石榴，是一种很常见的水果。虽然它看起来没有清凉的西瓜那么鲜艳，也没有像美味的芒果那么诱人，但它被誉为水果中的“珍珠玛瑙”！
石榴的形状和苹果相似，外表还有一些棕色的小斑点。颜色呈黄中带红，完全成熟时当然就是红色的啦。虽然它看上去有些凹凸不*，但摸上去非常光滑。拿起来闻一闻，有一种淡淡的清香。剥开石榴，一颗颗红色的果实犹如美丽的红宝石在闪闪发光，鲜艳夺目，十分诱人，让人忍不住拿起一颗来尝一尝。放入嘴里，丰富的汁水流入口中，好不香甜。它的品种也有很多，如白石榴、红石榴、墨石榴等等。
石榴不仅味道甜美，还益处多多呢！它可以用来泡药、治病。石榴中维生素C的含量比苹果高一至两倍，营养价值很高，所以它有保护和美白皮肤的功效。
石榴还有另外一个名字，叫做番石榴，有的人就以为是外国进口的。其实啊，石榴在我国有非常悠久的历史，一直受到人们的喜爱，因为它不仅外表美观、口味酸甜，而且它寓意吉祥，象征了中国人希望的那种红红火火、多子多福的美好生活。
这么美味又讨彩的石榴，你喜欢吗？
今天，我要给大家介绍一种水果――石榴。
石榴的外形很好看：一层薄薄的红色外壳包裹着如珍珠般的***果实，小果实们挤在一起，好像是为了互相取暖一般。石榴的外壳有时会因太饱满而裂开一道小缝，就像石榴露出了笑容一样，还露出了红色的“牙齿”呢！石榴的味道也别有一番特点呢！酸酸的、甜甜的，放入嘴中使劲一咬，就会有许多果汁流入口腔中，沁人心脾，令人回味无穷！
石榴不仅好看，好吃，还有许多营养价值呢！如：石榴含维C量极高，同样大小的石榴的维C含量是苹果、梨的好几倍，石榴还能美颜，韩国的每一款护肤品中都有石榴的成分，据说是可以紧致皮肤，延缓人皮肤的衰老……总之，石榴的营养成分不计其数。石榴在古代是吉祥物，有多子多福的寓意呢！
这就是我今天要介绍的水果――石榴，你有什么感兴趣的水果，一起来说说吧。
石榴树作文
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学校里有好几棵石榴树，一到秋天，树上就结出了好几个橘黄色的小花儿，再过几个月，就结出了好多有又甜又好吃的石榴。
石榴是落叶灌木或小乔木，在热带则变为常绿树。树冠丛状自然圆头形。树根黄褐色。生长强健，根际易生根蘖。树高可达5-7米，一般34米，但矮生石榴仅高约1米或更矮。树干呈灰褐色，上有瘤状突起，干多向左方扭转。树冠内分枝多，嫩枝有棱，多呈方形。小枝柔韧，不易折断。一次枝在生长旺盛的小枝上交错对生，具小刺。刺的长短与品种和生长情况有关。旺树多刺，老树少刺。芽色随季节而变化，有紫、绿、橙三色。叶对生或簇生，呈长披针形至长圆形，或椭圆状披针形，长2-8厘米，宽1-2厘米，顶端尖，表面有光泽，背面中脉凸起；有短叶柄。石榴还有许多的功能呢如：杀虫、收敛、涩肠、止痢
我喜欢石榴，真希望我每年都能吃到有甜又好吃的石榴。
紫东实验学校四年级:徐婧怡
石榴树作文
我爱植物，爱那无私奉献的梧桐树，爱那默默无闻的铁树，爱那可爱的桃花......不过，我更爱那石榴树。我一进校门，便可看见生长在学校花坛中特显眼的石榴树，在园丁的呵护下，打扮得像一把大伞，又像一个大蘑菇，又好似一个大圆球。一根粗粗的，弯弯的主干支撑着他的孩子――树枝。树枝又细又长，在春风的吹拂下，枝条翩翩起舞，像一个小姑娘的长发。枝条两边，生长着一片片鲜绿色的叶子，从远处看，叶片好似椭圆形，从远处看，又好像不是椭圆形。石榴树开的花是最美的，绿叶衬红花，红花托绿叶，显得格外娇艳。在春天来临时，枝条上开出了一朵朵花骨朵儿，从远处看，满树都是“蚕宝宝”，可从*处看，才知道是花骨朵儿。昨夜，下了一夜的雨，在春雨的滋润下一个个蚕宝宝像允吸妈妈的乳汁渐渐成长。过了一些日子，就含苞欲放了。石榴树啊！你为我们学校增添了一道亮丽的光彩。
一年四季里我最喜爱秋天了，其中最重要的一个原因就是我喜欢吃秋天的水果，秋天的水果里在我看来吃的就是石榴了。
它们有一身红衣服，红衣服里面亮晶晶的，一颗颗果实红通通的像玛瑙一样。石榴熟透了，它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口，争相向人们报告着成熟的喜讯。看着熟透的它们，口水都要留下来了。一粒粒的果实放进嘴里，酸溜溜的、甜丝丝的，还有一种浓浓的香气，真是回味无穷啊！对了，吃完之后千万不要忘记吐出那像牙齿一样的石榴籽，否则后果会很严重的哦，哈哈，想想打掉牙齿还要往肚子里咽有多痛苦了吧。
石榴那身红衣服也是宝贝，用它可以来泡药，可以止咳化痰，对人类的消化不良和肚子里的蛔虫都有一定的疗效。
石榴既是美味的水果，又有药用的价值，真是全身都是宝啊。
我的家乡在陕西，在我们这里有非常多的特产，有红富士苹果、羊肉泡馍、猕猴桃、石榴等等，其中我最喜欢的还是家乡的石榴。
有一天妈妈买回了一袋石榴，我急忙拿出一个自己观察，石榴圆圆的，红红的，像一个小灯笼。石榴头上还有一朵小小的红花，花里还塞着一团棉花，据妈妈说：这是为了防止小虫和灰尘钻进石榴内部。石榴外面还套着一个小袋子，我知道那是用来保护水分的。石榴拿在手上看上去土里土气的，我撅着嘴巴说：“样子这么难看，里面的东西肯定也不怎么样！”妈妈语重心长地说：“孩子，吃东西不能只看外表，要看里面的实质。”说完，妈妈用小刀轻轻划开石榴坚硬的外壳，哇！一颗颗透亮的、红色的小珍珠堆在一起，好好看的颜色啊！我迫不及待地掰了两粒放进嘴里，细细品尝起来。只觉得一股液汁从红红的石榴粒流进我的嘴巴，味道真是鲜美无比啊！
从那以后，我就喜欢上石榴了。每当秋天来临之际，我就会让爸爸妈妈帮我买一些石榴，因为爸爸妈妈说过，石榴不仅是美味的水果，还是消食的中药呢！
我爱家乡的石榴，它外表土气但肉质鲜美，它使我懂得了一个道理，看东西不能只看外表，还要看内心。我愿做一个像石榴一样的人。
冬去春来，石榴树发芽，在阳光的照耀下，树叶清晰可见，甚至还可以看到树上的一层细细的绒毛。五月份，树叶便托成了一朵朵小花，有的直立着，像一位忠诚的战士。有的低着头，像犯错误似的。有的话心朝上，像一位骄傲的小男孩。
夏天的清晨，我一眼就能瞧见那石榴树的红花，那火红的红花真是惹人喜爱，有的像穿着裙子的小姑娘，有的像热情小男孩在吹喇叭，还有的头朝下好像正与树叶说悄悄话呢!远远的望去，就像一团燃烧的火。再过些日子，石榴树成熟了，就会咧开了嘴笑，露出了一排亮晶晶的“银牙”，好像为丰收而歌唱。
我爱家乡的石榴树!
“胖娃娃，最爱笑，笑红身子笑破嘴，笑破嘴，笑得大嘴合不上，露出满嘴红玛瑙。”咦？这是啥？对了！这正是我喜欢的水果—石榴。
说起石榴，我话就多，口水又溢满我的嘴，我给大家讲讲吧！
春天，石榴树贪婪地吮吸着春天的甘露，又慢吞吞长叶，在枝头上冒出绿绿的小芽儿。
很快春天过了，夏天火辣辣地来了，百花凋谢，可正是石榴花开花的时候，远远望去，就像是一团团熊熊火焰，*看就像一位穿着舞裙的小姑娘，微风一吹，就像是小姑娘在跳舞呢！没过几天，花谢了，在花的底下有个青青的石榴，到了夏天末期，石榴由青变黄，不过多久就成熟了。
秋天到了石榴成熟了，石榴黄中透红，竖着看，像个手榴弹，横着看像只大头鱼。
我摘下了一个红透的石榴，剥开皮一看，一粒粒排列得整整齐齐的石榴籽像一颗颗粉红色的大宝石粒；丰盈饱满，晶莹剔透。拨下几颗放进嘴里清凉酸甜，沁人心脾，甜甜的味道溢满整个嘴巴，吃完一个以后，我还是回味无穷，令人吃了还想吃。
石榴还含有维生素C等物质，可以健脾养胃，降血压等功能。
我也讲够了，不说了，我先去吃石榴喽！
我爱吃石榴，是因为石榴长在秋天的一种很特别的果实。石榴的身子是圆圆的，头上顶着一个小小的皇冠，黄里透红的笑脸，惹人喜爱。
记得有一次，我带了一个石榴到学校，同学们都想尝尝，于是我用美工刀小心翼翼地在皮上划了个十字，然后轻轻地掰开，映入我眼帘的是一颗颗牙齿般整齐，玛瑙般透亮的石榴子，让人看了直流口水。我把一半分给了同学，自己吃起了另一半，看着白里透红的石榴子却排列得那么紧，根本没法马上吃到，就在我着急的那一刻，我惊奇的发现一排排石榴子中间隔着一层黄衣，轻轻一拉，石榴子有了松动，于是我把石榴子一排排拉到了手心里，一把把地又“送”到了嘴巴里，一咬，那甜中带酸的石榴汁，沁人心脾。就这样一把把，一口口，不知不觉居然把石榴给“消灭”了。
啊！真是过瘾！
石榴成熟了，它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口，争相向人们报告着成熟的喜讯。
石榴的外表向一个球状的小口花瓶，它的皮是黄褐色的。那石榴有小皮球那么大，圆圆的果子，长长的果蒂，乍看是，真像小小的花瓶，又像元宵节的花灯。再一看每个都长得裂开了缝，露出像牙齿似的石榴籽。顶端几片叶子和拢在一起，像蝴蝶结似的，将石榴衬托得更改美丽诱人。我沿着裂缝处，轻轻的剥石榴皮，露出了一粒粒石榴籽。我凑上前去仔细一看，一粒粒晶莹透明的果实排得整整齐齐，一层接着一层。淡黄色的薄膜把石榴内部分隔成一个个精巧别致的“小方格”儿，很像蜂窝。，“格”内装着一粒粒透明的石榴籽，石榴子白里透红，红里泛白像一颗颗晶莹透亮的宝石。每颗石榴籽都包着一层粉红色的薄膜，亮晶晶的，又白又嫩，又像一颗颗钻石。看到这儿我忍不住诱惑了，大大地咬了一口。顿时，清凉可口的汁水充满了我的嘴。“这真是沁人心脾呀！”我忍不住又咬了一口。这种味道真是难以用语言来形容。渐渐的我沉醉在其中了。
怎么样，忍不住了吧！那就赶快行动吧！
——家乡的石榴树作文通用10篇
我的家乡在江苏，石榴是我们家乡的特产之一，石榴花火红艳丽、芬芳怡人。
你可知道?石榴是水果中的佳品。是一开始就像一个小灯笼似的怪在树枝上，每一个石榴的上方都开了一个像花瓣一样的小口，惹人喜爱。渐渐地，石榴生长越大，皮也越长越厚了，颜色也随着季节在变化，先是从淡黄变成橘黄，向太阳的`一面则呈橘色，背太阳的一面则呈淡黄色。到了九月上旬直至十月上旬的时候，石榴才会成熟，成熟的石榴真是太好看了。另外，石榴的种子是粒粒饱满，像一颗颗晶莹透亮的珍珠一样。
石榴分为两种类型：一种是酸味型的，另一种甜味型的。酸味型的汁多皮比较薄，粒粒肥大，生长的时候时间也很长;甜味型的则被称为“冰糖葫芦”，皮红个大，皮薄子满，美味可口。
酸味型的为什么吃起来有酸味?据我从查找的资料上介绍，得知石榴中含有酸性物质。石榴的口感很好，甜甜的，酸酸的。在吃石榴的时候，不能把汁滴在衣服上，要不然衣服就会变成黑色的，而且洗不掉，另外，在吃完石榴后要刷牙，要不然牙齿也会变色的。
我喜欢石榴，我爱家乡的石榴。
我家门前有一棵石榴树，一年四季都会有变化。
春天到了，原本死气沉沉的石榴树，变得有生机了，发芽了，长出新叶子了。一阵风吹过，嫩绿的叶子好像一个个绿色的小精灵在枝头舞蹈呢。
夏天，美丽的石榴花开了。石榴花红红的，很可爱，就像一个个红色的小喇叭，好像在说：“我马上要结果了，等我成熟的时候，一定要把我的果实摘下来呦!“看着满树的石榴花，我仿佛已经吃到那甜津津酸溜溜的石榴籽儿了，好不高兴。
秋天来了，这是我等了好久才盼到的季节，因为我终于可以吃到我最喜欢的石榴了。我迫不及待地飞奔到石榴树下。石榴树上结满了又大又红的石榴，它们一个个都裂开嘴朝我笑呢!我摘下一个剥开皮，把籽儿放进嘴里，一种无法言喻的美妙感觉在我的口腔里弥漫。太美味了!太好吃了!
我爱石榴，更爱吃石榴。我期盼下一个秋天的到来!
我外婆家有一棵石榴树。
春天的四五月，石榴树上长出了一朵朵小花儿，在阳光的照射下，火红火红的花就像闪闪发光的太阳，晚上，花儿和微风一起唱歌，让我们做一个甜美的梦，过了一段时间，花儿凋谢了，长出了一个个小不点儿，那就是石榴。
夏天，小不点由浅绿色变成了粉红色，那小不点当然也变大了一些，我看着那些小石榴贪婪的吮吸着大自然赐予它的甘露，在甘露的滋润下，小不点有青色变成了红色，然后又由红色变成了紫红色，心里高兴极了。
到了秋天，一颗颗小石榴就像一个个胖乎乎的`小顽童高高的挂在枝头，咧着嘴向我微笑呢！
当我把它剖开，眼前就会出现一个美丽的小世界，淡黄色的薄膜把石榴内部隔成一个个别致的“小盒”，“小盒”内是一颗挨着一颗的石榴籽。石榴籽晶莹剔透，轻轻一咬，你就会尝到许多汁水，甜中有酸，还微微带点儿涩味，十分鲜美可口。
我爱家乡的石榴树。
我的家乡在蚌埠，这里的石榴可是香甜可口，一曲《采石榴》的民歌唱响了大江南北。
春天，石榴叶上的枝迎着春风露出碧绿碧绿的芽，慢慢地就长得两头尖尖;像茶叶一样的树叶。当叶子从碧绿到深绿的时候，不久，就会开出小小的花苞，一朵朵含香待放。乍开的花儿有的像彩霞那么艳丽，有的像宝石那么夺目，一朵朵在树枝上，一发而不可抵挡地盛开。当花儿凋零了，就会长出青色的果子。从远处望去，好像树上长满了一个个小小的青苹果，等到秋天，那一个个青苹果成熟了，长成了一个个红通通的圆圆的'石榴，有的还裂开、露出红彤彤的籽，看着就让人流出口水。
我打开石榴，里面晶莹透亮，个个都充满了水，我拿了一颗放进嘴里，汁水立刻涌了出来，我舔了舔嘴唇，甜滋滋的。
石榴不但让我们美滋滋地品尝它的味道，而且还有用药价值。
我爱我家乡的石榴。
我家门前有一棵高大的石榴树，我很喜欢它。
夏天，我常常在树下玩耍，有时候，玩累了，我就坐在树下休息，茂密的树叶把太阳光遮住了，不时有凉爽的风吹来，把夏天的炎热吹散了。
秋天，树上像是挂满了一个个“小灯笼”，为石榴树添上了一道迷人的风彩。我尤其爱吃挂在树上的石榴，那石榴又大又红，一看就让人流口水，你轻轻地剥掉外皮，里面鲜嫩的果肉就会露出来，咬一口，甜甜的，可好吃了。
冬天，石榴树的叶子都落光了，只剩几根光秃秃的树枝，没有以前那么迷人了，雪花一片片的飘下来，落在树枝上，没多久，树枝就变成了雪白雪白的了，像是穿上了一件厚厚的衣服，变得比以前更美丽了。
春天，是万物复苏的季节，石榴树的树枝上也钻出了十几片嫩绿的小叶子，小鸟也飞回来了，停在树枝上唱着优美的歌曲，又过了几天，石榴树又像夏天那样长满了深绿的叶子，如果你仔细的观察，会发现一朵朵嫩嫩的小花，那就是石榴花。
我爱家乡的石榴树，在童年里，我有一部分的欢乐就是它给我的。
今年暑假，我和父母一起去了外婆家。那儿有一棵令我留恋的石榴树。早年就听外婆说石榴一年四季都有不同的风韵。春天的她，有一种说不出的美，似乎带着股傻气。夏天呢？饱满，丰腴。秋天的她，安详恬淡。冬天，她显得消瘦怜人。
石榴树高约4米，卧在溪旁，小时候与隔壁家的小孩手牵着手才能把树干抱住。每当溪水倒映着夕阳下石榴树那修长的身姿时，我便禁不住发出这样的感叹：“好美好美！”
每当春姑娘带着蒙蒙细雨来浇灌石榴树时，她总像是个静谧熟睡的宝宝。直等到太阳公公用和煦的阳光催醒，她才肯懒洋洋的舒展开身姿，轻揉着双眼，眨巴眨巴的打着呵欠。当春风拂过双颊，石榴树还是老样，慢吞吞的开始抽出新叶。看，*静的水面泛起层层涟漪，石榴树望着被风吹皱了的倒影，似乎很生气，便甩了甩树枝，发出沙沙的响声。春天的石榴树的确是个慢性子，含羞而温柔，可爱极了。
到了夏季，石榴树像换了个人似的，显得精神抖擞，出出群绿。由于夏天的风力较强，以至于把树上的叶子与枝条吹的摇头晃脑，不过仔细一看，她们似乎在开集体音乐会呢！到了盛夏，在一片绿叶间突然冒出了几朵纯白色的石榴花，远远望去，像是在上面躺了几片白雪，还真有“千树万树梨花开”的感觉。就这样一连几个星期，树上便冒出一个个小东西。他们绿绿的，硬硬的，像是赶趟儿似的，不几天功夫都伸出红红的小脑袋，原本高大的身躯现在都被压弯了腰，可她还是高兴得手舞足蹈着。
和我们一起告别了盛夏，告别了金秋，告别了风吹白叶生，告别了果实累累，和我们一起迎来了银装素裹，迎来了灯笼团圆，迎来了房间里跳动的火炉和火边的沉思絮语。
冬天的石榴树，丢弃了茂盛的衣裳，光溜溜地站在溪水旁，冷得直打��嗦。窗里，我们和外婆正谈得欢。石榴树就像是一个贪婪的小孩，极力靠过来，倾听丝丝温存的话语，然后，她渐渐地安详地睡去，准备再次迎接来年的春天。
外婆家的石榴树，四季都有着不同韵致的石榴树，令我留恋！
我老家种着一棵高大的石榴树，这棵树看似*常，但对于我来说却不一般，它陪我度过了一个孩子最幸福，也是最欢乐的时光一一童年。
每逢中秋，我们家总要在大桌上摆上一盘涨红了脸的石榴，有的甚至咧开了鲜红的嘴朝我们微笑着，仿佛它也是这个家庭里的一个成员。
石榴开花时，我总要跑过去看一看，去看看那“大喇叭”爬满枝头向四周张望的奇妙情景。我之所以称石榴花为“大喇叭”，是因为它的形态跟喇叭花特别相似，除了颜色不同以外，你几乎找不到一丝不同之处。
当石榴花谢了时，小石榴果子便从枝头探出了头，大概是怕起早了床被树妈妈责怪，小石榴果子探头探脑的，四处张望，直到大家全都到齐了，它才开始一点一点儿的冒出来。
当石榴一个个被人们夸得涨红了脸时，却到了人们最繁忙的时节，谁也没有心思看石榴，夸石榴了。石榴们没有生气，而是看着辛劳的人们笑了，一个个都笑的咧开了嘴。这甜美的笑声被忙的挥汗如雨的人们听到了，人们也笑了，那一阵阵笑声是多么动人，多么甜美啊！
摘下一个石榴仔细观察，我看了许久，觉得石榴就像一个胖娃娃，一个沉睡的乖娃娃。我的眼睛开始慢慢变得模糊了，那石榴娃娃肚里的果肉就像玛瑙一样晶莹剔透，多的数也数不清了。看，娃娃好像在向我招手呢！我的口水立刻垂涎三尺。我迫不及待的`把石榴剥成两半，随手剥了一点就往嘴里塞，一嚼，真甜！我被这石榴迷住了，竟开始大口大口的吃起来，直到吃尽了才肯罢休。
好了，经过我的一番叙述，你的口水也一定垂涎三尺了吧，别着急，等来年我家石榴熟了就送一些给你，千万别客气，我这个人啊是很大方的！
时光在飞逝，转眼间，我已经从一个天真的乡下小女孩变成了一位懂事的城市小女生了。每当我拿起相册时，总可以从中看到家乡的那棵给了我快乐童年回忆的石榴树。
小时候，夏天的故乡是炎热的。每次，火辣辣的太阳照在我们的的头顶时，我们大多数都会聚集在后院中的那棵石榴树下。当灿烂柔和的阳光轻洒在石榴树的枝叶上时，石榴树总是显得很茂盛，碧绿的**葱葱茏茏，隐隐约约还可以看到藏在叶下与我们捉迷藏的一朵朵粉红色的小花儿。嫩黄的花芯儿被包裹在一瓣瓣浅粉色的柔弱的花瓣中，看起来可美了。花儿还不时发出一种清凉的芳香，虽然没有桂花那么的香飘十里的浓郁，但只要你靠的'*一点，便可闻到那淡淡的像蜜一般稠稠的香气。燥热的天气里，人们便在这树下寻找一丝清凉，小孩子们在树下捉迷藏，跑跑抓。不只是我们小孩子，就连大人也喜欢在这树下追逐嬉戏呢。
每当秋天来临，树叶发黄，果实成熟时，我们为这棵树又喜又忧。那个时候，我们总是喜欢和一大群小伙伴们商量好摘果实的计划，然后才出发。我们先是请几位“爬树高手”爬到树上，把已经成熟的果实摘了，扔下来，由我们剩余的人提着篮子在下面接着。等到已经没有石榴是，我们才会带着我们的“战利品”回家*分。
我家乡种着一棵又高又大的石榴树，这棵树看起来*时，但针对我来说却不一般，它陪着我渡过了一个孩子最幸福快乐，也是最快乐的岁月一一儿时。
每到中秋节，我家都要在大桌子摆上一盘涨红了脸的石榴，有的乃至咧开了鲜红色的嘴朝大家笑容着，好像它也是这一家中里的一个组员。
石榴盛开时，我都要跑以往看一看，看一看那“喇叭”长满树梢向四周凝望的奇特场景。我往往称石榴花为“喇叭”，是由于它的形状跟喇叭花尤其类似，除开色调不一样之外，你基本上找不着一丝不同点。
当石榴花谢了时，小石榴果子便从树梢伸出了头，大约是怕起早了床被树母亲指责，小石榴果子鬼头鬼脑的，四处张望，直至大伙儿统统到齐了，它才刚开始一点一点儿的冒出。
当石榴一个个被大家夸得涨红了脸时，却来到大家最忙碌的季节，谁都没有思绪看石榴，夸石榴了。石榴们沒有发火，只是看见辛勤的大家笑了，一个个都笑的咧开了嘴。这柔美的欢笑声被忙的汗流浃背的大家听到了，大家也笑了，那一阵阵欢笑声是多么的迷人，多么的柔美啊！
取下一个石榴认真观察，我看了很久，感觉石榴如同一个胖娃娃，一个熟睡的乖小孩。眼睛刚开始渐渐地越来越模糊不清了，那石榴小孩肚子里的瓜瓤如同玛瑙石一样晶莹透亮，多的数也数不尽了。看，小孩仿佛在向我挥手呢！我的唾液马上垂涎三尺。我急不可耐的把石榴剥成两截，顺手剥了一点就往嘴塞，一嚼，真甜！把我这石榴吸引住了，竟刚开始大口大口的吃起來，直至吃尽了才肯罢手。
好啦，历经我的一番描述，你的唾液也一定垂涎三尺了吧，不要着急，等明年我们家石榴熟透就送一些让你，千万不要客套，我的性格啊是非常大方的！
家乡的石榴树，一年四季总能接触丰硕的果实，让人贪恋而时常想念。
春天，石榴树吐出了碧绿的嫩芽，如果你躺在石榴树的下面，那一定会感受到心旷神怡。
夏天来了，天气炎热，此时的石榴树已经迫不及待的开放了它那艳丽的小红花，那小红花像是灯笼一般，花瓣凋落，它的六瓣小爪子已经露了出来，衬托着它的小圆肚子，很是可爱。如果把这朵小红花摘下来，倒过来放在桌子上，它就像不倒翁一般，一晃、一晃，非常可爱。随着时间不断生长的小圆肚子越长越大，越长越大，像怀孕的妈妈一般！
秋天终于来临了，果实要丰收了。石榴树已经掩饰不住自己内心的喜悦了，让它那丰收的果实展示在人们面前。好大好大，红里透紫，有的果实甚至争先恐后地咧开了大嘴。你还会感到它的甜甜的汁液就要往外面溢！
冬姑娘到了，石榴树上光秃秃的，没有以前那生机勃勃的样子了，可是，石榴树却并不气馁，暗暗为自己鼓着劲儿，等明年春天再长高一节，开花、结果，为人们贡献它那甜美的果实。
石榴树，一年四季都是这样的生机勃勃！
——石榴状物作文通用10篇
在我的家乡，石榴可惹人喜爱了！每年五月初的时候，石榴花就从那嫩绿的叶丛中露出眉角来。一开始，花儿是红红的，还有点儿泛青，像是戴了一顶淡红色的帽子。不几天，它抖了抖身子，又开始泛红了，像是穿了一件桔红色的上衣，这些花儿可真爱打扮，又过了几天，就脱掉桔红色上衣，套上了火红色的风衣。
石榴花不像枣花那样星星点点而是一朵接着一朵，远远望去，像一个小姑娘在自己的长发上夹满了发夹似的，真迷人！
春天已过，石榴花为人们捧出了一个个小小的、绿绿的，还有点儿泛白的石榴。一场春雨来了，它们贪婪地吮吸着雨水，白天黑夜都在拼命地长啊，长啊，长得快极了。
秋风吹过，千万个石榴缀满枝头，沉甸甸的，把树枝压弯了腰。瞧，有红色的、金色的，还有青色的`。红色的石榴又大又圆，像小妹妹红彤彤的脸蛋一样；金色的石榴像一个黄澄澄的梨儿；青色的石榴还没熟，仍旧穿着绿色的连衣裙似乎不愿意脱下来的样子。
你闻一闻，香极了，准会使你垂涎三次。
你再尝一尝，红色的石榴甜甜的；金色的石榴甜中带点儿酸；青色的石榴吃起来麻麻的，很难吃。
这时，果农们可忙了，摘下丰收的果实，个个脸上都挂满了笑容。
我爱家乡的石榴，更爱无数勤劳而智慧的果农。
我的家乡——西安临潼，是一个风景迷人，四季如春好地方。家乡盛产石榴，家乡的石榴驰名中外，我最喜欢家乡的石榴。
石榴的外面有一层红红的果皮，里面有一粒一粒的果肉。每一粒果肉里还有一颗小籽，远处一看，像一颗一颗的樱桃。果肉是红色的。
每到三四月份，石榴树开出一朵朵红彤彤的石榴花，结满枝头。等到花凋谢后，树上就挂满了一个个石榴。
有一次，我和妈妈去临潼的石榴园摘石榴，我们早早的就出发了，我们坐了好长时间的车才到那儿。到了那里后，我第一眼看到的就是一片石榴的世界。我和妈妈非常高兴，我们没用多长时间，就摘了许多石榴，我们高兴地往家走。我们回到家时，拿了一个石榴，剥开皮，看见里面有许多鲜红的小籽儿，乍一看好似一颗颗红宝石，诱得人直流口水。没有熟的石榴，又酸又甜，熟了的就甜津津的，让人吃一个爱一个。
石榴不仅是一种营养丰富的水果，它还有有美容、养颜、返老还童之功效；它的皮还是一种治拉肚子的良药。把它的果肉泡酒喝还能治好多病。所以当地人把它当作治病的良药。
家乡的石榴真好吃，我爱家乡的石榴。
五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
石榴有梅树的枝干，有杨树的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华韦华，那可不是夏季的心脏吗？
单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看，它在逐渐泛红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样的犀利的剪刀也都剪不出那样匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？
单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但客观存在却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺变为中国式的金，殷、周时古味盎然的种青铜器，博古家所命名的各种锈彩，它都是具备的。
你以为它真是盛酒的金吗？它会笑你呢。秋一来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地，破口大笑起来，露出一口皓齿，那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？
我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。
禁不住唾津的潜溢了。
我的家乡——西安临潼，是一个风景迷人，四季如春好地方。家乡盛产石榴，家乡的石榴驰名中外，我最喜欢家乡的石榴。
石榴的外面有一层红红的果皮，里面有一粒一粒的果肉。每一粒果肉里还有一颗小籽，远处一看，像一颗一颗的樱桃。果肉是红色的。
每到三四月份，石榴树开出一朵朵红彤彤的石榴花，结满枝头。等到花凋谢后，树上就挂满了一个个石榴。
有一次，我和妈妈去临潼的石榴园摘石榴，我们早早的就出发了，我们坐了好长时间的`车才到那儿。到了那里后，我第一眼看到的就是一片石榴的世界。我和妈妈非常高兴，我们没用多长时间，就摘了许多石榴，我们高兴地往家走。我们回到家时，拿了一个石榴，剥开皮，看见里面有许多鲜红的小籽儿，乍一看好似一颗颗红宝石，诱得人直流口水。没有熟的石榴，又酸又甜，熟了的就甜津津的，让人吃一个爱一个。
石榴不仅是一种营养丰富的水果，它还有有美容、养颜、返老还童之功效；它的皮还是一种治拉肚子的良药。把它的果肉泡酒喝还能治好多病。所以当地人把它当作治病的良药。
家乡的石榴真好吃，我爱家乡的石榴。
有人喜欢吃酸甜可口的橘子，有人喜欢吃脆嫩水多的梨，有人喜欢甜而不腻的香蕉，而我最喜欢吃甜清甜爽口的石榴。
每年的秋季是水果上市的鼎盛时节，石榴是我百吃不厌的水果。今天妈妈从超市买回来两个又红又大的石榴，一看见石榴，我就垂涎三尺了，高兴地一蹦三尺高。兴奋地说：“还是妈妈最疼我！真是善解人解的妈妈。刚才我还在想吃石榴，这不你就买回来了。”妈妈一边递给我一边说：“小馋猫，想吃了吧？”我接过石榴，感觉滑滑的，凉凉的，红红的脸膛像个害羞的小姑娘。头上扎着一个冲天辫，像极了《卷*筒》里面的苍娃。我用手使劲掰，怎么也掰不开，于是妈妈拿来一把水果刀，在她的头顶深深地划了一个正方形，然后用力一揪她的辫子，就听见“咔嚓”一声，正方形连同她的小辫子轻而易举地被揪掉了，露出鲜红的石榴籽，晶莹剔透宛如一粒粒珍珠。妈妈又在她的身上划了四道竖线，又把它掰成四半，一股甜香味扑鼻而来，呈现出一堆堆石榴籽被黄色的薄膜包裹着，脱去它们的外衣，个个籽粒饱满，精神抖擞。它们也许被束缚得太久了，就迫不及待地蹦出来，有的蹦到地上，有的蹦到桌子底下，像一个个调皮的孩子给我捉迷藏。我抠掉一把石榴籽往嘴里一捂，哇！像一股清泉甜津津，凉丝丝的，吃在嘴里甜在心里。我大口大口地吃着石榴，像一个饿狼遇到肉，一个大石榴被我一会儿消灭掉了。
石榴含有多钟维生素，具有养颜美容，润肺止咳，通肠顺便，助肠消化之功效，我爱石榴就像老鼠爱大米，也像羔羊爱母乳。
石榴外皮红里透黄，里面是珍珠般璀璨的果实，吃起来鲜甜可口，是人们喜爱的水果。
石榴既可观花又可观果，且可食用。小型盆栽的花石榴可用来摆设盆花群或供室内观赏，大型的果石榴可栽在大盆内，在花卉装饰中作立体陈设或作背景材科。
中国人视石榴为吉祥物，以为多子多福的象征。古人称石榴“千房同膜，千子如一”。民间婚嫁之时，常于新房案头或他处置放切开果皮、露出浆果的石榴，亦有以石榴相赠祝吉者。
在西班牙的**上有一个红色的石榴，正是西班牙的国花。石榴既可观赏又可食用。石榴花开于初夏。绿叶荫荫之中，燃起一片火红，灿若烟霞，绚烂之极。赏过了花，再过两三个月，红红的果实又挂满了枝头，恰若“果实星悬，光若玻础，如珊珊之映绿水。”正是“丹葩结秀，华(花)实并丽。”现代生长在我国的石榴，是汉代张骞出使西域时带回国的。人们借石榴多籽，来祝愿子孙繁衍，家族兴旺昌盛。石榴树是富贵、吉祥、繁荣的象征。在西班牙，50万*方公里的土地上，不论高原山地，市镇乡村，房前屋后，还是滨海公园，到处都可见石榴树。
最*，美国科学家还发现石榴可以治癌，看来，小小的石榴还是人们必不可少的药材呢。朋友，请你也来爱护石榴吧！
秋天是个硕果累累的季节，那时候的果园一幅丰收的景象，而那又大又圆的石榴娃娃更是引人注目，它们正咧着那大小不一的嘴巴微笑。人们馋得直流口水。
春天的时候，石榴树循归守旧地发芽。紧接着，喇叭状似的石榴花开了它散发出阵阵芳香，这时候的石榴娃娃还是粒种子。花儿像美丽的公主，翩翩起舞。然而，好景不长，到了夏天，天气越来越热。花公主那身子哪里能承受这么大的痛苦，终于凋谢了。一片片的绿叶以光的速度伸长着。这时候，石榴娃娃还只是一个小鼓苞，无人问津。绿叶为大树服务，大树把石榴娃娃所需要的营养，传输过去，石榴娃娃就这样，在花妈妈的香气下，在叶爸爸的营养中茁壮成长，到了冬天，为了石榴宝宝的成长，叶爸爸光荣地结束了自己的生命。石榴宝宝终于在深秋季节长大了，它比花妈妈还要香，比叶爸爸的营养还要多。无人问津的石榴娃娃也变成了人们的期望，街头巷尾，人们都在欣喜地赞叹你的美丽，一夜之间，你名誉全城。
终于，*日里没什么表情的你头带金黄冠，身披黄斗篷，咧着大嘴巴微笑着，像是在跟工作者预喜：“伯伯，今年又是您培养我们，快来看，我们的身体又发福了，圆嘟嘟的，多神奇，多威风呀！抓几个来尝尝鲜。”
爷爷给了我一个，我把它的外装一拨，玛瑙似的石榴果实诱得我口水直流，等我一咬，那红色汁水流入我的口中，回味无穷，酸酸甜甜，味道可真好！
这就是我最爱的石榴娃娃！
五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来，不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。
石榴有梅树的枝干，有杨树的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华韦华，那可不是夏季的心脏吗？
单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看，它在逐渐泛红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样的犀利的剪刀也都剪不出那样匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花？
单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但客观存在却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺变为中国式的金，殷、周时古味盎然的种青铜器，博古家所命名的各种锈彩，它都是具备的`。
你以为它真是盛酒的金吗？它会笑你呢。秋一来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地，破口大笑起来，露出一口皓齿，那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？
我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。
有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。
禁不住唾津的潜溢了。
秋天是个硕果累累的季节，那时候的果园一幅丰收的景象，而那又大又圆的石榴娃娃更是引人注目，它们正咧着那大小不一的嘴巴微笑。人们馋得直流口水。
春天的时候，石榴树循归守旧地发芽。紧接着，喇叭状似的石榴花开了它散发出阵阵芳香，这时候的石榴娃娃还是粒种子。花儿像美丽的公主，翩翩起舞。然而，好景不长，到了夏天，天气越来越热。花公主那身子哪里能承受这么大的痛苦，终于凋谢了。一片片的绿叶以光的速度伸长着。这时候，石榴娃娃还只是一个小鼓苞，无人问津。绿叶为大树服务，大树把石榴娃娃所需要的营养，传输过去，石榴娃娃就这样，在花妈妈的香气下，在叶爸爸的营养中茁壮成长，到了冬天，为了石榴宝宝的.成长，叶爸爸光荣地结束了自己的生命。石榴宝宝终于在深秋季节长大了，它比花妈妈还要香，比叶爸爸的营养还要多。无人问津的石榴娃娃也变成了人们的期望，街头巷尾，人们都在欣喜地赞叹你的美丽，一夜之间，你名誉全城。
终于，*日里没什么表情的你头带金黄冠，身披黄斗篷，咧着大嘴巴微笑着，像是在跟工作者预喜：“伯伯，今年又是您培养我们，快来看，我们的身体又发福了，圆嘟嘟的，多神奇，多威风呀！抓几个来尝尝鲜。”
爷爷给了我一个，我把它的外装一拨，玛瑙似的石榴果实诱得我口水直流，等我一咬，那红色汁水流入我的口中，回味无穷，酸酸甜甜，味道可真好！
这就是我最爱的石榴娃娃！
唐朝大诗人杜牧曾用“一朵佳人玉钗上，只疑烧却翠云鬓”来赞美石榴花。
春天，石榴的花骨朵火红火红的，圆圆的，像一双双小眼睛，一直在盯着我们。它们还像小小的心脏，仿佛可以听见它的心跳声。
夏天到了，花骨朵开了一点，它们像在放烟花，发出了“隆隆”声，仿佛想让炎热的夏天更加美丽。从远处看，满树的石榴花像风铃在响，在为夏天演奏着美妙的音乐。它们也像一只只小火鸟正准备飞向天空，还像一团团火焰正在树上燃烧，也像号角，为夏天加油。
不久，石榴花全部开放了，红色的花像烈焰一样，特别旺盛。也有的石榴花是里红外白的，像金鱼尾巴，在水里摆动着，特别美丽。还有的石榴花全身雪白，像是玉雕成的。
秋天来了，石榴结出了果实，没成熟的像石榴果像一只只章鱼在宽阔的海洋里游泳。成熟的石榴果全身通红，仿佛看见别人很美丽，自己就被急得红了脸。不久，石榴的肚皮裂开了，里面露出了它藏着的珠宝，人们最爱它的这些“珠宝”了。
我喜欢石榴，更欣赏它不断变化的一生。
——石榴的小学作文实用10份
一年四季里我最喜爱秋天了，其中最重要的一个原因就是我喜欢吃秋天的水果，秋天的水果里在我看来吃的就是石榴了。
它们有一身红衣服，红衣服里面亮晶晶的，一颗颗果实红通通的像玛瑙一样。石榴熟透了，它们一个个绽开娃娃般可爱的圆脸和笑口，争相向人们报告着成熟的喜讯。看着熟透的它们，口水都要留下来了。一粒粒的果实放进嘴里，酸溜溜的、甜丝丝的，还有一种浓浓的香气，真是回味无穷啊！对了，吃完之后千万不要忘记吐出那像牙齿一样的石榴籽，否则后果会很严重的哦，哈哈，想想打掉牙齿还要往肚子里咽有多痛苦了吧。
石榴那身红衣服也是宝贝，用它可以来泡药，可以止咳化痰，对人类的消化不良和肚子里的蛔虫都有一定的疗效。
石榴既是美味的水果，又有药用的价值，真是全身都是宝啊。
我最喜欢吃的水果要数石榴了。今天，妈妈给我买了几个石榴，我拿起一个看了又看，它的皮深红，略带一点褐色。成熟的时候咧着嘴向人们报告着成熟的喜悦。
妈妈用刀切开，啊，真漂亮!那一颗颗白里透红、红里透亮的石榴籽，亮晶晶的，粒粒都像粉红色的玛瑙，镶嵌在金盘子上，显得晶莹闪亮，折射出迷人的光彩，令我垂涎欲滴。
我忍不住掰下几粒石榴籽放进嘴里一嚼，就果汁四溢，流汁淌液。石榴水灵灵的，汁水多，味道香甜无比，石榴汁比蜜甜的还纯，一直甜透了我的心里。
我喜欢石榴。
石榴花是一种十分美丽的植物。
石榴的叶十分美丽，翠绿翠绿的。一阵风吹过，迎风摇摆，并不断的发出“沙沙”的响声，仿佛在开演唱会。
石榴花艳丽无比。还是花骨朵时，是一个个小圆球状。此时没有完全绽放时，就像一个小喇叭。完全绽放时，就像是女生穿的泡泡裙，只不过是缩小版的。花蕊紧挨在一起，好似在开会。
石榴的果实也很美。成熟的石榴就像一个个小娃娃，咧开嘴笑了，远远望去，然而一个个石榴紧凑在一起，就像是好朋友在一起聊天。
石榴不仅漂亮，还香甜可口。剥开石榴，晶莹剔透的子尽收眼底，就好像是一颗颗鲜红的玛瑙。尝一口又酸又甜，可好吃了！
我喜欢石榴，喜欢它的果，喜欢它的叶，更喜欢它的花，更喜欢它的姿态高雅，鲜嫩可爱！
在我家院子里，站着一个高大的卫兵——一棵石榴树。
春天，石榴树枝叶茂盛，像一个站立在春风里的小姑娘，美丽极了。一阵微风拂过，树叶就会沙沙作响，像是小姑娘在欢快地唱歌。到了五月，石榴树开花了，火红的花朵一团团、一簇簇，远远望去，象整棵树着了火一般。
夏天，石榴树的花变成了一个个小小的“绿灯笼”。小绿灯笼们在阳光地照耀下，显得格外可爱。在炎炎夏日的骄阳下，石榴树会为我们遮阳避暑，让我们感到凉爽。如果你坐在石榴树下，一边吃着雪糕，一边看书，或者抬头欣赏那可爱的小绿灯笼，你会感觉到仿佛进入了仙镜，令你流连忘返。
秋天，石榴树的叶子开始变黄了，一片片开始落下来，看着让我们非常心疼。但是让我们高兴的.是，石榴的果实——小绿灯笼也成熟了，变成了一个个又大又红咧开嘴笑的大石榴！剥开皮后，一粒粒又香又甜的石榴籽晶莹透亮，让我吃在嘴里，美在心里。
冬天，石榴树就变成了“秃子”，树叶落尽，它的枝干遒劲有力，在空中张牙舞爪，在凛冽的寒风中一动不动地站着，真是一名合格的卫兵！
石榴树啊，你为我们家默默地作着贡献，给我们带来了欢乐。祝你新快乐，长命百岁！
冬去春来，石榴树发芽，在阳光的照耀下，树叶清晰可见，甚至还可以看到树上的一层细细的绒毛。五月份，树叶便托成了一朵朵小花，有的直立着，像一位忠诚的战士。有的低着头，像犯错误似的。有的话心朝上，像一位骄傲的小男孩。
夏天的清晨，我一眼就能瞧见那石榴树的红花，那火红的红花真是惹人喜爱，有的像穿着裙子的小姑娘，有的像热情小男孩在吹喇叭，还有的头朝下好像正与树叶说悄悄话呢!远远的望去，就像一团燃烧的火。再过些日子，石榴树成熟了，就会咧开了嘴笑，露出了一排亮晶晶的“银牙”，好像为丰收而歌唱。
我爱家乡的石榴树!
秋风带来了人们对严冬的思念，在这个大雁南飞的季节里，妈妈买来了石榴。
看石榴·篇
打量着这个身宽不到10cm的石榴朋友，身上的颜色真像个调色盘：黄的、橙色的、深红的……脚上踩着的像个倒皇冠，黑色丝线般的难道是它石榴花前的花蕊？看来没错了。拿起一把刀比划了几下，我切了下去“噔”，石榴被我一分为二，汁水沿着边缘流了下来，我再次端详起了它的内部。饱满的石榴粒，颜色多异，透明的，粉色的，深红的，还有相间的，只是都有一个特点，肚子里都有一颗种子！像植物的芽一样的无名物体由种子向外发散。用手捏起一粒，放在灯光下，朦朦胧胧的，十分漂亮。一层有一层的石榴粒像极了玛瑙，层层之间都有那么白色的隔层。这么犹如艺术品的石榴，我还真是不舍得吃了，不过，肚子在提醒着我呢！
尝石榴·篇
放进嘴巴，石榴便被牙齿一咬，汁水流进嘴巴，却意犹未尽，酸酸甜甜好味道！抓起一把，丢进去，”斯“舌头被咬到了，看来不能心急啊。还带着果肉的石榴籽却被我吐进垃圾桶。真是鸡肉味，嘎嘣脆！再次细细品尝，一粒一粒，慢慢咀嚼，意味确实非凡。
议石榴·篇
说起石榴，我想起了五年级时学到一篇课文，《落花生》。当时觉得花生真是比石榴要好，又想起了语文老师对我们说的话：”这篇课文并不是说苹果和石榴不好，只不过是用来鲜明的对比，衬托出了落花生的默默无闻。”对啊，也就是说，石榴有它的优点，苹果也是。哦，原来如此！
石榴啊石榴，你让我意犹未尽！
要上课了，我拿着石榴，准备给学生上《石榴》一课，还没走到教室，两个女生气喘吁吁地跑来报告：“老师，李某和张某摘校园里的石榴，被校长发现了！”这还了得！虽然我事先叫他们准备石榴，可没叫他们摘校园里的石榴呀！
我怒从心起，快步向教室走去。他们两个已经回来了，正惶恐地站在教室前面。讲台上放着两个小而青的石榴。“为什么摘石榴？”我强抑住怒气问。“我，我早晨上学，看见校园里的石榴和市场上的不一样，又小又青，我就，就和张某摘了两个。”李某小声说。
噢，原来这样！
我看着自己手中咧开了嘴的石榴，再看看同学拿的又红又大的石榴，怒气稍减。我举起这三种石榴，“同学们，你们有什么问题？或者发现了什么？”同学们七嘴八舌，议论起来。一会，有一只手举了起来，“老师，我们想去看看那棵石榴。”
到操场上去？可这是上课呀！看着同学们恳求的样子，“好吧，带着语文书，我们去操场上上课！”
同学们围着那棵石榴树，叽叽喳喳，议论不休。“老师，我明白了什么是郁郁葱葱。”“老师，你看，那石榴好小，颜色又青。”“老师，为什么我买的石榴这么大呢？”“因为它还没长大嘛！书上说，石榴先是青中带黄，后来变成黄绿相间，最后变成又大又红的了。”“老师，我知道了，我买的肯定是枣庄的石榴，常州的石榴还没熟呢！”
“同学们，石榴没熟的时候该不该摘呀？”
“不应该！”异口同声的回答。
“为什么呀？”
“因为，因为没熟的石榴不好吃，只有熟的时候又酸又甜，好吃极了。”
“就是，你看，树上少了两个小石榴，他们多孤单哪！”“石榴树妈妈肯定会心疼的。”
“再说，学校的花草树木应该爱护才对呀。”
我说：“是啊，一棵石榴树从抽枝，发芽，开花到结果，要经过多少努力，才能给人奉献出甜津津的果实。我们不应该剥夺它成长的权利，剥夺他们奉献的机会。”
同学们被我的话震动，他们望着这棵石榴树，望着满树正在成长的小石榴，沉思着。
“老师，我们给石榴树做个牌子，告诉同学们，不要摘他们，好吗？”“对，不光石榴树，连别的花草也不能摘。”同学们又激动起来。
“好，这个任务嘛，就交给……我目光移动着，“老师，就交给我们吧。”一直低头的李某和张某举起了手。
“好，今天的作业就是给校园里的花草树木做一个广告牌，提醒人们爱护他们，尊重他们生长的权利。并请同学们组成课题小组，自己研究关于植物成长的奥秘。”
“摘石榴”打乱了我的吃石榴的教学计划，可这堂课的滋味，对于同学们来说也许不比石榴的味道逊色吧！
我家有一棵美丽的石榴树。
春天来了，石榴树发芽了，它的颜色不是绿油油的，而是绿色上面有点红色，过了几天，叶子全部都是绿色了，枝叶也越来越茂盛，我仔细抬头一看，噢！绿绿的叶子里面还藏着几个红色的花骨朵儿，真是“万叶丛中几点红”。
夏天的时候，叶子更茂盛了，石榴树就像给我们撑开了一把绿色的大伞，为我们遮阳挡雨。花骨朵也越来越多，有好多的花骨朵儿裂开了小嘴，吐出了红艳艳的花瓣，花瓣落下来之后，就变成了一个个绿色的小石榴，小石榴越长越大，真像一个个小灯笼挂在上面。
到了秋天，石榴慢慢变红，到了中秋节前后，石榴就成熟了，我搬来凳子，小心翼翼地站在上面，摘下来一个石榴，我把它的皮剥开，就露出了晶莹透亮的石榴籽，我把它放在嘴里轻轻一咬，满嘴都是甜的汁。
我爱我家的石榴树！
在学校里，最美丽最高大的树，就属花坛里的石榴树了!夏天，石榴花开放，远远望去，像是燃烧着的熊熊烈火，又象绚丽的晚霞。如果你走*一看，那一簇簇的石榴花，像一个个小喇叭似的。花瓣中间星星点点的淡黄色的花蕊在抖动，好看极了!
它一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的花儿，都在金黄色的阳光中点头欢笑，好象在欢迎你的来到!八月，石榴树上挂满了圆圆的石榴果实，有的像棱角。石榴和苹果大小差不多。
它的外皮先是淡黄色的，渐渐地出现了一点淡红，最后变成了深红。我听妈妈说：“石榴熟了，有的像炸豆子似的炸开，有的像小孩哈哈大笑似的张开大嘴，向人们报告成熟的喜讯，你不要光看石榴外表不太好看，里面可美了!只要你轻轻地剥开它的皮，就会露出一颗颗白里透红、亮晶晶、水灵灵、珍珠似的粒粒，取下一颗丢进嘴里，轻轻一嚼，就觉得果汁四溢。石榴树真美啊!我爱这颗美丽的石榴树!
看了这个题目，你也许会觉得奇怪：堂堂一个小学生怎么会去偷呢?下面我就给你详细道来。
十月的一个星期天，我们去妈妈办公室前面的小花园里拍照片。秋天的花园果实累累，这不，我偶然一抬头，就看见石榴树上结满了石榴。一个个又大又红的石榴，仿佛看着我笑呢!谗得我口水都流出来了。刚刚还噘着嘴巴的我，这下可来劲儿了。
我连忙卷起袖子，往手上唾了两口，“噌、噌、噌”地两三下便爬上了树，摘了最*的一个石榴就吃了起来。我正吃得起劲，突然见守门的妹妹慌慌张张地来报告说有人来了，我一想大事不妙，好汉不吃眼前亏，还是先躲一躲吧。
只见来人在桂花树下转来转，去趁人不注意，折了一枝桂花就走。哈!原来是个“盗花贼”，真是虚惊一场。
妈妈说只要不把树枝折断，石榴是可以采了吃的。后来，我又采了一大捧石榴带回家，让同学们分享我的“战利品”。石榴又酸又甜，可有滋味哩!
——石榴花作文10篇
一天下午，阳光灿烂，爸爸带我去花鸟市场买花，我兴奋极了。
到了花鸟市场，哇，好多五颜六色的花呀！看得我眼花缭乱。我们慢慢地往前走着，忽然，我看见了一盆开着许多红色的小花，可好看了！它叫“石榴花”，我们就买了一盆。
石榴花的花瓣是红色的，花蕊是黄色的。开了花后，它仿佛一个个小喇叭似的。微风吹过，花瓣中间星星点点的淡黄色的花蕊在抖动，好看极了。它那一片片椭圆形的叶子，一朵朵漂亮的花儿，在金色的阳光中点头微笑，好像在跟我们打招呼呢。
石榴花不但美丽，而且还给我们的生活带来了无穷的乐趣。
我今天完成了作业。我拿出彩色泥，开始手工作业。我想过该怎么办。对了，我做个石榴花。
我拿出准备好的彩色粘土，是橙色的。我把彩色的粘土搓成一个小球，然后在球上戳一个洞，在里面放上小白纸屑做成石榴籽，再把它挤成花瓶形状。然后拿出一块彩泥，搓成一团，压成扁*状，再拿出牙签，在扁*的彩泥上刻上几片小花瓣，然后一片一片粘在捏好的花瓶上。
这美丽的石榴花准备好了！
我家门口有两棵石榴花，一到初夏，它们就争奇斗艳，竟香开放。
有一棵石榴花它开的花很多，但结的果很少，因为开的花红艳欲滴，繁花似锦，让过路人足足观看。由于它的`花像一个个小喇叭，所以，我给他起名叫喇叭石榴。
另一棵石榴花它开的花很少，但它结的果实很多，它结的果子朴实无华，垂涎欲滴，由于它的花像一个个大葫芦，所以我给它们起的名字叫葫芦石榴。
同学们，你们觉得喇叭石榴好还是葫芦石榴好呢？我觉得它们一样好，因为它们各有所长，各有所短，都在努力发挥着自己的长处，因此，我们要学会它们的精神，发挥自己的长处，来努力实现自己的美丽梦想！
我家的院子里有一棵美丽的石榴花，每到初夏，它就开始激情地开花，花火红火红的，像燃烧着蜡烛似的，满树的激情。
美丽的石榴花树的叶子是翠绿翠绿的，不开花时，满树的绿绿得我看都看厌了。现在美丽的石榴花开得正旺，一朵一朵开在树梢，红得似火，红得美丽，每当下雨时，站在树下，将有了无数的花瓣被雨打落在你的头上，像下了一场美丽的石榴花雨，感到无比舒畅。雨过天晴，那些没被打下来的花朵，经过了雨的洗礼后，变得更加大，更加红，更加晶莹。
*看，一朵朵的美丽的石榴花开在树上，加上翠绿的叶子，把这些美丽的石榴花衬托得更加显眼，让我恨不得摘下一朵，放在精巧的盒子里，天天看着它，石榴树真美啊！
远看，一树的绿色中点缀着一点一点的红色，使得这棵树更加有生机，真是“万绿丛中一点红”呀，石榴树就是那么有魅力。
美丽的石榴花开，如此的可爱……
五月，最漂亮的石榴花展开了她艳丽的容颜。
上周，在人民路的一个街边公园看到有一片石榴树，繁星似的花苞正欲绽放，而那里面居然有几棵难得看到的白石榴。
于是，每天心里都惦记着：花开了没有？
十多天一眨眼就过去了，应该是她们开到最漂亮的时候了吧？
等不到周末啦——天气预报周末有暴雨，翘了半天班，冒着34度的高温，顶着似火的骄阳，骑着小驴，前去赏花。
石榴花们用最漂亮的笑颜欢迎我。漂亮的石榴花。
红色的粉色的白色的，单瓣的重瓣的，竞相怒放；即使是落在草坪上的残花和花托，也是别有一番韵味；而那高悬枝头的小小果实，就更是引人遐想无限了。
红色是热情的，红色是奔放的，红色是充满希望的。我家有一棵石榴树，他有很多年了，我记事它都是那么大，它看上去很老，可是每年都可以结很多的石榴。
当春姑娘把各种的花草树木都拽出芽时，那浅黑色的石榴枝上也拽出芽，开始是嫩黄的，渐渐的变成嫩绿的。
过了几天，有很多含苞欲放的花朵出来了，它们像一个个小小的小辣椒。
再过几天，满树的花都开放了，美丽极了。每一个都像是一个小星星，在绿叶的衬托下，花真像是一个小火苗，远看，真像是一个圆圆的大火球。我走*，拽一个花朵在鼻子上闻一闻，有一股香香的，甜甜的，好闻的味道至往鼻子里钻。
又过了几天，花变大了，它们像一个个小花瓶，还是带花边的花瓶，花瓶口的花还是那么的红，那么的艳。
看到这么可爱，这么美丽的花，我总是忍不住想摘一朵，可是想到一个花就是一个大石榴，我就忍住了。
啊！红的的石榴花，美丽的石榴花，春天有了你，更加的美丽，你给人们带来了无限的期盼和希望。
我家院里有一棵石榴树，它给我们全家带来了欢乐。
春天，石榴树发芽了，黄绿色的嫩芽长出来了。石榴树有一层楼高。几场春雨过后，嫩芽慢慢的长大，没多长时间，嫩芽就长成了椭圆形。大概有两节指头那样长。翠绿翠绿的。
夏天，石榴树的树叶更绿了，枝干更粗壮了。一个个花骨朵含苞待放。到了五月份，石榴树开出了火红色的花，惹人喜爱。风吹的时候，树上的石榴花随风摇摆，像一只只蝴蝶飞来飞去。
秋天，一颗颗石榴由小变大，变的丰硕饱满。表皮的颜色由原来的青绿色慢慢变成了红色，像一个个喜庆的红灯笼挂在枝头。把石榴切开后，里面的石榴籽像水晶一样，晶莹剔透，有淡红色的，大红色的，吃起来味道酸酸的，甜甜的。令人爱不释手。
冬天，下雪的时候，石榴树上积满了雪，像是披上了一层厚厚的银装。我和小朋友们在树下堆雪人，打雪仗，玩得可开心了。
我们家刚种石榴树的时候，它才一人多高。现在长得又高又壮，还能结出丰硕的果实。在这里，我要感谢石榴树，感谢它给我带来的欢乐。谢谢你，石榴树！
夏天的一个中午，我在操场上玩。突然，我闻到一阵清香，我随着清香来到了一棵石榴树下。
石榴花已经开了不少，树叶挨挨挤挤的，像一把把宝剑。石榴花在这些宝剑之间慢慢地冒出来。石榴花躲在叶子中间，像一个个害羞的小姑娘。有的才展开两三片花瓣儿；有的花瓣儿全都展开了，露出金黄色的花芯；有的还是花骨朵，看起来，像一个个可爱的小葫芦。这些石榴花有的朝上，有的朝下，有的朝左，有的朝右。它们好像正在吹着一首欢迎曲，在迎接我们来观赏它呢！
这么多的石榴花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的这一棵树上的石榴花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。看着，看着，我忽然觉得自己仿佛就是一朵石榴花，穿着桔红色的衣裳。站在阳光里，太阳光照在我身上。闪烁着点点金光。一阵风吹来，我就翩翩起舞，桔红色的衣裳随风飘动。不光是我一朵，树上的花都在舞蹈。风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜜蜂飞过来，告诉我清早采蜜的快乐。小鸟飞过来，告诉我昨夜做的好梦……
过了好一会儿，我才记起自己不是石榴花，我是在看石榴花呢！
外婆家的阳台上种着许许多多的花，有灯笼似的牡丹花，有蝴蝶似的海棠花，还有各色的菊花正迎着秋风开放……但我最喜欢的还是那盆石榴花。
石榴花虽然不像牡丹那么华丽，也不像扶霜那么鲜艳，但它的花期却长着呢！一年大约有五分之三的时间开花。春末，石榴树开始开花，夏初，石榴树结出了果实。暑假里，石榴成熟了，裂开了一道缝，露出了晶亮透明珍珠似的籽儿，好像一个小孩在笑着欢迎我呢！我忍不住摘了一个，扒了一粒，放进嘴里，甜甜的，酸酸的，真有味儿！
我仔细观察石榴花，没有开放的花骨朵像一个个金黄色的小葫芦，花蕾的顶端有的裂开六条缝，有的裂开五条缝。将要开放时，顶端裂开一道大缝。半开的，外面有一层较硬的花托紧紧地围着中间的花瓣儿，好像在保护花瓣呢！开花时花托的六个瓣向外张开，花瓣紧包着花蕊。等花托脱落的时候，花瓣才慢慢地张开，露出了花蕊，我小心翼翼地扒开花瓣，看见最里层有撮密密麻麻的花丝，好像是细心的雕刻家精心雕刻而成的。
*凡的石榴花，在用它的美丽告诉我外婆家的安详，我真喜欢外婆家的石榴花啊！
瞅瞅时钟，已指向9点，于是轻轻放下笔，揉一揉酸涩的手指，起身，走向阳台。我知道，它——那株石榴花一直在等我。
走到窗前，伸出手将面前的窗缓缓向左移去。在漆黑的夜前，看到空地上那棵不起眼的石榴花树，一树翠绿中的奇异的红，那红如黄昏的红霞，却又多了一种倔强；那红如高高飘扬的**，却又少了一份庄严；那红如晶莹灿烂的宝石，却又不乏一丝朴实……这一树石榴花，有的含苞待放，如害羞的少女；有的已经开放，露出了那纯真的笑颜；有的还是一枚花苞，如婴儿般娇嫩……它们相互依偎着，成就了这宁静的夜中不一样的光彩。
记得它刚来的时候，还只是一颗小小的饱满的种子，我怀着满满的希望，将它埋进土壤，仿佛在埋我的宝藏。我对它精心照顾，以揠苗助长的心情盼望着它的成长，想望着它有一天可以开一树繁花，可是过了许久，它却没有任何动静。我一直强迫自己不去扒开土层看一看。
大人告诉我，石榴还是扦插或压枝才会长得好、长得高大，哪怕是看石榴也是。石榴种子，不在专门的苗圃而长出树来太难了。一只虫子的光顾，水分的不足，都会让它夭折。
于是，我怀疑它香魂已逝，它一定已化为一点尘土了。但是，我仍没有扒开土层去看一看，我还怀有一丝的奢念。
是的，它终于表现出了自己的存在。那一天，我看到原本空无一物的土壤，竟多了一点绿意，那细长的根支撑着它的脑袋头上的水滴晶莹剔透。我怕自己识错，便让大人来确认，是的，是石榴，它发芽了，它一直是在的，在我埋怨、慨叹的时候，它却在看不见的土层深处，吸取力量，蛰伏等待，最终冲天而起，给了我一个奇迹！
它开得多及时啊，那刚在我幼小的心灵中生出的学业上的沮丧，也被这绿色给消解了。我收下了这株花给我的馈赠，我确信无论今后的路有多艰难，它那火红的信念会陪伴我。
我的石榴花，会一直都在……长舒一口气，将思绪收回，于是转身，迎接新的挑战。
——描写石榴的作文通用 (菁华3篇)
石榴是一种常见的水果。我非常喜欢它。
成熟的石榴外形象洋葱，扁圆扁圆的，头上顶着一个6瓣形的帽子，外皮大部分是红色的，甚至是褐色，只有极少部分是淡黄，用手去摸它时也不是很*滑，甚至觉得有点粗糙。看上去真像一个长满斑点的小姑娘。
当你轻轻地掰开它的外皮时，眼前的情形真让人大吃一惊。里面挨挨挤挤的“红娃娃”便争先恐后想蹦出来向你报到了。它们个个晶莹剔透，像稀有的红宝石，又像珍贵的红玛瑙，散发着迷人的香气。石榴籽儿也有一些是淡淡的肉色。微微的黄色边上却总是镶着一圈红色，这两种色彩搭配得美妙绝伦。当你拿起一粒把它放在太阳下眯起眼睛去看它时，你会隐隐约约的看到石榴籽里的小种子。我把它放到了鼻子边，似乎微微闻到了它的香气。我再也禁不住这诱惑了，便抓起几粒将它们放入口中。只听“咔嚓”一声，原本鼓鼓囊囊的石榴籽一下子蔫了，香甜可口的汁水立刻渗了出来，进入到你的五脏六腑，那甜滋滋的味道还会久久地回荡在口中，令人回味无穷。掰开在石榴在空气中停留的时间超过30分钟，它的里皮就会变为土黄色，看起来感觉很不新鲜。
石榴不仅美味，而且还有丰富的营养成分，可以有效地帮助我们筑起科学的“健康堡垒”。
石榴的虽然它外面“其貌不扬”，但内心是多么的美丽，她献出了自己的生命，把健康带给了人类，这种来自于内心的美丽让人多么感动。
我爱石榴，更爱石榴展现出的心灵美，你们呢？
这几天，正是摘石榴的好时节。星期六，爸爸带着我一起回老家的五奶奶家摘石榴。
来到五奶奶家，映入眼帘的就是那刚成熟的石榴，那一个个大大的石榴，张着大嘴巴，看着都能让人流出口水来。
石榴树上的叶子是绿色的，像春天时草原上那些嫩绿的小草，而石榴是火红火红的，像极了一个个灯笼。我终于忍受不住石榴的诱惑，拿起脚下的棍子，开始专心的敲起来。
我拿着棍子朝一个石榴敲去，谁知，根本没有想象的那么简单，竟然没有敲到，我不死心，又敲了一下，但是，我还是没有把石榴敲下来“哼！你的胆量真大呀，连我你都敢惹，我今天不把你敲下来，我就不姓张了。”我对石榴发起了脾气。
于是，我就又开始专心的敲了起来，可敲了半个小时，只敲落了几片叶子，石榴还是稳稳当当的挂在枝头。这下子可把我惹急了，我气愤地叫喊道：“弄个石榴怎么就这么难呢？我怎么就敲不到一个石榴呢？真是讨厌人。”
最后，我的小宇宙彻底爆发了，我拿起棍子，闭上眼睛，开始乱捣乱敲，我只顾乱捣，根本就没有注意到，有一个石榴已经掉下来了，过了一会儿，我累了，想休息一会儿，低头一看，禁不住喜出望外，地上竟然躺着一个石榴。
我兴奋地掰开了石榴，看见了里面红红的石榴籽，马上大口大口地吃了起来，这真是我吃过的最好吃的石榴了。那酸酸甜甜的滋味至今都难以忘怀。
也许只有自己干的事，才会有一种前所未有的味道。明年的这个时候，我还要来五奶奶家摘石榴！
水果有许许多多的种类，如黄澄澄的柚子、又大又红的苹果、满身带刺的榴莲……你们猜我最喜欢吃什么？外面红如火，里面藏着无数的小牙齿。没错！它就是石榴。
石榴的味儿特别的鲜美，像夏日里的**凉风，让我心旷神怡；像寒冷的冬夜中的阳光，让我温暖无比；像荒芜的草地上的一枝独秀。那种味道流过舌尖，淌进胃里，让我沉浸在美味之中。
它的外貌很不起眼，胖乎乎的身子，红彤彤的。头上的叶瓣像一顶漂亮的皇冠，有着王者的风范。小心翼翼地剥开石榴的皮，里面满载着一颗颗晶莹剔透、小巧动人的珍珠。晶莹的珍珠还呈现出淡淡的粉，就好像小女孩看见陌生人似的，白净的脸上害羞地涨红了。石榴红里透着黄，跟苹果一样圆，像一位小公主戴着小皇冠，又像小男孩生气撅起来的嘴。顶端裂出一个小囗子，像一个小喇叭吹奏着秋天丰收的乐曲。
你别看它呆呆的、重重的，却有许多的用处。果粒酸甜可囗多汁，营养价值很高，含有维生素C及B族维生素，有机酸、糖类、蛋白质……可以止血收敛，可以驱虫杀虫，可以美容养颜等等。营养价很高，补血养气、抗衰老。
石榴的外表虽然不好看，但是它的整个果实都有用。它启发我，做人不能只是外表美丽，肚子空空；应该像石榴一样，从内到外，实实在在。这就是我舌尖上的水果——石榴！
——石榴的教学反思通用10篇
今天我上了《石榴》第一课时，教学目标是让学生读通全文，并能理解第一、二自然段。我觉得自己前面的教学任务基本是完成了，但是在教学第二自然段时，我没能把握好“整体感知”，把课文的词句割裂开来，而使学生丧失了体味美的机会。课文写夏天的石榴园，主要是描绘了石榴花的颜色、形态之美，教学时应该在让学生感受到美的基础上，再去体味词句。而我在教学时先让学生找到词句，再去体会其中蕴涵的美。
由这节课我想到：理解与运用语言的能力，往往是一个潜移默化的积淀过程。我们要把语文课上到学生的心里，不要为了传授知识而传授知识，让学生成为课堂的局外人。语文的教学应以语感的培养为中心，强调老师和课文对学生的熏染、陶冶、感化，讲究学生在学*过程中对课文的涵泳、体验、感悟。我们要树立“语感中心论”。王尚文认为：“语感中心论”是以优秀的言语作品吸引学生，点燃学生的感知、想象、情感、思维，广化、深化、美化、敏化学生的语感，通过以学生为主体的听说读写实践，走进生活，走进作者。“语感中心论”以人为中心，以人为目的，尊重学生的主体地位、主体意识，尊重学生的人格和个性，追求学生一听就清、一说就顺、一写就通、一读就懂的境界。 “语感中心论”认为学生与课文之间是一种“对话”的关系，课文的意义不是由老师提取出来教给学生，而是让学生去发现、去创造。这种发现和创造谁也不能取代，只有靠学生自身的阅读实践。老师是学生学*活动的组织者、引导者、促进者，要尊重学生的主体地位，激发学生阅读的`愿望和激情，要洞察学生在同化、顺应过程中可能遇到的困难，要不断地诱发学生走进课文，与课文畅谈，在课文中涵泳、体验，从而让学生与课文产生共鸣。
在以后的教学中，我要加强语感教学，转变语文教学的重心：由注重语文知识的传授，转变到注重语文能力的培养;由注重对课文的思想内容的理解，转变到对语言材料的感受领悟;由注重篇章结构的详尽剖析，转变到对语言的阅读品味;由单纯重视语文表达，转变到同时重视学生对生活的体验。只有这样，才能真正提高学生应用语文的能力。
《石榴》是苏教版第五册教材中的一篇课文。作者以季节变化为线索，描写了石榴抽枝长叶、开花、结果的情景。最后一个自然段具体描写了石榴子儿的样子、颜色与滋味，字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。在教学时，我努力运用直观效应，引导学生用眼、用口等形式去理解词语，感悟课文内容，从而更好地进行朗读与说写训练。
本自然段中，一些词语用得生动形象，如“玛瑙般”、“一颗颗紧偎”、“红白相间”、“晶莹透亮”等。这些词单*想象是不能真正理解的。教学时，我出示实物，引导学生仔细观察石榴子儿，观后交流感受。有学生说：“石榴子一头红，一头白，这就叫‘红白相间’”。有学生说：“它们一粒一粒*在一起，就像玉米粒一样，这就是‘紧偎’”。还有学生说：“我看到了石榴子儿很亮，看上去就像是宝玉一样，好看极了，这就是‘晶莹透亮’”……接着，我将石榴子儿掰开，让学生们一起分享。吃完后，问他们味道怎么样？学生们纷纷举手，有说酸酸的，有说酸中带点甜，吃完还觉得清爽无比。通过观察和品尝，学生不仅理解了描写石榴样子、颜色和滋味的词语，而且加深了对石榴的喜爱之情。在此基础上的诵读是比较成功的。
另外，本自然段为学生写水果提供了一个很好的例子。教学之后，在班级里开一个瓜果展示会，让学生仿照第四自然段，介绍一下自己所带水果的颜色、样子和味道，并写成一段话，真正做到读写结合。
进入三年级以来，在课堂上我更注重提高孩子的分析能力，我总喜欢在课前将一个个问题设计好，尽量将问题细化，在课堂上以小组的形式考孩子们。孩子们很喜欢这种形式，只有加分没有扣分的形式刺激了他们，不管对错，孩子们留下的是勇气与激情。教学《石榴》这篇课文，课堂气氛异常活跃，很大的原因在于这篇课文确实有很多值得思考圈点的地方。
《石榴》作者以季节变化为线索，描写了石榴抽枝长叶、开花、结果的情景。可以说，每个自然段都值得好好体味。
一、分析课文
比如第一自然段中的“驰名中外”，我让孩子们先思考意思，再换词。比如第二自然段，我让孩子们边思考边看图，感受春天抽枝长叶的生机，感受夏天开花的旺盛。我们重点分析了花，我问孩子们：第二小节里，什么详写?主要写了花的什么特点?你是从哪些词中看出来的?找出一个打比方的句子，说说把什么比作什么?这样写有什么好处?等等。在思考的基础上再辅以朗读，使得体会更深刻。第三小节是最“热闹”的一节，可挖掘的东西很多。说说“热闹”是什么意思?石榴花会热闹吗?这儿为什么用“热闹”?在学*石榴外皮时，让孩子们说说外皮颜色的变化。通过观察图，感受熟透了的石榴的形态，感受作者把他当作人来写的真实感。最后一个自然段具体描写了石榴子儿的样子、颜色与滋味，字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。我让学生拿出预先准备的石榴，让学生剥开外皮仔细观察石榴果肉的样子，引导他们理解“紧偎”、“晶莹透亮”等词。再通过尝石榴，说出石榴的味道。
二、分析写法
课后练*5要求仿写第四自然段，我让孩子们带了自己喜欢的水果，然后也按照学*课文的.方法，先看一看，然后剥开观察再品尝。孩子们依据这样的顺序，随即就能顺溜地说出来，基本上所有的孩子都过关了。
我们的语文课堂如果充满了互动，充满了智慧火花的撞击，那么这样的课堂才是灵动的，才可以听到拔节的声音。
《石榴》一文文笔优美，以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程，字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。经历了两次试课和教研，让我对本课的教学目标有了更深一层次的认识，进行教案的修改，进行了第三次试课。在教学中我注意做到下面几点：
（一）全文的讲解围绕四个问题开展，本次试讲调理逐渐清晰。
（二）注重朗读，引导学生自主感悟，并恰当的运用多媒体课件在教学课文中我运用了多媒体，出示了一些石榴叶、石榴花、石榴果的图片，以景激情，使学生对石榴产生美感，鼓励学生自主学，个体悟，尊重了学生的独特体验。让学生对石榴有了更清晰、更形象的认识；抓重点的词语，了解石榴树的枝叶、花朵以及果实的特点。通过品读，感受作者语言文字的美。（运用拟人、比喻的修辞手法）
1、首先，阅读第二节，适当出示多媒体课件，让学生直观地了解枝、叶、花的特点。再让学生通过词语“郁郁葱葱”“火红”“花越开越密，越开越盛”“挂满”这些词语体会石榴树的叶子的葱翠、茂盛，花儿开得特别多，学生通过反复的朗读，感受石榴树的形态美、色彩美。同时通过描写花朵的形状“像一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢！”作者用了打比方的手法，写出了花朵的形状特点以及花朵开得热闹的特点，既形象又生动，让学生在反复朗读中体会语言文字的美。
2、石榴果实从生到熟，外皮颜色发生了逐步的变化。运用了多媒体课件展示加深了解这种变化。同时让学生体会到作者观察的仔细。作者描写熟透了的石榴的形态，这一段话写得特别精彩，既形象又生动，因为作者采用了拟人的修辞手法，把熟透了的石榴看作了一群石榴娃娃，成熟的石榴裂开了皮，写成了石榴娃娃笑得咧开了嘴，笑破了肚皮。让学生带者快乐的心情反复朗读，读出丰收的喜悦，读出石榴娃娃的调皮与欢乐，并让学生结合观察书上的插图，在朗读中了解石榴果实的外形特点，体会作者写法的精彩。
3、然后引导学生学*第四节，了解石榴子儿的形、色、味的特点。在理解“玛瑙般的子儿”时，我向学生介绍了玛瑙，对照图片让学生体会石榴子儿的`形状特点。然后出示真实的石榴果，让学生观察和品尝，使学生真正感受到石榴果子的形和味。
（三）感知中仿写在教学课文内容之后，我安排了个小练笔，仿照课文第四节描写石榴子儿的形状、颜色、味道的顺序，让学生写写自己喜欢的水果，做到读写结合。
不足之处
1、在整体感知石榴的生长过程时，没能很好的引导学生简洁概括的说，用时过多，导致后面的教学中学生没有较多的时间好好品读感受。
2、在最后总结时显得仓促，没能体现出升华主题的作用。
3、评价语不够精准。
4、板书过于简单，没有体现出概括、提纲挈领的作用。
《石榴》这篇课文是一篇很好的*作例文，作者以季节变化为线索，描写了石榴抽枝长叶、开花、结果的情景。最后一个自然段具体描写了石榴子儿的样子、颜色与滋味，字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。在教学时，我努力运用直观效应，引导学生用眼、用口等形式去理解词语，感悟课文内容，从而更好地进行朗读与说写训练。因此，教完这篇课文，我要求学生将全文加以背诵，同时，仿照课文第四自然段写一写《我最爱吃的一种水果》。仿写前，我让学生好好地品读书上段落是怎么写的?抓住了石榴果的什么来写的?孩子们一下回答出来：形状、颜色、味道来写。由于二年级时口语交际课上，我让学生对各种水果的形状、颜色、吃法、味道做过细致的练说指导，当时并要求把练说的话写下来，不会写的字用拼音来代替，所以大多数学生脑海中留下了深刻的印象。仿写前我稍微提醒了一下(抓住各种水果的形状、颜色、吃法、味道来写)，结果大多学生写出来的文章都不错.如罗枭展写到：我最喜欢吃的水果是大西瓜。它穿着一件条纹衬衫，圆圆的头上戴着一顶帽子。切开绿油油的它，只见黑红相间，红通通的肉里镶嵌着密密麻麻的黑核子，真是好看极了。咬一大口嚼嚼，甜滋滋的，顿时感到清甜无比，生津止渴。贾瑶瑶写到：你摘下一根香蕉，把皮慢慢地撕开一半，顿时手里就像拿着一只开花的小船，吃一口，甜甜的，好吃极了!......诸如这些，比课文上第四自然段内容更具体，将水果进行了全面的描写，从它的外形写起，由外到内进行叙述。重点抓住水果的形状、颜色、味道来写，条理较清楚。看来以前的功夫没白花。
《石榴》一文文笔优美，以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程，字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。
本课语言生动形象，记述条理清楚，是学生学*语言与*作的范例。本次我进行了第二课时的上课——精读课文。我确定了如下的三个教学目标：
1、理解重点的新词，了解石榴树的枝叶、花朵以及果实的特点。通过品读，感受作者语言文字的美。(重点说拟人修辞手法)
2、学*课文，了解石榴的生长过程，学*第四自然段品石榴的写法。
3、体会文中优美的词句，学*拟人句。
第一课时，我已经让学生学*了生字、词语，朗读了课文，理清课文脉络，并且讲读了第一自然段，理解了“驰名中外”这个词的意思(名气很大，国内外有名。)
第二课时，我从复*课文脉络入手，石榴园——石榴花——石榴果——品石榴，再按照段落一步步的学*、品读课文。
首先，阅读第二节，了解枝、叶、花的特点。让学生通过词语“抽出”“长出”“开出”“挂满”这些词语体会石榴树的的生长过程：抽枝——长叶——开花——结果，学生通过反复的朗读、填空练*，了解石榴树的生长过程。课文中有描写石榴花“像一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢!”作者用了打比方的手法，写出了花朵的形状特点以及花朵开得热闹的特点，但是再此教学过程我省略了，也没有着重强调比喻的修辞手法。
石榴果实从生到熟，外皮颜色发生了逐步的变化。我采用了让学生找一找、画一画的方法，找出颜色变化的词语，再点出表示先后顺序的词语，最后出示桔子成熟过程中颜色变化的图片，让学生们填空，进行了一次扩展训练。
作者描写熟透了的石榴的形态，这一段话写得特别精彩，既形象又生动，因为作者采用了拟人的修辞手法，把熟透了的石榴看作了一群石榴娃娃，成熟的`石榴裂开了皮，写成了石榴娃娃笑得咧开了嘴，笑破了肚皮。让学生带者快乐的心情反复朗读，读出丰收的喜悦，读出石榴娃娃的调皮与欢乐，并让学生结合观察书上的插图，在朗读中了解石榴果实的外形特点，体会作者写法的精彩。
然后引导学生学*第四节，了解石榴子儿的形、色、味的特点。在理解“玛瑙般的子儿”时，我向学生介绍了玛瑙，对照图片让学生体会石榴子儿的形状特点。在理解“一颗颗紧偎在一起”时，通过观察图片、举例子理解“紧偎”，通过这段学*，理清段落顺序，先写作者看到的形状、颜色，再写品尝到的味道，为课后*题品尝一种水果奠定了写作基础。
教学这一课的时候我就考虑过课的类型，最后决定采用教师主讲，学生听、学的方法为主，考虑三年级语文基础知识比较贫乏，所以教师讲授的内容较多，我过于主导，让学生发挥的机会比较少，一篇课文可以有许多种教学设计和教学方法，一个人的思维有限，一堂课上下来也发现了设计上有一些缺陷，而且学生不太敢回答问题，希望日后能更改善。
《石榴》一文文笔优美，以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程，字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。经历了两次试课和教研，让我对本课的教学目标有了更深一层次的认识，进行教案的修改，进行了第三次试课。在教学中我注意做到下面几点：
（一）全文的讲解围绕四个问题开展，本次试讲调理逐渐清晰。
（二）注重朗读，引导学生自主感悟，并恰当的运用多媒体课件在教学课文中我运用了多媒体，出示了一些石榴叶、石榴花、石榴果的图片，以景激情，使学生对石榴产生美感，鼓励学生自主学，个体悟，尊重了学生的独特体验。让学生对石榴有了更清晰、更形象的认识；抓重点的词语，了解石榴树的枝叶、花朵以及果实的特点。通过品读，感受作者语言文字的美。（运用拟人、比喻的修辞手法）
1、首先，阅读第二节，适当出示多媒体课件，让学生直观地了解枝、叶、花的.特点。再让学生通过词语“郁郁葱葱”“火红”“花越开越密，越开越盛”“挂满”这些词语体会石榴树的叶子的葱翠、茂盛，花儿开得特别多，学生通过反复的朗读，感受石榴树的形态美、色彩美。同时通过描写花朵的形状“像一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢！”作者用了打比方的手法，写出了花朵的形状特点以及花朵开得热闹的特点，既形象又生动，让学生在反复朗读中体会语言文字的美。
2、石榴果实从生到熟，外皮颜色发生了逐步的变化。运用了多媒体课件展示加深了解这种变化。同时让学生体会到作者观察的仔细。作者描写熟透了的石榴的形态，这一段话写得特别精彩，既形象又生动，因为作者采用了拟人的修辞手法，把熟透了的石榴看作了一群石榴娃娃，成熟的石榴裂开了皮，写成了石榴娃娃笑得咧开了嘴，笑破了肚皮。让学生带者快乐的心情反复朗读，读出丰收的喜悦，读出石榴娃娃的调皮与欢乐，并让学生结合观察书上的插图，在朗读中了解石榴果实的外形特点，体会作者写法的精彩。
3、然后引导学生学*第四节，了解石榴子儿的形、色、味的特点。在理解“玛瑙般的子儿”时，我向学生介绍了玛瑙，对照图片让学生体会石榴子儿的形状特点。然后出示真实的石榴果，让学生观察和品尝，使学生真正感受到石榴果子的形和味。
（三）感知中仿写在教学课文内容之后，我安排了个小练笔，仿照课文第四节描写石榴子儿的形状、颜色、味道的顺序，让学生写写自己喜欢的水果，做到读写结合。
不足之处
1、在整体感知石榴的生长过程时，没能很好的引导学生简洁概括的说，用时过多，导致后面的教学中学生没有较多的时间好好品读感受。
2、在最后总结时显得仓促，没能体现出升华主题的作用。
3、评价语不够精准。
4、板书过于简单，没有体现出概括、提纲挈领的作用。
这篇课文是一个儿童故事，讲的是王力力听了妈妈的话后，盼望石榴快点笑，好早日吃到石榴的故事。这个故事是告诉小朋友石榴到了秋天才成熟，成熟的标志是外皮裂开，就像是张开嘴巴笑了。我以一个谜语导入课堂，学生的兴趣很大。初度课文时，学生能迅速进入状态，加上提前预*的效果较好，这个环节就省了一点时间。在学*本节课的生字时，我采用了阶梯式的教学方法，由易到难，回顾了之前学过的拼音，同时也锻炼了他们的口语能力，选择一个自己喜欢的词语说一句话，学生们说得都很好。
在课文的.讲解过程中，第二段我本来是设计的让孩子来表演王力力为了逗石榴笑而做的一些动作，但是由于课中临时的变化，这个环节就没有实施，我觉得是一个遗憾。 课后，王桂兰老师又对我说了很多建议和意见，我觉得非常受用，在以后的教学中，我将不断改进，逐步提高，力争每一堂课都是高效课。
进入三年级以来，在课堂上我更注重提高孩子的分析能力，我总喜欢在课前将一个个问题设计好，尽量将问题细化，在课堂上以小组的形式考孩子们。孩子们很喜欢这种形式，只有加分没有扣分的形式刺激了他们，不管对错，孩子们留下的是勇气与激情。教学《石榴》这篇课文，课堂气氛异常活跃，很大的原因在于这篇课文确实有很多值得思考圈点的地方。
《石榴》作者以季节变化为线索，描写了石榴抽枝长叶、开花、结果的情景。可以说，每个自然段都值得好好体味。
一、分析课文
比如第一自然段中的“驰名中外”，我让孩子们先思考意思，再换词。比如第二自然段，我让孩子们边思考边看图，感受春天抽枝长叶的生机，感受夏天开花的旺盛。我们重点分析了花，我问孩子们：第二小节里，什么详写?主要写了花的什么特点?你是从哪些词中看出来的?找出一个打比方的句子，说说把什么比作什么?这样写有什么好处?等等。在思考的基础上再辅以朗读，使得体会更深刻。第三小节是最“热闹”的一节，可挖掘的东西很多。说说“热闹”是什么意思?石榴花会热闹吗?这儿为什么用“热闹”?在学*石榴外皮时，让孩子们说说外皮颜色的变化。通过观察图，感受熟透了的石榴的形态，感受作者把他当作人来写的真实感。最后一个自然段具体描写了石榴子儿的样子、颜色与滋味，字里行间流露出作者对石榴的喜爱之情。我让学生拿出预先准备的石榴，让学生剥开外皮仔细观察石榴果肉的样子，引导他们理解“紧偎”、“晶莹透亮”等词。再通过尝石榴，说出石榴的味道。
二、分析写法
课后练*5要求仿写第四自然段，我让孩子们带了自己喜欢的水果，然后也按照学*课文的方法，先看一看，然后剥开观察再品尝。孩子们依据这样的顺序，随即就能顺溜地说出来，基本上所有的孩子都过关了。
我们的语文课堂如果充满了互动，充满了智慧火花的撞击，那么这样的课堂才是灵动的，才可以听到拔节的声音。
《石榴》这篇文章文笔优美，以季节的变化，按照抽枝、长叶、开花和结果的顺序描写了石榴的成熟过程，是学生学*语言和*作的很好范例，石榴第二课时教学反思。在这节课中，我主要是引导学生了解石榴果的成熟过程和它的味道特点，并引导学生仿照第四自然段的写法介绍一种水果。在这节课的教学中，主要体现以下几个亮点：
一、亮丽的课件辅助教学，使学生兴趣盎然，感同身受。
用课件来辅助教学，是现代课堂教学教学必不可少的教学手段，因此，在教学中，我精心制作了几张幻灯片，插入了一些色彩艳丽、果大肉厚的石榴图片，让学生直观地欣赏到这些成熟的石榴样子，激发他们对石榴的喜爱之情和垂涎欲滴之感。同时，为了帮助学生更形象地介绍自己喜欢的一种水果时，我也特意向学生展示了一张有各种新鲜水果的幻灯片，使学生一看到这些水果，就想起自己曾经品尝过的感觉，利于学生进行说话训练。
二、生动的字理图片，使字理识字通俗易懂，方法独到。
要让学生能比较快地记住生字的音形义，最好的识字方法就是运用字理解析，尤其是生动的图片更易于学生记忆。因此，在学*“甚”字时，通过图片展示，让学生知道“甚”是由“甘”和“匹”组成的，“甘”表示甘甜、美味，“匹”表示与布匹有关，古时候的人觉得有好东西吃，有好的布匹做衣服就觉得生活很好了，所以“甚”字有很、非常的意思；而学到“至”字时，我又展示一幅字画，告诉学生，它就像一只鸟从空中飞到了地面，表示来到、到达的意思。这样的识字方法，学生通俗易懂，记忆长久。
三、读写结合的训练点，使学生思维拓展，学有所获。
在这一节课中，我的.教学设计的环节是比较紧凑的，重难点突出，尤其是体现了中年段的“抓住读写结合、突出段的训练”的阅读教学总目标，比如说我抓住第三自然段来引导学生体会石榴的成熟过程并引导学生从拟人句中感悟石榴的可爱，尤其是在学*第四自然段时，我先让学生观察图片中石榴的外皮和果肉的样子，然后对照课文的写法，指导学生仿写，激发他对水果的喜爱之情，教学反思《石榴第二课时教学反思》。
四、不同形式的读，使学生融入文本，流露情感。
阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。所以，在这节课中，为了让学生自己去体会和感受对石榴的喜爱之情，我采用了默读、朗读，个人读，集体读等方式使学生在主动积极的思维和情感中，加深理解和体会，从而达到审美的乐趣。
俗话说：再美的璞玉也有瑕疵。课堂教学总是一门遗憾的艺术。所以在这节课中，我也有许多的不足。比如：
一、顾此失彼，造成学生的说话训练不到位。新课标指出，要构建开放而具有活力的语文课堂。在这节课中，我虽然运用了生动美丽的课件辅助教学，学生也能从我的课件中感受到石榴的可爱诱人，但对于仿照课文来介绍一种水果时，我本应该让学生在课前准备好自己的喜爱吃的一种水果并拿来现场品尝的，但考虑到由于学生多，到时场面（担心学生只顾吃而不说）难控制而不得不取消这一计划。所以，在让学生介绍自己喜欢吃的水果时，学生在描述水果的样子及味道特点时就显得不够到位。
——小学生作文：剥石榴合集10篇
今天中午回到家，妈妈拿来一个大大的石榴给我吃。我接过石榴，细细地观赏，石榴虽然大外表却并不好看，它既没有苹果那样红彤彤，也没有梨子那样黄澄澄，而是黄一块红一块的，上面有很多褐色的小斑点，还歪着一张嘴，好像正朝我笑呢！
我边把玩着石榴边慢慢地剥开了皮，一颗颗红彤彤、亮晶晶的石榴立刻呈现在我的眼前，石榴晶莹透亮，像一颗颗漂亮的珍珠。石榴们像一个个亲密的兄弟一样紧紧地挨在一起。“哇！真漂亮！”我忍不住掰下一颗石榴往嘴里塞，轻轻地一咬，甜甜的汁水立刻流入我的口中，直甜到我的心底。“真好吃。”我一颗接着一颗地把石榴送进嘴里。不一会儿，一个大大的石榴都被我吃光了，我砸吧着嘴巴，还在回味无穷。
我爱石榴，虽然它没有漂亮的外观，但它的果实既美丽又好吃。
今天早上下着蒙蒙小雨，爸爸开着车，带着我们全家到山上石榴园去摘石榴。去的路上，我想象石榴园里的石榴会是怎样的呢？这可是我第一次去摘石榴。
我们到了山上的石榴园，树上挂的石榴像红灯笼似的，又大又圆。我激动地蹦了起来。
“哇！太好看了”
爸爸和奶奶开始摘石榴了。看着奶奶和爸爸熟练地摘着石榴，我和姐姐也蠢蠢欲动，积极地参加了进去。姐姐看到了一个大石榴，伸长手，踮起脚，握住石榴一扭，一拽，石榴就落在了她的手中。我激动万分，这时我也抓住一个大的石榴，使劲拧呀拧，可是石榴却纹丝不动，我费了好大力气才摘了下来。不一会姐姐就摘了很多，我只好拼命的追赶，想和姐姐摘的一样多。一会的功夫我们就摘了满满一筐，不知道是汗水还是雨水，把我们的衣服都弄湿了，看着又红又大的石榴我得意地笑了。
我们摘满了两筐石榴。爸爸切开了两个石榴，吃着甜甜的石榴，我觉得劳动真有趣！
今天，妈妈买了我最喜欢的水果石榴，它长得胖胖的。皮的颜色有红有黄，顶部是黄色，中间的位置是鲜红色的皮，底部也是黄色的。这个石榴的皮一点也不光滑。我还发现这个石榴的表面有许多伤疤，我猜这个石榴没有成熟的时候，还是绿色的。鸟儿可能在寻找食物的时候，看见了它，随便地啄了几口就弄成了这些伤疤。或者是农民伯伯施肥锄草的时候，铁秋不小心碰伤了石榴的皮，也留下了一些伤疤。虽然它看起来不是很好看，但我估计会很好吃。
我们拿起了水果刀慢慢地切开石榴，它鲜红的汁液流了出来。我闻到了一股香甜的味道，看见里面像一个蜂窝一样，藏着许多红色的籽，形状是圆的，跟黄豆般大小。我拿起了一颗石榴籽，放进了口里一咬，香脆可口，又甜又多汁，味道好极了。
我最喜欢的水果有许多，如香蕉、桔子、西瓜、桃子，但我最喜欢的水果还是石榴。
姥姥家门前有棵石榴树，让我看见了石榴的成长过程。春天到了，细雨如丝，石榴树贪婪地吮吸
着春天的甘露，一片片叶子在雨雾中欢笑着。六、七月份，石榴树上开满了红色的小花，引来了舞蹈家――蝴蝶，引来了歌唱家――百灵鸟。
金色的秋天来了，石榴树上挂满了石榴，随手摘下一个，剥掉石榴的皮，一粒粒珍珠般的石榴籽呈现在你的眼前，摘掉一粒粒石榴籽丢进嘴里，轻轻一嚼，就觉得果汁淌满嘴里，一直甜到心里，真是余味无穷。
没有熟透的石榴又酸又涩，有一次，我发现石榴树下有一个青石榴，就剥开石榴皮，摘下一粒石榴籽丢进嘴里，结果弄得我嘴里又酸又涩，过了好大一会才恢复，我才知道没有熟透的石榴是不能吃的。
听爸爸说，石榴籽还可以做酒呢！啊！石榴我爱你。
这个中秋节，台风来了，把月亮吹走了，天空秋雨不断，把我们仅有的一点出行计划都打消掉了，我在家愉快地度过了这三天小长假。
想想这三天我都做了什么呢？弹钢琴，做作业，打羽毛球……再仔细想想我这三天有没有做什么好玩或者有意义的事呢？剥石榴。
*时，我吃水果都是外婆把皮削好，然后切成一块一块地给我吃。今天，我在做作业时，无意听到外婆说了一句：“好想吃石榴啊！”我听到了，心想：*时外婆帮我做了那么多事，今天，我也要为外婆做一件事――帮她剥石榴。我走到厨房，打开冰箱，拿出石榴，放在桌上，又拿来一只小碗，准备开剥。可是，我看着那红里透白的石榴，突然不知道该怎么办。妈妈似乎看出了我的想法，走过来，用刀在石榴上切了几刀，然后用力一掰，石榴上就“四分五裂”地爆裂开来。
可能是我凑得太*了，躲闪不及。“啪！”，我也被飞出来的石榴籽击中了，看着被掰开的石榴里面晶莹剔透，一颗颗红籽犹如一个个美丽的小宝石，让人心生爱怜，我迫不及待地准备开剥，忽然听到我妈妈大喊：“快去洗手。”一切准备完毕，我终于小心翼翼地开始剥石榴。刚开始我特别有耐心，不敢用太多力气，因为反复实践，唯有用心才能把那些“红宝石”完整地剥下来。
一会儿时间过去了，我开始气馁了，心想：我剥了那么久，只剥了这么多石榴籽，要剥到什么时候才能剥完呢？外婆似乎看出了我的心思，说：“我帮你剥吧。”我听到这话，羞愧万分，下定决心一定要把任务完成。功夫不负有心人，终于花了一个小时，我把石榴剥完了。当我把那一碗红红的石榴籽交给外婆时，外婆开心地笑了。
“明月几时有，把酒问青天……”期待明年，我们能看着圆圆的月亮，吃着美味的月饼，愉快地度过下一个中秋假期。明年，明年我想亲自为外婆做月饼。
我家门前有一棵石榴树。一年到头变化很大。
春天，石榴树的树枝上出现一些紫红色的小东西。仔细一看，都是小芽。他们在春风微微点头，好像在说：“你好，我们是新来的，做朋友吧。”几天后，小芽变成了小绿叶。石榴树乐于有小叶子。它摇着胳膊，好像在说：“太好了！我有小叶子！”。
夏天，石榴树上的小叶子变成了大叶子，长得更加茂盛，上面有几个葫芦形的芽。一个星期过去了，花蕾变成了石榴花。我捡起一朵掉落在地上的石榴花。仔细观察，石榴花非常漂亮，花瓣有点像爱情。淡黄色的花芯像一个害羞的仙女藏在花瓣里。闻到石榴花的味道。真难闻。
秋天是水果成熟的季节。石榴树也不例外，它们结出一颗红色的石榴。石榴又大又圆，像一个咧着小嘴的娃娃！
冬天，石榴树的叶子变黄，风一吹，叶子就落下来，像美丽的蝴蝶在风中飞翔。要下雪了，石榴树上一片叶子也没有。它静静地等待，等待着下一个春天的到来。
我们教室旁边的石榴树特别好看。绿叶上覆盖着火红的石榴花。每次路过都忍不住驻足欣赏。
五月，许多石榴花盛开。有的是含苞待放的花骨，包裹着绿色的花萼，顶端有一点红色的花瓣，像“小水滴”。有的是完全张开的，像只张开的大喇叭。还有一些红色的，已经逐渐塌陷。看，在容器的底部已经形成了小的球形石榴。他们有的大摇大摆地站在你眼前，有的躲在树叶里，露出一点身体，像是捉迷藏，有的相互依靠，仿佛是发自内心的倾诉。
看着它，我被花迷住了，许多小石榴出现在我面前。有的小石榴像个小花瓶，随风轻轻摆动；有的张开嘴微笑，仿佛在向人招手；有的露出皮肉，像玛瑙一样，漂亮！我多么希望我是绿叶中的小石榴啊！晒太阳，听风，睡在绿叶上，轻轻荡漾，多舒服啊！
“丁……”铃响了。我匆匆走进教室。
我最喜欢吃的水果是石榴。
我的家乡有一个石榴园，春天，石榴花开了，像一个个小喇叭在奏春之歌，不时石榴花还会引来一些蜜蜂在采花蜜。
夏天，石榴花一朵一朵地谢了，在满树的绿色中，慢慢地长出一颗颗小石榴。先是绿色，绿中带深，深中带黄，金黄，最后一半红一半黄。
秋天，是丰收之季，在那树上的石榴又大又红，过不了几天，就会有几个调皮的石榴向外望，好像在跟人们报告成熟的喜讯。每看到这一幕，我都会“口水直流三千尺”，美得咧开了嘴。
我摘下一个大石榴，把外面那粗糙的皮剥掉，你会看到蜂窝里嵌满了玛瑙，一个个的紧贴在一起。轻轻地摘下一颗玛瑙，显得晶莹透亮，放进嘴里，酸酸的，甜甜的。我留了几个子下来，回家后，把那几颗石榴子种在地里，俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”嘛，我盼望着它们早日生根，发芽……
我坚信，在我的精心照料下，总有一天我会吃到这世上最美味的石榴。
今天，我们家来了二位不速之“客”――两个大石榴。
石榴的外皮并不好，土里土气的，没有苹果那样鲜艳油亮，让人一看就爱不释手。也没有菠萝那样香味浓郁，让人一闻馋涎欲滴。
外皮不好看，果肉不一定不好吃！说着，我把石榴横着切成两半，切开后，我惊奇的发现：石榴里面并不是没有秩序的抱在一起，而是非常整齐的排成六组，每一组的果实几乎一样多。这果实好像石榴的牙齿。看着这些又嫩又亮，白里透红珍珠的果实，口水不知不觉的流了下来，忍不住尝了一口，嗯，酸酸的，甜甜的，还带有一股自然的味道，真好吃！吃了一点石榴，我问外公，石榴有什么作用？外公告诉我：“石榴的果实可以治胃酸的毛病，根皮可以治疗肾结石、糖尿病。花可以止血，泡水洗眼，有明目作用，就算那土里土气的皮，也可以做药、杀菌。
从中，我明白了一个道理，看一件物品，不能光看外表，最主要的是看它的内容。
“胖娃娃，最爱笑，笑的大嘴合不拢，满嘴露出红玛瑙。”哈哈！你猜到了吗？对，是石榴。
石榴胖乎乎的，圆圆的，它身穿红色铠甲，头上戴着闪闪发光的皇冠，就像一位高高在上的国王。如果身上有几道黑痕，那它就更像一位久经沙场的大将军呢！
石榴的大小跟大人的拳头差不多，颜色虽然不如橘子金黄，也不如苹果彤红，但是它非常鲜艳、非常诱人。把石榴挫开一条缝，哇！这是富翁的宝库吗？鲜红的石榴果实像一个个害羞的小姑娘，全都你靠我，我靠你，密密麻麻整齐的排列着挤在一起，好像很怕见人似的。如果你拿起一颗放进嘴里，溅出的果汁就如一股清泉流进你的嘴里，回味无穷，堪称一绝啊！
石榴不仅味道好，还有很多功效呢！比如石榴果实含有丰富的石榴酸，可以促进人体食物消化；石榴皮可以放入锅内煮，还可以起到驱蚊的效果。
听了我的介绍，你们是不是已经口水直流三千尺呢！
