老师总是说：“学*，可能不是一个人的唯一出路，但是它却是人生的必经之路。”人要不断地学*，不停地进步，人生才有意义，知识的海洋无边无际，无论你怎么学，都不能全部学到，要不断完善自己，把自己变成上知天文、下知地理的博学多才的一位智者才是最好的选择。
像这种学无止境的人很少见，可是很幸运，我身边就有一位“学霸”，他总是告诉我要好好学*，抓住一分一秒来学*，不断完善自己，他就是我的爷爷。有一次，我刚起床，天还蒙蒙亮时，我就看到我年迈的爷爷在比较昏暗的地方看书，时不时还在自己的那本笔记上记下几段话，十分认真。这是爷爷每天早晨必须做的事，风雨不误。
爷爷的阅读量很大，一生也为社会做了很大贡献，是个事业成功者。可他从不站在成功的顶峰而骄傲，而且天天加强自己。每天要看许多书，因此他的书架上大约有上千本书，听爸爸说，爷爷一生读的书加起来快填满两个房间了，只要一谈起书，一向孤默寡言的爷爷立马就会眼睛一亮，滔滔不绝地讲了起来，他脑袋里的词好像无穷无尽似的，侃侃而谈而且有知不紊，为了使我了解得更多，每天晚上，爷爷都会给我讲一本书，这让我受益匪浅。爷爷虽然博学多才，但是他依然坚持学*，不得不让我佩服。
学海无涯，学无止境，知识是学不完的，只有勤加学*、读书，才可以编织出那五彩的人生彩虹!
美国耶鲁大学是一所名牌大学，培养了许多优秀人才，是人们心目中最向往的大学。
在毕业班里，有这么一群学生，他们学*优秀，品德高尚，好多老师都认为他们的前途无量，但是他们在赞美声中开始骄傲起来，对很多事都不放在眼里了。
一位教授看到了这些，决定让他们明白一个道理。于是教授把他们叫到一起，对他们说：“孩子们，你们到考试房去一下，我给你们几道题，如果做对了，你们就不用参加毕业考试了。”那群学生非常高兴，答应了老教授。老教授接着说：“考试的时候，你们可以带上自己认为有用的书籍和资料，考试时间为2个小时，但是有一点要求，不能交头接耳。”
学生们乐坏了，没想到考试这么简单。试卷发下来了，卷子上只有五道题，他们更是兴奋不已，可是一段时间过后，他们不再兴奋，脸上的表情也开始凝重起来。两个小时很快就过去了，教授来收试卷，问：“答上五道题的同学请举起手。”没有人举起手。“答上四道题的请举起手。”仍然没有人举起手。“三道？”“两道？”“一道？”“答上一道题总应该有吧？”教室里静极了，没有一点声音。教授的声音打破了这份宁静。“这些都是社会实践题，你们还没有走出校门，没有接触过，所以你们答不上来。记住‘学无止境’呀！”
高匀基说过：“人的天才只是火花，要想使它成为熊熊烈烈，那就只有学*！学*！”没错，学*是我们成功的基石生，只有不断的学*才能掌握更多的知识，才能成为有用的人。“问渠哪得清如水，唯有源头活水来。”学*正如这向渠里不断注入的水一样，是无休无止的。
在明道时代，有一个名叫方仲永的孩子。五岁时，他显示出写诗和画画的天赋，邻居们用钱求他写诗。他父亲唯利是图，带他一次又一次去看望同一个县的人，浪费了他的学业。到他二十三岁的时候，他已经不会写诗和画画了，和后来的普通人没什么区别。方仲永的故事告诉我们，学*永无止境。
宋朝的苏东坡年轻时很有名，就在他的书店门前贴了一副对联：天下字全知，人间书全读。父亲见了，想把对联撕下来，但又怕伤了儿子的尊重，就在对联前加了两个字：努力认识世间一切文字，立志读尽人间一切书。苏东坡见了，明白了父亲的用意，在寒窗里苦读。最后，他终于出名了！世界著名物理学家爱因斯坦，在别人问他为什么这么出名还不放弃学*的时候，用化合物的周长和圆来解释自己对未知领域的看法，告诉自己要努力探索未知领域。无论是宋代文豪苏东坡，还是电学鼻祖爱因斯坦，都在孜孜不倦地追求新知识。他们不就是无止境学*最有力的证明吗？
“读万卷书，行万里路。”在知识爆炸的21世纪，没有知识和学*，我们就不可能在社会上立足。知识就是力量。无论你出于什么目的学*，只有知道学*永无止境，用知识实现梦想，用阅读寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生才会起航，永不沉没。
“问运河这么清楚，这样才有活水的来源。”我想把它作为我学*的座右铭，激励我在漫长的职业生涯中努力，上下搜索，直到生命的最后一刻。
科技发达了，社会进步了，许多人都迷上了电脑。这天，聊天室里出现了一个神秘的身影，这个身影是谁呢？他就是古代大名鼎鼎的儒家学派创始人——孔子
原来孔子听说电脑这个玩意好玩，就请孟子帮忙，弄了一个QQ号，上网了。
他第一个遇见的人就是我，一上网，他就亲热地问我说：“你们有没有背《论语》、《三字经》、《四书五经》呢？”我回答到：“都什么年代了，还背四书五经！”孔子惊讶道：‘不背四书五经，你们看什么呢？”“现在都流行漫画、童话、网上学*了，哪还有人学*四书五经呀！”我回道。孔子不服气道：“谁说没有人学，以前不是每个学生都要读吗？《四书》《五经》多有用啊”我说：“既然您说有用，那就比一比吧！清华大学在招作文编稿，我俩看看谁能入选。”“好。”
比赛开始了。我使出浑身解数，恨不得把所有好词都融入到作文里，所以就创新创新再创新。先用英文介绍自己，再使用少量幽默语言，只见我的手指在键盘上飞快的敲击着，不一会儿，一篇优美生动的作文完成了。
我和孔子同时交了作文，过了几秒，网上来稿了，我被录取了。它的评语是：语言生动，继续加油！而孔子的评语却是：写得不错，但太老套，要再创新点。
我再次上网，发现聊天室里没了孔子的身影，却留下一句孔子的话：学无止境……
在《薛谭学讴》这则故事里，秦青给我的印象最深刻，他的智慧给学生薛谭创造了永远也走不完的学*之路。
一天，薛谭自豪的向老师告别，他自满的以为自己学到的知识很渊博了，便离开了学校，秦青没有阻拦他的走路，在林中为他送行，并唱起感人的歌，歌声在林中荡漾。顿时薛谭觉得自己的技术还不是很好，于是，他向老师道歉，再也不提要回家的事情了。因为他知道了他学到的知识很肤浅，他也懂得了“山外有山，天外有天，人外有人”的道理。
通过进一步的学*这则故事，使我懂得了做任何事不要骄傲、自满，虚心的接受老师的教导。***爷爷说得好：“学*的敌人是自己的满足，要认真学一点东西，必须从不自满开始。”这句话使我深深记在心里，我永远不会忘记这句话。
秦青在我心里，不仅仅是一个为祖国做贡献的英雄，还是一个在学生当中做榜样的人，非常值得我们学*他，敬仰他。这则故事说明了，学*要学无止境，持之以恒，做勤奋刻苦的人。
孙权特别爱读书，因为他认为书是知识的源泉，书能使人进步，书能使人明智……所以，无论多忙，他都会抽出时间来看书。即使白天太忙来不及看，他也会在睡觉前将今天要看的书看完，全部看完后才睡觉。在孙权看来，读书是一种乐趣，一种享受。
吕蒙是孙权的爱将，他能领兵打仗，在战场上立下过汗马功劳，是吴国赫赫有名的大将军。但他却不爱读书，在他看来，一个将军只要能领兵打仗，在战场上灵活运用战术打胜仗就行了。在生活中，他不拘小节，说话粗鲁，使得不少大臣都对他有看法。孙权便决定劝他多读书来提升自己。
这天，孙权找了个合适的机会，语重心长地对言蒙说:“你现在身居要职掌握重权，不可不进一步学*。要多读书来提高自己，这样才能更好地胜任你现在的职位。”吕蒙听了后，难为情地说:“我军营中每天事务繁多，哪里有时间看书?再说了，我是一名将军，只要能带兵打胜仗就够了，哪儿还需要看什么书呢?”孙权听了有些生气，严厉地说:“我并不是要你刻苦钻研经史典籍，成为学识渊博的学者，但你每天也要抽出一点时间浏览书籍，了解些历史典故才好。我经常读书，从书上了解到了治理国家的方法，君王之道，君臣相处之法……使我受益匪浅。你说你忙，但你能忙得过我吗？
吕蒙听了后，觉得有几分道理，便开始学*。才开始时，他总是看不进去，老想出去走走，看看士兵们练得怎么样了。他的夫人看到后，连忙把他拉回书房，给他点上一柱静心香，陪他一起读书。渐渐的，他被书中的典故迷住了，被兵法书吸引了。慢慢的，他能沉下心来看书了，他每天一从军营回来，就钻进书房，津津有味地读起书来，就连会客也在书房中，他在吃饭的时候，也要捧着一本书。后来，他在朝庭上谈论正事时，能引经据典，说得头头是道，得到人们的赞许，使人们对他刮目相看。
通过《孙权劝学》这篇文言文，我明白了:学无止境，我们应不断学*，博览群书，这样才能开阔我们的视野，提高我们的素养，适应不断发展的社会。虽然我们学*的时间紧迫，没有充足的时间读书，但正如鲁迅所言“时间就像海绵中的水，只要你愿意挤，总会有的”。我们可以牺牲玩耍的时间来读书；可以少睡一会儿，把这点儿时间用来读书；我们还可以少看一会儿电视，把这些时间用来读书……
明道年间，有一个小孩名叫方仲永。五岁时就显现出了写诗作画的天赋，他的乡邻们纷纷用钱财向他求诗。他的父亲唯利是图，从此带着他连连去拜访同县的人，因而荒废了学业。在他二十三岁的时候，他已经不会写诗。作画了，在后就跟常人没有什么区别了。方仲永的故事就告诉我们：学无止境。
宋朝的苏东坡，年轻的时候就小有名气，于是，他在自己的书屋门前贴了一副对联：识遍天下字读尽人间书。他的父亲见了，想把对联撕下来，但怕伤了儿子的尊准心，就在对联前面各加两个字：发奋识遍天下字立志读尽人间书。苏东坡见了，明白了父亲的用心，从此寒窗苦读。到最后，他终于功成名就了！世界著名物理学家爱因斯坦在别人问及他，都如此的出名了为何还不放弃学*时，他用大院跟小圆的周长来解释自己对未知领域的看法，告诉自己要努力探求未知的领域。不管是宋朝的文豪苏东坡还是电学的鼻祖爱因斯坦他们都在孜孜不倦的追求新知识，难道他们不是学无止境最有力的证明！
“读万卷书，行万里路。”在知识爆炸的二十一世纪，我们将来要立足与社会没有知识不学*是不行的。知识就是力量。不管你为了什么目的去读书，只有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我要把它作为我学*的座右铭，激励我在漫漫学涯里发愤图强。上下求索直至生命的最后一刻。
现在我可真正体会到了“学无止境”的意思了，我原本一直不听老师的意见，心里想，人学到博士后不就终身“毕业”了吗？怎么会学不完呢？我那是蠢蛋的想法，让我十分搞笑，又认为我十分的笨，怎么能不重视一个细小的东西，那就是——生活。
除了老师教给我们语文、数学、英语、化学、历史、政治等这些都是基础功，只是人生学*的第一部分。学*这还有第二个意，那就是学会一个本领，有人学*过后在课外时间，可以唱歌、画画、跳舞等科目，那样如果练的好，自学成才，长大可以成为一个著名的艺人，那是人生学*的第二部分。另外“学”还可以运用在实际生活中，比如学烧饭、学开车……那是给生活带来便利。
人只要过了博士后，老师教的知识是学完了，下面我想就是人在生活中体验的道理，比如说，过年你回不回家这是人的尊严，人是要尊老爱幼的，如果不回来一定是个不孝子；看见别人把路上别人丢的钱拿走，却有一位老伯伯来了让群众把钱交还送到***，让***人将失主找到，并将失物还给他，见到那样的人，你是否会明白道理，而有益你的一生？其实生活中大家做的每一件事都是学*中的内容，你可以想那人做得是否正确，怎样做才对，要是我会怎么做等，会想到很多。这些都是学*，不但复*了老师教我们的道理，还有可能认识新道德，认识新的事物，有新的发现……
所以说“学无止境”，我如今是信的口服心服，无法反对。
一个学期的学*又过去了，我在期末测试中也取得了好成绩。
虽然，我取得了好成绩，也不能骄傲自满。正所谓：“学如逆水行舟，不进则退嘛！”学*要持之以恒，像铁杵磨针一样。爸爸说我的成绩还不够理想，要继续努力 学*。
我的目标是上清华大学，长大了做一名出色的教师。我要向着目标进发。但是，好收获是不会拜访懒汉的。风帆，不挂上桅杆，是一块无用的布；理想，不付于行动，是虚无缥缈的雾。所以，从今天起我们一定要努力学*，就能有好的收获。少壮不努力，老大徒伤悲啊！姐姐就是小学时没有好好学*，在这次‘中考’里，她的成绩考得很差，失去了读高中，考大学的机会，主要是因为她讨厌学*。知识犹如血液一样宝贵，没有知识，就等于没有了血液。可见，学*是多么重要。十年寒窗苦读，为了什么？就是为了自己以后的前途开路。我真替姐姐难过。可是，有办法挽回吗？很明显，没有。这不能怪别人，只能怨她自己。
在这个暑假中，我要好好学*，珍惜时间，把这个学期学过的知识再复*一遍，学*更多的课外知识下学。下学期取得更好的成绩报答父母。
我们现在上小学，学*知识，要一步一个脚印地扎实学*，做到言行一致，勇攀知识的高峰！高尔基曾说过这样一句话：“如果不想在世界上虚度一生，那就要学*一辈子。”
课堂，从来都只出现在学校里，但这个周末，我却在生活中上了一堂课。
今天是“五一”小长假的第二天，我朋友带来了几张他们老师归类的易错题型，我看上面的题目不错，就复印了一份自己做做。
中午，我刚要写答案时，老爸心血来潮，让我写在本子上，他做在试卷上，再比一比正确率。我欣然答应，仔仔细细地做完了15道填空，又想到老爸是初中生，细心检查了一翻才交卷。1到4题很简单，老爸轻松搞定。但第五题就难住了他，想了好久才想出了一个比，还是反的。到了第六题，明明可以用举例的方法计算，他却硬是用“凑数法“凑出了一个答案……看着老爸的各种奇葩方法，我在一旁憋得脸都绿了，但老爸仍不为所动，继续用他的方法做着。
终于做完了，老爸兴冲冲地拿起我俩的答案对来对去。但最后，如果用100分制来计算的话，我的93.75分，老爸以一个初中生的身份可怜兮兮地考了43.75分，远不及我的成绩。
老爸虽然读的书比我多，但是很多年不接触书本了，对一些新知识闻所未闻，见所未见，更别提纯属应用了，当然不如我这个正处于学*好时候的女儿。朱熹曾说过”问渠那得清如许，为有源头活水来？”学无止境，只有不断学*，才能使人变得睿智。如今，我对这句话有了深刻的理解，相信我也会贯彻人生的始终的。
原来，这也是课堂！
——学无止境作文10篇
在考试前一个星期的下午，我糊里糊涂的把作业写完了便肆无忌惮的玩了起来。正好被爸爸看见！可想而知后果是多么的严重啊！
哎哎！“都什么时候了还玩，都快考试了你知道吗？”爸爸脸一沉“你整天这样玩怎么迎接考试啊！”我辩解道“我写完作业了，难道不可以玩会吗？”“现在是什么时候了还玩呀！”“再玩看我不抽你”爸爸举起他的大手在我面前摇了摇。我心想：写完作业还不让玩会呀！真是的！还我片自由天地吧！爸爸看见我还在发愣又说道“快去好好复*考一个好成绩你想干嘛就干嘛！我听完漫不情愿的看起了书，我翻呀翻根本没有心思学。再说我已经全掌握了！想偷偷溜出去，可是事实没有那么简单？没等走出一步。爸爸说：干吗去？”吓了我一跳，我不好意思的'说：“没干吗，连忙看起书来。”看着看着我看见了这样一条至理明言：学无止境！我才明白爸爸的苦心！爸爸是让我巩固巩固知识啊！想到这我专心致志的读起书来！
现在我已经考完试了从中我知道了：学无止境！和学如逆水行舟，不进则退，这两句话的道理！”
屈原说过：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”从古到今，从古人到现代人，没有哪个人将所有的知识学完。正是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”人的生命是有限的，但知识是永远也学不完的，知识可以给人带来欢乐，知识可以给人带来苦恼，知识还可以给人带来酸甜苦辣······而我却认为知识给我们带来了欢乐。
有一次，爸爸在书店给我买了一本四年级的卷子，让我回家做一做题，而我却不耐烦的对爸爸说：“这小儿科的东西还能考的住我。”而爸爸却说：“那我们就走着瞧。”说完我就抱着不耐烦的心情开始做题，做着做着，忽然一道题把我弄得头晕目眩，就是不会做，后来爸爸告诉我怎让做。
从这件事中正像**说的：学*的敌人是自己的满足，要认真学*一点东西必须从不自满开始。从那以后，每当我学*学到不耐烦的时候，“学无止境”这四个字突然出现在我的脑海，学无止境是推动人前进的动力，有了学无止境，才能让天下所有人爱惜知识，知道知识是没有源头的。
最*开始接触王君，看了她讲得一系列作文公开课，每看一次，就认为这才是真正的语文老师，启迪我们尊重内心写作的老师。作文的写作可以没有文采，却一定是尊重内心的真实情感。
越来越认为自己不是合格的老师，合格的班主任。尽管这两个身份我已经很用心了，但也许了初出茅庐，所以没有足够的能力去把课上得有声有色。
刚才看了王君老师的博客，里面有一个情节是班主任在教室办公，这种案例我还没有见过，还没有认识过这样的老师。这样做的确更能了解每位孩子。
这样的老师真的很有爱心、很负责任。班主任的繁琐工作，已经让我们很烦，现在看来，我们太缺少各种技能了。也太缺少耐心。
我们看过去的自己是无比的稚嫩和羞涩，正是这样一步步的成长，才让我们的胸怀变得宽大起来。
这学期对自己的要求是：在有空闲时间的前提下，多去学*，去研究本专业的`书，去涉猎本专业外的书，去读班级管理的书。
学无止境。且学且坚持。
人生就是一个学*的过程。
从我们一出生开始，便开始了学*的生涯。逐渐我们学会了走路，学会了说话，可以说我们是踏着学*的旋律一步步走来。
孔子曰：“三人行，必有我师焉。”每一个人都有自己的长处，每一个人都有自己的优点，所以说我们身边的每一个人都是我们的老师，我们需要的只是虚心请教，取长补短。
活到老，学到老。无论是在古代还是现代，都有许许多多这样的.例子，这都是我们的榜样，榜样在身边，励志成榜样，他们如同璀璨的星，放出耀眼的光芒，在历史的长河中熠熠生辉。我相信他们能做到的，我们同样会做到。
学*在我们的生命中必不可缺，如果没有了学*，生命定会变得毫无意义，那我们的此生注定会**庸庸，碌碌无为。
面对为我们付出如此之多的父母，面对如此辛勤的老师，我们更没有理由不去学*，再者说，二十一世纪是一个知识的社会，没有文化那么又该如何立足呢？
学无止境，让我们从此乘风破浪，扬帆远航，像高中梦进发！！！
我最崇拜的人是海伦凯勒，虽然很不幸自小就听不到也看不到，但她可以用双手去感觉每一个物品，而且她的触觉非常灵敏。
看了她这么感人的故事后，我最佩服她能勇敢得克服了看不到和听不到的困难。对一般人而言，听不到和看不到是极大痛苦的一件事，如果无法承受，可能甚至会放弃自己的生命呢！但海伦凯勒却毅然决然鼓起勇气接受了困难的挑战，并且战胜了困境，这是我最崇拜她的主要原因。
海伦凯勒虽然是个聋盲人士，但她乐观面对天命，鼓励了许多人更勇敢的活下去，让那些不懂得珍惜生命的人，更能好好尊重自己宝贵的生命，这就是她对社会的重大贡献。
我觉得海伦凯勒的精神让我很佩服，即使自小遭逢不幸，使得她看不见也听不到，但她却仍然没有放弃自己，还努力学会了如何跟大家好好沟通，甚至帮助更多聋盲人士，所以我最崇拜的人当然就是伟大的女斗士─海伦凯勒。
老师总说：学*可能不是一个人唯一的出路，但却是唯一的活路。人要不断学*，不断进步，这样生活才有意义，知识的海洋才是无边无际的。再怎么学也学不全。不断提升自己，把自己变成懂天文懂地理的智者，才是最好的选择。
像这样的人很少学无止境，但幸运的是，我身边有一位校长，他总是告诉我要努力学*，抓住每一分钟学*，不断提高自己。他是我爷爷。有一次，我刚起床，天还没亮，就看到年迈的爷爷在一个相当阴暗的地方看书，他不时在自己的纸条上写下几个字，很认真。这是爷爷每天早上要做的事情，风雨是对的。
爷爷一生博览群书，为社会做出了巨大贡献。他事业有成。但他从来不以站在成功的'巅峰为荣，每天都在强化自己。我每天都要读很多书，所以他的书架上大约有几千本书。听我爸说，我爷爷一辈子看的书加起来差不多占满了两个房间。每当我谈起书，一向沉默寡言的爷爷就会立刻眼前一亮，滔滔不绝。他脑子里的话似乎没完没了，侃侃很会说话，也很清楚。为了让我了解更多，我爷爷每天晚上都会给我讲一本书，让我。爷爷多才多艺，但他还在坚持学*，我不得不佩服他。
学无止境，学无止境。只有努力学*和阅读，才能编织出生活的多彩彩虹！
我们每个人都要经历一个勤奋学*的过程，在这个过程中，我们一定要把学*放在第一位，特别是重视学*。学无止境因为知识是无穷尽的，都在等着我们去学*，去领悟，学*是一件十分快乐的事情。
古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”我们要有探究精神，去发现知识、文学带给我们的奥秘，寻求新知。那些学识渊博的人十分值得我们去学*。
唐代的杜甫一生致力于创作诗歌，他酷爱读书，家里的书籍琳琅满目，床上堆放着，书桌上、书柜里、沙发上等等位置都成列了各种书籍。他每日必会阅读，刻苦地汲取书中的知识何哲理，求知若渴。他一共创作了九千篇左右的诗歌，为后人提供了大量宝贵的文化遗产。为文学事业做出了巨大的贡献。正是因为他勤奋学*，求知若渴的精神，何热爱读书的品质，才使他拥有丰富的知识何卓越的写作才能，深受后人敬仰。
杜甫的精神值得我们敬佩何学*，他是一位伟大的文学家，只有文学家才具有这种可贵的精神品质。再来说说齐白石，他是*古代伟大的画家。他很善于观察生活中一些事物。为了创作出更多富有想象力的名画作品，他不断地去发现动物、植物的结构何轮廓，不断地揣摩那些绘画技巧，并勤奋地学*那些有名的画家绘画的独特方法，去模仿他们。齐白石经常到户外做写生，用心去体会景物的美感，并用画笔体现出来。齐白石终于在绘画方面取得巨大的成就。
这些名人们勤奋学*的故事给我们感受十分深刻。现在，我要看一看自己是怎样学*的，发现自己的不足，并更加完善自己，让自己更加热爱学*。
有一次，我在家做数学作业，忽然碰到了一道难题，我苦思冥想，总是得不到答案，一条条思路都不正确。于是我去请教爸爸，经过爸爸一番耐心的指导，我终于豁然开朗，快速地列出算式，思路顺畅，很快我就算出了答案。然后，我又想进一步地研究这道题，想要有更深的理解。我从另一个角度去思考，用另一种方法去计算，果然很快就得到了相同的答案。因此我领悟到了：学*是没有止境的，只要你去不断地研究、观察，就能得出更多的结论。
名人们刻苦学*的故事真正让我明白了：一个人的学*上至关重要的，他必须勤奋、刻苦地研究、工作，才会有巨大的成就，为祖国做出很大的贡献。
有人曾说：人，天天都会学到一些东西，而且，当你学会它后，会发现昨日所学的知识是如此的肤浅，不足一提。是啊，人是在不断地进步的，物也是在不断地发展的，所有的一切都在飞速地前进着。
*是一个古老的国家，已经有上下五千年的历史了，*的古老文化与现代文化源远流长，如此看来，它的文化含蕴就可想而知了。要明白学无止境，不要一昧的认为自己学的够多了，自己的知识够丰富了，应该去不断的进取，不断地给自己提高要求并去努力完成自己的目标。
有这样一个小故事：有一位教授，在上课时和同学们做了一个游戏，他拿来一只大桶，让下面的同学们想尽一切可能的办法将这只桶填满，不留一点缝隙。同学们都绞尽脑汁的想起来，首先一个同学搬来两块大石头放了进去。接着，有一个同学捡来许多小石子放进去，可是大桶中还是有许多依稀可见的缝隙。怎么办呢？一个同学灵机一动，抓了几把细沙放了进去，这时，同学们觉得桶够满了，便请教教授，教授见了，不满意的摇了摇头。同学们又一直想，终于找出了最后一步，那个同学舀了几瓢水进去，这时，细沙将水分吸收了，桶就变得更满了。
人的肚子就像一只桶，知识就好比这些东西，不断地往里填。学*没有止境的。活到老，学到老，会使你觉得自己的一生是如此的充实而快乐。
学无止境，不管你是涉世未深的青年，还是经验丰富的长者；不管你胸无半点文墨，还是学富五车才高八斗，都需要不断了解，不断学*！孔子对学*有过精妙的论述：“学而不思则罔，思而不学则殆”，“学而时*之，不亦悦乎？”这种观点正是向我们说明了一个道理：人的一生要一直学*，而且学无止境。如果你认为学*的道路是有尽头的，那你就大错特错了。明白了学无止境，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。
在一个漆黑的夜晚，老鼠首领领着小老鼠们出外觅食。
突然，一只大花猫过来了，老鼠们四处逃窜。
有俩只小老鼠被抓住了，老鼠首领灵机一动，用狗叫声吓跑了大花猫，拯救了俩只小老鼠。
从这则材料中我知道了学*的重要性。
刘向曾说过：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”
学*是永无止境的，就算用自己的一生倾注于学*，也不一定能学完所有的知识。
当我刚上幼儿园的时候，是哭闹着上学的，因为我并不知道学*的乐趣。
每当我在小班里考100分的时候，似乎渐渐找到了学*的乐趣。
于是，我上课听讲，积极回答问题，成绩在班上一直名列前茅。
幼儿园结束，我又步入了小学生涯，我感到学*的压力变大了，但我还是坚持努力学*，把成绩保持在同一水*线上。
每当我遇到困难一点的思考题，就像遇到了一块巨大的岩石，爬不过去，我就不断学*去攻克它。
功夫不负有心人，我终于突破了自己，学到了新知识，硬是像“愚公移山”一样搬走了这块大岩石。
学无止境，就如同老鼠首领吓走大花猫的故事，多学一些知识，总会有益处的！
老师总是说：“学*，可能不是一个人的唯一出路，但是它却是人生的必经之路。”人要不断地学*，不停地进步，人生才有意义，知识的海洋无边无际，无论你怎么学，都不能全部学到，要不断完善自己，把自己变成上知天文、下知地理的博学多才的一位智者才是最好的选择。
像这种学无止境的人很少见，可是很幸运，我身边就有一位“学霸”，他总是告诉我要好好学*，抓住一分一秒来学*，不断完善自己，他就是我的爷爷。有一次，我刚起床，天还蒙蒙亮时，我就看到我年迈的爷爷在比较昏暗的地方看书，时不时还在自己的那本笔记上记下几段话，十分认真。这是爷爷每天早晨必须做的事，风雨不误。
爷爷的阅读量很大，一生也为社会做了很大贡献，是个事业成功者。可他从不站在成功的顶峰而骄傲，而且天天加强自己。每天要看许多书，因此他的书架上大约有上千本书，听爸爸说，爷爷一生读的书加起来快填满两个房间了，只要一谈起书，一向孤默寡言的爷爷立马就会眼睛一亮，滔滔不绝地讲了起来，他脑袋里的词好像无穷无尽似的，侃侃而谈而且有知不紊，为了使我了解得更多，每天晚上，爷爷都会给我讲一本书，这让我受益匪浅。爷爷虽然博学多才，但是他依然坚持学*，不得不让我佩服。
学海无涯，学无止境，知识是学不完的，只有勤加学*、读书，才可以编织出那五彩的人生彩虹!
——学无止境作文通用20篇
学*是一件长久之事，它伴随我们的一生，它时时刻刻都在，生活中也从不会缺少它的影子，它是无止境的，它会伴随着我们直到进入坟墓的那一刻。如果还有来生，那它就真的不会停止了。
不论我们年龄多大，都要学*。婴儿时，我们丫丫学语、蹒跚学步；孩童时，我们学*生活与科学方面的知识；而现在，我们不仅学着科学文化知识，还学着做人的道理。
妈妈、爸爸今年已经四十多岁，快要奔五了，他们再过十几年也要变成快被时代所抛弃的人了，但学*或许可以避免这一切。他们从一开始的拒绝网上购物，开始慢慢地接受，并学*如何网上购物，妈妈现在也很少用现金，而转用微信或支付宝支付。八十多岁的姥姥也学会了使用智能手机。
而我们敬爱的苏校长更是深深地明白学无止境这个道理。今天下午，他又向我们进行了一次讲话。我们学生、老师、校长都有一份刚发下来的学*资料。苏校长也是刚刚拿到，为了确保对我们的讲话万无一失，苏校长便对我们说：“同学们，先学一下发的资料，我也学一下。”那一瞬间，我明白了，苏校长为何年龄那么大，但却仍散发着智慧的光辉。我猜想他从未停止过学*，从未停止过读书，从未停止过关注新闻，大量的阅读和那么多的'经历，大概就是他出口成章的原因吧！
学*本就不是一件容易的事，并且它时时刻刻都在我们的生活中，学*做饭洗衣，难道不叫学*吗？听老师、家人的教诲，难道不算学*吗？所以说我们的生活中时时刻刻都有学*的身影。
学无止境，我——仍在路上……
高尔基说过：“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学*!学*!”以此来看，学*对于成功成才来说是至关重要的，对于生存生活来说是举足轻重的。但是这里的学*不仅仅是一时的学*，一段的学*，相反，学*应该是一个学无止境，漫无止境的过程。
学*是一个永无止境的过程，是一个一直延续的过程，是一个从未停歇的过程。圣贤之人用“活到老学到老”来激励自己，来劝慰自己，来鞭策自己;古人用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”来鼓励后代，来教导后人，来引导后辈;国家用九年义务教育，用科教兴国战略来教导学生，来教育学生，来培养学生;父母用知识改变命运，知识创造财富来鼓舞孩子，来教诲孩子，来鞭挞孩子。
而我们作为建设祖国的栋梁，作为复兴国家的主力军，作为建设国家的希望，作为建设国家的'未来，我们更应该用终身学*，一生学*的态度来对待学*这件事情。只有这样，我们才能不断充实自己，不断武装自己，不断锻炼自己，不断磨砺自己，不断升华自己;只有这样，我们才能促进个人发展，促进教育发展，促进社会发展，促进民族发展，促进国家发展;只有这样，我们才有资历承担国家重担，才有资本扛起民族使命，才有资本扛起中国梦想，才有能力实现国家复兴。
古人有言“吾生也有涯，而知也无涯。”认知没有尽头，实践没有止境，学*也没有止境，只有做到全国学*，全民学*，人人学*，时时学*，终身学*，我们才能实现文化自觉和文化自信，我们才能提高学生素养，提升全民素质。要知道，学*大事不仅关乎自己，更是关乎国家未来，民族未来的大事。
读书是人类进步的阶梯，是社会发展的力量，是人文素质的培养，是国家实力的保障，只有把终生学*作为一种*惯，作为一种信念，作为一种理念，作为一种实践，我们在未来的道路上才能走得更好，走得更稳，走得更远。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，知识的海洋是广阔无边的。学*是无止境的。只有无尽的探索与追求，你的.人生才会升起永不落下的风帆。
大家听过方仲永吗，他在五六岁时就开始作诗，并且你给他一个物体它就能做一篇美诗。有些人来花钱请到家里吃饭，他父亲觉得有利可图，所以他们就每天都走街串巷，方仲永并没有时间学*。十五岁时成为了普通人。从这个故事中我们能看出一个人虽然很有天赋。但是如果不学*，就会才华失尽。三人行，必有我师焉。这句话出自于孔子的论语。孔子在一生中不断的向别人虚心请教，就连两个五六岁的孩子争论太阳离地球的远*时，孔子也在旁边倾听。所以他才能成为古今中外人人歌颂的大圣人。还有马克思著名哲学家。每天都坚持到图书馆读书，就连服务员看到有人坐在马克思的位置上，她都会劝说，这是马克思先生的位置。从孔子和马克思身上我看到了学无止境，真是活到老学到老呀。
在我以后漫长的人生道路上。只有读万卷书，行万里路，才可以在知识爆发的二十一世纪社会上立足，在我的生活中我也一定要学无止境，不断的进取，不断的探索，这样我的人生就会充满光明。
白云苍狗，沧海桑田，岁月不居，时节如流。我们不知道这是一个最好还是最坏的时代，但毫无疑问，这是一个最快的时代。时代的怒涛汹涌澎湃，急湍甚箭，猛浪若奔。短短60年来，知识的半衰期飞速缩短，发展的激流迅疾无匹，一往无前。在这日新月异的时代之下，青年人只有坚持学*，勤于学*，善于学*，才能不被时代抛弃淘汰，方能成为勇立于时代潮头的弄潮儿。
1930年，知识半衰期长达50年，意味着一位学者在掌握了全部专业知识之后，也许一生都可高枕无忧，靠着“吃老本”就足以胜任众多工作。而短短的70年之后，21世纪的知识半衰期仅为3.2年，作为最前沿科技的IT界更是达到了1.8年。学*的重要性在任何时代都毋庸置疑，但在现今的时代，无疑被放到了最大。这意味着即便是一位行业泰斗，只要荒废时光、碌碌度日，将学*抛诸脑后，就足以变成一名不知业内人所云的门外汉！“一招鲜吃遍天”的思维已经不可取，唯有学*方能不断充实自我，与时俱进。
鲁迅先生有言：“凡活的而且在生长者，总有着希望的前途。”而学*，无疑使得知识鲜活且富有生机。而我们又当如何才能会学*，学好*，成为一名优秀的学*者呢？我有四字妙法，请君静听。
一字为勤。“功崇惟志，业广惟勤。”“勤”字无疑是学*的第一要义。勤能补拙，世间万事唯惧一个“勤”字。“勤”字从古至今被颂扬，足可见“勤”字之重要。昔者曾国藩天资愚鲁，夜半在书房之中背书竟至梁上君子早已倒背如流，而他自己却仍是脑中空空。可为何曾国藩终成一代名臣，而梁上君子仍是梁上君子？差就差在一个“勤”字。天资聪颖却怠惰因循，终将一事无成；天赋**若勤字傍身，则未来可期！
二字为志。“非学无以广才，非志无以成学。”志为学之标杆，为学者自当志存高远。心学大家王阳明少时便立下了当圣人的宏愿，从此勤学不怠、手不释卷，最终独步天下，成为一代圣人。有志者事竟成，不忘初心，不坠青云之志，方能成学。
三字为理。“善学者尽其理，善行者究其难。”理为学之本，理明则学贯。“授人以鱼不如授人以渔”，明其理方能触类旁通，学*则可事半功倍。
四字为细。“天下难事，必作于易，天下大事，必作于细。”欧阳修云“祸患常积于忽微”，宋玉道“风起于青萍之末”，古语言“千里之堤溃于蚁穴”。唯有在细微之处不苟，方能建立起知识的广厦。一味好高骛远、粗枝大叶，最终只能导致知识的楼阁摇摇欲坠，漏洞百出。
梁任公有言：“纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。”在这来日之中，唯有以学为桨，知识作舟，方能搏击时代。学无止境，创造灿烂人生！
上个月，彭老师通知我参加太仓市音乐成果培训展演，演唱《大武生》。我对自己的演唱水*很有信心，欣然接受了任务。
展演这天，我们早早地来到剧场，化好妆，来到后台。演出开始了，我是第七个节目。我觉得自己对《大武生》已经非常熟练，在等待过程中，就怀着轻松的心情欣赏节目，没有练唱。
时间飞快地流逝，不知不觉，就要轮到我上场了。“下面有请7号选手，演唱曲目《大武生》。”我接过话筒，胸有成竹地走上舞台，面向舞台背景做好姿势立定。熟悉的音乐响起，我迅速转身看向观众，竟然座无虚*！怎么这么多人！我顿时心头一紧。但毕竟是舞台老将，我只愣了一秒钟，马上恢复状态，笑肌抬起，牙关打开，气沉丹田，顶住小腹，一系列动作一气呵成，唱完了一小段。
接下来是一段间奏，我边做动作边呼口气，安抚“怦怦”乱跳的心。看到观众有的.拍视频，有的拍手，有的脸上露出沉醉的神色，我不禁一阵窃喜。就在这电光火石之间，间奏结束了，我赶紧从自我陶醉中恢复状态，但还是晚了，第二小段即将开始，我拼命想歌词：是“葭萌关前”还是“勇挑滑车”，是“葭萌关前”还是“勇挑滑车”……唉，不管了，就唱“勇挑滑车”吧！“勇挑滑车”刚出口，我就发现不对，应该是“葭萌关前”，完了，唱错了！来不及懊悔，又在电光火石之间，第二句已经开始，我没想歌词，压根儿不知道唱什么，吓得冷汗一身，只能一边含糊几下蒙混过关，一边拼命恢复状态，终于想起了第三句歌词，才挽回局面，撑到了整曲结束。
下场后，我仍然冷汗涔涔，这首“惊心动魄”的歌，差点让我颜面扫地。看来，无论*时唱得多么熟练，演出前都要加强练*，才能确保万无一失。学*是没有止境的，不能满足于现状，要努力前行，才能有新的收获。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。知识是浩瀚无际的人要想有所成就，就必须懂得学无止境的道理。
从古至今，许多伟大的科学家在科学的道路孜孜以求，不断探索。得一些成就后不是沾沾自喜，而是再接再厉。
伟大的科学家钱学森在原子物理方面有很深的造诣，他有一个*惯，每天早上坚持收听中央人民广播电台的科学知识讲座，很多人不禁发出这样的疑问“大科学家，还需要听科学讲座吗？”钱学森正是有着这样学无止境的精神，才取得辉煌的成就。
爱因斯坦总是孜孜不倦的学*。有人问到你都已经是名人了，为什么还要学*呢？爱因斯坦说学*是学不完的.，他拿着一支笔在纸上画了一个大圆和一个小圆然后说小圆周长小，接触的面积小，大圆周长大，接触的面积也大。看知识藏着许多的奥秘，只有去学*，才会取得成功。
这两位名人的学*精神，使我终身受益。***曾经说过学*的敌人是自己的满足，要认真学*一点东西，必须从不自满开始。不管你是胸无半点儿文墨，还是学富五车，或是才高八斗。都需要不断的学*，不断的进步。
今后我一定要做一只勤劳的小蜜蜂。在知识的花丛里不断的飞舞着！
人的一生是学无止境的，想要在这漫漫人生路里生活，就应该不断学*，让我们获得新知识。知识的海洋是无边无际的，我们就要勇往直前，不能停下学*的脚步，不能半途而废。就像这句“学无止境”，就要先明白他的意识。
就像“学*的'敌人是自己的满足，要认真学*一点东西，必须从不自满开始”。
我在五年级时，爸爸妈妈要给我加一个作文班，我就想我的语文也不差，为什么要加，妈妈讲想让我再提高一点，我到了那里才发现有很多的不会，还是缺少见识。这个老师上课很幽默，让我们在欢笑下学*。后来还有一个老师，对我们是那样严肃，每位老师的教育方法各有所长，还懂得那么多，作为一个小学生，我们应该青出于蓝而胜于蓝呀。
我觉得不论是孔子还是孟子都是我们学*的例子，他们都在向我们述说，我们要不断提升学*锤炼才能更加精益求精，精力不集中，即使去学了也不会有作为。而有些人只学到了一点皮毛，而骄傲自满，他们已经觉得自己学会了很多了。实则不然，在知识这片汪洋大海中，那些人只不过一叶扁舟而已。
在学*的路上是无止境的，让我们继续努力吧！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。学***没有止境的。有的名人，用尽一生都在学*，甚至有的人穷尽一生，只为解决一道世纪难题。
《孙权劝学》这篇课文给了我极大的感触。孙权用自身的学*经验来告诉吕蒙学*的重要性，让那个对知识一问三不知的吴下阿蒙变成了一个有才干与谋略的`大将，让吕蒙知道了学*的重要。
我也曾为学*苦恼。那是一节数学课，我面对老师讲的题，心里一直有个疑问，却一直没有提出，导致整节课听得一知半解，但在老师问我们听懂没时，我却充当南郭先生，与大家混在一起说听懂了。到了做作业时就无法可逃了，只能靠着听懂的一些知识来答题，我答的题大多只解决了一半，不完整。这样的作业交上去，果不其然被叫去办公室了。老师问我为什么做得这么差，我只好说实话，老师听了并没有说什么，只是给我将题再讲了一遍，把我的疑问解决了。
我由此想到，我们读书学*，不仅要注重量，更要注重质，要有思考，要把知识真正内化为我们自己的东西，如此，才能像吕蒙一样被人刮目相看。
学无止境。人的肚子就像一只桶，知识就好比石子，不断地往里填。如果你要往桶里装大石头，三两个就可以装满。但你可以再往里面加小石子，仍然可以装进去。如果再放进去几把细沙，沙子就可以顺着石头之间的缝隙滚下去，铺满桶底。这时，如果再往这个桶里舀几瓢水，那是否会溢出来呢？不。沙可以将水完全吸收，半点不会溢出桶外，但桶里却多了不少东西，是吗？
会让自己陷入挫折、困境的一项重要原因，正是因为自己学得不够。那么，究竟必须要学到什么程度才算够呢？就像往桶里装大石头、小石子、细沙乃至万物包容的水；学***没有止境的。“活到老，学到老”。终生学*是克服挫折的唯一良方。
一个人，从小学、初中、高中，再到大学、研究生、博士生，要学*很多东西。但不要认为学完了这些就懂得了很多知识——因为世界上还有很多问题等待我们去发现，去解决。要拥有解决能力的问题首先要学会学*。学*是什么？学*就是生趣盎然的生活方式，而研究学问、学*技能、积累知识应该是一种正面的人生态度。我认为，我们应该本着“学无止境”、“敏而好学，不耻下问”的态度去学*。
孔子对学*有过精妙的论述：“学而不思则罔，思而不学则殆”，“学而时*之，不亦悦乎？”这种观点正是向我们说明了一个道理：人的'一生要一直学*，而且学无止境。如果你认为学*的道路是有尽头的，那你就大错特错了。
简评：文章辨证地阐述了学*与知识的关系，说明了终身学*的必要性。
在考试前一个星期的下午，我糊里糊涂的把作业写完了便肆无忌惮的'玩了起来。正好被爸爸看见！可想而知后果是多么的严重啊！
哎哎！“都什么时候了还玩，都快考试了你知道吗？”爸爸脸一沉“你整天这样玩怎么迎接考试啊！”我辩解道“我写完作业了，难道不可以玩会吗？”“现在是什么时候了还玩呀！”“再玩看我不抽你”爸爸举起他的大手在我面前摇了摇。我心想：写完作业还不让玩会呀！真是的！还我片自由天地吧！爸爸看见我还在发愣又说道“快去好好复*考一个好成绩你想干嘛就干嘛！我听完漫不情愿的看起了书，我翻呀翻根本没有心思学。再说我已经全掌握了！想偷偷溜出去，可是事实没有那么简单？没等走出一步。爸爸说：干吗去？”吓了我一跳，我不好意思的说：“没干吗，连忙看起书来。”看着看着我看见了这样一条至理明言：学无止境！我才明白爸爸的苦心！爸爸是让我巩固巩固知识啊！想到这我专心致志的读起书来！
现在我已经考完试了从中我知道了：学无止境！和学如逆水行舟，不进则退，这两句话的道理！”
屈原说过：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”从古到今，从古人到现代人，没有哪个人将所有的知识学完。正是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”人的生命是有限的，但知识是永远也学不完的，知识可以给人带来欢乐，知识可以给人带来苦恼，知识还可以给人带来酸甜苦辣······而我却认为知识给我们带来了欢乐。
有一次，爸爸在书店给我买了一本四年级的卷子，让我回家做一做题，而我却不耐烦的对爸爸说：“这小儿科的`东西还能考的住我。”而爸爸却说：“那我们就走着瞧。”说完我就抱着不耐烦的心情开始做题，做着做着，忽然一道题把我弄得头晕目眩，就是不会做，后来爸爸告诉我怎让做。
从这件事中正像*****说的：学*的敌人是自己的满足，要认真学*一点东西必须从不自满开始。从那以后，每当我学*学到不耐烦的时候，“学无止境”这四个字突然出现在我的脑海，学无止境是推动人前进的动力，有了学无止境，才能让天下所有人爱惜知识，知道知识是没有源头的。
“气有浩然”意在“为人”。它将我们应具有的道德情操、人文素养和精神品格皆寓意于这天制地间的“正气”之中。“学无止境”意在“为学”。它以永不满足的执着精神激励我们在学术和人生的里程中勇于挑战极限，追求完美。
“气有浩然，学无止境”充分体现了大学教育的知目标和内涵，承载着山东大学百年历史的文化和道精神，以其恢宏和大气营造着催人奋进向上的精神境界;以其无限外延和内涵，催人思索，令人回味无穷。
正所谓“学而不厌，诲人不倦”人的成功都要从学无止境开始。从古至今，人们都在学*的道路上孜孜以求，不断汲取新的知识，要不断学*，坚持学*。伟大的文学家，鲁迅先生弃医从文，学贯古今阅读大量的优秀著作，更新自己写作的思想体系，笔下的文字如鞭子直指要害，篇篇都是经典，当有人问他文章写得好的秘诀，他的回答都是“勤奋”，这不正是“问渠那得清如许，为有源头活水来”吗?
宋朝的苏东坡，年轻的时候就小有名气，于是，他在自己的书屋门前贴了一副对联：识遍天下字读尽人间书。他的父亲见了，想把对联撕下来，但怕伤了儿子的尊准心，就在对联前面各加两个字：发奋识遍天下字立志读尽人间书。苏东坡见了，明白了父亲的用心，从此寒窗苦读。到最后，他终于功成名就了!世界著名物理学家爱因斯坦在别人问及他，都如此的出名了为何还不放弃学*时，他用大院跟小圆的周长来解释自己对未知领域的`看法，告诉自己要努力探求未知的领域。不管是宋朝的文豪苏东坡还是电学的鼻祖爱因斯坦他们都在孜孜不倦的追求新知识，难道他们不是学无止境最有力的证明!
“读万卷书，行万里路。”在知识爆炸的二十一世纪，我们将来要立足与社会没有知识不学*是不行的。知识就是力量。不管你为了什么目的去读书，只有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。
山外有山,天外有天，知识是永无止境的。孔子已经知识渊博，还是风餐露宿，找老师学*自己还不知道的知识。当有人问他为什么这么做时，他谦虚地说：“学海无涯，知识是永无止境的，我要多学*，获得更多知识。”山外有山,天外有天。有一个人从小才智过人，受人称赞，他就非常骄傲，认为自己是天底下最天才的人了。一天，他来到山上散步，看见山泉，便口出上联“山泉口口口品”！可不知为什么，下联却怎么也答不上来了。这时来了位牧羊姑娘，以“山岩石石石磊”巧答他的对联，让他大吃一惊。而他不肯轻易放弃，一个大天才怎能输给一个牧羊姑娘！这样多没面子啊！
于是，他又出了一句上联，本以为牧羊姑娘答不上来，可没想到，她又巧答出下联，这可把他吓坏了。他这才知道山外有山,天外有天，，没有最天才的人。从此，他发奋读书，长大以后成了巡抚。同学们，你们明白了吗？知识是永无止境的'。什么东西永远也填不完？答案是：知识。在学校里不管你成绩在好，也不是最好的，更不是全面的，有什么好神气的呢？考好之后不准骄傲，只能奋发图强，更加好，加倍好，越来越好！不要认为自己很不错了，很厉害了，无人能敌。这样你就完了，你太骄傲了，这样你成绩会下降，会被人超越的。同学们，记住，学无止境，让我们一同进入知识的海洋，共同享受知识的魅力吧！
知识是无穷无尽的，得到知识最主要的方法之一，就是要多读书。所以我把书当成自己的朋友，希望它也能成为大家的朋友。
记得儿时我家就有很多书，我常常在连环画的世界里遨游，那一个个幽默、简单却有着深奥道理的书，让我懂得了许多做人的'道理。
慢慢地，我认识了许多字，开始看起了简短的故事，一个个故事总会勾起我丰富的情感，或哭、或笑，或沉思。
上学了，随着阅读量和识字量的增加，故事对我已没有了吸引力，我开始读起了中外名著：《水浒传》、《三国演义》、《欧也妮・葛朗台》、《哈姆雷特》等等，尽管对书中的有些东西还是囫囵吞枣，我还是把家里两大书柜的书，都看遍了。
我从没因为自己看的书多而减少对书的喜爱，每每看到同学有一本好书，我就会像胶水一样粘上他，直到那本书到手，同学们总说：“算是服了你了”。我则笑曰：“资源共享嘛！”
现在，我已经有了一定的阅读积累，可是我知道：学无止境，我希望得到更多的书和书中的知识来充实自己，武装自己的头脑，为了自己的理想而奋斗。
古人曾说：“生有涯，学无涯。”人的生命虽然有限，但“学*”却是无限的。想要在生命中学*到无限的知识，就必须努力，努力的吸收知识、不断的学*，这样一来，就可以让自己的生命更丰富，也更加充实。在这个世界上，每个人都必须充实自己。当然，我也不例外。
在学校里，学生们应该尽好自己的本分，努力学*，好好的充实自己，不让老师操心。医生伯伯的责任是治好病人，若是他没有充实自己，那人们将一个接一个的病倒，直到死去。所以，医生必须充实自己的医学新知，增进自己的医疗技术，使病人看病时更有保障。充实自己的方法不只有看书而已，和别人交谈也是个好方法。 跟一个个性开朗的人交谈，可以学*到他的乐观；跟一个有效率的人交谈，可以学到井井有条的处事方法。
充实自己不是只是光说不做，我们必须有所行动，只有行动才能了解到“充实自己”的益处。若是人不充实自己的`知识，头脑里就会一无所有。“学*”这件事必须 持之以恒，不怕艰难，才不会永远停留在原地，因此，我们应该要随时随地努力的充实自己的知识，努力读书，努力学*，只有充实自己，才能让自己的头脑里充满丰富的知识，将来出社会以后，才会有所成就。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识的海洋浩瀚无边，学*也是永无止境的，只要不断地探索，不断地追求，你的人生才会树立起永远不沉落的风帆。
我读了一篇古文《薛谭学讴》，它主要讲了薛谭向秦青学歌，还未学完，自以为学完，秦青歌唱后，求返回，不敢回家。这个故事告诉我们在学*上不能骄傲自满，否则就会半途而废、一事无成。
过去，我在学*上也想薛谭一样，有骄傲自满的情绪。记得那是一个星期日的中午，妈妈给我辅导英语，我高兴的说：“我的英语已经很好了。”妈妈说：“这是三年级英语，巩固一下吗！”我满不在乎的说：“什么？三年级的.英语，那是小儿科！”开始了，妈妈要给我领读时，我又不耐烦起来：“妈妈，不用领读，我自己会读。”读着读着，出现了一个不会的英语单词。我绞尽脑汁地想，可还是想不起来。我嘴里嘟囔着：“倒霉，又要挨训了。”后来，妈妈告诉我这个英语单词的发音和中文意思，并语重心长地说：“以后不管学什么，都要谦虚，不能骄傲。记住，永远不要停止学*的脚步。”
学*，不局限于课本，不局限于教室，也不局限于学校，学*是无止境的。在学校里我们学*各种理论知识，专业知识。课本占据了我们生活的绝大部分，因此有的同学认为学*便是种课本上汲取知识，其实非也。课本不过是知识众多载体的一种，只是众多学*对象之一。
岩石可以告诉我们，水陆的变换，化石可以告诉我们历史的变迁。岩石和化石，属于石头，不是课本不局限于教室学校。生活中，我们所需要学的东西不比在学校要学的少。各种各样的人际关系，堪比学校的语数英三门主科，是我们主要的难题。善于交际，长与交流尤其重要，在人这种复杂动物间周旋，能够左右逢源，实为高能。人际关系就像山顶的水源。向四周辐射，形成众多的分支，形成一张巨大的.网。所学的东西之多可想而知。
在学校中，我们会定向的学*某种技能，以便之后走向社会时，能够有一种拿得出手的本领。在生活中，我们根据需要所学*的技能是面向四面八方的。我们的需要是各种各样的，因此我们学*的技能也是多种多样的。人们觉得活到老学到老是一种值得称赞的事，是专属于那些大气魄大志向的人的。其实非也，生活中我们每个人都在悄无声息的学*，其他人难以擦觉，甚至连自己也没有发现。学*是没有止境的。
知识是永远学不完的，就像海滩上的沙子一样多，一粒粒的沙子组合起来是一个沙堆，能吸收很多水分，但是，如果沙子少，吸水量就会少，就像我们知识一样，一点一点积累起来，就比喻成一堆沙子，谁就比喻为国家，人们学的知识越多，对国家的用出就很多，为国家做贡献，不就是一件很好的事情吗?
有些人之所以学知识，是因为对自己有好处，有些人不是因为这个，而是为了对国家有益，有句话这样讲学到老，活到老，我们都在读书，人的.书是读不完的，我们要珍惜时间，用这些时间来学*。
知识是一点点积累的，只要我们努力学*，什么事都能成功，知识很广，不管你学到了什么知识，都能在生活中有用处。
不管你在读什么书，都是无穷无尽的，每个人都有学*目标，他不懈努力，终于，他完成了他的学*目标，他就认为他成功了，不用再学了，如果你也是这样，那你就大错特错了，知识就像珠穆朗玛峰一样，你只是刚刚在起点上，还要继续爬，一直爬到终点为止，占领上峰，即使你这样也做到了，也要不断进步。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。知识是浩瀚无际的人要想有所成就，就必须懂得学无止境的道理。
从古至今，许多伟大的科学家在科学的道路孜孜以求，不断探索。得一些成就后不是沾沾自喜，而是再接再厉。
伟大的科学家钱学森在原子物理方面有很深的造诣，他有一个*惯，每天早上坚持收听中央人民广播电台的科学知识讲座，很多人不禁发出这样的疑问“大科学家，还需要听科学讲座吗？”钱学森正是有着这样学无止境的`精神，才取得辉煌的成就。
爱因斯坦总是孜孜不倦的学*。有人问到你都已经是名人了，为什么还要学*呢？爱因斯坦说学*是学不完的，他拿着一支笔在纸上画了一个大圆和一个小圆然后说小圆周长小，接触的面积小，大圆周长大，接触的面积也大。看知识藏着许多的奥秘，只有去学*，才会取得成功。
这两位名人的学*精神，使我终身受益。***曾经说过学*的敌人是自己的满足，要认真学*一点东西，必须从不自满开始。不管你是胸无半点儿文墨，还是学富五车，或是才高八斗。都需要不断的学*，不断的进步。
今后我一定要做一只勤劳的小蜜蜂。在知识的花丛里不断的飞舞着！
人生而即学，学着说话，学着走路，学着做一个人。
学得越多，眼界越广，越会发现更多未知的东西要去学*。世上没有完美的人，作为一个人，总有不会的东西，就总有要去学*的方向。
正如古人云：“吾生也有涯，而学也无涯，以有涯随无涯，殆矣。”可明知是以有涯随无涯，明知殆矣，也要用全生来学*。人就是这样，对未知的东西充满求知欲，也正是这样，才能发展至如今这样，否则又与那些飞禽走兽有什么区别？能不断学*，这才是人凌驾于众生之上的资本。
其实学*更多的是为了满足自身的需求。我们要与他人交流，于是学会了说话。我们要移动，于是学会了走路。同样是吃，山野禽兽只能吃生食那些我们难以下咽的东西，可我们学会了烹饪，于是我们享受到了动物无法想象的美食。天有冷热雨雪，动物在雨雪中瑟瑟发抖，我们在沙发上喝着热咖啡感叹雨雪的美景，是因为我们学会了建造。这便是作为人的不同。因为学*，我们才有这些作为“人”的便利。
“人非生而知之者，孰能无惑？”“三人行必有我师焉”这些都是古人的经验。便是至圣孔子，也曾向老子等人学*。袁隆*老先生也要学*外语，趾高气扬的美国总统也要向中国人学*用筷子。无论你是什么地位，什么条件，只要你是一个“人”，就要不断地学*，向每一个人学*他们的长处，这才配得上做人。
若是不思进取，不听外界的一切，每天以自己已知的那些东西生活，什么都不学，何异于野兽？以前有新闻报道那些被狼养大的.人类孩子，活得竟无异于野兽，这便是无法学*的下场。
我们既然生而为人，便要像一个人一样去学*，爱好也好，生存也罢，总有一个学*的动力。哪怕是89岁高龄的袁隆*老爷子都在不断地学*，我们这些年纪轻轻的小孩又怎能停止学*？
吾生也有涯，而学也无涯，以有涯随无涯，吾欣然往之！盖因生而为人。
学无止境，方得为人。
——学无止境作文600字通用十篇
学海无涯，学无止境。
――题记
学*没有结束的时候，要活到老，学到老。
我从小就喜欢看书，书看多了，我也不经意间飘飘然了起来，变得不再想看书，总觉得已经学会了，不用继续看了。可就在那天，我颠覆了这个想法。
进入了中学的大门，新的同学，让我耳目一新。大家一起学*新的知识，为一个共同的目标前行着。这天早上，语文老师上完课后给我们推荐了一本书，鲁迅先生的《朝花夕拾》。我听了以后，感到不屑，不就是一本书吗，有什么好看的，哎，零花钱又要少了。
书买回来之后，我随手将它扔在床上，就去写作业了。写完作业后，望着那青色封面的书，我叹了口气，真不想看那些无聊的书。但老师的话又不能不听，万一哪天提问就完了。
翻开第一页，依然是那无聊的前言，接着是目录……到内容了，我随便扫了一眼就被震住了。那贴切的白描，绘声绘色的环境描写把我深深地吸引住了。当我继续看的时候，却被一些拗口的语句难住了，甚至还有许多闻所未闻的通假字。为了继续阅读下去，我找回了从前不耻下问的精神，终于全部弄懂了。
合上书的最后一页，我感到前所未有的充实，更让我明白了学*是没有止境的。学*就是给生命添加养料。如果不学*，人的生命就会枯萎。
通过这次考试，我学到了“学无止境，学无止境”。
我的成绩在班上并不差，但是在完成了课上的内容后，我没有去学其他的东西，因为我认为学校的考试不会参加这些考试，学*它们是没有用的。
但是现在，竞争如此激烈，只有当你学得更多，你才能超越别人。每个中学都不会测试课程内容。因为难度太低，不能选择好学生，你只能测试一些难的题目。如果你做不到，你会很痛苦。
此外，一个人不应该在考试中过于自信。人们应该记住这句话:"我们身后有一片天空，我们外面有人",这样才不会在考试中分心，并能够认真回答问题。
学*的道路是漫长而崎岖的，总会有一些麻烦或困难。“学*是无止境的，学*是无限的”也告诉我们没有海洋可以学*，有无穷的东西可以学*。在任何房东身上，都有值得学*的东西。当你去游乐园和游乐场时，目的原则对你学*和爬山是适用的。山脉的结构和构成可供你学*。当你种花时，植物的向光性和结构组成也能让你积累。“无止境的学*，无止境的学*”涵盖了所有这些内容。
学*依赖于积累，自主决定，课前预*，演讲和听力，课后练*是必不可少的。除此之外，人们还应该关心时事，广泛阅读。
时间和动机是学*的基础。顾铭说，“后天，明天有多少？”我生来就是为了等待明天，一切都将被浪费。“一英寸的时间就是一英寸的黄金，一英寸的黄金很难买到一英寸的时间，”这句话进一步告诉我们，我们应该抓住时间，利用有限的时间去做对未来有无限帮助的事情。动机让学*成为你的爱好，让你热爱学*，知道如何学*，并且能够学好。如果两者结合起来，学*将是基础。
此外，学*绝不仅限于教科书的内容。例如，你应该运用你在生活中所学到的东西来巩固它。你所学到的知识应该在巩固的过程中得到进一步的加强，这样你才能学到更多的“营养”。
知识是我们的精神食粮。我们必须充分吸收它，在未来的日子里创造未来。
从远古到*代文明，从原始社会一直到社会主义社会，五千多年的华夏文明，厉史的长河浩浩荡荡、势不可挡。此间，人类的发展、进步，都离不开一个亘古不变的主题――学*。
从第一把石斧的诞生，到第一次火车在华夏大地的长鸣，到第一架飞机的腾空，再到神舟号飞船的发射……一切的一切，我们几乎可以毫不夸张地说，学*决定着一个民族、一个国家的兴衰。
子曰：“敏而好学，不耻下问。”“问”是作为一个为学者应首要具备的，我们要勤学好问，大胆地问。每个人都不是完人，每个人都会遇到或多或少的问题，这时，我们应该虚心请教。“三人行，必有我师焉。”我们不懂的问题，他人总有能够解决的，为何不多多下问呢？
学*贵在持之以恒。荀子说了：“骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。契而舍之，朽木不折；契而不舍，金石可镂。”由此可见，学*能坚持不懈是很重要的。身边总有一些人大大地讲空话，说什么从现在开始，我要好好学*，一定不再贪玩。刚开始他们表现得还不错，可过不了多久，他们就坚持不下去了。如此这般是不行的，我们能做的就是坚持下去，永不松懈，那样你离成功便不远矣！
学*勤加思考也同样重要。“学而不思则罔，思而不学则殆。”我们学*不能只注重于书本知识，知识的海洋无边无际，那里有无限的风景和宝藏有待我们去发现、去挖掘，我们应该乘着“思索”的翅膀，翱翔于广阔的海洋，用全身心去感受知识的魅力。
有些人经常抱怨学*苦、学*累。是啊！大凡为学者，谁会不吃几个苦头呢？“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”我们何不把吃苦当作人生的太阳呢？只要我们用心去寻找、去发现，总有一天我们会看到柳暗花明的新景象的。
学无止境，别再浪费青春，别再徘徊，别再沉沦，快快把有限的时光投入到无限的学*中去吧！
屈原曾说过“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，学无止境，我们在学*的过程中，最大的敌人就是满足。
爷爷奶奶眼睛不好，又不认得多少字，经常让我给他们念报纸。因为爷爷奶奶高中毕业，我经常觉得他的文化水*太低，总认为只有考上大学，文化水*才高。我在班上成绩还算不错，就有些满足。
还记得刚开学那会儿，我十分积极，每天在群里朗诵英语，现在都不怎么听读了。这次，爷爷奶奶又让我练报纸，我不耐烦地捧起报纸，不大高兴地一字一句的念给他们。突然声音戛然而止，一个“拦路虎”挡在我面前：魁。这个字是鬼加斗，会不会念斗呢？我紧锁眉头，都能夹死一只苍蝇了。这时，爷爷探过脑袋，戴起老花镜，指着字念“kuí”，这个是魁梧的魁。那一刻，我恍然大悟，我不是完美的，这个世界上比我聪明的人多了去了。人无完人，这只是人们在追求一个比之前更好的自己罢了。
那些伟人从不满足于现状，并不满足于一技之长，牛顿、爱因斯坦成为物理大师，并不是只会物理，还有更重要的数学、哲学等。
学无止境，知识太过庞大，拥有全部的知识是不可能的。它就像大海，没有尽头，不，它是蓝色的梦，人们心中的梦。如果今天比较昨天的你又知道了一些知识，那么你已经成功了。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识的海洋浩瀚无边，学*也是永无止境的，只要不断地探索，不断地追求，你的人生才会树立起永远不沉落的风帆。
我读了一篇古文《薛谭学讴》，它主要讲了薛谭向秦青学歌，还未学完，自以为学完，秦青歌唱后，求返回，不敢回家。这个故事告诉我们在学*上不能骄傲自满，否则就会半途而废、一事无成。
过去，我在学*上也想薛谭一样，有骄傲自满的情绪。记得那是一个星期日的中午，妈妈给我辅导英语，我高兴的说：“我的英语已经很好了。”妈妈说：“这是三年级英语，巩固一下吗！”我满不在乎的说：“什么？三年级的英语，那是小儿科！”开始了，妈妈要给我领读时，我又不耐烦起来：“妈妈，不用领读，我自己会读。”读着读着，出现了一个不会的英语单词。我绞尽脑汁地想，可还是想不起来。我嘴里嘟囔着：“倒霉，又要挨训了。”后来，妈妈告诉我这个英语单词的发音和中文意思，并语重心长地说：“以后不管学什么，都要谦虚，不能骄傲。记住，永远不要停止学*的脚步。”
从那以后，我再也不做骄傲的孔雀了。鲁迅曾经说过：“不满是向上的车轮。”一位伟人告诉我们：“学*的敌人是自己的满足，要认真学*一点东西，必须从不自满开始。”是啊！学无止境，只有脚踏实地，坚持不懈，奋发向上，最终才能收获成功的喜悦。
如今，每每看到外公坐在书房里读书时，总会想起那令我印象深刻的一天……
我的外公年轻时是一位翻译家，去了很多国家，为总统翻译，进行两国交访，自然是知识渊博的。退休后，他却做了一些令我感到奇怪的行为。
刚开始，他总是拿着书看，我以为他在打发时间。但渐渐的，我发现他还会时不时拿笔写着什么。
更奇怪的是，他偶尔竟会端起书大声朗读，有时更是看书看到深夜才睡觉。我感到越来越奇怪了。
于是有一天在他看书时，我敲响了书房的门。“请进。”我走进书房，只见他合上书，笑眯眯地看着我，问道：“找我有什么事？”我赶紧把心中的疑问一一道出：“外公，我见其他像你这把年纪的老爷爷、老奶奶都是在楼下散散步、说说话，跳跳广场舞运动运动，而您为什么大部分时间都待在家里读书呢？您不是应该好好地享清福吗？再说了，您知识都如此渊博了。”
外公笑着说：“哦——原来你是为了问这个呀！来，过来，外公这就告诉你。”他喝了口茶，说道：“我之所以读书，不仅仅是因为我认为读书也是一种享福，还因为现在的发展太迅速了，如果我不多读点书，来跟随时代发展的脚步，就算我再知识渊博，也会有落后的一天啊！《师说》中不是说‘人非生而知之者，孰能无惑’吗？我也不是什么知识都掌握了，总会有不懂的地方，因此我要多读书来完善自己……”。
现在每当想起外公的一番话，我的心里总会涌起阵阵惭愧，连外公这么知识渊博的人都勤奋读书，我还有什么理由因为某次成绩好而不读书呢？
知识永远是无穷的，我们应该不断读书，来增长自己的知识。也许，这也印证了孔子的一句话——“知识无穷，学无止境”！
今天我去上作文课，这节课是一节很有趣的课，因为老师在课堂上做了一个实验，这个实验让我觉得很神奇，并让我有所感悟。
老师准备了一个透明塑料杯子和一些黑棋子。老师先将杯子拿在手上，把黑棋倒进杯子中，把杯子装满。接着，老师把杯子举高了一些，面带微笑地问我们：“杯子满了吗？”同学们你看我、我看你，异口同声地说道：“满了。”老师又笑着问我们：“真的满了吗？”经过老师这么一问，同学们有了不同的答案，有的说满了，有的说没满。
老师左手拿着装满黑棋子的塑料杯子，右手又从桌子上拿了一杯沙子。我心想：老师还要干嘛呢？老师把这杯沙子倾斜了一点，把沙子缓缓地倒入了装满黑棋的杯子里。此时，沙子正绕过黑棋向下渗透，不一会儿就把棋子之间的空隙给填满了，此时的杯中真像一杯奶茶。这时，老师又问我们：“杯子满了吗？”这次，同学们并没有急于下结论。果然，老师又从桌子上拿了一杯水，将水缓缓地倒入了装有黑棋子和沙子的杯子里。刚开始倒了一点水，水快要溢出来了，静置了一会儿之后，水往下渗透，老师又加了很多水，杯子里的沙子颜色渐渐变深了，而且还有小气泡不断往上冒，这时的杯子看起来变得更牢固了。我心想：这可真是太神奇了。
我联想到学*和往杯中装东西一样，当你感到自满的时候，其实还可以再装进很多，“活到老，学到老”可真是一句至理名言啊。
课堂，从来都只出现在学校里，但这个周末，我却在生活中上了一堂课。
今天是“五一”小长假的第二天，我朋友带来了几张他们老师归类的易错题型，我看上面的题目不错，就复印了一份自己做做。
中午，我刚要写答案时，老爸心血来潮，让我写在本子上，他做在试卷上，再比一比正确率。我欣然答应，仔仔细细地做完了15道填空，又想到老爸是初中生，细心检查了一翻才交卷。1到4题很简单，老爸轻松搞定。但第五题就难住了他，想了好久才想出了一个比，还是反的。到了第六题，明明可以用举例的方法计算，他却硬是用“凑数法“凑出了一个答案……看着老爸的各种奇葩方法，我在一旁憋得脸都绿了，但老爸仍不为所动，继续用他的方法做着。
终于做完了，老爸兴冲冲地拿起我俩的答案对来对去。但最后，如果用100分制来计算的话，我的93.75分，老爸以一个初中生的身份可怜兮兮地考了43.75分，远不及我的成绩。
老爸虽然读的书比我多，但是很多年不接触书本了，对一些新知识闻所未闻，见所未见，更别提纯属应用了，当然不如我这个正处于学*好时候的女儿。朱熹曾说过”问渠那得清如许，为有源头活水来？”学无止境，只有不断学*，才能使人变得睿智。如今，我对这句话有了深刻的理解，相信我也会贯彻人生的始终的。
原来，这也是课堂！
从原始社会到如今的科技时代，人类文明的发展离不开学*，历史的长河源远流长，勤奋学*的故事可谓数不胜数，正是这些流放千年的学者，让我们感受到了“学无止境”的真谛。
学无止境，顾名思义，指学*并无尽头，应奋进不息。然而却很少有人能真正的去感悟学无止境的含义，常常取得一点小的成就便会满足，苏东坡年轻时是常识渊博的才俊少年，日子长了，他开始自满了，有一次，他在家门口贴了一副对联“识遍天下字，读尽人间书。苏东坡的父亲看见了，担心儿子自满，于是提笔在对联上各家两个字，”发奋识遍天下字，励志读尽人间书”苏东坡看见了父亲的字，十分羞愧，从此虚心学*，取得了巨大的成绩。
吾生有涯，而知无涯。学*之中，骄傲之心不可有，进取之心不可无。学*的过程就像台阶，当你认为自己已经到达顶峰的时候，会发现，你看到的依然是别人的脚跟，这个时候，有些人选择放弃，一直停留在这个位置，也有人暗下决心超越前面的人。爱因斯坦是物理学界空前绝后的天才，本可以在取得成就后安度时光，却依然孜孜不倦的学*着。
“学*的敌人是自己的满足。”不错的，若每个人都满足于现状，人类就不会进步，相反，若人人都有着进取心，那么人类的科技与知识就会越来越充裕。
这样在人生中才有乐趣。
山外有山，山外有天。知识是无穷无尽的。
孔子已经有学问了，却还在风中沉睡，找老师学*他还不知道的知识。有人问他为什么这样做，他谦虚地说：“学海无涯，知之无涯。我想多学*，多获取知识。”
山外有山，山后有天。有一个人从小就天赋异禀，备受称赞，他很骄傲，认为自己是世界上最有才华的人。有一天，他来到山上散步，看到了山泉，然后脱口而出“山泉口”！但不知道为什么，下联无法回答。这时，一个牧羊姑娘走过来，用“石头、石头、石磊”这几个字来回答他的对联，让他大吃一惊。而且他不会轻易放弃，一个伟大的天才怎么会输给一个牧羊姑娘！真可惜！然后，他又说了一句话，我以为牧羊姑娘答不出来，没想到，她答得很巧妙，把他吓坏了。他不知道山外有山，没有天才。从那以后，他努力学*，长大后当了州长。
同学们，你们明白吗？知识永无止境。什么永远填不完？答案是：知识。你在学校成绩再好，也不是最好的，更不是全面的。有什么值得骄傲的？考完别得意，只能努力，越来越好，双更好，越来越好！不要觉得你那么优秀，那么强大，没有人能比得上你。那你就完了，你太骄傲了，以至于成绩下降被超越。
同学们，记住，学无止境。让我们一起进入知识的海洋，一起享受知识的魅力。
——学无止境作文300字 (菁华5篇)
学*是无止境的，求知是无止境的。在漫长的人生道路上，我们应该不断学*，汲取新的知识，一步一个脚印儿努力向上攀登，勇往直前、不断进取，为我们伟大的祖国做贡献。所以，无论如何，我们不能停下前进的脚步。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”这千古流传的佳句，正所谓源源不断的活水能使池塘变得如此明澄清澈，那么不断熟读，学到更多的知识，才能使人变得更加聪明。我们不光要读书，还要实践。从书本上获得知识是肤浅的，也就是不要满足字面上的明白，要更深地学得知识、懂得道理必须将书本知识变成自己的实际本领，那样会更容易理解，更容易牢记在心。这对应的正是宋代诗人陆游教育他小儿子的一句诗:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
在实际生活中，该实践时就要实践，那样更能体会出其蕴含的深刻哲理，且将受用不尽。每个人都有自己远大的志向，首先，我们要敢于走进知识的迷宫，探索知识无穷无尽的奥秘，克服重重困难，走出知识的迷宫，不断追求、探索，为自己的目标和理想而奋斗，描绘出五彩缤纷的明天。
《三字经》中的“子不学，非所宜，又不学，老何为！”正是教育我们应不断学*。少年时代学*不努力，日日复年年，待白了少年头就一事无成。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊。“犬守夜，鸡司晨，苟不学，何为人？”狗守夜，鸡报晓，禽畜都有可取之处，而人为万物之灵，岂能碌碌无为？自由的圣贤全都学而有成，如果不读书，那么最终必然成为庸人，连鸡犬都不如，又怎能称得上“人”呢？可见学*知识固然重要啊！我们要珍惜今天的大好时光啊！
知识就是力量，知识改变命运，知识是引导人类走向文明的灯塔。“学如逆水行舟，不进则退！”
“轻点，水快溢出来了！”“噢耶！我们胜利了”……教室里传出同学们的欢呼声，那声音一浪赛过一浪，原来是我们在上一堂别开生面的实验课。
老师二话不说拿起矿泉水瓶就往水杯里灌，大家大喊“满了，满了！”老师才停下来，这时玻璃杯里的水已经鼓起来一个小鼓包了。老师又神秘地问：“同学们你们觉得水杯里还能放得下什么东西呢？”同学们斩钉截铁地回答：“不能。”
老师嘿嘿一笑，拿出了一枚回形针，把回形针小心翼翼地贴着杯沿，然后轻轻一推，回形针像优秀的跳水运动员一样，“噗通”一声跳到水里。同学们紧张得都不敢呼吸出声音来，眼珠子也仿佛快要瞪出来了。只见水面轻轻晃动了一下，又恢复了*静。我很纳闷，情不自禁地说：“怎么水面不溢出来呢？”老师笑而不答，而是把曲别针分到了同学们手里，让大家挨个往里放。“33、34、……40、41、……”一枚枚回形针进入水中，教室里的空气似乎都要凝固了，我们都用力地在数数！轮到我放回形针了，我可不想让实验在我这里终结，心里的压力让我的手也不自主地抖动起来，终于，我顺利将5枚回形针放进杯子，水没有溢出来，我长吁了口气！
“55、56、……80、81、……90、91……”同学们都惊讶得张大了嘴。我简直不敢相信自己的眼睛，天呐，太神奇了！太不可思议了！
通过老师的解释才知道原来水的表面存在张力，才能放得下这么多曲别针。杯子看似满了，却还能容下将*100枚回形针，真是神奇。不由得我也想到，我们就好像这个杯子，学*就好似往里注水，加回形针，看似满了，实则没满。学无止境就是这个道理。
学海无边，书袋无底洞，天下的书怎么读；学无止境，学无止境。我们怎么能“其他的山在天底下都显得矮矮的。”无止境的学*是人类学*最有效的观点。像一座山，没有尽头，却有高低。达尔文曾经说过，我的知识最有价值的地方就是我努力学*。经过十年的努力学*，我们获得了一片森林，体现了以下三个好处：
首先，学以致用，趁热打铁。
“蜀山有一条勤奋之路，学海无止境，艰辛无比。”那些获得最成功教育的人通常是自学者或自学者。缺乏自我教育不利于个人成长。福特年轻时在一家机械店做店员，周薪只有2.05美元，但他每周花2美元。03美元买机械杂志。他结婚的时候，除了一大堆机械杂志和书，什么都没有。正是这些书让福特走向了机械世界。
学*是无穷的，知识也是无穷的。如果我们能向自己学*，我们就能逆水行舟。在人生的旅途中，要敢于走进知识的迷宫，学*新的知识，不断探索奥秘，克服困难，努力向上攀登，从而走出知识的迷宫。
第二，知识丰富，头脑发达。
孔子说：“学不会。”罗马不是一天建成的，知识也不是一天积累的。人如竹。他每长高一点，就会进步。“学而不思则罔，思而不学则殆。”人应该不断学*，就像一条流动的河流，勇敢而无情地前进，才能取得成功。“不远虑，*忧”。只有不断学*，努力争强好胜，才能实现自己遥远的人生理想和目标，充实自己的心智，为知识铺路。如果我们学*知识，我们将为成功奠定基础。
第三，知识就是力量，学*改变命运。
子曰：“敏感好学，不耻下问。”我们应该在自学的基础上提出一些问题。61岁的祖国繁荣昌盛；中华文明五千年，学无止境。无止境的学*不仅是一个目标，更是建设美好祖国的蓝图。
学无止境，人无完人；学*永无止境，改变我们的命运。如果我们现在拿起一本书，投入其中，它将是我们明天成功的财富！
一个学期的学*又过去了，我在期末测试中也取得了好成绩。
虽然，我取得了好成绩，也不能骄傲自满。正所谓：“学如逆水行舟，不进则退嘛！”学*要持之以恒，像铁杵磨针一样。爸爸说我的成绩还不够理想，要继续努力 学*。
我的目标是上清华大学，长大了做一名出色的教师。我要向着目标进发。但是，好收获是不会拜访懒汉的。风帆，不挂上桅杆，是一块无用的布；理想，不付于行动，是虚无缥缈的雾。所以，从今天起我们一定要努力学*，就能有好的收获。少壮不努力，老大徒伤悲啊！姐姐就是小学时没有好好学*，在这次‘中考’里，她的.成绩考得很差，失去了读高中，考大学的机会，主要是因为她讨厌学*。知识犹如血液一样宝贵，没有知识，就等于没有了血液。可见，学*是多么重要。十年寒窗苦读，为了什么？就是为了自己以后的前途开路。我真替姐姐难过。可是，有办法挽回吗？很明显，没有。这不能怪别人，只能怨她自己。
在这个暑假中，我要好好学*，珍惜时间，把这个学期学过的知识再复*一遍，学*更多的课外知识下学。下学期取得更好的成绩报答父母。
我们现在上小学，学*知识，要一步一个脚印地扎实学*，做到言行一致，勇攀知识的高峰！高尔基曾说过这样一句话：“如果不想在世界上虚度一生，那就要学*一辈子。”
山外有山,天外有天，知识是永无止境的。孔子已经知识渊博，还是风餐露宿，找老师学*自己还不知道的知识。当有人问他为什么这么做时，他谦虚地说：“学海无涯，知识是永无止境的，我要多学*，获得更多知识。”山外有山,天外有天。有一个人从小才智过人，受人称赞，他就非常骄傲，认为自己是天底下最天才的人了。一天，他来到山上散步，看见山泉，便口出上联“山泉口口口品”！可不知为什么，下联却怎么也答不上来了。这时来了位牧羊姑娘，以“山岩石石石磊”巧答他的对联，让他大吃一惊。而他不肯轻易放弃，一个大天才怎能输给一个牧羊姑娘！这样多没面子啊！
于是，他又出了一句上联，本以为牧羊姑娘答不上来，可没想到，她又巧答出下联，这可把他吓坏了。他这才知道山外有山,天外有天，，没有最天才的人。从此，他发奋读书，长大以后成了巡抚。同学们，你们明白了吗？知识是永无止境的。什么东西永远也填不完？答案是：知识。在学校里不管你成绩在好，也不是最好的，更不是全面的，有什么好神气的呢？考好之后不准骄傲，只能奋发图强，更加好，加倍好，越来越好！不要认为自己很不错了，很厉害了，无人能敌。这样你就完了，你太骄傲了，这样你成绩会下降，会被人超越的。同学们，记住，学无止境，让我们一同进入知识的海洋，共同享受知识的魅力吧！
——学无止境作文300字范本10份
两个小时过后，我们班上的'大多数同学都写完了。没有写完的也是没有办法，只能交卷。老师很快就开始给我们讲题，老师让我们自行算分数，自己把分数改在考卷的旁边。这张卷子总共是一百分，在听完老师的讲解以后，我自己改了改，最终得到了83分。本来以为我的分数可能很低很低，没想到这次大家都发挥不好，反而我发挥出了比*时高的水*。我想大概是因为我从来没有放弃吧，不被困难吓倒，你最终就能战胜困难。
学无止境，我希望能成为学*路上的一个勇士。
读书破万卷，下笔如有神。——题记。
孔子曰‘学而不思则罔，思而不学则殆;苏轼说：“发奋识遍天下字;立志读尽人间书。读万卷书，行万里路。
读书是快乐的;读书是开心的;是幸福的。读书
寒假的一天，我和几个小伙伴约好了每人带20元钱去西餐厅吃午饭。我从我的小猪储钱罐里取出20元新钞，蹦蹦跳跳地向西餐厅奔去。刚到门口，几个小伙伴又改变了主意。反正离吃饭时间还有一点时间，不如先到公园去玩蹦蹦床，花去3元，还够吃西餐的。我们疯狂地玩着，我猛然一看表，快12点了，便喊大家一起去西餐厅。
当我点玩西餐准备付钱的时候，却意外地发现了我的钱不翼而飞!这时服务员阿姨说：“小朋友，一共16元，请付钱吧。”“可，可我…”我一时紧张地说不出话来。“阿姨，我想我不能付你的钱了，我的钱都丢了!”正在这时，站在我身旁的一个小妹妹对我说：“小姐姐，你是不是把钱弄丢了呀?”我焦急万分地说：“是呀，我的钱都丢了，十多元呀!”“小姐姐，给，这是你的钱，我捡到了。”她用天真的声音对我说。说完小妹妹伸出她那只攥得紧紧的小手，松开了，把带着体温的的钱给了我。我数了数，还差一元，不过也够点餐了。我也没有多想，便钱交给了服务员。等我回头想对小妹妹道谢时，小姑娘已经走了。在我把西餐端到桌前时，听见两位服务员在那里议论着，“那位小姑娘真好，那男孩的钱丢了，她就把自己的钱给了那女孩…”啊?这钱，不是我的?我飞快地跑出餐厅，想去再找找那个小妹妹，可她早已没有了踪影。霎时，我心里涌出一股暖流，涌出一股激动!
多么令人难以忘怀的一件事!多么感人的一件事!每当我想起这件事时，我心中就会百感交集。多么善良的女孩，把自己的利益抛之度外，想到的不是自己，而是他人。这难道不值得我们这皯比她年长的的大哥哥、大姐姐学*吗?
这个周末，我在电脑上看了节目《国学小名士》。
这个节目是读书大赛，读国学，读经典。本次阅读比赛的内容分为三个单元。第一单元主要讲节俭。第二单元主要讲自信。第三单元主要讲智慧。
球员表现很好，尤其是总决赛，两个球员一分钟打对联，很努力，比如：冰冻三尺，只是为了磨练心智；谢：十年磨一剑才能创造英雄。刘康宁：风吹万里，等着在天空中翱翔。这让我发自内心地钦佩这些球员。——这些玩家回答问题很快，惊人的知识储备让我感到羞愧！他们牢记国学，弘扬国学，让国学深入我们的生活，让更多的人了解国学。
在这些球员身上，我看到了——节俭、自信、孝顺、诚实、智慧的熠熠光辉……我也更加坚定了每天努力学*、进步的决心！学无止境！
郭雪是我们祖先留下的巨大财富，我们必须牢记郭雪文化。
经典是指对后世影响深远的传统文化瑰宝，而汉学是经典中的经典。精美的文字和警世格言给人以文化的熏陶和知识的拓展。熟悉传统经典无疑是我们享受传统文化精髓的一场精神盛宴。也许你会说：“什么，没时间了？”其实在我们的生活中，只要愿意挤时间，总会有时间的。你没有时间玩游戏吗？
我呢？和那些人一样，我浪费时间，每天都晕过去。有一次，早上躺在床上不起，浪费了四个小时！这四个小时能做多少事！那些玩家这时候应该已经在学*了。所以，我很惭愧。当我看到选手们激情澎湃的演讲时，我的内心受到了极大的鼓舞。他们是我的榜样。我想努力学*，让自己变得更强大。我的知识很有限，读的书也很少，以后会多读一些书，丰富自己的知识。对！多读书，好好读书，好好读书！
看完这个节目，我有了深刻的醒悟：时间就像海绵，只要你肯挤，总会有时间的。俗话说，学无止境。让我们继续学*，创造更美好的明天。
最紧，我在图书馆里看了一篇叫《装不满的桶》的文章，让我受益匪浅。
这篇文章主要写了：有一位年轻人，跟着一位老玉匠学艺，学了几年后，他自己以为琢玉的功夫已经学得差不多了，便向师傅提出出师，师傅并没有拦住他，不过师傅对他说：“你把那些石头装进桶里，直到装满为止。”
当年轻人装完以后，师傅又叫他把对面的沙装进桶里。年轻人又装满了以后，师傅再叫他把水装进木桶里，但水很快地渗下去了。后来他有所感悟，对师傅说：“师傅我不走了。”
这篇文章告示了我们：人生也是一只桶，你永远也装不满它，只有不断地往里填新的知识或东西，生活才会更加充实丰富！
我记得有一次，在上数学课的时候，我只听了一点点，我就自以为自己已经学会了，所以我整一节课都没听老讲课，重点也没有听的到。到了第二节课，老师拿来了一些试卷小测，看看我们上一节课有没有认真听讲。试卷发下来以后，竟然我只有几题会做而已。测验过后，老师当场改，试卷发下来以后，我看见试卷是打着大大的叉，我竟然得了0分，当时我愣住了。
总结文章，我明白到了：做人一定要努力学*，不能学一点就认为自己全会了，只是不行的。我曾经听过一个名人说的名言，叫做“学无止境”，所以，我们一定要虚心学*，才会有进步的！
学*是无止境的，求知是无止境的。在漫长的人生道路上，我们应该不断学*，汲取新的知识，一步一个脚印儿努力向上攀登，勇往直前、不断进取，为我们伟大的祖国做贡献。所以，无论如何，我们不能停下前进的脚步。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”这千古流传的佳句，正所谓源源不断的活水能使池塘变得如此明澄清澈，那么不断熟读，学到更多的知识，才能使人变得更加聪明。我们不光要读书，还要实践。从书本上获得知识是肤浅的，也就是不要满足字面上的明白，要更深地学得知识、懂得道理必须将书本知识变成自己的实际本领，那样会更容易理解，更容易牢记在心。这对应的正是宋代诗人陆游教育他小儿子的一句诗:“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
在实际生活中，该实践时就要实践，那样更能体会出其蕴含的深刻哲理，且将受用不尽。每个人都有自己远大的志向，首先，我们要敢于走进知识的迷宫，探索知识无穷无尽的奥秘，克服重重困难，走出知识的迷宫，不断追求、探索，为自己的目标和理想而奋斗，描绘出五彩缤纷的明天。
《三字经》中的“子不学，非所宜，又不学，老何为！”正是教育我们应不断学*。少年时代学*不努力，日日复年年，待白了少年头就一事无成。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊。“犬守夜，鸡司晨，苟不学，何为人？”狗守夜，鸡报晓，禽畜都有可取之处，而人为万物之灵，岂能碌碌无为？自由的圣贤全都学而有成，如果不读书，那么最终必然成为庸人，连鸡犬都不如，又怎能称得上“人”呢？可见学*知识固然重要啊！我们要珍惜今天的大好时光啊！
知识就是力量，知识改变命运，知识是引导人类走向文明的灯塔。“学如逆水行舟，不进则退！”
学海无边，书袋无底洞，天下的书怎么读；学无止境，学无止境。我们怎么能“其他的山在天底下都显得矮矮的。”无止境的学*是人类学*最有效的观点。像一座山，没有尽头，却有高低。达尔文曾经说过，我的知识最有价值的地方就是我努力学*。经过十年的努力学*，我们获得了一片森林，体现了以下三个好处：
首先，学以致用，趁热打铁。
“蜀山有一条勤奋之路，学海无止境，艰辛无比。”那些获得最成功教育的人通常是自学者或自学者。缺乏自我教育不利于个人成长。福特年轻时在一家机械店做店员，周薪只有2.05美元，但他每周花2美元。03美元买机械杂志。他结婚的时候，除了一大堆机械杂志和书，什么都没有。正是这些书让福特走向了机械世界。
学*是无穷的，知识也是无穷的。如果我们能向自己学*，我们就能逆水行舟。在人生的旅途中，要敢于走进知识的迷宫，学*新的知识，不断探索奥秘，克服困难，努力向上攀登，从而走出知识的迷宫。
第二，知识丰富，头脑发达。
孔子说：“学不会。”罗马不是一天建成的，知识也不是一天积累的。人如竹。他每长高一点，就会进步。“学而不思则罔，思而不学则殆。”人应该不断学*，就像一条流动的河流，勇敢而无情地前进，才能取得成功。“不远虑，*忧”。只有不断学*，努力争强好胜，才能实现自己遥远的人生理想和目标，充实自己的心智，为知识铺路。如果我们学*知识，我们将为成功奠定基础。
第三，知识就是力量，学*改变命运。
子曰：“敏感好学，不耻下问。”我们应该在自学的基础上提出一些问题。61岁的祖国繁荣昌盛；中华文明五千年，学无止境。无止境的学*不仅是一个目标，更是建设美好祖国的蓝图。
学无止境，人无完人；学*永无止境，改变我们的命运。如果我们现在拿起一本书，投入其中，它将是我们明天成功的财富！
学*，不局限于课本，不局限于教室，也不局限于学校，学*是无止境的。在学校里我们学*各种理论知识，专业知识。课本占据了我们生活的绝大部分，因此有的同学认为学*便是种课本上汲取知识，其实非也。课本不过是知识众多载体的一种，只是众多学*对象之一。
岩石可以告诉我们，水陆的变换，化石可以告诉我们历史的变迁。岩石和化石，属于石头，不是课本不局限于教室学校。生活中，我们所需要学的东西不比在学校要学的少。各种各样的人际关系，堪比学校的语数英三门主科，是我们主要的难题。善于交际，长与交流尤其重要，在人这种复杂动物间周旋，能够左右逢源，实为高能。人际关系就像山顶的水源。向四周辐射，形成众多的分支，形成一张巨大的网。所学的东西之多可想而知。
在学校中，我们会定向的学*某种技能，以便之后走向社会时，能够有一种拿得出手的本领。在生活中，我们根据需要所学*的技能是面向四面八方的。我们的需要是各种各样的，因此我们学*的技能也是多种多样的。人们觉得活到老学到老是一种值得称赞的事，是专属于那些大气魄大志向的人的。其实非也，生活中我们每个人都在悄无声息的学*，其他人难以擦觉，甚至连自己也没有发现。学*是没有止境的。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”这千古流传的佳句，正所谓不断的更新知识，才会使我们的小池塘清澈无比，慢慢扩大。
从前有一位小和尚，离开了家乡上山去找了一位非常有名的高僧求教，高僧看他诚意满满，虚心好学。想便收留他几天也无妨。几天后高僧看他天资聪慧便正式收他为徒。没过几年，小和尚就不耐烦了，便对师傅说：“师傅徒弟已经明白了为什么还有一直学呢？”师傅
给小和尚一个碗让他去装石头，小和尚把碗装得满满的，才端着碗回来，师傅问他碗装满了吗？他回答满了满了，以经什么都装不下了。师傅抓了一把沙子默默地把沙子放进碗里。这回师傅又问小和尚碗满了吗？小和尚说满了吧应该装不下什么东西了吧？师傅拿了一杯水倒进碗里整整好好装下了，小和尚好像忽然明白了什么瞬间脸就红了，后来，小和尚一直苦心练真功。
另一个故事是苏东坡的故事，苏东坡那时名气很大，名声很旺，认为自己是天下无敌。便提笔写了一副对联儿，上联是“识遍天下字”，下联是“读破万卷书。”一天，苏东坡的父亲在门上发现了这幅对联，于是，怕儿子太自满到将来一事无成，想撕下对联；又怕伤了儿子自尊，于是拿起笔在对联各加了两字，上联是“努力识遍天下字，发奋读书破万卷书。”苏东坡回来看到了父亲改的对联儿，心想可不能辜负的父亲的这一片心，于是再也不自满了，因为他知道“山外有山，人外有人。”
“学如逆水行舟，不进则退。”我要在老师的谆谆教诲下，坚持不懈，在知识的海洋里，乘风破浪，勇往直前！
人生而即学，学着说话，学着走路，学着做一个人。
学得越多，眼界越广，越会发现更多未知的东西要去学*。世上没有完美的人，作为一个人，总有不会的东西，就总有要去学*的方向。
正如古人云：“吾生也有涯，而学也无涯，以有涯随无涯，殆矣。”可明知是以有涯随无涯，明知殆矣，也要用全生来学*。人就是这样，对未知的东西充满求知欲，也正是这样，才能发展至如今这样，否则又与那些飞禽走兽有什么区别？能不断学*，这才是人凌驾于众生之上的资本。
其实学*更多的是为了满足自身的需求。我们要与他人交流，于是学会了说话。我们要移动，于是学会了走路。同样是吃，山野禽兽只能吃生食那些我们难以下咽的东西，可我们学会了烹饪，于是我们享受到了动物无法想象的美食。天有冷热雨雪，动物在雨雪中瑟瑟发抖，我们在沙发上喝着热咖啡感叹雨雪的美景，是因为我们学会了建造。这便是作为人的不同。因为学*，我们才有这些作为“人”的便利。
“人非生而知之者，孰能无惑？”“三人行必有我师焉”这些都是古人的经验。便是至圣孔子，也曾向老子等人学*。袁隆*老先生也要学*外语，趾高气扬的美国总统也要向中国人学*用筷子。无论你是什么地位，什么条件，只要你是一个“人”，就要不断地学*，向每一个人学*他们的长处，这才配得上做人。
若是不思进取，不听外界的一切，每天以自己已知的那些东西生活，什么都不学，何异于野兽？以前有新闻报道那些被狼养大的人类孩子，活得竟无异于野兽，这便是无法学*的下场。
我们既然生而为人，便要像一个人一样去学*，爱好也好，生存也罢，总有一个学*的动力。哪怕是89岁高龄的袁隆*老爷子都在不断地学*，我们这些年纪轻轻的小孩又怎能停止学*？
——学无止境优选【五】篇
学无止境
明道年间，有一个小孩名叫方仲永。五岁时就显现出了写诗作画的天赋，他的乡邻们纷纷用钱财向他求诗。他的父亲唯利是图，从此带着他连连去拜访同县的人，因而荒废了学业。在他二十三岁的时候，他已经不会写诗.作画了，在后就跟常人没有什么区别了。方仲永的故事就告诉我们：学无止境。
宋朝的苏东坡，年轻的时候就小有名气，于是，他在自己的书屋门前贴了一副对联：识遍天下字读尽人间书。他的父亲见了，想把对联撕下来，但怕伤了儿子的尊准心，就在对联前面各加两个字：发奋识遍天下字立志读尽人间书。苏东坡见了，明白了父亲的用心，从此寒窗苦读。到最后，他终于功成名就了！世界着名物理学家爱因斯坦在别人问及他，都如此的'出名了为何还不放弃学*时，他用大院跟小圆的周长来解释自己对未知领域的看法，告诉自己要努力探求未知的领域。不管是宋朝的文豪苏东坡还是电学的鼻祖爱因斯坦他们都在孜孜不倦的追求新知识，难道他们不是学无止境最有力的证明！
“读万卷书，行万里路。”在知识爆炸的二十一世纪，我们将来要立足与社会没有知识不学*是不行的。知识就是力量。不管你为了什么目的去读书，只有明白学无止境，用知识实现梦想，用读书寻找乐趣，用知识创造生活，你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我要把它作为我学*的座右铭，激励我在漫漫学涯里发愤图强.上下求索直至生命的最后一刻。
学无止境
古人云：耳读书而聪，目读书而明，心读书而一，神读书而注，凝读书而遍，虑读书而莹，饥读书而饱，困读书而醒，愠读书而吉，愤读书而*，噫，“余白首未闻道兮，唯读书以毕此生，”这说明读书是无止境的，没有满的程度。
假使我们认为自己的学知程度已经到了“海纳百川，”的境界，已经到“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬的`境界，”你认为你的读书像吸水欲坠的布，那时我们便会*惯性的停止脚步，仅有的自傲会成为主宰知识的主人，可若干年后，你仅有的自傲也会在停止不前中而退化，你的人就会愚昧畏缩，也会被社会淘汰，落伍的你会顿时感到：“黑云压城城欲摧。”相反，若我们把书当**类进步的阶梯，你会被“世界之广，地狱之宽”的文化深深所吸，不断迈着前进的步伐，你会冲破读书的三境界：“昨夜西风凋碧树，独上西楼，望尽天涯路”，“坐拥书城，其乐融融，你会跟紧时代的步伐，知识的风气会改变你的人生观，会让你与更杰出的人物相识，会为祖国的明天谱写更辉煌的篇章，此时，你可能认为你的知识依旧未满，但你却在不断充实自己，完善自己，正向成功的彼岸一点点迈进。
“活到老，学到老”这是我国的伟大领袖***说过的一句话。是啊！人只有不断地学*，才能使自已进步，无论在什么时候，永不改变的是人的学*能力，只要想学，就不怕没有时间和精力。英国的着名哲学家培根曾经说过这样一句话“天生的才干如同天生的植物一样，需要靠学*来修剪。”没错！只有不断汲取新的知识，给这株植物给予新的养料，才能使其长成一棵茂盛美观的大树。
古人云：“耳读书而聪，目读书而明，心读书而一，神读书而注，凝读书而遍，虑读书而莹，饥读书而饱，困读书而醒，愠读书而吉，愤读书而*，噫，余白首未闻道兮，唯读书以毕此生。”这说明读书是无止境的，没有满的程度！
是啊！我们也应该坚持每天不断地学*，争取每天都学一些新的知识，这样便能使自己的学*更上一层楼！
屈原说过：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”从古到今，从古人到现代人，没有哪个人将所有的知识学完。正是“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”人的生命是有限的，但知识是永远也学不完的，知识可以给人带来欢乐，知识可以给人带来苦恼，知识还可以给人带来酸甜苦辣······而我却认为知识给我们带来了欢乐。
有一次，爸爸在书店给我买了一本四年级的卷子，让我回家做一做题，而我却不耐烦的对爸爸说：“这小儿科的东西还能考的住我。”而爸爸却说：“那我们就走着瞧。”说完我就抱着不耐烦的心情开始做题，做着做着，忽然一道题把我弄得头晕目眩，就是不会做，后来爸爸告诉我怎让做。
从这件事中正像*****说的：学*的敌人是自己的满足，要认真学*一点东西必须从不自满开始。从那以后，每当我学*学到不耐烦的时候，“学无止境”这四个字突然出现在我的脑海，学无止境是推动人前进的动力，有了学无止境，才能让天下所有人爱惜知识，知道知识是没有源头的。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，知识的海洋是广阔无边的。学*是无止境的。只有无尽的探索与追求，你的人生才会升起永不落下的风帆。
大家听过方仲永吗，他在五六岁时就开始作诗，并且你给他一个物体它就能做一篇美诗。有些人来花钱请到家里吃饭，他父亲觉得有利可图，所以他们就每天都走街串巷，方仲永并没有时间学*。十五岁时成为了普通人。从这个故事中我们能看出一个人虽然很有天赋。但是如果不学*，就会才华失尽。三人行，必有我师焉。这句话出自于孔子的论语。孔子在一生中不断的向别人虚心请教，就连两个五六岁的孩子争论太阳离地球的远*时，孔子也在旁边倾听。所以他才能成为古今中外人人歌颂的大圣人。还有马克思著名哲学家。每天都坚持到图书馆读书，就连服务员看到有人坐在马克思的位置上，她都会劝说，这是马克思先生的位置。从孔子和马克思身上我看到了学无止境，真是活到老学到老呀。
在我以后漫长的人生道路上。只有读万卷书，行万里路，才可以在知识爆发的二十一世纪社会上立足，在我的生活中我也一定要学无止境，不断的进取，不断的探索，这样我的人生就会充满光明。
——作文 学无止境范本5份
有的孩子小时候听说学*是没有止境的，就会对学*产生厌烦，会觉得学*枯燥，无趣，甚至从小就会觉得学*怎么学也学不完。
也许他们长大才会明白，在人生中的方方面面都能学*许多的知识，慢慢的才会知道学*带给我们的作用，比你厉害的人有的是，然而比他们厉害的人也不会像你想象的那么少。
从古至今一直流传着一个痛苦的老故事——《张石匠拜师》。讲的是张石匠手艺高超，但是非常的自大，喜欢自夸，在与一个小伙子比试完手艺之后，他输的心服口服，知道了人外有人，天外有天。同时也让我们知道了技艺是没有止境的，我们应该不断地学*和创新，才能为自己的祖国做出一点贡献，才能让人生充满价值。
我从五岁就开始玩电脑，直到今年我14岁了，我发现了电脑是由代码来控制的。从此我就跨越到了另一个境界，我会用代码来制造病毒和图片，以及网站。研究代码让我学会了许多东西，同时我也知道了，电脑里还有许多知识是我不知道的。我就像一个圆，知其多方知其不足。
生活中处处都能学到本领、知识，只要努力一点，多学一点，你就会发现学*的价值。当你攻破一道道难题时，总会很开心，然后你就会发现学*根本停不下来。只要努力的学*，有一天，你就会超越自己，超越你崇拜的人，随后你就会发现另一个值得你崇拜的人。在人生中，你要不断地超越，超越是没有尽头的，因为学无止境。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——题记
孔子已经知识渊博，还是风餐露宿，找老师学*自己还不知道的知识。当有人问他为什么这么做时，他谦虚地说：“学海无涯，知识是永无止境的，我要多学*，获得更多知识。”
是啊！人的一生要一直学*，而且要学无止境。如果你认为学*的道路是有尽头的，那你就大错特错了。春秋时代的思想家孔子在晚年时还是那样去求学，孜孜不倦地学*，去学*知识，那么我们就更要去学*、探索了！
学*是无止境的，求知是无止境。在漫长的人生道路上，我们应该不断学*，汲取新的知识，一步一个脚印努力向上攀登，勇往直前、不断进取，为我们伟大的祖国做贡献。所以，无论如何，我们不能停下前进的脚步。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”这千古流传的佳句，正所谓源源不断的活水能使池塘变得如此明澄清澈，那么不断熟读，学到更多的知识，才能使人变得更加聪明。我们不光要读书，还要实践。从书本上获得知识是肤浅的，也就是不要满足字面上的明白，要更深地学得知识、懂得道理必须将书本知识变成自己的实际本领，那样会更容易理解，更容易牢记在心。这对应的正是宋代诗人陆游教育他小儿子的一句诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
在实际生活中，该实践时就要实践，那样更能体会出其蕴含的深刻哲理，且将受用不尽。每个人都有自己远大的志向，首先，我们要敢于走进知识的迷宫，探索知识无穷无尽的奥秘，克服重重困难，走出知识的迷宫，不断追求、探索，为自己的目标和理想而奋斗，描绘出五彩缤纷的明天。
《三字经》中的“子不学，非所宜，幼不学，老何为！”正是教育我们应不断学*。少年时代学*不努力，日日复年年，待白了少年头就一事无成。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”啊。“犬守夜，鸡司晨，苟不学，何为人？”狗守夜，鸡报晓，禽畜都有可取之处，而人为万物之灵，岂能碌碌无为？贤全都学而有成，如果不读书，那么最终必然成为庸人，连鸡犬都不如，又怎能称得上“人”呢？可见学*知识固然重要啊！我们要珍惜今天的`大好时光啊！
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，光阴好比河里的水，只能流去不能回，让我们珍惜今天的大好时光，一起去探索知识中无穷无尽的奥秘吧！
从原始社会到如今的科技时代，人类文明的发展离不开学*，历史的长河源远流长，勤奋学*的故事可谓数不胜数，正是这些流放千年的学者，让我们感受到了“学无止境”的真谛。
学无止境，顾名思义，指学*并无尽头，应奋进不息。然而却很少有人能真正的去感悟学无止境的含义，常常取得一点小的成就便会满足，苏东坡年轻时是常识渊博的才俊少年，日子长了，他开始自满了，有一次，他在家门口贴了一副对联“识遍天下字，读尽人间书。苏东坡的父亲看见了，担心儿子自满，于是提笔在对联上各家两个字，”发奋识遍天下字，励志读尽人间书”苏东坡看见了父亲的字，十分羞愧，从此虚心学*，取得了巨大的成绩。
吾生有涯，而知无涯。学*之中，骄傲之心不可有，进取之心不可无。学*的过程就像台阶，当你认为自己已经到达顶峰的时候，会发现，你看到的依然是别人的脚跟，这个时候，有些人选择放弃，一直停留在这个位置，也有人暗下决心超越前面的人。爱因斯坦是物理学界空前绝后的天才，本可以在取得成就后安度时光，却依然孜孜不倦的学*着。
“学*的敌人是自己的满足。”不错的，若每个人都满足于现状，人类就不会进步，相反，若人人都有着进取心，那么人类的科技与知识就会越来越充裕。
这样在人生中才有乐趣。
学无止境我们新时代的少年，应该懂得“活到老学到老”的道理。高而基曾经说过：人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，那就只有学*!学*!
没错，没有哪个人天生就有满腹的学问。没有哪个人天生就会拥有财富。要想使自己拥有一切，那就只有学*。我曾经听过这样一个故事：从前有个和尚，他认为自己学有所成，就去找师傅，师傅拿来了一个盆，里面放了许多石头，问小和尚满了吗?小和尚回答说：“满了。”师傅又放了石灰，小和尚都说满了，师傅又放进一些水，还是没有溢出来。小和尚无语了。
这个故事让我懂得学*是没有尽头的。学如逆水之舟，不进则退!是啊，学*人不前进，就会被顺流而下的水冲回去。学*要不断努力。才能得到进步。要不断奋斗。才能获得成功。少而好学，如日出之阳。中而好学。如日中之光。老而好学。如炳烛之明。让我们在初升下发奋读书吧!
奶奶家的邻居是一个溜冰的高手，有一次，他找我pk，我一鼓作气便答应了他，他一划，就摆出了令人难以做到的花样，可我呢？我刚刚站起来，便又摔倒了，我 试着努力爬起来，可刚爬起来，就又摔倒了，弄得那个人仰天大笑，我红着脸说：“我输了！”我嘴上这么说，可我心里在想：“哼！我叫我哥哥来报仇血恨，俗话 说， 姜还是老的辣嘛！
我每天帮我哥哥练*，一个月后，我哥哥站在了“战场上”。那个人看到我哥哥跟他溜冰，脸上露出了
惊恐万状的表情，比赛开始了，那个人刚站起来，我哥哥就已经划了两圈了。那个人耳红面赤的说：“我输了”我对哥哥说：“哥哥你好棒啊”那个人对我说：“对不起，我不该嘲笑你。”“没关系”我说。
学*是没有止境的，就如大名人高尔基所说：“要是不想一生没知识，就要一辈子学*！”
