今天中午，我们合唱队的成员都集合在音乐教室化妆，因为下午要去十一中参加合唱比赛。化完妆，我们就先练声，到了一点半，公交车来了。我们排好队，上了车，就出发了。很快我们就到了十一中，我们下了车，在一个阴凉的地方练起了声。
章校长和吴老师两个人进去打探情报。没过多久，我们便进入会场。我们先在外面排好队，然后安安静静地进去。一进去听了一曲，我可紧张了，他们唱得是那样优美动听，本来我的心就跳得特别厉害，现在一听他们唱的歌，我的心都快从胸膛里跳出来了。哇！对手实在是太强了，我们与他们比真是天壤之别。
时间飞逝，下一个节目就轮到我们登场了。徐老师把我们带到外面去排列队。我们排好队，余老师让我们放松，我们前面的小学很快就唱完了，我们按次序走上台。站稳脚跟，一眼望去，台下黑压压一片人头，这场面让人魂飞破散。等我们全部站好以后，余老师敬完礼，伴奏老师就弹起钢琴，余老师就开始指挥起来。我们唱得也很投入，但我的心却跳得特别厉害。很快，我们就唱完了，走出大门，我深深地吸了一口气，全身放松。汽车还没来，于是我们就再次进去，做一回听从，边欣赏边等待我们的成绩出来。成绩终于出来了，我们得了87.5分，难免让人有些遗憾，小学最后一年了，我们多想捧一个奖杯回校。
今天实在是太可惜了，KFC肯定吃不了――这可是余老师对一等奖的奖赏呀！（字数547个）
我，是一名合唱队员，偶尔会参加一些比赛，那天，我去了区合唱比赛，可对刚入对于刚刚入队的我是一个很大的挑战。
比赛的前一天晚上，我从网上找到歌词，认真地唱起来：啊——啊——一直练到了8点，该睡觉了，可我还是翻来覆去睡不着，脑海中浮现着我们得了一等奖的情景，慢慢地，慢慢地，进入了梦乡……
到了比赛那天了，我怀着兴奋的兴奋的心情来到了学校，两节课后，我们出发了，我们期待这，盼望着，终于到了外国语学校，看到那么多学校的合唱队，心中不由得敲起了小鼓。我们先开始彩排第一遍我们唱的不错，可是，《我的珠穆朗玛》还是唱的太快了，我也老是会唱到高声部去，我的小鼓敲得有点厉害了，可我还是在心里祈祷着我们合唱队可以拿一等奖的。
到了下午，终于我们马上要开始比赛了，可我却毫无头绪，不知怎么才能唱得好，过了几分钟，轮到我们了，第一首歌是《让和*降临大地》我们唱的很好，可是，第二首歌《我的珠穆朗玛》因为一紧张，所以，我却忘了词，我心急如焚，恨不得把放在音乐教室里的谱子变过来，唉，我只能跟着其他人唱……
终于结束了，我心里的小鼓也停下了，可不知道我们得了几等奖，会不会只得了三等奖？我心中还是有一个大大的问号在里面。过了几天，啊！还好得了二等奖。
这是我第一次参加合唱比赛，能去合唱比赛，我已经心满意足了，而且还得了二等奖，真是太好了！
今天是12月27日，在我们心中是一个十分重要的日子因为今天是我们班合唱比赛的日子。而且我还是领唱呢，想起台下那注视的眼神，我就要紧张死了！
在路上，我们班竟格外安静起来，我远远看到音乐教师，心中竟立即恐慌起来，不由产生了想逃跑的想法。站在音乐教室外，想起黎老师对我说的：“加油，你是我们班的主力！嘴型与表情都很好。”我听到这句话和老师当时流露出的那种欣慰的表情让我浑身像冲了电一样，门打开了，有个班走了出来，看到他们那自信满满的眼神我又像泄了气的皮球心中不免担心：“还有希望赢吗？他们好像很强的样子！不行了吧！”但我看到牛路还像往常那么活跃嬉皮笑脸逗着大家，我心中想：“不能这样，我们班是最强的，练了这么久，所谓养兵千日用兵一时啊！要是这是泄气就一点赢得机会都没有了！”我们要进场了，我咬紧下唇，为了不让我太过紧张，也许这样能提醒自己，很不错吧，在台上望着台下的评委与摄像机，我不再害怕了，我要为班级争光，想到这里我坦然了许多，露出真诚与自信的微笑。我们的音符如铃铛一般响彻全场！看到台下那评委与老师赞赏的目光，我们唱得更卖力了。
回来班上，我们开始积极议论这场比赛，因为这其中凝聚了我们每个人的汗水与3个日日夜夜，无论结果如何，握我们没有遗憾了！
“一二三四，一二三四像首歌，绿色军营绿色军营教会我……”这首歌的歌声一直萦绕在我耳畔，使我不禁又想起了周四下午的合唱比赛。
因为我们班抽到了十号，所以我一开始并没有担心和紧张。哇哦，他们班的指挥好棒哦！动作铿锵有力，朝气蓬勃，并且在唱歌时还有动作，，而且歌神也不错。他们一下场，就迎来了阵阵掌声。我有些心急，我们班没有动作呀，会不会输？没关系，音乐老师说过，我们是实力最强的班级，只要我们正常发挥，就一定能成功。
2号是六班，他们的演唱水*不错，一直以来都是我们的强劲对手，只可惜，他们跑调了，我有些幸灾乐祸。只要不出变故，我们稳拿一等奖！3号是2班，一开始我有点惊讶，因为田广鹏在唱歌时挤眉弄眼的，并且十分陶醉，让人忍不住想笑，要是有相机就好了，一定要给我妈看看。
不知不觉中，到了八号班级，我们该准备了。一起身，我就紧张得不得了，心里想哟一只小鹿使得，在不停地乱窜。才几分钟，我的手里就都是汗了，旁边的人安慰我，告诉我不要怕，一会就好了。在大家的努力下，我渐渐*静下来。可九号班级一上场，前面的一切都功亏一篑了，我又恢复了原样……
上场了，我和大家一样，面带着微笑，缓缓走上舞台。真奇怪，上了场，我反而不紧张了。看着指挥从容不迫的神情，大家开始演唱。一首歌下来，我们的状态更佳了。
终于唱完了。我镇定极了，这次一定赢！果然不出我所料，抱回了个一等奖。我看向四周，似乎天也蓝了，树也绿了，一切都美好起来。这真让我难忘！
要合唱比赛了，大家为了取得好成绩，努力练*，腿都累“趴下”了。
周五下午，同学们到齐了以后，哇！大家都变白了，男生个个酷毙了，女生打扮得漂亮极了。杨丝淇还把眉毛都改变了颜色，我差点儿认不出她了。
马上就要开始比赛了，张老师鼓励我们：相信自己，你们一定会发挥得很好的。我们听了，自信地点了点头，我想：我一定会好好发挥的。
比赛马上要开始了， 我们排着整齐的队伍第一个闪亮登场了。只见台下中间坐着许多学生，目不转睛地望着我们；周围站着许多家长，还有的在给我们拍照呢！场下东边还有十位评委严肃地看着我们给我们打分。那么多双眼睛都在看着我，我既兴奋又紧张，心里暗暗地给自己加油鼓劲：害怕什么，这都是第二次合唱了，勇敢地去面对吧！我耐心地等待音乐响起，但是等到的不是那优美的音乐声，而是一阵“轰隆隆”的声音，原来电脑出了些小故障，它好像在跟我们玩耍似的，一直播放不出来声音，我们只好一动不动像雕像似的站了十多分钟。
美妙的音乐声终于响起，伴随着响亮又深情的朗诵声，我们随着指挥的手势一边摇摆着身体一边小声地随着乐曲哼鸣。唱歌时，我张大了嘴巴，都快变成狮子吼了，还是感觉听不到自己的声音，音乐声实在太大了，震得台阶都在“瑟瑟发抖”。
两首歌唱完之后，随着指挥的手势，我们井然有序地下了舞台。老师夸我们唱得很好，我听了老师的话，心里说不出有多快乐。
一个令人难忘的日子。在这个特殊的日子里，学校举行了合唱节这一活动，很高兴，我们班能够获得二等奖的好成绩。都说付出总有回报，原来一点也不假。
为了迎接12月9日的合唱节，老师和同学们都可谓是煞费苦心：不但音乐课排练，就连中午自*前也要唱上它个至少一次。悄悄告诉你哦，其实我们班一开始唱的并不好，不但声音响，而且歌词还不熟，那时候，班上同学自己都没有多大信心，认为不得一个倒数第一就不错了。直到有一次排练的时候，老师问我们想不想那倒数第一，我们的回答当然是不想，有的同学甚至还说要拿前三。说到不如做到，要做就做最好，既然我们许下了诺言，那就一定要实现！以后的每一次排练，我们都格外认真，声音比之前响亮多了，气势也唱出来了。虽然说与之前相比有了较大的进步，但仍不能达到预期的效果。
一晃就到了12月9日，比赛的日子到了。中午的时候，我们最后一次排练，那次排练，我记得很清楚，歌声分外的响亮，每个人都很用心在唱。终于，要上场了，我们深吸一口气，大家心里都很清楚，这时候只有奋力一搏，用尽全力，否则一切都是徒劳。
“***迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”一声声铿锵有力的歌声唱出了七（9）班的团结，唱出了对祖国的热爱，同时也唱出了付出后的回报。也许这次比赛我们班不是最优秀的，但我们班一定是尽心的，一定是最努力的。希望我们班能够在被叫这个舞台上展现出自己的风采，飞得更高更远！
我们302班小青蛙合唱团已经唱了3年了，陈老师和王老师为了给我们提供表演的机会，这次我们班代表五小去参加河南省组织的少儿歌曲大赛，我们只录光盘，然后用光盘去参加比赛。
我们参赛的歌曲是《留给我》。我们这一个星期都在练这首歌，我把练这首歌的时候比作地狱训练一点也不夸张，因为每次一练这首歌我们都要站一两个小时，基本没有休息过，训练结束后，同学们个个无精打采，背都直不起来。地狱训练终于结束了，这意味着我们就要去录像了。
星期五的中午我们合唱班的同学都穿着漂亮的演出服激动地来到教室化妆，教室里非常热闹，有的家长在打粉底，有的家长在画眼睛，有的家长在抹口红，还有的家长在打腮红。化了妆的同学们都高兴地在黑板上写庆祝语“祝302班表演一帆风顺。”
我们来到青少年宫的小青蛙合唱团进行录像。我的心情很紧张，表情很严肃，王老师让我们放松，可一想到前几天的地狱训练，我不禁脊背发冷，更没法放松了。终于开始录了，我们个个都站得像树干一样直，每个同学都在用心去唱，我们的歌声美妙动听。第一遍唱完了，陈老师不太满意，王老师更不满意，我们又录了五六遍总算合格
了。录像可比演出麻烦多了。
虽然我们不知道结果会怎样，但是我们对自己的作品很满意。
今天下午，我们班参加班班有歌声，唱响中国梦的合唱比赛，我们班唱的是马兰遥。
两个主持人一开始讲解了一下，然后三三班的人讲了一首诗，跳了一个舞蹈，我告诉你，那舞蹈超搞笑！一开始就撅屁股，摆一摆，摆一摆，跳跳跳！把肚皮都漏出来了，真搞笑！
我看大家都是有专门拿话筒的人，而我们却没有，我觉得我们是不是太特殊了？不过我最羡慕1年级3班的表演：虫儿飞，瞧瞧看！每个女生都有个小翅膀，中间那个最特殊，妆画的最离谱，旁边的像是她的手下，虫儿飞！花儿睡，一双有一对才美！真好听！但他们唯一美中不足的是：前面的女生专心致志的表演，而后面的男生无精打采的小声唱着。
到我们班了，我好紧张啊！但一定要保持冷静，我踏着脚步走上了台，心想：大家都很紧张，谁会第一个开口唱呢？前奏开始了，我左摆右晃，声音一响，我突然觉得不紧张了，就开始唱了起来：青山一排排呀，油菜花遍地开......第二段开始了，因为太挤，所以动作幅度就会很小，在：骑着那牛儿慢慢走的时候，我觉得动作好好笑，扑哧一下就笑出来了，结果唐老师找的照片里就有我笑的表情，下台了，指挥顾墨轩就说：“呀！真紧张啊，我的手都在发抖。”我想：是啊！大家越紧张就越该表演的好啊！
结果，我们得到了最佳表演奖。
我们排着整齐的队伍,很有自序的等候化妆,终于轮到我化妆了,阿姨在我眼皮上涂上了绿色的眼影,在我脸上涂上了粉红色的胭脂,帮我头上戴上了螃蟹帽子,我到镜子前一瞧,啊我多帅气呀!
我们走进音乐厅，静静地坐着观看别的班级表演，快轮到我们上场了，我们迈着轻快的脚步走到后台，准备上场。
一会儿就轮到我们上场，我们全班同学挺起胸膛，精神抖手，整整齐齐的一排一排上场，我上场的时候有一点紧张，等到放音乐的时候，我紧张的心情一下子就*静下来了，我就用我的大嗓门唱出了好听的歌曲。
这是一个难忘的`合唱比赛。
星期三,老师说今天下午我们全校要举行一个合唱比赛,下午两点,我们很准时的来到了学校,还有许多很有爱心的叔叔阿姨们来到教室给我们化妆.
我们排着整齐的队伍,很有自序的等候化妆,终于轮到我化妆了,阿姨在我眼皮上涂上了绿色的眼影,在我脸上涂上了www.unjs.com粉红色的胭脂,帮我头上戴上了螃蟹帽子,我到镜子前一瞧,啊我多帅气呀!
我们走进音乐厅，静静地坐着观看别的班级表演，快轮到我们上场了，我们迈着轻快的脚步走到后台，准备上场。
一会儿就轮到我们上场，我们全班同学挺起胸膛，精神抖手，整整齐齐的一排一排上场，我上场的时候有一点紧张，等到放音乐的时候，我紧张的心情一下子就*静下来了，我就用我的大嗓门唱出了好听的歌曲。
这是一个难忘的合唱比赛。
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【1】 【2】
今天下午我们举行了合唱比赛，*时刻苦的练*终于要得到成果了。说老实话，我喜欢合唱比赛，但我更喜欢合唱比赛的衣服我们统一的班服。因为衣服不仅很漂亮，而且看起来很有个性，很利索，颜色也很搭配，虽然我不太喜欢唱歌，但为了给班级争荣誉我还要唱的一丝不苟，才能对得起我们漂亮的班服。
今天下午我们穿着整齐统一的服装开始了合唱比赛。对我这种见过大世面的人来说，这一点小比赛并不算什么，也不用紧张。只要尽力，一定能做好。我相信自己。还没开始的时候我们先给隔壁班的老师唱了一遍，他们说我们唱得不错，穆老师的脸上也有了很为我们自豪的光彩，我心里的信心又增添了几份。
比赛正式开始了，从四面八方涌过来了一些老师，他们都为我们独特的服装发出了赞叹，我心里有了几分得意。比赛开始了，我们每一个同学都精力集中的看着张隆泽的指挥，我们的动作做得很到位，声音也很洪亮，唱出来很有气势。我自我感觉唱的歌曲太有气势了，简直可以与***叔叔唱的歌互相媲美。我们的表情也很丰富。第一首歌《红领巾飘起来》，我们脸上面带微笑，让人看了感觉我们唱这首歌是高兴的，喜欢的。第二首歌《明日歌》我们的表情很严肃，就像一个吟诗作画的诗人，很严肃很庄重的感觉。第三首歌是《幸福歌》英文版。我们的表情变得更加欢乐活泼，显出了我们小孩子那份独一无二的童心。今天这场比赛很成功。
祝我们班能取得好成绩！再次一鸣惊人！
——合唱比赛的作文合集10篇
今天早上，班主任数学老师让我们下午穿校服。穿校服干什么呀？今天又不升旗，又不是集体舞比赛。原来，今天下午要举行合唱比赛！我一听要穿校服，便情不自禁地担心起来：我的校服有没有干？没有穿校服的我老师会不会骂？我会不会影响班级形象……一连串的问题开始出现在我的脑子里，我顿时觉得我什么都听不见了。心里总有一些忧虑。
中午，我一回到宿舍，就连忙去看衣服干了没有。我一摸，谢天谢地，谢如来佛祖，谢观音菩萨，谢玉皇大帝，我恨不得谢了所有的神仙——我的衣服干了！
下午第二节课一下，老师就让我们下去了。到了下面，只见六（2）班的人还在唱，看着看着，他们来了一个动作，我个人认为，他们这个动作不好，因为如果有了动作，有人会想：手该动了。于是想的这段时间他就会忘了唱。加了动作容易分散他的注意力。
轮到我们了，门外有许多学生，我们的第一首歌就是《娃哈哈》，有的学生听了在笑，我认为这首歌虽然有些幼稚，但是它也是爱国的呀！我唱的时候，不知道怎么了，声音特别大，可能是激动的！唱完了，赵乾对我说：“唐莹，你声音太大了，我的耳朵都快被你震聋了！”
今天的合唱比赛，我相信我们一定是最棒的！
过了夏天、秋天，外面依旧烈日炎炎，校园也出奇的比往日多了许多欢声笑语。我们迎来了初中生涯里唯一一次合唱比赛。
女孩子们穿上裙子，开始精心打扮，男孩子们穿上了他们的西装，而我们的指挥员韩老师也穿上了美丽的晚礼服。只为今天的比赛画上完美的句号。
时间一分一秒的流逝，马上就要轮到我们班了，紧张之感不由地上升，手心出了汗握紧自己的拳头。回头看了看我的同学，发现他们还在聊天，好似没有一点紧张，有点担心。想着主持人已念到十班的名字，台下的观众也想起了掌声。同学们都安静下来了，顿时大家的眼神都变得坚定起来。
音乐响起，指挥员抬起双手，跟着音乐摆动，我们的眼睛跟着，在心里默数：1、2、3唱!那震耳的声音如一头快马般放来，全场都安静了，我努力的将自己的歌声放出，已经不怕跑调;努力的微笑，想让台下的评委给我们班的分打高一些。一曲完毕，这一次台下的掌声更大了些，我转头看了看我的同学们，发现他们的眼神中充满了坚定，我的心一下子豁然开朗。
其实结果不是最重要的，那最珍贵的是我们一起排练一起拼搏的时刻，是台下掌声响起的那一瞬间。
人、歌声、风声、就在这样安静的阳光下，安静的岁月里，妥帖、脉脉温情。
盼星星，盼月亮，终于盼来了合唱比赛。
我们排着队，来到了报告厅，只见出来了穿军装的学生，整齐地站在相应的位置上，待音乐开始，指挥的手臂灵巧的挥起，就听见了他们铿锵有力的歌声，透出一种军人的气质。合唱比赛就这样开始了。
比赛期间，少不了流行音乐，不少人跟着节奏打拍子，只要一个开始，全场就一起打起了拍子。
跟着欢快的音乐声，觉得时间过的飞快，马上就到了我们班。
我们换上了演出的衣服，跟着班主任来到了准备进场的地方。只穿演出服的我，冻得直打哆嗦，使我变得更加紧张了。感觉刚刚站着，就到了上台表演的时候了，我们那行先上的，前面一个人也没有，心扑通扑通地跳，仿佛要摆脱我的束缚逃走。随着伴奏声响起，我也不那么紧张了，偶尔四周看看：音乐老师在我们唱的好的时候微笑点头，不好的时候神情严肃；指挥一直在冲我们笑，都的我们也想笑；班主任在为我们录像、拍照；全场观众偶尔为我们鼓掌，偶尔为我们打拍子。而我，因为*时练得很熟，在紧张的时候也能唱出来。
眨眼睛，我们就演完了，一直紧绷着的心也舒张了，飞快地逃离舞台，让自己的心完全放松，去听其他班的演奏。在各班表演结束的时候，我班的一个同学上台表演了萨克斯，优美动听令我们放松。最后，一位老师上台表演，老师的歌声传遍整个报告厅，全场大部分学生站了起来，为老师鼓掌，掌声压过老师的歌声，传到很远……
我记得六一儿童节的时候，我们学校都要举行一次歌咏比赛，因为我们每个班级都要上台去唱一首歌，这个传统已经在我们的学校延续了非常多的年头了，所以不论是老师们还是我们同学们自己都非常的重视这个比赛，记得上回我们比赛就获得了全校第三名，我们的班主任非常的高兴。
这眼瞅着马上又是新的一年的六一儿童节了，而这一年一度隆重的六一儿童节的合唱比赛也就自然接踵而来了，所以我们大家也就因此而忙碌了起来我们每一个人都要为此而努力奋斗着，争取今年我们又可以像以往那样的获得一个好的名次，这样我们大家同学们也高兴我们的班主任也自然开心。
我们这次选的歌曲是保卫黄河，这首歌并不是那么的容易就可以学会的，所以我们大家都非常的认真非常的努力来学这首歌，希望可以学好这首歌，在比赛的时候可以好好的发挥一下，我们大家的斗志都非常的高涨，我们的班主任也非常的认真的在教我们唱歌，还给我们许许多多的课堂时间来练*，所以这一次我们一定会取得一个好成绩。
昨天，我们进行了合唱比赛！
其他班级基本上唱的都是音乐书上的红歌，而我们班，唱的是一首特别的歌--《让世界充满爱》
我们班是第七，上场前，我们班都紧张了起来，甚至有的男生给老班说："老师，能不能去厕所？"老班说："怎么这么没出息？"全班哄堂大笑，随之，紧张的气息也随之飘远......
上场了，一位男子说："抬头挺胸，眼睛向前看。"
当领唱完，该我们女生唱并做动作，用我们老班的话来说："十一班的成功与失败，都在我们女生身上了。"
快唱完了，本以为没有什么大的错误，可谁知，我用余光一看， 大事不好，男的做错了。
担心担心。这是我们回到位置上的唯一感受......
可谁知，皇天不负有心人，我们班还是NO.1。听着校长宣布完名次，这几天勤奋练*的样子像过电影一样在我的脑影中一一闪过，尤其是突然决定比赛日期提前的时候，我们班队形每排，连动作都有些不熟，没办法，只能中午拖堂练*，到中午，一去学，班长就组织我们把课桌推到后面。认真的练*了起来......
同学们的欢呼声，我们从想象中拉了回来！
我记得在儿童节那天，我们学校举行了一次歌唱比赛，因为每个班都要上台唱一首歌。这个传统在我们学校已经有很多年了，所以老师和同学都非常重视这个比赛。记得上次我们学校拿第三的时候，我们班主任很开心。
眼看马上就要过年了，这一年一度的儿童节大合唱比赛自然也就随之而来，所以我们都因为这个忙起来了。我们每一个人都应该为此而努力，争取今年能像以前一样拿到一个好的名次，让我们所有的同学也开心，我们班主任自然开心。
我们这次选的歌是保卫黄河。这首歌没那么好学，所以我们都很认真很努力的学*这首歌，希望能学好这首歌，在比赛中发挥好。我们的斗志很高，我们的班主任也很认真地教我们唱歌，给了我们很多课堂时间去练*，所以这次我们一定会取得好成绩。
今天下午我们有个合唱比赛。我们没有课，所以第一节课就去了音乐厅。第一个不是我们。当我们下午做手部练*时，仍然有一节课给我们。老师让我们做完手部练*后再出来做一遍。因为轮到我们了，第一首是草包火鸡，第二首是蟹哥，第三首是娃娃。上台的时候觉得我们唱的歌太搞笑太幼稚。唱完，老师给了大家一个王老吉。
今天早上,因为有合唱比赛,所以上午我不能上课.在比赛之前,发生了几件事,就让我来给你说说吧!
今天一大早就回到学校来了，我一回来就是练声，很无聊，有些同学用了杀手锏：只做口型不出声,怎么样?绝吧!
化妆的时间到了，我们要下去了，尽管很不愿意以这身打扮露面,但时间有限,不得拖延。我们大家庆幸的是,下面没有人,大家都正在早读。一开始，老师要我们在脸上涂面油，接着又是什么美白的，涂胭脂，抹口红，画眼影。我生*最讨厌的就是化妆，这还不算什么，最让我们长头发女生纳闷的是要到陈老师处重新梳理头发。每位长头发女生都得把扎好的拆了，梳直，等待陈老师帮我们梳扎。风一吹，头发粘住了嘴，弄到头发上也有口红，男生借题发挥，故意捉弄女生，说：“啊，女鬼呀！快逃！”女生个个都火冒三丈。陈老师第二节课去上课了。还有一些长头发女生未扎头发。怎么办？死马当活马医吧！我也上场了——我帮她们扎！嗨，我的手艺不过关。过了一会儿，另一位老师来了，就由她处理了！
我们就这样穿着“盛装”上路了！
今天上午，我在垭口电影院参加了“移动杯”校园红歌大赛。这是我第一次参加合唱比赛，心里非常高兴。
早上六点半我们就已经到学校了，老师为我们一个个的梳头、化妆，好玩儿的是男生也化妆了，还挺漂亮呢。一切准备好后，老师带着我们出发了。
不一会儿我们就到了比赛地点，这里好热闹呀。真是人山人海，好多学校的学生都来了。有幼儿园的小朋友，有初中生，还有许多老师。看到这么多人参赛，我心想：我们一定要跟着音乐，争取唱得比其它学校都好。
郭老师提醒我们：“唱歌时一定要看着指挥，不能东一扭西一扭，跟着音乐节拍唱。”
时间好快呀，马上就轮到我们学校了，我们按顺序出场了。往台子上一站，我多少有一点点紧张，但只想着为学校争光。《红星歌》的音乐一响，指挥员就开始指挥了。我一听到熟悉的音乐声就立刻来了精神，不但不紧张了，还露出了灿烂的笑容。
我们随着音乐一边唱一边翻动手中的红星，歌声嘹亮，指挥优美。最后，我们在大家雷鸣班的掌声中下台了，我们学校得了9、48分的好成绩。
这次能代表学校去参加合唱比赛，还取得了好成绩，我心里真是比吃了蜜还甜呢。
今天，我们有一个特别的活动。那就是合唱比赛。
快要到我们上场了，我的心情又紧张，喜悦，恐剧交错着。
太阳火辣辣的烤着我们，所有人，到头上都泌出了细细的汗珠。我们我们成了烤炉里的烤鸭，高温的火烤着我们。而老天爷却无情无情地往火炉里加柴，过了五分钟之后，所有同学的汗加在一块，都够我洗澡的了。突然，吹来一阵凉风。就像老天爷往火炉里，泼了一盆水，这水可真是凉快，不过，没一会儿，火又起来了。
这时主持人突然说：“二四班的表演真是精彩。下面有请三一班带来的马兰摇！”天哪到我们了，我一步步紧张的走上台，因为紧张，我的身体在不停的发抖，生怕走错了位置。
开始唱了，我深吸了一口气，开始优美的唱起来，呀，多么优美的旋律呀，七个音符娃娃跳起了优美的圆舞曲，他们跳呀跳，跳的让自己陶醉。我们跟着优美的旋律翩翩起舞，随风摇摆，给音符娃娃们伴舞，使音符娃娃变的更有自信。哎呀，音乐仙子也来了，她唱着优美的歌，边唱，边来到了我们身边。我们也为他们伴唱，让她们也更有自信。
这一首歌结束了。一结束，我就像妈妈飞奔过去，我们两个都开心及了。
这个合唱比赛真是有意思。
——合唱比赛方案合集10篇
为丰富同学们的校园生活、增强班级凝聚力和集体荣誉感，陶冶学生的情操，培养学生的组织能力，特举行本次校园大合唱比赛。现将有关事宜通知如下：
一、比赛时间
xxxx年12月22日下午初赛，xxxx年12月30日下午决赛
二、比赛地点
待定
三、比赛形式及人数要求
本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式可以多样化（a、合唱，b、独唱伴合唱，c、朗诵伴合唱等），以班为单位，原则上要求全班同学参加，可以请音乐教师指导。
四、比赛要求
1、参赛各班自选曲目，演唱曲目数量不限。内容应健康向上，以围绕爱国主义或反映当代学生精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2、各班总时长6--10分钟。（包括上场和退场时间）
3、比赛顺序抽签决定。
五、奖项设置
设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。按参赛班级名次对应得分记入班级管理总分：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。
六、评分原则
1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2、队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3、演出服装整齐统一，充分展现我校学生积极向上的精神面貌。
4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。
5、演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。
6、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
7、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
七、记分方式
1、比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。
2、总分采取*均分的记分方式。
八、人员安排
1、节目负责：各班音乐教师
内容：节目质量表演节目伴奏节目排序
2、舞台总负责：z
内容：主持稿、主持人、催场人员
舞台布置：后勤、美术组
话筒音响、摄像、拍照：z
合唱台、钢琴、音响设备：后勤、z
3、评比组负责：
内容：评委安排、评分表、统分人员安排
4、观众组安排：体育组
内容：学生场地区域划分，观众拉拉队（道具）、进出场秩序、现场纪律
八、比赛其他说明
提前一天各班主任抽签决定出场顺序。比赛前把伴奏带倒好送到团委办公室。并在磁带上标清班级。
本着对活动负责，对学生负责的原则，我们会把一系列的'问题进一步细致化；同时希望各位老师提出更好的意见和建议，相信通过广大教师与同学的共同努力，本次活动会更加圆满。
山塔中学教导处团委
附1：
山塔中学“庆元旦”大合唱比赛报名表
班级指挥
伴奏形式伴奏人
参赛人数参赛曲目
其他要求
备注
附2：山塔中学“庆元旦”大合唱比赛评分标准
班级曲目名称
序号项目标准得分备注
1、内容
满分5分。符合参赛主题要求，参评分数为0分-5分。
2、难易程度
满分10分。合唱队参赛歌曲难易程度，参评分数为0分-10分。
3、人数及队形编排
满分10分。人数符合参赛要求，队形编排，参评分数为0分-10分。
4、服装
满分10分。参赛队员服装统一整齐，参评分数为0分-10分。
5、音乐表现力
满分20分。参赛队合唱的音乐表现力，参评分数为0分-20分；
6、合唱形式
满分5分。合唱形式多样，参评分数为0分-5分。
7、音准节奏
满分20分。参赛队所演唱歌曲的音准及节奏正确，参评分数为0分-20分。
8、指挥
满分5分。合唱队指挥的处理技巧、临场表现，参评分数为0分-5分；
9、伴奏效果
满分5分。参赛队伴奏音乐效果，形式不限，参评分数为0分-5分。
10、精神面貌
满分10分。参赛队员参赛积极性及整体精神面貌表现，参评分数为0分-10分
为丰富同学们的校园生活、增强班级凝聚力和集体荣誉感，陶冶学生的情操，培养学生的组织能力，特举行本次校园大合唱比赛。现将有关事宜通知如下：
一、比赛时间
xxxx年12月22日下午初赛，xxxx年12月30日下午决赛
二、比赛地点
待定
三、比赛形式及人数要求
本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式可以多样化（a、合唱，b、独唱伴合唱，c、朗诵伴合唱等），以班为单位，原则上要求全班同学参加，可以请音乐教师指导。
四、比赛要求
1、参赛各班自选曲目，演唱曲目数量不限。内容应健康向上，以围绕爱国主义或反映当代学生精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2、各班总时长6--10分钟。（包括上场和退场时间）
3、比赛顺序抽签决定。
五、奖项设置
设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。按参赛班级名次对应得分记入班级管理总分：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。
六、评分原则
1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2、队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3、演出服装整齐统一，充分展现我校学生积极向上的`精神面貌。
4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。
5、演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。
6、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
7、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
七、记分方式
1、比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。
2、总分采取*均分的记分方式。
八、人员安排
1、节目负责：各班音乐教师
内容：节目质量表演节目伴奏节目排序
2、舞台总负责：z
内容：主持稿、主持人、催场人员
舞台布置：后勤、美术组
话筒音响、摄像、拍照：z
合唱台、钢琴、音响设备：后勤、z
3、评比组负责：
内容：评委安排、评分表、统分人员安排
4、观众组安排：体育组
内容：学生场地区域划分，观众拉拉队（道具）、进出场秩序、现场纪律
八、比赛其他说明
提前一天各班主任抽签决定出场顺序。比赛前把伴奏带倒好送到团委办公室。并在磁带上标清班级。
本着对活动负责，对学生负责的原则，我们会把一系列的问题进一步细致化；同时希望各位老师提出更好的意见和建议，相信通过广大教师与同学的共同努力，本次活动会更加圆满。
山塔中学教导处团委
附1：
山塔中学“庆元旦”大合唱比赛报名表
班级指挥
伴奏形式伴奏人
参赛人数参赛曲目
其他要求
备注
附2：山塔中学“庆元旦”大合唱比赛评分标准
班级曲目名称
序号项目标准得分备注
1、内容
满分5分。符合参赛主题要求，参评分数为0分-5分。
2、难易程度
满分10分。合唱队参赛歌曲难易程度，参评分数为0分-10分。
3、人数及队形编排
满分10分。人数符合参赛要求，队形编排，参评分数为0分-10分。
4、服装
满分10分。参赛队员服装统一整齐，参评分数为0分-10分。
5、音乐表现力
满分20分。参赛队合唱的音乐表现力，参评分数为0分-20分；
6、合唱形式
满分5分。合唱形式多样，参评分数为0分-5分。
7、音准节奏
满分20分。参赛队所演唱歌曲的音准及节奏正确，参评分数为0分-20分。
8、指挥
满分5分。合唱队指挥的处理技巧、临场表现，参评分数为0分-5分；
9、伴奏效果
满分5分。参赛队伴奏音乐效果，形式不限，参评分数为0分-5分。
10、精神面貌
满分10分。参赛队员参赛积极性及整体精神面貌表现，参评分数为0分-10分
一、活动目的：
为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水*，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。
二、活动时间：
20xx年12月30日下午
三、活动地点：
学校操场。
四、比赛规程：
1、以班级为单位参赛。
2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。
3、比赛要求：
(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。
(2)节奏整齐，音准正确，音色统一。
(3)精神饱满，富有朝气。
(4)服装整齐，尽量统一。
(5)学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。
(6)队形整齐。
4、奖励办法：
分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖，其他所有参与的`都设团体优秀奖。
五、评分标准：(10分制)
1、节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(1分)
2、精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。(1分)
3、能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(3分)
4、学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。其中一、二年级要求放低(1分)
5、歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。(3分)
6、尽量每班全员参与，(1分)
六、计分办法：
去掉一个最高分和一个最低分，取*均分为最后得分。
七、比赛评委：
李x、石x、方x、李x、王x、何x、韦x、罗x、陈x、盛x。
八、比赛筹备工作安排。
1、总策划：xx
主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。
2、评分：xx
3、比赛音响准备：xx
3、拍摄及照相：xx
4、场地安排：xx
比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
固镇县小李小学班级合唱比赛方案
一、比赛宗旨：
为了促进我校实施素质教育的进一步发展，活跃我校校园艺术氛围，彰显学生积极向上的精神风貌，丰富活跃第二课堂，切实提高学生的合唱艺术水*，推动我校学生合唱艺术的发展，从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。
二、活动主题：用高尚的.艺术引导人，用完美的艺术塑造人。
三、参赛对象：1--6年级各班。
四、比赛形式和参赛人数：本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式不限。以班级为单位，主要参赛人数在班级总人数的90%以上。
五、比赛时间：10月30日上午8:30。
六、比赛地点：校操场（暂定）。
七、演唱曲目：内容健康向上、适合少年儿童的两首曲目。
八、活动准备：
1、比赛动员：9月22日召开全体教师会议，以此对全校进行宣传，具体的工作全面展开。
2、9月23日-10月9日为选曲训练时间。各班确定参赛曲目，并将参赛曲目上报到教务处。
3、少先队大队部筹划有关竞赛准备工作。
九、比赛要求：
1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。
2.两首曲目总时长不得超过7分钟（包括上下场时间）。
3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求，五六年级参赛各队要有指挥，指挥必须为本班学生，校外人员不得参与比赛。
4.伴奏可采用校园广播等形式。
5.比赛出场顺序由抽签决定。
十、奖项设置：
大赛将按场次分设一等奖（1——3年级1名、4——6年级1名）、优秀奖（1——3年级2名、4——6年级2名）。十一、评分原则：
1.歌曲主题内容健康，演唱不超时。
2. 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3.演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌。
4. 演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代小学生的朝气和热情。
5.合唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当，能体现一定合唱艺术性，有感染力。
6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。
十二、记分方式：
1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。
2.比赛项目单独记分的方式，加总分并取*均分的记分方式。
3. 比赛的评奖工作，由学校指派部分老师担任评委。 十三、比赛筹备工作安排。
1、陆鹏：负责整个比赛过程的设计与实施。
2、张晔：主持本次比赛过程。
3、班主任及音乐教师：负责安排各班学生按要求参加比赛。
4、杨刘：算分。
5、陈志飞：拍摄及照相。
6、李安成：比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
7、其他老师负责维护会场纪律。
8、评委组成：杨刘、陆鹏、张晔、袁政、尹淼
十四、注意事项
1、伴奏音乐于比赛前交杨刘老师处。
2、各班要做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。
3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。
一、合唱主题:
培养学生的民族精神,让爱国主义成为学生思想品德教育的主旋律。通过本次活动,提高学生的'参与积极性,增强班级的凝聚力,让“唱歌让我快乐,班歌让我成长”成为永恒的主题。
二、比赛时间:20xx年5月11日下午
三、比赛地点:学校操场
四、参加对象:
以班级为单位,共13个班级学生
五、内容与形式
1、以班级为单位,面向全体学生,形成班班有歌声,人人唱好歌的良好风气的基础上层层开展。全校13个班分为低段、中段、高段三个层次进行大合唱比赛。
2、指挥1人。音乐伴奏带由校广播室统一播放。
3、在各班班主任带领下,按照*时出操路队排列,全体学生于领操台前集中,由主持人宣布开始,各班按主持人报到的顺序依次演唱,校评委组老师采取当场亮分的办法决定名次。
六、比赛奖励
本次合唱比赛按低、中、高三个级部设一、二、三等奖
(如果合唱的质量不高,一等奖可空缺)
附:
1. “唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛组委会名单
2. “唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛评分标准及规则
庄上学大队部
附件1:
“唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛组委会名单
评委:z
计分:z
写奖状:z
拍照:z
音响:z
后勤:z
附件2:
“唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛评分标准及规则
一、评分标准(满分10分):
1、 演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。(3分)
2、 声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分)
3、 合唱队员与指挥及伴奏配合默契。(2分)
4、 参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情及艺术性。(2分)
5、参赛队遵守赛场纪律,进、出整齐、有序,台风良好。(1分)
二、评分规则:
1、起评分8.0分,最高不得超过9.9分,小数点后保留一位小数。
2、去掉一个最高分和一个最低分后取*均分,小数点后保留两位小数。
3、 前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分,从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。
各班级应高度重视此次活动,并以此次活动为契机,加强和激发集体凝聚力。
“唱歌让我快乐,班歌让我成长”大合唱比赛评分表
要求
分数 班级
演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。 (3分)
声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。 (2分)
合唱队员与指挥及伴奏配合默契。 (2分)
参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情及艺术性。 (2分)
参赛队遵守赛场纪律,进、出整齐、有序,台风良好。 (1分)
累计
总分
低段:
中段:
高段:
一、活动宗旨
为隆重庆祝中华人民共和国成立65周年，充分展示建国65年来社会主义现代化建设的伟大成就，激发我系学生爱国、爱校的热情，增强民族自尊心、自信心和自豪感，勇于承担社会责任和历史使命。同时，也为了积极响应我系 “学生素质教育培养方案”的实施，为了加强对班级的管理，提高新生的集体意识，增强班级的`凝聚力，也为大一新生提供一个锻炼自我与展现自我的机会。经学生办公室研究决定，将举办机械工程系第二届“班歌齐唱”大合唱比赛。现将具体事宜通知如下：
二、活动时间
20xx.9.22--20xx.10.14
三、活动对象
大一11个新生班级。要求全班每一个人必须参加！
四、活动流程
1. 上报班歌曲目
收到活动通知即日起到10.24日前上报学生工作办公室陈老师处。要求各班选报一首歌曲，歌曲力求积极向上，紧紧围绕本次活动的主题。歌词内容要有积极引导意义，可涉及爱国、青春、人生、奋斗、励志……等等。（详见附表1）
2. 比赛形式
各班可根据各种组合、领唱、队形变换、声部分工等形式一起合唱共同演绎班歌。
3. 比赛服装
各班可根据歌曲演绎需要自行安排服装。可租借，可统一，也可创新个性化穿着。整体要求协调、美观。
4. 比赛奖项设置
一等奖 1名 奖金500
二等奖 2名 奖金300
三等奖 3名 奖金200
鼓励奖 若干 奖金100
5.评比要求
评审组将参考以下方面的表现进行打分和最终整合，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖若干。
①歌曲选择（主题立意、歌词内容）
②表现形式（队形、服装、创新表现、整体风貌展示等）
③合唱效果（声音整齐度、协调度、欣赏度）
一、比赛时间：20xx年6月1日（具体时间由各校区安排）
二、比赛地点：各校区自行安排。
三、比赛要求：
1、表演形式：演唱歌曲两首，一首指定（附件1：各年级段指定歌曲），一首自选，时间不超过8分钟，无扩音设备。
2、伴奏形式：一律由cd或vcd伴奏。（指定歌曲伴奏带由音乐老师提供，自选歌曲由班主任准备。）
3、参赛名额：全班参加。（本次比赛班级人数将作为评分标准之一，如有学生因身体患病无法参赛，需在比赛前及时告知）
4、合唱指挥一人，可以由学生担任，也可以由班主任或家长指挥。（本校音乐老师除外）
5、评分标准及得分安排：合唱计参赛分50分，一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。
具体评分标准：总分10分，参赛人数（1分）、精神面貌和服装（1分）、音准（2分）、节奏（2分）、音质（2分）、艺术表现力（1分）、指挥（1分）
6、补充说明：因班级数较多，所以大合唱比赛1——5年级分段进行。（各年级段比赛时间另行通知）
未尽事宜，以具体通知为准。
附件一：浦南小学20xx年艺术节合唱比赛指定曲目
一年级：《下蛋喽》
二年级：《小小摇篮曲》
三年级：《我是小小音乐家》
四年级：《小溪流水响叮咚》
五年级：《迷人的火塘》
一、指导思想：
为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的'精神，提升学生的综合素质。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。
二、活动主题：童心飞扬畅想未来
三、比赛时间、地点：
时间：20xx年12月29日（周三下午13:00）
地点：xx剧院
三、参赛人员：
一到六年级学生
四、比赛内容：
比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首，其中必唱歌曲：《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》，另一首为自选歌曲，由班主任负责挑选。
五、比赛要求：
1、自选歌曲内容要健康、积极向上，适合小学生演唱。
2、各班合唱队由班主任负责组织排练。
3、指挥一名，由本班学生担任。
4、人数齐全，全员参与。
5、必选歌曲由学校统一配备，自选歌曲伴奏由各班自配，统一拷贝到余冬梅老师电脑，另外自己再备一份。
六、比赛评分标准：（100分制）
1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。（60分）
2、指挥节奏准确，动作大方、到位。（20分）
3、演出服装整齐美观。（20分）
七、评奖办法：
1、评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉最高分和最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。
2、比赛以班级为单位，设一、二、三等奖若干名。
3、评委由林xx、余xx、卓xx、王xx、王xx、何xx、
廖xx、林x老师担任。
4、拍照：林x
八、其它事项：
1、主持人由张xx、虞霄颖老师负责挑选及培训。
2、会场布置由余xx、虞xx老师负责。
3、舞台监督由余xx、虞xx老师负责。
4、计分由吴xx、何xx老师负责。
5、后台由马志勇老师负责
玉海二小
20xx年12月12日
一、合唱主题:
培养学生的民族精神,让爱国主义成为学生思想品德教育的主旋律。通过本次活动,提高学生的参与积极性,增强班级的凝聚力,让“唱歌让我快乐,班歌让我成长”成为永恒的主题。
二、比赛时间:20xx年5月11日下午
三、比赛地点:学校操场
四、参加对象:
以班级为单位,共13个班级学生
五、内容与形式
1、以班级为单位,面向全体学生,形成班班有歌声,人人唱好歌的.良好风气的基础上层层开展。全校13个班分为低段、中段、高段三个层次进行大合唱比赛。
2、指挥1人。音乐伴奏带由校广播室统一播放。
3、在各班班主任带领下,按照*时出操路队排列,全体学生于领操台前集中,由主持人宣布开始,各班按主持人报到的顺序依次演唱,校评委组老师采取当场亮分的办法决定名次。
六、比赛奖励
本次合唱比赛按低、中、高三个级部设一、二、三等奖
(如果合唱的质量不高,一等奖可空缺)
附:
1. “唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛组委会名单
2. “唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛评分标准及规则
庄上学大队部
附件1:
“唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛组委会名单
评委:z
计分:z
写奖状:z
拍照:z
音响:z
后勤:z
附件2:
“唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛评分标准及规则
一、评分标准(满分10分):
1、 演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。(3分)
2、 声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分)
3、 合唱队员与指挥及伴奏配合默契。(2分)
4、 参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情及艺术性。(2分)
5、参赛队遵守赛场纪律,进、出整齐、有序,台风良好。(1分)
二、评分规则:
1、起评分8.0分,最高不得超过9.9分,小数点后保留一位小数。
2、去掉一个最高分和一个最低分后取*均分,小数点后保留两位小数。
3、 前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分,从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。
各班级应高度重视此次活动,并以此次活动为契机,加强和激发集体凝聚力。
“唱歌让我快乐,班歌让我成长”大合唱比赛评分表
要求
分数 班级
演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。 (3分)
声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。 (2分)
合唱队员与指挥及伴奏配合默契。 (2分)
参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情及艺术性。 (2分)
参赛队遵守赛场纪律,进、出整齐、有序,台风良好。 (1分)
累计
总分
低段:
中段:
高段:
活动宗旨：
体现校园文化魅力，陶冶学生爱国、爱校的高尚情操，增强班级凝聚力，营造健康高雅的校园文化环境。
活动主题：
庆祝元旦，红歌传唱，激情飞扬
比赛时间：
12月31日下午13：30—16：00
比赛地点：
校篮球场
场地安排、进出秩序和安全：邓冠群、刘群、刘立华、程沐霖、钟志林
评委：钟芳芳、黄子文、沈路、钟启莲、钟明、余朝胜、郭雪莲
收票员：欧薇、刘荣
记分员：陈夏*、杨涛
音响：刘良
比赛规则
1、以班级为单位组织参赛队(要求全员参加)，班级参与度纳入评分指标，由各班班主任担任领队。
2、每参赛队在比赛中演唱的歌曲，必须以积极向上、健康快乐为主题，坚决杜绝庸俗、低俗、媚俗类歌曲，否则取消参赛资格。
3、各班可以在合唱中使用伴奏(如伴奏带或现场伴奏)，也可以情景伴舞来增强舞台效果，但涉及器材必须自行解决。
评分标准：
比赛将采取10分制，评分标准如下：
1、进出场迅速、安静、有序，演唱时队形整齐，班级同学参加率高。(缺*一人扣0。2分，1分)
2、参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。(1分)
3、仪容、仪表得体，要求服装统一，合唱队员精神饱满，表情自然大方，台风良好。(2分)
4、合唱时声音洪亮、吐词清晰，节奏准确，各声部配合默契，效果好。(3分)
5、编排新颖、有特色，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力，观众气氛热烈。(2分)
6、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能很好调动合唱队员的情绪，使指挥、伴奏、歌唱配合默契。(1分)
奖项设置：按学部设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
——合唱比赛-比赛的作文500字（精选五篇）
一个凉爽的夏天，公园旁边的.一片空地上，几个同班同学展开了一场激烈的足球比赛。
只见守门员穿着黑色上衣，挽着白色的领子，戴着黑色手套，整个上半身色调深沉，严肃郑重。再看他的下半身，刚到膝盖的短款牛仔裤，脚上穿着棕色袜子和黑白相间的凉鞋。守门员的衣着打扮显得悠闲自得。他的右膝盖上绑着绷带，好像受过什么伤。他的一身装束，令人感到十分古怪，同时又让人感到场上的紧张和激烈。守门员弓着腰，抬着头，双手撑着膝盖，两腿分开，双脚呈外八字形，纹丝不动。他的五官拧在一起，十分专注。他的双眼像老鹰的眼睛，死死盯住场上的足球，随时准备腾空一跃，奔向足球；他的牙齿紧紧咬住嘴唇，显得紧张异常；他的额头渗出汗珠，黄色的头发湿漉漉的……渐渐地，汗干了，形成刻在脸上的一道道印痕。他脸上的表情凝固了，全神贯注地盯着前方的赛场，即便有人狠狠地拍他一下，他也不会有任何察觉。比赛进行到白热化阶段，观众也渐渐地多了起来。守门员身后的小男孩穿着红色的衣裤，上手抱在胸前，专注地看着场上。小男孩的左边还有其他观众——一大一小的两个小伙子，大的将手搭在小的肩膀上，脚下还趴着一只毛绒绒的小狗，小狗吐出长长的舌头，喘着热气，双眼一会看看主人，一会看看场上，仿佛它也紧张的要命；还有一个头戴绿色发卡的小女孩，她单手撑着腰，默不作声的看着比赛。观众时不时的齐声发出一些奇怪的声音“哎——”、“咦——”、“噢——”。
这真是一场紧张的让人透不过气的比赛啊。
暑假的一个清晨，我和堂妹吃完早饭，便拿起我们自制的钓鱼杆，兴致勃勃地来到了爷爷家旁的池塘边，准备钓龙虾。
我和堂妹事先约定，今天看谁钓的龙虾多，谁就可以吃爷爷家里剩下的唯一一根冰棍。
我和堂妹在池塘边全神贯注地寻找着龙虾的踪迹。突然，一只呆头呆脑的龙虾，抵不住我鱼杆上猪肉的诱惑，不由自主地从洞里爬了出来，来咬我鱼钩的美食。哈哈！我的机会来了，我把杆子迅速一提，龙虾就跟着上来了。就这样，我钓了第一只龙虾。
堂妹也不甘示弱，其实早在我把第一只龙虾钓上来前，她就已经钓上两只小龙虾了。呵呵，别看她人小，其实，本事可不小呢！
时间一分一秒地过去，我们桶里的龙虾也越来越多了。可惜啊，都是些小的，只好继续努力了！这时，池塘里的水泥板下，竟露出了一只红黑色的大钳子，我 又惊又喜，把鱼饵小心翼翼地放在它面前，静静地等着……龙虾把那对大钳子举得高高的，大模大样地走了过来，那气势就别提有多高傲了。迅雷不及掩耳之势，它 一把钳走了猪肉，还没等我反应过来，就早已经逃之夭夭了。哎，真是个狡猾又聪明的“铁甲将军”，我只好另想办法对付它们了。
于是，我找来堂妹，先数了数各自桶里的龙虾，便把她桶里的放进了我的桶里边。接着，把那个多出来的空桶里面放了一块肉，横着一半放在大龙虾出没的水 泥板旁，果然不出我所料，大龙虾上钩了，这一回啊，我闪电般把铁桶立了起来，它想逃也逃不了，大龙虾用大钳子敲打着桶，好像在说：“快放我出去，不然我可 生气了！”可我才不当它一回事呢，和堂妹开开心心地回家了。
最后，虽然我以十三比十一的比分获胜，冰棍却和堂妹一人一半吃的。
“哟哟切克闹”听到这一声音就知道是谁，一定是最狡猾最帅气最最爱开玩笑的同桌小凡，这人的性格外向、开朗，在学*方面我们互相帮助，也喜欢帮助其他人。
记得有一次，小李有一道数学题不会做，就在这时我的同桌小凡就去帮她解答。小凡这人不喜欢和别人打架，他与同学们和谐相处。他最喜欢打篮球，也很喜欢和我打，他说我和他与别人对打时很有默契。所以他今天百分百是来找我打篮球的，我当时想都没想，就立即撒腿跑了出去。“小凡，打篮球还是去干嘛？”“小子，又被你猜对了，作业写完没，一起去打球不？”“好！”几分钟过去后，我们到了球场，我们两人进行PK。刚开始我发球，小凡防住了我，不让我投球，可惜我一个华丽的转身。嘭！中了第一个球。第二次有是我发球，我想了一会就开始了，首先我以飞快的速度进入三分线内，再以假投的方式把小凡引开，而球的方向还是向我这边，最后一个投球，我便得了三分。
第一轮就这样结束了，总的来说是五比零，我暂时领先，我们休息了一会便又开始了，这次如果我这次在赢，那整场就是我胜。
第二场开始了，小凡发球，他处处想甩开我，他渐渐靠*篮板下了，他一个反身投球，结果被我盖了，我出来三分线外，根据所要用的力度一投，中了一个三分球。到我发球了，如果这一次我再投中一个球，我便获胜。我自发一个球，走到篮板处不远，就是在二分线内，可惜走不*篮板底。于是我先耍了一下，然后在他不注意时投中了一个二分球，结果中了！一个完美而又精准中框，还是一个穿针。我获胜就和小凡打散球，玩了一会我们就回家了。
“mi————ma————”每天下午，校园里都会传出悦耳动听的歌声，那是我们学校合唱队正在进行紧张的排练。因为我们即将参加两江新区的校园合唱比赛，我有幸成为其中的一员。
每天下午，我们有两节课的训练时间。有一天，老师说：“由于参加的人员较多，只需要四十人，其余的都要被淘汰。”我听了以后，心情一下子紧张起来了。因为我*时唱歌声音比较大，而且经常走调，怕自己被淘汰了。在这一个月里，我让我的声音尽量小声一点，就不会走调了，嘻嘻。我在认真的练*下，进步很大，终于进入了前四十名。那一刻，我多么高兴，心里暗自给自己打气，一定要认真练*，为学校争光。
比赛那天，我早早地穿上了演出服，到风雨操场化妆、练声……我既紧张又激动。比赛开始啦，我们自信满满地走上舞台，在晏老师的指挥下，伴着优美的伴奏声，我们面带微笑，随着老师的手势的一张一合，一高一低，表情的不断变换，我们轻松快乐自信满满地歌唱着，婉转动听的歌声从学校礼堂传到了整个校园。我们合唱队赢得了台下评委和老师们的阵阵掌声。
激动人心的时刻到了，当主持人宣布比赛结果时，我们屏住呼吸，每根神经都紧张起来了。“金山小学9。73分”主持人话音刚落，我们紧紧拥抱在一起，不住地呼喊：“我们是最棒的！我们是最棒的！”
这次合唱比赛，不仅锻炼了我唱歌的能力，而且还让我懂得了无论做任何事情，只要勤学苦练，坚持不懈，才能取得成功，才能为学校争光。
等了很久，才等到今天啊。为什么这么说呢，因为今天是学校举行校园歌手唱歌比赛的日子啊！
我并没有参与此次的比赛，只是，我的好朋友潘小元和我们班的文艺委员黄果果作为年级代表参与了本次的比赛。
一开场，首先由高年级的戚顺芽学姐的芽苗舞蹈社团带来了开场舞《寄明月》和《seve》，我认识芽苗舞蹈社团里面的主舞陈长萧，她是我的邻居。随后，唱歌比赛才正式开始。
首先上场的是来自低年级部的何粤妹妹。只见今天妹妹她穿了一条紫色的连衣裙和一双黑色的小皮鞋，她所演唱的曲目是《稻香》，只见她自信十足，没有半点儿紧张就把整首歌给唱完了。
第二个上场的就是潘小元啦。小元今天打扮的也很好看，她穿了一条红色的旗袍，化了个烟熏妆，可好看啦。只是很可惜的是，小元今天可能太过于紧张了，导致了有几句歌词没唱好。当小元结束完她的表演从后台回到班上时，我看到了她的脸上悬挂着几颗泪珠。
第三个上场的则是来自六年级的张书华，他演唱了《成都》和《刚刚好》，随后来自五年级的罗文嘉演唱的《小半》和萧夜演唱的《起风了》都打动了观众的心灵，令我的头脑中留下了深刻的映像。还有几位我不认识的学哥学姐以及黄果果的表现都得到了观众的一致好评。
在大家的欢声笑语中，比赛结束了，最终高年级部的全紫些拿了一等奖，黄果果拿了二等奖，何粤妹妹拿了三等奖。其实结果并不重要，重要的是参与的过程。
——合唱比赛作文200字6篇
合唱比赛的日子终于到了，我们的心情激动不已。轮到我们了，大家信心十足地来到舞台上。
比赛开始了。紧张的气氛在我们的队伍中蔓延开来，我似乎可以听到自己紧张的心跳声和急促的呼吸声。我的心提到了嗓子眼，似乎马上要跳出来了。我慢慢地走上舞台，暗暗地祈祷着千万不要唱错，手心里出现了细腻的汗珠。
同学们也失去了往日调皮的神态，表情十分严肃。这时，伴奏响了起来，我也顾不得紧张，放开嗓子唱了起来。渐渐地，渐渐地，我的心情*静了下来，十分投入地唱着。我们的声音激情高昂，动作整齐划一。一唱完，舞台下就响起了雷鸣般的掌声。
比赛结束了。虽然成绩还没有出来，但同学们的脸上都洋溢着胜利的喜悦。
我记得在儿童节那天，我们学校举行了一次歌唱比赛，因为每个班都要上台唱一首歌。这个传统在我们学校已经有很多年了，所以老师和同学都非常重视这个比赛。记得上次我们学校拿第三的时候，我们班主任很开心。
眼看马上就要过年了，这一年一度的儿童节大合唱比赛自然也就随之而来，所以我们都因为这个忙起来了。我们每一个人都应该为此而努力，争取今年能像以前一样拿到一个好的名次，让我们所有的同学也开心，我们班主任自然开心。
我们这次选的歌是保卫黄河。这首歌没那么好学，所以我们都很认真很努力的学*这首歌，希望能学好这首歌，在比赛中发挥好。我们的斗志很高，我们的班主任也很认真地教我们唱歌，给了我们很多课堂时间去练*，所以这次我们一定会取得好成绩。
今天下午，我们班要在阶梯教室参加学校举行的合唱比赛。
中午，王译萱、姜浩然、鲁晨屹的妈妈来给同学们化妆。她们有的涂口红，有的上发胶，有的画眼影，同学们一个个立马变得精神起来，我们又练了几遍就去阶梯教室比赛了。
一开始，我们大家都有点紧张。终于轮到我们班了，大家甩着胳膊，迈着整齐的步伐走上了舞台。开始合唱了，我们先唱了一首《卢沟桥》，紧接着又唱了一首《春晓》。大家都唱得激情高昂，尽量做到十全十美。
比赛结束了，我们终于长长地舒了一口气。在美丽的王老师的带领下，同学们来到校园里合影留恋，大家都特别开心。
我真心的希望我们班能得一等奖，因为今天我们大家都付出了百分百的努力，这次的合唱比赛真是令人难忘啊！
下午，我去学校化妆。我化完妆后，我又去玩了。准备去合唱比赛，那时候我的心砰砰砰地跳着。我有些害怕也有些紧张，但我还是有兴奋和高兴呢！
老师带我们去比赛场地，又带我们去一个空旷一点的地方去热身一下嗓子。老师说到时候，不能乱动，只能盯着指挥的手，我们还要有微笑。
上场了，我们就抱着*常的心态，不能太过紧张要不然就会结巴了。
我们站到台上的时候，都像一个人似的，动作整整齐齐的。我们先唱的是《红星歌》。音乐一开始放了第一排就要转了，第二排等第一排转完后第二排也要转了，我既是第二排的，一共有三排。后面也就是一样的了。
到了后面动作又变了最后一句的时候我们要一起向左转了。到转的时候，我们还要敬礼，校长他还带头鼓掌呢。
我们又唱了《少年，少年，祖国的春天》。我们唱到第一段的时候，我们的动作是踏脚，我们后面一段也是这样的。
最后我们得到了第一名了，这是一个好成绩啊！
星期四的中午，我们要参加合唱比赛，为了这个比赛我们大家做了精心的准备，老师要求男生穿西装、长裤、带领带，女生穿西装、短裙带蝴蝶结。
昨天晚上，我就把衣服提前拿出来让妈妈帮忙熨烫，妈妈说：“你这件西装怎么不拿出来啊？我说，妈妈外套不用带，因为我们第二排可以不用穿外套的”妈妈又说：“拿着吧，有备无患，万一用得上呢！”
到了星期四的上午，我们开始忙碌起来了，有的在换衣服，有的在练*，还有的在老师那排练队形，老师要求，每一句歌词，每一个动作都要认真的去唱去做。许多同学问老师，我们为什么又要排队形，还要排练动作？老师说：“做任何事情都要认真，要么不做，要做就要做的最好。”
这次比赛让我明白了，做任何事情都要准备好，做到心中有数。
四年级的一次合唱比赛在我的童年中留下记忆。自从彩排以后，所有师生都说四年四班唱得好，都要像他们班学*。我便不这么认为。
一年级的同学用他们细而尖的声音唱了一首首儿歌：《小星星》《世上只有妈妈好》《小燕子》……
二年级的同学在老师的指挥下不断提高自己的声音。
三年级的同学也唱得婉转动听。
就在这一瞬间，我们班向后台走去了，后台真是冷极了，冻得我只打喷嚏。我是领唱，所以我的心不得安宁，好象总有一只小兔子活泼乱跳。该我们班上场了，我们班的每一名同学都显得格外精神。我们走向了舞台，但我还在后台。音乐响起了，我一步一步地走向舞台，缓缓地唱着。
我们演出完了，台下热烈的掌声使我们笑了，老师也笑了。合唱结束了，老师和同学们都兴高采烈地返回班级，大家还沉浸在歌声中……
——合唱比赛的作文300字 (菁华5篇)
在天朗气清的金秋十月，我们迎来了祖国妈妈六十七岁的生日。9月29日下午，同学们穿着整洁的服装，佩戴着鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍来到学校大礼堂，参加学校举办的“把您放进心窝里”合唱比赛。
比赛在热烈的掌声中开始了，首先上场参赛的是六年级的哥哥姐姐。他们挥舞着鲜艳的*，纵情歌唱伟大的祖国，嘹亮的歌声响彻整个礼堂，赢得了台下同学雷鸣般的掌声。
轮到我们班上场了。为了这次合唱比赛，我们班同学可没少花功夫。大家面带笑容，精神抖擞地齐唱着“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”随着歌曲的`旋律，我们舞动着手上的太阳花。我们就像祖国大花园中生长的太阳花，为祖国妈妈的生日尽情欢呼歌唱。
接着，我们倾听了其他班级的大合唱表演，大家都唱得很投入，全校师生沉浸在歌声的海洋里。
比赛结束了，但大家的心情久久不能*静。我们有一个共同的心愿，祝我们伟大的祖国永远繁荣昌盛。
在三月三十一日的下午，阳光明媚。太阳公公出来锻炼，把阳光洒向大家；云朵姐姐均匀地散步在天上，一碧如洗的天空，洁白纯净的云朵，宛如一幅不用墨色勾勒的画，烘托着我们欢愉的心情。为了庆祝我校成立十周年，举办了合唱比赛。现在是现场直播哦！
在诺大的阶梯教室里，那欢快的乐声跑进我们的耳朵里，三年级的小妹妹随着音乐唱起了《叮当》，她们笑眯眯的，仿佛把情绪传给了我们，不知不觉间唇角勾起。她们不仅唱的好听，服装也很漂亮，穿着白衬衫，黑短裙，黑丝袜和黑皮鞋。白和黑是两个极端，撞在一起，却美得很融洽，并没有不妥。中间的小妹妹还穿上了橙色长裙，就像在中间插上了几朵向日葵，可真是点睛之笔呀！
听，这是五年级的'同学唱的《每当走过老师窗前》，纯纯的声音，和眼里流露出来的对老师的深深眷恋之情，透露了对老师的不舍，敬爱。
啊！八年级的哥哥姐姐唱的是《雪绒花》，空灵，洁净的声音宛如天上的仙子一样，把我们征服了，真是“此曲只应天上有，人间哪得几回闻？”呀！
这是校庆成立十周年，让我们兴奋，这是一场视觉与听觉的盛宴！
“床前的月光，窗外的雪……”大礼堂里传来了动听的歌声。原来是李惠利小学迎来了第二届合唱比赛。走，去听听着优美的歌声吧！
今天，我们学校举行了合唱比赛。我们班穿着整齐的班服，来到了大礼堂。等主持人宣布合唱比赛正式开始后，102班就开始了合唱。这么多班级唱下来，我觉得还是我们班唱得最好，不过让我记得最牢的是101班唱的《萤火虫》，他们有的穿着蓬蓬裙，有的穿着舞蹈裙，竟然还有人穿着婚纱裙。他们开始唱了，那幼稚的声音，让我想起了我们一年级时，也是多么的可爱。虽然我觉得他们唱的不是很好，但还是被我牢牢地记住了。
终于轮到了我们班，我的心直打鼓。我们整齐的的上了舞台。开始唱了，我们都露出了自信的笑容。第二首歌时，我们班的表演队演技十分好，他们拿着《唐诗三百首》，装做读书的样子，“读”了起来。我们班的`演唱队也唱得很动听，台下的观众都被陶醉了。唱完了歌，我们又整齐的下了台，回我们班的场地的一路上，我听到了观众们的赞扬声。
合唱比赛结束了，王*宣布了获奖班级，我们班得了“最佳表演奖”，老师说，这奖就等于一等奖。这学期，所有的比赛，除了运动会，我们班都得了一等奖，我真为我们班感到骄傲！
“床前的月光，窗外的雪……”大礼堂里传来了动听的歌声。原来是李惠利小学迎来了第二届合唱比赛。走，去听听着优美的歌声吧！
今天，我们学校举行了合唱比赛。我们班穿着整齐的班服，来到了大礼堂。等主持人宣布合唱比赛正式开始后，102班就开始了合唱。这么多班级唱下来，我觉得还是我们班唱得最好，不过让我记得最牢的是101班唱的《萤火虫》，他们有的穿着蓬蓬裙，有的穿着舞蹈裙，竟然还有人穿着婚纱裙。他们开始唱了，那幼稚的声音，让我想起了我们一年级时，也是多么的可爱。虽然我觉得他们唱的不是很好，但还是被我牢牢地记住了。
终于轮到了我们班，我的心直打鼓。我们整齐的的.上了舞台。开始唱了，我们都露出了自信的笑容。第二首歌时，我们班的表演队演技十分好，他们拿着《唐诗三百首》，装做读书的样子，“读”了起来。我们班的演唱队也唱得很动听，台下的观众都被陶醉了。唱完了歌，我们又整齐的下了台，回我们班的场地的一路上，我听到了观众们的赞扬声。
合唱比赛结束了，王*宣布了获奖班级，我们班得了“最佳表演奖”，老师说，这奖就等于一等奖。这学期，所有的比赛，除了运动会，我们班都得了一等奖，我真为我们班感到骄傲！
今天的阳光格外灿烂，貌似有俗名好事情要发生呢！
果然，发生了，就请随我来看看吧！
上午的大合唱拉开了序幕，一个班接着一个班的.演唱，我非常担心会有班级超过我们但是我发现，这一切都是不可能的，不要认为我在吹牛，请看我们表演，在评委好奇的目光与老师期许的目光中，我们走上了演唱台，那脸上的妆容在灯光照耀下显得格外耀眼，那鲜红的衣装显得格外靓丽，那甜美的表显得格外动人，那动听的歌声显得格外悦耳，那优雅的动作显得格外整齐，最后在同学们雷鸣般的掌声和评委满意的微笑中，我们大方的走下了台，下午，老师开会回来后，我们便得到了这个好消息。
我们的歌声获得了评委的满意和专家的赞赏。
在同学们的欢呼声中，我的眼底泛起了泪花，半个多月的付出，半个多月的艰辛与汗水，使我们得到了成功！
——合唱比赛作文400字 (菁华3篇)
一个令人难忘的日子。在这个特殊的日子里，学校举行了合唱节这一活动，很高兴，我们班能够获得二等奖的好成绩。都说付出总有回报，原来一点也不假。
为了迎接12月9日的合唱节，老师和同学们都可谓是煞费苦心：不但音乐课排练，就连中午自*前也要唱上它个至少一次。悄悄告诉你哦，其实我们班一开始唱的并不好，不但声音响，而且歌词还不熟，那时候，班上同学自己都没有多大信心，认为不得一个倒数第一就不错了。直到有一次排练的时候，老师问我们想不想那倒数第一，我们的回答当然是不想，有的同学甚至还说要拿前三。说到不如做到，要做就做最好，既然我们许下了诺言，那就一定要实现！以后的每一次排练，我们都格外认真，声音比之前响亮多了，气势也唱出来了。虽然说与之前相比有了较大的进步，但仍不能达到预期的效果。
一晃就到了12月9日，比赛的日子到了。中午的时候，我们最后一次排练，那次排练，我记得很清楚，歌声分外的响亮，每个人都很用心在唱。终于，要上场了，我们深吸一口气，大家心里都很清楚，这时候只有奋力一搏，用尽全力，否则一切都是徒劳。
“*迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”一声声铿锵有力的歌声唱出了七（9）班的团结，唱出了对祖国的热爱，同时也唱出了付出后的回报。也许这次比赛我们班不是最优秀的，但我们班一定是尽心的，一定是最努力的。希望我们班能够在被叫这个舞台上展现出自己的风采，飞得更高更远！
“太阳出来了，太阳出来了……”从教室里发出了美妙的音乐声，原来是我们在为合唱比赛做准备啊！
我们经过几天的合唱练*，终于到了比赛的那天，许多同学的家长都来给我们化妆。我们穿得整整齐齐的，化得美美的准备迎接合唱比赛。此时，我心里也有些紧张，担心在台上会唱错，班主任似乎看出我们的小紧张心情，她告诉我们*时怎样练*的就怎样唱，我们八班是最棒的！我好像也没有那么紧张了。就在这时，七班的表演完了，该我们表演了，我们站得端端正正的，把美妙的歌声撒在了整个多功能厅里。表演完后，所有老师都为我们鼓掌，所有家长都为我们喝彩！
回到家后，妈妈问我表演最担心的是什么，我告诉妈妈其实我最担心的是怕背带万一掉了，那就太好笑了，听了我的回答全家都哈哈大笑起来。然后妈妈又说：“恭喜你们取得了第一名！”哇！我没有听错，我们得了第一名，我又蹦又跳，简直是太高兴了，忍不住又唱起了我们的合唱歌曲，“太阳出来了，太阳出来了……”
“六一”儿童节就快要到了，我们学校举行了歌咏比赛提前庆祝“六一”。
比赛是从六年级开始的，他们的歌声是那样的嘹亮、那样的清脆，我听得都着了迷，仿佛荡漾在歌声的海洋。我们班也和其他所有参赛的班级一样，准备了很久，我自己也因为要比赛，常常从QQ音乐网上听了很多次《保卫黄河》呢，而且我还请了素爱唱歌的妈妈做搭档。就快轮到我们四（二）班了，同学们个个都十分紧张，生怕发挥得不好，我们可爱的老师站在一旁鼓励着大家，不知道是受了老师的鼓舞还是自身镇静下来了，
当主持人点到“四（二）班上台”的时候，同学们迈着整齐的步伐，大步流星地走上了台。前半部分唱得非常不错，可是到了后半部分有的朋友就出了点错，这时，我们也是将错就错把歌唱完了，照样赢得了全校师生的掌声！
我最喜欢的节目是四年级（四）班唱的《老师》，他们唱得深情而动听，唱出了自己内心的真实感受，到了最后，为了报答老师的动教育之恩，他们还献上了一束束绚丽多彩的鲜花，那花朵在阳光下是多么的迷人，是那么令人心旷神怡。最后评比下来，他们获得了全校歌咏比赛第一名，也真是当之无愧！
这是一次令人陶醉的庆祝会，比赛的气氛令我非常难忘，希望下一届“六一”儿童节再举办类似的活动。
——合唱比赛优秀作文优选【10】篇
昨天早上，我们班所有的学生都要参加在我们学校举行的歌唱比赛。
我一大早就起床，匆忙去学校。看到很多家长帮孩子化妆，妈妈去帮忙。后来我和同学化妆，都很好看。
我们班是第二个上台表演的。当我们在操场上排队时，吹来了一股很大很大的风，我们冷得发抖。上台的时候很紧张。大家唱歌都很认真。我们唱《小青蛙》的时候做了动作，台下的人都笑了，但我们还是认真唱。
我真想在这次比赛中获得一等奖！
美丽的校园里传来阵阵悠扬的歌声。这是我们昭阳小学正在举办的校园合唱比赛。
一年级的孩子们像一群排队的华一样飘上舞台，为我们唱着《摘星星》:“天上有很多星星，天上有很多星星。"在他们温柔的歌声中，我仿佛看到仲夏夜的星辰在向我们微笑。
然后，二年级的小朋友像一群可爱的兔子一样跳上舞台，为我们唱着《大风车》:“大风车，慢慢转，这里的风景真美。"在这首美妙的歌里，我眼前是一望无际的田野和随风转动的风车。我的心陶醉了。
轮到我们三年级的学生上台表演了。我心里好紧张！我真的希望我们班的合唱像天籁一样，让每个人都能为我们加油。我开始害怕地和同学一起唱歌。我们唱《爱的人间》:“我在我爱的世界里长大，我坚强的长大。只要心里有太阳，心就不会黑。"唱着唱着，一滴泪珠慢慢从我眼中流出。这一刻，我想到了四川大地震，我仿佛看到了无数兄弟姐妹在废墟中煎熬。渐渐的，我已经忘了自己是站在校园的舞台上。恍惚间，我仿佛置身于兄弟姐妹之间。我在给他们唱歌。我想给他们心中的太阳，让他们在灾难面前变得无比坚强。我虔诚地歌唱，掌声对我来说变得不那么重要了。
歌声继续，校园上空阳光明媚。我坚信灾区的天空也会一样的明亮！
今天是我去星海音乐学院参加唱歌比赛的日子。最*几天，天气变化很大，我有些感冒了，鼻塞而且流鼻涕，说话瓮声瓮气。这可怎么办啊！我真担心自己会唱不出来。
下午五点的时候，我和妈妈来到星海音乐学院音乐厅，那里有一片大草坪，周围种满了树，小鸟在枝头欢唱着，像是在为我加油鼓劲，我紧张的心情一下子*静了许多。
走进大厅，舞台、灯光、钢琴跃然眼前，参加比赛的选手，很多都化好了妆等在那里，个个摩拳擦掌，我那刚刚*静的心又随之紧张起来。
在准备上场的时候，老师见我状态不太好，说话都有点出不了声，就让我先练*一次，开开声。当时比赛已经开始了，音响里在放别的选手的伴奏音乐，所以我不仅发声不好，而且还唱跑调了。这时，我紧张极了，真想放弃，不上台了。妈妈也紧张起来，不安地一旁踱着步，老师走过来，安慰我说：“没关系，上台就好了，像*时练*的时候那样唱，就可以了。老师相信你！”
快到我上场了，在选手等候区里，没有老师和妈妈在身边，我反而*静了下来，我对自己说：“现在紧张没有用，放松些，坚持唱完就是胜利。”我用纸巾清理干净鼻涕，保持鼻腔通畅，并且深深地吸了一口气。“下一位选手20号钟佳欣”，当我的伴奏音乐响起的时候，我彻底忘记自己感冒了，随着伴奏音乐，我唱着跳着，虽然唱高音的时候有些辛苦，但我还是完整地表演了自己的参赛作品。跑下舞台，我长长地舒了一口气。耶！终于战胜了鼻塞，完成了比赛。
下台之后，老师和妈妈都说我唱得不错，超乎她们的想像，就是太紧张了，没有什么笑容。比赛的结果我得了9.8分，获得了金奖。
我很庆幸自己在唱跑调的时候，老师鼓励了我，使我没有放弃上台的机会。这是一次难忘的比赛，不是因为我得金奖，而是我明白了一个道理：困境中不能随便放弃机会，努力克服就有成功的可能。
从一年级到现在，在我和同学们之间发生了许多的事情，有一件事让我忘不了。那是一年级的一天，老师问我们谁唱歌比较好的举手。全班安静极了，只有我和王晶莹自告奋勇的举了手，于是老师就叫我和王晶莹参加唱歌比赛。
下个星期就要比赛了，我们要抓紧练*了。
放学前，我和王晶莹商量去谁家练*，结果说好做好功课到王晶莹家练*，谁知去了之后才发现她家的VCD坏了，没办法只好去我家，在家，妈妈帮我们找了好多小朋友的歌，我们选了半天，我选了娃哈哈，王晶莹选了小燕子，我们又争了好久，还是决定不了，妈妈说你们是合唱还是独唱？要快点了，时间不多了，我们想了好久，决定还是唱小燕子，于是我们对着话筒，看着VCD唱着，可是真难听，怎们回事？原来我们俩个没有配合好，一个快，一个慢，自己管自己唱，妈妈说：“你们要有合作精神，你们是要表演合唱，要唱的整齐才行，这样只管自己唱，是不行的，这样唱观众会被你们吓跑的。”
原来唱歌也要相互帮助，相互合作才行，于是我们又开始练*，这下我们注意了，渐渐的我们越唱越好了，经过几天的练*，我们合作的也更好了。
可是就在比赛的前一天，我们在作最后的练*时发现，我们的喉咙都有些哑了，哎呀，这怎么办啊，妈妈叫我们别唱了，保护一下，还给我们吃了润喉糖，希望比赛的时候别出问题。
第二天比赛开始了，站在台上的我们却只能张着嘴发不出声音了，比赛结束了，我们没赢。
可是从这次唱歌比赛，这件事让我懂得了一个道理：在集体中我只是很小的一份子，有些事情光靠我一个人的力量是不行的，必须是大家互相帮助，互相配合，才能做好。
我们盼望已久的大合唱终于到了，在下午2：00，我们坐进了报告厅，我迫不及待地等呀等，终于主持人宣布歌咏比赛正式开始。
我首先看了10班的表演，10班的道具是2个人拿着一个小鼓，还有举着队旗和吹小喇叭的，他们一个个迈着整齐的步伐上了场，他们声音响亮，多有劲啊！我等了一会儿，到我们了，我们是第6个上台表演，上台的时候我非常紧张，差点连台词都要忘得一干二净了，我发出了一身冷汗，心“怦怦”直跳，发出了“咚咚”的响声，手心里攥出了一滴滴汗水。终于背完了台词了，我不知不觉地心里变得一点都不紧张了，手心里、身子上的汗全部都消失了，我们开始唱歌，看见身边的陈子昂，面带着笑容唱，我也不甘落后，也学着他的样子唱了起来，我的声音是唱得最响的，我们班唱完了，下面的掌声，像雷鸣一般。接下来到了1班、7班、9班……这里，我最喜欢9班表演，特别是老爷爷装的非常像“老爷爷”拱着腰，穿着蓝护袖、蓝色的小连衣裙，像裹了一层蓝宝石似的。
我们难以分出一等奖和二等奖，终于等到报成绩的时候了，卢校长开始宣布成绩，我们最不想听到的是我们得了二等奖，所有班顿时鸦雀无声，目不转睛地盯着卢校长看，最后我们获得了一等奖，到了班上我的心情既开心又激动，我都不知道该说些什么，我想：只要付出努力，就会有今天的回报。这次歌咏比赛，真是令人满意又难忘呀！
今天是12月27日，在我们心中是一个十分重要的日子因为今天是我们班合唱比赛的日子。而且我还是领唱呢，想起台下那注视的眼神，我就要紧张死了！
在路上，我们班竟格外安静起来，我远远看到音乐教师，心中竟立即恐慌起来，不由产生了想逃跑的想法。站在音乐教室外，想起黎老师对我说的：“加油，你是我们班的主力！嘴型与表情都很好。”我听到这句话和老师当时流露出的那种欣慰的表情让我浑身像冲了电一样，门打开了，有个班走了出来，看到他们那自信满满的眼神我又像泄了气的皮球心中不免担心：“还有希望赢吗？他们好像很强的样子！不行了吧！”但我看到牛路还像往常那么活跃嬉皮笑脸逗着大家，我心中想：“不能这样，我们班是最强的，练了这么久，所谓养兵千日用兵一时啊！要是这是泄气就一点赢得机会都没有了！”我们要进场了，我咬紧下唇，为了不让我太过紧张，也许这样能提醒自己，很不错吧，在台上望着台下的评委与摄像机，我不再害怕了，我要为班级争光，想到这里我坦然了许多，露出真诚与自信的微笑。我们的音符如铃铛一般响彻全场！看到台下那评委与老师赞赏的目光，我们唱得更卖力了。
回来班上，我们开始积极议论这场比赛，因为这其中凝聚了我们每个人的汗水与3个日日夜夜，无论结果如何，握我们没有遗憾了！
今天下午第二节下课，我们进行了合唱比赛。
我们在白老师的指挥下，练*很多次，我的腿都快累断了。白老师一直在坚持指导我们，不知道她的腰是不是又该疼了?那些家长们也在给我们鼓劲，我也要加油!
终于要轮到我们比赛了。我们的心情真有点说不出的激动和紧张。大家排着整齐的队伍来到比赛场地---合唱厅。
我看到场下坐着多个评委，心中不禁有点害怕起来。紧张的心情随着音乐节拍慢慢放松起来，微笑着唱出每一个歌词，做出完美得动作。很快第一首歌结束了，第二首紧接着响起来。这首歌欢快活泼，我的心情随着这首歌也欢快起来，做出各种优美的动作。很快这首歌也结束了。我们再次迈着整齐的步伐走出了合唱厅。
我们来到了阶梯教室门前，进行了集体合照。轮到自由摆动作时，我在前方同学头上做出了“剪刀手”。拍完照后，郭月茹对我说：“全班都出剪刀手”，结果就我出了个“石头”。就在再次照相时，我出了“布”，果然和别人不一样，但郭月茹也依旧出了个“石头”。
今天下午真快乐，耶!
最*，我们学校开展了艺术节活动。其中，最令我难忘的是整班合唱比赛。
老师一开始宣布这个消息时，同学们就非常激动，都想取得这次比赛的胜利。不过事情没有那么顺利，在选歌的问题上，我们就有了分歧。大家都觉得，《我相信》这首歌不错，旋律简单，歌词正能量。可老师担心我们唱不上去，这首歌音比较高，于是选了《红蜻蜓》。同学们听过后，也没有反对。经过这个小插曲，离比赛的日子越来越*，全班都投入看了紧张的排练。
排练时，大家的状态都不错，声音响亮，动作整齐，对比赛很有信心呢！比赛那天，我们看了别的班的表演，他们一个个面带笑容，动作优美，歌曲也非常好听。我们能获胜么？在得知六（1）班唱的是音乐课上的歌曲时，大家都笑着聊起来，信心倍增。
走上台，排好队伍，随着音乐的响起，我心里的紧张开始一丝丝蔓延。同学们也没了刚才的高兴劲儿，僵硬的表情取代了笑容。不知是紧张过度，还是伴奏太小，我们抢拍了！这个不易察觉的小错，让我们所有人的声音变小了。我心里想着：完了完了！我们要输了！也许大家的心里都差不多，很快我们出现了第二个失误。在该做动作时，出乎意料的，大家都没动，只是直直地站着。我不禁攥紧了拳头，手心里全是汗。我看了看前排的同学，他们有的甚至冒出了密密的汗珠。这时，老师在台下用手势给我们加油打气，大家重新振作起来，调整心态，继续表演。
那短短的几分钟是那么漫长，直到音乐停了我才放松下来，呼了一口气。同学们也都如释重负，一改刚才的紧张样子，笑着讨论。我还对刚才表演的小失误耿耿于怀，和同学们互相埋怨。
猜猜最后的结果，是谁赢了?哈哈，当然是我们班了！
紧张的比赛过去了，紧张的心情放松了。
昨天，是合唱社团的区级比赛。我们激动万分，不知是为早上不用上课而激动，还是为可以在区级比赛中露面而激动。
我们光着脚丫，揣着一颗忐忑不安、而又激动的心到了四楼小礼堂，准备比赛。
该我们上场了。40个人整整齐齐迅速排列4队，走上阶梯。
耀眼的灯光照在我的脸上，感到暖烘烘的。
后面的同学把我挤下了阶梯。
我很不好意思，但是一听到项老师温和地说：“没关系，慢慢来。”我的害羞、我的紧张便全部抛到九霄云外去了。
重整旗鼓。
项老师面带微笑，虽然没有语言，但是那神情仿佛在鼓励着我们：“别紧张，拿出最好的状态来。”
台前的一簇簇鲜花，红艳艳，虽然没有生命，但我们仍然能感觉到它们在安慰着我们：“放松，你们一定能唱好的。”
倪老师开始了前奏，我们在这前奏中酝酿好情绪，准备开始……
“风——儿吹啰嗬嗬，荷花摇——芒赛啰……”我们陶醉地唱着，一边想着老师*时告诫我们的话。
“欢歌——啊笑语——啊洒满林间小道——啊喜悦——啊甜蜜——啊挂在嘴角眉梢……”唱得高兴些，唱得高兴些！我的心里一直在重复着这句话。“向爸爸妈妈撒娇一样，唱得酥一些。”这是倪老师和项老师常对我们说的一句话。
“彩——云——在——头上环绕，花——喜——鹊——在……”我们放轻了声音，唱得柔和。哇！我简直不敢相信我们能唱得那么好听，要知道，*时我们可都是硬着嗓子，犹如对骂。
“赶——摆路啰嗬嗬，像小河——芒赛啰……”在买东西了，要唱得热闹。我在心里想着。
结束了，我们依旧面带笑容。
——合唱比赛作文200字（精选十篇）
我记得在儿童节那天，我们学校举行了一次歌唱比赛，因为每个班都要上台唱一首歌。这个传统在我们学校已经有很多年了，所以老师和同学都非常重视这个比赛。记得上次我们学校拿第三的时候，我们班主任很开心。
眼看马上就要过年了，这一年一度的儿童节大合唱比赛自然也就随之而来，所以我们都因为这个忙起来了。我们每一个人都应该为此而努力，争取今年能像以前一样拿到一个好的名次，让我们所有的同学也开心，我们班主任自然开心。
我们这次选的歌是保卫黄河。这首歌没那么好学，所以我们都很认真很努力的学*这首歌，希望能学好这首歌，在比赛中发挥好。我们的斗志很高，我们的班主任也很认真地教我们唱歌，给了我们很多课堂时间去练*，所以这次我们一定会取得好成绩。
昨天下午，我们三年级级部举行了合唱比赛。
比赛前，王老师带领我们利用课余时间认真的排练歌曲和舞蹈，就像一位专业的指挥家。在王老师精心的指导和编排下，我们班的同学被有序的分为了舞蹈组和合唱组，我则非常荣幸的担任了领舞的角色。
在正式演出的时候，虽然大家都有一些紧张，但王老师和我们班所有同学都做出了自己最大的努力，给观众们表演了一场非常用心并且非常精彩的节目！
虽然比赛的成绩还没有结果，但是我们的演出是成功的，所有的成功都不是偶然的，因为每次成功的背后，都洒满了无数的汗水！我们也坚信这次肯定会赢得这场比赛的冠军！
今天的阳光格外灿烂，貌似有俗名好事情要发生呢！
果然，发生了，就请随我来看看吧！
上午的大合唱拉开了序幕，一个班接着一个班的演唱，我非常担心会有班级超过我们但是我发现，这一切都是不可能的，不要认为我在吹牛，请看我们表演，在评委好奇的目光与老师期许的目光中，我们走上了演唱台，那脸上的妆容在灯光照耀下显得格外耀眼，那鲜红的衣装显得格外靓丽，那甜美的表显得格外动人，那动听的歌声显得格外悦耳，那优雅的动作显得格外整齐，最后在同学们雷鸣般的掌声和评委满意的微笑中，我们大方的走下了台，下午，老师开会回来后，我们便得到了这个好消息。
我们的歌声获得了评委的满意和专家的赞赏。
在同学们的欢呼声中，我的眼底泛起了泪花，半个多月的付出，半个多月的艰辛与汗水，使我们得到了成功！
昨天，我们去了合唱队比赛，我们准备好了精美的衣服，装饰。女孩子弄马尾，统一穿旗袍，男生穿衣服。我们合唱团里有20几个女孩子，男生有4人，说起来，男生好少。
我们男生穿起了白色服装，像白马王子一样，编织出如此精美的服装，然后，我们去画眉毛，使毛变色，涂腮红，涂嘴唇。
女生先穿旗袍，然后涂眼眶，然后腮红，涂嘴唇和托头发。
最后……我们坐着大巴车去宝安区比赛去了。比赛地方是一个小学，因为里面有舞台。我想：“他们的服饰好漂亮怎么我们就不好看呢？”
到舞台的时候，我深深地吸了一口气，因为，我的心一点也不紧张。下面是观众，我已经把他们当成一块块可爱的小石头了。
唱完之后，我们就下台了，我们合唱团又坐回大巴车会学校了。如果有第二次表演，该多好！
星期四中午，我们到阶梯教室参加了校合唱比赛。
刚吃过午饭，我就激动地像一只活蹦乱跳的兔子。到了比赛前我更是又激动又紧张。激动的是：好久没有参加合唱比赛了，这一定是一件有趣的事。紧张的是：万一唱不好怎么办？
轮到我们上场了，我飞快的走向**台，我兴奋极了，就想马上登台表演。表演的过程让我非常满意，我感觉好像以前从没唱歌像这样好听。
合唱比赛结束后，我看到全班同学的脸上都洋溢着抑制不住的喜悦，说明他们都和我一样，对我们的表演倍感满意。
虽然我们还不知道比赛结果是什么，但是我相信，天道酬勤，大家多日来的努力肯定会取得理想的成绩。
今天我们老师对我说：“今天有合唱比赛大家带好蝴蝶结和领带。”
班里顿顿时炸开了锅：
“你领结戴反了。”
“那你帮我一下。”
“啊，谁挤我？
老师说了好几声安静，同学们才安静下来。老师说“今天我们利用第三节课来练*一下，吃完午饭再排一下队形。”
到了第二节课下课，我们照往常下楼上操，没承想，消防演练的老师竟叫我们留了下来，给我们开了一节人工呼吸课，唉，第三节课练*的梦想泡汤了。到了吃饭时间，大家边走边说话，让原本很紧张的时间更紧了。
到了排练动作与队型的时候。刚排完队型，我们还未开始练*唱歌，评委们就走进了教室。结果我们因为没练*导致不熟练，前面有一小段没卡上拍子，得了第二名。
通过这件事，我学到了，就算动作有多好看，没有练*也是白搭的道理。
昨天下午，我们三年级部门举行了一次合唱比赛。
比赛前，王老师带领我们在课余时间认真排练歌舞，就像专业指挥一样。在王老师的精心指导和安排下，我们班的同学被有条不紊的分成了舞蹈组和合唱组，我很荣幸的扮演了领舞的角色。
在正式演出期间，虽然大家都有点紧张，但王老师和我们班所有的同学都尽了最大的努力给观众一个非常用心、精彩的节目！
虽然比赛的结果还没有开花结果，但我们的表现是成功的，所有的成功都不是偶然的，因为每一次成功的背后，都洒下了无数的汗水！我们也坚信这次一定会夺冠！
今天下午，我们班要在阶梯教室参加学校举行的合唱比赛。
中午，王译萱、姜浩然、鲁晨屹的妈妈来给同学们化妆。她们有的涂口红，有的上发胶，有的画眼影，同学们一个个立马变得精神起来，我们又练了几遍就去阶梯教室比赛了。
一开始，我们大家都有点紧张。终于轮到我们班了，大家甩着胳膊，迈着整齐的步伐走上了舞台。开始合唱了，我们先唱了一首《卢沟桥》，紧接着又唱了一首《春晓》。大家都唱得激情高昂，尽量做到十全十美。
比赛结束了，我们终于长长地舒了一口气。在美丽的王老师的带领下，同学们来到校园里合影留恋，大家都特别开心。
我真心的希望我们班能得一等奖，因为今天我们大家都付出了百分百的努力，这次的合唱比赛真是令人难忘啊！
星期一到了，这可是一个大日子，因为今天我们双语四一班在今天要参加合唱比赛。
一大早我就来到了学校。我们穿着统一的服装，同学们都在兴奋不已，只顾着兴奋，连早读书也没读。不一会儿，我们就赶快下去参加升**仪式了。
一上来我们就发现一些化妆的姐姐、哥哥们已经来了，并给一些女生化了妆，不一会儿就轮到了我，我对姐姐说；怎么画都行，只要别画成一只大花猫就行了，姐姐答应了我。姐姐先给我打了底，然后我又找哥哥画了眼睛，最后又有一个姐姐给我画了眼影。
第二节课上了一半，白老师就叫我们开始准备了。我们先面对**台上去，不一会儿我们便开始了合唱比赛。走上台阶后，我的内心有点忐忑和紧张。站好队形后，第三节上课铃恰好响起，接着我们便唱了起来。表演中我的感觉非常好，很快就唱完了整首歌曲。结束后我们就回班了。
我相信我们的演唱一定会获得好成绩。
永定河，出西山，绕京湾清水，卢沟渡口，摆渡船，春秋穿越秦汉，以清脆响亮的歌声，拉开了我们合唱比赛的序幕。
《卢沟谣》是我们唱的第一首歌。我们好像在卢沟桥。在王老师的指挥下，演唱的同学们一会儿低沉委婉，一会儿豪爽励志，向观众讲述了卢沟桥的美丽和百年沧桑。随着歌声的起伏，舞者时而温柔时而有力，同学们的配合也很完美。观众报以热烈的掌声。我们是快乐的新一代，我们朝气蓬勃，我们积极向上，我们用欢快的歌声唱出了第二首歌《春晓》。
在大家的共同努力下，我们成功完成了合唱比赛，赢得了评委的一致好评。
——小学合唱比赛活动方案合集5篇
为迎接建国六十周年，充分展示新区*7000余名小学生积极向上的精神风貌，并选拔推荐参加省市级比赛活动，决定举行浑南新区第二届小学生合唱比赛活动，具体方案如下：
一、活动时间
20xx年6月29日（暂定）
二、参赛对象
新区各小学、九年一贯制学校小学部的在校就读学生。
三、比赛地点
音乐学院南校区（暂定）
四、比赛要求
1、人数要求：此次合唱比赛除浑南三校合唱人数不少于30人外，其他学校则必须保证参加合唱的人数为50人以上。其中男生比例不得低于10%。
2、曲目要求：每支参赛队伍必须演唱两首曲目，其中一首为规定曲目――《春天在哪里》，另一首为自选曲目。自选曲目要求作品内容要健康向上，贴*学生生活，且合唱曲目的风格和难度要符合青少年儿童的年龄特点，具有较高的艺术性。
3、伴奏、指挥要求：合唱比赛的`伴奏原则上要求用钢琴伴奏，或至少用一种定音乐器，禁止用电声乐队等乐队伴奏。学生团队的伴奏和指挥一律由本校教师或学生担任。
4、鼓励演唱形式的创新。
五、评比标准
1、符合本次合唱比赛活动的选曲要求，正确表达歌曲的思想内容，情绪饱满、表现力强，富有朝气。
2、音准好、节奏感强，吐字清楚、声音和谐统一。
3、歌曲处理得当，艺术表现力强，表现形式有创新。
4、伴奏与合唱配合默契，指挥能真正成为合唱团的灵魂。
5、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。
6、队员讲文明、懂礼貌，队伍管理水*及纪律表现较好。
六、评奖办法
浑南新区第二届小学生合唱比赛设一等奖2名、二等奖3名、优秀组织奖4名，并颁发奖状。同时，设优秀指挥奖、优秀伴奏奖及优秀指导教师奖各1名，并颁发证书及奖品等。
七、报名时间及办法
各学校请于6月15日前，将报名表（演唱曲目及演唱时间、指挥人员姓名、伴奏人员姓名以及指导教师姓名等）上报浑南教育邮箱。
八、其他
比赛的领队会议则另行通知，望密切关注*期浑南教育网上的相关通知要求。
一、活动目的：
为了展示我校实施素质教育的丰硕成果，活跃我校校园艺术氛围，营造一个良好的音乐艺术环境。提高我校的合唱水*，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱生活的感情。用高尚的艺术引导人，用完美的艺术塑造人。我综合组特举办学生庆元旦暨“祖国在我心中”合唱比赛活动。
二、活动时间：
20xx年12月30日下午
三、活动地点：
学校操场。
四、比赛规程：
1、以班级为单位参赛。
2、必选歌曲《中国少年先锋队队歌》，自选一首歌曲。
3、比赛要求：
(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、积极向上的，适合小学生演唱。
(2)节奏整齐，音准正确，音色统一。
(3)精神饱满，富有朝气。
(4)服装整齐，尽量统一。
(5)学生指挥，节奏准确。其中一、二年级要求放低。
(6)队形整齐。
4、奖励办法：
分年级段，低年级组为一、二年级，中高年级组为三至六年级。评出两名一等奖，其他所有参与的`都设团体优秀奖。
五、评分标准：(10分制)
1.节奏整齐、音准正确、音色统一、具有一定合唱艺术效果。(1分)
2.精神饱满、富有朝气、台风好，上下台纪律良好行动整齐。(1分)
3.能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。(3分)
4.学生指挥，节奏正确，动作大方、到位。其中一、二年级要求放低(1分)
5.歌曲内容积极向上，适合小学生演唱。(3分)
6.尽量每班全员参与，(1分)
六、计分办法：
去掉一个最高分和一个最低分，取*均分为最后得分。
七、比赛评委：
李志敏、石立银、方燕、李蔚婷、王化之、何燕、韦峰、罗治娟、陈二燕、盛晓慧
八、比赛筹备工作安排。
1、总策划：周永倩
主要任务：负责整个比赛过程的具体实施。
2、评分：张艳(算分)、梁丽丽(记分)
3、比赛音响准备：巫俊、吴子超
3、拍摄及照相：唐前凰
4、场地安排：刘婷婷、刘璐
比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。
为了更好地推进素质教育，加强爱国主义教育，丰富校园文化生活。根据区市教育局下发通知精神要求，学校决定于20xx年11月中下旬开展“班班有歌声”大型合唱比赛活动。为了使我校的“班班有歌声”比赛活动顺利开展，各音乐教师在尽量不打乱*时正常音乐课进度的情况下，需抓好各班的“班班有歌声”比赛曲目的选择和训练，同时更好的激发学生的学*积极性，以此陶冶学生的`情操，活跃学*气氛；为“班班有歌声”比赛活动的开展做好精心而又充分的准备。
一、活动主题：
唱响校园，追逐梦想
二、活动安排：
1、以班级为单位，充分发挥学生的主体地位，有计划、有选择地学唱优秀合唱歌曲。每个班在音乐教师和班主任的指导配合下，组织好本次活动。
2、以音乐课为前沿，开展合唱歌曲训练活动。充分发挥音乐教师在活动中的主导作用，并以此为契机，发挥艺术的教化功能，对学生进行理想、信念和道德教育。
3、学校将在活动尾声阶段举行合唱比赛，以此提高学生的合唱热情与水*，陶冶学生高尚的情操，弘扬学校教书育人的主旋律，并将“班班有歌声”整个活动推向高潮。
三、活动规程：
1、每个班级选两首歌曲，一首是推荐歌曲，由级部统一安排。另一首教材内歌曲，由音乐组确定。
2、每个班级的每个学生没有特殊原因，必须做到人人参加。
3、走台时间：比赛的前一、两天，各班抽空走台。
四、主要负责人：
五、各年级负责人：
一年级及各班主任
二年级及各班主任
三年级及各班主任
四年级及各班主任
五年级及各班主任
六年级及各班主任
六、“班班有歌声”比赛工作人员安排：
1、背景、台阶
2、音响、话筒、摄影摄像
3、比赛评委：学校中层领导音乐组老师
4、活动主持、组织：由级部主任负责
七、评分办法：每个年级各评出2个一等奖，4个二等奖，5—6个三等奖。
八、评分标准：（总分10分）
1、正确表达歌曲的情感内涵，有一定的音乐表现力；
2、有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，声音和谐统一；
3、音准好、节奏准确，歌曲处理得当，声部清晰；
4、速度稳，伴奏与合唱或指挥配合默契，指挥手势准确；
5、服装整齐大方，体现师生风采，精神风貌好。
班级声部的配合与情绪、节奏（8分）精神面貌（2分）总分
有下列情况之一的，不予评奖：
1、学生声音概念很差，没有歌唱方法，声音不和谐，喊唱现象严重；
2、音准差，节奏不准确，歌曲处理不当，几乎听不出声部；
3、速度不稳，合唱与伴奏或指挥不协调，指挥手势不准确；
4、演唱无表情、不熟练，学生精神风貌差。
九、20xx年“班班有歌声”合唱比赛节目
教材内歌曲：
1、一年级：《玩具进行曲》
2、二年级：《儿童在游戏》
3、三年级：《祖国祖国我们爱你》
4、四年级：《铃儿响叮当》
5、五年级：《甜甜的秘密》
6、六年级：《跳吧跳吧》
十、比赛日程
时间：11月中下旬
地点：大阶梯教室
十一、比赛注意事项
1、每个节目之间（含上下场时间）不得超过5分钟。
2、各班主任要认真做好组织工作，按时参加比赛。
3、切实加强对学生的安全教育与管理，确保比赛安全、有序地进行。
桥堰实验小学教导处、音乐组
20xx年桥堰实验小学“班班有歌声”大合唱成绩通报
为了更好地推进素质教育，加强爱国主义教育，丰富校园文化生活。根据区市教育局下发通知精神要求，学校决定于20xx年11月中下旬开展“班班有歌声”大型合唱比赛活动。为了使我校的“班班有歌声”比赛活动顺利开展，各音乐教师在尽量不打乱*时正常音乐课进度的情况下，需抓好各班的“班班有歌声”比赛曲目的选择和训练，同时更好的激发学生的学*积极性，以此陶冶学生的情操，活跃学*气氛；为“班班有歌声”比赛活动的开展做好精心而又充分的准备。
一、活动主题：
唱响校园，追逐梦想
二、活动安排：
1、以班级为单位，充分发挥学生的主体地位，有计划、有选择地学唱优秀合唱歌曲。每个班在音乐教师和班主任的指导配合下，组织好本次活动。
2、以音乐课为前沿，开展合唱歌曲训练活动。充分发挥音乐教师在活动中的主导作用，并以此为契机，发挥艺术的教化功能，对学生进行理想、信念和道德教育。
3、学校将在活动尾声阶段举行合唱比赛，以此提高学生的合唱热情与水*，陶冶学生高尚的情操，弘扬学校教书育人的主旋律，并将“班班有歌声”整个活动推向高潮。
三、活动规程：
1、每个班级选两首歌曲，一首是推荐歌曲，由级部统一安排。另一首教材内歌曲，由音乐组确定。
2、每个班级的`每个学生没有特殊原因，必须做到人人参加。
3、走台时间：比赛的前一、两天，各班抽空走台。
四、主要负责人：
五、各年级负责人：
一年级及各班主任
二年级及各班主任
三年级及各班主任
四年级及各班主任
五年级及各班主任
六年级及各班主任
六、“班班有歌声”比赛工作人员安排：
1、背景、台阶
2、音响、话筒、摄影摄像
3、比赛评委：学校中层领导音乐组老师
——学校合唱比赛方案合集五篇
一、指导思想：
为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛。
二、活动主题：童心飞扬畅想未来
三、比赛时间、地点：
时间：20xx年12月29日（周三下午13:00）
地点：xx剧院
三、参赛人员：
一到六年级学生
四、比赛内容：
比赛歌曲分为必唱歌曲和自选歌曲各一首，其中必唱歌曲：《义勇军进行曲》或《中国少年先锋队队歌》，另一首为自选歌曲，由班主任负责挑选。
五、比赛要求：
1、自选歌曲内容要健康、积极向上，适合小学生演唱。
2、各班合唱队由班主任负责组织排练。
3、指挥一名，由本班学生担任。
4、人数齐全，全员参与。
5、必选歌曲由学校统一配备，自选歌曲伴奏由各班自配，统一拷贝到余冬梅老师电脑，另外自己再备一份。
六、比赛评分标准：（100分制）
1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。（60分）
2、指挥节奏准确，动作大方、到位。（20分）
3、演出服装整齐美观。（20分）
七、评奖办法：
1、评分总分为100分，最低起评分为80分，计算得分时，去掉最高分和最低分，综合其他的评委得分为参赛班级的最后得分。
2、比赛以班级为单位，设一、二、三等奖若干名。
3、评委由林xx、余xx、卓xx、王xx、王xx、何xx、
廖xx、林x老师担任。
4、拍照：林x
八、其它事项：
1、主持人由张xx、虞霄颖老师负责挑选及培训。
2、会场布置由余xx、虞xx老师负责。
3、舞台监督由余xx、虞xx老师负责。
4、计分由吴xx、何xx老师负责。
5、后台由马志勇老师负责
玉海二小
20xx年12月12日
一、比赛时间：20xx年10月（根据国庆放假再定具体日期）
二、比赛地点：**台
三、参加对象：小学部全体学生
四、比赛形式及人数要求：
本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。
五、比赛要求：
1．参赛各队须演唱二首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十一周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2．每支参赛队演唱总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。
3．参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。
4．9月20日前班上定好曲目及伴奏带，20日下午交Xx。
5．比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置：
大赛初赛每年级组分设一等奖1名（加班级分3分）、2等奖3名（加班级分2分）、三等奖4名（加班级分1分）
大赛决赛将分设一等奖3名（加班级分6分）、二等奖4名（加班级分4分）、三等奖5名（加班级分2分）。
七、评分原则：
1．歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；
2. 合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；
4. 各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；
5．各班级演唱的.艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；
6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。
八、记分方式：
比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取*均分为最后的比赛成绩。
班级人数 进出场 服装 歌曲内容 演唱效果 指挥 总分
5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分
九、组织过程：
1、比赛动员：20xx年9月10日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；
2、9月13日开始，各班级的参赛工作全面展开。9月26日以年级组为单位进行选拔赛，每年级组最终选拔四个班级参加10月份的决赛。
初赛选拔方式：
3、比赛抽签：另行通知
4、评委安排：校领导、小学部负责人等。
附一：初赛（阳光活动时间）
1、初赛时间：低年级10月5日、中年级10月6日、高年级10月7日。
2、初赛地点：小学部篮球场
3、纪律安全管理：Xx（5日）Xx（6日）Xx（7日）各班班主任
4、评委：Xx Xx Xx Xx Xx Xx Xx
5、场地安排：略
1、设施准备
音响、照相：Xx Xx
合唱阶梯：Xx Xx
附二:决赛
1、决赛时间：另定
2、决赛地点：运动场**台
3、纪律安全管理：Xx、Xx、Xx、各班班主任。
4、评委：另定。
5、场地安排：略
6、设施准备
音响、录相、照相：Xx Xx Xx（照相）Xx（录相）
合唱阶梯：Xx Xx
7、演出场地布置: Xx Xx
策划：音乐组
一、比赛时间：20xx年10月（根据国庆放假再定具体日期）
二、比赛地点：**台
三、参加对象：小学部全体学生
四、比赛形式及人数要求：
本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。
五、比赛要求：
1．参赛各队须演唱二首参赛曲目。曲目内容应健康向上，以围绕庆祝建国六十一周年或歌颂党、歌颂祖国为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。
2．每支参赛队演唱总时长不得超过8分钟（包括上下场时间）。
3．参赛各队指挥必须为我校在校师生，校外人员不得参与比赛。
4．9月20日前班上定好曲目及伴奏带，20日下午交Xx。
5．比赛顺序由抽签决定。
六、奖项设置：
大赛初赛每年级组分设一等奖1名（加班级分3分）、2等奖3名（加班级分2分）、三等奖4名（加班级分1分）
大赛决赛将分设一等奖3名（加班级分6分）、二等奖4名（加班级分4分）、三等奖5名（加班级分2分）。
七、评分原则：
1．歌曲内容健康符合主题，演唱不超时；
2. 合唱班级人数少一人扣0、5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；
3．演出服装整齐统一，充分展现学生积极向上的精神面貌；
4. 各班级演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热情；
5．各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当；
6．指挥手势准确，节奏准，姿势优美。班主任指挥加分5分。
八、记分方式：
比赛采取百分制去掉最高分和最低分的办法，加总分并取*均分为最后的比赛成绩。
班级人数 进出场 服装 歌曲内容 演唱效果 指挥 总分
5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分
九、组织过程：
1、比赛动员：20xx年9月10日召开班主任例会动员。对全学生进行宣传；
2、9月13日开始，各班级的参赛工作全面展开。9月26日以年级组为单位进行选拔赛，每年级组最终选拔四个班级参加10月份的决赛。
初赛选拔方式：
3、比赛抽签：另行通知
4、评委安排：校领导、小学部负责人等。
附一：初赛（阳光活动时间）
1、初赛时间：低年级10月5日、中年级10月6日、高年级10月7日。
2、初赛地点：小学部篮球场
3、纪律安全管理：Xx（5日）Xx（6日）Xx（7日）各班班主任
4、评委：Xx Xx Xx Xx Xx Xx Xx
5、场地安排：略
1、设施准备
音响、照相：Xx Xx
合唱阶梯：Xx Xx
附二:决赛
1、决赛时间：另定
2、决赛地点：运动场**台
3、纪律安全管理：Xx、Xx、Xx、各班班主任。
4、评委：另定。
