转眼间，从小学到了初中，初中校园里的美景是独特的。清晨，踏着晨曦，迎着秋风，我来到了校园。
第一眼看见的，便是那座石拱桥了。桥身有着许多字，迷离间，仿若有许多影影绰绰的士子默着书，着着古衣，在我身旁走过。桥下是水塘，鲤鱼们成群结队地游着，开心的时候，就会侧出一边肚皮，不开心了，就会沉入水底。“噗通”，你看，那条小家伙在跟你打招呼呢！它又很快一甩尾巴，沉入水中，留下一圈涟漪。桥对岸两边，种着一排迎春花，它的藤条，就像柳树的枝条，垂在水面。虽是秋天，可迎春花的枝条还泛着青绿，微微透些黄色的成熟，微风拂来，几片叶子打着旋儿轻吻湖面，顺着流水轻荡……
几树挂花乘着八月的秋风盛开，金色满枝，在秋日阳光的抚摸下，满足的摆来摆去，享受着安详舒适的阳光。每一次路过那几棵桂花树下，总有桂香扑鼻而来，浓淡相宜，幽幽不绝。待微风一吹，细零的金色雨花飘落，沾了衣襟黄了长发……伴着淡淡缠绵的桂香，向教学楼走去。
入目而来的.，是高大挺拔的旗杆，***在旗杆上迎风飘扬，飒飒作响，那是无数浴血奋战的战士的呐喊，是革命胜利的喜悦呼喊。我站在旗杆下，庄严肃穆的做出少先队礼，在心里默默赞颂为我们和*而奋斗甚至牺牲自己士们。
再向前看去，就是我们的教学楼了。“尚美励志笃学”三个字熠熠生辉，楼顶朱红色的瓦片与白色的墙相映衬，每隔一层，都有黑色的直线呈入眼帘，与红白一起绘成一幅缤纷的画卷。明亮的大理石铺陈在宽敞的走廊。这是殿堂，学*的殿堂，命运的殿堂！
将要陪伴我三年时光的学校，我爱它。它的色彩，它的美，都将伴着我，在晨风里，在夕光里，微闪。
校园是知识的大门，是我们的学*世界，是一个美丽的世界！今天，让我和大家一起欣赏花园小学的美丽风景。
走进校门，一个长方形的花呗印进了我的眼睛。花呗顶上有两棵槐树。因为是冬天，槐树的叶子稀疏，没有春天那么密集，但是颜色还是那么绿。它就像一个坚定的巨人，更像一把巨大的绿色雨伞，为我们遮风挡雨，是我们的好朋友。花呗中央数不清的小树被拼成“爱中国”四个字，表现出强烈的爱国情怀。啧啧！那棵带刺的树是什么树？哦！原来是罗兰松。听说这棵树是今年刚种的，长得像绿色的刺猬。我还在书中了解到，罗汉松，又名罗汉松衫，原产中国，喜温暖湿润半阴天环境，怕涝怕直射阳光，四季常青。哦！怪不得长在花呗后面。
花呗的右边是两株松树和两株苏铁。像两棵迎宾树一样，这两棵松树每天都在欢迎我们。每当我们看到他们，就好像遇到了一个老朋友，很亲切。两棵铁树就像两个卫兵：如果有人给它浇水施肥，那是非常礼貌的；如果有人伤害它，它会拔出刺叶作为武器，毫不客气地刺伤它。
松树对面是一个圆形的花呗。花呗里有一棵五针松，是一棵五针一束的常青树。它喜欢阴凉，耐寒。它是一种著名的园林绿化树种，既可用于土地栽培，也可用于盆景栽培。放在大堂或会议室，优雅简约，落落大方，更增添气氛。听说这个五针松是我们建校的时候从外地移植过来的。已经几十年了，是我年龄的.好几倍！
沿着大堂的路走到休闲广场。我看见一棵雪松站在那里。它和我们一起成长，现在已经长到四层楼高，就像童话里的巨人。我还发现鸟儿在它的树枝上筑巢。
突然闻到一阵花香，好像是桂花。但是现在是冬天。怎么能闻到桂花味？强烈的好奇心驱使我去了桂花园。走*一看，原来是四季桂盛开。只见八棵桂花树排列整齐：六棵金桂，两棵银桂。有些桂花已经和桂子结了婚，意思是“早生贵子”。
我们会爱护校园里的所有花草树木，因为它们点缀着我们的校园，给我们活力，给我们绿色。我爱他们！我爱我们的校园！
我的校园——驻马店市实验小学坐落在育红巷中段，高耸挺拔的教学楼，漂亮宽阔的操场，草木繁盛的绿地，让我们每天来到学校都有一种兴奋的感觉。
一进学校大门，你会看见一个大花坛。花坛里盛开着五颜六色的花朵，散发着阵阵清香，在小草的衬托下，更加灿烂。一阵微风吹来，像在翩翩起舞。花坛中央有一座雕像，上面雕刻着一面迎风飘扬的***和两名对**敬礼的少先队员。
高大的教学楼，是我们学*的地方。里面有宽敞明亮的教室，教室里摆放着整齐的桌椅。上课了，朗朗的读书声从各个教室里传出来，像动人的童声大合唱，回荡在校园里。
教学楼前有规律的栽种着柳树·槐树·冬青。高大的柳树枝条像少女的头发，一阵风吹过就翩翩起舞；又像一位位战士，为我们遮风挡雨。每年四五月间，槐树打了花苞，花苞米粒般大小，散发着淡淡的.清香，令人心旷神怡。冬青一年四季都是绿色的，它们不怕严寒和风雪，永远保持着旺盛的生命力，是我们学*的榜样。
教学楼的东侧有一个漂亮宽阔的大操场。操场周围是红色的塑胶跑道，中间是人造草坪，操场中央立着一根高高的旗杆，***在旗杆上轻轻地随风飘动，它是那样的火红。风停了，它便垂下，围着旗杆头，好像是一枝屹立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。
课余时间，健身园可热闹了！有的在爬双杠，有的练*倒挂，还有的在跳远。乒乓球场里，大哥哥，大姐姐再打乒乓球，只见乒乓球上下飞舞，让人眼花缭乱。
这美丽的校园既带给了我知识，又带给我欢乐，让我认识了许多好老师，好朋友，我爱这多姿多彩的校园。
五马山下，龙江畔，有一所美丽的小学，闻名遐迩。你猜猜，这是哪所小学呢？现在，就请你随着我的脚步，来参观这所美丽的校园吧！
站在校门口，你就会看到一座雄伟的教学楼，它呈倒“U”形，很壮观的。走进大门，来到中央广场，举目扫视，便见两旁栽满了许多树，高大挺拔，树高可达15米，它们就像是一棵棵绿茸大伞。即使秋冬季节，这些树一点都不怕寒风冷霜，树叶还是郁郁葱葱，生机勃勃的，看起来美极了。在中心广场的一角，有一座孔子雕像，他右手捧着书卷，左手放在后背，面带微笑，看起来十分的和蔼可亲，我们都很喜欢他。
参观完了中央广场，走过三级台阶，穿过玻璃门，就来到了一层大厅。大厅里面四处挂展着学生们的画作，有画天空之城的，有画榕树的，有画美丽乡村的，让人目不暇接。也有一些书法作品，全是古诗词的内容，有颜体的'，有魏碑的，有隶书的'，风格各异。大厅里还有一墙石壁，画的是孔子游春图，长有15米，高有4米，只见孔子和他的弟子们，在碧波荡漾的湖边弹琴，他们面对着一座高塔，神情舒缓，十分悠闲。
走过一层大厅，向前就来到了阅览室。阅览室里有十万多书目，那一排排书架，整齐又洁净，再加上蓝色的天花板和绿色的地板，花瓣形的书桌上摆着各种各样的书，整体环境看起来十分优美，一定会让你流连忘返。带着依依不舍的心情迈出阅览室，向前走几步，就来到了我们的大操场，那里可以容纳4000多人，各种体育设施应有尽有，周围绿树环绕。
与龙江为伴，与五马山为邻，在蓝天白云的陪衬下，这所小学显得更加美丽。它就是我们美丽又温馨的校园滨江小学。
我们的校园绚丽多彩，四季景色迷人。
“草长莺飞二月天。”春天，围墙边清翠的竹林里嫩嫩的笋芽，一个个犹如好奇的娃娃，争先恐后地探出小脑袋想看看外面的世界。“人间芳菲四月天，山寺桃花始盛开。”教室门前几个大花坛里，五颜六色的花儿争奇斗艳，芬芳迷人，簇拥在四季常青的桂花树旁，在微风的吹拂下不住地向我们招手点头。远处综合楼旁边，一排排高大挺拔的水杉树也悄悄地换上了绿色的外衣，给美丽的校园增添了生机。
夏天，只见那青翠的竹子亭亭玉立，密密麻麻的，更加葱郁可爱。微风吹过，树叶发出“沙沙”的响声，远远望去，好像大海连绵起伏的波涛。烈日艳艳下，大花坛里面的花儿姹紫嫣红，真是红的似火，粉的似霞，黄的似金……五彩缤纷让人目不暇接，打扮得校园更加亮丽。西边的杉树越来越茂盛，像一顶顶大绿伞，给老师和同学们带来了凉爽。
秋天，当你走在校门口，还没进入学校，就有一股浓郁的`桂花香味扑鼻而来。真是“桂子月中落，天香云外飘。”那一粒粒小米似的淡黄色的花蕊，犹如一串串小金铃。水杉树的叶子慢慢地变黄了，一阵秋风吹过，叶子纷纷扬扬，仿佛一只只金灿灿的蝴蝶翩翩起舞。课间，同学们在操场上尽情地玩耍。
冬天，竹林依是那样坦然，安详，在风雪中摇曳着坚硬而圆润的身躯，使我想起了诗“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。”好样的！高耸如云的翠竹好似一排排威武高大的战士，坚守着自己的岗位。漫天飞舞的大雪，给学校装扮成了银白色的世界，课间同学们打雪仗、堆雪人……校园有了更多的乐趣。
美丽迷人的五小是我快乐成长的乐园，让我的童年充满了欢声笑语。
一天下午，阳光明媚，阵阵清风时不时地拂过校园的脸颊，一阵阵鸟啼传入我耳朵里。今天，我们要游览校园美景。
走出教室，来到池塘边。那池塘里的水很浅，水面不时被风吹得涌起一道道涟漪。在那水面上，分布着荷花、荷叶。荷花的花瓣呈浅粉渐变，到花瓣尖儿就成白色的了，花蕊呈透明橙色，美丽极了。荷花下，一片片翡翠似的绿叶托着它们美丽的身姿。往后转，在另一片池塘里，生长着绿绿的水草和黄黄的黄菖蒲。黄菖蒲，又名鸢尾花，高50至100厘米。它隐隐约约地藏在绿水草中，如同一只只黄蝴蝶在翩翩起舞。
我们继续往前走，路过操场，在斜坡两侧，有一些大自然奇观。右边，有一堆圆溜溜的草丛。这草丛顶端的叶子是绿油油的，到下面，叶子却变成金灿灿的了，如同镀上了一层金子，令人惊叹不已。左边，一棵槐树矗立在草坪上，一些枯萎的黄叶纷纷扬扬地落了下来，与此同时，一些绿芽又悄无声息地钻了出来，让我们仿佛见证了这棵树春秋两个季节的变化。
走到斜坡的尽头时，一丛藤蔓从墙上垂了下来。它们像密密层层的爬山虎，又像挨挨挤挤的小精灵，更像老长老长的窗帘，从墙的这头生长到墙的那头。
路过一条小路，我们来到了哈弗读书广场。广场的`一边，有一条小河。小河的河面被柳絮铺满了。小河里还有一座自然形成的“石头桥”，通往树林深处。整个广场被小河点缀得更加有趣。
游览结束了，我们回到了教室。但这次的游览却像大树的根一样，扎根在我心中，因为校园美景让学校变得更美丽！我爱你，我的学校！
春风吹拂着大地，又迎来一个崭新的学期。校园内的风景变得比以往更加美丽。今天让我带您进入独一无二的校园美景。
走进学校大门，最先进入眼帘的是刚劲有力的“和”字，充满着和乐、和谐。在“和”广场的周围，种满了红红绿绿的花草，每朵花都鲜艳绽放，让每一位来校参观的嘉宾都流连忘返。在前方，一幢高大的`建筑周围，远远望去，金黄色的迎春花组成了一条美丽的“星河”，一阵微风吹过来，它就像调皮的星星一样眨着眼睛，可爱极了！闻着它那淡淡的清香，传来孩子们开朗的欢笑，也飘逸着幽幽的书香，那就是我们相伴六年的教学楼。
走进小操场边上的小池。小池的水十分*静。偶尔微风吹过，小圆晕便一圈一圈的荡漾开。*静的池面，仿佛是一轴丝绸，让你不由自主地*静下来。在水面上，隐隐约约，好像看见有什么绿色的东西浮到水面上来，哦，原来是刚刚出头的荷叶，瞧！那荷叶上还有水珠呢！在阳光的照耀下，那水珠好像变成了银光闪烁的钻石，真是太美了！咦仔细看一下，那荷叶变颜色了，之前是嫩黄的，现在变成纯绿的了，那真是变化多端、青翠欲滴呀！哇，荷叶下又一条条鱼儿在嬉戏，这样无忧无虑的玩着，真欢快！站在小桥上，你可以俯视到与天空已经融为一体的水底，享受无限的惬意，颇有一种小桥流水，自由而又清爽的感觉，不禁让人发出内心的赞叹，好美啊！
校园内的景色各有不同，一年四季地无限变化着，使*静的校园增添了许多诗情画意。校园是一幅多彩的图画，它汇聚了千千万万的色彩，凝聚了万万千千的快乐。这一幅幅校园风景画，也成为我心中难忘的记忆……这里有少年的幻想、未来的呼唤，我怎能不用心中积热的爱，歌颂您，赞美您！我爱我的学校，我爱陪伴我六年的采荷二小。
在我的校园里，它的四季都非常美丽，但最让我喜欢的还是生机勃勃，鸟语花香的春天。
春天小草探出头来，对这个美丽新奇的世界充满好奇，野花们在微风中翩翩起舞，他们在为自己又长漂亮了而欢喜，在花坛里蜜蜂蝴蝶在美丽的花朵之间捉迷藏，小燕子从南方飞回来了，用美妙的歌声唤醒正在冬眠的小动物，柳树哥哥摇了摇身子打了个长长的哈欠，说道“这真是一个又美丽又漫长的梦啊！”春姑娘从柳树哥哥身边经过，问：“柳树哥哥，你做了一个什么样的梦？”“我做了一个……”春姑娘和柳树哥哥，快乐的交谈起来。”“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响起来了，活泼淘气的孩子们跑了出来，他们有的在玩游戏，有的在谈自己假期去哪里玩耍去了？还有的在捉蝴蝶，在柳树哥哥旁边还有几朵丁香花妹妹呢！风姑娘是春姑娘的妹妹，它能让跑的满头大汗的孩子们变得非常凉快。“叮咚，叮咚”上课铃响了，风姑娘抱怨道，“唉，还没和这些可爱的'孩子们玩儿够呢！”“华罗庚回到自己的国家……”郎朗的读书声，让蝴蝶甜美地进入了梦乡，让丁香花妹妹陶醉在美丽，春暖花开的春天里。
放学了，孩子们谈起了学校的趣事，马路上有刺耳的喇叭声，丁香花妹妹悄悄的注视着孩子们，傍晚，学校里静悄悄的，只能看见保安叔叔在校园里巡逻，大家都进入了梦乡，毛毛虫盖着叶子被，躺在露珠枕的上面，甜甜的进入了梦乡。他梦见自己变成了蝴蝶，在花丛中穿梭。学校的傍晚，可真静啊！
这就是我喜欢的校园春天，怎么样，你喜欢吗？我不求要四季的变化，只求能留住永远的春天，我爱这校园的春天。
在我心里，校园是个美丽的地方。那儿不仅花团锦簇，绿草如茵，还有一排排参天大树。小小的池溏清澈见底，一条条小鱼在水中欢快地游来游去……除了那诱人的美景，最重要的是那儿有我们一年四季不同的回忆。
春天，小草悄悄地探出头来，好像在迎接着春天的到来。校园的鲜花真美啊！这一丛那一簇的装饰着校园，为校园增添了几分明艳的色彩。教学楼前有一块绿油油的草坪，课间的时候，同学们欢快地在草坪上嬉戏玩耍。
夏天，大树换上了绿色的连衣裙，像一把绿色的大伞，为我们挡住阳光，驱除炎热。小伙伴在绿荫荫的树底下玩着有趣的游戏，知了在枝头开心地唱着美妙的歌曲：知了，知了……叫个不停，这是夏天独一无二的交响曲。
秋天，大树穿上了一件金黄色的舞衣。校园里变成了一片金色的海洋，好美呀！原来是那些金色的树叶纷纷扬扬地落了一地。它们有的像美丽的金铃铛，有的像火红的金太阳，有的像金扇子，有的像金月亮……真美呀！飘落在校园的小路上，它们不规则的摆列着，好似一条金色的'毛毯。
冬天，学校裹上了一件白色的大棉袄。纷纷扬扬的雪花像一只只快乐的小精灵，落在草坪上、操场上、电线杆上，草坪好似一块白色的大地毯，电线如同银色的琴弦……整个校园一派银装素裹的景象，美极了！
我们的校园无论是春、夏、秋、冬都充满了生机。校园的景色是那么美丽、壮观！我爱校园那生机勃勃的春；我爱校园热情奔放的夏；我爱校园那落叶纷飞的秋；我爱校园那美丽壮观的冬。我爱我的校园！
认识了我的校园一年之多，只觉得她秀而不媚，清而不寒。每一处都惹人眼眶，让我迷恋其中。
第一次进入中学时代的大门，不用去夸赞笔挺的树，也不用去夸赞飘扬的**，那微微的一小簇不知名的小花就已经吸引我的眼球，风一吹过，她们便穿着彩色的衣服摆起身体，晃着脑袋，我不敢多看，深怕看得入迷而忘了时间。
一年多过去，忘掉烦恼走到楼下到处看看，她依旧那么美丽。
坐在操场的椅子上。旁边有正在盛开的菊花，虽然都是黄色，姿态却不一样。有的昂首挺胸，花瓣如婴儿的摇篮；有的虽然矮小，花瓣却如少女的头发，在风中飘逸；还有的没有完全绽放，只露出那小脸，羞涩腼腆。再往后面看，是墨绿色的灌木丛，虽然单调，但它却为校园干净的空气做了不少好事。一黄一绿，在蓝天白云的衬托下变成一曲美丽的自然交响曲，连**也看起来都比以往鲜艳了许多。
站起来，再去看看*常回家会走过的两座雕像。一座是雷锋的半身像，他的圆脸上，嘴巴微微上扬，眼睛眯成一条线，让人看了都觉得他是一个朴实、勤奋、乐于助人的人。另一座是一个小女孩，小女孩双手撑着草地，两条腿弯着，看了一半的书本架在腿上，脸朝着天空，微笑着，若有所思，大概是想着书里的'内容吧。在旁边的一排木做的座椅上也有一个女孩，拿着书本埋头在看，有时扶了扶从鼻梁上滑落的眼镜，有时大概看到了紧张的部分，眉头紧锁，脸都快贴到书上了，大概看到圆满的结局吧，便又坐正了身体，轻轻地点着头，马尾也一上一下跳起了摇摆舞，合上书本像那雕像一样望着天空，若有所思，然后看起来满足地离开了。
校园的植物、雕像与同学们在这的一点一滴，不仅是校园吸引人的美丽之处，更是我美好的回忆。
——校园的记忆作文合集10篇
沐浴着春日里明媚的阳光，最后一次游学的大巴车停在了百泉山脚。百泉的确是个山水相依的妙处，依山而修的石子小路上野趣横生，不时路过的黑蚂蚁，石缝之间顽强衍生的小草更添了一份山林间的盎然生机。三四好友一同欣赏着满目翠色，不时听见泉水激石的泠泠作响，在被葱郁的树荫遮去了大半下午阳光，只在地上零星留下几点小光斑的石头土路上玩笑着，嬉闹着，几缕调皮地透过叶隙的光线也隐隐染上了笑意。
一个微陡的下坡路。“呀，好陡！”“唉呀，真是，水给我，我拿着，我扶你一下。”递过水，又忙摆摆手：“不要扶了，你拿着水不方便，我小心下去。”不一会儿，走累了：“我拿水吧，这么半天怪累的。”又换个人拿水。
下山路上还没走到一半路，忽地天边响起了轰隆隆的惊雷。天，瞬间暗了下来，乌云向下压去，闷得人喘不过气。一阵比一阵大的雷声，伴着铁索碰撞的声响，吊桥不住的拼命摇晃，催着人向前跑。又一道劈亮了地面的闪电，紧接着，密密麻麻的雨点就打在了身上。所有人都在跑，眼中只有那个临*水边的红亭子……
红亭子里，撑起了雨幕布，人挤着人，憋着气，亭子中的空气混浊得不行。也不知外面的雨下得有多大了，只感觉地上的水流进了鞋里，漫过脚面，又漫过了脚踝，最后整只鞋都浸没在水里了，脚冰冷得不行。抬头又看见了几个同学撑起的雨幕布，他们的裤子和鞋早已被雨水和泥溅得脏脏的，胳膊上也流淌着泥水。不一会儿，又见他们甩甩酸痛的胳膊，换只手又踮起脚撑起那块雨幕布。只觉得一股暖流从脚底冲起，流向身体各处，不免为他们的真挚与团结所触动。
又不知过了许久，天空终于放晴，乘着游艇回岸。只觉得百泉山仿若接受了雨水的洗礼般，更是媚上三分，雾烟环山，凝天水之碧，环雨雾之烟。
谈起十一的故事，印象颇深的惟是在百泉山游学时午后山林的谈笑风生，山路上的互相扶持与红亭子中那块撑起的雨幕布。
我能想到最浪漫的事，便是和你们一起在校园奔跑。
——题记
校园的花朵，凋了又开，芳香四溢。绿叶谢了又长，绿树成荫。时间步履匆匆，不知不觉与你们同窗两年。两年里，在这诗情画意的校园，我们多像羽毛丰满展翅欲飞的小鸟，吮吸知识的甘露毫不疲惫，聆听老师的教诲，书写梦的开端，与你们相识乃我之幸。
如诗的岁月，如诗的我们
人生若只如初见，那时9月，我们相遇，柔和的阳光，在加上阳光的你们，夕阳照耀在地下影子被拖的得很长很长。我们总爱踩着彼此的影子打趣说，这样友谊会持续更久，懵懂的.我们便信了这些。
人生几何已难逢。我们倒成了夕阳下的风景，阳光记载这我们欢笑的脸颊和耳畔的小秘密。
一群男生爱上了打篮球，总会在午休的时间，在篮球场上看到一群相互追逐打闹的人影。有一次，咱们一群男生因为打篮球而忘了上课的时间，回到班级当然就免不了班主任请吃一顿“皮蛋炒**”，最后无奈的只好“忍痛割爱”，立下“军令状”，保证玩归玩，学归学，会懂得兼顾学*。
秋高气爽，丹桂飘香。我们曾在一起拼搏在塑胶跑道上，个个精神抖擞，生龙活虎。随着老师枪声，个个争前恐后，不甘示弱。场外的同学都为运动员呐喊加油，个个都探着脑袋，随着运动员的脚步移动。
菁菁校园，我们奔跑着，拼搏着。正如流星划过天际，虽短暂，但美妙，让人留恋忘返。
站三尺讲台，迎桃李满园，阳光照进玻璃窗洒满书桌，有些惬意，只见您在三尺讲台向我们传授知识，粉笔吱吱作响。洁白的粉末徐徐飘落着，像簌簌玉屑，像纷纷雪花。您那轻柔的话语谱写成了一曲曲美妙的乐章，萦绕在我们耳旁。
犯错了便有呵斥，生活中便有关爱。忘不了长夜明灯，伏案批改的故事，忘不了作业上的圈圈点点。您那辛勤敬业的工作风范，深入浅出的课堂讲学，语重心长的谆谆教诲，特别是善意的训斥和批评，让我们刻骨铭心，受益终身。
三尺讲台见证了您的辛苦，洁白粉笔书写了您的一生。青丝之间添白发，您只为桃李芬芳，您心中的标尺让我们晓得：不努力，枉青春。
时光偷换，寒暑暗转，每当阳光暖暖时，我们会在绿绿的草坪上坐着，或是看书，或是谈笑；偶尔图书室里逛一圈，快乐园地占据一角，偶尔打打闹闹、争争吵吵……我们收敛着周一至周五的心情，又尽情释放在周末的时光里。那些无忧无虑的日子，在时间和学*的磨合中，成为心底里一道别样的风景！
一年又一年，飞逝尽在眼前，愕然回首已成空，但不会忘记花样年华中最灿烂最可爱的老师同学。你们曾伴我渡过漫长的学海生涯，让我充满欢声和笑语。
“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别”。校园已经伴我走过两个春秋，多个日夜，带给我知识与活力。沿途的时光，记录下我的追忆与期待，开始梦的起航，与汝偕手，一生无恙。
那，是一个童年房费梦想的地方，那，是一个和童年来往的地方，那，是一个让人懂得师生情，朋友义的地方，那，是一个充分展示自己的地方，那是一个……
记忆中的那个地方是美丽的，是多彩的，是斑斓的……那个地方就是孕育我们、培养我们怎样从小学会做人，培养我们为将来的初中生活打下基础的地方，而那个地方就是我们美好童年生活的地方——校园。
校园是美丽的：周围的树木嫩叶繁茂，各种不同的花围绕着，校园内的事物是多彩的：每座教学楼都有着独特的风采，校园内的孩子是活泼的：都展示着自己的优点，积极参加校内的活动，不为失败而气馁。
还记得一进校园，印入眼帘的是一座心形花坛，各种花堆聚在一起，成为了最为美丽的花坛。左侧是一间食堂，让我们填饱肚子，继续有力的学*。花坛直径上方是“成长梯”，每个阶梯中间都有小花坛，散发出沁人心脾的新鲜气息，两边顺着阶梯都有着小小的一盆花独自守在此处，为每一个孩子的身心健康送去喜悦的笑容。
成长梯的上方是*台，四个角分别个有着一棵大树，为孩子们遮蔽毒辣的阳光，带来清凉的愉悦。*台四周是教学楼，正上方的教学楼上有着“xx小学”四个用红色涂成的四个大字，是那么的耀眼，走向左侧六年级教学楼，每一处都有着六年级学生以及老师的气息，散发在每一个角落。
每一个教室门框边墙上有着自己班的班训以及这个班全班的照片。同学们坚守班训，争做四好少年。使班里的气氛愈加活跃。
下了教学楼，右侧是风雨操场，左侧是大操场。
大操场前方是**台，高挂在天空中好似被血染红又有着金光闪烁的***，迎风飘扬。
校园里的老师教会了我们太多太多，使我们美不胜收：语文课上的老师，教会了我们怎样读懂课文，数学课上的老师，教会了我们怎样做对题，英语课上的老师教会了我们怎样学好英语，思品课上的老师，教会了我们怎样做一个人……
校园，是我们的母校，每一处事物，人，都值得我们的怀念，因为，那是我们将童年存放在最好的地方，将它珍藏，让它永远都躺在校园的怀里……
那里，有云卷云舒，有粉色霞光，有宽宽的道路，有奔跑的我们。
那是我们的校园。
校园景
初秋未凉，夏季的尾巴还没藏好，舒爽的秋风中夹杂着夏的痕迹。
踏进校园，新的一天在清晨的朝阳中苏醒，小树林间笼上一层轻纱似的薄雾，一条小径直直地沿着小树林旁。
校园人
拿一本书，握一支笔，慵懒地靠在走廊上，乘着夕阳，思维在镀着金的文字间流淌，伴着欢笑声，在知识的海洋里遨游。
在上课时，少不了书香，少不了求知的渴望，郎朗的读书声萦绕在耳旁。老师们口若悬河，学生们聚精会神。有老师们的爱岗敬业，有才了同学们的学业有成。
在课间，不难看见那许许多多嬉笑的身影，点点醒目，那是认真的少年在人生的道路上，肆意挥洒青春。在走廊上总会有同学们成群结队地站着，他们有着最单纯的面孔，说着青春的话语，对未来怀着无限的向往。
等星星稳了，月亮入眠，同学们才进入梦乡。
校园风尚
励志、笃学、尚美。这几个词承载了学校对同学们的厚望。学校本着“一切为了学生的发展”的宗旨。同学们也朝着积极的方向发展，见到老师主动问好，看见同学热情相迎。
如果遇到需要帮助的老师或同学，也能及时伸出援手，校园里一派和谐，存在于这么一个优秀的团体里面，没有一个同学想过要独善其身。
校园文化
我校独立办学始于1999年，今年是第20周年了，校园的处处都有着历史文化厚重感。文艺汇演，远足拉练，校运会……年年不少。同学们既享受着书籍的沉淀，又享受着心灵的熏陶。
历史文化是笼罩于校园的长袍，长袍不褪，文化永存。相信在这层长袍之下，我们将会像初生的太阳，放飞梦想，放飞希冀，活出真正的自我。
阳光温暖灿烂地铺满了整个校园，香樟的叶子闪闪发光，吹来的风是书香味的清爽。在忙碌学*的间隙，偶尔我也会慢下脚步，拾取那些散落在校园角落的光影岁月。
最美丽校园，最美的记忆。
下课铃终于响起，打碎了仿佛已禁锢千年的时间——也打醒了梦般恍惚的我。
扔下笔，夹杂着甩手的一份释然，我起身，在微微的晕眩中走向外面。这是夕阳落山的时候，天空却没有血般的红，而是和谐的渐变色，太阳旁的明亮的金红色让人想到古老的神话传说，中间是紫红的桥梁，而往反方向眺望，却已经是深蓝，宁静而遥远，整个天空就像一幅画卷，诗人常在这时吟出“夕阳无限红”如此的幽幽诗句，迷一般的黄昏啊！而在这黄昏下的，就是被染了色的校园。
这时脸边正吹来柔软的暖风，我于是眯起眼凝视这一片的景物——熟悉又陌生。一直以来校园都对我有一种似乎不可抗拒的吸引力，现在想来也许就是这份意境吧——在这夕阳下，没有风，一切都成为静止，就像一个金色的生态博物馆，搅和着人的意识一同陷入沉睡。
不自觉间，我已经坐在一块透着青苔的大石上，顿时鼻间有了一股古朴的自然味道，是能让人放松的味道，使我仿佛能听见石下小虫的低语，树叶飘下的**，身后横斜的树枝形成大网，网住我，如同舒适的沙发，我一动不动了，享受宁静的自然之美。
突然有了响声，是同学们的欢笑，有同学出来了。亘古的宁静被悄然打破，但还没人意识到，破裂之中涌出的无数更生机的精灵，他们开始玩耍，于是校园展现出它截然不同的一面——生机与灵动，它和宁静一样美丽。欢声笑语是有魔力的，能带给人发自内心的喜悦。我从淡淡的沉睡中醒来了，太阳渐落，这是沉鳞竞跃的时刻，心脏渐渐开始激烈得跳动了起来，坐起，站立，迈步，快步，小跑，奔跑，不断递进，我仿佛也是那么一只沉鳞，投入了生机与快乐的洋中。
上课铃突然想起，再一次回到座位上，一切已截然不同。也许是夕阳已全部落下，也许，是我心中的活力之门，被名为校园风景的钥匙悄然开启，记忆的齿轮悄悄转动，于是，这一切都成为了一份美好的记忆……
走在初三的边缘，我无法一笑而过，只因那往事依依，历历在目。
最美不过初相见。犹记得开学第一天陈心怡同学那神采飞扬的笑脸，那是我进入初中这个陌生境地时遇见的第一缕阳光。姗姗来迟的我看见教室里欢声笑语一阵热闹的样子，觉得自己有些落寞，正黯然神伤时，你向我走来，可爱的小酒窝，甜甜的笑靥，定格在我的记忆中，一下子风轻云淡了，你的声音犹如天籁字字打进我的记忆，温暖我的心田。我突然闻到一股淡淡的香，向楼下望去，金秋九月，丹桂开始飘香，难怪如此温馨。
日久见人心，同学一场，友谊不断加深。我结识了如紫藤萝般美丽的女孩曾厅。那个春天来得很早，校园里的紫藤也开得早了。绿叶丛中倾泻而下的紫色瀑布，总会令我们驻足观赏，人面紫花相映，那么和谐，那么美丽。有时略带轻愁的她莫名的泪水，有时也会弄得我一头雾水。清纯的友谊，能驱散心中的阴霾，互相的鼓励加油，一起进步，更上层楼。她晶亮的眸子里，那一丝忧伤渐渐疏离了。在生机勃勃的紫色瀑布下，溢开的是淡淡的愁。
三年聚首，不思量，自难忘。运动会的时候，五班助威呐喊的声音，响彻了天空。坐在大本营的女孩子们，奋笔疾书，文思敏捷，似流水般汩汩涌出。谁的稿子在广播里播报，大家就激动得一跃而起，谁的胳膊撞疼了谁的额头，谁的笑容灿烂无比，谁的欢呼雀跃有力……生日的时候，宿舍六个女生欢唱着《生日快乐》，黑暗中的暖暖烛光，映红了一张张笑颜，惹来了月光的深情张望，那些年我们一起笑过，闹过，疯过。一个个难忘的瞬间啊，谱写出最美最美的青春交响乐。
墙上的爬山虎绿了又黄，黄了又绿，我们的笑声和歌声却从未断过。记忆似彩色的电影，精彩回放，将*尾声。校园里点点滴滴的记忆，被我化成一颗颗流光溢彩的流年珠，珍藏在心底。我们是一只不系之舟，谁会愿意停下追梦的步伐？
美丽的外校，窗明几净的教室，青葱的爬山虎，那阳光般的笑颜，还有我所深爱着的人们，让这些校园的记忆永远在我心上璀璨生辉。
就要毕业了，原以为漫长的小学生活眨眼就快到了头，静下心来漫步校园，我在收集着回忆…… 校园大道左边的植物园，曾被我们细细打扫。在那里，幽默的杨校长给我取了个外号——“古灵精怪”。右边的操场上，有过激烈的运动会。大家曾扯着嗓子“吼”着：“1、2、3，加油!”运动员总是那么棒，可给咱们班争光啦!他们憋足劲，努力地释放全身力量，一点儿也不辜负我们的喉咙。也是在那跑道上，我经历过失败。那是竞争大队委，因为经验不足，我落选了…… 这是一年二班的教室。在这里，我，一个刚迈出幼儿园的我和同学们昂着小脑袋听着万老师和其他老师的，一心一意地听着，只为找到小学与幼儿园的不同。至今我还记得我们的第一节课——语文课。
那天，我们学的是《我们的校园》。老师用甜润的声音说：“今天……”介绍了自己与课堂纪律后，她又说：“让我们跟随课文，走进我们的校园吧!”我们一听，急忙下位，准备跑出去再和老师熟悉一下校园。这下老师倒懵了，她急忙叫大家上位，解释道，不是去散步，是读课文……哦，原来小学里的走走、瞧瞧，就是去课文里边神游啊! 二年级，我写出了第一篇作文;三年级，我终于清楚明白地读出一篇英语短文……每条走廊，都曾有过我们的欢笑，每个角落，都曾有过我们的身影。春天的那些粉蝶告诉我要给它们自由;夏天的那只斑鸠教导我别再囚禁身边的小生命;秋天里的蒲公英对我说大自然也是那样美好;冬天的枯黄草坪让我知道严冬过去后有温暖的春季……还有老师们，他们让我知道如何使用文字，他们让我领略到数学的奥秘……亲爱的母校，您招待我品尝知识的盛宴，可终有一天，我们必须分离。
校园里的记忆，很散乱，很*淡；有快乐，也有悲伤。*淡中透着幸福，透着忧伤。
闭上眼睛，依昔清楚的记得那天的情景：校园里梧桐树绿色的树叶，在微风中哗哗作响，空气中充盈着植物特有的清新味道。教学楼上一群稚气的孩子正在庆祝这期末考试的结束，那份轻松的心情似乎很久没有过了，从她们嘴角那颇深的弧度，就可以清楚的知道，此刻的她们真的很快乐。纸飞机在操场上不断的盘旋，承载着她们的快乐，她们的梦想。
那是我小学生涯最后一天的记忆，那时的我们是在欢笑声中度过的，殊不知等待我们的是分离的命运。
步入新的校园，走进新的班级，微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。时间一天天过去了，渐渐冲淡了我们美好的回忆和当初那坚不可摧的情感。以往亲热的打招呼，全被见面时的神情一笔带过。眼泪在眼眶里打转，我却坚决不让它们流下来。你们也许忘了从前我们在操场上冲刺的时光；在池塘边捉小蝌蚪时小心翼翼的情景；看见我难过，不安慰我时的轻声细语。
那么多的`回忆，忘了？真的忘了。如失忆般再也想不起来了。为什么我们在也回不去了？我想一堵墙已明白的将我们划分干净。你一会看我，一会看云。我觉的你看我时很远，看云时很*。
阳光洒在我的脸上，我走在校园的小路上，想着这六年的点点滴滴。——题记
告别了我度过的诗意般的童年 ； 告别了我敬爱的.小学生活；告别了曾经对我疼爱有加的老师们。
在中心大道的一旁，有四个大花圃，每个花圃中都有着各种千姿百态的花，曾经的每一个早晨，都可以看见一个上面写着“小草青青脚步轻轻”的公共标语牌；而在花圃的另一边，那里有这学校百年的沧桑的历史见证的各幅图片，图片两边同样是花园，但特别影人注目的是：花园正中间还有一座雕塑，雕塑上有两个雕塑人，两人的手同伸向一个方向，在雕塑的底部上面刻着"明天"二字。这个花园在我的小学生涯中留下了美好的记忆。
我最值得留念的是： 班里的同学就像兄弟姐妹，大家互相帮助，互相照顾。小学生活给我留下了许多难忘的往事，留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育，懂得了做人处事的道理。现在我离开了母校，猛然回首，仿佛教诲我的老师，鼓励我的师长，还有可爱的校园，都要从我轻唱的歌声中逝去了。对于我来说这些老师、同学就是我从小人步入大人阶期的一段交往的过程 。
我敬爱我的母校，因为母校里的一草一木，一人一物都值得我留恋牵挂。
蓦然回首，在五中已经度过两年的时光了，两年的时光转瞬即逝。在这两年中，有悲伤，有痛苦，有快乐。
痛苦
“你们几个，去水房等我，手扶墙!，王俊达，去给我弄一根木棒送来!”班主任的声音突然响起，正在班级里打闹的我们顿时泄了气，心情顿时跌入低谷，变得心惊胆战，因为我们心里清楚：我们即将面对的将是一次权威与肉体的挑战。最后，我们不得不提起最后一丝勇气走进水房，小心翼翼的将门合上等待着班主任的大驾光临……随着一声声木棒撕裂空气的声音响起，我们的肉体受到了极大的折磨，但在这一次次木棒与身体的摩擦之中，我们对自己的错误有了一定的认识，知道了自己以后应该怎样做，感谢班主任对我们的教导。正应验了一句话：人是在一次次磨砺中成长的。而我们正是在班主任的棍棒下成长的。
悲伤
刚来到这个班级时，我的心里很开心，很高兴能跟大家在一起共同学*。但是在一年级的时候出了变故，班里有一名同学辍学回家了，我们当时都很难过。二年级也不例外，走了萌萌的小强和*易*人浩哥。班里每走一名同学我们的心里都不是很开心，真切的希望不要再走任何一名同学了。
快乐
“快点!再快点!加油啊!再加把劲，耶!”长跑时，班级里的同学大声呼喊来为本班的选手助威。正是因为拉拉队的高声呼喊，我们班的成绩不是很差，我们班虽然没有长跑非常强悍的同学，但我们依然没有使倒数第一的悲剧发生。因为我们班的拉拉队是全年段最强悍的。另一方面，我们的选手也非常努力。
天下无不散的宴*，二年之前，我们相聚在同一个班级，二年之间，有了许多快乐的回忆，一年之后，我们必须要面对分离。那些美好的记忆已经写满校园，往日的一切，我会永远珍藏，你呢?
——记忆中的校园作文优选【10】篇
学校要搬迁了，要搬到市体育中心新建的现代化校园去，学生和老师的脑海里都是对未来新学校的憧憬；可我不是，我的脑海里是对这所老旧学校的回忆。
如果你要问我们学校有多远，我可以告诉你，就在那校园操场边那棵树的年轮上——
小时候刚进这所学校，很调皮。我们总喜欢三五成群地去摇那棵树，为的是得到那树上掉下来的果实。只要果实一掉下来，我们会争先恐后地去抢。抢到了，便坐在树下，剥开外面的那个皮，取出里面的.芯，使劲吸，里面的汁很香、很甜……
教导主任看见我们这样摧残那棵树，可气愤了，于是，罚了我们扫了几个星期的地。现在想起来好笑又好气。校园的树不会再结果实了，可能是它累了吧，是啊，累了。虽然它没结果实了，但校园里还飘着熟悉的味道，依旧，很香，很甜……
大些了，已经不会再做摇树那些蠢事儿了。我们迷上了一种新游戏---跳房子。那时，我们会找一个小石头，扔在那个所谓的什么“房子”上，仍到哪儿就跳到哪儿。
我从回忆中回过神来，不知不觉走到过去跳“房子”的地方。那地上仿佛还有清晰的粉笔房子印，耳边仿佛还有“跳啊，跳啊，跳房子；好啊，好啊，我赢啰……”那幼稚的儿歌声和欢呼声。校园的每一个角落里都有我美好的回忆。
校园的记忆被我慢慢拼凑起来，变成了一幅记忆的图画，真的，很美好，美得让人拼命想去留住它……
受到今年疫情的影响，我们已经几个月没有回到可爱的校园了。校园的花花草草都让我想念。
我想见到校园的春天。想看到校园里朵朵开放的迎春花；想看到一只只小鸟飞回我们的校园；想听到同学们在阳光明媚的早晨里朗朗的读书声；想看到一棵棵小草展现出它们的勃勃生机。
我想见到校园的夏天。想看到池塘里的荷花竞相开放；想看到小鱼儿在荷叶旁欢快地捉迷藏；想和朋友们在泳池里嬉戏玩耍；想听见知了在树上响亮地歌唱。
我想见到校园的秋天。想看到硕果累累的校园。银杏扇动着金黄的小扇子带来阵阵凉爽的秋风；石榴在枝头裂开了嘴；柿子像小灯笼一样挂满枝头。
我想见到校园的冬天。寒冷的雪地里，一树寒梅悄悄开放。我们哈着气、搓着手。一边打雪仗、堆雪人，一边嗅着蜡梅的清香，多么欢乐，多么享受啊！
校园的每一天，发生的每一件事都值得我们回忆。亲爱的新东方，我想见到你！
这个时节，校园里那银杏叶，该落了满地了吧。
——题记
独自回到以前的校园，毕业时还茂密蓬勃的爬山虎，此时只剩下枯枝败叶，蔫蔫地耷拉着脑袋。听说，爬山虎是永久友谊的象征，它爬过的痕迹，就好像我们走过的路一样呢。它凋了，但我还存着共同的回忆啊，你们呢？
操场边的黄角树上，挂着不知哪届运动会放飞的气球，突兀地嵌在枝条里，有些扎眼。如今，是谁和你们一起在运动会上卖力呐喊、声嘶力竭呢。
听说，我们刚毕业，学校就把操场翻新了，心里涌上一阵酸楚。或许是因为操场上有每天和你们一起散步聊天的回忆吧？虽然一点可见的痕迹都没留下，但我可清晰地记得呢。想来，现在每天在操场上散步的人也有不少吧，等到他们毕业的时候，会不会和我们有一样的心情呢？我不自觉地有些想笑。
风起了，吹来两片金黄的银杏叶，我惊喜地起身跑到银杏树下，抬头望去，它似乎比以前站得更直了。从前上学走过这儿，总看见环卫工人在清理树下的落叶，今天却无人打理，以至于金黄的扇子似的叶片铺了一地。我小心翼翼地踩上去，脚下传来细细的'摩擦声，竟还是以前的感觉。从前踩过的落叶早不知腐烂在何处了，我的脑海里却还有清晰的印记，何其幸运。
走进教学楼，踏上久违的楼梯，“哒、哒、哒”的声音伴着记忆起舞。到了熟悉的楼层，抬眼，却没有熟悉的景象。没有人在走廊里打闹，没有人趴在阳台上唱歌，更没有人*地而坐，自己跟自己下棋。
从阳台上，我看见了楼下那棵黄角树，熟悉的视角。某天下了一晚的雪，让校内各种植物都披上了白纱，而它最显眼，仿佛顶上的是白色的头冠。在四川这样的地方，看见积雪多不容易啊，即使是这样的薄雪。但就算是这样的薄雪，也让我忘记了时间。那天的雪化得悄无声息，却不知它在多少人的脑海中悄无声息地勾勒了一笔。可惜今天没有雪，也没有后来让雪化掉的镀上树冠的金色阳光。
教室上了锁。透过门上的玻璃，我看见了那些被我们涂鸦过的课桌，看见了被我们弄坏的讲台，看见了我们悄悄写下心情的角落。或许那些是我们留在这里的仅有的痕迹，表示我们在这里生活过的痕迹。我强压住翻窗进去——就像从前早晨来教室后发现门还没开时那样——的冲动，奔下了教学楼。
转身，抬头，那个不知在这学校里挂了多久的时钟仿佛是静止的一般。它看过几度花开花落，几番人来人往？它自己恐怕都不记得。但它的指针却在每个和它一同走过春秋的人——也包括我——心中留下了不可磨灭的痕迹。为什么不可磨灭呢？因为，那是最宝贵的、共同的记忆啊。
风又起了，两片银杏叶划着不规则的弧线飘来，一片落在我的脚下，一片落进了记忆……
要想唤醒对校园的记忆，还得从奔跑开始。
“有事多跑步，没事多读书”是我的校园生活的写照，也是令我印象深刻的话语。除了读书，还有跑步，看似两样枯燥乏味的事情，混合之后如同雨水里加了糖，洒在大地上全是甜蜜的滋味。
在校园里，读书是我们每个人共同的记忆，而跑步却是少数人才拥有的快乐，这座独特的精神丰碑，也一直引领着我跑下去。
说起跑步，要先从晨跑开始。一日之计在于晨，趁天还早，赶紧抓住机会跑，淡蓝的校服划过跃动的树影，阳光钻进树叶，照到脸上，却又被我甩在地上。地面斑驳的树影略显一点黄绿，与那金色的阳光一起，为我铺上前进的地毯。风儿从脸颊滑过，我仿佛是海里的一朵浪，享受着这份和煦与美好。这份体验是廉价的，却是珍贵的。这份体验是枯燥的，却是快乐的。
晨跑之后，便是中午与下午的“奔饭”环节。以下课铃为枪声，每个学生都拼尽全力，向终点——食堂奔去。成千上万的人挤在一条校道上，你追我赶，奋勇向前。而我也以“参赛者”的身份，来追溯这份记忆。此时的校园，一定是最美的校园：奔饭的学生从教学楼涌出，然后汇成一条洪流。这样的景色是壮观的，浩大的。风华正茂的我们，在奔饭时展现着书生的“意气”，挥洒着我们的步伐，遒劲有力。
还有一段时间，是宁静的“晚跑”。下晚自*以后，有时间的话我也会选择去校园的操场跑两个圈。夜间的校园是静谧的，柔和的。轻风夹带着婵吟，掠过湖畔，又混杂着泥土的清香，却好似故意一般，远离那许多回宿舍的学生。这份属于学校的宁静，只有晚跑者才能感受到。我与几个陌生的晚跑者迈开轻盈而又稳重的步伐，在大步前行的同时维持着这不应被打破的宁静。与回宿舍的大部队相比，我们是寂寞的，但我们所能收获的幸福感，却远比他们多。
因跑步而产生的感触，弥足珍贵，因跑步而形成的记忆，无法忘却，因跑步而发现的美好，予人芳香。在繁忙辛苦的学*生活里，是奔跑给予我**。奔跑，是校园内最美的风景。
而这样的风景，引领着我一直跑下去。潜移默化之中，我也成为了这样的风景，我也是这份校园记忆的一部分。
这份记忆，是坚持不懈，是奋斗不息。
对于每个人来说，记忆有甜蜜的，也有悲痛的。可是关于记忆，人们却不知道该如何面对。
人们都说，曾经曾经，是啊。过去的东西，又怎么能完好无损的保存？那些美好的记忆，一笑置之，铭记心中。而那些悲痛的回忆。我们可以选择逃避，也可以选择面对。其实，每个人的人生都是自由的，都可以选择的。
选择逃避的那些人，一遇事就狼狈的落荒而逃。好像整个世界对他都亏欠什么，是世界让他看不到一丝阳光，他也不再感受到一丝温暖。选择面对的那些人，我想他们一定都拥有一颗感恩的心，他们感谢上帝，给了他们那些的不如意，让他们知道，事事不一定都能顺心如意，使他们更为小心，更为珍惜。
其实，生命中一切，都可以是美好的，只要你能拥有一颗感恩的心去面对，那么，你就会发现，这个世界，是多美好，不会再有那些仇恨，一切一切，都会随风飘的烟消云散。
幸福，我也不知道该怎么解释，我的幸福。也许就是拥有现在的所有。拥有吧！我拥有那么多我爱的人；我拥有生命，活在这世界上；我能每天看到幸福的阳光，感受温暖，呼吸新鲜的空气。
关于生命，关于记忆，关于幸福，我想，我们做的很多。只要拥有一颗乐观向上，感恩的心，那么，我们一定能把生活演绎的更为精彩。
我的记忆之中，母校永远都是那么美丽，每一个角落在我的心目中都留下了深刻的印记。正因如此，走进我美丽的校园，就如同走进另一个奇妙的世界。
如今，我又站在学校门口，一排排“白千层”像以往一样守护着我们的校园。在这一排“卫兵”的中间，有一个升旗台，中间的旗杆直指上空，旗杆顶的钢球在阳光与鲜红的***互相辉映，闪闪生光，令人顿觉庄严、肃目。
向左望去，可以看见一片翠绿，这种绿色让人感到赏心悦目。那是一条由植草转铺成的路，上面种满了台湾草，赤脚踩上去，就会感到特别舒服，迎面扑来一股芬芳清香的气息，那是一种清新的感觉。前面是一片台湾相思树林，这代表着学校对每一个已经毕业的学子深深怀念，而学子们将这份心情都寄于在自己的内心深处，难以忘怀。向上张望，这片树林郁郁葱葱，每一棵树都枝繁叶茂。旁边是一条楼梯，扶着围栏，顺着楼道上去。
走到山顶，可以看见一个小操场，两边种满了凤凰树，远看，叶子像蝴蝶一样，一阵风吹过，好像在翩翩起舞。因为凤凰树的花太多，地上落满了花瓣，满地花瓣的情景让我想起了桃花园的仙境，花瓣会成为树木的营养品，此时，我终于明白到了龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的含义了。
向左走去，一座漂亮的教学楼呈现在你的眼前。这是一座由各界热心人士捐资建造的教学楼。走进教学楼，由窗口望进教室里，这又是另一派的景象，学校采用多媒体教学，课室里整整有条，课室顶是一台投影仪，还有一个独立的教学*台。
走出教学楼，向左边走去，可以看见一个建筑风格独特的亭子。亭顶有一颗金黄色的珠子，四个边角翘起，下面的四条柱子顶起，台阶是由青砖铺成，中间有一张圆桌，四周有几张长凳，是由水泥制作而成的，顶部是孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。四壁还有许多赞颂父母的诗句，因此，命名为“父母亭”，是寓意我们记住父母的恩德，孝顺父母，学会感恩。是我们*时学*、交流和休息的好地方。
我们的记忆中，还有书香园、蔬菜种植基地等等漂亮的地方。
我记忆中的校园，让我懂得里感恩，感恩父母，感恩老师、学校、社会，还有感恩自己，那你又这样呢？
七年级的生活已经逝去，在师达的每一天，我都被一种深深的情愫感染着。我爱这个校园，我爱我的七年级生活。
难忘那惬意的春日时光。已是仲春时节，我从宿舍楼里走出来，温暖的阳光驱走了残留的睡意，我伸了个大懒腰，手里拿着一本书，悠哉悠哉地走进教学楼后的小花园，走到落花最多的一处，面对着小池塘，坐下，翻开躺在腿上的那本书。正沉醉书中，一阵风吹来，树摇花落，恰落在书上，落在了我身旁，落在了小池塘中的水面上。水面上的花瓣，乘着风，乘着希望，慢慢向远处漂去。我则在花香和书香的混合剂中，享受着春天清晨的美好，享受着书中知识带给我的乐趣。直到快要上课了，我才恋恋不舍地在一地落花中精心挑选几朵，夹在书中，慢慢起身，沿着铺满花瓣的小径走出花园。美哉，无法言表。
难忘那落雨的夏日畅想。我最喜欢的就是自*课了，恰是那天自*课，酷热难耐，我的笔尖在作文纸上快速地滑动，仿佛划出了火花。忽然，窗外送来几丝凉意，抬头一看，天已经阴下来了，下起了雨。靠窗的我迅速捕捉雨点的足迹。冷不丁响了几声雷，把我吓了一跳，因为这几声雷是暴雨来临的预告。我迅速关上窗子，用耳朵感受雨滴的律动。果不其然，窗外的雨声越来越大，即使在关着窗子的教室里也听得十分清楚。雨的声音好像是在为我打着鼓点，让我越写越起劲儿。雨点打在屋檐上的声音十分好听，和着雨点落在不同的地方的不同音调，奏着夏的协奏曲。我又一次把目光转向窗外，看着雨点打在树的枝上、叶上，看着雨点打在地面上溅起水花，看着雨点打在窗玻璃上敲动我的思绪……美哉，无法言表。
难忘那激越的秋日辉煌。时光调到秋季的运动会，当大家激情于运动员的奔跑，同学们的呐喊助威时，我却独独把目光转向了满目的灿烂秋景。天很蓝，没有一片白云的遮挡，蓝蓝的天空下是一片生机的景象。枫树的叶子已经变得火红；柿子树的叶子虽已掉光，但一个个像小灯笼一样的金黄的柿子却是如此的傲娇；小草乍一看还是绿油油的，可是草尖儿上，却迫不及待地泛起了金黄。银杏叶在飘舞，鹅掌楸在鼓掌，彩色的大地，彩色的操场上的一阵阵的欢呼……生活即景，景即生活。美哉，无法言表。
冬日的校园，美景依然，那雪的静谧中掩盖的涌动，是生活的旋律啊！留给大家去畅想吧。我爱这个校园，我爱我的七年级生活，它们留给我的，是沉醉，是憧憬，是希望。
青春校园，藏着多少青春记忆。教室里朗朗读书声、操场上奔跑的身影、走廊里的嬉戏打闹，交织成一幅美丽的连环画，定格在记忆中的一页。
伴随着尖锐的铃声，我们开始了一天的学*。教室中我们正襟危坐，认真的预*着书本，不时响起的粉笔声、翻书声在这寂静的氛围中是那样和谐。讲台上老师的身影和挤满了汉字的黑板交相辉映，是那么单薄又是那么的高大！
教室就像是知识的海洋，我们在老师的带领下去遨游、去探索、去发现。我们可以为了一个难题共同解决，也可以为了一个答案争论不休，在携手并肩中感受到学*的乐趣。
“叮铃铃——”，下课铃声好像有种独特的魔力，可以让我们萎靡的精神瞬间“满血复活”，齐刷刷的盯着老师的嘴，期待着说出那无比亲切的两个字（下课）。看那操场上，我们当初的影子还在那里欢快的.奔跑着，是那样无忧无虑，欢声笑语萦绕耳旁。
还记得那年运动会，我们为了集体荣誉而团结拼搏，最终取得佳绩；那年拔河比赛，我们的齐心协力，以弱胜强；那年毕业季，我们齐唱《兄弟》，收获了朋友的深厚情谊……
最喜欢在小树林玩耍，繁茂的大树欣欣向荣的生长，到处透漏着勃勃生机。阳光倔强的透过树叶的间隙洒下来，洒在我们身上，洒到我们心里。
青春校园，藏着无数青春记忆。我们无法重度过去的美好时光，唯有用心将那份纯真珍藏。
春花红，春柳碧，一年之计在于春，人生中会有几个春天，这些春天的景象你又是否会珍惜。春，一个只有九划的一个字，但它蕴藏的却是一个诗情画意的季节。
细雨纷纷，株株花草在一个充满寒气的严冬中储蓄着自己在春天绽放的能量，它们鼓足力量释放出自己那婀娜多姿的美丽，阳光普照，细雨滋润，它们在属于自己的季节里尽情绽放。
春在不经意之间缓缓来临，春姑娘抚摸着那刚刚露出新芽的嫩草，抚摸着那一棵棵还未开放的花朵，抚摸着我们让我们的视野开阔。
如今徘徊在初中校园，看着两旁的茂密的绿树，不及想起了小学校园里的那一棵白玉兰树。
校园中的花有很多，却总是不及那洁白无瑕的白玉兰，它那芳香，纯洁，幽静的品质，充满朝气。透出细白的紫玉兰，如同紫色的星星挂在每一个枝丫上，在阳光下发出闪耀的光芒，在绿叶上随风招手。金灿灿，亮闪闪的迎春花，那弱小细嫩的榆叶梅一嘟噜一嘟噜的，在丛中，在枝头。那被我们所称紫荆花的一簇簇淡紫花格外美丽。我最喜欢白玉兰，它那纯洁清香的色彩，那亭亭玉立的姿态，那高雅的品质，那涌荡着芳香气味的清香，时刻回荡在我的心中，让我久久不能忘怀。香气清淡，形态秀丽，品格顽强，色彩轻盈。
白玉兰有各种的姿态，有刚刚绽放的，有含羞待放的。那刚刚绽放的白玉兰，如同一个刚刚出生的小孩子在风中摇动，它那张鲜嫩光滑的脸，柔柔的，软软的，白白的，仿佛一碰就会烂掉似的。那含羞待放的白玉兰在枝头上摇摇欲坠，可爱可掬。春天万物复苏，一切又从新开始，我们也从新开始，开拓自己的视野，让眼睛欣赏植物的内在美。
回忆是一场梦，充满了幻想和憧憬。当一束阳光照进的时候，一切又将重新开始。一一题记
往事正如我的时光在岁月中慢慢流失，成了我记忆中的美好段落。
我是一个蛮汉子，老师也说我舍得拼。我由此记忆起了那场运动会，那场比赛上的拼搏精神。
老师说我耐力好，我参加了八百米比赛。在赛道上，我看到了一个个矫健的身影，头一次参加耐力赛的我想打退堂鼓了。可我又转念一想，既然已经来了，我就要和他们一决高低，一争高下。之见裁判举起发令枪，按动了枪键，＂砰＂的一声，队员们如同离弦之箭一般飞奔了出去，可能经验不足，一开始我就被落到了最后，但我很快赶了上来，把一班的.同学甩到了脑后。我紧盯着第三名不放，我加速，他也加速，我迟迟不能超越。已经两圈了，我与他僵持了很久，终于超过了他，不知道他是没有力气，还是怎么的。眼看三圈过去了，我想：如果是小组第三名，名次可就不保。想着，我就用出了我吃奶的力气。飞奔着，朝终点冲刺，*了，我离他只差二十米了，十五米，十米，五米。数字在不断的减少，距离在不断地缩短。眼看就要追上他了，可谁知他也不断加速，终点就在前方。我使出了*生所有的力气，胜利的天*在向我不断地倾斜，倾斜。
“琦琦，第二名”只听见有人在呼喊着我的名字。虽然很辛苦，但也很高兴。
这一场运动会成了我的美好记忆。它使我明白了，成功需要奋力拼搏。
——记忆中的那片海作文优选【5】篇
从小到大，我去过许多地方，看过不少美丽的风景。但很多美丽的风景，随着时间的流逝而变得模糊了，唯独难以忘记的是那片海，那片承载了我美好梦想的海。
记得那年期末考试，伴随着聒噪的蝉鸣声，我拿着错多对少的试卷站在对我满怀期望的妈妈面前。“妈妈，对不起，我没有考好。”妈妈什么话也没有说，只是微微叹了一口气。那日的午饭，受人邀约，妈妈带我一起去了一个离海边很*的酒店赴宴。当时，我因为考试成绩不理想，没有一点食欲，便一个人跑去了海边。
夏日的海边，烈日当头，我的心却冷到让身体打战。当我一个人发呆地看着大海时，耳边仿佛又响起妈妈那再熟悉不过的声音：“海的胸怀是博大的，它一定可以包容你所有的'委屈。”想起这句话，我的眼泪仿佛断了线的珠子，接连不断地落了下来。
我凝视着眼前的这片海，但我看不到大海的终点，只看见远处的海面与蔚蓝的天空并为一线。海面变化多端，波浪起伏，并不是我认为的风*浪静。海面时不时涌起巨大的浪花，可尽管如此，大海还是如同心怀宽广的妈妈一样，任由浪花无理取闹，默默地承受着一切。
此时此刻，我恍然大悟：人生就好比是这大海，很多的挫折与坎坷就是巨大的浪花。每一个人的人生都不会是一帆风顺的，而是要有不同的浪花作为点缀。我们要学会承受这一切，用我们足够强大的内心来面对所有的挫折与坎坷，最终渡过难关。
当我们被挫折打倒时，一定要站起来，重新怀着坚定的信念去追逐自己的梦想。大海，谢谢你包容了我所有的委屈，给予我重新站起来的力量。
那片海，是我记忆中一道无可取代的风景。
“小时候妈妈对我讲，大海就是我故乡”那老式收音机里播放的歌声，随着海风越飘越远，海浪也随之“沙沙”地和音，美妙极了！
我小时候，家门前就是那片大海，一望无际。外婆常说：“碧海金沙是我们嵊泗人的骄傲，大海，更是养育我们的地方。”是啊，这片大海养育了大黄鱼、海带、螃蟹、海蜇、章鱼、贻贝众多的海洋资源，简直就是一个活生生的生态宝库。这个活生生的生态宝库给我的童年带来了无穷的乐趣，也给我带来了一次次的回忆之旅。
推开院门，一股清新的味道扑面而来，那就是海的味道。走进小巷，就可以看到那片海。外公经常带我一起去海边捉小螃蟹，用小铲子除去上面的沙子，然后诱蟹出洞，撒盐入瓶，引蟹入瓶，酒气迷蟹，收获成果。
待到秋风撕落了叶蒂的时候，秋天来了。这个季节里，凉爽的早晨，外婆总会搬出小板凳，和几位年纪相仿的婆婆聊聊家常，谈谈心事，她们几个凑在一起，不停地讲话，大概是在谈论今年的收成吧！她们说了什么，只有那雾气弥漫的大海知道吧！
我知道，这片海已在我的记忆里刻下了一道无法抹去的痕迹。虽然，好久没去外婆家了。但是，我依然怀念着它门前的那片海。
打小起，就爱海。
海浪翻滚着，一下一下地拍打在礁石上，“啪，啪”，伴随着清脆的声音，溅起了小小的水珠，如精灵一般可爱，水珠在空中飞舞，打了一个漂亮的回旋，又落回一方蔚蓝色中。
那海鸥不知何时飞了过来，叫着，拍打着一双长长的.羽翼，落在那艘白色、略显陈旧的渔船上。
踩上沙滩，迎面扑来带着腥味的海风，慢慢踏入海水中，只瞧那海水没过我的脚，水花轻轻地抚摸着我的脚背，痒痒的。
潮起，潮落。
金黄的沙滩遗留下了几个贝壳，那是大海的礼物吧！我满怀欣喜地走上前，拾起一个贝壳，几滴水珠淌着，湿漉漉的。贝壳的表面有些粗糙，我细细地打量着，这贝壳拥有一份纯洁的白，一根根纹路是那么的清晰。也许岁月在它的身上留下了痕迹，但它美丽依旧。
哟，那儿还有个黑黄相间的，螺纹的，各式各样的贝壳在阳光的照耀下，显得闪闪发亮。
浪花不断地冲了上来，留下一份又一份精美的礼物。我一路走，一路捡，一个个叠放在手中。放不下了，可又不想失去这份美丽。把它们带到沙滩椅上，一字排开，欣赏着，心中满满的自豪与喜悦。
夕阳西下，晚霞匀匀地洒在海面上，像是为大海蒙上了一层薄薄的轻纱。金灿灿的光辉透过云层，吹在海面上，风儿拂过，柔柔的，暖暖的，像妈妈的手一般。海面上荡起波纹，金色的光一下被搅碎似的，变成粼粼光斑，慢慢地，慢慢地，荡漾开来。
一串光辉，给一道道碧波染上了红晕。渔船驶过，拖出一条长长的白纱，渐渐消失在天与水的边际……
面朝大海，春暖花开。也许，快乐，莫过于此吧！
我喜欢波涛汹涌的大海，喜欢听海浪它拍打着石子的声音，喜欢大海它那无边无际，喜欢它那蓝天白云照映下的湛蓝……望眼过去、那开阔无边的大海，雄浑而苍茫。
清晨的大海，是安详的。太阳它悄悄地躲在云朵姐姐的后面，微微的露出几分羞涩，一不小心把太阳光照映在海面。海像个熟睡的孩子，一切都显得那么*静。海风轻轻的拂过，让人感到清爽、自然。
我喜欢在清晨的海边玩耍，许多人还在睡梦中畅想。我比较喜欢一个人静静的，用手指在海面上划出一道美丽的弧线，去领悟大自然的鬼斧神工。每当这时，脑海里浮现出这样的场景，海伦·凯勒正愁眉苦脸，叫到：“是谁在海里放了这么多盐？”我不禁觉得，孩童她那天真和单纯的心灵，总是让人感到有趣。
不知不觉，太阳已经爬到天上了。不远处传来悦耳的鸟鸣，打破了这风*浪静，唤醒了沉睡中的大海。海的波浪好似呼吸，变得急促而紧张。人也渐渐多了起来，万物都复苏了！花精灵们绽放出五彩缤纷的.笑脸，白色的花纯洁、蓝色的花淡雅、紫色的花娇媚，可谓是花香袭人。动物也行动起来了！调皮的鱼儿在海面上吹起了小泡泡。一群刚出生的小海龟，怀着对大海的无限希望与遐想，冒着生命危险毫无畏惧的朝着自己的家——大海、踏上征途，在那他们将开启新的冒险。这就是自然！万事万物都有它的规律。这才是自然的基本准则，我们应当维护。
到了晚上，天空被渲染成黑色，皎洁的月色和繁星点缀的天空。大自然就好比一位画家，创造了一副又一副杰出的画作。这个世界、真是神奇！
其实，我喜欢的不仅仅是美丽的景色，更是因为我也有着远大的抱负。海是神秘的，从古至今许多因时间而改变，唯有它不变。正因为如此，我特别喜欢曹操的《观沧海》：
“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。”。
海像一只小船，承载着我的梦想，无论经过多少风雨、或是失败，它依旧漂浮，永不沉坠。
记忆中的那片海，是美丽的。
打小起，就爱海。
海浪翻滚着，一下一下地拍打在礁石上，“啪，啪”，伴随着清脆的声音，溅起了小小的水珠，如精灵一般可爱，水珠在空中飞舞，打了一个漂亮的回旋，又落回一方蔚蓝色中。
那海鸥不知何时飞了过来，叫着，拍打着一双长长的羽翼，落在那艘白色、略显陈旧的渔船上。
踩上沙滩，迎面扑来带着腥味的海风，慢慢踏入海水中，只瞧那海水没过我的脚，水花轻轻地抚摸着我的'脚背，痒痒的。
潮起，潮落。
金黄的沙滩遗留下了几个贝壳，那是大海的礼物吧！我满怀欣喜地走上前，拾起一个贝壳，几滴水珠淌着，湿漉漉的。贝壳的表面有些粗糙，我细细地打量着，这贝壳拥有一份纯洁的白，一根根纹路是那么的清晰。也许岁月在它的身上留下了痕迹，但它美丽依旧。
哟，那儿还有个黑黄相间的，螺纹的，各式各样的贝壳在阳光的照耀下，显得闪闪发亮。
浪花不断地冲了上来，留下一份又一份精美的礼物。我一路走，一路捡，一个个叠放在手中。放不下了，可又不想失去这份美丽。把它们带到沙滩椅上，一字排开，欣赏着，心中满满的自豪与喜悦。
夕阳西下，晚霞匀匀地洒在海面上，像是为大海蒙上了一层薄薄的轻纱。金灿灿的光辉透过云层，吹在海面上，风儿拂过，柔柔的，暖暖的，像妈妈的手一般。海面上荡起波纹，金色的光一下被搅碎似的，变成粼粼光斑，慢慢地，慢慢地，荡漾开来。
一串光辉，给一道道碧波染上了红晕。渔船驶过，拖出一条长长的白纱，渐渐消失在天与水的边际……
面朝大海，春暖花开。也许，快乐，莫过于此吧！
——记忆中的节日作文合集十篇
抬头看看皎洁的月亮，又到了月圆人团圆的中秋节，每逢中秋，我家不是吃月饼赏月，就是烤肉，今年的中秋节，我和父母早在前几天就买好月饼和烤肉用具了，才不会在中秋节时跟人家在大卖场挤来挤去的，好不热闹喔。
中秋夜晚，我和父母准备好烤肉用具后，便开始在顶楼烤起肉来，香肠、肉片、鸡腿。，等等的食物在烤肉架上登场，而我和父母在一旁等待它们成熟，但我的五脏六俯已经在催促我赶快进食，我也是没办法阿；跟自己搏斗了将*半小时后，爸爸才说可以开动了，真让我惊喜万分，食物上盘后，我的胃口大开，开始狼吞虎嚥的吃起肉片，什么“倒扁”、“挺扁”都被我抛到九霄云外去了，今天中秋节，快乐一下嘛，别管那些了。
烤完肉后过没多久，我去到客厅将月饼“请”上楼，和父母一同吃月饼兼赏月，该是多么惬意的事阿，“咻。。。碰。。”五光十色的沖天炮飞上天空，爆起一个火花，我和爸爸也去路口的商店买了一大堆的炮来，看沖天炮飞上云霄，看蝴蝶炮如星星闪烁不停，自己也拿着光芒四射的仙女棒，跟妈妈在田园上奔跑、跳跃；钻石般的小星星，布满黑绒般的天空，带着桂花香的晚风清拂过我的脸。
今年的中秋节，让我感觉到，全家团聚的欢乐，是无可取代的，不论是谁，都无法代替父母，唯有和父母在一起，才能感觉到全家团聚的欢乐。
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”王维这首脍炙人口的经典作品，无不使人联想到那九九重阳节的气氛？重阳节是中华民族的传统节日之一，重阳节又名“老人节”，是对老人身体健康的祝愿。
重阳节这一天，家家户户都会去登山插茱萸，据史料记载，西峡重阳节*俗在隋唐时期便已盛行，李白，孟浩然，杜甫等诗人都曾到西峡登高赏菊，留下千古诗篇。
西峡县重阳镇是重阳文化的发源地，拥有重阳寺、重阳湖、登高台，重阳公主传说等于“重阳”相关的地理标识多达20多个。
重阳节还有一个美丽的传说。相传东汉时有一位名叫桓景的小伙，他听说人间有一位瘟魔，每年都会到人间祸害百姓，便决定为民除害，于是费长房大仙为师，一天，桓景在练剑，非常露走出寝室对桓景说：“今年九月九，瘟魔又要出来祸害百姓了。我赠你茱萸叶一包，一人一片，便可保全性命，菊花酒一人一口。为师再赐你一把利剑，可斩除瘟魔。”桓景照做了，汝河怒吼，那瘟魔走出水上岸来，却只觉得酒气刺鼻，茱萸冲肺。桓景急忙舞剑迎战，斗了几回合，瘟魔战他不过，拔腿就跑。桓景拔出费长房师傅给他的降妖青龙剑抛出，只见宝剑闪着寒光，传心透肺的，把瘟魔刺倒在地。人们为了纪念这一天，便过上了重阳节。
每年九月初九，必定少不了的活动便是登高赏菊了。人们会与亲朋好友一同登山爬高，去一同观赏那华丽而不失优雅的菊花；一起饮用菊花酒来寄托自己美好的心愿；吃重阳糕、做菊花枕、戴茱萸囊等重阳风俗已流传上千年。
《易经》中“六”为阴数，“九”为阳数，日月并阳，两九相重，故而称之为“重阳”。
九九重阳节中“九九”与“久久”谐音，寓意长久长寿。全国各地广泛地开展尊老、敬老，爱老、孝老等活动。营造关爱、陪伴、感恩、致敬老人的浓厚氛围。
二零二一年的九月，秋老虎的威力仍如盛夏一般，而临*中秋的时候，天气开始有了一丝丝的凉意。
傍晚，太阳已隐没于大江之下，西边还剩最后的一抹嫣红；而东山之巅，一枚好大的月亮在厚厚的云层中若隐若现，好像一个害羞的小姑娘。时间慢慢流逝，罗家村广场上人流渐少，而那枚月也褪去了羞怯，散发出耀眼的银色光辉，在如海的云层中冲浪嬉戏。
如此的良辰美景，让我如痴如醉，目炫神迷。而我身边的行人却只顾缓缓散步，两两交谈，偶尔抬头看天，也是很快转过头来继续前行，整个广场，除了爸爸和我，没有看到一位家长带着孩子在赏月。
现代的人可能是因为生活节奏快，娱乐形式多而忽视了节日中的美好，而古人在这方面比我们强太多了。他们会在中秋那天摆上丰收后的瓜果，斟上桂花酒，一家人一起赏月祈愿，预祝来年，然后分食一个大月饼，整个活动常至半夜。古人还为我们留下了众多优美的赏月诗篇，有“海上生明月，天涯共此时”的雄浑壮美；有“明月几时有，把酒问青天”的浅吟低唱……
虽然现在的人缺少了古人的闲情闲趣，但是人们对中秋明月的团圆之愿却是一脉相承的。今年的中秋，姐姐仍在外地，这又让我想到那些不能回家，依然辛勤工作的人们。最后，就用苏轼的词祝福一下吧！
但愿人长久，千里共婵娟！
每年春节都是难打的。我们应该看春晚，吃饺子，庆祝新年。我最喜欢的是一家人开开心心坐着包饺子。
这一年，我熬夜看春晚，包饺子就像往常的除夕一样。奶奶每年都做，我只有吃的。今年十一岁，希望能学会包饺子。
妈妈怕我浪费面条，就把面条调和了，给我做了皮。活馅是美味饺子中最重要的一环。我先把白菜洗干净，然后把白菜的根切掉，去掉黄叶，把白菜切成细丝，从左到右切成小块。然后在肉馅中加入料酒、酱油、盐等调料，将鸡蛋炒熟做馅。
妈妈把面团切成小块，让我先做成丸子，然后用手压成圆形。用擀面杖擀成圆形。刚开始我的糖纸卷的又厚又薄，包不起来，只好重新卷。没想到皮革接触到表面后就粘起来了，手松了就掉在地上了。我妈来教我卷皮：“把饺子卷*就行了，一手抱皮，一手卷，像我一样转圈卷，不要用力过猛”。我按照我妈的样子试了一下，轻松多了。我高兴地说：“我也可以卷皮。谢谢妈妈。”不一会儿，我就铺开了一小堆饺子皮，意思是我妈可以正式包饺子了。我效仿爸爸妈妈的做法，把半勺馅料放在饺子皮中间，然后把饺子皮叠在一起，用右手食指拖着饺子皮，再把两个饺子皮捏在一起。我发现父母做的饺子是站着的，而我做的饺子是躺着的。为什么？也许你精通饺子之后就能站起来。
今年春节我比往年更开心，不仅仅是因为我长大了一岁，更重要的是，我的家人吃了我的饺子。大家都夸我聪明能干，我也无比自豪。
夜晚，月亮慢慢悄悄地挂上白色的蚊帐，连大地也穿上了银色的薄纱衣服。秋风斜部落虎我得把衣服裹紧，手里拿着月饼，天上的月亮，失踪的人这一切都告诉我怎么咽月饼。
今天是中秋节！怎么这么冷！一点热闹气氛都没有。在王维的《忆山东兄弟》中，知道兄弟们从远处爬上的地方，少了一个人。
在这个中秋之夜，冰冷的空空气包围着我，冰爽的感觉让我不寒而栗。说实话！在这个美好的中秋节，谁不会想念自己的亲人？
我一个人坐在我家门前，手里紧紧握着电话。我希望失踪的人能打个电话减轻我心中的痛苦。突然，房间里传来一个唱歌的声音。那是马天宇的《只欠秋天》，寒冷的秋天，凉爽的秋天。藏在心里的伤口只能被遗忘这首歌让我想起了那首诗唐代诗人杜甫的《望月》。我不知道今晚谁会在秋思倒下。这首诗。我真的不知道如何忘记心中的伤痛。
夜晚，月亮慢慢悄悄地挂着白色的蚊帐，连大地都穿着银色的纱衣。秋风斜部落虎我得把衣服裹紧，手里拿着月饼，天上的月亮，失踪的人这一切都告诉我怎么咽月饼。
嘴里的月饼是我想念的人，我拒绝吞下。今年的月饼不再像去年那样甜了。不再有往日的味道。
在这样一个悲伤的节日里，我不禁想到:可怜的八月十五晚上，大家都在相思。谁能忍受孤独和深深的相思？人开心就开心，从月到中秋特别亮我不认为今晚总是这样。
“海上生明月，天涯共此时。”每到这温馨的中秋，在外忙碌，学*，挣钱，打工的人都会马不停蹄地从外地赶回来，与自己的亲人相聚，那场景别提有多热闹了。
傍晚，月亮羞涩地从天边跳出来，那银色的光笼罩着整个大地，给大地披上了一层银白色的轻纱，使这个夜晚变得十分浪漫。月亮高挂在空中，点亮了人们心中的灯，给人们一种来自家乡的安全感。
这时一个苍老的声音叫着我的名字，是奶奶，她叫我去吃月饼了，我箭一般地冲进了家门。此时，桌上已经放了好几个月饼，有蛋黄的，豆沙的，还有草莓馅的，我抓起一个，撕开包装袋，一股浓烈的香味就闯进了我的鼻腔，还夹杂着一点蛋黄的香。软软的，放进嘴里，一咬，一股细腻的感觉和月饼本有的一种香甜的味道混合在一起，甜而不腻，仿佛我的心都被这美妙的月饼所融化了。
吃完了月饼，我不禁好奇为什么会有中秋节呢？于是，爸爸便便娓娓道来，我竖起了耳朵认真地听着：“每年的农历八月十五日是中秋佳节，这时是秋季的中期，所以被称作‘中秋’，而且八月十五的月亮比其他几个月的月亮更满，更圆，更明亮，所以也叫作‘月夕’，由此人们也借着月亮来表达自己对家乡以及亲人的思念之情，所以中秋也被人们称为‘团圆节’。”
渐渐地，夜深了。月亮俯视着大地，伴我入梦乡。
农历五月初五，青草漫遍了家乡的山野，浅浅的清香扑鼻而来，石板桥，苔痕斑驳的青石下，墨绿的水色缓缓流动，宛若温润的双眸，在那淅沥的小雨中，端午节悄悄走来……
包粽子
一到五月初四，奶奶就要包粽子。我总以为天下没有什么事可以难倒本小姐的，可这包粽子却让我手足无措。
开始动手，我拿出两片一大一小的粽叶，学着奶奶的样子折出一角，再在折好的粽叶里放入一些浸泡好的糯米，塞上一大块猪肉或蜜枣，又用糯米盖得严严实实的。可手法娴熟的奶奶看不下去了，乐开了花：“璐娜，肉太大了，粽叶太小，你看米都逃出来了，是不是想吃成一个小胖猪啊！”我连忙给粽叶减负，再次穿上衣服。接下来就要给粽子绑“丝带”了，小意思，看我大显身手！刚接到粽绳，我就使出浑身解数给粽子来了个五花大绑，一个个可爱的粽子宝宝诞生了，我小心翼翼地呵护着它们……
“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”这是旧时流行甚广的一首描写过端午节的民谣。总体上说各地人民过端午节的*俗大同小异，而端午节吃粽子，古往今来，中国各地都一样。如今的粽子更是多种多样，璀璨纷呈。瑶族：瑶族做粽子用糯米配腊肉条、绿豆，包“枕头粽”；畲族：畲族粽子，民间称“牯角”；毛南族：用艾叶、菖蒲、黄姜等草药熬水作馅包粽食用；傣族：用粽子来纪念一对为爱殉情的男女并求偶……
划龙舟
龙船竞渡前，先要请龙祭神。如广东龙舟：在端午前要从水下起，祭过在南海神庙中的南海神后，安上龙头、龙尾，再准备竞渡。并且买一对纸制小公鸡置龙船上，认为可保佑船*安……
除了比赛速度外，划龙舟还有其他一些活动。比如，龙舟游乡是在龙舟竞渡时划着龙舟到附*熟悉的村庄游玩、**……
……
如今，青草不再漫遍山野，石板桥下，不再有墨绿的水流动。可粽香依旧扑鼻而来，桨与水的摩擦声依旧在耳畔回荡……
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。虽然诗里说清明的时候经常会有雨，可我回老家过清明的时候却只下了一点点毛毛雨，看来诗里说的不一定准啊。
诗里说的“路上行人欲断魂”是因为清明节大家都出来扫墓，灵魂自然都出来了，可如果我告诉你我还去扫墓了呢，你会不会相信呢？我可是在说真话呢，我还扫了一个清朝的墓，里面埋了四个人呢，别的都不知道是什么年代，因为没立墓碑。
有一次我和别的来扫墓的人刚除完草，正在点香，突然蹿出一只蜈蚣，有一根筷子那么长，有一寸宽，所有人都吓了个半死，有一个人急忙拿锄头把蜈蚣劈成了两截，可是虽然后面没有动了，前面那一截还在动！我急忙又用锄头把石头砸烂了，蜈蚣这才不动了。正准备走的时候，我似乎又看到了一只那么大的蜈蚣，赶紧走了。
我爸爸说这是他活到现在见过的最大的蜈蚣，可见这只蜈蚣很大呀！看来扫墓也要小心啊！
元宵节在每年的正月十五。这时候我们一般都还在假期当中。去年，我的元宵节过得很开心，今天就让我跟你们二两棉花——细细弹（谈）吧。
我的家在福州，福州是一座美丽的榕城。正月十五闹元宵，福州人会在这一天吃元宵，猜灯谜，赏花灯，舞狮，送孩儿灯……各种各样的民俗活动，使得城里头热闹非凡。
吃元宵是福州人必不可少的一样民俗活动，吃汤圆之前可得先包汤圆，每次我和妹妹包汤圆，都非常快乐。我们争先恐后地抢着包。有一次，我的妹妹把汤圆皮儿包破了，逗得我们哈哈大笑，我笑着对妹妹说：“鞋儿破、帽儿破，你包的汤圆破……”
最后，我吃上了我亲手包的汤圆，一口咬下去，那芝麻浓香溢了出来，果然自己包的最好吃！
我们一家人围坐在一起吃汤圆，爸爸说：“吃汤圆就代表着团团圆圆”。原来元宵节吃汤圆的*俗是这样来的呀！
春节，莫过于是脑海中记忆最深的节日，儿时对于春节的定义是那般简单，甚至有些虎头虎脑，不过是丰盛的年夜饭，繁响的鞭炮声，盛放的各色烟花，红包裹着的压岁钱，小巷中清一色的彩色花灯，小贩木棒上沾着晶莹的糖汁儿的糖米葫芦……
想着自依稀记事后的每一个年，而那一年的鞭炮声却与众不同，浮现在我的脑海，回荡在我的耳畔，烙印在我的心中。
那一年，我呆呆地看圆桌上的面娃娃，一个个雕刻精细的招神、寿星以及金元宝和橘子查砸一块九层的米糕上，周围环绕着是个盘子，上面都摆着不同的食物：苹果，取*安喜乐之意；橘子，取吉祥如意之意；状元糕，取一举夺魁之意……当时还是懵懵懂懂，只知道这些不能随意乱碰。姐姐在一旁看我无聊，便拉起我的手，我刚想说想让姐姐带我取买烟花爆竹，看着邻家的孩子玩得正欢，嬉笑声充斥于天地之间，但看着姐姐的眼睛，我欲言又止，姐姐笑着对我说：“我知道你想买烟花，但我们先去个地方好吗？”看着姐姐的眼睛，我心中不觉又萌发来一个疑问：难道那迷人的眼睛下，藏着一颗会读心术的心吗？她拉着我的手，带着我顺着巷子走进一个奇妙的地方：手艺人取出一块烧热了的糖，固定在棒子上，用手捏出尖尖的角和蹄子，用一旁的小刷子上了色彩，用嘴对着一个小孔用力一吹，一头牛便立在棒子上；人们挥舞着手中的棒子，用竹棒撑着的五彩龙也随之上下游走，左右舞动，仿佛一条龙穿梭于天地之间；一位京剧着装的女子，挥着手中宽大的水袖，不提那柔美的唱腔，但看那袖子都是一种视觉上美的享受；人们披着黄色的狮子服装，撑着狮子的头，纵身一跃，跳上了梅花桩，在一蹦一跳中摘取那用红绳拴着的白菜……这一切都真而切实，却又如梦似幻。就在我游神之际，姐姐举着鞭炮出现在我面前，那一刻，鞭炮的烟火在眼前，鞭炮的繁响在耳畔，而鞭炮背后的爱在心中……
那年后，姐姐去英国上了大学，庙会依旧，鞭炮依然，但却物是人非，欲语泪先流……
——成长中的记忆作文(精选10篇)
这么多年了，老妈的*惯还是没有变啊，依旧是每天都会去那个小卖部打麻将。说起那个小卖部，好像自从我初中以后，我就没怎么去过，对那里的印象也渐渐模糊了。
趁着这次寒假有时间，我如愿陪着老妈去了那个小卖部，那里还是和原来一样，没有什么太大的变化，仍然是那么的破旧。房子不大，而且也不好看，甚至连门都是由几块木板拼在一起而成的。房前有几根木柱连着屋顶，我望着那几根木柱，想起了以前我和亲戚们一起玩捉迷藏的情景，那时我们抱着其中一根柱子，闭着眼，数着1，2，3……98，99，100。
我们家的亲戚和我妈一样都爱打麻将，他们都在那个小卖部打，以前，我们这些小孩子都会跟着自己的爸爸妈妈一起来这里，大人在里面打牌，打麻将，而我们就在外面玩游戏。这里简直就是我们小孩子的'天堂啊，在这里我们想玩什么就玩什么，想怎么疯就怎么疯，快乐得要命。我们玩的游戏可多了，什么捉迷藏啊，三个字，单脚抓人，红绿灯，还有123木头人啦。有时我们还会生火烤甘蔗和红薯呢。我还记得就在小卖部的不远处，有个废弃的红薯地，那里好像没人管，因为我们每次去那里都没人。想吃红薯时，我们就会跑到那个地方，挖红薯，你可以想象一下，大热天的，阳光是那么的刺眼，晒得全身上下是那么得难受，可蓝天下却有一群兴致勃勃的孩子在那挖红薯，那是怎样一个好玩的画面啊！我们把挖的红薯放在小卖部那，等到了晚上，我们就会围着一个地方生火，然后把红薯放在木材底下，由于当时我们太小，技术不够熟练，总是把它们烤焦了，但勉强能吃，不过挺香的，有时大人都忍不住来尝一口呢。现在想起来真的好怀念那时的日子啊，好想回到过去，那时我们过得是那么快乐，无忧无虑。
那段在小卖部度过的时光，是我最难以忘怀的记忆，我忘不了那时的我们一起玩游戏，挖红薯，烤红薯和甘蔗，放鞭炮……这些都是我童年里最珍贵，最美好的点点滴滴，它们见证了我的成长。
我的心里有一个百宝箱，里面装着我最珍贵的东西，其中有一串晶莹的泪，它是我最伤心、最珍贵的东西，它是爷爷下葬那天诞生的。
我生活的这个幸福的家原来有十八个人，而现在只有十七个了，每逢家庭聚餐，最中间的位置总是空的，家里人一看到那个位置就默不作声，空气中弥漫着忧伤的气息。因为，以前爷爷坐在这里笑呵呵的与我们谈笑，设想着我们几个小辈的未来……如今，哥哥姐姐都考上了大学，还没有轮到我，爷爷就悄无声息的离开了。
最后一次和爷爷见面是在他去世的半个月前，我和爸爸妈妈一起去看爷爷，只见他有气无力的瘫坐在沙发上，以前胖胖的脸凹陷了，头发雪白，嘴唇都变成了青紫色，脸皮也下垂了，因充血还有一块块黑紫的色斑，眼睛失神的望着窗外，还不停的扳着手指，像计算着什么。
爷爷看见我来了，有些欣喜，忙指了指旁边的沙发――爷爷连说话的力气都没有了，我坐在沙发上，他就那么一直盯着我看，好像不认识似的，突然，他流泪了，我不知所措想站起来但他似乎很着急，我有心慌意乱的坐下了，不自然地看着窗外，心想：爷爷这是怎么了？这是曾抱着我，牵着我，驮着我的爷爷吗？正迷茫时，他掀起枕头，那里有一卷钱，他抓起我的手，全部塞进我手里，我忙说：“爷爷，我不要了，你自己留着用吧！”爷爷一听，又急了，嘴里含糊不清的说些什么，用怜爱的眼神看着我，我只好收下了，他终于艰难地笑了。
半个月后，妈妈对我说，你爷爷去世了，我的心立刻凉了，像打翻了五味瓶，爷爷带着我幸福的童年时光离我远去了，带着我对他的依恋远去了，只留下那张黑白照，胖胖的脸颊、和蔼的笑容、柔和的眼神，我的泪如断了线的珠子涌了出来……
这串晶莹的泪是我对爷爷最伤心的思念……
成长，往往是多么的迅速，多么的短暂，但那些留在人们心中所留下的深刻的记忆，才是最为珍贵的。
小时候，我和伙伴们常坐在学校里的那个土墙上玩耍。夜晚，我们便在一起仰望着天空，一起数着那些明亮的星星，在不知不觉中，我往往是第一个睡着的，但每当我醒来后，伙伴们早已经散尽，只留下他俩还依然坐在我身边陪伴着我，他俩见我醒来，就兴奋的告诉我星星的`数目，虽然两个人的意见不同，常会打闹起来，即使我有时会天真的相信他俩胜出的数目，但我还是知道，那是不可能的。
无论何时何地，他俩总会相信我所说的话，即使，我是在骗他们。
小时候的我因为调皮，所以有些不是**的事老师总会把它们压在我的身上。在一次上课时，老师在一个不起眼的角落里发现了它失散已久的杯子，但它却碎成了一块块的玻璃片，老师毫不犹豫的把罪名定在了我的身上，尽管我努力的想要洗清自己的清白，但往日我的爱疯打的性格使老师更加确定了我的罪名，抓起木尺便向我重重的打去，但我却发现，他早已挡住了老师的这一击，努力的为我辩护着，尽管他俩被老师同样无情的击打着，但他俩并不闪躲，而我却只能见自己的朋友挨打却束手无策，心中充满了痛苦与伤心，即使我不想回忆这段过去，但那段影像始终在我脑海中徘徊，怎么也忘不掉。
兄弟是我与他俩之间的代言词，我们无时无刻关照着对方，如桃园结义，有福同享有难同当，即使我们并不知道兄弟是什么意思。
回忆过去，难免会有悲伤与痛苦，但请不要哭泣，因为属于你记忆中的他们，一定不会愿意见到你在伤心。
人的一生中，或感动、或悲伤、或无奈、或牵挂，总有一些记忆让我怦然心动！
那些记忆一直存在在我的脑海深处，永远、永远！
第一件事是父亲的眼泪与姐姐对我的爱护，。还记得那是大伯去世的那段时间。就在那年我过生日的前几天，大伯出事了，我的父母都赶了过去，一开始我们都瞒着爷爷奶奶，骗他们我的爸爸妈妈是去出差了。那天是我生日，我和姐姐去爷爷家吃饭，爷爷突然说给我过生日，问我的父母怎么还不回来，我回答说我们都忘记我的生日了，当时我就有种想哭的冲动。晚上回家，姐姐从书包里掏出两个小蛋糕，我们一起给我过生日，吃着吃着，就哭了！几天后实在瞒不下去了，他们把爷爷奶奶接去了大伯家，爸爸则是把我和姐姐接了去，到大伯家的一瞬间，看着爷爷奶奶悲痛欲绝的表情，爸爸“扑通”一声跪下抱着爷爷奶奶哭了起来，接着全家都哭成一片。那是我第一次见爸爸流泪，我永远都不会忘记爸爸那段时间的操劳、无奈与悲伤的神情。
第二件事是浓浓的父爱。大一放暑假时，我偶然发现父亲的'手机屏幕是我的军训时手握钢枪的照片，但感觉不是很清晰，在我的询问下，父亲告诉我答案。原来他申请了号进了我的空间相册发现了那张照片，又不会弄到手机上去，就又拿手机对着电脑拍了照片。听完后，我回到了自己的卧室，悄悄地流着眼泪！再后来，我上学离家之前都把我的照片摆在我的卧室桌子上，听母亲说，父亲经常一个人静静地坐在我的卧室看我的照片。
生活中，还有许许多多、点点滴滴难忘的记忆！长辈的关心、兄弟姐妹的照顾、真挚的友情，种种记忆将永远存在于我们的心中，受益终生！
成长、记忆！
有些人，有些事，我们拥有时往往不懂得珍惜，直到失去了才后悔莫及。我的朋友，你还好吗？――题记
今天收拾东西的时候，忽然间又在一摞废纸中发现了那本泛黄的书，书页上写着一个名字，让我的心，猛的收紧了一下。
一纸通知，把一对好姐妹分离。鸣仍然留在原来的中学，而我，到了这儿――全县最好的一所中学。开学头一天，我们不约而同地来到母校，相拥而泣，好久，好久。回忆以前的点点滴滴，鸣泪如雨下。我一摸脸，两颊早已被泪水浸透。日*黄昏时，鸣说了一句话，你走吧，祝你快乐，尽管我再也追不上你。但，我们会重逢，加油！
那天，是我们最后一次见面。
曾几何时，我们是学校里人人皆知的好朋友。好到什么程度呢？好到恨不得连一粒芝麻都分开两个人吃。我们的成绩都不错，因此，是朋友也是对手，“第一”总是在我们两个之间来回穿梭；我们都是班长，工作上互相配合，学*上互相帮助，倒是一对十分默契的搭档。
矛盾并不是没有，但友谊不会因此受损。因为，真正的朋友明白没有经过挫折的友情是经不住考验的。最严重的一次是在小学毕业考试时时，我问鸣一道奥数题，她就不告诉我答案，我才不想听她一遍遍讲那麻烦的过程，早已耐不住性子，气呼呼的离开，发誓再不与她交往，哪有这样做朋友的？
毕业考试终于结束，下午将要离校时，她塞给我一张纸条，转身离去。我打开一看：我不能害你，尽管我们是对手，我不可能在荆棘堆上给你铺一条柏油马路，因为，总有一张告示牌告诉我：禁止施工！自己的路需要自己去走，我知道，你现在还很忙，你要准备去参加另一个学校的招生考试，好好复*，但愿我们能再次见面……鸣。
只可惜事与愿违，我们再也没有见面，分别三年了，心里总觉得少了些什么放学时总看见鸣在树下向我招手，当我跑过去，一切都消失了。那只是幻影而已。
抬起头，天空中从远方飘来一朵白云。我知道，那是他送给我的，轻轻的对白云说：鸣，你还好吗？
记忆中，有这样一座桥。我不知道它立在河上已有多少岁月了，只记得时光在他身上刻下了道道“皱纹”，好比是树的年轮；只记得给我带来了许多欢乐，留给了我许许多多的回忆。而我，也将我成长的脚印一个一个地深深地印在它上边……
小时候的我一直是由外婆照顾的，外婆经常会带我去看望慈爱的太婆。而这座桥，便是从外婆家到太婆家的必经之路，可以说它身上的每一块石板都是我再熟悉不过的了。我依稀记得外婆笑着牵着我稚嫩的小手，慢慢地向前走，而我则费力地迈着我那稚嫩的双腿尽量跟上外婆的脚步。一个个幼小的脚印深深地留在了石板上边……
进入了小学，这座桥又成了我和好伙伴每天放学回家的必经之路。有时，我们会在这儿停下脚步，倚着低矮的桥栏，望着桥下流过的河水，享受风
儿带给我们的快乐，一起谈心，一起欢笑。心头的烦恼与乌云全被风儿带走了，被桥下潺潺的河水带走了，在心中留下的只是一片明净的天空。我们说笑着走了，在它身上留下的只是我们快乐的足迹。
永远忘不了那个星期五的下午，是小学毕业考的前一天，我最后一次与好朋友一起从桥上走过。那天，我们在桥上听了好久，聊起了过去的往事，又谈起了对未来的憧憬。一想到不久就要毕业了，真是有股说不出来的苦涩的滋味。脚下的`桥似乎也在默默地听着我们的倾诉，默默的安慰着我们――既是分开了也是有机会见面的呀！
是啊，我恍然大悟――离别只是暂时的，只要友情与信念还在，我们终会再见面的呀。于是我俩又一次笑着走了，最后一次共同将我俩的脚印深深地印在上边……
如今渐渐长大，我很少再有机会踏上那座桥了。每当踏上了那座饱经风霜的桥，我仿佛看到了我留在它上面的每一个成长的脚印……
桥的这边留下了我成长的足迹，桥的那边不正是无限美好的未来么？
秋风四起，一片片落叶从树上飘落下来。
我静静地坐在操场那绿油油的假草上，望着篮球场上几个正在飞奔的同学们。
假草地正在发抖，四面尽是篮球落地的“砰砰”声。
也正是那个秋天在篮球场的观望，使我喜欢上了篮球。只见狄同学拍着球，那板着的.面孔一见吴同学离开球架，露出一个破洞时，嘴角就开始上扬。他运着球飞奔到球架旁，趁吴同学不注意，立刻来了一个三步上篮。球，没进，他又抢到球往三分线退。吴同学的脸上露出了苦瓜般的笑容，那仿佛就是你往水里扔了一块泥巴，又好像是一个苍老的树桩爬满了蛆虫一般。狄同学一愣，却又立即用力往球筐投了一个球，那球“当”的一声敲在篮板上，落入篮中，狄同学获胜了！
我看他们比赛，也开始学*篮球，很快便也学了几招，可不知为什么在多人比赛中我的技能却一直用不上。我要么是被其他人挡住，要么就被抢球，更惨的是甚至有几次一直是我队友在传，我连球都没碰过。
又是一个落叶缤纷的秋天，我又意外地观察到了一场高手与高手之间的对决。
还是狄同学开球，只见他一接到球，先强行过了李同学，又巧妙地越过了另一个男生。这是何同学却趁机追上了他，他并不慌，突然加快速度绕着边界跑，直接越过所有人来到了篮前，用力将球投了上去。一片树叶从树上掉落下来，穿过了篮筐。他的球稳稳当当笔笔直直地插入了篮筐，迎来的是同学们热烈的掌声。我由此又学会了篮球的技巧：快、准、狠。
通过这几次的观察，我觉得我长大了。我学会了观察、总结，学会了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
远处，青山依旧。
记忆中，有这样一座桥。我不知道它立在河上已有多少岁月了，只记得时光在他身上刻下了道道“皱纹”，好比是树的年轮；只记得给我带来了许多欢乐，留给了我许许多多的回忆。而我，也将我成长的脚印一个一个地深深地印在它上边……
小时候的我一直是由外婆照顾的，外婆经常会带我去看望慈爱的太婆。而这座桥，便是从外婆家到太婆家的必经之路，可以说它身上的每一块石板都是我再熟悉不过的了。我依稀记得外婆笑着牵着我稚嫩的小手，慢慢地向前走，而我则费力地迈着我那稚嫩的双腿尽量跟上外婆的脚步。一个个幼小的脚印深深地留在了石板上边……
进入了小学，这座桥又成了我和好伙伴每天放学回家的.必经之路。有时，我们会在这儿停下脚步，倚着低矮的桥栏，望着桥下流过的河水，享受风
儿带给我们的快乐，一起谈心，一起欢笑。心头的烦恼与乌云全被风儿带走了，被桥下潺潺的河水带走了，在心中留下的只是一片明净的天空。我们说笑着走了，在它身上留下的只是我们快乐的足迹。
永远忘不了那个星期五的下午，是小学毕业考的前一天，我最后一次与好朋友一起从桥上走过。那天，我们在桥上听了好久，聊起了过去的往事，又谈起了对未来的憧憬。一想到不久就要毕业了，真是有股说不出来的苦涩的滋味。脚下的桥似乎也在默默地听着我们的倾诉，默默的安慰着我们――既是分开了也是有机会见面的呀！
是啊，我恍然大悟――离别只是暂时的，只要友情与信念还在，我们终会再见面的呀。于是我俩又一次笑着走了，最后一次共同将我俩的脚印深深地印在上边……
如今渐渐长大，我很少再有机会踏上那座桥了。每当踏上了那座饱经风霜的桥，我仿佛看到了我留在它上面的每一个成长的脚印……
桥的这边留下了我成长的足迹，桥的那边不正是无限美好的未来么？
春雨滋润了花朵，花朵在成长，湖水养育了鱼儿，鱼儿在成长，生活培养了我们，我们在成长。
以前，我总不敢和别人说话，连招呼也不敢打。妈妈为了改变我和别人讲话的恐惧，经常让我和别人讲话、打招呼。
有一次，我口渴了，想去买瓶水喝。妈妈就给了我两块钱，接着就让我去买水喝。
当我来到商店门口时，心里默默的把台词练*了几次。可我一见到店老板后，心中的台词竟连一个字也说不出。
于是我急的冒汗，在门口徘徊着。忽然，我想出了一个主意，向妈妈求救。
——记忆中的什么半命题作文合集10篇
她，一头学生发，一双炯炯有神的眼睛整天盯上这个人或那个人，似乎要把人看透。不但如此，她好像有多动症，一下课，就和班里男生吵架，厉害时还打架。她的嘴虽然很小，但是每天总是叽叽喳喳、嘻嘻哈哈个不停，就连上课也不例外，有一次，老师正讲课，当生物老师讲到：“年轻时太胖也不好”‘这时她突然叫了一声。
“旭子”，老师很生气：“站到后面去”。
她极不情愿的站到了后面，本以为她会安份点，这时转头她时，她用手舞足蹈的跳起舞来，弄得同学们哈哈大笑，当老师又把目光转向她时，她的动作随之戛然停止。
她好像管不住她的嘴一样，无缘无故和别人说一句比如：
有人挡在她前面：“闪哪”
要么动不动：“你算老几呀你”；……她和别人吵起架来实在是太厉害了，我只知道我反正没那个能力和她斗嘴皮子，她还有一个搭担嘴皮子也很厉害，两个人和起来，很少有人敢去惹她们。
虽然她表面很蛮不讲理，对人很不客气，其实她人心地很善良，只要你和她相处，你会发现她人真的很好，记得那一次。
我参加舞蹈队排练的时候，晚饭都会比别人晚吃。记得那是星期五晚上排练结束后准备去吃晚饭时，发现我们班上的人给我准备的饭被别人吃了，晚饭我也没吃成，饿着肚子上了三节自修。不知道她从什么地方知道了，跑来对我说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌。我宿舍里有军粮，别担心。”下了晚自*，去宿舍后，她拿了一袋方便面给我，我说给钱她，她却没有要。后来我才知道，那是她唯一的军粮。那一次，让我很感动。
怎么样！经我这么一介绍，你一定知道她是谁了吧！她是女孩中的“男孩”，她是谁？
记忆中，被推开的那扇门背后，总有一张满是笑意的脸迎接我，嘴角边微微翘起的弧度中，眉宇间缓缓舒展开的褶皱里，我分明感受到了一丝一缕为亲情所羁绊的强烈情愫。这种笑容，仿佛在哪里见过，却又不曾想起……
一重心幕慢慢拉开，眼前浮现出十年前的一些往事……
一个老人，站在门口，踮着脚，扶着门框，向远处眺望，她在等待，等待外出玩耍的孩子的归来。每当看到孩子的身影，她的嘴角总是微微地上扬，露出淡淡的笑容，那笑容是满足的，是欣慰的，更是骄傲的，仿佛在参观自己的作品一般。当孩子出现在她面前，她总是慈爱地拉着她的手进屋，不紧不慢地坐下，和孩子分吃着一盘水果，不厌其烦地述说起故事来，她讲得声情并茂，孩子听得津津有味。日子总是那么的美好和幸福，日复一日，看到的总是那微微上扬的嘴角和淡淡的、满足的笑容。
又出现一重心幕来，眼前又浮现出五年前的画面……
有一个女孩，提着大包小包的礼物，匆匆走过繁忙的十字街头，一阵风拂过她的脸庞，吹散了她的长发，她顺手捋了捋头发，脚步犹豫了几秒之后，又重新迈开了步伐。走到一幢不高的楼房下停下了仓促的脚步，乖乖地站在铁门后，等待着匆匆而至的脚步声。
门缓缓地开了，迎上来的不再是那从容的，微微上扬的嘴角，而是布满皱纹、充满期待的面容。她微微愣了一下，转身进屋，就开始忙碌起来。待一盘刚剥好的水果被稳稳地端上桌时，老人并没有像以前一样和孩子分享，而是在一边看着，露出满意的笑。
临走时，老人没有一句挽留的话语，但眼里尽是落寞的神情。女孩手里提着比来时还多的东西，又一次走上大都市繁忙的街头。那天是中秋节，一个举家团聚的日子，只有老人和女孩一起过……
是不是21世纪的快节奏改变了老人的从容？是不是21世纪的忙绿使人们没有时间团聚？记忆中那其乐融融的景象为何少之又少，记忆中老人脸上满足的笑容为何换成了落寞。曾几何时，《常回家看看》这首歌红透半边天，“常回家看看”这句歌词常常被人挂在嘴边。我想，老一辈们的愿望始终没有改变——希望子孙们多抽些时间陪陪他们，这才是老人们所要的，远比一袋子物质安慰更加珍贵，远胜过一百通心血来潮的问候，所以“常回家看看”依然流行，依然应该铭记于每个子女的心头，也印证了那句脍炙人口的古语“百善孝为先”。
记忆中，那张充满慈爱笑容的脸，希望永远都不会被磨灭，那是世间所有美好情感的凝聚，那是满满的爱的传递……
在我的记忆中，家乡的那条小河很美丽。河水明亮透彻，还有小鱼在河水中嬉戏。岸边的小树苗倒映在水中，河水时而安静，时而欢快地流淌，宛如一曲好听的歌。
不知从哪天开始，美丽的小河开始变“丑”了——河面上漂浮起一些肮脏的塑料袋，上游的化工厂排出的污水污染着小河，河水的颜色也逐渐污浊了。昔日清澈、充满活力的小河成了名副其实的“小臭河”。
在我的记忆中，家乡有一座美丽的小山。山上长满了绿色的树和五颜六色的花，小鸟儿在树林里欢快地飞翔和歌唱，仿佛是一座绿色的乐园。 不知从什么时候起，人们开始挖山，把山石粉碎成碎小的石子卖钱，在开山的隆隆炮声中，小山渐渐成了“残疾山”，原来的精气神儿再也没有了，美丽而富有生机的小山变成了人们永远的记忆。
在我的记忆中，家乡有一片湛蓝的天空，万里无云，好像一块美丽的蓝色绸缎。不知从何时起，天空的灰色越来越多，沙尘暴频频袭击，原本碧蓝色的天成了一块洗不干净的抹布，笼罩在我们头顶。
请快点醒来吧，看看我们的家，不要再让她失去美丽的颜色了。
接到妻打来电话让我去取乳鸽时，我正与女儿探讨一些小问题。
乳鸽是大姨子姐前几天就订下的，只是由于当时我正在医院，未能顾上去取，后面有了时间，乳鸽又总是抢不到，尽管一只小乳价格已被哄抬至三十元，卖鸽的老头还是一脸无奈，只能用陪了笑表示那朴素的歉意。
接到电话我当即表明了态度，乳鸽要捏好，最好是将毛也剔除。妻没说什么，只是让我尽快去取，好趁了新鲜炖了汤，发挥乳鸽的神奇滋补作用。
说实在的长这么大，吃肉喝酒，看马戏，抓蜻蜓、摸鱼都干过来了，唯独这杀鸡宰羊的场面见不得。也因为这被同事当作笑谈，毕竟快四十岁的老男人，不会杀鸡捏鸽子是可笑的，也是作为一家之主不可容忍的。
说来也可笑，刚到达运用车间，一日与师傅接班检查机车，发现一只麻雀不小心飞入司机室，当麻雀发现我们时的惊悚不亚于我们发现它。老师傅惊叫着，别过来，过来我打死你！可整个人已瘫座于椅子上，脸胀的通红，手里捏着把棉丝。而那麻雀似乎也识破了我们的弱点，扑愣着翅膀，围了我们的头顶叽叽喳喳叫个不停。
等它飞累了，一头撞在玻璃上，师傅叫喊了，快抓住它！我捂了咚咚欲出的心，一把将其按于操纵台上，谁想原本昏迷的麻雀经这一喊一握，小麻雀又恢复了知觉，双眼因挣扎瞪的又大又圆，同时用嘴啄了我的手，柔软的羽毛变得像荆棘，我几乎是在惊呼中松了手，一屁股跌坐于地板上。
或许这可归结为对于不敢宰杀乳鸽的一个原因，而另一个也是我至今难忘的原因，便是去同事家，正好有人送他几只小乳鸽，同事是个美食家，往往手起刀落，锅、铲一阵响过后，地上跑的，水里游的，天上飞的在各色蔬菜的搭配下变得色香味美，据说同事就是靠着这功夫打败了几个竞争对手，将现在的妻子，当年漂亮的女孩追到手的。
看了同事拎起了一只羽毛尚未长全小嘴嫩黄的乳鸽，出于好奇我便跟了过去，只见他握了那乳鸽的脖子，攒足了劲捏下去，而那刚才还扑愣了翅膀的小乳鸽像是套绳索正在被绞刑的犯人，无助地蹬着双脚，一双翅膀由开变合，慢慢贴于身体两侧，那双因恐惧而圆睁的双眼也随着双腿的下垂而渐渐闭合……
记得那天我不曾进过一口饭食，倒是在小乳鸽幽怨眼神的记忆中醉去，其实也只喝的一瓶啤酒而已。
还未进的店门，老远便看到站在门内的大姨子姐，伸了手指着地上一个小的塑料袋，走*才发现那塑料袋在动，无疑便是乳鸽了。
好长的命，先前卖鸽老头已将几只都捏死了，谁知放这又活过来了！大姨姐略带惊奇地说着。
我是不敢捏的，也不敢收拾拔毛！
那还算什么男人？连只鸽子都不敢捏！店内一个老头说到！
也是，抓紧捏死回家好收拾！大姨姐重复着！
还是带回家再收拾吧！
找了报纸，折叠着将那个装有乳鸽的塑料袋打了包塞进了我的背包，在回家的车上，我一只未曾打开，怕那乳鸽飞出去，也怕司机抱怨带活禽上车。
好在车程不远，十来分钟到的家中，叫了妻取了报纸与盆算是做好拔毛的准备。打开背包，取出报纸，拿出塑料袋，拨了下袋中的乳鸽，却发现身躯还软热，而腿已僵直，眼睛也已紧闭，才知道乳鸽已被背包蒙死。
四只乳鸽拔了三个多小时的毛，看看时间女儿已快回家，而乳鸽尚未掏出内脏也未清洗，拿了菜刀，看着躺在盆中被炉火燎过绒毛的四只乳鸽竟无从下手，*日吃*惯了清洗好的鸡鸭又怎么会收拾。
看了无所适从的样子，妻有些心疼，拿了手机给远在外地的二姐打电话咨询乳鸽的清洗，好在过程简单，挂了电话，拿了刀开始工作，前一只并不顺畅，当鸡的内脏展露我眼前时我也慌了神，是第一次这样*距离而且亲手打开动物腑腔的惊恐与喜悦。待到后面的三只我也搞清楚了顺序，干净利落地将它们收拾完毕。
在女儿到家时，屋内已飘荡着浓郁的乳鸽味。
他，长着一头乌黑的头发，一双明亮的眼睛显得炯炯有神。他就是我的好朋友——凌风。凌风是我童年时的好伙伴，童年时的知己，只有他懂我的心。他在学*上帮助过我许多次，至于有多少次，我现在已记忆 不清。但是有一件事是我无法忘记的。在一次写作我写出来的作文很差，连一般的水*都达不到，结果受到了老师的批评。我的作文在当时是全班最差的，考试成绩也不例外。因此我经常受到老师的批评还有同学们的嘲笑。这一次写作失败我被老师当众批评后，便对写作有了一种恐惧感，对学*也失去了信心，至此以后我便一个人呆在家里痛哭。
在我想放弃学*的时候，凌风来我家对我说了这么一番话：“人生有逆有顺，如果你因为一时的挫折而放弃努力，那么你将失去一切。你的人生将会很失败，站起来吧!()勇敢的站起来，勇敢的面对挫折，你一定可以战胜它的。
凌风的这一番话使我有了一种不服输的念头，接着凌风又激励我说：“世上无难事，只怕有心人。”只要你肯努力，永远都不放弃努力，没有什么困难是能难得倒你的。凌风的话深深 的激励了我，我心里突然涌起了一股涌流，使我勇敢的站了起来，勇敢的面对挫折，终于我又回到了学校重新学*。面对同学们的嘲笑，我忍辱负重，以屈求伸。于是我便暗下决心，弃燕雀之小志，慕鸿鹄之高翔!我要让瞧不起我的人对我“士别三日，当刮目相看!”
在凌风的帮助下，经过了我一个多月的努力，我的作文水*终于有了提高，学*成绩也提高了不少。期末考试我终于取得了好成绩，我高兴极!似乎都快压抑不住心中的喜悦，我的脸被笑容所覆盖，毫无之前的悲伤，忧愁，或许这就是“失之东偶，收入桑榆后的喜悦吧”!
这次考试使我感受到了成功的喜悦，我非常感谢凌风，是他帮助我成功的。他使我明白了失败并不可怕，可怕的是在失败面前倒下。虽然他现在与我分别了，但是我永远都不会忘记他，因为他早已深深的留在 我的记忆中。
曾经的我，很怕黑。即使与人玩耍，身后的幽黑都会令我恐惧得难以接受。于是乎，妈妈带我来到了一条幽道，一条忆念的小道。
这是一条难以被发现的小道，入口的两旁被爬山虎掩遮。在白天不留心注意的话，也是余光一扫而过的地方。这个小口的对面就是校园中最大的球场，每天过往的人不计其数，可一旦钻入小路中，就好似进入了“神奇衣橱”一般，来到一片新的世界。
高高的月亮用自己的圣洁感召大地，月下的爬山虎是银白色的，带着些许鱼鳞似的重叠感，流光四溢。我和妈妈拨开叶子，进入了这幽道。
如果说外面的世界五彩斑斓，那么这里面的天地便是寂静空怀了。这是一条被人踩出的小路，路的两侧有一处废弃的老房子。它们不高，只有两层，每幢就像小帐篷，充满了怀旧感。但那时的我不这样认为，只觉这老房子都闹鬼，他们躲在这破旧砖墙之后的角落中，静静等待我进去，然后……这样的想法一直持续到我独自一人，白天进去并在其中搜出一个地雷模型。
杂草在房子间穿梭，却一直很守规矩地没有遮去泥土路，而路旁只有排排肾蕨这种古老的蕨类在注视着我们，仿佛是这片宁静天地的守护者，随着微风飘拂。这些小蕨似乎很忆念我们，因为我们是它们一生漫漫岁月中罕见的常客。
前方，有几棵大树，几棵五人都合抱不来的巨树，作为小路尽头的长者，它们会轻轻垂下自己蔽月的长枝，在风雨天护佑新生植物们的安全。远远看去，天上小小的月轮成了它们挂在树梢的黄色果实。慢步走去，它们把月收了起来，露出自己皲裂棕皮间长出的寄生植物，一片叶子，两片叶子……在月色下它们有着奇异的紫色，格外吸引人，仿佛树的精灵在游荡。
这是我忆念中的幽道，一条在黑暗中充满生机的幽道。
我行色匆匆地走着，顾不得欣赏身边的景色，当我回过头去，才发现只剩下我一个人。
——题记
那最初的梦不知何时已搁浅在现实的沙滩，梦里的阳光被格子窗打碎，柔柔的铺在地上。影用她修长白皙的手指抚摸着那把木吉他。这一切显得有些苍白，可它却如烙印一般深深地印在我的脑海，挥之不去。
那画面在早已物是人非的如今是那么无力，恰如一个易碎的梦。我小心的珍藏着，生怕一不小心它便像风一样从我的指间溜走，再也找不回来。
北国的冬格外冷清，那画面中的人和物在这份冷清中重生。
素白的窗帘被风吹了起来，阳光透过窗子照进来，影乌黑光亮的头发垂下来遮住了她的侧脸。不过我还是可以感受她惊世骇俗的美。
影白净的手轻轻抚摸着怀里的木吉他，修长而又白皙的手指不经意间碰到那六根紧绷的弦，那琴声发出清亮的声响，一如十八年前。
