我是一个普通的女孩，甚至没有什么特别之处，若硬说有，那就是我的梦想了吧，有人想当演员，有人想当建筑设计师……人们的梦想什么都有，可我的梦想却是当一名歌手。我从小酷爱唱歌，希望得到人的认可，可父母回应我的永远是冰冷的话语。“你不行。”“当歌手你想都不要想。”我以为我会放弃，但那一次，掌声，却让我坚定了这个念头。
记得那是一次班级的联欢会，向全班征集节目，我报了名，唱歌。到了那一天，我唱了一首淋雨一直走，这首歌是我最喜欢也是准备了很久的。站在全班人面前，我心中非常紧张，生怕唱不好在全班人面前出丑。听着伴奏响起，我听着熟悉的旋律唱出了歌，我完全是凭感觉在唱。在歌中，我灌输了自己的情感，用了心去体会歌词。唱完后，我深深地九十度鞠躬，下面安静了三秒，随之爆发出了雷鸣般的掌声。有的人叫着再唱一首，我笑了笑，又唱了蒲公英的约定。
那是我第一次唱歌，得到别人的掌声，掌声代表着对我歌声的认可。可以说，那时的掌声，让我树立了自信，至少，我得到了全班31个人的认可。
从那以后，我更加坚定了要当歌手的，决心，梦想，因为这是我想要的，也因为我听到了掌声。掌声响起来，有这么一首歌。“孤独站在这舞台，听到掌声响起来。我的心中有无限感慨……”我总会哼起它，歌词描述的就好像我当时的想法，真实，简单。
许多人都有掌声，当然了，我也有，不过是以前的事了。
我在深圳上学那时，老师会在讲台上隆重颁奖，每当一个同学上去拿奖状时，台下就会响起整齐的掌声，我每次都拿到优秀少先队员或优秀班干部等，那边还发奖学金，只要期末考得好的话。我觉得掌声最多的应该属班长了吧？她叫范晶晶，每次都拿得到奖学金，她桌上还有重叠了的奖状，奖状只有30多张，她就夺了三张，每次，她都和许水秀(英语科代表)，蔡佳纯(语文科代表)迎着台下一群学生的掌声，上了讲台，我在那边有个好朋友，她数学十分好，还考过100分呢！她也取得了不少的掌声。
对了，有时一些同学做了好事，班长就把那个人的名字写在黑板右下角处，待老师上课时，顺便表扬那个同学，还叫我们拍掌。英语课回答问题时，有时那同学答对了，我们会把手转3次，再给那同学使大拇指和拍掌，还一边说着：“Goog，Goog，verygoog！”那意思是：“棒，棒，十分棒！”那同学会不好意思地坐下去。
掌声，给人动力，掌声，给人鼓励；掌声，给人信心！让我们努力加油，争取更多的掌声吧！
掌声是无处不在的，它像一盏灯，照亮了我们前进的路。每当我们取得成绩和荣誉时；每当我们面对困难和考验时，都需要掌声。掌声仿佛有一股神圣的力量，能给人激励，给人以再创造的活力，给人褒奖；能给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。
下面，让我们去感受一下这股力量有多神圣吧！就说在三年级的时候吧，美术老师在美术课上叫我们做蔬菜宝宝，我做得精致，被老师请我出来，让我讲讲我是怎样做的。天啊！后面这么多老师在听课！我还没有出去，心情就紧张起来了。心“怦怦”地跳了起来，两边的耳朵也不由自主地红了起来。老师见我这么紧张，连忙叫同学给我鼓鼓掌。一阵清脆悦耳的掌声在我的耳边响起……突然，一股神圣的力量飘在我的心中，我的心慢慢地*静下来，红彤彤的耳朵在一瞬间的鼓励下，也渐渐地不红起来了。我淘淘不绝地讲给师生们听后，又迎来了一阵热烈的掌声……
掌声，陪伴着我们成长。掌声，生活中不可缺少的鼓励使者。
【篇二：生活需要掌声】
每个人都有自己的天地，在自己的天地里生根发芽，但不是每一次都是成功的，因为生活也需要一些鼓励的掌声。
小时候完全不懂人生道理，不知如何做事才是正确道路，但是，当我每一次都做对时，家人们都会给我热烈的掌声。这样，我就知道了什么事对与错，把我引向正确的道路。
在我上小学时，当我考试或比赛，得了第一名，或者在某些行为方面做得对时，同学、老师和家长都会给我掌声，这样就让我在下一次表现得更加出色。因此，生活中需要掌声。
长大了以后也是如此，在社会工作上，人人都需要掌声，尤其是别人需要帮助和鼓励的时候。掌声既是一中尊重，也是对别人的一种肯定。生活中我们需要别人给予我们赞赏的掌声，但我们也想要为自己提供掌声。有人说：“生活因有了掌声的节拍而精彩。”也有人说：“生活因有了掌声似的旋律让我感到快乐。每个人的生活读不同。有一个人说：“我的生活，我的天地，我的一切因为有了掌声的鼓励，让我更加有自信，更加有把握地去做每一件事情。”
我们生活中处处有掌声，我们在掌声中成长，在掌声中成熟，生活需要一个掌声，掌声能使生活成为一个七色板。你的一次掌声对你来说是举手之劳，为了美好的生活，给自己掌声也请给别人掌声！
【篇三：掌声作文】
“啪啪啪…”一阵阵激烈的掌声伴随我们身边，每天，演讲的掌声，读作文的掌声似乎已是不能离开我们身边的东西。但是，这一次，我却感到了掌声的真正意义。
那一次运动会，我参加了60米跑和沙坑跳，但是，我之前还信心十足，可是一站上跑道，我就感到心有余力不足。看了看别班跑的最快的同学，又一次次对自己说：“加油，你能行！”似一只只强心针打入我的心中，可是一点也没有效果。当我的脚一触着雪白的起跑线，就不禁打了个冷战。“预备，砰！”枪响过后，我虽然比他们反应快，第一个冲出了起跑线。但才跑了不到一半，一个别班的选手就追上了我。虽然同学给我拼命呐喊，但我最终还是落了个第六名的成绩。
“唉。”我叹了口气，回到队伍中。以为同学会用别样的眼光看我，没想到居然响起了掌声。同学们好像在说：“别灰心，下一场比赛再加油吧！”失败后的鼓励是心灵的创口贴，我用感激的目光望着同学，当我站在沙坑跳的跑道上没有紧张轮到我了！我一个箭步冲出去，右脚一踏踏板，好像我的心灵与脚重合，使出全身力气聚集在右脚，跳出去，居然超越了所有对手！我心里狂喜。当裁判报出我的成绩时，我一个重心不稳，摔了个“狗啃泥”。同学哈哈大笑，而我也不好意思地憨笑起来。
掌声，与我们同在。但不是每次都能体会到它的真正意义！
【篇四：留在我心灵深处的掌声】
我是个非常胆小的女，只要在全班回答问题，我会变的非常紧张，然而因为紧张，我又会忘几我所要讲的内容。因此，我没有机会体会到那种热烈掌声为自己响起的滋味。
但是在前几天的一次的一次演讲课上，我被掌声包围了，我变得胆大了。我终于尝到了掌声响起的滋味了。
记得那天老师让我们每人准备一份搞子，他随便叫同学上讲台上讲。因为我非常怕老师叫到我，所以我做好了充分的'准备。哎！真是事事不顺人心啊！老师第一个就叫到了我。我怀着沉重的脚步往讲台走去。几百只眼睛顿时朝我看来，这种状况可真叫热紧张。于是我只好低着头，窃窃私语的声音就在此时响起。
于是我讲着讲着，当我说到：“老师是辛勤的园丁，老师是怎样为我们操劳时。”我竟忘了自己是在演讲，不知不觉中我的手不油自主的随着我的话语摆动，做起手势来，昂首挺立的望着同学们那充满期待的眼神。声音如雷鸣般，响亮而清脆。就这样，我生动地把这张稿字讲完了。顿时，教室里响起了雷鸣贯耳的掌声。那时的我早已被当场那从未得到过掌声所陶醉了，我那时不知有多快乐。
这是我留在我心灵深处的掌声，虽说*凡，但意义重大。
【篇五：当掌声响起来……】
“啪啪啪”一阵响亮的掌声响起来。
那是一个炎热的夏天，火红的太阳炙烤着大地。我却不能在那凉快的空调下玩耍。但是，每天坐半小时车去学钢琴的我，终于尝试到了成功。
在一个美丽的夜晚，当我得知要参加钢琴表演后，便一蹦三丈高，比被释放的兔子还高兴。可是，我一想到要表演，便非常紧张：万一弹错了怎么办？所以，我每个晚上都在努力地练*。
到了比赛的日子，我来到表演地点。“呼——”我放心多了，还没轮到我，还有时间练。我赶紧躲进钢琴房，练了又练。糟了，就要轮到我了，我跑进表演厅。惨了，我一紧张，竟忘记旋律了！我急得像热锅上的蚂蚁。我的钢琴老师仿佛看透了我的心，对我说：“慢慢来，别紧张，你练了这么久，难道不想表现一下自己吗？”老师这句话激励了我。我静下心来，想了又想，终于想出来了。
“徐嘉慧”轮到我了，我小心翼翼地登上舞台，往下一看，哇！几百个人，几百双眼睛望着我，我一定要表现好！我坐上琴椅，双手放在琴键上，鼓起勇气，轻轻的地弹了起来“DODORuiMe……”噢，差点弹错了一个音，但被我“救”回来了。最终，我以轻松地心情成功地演奏完了一首曲子。我站起来，向观众们鞠了一个躬，说：“谢谢”
顿时，全场爆发出一阵响亮的掌声……
【篇六：掌声】
许多人都有掌声，当然了，我也有，不过是以前的事了。
我在深圳上学那时，老师会在讲台上隆重颁奖，每当一个同学上去拿奖状时，台下就会响起整齐的掌声，我每次都拿到优秀少先队员或优秀班干部等，那边还发奖学金，只要期末考得好的话。我觉得掌声最多的应该属班长了吧？她叫范晶晶，每次都拿得到奖学金，她桌上还有重叠了的奖状，奖状只有30多张，她就夺了三张，每次，她都和许水秀(英语科代表)，蔡佳纯(语文科代表)迎着台下一群学生的掌声，上了讲台，我在那边有个好朋友，她数学十分好，还考过100分呢！她也取得了不少的掌声。
对了，有时一些同学做了好事，班长就把那个人的名字写在黑板右下角处，待老师上课时，顺便表扬那个同学，还叫我们拍掌。英语课回答问题时，有时那同学答对了，我们会把手转3次，再给那同学使大拇指和拍掌，还一边说着：“Goog，Goog，verygoog！”那意思是：“棒，棒，十分棒！”那同学会不好意思地坐下去。
掌声，给人动力，掌声，给人鼓励；掌声，给人信心！让我们努力加油，争取更多的掌声吧！作文
【篇七：掌声】
有一个笑话，说：“一个女孩子上台演出，很紧张，说不出话来，下台一个男孩子‘啪啪’给她鼓掌，女孩子不紧张了，下台后对男孩子表示万分感谢。男孩子不动容的回答：‘别误会，这里的蚊子太多了，我在拍蚊子。’”
这虽然是一个笑话，但是我们笑过之后，一起来品味一下这“掌声”的魅力。
掌声，原是*代西方的动作，有资料记载：有一位有名的歌唱家上台演出，下边的听者都是他的狂热追随者。他上台后，观众无法掩饰自己心中*似疯狂的喜悦，为了发泄一下，他们把自己的两只手互相击打。
渐渐，这必不可少的“掌声”出现在讲座，舞台……数也数不过来。
但掌声，代表了什么？在曾经，掌声是观众们发表自己心中无法掩饰喜悦的方法。
而现在的掌声，代表了观众对你的认同，送给你自信，对你的鼓舞。
它渐渐成为了鼓励人们前进的标志，不是吗？有可能这次演讲会决定你的一生，而掌声使你从容面对，我们应感谢它。
送给你掌声，就是在鼓舞你。鼓舞你的最好办法，就是送给你掌声！
【篇八：生活中需要掌声】
在我的生活中，掌声就像调色盘一样，让我的生活多姿多彩。它有时是鼓励我成功的动力；有时又成为我自信满满的源泉……
记得今年十月一日，学校举行诗歌朗诵比赛。当老师宣布我是领诵的人时，我的心怦怦直跳。回家后我刻苦地练*朗诵稿。终于到了比赛那天，当我坐在观众*上看到低年级的同学在台上朗诵时，我紧张的两脚不停地发抖。这时候，主持人报出了：下面由五（1）班进行朗诵时，我忽然一惊，觉得眼前这条通往舞台中间的路好长啊！来到舞台中间，看见下面黑压压的人群。我脑子一片空白，手心直冒汗。
突然，响亮的掌声响了起来，那掌声别提多动听了。这时候，我顿时来了一股自信，朗诵稿立刻浮现在我眼前，等章恺悦和孔家骅朗诵完后。我立即接过话筒，接着朗诵。朗诵期间同学们的掌声一阵高过一阵，给我增添了满满的自信心，于是我朗诵的声音一浪大过一浪。转眼间，我们的朗诵结束了。在热烈的掌声中，我带着灿烂的笑容大步的走下台！
生活需要掌声，这次掌声，让我记忆犹新，是这次掌声让我越来越充满自信。相信掌声能让我越走越远，越飞越高。
掌声在我失败时给我动力，使我勇于奋斗;掌声在我成功时给我安慰，让我信心倍增。今天，我又一次被掌声洗礼，那是在一年一度的班干部选举时。
记得那是个星期五下午，教室里人生鼎沸，大家都为谁能当选班长而争执不下。突然，喧闹声来了个急刹车，原来是老师来了。大家立刻挺直了身子拭目以待。你看，黄星怡正笔直地坐着，一副志在必得的表情。再看蒋达轩就没有那么自信了，他那愁眉苦脸的样子，好象世界末日即将来临似的。老师走上讲台开始报出候选人的名字。当叫到我的时候教室里顿时响起雷鸣般的掌声，那掌声让我立刻热血沸腾。于是，在掌声中我迈着轻快的脚步走上了讲台，站在候选人的队伍中。
开始演讲了，各位候选人都滔滔不绝地讲述着自己的优点，并想着法子拉票。该我了，我拿出演讲稿开始有声有色地读了起来，没有了往日的胆怯，字字掷地有声，最后又赢得一阵掌声。选举进入投票阶段，教室里立刻变的鸦雀无声，就连一根针掉到地上也听得见。这“静”真可怕，我的心已经悬在嗓子里了。我停止了呼吸，怕呼吸会影响他们投票。终于开始唱票了，“2号、2号、2号……”唱票员响亮的声音在教室里回荡，那是多么悠扬的音乐啊！当我知道胜利在握时，心里别提有多高兴了。 我终于如愿以偿当上了学*委员。当最后的掌声响起时，我知道，我这辈子最难忘的东西就是它————掌声。
人生中，掌声是不可缺少的。
人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，芳香四滥。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一片花瓣和叶子。恩赐是一片照射在冬天的阳光，使寒冷的人感到人间的温暖，而掌声比恩赐更为重要，精神的鼓励激励着每一个无助的人。
人生，就像漂泊在海上的小船，乘风破浪，勇往直前。人生的掌声犹如波浪，引你向前冲，恩赐就像一缕海上轻柔的微风，使孤独无助的人感到人世的温情。
当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你精神穷困时，你希望给你热烈的掌声。是的，本人也有同样的经历。我们祈祷的是什么？是掌声、掌声，我们时时刻刻都在祈祷掌声的降临。
没有掌声的演出是可怕的，当你在舞台上表演完了，台下却一片安静，你肯定会流下一滴滴真情的眼泪。这时，突然有一个人鼓起了掌，掌声虽然很小，但是他却给了你信心，给了你精神的支柱。
人生的掌声永不能停息，它永远激励着人追求上进，掌声比爱心比金钱更为重要。
人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了，让掌声响起来，人生需要掌声！让掌声鼓励你！让掌声伴你成长！
掌声，给予人鼓励；掌声，给予人力量；掌声，是对人的一种支持。
记得有一次，我转学来到新的学校。那里对我来说是一个陌生的地方，是我从零开始的一个新环境。我刚来到那，是那么的孤独和无助，晨读下课铃声一响，同学们都一窝蜂地出去玩耍了，而我只能坐在教室发呆。此时，我感觉窗外天不再像以前那样蓝，树也不像以前那样摇摆着身躯了，连以前一直叽叽喳喳叫个没完没了的小鸟也不叫了，一切都变得那么寂静，那么的沉默，一切不像以前那样的甜，那样的美好。上课铃一响，同学们迅速回到座位上，等待着班主任来上课。只见班主任大步流星地走进教室，笑着对我们说：“同学们，今天我们班来了一位新同学，现在，让我们掌声有请这位同学来做个自我介绍。”
只听一阵雷鸣声的掌声之后，同学们齐刷刷地看着我，我的脸瞬间通红，有点不是很想上台。这时老师再次鼓动了同学们再次响起了掌声。于是我做了做自己的思想工作，勇敢地站在了台上。在台上望着他们，我感到有一丝暖意，这阵掌声是对我的鼓励。于是我不再害羞，也大胆地做了自我介绍。
过了几分钟，自我介绍完毕后，顿时又响起了一阵雷鸣般的掌声。在那一瞬间，我感到不再孤独，不再寂寞。因为台下是我的好老师，好同学，甚至同学们会是我以后的好朋友。我望了望窗外，外面的天空一下变得蓝湛湛的，树木都仿佛在为我鼓掌，小鸟也哼着小曲为我感到开心，就连空气都是甜的。
这阵掌声，是老师对我的信任，是同学们对我最大的鼓励和支持，是他们把我从孤独与无助中拉进光明的世界。这阵掌声，我永远也忘不了。
今天的天气可真凉爽啊！同学们，今天我们要来一场班干部的竞选，有意愿的同学都可以参加。彭老师以这样轻松的开场，宣布了竞选班干部活动的开始。
同学们都非常踊跃地参加，早就把竞选的稿子写好了，就是希望把最好的一面展现在同学们面前，为自己多拉点选票，他们一个个胸有成竹，自信满满。每个竞选的同学们都讲得非常精彩，博得同学们的阵阵掌声。
看到同学们一个个都上台了，我心里既羡慕又紧张，羡慕的是他们真有勇气，能够自信地站在台上为自己拉票。紧张的是其实我也想竞选班干部，但是我连稿子都没有准备，我怕自己不敢站在这么多人面前侃侃而谈。但是好胜心还是驱使我鼓起了勇气走上了讲台。当我走到讲台真正面对台下同学的时候我脑袋突然一片空白，双腿开始打颤，整个心都快跳了出来。台下几十双眼睛齐刷刷地盯着我，我不禁羞红了脸，额头也开始冒冷汗，舌头也好像打了结，讲话变得吞吞吐吐，结结巴巴。我费了九牛二虎之力才把自己的演讲说完，我不禁松了一口气，心想不管是否能当选，毕竟我已经跨出了第一步，这是我第一次上台演讲，因为努力过了，即使没有当选，我也不留遗憾。突然，教室里响起了雷鸣般的掌声，同学们被我的真诚打动了，这掌声就是对我最大的肯定，我心里真是激动极了。
最终，我如愿以偿地当选了我想要的职位，那一次的掌声令我难忘，我一直刻在心间。每次遇到困难，我都会想起那次特别的掌声，因为它激励了我，让我带着勇气去面对困难。
让我最难忘的是一年级竞选班干部时，同学们给我的三次掌声。
牟老师布置了准备竞选班干部这个任务，放学后，我忐忑不安的回到家告诉爸爸妈妈：“明天我们班要竞选班干部，可是我们班有好多个优秀的小朋友，我担心我竞选不上。其中有中队长，副中队长，组织委员，学*委员……”妈妈说：“你要对自己有信心，你一定可以的。”
竞选班干部的一天到了，上课铃响了，同学们一蜂窝地跑进教室，班里参加竞选的同学紧张地等待着牟老师。牟老师走进教室，简单地讲了一下竞选规则。大家都很安静，教室里静得连一根针掉在地上都能听见。
开始竞选了，我忧心忡忡，非常怕选不上，其他几个竞选的同学更是坐立不安。
牟老师报到我的名字，说：“同学们，我们有请钱�F渊上台演讲。”下面响起了热烈的掌声。我攥紧了拳头，迈着担心的步伐紧张地走上了讲台，台下立刻响起了热烈的掌声。我开始演讲了：“我叫钱�F渊，今天来竞选班干部……”演讲完以后，牟老师说：“我们为钱�F渊精彩的演讲鼓掌，台下又响起了掌声，我激动的回到座位。
最后，牟老师来公布竞选的最终结果：”中队长刘音，副中队长朱姿伊、夏弋洋，组织委员钱�F渊和陈子涵（女）……”台下又响起了掌声，为所有被选上的同学鼓掌。我开心极了，感谢老师和同学们对我的信任。我心想：我一定要为班级服务，好好学*，和班级一起成长。
同学们，我们班有一位同学的作文发表了，他就是俞则安。魏老师拿着录用通知书开心地说道。全班响起了热烈的掌声。我心情非常低落，要知道我也投了好多的作文稿，而这每一篇作文稿背后，都付出了我巨大的努力。我每天在网上搜好词好句，加到作文里，还熬夜把作文写好。魏老师又说：我们班还有一位同学的作文发表了。我非常希望那个人就是我。于是我屏住呼吸，仔细聆听老师报出的人名。黄熠晨。全班响起了雷鸣般的掌声，振耳欲聋。我失落极了。正当我伤心之时，耳边又响起了魏老师的.声音：这次我们班还有一位同学发表了文章，他就是此刻，我的心怦怦直跳，手心里都是汗。我恨不得马上把录用通知书拿过来看看是不是我。
管彦程!当魏老师报出这个名字时，内心的兴奋和激动猛然涌上心头，我连呼吸都非常困难了。顿时全班掌声如雷，我连蹦带跳地走上讲台，就像兔子一样。看着全班同学为我鼓掌的情景，我忍不住想到了我写作文时的情景：我绞尽脑汁写作文，然后每天查好词好句，进行大量的修改，最后我才让爸爸妈妈检查，终于完成一篇作文。投稿以后，我每天都在祈盼能发表能刊印。否则，我这么多天的努力就全部功亏一篑了。现在我的文章发表了，我有说不出的开心与喜悦。
魏老师开始诵读我的文章：一把掌声还在继续，像潮水一般向我涌来。我想起了一句话：只要你努力了，就一定能成功!我们只有坚持不懈地努力，才能取得巨大的成功。
我沉浸在一阵又一阵的掌声之中无法自拔，脸上洋溢着欢乐的笑容。这一刻我感到无比的光荣，无比的幸福。
“啪啪啪！”每当听到清脆的掌声，我的心里总会涌起一丝感动……
那天，老师让我和我的同学小玉一起去参加演讲比赛。那段时间，我和小玉正因为一件小事闹矛盾，我决心要在比赛中超过她，让她看看我的威风！
比赛那天，我们一前一后走进赛场，谁也没有理谁。赛场上人山人海，主持人简单介绍了一下比赛规则后，比赛就开始了。我看了一下表，离我演讲的时间还早，便靠在椅背上，想先听听别人的演讲，谁知，听着听着就睡着了。
“啊！我们的祖国……”一位大姐姐充满激情的演讲把我惊醒，我一看表，呀，快该我啦！顿时，我感觉脸上一团燥热，手心里有汗冒出来。“请杨焱斐作准备。”主持人点到我了，我赶紧用每秒50字的速度把稿子又背了一遍，然后迈着略显沉重的脚步走上台：“大家好，我今天演讲的题目是《*分生命》。很久很久以前，有一个小男孩……”刚开始我讲得挺顺利的，可到了关键部分，我突然觉得大脑一片空白，什么都想不起来了！怎么办？下来是什么？哎呀，怎么回事儿嘛……一秒钟内，我想了许多许多，越想越集中不了精神，我感觉自己的脸又一次燥热起来……
“啪啪啪！”就在这时，观众*上传来了清脆的掌声，我放眼一看，是她！我发誓要超过的对手小玉，她正用鼓励的眼神望着我。此刻，没有人知道一个肯定的掌声和一个鼓励的眼神对我来说有多重要！“那样，我们每个人都能……”我定定神，又流畅地讲了下去。
那次比赛我没有得奖，但我和小玉从此成了最真挚的朋友。
——掌声作文400字汇总二十篇
“啪，啪，啪……”每当我听到掌声的时候，思绪又回到了那个时候……
记得四年级的时候，我的作文写得不是很好，有一次，老师布置了一篇作文，题目是《秋天的声音》，我在学校胡编滥造，七拼八凑，终于写出了一篇“是作文而非作文”的东西，我很无奈，只希望能够混过关就是了，第二天，老师走到讲台桌，说：“各位同学，昨天布置的作文《秋天的声音》，有一位同学写得很——‘好’!”老师念了一下，我听完后，发现是我的，我的脸都白了，趴在桌子上，羞得无地自容，老师接着说：“这篇‘范文’写得‘非常好’，大家掌声鼓励!”“啪，啪，啪……”大家都知道是我的，我恨不得找个洞钻进去，蚂蚁洞也可以……
从此以后，我加倍努力，每一次作文都写得不错，我积极看课外书，多积累好词好句，没想到，我的作文再次让同学们响起掌声……
我的思绪来到了五年级下册的闭学式，大家兴奋不已，当校长说完一阵感叹的话后，老师手上拿了一些奖状，突然，我发现在奖状的最下面有一张很特殊的奖状，虽然看不清是什么奖状，但是我断定是一张全国级的，也不知道谁会那么幸运，花落谁家呢?我想可能是丁凯铭、施聪颖、赖佳灵吧?对自己的信心只有1%，我便和同学有声有色地闲聊起来，突然间，老师念到：“刘英豪同学，你的征文荣获‘海峡·冰心杯’高年组……”我吓了一大跳，连忙走到讲台桌前，用颤抖的双手捧起这“千斤重”的奖状，好高兴呐!
掌声又响了起来。
我仿佛又听到了那掌声，那令我难忘的掌声。
我上三年级时，学校发起了一次向灾区捐款的活动。那天，天气格外寒冷，一大早，张老师就抱着捐款箱走进教室：“同学们，现在我们向灾区捐款，请同学们排好队进行捐款。”
我们拿着钱，一个一个往里放，有的放20元，有的放10元，我放了15元。捐完钱后，我心里甭提有多高兴了，因为这15元是我自己的劳动成果，现在用在了这么有意义的地方，也许灾区的小朋友能用15元买一件驱寒的棉衣，也许……
“下面请各位同学说说这些捐款的由来。”张老师又说。
同学们一个个站起来，“这是我奶奶给我的零钱。”“这是我爸爸让我去吃肯德基的钱。”……轮到我了，我低下了头，不好意思地说：“我的钱是捡饮……料瓶……挣的。”同学们一听哄堂大笑，我把头埋得更深了，只听见同学议论：“这小子家没钱。”“靠卖饮料瓶挣钱，穷！”“他爸妈都是下岗工人！”嘲笑声不绝于耳，我原本高兴的心情顿时跑得无影无踪，我觉得天气更冷了，把我的`心都冻住了。这时，我隐约听见掌声，抬头一看，啊，是张老师！我看见她面带微笑地看着我，正用力鼓掌，那慈祥的目光和清脆的掌声，犹如雨露瞬间滋润了我的心田。我分明感受到那掌声是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。那掌声是动听地演说，说服了50个同学的冷嘲热讽，驱走了我的自卑，让我绽开了笑容……
此时的我虽然已经上五年级了，但是那温暖我心的掌声，还时常萦绕在我的耳畔.
今天作文课，唐老师说带我们去感受掌声的魔力？我心里划了个大大的问号，掌声也有魔力？
其实今天是游戏作文课。游戏规则如下：老师选择一个探险者先离开教室，然后学生把绿色橡皮泥藏在教室的某个地方。藏起来后，让探险者进教室找橡皮泥。学生用掌声来帮助探索者。当他靠*橡皮泥时，学生们重重地拍拍手，当他远离橡皮泥时，学生们轻轻地拍拍手(中间不能有语言交流，否则会犯规)。找到橡皮泥就赢了。
新同学刘浩轩是第一个探险者。他离开教室后，同学们把橡皮泥藏在书桌的抽屉里，应该是最好找的地方！
然后刘浩轩走进教室，全班鸦雀无声。他先走在第一排，教室里响起热烈的掌声，仿佛在说：关门。但没有写作，而是去讲台上寻找它。他反而走到第二排座位上去翻别人的书包，教室里响起了轻轻的掌声，似乎在对他说：“不在这里。”他同桌急得说不出话来。突然，他的目光落在讲台上，学生们发出一声巨响。他迅速在*台的抽屉里找了找，终于在抽屉里找到了绿色的橡皮泥。他高兴地拿着橡皮泥跳上跳下，学生们都为他高兴，一个个拍手，教室里响起雷鸣般的掌声。
我明白掌声真的很神奇，它传达的是肯定、掌声和鼓励。它引导迷茫中的探险者勇往直前，不畏艰难。我愿意永远做一个拍板的人，为自己，也为别人。
许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌者？
我学过这样一篇课文：有一个得了小儿麻痹症的女孩——英子，她总爱蜷缩在教室一角。有一天，新来的任课老师上演讲课时，轮到英子演讲时，她犹豫了，最后才慢慢吞吞，一摇一晃地走上讲台。就在那一刻，骤然间响起了一阵热烈、持久的掌声……，从那次以后，英子变得活泼。人们总认为，掌声是*凡得不能最*凡的事了，但因掌声，使英子鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了她第二次生命。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像开放在郊外的野花，万紫千红，十里飘香。人生的掌声犹如阳光雨露，滋润着每一叶花瓣。有时候，掌声比恩赐更重要，精神的鼓励激励着每一个孤独无助的行人。
人生，要经过无数的挫折。不经历风雨，怎能见到彩虹，但我们要学会给予别人掌声。爱心是一缕海上温暖的微风，使紧张不安的人感受到人间的温情，而掌声比爱心更重要，一次肯定和鼓励，影响了终身的发展。
当你失落丧气时，你希望有人给你勇气；当你沮丧时，你希望有人给你安慰；当你精神穷困时，你希望有人给你掌声。我们时时刻刻寻找着知音，寻找着精神的同路人。
人生的掌声永不能停息，掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。
让掌声响起来，人生需要掌声。
“兴趣是最好的老师”这句是爱因斯坦的名言，我觉得很有道理。五岁开始学*钢琴的我对弹琴这件事可是感触颇深呢。
钢琴是一种西洋乐器，弹起来声音非常动听，但是每天枯燥的练琴，让我慢慢地失去了刚开始学琴时的那种热度。
一个周末，我的钢琴老师孟老师在钢琴教室里举办了一场汇报演出。
汇报演出上，前面几位同学弹出的曲子悠扬婉转、美妙动听，大家听完都情不自禁地鼓起掌来。我心里暗暗地想：我弹完了也会有人给我鼓掌吗？终于轮到我上台表演了，我有些紧张地来到钢琴前坐下，我甚至能听到自己“砰砰砰”的心跳声。我尽力地*复心情，深呼吸，开始演奏我练*了多日的曲目《小步舞曲》，当我的双手在琴键上开始跳跃，音符从指尖流泻而出的时候，我早已忘记了紧张，仿佛全世界只剩下钢琴和我。
一曲终了，教室里十分寂静，正当我胡思乱想的时候，忽然，“哗、哗、哗……”台下传来了一阵热烈的掌声。我往台下望去，大家都在用力地为我鼓掌，孟老师和妈妈的脸上也挂着欣慰的笑容。我深深地给大家鞠了一躬，带着满心的喜悦走下台来。
每当我练琴累了的时候，脑海里总能想起那天的掌声，那掌声让我拥有了成功的喜悦和感动，是永远激励我前进的动力。
在我们的生活中，有一种十分美好的声音一一掌声。他给人以鼓舞，给人以信心，给人以勇气，给人留下难忘的记忆。
记得有一次我上竹笛课的时候，因为老师布置的作业，我练得不是非常熟练，所以上课的时候，我很害怕老师批评我。我紧张的心像打鼓一样怦怦直跳。吹奏的`时候眼光死死的盯着谱子，特别害怕，自己吹不好，手指也变得僵硬了许多，脑子里一片空白。有的高音没吹上去，有的低音没吹下来，甚至还有很多地方是吹错的。老师看到我紧张的样子说：＂左琳兰，别害怕，别紧张没关系，慢点吹我相信你一定能吹好的。＂听到老师，温柔的话语，看到老师的鼓励的眼神，我有了信心，我深吸一口气让自己慢慢放松下来。告诉自己，不要怕，我能行。稳定好情绪之后我又重新吹了一遍。虽然还有几处吹错误的地方，但是当整首曲子吹完了之后，却出乎意料地得到了老师的掌声。他说我能克服自己那紧张的情绪，能用心吹奏就值得鼓励，我听了以后非常开心。想说：＂谢谢您，老师。你给了我自信，谢谢！＂
我永远也忘不了那次的掌声，因为那掌声里包含着对我的鼓励和赞扬，它给了我自信和勇气，它是世界上最美的声音一一掌声！
生活中，掌声无处不在；掌声，美妙动听，掌声给予我们鼓励。
不知从何时起，掌声成了我们人类的朋友，我们便离不开它了。它随时出现在我们身边，有些人得到掌声是因自己在舞台上的精彩演出，而我得到的掌声却与众不同。
记得有一次在语文课上，老师在讲台上仔细地给我们讲课，不断向我们提问，安静的教室变得热闹起来，同学们争先恐后地回答问题。老师却突然把目光转向了我，我顿时觉得心里忐忑不安起来。毫不意外叫了我的姓名，我站了起来，却不知怎么回答老师提出的问题，老师向我笑了一下，对同学们说：“大家给她一些掌声吧！”
顿时，教室里响起了雷鸣般的掌声，大家的掌声给了我莫大的鼓励和勇气，勇敢的去面对。终于经过一番思考，我说出了正确答案，话音刚落，教室里又响起了一起热烈的掌声。我心里暖暖的，仿佛住进了一个阳光灿烂的春天，那里盛开着一片炫丽多彩的花朵，清香四溢，让人陶醉，我喜欢这种美妙的感觉。我知道是老师的包容和引导，是同学的信任和鼓励，才给了我这般自信和感动。
我永远也忘不了这次掌声。
信手摘下一片落叶，你是这一片，我是那一片，落叶纷飞，岁月无痕，却刻下了斑驳的脉落忙着一天，我把掌声送给你。
秋季，惊蛰，肃杀。
不知不觉，已走到了军人们的训练场地，脚步不禁停下，想挪动却怎样也抬不起来;这一天原先是特种兵的开幕仪式。
看那笔挺而帅气的军装，魁梧而潇洒的身姿，整齐而沉重的就脚步，一步迈向属于他们的人生。这是，他们的领导说话了：“在雪山的顶峰，一只鹰要经过不独断努力才能蜕变，当它的羽毛旧了，再也飞不起时骂他用嘴一根根的拔掉，明白它长出新的羽毛，当他的爪子不锋利了，他就用嘴巴出来。在长出新的爪子……你们要像鹰一样，提议，锲而不舍，才有幸福家园。”
是啊，你们不也像老鹰这样吗，就住上院，义不容辞。冲锋陷阵。永不退缩，壮烈牺牲。无怨无悔，还记得小时候被陌生人带走，你们赶了过来，。被划了一口子，你们说：“这岛上虽然留在了我的身上，却抚*了你心灵的创伤，是值得的。”这一句话深深的出动了我的内心，使我变得更加坚毅，顽强。
转眼，时间匆匆流逝，若流水般难以收回，他们的脚步夜渐渐走远，我的目光也像机关枪来回扫射，却再也不见他的身影，也许是前去赴战，救助别人去了吧!
而我也在心中留下了掌声，那掌声中有你们在一齐陪我们走过的沧桑浪漫，有的是你们永不减退的英雄气概，有的是你们义薄云天的豪情壮志，今日我为你们鼓掌，你是我心中永远的英雄，永垂不朽，丰碑永驻。
生活，由七种颜色组成，所谓是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦、挫折的苦痛、孤独的寂寞此时，你需要看着周围甜蜜的微笑，听听身旁的话语。
还记得，上小学的时候，那时我五年级，每天都兴高采烈的去上学，有一天，在上课的时候，老师点了我们的名，我吃惊了一下，一向胆小、内向的我慢慢的站了起来回答问题，我回答的声音很小很小，老师一次又一次的叫我说大声点，可我还是说的很小声，因为我一向都很胆小，不敢说出很大声，何况我普通话不是很好，怕同学取笑，老师迫不得已走到我座位前才能听到我说的，老师意识到每一次叫我回答问题的时候，总是说的那么小声，老师就帮我克服困难，老师让我们背一些概念，然后去老师那里背，看着一个个同学去老师那里背，终于到我了，我还是有点怕，怕说的结结巴巴的，不过我背完了，没有断断续续的，然后，老师居然让我站到讲台前去背，背给全班人听，老师肯定是想让我克服困难，在很多人面前勇敢的说出来，不再那么胆小。当我站在讲台前的时候，说的还是很小声，老师还是一次而又一次的叫我说大声点，突然，全班同学鼓起掌来了，我有信心的背了出来。
生活，需要掌声，需要周围甜蜜的微笑，需要听听身旁的话语。
“哈哈哈……”咦？现在已经是下午第三节课上课时间了，404班教室里怎么这么热闹？啊！原来今天是咱们学生的“狂欢日”。这天下午，我们每个人都带来了*时绝对不允许带的零食，正在教室里举办一场热闹非凡的“元旦联欢会”呢！
自称“笑猫”的我，和我的好友正在为同学们表演我俩精心策划的小品《上课》。我在“舞台”的中央，端坐在板凳上，两手放在身后。好友拿着一根教鞭，戴着一副眼镜，煞有介事地站在我的面前。这时，我成了一个学生，而舒迪祺摇身一变成了我的老师。
首先，我们开始上英语课。我把“apple”说成“苹果电脑”，又把“banana”说得如同“鹦鹉学舌”，在场的人听后都哈哈大笑起来。舒老师无法教我英语，只好改上数学课。当我先后向大家“解释”了“二减二等于二”和“一百减一百等于吃一百个西瓜”的原因时，所有在场的人又仍不住捧腹大笑。最后，我们又上了一节把“舒老师”气晕的“语文课”，最终笑爆了全场。笑声久久回荡在教室里。
这次表演，因为我的活泼和风趣赢得了同学们的阵阵笑声。最后我们的节目被评为“最受欢迎奖”呢！
多么令人留恋的快乐时光啊！
掌声是给你的鼓励；掌声也是给你的力量；掌声还是给你的信心。有一次，我们班的同学给了我一阵热烈的掌声。
那是一节上数学课的时候，有一道题，老师让我们自己做，老师快走到我们组的时候，我终于做出来了，老师看了看，说：“非常好。”于是让我上去给同学们讲讲。我走上了讲台，先是紧张地不敢说，这时同学们给了我一阵热烈的掌声，老师也给了我一阵掌声，并且老师还用鼓励的眼光看着我，好像在说：“你能行！”这时我便有了信心。我大胆地把我的算式写了出来，然后把这道题的解题方法一一的讲解出来。我说完了，老师说：“说得太好了，再次把掌声送给他。”这一次，同学们不仅给了我掌声，老师还给我们组加了三分。
自从那次以后，我渐渐地胆大起来了，我也很多次在课堂上举手回答老师的问题。下了课，有许多同学带着不会的问题，来找我让我给他们讲解。我慢慢地数学好了起来，考试的时候，我更加的有信心，多次取得优异的成绩，那次的期末考试我还得了100分，真是功夫不负有心人呀！
从那以后，我上数学课举过很多次手，同学们也常常给我掌声。掌声是给你的鼓励；掌声也是给是给你的力量；掌声还是给你的信心。
在生活的大舞台上，演绎着多彩的节目。在节目中任何表演的任何一个精彩的细节，都会有掌声响起。生活需要掌声。
当生活遇到了困难、挫折，掌声将给予支持，从而打破阻止着我们前进的厚障壁；当生活获得成功，掌声将给予鼓励，使生活不断地前进；当生活惨遭失败，掌声将给予安慰，使生活奋发前进；当生活走入歧途，掌声将给予原谅；当生活陷入绝境，掌声将给予希望；当生活恐惧不安时，掌声将给予温馨……
我们可见生活无处不需要掌声，无论是成功还是失败，
前进还是后退，这生活中的.每一处细节都需要掌声。倘若没有掌声，生活就不会那么完美，正是因为有了掌声，生活才因它变得光彩夺目，像一颗美丽的夜明珠。
有一首歌，其中有一句歌词是这样唱的，“如果感到幸福你就拍拍手”，这样做也不就正是在鼓舞自己奋发向上，追求自己的幸福生活的表现吗？
生活需要掌声，掌声能使生活成为一个七色板，你的一次故障对你来说是举手之劳，为了美丽的生活，给自己掌声，请也给别人一点掌声。
掌声给我力量
掌声能给人力量和勇气。掌声是世界上最美妙的音乐。它可以让你重拾期望，重新找到方向。
新学期的一天，全班举行了班干部竞赛。学生们热情地自我推荐，我总是觉得站起来很尴尬，因为我胆小害羞。看着学生们一个接一个地在台上讲话，我焦急万分，坐立不安。当时，我心里很矛盾：如果你不上去，学生们怎么能选择我呢？上去吧，万一你选不到我，真可惜！
课程即将结束。老师问是否还有人要做演讲，否则就结束了。我突然意识到，如果我再不上台，我就会错过这个机会。我终于鼓起勇气站了起来，我的脸因为舒亚。学生们似乎看到了我的心思，纷纷鼓掌。掌声是如此热烈和甜蜜。听着同学们的掌声，我不再害怕了。我一步一步走上讲台，流利地读了我的演讲稿。这时，教室里响起了雷鸣般的掌声，仿佛在对我说：你打败了自己。真的`很好！
啊！掌声，你是我成功的支柱，你是同学们默默的鼓励，你给了我勇气和信心！
掌声，因为你，我坚定了自己的方向。
“啪啪……”语文课上传来了一阵掌声，原来是语文老师正在给我们讲故事。
我们的语文老师正在给我们讲试题，她刚要讲下一个成语故事时，刘清昊开始插嘴了。“刘清昊起立，你来给大家讲一讲这个故事吧！”语文老师温柔地看着他。半分钟过去了、刘清昊没出声，一分钟过去了，他还是不出声，我们都好奇地看着他，老师也笑眯眯地看着他。刘清昊站在那里，微微低着头，就是不说话。不知道哪个同学首先鼓起掌来，一声、两声……整个班级都鼓起掌来。语文老师看着我们，当掌声停下来后，语文老师很委屈地说：“不公*，我给你们讲了这么久的课，你们都没给我鼓过掌。他一不出声，你们就给他鼓掌。”我先是一愣，马上开始鼓掌，同学们也反应过来了，教室里响起了一阵热烈的掌声。语文老师继续给我们讲成语，她讲完一个故事，我们就兴高采烈地鼓一次掌。几次以后，语文老师烦了，假装生气地说：“你们再鼓掌，我就罚你们！”我们笑了，老师也笑了。我喜欢这样的语文课。
看来，我们在关心同学的同时，也要多关心为我们默默付出的老师啊！
你的生活可能是多姿多彩的：有时尝到了成功的喜悦，有时又有失败的痛哭，有时还有被误会的委屈……而我的生活只需要一个掌声。
还记得有一次上健美操课时，老师让我们比一次班级对抗赛，方法是：每人轮流上台把健美操从头至尾36个八拍跳一遍。轮到我了，前面的6个人跳得真好！不知我跳的怎么样呢？这时音乐响起，突然，不知怎么搞的，我的大脑一片空白，老师似乎看出了我的'心思，便问我：“怎么了？”我吞吞吐吐地对她说：“我…忘记动作了？”本以为老师会骂我，哪知道，她竟和蔼地对我说：“没事，一定是累了”。她转过身去对大家说：“来，大家给她点掌声！”“哗哗哗”掌声响起，这掌声里包含着老师对我的期望，同学对我的支持，以及那个人――妈妈对我的鼓励。我一定不会让你们失望的，一定好好完成这次比赛……我又重新站上了台，跳得十分有力，最后我得了第一名。
这次，让我知道了：掌声是对一个人的期待，支持和鼓励，也是对别人最好的赞美。
有人说，最动听的声音是歌手那美妙的歌声；有人说，最动听的声音是海底生物的密语；有的人说，最动听的声音是生活中人与人之间的祝福声……但是，我觉得最动听的声音是响亮的掌声。
周一轮到了我们班级主持“**下的讲话”，我们6位女生准备了将*一个月的舞蹈，要上台表演了，虽然我们练了无数遍，也现场排练过了，可是我的心里还是犹如小鹿乱撞，紧张得不得了。准备了才艺表演的.同学们都陆续上台表演完了，马上要轮到我们了，我看着老师肯定和鼓励的眼神，深深的吸了一口气，音乐慢慢的响起来了，我丢掉紧张，认真的听着音乐，跟着旋律舞动起来，跳着跳着，我就不紧张了，台下的同学们跟着我们的音乐大声的唱着，并且伴随着掌声，随着音乐的结束，我们也完成了最后一个动作，同学们和老师们热烈的掌声响了起来，我突然觉得其实在表演也没什么好紧张了，只要我们用心表演，什么紧张都感觉不到了。
这一段鼓励的掌声虽然短暂，但是使我得到了自信，这段掌声，像烙印一样永远记在了心里，它让我克服了紧张，让我学会了勇敢。
掌声，你认为是什么？对呀，它，只是一种用两只手击打出来的声音罢了，但你想过吗？掌声，还是使一个世界的推动美好的力量，一种永久的力量。掌声，是使别人坚持、给予别人努力、不用言语的力量！
掌声，在一个懦弱的人面前，是珍贵的；在一个忏悔者面前，是激励的；在一个颓废的人面前，是鼓舞的！掌声，又是一种表示赞同的“语言”，它，无声胜有声，铿锵而有力。啊！掌声！
换一个角度，别人给予你掌声，你的心里是什么样的滋味呢？肯定是甜滋滋的吧？因此，掌声是伟大的，但世界上有几个人是拥有伟大掌声的人呢？按古代孔夫子，也就是孔圣人的话说，就是君子，对，君子才拥有伟大的掌声。我们想一想，鼓几下掌，或几十下掌，有什么难的呢，关键在于你的心，心事冰冷的，掌声也是无力的，更是轻蔑的，而心里是真诚的，掌声就不同了。
掌声，你认为是什么？
丽水文元中学初一:潘浩然
掌声作文400字
掌声是无处不在的，它像一盏灯，照亮了我们前进的路。每当我们取得成绩和荣誉时；每当我们面对困难和考验时，都需要掌声。掌声仿佛有一股神圣的力量，能给人激励，给人以再创造的活力，给人褒奖；能给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。
下面，让我们去感受一下这股力量有多神圣吧！就说在三年级的时候吧，美术老师在美术课上叫我们做蔬菜宝宝，我做得精致，被老师请我出来，让我讲讲我是怎样做的`。天啊！后面这么多老师在听课！我还没有出去，心情就紧张起来了。心“怦怦”地跳了起来，两边的耳朵也不由自主地红了起来。老师见我这么紧张，连忙叫同学给我鼓鼓掌。一阵清脆悦耳的掌声在我的耳边响起……突然，一股神圣的力量飘在我的心中，我的心慢慢地*静下来，红彤彤的耳朵在一瞬间的鼓励下，也渐渐地不红起来了。我淘淘不绝地讲给师生们听后，又迎来了一阵热烈的掌声……
掌声，陪伴着我们成长。掌声，生活中不可缺少的鼓励使者。
掌声作文400字
在教室的一角，坐着一位皮肤嫩白、但脚却因小时候生病而残废了的小姑娘。她不愿意别人看到她走路的样子。
在一次上完思想品德课而时间还有多时，老师让大家上台轮流讲自己小时候的故事，当轮到她时，全班55位同学的目光盯住了她，她在众目睽睽之下，慢慢地、一瘸一拐地走上了讲台，当她站稳的那一刻，，不知是谁的带动下，响起了掌声，这时她感到自己是坚强的。便大声地讲起了童年的生活。。。。。。
当她讲完时，教室里响起了比刚才更响的掌声。从此以后，她不再忧郁，不再沉默寡言，她走到快乐中来了，她走到同学之间来了，她还甚至走进了学校的舞蹈室，她不再为她那只残废的腿而忧愁了。
她在一次日记中，写道：我永远忘不了那次掌声，那次掌声使我鼓足了生活的勇气，我永远都要感到那次掌声。
是啊，人人都需要掌声，而且特别是身处困境的时候。我们要珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记你也送一些掌声给别人。
那个她就是我。
掌声就像一位仙子在我们的四周游荡；掌声就像一位顽皮的小孩子在无人的角落飘荡；掌声是一种美妙的东西，当你受到他人的表扬时，就会发出热烈的掌声。
记得有天上美术课，老师说今天看谁画得又快又好？同学们异口同声的问：“那我们今天画什么呢？”老师说：“我们今天就来画一画凶猛的大老虎。”
同学们马上就准备开了。我先拿起铅笔画出老虎的身子轮廓，然后再用水彩笔把老虎的眼睛、胡子、鼻子和嘴一一的填上颜色，一只老虎就在纸上出现了。可是我左看看右看看，这只老虎好像缺少了一样东西。是什么呢？突然，我发现我画的这只老虎头上没有“王”字。我真是太粗心了！我马上拿出黑色的水彩笔在老虎的脑袋上画下了一个端端正正的'“王”字。这样一只凶猛的林中之王就画好了。
我把画好的画交给老师，看到同学都还在埋头认真的画着。不一会儿，老师的桌上就堆满了同学画好的画。老师认真的看着我们的画，不时还和我们说老虎的生活*惯等等知识，让我们对老虎又多了一点了解。很快，我们的画被老师评好了分数。当我听到老师叫到我的名字时，我知道我画的画是最好的！同学们的掌声在教室里响起，我的心在这掌声中也笑了。笑声和掌声在教室里荡漾开了！
所以说，掌声是有趣的，是激励的，是神奇的。它可以让我们开心、让我们自信。我们的身边不应该缺少掌声和赞美！
“啪啪……”语文课上传来了一阵掌声，原来是语文老师正在给我们讲故事。
我们的语文老师正在给我们讲试题，她刚要讲下一个成语故事时，刘清昊开始插嘴了。“刘清昊起立，你来给大家讲一讲这个故事吧！”语文老师温柔地看着他。半分钟过去了、刘清昊没出声，一分钟过去了，他还是不出声，我们都好奇地看着他，老师也笑眯眯地看着他。刘清昊站在那里，微微低着头，就是不说话。不知道哪个同学首先鼓起掌来，一声、两声……整个班级都鼓起掌来。语文老师看着我们，当掌声停下来后，语文老师很委屈地说：“不公*，我给你们讲了这么久的课，你们都没给我鼓过掌。他一不出声，你们就给他鼓掌。”我先是一愣，马上开始鼓掌，同学们也反应过来了，教室里响起了一阵热烈的.掌声。语文老师继续给我们讲成语，她讲完一个故事，我们就兴高采烈地鼓一次掌。几次以后，语文老师烦了，假装生气地说：“你们再鼓掌，我就罚你们！”我们笑了，老师也笑了。我喜欢这样的语文课。
看来，我们在关心同学的同时，也要多关心为我们默默付出的老师啊！
掌声，使我鼓起信心；掌声，使我告别自卑；掌声使我加速前进。生活是色彩斑斓的，尤其蕴含着追梦的艰辛、成功的喜悦、失败的痛苦、孤独的寂寞——此时，需要掌声，生活不能离开掌声。
我曾经看过这样一个故事：一阵掌声让她改变一生，有个小女孩叫小英，自从出了一次车祸，她的双腿残废了，拄上了双拐。从此，她很自卑，每天都在教室的一个角落里待着，不喜欢和同学们交往、游戏，她十分孤独。在每次上台演讲时她是最后一个，这次也不例外。当该她演讲时，同学们把目光纷纷投向了她，她的脸红了，低着头一瘸一拐的走向了讲台，同学们向她投来了赞许的目光。他演讲了自己的亲身实际，演讲了自己的不幸遭遇，她流利的语言、不幸的遭遇，勾起了同学们心酸的泪水。当她演讲完时，同学们给她鼓起了掌，掌声持续了大约一分钟。从此，小英活泼了，她和同学们融为一体了，有时还走进学校的练舞房！掌声，对一个身在自卑的人有多重要。
看了这个故事，我学会了给别人鼓掌。当别人遇到困难和挫折时，为他鼓掌，并鼓励她从困难中起来；当别人取得不好成绩时，为他鼓掌，并鼓励他刻苦学*下次取得好成绩；当别人找不到歧路而焦急时，为他鼓掌，并鼓励他要镇静认真寻找。掌声使人对生活更加充满信心！
双手举起来，对在一起，碰在一起发出声音，多么简单的动作，就可以改变命运。所以我们要对一些需要掌声的人多做几次，让他们对生活更具信心！
——承诺作文450字汇总十篇
放学了，我急匆匆的往家跑，因为今天爸爸从风筝的故乡——山东省潍坊市出差回来。爸爸临行前说好了给我买一个梦寐以求的脸谱风筝，奖励我在古诗竞赛中获得了好成绩。
我兴高采烈的推开家门，却没看见爸爸的身影，于是连忙跑到厨房问妈妈：“妈妈！爸爸今天不是出差回来了吗？它在哪儿呢？”妈妈说：“你爸爸回来时发现自己忘记给你买脸谱风筝了，他放下行李就马不停蹄的去给你买风筝去了。”听到这儿我想：爸爸回来舟车劳顿了一天，那么累，还没喝口水就直接给我去买风筝了。顿时，我眼眶一热，鼻子一酸，豆大的泪珠顺着脸颊滚下来滴在嘴角上。突然，我听到一阵门铃声，于是，连忙跑过去开门，开门一看果然是爸爸回来了。爸爸气喘吁吁，笑容满面地说：“女儿，你要的脸谱风筝爸爸给你买回来了。”我看见爸爸疲惫的样子，忍不住又想哭上一通，我抑制住内心的感动，一下子抱住爸爸，说：“爸爸，我太谢谢您了。”爸爸说：“我既然答应了你就应该说到做到，言必信，行必果。”
爸爸的言出必行的行为让我受益非浅：诚信是一朵散发着芬芳的茉莉花；诚信是一块回味无穷的巧克力；诚信是一道直射我心田的阳光。
我要永远保存好这个让我懂得了信守诺言的风筝，他虽然没有潍坊的风筝那么精美，那么漂亮，但它饱含了爸爸对我的爱与承诺。让我领悟了只有做一个言而有信的人，未来才能像风筝一样越飞越高，拥有更美好的明天。
一杯温水，一个玻璃杯，淡淡的，却折射着百味人生。白色的烟圈缓缓地向上空升着，在清清的风中随意摆弄它的姿态，如脱离了牢笼的鸟儿叙述着它抑欲不住的喜悦。思绪任由清风飘散。
柔和的月光，懒散地向大地洒下它的每一丝亮光，照亮了整片苍穹，将我们矮小的影子拉拢得很长很长。倘大的夜空遍布了星星，我用那天真的言语指着那最亮的星星说：“长大后，我要带着你去离天空最*的地方看星星，而且我还要用梯子摘一颗给你。”“哇，那就这么说定了哦”她用无比期待的眼神看着我说。“只要这颗星星一直在，我的承诺就永远在”我大言不惭地说道。月光洒在我们稚嫩的脸庞上，你，我不禁相视一笑，笑得很甜很甜。
思绪随着风走走停停，你和我小手牵小手消失在夜幕里。数年后的我们，各自奔西。你就像大鹰一样，承载着梦想高傲地飞翔，用你那有力的声道去响彻整片天空。而我，一个断了线的风筝，随风沉浮，终究是一个跨不出大海的风筝。思绪嘎然而止，水的温度在这风的洗涤中渐渐冷却着，我们的约定在时间的磨练下也早已失去了踪迹，再也觅不到曾经的诺言。饮了一口水，冷了许多，也许不该遗憾，更应该去祝福。毕竟，时空也已不同了。
一样的夜空；
一样的风景；
却只有一个影子在风中伫立驻足。
星空下的约定，我还记着。
到目前为止，我怀念我们以前的时光，怀念我们的0804，怀念我们0804的每一个人……
你说过：“承诺，给不起的负担；以后，不再相信：以后，不轻易许诺；以后，学会淡然”。你向我承诺了，却做不到，那你为什么还要向我承诺？我知道那件事不怪你，但我无法说服自己，当做什么事情都没有发生。或许，我就是那么矫情，因为一件微不足道的小事，就足以让我伤心。
你说过：“受委屈就来找我，尽管找好了。”但，这承诺是否是有保质期的呢？我想，答案是肯定的。刚开始，我去找你，你耐心的安慰我，知道上课了，才让我回来。现在，我去找你，不超过五句话，准会让我走。如果是嫌烦，那请你明说，我便不会再去找你，永远不会。但不管怎样，你的那句话足以让我感动一辈子，让我知道，还会有人关心我。或许，我就是那么单纯，因为一句普通的或随口一说的话，我就信以为真。所以，我总是受伤。
你总是在自己做错事情才来找我，那种错是你自己能察觉到的，但你不知道，那种你察觉到不到的小错，足以伤的我遍体鳞伤。
我想忘记你，但我发现我做不到，我们0804的三年时光，不是说忘就能忘了的。我一直认为，忘记过去，就等于背叛现在，所以我忘不了，那将是我最珍贵的回忆！
我说过：“我会默默支持你到永久，”我的承诺，我会做到。但你的承诺，你能做到么？
不管怎样，我还是说：“你永远是我们0804的骄傲”！
清晨的太阳，好似一个害羞的少女，先举目窥视，接着才露出圆圆的，红通通的脸庞。
承诺像玫瑰，想要摘取就必须要付出代价。
窗外的路灯还在昏暗的闪烁着，小草也都进入了梦乡。
“孩子，不早了，要不先睡吧，明天再写。”妈妈关心的话语一次又一次从耳边拂过。“没事妈，你先睡吧！”爽快的话语一次又一次的回应，承诺妈妈要考上理想的高中，就必须付出代价。
承诺像双刃剑，当你拔出它的时候，你就明白了一切。
柳树在轻风细雨中婆娑起舞，天空也如海一般蔚蓝。
“你要是考全班前五，你要啥买啥！”家人那豪爽的话语使我前进的动力倍增。“妈妈妈妈，我第四名！”仿佛有一种想要上天的感觉。“这东西你有。”“你要这干啥，没用。”成了妈妈一系列的借口，才明白，妈妈只是想让我考好。
承诺又像流星，一闪而过。
流星，曾经光彩过，曾经辉煌过，流星，可以给人有美好的回忆……
沉甸甸的纸条上，写满了我们的承诺，同窗三年的风风雨雨、欢笑泪水，十年后我不知道是否会像流星一样坠落。每个人坚定而有力写下的承诺，十年后我不知道是否能完美地兑现。
夕阳泛红，西边的天空像是谁家的小调皮弄翻了染料盘，红成一片。不要轻易许下承诺，因为流星始终会坠落。
清晨，那温柔的说:宝贝，起床了！我从睡梦中醒来，我伸了个懒腰，从床上爬了起来，穿上干净的衣服已经被妈妈整整齐齐地放在床头，我换了衣服，去卫生间洗了。你看，牙膏已经挤在牙刷上了，连漱口水也已经接上了，静静地等着我的到来。
洗完澡后，妈妈收拾好英语听力磁带，看着我走出浴室。她把英语书递给我，然后按下了中继器的播放按钮。英语听力和阅读开始了20分钟。
当我练*完英语听力时，一顿美味的早餐已经摆在桌子上了。我妈妈拿起一根油条递给我。她开心地笑着，坐着看我吃饭。她还不时提醒我喝汤时要慢下来。
吃完饭，我打算把碗送到厨房，但是我妈妈说，“给我，我来洗。”然后，我把“每天背诵”塞到手中，告诉我要背诵哪首诗。
在我给妈妈背诵了这首诗之后，我们准备出去上学。我捡起我的书包，扛到我的肩膀上。我妈妈伸手去拿，说:“书包太重了。请拿着它，在学校门口给你。”就这样，我双手抱着妈妈下楼了。
在学校门口，妈妈帮我把书包扛在肩上，告诉我要听老师的话，注意老师，和同学和*相处。这些是每天都要说的话。我不再是孩子了。我很了解我的背。我很快向妈妈挥手说:“再见！”
当我背着书包走进学校的时候，我在心里对妈妈说:妈妈，如果你想爱我，就让我来承受吧。我现在已经长大了。请让我做一些力所能及的事情。
心情不佳的远行日子，总不能白白虚度。我坐在车里，望着车外一闪而过的一草一木，耳边录人的，却是大人们谈论成长的话题—“我应该在车底，不应该在车里。”
终于，到达了远行的第一站，我迫不及待地下了车。像放飞的小鸟，离开了主人紧锁的笼子，飞上了属于自己的蔚蓝的舞台—天空;又像断了线的风筝，离开了主人紧绑着的线，飘到那属于自己的无色的舞台—风的世界。我亦张开双臂，跑着，跳着，在自己嫩绿的舞台上尽情地舞着，仿佛太阳就是灯光，一草一木就是观众，盘旋着的鸟儿的歌儿就是掌声。从前的不快，都在这一刻消失。我毫不犹豫地躺下，硬硬的，痛痛的，但心里无比舒适。
突然，鸟儿的尖叫打破了宁静。我诧异地睁开眼睛。只见一只老鹰从天上冲过，吓跑了盘旋的小鸟，好像在说“你长大了，你长大了……”，天空被划破了，透着电影似的画面。我有不祥预感，立刻闭上眼睛，捂住耳朵。但不管用，不知哪来的力量，阻止了我想做的一切，促使我认真地看，仔细地听，那是我曾走过的成长的路。一瞬间，那里出现了一个灯光璀璨的舞台，有真正的舞台、真正的灯光、真正的观众、真正的掌声。我无法抗拒这一切，也无法不被那缤纷的色彩、美妙的音乐所吸引。于是，我许下了远行的承诺—我要长大，即使那离我很遥远……
在之后的日子里，风继续吹，雨继续打，阳光继续照。而我，也依旧坚持远行时的承诺—我要长大。风雨无阻……
爱是一种无私、纯洁、美好的情感，承诺是一种答应别人的许诺，但是当这两个词加在了一起，那便成为了生生世世的许诺。在我身边就发生了这样一件事情，那种承诺，虽然无法实现，但却在心里养成了一种寄托，变成了久久不能忘怀的感动。
我的表舅是一个“乐天派”，成天见人都是笑嘻嘻的而且说话还十分幽默。有次，舅母在卫生间洗澡，没开灯也没用热水器，仅靠半桶水淋洗，谁知舅舅竟风趣的说；“老婆，你在干洗啊。”逗得我半天合不拢嘴，于是，别人便夸舅母好福气，舅母半羞半怒地说：“别看他*常那么能说，对我可是连封情书都没有，就更别提什么承诺誓言了。”
谁知天不随人愿，舅舅感上了不治之症，头发因做化疗都掉光了，舅母成天以泪洗面，舅舅却笑笑说：“老婆，我给你省了一半洗发水呢！放心，我没事的，反倒是你，怎么人比黄花瘦了呢！”而舅母却给舅舅买最贵的营养品，天天陪着舅舅，但舅舅还是离开了我们。过了几天，我在报纸上看到舅舅为舅母写的征婚启示：
吾妻，三十二岁，是本人今生遇到的至宝，本来想细心珍藏，可天不随人愿，我将在她之前离开了，但我可凭者与她生活五年经历为证，她是天下最好的妻，谁能代替我好好照顾她，我在天堂将感激不尽。而我，来生在与她一起走！
我高兴级了，特意邀请了很多朋友到我家里开生日聚会。八点钟左右，好朋友就要到齐了。他们纷纷把精致的礼物送给我，还高兴的说声：“生日快乐！”我接过礼物，便好好的招呼他们。在他们中，我惊讶的发现小佳还没有来。要知道，小佳和我是一对“小书迷”。初见的时候，我们便一见如故。现在她还没有来，我当然心急如焚：她有事不来吗？不，她不来一定会吿诉我的。“小敏，现在该开始了！”妈妈脸带喜悦对我说。我看着她，不太情愿地说：“妈，小佳还没来呢！等一等。”你还不知道吗？小佳昨天已经搬家了，一家人去了香港。”一位朋友告诉我。“为什么我不知道呢？她什么时候回来呢？”我追问道。那位朋友摇摇头。当时我心中不停地埋怨她不辞而别。
这样我闷闷不乐地度过了生日。
过了几天，我收到了一份礼物，打开一看呈现在我眼前的是几本书，书上有一封信。我迫不及待地打开信一看，信上写着：“小敏，生日快乐！真的很对不起，我没来庆祝你的生日。我已经转学了，也不知道什么时候回来。还记得这本书吗？
在灯光下，又牵起我的回忆。
十岁生日那天，小佳曾对我说：“小敏，我要在你十四岁生日时，把《梦》的全套送给你，当作生日礼物。”
当时这套书贵极了，很难集齐的。听她这么一说，我只是半信半疑。现在没想到，她居然一诺千金。
我轻轻抚摸着书本，不知道她集了多久。我觉得她虽然离开了我，但是她留下来的东西却是永恒不变的。
大海给予鱼儿的，是生命的承诺;泥土给予树木的，是成长的承诺;天空给予云朵的，是自由的承诺;花草给予蜂蝶的，是芳香的承诺。
承诺带给了我们机会，遵守承诺的人们获得了成功，他们把承诺别人的事做得尽善尽美，为别人和自己留下了无尽的财富。
承诺带给了我们快乐，我们在履行诺言的过程中发现新的事物，创造新的观点，让人生变得充满新奇的快乐。
承诺带给了我们友谊，在完成了事情之后，许多遵守诺言的人与其他人结为好友，在互相信任的基础上，对彼此的感激也难以言尽。
承诺带给了我们幸福，我们在承诺中相识，在承诺中相互信赖，承诺使忧郁的人了解到世间的***，让快乐的人挖掘到人生的真谛。
承诺带给了我们智慧，在帮助别人时，我们为了尽量完善别人托付的事情，查阅各种资料，亲身体会许多从前从未尝试的事情。
承诺永远伴随着每一个人的一生，不守信的人永远无法逃脱它的惩罚，信守承诺的人从不会错过它那微小却无价的奖赏，哪怕只是一声感谢，一个微笑，也能让我们铭记终生，永不忘记。
当幸福履行了承诺，我们的诺言也会向幸福兑现——我们用守信一生换取了幸福的承诺，在困境中，承诺会伸出一只温暖的手，在桨断时，承诺会递来自己全部的力量。
请记住，承诺永远是我们一生的幸福!
“每个梦都得到祝福，每颗泪都变成珍珠，每盏灯就像许愿的蜡烛，每一天都值的庆祝!哈哈”杨丞林的《庆祝》也是我和婕共同的歌，那首歌，是我们拥有的共同友谊和承诺……
记得在3.4年级，婕多才多艺受到老师的表扬，每天的星星都是奖给她，一看到星际排行榜上，就数她的星最多，她的旗帜更是数不胜数，班上每天就有很多女同学跟她形影不离，而婕总是中间的那一个，沉默不语.那些女同学都向婕巴结，这个要她跟老师说，要她当值日生，那个要婕帮忙，婕也一一答应了，从此，更多女同学围绕着婕了。婕不管走到哪里，总是有人指指点点，反正话的意思也就是说我们班上有个才女叫欧阳婕。那些女孩子的心机很多，其实班上所有女孩都不服气，为什么？还不是因为她有一个漂亮的妈妈，才生下这样的女儿，可是不公*的是，婕不管走到哪里，都有人说，这个小姑娘真漂亮！
婕从小到大都是在大人们的夸赞中长大的，老师也格外偏袒她。女孩子都气疯了，因为婕抢走了我们女孩子的所有风头，所以也没有女孩子跟婕在一起散步，去郊外踏青，再也没有了。我很不忍，于是就偷偷地看了看她，她对我露出的是灿烂的笑容，她坚强，因为她并没有因为孤独而感到害怕。
我被她感动了，便跟她成了知心朋友，那一天，我们俩第一次出去踏青，忽然遇到了班上一个很有势力的女孩子，她看到我跟婕在一起，忽然说了一句：“雪，以后不会有女孩子干涉你们俩在一起玩了。”很明白，她的
——我把掌声送给你作文450字汇总5篇
你是沙漠中的一点绿色，你是万花丛中最坚强的，你是我家角落里那盆仙人掌。
你不同月季花那样娇美，也不如桂花那样的纯香，也不像荷花那样的亭亭玉立。你有的只是一身的“防备”。就这样的你是在不讨人喜欢，所以我将你放在了角落里。直到有一次我们全家外出回来才想起了你，已经长达5个月没有给你浇水了。
你难道没有因为没有水喝而感到干渴吗？你难道没有因为缺少阳光而感到阴暗吗？对，你有，但是你顽强的生命不让你为这一点挫折而低头，不然你又是如何在干燥炎热的沙漠中屹立不动的呢？你又如何在漫天风沙中昂首挺胸的呢？只因为你的顽强。
我小心翼翼地把你从角落里拿出来，细细端详。身上的“防备”依旧是那么坚硬，果绿色的果肉依然是那么硬实。不管环境多么险恶，你永远是那个你，你不向任何东西服软。从逆境中走来的你忍受了太多。但如果没有这些，你就不会成就今天的自己。我把掌声送给你。
我把你摆在窗台上，你就算不如月季那样娇美，就算不如桂花那样纯香，就算不如荷花那样亭亭玉立。但你的顽强可以比上他们每一个。你的“防备”也是怕自己受到伤害，其实你很可爱不比别的差。
看着阳光下的你，我在心中为你默默地鼓掌。你的顽强，让我对你刮目相看。我把世界上最热烈地掌声送给你。
“掌声响起来，掌声响起来”这首歌想必大家都不陌生，是《掌声响起来》。我觉得这首歌最适合送给父母，因为他们把我们从小养到大，对我们倾注了太多的关心和呵护。
你们还记得吗？是谁在我们笑时，他们心花怒放；是谁在我们伤心时，他们心如刀割；又是谁在我们生病时，他们着急担心。
对，是父母！尤其是母爱，她每天早上为你做的早餐，每次递给你剪刀时总是刀柄冲向自己，而刀口却在母亲的手中。
犹记，我每天上学时总能看到桌上有一碗粥，它是那样的香，诱惑着我。而每一次也是我喝了它。这点点滴滴的爱就在生活中，虽然只是一碗粥，但它是母亲特意早起为你熬成的。这一碗粥你知道它倾尽了多少母亲的心血吗？她为了让你早上不饿肚子，让你暖和起来，就会做这样一碗粥，包涵母爱的粥。
母亲头上的白发，每一根饱含着对我们的操心；母亲的每一条皱纹饱含着对我们的期待；母亲的一双手长满了皱纹但那却又饱含着对我们的关爱。也是那双手抚育我们长大。
岁月果真最无情，它永远在不断地使母亲变老，所以我们要抓紧现在的每一分每一秒，来和父母相处。
我们的掌声永远送给你，也送给天下的母亲们。在这天下间又有谁能做到这样呢？只有你，只有你才会对我如此关心，担忧我。“掌声响起来，掌声响起来”让我们将自己的掌声献给天下的母亲，让她们每天开心，身体健康。
一个对手，可以让你带来奋斗的目标可以使你成熟，可以给你带去进步。但你，有没有给他带去过掌声？其实，感谢对手也是你进步的体现，感谢对手吧，他是你这一生中最宝贵的财富。
——题记
他，原本是一个让老师头疼，让父母发愁，让同学叫苦的坏学生。可现在，他已是众所皆知的大诗人——李白。
而他，经历了安史之乱，敌军进犯国家之时，爱国的信念便冲斥着他的全身，他拿起笔当武器，好似他只为国而存，他就是赫赫有名的大诗人——杜甫。
他们两人的相遇，好像都是上天特意安排的，两人互相努力，写出了许多流传世间的佳作。但两人也像袋子里的锥子，，争着抢着露出自己最闪耀眼的一面，他们两人是对手，是一对值得我学*的对手。
《伊索寓言》中，也有我值得学*的对手，乌龟与兔子。虽然兔子最后输掉了比赛，但我觉得它赢得了一个对手，吸取了一个教训。乌龟跑得虽慢，但它被兔子激起了斗志，它不仅仅赢得了比赛，更多的其实还是精神。他们俩使我明白了许多对手之间，最重要的不是输赢，而是俩人能够共同进步，共同成功，我觉得这才是对手的最高境界。
你与你的对手之间，无论是谁输谁赢，我觉得你都应给他带去一片掌声，因为，他曾使你进步，他虽败了，但他一定努力了。你虽败了，但你一定不要气馁，因为努力的人一定会胜利！请你给你的对手带去一片掌声吧！
谁生下来都不是天才！而是后天的努力！
——题记
傍晚七点，天上的星星隐隐出现，皎洁的月亮在空中荡漾。
我和爸爸来到大剧院看晚会，但这个晚会不像电视上那么精彩，没有一点失误。这里的人唱歌要不是跑调就是忘词了。
里面有魔术！当魔术表演完之后上来了一男一女，他们是表演杂技的，那个男的大概20岁，表演开始了，那个男的用手搓了搓面粉，让手不滑。然后他抓住两条绳子，开始左右晃，下面的女人把手举过头顶围成个圈，男人荡悠在那里的时候一下子把女人勾起来，女人往上爬，抓住绳子之后男人站在女人肩上。
他们开始在空中摇晃，我们看的心惊胆战，男的突然开始360度大转圈，当他转到第三个的时候突然手一松掉下来了，下面没有任何保护措施，硬生生的摔在了地上。
我本以为节目到此为止了，谁知他拿过话筒对着观众说：“对不起，我是失误，请大家给我一次机会。”他的声腔里带着颤音。观众也很配合都说能。
他第二次前面的动作都依旧如此，只要转到第五圈的时候节目就可以结束了，可在第四圈的时候他再一次摔了下去。他突然跑到一旁大哭，有几个观众喊再给机会，后来都大喊再给机会，男人笑了站了起来进行第三次。
当第三次是，360度转圈全部完成，他最终成功的完成了表演，我们观众报以最热烈的掌声，他哭了，我想这哭是兴奋的、是激动的、是感恩的！这掌声是属于他的！
在万物中，我最喜欢的就是你，你算不上伟大，但意志坚强，你称不上美丽，但品德高尚。
你用你那*凡的身躯，打造了不*凡的生活。生活遇到困难时，你也会永不停息地行走，直至生命的结束。
这就是你——蚂蚁，我把掌声送给你。
你是那么微小，甚至不如一粒沙子，以至于很多人都忘记了你。
在一天放学回家的路上，我在树上发现了你，你正艰难地在笔直的树干上行走。微风一吹，你就左摇右摆。我微微一笑，在你的头上轻轻一弹，你便从1米多高的树上笔直地落了下来，摔在地上。我以为你会就此放弃，不再尝试。
但你重新站了起来，触角抖了几下尘土，继续向上爬，本来摇晃的身子更加不稳了。可你依然继续向上挪动，扣住树干，用尽全身力气，只为了向上。你那坚持不懈的精神，既让我不耐烦，也让我觉得可笑。我没有了耐心，直接把你从树上拽了下来。你的腿还在不停地摆动。我轻轻一揉，你原本笔直的身子变成了一团。随后我把你放在地上，使劲一踩，瞬间你粉身碎骨。我的心里十分痛快。
我又笑了笑，刚想离开，突然在树上看见了你的左腿，已经**树干里了，而且还做着向上的动作。
瞬间，我感到了羞愧，很后悔刚才的行为。我竟然伤害了一个比自己小10多倍的生灵。我默默地对你说：“对不起，对不起！”我被你那坚强的精神所折服。我低着头往前走，为你虽然身体弱小，但坚强的精神鼓掌，我要把掌声送给你——蚂蚁。
——六一作文450字汇总十篇
今天，阳光明媚，校园里到处欢声笑语。我们要庆祝“六一”儿童节，这是我们自己的节日。为了庆祝“六一”，学校举行了文艺表演。
我们穿上统一的服装，戴上中大附小的手环，兴高采烈地来到了梁銶琚堂。会场内灯光四射，五颜六色，充满了欢乐的气氛。
演出开始了。首先登台的是一年级的小朋友，虽然她们年纪小，可是她们的歌声很清脆，舞步很轻快，节目也很精彩。接着是高年级的表演，他们的演出水*很高，如有个节目就很典雅，由一位女生弹古筝，另外几位同学画画写字。特别是歌曲《逆战》，是由一位同学敲打架子鼓伴奏，王老师负责独唱，他的声音洪亮，演出动情，我猜大部分同学都会为之一震，心跳加速的。
接下来就是我们年级的表演啦！先是T台走秀，然后是武术表演，表演的同学十分帅气，他们一起打拳，一齐把脚踢得高高的，非常整齐。看过其他班精彩的歌舞表演之后，就是我们二班和七班共同表演的《小哪吒》，我们的表演妙趣横生。其他班表演的《黑猫警长》也很好看，大家连连鼓掌。
最后，迎来了老师们和同学联合表演，他们扮成喜羊羊、美羊羊、懒羊羊和沸羊羊，又唱又跳。这个节目，我们二年级歌舞表演的同学也参加了，舞台上特别热闹，演员们手舞足蹈，台上台下欢笑一片，大家都非常开心。
“六一”表演圆满落幕了，这次活动让我们尽情欢乐，展示活力，是一次有乐趣有意义的活动。
周五是儿童节，或者说是中央二小学的星园晚会。一大早，我穿上漂亮的衣服，背上书包，赶到学校，看看老师给我们准备了什么样的大惊喜。
先找到好朋友，一起规划路线。四楼观察室的魔术表演是我们的首选。我们先到了那里。不幸的是，在魔法开始之前，我们去4班(6)玩射箭。击中目标后，我们可以得到一份小礼物。我选了一个做风车的小礼物。这时，学校广播发出通知：“想看魔术的小朋友，请到观察室，演出马上就要开始了。”我们匆匆赶到观众*，不久，演出开始了。第一种表现是水中红绿灯的变化，第二种表现是水中点火。魔法太棒了。我也试过在水里换红绿灯。太神奇了。魔术结束后，我们开始下楼，在三楼玩皮影戏，自己做木偶，参加表演。三楼录播室在5 (6)班，他们的游戏是24节气。我都告诉你了，可惜来晚了，奖品已经发了。然而，我很幸运，在剪纸的地方得到了最后一张剪纸。二楼二班(2)，他们的游戏是来圈，我拿了个乐高。然后去了自己的班，在这里玩更有意思。通过一系列游戏，我成功获得了小年先锋营小证。在这么多活动中，我认为我们班是最有趣的。虽然冰淇淋和小奖品都在发光，但还是有很多人来玩。
今天的收获真的很大。不仅我的大书包满了，我手里还拿着一个大风筝。儿童节真的很开心。
“六一”儿童节快到了，为了庆祝“六一”，老师组织庆祝“六一”的活动。我们班和另一个跟我们关系不错的班一起庆祝，活动在六月一日前两天举行了。
两个班的同学都积极报名参加表演。老师和同学们精心布置教室，教室里布满了气球和彩带充满欢乐的气氛。开始表演了，大家都展现自己的才华。有的弹钢琴、有的唱歌、有的跳舞……台下的小观众们聚精会神地看。最吸引我的是我们班一位女同学的表演，她表演小提琴独奏。她左手拿着小提琴，右手拿着弓手指灵活地按着琴弦，优美的音乐在她指尖流泻下来。大家都陶醉在这音乐中，走进了音乐的殿堂，乐曲声一会儿高，一会儿低，一会儿急，一会儿缓。表演完，教室里响起雷鸣般的掌声。节目最后，我们一同唱起了一首特别的歌曲《让世界充满爱》，我们要为四川灾区的人民，为他们默默地祈祷，祝他们幸福安康。因为往日*静地生活没了，他们都没有心情度过这快乐的“六一”儿童节了，一想灾区的小朋友，同学们都失去了刚才的笑容。
这个“六一”儿童节同学们都很兴奋，过得很快乐，在享受快乐的同时，也衷心祝愿四川灾区的小朋友，早日度过难关，重建家园，能过上和我们一样快乐的“六一”儿童节。
春姐渐渐远去，夏姐慢慢走。看，她还带了礼物，哇！今天是儿童节。
在我们学校，每年6月1日都会举办一次园林活动，今年也不例外。当然，我们孩子是最幸福的。我们吹气球，挂气球，用五颜六色的方式装扮教室，迎接夏姐姐和六一。
午睡刚结束，大家都眼巴巴地坐在座位上，46双眼睛紧紧贴着高老师。高等老师做完笔记，发完游戏卡，我们欢呼着飞出了教室。你看游戏卡，大家都瞎了。这么多游戏，先玩哪个？经过一番讨论，我们决定先玩射击。
游戏规则如下：在教室里放一个塑料桶作为篮子。篮球是拳头大小的球。一杆得一分，有三次机会。我只是运气好。我只投一个球。后来我们也玩了抓小猪，大放异彩，飞鞋，一起合作最好玩的绝对是插鼻子。戳鼻子的规矩我应该都懂，就不说了。
我戴上眼罩，双手后向前伸，一点一点向前摸索，走了一会儿，感觉自己的手终于摸到黑板了。我在心里默默估算了一下，转发出去了。当我犹豫要不要摘下眼罩的时候，我的鼻子粘在了脸颊上！每个人都笑得前仰后合，停不下来。
谢谢夏老师，感谢六一，感谢游园活动。夏日少女带来了六一，六一带来了园林活动，不仅带来了糖果、礼物，更带来了快乐…
从我记事以来，每年的六一儿童节，我都很开心，快乐！但是今年的六一儿童节很不一样，因为，我是一年级的小学生了，今年我们和老师一起过的节日，还开了一场联欢会。在联欢会上，同学们都展现出了自己的才艺，有的唱歌，有的跳舞，还有的给大家讲了非常有趣的故事呢！
在联欢会上我也表演了一个节目，我给大家讲了一段英文小故事，故事的内容是狡猾的狐狸与聪明勇敢的小鸡和小鸭之间的故事，但是很遗憾的是讲完后我没有给同学们说一下这个英文故事的汉语意思。因为我们现在还没有开英语课，也不知道同学们听懂没有？以后我一定再给同学们说一遍！
每年的六一儿童节家人都会送我礼物，但是今年当奶奶问我要什么的时候，我只选择一个简单的“皮筋”，因为我现在正在跟同学们一起学跳皮筋这个游戏，所以我选择了它。我想我已经是小学生了，选择的礼物要对学*生活对有用，不能再像小时候一样要一些没有用的玩具了。
今年爸爸妈妈虽然没有带我出去玩，但是妈妈给我们一家做了一顿美味的大餐，家里人一起陪我过的节日，和爸爸妈妈工作忙，没有时间陪他们过节的孩子来比我的节日过的是不是很好？很快乐？
“六一”期间，我与小伙伴们一起去“鱼掌门”游玩。
一路上，我们嬉笑打闹着，斑驳的树影洒落在额头，枝头高歌的小麻雀为我们的节日增添了欢乐的气氛。
娇嫩的荷花零星点缀着如镜的湖面，褪色的兜蓬木船架在桥头，船上的鸬鹚不时扑倒打黑白交错的翅膀，把长嘴伸入水中捕鱼。仿旧的水乡古楼架在对岸，在水面投入悠长的倒影，这一切仿佛是从画中走出的，美得令人窒息。
小山坡上的凉亭优雅的倚靠在那儿，仿佛一位身着素衣的长发姑娘。
推开一扇扇木门，映入眼帘的是两面大鼓，“咚――咚――哗啦啦……”鼓声、水声交织在一起，像是大自然的倾诉……
黄昏的吊桥别有一番风味，远处的水车和夕阳重叠，一座座吊脚高楼连在一起，围住了金碧辉煌的舞台。
天渐渐黑了，鼓楼的灯一盏盏亮起来，便把舞台衬托的高大雄伟……
在夜色中，灯火通明的各色建筑通通倒映于水中，真真假假，虚虚实实，飘飘渺渺，月光中的湖面流光溢彩，美不胜收。
这如仙境般的美景，让我的“六一”如诗如画，让我的“六一”缤纷五彩！
去年的寒假期间下了几场大雪，正是这几场大雪让我感受到了许多正能量。
正月初五我和爸爸去姨妈家，来到街上，看见路上的行人极少。这时一个熟悉的身影出现在堆满积雪的马路边――清洁工陈爷爷，他拿着一把扫帚，从容地在雪地里扫来扫去。他的发丝沾满了白色的雪花，他只是轻轻一抖，便继续工作。这是城市的美容师给我们城市传递的正能量。
在大雪漫天飞舞之中，车辆闪烁着显眼的红灯。一个笔直的身躯在黑漆漆的马路中央，他向来来往往的车辆敬礼，司机们也向他频频点头。在红绿灯交换之时，他温和的面容这才露出了一丝严谨。他挥动双臂昂首挺胸，双眼扫视着周边的一切，随着雨势的增强，路上的车辆也逐渐减少，他的脸上却没有一丝放松，耐心地一遍遍地重复着先前的动作。这是交通警察给居民们的人身安全传递的正能量。
晚上我和爸爸回家，打开门的一瞬间，一阵迎面而来的香味向我扑来。妈妈正端着一碗美味佳肴从厨房走出来，她身穿围裙，被烟熏得直咳嗽，头上的汗水不知不觉的掉落在桌角。我已抵挡不住没事的诱惑，迫不及待地动起筷子。妈妈在一旁抹了抹汗水，看着我满足地笑了。这是妈妈向我传递的正能量。在新学期我打算认真听课、按时完成作业......但我最大的目标就是积极举手，
克服并挑战自己内心深处的那份恐惧，以自己最优异的成绩向老师传递正能量。
大清早，我穿好衣服，背上书包，开开心心地向学校走去，我为什么这么高兴呢？因为今天是儿童节，我要在学校的操场上为大家表演“渔舟凯歌”的古筝节目。我走到大媒体教室和其他同学一起化好妆，向操场走去。看到的，是许多同学搬着凳子在操场上排着整齐的方阵坐着，喧闹着。终于轮到我们开始表演了，望着台下的家长和同学们，我不禁有点紧张，但是总算是没出什么差错，算是十分的成功了，搏得了一阵热烈的掌声！
下了台后回到教室换回了常服，又赶紧的回到操场观看同学们丰富多彩的节目；有打架子鼓的，有吹葫芦丝的，还有唱歌跳舞的，都非常的精彩。其中最令我难以忘怀的，就数架子鼓的表演了！只见小鼓手一边用脚踩响大鼓，一边又用手打着小鼓，脸上的表情更是认真极了，眼睛直钩钩地盯着架子鼓，聚精会神地表演着。还有精彩的拉丁舞表演，两个小舞者一会儿拉手，一会儿又分开，一会儿上前，一会儿后退，真是令人眼花缭乱。他们的穿着也是十分的漂亮，女生穿着绿色的裙子头戴美丽的羽毛，男生穿着长袖的拉丁服和长裤，在舞台中间翩翩起舞，令人陶醉。
欢快的时光总是那么短暂，到了中午，欢庆六一的表演结束了，同学们又一个个地把凳子搬了回去，学校的庆六一活动也就结束了。虽然表演很短暂，但是今天，我们过得很充实，也很开心！
每年的六月一日对我们来说是个期待的节日。今年的儿童节快到了，每个班都在为节日准备节目。有的班唱歌，有的班走秀，有的班跳舞节目真是丰富多彩。当然我们班也不列外，这些天在老师和同学们的共同努力下，我们班的节目已初步成形。
记得第一次过儿童节时是九岁，虽然没有好看的衣服，但还是那么快乐。现在的生活条件更好了，每次过“六˙一”妈妈都会给我买漂亮的新衣服，比过年还高兴，但更高兴的还是参加“六˙一”文艺表演。这次我们班其中的一个节目是由我编排的，听到这也许你们会笑，如果想笑你们就笑吧。我教他们跳舞的时候感觉我们就像一群翩翩起舞的仙鹤，迈动着矫健的步伐。每天中午校园到处飘荡着悠扬的乐曲，同学们和着乐曲翩翩起舞。
每个精彩的节目蕴含着老师和同学们的心血和汗水，因此六月才显得比任何月份更加灿烂。今年我们学校还举行运动会，我想“六一”那天比过年还热闹。由此我又回想到了童年生活中记忆犹新的场景，勾起了我对往日美好生活的回忆。
“六˙一”儿童节，她像一个快乐女神，每年六月给孩子们带来无限的快乐，如果没有她，孩子们的童年就缺少了一份快乐和色彩。一个普普通通的节日，在大人眼里看起来微不足道，却饱含着我们的快乐、梦想和追求。
早晨起床推开窗子，天空是那么的蓝，风儿带着泥土的香气吹到脸上，露出笑脸的太阳公公向我打招呼。一切都是那么的美好，因为今天是属于我们小朋友自己的节日——“六一”儿童节。
我刚进学校就看见同学们个个兴高采烈的。老师为庆祝“六一”安排了许多游戏。我们先表演节目，然后去挑选自己喜欢的食物。同学们为了吃到好吃的都迫不及待地想展示自己的才艺。在同学们表演的节目中，我最喜欢的是魔术表演，虽然看上去简单，只用了一会儿时间，但是充满着神秘。
下午，我们还玩了各个班级精心准备的小游戏。我最喜欢“护送乒乓球”这个游戏了。排在前面的同学们纷纷护送失败，我的内心不禁有些紧张，但是我相信我一定会有好运气的。在我护送乒乓球的过程中感觉十分刺激，调皮的小球好几次都想逃脱我的乒乓板，每次都会吓得我冒冷汗。终于，在我小心翼翼地护送之下我成功了。为了奖励成功的我，老师还送了我成功的礼物——两颗糖。我一直都舍不得吃掉它们。
儿童节真是快乐啊！
——桔子作文450字汇总十篇
在那丹桂飘香的金秋十月，同时也是我们伟大祖国的生日，我们——大桥实验学校的全体师生们来到了采桔子圣地——大浮乡。不用说，我们定是来采橘子的。
随着老师一声令下，同学们争先恐后地冲进橘子园里，放眼望去，只见棵棵树上挂着大大小小的桔子，可接下来这一现象令同学们大跌眼镜。这究竟是为什么呢？随着进一步深入，我们发现这些桔子无一例外全是青的！在那参差不齐的绿叶中，很难发现金桔子的身影。我们锐利的目光在形状各异的枝丫间仔细地搜索着，甚至有些同学施展敏捷的身手爬到了树上去搜寻。突然，有几位同学像发现了金灿灿的宝藏似的，一跃而起欢呼道：“我找到金桔子啦！”一听到这消息，同学们那一颗颗跌落到谷底的心瞬间攀升到顶峰，大家如同潮水般一样蜂拥而去，将那些同学围得水泄不通。刹那间，那一带树上的桔子就被“洗劫”一空。大家也都小有收获。尝到了甜头的我，想出了一招“锦囊妙计”，开始跟在其他同学后面转悠，这一转下来，我的书包里装满了“金黄”的战利品。现在，我终于明白了，大部分金桔子都聚集在树顶，偶尔也会有一些悬挂在稍低一些的枝丫上。我“学以致用”，很快摘到了许多又大又黄，十分诱人的桔子，使得我的书包都快被撑破了呢！
到集合的时间了，我一看其他同学，个个都是满载而归。这次活动锻炼了我们的身心，使我们颇有收益，这真是一次难忘而又愉快的活动！
我拿来工具，在我家门前的花坛里用铲子挖出一个大坑，然后把桔子苗轻轻地放进去，然后我扶着它，让外婆把土一铲一铲地填进去，等把树根都埋进去了，用脚轻轻地踩实，一棵属于自己的小树苗就种好了！
为了防止被别人偷去，我还用涂料在树枝上写上了自己的大名，这样不管被谁拿去了我都可以认出哪棵树是我的，而且我想像着随着树苗的长大，我的名字也可以随着树越长越高，一直到半空中，想起来就很开心！
可是天公不作美，在我种下小树苗后的几天，每天都下大雨刮大风，我的小树苗在狂风中东摇西摆的，经受着大雨的煎敖，真怕它会坚持不下去而折断了。所以我决定做些事情来保护它，我穿上雨衣，准备了一个大大的塑料袋子，冒着大雨给小树苗的'旁边插上几根小木头来支撑它弱小的身体，然后把大袋子套在它的身上，这样它就不会受到任何的风吹雨打了。虽然做完这一切我整个人都湿了，浑身打颤，可是我心里却是暖洋洋的，因为我的小树苗可以快乐健康地成长了！
秋天来了，桔子宝宝成熟了。瞧：它穿着一身黄澄澄的大长袍，头上顶着一个深绿色的小帽子。笨拙的它走起路来跌跌撞撞的，远看像个小皮球，可爱极了！
看着那么可爱的桔子，我忍不住想剥开它，尝尝它的味道。我迫不及待地用左手拿起它，轻轻地从底部剥了一小点皮。顿时，桔子的香味便弥漫在空气中。我闻了闻，不禁赞叹道：“啊！真香！”接着，我又开始慢慢地剥了起来。因为它的橙黄色长袍太贴身，所以只能一点一点地剥开它的长袍。剥完后，展示在我面前的便是美味的果肉了。
多么诱人的果肉啊！果肉像兄妹一样，围坐在桌子上，正在开着重要会议。我下定决心拿出一瓣桔子果肉，在嘴边停留了一会儿，才尝了一小口，“哇！真甜！”一瓣吃完，我又拿起一块塞进嘴里……不一会儿，桔子便消失在我眼前。吃完后，还觉得有股香甜味在口中回荡。
桔子不但味道鲜美，而且全身是宝。新鲜的桔皮放冰箱里能消除异味，晒干后也是一味中药，它有止咳、润肺等功效，还可以拿来泡茶喝。另外，桔瓤上的那层膜，是桔子宝宝特意留给我们的，光吃桔肉会上火，有了那层膜就不怕了。
桔子宝宝那一件黄澄澄的大袍里，包着桔子宝宝胖嘟嘟的身体，真令人喜爱！
今年风调雨顺，家家桔树上都挂满了沉甸甸的桔子。
今天，我们准备给桔树减轻“负担”，把它的“黄包袱”给“甩掉”。
下午，我们全家人集体出动。今年的桔子可真会长呀！我家那五棵桔树身上的桔子好象你挤我，我挤你，互不相让。我拿着剪刀和小篮子走进了高大的桔树里，真象进入了迷宫。我爬上了中间的一棵桔树，脚放在交叉的树枝上，屁股坐在交叉的角上。面对这诱人的桔子，我只有举手投降了。我先摘了一个大个子：“啊！好甜呀！真象天上的仙果！”说完，我又摘了一个桔子，几口就让它进了我的肚子。我看了看爸爸，只见他站在树下，拿着剪刀把桔子迅速地装进篮子里，已有半篮了。我也不甘示弱，站在树上，看见黄色皮的桔子就剪，任凭这些桔子再怎么“引诱”我，都无济于事。它们终于尝到了我的厉害，乖乖地进了我的篮子。可是，也有顽皮的。我剪了一个胖子，正想把它放进我的篮子里，哪知道它挣脱了我的手。原以为它能拥有自由幸福的生活，可是它却被摔得粉身碎骨。树上的桔子看见了，感觉有点害怕，就用树叶来挡住自己。不过，躲起来也逃不过我的五指山。可惜，有几个年少无知的，宁可被虫咬，最后“无奈又痛苦”地死去，也不进我的篮子。
剪了一段时间，我已经剪了满满的一小篮桔子，回头望望爸爸，他两篮子都已经快满了。我再也不敢松懈，一心一意地剪桔子。真是皇天不负有心人，等到停工时，我剪的桔子（包括从我奶奶那儿“偷”来的一些）居然比爸爸多——多了一个烂桔子。
哈哈哈……今天的收获可真不少，以一个烂桔子，我就打败了爸爸，太棒了！
我的故乡湖南安化，是个驰名中外的’桔子之乡“。我非常喜欢桔子。
春天，雨滴象一丝一丝的牛毛，沙沙沙的下着，这细雨催醒了熟睡的桔树，让它张开了淞惺的双眼，贪婪地吮吸着春天送来的甘露，使劲的向上伸展着自己娇嫩的筋骨，那含苞欲放的花骨朵儿很不服气，争先恐后地开放着，桔子树上挂满了许多小太阳似的花朵，桔花十分芳香，在远处就能闻到，引来了蜜蜂和蝴蝶，真可谓是“十里飘香“啊!
“安化桔子甲天下“一点也不错。国庆节到了，我和父母乘车去了一个朋友家吃桔子，车还没有停稳，我就迫不及待的跑进了桔园。一进园呀，我就被这桔远迷住了。一股浓浓的清香直入心田，直觉得沁人心脾，桔字树上挂了一个个小乒乓球似的南丰蜜桔，皮上似乎蛄艘徊愠然粕挠 光发亮，看着诱人的桔子，我不由自主的摘下一个，剥开了皮，里面的桔子一瓣紧挨一瓣，象小伙伴们手牵着手轻轻说真的悄悄话，又象是水晶一般，惹人喜爱。我迫不及待的咬了一口，啊!又香又甜，我越吃越爱吃，越吃越想吃!我恨不得一口吞了全部的好桔子。
金秋的安化已经变成了桔子的世界了。各种车辆川流不息，四处运送桔子。大街小巷里到处都是桔子的叫卖声。锯说，桔子含有大量的维生素，桔子皮还能治病，也可一做香料。但不可以吃得太多哦，吃太多会上火的哦。我爱故乡的桔子。如果你来我故乡，我会用最大最甜的桔子来招待你!
在我的家乡，有两棵茂盛的橘子树。四季的景观都不一样，成为美丽的风景线。
每年的春天，桔子树会开出美丽的小花，是白色的，生在翠绿的枝干上面，像落在上面的雪花一样，一簇簇，一缕缕，三五成群的。树都变成白色的，一阵风吹过来，橘子花的香味就飘得很远很远，走到田里面还闻得到。桔子树很早很早以前就有，门口这两棵桔子树的生命力更是顽强，他不需要人们帮他松土浇水，他只会自己生长，一棵橘子树枝叶茂盛，而另一棵相对来说就比较稀疏，在他们的周围有许多的野草，由于常年没有人松土，在他们下面的泥土，都已经变成浅黄色的。
到夏天的时候，烈日当头，我们都会跑到橘子树下去乘凉，那棵茂盛的橘子树好像一把绿色的大伞，帮我们遮住阳光，这时候，橘子已经是半绿的。我们就把橘子给摘下来。用来当皮球玩，我们还把橘子分成一粒一粒的，用来喂小鸡。
终于盼到秋天，这正是橘子成熟的季节，我们把橘子摘下来，放进竹盆里，然后将橘子切成几块，放进嘴里，香甜可口，十分美味，很快，一盘橘子就被我们吃光。我们心满意足地打着饱嗝去外面散步。
到冬天，橘子的叶子都落光。到明年的春天，橘子树又会开出美丽的花朵。
我爱家乡的桔子树。
世界上的水果数不胜数。有软软的香蕉，有脆脆的苹果，还有香甜可口的梨子……但是，我最喜欢的水果却是桔子。
桔子的颜色可好看了，有的黄中透青，有的绿中有黄，还有的全身都是金黄色的，犹如一个金灿灿的小灯笼。扒开一点皮，闻闻那清香的味道，让人瞬间神清气爽。把那金黄的皮全部扒开，尝一尝那饺子似的桔子瓣。“嗯！”顿时，那酸甜可口的果汁流入喉咙，清凉可口。桔子好吃，那是肯定的，不过它也让我出过许多糗。
记得那是一个万里无云的早晨，妈妈跑完步回来，手里领着一大袋桔子。我早就在门口看的口水直流了，一把将袋子抢过来，大口大口地吃着桔子。突然，一个桔子从我手中跑了出来，好像在说：“呀！快逃呀！再不逃，她就把我们给吃啦！”我追了上去，把桔子捡起来放在桌子上，嘴里嘟囔着：“小样，竟然想逃，看我不吃了你。”说完，我便又吃起了桔子。不一会，我捂着脸，哭着去找妈妈。“妈妈，我的牙，我的牙酸死了，吃不了东西了。”我边哭边说。妈妈看着我，十分淡定。她拿起我刚刚吃完的桔子皮，给我泡上了一杯桔皮茶。我喝完之后，果然好多了。我心想：哇！这桔子皮可真神奇！从那以后，我吸取了教训，知道要少吃一点桔子了。在我牙疼的时候，我也学会喝一点桔皮茶了。
桔子虽然小，但它全身都是宝。我爱美味又神奇的桔子。
细雨如丝的季节，大地披上了崭新的绿装，桔树上抽出了嫩绿的枝叶。一棵棵桔树伸展着四季长青的枝条，贪婪地享受着阳光雨露的滋润，在春风中伸展着，嬉闹着，欢笑着。
硕果累累的秋天，桔子成熟了，桔香飘荡着，沁人心脾。成熟的桔子看上去是扁圆形的，像极了一个个小灯笼。它们的颜色各不相同，有金黄色的，有橙黄色的，有的桔皮上还带有一些青绿色，顶部有星星一样的绿蒂。摘下一个，捧在手心，滑滑的，软软的，沉甸甸的。
我顺手拿起一个，剥开一部分桔皮，一股香气扑鼻而来。妈妈说，桔皮是好东西，既可以泡茶、入药，还可以做成香精和调料呢。过年的时候，外婆总会把一些晒干的桔皮搞碎了，放在炒熟的米饼里做成香喷喷的米海糕。妈妈说，这是她小时候最爱的味道，能记一辈子！
我飞快地把“桔子娃娃”的衣服剥了个精光，映入眼帘的是一个和睦的大家庭，“兄弟姐妹”一共八九个，手拉手，肩并肩，静静地围坐在一起，像在烧烤，像在开会，又像在打扑克牌或是做着各种游戏。你看，它们的外套上有桔络，像一张大网把桔瓣包裹住了。剥下一瓣桔子，送进嘴里，一口咬下去，汁水迅速占领了整个口腔，甜甜的，酸酸的，令人欲罢不能，我就一瓣接一瓣地吃了起来。
妈妈告诉我，小巧玲珑的桔子含有大量的柠檬酸。柠檬酸具有消除疲劳的作用，还有生津止渴、润肺止痰和抗癌等功效。哈哈哈，我越发吃得欢了！
“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”秋天来了，许多水果成熟了，桔子也结果了。你看，桔子一个个挂在枝头，三五成群地聚在一起，向我们招手呢！今天，我就来写一写桔子吧！
桔子扁圆扁圆的，就像一个刚刚成熟的小南瓜，那黄中带绿的桔皮，犹如给桔子穿上了一件美丽的外衣，用鼻子凑上去一闻，就闻到一股淡淡的清香。不仔细闻还闻不到呢！桔子皮摸起来十分粗糙，凹凸不*的桔子皮上布满了许许多多的小孔，就像人脸上的雀斑一样。把桔子放在手上，感到沉甸甸的，摸上去冰冰凉凉的。
我小心翼翼地扒开那金黄的桔子皮外衣，就看见里面桔子瓣上白色的桔络，布满了桔瓣的角角落落，就像给桔瓣披上了一件薄薄的纱衣。十几个桔瓣仿似兄弟姐妹抱在一起，正说着悄悄话呢！打开桔子瓣，就看到一颗颗晶莹剔透的果肉紧挨在一起，像一颗颗饱满的大米粒。幸运的话，还会看见一颗颗籽躺在果肉中英正呼呼大睡呢！我忍不住掰下一瓣塞进嘴里，那甜津津的汁水流遍唇齿，真是回味无穷。
桔子不仅好吃，还有很多用处呢！桔皮可以调味泡茶，做药，泡脚等。桔肉也可以榨果汁，做罐头等。
怎么样？你喜不喜欢桔子呢？
“加油！加油”这是哪里的声音？原来是作文班在玩单手剥桔子的游戏呢！
今天青蛙老师拎着一袋桔子，笑容满面地走进教室。我一看到桔子，就盯着桔子一动不动，口水也不由自主地流了出来。老师神秘兮兮地说：“今天我们和吃有关，我们吃桔子！”“哇！太好了，我也正好口渴耶！”“呀！我们太有口福了”还没等我们说完，青蛙老师就说：“不过今天的桔子和以前的不一样，桔子好吃也不好吃，因为我们要玩一个游戏单手剥桔子。”我心想：既然是玩游戏，那对我来说简直就是猴子爬树拿手戏。
比赛开始了，我自信满满地抢过桔子，一只手背在后面，以免自己犯规。“321，比赛开始！”老师刚倒数完，我的手立刻戳进桔子里，可是桔子像个不听话的小孩子在桌上滚来滚去，眼看就要逃走了。说时迟那时快，我伸手逮住了这个“小捣蛋”。我心想：咱们骑驴看本走着瞧！看我怎么收拾你！我更加用心比赛了、忽然，我看到对手快剥完了，我刚才自信的心情一扫而空。我心急如焚，于是我加快了速度。最后，我一口气剥下了最后一片桔子皮，我向周围看去，太棒了，我是第一名！
桔子果然好吃也不好吃，不过我也知道了做事情要讲究方法和技巧。
——写感谢作文450字汇总十篇
我记得初三新学期开始的时候，一个新老师调到我们班。她站在讲台上大声说:“同学们，这学期，我就是你们班的数学老师。我姓金。我有信心教好你。你有信心学好吗？”“是的，”大家异口同声地回答。记得金老师刚开始教书的时候，给我们出了一道难题。
看到班里没人敢举手，我举了又放下。我抬头一看，发现金老师正用慈祥的目光看着我。我的眼里满是鼓励，像是在告诉我:孙秉清，你能行的！不知道哪里来的勇气。我站起来大声说了答案。老师笑着说:“正确。”带领学生带着赞许的微笑拍手:“孙冰清，你可以站起来大声正确地回答，请给她热烈的掌声”。在热烈的`掌声中，所有的学生都向我投来羡慕的目光。还有一次上课的时候没有认真听讲，而是做了下面的小把戏。金老师看到我，扬起眉毛，睁大眼睛看着我，仿佛在警告我上课要认真，要专心。后来发现了，看到金老师严厉的眼神，就赶紧又开始听课了。
从那一刻起，我暗暗下定决心:“老师，我不会让你失望的”。教书像春风，老师的好像深海，桃李满天下，春光四射！
我们每个人的生活中都不缺少知心朋友。我的朋友们在我脑海里到处回响，就像我的影子一样，无处不在，和我形影不离。我有困难时，她帮助了我。当我遇到挫折时，她鼓励我。我们互相帮助，我们形影不离。每次见到他，心里都充满了幸福和喜悦。
还记得两年前一个偶然的机会，我们在一个教室里聚在一起，一起学*，一起玩耍，一起欢笑，一起玩耍。至今记忆犹新。我知道友谊就像人民币，真假难辨，但我还是感谢你在我的童年和生命中出现，给了我鼓励和支持。还有你的'名字，马梓涵这是我永远不会忘记的三个字。我们能从朋友走到现在，需要多大的力量和缘分！其实朋友很多，真心的却很少，要珍惜。一个真正的朋友，当你开心快乐的时候，他会发自内心的为你感到高兴，她一定是我最好的朋友。
我的好朋友，谢谢你让我知道。你留在我生命中的小事，是我永恒的记忆，是我生命中最宝贵的财富。谢谢你的关心和包容，谢谢你陪我玩，谢谢你让我的生活有了你。
人生难免会有一些风风雨雨，但我们会遇到许多好心人，我们也要向好心人表示感谢。
一个下着倾盆大雨的早晨，而那时我还正发高烧，可是我的家里一个人也没有，不知道怎么照顾自己顿时觉得自己非常没用。就在那时候，我的邻居王阿姨来了，她亲切地说了一声：“晨啊，你的爸爸妈妈没在家里，让阿姨来照顾你吧！”我很惬意，但也不想辜负阿姨的一番心意，说：“这怎么好意思呢？”
阿姨似乎没听进去，她只是摸了摸躺在床上我的额头，说：“呀！好烫，你吃的药呢？放在哪里啊？”
王阿姨显得很着急，我说：“在我写字的书柜里，第三个格。”王阿姨拿出药、煮开开水，拿到我的面前说：“快服下药！”接着她拿毛巾盖着我的额头。
我此刻想：它不是我的'爸爸妈妈，也不是我的亲人，可她为什么会对我这么好，更何况他还有两个孩子！
过了几分钟，王阿姨摘下我的毛巾，摸了摸我的额头，小声地说：“烧退了许多啊。”
这是我的爸爸妈妈回来了，我说：“王阿姨，您可以回去了。”
王阿姨说：“是时候了，我那两个猴儿应该等我等极了。”他对我微微笑了一下。
我说：“王阿姨，谢谢您。”可她头也不回，头也不点的就走了，大概是怕她的两个孩子吧！这是我要感谢的人：王阿姨，他是我乐于助人的邻居。
我们第一个要学会的事就是――学会做人，其次是学会感谢，在我们的生命中，我们要感谢许多人，像父母。老师。同学。朋友。亲人……
感谢父母，是父母给了我们生命，把我们带到这个世界上，是父母含辛茹苦地把我们抚养长大，是父母给了我们良好的学*环境……总之，父母是我们这辈子最重要最要感谢的人，回想小时候，我们生病时，父母无微不至地关心爱护我们，总是把我们照顾得衣食无忧不管什么时候总是第一时间把我们送到医院。爸爸妈妈――谢谢你们。
在学校，感谢老师，是老师把知识传授给我们，每天都要批改我们的作业，每天站在讲台上大声地给我们讲课，有时，嗓子都哑了，冬天，还是在黑板上给我们板书，手都被冰冷的水冻红了。老师――谢谢你。
感谢每天朝夕相处的同学，虽然同学间吵吵闹闹是正常的，但还是谢谢你们，因为，当我遇到难题时，你总能教我把这个难题弄懂，因为有了你们，整个教室才有了学*的氛围，谢谢你们――同学们。
感谢那个好朋友，虽然已不在同班，但我们还是一起回家，聊天，你总能静静聆听我的诉说，我们一起放声大笑，一起唉声叹气，谢谢你――我的好朋友，因为有你，我的生活多了一份快乐。
我们有太多理由去感谢身边的'人，但总是羞于启齿，疏于表达，因而错过了那些令人感动的盈满幸福的时刻。
我们要学会感谢，感谢身边的每一个人。
人生中有许多帮助过你的人，有的是老师，有的是长者，有的是不知名的陌生人……。但今天，我要感谢的是我们班一位乐于助人的同学――云翌诚。
那是一个星期四，我们刚上完语文课，我漫不经心的遥望窗外的天空“啊！刚才还好好的，怎么这么快就变得乌云密布了！”我心中不免略过一丝不安。
时间过得非常快，一眨眼就到了放学，我出了教室的门，像往常一样慢悠悠地下了楼梯，突然，我似乎想起了什么，急忙跑下楼梯，但已经晚了。在我下楼梯的那会儿，“呼――呼――呼”一阵狂风吹过，紧接着“噼噼啪啪”就下起了倾盆大雨。
“该死的.天气，怎么说下就下呀！我怎么回家啊？”我捶胸顿足，着急的说道。“呵，你怎么没带伞呀？”我的一位好朋友走了过来，看着我焦急的模样，接着又说：“我可只有一把伞，没法借给你！”他似乎看出了我的想法，一口回绝了我。不知过了多久，又有一位朋友从我身边路过，我像见到了一丝曙光，兴奋地飞奔过去，对他说“借我一把……”“不借！”他头也不回地走了。我心里好难过，只能盼望着老天能停止下雨，但老天爷仿佛听不见我的心声――大雨磅礴的继续下着。这时，云翌诚过来了，我怀着最后一丝希望对他说：“借我……”我本以为他不会借给我，“来，给你！”他把手里的雨伞扔给了我，“可你呢？”我还没说完，他已跑得无影无踪了……
你知道吗？那把伞不仅给我遮风挡雨，而且还把暖阳带进了我的心里。
人生，从自己的第一声啼哭开始，便拉开了自己一生的帷幕。在这人生的舞台上，我们受到了许许多多人的帮助与爱护。
偶然听到有一首歌叫做《感谢你》，里面的几句歌词莫名地触动着我的弦：感谢明月照亮了夜空，感谢朝阳捧出了黎明，感谢春光触化了冰雪，感谢大地哺育了生灵，感谢生活赠友谊爱情……感谢收获，感谢和*，感谢着一切一切的所有。当咿咿学语，蹒跚学步的时候，我们受到了来自家人和父母无微不至的呵护与关爱；当我们离开父母，来到学校，与同学们一起学*玩耍的时候，我们会感到友谊的珍贵与真诚，当我们学有所成，奔向社会的`时候，我们会感受到来自社会的温暖与关怀。走在清洁的大街上，我们要感谢清洁工人为此所做的努力；身处安定的社会环境，我们要感谢为此不懈努力的警察与军人；病人在生死的边缘被抢救回来，我们要感谢医生的尽心尽力，一丝不苟；吃着可口的饭菜，我们要感谢农民朋友的辛勤耕作。对面挫折，我们要学着去感谢，因为只有经过挫折的人才能变得更加地坚强；面对失败，我们要去说感谢，因为只有经过失败的人才能知道成功的来之易；面对风雨我们要说；“感谢你，因为不经过风雨，怎能见彩虹。
学着去感谢身边的每一个人，每一件事。学着我对身边的一切事物说；“谢谢”。那么，你的心将会变像海一样宽广，天空一样湛蓝，火一样热情。你的生活将永远充满着阳光与快乐。
“感恩的心，感谢有你……”生活中应怀有一颗感恩的心，在你成长的道路上莫忘记对给予你帮助的人说上一声：“谢谢！”
莫忘感谢父母 ，当我们睁开眼睛看到一个崭新的世界，第一眼看到的就是父母。母亲在生活中哺育了我们，人们都说母爱伟大，今天，我想说在成功时谁都是朋友；只有母亲是失败时的.伴侣。父亲，一个*凡的称呼，却包涵了无限的爱，失败时的鼓励，成功时的赞美，无不表现出浓浓的父爱，所以，我们在成长时，莫忘记对他们说一声：“感谢有你！”
不可忘却感谢老师，老师是生活中的一根蜡烛，照亮我们人生道路。从呀呀学语到成熟学子，生活中的一点一滴，无不表现出了老师对我们的关心，人们都说：草木茂盛有尽头，唯有师情无穷恩。老师，诗词歌颂表达不出我对你的赞美，加减乘除算不出我对你的感激，尽头在此我要对您说：“感激您传授的知识，让我们走上正确的人生道路”
感谢社会。社会就像一面大镜子，你笑，他就笑；你哭，他就哭。社会教会我们如何应对困难，如何乐观对待生活，社会上只有乐观，不退缩，不后悔的人才有立足之地。感谢社会给予我们磨练意志的机会。
我怀着感恩的心写下这些文字，对那些关心我，爱护我，给予我帮助及未帮助我的朋友，家人说上一句：“感谢这世界有你的存在，给予我温暖，因为你们，世界才会如此绚丽，美好！”
飞转的大千世界，让每个人都拥有了形形色色的生活，在生活中闯荡了10年的我，在成长中学会了感谢，感谢生活给我的一切。
父亲生活中，我拥有那个叫“父亲”的'人，他用粗糙的手掌抚慰我心灵的创伤，他宽厚的臂膀是我停靠的港湾。三百六十五日，爸爸每天下班都会到学校来接我，我是不懂得保护自己的，而爸爸每当看到下雪天我不围围巾，不戴手套，就二话不说，把他的给我。自行车上，一前一后两个身影，沉默不语，但彼此都感知对方的存在。
雪花调皮地钻进爸爸没有围围巾的温热的颈际，倏地，化了。家中，看着冻得通红的手，我泪花四溅……生活啊，感谢你让我拥有父亲，让我拥有一个每时每刻牵挂我的人。对手生活中，我遇到对手――那些与我竞争的人。记得初秋，我与她在班上的成绩*分秋色，不分高低。但天生好强的我是不甘心的，我发誓超过她，在班上成为第一。于是，多少个日夜，我埋头苦读;多少次灯下，我奋笔疾书，终于，第一成为了我的。我遇到一个个对手，又一个个超越，走向成功。
生活啊，感谢你让我遇到对手，从而在学*中激励我奋发向上。生活是永恒的，或许灰暗，或许明朗，或许*淡，但这都是生活给我的。成长的道路上，我学会了感谢，感谢生活给我的一切
我们每一个人肯定都有想要感谢的人，感谢的对象也肯定不同.有的人想感谢家人，有的像感谢老师，有的人想感谢短短的一句话......我的身边有很多人：爸爸，妈妈，奶奶，外公......可是我最想感谢的人是我的老师.对我来说老师是我们生活中必不可少的'人.没有老师就没有我们，就没有科学家，就没有名人，就没有荣誉......
老师给予了我们丰富的知识，使我们未来的道路更加明亮.老师给予了我们优秀的品德，使我们未来的道路更加华丽.老师给予了我们健康的身体，是我们未来的道路更加长远。
我要感谢我的老师！
老师不仅仅是教我们读书而已：在我们被欺负时，老师会站出来主持公道.在我们遇到困难时，老师会和我们一起解决困难.在课间时，老师会和我们一起玩游戏.共同享受快乐的十分钟。
我要感谢我的老师！
例如：有一次主任来抽查诵读，抽到我那一条，但是我们背的都不是很熟，老师发现了以后就对主任说：“要不先读一读下次再来抽查诵读吧！”还有一次，我们的班长找到了一只小鸟，要给它喂食但是学校里面很难找到它吃的“东西，这时，老师看见了，就问我们需不需要帮忙，多亏了老师我们才能给小鸟找到那么多的食物。”
我要感谢我的老师！谢谢您。
老师的爱，感动一生；老师的教导，一生受益；他是我们人生道路上活力的源泉，生命的力量。对于您，我敬爱的老师，有着千言万语都说不完的感激，�@千言万语汇成一句最朴实的话语:“老师，感谢您，您辛苦了！”
老师您叫我怎样感谢您？当我们还处在懵懂时，您用你那慈母般的.双手，教我们
老师您叫我怎样感谢您？当我们处在迷惘时，您化作方向标，给我们指引正确方向，老师您叫我怎样感谢您？您为我们付出的太多太多，回报却很少.....感谢您，我敬爱的老师！
老师，每次想到您，心里都有种说不清的感激。每天，你总比我们来的还早，为了能让我们学到更多的知识，每天认真的备课.精心设计每一堂课.批改每一次作业。老师，您为我们所做的一切我们都知道。我们也从心里感谢你，感谢您，我敬爱的老师！
�得有一回：班上有位同学因为摔跤把饭菜都打翻掉在地上了，同学们见了他的窘态，都哈哈大笑起来，您知道了连忙过去制止，那些同学�了您，不敢再说.再笑了，都各干各的去了，您又安慰了那位同学.并把自己的饭分了一半给他，老师谢谢您，您幸苦了！ 老师，不管我以后是苍天的大树，还是矮小的灌木丛，我都会用生命的绿色祝福您，祝福敬爱的老师-----您。
