以爱为话题的六年级作文(10)份

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  以爱为话题的六年级作文 1

  我已经和爸爸两天不说话了。

  只是为了一点小事。

  我不明白为什么越长越大,和父母的关系也越来越冷。就像我们只是为了有钱花才留在他们身边的,其余的什么都不必跟他们说。

  我从不跟他们说什么“我爱你们”之类的.话,那太俗!

  我漫不经心地走在桥上,夕阳很美,冷艳得令人伤感。忽然间我想起以前,爸爸接我从幼儿园回来。要经过一座很陡的桥。坐在车后啃着爸爸买的山芋的我,总会令爸爸弯着腰,狠命地蹬车。每次看着爸爸气喘吁吁的样子,年幼的我就会坐在车后面大声地喊“爸爸加油!爸爸,加油!”

  那时,我和爸爸的关系简直是好得一塌糊涂。

  而现在,我们的关系就像隔了一堵水泥墙……

  夕阳很美,冷艳得令人伤感。

  “爸爸,加油!爸爸,加油!”我转过头,发现一个小女孩,坐在爸爸车子的后面,正大声地叫着。那个爸爸正狠命地蹬车,虽然气喘吁吁,却一脸的欣慰与自豪。

  看到这幅画面后,我呆在那儿。父母养我这么大,而我还给了他们什么。一张冰冷的脸,还是一颗冷漠的心!

  我冲回家。爸爸正在昏暗的灯光下看报纸,那臃肿的背影不禁使我想到朱自清《背影》中的父亲。

  “爸爸,我爱你!”我大声说。

  我知道那很俗,但我爱这样。

  爸爸诧异地回过头来。我猛然发现,爸爸的眼角似乎有一颗泪珠……

  以爱为话题的六年级作文 2

  繁星忽忽闪闪,渔火明明灭灭;深墓中她曾独自吟咏:“梦醒幽谷峭壁,望穿竹林秋水。空等爱界边缘,却不摆真善之渡。锦瑟空弹悲叹,肠断谁人晓?爱企盼不期而遇,真善痴等不谋而合,心念兼济天下!”她知悲叹也惘然,便愿幻化成一只雪霰鸟,一片花瓣,一束茅草,寻觅爱的踪迹,泛抒爱之香气。

  那只雪霰鸟,穿云破雾飞到了巴黎圣母院,打开了尘封的岁月,�t望:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”

  弗比斯空有堂皇外表,弗罗洛徒有显赫地位,他们却不及阴暗阁楼的卡齐莫多。一滴水,可以感恩戴德,一滴泪,可以影射善良。就是爱斯梅拉达也让他流露出对爱的憧憬。他只有独上高楼,目断街头表演。他救了她,像瀑布泻空般伟壮。他们的爱很温馨,教皇的爱却是自私,弗比斯的爱更是虚伪。爱点亮了阴暗阁楼,震慑了宏伟教堂。爱不需面纱遮拦,一角之地就可以让爱飘飞。

  深锁的宫殿拦不住她美好的愿望,她幻为一瓣花,在那青山绿野、白云闲鹤的故乡,暗忖:“无穷无尽是离愁,天涯地角寻思遍。”

  画阁魂消,梵高心死。他的世界太虚假,太无望,只能用割耳的方式排遣忧郁。心忽而像割耳般惨痛,忽而像死潭般沉重,又忽而像向日葵般热烈。“心似双丝网,中有千千结。”梦在青山却补愁云遮掩。他追寻爱像夸父一般,然而他终究失败了,自杀是唯一的解脱。其实美由心生,我不明白他那么酷爱兰花,却怎么不爱惜自己呢?爱是心中的一种感念,他追求的既是不沾尘物的涓涓清溪般的爱,又是兼容大河的波涛澎湃的爱。残阳滴血,香消玉殒,只求给自己一分爱,给世界九分爱,希望那瓣花与他偶然邂逅,让爱消融丑恶。

  静听鸟鸣,我们千里传音;远隔花瓣,我们蓄风而赏;凌越国界,我们翘首以望,因为大爱无疆。

  她目睹了农田热情中的沉郁,那束茅草飞到了胡人的天空,高吟:“凌波微步,罗袜生尘。”

  黄叶西风,昭君出塞。绿遍的江南像海市蜃楼般消失,望尽天涯路。轻纱罗幕低垂,她抱着琵琶,怀着爱走向那广阔的沙漠。也许她失去了“碧云天,黄花地”,但她得到了“大漠孤烟直,长河落日圆”。汉朝与匈奴间的芥蒂被她的大爱消融了,世世代代是友好。昭君渴望和*,于是她不悔,只要心中有爱,愁烟会消失。那一束茅草她紧握手中,让战争彻底消逝。

  她终于可以安然地走进墓中,关上那扇门,隽写道:“拼今生,对花、对酒,为伊人落泪;搏世界,对月、对壶,为博爱殒身。”

  她为爱而走出深宫,又为爱深埋墓中。历史的痕迹已掩地下,但我们可以移谢灵运一斗才气,舀雨果一瓢浩荡,借钱钟书一座围城,建筑爱的碉堡。假如生活是一口井,而我们是那坐井观天的青蛙,一井之地,永远不知爱空的浩翰,爱地的广袤,狭隘会无限繁殖,爱就会不复存在。生活中有爱才有美,清角吹寒,焰影幢幢,我们用爱捂热萧瑟,用爱点亮阴暗

  以爱为话题的六年级作文 3

  今天,我们刚放假。老天似乎诚心捉弄我们,刚刚还是晴空万里,现在却是乌云弥漫,居然还下起了倾盆大雨。外面的学生人山人海,一时半会搭不上车,所以我们只能任雨击打在身上。

  我们四人站在车路旁感到十分无助,心想要是爸爸能来接我们就好了。正在这时,一辆小车停在一位奶奶的身旁。我看见开车的大哥哥对老奶奶和蔼地说:“奶奶,现在雨十分大,先上车避一避吧”。他打开了车门,连忙撑起一把伞,扶着奶奶上了车。我心想:他们仿佛是对母子。这时那位哥哥一反头就看见了我们,连忙说“小朋友,来车中避一避吧。”我们一下子愣住了。这不是出租车而是私家车,他让陌生人进他的车,可想而知:他是一位助人为乐的好哥哥。他见我们还在犹豫不决,又打开了车门撑起了雨伞继续说:“瞧,你们穿得这么少,还站在雨中,小心着凉。”就凭这句话,我们还有什么理由拒绝呢,难道还要怀疑他别有用心吗?正在这时,杰哥叫起来了“兵哥哥原来是你啊,怎么这么凑巧啊。”“小杰,你们放假了,快上车回家!”于是我们匆忙上车了。

  坐在车中,我们得知这位老人不是他的亲奶奶。知道的那一刻,我心中充满了温馨,一个普通的司机就能帮助素不相识的老幼人群。更何况我们年轻一代呢。居然还怀疑他。我真的感到很惭愧。我们什么心态?坐在他的车里,我忽然觉得他好高好大……

  谁说现在的社会风气不好?谁说现在的人情关系冷漠,?谁说我们这一代没有爱心,同情心?

  瞧!爱就在我们心里。爱就在我们身边!

  以爱为话题的六年级作文 4

  你无影无踪,但有阳光的地方就一定有你;你无声无息,但真正为别人付出过的人一定感受得到。

  如果没有你,人间就没有真挚的'情感;如果没有你,人间就没有真心的付出。你高于一切,所有美好的东西都因你而生,你给了人间温暖和祥。

  冬天,小小的房间里,儿子正在学*,吱的一声,门推开了,母亲一手拿一杯子,一手拿一件大衣,把水放在桌子上,给儿子披上大衣,心疼地说:“冬天了,你穿太少了,来,穿上这件大衣。”儿子*惯性地把手臂套进衣袖,抱了妈妈,在脸上轻轻地吻了一下。你立刻融于母亲甜蜜的心中。

  男孩把你送给女孩,朵朵玫瑰因你而灿烂地绽放;

  老师把你送给学生,鲜红的“√”和严肃的批评都是你的化身;

  抗灾英雄把你洒向灾区,百年一遇的寒冰也因你融化。

  上帝把你和阳光一起送给人类,阳光与你并肩而行,你让它的色彩变得五彩缤纷。

  有你的地方,总是那么的春意盎然!

  你到底是什么?谁也琢磨不透,人们在无形中把你当作永恒的礼物送给亲人。

  时间老人见证你的付出,你年复一年,日复一日地工作着,不知疲倦,你永远是那么青春,那么伟大,以至于遍布全世界。

  你不会飞,不会走,只要被送出就永远停留在那儿,哪怕时光流逝,斗星移,你还是那般地坚毅。

  告诉我吧,你的真谛是什么?是永远真情地付出!

  哦!我知道你是谁了,真正为别人付出过的人也知道你是谁了。我相信你时刻都在我们身边,因为你共同的名字叫作——爱!

  以爱为话题的六年级作文 5

以爱为话题的六年级作文

  以爱为话题(1)

  爱,爱是什么?我躺在床上沉思着。爱是无私的吗?爱是伟大的吗?爱是孟郊慈母手中的线吗?爱是朱自清父亲的背影吗?想着,想着我便想起了我的妈妈。

  想她干什么呢?今天,我在学校门口买了点儿小零食,被妈妈发现了,批评了我,我嘴里嘟哝着:小零食有什么,哼,那么好吃,你什么意思!我一气之下,竟不和妈妈在一个房间睡了,跑到了自己的小房子。*时和妈妈睡在一起,我感到了安全,这时床边一个人也没有,我害怕了,故事中的恐怖情节顿时在我的脑海里浮现,妈妈在身边有多好啊!

  不知过了多少时间,我听见了咚咚的声音,吓得我连忙躲进了被子里,大气也不敢出,只见一个影子走到我的床边,打开床灯,我的眼睛眯成了一条线,啊,是妈妈,我和您闹了别扭了,你还半夜惦记着我。妈妈座在了我的床边,叹了口气,然后将我的手放到了被窝里。这时,我看见了她:她,鬓上悄悄地爬上了几根银丝,额头上不知什么时候也有了皱纹,眼睛也浮肿了,她把自己一生的希望寄托给了我,而我却不理解她。想到这里,泪水顺着我的脸颊流了出来,我再也忍不住了,哭了起来,妈妈听见了,掀开被角望了我一下,我对妈妈说:妈妈,对不起。妈妈深情地望着我,对我说:孩子,不是妈妈不让你吃,学校门口的小零食没有保证,它会危害你的健康的'。我点了点头。

  这时,妈妈又对我说:孩子,快睡吧,明天还要上学呢。我对妈妈说:你也忙了一天,也快休息吧!我闭着眼睛,妈妈睡在我的旁边,陪着我,我突然感到自己是多么幸福啊!

  啊,母爱,你就像一把温情的大伞,在我成长的旅途中,为我遮风挡雨;母爱,就像冬日里的一缕阳光,抚慰我幼小的心灵;母爱,就像冬夜里的一床丝棉被,当我瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖使我安然入梦。

  我突然发现我找到了答案,母爱是伟大的,母爱是无私的,母爱是惦记,母爱是关怀,爱是每时每刻都在我的身边,我应该珍惜它。

  以爱为话题(2)

  爱是五颜六色的,甚至有时你还确定不了它是什么颜色?爱,是没有国度,没有界限的!爱能融化冰雪,让心与心再也没有距离。爱能感动天地,它使蓝天下涌动挚爱的潮汐,让阳光中镀满最真的情谊。

  母爱是一缕灿烂的阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春,母爱是一泓飞泻的青泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明镜。

  父爱是一座高大的山峰,让你的身心即使承受风霜雪地也沉着坚定,父爱是一片汪洋的大海,让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。

  师生爱是一杯浓浓的咖啡,让你的身体即使疲惫不堪也精神饱满。师生爱是一道清澈的小溪,让你的心头即使柒上以往的阴影依然清溪映月。

  同学之间的爱是一盏明亮的路灯,让你的躯体即使走上罪恶之路也情同手足,同学之间的爱是一片万古长青的松柏,让你即使承受死的痛苦也压不跨的。

  世上有无数的爱,是你道不尽,写不完,读不到,想不透,猜不准的。爱让你的一生没有遗憾。爱似轻风拂过你的脸庞,让你心旷神怡,爱似春雨清澈你的心灵,让你嫣然一笑。世间万物没有你---爱,就等于残垣断壁。人们赞美你,喜爱你,拥有你,那就不枉费白过这一生。没有你,纵使富丽堂皇的宫殿,也只是一片空墟;没有你,纵使有思维能力的人类,也只是行尸走肉。

  爱,人类为你而生,为你而死;爱,是你支持人们走过他们的一生,人的一生有辉煌,有渺小。而人的生命似长久,似短暂,不同的人过着不同的人生。爱,你不用担心,人们心中永远揣着你,人们永远也不会忘却你;爱,是你感化了人类,有一颗感恩的心。

  爱,让我告诉你,是你让世界上不的肤色,不同的民族,不同的国家来拥有你,同时也释放你绚丽的青春。

  爱,我为拥有你而感到骄傲,我不枉世上走这一回,因为你从我的心里流过,也从我心里生根萌发,同时,你也在五十六个华夏儿女心中同样流过,同样的生根,发芽。

  爱,我再次请求你,继续向人类撒下你爱的种子吧,你的一生是无限的,你的爱也是无限的。

  以爱为话题的六年级作文 6

  爱像一瓶纯净水在你干渴之际为你解渴;爱像一阵清凉的春雨滋润你我;又像一粒种子正在我们心中生根、发芽、开花,为你带来一阵花香。

  记得,那一次我的舞蹈在县“三独”比赛中获得了二等奖,可是,你知道吗?在那闪耀的奖牌后面有多少汗水?又有多少感人的故事?

  我的身体柔韧性差,奶奶说我从小骨头便很“硬”,一点儿也不柔软,不适合跳舞。可是我一直对跳舞有股不服输的.劲,很想像大哥大姐们一样在舞台上随着音乐翩翩起舞。然而,每次舞蹈老师都会最终淘汰我,这一次连我自己也疑惑了。

  舞蹈老师――王老师今天来我们班挑舞蹈选手,我低着头,心里忐忑不安:我皮肤黑,而且还是个“硬骨头”……可又忍不住瞟了老师几眼,“怎么,王老师站在作文宣传栏边了”,我盯着老师,王老师仔细看着我墙上的作文《我的梦想》,不时点头,又回头看了我。王老师特意走到我座位前,用坚定而又慈祥的眼神看着我:“你愿意跟着我跳舞吗?”这句话让我垂下的头挺起来了,我望着王老师不住的点头。

  于是,每天放学后我被王老师叫到了舞蹈室,她教我一个充满民族风味的傣族舞,我的头又一次次垂下了,傣族舞就是以柔取胜,我这“硬骨头”怎么……汪老师发现我情绪低落,每次只是抱着我,鼓励我:“不要紧!我相信你!你行!”我依偎在王老师温暖的怀抱,这似花香般的爱抚慰着我幼小的心灵。

  音乐响起,我随着音乐伸展双手,投入到舞蹈中,可是,过了一会儿,那些“小狗仔”们又悄悄推开了门,一下子我感觉到了不自在,动作也变得僵硬了,他们看着我发出了嘲笑声,终于我忍不住了,那不争气的泪像断线的珠子落了下来,滴在地板上,也仿佛在嘲弄我。

  王老师发现我又哭了,但并不是赶走那些“小狗仔”们,而是一把抱住我,说了一句:“你应该跳出最好,让他们刮目相看!”这句简单的并没有太大哲理的话深深的烙在我心中。是的,我不能流泪,我要做好每一个舞蹈动作,我要做一个真正的硬骨头!以后的日子里,我还是在练*舞蹈,“小狗仔”还是在偷偷的看着我,只不过嘲笑声没了,而是投来了许多赞许的目光。我渐渐自信了,王老师不时夸奖我,不断的鼓励我。比赛那天,我刚出场只跳了几个动作,评委们便纷纷点头,观众们也发出啧啧的赞叹声。我陶醉了,在傣族舞的乐曲声中,我时而似蝴蝶在花丛中飞舞,时而似蜜蜂在花丛中采蜜,又恰似一只蜻蜓立在小荷叶上……

  跳舞伴我一路成长,我收获了许许多多的爱。那些爱,像花香一样让我幸福,让我心中充满了甜蜜。

  有爱,一路花香。

  以爱为话题的六年级作文 7

  在我的成长中,有爸爸和妈妈的关爱;有老师的关爱;但有一种爱非常值得我珍惜,它也在我的身边。

  记得那一次,我班小何带了一盒非常可爱的橡皮,我知道后,看了很喜欢,于是就冲昏了头脑,把橡皮藏到了自己的书包里。当老师翻我书包被发现时,我很尴尬,一时不知说什么好,真想找个地洞钻下去。

  那真是倒霉的一天,晚上,我生病了,气也喘不过来,睡觉都睡不着。白天的那件事又像一块大石头压着我,让我坐也不是,躺也不是。事件事情就象恶梦一样缠着我,我心想:完了,同学们会怎样看待我?

  一个星期过去了,我病终于好了,我一轻松。但在上学的路上,又猛然想起前几天发生的事情,我的脚一下子象灌了铅似的抬都抬不起来,我不停地犯嘀咕,心想:我犯了大错,同学们会不会不理睬我呀?因为我是个坏孩子了,他们会不会不跟我做好朋友了?正在我忐忑不安的时候,突然有谁拍了一下我的'肩膀,我无精打采地回头一看,原来是小黄,她兴高采烈地对我说:“露露,你的病总算好了,我们都好想你喔!”说着,她牵着我的手朝教室走去。

  我进了教室,只见一大群同学都围住了我,有的说:“露露,你来了,我们可以一起玩了。”有的说:"露露,我们教了语文课文,我来帮你划词语吧。”有的说:“露露,我来帮你抄笔记吧。”数学达人跑了过来,大声喊到:“露露,你数学方面有什么困难,尽管来向我请教。”听着同学们你一言我一语的,看着同学们一张张诚挚的脸,我的担心一下子全没了,心里充满了温暖。

  这份爱在我的身边就象是一块橡皮,抹擦了我犯过的错;这份爱在我的身边就像是一把保护伞,帮我遮挡风雨;这份爱在身边就像是一颗开心果,在我难过的时候,她会使我开心。

  以爱为话题的六年级作文 8

  在我的成长过程中,得到了最幸福的父爱、母爱,老师最高尚无私的关爱以及同学之间亲密的友爱……我为拥有这一切感到幸福和满足。

  父母给予我生命、教会我做人;父母的爱使我感到无比的温馨。记得一天下午,我们去游泳,突然下起了大雨,雨点打在水面上,密密麻麻溅起一排排水花。爸爸怕我冷,急忙让我上岸,从包里取出浴巾让我把身上的水擦干,要回家的时候,雨下得更大了,我们没有雨具,爸爸怕我着凉,就用浴巾把我包得严严实实的,又脱下衬衫披在我的头上,爸爸光着膀子带我骑着摩托在风雨中行驶,他用高大的身躯为我遮风挡雨。我坐在爸爸的身后,紧挨着爸爸的后背,一点也不觉得冷。心里暖烘烘的。拥有爸爸的关爱,我觉得自己是最幸福的人。

  如果说在家里父母的爱让我感到温暖,而在学校老师的爱更令我感动不已。记得有一次,在课堂上我生病了,无力地写作业,越写越难受。最后坚持不住趴在桌上,老师轻轻走到我身边,关切地摸摸我的头,发现我烧得不轻,就把我送到办公室休息/,为我端来一杯开水,然后联系我的父母来接我去看病。我感到心中有一股暖流流过。老师对我的爱是多么无私啊!

  在日常生活中,这样的爱就像空气一样存在于我们的身边,可能因为我们会往往视而不见,而体会不到。然而,也许有一天,我们长大了,当这人之常情突然消失的时候,才会发现这些爱是如此珍贵。所以我们应该珍惜拥有的一切,珍惜我们现在的幸福吧!

  以爱为话题的六年级作文 9

  在我的成长中,有爸爸和妈妈的关爱;有老师的关爱;但有一种爱非常值得我珍惜,它也在我的身边。

  记得那一次,我班小何带了一盒非常可爱的橡皮,我知道后,看了很喜欢,于是就冲昏了头脑,把橡皮藏到了自己的书包里。当老师翻我书包被发现时,我很尴尬,一时不知说什么好,真想找个地洞钻下去。

  那真是倒霉的一天,晚上,我生病了,气也喘不过来,睡觉都睡不着。白天的那件事又像一块大石头压着我,让我坐也不是,躺也不是。事件事情就象恶梦一样缠着我,我心想:完了,同学们会怎样看待我?

  一个星期过去了,我病终于好了,我一轻松。但在上学的路上,又猛然想起前几天发生的事情,我的脚一下子象灌了铅似的抬都抬不起来,我不停地犯嘀咕,心想:我犯了大错,同学们会不会不理睬我呀?因为我是个坏孩子了,他们会不会不跟我做好朋友了?正在我忐忑不安的时候,突然有谁拍了一下我的肩膀,我无精打采地回头一看,原来是小黄,她兴高采烈地对我说:“露露,你的病总算好了,我们都好想你喔!”说着,她牵着我的手朝教室走去。

  我进了教室,只见一大群同学都围住了我,有的说:“露露,你来了,我们可以一起玩了。”有的说:"露露,我们教了语文课文,我来帮你划词语吧。”有的说:“露露,我来帮你抄笔记吧。”数学达人跑了过来,大声喊到:“露露,你数学方面有什么困难,尽管来向我请教。”听着同学们你一言我一语的,看着同学们一张张诚挚的脸,我的担心一下子全没了,心里充满了温暖。

  这份爱在我的身边就象是一块橡皮,抹擦了我犯过的错;这份爱在我的身边就像是一把保护伞,帮我遮挡风雨;这份爱在身边就像是一颗开心果,在我难过的时候,她会使我开心。

  以爱为话题的六年级作文 10

  几季春秋,几季年华,人生的篇章在不经意间翻过了一页,又一页。每一章都记载着

  那些曾经,那些美丽。每一页的篇符都是绚烂的人生。

  年华如歌,静唱安然。每一个人就像每一首歌,歌唱着生命的繁华。

  朝朝暮暮,苍苍桑桑,静守其中,淡然轻轻。岁月的长河,总有不可挽回的山水。生命的道路,总有 放不下的依恋,就让那些静默飘如烟,消逝人间。

  陌陌红尘,青烟淡缘,轻拾一片落叶,任凄凉的声息融入心灵之囊。淡淡悲伤,轻轻伤感,声声轻叹,片片祝愿。落叶非无情,化泥更护花。落叶的生命并没有尘埃落定。只是开始了新的使命,新的旅途。

  我懂得了,人生道路因为有爱,才会让每一个步伐更有节奏,生命长河因为有爱,才会让一山一水更有神采。炎热盛夏因为有爱,才会秋风送频。冰霜严冬因为有爱,才会充满温暖。

  通透的人生需要心中有爱,让生命立于一道潇洒的风景,于花落流水处怡养着心性,赏山河之大美,品人间之大爱。人生若水,石过处惊涛骇浪;人生若梦,回眸处梦过嫣然;世事无常,如一轮明月,时缺时圆。掬一捧岁月的暖,饮一杯琉璃的茶,心中有爱,心梦如莲!心中有情,心似莲静。

  生活如画,生命如诗。生活因为心中有爱,会使画完美无暇;生命因为有爱,会使诗委婉细腻。因为心中有爱,我多了灵动的脚步,也多了微笑的主动。我懂得了,只要心中有爱,人生处处会花开。


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以爱为话题的六年级作文(10)份(扩展1)

——以爱为话题六年级作文(精选10篇)

  以爱为话题六年级作文 1

  读了亚米契斯写的《爱的教育》这本书之后,我深深地被书中一个个小故事里的一个个人物给感动了,总是不时地和妈妈说起书中的人物和他们的故事。

  爱是整篇小说的主旨,就在最*实的字里行间,融入了种种人间最伟大的爱,每一种爱都不是惊天动地的,但却感人肺腑,引人深思。这本书中让我最难忘的故事是《爸爸的看守神》,故事讲述的是一个叫西西汝的小男孩,由于他的父亲到法兰西做工,回意大利时,在耐普尔斯生病了,因此住进医院,一面写信给他妻子,告诉她自己已经回国,因生病入院的事。妻子得信之后,虽然很担心,但因为有一个儿子正在病着,还有正在哺乳的小儿,不能分身,不得叫大儿子前往耐普尔斯看望父亲。顶大不但照顾父亲,而且在医院一直照顾一个外人,最后不但不和真正的父亲回家,却要坚持照顾着那陌生人。

  爱自己的亲人是应该的,但如果一个人只懂得爱自己的家人,除了家人之外的人一概不爱,那他就是一个可悲的人,他并不真正明白爱。我认为《爱的教育》虽然讲的是感情教育,却洋溢着对生活,对大自然的热爱,充满乐观向上的精神。读了《爱的教育》,我走人了安利柯的生活,目睹了他们是怎么学*,怎么去爱。我有所感悟,并在学*中懂事,在爱中长大,在父母的伞下成长。

  在我们生活中,要是也会有许多让人感动的事情,如果我们每一个人都把爱给奉献一点,多多关心别人那么一点,那么我们的世界将会变得更加美好。

  以爱为话题六年级作文 2

  有些爱,你不说出来,就来不及了。有些感情,不还就来不及了。

  我不是一个善于表达的人。我不敢面对自己的内心,不敢说任何关于爱情的话。但是如果我现在不说,就太晚了。我不能让我的生活留下遗憾。

  也许这不是第一篇写给奶奶的作文,但也永远不会是最后一篇。我会用自己的笔墨写下对奶奶的爱,用我的爱保护奶奶,给奶奶温暖。

  父母离婚后,我快要变成弃婴的时候,奶奶把我接回来,给了我第二次生命,让我可以看着世界成长。

  当小树还是小树苗的时候,大树为它们遮风挡雨,它们长大了,而大树变老了,失去了挺直的身躯。我长大了,但是我奶奶老了,病了,连和这个世界接触的时间都所剩无几了。

  躺在床上,侧着身子已经成为奶奶十几年的招牌动作。上帝的不公让奶奶躺在床上,让她与疾病作斗争,总是担心死亡的到来。奶奶不愿意离开这个世界,因为还有我她放不下。

  爱,我从来没有说过,永远在我心里。因为内心的阴影,我害怕爱情,害怕接受内心,不愿意表达内心。但是这一次,我不能再欺骗我的心,我不能让你短时间不知道我的爱,奶奶,我爱你。

  “世界上的初吻;天下初恋。”这些都是你给我的。你对我的爱这辈子都不会忘记。你一定要坚持,等我长大,等我报答你的爱,让我好好报答你的爱和情。

  以爱为话题六年级作文 3

  “当风雨淋湿梦想的翅膀,当彩虹还没映照你脸庞。”这首《相信爱》大家肯定不陌生吧!5.12的事情大家还没忘记吧!6个月前,在那个时侯,是我们最揪心的时刻!

  地动山摇,家园被毁,大家都是有目共睹的,一首诗这样写道:大地在摇晃,山川在摇晃,天空在摇晃,将山川摇成*地,将家园摇成废墟,将雨丝要成冰冷的泪滴!这首诗写出了我们的悲伤、揪心。电视台主播天天报道,全国人民一起企盼*安!各地纷纷捐款,这让灾区受伤的心灵受到了心灵的慰藉!我们相信,这场灾难带来的伤痛,会随时间慢慢淡去。相信失去的家园,相信会被我们重新建起。相信失去的亲情,会在我们身上找回!如果你们不想信,那么请相信爱!

  曾以为牢不可催的家园被震垮,曾以为亲不可分的亲人天地永隔,我们都那么揪心、伤感,但一直那样沉浸在悲痛的深渊里,是无济于事的,让我们团结起来!共创全新的家园!“这场灾难,除以13亿,会变得微不足道!一点爱心,乘以13亿,将会变得无比强大!”这句话,大家都还深刻记得吧!这句话,是反映了我们坚定不移,众志成城的一句话!相信我们能行,相信我们能做到!如果你们不相信!那么,请相信爱!

  相信爱,相信爱是幸福的主宰!相信爱,相信社会上的所有好心人!心有多大!爱心,就有多大!

  以爱为话题六年级作文 4

  “耶!”大家忙着照相,挤成一团开心地笑着。

  在同学生日party上,我忙里偷闲坐在角落的沙发里,不经意看见一直忙里忙外的阿姨,静静地站在厨房门口,有些失神地望着又吵又闹的大家,疲惫的脸上嘴角微微上扬……

  我忽然感到悲哀,一个人的出生往往意味着另一个人的痛苦。我们在为一个人庆祝时,淡漠甚至彻底忘记另一个人当年的疼痛,或因此差点丢掉生命。

  迈着格外沉得的步伐回到家中,看着正准备晚餐的妈妈,我无心看电视,便过去陪妈妈择菜。一边干活,一边说起了家常。

  不知怎地,就说到妈妈分娩那日。

  妈妈扬起脸,出神地望着窗外,娓娓道来……

  明明是自己经过那么血腥,惊心动魄的场面,妈妈却说得那么*静,嘴角甚至还微微上扬。

  “你去做会作业,一会儿饭熟了,我叫你。”妈妈又忙忙碌碌地做饭,我坐在那儿,心情却不*静。

  我们总在崇拜英雄,视死如归的壮志,豪气冲天的侠义。却不知英雄就在我们身边,她们以自己的理解深爱着我们每一个人;不要任性地对待她们,她们以自己独有的方式来表达对我们的爱。

  我不是一个煽情的人,拙笔也写不出我对妈妈的爱,惟有多沟通,走进她的世界。才发现,我居然不知道妈妈的生日,原来妈妈也有不喜欢吃的东西;妈妈居然也喜欢李宇春……

  16根摇曳的蜡烛,我又将长大一岁,我双手合十,诚恳地对老天许愿“祝天下所有的妈妈永远健康快乐!”

  轻轻吹灭了蜡烛,身旁是妈妈熟悉的笑容……

  以爱为话题六年级作文 5

  “哇太疼了太疼了”。

  操场上蹲着两个人,一个满脸的苦楚,一个满脸的镇定。

  到底发生了什么事?原来老爸要带着我去操场学骑自行车。我本来是一百个不愿意,如果我以后有了钱,还用骑自行车?可看在老爸的面子上,我满脸哭丧着,一个步子迈十分钟地,极不情愿地跟着走了。

  到了操场上,我挠了挠头皮,呆站在那儿。老爸把眉头一皱,抓着我的衣袖把我按在坐椅上,然后将我的手放在操纵盘上,脚踏在板子上,揪住我的腰,擒住尾坐,“忽啦”“嗖”自行车像利箭一样,撺了出去。可惜,只一会儿自行车就不听我的指使,左右摆将起来,我勉力支撑了好一会儿,回首看老爸他正在那儿悠闲地和人家聊天呢。我一个没忍住,就摔倒在地,发生了开头一幕。而老爸,和人家又谈了几句,跟女孩儿逛街似的,左右环顾一圈,慢慢踱了过来。

  “老爸,扶我”“自己起来!”那威严的表情仿佛在跟我说:“要我扶?不可能!想得倒美!”我把眉头拧了起来,抚了抚擦破皮的地方,怪疼的。突然那一瞬间,我想起一个信念:我是一个中国人,吃苦耐劳是中国人的精神!我要坚持!老爸这样肯定是在激励我,鼓励我,让我前进!想到这儿,我咬紧牙关,“哈”我站将起来,爬上自行车,不顾疼痛勇敢的骑了起来!我绕了一圈又一圈,像旋风一样,狂卷过操场的每个角落,我胜利了!

  虽然老爸对我很“坏”,但“否是爱,应是害”啊!即便不帮我,我也会原谅他的“坏”的!

  以爱为话题六年级作文 6

  父母的爱是大家最常提起的,也是最可以为之感动的爱。

  而我,总觉得我没有父母的爱,总觉得他们不爱我可能造成我的这思想是父母为了赚钱而少关心我,也可能是没有带过我,让我一直在爷爷、奶奶家,可能是

  那时的我,很不懂事,因为别人家的孩子都是父母身旁而长大的,而我看着同学们有父母的关爱是多么的羡慕。

  在今年的夏末秋初,我终于迎来了一个新的阶段——高手,高中生活对我这种在初中就自由惯了的学生而言,那真是一个天一个地,压迫感、紧张感、忙碌感一件一件地事向我扑面而来,每天都是面露倦色。

  妈妈终于开始在我身边带我了,但我并不是很开心,因为发音这么久以来都是没有人管我的,我讨厌那种被约束的感觉。和妈妈在一起的日子,也许是没有了解对方的*惯,以至于和妈妈几乎每天都要小小的吵那么一架。可是当生活真真开始的时候,我就发现我是多么地爱妈妈的。

  妈妈几乎每天都打豆浆给我喝,中午吃的菜也都是按照我喜欢的方式来做的,晚上不叮嘱我不要吃高热量的食物,不要吃那些没营养的,对身体不好,冰箱里放了水果,可以吃几个,热水也弄好了,吃完了就快去洗澡。每每听到妈妈的一遍又一遍叮嘱内心的感动不禁越来越深。

  这就是母爱么?是的,我知道,这就是母爱,令人感动的爱,温情的爱,既是微不足道,同样也是惊天动地的爱,这种爱往往是悄无声息地到来,要用心才能发现,这种爱是用言语表达不出的,这种爱亦是动情地,令人感动的

  以爱为话题六年级作文 7

  我父亲个子不高,*时见人总是面带微笑,但大家都知道,只要开始工作,他就是另一张脸,他以严格著称。有这样的爸爸,我在学*上一点也不能懈怠,我怕我爸知道海啸的事。所以,我喜欢妈妈,但更怕爸爸。用我妈的话来说,“看见我爸就像老鼠看见猫一样”。

  “咳咳,咳咳,咳咳……”不知怎么的,那段时间我咳嗽,一天比一天厉害,晚上睡不着。我妈给我找了很多药,都没好。看到妈妈这么着急,时不时的问我辛苦不辛苦,而爸爸只是在催妈妈给我买药。看来她并不着急。我觉得世界上只有我妈好。后来我妈发现,一位知名老中医说,要治这种咳嗽,要吃枇杷叶汤。“急着去医院”,爸爸抱着试一试的态度准备摘枇杷叶。当时正是大热之时,太阳无情地炙烤着大地。每天爸爸都有没完没了的工作,没完没了的文件,但不管多苦多累,他还是坚持摘枇杷叶,摘鲜叶熬药。看到他累得大汗淋漓,眼睛布满血丝,我似乎开始感受到了沉重的爱。

  之后,父亲每天下班都在闷热的厨房里煮枇杷叶。老中医的药方里有几种补药。我父亲开始查阅中医书籍,因为他害怕我吃了会损害我的健康。学*药物理论的时候,李时珍创作了《本草纲目》,我和我妈总是拿他的“快乐爸爸”开玩笑。我们一家人天天泡在药味里,难闻的药味里有一股甜甜的暖意!

  “哦,你完了,药汤煮好了!”晚上,爸爸拿出枇杷叶汤,“女儿,等等!我先试试。如果没事,我明天就让你吃!”原来爸爸这么体谅我!但是,那种爱很深,很难表达。看着爸爸喝光了汤,真希望没事。

  然后给爸爸的观察任务——开始看吃了枇杷叶汤有没有不良反应。“阿啾!”爸爸的喷嚏来自大房间。只喊了一声,就听见我的心揪紧了:“你吃得不能再坏了!”我突然发现,我是那么的关心我的父亲。夜晚极其艰难,黎明换来黑暗。第二天来了,我从没觉得夜晚这么难熬。

  “嘿,我什么也没吃,我的喉咙还湿着呢!女儿,加油!喝药!”看到父亲安然无恙,我放心了。我爬下床,拿起一碗枇杷叶汤喝了下去。一股甜甜的,湿润的东西流进喉咙,只一口就让人回味无穷,难以忘怀。

  过了几天,咳嗽真的好了。我觉得父爱之深一定胜过名医的偏方。

  以爱为话题六年级作文 8

  爱,是一滴露水,是一束火焰。爱,是悄无声息的祈祷,是默默的付出……

  小时候总记得父母对我的爱,却忽略了另一份珍贵的爱——奶奶的爱。

  还记得那一次(考初中的前一天),风很大,天很冷,奶奶却执意要到教堂去。妈妈不放心让我跟着她。我不情愿地跟了去,可到了教堂,我才恍然大悟。奶奶背对着我,嘴里嘟囔着:“神圣的主啊!保佑我孙子顺顺利利考上初中吧!”尽管奶奶的声音很小,但我能感受到她的虔诚。顿时,我的心比铅球还重。奶奶转过身,望着我,泪水浸湿了我的眼睛,我们拥抱着。我知道世界上没有神,但是神若能安慰一个老人的心,有神论也变得有意义了,这句话承载了多少奶奶对我的爱啊!

  长大后第一次回奶奶家的那一幕情景让我久久不能忘怀。奶奶蜷着腿坐在炉子旁边,戴着一副老花镜,她正在借着火光缝着我玩破的布娃娃。她见到我后,兴高采烈地说:“看,奶奶还能给你缝你小时候玩过的布娃娃呢,那个时候,我拉着你的手……”说着说着,眼泪就不由自主地流了出来。我模糊地看见布娃娃缝得并不好,但最令我刺眼的是,奶奶的手上有针扎的痕迹,我的心情十分沉重。这只布娃娃承载着多少奶奶对我的爱啊!

  如今她不在了,我只能在坟前为她祭奠,只能在心里默默地给她祈祷了,愿她下辈子再做我的好奶奶,我定会感恩于她。

  以爱为话题六年级作文 9

  我知道,母亲永远无法再清晰的看到我了,但我依然能看到她眼中的爱。

  那是一个下雨的晚上,空气中充满着阴霾,原本漆黑的夜晚变得更加压抑。一辆车从公路上驶过,轮胎后拖着长长的水花。车里坐着的,是母亲和有些不高兴的我——住校的我好几天都没有接到母亲的电话。

  “这几天过的怎么样啊?”母亲的声音在耳边响起,她在试图打破这沉默。“还好。”气呼呼地回复了母亲后,我故意问道,“您,一定过得好吧!”灯影闪烁,母亲的发丝仿佛泛着银白色的边。“我,我这几天检查,眼睛出了一点小毛病……我可能……”这句话像锤子一样砸在了我的心上,了解到母亲的一只眼睛*乎失明时,我极力向母亲望去,黑夜中母亲的眼神显得非常的无助。一想到我只因一时赌气就让母亲绕远路来接我,内心无比自责,眼泪止不住流了下来。母亲看不见我的泪,但母亲一直说不要为她担心,她又故意笑着说给我做饭没问题,不会像我似的把盐当成糖……她跟我说话时,我却又感到她那*乎失明的眼睛放出了灵动的光,那是爱的光……

  我想,人间至情,也不过如母亲对孩子无私的爱一样,不断地奉献着自己。母亲啊,您的爱就如黑夜里的一盏油灯,温暖着我的内心,就如星空中白色的光点,闪耀着为我指引方向。

  以爱为话题六年级作文 10

  有一种爱,是呵护生命的火,是点燃期望的灯,是照明前行的路……就像舅舅给我异常的爱,无时无刻地帮忙我,关心我……

  以往,我不知舅舅的背因何而弯曲,不懂舅舅的辛劳究竟为了谁,不懂舅舅的关爱有多深……

  直到六年级……

  那天狂风怒吼,乌云压顶。由于妈妈有事不能接我,我独自坐在回家的公交车上。到站了,外面早已下起了瓢泼大雨,我正发愁着,打算下车坐辆摩的,这时透过车窗,清晰地看见一个熟悉的身影,黑压压的天底下,风雨交加中,撑着雨伞,魁梧地站着,风不停吹着他的衣角,裤脚也早已淋湿一片,不停地滴水是舅舅!我心中一喜,无比欢悦地快步走下。显然,舅舅也瞅见了我,疾步向我跑来。他的衣服彻底被狂风屈服了,但他丝毫没有在意,一向向我奔来……

  那一刻,我分明看到了舅舅风雨中向我靠*的心;那一刻,泪水瞬间染红了我的眼眶……

  舅舅轻轻地将我揽在怀里,又悄悄地把雨伞移向我的头上,自我却忍受雨水的敲打……

  摩托车上,舅舅接过我背上的书包,挂在自我的胸前,一边撑着伞,一边骑着车,我说:“舅舅,我能够的,把伞给我吧,我来撑!”说罢,接过他手中的雨伞,有说有笑地跟着他闲聊着……摩托车载着满满的幸福穿越过白茫茫的雨幕,欢乐地往家的方向飞驰着……

  舅舅陪伴着我每一天,每一秒,给我幸福和欢乐,我就像拥有了一生的财富,因为有了你的爱,我就不会贫穷!


以爱为话题的六年级作文(10)份(扩展2)

——以爱为话题的六年级作文600字(10)份

  以爱为话题的六年级作文600字 1

  “耶!”大家忙着照相,挤成一团开心地笑着。

  在同学生日party上,我忙里偷闲坐在角落的沙发里,不经意看见一直忙里忙外的阿姨,静静地站在厨房门口,有些失神地望着又吵又闹的大家,疲惫的脸上嘴角微微上扬……

  我忽然感到悲哀,一个人的出生往往意味着另一个人的痛苦。我们在为一个人庆祝时,淡漠甚至彻底忘记另一个人当年的疼痛,或因此差点丢掉生命。

  迈着格外沉得的步伐回到家中,看着正准备晚餐的妈妈,我无心看电视,便过去陪妈妈择菜。一边干活,一边说起了家常。

  不知怎地,就说到妈妈分娩那日。

  妈妈扬起脸,出神地望着窗外,娓娓道来……

  明明是自己经过那么血腥,惊心动魄的场面,妈妈却说得那么*静,嘴角甚至还微微上扬。

  “你去做会作业,一会儿饭熟了,我叫你。”妈妈又忙忙碌碌地做饭,我坐在那儿,心情却不*静。

  我们总在崇拜英雄,视死如归的壮志,豪气冲天的侠义。却不知英雄就在我们身边,她们以自己的理解深爱着我们每一个人;不要任性地对待她们,她们以自己独有的方式来表达对我们的爱。

  我不是一个煽情的人,拙笔也写不出我对妈妈的爱,惟有多沟通,走进她的世界。才发现,我居然不知道妈妈的生日,原来妈妈也有不喜欢吃的东西;妈妈居然也喜欢李宇春……

  16根摇曳的蜡烛,我又将长大一岁,我双手合十,诚恳地对老天许愿“祝天下所有的妈妈永远健康快乐!”

  轻轻吹灭了蜡烛,身旁是妈妈熟悉的笑容……

  以爱为话题的六年级作文600字 2

  你无影无踪,但有阳光的地方就一定有你;你无声无息,但真正为别人付出过的人一定感受得到。

  如果没有你,人间就没有真挚的情感;如果没有你,人间就没有真心的付出。你高于一切,所有美好的东西都因你而生,你给了人间温暖和祥。

  冬天,小小的房间里,儿子正在学*,吱的一声,门推开了,母亲一手拿一杯子,一手拿一件大衣,把水放在桌子上,给儿子披上大衣,心疼地说:“冬天了,你穿太少了,来,穿上这件大衣。”儿子*惯性地把手臂套进衣袖,抱了妈妈,在脸上轻轻地吻了一下。你立刻融于母亲甜蜜的心中。

  男孩把你送给女孩,朵朵玫瑰因你而灿烂地绽放;

  老师把你送给学生,鲜红的“√”和严肃的批评都是你的化身;

  抗灾英雄把你洒向灾区,百年一遇的寒冰也因你融化。

  上帝把你和阳光一起送给人类,阳光与你并肩而行,你让它的色彩变得五彩缤纷。

  有你的地方,总是那么的春意盎然!

  你到底是什么?谁也琢磨不透,人们在无形中把你当作永恒的礼物送给亲人。

  时间老人见证你的付出,你年复一年,日复一日地工作着,不知疲倦,你永远是那么青春,那么伟大,以至于遍布全世界。

  你不会飞,不会走,只要被送出就永远停留在那儿,哪怕时光流逝,斗星移,你还是那般地坚毅。

  告诉我吧,你的真谛是什么?是永远真情地付出!

  哦!我知道你是谁了,真正为别人付出过的人也知道你是谁了。我相信你时刻都在我们身边,因为你共同的名字叫作——爱!

  以爱为话题的六年级作文600字 3

  “哇太疼了太疼了”。

  操场上蹲着两个人,一个满脸的苦楚,一个满脸的镇定。

  到底发生了什么事?原来老爸要带着我去操场学骑自行车。我本来是一百个不愿意,如果我以后有了钱,还用骑自行车?可看在老爸的面子上,我满脸哭丧着,一个步子迈十分钟地,极不情愿地跟着走了。

  到了操场上,我挠了挠头皮,呆站在那儿。老爸把眉头一皱,抓着我的衣袖把我按在坐椅上,然后将我的手放在操纵盘上,脚踏在板子上,揪住我的腰,擒住尾坐,“忽啦”“嗖”自行车像利箭一样,撺了出去。可惜,只一会儿自行车就不听我的指使,左右摆将起来,我勉力支撑了好一会儿,回首看老爸他正在那儿悠闲地和人家聊天呢。我一个没忍住,就摔倒在地,发生了开头一幕。而老爸,和人家又谈了几句,跟女孩儿逛街似的,左右环顾一圈,慢慢踱了过来。

  “老爸,扶我”“自己起来!”那威严的表情仿佛在跟我说:“要我扶?不可能!想得倒美!”我把眉头拧了起来,抚了抚擦破皮的地方,怪疼的。突然那一瞬间,我想起一个信念:我是一个中国人,吃苦耐劳是中国人的精神!我要坚持!老爸这样肯定是在激励我,鼓励我,让我前进!想到这儿,我咬紧牙关,“哈”我站将起来,爬上自行车,不顾疼痛勇敢的骑了起来!我绕了一圈又一圈,像旋风一样,狂卷过操场的每个角落,我胜利了!

  虽然老爸对我很“坏”,但“否是爱,应是害”啊!即便不帮我,我也会原谅他的“坏”的!

  以爱为话题的六年级作文600字 4

  有一天,大象老师对学生说:‘‘同学们,你们知道爱是什么吗?’‘小兔说:爱是吃胡萝卜。’‘大象老师摇了摇头。小松鼠说;爱,是冬天不受寒。大象又摇了摇头,大象老师又听了几个同学的回答,都摇了摇头。要下课了,大象老师还是没有听到好的回答。最后说道;爱,是爸爸妈妈对你们做到每一件事情,明白了吗?’‘同学们点了点头。

  母爱是伟大的,是无私的,更是敢于奉献的。母爱如无边的大海,孕育着万千的生命。

  当我们哭着来到这个世界上的那一瞬间,我们的母亲便开始忙碌起来了。从母亲的忙碌之中,也表现出了那母爱的无私。

  一天又一天,一年又一年。光阴似箭,母亲的逐渐衰老,换来了我们的健康成长。母亲的辛勤工作,换来了我们在学校的快乐学*生活,

  母亲的关心与呵护,换来了我们成长中最需要的礼貌。

  母爱就像我们在饥饿时的一片面包;黑暗时的一把火;生病时的一粒灵药;迷路时的一个指南针;伤心时的一句安慰;失败时的一句鼓励的话语;成功时的一句坚持和表扬的话语都表现出了深深的母爱。

  母亲,我相信。我优秀的成绩和所学的知识是对你来说最大的安慰。所以,在新的校园,新的老师和同学中,我一定会表现的更加优秀的。

  相信我,我一定会做到的!

  以爱为话题的六年级作文600字 5

  "一个慈爱的母亲手中的线,为她任性的孩子的身体做衣服……"每当在孟郊听到《游子吟》,妈妈的爱就流过我的心。

  每次早上去学校,妈妈总是一遍又一遍的告诉我:“路上小心,过马路要注意车……”。以前我觉得我妈很啰嗦,因为每次上学都会重复三四遍。但是,那件事之后,我慢慢感受到了妈妈对我的爱。

  那是一个阳光明媚的下午,妈妈有事要出去,爸爸在上班,妈妈就把我送到爷爷奶奶家。过马路的时候,我妈对我说:“你自己去吧,我就在这里看着你。”于是,我自己过了马路。

  走着走着,突然,一辆摩托车像离弦之箭一样从我身边飞驰而过。我大惊失色,吓得连忙后退两步。我妈看到了,在川流不息的马路对面冲过去抱住我。过马路的时候,我的心还在怦怦直跳。我妈妈看起来很严肃。她盯着我,一遍又一遍地告诉我:“薇薇,过马路的时候,一定要注意交通。先看两边,否则会有危险……”我吓得说不出话来!我妈见我吓成这样,安慰我说:“吓!别怕,别怕!现在没事了。看,他们都来了。记住,以后过马路要小心,两边看!”从这一天开始,我才明白,妈妈在我上学前的再三叮嘱,根本不是啰嗦,而是一种关心,一种深深的爱。一股暖流从我心里涌出。

  “世上只有母亲是好的,有母亲的孩子如宝……”这句话绝对没错。听了这首歌,想到妈妈为我做的一切,我感受到了母爱的伟大,理解了母爱的无私。

  以爱为话题的六年级作文600字 6

  打开时间的大门,一件件事情全都像瀑布一样流了出来,我的泪水夺眶而出,因为我又回到了那下雨的一天……

  下课了啦!同学们一窝蜂地冲了出去,突然,我吓呆了,风“呼呼”地吹着,雨“哗哗”地下着,电闪雷鸣,我害怕极了,跑进了教室,教室里冷清清的,只有一个孤零零的我,我失落地趴在桌子上,老师们开紧急会议去了,同学们都回家了,我忍不住哭了起来。突然,门打开了,我抬起头一看,那一张潮湿的布满皱纹的脸——我的外婆,我慈祥可爱的外婆啊!顿时一股暖流涌上我心头,我扎进了外婆湿湿的怀里。邹在回家的路上,我十分惭愧,都这么大的人了,如果早上出门看到乌云密布,自己就应该带好伞,我把头埋得很低很低……外婆似乎读懂了我的心思,和蔼地说:“没事,回家洗个热水澡就好了。”见外婆这么说,我的心情才渐渐好了一点,不过我还是纠结,外婆的身体那么差,还有风湿病,天气一变腿就疼,我真的是太不懂事了。晚上,我翻来覆去睡不着,听到了外婆的咳嗽声,心里很不是滋味。第二天,起床后,外婆不见了。听外公说外婆发烧了,腿又疼得厉害。我是一路跑到医院的。我握着外婆的手,连声说对不起,我感觉两颗滚烫的液体不自觉地滴在手上。回到家,我为外婆做了她最爱吃的白米粥。

  这件事让我难忘,难忘那刻骨铭心的雨中爱。

  以爱为话题的六年级作文600字 7

  生活处处充满爱,阳光透过玻璃照进来,停留在妈妈的纤纤发丝上,它将母亲的黑发褪色为了银丝。不离不弃,默默承受,无私的付出,我的妈妈。

  一月的中旬,狂风肆虐的叫着。我是一个网瘾少年,我一旦放假就会不由自主的用尽自己所有的积蓄,沉浸在网吧虚幻的世界里,一直到凌晨四五点才回家。家,成了我心中的囚牢。我失意,对这个世界不抱有任何希望,只想随性,忽略了后果。

  每当夜幕降临的时候,我总蹑手蹑脚的走到门口,窥视着,等待时机溜之大吉。这一次也是一样的,刚要迈出脚步,妈妈来了,淡淡的说道:“今天晚上到凌晨都很冷,多穿点衣服”。说罢向我递来了一件厚厚的棉衣。“我很快就回来。”妈妈淡淡的说:“今晚会下霜,明天凌晨会很冷,太阳出来的时候会暖和一点。”脸透心的烫,突然又一阵酸意涌了上来,原来妈妈一直知道我在外面泡吧。我一直认为自己的妈妈没有别人的好,此刻我明白了,我错了,他们一直在默默的关心我,一件衣服解开了我对妈妈深深的误解。“我再也不去泡吧了。”我对着天空大声喊。

  那以后我再也没去过一次网吧。一天,无意中我偷听了妈妈和邻居的一次谈话。妈妈低低的说着:“不管孩子怎么样,都是我的儿子,不管他是否成器,是否可以学*很好,这些都不管了,我只希望他能快乐的活出自我,能活出精神头来。”泪水轻轻划过脸盘,我从未对我的妈妈说过一句“妈妈,我爱你”,但是现在我一定要冲出去大声对妈妈说:“妈妈,我爱你!”

  以爱为话题的六年级作文600字 8

  人间处处都有爱。阳光四射,万物复苏,那是太阳给予的爱。繁星璀璨,银河灿烂,那是大地给予的爱。

  阳光明媚,太阳高挂。我在蓝天白云下尽情地奔跑。路过一遍草坪,我慢慢停下脚步,摒足呼吸,一阵清风吹拂过我的鼻尖,前所未有的轻松在我心中释放。我轻拂那鲜艳的花朵,吮吸着它给予我的芬芳,这是大地给予我们的爱。

  偶然的一天,我独自一人走在那繁华的街上,不知是已入冬的原因还是……我的身体瑟瑟发抖,牙齿老打架,一阵寒意袭卷而来,冷风一个劲钻进我鼻孔,只听一声“哈啾”。我吸了吸鼻子,向四周望了望,这里离家还有一段路程。我随意找了个地方坐下。手不断地来回摩擦。想要从中索取一丝温暖,但不如愿,紧接着又是一声“哈啾”。我使劲捏住鼻子,让它不在打喷嚏。

  这时,我感觉身旁有股温暖正缓缓向我靠*,我警惕似的向旁边望去。只见迎面走来一个四旬多余的妇女,本以为她会从我身后走过,可她走到我身边就停下来了。不知什么时候她手中多了一件外套。她好心的说道:“小姑娘,我看你好像很冷,我女儿年龄和你差不多,你不嫌弃的话就穿上吧。”我不知该说什么,缓缓地从她手中接过,这时一股温意涌上心头,不知不觉间,我的眼眶红了,嘴里不停地说着:“谢谢。”她走时的背影我还依稀记得,就因她那暖暖而短暂的爱,大冬天时,一冷就会想到她。

  世间给了我们不同的爱,我们每经过的一个地方都有爱的存在,我们要感谢爱,使我们的生活多姿多彩。

  以爱为话题的六年级作文600字 9

  今天下午是有点小颓废的,就是上完数学课之后就开始有点困,想着到床上去睡一觉。睡觉的时候看了一点电影解说,忍不住就很想要看电影了,然后去找电影的时候又觉得找到的那一些想看的电影都没有资源,最后也就没有看。

  看其中一个电影解说的时候,里面有说关于到性与爱的,大概意思就是有一些行为可能并不是爱在驱使,只是人性冲动而已。自己忍不住,还是去看了我们上次的那个视频,叫我们上次他过来我家的时候,监控有记录下来,他第二次过来的时候的一举一动,第三次过来的时候是算是比较缠绵,时间也算是最长的那一次,可是那一天的监控坏了,现在想来真是浪费资源哦。

  看那个视频的时候,真的感受是不一样的,毕竟分开之后,我也知道我刘勇那一个视频,可是就是没有去打开来看,即便后来方收藏的时候还是会一不小心就放到那一个,可是也没有说想要打开来看的欲望,之前还在一起的时候,真的就会时不时的就打开来品一品,觉得他的一举一动都在透露着喜欢与爱,都在透露着一种绅士风度与温柔。

  但是今天看的话,其实完全没有那一种感觉了,觉得当时对于我们两个人来说都是一种性冲动。都是荷尔蒙在作祟,只是刚好有那个条件,两个人就顺其自然的,姿势也都只是发自自然而已,没有其他任何的角座,其实也没有带任何的感情,只是一种冲动,然后需要通过肢体来表达而已。

  以爱为话题的六年级作文600字 10

  当稚嫩的童声在你耳畔响起:“学*雷锋,好榜样,放到哪里哪里亮,愿做革命的螺丝钉,***思想放光芒”时,你是否会心潮澎湃?你的眼前又是否会浮现出那戴着大翻帽,却一脸刚毅的雷锋?你又是否会想到那在雪地上深一脚,浅一脚,却还坚持为老乡扛粮食的雷锋?是的,雷锋是我们时代造就的英雄,更是引领时代的英雄!

  而今天的我们,哪一个又不是被捧在手心里怕摔了,含在嘴里怕化了。那一个又不是被整天浸润在蜜罐里。可是,当我们在家里当着“小皇帝”,“小公主”,理所当然地享受着属于自己的爱时,又有谁会想到将这份爱分享并传递下去呢?

  在刚刚过去的“雷锋日里”,我去了离这里最*的养老院里。在哪里,我看到的不是一张张灿若夕阳的笑脸,而是一个个孤单而孱弱的身形。我看了,觉得心里阵阵酸楚。我觉得,我应该为他们做些什么。于是,我几乎摸索遍了身上的每一个角落。呀!忘带钱了!看来,只有劳动来献出我的一份爱心了。马上,我拿起一块抹布,顺着楼梯栏杆上上下下抹了一遍。虽然自己被累的满头大汗,呲呼呲呼地喘着粗气,但看着在阳光下闪闪发光的栏杆,我心里美滋滋的!这时我想起了一句话:“奉献,可以使人的心灵丰满而充实”经过一天的劳动,我想:是不是只有这一天才能奉献爱心呢?不,只要我们有一颗滚烫美好的心灵,其实,每天都可以成为雷锋日!每天也都会变得美丽而多姿!

  让我们从小事做起,从身边做起,都来奉献爱,收获爱!


以爱为话题的六年级作文(10)份(扩展3)

——以国学为话题的六年级作文通用10篇

  以国学为话题的六年级作文 1

  中国乃四大文明古国之一,中华上下五千多年的文化自然是源远流长。可是有谁想过,为什么只有中国的文化从未间断过呢?这的确是个令人深思的问题。

  答案很简单:国学。它好似一根线,把一切的一切都穿插起来,让人们更清楚地了解祖国的历史文化,思想传统。

  当然,这只是从大的角度来说,而从我们中华少年的角度来讲,国学则是教育我们怎样修身做人,品悟出人生的道理。

  “己所不欲,勿施于人”则教会我们尊重他人,*等待人;“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”则告诉我们做事的道理;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”则告诉我们在寻找真理的路上,都应该拥有不屈不挠的精神。

  老子曾说过“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎,传不*乎?”这不正是做人的基本准则吗?每天都要想一想,今天你该做的事是否都做好了吗?对待朋友是否讲诚信了呢?老师传授的知识是否掌握了呢?

  孔子也曾说过这样的一句话“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。”这不也正是告诉我们该如何孝吗?俗话说“百善孝为先”而孝的基本又是从保护好自己,而不让父母担心开始。

  人生的道路曲折漫长,路旁的风景有时温暖和煦,有时也会风雨交加。在此道路上,我们又该如何走向未知的'前方。

  强壮的体魄固然重要,健康的心灵也是人生的必备品。一些人用他们健康的心灵诠释着喧嚣中还有的一丝道德之美,给予我们满满的感动!然而社会上竞有一些人本可以凭借自己强壮的体魄去追求精神和心灵的健康,却不愿去做,甚为可惜。

  让我们行动起来,品国学经典,完善心灵之美。

  人生漫漫,道阻且长,让我们带上精神财富走出灿烂人生!

  以国学为话题的六年级作文 2

  国学,是中华民族文化史上的一颗璀璨的明珠;国学,是中国的国粹,它承载着中华五千多年的文化内涵;国学,是指引我们走向正确的路的指南针,让我们明白许多人生哲理,使我们不走向歧途。

  通过此次比赛,让我对国学有了进一步的`认识,感受到国学中的不可言传只可意会的经典理论,体会到古代文化的魅力所在。细细地品味、琢磨、思考,让我受益匪浅,感触也同样很深。遇到困难、挫折,我们要微笑着去面对,勇敢地迎接它,挑战它,绝不退缩;跟人打交道要讲信用,不能言而失信,所以,不能随随便便地就跟别人承诺,要知道自己的能力,办不到,办不好的事情就只能委婉地拒绝,当然,如果办得好,就要毫不犹豫地答应,尽心尽力地去做;待人也要诚恳,不能欺骗别人,否则,害人终害己;有自己不懂的地方,就要及时地请教老师,如果不懂就装懂,那以后吃大亏的也是自己........这些都是我从国学中悟出的道理。

  通过学*国学,我还明白了许多许多:在生活中,我们对父母要孝顺,因为是他们给了我们生命,给了我们无私的爱,伟大的爱,是他们养育我们这么多年,却没有一丝抱怨;在生活中,我们对犯过错的人,要以一颗宽容的心去对待,世界上的任何一个人谁敢说:“我从没犯过错!”相信,没有一个人敢说,就算是伟大的*****;在生活中,我们对有困难的人,要伸出援助之手,帮帮他们,只需每人尽一点微薄之力――捐出一块钱,那么中国十三亿人口,就会有十三亿元,这样......

  总之,我从国学中,学到了很多,很多.......作为二十一世纪的花朵,作为祖国未来的栋梁,未来的接班人,我觉得,我们有义务将中华民族这笔精神财富――国学知识,吸收,并且发扬光大!

  以国学为话题的六年级作文 3

  “人之初,性本善……温故而知新,可以为师矣……”伴着郎郎的读书声,学校开始了每天必修的课程——国学。今天小编就来分享以国学为话题的六年级作文,请各位读者好好欣赏和借鉴。

  以国学为话题的六年级作文:观《国学小名士》有感

  在中华民族的历史长河中,汉字是人们智慧的结晶,而古诗更是汉字文化的精髓所在。昨天晚上我观看了一个经典诵读比赛节目《国学小名士》观看之后,就像推开了一扇神奇的大门,让我穿越在中华民族几千年来的灿烂文化中。

  比赛分为三个环节,第一环节是“我爱记诗词”是根据大屏幕显示的关键词,选手依次背诵包含关键词的古典诗词、名句。打错出局,依照出局分别得到五分、十分、十五分、二十分、二十五分。第二环节是“名家对对碰”本环节邀请诸位文坛大咖,手中持有十分、二十分、三十分,不同分值的题目。先手可以选择分值,答对得分打错扣分。第三环节是“美德大考验”通过导演组选手日常任务中,特别设置的隐藏环节,选手在无意识状态下,是否践行传统美德,知行合一、学以致用。比赛越来越激烈,选手们更是争先恐后、大显身手。

  观看这个节目以后,我也爱上了古诗,我被语句的优美、诗韵的高雅所吸引。我们每背一首古诗,我们不但要读出它的韵味,理解它的内涵,而且还要根据诗的意境绘画出风格不同的图画。通过诵读,我理解了李白的浪漫、杜甫的深刻,苏轼的豪放和李清照的婉约……通过那一读、一诵、一写、一画之间,我领略到古诗的魅力,我将自己与诗融为一体。我体会到了中华经典文化的情趣和神韵。成了我的良师益友。

  诵读古诗可以使我们陶冶情操、增长知识。书香四溢、书富五车,诵读古诗可以让我们的内心变得丰富,精神上拥有巨大而宝贵的财富。诗对于我就像鱼儿离不开河水,花儿离不开阳光根离不开土地,鸟儿离不开天空,诗歌是我呼吸的氧气,是我生命里温暖的阳光。

  以国学为话题的六年级作文:国学经典

  陶渊明说过:“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。”这个世界总在不断发展,如果我们停住了脚步,就会错过许多的知识。所以我们应该向海伦凯勒一样,即使无光、无声、无语也要继续学*。只有“学无止境”,学问才能“步步高”。

  “每个人学*的态度不同,学*到的知识也不同。”这是我们从课本上的第一课文言文的《学奕》中学到的知识,也是老师经常训诫我们的话。即使我们没有很高的智商,但只要一直认真的积累,就可以像朱熹、辛弃疾等人那样,拥有学富五车的智慧了。

  《诗经》是我国的第一部诗歌总集,里面的内容少数我们都接触过了,但中国拥有五千多年的历史渊源,《诗经》仅仅只是中国文学一部分的缩影。除了《诗经》,还有《大学》、《孟子》、《论语》等不计其数的关于中国传统文化的书籍,所以我们应该不能仅限于课本上的知识。

  诸葛亮的《诫子书》中讲到:“夫学须静也,才须学也.非学无以广才,非志无以成学”。如果我们现在不认真学*,以后就不能体会到国学的经典,学会博大精深的中国文化,拥有属于自己的真才实现。

  以国学为话题的六年级作文:读《国学》有感

  国学以行孝道为主,其有关书籍,以孝经为中心。 身体发肤授之父母,不敢损伤,这句是孝经中的一段。 译解是:自己的皮肤,骨肉是父母给的不敢去损伤。所以父母是我最亲的人,没有人可以代替我们的父母。父母向来是关心我们的,只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在光阴。 孝敬父母是我们的责任,但是父母打我们,请不要记仇,打我们是关爱我们,还是教育我们。 “孝”是无法重现的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。“孝”是纵即逝的眷恋,所以赶快你的父母尽一伤孝心吧!也许只是含着体温的一枚硬币,但在“孝”的天*上。 比如动画片的关于孝心的话就有许多。沉香救母也是一篇关于孝心的,还有二郎神劈山救母。这都是以孝为中心的,还有各种各样的书都是关于孝心。 我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心度向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长 ,相信水的渠成,相信自己必有功成名就锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

  以国学为话题的六年级作文:我与国学同行

  相信同学们对“国学”这个字眼儿都很熟悉吧。我们从小学*的唐诗、宋词、《三字经》《弟子规》……这些都是国学。

  说到国学的作用,其实很简单,就是告诉人们为人处事的方法、人生的哲理、做人要遵守的礼仪。

  我也与国学有着一段不解之缘……上学期,学校开展了丰富多彩的课余活动,其中也包括趣味丛生、紧张激烈的国学知识竞赛。我和其他两名同学代表我们班参加了高年级组的比赛,并以绝对的优势夺得了第一名。之后,我和其他几名同学一起组成代表队,代表学校参加丰台区小学生国学知识竞赛。

  本次比赛可谓高手如云。来自全区的8支代表队展开了一番龙争虎斗。比赛开始后,赛场气氛紧张而凝重。选手们一个个摩拳擦掌、全神贯注、跃跃欲试。凭借着扎实的基本功和一点点的运气,我们在比赛前半段一直保持领先,同学们的脸上都开始出现了笑意。

  不料,赛场上风云突变。随着几道风险题的失利,我们的领先优势化为乌有,还被其他队拉开了一段距离。我和同学们的心里有些焦急,但大家都在互相鼓励:别着急,别着急。沉住气

  最后一道决胜题!我们和另外一队积分相同,鹿死谁手马上就要见分晓了!负责按抢答器的我,心跳骤然加快,手心里湿漉漉的,眼睛紧盯着主持人的口型。随着主持人一声“开始”,我以闪电般的速度按下了抢答器!可出乎我意料的是,指示灯却在对手的台上亮起……

  虽然我们与冠军失之交臂,但这也让我对韩愈的“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”有了更深的理解。“学而时*之”应该是我们坚持不懈的学*态度。国学知识是华夏五千年流传下来的文化瑰宝,是中华民族智慧的结晶。它凝结着人们世世代代总结出的道理与规律。我们所熟知的国学知识还只是沧海一粟而已。

  国学是一本永远也读不完的书,人们对它的探索也永无止境。希望大家都能沉浸在国学的广袤海洋中,感受国学知识带来的无限魅力!

  以国学为话题的六年级作文 4

  认识国学,是在妈妈的指引下。开始学*国学后,才深切地领悟到了中国文化的博大精深。我相信,国学会比学校中的任何一门课程都有用,毕竟比起其他的知识,沉淀了几千年的文化定不会只浮于表面,如果它只浮于表面,那就会在漫长的岁月中消逝地一干二净。学国学是学如何做人,做人都做不到,那又何谈做别的事情呢?

  国学范围很大。有历史、文学、百家思想。历史得以借鉴,可以思考各个方面,包括生存和发展。文学陶冶情操,提高精神品味。百家思想帮助思考人生:为人、处世。这里分开说,因为不是现在“为人处世”人际关系的概念,而是如何做人和如何在世上生存,以及存在意义的`探究。其实百家思想是对历史和文学中在生存意义上系统阐述。

  我读的第一本书是《大学》这本书。学《大学》的目的是宏扬人性中光明正大的品质,随着学*的东西增多,我们也越来越能深入理解学《大学》的用意。古人绝不会一下子去干很难的事情,任何事都是循序渐进的,从格物、致知、意诚、心正,到身修、国治、家齐,这样,才可以*天下。

  学了国学,在学*上对我也大有帮助。正心,顾名思义就是端正思想,心里愤愤不*、含有欲望、有所恐惧忧虑,都无法*静下来。知道了这些,我就可以剔除这些杂念,学*效率就自然提高了。在时间并不长的一个寒假的学*里,《大学》这本书让我让我了解到了不少的国学知识,让我在正常学*中还能忙里偷闲,了解一些古人的东西。

  各种各样的国学名著像一座连接现代与古代的时空隧道,我穿越其中,看到了许多新鲜事。

  愿国学伴我行。

  以国学为话题的六年级作文 5

  中国最高文学是什么?不错,就是国学。“不在其位,不谋其政。”“温故而知新,可以为师矣。”,很多千古佳句全都是从“中国古代文学知识学科”,简称“国学”里挑选出来的精粹。而我的启蒙读物,便是它――国学。

  国学和我感情很深,从两岁开始就成了我的生活见证人。可以并不夸张地说,国学伴着我成长。

  国学也是我的老师,一句句圣贤的教诲都正中我的心底,让我和古代的大贤大德接触,聆听他们的对话。每一句话,都一语双关,饱含深意。从小时觉得国学深奥难懂直至喜爱;从小时的一滴滴眼泪直至现在,我读国学越读越起劲,每读一句,便会感叹:古人的学问真高啊!

  现在,我可将《论语》、《大学》、《中庸》背熟了。俗话说:“书读百遍,其义自见。”,背多了,道理也就从内心中流露出来。

  在班上,同学们在背国学时,他们只感叹:哇!太多啦!(部分同学)却从没想象过当时对话中的道理,自然不会感受到其中的乐趣。

  每当我在同学面前滚瓜烂熟的背诵国学时,我就有一种情感,不是骄傲,而是另一种情感,它的名字叫作“自豪”!

  国学!你是我们中华民族光荣的传统,文化的瑰宝。让我们共修国学,使人们共享中华传统文化的'精华,提升自己的境界。我们一定要抓紧时间学*这国学经典,去品味其中的真情实感,学会做人,学会求知,学会生活。

  国学!你是沙漠中的一池泉水,给了我希望;国学!你是黑夜中的明灯,给了我光明;国学!你是阳光雨露,沐浴我成长。

  国学!你教会了我在学校学不到的伦理道德,因为你是中国最高文学。我要永远和你在一起,在一起……

  以国学为话题的六年级作文 6

  一说国学,我就想起上幼儿园时学的《三字经》,“子不学非所宜幼不学老何为,玉不琢不成器人不学不知义”,小朋友们都声嘶力竭的跟着老师朗读,我也大声的读着,当然却不知所云,直到现在,才理解其中所蕴含的意味深长的道理,也理解国学的魅力所在。

  “入则孝”讲的就是亲情,“父母教须敬听父母责须敬承”告诉我们要认真听取父母在教诲,“冬则温夏则清晨则省昏则定”告诉人我们要善待、照顾父母。尽管现在家里有暖气空调,不需要我们扇扇子暖被窝,但我们也应该理解父母,尊重父母,去真心的爱我们的父母。

  关于学*,孔子也告诉我们“温故而知新”这个最好的学*方法。“知之为知之不知为不知,是知也”告诉我们在学*上不能弄虚作假,会就是会不会就是不会,不要不懂装懂,而且要做到学新知识不忘旧知识,要不断复*巩固。

  助人为乐、尊师爱教、爱护公物、勤俭节约都是好的优良品德。作为我们新时代的.小学生更要从小树立正确的人生观、价值观,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,要从身边的一些所谓“小事”做起,严格要求自己,培养良好的*惯。

  现在《三字经》和《弟子规》已成为我成长路上的向导,是我学*生活中的良师益友,它就像一位严肃的启蒙老师,教给我怎样做是对的,怎样做是错的,不断修正我的坏*惯,伴我成长。

  专家点评:

  本篇议论文围绕“国学伴我成长”进行论述,运用《三字经》引入论题,通过一系列丰富的道理论证进行富有说服力的阐述。语言流畅而极有感染力,内涵深刻,发人深省。

  以国学为话题的六年级作文 7

  相信同学们对“国学”这个字眼儿都很熟悉吧。我们从小学*的唐诗、宋词、《三字经》《弟子规》……这些都是国学。

  说到国学的作用,其实很简单,就是告诉人们为人处事的方法、人生的哲理、做人要遵守的礼仪。

  我也与国学有着一段不解之缘……上学期,学校开展了丰富多彩的课余活动,其中也包括趣味丛生、紧张激烈的国学知识竞赛。我和其他两名同学代表我们班参加了高年级组的比赛,并以绝对的优势夺得了第一名。之后,我和其他几名同学一起组成代表队,代表学校参加丰台区小学生国学知识竞赛。

  本次比赛可谓高手如云。来自全区的8支代表队展开了一番龙争虎斗。比赛开始后,赛场气氛紧张而凝重。选手们一个个摩拳擦掌、全神贯注、跃跃欲试。凭借着扎实的基本功和一点点的运气,我们在比赛前半段一直保持领先,同学们的脸上都开始出现了笑意。

  不料,赛场上风云突变。随着几道风险题的`失利,我们的领先优势化为乌有,还被其他队拉开了一段距离。我和同学们的心里有些焦急,但大家都在互相鼓励:别着急,别着急。沉住气

  最后一道决胜题!我们和另外一队积分相同,鹿死谁手马上就要见分晓了!负责按抢答器的我,心跳骤然加快,手心里湿漉漉的,眼睛紧盯着主持人的口型。随着主持人一声“开始”,我以闪电般的速度按下了抢答器!可出乎我意料的是,指示灯却在对手的台上亮起……

  虽然我们与冠军失之交臂,但这也让我对韩愈的“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”有了更深的理解。“学而时*之”应该是我们坚持不懈的学*态度。国学知识是华夏五千年流传下来的文化瑰宝,是中华民族智慧的结晶。它凝结着人们世世代代总结出的道理与规律。我们所熟知的国学知识还只是沧海一粟而已。

  以国学为话题的六年级作文 8

  中华民族五千年文化中有几件不可或缺的事情――仁、义、礼、智、信。这五个字是孔子到孟子和董仲舒一一完善的。

  读完这套书,我真的感慨万千。它让我明白了很多感人的故事。它就像一个知识库,照亮了我的心。仁中的美元价值,义中的大义桥,智中的无心鹿……其中,我最喜欢信这本书。我能意识到信受益匪浅,但简洁的语言蕴含着深刻的哲学。例如,有这样一句话给我留下了深刻的印象:言行必果,君子一言难追。古今中外诚信使人礼貌。每个人都必须熟悉季布。只要他答应别人的事,不管有多难,他都会想办法。楚汉相争时,季布是项羽的将军,多次击败汉军。刘邦当皇帝后,下令通缉季布。季布不得不装扮成山东一个姓朱的.仆人。朱家明白他是季布后收留他的,并帮他向刘邦表达爱意。刘邦后来封季布为中朗。有个朋友叫曹丘生,特别喜欢拍马屁,听说季布当官就来巴结。季布见曹丘生来虎起脸,骂了他几句。谁知道,不管季布的态度有多严厉,曹丘生还是陪着笑着说:我听说楚地有‘得金百两不如得季布一诺’。季布听后很高兴把他当上宾,曹丘生走后到处宣传,季布的名生越来越大。这是一诺千金。

  诚实是不分国界的。美国一位庄园主家里有一把新斧头。庄园主的儿子非常喜欢它。他想试试斧头是否快,所以他把它砍在一棵樱桃树上。他只听到树被砍了。男孩一看不好,就把斧头放在原位,躲在小屋里,但后来因为诚实,他承认了自己的所作所为。这是美国总统华盛顿小时候的亲身经历。

  无论是季布还是华盛顿,他们都有一个共同的信,我们必须真诚地对待别人,正如李嘉诚所说,我们必须真诚地代表别人,别人会真诚地报告!汉学,是你让我的知识一天天丰富,是你让我理解很多真理!我想大声对你说:谢谢你!

  以国学为话题的六年级作文 9

  一说国学,我就想起上幼儿园时学的《三字经》,“子不学非所宜幼不学老何为,玉不琢不成器人不学不知义”,小朋友们都声嘶力竭的跟着老师朗读,我也大声的读着,当然却不知所云,直到现在,才理解了其中所蕴含的意味深长的道理,也理解了国学的`魅力所在。

  “入则孝”讲的就是亲情,“父母教须敬听父母责须敬承”告诉我们要认真听取父母在教诲,“冬则温夏则清晨则省昏则定”告诉人我们要善待、照顾父母。尽管现在家里有暖气空调,不需要我们扇扇子暖被窝,但我们也应该理解父母,尊重父母,去真心的爱我们的父母。

  关于学*,孔子也告诉我们“温故而知新”这个最好的学*方法。“知之为知之不知为不知,是知也”告诉我们在学*上不能弄虚作假,会就是会不会就是不会,不要不懂装懂,而且要做到学了新知识不忘旧知识,要不断复*巩固。

  助人为乐、尊师爱教、爱护公物、勤俭节约都是好的优良品德。作为我们新时代的小学生更要从小树立正确的人生观、价值观,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,要从身边的一些所谓“小事”做起,严格要求自己,培养良好的*惯。

  现在《三字经》和《弟子规》已成为我成长路上的向导,是我学*生活中的良师益友,它就像一位严肃的启蒙老师,教给我怎样做是对的,怎样做是错的,不断修正我的坏*惯,伴我成长。

  专家点评:

  本篇议论文围绕“国学伴我成长”进行了论述,运用《三字经》引入论题,通过一系列丰富的道理论证进行了富有说服力的阐述。语言流畅而极有感染力,内涵深刻,发人深省。

  以国学为话题的六年级作文 10

  书就像一个和蔼可亲的老人,带我走向神秘的知识殿堂;像一杯清香的绿茶,沁人心脾,带给我奇妙的享受,回味无穷;它也像一对美丽而神奇的翅膀,让我在知识的蓝天上自由翱翔,领略文字的魅力…

  我对书有一种莫名的好感。我记得从牙牙学语的时候,我还是个蹒跚学步的孩子的时候,我就和书结下了不解之缘。小时候总是看幼稚的童话,缠着妈妈给我讲我觉得很神秘的`故事。然后饶有兴趣地沉浸在童话故事里:愚蠢的国王,善良可爱的人鱼公主,命运悲惨的火柴小女孩……做着温暖而微弱的梦。在童话国度,点燃只属于我的烟火。

  时光飞逝,日月如梭。随着年龄的增长和思想的成熟,开始阅读古今中外的经典。它可以通过故事情节展现世界思想的灵魂。《西游记》的四位师傅和徒弟救了命,最后的胜利是欢呼;《爱的教育》,同学们的纯真的爱,父母和孩子的温暖的爱,老师和学生的深情,对祖国的真挚的爱,都是很感人的。《钢铁是怎样炼成的》教会我,人生在于努力和奋斗。运气不好会让弱者变得更强!《中华上下五千年》让我明白了中国历史的坎坷命运,不禁为之惋惜。

  书籍给我们生活的信心和启迪,给我们无限的智慧和力量,给我们搭建成功的桥梁,给我们注入无限的金色希望。在书海里游泳很有趣。

  “蜀山有一条勤奋之路,学海无止境,艰辛无比。”亲爱的同学们,让我们打开知识的大门,快乐地走进知识的殿堂。让我们以书为友,以书为伴,以书为鉴。让淡淡的书香陪伴你我,陪伴我们茁壮成长!

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以爱为话题的六年级作文(10)份(扩展4)

——以和*为话题的六年级作文3篇

  凌凌,一个天使,一个代表着孩子的天使。她长着一双水汪汪的眼睛,一张樱桃小嘴里常常流淌出银铃般的声音,一双洁白无瑕的翅膀。

  凌凌怕小朋友们寂寞了,于是选择了每年中间一个月的第一天,就是“六一”节来到我们孩子里。她又怕自己一个人忙不过来,于是找了很多穿运动鞋的精灵,它们帮助天使凌凌将快乐带给所有的孩子们。

  自从凌凌做出这个决定的那一天起,几乎所有孩子的“六一”节都是在开心中度过。一次,凌凌问一个正玩得高兴地小女孩,什么使她如此快乐?小女孩摇了摇拿在手上的玩物:“发夹、糖果、水果、还有玩具!”凌凌天使问她还要什么吗,小女孩笑着说:“我还要许多发夹,很多糖果,还有好多玩具!”凌凌微笑的点了点头,走了。那女孩子甜美的笑,深深地印在了她的脑海里。

  当然,并非全部的孩子都是幸福的。当凌凌带着满袋的礼物来到了世界的某一个角落,看到空中烟雾阵阵,大地伤痕累累。一个男孩从瓦砾里爬出来,满头是灰,灰中带着红红的血。她觉得好难受,于是向那男孩飞去。她把男孩抱起,却有些不知所措,便从袋子拿出了玩具递给那男孩。男孩看了一眼玩具,摇摇了头,他那双大的眼睛,似乎想告诉凌凌,他什么都不想要,只想要一样东西:家。他望着那个已经被削去一大半的屋顶,那堵有了个很大的大洞的墙,那,曾经是他的家。

  凌凌送走了男孩,男孩的故事使凌凌明白了,孩子不仅要的是玩物,他们更需要世界和*!让和*之花绽放,绽放出和*的光芒!

  2656年,“呜呜”火星发出的求救信号打破了宇宙的宁静,在地球上的李博士接到了火星的“SOS”信号,一看才知道5天后金、水、土星都来攻打火星。

  李博士立马用最坚硬的金钢石、飞得最快的飞行器、无限能源的高级能源板……,最好的材料打造出了一个机器人——小贡拉,又用赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫颜色的能源石(李博士用高温达1000C的纯真岩浆火中提炼出来的)分别打造了七架战斗机。

  到了第三天李博士来到海王星、冥王星,请求双方帮助火星,两大行星各派了一千多支星球军队去。并商量作战计划,商量完就回家了练兵了。李博士还是不放心,就打开了时空穿梭门来到三国时期,李博士找来找去也未发现那位有勇有谋的'老将——诸葛亮,他抬头一看原来那位老将在使用空诚计将敌人吓跑。李博士将情形告诉了诸葛亮,并说:“请您回家。”他们说上了一阵子,“妙啊!妙啊!”李博士回到2656年,就把一个微型摄影机安在了小贡拉的左臂。

  开战了,10支火星队攻打4个行星不就是鸡蛋砸石头吗?火星果然败了,正当火星被侵略的时候,其它的行星的战斗机出来了,小贡拉一手一把激光枪,一手一个盾,电光火石之间,金星主舰想用自爆的方法同归于尽,小贡拉向李博士要高级能源矿石并提取正能量传送过来,过了一会儿小贡拉的体力就提升了原来的一千倍,正当金星飞船自爆时,小贡拉立刻化为一堵保护墙保护了我方兵,敌方兵呢却被炸成了四分五裂的小碎片。

  为了庆祝小贡拉立了大功,火星人将很多很多很多宝贵的矿石送给了小贡拉。小贡拉收完礼品后就带着胜利满载而归。

  和*为何物?人与人和睦共处,国与国和*对待,经济互流,无劫掠,无战争,硝烟从此灭绝在这个国度,永不燃起。这,乃是和*的象征。

  但是,事实并不是人们所想,现在依然硝烟不断,战争连连,人员死伤无数,经济严重损失,能有多少人能侥幸的存活?能有多少人能过着*静,安定的生活?战争城市的人们不断的逃亡,流放,迫不得已离开自己守侯多年的故乡。他们的故乡,还存在吗?

  一辈子恪守故乡的人们,不会有故乡的概念。故乡,是背井离乡者唯一的行囊,是浪子心中不灭的烛光。而对于一个流亡的民族来说,故乡就是全部的希望。希望破灭,人活着还有什么意思?世间为何有战争?打仗的人们,是为向别国展示自己的权威吗?还是弱肉强食呢?

  打仗的每个人都有自己亲爱的家属,他们都在家中迫切地希望自己能凯旋归来。何必一定要战死沙场?何必要使自己的至爱的家属痛不欲生呢?

  就算一个国家做错了事情,宽容才是最好的解决方法啊,何必小题大做,引发战争呢,百姓们是无辜的啊!一个人懂得宽容,才会拥有群众仰视的风度。所以说,宽容不是姑息,不是纵容,而是一种优秀的品质,更是一种俊拔的风度。

  冤冤相报何时了,相逢一笑泯恩仇。只有学会宽容,放下心中的芥蒂,才能让一切趋于理性,归于和谐,才能让经历风雨的生命重新进入阳光地带。当我们以博大的胸襟包容了这个世界。我们同时也就赢得了这个世界。

  打仗的人们啊!请告慰英灵,让和*永驻人间,放下手中那罪孽深重的武器,让夕阳绽放出生命的曙光,重新照亮整片土地,生命之火将永燃!


以爱为话题的六年级作文(10)份(扩展5)

——以蒲公英为话题的六年级作文6篇

  星期天,妈妈说:“我们今天去黄河滩挖蒲公英吧!”我一蹦三尺高,忙说:“我早就想去黄河滩玩了,我们快走吧!”说着,拿起铲子拉起妈妈就往楼下跑,迫不及待的骑上车子,我们要去 的地方是黄河滩的槐树林,那儿有很多的蒲公英。

  听妈妈说,蒲公英的用处可大了,它能清热解毒,是很好的中药材。蒲公英还可以凉拌吃、炒着吃、做汤等等,风味独特。我们家离黄河滩不远,不一会儿就到了槐树林。

  春天的时候,我们曾去槐树林玩过,记得那时的的草地上开满了黄色的鲜花,妈妈说那就是蒲公英,可现在,映入我眼帘的是满地有些发黄的枯草,蒲公英呢?哪有什么开黄花的蒲公英。我们走进槐树 林仔细一看,在薄薄的枯草上面,点缀着许多苍绿的叶子,那诱人的绿就是一片片的蒲公英,虽然不像春天的翠绿,但比春天显得更肥硕、更健壮了。我不禁为蒲公英而感动,当青草被秋风吹枯,蒲公 英依然充满着生命的活力,人们都说春华秋实,蒲公英却是春花秋壮。

  开始挖蒲公英了,看着满地的蒲公英,我对准一棵,从旁边铲下去,结果不是“分家了”就是“腰断了”,我想是铲子不顺手吧,就和妈妈换了铲子,可结果还是一样,妈妈看见了,告诉我:“你应该 用铲子对准根部铲,这样正好会铲掉一整棵了。”对呀,俗话说心急吃不了热豆腐,我把心态放*,按照妈妈说的方法试了试,还真行……

  不一会我们就挖了满满一袋子,书上说,用立秋后晒干的蒲公英泡水喝,能够治疗高血压,蒲公英的用处可真大呀!蒲公英真可谓全身都是宝。

  我喜欢春天开着鲜花、充满生机的蒲公英,更喜欢傲立于秋天,不惧秋风的蒲公英。

  宽阔的田野中,或是绿油油的静谧草丛中,你们都可以见到我和我兄弟姐妹们美丽的身影。

  我有一个优雅又好听的名字——蒲公英。我矗立在静谧草丛中,附*有一条滋润我们的小溪,周围都是我的兄弟姐妹们。微风轻轻吹动我们轻盈的发丝,真舒适啊!

  现在已入初秋,阳光温暖恬静,天空被微风轻轻擦拭着。我悠悠的摇曳着,偶尔调皮和同伴碰触一下。我本以为这种温暖而宁静的生活,会一直的持续下去。可是没过多久,我的幻想便破灭了。一群人类孩子来到了我们的家园。他们的脚狠狠的践踏在小草弟弟的身上,而且还随意拔起我兄弟姐妹们的身体,拉扯着他们的发丝。还有一个人从口袋里拿出零食,吃完竟直接扔在了附*的清澈小溪上,*时滋润我们生长的小溪发出了呜咽声。就这样,本干净的清清溪水不再清澈见底。

  不久,秋风再擦拭天空时,天空不再明亮,不再湛蓝,而是被雾霾遮掩的阴沉沉、灰蒙蒙。火球般的太阳也不如原先美丽澄澈,就连白云也变得有些阴沉,还时不时把把太阳遮住。

  我真想大声问问人类:“你们为什么要把地球妈妈搞得乌烟瘴气、生病连连?”可惜,我只是一株微不足道的蒲公英……

  当我们醒来时,我们发现自己是一颗蒲公英种子。带着恐慌和一点未知感,我们根本没有能力,但在妈妈身边会变得更强大。和过去相比,我觉得蒲公英就是蒲公英,但我错了。他们和人一样,努力繁衍自己的种族,让它变得更强大。

  但种子终究是种子。他们迟早会成为个体,生根发芽。我们的每一颗种子都是独一无二的,与母亲的怀抱分离,我们怀恋着,勇敢着,在蓝天上自由飞翔。一路上我看到了美丽多彩的风景,我看到了清澈如镜的山泉,我看到了直泻而下的瀑布,和我并肩行走的云雀……我很开心,很享受这个过程。

  终于,精彩的旅行结束了。是我找到目的地的时候了。我看到了一片郁郁葱葱的树林,非常安静。“就是这个,”我高兴地说。我小心翼翼地穿过树林,生怕自己卡在绿树里,成为一个伟大的母亲。我冲出草地,但现实和我想象的不一样。河上飘着朽木,河水里全是泥巴。我讨厌这种陌生而腐臭的环境。我很想换个地方。

  经过思考,我决定适应这个环境。我要坚强的活下去,为了我种族的力量,为了我后代的繁衍,我这样做是值得的。到明年夏天,我的儿孙们会像我一样,带着自己的梦想去探索这个世界,在世界的每一个角落留下我们蒲公英家族幸福而坚强的足迹。

  这些是我的小蒲公英的愿望。

  如果我是蒲公英,我会乘着风去看祖国。如果我是蒲公英的大河和大山。我想飞往李秀的黄山,欣赏令人惊叹的“黄山四大奇观”——奇松、怪石、云海和温泉;想飞到雄伟的布达拉宫,领略古建筑的精华,*文化艺术的宝库;想飞到美丽的长江三峡,游览雄伟的`瞿塘峡、奇妙的巫峡、多滩急水的西陵峡;我也想飞到有“桂林山水甲天下”美誉的桂林,欣赏山峰高耸、河流秀丽的风景图片。

  如果我是蒲公英,我会乘着风飞到台湾省,把大陆同胞的问候带给台湾省的血肉。我将真诚地邀请他们来到祖国,欣赏祖国的山川美景。

  战争的硝烟仍然威胁着许多国家。如果我是蒲公英,我会乘着风去那些饱受战争摧残的国家,把我的小身体扎根在废墟里。我想在那里扎根,让废墟的颜色不再单调。

  如果我是蒲公英,我会去找那些重病患者。病人的生活很单调。他们只能一天到晚看着天花板。死天花板上会有什么好玩的?我会在病房的窗台上茁壮成长,让病人焕发青春,用我的一生换来病人的一点微笑。

  如果我是蒲公英,我会去找贫困山区的孩子们。我要在潮湿的土壤里长大,让他们真正感受到生活的美好,让他们有信心,顽强的活着,不再灰心。

  如果我是蒲公英,我会长大,多喂蒲公英,让它们实现梦想,改变世界!

  在这个静悄悄的夜晚,蒲公英必须要走了,它在这里留得太久,该需要独自去生活了。瞧!慈祥的风奶奶来送它了!蒲公英急忙与母亲告了别,接受了风奶奶盛情的拥抱,踏上了旅途。

  在一片苍茫的沙漠中,蒲公英总算是累了,停在了沙漠中。它好奇地张望着这个新奇的地方,心中感到不满:这个地方怎么全都是沙子?而且养料和水都那么少,根本不适合我生存!但是我现在已经累了,没办法,只能在这个地方先歇一会了!

  蒲公英无奈地闭上眼睛,却不料,沙尘暴正向它驶来......

  第二天早餐,蒲公英一睁开眼睛,马上被吓了一大跳——咦?它不是在沙漠吗?这又是个什么地方?!乍一看,蒲公英正躺在一张四四方方的桌子上,周围全都是人。在它面前的一个小女孩突然叫了一声:“呀!”说心里话,蒲公英差点没给吓晕过去......

  那小女孩慢吞吞地吐出下一句:“蒲公英!”这一句话吸引了许多人过来,围着蒲公英转,蒲公英表示:干嘛都围着我转?!你们造不造...我..我是会害羞的!

  “我们把它吹走吧!”一位小女孩提议道。

  “好吖好吖!”其他小朋友纷纷附和。小女孩把它抓了起来,放在手心,用力吸一口气,然后猛地吹出,蒲公英直接被猛烈的风给吹晕了。

  当蒲公英再次醒来的时候,它已经在一条小河边了,周围山清水秀,草长莺飞,美不胜收。而且蒲公英在的土地很肥沃,这让蒲公英愉快地决定了定居在这。

  蒲公英扎好了根,感慨万千:原来要找到一个居所这么难!妈妈是真的很苦呐!

  我,是一朵蒲公英,我*日里最爱迎着微风,穿着我洁白的羽衣与兄弟姐妹们一起翩翩起舞。又起风了,我真打算与往日一样迎风起舞,可这次的风却不再轻柔,取而代之的是无限的暴戾。冰冷刺骨的狂风无情的拍打在我的身上,如同一把把锋利的小刀割在身上,我渐渐失去了意识……

  待我醒来时,一切都如初,风儿也已回复往日的温柔,只是自己的身子却在半空中漂泊着。恐惧,充斥着我的心头,不过,我很快便丢掉了这种情绪。看!蝴蝶们正举行选美大赛呢!花丛就是它们的擂台。它们身着华丽鲜艳的彩衣,像一个个高贵的公主,翩翩的在花丛之间流连飞舞着。它们一个比一个动作优美,非要比个高低。

  蜜蜂评委们时不时的发出几声啧啧称赞,观众*里也不停爆发出一阵比一阵更热烈的掌声和喝彩。我飘啊飘,飘到了一棵树的上空。百灵、杜鹃、夜莺等各种各样的鸟儿聚集在枝头上,它们要干什么?忽的,一声清脆的鸟啼响起,是黄鹂!接着,响起了一阵鸟啼,或婉转,或清脆,或高昂……各种各样的鸟啼交织在一起,组成了一曲动听的歌曲。知了也没闲着,也加入了这场盛大的演唱会。

  我又飘到了一片湖面上。湖水很清澈,可以看到水底的石头。水面静得像一面镜子,忽然,上面荡开了一圈圈波纹,是哪个淘气的孩子砸碎了镜子?原来是鱼儿啊!它从石缝中钻了出来,它和我们玩捉迷藏呢!又有一群鱼儿钻了出来,和伙伴们一起嬉闹着。当中最小的一条鱼,追着大哥哥大姐姐们。追不到,干脆不抓了,又钻回石头缝。风停了,我落在一片土地上。我把我的见闻说给花儿听,说给小草听,说给路过的虫子们听……


以爱为话题的六年级作文(10)份(扩展6)

——六年级以寻找为话题的优秀作文(精选10篇)

  我一直是一个成绩中等的学生,每次大考后,我的成绩都在20多名那里徘徊,我不相信,一个小学从来都是前五名的学生,在初中竟然是如此惨淡的下场。我决心用我的努力去寻找那份消失以久的成功,但是那次大考后,我败了,败得那么惨,名次只能可怜的待在30多名里,想冲也冲不出去,难道我的寻找终究会以惨败而告终吗?我绝望了,我彻底绝望了,仿佛没有了挽回的机会,我已经认为自己是一个不好的学生,可是,就在我即将掉入失败的深渊的时刻,一句歌词鼓起了我的勇气“论成败人生豪迈,大不了从头再来”它像一把火,点燃了我心中那寻找成功地希望,而且烧得越来越大,越来越旺。我再次下定决心,一定要找到幸福。

  于是在深夜满天星辰中,有多了一位挑灯夜战的孩子,在寂静的图书馆中,有多了一位翻阅材料的男生,在前十名的成绩单中,也有多出了一个学生。

  成功,不容易找到,寻找它的路,充满了荆棘,但是只要你鼓足勇气,向成功的彼岸进发,你会发现,它是多么的唾手可得。

  但请记住,在寻找成功的路上,没有终点。

  天空留不住一片白云,大海等不到东水西流,落花再开已是来年,我,还在伤感什么。

  漫著墨香的白纸上,有着我最爱的笔所划下的深壑,一笔一画,都是淡然。在不需要知道名字的角落里,有着藏的连自己都不曾发觉得情谊。我不敢吹去那上面那层薄如蝉羽的沙,因为我害怕它会使我脆弱,不敢行动一丝一毫,就怕又靠*了它,只是因为我的心里不抗拒它,它会使我沦陷在河里,不知今昔。那叫什么,好似是我不断抗拒的友谊。

  初三的时间从来都很漫长,因为那所谓的中考,抉择,以及人生分叉点,对于仍显稚嫩的我们来说,就好似一场记忆深刻的梦,没人真正放在心上过,或许,只是为了竞争那荣耀,然后颓废,再竞争。我不会逃跑,因为我不会选择,依旧如往昔,吃吃睡睡,加上老师的,家长的无限唠叨。可,时间隧道为什么要叫隧道,因为它在你不在意时是飞逝如梭,直至悔恨,在你观望时如踏进流河,你或颓废,或努力,都会陷进去,不可自拔。可时间真的就是隧道,一个成熟的人一样,它催使着家长们的心,我们也忘记了什么是爱。

  感伤的午后,因为有斜阳在西。寻找的旅途,我还在摸索。

  秋姑娘正踏着轻盈的脚步,悄悄地向我们走来,让我们一起寻找秋天吧!你闻,校园里的每个角落都洋溢着金桂甜丝丝的香味,真是 沁人心脾啊!

  你看,校园里的树木纷纷落叶了,好像要为大地妈妈披上一件金黄色的外衣。只有松树和樟树依然那么碧绿,仿佛要把温暖的春天永久保留住。校园里的花坛也美极了!有火红的海棠花,黄澄澄的菊花……,小蜜蜂都急急忙忙的来采蜜了,它们正在储存冬天的粮食呢。

  大街上,行人们都从夏天的短裙短裤换成了长袖长裤。火锅店的门口排起了长龙,当你走进去一看,他们的额头上都是豆大般的汗珠,脸通红,可他们吃得依然那么开心。秋风起,蟹脚痒,大闸蟹也开始上市了,那些大闸蟹又肥又大,让人馋延欲滴,老板们都大声吆喝着:“快来买鲜美的大闸蟹啊!”一起到乡村去看一看吧。

  放眼望去,果实累累,让你眼花缭乱。果园里有黄澄澄的桔子,有水晶般的葡萄,还有像太阳般红彤彤的柿子,像一个个小灯笼挂在树梢……水稻、棉花、高粱等一些农作物都成熟了,农民伯伯忙着收割,脸上洋溢着灿烂的.笑容。“万美之中秋为最”,秋天到了,就在我们的身边,你找到了吗?

  “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”早春的感染力,让你感受到风儿也不是那么寒冷,连草的摇摆、芽的律动都是那么的动人和温暖。我要去寻找春天!

  来到公园里,我的眼前一片绿色。小草探出了头,它们嫩生生的、绿油油的、胖乎乎的小叶儿,像一个个刚睡醒的小孩儿。树木也在不声不响抽出新的枝条,长出了像小草一样的嫩芽。这是春天吧?

  来到小河旁,春风理发师正用自己细腻的双手给柳树姑娘梳她那绿色的长辫子。蝴蝶仙女在柳树旁一圈圈地飞啊飞。小柳树们更美不胜收:一棵棵亭亭玉立的小柳树舒展开黄眉绿眼,他们那如丝的头发随风飘动,婆娑起舞,轻轻地从我头上拂过,仿佛在炫耀它的妩媚。这是春天吧?

  来到校园里,一片欢声笑语。原来是小朋友脱去了厚重的冬装,换上了五彩缤纷的春装,在三个一堆、五个一群地玩着呢!有的在踢毽子,有的在跳长绳,还有的在跳房子,生机盎然。这是春天吧?

  这就是春天!春天无处不在,只要你用心找她,就能找到!

  炎热的夏天不知不觉得从我们的身边溜走了,凉爽秋天悄悄地来到了我们的身边。

  就我们想知道秋天到底藏在那里,于是我决定和妈妈一起去龙泉湖找秋天。

  原来秋天藏在树叶里。树上的叶子不全是绿色的,是绿色的叶子里夹杂着黄色的叶子。这些叶子好像是树码吗的衣服,黄色的叶子是衣服上的装饰品。忽然, 一阵风吹过来,树上的叶子你挤我碰,发出沙沙声,仿佛在诉说秋天的故事。有几片调皮的叶子,趁大家说秋天的故事时悄悄地离开了树妈妈,打着旋儿落了下来, 像一只只飞舞的蝴蝶。落下来的叶子为大地铺了一床厚厚的被子。被子五颜六色,有些叶子是浅黄色的,有些叶子是深黄色的,还有些叶子是黄中带绿 的······

  我才有些叶子还跟金黄色的叶子做过伴呢!我和妈妈一起来到一个果园,首先钻进鼻子的是一阵清香。我们一看,橘子树上挂满了金黄的小灯笼。一阵风吹过,树上的小灯笼微微晃动,好像在跳着一曲庆祝丰收的舞,仿佛在说今年这是个丰收的好年!

  春天,像一个年轻的女孩,害羞地来到了这片美丽的土地。随着春天女孩的手一挥,植物来到了苏醒。啊,春姑娘,你的到来把师兄、华师姐、舒师兄从睡梦中惊醒,大地恢复了生机,绿了。听,冯姐姐正在和孩子们玩游戏。看,柳树姑娘在冯春姐姐的怀里快乐地跳舞。春天多美啊!我想:要是春天永远在这里就好了!所以我想找到春天,找到她的音符和旋律,让她永远留在我的世界里。但是,怎么找呢?我找到小茜姐姐问:小茜姐姐,春小姐呢?小茜姐姐神秘地笑了笑,和水姐姐们玩得很开心,完全没有告诉我任何线索。小茜姐姐没告诉我,我也没泄气,就问旁边的冯春姐姐:冯春姐姐,春小姐呢?冯春修女笑了笑,潇洒地离开了。怎么办?怎么办?还在找春小姐?她真漂亮,真纯洁,你看!还在找!我不会放弃,我会坚持!我问玫瑰姐姐:玫瑰姐姐,你知道春小姐在哪里吗?月季大姐指着钢琴,没说话。钢琴?钢琴,黑白,旋律,音符,我知道:虽然我们留不住春天,但心里总想着春天。春天的音符永远在我们心中。放首春歌,会让你开心的!春天多美啊!

  冬爷爷悄悄离去,春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来,虽然今年春姑娘来得很迟,但我在姥姥家找到了春天。

  星期天我来到姥姥家和姐姐、弟弟、妹妹到野外寻找春天。

  春天在那里?姐姐说:“看,春天在那里!那满树的柳枝不知在什么时候悄悄发芽了,嫩小的绿色的小芽就像春姑娘用神奇的华笔点缀着无数绿玛瑙。春风吹来,柳丝仿佛就是一扇门帘。”

  春天在那里?弟弟说:“瞧!春天在山坡上,小草悄悄钻出地面,东瞧瞧,西看看。春天来了。春风吹过,小草对着春风连连点头,然后又偏偏起舞,就像一位专业的舞蹈员。整个山坡就像一块绿色的大地毯,躺在草坪里,沐浴着阳光,吸着新鲜空气,是多么舒服啊!”

  春天在那里?妹妹还小,不知道春天在哪里,但她看到早开的小花,开心的说:“这花真漂亮!”……

  春天在哪里?在那发芽的枝头上、在那漫野的葱绿中、在那点点早花上、在那温柔的春风里、在那清澈见底的河水里……

  啊!春天真美,我喜欢这美丽迷人的春天!

  阳春三月,是个风和日丽的日子。我和妈妈一起在外婆家寻找春天的足迹。我的心情如同阳光般灿烂。

  一下车,我便迫不及待的奔向田野。那金黄色的油菜花如同一片金黄色的海洋。看,田野两边还有几棵桃树,那美丽的桃花一簇一簇的开满枝头,散发着淡淡的清香。粉红色的花瓣,黄色的花蕊,美丽极了。五颜六色的蝴蝶在花海中翩翩起舞。

  小草也兴奋极了,悄悄地从田野里钻出头来,东看看,西瞧瞧。春风吹过,小草点点头,然后跳起舞来。

  远处的山上不时传来一阵阵鸟鸣声,好听极了。我情不自禁的爬了上去。原来它们在开“迎春会“啊!它们有的在树枝上唱歌,有的在空中盘旋,有的在树枝上扑腾。我坐在草地上静静地欣赏它们的节目。“哎呀”,我的脚背像被什么蛰了一下,仔细一看,原来是只小蚂蚁夹了我。可爱的小东西,也许是饿了。低下头,地上还有好多的蚂蚁在忙碌着。我不想打扰它们,便悄悄的离开了。

  啊!春天真美啊!这都是春姑娘创造的奇迹,也是送给我们的礼物。我想对春姑娘说:“谢谢你。”

  寒冷的冬天悄悄地溜走了,温暖的春天代替了正在溜走的冬天!

  春天在哪里?

  春天在小树里。春天给小树穿上新衣服,给樱花戴上粉红色的帽子,害羞地露出他们的小脸。有的只铺了几片花瓣,有的抬不起头。它们更加生动,不时散发出淡淡的香味。

  春天,鸟儿飞回来了,这里的鸟儿欢快地歌唱,像在唱:“春天来了!春天来了!”

  春天,有些雏菊花还没有像荷花一样开放,小草从土里探出头来,露出小小的绿芽,为大地换了一件“新衣”。

  红日照大地,草舒展,仿佛在说:“我还没醒!为什么这么早叫醒我!”花、草和微风一起跳美丽的芭蕾,像跳舞的蝴蝶。

  春天清澈的河水里,我看到小鱼小虾在里面快乐的游动!

  河边的柳树也发芽了,柳条是一个小女孩站在河边梳头。

  春天,有十几只风筝在蓝天上高高地飞翔,就像老鹰在天空翱翔一样。不时有阵阵笑声。原来好多小朋友都在放风筝!

  蜜蜂又在忙着寻找春花的芬芳,还是那么勤劳勇敢。

  春天有许多美丽的景色等着我去发现!

  在一个春意盎然的春天,我打开一扇神奇的大门,新鲜而又让人忘掉疲劳和忧愁的空气扑鼻而来,我睁开双眼,一片天连地,地连天的春天来临了,春天意味着夜晚变短,白天变长。

  一出门我就看见蔚蓝色的天空,我还看见活泼可爱的小朋友们在天鹅湖边玩耍,他们有的在玩纸飞机,有的在跳绳,还有的在打羽毛球。我听到叽叽喳喳的鸟叫声,柳树摆动它小辫子似的柳条的摩擦声,老奶奶们跳广场舞的音乐声,这些声音都让人舒畅了好多。我走到茂林修竹的大树下,那些大树遮挡住了耀眼的阳光,就像来到了美不胜收的小兴安岭的树林下。我走到了一棵松树下忍不住去拥抱它,摸上去又粗又硬,像一块巨大无比的石头,这棵松树它全身褐色,长着茂密的树叶,还有许许多多长短不一的枝条,顶端是又短又细的,下端是又长又粗的,真是千姿百态。河边那细细的柳枝上都冒出了密密麻麻绿色的芽儿,一阵春风吹来,柳条就随着春风跳起了欢快的舞蹈。路边的花儿都争相开放了,有洁白无瑕的玉兰花,色彩艳丽的月季花,娇而不艳,漫天飞舞的樱花,还有那姹紫嫣红的郁金香……

  我在很多地方找到了春天,它们有大有小,有粗有细,五彩缤纷,春天真是一个变化多端的季节!


以爱为话题的六年级作文(10)份(扩展7)

——以长城为话题的六年级作文优选【五】份

  天空阴沉沉的,布满了黑压压的乌云,像一个魔鬼张开血盆大口,可怕极了。

  长城,高大巍峨,矗立在大地上,头顶着大片大片的乌云,望着远处的群山,看着山上随风摆动的大树,任凭狂风刮在它身上,一动不动。烽火台中刮入一阵风,“呼呼”狂风在里面呜咽,呼啸。长城上尘土飞扬,增添了一丝神秘气息。

  “呼呼——”狂风更强烈了,小雨也仗着狂风的威势出来玩了,随风在空中飞舞着。下雨了!下雨了!雨滴们仿佛在呼喊着。“嗒嗒,嗒嗒。”一滴滴的雨滴打在长城上,落入缝隙中,不见了踪迹,他们的同伴见了,恼羞成怒,冲啊!上啊!雨滴越来越多,纷纷打在长城上,但,无济于事,长城依然坚强的挺立着。

  暴风雨,暴风雨要来了!“哗啦啦”天空中洒下了豆大的雨点,砸在长城上。来吧!来吧!“轰!”一声炸雷在空中响起,白光撕开了天空。狂风,暴雨,在乌黑的天空中交织着,长城上也渐渐出现了一个个小水洼。但长城依然在大地上屹立不倒、决不动摇!

  太阳渐渐露了出来,狂风暴雨也没了力气,风静了,雨停了,一道道阳光照射在长城上,经过雨水的洗礼,长城似乎也更加坚定、勇敢。

  让暴风雨来得更猛烈些吧。

  去年冬天,我去登长城。

  我曾经在夏天登过长城,当时我走的相当轻快。没想到,冬天登长城这么困难。大风“呼呼----呼呼----”地吹得很厉害,如同猛虎怒吼,雄狮咆哮。我每一步都要扶着栏杆走,而且一定要弯着腰,减少阻力,否则寸步难行。

  当我顶着寒风站在长城的最高点时,心里别提有多激动了。我克服了恶劣的天气,终于完成了这次攀登。看着雄伟的长城,遥想那些筑起万里长城创造奇迹的古人。我被他们那坚韧不拔、永不放弃的精神感动着。

  登长城时觉得很辛苦,原来下去是更辛苦,腿比上去时抖得更厉害,感觉一不小心就会被大风吹下去似的。所以,下去时我的速度比蜗牛爬行还慢。但是我心里很高兴,充满了克服困难成功登上长城的喜悦。

  双休日,我们全家一起去了临海的古长城,让人期待这次旅行。

  到了那儿,引入眼帘的是一条长达一百多级的阶梯,好似一条长长的巨龙卧在青山间,非得仰头眺望才能依稀望得到底呢。顶上的城楼就是长城的入口了。听妈妈说,这长城有5000多米,所以又被称为“江南八达岭”。

  兴奋的时刻终于到了,开始爬长城了!我一边迫不及待的往前冲,一边好奇向四周张望,发现城砖上面铺满了厚厚的青苔,而且还能看得见砖上的裂缝,这城墙该有多古老呀!再往前走,长城显得越来越幽静了。两旁都是直通云霄的参天大树,闭上眼深呼吸,仿佛每一个细胞都充满了大自然的气息。走过了幽凉的小径,一个漂亮的花园跳进了我的视线。到处都是绿油油的树木和五彩斑斓的鲜花,脚下是一片柔软的青草地。一阵微风拂过,花儿草儿都随风跳起舞来,不禁感叹:“好美啊!”穿过美丽的小花园,便看到了一个黑色的大炮,据说这是用来保护城里的老百姓的。

  不知不自觉中,快乐的旅行结束了。这次不禁让我长了知识,还锻炼了身体呢!真是一个有意义的假日!

  今年暑假,我跟着爸爸来到了北京,这个我曾经多次梦到的城市,语文课本上多次描写了北京,这个作为我国的首都的城市,她有着深厚的文化底蕴,有古长城,有故宫,有颐和园。

  这次来到北京,就只有一个目的,那就是登上长城看一看,因为课本中多次出现的一句话“不到长城非好汉”到了北京,我与爸爸简单的收拾了一下,并且休息了一个晚上,为明天登长城补足体力,而我因为太激动,晚上竟然没有睡着,白天就变成了熊猫眼,但是感觉浑身也是充满了力量。

  坐上去长城的公交,一路上透过窗户看到北京的样子,心中还是很开心的,一个小时候,我们来到了八达岭旅游区,长城已经可以看到了,的确如一条巨龙卧在山顶,守护着我国的疆土,买过票后,我与爸爸就开始向长城进军,走在古老的石头上面,心中的激动越来越强烈,情不自禁的摸了摸千年的石头,竟然透出阵阵的凉意,这在炎炎的烈日下显得很不可思议,一路沿着长城走去,走过了一座又一座烽火台,放眼向下望去,层林密布,风景是那么的美好。

  这趟旅行让我收获颇多,希望我们的长城永远守护着我们的国家,我们的北京。

  目睹了富丽堂皇的故宫,游览完美不胜收的颐和园,今天我们就要登上雄伟壮观的长城。

  长城是古代劳动人民智慧的结晶,东起山海关,西至嘉峪关,总长超过2.1万千米,又被称为万里长城。俗话说“不到长城非好汉”,我们坐着大巴车来到山脚下。哇,长城真像一条坐卧在崇山峻岭之间的巨龙。这里地势非常险要,大有“一夫当关,万夫莫开。”的气势。在长城内外的制高点上设有许多烽火台,这是为传递军情而设立的,不禁让我想起了《烽火戏诸侯》的历史故事。

  长城高大坚固,是由数不清的条石和方砖铺设而成的。单看这一块块条石都有两三千斤重。在科学技术相对落后的古代,人们是怎样把这么重的条石抬到这陡峭的群山峻岭之上的呢?脚踏方砖,手扶条石,让我不得不由衷敬佩古代劳动人民的伟大,正是他们用血汗筑就了这前不见头,后不见尾的奇迹!长城是中华民族的脊梁,是中华民族的象征。

  我站在长城上极目远眺,把四周的美景尽收眼底,真是无限风光在险峰啊!


以爱为话题的六年级作文(10)份(扩展8)

——以亲情为话题的小学六年级作文优选【5】份

  爱,不是一场艰难的谈判而是一种情感的交融,一种每个人都不一样的感觉,一种每个人都不一样的安抚。

  爱,不是完美而是补充的过程,不是偏见是公*,不是贪婪是满足,不是依赖而是互相搀扶,于是我一直孤独地走着,因为我有一盏没有点起的心灯,直到遇见你。而这一切证明了,我尘封了多年的情感并没有空等,但最终我还是选择了逃避,走在行人稀少的街头,踩着自己的身影,我承认,我是脆弱的,虽然我努力想把你忘却,但我做不到,我害怕独自走在这片孤寂中的感觉。

  叶落了,花枯了,明年还可以再生,再艳,而要逝去的能不能留下?有时,我真爱那落叶,爱它潇洒的来去,不给人间留下一丝哀鸣;爱它的包容,它*凡而不*庸的人生态度:爱它眺望远方的目光和回归大地的微笑。可一人,谁又能一生都心如止水,无爱,无恨,无怨,无悔?!我……不能。

  但即使我们无缘牵手,但我还是要告诉你认识你是我一生的幸运。或许注定的,只是拥有你的背影,看着你的背影消失无踪迹,我故作洒脱,但你的笑容,还在我心底……

  我不知道自己应该做些什么,继续前进还是往回走,而我是这样地舍不得你的影子。我唯一能做的只是等待,或许很傻可我不后悔。

  世间有真情,人间有真爱。在各色各样的真情中最令人刻骨铭心的还是那血浓于水的亲情,是血浓于水的真爱伴着孩子们的幸福成长,是血浓于水的反哺,让花甲老人安度晚年。

  人们都讲,父爱如山,母爱似水,父爱深沉似山的沉稳,母爱温柔似水的柔情,山水相间,山水相映,走向了一首幸福的爱之歌。

  有一则报道中真实记录了这样一个故事。一次地震中,房屋急剧倒塌,使这个地方居民伤亡严重,后来抢险队救援中无意听到了婴儿的啼哭声,寻声而去却在废墟中发现一对青年夫妇用自己的身躯挺起沉重的重物,在他们下面的孩子却安然无恙。一对父母在生死之间,做出了爱的选择竟会这样出奇的一致,只因为那是他们的孩子,有血浓于水的亲情。

  爱子情深,反哺意切,是浓浓的爱意带来家庭的温馨;是真诚的行动书写社会的和谐,看亲情如灯,在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落,品亲情似风,和煦中吹去朔雪纷飞,带来春光无限。

  这便是亲情,如此朴实无华。这就是亲情,如此刻骨铭心。这就是父母对子女的爱,无微不至的关怀,任劳任怨却无半句怨言…

  亲情犹如灿烂的花朵,芳香四溢,沁人心脾;亲情又似晶莹的露珠,美丽纯净,招人爱怜。亲情,皎洁的明月,素雅静谧,柔和诱人!

  我要大声地讴歌这人间真挚的亲情!

  星期天,我突然心血来潮,想帮母亲洗脚。母亲用奇怪的眼神看了看我,说是要中考了给她洗脚浪费时间,但在我的再三要求下母亲还是答应了。

  我将椅子搬到院子中央,打了一脸盆水放在椅子前,月亮刚好映在了水中。

  母亲在椅子上坐定。我小心翼翼地为母亲脱去袜子,便触到了母亲粗糙坚硬的脚底,我的心猛一颤,这是我小时候母亲背着我上街留下的吧,过了这么多年竟还没有褪去。

  母亲顺从地将脚放入水中,动作那么轻,水面泛起几圈涟漪。

  我低下头,水中的月儿被母亲的脚弄碎了,就像金色的精灵在水面跳动。

  我仔细地为母亲洗脚,母亲有些微胖,脚很厚实,就像母亲一样,厚道,不懂得狡猾。

  “你小的时候很调皮,晚上回家总是把脚弄得很脏,每晚我都坐在院子里给你洗脚呢。”母亲突然说话了。

  我抬起头,母亲似乎沉浸在回忆里了,我的记忆也回到了从前。

  我坐在小竹椅上,不安分地把竹椅摇得吱呀呀的响,母亲一边为我洗脚,一边给我讲故事:广寒宫里的嫦娥,砍树的吴刚,射日的后羿……我总是抬起头,望着月亮,静谧的月光洒在我的小脸蛋上,洒在母亲乌黑的短发上,洒在那盆水上……

  “你发什么愣呀?”眼前是那个被岁月侵蚀的母亲。我忙低下头,继续为她洗脚。突然间,我感到儿时的月光似乎又照着我和母亲,照着母亲的脸,照着母亲的脚。这是多么美的意境啊!我笑了,母亲也笑了。

  我感到很快乐,这亲情之乐,被我遗忘了良久,却被我无意间拾起,但没有变味,反而随时间的推移愈加浓厚。

  呀!这亲情之乐。

  爱,不是一场艰难的谈判而是一种情感的交融,一种每个人都不一样的感觉,一种每个人都不一样的安抚。

  爱,不是完美而是补充的过程,不是偏见是公*,不是贪婪是满足,不是依赖而是互相搀扶,于是我一直孤独地走着,因为我有一盏没有点起的心灯,直到遇见你。而这一切证明了,我尘封了多年的情感并没有空等,但最终我还是选择了逃避,走在行人稀少的街头,踩着自己的身影,我承认,我是脆弱的,虽然我努力想把你忘却,但我做不到,我害怕独自走在这片孤寂中的感觉。

  叶落了,花枯了,明年还可以再生,再艳,而要逝去的能不能留下?有时,我真爱那落叶,爱它潇洒的来去,不给人间留下一丝哀鸣;爱它的包容,它*凡而不*庸的人生态度:爱它眺望远方的目光和回归大地的微笑。可一人,谁又能一生都心如止水,无爱,无恨,无怨,无悔?!我……不能。

  但即使我们无缘牵手,但我还是要告诉你认识你是我一生的幸运。或许注定的,只是拥有你的背影,看着你的背影消失无踪迹,我故作洒脱,但你的笑容,还在我心底……

  我不知道自己应该做些什么,继续前进还是往回走,而我是这样地舍不得你的影子。我唯一能做的.只是等待,或许很傻可我不后悔。

  我没有再离开,永远的留了下来,跟我的兄弟姐妹幸福的生活在一起,就如同父亲说过的,我们曾经是天上飘下来的雪花,本来互不相识,但落地之后便结为一体,结成冰,化成水,永远也就不分开了。在看过电影后,我印象最深的就是这一句话,我要永远记着,不忘掉!

  作为一名音乐教师,思甜的父亲在自己的最后一节音乐课上告诉同学们--只要有音乐在,你的灵魂就不会寂寞。这个时候,在外面偷看的正是大女儿齐思甜。从小受父亲的熏陶,这也为后来她成为一名音乐家埋下了伏笔。

  当父亲一个人在大街上凿冰扫雪的时候,几个孩子默默的走上去帮他,父亲吹起了动听的口哨,原来音乐真的让人不寂寞。然而真正让人感动的则是几个小演员的表演了。兄弟姐妹的骨肉分离,大哥忆苦在雪地里奔跑,哭泣,看到这一切,我的心里真的很难过,我希望不是这样。当他们长大之后,就显得很出人意料,他们变的那么不同。但是却可以让我们看到现在社会的一个侧面。

  问世间,情为何物?在当今的社会中,倒真值得一问。如今,数一数有多少人缺少情、没有情。没有情,当今社会怎么发展?

  问世间,情为何物,直教生死相许?情就是这样--生死相许,是人们离不开、放不下、剪不断的东西,亲情令人难舍难分!


以爱为话题的六年级作文(10)份(扩展9)

——六年级以读书为话题的作文范文5份

  读书好,多读书,读好书。

  ——题记

  响应月色的召唤,泡一杯清茶,位于绿树之下,书香作伴,何等惬意!

  现在的书市场,鱼龙混杂,需要我们明辨是非。读书,就应取其精华,去其糟粕,切不可因有“坏”而将“好”拒之门外。书的好处,是众所周知的,比如:开拓视野、陶冶情操等。可同样也有坏处,有的书不但影响学*,而且会诱使广大青少年走上歧途,深受毒害。可见,任何事物都有双面性,只有全面的看待,不“盲人摸象”,方可免受其害。

  看书,需要有选择性、时间性。虽说饶雪漫的疼痛、安妮宝贝的细腻、郭敬明的华美都很动人,《沙漏》的扣人心弦,《泡沫之夏》的感人肺腑都令人神往,可毕竟,这些也都只是课外读物,应该是在学*之余阅读的,不能因此而耽误学*、荒废学业。

  有时候,书就像生活中的甜品,没有它,生活不成问题,有了它,生活便更加多姿多彩。

  或许,现代的生活让我们遗忘了很多东西,而那些古典名着却让我们“重温旧梦”。从《红楼梦》里感受到了凄美的爱情悲剧,从《水浒传》里明白了侠肝义胆,从《三国演义》里体验到尔虞我诈,从《西游记》里又看到了神话色彩。这些,也许没有现代小说那么深入人心,却给人一种独特的古典美。这种美,大方亦婉约,温柔亦豪爽。

  书,就像山,沉重敦厚,令人流连往返。

  学,就像海,广阔无垠,毫无边际。

  书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!

  书,简单,一个字:好!

  书,复杂,千言万语也道不明。

  书,只有带着文字的一些纸,上面画着一些图画和有趣的封面,别看它构造极其简单,但它总是让我爱不释手,我爱读书。

  小时候,不认识几个字,我只会看书上的图画和漫画,记得刚上二、三年级的是时候,我迷上童话故事,借同学的故事书看读了《灰姑娘》这篇故事时我不禁为灰姑娘的悲惨生活流下了眼泪,也为继母的恶毒而充满了憎恨。读了《聪明的小裁缝》时我为小裁缝的机智,勇敢面偑服得五体投地。那些动人的故事,一伴随着我成长。

  随着年级的逐渐升高,认识的字地越来越多了,渐渐地对童话和漫话有些不感兴趣了,对书产生了新鲜感,这个想法从我脑中出现后,我就想方设法得到它。有一天,我向爸爸索要书,爸爸不肯给我买,但是我在软磨硬泡下,爸爸招架不住了,给我买了一本,一回到家我就捧起孜孜不卷地读了起来,作业看也不看,爸爸知道后生气的对我说“曲文雪”读书是件好事可是作业也不能不写了?这样,书我先没收,你必须写完作业才能看书,我虽然嘴上答应了,可是心里有千百个不愿意,自从这以后,我就拼了命的写作业,写了一整天,终于写完了,写完之后的第一件事就是向爸爸要书,爸爸把书给我之后我又捧着书高兴的读,毫不夸张的说我吃饭的时候看着书,上侧所的时候也看书甚至睡觉的时候都抱着书睡,每读完一篇作文我都会把好词、好段、好句抄在本上,这本书我读了一遍又一遍,每读一遍都会有不同的收独获。

  书,是人类思想的结晶,也是启发人类思想的母胎,书是人们精选出来财富,也是我们的朋友。我喜欢读书,你喜欢读书吗?

  上学期,我所学*到的知识与启示数不胜数。可是我认为,它们当中最具有代表性、意义最大的,要数更懂得读书的意义了。

  在五年级之前,我对读书一直不得其法,总是找一些意思简单、半图半文的浅显书籍来读。后来家长和老师再三要求我读一些名著,我才试着读一些较大部头的书。慢慢的,我却发现我渐渐地爱上读这些书了。故事中人物的悲欢离合使我牵肠挂肚,情节的跌宕起伏使我心潮澎湃,涉猎的百科知识使我受益匪浅。当我遨游书的王国的时候,我仿佛置身在一片极乐净土。

  从三年级开始,我写作文都是爸爸帮我成篇的修改才完成,而上了四五年级以后,我的作文就基本不用爸爸再怎么帮我修改了。因为我有一个关于写作文的小法宝,那就是——多读书!

  不骗你,正所谓“读书破万卷,下笔如有神”,读书可以积累许多好词好句,或是好开头好结尾。当写作文时,它们就像一个个精灵似的在我脑海中蹦了出来,鱼贯地通过我的笔尖,占满了我的稿纸。我每次写完一篇作文,都会有一种莫名的愉悦感。

  读书还有一个好处,那就是开拓眼界。多读百科类型的书,更是会上知天文,下知蝼蚁。例如地球为什么是圆的?宇宙是如何产生的?手机是如何收到基站信号的……每当我把这些知识讲给同学们听的时候,都会有小小的成就感。

  “书籍是人类进步的阶梯”,这是高尔基眼中的的书;“书犹药也,善读之可以医愚”,这是刘向眼中的读书。而在我眼里,书像一把开启智慧之门的钥匙,是一位能给予我帮助的良师益友。在生活中,我们既需要快乐,也需要知识,而读书恰恰满足了这两点,所以我爱读书!

  我爱读书,读书是我生命中最大的爱好,书,陪伴我一生,与我度过一辈子,我爱读书,我爱阅读。书,你的笑容让人永久难忘,你的笑容让人难以割舍,你的笑容是那么的美,那么的甜。

  时间如同飞马,时间,时间,你让我的人生短暂了,我多么多么的向让时间停下,让时间和溪水一样流淌,让我去享受大海的宽阔,感受大海的魅力,时间,慢一点,让我多看一会书,让我多享受一下在世上的感觉,时间,你慢一点,请让我和书说一声再见,因为,它是我一生中最值得珍贵的东西!

  书,你让我的人生拥有的快乐,你让我的人生变得更加的精彩,让我多懂得了一个知识,只要有了书,什么贵的东西,都比不上“书”,有了书,你的人生会变得更充实,更精彩,因为,你注重的是书!书,能让你变得更加绚丽多彩,书,能让你成为一名优秀的人才,书,就像是一把钥匙,帮你打开知识的大门,让慢慢的走入书的世界里,去感受书的魅力,只要我的手上有本书,我就会毫不犹豫的翻开,津津有味的看手上的这本书,,因为是书让我知道了什么叫快乐,什么叫幸福,什么叫财富,我的知识越来越丰富,写作的水*一直在提高。

  鲁迅先生曾经讲过:“要想把文章写好,最可靠的还是要多看书。”是呀,书能给我们带来快乐,带来温暖,带来幸福,就能让我们达到我们想要的地步,但是,关键就在你学不学;刘向曾经说过:“书犹药也,善读之可以治愈。”是啊!书就像是我们的医生,就像是我们的老师,我们的药,它可以给愚笨的人治病,教他知识,让他们的病尽快好起来,书是药方,我爱读书!我爱阅读!

  一本你喜爱的书就是一位良师,也是一位可以倾述交谈的知己!我爱读书,读书是我最大的乐趣!

  我爱读书,读书是我生命中最大的爱好,书,陪伴我一生,与我度过一辈子,我爱读书,我爱阅读。书,你的笑容让人永久难忘,你的笑容让人难以割舍,你的笑容是那么的美,那么的甜。

  时间如同飞马,时间,时间,你让我的人生短暂了,我多么多么的向让时间停下,让时间和溪水一样流淌,让我去享受大海的宽阔,感受大海的魅力,时间,慢一点,让我多看一会书,让我多享受一下在世上的感觉,时间,你慢一点,请让我和书说一声再见,因为,它是我一生中最值得珍贵的东西!

  书,你让我的人生拥有的快乐,你让我的人生变得更加的精彩,让我多懂得了一个知识,只要有了书,什么贵的东西,都比不上“书”,有了书,你的人生会变得更充实,更精彩,因为,你注重的'是书!书,能让你变得更加绚丽多彩,书,能让你成为一名优秀的人才,书,就像是一把钥匙,帮你打开知识的大门,让慢慢的走入书的世界里,去感受书的魅力,只要我的手上有本书,我就会毫不犹豫的翻开,津津有味的看手上的这本书,,因为是书让我知道了什么叫快乐,什么叫幸福,什么叫财富,我的知识越来越丰富,写作的水*一直在提高。

  鲁迅先生曾经讲过:“要想把文章写好,最可靠的还是要多看书。”是呀,书能给我们带来快乐,带来温暖,带来幸福,就能让我们达到我们想要的地步,但是,关键就在你学不学;刘向曾经说过:“书犹药也,善读之可以治愈。”是啊!书就像是我们的医生,就像是我们的老师,我们的药,它可以给愚笨的人治病,教他知识,让他们的病尽快好起来,书是药方,我爱读书!我爱阅读!

  一本你喜爱的书就是一位良师,也是一位可以倾述交谈的知己!我爱读书,读书是我最大的乐趣!


以爱为话题的六年级作文(10)份(扩展10)

——以等待为话题的六年级作文范本五份

  让歌声再次响起的时候,我听着那些熙熙攘攘的声音。我知道从来都没有一个人肯承认自己犯下的错误,因为他们的眼睛总是往前看,他们的目光总是聚集在其他人的身上。

  当你的声音走过人群的时候,我抬头看向茫茫人海,我知道那世间万物其实都是你的罪状。你根本就不知道当时自己所做的那一幅画有着什么样的影响,你只是把自己所见所闻都倾诉在纸上。

  可是后来太多的人都顶礼膜拜,喜欢着你这张图画。太多的人都见证了在历史的繁盛兴衰的过程当中,没有什么是真正的永恒,然而你却揭示了这一点。

  有时候我也会听到他们悄悄地走过的时候,谈论那些艺术的含义和真谛。可是当我们在这里呆着的时候,就无法理解每一个人要衣着什么样的情绪和态度去对待这一切呢?我记得在很多年前的一个晚上,我在电视机上看到了她的身影,我看到了他的眼睛里面省省发光,就好像有着无数星辰,也好像有着山川湖海。

  一眼万年就是这样的。

  看过之后就再也忘不掉。

  他们说很多人在生活当中出现又好像是生命中的过客,也好像是这亡命天涯的旅途。可是我却不知道在看过那一眼之后该如何去形容,以至于这个故事在我脑海当中一直都萌芽开花。

  我其实一直都在岁月的镜头等待着。

  我倚在窗台边,片片雪花飞旋而下,无声地落在灯罩上,发出“嘶嘶”的声响,思绪飘回那时候……

  漫天都是舞动着的白精灵,像纯白的羽毛,像飘柔的柳絮,纷纷扬扬,铺天盖地,把*凡的温暖、缠绵的情愫,送进每个人的内心世界。

  一位年迈的老爷爷,银发与白雪交相辉映,臃肿通红的手紧扶着车把,慢慢地走着,好像托着什么稀世珍宝。后座上的小孙女,被大红羽绒服裹成一团跳动的火焰,厚厚的绒帽子捂得只剩下那双明亮纯真的大眼睛,戴着毛茸茸兔子手套的小手,抱紧穿着灰旧棉袄的爷爷。

  昨天下了半夜的雪,早上化了一部分,路格外滑。老爷爷握紧有些晃动的车把,眼睛仔细的盯着地面,嘴里轻声嘱咐着:“坐好了,戴好手套,要是冻坏了,可怎么去上学呀!”

  “爷爷,我可戴好了,你怎么没戴?要是冻坏了,可怎么去上学呀!”小女孩学着爷爷的腔调,偷笑了起来。

  “爷爷不戴,我身子骨硬,抗冻!”

  “爷爷手疼吗?”

  “不疼。坐好了!”

  爷爷的灰,女孩的红,一老一小的身影显得格外温馨,渐渐消失在雪堆里。

  校门口,女孩举起毛茸茸的手套,跟爷爷说拜拜,然后一蹦一跳的远了。只有老爷爷还站在那里,端详着远去的那抹火红,目光慈爱,笑容温和,似乎感觉不到什么寒冷……

  再*凡的等待,也是美丽的,犹如冬天里默默守护的树根。

  等待,多么朴素,又多么诚挚的字眼!能让心灵在幸福里休憩。

  终于知道,有一种等待,足够温暖一生!

  终于放学了,我开开心心地走出了校门,我向四周望瞭望,奇怪!爷爷呢?我站在椅子上,往前看了看,爷爷真的没来。

  我只好坐在椅子上,看着家长们一个一个领走同学,我终于受不了了,心想:爷爷是不是忘了这件事?真是急死人了!我跑到保安室,向保安叔叔借用了一下电话,电话打到爷爷家,只听爷爷接起电话问:“谁呀?”我说:“爷爷,你怎么现在还在家里?忘了要来接我吗?”这时只听见了爷爷的开门声,接着电话就断了。

  我一个人坐在那儿,多么想去买一些东西吃呀,可是又怕爷爷马上就来找不到我,我只好跟保安叔叔聊天,保安叔叔的问题很无聊,一会儿问班级的事儿,一会儿问老师的事儿,我只好蹲下来观察地上的蚂蚁,大部分蚂蚁爬到石缝里面去了,又过了一会儿,连值日的同学都出来了,老师也都把车开出来了,还是没有爷爷的身影……再看看校门口的文具店,就放学那会儿生意好些,其他时间也没有什么人。

  我心想:是不是路上出了车祸,爷爷去凑热闹了,哎,这爷爷怎么还没来?都快把我急死了!

  突然,远外隐约出现了一个熟悉的影子,我认真一看,那就是我等了好久的爷爷,我马上扑到了爷爷怀里。我有点高兴,又有点生气,高兴的是爷爷终于来了,生气的是他这么晚才来,后来才知道是爷爷睡过了头!

  一颗种子,要等待一个寒冬才能在春天发芽、生长。一只雏鸟,要等到它羽翼丰满时才能在天空中自由翱翔。等待,就是成功的机遇。

  烛之武就是一颗种子。在他壮年时,犹如一颗处在寒冬的种子,总是无人问津,一个人默默的努力,默默的等待一个属于他的春天。然而他等到了,在郑国危难之时,它被郑伯找到,并答应郑伯去见秦伯,劝说他放弃攻打郑国。最后烛之武成功了,他凭借自己的口才拯救了一个国家,让它避免灭亡的命运。他的等待有了回报,他在属于他的春天里生长、发芽,并开出了最美丽的花。

  刘邦是一只雏鸟。在项羽为他设的鸿门宴上,他努力的讨好项羽,向项羽显示他的忠心。他没有不自量力的和项羽硬碰硬,因为他明白自己还羽翼未丰,他的实力不如项羽。他那么做只是在以卵击石。所以他趁机逃跑,回到军营里养精蓄锐。等到他羽翼丰满后,给了项羽致命一击,项羽丧命。而刘邦就一展抱负,在那片广阔的天空自由翱翔。

  然而总有那么一些羽翼未丰却急着飞翔的雏鸟。比如荆轲,他的计划本是很完美的,他花了许多时间,许多人力、物力来谋划这次行动,最后却没有等待他的朋友到来就因为太子的一句话而自己行动,是自己少了一个帮手,便也少了一分胜算。本以为一定能成功的行动,就这么失败了,还把自己的命搭了上去。就像一只雏鸟在自己羽翼未丰时,一步步的离开自己的巢,最后摔得粉身碎骨。是他自己把自己一步步的推向了死亡的深渊。这怪不了别人,只要荆轲再多等待一段时间,说不定他就能成功。

  等待并不是在浪费时间,只是在给自己准备的时间、给别人松懈的时间,等到自己的最佳状态,给对手致命的一击。等待是一份机遇,一份通往成功的机遇。只有等待,才有可能成功。

  与其期待,不如等待。

  读书是一个人的心灵之旅,上学是一个人的必要之行,去发现那些未曾被眼睛看到的大美,去寻找那些未曾被让心灵的大善。

  有了理想你就会对它产生期待,只有等待你的期待才能实现。

  我们期待有一天奥运会会来到我们国家举行,不负众望,奥运会在2008年来到了我们中国。在我们的首都北京盛大的召开,给我们国家增添了多少光彩,添加了多少喜庆。

  “你在干什么?”“我在等待我父母的回来。”

  “你在干什么?”“我在等待高考的到来。”

  “你在干什么?”“我在等待家人的团员。”

  我也是在等待,等待中考的到来。它让我喘不上气儿,它上我疲惫不堪,它让我惊慌失措。但是我必须得面对它。它会给我带来成功的喜悦,不一样的惊喜,以及家庭中的和睦相处。它在给我自造困难,让我一关一关的冲刺下去,让我有更棒的未来,更美好的明天。

  我在等待中爆发我的潜能,我在等待中灭亡我的惰性,我在等待中提高我的素质,我在等待中微笑的看望这个无奇不有的世界。

  等待,永久的等待!

  我要对我的等待负责。好好努力迎接即将面临的中考。它会让我现在多学*,多努力,冲向前面成功的重点线。

  学*形成*惯,愿每个人做一颗“学*的种子,”催生自己的事业发芽,开花,结果,有个大丰收的季节。

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