《安塞腰鼓》仿写作文合集10篇

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  《安塞腰鼓》仿写作文 1

  空旷而宽阔的舞台上,是众多的散发着汹涌力量的武僧。

  灯光辉映下,古铜色的额上闪烁着黄土地一般的金黄,闪烁着中华武术的光芒。

  他们长棍在手,神色肃然而又蕴蓄着豪情,静静的,如一座座矗立在嵩山上的鼎钟。几秒钟的沉默,却令人感到似是流淌过了几个世纪,一时间,所有观众的目光拉向台上。

  忽地,动起来了!长棍如银龙舞动,旋转。劈空。前冲。扑地。战栗。狂怒。一步一动,动作变换丰富,如雄狮争斗,如饿虎扑食,干脆,有力,呼呼生风,惊天裂空。“喝”“哈”声声,铿锵雄伟,直冲下台,一声声一下下敲击在观众的心上。顿时,巍巍嵩山化为一股刚劲之气,从武僧丹田中徐徐升起,随着气吞山河的呐喊声一并迸射出来!动作变换自然迅疾,武僧时如蛟龙盘旋深潭,时如雄鹰翱翔天际,一个转身,一个弹跳,伏于地上,跃于天上,身体已变成可以流动的溪水,可以舞动的绸缎,可以缠绵的歌声。

  好个中华武术!

  让人想到:十步不见人,千里不留行。

  让人想到:三杯吐然诺,五岳倒为轻。

  一声呐喊,棍随手动,掷地有声,混着台下观众叫好声,呼呼的风声,融成一片,拍在墙上,扫在屋顶,打在地面,整个屋子都澎湃着少林武僧的刚劲豪迈。

  武僧踏肩挽臂,身影堆叠,人成了一座山,一座巍巍的嵩山。武僧的一招一式,都化成绵绵的嵩山之气。

  音乐安静下来,动作柔和起来,推臂,翻掌,缓伸腿,慢出脚。一招一式如嵩山之溪,徐徐之柳,飘顺之缎。

  流!流到观众耳内。飘!飘到观众眼中。裹!裹在观众心上。

  再看,柔中含刚。看似无力、缓慢的动作,气吞山河的气势却直向观众袭来。一举手,一抬足,满满蕴含着中华武术之魂!

  好个中华武术!

  众人散开来,一座独木桥抬了上来,二人分站桥两侧。忽然,一人从桥上翻过,快的仅有一片模糊的影子。紧接着,又是一人。几人过去,桥上的两人都摆开架势,桥下的人也刚柔并做,同时转动独木桥,那二人冲上前去,切磋起来。推,拉,格,挡,一招一式,尽显中华之气。二人的动作渐渐模糊,幻化成一条潺潺的小溪,伴着空中的流云,从雄伟的嵩山肩上缓缓淌下,润泽着钟灵毓秀的嵩山黄土……

  好个武舞交融,绵延了时光蓬勃了山河的中华武术!

  随着武僧最后一个动作的定格,帷幕缓缓拉下。

  全场静寂无声……

  好像过了几个世纪……

  掌声雷动!

  《安塞腰鼓》仿写作文 2

  少林魂

  一群神情沉着的武僧。

  他们的脚下是一片宽阔的舞台。他们安静得似乎像尘土那般不起眼。

  轻轻的音乐响了起来,也轻打在观众的心上。

  他们的神情沉着而*静。双手紧贴在他们身体的一侧,似乎从来不曾动过。

  但是:

  看——

  一打起来就发狠了,使劲了,忘我了!上万个衣着黄衫的武僧们,像上万片鸿毛被飓风带起,整齐划一地武打起来。鼓声一样,是他们落下的脚步;震雷一样,是他们的喝声;暴雨一样,是挥舞的拳头;闪电一样,是明亮又坚定的目光!在辽阔的舞台上爆出一场多么整齐,多么豪放,多么强劲的武术哇——少林武术!

  这武术,使寒冷的空气立即变得燥热了,使疲乏的精神立即变得亢奋了,使杂乱的思绪立即变得整齐了。

  使人想起:星河欲转千帆舞。

  使人想起:马作地卢飞快,弓如霹雳弦惊。

  使人想起:大江东去浪淘尽,千古风流人物!

  容不得拖拉,容不得冗杂,容不得柔弱。是利落了,整齐了,强劲了的那么一股劲!

  好一个少林魂!

  不仅如此,看,他们的队形也发生了变化。一群红衣武僧进了场,舞起了棍。

  那些红衣武僧舞着的棍棒,碰撞在脚下坚硬的地面上,地面蓦地被震动起来,只听砰砰,砰砰,砰砰。

  那些红衣武僧舞着棍棒的响声,震荡在观众的心上,观众的心也蓦然被震动起来,也是砰砰,砰砰,砰砰。

  砰砰砰砰的不屈的宣泄,砰砰砰砰的沉着的心灵,砰砰砰砰的寺中年复一年的不懈努力,砰砰砰砰的鸡啼时分寺院的钟声……

  好一个少林魂!

  僧人们的胳膊、腿、全身有力的击打着,疾风似的击打着,银河落天似的击打着。它击打着你,震撼着你,感染着你。它使你从来没有如此鲜明的感受到生命的倔强、坚韧和不屈。它使你惊异于那黄衫包裹着的躯体,那消化着斋饭素食的躯体,居然可以释放出那么震撼人心的力量!

  嵩山啊!你生养了这些元气淋漓的武僧;也只有你,才能承受如此震撼人心的武术!

  嫩柳似的江南是柔美的风情,在那儿,练不出这样的武术。

  除了坚忍的嵩山,哪里再有这么厚重这么厚重的山水啊!

  好一个嵩山!好一个少林魂!

  每一招都破空而来,每一式都充满了力量。每一拳都是力量的完美爆发,每一脚都使人沉浸在力与美的交融中,使人叹为观止。

  好一个震撼了中华,震惊了世界的少林魂!

  愈打愈响!形成了一阵一阵的声浪!

  愈打愈响!声浪中满含祝福!

  愈打愈响!前俗和往事,看破和沉寂,放弃与坚持,都在这一招一式中转头!提肩!落掌!抬腿!跃起!腾空!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……

  当它结束的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。

  简直像升华到另一个境界。

  忽然,耳畔传来一阵如宏的祝福:过年好!

  《安塞腰鼓》仿写作文 3

  每当催人奋进的运动员进行曲响起之时,百十个精神抖擞的运动员,就如百十棵傲霜斗雪的松树挺立在操场之上。烈火一样,是澎湃的激情;斗牛一样,是矫健的风姿;雨滴一样,是流下的汗水;飞箭一样,是冲刺的速度;虎啸一样,是爆发的呐喊;龙吟一样,是胜利的欢呼。校园操场上,爆发出一场多么壮阔、多么激烈、多么热闹的比赛哇!

  这比赛,使困倦不堪的同学立即变得活力四射了,使死气沉沉的操场立即变得生机勃勃了,使宁静冰冷的空气立即变得喧闹燥热了。

  好一场激动了人心、充满了欢呼声的跑步比赛。

  《安塞腰鼓》仿写作文 4

  看—

  弹起来就顺畅多了,优美了,连绵了。几十个琴键如缠绵的细雨。在撞击下波澜起伏。海浪一样,是波涌的敲打声;微风一般,是自然的倾泻;美酒一般,是陈年的精琢;烈火一样,上跳跃的柴炎。简洁的石英面上,走出一曲多么华丽,多么优雅,多么柔顺,多么自然的圣歌啊—古典的琴键。

  这琴键,使杂乱的心情变得愉悦,使嘈杂的雨点变得稀疏*和了。

  使人想起:大漠的孤烟。

  使人想起:四面的竹树环合。

  使人想起:烦乱了又静心,静心里有烦乱,最终永远心如止水的意境。

  容不得一点的粗糙,容不得嘈杂。是优雅了,明晰了,升华了的那股演奏出的凡尘。

  《安塞腰鼓》仿写作文 5

  那天是我们第一次被集合,没有任何准备,没有任何耳闻,我们练起了集体舞。

  一开始总是最难的,谁都不好意思,好像跳一下就是奇耻大辱。每一个分解动作看起来都那么困难,我也不知说过几次:“肯定学不会。”不管是愿意还是不愿意,总之——

  我们在场上挥洒了汗水!

  一次与一次的排练,一次又一次的纠正,一次又一次的检阅……这些都是我们成长的过程,在这四个星期的魔鬼式训练中,我们有过悲伤,有过埋怨,有过消极……但这一切的一切都俨然成了过去式,现在的我们,真的已经努力了。

  我们知道,再过不久我们就将去比赛,所以这两天,大家嘴上不说可心里却憋足了劲儿在默默努力,音乐中就有一句话:“汗水泪水在明天会变成骄傲。”我们现在的努力就将成为明天的荣誉和骄傲。因为

  我们挥洒了汗水!

  等我们长大了再回到陆行北校或许我们会看到学弟学妹们想现在的我们一样艳羡地望着学长学姐们的照片,向来都觉得兴奋不已;或许我们会看到新一批的集体舞团;或许我们会因为当年稚气未脱的动作而捧腹大笑……总之为了那么美好的未来,

  我们挥洒了汗水!

  立正!准备开始了一下子全场打闹嬉笑的同学都安静下来了,连大气都不敢出,静静地等候着音乐,听,音乐开始了,那我们也该,

  挥洒汗水了……

  《安塞腰鼓》仿写作文 6

  筝声鸣奏,曲调清脆而又淡雅。舞步盘旋,旋律利落而又悠扬…… ----题记

  姑娘们衣着华丽繁琐的汉服,发别簪子与丝带,面妆樱桃红,唇齿留笑,似晚霞的余晖缀着点点星光。上千学者端坐筝前。只为等待那一刻的开始。

  开始了!开始了!原本燥热的空气变得*静。随着一丝缥缈的音韵,舞者们抚额抬手,惊艳亮相后就伴随着渐渐强烈的韵律,越来越急遽干脆。抬首提臀,似高傲的孔雀;踏脚转圈,似轻盈的麋鹿;挥手击掌,似憨萌的熊猫;低头撑腰,似优雅的火烈鸟;这舞姿好似将互不干涉的飞禽走兽相互穿织,放眼望去就如望到万物与自然。

  乐曲愈聚欲散,舞步相相辉映。

  雄浑如悠久的支流,盈动如日暮的彩云,延绵如各色的绸缎,独特如苍穹的明辰,轻柔如交缠的蛇身。她们舞动,轻跃,吟唱,漫步一切的一切都是那么妙不可言。挥、摆、提、摇、又是那么一气呵成,不留空隙。

  歌声、舞步、音韵相互交融,就想清水中各色的颜料,交织融合。

  此时的壮丽场面,已不是艳、丽、震撼那么通俗的词语可以描画出来了,而是借助形体的舞动传达出的那种已经让人心中颤抖而又难以言喻的振奋与感性。就像迷失多年的家人重逢一般感人,像暗淡失意的坚强微笑一般悲凉,像寂寥夜空的一丝微光。让人想捕捉住却捕捉不到。

  她们不知疲乏的舞动着,舞出了二月春风,舞出了六月蝉鸣,舞出了九月蛙跃,舞出了腊月芳梅。

  这就如一场不切实际的梦,但明知是梦却让人不想醒来;人生有何时不是如此,明知一切都遥不可及,却总想搞出点名堂,但,成就不就是在那遥不可及中实现的吗?

  抓回万千思绪,舞蹈也渐进尾声。

  一曲终了,台下静寂依旧。我想他们深知:

  此时无声胜有声……

  《安塞腰鼓》仿写作文 7

  瞧!——

  那是一群有活力,朝气蓬勃的少年们!

  他们随着音乐的节拍,自然地配合舞伴跳着舞。他们的笑容,能融化人心窝;他们的舞姿,让人感到鲜活的生命力;他们的汗水,将会化成明日灿烂的阳光;他们的信念,是相同的坚持。

  好不欢乐!

  尽管舞蹈动作复杂,尽管汗水浸透了他们的脸颊,尽管手脚已经重的抬不起来,但是那信念一直支撑着他们,我们要坚持,我们是为了学校的荣耀,也是为了自己的荣耀。于是,他们的动作更用力了,更到位了,更努力了。

  好不认真!

  一想到自己即将站在舞台上,即将面对验收成果的评委,即将挑战训练已久的自己,心里不禁浮想很多练*场面,甚至想到我们得奖的笑容。

  好不激动!

  如果说,我们能将学*的精力分一些在娱乐上,充实一下自己的课余时间,让自己在紧张学*的同时,心灵和身体能够得到一定的放松,或许我们能做到更棒也说不定!

  现在——

  就让我们的欢笑,在此刻爬上嘴角!

  就让我们的心灵,在此刻受到净化!

  就让我们在此刻享受专属于自己的青春!

  就让最真实的律动在此刻藏于我们的心间!

  让我们抬头,挺胸,微笑,迎接美好的明天!

  《安塞腰鼓》仿写作文 8

  一群身着旗袍的年轻女子,翩然入目。

  舞台上冰冷的灯光刹那间暖了起来,聒噪的观众*瞬时静了下来,静若止水的姑娘们便和着音乐舞将起来。

  她们的神情娴静却又不失活泼,眼神灵动,顾盼生姿,场内的音乐声仿佛不曾走进我们的耳朵。

  但是:

  看!

  那筝中潺潺水声一流出来,这舞便算活起来了,仿若画中人的旗袍姑娘们便生动起来。她们轻盈地漫步在舞台之中,时而如春风拂柳,袅袅娜娜,万分柔情;时而若怒放牡丹,俏丽高贵;宛若花间蝴蝶,振翅翩跹;恰似伏巢燕子,轻步曼舞;又似雀鸟夜惊,疾飞高翔。舞台中央,呈现出一场多么柔美、多么恬静、又是多么有张力的典雅舞蹈!

  这支舞,使喧嚣的世界立即变宁静了,使火热的天气立即变清凉了,使浮躁的人心立即变澄澈了。

  使人想起:三月江南,穿梭于巷间的乌篷船。

  使人想起:清明节前,田野间的采茶姑娘。

  使人想起:千年过隙间,那明明灭灭的烟雨,千秋变换间那生生不息的承载,最终抵达文明的彼岸。

  此刻,容不得半点尘俗,容不得一丝杂念。是它抚*了躁郁、舒展了思绪、荡涤了心田。

  好一支清新脱俗的舞呀!

  铮铮淙淙的缥缈乐声中,仿若那蒙蒙烟雨洒落在伫立石桥的姑娘纸伞之上,只聆闻桥下春水哗哗流向巷子深处,只听见沙沙的雨丝轻叩纸伞,只闻那隆隆的春雷撬动天幕。轻歌曼舞间,仿佛滴滴露珠纷纷滚落荷叶,叮叮咚咚的奔向水面。曼妙的舞步又似乎伴着那轻妙的'丝竹声轻撒在每个人的心间,痒痒的,柔柔的,让人不禁闭上眼睛,却又万分不舍错过每个画面。

  好一支淡雅如山水画的舞呀!

  眼前仿佛铺展开一副沾染了岁月的水墨画卷,画中的人儿随风起舞在漫天纷飞的白蟾花间:旗袍姑娘们舒展着纤细的腰肢,轻移莲步,如藤蔓般的臂膀时而插于腰间,时而擎于鬓上,时而张臂,时而拥抱。裙裾飞扬间,但见姑娘们的双脚时而旋转,时而腾空,时而空灵如山间云雾,时而又坚若磐石,紧贴大地。姑娘们脸上的神情也是随着乐曲不断变幻,时而眸含春水清波流盼,时而淡眉轻蹙似有无限惆怅,时而笑颊粲然喜乐无限,时而侧身垂睫娇羞宛然,时而张目而视似怒似嗔,吸引着观众的目光,吊着人们的心弦,紧紧跟随姑娘们的动作与表情,体味着她们的情绪起伏。

  此时,我只想焚一炉淡淡的香,泡一壶清浅的茶,抚一琴浓浓的曲,趁着一抹月光,画一幅宁静的鸟鸣山涧图。

  好一支令人迷醉的舞呀!

  每一个舞姿都被人们赋予了不同的灵魂,每个观众都沉浸在这浓浓的情怀中,令人忘记世俗的纷扰,丢弃了烦恼。

  好一支似梦似幻的舞呀!

  舞台中如梦似影,袅袅白雾随着姑娘们的舞步飘飘渺渺,更显得舞蹈灵动、虚幻,又似乎正踩在观众那放松的神经上,每个跳动的舞步都那么实实在在。

  乐声渐行渐远,姑娘们仿佛乘着微风,踩着云朵飞向天边,缥缈的烟雾也逐渐淡去。直到舞台的灯光再次点亮,人们才倏然醒悟,这舞蹈已然结束。我回过神来,仿佛一切都是在梦中相见。

  我的耳畔仍能听到那乌篷船划破流水的淡然,我的眼前仍能见到那旗袍姑娘们的笑颜。

  《安塞腰鼓》仿写作文 9

  好一个泥塑!

  碧涛一样,是飞扬的青袍。皓月一样,是金灿的甲胄。明珠一样,是怒睁的虎目。赤枣一样,是忠义的红脸。

  马上人勒缰横刀,手捋长染髯,好不威风!刀环相撞,似要发出脆响;马首高扬,有如向天嘶鸣。忠臣的凛然间透着武将的杀气。多么栩栩如生的泥塑!让人相信,只要擂起战鼓,赤胆忠心的赤脸将军便会驾坐下赤色骏马,杀入敌阵。

  真是好一个泥塑!

  《安塞腰鼓》仿写作文 10

  耳边只传来一阵威武的加油声。那是*静的湖面上举办的龙舟比赛。似望见,十几位队员卯足了劲,挥动着手中的桨,向着终点进发。一次又一次的交辉,一次又一次的碰撞,一次又一次的激烈呐喊,牵动着观众们的心。

  舟首,鼓手正用咚咚的鼓声掌握着节奏。一声,两声,三声……鼓点的波动燥热了空气,鼓皮的弹力激昂了湖水,鼓棒的敲击震动了心窝。

  随着比赛接*尾声,愈发精彩的角逐在上演着。奋力一搏,汗,融入动荡的湖面;全力以赴,桨,划动流离的湖水;你追我赶,舟,留下翻动的波澜。

  极限反超,迅速冲线。顿时,欢呼与尖叫此起彼伏。鸟儿默默停在树上,欢唱着。


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《安塞腰鼓》仿写作文合集10篇(扩展1)

——安塞腰鼓仿写作文9篇

安塞腰鼓仿写作文1

  一个稳当当的男生。

  他的身后是一块黑板。他泰然得就像那块黑板。

  呜呼呼的北风吹起了窗帘卷子,也吹动了他的记录本。

  他的神情如暴风雨前一般安静。紧握在他手中的圆珠笔,呆呆的,似乎从来不曾响过。

  但是:

  看!--

  一训起来就发狠了,忘情了,没命了!骁勇彪悍的少年,像从沉睡醒来的大熊,狂吼在你的面前。骤雨一样,是飞溅的沫星;旋风一样,是激昂的腔调;乱蛙一样,是迅疾的语言;火花一样,是犀利的辞藻;猛虎一样,是骇人的气势。外语六班里,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的话剧哇--班委管纪律!

  这语言,使刺骨的寒风立即变得炽热了,使恬静的暖阳立即变得灼人了,使嘈杂的班级立即变得抖擞了。

  使人想起:昔世祖以排山倒海之威,步骑数十万,南临瓜步,诸郡尽降!

  使人想起:千里的雷声万里的闪!

  使人想起:*息了又起伏,起伏了又*息。而后最终接连不断的战场炮声!

  容不得便捷,容不得吵嚷,容不得阻止。是记名了,扣分了,请家长了的那么一股激昂!

  好一通教训!

  百十个汉字发出的沉重响声,碰撞在堆满作业的讲台上,讲台蓦然变成扩声器了,只听见隆隆、隆隆、隆隆。

  百十个汉字发出的沉重响声,碰撞在遗忘了一堆作业的同学的心里,同学的心也蓦然变成扩音器了,也是隆隆、隆隆、隆隆。

  隆隆隆隆的强烈的谴责,隆隆隆隆的密集的诘问,隆隆隆隆的笔尖翻起的杂着名字的纸浪,隆隆隆隆的懊恼的忏悔和羞愧……

  好一通教训!

  少年的手、胳膊、全身,有力地挥舞着,疾速地挥舞着,大起大落地挥舞着。他震撼着你,烧灼着你,威逼着你。他使你从来没有如此鲜明地感受到秩序的存在、严厉与无情。他使你惊诧于那羽绒服包裹的身体,那琢磨着老师良苦用心的身体,居然可以释放出如此惊心动魄的能量!

  郑州外语啊,你培养了这样正义刚直的少年;也只有你,才能承受如此扣人心弦的训话!

  恬静的五班是易碎的盖玻片,在那儿,容不得这样的讲演。

  除了八六班,哪里再有这样皮这么皮的集体啊!

  好一个八六班,好一通教训!

  每一段话语都充满力量,每一段话语都语重心长,每一段话语都壮怀激昂,每一段话语都使人颤栗在负的量化分中,使人叹为观止。

  好一通痛快了人心、严肃了纪律的教训!

  愈训愈烈!形体成了沉重又纷飞的思绪!

  愈训愈烈!思绪中充斥着惭愧!

  愈训愈烈!痛苦和欢乐,冷静和冲动,摆脱和追求,都在这演讲与斥责中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片,声,成了茫茫一片……

  当他戛然而止的时候,教室出奇地寂静,以至使人感到对它十分陌生了。

  简直像来到了数学课。

  教室的后窗映出班主任的面庞。

安塞腰鼓仿写作文2

  每当催人奋进的运动员进行曲响起之时,百十个精神抖擞的运动员,就如百十棵傲霜斗雪的松树挺立在操场之上。烈火一样,是澎湃的激情;

  斗牛一样,是矫健的风姿;

  雨滴一样,是流下的汗水;

  飞箭一样,是冲刺的`速度;

  虎啸一样,是爆发的呐喊;

  龙吟一样,是胜利的欢呼。

  校园操场上,爆发出一场多么壮阔、多么激烈、多么热闹的比赛哇!

  这比赛,使困倦不堪的同学立即变得活力四射了,使死气沉沉的操场立即变得生机勃勃了,使宁静冰冷的空气立即变得喧闹燥热了。

  好一场激动了人心、充满了欢呼声的跑步比赛。

安塞腰鼓仿写作文3

  一吹起来就柔和了,忘情了!百十个婉转动听的音符,如百十滴被散落地下跳跃的水珠,蹦跳在你面前。细线一样,是细腻的舞步;水珠一样,是活泼的灵气;柳条一样,是柔和的韵律;清风一样,是生机的乐章。寂静竹林中,传出一曲多么优雅,多么柔和,多么细腻的乐曲呀!

  这玉笛,使刚硬的竹林立即变得柔美了,使强烈的阳光立即变得温和了,使宁静的郊外立即变得活泼了。

  使人想起:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

  使人想起:杏花疏影里,吹笛到天明。

  使人想起:沉醉了又清醒,清醒了又沉醉,尔后最终永远梦醒了的生机勃勃!

  容不得粗糙,容不得晦暗,容不得死气。是活泼了,生机勃勃了,悠扬了的那么一股灵气!

安塞腰鼓仿写作文4

  一到了高潮段落就壮烈了,发狠了,愤慨不屈了!一曲潇洒飘逸的古曲,如“纷披灿烂,戈矛纵横。”碎石一样,是聂政与韩王在激烈乱斗;

  擂鼓一样,是聂政愤慨反抗;鸟叫一样,是对聂政壮烈事迹的歌颂。

  金碧辉煌的皇宫里,爆出一场多么壮烈、多么令人同情的刺杀事件啊——《广陵散》

安塞腰鼓仿写作文5

  一群神情沉着的武僧。

  他们的脚下是一片宽阔的舞台。他们安静得似乎像尘土那般不起眼。

  轻轻的音乐响了起来,也轻打在观众的心上。

  他们的神情沉着而*静。双手紧贴在他们身体的一侧,似乎从来不曾动过。

  但是:

  看——

  一打起来就发狠了,使劲了,忘我了!上万个衣着黄衫的武僧们,像上万片鸿毛被飓风带起,整齐划一地武打起来。鼓声一样,是他们落下的脚步;震雷一样,是他们的喝声;暴雨一样,是挥舞的拳头;闪电一样,是明亮又坚定的目光!在辽阔的舞台上爆出一场多么整齐,多么豪放,多么强劲的武术哇——少林武术!

  这武术,使寒冷的空气立即变得燥热了,使疲乏的精神立即变得亢奋了,使杂乱的思绪立即变得整齐了。

  使人想起:星河欲转千帆舞。

  使人想起:马作地卢飞快,弓如霹雳弦惊。

  使人想起:大江东去浪淘尽,千古风流人物!

  容不得拖拉,容不得冗杂,容不得柔弱。是利落了,整齐了,强劲了的那么一股劲!

  好一个少林魂!

  不仅如此,看,他们的队形也发生了变化。一群红衣武僧进了场,舞起了棍。

  那些红衣武僧舞着的棍棒,碰撞在脚下坚硬的地面上,地面蓦地被震动起来,只听砰砰,砰砰,砰砰。

  那些红衣武僧舞着棍棒的响声,震荡在观众的心上,观众的心也蓦然被震动起来,也是砰砰,砰砰,砰砰。

  砰砰砰砰的不屈的宣泄,砰砰砰砰的沉着的心灵,砰砰砰砰的寺中年复一年的不懈努力,砰砰砰砰的鸡啼时分寺院的钟声……

  好一个少林魂!

  僧人们的胳膊、腿、全身有力的击打着,疾风似的击打着,银河落天似的击打着。它击打着你,震撼着你,感染着你。它使你从来没有如此鲜明的感受到生命的倔强、坚韧和不屈。它使你惊异于那黄衫包裹着的躯体,那消化着斋饭素食的躯体,居然可以释放出那么震撼人心的力量!

  嵩山啊!你生养了这些元气淋漓的武僧;也只有你,才能承受如此震撼人心的武术!

  嫩柳似的江南是柔美的风情,在那儿,练不出这样的武术。

  除了坚忍的嵩山,哪里再有这么厚重这么厚重的山水啊!

  好一个嵩山!好一个少林魂!

  每一招都破空而来,每一式都充满了力量。每一拳都是力量的完美爆发,每一脚都使人沉浸在力与美的交融中,使人叹为观止。

  好一个震撼了中华,震惊了世界的少林魂!

  愈打愈响!形成了一阵一阵的声浪!

  愈打愈响!声浪中满含祝福!

  愈打愈响!前俗和往事,看破和沉寂,放弃与坚持,都在这一招一式中转头!提肩!落掌!抬腿!跃起!腾空!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……

  当它结束的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。

  简直像升华到另一个境界。

  忽然,耳畔传来一阵如宏的祝福:过年好!

安塞腰鼓仿写作文6

  一群精力旺盛的老太太。

  她们的腰上系着一条大红绸子,绸子的两端被攥在她们的手中,她们的脸就像绸子一样红。

  她们站着一动不动,她们的神情郑重而又宁静。系在腰上的绸子静静的,好像陈放了多年不曾动过。

  但是,看!——一舞起来就不同了,忘情了,投入了,有活力了。三十几个腰系红绸的老太太,如三十几朵在风中绽放的花朵。这秧歌使刺骨的寒风立即变得温暖了。使冰凉的空气立即变得火热了,使木然的人们立即变得亢奋了。

  好一个秧歌舞!

  就像沉睡多年的火山突然爆发,就像静止的山河突然生机无限,就像冰封的心灵突然得到了光明。

  使人觉得:寒冬已去,万物萌发。

  使人觉得:舒爽和愉悦充满心房。

  使人觉得:希望之火熊熊燃烧,幸福日子永远香甜的自豪和神气。

  你看。所有的老太太都舞起来,她们的腿、胳膊,她们全身都在用力地舞动着,有的`高起,有的低落,有的急速,有的缓慢,每一个动作都如此地投入和卖劲,使你从来没有感受到生命如此鲜明、活跃和旺盛。它使你惊异于那年迈的身躯,那蹒跚的脚步,那满脸的皱纹竟然能释放出如此热烈蓬勃的能量。

  每一个舞姿都是全神贯注,每一个舞姿都是纯洁无瑕,每一个舞姿都充满了力量,不得不叫人叹为观止。

  当鼓声戛然而止的时候,她们也突然像定在了大地上,一动不动,世界出奇地静,身边的红绸子也一样的静。

  点评:这是学*《安塞腰鼓》后学生的课堂作文,他用活泼的语言描绘了当地“扭秧歌”这一民间艺术的神奇和活力,重在表现人群的风貌和精神,歌颂新生活之美好,构思巧妙,由总到分,条理分明。

安塞腰鼓仿写作文7

  瞧!——

  那是一群有活力,朝气蓬勃的少年们!

  他们随着音乐的节拍,自然地配合舞伴跳着舞。他们的笑容,能融化人心窝;他们的舞姿,让人感到鲜活的生命力;他们的汗水,将会化成明日灿烂的阳光;他们的信念,是相同的坚持。

  好不欢乐!

  尽管舞蹈动作复杂,尽管汗水浸透了他们的脸颊,尽管手脚已经重的抬不起来,但是那信念一直支撑着他们,我们要坚持,我们是为了学校的荣耀,也是为了自己的荣耀。于是,他们的动作更用力了,更到位了,更努力了。

  好不认真!

  一想到自己即将站在舞台上,即将面对验收成果的评委,即将挑战训练已久的自己,心里不禁浮想很多练*场面,甚至想到我们得奖的笑容。

  好不激动!

  如果说,我们能将学*的精力分一些在娱乐上,充实一下自己的课余时间,让自己在紧张学*的同时,心灵和身体能够得到一定的放松,或许我们能做到更棒也说不定!

  现在——

  就让我们的欢笑,在此刻爬上嘴角!

  就让我们的心灵,在此刻受到净化!

  就让我们在此刻享受专属于自己的青春!

  就让最真实的律动在此刻藏于我们的心间!

  让我们抬头,挺胸,微笑,迎接美好的明天!

安塞腰鼓仿写作文8

  少林魂

  一群神情沉着的武僧。

  他们的脚下是一片宽阔的舞台。他们安静得似乎像尘土那般不起眼。

  轻轻的音乐响了起来,也轻打在观众的心上。

  他们的神情沉着而*静。双手紧贴在他们身体的一侧,似乎从来不曾动过。

  但是:

  看——

  一打起来就发狠了,使劲了,忘我了!上万个衣着黄衫的武僧们,像上万片鸿毛被飓风带起,整齐划一地武打起来。鼓声一样,是他们落下的脚步;震雷一样,是他们的喝声;暴雨一样,是挥舞的拳头;闪电一样,是明亮又坚定的目光!在辽阔的舞台上爆出一场多么整齐,多么豪放,多么强劲的武术哇——少林武术!

  这武术,使寒冷的空气立即变得燥热了,使疲乏的精神立即变得亢奋了,使杂乱的思绪立即变得整齐了。

  使人想起:星河欲转千帆舞。

  使人想起:马作地卢飞快,弓如霹雳弦惊。

  使人想起:大江东去浪淘尽,千古风流人物!

  容不得拖拉,容不得冗杂,容不得柔弱。是利落了,整齐了,强劲了的那么一股劲!

  好一个少林魂!

  不仅如此,看,他们的队形也发生了变化。一群红衣武僧进了场,舞起了棍。

  那些红衣武僧舞着的棍棒,碰撞在脚下坚硬的地面上,地面蓦地被震动起来,只听砰砰,砰砰,砰砰。

  那些红衣武僧舞着棍棒的响声,震荡在观众的心上,观众的心也蓦然被震动起来,也是砰砰,砰砰,砰砰。

  砰砰砰砰的不屈的宣泄,砰砰砰砰的沉着的心灵,砰砰砰砰的寺中年复一年的不懈努力,砰砰砰砰的鸡啼时分寺院的钟声……

  好一个少林魂!

  僧人们的胳膊、腿、全身有力的击打着,疾风似的击打着,银河落天似的击打着。它击打着你,震撼着你,感染着你。它使你从来没有如此鲜明的感受到生命的倔强、坚韧和不屈。它使你惊异于那黄衫包裹着的躯体,那消化着斋饭素食的躯体,居然可以释放出那么震撼人心的力量!

  嵩山啊!你生养了这些元气淋漓的武僧;也只有你,才能承受如此震撼人心的武术!

  嫩柳似的江南是柔美的风情,在那儿,练不出这样的武术。

  除了坚忍的嵩山,哪里再有这么厚重这么厚重的山水啊!

  好一个嵩山!好一个少林魂!

  每一招都破空而来,每一式都充满了力量。每一拳都是力量的完美爆发,每一脚都使人沉浸在力与美的交融中,使人叹为观止。

  好一个震撼了中华,震惊了世界的少林魂!

  愈打愈响!形成了一阵一阵的声浪!

  愈打愈响!声浪中满含祝福!

  愈打愈响!前俗和往事,看破和沉寂,放弃与坚持,都在这一招一式中转头!提肩!落掌!抬腿!跃起!腾空!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……

  当它结束的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。

  简直像升华到另一个境界。

  忽然,耳畔传来一阵如宏的祝福:过年好!

安塞腰鼓仿写作文9

  看—

  弹起来就顺畅多了,优美了,连绵了。几十个琴键如缠绵的细雨。在撞击下波澜起伏。海浪一样,是波涌的敲打声;微风一般,是自然的倾泻;美酒一般,是陈年的精琢;烈火一样,上跳跃的柴炎。简洁的石英面上,走出一曲多么华丽,多么优雅,多么柔顺,多么自然的圣歌啊—古典的琴键。

  这琴键,使杂乱的心情变得愉悦,使嘈杂的雨点变得稀疏*和了。

  使人想起:大漠的孤烟。

  使人想起:四面的竹树环合。

  使人想起:烦乱了又静心,静心里有烦乱,最终永远心如止水的意境。

  容不得一点的粗糙,容不得嘈杂。是优雅了,明晰了,升华了的那股演奏出的凡尘。


《安塞腰鼓》仿写作文合集10篇(扩展2)

——《安塞腰鼓》仿写作文3篇

《安塞腰鼓》仿写作文1

  一群身着旗袍的年轻女子,翩然入目。

  舞台上冰冷的灯光刹那间暖了起来,聒噪的观众*瞬时静了下来,静若止水的姑娘们便和着音乐舞将起来。

  她们的神情娴静却又不失活泼,眼神灵动,顾盼生姿,场内的音乐声仿佛不曾走进我们的耳朵。

  但是:

  看!

  那筝中潺潺水声一流出来,这舞便算活起来了,仿若画中人的旗袍姑娘们便生动起来。她们轻盈地漫步在舞台之中,时而如春风拂柳,袅袅娜娜,万分柔情;时而若怒放牡丹,俏丽高贵;宛若花间蝴蝶,振翅翩跹;恰似伏巢燕子,轻步曼舞;又似雀鸟夜惊,疾飞高翔。舞台中央,呈现出一场多么柔美、多么恬静、又是多么有张力的典雅舞蹈!

  这支舞,使喧嚣的世界立即变宁静了,使火热的天气立即变清凉了,使浮躁的人心立即变澄澈了。

  使人想起:三月江南,穿梭于巷间的乌篷船。

  使人想起:清明节前,田野间的采茶姑娘。

  使人想起:千年过隙间,那明明灭灭的烟雨,千秋变换间那生生不息的承载,最终抵达文明的彼岸。

  此刻,容不得半点尘俗,容不得一丝杂念。是它抚*了躁郁、舒展了思绪、荡涤了心田。

  好一支清新脱俗的舞呀!

  铮铮淙淙的缥缈乐声中,仿若那蒙蒙烟雨洒落在伫立石桥的姑娘纸伞之上,只聆闻桥下春水哗哗流向巷子深处,只听见沙沙的雨丝轻叩纸伞,只闻那隆隆的春雷撬动天幕。轻歌曼舞间,仿佛滴滴露珠纷纷滚落荷叶,叮叮咚咚的奔向水面。曼妙的舞步又似乎伴着那轻妙的'丝竹声轻撒在每个人的心间,痒痒的,柔柔的,让人不禁闭上眼睛,却又万分不舍错过每个画面。

  好一支淡雅如山水画的舞呀!

  眼前仿佛铺展开一副沾染了岁月的水墨画卷,画中的人儿随风起舞在漫天纷飞的白蟾花间:旗袍姑娘们舒展着纤细的腰肢,轻移莲步,如藤蔓般的臂膀时而插于腰间,时而擎于鬓上,时而张臂,时而拥抱。裙裾飞扬间,但见姑娘们的双脚时而旋转,时而腾空,时而空灵如山间云雾,时而又坚若磐石,紧贴大地。姑娘们脸上的神情也是随着乐曲不断变幻,时而眸含春水清波流盼,时而淡眉轻蹙似有无限惆怅,时而笑颊粲然喜乐无限,时而侧身垂睫娇羞宛然,时而张目而视似怒似嗔,吸引着观众的目光,吊着人们的心弦,紧紧跟随姑娘们的动作与表情,体味着她们的情绪起伏。

  此时,我只想焚一炉淡淡的香,泡一壶清浅的茶,抚一琴浓浓的曲,趁着一抹月光,画一幅宁静的鸟鸣山涧图。

  好一支令人迷醉的舞呀!

  每一个舞姿都被人们赋予了不同的灵魂,每个观众都沉浸在这浓浓的情怀中,令人忘记世俗的纷扰,丢弃了烦恼。

  好一支似梦似幻的舞呀!

  舞台中如梦似影,袅袅白雾随着姑娘们的舞步飘飘渺渺,更显得舞蹈灵动、虚幻,又似乎正踩在观众那放松的神经上,每个跳动的舞步都那么实实在在。

  乐声渐行渐远,姑娘们仿佛乘着微风,踩着云朵飞向天边,缥缈的烟雾也逐渐淡去。直到舞台的灯光再次点亮,人们才倏然醒悟,这舞蹈已然结束。我回过神来,仿佛一切都是在梦中相见。

  我的耳畔仍能听到那乌篷船划破流水的淡然,我的眼前仍能见到那旗袍姑娘们的笑颜。

《安塞腰鼓》仿写作文2

  一到了高潮段落就壮烈了,发狠了,愤慨不屈了!一曲潇洒飘逸的古曲,如“纷披灿烂,戈矛纵横。”碎石一样,是聂政与韩王在激烈乱斗;擂鼓一样,是聂政愤慨反抗;鸟叫一样,是对聂政壮烈事迹的歌颂。金碧辉煌的皇宫里,爆出一场多么壮烈、多么令人同情的刺杀事件啊——《广陵散》

《安塞腰鼓》仿写作文3

  少林魂

  一群神情沉着的武僧。

  他们的脚下是一片宽阔的舞台。他们安静得似乎像尘土那般不起眼。

  轻轻的音乐响了起来,也轻打在观众的心上。

  他们的神情沉着而*静。双手紧贴在他们身体的一侧,似乎从来不曾动过。

  但是:

  看——

  一打起来就发狠了,使劲了,忘我了!上万个衣着黄衫的武僧们,像上万片鸿毛被飓风带起,整齐划一地武打起来。鼓声一样,是他们落下的脚步;震雷一样,是他们的喝声;暴雨一样,是挥舞的拳头;闪电一样,是明亮又坚定的目光!在辽阔的舞台上爆出一场多么整齐,多么豪放,多么强劲的武术哇——少林武术!

  这武术,使寒冷的空气立即变得燥热了,使疲乏的精神立即变得亢奋了,使杂乱的思绪立即变得整齐了。

  使人想起:星河欲转千帆舞。

  使人想起:马作地卢飞快,弓如霹雳弦惊。

  使人想起:大江东去浪淘尽,千古风流人物!

  容不得拖拉,容不得冗杂,容不得柔弱。是利落了,整齐了,强劲了的那么一股劲!

  好一个少林魂!

  不仅如此,看,他们的队形也发生了变化。一群红衣武僧进了场,舞起了棍。

  那些红衣武僧舞着的棍棒,碰撞在脚下坚硬的地面上,地面蓦地被震动起来,只听砰砰,砰砰,砰砰。

  那些红衣武僧舞着棍棒的响声,震荡在观众的心上,观众的心也蓦然被震动起来,也是砰砰,砰砰,砰砰。

  砰砰砰砰的不屈的宣泄,砰砰砰砰的沉着的心灵,砰砰砰砰的寺中年复一年的不懈努力,砰砰砰砰的鸡啼时分寺院的钟声……

  好一个少林魂!

  僧人们的胳膊、腿、全身有力的击打着,疾风似的击打着,银河落天似的击打着。它击打着你,震撼着你,感染着你。它使你从来没有如此鲜明的感受到生命的倔强、坚韧和不屈。它使你惊异于那黄衫包裹着的躯体,那消化着斋饭素食的躯体,居然可以释放出那么震撼人心的力量!

  嵩山啊!你生养了这些元气淋漓的武僧;也只有你,才能承受如此震撼人心的武术!

  嫩柳似的江南是柔美的风情,在那儿,练不出这样的武术。

  除了坚忍的嵩山,哪里再有这么厚重这么厚重的山水啊!

  好一个嵩山!好一个少林魂!

  每一招都破空而来,每一式都充满了力量。每一拳都是力量的完美爆发,每一脚都使人沉浸在力与美的交融中,使人叹为观止。

  好一个震撼了中华,震惊了世界的`少林魂!

  愈打愈响!形成了一阵一阵的声浪!

  愈打愈响!声浪中满含祝福!

  愈打愈响!前俗和往事,看破和沉寂,放弃与坚持,都在这一招一式中转头!提肩!落掌!抬腿!跃起!腾空!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……

  当它结束的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。

  简直像升华到另一个境界。

  忽然,耳畔传来一阵如宏的祝福:过年好!


《安塞腰鼓》仿写作文合集10篇(扩展3)

——安塞腰鼓仿写作文合集20篇

  安塞腰鼓仿写作文 1

  变向,胯下,背后……一个个行云流水动作在他的手中出现,以迅雷不及掩耳之势避开一个个对手,来到三分线内。

  见他欲要传球,对手急忙做出防守,可却落入圈套——原来他只是虚晃一枪,即飞奔至篮下,一个漂亮的上篮。

  球进了,比赛结束!观众们目瞪,口呆,回神,惊叹,欢呼……好一场精彩绝伦的比赛!

  安塞腰鼓仿写作文 2

  一群姿态柔情的仙女。

  他们身后是千百年前的大宋,是烟雨江南中泼洒的水墨,是护城河中荡开的水波,是18岁少年王希孟笔下的千里江山。

  舞者的脚步沉稳,眼神凛冽,气质高雅。一抬腿,一举手,一甩袖,一仰头,一眼越过千年。他使你从来没有如此鲜明地感受到宋代的青山叠翠,绿水氤氲,江水浩渺,波涛万顷。

  是古韵古香,才生养了这些轻薄柔弱的仙女。

  而观如今,是节奏飞快的奔波,容不得这一抹青绿。

  含情脉脉,是对青山绿水的.绵绵爱意;

  移步寸寸,是对每一方美景的留恋;

  每一个舞姿都充满了柔情,每一个舞姿都连接了时空,每一个舞姿都令人沉浸在古韵的享受中,使人叹为观止。

  安塞腰鼓仿写作文 3

  一群众志成城的中华儿女。

  灯光照在了她们的身上。她们的神情沉稳而安静,她们的眼神自信而坚定。排球在她们手中静静旋转着。

  看!

  一打起来就发狠了、忘情了、没命了!六个意气风发的女排姑娘,个个都如猛虎一般,不断进行着强而有效的进攻。雷电一样,是变幻的身影;火花一样,是闪射的目光;猎豹一样,是强健的风姿。排球场上,爆出一场多么激烈、多么豪放、多么精彩的.比赛啊——中国女排!

  使冰冷的赛场上立即变得燥热了!

  使人想起:中华儿女多奇志,不爱红妆爱武装。

  使人想起:巾帼不让须眉。

  使人想起:更快、更高、更强。

  她们,是怒放的生命!容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲儿!

  好一个中国女排!

  女排姑娘们,有力地搏击着,极速地搏击着,发狠地搏击着。“夺回来!”它震颤着你,使你从未像现在一样,对自己身为一个中国人,感到如此之骄傲。

  胜利是中国的,迟早都是!

  好一个中国女排!

  每一个发球,都呼呼作响;每一个扣球,都势不可当;每一个拦网,都充满力量。为此,姑娘们摔得满身是伤。

  好一个振奋人心,惊天动地的中国女排!

  她们的斗志在熊熊燃烧。

  一往无前,所向披靡!

  当场上声音戛然而止时,世界也出奇地寂静,她们再一次创造了奇迹!

  中国**高高升起。

  女排姑娘们取得胜利!

  安塞腰鼓仿写作文 4

  一群神情沉着的武僧。

  他们的脚下是一片宽阔的舞台。他们安静得似乎像尘土那般不起眼。

  轻轻的音乐响了起来,也轻打在观众的心上。

  他们的神情沉着而*静。双手紧贴在他们身体的一侧,似乎从来不曾动过。

  但是:

  看——

  一打起来就发狠了,使劲了,忘我了!上万个衣着黄衫的武僧们,像上万片鸿毛被飓风带起,整齐划一地武打起来。鼓声一样,是他们落下的脚步;震雷一样,是他们的喝声;暴雨一样,是挥舞的拳头;闪电一样,是明亮又坚定的目光!在辽阔的舞台上爆出一场多么整齐,多么豪放,多么强劲的武术哇——少林武术!

  这武术,使寒冷的空气立即变得燥热了,使疲乏的精神立即变得亢奋了,使杂乱的思绪立即变得整齐了。

  使人想起:星河欲转千帆舞。

  使人想起:马作地卢飞快,弓如霹雳弦惊。

  使人想起:大江东去浪淘尽,千古风流人物!

  容不得拖拉,容不得冗杂,容不得柔弱。是利落了,整齐了,强劲了的那么一股劲!

  好一个少林魂!

  不仅如此,看,他们的队形也发生了变化。一群红衣武僧进了场,舞起了棍。

  那些红衣武僧舞着的棍棒,碰撞在脚下坚硬的地面上,地面蓦地被震动起来,只听砰砰,砰砰,砰砰。

  那些红衣武僧舞着棍棒的响声,震荡在观众的心上,观众的心也蓦然被震动起来,也是砰砰,砰砰,砰砰。

  砰砰砰砰的不屈的宣泄,砰砰砰砰的沉着的心灵,砰砰砰砰的寺中年复一年的不懈努力,砰砰砰砰的鸡啼时分寺院的钟声……

  好一个少林魂!

  僧人们的胳膊、腿、全身有力的击打着,疾风似的击打着,银河落天似的击打着。它击打着你,震撼着你,感染着你。它使你从来没有如此鲜明的感受到生命的倔强、坚韧和不屈。它使你惊异于那黄衫包裹着的躯体,那消化着斋饭素食的躯体,居然可以释放出那么震撼人心的力量!

  嵩山啊!你生养了这些元气淋漓的武僧;也只有你,才能承受如此震撼人心的武术!

  嫩柳似的江南是柔美的风情,在那儿,练不出这样的武术。

  除了坚忍的嵩山,哪里再有这么厚重这么厚重的山水啊!

  好一个嵩山!好一个少林魂!

  每一招都破空而来,每一式都充满了力量。每一拳都是力量的完美爆发,每一脚都使人沉浸在力与美的交融中,使人叹为观止。

  好一个震撼了中华,震惊了世界的少林魂!

  愈打愈响!形成了一阵一阵的声浪!

  愈打愈响!声浪中满含祝福!

  愈打愈响!前俗和往事,看破和沉寂,放弃与坚持,都在这一招一式中转头!提肩!落掌!抬腿!跃起!腾空!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……

  当它结束的时候,世界出奇的寂静,以至使人感到对她十分陌生了。

  简直像升华到另一个境界。

  忽然,耳畔传来一阵如宏的祝福:过年好!

  安塞腰鼓仿写作文 5

  一群朝气勃勃的学生在烈日炎炎的酷日下,在“绿草成茵”的足球场上,在无数人的注视下,正努力用他们的汗水,他们的热血,他们的青春来演绎脚下的传奇。

  他们的神情沉稳而又淡定,似乎并没有什么出奇之处,豆大滴的汗珠不要钱似的从额头上一泻而下。

  但是——

  他们一踢起来就发狠了,忘情了,没命了。十几二十个身影在足球场上奔跑着,成百上千个观众在一旁观看着。鸣雷一般,是那热情的加油;飞燕一般,是那敏捷的脚步;朝阳一般,是那篷勃的希望;泰山一般,是那磅礴的气势;泰坦一般,是那坚强的守门员;猛虎一般,是那乱窜的先锋。足球场上爆发了一场热血沸腾的足球赛。

  这足球,使枯燥的学*生活变得有趣,使寂静的学校变得热闹,使学生们感到热血沸腾……

  大雨过后,万物重获新生,连足球也不甘寂寞,望着足球场上流动的足球。

  使我想起:天下事自有天去悉,游戏人生不风流,枉付少年梦。

  使我想起:保护祖国的责任将托付给我们这一代,我们要用我们的热血来为祖国升迁一个谁也没有想到不破灭的盾以及一根无坚不摧的矛。

  使我想起:晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,至终大彻大悟,永不晦暗。

  好一场热血沸腾的足球赛,给人无限的亢奋……

  每一个步伐都离足球更*一步,离球门更过一步,离荣誉更*一步,离希望更*一步。

  当停止的口哨声响起,仿佛世界都寂静了,正如你轻轻地来了,又轻轻地走了,不带走一片云彩,不留下一缕尘埃。

  安塞腰鼓仿写作文 6

  一到了高潮段落就壮烈了,发狠了,愤慨不屈了!一曲潇洒飘逸的古曲,如“纷披灿烂,戈矛纵横。”碎石一样,是聂政与韩王在激烈乱斗;

  擂鼓一样,是聂政愤慨反抗;鸟叫一样,是对聂政壮烈事迹的歌颂。

  金碧辉煌的皇宫里,爆出一场多么壮烈、多么令人同情的刺杀事件啊——《广陵散》

  安塞腰鼓仿写作文 7

  我不是一位诗人,不能用精美的诗句来描绘。

  我不是一位画家,不能用各种色彩来点染。

  我不是一位作曲家,不能用宛转的音符来传达。

  我不是一位雕刻家,我能用小刀在玉石上磨砺。

  然而,我只能用我自己贫乏的文字,来描写这惊人的拉丁舞表演。

  它像一位天使,降临人间,给我们美好的瞬间。

  它犹如一朵向日葵,给我们精彩的片段。

  它仿佛一个婴儿,让我们看到了珍奇,给我们最快乐的回忆。

  但是,朋友,我只顾使出我浑身解数,来讲说着精美的拉丁舞表演。

  我不敢大胆地评论,她们是怎么的“本质当行“。

  我只是一位欣赏者,但是我愿意说出我心中所感受的飞动的“美“。

  在一个难忘的下午--

  清脆,精美的乐曲拉开了序幕,两旁矗立着挺拔的白杨。舞台上的气氛是庄严的,而台下,却是一片欢呼,他们都希望早一点看到火热的拉丁舞。

  不久,一位阿娜多姿的少女走上舞台,真是耀眼的闪烁。她向观众深深地鞠躬,抬起头来,清秀的面庞和柳叶似的双眉,还有一层不染的笑容。

  她用她灵活的身躯,修长的手指,用她那绚丽的服饰,迷人的短裙,用她非凡的舞技,美妙的乐曲,轻云般移动,旋风般疾转,舞蹈出身活中的喜怒哀乐。

  我们看她时而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁。时而笑容残暴,表现出天边的喜悦,时而快,时而慢,时而缓,时而急,犹如一阵阵浪花,敲打着海面。

  她像现婆天一样,在舞蹈的狂欢中,她忘怀了观众,也忘怀了自己。

  音乐在最后一个音符清洁的收音后停止。一段激动人心的拉丁舞停止。

  多么的令人振奋,一段难忘的拉丁舞。

  安塞腰鼓仿写作文 8

  看!

  一吹起来就柔和了,忘情了!百十个婉转动听的音符,如百十滴被散落地下跳跃的水珠,蹦跳在你面前。细线一样,是细腻的舞步;水珠一样,是活泼的灵气;柳条一样,是柔和的韵律;清风一样,是生机的乐章。寂静竹林中,传出一曲多么优雅,多么柔和,多么细腻的乐曲呀!

  这玉笛,使刚硬的.竹林立即变得柔美了,使强烈的阳光立即变得温和了,使宁静的郊外立即变得活泼了。

  使人想起:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

  使人想起:杏花疏影里,吹笛到天明。

  使人想起:沉醉了又清醒,清醒了又沉醉,尔后最终永远梦醒了的生机勃勃!

  容不得粗糙,容不得晦暗,容不得死气。是活泼了,生机勃勃了,悠扬了的那么一股灵气!

  安塞腰鼓仿写作文 9

  看莲花坞的千叠水重,在那烟雨蝉颂中,看十月的江南莲动

  抬起眼眸,繁星一样,是溅起的水浪;丛林一样,是鲜嫩的莲子;烟火一样,是绽放的莲花;画布一样,是纯净的蓝天。每一个采莲的姑娘都笑语盈盈,每一个打闹的.少年都紫衣翩然。

  这莲花坞,使燥热的空气变得温润了;使困倦的阳关变得灿烂了;使睡意沉沉的世界变得神采奕奕了。

  使人想起,水光涟潋晴方好。

  使人想起,映日荷花别样红。

  使人想起,这莲花坞终是淡妆浓抹总相宜。

  安塞腰鼓仿写作文 10

  一个稳当当的男生。

  他的身后是一块黑板。他泰然得就像那块黑板。

  呜呼呼的北风吹起了窗帘卷子,也吹动了他的记录本。

  他的神情如暴风雨前一般安静。紧握在他手中的圆珠笔,呆呆的,似乎从来不曾响过。

  但是:

  看!

  一训起来就发狠了,忘情了,没命了!骁勇彪悍的少年,像从沉睡醒来的大熊,狂吼在你的面前。骤雨一样,是飞溅的沫星;旋风一样,是激昂的腔调;乱蛙一样,是迅疾的语言;火花一样,是犀利的辞藻;猛虎一样,是骇人的气势。外语六班里,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的话剧哇班委管纪律!

  这语言,使刺骨的寒风立即变得炽热了,使恬静的暖阳立即变得灼人了,使嘈杂的班级立即变得抖擞了。

  使人想起:昔世祖以排山倒海之威,步骑数十万,南临瓜步,诸郡尽降!

  使人想起:千里的雷声万里的闪!

  使人想起:*息了又起伏,起伏了又*息。而后最终接连不断的战场炮声!

  容不得便捷,容不得吵嚷,容不得阻止。是记名了,扣分了,请家长了的那么一股激昂!

  好一通教训!

  百十个汉字发出的沉重响声,碰撞在堆满作业的讲台上,讲台蓦然变成扩声器了,只听见隆隆、隆隆、隆隆。

  百十个汉字发出的沉重响声,碰撞在遗忘了一堆作业的同学的心里,同学的心也蓦然变成扩音器了,也是隆隆、隆隆、隆隆。

  隆隆隆隆的强烈的谴责,隆隆隆隆的密集的诘问,隆隆隆隆的笔尖翻起的杂著名字的纸浪,隆隆隆隆的懊恼的忏悔和羞愧……

  好一通教训!

  少年的手、胳膊、全身,有力地挥舞着,疾速地挥舞着,大起大落地挥舞着。他震撼着你,烧灼着你,威逼着你。他使你从来没有如此鲜明地感受到秩序的存在、严厉与无情。他使你惊诧于那羽绒服包裹的身体,那琢磨着老师良苦用心的身体,居然可以释放出如此惊心动魄的'能量!

  郑州外语啊,你培养了这样正义刚直的少年;也只有你,才能承受如此扣人心弦的训话!

  恬静的五班是易碎的盖玻片,在那儿,容不得这样的讲演。

  除了八六班,哪里再有这样皮这么皮的集体啊!

  好一个八六班,好一通教训!

  每一段话语都充满力量,每一段话语都语重心长,每一段话语都壮怀激昂,每一段话语都使人颤栗在负的量化分中,使人叹为观止。

  好一通痛快了人心、严肃了纪律的教训!

  愈训愈烈!形体成了沉重又纷飞的思绪!

  愈训愈烈!思绪中充斥着惭愧!

  愈训愈烈!痛苦和欢乐,冷静和冲动,摆脱和追求,都在这演讲与斥责中,交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!升华!人,成了茫茫一片,声,成了茫茫一片……

  当他戛然而止的时候,教室出奇地寂静,以至使人感到对它十分陌生了。

  简直像来到了数学课。

  教室的后窗映出班主任的面庞。

  安塞腰鼓仿写作文 11

  看莲花坞的千叠水重,在那烟雨蝉颂中,看十月的江南莲动

  抬起眼眸,繁星一样,是溅起的水浪;丛林一样,是鲜嫩的莲子;烟火一样,是绽放的.莲花;画布一样,是纯净的蓝天。每一个采莲的姑娘都笑语盈盈,每一个打闹的少年都紫衣翩然。

  这莲花坞,使燥热的空气变得温润了;使困倦的阳关变得灿烂了;使睡意沉沉的世界变得神采奕奕了。

  使人想起,水光涟潋晴方好。

  使人想起,映日荷花别样红。

  使人想起,这莲花坞终是淡妆浓抹总相宜。

  安塞腰鼓仿写作文 12

  一群风华正茂的少年。

  他们的身后是一片绿茵草地,他们青涩得就像那片绿草。

  淅沥沥的小雨浸湿了绿草叶子也浸湿了他们的球衣。

  他们的神情既沉稳而又略显激动。紧踩在他们脚下的足球,呆呆的,仿佛从来不从动过。

  但是:

  看!——

  一踢起来就优美了,感动了,窒息了!二十二个发力踢球的青年,就如二十二台火炮台一样,一发重炮在你面前。燕子一样,是轻盈的身姿,暖风一样,是舒适的传球,猛虎一样,是勇敢的射门。绿茵草地上,爆出一场多么行云流水,多么激情澎湃的运动啊——足球!

  这足球,使沉静的心变得狂热了,使孤独的心灵变得温暖了,使烦恼的琐事立即烟消云散了。

  使人想起春日里的暖风。

  使人想起夏日里的绿茵。

  使人想起冬日里的暖阳。

  容不得争吵,容不得失误,容不得抢断。是挣脱了,冲破了,撞开了的那么一股劲!

  好一个绿茵足球

  二十二个球员随着助威声踏地碰撞在一片长着绿草的场地上,绿茵草地变成观众了,只听见加油,加油,加油!

  加油加油的豪壮的气势,加油加油的勇猛的攻势,加油加油的严密的防守,加油加油的感动和兴奋……

  好一个绿茵足球!

  青年的胳膊,腿,全身,有力的搏击着,迅速地搏击着。它震撼着你,感动着你,吸引着你。他使你从来没有如此鲜明地感受到青年的存在,活力和强劲,它使你惊异于那青年球衣包裹着的躯体,那消化着粗茶淡饭的.躯体,居然可以释放出那么强劲有力的能量!

  绿茵草地啊,你生养了这些活跃强盛的青年,也只有你才能承受着磅礴状阔的搏击。

  多戏的戏台是易碎的玻璃,在那儿踢不得这样的足球。

  除了绿茵草地,哪里有这么青这么嫩的草地啊!

  好一个绿茵草地,好一个绿茵足球!

  每一脚传球都充满了力量,每一脚射门都呼呼作响,每一个扑救都能赢得赞赏,每一场球都能使人享受着足球的行云流水,使人叹为观止。

  好一个痛快了球迷,鼓舞的士气的绿茵足球。

  愈传愈准,传球成了一种享受,愈射愈准准,情感中不存在任何沮丧!愈抢愈准进球与失球,欢喜与沮丧,加速和急停,都在这足球和加油中,交织,旋转!凝聚!奔突,过人,射门,进球!人成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……

  当鸣哨结束的时候,球场出奇的安静,以至使人感到对她十分陌生了。

  简直像来到空无一人的球场。

  耳畔是几声渺远的“加油”。

  安塞腰鼓仿写作文 13

  一静下来,便恬静了,幽深了,安宁了,百十朵万紫千红,如百十卷缱倦的画面,展现在你的眼前,瀚海一样,是柔软的花海;丝绸一样,是鲜嫩的枝叶;瀑布一样,是倾洒的阳光;舞蝇一样,是低吟的风雨;炽光一样;是谧香的黄蕊。这阡陌中,绘出一幅多么美好,多么梦幻,多么无疵的世外桃源。

  这桃园,使急躁的.热空立即变得渺茫了,使干裂的故土立即变得湿润了,使单调的灰白立即变得璀璨了。

  使人想起:乱红如雨,不记来时路。

  使人想起:自在飞花轻似梦。

  使人想起:心中桃源,何处不是水云间。

  容不得杂念,容不得迷乱,容不得焦躁。是明悟了,飞升了,如痴如醉的一种情怀。

  安塞腰鼓仿写作文 14

  今年,学校要组织一支舞蹈队,准备要去区里比赛。由于时间紧迫,我们初一年级就挑了两个班级组成一支队伍,开始紧张地排练了。

  我们班也被选上了,班级里的大多数人也加入了集体舞的团体里,起初我对这件事感到十分的反感,因为这种舞又累又讨厌,指导老师管得也十分严厉,每天都要抽出两节课去跳舞,我感到又烦又厌恶。

  渐渐地,我发现,每一个同学都开始认真起来,舞蹈的`节奏有了节拍,青春的律动也像在热烈绽放似的。

  青春的律动在悄悄地绽放……

  每天对于我们来说都是充实起来,惊喜起来,美满起来。我们坚定的步伐,是成功的期盼;我们欢喜的微笑,是开朗的心态;我们整齐的队伍,是对未来脚踏实地的信念!

  青春的律动在缓缓地流淌。

  我发现,我们开始期待这时光的到来;我们开始任劳任怨地排练;我们开始放荡奔放地欢舞!

  在这里,我们挥洒汗水;在这里,我们热情绽放;在这里,我们放声欢笑。

  不论结局怎么样,我都不会伤心,因为:

  青春的律动已深深埋在心底。

  安塞腰鼓仿写作文 15

  一群茂腾腾的后生。

  他们的身后是一片高粱地,他们朴实的就像那片高粱。

  咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫。

  他们的神情沉稳而安静。紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过。

  但是,看!

  一锤起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的.石头,狂舞在你面前。骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪射的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔,多么豪放,多么火烈的舞蹈哇!安塞腰鼓!

  这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。

  好一个安塞腰鼓!

  百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着酸枣树的山崖上,山崖蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。

  百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在观众的心上,观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。

  好一个安塞腰鼓!

  后生们的胳膊、腿、全身,有力的搏击着,急速的搏击着,大起大落的搏击着。他震撼着你,烧灼着你,威逼着你。它使你从来没有如此鲜明地感到生命的存在、活跃和强盛。他使你惊异于那民衣包裹着的躯体,那消化着红豆角、老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!

  黄土高原哪,你生养了这些元气淋漓的后生,也只有你,才能承受如此惊心动魄的搏击!

  好一个黄土高原!好一个安塞腰鼓!每一个舞姿都充满了力量,每一个舞姿都呼呼作响,每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻,每一个舞姿都使人站立在浓烈的艺术享受之中,使人叹为观止。

  好一个痛快山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!

  愈锤愈烈!痛苦和欢乐,现实和梦幻,摆脱和追求,都在舞姿和鼓点中,交织!旋转!凝聚!升华!人,成了茫茫一片;声,成了茫茫一片······

  当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以致使人感到对她十分陌生。

  简直像是来到另一个星球。

  耳畔又是一声渺远的鸡啼。

  安塞腰鼓仿写作文 16

  一群身着旗袍的年轻女子,翩然入目。

  舞台上冰冷的灯光刹那间暖了起来,聒噪的观众*瞬时静了下来,静若止水的姑娘们便和着音乐舞将起来。

  她们的神情娴静却又不失活泼,眼神灵动,顾盼生姿,场内的音乐声仿佛不曾走进我们的耳朵。

  但是:

  看!

  那筝中潺潺水声一流出来,这舞便算活起来了,仿若画中人的旗袍姑娘们便生动起来。她们轻盈地漫步在舞台之中,时而如春风拂柳,袅袅娜娜,万分柔情;时而若怒放牡丹,俏丽高贵;宛若花间蝴蝶,振翅翩跹;恰似伏巢燕子,轻步曼舞;又似雀鸟夜惊,疾飞高翔。舞台中央,呈现出一场多么柔美、多么恬静、又是多么有张力的典雅舞蹈!

  这支舞,使喧嚣的世界立即变宁静了,使火热的天气立即变清凉了,使浮躁的人心立即变澄澈了。

  使人想起:三月江南,穿梭于巷间的乌篷船。

  使人想起:清明节前,田野间的采茶姑娘。

  使人想起:千年过隙间,那明明灭灭的烟雨,千秋变换间那生生不息的承载,最终抵达文明的彼岸。

  此刻,容不得半点尘俗,容不得一丝杂念。是它抚*了躁郁、舒展了思绪、荡涤了心田。

  好一支清新脱俗的舞呀!

  铮铮淙淙的缥缈乐声中,仿若那蒙蒙烟雨洒落在伫立石桥的姑娘纸伞之上,只聆闻桥下春水哗哗流向巷子深处,只听见沙沙的雨丝轻叩纸伞,只闻那隆隆的春雷撬动天幕。轻歌曼舞间,仿佛滴滴露珠纷纷滚落荷叶,叮叮咚咚的奔向水面。曼妙的舞步又似乎伴着那轻妙的丝竹声轻撒在每个人的'心间,痒痒的,柔柔的,让人不禁闭上眼睛,却又万分不舍错过每个画面。

  好一支淡雅如山水画的舞呀!

  眼前仿佛铺展开一副沾染了岁月的水墨画卷,画中的人儿随风起舞在漫天纷飞的白蟾花间:旗袍姑娘们舒展着纤细的腰肢,轻移莲步,如藤蔓般的臂膀时而插于腰间,时而擎于鬓上,时而张臂,时而拥抱。裙裾飞扬间,但见姑娘们的双脚时而旋转,时而腾空,时而空灵如山间云雾,时而又坚若磐石,紧贴大地。姑娘们脸上的神情也是随着乐曲不断变幻,时而眸含春水清波流盼,时而淡眉轻蹙似有无限惆怅,时而笑颊粲然喜乐无限,时而侧身垂睫娇羞宛然,时而张目而视似怒似嗔,吸引着观众的目光,吊着人们的心弦,紧紧跟随姑娘们的动作与表情,体味着她们的情绪起伏。

  此时,我只想焚一炉淡淡的香,泡一壶清浅的茶,抚一琴浓浓的曲,趁着一抹月光,画一幅宁静的鸟鸣山涧图。

  好一支令人迷醉的舞呀!

  每一个舞姿都被人们赋予了不同的灵魂,每个观众都沉浸在这浓浓的情怀中,令人忘记世俗的纷扰,丢弃了烦恼。

  好一支似梦似幻的舞呀!

  舞台中如梦似影,袅袅白雾随着姑娘们的舞步飘飘渺渺,更显得舞蹈灵动、虚幻,又似乎正踩在观众那放松的神经上,每个跳动的舞步都那么实实在在。

  乐声渐行渐远,姑娘们仿佛乘着微风,踩着云朵飞向天边,缥缈的烟雾也逐渐淡去。直到舞台的灯光再次点亮,人们才倏然醒悟,这舞蹈已然结束。我回过神来,仿佛一切都是在梦中相见。

  我的耳畔仍能听到那乌篷船划破流水的淡然,我的眼前仍能见到那旗袍姑娘们的笑颜。

  安塞腰鼓仿写作文 17

  灯光聚焦,在舞台的中央。白色的飘逸长裙,配上圆头小皮鞋,头发自然的搭在肩上,她的脸不带任何妆容,棱角分明,沉稳而安静。场下的观众屏息敛声,表演开始了。轻轻地拨动琴弦,静谧,美好,似乎空气里都带着她甜美的气息。但一刹那间,手指灵活,急速的弹奏起来,温度逐渐上升,观众热情高涨,为她的弹奏手法和速度叹为观止。琴弦被不断拨动着,手指不断弹奏着,琴声不断地在宽敞的大厅里回荡着,那排山倒海的气势,使灯光都在颤抖,琴有些晃动。琴声渐渐小了下来,她急速又似乎带着小心翼翼地弹奏着,模糊了又清晰,清晰了又模糊,尔后是永远清晰的大彻大悟!束缚不得,阻挠不得,她完全释放了性灵。她的灵魂似乎都融进琴声里,用一个个音符去寻找、去诠释自由、奔放、豪爽、震撼人心。她有力地弹奏着,谁都惊异于如此娇小的躯体竟然储存着那么奇伟磅礴的力量。她的长裙随着她微微晃动,她的头发随着她微微晃动,她的皮鞋随着她轻轻打着节拍,唯独她的神情依旧是沉稳安静,但她的眼神里闪烁着火花。她的手指间缠绕着韵律,她弹奏出的琴声有力地撞击着观众的.心,如海浪滔天,涌入心间。

  戛然而止的琴声还在回荡着,又是出奇的寂静,场下的观众呆住了,随即爆发出热烈的掌声,他们将她团团簇拥,灯光,摄影,她应接不暇,但微微上扬的嘴角却不曾消失。她很清楚,她成功了。

  安塞腰鼓仿写作文 18

  一群生机勃勃的学生。

  他们站在偌大的体育馆内。他们就像沉闷的空气一样一言不发。

  一丝丝风挤进仿佛密闭了的体育馆,还没走两步就消失得无影无踪。

  一个小音响上布满灰尘,呆呆地在阵队的前方,似乎从来不曾响过。

  但是:

  看!

  音乐响起了,少年们尽情地挥洒汗水,他们身上散发出的是激情与活力。四十八个学生如四十八个同时拍起的皮球。彩带一样,是飞扬的衣摆;细雨一样,是晶莹的汗水;节拍器一样,是整齐的步伐;火花一样,是四射的活力;苍鹰一样,是矫健的身姿。体育馆内,上演着一场多激情、多么美妙的舞蹈哇——青春在律动!

  这音乐,使寂静的寂静的体育馆立即变得热闹了,使闷热的空气立即变得畅通了,使懒散的学生们立即变得精神了。

  好一个青春律动!

  四十八双脚踏击地板发出的沉重响声,碰撞在体育馆的四壁上,回响在空中,只听见哒哒,哒哒,哒哒。

  四十八双手发出的清脆掌声,与空中的脚步声碰撞,形成了一首进行曲,冲击着人的心灵。啪啪,啪啪,啪啪。

  好一个青春律动!

  学生们的胳膊、腿、全身,有力地运动着,急速地变幻着。

  除了正值青春的学生们,还有谁能跳出如此激情、如此充满活力、充满欢快的舞蹈啊!

  好一个青春律动!

  当音乐戛然而止的时候,体育馆又恢复了寂静。

  耳边是急促的呼吸声。

  安塞腰鼓仿写作文 19

  一位仙灵灵的女子,她身处一汪清泊之中,她柔美的就像那汪泉水,波凌凌的水荡漾了她的衣裳,也荡漾了观众的心。她的神情清冷而高雅。腾舞在她身躯一旁的绸缎,静静的,似乎在画卷中一般。

  但是:

  看!

  一舞起来就飘飞了,忘情了,升华了!她飘逸的绝美的舞姿,正如《洛神赋》中的洛神,飞舞在你面前。清风一样,是飘飞的绸缎;水波一样,是柔软的身躯;仙灵一样,是柔美的.舞姿。碧波之中,绽出一场多么柔美多么灵动多么华丽的舞蹈哇—《祈》。

  这舞蹈,使冷冽空气的变的温暖了,使冷漠的魂灵变动柔软了,使喧嚣的世界变的清静了。

  使人想到“太阳升朝霞,芙蕖出渌波。”

  使人想到“延颈秀项,皓质呈露。芳泽无加,铅华弗御。”

  使人想到“翩若惊鸿,婉若游龙。荣曜秋菊,华茂春松。髣髴兮若轻云之蔽月,飘飖兮若流风之回雪。”

  安塞腰鼓仿写作文 20

  那天是我们第一次被集合,没有任何准备,没有任何耳闻,我们练起了集体舞。

  一开始总是最难的,谁都不好意思,好像跳一下就是奇耻大辱。每一个分解动作看起来都那么困难,我也不知说过几次:“肯定学不会。”不管是愿意还是不愿意,总之——

  我们在场上挥洒了汗水!

  一次与一次的排练,一次又一次的纠正,一次又一次的检阅……这些都是我们成长的过程,在这四个星期的魔鬼式训练中,我们有过悲伤,有过埋怨,有过消极……但这一切的一切都俨然成了过去式,现在的我们,真的已经努力了。

  我们知道,再过不久我们就将去比赛,所以这两天,大家嘴上不说可心里却憋足了劲儿在默默努力,音乐中就有一句话:“汗水泪水在明天会变成骄傲。”我们现在的努力就将成为明天的荣誉和骄傲。因为

  我们挥洒了汗水!

  等我们长大了再回到陆行北校或许我们会看到学弟学妹们想现在的我们一样艳羡地望着学长学姐们的照片,向来都觉得兴奋不已;或许我们会看到新一批的集体舞团;或许我们会因为当年稚气未脱的动作而捧腹大笑……总之为了那么美好的未来,

  我们挥洒了汗水!

  立正!准备开始了一下子全场打闹嬉笑的同学都安静下来了,连大气都不敢出,静静地等候着音乐,听,音乐开始了,那我们也该,

  挥洒汗水了……


《安塞腰鼓》仿写作文合集10篇(扩展4)

——安塞腰鼓仿写作文6篇

  一群风华正茂的少年。

  他们的身后是一片绿茵草地,他们青涩得就像那片绿草。

  淅沥沥的小雨浸湿了绿草叶子也浸湿了他们的球衣。

  他们的神情既沉稳而又略显激动。紧踩在他们脚下的足球,呆呆的,仿佛从来不从动过。

  但是:

  看!——

  一踢起来就优美了,感动了,窒息了!二十二个发力踢球的青年,就如二十二台火炮台一样,一发重炮在你面前。燕子一样,是轻盈的身姿,暖风一样,是舒适的传球,猛虎一样,是勇敢的射门。绿茵草地上,爆出一场多么行云流水,多么激情澎湃的运动啊——足球!

  这足球,使沉静的心变得狂热了,使孤独的心灵变得温暖了,使烦恼的琐事立即烟消云散了。

  使人想起春日里的暖风。

  使人想起夏日里的绿茵。

  使人想起冬日里的暖阳。

  容不得争吵,容不得失误,容不得抢断。是挣脱了,冲破了,撞开了的那么一股劲!

  好一个绿茵足球

  二十二个球员随着助威声踏地碰撞在一片长着绿草的场地上,绿茵草地变成观众了,只听见加油,加油,加油!

  加油加油的豪壮的气势,加油加油的勇猛的攻势,加油加油的严密的防守,加油加油的感动和兴奋……

  好一个绿茵足球!

  青年的胳膊,腿,全身,有力的'搏击着,迅速地搏击着。它震撼着你,感动着你,吸引着你。他使你从来没有如此鲜明地感受到青年的存在,活力和强劲,它使你惊异于那青年球衣包裹着的躯体,那消化着粗茶淡饭的躯体,居然可以释放出那么强劲有力的能量!

  绿茵草地啊,你生养了这些活跃强盛的青年,也只有你才能承受着磅礴状阔的搏击。

  多戏的戏台是易碎的玻璃,在那儿踢不得这样的足球。

  除了绿茵草地,哪里有这么青这么嫩的草地啊!

  好一个绿茵草地,好一个绿茵足球!

  每一脚传球都充满了力量,每一脚射门都呼呼作响,每一个扑救都能赢得赞赏,每一场球都能使人享受着足球的行云流水,使人叹为观止。

  好一个痛快了球迷,鼓舞的士气的绿茵足球。

  愈传愈准,传球成了一种享受,愈射愈准准,情感中不存在任何沮丧!愈抢愈准进球与失球,欢喜与沮丧,加速和急停,都在这足球和加油中,交织,旋转!凝聚!奔突,过人,射门,进球!人成了茫茫一片;声,成了茫茫一片……

  当鸣哨结束的时候,球场出奇的安静,以至使人感到对她十分陌生了。

  简直像来到空无一人的球场。

  耳畔是几声渺远的“加油”。

  看!

  弹起来就顺畅多了,优美了,连绵了。几十个琴键如缠绵的细雨。在撞击下波澜起伏。海浪一样,是波涌的敲打声;微风一般,是自然的倾泻;美酒一般,是陈年的精琢;烈火一样,上跳跃的柴炎。简洁的石英面上,走出一曲多么华丽,多么优雅,多么柔顺,多么自然的圣歌啊—古典的琴键。

  这琴键,使杂乱的心情变得愉悦,使嘈杂的雨点变得稀疏*和了。

  使人想起:大漠的孤烟。

  使人想起:四面的竹树环合。

  使人想起:烦乱了又静心,静心里有烦乱,最终永远心如止水的意境。

  容不得一点的粗糙,容不得嘈杂。是优雅了,明晰了,升华了的那股演奏出的凡尘。

  一群身着旗袍的年轻女子,翩然入目。

  舞台上冰冷的灯光刹那间暖了起来,聒噪的观众*瞬时静了下来,静若止水的姑娘们便和着音乐舞将起来。

  她们的神情娴静却又不失活泼,眼神灵动,顾盼生姿,场内的音乐声仿佛不曾走进我们的耳朵。

  但是:

  看!

  那筝中潺潺水声一流出来,这舞便算活起来了,仿若画中人的旗袍姑娘们便生动起来。她们轻盈地漫步在舞台之中,时而如春风拂柳,袅袅娜娜,万分柔情;时而若怒放牡丹,俏丽高贵;宛若花间蝴蝶,振翅翩跹;恰似伏巢燕子,轻步曼舞;又似雀鸟夜惊,疾飞高翔。舞台中央,呈现出一场多么柔美、多么恬静、又是多么有张力的典雅舞蹈!

  这支舞,使喧嚣的世界立即变宁静了,使火热的天气立即变清凉了,使浮躁的人心立即变澄澈了。

  使人想起:三月江南,穿梭于巷间的乌篷船。

  使人想起:清明节前,田野间的采茶姑娘。

  使人想起:千年过隙间,那明明灭灭的烟雨,千秋变换间那生生不息的承载,最终抵达文明的彼岸。

  此刻,容不得半点尘俗,容不得一丝杂念。是它抚*了躁郁、舒展了思绪、荡涤了心田。

  好一支清新脱俗的舞呀!

  铮铮淙淙的缥缈乐声中,仿若那蒙蒙烟雨洒落在伫立石桥的姑娘纸伞之上,只聆闻桥下春水哗哗流向巷子深处,只听见沙沙的雨丝轻叩纸伞,只闻那隆隆的春雷撬动天幕。轻歌曼舞间,仿佛滴滴露珠纷纷滚落荷叶,叮叮咚咚的奔向水面。曼妙的舞步又似乎伴着那轻妙的丝竹声轻撒在每个人的心间,痒痒的,柔柔的,让人不禁闭上眼睛,却又万分不舍错过每个画面。

  好一支淡雅如山水画的舞呀!

  眼前仿佛铺展开一副沾染了岁月的水墨画卷,画中的人儿随风起舞在漫天纷飞的白蟾花间:旗袍姑娘们舒展着纤细的腰肢,轻移莲步,如藤蔓般的臂膀时而插于腰间,时而擎于鬓上,时而张臂,时而拥抱。裙裾飞扬间,但见姑娘们的双脚时而旋转,时而腾空,时而空灵如山间云雾,时而又坚若磐石,紧贴大地。姑娘们脸上的神情也是随着乐曲不断变幻,时而眸含春水清波流盼,时而淡眉轻蹙似有无限惆怅,时而笑颊粲然喜乐无限,时而侧身垂睫娇羞宛然,时而张目而视似怒似嗔,吸引着观众的目光,吊着人们的心弦,紧紧跟随姑娘们的动作与表情,体味着她们的情绪起伏。

  此时,我只想焚一炉淡淡的香,泡一壶清浅的茶,抚一琴浓浓的曲,趁着一抹月光,画一幅宁静的鸟鸣山涧图。

  好一支令人迷醉的舞呀!


《安塞腰鼓》仿写作文合集10篇(扩展5)

——安塞腰鼓仿写优秀作文6篇

  看—弹起来就顺畅多了,优美了,连绵了。几十个琴键如缠绵的细雨。在撞击下波澜起伏。海浪一样,是波涌的敲打声;微风一般,是自然的倾泻;美酒一般,是陈年的精琢;烈火一样,上跳跃的柴炎。简洁的石英面上,走出一曲多么华丽,多么优雅,多么柔顺,多么自然的圣歌啊—古典的琴键。

  这琴键,使杂乱的心情变得愉悦,使嘈杂的雨点变得稀疏*和了。

  使人想起:大漠的孤烟。

  使人想起:四面的竹树环合。

  使人想起:烦乱了又静心,静心里有烦乱,最终永远心如止水的意境。

  容不得一点的粗糙,容不得嘈杂。是优雅了,明晰了,升华了的那股演奏出的凡尘。

  一跳起来就优美了,感动了,窒息了!柔美连续的舞姿载物女身上充满着力量,充满着奇幻色彩,如百米长不断挥舞的彩带,舞蹈在你面前,她是四月早天里的云烟!燕子一样,是轻盈的身姿;暖风一样,是柔美的绸缎,花儿一样,是微笑的使者;丝巾一样,是随风而起的衣衫;藤蔓一样,是天庭中婀娜多姿的仙子!

  花使一样;是出淤泥而不染的别样荷花;玉器玉石一样,有着绽放光彩,无处不在的魅力!一种精神所在,优美所在,是一种圣明文化,华夏土地上,跳出一段,多么优美,多么富有深意的舞蹈啊!那是容不得羁绊的文明——中华舞蹈!

  一静下来,便恬静了,幽深了,安宁了,百十朵万紫千红,如百十卷缱倦的画面,展现在你的眼前,瀚海一样,是柔软的花海;丝绸一样,是鲜嫩的枝叶;瀑布一样,是倾洒的阳光;舞蝇一样,是低吟的风雨;炽光一样;是谧香的黄蕊。这阡陌中,绘出一幅多么美好,多么梦幻,多么无疵的世外桃源。

  这桃园,使急躁的热空立即变得渺茫了,使干裂的故土立即变得湿润了,使单调的灰白立即变得璀璨了。

  使人想起:乱红如雨,不记来时路。

  使人想起:自在飞花轻似梦。

  使人想起:心中桃源,何处不是水云间。

  容不得杂念,容不得迷乱,容不得焦躁。是明悟了,飞升了,如痴如醉的一种情怀。

  看!

  一舞起来就澎湃了!满腔热忱了!神采飞扬了!

  一把把的扇子,如几百朵开放的花朵,狂放在你的面前!

  旋花一样,是蹦跳的脚步;烈日一样,是活泼的热情;刀刃一样,是犀利的瞳仁;浪潮一样,是澎湃的内心!

  多么宏伟,多么壮阔,多么激昂啊——东北秧歌

  这乐曲,使寂静的春天变得更加灿烂了!

  这舞姿,使杂乱的心情变得愉悦了!

  这旋律,使内心的苦间变得飞扬了!

  使人想起:临别一取醉,浩歌神激扬!

  使人想起:我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑!

  使人想起:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄!

  一跑起接力赛来,就清醒了,激动了,高涨了!各班的跑赛高手,如闪电,健步如飞的从眼前闪过。烈火一样,是胜利的眼神;雨燕一样,是飞快的双腿;狼群一样,是惊人的默契。操场上上演一场,多么令人激动,多么心潮澎湃,多么激情鼎沸的比赛呀——接力比赛。

  使人想起,欲练英雄志,须明胜负多。

  使人想起,少年骑马入咸阳,鹘似身轻蝶似狂。

  使人想起,春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

  滑冰者们的胳膊、腿、全身,有力地舒展着,美地丽舒展着,翩翩起舞地舒展着。它震撼着你,放松着你,舒畅着你,它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的旅律、优美和旺盛。它使你惊异于那选手们衣着勾勒着的肌肉,那线条优美的肌肉,可以释放出多么绝美的观赏境地,使人沦陷其中。

  冰啊,你生养了这些身姿如松、翩若惊鸿的选手们,只有你,才能承受如此惊心动魄的刀痕。

  干裂的大地是粗糙的纸,在那儿展现不得这样的姿态。

  除了冰上,哪里再有这么*,这么神圣的地方啊!

  好一个滑水运动员,好一个花样滑冰运动员!


《安塞腰鼓》仿写作文合集10篇(扩展6)

——手指仿写作文实用10份

  五只小手指,组成一个班。班里有很多的班干部,每个班干部都有着爱护班级、管好班级的责任。

  大拇指相当于班里的带头人物——班长。班长每天要管好班级的纪律、卫生,要处理一些同学打闹事件,是老师的好帮手。他每天最晚放学,最爱护班级,什么大事都尽力而为,是班上最辛苦的。

  食指相当于班里收作业的组长。每天准时7:30分来到学校,不管狂风大雨还是寒风都准时准点来临。整理好作业,告诉组员快速交作业,交给老师。

  中指相当于班里的体育委员。每天出操时,他用洪亮的声音管理好班级。他举起班级的班排。有时候嗓子喊哑了,同学们都不听讲。真为他感到伤心。

  无名指相当于班里午睡管理员。每天午睡她都不能好好地休息,就为了能让班里的同学们能好好休息,让他们下午能有精神地上课。

  五只小指,发挥着各自的作用,支撑着班里的大小事情。

  一年中有四个季节,春夏秋冬,交替轮换着来到我们身边,各具不同的景色,各有不同的特色。

  小雨缠绵、朦朦胧胧为春天所好。春天,枯枝烂叶被轻柔的小雨滋润着,抚摸着,抽出嫩芽,开出了新花。春天,一切淡雅的色彩被雨珠融合。有人喜欢春天,巴不得没有夏秋冬。春天多美啊!可是,一年阴雨不断,湿气缠人可不好受,一切朦朦胧胧,可小心,别看坏了眼睛。

  骄阳似火,热辣奔放是夏天的专属。夏天,任何生物被夏的激情感染,疯了似地长,孩子们也一样,疯了似的玩儿。夏天太阳将地面烤得滚烫,要是有人赤着脚,脚底准通红麻烫,真为妈妈们做了一件大好事。有人喜欢夏天,巴不得没有春秋冬。夏天玩得多爽啊!可是,一年到头天气大晴,空气中有着干燥炙热气息可不好受,大口吃着冰棍,可小心,别吃坏了肚子。

  凉风**,五谷丰登是秋的王牌。秋天,农作物大丰收,乡下快乐的气息萦绕农民,稻谷清香沁人心脾,秋天,瓜果飘香,城市里,瓜果的.清香萦绕鼻尖。有人喜欢秋天,巴不得没有春夏冬。秋天吃得多爽啊!可是,一年到头闻着稻香瓜果香可不好受,马不停蹄地啃果了,可小心,别累坏了嘴巴。

  北风瑟瑟、寒气逼人被冬天钟爱。冬天,雪花纷纷扬扬地落,厚厚的雪地松松软软,白白的雪花真美。冬天,冰柱闪亮,成了美丽的画。有人喜欢冬天,巴不得没有春夏秋。冬天多冷啊!可是,雪白白的晃着眼可不好受,整天玩雪,可小心,别冻坏了身子。

  四季虽美,但只有轮换交替才会使生活更添欢乐,缺一不可的四季,你喜欢哪一个?

  在我的小小记忆库里,有许许多多的事,有一件事现在想起来,还会令我发笑呢!

  在我六岁的时候,爸爸和妈妈到东北做生意。年底回家给我带来了好多东西:写字板、铅笔盒、手摇铅笔刨……我好兴奋哦!最令我中意的是那印有米老鼠和唐老鸭的手摇铅笔刨!我把铅笔刨拿到小伙伴家去炫耀,果然不出我所料,他们个个都羡慕得不得了,还问我在哪里买的,想让自己的爸爸妈妈也去买一个。

  回到家,我急忙拿出铅笔,要爸爸试一下。只见爸爸一边把笔**一个“小洞”里,一边用手摇铅笔刨的“尾巴”,不一会儿,一直被削得尖尖的铅笔从“洞口”钻出来了。我看了,几乎惊呆了,这个铅笔刨难道就这么神奇?!

  下午,爸爸和妈妈都出去了,我就拿出写字板写字。写着写着,我突然想起上午的事,急忙拿来铅笔刨。我自言自语地说:“乖乖,你别动,姐姐要刨铅笔啦!”我拿出爸爸早上刨起来的铅笔,故意把笔芯弄断,又把笔放进“小洞”里。我按照爸爸早上刨铅笔的样子刨了起来,不一会儿,我把笔抽出来,笔头又变得尖尖的,我高兴极了。我想:铅笔刨真神奇,铅笔刨出来这么尖!我可不可以把手指放进去,让我的手指也变得那么尖呢?我把手指伸到“小洞”里去,又用另一只手使劲地摇。当我把手指拿出来时,差点晕过去。因为我的指甲表面被削成一卷卷的,像卷毛狗的毛一样。

  晚上,爸爸和妈妈回来了,我伤心地把手指伸给爸爸妈妈看,并说了经过。刚说完,他俩就哭笑不得地说:“哎哟,我的小祖宗哟!”

  时审视自己的手指,发现手指也是一个小社会,且高低贵贱界限分明,各有各的品格,各有各的性情拇指是王者,虽模样笨拙,站的位置又最低,但因其随和中庸,和任何一个手指都合得来,所以自然受到拥戴。王者毕竟有王者的威严,虽和每个手指都保持亲密关系,却从不和别的手指站在一列,独处一隅,保持几分神秘。当然王者的身价也尊贵,同样是手指,倘若受了伤害,伤害拇指的伤残级别就要高一级,如同王侯的葬礼要隆重于士大夫一样。

  食指是谋士良臣,在四个手指中和拇指交往最多,关系最*,大凡是精细活计,都由食指同拇指搞定,只有粗活重活才动用其他手指。食指聪明智慧,但有重大决策,皆由食指开动脑筋指明方向,等大功告成,方由拇指郑重按下指印;若遇违法乱纪之事,往住由食指出面指手画脚,等风*浪静再由拇指出面表示嘉奖。

  中指是文人高士,长身玉立,孤高自傲,除了与笔墨丝竹打交道时显得风流倜傥,*日郁郁寡欢,像个失意的.诗人模仿手指。但中指代表了一双手的关感和精神,唯有完美的中指才能成就一双纤纤玉手。

  中指最长,因此碰壁时就受伤最重,如同历代的文人一样。

  无名指是一个世俗者。它不像中指那样要求名分,却非常注重实惠。无名指是爱和财富的象征,由它来戴上戒指见证一个人的婚姻和荣誉。连名字都没有的无名指,像一个披金戴银的贵夫人,慵懒地享受着一生。

  每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长、各有所短。

  眼睛是人的窗户。有的人眼睛大,有人眼睛小。可是眼睛除睡觉外,一直不停地工作。起床时,走路时,其他的器官都不忙,只有眼睛看路;看书时,只有他在睁着;找什么东西,也是他到处看。可是好事却轮不到他。比如,冬天的时候,其他的四个器官,被包得严严实实,只有他露在外面。

  常和眼睛合作的是眉毛,当雨天时,眉毛给眼睛挡雨,不让眼睛淋到雨水;当夏天的汗水流下来时,又是眉毛将汗水挡住;灰从上面落下,是眉毛挡住。可是眉毛却被人认为是摆设,从来不去重视。

  鼻子在眼睛的下面,占了一个中心位,吃饭时,总是他先闻到气味,好像饭是为他一个准备的。鼻子可以闻气味,但好事总离不开他。别人到闻花,人闻到了总会感谢自已的鼻子。

  耳朵站在脸的两边,就像国王身边的士兵,有什么声音他先听到。例如,走在路上车的铃声,耳朵听到了提醒人,人却从来不感谢,所以好事从来不和耳朵结缘。不过一旦耳朵没听到声音,受恨的一定是他,“没用”的也是他。

  嘴巴是独立的,他很少去和别的器官做朋友,只是自已干自已的工作,不过他从来不被人忽视。比如说,吃饭,如果没有嘴,人就无法吃饭;说话时,他只要张嘴,可是却至关重要;嘴的一部分??嘴唇,更是一个美丽的象征。

  脸上的五官,各尽其职,可是却被冠上了“有用”“没用”的分别。只是脸上的全体五官团结一致,一起为人类服务,那就都至关重要,没什么“有用”“没用”之分了。

  七指妖怪却倒下去了,任凭我们怎么摇都摇不醒,时袍子婆婆走了进来,我冲过去央求道:“婆婆,婆婆,求……求你救救七指妖怪吧!它为了救我的爸爸妈妈,它……”我再也说不下去了,泪水情不自禁的滑落下来。婆婆了看看七指妖怪,又看了看我,轻轻地叹了口气,无奈的摇了摇头。我再也抑制不住我的情绪,扑到它的怀里放声大哭起来,任凭泪珠从我的眼中滑落,要知道,以前我是从来不会哭的。这时,七指妖怪缓缓地张开了眼睛,有气无力的说到:“以前在我的王国,其他的妖怪都利用我的手指,来完成他们的'欲望,可他们从来都没有考虑过我的感受,它们为了达成自己的目的,不惜把我推到雪窝里……非常的冷酷,无情。我默默地为他们付出,但是它们却觉得这是理所当然的,于是我离开了他们,独自流浪在外,直到遇到了你们,是你们让我体会到帮助别人的快乐,所以我决定用我全部的力量来帮助你们,尽管我将不久于世,但我是幸福的,是快乐的……”

  我点点头。“把你织的手套给我戴上试试好吗?”它吃力地抬起了手…我小心翼翼的给他戴上,豆大的泪珠夺眶而出,它伸出那苍白无力地手轻轻拭去了我脸颊上的泪珠。“再笑一笑好吗?我想记住最美丽的你,我想带着你的微笑离开。“恩!”我泣不成声,努力做出一个微笑。它微微的点点头,笑着离开了…

  它的眼角边挂着一滴晶莹的泪珠,在灯光的照耀下闪闪发光,我记得袍子婆婆说过,妖怪是不会流泪的……

  一天晚上,玩具王国举行了一个盛大而隆重的歌舞晚会。

  等到大家都到齐了,舞会就开始了。有的唱歌,有的跳舞,大家尽情地唱啊,跳啊,快活极了。狂欢中,一只无尾鼠不小心把胖国王撞倒了。无尾鼠赶紧去扶国王,可是国王太重了,无尾鼠怎么也扶不动。于是,国王就悬赏叫人把他扶起来。大家听到消息以后,都想得到国王的悬赏。大拇指两眼放光,说:“我要五十两银子。”食指流着口水,说:“我要金银珠宝。”无名指喃喃地自言自语:“他会把王位让给我吗?”

  胖国王听了这些贪婪的要求,十分生气。

  正在为难之际,小拇指勇敢地站出来说:“你们太贪心了,做人怎么可以这样呢?还是先把国王扶起来再说吧!我们都生活在一起,应该互相帮助才对呀。”大家听了小拇指的话,深受感动,十分羞愧,就一起动手把国王扶了起来。乐手们赶紧奏起欢快的乐曲,大家又开始狂欢起来,仿佛刚才什么也没有发生过。

  奶奶家阳台上的花盆里种了几棵辣椒,在阳光的照耀下,碧绿的叶子亮晶晶的。微风中,辣椒伸展着嫩绿的枝叶,轻轻摇摆,好像在跟我招手呢。

  没过多久,雪自雪白的小花绽开了笑脸,虽然颜色没有别的花儿鲜艳,但它们是那么洁白、淡雅。有的微微低着头,好像在窃窃私语;有的垂着小脑袋,好像进入了甜蜜的梦乡......

  又过了几天,枝杈间就结出了小小的辣椒。这些小辣椒绿绿的,尖尖的,挨挨挤挤的,像一群在玩“挤油”的小朋友。

  辣椒的颜色先是嫩绿色,随着时间的增长,颜色渐渐变深,由嫩绿色变成深绿色,再变成紫红色,最后变成红色。有的辣椒竖挂在枝头,像一个个红灯笼;有的倒立在枝头,像一个个小火箭,好看极了。一个个又细又长的辣椒挂在枝头,一阵微风吹来,辣椒们就像顽皮的孩子在荡秋千呢!

  我忽然觉得自己仿佛就是一个辣椒,穿着红彤彤的衣裳,带着绿帽子,快活地在枝头荡秋干,风姐姐从我身边飘过,告诉我她一路上和小树叶玩耍的趣事;小蝴蝶从我头顶飞过告诉我他采了好多花粉儿。奶奶叫我进屋喝水,我才惊醒,原来我是在看辣椒啊!

  我喜欢奶奶家的辣椒,真希望这些辣椒能快点成熟,让我们品尝劳动的成果。

  鼻子在五官中,位于脸的正中央,有着养尊处优的幸福。它的作用更是不言而喻,他是“工作狂”在晚上时,眼闭了,嘴合了,可他还在忙碌着自己呼吸的工作。

  他挺拔的脊梁,随时随地都傲然挺立,可那不争气的眼睛*视了,使他驼了背。可他还是努力工作,每次吃东西都要由他评价。如果有食物变质了,都逃不过他仔细的嗅觉。可是病从口入,一次感冒他就被打败了,流鼻涕、鼻塞,谁能扛得住这般折磨呢?

  不知从什么时候起,每次回家,母亲都要在聊着家长里短时揉搓着手指,起初我也没有太过在意,只是觉得她的*惯使然。这一次回家好,我满怀好奇地问了母亲,经常搓手指是否很舒服?是否有通经活血的效果?然而,看着母亲慈祥的眼神,似乎答案并没有这么简单。

  母亲娓娓道来,这些年来,她的十指关节全部变形,要不是经常按摩,估计早就动不了了。听着母亲的诉说,一种愧疚感油然而生,一种失责感倍加清晰,作为儿子的我,常年奔波在外地,少了和母亲的交流,少了对她的嘘寒问暖,少了给予她最起码的孝顺。

  母亲继续唠叨着,她这个病都是年轻的时候不注意,为了生活,不顾一切地在风里去雨里来的劳作造成的。这一说让我的思绪一下子回到了曾经的大山里,曾经的土坯屋,曾经漫山遍野的农田……

  我的家乡是个交通极不方便,闭塞落后的小山村,山外的人常常戏称我们是“野人”、“没有开化”的人等等,现在想来似乎也有点道理。没有供电,当然就谈不是电视、冰箱这些洋玩意,没有一条像样的马路,大概就像鲁迅先生所说的:“地上本没有路,走的人多了也便成了路”,水资源匮乏,农业完全靠天吃饭,广种薄收,遇上天灾就难以度日了。尽管如此,村里的父老乡亲们依然勤奋地耕耘在属于他们的土地上,养育着他们的子子孙孙,似乎有一种“斜阳照墟落,穷巷牛羊归”的惬意,有一种“田夫荷锄至,相见语依依”的和谐,有一种“空山不见人,但闻人语响”的宁静……

  记得那时候,母亲为了全家的生活,总是起早贪黑地操劳,性格好强的她不干落在别人后面,宁可少一些休息,都要把手头的活干得利利索索。大概是因为不服输的原因,身体的创伤和负担就会比别人多一些,到了后来就落下一身的病灶。尤其是各个关节,总是摆脱不了难以煎熬的痛疼。

  俗话说:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。看着母亲关节变形的手指,内心深处的不安和自责如翻江倒海般折磨。过去的已经过去,面对现在还有很多的机会去孝顺母亲,让她在有生之年多一份关心,多一份理解,尽情享受天伦之乐。


《安塞腰鼓》仿写作文合集10篇(扩展7)

——翠鸟仿写作文合集五篇

  冬天到了,我们穿着棉衣,带上手套去湖边看翠鸟。路上,我们看见穿着雪大衣在风中发颤的树姑娘,看见了脚下披着雪袄却仍然瑟瑟发抖的小路先生,看到了......

  来到湖边,我们眼前的湖面上已经结了一层厚厚的冰。一阵寒风吹过,我感到阵阵寒意。大家都在想:“这么冷的天,翠鸟还会来觅食吗?应该不会了吧?

  就在大家交头接耳议论着的时候,翠鸟闪电般地飞了过来,在大家面前一晃而过,飞到了河对面的苇杆上,一动不动地注视着冰冻的水面,可过了好长时间却一点儿动静也没有。但它不死心,也许是为了家里嗷嗷待哺的孩子,它的眼睛还是一眨不眨地盯着水面。

  我目睹了这样的情景,便产生了一种怜爱之心。我一溜烟似的跑回家,找出一袋谷粒,冲到湖的那边,把谷粒倒在了冰面上,又冲回湖这边,看翠鸟怎样吃食。过了一会儿,翠鸟发现了那袋谷粒,就飞到谷粒堆旁开始啄食。边吃还边唧唧喳喳地叫个不停,仿佛在向我表示谢意。

  顿时,我的心里美滋滋的。

  在幼儿园,小强很顽皮,经常欺负小同学,但有时也帮助别人,爱打抱不*。

  一次放学,小强和他的小伙伴兼亲密朋友小元一起走,因玩得起劲,家也没回,直奔小元家去。因为,一路上,小元跟小强说,他家有一只翠鸟,非常好看,他喜欢得不得了。小强一听,不禁有种好奇心,想看看这只翠鸟,于是,才跟着小元,一起到他家去。

  不一会儿,他们就到了小元家,只见小元家的桌子上,正中放着一个笼子,里面确实有一只小鸟,它身上的羽毛是蓝绿色略带点黑,红红的小爪子,黄黄的小嘴,真是好看极了。不过,小鸟见到我们,显得十分不安静,两对翅膀扑闪扑闪的,似乎十分害怕。

  小强见了,有一股冲劲,脑子一转,叫小元把鸟给他看看,因为是好朋友,小元想也没想,就爽快地把鸟笼递给了小强,小强接过来,只见他把鸟从鸟笼里拿出来,放在手心里,仔细看着,趁着小元不注意,把手松开,只见小鸟一下子飞离了小强他们,不一会儿,就不见了。继儿,小强大叫一声不好,小元见鸟没了,一下子哭了起来,小强见了,自知有愧,也慌忙跑回家。

  我家邻居有二只小鹦鹉,一只头顶着黄色的头巾,背上披着一条黄一条黑的外衣,腹部的羽毛是翠绿色的,尾巴黑黑的,小爪子是肉黄色,紧紧地抓住笼子的铁杆。另一只小鹦鹉头顶着白色的头巾,背上披着一条白一条黑的外衣,腹部的羽毛是天蓝色的,尾巴黑黑的,它们有两只比绿豆还小的眼睛,嘴又硬又坚,像一个钩子,嘴的上面有两个小小的鼻孔,像针眼般大小。

  小鹦鹉常常拍打着鲜艳而轻的翅膀,在笼子里跳来跳去。当它们高兴的时候,就叽叽喳喳地唱起来,顿时组成了一曲美妙的歌。我唱,嗬!小鹦鹉也叽叽喳喳地唱,好像在学我一样。

  每次我看见被关在笼子里的两只小鹦鹉,没有朋友,我就想把它们放回大自然去,让它们自由生活,自由飞翔。

  放寒假的时候,爸爸妈妈带我去海南度假。当我们在白沙门公园玩儿的时候,我看见一只翠蓝色的.小鸟停在水塘的桅杆上,一双红色的小爪子紧紧地抓着细细的桅杆。我心想:“这只小鸟拥有赤橙黄绿青蓝紫的颜色,桅杆那么细,它能不把桅杆折断,可真厉害啊!”舅舅告诉我:“这是一只翠鸟,非常少见”,我点了点头。

  翠鸟的外形十分美丽,但最为引人注目的还是它那美丽的羽毛和熟练的捕鱼技巧。

  翠鸟头上的羽毛是橄榄色的,上面点缀着翠绿的花纹、背上的羽毛是翠蓝色的、腹部的羽毛是深黄色的,那张又尖又长的嘴是红色的。

  翠鸟的捕鱼姿态稳、准、雅、狠,只要是捕到了鱼,那鱼就再也不会逃掉了。翠鸟捉鱼时会站在河边的芦苇、树枝上,静静地等候,显得十分彬彬有礼,并且目不转睛地盯着水面,就是一层细小的波纹,也会引起它的注意。

  翠鸟就像自然界中的小精灵,小巧、美丽又可爱。虽然很难能见到它,但翠鸟的每一次出现都能给人们留下深刻的印象与美好的回忆。

  鹦鹉喜欢停在大树的枝干上,一双黄色的小爪子紧紧地抓住树枝。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像红色的头巾,上面插着一根橙色的羽毛。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像白色的衬衫。它聪明活泼,透亮灵活的眼睛下面,长着一张弯曲、尖利的嘴。

  鹦鹉声音洪亮,爱绕着大树盘旋,一眨眼,又轻轻停在树枝上了。它一动不动地凝视着周围的橡树,寻找美味至极的橡果。

  突然,鹦鹉发现了一个橡果。尽管橡果这么小,还是难以逃脱鹦鹉敏锐的眼睛。鹦鹉蹬开树枝,像箭一样飞过去,叼起橡果,飞回树林。只剩下树枝还在摇晃,树叶还在飘荡。鹦鹉用嘴啄开坚硬的果壳,慢慢享用美食。

  我真想捉一只鹦鹉来饲养。老爷爷看了看我,说:“你抓住它之后,你很快乐,可你有没有想过,它是否痛苦?如果别人把自己的快乐建在你的痛苦上,你会高兴吗?大家和*相处,整个世界都会变得美好,你又何乐而不为呢?”

  我涨红了脸,低下头,打消了这个念头。当鹦鹉再次飞来的时候,我远远地看着它那艳丽的羽毛,在心里向它诚挚地道歉。


《安塞腰鼓》仿写作文合集10篇(扩展8)

——安塞腰鼓仿(精选5篇)

  一跑起接力赛来,就清醒了,激动了,高涨了!各班的跑赛高手,如闪电,健步如飞的从眼前闪过。烈火一样,是胜利的眼神;雨燕一样,是飞快的双腿;狼群一样,是惊人的默契。操场上上演一场,多么令人激动,多么心潮澎湃,多么激情鼎沸的.比赛呀——接力比赛。

  使人想起,欲练英雄志,须明胜负多。

  使人想起,少年骑马入咸阳,鹘似身轻蝶似狂。

  使人想起,春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

  一跳起来就惊讶了,忘却了,痛快了!

  两袭彩衣如几抹轻云在眼前交错变幻,轻舞在你的面前。燕子伏巢一样,是轻步的曼舞;鹊鸟夜惊一样,是挥动的玉臂;秋波一样,是明亮的杏眼;柔水一样,是闲婉的水袖;轻风一样,是优雅的转身。简单的舞台上,竟有这样翩若惊鸿、韵味十足、婀娜多姿的舞蹈!

  这舞蹈,使浮躁的世间立即变得超然了,使懒散的目光立即变得炙热了,使麻木的尘心立即变得灵动了!

  使人想起:南国有佳人,轻盈绿腰舞!

  使人想起歌尽桃花扇底风涂香!

  使人想起:聚合了又分散,分散了又聚合,而后最终分散了的世间!

  一群朝气蓬勃的演员。

  他们的身后是装饰得美轮美奂的舞台。他们绚丽的就像舞台上那耀眼的灯光

  一声重鼓扣紧了观众的心弦,也开启了他们的表演。

  他们的神情从容而淡定。披挂在他们身上的舞袖,垂落着,似乎已褪去艳丽的色彩。

  但是:

  看!——

  一挥起来就飘逸了,翻飞了,起舞了!百十个挥舞衣袖的演员。如百十双扑闪的翅膀,轻快的围绕着你。桃花一样,是圆润的脸颊;点水一样,是轻巧的舞步;蝴蝶一样,是飞舞的衣袖;星星一样,是明亮的眸子;柳条一样,是曼妙的舞姿。绚丽的舞台上展现出一场多么飘摇,轻快,舒畅的舞蹈啊——水袖舞。

  看!—

  一吹起来就柔和了,忘情了!百十个婉转动听的音符,如百十滴被散落地下跳跃的水珠,蹦跳在你面前。细线一样,是细腻的舞步;水珠一样,是活泼的灵气;柳条一样,是柔和的韵律;清风一样,是生机的乐章。寂静竹林中,传出一曲多么优雅,多么柔和,多么细腻的乐曲呀!

  这玉笛,使刚硬的竹林立即变得柔美了,使强烈的阳光立即变得温和了,使宁静的郊外立即变得活泼了。

  使人想起:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。

  使人想起:杏花疏影里,吹笛到天明。

  使人想起:沉醉了又清醒,清醒了又沉醉,尔后最终永远梦醒了的生机勃勃!

  容不得粗糙,容不得晦暗,容不得死气。是活泼了,生机勃勃了,悠扬了的那么一股灵气!

  一放学了,就清醒了,精神了,振奋了。

  一个门卫和几百个性格各异、纯真无邪的学生,如儿童看见了妈妈高高兴兴,快快乐乐,阳光一样是绽开的笑脸;激流一样,是涌动的脚步;洪钟一样,是讨论的热情;烈火一样,是燃烧的青春。校门口上演一场多么快乐,多么激动,多么动人的情景剧啊!——放学时的校门口。

  使人想起:春风得意马蹄疾,一日看尽长安花

  使人想起:白日放歌须纵酒,青看作伴好还乡


《安塞腰鼓》仿写作文合集10篇(扩展9)

——安塞腰鼓仿写作文300字优选【5】份

  看!

  一写起来就发狠了,疯狂了,没命了!几十张空白的考卷,如几十面被狂风不断吹起的棋子,飞扬在你的面前。轻云一样,是飘逸的字体;铁索一样,是紧闭的双唇;刀刃一样,是犀利的瞳仁;山峦一样,是不动的身躯;幽林一样,是寂静的教室。初二一班内,开始了一场多么紧张、多么困难、多么激烈的考试啊——物理限时。

  这限时,使吵闹的教室立即变得安静了,使爱笑的同学立即变得愁眉苦脸了,使困倦的我们立即变得亢奋了。

  使人想起:万籁此都寂,但余钟磬音。

  使人想起:已是黄昏独自愁,更着风和雨。

  使人想起:晦暗了又明晰,明晰了又晦暗,尔后最终永远晦暗的迷雾重重。

  容不得拖延,容不得沉思,容不得闭塞,是绝望了,放弃了,忘却了的那么一股波!

  远远的,它们来了,两条熠熠生辉的龙舟从远处驶来,像出弓的箭,划破天空,像滚滚奔雷,黎明万丈,又像奔跑在大草原上的千里马,自由奔放。*看,十余个脸色黝黑的健儿双手整齐划一地前后使着桨,前前后后,水的阻力仿佛消失了,它们的动作疾如闪电,容不得半点迟疑,容不得半点倦怠,飞溅的水花泼洒在他们精瘦有力的手臂上,干爽的脸上,迎着阳光,闪闪发亮。

  炽热呐喊声与鼓声短暂而急促,一遍遍叩击着我的心灵,盖过了观众们交杂的加油声,响彻了上空,仿佛天空被这热闹的场面染成了一片火红。龙舟像两只交缠搏斗的`蛟龙,互不相让,一直高昂着龙头,狂傲地窜向水的尽头,远远的,两团火红才逐渐熄灭。水波像缓了一拍才向岸边排开,而那激昂的鼓声呐喊声却在脑海中一次次回想。

  这一声声的呐喊,是龙舟手们*日里训练中的汗水汇成的;这一声声呐喊,是龙舟手们对比赛的自信融成的;这一声声的呐喊,是龙舟手们持之以恒的毅力造就而成的;这一声声的呐喊,是龙舟手们积极进取、奋勇拼搏的意志铸成的。刹那间,铿锵有力的鼓声、激昂强壮的呐喊声、刚劲有力的加油声交织在一起,浮在明澈的江面上、钻进我的心中、飘向那永无止境的远方……实在是震耳欲聋、惊天动地、直冲云霄啊!

  龙舟手们整齐划一的划桨动作,掀起了一圈圈翻腾的浪花,水声愈来愈激烈。我闭上眼睛,细细听,不住想起刘禹锡笔下的八月涛声吼地来、想起张养浩心中的四时长吼半空雷、想起赵孟頫脑海中的波涛声震大明湖。岸上的人们更加沸腾了,好似江中的水花不再是冰冷的,是热血的、是澎湃的、是高昂的、是振奋的!

  今年,学校要组织一支舞蹈队,准备要去区里比赛。由于时间紧迫,我们初一年级就挑了两个班级组成一支队伍,开始紧张地排练了。

  我们班也被选上了,班级里的大多数人也加入了集体舞的团体里,起初我对这件事感到十分的反感,因为这种舞又累又讨厌,指导老师管得也十分严厉,每天都要抽出两节课去跳舞,我感到又烦又厌恶。

  渐渐地,我发现,每一个同学都开始认真起来,舞蹈的节奏有了节拍,青春的律动也像在热烈绽放似的。

  青春的律动在悄悄地绽放……

  每天对于我们来说都是充实起来,惊喜起来,美满起来。我们坚定的步伐,是成功的期盼;我们欢喜的微笑,是开朗的心态;我们整齐的队伍,是对未来脚踏实地的信念!

  青春的律动在缓缓地流淌。

  我发现,我们开始期待这时光的到来;我们开始任劳任怨地排练;我们开始放荡奔放地欢舞!

  在这里,我们挥洒汗水;在这里,我们热情绽放;在这里,我们放声欢笑。

  不论结局怎么样,我都不会伤心,因为:

  青春的律动已深深埋在心底。

  在悠悠大草原上,是*静、和谐的世界。

  一群人静静的坐着,好似一场暴风雨前的宁静,笑着,闲话家常。

  蓦地,随着人群的聚合疏离,看!在艳阳下,几道飘扬着的灼目的红,如同灼烧着的骄阳一般,在空中飞旋。一声雷鸣般的鼓声从半空劈将了下来,将寂静的世界震醒,天地之间,欢腾起来,跳!越!勾!挺!火舌一般,是炽烈的红带,飞花一样,是狂乱的舞步,溪带一样,是缠绵的歌调。

  原本*静的草原,此时撕裂了恬然的外衣,澎湃起来了!周围凌厉的寒风,被这鼓声点燃了,燥动起来了,一切好像都挣开了束缚,在自然下奔腾,流泻,狂舞。摇动着色彩缤纷的象帽,线条流畅的长长飘带旋转如风,在舞者周围画出各种光辉耀眼的云雾;似车轮飞转般在舞者的周围画出光辉耀眼的美妙彩环,娴熟欢畅,气韵如潮。

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