证明了这一点。正因为此,西方世界也不断涌现了许多年轻有为的开拓者。一生充满传奇色彩的海明威,他爱冒险不拘于停暂,如公牛一样在不停地奔跑。如今,西方社会也没有被人们声讨的富二代,也没有李刚。

  当然这些也为他们酿成了许多苦果,连连发生的枪击案,受到热捧的”超级保姆”,还有不尽如人意的基础教育着实让人对他们的态度产生怀疑。

  在东方的土地上,事情恰恰相反。我们信奉“一着不慎,满盘皆输”,我们在“不容有失”的一次次考试中训练出我们特有的镇定和谨慎。在一些选秀节目上,我们看过许多人为了梦想奋斗却遭家人反对的例子。在回想过去,你的一个错误可能就会引发官府朝廷对你的抄家和株连九族的大罪。

  我曾在医院看到一个年轻的医生因发错药品而被泪流满面的病人亲属及病房中的旁人千夫所指,可以想见李刚也是在儿子的一次失败中被公众挖出。当然还有“四大名爹”,因为我们永远不忘“子不教,父之过。”

  从中我们的确可以看出这种观念下一种人性关怀的缺少。但*正因此才造就了许多全世界试验成功率最高的奇迹,我们的独立梦科研梦航天梦,都在别人想不到的困境中破茧而出。

  易中天所言极是,“你可以背水一战,可以置于死地”,但“背水一战并非都能胜利,置于死地未必后生。”

  热情和折腾是我们的右手,而沉着谨慎是我们的左手。它们并非对立。左手右手相互联结,这才是做人的道理。

左手与右手3

  不是寻根觅源的浪者,就不晓四海万余里的.风景古迹。

  不是一丝不苟的学者,就不知华夏五千年的精髓琼浆。

  不是饱经风霜的老者,就不明春秋几千载的沧海桑田。

  不是悠闲恬淡的隐者,就不能豁然自得地纵览人文历史。

  不是随波逐流的安者,也不想随其自然地追赶芸芸众生。

  人类的足迹若网络载一个区域里,那么左岸是过去,右岸是未来,中间流淌的就是现在,而先生必是搭乘了现实河流里的一叶扁舟,畅游于过去和未来。左手,是历史的倒影;右手是非常的年华。

  一路走来,该是荣耀的。

  应为他走过的是历史残存的回廊,无论是莫高窟的绚丽悲壮,还是都江堰的踊跃喧嚣;无论是金字塔的黯然销魂,还是恒河的虚幻凄楚,他都一一见证。他用几十载的光阴追逐几千载的文化财产,用几千载的文化充实几十载的光阴岁月。他是幸运的,他走在古老文明逐渐消亡凋零的时代,却觑见了古老文明暗藏的光辉,并得以从中追溯从前,以他敏锐的直觉和多情的感性去聆听。他是人文历史的传递者和发扬者,生活在人烟嘈杂的围墙中,心底却有一闪打开沉默历史的大门。

  一路走来,怕也是悲伤的吧。

  因为他走过的是历史残存的回廊,充溢着胜败存亡、悲欢离合、腥风血雨,历史无法承受的波折、心酸、和丑陋,他都一一面对、审视、直至感慨。当一个人遇见伤怀之景,时隔多日,内心的抑郁多半难以涣散,痛到深处,更是涕泪交加。而先生却以一种冷静内敛的风度,直面现实,在纯粹的悲哀与宣泄之上,留给了自己和读者思考的余地。然而,他真的不知伤痛吗?真的是所谓虚情假意吗?不!只是历史需要一位这样的先生作为伯乐来鉴证他的伟岸与深沉,只是他将思绪聚炼成一支笔,字字句句都透着真情实感,并深刻渗入了了文学的骨髓中,被泪水模糊的双眼是无法理智而清晰地审视历史的。先生该是一位历史无泪的诗人。

  请珍惜这样一位先生,让他在*凡中脱颖而出以肯定他的情意与才华;让他在非法中默默无闻地离开好请他可以再次徐徐步入那废墟之中。

  就请他

  轻轻地来,静静地走……


左手与右手作文汇总十篇(扩展2)

——左手·右手作文优选【十】篇

  左手·右手作文 1

  20xx年3月13日,广东公交车上一老人因一年轻女子没给她让座而将其脸抓破。

  同日,武汉地铁2号线上一乞丐因乞讨不成对一名女子拳打脚踢。

  同一天里,不同的地点相继爆出两则如此相似的新闻,让人唏嘘的同时不由得疑惑起来:什么时候人们对社会的索取已经在人与社会的关系中占了上风?给予和索取到底孰先孰后?

  现代社会总是在提倡给予:给与物质财富,给予人文关怀。路遇乞丐,若是淡然走过,必然遭到旁人的白眼;车上遇到老人,若是安然稳坐,必然得到旁人的冷嘲热讽。于是行善者越来越多,给与的洪流泛滥,则生了一大批安然接受社会给予而无所作为的毒瘤。

  长此以往,国将怎样?

  哲学上有句话说得好:人真正的价值在于创造价值,在于对社会的贡献,这样才能得到社会的尊重和满足。

  曾路遇一卖菜老人,在天寒地冻的一日,穿着破旧的棉袄,坐在银行门口,篮子里的菜皱的像他脸上的皱纹。不由得心生怜悯,掏出五元钱递过去买了一把干瘦的菜,边说"不用找了"。谁知老人激动地说:"为什么不找呢!"我尴尬不已,也油然而生一股敬意。老人本是该接受社会救助的人,却坚持一份给与一份索取,多一分也不行。坚持在给与了别人后的索取才心安。

  如此怎能不让人敬佩?在他身上我看到了对那些一味的索取者,最有力的还击。

  有研究称,人大多时候喜欢用右手递给别人东西,左手接受别人的东西。那么,请先用右手给予,再用左手索取吧!

  左手·右手作文 2

  大家应该都知道,左手和右手和人体中重要的一个部分,它们能为我们做出许多事情,比如说:写出一个好字,画一幅美丽的画……现在请你们看看左手和右手的精彩故事吧!

  当夜深人静的时候,你们可能已经睡着了,可是我却难以入睡。为什么呢?因为今天的左手,似乎是中了什么魔法似的,不听我的使唤,写出来的`字杂乱无章,歪歪扭扭的,十分的不工整哎!

  正当我心烦的时侯,突然听到了左手和右手的对话。于是我停止了呼吸假装睡着了,仔细地听下去。

  “ 哼,不是说你功劳大吗?是,我不中用,只是扶本子拿橡皮,怎么我一天没出场你就把字写成了这样?”这就能证明没有了左手,有右手也是没用的!

  “切,那只能怪本子到处乱跑,我才没把字写好,不然,我肯定能写出一个漂漂亮亮的字的。”

  “哎哟喂,看看呐,还怪到本子头上,你还是承认我的功劳大吧,!”

  “胡说!如果我不拿笔,你怎么写字?恩?”右手激动的说。

  “就算是这样,如果我不出面,本子乱跑,你还是不能写出漂亮的字来!”左手高傲地说。

  他们吵啊吵,气呼呼地争了一夜,但是还是没有没争出个所以,而且它们的体力还用尽了,真是不值得啊。

  第二天清晨,右手才恍然大悟:所谓,团结才是力量,不团结,永远不会成功,只有团结礼让才能成功。于是右手真挚地向左手道歉:“对不起,左手,其实我不是讨厌你,而是生气你的懒惰和傲慢,搞得小主人没有得到小红花,请求你的原谅,真是太对不起了。”左手听了以后,心想,觉得右手一心为小主人的利益荣誉着想,只是被自己的骄傲而激怒,不然他绝对不会批评自己的,更何况,如果他俩不团结起来,小主人也就无法把字写好,更无法得到小红花。他羞愧地说:“我也不生你的气了,只怪我那时太骄傲,对你说的话别往心上去……让我们和好如初,共同为小主人奋斗吧!”

  从此以后,它们齐心协力,共同吃苦耐劳,不仅把字写得,既美观又工整,还出色地完成了我的各项作业,使我每次都能得到小红花。

  是啊!团结就是力量,这句话说的真好,如果我们不团结,如何做好一件事情呢!

  左手·右手作文 3

  还是和往常一样,背着书包走在小区里的马路上,转弯,冉冉升起的太阳向我的眼睛射去耀眼的光芒,本能的挡了一下,左手阳光,妈妈算准了时间,打开靠在马路的那扇小窗,对这下面的我大声说道:“书都没忘那吧?过马路小心一点,上课认真听啊!”我回这那N+N便的话语,有些不耐烦地伸出右手一边说知道了,一边挥手再见。阳光照在我那向上翘起的嘴角上,右手温馨。在这条路上,最美的风景是那最温馨得爱。

  在学校,最喜欢午后的时光,尤其是在这个季节,所以会早早的吃完饭,拉着好友出去晒晒太阳。漫步于阳光倾照的校园,左手牵着好友,右手伴着太阳。有时,会笑着给对方擦去嘴角的饭粒说一声:“粒粒皆辛苦。”或者告述她鞋带散了,耐心的等着她系好。又或许谈论着一些有趣的事情和某些学术上的问题,聊到有些有趣的`事了,就朝着对方笑个不停……在这条路上,最美的风景是那最纯真的友谊。

  走出校门,夕阳洒下余辉,左手阳光。带着一身的疲惫,径直走向公交车站,沉重的书包压得我喘不过气来,看着脚下的石板……突然,身后传来了声音,往后一看,车来了。惊了一下,半身的疲惫一扫而光,如古时夸父追日的那份信念,以今日刘翔跨栏的那种速度,赶着车子——没赶上。但是,和往常不同,车却没开,第六感告述我:车在等我。当我握着车门上了车时。太阳没有落山。在这条路上,最美的风景是那最暖心的等待。

  在我们的身躯之旁,风景无处不在。虽然左手的左边还有右手,右手的右边还有左手,但我想信那一手边的阳光会传递给另一只手。

  左手·右手作文 4

  “六一”国际儿童节马上要到了。为了迎接这属于我们的节日,我们全班每个同学都精心准备好自己拿手的节目。而我将和龚思茹一起合作演唱《喜羊羊与灰太狼》之《虎虎生威》中的歌曲《左手右手》。

  我非常喜欢这首歌。我让妈妈先把歌曲下载下来,边听边学,几次下来,我已经唱的十分熟练了。接下来,我就跟着伴奏唱,我一边照着镜子,一边做着动作,摇头晃耳的,乐得外婆和妈妈经常“呵呵”直笑。练着练着,我总觉得少了些什么,那就是这个节目是我和龚思茹一起表演的,可在家里,只能我一个人排练,怎么办呢?最后,我决定邀请妈妈扮演龚思茹的角色。一开始,我手把手地教着妈妈,可妈妈总也做不好,看着她那逗人的动作,常常把我乐的捧腹大笑,妈妈也一边笑一边“威胁”我,“再取笑我,就罢演了。”我连忙止住笑,赔着不是。接着,我和妈妈又排练了几次,现在,妈妈已经能把龚思茹的角色模仿的惟妙惟肖了。

  为了排练的更好,在学校里,我和龚思茹穿着各自漂亮的服装练*着。当老师叫到我们的时候,我们俩走上台,慢慢的唱着。在唱到我要唱的那段时,在大家众目睽睽的`注视下,我的心跳到了嗓子口,可我还是很快稳定了自己的情绪。在老师叫停的时候,我吁了口气,回到了自己的座位。

  儿童节是我们最期盼的节日。希望到那天,我们能用美妙的歌声为同学们带去欢乐!

  左手·右手作文 5

  小麦的妈妈煮了一手好菜,小麦在吃饭的时候说:“谢谢右手,让我可以拿勺子吃到这么美味的食物!”左手听了,心里头很不是滋味,右手偷偷地嘲笑他。小麦是一个调皮的孩子,经常吵闹,爸爸妈妈很生气,要打小麦的手板,小麦毫不犹豫地伸出了左手,左手被打得红扑扑的。左手疼,小麦也疼。

  一天晚上,右手对左手说:“你有什么用啊,这么被主人嫌弃,切!”左手说:“你,没了我你也不会好过!”右手白了左手一眼,说:“那可不一定!”左手很生气,说:“是吗?那我以后就不理你了!看你能高兴到什么时候,哼!”

  第二天,小麦睡醒准备穿衣服,可是左手却不听指挥,一动也不动,扣扣子的时候只能用右手,但不管用多大力都扣不上,累得右手直叹气。小麦爱画画,可左手不帮忙托起颜料,右手只能拿着画笔走到桌边去蘸颜料,撒了一地还不算,待到画布上去画时,颜料却没了,真气死人!更气人的还在后头呢,左手唆使隔壁的小穗邀请小麦进行单人跳绳比赛,输了的`请吃麦当劳,小麦的单人跳绳还是学校比赛的第一呢,小穗根本不是对手,就一口应承下来。

  可正式比赛时左手死活不肯配合,小麦单手不可能跳绳,结果可想而知。小麦请小穗吃麦当劳时,小穗提出要吃手扒鸡,小麦只有满足她的要求,可吃的时候问题又来了,小麦的一只右手怎么也不能把手扒鸡吃到嘴里,而她的左手又在看好戏。小穗说,要不我帮你吃掉吧!说着把手申了过来,小麦急得眼泪都快出来了:“不不不!左手,你快出来吧!求你了……”晚上睡觉时,右手喊醒了左手,说:“左手啊!我们还是和好吧?主人很着急了,我也好累啊!”左手不语。右手又说:“左手啊!对不起,是我错了,其实你也很重要的……”左手回了一个微笑,然后,左右手紧紧地握在了一起。小麦很欣慰地笑了,脱口而去:“左手啊!你确实非常重要!我离不开你……”这回,又轮到右手急了:“难道我就不重要了吗?”小麦说:“不不不!你们都很重要,但是,你们在一起融洽地合作更重要。”

  左手·右手作文 6

  不是寻根觅源的浪者,就不晓四海万余里的风景古迹。

  不是一丝不苟的学者,就不知华夏五千年的精髓琼浆。

  不是饱经风霜的老者,就不明春秋几千载的沧海桑田。

  不是悠闲恬淡的隐者,就不能豁然自得地纵览人文历史。

  不是随波逐流的安者,也不想随其自然地追赶芸芸众生。

  人类的足迹若网络载一个区域里,那么左岸是过去,右岸是未来,中间流淌的就是现在,而先生必是搭乘了现实河流里的一叶扁舟,畅游于过去和未来。左手,是历史的倒影;右手是非常的年华。

  一路走来,该是荣耀的。

  应为他走过的是历史残存的回廊,无论是莫高窟的绚丽悲壮,还是都江堰的踊跃喧嚣;无论是金字塔的黯然销魂,还是恒河的虚幻凄楚,他都一一见证。他用几十载的光阴追逐几千载的文化财产,用几千载的文化充实几十载的光阴岁月。他是幸运的,他走在古老文明逐渐消亡凋零的时代,却觑见了古老文明暗藏的光辉,并得以从中追溯从前,以他敏锐的直觉和多情的感性去聆听。他是人文历史的传递者和发扬者,生活在人烟嘈杂的围墙中,心底却有一闪打开沉默历史的大门。

  一路走来,怕也是悲伤的吧。

  因为他走过的是历史残存的回廊,充溢着胜败存亡、悲欢离合、腥风血雨,历史无法承受的波折、心酸、和丑陋,他都一一面对、审视、直至感慨。当一个人遇见伤怀之景,时隔多日,内心的.抑郁多半难以涣散,痛到深处,更是涕泪交加。而先生却以一种冷静内敛的风度,直面现实,在纯粹的悲哀与宣泄之上,留给了自己和读者思考的余地。然而,他真的不知伤痛吗?真的是所谓虚情假意吗?不!只是历史需要一位这样的先生作为伯乐来鉴证他的伟岸与深沉,只是他将思绪聚炼成一支笔,字字句句都透着真情实感,并深刻渗入了了文学的骨髓中,被泪水模糊的双眼是无法理智而清晰地审视历史的。先生该是一位历史无泪的诗人。

  请珍惜这样一位先生,让他在*凡中脱颖而出以肯定他的情意与才华;让他在非法中默默无闻地离开好请他可以再次徐徐步入那废墟之中。

  就请他

  轻轻地来,静静地走……

  左手·右手作文 7

  左手右手是双胞胎,也是好朋友,它们每天为同一个人服务。

  这天,左手突然对右手说:“他偏心,做什么事都让你先,吃饭、写字、打球,就连睡觉他的头也是枕着你,这不公*!”左手感到愤愤不*。右手听了,说道:“这只是分工不同啊,你也不能少,吃饭时你不是也拿着碗吗?写字时你扶着本子,打球时你和我都不能缺啊,要不球怎么能飞起来呢?”“可为什么你总是第一,而我只能是第二位!”左手不听右手的解释,只觉得很委屈。

  晚上吃饭的时候,左手端着碗,右手拿着筷子,主人不断挥动着右手夹菜。左手感觉很委屈,为什么他对右手那么喜欢!我要让他看看我的重要性,左手动了动手指,“砰”的`一声,碗掉在了地上,碎了!小主人写字时,字也写歪了,刷牙时水也泼了,打球时左手不配合右手,球老是掉在了地上......

  主人惊奇地看了看左手,这可是从来没有过的事!左手一向做事稳稳当当,怎么今天会把碗打碎?对于发生的一切,右手当然知道是怎么回事了,但是它也没办法,只好求助于心灵。心灵安慰左手:“孩子,咱们中的每一个都有自己独特的作用,你虽然不能像右手那样每天派头十足,然后没有了你,小主人一样无法正常生活呀,你说呢?”左手惭愧地低下了头。

  第二天,一切又恢复了正常,左手拿碗,右手拿筷,打球的时候,左手和右手相互协助,就连睡觉的时候,左手和右手也搭在一起,它们比以前配合得更默契了……

  左手·右手作文 8

  左手和右手他们是兄弟俩,*时关系可好了,但是再好的兄弟也有闹别扭的'时候。

  一天,左手和右手兄弟吵架了,他们都很生气。

  右手心里想:世界上我最强壮,我可以拿动各种各样的东西,离开左手,我一样可以干活。

  左手也在心里想:我非常强大,我可以拿上比我重十倍的东西,比小小的右手还要强大。

  于是右手粗声大气地说:“我比你强大多了,我又强大又强壮,我什么都可以干,你算什么东西!”

  左手也不甘示弱地说:“你虽然强大、强壮,那也比不过我勇敢啊。”

  右手听后不服气地说:“你勇敢很厉害,你不劳动有什么用。我很勤快,可以写字,拿筷子……你不劳动就会变的很弱小很没有用!”

  左手说:“我也可以拿筷子,也可以写字,也可以提东西……”

  就这样,左手和右手一直在吵吵着谁的用途多……

  其实左手和右手没有明白一个道理:不管谁的用途多,他们都有自己的用途,谁离了谁都不行,只有右手和左手互相配合,才能成功做好一件事。

  左手·右手作文 9

  左手和右手是好兄弟。

  一天,一只蚊子“嗡嗡嗡”的飞过来,落在左手的手背上,叮得它直痒痒。左手向右手求救到:“右手兄弟,快来帮个忙吧!把这可恶的家伙打死吧!我的身上都被叮出几个小红块了!”正在写字的右手见左手在烦它,害的它连字都写错了,就不耐烦的说:“好了,好了,等我把字写完了,就帮你打死它。”左手听了就忍着痒,等右手把字写完。左手忍着痒,毫不容易挨到右手写完字,就对右手说:“兄弟,现在你可以帮我把它打死了吧!”右手趾高气扬的说:“你看,我的'字写的是多么好看,我可不想弄脏我的手。”“你怎么这样?”“我怎么了?”(然后做了一个鬼脸)嘴巴爷爷听见两兄弟在吵架,了解了情况后,对右手说:“孩子,你要学会助人为乐,在帮助别人的同时,也会帮助你自己的!”右手听了嘴巴爷爷的话,惭愧的低下了头,对左手说:“对不起,我现在就帮你把蚊子打死。”大家一起开心的笑了。

  同学们,听了这个故事,你们有没有学到什么道理呢?如果学到的话那就来告诉我吧!

  左手·右手作文 10

  左手和右手本来是对感情非常好的小姐妹,她们互相帮助、配合默契,在黑与白的舞台上为小主人立下了汗马功劳。可是,在潮水般的鲜花和掌声中,她们的内心悄悄地起了变化。

  在一场精彩的演出之后,左手开始向右手发难:“亲爱的右手姐姐,别忙着得意了,今天弹奏的时候,你为什么只顾自己出风头,弹得那么快,是不是想害我错音,自己独占功劳啊?幸亏我技艺高超紧跟你的节奏,要不小主人今天可要出丑了。要知道,弹琴最重要最难的就是我和音了,每次受到赞扬你可是沾了我的光呀。”右手一听勃然大怒,她气乎乎地说:“左手啊左手,我还没找你算帐呢,你倒恶人先告状,明明是你自己迟钝赶不上我的节奏,如果不是为了迁就你的`速度,我可以跳得更快、更灵巧呢,今天要不是我卖力地工作,靠你的话小主人的演奏早就砸锅了,你神气什么,我可早就看你不顺眼了,哼……。”左手和右手都认为功劳是自己的,她们憋着气,谁也不服谁。

  从此以后,左手在弹奏的时候要么挺直身子动也不动,要么乱和一气。右手也不示弱,总是在琴键上飞快地跳、尽情地跳,理也不理左手。没有了默契、没有了配合,她们弹奏出来的曲子只有单调的音符或者只有没有灵魂的和音。小主人伤心地看着左手和右手,哭着说:“我亲爱的朋友们啊,你们怎么了,如果没有你们两个齐心协力的帮助,我就再也弹不出动听的乐曲了。”其实,这段时间失败的演奏,早就让左手和右手懊悔不已了,面对小主人的悲伤,她们惭愧地低下了头。左手羞愧的对右手说:“右手姐姐,请你原谅我的虚荣心,功劳应该是大家的,没有你的帮助我是弹不出好听的曲子的。”右手也不好意思地说:“左手妹妹,我被成绩冲昏了头,弹琴是需要左手和右手的,没有你的配合我跳得再快也不行,我们还是好好配合,不要再让小主人伤心了。”

  从此以后,左手和右手再也不为了出风头而耍小性子、闹矛盾了,她们齐心协力帮着小主人演奏出一首又一首动听的乐曲。


左手与右手作文汇总十篇(扩展3)

——左手与右手范本10份

  左手与右手 1

  左手终于忍不住了,对右手说:“你瞧你,整天忙得不成样子。写字、画画、浇花……全你干!而我呢,该干的事情都被你抢光了,只能吊儿郎当地进行日光浴,洗唰唰什么的,闲都闲死了,都是因为你!”

  右手一副瞧不起的样儿:“哼!这说明你是无用之才!如果你是一个九品芝麻官,那我就是一人之下,万人之上的丞相!你看吧,**什么都比你快。光说写字,你写得字歪歪扭扭的,像一只只蟑螂密密麻麻地爬在纸上;而我写的字,端端正正,与洁白的纸张相配!恐怕你写的字,也许只能在那肮脏又破旧的草稿纸上才能见到吧。所以说,你是个小叫花子,压根儿没法与我这个千金小姐相提并论!”

  左手生气地说:“那你再给我一次机会嘛!那什么叫‘天生我材必有用’?什么叫‘万事皆有可能’?什么叫‘失败乃成功之母’?啊啊啊!”

  “不,绝交!”

  “好,反正你是一个大坏蛋!”

  “不准反悔!”

  于是,左右手绝交了。这时候,凡是双手干的事情,左右手都不配合。拿个西瓜,西瓜掉了摔裂了。更别说拧毛巾了,一只手拧毛巾,另一只手故意不出力,毛巾便掉到了水池里去了,干干净净的毛巾便变得土头土脸,上面还沾满了洗面奶。

  啊,请你们和好吧,左手与右手!

  左手与右手 2

  “六一”国际儿童节马上要到了。为了迎接这属于我们的节日,我们全班每个同学都精心准备好自己拿手的节目。而我将和龚思茹一起合作演唱《喜羊羊与灰太狼》之《虎虎生威》中的歌曲《左手右手》。

  我非常喜欢这首歌。我让妈妈先把歌曲下载下来,边听边学,几次下来,我已经唱的十分熟练了。接下来,我就跟着伴奏唱,我一边照着镜子,一边做着动作,摇头晃耳的,乐得外婆和妈妈经常“呵呵”直笑。练着练着,我总觉得少了些什么,那就是这个节目是我和龚思茹一起表演的,可在家里,只能我一个人排练,怎么办呢?最后,我决定邀请妈妈扮演龚思茹的角色。一开始,我手把手地教着妈妈,可妈妈总也做不好,看着她那逗人的动作,常常把我乐的捧腹大笑,妈妈也一边笑一边“威胁”我,“再取笑我,就罢演了。”我连忙止住笑,赔着不是。接着,我和妈妈又排练了几次,现在,妈妈已经能把龚思茹的角色模仿的惟妙惟肖了。

  为了排练的更好,在学校里,我和龚思茹穿着各自漂亮的服装练*着。当老师叫到我们的时候,我们俩走上台,慢慢的唱着。在唱到我要唱的那段时,在大家众目睽睽的注视下,我的心跳到了嗓子口,可我还是很快稳定了自己的情绪。在老师叫停的时候,我吁了口气,回到了自己的座位。

  儿童节是我们最期盼的节日。希望到那天,我们能用美妙的歌声为同学们带去欢乐!

  左手与右手 3

  为周游世界的小伙子集体默哀,为一时情绪失控枪杀同学而最后自杀的年轻人献上哀思与鲜花。这些看似令人难以相信的“怪象”确实在美国发生了。

  我们赞叹自由女神照耀下的国度竟然这等“开放”,他们尊重热情和执着,即使这些出现在犯错的年轻人身上。蕴含其中的便是西方世界对于年轻人“犯错”的态度,他们可以一定限度内容许年轻人犯错。欧美流行的极限运动和西伯利亚的决斗很好地证明了这一点。正因为此,西方世界也不断涌现了许多年轻有为的开拓者。一生充满传奇色彩的海明威,他爱冒险不拘于停暂,如公牛一样在不停地奔跑。如今,西方社会也没有被人们声讨的富二代,也没有李刚。

  当然这些也为他们酿成了许多苦果,连连发生的枪击案,受到热捧的”超级保姆”,还有不尽如人意的基础教育着实让人对他们的态度产生怀疑。

  在东方的土地上,事情恰恰相反。我们信奉“一着不慎,满盘皆输”,我们在“不容有失”的一次次考试中训练出我们特有的镇定和谨慎。在一些选秀节目上,我们看过许多人为了梦想奋斗却遭家人反对的.例子。在回想过去,你的一个错误可能就会引发官府朝廷对你的抄家和株连九族的大罪。

  我曾在医院看到一个年轻的医生因发错药品而被泪流满面的病人亲属及病房中的旁人千夫所指,可以想见李刚也是在儿子的一次失败中被公众挖出。当然还有“四大名爹”,因为我们永远不忘“子不教,父之过。”

  从中我们的确可以看出这种观念下一种人性关怀的缺少。但中国正因此才造就了许多全世界试验成功率最高的奇迹,我们的独立梦科研梦航天梦,都在别人想不到的困境中破茧而出。

  易中天所言极是,“你可以背水一战,可以置于死地”,但“背水一战并非都能胜利,置于死地未必后生。”

  热情和折腾是我们的右手,而沉着谨慎是我们的左手。它们并非对立。左手右手相互联结,这才是做人的道理。

  左手与右手 4

  我们经历过许许多多的第一次,每一个第一次都深入人心,是啊,没有努力哪有成功?有人说过失败是成功之母。我的第一次却截然不同,我的第一次来自于骑自行车。

  不知何时起,我家又多了一辆自行车?爸爸走到我的身边说:“怎样喜欢吗?我看你喜欢粉红色,所以就选了粉红色的给你。这也是个很好的运动哦?”我看着自行车眼里闪着喜悦的目光。因为我有一个朋友就住在隔壁,她也有自行车,等我学会了就可以和她在小区中玩了!

  放学了,我回了家,飞快的写好了作业。晚上我和爸爸推着车就在小区中练*。我坐在自行车上,脚掂在地上。我想试着将脚放在脚踏扳上,可是这车非和我作对,我右脚放上去,它左脚的.踏板上来;我左脚放上去,它右脚的踏板又上来。我恨不得把这自行车好好的修理一遍,才出了我的心头之气。还有这车不听使唤,我向左上,它非右脚先,我就叫这车“左右不分”这车好像更加生气了,就让我从它身上摔下了,这下可痛死我了!我不尽喃喃自语:这车的神经可真不正常!爸爸走来说:“我扶着你骑骑看!”我将双脚放在在脚踏板上,我用力一登,嘿!骑骑来了。看着车被我制服了!我正高兴,忽然爸爸松手了,我就像没头的苍蝇到处乱撞。我的车骑的东扭扭西扭扭的,一下子就撞在了电线杆上,我的头上到处都是星星。爸爸说:“没事,想学会骑车,是躲避不了摔的!”爸爸又扶着我骑可再次松手时,我可以把握住车头了,但是由于紧张,手一直在抖。最后还是被自行车征服。第三次、第四次、在第五次时我终于可以自信的的骑这车了!我经过四天的努力,终于可以和朋友一起玩耍了!在玩的过程中还学会了上坡下坡,此时的我是多么的快乐,因为我成功了!虽然脚上留下了伤痕,但是此时的心依然是快乐的了,因为我的汗水并没有白费!

  左手成功,右手疼痛。不管是成功还是疼痛,只要有付出就会有收获!

  左手与右手 5

  记得刚开始上初中时很兴奋,自己长大了。现在基本上已结束了这种无厘头的疯狂想法,天天都是在学*中渡过。周未也不例外,除非老师的大脑被洗去了记忆,不然,我们还得学*。但就算这样,我们也心甘情愿,毕竟我们长大了,知道老师为我们好,而且还有同学围在一起讨论题是你对还是我错。日子像水,因为有阳光,所以有五彩斑阑;因为有糖,所以有甜蜜;就这样云淡风轻。

  无奈的记忆

  从开始到现在,我都无法回忆过去。不是因为痛苦而是因为我学会了遗忘,学会了对昨天说一声“再见”,那些记忆虽有苦有甜,但总有一天会被时间所抹去,所以早点让它随风飘走.....

  左手倒影

  左手是右手在*面镜中成的像。左手是我的过去,承载着只属于我的天空,同时左手是我从不轻意去碰触的过去,因为我不再是过去,现在的我活在属于现在的生活中。

  右手年华

  右手是我的未来,写下梦的誓言,肯定自己要走的路,看清自己所背负的希望。右手是我的指路蜂,是带领我走向璀璨的年华。水叮咚响,我就用右手拨弄小船载着我的梦飘向海洋.......

  后记:左手和右手分不开的,也像昨天跟明天。正如我的过去和未来,所以左手是我的记忆,右手是我紧握不放的梦想........

  左手与右手 6

  不是寻根觅源的浪者,就不晓四海万余里的风景古迹。

  不是一丝不苟的学者,就不知华夏五千年的精髓琼浆。

  不是饱经风霜的老者,就不明春秋几千载的沧海桑田。

  不是悠闲恬淡的隐者,就不能豁然自得地纵览人文历史。

  不是随波逐流的安者,也不想随其自然地追赶芸芸众生。

  人类的足迹若网络载一个区域里,那么左岸是过去,右岸是未来,中间流淌的就是现在,而先生必是搭乘了现实河流里的一叶扁舟,畅游于过去和未来。左手,是历史的倒影;右手是非常的年华。

  一路走来,该是荣耀的。

  应为他走过的是历史残存的回廊,无论是莫高窟的绚丽悲壮,还是都江堰的踊跃喧嚣;无论是金字塔的黯然销魂,还是恒河的虚幻凄楚,他都一一见证。他用几十载的光阴追逐几千载的文化财产,用几千载的文化充实几十载的光阴岁月。他是幸运的,他走在古老文明逐渐消亡凋零的时代,却觑见了古老文明暗藏的光辉,并得以从中追溯从前,以他敏锐的直觉和多情的感性去聆听。他是人文历史的传递者和发扬者,生活在人烟嘈杂的围墙中,心底却有一闪打开沉默历史的大门。

  一路走来,怕也是悲伤的吧。

  因为他走过的是历史残存的回廊,充溢着胜败存亡、悲欢离合、腥风血雨,历史无法承受的波折、心酸、和丑陋,他都一一面对、审视、直至感慨。当一个人遇见伤怀之景,时隔多日,内心的'抑郁多半难以涣散,痛到深处,更是涕泪交加。而先生却以一种冷静内敛的风度,直面现实,在纯粹的悲哀与宣泄之上,留给了自己和读者思考的余地。然而,他真的不知伤痛吗?真的是所谓虚情假意吗?不!只是历史需要一位这样的先生作为伯乐来鉴证他的伟岸与深沉,只是他将思绪聚炼成一支笔,字字句句都透着真情实感,并深刻渗入了了文学的骨髓中,被泪水模糊的双眼是无法理智而清晰地审视历史的。先生该是一位历史无泪的诗人。

  请珍惜这样一位先生,让他在*凡中脱颖而出以肯定他的情意与才华;让他在非法中默默无闻地离开好请他可以再次徐徐步入那废墟之中。

  就请他

  轻轻地来,静静地走……

  左手与右手 7

左手与右手

在*淡的爱情中,享有一份绵延的爱意;

在*常的生活中,拥有一份真切的韵味;

在*凡的人生中,执着一份淡淡的情愫。

时常,都听到一句话:“握着爱人的手,就像左手握右手。”听似一句简单通俗的话,其实这也是一种深刻而独到的见解。

左手与右手彼此都是自己的`。别的手任怎么叫你愉悦兴奋魂飞魄散,过后都是可以甩手的,那也就是一种残缺。只有左手与右手永远相互守候相随。

左手与右手是彼此最能信赖的。左手与右手在彼此春风得意、发挥自如的时候,对方的身影可能并不多见;在你失意需求、孤掌难鸣的时候,对方却会及时地出现在彼此面前。他们始终愿意给予彼此最现实的支持,让彼此看到希望和机会,帮助彼此不断地得到积极的心理暗示。

左手与右手是彼此最能互助的。在人生过程中,左手与右手的相互支持与鼓励是最珍贵的。当左手或右手遇到挫折或压力时,往往都会彼此分担一部分的负担,彼此的信任也恰恰是一种“强心剂”。左手与右手彼此不一定哪一方面比对方强,但彼此之间一定会在某些领域具有丰富的经验,能经常在各方面给对方提供许多无形的支援。人生中拥有完美的左右手,会成为你最大的心理支柱,也常常会成为能够“左右”你的“偶像”。

左手与右手是彼此最有默契的。左手与右手在一起,会让彼此有心灵感应,俗称“默契”。会因为经常有被触摸心灵的感觉,而去做相同的事情或不约而同地去做相*的事情。他们彼此帮助不断地进行自我认同,彼此的特长、目标或是喜好,都可以与此分享。这种稳固的感受“共享”会让彼此获得心理上的安全感。因为有彼此,所以彼此更容易实现理想,并可以快乐地成长。

左手与右手是彼此最有热情的。当彼此,有了伤痛、有了苦恼时,第一个站出来要倾诉的对象就是彼此。左手与右手之间是很好的倾听者,让彼此放松,在相互面前,没有任何心理压力,总能让对方发泄出自己的“郁闷”,让你重获*衡的心态。

左手与右手,心胸像大海、高山一样宽广,不管何时何地,彼此都会热情相待,并且始终如一地相互支持。彼此是能让对方感到满足和*静的对象,有时并不需要太多的语言,只是默默地陪着彼此,就能抚*彼此的心情。

爱人,轻描淡写地衬托点缀在每个人的人生中,就如左手与右手彼此的偎依。

  左手与右手 8

左手与右手

  *时,小主人老是用右手做事,什么好处也让右手先得。有一回,右手讽刺左手:“你真没用,什么都不行,干脆你离开小主人吧!”左手听了,泪眼汪汪地,一点也不高兴。蚊子听到了,对左手安慰道:“今天晚上,我让它向你求助!”

  深夜,小主人鼾声如雷,蚊子悄悄飞到右手那儿,看见白胖胖的右手,那股欢喜劲真大呀!而右手在不知不觉中,发现了恶心而讨厌的蚊子。右手使出蛮力,也没有叫醒睡得昏昏沉沉的小主人。右手让左手帮忙,左手却无动于衷,右手再三请求左手帮忙,左手还是一动不动。 当蚊子飞*右手时,右手像热锅上的蚂蚁,急得额头直渗汗,眼泪都要流出来了。右手又央求左手帮忙,左手则一概不听。右手焦头烂额地请求、恳求、央求左手帮它,左手还是动也不动。右手只好挂起投降的白旗,一挂就是几秒。左手仍不肯帮右手,反而却拔下了白旗。右手哭了,一次又一次央求。忽然,左手赶走了蚊子,右手不好意思极了,脸红彤彤的,像彩霞。左手谦虚地说:“我俩都有用,你却讽刺我、讥笑我,还对我翻白眼、吐舌头,扮鬼脸。我明白,你瞧不起我是因为小主人用你灵活,便处处让着你。”右手听了,叹了一口气,诚恳地向左手道了歉。从此,他们成了一对形影不离的好朋友。

  左手与右手 9

  “五个兄弟并排站,模样有别各不同。名字不同本领大,请你猜猜它是谁?”猜出来了吗?它就是左手和右手。

  说来话长,左手和右手原来是一对非常要好的'兄弟,每次都互相帮助,互相配合。左手被蚊子咬了一个包,右手就帮着挠挠;右手脏了,左手就帮它洗洗。它们生活得十分开心。

  一天,小主人得了钢琴比赛的特等奖。他非常高兴,准备好好犒劳一下左右手。这时,左右手却吵了起来。右手抢着说:“我的奖品应该多一点,我才是主角。你只是配角而已。”“哼!要不是我打拍子,你弹的节奏会准吗?”“我的实力可没那么差!”……结果,左手决定**了。

  以后,小主人干什么都只有一只手,有时左手还要捣乱。跑步时左手和右手一起跑,害得小主人失去*衡老是差点摔跤。吃饭时,左手一动不动,弄得小主人摔了好几次碗。左手脏时右手也不帮着洗,右手有蚊子包了,左手也不帮着挠……就这样,它们互不相让,矛盾一天天加深。

  终于有一天,主人出事了。这天,主人去骑自行车,到拐弯时,左手要往左,右手想往右,“啪”的一声,主人重重地摔在了地上。他被送进了医院,头上缝了好几针,手上还骨折了。主人生气地训斥左右手:“我要你们有什么用?想这样弄死我啊……”“主人,我们错了!”

  “对不起,我不该跟你抢功劳的。”右手很惭愧。左手也知错了:“我不该老和你作对,我错了。”左手和右手终于原谅了对方,重归于好。

  还是那句老话:“家和万事兴哪!”

  左手与右手 10

亲爱的同学们:

  大家好。柯是窦和之道,即使之称之术,科技是农业文明发展的动力,更是时代发展,甚至于每个人进步的支撑,而人培养与文化的沃土,根生了人们的巨大力量。

  同学们,两词拆开尚有如此威力,而有两例铜像形成合力视为举国之行,更是一个民族长盛不衰的强大推力。人文是时代之美的中流砥柱,更是科技发展强有力的启航,神舟飞天,蛟龙入海,嫦娥巡航,武术的中国科技,令世界为之瞩目,更唤醒了国人对于古老文化的追忆,上天入地本是上古文化中古人征服自然的宏图梦想,而如今登月的探测器。叫嫦娥监测太阳的卫星,换为夸父,从梦到想从想到做,永远是科技发展铁的定律。凡尔纳的海底两万里又引了无数科学家对海洋的侦测,刘思欣的乡村教师启发了教育界对青少年的我们科学兴趣的关注,更有甚者霍金一财弱之躯入就了时间简史的利润冻穿了全人类,对于天文学宇宙学疯狂的看球,无数的.青年选择了物理专业,宇宙天体学从默默无闻迅速成长为最火爆的专业,从那时起霍金便已是一个打不败的铁人了。

  而科技是时代发展的硬指标,落实人文之后最有力的后支撑,活在21世纪的我们无时无刻不享受科技的力量,从线上经济到网上预定从移动支付到滴滴出行,衣食住行无一不体现着万物互联的新生力量,有的人可能认为这和人文没有什么关系,那你是大错特错了,古人讲舱里始而知礼节,一切的上层人文主义思想都离不开任何实力的有力支撑,百家争鸣发生在小农经济盛行的战国,而唐代的万象齐聚,更得益于大唐盛世,甚至于晚清的国力颓唐,根本来说还是百姓吃不饱力不足。在古代经济是基石,而如今科技更是衡量国力的中流砥柱,如今记情之际,人人居家隔离,却仍有停课不停学的云课堂技术,甚至*衡了教育资源,成都一乡村学校得益于市重点的共享,创造一年8人青北的佳绩,科技是小地方的革命。

  同学们,科技与人文不仅是国家的双腿,更是每一个人此生必须学会的*衡,握紧了知识意味着我们秉承了时代的科技发展,而人文的力量却让我们变得鲜活。试想若能在美景入目之际,吟诵一首落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。美哉壮哉,我中华之少年,当琢磨科技之矛又秉人文之盾,那明朝风云莫测之战方得所向披靡

  此致敬礼。


左手与右手作文汇总十篇(扩展4)

——左手和右手作文9篇

  从前,有一对非常要好的朋友,他们分别叫左手和右手。

  他们每天都快快乐乐地做事,互不争吵。突然有一天,右手感到有点不公*:“我每天做了那么多事,可是人们每次都是把‘左’说在前面,然后才说‘右’。金银首饰、手表等都戴在他身上,可是我呢,只有做事的份。什么扫地、拖地、拿筷子……重的活都是**。为什么?不公*!”

  右手越想越气,越想越觉得不公*。“对,我要跟他换换位置,我也要让他做做事!” 这天,右手对左手说:“我们换换位置吧?” 左手问右手:“为什么?”右手说:“太不公*了,什么事都是我做,你就享清福!”左手一听,也很生气地说:“什么啊,你拿筷子,我端碗;你拖地我还帮你拧拖把呢……还不公*,我也觉得不公*啊!戴那些手表、手镯之类的东西多重、多累呀!”

  他们就这样吵着,闹着,互不谦让。听到他们吵得实在厉害,主人也烦了,就对他们说:“好吧,你们换换吧。”得到许可,左手和右手高高兴兴地换了位置。可是事情并没有他们所想的那么顺利,因为当他们拿起对方的东西的时候,总是觉得特别别扭,不那么顺手,甚至根本做不好。他们觉得自己还是做原来的活更轻松、更顺手,最后想想还是决定换回原来的样子。主人同意了他们换回来的请求。

  换回来之后,左手和右手又和以前一样快快乐乐地帮主人做事,再也不闹了。因为从那以后,他们明白了:每个人都有自己的工作,虽然分工不同,但只有适合自己的才是最好的。

  林林的两只手本来是一对好兄弟。主人吃饭时,右手拿筷子,左手扶着碗;主人刷牙时,左手拿着杯子,右手却握着牙刷.........这样和睦生活了好久,直到有一天:

  “哼,你这个家伙,凭什么抢我的工作啊?”右手朝左手说。原来,主人为了练*用左手写字,开始渐渐疏远右手了。“哼!凭什么!就凭主人让我写!”左手理直气壮的说。从此,右手故意和左手作对,吃饭时,左手端着饭,可右手偏不用筷子夹菜,害得主人连饭都吃不成;刷牙时,左手拿着牙刷,右手却偏不拿杯子..........又是一天:

  “臭家伙,你为什么总和我作对?”左手问右手。“谁让你先抢我工作的!臭家伙!”.........他们就这样吵了起来。这时,一向沉默的嘴叔叔发话了:“安静,大家安静!”听嘴叔叔一喊,他们立刻就不吵了。嘴叔叔接着说:“大家都是为主人办事的,何必争个你死我活呢?和和睦睦难道不好吗?每天都是要过的,你们是说争来争去过好呢?还是互相团结,互相帮助过好呢?你们以前都是好兄弟,不要因为一个小事而破坏了友谊啊!”他们听了嘴叔叔的话,都低下了头。

  从此,他们又成了好兄弟,和和睦睦,永不分离!

  夜深人静的时候,小主人已经入睡了。这时,左手和右手说起话来:

  “小主人太不爱干净了!”右手十分不满地说:“小主人在上体育课时玩沙子,玩好了还不洗手,害的我全身都脏兮兮的,我现在都喘不过气来了。”

  “小主人太不爱惜自己的手了!”左手早就忍受够了,现在更是暴跳如雷的发泄道:“小主人为了玩一个叫什么超能力战队的游戏,把我涂的绿一块,红一块的,直到现在还在呢。”说完,左手给右手看了看,右手也给左手看看它的“痕迹”。

  左手看完生气的大声说道:“要不我们*吧?”“这……不,太好吧。”“我们要惩罚他一下!”“好吧!”右手答应了。

  第二天早上,小主人醒来了,发现双手不听使唤了,要开灯的时候,手动不了,想用脚来开,可脚先蹬掉了被子,冷的小主人直打冷战;要穿袜子时,手不听使唤,袜子掉在地上,裤子也穿反了……小主人慌神了,连忙下楼告诉妈妈,但妈妈一点儿也不相信,还以为他想偷懒呢。

  这时小主人的脑袋里响起了左手和右手的声音,说道“这就是对你不爱惜自己双手的惩罚!”小主人害怕极了,一次又一次的央求左手和右手不要再*,左手说:“你要是下次再在手上乱涂乱画,我就不客气了。”右手说:“下次玩沙子一定要记得洗手哦。”小主人连忙点头答应。

  “叮铃铃……”闹钟声响起,原来这都是一场梦呀!小主人连忙去洗手间把双手洗得干干净净的!

  “哈哈,你们俩真是我的好帮手!”小主人高兴地夸张着它们。“它们是谁呢?哦!它们就是小主人的左手和右手。

  一天晚上,小主人带着甜甜的微笑进入了梦乡。这对好帮手不知怎的闹起了别扭,右手对左手说:“小主人是在夸我,这些功劳都是我的,没有你的份!”左手谦虚地说:“可是,你没有了我,什么事情都做不成啊!”右手气得火冒三丈,说:“好,明天你走开,我自己一个人来办事。”左手无奈地离开了。

  第二天早上,小主人快迟到了,急得团团转,在吃饭的时候,没有了左手的帮忙,右手动来动去,一不小心,“砰”的一声,把饭碗给打翻了,摔的四分五裂,小主人越来越急,“算了,我不吃了。”戴红领巾的时候,没有了左手的帮忙,右手根本无法戴好红领巾,终于在牙齿的帮助下总算打上了结,不过,歪歪斜斜的,很不端正,小主人气恼地一摔头:“算了,都迟到了。”就这样,小主人带着一肚子的气上学了。

  这一天,小主人一整天都不开心,上课思想不集中,老师批评了他。右手觉得很不好意思,也很惭愧。这天晚上,右手不好意思地对左手说:“以后我们共同努力吧!”左手知道右手知错了,就原谅了它,从这以后,左手和右手成了一对默契的好伙伴,天天帮助小主人一丝不苟地做好每一件事。

  左手和右手他们是兄弟俩,*时关系可好了,但是再好的兄弟也有闹别扭的时候。

  一天,左手和右手兄弟吵架了,他们都很生气。

  右手心里想:世界上我最强壮,我可以拿动各种各样的东西,离开左手,我一样可以干活。

  左手也在心里想:我非常强大,我可以拿上比我重十倍的东西,比小小的右手还要强大。

  于是右手粗声大气地说:“我比你强大多了,我又强大又强壮,我什么都可以干,你算什么东西!”

  左手也不甘示弱地说:“你虽然强大、强壮,那也比不过我勇敢啊。”

  右手听后不服气地说:“你勇敢很厉害,你不劳动有什么用。我很勤快,可以写字,拿筷子……你不劳动就会变的很弱小很没有用!”

  左手说:“我也可以拿筷子,也可以写字,也可以提东西……”

  就这样,左手和右手一直在吵吵着谁的用途多……

  其实左手和右手没有明白一个道理:不管谁的用途多,他们都有自己的用途,谁离了谁都不行,只有右手和左手互相配合,才能成功做好一件事。

  有两个非常要好的朋友,他们分别叫左手和右手。

  它们每天都快快乐乐地帮助人做事,互不争吵。突然有一天,右手感到有点不公*:“我每天做了那么多事,可是人们每次都是把左说在前面,然后才说右。金银首饰、手表等都戴在它身上。可是我呢,只有做事的份。什么扫地啊,拖地、拿筷子……重的活都是**。为什么?不公*!”

  右手越想越气,越想越觉得不公*。“对,我要跟它换换位置,我也要让它做做事”,终于有一天,右手对左手说:“我们换换位置吧?”左手问右手:“为什么?”右手说:“太不公*了,什么事都是我做,你就享清福!”左手一听,也很生气地说:“什么啊,你拿筷子,我端碗;你拖地我还帮你拧拖把呢……还不公*,我也不公*啊!戴那些东西多重多累呀!”

  它们就这样吵着,闹着,互不谦让。听到它们吵得实在厉害,人也烦了,就对它们说:“好吧,你们换换吧。”得到许可,左手和右手高高兴兴地换了位置,可是事情并没有它们所想的那么顺利。因为当它们拿起对方的东西的时候,总是觉得特别变扭,不那么顺手,甚至根本做不好。它们觉得自己还是做原来活更轻松,更顺手,最后想想还是决定换回原来的样子。人同意了他们换回来的请求。

  换回来之后,左手和右手又和以前一样快快乐乐地帮人做事,再也不闹了。因为从那以后他们明白了:每个人都有自己的工作,虽然分工不同,但只有适合自己的才是最好的。

  有一天,一位作家的左手和右手吵架了。

  右手先说话:“你可真享福啊!”右手话中有话。

  左手:“谢谢夸奖。”左手假装听不出来。

  右手被着一句“谢谢夸奖”给激怒了,说道:“主人是对我好的,要不然他为什么要用我来拿笔啊?”

  左手知道主人是个作家,不拿笔不行的,就说:“因为你天生就是干活的命!没看见主人的手表都带在我身上吗?”左手故意把手表的光反射到右手身上。

  右手不耐烦的说:“快移开我身上的光!”

  左手:“哈哈,没话说了吧!?你就是个干活鬼!”

  右手显然生气了:“我—我—我打死你!”说着一巴掌就过去了。

  左手仍然很*静,轻轻一躲,说:“哎呀,君子动口不动手嘛!何必发那么大的火呢?”

  右手自己的嘴巴说不过左手,只好不理他。

  正好,主人要写文章了,右手又埋头苦干了起来。左手也做着自己的事情(压住本子),后来他想:如果我把本子扔到楼下,主人会不会惩罚右手呢?(他主人是住20层。)

  左手说干就干,马上从右手中抢过本子,“唰”的把他扔到了楼下。主人正觉得奇怪,右手自己跑去把左手打了一巴掌,左手被打懵了。

  后来,左手和右手签了《和*条约》,从此一起努力,干了很多需要团体合作才能干的事。

  如果爱是左手和右手,就一只送给少年儿童,一只送给老人;如果爱是左手和右手,就一只送给初春,一只送给残花;如果爱是左手和右手,就一只送给实际,一只送给理想化;如果爱是左手和右手,就一只送给历史时间,一只送给将来。

  少年儿童是期待,是新生的小苗,理所应当要给与太阳一样的爱,“天使之一般的小朋友,细微的躯体里含着纯真的生命,关爱她们,让她们的内心也如太阳般幸福。老人是树木,刻着一圈圈历史时间的树轮,她们印证了历史时间,在她们苍桑的双眸中,大家读取了生命的感悟,关爱她们相当于关爱自身。

  初春,春寒料峭,太阳的爱好像还沉浸在冬季的梦境里,很长时间不愿醒来时,那桃花运半掩着容貌,草儿耷拉着脑袋。此时,多给与初春一份爱,就相当于多给与地面一份活力。残花,秋风瑟瑟,花朵凋谢了,红枫叶也被染红了,在这里凄凉的秋中,大家更非常容易悲伤。在这般低迷的秋中,栽上几束黄菊花,点缀这严寒的时节,使每一个人的心里充斥着溫暖。

  珍惜身边人,爱惜现如今有着的物品,别埋怨生活,只有爱生活,切切实实地生活,才有可能取得成功。爱理想化,理想是航灯,引导船只出航的方位;理想是黎明,点亮夜行者的路;理想是荒漠中的一眼甘泉,让变枯的旅人见到生的希望。有着坚定不移的理想化,并为此而拼搏,那样的人生道路才会更有意义。

  爱情是左手和右手,正中间是颗心,仅有善心常存,并且根据两手去播撒爱,才可以用爱打动别人。努力吧,让爱充斥着世间!

  一天左手说:“右手快帮我来赶蚊子。”右手听了马上帮左手赶蚊子,把蚊子赶走了。

  第二天右手身上有蚊子就很有礼貌的说:“左手哥能帮我拍一下蚊子吗?”左手说:“我才懒的理你呢。”右手只好自己动手指但动了动还是没把蚊子赶走,只好被叮了大红包。

  蚊子开始打抱不*了说:“昨天右手还帮你赶我哪,你真是个过河拆桥的手,我要惩罚你。”说完就去左手身上叮它。左手说:“好痒啊,蚊子小弟你饶了我吧,我现在就改。”

  从此以后右手吃饭左手扶碗,左手打字右手帮它。它们俩配合的很好。


左手与右手作文汇总十篇(扩展5)

——《左手倒影,右手年华》经典语录 30句菁华

1、扬花萧萧落满肩。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

2、这个过程很美妙,要学会享受。只是我们,无法找到。可是为什么我会在一大群朋友中溘然地就沉默沉静,为什么在人群中看到个相似的背影就难过,看见秋天树木疯狂地掉叶子我就健忘了说话,看见气候渐晚路上暖黄色的灯火就健忘了自己原来的方向。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

3、友情实在和爱情一样,良多的时候,间隔才可以让彼此更懂得彼此。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

4、青春是个迷,如同我的理想一样。理想迷失了,我不知道他在什么鬼地方没完没了地游荡,固执地不肯回来。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

5、左手是我过目不忘的萤火,右手是我十年一个漫长的打坐。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

6、有时候觉得你太过自私,带我看过了那么夸姣的风景,却又半途离开。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

7、我是个经常笑的人,可是我不是经常快乐,很多时候当我感到悲伤,泪水还没来得及涌上来,笑容已经爬上了眼角眉梢。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

8、破牛仔裤怎么和晚礼服站在一起,我的吉他怎么可以和你的钢琴合奏。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

9、时间仍在,是我们飞逝。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

10、天亮的时候请你打开窗,对我说晚安。因为我要走了,我真的要走了。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

11、当我将葬月剑深深地划过那个刀客的颈部动脉的时候,我听到血喷涌而出时呼呼的风声,他的血细小纷扬地喷洒出来,像大漠的黄沙一样四散在风中,细小的血珠散落在发热的沙上,迅速风干变黑,如同我父亲花丛的瞳仁的颜色,黑如金墨。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

12、其实我是喜欢站在一片山崖上,然后看着匍匐在自己脚下的一幅一幅奢侈的明亮的青春,泪流满面。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

13、牵着我的手,闭着眼睛走你也不会迷路。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

14、由于我知道你是个轻易担心的小孩,所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

15、曾经也有一个笑容出现在我的生命里,可是最后还是如雾般消散,而那个笑容,就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流,无法泅渡,那河流的声音,就成为我每日每夜绝望的歌唱。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

16、不是每一次努力都会有收成,但是,每一次收成都必需努力,这是一个不公*的不可逆转的命题。这样你不寂寞,我也不会孤单。我不知道是安稳的背后躲藏着沮丧,仍是沮丧里终归有安稳。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

17、头顶的星空看起来格外空旷和庞大,感觉如果不是路灯与霓虹奋力的将黑色天幕向上撑,那么天空真的会掉下来的。周围的风在夏天的夜晚带着让人讨厌的黏腻的水气,又热又闷。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

18、有些事情还没讲完那就算了吧。我错过了良多,我老是一个人难过。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

19、一个人总要走目生的路,看目生的风景,听目生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本化尽心血想要健忘的事情真的就这么健忘了。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

20、当我将手中的唱月剑刺人那个人的咽喉的时侯,那个人的血沿着剑锋流下来然后从我的手腕上一滴一滴地掉下去,大理石的地面上他的血延成了为河的流水,像是我从小在江南听过看过的温柔的河。婉转凝重的流水,四散开来。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

21、杀手必须无情。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

22、我是一个在感到寂寞的时候就会仰望天空的小孩,望着那个大太阳,望着那个大月亮,望到脖子酸痛,望到眼中呛满泪水。这是真的,好孩子不说假话。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

23、曾经有句话说:一个人要学会在自己记忆中选择。那么他才可以经常快乐。而我,学会了选择,却做出了最错误的选择。我选择记住生命中,冷雨弥漫的寂寥黄昏寒风凛冽的孤单清晨,我记住了生命中那些让我孤单的难过,却没有记住生命中那些温暖的眼神,柔和的声音我是个失败者,而天空的星斗明亮,且永世流传。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

24、躲在某一时间,想念一段时光的掌纹;躲在某一地点,想念一个站在来路也站在去路的,让我牵挂的人。可是他永远都给不了我你曾经给我的那些色彩。无聊它也是爱情。剩下的时光,你陪我,好不好。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

25、很多我们以为一辈子都不会忘记的事情,就在我们念念不忘的日子里,被我们遗忘了。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

26、我看到过的最绝望的话:我就是这么地热爱绝望。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

27、灯影桨声里,天犹寒,水犹寒。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

28、其实你前世是一枚钟面上的指针,孤独地原地转圈,一边转一边看着时光一去不返,而你无能为力。——郭敬明《左手倒影,右手年华》

29、我觉得生命中的一些珍贵的东西己经被我遗落在某个血色的黄昏,可是我却再也找不到那张翻黄的地图,我曾经记得那张地图上面路途彼此交错,可是我现在的面前,为什么只有一条长满荆棘的独木桥?——郭敬明《左手倒影,右手年华》

30、周围人流的快速移动如同精美的MV中拉长的模糊光线。——郭敬明《左手倒影,右手年华》


左手与右手作文汇总十篇(扩展6)

——左手·右手作文 (菁华5篇)

  这是下午第一节课,冰玉在写作文。他的左手自觉地按着本子,右手拿着笔流畅的写子。如涓涓溪流一般。两只手配合得极为默契,天衣无缝。使小主人的作文受到了老师的表扬。

  六一到了,学校要安排节目。老师选了冰玉做主角,演手指话剧晴朗。话剧讲述了小女孩家境贫苦,母亲患病在床。小女孩却依旧对生活乐观,坚持不懈。后来,小女孩的精神打动了所有人。大家都来帮助他们,最火,小女孩的母亲病好了。亲自向大家道谢。

  六一节的当天,在多媒体教室里。冰玉和她的同学演绎着晴朗再演小女孩对生活的乐观时,冰雨的左手和右手都跳了起来表示坚持。在演小女孩母亲卧病在床时,冰雨的右手颤动着,左手则当床。再向大家道谢时,冰雨的左手和右手分别饰演小女孩和小女孩的母亲。左手和右手先是直直的,然后又弯了一下。大家向小女孩家捐钱时,冰玉的左手和右手又当盒子。演出非常成功1

  回到家以后,冰玉表扬了左手和右手。可对右手说:“你真棒!你是我永远的伙伴。”对左手说:“你真厉害,你是我永远的助手。”冰玉是想表达一样的意思,可是左手误会了。对右手说:“我的功劳也很大,为什么你是‘伙伴’,而我却是助手?”右手说:“咱们都一样,我们不是最好的朋友吗?”左手反驳说:“好朋友,评价就该一样。为什么不一样。这次演出还多亏我呢!”右手不高兴了说:“不对,明明我的功劳最大。”左手说:“还说是好朋友呢?火气这么大。”右手说:“你…我再也不理你了。”左手说:“好!”

  第二天,冰玉又要写作文。右手握住笔,准备写,可左手不配合。所以冰玉的本子老跑。字也不好看了。老师批评了冰玉。上体育课,比赛跳绳。左手抓好了,可右手怎么也抓不上绳子,导致冰玉一个都没跳。

  下午,由于教育局看中了冰玉和她同学表演的话剧。明天,要在大舞台上再演一遍。冰玉回到家,去悄悄地哭了。“左手和右手不配合,怎没演话剧?”冰玉哭着说。左手和右手想:小主人说得对,一定要帮小主人。左、右手互相道了歉,和好如初。

  最后,演出非常成功。这个话剧还为冰玉赢的了第一名。

  两只手,你看着我,我看着你,都笑了。

  当全班同学因为小Y的朗诵而哄堂大笑的时候,我正埋头研究一道探讨题。前面的女生转过头来推了推我,叫我听那个傻女孩的朗诵。直到我被烦到思路全无,放下笔,不耐烦的看向我那正在朗诵的同桌。

  这是四年级的一堂语文课,新来的语文老师不清楚小Y的情况,竟叫她朗诵一篇美文。我的同桌,那个梳着长长马尾辫的女孩,是个结巴。

  那个语文老师显得有些尴尬,只好让她停下来。但笑声并没有因此而停止。我清楚的瞧见,她的眼角,挂着一滴豆大的泪珠,我一下子愣住了。

  自从那次以后,小Y变得沉默寡言,老师在课上也小心翼翼地避开她,不去点她的名字。我开始有些注意她了,也为以前我曾经嘲笑过她而内疚不已。我试图和她讲话,几次开口后,她回答的都十分简洁,有时候甚至爱理不理的。我不免有些尴尬。不过,经过努力,她变得活泼了不少,至少在我看来是这样的。

  彻底改变她的,是一次英语对话朗诵,老师让我选了搭档。我扫视全班一遍,选择了小Y。她显得不安又紧张。老师和同学们为此都吃惊不已,摆出一副看好戏的姿态。

  读完我的对白后,我为小Y捏了把汗,静静的站在那儿了许久,才听到她颤抖的声音。这已经比以前好了很多。刚坐下,以老师为首的教室里立刻爆发出了雷鸣般的掌声。我兴奋的看向小Y,她的眼眶里,含着一颗泪珠,那是我第一次从他的眼里读到11岁女生应有的自信。

  后来,小Y变得开朗了,开始敢于和别人交谈了。

  各奔东西后的不久,我收到了一封来自小Y的E-mai。简短的一句话:“我的左手旁边一不是你的右手,但你一直会在我的左右。”唯美的画面配上略带忧伤的背景音乐,让我想起了那个梳着长长马尾辫的同桌。

  忽然明白,我们的每一次真诚相待,对于那些社会群体中的弱者,都是一缕可驱散心中阴霾的阳光。

  一个朋友曾跟我讲过一件关于他们班的事,让我深受感动。我不明白为什么他们上课的举手方式那么与众不同,也不相信一件小事竟能改变一个学生。

  我朋友的学校并不在繁华的市区,学校面积也不大,并不是名校,可事情就发生在那所学校。他们班的班主任是一位很漂亮的女老师,而他们班也充满活力,从某个角度讲,也可以说是非常调皮。每天他们的班主任都一定要处理,班里男生们惹出的一大堆事情,比如:谁和谁打架了,谁又把哪个女生弄哭了,或者是谁到操场上玩,把手球扔树上了……诸如此类。有很多学生不喜欢自己的学校,但不出一个月都会舍不得离开自己的学校。

  他们班曾有一个从不举手回答老师问题的学生,一个还不适应他们班和学校的转校生。每天看着同学们欢声笑语,却从未真正融入班级。尽管同学和老师都会尽量照顾他。

  一次,老师对全班同学说,从今天起我们开始一个活动,上课回答问题的时候,会的请举右手,不会的举左手。当然了,那个同学就没举过右手,但老师每次都会先看看他,再看看全班,说:“恩,不错。有那么多人会。”下课后,有时老师会说:“恩,今天我有看到你举手,都会了吗?”同学们都觉得老师把她说过的话忘了,可谁也不敢说。就这样反反复复,一天天过去了。同学和老师惊奇地发现那个同学开始和同学交流了,开始举右手了,即使回答的结结巴巴的。慢慢的,他成了班里优秀的好学生。后来,学校里的老师们都开始用这种方法教育班里的每一个学生。

  他一边说,我一边发呆,到底是什么伟大的力量呢?真的是那个左手和右手的魔力吗,不,我不相信。我想是老师的鼓励和同学们的关心吧,至于这个魔法只是一个方法,一个辅助。

  我仿佛看到了,那个同学在操场快乐地跑着,汗水被阳光照得像钻石般闪耀,太阳金色的光辉洒在他的身上,他的影子也变得闪亮……

  我猜我永远不会忘记这件事,那个同学,也一样。

  左手与右手素来就是一对冤家。这还不是因为主人常常用的是右手的缘故。整天,右手都在数落左手:“你呀你,你什么都不行,写字不行,画画不行,举重不行……你,你什么事都不会,干脆废掉算了!”这一通话把左手批得可谓是一无是处,可左手还是一直默默无闻。

  终于有一天,左手再也忍不住了,说道:“右兄,你真的想我废掉吗?唉,那我以后就不打扰你工作了。”

  “哼!”右手头也不回。

  左手叹了一口气,于是再也没动一下,它想:“右兄,看来我可要给一点教训看看。”

  右手倒想:“怕你不成,没你地球就不会转吗?”

  可是,还是左手预料对了:写字时,左手没托住纸,右手便写得歪歪扭扭;走路时,左手没正常摇动,右手虽摆着,但主人却失去了*衡;举重物时,左手没一起举,右手便吃力难当;游泳时,左手没动,右手虽在划,但已没用了,主人彻底沉入水底……这一切的一切已证明了一个事实:没左手干不了事。可右手死要面子,虽然气喘吁吁,但还是硬撑下来。

  一天深夜,他们的主人正睡得香时,一只小蚊子“嗡嗡嗡”地飞到右手上,准备饱餐一顿。右手暗暗叫苦,因为自己够不到那该死的地方。突然,“啪”的一声,蚊子血溅当场,栽倒地上仰面朝天。右手一声冷汗。原来,刚才那一掌正是左手发出的。“谢……谢……谢谢你﹗”右手支支吾吾地说道。

  “不用谢,这是应该的。”左手道。

  可一想到以前自己对左手做的事,他就羞愧得低下了头,难为情地说:“可我……可我以前都这样嘲笑你,你不记恨吗?”

  “唉,,以前的事过了就过了呗!记住它干什么?”左手好像很*常的样子。

  右手连忙说:“我错了,以后再也不嘲笑你了。”

  “那好,就让我们团结一心,帮助主人干好各种各样的事情吧!”左手道。

  “嗯!旱该这样了。” 右手和左手第一次握起了手。

  从此以后,它们互相帮助,默契配合,成了无话不说的好朋友。

  其实,人不一样吗?不能鼠目寸光,只看到自己的长处和对方的短处,而不看到他人的长处和自己的短处。

  翻阅着这本厚厚的日记,轻轻地弹去时间的尘埃,在某一页上寻找那失落已久的记忆碎片,小心地敲打出那流光的回忆,倾情地抚摸那依稀绯红的梦。在我的眼前,如一轴经年的电影胶片铺展开一条条亮丽的过往和追忆,如莲花般次第开放,炫耀得我还来不及闭眼就已潸然泪下……

  ——题记

  梦境的开始

  开学了,我们都带着对未来的憧憬走进了高中的校园,在同一间教室里,我们一同努力学*,将所有的欢笑化成了动力,只为了圆自己的梦。在寝室里,我们都用心去经营装扮这个家,让它更加温馨。在这间屋子里,有许多让我们难忘的回忆……还记得吗?元旦过后我过生日,你们为了给我一个surprise去买生日蛋糕,拖住我的重任落在了你的身上,当时的你笨笨的带着我在超市里转圈圈,最后什么也没有买。那时我们在快乐的同时都没有想到一场危机已经来临……

  固执的坚持

  如果说友谊必须要有一段叩人心扉的注脚,我想它应该是成长,如果它注定有一段刻骨铭心的旁白,我希望那个下午我们什么都没有说,只是静静地坐着,不给对方一个承诺。当我们各自谈论着新的班级,新的生活,诉说着各自的烦恼时,给彼此一个保证。你食言时我很生气,我不相信承诺那么脆弱,那么不堪一击。我坚持着自己的原则,任谁劝我也不肯先低头,但是你我有多少次拿起手机,看着熟悉的号码,拨出又挂断,因为我们都在怕,不知不觉间,我们错过了最好的时机。

  重拾的美好

  那一纸繁华是落不尽的花红,是看不够的灿烂缤纷,那一纸寂寞时飘不过的清雅,是抵不过的柔情脉脉。晚自*下课,你面带笑容向我走来,我的脸上也有了笑容。冷战在微笑里消失,一同走在操场上,心中的感情难以形容。一遍遍的诉说,一遍遍的重复着同一句话。课上我的指尖轻轻的滑过文字,这是一段充满阳光的岁月,于是我懂得了珍惜,学会了用一颗*常心去看云卷云舒,花开花落。

  风吹起如花般破碎的流年,那些记忆将成为我成长旅途中最美的点缀。看天,看雪,看左手季节深深的倒影,看右手悄然逝去的年华。


左手与右手作文汇总十篇(扩展7)

——个性与规则作文汇总十篇

  我们身边都有一些与众不同的人,但是,我敢保证,你绝对找不出比下面这位还“个性”的.人。这位前无古人后无来者的“个性奇才”,其实就是我妹妹。

  个性one:顽皮

  说我妹妹顽皮,那可是相当地——合适!为什么说呢?看:

  到了晚上,爸爸妈妈出去散步,舅舅婶婶也不知道干吗去了。所以我就一个人带着妹妹玩,妹妹倒是玩得挺开心,我呢,左转转,右转转。来到了厨房,呆呆的望着楼下,十分幽静,谁知妹妹正在后面跟踪我。她趁我不注意,把门反锁了。

  可怜的我啊!整整在厨房里呆了一夜。

  我跟你拼了!

  个性two:骄傲

  一年级第二学期,妹妹考了个第一,她高兴得不得了,叫婶婶给她买这个,一不给买,就哭着闹着不好好学*。反正是一哭二闹三上吊,闹个没完。

  结果呢?一学期下来,学*成绩显著——下降!第十一名(对她来说都一样,反正都是一,就是多了一个吗)。

  个性three:霸道

  你说婶婶也是,老惯着妹妹,才导致了妹妹养成了又一个不良的个性——霸道。

  舅舅从外地工作回来,给我们带了两个纪念品,两个气球,可是妹妹呢?她第一天就把她自己的气球扎破了,第二天,便毫不客气地朝我来要气球,妈妈也不站在我这边,我拼命地抢,最终…………唉!胳膊拧不过大腿!

  那个……如果你想练忍耐的话,可以来找我妹妹哦!包你练成百年不遇、千年不闻的“忍者”。

  我是一个小女孩,今年十岁。我长着一头乌黑亮丽的头发,梳着两根羊角辫。

  我这个人与一般的女孩不一样,别人喜欢吃荤菜,而我却爱吃蔬菜。

  我喜欢吃蔬菜也常常给妈妈带来了烦恼。我本来就长得很瘦,妈妈怕我经常吃蔬菜造成营养不良而影响我的身体健康。妈妈经常带我去吃麦当劳、肯德基。可我到了这种地方看见那些小朋友吃得津津有味,而我一点都不觉得好吃。妈妈有时逼着我吃,而我只是勉强地吃一点。妈妈生气地说我挑食,我也感到十分委屈,我一旦吃到一些荤菜,就仿佛肚子有点不舒服。我自己也感到很奇怪,是不是天生的`?不可能,爸爸妈妈都喜欢吃荤菜,为什么我就喜欢吃蔬菜呢?我也不知道。

  妈妈想办法让我吃荤菜,经常在双休日包一些饺子、馄饨之类的食品给我吃,不过,为了让我慢慢适应,馄饨里面的馅是菜多肉少。

  记得有一次,妈妈煮好了馄饨,就放在盘子里,端到桌上,我就迫不及待得拿起筷子夹了一只放在嘴边吹,然后就咬一口。妈妈字啊一边暗暗地笑。我吃了一个觉得没什么,就一连吃了好几个。"扑哧"一声,妈妈笑出了声音,说:"女儿,开荤了呀!"我这才恍然大悟。

  尽管我开荤了,可是我依然荤菜吃得少,蔬菜吃得多。从小到现在我的身体一直很健康。

  我,一个活泼又开朗的女孩子,大眼睛,长睫毛,一张能说会道的樱桃小嘴,似乎看不出来有什么与众不同。但妙也就妙在这里,听我慢慢说给你听。

  虽然已经升到了初一年级,也不是以前那样想得个全校第一就能得到的那回事。自然,压力不小。可是这便出现了我的与众不同之处——乐观。

  自*课上,同学们正争分夺秒地学*,我却没事可干,竟然趴在桌子上想睡一觉。同桌自然不能饶了我,给我讲了一大堆的道理。我呢,只好拿起书装模作样地看。“铃......”下课了!我可不同于那些书呆子,早已飞跑出去。你可不用担心我的成绩,我上课抓得很紧,成绩远远超过那些书呆子。

  我还有另一项与众不同之处:爱画“画”。所谓画“画”,便是随意的'几条线,轻轻一勾勒,便成了一幅“画”。我却不喜欢画美术课的画,拘束的很。线条要优美,设计要新颖,前者是在我的“画”中没有的。我的“画”,似乎抽象化了许多。有的时候,我连它的名字都叫不出来。另外,我还比较喜欢美术字,但还是与现实中的不同。我完全可以把一个好端端的楷体字变得“面目全非”。但是,我的美术字有另一种美,一种静谧而又抽象的美。

  这就是我,与众不同的我。虽然性格有些泼辣,但是我的与众不同还是令人惊讶。一个女孩子,怎么会像个男孩子似的“胡作非为”?这便是我的与众不同之处。

  他一个**头,一张香肠嘴,二只小耳朵,一双炯炯有神的眼睛,国字脸,鹰钩鼻。他就是——钟炜楠,也就是我在补*班里的一个好哥们“天龙”了。

  每一次的坏事,都有他的那一份了。但他总是会化险为夷的,“天龙”每一次都是用滑稽的脸和幽默的话语来弄笑我们。有一次,“天龙”十分的自恋,自己不是很帅还当着众人的面说:“我帅吧。”我看了,也马上就要吐了,之后“天龙”不分男女,对一位男孩说:“大妈是这样的好不好,拜托。”一边说一边操作着手机在玩游戏,实在是文盲呀,我真想要笑。每一次看到自己游戏快要输了的时候就说:“坑爹呀,怎么会这样。”还和老师唱反调,老师说:“你把你的作业拿上来做。”“天龙”说:“不用了,谢谢。”老师再一次说道:“那我把你的作业拿上来。”“天龙”又说:“不用了,谢谢。”这一些事件都可以使我捧腹大笑了,而且在玩小鸟的游戏时说:“我要飞得更高。”之后又加了一句话:“结果挂了。”他是如此的有幽默感,我要和他好好的'相处了,因为我们相处的日子只有一天之多了。我也很想好好地珍惜每一分每一秒,来增加我们之间的友谊了。

  他代号又叫“天狗”,又叫“天龙”,叫他“天狗”有些损他,就改名了。我以后要珍惜身边的每一个人了。

  一讨论个性达人是谁,一个名字就浮现在我的脑海中,嗯,他确定挺有特色的。下边大家就来看看他是如何与众不同吧!

  这个人经常说自己帅呆了,酷毙了,简直无法比喻了。像他自己这么帅的人,整个宇宙都找不出第二个人了。我们小组三人异口同声说:“咦~”

  在语文课上他很爱接老师的话。“这个人物的品质是不是舍己为人啊?”“是――”“***工作辛苦,生活简朴,对不对?”“对――”语文课上,永远都是他拉着长音,再说句超级搞笑的话。有次下课时,他说了一句超搞笑的'话:巴啦啦小魔仙,乌卡拉卡,小魔仙全身变。说着还在比划着美琪美雪变身的经典动作,我顿时就喷了,真的,一个大男人在比划着女孩子看的动画片的动作,画面太美,没脸看,太辣眼睛了。

  一次,我和他还有其它两人在一块玩时,他笑了,捂着嘴,发出怪异的声音:哈哈哈哈,呵呵呵呵,咯咯咯咯。那笑声要多搞笑就有多搞笑。

  有一次在音乐课上,有一句高音词,他用他的大嗓门衬托着高音,开始飙起他那魔幻的声音。他唱歌时,跑调得犹如脱缰的野马,跑到十万八里远,八头牛都拉不回来,那嗓音,简直了!

  看到这里,相信同学们心中都有一个人的名字,应该大多数人都猜出来了,他就是我的后桌——一个自恋,搞笑,笑的古怪并且唱歌跑调的男生――张文豪。

  浩瀚的星空,天体各行其道,互不干扰,小小的蚁穴,蚂蚁们分工合作,井井有条。大自然如此奇妙,给每个生物都安排了它自己的位置,使生命连绵不绝。

  我们的社会同样给了社会的每一个个体一个位置。有时,我在想:我究竟是什么?我为什么而存在呢?忽然听到父母的声音,听到电视的新闻,听到窗外的虫鸣,豁然开朗:我是父母的儿子,社会的一员,大自然的一分子!

  然后在家里,听到最多的是“不要做”。进入社会,被提醒最多的是“不准”。接触自然,却发现自己的生命力还不如一只甲虫。我体验着一个个不同的位置,却永远逃不出那相同的束缚———规则。

  自小就听到父母的教导:没有规则,不成方圆。我偏不信这个邪,画了个正方形和圆,却总是不伦不类。好几次在公园里看着标明“不准攀登”的假山跃跃欲试,结果险些骨折。和一只天牛比赛不吃饭,最后饿晕的还是我。于是,我只有放弃,向着这不知道由谁定的规则看齐。忽然发现,每个位置都是如此。

  NBA的球员遵守着其严酷的规则,于是整体水*便大大优于规则较不完善的中国男篮。海尔集团坚持遵守市场规律,才有了今天国际家电行业的一*之地。而张子善,刘青山之类的贪官正是违反了官者起码的规则,将自己推向死亡的'深渊。这些看的见的规则铸就了他们的成功与失败。

  自然亦是如此。羊失去狼,就会使种群懒散,加速灭亡;老鹰不折翅再生,就飞不上那蔚蓝的天空;星星们没有万有引力的制约,就不再各行其道,时时爆发灾难。大自然用它的智慧告诉我们:规则就在那里,适者就生存下去,不适者就淘汰!

  我们在自己的位置上,更要加紧适应它的规则,才能更好的成长。

  个性一:轻盈可爱

  就象是乐谱里的弱起小节吧,每天早晨的太阳总是轻悄悄的,慢了几拍似的爬起来。起初,天空还是一片浅蓝,很恬静的。转眼间,水天想吻的地方渐渐被一道柔和的霞光割开。那红霞越来越两,不断扩大着面积。不一会儿,只见太阳在海上探探出了半张脸,那脸蛋儿涨得红红的,却一点不刺眼,可爱极了。渐渐的,那光一纵一纵地向上跳着,好象在不停地超越着什么。慢慢的,使劲的,最终,它终于冲破了所有的云霞,那样子可爱的活象一只成熟的橘子。

  个性二:娇羞泼辣

  这五月的太阳,可就不再那么讨人喜欢了。那时,火辣的小太阳噘着鲜红的小嘴,忙着和东来西去的清云亲嘴。有的一挨唇儿便飞去了,有的化作绵羊,求它的青眼;有的亲热地偎依着太阳那滚烫的小脸蛋。天上固热闹,地上就热得不可开交啦,娇羞的小太阳着不到清云的讨好,就滥发脾气,泼辣的光晒得人们满嘴流油。

  个性三:忧愁美丽

  疲乏的太阳,静静地燃烧了白昼,裹上了橘红色,收敛了刺眼的光芒,稳稳地落在山上。轻柔的.光顺着山势泻下来,停滞在瓦房顶,房顶顿化做一汪晶莹的湖水,每一片瓦都跳跃着红润的光,每一片瓦都被夕阳的光辉镀得波光粼粼。这迷人的太阳正悄悄地隐向地*线下去,空气中仍弥漫着忧愁,迷人,燃烧着的光,这阳光的气息停留着,直到寒冷幽静的月光出现。

  “啪!”如果你走进我的家门,听见这声音,那一定是我那只调皮的小兔子把扫把弄到啦!我养过的兔子不计其数,可最喜爱、最有灵性的,还是朋友送我的那只白兔了。

  它可爱极了,看上就想亲上一口:全身没有一根杂毛,远处看见,还会以为成草丛中的一朵蒲公英。耳朵白里透红,短短的毛,摸上去的.感觉好像有一阵风拂过手心——舒服极了。

  虽说兔子都长了两只耳朵,两只眼睛,一个嘴巴,可我这只兔子的行为可是极有个性啊。普通兔子一般要吃的食物为土豆、白菜、红薯等,而它呢,只吃莴苣叶子和大米,什么胡萝卜、青菜看都不看一眼。它吃东西的样子极为古怪,特别是吃米时,用嘴角舔着几粒大米,咬在嘴角时发出异常清脆的声响——“咔嚓、咔嚓”。

  可最值得回忆的还是给它喂药的情景了;我和爸爸见它有点拉肚子,便捣碎了一颗黄连素,我将它抱起,妈妈握前肢,爸爸抓后肢,将它四脚朝天,原以为它会猛烈地挣扎、反抗(因为我以前养的兔子都是那样)。可出乎意料,它只是很*静的睁大眼睛,望着我。我抚摸着它的头,仿佛在用兔语给它说:你一定要乖哦!开始喂药了,我一手捧着药,一手用拇指夹起一小堆药放在兔子嘴里,只见它的嘴动了动,把药咽了下去,好像知道我们为它药是为了它好。

  虽然我以后还可能会养许多兔子,但我永远也不会忘了它,白色的,灵性的兔子,这美好的回忆,尽管,它已经不在了。

  安全对于我们来说是非常重要的,无论在什么时候,都要注意安全。

  一天,放学回家下车过马路时,我低着头,自顾自地走,快走到时,一辆电动车刚好驶过,我的一只脚被电动车轮胎绊倒了,下巴敲到地上。虽然不是很严重,但流了许多血,至今下巴还留有一道伤痕。

  暑假里,我和弟弟、妹妹去大姨家玩。大姨正在家门口收木耳,我也去帮忙。我手里拿着木耳,经过门板搭的路走到另一边去,不料前面有一根绳子,我被勾倒了,就从两米高的地方摔了下去,脚崴了。


左手与右手作文汇总十篇(扩展8)

——读《左手倒影,右手年华》有感汇总10篇

读《左手倒影,右手年华》有感500字范文

  我一口气读完了末尾密密麻麻的文字,感觉背脊有些酸痛,抬头看看钟,发现已经9点多了。我站起来显些坐下,才发现屁股已经麻了。于是,我再次站起来,头一阵眩晕,天花板好像在晃动,麻木的疼痛感让我难受得感觉到胃里的酸水正在沸腾。我仓皇地洗了一把脸,然后执笔。

  我像一头鹿一样,莽撞地冲进《小时代》,然后又落拓而逃,逃到了世界的边缘。《左手倒影,右手年华》是小四写给他挚爱的朋友,写给他逝去的青春的。这让我想起曾卓的一首诗“当我年轻的时候/在生活的`海洋中/偶尔抬头遥望六十岁/像遥望一个远在异国的港口/经历了狂风暴雨/惊涛骇浪/而今我到达了/有时回头遥望我年轻的时候/像遥望迷失在烟雾中的故乡”。好像青春成了每个人都无法丢弃的珍宝,无法割舍的回忆,因为人们不断不断地讲述着自己青春的故事,不断不断地追溯青春里的喜怒哀乐,不厌其烦。曾几何时,我们一驻足一回望,却早已泪流满面,我们以为我们只过了一天,哪知时光却过了一年。

  我不知道为什么开口闭口都是青春,看完这本书后,青春像绿色的蔓藤沿着墙角往上爬,爬满了我的心间,不留余地。现在正值暖夏,而窗外却下着雨。细而透明的雨丝滑落在窗前,流在我心上。一股温热的酥软感在掌背晕开,才发现,我哭了,哭得不像样。因为这本书让我恍惚间地想起了孩提的夏天:我身着一袭白色长裙,带着小花伞,与小伙伴外出游玩。半路,突如其来的大雨吓了我一跳,可转眼,我惶恐不安的心被雨水击打得放荡起来。我脱掉了凉鞋,丢了紧握的伞,提起裙子,在雨水下玩起了跳格子,“啪嗒啪嗒”地踩个不停。

  如果有人问我:“如果给你一次机会,你最想回到什么时候?”我会说“幼年。”我爱我的父亲,就像他用大手轻揉我的小脑袋一样;我爱我的母亲,就像她用微笑渲染了我的心灵一样;我爱我的爷爷,爷爷会做可口的饭菜给我吃;我爱我的奶奶,奶奶会抱着我哄我……我爱的人太多了,他们最在乎我的一切。

  如果可以,我宁愿用青春换来一次幼年的永恒,无怨无悔。

  两年前,对郭敬明没有太大感触,但是看过他写的文字。他总说,他写的文字是清澈的忧伤。可是在我看来没有忧伤时清澈的,忧伤相当于慢性自杀。《左手倒影,右手年华》是同学介绍,我只看了一眼就无法自拔的爱上了。

  受张爱玲的影响,我很喜欢上海。喜欢那潮湿的弄堂,古老的小巷,神秘的风景文化。经过郭敬明的作品,我对上海的喜爱得到了升华,我曾不止一次的幻想着去上海寻找那个听着摇滚、骑着单车在街角对着天空说晚安的安静少年。读到他,我恨不得为他找寻全世界所有的快乐。如果有人用孤独的眼神望着我,或是问我要听音乐吗?我一定会心痛到流泪。十五六岁,单车上的年龄,到底是身让一个个背负这么多的伤感。可能是这个年龄的人很敏感。在乎别人对自己的评价,在乎很多事。可是小小的心里,又怎么装下那么多在乎的事,即使可以又怎能做到两面俱到?因为没有十全十美,所以莫名的忧伤。

  突然地就安静了,也许是因为耳机里传来的歌词,也许是因为刚捧过的书中的一句话,也许是在楼下瞥见一个人的身影吧,手里拿着一支笔,沉默不语,左手托着下巴陷入沉思,眼睛里似乎在搜索着什么,却又装满了空洞。在郭敬明的小说里,每个孩子都是生活在两个世界,一半在光明,一半在黑暗。用一半的灵魂来快乐,另一半灵魂来忏悔。

  如果郭敬明是魔鬼,那我早已沦陷,沦陷在他所编织的`绝望与痛苦之中,在无限的空间里,圣杯的十字架教堂,基至地狱的烈火都供他差遣着。他给夜晚的鸟儿喂食加了毒药的清荡,然后默念着最后的晚宴,最后的晚宴。或许我也早已中了他的忧伤之毒吧,不然怎么会爱返种感觉爱到无药可救呢?

  在这个单车的年龄里我只有两天时间

  一天用来享受幸福

  另一天用来感受孤独给予的忧伤。

  在人生的岔路口上,他听着心灵破碎的声音,忍受着疼痛,放弃了自己依赖的文字。没错,人都是要长大的,也许,因为长大,就要放弃了自己的梦想,放弃自己的梦。“什么叫梦?因为它不能实现,所以叫做梦!”这句残酷而又现实的话,让我的心狠狠的疼了一下。

  我也有梦想,我也会去追求它,我自己对自己说:“为了我的梦,我可以放弃一切!”可最终呢?我只能照着父母给我安排的道路走下去:好好学*,考个好学校,找个好工作,*稳的生活下去。我哭着给自己道歉:“对不起,我食言了。”我心里知道,爸爸妈妈是为了我好,我对不起谁也不能对不起他们啊!他们是生我养我的父母啊!!我会努力的,虽然我完成不了自己的那个梦,但我会努力的!我既不抛弃梦想,也不反对父母,我要在两者之间找出*衡点,在学*的时候,也为梦想做铺垫!

  我心里偷偷的想:“就算没有完成,又有什么好后悔的呢?我努力了啊!”

  “这个冬天,这个如电影音乐一样模糊的冬天,这个如凡高的色彩一样喧嚣的冬天。这个一去不再回头的美丽幻觉。在日渐明媚的春光中,真的一去不再回头了。”

  其实,我觉得,我和他一样,都是迷茫的孩子。但是,我们都还在努力的抬头寻找梦想的灯火,等待着奇迹。直到今天,我还相信着:有一天,奇迹会来的,会来的……

读《左手倒影,右手年华》有感

郁郁苍苍的树林绿到了暗淡,满池碧水清到了浑浊,植物肆意生长,池中盛开着朵朵白色睡莲。

一个身穿淡金色长袍的金发少年坐在池水中,睡莲轻轻漂浮在他的身边。

少年抱着自己,表情是那么的迷茫……

一幅让人看了心里有些隐痛的画。

而这幅画是一个封面。

画下,几个没有任何修饰的黑色宋体字:左手倒影,右手年华。

这,是一本书的名字。

《左手倒影,右手年华》。

我不了解这本书的作者,但我觉得,他的`心里,有一种奇特的液体在流动,是什么,我始终不清楚。

可不可以称为,19岁的自传?

没那么简单吧。

读它,感觉自己内心被轻轻地拨动了,被柔和地触动了,不知不觉响起共鸣,跟着那透明的文字,带着淡淡的忧郁,演奏出一曲梦幻般的旋律……读它,恍若置身在了一个只有自己和自己的世界里,那么清晰的看见了自己,那么清晰的感受到了自己,心里一片明亮而混沌。

该读它,如果你正在年轻。

该读它,如果你正处青春。

该读它,如果你拥有梦想。

该读它,《左手倒影,右手年华》。

读《左手倒影,右手年华》有感

  “单车上的17岁, 浩浩荡荡的穿越你我单薄的青春. 明亮. 伤感. 无穷尽……”

  窗外, 是黑沉沉的夜,空洞的眼光在寂静的屋子里来回游荡。翻动书柜——原本虚无的心灵, 霎时间找到了安放的位置,那是郭敬明的《左手倒影,右手年华》。翻开书,也翻开了那些尘封的记忆,觉得世界就这么静下来,不知为什么,只觉得我应该哭泣——或许阅读就是一种孤独……

  左手倒影,右手年华,岁月如水,韶华如年。其实至今仍弄不明白这样的书名是何含义,或许这是只有热爱绝望和寂寞的人,新时代造就的80后的敏感一族才明白的文字。书中写对青春成长往事的回忆,是少年对愁滋味的真知灼见,切身体验。他喜欢写作孤独和忧伤,他仿佛早已洞穿了未来的命运;但也时常透露出明朗和空灵,在似乎注定的绝望中固执的把持仅有的一抹阳光,一丝微笑。它记录了一个敏感而内敛,乖巧而忧郁的少年灵魂深处犹如岩浆般涌动的内心,关于价值观,关于人生、社会、朋友,情感,有面对未知的痛苦迷茫,也有冲破迷茫的希望。他的文字使我常觉得觉得他字里行间写的是我或者说我是他的倒影,使我从孤独中得到成长。他文字的年龄超过了他的实际年龄,让人觉得他深沉。对啊,青春就是明媚的忧伤, 孤独的快乐,有始终的叛逆,有狂野的不羁,有一往无前的倔强,有不顾一切的冲劲,有永不妥协的骄傲……

  这本书中最好的作品是《天亮说晚安》,如同作者说,这是“最心疼的'文字”了。主人公从一名*似疯狂的摇滚少年变成一个对父母千依百顺的乖孩子,留下的只是让世俗之人羡慕的失去灵魂的躯体,真不知是喜是悲。就像我们“失去自我”的生活,每天生活在无休止的书卷旁,听着无休止的理论说教,青春无休止的消耗在从家里去学校的路上……

  总认为自己还是个孩子, 却总是惊奇的发现,早已无人再把我当孩子看了,即使是父母。每每如此,总油然而生出莫名的深深的委屈和感伤。我惧怕长大,惧怕有一天,青春成为我埋藏在心灵最深处的回忆,成为纸上的一滩墨迹,颊边的一抹泪痕……不想相信自己正在一天天走向被称为成年人的领域里,这使我茫然却又清醒地痛。青春快乐,却总是这么无奈,时光短暂的无奈,学业压力的无奈,把青春交织的扭曲变形,纵然如此,我们却还是这么的热爱它,或许明知会失去的东西才是最宝贵的。

  究竟生活是什么?生活就是简单一些,再简单一些。生活要最彻底的解脱和轻松,做酣畅淋漓的快乐。生活充盈着积极进取,却也不能少了幻想,不会胡思乱想的生命就不是高级生命。现在的生活却不允许我们自由的幻想,我们必须有包袱,有责任,脑子里可怜的幻想总被滔滔大论的文字书卷挤得无容身之所,是该面对还是逃避,这个问题我想了很久了,总没有答案,可就在这想答案的过程中,我们已经默认的接受了孤独的面对压力,乖乖的承认对青春自由洒脱的抑制,难道这就是最无奈的岁月中最华丽的情节?

  “单车上的17岁, 浩浩荡荡的穿越你我单薄的青春. 明亮. 伤感. 无穷尽……”

  合上书, 我伫立凝望, 窗外是黑色的朦胧, 朦胧之中, 隐约看见的其实是自己的青春的倒影和闪耀的年华罢了......

  读它,感觉自己的内心被轻轻拨动,被柔和地触动,不知不觉产生了共鸣。跟随着那透明的文字,带着淡淡的忧伤,演奏出一曲梦幻的旋律……读它,像与自己面对,那么清晰地看见了自己,那么清楚地感受到了自己。如果你青春年少,如果你怀揣梦想,或许你应该去感受《左手倒影,右手年华》。

  在人生的岔路口,他听着心灵破碎的声音,忍受着疼痛,放弃了自己所追求的梦想。没错,人都要长大的,也许,因为长大,就要放弃自己的梦想。有许许多多的人都放弃了自己曾经的梦想,那不是退缩也不是懦弱,而是随着你的成长,渐渐认识了现实,它残酷地告诉你:“孩子,现实点吧。”于是,你转身就走,在追寻梦想的路上掉头。“什么叫梦?”因为它不能实现,所以叫做梦。这句残酷而又现实的话,让我的心狠很地疼了一下。我才知道,读书是现实,而那些虚无缥缈的,只能是梦。“我觉得生命中的一些珍贵的东西已经被我遗落在某个血色的黄昏,可是我却再也找不到那张泛黄的地图。我曾经记得那张地图上道路彼此交错,可是现在我的面前,为什么只有一条长满荆棘的独木桥。”这是作者—郭敬明的话,看到这句话,我的心被默然地触动。小学时我立志要成为一名空姐,空姐在身高、容貌、视力方面都有严格的标准要求。到了初中,视力的下降,身高的欠缺,让我不得不放弃这可望不可及的梦想,仿佛理想就是天上的星星,它是那么的遥不可及,它就在那儿嘲笑着你。心里传出一个声音,“放弃吧!”

  我也有过梦想,我也曾努力地追求过。我对自己说,“为了梦想,我可以放弃一切。”最终,我向现实妥协,只能选择认真学*,考个好学校。我只能委屈自己,对自己说声“对不起”,这么快就在现实面前低下了头,放弃了自己的梦想。

  其实,我觉得我和作者一样,都是迷茫而不知所措。但是,我们都还在努力地抬头追求着我们梦想的灯火,等待着奇迹。

  左手倒影,右手年华,十五岁的逝去,我们手中又剩下了什么,虚无还是望着年华消逝的无奈神色。

  读它,感觉自己的内心被轻轻拨动,被柔和地触动,不知不觉产生了共鸣。跟随着那透明的文字,带着淡淡的忧伤,演奏出一曲梦幻的旋律……读它,像与自己面对,那么清晰地看见了自己,那么清楚地感受到了自己。如果你青春年少,如果你怀揣梦想,或许你应该去感受《左手倒影,右手年华》。

  在人生的岔路口,他听着心灵破碎的声音,忍受着疼痛,放弃了自己所追求的梦想。没错,人都要长大的,也许,因为长大,就要放弃自己的梦想。有许许多多的人都放弃了自己曾经的梦想,那不是退缩也不是懦弱,而是随着你的成长,渐渐认识了现实,它残酷地告诉你:“孩子,现实点吧。”于是,你转身就走,在追寻梦想的路上掉头。“什么叫梦?”因为它不能实现,所以叫做梦。这句残酷而又现实的话,让我的心狠很地疼了一下。我才知道,读书是现实,而那些虚无缥缈的,只能是梦。“我觉得生命中的一些珍贵的东西已经被我遗落在某个血色的'黄昏,可是我却再也找不到那张泛黄的地图。我曾经记得那张地图上道路彼此交错,可是现在我的面前,为什么只有一条长满荆棘的独木桥。”这是作者—郭敬明的话,看到这句话,我的心被默然地触动。小学时我立志要成为一名空姐,空姐在身高、容貌、视力方面都有严格的标准要求。到了初中,视力的下降,身高的欠缺,让我不得不放弃这可望不可及的梦想,仿佛理想就是天上的星星,它是那么的遥不可及,它就在那儿嘲笑着你。心里传出一个声音,“放弃吧!”

  我也有过梦想,我也曾努力地追求过。我对自己说,“为了梦想,我可以放弃一切。”最终,我向现实妥协,只能选择认真学*,考个好学校。我只能委屈自己,对自己说声“对不起”,这么快就在现实面前低下了头,放弃了自己的梦想。

  其实,我觉得我和作者一样,都是迷茫而不知所措。但是,我们都还在努力地抬头追求着我们梦想的灯火,等待着奇迹。

  左手倒影,右手年华,十五岁的逝去,我们手中又剩下了什么,虚无还是望着年华消逝的无奈神色。

  在人生的岔路口上,他听着心灵破碎的声音,忍受着疼痛,放弃了自己依赖的文字。没错,人都是要长大的,也许,因为长大,就要放弃了自己的梦想,放弃自己的梦。“什么叫梦?因为它不能实现,所以叫做梦!”这句残酷而又现实的话,让我的心狠狠的疼了一下。

  我也有梦想,我也会去追求它,我自己对自己说:“为了我的'梦,我可以放弃一切!”可最终呢?我只能照着父母给我安排的道路走下去:好好学*,考个好学校,找个好工作,*稳的生活下去。我哭着给自己道歉:“对不起,我食言了。”我心里知道,爸爸妈妈是为了我好,我对不起谁也不能对不起他们啊!他们是生我养我的父母啊!!我会努力的,虽然我完成不了自己的那个梦,但我会努力的!我既不抛弃梦想,也不反对父母,我要在两者之间找出*衡点,在学*的时候,也为梦想做铺垫!

  我心里偷偷的想:“就算没有完成,又有什么好后悔的呢?我努力了啊!”

  “这个冬天,这个如电影音乐一样模糊的冬天,这个如凡高的色彩一样喧嚣的冬天。这个一去不再回头的美丽幻觉。在日渐明媚的春光中,真的一去不再回头了。”

  其实,我觉得,我和他一样,都是迷茫的孩子。但是,我们都还在努力的抬头寻找梦想的灯火,等待着奇迹。直到今天,我还相信着:有一天,奇迹会来的,会来的……

  我喜欢一边吃冰欺凌,一边喝咖啡,喜欢吃路边摊子上的刀削面,喜欢半眯着眼睛看太阳,我的生活是那样单纯,读《左手倒影,右手年华》有感作文1200字。直到有一天,我读了郭敬明的《左手倒影,右手年华》,才知道,高中生的那一群人,生活得同样精彩。

  记得有一次在书山书海中遇见《左手倒影,右手年华》,它正安安静静地躺在那个角落,紫红色的飞舞的字被如同墨一般的黑色包围着,它似乎拥有魔法,吸引了我的好奇,于是,我打开了第一页。从那一刻起,那本书影响了我的一生。

  郭敬明的文字是会灰色的,带着压抑。文字是忧郁的,淡淡的忧郁在他们身上散发,并包围着我,有点难受,我哭了。

  整本书都讲了郭敬明他的高三生活,让我认识了他的朋友:小A、颜叙、崇明、微微和CD店老板。这里面讲了他们之间的友情、他们的生活。有点颓废,又是那样不寻,那样令人羡慕。他们都是忧郁的孩子。

  其实他们外表和我们一样,干净整洁,书包里也装了沉甸甸的书本和练*册,他们背诵ABC和我们一样认真,他们也会将装订整齐的试卷一遍遍的看,而且每一遍都是那样的认真。可是,我们被这样的生活所俘,就像在被慢慢加热的水底待着的青蛙,渐渐在不知不觉中迷失、死亡。而他们以他们的方式发泄释放。整抽屉的CD,在寂寞的夜晚,将耳机调到震耳欲聋,踩着鼓点,身体在空气中舒展。黑暗中,他们自我麻醉,他们的表情是麻木的,眼神是空洞的,但内心的感情是黑色的浪潮,每每午夜,便可听见,哗,哗,哗,无情的,洒脱的释放。

  郭敬明在文中说他喜欢读安妮宝贝。安妮宝贝是我向来不喜欢的,也许是对如今泛滥网络文学的偏见。不过我还是改变了主意,特意去了趟书店,买了她的《彼岸花》。我看见的仍是灰色,安妮宝贝似乎更绝望,读后感《读《左手倒影,右手年华》有感作文1200字》。这一次,我不哭了,我的泪已经流干。她很残忍,那种一针见血让我看见了活在内心深处的自己,那种空虚、无助和脆弱。也许最好的治疗方法就是,在伤口上撒盐,痛得彻底,才会避免下一次错误。

  读了这本书,我才发现,生活并没有那样悠闲,我开始重新打量这个世界,试探着用手去触碰未知,现在我很忙,我已经没有时间眯着眼睛看太阳了。有一次,我一个人走在陌生的道路上,忽然停下来去看太阳,那太阳很亮,很温暖,我闭上被太阳照得生疼的双眼,眼泪不知不觉流了出来。为什么?我也不知道。

  我开始听摇滚。我终于知道为什么他们热爱摇滚,因为也是忧郁的,就像痛哭的孩子,真的。我记得郭敬明在里面说过一句话:“喜欢摇滚的彻夜不归的人,他们是孤独的,其实他们更喜欢妈妈送递上来一个亲手削的一个苹果”。当我们被生活中精致的物质填满时,情感冷漠了,其实那种淡淡的体贴才真正让人回味。

  我也开始喜欢一个人站在阳台上,用45°的倾斜角看星星,喜欢和星星说悄悄话。在那个时候,我才能把我心中的快乐或者是痛哭倾倒出来,和星星说往事,那些往事现在回忆起来是那样的甜蜜,我就像一个幸福的小乞丐,怀抱着一大堆曾经的美梦

  我的生活渐渐图上了一层灰色,阳光照不进来。也许有那一天,我拨开这这层灰色,然后在阳关中慢慢舔伤口,而我生活的信念也变得更加坚定。《左手倒影,右手年华》,你,让我成长。

  翻开暗黄沉重的纸张,悲意便如滔天巨浪,淹没了我的大脑,汹涌,不止。作者悲,悲高三时繁重的学业,悲高三时浑噩的生活,悲高三时为成绩割舍兴趣的悲痛。悲得昏天地暗,日月无光。正当我细细品味同病相怜之感,打算与作者在精神上相拥而泣时。书页翻至一个新的领域,此页的作者已人至而立之年,于是更多的悲伤逆流成河,喷薄而出,这回作者悲得,令我拭去眼角的潮湿,呆若木鸡。

  这回作者悲得——悲那曾使自己悲伤的高三生活一去不复返了!

  零落的思绪开始缓缓聚合,一种前所未有的悲意在心头升起。迎着如血残阳,我不由忆起了自己的一天——清晨的第一缕朝阳荒芜在了懒觉上,正午似火的骄阳荒废在了电子游戏上,下午明媚的太阳毁灭在了电视机上,如今只能在夕阳的照耀下腕叹息:"夕阳无限好,只是*黄昏。"

  一轮红日渐渐沉下,粘稠的夜色开始便布苍穹。突然想到曾有一人也在江边黯然神伤,口中念念有词:"逝者如斯夫!"一种悲壮感油然而生,却突然想到什么,于是悲伤替代了悲壮——我和他不一样,他是大业已成后对时间的挽留和感慨,而我,仅是一事无成后的追悔莫及!对第一缕阳光的放纵,正奠定我的失败。那一句自我安慰般的"还早呢!"成为了我一天堕落、无为的`原因和借口。"良好的开端是成功的一半",自然"颓废的开端是失败的前奏"对于清晨,这一天之的时光,浪费了便如多米诺骨牌,慵懒的心情便*卷整日,于是一天便因此消失。寒期已只剩几天,甚至沦落到狂补寒假作业的地步,思前想后,便是因为寒假的前几日虚度光阴,并且养成了一个浮躁的心态。

  时间就是耐着性子,缓缓走着,却今作者和我自己以为地也空耗时光,无数次实践者龟兔赛跑的故事。最终发现时间走得慢,却用不可挽回。

  突然沉重的心情豁然开朗!我的眼神开始喷射新的火花。还好明天太阳照样升起!还好这不是人生的夕阳!

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