今天我来到了美丽的滨江公园，映入眼帘的是小路两旁的一排排翠绿的柳树，就像一位位婀娜多姿的少女，长长的柳条边儿在随风飘舞，特别迷人。看着看着我叹了一口气说：“柳树美是美，但是没有香味儿是它最大的遗憾！”妈妈说：“柳树是有香味儿的，只有离*才能闻到。”于是我贴着树叶果然闻到了一股淡淡的清香，让人觉得非常的清爽。
柳树像一个大的蘑菇苞，夏天，我们可以站在树下乘凉。我突发奇想，想知道柳树的味道怎样，摘下一片叶子尝了一小口，我一开始以为要么是甜的，要么是苦的，但尝了之后才会发现是无味的，柳树真是个奇妙的存在啊！
走了一段路，在远处看着柳树，就像一位少女在洗头、梳辫子，柳树的枝条非常柔软，看到这样美丽的枝条，我情不自禁的想了和柳树一样媲美的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”柳树叶子的顶端是尖尖的，正所谓：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”
柳树不但美，而且还有很多的功用。柳树的枝条有许多用处，我可以拿它来编织篮子和草帽，柳树的叶子可以当做口哨吹，吹出的声音很清脆，听起来让人陶醉。柳树的树干还可以做各式各样的家具，它的用处实在太多了。
这就是既美丽又迷人的柳树，好像是天上的仙女落入凡尘啊！我非常喜爱它，也希望大家能像爱护自己一样，去爱护我们美丽的仙女。
春天是万物生长、充满生机的季节，在春天小树发芽了，特加别柳树，一根光杆上长出了无数的绿色的嫩芽，那一片片绿色的叶子看上去，给人一种很舒服的感觉，摸上去软软的，使劲一按，都可按出水来，每一次我出去散步，在远处就已经陶醉在那翡翠的绿色之中，柳在池塘附*，柳树倒影在水中，那更是别具一格。
春风吹来，吹动了池水，水面波光粼粼，柳树姑娘似乎在池边梳理着头发，花儿也很美，粉红的桃花，在争先恐后地放出自己最美的笑容，茶花更有趣，五颜六色的花，似乎在向我们招手，春风吹过，可真香！抬头望去，原来是高高在上的木兰，木兰用它的香气让我认识它，让我观赏它，绿的大树，绿的小草，红的桃花，粉的茶花，春风吹醒了世界万物，让万物生机勃勃！春天的柳树三年级作文六：春天的柳树妈妈说柳树是属于春天的。你看，春天来了，西湖边的柳树渐渐有了生机。春雷哄轰轰地响起来，就好像小闹钟一样把睡着了的小柳树叫醒了。小柳树睁开眼睛伸伸懒腰，开心地说：“春天来啦！”春雨哗啦啦地下起来，就好像给小柳树洗澡了，把小柳树洗得干干净净的。
春风唰唰唰地吹过，就好像妈妈温柔的手给小柳树梳头发，柳梢上长出了嫩嫩的柳芽，柳枝吹起来好像头发在风中飞舞。远远望去，西湖边好像是升起了淡淡的绿烟。我不由地想起了那首诗“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。
这路两旁的柳树，已经在此立了很久了。
记得，这条路建成的时候，人行道两旁便种上了这些柳树。起初，这些小树苗并没有受到人们的极大关注，但是，它们倔强地生长着，生长着，曾经经不住风吹雨打的树苗们，现在已经长成了一棵棵碗口粗的大树了。
这些树，是这条道路两侧最亮丽的风景线。尤其在夏天，一道树影筑起的“长城”，矗立在这条道路上，成为居住在这里的人们享受清凉的最后一道防线。空调屋虽然舒服，但哪有站在绿荫下呼吸一口新鲜空气舒服？于是在早上，在烈日炎炎的中午，在下午的余晖中，一家几口人，牵着宠物，在绿影的“长城”里遨游，真是无比的惬意啊！
但是，随着城市的快速发展以及柳树带给人们的诸多问题，柳树在城市绿化中显得没以前那么重要了，人们对柳树的厌恶之情与日俱增。然而，柳树们仍然像以前那样，直立着，目视前方，仿佛正在预计自己的死期。
终于，人们已经忍无可忍了。柳树给他们生活打来的损失太重，太重了，重得人们动了杀机。一天晚上，由环卫处的工作人员组成的“军队”带着柳树的“接班人”——梧桐树。向柳树构成的绿色长城发起了最后的“偷袭”。这支军队来得太突然，让柳树大军猝不及防。梧桐树的树叶被凛冽的北风吹的沙沙响，仿佛仰天大笑道：“这就是你们最后的归宿！”
这场惨烈的争夺战，以人类“伟大”胜利而告终。军队的“屠杀”很彻底，连一片树叶都没有落在地上。这一仗，干得太漂亮了！
第二天，人们惊讶的发现，那曾经与他们相处了不知多少日夜的柳树，悄悄地消失了。他们永远不会知道，这些柳树，早已不知到了哪里。
住在这里的人们，每天都会下楼，寻找那些逝去的回忆，那些逝去的树影……
一年四季中，我最喜欢春天。在春天里，有人喜欢红艳艳的玫瑰，有人喜爱绿油油的小草，还有人喜爱小酒杯一样的郁金香，但我最喜欢那美丽优雅的柳树。
初春时节，绿中带黄的小柳芽悄悄地探出头来，好像它们想看看外面的世界，便争先恐后地挤了出来。它们像一个个小精灵，有调皮的，在树上摇来摇去，让柳条直不起腰来；有懂事的，每天都躺在妈妈的怀抱里，听春风爷爷讲故事……
没过几天，那柳芽边上长出了细细长长的柳叶，就像一个个绿中带黄的毛笔尖，又像古代美女描出的眉毛。那薄薄的柳叶透着阳光，似乎变成了透明的，能看到细细的叶脉。
没有风的时候，柳树静静地晒着太阳；春风轻轻吹的时候，柳树姑娘就像是一位美丽的少女一边唱着动听的歌曲，一边甩动着自己的头发；一阵大风吹来，柳树姑娘似乎非常着急，因为大风吹乱了她们刚刚梳理整齐的长发。那柳枝是多么的柔软，垂在河边，就像翡翠串成的帘子，真是美极了。
我走上前去，咖啡色的树干摸上去凹凸不*，就像老人脸上的皱纹，饱经沧桑。我暗想：“为什么树干这么粗糙，人们还叫她柳树姑娘呢？”我低头一看，发现一个个弯弯曲曲像打了结似的树根，好像老人的胡须。站在柳树下抬头仰望，柳树好像一把大伞，微风轻拂，我仿佛来到了人间仙境。
柳树，你不但有婀娜多姿的外表，还有坚韧的意志，等下次送别友人，我也要像古人那样折柳相送，为他送去一片绿荫。
也许你喜欢四季常青的松柏，或者喜欢树干笔直的水杉树，也可能更喜欢高大挺拔的银杏树，而我，独爱*凡普通的柳树。
春天，气候变暖，湖水解冻。风儿轻抚柳梢，柳树吐出了嫩芽，刚开始，柳芽是黄绿色的，后来变成了淡绿色。清风徐来，柳条在风中翩翩起舞，连南归的小燕子也喜欢这婀娜多姿的柳树，它们在细长的柳条间来回穿梭，为春天增添了勃勃生机。春末夏初，柳条上长出小青虫一样的花穗，后来花穗会变成柳絮随风飞舞。
夏天来了，骄阳似火，河岸边的柳树撑起一片片绿荫，远远望去，柳条犹如姑娘的长发一样，随风舞动，婀娜多姿。知了躲在柳树上快乐地歌唱，逍遥自在。
秋天，瑟瑟的秋风把柳叶吹成了枯黄色。柳叶在风中翩翩起舞，发出“沙沙沙”的声音，仿佛在唱着秋天的歌谣。
北风呼啸，冬季来临，寒风吹落了柳枝上的最后一片叶子，柳树在等着下一个春天的到来，春姑娘能再为它披上绿装。光秃秃的枝条在风中摇摆，似乎在等待大雪来和它相伴。
瞧，一年四季的柳树都很美。它还是春的信使，总是最先感受春天的讯息，我爱报春的柳树。
春天来了，柳树又换上了新衣。你看，城外江边那整齐的一排排柳树，正张着大嘴巴，贪婪地吮吸着春天的甘露。
春雨过后，柳树吸饱了大地妈妈的养分，享受了太阳公公的温暖，显得十分精神!它那千万条柳枝垂下，就像那小姑娘的长辫儿一样，美丽极了!
每看到嫩绿的垂柳，我就想起学过的一首《咏柳诗》
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。
柳树啊柳树，你每次来到人间，不知给人们带来了多少欢乐，多少赞叹啊!人们在你的遮挡下，娱乐、休息、盛凉。你还给人们带来了美好春光，如果没有你的话，春天将会美中不足，因为没有你，人们的欢乐将会少一些，城市就会受到污染，缺少大自然的风光，你对春天来说，是多么的重要，多么的不可缺少啊!
啊!柳树，我赞颂你那美丽的身躯。也赞颂你那高尚的品德。你从不计较生存条件，不管是江边、池塘边、还是公路边，你都坚强地坚持下去。你为人们遮阴挡雨，你为大自然添光彩，人们为你而骄傲，为你而自豪!
人们都期待着下一个春天，明年春天柳树还会给人们带来欢乐，给人们带来美丽!
在树木中，我喜欢桂花的香气十足，我喜欢松树的高大挺拔，喜欢桃树的桃花香。但是，我最喜欢的还是春天的报时者——柳树了。
春天，其它树都还没有长出叶子来，而柳树却已经长出了许许多多的叶子。柳树的枝干是细细长长的，叶子也是细细长长的，不像松树的叶子是尖尖的，也不像桂花的叶子大大的。柳树高高的，主干细细的，枝干软软的，它总是会在春天来临的时候告诉人们。
夏天，你走在河边的时候，总会看到一排排的柳树耸立在河边。闻一闻就能闻到一种淡淡的香味。它的树顶上可以闻到一种香香的味道，但是不能确定到底是从哪里散发出来的。
秋天，其它树的叶子都掉光了，但是，柳树的叶子依然清翠，从中，我看到了柳树的神奇。
冬天，柳树的叶子都掉光了，只剩下了光秃秃的树干。
柳树，这个被人称为弱女子的树，是多么的美丽。我喜欢你！
“碧玉妆成一树高，外条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。“每当读起这一首诗，我便会想到学校里那一排排柳树。
我们校园里的池塘边有一棵棵柳树。这些柳树像士兵一样守卫着小池塘。从远处看，柳树十分高大，柳枝又细又长像一条条绸带，又好像一条神鞭一样。如果你走过去闻一闻，还可以闻到一股清香呢！柳枝很软，有时候柳条很长时就可以采一根做草帽子。微风一吹，柳条便随风飘动，柳条好象柳树的头发，柳树这时就像一个爱漂亮的少女，正在梳着自己那长长的头发。“哇，这里还有果子呢！”同学们大声地说。我心想：柳树怎么还会有果子呢？老师走了过去，笑眯眯地说：“这不是柳树的果子这是柳花。”柳花长得像桑果似的。在阳光的照耀下，多么像一颗绿宝石呀！听老师说，这柳花长大以后，会长成柳絮的。柳花摸起来毛乎乎的，又像一条毛毛虫。
柳树还有很大的作用呢！
柳花可以治牙痛、黄疸、咯血、吐血、便血及女子闭经、催眠等。
柳叶可以清热解毒，利湿消肿之功。还可以治肺炎、腮腺炎、咽喉炎等。
今年的国庆，爸妈带我和哥哥去西湖观潮。我们中午到的钱塘江大桥，潮还 没有来，但是那里已经聚集了好多人，人山人海的。虽然现在已经入秋，但是天气还是比较干热。哥哥带我赶紧跑到了旁边的柳树下乘凉。
阵阵微风吹过，柳枝随着风的方向摇摆，像极了少女那长长飘逸的头发。我仔细看了一下，发现柳树的叶子已经微微泛黄，想起春天时浅浅的绿叶，夏天时深深的绿叶，不由的感叹，岁月真是把杀猪刀啊，动植物都无一幸免。
突然，哥哥拿起一条柳枝打了我一下，我灵机一头，抢过来编了一个花环戴在头上，又摘了一条小一点的柳枝编成了手环。跑到爸妈跟前跟他们炫耀，爸妈夸我心灵手巧。我说：“那我考一下你们，你们知道这柳树可以干什么吗？”“柳树的叶子可以当作哨子、茶叶，枝干可以变成花环、花篮、还有筐，要说树皮嘛更厉害，它可以作为一种药材，如果成片的柳树生长在一起，它就可以护堤固坝防洪水，你说，它浑身上下是不是都是宝贝呢？”爸爸在一旁夸赞这柳树。“哇！这普普通通的柳树原来有这么多用处，看来真是小瞧它了。”我不禁感叹柳树的伟大，想着我也要学*柳树的精神，不宣扬，不做作，朴素谦虚一些。
这时，听到堤岸上的人们在欢呼：“潮来了，潮来了。”我和哥哥立马跑到大桥上，看到潮水像凶猛的雄狮，奔腾而来，吓得我一哆嗦，往后退了好几步。潮来得快退的也快，一转眼的功夫它就回去了。我转过头看了一下身后的柳树，它虽没有了春天的婀娜多姿，但也别有一番风韵。我爱这美丽又特别的柳树。
一户人家里，有一棵柳树和一棵枣树，每当春天降临时，小柳树把自己的长发轻轻一甩，神气劲十足;而小枣树呢，却光秃秃的。小柳树很瞧不起小枣树，得意扬扬地说：“喂，小枣树，你怎么光秃秃的?难看死了，哈哈……”小枣树并不在乎这些，依然挺挺地站着，丝毫没有因为别人的嘲笑而难过。几个月过去了，春去秋来，小柳树的叶子有些枯黄，美貌不在了，而枣树却有了巨变。
小枣树的枝头上长满了红红的枣子，让人看了直流口水。人们高高兴兴地打下甜甜的枣子，美滋滋地坐在院子里吃。看到这一幕，小柳树可伤心了，心想：我瞧不起的小枣树结果了，而我的身体却不如以前了，这下，该他嘲笑我了。可是，一天天过去了，小枣树仍然没有嘲笑小柳树。这一天，小柳树终于忍不住了，问小枣树：“当你没长出叶子时，我嘲笑过你，现在你为什么不反过来笑话我呢?”“笑你什么?”“笑我没向你一样长果子呗!”“我为什么笑话你呀?当你长出嫩叶时，我还光秃秃的呢，不光是我们，整个地球上的生命都是一样的，都是各有所长，我们不能拿自己的长处去和别人的短处比较。”小柳树听了小枣树的话，害羞地低下了头，陷入了沉思。
——柳树赞作文实用十份
在高密南湖植物园里有一棵高大挺拔的柳树，我经常遇见它，每次它都热情地向我打招呼。柳树的枝条长长的，叶子是橄榄形的，枝干是灰色的，枝条在微风吹拂下，摆来摆去，好像一位婀娜多姿的少女在跳着美丽动人的舞蹈。唐代诗人贺知章写得一首《咏柳》诗，那可真叫好。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这棵柳树用它那高大的枝干将细细的`柳条摆出让人赏心悦目的形态和轮廓，成为南湖植物园中一道靓丽的风景。
我爱柳树，我爱它漂亮的身姿，喜欢它柔软的绿鞭子似的枝条，喜欢它黑曜石大柱子一般的树干。我喜欢柳树，也喜欢在绿色大树下运动、锻炼。
我不仅喜欢柳树的外貌，更喜欢它默默无闻、无私奉献的精神：春天时，它给人们带来勃然的气息；夏天时，人们都在它的伞下乘凉。它这样无私奉献，却不要一丝回报。柳树启发了我，我要向柳树学*，做一个默默无闻、无私奉献的人。
我喜欢柳树！
春天姐姐还舍不得走，夏天哥哥就喘着热乎乎的气跑来了，“：快走！让开！我快被热死了！夏天已经来了！”夏天哥哥大声说，春天姐姐虽然还不想走，但她还是恋恋不舍地走了。
夏天哥哥抚摸着大地，把碧绿的颜料洒向大地，大地立刻变成更绿了。小鸟在枝头高唱。咦？看来看去为什么好像是有一个“窈窕淑女”在小溪边呢？
哦！那是一棵柳树。柳树的枝条就像是一条绿色的小辫子，刚好，它的柳条又那么长，于是，小辫子就垂到了小溪里，就像一个“窈窕淑女”在小溪里洗头呢！
柳树的叶子就像是一个非常非常小的一个小摇篮，蚂蚁妈妈把它的孩子轻轻地放进“小摇篮”里面，摇呀摇，摇呀摇，小宝宝睡着了。
金龟子妈妈见了，它也学蚂蚁妈妈那样，于是金龟子妈妈也把它的小宝宝放到了柳树的小叶子上。不一会儿，小宝宝就进入了甜美的梦乡中。
柳树的柳枝像一条蛇一样，在树上做扭身运动呢！“一二三四、五六七八……”
柳树的柳枝是很坚硬的.，如果你去用手来把它掰断的话，那么，也很难的，原来，柳**么坚硬的作用是因为它要把整棵柳树撑起来。
柳树，你是坚强的、你是美丽的、你是大方的。
柳树，我喜欢你。
大自然中的树木多种多样，千姿百态，形成了美妙的绿色世界。在众多树木之中，我特别喜欢柳树。
我喜欢柳树艰苦朴素的坚强性格。您看：无论在山清水秀，土壤肥沃的江南，它的身影随处可见，钱塘江畔的柳树下，美丽的神话《柳毅传书》佳话留芳；还是在山东梁山泊里，一百零八位好汉中的鲁智深“倒拔杨柳”名扬天下；哪怕是在冰天雪地，飞沙走石，滴水贵如油的新疆大戈壁滩上，清末民族英雄左宗棠为维护国家统一，在抬棺入疆*叛的路上沿途中，也不忘种下柳树，被称为“左公柳”。这些杨柳尽管饱经沧桑，可还是顽强地生长着。
我喜欢柳树朴实无华的高尚品格。它虽然没有松树般的伟岸挺拔，也不像白杨树那样正直不阿，更没有榕树华贵般的遮阴避日。但是柳树在主干二、三米处就开始分枝，它的许许多多的须根深深地扎在泥土里，伸向四面八方，紧紧地拥抱大地，既为主干提供了丰富的营养，又保持了水土不会流失。
我喜欢柳树娇柔精巧的美好气质。它那小巧玲珑的体态如同豆蔻年华的少女阿娜多姿；光滑柔软的枝条状若丝条，下垂在微风中翩翩起舞，尤如姑娘的满头青丝；其叶片狭长但是宽窄相宜，形如少女细长的眉毛，十分美妙。女子的性格也类似与柳条儿，飘逸、多情、细腻、坚韧。
女子与柳条儿最是相似，她们有着弯弯的柳叶眉，还有堪堪一握的杨柳细腰，走起路来犹如风吹杨柳，如果说春天最能展现柳条儿俏丽的话，那么，连绵的春雨更能衬托女子的多情与妩媚。朦朦细雨中，飘飞柳枝下，佳人持纸伞，古色古香。柳条儿虽然纤细、柔弱，却不易折断，这种韧性极为可贵。
一方水土养一方人，湿润的气候依依俏柳，也只有小桥流水之畔，柳条儿才能彰显俏丽，绘就一幅山水长卷。
在培训学校的草坪旁，种着一排柳树。它们是棕色的，有5-6米高，树干和我的腰差不多粗，树皮很粗糙。
前几天，我发现柳树发芽了，柳枝长出来了小芽，就变得有一点淡淡的绿色了。这是柳芽告诉我们：“春天来了！”
今天，柳芽长大了，青青的'，也有点嫩黄，好可爱！新长出的柳枝是翠绿色的，从远处看，许多棵柳树在一起，春风拂过，嫩绿的柳丝在空中摆动，真像春姑娘绿色的头发，又像一个绿色的乐园！我们还可以在柳树旁听见鸟儿欢快的歌声。
柳芽是又细又小的，有的是两片小芽长在一起，也有的是三四片小芽长在一起。我闻了闻，它有一股清香，真好闻呀！
柳树真美，它的每个部分都很美丽，但我最喜欢的是柳芽，柳芽很可爱，我喜欢它！
在高密南湖植物园里有一棵高大挺拔的柳树，我经常遇见它，每次它都热情地向我打招呼。柳树的枝条长长的，叶子是橄榄形的.，枝干是灰色的，枝条在微风吹拂下，摆来摆去，好像一位婀娜多姿的少女在跳着美丽动人的舞蹈。唐代诗人贺知章写得一首《咏柳》诗，那可真叫好。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这棵柳树用它那高大的枝干将细细的柳条摆出让人赏心悦目的形态和轮廓，成为南湖植物园中一道靓丽的风景。
我爱柳树，我爱它漂亮的身姿，喜欢它柔软的绿鞭子似的枝条，喜欢它黑曜石大柱子一般的树干。我喜欢柳树，也喜欢在绿色大树下运动、锻炼。
我不仅喜欢柳树的外貌，更喜欢它默默无闻、无私奉献的精神：春天时，它给人们带来勃然的气息；夏天时，人们都在它的伞下乘凉。它这样无私奉献，却不要一丝回报。柳树启发了我，我要向柳树学*，做一个默默无闻、无私奉献的人。
我喜欢柳树！
一直喜欢他的“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”；一直津津乐道于他的“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”；一直苦苦追寻他的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，一直寻觅他那份骨子里的豁达与脱俗，一直想与他畅游盛唐……
从李白的诗句写起，从而折射出李白那崇高的精神品质。
高科技的发展使世界日新月异，科学家发明出了一种“心灵交流器”，能向历史人物倾诉心声，让我原本不现实的梦想成为可能。
我对着实验基地的电脑输入他的名字――李白。正在喝酒的他那份超凡的旷达深深地震撼了我。我简单向他介绍后，一吐心中的秘密。
总述，引出下文的想象。
“太白先生，当今社会竞争实在激烈，我现在正读初二，学*压力虽不算重，也让人有点承担不了。别的不说，晚上的睡眠时间只有区区六小时，过着起得比鸡早，睡得比狗晚的生活。整天欲盖弥彰地掩饰久挥不去的黑眼圈，这样的日子太累了。我很奇怪同学们大多没那么紧张，观察才知他们使的都是阳奉阴违之计或直接充当‘搬运工’。我不屑与他们同流合污，自然也不会有太多真心朋友。我真的很想要您的那份洒脱，把世事抛之于脑后，只需醉卧花丛，笑傲群雄。”说完，我长吁了口气。
以对话的方式，诉说心声（烦恼）
“孩子，世事无常，人生路上什么坎都会有，也没有什么是不能克服的，我李白在上流社会溜达了一圈，亦在下层坠落了一回，到最后把心放宽，还不是终日能得开心颜！学*非一日之功，要持之以恒，年轻人就要吃点苦头，不然又怎会有孟子的‘天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身’？至于朋友，切记君子之交淡如水，万不可因一时之益结交小义之人，误解了友谊的本质，你好好想想吧。”太白先生说完，将手中的酒一饮而尽。
对饮酒这一细节的描写，符合李白在人们心中的形象，显得较真实。
我回到家，又一次拿出《李太白集》，勾画出一句：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
在那个冬天，窗外光秃秃、毫无生机的老槐树屹立于风雪之中，成功击败了残酷的冬天，而操场上几棵柳树，早已失去春、夏的生机，在风雪的威胁下，“啪”地低下了头，做了奴隶，寒冷于暴风雪的奴仆。
指导老师讲《柳叶儿》这节课，我依然对柳树表示不屑——一个甘愿做奴仆的物，有什么资格让人尊重？
某天，抬头看窗外，顽强存活的槐树依然是一片光秃秃。“都什么时候了，世界还是一片灰蒙蒙啊。”我不禁惋惜道。可是，我忽然想到了什么，冲下楼去，突然发现，这里已是绿色的海洋——柳树抽出的嫩芽长成了亭亭的柳叶，但颜色依然是嫩绿的。回忆起了，抽芽已是半个月前的事了。柳叶，质地如此柔软。在这早春时节，拥有一方新绿，是如此奢华——四周还都是灰蒙蒙一片。
谁都有自己的`风格，谁都有展示自己美的方式。渐渐地，我已不再那么讨厌柳树了。
槐树喜欢在严冬中展示自己的悲壮美，而柳树，则喜爱在绵绵春风，牛毛细雨亦或是乍暖还寒的初春里，展示那一份温柔似水的小家碧玉之美，并第一个告诉人们：春天来了。柳树有它的思想，有它的风格，有它自己独特的美，有它展示美的自由，不是么？
我的家乡在河北省邢台市石西县，那里很美丽，有很多美丽的景物，我最喜欢我们家乡的柳树。春田公社里路旁的柳树在邢台市的石西县。
冬天的时候，这些柳树的还是枯的，可是刚刚在春天的时候，它就长出了一点点的小芽儿，春天越往后的天数，柳树的这个叶子就会越来越嫩绿，这些变化可真大呀。柳树是在花草树木中长得最快的一个植物，因为柳树一到春天就发芽，原因是柳树是春天的来源。柳树的叶子是最美丽的，都让人给看入迷了。一阵微风吹过来，柳树的叶子在枝条上飘动起来，好像微风们在给柳树梳辫子呢，显得柳树更加美丽，更加漂亮，更加漂亮。千万条柳叶垂下来，看起来，柳树的叶子更多了。我看见眼前的柳树，就想起了贺知章的诗句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，这句是的意思就是高大的柳树长满了绿叶，像碧玉打扮成的一样。千万条垂下的柳条像一条条的绿丝带。柳树笔直笔直的，像一个人站的很直的一样，又像草原上的.哨兵一样。夏天的时候，柳树的柳叶深绿深绿的，很美丽，也很漂亮，而且还可以保护眼睛的视力，不让眼睛的视力下降。秋天的时候，柳树的叶子也变黄了，而且有的叶子已经飘落下来了 。冬天的时候，柳树的叶子就没有了，树枝也开始掉下来了。
这就是家乡的柳树。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”一首《咏柳》勾起了我对柳的慨叹，*凡而又不同凡响。
春之使者
春，是柳最受人注意的季节，人们都氤氲在那古今中外的咏柳诗中欣赏着它最摇曳生姿的那一章节，但忘却了它的真正目的。春的到来，并没有让柳像那繁花万千过度地展现自己，只是在枝头冒出一个个嫩绿的小脑袋，而正是这不经意的流露，才使得柳自然地诠释了生命的源头，希望的根端。
夏之舞者
夏，是柳最繁忙的季节，初夏的柳，为了孕育这一树的生命，不得不从四面八方汲取着营养，渐渐地嫩黄的`小芽变成了打着细卷儿的小叶和那一簇簇好似“花朵”的小苞。叶儿们不停地生长，柳树不停地寻找营养，时间匆匆流过，不经意间，美丽到来了，柳像一名快乐的舞者，翩翩起舞，足尖鞋，百褶裙，优美的动作，柳，仿佛真的得到了自己想要的，但它并不停息，一如既往地忙碌着，找寻着，柳絮如天使一般飘扬着，携着希望，执著地追溯着理想的归宿，洁白而朦胧。看似漫无目的地飘啊，为的是为世界增添一抺绿色，一处阴凉，一个鸟儿的天堂。原来，婀娜多姿地摇摆并不是柳的愿望，它只是想让那希望的种子传递下去。啊！轻风一拂便生妩媚的柳，我又一次看到了你的美，那柳叶不再是随风飘散的无助，是梦想，翡翠般明亮的绿啊，你是荒漠中的甘霖，演绎着属于自己那最别致的美。
生命之柳，梦想之柳，无私之柳，我读懂了你，读懂你不愿表现的内心。你是默默奉献的无私者，是忙碌于希望与现实的勤奋工作者，是理想现实的唯一见证者。
如今，每每看到你那婆娑亲昵的背影，我都会将你的精神完美地运用于生活。
生命是什么？生命是顽强，生命是深沉，生命是苍凉。在青海高原上，就挺立着这样一株柳。
这一株柳，是青海高原上唯一的一株。它大约两合抱粗，枝干粗实坚硬，叶子十分绿，。它的绿并不是像年轻的小树一样绿的鲜活，绿的充满生机，它的绿是苍郁的，是深沉的。这苍郁与深沉的背后，是它经历过多少次的高原风雪，经历过多少次的雷电轰击，经历过多少次的干旱与寒冷。这一次有一次的灾难，无情地摧残着它，使它一次有一次地千疮百孔、遍体鳞伤，但是它却一次有一次地起死回生。它的生命是多么的顽强啊！
灞河边的柳树，因为生活环境舒适，，所以极易生长，长得婀娜多姿、风情万种。这跟青海高原上的那一株柳有着天壤之别。
生长在青海高原上的那株柳树不怕高原风雪，不怕雷电轰击，不怕干旱寒冷，什么艰难都不怕，所以它才这么顽强、这么苍郁。而灞河边柳树，生活在舒适的环境下，遇到困难很容易退缩，所以错过锻炼的机会、错过了明天成就的阳光。
青海高原上的柳树不向命运屈服，复苏了又冻死，冻死了又复苏。正因为它有队生的渴望，生的追求，所以才可以忍受这么多的痛苦。而我们在这方面不如这株柳树。我们的努力，我们的付出实在太少了。
这株柳树虽然仅仅是一颗柳树，但它身上那顽强的生命力、坚强的毅力与深沉的品格，值得我高声赞扬它！
——我爱家乡的柳树作文范本十份
我的家乡在驻马店。
在骏马河岸边，也就是华联超市对面，有一棵高大的垂柳。它看上去上了年纪，有点古老。树干很粗，叶子翠绿，像我们弯弯的眉毛，长一点的一直垂到地面。
春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄的来到了人间。走过小草，小草绿了。飘过柳树，柳树抽出了小芽，嫩嫩的，黄黄的，好像是一颗颗米粒，又像刚出生的小宝宝。春风吹过，柳树摇着它细长的枝条，远远望去，像一位美丽的长发少女。柳树的柔嫩枝条像许多纤细的小手愉快地接受着姑娘的爱抚。它时而随着春姑娘跳起优美的舞蹈，时而直垂到地面表演杂技。每个动作似乎都在给春姑娘表示感激之情。一会儿，天空飞过几只小鸟，我想起杜甫写的诗句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
夏天，柳树长得十分茂盛，绿油油的。像一把大伞。郁郁苍苍，好像要滴出油似的。夜晚，人们在这里散步，小朋友在柳树下玩耍。
听大人说，柳树生长快，萌芽力强，极易成活，所以有一条谚语：有意栽花花不成，无心插柳柳成荫。柳树可以做建筑用材，还是造纸的好原料。柳条可以编筐、箱，柳叶可以做马、羊等的好饲料。柳树最主要作用是供人观赏，它美丽的身影在中国园林及诗、画中处处可见，是优美的观赏树种，装点着我们的生活。
我从书中又知道：垂柳又叫清明柳。柳树喜光，喜欢湿润。旱柳对气候和土壤的.适应性较强。柳树寿命短，10-20年即可以成材。
我爱你，古老的垂柳。
我的家乡在农村，我最喜欢家乡的柳树，它一年四季都是那么美！
春天，柳树冒出了无数的青枝绿叶，它们那么娇嫩，那么柔软。微风吹过，数不清的柳条像春姑娘的头发似的随风飘动，在微风中跳着优美的舞蹈。每当我走到柳树下，都会想起唐代诗人贺知章写的一首古诗中的一句：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”每次都会在柳树下留恋忘返，不忍离去。
夏天，火热的太阳像个大火炉似的烤着大地，乡村的人们很少使用空调，大家热的时候，就会去柳树下乘凉。到了晚上，你瞧吧，那柳树下又围满了男女老少，都在那谈天说地。老人们在谈战争时候的事，小孩子们在柳树下玩耍。我最喜欢在柳树下跟小朋友们游戏了，有时候会忘记了回家吃饭，竟把时间都给遗忘了。不玩游戏的时候，我们就会在大柳树下透过树梢看美丽的夜空。啊，多美妙的乡村夏夜啊！
秋天，柳叶黄了，纷纷飘落下来，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。柳树没了树叶，整个显得透亮了许多，清爽了不少。秋日的阳光从树缝中洒下来，照在身上，那么温暖……老人和孩子更喜欢在柳树下�鹛�阳了，一坐就是大半天。
冬天，一场大雪过后，大地银装素裹，柳树就像一位新娘，披上了洁白的婚纱，在风中飘啊飘的，美丽极了！
我爱家乡的柳树，更爱我美丽的家乡！
我的家乡在华容，这里的一年四季我都很喜欢。但我最喜欢的还是那一年四季都很美丽的柳树。
春天，柳树抽出了新的`枝条，枝条上长出嫩绿的嫩叶，柳树姐姐长出了新的头发，她开心极了!到了三四月份柳絮冒出来了，她雪白的身体，风一吹它便飞了起来，它飞到了大街上，飞到了商店里……孩子们看见雪白的柳絮，还以为下起了大雪，都兴奋的想去抓住“雪花”，看看它是什么样子。
夏天，柳树长出了碧绿的新叶。微风一吹，柳树姐姐的头发就随风舞动。从远处看一排排的柳树整齐的在空中摇摆，让人心旷神怡。经常有老人来这里乘凉，许多小朋友也在这柳树下玩耍。
秋天柳树的叶子慢慢变黄，秋风一吹，一片黄叶从空中飘落下来，从远处看地上就像铺上了一层金黄色的地毯。但此次柳树姐姐伤心的哭了：“呜呜呜，我的头发全掉光了，小朋友们一定都不喜欢我了。”黄叶急忙说：“没关系柳树姐姐，明年我们还会再回来的!”
冬天，柳树的枝干上覆盖了一层又一层的雪花，寒风刺骨。柳树姐姐在寒风中瑟瑟发抖，但好心的环卫工人冒着大雪帮柳树姐姐穿上了一层金黄色的衣服，柳树姐姐感到温暖极了!她开心地笑了。
我爱我的家乡，更爱我家乡美丽的柳树!
我的故乡位于乌江龙底江畔。家乡的许多景物都给我留下了深刻的印象，但是使人流连往返的是我家附*小溪河**那数不清的杨柳树。
阳春三月，杨柳憋足了劲，贪婪地吮吸着春天的甘露。不几天，低垂而又细长的柳条上就吐出了点点鹅黄嫩绿的叶芽，轻轻地掠着小河的水面。春风吹来，远远望去那杨柳树上好像挂着千万串淡黄色的珠子，飘啊，飘啊，那么轻柔，那么素雅。
在风和日丽的日子里，我与伙伴们最喜欢到杨柳树下去玩耍。有时把柳枝编成柳环戴在头上，东奔西跑，乐而不疲。有时轻轻地拧下拧，把里面白滑滑的柳枝抽出扔掉，再用小刀稍加修整，便做出了一枝山乡柳笛。我们将它含在嘴里，鼓起腮帮，使劲儿地吹，那笛声清脆而嘹亮，悦耳万里动听。吹够了，我们就在柳树下捉迷藏。
没过了几天，那洁白的杨花柳絮啊，就化作漫天飞雪随风飘舞，风儿轻轻地吹，地上的柳絮滚成了球，轻盈地奔跑。我们笑着追着，好不容易抓住一个，一伸手便又倏地飞散了。绿油油地草地上盖了一层薄薄的杨花柳絮，在雪白中透出几丝油油的绿意那个美呀，是任何画家都无法画出来的。
随着年龄的增长，我对杨柳树又有了一种新的`认识，它不像别的树木，一味趾高气扬地向上生长，而是一边茁壮成长，一边谦逊地向上生长。你看它抽出新枝就顾盼脚下的泥土，树干长得越高，树枝就垂得越低，甚至可以拂着地面。也许是因为柳树知道自己扎根泥土，吮吸土地妈妈的乳汁吧！才长得如此秀丽人，所以才会时时迎风摆动，谦虚地向大地母亲道谢！
我爱故乡的杨柳树，我更欣赏像杨柳树那样谦虚而可敬的人！
在生活、工作和学*中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的我爱家乡的柳树作文，欢迎大家分享。
童年，如一条弯弯的小溪，记忆，就像岸边的石子，五颜六色，光怪陆离。这些年里，有许多美好的景物都给我留下了深刻的印象，让我念念不忘，但最让我不能忘却的还要数家乡小河**那数不清的垂柳。
阴春三月，垂柳卯足了劲，贪婪地吮吸着春天的甘露。不几天，又细又长的柳条上就鼓出点点鹅黄，慢慢地绽出丝丝嫩绿，轻轻地拂过水面。远远望去，那枝条好像挂着千万串淡黄，淡绿的珠子，大有“万条垂下绿丝绦”之感。柳树亭亭玉立，枝条婀娜多姿，像条条绿色的瀑布，在春风中舞蹈，那么轻柔，那么素雅。
过不了几天，洁白的柳絮转眼又化作漫天飞雪，随风翩翩起舞，那个婆娑的姿态啊！一任你是多么高明的画家也难画出它的美来。
随着时间的推移，我也渐渐地长大了，对垂柳我开始又有了一种新的认识，它不像别的树那样，一味趾高气扬地向上生长，它的根深深地扎在泥土里，一边茁壮成长，一边又谦逊往地下垂。你看它从抽出新枝的那天起，就顾盼着脚下的泥土，它的树干长得越高，枝条就垂得越低，甚至可以拂着地面。深情地向土地妈妈道谢。
我爱垂柳的婀娜多姿，更欣赏像垂柳那样谦虚的人。
我的家乡有山山水水、树木花草、大街小巷、公园广场，但我最喜欢的是家乡的柳树。
柳树是高贵的象征，它细长的叶子布满树枝，犹如一位窈窕淑女。人们走过柳树身旁，会呼吸到股新鲜的空气，顿时精神焕发，所以人们都喜欢柳树，因为柳树带给了他们清新的生活。
一年四季中，柳树有各种不同的迷人风采。
春天，柳树的嫩芽从树枝上萌发，它是嫩绿色的，那一条条秀枝，配上嫩绿的叶子，简直是天衣无缝。这时候，柳树就像是一位慈祥和蔼的母亲，看着它的孩子茁壮成长。
夏天，柳树就像是一座天然的绿色凉亭，孩子们喝着茶，拉起家常来，小鸟在树上栖息，举行歌咏比赛。柳树又变成了一个天真的孩子，跟着它的朋友们一起欢跳、歌唱。
秋天，是收获的季节。柳树把自己的叶子摘下来，送给了大地，天空，白云，孩子们，祝他们过一个快乐的秋天，我觉得，柳树是一个正义的金色使者！
冬天，雪花飘舞，大地披上洁白的新装。柳树在雪花的怀抱里挺立着，犹如一位高傲的公主，它是多么的坚贞与圣洁，当一场风雪过后，柳树虽然没有了生机的绿色，但还是充满无限的活力与强壮，别有一番情感。
我爱柳树，它坚强不屈的精神使我敬佩；它美丽动人的身姿使我着迷；它默默无闻的贡献使我懂得了做人的.道理。
我爱家乡的柳树！
在我家的门前有一条河，河两旁的柳树是那么苍绿，那么迷人。柳树仿佛是一个个“护河使者”站得整整齐齐，远远望去，就像一条绿色的绸带，一棵贴一棵。*看，他们威武挺立，一条条柳枝像少女的长发迎风飘扬，不时把柳枝伸进水中，在水中亲切地握手。微风一吹，水面漾起波纹，垂柳倒影映在水中，随着水波一起荡漾，倒影一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿又散开了……
初春，柳树发芽了，一片片娇嫩的柳叶像一个个害羞的小女孩，久久不愿意探出头来张望，把嫩绿色的身体藏得好好得。虽然一开始小柳叶不愿意出来，可时间一天天过去，小柳叶不再害羞了，把自己美丽的一面展示给大家，碧绿的身体丰满多了，他们就像一只只小眼睛，好奇地张望着这个神奇的世界。柳叶长大了变成了一棵棵高大的柳树，变成了惹人喜爱的柳树群！柳树群不仅是观赏风景寻找灵感的好去处，更是我们的乐园。放学了，我们几个小伙伴一起做完作业，就像开了闸的水，涌上了那迷人的'柳树群。
几个爱看书的朋友坐在草坪上，靠着树杆悠闲地看着书，有的小淘气在几棵小柳树下窜来去，快乐地追赶着，一些心灵手巧的小女孩摘了几条柳枝，编来编去地成了一个精致的头环多漂亮呀！看大家都在柳树群中找寻自己的快乐！柳树用它的一生带给我们欢乐，它用它的一生把这里装饰得引人注目，使这一条小河又多了一种迷人的气氛，我无法用语言来表达我对垂柳的喜爱，我只能和诗人一样，用我手中的笔把我的最爱深深地表达，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。”
我的家乡在驻马店。
在骏马河岸边，也就是华联超市对面，有一棵高大的垂柳。它看上去上了年纪，有点古老。树干很粗，叶子翠绿，像我们弯弯的眉毛，长一点的一直垂到地面。
春天来了，春姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄的来到了人间。走过小草，小草绿了。飘过柳树，柳树抽出了小芽，嫩嫩的，黄黄的，好像是一颗颗米粒，又像刚出生的小宝宝。春风吹过，柳树摇着它细长的枝条，远远望去，像一位美丽的长发少女。柳树的柔嫩枝条像许多纤细的`小手愉快地接受着姑娘的爱抚。它时而随着春姑娘跳起优美的舞蹈，时而直垂到地面表演杂技。每个动作似乎都在给春姑娘表示感激之情。一会儿，天空飞过几只小鸟，我想起杜甫写的诗句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
夏天，柳树长得十分茂盛，绿油油的。像一把大伞。郁郁苍苍，好像要滴出油似的。夜晚，人们在这里散步，小朋友在柳树下玩耍。
听大人说，柳树生长快，萌芽力强，极易成活，所以有一条谚语：有意栽花花不成，无心插柳柳成荫。柳树可以做建筑用材，还是造纸的好原料。柳条可以编筐、箱，柳叶可以做马、羊等的好饲料。柳树最主要作用是供人观赏，它美丽的身影在中国园林及诗、画中处处可见，是优美的观赏树种，装点着我们的生活。
我从书中又知道：垂柳又叫清明柳。柳树喜光，喜欢湿润。旱柳对气候和土壤的适应性较强。柳树寿命短，10-20年即可以成材。
我爱你，古老的垂柳。
我家门前旁边有一条小溪，溪边长满了郁郁葱葱的柳树。冬去春来，它总是第一个给人们带来喜悦和欣慰。我偶尔在阳台望着它那轻轻的枝叶出了神，顿觉柳树不仅可爱，而且令人产生油然而生的敬意。
你看，它那柔美的姿容和体态多么可爱，的确，柳树千丝万缕，与苍松翠柏的刚劲，挺拔的情调迥然异趣。然而，它也柔中带刚，刚柔相济，这也是自然的创举吧。你瞧，小溪边，柳丝低垂，婀娜多姿，溪中柳影摇曳，临风起舞，路旁的池中柳动影随，好像对镜梳妆的少女，又如窈窕多姿的仙女。
我喜欢柳树，不但因为它轻盈柔美的风姿为大地增添了不少妩媚，而且因为它有坚韧不屈的性格，它不怕严寒酷暑，总是给人们带来无限欢乐。
柳树的皮呈赤褐色，躯干是那样的纤细，弯曲向上生长，柳枝显得生机勃勃，它的繁衍不需要种子，只要把枝条插在土里，自己会默默的生长，不像人们索取任何东西，真叫“无心插柳柳成荫”呢！
柳树之所以默默地生长着，是因为它有着自己的理想和追求，它要让自己粗壮，挺拔，要把自己无声无息地献给大家。
我喜爱柳树，因为柳树热爱春天，它是春天最早的使者。
我的家乡有山山水水、树木花草、大街小巷、公园广场，但我最喜欢的是家乡的柳树。
柳树是高贵的象征，它细长的叶子布满树枝，犹如一位窈窕淑女。人们走过柳树身旁，会呼吸到股新鲜的空气，顿时精神焕发，所以人们都喜欢柳树，因为柳树带给了他们清新的生活。
一年四季中，柳树有各种不同的迷人风采。
春天，柳树的嫩芽从树枝上萌发，它是嫩绿色的，那一条条秀枝，配上嫩绿的叶子，简直是天衣无缝。这时候，柳树就像是一位慈祥和蔼的母亲，看着它的孩子茁壮成长。
夏天，柳树就像是一座天然的绿色凉亭，孩子们喝着茶，拉起家常来，小鸟在树上栖息，举行歌咏比赛。柳树又变成了一个天真的孩子，跟着它的朋友们一起欢跳、歌唱。
秋天，是收获的季节。柳树把自己的叶子摘下来，送给了大地，天空，白云，孩子们，祝他们过一个快乐的秋天，我觉得，柳树是一个正义的金色使者！
冬天，雪花飘舞，大地披上洁白的新装。柳树在雪花的怀抱里挺立着，犹如一位高傲的公主，它是多么的坚贞与圣洁，当一场风雪过后，柳树虽然没有了生机的绿色，但还是充满无限的活力与强壮，别有一番情感。
我爱柳树，它坚强不屈的精神使我敬佩；它美丽动人的身姿使我着迷；它默默无闻的贡献使我懂得了做人的道理。
我爱家乡的柳树！
——柳树姑娘幼儿园教案范本十份
活动目标：
1、感受春天来了，柳树发芽、抽叶的变化，热爱大自然。
2、能在直线的两旁较整齐的交错点画柳叶。
3、体验想象创造各种图像的快乐。
4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。
活动分析：
这个活动根据小班幼儿的年龄特点和兴趣而设计，以学*画长直线为重点，交挫点画短线为难点。在学*过程中，注入感情因素，目的.是调动幼儿的积极性。
活动准备：
1、活动前幼儿观察过柳树。
2、范例画一幅。
3、棉签，绿色饮料，作业难纸。
活动过程：
1、谈话：与幼儿一起回忆柳树的外貌特征。
提问：你们见过的柳树是什么样子？
2、出示范例画，教师和幼儿共同欣赏、讨论。
提问：
（1）春天来了，春风娃娃吹得万物都变了样，吹得柳树变成了漂亮的姑娘，头发长长，辫子飘飘，你们看它美吗？
（2）柳树姑娘的头发是什么样子的？从哪儿长出来的？向哪儿生长呢？辫子是怎样飘的？
3、幼儿尝试，教师示范
（1）提问：如果你是春风娃娃，你会吹得柳树姑娘的头发怎样飘？谁愿意来试试？
（2）教师演示并讲述：春风娃娃吹呀吹，吹得柳树姑娘的头发长长（从上往下画直线），吹得柳树姑娘的头发上扎起一个绿色的蝴碟节（交错点画柳叶），左边一个，右边一个。春风娃娃吹呀吹，吹得柳树姑娘的头发一根根从粗粗的树枝上长出来，垂垂的向下生长，随着风儿飘飘，真漂亮！
（3）幼儿空手尝试。
4幼儿作画，教师指导
（1）教师讲述：今天我们都来当春风娃娃，让柳树姑娘的头发长得长长的，多多的，为它扎上一个蝴蝶节，把它打扮得漂漂亮亮的。
（2）提醒幼儿棉签蘸取少量颜料，保持画面整洁。
5、欣赏与评价
看看谁的柳树姑娘的头发又细又长又多，蝴蝶节能交错点画，又多又漂亮。
设计意图：
为了让孩子更多的感受春天带来的美好，从观察春天、感受春天到歌唱春天，体验合作演奏、表演的乐趣，体验不同的表现节奏的方式及创编歌词的乐趣。
活动目标：
一、引导泳儿了解三拍子歌曲强弱弱的节奏特点并用多种方式表征。
二、引导幼儿用连贯、优美和活泼轻快的歌声演唱。
三、尝试在前四句歌词的结尾处添加衬词，感受音乐活动的乐趣。
活动重点：
体验多种方式表现三拍子歌曲的节奏特点。
活动难点：
尝试在前四句歌词的结尾处添加衬词。
活动准备：
1、教师带领幼儿事先学*歌曲，到户外观察春天，寻找春天。
2、歌曲光盘、柳树姑娘头饰、三角铁、沙锤、响板。
活动过程：
一、教师在《小鸟落落》的音乐声中带领幼儿模仿小鸟飞到活动室。
二、教师谈话激发幼儿思考春天的各种变化，进而复*歌曲。
1、春天来了，你发现了什么？（天气变暖了，小草发芽了，人们穿上毛衣。花开了，有桃花、梨花、杏花、迎春花，蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、青蛙都出来了。柳树也发芽了，长出了一片片的叶子）
2、柳树发芽了，我们学过一首唱柳树的歌，是《柳树姑娘》。一起来唱一遍。
三、幼儿观察图谱发现三拍子的节奏特点并用不同的方式变现节奏。
1、1棵大树2棵小树，这就是三拍子歌曲的节奏，第一拍是大树，第二拍和第三拍是小树，也就是第一拍的声音重，强，第二拍、第三拍的声音要弱一些，就是强弱弱。
2、用动作表现节奏。（拍手、跺脚、拍肩）。教师清唱幼儿用动作配伴奏，然后放音乐《柳树姑娘》幼儿用动作配伴奏。
4、用乐器打节奏
（1）教师示范乐器的使用方法
（2）教师清唱分组演奏乐器
（3）播放音乐《柳树姑娘》幼儿分组演奏乐器。
四、引导幼儿表现柳树姑娘的美和高兴地心情我们在唱歌的时候怎样表现出柳树姑娘的美呢？（微笑的唱歌，加上优美的动作）。怎样表现柳树姑娘洗头发高兴地心情呢？（高兴地去唱，跳起来）
五、尝试创编衬词，感受音乐活动的乐趣。
在这首歌曲中有很多特别的地方，我们可以加入自然界的'声音帮衬一下，让这首歌曲更好听。微风吹来，树叶发出什么声音？沙沙沙。我们把沙沙沙加在歌曲的前四句的后面。分组唱，二声部合唱。同样引导幼儿创编流水哗啦啦、滴答答的声音加入歌词。
六、自由表演，充分体现艺术活动的愉悦功能老师准备了头饰，每个孩子一个头饰，随音乐自由表演。
到户外看柳叶又长大了没有，带出活动室。
活动反思：
兴趣是幼儿学*的原动力，幼儿只有有了兴趣才能产生主动学*、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学*的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。
(一)、律动及发声练*
师：春天来了，各种各样的花儿开了，许多的小树长出了新芽，让我们一起听着音乐感受美丽的春天吧。(教师和幼儿一起做动作并进行发声练*)
(二)、出示图谱，学唱歌曲
1、欣赏歌曲，熟悉歌词
师：听，谁也跟着我们唱起歌来了，她的歌声，轻轻的，柔柔的?让我们一起闭上小眼睛听一听。(教师范唱歌曲《柳树姑娘》)
师：谁来了?(柳树姑娘)教师出示图谱，春天来了，嫩绿的柳枝随风飘舞，像姑娘的什么呢?(辫子)教师出示图谱并演唱，(风儿一吹)老师唱并出示图谱，她的辫子怎么样了?(甩进池塘)洗洗干净，怎么样呢?多么漂亮，对呀，洗洗干净多么漂亮，多么漂亮。(阿里咯)柳树姑娘高兴的欢呼起来了。他怎么欢呼的呀?(阿里咯)
2、熟悉旋律，学唱歌曲
师：下面我们就来看着图谱来把柳树姑娘的故事讲一讲吧。(教师带领幼儿一起看图谱念歌词)
师：那现在能不能跟着音乐念一念呢?(一边念的时候教师一边出示相应的节奏谱)
师：我们念的时候有没有发现这里有一个什么?(附点)附点应该怎么唱?还有哪些地方也有呢?那你们能听出这是几拍子的音乐呀，(三拍子)我们以前学过三拍子的节奏特点是什么呢?(强，弱，弱)可以怎样表示?(个别幼儿尝试后集体感受)现在我们用XX小朋友的XX方法来感受一下三拍子旋律，还要注意这里的附点。(教师和幼儿共同跟着旋律打节奏说歌词)
3、出示声音标记
师：这是什么?(声音标记)它出现的.地方我们该唱什么?(衬词)衬词有哪些呢?(啦，啊，喔，哩)今天我们选一个演唱吧，选哪个?(啦)，那我们就用衬词啦来演唱吧?(幼儿用啦演唱歌曲)
4、幼儿配乐演唱
师：下面能不能跟着音乐来唱一唱呢?(一遍)
师：我们唱的时候注意三拍子和附点。现在再跟着音乐试一试吧。
(三)、学唱衬词，练*二声部唱。
1、出示颜色标记
师：这是什么?(颜色标记)颜色标记把我们分成红绿两队，请你们拿出自己椅子下面的颜色标记，看看自己是什么队?红队的请坐在左边，绿队的请坐在右边。颜色标记想和声音标记一起来考考我们，这样我们应该怎么唱呢?(红队唱歌词，绿队唱衬词)
2、出示节奏标记
师：哎呀，怎么还是难不倒你们呀!还得想想办法，瞧瞧谁也来助阵了?(节奏标记)，这个节奏怎么打呢?(请一名幼儿尝试打节奏XX X)如果节奏标记到这儿了，这个又该怎么唱呢?(将节奏标记放至每句的句尾)
3、出示休止符
师：看来我要出绝招了，在音乐符号里，它是什么?(休止符)它出现的地方需要唱吗?那么休止符到这里，现在又该怎么唱呢?(个别幼儿交流唱法)前面空白，后面啦啦啦(集体演唱)
师：等红队的小朋友唱出“娘”，绿队的小朋友就马上要接啦啦啦，而红队的小朋友娘要唱满三拍，现在我门再来试试看。
师：再来，我就不信。(红绿队交换唱)
师小结：今天郭老师认识，你们真的很厉害，这样也难不倒你们，不过下次我要出更难一点的来考你们，你们有信心迎接下次的挑战吗?我们给自己加加油吧!
1、活动目标：
1、感受歌曲优美的旋律，能用连贯、优美以及活泼轻快的歌声分别表现歌曲的前后两段。
2、学*简单的二声部合唱，能控制调节自己的歌声。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
2、活动准备：
图谱
3、活动过程：
一、律动
1、美丽的春天来了，柳树发芽了。微风一吹，嫩嫩的柳枝会怎么样呢?(随风摆动)
2、感受歌曲旋律，幼儿当柳枝，跟着音乐，在微风中动起来。
二、学唱歌曲
1、欣赏歌曲
师：柳树可真美啊，听我来唱一唱美丽的柳树。仔细听听，歌曲里唱的柳树是什么样的?
2、借助图谱理解歌词
(1)听了歌曲你有什么感受?在歌曲里你听到了什么?
(2)幼儿边看图谱边听老师演唱歌曲，进一步理解歌词。
(3)在图谱上你还有什么地方不懂吗?请你看着图谱再听我来唱一唱。(师指图演唱)
(4)幼儿随老师看着图谱念歌词。
3、学唱歌曲
(1)完整演唱1、2遍
(2)引导幼儿有感情地演唱
(3)柳树姑娘拖着长长的辫子，随风轻轻摆动，我们应该怎么唱?(优美)柳树姑娘在池塘里高兴地洗头发我们应该怎么唱?(活泼轻快)
(4)你最喜欢唱那几句?(引导幼儿用连贯、优美以及活泼、轻快的`歌声分别表现歌曲的前后两段。)
三、学*二声部合唱
1、第一种简单的二声部合唱
一部分幼儿唱歌词，一部分幼儿同时跟着音乐旋律用“啦”或“呣”来哼唱，从第五句开始全体合唱。(教师示范演唱并带领幼儿分声部合唱)
2、学*第二种合唱方法
第一声部的幼儿唱歌词，第二声部的幼儿在第1～4句的句末伴唱“啦啦啦”，第五句全体合唱。(先师幼合作，再幼幼合作，教师可通过指挥来帮助幼儿合唱)
设计意图：
为了让孩子更多的感受春天带来的美好，从观察春天、感受春天到歌唱春天，体验合作演奏、表演的乐趣，体验不同的表现节奏的方式及创编歌词的乐趣。
活动目标：
1、引导泳儿了解三拍子歌曲强弱弱的节奏特点并用多种方式表征。
2、引导幼儿用连贯、优美和活泼轻快的歌声演唱。
3、尝试在前四句歌词的结尾处添加衬词，感受音乐活动的乐趣。
4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。
5、能大胆表现歌曲的内容、情感。
重点难点
1、体验多种方式表现三拍子歌曲的节奏特点。
2、尝试在前四句歌词的结尾处添加衬词。
活动准备：
1、教师带领幼儿事先学*歌曲，到户外观察春天，寻找春天。
2、歌曲光盘、柳树姑娘头饰、三角铁、沙锤、响板。
活动过程：
一、教师在《小鸟落落》的音乐声中带领幼儿模仿小鸟飞到活动室。
二、教师谈话激发幼儿思考春天的各种变化，进而复*歌曲。
1、春天来了，你发现了什么?(天气变暖了，小草发芽了，人们穿上毛衣。花开了，有桃花、梨花、杏花、迎春花，蝴蝶、蜜蜂、蚂蚁、青蛙都出来了。柳树也发芽了，长出了一片片的叶子)
2、柳树发芽了，我们学过一首唱柳树的歌，是《柳树姑娘》。一起来唱一遍。
三、幼儿观察图谱发现三拍子的节奏特点并用不同的方式变现节奏。
1、1棵大树2棵小树，这就是三拍子歌曲的节奏，第一拍是大树，第二拍和第三拍是小树，也就是第一拍的声音重，强，第二拍、第三拍的声音要弱一些，就是强弱弱。
2、用动作表现节奏。(拍手、跺脚、拍肩)。教师清唱幼儿用动作配伴奏，然后放音乐《柳树姑娘》幼儿用动作配伴奏。
3、用乐器打节奏(1)教师示范乐器的使用方法(2)教师清唱分组演奏乐器(3)播放音乐《柳树姑娘》幼儿分组演奏乐器。
四、引导幼儿表现柳树姑娘的美和高兴地心情我们在唱歌的时候怎样表现出柳树姑娘的美呢?(微笑的唱歌，加上优美的动作)。怎样表现柳树姑娘洗头发高兴地心情呢?(高兴地去唱，跳起来)四、尝试创编衬词，感受音乐活动的乐趣。
在这首歌曲中有很多特别的地方，我们可以加入自然界的声音帮衬一下，让这首歌曲更好听。微风吹来，树叶发出什么声音?沙沙沙。我们把沙沙沙加在歌曲的'前四句的后面。分组唱，二声部合唱。同样引导幼儿创编流水哗啦啦、滴答答的声音加入歌词。
五、自由表演，充分体现艺术活动的愉悦功能老师准备了头饰，每个孩子一个头饰，随音乐自由表演。
到户外看柳叶又长大了没有，带出活动室。
活动反思：
大班下学期音乐《柳树姑娘》是一首活泼轻快、优美动听的三拍子歌曲。作品以拟人的手法，生动形象地描绘了春风吹来，柳枝甩进池塘轻歌曼舞的这一景象，向人们展现一幅春意盎然的美丽图画。歌曲延续了幼儿对柳树的兴趣，用歌声来表达对柳树的喜好。结合已有经验，幼儿对柳树有了很深的感触，再进行歌曲的教学，幼儿就会有了感性经验和审美情趣。在教学过程中，我以纲要为指导，在环节设置上，从以下几方面进行把握：
1、紧紧围绕目标大胆创新。在活动中，我大胆地把难点“掌握附点音符”放在第一环节，利用师生互动接唱的形式，既拉*了我和孩子们之间的距离，集中了孩子注意力。同时也让孩子们很轻松地掌握了附点音符，为下面感受、学唱埋下伏笔。在学唱歌曲时，我一改传统逐句教唱的形式，利用新颖的图谱，在看一看、说一说、听一听、唱一唱、拍一拍中反复感受诗意般的歌曲内容及旋律，整个活动中孩子们都在轻松愉快的氛围中，积极主动的参与者，这正符合了纲要中“喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验”的目标及“要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的效果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度倾向”的指导精神。
2、转变理念，成为幼儿学*活动的支持者、合作者、引导者。“你最喜欢哪一句？谁愿意来告诉大家？”“谁愿意来说一说”，对于孩子回答不否定，给他们创造一个宽松的氛围，让孩子充分发挥想象，畅所欲言，这正符合了纲要中“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式，分享他们创造的快乐”。
3、注重面向全体，照顾个体差异。比如在角色表演这一环节“我是柳树妈妈，谁愿意来当我的宝宝？”对孩子不做强制要求，照顾到个别性格内向的孩子。“请你为我们伴奏，你还有更重要的任务”，让孩子感觉到自己也可以发挥重要的作用。
总之，我要求自己力争把纲要理念转化为实践，我知道这是一个漫长的过程，自己做得还远远不够，继续努力。
活动目标：
1、用愉快、舒缓的声音来演唱歌曲。
2、能坚持自己的声部，进行合作性演唱。
3、学*看图谱和指挥为歌曲伴唱。
4、培养幼儿喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。。
5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。。
活动准备：
歌曲图谱
活动过程：
一）复*歌曲，引导幼儿用愉快、舒缓的声音来歌唱。
教师（出示图谱）：小朋友还记得这首歌曲吗？这首歌曲的名字叫什么？
教师：柳树姑娘又要来跳舞啦，我们和她一起来唱一唱吧。
教师：柳树姑娘洗干净了，心里觉得怎么样呀？（开心，舒服）
教师：看好老师的指挥，用快乐的声音来唱一唱，让我看看你们的表情和声音，听好音乐，前奏用拍手表示。
二）学*双声部演唱，看图谱和指挥唱衬词。
1、倾听新旋律，感受伴唱部分的歌唱效果。
教师：柳叶们唱得这么高兴，有一片调皮的小柳叶也来唱歌了？它藏在哪里呢？我们一起来听一听。我来当小柳叶。（两个教师合作演示唱）
提问：1）小树叶藏在哪里呀？（每一句的后面）
2）那它藏在后面都唱了什么呢？（丰富图谱：姑娘、长长、一甩、池塘）
教师小结：它藏在每一句的最后唱最后的'两个字。原来它唱的是衬词呢，这样让歌曲更加好听。
3）再次听教师范唱一遍，说说什么时候唱衬词。
2、学唱衬词，跟着老师演唱
教师：我想邀请你们一起来做调皮的小柳叶来唱衬词。好吗？记住，一开始我们可是先藏起来的哦。
1）一教师主唱，幼儿唱衬词。“我们请张老师主唱，我们为她唱衬词，做调皮的小树叶好吗？” （2遍）
2）现在我要把小朋友分成两半，一组跟着张老师唱主唱，另一组跟着我做小树叶唱衬词哦。（2遍，然后交换）
3、幼儿起立，整曲完整演唱一遍。
活动反思：
幼儿在听听、唱唱、跳跳中充分感受歌曲优美、活泼的旋律；在听听、说说、念念中反复感受诗意一般的歌曲内容；在哼哼、唱唱中学唱歌曲，整个活动幼儿都在轻松、自然、愉快的氛围中积极、主动地参与着，符合新《纲要》中“喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验”的目标，及“要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度倾向”的指导精神，使幼儿初步学唱了歌曲《柳树姑娘》，抒发了对柳树的喜爱之情，培养了幼儿感受美、表现美的情趣。
小百科：柳树是一类植物的总称：旱柳 Salix matsudana Koidz。、腺柳 Salix chaenomeloides Kimura、垂柳 Salix babylonica Linn。柳属多为灌木，稀乔木，无顶芽，合轴分枝，雄蕊数目较少，虫媒花等特征表明，较杨属与钻天柳属进化。
活动目标：
1、感受三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。
2、用唱衬词的方法学*简单的二声部唱，体验合作的快乐。
3、了解少数民族歌曲独特风格。
活动准备：
l、教师带领幼儿欣赏春天景色，观察柳枝风吹的动态，引导幼儿展开想象。
2、根据歌曲设计图谱一幅。(也可用粉笔在黑板上画图谱)
活动过程： 一、提问导入课题 教师：春天来了，嫩绿的柳枝随风飘舞，像姑娘的什么呢?你们听一听?(教师有表情地演唱)歌曲里唱了些什么?
二、出示图谱，学唱歌曲
l、教师出示图谱，边演示边完整清唱。
①教师：这张图谱可以帮助我们学唱歌，下面我来唱，你们看我唱到那儿了?
②教师演唱，提问幼儿。
2、学唱歌曲。
(1)教师指图演唱，让幼儿了解使用图谱的方法。教师：小朋友，这张图谱用美丽的画把歌词给画了出来，这谱可以帮助我们记住歌词，使我们知道这首歌唱的是什么？每一句用什么样的情绪唱?
（2）幼儿跟随教师边指图谱边演唱。
(3)教师提示：
①幼儿注意唱好三拍子的旋律。(强、弱、弱)
②用轻快、活泼的情绪演唱：“洗洗干净，多么漂亮”……
3、学唱衬词，练*二声部唱。
(1)这次演唱请小朋友唱歌词，每两小节歌词的.后两拍教师用“沙沙沙”衬词演唱，从第9小节开始至结束师幼合唱。下面我们来试一试。
(2)幼儿分组轮唱衬词(教师参与)，练*二声部唱。
4、教师可鼓励幼儿创编动作有表情地边唱边表演。
现在正值秋天，开始导入的一段谈话已经不适合季节了，因此我改成了直接介绍歌曲名称，然后再通过歌曲向幼儿介绍春天的美。
这首歌曲很普遍，有部分幼儿以前曾经接触过，因此在学唱歌曲时幼儿表现的很轻松。
由于幼儿练*二声部的机会不多，因此活动中幼儿显得有些难度。
活动反思： 《柳树姑娘》是一首曲调优美、轻快的歌曲。歌词简练，它采用了拟人的手法生动地描绘了江南水乡万物一新、一片生机盎然的春天景象。因此这首歌曲深受幼儿的喜欢。
活动中我尝试用填充图谱的方法引导幼儿学*歌词，加入了手的操作活动，再加上每贴一张图片就预示着一句新歌词的产生，这样就彻底消除了无目的反复练唱和记忆歌词所带来的困惑，让幼儿愉快、主动地学*歌曲，使歌唱活动显得如此自然和顺理成章，在整个活动中，幼儿情绪高涨，兴致盎然，令我也感受到一丝成功的喜悦。并且为了避免孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理部分，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现基本上完成了我预设的目标。
(一)、律动及发声练*
师：春天来了，各种各样的花儿开了，许多的小树长出了新芽，让我们一起听着音乐感受美丽的春天吧。(教师和幼儿一起做动作并进行发声练*)
(二)、出示图谱，学唱歌曲
1、欣赏歌曲，熟悉歌词
师：听，谁也跟着我们唱起歌来了，她的歌声，轻轻的，柔柔的?让我们一起闭上小眼睛听一听。(教师范唱歌曲《柳树姑娘》)
师：谁来了?(柳树姑娘)教师出示图谱，春天来了，嫩绿的柳枝随风飘舞，像姑娘的什么呢?(辫子)教师出示图谱并演唱，(风儿一吹)老师唱并出示图谱，她的辫子怎么样了?(甩进池塘)洗洗干净，怎么样呢?多么漂亮，对呀，洗洗干净多么漂亮，多么漂亮。(阿里咯)柳树姑娘高兴的欢呼起来了。他怎么欢呼的.呀?(阿里咯)
2、熟悉旋律，学唱歌曲
师：下面我们就来看着图谱来把柳树姑娘的故事讲一讲吧。(教师带领幼儿一起看图谱念歌词)
师：那现在能不能跟着音乐念一念呢?(一边念的时候教师一边出示相应的节奏谱)
师：我们念的时候有没有发现这里有一个什么?(附点)附点应该怎么唱?还有哪些地方也有呢?那你们能听出这是几拍子的音乐呀，(三拍子)我们以前学过三拍子的节奏特点是什么呢?(强，弱，弱)可以怎样表示?(个别幼儿尝试后集体感受)现在我们用XX小朋友的XX方法来感受一下三拍子旋律，还要注意这里的附点。(教师和幼儿共同跟着旋律打节奏说歌词)
3、出示声音标记
师：这是什么?(声音标记)它出现的地方我们该唱什么?(衬词)衬词有哪些呢?(啦，啊，喔，哩)今天我们选一个演唱吧，选哪个?(啦)，那我们就用衬词啦来演唱吧?(幼儿用啦演唱歌曲)
4、幼儿配乐演唱
师：下面能不能跟着音乐来唱一唱呢?(一遍)
师：我们唱的时候注意三拍子和附点。现在再跟着音乐试一试吧。
(三)、学唱衬词，练*二声部唱。
1、出示颜色标记
师：这是什么?(颜色标记)颜色标记把我们分成红绿两队，请你们拿出自己椅子下面的颜色标记，看看自己是什么队?红队的请坐在左边，绿队的请坐在右边。颜色标记想和声音标记一起来考考我们，这样我们应该怎么唱呢?(红队唱歌词，绿队唱衬词)
2、出示节奏标记
师：哎呀，怎么还是难不倒你们呀!还得想想办法，瞧瞧谁也来助阵了?(节奏标记)，这个节奏怎么打呢?(请一名幼儿尝试打节奏XX X)如果节奏标记到这儿了，这个又该怎么唱呢?(将节奏标记放至每句的句尾)
3、出示休止符
师：看来我要出绝招了，在音乐符号里，它是什么?(休止符)它出现的地方需要唱吗?那么休止符到这里，现在又该怎么唱呢?(个别幼儿交流唱法)前面空白，后面啦啦啦(集体演唱)
师：等红队的小朋友唱出“娘”，绿队的小朋友就马上要接啦啦啦，而红队的小朋友娘要唱满三拍，现在我门再来试试看。
师：再来，我就不信。(红绿队交换唱)
师小结：今天郭老师认识，你们真的很厉害，这样也难不倒你们，不过下次我要出更难一点的来考你们，你们有信心迎接下次的挑战吗?我们给自己加加油吧!
一、活动目标：
1、尝试用唱衬词的方法，简单地进行二声部的合唱。
2、注意倾听同伴的歌声，调整、控制自己演唱的音量。
二、活动重点：
简单地进行二声部的合唱。
三、活动难点：
体会歌曲所表达的'意境。
四、活动准备：
钢琴。
五、活动过程：
（一）开始部分。
1、律动：《**》、《织布》。
2、练声：《小鸟醒来了》、《山谷回声真好听》。
（二）基本部分。
1、教师弹奏乐曲旋律，引导幼儿回忆歌曲的名称和旋律。提问：刚刚老师弹的这首歌曲的名字叫什么？
2、教师和幼儿一起演唱歌曲：小朋友记不记得这首歌怎么唱的，我们一起来唱一唱。提醒幼儿注意唱准字音。
3、歌曲里面都唱了些什么？。
4、幼儿集体演唱歌曲：刚刚小朋友唱的真好听，请你们再唱一遍给老师听。提示幼儿注意唱歌的姿势和用自然的声音。第二遍提示幼儿注意情绪的表达。
（三）教师引导幼儿尝试进行加入衬词的合唱。
1、教师演唱歌曲的衬词。（衬词为：分别在歌曲的第2、4、6、8小节，加上“啦啦啦”的衬词，一拍一个音）。请部分幼儿演唱歌曲，感受合唱的效果。
2、全体幼儿尝试演唱歌曲的第二声部。
3、教师引导幼儿尝试用衬词的方式合作进行歌曲的演唱。
4、幼儿交换声部，进一步学*用衬词的方式合唱，在这一过程中，教师要引导幼儿倾听别人的歌声，注意与同伴声音保持协调。
（四）复*《礼貌歌》要求幼儿合作有表情地表演。
活动目标：
1、用愉快、舒缓的声音来演唱歌曲。
2、能坚持自己的声部，进行合作性演唱。
3、学*看图谱和指挥为歌曲伴唱。
4、培养幼儿喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。。
5、愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。。
活动准备：
歌曲图谱
活动过程：
一）复*歌曲，引导幼儿用愉快、舒缓的声音来歌唱。
教师（出示图谱）：小朋友还记得这首歌曲吗？这首歌曲的名字叫什么？
教师：柳树姑娘又要来跳舞啦，我们和她一起来唱一唱吧。
教师：柳树姑娘洗干净了，心里觉得怎么样呀？（开心，舒服）
教师：看好老师的指挥，用快乐的声音来唱一唱，让我看看你们的表情和声音，听好音乐，前奏用拍手表示。
二）学*双声部演唱，看图谱和指挥唱衬词。
1、倾听新旋律，感受伴唱部分的歌唱效果。
教师：柳叶们唱得这么高兴，有一片调皮的小柳叶也来唱歌了？它藏在哪里呢？我们一起来听一听。我来当小柳叶。（两个教师合作演示唱）
提问：1）小树叶藏在哪里呀？（每一句的后面）
2）那它藏在后面都唱了什么呢？（丰富图谱：姑娘、长长、一甩、池塘）
教师小结：它藏在每一句的最后唱最后的两个字。原来它唱的是衬词呢，这样让歌曲更加好听。
3）再次听教师范唱一遍，说说什么时候唱衬词。
2、学唱衬词，跟着老师演唱
教师：我想邀请你们一起来做调皮的小柳叶来唱衬词。好吗？记住，一开始我们可是先藏起来的哦。
1）一教师主唱，幼儿唱衬词。“我们请张老师主唱，我们为她唱衬词，做调皮的'小树叶好吗？” （2遍）
2）现在我要把小朋友分成两半，一组跟着张老师唱主唱，另一组跟着我做小树叶唱衬词哦。（2遍，然后交换）
3、幼儿起立，整曲完整演唱一遍。
活动反思：
幼儿在听听、唱唱、跳跳中充分感受歌曲优美、活泼的旋律；在听听、说说、念念中反复感受诗意一般的歌曲内容；在哼哼、唱唱中学唱歌曲，整个活动幼儿都在轻松、自然、愉快的氛围中积极、主动地参与着，符合新《纲要》中“喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验”的目标，及“要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度倾向”的指导精神，使幼儿初步学唱了歌曲《柳树姑娘》，抒发了对柳树的喜爱之情，培养了幼儿感受美、表现美的情趣。
小百科：柳树是一类植物的总称：旱柳 Salix matsudana Koidz。、腺柳 Salix chaenomeloides Kimura、垂柳 Salix babylonica Linn。柳属多为灌木，稀乔木，无顶芽，合轴分枝，雄蕊数目较少，虫媒花等特征表明，较杨属与钻天柳属进化。
——吃小学作文范本十份
星期五上午，我们举行了一场别开生面得吃西瓜大赛。
比赛开始了，五名同学自告奋勇的上到了讲台，然后，老师精挑细选了五块大小相同的西瓜，给了这五位同学。老师一声令下“开始”，那五位同学狼吞虎咽地吃了起来，只有小红在那里细嚼慢咽。而小刚用推土机方法，从左吃到右，又从右吃到左，连头也不抬，嘴巴一秒也不离开西瓜。把西瓜用最快地速度吃完了，而其他的同学，身上早已染满了红汁，他们也顾不上理睬，一直执着地投入在比赛中。这时，老师大声宣布“小刚是第一组的第一，用了1分钟。”而小红顾不上吃，说：“我最烦吃西瓜了。”等他吃完时，已经过去了3分30秒了，真慢呀。
第二组开始了，我和四名同学分别上到了讲台，小怪拿了五块儿西瓜给了我们几个。小胖直流口水，还没开始，小胖就先吃了一小口。而我的心砰砰直跳。当老师说：“开始。”我狼吞虎咽地吃起来。当我快吃完时，我看见我旁边的同学还有许多，我就赶紧吃。我终于吃完了，等我交给老师的时候，出乎我的意料，小胖也吃完了，我不好意思的笑了。
这次我和小胖并列第一，我们俩得到了“西瓜能手”的称号，我心里美滋滋的。
在鞭炮声声中辞去了威武的虎年，迎来了活泼可爱的兔年。
家家户户都围在一起吃着香甜可口的年夜饭。我们家也不例外。我们可是个快乐的大家庭，外公、外婆、舅舅、舅妈、表妹、爸爸、妈妈还有我。今年的年夜饭是我出生以来最开心的一次了。我们围在一起，犹如八月十五的月亮，那么的团圆，那么的亲切。我们有说有笑，看着中间摆着的火锅冒着热腾腾的香气，象征着全家人的幸福。我们祝外公、外婆身体健康，外公、外婆愿我们能够快乐的成长。大家笑得合不拢嘴，心里总是甜甜的、暖暖的。
长辈们对我们的爱是无私的，默默地为我们付出心血，我们要时刻牢记，用优良的成绩来回报，不辜负他们对我们的期望。每逢佳节都能聚在一起，开开心心、健健康康、快快乐乐的吃个饭，别提额多幸福呢！
我们的家庭是多么的温馨。愿快乐、健康、幸福永远伴随着我们。
你吃过冰淇淋“火锅”吗？今天我就吃了一次，还喜欢上了。
做冰淇淋“火锅”要准备很多好吃的东西，我们商量着各带一些，我带了火龙果、草莓，还有葡萄。你看我的火龙果，顶部有一个凹进去的黑洞，摸上去凹凸不*。草莓的上端尖尖的，未端圆圆的，就像*常见到的“爱心”图案。用手轻轻一摸，表面上有细细软软的小疙瘩，但并不刺手。
同学们也带了各种水果和饼干。我们先把水果洗干净，然后把它们放进一只盘子里，再把拆开的饼干放进另一个盘子里，最后，再像*时吃火锅一样摆放好。这样，我们的冰淇淋“火锅”就做好了。
开始吃了。我拿起一块饼干，蘸了一点草莓味的冰淇淋，好像给它戴上了一顶粉色的帽子。轻轻送入口中，那真是美味极了。甜甜的，香香的，令人直流口水。我又拿起一颗葡萄，剥开那层薄薄的皮，那诱人的香味就扑鼻而来。我迫不及待地再蘸一点冰淇淋，然后放进嘴里，轻轻咬一口，一股又酸又甜的汁水流了出来，清凉、冰爽的滋味从舌尖一直滑到心底。同学们和我一样，吃得津津有味，特别开心。
冰淇淋“火锅”真是好吃极了。有机会，你也来尝尝吧。
在我们身边每天都会发生许多**凡凡的小事，我们常常没有在意，如果你是个有心人，就会捕捉到一个个精彩镜头，似一股清泉，会让人感动。
一天下午放学后，我急匆匆地来到课后作文辅导班。上课了，老师看到同学们坐得端端正正，用心听讲，踊跃发言，便从包里拿出好吃的奖励我们。我目不转睛盯着老师的手，是什么好的？能不能给我呢？老师打开塑料袋，原来是红彤彤的的'樱桃，是我最爱吃的水果。
老师开始发樱桃了，先从第一组开始按从前往后顺序，每人一个，发第二组是从后往前的顺序，可是发到我和同桌时，老师遗憾地说：“不够分了。”正在为难的时候，兰靖仪同学站起来说：“老师，我的水果盒里有樱桃，是早上妈妈给我带的。”说完毫不犹豫地拿出两个大大的樱桃递给我和同桌，我不假思索地接过来，细心地看着，这个樱桃比老师拿来还大，火红火红的，完全熟透了，圆溜溜的样子有点像袖珍苹果，有点像玛瑙。看着它让我垂涎欲滴，忍不住放在嘴里，哇!那味道甜津津的，太好吃了!我的心底像流进一股清泉。
兰靖仪的慷慨大方，毫不吝啬，一心为别人着想的好品质让我佩服，我回过头对兰靖仪悄悄地说：“谢谢你!”而她摇摇头微微一笑。
中国有句古话：“极寒之地产极热之物，极热之地产极寒之物。”位于热带地区的海南，盛产凉性水果椰子。
椰子状如橄榄球，但身形不圆，顶端分出了三棱。它的样子又像地雷，头上长长的枝干，犹如地雷的导火线，似乎只要拿打火机一点，它就会发出惊天动地的响声。椰子的外表是绿色的，如同穿了一件铠甲。我们买了一个五六斤重的椰子。它的外表坚如磐石，我们拿来菜刀，使劲向椰子砍下去，可是坚硬的椰子竟毫发无损，我们束手无策，只好寻找椰子的主人——卖给我们椰子的老板，让他帮忙打开椰子。
老板举起带钩的'砍刀，用刀背在凸起的棱上敲了几下，举起砍刀一刀下去，便砍出裂痕，再用力砍了几下，终于看到了孔眼。老板随手拿来筷子，用筷子往孔眼戳了进去，倒了过来，用筷子对着桌子，用力地敲了几下，再把筷子***，把吸管**去。就这样，我们终于喝到了椰子汁。甘洌的汁液，像一股清泉，让我回味不已。
椰子汁被我们喝光了，我们又让老板帮忙劈开椰壳，打算吃里面的椰肉。老板用力地朝椰子砍了下去，椰子有点裂开了。老板说店里地方太小，要到外面砍。我们把椰子抱到外面，老板使劲一砍，椰子被劈成了两半。椰子的果肉，雪白雪白，里面还有一层壳，边缘还有许许多多的“毛”。我用勺子挖了一些果肉，吃了一口，那种滋味犹如轻纱拂过脸颊。
椰子可真是一种坚硬又好吃的水果！
每年农历五月初五就是我国的端午节了。在这天，祖国各地都有各自的*俗，有赛龙舟、舞龙、吃粽子等。
说起吃粽子，不得不说说它的来历。战国时，有位叫屈原的人，在朝廷为官。他热爱人民，关心人民的疾苦，写了许多描写人民辛苦劳作、生活场景的诗歌，因此人们都很爱戴他。可是，由于奸臣的陷害，屈原最后跳江而死。人们异常悲痛。为了纪念他的功德，在五月初五这天，大家纷纷聚集在一起，包了很多粽子往江里扔，以免鱼儿伤了屈原的身体。几千年过去了，这个*俗一直延续到现在。因此，每到五月初五，人们就要包粽子，并把这天定为端午节。每当到了这一天，我们小朋友是最开心的，因为我们既可以吃到香喷喷的粽子，又可以看龙舟、舞龙灯了。
我们家吃粽子的时候有个不成文的规矩：谁吃到包有一颗红豆的粽子就要说个笑话。有一次，我吃到一颗红豆就说了个笑话，笑得大家久久地合不拢嘴，真开心啊！今年的端午节又快到了，这真让我激动不己，我仿佛又可以想象到了那快乐的场景了。不过每当这天，我也会想到伟大的屈原。我暗下决心，我也要像屈原一样，不能只顾自己，要多为别人着想，做一个值得大家敬重的人。
同学们，听了我的讲解，你是不是也很想吃粽子了？我国还有很多有趣的传统文化，有时间，让我们一起去多多了解了解吧！
我弟真是“人小鬼大”啊！
他虽然个子不高，年龄不大，肚子里却装满了“鬼点子”。举个例子吧，他的“偷吃36计”真是令我不得不佩服
呀！
偷偷摸摸试
这可是我弟弟的“杰作”，趁人不注意，立刻拿起一块红烧肉，在0．0123秒吞下肚中，既快又干脆，但容易卡
嗓子。
转移注意试
转移注意试，是弟弟呕心的成果。方法十分简单，只要让人不看自己，转移注意，然后——嘿嘿，不用说，大家
知道了。
我只举了两种，弟弟还有很多试。看来我不得不防啊！哎，不要吃，那是生的！！！！！！
我弟真是“人小鬼大”啊！
他虽然个子不高，年龄不大，肚子里却装满了“鬼点子”。举个例子吧，他的“偷吃36计”真是令我不得不佩服
呀！
偷偷摸摸试
这可是我弟弟的“杰作”，趁人不注意，立刻拿起一块红烧肉，在0．0123秒吞下肚中，既快又干脆，但容易卡
嗓子。
转移注意试
转移注意试，是弟弟呕心的成果。方法十分简单，只要让人不看自己，转移注意，然后——嘿嘿，不用说，大家
知道了。
我只举了两种，弟弟还有很多试。看来我不得不防啊！哎，不要吃，那是生的！！！！！！
中国素有“美食之乡”的盛誉。北京的烤鸭、内蒙古的小肥羊、西安的羊肉泡馍、山西的刀削面……五花八门，琳琅满目，看也看不完，吃也吃不完，让你应不暇接。在这么多香甜可口的美食中，最让我喜爱的非小笼包莫属了。
小笼包是我国著名的小吃之一，它不仅外形小巧玲珑，而且内馅鲜美，这也是我喜欢吃的原因。
这不，星期天我和妈妈上市场买菜，便缠着妈妈买几笼小笼包。回到家，我把盖子打开，笼里的热气直往上冒，白嫩嫩、热气腾腾的小笼包，就像是几个可爱的娃娃一样正围在一起说着悄悄话呢！我迫不及待地想尝尝鲜。妈妈看出了我的心思，就说：“快吃吧！你这馋嘴的小花猫，口水都要流成河了！”听了妈妈的话，我拿起一个小笼包，轻轻地咬了一口。哇，这在我口中简直是人间美味，实在是太好吃了，皮儿又薄又脆，仿佛一碰就破。馅儿的香味浓厚，久久地在我的心里荡漾，让我回味无穷！
无论是小笼包还是其它一些美食，都是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶！
除夕之夜，我们全家围坐在一张大圆桌旁。桌上的菜可丰盛啦，最引人注目的，还是我们家的“大厨师”爸爸烹调的“醋溜墨鱼”。你看，那用刀切成的一片片的墨鱼片，炒熟了，浇上香气扑鼻的醋溜汁，又香又好吃，吃上一口，让人感到舍不得吞下去。
——守望小学作文范本十份
今天出门陪远道而来的哥哥、姐姐逛了一天。东方明珠、观光隧道让我赞叹不已，可最让我难忘的却是书店关门后等待爸爸妈妈的场景。
那是在逛完第一百货商场后，全家在饭店吃完晚饭。妈妈说：“姨父、姨妈难得来上海，还要去逛新世界，你们几个小孩就跟着奶奶去逛书城吧。十点钟在门口会合。”
于是我们就来到了上海书城，看起了书来。可正当我看得津津有味时，书城的阿姨说：“我们要关门啦！”奶奶看了一下手表说：“啊，原来书城九点钟就关门啦。我们得马上通知妈妈。”于是，我们急忙去找公用电话，可附*没有电话亭。看着眼前的人流，我们就向过路人借用手机，可借了一个、两个、三个……竟没有一个人肯借手机给我们用，因为有的是外地手机打一次电话很贵，还有的人虽说是本地手机，但他们也冷漠地拒绝了我们。没办法，尽管连奶奶都急得头上冒汗，我更是急得快要哭了，但我们一直借不到手机。这1小时真是漫长啊！
好不容易盼到爸爸妈妈来接我们了。等上了出租车，我们连忙把这些情况告诉父母。没想到出租车司机先说话了：“不要怪这些人冷漠，因为有的坏人借这种事骗手机。”原来如此，我们错怪过路人了。妈妈感叹道：“社会风气的改变要靠大家的'共同努力。”
我听了之后感受很深。在古代时就有许多关于诚实守信的故事，它们都流传千古，如“曾子杀猪”，“赵氏孤儿”等等。莎士比亚也说过：如果要别人诚信，首先自己要诚信。今天我们遇到的事之所以会发生就是因为许多人没有诚信在先，所以没有一个人肯帮助我们。
我守望着，守望着大家都能诚实为人，彼此信任。
（一）梦想
当鸟儿飞过寒潭，当日月成为永恒。
在星星地这一端，透过月亮望星星的那一端。
或是像小人鱼一样，仰望日月交替。
梦想飘浮在泡泡中，闪着彩虹的光芒。
除了空气和水，其他总是让它破灭。
我不是空气也不是水，孤独的鱼无法负载泡泡。
我愿做天空的飞鸟，仰望太阳俯视大海。
游鱼与飞鸟的恋情，或许只是一场闹剧。
游鱼爱恋飞鸟飞翔的方式，
飞鸟喜欢游鱼大海的居所。
希望与希望的差别，造就努力与努力的缺憾。
拥有羽翼的天使，才可以飞上天堂。
落入人间的小孩，还怀着渴望的心灵。
（二）思念
泪珠缓缓滴入，锁住了无拘无束心。
并不完美的故事，做出完美的结局。
听滔水击打岩石，看生命轮回不息。
可以做得更好的泡泡，终究只是五彩斑斓。
开花的树开花，枯黄的草枯黄。
春去秋来的童话，在盛夏和寒冬绽放。
当梦想与现实交替，当虚幻与真实相遇。
不可避免的摩擦，碰击出美丽的火花。
一过而逝的火焰，留下淡淡地永不灭的味道。
心中的永恒的信念，与命运作抗衡。
风中自由的味道，传递着思念与守望。
守不住武陵人远，秦楼锁烟中；等不起靖康耻血，少年生白发；望不穿云梦惊断，茫茫寻无处；看不清清月微缺，鸿影孤缥缈。守着一杯清茶，于茶香中遥望宋词。
守望宋词，望山水之容颜。只见园中西畔的春风催出了蝴蝶乱落的芥菜花。空了的冰池上还能照出晴绿影，断开的香径上早已吹去了落红。春意闹的是红杏枝头，晓寒轻的在绿杨烟外。把微波酿成一整江醇酎好酒，将缺月挂在疏桐枝头。似花非花的坠落了。等到咋暖还寒的时候，春风也就料峭了。只可惜春长花早开，秋早叶无数。
守望宋词，望离人之留念。但求天上宫阙的琼楼舞起了婵娟无眠的难全事。孤立的短城间已看不出霖雾天，朦胧的澹月曾还能来去于云间。秋韵敲处有风竹深夜，垂杨碍的唯离人的'眼。任别离化成一满壶天地日月，凭清风引入江楼醉别。君心如我心的分别了。待到落花流水的日子。相见却又困难了，但盼望远行还归书，别时轻回首。
守望宋词，望爱国之豪情。遥望�腥毡乡的骑火照尽了名王霄猎的洙泗岸。暗下的征尘中寂然不闻边鼓声，早举的烽燧怎又虚化成了过去。归无记的在末勒燕然，征夫泣的只千嶂之峰。随功名变作三十载尘灰细土，等长车踏破贺兰山缺。半醉亦不醉的愤怒了。等到饥餐胡虏的那天，旌旗该是麾动的。唯等待山河重收拾，天阙再复先。
羽扇纶巾扇不起千堆梨花雪，咋暖还寒时最是凄惨戚。愁字写不完的在梧桐落雨，消魂西风卷起了珠帘。透过茶气望不清长烟落日下微微远去的宋词，我只能守在我的清茶中，守在泛黄的书页里。
秋之意，两分浩方，三分潇洒，五分娟秀。
――题记
秋，比起春的斑斓，夏的生机，冬的奔放，更加美丽而恬静，富有意蕴。
如果说，春是一幅色彩纷呈的山水画，那么秋就是一幅洋溢着丰收喜悦的风景画，少了几分妩媚，多了几分成熟。金黄的稻穗在秋风的爱抚下，翻滚着金色的麦浪，沙沙作响，也在为大地的丰收而庆贺。放眼田野，到处都是金黄色的：金黄色的麦穗，金黄色的树叶，金黄色的果实……金黄成了秋天的流行色彩，成了秋的代名词。亮丽却不失典雅，夺目却不失成熟。春用她绚丽的画笔勾勒出了百花争奇斗艳的斑斓色彩，但秋却是他殷实的收获拨弹出成熟的喜悦。随风浅吟，吟出秋的金黄。
如果说，夏是一杯浓烈的安魂酒，那么秋就是一杯幸福的飘香茗茶，清淡，宁静。夏张扬，把自己的一生活得轰轰烈烈，浓墨重彩。她把自己的美全部展示于人间，五光十色。绝佳的韵致，展示着夏的风情。但五光十色的背后，是夏的烈日炎炎，那焦灼的阳光洒满大地，生灵的抱怨不绝于耳。相比下，秋的恬静更让人感到舒适。是啊，秋风姑娘的裙裾一拂，就消去了夏的急躁，使人们烦燥的心静下来，“静”是秋的招牌。叶落，蔓妙的舞姿在空中飞旋，最终静卧在金色的地毯上，叶落归根，倾洒下一抹恬静与安然。
如果说，冬是奔放狂野的恶魔，那么秋就是规矩善良的天使。严冬，张牙舞爪的虬干屹立在雪白的大地上，孤零零的树干*添了几份凄凉。秋比冬充满了生机，多了几分规矩。纵是暮秋秋叶凋零，红叶在树上摇摇欲坠，小溪已不再潺潺，但那金黄鲜红的落叶辅成的地毯也为暮秋增添了几分色彩。
秋的守望，守望那丰收的喜悦，守望那恬静与安然，守望那梦幻的色彩。秋之意，二分浩方，三分潇洒，五分娟秀。
《守望的天使》，这个题目中的天使是谁呢？其实守望的天使就是我们的父母。
父母就是我们的天使，他们给了我们无微不至的关爱。父母把我们养大**，付出了大量的心血，我们从小就听着父母教我们怎样做人，父母喂我们吃饭，教我们怎样自立。如今，我们的翅膀已硬了，要出家闯出条属于我们自己的路，我们展翅高飞，头也不回一下，可怜又孤独的天使们，用宽大的翅膀为他们遮风挡雨，把儿女送远了，才沲看疲备的翅膀走回家，在家日日夜夜，守望着，他们的儿女回家。思念，日日夜夜折磨着他们，使他们越来越憔脆。最后，他们慢慢地飞向天堂，眼角挂着一滴泪......在家外闯满的儿女，忙着自己的事业。到后来，自己也成家立业后，成了另一个家庭的守望天使，他们才知道自己父母是多么不容易，最后想见他们一面也不行。常回家看看，回家看看......我多想对离家在外的儿女们说；“你们难道忘了，是谁为你操劳一生无需回报？你们那孤单的老天使们正在家守望着呢！请常回家看看！”
25天前，大地颤抖。那天，是你离去的日子。25天里，山河呜咽。今天，是你回家的时候。
“回来吧，同胞！”我们的呼唤你是否听见？
“安息吧，亲人！”我们向上天祈愿：愿今夜的梦了里你睡得温暖、香甜。
“放心吧，亲人！”我们将坚强地面对灾难，勇敢地重扬生活的风帆，用更美丽的家园，告慰你们在九泉。
回来吧，亲人，今夜的梦里，有你在我身边
回来吧，亲人，过去的7天7夜，13亿颗心紧紧地连在一起，一刻也没有离开你！回来吧，我的亲人，过去的7天7夜，救援人员昼夜不停，拼尽全力寻找你。
安息吧，亲人！今夜的梦里，你会看到家人的笑脸。
蓝天失色，苍鹰低飞。逝去的亲人啊，举国在为你送别。经幡高悬，哈达飘动。逝去的亲人啊，举国在为你祈福。
同胞啊，请你相信：中华民族自古就有血脉相连、同舟共济的强大凝聚力、向心力。在“情系玉树，大爱无疆”的募捐行动中，数以亿记的爱心捐款、捐助任在源源不断地涌向你们那儿。我的同胞，请你相信。一次又一次灾难的洗礼，把56个民族连接得更加紧密。心怀感恩的玉树人将和汶川人一样，在强大祖国的支援下，重新创造美好的家园。
玉树不倒，青海常清。
安息吧，我的同胞！一个更加美好的新玉树，定会进入你沉睡的梦境。
安息吧，我的同胞！在灾难中愈发坚强的中国人，将会更加勇敢地创造新的生活！
朋友们，让我们一起祈愿：让玉树明天 的太阳依然升起。不，现在太阳就已经屹立在天的东方。
明天，对于我们来说，可能是遥远的字眼；明天，对于有些人来说，明天，可能是短暂的时间，好像永远都不够用似的。人在做自己喜欢的事情时，时间，好象过的飞快；人，在做不想做的事情时，时间，好像过了一个世纪一样。
这一点，在我们班的课堂中，就很能体现出来。
不同的课体现出不同的姿态。
在上语文课时，大家如乖顺的绵羊，认真的听老师讲课，认真的记着笔记，只有几个不听话的差同学，在后面做着小动作，窃窃私语。可是一接收到老师的目光，也变乖乖的，这时时间好像过得很快； 在上英语课时，课堂里有骚动了，开始讲话声多起来了，老师点名批评时，他们才好点，真是他们应该觉得时间变长了； 在上数学课时，下面也会有小声音，因为数学课枯燥，因此感觉上数学课就像过了一小时一样……在别的课上，除了优秀生和感兴趣的学生，基本上没人听课。
大概有些人会庆幸已经到了睡觉时间，大概有些人会叹息已经到了睡觉时间，但还没学*够。
守望明天，对于以上两种人有着不同的含义。希望我们都可以当因为学*而盼望明天的人。
我给父亲装配了一台电脑。我站在那装程序，他十分好奇。因为房间太局促了，父亲离我很*，能听到他“呜呜”的呼吸声。我抬头看看他，他也不说话，聚精会神地盯着电脑屏幕。
这是我与父亲之间现在的常态，只要我在家里，他的话很少，而他的目光总是随着我移动。与他说话，他总是说“好的”，要么就是笑笑。
家中的“大事”他都会打电话征询我的'意见，这些“大事”其实都是小事，哪个亲戚搬新房送五百还是一千，家中的母狗生了三只小狗是全部送人还是自己养，存款是存一年期的还是三年期的……父亲原来不是这样的人，他一直很强势。不知从什么时候起，许多事情他好像都做不了主了。
有时他会从乡下给我送一些新鲜的果蔬，进了屋，他就坐在客厅里，给他倒茶，他说不要不要，但还是接住了；我让他看电视，他说不用不用，但还是津津有味地看下去。我在家里走来走去，他的目光就移来移去。
我慢慢地理解了，这就是衰老，这就是衰老背后无力和无助引发的，他在心底仰仗你、信任你或又敬畏你、崇拜你，就像我小时候对他一样，就像老猴王退位之后，看着身强力壮的年轻猴王的那种落寞和悲伤。
我问我的母亲，那台电脑父亲有没有用过。我的母亲说：“他真的不会用，连移鼠标也移不好。我让他问你，他又不敢打电话来问，他说你忙，怕打扰你。”
所谓父母子女一场，有时想想很悲哀，我们之间的缘分，就是此消彼长。就像一棵树和土地，还是种子的时候，土地能包容我孕育我，等我长高了，开出了许多花结了许多果，即便根仍然扎在土里，但树与土地之间，有了越来越远的距离，最后只剩下默默的守望。
那天去书店，我从一大堆世界名著中挑了一本很薄的书，名字叫《麦田里的守望者》，在我拿起这本书时，我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响，使我感触很深，我觉得这本书的形式和内容都很出色。 美国的五十年代是一个相当混乱的时期，二战的阴云尚未散去，冷战硝烟又起。一方面科技发展迅速，而另一方面，人们缺乏理想，意志消沉，在自己无力改变的社会大背景下，过着混混噩噩的生活。于是，垮掉的一代出现了，霍尔顿就是其中的一员，他抽烟酗酒，不求上进，但是，他还不至于沦落到吸毒，群居的地步，因为在他心底，一直还存有美丽而遥远的理想———做一个麦田里的守望者。
——塔小学作文范本十份
每当我看见广州塔的照片，我就会想到我去广州塔的景象。
广州塔是广州的地标性建筑物，广州塔取代了加拿大的CN电视塔。广州塔成为世界第三的建筑物，也是羊城八景之一。它的形状象一个小蛮腰，腰身上布满了五颜六色的灯光。总高度600米，最细处在66层。总建筑面积是11054*方米。被人们称作小蛮腰。 白天，我从远处看并不觉得它非常高，但是我到了顶端往下看，地上的人就象一只只蚂蚁，公交车象一只只蠕动毛毛虫，楼房就像一个一个盒子一样。
当太阳落下山后，广州塔就会发出五颜六色的灯光。有时候红彤彤有时候半紫半黄，有时候金灿灿的真是变化多端，美丽极了。
广州塔真漂亮，我爱广州塔。
今年暑假期间，老妈带着我去西安游玩，其中雁塔广场的音乐喷泉美景让我回想起来至今流连往返。
音乐喷泉在雁塔广场北面，呈阶梯状分布，共有八个方阵。
晚上八点钟，音乐喷泉快要开始时，方阵两边就会射出白色的灯光。紧接着，方阵中间也会射出彩色的灯光。有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色。彩灯不停地闪烁着，突然，方阵两边射起了一道道喷泉水柱，紧接着方阵中间的大喷泉也突然射起，正如一朵含苞欲放的花儿突然绽开！而在这时，雄壮的歌声也开始响起。喷泉%E
寒假的时候，爸爸、妈妈带着我去云南大理玩。
大理位于我国的云南省中西部，是白族自治州。那里一年四季如春，鲜花盛开。
我们的车刚到大理，那里的风景就把我吸引住了：大理的松树长得非常茂盛，像一片片绿色的海洋。最吸引人的就是大理三塔了。大理三塔矗立在美丽的苍山下，洱海之滨。我们一到那儿，我就吵着让爸爸给我照相。因为这里的三座塔特别壮观：中间的主塔又高又大，据说建于1000多年前的唐代贞观年间，左右两边的塔较矮，建于五代十国时期。三塔下的湖水清澈见底，湖水和三塔被茂密的树木包围着，远看像一道美味佳肴：有乳白色的像竹笋一样的三塔，有嫩绿色像青菜一样的松树，还有豆绿色像苹果汁一样的湖水……三塔映在水里就变成了六塔，这就是大理三塔最著名的景观。
云南的大理三塔是我旅游过的最美丽的地方！
《乌塔》一文讲了14岁的德国小姑娘乌塔独自游历欧洲的故事。
乌塔是一个胆大、细心、有目标、自强自立的小姑娘。她的父母敢于给孩子锻炼的机会。而中国的家长却：过于关爱孩子，事事包办，让孩子没有独立的空间。虽然说胆大的孩子容易闯祸，但乌塔却是一个胆大而又细心的小姑娘，她没到一个地方，都会问警察电话号码，然后再给家人拨打电话或寄名信片给家人报*安。她让我们懂得：不能过分依赖别人，要做个独立的人;不能非常胆小，要做个胆大的人。
我觉得，乌塔的种种品质都值得我们学*。
爱逃课的莱茵又准备逃课了，她不想上她在初一（2）班的历史课，便又开始收拾书包，准备在下了这节该死的俄文课后逃去她一个混混朋友那儿打扑克。
可计划总比变化快，拉文尼老师又拖堂了，俄文课上到了历史课打上课铃那会儿，但莱茵好像并不着急，因为她打算跳窗出去，在体能与运动方面她可是个尖子——但跳窗的关键是她们的教室是在一楼。
或许是由于眼尖吧，同班的塔拉妮正好看见莱茵那个想跳窗出去的表情。便扔来一张纸条：“莱茵，希望你不要做有关违反班规校纪的事”莱茵有点像泄了气的皮球一样打不起精神来——原因就是因为那张纸条使她的计划泡汤了，而且塔拉妮是班长，所以莱妮有些怕她。
于是莱妮*静下来了，并决定要上历史课，塔拉妮也满意了。大家*静的上了历史课，又上了一大堆课后就回家了。
初一（2）班又因为塔拉妮而得到了一个*静的下午。
广州是个美丽的城市。广州有许多风景优美的地方，广州塔也是其中一个景点。
广州塔有个很好的身材，由下大上小的两个椭圆形扭转而成，中间形成了一个纤纤细腰，就像一个妩媚少女，所以被人们叫成小蛮腰。
小蛮腰可有六百多米高，其中塔体四百五十米，天线一百五十米。建成时还有可能是当时的世界第一高塔呢。
小蛮腰在珠江边，远远看去像一个婀娜多姿的少女立在那里转身瞭望远处。
晚上，小蛮腰向四处发射着光芒，有红的光、黄的光、绿的光、紫的光……好看极了。这些光芒给小蛮腰织了一件五彩缤纷的衣服。
许多游客都爱来广州看小蛮腰，看来小蛮腰的名声还真不小。连许多的外国游客来观看小蛮腰呢，他们边看着小蛮腰边兴高采烈地交谈着。我想一定是在赞美我们小蛮腰的美丽吧。
我爱小蛮腰，更爱这个美丽的广州。
今天，我读了《乌塔》这篇课文，心里有好多的话想要说，我想对妈妈说，我想对爸爸说，我想对爷爷奶奶说，我长大了，请给我点独立成长的空间。你们看乌塔，10多岁的德国小女孩，却能勇敢地独自一人游历欧洲。她做得这么好，我从心里羡慕她。她的自强自立，让我很惭愧。我们同样是孩子，却有着截然不同的生活：我已上四年级了，日常生活还需要爸爸妈妈操心，而乌塔，却独自一人游历各国；我，总是跟爸爸妈妈要零花钱吃吃喝喝，而乌塔却自己打工挣钱周游欧洲；我，自己一人走在马路上都惊慌失措，而乌塔一人闯荡世界却镇定自若。爸爸妈妈，你们爱我疼我，我都知道，可是我也要长大，如果我一味地躲在你们的翅膀下生活，不经历生活的磨难和锻炼，我永远也不可能长大。
爸爸妈妈，我想对你们说：“请放开你们的双手，让我像乌塔一样自由飞翔。我要学*她那种自强、自立、自信的精神，以她为榜样，做一个阳光好少年！”
今天，爸爸带我去广州塔。经过大约半小时的车程，终于到达了海珠区的广州塔。它是一座观光和广播电视发射多功能一体的钢结构建筑。它全高600米，有着纤纤的细腰，所以它也有个外号叫小蛮腰。
我们买了门票就去搭电梯，电梯越升越高，下面的景物渐渐变小了。电梯在107层停了下来，从上面往下望广州的夜景真美啊。地面上的人群好像蚂蚁一样，汽车也变得跟玩具车一样小了。我和爸爸坐了摩天轮，刚开始我心里害怕极了，不敢睁开眼睛。于是爸爸就牵着我的手，慢慢的我就不怕了。最后我们去了卖纪念品的地方，我挑了张精美的明信片。广州塔真是一颗璀璨的明珠，有机会我一定会再去的。
我的家乡是陕西省西安市，千百年来，这里有一个很著名的名胜古迹——大雁塔。
大雁塔是在唐朝时修建的。开始修建的时候只有五层，在武则天时期又修建了两层，变成了现在的七层。当时修建大雁塔的目的是讲经和藏经，相传唐僧从西天取回来的真经原本就放在这里。
七层高的大雁塔是由塔座、塔身、塔顶组成的，呈方锥形，塔身呈褐色，塔顶和塔沿是绿色的。站在大雁塔广场远眺大雁塔，感觉就像个巨人站在那，看着周围的一切。
现在的大雁塔成了人们休闲娱乐的地方。大雁塔北广场修建了号称亚洲最大的音乐喷泉。音乐响起时，喷泉冒了出来，就像小天鹅在跳舞一样，令人流连忘返。北广场还修建了唐朝名人像，灯柱上刻上了名人的诗句，让人想起了唐朝时的繁荣。北广场旁边有一片茂密的树林，是乘凉的好地方。树林里有假山和水池，是孩子们的快乐的天地。
这就是我们家乡令人自豪又美丽的大雁塔。
当我读到“说话间，她已经穿好了黑T恤和牛仔裤、白球鞋，从柜子里取出一大瓶矿泉水装进背包。她告诉我“。。。。。你要到超级市场去买。”的时候，我就看见了一位热情、活泼，生活经验很丰富的小女孩。要是换作我，决不会与她一样，与别人交往，生怕别人会“吃了我”这种感觉。
我继续往下读：“哟，这么长的路程，我有点惊讶......不到400马克。”我又看见一位勇敢、有恒心，有毅力的小女孩，我决对还没有去欧洲就会紧张的要命，何况我们中国小孩从来都是娇生惯养，一个人去的话，自己不怕，可爸爸妈妈又不放心，所以只有在家长的陪同下外出旅游的，是吧！
乌塔这个人很好，她生存能力强，而且十分孝顺家人，关心家人，有责任感，乌塔在我的印象中记忆犹新，我还要再读一遍！
——柳树的自述作文范文十份
我是一棵百年老柳树。
我的.一生经过无数次的挫折，我的身体现在很粗糙，但在夏天，我的枝条依然是那么柔弱，绿叶仍然是那么苍翠欲滴，显得我这把老骨头顿时很精神。
一到夏天，也就是我最苦恼的季节了。因为到那时成群的人们都会向我涌来，坐在树荫下面吃水果、嗑瓜子、玩游戏，在我的眼皮底下笑个没玩。最后，他们人走了，却把那些水果皮、瓜子皮都留下来了。更甚，如果来了几个淘气的小屁孩儿，还会联合起来“攻击”我，用小刀刻我的皮肤、脚、腿，弄得我遍体鳞伤。
但是，直到有一天，一位老奶奶从我身边经过，对我说：“大树啊！世间的草木花其实都跟我们人类一样，只要让同类得到幸福不就好了吗！”说完，老奶奶就走了。
从那天以后，我不管风吹雨打，还是烈日炎炎，都会日夜无阻的站立在那里，为人们遮风挡雨，希望得到人类的认可。
所以，从今往后，我不会再抱怨人们乱扔乱刻，不会嫌他们坐在我的树荫下嬉笑玩闹，我会尽我所能给人类带来快乐，让人们不再疲劳。
我是柳树，我很快乐！我生活在美丽的大公园里，这里树木茂盛，繁花似锦。
春天，微风徐徐，我的柳丝就翩翩起舞，不光是我一颗，一园的柳树都在舞蹈。风过了，我停止了舞，青蛙跳过来了，告诉我歌唱是多么的快乐，蝴蝶飞过，告诉我清早飞行的快乐。一颗颗树跟着我讲悄悄话，所以我十分快乐，一点也不孤单。
夏日炎炎，傍晚，许许多多的小孩拿着风筝跑来，一阵阵清凉又凉爽的微风吹来，那些美丽的风筝，随风舞动，放飞着童年的快乐。突然，一个风筝，正面向我飞来，一下子挂到了我的树枝上，我摇摇身子，让风筝掉下，还给那位正在哭泣的小孩，流着鼻涕的笑着跑开了。
秋天，果实蕾蕾，苹果树，梨树结出了又大又甜的果实。而我的.叶子，变成黄色，马上就要落下了，一阵小风吹过，我的叶落下了，我变得光秃秃的，像光头强一样，没有了头发。但湖水依然静静地陪着我。
冬天，冰天雪地，我有点害怕，滑雪的人们快乐地欢呼着，他们告诉我冬天来了，春天还会远吗？
一年四季，我看到不同的风景，我很快乐，这就是我。
我是校园里一棵高大挺拔的柳树。每天和小朋友一起唱歌，和春姐姐一起跳舞，和夏哥哥一起去海边玩耍，和秋姑姑一起去看那硕果累累的果园，和冬爷爷一起去看那像鹅毛一样美丽又飘飘的大雪。
我很快乐，每当春天到来的时候，我就穿上美丽又高雅的绿衣服，那些刚伸出小脑袋的小芽，就像一个个无比可爱的小孩子们。过了一段时间，能歌善舞的春姐姐要接我去排练舞蹈，那些刚出来的小芽们别提有多么兴高采烈了。又过了一段时间，春姐姐要走了，我挥动着碧绿色的枝条频频向她招手，她告诉我们明年她还会来。
这天，淘气的夏哥哥来了。现在我的叶子已经长得又多又密，枝条又细又长，像少女的长发。夏哥哥拉着我的手，向那无边无际、白浪翻滚的大海走去。刚来到海边，啊！这里的游客人流如织。我和夏哥哥一起在海边晒着那和煦的太阳，和他一起比赛游泳。我和他玩得大汗淋漓，最后他也要走了，我很难过，希望他不要走。
今天，严肃又仁慈的秋姑姑来了，她告诉我很多知识。她简直像一位温和的老师。她把我带到了果园里，我看那些又香又甜的香蕉，那又大又黄的梨，还有又大又甜的苹果。看着这么多的果实，我从心里暗暗佩服秋姑姑。秋姑姑也走了，我的叶子也落得差不多了。
过了一段时间，面目和蔼的冬爷爷来了。他把我带到那厚厚的雪地里，我看到了那洁白的白雪真的好美好美，雪像柔软的棉花，看着看着我不禁睡着了。
我是一棵百年老柳树。
我的一生经过无数次的挫折，我的身体现在很粗糙，但在夏天，我的枝条依然是那么柔弱，绿叶仍然是那么苍翠欲滴，显得我这把老骨头顿时很精神。
一到夏天，也就是我最苦恼的季节了。因为到那时成群的人们都会向我涌来，坐在树荫下面吃水果、嗑瓜子、玩游戏，在我的眼皮底下笑个没玩。最后，他们人走了，却把那些水果皮、瓜子皮都留下来了。更甚，如果来了几个淘气的小屁孩儿，还会联合起来“攻击”我，用小刀刻我的皮肤、脚、腿，弄得我遍体鳞伤。
但是，直到有一天，一位老奶奶从我身边经过，对我说：“大树啊！世间的草木花其实都跟我们人类一样，只要让同类得到幸福不就好了吗！”说完，老奶奶就走了。
从那天以后，我不管风吹雨打，还是烈日炎炎，都会日夜无阻的站立在那里，为人们遮风挡雨，希望得到人类的认可。
所以，从今往后，我不会再抱怨人们乱扔乱刻，不会嫌他们坐在我的树荫下嬉笑玩闹，我会尽我所能给人类带来快乐，让人们不再疲劳。
我是柳树，我很快乐！我生活在美丽的大公园里，这里树木茂盛，繁花似锦。
春天，微风徐徐，我的柳丝就翩翩起舞，不光是我一颗，一园的柳树都在舞蹈。风过了，我停止了舞，青蛙跳过来了，告诉我歌唱是多么的快乐，蝴蝶飞过，告诉我清早飞行的快乐。一颗颗树跟着我讲悄悄话，所以我十分快乐，一点也不孤单。
夏日炎炎，傍晚，许许多多的小孩拿着风筝跑来，一阵阵清凉又凉爽的微风吹来，那些美丽的风筝，随风舞动，放飞着童年的快乐。突然，一个风筝，正面向我飞来，一下子挂到了我的树枝上，我摇摇身子，让风筝掉下，还给那位正在哭泣的小孩，流着鼻涕的笑着跑开了。
秋天，果实蕾蕾，苹果树，梨树结出了又大又甜的果实。而我的叶子，变成黄色，马上就要落下了，一阵小风吹过，我的叶落下了，我变得光秃秃的，像光头强一样，没有了头发。但湖水依然静静地陪着我。
冬天，冰天雪地，我有点害怕，滑雪的人们快乐地欢呼着，他们告诉我冬天来了，春天还会远吗？
一年四季，我看到不同的风景，我很快乐，这就是我。
我是一棵小柳树。
春天我长出了嫩绿的新叶，有时小朋友在我身边玩耍呢！我全身长满了雪白的`小点点。
夏天的柳树更翠绿了，小朋友们坐在我身上乘凉。有时小朋友还给我浇水呢！
秋天我的叶子掉了，全身只剩下柳枝了，我旁边有一条小河，小朋友们经常钓鱼，有时它们会弄伤我。
冬天北风呼呼吹着，我孤单地站在寒风中，小朋友们会给我披上厚厚的冬装呢！
过了一段时间人们连续砍我，我变成了一张张白纸、一栋栋房子。。。。。。
我真得很想代替我的家族对人们说：“请爱护我们吧！请给我们一个安定的家园！”
啊哈，大家好，我是一棵高大挺拔的柳树，今年8岁，住在驻马市店实验小学操场西南角。
我身材苗条，满头披肩长发，一到春天，我抽出新的枝条，长出嫩绿的新叶。一阵风吹来，我的秀发就随风起舞，飞来几只小鸟在我的头上*头论足，像是在赞美我的美丽呢！夏天，我的秀发长得更密更长了。这时候，同学们喜欢在我的影子下面乘凉、玩耍。秋天，我满头秀发慢慢变黄了，叶子一片片飘落到地面上，发出沙沙的声音，像是在给我告别呢！有许多小朋友在我的.身边捡树叶做书签。冬天，小朋友在我的身旁打雪仗、堆雪人??????就这样，我一直过得很幸福！
可是，不知从什么时候起，我昨夜的美梦已经结束，今天的噩梦从此开始了。一天，有个小朋友从远处跑来，我以为他和我做游戏呢！谁知他看中的是我柔软的秀发。只见他跑过来，猛抓起我的头发，双腿腾空而起，像小猴子一样在空中荡来荡去。这时，我的头万分疼痛。心想：他们怎么可以这样对待我呢？还有的小朋友拿着尖锐的尺子在我的身上乱刻，我的身子非常痛，就像千万根钢针乱扎一样。我为你们吸收噪音，美化环境，净化空气，可你们却这样对待我。
我忍着伤痛对人类说：“人类呀人类，快醒醒吧！破坏我们树木，就等于破坏你们的家园。”
我是一棵美丽的柳树，长着碧绿的枝叶，棕色的树干挺立在清清的小溪旁。
春天，我的手臂上穿了一层用树芽织成的轻纱。我忽然觉得脚心有点痒，身上有些凉，低头一看，原来是小草弟弟，小花妹妹和小蚯蚓钻出了地面，小鱼小青蛙再往我身上泼水呢。
夏天，我头上枝繁叶茂，早上，人们在我身下晨练，我有多了新的朋友，我真高兴啊。中午孩子们热得满头大汗，于是一边坐在树下一边吃着冰棍儿。那时我真是万分高兴。
秋天，我的黄了的叶子落到了地上，像黄蝴蝶一样。小鱼，小青蛙都去其他地方准备粮食了，我很孤独。
冬天，雪花飞舞，我穿上一件雪白的衣服。没有了朋友，我很忧伤。
可人们还是污染环境，小鱼蜻蜓走了，我没了朋友。可人们还把我砍倒，做成工具。我希望人们不要再把我砍倒了。每人多种一棵树，就为地球增添一点绿色。让我们共同拥有一个美丽的绿色家园。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。同学们，你们听过这首诗吗？你们知道这首诗中讲的是谁吗？告诉你们吧，就是我柳树。
春天，我长出青绿色的枝条，细小的枝芽像是刚出生的婴儿般可爱，嫩中带着青色，再过上一段时间，枝条上会长出碧绿碧绿的叶子来，我挺起腰杆，一眼望去，就像一把绿色的大伞矗立在河边，我的树枝上经常会有小鸟站在上面欢快的唱歌，有时会有蝴蝶来这里嬉戏，还有时蜜蜂会在我的树枝上和我说着悄悄话。
夏天，太阳像个大火球炙烤着大地，这时，过路的行人会到我的树枝下面休息片刻，要是有小可爱来到我树荫下，那一定是会很热闹的，他们在树荫下玩耍追逐，笑声在我的耳边回荡着。我喜欢夏天的雨，甜甜的，真解渴。
秋天，我的叶子渐渐变黄了，季节的变化像是给我穿上了一件黄色的外套，叶子落在地上化作春泥更护花。
冬天来了，我的树枝变成光秃秃的了，但是我不怕冷，冬爷爷给我穿上了一件白色的冬大衣，让我变得更帅气十足！
这就是我柳树！
大家好，我是活泼可爱、温柔善良的柳树。大家经常可以在河岸边看到我，因为我最喜欢坐在河边，让风婆婆给我梳头发。
我很爱美，春天我会在我的小辫子上插上毛茸茸、软绵绵的白花。那白花好像一朵朵美丽的雪花随风飞扬，那情景让人赏心悦目。
我的好朋友有好多好多：有外表阳刚内心温柔的铁树伯伯；有“活着一千年不死，死了一千年不倒，倒了一千年不朽”的，刚从沙漠里过来的活化石――胡杨爷爷……我们幸福地生活在一起。
可是，好景不长，有一家建筑公司看上了我们的家，想建成一个大会所。他们开来一辆辆大卡车，把我的好朋友一个个搬走了，留下了一个个空空的、令人悲伤的坑。望着朋友们远去的背影，被留作景观树的我心里五味杂陈。
