自由的飞鸟啊，带我去看看这个世界吧！去聆听生的歌。——题记
自由，是什么？
它是周末的一个懒觉。一周的辛苦，四处奔波的劳累，起早贪黑，熬夜失眠，忙里忙外……都结束了。在没有任务的周末，一个自由的懒觉，比什么都舒服。无须在意几点了，不用在乎有谁找，只管沉寂自己，去做一个美好的梦，醒来时享受阳光，听听鸟鸣。心神早已轻松无负。
这是最*淡的自由。
我所向往的，是那真正任性而行的自由。
它是一场心之向往的旅行。
自由，是那山巅的雪。我会走到*，看布达拉宫的神圣辉宏。我将望见冰川无际，听旌旗翻卷，看云卷云舒。我将在雪域高原上，听见那诵经佛声，在圣洁的土地上，洗礼心灵。
自由，是那山间的溪。我会走进一座幽静的山林，去感受森林的气息。我将在清晨摘下露珠，傍晚采走霞光。也许，我会听见动物的歌，它们唱着溪流，吟着花朵，引我去那泠泠的溪边驻足。会有碎碎的阳光透在我的身上，沾染着泥土的芬芳。山间，没有喧嚣，但有歌。自由之歌，自由之诗。
这是我的.自由。
但我不只求这些。
我要走遍我梦中的美景，去看长白的雪，西湖的柳，蜀地的月，大漠的沙……我要去看这个世界，去看海中的梦幻美景，去看异国的别样风情，去吃不同的美食特色，去听原野上的歌声……我会看遍这世界。
这才是自由。
一片叶子随风而落，那是叶的自由。
一场细雨湿了天地，那时雨的自由。
自由，是心上的歌。
生活需要规则，需要劳碌，也需要自由。
随风而舞，踏浪而歌。用自由去创造一切，为世界带来精彩，活自己，才叫自由。
生，需要紧张刻苦；活，需要自由恣意。
没有心灵的真正**，何谈生活？
心之所向，我之彼方。
生活，需要自由。
生命，需要自由。
我，
绝不愿失去自由。
热爱生活，热爱自由，热爱这个世界！
炎热的夏季，令人厌恶无比，他吝啬的收起一丝丝微风，慷慨地将万众“炎”辉散向世界，它得意洋洋地在高空伫立着，嘲笑地看着人类“垂死挣扎”。
“老妈，再来一罐冰镇可乐！”我不停地挥动着手里巨大无比的扇子，只是一股热浪扑面。
“没了，全都喝完了？自己下去买！”老妈不耐烦地回答，他的脾气被太阳磨尽了。
我烦躁的扔下扇子，穿上余热未尽的鞋，无精打采地去了。“不够，还不够！”提了一大包饮料地我意犹未尽，奈何没钱了，只得回去了。
随手拿起一罐饮料，冰凉的感觉使我陶醉不已，喝完了，正准备扔掉的时候，忽然有一双手碰了碰我的胳膊，我吓了一跳，转过身来，惊讶极了！
入眼的是一双布满裂纹与厚茧的手，无情的岁月似乎很不待见他，残忍地在他脸上雕琢深深的皱纹，斑白的头发颤巍巍地，眼睛浑浊无神，身上穿得不知是谁家丢的旧衣物。
看看他，我不知为何心里酸涩，如今社会经济发展空前，但还有一些孤寡老人，他们没有收入，没有孩子。
我微笑地把易拉罐放在他身后破旧的皮袋里，亲切地说：“大爷，以后别再这么热的天出来了！”他眼里闪过一丝茫然，提起自己的袋子，默默地走了。
我看着自己提着的一大袋饮料，用尽自己*生最大的努力飞奔回家，翻箱倒柜，终于集齐了*时喝但没扔的瓶子，开心地傻笑，装好以后又飞速的出门，只留给老妈那感觉莫名其妙的眼神。
“大爷，等等！”终于赶上那矮小黑黑的背影，将手中的`袋子郑重其事地放入皮袋里，他似乎听懂了我的意思，伸手比划着，向我传达他的谢意，呆滞的脸庞也闪过一丝慈祥，忍下心中的震惊，脸上只有微笑，向他挥挥手，看着他那矮小却显得异常伟大的背影远去。
不知怎的，远方悠悠呼呼地传来一丝缥缈的歌：“酒子倘卖无，酒子倘卖无！”我突然莫名其妙的哭了。
是你们用自己脏乱换来我们生活的整洁；是你们，用一个个朴实无暇的微笑唤醒了人与人之间的信任，是你们，在烈日炎炎的夏日在寂静都市穿梭，默默无闻的捡起人们丢的某种东西！
微风吹拂，我轻轻笑了一声，不知为何，天上的太阳收敛了光辉，觉得凉爽了些许，真好！
炎热的夏季，令人厌恶无比，他吝啬的收起一丝丝微风，慷慨地将万众“炎”辉散向世界，它得意洋洋地在高空伫立着，嘲笑地看着人类“垂死挣扎”。
“老妈，再来一罐冰镇可乐！”我不停地挥动着手里巨大无比的扇子，只是一股热浪扑面。
“没了，全都喝完了？自己下去买！”老妈不耐烦地回答，他的脾气被太阳磨尽了。
我烦躁的扔下扇子，穿上余热未尽的鞋，无精打采地去了。“不够，还不够！”提了一大包饮料地我意犹未尽，奈何没钱了，只得回去了。
随手拿起一罐饮料，冰凉的感觉使我陶醉不已，喝完了，正准备扔掉的时候，忽然有一双手碰了碰我的胳膊，我吓了一跳，转过身来，惊讶极了！
入眼的是一双布满裂纹与厚茧的手，无情的岁月似乎很不待见他，残忍地在他脸上雕琢深深的皱纹，斑白的头发颤巍巍地，眼睛浑浊无神，身上穿得不知是谁家丢的旧衣物。
看看他，我不知为何心里酸涩，如今社会经济发展空前，但还有一些孤寡老人，他们没有收入，没有孩子。
我微笑地把易拉罐放在他身后破旧的皮袋里，亲切地说：“大爷，以后别再这么热的天出来了！”他眼里闪过一丝茫然，提起自己的袋子，默默地走了。
我看着自己提着的一大袋饮料，用尽自己*生最大的努力飞奔回家，翻箱倒柜，终于集齐了*时喝但没扔的瓶子，开心地傻笑，装好以后又飞速的出门，只留给老妈那感觉莫名其妙的眼神。
“大爷，等等！”终于赶上那矮小黑黑的背影，将手中的袋子郑重其事地放入皮袋里，他似乎听懂了我的意思，伸手比划着，向我传达他的谢意，呆滞的脸庞也闪过一丝慈祥，忍下心中的震惊，脸上只有微笑，向他挥挥手，看着他那矮小却显得异常伟大的背影远去。
不知怎的，远方悠悠呼呼地传来一丝缥缈的歌：“酒子倘卖无，酒子倘卖无！”我突然莫名其妙的哭了。
是你们用自己脏乱换来我们生活的整洁；是你们，用一个个朴实无暇的微笑唤醒了人与人之间的信任，是你们，在烈日炎炎的`夏日在寂静都市穿梭，默默无闻的捡起人们丢的某种东西！
微风吹拂，我轻轻笑了一声，不知为何，天上的太阳收敛了光辉，觉得凉爽了些许，真好！
炎热的夏季，令人厌恶无比，他吝啬的收起一丝丝微风，慷慨地将万众“炎”辉散向世界，它得意洋洋地在高空伫立着，嘲笑地看着人类“垂死挣扎”。
“老妈，再来一罐冰镇可乐！”我不停地挥动着手里巨大无比的扇子，只是一股热浪扑面。
“没了，全都喝完了？自己下去买！”老妈不耐烦地回答，他的脾气被太阳磨尽了。
我烦躁的扔下扇子，穿上余热未尽的鞋，无精打采地去了。“不够，还不够！”提了一大包饮料地我意犹未尽，奈何没钱了，只得回去了。
随手拿起一罐饮料，冰凉的感觉使我陶醉不已，喝完了，正准备扔掉的时候，忽然有一双手碰了碰我的胳膊，我吓了一跳，转过身来，惊讶极了！
入眼的是一双布满裂纹与厚茧的手，无情的岁月似乎很不待见他，残忍地在他脸上雕琢深深的皱纹，斑白的头发颤巍巍地，眼睛浑浊无神，身上穿得不知是谁家丢的旧衣物。
看看他，我不知为何心里酸涩，如今社会经济发展空前，但还有一些孤寡老人，他们没有收入，没有孩子。
我微笑地把易拉罐放在他身后破旧的皮袋里，亲切地说：“大爷，以后别再这么热的天出来了！”他眼里闪过一丝茫然，提起自己的袋子，默默地走了。
我看着自己提着的一大袋饮料，用尽自己*生最大的努力飞奔回家，翻箱倒柜，终于集齐了*时喝但没扔的瓶子，开心地傻笑，装好以后又飞速的出门，只留给老妈那感觉莫名其妙的眼神。
“大爷，等等！”终于赶上那矮小黑黑的.背影，将手中的袋子郑重其事地放入皮袋里，他似乎听懂了我的意思，伸手比划着，向我传达他的谢意，呆滞的脸庞也闪过一丝慈祥，忍下心中的震惊，脸上只有微笑，向他挥挥手，看着他那矮小却显得异常伟大的背影远去。
不知怎的，远方悠悠呼呼地传来一丝缥缈的歌：“酒子倘卖无，酒子倘卖无！”我突然莫名其妙的哭了。
是你们用自己脏乱换来我们生活的整洁；是你们，用一个个朴实无暇的微笑唤醒了人与人之间的信任，是你们，在烈日炎炎的夏日在寂静都市穿梭，默默无闻的捡起人们丢的某种东西！
微风吹拂，我轻轻笑了一声，不知为何，天上的太阳收敛了光辉，觉得凉爽了些许，真好！
时间总是过得很匆忙，转眼间，妹妹已经十二岁了。她正是花季啊。而我，一个比她大八岁的姐姐，已经在大学里读书一年了。我三岁那年，爸爸在一场意外中去世了。留下了妈妈和我。为了生存，妈妈起早贪黑地在市场上卖菜。我想，那是最黑暗的日子。那个时候，刚刚二十八岁的妈妈，却白了许多头发。等我上小学的时候，妈妈改嫁了，嫁给了我的班主任——霍言华。他对我很好，所以我度过了一段快乐的时光。可是好景不长，后爸爸的妈妈从国外回来了。她根本看不上妈妈。她让后爸爸跟妈妈离婚。后爸爸不同意，于是。爸爸被我的后奶奶送到了国外。此时的妈妈已经怀孕三个月了，我几次劝妈妈打掉这个孩子，可都被妈妈拒绝了。我知道，妈妈是多么的辛苦。我永远忘不了那一天，正在买菜的妈妈突然倒地，几位阿姨赶紧把她送到医院，妈妈要生了。心急如焚地我匆匆向学校请假，赶到医院，妈妈已经被推进了手术室。一个小时，两个小时，六个小时过去了。我快要疯了，生个孩子难道需要六个小时吗？我不禁想到了死。我抓紧带着的玉佩，祈求佛祖能够保佑妈妈。可是，妈妈还是离开了我，只留下了她费尽辛苦生下的孩子。就是妹妹。她不是我的亲妹妹，但是自从我见到她的那一刻，就喜欢上了她。因为，她和妈妈太像了。我给他起了一个好听的名字——沈芯冉，而我，沈?珂，刚刚八岁，就要照顾一个孩子。小冉对我来说，不像是妹妹，倒像是孩子。
我没有告诉她妈妈已经死了，只是跟她说妈妈去了一个很美的地方。我愿意为我会一直和她在一起幸福地生活，可是恶魔缠上了她，她得了胃癌，晚期，我没有告诉她。当我得知这个消息的时候，伤心得晕过去了。我边上学边打工，好不容易凑够了钱让她上学，她也很乖，他从来不会惹我生气。为什么偏偏是她！我的男朋友是这个医院院长的儿子，马明渊，我已经是他们家的准媳妇了。他们疼小冉，因为小冉实在是太可爱了，太乖巧了。可是这次，连医学院博士的明渊都治不好小冉，小冉还有救吗！
小冉太懂事了，她知道他的病治不好了，所以她拒绝治疗。那时我第一次打她，也是最后一次。她抱着我哭了，说姐姐，治不好为什么还要花冤枉钱啊！我呆住了，泪水像雨点似的落下。那天晚上，她让我背她去看星星。我没有拒绝她。到了屋顶，她望着一望无际的星空，对我说：“姐姐，你知到我为什么喜欢看星星吗？因为它总让我觉得那是妈妈。其实我知道，妈妈死了。姐姐你含辛茹苦地把我养大。我全都知道。包括爸爸。”我吃了一惊，问她：“小冉，你怎么会……”“那天爸爸来找我了，他向我说了一切。可我没有告诉他，关于我的病。因为，我不想让他也难过。”我怔了我从没料想过她会这样做。我只能默默地看着星空，流泪。“姐姐，抱抱我，好冷。”“小冉，别怕啊，有姐姐呢。”“嗯，姐姐，以后你每天都要陪我看星星啊！”“好，每天都陪你看星星。”
一夜过去了，醒来的时候才发现自己睡着了。看着靠在我肩上睡熟的小冉，实在不忍心叫醒她。“?珂，快下来，要给小冉做检查了。”是明渊的声音。我摇了摇小冉，她睡得太熟了，竟然没醒。我使劲推推她，用以前用过的方法叫她。小冉，醒了，看星星。可她还是没醒。我害怕了，将小冉抱起来。红色的液体从她的身上流下来。什么！我呆了，紧接着，我觉得一片晕眩……
醒来的时候躺在病房里，明渊关切地看着我。“?珂，你总算醒了，你怎么没告诉我你有胃病啊！要不是小冉给你喂血，你就真的死了！”一时间的我呆住了，原来小冉是为了我才会……我失声痛哭，明渊抱着我，安抚着。霎那间我觉得天上的'星星都要变暗了。
三年后，我已为人母，孩子的名字是我和丈夫一起取得，念冉，思念小冉。现在，我还记得小冉和我说过的话：“姐姐，以后你每天都要陪我看星星啊！”“好，每天都陪你看星星。”
高考，是萦绕在*人心中的“咒”（当然，这个“咒”不是诅咒的意思），或许是因为这是在我们人生中与社会的交易中“相对公*”的一次。经历过高考的人们直到现在能够记住的除了当年的分数线之外，对考题大都“选择忘记”，但是被推上社会舆论高点的确是“高考作文”。
高考作文是分数最高的一道题，它在考什么？
参加高考的大都是中学生，年龄层次和社会阅历都有限，他们对世界的认知和对时间的河流里飘浮的故事没有太成熟的`阐述。而且观察周遭事物的本质也比较困难，因为大多数中学生是在高中时段才开始接触到“哲学”，而所谓的“哲学”却只是一些辩证法，没有上升到思想的高度。这说明他们的感悟是受到局限的。这一道高分值的题，不过是为了考验答题者语言的流畅和思路的清晰以及表达的准确吧。或者他们也希望出现超出期望的事情发生。
对于这个问题不做深层次的讨论，而为什么高考作文虽然不限题材却将诗歌排除在外呢？
对于这个问题众说纷纭，在创作《蒲伋诗境》的时候却有这样的体会。
第一，诗歌的创作需要环境，也需要故事，更需要时间的酝酿。而高考作文题目在考试现场才能够揭晓，作为考生来讲在这么短的时间内，无法组织很好地组织情感，更没有太多时间进行结构、场景、艺术性等等诸多方面的组织安排。就是考生在如此紧张的答题时间内，不可能去思考人生和感知世界。
第二，许多的考试题目不适合写成诗歌。虽然许多题目也是有故事组成，但出题者的意图在于通过故事阐述某种议题或者得到某种结果，它成为发现问题、分析问题、解决问题的过程。这是出题者希望考生来完成的。而诗歌最重要的不是分析和解决，而是深入剖析世界（故事），并将自己的思想和主观形态融合进这个故事中。所以在诗歌里我们得到的更多的是共鸣和感悟，而不是解决问题的方式。（真正解决问题的是工具书）从这一方面上来将，如果将这些本就不是用来写诗的故事，写成了诗歌，可能会不伦不类，甚至词不达意。
第三，诗歌的创作是需要灵感和时间的，即使在高考的当时考生扑捉到了灵感，也不可能一挥而就。在120分钟的语文考试中，留给作文写作的时间不是太多，一首好诗往往需要很长时间的不断推敲和修改。甚至逐字逐句的斟酌才最终形成。这样的话考生为了追求诗歌创作，仓促间可能发挥不出自己的水*，而且还会出现诗歌跑题的显现，这样是得不偿失的。
第四，作文的评判标准可能也不利于高考时写诗歌，因为诗歌只有场景，最多的是场景与场景之间的冲突，这样如果不细细品读的话很难理解其中表达的真实含义。可能一篇很好的诗歌由于只有有限的几分钟阅读时间，读者很难能够感觉出它的好来。这样会对考生来讲是不利的，从这个角度上来讲，诗歌除外是可以理解的。
第五，诗歌是有前瞻性的，可能一篇诗歌没有得到谁的关注，等过了许多年忽然人们的心智洞开，这首诗便成为经典之作。而作为高考来讲，很难做到这一点。它更多的是关注当下，在当下的力量和感知下，考生能够调动的最大主观能动性。所以不是诗歌无法承载高考作文，而是高考作文无法真正体现诗歌的内涵。
从规则的角度上来讲，考生如果真的要在高考中“赌一把”，反其道而行之，没有什么不可。因为这本身就是个人意愿，而且高考也逐渐“不拘一格降人才”。作为“规则”的制定者，做出了这样的限制，如果要打破这个“规则”，一定要有“利器”，而这个“利器”不是那种“标新立异”的“独树一帜”，一定是一首好诗。
在人生中会有许多不顺心的事，所以人生并不会一帆风顺。
管路队就是个麻烦事儿，更是个体力活，都说六年级的路队最不好管。这句话简直是真理：我说一句，他们能犟上十句不止，而且是这个犟不过，另一个等着替补，前仆后继，真的能把我气晕，我恨不得当场倒下。
回到课文中，作者以豁达的人生态度生活，而我却无法忍受这点小事。烦恼困扰着我，我绞尽脑汁想办法，得出最好的办法是把烦恼置之门外，但是实际做起来没有那么容易，所以之前的努力却还是空空一场。
其实，不仅仅是管路队，被人误解也是件烦恼的事，家人多次的误解，我已经无法承受了，再加上其他的烦心事，真是添油加醋，伤口上撒盐，二次创伤，无论是内心多么强大的人，也绝对承受不起。
“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”每个人都有不顺心的事，作者能用豁达的人生态度来过日子，我只能忍着，我没有做到豁达，我无能为力，无从下手。
直到完全理解这篇课文的时候，我才从迷蒙的烟雾中走了出来。现在，什么烦恼、不顺心呀，都不能影响到我，就算是在大的困难，我也会勇敢面对，难道会怕它不成？
我坚持以豁达的人生态度生活，会在我以后的学业路上有很大帮助，生活中不仅自己受益了，别人也可以受益了。
结，是解不完的，人生中的问题也是解不完的，不然岂不太*淡无味了吗？-----《丁香结》这一课使我受益匪浅！
雨，一个最常发生的天气现象，有人喜欢雨，有人厌恶雨。其实，雨只不过是留下的泪水，它有它的美。
雨，有倾盆大雨，也有绵绵细雨。我喜欢雨，那种倾盆大雨的酣畅淋漓，绵绵细雨的温柔舒适，都让我难以忘怀。
雨，似乎有时是悲伤的代名词，古人也说过：清明时节雨纷纷。下雨时的乌云密布，让天空阴沉，闷得似乎喘不过气来。让人心情烦闷。但我想说：下雨时，那种空气的清新，那种丝丝的凉意都沁人心脾。
雨，最美好不过的便是雨后初晴时的那道彩虹，美丽夺目。人们都将彩虹比为失意后的成功，将美好寄托于彩虹之间。但有时这样的美却转逝成空。
雨，我们心中也有雨。它们是挫折的打击，失败的痛苦，困难的阻挡，如酸雨一般，侵蚀着我们的心，我们想见到美丽的彩虹，就要咬牙撑住，为了那道彩虹奋斗，拼搏。
雨，千变万化。试一试，在雨中奔跑，试一试，在雨中逆风而行，试一试，在雨中大声歌唱。让雨水冲刷你的烦恼，让雨水清洁你的痛苦，让雨水带着你尽情发泄。
雨，一个我们摸得着，看得见，猜不透的雨，用手接下一滴雨水，用掌心感受雨水的冰凉，它的渺小，雨水义无反顾的从天空落下，只为在这其中寻找属于自己的勇气，去拼搏，哪怕生命短暂，哪怕就此消亡，只为了不留下遗憾，去看看大千世界的壮阔。我们又何尝不是，想去体会这个世界，不断的奋斗拼搏，不断的失败挫折，我们都不放弃，只为了勿忘初心，不留遗憾，只为了见到那道彩虹也要去闯，去碰，去创造属于自己的一个大千世界。
雨，为我们唱着赞歌；
雨，为我们喝彩叫好；
雨，为梦想勇往直前；
雨，为前行奋斗拼搏；
雨，停了，我看见那道彩虹，向前走去，唱着歌，哪怕只剩我一人，我也要到那彩虹端，一刻不停的往前行！
炎热的夏季，令人厌恶无比，他吝啬的收起一丝丝微风，慷慨地将万众“炎”辉散向世界，它得意洋洋地在高空伫立着，嘲笑地看着人类“垂死挣扎”。
“老妈，再来一罐冰镇可乐！”我不停地挥动着手里巨大无比的扇子，只是一股热浪扑面。
“没了，全都喝完了？自己下去买！”老妈不耐烦地回答，他的脾气被太阳磨尽了。
我烦躁的扔下扇子，穿上余热未尽的鞋，无精打采地去了。“不够，还不够！”提了一大包饮料地我意犹未尽，奈何没钱了，只得回去了。
随手拿起一罐饮料，冰凉的感觉使我陶醉不已，喝完了，正准备扔掉的时候，忽然有一双手碰了碰我的胳膊，我吓了一跳，转过身来，惊讶极了！
入眼的是一双布满裂纹与厚茧的手，无情的岁月似乎很不待见他，残忍地在他脸上雕琢深深的皱纹，斑白的头发颤巍巍地，眼睛浑浊无神，身上穿得不知是谁家丢的旧衣物。
看看他，我不知为何心里酸涩，如今社会经济发展空前，但还有一些孤寡老人，他们没有收入，没有孩子。
我微笑地把易拉罐放在他身后破旧的皮袋里，亲切地说：“大爷，以后别再这么热的天出来了！”他眼里闪过一丝茫然，提起自己的袋子，默默地走了。
我看着自己提着的一大袋饮料，用尽自己*生最大的努力飞奔回家，翻箱倒柜，终于集齐了*时喝但没扔的瓶子，开心地傻笑，装好以后又飞速的出门，只留给老妈那感觉莫名其妙的眼神。
“大爷，等等！”终于赶上那矮小黑黑的背影，将手中的袋子郑重其事地放入皮袋里，他似乎听懂了我的意思，伸手比划着，向我传达他的谢意，呆滞的脸庞也闪过一丝慈祥，忍下心中的震惊，脸上只有微笑，向他挥挥手，看着他那矮小却显得异常伟大的背影远去。
不知怎的，远方悠悠呼呼地传来一丝缥缈的歌：“酒子倘卖无，酒子倘卖无！”我突然莫名其妙的哭了。
是你们用自己脏乱换来我们生活的整洁；是你们，用一个个朴实无暇的微笑唤醒了人与人之间的信任，是你们，在烈日炎炎的夏日在寂静都市穿梭，默默无闻的捡起人们丢的某种东西！
微风吹拂，我轻轻笑了一声，不知为何，天上的太阳收敛了光辉，觉得凉爽了些许，真好！
自由的飞鸟啊，带我去看看这个世界吧！去聆听生的歌。
——题记
自由，是什么？
它是周末的一个懒觉。一周的辛苦，四处奔波的劳累，起早贪黑，熬夜失眠，忙里忙外……都结束了。在没有任务的周末，一个自由的懒觉，比什么都舒服。无须在意几点了，不用在乎有谁找，只管沉寂自己，去做一个美好的梦，醒来时享受阳光，听听鸟鸣。心神早已轻松无负。
这是最*淡的自由。
我所向往的，是那真正任性而行的自由。它是一场心之向往的旅行。
自由，是那山巅的雪。我会走到*，看布达拉宫的神圣辉宏。我将望见冰川无际，听旌旗翻卷，看云卷云舒。我将在雪域高原上，听见那诵经佛声，在圣洁的土地上，洗礼心灵。
自由，是那山间的溪。我会走进一座幽静的山林，去感受森林的气息。我将在清晨摘下露珠，傍晚采走霞光。也许，我会听见动物的歌，它们唱着溪流，吟着花朵，引我去那泠泠的溪边驻足。会有碎碎的阳光透在我的身上，沾染着泥土的芬芳。山间，没有喧嚣，但有歌。自由之歌，自由之诗。
这是我的自由。
但我不只求这些。
我要走遍我梦中的美景，去看长白的雪，西湖的柳，蜀地的月，大漠的沙……我要去看这个世界，去看海中的梦幻美景，去看异国的别样风情，去吃不同的美食特色，去听原野上的歌声……我会看遍这世界。
这才是自由。
一片叶子随风而落，那是叶的自由。一场细雨湿了天地，那时雨的自由。自由，是心上的歌。生活需要规则，需要劳碌，也需要自由。
随风而舞，踏浪而歌。用自由去创造一切，为世界带来精彩，活自己，才叫自由。生，需要紧张刻苦；活，需要自由恣意。没有心灵的真正**，何谈生活？
心之所向，我之彼方。生活，需要自由。生命，需要自由。
我，绝不愿失去自由。热爱生活，热爱自由，热爱这个世界！
——什么歌作文9篇
我的童年，它是什么?是一片欢声笑语?是一块缤纷的调色板?还是一只变化多端的万花筒?都不是，它是一首美丽的歌。
在那童心未泯的`时代，我做过不少幼稚有趣的事，它们像曲谱上的音符，欢快地跳跃着，至今想起来，还是那么令人难忘。
童年的趣事太多了。如果它们是一串串风铃的话，那风儿一吹，它们便会发出一阵阵清脆、欢快的响声。记得五六岁的时候，一个炎热的夏天，烈焰升腾，汗水涔涔。爸爸妈妈都出去了。人呆在家里看动画片，当我看得起劲时，我会不由自主地大笑起来。突然，想起一只蚊子在我耳边“嗡嗡嗡”地叫个不停。我皱了皱眉头，瞪了一眼，心里有点生气，便当没一回事儿，又继续看动画片。蚊子好像见我不理它，更加放肆，就飞到我的眼前，转来转去。好像故意惹我生气似的。我再次不理踩它了，可是蚊子还是不停地飞来飞去。我终于忍不住了，“哈哈哈!”我情不自禁笑出声来，蚊子被我拍扁了。我的思绪像浪花飞溅的流水一般活跃，我继续看我喜爱的动画片。
当我看电视看得津津有味时，又有两三只“捣蛋血鬼”在我身边飞来飞去，好像想为被我打死的蚊子报仇。“来吧，报仇来啊，越多越好!”我得意洋洋。没想到，我只是说着玩而已，竟然飞来了几只蚊子。我越来越紧张蚊子会再多。可是我又鼓起了勇气，想杀灭掉这些“捣蛋鬼。”许多想法在我脑子里像火花似的一个个爆发，然后又一个个熄灭。“捣蛋鬼”却不住地向我扑来，我痒得直抓痒，一个个“小包”不断地爬了出来。我越来越生气，怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。
忽然，我眼睛一亮，马上冲进妈妈的房间，想要拿一罐杀虫气雾剂。但是我不知道哪一罐是，便随便拿了一罐，立刻往有蚊子的地方喷了喷。“啊!好香啊!哎!妈妈买杀虫气雾剂也买香的啊!这肯定十分昂贵，很有效吧!再喷几下。哼!你们这些‘捣蛋鬼’就败在我的脚下吧!哈哈哈!”我就这样喷着，不知怎么没效果，还打了几个哈欠。“哈 ……欠……”
这时，妈妈回来了，她进了家，打了个哈欠。“哎!怎么这么香。哈……欠……难道是我的儿子煮了什么好吃的吗?”“没……没有啊。”我把整个经过详细讲给了妈妈听。妈妈听后笑弯了腰，说我喷的那罐是香水。我也开怀大笑。
通过这件事，我明白了——无论做什么事，必须问个明白，认真、仔细、一丝不苟地做好，绝不能有一丝马虎，才能把该做的事做得更完美。
我的童年是一首歌，一首快乐有趣的歌，在童年的歌声中，我慢慢长大了……
高考，是萦绕在*人心中的“咒”（当然，这个“咒”不是诅咒的意思），或许是因为这是在我们人生中与社会的交易中“相对公*”的一次。经历过高考的人们直到现在能够记住的除了当年的分数线之外，对考题大都“选择忘记”，但是被推上社会舆论高点的确是“高考作文”。
高考作文是分数最高的一道题，它在考什么？
参加高考的大都是中学生，年龄层次和社会阅历都有限，他们对世界的认知和对时间的河流里飘浮的故事没有太成熟的阐述。而且观察周遭事物的本质也比较困难，因为大多数中学生是在高中时段才开始接触到“哲学”，而所谓的“哲学”却只是一些辩证法，没有上升到思想的高度。这说明他们的感悟是受到局限的。这一道高分值的题，不过是为了考验答题者语言的流畅和思路的清晰以及表达的准确吧。或者他们也希望出现超出期望的事情发生。
对于这个问题不做深层次的讨论，而为什么高考作文虽然不限题材却将诗歌排除在外呢？
对于这个问题众说纷纭，在创作《蒲伋诗境》的时候却有这样的体会。
第一，诗歌的创作需要环境，也需要故事，更需要时间的酝酿。而高考作文题目在考试现场才能够揭晓，作为考生来讲在这么短的时间内，无法组织很好地组织情感，更没有太多时间进行结构、场景、艺术性等等诸多方面的组织安排。就是考生在如此紧张的答题时间内，不可能去思考人生和感知世界。
第二，许多的考试题目不适合写成诗歌。虽然许多题目也是有故事组成，但出题者的意图在于通过故事阐述某种议题或者得到某种结果，它成为发现问题、分析问题、解决问题的过程。这是出题者希望考生来完成的。而诗歌最重要的不是分析和解决，而是深入剖析世界（故事），并将自己的思想和主观形态融合进这个故事中。所以在诗歌里我们得到的更多的是共鸣和感悟，而不是解决问题的方式。（真正解决问题的是工具书）从这一方面上来将，如果将这些本就不是用来写诗的故事，写成了诗歌，可能会不伦不类，甚至词不达意。
第三，诗歌的创作是需要灵感和时间的，即使在高考的当时考生扑捉到了灵感，也不可能一挥而就。在120分钟的语文考试中，留给作文写作的时间不是太多，一首好诗往往需要很长时间的不断推敲和修改。甚至逐字逐句的斟酌才最终形成。这样的话考生为了追求诗歌创作，仓促间可能发挥不出自己的水*，而且还会出现诗歌跑题的显现，这样是得不偿失的'。
第四，作文的评判标准可能也不利于高考时写诗歌，因为诗歌只有场景，最多的是场景与场景之间的冲突，这样如果不细细品读的话很难理解其中表达的真实含义。可能一篇很好的诗歌由于只有有限的几分钟阅读时间，读者很难能够感觉出它的好来。这样会对考生来讲是不利的，从这个角度上来讲，诗歌除外是可以理解的。
第五，诗歌是有前瞻性的，可能一篇诗歌没有得到谁的关注，等过了许多年忽然人们的心智洞开，这首诗便成为经典之作。而作为高考来讲，很难做到这一点。它更多的是关注当下，在当下的力量和感知下，考生能够调动的最大主观能动性。所以不是诗歌无法承载高考作文，而是高考作文无法真正体现诗歌的内涵。
从规则的角度上来讲，考生如果真的要在高考中“赌一把”，反其道而行之，没有什么不可。因为这本身就是个人意愿，而且高考也逐渐“不拘一格降人才”。作为“规则”的制定者，做出了这样的限制，如果要打破这个“规则”，一定要有“利器”，而这个“利器”不是那种“标新立异”的“独树一帜”，一定是一首好诗。
我的童年，它是什么?是一片欢声笑语?是一块缤纷的调色板?还是一只变化多端的万花筒?都不是，它是一首美丽的歌。
在那童心未泯的时代，我做过不少幼稚有趣的事，它们像曲谱上的音符，欢快地跳跃着，至今想起来，还是那么令人难忘。
童年的趣事太多了。如果它们是一串串风铃的话，那风儿一吹，它们便会发出一阵阵清脆、欢快的响声。记得五六岁的时候，一个炎热的夏天，烈焰升腾，汗水涔涔。爸爸妈妈都出去了。人呆在家里看动画片，当我看得起劲时，我会不由自主地大笑起来。突然，想起一只蚊子在我耳边“嗡嗡嗡”地叫个不停。我皱了皱眉头，瞪了一眼，心里有点生气，便当没一回事儿，又继续看动画片。蚊子好像见我不理它，更加放肆，就飞到我的眼前，转来转去。好像故意惹我生气似的。我再次不理踩它了，可是蚊子还是不停地飞来飞去。我终于忍不住了，“哈哈哈!”我情不自禁笑出声来，蚊子被我拍扁了。我的`思绪像浪花飞溅的流水一般活跃，我继续看我喜爱的动画片。
当我看电视看得津津有味时，又有两三只“捣蛋血鬼”在我身边飞来飞去，好像想为被我打死的蚊子报仇。“来吧，报仇来啊，越多越好!”我得意洋洋。没想到，我只是说着玩而已，竟然飞来了几只蚊子。我越来越紧张蚊子会再多。可是我又鼓起了勇气，想杀灭掉这些“捣蛋鬼。”许多想法在我脑子里像火花似的一个个爆发，然后又一个个熄灭。“捣蛋鬼”却不住地向我扑来，我痒得直抓痒，一个个“小包”不断地爬了出来。我越来越生气，怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。
忽然，我眼睛一亮，马上冲进妈妈的房间，想要拿一罐杀虫气雾剂。但是我不知道哪一罐是，便随便拿了一罐，立刻往有蚊子的地方喷了喷。“啊!好香啊!哎!妈妈买杀虫气雾剂也买香的啊!这肯定十分昂贵，很有效吧!再喷几下。哼!你们这些‘捣蛋鬼’就败在我的脚下吧!哈哈哈!”我就这样喷着，不知怎么没效果，还打了几个哈欠。“哈 ……欠……”
这时，妈妈回来了，她进了家，打了个哈欠。“哎!怎么这么香。哈……欠……难道是我的儿子煮了什么好吃的吗?”“没……没有啊。”我把整个经过详细讲给了妈妈听。妈妈听后笑弯了腰，说我喷的那罐是香水。我也开怀大笑。
通过这件事，我明白了——无论做什么事，必须问个明白，认真、仔细、一丝不苟地做好，绝不能有一丝马虎，才能把该做的事做得更完美。
我的童年是一首歌，一首快乐有趣的歌，在童年的歌声中，我慢慢长大了……
童年，或多或少的记着每个人的欢乐。童年趣事犹如天上闪闪发光的群星，数也数不清;犹如沙滩上五颜六色的贝壳，记也记不完;我来和大家一起分享我的童年趣事吧!
“太阳当空照，花儿对我笑。、”我和我最好的伙伴们一起在放学的`路上唱着歌。我们一路上说说笑笑的。突然，我望到了不远处有一颗杏树，便高兴的说：“快看!快看!一颗杏树，我们去摘吧，正好解解渴呢。”她们齐声说道：“好，这主意不错。”于是我们背着书包，想那颗杏树飞奔过去。
到了，我们一看，咦!怎么有一面两高一点的墙呢?难道是我看错了?我想着。再看看，是对的呀，没记错!小丽说：“这怎么上去呢，这棵树离墙太远了，我们谁也够不着!”唉!我们苦思又想，终于想出了个办法：“让小宇和小丽把我拖起来。”说办就办。我踩在她们两个的肩膀上，然后一下抓住墙上的砖块一下子上去了，在把小丽拉上来，我们一起把小宇和小何拉上来，然后一起跳下去，差点把腿摔伤，我们的目光一齐投向那颗杏树。
我带头奔了过去，我们几个各不管各只是忙不停的摘杏子;其实哪里是摘，分明是偷了嘛。过去的时候小宇摔了一跤把杏子撒了一地，我们连忙把她扶起来，她抬起头我们看到她满脸的泥土，便咯咯的笑起来。但她不知道我们在笑什么，她看到我们地目光投到她的脸上便抹了一把脸一看，好多泥土啊!她自己也笑了起来。我们笑了一正后，就就去帮她拾杏子。我们怕房主回来就从后门跑出去，连门也不关。我们跑了一个广阔的草地上，吃着甜甜的杏子，吃完了就躺在草地上看的一望无际的天空，一会就睡着了。这一天我们都很快乐。
童年是一首歌，歌里有着跳动的音符;童年是一幅画，画里有我们快乐的生活。这就是我的童年趣事!
“此刻，是午夜，又是清晨，所有的眼睛都是崭新的日出，所有的礼炮都是世纪的钟声……”
一个极其*凡的'下午，我如往常一样，翻开书预*课文。这是一首诗歌，我起初并无在意。但当我细细读来时，不禁沉迷在其间了。从未有一首诗让我如此的震撼。这首诗描写了香港回归的最后一分钟，*人民的爱国情感以及对过往历史的感慨。
读着这首诗，我的心情很复杂，有激动、有感慨、有感动……更多的是自豪！香港的回归，代表着*就像雄狮，向世界发出百兽之王的怒吼；*就像巨人，从东方崛起！
那夜，我在床上沉思着。从春秋战国到南北朝，从隋唐盛世到五代十国，从最后的封建王朝元、明、清到*，从新*成立再到香港回归，我们的*一路上经历了太多太多的风风雨雨。21世纪，我国的科学技术也是突飞猛进，一日千里。就在前不久，神舟八号和天宫一号就在太空中胜利对接，这是我国科技航天事业上的一个里程碑。从此，我们的宇航员能进入太空，探索奥秘将不再只是个梦想，而很可能成为现实。
香港的回归，是我国历史上的一个转折点。它意味着*的发展蒸蒸日上。但，我们不会忘记，那百年的耻辱与痛苦。我们是少先队员，是祖国未来的栋梁，我们只有刻苦学*，才能挑起建设祖国的重任，带领祖国走向更灿烂、更美好、更辉煌的明天！
唱给西湖的赞歌
千年风起云涌，千年历史积淀，临安城因它而令人心驰神往。传说中的西湖之美，此刻在眼前一一清晰呈现。
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”盛夏的西湖，在黄昏夕阳的照耀下，在轻风的柔抚中，波光粼粼，荡漾起伏。踏过白堤断桥，但见花红柳绿，蝉鸣蝶舞，六月天亦有阳春三月之景，不禁想起白居易“几处早莺争暖树”之景。
绕过白堤，踏上苏堤，雷峰夕照映入眼帘，似乎*在咫尺。三潭映月之景令我想起了青蛇、白蛇与法海决斗的故事。这便是西湖，风光迷人，充满着浪漫与神话。
为何提名曰“苏堤”“白堤”？只因纪念东坡、乐天二人。白、苏二人兴修水利，造福于民，便成这二堤。今日西湖之景，是劳动与智慧和天然的结晶，西湖唱响着劳动的赞歌。
除了千年流传的辉煌与美丽，历史也曾在这片水城留下疤痕。岳飞、于谦这两位少保的墓与祠都在这西湖的'岸边。忠魂令人敬佩，而他们的死却都是冤屈而令人悲叹的。相传，这茫茫西湖之水也曾为于少保之冤而干涸。他们二人，一位“待从头，收拾旧山河，朝天阙”，另一位“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，民族精神因他们而更加光辉灿烂。西湖之美景，也令宋朝官员们陶醉其中，所谓“晚风熏得游人醉，直把杭州作汴州”。然而这偏安一隅的南宋，虽能一时幸免金人的追击，却最终没能逃脱元军的马蹄，令人深思。往日的荣华富贵，在铁骑之下灰飞烟灭。历史为杭州，更是为西湖添上了浓墨重彩的一笔。西湖的历史赞歌，将永远徘徊在临安城的上空，并飘向更远的地方。
净慈寺的钟声阵阵，不知不觉已是傍晚了。听到这熟悉的钟声，我想起了曾经在这寺里修行的济公大师。“鞋儿破、帽儿破，身上的袈裟破。”从国清寺到灵隐的再到净慈寺，一路上打抱不*，扶危济困，看似疯癫却心藏大智，千古佳话在长江三角洲一带流传。西湖之畔，济公大师所到之处，令我向往与钦佩。
俏丽西湖，积淀深厚，才子佳人、民族英雄均在此塑起了一座座不朽的丰碑。西湖的美景与历史文化交织在一起，谱成一曲生动的赞歌，让她的名声远播世界。
当日历一页一页地翻过，犹如画上了一个又一个飞扬的音符。我们发觉自己正在一天天成长，唱出了一首有一首绚丽的成长之歌。
——题记
当时光的小溪缓缓流淌，我们也在不断地成长，体味着成长的苦辣酸甜，这并不是成长的追求，但一定是成长的全部。一首首成长之歌渐渐唱响。
小时候，年幼无知的我们度过了一个有一个欢快的日子，生活在玩具、洋娃娃的纯真世界中，有父母的小心呵护，有效伙伴的真诚陪伴，成长是无忧无虑的;成长是充满欢笑的;成长是幸福快的，成长之歌伴着欢快的旋律演奏着。
再大些的时候，懵懂的我们度过了一个又一个求职帮着疑惑的日子，有时在成长中遇到许多的不解和疑惑，在家中随着我们的成长有时会与父母发生争吵，心理产生隔膜;在友情中，我们随着成长总遇到些许不如意和烦恼。在疑惑中我们唱着成长之歌，它是悲伤的、忧愁的。
渐渐懂事时，奋发向上的我们度过了一个又一个充实而又满足的日子，无限大好的时光正等着我们，更长的乐章正等着我们用成长的点滴去谱写。经过成长的风雨洗礼，我们更加成熟、更自信、更朝气蓬勃，犹如珍珠贝一样，最终磨砺出一颗又大又亮的`珍珠，闪闪发光，照亮人生。悠扬的成长之歌在我们那片自由的天空中回荡。
成长是一首歌，等待我们用充实的每一天去谱写。让成长成为永不退色的记忆!
人生像一首歌，唱出你的悲伤，谱出你的快乐；人生像一篇文章，看似优美多趣，实际蕴涵艰辛！
试问，有谁的人生是一帆风顺的？在人生的歌中亦是如此！你付出的努力得到了回报，是你用心血和智慧换来的，天上是不会掉馅饼的。人，只有努力了，才会有收获；人，只有努力了，才不会后悔；人，只有努力了，生活才会富有色彩！有的人迈向成功的一步是幸运的，但若没有不懈的努力，又怎能看到那胜利的彼岸？有的人迈向成功的一步是艰辛的，当他付出了辛劳的汗水后，也会看到那成功的彩虹！不管幸运也好，艰辛也好，他们品尝的成功快乐，收获的人生哲理，才是他们真正的成功！我努力，因为我深信：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”我拼搏，因为我深信：“我向你飞，多远都不累，只要你无怨，我也无悔。”
再问，有谁的人生没有经历过失败呢？爱迪生、牛顿这些科学家们，有哪一个不是经历了无数次失败，才有了最终的成功呢？这些面对失败的学者们，不怕失败的经历，告诉我们：“他说风雨中，这点痛算什么，擦干泪不要问我为什么。”看着美好的世间事物，他们常常安慰自己：“心若在，梦就在，天地间仍有真爱。看成败，人生豪迈，只不过从头再来。”人生就是如此，虽然你成功，但你遇到的挫折与艰辛，也是常人难以想象的；虽然你失败，但你收获得的快乐与成功，又是常人难以质性的！
人生的开始有一段空白，那段空白会像歌曲前奏一样，影响你的一生。说不出是欢乐还是难过，只不过在那浅浅的记忆中你慢慢的走进了世界，也缓缓地开始歌唱。每一滴眼泪，都有着属于他的故事；每一张笑容，都有着属于他的快乐；每一次成长，都有着属于他的经历，就像歌一样。
当然人生同样少不了高潮。每个阶段的升学对于我来说算是个放声呐喊的日子，它是我一个又一个的转折点，那段日子不知道放任了多久。而这次好像不一样了，我无力去奋喊，或者说是我没能力呐喊只有点点的嘶叫。在跟方向捉迷藏的日子里，忙绿了却专研错了。离谱的事接踵而来，而我已无力招架。这是段灰色、迷茫的高潮。相信每个人心中都有属于自己的高潮，是那闪耀的荣誉，是那成功的路途，还是那背后的故事。
“相信我们会像童话故事里，幸福和快乐是结局“ 。如歌所言，人这一生也带着末尾。虽然常说一件事情的结束使另一件的开始，但人生却有些异同。走完了这辈子，或许你如同聊斋故事所讲的幽魂一般，在回走你走过的路；也可能早已是个无意识的人，在等待着腐烂。它的结束，充满着神秘，因为你并不知道死后的下一秒你是什么样子。会不会像《西游记》一样，有神，有精通七十二变悟空，还有集眉毛与善良的观音世菩萨？的确无处问起。只能尽力让这结尾更唯美一点，更充实一点。
拿起你手中的笔，挥舞吧！让人生之歌更为精彩。
——什么歌作文6篇
当日历一页一页地翻过，犹如画上了一个又一个飞扬的音符。我们发觉自己正在一天天成长，唱出了一首有一首绚丽的成长之歌。
——题记
当时光的小溪缓缓流淌，我们也在不断地成长，体味着成长的'苦辣酸甜，这并不是成长的追求，但一定是成长的全部。一首首成长之歌渐渐唱响。
小时候，年幼无知的我们度过了一个有一个欢快的日子，生活在玩具、洋娃娃的纯真世界中，有父母的小心呵护，有效伙伴的真诚陪伴，成长是无忧无虑的;成长是充满欢笑的;成长是幸福快的，成长之歌伴着欢快的旋律演奏着。
再大些的时候，懵懂的我们度过了一个又一个求职帮着疑惑的日子，有时在成长中遇到许多的不解和疑惑，在家中随着我们的成长有时会与父母发生争吵，心理产生隔膜;在友情中，我们随着成长总遇到些许不如意和烦恼。在疑惑中我们唱着成长之歌，它是悲伤的、忧愁的。
渐渐懂事时，奋发向上的我们度过了一个又一个充实而又满足的日子，无限大好的时光正等着我们，更长的乐章正等着我们用成长的点滴去谱写。经过成长的风雨洗礼，我们更加成熟、更自信、更朝气蓬勃，犹如珍珠贝一样，最终磨砺出一颗又大又亮的珍珠，闪闪发光，照亮人生。悠扬的成长之歌在我们那片自由的天空中回荡。
成长是一首歌，等待我们用充实的每一天去谱写。让成长成为永不退色的记忆!
唱给西湖的赞歌
千年风起云涌，千年历史积淀，临安城因它而令人心驰神往。传说中的西湖之美，此刻在眼前一一清晰呈现。
“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。”盛夏的西湖，在黄昏夕阳的照耀下，在轻风的柔抚中，波光粼粼，荡漾起伏。踏过白堤断桥，但见花红柳绿，蝉鸣蝶舞，六月天亦有阳春三月之景，不禁想起白居易“几处早莺争暖树”之景。
绕过白堤，踏上苏堤，雷峰夕照映入眼帘，似乎*在咫尺。三潭映月之景令我想起了青蛇、白蛇与法海决斗的故事。这便是西湖，风光迷人，充满着浪漫与神话。
为何提名曰“苏堤”“白堤”？只因纪念东坡、乐天二人。白、苏二人兴修水利，造福于民，便成这二堤。今日西湖之景，是劳动与智慧和天然的结晶，西湖唱响着劳动的赞歌。
除了千年流传的辉煌与美丽，历史也曾在这片水城留下疤痕。岳飞、于谦这两位少保的墓与祠都在这西湖的岸边。忠魂令人敬佩，而他们的死却都是冤屈而令人悲叹的。相传，这茫茫西湖之水也曾为于少保之冤而干涸。他们二人，一位“待从头，收拾旧山河，朝天阙”，另一位“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，民族精神因他们而更加光辉灿烂。西湖之美景，也令宋朝官员们陶醉其中，所谓“晚风熏得游人醉，直把杭州作汴州”。然而这偏安一隅的南宋，虽能一时幸免金人的追击，却最终没能逃脱元军的马蹄，令人深思。往日的荣华富贵，在铁骑之下灰飞烟灭。历史为杭州，更是为西湖添上了浓墨重彩的一笔。西湖的历史赞歌，将永远徘徊在临安城的上空，并飘向更远的地方。
净慈寺的钟声阵阵，不知不觉已是傍晚了。听到这熟悉的`钟声，我想起了曾经在这寺里修行的济公大师。“鞋儿破、帽儿破，身上的袈裟破。”从国清寺到灵隐的再到净慈寺，一路上打抱不*，扶危济困，看似疯癫却心藏大智，千古佳话在长江三角洲一带流传。西湖之畔，济公大师所到之处，令我向往与钦佩。
俏丽西湖，积淀深厚，才子佳人、民族英雄均在此塑起了一座座不朽的丰碑。西湖的美景与历史文化交织在一起，谱成一曲生动的赞歌，让她的名声远播世界。
童年，或多或少的记着每个人的欢乐。童年趣事犹如天上闪闪发光的群星，数也数不清;犹如沙滩上五颜六色的贝壳，记也记不完;我来和大家一起分享我的童年趣事吧!
“太阳当空照，花儿对我笑。、”我和我最好的伙伴们一起在放学的路上唱着歌。我们一路上说说笑笑的。突然，我望到了不远处有一颗杏树，便高兴的说：“快看!快看!一颗杏树，我们去摘吧，正好解解渴呢。”她们齐声说道：“好，这主意不错。”于是我们背着书包，想那颗杏树飞奔过去。
到了，我们一看，咦!怎么有一面两高一点的墙呢?难道是我看错了?我想着。再看看，是对的呀，没记错!小丽说：“这怎么上去呢，这棵树离墙太远了，我们谁也够不着!”唉!我们苦思又想，终于想出了个办法：“让小宇和小丽把我拖起来。”说办就办。我踩在她们两个的肩膀上，然后一下抓住墙上的砖块一下子上去了，在把小丽拉上来，我们一起把小宇和小何拉上来，然后一起跳下去，差点把腿摔伤，我们的目光一齐投向那颗杏树。
我带头奔了过去，我们几个各不管各只是忙不停的摘杏子;其实哪里是摘，分明是偷了嘛。过去的时候小宇摔了一跤把杏子撒了一地，我们连忙把她扶起来，她抬起头我们看到她满脸的泥土，便咯咯的笑起来。但她不知道我们在笑什么，她看到我们地目光投到她的脸上便抹了一把脸一看，好多泥土啊!她自己也笑了起来。我们笑了一正后，就就去帮她拾杏子。我们怕房主回来就从后门跑出去，连门也不关。我们跑了一个广阔的草地上，吃着甜甜的杏子，吃完了就躺在草地上看的一望无际的天空，一会就睡着了。这一天我们都很快乐。
童年是一首歌，歌里有着跳动的音符;童年是一幅画，画里有我们快乐的生活。这就是我的`童年趣事!
高考，是萦绕在*人心中的“咒”（当然，这个“咒”不是诅咒的意思），或许是因为这是在我们人生中与社会的交易中“相对公*”的一次。经历过高考的人们直到现在能够记住的除了当年的分数线之外，对考题大都“选择忘记”，但是被推上社会舆论高点的确是“高考作文”。
高考作文是分数最高的一道题，它在考什么？
参加高考的大都是中学生，年龄层次和社会阅历都有限，他们对世界的认知和对时间的河流里飘浮的故事没有太成熟的阐述。而且观察周遭事物的本质也比较困难，因为大多数中学生是在高中时段才开始接触到“哲学”，而所谓的“哲学”却只是一些辩证法，没有上升到思想的高度。这说明他们的感悟是受到局限的。这一道高分值的题，不过是为了考验答题者语言的流畅和思路的清晰以及表达的准确吧。或者他们也希望出现超出期望的事情发生。
对于这个问题不做深层次的讨论，而为什么高考作文虽然不限题材却将诗歌排除在外呢？
对于这个问题众说纷纭，在创作《蒲伋诗境》的时候却有这样的体会。
第一，诗歌的创作需要环境，也需要故事，更需要时间的酝酿。而高考作文题目在考试现场才能够揭晓，作为考生来讲在这么短的时间内，无法组织很好地组织情感，更没有太多时间进行结构、场景、艺术性等等诸多方面的组织安排。就是考生在如此紧张的答题时间内，不可能去思考人生和感知世界。
第二，许多的考试题目不适合写成诗歌。虽然许多题目也是有故事组成，但出题者的意图在于通过故事阐述某种议题或者得到某种结果，它成为发现问题、分析问题、解决问题的过程。这是出题者希望考生来完成的。而诗歌最重要的不是分析和解决，而是深入剖析世界（故事），并将自己的思想和主观形态融合进这个故事中。所以在诗歌里我们得到的更多的是共鸣和感悟，而不是解决问题的方式。（真正解决问题的是工具书）从这一方面上来将，如果将这些本就不是用来写诗的故事，写成了诗歌，可能会不伦不类，甚至词不达意。
第三，诗歌的创作是需要灵感和时间的，即使在高考的当时考生扑捉到了灵感，也不可能一挥而就。在120分钟的'语文考试中，留给作文写作的时间不是太多，一首好诗往往需要很长时间的不断推敲和修改。甚至逐字逐句的斟酌才最终形成。这样的话考生为了追求诗歌创作，仓促间可能发挥不出自己的水*，而且还会出现诗歌跑题的显现，这样是得不偿失的。
第四，作文的评判标准可能也不利于高考时写诗歌，因为诗歌只有场景，最多的是场景与场景之间的冲突，这样如果不细细品读的话很难理解其中表达的真实含义。可能一篇很好的诗歌由于只有有限的几分钟阅读时间，读者很难能够感觉出它的好来。这样会对考生来讲是不利的，从这个角度上来讲，诗歌除外是可以理解的。
第五，诗歌是有前瞻性的，可能一篇诗歌没有得到谁的关注，等过了许多年忽然人们的心智洞开，这首诗便成为经典之作。而作为高考来讲，很难做到这一点。它更多的是关注当下，在当下的力量和感知下，考生能够调动的最大主观能动性。所以不是诗歌无法承载高考作文，而是高考作文无法真正体现诗歌的内涵。
从规则的角度上来讲，考生如果真的要在高考中“赌一把”，反其道而行之，没有什么不可。因为这本身就是个人意愿，而且高考也逐渐“不拘一格降人才”。作为“规则”的制定者，做出了这样的限制，如果要打破这个“规则”，一定要有“利器”，而这个“利器”不是那种“标新立异”的“独树一帜”，一定是一首好诗。
童年，或多或少的记着每个人的欢乐。童年趣事犹如天上闪闪发光的群星，数也数不清;犹如沙滩上五颜六色的贝壳，记也记不完;我来和大家一起分享我的童年趣事吧!
“太阳当空照，花儿对我笑。、”我和我最好的伙伴们一起在放学的路上唱着歌。我们一路上说说笑笑的。突然，我望到了不远处有一颗杏树，便高兴的说：“快看!快看!一颗杏树，我们去摘吧，正好解解渴呢。”她们齐声说道：“好，这主意不错。”于是我们背着书包，想那颗杏树飞奔过去。
到了，我们一看，咦!怎么有一面两高一点的墙呢?难道是我看错了?我想着。再看看，是对的呀，没记错!小丽说：“这怎么上去呢，这棵树离墙太远了，我们谁也够不着!”唉!我们苦思又想，终于想出了个办法：“让小宇和小丽把我拖起来。”说办就办。我踩在她们两个的肩膀上，然后一下抓住墙上的砖块一下子上去了，在把小丽拉上来，我们一起把小宇和小何拉上来，然后一起跳下去，差点把腿摔伤，我们的目光一齐投向那颗杏树。
我带头奔了过去，我们几个各不管各只是忙不停的'摘杏子;其实哪里是摘，分明是偷了嘛。过去的时候小宇摔了一跤把杏子撒了一地，我们连忙把她扶起来，她抬起头我们看到她满脸的泥土，便咯咯的笑起来。但她不知道我们在笑什么，她看到我们地目光投到她的脸上便抹了一把脸一看，好多泥土啊!她自己也笑了起来。我们笑了一正后，就就去帮她拾杏子。我们怕房主回来就从后门跑出去，连门也不关。我们跑了一个广阔的草地上，吃着甜甜的杏子，吃完了就躺在草地上看的一望无际的天空，一会就睡着了。这一天我们都很快乐。
童年是一首歌，歌里有着跳动的音符;童年是一幅画，画里有我们快乐的生活。这就是我的童年趣事!
童年，或多或少的记着每个人的欢乐。童年趣事犹如天上闪闪发光的群星，数也数不清;犹如沙滩上五颜六色的贝壳，记也记不完;我来和大家一起分享我的童年趣事吧!
“太阳当空照，花儿对我笑。、”我和我最好的伙伴们一起在放学的路上唱着歌。我们一路上说说笑笑的。突然，我望到了不远处有一颗杏树，便高兴的说：“快看!快看!一颗杏树，我们去摘吧，正好解解渴呢。”她们齐声说道：“好，这主意不错。”于是我们背着书包，想那颗杏树飞奔过去。
到了，我们一看，咦!怎么有一面两高一点的墙呢?难道是我看错了?我想着。再看看，是对的呀，没记错!小丽说：“这怎么上去呢，这棵树离墙太远了，我们谁也够不着!”唉!我们苦思又想，终于想出了个办法：“让小宇和小丽把我拖起来。”说办就办。我踩在她们两个的肩膀上，然后一下抓住墙上的砖块一下子上去了，在把小丽拉上来，我们一起把小宇和小何拉上来，然后一起跳下去，差点把腿摔伤，我们的目光一齐投向那颗杏树。
我带头奔了过去，我们几个各不管各只是忙不停的摘杏子;其实哪里是摘，分明是偷了嘛。过去的时候小宇摔了一跤把杏子撒了一地，我们连忙把她扶起来，她抬起头我们看到她满脸的泥土，便咯咯的笑起来。但她不知道我们在笑什么，她看到我们地目光投到她的脸上便抹了一把脸一看，好多泥土啊!她自己也笑了起来。我们笑了一正后，就就去帮她拾杏子。我们怕房主回来就从后门跑出去，连门也不关。我们跑了一个广阔的草地上，吃着甜甜的杏子，吃完了就躺在草地上看的`一望无际的天空，一会就睡着了。这一天我们都很快乐。
童年是一首歌，歌里有着跳动的音符;童年是一幅画，画里有我们快乐的生活。这就是我的童年趣事!
——岁月如歌作文10篇
轻轻地我走了，正如我轻轻的来。时间匆匆，就像流星划破天际。
时间如那匆匆的流水，一去不复返。相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园里留下了多少欢乐，多少美好的回忆，而今心头不免涌起缕缕惆怅。天下没有不散的宴*，如今经历的离别也数不胜数，不管内心有多么不舍，都不能打动我铁石心肠的行程
三年的时光匆匆流去，我们即将告别，告别流过的眼泪，告别有过的开心，告别有过的辛酸，告别这美好的时光，告别校园，告别同学，致友，老师。校园是我们誓下梦想的地方，也是让我们一步步成长的地方。这里是我们梦想的起点，是我们迈出人生的一步。回忆校园是多么的不舍，一切的'一切就要在最后的这一年里逝去。时间在计时，脚步在不停，回忆三年的一点一滴，是有多么的不舍呀!真是希望时光的脚步能慢一点，但是时光犹如那猎手，不给我们逃脱的机会。
在这三年里，老师的目光，同学的笑声，鸟儿在外的打闹声。日落黄昏，同学们如那勤劳的小蜜蜂，默默的学*，背书。背书的声音一定是这世间最美妙的音乐，校园的一点一滴我都无法忘怀。这一幅一幅的景色是如此的美，在你静下心来慢慢的回忆，才发现这一幅画是如此的美。这让我们终究不能忘怀，以后的以后我们都不能忘怀，因为我们曾经在这里流过泪水，洒下过自己的汗水去灌溉过我们的未来。所以我们不会忘记。
感谢校园，感谢校园让我遇见“你”，是“你”教我做人的基本道理，教我知识，教我走向社会的本领;是“你”陪我一起度过校园的美好生活。虽然我们即将分离，但我永远不会忘记你陪我走过的时光。感谢有“你”的陪伴，心中有说不完的话想对“你”说，就把这一些话留给泪水，留给艰辛吧!
分别只是一瞬间的事，时间在紧张的倒计时。就把千言万语的祝福留在心里祈祷。十五岁，一个萌生希望的年华。珍惜现在，展望未来。
听着这首《时间煮雨》，我的泪水犹如雨滴一样，滴答滴答地落了下来。
回想这个学期的往事，实在太复杂了，其中有悲伤，也有欢喜。
这个学期，我们最挚爱的'“老班”离开了我们，我们迎接来了一个新的班主任，这位新的班主任，很严厉，也很严肃，不过他很会关心人，而且很讲究*等，自从这位新的班主任进入了我们七年级五班的这个大家庭，我们班违纪的人减少了一些，减少了人与人的不*等。
初三就是上学路上匆匆忙忙回家途中慌慌张张。
初三就是男老师上课洋洋洒洒女老师下课拖拖拉拉。
初三就是早自*时迷迷糊糊晚自*时朦朦胧胧。
初三就是无数资料纷纷扬扬无边题海浩浩荡荡。
初三就是七科老师晕晕乎乎莘莘学子浑浑噩噩。
初三就是奔入食堂跌跌撞撞跑进寝室哼哼唱唱。
初三就是考试之前咿咿呀呀考试之后呜呜咽咽。
初三就是老师的教诲拉拉杂杂父母的叮咛唠唠叨叨。
初三就是家长会前**安安家长会后风风雨雨。
初三就是金榜题名风风光光名落孙山凄凄惶惶。
岁月，如一把细沙，你认为你可以抓住它，但无论你多么努力，你唯一能做的也只是眼睁睁地看着它一点一点从你手中悄悄滑过，只留下它经过的痕迹。
岁月如歌，记录了成长的足迹，从我呱呱坠地开始，这歌便伴着我响亮地哭声开始唱响。从1＋1等于几都算错，唱到目前会解三元一次方程；从背着小书包一蹦一跳地去上学，唱到迈着沉稳的步子，背着沉重的书包去上学；从唱着《上学歌》开始，唱到听着MP3里流行音乐……，这都是岁月之歌弹奏出的旋律，我成长的岁月像一个个音符，我不求每个音符都是美好与快乐，但求无悔于每一篇乐章。
岁月是一首悠扬的夜曲
岁月如歌，谱写着生命的乐章，如雨后春笋，夏日鸣蝉，到处都留下了岁月的足迹。留下生命之歌的生命亦然完美，没有则有些遗憾。在创作的道路上，如贝多芬，在岁月之歌中留下坚强的音符；在真理的道路上，如伽利略，在岁月之歌中留下拼搏的音符；在无私的道路上，如雷锋，在岁月之歌中留下奉献的音符……岁月中的生命，满是各种乐章，不光有欢乐悠扬之曲，也有低沉悲伤之音，这些乐章交织成一首歌曲，不求每个音符都是甜蜜与微笑，但求无悔于每一篇乐章。
岁月是一首磅礴的大合唱
岁月如歌，铭记了历史的进步：从原始人吃生肉到现代的烤熟食；从以叶遮体到宇航服装；从身居洞穴到摩天大厦，从野蛮到文明，从荒芜到繁华……在岁月中，回首历史，一个个音符迎接不暇：铁木真的音符响在莱茵河畔，开始了自己民族的昌盛；郑和的音符响在印度洋，使自己的国家拥有了和*；莱特兄弟的音符响在蓝天，实现了人类飞天的梦想……这就是岁月之歌，不求每个音符都是幸福与和*，但求无愧于每一篇乐章。
岁月是一首高亢的交响曲
岁月如歌，我们就是它的歌词。
此处不应是接尾，因为岁月之歌没有停止，还在唱着，唱着……
岁月如歌，优雅而缓慢；岁月如歌，激情而高昂；岁月如歌，欢快而跳跃……
岁月是一曲古老悠久的歌，它漫长久远，承载着世与纷争和悠久的历史。他记录了，见证了世界大战，新*成立和改革开放以来的事件。
岁月在一分一秒中度过了，迎来的是新的初中生活，走进校园，这是不一样的环境，不一样的人。我们的身高变了，年龄变了，就连同学也不再是夏天毕业的我们了。岁月可以改变一切，岁月有时候就像一首凄凉的歌。
岁月，无疑是个性格多变的孩子。随着岁月的流逝，和我们朝夕相处五年的小学同学也要分开，这让我很难过。但岁月也让我的知识增长，这让我们们高兴。
岁月让父母乌黑的头发抽出了一根根银丝，不再年轻。父母组成了温馨的家，可是，岁月却不尽人意，它偏要让父母慢慢变老。
岁月，有时候令人厌恶。它总是做得不称我们心意，它偏要做相反的事，就像一首唱一次就厌烦的歌曲。
岁月，难道真的不能让我们称心如意吗？
如果时间能够倒退，岁月能够停止，就不会让父母老去，也不会和朝夕相处五年的同学分开。
岁月如歌，有时听着悦耳动听，有时听着优雅长远，有时听着不厌其烦，有时听着令人厌恶。
岁月如歌，岁月，就是这样，我们无法改变。所以，我们一定要珍惜时间，关爱生命，时刻怀有一颗感恩的心，感恩父母，感恩身边的每一个人。
人生所经历的岁月应当如歌，美丽而不华丽，*凡而不*庸，简约而不简单，即使多年以后蓦然回首，也会发现那人生路上的一缕缕痕迹。
英国作家约翰·罗金斯曾写到过：“把每一个黎明看做你生命的开始，把每一个黄昏看做你生命的小结，让每一个这样短短的生命都能为自己留下一点儿可爱的事业的脚印，和你心灵得到实质的痕迹。”是呀！每一个人的人生都应该是精彩的，回想曾经经历的种种，也许是悲伤的，也许是快乐的，但无论是什么，都好，因为这是独一无二自己的人生。
还记得初三时学校运动会，当时班上有几个项目比较“冷门”，比如说400米，我因报其它项目晚了且都已经满了，所以只好报了400米，这既需要体力又兼顾爆发力的项目，而当时我的体质又不是很好。但是，既然下定了决心要参加，就努力吧！还记得当时的学校记录是51秒，所以我在运动会前试着练*了一下，结果不如人意，我用了整整1分20秒才跑完，这让我顿时没了信心。我安慰自己，重在参与吧，话虽这么说，可是依然心有不甘啊！所以，我利用了仅剩的两周时间，开始锻炼，每天午觉和晚休之前适当锻炼。每到周末，我会把训练强度加大，尝试练*，但因为每一次跑完了400米，几乎体力都会耗尽，所以我只有休息很长一段时间再进行第二次。就这样两个星期就这么过去了，我感觉全身到处都是酸疼的，也因为这种时间没有安排好的训练而全身使不上力，我的跑前测试结果只是比当初好了那么一点。而运动会*在眼前了，我不得已改变了策略：先快跑200米，最后200米再冲刺吧！运动会来了，我的心情七上八下了，之后，我抽签抽到的是1号道，这对我的压力也是个不小的考验，因为跑的时候是在环形跑道的内道，所以起点是在八个道里最“远”的，会让人感觉起跑感觉“落后”了。参加比赛的是全年级20个班，每个班都要出两个人，分成五个小组。当我站在起跑线的那一刻——我期待了两个星期的那一刻，起跑的枪声响起了，我铆足了劲向前冲去，我一个又一个的把我的对手追上，然后甩掉，这时我发现我不再有压力，反而有一种热血沸腾的感觉！是呀！为了，这场比赛我努力了两个星期，不能白费，拼了！我没有按原计划进行，而是一直是全力冲刺，那时我仿佛有种失去知觉的滋味，之后一道光明照了过来——终点线！我发现我身体机械式的跑麻木了，果然还是因为体力不支，最后100米根本提不上劲儿，我的身体一直告诉我停下，停下！我不知道在这100米里我作了多少次心里斗争，总之要比我之前的时光里做的都多，但每一次我都违背了身体的意愿，因为我知道我不能，而在我的前方是一片空旷，我怎么可以放弃呢！就这样，我如愿以偿地撞上了终点线，我听到了1分1秒的声音，就躺在了地上，一直自言自语道“我尽力了！” 尽管最后我不是冠军，我只是小组第一，而且我也因此三天走路都有点困难，但我却很高兴，只因为我做到了我不敢想的。这是我人生岁月的一缕痕迹，是我的一首激昂的歌！
痕迹是一种经历，也是一种见证，它见证了岁月谱写的一首首长歌！
三年的初中时光稍纵即逝，我不由得感叹光阴似箭。回首往事，脑海中浮现出一张张充满自信阳光的笑脸，响彻着一曲曲青春少年成长之歌。
岁月如歌。还记得初一的时光是多么的美好：新课程、新作业、新同学、新老师……个个都是生面孔，个个都是新事物。初一，我们学会了交友，我们学会了融入；我们品尝过军训的`苦，我们收获了坚持的甜。我们成长了。
岁月如歌。初二的生活是痛苦并且快乐着。一面是日益激增的作业和严格的课堂要求之苦；一面却是校园文化艺术节、畅游基地之乐。这个阶段，是陶冶高雅生活情趣和增加自己课外知识的黄金时期。爱国诗朗诵、校园课本剧、校园集体舞以及“科学套餐”等等等等，无不充实着我们的校园生活，带给我们无限的欢乐。更重要的是，我们懂得了什么是集体，什么是团结！毕业墙，我们众志成城，艰难逾越；在加油呐喊声中，跨过王者之墙；生日会，我们痛哭流涕，慷慨高歌。在“朋友一生一起走”中唱出兄弟之情！我们成长了！
岁月如歌。转眼间，距中考仅剩一年，时间带我们走进初三。从开学的第一天起，我们便感受到了压力的存在。这一年，留给我们印象最深的十数之不尽的卷子，用之不竭的资料……这一年，我们懂得了很多。我们懂得了竞争的残酷，我们懂得了上个好学校的困难。为了自己的理想，我们不得不尽百分之二百的努力……这就是初三，我们成熟了。
岁月如歌，它就像一首动人激情的交响乐，有高潮，也有低谷，当我们回首初中三年，不光是“呜呼哀哉”的唏嘘，更多的是我们的成长和这三年所实践出来的友情、团结、坚强、自信！
岁月如歌，一首耐人寻味的歌！
刹那的辉煌，顿时的失败，也只是过眼云烟。
在童年，我们每天保持着灿烂纯真的笑容来迎对每个擦肩而过的人，也许这是童年的象征；我们每晚期望着甜蜜圆满的梦境而努力入睡，也许这是童年的向往。这童年，足以令人开怀大笑。
时间的流逝如同疾风，第一次踏上回学的道路，这天，我拥有着犀利的眼光，饱满的精神。还记得第一次在班上大胆地自我介绍，幼稚，可笑。
眨眼般的速度我就到了中学，我再也不是那拥有着天真的小孩，开始成熟，懂得自我生活。也开始我的青春期了。我的`身体许多器官都快速地发育着。不久，我强壮了。
大学毕业了。开始踏上社会的竞争道路。终于要真真正正的立足社会，那童年，青年时期就如一场梦。这梦酸甜苦辣。
不知不觉，人到老年了，或许你开始知道，大学也是一场梦。或许当时你觉得时间过得很慢，到现在，你也许后悔了，抱怨时间的流逝太快了。
当你闭上眼睛离开这世界时。你会觉得全部都是一场梦。这才是梦醒的时候
人的一生就是马不停蹄的相遇与告别。
——题记
闲下身时，身体便不由的转到后面，刚想把快乐的事情拿出来分享却发现语言而止的我面对着的是俩个生疏的面孔，不经意间，倒是学会了举目凝望，凝望那半边云卷云舒的天，凝望那一栋被雨洗过的楼，在那里阳光倾泻下来投射的影子越发觉得怀念。
从旭日东升到繁星点点也不过经历了一个黄昏，却走过了一年四季的轮回。时光送来了一批，亦送走了一批。曾有人告诉我，分离过后你所饱尝的痛苦与孤单是上天给你的惩罚，恨自己不懂珍惜，如今还要拿出时间加以怀缅。
绕过操场的一圈又一圈，身边的人换了一个又一个，你也不知道谁会陪你走到最后，如今最好的答复就是珍惜现世。黄昏依旧是夕阳的披纱，这就是相遇。黄昏再美终将黑夜，这便是告别。
谁把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？
是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。
谁把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。
谁把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！您的保护让我们健康成长。
金秋的九月，原本是*凡的日子，却有着辉煌的内涵和五彩缤纷的色彩！“9月10日”，这个普通的日子，正是因为您——人类灵魂的工程师，变得伟大而神圣！
20xx年9月10日是全国第二十六个教师节，在教师节来临之际我们是不是该组织一下活动来纪念这个教师节，来感谢我们的教师呢？
初三（13）班在临时班委会的策划下，组织了 “师恩难忘” 教师节主题班会。把所有的情怀都在这里释放 ，一起感谢，一起祝福！为自己崇敬的他们表达我们想要表达的敬意——老师，您辛苦了！
主题班会由梁辛成和刘菲同学主持，活动分四个流程进行。
第一个流程是“祝福你老师”，同学们每个人都拿到由宣传委员李嘉莉、朱艳芳、梁韵莉准备的精美纸片。大家把最真的最深的祝福写在纸片上，深深的表达自己对老师的崇高敬意和衷心的祝愿。最后，把精美的纸片贴在课室后面的黑板上，让祝福随着黑板报传递得更久更远。
接下来的活动是小品“现代版‘程门立雪’”， “程门立雪”比喻尊敬师长，求学心切和对有学问长者的尊敬。荣幸地邀请了我们班的顶级影星，他们分别是利建君和姚振昌演学生；李嘉莉旁白；陈淑瑶演门卫；陈韵珊演老师。在过程中，利建君的演得非常搞笑，新一代“蜡笔小新哥”就这么诞生了，全班同学包括老师都笑得弯下了腰，大家融在快乐的氛围里。
最精彩的是“揭晓老师”，就是让一位同学扮演其中一位老师的特征，让其它同学们来猜。我们的历史老师也就是“周公”，他的特征实在是不可胜数，所以冯乐堂同学来了一句：“我上课*惯渴了就喝茶，累了就坐下，你们不要去打小报告……”一说完大家都知道他演的是“周公”。姚振昌演的物理老师也十分相似，那句口头禅真的很经典。当然，其他同学都演得很不错。
——春天的歌作文10篇
悄悄的，悄悄的，春天来了！冬眠的动物们在梦中“听”到了这个消息，赶紧睁开眼睛。缩成一团的小鸟看到了它盼望已久的嫩叶，高兴地欢呼起来，不停地在刚刚才长出新叶子的树上跳来跳去，嘴里还唱着歌儿，那大概是春天的'钟声。那钟声一敲响，所有的动物都从美梦中苏醒，开始了新的一年。春风轻轻吹过，细细的柳枝被吹到了小溪里，柳树打了一个寒噤，因为小溪里的水都是融化的冰雪。春天让动物们苏醒，让光秃秃的树枝有了新的叶子，更加嫩绿，春天让……春的到来使到处都充满了生机，瞧，小鸟像往常一样，在树枝间欢蹦乱跳，树木不再像冬天那样光着身子，承受寂寞和严寒。现在，到了大家回报春天的时候了，大家要开一个小型联欢会来庆祝庆祝，春姑娘帮他们准备好天然的材料，好让他们尽情表演。
联欢会正举行着，小花小草在春风的带领下跳起舞来；春雷是最好的灯光处理，那是小动物们在演“现场电影”，哈，先是闪电，紧接着“隆隆”的雷声响起来，春雨绵绵……一场春天的前奏过后，中间就是一段优美欢快的展示春天特征的部分：小鸟在每天早晨叽叽喳喳地叫着，动物们从各自的洞里走出来，左右看看，是不是真正的已经春天到来。最后，动物们一起欢送春天：有的唱歌，有的跳舞，大家都尽量展示自己的特点，春天在一个热闹的环境里，像来的时候一样，悄悄地离开，去叫下一个即将到来的季节——夏天做好准备。
其实，就算不用电影，整个春天从前致尾都是一首曲子。大家请小鸟唱出这首曲子，小鸟跳到草地上，轻快地跳着，同时还有节奏地扇动着翅膀，边跳边唱。
哦，春天在歌唱。春天的每一个音符，都把万物唤醒：小草，树儿，花儿……每一个小生命都被这春天的'歌声所唤醒。它飞过田野，飞过河流，飞过森林，飞过山脉……飞遍世界的每一个角落。
哦，春天在歌唱。蝴蝶、蜜蜂为春之歌伴奏：蝴蝶一边用自己美丽的翅膀与风儿敲打，一边用双手抚摸大地，唤醒大地;蜜蜂唱出“嗡嗡嗡……”欢乐的音符，用甜美的歌声唤醒花儿，花儿这时也慢慢的跟着一起歌唱。
哦，春天在歌唱。春天叫上小溪，风儿，鸟儿……一起欢唱：小溪“哗哗哗……”地响着;风儿“呼呼呼……”地吹着;鸟儿“喳喳喳……”地叫着。春的乐队，春的赞歌!
哦，春天在歌唱。一个小女孩听到了春天的歌声，也跟着唱了起来：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在这清脆的山林里，这里有红花呀这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，春天在青翠的山林里，还有那会唱歌的小黄鹂……”全世界的人齐声高唱：“春天在这里，你的歌声，是多么的美丽……”
哦，春天在歌唱。它也展开清脆的歌喉，与它的乐队一起高歌，欢唱，春之歌，春天的歌，像阳光的明媚，像雨露的柔嫩，像泥土的芬芳……让我们一起来与春天共舞吧，歌唱吧!
哦，春天在歌唱。春天的每一个音符，都把万物唤醒：小草，树儿，花儿……每一个小生命都被这春天的歌声所唤醒。它飞过田野，飞过河流，飞过森林，飞过山脉……飞遍世界的每一个角落。
哦，春天在歌唱。蝴蝶、蜜蜂为春之歌伴奏：蝴蝶一边用自己美丽的翅膀与风儿敲打，一边用双手抚摸大地，唤醒大地;蜜蜂唱出“嗡嗡嗡……”欢乐的音符，用甜美的歌声唤醒花儿，花儿这时也慢慢的跟着一起歌唱。
哦，春天在歌唱。春天叫上小溪，风儿，鸟儿……一起欢唱：小溪“哗哗哗……”地响着;风儿“呼呼呼……”地吹着;鸟儿“喳喳喳……”地叫着。春的乐队，春的赞歌!
哦，春天在歌唱。一个小女孩听到了春天的歌声，也跟着唱了起来：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在这清脆的山林里，这里有红花呀这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩 嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，春天在青翠的山林里，还有那会唱歌的小黄鹂……”全世界的人齐声高唱：“春天在这里，你的歌声，是多么的'美丽……”
哦，春天在歌唱。它也展开清脆的歌喉，与它的乐队一起高歌，欢唱，春之歌，春天的歌，像阳光的明媚，像雨露的柔嫩，像泥土的芬芳……让我们一起来与春天共舞吧，歌唱吧!
白云在淡蓝的天边舒展绵延，茵茵绿草在清风中开合卷舒。空气中弥漫着湿润、清新的草香——
春意阑珊。
灿灿的阳光从窗外爬进来，爬上母亲的肩头，爬上母亲的两颊，爬上母亲盈满希望的笑靥。母亲幸福地眯着眼，张开双唇，轻轻地唱出那支春天的歌。
这是一幅恬静的画卷。母亲，像极了春天。
母亲不善唱歌。但，也许是母爱的感召，在我极小的时候，母亲便努力学唱那一支《小燕子》。那是春天的旋律，春天的歌词，春天的美好和爱。在那温暖的歌声中，我惬意地入眠。至今，那仍是母亲唱的最动听的歌，我仿佛还能在最初的记忆里，看见母亲坐在摇篮边，坐在阳光下，坐在春天里，唇齿间，飘出那春天的旋律。母亲，就是春天。
伴着母亲那支春天的歌，我慢慢长大。
有一年春天，母亲爱上了盆栽，她用一盆盆的新绿将家里装点成了春天的绿林。我曾不懂得春天的可贵，也曾不解地问母亲，为什么不买些漂亮的花来摆放，而是单调的绿色。母亲笑了笑，绿色是希望，是健康，是春天。
她执起剪刀，仔细剪下一株绿植的枝丫，把一枝希望，埋在另一个小巧的花盆里。在阳光中，绿意边，母亲又吟唱起那支春天的歌，反复地吟唱，久久没有停下。从那以后，母亲总坐在那儿，打开窗帘，让阳光倾泻进来。阳光透过疏疏密密的叶洒下斑驳的光影，似乎与母亲融在了一起。母亲的嘴角溢满温柔的笑，又唱起了那支春的歌。
歌声绕着绿叶儿打转，歌声绕着枝丫盘旋，晕起一层浅浅的暖意。我懂得了，那一枝绿意，有了母亲那歌声的滋润，会渐渐生根，持续发芽，拥有自己的春天。
母亲唱着那支春的歌坐在画卷里。母亲笑了，笑得仿佛就像春天。
在母亲的歌声里，我懂得了春天——
母亲是我的春天。
我是母亲的'春天。
母亲节，这一首春天的歌，送给亲爱的您。——后记
春，是细腻的，是温柔的，是充满希望的。不少深埋在心底的幻想与愿望，也伴随着春天的旋律闯进了心房。
春风融化寒冬的积雪，小草也睡意惺惺的张开了眼，张望了一下四周，刚睡醒的它似乎有点胆怯。它在春风的抚摸下，开始思索：我想成为参天大树，能给世界增添一份绿色，我还能给鸟儿们建个很不错的家，去清新一片烟雾。可…可我现在却是一株无名小草，永远无法实现的理想。春风从它的脸颊吹过，细声细语的安慰道：“孩子，不要难过，不要悲伤，做不了大树，就做小草吧，你有顽强的生命力，同样可以为世界增添一份绿色。照样可以点缀希望，不要放弃，去做一株与众不同的小草吧！春风的话在它耳旁久久回荡，它懂了，它不在妄想，它会用汗血，去做一株与众不同的小草，为世界造福！
天气暖和了，天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也渐渐多了。纸燕子风筝在春风仰仗下越飞越高，可线绳的长度毕竟有限。线拐上的线绳已经到了尽头。纸燕子往下敲了一下，心里叨念着想：“嗯，还不够高，要是在网上一点就好了！此时，不远处飞来了成群结队的燕子，纸燕子想跟燕子打招呼，可无论怎么喊，燕子就是听不见，纸燕子心想：“也许是它们飞得太高了吧！想着想着，纸燕子不禁开始自卑了。春风又来帮助它了：“纸燕子，虽然你飞的高度有限，被人控制着，但是你看下面的孩子，各个都在比谁的风筝飞的好，你代表着孩子们的希望，请把他们的希望放飞到蓝天里去吧！纸燕子明白了，它会把孩子们的希望放飞到蓝天的。
走在春天的怀抱，看着美丽的风景，我也不禁思索起来：我不想妄想，不想失望，做不了大树就做小草；做不了燕子就做纸燕子，放飞心灵的寄托，绽放最耀眼的光芒！带着春风，伴着星光，随着春天的旋律，让我们在希望的天空里尽情翱翔！
冬天终于过去了，春天来了。天空中、田野里到处飘荡着春天的歌声，您听，有的叽叽喳喳；有的呼呼呼呼；有的滴滴答答；还有的叮叮咚咚。
春天里，天空中传来了歌声，那是风儿在歌唱，呼呼呼呼；那是风筝在歌唱，沙沙沙沙；那是雨点儿在歌唱；滴滴答答；那是小溪在歌唱；叮叮咚咚。
春天里，大地也在歌唱，您听，春雨过后，竹笋生长，嗞嗞嗞嗞；扬柳随着风儿摆动，哗啦哗啦；迎春花儿张开笑脸，哈哈哈哈；小青蛙唱着歌，呱呱呱呱；狗熊唱着嗷嗷嗷嗷；小蛇唱着咝咝咝咝；蜜蜂采花忙，辛勤地唱着嗡嗡嗡嗡。
春天是我们小朋友的季节，我们沐浴在明媚的春光里，在开满油菜花的田野中唱着：嘻嘻！哈哈！呵呵！一年之计在于春，农民伯伯在农田里辛辛苦苦地唱着嘿哟嘿哟！
春天里的歌真是美妙动听啊！
春天总是充满了无限的遐想。在这个万物复苏，生命萌动的季节，怎能不令人从心底流淌出一首春天的歌！
春天的歌，欢快灵动，充满着生命力！像雪山之巅汩汩流淌下来的清澈小溪，一路清唱奔流不息！
春天的歌，空灵高亢，蕴藏无限潜能！像暮色之中悠悠飘来的天籁之音，引发诗人无限的畅想！
春天的歌，低回婉转，情真意浓！像是春姑娘在倾诉绵长的思念，似怨似恨，绵绵不断！
春天的歌，悠扬古朴，典雅清丽！像是古代美女依窗抚琴，弹拨出一幅如诗如画的景色！
春天的歌，如细雨霏霏，湖水微波，微风**，柳梢轻摆，如暖阳轻抚，莺歌燕舞，枝桠抽丝，虫鸣草青，一切都是那么的美！
春天唱响了四季的第一篇乐章，更加精彩的还在后面呢！
仔细听！那首属于春天的歌正在动情的吟唱！
春天
他们说我是温暖的，而我觉得我是在冬天之后给人的慰籍。冬天太冷，夏天太热，秋天太悲。而我只是作为一个不冷不热的过渡，挤在冬天夏天之间。我的世界里，人们大多是觉得舒适的，给我的评价也满是赞美之词。然而其实若没有其他三季，我是微不足道的，一味的*和带给人类的只是乏味罢。四季各有春秋，四季的变幻就是为了有多种的趣味。
他总是抢在我的前头，出尽了风头。他吹醒了冬大哥催眠的万物，给人民带来我做不到的舒适和温暖。我总是追啊追，我心中炙热的火催促着我，可催着，催着，秋姑娘就来了。轮不到我出场了。
秋天
夏弟弟总是急急燥燥的。即使他送给大地的是如火的太阳，他是最活泼的，他热情似火，却羡慕安安静静的春天。我使万物枯燥，大地了无生机，秋风**，悲伤是我的代名词。终于盼到了我退场，冬天的触手却早已伸进了。
冬天
秋天、夏天、春天，都是有益无害的，而我总是给人类的生活带来不便，四季里，数我最安静，也数我最坏了。我总是无心的给人们带来无可避免的自然灾害。我一直心怀愧疚，可我就是我，能让孩子们堆雪人，打雪仗的我。
寒冷的冬天悄悄地走了，珊珊而来的是温暖的春天。
春的到来往往也带着一抹生机。小燕子不知倦意地从南方赶来，在春风的附和下，为人们鸣唱第一曲春歌。
春*了。
——中秋节应该听什么歌 30句菁华
1、妆台秋思
2、牧笛
3、山歌
4、流水行云
5、禅院钟声
6、浔阳月夜
7、月光小夜曲
8、将军令
9、大浪淘沙
10、孔雀开屏
11、鸟投林
12、彩云追月
13、在银色的月光下
14、半个月亮爬上来
15、月亮，月亮
16、喜洋洋
17、跳月歌
18、月光上的凤尾竹
19、多情的巴乌
20、婚誓
21、金孔雀与凤尾竹
22、苏慧伦——黄色月亮
23、李纹——月光爱人
24、洪爱莉——没有月亮的时候
25、李翊君——两个人的`月亮
26、王菲——当时的月亮
27、王菲——但愿人长久
28、邓丽君——月亮晚安
29、杨坤——月亮可以代表我的心
30、*——十五的月亮
——那是歌作文(10)份
爱无声，却能给人温暖。温暖，是黑暗中的一盏明灯；是真情的接力棒；是沙漠中的一股甘泉。它，谱写着生命的真谛，如同一首歌，深入人心，沁人心脾。
母爱，是人间最为真挚的情感。也是温情最好的流露。孩提时代，在一个黑暗的雨夜，一声轰鸣把我从睡梦中惊醒。我惊惶的叫着妈妈。不一会儿，一双温暖的大手将我抱起。躺在妈妈的怀里，一股暖流沁入我的心田。无论窗外风雨如何的肆虐，无论雷声怎样的轰鸣，对于我，就是一首哄我入睡的催眠曲。
小时候，只要有妈妈的陪伴，即使在睡梦中，也能无所畏惧，所向披靡。
如果说母爱是成长的动力，那么老师就是成长的垫脚石。
老师拥有一颗金子般闪闪发光的心，是人格的榜样，是我们前进的路上为我们指明方向的路标。
深夜，星星倦了，眨着眼睛；月儿困了，钻进云层。但，老师的窗内，还亮着灯。笔尖在昨夜本上奔跑，字里行间，留下了一个个爱的音符。课堂内，粉笔在黑板上跳跃，撒下了点点白雪，直至最后，全部化为了一片片的粉末。但老师的关爱就如同它在黑板上的字迹，永远印在了心里。教师的话语，她们的讲解，构成一篇优美的'乐章。
世界因温暖而永恒，人间因爱而多姿多彩。让我们把爱的接力棒传递到每个人的手中，令我们的地球村充满温馨；谱写更为动人的乐章！
怀着崇敬的心，捧读史书，却为何令我心如此悲凉……当年你从鸿门宴逃出，一路狂奔，明知山有虎偏向虎山行，如若没有项羽的优柔寡断；如若没有项伯的及时相助，你又怎能逃出口？
你满脑都是项羽犹豫不决的神情，范增视你如魔的眼神，项庄舞剑剑剑恐夺你命的阴冷，就只差那么一点。最终，你建立了汉朝，但心中又何尝有一日安宁？整日担忧图谋不轨之徒试图谋权篡位，战战兢兢，内心的惶恐又有几人知晓？只是你一定不曾想到，在你死后，你的妻子竟杀死了你的三个儿子！
有人说，你的命运是从鸿门宴开始的，其实，你的一生都是鸿门宴。
高祖，你是一首歌，一首惊心辉煌的歌！
鸿门宴上，你为何不忍痛下杀手？是因为优柔寡断鼠目寸光？还是舍不下心中的深情厚谊？我们无从得知。你放了刘邦，不顾军师的指着，你也许不曾想到，他竟有那般魄力，当年你放了他，最后却死在他的.手下。但是你放了他，你是高尚的。只是，你从未退缩，即使已大军压境，即使已四面楚歌，即使看到心爱的虞姬死在自己的怀中，你仍旧带着仅剩的人马战斗到最后一刻！你骑着宝马乌骓驰骋沙场浴血杀敌，就算身处绝境，你还是那个力拔山河的王，是楚地曾经的霸主，是家乡父老心中的大英雄！
乌江边，你知道自己已无退路，无颜再面对江东父老，拔剑自刎江边，壮哉！
霸王，你是一首歌，一首悲壮激昂的歌！
历代传奇，世事变迁，每一位将相王侯都在历史长河里谱写了灿烂的华章。可是，无论成与败，都让我感到如此沉重，沉重的让我拿不起，也放不下。数风流人物，还看今朝！
青春，或许有人说它是一首激情洋溢的歌，或许有人说它是一首年少轻狂的歌，或许有人说它是一首野性十足的歌，在这个时期，我们意气风发，不知曾吐露过多少豪言壮语，在这个时期，我们天真烂漫，不知曾幻想过多少奇异之事，憧憬过多少美妙的梦，此时，将成为我人生中最灿烂的时刻！
“恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”。是***笔下对求学生涯的回忆，更是一种对青春的诠释，是那样的豪迈，是那样的气壮山河！对于正处在小学阶段的我来说，漫漫六年，使我和同学们产生了深厚，这促使我们成为了情比金坚的.好朋友，学*路上，互帮互助，一路劈波斩浪，我们将用汗水共同谱写下激昂的乐章！
站立于红榜之下，自豪地仰望这一墙成绩，心中不禁涌起了一股热血，是那样心潮澎湃，是那样慷慨激昂！面对着这一墙成绩，遥想当初的艰辛，纵使有千般苦，万般难，心头也是那样之甜，这成绩，不负师望，不负亲盼，不服那满腔热血，不负那拼搏岁月！
辉煌之时渐行渐远，*淡有一次充斥在生活之中，黄昏，天边的云霞带着轻轻伤感，忆六年同窗，我思绪万千时间仍在不停地流，似流水一般，一去不复返，面对即将离别的同学我更是有千言万语想对他们说，一张张同学录上，流泻下这一时的感受......
或许，明天我们将在街口的拐角处离别，那么请你不要忘记那青春荡漾的岁月，又或许，明天我们仍将一同沿途看风景那么请你收藏下这一丝丝回忆，离别的同学呀，不要难过，也许在下一个街口，我们又将见面！
总爱坐在窗边，不干什么，只是静静地坐在那边，等待着那首歌声再次响起。
——题记
拉开窗帘，揉了揉朦胧的双眼，依在椅背上，看者它欢快地叫着，带着一身的晨露和阳光飞来，总是被它这样唤醒，没有手调闹钟刺耳的声音，也没有手机闹钟沉闷而轻微的声音，只是这样，被它清脆的歌喉轻声地唤醒，早上醒来，也觉得神清气爽。
它每天都会在这里鸣叫，不知为何只是孤身一人，身旁没有家人的陪伴，这只小麻雀孤零零地立在电线杆上，像燕子一样，也许就是因为它的不同，它才会为我充当闹钟吧。
像练声一样，每天早晨，一个人，站在那儿，迎着缓缓升起的太阳，清清嗓子，展开歌喉，稚嫩的喙一张一合，短促而轻快，唱得欢快时，还会微微地颤动翅膀，直到我拉开窗帘，它才停下来，看着我，黑豆般的小眼镜亮亮的，格外有神。
每天，它都会为我献歌一曲，我拉开窗帘，轻松地倚在倚背上，聆听着它清脆婉转的歌声，也许。因此，我们两个生活在不同世界的生命成为了朋友。
已经*惯了它轻声唤我的生活，看着它小小的声影，嵌在蓝色的天空中，看它飞，听完唱，已经是一个轻松的时刻。
好象已经忘却它了，我倚在椅背上，却迟迟不见它小小的身影，只一个星期，它便不见了，难道是冷落了它？难道是它飞去他方了？怎么就不见了呢？
回家的.路上，余光一瞥，一个熟悉的身影，匆忙赶去，只见它双眼紧闭，身旁还有一颗滚圆的泥丸，怪不得它好久没来了，怪不得没有那歌声了，怪不得它那根电线寂寞了。
难道，总会有一些人不能和它们和睦相处吗？难道永远会有这样的事情发生吗？
人类啊，不要让它们逝去，它们可是我们的朋友啊！
静静地倚在椅背上，等待着那首歌。那是一首永远也回不来了的歌。
生命如歌，岁月如歌。人生何尝不是生活在歌中？其中有动人心炫的一节，也有舒缓哀伤的音调。今天，就让我们倾听一节美妙的乐章。
歌声响起，在那拔河赛场上，加油呐喊声如雷鸣一般，歌声的源头来自于那×××班对战×××班的决赛现场上。在赛前老师就告诉我们，这是一场势均力敌的的比赛，不可轻敌。果真第一场就来的难解难分。
只见我们班个头最大，力气最大的卫生委员当前，在队伍的排头，他两手一手一把汗，口张的大大的，似乎要发出我们发自内心的呐喊。但愿那只手历经拼搏后能，能来回成功。
队中派头的第二位是我们的老班长，他虽没卫生委员一般的个高，但力气也十分的大。热衷于打篮球的他生用他那双巨手拉着绳子，突然对方一时猛力，疯狂的猛拉，队长前面松了好几步。那红色标志一刹间超过了中线，我们失败了，一时失落占据了我们的心灵。
第二场紧接着开始了，战前老师给我们做了许多方法指导，并告诉我们一定不要气馁。一上场，果真不服输，全班同学的呐喊真是震耳欲聋。队员们的叫深深的埋在沙地里，一步一个脚印，双手紧拉，一个个都不敢有丝毫松懈，几乎听见哧哧喘气声了。队长被绳子带到了中线前，也不服输，全体队员用尽全力死压绳子，老师同时暗叫我们缓口气，时间一秒秒僵持着。突然，在老师的带领下同学们又狂喊“加油”！我们把压力化为干劲，在老师和同学一声声呐喊助威中，个个队员都爆发了，舍命的疯狂猛拉。绳子终于逆转了方向，呼呼的窜了过来。只听哨声一响，我们胜利了。
第三场，我们乘胜追击用闪电之速击败对方。2：1我们胜啦，全年级第一，冠军啊！此时欢呼声已然响起，有跳跃的，有欢呼的，还有的学着罗纳尔多一般双腿?坐在地上，同学们热烈庆祝着......这是我们班的歌，这是我们班骄傲的歌，是一曲欢呼胜利的歌
这次胜利，使我们从中认识到了团结的力量。只有团结才能胜利，才能让这支美好的歌延续下去，让我们紧密团结，积极努力，把这支美好的歌继续延续下去！
总爱坐在窗边，不干什么，只是静静地坐在那边，等待着那首歌声再次响起。
——题记
拉开窗帘，揉了揉朦胧的双眼，依在椅背上，看者它欢快地叫着，带着一身的晨露和阳光飞来，总是被它这样唤醒，没有手调闹钟刺耳的声音，也没有手机闹钟沉闷而轻微的声音，只是这样，被它清脆的歌喉轻声地唤醒，早上醒来，也觉得神清气爽。
它每天都会在这里鸣叫，不知为何只是孤身一人，身旁没有家人的陪伴，这只小麻雀孤零零地立在电线杆上，像燕子一样，也许就是因为它的不同，它才会为我充当闹钟吧。
像练声一样，每天早晨，一个人，站在那儿，迎着缓缓升起的太阳，清清嗓子，展开歌喉，稚嫩的喙一张一合，短促而轻快，唱得欢快时，还会微微地颤动翅膀，直到我拉开窗帘，它才停下来，看着我，黑豆般的小眼镜亮亮的，格外有神。
每天，它都会为我献歌一曲，我拉开窗帘，轻松地倚在倚背上，聆听着它清脆婉转的歌声，也许。因此，我们两个生活在不同世界的生命成为了朋友。
已经*惯了它轻声唤我的生活，看着它小小的声影，嵌在蓝色的天空中，看它飞，听完唱，已经是一个轻松的时刻。
好象已经忘却它了，我倚在椅背上，却迟迟不见它小小的身影，只一个星期，它便不见了，难道是冷落了它？难道是它飞去他方了？怎么就不见了呢？
回家的路上，余光一瞥，一个熟悉的身影，匆忙赶去，只见它双眼紧闭，身旁还有一颗滚圆的泥丸，怪不得它好久没来了，怪不得没有那歌声了，怪不得它那根电线寂寞了。
难道，总会有一些人不能和它们和睦相处吗？难道永远会有这样的事情发生吗？
人类啊，不要让它们逝去，它们可是我们的朋友啊！
静静地倚在椅背上，等待着那首歌。那是一首永远也回不来了的歌。
失败是一面镜子，它更是一首歌。
——题记
独自徘徊在放学的路上，两只脚像被灌注了铅，举步维艰。我无力的坐在路沿上，看车来车往；那些红男绿女，有说有笑，脸上都洋溢着幸福的笑容；劳动了一天的人们有的三三两两哼着小曲往家赶；小鸟的啁啾似乎是在爸妈的怀里呢喃，撒娇。可我的心里却如冬季来临寒风侵袭般冷。老师的那一声“你这次是怎么考的？”犹如晴天霹雳，天塌地陷般搅乱了我的心，我的每一个细胞，没一寸呼吸。我意识到我回家难以面对爸爸。我把心里的凝重藏进书包，脸上故着若无其事般轻轻推开门，悄悄留进书房。老爸见我躲躲闪闪，心里早就猜出了我的心思。可是空气还是那么宁静。一小会儿，饭菜的浓香味飘来，一桌饭菜已摆好，爸爸还是想*日里一样唤我的小名吃饭。看着满是我喜欢的菜肴，可是此时心里像打翻了五味瓶，吃在嘴里无力下咽。想到爸爸*日的教诲，为我的付出。我眼泪顿时夺眶而出，竟像孩子一般哇哇大哭起来。爸爸轻轻地拍着我的肩膀，温柔地摩娑着我的头，尽力地安慰着：“别想太多，先吃饭吧。”我在此刻看到老爸那种温和而又坚毅的眼神，一颗忐忑的心总算落地。我和着咸咸的泪水很快吃完碗里的饭进了书房。“我知道你是为这次期中考试伤心”。不知什么时候我背后响起老爸的声音。“可是，我要告诉你，这一次并不能说明什么，也不能轻易给自己下结论，失败是一面镜子，也是一首歌”。突然觉得老爸像一个诗人。
是的，失败是一面镜子，中考路上谁能一路高歌？有失败才能找到自己的缺点，改变心态，调整学*方法。像照镜子一样，毫不保留地呈现你真实的自己，便于自己查漏补缺。失败，那也是一首歌，一首音调铿锵催人奋进的歌，一首没人想唱却很励志的歌。难道我就这样轻易认输？我呸！我相信，它更能激发我的斗志，我的潜能。我会越挫越勇！我相信！一路鲜花坦途会让人迷失自我，所谓“吃一堑，长一智”才能使心智更成熟。失败，虽不是人之向往，但我们也无法回避，只有直面失败，才能获得重生。
——歌作文合集10篇
临*毕业了，大家都非常珍惜彼此在一起的时光，唯恐那句“你与时光皆薄凉”成为事实，唯恐对方忘了自己，唯恐分开口不得再次相遇。不知是谁起了个头“什么时光最难以忘怀……”大家一起唱了起来，十几岁的我们唱着唱着就哭了。
一首“中学时代”凝聚了我中学生涯的情感，可是，一首“中学时代”又怎能将我拥三年的青春换来的情感写完呢?那一年，我们一起步入初中：那一年，我们嬉笑着成为朋友：那一年，我们幻想着自己的未来;那一年，我们哭着哭着就笑了。
时光飞逝，转眼之间，我们的初中生涯即将消失，不知不自觉我们将要从相识到相知，从相知再到离别，思绪随着歌声飘向了记忆深处。
友谊的阳光心灵照耀
忆当初，我们几个热女，是最要好的朋友。你们是否还记得那一年的暑假，我们在一起相约，说下次见面的地点。我们四个手拉着手，肩并着肩，一起走在那条并不算宽的羊肠小道上，一起吃着小吃，一起去逛街。然后彼此笑骂着走向回家的路。虽然那时的小道不算宽，那是的小吃不算太美味，那是的街道不算太繁华，但那段时光确实我心中最美的风景线。依稀记得我们许下的约定：将来要做彼此的伴娘，要做彼此的宝宝的干妈。那段岁月歌唱着我们的友谊如阳光一般美好。
知识的川水把心田灌溉
模糊的记忆中残存着知识的理念，制剂的老师拿着课本，站在讲台上，手中粉笔在黑板上诉说着知识的力量。知识像泉水一样涌上心田，我们一起品味李白”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的壮志;我们一起欣赏苏东坡“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的雄心;我们一起感悟陶潜的“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适;我们一起体验李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的忧愁。那段岁月歌唱着我们一起学过的知识如泉水般甘甜。
都说岁月是把杀猪刀，任何情感都抵挡不住时间的摧残。我看不忘全是这样，我们的友谊，我们的欢声，我们的笑语，不会随着时间的流逝而消失。
水月如歌，唱着我们似水的年华;岁月如歌，唱着我们永不磨灭的友谊，岁月如歌，歌唱着我们永不言败的信心，岁月如歌，歌唱着我们的青春。
听妈妈讲，那过去的事情当耳边回荡起这首歌---《听妈妈讲那过去的事情》，便会不由自主地跟着哼唱起来。可能是因为歌词太感人了吧，我听完这首歌禁不住潸然泪下。
第一次听到这首歌，是在音乐课上。作为一首欣赏乐曲，教学时间是很短的。老师讲了它的曲词作者，和我们一起欣赏。开头时，这显然是一首抒情缓和的曲子，大家都十分安静。渐渐，歌曲来到了高潮部分，我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情。我看见许多人眼角都有几颗晶莹的泪珠，殊不知自己也是如此。大家都被这个故事感动了，气愤那封建老社会的腐败，又十分同情、怜惜这位母亲是多么辛苦哇！大家都安静了，沉浸在这歌声中这节课，在我看来，是我学得最好、最彻底的一节音乐课，因为它让我想起了今天是妈妈的生日。
听着熟悉的旋律，我很喜欢这曲谱。最主要是它勾起了我的无限回忆。有小时候调皮，乱跑的，有因为天气热，突然流鼻血的，甚至还有只是因为心爱的裙子脏了而发火的事情。想想，小时候很快乐吧！那么无忧无虑，每一幅画面里都有妈妈。妈妈，这个给了你生命的人，回想一下，是不是小时候的点点时光，都有妈妈？是的，母亲是世界上最伟大的存在。听了这首歌，我想起了童年，想起了我妈妈的生日，好像就是今天啊。有那么一瞬间，我似乎有点儿不称职？毕竟，连自己最亲的人的生日都能忘，也没谁了。回去还要给老母亲过生日呢。我这么一想，感觉那种有些悲愤的感情都烟消云散了，取而代之的是兴致勃勃地准备放学去买礼物。心里那一丢丢愧疚感也随之消散了。
现在回想起这首歌，真觉得时间过得好快。记忆还在9岁，已经变成13岁小姐姐了。再次听到这首歌，真好听。总感觉听了这首歌，我还是那个连自己妈妈生日都能忘记的小屁孩儿，听妈妈讲，那过去的事情。是呀，妈妈告诉我们，自己从小怎样、怎样，她是多么爱我们，可以记住我们的每一个小举动无微不至。她告诉我们古时，告诉我们现今。自从听到和学到了这首歌，我就感觉自己身体中有一股暖流，流遍全身，简称妈妈的爱吧。当你长大了，意味着你的老母亲更老了，不要笑，当有一天她离开你时，你还笑得出来么？
我哭。
86年前的今天，世界并不像现在这么美好，混乱是唯一的修饰词。心有大志的人们对于这个世界十分失望，但是没有人能够改变现实，一天又一天，日复一日的在这个黑暗的世界里徘徊，人们盼不到黎明的曙光。走在路上，人们的脸上布满了皱纹与哀愁，有的只是无奈。哭泣，是因为人们对这个世界失望了，上天安排给人类的家园是一个和谐，美丽的地球，而现在呢?人们开始改变，同时也改变了原本纯真的心，世界开始有战争，人民百姓的生活苦不堪言，这是谁的错?是人类自己，他们为了满足自己的欲望与自满，把自己的快乐建立在百姓的痛苦之上。
我笑。
86年后的今天，世界因为有了值得深思的5月4日而充满希望。86年前的青年为了世界的和*，放飞了和*鸽，用自己微薄的力量翻开了历史新的一页，面对死亡与黑暗，他们用行动展开了正与邪的较量。如果时间可以倒退，我坚信那些执著的青年学生们还会用行动证明他们对于这个世界的爱是无界限的，那么，生活在前人用他们的信念和生命换来的这实世界的我们，又有什么理由不用行动证明我们也是这茫茫人海中的一份子呢?是的，我们付出了行动，用最真诚的心换来了世界的和*，人民的安居乐业。我们的国家在一代又一代青年的努力下繁荣昌盛，我们微笑并坚信着，所有人团结一心，奋斗的成果将是甘甜的，收获硕果只是时间的问题!没有不可能!
我歌!
在祖国温暖的怀抱中我们茁壮成长，逐渐明白了当时青年们如此勇敢的意义。是的，没一个人都有一颗赤诚的心，面对艰难险阻，我们毫无畏惧，我们是祖国强大的希望，星星之火可以燎原，我们愿用我们的赤子之心换来和*。祖国的美丽使我们倍感骄傲，我们是成功的，同时我们也是无价的，我为生在这一片热土上而感到自豪!
5月4日这庄严而神圣的日子对后人的教育意义重大，面对这新一天的开始，我们准备迎接挑战，面对现实，相信人定胜天!
祖国，我们愿用一生守护你，你的强大是我们最大的自豪!
“织织织织呀，织织织织呀！”知了在枝头上叫着， 人们心头的烦恼，一扫而光。夏天的夜晚，晚风吹拂，空中多么宁静。
吃完晚饭，有些人家便拎着椅子，来到空地乘凉，时不时，他们聊起了天：“好久不见，你怎么一星期没来了？”“还不是天太热，前几天中暑了！”“那一定得保重身体！”
姚江**，许多人拿着芭蕉扇，边扇，边散步，人影在树下晃动。
天空无数颗星星在闪耀，原本黑漆漆的天空，明亮了起来。
“呼——”一阵微风吹来，吹在人们脸颊上，舒服极了，好像是一只无形的大手爱护着你。
池塘边，月明人静，那一轮弯弯的月儿倒映在水中；睡莲把自己包得紧紧的，小青蛙在荷叶上“呱呱呱”地叫着，仿佛在说：“知了唱得算什么歌，我才是歌唱家。”
“织织织织呀，织织织织呀！”瞧，知了又在唱歌了，这歌声真好听，好像是一首催眠曲，催得劳累了一天的人们，进了甜美的梦乡。
“呱呱呱！”青蛙也在唱歌，他们好像在互相比赛。
“织织织织”“呱呱呱”青蛙和知了不停在叫着、唱着，在比赛着谁唱得最好。
春天来了，小草伸出懒腰，花儿绽开笑容，春风姑娘唱着歌，“啦啦啦，大家起床吧！”小草、小花点点头：“风姐姐说得对，榕树哥哥，桃花姐姐，快醒醒，该长出更翠绿的‘头发’，给人们遮荫啦！”
春天来了，小河唱起了歌：“哗啦啦，哗啦啦，春雨妺妹，你赶快来跳舞吧！咱们很久没一起玩啦！”说完，天上下起了小雨，一会儿滴滴滴，一会儿淅沥沥，一会儿沙沙沙，雨小妺真是位歌唱家啊，引来了雷公公与电奶奶，它们组成了一个歌舞团，一起唱歌跳舞，可开心了。小青蛙听见歌声醒来了，“扑通”一声跳到河里，“呱呱”唱起歌来。河里的小鱼醒了，在河里尽情玩耍，小松鼠把松果吃完了，正准备找些果子吃呢！小熊兄弟睡了一个冬天早就饿了，它们一边唱着妈妈小时候常常唱的《小蜜蜂采花蜜》，一边找吃的。
勤劳的小蜜蜂早就在采蜜了，就跟小熊兄弟的歌里一样：
勤劳的小蜜蜂，天天早起采花蜜，快乐的小蜜蜂，每天一起做游戏……
小鸟儿从南方飞回来了，百灵鸟学了一首新歌，叫《春天的歌》，它准备在森林队和它们草原队比赛时演唱这首歌。
春天来了，欢笑跟着来了。
宁静的夜晚，月光透过窗户映入房内，一片静谧，只有低微的哼吟断断续续地荡漾着。孩子在母亲的怀里，蜷着身子，安然睡熟……母亲以自己的身子为屏障，以体温温暖着孩子，手轻抚着，有一下没一下的，和着那断断续续的曲调……夜，渐渐深了，孩子熟睡的笑脸更甜了。
梦醒时分，这个带着微笑的梦，一定是我儿时悠久的记忆，因为那旋律是如此地熟悉，那怀抱是如此地温暖。
温暖交响乐
一个普通的傍晚，拖着略显沉重的步伐，负着着实沉重的书包，背后是晚霞，路旁是灯光，向着熟悉的家慢慢走去。未至家门，饭菜香味已诱人馋涎欲滴。顺着香味，便见厨房内热闹无比，抽油烟机的轰鸣、流水声、切菜声、油炸声，声声入耳，而指挥着这一切的只有一个身影——母亲。似乎感应到什么，母亲回头，一眼便看见我傻站在门口，脸上顿时多了些轻松少了些疲惫，说道：“放学啦，厨房里油烟大，赶紧把书包放了休息下，一会儿就能吃饭了。”还是一句家常的唠叨，但在这句唠叨的映衬下，往日令人厌烦的锅碗瓢盆嘈杂声变得不那么令人厌烦，却带出一股交响乐的味儿，生出了一股暖暖之意来……
动听的山歌
“今天天冷，衣服多穿点！”
“听说今天要下雨，记得把雨伞带着！”
“出门骑车小心点！”
“没忘记东西吧？再检查下，别丢三落四的。”
…………
每日清晨，母亲琐碎的叮嘱总是准时地钻进我的耳中，不耐烦、抵触、讨厌的情绪也伴随而来，真想死死捂住耳朵。可是，这些叮嘱还是不厌其烦，一遍又一遍。
直到，天真的冷了，天真的下雨了，出门真的摔跤了，到学校真的发现忘带作业本了，便追悔莫及，开始怀念起每天清晨令我讨厌的叮嘱了。
后来，赌气不穿的衣服，母亲托人带来了；忘记带的作业本，母亲打电话给老师解释了；故意不带的雨伞，也在走出校门的一刹那被母亲牢牢握在手中。
“你看你，让你带伞，你就是不听话，还好我今天下班早，否则淋湿了肯定感冒。到时候感冒了，你要喊难受难受……”伴着雨伞的，还是母亲的唠叨，但这唠叨，还厌烦吗？当然不，这唠叨比山歌还要动听！
母爱如歌
今日，提起的笔，让我得以细细品味母爱这首歌，母亲那一个个细微的动作正是那跳动的乐符；母亲那一声声挂念的唠叨正是那动人的歌词；而母亲对我一份份惦念的爱护正是那抒情的曲调。母爱，正是一首用母亲点点心血、滴滴年华谱写的歌曲，伴我一路成长。
母爱无痕，母亲如歌，谢谢母亲的歌，谢谢母亲的爱……
我爱，这带着淡淡悲伤的秋天；我更爱，晚秋的枫叶，还有秋天如丝的细雨和灰色石阶上的青苔。
灰暗沉寂的天空，给遥远的群山带来一种哀伤孤独的感觉。重游故地，不知秋霜何时染上枫叶的红色，也说不清这血色的枫叶里面埋着多少爱。而我，在生活的间隙以外，每每想到逃避，就一直徘徊，直到远离悲伤和无趣的生活。因为在这里，没有浮华和喧嚣，我只看到山水的共存与*静之美。我不知道，是否是自己倾向于游离在世界之外，离群索居宛若古代的隐士？
这个秋天，就像一个人的心灵，想说还休，当岁月洗去过往的云烟，回首却百倍心酸叹息。当你问起我的过去，问我是否快乐？你怎么知道我无助的微笑？快乐和自己之间，已经不再是转身的距离。也许看似很*，却永远抓不住！我只能如此*静，在自己的角落里面，独自看着寂寞的秋，看重叠之后又离别的落叶。
这是深秋的季节。我经常盯着窗外的风景。它总是让我想起枫叶和无尽的雨水。尤其是在深夜，一场萧瑟的风雨，给那些在夜里独自行走的人带来无限的寂寞。晚上，在看似温暖的橙色路灯之下，我感觉不到有余热。我披着斗篷，也许是为了包裹冰冷的心。
在这样一个黑暗的秋夜里面，你是不是和我那样，轻轻地皱着眉头，揣摩着一个人的寂寞？孤独的灯光之下，是否有深刻的牵挂？秋天总是让我们想起过去的碎片，甚至是悲伤的回忆。转瞬即逝的往事是那么的惆怅，我想把它们轻轻放下，笑得像朵花；我也想一路拾起悲伤，谱写时令的笙歌，一遍又一遍地吟唱。但是现实之中，我的日子是既无泪，也无歌了。只有沉甸甸的心事堆积在心头，充满了悲伤和不得已。
在院子里面，树叶飘落，玻璃窗的影子映在四周墙上。夜晚，依然是那么的阴郁和宁静。秋天的落叶，在秋风之中无休止地飘落，像一首难以背诵的诗，一幅难以描绘的画，都嵌在记忆里面。
晚秋的风把我的头发吹乱了，却不能驱散黑夜的孤独。最终，我缄默了。深秋的门槛之上，我安静地遥遥看着，在那淡淡的月光之下，我觉得自己好像在秋天的微笑之中得到了慰藉。
千万首动听的歌，我总是一时喜欢这首，一是喜欢那首。但是有一首歌曲一直藏在我小小的心中，那就是“感恩的歌”，我想把这首美妙的歌曲献给我伟大的母亲。
我的妈妈在生活上，都无微不至的照顾我。天冷时，妈妈给我穿得暖暖的；在我学*上，妈妈曾握着“我”的手写过字。每次写的不好时，她都会让我撕掉重写。晚上，不论她自己多么疲惫，多么难受，都会和我读书.写字，我学*上有困难时，妈妈总要和我一起讨论，帮我解决哪些难题。当我生病时，都是妈妈守护在我身边，给我喂药.喂饭，鼓励我坚强地与病魔作斗争。我从妈妈那里获得了许多知识，是妈妈使我变得坚强和自信。
我妈妈做得一手好菜，她做的菜不仅味道鲜美，而且用料还十分简单。普普通通的白菜.萝卜到了她手上，就能变出许多花样来。每次我过生日时，妈妈都会做一桌丰盛的晚餐。吃完饭后，客人都说我妈妈做的菜好吃。
我的妈妈是一个心地善良.性情温和的人，*时，他嘴角眉梢总带着微笑。她*日待人热情，乐于助人，也是众所周知的，邻居没有一个不和她亲*的。
母亲的收入不算低，对维持一个家庭来说绰绰有余，可是，妈妈始终不忘她的“三项原则”，第一，花钱要节省；第二，花钱要节省；第三，还是花钱要节省。就为这“三项原则”我和爸爸不知费了多少口舌，可是妈妈始终“坚定不移”。
我和妈妈就像最好的两个朋友，无话不说。我在学校发生的每一件事，都会向她讲述。在我被老师表扬的时候，她会和我一起欢笑。在我被老师批评时，她会去安慰我。并和我一其找出错误的原因。是她的一个微笑给了我无限的勇气。在我有烦恼时我会向她倾述，她不但没有觉得烦感，而且还帮我一起思考。
