蜜蜂的好伙伴是花朵，羊儿的好伙伴是青草，鱼儿的好伙伴是水。要说我的话，那我的好伙伴就是书了。如果说，知识是海洋，那么书就是在海洋上面的一艘满载乘客的轮船，而我，就是这艘船上的一名小乘客。
书 这个字，大家应该都不陌生，我们每天几乎都会见到或接触他。它与我们的生活息息相关。它就犹如是点亮我们人生道路上的一盏明灯，指引我们前行的方向;他又如精神食粮，哺育着我们的灵魂，让我们对世界又多了一份了解。
俗话说得好：读书破万卷，下笔如有神。读书和积累之间倾吐的关系，仿佛告诉了我们：只有 厚积 才能 薄发
书要精读。只有读书，才能获得知识;有了知识，才能改变我们的人生，改变我们的命运。
记得有这样一个故事：有一个孩子出生在一个贫穷的家里，而他的父亲是个鞋匠。由于他的家庭环境太贫穷，迫于生活，父亲没有办法供他读书，他连一年级也没有读完，就只得每天跟着父亲一起在西部荒原上开垦、劳动。他自幼勤奋好学，一有机会就向别人请教。由于没有钱买书，所以他每天东奔西跑，向富裕的人家借书来看。他放牛、砍柴、挖地时怀里总是抱着一本书，休息的时候，一边啃着粗硬冰凉的面包，一边津津有味地看书。晚上，常读书读到深夜也不肯上床睡觉。他就这样不断地读书，不断吸收书中的精华，最后成为了美国第十六人总统，还深受人们的爱戴和尊敬。而他就是――林肯
有一句古诗写道： 春困秋乏夏打盹，守着火炉待明年。 它是在说读书的苦。而我，却想要把它改为： 书中之乐我来取，鱼饱人暖尽欢欣 。
书，是一拂清风，荡涤着我的情怀；书，是一把香米，让我饥渴的脑袋得以充实；书，也是一把利剑，鲁迅用它深深地刺进“封建道德”的胸膛。
读书，带给我多愁善感。拈起李清照的词，体味着“人比黄花瘦”。与莎士比亚共同畅游在罗密欧与朱丽叶那深深的爱恋中。携手朱自清与他共同目睹父亲那高大而又磅礴的背影。安娜·卡列宁那将我的眼眶打湿，又一次让我伤感不已。
读书，带给我豪情万丈。与施耐庵笔下不朽的一百零八好汉共同把酒畅谈，发誓一起去“夺了那鸟位”。草莽英雄的粗犷，反倒成就他们的可爱。想起保尔的奋斗，心中又一次燃起了激情，好想与他在前线上杀敌，在病床边向他诉说一番番的崇敬。
读书，带给我无限快乐。在笑话集中漫游，是我的美梦。笑口常开，是书给我的欢乐的真谛。金庸先生的武侠小说，美好的结局使我流连在豪迈的情节之中，嘴角现出微笑。莎士比亚的喜剧也在我心中跳动着快乐的音符。古话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。在书中，我找到的是比“黄金屋、颜如玉”更珍贵的人生百味。人生苦短，短短数十年就已不复存在，而人身百味怎能在其中一一感受，唯有读书，将人生之间的酸甜苦咸，一一在我心中呈现。
走在书的海洋，我才明白“世事洞明皆学问，人情练达即文章”的道理。
书籍是一片大海，任我们畅游其中;书籍是一座宝库，任我们自由探索;书籍更是人类进步的阶梯，带领我们穿透迷茫，走向成功
从很小的时候起，我们的爸爸妈妈便引领我们走进了书籍的殿堂：美丽精致的绘本，充满善恶美丑的童话故事，情节跌宕起伏的小说那是我们记忆中第一次出现书籍这个绚丽词汇，那是我们第一次亲身感受到读书的快乐，那是我们的心里第一次被播下书籍的种子。
上了初中以后，我越发喜欢上了读书。我开始阅读老师推荐的各国经典书目：从一初中时的《格林童话》到三初中时的《稻草人》，再到五初中的《朝花夕拾》、《小兵张嘎》，我一次次沉浸在书海之中，一次次为之着迷、震撼其中，我最记忆犹新的是新东方创始人俞敏洪的《让成长带你穿透迷茫》。
记得读那本书前，我心浮气躁，成天游手好闲，没有把心思放在学*上。一见到那本书，如同见到了圣人一般，整个人都扑了进去。为了读那本书，每天晚上，我都挑灯夜读，趁爸爸妈妈睡熟后悄悄起床，打开台灯，从书柜拿出书，放在书桌上，滋滋有味地品尝着。那是一种*生从未有过的感觉书香沁人心脾，顿时心旷神怡。
在书籍的滋润下，我懂得了坚持的意义：把大目标分解成一个个小目标。当小目标逐一实现，梦想就离我越来越*了。就这样，我在一周内读完了厚厚一本书，在学*上也积极上进，名列前茅了。
有许多人不愿意阅读，总以没时间为借口。殊不知，时间是挤出来的。《中国诗词大会》第三季冠军雷海为是一名外卖员，他总是利用送外卖的间隙阅读，数十年如一日。博观而约取，厚积而薄发，他站在诗词大会舞台上妙语连珠、侃侃而谈的风采令无数人为之动容，是读书让他的人生闪出了耀眼的光芒。
随着月考结束，经过语文组的前期准备，我校读书月的各项活动正式启动。昨日下午，读书月活动之作家讲座如期开讲。本次活动我们有幸邀请到本土作家楼存华来我校作了主题为“让读书点亮人生”的讲座。
楼存华老师出生于我县绿华岛，普通渔民家庭出身，3岁时患小儿麻痹症致双腿残疾。但他并没有被厄运击倒，他以惊人的毅力克服种种困难。他小学毕业自学成才，至今发表小说、散文等作品百万余字。他是我县罹患小儿麻痹第一人，却又是我县写作出版长篇小说的第一人（《海魔》于1999年由文联出版社出版，描写介绍本土海盗爱恨情仇）。他以自己的亲身经历，讲述了自己为何读书，如何读书，如何走上文学之路，读书改变了自己什么等问题。“残缺的身体也可以有丰韵的情感”，“残缺的身体和健全人有一样的人生价值”。面对多舛的命运，他还作联自嘲：“无脚走世界，背驼负天下”。楼存华老师，用幽默亲切的语言，感人至深的读书经历，乐观坚毅的人生信念，深深地打动了听讲的师生，会场响起十余次热烈的掌声。讲座尾声，楼老师与同学们互动，回答了同学们的提问，更是将现场的气氛推向高潮。最后楼老师还向我校师生赠送了他的新作《东海风云》。
高尔基曾经说过：“书籍，是人类进步的阶梯”。是啊!“书”给予我们无穷无尽的知识，指引我们前进的方向，让人类不断进步，不断繁荣……书，就像一位无声的老师教育着我们。
我喜欢的书有很多很多。有漫画书，故事书，小说……它们有的教会了我许多知识，有的教会了我如何做人。
在书中，我找到了许多的快乐。《爱的教育》让我明白了人应有良好的品德；《海底两万里》让我了解了许许多多的海洋、地理知识；《格林童话》让我明白了许多道理；《假如给我三天光明》让我学到了不屈不挠的精神……这些书都让我学会了以前不知道的知识，所以我特别喜爱读书。
牛顿从小酷爱读书，在研究了前人著作的基础上，他发现了万有引力定律，从而成为了一名伟大的科学家。
假如没有书籍传播前人积累的知识，在当今时代，还会有宇宙飞船吗？还会有让我们喜爱的电脑吗？生活因书而精彩，人类一旦失去书籍，生活将变得乏味。
读书可以提高我们的写作能力，读书可以让人变得更加聪明。老师说：“要多读书，读好书。”书，让我们放飞了梦想!书，伴我成长!书，伴我生活!书，让我们的生活增添色彩!
凯勒（瑞士小说家）说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”刘向（西汉文学家）说：“书犹药也，善读之可以医愚”。的确读书使人睿智，读书使我心中充满阳光。
也许有人不愿意花时间读一本好书，但那些人失去的不仅仅是书中的内容。每当我得到一本书，便情不自禁的读起来。读完一本书，便有想起了另一本好书，我常常被书中的内容所陶醉。
如果有人问我最喜欢干什么，我会毫不犹豫地回答：“读书！”
因为书是知识的源泉，是它教给了我做人的道理，是它让我们的生活变得无比充实。如果没有书，我们的生活将变得枯燥无味、黯然失色。
培根曾经说过：“读书给以人光彩，给以人乐趣，给以人才干。”因为有了书，我们的知识才会不断地增长；因为有了书，我们的眼睛才会更加明亮；因为有了书，我们的人生才会更加精彩。我读过一些文章、书籍。是他们让我豁然开朗。读《地震中的父与子》我知道了一位父亲不顾自己的生命危险，用双手挖了三十八个小时，终于把自己的孩子迎救了出来。从中我感受到了深深的父爱。《爱的教育》让我感受到了人间真情。《慈母情深》让我感受到了一位*凡母亲的伟大…
是读书让我的生活充实，是读书让我放飞理想，是读书让我看到广阔的天地，是读书让我知道了卖火柴小女孩得可怜，是读书能让我与古人对话，是读书让我感受到了母爱的伟大。是读书让我的生活无比精彩！是读书点亮了我们的人生！
读书的日子是快乐的日子。苏东坡说，人生忧患识字始。我说，人生快乐读书始。所以，我的许多时光都是书籍陪我一起走过的，无论快乐，还是忧愁，沉浸在书中一段时间之后只剩下快乐了。
我的父亲是个文盲，庆幸的是父亲教育我们要多读书，家中什么书都没有。父母每天叫我们背课文，受益最大的应当是认识了不少字。看现代革命的样板戏，最大的收获是作文进步了，那时很少有很优美的词汇，如果看见我都抄了下来订了个小本子，题目是优美词汇本。
我的快乐从读书开始。书中自有黄金屋。我快乐，因为我读书。我经常徜徉在书中看落霞和白云，体会生命的灿烂和寂寞。我在灿烂中放歌，我在寂寞里低吟，生活中我不会忽视爱的残缺，但我愿意在灵魂中固守书中浪漫。我了解生命的脆弱，但我愿意在劣境中细品苦中读书的意境，探索人生也就开始了忧患和幸福的`感觉。开始对身边事物的思考，思考自己不明白的许多小问题和大问题。当遇到烦恼并且不能释怀的时候，我就喜欢读书，回忆自己读过书的。但是，现在想想，当时尽管内心有无数的困惑，但往往是看了些书就得以解决了，心情也开朗了。
读书的感觉真好，人坐书窗，神游物外，世界因此奇妙无穷。面对尴尬的生活，我依旧可以坦然。不如意的时候，书籍给了我无穷的力量。记得困境中对我帮助最大的一本书是《钢铁是怎样练成的》，其中关于人性的坚强，如何塑造美好的人生，和书中主人公保儿的铿锵名言都使我受益匪浅。可以说，当我面对人生各种困难时，书籍给了我战胜困难的力量，使我从字里行间看出一个光明的方向，那个光明的方向是我想要的，所以，我庆幸我找准了方向，我走上了一条属于我的道路。
让阅读成为*惯，使公众在阅读中提升品质与素养是历史赋予我们每个图书馆人的使命。让我们携起手来，为建设和传播先进文化，为营造全民读书的良好社会氛围、提高全民素质、推动学*型社会的建设、构建和谐社会而努力奋斗！
人与书，就像鸟的翅膀与羽毛；有了丰满的羽翼，鸟儿就能在广阔的天空中自由自在的翱翔，它可以去追逐流云，也可以在高空里临风高唱；羽毛光秃的鸟儿，只能在地上艰难的拔涉，活动的空间小的可怜，当别的鸟儿在枝头跳跃的时候，它只能在草丛中哀叹……
人与书，就如琴与弦；不管是多么漂亮或珍贵的琴，如果缺少了琴弦，便奏不出美妙的旋律与迷人的和弦，那么这琴也只能是一个没有灵魂的空壳；只有琴弦完整的琴，才能音域宽阔，音色饱满，奏的流畅，听的舒展……
人不读书，犹如农夫经营贫瘠的田地，看似一生忙忙碌碌，但却总是看不到收获的希望；投入不少，但却得不到什么回报；而在一片肥沃的田野里，那遍地的花朵就是农夫的快乐和期待，那丰硕的果实就是他的幸福和自豪。
人不读书，便如一艘精美的航船却没有罗盘，尽管它每天都行驶在岁月的苍茫之海上，但却没有方向，找不到自己真正想去的目标，当然，也无法确定自己的位置之所在。
常读书的人，心里总是充满被感动的快乐和禅悟般的轻松，他们像一个个不需花钱便能走遍天下的旅行者，常常被骤然间展现于眼前的美景妙境勾起胸中绵绵不尽的诗意。
常读书的人，犹如为自己的灵魂修建了一个智慧之园，那里繁花似锦，果实飘香，林木森森，百草丰茂；在这里漫步，心情自然舒畅，因为那每一片树叶、每一朵鲜花、每一个果实、每一棵小草……，都飘着灵悟的馨香，闪着智趣的光芒。
常读书的人，心境常常*静而悠远，因为那每一本书都像他的灵魂之脚所踏上的一个台阶，他虽然置身于凡俗的生活之中，但他的心却站到了高处，看到了更广阔、更博大的场景，能够感悟到比生活本身更高一个层次的东西，所以，他们遇事更坦然，处世更从容；难怪世人会从内心深处发出：“腹有诗书气自华”的感慨！
常出入于幽兰之室，身上自有一种芬芳；常与书为伴，灵魂里自会透着一股才气。
茶有人生的滋味，酒有心情的体会，
过去与末来交替，迷失是岁月的相会，
上是没有人陪，下有孤独一人。
书是人类进步的阶梯。书让我们一起在吃的海洋里遨游，享受着读书的乐趣。***曾经说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。当我见到这些关于读书的名人名言时，我便下定决心好好读书。
热爱读书是每个人必须的的，只要小时候好好读书，长大后必成大器。如果少壮不努力，长大后只有后悔。在《劝学》的里面有一句话：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
在21世纪里，科技发达。现在送快递，收银员等等都是有机器人代替。所以一定要好好读书，获得好的工作，读上好的大学。
只要好好读书，自己的身体*惯都会得到改变。
在书中，我们可以了解到各国土风人情，了解了一些人物勇于斗争的故事。了解到中国的风光，了解到一些名人，了解到国外的知识。
书就像我们心里一闪一闪的小星星。说就像从天上射下来的光明，让我们成长**。
让我们一起好好读书，拥有一个好的生活。让更多的人们爱上读书，让讨厌读书的人们都改变成会好好读书的人。
书就是人生中不可失去的东西。为了有更好的人生，大家一起读书吧！
10月20日，我们二（8）班20名同学代表高安路第一小学参加了“天*街道读书节”开幕式演出。
自从接到这个任务后，班主任郁老师和副班主任毛老师就忙碌开了。她们先在班中挑选了20名同学，请大家把要朗诵的诗歌背诵出来。接着，毛老师在好多好多乐曲中为我们挑选了一段优美、柔和的背景音乐。我们和着音乐在舞蹈房开始了排练，两位老师一边指导我们朗诵，一边帮我们想队型，为了让演出时的队型漂亮一些，我们试了好几种队型，最终排成了月牙型，就像弯弯的眉毛一样。排练的时候，郁老师和几位聪明的女同学还一起商量朗诵时候的动作，我们做着动作朗诵可神气呢！
到了正式演出之前，我可紧张啦。我满脸通红，心跳加速，就好像一只小兔在跳上跳下。郁老师看到我这样子，把我拉到一旁鼓励我说：“你能行的，加油！”正式演出的时候，同学们精神饱满地站在台上，就像一棵棵挺拔的小树。朗诵的时候大家都非常投入，优美的声音和好听的诗歌引来了台下观众阵阵掌声，我还看见许多观众对着我们笑眯眯的。
参加这次演出，虽然我很紧张，但演出的成功也使我很自豪。
——以阅读与人生为话题的作文合集十篇
如果没有书，就没古印度文化，如果没有书，就没有华夏灿烂的五千年文明，如果没有书，人类也就失去了支柱，没有了灵魂。
从竹简到白纸，经过了几千年的演变，才有了我们今天所看到的书!一本本知识丰富的书，包含着无限美丽的文字，叙写了无数壮丽的诗篇。
它指引着我们前行的方向，教会我们做人的道理。
大多数人都会说，我们读书是为了增长学问，提高修养，为自己的将来做好准备。但是多少人在读书过程中意识到读书的根本目的是要认识自己，完善自己。我们往往能从书中看到和得到存在自己身上的东西，但似乎在*时并没有发现书虽客观，但来源于生活，书中的内容再怎么离奇再怎么变化，它都脱不了我们生活的这个世界。
读书靠的是顽强的`毅力，执著的热情。充分利用时间，发挥效率，有的书可以浏览，有的书需要细读、精读，这样才能从书中悟出真谛，发现书中的“黄金”，读到动情时，还要学会把自己的切身体会写下来，这样不仅可以加深对书的理解，还能提高写作能力。
在书中，我领略了世界各地的风土人情，体会了人生的酸甜苦辣;在书中，我参与了重大决策的谋划，目击了重大历史事件的发生;在书中，我参悟了佛学禅机，感受人生的哲学;在书中，我兴奋过，怨恨过，愤怒过，畅想过。书的内涵，绝非薄厚不一的几页或几十页的纸张所能包含。
读书是为了充实人生，丰富人生，使人生变的有意义，有意义的人生是在不断认识自己，完善自己的过程中实现的，因此，我们可以说，读书就是为了了解自己，修正自己。
在漫长的浏览中可以将书中的神奇自然化，又可以将书中的*淡神奇化。总之，书中的世界奥妙无穷，它以其“魔力”创造着神话，传播着知识，另人神往，使人痴迷。我情愿做一个书痴，用毕生去破译那永远也解不开的谜。
古话说：“书中自有黄金屋，书中自由颜如玉。”朋友，认真读书，为自己的人生添上一片光彩吧!
苏联作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”不错的，书籍可以使我们增长知识，用适合自己的方法读一些好书更是可以成就梦想，改变人生。
阅读，一个简单的字眼，却蕴藏着生命的活力。渴望从书中获得乐趣的人，选一本适合自己的书，便可以事半功倍。面对不同的情况，书籍的选择也就因人而异。夕阳西下，如果你想拿起一本书，与夕阳为伴，请你拿起散文书，感受夕阳美景，体会散文魅力！人生的道路坎坷不断，如果你在受到挫折时，愿意拿起一本书，请你选择励志书，阅读伟人事迹，把握人生金钥匙。学海的生涯波浪翻涌，你想让你的航船更大更稳吗？拿起中外名著吧，那便是你学海的归宿。来吧，走进书海吧，使人生展现独特的`魅力吧！
阅读，简单的一个词语，却蕴藏着深刻的道理。学会阅读，便可以读出道理，改变人生。著名作家鲁迅提倡“跳读法”。他认为：读书虽好，但难题不少，遇到绊脚石不必纠结，跳过去，继续阅读，这样读到后面，便可以弄懂前面不懂的地方，轻松地把绊脚石化为垫脚石。也有人认为“换读法”更好，读书不必拘于一格，各种书籍交换阅读，会多方面考虑理解问题，不是更好吗？不管怎样，这些方法从来离不开“心到”“眼到”“口到”“笔到”。“心、 眼、口、笔”这些基本条件与上面的方法相结合，才可达到保速保质的目的。
阅读，人皆盼之。但书籍却会带来麻烦。“好书？坏书？健康的书？不良的书？”这些分类在不少人心中都是模糊的。为了辨别好书，健康的书，我们不妨走入正规的书店，选购一本好书吧！
阅读，成功之捷径也。让我们一起读书，一起改变人生。让人生焕发出最美的魅力吧！
阅读如一艘航船，为我们指引方向；阅读如一盏明灯，为我们照亮前行的路。这次，我就载着这艘船，寻找光明。
《简・爱》是一本已经流传了一百五十多年的文学著作，它的问世曾经轰动了十九世纪的文坛，在英国文学史上，被称为一部经典传世这作。《简・爱》以一种不可抗拒的美感吸引了成行千上万的读者，也吸引了我，驱使人抑制不住地要拿起这本书，细细品读，随之深深感动，心灵也为之震颤。
《简・爱》的作者夏洛蒂・勃朗特喜欢追求一些美好的东西，尽管她家境贫穷，身材矮小，容貌不美，而且从小失去了母爱，父爱也很少。
她描写的简・爱也是一个不美的，矮小的女人，但她有着极其强烈的自尊心。她坚定不移地去追求一种光明的、圣洁的、美好的生活。在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师面感到自卑，在她看来人与人之间是*等的。罗切斯特也正因为她的正直、高尚、纯洁、心灵没有受到世俗社会的污染，从而心灵为之震憾，把她看做了一个可以和自己在精神上*等交谈的人，并且慢慢地深深爱上了她，他的真心让她感动，她接受了他。而当他们结婚的那一天，简・爱知道了罗切斯待已经有了妻子，她觉得自己必须要离开。简・爱意识到自己受到了欺骗，她的自尊心受到了戏弄。在这样一种非常强大的爱情力量包围之下，在美好、富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严，这是简・爱最具有精神魅力的地方。
小说告诉我们：人的.价值是尊严和爱的结合。
在当今社会，人们似乎都疯狂地为了金钱和地位而淹没了爱情。在穷与富之间选择富，在爱与不爱之间选择不爱。很少有人会像简这样为爱情和人格抛弃所有，而且义无反顾。《简・爱》所展现给我们的正是一种化繁为简，是一种返璞归真，是一种追求全心付出的感觉，是一种不计得失的简化的感情，它犹如一怀冰水，净化每一个读者的心灵，同时引起读者，特别是女性读者的共鸣。
一个人的一生当中，只有三天：昨天、今天、明天。回忆过去、把握现在、创造明天是我们需要做的。我们学会领悟人生，人生既复杂，又简单。因为人生似一场戏，这戏中的导演是自己，人生的戏要靠自己去编导，自己去演绎；人生似一道茶，需要自己去泡制，自己去品尝；人生似一杯白水，“人之初，性本善”，人生本就像水一样淡淡的，但它并不是没有滋味，当你用心细细品尝它，你便可以从中得到耐人回味的味道。
人生是这般美妙，像风、像雾、又像雨。
昨天，在生活中遇到了许多问题，来自各方面的危害，曾经我们是怎样克服，怎样解决的呢？那是一股坚强的力量，一股不被困难击倒的力量，要有“只要笑一笑，没什么事过不了”的豪迈。
今天，是人生最重要的一天，昨天已经过去，把握好现在。今天正为梦想在这条风景繁华，坎坷万千的道路上不停奔波着，为幸福铺垫着。聪明者利用时间，勤奋者珍惜时间，谦逊者抓紧时间，我们要做这类人去实现生命的意义。已经跑了一半了，在这最关键的时刻，有人放弃了，而有人却坚持跑完全程，那么放弃的人最终是社会的淘汰者，因为他们已经放弃了自己的梦想和追求。坚持者是用汗水去换取，去迎来那一份属于他们的辉煌。
明天，人生的最后一天，因为努力的付出，细细的品尝，让我们完成了梦想得到了幸福，我们满足了自己的需求应该开心的笑了，应该有面向太阳拥抱自然的欢畅了。其实，仔细一想，明天得到了什么并不重要，人生当中最重要的.是你努力的过程。就好比赛跑，名次真的不重要，只要坚持跑完全程，你就是成功者。
过程是让人成长的阶梯，阅读着人生的经历会有无穷味道，会有多彩画面。人生这部戏中你扮演了什么角色呢？人生这幅画中你描绘了怎样的景色呢？人生这杯茶中你品尝到它的味道了吗？
让我们一起去体验人生的真谛吧！
我是个爱读书的女孩，我从小就十分喜爱书籍，和书结下了不解之缘。我把书当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人看到面包一样，爱不释手。因为书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。书给我知识和智慧，也给了我力量和勇气。在我的房间里，放着一个大书柜，那里全都是书，每逢生日，爸爸、妈妈问我要什么礼物，我都会脱口而出：“书，我只要书。”读书的时候，我常常废寝忘食，仿佛进入了另一个世界。
“开卷有益，读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上，登得越高，眼前展现的景色越壮阔，就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶。它是我们获取知识的源泉。我们要让自己变得聪明起来，必须多读书，读好书。书是人类智慧的源泉，书是人类进步的阶梯。书给我知识和智慧，也给了我力量和勇气。
书里的内容丰富多彩，读了《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想，读了《钢铁是怎样炼成的的》使我懂得了遇到困难不能退缩，要有毅力和坚强的意志去战胜困难。
阅读不仅可以使我们开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识，提高我们的认读水*和作文能力，乃至对于各科学*，都有极大的帮助。
有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，哪有时间看书？其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的.：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家玩游戏，看电视的时间用在了学*上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，积沙成塔。
书是万花筒。书是大观园，书里的生活五彩缤纷，这里世界色彩斑澜。来吧，让我们起步入书的海洋。
我在北京电视台青少频道看到一个宣传片，里面的一段话特别有道理：“阅读改变不了人的视线，但可以改变人的视野；读书改变不了人生的长度，但可以改变人生的宽度；读书改变不了人生的起点，但可以改变人生的终点。”
“书是人类进步的'阶梯”，我们每读一本书，就像站在一本书上，书读的越多，我们站的就越高，每读一本书，我们就更上一层楼，我们站的越高，看的就越远，坚持阅读，我们就仿佛站在前面无数哲人、聪明人的肩膀上。
以我自己为例：低年级的时候我不太喜欢阅读，认为读书没有看电视有意思，结果电视看得热热闹闹，脑袋还是空空的，写作文时搜肠刮肚也写不出什么，自己看上去都特别空洞。后来，妈妈经常带我去书城看书，我们看上几个小时，最后要走时再选自己最喜欢的买上几本。渐渐地，我不知不觉喜欢上了读书，抱上一本书就忘了时间。后果可想而知―――我的知识面增加了，写起作文来也不发愁了。
读一本好书就像交了一个好朋友，读书的好处非常多，同学们，让我们静下心来，去认真读每一本好书。我们不可能亲身去经历所有的事情，但通过读书我们可以体验很多人的人生。这不就相当于集合了很多人的知识经验和聪明才智在我们身上吗？高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”高尔基也很喜欢读书，所以他才能写出那么美的文字。
同学们，让我们多读书吧，因为阅读可以得到智慧，阅读可以提高写作水*，阅读可以抚慰人的心灵，总之一句话：阅读可以改变人生。
要让孩子在长大成为与众不同的人――能考虑他人的观点，心胸开阔，拥有和他人讨论伟大想法的能力――热爱阅读是一个必要的基础。
通过文学，孩子们会用不同的眼光看世界。敞开心扉，接受新观念，踏上光辉的大道去远行。
要学生爱上阅读。阅读不是一门科目。它是生活的基石，是所有和世界接轨的人们乐此不疲的一项活动。
为了让孩子们爱上读书，要善用图书馆。上图书馆是为了建立孩子们的价值观：置身于热爱阅读的人群中对孩子们是很有益处的。在网络上不可能进行的浏览和发现可以在图书馆做到；孩子们还可以和各个年龄层的人互动，而不是开启电子信箱里的包裹。
为了让孩子们爱上读书，就要选适合的文学作品。挑选文学作品，最简单的方法是分享你自己爱读的书。
面对不会阅读的学生，首先给孩子们经常解释教材，让落后的学生跟上进度。其次给程度落后的学生准备特别简单的段落，让他们赢在起点上。第三是让个别学生阅读合乎自己程度的书籍。第四，开办读书会，通过比赛、交流体会读书的快乐。第五，父母陪读。不会阅读的`孩子们更需要家长陪读，营造良好的读书氛围，孩子才能渐渐爱上读书。孩子们需要大人经常陪他们一起读书、讨论，家长必须以身作则，当个好榜样。
培养孩子们的阅读兴趣，让孩子们爱上阅读。当孩子们看到书，就像夏天口渴时看到西瓜，欣赏书中精彩的文章如同炎热的夏日吃到凉爽的西瓜一样舒服。我们就成功了。
我相信，热爱阅读的孩子将拥有更美好的人生。终身阅读，为人生阅读。
读一本好书，就像交了一个知心的朋友，他可以教你做人的道理，传授无限的知识，体会人生的美好。阅读，是人生不可缺少的旋律，快乐、悲伤、痛苦，全都包含在这小小的世界里，让人品读人生的滋味。
孙敬他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学*，就想出了一个特别的办法。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学*。孙敬就是这样一步步成为著名的政治家，依靠努力的学*和不怕苦、不怕累的.刻苦精神。
都德说过这样一句话：“书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。”这句话说得一点儿也没有错，书是人类进步的阶梯，是打开成功之门的钥匙，是人类终身的朋友。当你不愉快时，拿来一本好书，好似排解千愁的清茶，把你的烦恼全部消逝掉。也许，阅读一分钟可能会改变你的一生，但只要你爱读书，你的梦想就会一步步实现。
每个人的生活中都缺不了书，有些人认为书并不重要，但对古代人来说书是千金万两。古代人是那么看重每一本书，而我们现代人却把书看的那么渺小，这可算得上是天大的错误。只要我们多看书，认真学*就能干出一番大事业，所以我们应该向那些爱读书的人学*，爱上看书。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”只有正确的认识到读书的重要性，我们的梦想才能实现。
隔阂在我们的生活中并不少见，我与母亲也是如此。但阅读使我与母亲零距离，同时也改变了我的人生。
那天，寒风凛冽。有太阳很弱，仿佛随时要熄灭似的。耳边又传来母亲的唠叨：“孩子今天天冷，多穿点儿，别着凉了还有……”。随即又被我不耐烦地打住“知道了，你烦不烦呀。”我气冲冲地把门一摔，像离弦的箭一般奔向学校。
不过，苍天并没有让这“硝烟弥漫”而是下了一场“理解之雨”化解了我与母亲的隔阂，使我与母亲亲密无间。
白的喧嚣被夜的大氅悉数卷走，整个大街被一层静谧所包围。我仍然在灯光下如饥似渴地翻着书页，我已被书的海洋所包围，在那里畅游。在翻到那一页的一刹那，我怔住了。这是一幅怎样和谐的画卷啊！这家人在散步的过程中将中华民族传统美德―尊老爱幼展现的淋淋尽致，我站在岁月的门口徘徊，追忆着过往的`事与过往的人，我顿时陷入了深深地自责中。这时母亲走了进来，看见了我的茫然，关切地摸摸我的头问：“是不是有题难倒了你，给我看看。”
灯下，多了两个亲昵的身影。我幸福地依偎在母亲的怀里，忽然，我的手僵在那里，原来这是一根在昏黄的灯光下却闪耀银白光芒的头发，那刺眼的光线照得我的双眼有点儿花，这是什么？这是谁的头发？妈不说话，像是做了错事的孩子。忽然间，我觉得脸上像是被泼了热油，烫的厉害。我呆呆地看着那根如雪般的头发，如同看到流逝的岁月。丝丝银发交织着，诉说着妈每天为我张罗饭菜的辛劳；条条错杂的皱纹，饱含着妈为我添置衣服，学*用具的爱心；点点流淌的汗珠，记录着妈在我们熟睡后检查作业的场景……一幕幕画面在我的脑海里翻腾，我羞愧地低下了头，内心不断地反思；我口口声声说爱爸妈，可一遇到烦心事时，就不顾及爸妈的感受了，还常常出言不逊地伤害他们。我口中的爱比妈妈的头发苍白的多。想到这儿，两行热泪夺眶而出。
以后，我与母亲少了一份分歧、争执，却多了一份默默的关爱。
阅读拉*了我与母亲的距离，改变了我的人生。
古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我们生活在一个无忧无虑的时代，读书时不需要“囊萤映雪”，也不需要“凿壁偷光”。因此，我们应从好书中汲取精华，丢弃糟粕，为祖国的大好河山尽其所能。
书在我人生的字典里是个不可忽视的词语，它带给我一段五彩缤纷的时光。正值童年时光的我学会了几个拼音字母就迫不及待地翻开注音图画书。我一边看着彩图，一边拼着拼音，艰难地“啃”下了这本书。虽然对书中的内容只是一知半解，但我还是乐不思蜀，为“挖”到人生第一桶金而感到自豪。稍大些时，我开始不满足图画书，把目光“钉”向童话故事，准备“更上一层楼”了。
很快，故事那曲折的情节、惊心动魄的事件和完美的结局让我神魂颠倒。但“耸立”在鼻子上的“视保屏”也随之而来。到了三、四年级时，童话书带给我的营养已日渐减少。于是，我又选择了更高级的“滋补品”。一排《作文100分》取代了故事书往日的地位。我如饥似渴地品尝着一颗颗“鲜果”，作文成绩也日渐优异。但这趟读书“旅程”并非一帆风顺，我捡了作文，丢了语文基本字词和宝贵的视力，真是亏惨了。
爸妈得知情况后“晴转阵雨”，我只好心无旁骛地拼命赶语文成绩。但今天的事明天无论多么早去做终究是晚了一步。我语文基本功赶上了，作文又掉下了。我再次重操旧业，并合理安排时间来学*语文、数学。经过不懈的努力，我又喝了一次“蜜水”。不知不觉中，我又虚度了一年光阴，作文书的作用也微乎其微。《智慧背囊》弥补了我心灵的空缺，让我再一次受益匪浅，也再次让我力量倍增。
是啊!没有书的家是一潭没有鱼的`死水。失去了精神食粮，便失去了往日的风采。书籍深奥的世界正等待人们来领悟。热爱学*的你，请抛弃世俗的欲望，只身来到书的王国里。
——读书与人生演讲稿实用十篇
亲爱的老师、同学们：
俗话说：“书是人类进步的阶梯。”我就是一个十足的小书虫，不但闲的时间看，有时候连走路、上厕所也不放过。
就来说一说我上次的读书事件吧!那天，我正拿着一本书看的入迷呢，爸爸让我去阳台给花浇水，于是我只能极不情愿的拿着书，边看边往阳台走，由于我家的阳台是玻璃门，被我妈妈擦的透亮，因为我是边看边走，所以也没心思看门是关着还是开着，只听“咣”的一声，我重重的撞在了玻璃门上，疼的我差点叫出声来。
爸爸闻声赶来，问清原因后，就哈哈大笑起来，说我真是一个十足的小书虫。
过了一会，我的额头就起了一个圆鼓鼓的打包，痛死我了，心想以后一定要注意。
可是我还是好了伤疤忘了痛，类似的情况在我家里上演了好多次，唉，可我还是改不了，谁让我是一个小书虫呢?
我爱读书，因为读书给我的童年生活带来了很多乐趣，增添了许多光彩，读书让我明白了许多道理，也让我的生活变的更加快乐!
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天我**下讲话的题目是——《读书吧，你的人生将因此而精彩！》
我们常说：书籍是攀登高峰的阶梯，是开启无知大门的钥匙，是引你走向成功彼岸的桥梁。自古以来，读书对于一个人的影响是巨大的！
因为喜欢读书，陈景润自学成才，成为赫赫有名的数学家；因为喜欢读书，爱迪生由一个小学一年级都没有读完的农民的儿子，成了世界闻名的发明大王；因为喜欢读书，因为把别人休息的时间都用来读书和写作，鲁迅先生一生译注了一千多万字的作品，成了我国伟大的思想家和文学家；因为喜欢读书，患高位截瘫的张海迪，在书中认识了许多高尚的朋友，找到了生活的方向，获取了前进的力量，当她疼痛难忍产生轻生念头的时候，是保尔的高尚思想鼓舞她勇敢地活下去，当他遇到困难想退缩、想停步的时候，是美国盲聋哑女作家海伦凯勒的顽强精神鼓舞她继续努力，奋斗不息。如今的海迪阿姨，早也是一位著名的作家了，她不但会多门外语，还获得了博士学位，她深有体会地说：要不是书，我早就垮了下去！
亲爱的同学们，这样的例子，真是不胜枚举。
现在我想问大家一个问题：在你心目中，读书是一种怎样的感觉呢？
也许，有些同学会小嘴一撅，很不情愿地告诉我：是爸爸妈妈逼迫的，是老师布置的，我是为完成任务而读书。如果是这样，你知道吗？此时，读书就变成了苦差事，文章中再美好的味道也会被你忽略过去，再横溢的`才情也会变成一堆废铜烂铁，读书成了一种痛苦，一种煎熬，读书也就彻底地失去了意义！
同学们，换一种心情、换一种方式去读书吧！带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你会被书中的知识吸引，被书中的情节感动，你会感觉读书其实是一种享受，一种幸福！
只要你用心读书，你就会发现，不出家门就能领略自然界的美丽风景；未曾谋面却获得了与伟人、精英对话的机会。高尔基说得好，“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。因为读书，你浮躁飘忽的心态会趋于*静；因为读书，你粗俗鲁莽的言行会走向文明；因为读书，你就能拥有更多的知心朋友，你的人生也会因此而发生根本改变
“同沐四季风，共享读书乐”，同学们，让我们在老师的引领下，挂阅读之风帆，济书籍之沧海，成就精彩人生吧！
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好!
俗话说：“与其行万里路，不如看万卷书。”在我看来，正是如此。我是小书迷，《三国演义》，《水浒传》，《西游记》，《作文选》。我都读过，也从书中学到了很多。书——让我的生活更加丰富多彩，更加幸福。
我读的书有三种，第一种是古典文学；第二类是作文书；第三类是知识书。古典文学告诉我很多典故，比如“桃园三结义，三英大战吕布”……我以前作文水*不高，但是作文本帮我解决了这个问题。一个问题不懂可以问《百科全书》，像老师一样帮我解决问题。
暑假里，我早早上床，开了风扇，坐在灯下看书。我妈劝我休息一下，我一直答应，后来就没了。一个假期可以看几本课外书。在一次讲故事比赛中，我给大家讲了《刘玄德三顾茅庐》段。同学们给我鼓掌，老师表扬我说得好。我的.心像蜂蜜一样。
现在我上五年级，时间不多了。我只能偶尔看这么多课外书。站在书柜前看着以前看过的书，很怀念。
孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友；郁闷的时候，书是照耀我心灵的灿烂阳光；当我失意时，书是点燃我信心的火焰。进入书中，我和书中的人物交流，在书中找到自己，在书中提升自己。认真看书，感受到了有意义的文字的美好，找到了自己需要的精神食粮。
我喜欢书，因为它们给我乐趣，让我的生活快乐。
各位同学、校友：
今天非常荣幸应邀回到母校做这个主题发言，感谢大家给我这么一个温暖的真诚的交流机会。我口才不好，但我尽量用好的口才来表达我的思路和观点。我想，大家一定会“心有灵犀一点通”的。因为，你们现在的大学生活也是我过去的读书生活，我现在的人生之路也是你们以后会走的人生之路。所以，这种“共同点”，便是我们今天能够走在一起“畅谈雅论”的基础。
本来，按照原先预定的主题，我应该给大家讲讲我熟悉的《文学与生活》。可是，这个主题太大了，不是一本书，也不是一堂课，更不是一个人能够讲完的。而且，也不太现实。因此，我只想具体地结合自己的生活实际，谈谈《读书与人生》的一些感悟，希望与大家分享。
我们知道，文化是一个民族的血脉。在当今全球化的背景下，国学传承的作用愈加凸显，我们有责任拾起自己的文化，将中华传统文化博大精深的信息收集整理，去其糟粕，取其精华，传于后人。国学的传承重在继承国学精神，而非形式上的模仿。
经常有人言及“读万卷书，行万里路”这句话，其实个中自有深义，苏辙在某篇文章中说，孟子曾夫子自道：我善养吾浩然之气，其文章便凸现出宽厚宏博，充乎天地之间的磅礴征象，太史公司马迁周览四海名山大川，与燕赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。一个治学者在走精专之路的同时，还能博观约取，兼具杂学，明乎“读经而已，则不足以知经”的道理，想来即是自己玉成的最佳前提。
宋代《神童诗》中30多首，第一首就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。这句话充分地体现了自宋代读书已经是很重要的事，至今也影响了我们1000多年。
世界上有两门课：一门人文，一门科学，那些在科学上为人类作出重大贡献的大师们，留下的珍贵遗产就是书，我们要想了解、传承和发扬就必须读书。而读书的方法，我认为最根本的是自学和读书*惯的养成。中国是文明古国，了解、学*、传承优秀传统文化,用“扬弃”的态度、“拿来主义”的精神对待祖先留下的文化资源,既是对传统的尊重,又是对现实需求的积极回应。
庄子曾说：“指穷于为薪，火传也，不知其尽也。”意思是：油脂在柴火上燃烧，油脂烧完了，柴火也燃尽了，但火却可以传续下去，没有穷尽的时候。庄子解读了中华文化延续的玄机，在于薪火相传。传承的主要途径在于阅读，因为书本是人类智慧和文明的积累。
数百年旧家无非积德，第一件好事还是读书。孔子主张多读书，并注意兴趣培养，还发现了一个规律。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”懂得一点不如喜欢，喜欢不如以之为乐。喜欢一个事即使再累也沉浸在享受中。
人类之所以是万物的灵长，区别于草木禽兽，最明显的标志就是有语言文字，书籍则是文字的载体，翔实记录着人类的精神文化遗产。
在我看来，读书首先是一种灵魂生活，也是调养心性独观众妙的一种悟道方式，同时还是通向学问渊薮的唯一门径。人类的精神谱系及文化气脉需要爝火相续的`传承，一个不读书的人侈谈什么开宗立派显然是“野狐禅”，妄自立说，断非正确、严谨的治学态度和治学精神。
*年来，社会上出现“国学热”，如穿汉服、行跪拜礼、让孩子背“三字经”等，这说明几千年的文化传统是斩不断的，它有强大的生命力。同时“国学热”也体现了民众对传统文化的需要。但国学是什么，它的传承之路在哪里，也是值得我们认真思考的。说起读书，我经常想起：“读书，是最低门槛的高贵。”这句话说得真好。
就“国学传承”而言，我个人分了三个角度。在学术角度，加深对它的研究，与弘扬中华传统文化相结合；在行业角度，提炼东方智慧，将国学思想融进企业管理之中，提高企业的凝聚创新力；在社会角度，从社会生活入手，以文化和艺术的形式开展具有广泛参与性的活动，进而提升民众的民族认同感、自信心和归属感，建设共有的精神家园。
现在，图书市场琳琅满目，文化活动层出不穷，但我认为，读书重要的是思考，不仅要思考书里的内容，还要思考这本书能够带给我们什么正面的能量。书，对人的精神引导很重要，读书万不能跟着流行趋势走，对于那些可以帮助、指导我们的书要看，培养良好的道德和独立的人格才是读书的目的和重中之重。
读书，不仅是一件高贵的事，也是一件快乐的事，是人类最优美的姿态，那么，读者就是一个最美好的身份。作为一个知识青年，读书是我们的职业要求，是为人师表的立身之本，同时一个人读书的境界决定他人生的高度。
我的看法是，读书要分别书籍缓急轻重，知道哪几部书是必须细读的，哪几部书是只要翻翻的，哪几部书只要放在架上不必动，等到我们用得着它的时候才去查考的。要懂得这个法子，只有多看书目，研究一点目录学。我们的读书，是要借了书本子上的记载寻出一条求知的路，并不是要请书本子来管束我们的思想。读书的时候要随处会疑。换句话说，要随处会用自己的思想去批评它。
读书也好，治学也好，是不宜给自己划定一个框子的，相反应该随缘。接触社会层面多了，你会发现，其实自古至今很多成功人士都有一个共同点，那就是：勤于学*、乐于思考、善于总结、敢于自省、勇于创新。可以这样说，这“五个基本点”是培养一个民族高贵品质的精髓。
关于读书与人生的关系，我认为“软实力决定人生的高度”。中国的三大功夫明星：李小龙、成龙、李连杰之中成就最高的是李小龙，这很大一部分取决于他读书多，富有哲学思想。
那么，究竟该怎样读书呢？以“武功”为例，指出所谓“武”便是“招数”所谓“功”便是“力量”，两者缺一不可。读书也是如此，课堂上要求读的书是“功”，是必修；业余书籍是“武”，是选修。大学生要加强读书，将软实力转化为硬道理，学以致用。
刚大学毕业那几年，我曾担任过一段学校老师，那时就激发了我的读书欲望，但我仍感文化底子薄需要读书，虽然那时居无定所且囊中羞涩，但我总是想尽方法或借或找《二十四史》、《史记》等国学名著，我始终认为国学是中国文化的根源和坚实基础。
读书，不仅是一件高贵的事，也是一件快乐的事，是人类最优美的姿态，那么，读者就是一个最美好的身份。作为一个知识青年，读书是我们的职业要求，是为人师表的立身之本，同时一个人读书的境界决定他人生的高度。
说到“读书与人生”这个话题，感慨颇多。这个范畴也很大。这里，我想更具体化一点来阐明一下思路。
其实，大多非专业研究人员的“文学观”，就是读书与生活的关系。
或者说，文学作品跟社会生活有极大关系的。真的是，息息相关。
这里，我想根据我的亲身体会，谈一谈我们的读书生活。
我觉得，一个人生活状况的好坏，决定着心理需求和精神价值取向。这使我突然想起，上大学那阵子，特别喜欢读作家路遥的小说。其中，最喜欢读的是他的成名作《人生》。这本书，可以说是我那时的枕边书。为什么这样说呢？
因为，这部作品真实反映上世纪改革时期陕北高原中国农民家庭子女生活现状以及命运该何去何从，一个很具有代表性的社会现象。路遥在这篇小说里塑造了高加林这个典型人物的鲜活形象。
那么，高加林是个什么样的人物形象呢？我们从他的身上看到了什么？或者说，《人生》这部书给我们带来了怎样的问题和思考？恐怕真的是“仁者见仁智者见智”了。
首先，我们知道，高加林来自贫穷落后的农村，是一个踌躇满志，渴望读书努力改变自己命运的普通青年。要明白，他可不是现在社会上流行的“官二代”或“富二代”，更不是“高富帅”和“白富美”，他就是一个普普通通农民的儿子。
但路遥笔下的高加林，虽然出身于农家，却不安现状，一心想脱离传统生活的束缚，通过努力奋斗来改变自己的命运。遗憾的是，这么个涉世不深、思想单纯的有志青年，却在迅速发展的社会大潮中做出了失衡的选择，导致最终命运的悲剧。为什么在这里我用了“失衡“二字，而不用”错误”？特别说明一下：我认为，一个思想单纯的社会青年，初出茅庐，肯定会四处碰壁的，有时候，这些碰壁并不是他个人的错。因为现实就那样，谁也无法超越它。
小说是现实社会的真实反映。社会生活瞬息万变，我们永远无法预知下一秒会发生什么。正如高加林在当教师时不知道社会的残酷，尽管苦苦奋斗还会让他再次沦为农民，在他当农民的时候，他也不知道自己后来能重新回到他梦寐以求的城市，而他在城市正准备好好实现他的理想和抱负时，更不知道他自己又要重新回到农村。
也许我们在抱怨社会的种种不公。但我想说的是，社会本来就如此，没有绝对的公*。我觉得，世界上只有两种事是公*的：一是时间，二是死亡。所以，我们惟有在有限的时间里做出更多事，实现自己的人生价值，而不是怨天尤人。无法预知又怎样，人生本就如此，也不必太纠结于此，做好当下，足矣！
这便是《人生》这部优秀作品带给我们的重要启示和思考。
什么是人生？我想问一问各位，我们的人生是什么？
恐怕每个人的答案都不一样的。事实告诉我们：人生就是从降生到死亡的过程，而这过程怎么走就是人生。
我个人认为，人生就是在这过程中对生活的种种选择，或对或错。每个人都有选择生活的权利，但现在对于我们来说选择的机会多了，倒让我们手足失措，迷茫了。高加林人生的最后失误，就是他缺乏一种坚定的信念，对生活摇摆不定，看到什么好就爱什么。年轻人对生活充满好奇这很正常，对美好的事物充满向往也是情理之中，但高加林们却心浮气躁，在理想与现实中偏离了轨道。准确地说，就是定位不准，对自己认识不清。
实际上，这也是很多人的致命缺点。我们看路遥的《人生》，看高加林的人生，何尝不是在看我们自己的人生？
因此，最后我想说，不管我们如何选择，就一定要坚定信念，就算错了，也不必垂头沮丧，过错也是试金石，大不了重头再来。
而要在激烈竞争的现实社会，如何实现自己的理想，走上成功的顶峰，那就多读一读那些闪烁着人性思想光芒的书籍吧，因为“书籍是人类进步的阶梯”！谢谢大家！
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好!
有些人做了坏事后悔了，企图在人生这本书抹去他的那些坏事。但人生和其他书不一样，他无法打草稿，也没有橡皮擦可以擦掉上面的字，更没有人可以编写人生这本书。所以请你在做每一件事以前，请想清楚这件事是对还是错，会在人生这本书里留下什么，最重要的是，你会不会因此而后悔。
有人说：那人生这本书肯定是世界上最精彩的书吧！不，不是的。人生这本书不一定会精彩。有些人的一生非常*庸，小时候是千篇一律的学校、作业和考试，长大后，工作、企划和提升。但有些人的一生却非常惊险，非洲大森林、北极、狮子和鲨鱼，甚至是太空冒险和外星人。有些人的书，比一些三流小说还让人想睡觉。有些人的.书，却比哈利·波特还惊险。但不管你的一生是*庸或者是惊险，更重要的是：你经历过，并且留下了这本书。
但是人生这本书比其他书更真实。有些人做了坏事后悔了，企图在人生这本书抹去他的那些坏事。但人生和其他书不一样，他无法打草稿，也没有橡皮擦可以擦掉上面的字，更没有人可以编写人生这本书。所以请你在做每一件事以前，请想清楚这件事是对还是错，会在人生这本书里留下什么，最重要的是，你会不会因此而后悔。
不需要每一页都精彩，只要那是你曾经经历过。不需要让这本书出名，只要有这本书就行了。这就是人生这本书的定义。但每个人只有一次人生，所以请你好好编写这一本人生之书。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是四年级年级2班的xx。今天我演讲的题目是《我爱读书》。
如果我是一棵小树，那么，书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一只小鸟，那么，书就是任我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么，书就是任我遨游的海洋。
古今中外，有不少的.爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如：“为中华之崛起而读书”、 “读书破万卷，下笔如有神”、“书籍是人类进步的阶梯”。
记得小时候，睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故事，听着听着，就不知不觉地进入了甜美的梦乡。上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书。只要一有时间，我就跑到书店，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的花园里采集花蜜。
随着我一天天地长大，书籍成了我形影不离的好伙伴。在书的海洋里，我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先；恐龙高大无比；远古时代，人们钻木取火？哦，世界原来如此奇妙！
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有了美好的明天！同学们，让书香伴我们快乐地成长，让书籍滋润我们的人生吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
早上好！
我今天**下讲话的题目是《以读书为荣、以读书为乐》。
开学初，学校xx校长就提出了读好书写好字做好操的三特色教育。相信有些同学们会认为读书很累，很苦。其实，如果同学们换一种心情、换一种方式去读书，比如带着兴趣去读，带着好奇去读，带着疑问去读，你就会被书中的知识吸引，被书中的情节感动，你就会发现读书其实是一种享受，一种幸福！
只要你用心读书，你就会发现，不出家门就能领略自然界的美丽风景。高尔基说得好，读一本好书，就是和高尚的人谈话。因为读书，你浮躁飘忽的心态会趋于*静；因为读书，你粗俗鲁莽的.言行会走向文明；因为读书，你就能拥有更多的知心朋友，你的人生也会因此而发生根本改变
书是人类永恒的朋友。它是粮食，滋润我们的精神生活；它是航标，指引我们沿着正确的方向前进；它又是源泉，带给我们认识世界和改造世界的力量。对许多人来说，自身命运的改变就是从读书开始的。
对于九年教育阶段的我们来说，读书的生涯才刚刚开始。除了课本以外我们每个人家里都有很多优秀书籍，它是我们成长的第一任良师，我们学校图书室有大量适合我们读的书籍，它为我们的成长注入了更多的能量，学校为我们提供了这样有利的条件，我们一定要好好读书，做一个真正的读书人。
日积月累，长大了你就会成为一个知识渊博的人，成为国家的栋梁，我相信在座的每一位同学一定会做到的。
谢谢大家！
说起阅读，无疑是一个似远又似*的话题，“远”在作为21世纪的中学生，我们似乎早已失去了文字“阅读”的兴趣与需求，而“*”则是因为我们似乎时时都在以看电视逛网页这些所谓的现代信息阅读以体验文化。然而现代的信息媒介真的能代替传统的阅读吗?传统的文字阅读是思考的过程，是精神的历练，带领我们进入文字记载的悠久历史;而电视、电脑等现代媒介却以当下为中心，以时效为主旨，直接用图象影响观众，它拒绝思考，因为思考会妨碍观感。然而人类不能没有思考，因此，我们呼唤回归“阅读”这一传统*惯。
阅读是华夏历史辉煌的见证，翻动着橙黄的书卷，我们听到了先秦诸子的大道哲商，听到了秦皇汉武的沙场轰隆，听到了汨罗江上，那千古的'悲歌……在一个风清云淡的早晨，你或许会读懂鼓盆而歌、梦蝶而飞的庄生，他的潇洒，他的飘逸，将令你笑对一切浮华与虚妄;在一个雷雨呼啸的夜晚，你可能会忆起四面楚歌，含恨自吻的霸王，他的骄傲，他的悔恨，将令你慎对一切鲜花与颂赞。阅读不是娱乐，它是来自时空的呼唤与交流;它是空虚与疲倦、骄狂与放纵之后的精神积淀!
然而，作为新时代的中学生，似乎忽视了阅读对人生的意义。我们总是忙于抱怨“书山有路勤有径，学海无涯苦作舟”的无奈。阅读再也不是一种自然而然的*惯，于是，在迷茫的时候，我们忘记了阅读会给予我们精神的动力，在悲伤的时候，我们忽略了阅读会带给我们坚强的勉励;我们时常与阅读的厚重与沉稳失之交臂。曾经见过一个关于阅读的调查报告，说的是除掉各种教科书，中国*均每人每年的阅读量竟不到一本书!然而反观美国、以色列，人均每年是72本的阅读量，难道不值得我们反思与惭愧吗?中国是文明古国，是满载诗书的礼仪之邦，我们却正在丢失“阅读”!
坚持阅读，并不是空话，套话，更不是口号，标语。它需要的是每个人用心去体验。在厌倦于数理化的繁琐之时，在浏览快餐文化之余，当你早起时，当有一个空闲课间，何不开始阅读呢?阅读是神圣的，阅读却并不是遥不可及的，让阅读成为一种*惯，捧起书卷，崭新的精神世界将会为你敞开。
无论传统还是当代，无论英文还是国语，开卷必将有益，阅读所带来的是内心的恬淡与充实，是人生的睿智与成熟，岁月可以灰暗，青春可以贫乏，甚至我们的生命可以干枯，但唯有精神的追求，最是一生的珍贵。与其*凡一生，压抑一生，虚度数十载，何不珍惜青春，用阅读来充实精神的自由与光辉呢?我们满怀期待的渴望，渴望迎接那真正属于阅读的时代，那么请从现在开始!请从我们开始!捧起书卷，让阅读真正成为一种*惯!让书香浸润我们美丽的校园!
亲爱的老师，同学们：
大家好！
思想是带领我们走向梦幻王国的天使。——题记
走到床前，一阵冷风吹过，让我不禁想起了那让人毛骨耸立的《聊斋志异》。翻开书，打开铺满灰尘的第一页，那记载着岁月的灰尘更把我拉进了一个阴森恐怖的境界。我蜷缩在床的一角，发现那里是多么的静。直立在街头的路灯这是也一闪一闪的，我把被子盖过肩头，带着既兴奋又害怕的感觉开始用眼睛从书本上扫过。“她把门窗轻轻地拢上，拂起那长长的袖子走到郎君的身旁，用她那带着香味的手绢拭去他头上那豆大的汗珠。忽然，一个黑影在轻薄的窗前来回踱步……”我的心悬到了喉咙。各种奇形怪状的画面在脑海中陆续放映。这时，手心里已满是那湿漉漉的汗。原先这些情景在我们的生活中是不可能发生的，可是作者却以生动形象的手法将他们一一列举了出来，让人感到悬殊、紧张与恐惧，怪不得使它成为了人们喜爱的书之一。“乔郎，我们生生世世永不分离!”最终又以温馨、激昂的语句将文章结尾。这真让我感受到想象力的无穷力量。
生活中处处有想象，就像是在大街上，你也会想到人们的摩肩接踵;在湖边，想到鱼儿在水中欢快的玩耍;天空中的.白云在和小鸟谈话……我更是一个想象力丰富的人，我在黑暗的小巷我会想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出长长的手，在小草丛生的草地上与小草交谈，这些便是我在写作上充满灵感，使文章更生动。谁说想象力不重要?就是想象力使《聊斋志异》成为中学生必读的书目之一。
尊敬的教师、亲爱的同学们：
大家好!
大家下午好，很高兴能与大家一起分享这段快乐的时光，今天我演讲的题目是《我爱读书》。
随着时光的流逝，我一天一天的长大，在老师的帮助下，我学会了自己读书，一本本好书就成了我的好伙伴。只要一有时间，我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦的`书的百花园里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个秘密：猿是人类的祖先，恐龙高大而可怕，远古时代，人们钻木取火哦，世界原来这么奇妙！读书，真好！
我爱读书，因为书像一条时空隧道，打开它，就仿佛来到蓬莱仙境，与八仙共同交流，又仿佛来到七个小矮人的住处，与他们一起载歌载舞。
我爱读书，因为书让我知道了什么是真、善、美、丑，当白雪公主逃脱了恶人的诡计，我禁不住大声叫好；当神农氏重获新生，我快乐无比；当福尔摩斯巧妙的揭穿骗局，我悬着的心才渐渐*静......
读书是一种享受，更是一种快乐。捧起它，是圣洁的，翻开它，是万能的，阅读它，是美妙的，拥有它，我们就拥有了整个世界！
雄鹰要到宽阔的碧空中搏击风雨，鱼儿要到无边无际的海洋里劈波斩浪，我也要到丰富的书籍里去获取精神食粮！
问渠哪得清如许，为有源头活水来，同学们让我们成为知识的富翁，精神的巨人，品读经典，成就未来。
——哲学与人生读书笔记合集5篇
人都有迷惘、不知所措的时候，而且常常会思考这样的问题：我为什么活着，我的人生有什么价值？最*读了《哲学与人生》这本书，感觉它就能解读我们心中的这些疑问，作者傅佩荣先生在自序中写道：
学生问：“人生有什么意义？”
老师答：“人生的意义就在于：你可以不断地询问‘人生有什么意义’？”
这是一段真实的对话。人生无异于询问的过程，因为人有理性，所以要求解释，于是每一个人的生命的某一阶段，总会浮现一种深刻的愿望，想要了解“与自己有关的一切”究竟是怎么回事。
书中，作者用通俗易懂的语言将西方哲学与中国哲学的精髓提炼了出来，并融入自己的思想，教授给我们，我们从中学到的不仅仅是哲学的精华，更重要的是知道了生命的本质和价值，我看过了这本书，更能看透人生许多事情，知道了自己生命价值的真正所在。
以下是我看过很有感触的一些句子，写出来和大家分享我的心得体会，希望能找到共鸣。
“人活在世界上，最重要的不是只有活着，而是要了解自己为什么活着——人如果不知道自己为什么活着，就算生活得很好，也是没有任何意义的，因为他连活下去的理由都没有。”我也问自己“我为什么要活着？”这是我第一次思考这个问题，所以思考了很久。最终找到了答案，我认为活着是为了爱，为了亲人、爱人、朋友等这些我们深爱并深深爱着我的人，他们都是我活着的意义和动力，我可以让他们感到幸福快乐。他们每个人都是我的牵挂，所以我要好好活着。“人生所有一切都不能带走，故要与人分享。这种分享不单指财务，还应包括关怀，信念，尊重等。”
人本是赤条条地来又赤条条地去，为什么一定要独守自己的东西不与别人分享，关闭自己的心灵不与别人沟通呢？这样会错失了许多得到快乐的机会。分享不会使你失去什么，而会让你得到更多。与人分享之后，快乐就会加倍，而悲伤就会减半，何乐而不为呢？“苏格拉底说：‘没有经过检查的人生是不值得活的’”
在现今科技飞速发展的社会中，竞争愈加激剧，人们都在为了生活忙碌奔波，为了利益而勾心斗角。已经没有时间停下来来反思检查自己：“我这样忙碌到底是为了什么？我是谁？
我的人生的价值何在？”而在苏格拉底看来，人的一生中如果没有对这些问题反思过，那么，你这一生根本上讲是毫无意义和价值的，相当于到世上白走了一遭。哲学让我们去思考这些人生问题，其意义是促使我们去反思、去认识自己人生的价值和意义，而不是真正能寻找到一个标准答案。通过读这本书，让我突然明白：学*哲学很重要，哲学会教我们如何思考人生，如何得到心灵的自由。“一个人的生命内涵由他所选择的价值所构成，如果无法回答：‘人生中什么最重要’？代表你根本不了解自己。”
愚人尽量想让别人多了解自己，而智者是希望能了解自己。一个连自己都不了解的人，怎么能奢望别人来了解自己呢？
认识自我是一件难事，但却是非常重要的，所以我们应该开始尝试自我认识，用各种价值观来测试自己，看看自己最珍惜哪些价值，让自己的人生更有意义。
“生命重要的不是存活时间的长短，而是活得有没有意义。意义是指‘理解的可能性’”随着医学的快速发展，人的寿命可以延长。但有一个问题却不能忽视，这样长寿的活着有没有意义？如果仅是生命的延长，又有什么意义呢？然而意义不在于意义本身，也就是意义的结果，而在于创造意义的过程，如果没有这个过程，意义就没有意义。所以我们要有意义的活着，创造最大的生命价值。
这本书让我明白了生命的价值和意义，让我在未来的人生路上有了明确的目标。
说来惭愧，自高中以来，就没有真正静下心来去读一本好书。在毛概课上，听了孙老师的教诲，就决心读一点书。以前总是读很多文学作品和历史传记，所以便买来《哲学与人生》，通过读哲，也确实让我收获了很多，领会了很多。
西方有句谚语：“哲学不能烘面包，但是哲学能使面包增加甜味。哲学就好比蜂蜜，可以调味人生。我觉得，人生数十载，若没有哲学，充其量只能是生存。而有了哲学，我们才能像海德格尔说的那样“诗意的栖居”。傅佩荣老师说：“如果不谈哲学，则人生不限于盲目瞎闯或随俗沉浮者不多啊！”确实，哲学使我们活的有意义，活的有方向。
读了《哲学与人生》，受益匪浅，现从三个方面浅谈下自己的读后感悟。
傅佩荣老师说“哲学是必需的”。我们人类天性之中都有哲学的倾向，每个人内心都希望自由，能够做自己，摆脱各种限制与压力，越来越感受到作为一个人的喜悦。而要达到这种境界就需要爱好智慧。爱好智慧就需要我们超越感性限制，发现真理，并积极印证，而这些的首要基础就是培养思考*惯。我在这本书中最大的收获之一就是明白了培养思考*惯的重要性。
一个人如果没有思考的*惯是绝对不可能具有独立的个性。遇到事情都喜欢凭着本能的感觉立即反应，而且很容易受别人的影响。我以前就是一个极不爱思考的人，懒惰喜欢依赖别人。从小就按部就班地十分自然的接受父母安排好的一切。知道高一的时候，同学问我为什么我如此努力第学*，我才醒悟我学*只是因为我*惯地认为努力学*考上好大学就是我应该走的路，但是从来没思考我能用学到的去做什么。其他事情也是一样，发生了事情总是潜意识里看被别人的反应，读书时也总是立刻信以为真。而现在我明白没有思考的人生是空洞而盲目的。只有学会思考，遇事冷静下来想清楚并在无疑处有疑才能有所发现和收获。
只是会思考也是不够的，人生的问题是需要我们去印证的。正如傅佩荣老师所言，人生是需要体验的。如果光是叙述各种道理与格言，而没有自己去体验的话，到了最后还是只能在知识的迷雾中打转。
本学期的毛概课，孙老师为大家提供了一些建议阅读的书目。原本对这些书籍并不感冒，而且也有不少已经度过的书目，完成作业并不是难事。但是作业并不是全部，一方面我想了解一下哲学，另一方面想通过阅读书籍引发一些属于自己的思考，就像我推崇的“大学就是要我们在学*科学文化知识的基础上进行思考的时期”。其实，本身对于这本书并没有太大的期望，毕竟提起哲学，大家的反应总是很木讷。但是当我深入阅读时发现，作为哲学通识读物，这本书的内容还是相当不错的，一点也不枯燥，反而引起了我无尽的思考与遐想。
看到这本书的时候，我们就会带着一个这样的疑问：哲学的本质是什么，它究竟有什么含义？可以说这是一个永远无法解答的问题，我们只能向“真理”无限靠*。自从新文明诞生，无数的思想家都在找寻这个问题的答案。在我看来，思考哲学，不妨从人类文明开始。人类比起动物，最有控制力的一点就是人类有着发达的大脑，可以对世界进行自我思考。古代的人们会思考自己的起源，《圣经》就是代表作之一；当今的人们会思考如何改造世界，会思考宇宙的起源，然后进行不断地探索，也就有了现在各个“谜题”的学派。无论是古代还是现代，我们可以看到人们的一个共同点，用一个词概括的话，我们可以称之为“思考”。或许我们并不知道自己的所思所想就是我们当今称之为哲学的事物，但从古到今，人们的不断思索为人类带来了前所未有的突破。在傅教授看来，哲学常讨论最根本的问题，虽然诸如“：人性本善还是人性本恶、人是否有罪。”这些问题看来没有定论，但不能因为没有定论就不思考，就被忽略，因为这些问题如果不解决，我们的“人生应该如何”的问题就无法说得清，而一个人不知道自己为何而活，则哪怕是有再好的享受也会觉得无聊。
傅教授对于哲学，有着自己独到的见解，当他描述哲学时，我们可以看出：人生的意义正是在于不断询问“人生有什么意义？”也就是说，人生这场“旅行”的过程无异于询问的过程。哲学发展的过程也是培养智慧，发现真理，印证价值的过程。只有不断去思考，不断去体会人生的哲学，才会让人生更有意义，更为明确，让生活更有色彩，更有价值。
人生是很精彩的，现在的自我思考，合理的推理，对人生的猜想，跟别人的交流和将对未来的创造等，可以用一句话归结：人生是快乐的。当我第一次步入大学校园，对未知的生活充满了向往，但是当我真正去追求理想中的快乐时，却遇到了很多的烦恼。这也让我真正意识到，当一个人刻意地追求快乐时，他永远都得不到真正地快乐的。道理很简单，追求是因为缺乏，说明我们缺乏快乐。就好像彩虹一般，如果你刻意在寻找彩虹，我相信你很难找到；但是也许在某个时候你不经意的一次回头，就可以看到最绚丽的画面。这都不是我们能够强求的。因此，我们的快乐是由内而发的，不要刻意追求人生中所谓的幸福，那样反而会适得其反。
通过阅读《哲学与人生》，我也懂得了孙老师为什么会将“推荐书目”作为我们的弹性作业。记得上大学前曾经看到周国*说过这样一段话，他说道：“我举得大部分中国当代作家非常可悲的是，他们不阅读，或是阅读非常有限，尤其对于哲学，所以他们的作品很少能观照到人类的基本问题，大都浮在表面。”作为新时代的大学生，多了解、多思考、多探索、多实践才可以丰富我们的生活，提高我们的科学文化素养，才能真正成为一个有思想的大学生。也希望能借傅佩荣老师的《哲学与人生》，能够为自己翻开崭新的一页，走向属于自己的精彩人生！
有时候并不是一本书有多好才能给读者心灵上的激荡，而是读者终于在对的时间读了它。因为道理都是相通的，只是我们能否在最需要的时候被点拨。一本好书，可能会在最恰当的时候为人生点亮航程！读着这本书，我一直都有想写读书笔记的冲动。我将点拨我的语句都摘下来，写写体会，相信可以加深我对他们的理解。
“人生是需要体验的，如果光是叙述各种道理与格言，而没有自己去体验的话，到了最后还是只能在知识的迷雾中打转。相反，如果一个人真的能够借由体验去印证价值，那么随着生命的成长，他的经验越来越丰富，并且对人生的体验及对价值的掌握，也会越来越深刻而准确。”
——摘自第一章
是呀，现在我19岁，如果没有这19年的经历，我相信我对书中的一些精辟的语句也只是不知所云，云里雾里罢了，根本就不会产生共鸣，更不要提对这种体验理解的更加深刻。怀特海说，一定要等到你课本丢了，笔记都烧了，为了准备考试而记在心中的各种细目全部忘记时，剩下的东西，才是你所学到的。正如我们现在学的各种知识，为了考试而学*，考试之后不出半年，早已忘的一干二净。我们在学*的时候为了考试不停地收集各种理论，记忆在脑中，可是从来没有想过这些种种的理论究竟是为何而产生。所以我们什么都没学到，当课本丢掉，笔记烧掉，我们一无所有。同样，我现在的这些体会也需要我在体验中一一印证，才会最终留在我心中，成为我在人生中可以运用的智慧。
“价值取向既然是一种选择，就一定要有所取舍，亦即，如果我选择了某些价值，那么势必要放弃另外一些，由此可知，选择价值时是需要勇气的，人不可能什么都要，也不可能讨好每一个人。 ”
“人活在世间最可惜的，就是变成乡愿。”
“人生经由不断地抉择，而塑造出自己的风格。风格是指：一个人的言谈和行为有一定的原则，并且知道为什么要这样做、这样说，不会轻易受到外在环境的影响。”
“知道自己言行背后的道理，就能够坚持下去，即使需要付出一些代价，也无怨无悔。”
刚看了傅佩荣的《哲学与人生》，如何提升哲学素养？培养思考*惯、掌握整体观点……咱也活学活用一下嘛，至少不以偏概全。“对任何事情都要从不同的角度思考，久而久之，就可以超越自己的成见，思想也将更为圆融。”
哲学，高中时学了一点点理论，到底是该如何定义，恐怕要对不起老师了。当年的老师是个魁梧的老师，很有激情的，印象中，他总是用两只熊掌一样的手在头顶上比划，“哲学嘛……”，人在教室四周走动，小数点也在教室横飞。一上课就很忘我的老师，是个好老师，只可惜，我的智商实在不高，无法理解老师的许多话。记忆中，高二时，我还当了一年的政治课代表。这门学科我没有任何特色，至今不明白班主任的用意。是拿掉我的英语课代表的职务于心不忍，还是有别的激励的意思？不清楚，班主任没找我谈一句话，我那时一直在黑暗中想，老师为什么只照顾到急于在英语学科上要进步的同学她呢？老师有没有想到我的感受？后来，也在一直假设，要是老师那时找我们多谈谈心，也许……学生时代的我多么渴望老师给予的言或行的鼓励啊。而今，我当老师了，我当然知道孩子们在心智上需要什么。于是我毫不吝啬，该付出的绝不占有着。“生命是丰富的，但对每个人来说，都只能活在当下。”
——人格与人生作文 (菁华5篇)
坚守人格就是生命的价值之所在。一个有着良好人格的人，就能不朽。
田园诗人陶渊明坚守人格，不为“五斗米而折腰”而“采菊东篱下，悠然见南山”，赢得世人尊重，赠号“靖节”。
女作家多丽斯*莱辛坚守人格，不畏世俗，一本《金色笔记》掀开华丽篇章，成为2007年诺贝尔文学奖的祖母级人物。
革命志士夏明翰坚守人格，不畏死亡，大声疾呼：“杀了夏明翰，还有后来人。”……
他们的坚守，完美的阐释了人格的意义——一种不屈逆境，固守尊严的伟大精神。他们的坚守，就是一盏启路明灯，告诉我们，指引我们树立人格尊严，铸就生命价值。面对物欲横流的社会，面对飞速发展的世界，面对种。种市侩，浑浊，我们该怎么做？
坚守人格！尽管物质生活会腐蚀我们的心灵，尽管黑暗的，物质的事物会动摇我们的信念，尽管步履艰难，也不能泯灭人格，丧失尊严。不攀附权贵，不为金钱而迷失，不为拥有充裕的生活而损毁人格。相信自己，坚守人格也能踏上阳光大道，也能实现大鹏展翅的梦想。不应人格去换取，要用人格取创造！不沉沦、不腐朽，不让社会的蛀虫残蚀饱满的米粒，不让恶心的污泥包裹晶莹的玉器。不让心灵染黑，不让生命变质，坚守人格。
人们常说：“*朱者赤，*墨者黑。”可也不尽是如此。坚守人格就会“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，坚守人格就会让你身处市侩，心置明镜，让你获得别样的畅游，坚守人格也许并不能造就伟人，可却能把*凡的你带一些不*凡。
坚守人格，就是捕获阳光，让生命流光溢彩。坚守人格就是对生命的承诺！
人格是个人存在的状态，一个人的人格的高下，是根据他的存在状态来判定的。如果你能够摆脱依赖，那么你的人格就健全了。但我想说的不是这些。
我想拥有高尚的人格，因为高尚的人格有助于我们走向成功，为社会创造更大的价值。而这种价值绝不是用金钱的多少来衡量的。
高尚的人格不在于勒布朗·詹姆斯为了总冠军的荣耀而舍弃部分金钱，而在于他组织“我承诺”活动，运用自己的影响力与经济实力让孩子重新走入教室，安心学*，健康长大。
高尚人格可以让你创造更大的社会价值，让众人受益。
钱学森先生拥有高尚的人格，他和那个时代的许多海外人士相似，新*成立后，毅然放弃优越的生活，回到祖国，参与祖国的建设，直至生命终点。
钱先生的高贵人格不仅使他拥有成功的事业，更让他拥有成功的人生，为*的科技和国防作出重要的贡献。
当面对生命与人格的抉择时，人们会有不同的选择，这是人的本性使然。拥有高尚人格的人有时候会选择“报国以死，以义灭身”，但有的人也会忍一时屈辱，以创造更大的社会价值。
司马迁，直笔写史，针砭时弊，即使受到威胁也不改变，虽然身受宫刑对于一个男人来说是生不如死的，但他并未了断自己，而是完成了前无古人后无来者的《史记》。
拥有高尚人格的人，会不怕贫穷，不畏黑暗，在民族大义与生存之间做出正确选择。在*代*以及抗日战争时期，为民族大义而献身的仁人志士不胜枚举。
奉系军阀张作霖当初便是不愿让东三省给日本人强占而惨遭炸弹袭击，最终血洒皇姑屯。北洋军阀曹锟，晚年居住天津，日军全面侵华时，面对威胁他誓死不在伪*中担任职务。这就是他们的民族气节，也是属于他们的高尚人格。激励着一批批志义之士为*的独立自由而奋斗。
拥有高尚人格的人往往能够开辟出一片天地，走出成功的人生之路，创造更多社会价值。
孔子论人性本善，庄子言人性本恶，我说人性本纯。
当我们呱呱坠地，当我们的第一声啼哭问候世界。没人能断定我们本性的善恶。看到的是我们纯真的笑容，听到的是我们稚嫩清脆的声音，感受到的是我们不掺杂任何世俗的快乐。
如果说非要用一种具体物质来比喻人性，我觉的水是最合适不过的。水的晶莹剔透，清澈甜美犹如人之初。你只要看一眼，那洁白纯美的印象会让你会心一笑。生活中的坎坎坷坷磨练出不同的人生，就象水装进不同的容器，呈现出不同的造型。
人性就象影子，伴随着我们走过人生的风风雨雨。在人生的十字路口，人性就决定了我们的人生旅程。
茶，老祖宗给我们留下的宝贵遗产，随着时代的发展，也越来越受到世人的青睐。茶，以其苦涩甘甜的味道，以其先苦后甜的程序，教会了我们体会生命的真谛。
小时候，看到奶奶总在晚饭后，在大院的树阴下，映着夕阳的余辉，端着茶杯，咀嚼着这傍晚的悠闲。看到奶奶满足的神情，我也好奇地抓起茶杯，一谷脑的倒进嘴里。可茶未咽下，就被我吐出来了。在一旁的奶奶乐呵呵的笑起来。
奶奶，这茶这么苦，你怎么还那么喜欢啊？我疑惑了。奶奶端着茶杯放在大腿上，靠在背椅上，端详着徐徐下落的夕阳说，这茶呀，可是好东西。她刚如口时是苦的，可等到咽下后，它的甘甜会让你口齿留香，回味无穷。这不正是我们做人的道理吗？有苦有甜，苦尽甘来呀！年幼的我还不怎么明白奶奶的话。现在长大了，经历了风雨的洗礼，我也体味出了这个道理———人生如茶，有苦有甜。成功不是偶然，也没有人可以随随变变的成功。
社会是有人组成的一个复杂的大家庭，你是否得到大家的认可，你是否能和他人友好的相处。在很大程度上取决于你的人格。
自古以来，酒是文人墨客的第二支笔。无酒不欢，无酒无诗的李白；“性嗜酒‘‘的陶渊明；“明月几时有，把酒问青天‘‘的苏轼。酒，甚至成为政客们聚会的名目。曹操的“煮酒论英雄‘‘，项羽的“鸿门宴‘‘。秦昭王的“渑池会”然而，我一直不明白———酒究竟有何魅力。爸爸是个十足的酒鬼。一次，在他离家时，我偷偷的喝了一口他的酒。那个滋味至今还萦绕心头。后续
茫茫人海，滚滚红尘，回眸四望，欣赏是一道绝美的风景，一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观。学会欣赏，你便懂得；学会欣赏，便成为一个大写的人！
欣赏是一种享受，是一种实实在在的享受。无论何时何地，你学会了欣赏。懂得欣赏，你便永远阳光灿烂。
欣赏是一种情怀，是一种博大高雅的情怀。没有的人，不懂得欣赏；缺少情趣的人，不知道欣赏。欣赏需要知本。
欣赏是一种幸福，是一种少数人才能享受的幸福。大千世界，芸芸众生，自以为是者多，懂得欣赏别人的少；自私自利者多，专门利人者少。欣赏滋生幸福，幸福需要懂得欣赏。
欣赏是一种学*，是一种真心实意的学*。生活里，每个人都有每个人的优点，每个人都有每个人的弱点。学会欣赏，就要时刻看到别人的优点，让别人的优点自觉地成为自己的优点。久而久之，你便自然成为一个优秀的人；优秀的人，自然也懂得欣赏。
欣赏是一种发自羡慕的态度。当你读到一首诗或看到一幅画，一首清新流丽、情味隽永的小诗，一幅别有格调、神韵悠然的国画，你不能不激动，你不能不羡慕，除非你是傻瓜。此时，羡幕无需理由。
欣赏是一种发自羡慕的态度。当你读到一首诗或看到一幅画，一首清新流丽、情味隽永的小诗，一幅别有格调、神韵悠然的国画，你不能不激动，你不能不羡慕，除非你是傻瓜。此时，羡幕无需理由。
欣赏是一种风格，是一种独特自在的风格。纷繁世界，无奇不有，有山有水，有花有草，有风有雨，时时刻刻，变幻无穷。懂得欣赏，便懂得感悟；感悟愈深，生活得愈滋润、愈轻松；轻松滋润的生活便是至高无上的生活，既然知道无上生活的秘诀，为何不学会欣赏？利人利己的欣赏，应当义不容辞、义无返顾！欣赏是一种精神，是一种情高趣雅的精神。蚂蚁有蚂蚁的生活，大像有大像的情调，仙鹤有仙鹤的风姿。懂得欣赏，你便懂得生活的真谛；懂得欣赏，你便拥有别人所没有的情调；懂得欣赏，你也便拥有迷人的风姿。
欣赏是一种力量；是一种与时俱进、自强不息、自我在世，区区百年，匆匆一日，忽忽一生，若不见贤思齐，脚踏实地，真抓实干，争分夺秒，多做一些有利于人类文明发展的大事、好事，年老时，你就会不迭、悔之晚矣。学会欣赏，你便你便拥有更多、奉献更多。
欣赏是阳光，是雨露，是冬天里的一把烈火；欣赏是玉液，是琼浆，是夏日里的一片浓阴。让我们学会欣赏，让我们处处。让我们学会欣赏，让我们阴凉处处……
当寂静的校园沾染上一片秋色，我会沉默，祭祀落叶的消逝，这就是我的诗意人生，我的忧郁所在，我总是孤独的，忧郁的，天马行空。
灰色般的校园，下起了黑色的雨，冷落了万千生灵。灰蒙蒙的天，永远也亮不起的夜，雨，千丝万缕，浇碎了光明的梦，我在忧郁。打着一把雨伞，独自行走在纠结的羊肠小道，落叶被湿润，已不再清脆，枯黄的颜色却愈加鲜明。我走在，如叶脉一般的道上，走在，必须面对的岔路口。
冬天的夕阳，让我安静的远望，就这样，立在阳台上，去感受，光明消失的惨淡无光。太阳，渐渐收敛了光芒，摇曳着彩霞，赋予它诗意的'光芒，给我留恋，去回想。屋旁的树渐渐黑了，远处的几点小光，几户人家，几缕炊烟，升腾成了最美的自然。或许，蓦的，一只乌鸦的一声凄啼，远处树上的风吹叶鸣，这就是一种意境，似乎是抛弃一切烦恼的透视，我看见，一个古色古香的诗意结界。
总想，抛弃人生的枷锁，去飞翔，去追求，我向往的世界，是吹来天风的天堂，那里有云海，有阳光，有自由，有天空之城。喜欢悠远的笛音，承载我的心，飞扬在几万英尺的高度，让我去寻梦，去放歌，去净化，去解脱……我看见，一个古色古香的诗意结界。
幻想天边的晚霞是我自由的灵魂，幻想我靠*诗意天堂，没有尘世的纠结，没有尘世的黑暗。我还是想当那个忧郁而诗意的孤独者，还是想当闲云野鹤，去放荡，去飞翔，去找寻诗意的体现，去找寻忧郁的所在！
我的人生，是地球外的结界。
——教育与人生的作文（精选十篇）
泱泱大国五千年，最不缺乏的就是教育的力量！教育给人以知识，给人以传承，给人以生活的希望。今天我就浅谈一下教育，说说教育，我们学生发展中的重要地位。
教育需要温暖的力量。如果说，我们是寒冬里的一片树叶，那么教育便是给我们温暖的一种力量，有的人，将教育视为一种温暖的力量，其实我觉得教育更是育人的一种体现。
我的姑姑是一位小学英语老师，她就特别懂得教育，更喜欢因材施教，根据孩子不同的性格来做一些学前教育，这样培养出来的孩子都非常的优秀，有很多超乎常人的品格。所以我的姑姑也连续几年被评为“山西省教学能手”，这便是教育所带给人温暖的力量。可以从人的心底暖到心田，这就是教育带给人的提升。
教育也可以是人的品德得到优化。我原来是一个特别淘气的孩子，经常做出一些出格的事情，但是结果我父母几十年如一日的**后，我的性格变得温润开朗，对待别人也彬彬有礼，还可以做一些接待的`小工作。这便是教育给我带来的改变，我真心希望我的这些改变能够更好地传播给大家，让大家也从中享受教育的福利！
教育是一种修行，更是一种品格。古人云：老师是灵魂的工程师，是的，只有得到了这样的教育，我们才能更好的发展自己，提升自己！只有真正享受到教育的福利，我们才能从中得到更好的启迪，从而得到更好的发展。
几天前，一则新闻“出世”，惊掉了我的大牙。一位妈妈正在火冒三丈地教育她的儿子，没想到新闻中的那个哥哥居然跳桥了。
俗话说，“冰冻三尺，非一日之寒”，那个哥哥可能是因为被骂得太狠，逐渐产生了心理阴影，导致了过激反应，这才酿成了悲剧。
我妈*时是很好的。我有时作业写得不好，第二天上学时，她就跟我说：“小牛，今天把作业写好一点，课桌整理好，铅笔都放到铅笔盒里去，别忘了！”此时的妈妈比较唠叼，我心不在焉地应付一下：“好了，知道了。”其实早就忘得一干二净了。
再比如，我考试考得不好的'时候，想：唉，要被妈妈批评了。但妈妈只是在卷子上签了个字，就走了。我想，可能是暴风雨前的宁静吧！但妈妈只说了一句话：“下次考好点，在卷子上写上自己下次考试想考到的成绩和目标就行了。”
但是她有时也不太温柔，生气时也是很可怕的。我有几次不想吃她烧的菜，可是她偏要我吃。我直接沉默，闭紧嘴巴。她开始往我嘴里塞，但死活塞不进来。她渐渐失去了耐心，就直接火了，朝我训斥起来，然后拿起筷子要打我。“呜呜呜……”胳膊扭不过大腿，我只好屈服。
我其实也挺喜欢我妈这种方法的，但我也不是受骂狂，主要是因为她骂我的时候也比较少。一般都是婉言相劝，只有逼急了，或者我实在表现不好才会骂的。
教育是一个标准，或心中的一个典范。因为我们心中一直存在于生活中，同时也忽略了心中的美好幻像。因我们心中一直存在于内心中的时候我们应该如何，同时我们心中为什么会出现负面。
教育与人生其实就是我们心中或我们人生的内心或人生中的思维记忆，因为我们心一直体会不到幸福是什么。所以不断的失望，因我们心中在人生产生了对现实或虚拟世界中人生思维困境。我们心中为什么要去追寻那些我们认为的心理负担，我们为什么会被生活烦闷给困境了。因我们心中一直在现实生活中不断为了人生理想而不断前行，为什么我们停下来欣赏下周围事物呢？为什么我们不为自己讲一堂人生幸福课呢？我们面对这些问题的时候不妨将心理或思维中的约束给放宽了。我们为什么会提出教育与人生课呢？主要是因为我们心中或青年人的`内心与思维矛盾之中，所以我们心中一直存在于生活中的每天。
教育与人生其实我们心中一直存在于现实生活听每天每日，我们如何预防呢？主要我们心中要把精力放在应该放的地方，不要让它消极的面对生活。
从前我是一个很不爱学*的人但我很热爱体育。后来经过我的父亲一步步的教导我之后，我发现自己变得热爱学*了。我记得有一天我的数学问题没有解决，后来我的那一个数学问题，经过我父亲的教导下我把那数学题算出来了，从那以后我发现自己似乎热爱算数学问题了。
父亲是我的教师，我从小就受到了父亲的热心教育，我记得小的时候，说起那时候我是一个很调皮的小孩，我有一次小时候因为父亲看我太调皮打了我几下，而我那时还小不懂得父亲的一片苦心，我从那次恨了我自己的父亲以后我感到自己很不懂事，父亲教育我，把我从一个小调皮教育成了一个懂得感恩的小伙子。
我从经历了这些事情以后，我学会了感恩，我从一个调皮，而又不热爱学*的人变得，学会感恩、学会了学*，我从此保证我会认真读书报答父亲，感谢他给我指明了一道人生的道路。我还记得有一天父亲带我去五尖山玩，他带我爬山我那时看到那山十分高，我心里可以说十分害怕，但我又十分的有自信心，我跟父亲到山上去了，我爬到那山中间的时候，我发现我的人开始在发抖，我父亲告诉我要一步一步的'爬上去，我经过父亲的那句话我又慢慢的爬上去了。
我的父亲是个很爱我的人。我从此懂得了感恩，我十分的感谢我的父亲。
家庭维护。孩子最理想的课业就是学*和激情不上进，唉，我得哄着学逼着学，有这种情况的咱们求医他们老师在线下，我一共做过是831场的讲座啊，在很多高校都做过，那么你会发现很多中年的家长啊跟我说的最多的话就是他们老师，我觉得现在我又不用养生了，我说怎么了呢，他说我只要不辅导我们家孩子写作业，我觉得我就是最大的养生，因为写作业啊简直就是我健康的头号杀手，唉，我真的得当心我的心脏啊对不对？
所以现在你会发现在我们很多的社会新闻上，经常有这些啼笑皆非的.标题，老爸辅导孩子写作业，现在出现崩溃，尽管自己的儿子叫大哥呀，你咋还不会包括咱们的二胎孕妈辅导大儿子写作业气到早产。明天半个小时就能写完家庭作业，愣是拖拖到10:00 11:00。
第3个叫上课走神，注意力不集中，唉，往往是学校里去开一下门。爱玩手机能玩一会是一会，玩起来也没有节制，不会自我控制，包括呢，在学*上很粗心，生活中很马虎，所以很多家长呢也不知道如何该跟孩子沟通，对不对沟通了他也不听呢，说了他也不听呢。
只能把孩子送去学校，因为学校里是最专业的老师，但是各位家长们大家仔细回忆一下啊，你会发现这个问题兜了一圈，最后回到谁手里了，最后回到谁手里啊，是不是又回到家长手里了，因为老师会跟你反馈说你们家的孩子呀，估计你们家的孩子呀，很拖拉你们家的孩子呀，上课走神你们家孩子呀。回到了家长群里回。
巴特的儿子小巴特是一名痴迷的游戏带玩家，而巴特又是一位顶尖的网络游戏设计师，巴特为儿子的事伤透了脑筋，谈觉得这是他*生遇到的最难的游戏，在一次玩牌以后，他终于想到了一个好的主意：巴特一口气制作了十三个网络游戏，他将儿子叫来，对他说：“儿子，这是爸爸的最新研究成果，上市后肯定备受欢迎，爸爸为了让你在同学面前有面子，先给你试玩，怎么样？”
“太好了，爸爸，你真是世上最伟大的'爸爸，我一定作你忠实的粉丝。”
一个星期很快就过去了，小巴特顶着黑忽忽的眼睛沮丧着脸来见父亲：“爸爸，你能不能设计一个能让我赢的游戏，这十三个我一个也不能玩成功。”
巴特看时机已经成熟了，于是说，
“儿子，爸爸必须让你知道一件事情，你知道吗，所有难得游戏规则都不可能只是为你设计，因为设计游戏的设计师他也希望成为赢家，所以他不会让你赢。”
“同样人生的游戏规则也一样，上帝不会因为你只爱游戏，就让你玩下去，而且拥有美妙的人生。”
小巴特恍然大悟，爸爸是游戏设计者，他终于明白，没有任何其他游戏设计者会像父亲一样告诉自己说“我不会让你赢的”，很快巴特有了变化，他开始向父亲学*网络知识。
有谁会设计游戏规则而告诉你“我不会让你赢的”呢？那个人只能是你自己时刻提醒自己，我只是游戏玩家。聪明的你，懂得人生的游戏规则了吗？
我这辈子会遇到很多人，我的语文老师何老师会记得我最多。
因为我在实验班犯了很多错误，我一直记得的就是那句话：好，我相信你。总觉得被肯定和鼓励会是我最大的自信来源。
事情发生在一个早上。语文老师让我们把前一天写的作文拿出来的时候，我一直保密。原因是我只写了一半的作文。后来何老师来检查的时候，看到我的作文，眼神就像一把利剑，刺入了我的内心。何老师问我为什么，我只能羞愧地低下头，默默对何老师说：“对不起，何老师，我让你失望了。我不该让自己偷懒。”
沉默了一会儿，何老师只说了一句：“上学前，把作文给我！”我抬头看着何老师，发现何老师的眼神里包含着失望和无法理解的感情。我又低下头，眼神黯淡下来，心想：可能何老师对我真的很失望。
第二天，但是当我看到何老师在我的'作文评价里写的东西。暗淡的眼睛，和新的光泽。评价是这样写的：想看看你的动作，不能太放松自己。加油！看到这两句话，我立马写了回复：何老师，谢谢你鼓励我。我想这一定是我最后一次放松自己了。我在这里答应你：以后认真完成老师布置的作业，再也不偷懒了。
后来何老师给了我那句话：好，我相信你！
虽然只是简单的一句话，却让我找到了最原始的，不偷懒的，总是认真完成作业的；一个简单的肯定让我改变了很多*惯。有时候改变一个人可能很难，但有时候唯一的改变就是那句“我相信你”。
我很感谢这位老师，因为她的肯定和鼓励，让我再也没有偷懒过！
赏识教育之所以成为当今社会对青少年的父母以及老师所提倡的教育，应该是它的利大于弊。当然，所有的教育方式都会有弊的一面，现在就让我来分析一下这个饱受非议的赏识教育。
赏识，自然就是表扬。赏识教育顾名思义就是用表扬的方式去教育孩子。我个人的观点认为，赏识教育十分不错。这时，也许会有大人说：“区区一个小孩子，当然是会对他自己有利的事情说好。“错！难道小孩子的观点就一定是错的吗？这个大人未免太独裁了吧？！大人不也是从小孩子长大的`吗？在政治书上就有一个例子：老师说的孩子犯下的任何错误妈妈都没说，只是从好的角度去赞赏孩子、鼓励孩子，让一个本来再班上成绩低下的孩子考上了重点大学。这不是正一个成功的事例吗？
反过来说，赏识教育很容易会让一个孩子在太大的顺境中成长，导致长期的“养尊处优“状态，会对孩子造成很大的损害。记得当有人问贝克汉姆的孩子会否成为足球明星时，他说过：“好的球星总是会出自穷人之家。“这也不无道理，天天待在舒适的空调房里，能成为在足球场上奔跑的健将吗？很显然不可能。所以也许更多的批评和逆境能使这个孩子更好的成长吧？！
如此说来，双方各执一词，不分上下。但是，各种东西都要有个度。既不要给孩子太多压力，又不能不给他们压力，剩下的，只能是依照各个孩子性格决定的，调配好这个度，自然教育起孩子来得心应手。孩子既不会觉得枯燥，家长又能达到目的，何乐不为？
在我的印象中，漫画一直都是搞笑而有趣的，可今天我看了一副漫画后，却陷入了沉思。
漫画的内容大致是这样:一个孩子站在一边，而另一边的母亲在打扫，还说着:“孩子太小，不能干太多太重的活。”噢，天呐，“孩子还小”这句话我早已听出了老茧。
生活中，这些事也不少。比如我去剪头发的那一次，由于人多，我只好在一旁等。而就在这时，两个“淘气冲天”的小孩子溜了进来。他们俩在这里一点也不安分，一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，结果打碎了理发店里的.一盒化妆粉，家长随即火速赶来。我原本以为家长会骂孩子几句的，哪知家长却说:“孩子还小，什么也不知道。”说完就跑了，撒在地上的化妆粉也不收拾……
还有一件事，是我在新闻上看到的。有一对母子外出旅游，来到一个博物馆，博物馆里陈列着许多名画。在所有人都沉浸于美丽的画卷中时，这个孩子一下子把一幅画撕了半截。随后，管理人员找到了孩子的母亲，但那位母亲却说:“孩子还小，不懂事……”就这么毁了一副珍贵的艺术品。
同样的事情，国外也有。几位老人合力花了20年的时间，做了一个精致的火车行走的模型。可就是这么精美的模型也难逃孩子们的魔爪……事后，家长们仍说:“孩子还小。”
如果我们对孩子过分地溺爱，将来孩子也只会一直不懂事下去，希望家长们会明白这一点。
一天，我大摇大摆地走进小卖部，准备“大饱口福”。
“朱韵翰！”我望着她手中一沓一元的钞票惊呼，“你带了这么多钱！”
“只有16张！”她有意把钱向后掩了掩……
正当我俩聊得欢时，一只纤弱的手抓了抓我的`衣服。
我诧异地转过头，一个六岁左右的小男孩儿，耷拉着小脑袋，手里捏着一张皱巴巴的10元钱，似乎想让我收下。我抓耳挠腮，不知道小男孩葫芦里卖的什么药：嘿，难道是上天送我肥肉了？不对，我前世没救过他呀？小男孩水汪汪的大眼睛里充满了焦虑，小手颤抖着，似乎又想让我出手相助。要我帮他买什么呢？我还在胡思乱想。
这时，身旁一位妇女（小男孩的母亲）挺身而出，为我解开了迷团：“小哥哥，这是你掉的10元钱吗？”
——心境与人生作文合集10篇
在人生路上踽踽独行，难免会寂寞乃至绝望。每当这时，我总喜欢将自己埋人书海，走进另一个包罗万象的世界。那个世界里的悲欢离合、喜怒哀乐、命运沉浮，好像都与我息息相关，对我的人生也产生了深远的影响。
我贪恋唐诗宋词的风情万种，总爱在独处时缓缓吟来。绵绵的细雨淋湿了易安的小令，比黄花瘦的发簪别离愁于发间，藏吹过千万遍《阳关》的短笛于红袖，独坐西楼……古诗词的熏染，赋予我多愁善感的性格和古典婉约的气质。熟悉又陌生的风吹过渺渺茫茫的记忆江河，吹过鲁迅先生的《野草》，吹过歌德的《浮士德》，吹过惠特曼的《草叶集》，复又吹过戴望舒的《雨巷》。徜徉书海，你也许会看到基督山伯爵阴郁刚毅的面庞上那两片薄唇轻启吐出复仇的字眼；看到空守百年孤独的奥雷里亚诺，布恩迪亚上校那个神秘的小金鱼到底做好了没有；看到夕阳下已物是人非的吊角楼上执着等待的湘西少女；看到旧上海灰色的浓雾中，张爱玲款款走来，浅唱低吟“生命是一袭华美的袍子，上面爬满了虱子”……古今中外的散文、诗歌、小说、戏剧，使我的人生变得丰富。使我的心灵变得辽阔。
许多书籍，都蕴藏着深刻隽永的价值观和人生观，这些会随着你阅读的深入，逐渐潜入你的心灵，植入你的骨髓，不着痕迹地影响你的成长。品读书中人物的命运，回味自己经历过的人生，我不禁感到自己的渺小。我曾将自己的小挫折小无奈当作挥之不去的阴影，在痛苦中彷徨，在迷茫中绝望，挣扎在理想和现实之间，找不到前进的方向。这些想法和做法在当时看似无可厚非，但和浩瀚书海中那许许多多不屈的灵魂比起来又算得了什么？我常想起《飘》的结尾斯嘉丽的一句话：“明天又是新的一天。”如果明天已经揭开崭新的序幕，而你的理想却被葬送在昨天，岂不可惜？当我在学*上遇到困难和挫折，屈服怯懦、畏缩不前时，我会想起《名人传》中命运多舛的贝多芬，他紧紧地扼住命运的咽喉，我从他的勇气中汲取毅力的营养；当我取得一点成绩开始心浮气躁、好高骛远时，我会想起《三国演义》中诸葛亮“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的告诫，寻求一种心无杂念、宁静安适的心境。如果说涉世不深的我如同一棵未经风雨的幼苗，那么书香就像至纯至美的阳光雨露、清风明月，日复一日年复一年地滋养着我，让我长成一棵枝繁叶茂的大树，伴随我直到生命终点。
如果说人生是一只生命之舟，当我触礁搁浅，在岁月里沉沦时，书香如同纤夫，牵引我挣脱泥沼，回归生活的波涛，驶向更波澜壮阔的海洋。
如果说人生是一次旅行，当我陷入迷途而失去方向时，书香如同心灯，指引我穿越严冬，走过生命的春天，走向更光明悠远的未来。
漆黑的夜空缀着几盏昏黄的灯，间或闪着几颗暗淡的星，本该属于寂静的夜，却无端多了几分喧嚣，掺杂着心中难言的愁思。
独立窗前，几根铁栏拦住去路，颤巍巍发出冰冷的絮语：“愚蠢的人，你反省吧，你如何能逃离这个世界，你对这个世界的依恋将之于何地？”铁栏竟捕捉到了我的心思？！
木然站在窗前，思索着我对着世界的眷恋。
为名？不会。我已过厌了“高处不胜寒”的生活，名誉自形成伊始，便是一柄双刃剑，正面功能于负面功能同淬一身。身处高处，一阵阵声浪是你逐渐孤独，形成一道影影绰绰的围墙，一种若有若无的距离，使你再难融入四周，你说把握的除了寂寞，仍是寂寞，正如泰戈尔所说，“我攀登上了高峰，发现在名誉的荒芜不毛高地，简直找不到一个遮身之处；身处低处，你就会陷入争名的漩涡，同样会被冷落在角落里，所把握的仅有孤独。因羡成妒，因嫉成恨，不过是折磨摧残自己的灵魂。
为利？不能。身处这样的喧嚣世界，即使正常人也会变得丧失心智，疯疯癫癫，更何况我并不希冀有朝一日如日中天。我已看厌“小人”的嘴脸。争名逐利，我看到的是世态炎凉，为了名利二字，人们可谓费尽心机，用尽种种卑劣手段。从中，仅能读出的是“小人”二字。自然也就无心争名逐利了。
这个世界，许多事情都挂上了名利色彩，我究竟眷恋什么呢？
为人？倒不如说是为情。父母身而养我，师长教而育我，朋友知而助我，他们对我的奉献似乎才是我的羁绊，使我不能忘怀。天地之大，似仅有亲情没被名利沾染，大凡没有变质的情皆已上升到了亲情的高度。于是有了“日暮乡关何处是？烟波江上是人愁”的感慨；于是有了“海内存知己，天涯若比邻”的高亢；于是有了“物是人非事事休，欲语泪先流”的惋惜；于是有了“千里孤坟。无处或凄凉”的惆怅……于是“此情无计可消除，才下眉头，又上心头”。
归于*淡使我的梦想，可那絮语却又分明的响彻耳畔。是啊，我何以摆脱情网的羁绊，虽然向往佛家四大皆空，经文博大精深，武功精奥绝伦，但我深知，此生已与此无缘。
于是，我便把这两种思想折中，既然选择*淡就该淡泊名利，既然向往恬静就该归隐山林，既然无法摆脱亲情就解读人生，既然仇视名利就沉醉山水，如陶潜，如竹林七贤。
终日以好友为伴，上山光湖色，又奇峰大川，品脉脉亲情，常浓浓酒香，谈经国大事，侃风云变化，”谈笑有鸿儒，往来无白丁“，在浓厚的文化氛围中陶冶性情，在推心置腹中体味真情，在开怀畅谈中升华心灵。
把心中的烦恼与忧愁隐去，使心情归于*淡，归于恬静，归于空灵。
既然成佛已成虚幻，成仙也未尝不可。
人生之路漫漫长，没有人会知道自己在下一步、在明天、在未来会遇到什么，也无法预见我们会经历什么。是喜？是悲？是怒？是乐？但有一点我们可以知道，在人生路上注定不会一帆风顺，定会遇到各种需要我们认真地“看”这世界的时候。
每个人在青少年时期都会有不切实际的幻想，如成为百万富翁，成立自己的王国，周游列国等。而亦凡就如一青少年一样，也拥有自己的幻想。他的幻想说出来没有人相信：寻宝。你一定很想笑吧！都什么年代了还寻宝，但是亦凡却固执地相信这个世上一定有某个地方有宝藏。妈妈在得知这个事情的时候并没有责备他傻、不切实际。而是问他：“你真的想好了吗？”“恩，我早就想清楚了！“亦凡坚定地回答道。”“即使路上遇到困难也不放弃？”“不放弃！”亦凡对妈妈问的问题都坚定不移地回答着。“那好吧，你去吧！反正你还年轻，总需要出去闯一闯的。”妈妈答应了亦凡让他去寻宝。
亦凡亦凡，妈妈当初取这个名字就是希望自己的孩子能做个*凡的人，过个*凡的一生。但是亦凡却拥有自己的大梦想，在做好充足的准备后亦凡出发了。临走时妈妈帮他整理了背包并告诉他在他感到困难时把背包里的东西拿出来，或许对他有帮助。亦凡轻轻拥住妈妈，迅速放开病不回头地向前走去。
亦凡拿着地图走到一个门前，在地图上显示这就是寻宝之路的入口处。稍微做心理准备，他走进了这扇门。在短暂的黑暗后，他来到了这条小路前，这是一条充满刺的小路，稍有不慎便会扎到自己。亦凡一腔热血走进小路，身上被刺痛也不在意。但是走啊走，销路好像没有尽头，一身都被扎得很疼，他想要放弃了，但立马想到妈妈的交代，打开背包，发现里面放着五副眼镜，随意拿了一个戴上，一抬头，顿时看到远处是条宽广的道路，这下子亦凡重拾信心，继续向前，终于到了大路前。
在经历了刚才的事件之后，亦凡学聪明了，从背包里换了副眼镜戴上，发现眼前的道路上铺着细针，能过人的只有一条狭窄的路，小心的过去之后到了一条*常的小路。路边有个奶奶在招呼他吃东西，又饥又渴的亦凡几乎想立马走上前去。可是想到一些事他又换了一副眼镜，原来眼前的一切都是假的。继续前行，终于到达，满眼刺目的光使他睁不开眼，又拿出眼镜戴上，宝藏的光便也弱了很多。
拿到宝藏回到家，非常开心地向妈妈展示，妈妈让她带上最后一个眼镜回头看，那个满脸不放弃的脸逗笑了。
其实，我们的人生之路就像衣服的寻宝之路一样。看似*淡可能隐藏着凶机，看似闪耀或许只是一个*淡的事实。到最后回头再看却发现所有困境都如哈哈镜中的自己一般好笑。走过这段路，收获的便是财富宝藏。我们在面对任何事都要戴上“眼镜”看，将事物看远，看细，看透，看淡，笑看我们的人生！
沐春之雨，采夏之花，捕秋之风，赏冬之雪。人生的相机留下每一个春秋的记忆，杨绛曾说过‘人生好比是香料，捣得愈碎，磨得越细，香的愈浓烈。’不错的，在年复一年的春秋交替中你会嗅到那来自芬芳人生中的香气。
娇弱春兰
独赏幽兰，最是春日好景，奈何花之娇弱，世之残酷。人生从春季开始，有欢歌笑语，鸟语花香，但时间不会停留，一个人或许已经走过了小学，初中，但高中悄然而至，决定人生的高考降临，换季了，兰香淡了，人生的整块香料碎了。
洁如夏荷
夏日炎炎，荷塘月色最怡人，奈何不谙世事最心酸，脱离‘高考’的囚笼，享受大学的生活?悠闲，但夏日风暴岂会如此简单，一份份简历，一幢幢高楼，徘徊犹豫，前行的道路在哪里？雨打荷残，奉献莲子，被人觊觎着莲藕，高洁的芙蓉被现实击落，荷香远了，人生的香料碎的更狠了。
淡似秋菊
秋高气爽，金菊初绽满园香，可惜世不容此淡泊心。现实的可悲让人无路可退，曾经的宏伟蓝图随着夏日暴雨被冲刷流走，徒留内心的悲凉。做个淡泊安静的小职员也应是不错的选择吧，菊花的熏香迷了人的心，但人善被人欺，马善被人骑，在这个社会中，淡泊又岂是在风华年纪中可做到的呢？或许可以为自己搏一把，但在现实面前，又有什么好结果可谈呢?清晨的白霜打下，再傲然的菊花也抵不过宿命的安排。寒冬而至，菊香散了，人生接二连三的打击无异于骆驼背上的稻草，它可能是压死骆驼的最后一根稻草，也可能是打开另一扇大门的金钥匙。人生的香料被蹉跎岁月捣成了粉末。
傲比寒梅
遥知不是雪，为有暗香来。能够在冰雪世界中发出沁人心脾的清香，也只有梅花了。历经风霜，愈是寒冷，开得愈烈。人生之最高境界也莫过如此。曾经的曾经有过宏伟志向但在社会中的一次次碰壁，一次次失意，让人疲惫不堪，失去了那远大理想。我想，做人就要像寒梅一样，没有什么过不去的，也没有什么是不能面对的。高考失利，问一句自己努力了吗？就业碰壁，问一句自己用心了吗？职场不顺，问一句自己吃苦了吗？雅望红梅，那一团团炽热的红的花朵是苦尽甘来的象征。做棵梅树，让人生更有意义，充满芳香，那时人生的香料已磨得细腻了。
因为娇弱，兰谢了人生有了痛苦；因为年轻，荷凋零了，人生有了感悟；因为淡泊，菊落了，人生有了哲理；因为傲然，梅开了，人生走向成熟。高考失利可以更努力，就业碰壁可以再用心，职场不顺可以多吃苦亦或想梅树一样独特，自主创业。人生不能重来，不活出一番精彩，怎对得起自己来这世上走一遭。
走过人生的四季，嗅过春秋之花的芬芳，纵然花香远去，周身也满是馨香，因为人生的香料已然磨碎，香远悠长。
夜晚，我半躺在沙发上，望着头顶上的灯，忽然，头顶上的灯闪烁了起来，灯光越来越昏暗，我感到头越来越重，天地一片混沌，陷入了黑暗……
“起床了、起床了”闹钟不厌其烦地重复着这一句话。哎，昨晚熬了个半宿！我极不情愿地睁开眼，伸个懒腰。“啊，今早还有个会！”我赶紧冲进卫生间，一会儿又满脸水珠地冲了出来，一边穿衣，一边咬了一口馒头，吞了半天，差点噎死。我扫了一眼表，匆忙拉过西服穿上，出门。我是共享电脑公司的经理，今早有个总结会要召开。“欢迎使用共享汽车！”随着一声开锁声，我坐进了共享汽车的驾驶舱，我发动了汽车，开往公司。到了停车库，我把车胡乱一倒，只听“咚”的一声，汽车生气地发出一声刺耳的摩擦声，倒到底了。我下了车，对面前这个锈迹斑斑的“老爷车”瞟了一眼，匆匆上楼去了。会议室内人已到齐，我刚坐定，技术部小王说：“现在维修任务迅速增加，我们的人员不够了，要马上招人。”财务部小李立马反驳：“这几个月电脑损坏台数迅速上升，再请人，公司就要破产了！”……我听得又急又恼，吼道：“现在人，太没素质，把电脑当板砖吗？我就不信他自己家电脑寿命也只有2个月！”虽然会场牢骚声一片，但人还是要请，这个月的利润又得降了。
我一肚子火没处发，只能去湖上散散心，到了湖边，岸边停了一排满是锈迹和划痕的“破船”，它们是共享游船，我跳上一条船，没发动起来；换了一条，又没发动起来，我骂骂咧咧跳上了第三条，终于启动了！船像刚醒的狮子，晃了晃身子，在巨大的轰鸣中慢吞吞地向前驶去。湖上的风光真好，蔚蓝的天空中飘着几朵白云，从白云流下几道温柔的阳光，把湖面照得闪闪发光，波光粼粼，好像万块金子碎在了水中，微风*来，让湖面显出一道道波痕，层层涟漪向着远处散去。湖中有个小岛，湖心亭被浓密的树木掩映着，风一吹，树叶发出悦耳的沙沙声，整个小岛宛如湖中一叶绿色扁舟，随波浮动。“咚”一声，我的船撞上另一条废弃在湖中的船，它好似个无赖一样自横在湖上，无知无觉，像在嘲讽我。我费了九牛二虎之力弄开它，我再无心情欣赏下去，驾船回到岸边。
我看着一片破败的景象，破烂的共享游船，镜片碎了的共享相机，屋顶漏了的共享小屋……我不禁厌恶地闭上了眼。“轰”一起巨响，我立马坐了起来，噢，我还在沙发上，灯仍然亮着，我打开窗，原来是一片共享单车倒了发出的巨响，回想起刚才的梦，我不禁感叹：“每个人在享用一种共享资源时又在破坏别的共享资源，真是恶性循环啊！如果每个人都能爱护自己用的共享资源，共享将让我们的生活环境更美好，那么这种别样人生将更加精彩！
常有人说，“贵在坚持”。的确，人生总有一种坚持，可我们应该坚持什么？我说应该坚持自己的责任，坚持真诚待人，坚持充满希望。
人生有一种坚持叫责任。政治书中说责任就是一个人应该做的事，或是一个人不应该做的事，我倒觉得还不如诸葛亮的话能完美诠释，且震撼人心：“受命以来，夙夜忧叹，恐托付不变，以伤先帝之明……当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，此诚所以报先帝而忠陛下之职分也。”这份责任就是不辜负，而济天下百姓！现如今，我们的责任，其最终目的是为了父母，老师的愿望，为了身边人的美好生活，一时负责简单容易，但终身履行职责，丝毫不与其违背，非常人能及！诸葛亮第一次北伐失败，对汉室前途充满迷茫，但他更愿意尽力一搏，再次发动北伐，在失败中不停滞，仍然坚持自己的责任，“鞠躬尽瘁，死而后已”，才造就了后世“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的佳话。困难决不能阻止我们坚持履行责任的脚步，唯有如此，才能做“真人”。
人生有一种坚持叫真诚。楼下小理发店生意兴隆，老板娘真诚待人，从不用“会员卡”拴住顾客。每次路过都能看见她为客人理发时专注的眼神，更体验过几次她“一根一根剪头发”的认真作风。转眼五六年了，她的小店里总充斥着她暖心的微笑，我的烦恼也就随之消逝。是，世事再苍凉，人与人之间的鸿沟再深，却总要坚持真诚，努力搭建沟通的桥梁。请给他人递上一个微笑的眼神，客人来访时请递上一杯清茶，对待朋友，请毫无保留地给予进步的方法……当你一次次打开他人心中的门，一次次用真诚唤醒朋友对于社会的信心，那么没过多久，真诚便会充斥于社会之中，传递于心灵之间。还记得傅雷的那句话吗？“赤子是不会孤独的，赤子孤独了，便会创造一个世界。”也正是此理，愿你拥有一颗赤子之心，坚持真诚。
人生有一种坚持叫希望。希望取得好成绩，希望成功，希望自己的努力没有白费，希望家庭美满，身体健康……这些都是积极向上生活态度。有了它，你就会为之努力，最终结果可想而知，“有志者事竟成”。但是在一次次残酷的现实的打击下，或是在*庸安宁的生活中，你还能坚持希望，摆脱自己的舒适圈吗？爱迪做到了，自打他进入肖申克的那一天起，他就打算越狱，你获得自由。当他受到典狱长的重用，受到看守员的好感时，他没有安于现状而放弃希望。当重新审判的机会破灭，他被幽闭于黑屋中时，他也没有放弃希望。他坚持，希望坚持，用小锤开凿逃亡之路。坚持渴望自由！请不要放弃自己的理想。坚持希望，在未达到目标前决不罢休！
人生是一幅画，请坚持把它完成，坚持用负责、真诚、希望的颜色丰富它。人生是一条路，请坚持在道旁栽种责任、真诚、希望的花朵，总有一天它会芳香沁人。
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雨下了一整天，我趴在写字台前，苦恼着这一大堆的作业，无意中抬头望天，看到了灰蒙蒙的空中，只有雨滴在欢快的舞蹈。我向往自由自在的雨，毫无约束，荡漾在半空，俯览大地的每一寸土地。她没有烦恼，不被世俗所牵绊，自由地来，又毫无留恋的离去，雨的一生，又是何种惬意的滋味！
思绪转回现实，幻想终归是幻想，我望着书桌上的作业，想着学校里每天三点一线的生活，感到无聊与乏味；脑海中浮现出那一张张测试卷上鲜红的分数，又联想到老师冰冷严肃的脸庞，母亲失望的哀叹……唉，空气里弥漫着的，全是苦涩的味道。
我皱了皱眉，将目光瞥向一边，手中拨弄着竹形笔筒，无意中发现了一支老旧的钢笔。它，是我刚入学时，爷爷送我的礼物，还是爸爸读书时用过的呢？只是因为当时年纪还小，感兴趣的是卡通文具，对于这支过时的钢笔不太上心，用了几天就随手一放，将它遗忘了，而它却默默在这呆了这么久……拧开笔帽，注入墨汁，闻着空气中淡淡的墨香，我沉醉了。这支笔仿佛有了自己的生命，有了自己的过往，于是，岁月变换中，它依旧保持自身的模样，过着属于自己的日子，只是这其中的滋味，我不曾晓得。
正注视着那支笔，弟弟跑到我的面前，喊着：“姐姐！姐姐！今天刚学到的儿歌，我要第一个背给你听……”看着弟弟脸上天真满足的笑，听着那稚嫩而又自信的歌音，我笑了，我闻到了满足与幸福的味道……目光又停留在那支笔上，我似乎有些开窍，原来，微观*凡的生活，也同样有属于它的别样味道，只是我们往往忽视了*凡中潜藏的幸福，奔走在寻求幸福的路上，一转头才发现，原来我一直幸福着。
自己的人生，虽然没有浓墨重彩的渲染过，虽然*淡无奇，甚至有时感到无聊乏味，但回首来路，才发现其实自己一直在快乐的成长。是的，成长有时会泛着浅浅的苦味，这就如一杯香茗，也许小啜一口有些许苦涩，但细细回味，方觉满口生香。原来，自己的心一直麻木着，是那只钢笔的缄默与执著启示了我，是弟弟开朗活泼的微笑开悟了我，于是，日子一下有了暖色，生活的味道芳醇直扑我心。
我仍然向往雨的洒脱，但也喜欢上那淡淡的苦涩。我想，不必刻意去期待什么，改变什么，只要按照心中所追求的快意生活奔去，这样的人生，也有味。
于是，我拿起钢笔，开始写下属于自己的“有味人生”
我站在起点上，望着那小路两旁繁星般的浆果，犹豫了．怎样才能摘到那枚最大的浆果，这个问题急需我回答，而在解答出问题之前，我实在不敢贸然跨出半步。
脑袋里的许多想法都被我一一推翻。最后，我毅然将脚向前跨了一步，转身面对着那丛鲜艳的浆果。它们个个娇艳欲滴，红扑扑的小脸蛋透着盈盈的笑意，仿佛在对我说：“别犹豫了，快啊，伸手摘啊”，可此时我的大脑却格外的清醒，我看看其中的一枚，很大；可它的后面，有一枚更大的；而那一枚旁边……对了，就是它，我伸出手把它摘下来。心里有个声音在问我：“就是它了？不后悔吗？再选选吧！”我摇摇头轻声而又坚定的说：“不！在我的比较鉴别之后，它就是我心里最大最好的。”
我拿着那一枚浆果向前走去，没有停下来，一直到终点。而另外两个人还没到。
不久，其中一个人到了，他手里拿着一枚小浆果，我问他为什么选中了它？他叹息着说：“我边走边挑。先采了一枚，往前走看见了另外一个大一些的，就扔掉了先前的。可后来，看见了一个更大的……就这样，走走挑挑，挑挑走走，不仅挑花了眼还浪费了时间，只挑到这个。”我笑了，他叹着气坐下来休息。
不久，另一个人也到了。他很狼狈，衣服凌乱，腿也一瘸一拐。我问他为什么会这样，他却委屈得哭起来：“好大的一枚浆果，那么大！”他一边用手比着，“它结在灌木里面的高枝上，我想去采，可又够不到，我就一直够，一直努力……可不小心摔倒了，灌木刺扎伤了我的脚我也没有摘到那枚浆果，只好采了它。”他伸出手，一枚小浆果安静的躺在他手里。
我的浆果，最大！
三十年后，我们三人再次相遇，我的事业已有成绩，而另外两人却衣衫褴褛。
回忆起往事，他们两人叹息着。第一个人说：“我从一家公司跳槽到另一家公司，从一个工作岗位走向另一个工作岗位，我总觉得下一个更好，可到后来，没有人敢用我了。我的婚姻也极不成功，我一次次结婚又一次次离婚。一步步走到现在，才发觉，我最初的工作岗位和我最初的爱人都是最好的，只可惜我没有好好把握。”第二个人接着开了腔：“涉世之初，我制定了一个很大的目标，不达到它就决不罢休。可我高估了自己的能力，到头来不仅没能做到那个目标，反而使得自己倾家荡产，现在已是一无所有。”
听完了他们俩人的叙述，我说：“开始时，我选择了我最爱的专业，然后坚信我可以成功，不管遇到什么挫折，不管碰到哪些诱惑，我都相信自己的选择一定是最好的。”
人生就像那么一次旅程，旅程中结满了浆果，哪一枚属于你，千万记得把握。机会不容错过。
感悟人生，既是对过去的审视，也是对未来的展望。不同的人，有不同的人生：仗剑江湖、快意恩仇，是侠士豪杰的人生；把酒当歌、对月伤怀，是文人墨客的人生；指点江山、激扬文字，是热血青年的人生；采菊东篱、南山悠然，是山林隐士的人生；一言以诺、至死不渝是知己的人生……然而，绝大多数的人，离轰轰烈烈的人生太远，纵然我们有千般思量、万般谋划，*凡的人生，是对我们最好的定义。
“我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨程；我不去想，身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地*线，留给世界的只能是背影。”汪国真是我喜欢的诗人，他的诗的主题，表达的永远是超然、豁达、*易、恬淡的人生态度和人生哲学(有时甚至是超脱)；“亲爱，我年已渐老/白发如霜银光耀/唯你永是我爱人/永远美丽又温柔……”张晓风是我喜欢的散文大师，行文处匠心独运，起承转合不着一丝痕迹，其文字，简直不着一丝人间烟火，在我的印象里，她是超凡脱俗的，然而她的爱情观，确是有点“老土”的(她自己的话)，“对我而言，爱一个人就是满心满意要跟他一起‘过日子’，天地鸿蒙荒凉，我们不能妄想把自己扩充为**八方的空间，只希望彼此的火烬把属于两人的一世时间填满。”(《一个女人的爱情观》)反映到她的人生里面，也确实如此，她的生活，恬淡而惬意，不时举家出游，难得的天伦之乐。她生有一子一女，都培养得聪明有灵气。汪、张都是才华横溢之人，于我，是一生的坐标。
有一段时间，“农妇、山泉、有点田”成了对理想生活的一种时髦概括，在我看来，这是对人生的误读。诚然，城市的生活压力日渐增大，工作、生活、家庭、事业，对许多人来说，都是一生的背负。于是，田园生活成了很多人美好的向往，以为离开城市，回到乡下，便可以“躲进小楼成一统，管它春夏与秋冬”。殊不知，暂时地回到乡下，感受旖旎的田园风光、呼吸新鲜的山野空气、品尝绿色的家乡小菜，这是对以往没有体验过的一种全新生活的零距离接触，那份新鲜感就可以残存很长时间。而这，与长时间居住乡下是有天壤之别的：乡下很少有冷气和暖气，没有24小时可以取用的热水，还有蚊虫盯咬，还有出行不便，凡此种种，不一而足，理想与现实的脱节于此可见一斑。
我不奢求风光无限的人生，我愿意用自己全部的力量，让父母安享晚年，也回报他们含辛茹苦数十载的悉心培养；我愿意用我的一生去呵护最亲密的、最珍爱的人，“执子之手，与子携老”，人生如此，夫复何求。这是我希望的人生！当然，前路尚远，需时时奋进。
人生充满了选择，选择明天，也就选择了一味的逃避；选择今天，也就选择了无畏的面对；选择机遇，也就选择了成功；选择放弃，也就选择了失败；选择了……是否明确的选择给予了我们未来不同的道路：一条路上要历经艰难险阻，另一条畅通无比。
“人生一世间，如白驹过隙。”人生本就短暂，就何必用愁眉苦脸来充实“一撇一捺”的生活，良好的心态是生活的根本，乐观的态度决定着未来。
面对失败，良好的心态是不气馁，是迎难而上，要绞尽脑汁的战胜他们，而不是一而再，再而三逃避它们。失败在某些人眼里如稀世珍宝般重要，他们会将失败看作成一次次的磨练，让他们更加明确前进的目标和使命，总结失败的经验，让坚定不移的信念的旗帜伫立在成功的堡垒上，激情飘荡，永不停息。这也就是所谓的“失败乃成功之母”。
人的一生，免不了攀爬到山顶和跌落到谷底的大起大落，这正如天气一样变幻莫测，前一秒还万里晴空，后一秒变乌云密布，电闪雷鸣。不管什么样天气的变化，都会给你带来退然不同的心情与心理。跌落到谷底，必定会受到打击，必定会感到悲恼，感到不公，为何要在我人生的履高点给我当头一棒，使我跌入谷底？为问命运要如此之提弄人？一个个的不解，一声声悲哀，一天天埋头思索。…答/案无非就是给你一个警示，让你在未来的道路上步步为营，每一步都走得小心翼翼，让你化悲愤为力量，化力量为压力，化压力为动力，横扫一切的障碍物。
“人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。”这是华罗庚所说。人生中缺不了雪中送炭，正如《品味人生》中讲到的“我们要多笑一些，只有伸出你真诚的双手，对方才会还你以热情的回报。”主动帮助他人，主动在人生在画卷中添上一到绚丽多彩的彩虹当然，他人也会在你的画卷中挥洒下几来温暖和照的阳光，来去除你刚下完潇潮冷雨的潮湿，吸食更加清新的空气。主动倾听他人的经历，喜鹊之所以讨人的喜欢就是因为它报喜不报忧，在别人需要的时候不妨给他一次痛哭的机会，这样也会增加自己的心理承受压力。通过他人的事件，深刻的反思到自己，想象一下这件事如果发生在自己的身上，你的解决方法是什么，该如何继续谱写人生未来的宏伟蓝图！
人生需要的不仅是足够明确的选择；良好开放的心态；大起大落的命运；倾听帮助他人的品质……还需要选择之前的坚持；乐观之后的做法；经历命运捉弄后的决心；帮助他人后的心得……品味人生是一种境界，这种境界是脚踏实地的，是多姿多彩的，是前程似锦的。这样才会具有“荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。“的雄心壮志！让我们享受生命的价值和意义，使黯然无色的生活变得精彩起来！
——哲学与人生感悟作文合集五篇
你的身影如鸿雁，如清风，如波浪一下一下冲刷着我的心灵。虽然我们只是生命中的过客，却让我感到——有你真好。
“怎么还是不行！”在无数次尝试失败后，我颓唐地扔下笔。是了，几何——这些简单的线条勾勒出的图形，再搭上些许的条件：就成天书了！我烦躁地挠了挠头。
太阳将要落下西山，明明已经是初秋，阳光的威力却丝毫不减，把傍晚的气氛染成了闷热。知了趴在树上“嗞啦嗞啦”发出聒噪的叫声。眼前被排得密密麻麻的草稿本似乎也随着噪音舞动起来，齐齐讥讽着我。
我皱起眉，看向窗外。突然，一个身影闯入了我的视线。在这样一个连树叶都懒得作响的看似静谧的世界，这个身影显得那样突兀。是的，那是你，你是一位老者，衣着简朴，甚至的褴褛的，然而梳理的银白头发却很是整洁，面容清净，似乎连衣服都显得格外美了。你拖着一个巨大乌黑的袋子在身后，步履蹒跚地走到垃圾箱边，伸出手在里面挑挑拣拣。
那是怎样的一双手啊！常年在外劳作使得这双手关节粗大，手指变形。它被太阳晒出黝黑的颜色，干枯、龟裂，如同生存亿万年的古树干。这双手布满的`青筋就象恶狼的双眸而狰狞恐怖；却在有力的一抓一握中成就了苍劲有力的鹰爪的坚强。
我于心不忍，这该是经历多少痛苦成就出的结果。此时你却抬起了头，面朝着远方眺望，却是微笑着！你因何而笑？是曾经历过的风雨，亦或是笑着明日的希望！
我被深深震撼了。随着你缓慢坚定的步伐，我似乎看到了一条你用自己的坚韧执着踏出的一条路，那里没有彷徨、没有放弃、没有绝望，只有不断地向前，向前，向前！
你让我感悟到了：生活是一列进入山洞的火车，不要徒劳地回过头去寻找出去的道路；出口是在前方，而列车是要前进。我想列车上丢下的该是放弃，装载的是坚持与执着。学*道路上亦是如此。
我低下头，开始又一次论证。这点困难算什么？只要不放弃，必定能成功。
我想起了你，这位可亲可敬的老人。虽然我们只是生命中的过客，但你沧桑灿烂的笑容所展现的坚强让我感到——有你，真好！
在孟子看来，要想成为圣人就必须“保养本心”、善养“浩然之气”。孟子说这种“浩然之气”“至大至刚”，能够“塞于天地之间”，听起来似乎充满故弄玄虚的神秘色彩，实则仍以保养本性和加强仁义道德修养为旨归。纷繁世间，酒色财气，人生总是充满了欲望和诱惑，要想学做圣人就必须摆脱这些干扰。孟子认为，人们的差别不在于富贵贫贱，而在于能否保持高尚的道德，即做“仁人”。君子“以德服人”，“君子所以异于人者，以其存心也。君子以仁存心，以礼存心”。抵御外在物欲干扰，保养良好天性，既需要好的`环境，更需要个人持之以恒的努力。因此，孟子更强调个人的立志和坚持，强调君子必须“穷不失义，达不离道”。
孟子反对的是大家都将“仁义”抛诸脑后而把眼睛紧盯在“利”上，反对“见利忘义”和“后义而先利”。他认为，如果人人都“怀利以相接”，“为人臣者怀利以事其君，为人子者怀利以事其父，为人弟者怀利以事其兄”，那就会导致人们不顾廉耻、互相倾轧，天下大乱。因此他提倡君子应该做到“仁民而爱物”，在鱼和熊掌“不可得兼”时，要舍利取义、“舍生取义”。
与老子的清净无为不同，孟子奉行积极入世的人生观，有一种“当今之世，舍我其谁”的轩昂霸气，这比孔子的“道不行，乘桴浮于海”的无可奈何更为坚毅和充满斗争意志。他相信即使暂时遇到挫折和困难，那不过是一些必经的考验，人要想成功，必须经风雨、见世面。孟子认为人只有在逆境中奋斗，才能激发出强烈的进取精神。在面对困境时，“君子不怨天，不尤人”，“自任以天下之重”，以实现人生价值。
孟子还提出了理想的人生典范——大丈夫人格。在孟子看来，保持自我和完善人格才是理想的人格即所谓大丈夫：“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。只有人格独立自主才能“无为其所不为”，才能“仰不愧于天，俯不怍于人”。
“仁人无敌于天下”，有了这样的修养和“浩然之气”，就能够无所畏惧。
昨天家里人大聚会，吃完晚餐后，弟弟妹妹又提议去KTV。我*素最不喜的就是喧嚣和热闹的地方。但昨天因为都是自己家里人，不愿扫大家的兴，所以便只好带着孩子一起去嗨。
找了一个KTV，一进包房，儿子便和小姨家的弟弟一本正经的坐在那里搜歌点歌，然后，整个晚上都几乎成了儿子的专场演唱会，他霸着麦克一首接一首的唱，从花儿乐队到小虎队，从周杰伦到成龙，从张杰到庞龙，从激烈狂飙的.游戏主题曲《逆战》到筷子兄弟深情款款的《父亲》，再到热辣火爆的《江南style》。尤其是唱《江南style》的时候，他情绪高涨，边唱边跳，虽五音不全，却跳得有模有样……一家人一时间全都看傻了眼，而我更是惊诧万分。
我和老公都不会唱歌，也都不喜欢喧嚣，所以从来也没带儿子去过这样的地方。而j就在昨晚那一刻，我俩对望着都无语了，谁都不知道，儿子是什么时候开始喜欢唱歌、并学会了那么多的歌曲的。记得一年前，哦，也许是半年前吧，儿子还只是喜欢玩儿一些很幼稚的游戏，怎么、怎么突然的就感觉他不再是孩子了呢？！
我心里微微地自责着，并深深的有了一丝愧疚。
儿子上了初中之后成绩一直都很不理想，加之他学*又不肯用功，我和他爸爸自然就成了经常被老师请来请去的对象，为此，我万分的窝火。这一个学期以来，我常常被他弄得焦头烂额，最大的苦恼就是恨不能替他去上学。于是，我不停的忙着给他报补*班，为了他的成绩，我和他沟通的少了，逼迫的时候多了，再面对他的时候，我的脾气也越来越暴躁了，而正处于青春期的儿子却越来越叛逆。……
以前，儿子的点滴变化我都看在眼里、记在心里。可现在，我被那些成绩蒙蔽了眼睛，儿子任何方面的变化我都看不到了，任何的优点也都被我忽略掉了……
人们常说，孩子是一块璞玉。我们都希望自己手里的这块璞玉能被雕刻成龙或凤这样的精品，但却忘记了，所谓精品——————其实就是什么料就把他雕刻成什么器物。
我相信了，经过岁月的洗礼，时间会用他那双神奇的双手，把每一块璞玉雕刻成独一无二的他自己的。
那么儿子，新的一年，老妈祝你愉快、愉快、愉快吧！
十七八岁的我们是早晨初绽的阳光，透过离荡的白云，照耀正在苏醒的大地。年轻的我们是希望，是力量，朝气蓬勃，奋发向上。年少的我们正步入青年，多了一份成熟，多了一份感悟......
我是一只孤独的小船，渴望那温暖的港湾，不管天涯海角多么遥远，我也会驶来轻轻的靠岸，诉说风浪中的思念。
家是我们永远的港湾，不变的岸。游子在外漂泊多年，每遇到坎坷，首先想到的就是远方天空的那片熟悉而又陌生的土地，那里仿佛蕴藏着一股神奇的力量，只有它才能抚*心灵的伤口，挥去心中的阴影，照亮黑暗的角落，在那里我们可以尽情释放自己，诉说往事的辛酸与甜蜜，放下心中的重担。
家，温暖的港湾，不变的岸。
三毛说：“父母是守望的天使，一直用他们的翅膀护卫着自己的孩子，直到翅膀僵硬也不肯放下。”
父母给予我们生命，教会我们怎样做人。每个做父母的都心甘情愿为子女默默的付出，燃烧自己的青春。这便是爱的力量，青丝变银发，多少个日夜的守护。他们从未想过付出了所有，在将来会不会得到回报，他们只要儿女们过得幸福，这便是最好的安慰。儿女长大了，有了事业，爱情，家庭，他们告别了父母，去寻找自己的天空。正像鸟儿告别母亲，去拥抱天空，小帆告别大海，去迎接挑战，树叶告别大树，去孕育希望。事业可以再打拼，亲情一去不再来。做儿女的有空时，千万不要忘了常回家看看你那年迈的父亲，他们无时无刻不在等待着你们的归来，站在门前大树下向远方翘首眺望。时间不待人，青春易逝去，不要让自己遗憾，留下终生的`悔恨。
父母，守望的天使，给我们伟大的爱。
蝴蝶说：“作为用的我，有三年的生命，而破永成蝶后的我只有三天的生命，我选择了蝶变，让蓝天白云见证我的美丽，悠闲的飞舞在花间，至死也保持着冷艳的美丽。”
其实，生命价值的大小不在于它多长久，只要能够活出自己的价值，让生命绽放光彩，即使很短暂，也一样会像彩虹那样值得留恋。
生命如花，当它还在的时候，就让它绽放美丽，就像花儿一样，既然我在这里就让我的方向留在这里，生命如花，就让我们不断努力，让生命绽放美丽。
生命就是拼搏，就要前进，即使短暂，也要留下瞬间的美丽。
人人都羡慕著名舞蹈家杨丽萍曼妙的舞姿和她在舞台上享受万众瞩目的快乐。其实，大家并不知道，在每一个人的人生中，都有属于自己的大舞台，人人在自己的舞台上展示着自我才华，演绎着人生百态……
“心有多大，舞台就有多大”。这是一句央视经典广告词。这句话的内涵正诠释了我对人生舞台的理解，告诉我们每一个人都可以在*凡的工作岗位上创造辉煌!
医生的舞台是他工作的手术台。在那里，他是主演，救死扶伤，是他演出的主要内容。他争分夺秒地抢救一个个危重病人，以崇尚的医德，演绎了一场美轮美奂的精彩节目。当一个个被病魔缠身的人康复出院，当一个个危在旦夕的生命再一次起死回生，这就是他们人生中最大的成就，象征着在他们的舞台上，演出获得了成功。
教师的舞台是一个不过几*米的讲台，但就是这个不过几*米的讲台，让他们为此付出了毕生心血，完成着教育人类的这项灵魂工程。有人把老师比做园丁，辛勤培育着祖国的花朵;有人把老师比做蜡烛，无私奉献自己的一切，直到化为灰烬;有人把老师比做人类灵魂的工程师……而我认为，老师是在一个硕大的舞台上，扮演着一个至高无上的角色，取得了一次又一次辉煌成就。
最*凡的要数我们那可爱的城市美容师工作的舞台——马路。他们在此付出了艰辛的劳动，挥洒了无尽的汗水，换来的是我们干净美丽的城市。我认为他们那*凡的'工作服是最美丽的演出服。
无论我们从事着什么工作，都站在人生这个小小的舞台上。而你在这舞台上能否取得成功，关键在于你的心，依赖于你的态度，就如同那句话所说的：“心有多大，舞台就有多大”。而“心”，则是人生的理想。中国从来不缺乏在在*凡的舞台上创造辉煌成就的事例。像和我父辈一起共事的“脐带妈妈”——江尔·热哈提，她在用心迎接着一个个新生命;在汶川地震中为抢救学生而失去宝贵生命的教师谭千秋……他们都是凭借着自己对理想的追求和热爱，在*凡舞台上演绎着不*凡的故事。
心是人生的舞台，让我们充实心灵，让*凡造就奇迹!让我们在“心”这个大舞台上，将我们的人生演绎的美轮美奂，无限辉煌!
——棋与人生作文(5)份
世界道，阴阳和。我们的世界好似一个棋盘，而我们只是一枚小小的棋子，将不停息的在这个棋盘上行走，不管怎样艰难，前方总会有路，也许成功，也许失败，总有一个位置是属于自己成功的十字点。
黑棋与白棋，即是阴阳的循环，如果棋盘上少了其中的一种棋，那这根本不是一盘棋，相对，而是一个模糊的处境。
在棋盘中，没有正邪之分，只有对手与对手，黑棋与白棋的命运在何处？一个个十字点究竟包含了几个世界？而我们何尝不是这样，站在一个十字点，心中的恐慌怎会减少，人生的十字路与与棋子的十字点又有什么区别呢？不知命运，不知成败，只有向前走，不能向后退，这残酷的`事实有谁可以笑着去承受呢？
也许有一个十字点就会引一个人走向可能，其实乐观的说，如果没有这个点，人生也许有无数个可能，可没有几个人可以这么想，反之，只为自己的一个看似华丽而超愚蠢的点倾付自己所有。
当你真正的认识到这个世界时，拿出放置已久的棋盘，轻轻地吹开上面的灰尘，拿出一颗棋子，你的心里是什么感觉呢？是波涛涌上，还是心如止水，当你踌躇后落下第一颗棋子的感觉，也许应该是无比轻松的吧。因为这是这个棋子命运开始的第一步，就像你怀着忐忑不安的心迈出自己命运的第一步的感觉。同样，世界的某个点像树苗一样的成长，你的汗水在为他浇灌，你的努力讲给他施肥，那个关键的最后一枚棋子，则帮你找到人生的归宿。
卒，小兵也。纵观而视微不足道死不足惜。行伍建制中毫不起眼的最基层。
卒虽不起眼但人数众多，在象棋中占了三分之一的比例是最不可缺失的部分。卒虽不比车马炮跳跃、横冲直撞来去自如的厉害，也不比贴身带刀侍卫相士得宠，更不比将帅高高在上自我为重。但却能默默无闻的在战场厮杀的最前沿毫无惧色甘为头兵。
闲暇时光，偶有机会也会坐下来布置战场排兵布阵与人小小厮杀，虽棋艺不精却也乐于一搏趣己而已。
我欣赏小卒，不只因为我也像他一样*凡默默无闻，而是虽*凡却也独一而不可或缺不可代替。细细想来人生如棋，己如卒子。虽没有一出生的高贵，却得一世的生命绽放。没有成就的高台却也可一步一步坚实的努力攀登。
卒鞍前马后战场厮杀的最前沿，却也在自己的位置上看到世间的纷纷扰扰感知世间的冷暖暑寒。虽为小卒也在一步一步的前行展示生命一遭的轨迹。或身未动而早早夭折、或慢慢前行止于中途、或过河努力一搏成就一世英名、或原点默默终老。
每一盘棋都有不一样的轨迹，每个人也有不一样的人生。胜者为王功成名就，败者为寇草莽流匪，和则无可奈何皆大欢喜。
每一盘棋都会开始又很快的结束，对于人生而言却是一段说长不短说短也不长的生命体验。
生命的不息、脚步的不止。在繁华一世里。每个人都是守望者开拓者创造者守护者……人生如棋我愿为卒，虽*凡在却在最真实的绽放……
全家人都知道，我与老爸下棋时那是“沙场无父女”，非得在战场上拼个“你死我活”，但每次老爸都把我逼得“走投无路”，到目前为止，双方的比分还一直保持0；N，0当然为我“属下”，N归于老爸，他经常赢，所以我也懒得去统计了。而他每每得胜后，就哈哈大笑地说我还要精通个100年才配和他交手，每次被“损”的时候，我都没好气地暗自嘀咕；真实的，难道没听说过“骄兵必败”吗？我就不信斗不过这个“邪”！
从此，我静心修炼，自通棋艺，琢磨胜法，还时常与“高手”切磋，也算是“纯火纯青”了。
时光飞逝，离上一届“父女交战”都有一段时间了，终于有机会来与老爸切磋了。我一溜烟窜到老爸面前，讨好似地说；“大将军，今日是否愿意与我一决高下？“没想到老爸头也不抬：“手下败将，还敢同我比高下？”我见软的不行，就用了“激将法”，“呵，*日神圣的常胜将军如今是怎么了，竟不敢接“战书”？”“哼，无名小卒，想和我比，来吧！”老爸尽头来了。
家人纷纷前来观战，姜还是老的辣，老爸一开头，就给了我一个措手不及，是我方大军“乱”了手脚，见老爸沾沾自喜的模样，我就开始紧张了，脑子也没闲着，冷不丁地就给老爸来了一个回击，没想到这一乱，却让老爸“一命呜呼”，最后，我以微弱的优势战胜了强盛的“大军”获得第一次的“天下太*”！
得到第一次的胜利，我不免有些沾沾自喜，也打破了0；N的记录。其实，失败也是成长的“基石”，老爸仅仅是为了跟我下棋吗？不，他也在教我如何打好人生的这盘“棋”。
距离那次升级考试已经有三年多了，但是现在回忆起来仍是历历在目。
记得那次考试，是我第一次参加围棋考试，心情十分紧张。
记得那是一个下雨天，大大小小的雨点让我紧张的心更是揪起来了。比赛规则是这样的：一共有九场比赛，男子赢七局方可升段，女子赢六局可以升段。一局白方177亩棋为赢，黑方185亩棋为赢。所以说，小小的一步棋走错了，即有可能名落孙山。初来乍到的压力，与细致入微的比赛让我更是紧张不已。
伴随着哨声吹响，我揣揣不安地走进考场。“开始！”’金角，银边，草肚皮。‘我与其他参赛选手一样熟悉这个规则。
第一二局，我与别人一样都想为自己开个好头，所以，步步紧逼，使对手毫无掘起的余地。不用多说，我这两局赢了。第三第四局，我以大局为主干，向四周发展，不一会儿就建立了宏伟的局面，当然也有失败，所以是一胜一负。第五六七局，明显就比前几局更为谨慎了，好像是立了多么大的功劳，怕因为一点点的疏忽而失去似的，小心与谨慎让我赢了这三局。
此时，因为我渐渐地在棋技上变得成熟而可以稳升了！
因此后面两局我变得与世无争了。不再像童年时的年轻气盛，不再像青年时的建立根基，也不再像中年时的成熟老练了。因为我满足了。但是即使如此，还是一胜一负。
走出考场，风还在刮，雨还在下。经历了一次升级考试，我仿佛经历了一次人生的体验。
下围棋可以悟出许多生存与发展的道理。
如果一个人生*好贪图小便宜，那么，他的目光就很短浅，在下棋的时候，总是死死盯住眼前几个棋子的死活，而忽视了全局棋势的发展，这个人必败无疑。生活中的哲理就是要事事“高瞻远瞩”。
如果一个人好胜心切，却又不讲究棋盘战术，跟对手死拼硬磨，明明已是死局，却顽抗到底，结果投入的.棋子越多，自己输得越惨，对方的实力越雄厚。所以要学会放弃，正所谓“有失才有得”，生活中最简朴的定律。
如果一个人棋艺高深，招招对路，卻骄傲自大，轻敌过甚，只顾扩展实力，而不注意防备对方进攻，那么，一旦对方进去侵扰，必有漏洞可钻，看似力量强大，实则破绽百出，防不胜防，必被挖空，还有什么骄傲可谈！“骄兵必败”，一点不假！
人生就像一盘棋，竞争是不可避免的，但棋逢对手，切记三思后行！
——哲学与人生读书心得实用五份
有时候并不是一本书有多好才能给读者心灵上的激荡，而是读者终于在对的时间读了它。因为道理都是相通的，只是我们能否在最需要的时候被点拨。一本好书，可能会在最恰当的时候为人生点亮航程！读着这本书，我一直都有想写读书笔记的冲动。我将点拨我的语句都摘下来，写写体会，相信可以加深我对他们的理解。
“人生是需要体验的，如果光是叙述各种道理与格言，而没有自己去体验的话，到了最后还是只能在知识的迷雾中打转。相反，如果一个人真的能够借由体验去印证价值，那么随着生命的成长，他的经验越来越丰富，并且对人生的体验及对价值的掌握，也会越来越深刻而准确。”
——摘自第一章
是呀，现在我19岁，如果没有这19年的经历，我相信我对书中的一些精辟的语句也只是不知所云，云里雾里罢了，根本就不会产生共鸣，更不要提对这种体验理解的更加深刻。怀特海说，一定要等到你课本丢了，笔记都烧了，为了准备考试而记在心中的各种细目全部忘记时，剩下的东西，才是你所学到的。正如我们现在学的各种知识，为了考试而学*，考试之后不出半年，早已忘的一干二净。我们在学*的时候为了考试不停地收集各种理论，记忆在脑中，可是从来没有想过这些种种的理论究竟是为何而产生。所以我们什么都没学到，当课本丢掉，笔记烧掉，我们一无所有。同样，我现在的这些体会也需要我在体验中一一印证，才会最终留在我心中，成为我在人生中可以运用的智慧。
“价值取向既然是一种选择，就一定要有所取舍，亦即，如果我选择了某些价值，那么势必要放弃另外一些，由此可知，选择价值时是需要勇气的，人不可能什么都要，也不可能讨好每一个人。 ”
“人活在世间最可惜的，就是变成乡愿。”
“人生经由不断地抉择，而塑造出自己的风格。风格是指：一个人的言谈和行为有一定的原则，并且知道为什么要这样做、这样说，不会轻易受到外在环境的影响。”
“知道自己言行背后的道理，就能够坚持下去，即使需要付出一些代价，也无怨无悔。”
人生发展需要哲学智慧的指导，人生内容充实着哲学。“哲学与人生”课程把哲学与人生结合起来，即使对哲学课程的重大创新，也是发挥哲学指导和解决人生问题作用的体现。
客观实际是人生选择的前提和基础
人生路是自己选择的，在追求人生价值中根据一定的主客观条件，在多种可能性众所做的选择和确定的活动，人生体现了认识的主观意志和愿望，体现了人的价值追求，但是人不是仅仅依靠自己的主观意志，就能对人生道路做出正确选择的。选择是否符合客观实践，直接影响到个人的人生发展。青年人在人生选择面前应力求做到科学、正确，才能走好人生每一步。
学会共处，营造和谐人际关系
学会与人和谐共处，是人生的一个重要发展能力，会共处是以承认差异为前提的，不承认差异就是不承认别人。学会与人和谐共处，就要求同存异，悦纳他人，并使自己成为受欢迎的人。在交往中，真诚的肯定和欣赏别人的长处，宽容别人的缺点与不足，多站在别人的立场上考虑问题，而不是事事都只想着自己，遇到矛盾，要冷静处理等等，这样才能与人和谐共处。中学生正处于成长的重要阶段，与什么样的人交朋友，交什么样的朋友是十分重要的。
正确处理公与私，义与利的关系。
在实际生活中，我们要正确对待公与私，义与利的关系，片面的强调，“义”或“利”和片面的强调“公”或“私”都是错误的，要处理好义与利，公与私的关系，首先就需要了解个人和集体之间的关系。
集体和个人是相互依存的，集体存在和发展了，个人利益才可能实现。集体利益得不到巩固，就没有个人利益可言，集体是个人发展的空间，是实现人生价值的舞台，只有集体利益得到巩固，才有人利益可言。义与利的辩证关系，要求我们坚持义利统一的原则，应当营造一种义重于利为的优良社会风尚。
公与私是相对。的个人的私利在任何社会都要受到限制，它的*衡需要依靠制度，法律和道德，这是维护社会共同利益的客观需要，在实际生活中，我们要提倡坚持集体主义原则，反对损公肥私，反对把个人利益凌驾于集体利益之上。
创造并享受美好的人生，是人们的最终追求，让我们努力创造拥有美好的人生吧
我向来是持一种事物皆有*衡的观点，即世间存在幸福也必然会存在痛苦，这一点和叔本华的优先性是一致的，感受到了痛苦，才知道什么是幸福。我们都会有这样一种经历，也就是如果我们生活在痛苦中，遇到一次快乐的事情所产生的快乐会多于生活在*淡之中遇到同样事情产生的快乐。比如说，当我们在上学期间，课堂上偷偷看看小说，周末看一场电影，都可以带给我们快乐，然而在漫长无聊的假期中，小说、电影所带来的快乐是远远小于前者的，甚至去一次游乐园都不一定能够带给我们更多的快乐。如果幸福和痛苦是可以量化的，在这里我们也许可以假定一个既不幸福也不痛苦的中间态的存在，在这种中间状态下，我们感受到等量的痛苦与幸福的程度相同，即如果有10分的痛苦，我们的感受是10分，有10分的幸福，我们的感受也是10分。我们所处的状态越靠*幸福，那我们感受到的痛苦就越强烈，感受到的幸福就越微弱，也就是说，假如在这样的状态下有20分的痛苦，我们的感受是30分，而20分的幸福，我们的感受却是10分，要想感受到30分的幸福用来和感受到的痛苦抵消，就必须得到40分的幸福甚至更多。反之，若我们生活的状态越靠*痛苦，我们感受到的幸福就越强烈。
那么我们就会发现叔本华的观点似乎是有一点自相矛盾的，也就是他在生活中感受到痛苦非常强烈，所以痛苦的“量”大于幸福的“量”。其实也许应该相反，我们之所以觉得痛苦那么痛苦，是因为我们生活在幸福之中。我们长时间的浸泡在幸福中，才对痛苦那么的敏感，而对幸福那么迟钝。
当然这只是针对我所熟悉的我们当今社会的和*普通的生活而言，但是自认为还是很有一番道理的。（比如涉及到马克思所在的资本主义压迫劳动者的极端痛苦的世界，我想也许就不适用了）
另外，这个结论也许还能够应用到生命的意义当中，也就是，如果我们觉得自己的生活很枯燥很没有意义，我们的生命、我们所做的事情没有任何的意义，我们需要更轰轰烈烈、更伟大的成就才能满足我们所谓的意义，正是因为我们已经生活的很有意义了。（PS：虽然生活中有时候还是会觉得很无聊很枯燥很没有意义）
马云是一个成功的理想主义者。他在构建一个庞大的事业，计划一个长远的互联网电子商务的蓝图，然而他所说的经验、给年轻人的提示确是最简单不过。
正如《我的人生哲学》这本书，不论他说“像坚持初恋一样坚持理想”，还是说“痛苦地坚持，快乐地死去”，抑或是“小聪明不如傻坚持”，变换的词语句式再多，也不过坚持两字；同样，他说了“可以怀疑自己，但不要怀疑信念”，也说了“请创业者不要低下高贵的头”，虽然很狗血，但他要强调的也不过梦想两字。就马云看来，他成功的根本在于他坚持了他的梦想。这个梦想顺应数据时代、电子技术发展的潮流，在一个有潜力的梦想的基础上，马云坚持了，再外加各种超前眼光、管理技术、个人魅力等重要因素的加持，他成为今天的马云。
一个独属于你的梦想，或者说理想、信念，尤其是有潜力的、顺应时代潮流、社会发展方向，是你人生事业发展的根本所在，它能激发你向上的热情，它能让你在呼吸、饮食等生存行为中享受更有质感的快乐。坚持的持久度就是我们这条路的长度，一切技能如超前的眼光、管理技术、个人魅力都是路上重要的加分项，能帮我们走得更快，却不一定能帮助我们到达终点。
我们都想过着幸福快乐而不后悔的一生，快乐的形式、途经当然有很多种。当高晓松提出诗和远方时，社会上就有人质疑，日常生活、按部就班的生活不等于苟且。的确，快乐的来源并不唯一，爱情友情、家庭、人生信条、日常生活都可以产生快乐、幸福。然而，在种种人际关系中所塑造的自己是社会中的自己，从中所享受到的快乐更侧重于由外而内的牵绊和安全感，感悟生活享受的是生理的舒适、心灵的*静，而在实现事业或者梦想的路途上所塑造的自己，享受的是另一种挑战自我、成就自我的畅快淋漓之感，是一种由内而外的享受。
马云一向被视为各种成功学、职场学的范本，而我从这本极具实用性的《我的人生哲学》中看到的，不是如何成为一个富有传奇的成功人士，也不是如何拒绝成为一个*丝，而是做自己，用细节去完善事业，用心用毅力去坚持去实现。
鲁迅先生曾说，“不值得读两遍的书便一遍也不值得去读。”然而现在人们读的书多是只够读一遍的书，书虽然多却很能挑出一两本有品味的，值得读两遍的书来，但《哲学与人生》却是例外。
在拜读《哲学与人生》之前，我还真没有深究过，在这里有必要先熟悉一下哲学的定义：哲学的原意是“爱智”。哲学作为一门学问，原来只是一种生活态度，就是保持好奇的天性，探询一切事物的真相。
傅先生在自序中就说，“哲学脱离人生是空洞的，人生脱离哲学是盲目的。”因此，看此书与其说是学点哲学知识，不如说是通过它来审视自己的人生。作者用通俗的语言将西方哲学与中国哲学精髓提炼出来，并贯之以自己的思想，给我们上了一堂又一堂生动，精深的课；在这里，我们不但会看到历史哲学大师思想，而且会感悟到许多以前从未想过的东西。相信看过此书的人肯定能看透人生许多事情，看淡人生许多哲学课。在这里，我们得到的不仅是哲学的全部精华，更重要的是生命的本质和名利和挫折。
“人的经验有时候需要概念才能展现内涵”。 一个人假设碰到一种情况或一种经验，但却无法用言语来形容，他不知道这种情况和经验是什么，也无法去处理，没有体会也没有心得，更没有感知力，不久以后就忘了。即使再有相同的遭遇，也缺少先前的心得作为对照，几十年的人生虽然经历很多，但用言语表达出来却很少，对自己一生很漠然，很无视，仿佛一生都是很苍白的，生命力的乏弱使他感受不到生命的快乐和痛苦。
“人类的典范，应该是那些让你我这般*凡的，有着许多烦恼的人都能效法的。他们让我们懂得：烦恼不值得担心，因为能磨练出智慧；死亡不值得害怕，害怕的是不知为何而死。”这很值得我们深思，现在人们多把拥有大量金钱和物质的人当作自己的偶像，以至于许多人接受教育的目的就是为了挣钱。其实拥有越多并不见得就越快乐，傅先生在介绍存在主义时说，“一个人有的越多越不是他自己。因为拥有越多，越没有时间做自己。”在介绍道家时又说，“一个人若多思多欲就不可能快乐，因为欲望没有满足会痛苦，一旦满足之后，又生出更多欲望，更多痛苦。”
“一个人活在世界上，可以没有丰富的物质享受，可以没有良好的制度，却不能没有正确的理念”。物质的提高和科学的迅速发展是否能证明社会的进步？即使在寝食无忧的生活里，人们是否就能快乐呢？有了一千万想两千万，有了两千万想五千万，人的欲望用无止境，追求不到时就永远在没有边界的痛苦里轮回。而颜回的“一箪食，一瓢饮，在陋巷，回不堪其优，也不改其乐”也能更好地证明了即使在物质极为匮乏的社会里，人也是可以快乐的。显然，人是否快乐和物质没有关系。经济和科学属于器物层次，器物不能代表文化。制度也是一样。在资本主义制度下生活的人就比生活在社会主义下的人快乐，社会主义的人一定比封建社会的人快乐，我看不一定。
对于作者的某些观点或许我不尽赞同，但由于此书谈论的是人生，对于人生，本就没有一个固定答案可提供，正如作者引用爱因斯坦的话说，“一个人对于宇宙和人生，一定要存在敬畏的心。因为其中充满了许多奥秘，而这些奥秘永远不能被解释清楚。”既然是奥秘，那最重要的就是思想的互动，更何况傅先生说的许多东西又是那么正确呢？
书中有一段话我是我最喜欢的，也在此摘录下来，做为对自己的勉励，也作为文章的结尾吧！“当真正用理性思考经验之后，就能知道自己应该如何做，知道哪一种人生更为理想，也更适合自己。理想代表针对未来，哲学的思考就是要让人能够在过去、现在、未来三个时间向度中连贯起来，让自己的生命不再只是活在当下那片片断断，刹那生灭的过程中而已。”
