“知识就是力量。”“书籍是知识的宝库。”从书籍中获取知识，则是每个人学*道路上的必须。当然，阅读则是一种发自内心的兴趣，有句话说得好“阅读不能改变人生的长度，但能改变人生的宽度。”正是这种发自内心的兴趣，使我的阅历和知识面变得越来越宽广，使我的生活丰富多彩，使我的童年充实而又意义，使我的情操变得高尚，使我更加善于思考……
阅读早已成为我的一种*惯，从小到大，凡是提及“最喜欢的事情”，我总会不假思索得说“看书呗”。尽管随着年龄不断增长，功课越来越多，空闲的时间越来越少，但小小的我对书的喜爱却丝毫没有减弱，反倒愈来愈想看书了。小学看一些小说，杂志；到了紧张的中学，我便迷上了数学书，总之，离开了书，我就会失魂落魄，不知所措。书籍为我指明了前进的方向。
在那明媚的阳光下，捧上一杯热茶，手中抱着自己那心仪的书，那感觉是多么惬意！书中有美的文字，流畅的文笔，偶尔一两幅精美的插图，怎能不开心呢？我喜欢这样的生活，我也是这么做的。“阅读使人充实”
“书籍是人类进步的阶梯”，在这阶梯上，我收获了许多。
记得有一次，家里养了一盆春兰。妈妈天天都精心呵护它——每天浇水，每周施肥，却不见它长，只见花儿一天天消瘦了下去。家里人都着急了，毕竟这盆花已经是30岁高龄的祖宗了。怎么办呢？我突然想到，《科学大众》上说过，给植物浇水过多会抑制植物根细胞的呼吸作用，给植物施肥过多会出现“烧苗”现象。我立刻把这说法告诉妈妈，叫她停止浇水施肥。果然，半个月后，春兰再次焕发生机。我用从书上得来的知识挽救了一盆传代之宝，可见书本是多么重要！
当然，读死书也是百害而无一益的，读书的真谛，就是告诉大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。
我爱读书，书籍永远是我最好的朋友。
我热爱读书，读书是我的兴趣，是我的爱好，我将以书山的顶端为目标前进!
你读过书吗?“当然!”你会读书吗?“读书?谁不会?”如果我这么问你，你一定会像嘲讽似地回答我。
这并不奇怪，我原本也以为我会读书，爱读书。直到那天我问自己：“你会读书吗?”才真正难倒了我。我原本以为读书就是只要知道了内容描写的是什么，知道了它的表面意思，就叫做读书。后来，我才真正明白什么是读书，读书不但要理解它的表面意思，更要明白文章的含义和道理，要真正的把它记在脑袋里，才叫懂。
文章里会有许许多多的问题，读书就要做到思考问题，做到投入到书里，到忘我的程度。
我不敢说我有做到这几点，但是我敢保证我一定是会非常的专心的读好一本书。
每当同学们在玩耍时，我在教师里安安静静的读书，背书。任何的一分一秒，我都会把它挤出来看书。就像雷锋曾经说过的一句话：有些人说工作忙，没有时间学*。我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学*，会不会挤时间。要学*的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。
我曾读过许许多多的书，例如：〈西游记〉，〈小公主〉，〈红楼梦〉，〈父爱的天空〉，〈苦儿流浪记〉等等。
读书始终是为了自己，无论我有没有成功，至少，我是曾经努力过的。我一定会从山角下爬到山顶!
因为父母的原因， 我从小就喜欢读书，最喜欢的是漫画书。我常常会到图书馆里去借书，妈妈希望我多看一些作文选、名著等提高自己的作文水*，而我却对漫画书情有独钟，《多拉A梦》、《儿童漫画》都使我爱不释手。
今天，每当读书时，我都会拿起笔，画出文章中的好词、好句、好段把它们记录到我的笔记本上，准备我写作文的时候把它们运用到自己的作文中去，俗话说:“不动笔墨不读书”，我不但记录下经典的句、段，还会在文章的旁边记录下我的感想和批注，当我读第二遍的时候，我会对自己提出许多问题，比如：这篇文章表达了作者什么样的思想感情?这篇文章对我们的启示是什么？等等。然后一一去文章中寻找答案，解开一个个谜团。
渐渐地，读书变成了我不可割舍的爱好。为此我也养成了一个*惯，就是每天晚上睡觉前一得看一会书，所以，在我的床头柜上总会有几本小说、漫画和笑话书。现在我已经上五年级了，一直保持着这个*惯。有一次晚上因为有事情，写完作业时已经九点多了。妈妈着急地叫我快点洗漱完，马上上床睡觉，别再看书了，不然睡眠不足会影响明天的学*效果。可我躺在床上翻来覆去就是睡不着，于是我悄悄打开灯，偷偷地看起书来，看了一个笑话后，我带着甜甜的微笑进入了梦乡。
书成了我最知心的朋友，一位最令我敬佩的朋友。每当旭日东升，我总会捧起它，爱不释手；每当夜幕降临，我又会捧起它，毫不分心。每当读书时，我整个人完全被那书中的精彩内容所吸引，完全地入了神，周围的一切都似乎已经完全消失，已不存在。
我爱读书，书带给我无穷的乐趣，不仅让我学到了许多知识，并且提高了我的作文水*，解决了生活、学*中的许多难题，也给我许多“养分”——像阳光、像雨露滋润我这颗小树，能够更加地茁壮成长。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯”的确如此，读书不仅能够陶冶人的情操，它还能够洗涤净化人们的思想灵魂，每一次阅读都是一次心灵的交流，每一次阅读都是一次心头的震慑，读书使我感受到一个多彩多姿的世界，在书的海洋里我不断地充实自己、超越自己……
书里有个芳香的世界，许多人都喜欢读书，我也不例外，书是我的忘忧果，书是我的知心者，它不仅带给我们许多乐趣，同时使我懂得许多道理。
书里有个正义的世界，读书让我在感悟与交流中得到了心灵的洗礼和灵魂的升华，在书里，我似乎看见基督山伯爵忍受了十几年牢狱之苦，终于有一天把正义之剑刺向了陷害他的恶人。
书里有个拼搏的世界，在书里，我似乎看到了坐着轮椅的保尔，凝神思考、奋笔读书、谱写着一曲曲动人的革命乐章；谱写着一首首壮丽的生命赞歌。
书里有个悲壮的世界，在书里，我似乎看到贝多芬在琴键上忍受着耳聋的痛苦，努力在辨别着琴音的高低，从那以后一首雄壮的命运交响曲在世界各国响起。
在书中，我曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣；为岳飞将军的壮志未酬而鸣不*；《哈里波特》把我带进了魔幻世界，让我明白每个人都有自己的长处，重要的是学会相信自己；《上下五千年》陪伴我进入历史的长河，懂得了“以人为鉴、以史为镜”的道理，就这样，我和书结下了不解之缘；以读书为乐，成为我每天必不可少的一顿快餐。
记得，有一次爸爸的同事请我们一家去吃饭，饭菜还没上来，我就己经沉浸在书的海洋里了，等服务员送上主食时，我拿起一个包子蘸着醋吃，弄得爸爸的同事瞪大了眼睛说：“原来你女儿喜欢这样吃啊！”虽然，我读书的笑话还有很多，但我体会到了各种乐趣。
读书让我学会了庄严的思考，读书让我看到了广阔的世界，只有读书才能使我们知识渊博，与书为伴，其乐无穷。
我读书，我快乐。
我爱读书，因为它能够让我了解历史却不必回到过去；能够让我领略世界各地的迷人风光却不必亲临其境；能够让我感受茫茫宇宙的神奇却不必拘泥于事必躬亲……
我爱读书，虽然说不上魂牵梦绕，但也算得上痴迷其中。老爸在我眼中算得上一个书迷，闲暇的时候最多的消遣就是看书，而且常常到深夜。或许是受老爸的熏陶吧，老妈说我不大点的时候起就喜欢跑去翻老爸的书桌，经常把书扔了一地，自得其乐的坐在其中不哭也不闹。等到识字之后，老爸的书桌更成了我打发时光的乐园，而我也在不断的读书中切身感受到了乐趣。
歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”对此我深信不疑，事实证明读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非；读一本好书使我们可以顿悟人生的真谛，找到和命运抗争和搏击的无穷力量和坚强意志。俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”说的便是读书可以使人眼界开阔、知识广博的道理。
我爱读书，但是我不愿意读死书。读书虽然可以增长见闻，但是常言道：尽信书则不如无书。我们在读书的时候应该时刻保持着清醒的头脑，学会独立思考，遇到问题多问几个为什么，否则便成了读死书。而读死书的危害很多时候甚至要远远大于不读书。“纸上谈兵”的故事想必没有人会感到陌生。按理说，从小熟读兵书的赵括具备了理论的基础，他的父亲又是名将赵奢，先天上的优势加上后天的熏陶，“龙生龙凤生凤，老鼠生的儿子会打洞”，赵括理应成为继自己的父亲之后在历史上留下灿烂一页的名将。只可惜，貌似爱读书的赵括却把书读成了死书，害人害己又害了国家，不仅留下了历史上的骂名更受到子孙后代的嘲笑和反面教材。
我爱读书，虽然我只是一名小学生，但是读书已经成了我生活中不可缺少的重要*惯，没事找本书看看的念头总是时不时的占据着我的脑海，这就是我——一个爱读书的小书虫。
书，只有带着文字的一些纸，上面画着一些图画和有趣的封面，别看它构造极其简单，但它总是让我爱不释手，我爱读书。
小时候，不认识几个字，我只会看书上的图画和漫画，记得刚上二、三年级的是时候，我迷上童话故事，借同学的故事书看读《灰姑娘》这篇故事时我不禁为灰姑娘的悲惨生活流下了眼泪，也为继母的恶毒而充满了憎恨。读《聪明的小裁缝》时我为小裁缝的机智，勇敢面偑服得五体投地…..那些动人的故事，一伴随着我成长。
随着年级的逐渐升高，认识的字地越来越多了，渐渐地对童话和漫话有些不感兴趣了，对作文书产生了新鲜感，这个想法从我脑中出现后，我就想方设法得到它。有一天，我向爸爸索要作文书，爸爸不肯给我买，但是我在软磨硬泡下，爸爸招架不住了，给我买了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地读了起来，作业看也不看，爸爸知道后生气的对我说“曲文雪”读书是件好事可是作业也不能不写了?这样，书我先没收，你必须写完作业才能看书，我虽然嘴上答应了，可是心里有千百个不愿意，自从这以后，我就拼了命的写作业，写了一整天，终于写完了，写完之后的第一件事就是向爸爸要书，爸爸把书给我之后我又捧着书高兴的读，毫不夸张的说我吃饭的时候看着书，上厕所的时候也看书甚至睡觉的时候都抱着书睡，每读完一篇作文我都会把好词、好段、好句抄在本上，这本书我读了一遍又一遍，每读一遍都会有不同的收独获。
书，是人类思想的结晶，也是启发人类思想的母胎，书是人们精选出来财富，也是我们的朋友。我喜欢读书，你喜欢读书吗?
莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”我喜欢读书，因为一本好书，蕴含着丰富的知识和完美的情感。阅读一本好书就是跨越时光和空间，同睿智而高尚的人对话。
小的时候，我喜欢看一些童书在里面找点乐子。但是，很快我发现：家里的那些图画书已经满足不了我的求知欲。于是，我便搭公交车去书店看书，虽然路途很遥远，但我还是乐此不疲，因为书对我的吸引力实在是太大了，它就像一块磁铁，不停的将我往它的方向去吸。我爱读书，每本书都具有自己独特的优点。例如：从《假如给我三天光明》中我体会到做人要有坚强的毅力，要有充足的信心，你可以依赖别人的帮助，但不能永远地依赖别人。从《骆驼祥子》中我体会到了旧社会的黑暗，现在的社会是多么的美好幸福。从《八十天环游地球》中体会到做事要有计划做到“今日事，今日毕”不拖拉，学会克服困难。这些都是我在书中学会的。
我觉得书是阳光，温暖我受伤的心灵；我觉得书是小船，让我在漫漫书海中玩耍探险；我觉得书是翅膀，让我在蔚蓝的天空中自由的翱翔；我觉得书是一盏明灯，让我在黑暗中能够看到光明。我觉得书就好像是给如饥似渴的人一杯甘甜清爽的泉水，给垂头丧气的人一句鼓励的安慰，给伤心流泪的人一个温暖的拥抱。真是照应了“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这一句话。
读书可以让我穿越时空走进书的世界。走进《红楼梦》我看到了林黛玉和贾宝玉那悲惨的爱情，走进《西游记》我看到了唐僧四人西天取经的种种遭遇，走进《草房子》我看到了油麻地孩子所发生的各种事情。看书不仅提高了我的文化修养和思想，美化了我的心灵，还让我的大脑丰富了起来，真所谓是：“读书破万卷，下笔如有神。”
读书使我成长，也使我进步，“读书破万卷，下笔如有神。”所以我以后一定要多读书，正如古人所说：“好读书，读好书。”以读书为荣，以读书为乐。
我爱读书，我觉得书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变得博学多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难时总会默默给予你帮助和支持。书带给我快乐，也让我牵肠挂肚。
那是一个*静的夜晚，只能听见阵阵虫鸣声，我躺在床上翻来覆去怎么也睡不着。唉，中午看的那本书，正好看到发生地震的那一天了，本来想放学再接着看，可写完作业已经9点多了，妈妈说什么也不允许我再看书。地震后又发生了什么事儿呢？我很想知道，书就像一颗种在心里的种子，让我牵挂，让我忘不了。
“啪”外面的灯关了，是弟弟睡了，爸爸妈妈也要睡了。太好了，我终于可以偷偷看书了！我竖起耳朵仔细听外面的动静，客厅的时钟滴滴嗒嗒的钟声像敲打在我的心房，当爸爸妈妈关上门的时候，我才放下心来，拿出书迫不及待看了起来，一页，两页，我像一匹饿狼贪婪的读着。
时间不知过了多久，“啪”的一声把我从书中惊醒。我不由得紧张起来，不是爸爸妈妈要来我的屋里看我睡着了没有吧？我的心里像揣了一个兔子怦怦直跳，坐在那里一动也不敢动，连呼吸都好像没有了声音。哒哒哒，脚步声又远了。哦，原来是爸爸起来上厕所。啊，可真吓人啊！我仔细又听了听，才放下心来，继续的读起来了。书中人物的遭遇让我为他们担心不已，我如饥似渴地读着，直到把它读完，才合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去，然后才依依不舍的把书放回书架。我一看表，天呐！已经2点多了，再不睡早上就起不来了，带着看完书的满足，我进入了梦乡。
书籍，就像阳光，照亮我的心灵；书籍，就像雨露，滋润我的心田；书籍，就像钥匙，为我打开知识的大门；书籍，就像指明灯，为我指引前进的方向。我爱读书！我读书，我快乐！
每当别人问起我，你喜欢干什么，我总是不假思索地回答：我喜欢读书。
读书不仅开阔了我的视野，更丰富了我的课余生活，虽然我不像大学者那样对书已经达到了痴迷的程度，但我也敢说：“我离不开书”。如果我的生活里没有书，我真的难以想象我的生活会变成什么样子。
世上的书多种多样，但只有好书才可以使我们受益，歌德曾经说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话”。的确，书是精神食粮，一旦读起来，就忘乎所以了！我就有这样的亲身体会：记得在一个夏日的夜晚，我坐在窗前，正在津津有味地读从朋友那儿借来的书，这本书故事情节描写得出神入化、跌宕起伏，使我完全沉浸在书中，这时妈妈叫我吃饭，我似乎没听见，还在全神贯注地看书，妈妈只好把饭端在我面前。吃饭时，竟把桌子上的笔当成吃饭的筷子啦！书真的有这样的魔力吗？回答是肯定的。
读书如同吃饭，不同的书可以从中品尝出不同的味道。有的书“甜”，当你呼吸着新鲜空气，手捧一本诗集坐在草地上朗诵诗歌时，微风轻拂过你的脸颊，那是多么惬意，那份惬意是醇甜醇甜的。有的书“酸”，当我读到屈原为了自己的国家，自己却满怀悲愤投进江中，
读后让我感到酸涩。有的书“辣”，当你手捧一本杂文集，坐在灯下细嚼时，那针锋相对的语言，辛辣的讽刺，精辟的论说，让人感到辣的痛快。有的书“苦”，好似咬破了蛇胆，苦涩无比，但久久地留在心头。眼睁睁地看着日本鬼子闯进我们的家园，肆虐地屠杀我们的同胞却又无能为力，看了能不让人心痛吗？品味读书，酸甜苦辣，应有尽有。我们只有博览群书，才会细品众味之异，才能悟出人生之道。
总而言之，多读书，读好书，品其味，这样就会更快乐，生活更多彩！我爱上了读书。
朋友们，书是一位不会说话的朋友和老师，我深信书会给我们带来无穷的乐趣，让我们和书交个朋友吧！
窗外的风，带着泥土的清香，轻轻抚摸着我的脸颊；空气中氤氲着午后特有的阳光的味道。我翻开书本，思绪便踏着微风，徜徉在文字构成的大厦内。
“泰山崩于前而色不变”我用这句话作为我的座右铭，我也喜欢用这句话来形容读书的最高境界。我从小就是个酷爱读书的女孩，也*惯于在书中收获快乐的果实，不知不觉间已经读了数量颇为可观的书。秦文君曾说过：阅读给与人的恩惠，往往与见识﹑心境﹑氛围甚至命运有关。一部小说，一首诗，一些美文会散发出迷人的魅力，读着读着，就能使我们的心境变得安静﹑快乐，仿佛寂寥﹑不适和胆怯都被轻轻擦拭干净了。
我喜欢莱曼弗兰克鲍姆的《绿野仙踪》，喜欢书中所表现出的对友情的珍视以及对幸福﹑智慧﹑爱心和勇气的追求；喜欢艾米丽勃朗特的《呼啸山庄》，喜欢里面那种仿佛黄昏般温暖而美好的浪漫气息和其中细致入微的描写以及浩瀚而磅礴的感情。
阅读让我领会到了契科夫的诙谐，莎士比亚的奢侈华丽；体会到了简奥斯丁与夏洛蒂勃朗特对自由的渴望，对*等的渴求，对独立自强高尚人格的坚守；也感受到了拿破仑的霸气，米开朗琪罗狂热。骄傲。神经质的气息。
蓦然回首，却瞥见了纳兰的身影！纳兰容若——一颗在历史长河中熠熠生辉的明珠。他有着细腻的情感，于是乎写下了“人生若是如初见，何事深秋悲画扇”，写下了“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”，这些语句拨人心弦，耐人寻味，引人深思。
曾在一篇文章中看到过这样的一段话：一个人心里若能装下良辰美景﹑花前月下，能装得下“四面边声连角起”，能装下小桥流水，能装下暮霭黄昏，那么，他还有什么放不下的呢？
读书是我的一大嗜好，它陪伴着我度过了一个又一个漫长而美好的日子，书香弥漫我的一生。
——我爱读书初中作文 (菁华3篇)
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”在我的经历中就可以体现出来，一起欣赏我与书的故事吧！
在我还没有上幼儿园，只会咿咿呀呀在学*说话的时候，我就开始听故事了。但我那时听的故事还相当幼稚。《小红帽》、《大灰狼与小白兔》、《东郭先生与狼》……这些故事大都是妈妈或者外婆讲给我
听的。据妈妈说，当妈妈在讲,《小红帽》的时候，每当讲到‘外婆被大灰狼吃掉’的时候我就会哇哇大哭起来，要去找外婆。害的妈妈只得让外公外婆下来。每天夜晚，只有外婆在我身边，我才不会哭。
当我上幼儿园的时候，这时已经会写一些非常简单的字了。不过，由于在幼儿园看的书还是少的可怜。虽然会写字，但还是很难认得书上的全部字。到中班的时候，我终于可以把书上所有的字都认得并且会读会写了。到了大班，基本上所有的字都可以写可以读了。
上小学一年级的时候，第一次见到书上的拼音，很是吃惊。妈妈对我语重心长地教导了一番：“宝贝，你已经长大了，应该多读点书，这样才不会知识贫乏。要不，光凭幼儿园那种水*，在小学里考不了高分的。最可靠的，还是要多读点书！”于是，我养成了一个爱好阅读的好*惯。
上四年级的时候，我已经把家里的书基本读了一遍。妈妈看着我
那种‘囫囵吞枣’的行为非常担心：“：宝贝，以后看书要又快又仔细。不要只看书的情节，还要思考。看完以后还要把好的词语和语句抄下来，这样才能达到看书的效果！”从今以后，我看书的理解力大大提高了。
莎士比亚说：“书是全人类的营养品。”是啊！我正是在汲取‘书’的营养中不断成长不断进步的。
小时候，每天晚上妈妈都会给我讲一个故事来哄我睡觉。像什么“丑小鸭”“海的女儿”“灰姑娘”等等，我都听得津津有味！很快进入甜美的梦乡。
一转眼，我已经上五年级了，我从一个妈妈怀里的娇娇女，变成了品学兼优的少年。长的了的'我，再也不用妈妈讲故事了，从来都是我自己捧着书看。妈妈见我爱读书就给我订了许多书，每一本我都视如珍宝，看完以后我总会小心翼翼地放起来，生怕弄破、弄脏。
星期天，我起床以后没吃饭，一直等到做完作业。我刚准备坐下吃放，看见沙发上有本书。我便拿起来一看，哦！原来是王涵琪送我的“瓜子脸女霸王”。本来我准备随便一翻，但没想到把“书虫”给勾了上来，舍不得把书放下。慢慢地，我看入迷了，忘记了时间，也忘记了自己，更忘记了吃饭！看着看着，我突然咯咯的笑了起来，原来，我被书中的场景吸引住了：班里的副班长和他的同桌---外号大冬瓜是死对头。一天，副班长发现自己的钢笔没水了，而同桌大冬瓜却在一边偷笑，顿时副班长火冒三丈，大吼一声：“你这个臭东西！竟敢挤老娘的钢笔水，是不是活的不耐烦了！”说着便抓住了大冬瓜的衣领，结果可想而知，可怜的大冬瓜被副班长挠的像只烤乳猪！我哈哈大笑，眼泪都流出来了。
突然，只听“咔”一声门响，妈妈走了进来，收了拿着午饭，问道：“你笑什么？早饭吃没吃啊？”“啊！没笑什么？早饭？什么早饭？”“什么？你连早饭都忘了吃了！”“我…我…我看书给忘了！”当然了，我没少让妈妈数落，这还不算，更惨的是，妈妈竟然限制一星期不让我看书！惨啊！嘘！妈妈好像睡着了，那就让我再看一会吧……
我爱看书，爱得废寝忘食，爱得离不开它，爱得一天不看它如渡一年。等一下！妈妈好像醒了，不要告诉她我在看书哦！
当我看到这个题目时，我首先想到的是快乐是什么?有人说，快乐是娱乐;有人说，快乐时倾听;还有人说，快乐在活动中。而我说，快乐是阅读，我就在阅读中得到了快乐。
在小时候，我是读不下去书的，因为我没有耐心，妈妈告诉我说：“只要你认真的去读一本书或一篇文章，你会发现书中有许多你在生活中找不到的知识与快乐。”听了妈妈的话，我开始试着走进书中，渐渐的我爱上了阅读，从那一后，我再也离不开这带有“魔力”的书本了。
在幼儿园时，我看的是图画书。小学开始我认识了许多字，我开始读童话故事书，在那里我明白了许多道理，如在《白雪公主》和《灰姑娘》里，我明白了只要心地善良，幸福就会自己来敲门;在《三只小猪》里，我明白了勤劳也是不可没有的;在《阿里巴巴和四十大盗》中，我明白了智慧和技巧是要并存的………….。现在，我上初中了，我开始阅读各大名著和作文书。在这些书中，我最喜欢的要数作文书了，也许大家会说别写得作文有什么好看的，这又不是自己写的，那你们就错了，因为欣赏也是一种美，也是一种快乐的感觉。在阅读他人的大作中，我学会了许多优美的句子，同时也学会了许多词类的用法，在那里我读到了知识，在那里我看到了希望，我还看到了自己作文中的不足。阅读别人的作文，你会感受到他/她的世界，你也一样会被感染，你会哭泣，你会高兴，你会感动，你也会叹息。
也许，我们的人生就是一篇作文，从出生到衰老再到死亡，只要你认真的去阅读，你会感受到人生的喜悦。
我永远忘不了妈妈的那句话：只要认真的去阅读，你会感受到书中的快乐。是的，妈妈说的'是正确的，我已经在书中阅读到了。不爱读书的朋友们，你们也要试一试走进书中，你们也一样会找到书中的欢乐。
——我爱读书的优秀作文实用10份
俗话说得好：“风月为益友，诗书是良师，”是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就变得枯燥乏味。因此，读书是必不可少的。
受爸爸妈妈的影响，我从小就爱沂书。记得5岁以前，我还不识字，就听妈妈讲书上的故事，我觉得非常有趣。当时，我就想：要是自己也能看书上的故事，把它讲给妈妈听该多好啊！于是，能识字、会看故事书成了我内心的最大愿望，每次，只要看到大人们在看书，我也会捧着一本儿歌书，装模作样地逐个指着字，高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌，功夫不负有心人，慢慢地，我竟在不自觉中认识了很多字，真的一个人能念陌生的儿歌，看较短的故事了。拼次看完，我总要晰睁呀呀地读给妈妈听，然后仰起幼稚的小脸，等待着表扬……内心的'激动可想而知。
10岁时，我就已经能看《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著原本了，其中给我印象最深的人物非卧龙先生——诸葛亮莫属了。他上知天文、下识地理，能让天地飞沙走石，能让山河自动让路。但孔明先生的这一切，我总觉得也得益于他博览群书。因此，对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。
如果说，以前我看书纯粹是为了“好看”“有劲”，那么，现在己读小学六年级的我则真正体会了“开卷有益”。记得有一次，我和妈妈进行一次画画猜歇后语的比赛。刚开始，妈妈一路领先，我净输，可到了最后，我竟然利用从课外书上看到的“死诸葛吓走活司马——生不如死”这个歇后语把妈妈难倒了，为了这，我还得意了好儿天呢！
还有一次，语文课上教《长征》一文，同学们提问“五岭”是什么意思？红军为什么要进行长征？我一听，嘿，刚看过的魏巍写的《地球的红飘带》上不都写着吗？于是我站起来，带着激动和些徽的自豪解答了同学们的疑问。听着大家的啧啧称赞，望着老师那充满赞许的眼神，那一刻，内心涨涌着一种对优秀课外读物的无比亲昵与感激之情。
如今，尝到课外阅读甜头的我，更是和好书成了形影不离的好朋友。告诉大家一个秘密，我长大后还想当一个文学家呢！
书籍是人类进步的阶梯。
――题记
我是一个“小书迷”，整天捧着书，乐得像只小鸟在书的天空中自由的飞翔，当然关于读书的乐事也不少喽！今天我就挑上几件趣事说一说。
星期六上午，吃过午饭，我便捧起书来。可妈妈说，中午要午睡一会儿，下午才有精神。妈妈喊了我3遍，我也纹丝没动，妈妈着急了，大喊道：“快点！再不睡我就没收你的书！”我抵不过妈妈的“军令”，只好乖乖地“双手投降”，不过，对付妈妈我还是有办法的，我偷偷的把书放在枕头下面，等妈妈睡着，我从枕头底下拿出书来津津有味地读着……不知不觉，竟然不小心碰到了妈妈，我禁不住捂住了双眼，心想：“完了，又要挨一顿臭骂了。”可事情没有按照我想的那样。可能妈妈睡的太沉，翻了个身继续呼呼大睡。我长舒了一口气继续看书……（画外音：“中午尽量午睡一会噢！”）
还有一次，我在上海的一个哥哥要来，妈妈下去买东西，叮嘱我烧水，我答应了，给水壶装上水，放在炉上，然后一头栽进书房完全投入到书本的世界里，水开了也不知道，妈妈回来了，一听到水壶的响声，扔下水果赶紧向餐厅跑，看到已经烧干了的水壶，大叫道：“你个马晓涵又把水壶烧坏了，太不像话了！”“啊？水不是还没开吗，急什么？”“水壶都烧坏了，还没开？”妈妈呵斥道。（画外音：“大家要注意哦！”）
书籍是人类进步的.阶梯，拾级而行，或悲伤，或快乐，或幸福……我在不断成长。
对于读书的兴趣是我上六年级才有的，记得有一次班级举行一场辩论赛，主题为-----外星人是否存。我是正方一辩手。经过一番龙争虎斗，辩论进入白热化，反方辩友的观念让我们无从下手。最后我站起来向反方辩友反驳道：？《科学大众》上的一篇关于“外星人是否存在”的文章，文中种种迹象表明外星人是存在的，但不是像人们想象那样，但又是非人类。我的`观念提出后，评委宣布正方胜，辩论赛结束后，我们高兴的拍手叫好，大家还夸我是见多识广的好学生。
这件事到现在回顾起来还是那么津津有味。说来多亏书上那些知识产帮助了我，使我增长许多见识。于是我要说几句话，也算是我对书的情有独钟吧！你是我精神的营养品，生活中没有你，就好像没阳光智慧里没有你就好像没有了灵魂！
我爱读书它可以陶冶我们的思想，情操，教育鼓舞我们，我认为读书贵在勤奋。中国有句俗话叫做‘一勤天下无难事’。唐代大文学家韩愈也曾说过：‘业精于勤’。这就是说学业的精深来源于勤奋。
一直我都认为读书是最幸福的。我除了拥有现实世界外，还拥有另一个更为精彩的世界！
当我面对书本的时候，享受着风吹哪页读哪页的乐趣，那滋味其乐无穷。
记得莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”在莎士比亚的眼中，读书成了这样一个过程，他让大地得到了阳光，还让小鸟有了翅膀。
当我面对书本的时候，我面对的不单单是一本书，而是滚滚的长江，浩瀚的大海，茫茫的草原。偶尔翻过一页，那迷人的字眼带我进入了无边无垠的知识海洋。
当我面对书本的时候，我的心会沉静下来，我会体会到书中那优雅的语言、丰富的知识，虽然我知道：“以有涯吾恐难读尽大海之中一滴。”但我毫不气馁，我会向着我的目标努力前进。
俗话说的好：书籍如汗牛充栋。不错，当我面对书本的时候，我觉得自己是多么渺小啊！体会着文人骚客笔下的文章，才知道自己的作文是多么的肤浅！
书是人类的长生果，书是人们心中永不熄灭的火把，书是人类共同心声的写照。
翻到一本好书，你会了解到名人也有喜和忧，体会着曹操壮心不已，杜甫的怀才不遇，李白的放荡不羁及陶渊明笔下的桃源仙境，读书之乐也油然而生。
如今，读书时我生活当中不可缺少的一部分，他带给我无穷的快乐，我爱读书！
每个人在生活中一定有过有趣的读书事情。书就是一个知识的宝库，是一位朋友，是一个温暖的家。
记得有一次，我觉得没事做，很无聊。便从书柜里的角落里，掏出了一本我很久没有看过的书。便读了起来。我一捧起书便爱不释手，对作者里面写的人物及情节不禁着了迷，把自己全部的精神投入到了书里，读着作者写的经历，跟着作者一起为书里的故事喜怒哀乐。而因我看书太入迷，而没有听见妈妈叫我的声音。妈妈最后进房间叫我，我才听见。慢慢地把书放下。依依不舍的离开，去吃饭了。最后又开始去看书。
每个人在书的海洋里遨游，也是在体味着作者的喜怒哀乐，与作者共同感受。
书是一个人一生的伙伴，也是一生的益友。它为你开启了智慧的大门。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”因为有了书，人的智慧才得以传承。因为有了书籍，人类的心灵才得以自由。
书可以让人的心很快的*静下来。记得有一次考试，考的很不理想，我的心中倍感沮丧。回到家后，我马上拿起一本书，不一会我就沉醉在书的世界，在书中我看到孟子的名言：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨空乏其身，行拂乱其所为。”它让我明白了败了并不可怕，只要勇往直前，终将赢得胜利。这让我再次振作起来。
伟大的领袖*****曾说过：“饭可一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读，”我每天都要读书，我每都像一只勤劳的小蜜蜂在书中采集知识。随着年龄的增长，我读的书也越来越多。在《假如给我三天光明》这本书中主人公海伦·凯勒坚强，乐观，让我学到了很多，也让我明白了：要珍惜现在所拥有的，不要失去了才懂得珍惜。
在书中，我看到了陶渊明的诗——《饮酒》，其中“采菊东篱下，悠然见南山”让我开始想象：夕阳下的小院中，一个人独饮美酒，欣赏满园的菊花，多么怡然自得！我梦想有一天也能像陶渊明那样做一个隐者，夕阳西下在小院中：“采菊东篱下，悠然见南山”。
书是明灯，能照亮未来的道路；书是小船，开往知识的海洋；书是火把，能指引前进之路；书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
书是一抹烟花，点缀了我生活的星空。让我的生活不在*淡无味，让我的生活变得充实。拥有书，我们就拥有了美好的明天。学海无涯让书成为我们的伙伴，成就精彩的人生！
我小的时候，妈妈经常给我讲童话故事，包括《白雪公主》、《睡美人》和《小红小红帽》？每一个美丽的故事，都让我在童话王国里快乐的旅行，回味无穷。长大后，我经常拿起书仔细阅读，从中我明白了很多道理。这几本书里，最赚钱的是《鲁滨逊漂流记》。这本书描述了鲁滨逊为了探索科学的'奥秘而努力工作，最终到达理想的彼岸，这让我体会到一个深刻的道理：一个人要想成功，必须努力，同时要有不屈不挠的精神和坚强的毅力。
记得有一次，爸爸让我参加少儿书法比赛。刚开始看到别的小朋友写的漂亮字，有点失落。还好父亲提醒鼓励了我，我坚定的恢复了信心。想到罗宾逊寻找科学的勇气和毅力，我不禁暗暗责怪自己没有轻易气馁，于是坚定地拿起笔，认真地投身书法比赛？没想到成功通过初赛，进入半决赛。就这样，我慢慢恢复了信心，终于在少儿书法比赛中获得了第二名。拿着艳红奖状，我仿佛看到了白雪公主、睡美人、小红小红帽……罗宾逊，他们在为我鼓掌欢呼！
书籍是人类的好朋友。同学们，爱书！看书！
我从小就喜欢读书，所以爸爸妈妈常常带我去新华书店看书。我一到书店就跑去看故事书，什么《安徒生童话》啦，《寓言故事》啦，当时我只有7岁，虽然读了许多书，但是不求甚解，也没有什么收获。
一天，我再一次来到书店，发现书店旁边立着一个大牌子，上面写着：“健康自己，从选择书中做起。”受到启发，我便开始有针对性地看书。
翻开《水浒传》，注视着那一行行的文字，它们述说着林冲被逼上梁山的无奈，述说着武松打虎的英勇，述说着梁山将士的侠义、无畏……合上书，那些故事像一轮骄阳，在我心中燃烧、燃烧……它们让我努力做一个正直无私的人，让我与朋友坦诚相待。
翻开一本本伟人的传记，凝视着那些*常而又饱含哲理的话语，我的心久久不能*静。牛顿、爱迪生、诺贝尔……这些名字我们并不陌生，他们都为人类做出了巨大的贡献。他们似乎与众不同，但又是那么普通。他们拥有一种我们没有的精神。他们有毅力，他们为了目标而奋斗，所以他们能成功。
如今，我已经六年级了，读了许多名著，与书结下了不解之缘。图书丰富了我的知识，陶冶了我的情操，我爱书，在今后的成长道路上我将与书同行。
我从小的时候，就爱听妈妈讲故事，只要听到一个好故事，就百听不厌，等我长大一点，妈妈就给我买一些带拼音的.童话书，我就自己看，当时我乐在其中，渐渐地我爱上读书。
现在，我几乎什么书都读，杂志，报纸，漫画，小说，名著，我一个都不落下，它们让我获得大量知识，我爱看《三国演义》，那里有许多让我佩服的英雄：刘备，诸葛亮，关羽，张飞都是让我喜欢的人物。
我非常喜欢看书，吃饭看，上厕所看，甚至写作业时我也忍不住偷偷看地看。有一次，已经晚上9点了，我还在看刚买的新书，妈妈走过来，让我睡觉，可我正看到精彩之处，没办法，只好睡觉了，我脱去了衣服躺在床上，心里老是想着书中的故事情节，却怎么也睡不着，于是，过了一会儿，我确定妈妈已经睡着了，我蹑手蹑脚地下了床，从书桌上拿起书，打开台灯，津津有味地看了起来，一直看完大半本，我才睡觉。可是不听妈妈言，吃亏真的在眼前，为了“奖励”我，妈妈送给我一副眼镜，
我爱读书，因为书给了我很多知识。
高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑到面包上。”可见，高尔基对书籍的喜爱真是达到了如饥似渴的程度，我对书籍的喜爱，是从最*一段时间培养起来的。
8月份的采风活动时，下午安排的是在许昌新华书店看书，我挑选了一本《小时代刺金时代纪录片》，这本书大致讲的是在拍戏当中遇到的有趣的事，郭敬明导演给演员说动作、台词。比如：动作是拥抱、跑步还是跳起了；台词是悲伤地说还是开心地说…。时间过得真快，不知不觉间，3个小时一会儿就过去了，下午四点钟，我们该走了，但是我还想看啊！
最*我又迷上了根据金庸同名小说改编的连环画《倚天屠龙记》，全套十二册，我正在看第十册《情人仇人》，讲述的是张无忌为替周芷若驱毒，与她定下婚约；为救义父，张无忌撇下周芷若随赵敏而去，结果，婚礼不欢而散，情人变成了仇人，这一册的故事告诉人们：人一定要有宽广的胸怀，不能为一时的不如意，就忘记以往的情义。
同学们，我对书籍的兴趣就是这样慢慢培养起来的，读书，使我增长智慧；读书，开阔我的眼界。
我爱读书！
——初中作文我爱读书（精选五篇）
当我看到这个题目时，我首先想到的是快乐是什么?有人说，快乐是娱乐;有人说，快乐时倾听;还有人说，快乐在活动中。而我说，快乐是阅读，我就在阅读中得到了快乐。
在小时候，我是读不下去书的，因为我没有耐心，妈妈告诉我说：“只要你认真的去读一本书或一篇文章，你会发现书中有许多你在生活中找不到的知识与快乐。”听了妈妈的话，我开始试着走进书中，渐渐的我爱上了阅读，从那一后，我再也离不开这带有“魔力”的书本了。
在幼儿园时，我看的是图画书。小学开始我认识了许多字，我开始读童话故事书，在那里我明白了许多道理，如在《白雪公主》和《灰姑娘》里，我明白了只要心地善良，幸福就会自己来敲门;在《三只小猪》里，我明白了勤劳也是不可没有的;在《阿里巴巴和四十大盗》中，我明白了智慧和技巧是要并存的………….。现在，我上初中了，我开始阅读各大名著和作文书。在这些书中，我最喜欢的要数作文书了，也许大家会说别写得作文有什么好看的，这又不是自己写的，那你们就错了，因为欣赏也是一种美，也是一种快乐的感觉。在阅读他人的大作中，我学会了许多优美的句子，同时也学会了许多词类的用法，在那里我读到了知识，在那里我看到了希望，我还看到了自己作文中的不足。阅读别人的作文，你会感受到他/她的世界，你也一样会被感染，你会哭泣，你会高兴，你会感动，你也会叹息。
也许，我们的人生就是一篇作文，从出生到衰老再到死亡，只要你认真的去阅读，你会感受到人生的喜悦。
我永远忘不了妈妈的那句话：只要认真的去阅读，你会感受到书中的快乐。是的，妈妈说的是正确的，我已经在书中阅读到了。不爱读书的朋友们，你们也要试一试走进书中，你们也一样会找到书中的欢乐。
我是一个爱读书的女孩。
我爱读书，常常被书中精彩的情节所吸引。记得有一次，我看书看得很入神，竟然连吃饭都搞忘了。开始，外婆小声的喊了一声，我没听见;妈妈又叫了一次，我还是没有动静;最后轮到爸爸了，他大声的叫了我一声，我才如梦初醒，依依不舍地放下手中的书。
不管是外出游玩，还是上厕所，我都会挤出一点时间看上几页。《假如给我三天光明》、《十万个为什么》、《格林童话》、《安徒生童话》、《西游记》、《水浒传》、《感悟母爱》、《探索发现》、《女生日记》等等我都一一读过。看看我的卧室里乱糟糟的，床上是书，凳子上是书，书桌上还是书，连我的书柜里也塞得满满的，简直就是书的海洋。久而久之，书已成为我生活中不可缺少的一部分。正如莎士比亚说的：“生活里没有书籍，就如没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
书，给我快乐，给我知识，给我智慧，它是我的良师益友，我爱读书。
我是一个爱读书的女孩。
我爱读书，常常被书中精彩的情节所吸引。记得有一次，我看书看得很入神，竟然连吃饭都搞忘了。开始，外婆小声的喊了一声，我没听见;妈妈又叫了一次，我还是没有动静;最后轮到爸爸了，他大声的叫了我一声，我才如梦初醒，依依不舍地放下手中的书。
不管是外出游玩，还是上厕所，我都会挤出一点时间看上几页。《假如给我三天光明》、《十万个为什么》、《格林童话》、《安徒生童话》、《西游记》、《水浒传》、《感悟母爱》、《探索发现》、《女生日记》等等我都一一读过。看看我的卧室里乱糟糟的，床上是书，凳子上是书，书桌上还是书，连我的书柜里也塞得满满的，简直就是书的海洋。久而久之，书已成为我生活中不可缺少的一部分。正如莎士比亚说的：“生活里没有书籍，就如没有阳光。智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”
书，给我快乐，给我知识，给我智慧，它是我的良师益友，我爱读书。
一日无书，百事荒芜。书，为什么有那么大的魅力，让我如此着迷？请看。 镜头一：夜半读书“嘀答……滴答……”指针毫不留情地指向了10点。“女儿，睡觉了！别看了！”书中：“武松‘啊呀！’大叫一声，闪到青石后，酒化作冷汗出了。那只猛虎又饥又渴，猛地扑向武松……”现实：“啊呀！妈，再让我看一会儿嘛……”“废话少说！马上给我上床睡觉！”真是半路杀出个程咬金！无奈，举书“投降”。我灵机一动，“嗖”地冲房间，顺便把一“秘密武器”藏好。乖乖地躺到床上。（装的！）眯会眼后，老妈前脚一走，我便露出了“庐山真面目”，嘿嘿嘿！我左手拿出了一本备用的《水浒传》，右手又从被窝里掏出了“秘密武器”——手电筒，然后钻进被窝里。嘿嘿嘿……第二天，不用说，一“国宝”——“熊猫”诞生了！ 镜头二：课堂读书我“专心致志”（表面上是这样）地听着数学老师的讲课，趁老师回头瞬间，用0.1秒的时间迅速拿出了一本《三国演义》。不一会儿，就津津有味地看了起来。突然，同桌朝我飞踹一脚，拼命地朝我挤起了眼睛。糟！这可是三级“警报”！只见老师面带“蒙娜丽莎式的微笑”朝我走来，把可怜的我，快要在书海里“淹死”的我“救了回来”。同桌，下次早点提醒我，OK？镜头三：课后读书经过上次“惨不忍睹”的教训，我不在课堂上读书了。课后，我朝着《十万个为什么》无比妩媚地一笑，嘿嘿嘿！亲爱的书，我来啦！爱老虎油！（我爱你）……镜头四：……“我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米……”灯光下，我抱着书翩翩起舞，情不自禁地唱起了歌。书，你就是我精神的粮食，我已经疯狂地迷恋上你了！
小时候，每天晚上妈妈都会给我讲一个故事来哄我睡觉。像什么“丑小鸭”“海的女儿”“灰姑娘”等等，我都听得津津有味！很快进入甜美的梦乡。
一转眼，我已经上五年级了，我从一个妈妈怀里的娇娇女，变成了品学兼优的少年。长的了的我，再也不用妈妈讲故事了，从来都是我自己捧着书看。妈妈见我爱读书就给我订了许多书，每一本我都视如珍宝，看完以后我总会小心翼翼地放起来，生怕弄破、弄脏。
星期天，我起床以后没吃饭，一直等到做完作业。我刚准备坐下吃放，看见沙发上有本书。我便拿起来一看，哦！原来是王涵琪送我的“瓜子脸女霸王”。本来我准备随便一翻，但没想到把“书虫”给勾了上来，舍不得把书放下。慢慢地，我看入迷了，忘记了时间，也忘记了自己，更忘记了吃饭！看着看着，我突然咯咯的笑了起来，原来，我被书中的场景吸引住了：班里的副班长和他的同桌---外号大冬瓜是死对头。一天，副班长发现自己的钢笔没水了，而同桌大冬瓜却在一边偷笑，顿时副班长火冒三丈，大吼一声：“你这个臭东西！竟敢挤老娘的钢笔水，是不是活的不耐烦了！”说着便抓住了大冬瓜的衣领，结果可想而知，可怜的大冬瓜被副班长挠的像只烤乳猪！我哈哈大笑，眼泪都流出来了。
突然，只听“咔”一声门响，妈妈走了进来，收了拿着午饭，问道：“你笑什么？早饭吃没吃啊？”“啊！没笑什么？早饭？什么早饭？”“什么？你连早饭都忘了吃了！”“我…我…我看书给忘了！”当然了，我没少让妈妈数落，这还不算，更惨的是，妈妈竟然限制一星期不让我看书！惨啊！嘘！妈妈好像睡着了，那就让我再看一会吧……
我爱看书，爱得废寝忘食，爱得离不开它，爱得一天不看它如渡一年。等一下！妈妈好像醒了，不要告诉她我在看书哦！
圣人曾云；“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这些名言都是在说读书的好处的。
我喜欢读书，特别是关于历史的书，比如说四大名著—《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》。
记得有一次，妈妈买了许多本书回来，有《三国演义》、《读者》、《哈佛家训》，我喜出望外地跑到妈妈跟前，把我喜欢的《三国演义》拿了过来。正是早上，我拿着书，贪婪的读着，就像一直小书虫，吸取书里所有的精华。我被三国里的故事情节深深的迷上了，简直难以自拔，不能自己。我仿佛进到了书的世界，倾听书的话语，和书默默交谈。而此时，我便拥有了一份真正的快乐。晃眼，到了中午，我连饭都不想吃，还想继续在书的王国遨游，但妈妈却是又高兴有担心，不知如何是好，我倒无所谓，吃了饭继续读书。
还有一次晚上，我正在读阅《哈佛家训》，这本书理的真理与知识更是无穷无尽的，我读了很久，到休息的时间了，可是我还想继续看下去，但妈妈却让我赶紧睡觉了。我为了读书在不停的想办法，突然我想起了一个故事写了一位***战士晚上看书时，如果打开灯，就会影响其他战友睡觉，他就把手电筒打开照着都市。于是我也学那位战士一样，把家里的手电筒拿了出来，躺在被窝内，津津有味地阅读起来，但是读着读着我便睡着了，手电筒也没关。
第三天早上妈妈发现了，指着我的脑袋狠狠地骂了一顿，我也从中吸取了教训，答应妈妈不再那样了。
是书让我找到了迷失自我的指南针；是书，是我从中获取精神营养让我在学*中慢慢成长。
——我爱读书的作文10篇
我爱读书 读书是我的一种*惯，我最爱做的事情。我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。”正是这种兴趣的阅读，让我的`生活丰富多彩。拿起一本喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外美丽的风景。这风景或粗犷豪放，或细腻委婉，或雄伟磅礴，或感人肺腑，令我浑然忘却了学*中的烦恼与不快，仿佛排徊在青山绿水之间，呼吸着新鲜的空气，挥着思想的翅膀，感受着生命的美好。
记得有一次星期天，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。我的作业还没完成，就让他自己先玩。他玩了一会儿，竟然端起我的墨水瓶来了，他那么小，万一打翻了瓶子可就不得了了，我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上，他惊叫起来，吓傻了，接着竟哇哇大哭起来。我急得六神无主：可怎么办那？闯祸了！我连忙跑到水龙头前去洗，可是使尽力气，墨渍怎么也搓不掉。正急得没主意的时候，我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢！于是，我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜迹大淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后，交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了，可以穿了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！”
读书使我增长知识，正因为有了书，我才知道有神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松…正因为有了书，我才发现世界有这么多的故事，有这么多的人。我喜欢书中的内容，幽默的，悲伤的，凄美的
我爱读书，读书使我的人生充实而从容，悠闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐。
我是一个性格内向但爱好却很广泛的女孩子，弹琴，下棋，画画，唱歌，跳舞，这些我都喜欢，但样样都不精通，只有看书是我的最爱。我一看到书，就像饥饿的人看见面包一样，恨不得一口气把它读完。
记得有一次，妈妈从图书馆给我带回来几本课外书，我迫不及待地看了起来，由于没看完，所以我以最快的速度吃完了饭，把作业飞快地做完，便又津津有味地看了起来。我正沉浸在书的世界里，听到妈妈对我说：“你作业做完了吗？”“做完了。”我回答道。妈妈接着又问检查了吗？我不耐烦地回答：“检查了！”便又进入了书的世界里。看着看着不知道过了多久，妈妈怒火冲天地叫我过去，我只好依依不舍地放下手中未看完的`书，来到妈妈身边，一看我的作业，只有百分之五十的正确率。从不对我发火的妈妈，这次真的发火了。于是我乖乖地把错题一一订正，用胆怯的眼神偷偷地看了看妈妈。
这时妈妈的语气也*和了下来，严厉地对我说：“爱书是好事，但不能因为看课外书而把学*给耽误了，以后只有认真地完成了作业，才可以看课外书。”我望着妈妈轻轻地点了点头。
这就是我，一个爱看书的我。
我喜欢读书，就像吃菜要放味料一样。
这几天，我读完《中华美德》一书，感觉很受启发。其中“孔子好学不倦”的故事，让我至今难以忘记。孔子都六十岁了，还拜师学琴，并且，他学琴的'方式与他人不同。别人一首曲子只学三天，便迫不及待地要求学新曲子。而孔子一首曲子埋头练*就是十天，明明练熟了，还不肯换新曲子，这是为什么呢？原来孔子不但要把曲子练熟，还要通过曲子的韵味来揣摩出曲子的精髓，其中包括主人公的人品，个性，精神和外貌。孔子的这种好学精神真是难能可贵啊！
想想自己，感觉非常惭愧。有一次，我遇到一到难题，怎么想也找不出解题的方法。这时，我想起了参考书上有该题的答案，于是顺便就把它抄袭了交给老师。等老师改后发下来时，竟是满分，还受到了表扬。对比之下，这个满分竟是我的羞耻，真让我感到寝室难安啊！同时，我也悟出了许多道理，例如我们有的同学*时也背诵了很多课本和成语，可临到写作要用时，却急破了头也难以下笔，这不就是缺发孔子的那种深沉的研讨精神吗？
我爱读书，就一定要学*孔子学*的那种难能可贵的学*方法。
大家都说我是个“书呆子”，真不是我不谦虚，我也承认我的确太爱书了！
有一次，大约晚上九点左右，我像捧着宝贝似的拿着新书《天蓝色的彼岸》上床，妈妈大步地走来，气呼呼地说：“几点了？还看书！快睡觉！”我正眼都没看妈妈，一心只想着书中的内容，哼，这才几点，再看一会又不是起不来，一挥手：“我再看一会嘛！这才几点！”妈妈勉强同意了，“再看十分钟，不然小心你的.屁股”。我又津津有味的看了起来，忘了时间，想象自己是那个小男孩……一刻钟过去了，半小时过去了。我还如饥似渴的在看书，我已经完全把自己融入进了书中的世界。妈妈冲了过来，瞪着眼，叉着腰，指着我的鼻子：“几点了？十点了，你马上给我睡！”说着，妈妈把灯“啪”关了。而我，还是不忍放下书，我灵机一动，我可以像林海音一样，去窃读呀！妈妈走了，我又把书放在床上，借着客厅微弱的光看书，妈妈一来，我马上放下书合上眼，还发出“呼噜”的声音。我心中可有小偷般的体会，看一段，边左右看看，生怕妈妈把书没收了，我像一匹饿狼，贪婪的读着，我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味。
还有一次，我又特别想看书，所以，我把书轻轻地放在肚子上，捧着肚子，小心翼翼地走进厕所，像小偷一样，左看看右看看，四下没人，我暗笑一声“嘿嘿！没人，计划行动，哦耶！”我溜进了厕所，回头又对妈妈说了一声：“妈妈，我大便，你别进来！”“嗯”。我开心极了，只想翻俩跟头。我坐在马桶上小心翼翼地翻着书，看的忘点了，半个小时，一个小时，两个小时候，书终于看完了，我的腿麻了，彻底站不起来了呢。
现在你肯承认我是“书呆子”了吧！
如果云可以游在水中，而水愿意浮在空中，是不是书香就可以永久封存，而后，氤氲**生！
题记
无论是月光如练之秋夜，还是细雨绵绵之午后，一个人坐在窗前，捧一卷书，细细地品味书中的哲理，慢慢地咀嚼书中的人生，我生命中所有的寂寞都驻留在这一片书香里，我内心所有的语言都因此而变得清新起来。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”书香如一缕缕清泉浸入我的心脾，我从书中找寻到了我所需要的一切，如爱，如生活，如坚强，如心灵的归宿，我的性情气质中也就有了一种抹不去的温馨。
《活着》，《背影》，铭记了父亲那种对子女坚强的关爱；余光中诗样的散文和散文样的诗，领略了海棠红的相思，相思酒的别一种滋味；顾城的“黑夜给了我黑色的眼睛，我用它去寻找光明”，感动着对自由的向往。还有艾青对大堰河的深情呼唤，冰心为小女孩点亮的小桔灯，林清玄那一缕阳光的味道。这一缕缕的书香启迪着我的生命，生命的源头是海洋，爱的源头也是海洋吧？因为生命的本质便是爱。
《精卫填海》，知道了精卫为了捍卫自己而不惜任何代价；《凤凰涅槃》，懂得了凤凰为了保持更富活力的生命，每五百年它就会连同自己的枝巢一起自焚，旋即在烈火中永生。如此凄美的传说，怎不让人感动。海明威在《老人与海》中写道：“一个人可以被打倒，但不可以被打败。”沉静、恒久的书香昭示着做人的信念自强不息，厚德载物。
后来陈村，余秋雨，毕淑敏，我渐渐明白了成熟是什么成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再对别人察言观色的从容，一种不再向周围申求的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种并不陡峭的高度，勃郁的豪情发过了酵，尖利的山风收住了脚，湍急的`细流汇成了湖。
从古典乐府的纯净音符中走来，从唐诗宋词的婉约韵律中走来，从清丽文章的袅袅墨香中走来，让爱在清茶的苦涩中弥散，让重生的执著在清冽的醇香中沉淀，让成熟的气息在空气中静静地萦绕。
，使生命变得不仅仅是一种存在，而且是一种思索，一种凝练，一种延续。
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”阅读的'好处大家都知道，它不仅能提高我们的写作能力，还能让我们应付生活中的难题，开阅我们的视野。当你们走进我的房间时，你的眼前不是五花八门的玩具，而是一个书柜，里面全是花花绿绿的书。我猜你肯定很惊讶：“你怎么这么多书呀？”或问：“你为什么买这么多书呀？”告诉你之前，老师说过，名人们在书中也告诉过，家长会也讲过。“书籍是人类进步的阶梯。”读书使人视野宽阔，读书使人知识渊博，读书使人品德高尚。读书的好处是多得像天上的繁星；地上的细沙；大海的水。
一开始我只读图片书，因不大会识字，所以妈妈一边教我识字，一边逗我，我很开心。我现在看有知识性的书，有点爱看小说。季羡林爷爷让我体会到童年的快乐；海伦·凯勒让我领悟到生命的快乐美丽……当然，像管家琪、杨红樱、曹文轩这些现代名著，我也是爱不释手。
书是一瓶调味粉，它给*淡的生活增添了许多趣味；书是一面帆板，它带你驶向知识的海洋。来吧，让我们一起阅读吧！
在这世界上，书像天上的繁星，数不胜数!我就爱这“满天的繁星”!
好书籍是全世界的营养品。伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。
由于爸爸妈妈小时候不愿意读书，所以他们就把全部希望寄托在了我身上，决心好好培养我读书。白天，爸爸妈妈一同去工作，晚上回来后，不管有多疲劳，都会拿出书或者报纸在灯下夜读。爸爸妈妈的读书兴趣感染了我。所以，我也不时会拿出一本课外书来阅读。
妈妈为了让我学到更多的知识，给我买了全套新编《十万个为什么》。当我大概了解了这套书的内容后，感受到：一本好书，蕴藏着好多丰富的知识。阅读一本好书，就是要跨越时间和空间，同睿智和高尚的人对话。这是一件多么美好的事情啊!
为了看书，我还闹了一个笑话。有一次，妈妈叫我去买盐，我走的时候还不忘拿了一本书。在路上，我看得入了迷，当我正看得津津有味时，突然一声汽车长笛把我吓了一跳，书都掉在了地上!我定神一看，原来我已经横穿马路，只顾看书忘了观察来往车辆，幸亏司机警觉，使我免遭被撞。司机生气地骂了我一顿，我连连说了好几声“对不起”。回家后我和妈妈讲述了整件事情的过程，妈妈教训了我一顿后，问我：“盐呢?”这时我才发现自己居然忘了买盐。
古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中吸取知识，从而走上了成功之路，让我们养成阅读的好*惯，一生都与好书相伴吧!
读书真美好。我爱读书!
每个同学都有自己的爱好，有的爱好运动，有的爱好玩耍，还有的爱好交朋友，我的爱好是读书。
我爱读书是从小养成的，是我妈妈帮我培养的。在我小的时候，妈妈爱读书学*，所以每当妈妈有空闲看书的时候，我也会拿起一本书来看。
读书让我能学到课本以外的知识，也能让我懂很多的道理，还会让我养成良好的学**惯，读书对我的学*也有很大的帮助。
在我读书的时候，我会用一个小本子记下小问题，如“公鸡为什么会打鸣？”。语文老师还教我们要把书中的好词好句摘抄下来，经常的读。这样可以用在我的作文当中。我还会记下书中不明白的问题，去问老师、妈妈、还有同学，从他们身上我也可以学*更多的东西。
读书对我的学*很有帮助，我爱读书，也爱学*，所以我在学前班到现在学*成绩一直都很好，每次都考双百。但妈妈说我不能骄傲，所以我会更加努力。
我在玩耍之后会读书，在做完作业之后会读书，在吃过饭之后会读书，在生气之后会读书。读书会让我忘掉一些事情，也会让我感到快乐。妈妈常说我钻到书里了，那我就是一只快乐的书虫了！
我爱读书，读书是我最大的快乐！让我们一起来读书。
书是知识的海洋，书是智慧的源泉；书是人类进步的阶梯；书，是人们走向成功的捷径。所以，我爱书，爱这些为我们在知识的海洋中导航的航标针。
书已经有很长时间的历史了，书是人类最远久的朋友，*曾经说过：“饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。”高尔基说过：“书是人类进步的阶梯，”这些话说得可真好，我也爱读书，有时候常常读到深夜，但是，我却不觉得累，反而有一种收获感，我收获的是知识，收获的是快乐。
从一年级起，我就爱上了读书，只要一日不读，我就感到生活中缺少情趣，现在童话书已经不能满足我对读书的欲望了。班里的图书角已经让我读了个遍，我又成了图书馆里的常客。因为我爱读书，所以作文水*提高了，朗读水*增强了，读书的益处可真不少。我还领略到了书中的乐趣。
《雷锋日记》使我明确：人类生存的最高意义，便是做一颗为人民服务的螺丝钉。我明白了：奉献了一生最美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬；《茶花女》让我铭记：只要心存真情，人格将永具魅力！《钢铁是怎样炼成的》让我懂得：一个人只要在挫折中才能展示出惊人的毅力。有了它，人们就不会向困难和挫折低头。《细节决定成败》告诉我：把一件简单的事做好就是不简单，把每一件*凡的事做好就是不*凡；正所谓：“细节”决定“成败”！从《*凡的世界里》中，我领悟到：人，无论处在什么位置，无论多么贫寒，无论多么艰难，只要有一颗火热的心，只要热爱生活，生活对你就是*等的。
书中的乐趣实在太好了，让我留恋往返，让我们一起读书吧！读出我们的才华，读出我们的精彩，让书香充满每个人的心扉。
我爱读书。
我爱读书。每次读书，都有不同的感觉。大致有这么四个阶段。
第一次，是三岁的时候。那时的我除了玩儿，一无所知。好几次，妈妈下班后都会带来一本书，为了使我对书产生浓厚的兴趣，妈妈每天都会抽空陪我读书、认字。有时候，妈妈忙得没有空余的时间，书便成了我的玩具，我总是把书撕得不成样子，“体无完肤”。在那个时候，我根本不懂得珍惜书，在我的眼里书只是一碗白开水，**淡淡。
第二次，是在我五岁的时候，那时的我已经能读懂许多简短的故事啦！在幼儿园里，我能倒背如流地和同学们讲故事，每讲完一个故事，我总能换来老师、同学们热烈的掌声。顿时，我就像是喝了一罐蜜，心里甜极了！这是我第一次体会到书的好处。
——初中爱的教育读书心得合集10篇
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好学校的同学们都拥有一颗善良的心，她们不求回报为了帮助扫烟囱的孩子凑齐30个铜币，每个人都把自己本来是用来买文具的钱毫不犹豫地拿出来，同时，也把她们的一份爱心献上。她们太伟大了，如果是别人，可能觉得不该，“多管闲事”，但如果站在扫烟囱的孩子的`角度想，也许你就觉得自己太自私了，我们共同的家园生活，为什么不伸出友谊之手，去拯救可怜的同胞呢?虽然30个铜币不多，但是女生们的爱心却让人觉得温暖。
今天，我一口气看完了《爱的教育》，《爱的教育》是意大利的亚米契斯编著的'，它是一本世界公认的最富有爱心及教育性的读物，是青少年必读书目。
书中以四年级的安利柯和父亲、同学在意大利的一所小学中发生的事。书中有勤奋学*的安利柯、充满爱心和耐心的安利柯父亲、品学兼优的戴洛西、学*刻苦的潘克希、正值勇敢的甘伦、用心专注的施泰基、胆子小的葛禄西、帮爸爸干活的柯礼智、扮鬼脸的安东尼，其中我最喜欢的就是正直勇敢的甘伦，因为他总是保护那格和葛禄西，替弱小群体和残疾人打抱不*。潘克希他是个很孝顺父母的人，父亲打伤他到学校他总是辩护爸爸不是爸爸打上的，
也有我不喜欢的人：班级有名的淘气鬼弗兰奇，因为他一直拉几个同学捉弄葛禄西。每深深阅读一篇都有一种隐藏的爱，父母的爱、伟大的爱、儿女的爱，同学的爱，如《万里寻母》中的马珥珂为了寻找到母亲并把她带回祖国。主动提议去寻找母亲，为了寻找到母亲他不怕艰苦，鞋子破了，衣服烂了，正当他绝望的时候，一位路人向他指明了方向，只用五六个小时就到了，他想到马上就能见到母亲了，就有了动力，到了母亲做女仆的家，他的出现使妈妈的病情好转了起来。医生说：“马珥珂就是救他妈妈的勇士。”
这篇小故事对我的启发：你在一处湿润的土地上铲水，一万铲过后，还没有铲到水，你就放弃了，有可能一铲过后就有水，做了一半的事情不要半途而废。
爱无处不在，也许就出现在不经意的一瞬间，也许就包含在不经意的一句话里。
《爱的教育》这本书通过日记形式，记述了一个小学生的所见所闻，反映了社会各阶层的人和他们之间的关系，他们的生活状态以及他们对各种事物不同的态度、不同的心理情感与他们不同的处置方法。。故事中始终栩栩如生任务都有自己不同的情感——对父母的爱、对同学的关心、对老师的敬重和终生不忘，对残疾人的.尊重和对穷苦人的同情，组合成一幅幅感人的画卷。
读了这本书，我知道了书中最重要的一个字——爱!文圣孔子有一句名言：仁者爱人。就是说善良仁爱的人都必须具有一颗爱心。这本书虽然薄，但书中的情感却无比深厚与沉重。书中的任务虽然渺小，但实际上却很不*凡，因为他们都具有比*凡人更多的爱心!
春晚上有一个小品《服不服》，讲的是一位骑自行车的小伙子帮助了一位卡车司机反被讹诈，在看到一位老奶奶摔在地方时，还没来的及扶起她就又被误解了，路过的其他人有的视而不见，有的只看不帮，就连交警也差点以为人就是他撞倒的。如果不是交警认出他刚帮助过卡车，他就有一次被冤枉了。这不正说明了人们之间缺少了关爱和理解吗?
社会多么需要相互关心、相互理解、相互帮助!多么需要一颗纯真美好的爱心啊!就像《爱的奉献》唱到的：如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
迪尼不该炫耀，因为如果一个人没有善心爱心，那他穿衣着怎么华丽，他的心也不会改变。而我相信迪尼不是这种人，他饿知道自己不应该这么虚荣，向盲人少年道歉，说明他已会改过。因为他事后向盲人少年道歉，就是说如果他知道那少年是盲人，他决不会向他炫耀，而伤了盲人少年的自尊心。说到底，迪尼也不该这么炫耀，因为你是出色的，别人能看出来，而你是普通的，你怎么炫耀话别人也不会觉得你出色，反而讨厌你，这不是得不偿失吗?所以，我们不要有虚荣心。
爱无处不在，也许就出现在不经意的一瞬间，也许就包含在不经意的一句话里。
《爱的教育》这本书通过日记形式，记述了一个小学生的所见所闻，反映了社会各阶层的人和他们之间的关系，他们的生活状态以及他们对各种事物不同的态度、不同的心理情感与他们不同的处置方法。。故事中始终栩栩如生任务都有自己不同的情感――对父母的爱、对同学的'关心、对老师的敬重和终生不忘，对残疾人的尊重和对穷苦人的同情，组合成一幅幅感人的画卷。
读了这本书，我知道了书中最重要的一个字――爱!文圣孔子有一句名言：仁者爱人。就是说善良仁爱的人都必须具有一颗爱心。这本书虽然薄，但书中的情感却无比深厚与沉重。书中的任务虽然渺小，但实际上却很不*凡，因为他们都具有比*凡人更多的爱心!
春晚上有一个小品《服不服》，讲的是一位骑自行车的小伙子帮助了一位卡车司机反被讹诈，在看到一位老奶奶摔在地方时，还没来的及扶起她就又被误解了，路过的其他人有的视而不见，有的只看不帮，就连交警也差点以为人就是他撞倒的。如果不是交警认出他刚帮助过卡车，他就有一次被冤枉了。这不正说明了人们之间缺少了关爱和理解吗?
社会多么需要相互关心、相互理解、相互帮助!多么需要一颗纯真美好的爱心啊!就像《爱的奉献》唱到的：如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间!
《爱的教育》是一本日记体小说，记载了恩里科十个月的小学生活，包括他的所见所闻和老师讲述的一些故事。小说以爱为主线，字里行间融入了种种人世间最伟大的爱。虽然都不是什么惊天动地的爱，如父母之爱、同学之爱、老师之爱以及社会之爱，*凡得不能再*凡，却令人潸然泪下，引人深思。这些爱都教育着恩里科怎样去爱，怎样接受爱。
科里恩在成长和学*中获得了正直、勇敢、坚强、勤奋的优秀品质。他在《感谢》中写到：“我第一个要感谢的，是我的好老师……”。小说中“教师”是非常重要的“爱的人物形象”，给予了科里恩许多帮助和教导。透过科里恩的描述，我看到了许多温暖学生的师爱，值得教育工作者深入思考。感情不能取代教育，但教育必定是充满感情的，师生之间理应真心相教、诚心相爱、彼此宽恕、彼此珍惜。
“爱”是教育的灵魂，没有“爱”就没有教育。前段时间看了影片《老师好》，片中苗老师在离开前给学生们留下了一段话：“人生，就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，不是在最好的时光中遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”。这让我不禁想起了四年前遇到那群撕心裂肺地喊着要找妈妈的孩子们。当初班里有个小女孩，在中班上学期时，她父母为了想给孩子更好的生活外出做生意，把女孩留在家里让爷爷奶奶和叔叔带着。爸爸妈妈离开后，小女孩每天早上入园的时候头发都是一团糟。孩子一到班里我便会和她拥抱一下，然后再帮她梳头发，在学*生活中也多关注、鼓励她一些。我知道即使我给予她再多的爱都远远比不上父母给她的爱，但至少能够让她在幼儿园感受到关怀和温暖。虽然三年来，孩子们总会给我找一些麻烦，甚至有时让我“捶胸顿足”，可是我依然爱他们，想念他们。在去年为期半年的培训过程中，好多孩子用爸爸妈妈的手机给我发微信、打电话，问我：“杨老师，你什么时候回来，我想你了”!当听到孩子们的心声时，我的心彻底融化了，泪水瞬间奔涌而出。我知道爱是相互的，我爱孩子们，孩子们也同样爱我。
教育家陶行知先生毕生追求的教育真谛是“爱满天下”。学前教育阶段，由于孩子们年龄较小，而且大多数孩子都是第一次离开父母来到一个相对独立的集体，此时的他们更需要的是爱的教育。我想幼儿教师应当尊重每一位幼儿的差异,对待每个幼儿时要一视同仁,用“爱”去教导每一个孩子,为孩子们创造一个具有温馨感、个体化、舒适性的学*和成长环境。每每看到一些年龄稍大的老师，其教育热情会随年龄的增长而降低或是逐渐消退，从而导致孩子们减少了对老师的喜爱时我都会很痛心。也许用我的一己之力并不能改变这些现状，但是我想用我的教育实践来引导我的孩子们，带他们走进爱的'教育，在爱的海洋中健康快乐的成长。因此，我有了以下几点关于爱的教育的粗略的思考，并将践行到我今后的教育工作之中。
一、相信孩子，构建孩子的自信心
作为幼儿教师，除了要无微不至的照顾孩子们的一日生活，保护孩子们的健康和安全，而在一日生活中最重要的就是要相信孩子的才能，肯定他们的努力。不管是小班、中班，还是大班，每个班都有许多听话乖巧的孩子，也会有一些调皮捣蛋、让老师“头疼”的孩子。但是我们必须相信调皮捣蛋的孩子也有他的闪光点，当孩子做错事情时,千万不要对其进行讽刺的批评,而应当理性地站在孩子的角度来看问题、思考问题、解决问题。应当俯下身,和孩子*等的谈话,尊重他们的想法,帮助他们树立自信心和勇于承担错误的心态，鼓足他们前进的勇气。
二、做一名倾听者
孩子有一百种语言，一百种表达方式，一百种表情。若想要真正融入孩子们的世界，了解他们的真实想法，那就得蹲下来倾听孩子们的心声。无论什么时候，当孩子讲话时都不要试图打断他们，更不能对他们置之不理或者直接忽视他们的存在，而是需要认真倾听他们的想法，才能够给予他们所需要的帮助。
三、用真心做教育
我想无数幼儿教师都曾为一句“老师，我喜欢你”所感动，孩子的内心世界是那么的纯洁和干净，我们也必须用真心来回应孩子们的热情，用真心来爱他们，用真心去教育他们。我会一直在孩子们的成长过程中扮演一名支持者、合作者、引导者，在教学中严格要求自己，以身作则做孩子们心目中爱的榜样，充分保护和尊重孩子们的好奇心、求知欲和学*兴趣，支持他们的探索活动，和他们合作游戏，帮助孩子们形成良好的学*兴趣、态度、*惯和品质，让孩子们一直被爱与学会爱。
重庆市谢家湾小学校长刘希娅曾在讲座中提到她学校里的孩子们从来不会叫她刘校长或刘老师，而是亲切地叫她“希娅”。当时我就很诧异，而直到读完《爱的教育》这本书以后，我才真正明白孩子们一声“希娅”的背后一定是刘希娅校长*时经常走到孩子们中间，放下作为校长和老师的形象，像朋友一样和他们亲密接触，以及希娅校长所付出的无私的爱，才会让孩子们如此喜欢她。夏丐尊先生曾说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”教育真的需要爱，爱就是最好的教育。所以，我想爱将会是贯穿于我今后教育生涯的一条主线。拥有一颗爱孩子的心，尊重和*等对待每一个孩子。用爱的目光注视孩子，用爱的微笑面对孩子，用爱的语言鼓励孩子，用爱的行动感染孩子，用爱的管教约束孩子，用爱的胸怀包容孩子。用心做好每一件*凡的事，爱每一个*凡的孩子。我想，这是作为一名好老师的职责所在，也是我作为幼儿教师的初心和使命。
《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那*凡而细腻的笔触中体现出来的*乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它。其实他的意义已经融入生命，就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记。而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁，最简单的`东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学*而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。
《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想：“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓、献血、帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时也会被“污染”、“稀释”、甚至“消失”。但仍希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
《爱的教育》一书是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。全书共一百篇文章，主要由三部分构成。该著作由意大利作家亚米契斯耗时*十年完成。无论哪一章，哪一节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。
这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学*。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的`大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些*凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的*凡的日常生活。正是这些看似*凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱。充满了让人羡慕的爱。
在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难!首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。所以，在我们的生活中，没有爱的教育。正因为我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱。对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要寻找的。有了这些爱，我们的生活才会充满了爱。
在《爱的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学*、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。
在《爱的教育》中，我找到了爱，在爱中找到了教育。
《爱的教育》，书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。
《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎，可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。有夏先生的推崇当然是个原因，还有个更重要的原因，当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚，而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型——当然，实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学*而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学*，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
转眼间，我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了，但是“爱“这种教育的方式却永远不应该远离我们，特别是远离我们这些教育战线上的工作者
——爱的教育初中读书心得通用10篇
一场漂洒的雨过后，阳光带着清新的空气飞来。我从抽屉中翻出“六一”儿童节妈妈送给我的一本书，书名是《爱的教育》。
翻开书，扉页上写有两行字：学会感恩——妈妈。
这本书是意大利作家亚米契斯写的，才读了几行，我就爱不释手了。
这是一本从四年级学生埃瑞克的角度来记叙他所发生的事情，并写到日记本上。书是一个个小故事串连在一起的，给我印象最深的是一篇名叫《小抄写员》的'故事。
叙利奥的父亲是铁路工人，为了养活一大家子人，他帮杂志社抄写。叙利奥不忍心看父亲辛苦，便在父亲停笔后，晚上帮父亲抄写。但是因为睡眠不足，一天晚上，竟然趴在作业本上睡着了。父亲严厉批评了他，他想说出来真相却忍住了。可是每天晚上抄写已成为了*惯，那天晚上，叙利奥又起来了，不小心碰倒了一本书，心中紧张，生怕惊动父亲，但是他没有想到父亲已站在了背后了，父亲明白了一切，父子俩紧紧抱在了一起。
父子间的感情是宽广博大的。“一个人爱别人，同时也被另一个人爱时，那么这个人是最幸福的”。难道不是吗?叙利奥爱自己的父亲，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，因为他爱爸爸，爸爸也爱他。
读了这个故事，使我想到了生活中的一些事例：
每当妈妈叫我洗一下碗，扫一下地时，我都是极不情愿的，经常要妈妈用一些东西“贿赂”我。“拿人的钱嘴短”，我拿了妈妈的东西，又不好意思不为她分担家务活，但**活时总会假装带着一副极尽全力的样子，来骗取妈妈对我的信任。有时尽管妈妈贿赂我，我也不去做某件事，所以经常会让妈妈生气。
我被叙利奥关心父母、孝敬父母、体贴父母、勇于分担家庭责任的精神打动了。在当今社会，我们这些独生子女受到父母的百般呵护，各个都是“小皇帝”“小公主”，总是会抓住父母对我们的万般溺爱，进行攻击，父母们就无可柰何了。
这本书是一本好书，让我明白了许多道理，我要把书中的精神永远保留在我们心中。
泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是80年代出版的刊物，当我捧在手里细细品味的时候，被书中无数个故事深深的.打动了。
本书为意大利小说家亚米契斯的代表作，以日记体的形式讲述一个叫安利柯的男孩的成长故事。详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。
其中，让我最感到印象深刻的一个故事是——《佛罗伦萨小抄写员》。二岁的小学生朱利奥看着父亲天天辛苦地为一家赚钱，他想帮助父亲抄写(由于他父亲的工作钱很少，所以帮助报社抄写而赚钱)。于是，他在父亲十二点钟睡觉后偷偷地帮父亲抄写，一开始，父亲未发觉，他决定继续做下去。后来，他因为每夜睡眠不佳而导致经常打瞌睡，引起了几次父亲的责骂，但他没有放弃，还继续抄写，更没把真相说出来。最后，父亲得知了叙利奥一直在帮助他抄写，对自己骂叙利奥而后悔不已，并让他好好地睡了一觉。
这个故事，给我的触动很深，我今年已经十一岁了，我一定要以朱利奥为榜样，要多体贴体贴父母，现在我们的幸福生活是来之不易的，要把心用在学*和锻炼上，以优异的成绩来让父母觉得他们的辛苦有所值。
通过这一本书，让我知道了怎么立身为人，也懂得了爱的真谛!
《爱的教育》，书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与一个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。
《爱的教育》采用日记的形式，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，建记录了他一年之内在学校，家庭，社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国，父母，师长，朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德，这正是小说极力颂扬的地方。小说记录了长辈们对孩子的教育和启示，附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇。这本小说在漫长的岁月里，它陪伴一代又一代的孩子成长。可以说，这是一本永远不会过时的书。它用爱塑造人，引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心，爱祖国，爱人民，同情人民的一切不幸与苦难。这本书一出版就受到教育界的重视和欢迎，可以说超过了任何一种《教育学》或《教育概论》。有夏先生的推崇当然是个原因，还有个更重要的原因，当时有许多教师要求冲破封建主义的束缚，而这部小说给他们塑造了一个可以让他们仿效的模型——当然，实际上体现的是小资产阶级知识分子的理想。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书，一有咳嗽，药片就摆放在眼前，临睡前不忘再看一眼孩子，就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱。当我们陷入困境，没人支持，是父母依然陪在身边，晚上不忘叮嘱一句：早点睡。读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
如果说爱是一次旅游，也许有人会有异议。但爱正是没有尽头的，愉快的旅游。就像生活，如果把生活看成一次服刑，人们为了某一天刑满释放，得到超脱而干沉重的活儿;那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学*而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入安利柯的生活，我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学*，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
转眼间，我们离开《爱的教育》所记载的那个年代已经很久了，但是“爱“这种教育的方式却永远不应该远离我们，特别是远离我们这些教育战线上的工作者
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《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。我想，“爱是什么“不会有明确的答案，但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的，无穷的，伟大的力量。是教育中所不能缺少的。
泰戈尔曾说：“爱是亘古长明的灯塔，它定晴望着风暴却兀不为动，爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。”《爱的教育》是80年代出版的刊物，当我捧在手里细细品味的时候，被书中无数个故事深深的打动了。
本书为意大利小说家亚米契斯的代表作，以日记体的形式讲述一个叫安利柯的男孩的成长故事。详细地记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，有着感人肺腑的'力量。
其中，让我最感到印象深刻的一个故事是——《佛罗伦萨小抄写员》。二岁的小学生朱利奥看着父亲天天辛苦地为一家赚钱，他想帮助父亲抄写(由于他父亲的工作钱很少，所以帮助报社抄写而赚钱)。于是，他在父亲十二点钟睡觉后偷偷地帮父亲抄写，一开始，父亲未发觉，他决定继续做下去。后来，他因为每夜睡眠不佳而导致经常打瞌睡，引起了几次父亲的责骂，但他没有放弃，还继续抄写，更没把真相说出来。最后，父亲得知了叙利奥一直在帮助他抄写，对自己骂叙利奥而后悔不已，并让他好好地睡了一觉。
这个故事，给我的触动很深，我今年已经十一岁了，我一定要以朱利奥为榜样，要多体贴体贴父母，现在我们的幸福生活是来之不易的，要把心用在学*和锻炼上，以优异的成绩来让父母觉得他们的辛苦有所值。
通过这一本书，让我知道了怎么立身为人，也懂得了爱的真谛!
迪尼不该炫耀，因为如果一个人没有善心爱心，那他穿衣着怎么华丽，他的'心也不会改变。而我相信迪尼不是这种人，他饿知道自己不应该这么虚荣，向盲人少年道歉，说明他已会改过。因为他事后向盲人少年道歉，就是说如果他知道那少年是盲人，他决不会向他炫耀，而伤了盲人少年的自尊心。说到底，迪尼也不该这么炫耀，因为你是出色的，别人能看出来，而你是普通的，你怎么炫耀话别人也不会觉得你出色，反而讨厌你，这不是得不偿失吗?所以，我们不要有虚荣心。
是啊!“勿以善小而不为，”我们不该认为这件事小就不做，这是错误的行为。安利柯不帮助贫困的女乞丐与瘦弱的小孩是错的，因为那位不幸的女乞丐如果继续没有人肯施舍的话，她和她的孩子就会饿死，与其看着她们饿死，不如献上我们一份爱心，去拯救不幸的.人民，不因该袖手旁观。可能那位母亲是从灾区来的，一路上，她受尽风霜雨露，已经疲惫不堪，而且饥寒交迫。这更应该让我们去帮助她。
初雪虽然好，但是有许多人会冻死，在南方这里，我们非常?f望能够下雪，能享受雪的美丽，但却忘记了一些无衣无火暖身的孩子，一些住在山区的人们，他们可能遇到雪崩，把他们一切全部砸塌。我们因为下雪而喜欢，却忘了下雪会把许多人冻死!
如果让你选择下雪或不下，你会怎么选择?有些盼望下雪而又自私的人，一定会选择下雪，他们不管别人的.死活，只知道享受。有些盼望下雪又关心大众福利的人就会左右摇摆，我祈祷上天不要下雪。
今年暑假我读了一本叫《爱的教育》的书，开始没什么感受，**淡淡，可读到后面却有另一番滋味。
这本书讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记述了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻，字里行间洋溢着对祖国、父母、师长及朋友的真挚的爱。有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是善良的美德，这正是小说极力颂扬的地方。
爱，像空气，每天在我们身边，但因其无影无形就总被我们忽略。父母的爱，不说操劳奔波，单是往书架上新置一本孩子爱看的书；一有咳嗽，药片就摆放在眼前；临睡前不忘再看一眼孩子，这就是我们需要张开双臂才能拥抱的浓浓的爱。读完《爱的教育》，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心，最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深深的亲子之爱，很多人都无法感受到。
如果说爱是一种旅游，也许有人会有异议，但爱是没有尽头的，愉快的旅游，就像生活，如果把生活看成一次服刑的，人们为了某一天刑满，那么这样的生活必将使人痛苦厌倦。反之，把生活看成旅游，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新的东西的感悟，学*而充实起来，于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱，我走入安利柯的生活，目睹了他们是这样学*、生活，怎样去爱，在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求。
如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心血，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很“口号”，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时我禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血，同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切的死拼，我被这至高无上的爱的境界折服，我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还很多，爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
爱是每个人都拥有的东西，我希望每个人都读《爱的教育》，使自身的爱到升华，使世界充满爱。
《爱的教育》一书，虽然出自于一位意大利小学生的日记，但是其中所蕴含的道理却可能是一位成年人都不曾懂得的。
作者记录了他在上三年级时一学年的所见所闻，还有他自己的想法，这本书中的故事令人不禁陷入深深的思考：在现在这个社会，人与人之间的爱究竟还有多少？
书中写到过一件事，是一个名叫洛佩谛的二年级学生，在去学校的时候，一个一年级的小学生，忽然离开了母亲的手，在街上摔倒了。这时，刚好有一辆街车正在向他倒下的地方开过去，洛佩谛眼见着这个小学生即将被车子碾压，立刻跳了过去，把他救出来。但是因为来不及挪开自己的脚，反而被车子轧伤了自己。这件事令我深深地受到感动。同时，也令我想起了曾经发生在我们身边的一件类似的事：20xx年5月8日，在黑龙江省佳木斯市第四中学门前，一辆客车因驾驶员误操作而失控撞向走在车前的学生，女教师张丽莉奋不顾身地将学生推到一旁，自己却因躲闪不及被卷进车轮下，造成了双腿截肢，骨盆粉碎性骨折，以至于生命垂危，后来虽然已经脱离了生命危险，但是却要经过一段艰苦的康复训练，并且要终身与假肢打交道。
前者是同学之爱，后者是师生之爱，虽然双方的身份地位不一样，但所展现出来的舍己为人的精神却是如出一辙。在正常生活中，可能没有那么惊险的时刻需要我们去舍身救人，但是我们仍然要怀着一颗善良的心去关爱别人，帮助别人。
试问一句：如果有一位乞讨者向你走来，你会怎么做？对于现今的我们，绝大多数人的第一反应就是：无视他或者看看他，然后走开。作者也同样是这么做的，但是作者的父亲对这种做法表示了明确的否定和批评。他认为，不幸的人伸了手求乞时，我们是不应该假装不知道的。在你求奢侈的时候，世界上还有很多人在求不死。他们是多么可怜，多么无助。中国人的善良之心何在？但是反过来想，现在的乞丐有多少是真的？有多少是为了钱故意装成乞丐博取人们的同情心的？假的乞丐实在太多了，以至于我们不再相信任何人，不再去同情别人，连带着那些真正不幸的人也得不到一丝同情。出现这样的原因是什么？归根结底，是我们没有信仰。我们没有信仰来保持我们的诚实，我们没有信仰来约束我们不正当的行动，我们没有信仰来使我们的心灵充满爱。
有句话说：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。让我们的心中充满爱，让我们的爱去美化这个世界。
一开始，我为了应付作业，极不情愿的翻开了《爱的教育》。书中似乎有一种看不见的力量，拉扯着我，让我拿起了就不想放下。真的是一开始是它来找我，到后来就是我来找它了。
这本书以日记的形式描述着人类最伟大的感情——爱!书中处处散发着爱的气息，有同学之间的友爱，有亲子之间的母爱父爱，也有师生之间的`关爱。这本书把爱表现的淋漓尽致，一些发生在我们日常生活中的小事，在作者的笔下，添上了爱的翅膀，让人感动，让人深思。
书中不同背景的孩子演绎着不同的故事。强壮的卡罗纳诚实可靠，伸张正义;品学兼优的德罗西助人为乐;炮兵上尉的儿子罗伯蒂舍己为人;老师为了学生日夜操劳、无私奉献……
书中父母的信教导我们怎样做人，怎样做一个合格的人。父母的信中说的虽然都是一些极其*常的小事，却常常让我深思……
精彩的每月故事，催人泪下。其中费罗伦萨的小抄写员为了家人，几个月没有睡好觉，半夜起来帮爸爸抄写纸条，导致白天无精打采，受尽了委屈和责骂，忍声吐气，默默的奉献着;还有那伦巴第的小哨兵为了祖国，不畏艰险，在勘查时，壮烈牺牲……
读完整本书后，仿佛这些事都刚刚在我身上发生过一样，我的心接受了一次深刻的“爱”的洗礼。我如梦初醒，原来爱一直伴我左右。因为爱无形无影，看不见，摸不着，所以那些来自*凡的爱，在我们的内心深处，是那么的理所当然。只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。我要让所有人的心里都燃起爱的烈焰，让爱在每个人的心里传递，塑造一个充满爱的美好家园!
一场漂洒的雨过后，阳光带着清新的空气飞来。我从抽屉中翻出“六一”儿童节妈妈送给我的一本书，书名是《爱的教育》。
翻开书，扉页上写有两行字：学会感恩——妈妈。
这本书是意大利作家亚米契斯写的，才读了几行，我就爱不释手了。
这是一本从四年级学生埃瑞克的角度来记叙他所发生的`事情，并写到日记本上。书是一个个小故事串连在一起的，给我印象最深的是一篇名叫《小抄写员》的故事。
叙利奥的父亲是铁路工人，为了养活一大家子人，他帮杂志社抄写。叙利奥不忍心看父亲辛苦，便在父亲停笔后，晚上帮父亲抄写。但是因为睡眠不足，一天晚上，竟然趴在作业本上睡着了。父亲严厉批评了他，他想说出来真相却忍住了。可是每天晚上抄写已成为了*惯，那天晚上，叙利奥又起来了，不小心碰倒了一本书，心中紧张，生怕惊动父亲，但是他没有想到父亲已站在了背后了，父亲明白了一切，父子俩紧紧抱在了一起。
父子间的感情是宽广博大的。“一个人爱别人，同时也被另一个人爱时，那么这个人是最幸福的”。难道不是吗?叙利奥爱自己的父亲，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，因为他爱爸爸，爸爸也爱他。
读了这个故事，使我想到了生活中的一些事例：
每当妈妈叫我洗一下碗，扫一下地时，我都是极不情愿的，经常要妈妈用一些东西“贿赂”我。“拿人的钱嘴短”，我拿了妈妈的东西，又不好意思不为她分担家务活，但**活时总会假装带着一副极尽全力的样子，来骗取妈妈对我的信任。有时尽管妈妈贿赂我，我也不去做某件事，所以经常会让妈妈生气。
我被叙利奥关心父母、孝敬父母、体贴父母、勇于分担家庭责任的精神打动了。在当今社会，我们这些独生子女受到父母的百般呵护，各个都是“小皇帝”“小公主”，总是会抓住父母对我们的万般溺爱，进行攻击，父母们就无可柰何了。
——我爱读书的作文500字实用10篇
记得伟大的作家高尔基说过“：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”高尔基说的话体现了书的重要性，书就是知识的海洋。读书的人不一定成功但不读书的人一定会失败！我非常爱读书，例如文学的，历史的，童话的，幻想的。可以说，书是我的全部，我的全部只有书。
10岁之前，我根本不爱读书，然而，一次偶然的机会我读了朱自清所写的《荷塘月色》，一刹间就把我给迷住了。他是这样写的：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。此段更是让我如痴如醉。我忽然爱上了看书，我觉得书竟是那么的好看，美妙！从此我便大量阅读朱自清，鲁迅，徐志摩冰心，巴金等文学大师的名著，散文和诗歌。
我非常爱读文学书，它是我生命中的一部分，不可缺少的一部分！
作为一个男孩，我很爱军事和战争，尤其是二战。二战中我最恨的就是纳粹和小日本乱杀无辜，我最爱苏联了，打败了德国***！***到现在一直是我的偶像！二战系列丛书我家一大堆，都快1米高了，我也很爱英国首相丘吉尔，他毫不畏惧，毅然和德国***斗争，大义凛然，是个榛榛铁骨的汗子。在安东尼写的《攻克柏林》中这样写到：1945年的柏林，一座被炮火，妒火和欲火彻底焚毁的城市。读到这里，有种说不出的伤感，虽然他们是敌人，但他们也是无罪的只是，在可恨的希特勒的怂恿下，犯下了滔天的大罪！
二战不但让我知道了战争的残酷，失去亲人的痛苦，也让我知道了为了自由，**，和*的艰苦付出！
我爱读书！
生活中，书是我们不可缺少的精神粮食之一，从书籍中汲取知识和力量。
我觉得读书就如同一个艺术家去看文艺作品；一个诗人去读某个考古学家的记录一样；读—是因为喜欢，读是因为兴趣。有一句话说得好：“阅读不能改变人的长度，但能改变人声的宽度。”正是这种有兴趣地阅读让我的生活丰富多姿多彩。
读书已成为可我生活中的一个乐趣。放寒、暑假时我最爱做的事情就是看各种各样的书籍，如漫画书、百科书、和历史的一些书，从爸爸、妈妈给我订阅的儿童杂志，到一些文学历史名著的书，我都照单全收不肯错过阅读的机会。即使是开学以后，也要在，忙碌的时间中挤出一点时间来看自己喜爱的书本，让自己的心灵得到些许的休息。拿起一本自己喜爱的书籍，就好像随手推开一扇窗户，欣赏窗外的美丽风景。
书是生活中必不可少的好朋友。我在书的海洋里漫游，从中得到莫大的快乐，更使我的知识方面宽广了不少。在生活中，书中的知识还帮了我的不少忙呢！
得一次星期天，我和小伙伴一起玩。忽然，我发现了一只蜗牛，我想：蜗牛是益虫还是害虫呢？我带着这个疑问立刻去问爸爸、妈妈，爸爸妈妈说：“你自己去探索这个奥秘吧！”我马上去查《十万个为什么》，这才知道蜗牛是害虫。
读书使我增长知识；我爱读书，读书使我的人生充实而从容，休闲而舒适，安静而丰富，读书使我快乐！
很多人都喜欢读书，我也不例外，因为读书能给我带来快乐、带来知识！
***曾说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”记得幼儿园的时候，我钟情那精彩纷呈的漫画书，时不时地要父母给我买上几本。待渐渐长大，对《格林童话》、《米小圈上学记》、《淘气包马小跳">淘气包马小跳》等拼音读物产生了浓厚的兴趣，每天都爱不释手。到了四、五年级，我已经不满足于看那些书了，《昆虫记">昆虫记》、《教育">爱的教育》、《父与子》等书在我眼眶里打转。现在，我还准备看看《老人与海">老人与海》、《简爱》等名著呢！当然，书还要细细品读、精读才能理解其意，学其精华，为己所用。上课时，只要有关那些书，我都能侃侃而谈；下课和同学聊天时，丰富的课外知识使我幽默风趣；写日记时，也不会再因为词汇缺乏而词不达意了。书，不仅让我知识丰富，还让我明白许多道理。我从《爱的教育》懂得了尊老爱幼的法则，让我学会文明礼节，从《名人传">名人传》里让我看到了精神力量的重要，让我知道只要我们肯努力，遇到困难保持积极乐观的人生态度，没有什么是不可能的！
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯！”我的成长离不开书，书使我成长得更快。无论任何书都能让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本没有的知识。
我爱读书，读书能陶冶情操、能让我终身受益，让我们与书结下相濡以沫的深厚情谊吧！
莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品”，高尔基也说过“书籍是进步的阶梯”，他们的话令我受益匪浅，使我爱上了读书。
爱读书的我，家里有一大堆的书，爱读书的我，被朋友称为小书迷，爱读书的我，有很的有趣的事儿。
曾经林海音小时候有一次“窃读记”，我也有一次这样的经历。星期六，我骑着自行车来到书店，我急切的寻找我最喜欢的那本书，“一本，两本，三本……我像一匹狼在找“食物”一样，我贪婪的读着，已过两个钟头了，我还觉得没有满足，就继续的读了下去，心里想：反正今天是星期天，没事。又过了一个钟头，书店的人从人山人海到寥寥无几，我从书中醒了过来，急忙看了看时间，哇!六点了!我赶忙走出书店，骑着自行车飞快的赶回家，通过这一次经历，我才知道林海音小时候窃读的滋味。
爱读书的我在梦中也有过看书的经历，晚上，我看了一本书叫《海蒂》，海蒂是这个故事的主人公，她生下来就很贫穷，但帮助过很多的人，看了一个多钟头了，实在很累了，于是我放下我心爱的书躺在床上睡着了，我醒过后，我已变成了海蒂，在风雪中穿着短衣，实在太冷了，我真想在一个火炉旁喝上一瓶红酒……一天过后我被一个盲人所收养，他对我很好，天天吃山珍海味，突然，有一个铃声在响，我被惊醒了，哦!这一切在做梦啊!回过头来我看了看闹钟，我惊讶的说：“啊!7点30啦!我快迟到了!”
书，是人类必不可少的物品，他包罗万象，就像一位见多识广的好朋友。书是知识的海洋让我们共同珍惜时光，一起努力多好书吧!像我一样爱上书吧!
我酷爱读书，不论作者门第高低，也不论作品古今中外。只要是书，我都能读下去，而且是全身心地投入到书中去，仿佛身临其境。
打开一本书，就好像轻轻感受到淳淳杨柳风，扑面而来;就好像慢慢感受到蒙蒙杏花雨，从天而降;就似乎全新体验到浩浩竹林带给你的轻松与快感。
每一本书与每一本书之间的风格又迥乎不同。读了《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，让你顿时豁然开朗。在笑过、乐过、哀过、伤过每则寓言中的主人公后，你便会记住不能和这个人一样自私、自立、自弃、自卑、自负……要像那个人一样自尊、自爱……
多读书，可以与主人公卑可怜之人，笑可鄙之士。读书是超越时空间的邂逅。你会感受李白攀登天姥峰的潇洒;杜甫登临五岳一览众山小的壮志;李清照在莲花池中争度的轻快;徐志摩再别康桥的不舍之情……你会和托尔斯泰感受老婆婆向金鱼永无休止的贪婪;你会与孔子一起因材施教;你会与鲁迅先生一起在夕阳落日时拾捡朝花，共同回忆那美好的童年;你也许会与海伦凯乐一起失去光明，面临黑暗，去感受那份渴望……
书让你走人生路途唱出春花秋月，落英缤纷;书让你在浩瀚海洋中尽情畅游;书点燃希望，让你在无穷无尽的人生漫漫路上永远不会迷失方向，一直像帆一样将你这只小船送道路的终极。
俗话说得好：“风月为益友，诗书是良师，”是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就变得枯燥乏味。因此，读书是必不可少的。
受爸爸妈妈的影响，我从小就爱沂书。记得5岁以前，我还不识字，就听妈妈讲书上的故事，我觉得非常有趣。当时，我就想：要是自己也能看书上的故事，把它讲给妈妈听该多好啊！于是，能识字、会看故事书成了我内心的最大愿望，每次，只要看到大人们在看书，我也会捧着一本儿歌书，装模作样地逐个指着字，高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌，功夫不负有心人，慢慢地，我竟在不自觉中认识了很多字，真的一个人能念陌生的儿歌，看较短的'故事了。拼次看完，我总要晰睁呀呀地读给妈妈听，然后仰起幼稚的小脸，等待着表扬……内心的激动可想而知。
10岁时，我就已经能看《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著原本了，其中给我印象最深的人物非卧龙先生——诸葛亮莫属了。他上知天文、下识地理，能让天地飞沙走石，能让山河自动让路。但孔明先生的这一切，我总觉得也得益于他博览群书。因此，对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。
如果说，以前我看书纯粹是为了“好看”“有劲”，那么，现在己读小学六年级的我则真正体会了“开卷有益”。记得有一次，我和妈妈进行一次画画猜歇后语的比赛。刚开始，妈妈一路领先，我净输，可到了最后，我竟然利用从课外书上看到的“死诸葛吓走活司马——生不如死”这个歇后语把妈妈难倒了，为了这，我还得意了好儿天呢！
还有一次，语文课上教《长征》一文，同学们提问“五岭”是什么意思？红军为什么要进行长征？我一听，嘿，刚看过的魏巍写的《地球的红飘带》上不都写着吗？于是我站起来，带着激动和些徽的自豪解答了同学们的疑问。听着大家的啧啧称赞，望着老师那充满赞许的眼神，那一刻，内心涨涌着一种对优秀课外读物的无比亲昵与感激之情。
如今，尝到课外阅读甜头的我，更是和好书成了形影不离的好朋友。告诉大家一个秘密，我长大后还想当一个文学家呢！
我是一个地地道道的“小书虫”，说起读书来，那我的话就多了。
在我小时候，爸爸总是在我睡前给我讲故事。可是，当爸爸觉得自己困了的时候，就会把一整页密密麻麻的字“浓缩”成几句话，这使我十分的不高兴。于是，我就缠着妈妈给我讲故事，但是妈妈经常干家务干到深夜，那时的我早已进入了梦乡。
到了一二年级时，我就开始读带拼音的读物，如果在没有拼音的读物里，我遇到了不认识的字，就只会读这个字的一半或是读它的形*字。有一次，我在读一篇名叫“玫瑰小姐”的故事，我觉得故事很精彩，就拿出来和家人分享，我读到“鬼小姐”的时候家人就笑得前仰后合，可是我却丈二的和尚摸不着头脑。后来才知道读错字了。
到了三四年级以后，我已经在语文课中读到了不少的科幻故事，如：《院子里的悄悄话》《纸奶奶过生日》《万能胶水发明记》等。我已经不再向往童话世界了，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍，因此我也成了现代化科技课上的一名活跃分子了。
现在我已经五年级了，我又喜欢上杨红樱阿姨的书籍，并且还在书中学到了很多道理，如：人不能有嫉妒心，对每一个生命都要赋予爱等等。
我非常爱读书，所以我的心里铭记着冰心奶奶的话：“读好书，好读书，读书好。”
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”
我爱读书，因为书能丰富我的知识。我读书，知道了祖国有悠久灿烂的文化；我读书，看到了当今世界科学技术的迅猛发展。上下几千年，纵横数万里，我透过书籍咫尺之窗，看到了一个精彩缤纷的世界。
我爱读书，因为书能使我懂得做人的道理。我学会了爱，我同情卖火柴的小女孩，我关心小凡卡的命运，我敬佩居里夫人严谨好学的态度，钱学森、李四光的爱国精神；我懂得了恨，我鄙视愚蠢的国王，我嘲讽契轲夫笔下的“变色龙”，我仇恨日本的侵华行径，希特勒那惨无人道的暴行。
我爱读书，因为书能帮助我树立远大的理想。保尔·柯察金为了革命舍弃个人利益，童第周为了祖国的尊严而刻苦学*，刘胡兰、赵一曼、江雪琴，一个人英雄人物为了**全人类的崇高理想而牺牲生命。这些书中的人物都是我的榜样，是他们帮助我树立远大的理想，为中华之崛起而读书，为21世纪的中国而读书！
当我过生日时，妈妈问我，想要什么？我会毫不犹豫地回答：“书！”当邻居的小伙伴来约我玩时，我却依然沉浸在书海之中；当窗外飘着洁白的雪花时，我却早早地起了床，坐在课桌前，看起书了。
我时而化成一名旅客，在书的世界里尽情游览；我时而变成一条小鱼，在书的海洋里尽情遨游。
古往今来，没有哪一位名人不热爱读书的，同样，也没有一位不热读书的人会有所作为。
同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有整个世界；拥有书，我们就拥有美好的明天。
“书，是人类进步的阶梯”我深深地体会到了这句话的含义。因为自从我喜欢读书后，我的词汇量就越来越多，语言表达的能力也越来越顺畅，作文水*也提高了不少。
书给我的生活中添加了不少色彩，它让我的生活更加有滋有味，并时时与我心灵共鸣。每周我都会去一次书城。因为那里有许多的书，我可以尽情的品读，体会书中的点点滴滴。我是“杂食动物”，因为我什么书都喜欢读，不管是天文还是地理，漫画还是童话，只要是对我有益的书我都会津津有味的读。有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一个大书橱，里面有着很多书。我脱下鞋，跟姐姐和姑姑打过招呼后，便箭一般的冲到书橱前，拿出一本文言文的《聊斋》，开始品味起来。
中午，姑姑叫我们去吃饭，我说等会儿，可我这一等，就等了一个小时，没办法，姑姑和姐姐只好强行把我带到餐厅里。虽说是吃饭，但我心里却还想着那本书。可是我保证以后再也不那样了，因为我不专心吃饭，吃了不少苦头：把该蘸奶油酱的小馒头，蘸成了辣椒酱，辣得我眼泪都流下来了；我还把咸菜当作炒菜，夹了一大筷子，吃了下去……我读书的意义不光是因为增长知识，还因为我可以尽情地随着书里主人公的喜、怒、哀、乐，一同高兴悲伤；跟随着书的指引，来到一个世外桃源，让我尽情发挥自己的想象力。
书，让我明白了中国历史文化，让我知道了爸爸妈妈对我的良苦用心，让我看到了一群天真的孩子，还让我知道了许多知识……看来，人不能不读书，而且要用心去读，决不能三天打鱼两天晒网呀！这就是我读书的生活，有酸又有甜。我相信，书，将会像路灯一样，照亮我的人生之路，指引我在绚丽璀璨的星空中，摘下那一颗属于我自己的星星！
成长中，有一种经历，让我受益，有一种收获，让我难忘，那就是读书。书，让我在黑白世界中，描绘出了缤纷的色彩;书，让我在学*中不断走向成功。
有一次，妈妈正在做饭，突然传来“哎呀”一声，妈妈就叫我：“馨仪，你快点儿去商店买一袋糖来，快去，急着用。”那时我正在看《绿野仙踪》呢没听见。妈妈见我不动，又大声说：“王馨仪，怎么还不去?”我这才回过神来，说：“你叫**什么?”“哎呀，买袋糖”。“哦”，我放下书，走出了家门，我现在的大脑还在没读完的故事上，到了商店，阿姨问我买什么，我说：“买一袋糖”，“3元”，“好”，我一摸口袋，这才清醒过来，说：“我不要了，没带钱”。我又急急忙忙跑回家。妈妈见我回来了，说：“来，把糖给我。”“我没带钱，回家拿钱来了”。妈妈大怒，说：“我不用你去了，没有大脑吗。”妈妈很生气的往外跑。我跟刚才没发生什么事似的坐在椅子上，又看起了《绿野仙踪》……
——我爱读书初中作文600字(精选五篇)
“书籍是知识的源泉，书籍是人类的朋友。”我想每个人都应该喜欢书籍。它不但让人喜爱，而且让人快乐，更让人沉醉。我爱书籍，无论是科幻的，还是搞笑的，或者是童话故事，都能深深地吸引我的注意力。
有一天下午放学，我正在读《狼牙山五壮士》的故事，妈妈突然叫我，给了我7元钱对我说:“童心，快帮妈妈买瓶醋，我做菜急着用！”当时我正读到一半，很想知道故事的结局，就顺手接住了钱，轻声答应了一声，眼睛却始终没离开过书本。过了一会，妈妈没听见动静，就在厨房大声喊道:“童心，去了没有？”我猛然想起妈妈交代的事情，赶紧起身，再看厨房内火冒三丈的妈妈，吓得我拔腿就跑。跑到了超市，我迅速买好东西，三步并作两步跑回家里，把瓶子往妈妈面前一放，就马上跑回书房，又捧起了我心爱的书本。刚坐下就听妈妈说:“这是买的`什么呀！让你买瓶醋，却买瓶酱油回来，整天就知道看书，什么事都做不好！”说完话妈妈关了火，拿起我买回来的东西，自己跑下了楼……我知道自己又做错了事情。望着妈妈远去的背影，心里不由得有些埋怨起自己来，哎！都怪自己当时看书太痴迷，也想知道大结局是怎样的。把妈妈说的是什么都没听清楚，心里一阵阵难过，我在心里说：“妈妈，对不起，请您原谅我，下次我再也不会了。”
其实书也带给我许多快乐和美好。我之所以在阅读、写作、课外知识等方面得到老师的表扬，就是因为我阅读到了很多的书籍。是阅读改变了我自己，让我有了自信心，有了快乐，有了知识，有了美德，更有了前进的勇气。
“当你爱上了阅读，世界就爱上了你。”这是我们作文班李老师说过的话，直到今天我才懂得这句话的含义。是的，只要你爱上阅读，世界一定会爱上你的。
我爱书，但我更爱读书！
我爱读书。“书是人类进步的阶梯。”“读好书就像是和高尚的人谈话。”这些关于书的名言警句，我从小听到大。虽没真真切切感觉到书有如此大的作用，但也仍从书中收获不少乐趣。读书可以开拓我们的视野，陶冶我们的情操。读书能使我们空洞的心灵变得充实起来。
我爱读书。每每在书上，在网上看到别人写的优美的文章，总会无比感叹别人怎么就能写出如此生动的文字呢！也总幻想自己也有如此满腹经纶的才华，也会尝试用华丽的辞藻去编撰优美的篇章。可每次绞尽脑汁、搜肠刮肚，也不过才挤牙膏似的写出几句*淡无奇的话语。直到我看到这么一句话：简单朴实的语言才能表达最真挚的情感。是的，一个人感情的真情流露，自然而然就能写出动人的诗篇。我是一个爱读书的人吗？我说我是。可也只爱看言情、幽默的小说，对于有着长篇大论的议论文，我总觉得寡淡无味，对于充满诗情画意的抒情文又觉得无法体会作者的心境。不过也还是想读个一两本，在大家谈论自己读过哪些有深度的作品时，也能说出一二，让人觉得你是一个有内涵有气质的美女子。写到这儿，自己也不禁莞尔一笑，笑自己的虚伪，也笑自己的诚实可爱。
我爱读书。“身临其境”这个词用在我看书的时候尤为合适。我会随着书中搞笑滑稽的内容而大笑不止，也会随着内容的凄惨而泪流满面，而我就喜欢这样的感觉，尽情享受，尽情释放。
书，是人类的朋友。只有你找到自己志同道合的“朋友”，你才能与它随心所欲的交流。去吧！去寻找你心中的它吧！
书是一个人一生的伙伴，也是一生的益友。它为你开启了智慧的大门。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”因为有了书，人的智慧才得以传承。因为有了书籍，人类的心灵才得以自由。
书可以让人的心很快的*静下来。记得有一次考试，考的很不理想，我的心中倍感沮丧。回到家后，我马上拿起一本书，不一会我就沉醉在书的世界，在书中我看到孟子的名言：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨空乏其身，行拂乱其所为。”它让我明白了败了并不可怕，只要勇往直前，终将赢得胜利。这让我再次振作起来。
伟大的领袖*****曾说过：“饭可一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读，”我每天都要读书，我每都像一只勤劳的小蜜蜂在书中采集知识。随着年龄的增长，我读的书也越来越多。在《假如给我三天光明》这本书中主人公海伦·凯勒坚强，乐观，让我学到了很多，也让我明白了：要珍惜现在所拥有的，不要失去了才懂得珍惜。
在书中，我看到了陶渊明的诗——《饮酒》，其中“采菊东篱下，悠然见南山”让我开始想象：夕阳下的小院中，一个人独饮美酒，欣赏满园的菊花，多么怡然自得！我梦想有一天也能像陶渊明那样做一个隐者，夕阳西下在小院中：“采菊东篱下，悠然见南山”。
书是明灯，能照亮未来的道路；书是小船，开往知识的海洋；书是火把，能指引前进之路；书是你的最好伴侣，与你共度美好时光。
书是一抹烟花，点缀了我生活的星空。让我的生活不在*淡无味，让我的生活变得充实。拥有书，我们就拥有了美好的明天。学海无涯让书成为我们的伙伴，成就精彩的人生！
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”书领我自由地邀翔在知识的海洋，把我带进神秘的科学世界，让我的生活变得多姿多彩。
小时候，我不认识字，妈妈就在晚上给我讲故事，我每天听着故事不知不觉就背了下来，在幼儿园里讲给小朋友听，大家都羡慕极了，老师都夸奖我知道的真多。
上了小学后，妈妈就给我买了几本带注音的故事书。那时我是班里数一数二的淘气包，超级活跃，怎么都静不下心来看书。对我来说看书就像吃药一样，紧紧地皱着眉头，觉得特别苦。我一点儿也不愿意看书，妈妈为了我能喜欢上书，就用“奖励法”来让我看书，看完一本书奖励2元钱。为了能早日买到我喜欢的机器人，我得赶快“赚钱”，所以我一做完作业，就拼命地看书。
慢慢地我尝到了读书的滋味，在不知不觉中读书的味道已经变了，由苦变成了甜。我已经爱上了读书，我不再为获得奖励而读书了。只要有空，我就捧着书如饥似渴读着，周末的时候，都要爸爸妈妈带我去图书馆，那里的书应有尽有，想读什么书，就可以借来读。我看书的种类也开始丰富起来了，我最喜欢看科普类的书。
我就像一棵树，每看一本书，就增加了一圈“年轮”。书让我的知识面越来越广。读书破万卷，下笔如有神。在写作文时，我*时看书积累的好词好句像酵母一样发挥了作用，让我的作文生动有趣。
我在读书中知道了一个道理：读一本好书就是交一个品质高尚的挚友，他能帮我们打开成功的大门，同学们让我们一起读书吧！去和书交朋友吧！
我喜欢读书，书籍是我生活中不可缺少的伙伴。正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯。”
小时候，我就缠着爸爸妈妈给我讲故事。上了小学一年级，我就开始自己读绘本，每本书我都反复阅读，有时直到把书翻烂才放弃。上三年级后，我读的书越来越多，故事书，名著等。渐渐地，我养成了有时间就读书的*惯，觉得读书跟睡觉、吃饭一样，一天不读心里就空落落的。
*常读书时，我都会坐到自己的桌子前读。读书时遇到不会认的字，会将这字跳过去继续读。读完这一篇文章后，再查这个字的读音，看它的意思，将读音写到书上去。再一个就是读书时可以先快速大体读一下全文，读完后想一下主要内容，再去细细读哪一段。读书时我读着读着，可能读到某个感人的情节，就会想到自己生活中的某一个经历。就比如上次我读到了一篇与好朋友离别的作文，我就想到当初我与我最喜欢的朋友先告别的场面。另外，我在读书时有时会看到一些好词好句，便拿出我的彩色荧光笔标记出来，做上批注，有时还会把精美的词、句、段摘抄到本子上，以便*作时运用。
读书有很多好处：一是可以提高我的阅读能力和写作水*；二是可以开阔我的视野，丰富知识，净化心灵，陶冶情操，丰富人的精神世界。每天放学回到家，第一件事就是写作业，写完作业就读书，我最少也读半小时。上学时，我会利用课间的时间来读书，虽然读的时间短，但我也很满足。
我在读书时，还总结了一些读书方法：一是读书时先想想阅读的目的，再有针对性地选择适合的阅读方法；二是读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地的读，这样可以提高阅读速度；三是先快速读全文，找到相出关内容，再仔细读。
书是我的良师益友，不可以一日不读。
——我爱读书500字作文实用五份
俗话说的好“书是人的精神粮食；书是开启智慧大门的钥匙；书是人登上人生巅峰的阶梯。”我热爱读书，早已无法自拔。
有一天早上，爸爸妈妈出去上班，留我一个人在家里。爸爸妈妈刚走，我就冲向书房，找到《青铜葵花》，津津有味地看起来。
不知不觉中夕阳西沉，我从书的海洋中恋恋不舍地走出来。抬头一看，发现已经下午5时了，我还没吃午饭呢！“咚咚咚”妈妈回来了，我赶紧跑去开门。妈妈瞧见，她走前留下的午饭我丝毫未动，便说：“你怎么没吃午饭？”我慢吞吞地说：“因为我看书太沉迷了，忘了吃了。”妈妈温柔地说：“不吃午饭对肠胃不好，妈妈帮你把饭菜热一下。”我高兴地点点头。
我不仅因为读书而误了吃饭，我还因为读书忘记过妈妈交给我的任务呢。
记得那一次，我在家里看书，妈妈在做饭。饭菜做到一半，妈妈发现没盐了，便给我钱叫我去买盐。我一边走路，一边饶有兴趣地回忆着书的内容。到了商店，我突然忘了妈妈让我来买什么东西。没有办法，只好回趟家。到了家，我问妈妈要买什么东西，妈妈戳了戳我的额头，无奈地说：“你呀你，真是个小糊涂。你看书去吧，我去买。”我听后，高兴地点点头，又遨游在书的海洋中。
我爱读书，书早已成为了我生活中重要的一部分。
高尔基曾说过：“书籍，是人类进步的阶梯！”读书，让我们懂得了许多在课堂上学不到的知识。
当我拜读历史书籍时，我看到年幼的司马光用石头把缸砸开，勇敢地救活了同伴的生命。智慧的诸葛亮在千钧一发之际，使出了“空城计”，让强大的敌人不战而退。聪明的小曹冲想到用石头把大象的体重称出来。圣贤的智慧，真令人无比折服啊！
当我品读文学书籍时，仿佛与苏轼在湖楼上观赏奇丽的雨景，和辛弃疾在田野的小路上“听取蛙声一片”，和李白并肩观赏“飞流直下三千尺”的庐山瀑布，诗情美景，令人穿越时空，流连忘返。
当我阅读童话书籍时，会和主人公一起喜怒哀乐。被白雪公主的善良所打动，对灰姑娘几个姐姐的恶毒而痛恨，看到皇帝在穿“新装”时的滑稽样，感到可笑。
当我精读到名人传记时，我知道了达芬奇不但是“天才画家”，还是“音乐家”、“发明家”、“医学家”、“生物学家”，更是建筑工程师和军事工程师，他的研究和发明，涉及到了军事领域的“簧轮枪”、“子母弹”、“三管大炮”等等，让我懂得了，一个人拥有无限的好奇心是多么的重要啊！
读书，能让我学到新奇的知识，给我的生活增添无限色彩；读书，是一件快乐又幸福的事，让我的生活变得更加美好；让我们一起来读书吧！
古人云：“书为师，多拜多得识！”鲁迅先生也曾说过：“读书，就是要把书当做朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。”从古至今人们都把书当成“精神食粮”。而我如今也可谓是“拜书为师，结书为友，读书为粮”了！
我读书很杂，只要是书我都会拿来翻翻，虽然读书广泛，但我也有自己最喜欢的书，如名著，我最爱《水浒》、三国》；小说，我喜欢《福尔摩斯》；漫画，我爱看《名侦探柯南》；史书，我觉得《史记》最好；诗歌，我觉得《九日诗选》为佳。
我读书的时候，总是会被书中的内容吸引，浮想联翩。读了《水浒》时，脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻，
水泊的烟波浩淼，水面上有无边无际的芦苇，山上有朱墙青瓦的大房子。我似乎目睹何涛，黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读了《三国》时，似乎看见常山赵子龙在当阳长板坡，勇不可挡，威震三军，三进三出，救阿斗，杀敌将。又见张冀德，好汉桥边一声吼，喝退曹军百万师。这种用文字描绘出来的气势，让我更爱读书。
每当我拿起一本书就忘记了时间在走。有一次，我去西北书城看书，妈妈让我回来时顺路买点面条，我一踏进书城就把这事抛到九霄云外了。一直到六点钟进了家门，妈妈见我两手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批评了一顿，可我就是百批不改，气得妈妈拿我没办法。谁叫我一心向书”呢。
好书是良师益友，是点燃知识火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的启明星，是智慧源泉中的智慧之水。
我们要爱读书，读好书。
莎士比亚曾经说过“书籍是全世界的营养品”，高尔基也说过“书籍是进步的阶梯”，他们的话令我受益匪浅，使我爱上了读书。
爱读书的我，家里有一大堆的书，爱读书的我，被朋友称为小书迷，爱读书的我，有很的有趣的事儿。
曾经林海音小时候有一次“窃读记”，我也有一次这样的经历。星期六，我骑着自行车来到书店，我急切的寻找我最喜欢的那本书，“一本，两本，三本……我像一匹狼在找“食物”一样，我贪婪的读着，已过两个钟头了，我还觉得没有满足，就继续的读了下去，心里想：反正今天是星期天，没事。又过了一个钟头，书店的人从人山人海到寥寥无几，我从书中醒了过来，急忙看了看时间，哇！六点了！我赶忙走出书店，骑着自行车飞快的赶回家，通过这一次经历，我才知道林海音小时候窃读的滋味。
爱读书的我在梦中也有过看书的经历，晚上，我看了一本书叫《海蒂》，海蒂是这个故事的主人公，她生下来就很贫穷，但帮助过很多的人，看了一个多钟头了，实在很累了，于是我放下我心爱的书躺在床上睡着了，我醒过后，我已变成了海蒂，在风雪中穿着短衣，实在太冷了，我真想在一个火炉旁喝上一瓶红酒……一天过后我被一个盲人所收养，他对我很好，天天吃山珍海味，突然，有一个铃声在响，我被惊醒了，哦！这一切在做梦啊！回过头来我看了看闹钟，我惊讶的说：“啊！7点30啦！我快迟到了！”
书，是人类必不可少的物品，他包罗万象，就像一位见多识广的好朋友。书是知识的海洋让我们共同珍惜时光，一起努力多好书吧！像我一样爱上书吧！
高尔基说，书是全人类进步的阶梯；莎士比亚说，书是全人类的营养品。而我说：书就是金钥匙，帮我开启文学之门；书就是一叶扁舟，载着我在知识的海洋里遨游……
一个万里晴空的早晨，我早早地起了床，钻进书房间啃书去了。我扫视了一遍书柜里的书，眼前一亮――《水浒传》。早有耳闻，却没有读过，就是它了。我拿下来，坐在窗前，津津有味地看了起来。当我看到鲁智深拳打郑屠，打得鲜血迸流的时候，我吓得大哭起来……
一个影子从我后面闪过，当时我并不知道是妈妈，就恼火地说“走开走开！”妈妈一听火冒三丈：“你这小孩，不好好看些老师推荐的书，却在这看闲书！”她一把夺过《水浒传》，都没来得及看书名，就顺势想把它撕了！我愤怒地夺回了书，“谁说这不是好书”，我大声反抗道。但妈妈力气比我大，哪顾得上去分清是好书还是闲书，又抢了过去。我又哭又闹，这眼泪不知是对郑屠的同情还是对我自己的同情。这时妈妈拗不过我，打电话请爸爸评理，这书该不该撕？爸爸却说：“没关系，女儿喜欢看就让她看吧！再说了，看闲书也是可以增长知识的。”
在爸爸的支持下，我阅读了许多不同类型的书：《爱的教育》让我知道了爱的真谛；《木偶奇遇记》让我明白了撒谎是不应该的；《三国演义》让我看到了一个个传奇的英雄人物……虽然鼻子上已架起了眼镜，但是，我体会到了读书的快乐。我爱读书！
——我爱春天的初中作文实用5篇
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
—题记
春天，一个充满诗情画意的季节，一个生机勃勃的季节。春天为我们带来了温暖，为大地带来了生机。在这个春意盎然的季节，大地也开始了她们的交响曲。
春雨
“好雨知时节，当春乃发生。”春雨如丝，如雾，如烟。透着这缕缕蚕丝，世界万物如同朦朦胧胧的写意画，忽隐忽现。我最喜欢清晨雨后，绿叶上的水滴“滴—滴—”的，犹如一首美妙的乐曲，使人心情舒畅，像珍珠一颗缀连着一颗，在阳光的照射下，它又如七彩的珍珠项链一般。春天细柔的雨丝密密的斜织着，雨声便如春蚕咀嚼桑叶一般，慢慢的将白昼的余光吞噬殆尽。夏而跟春雨就不同。夏雨，就像一个行事雷历，风风火火，爱恨分明的女子。她说来就来，没有什么前奏，也没有春雨的细密，轻柔。
春风
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”春风像一个心灵手巧的少女，用她那灵巧的双手染绿了柳枝，染红了桃杏枝头，染黄了簇簇的迎春。温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得水面也泛起了笑容。春风扑面而来，使我想起了“吹面不寒杨柳风”的诗句。每到我走在乡村的小路上，和煦的春风在悠悠地吹着，像有一只温柔的手在抚摸着我的头发和脸庞，还带着一股清新淡雅的芳香。春风带着湿润的气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野……
春花
“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”格式各样的野花睡醒了，它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放着，红的，黄的，蓝的，白的，紫的……真是百花争艳，五彩缤纷。看，那花蕾绽放开的粉红色的桃花，像少女露出的明媚笑脸，那冰清玉洁般的梨花，高傲地端立枝头，抬头展望那广阔的田畴，朵朵金黄的油菜花，像只只展翅欲飞的黄碟，冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发。农民伯伯们在田间播下希望的种子，脸上洋溢着欢乐的笑容，仿佛看到了金灿灿的秋天……一阵微风吹过，花瓣随风飘了下来，就像一场落花雨，人走了进去，就好像走进了一个梦幻仙境。
我爱春天，因为她从头到尾都是新的，我爱春天，因为她给了我一种悠然自得的感觉，我爱春天，因为她的一切都很美。
春天是个可爱的季节，当冬天与春天交替时也别有一番风味。
早上起来，刚睁开惺忪的睡眼，令我大吃一惊。天和地的界限并不那么清晰，昏黄一体，似乎春天就会在一刹那间萌发。俗话说：“一年之际在于春，一日之际在于晨”，我背上大大的书包，迈着轻快的步伐向学校走去，向知识之路走去。路上，风婆婆卖力的吹着。毫无一点春的气息。冬悄悄的离去，春为何还迟迟不来？我百思不得其解。远看，风儿就象海浪一般向我滚滚扑来，又象一只凶猛的狮子，疯狂的呼啸着，似乎在说走向知识之路很难的，可我毫不退缩。我边走边想：南方现在一定是万物复苏、鸟语花香、充满着活力。那的孩子想必早就领略过这生气勃勃的春天了吧！可是北方却还是没有一点春的气息。难道春姑娘不喜欢北方吗？没多久我来到了校园，令我惊讶的是昨日还没融化的冰，今日已化为水了！春来了，春一定不声不吭的来了，尽管它再小心，我还是会发现它的蛛丝马迹，此时我明白了一个道理。虽然南方鸟语花香，生机勃勃，可是它却象一个娇滴滴的女孩，根本就经不起挫折与困难。而北方的天气却截然不同，北方象一个坚强的军人，在暴风雨中成长，所以我们要为自己而骄傲，因为我们生长在一个“美丽”的地方。我向周围望去，只见一个个的小学生在“云雾”中若隐若现，虽然风呼呼的吹着，可我们依旧被这种春的气息所感染。
即使我们的头发被风吹的在脸上“荡漾”，即使我们的脸被风吹的通红，可这一切的一切都是春冬交替的自然现象，我们不防把他看成是一场比赛，一场游戏。其实，风婆婆之所以这么暴躁是因为小草和花儿都没有从睡梦中醒来，如果没有鸟、草、花那春天就少了一半的美。抬头望，太阳被云挡住了，只见云姐姐飘来飘去，想必是在给太阳公公讲述一冬的趣事吧！此时，黄色的云雾不见了，顿时给人一种拨开云雾见青天的感觉。
虽然冬与春交替的景色没有冬天的银装素裹，也没有春天的生气勃勃，但它却代表着一个阶段的开始和另一个结束，只要用心去体会，用心去观察自然，那你就会发掘出所有的美。
当树枝吐出第一个嫩芽的时候；当天空下起蒙蒙细雨的时候，当万花竟开的时候——春天到了。
她就像一位旅者，四处播洒春的希望，传播春的信息，唤醒冬眠的动物。春的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成光彩夺目的春天一景。
我爱春天——
我爱她那温暖清爽的春风，总是祥和地迈着轻盈的步子，迎着灿烂的阳光，在路边，在田野，在郊外，洒下绣花针似的小草，别看“草色遥看*却无”，不知不觉间她就染绿了无边无际的原野。
我爱春天——
我爱她的草长莺飞，我爱她的姹紫嫣红。最先开放的花儿要属可爱的迎春花了，她是春天的小使者。这会儿，她正用自己的高音喇叭向人们报信呢！阳春三月，数桃花开得最灿烂了。桃花妹妹穿着粉红色的纱裙，把粉红色的胭脂涂抹在小脸蛋上，似国色天香，可美啦！她那金黄色的头发随风飘动。在绿柳的衬托下，远看，桃红柳绿，似长长的一片朝霞。*看，妩媚动人。红艳欲滴。像一群少女，向人们展现她的美丽。真是“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”啊！草丛中，还生长着许许多多的杜鹃花。红如火，粉似霞，白如雪。走*一闻，缕缕清香扑鼻而来。大自然真美！小草弟弟伸伸懒腰，偷偷从大地妈妈的怀抱中探出小脑袋，好奇的望着“桃花红，梨花白，菜花黄”的生机勃勃、鸟语花香的世界。不光花草们聚拢来了，各种鸟儿蝶儿也都赶着趟来了，你看正“莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙”呢！
我爱春天——
我爱她那细如牛毛的春雨。杜甫说得好：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”绵绵春雨把大地染绿了，真是“天街小雨润如酥”“春雨贵如油”啊！风斜雨细，春雨飘洒，似织女洒下的一根根银针，明晃晃的。真美！
春天是生命的象征。春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚，春色无边！
春天太美了，我爱春天！
清新的空气，浓郁的大树，使人很舒坦的感觉，不知不觉传来了一阵读书声，那清脆、明朗的声音，让人很精神。
——题记
早晨，我走在去教学楼的路上。感觉很愉快，清新的空气使人放松。校园里的花草儿上面有许多晶莹的露珠，轻轻的传来一阵风儿，吹在我的脸颊，我发现校园的一切变得生机勃勃。
过了一会儿，太阳升了上来，我看到校园里的桃花开了，好香啊!那颜色美丽的刺你的眼。我感觉一切好美丽，好舒坦。读书声引来了许多鸟儿，鸟儿们叽叽咋咋的仿佛在同学们读书。阳光照在我们的胸膛让我感到一丝温暖。
校园里的一切都变了，小花园里那小树儿挺直的好像正在站军姿似的，那小花儿摇摇头好像在对我说早上好。天空上白云，不时变着模样，一会儿变小树，一会儿变花儿，一会儿变……
春天真美丽，到处都有美丽的蝴蝶，还有忙碌的'小蜜蜂，不知不觉我哼起了曲子，春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那好舒适!这么美丽而又清新的校园。
到了上午放学，我看到有些花开了，还有四周的小草随风飘动，跳起舞儿来。太阳到了头顶上，我的脸上出现了几滴汗水，好热呀!这么好的天气，多好呀!校园里的春天真美丽，我用自己水杯里的谁给花儿洗了个澡，它好像觉得很满足似的连忙摇动身体道谢。我笑了笑证明，我接受它的谢意。
吃完了饭，我便到校园里散步去了。我看到有些同学在打篮球便在旁边看了起来，一不小心撞到了玻璃上。那个淘气的球，又被反弹了过来。
那个孩子连忙向那位住在里面的叔叔道歉，后来我就到操场去了，我一下子躺在操场上，有些困，但我还是制住了自己，开始看天上的云朵到处乱跑，一会儿跑到哪儿，一会儿跑到这儿。
下午放学回家的时候，我看到那一棵棵小草长高了，我想到一件事小草在一天天长高，而我也在一天天长高，我要珍惜现在的时光。校园里的春天真美丽。
校园里的春天真美丽，我永远忘不了那迷人而又生机勃勃的校园。
春天的雨，是一把钥匙，它带着温暖和阳光，悄悄地，悄悄地，趁你没注意，把春天的大门打开了。
春天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了漫山遍野的油菜花，绿色给了地上的小草，粉红色给了美丽又鲜艳的桃花，灰色给了粗壮的树杆。花儿得到的颜色就更多了，有白色、黄色的、蓝色的、紫色的、美丽的花儿在春雨里不停的点头，像一位小姑娘在跟我们问好。
春天的风是花神，她一来，就让百花齐放……春天的风是剪刀，她一来，就把柳树剪成千丝万缕……春天的风是设计师，她一来，就给大地铺上绿色的地毯……春天的风是调色匠，她一来，就把世界染成万紫千红……
野百合也有春天，彷佛如同一场梦，我们如此短暂的相逢。你像一阵春风轻轻柔柔吹入我的心中。而今何处是你往日的笑容，记忆中那么熟悉的笑容，你可知道我爱你想你怨你念你深情永不变，难道你不曾回头想想昨日的誓言?就算你留恋开放在水中娇艳的水仙，别忘了山谷里寂寞的角落里也有野百合。
春的大地上，色彩开始丰富起来，不再固守雪的洁白;春的林子里，声音开始争鸣起来，不再显示冷的宁静。浅浅的绿意渲染出浓浓的生气，淡淡的花香装点出烈烈的诗情，似乎春天突然给郁闷的人们一个晴朗的心情，突然给瑟瑟的世界一个暖暖的美景。然而，人们却把春天当作一年之极，容易在大好的春光中消磨韶华。
春天不是我们的资本，而是一次开始，是一种驱使每个人都像花蕾渐渐绽放灿烂一样，去更新自己的生活姿态。因此，既然春天给了我们一次开始的机会，就应该抓紧时间认认真真的开始!既不必抱怨春的迟到，也不必感伤春不长久。因为我们的无畏可以使春天万紫千红、生机勃勃!
所以，当我们站在春的门槛之外，就该无所顾虑地走进春天。只有在春天初绽的冻土里播下种子，希望的果实才能接受骄阳和风雨的考验，从而硕果累累。因为春天还只是嫩绿枝头伸出的一抹新芽，我们不能仅仅用梦想的辉煌打扰辛勤的耕耘，不能用飘渺的希望动摇坚实的脚步。正如一位哲人所说：春天里不要做秋天的梦。
为了不让春天在夸夸其谈和幻想中荒废，我们必须为春天设计一个未来。因为没有计划就是去计划失败，没有方向的航行永远没有彼岸。春天要得到应有的回报，必须从现在开始给予付出。只有一开始就做对，一开始就成竹在胸，春天的计划才接*充实，春天的播种才接*丰收。
春花的目的是秋实。春光的中希望是靠汗水的浇灌去抗击夏日的骄阳，用坚定的脚步去丈量秋实的距离。
于是，在我们的奋斗中，春天之后仍是春天!
