今天，我写过不少字，但唯一令我后悔写的只有这个字——“笨”。
一、音乐课
在音乐课上，我和任豆不知是因为什么无厘头的理由，斗了一回嘴。我这个经验明显不足的新将和她这个沙场老将用用脚趾头都能知道谁赢。但是，本宝宝还是有些不服气，说好的长江后浪推前浪的呢？
二、科学课
科学课上到一半，我都在想怎么“报复”任豆。结果我想出了一个办法：在任豆的衣服上写上一个大大的“笨”字。
三、计划实行中……
我想出这个“绝妙”的办法后，立刻告诉我的朋友兼同位王豆。王豆一边坏笑一边说：“王淄萌，你这一招绝了。我和你一起干！不过我建议你用钢笔。”
“还是用摩可擦吧！好擦。万一事情败露，也好擦干净。”
“你可别怪我没提醒你。”
然后我和王豆就左一笔右一笔，在任豆可怜的衣服上写下了“笨”字。写完之后，我有点害怕。
可是，我一看前边刘豆的衣服，我就更害怕了。因为，我居然在刘豆身上划了两道，乍一看就是个“二”字。
完了，完了，万一事情败露，她还不打死我？于是，我就在刘豆衣服上又补了一下。这一补就被刘豆发现了，我可得写“遗书”了。
四、君子报仇，十年不晚；小人报仇，一天到晚
到了下午，我问了任豆一个问题：“任豆，你是觉得你是个君子还是个小人？”
“废话！我当然是个君子。”
“我宁可你是小人，也不希望你是君子。”
“为什么”
“因为，君子报仇，十年不晚；小人报仇，一天到晚。我希望你是一天到晚的报仇，因为那只是一天。要是你是君子，就要报十年仇，那我中午还吃饭不？（因为任豆是管吃饭的）天大地大，吃饭最大！”
“呵呵！”
这个“笨”字，真是让我把肠子都悔青了。
你们知道吗，我可是一个很勤劳的女孩，虽然在家时我并不太打扫卫生，但在学校里，我可是把德、智、体、劳都用在了打扫上。我猜你会说：“打扫需要体和劳我可知道，那德和智又是咋回事叫呢？”你若不信，我给你举个例子吧！
昨天，班级里搞了个活动：水果拼盘大赛。活动结束，大多数同学吃着各式水果，揣着奖品兴奋地排队放学了，我们这一组值日生理所当然留下来处理战场。摆放桌椅的几个男生，三下五除二，回家了；拖地的同学还没等我扫完，也收起拖把完事了，最后教室里只剩下我和值日班长两个人。我们望了望教室，唉，我们这组的值日生也太不靠谱了吧：桌椅歪得像条蛇，桌椅脚边东躲**着不少纸巾、果核、果皮，地板像是奶牛皮做的，一块白一块黑……
我和值日班长对望了一眼，便形成了默契——开干。要把那些藏在缝隙里的脏东西清理出来可真不容易，我负责扫地，她负责搬动桌椅，那些细细碎碎的垃圾便一一投降，乖乖进了垃圾桶，好家伙，足足装了半桶之多。接着我们又拿来拖把，继续采用配合战术，一个用湿拖把把顽固的污渍清除，另一个用半湿把残余的污水渍吸走。我们可真是可怜儿，没一会儿便满头大汗，双臂酸痛了，可既然选择了留下，就是哭着也要干完啊！我们来来**，换洗了8趟，才把地板变干净。最后只剩下摆放桌椅了，作为数学学霸的我们怎么会那么随便呢？我们拿出纸和笔，估算了教室的大概面积，根桌椅数量算出了每组每个桌椅的位置，最终，无论是横看还是竖看，每一排桌椅都排成了一条直线。
收拾完毕，天已经蒙蒙黑了，人也快累“倒”了，但我们的心里却有一种说不出的愉快。功夫不负有心人，今天早上，我们收到了三项竞赛检查小组送来的班级卫生加分单。
听我说完，你来评评，我是不是一位有德有才又勤劳的.女孩呢？
有人说，虹的华而不实注定了它短暂的一生。我认为这是不对的，至少是不全面的。虹牺牲自己，却为人们带去了快乐和美好。
我希望自己能学*虹，但并不是希望自己无目的地做出牺牲，而是去学*它的一生和它的构成。
虹，高挂在天空，散发出灿烂的光泽，大家见到的也只有这些。或许没有人知道，它在光辉之前经历过什么——风吹雨打。它的前世所经历的风吹雨打，造就了它今生的辉煌。虽然时间不长，但天下难道有不散的筵*吗？
虹，高挂在天空，散发出灿烂的光辉，大家见到的也只有这些。或许没有人知道，它到底由什么构成——无数冰晶。虹是冰晶的凝聚，但是其中任何一颗冰晶都无法散发出如此灿烂的光。所以，再看到虹，请多花一秒，好好看看吧。它会告诉你，没有人能够独自成功。
让我们学*虹这颠沛一生而决不向命运妥协的强者，学*它的一生，学*它的构成。不后悔过去，不模糊现在，不恐惧将来。
我送自己一个字——虹。
我和大伙儿一样，是在不断接受教育中渐渐长大的，但说来你也许不相信，在所有教育我的人中间我印象最深的是我表哥干浪涛，到现在我还非常清楚地记得他对我说的话：“哥哥要对自己的弟弟好，就算他打了你，惹恼了你，你也不能还手，要‘忍’。这才有哥哥的样子。”
那时，我的弟弟还小，很可爱，也被家人宠得“唯我独尊”，他常常毫无道理地打我。刚开始，我没有怎么在意，甚至还觉得好玩，一味纵容，结果他更加毫无顾忌。终于有一次，心烦意乱的我实在忍不住了，重重地还了一次手，打得弟弟鼻涕眼泪都下来了。这件事被表哥知道了，他到我家，责问我：“你怎么能打你的弟弟呢？虽然他打了你，但是你作为兄长，这点挠痒痒似的算什么？凡事要讲一个‘忍’字。”
我听了，觉得有些不服气，但我*时最佩服他，和他也最谈得来，所以只是看着别处翻了翻眼皮，不出声。
哥哥好像没有感到我的不快，但是语气缓和了一些，接着说：“你看看，他才几岁，他懂什么？你和他计较什么？你应该显示出男子汉的风范，对于他，还是那个字再‘忍’！”我刚要发话辩驳，他竟好像料到似的不容我开口，“你看他多可爱，是你的弟弟，因为他打你你就还手，可有失哥哥风范啊，更是以大欺小。所以你凡事都要做到那个经典字……”
没等他说完，我也大声和他一起说：“忍——”我们相视而笑。
非常奇怪，我被表哥哥这么一开导，所有的委屈、不快都抛到爪哇国去了。我向弟弟道歉，弟弟也原谅了我，我们和好如初，以后也没有再发生什么大的不愉快。
嘿，表哥教我的这个字还挺管用，你是不是也要记一记？
一个人总会拥有一个目标，为了达成自己的理想需要不断自我勉励。我送自己的字——简简单单一个“学”字，意味深长。
唐有杜甫“读书破万卷，下笔如有神。”宋有苏轼云：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”句句道出了读书的重要性和帮助性。
可我是一个顽皮快乐的孩子，根本静不下心来找寻其中的奥妙。所以我今天选了这个字来激励自己，希望自己诚心地去学*，慢慢地以学为乐。阅读可以去做笔记，读完可以去做总结，汲取到的营养会一遍一遍又有新的发现。无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编精彩故事，细品写作手法，还是积累所得，都能让之津津有味，都能有不同的收获。把学当作一个朋友，一个家人，对书产生浓郁的情感；对书爱到百读不厌、如饥似渴、不言而喻的至高境界。
我想对自己说：“精神食粮伴成长，厚积薄发助成功，学给人带来的不仅有快乐，还有慰籍，热爱读书吧，睿睿，认真学*吧，睿睿！”
从今天起，从当下起，从学校努力，从回家认真，为了学奋发图强，为了学砥砺前行！要用做拼命三郎的学，不再是温室里的娇花，用自己的真努力，让父母引以为豪。学这块基石在沉淀和超越中会把人送上一个不一样的山顶，会让人领略一片不一样的风景。加油吧，慢慢来，每天都有新的勇气！
每当我觉得自己做得不够好的时候，都会告诉自己：要善，善解人意。
每个人都有邻居，当然，我也有。就是在这次事情发生以后，我才真正懂得什么叫善解人意。
咚咚咚的声音此起彼伏，我刚开始觉得还挺有节奏感的，但是后来，我就开始讨厌了，觉得是种噪音。没错，这就是邻居制造的声音。每当我饭后按时开始提笔做作业，这样有规律的伴奏声也按时响起，它像是算准了我似的，时不时地打断我好不容易酝酿出来的思路，让我实在难以下笔呀！
有一天，我实在受不了了，也不知是吃了什么雄心豹子胆，我竟然试图想去搬开这块我学*道路上的绊脚石。
我从书桌上一跃而起，急匆匆地打开房门，昂首挺胸地来到对面的邻居家门口，气呼呼地按下了他们的门铃。在等待的那么一小会儿，我开始胆怯了：开了门，我应该怎么说呀？转而一想，既然门都敲了，就要理直气壮地跟他们说，本来也是他们不对嘛。门开了一条缝，一个小男孩的声音传来：你有什么事吗？
我没好气地回答道：你每天‘咚咚咚’的，还让不让人做作业了？
小男孩沉默了一下，也不甘示弱地说：我在我自己家里打篮球，关你什么事？……
就这样你一言我一语地吵了起来。妈妈出来赶紧把我拉回家，然后对我说：这个小哥哥啊他是太喜欢打篮球了，你呀，别看他不饶人的样子，其实啊人挺好的，你每天早上喝的牛奶就是他帮忙拿上来的呢，要不然你准得漏掉几次。遇事记得要多理解和包容，设身处地地为对方想想。
从这件事之后，我再也没有听到篮球声了。突然没有了伴奏还有点不*惯呢！我随手抽过一张白纸，在纸上写下我每天做作业的时间，反面粘上双面胶，偷偷地贴在了对面的门上。
一个个汉字，不是一个个生硬的符号，而是一个个跳动的小精灵。在这千千万万的汉字中，有这样一个字，她有个“口”，好似一片辽阔的土地，中间有一个“王”，这个“王”不就是统治这个国家的人吗？而中间的那个小小的“、”，就是国中的一个个小家。对，这个字就是“国”字。
“国”是诗中永恒的主题。王昌龄笔下的“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，写出了戍守边疆战士的胸襟；高蟾的“世间无限丹青手，一片伤心画不成”，诉说着面对国家危机四伏的无奈；更有龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”。愿为国家尽到自己最后一份力量。生活中的一切，都离不开一个强大的国家。只有国家强大，民族才能强大。一个“国字”，说起来轻巧，可在字的背后藏着多么深厚的含义啊！
国，不是无数的、不团结的个体，而是一个“一方有难、八方支援”的团结的整体。每每遭遇自然灾害时，作为一名中国人，我们都会不约而同地伸出援助之手，去帮助那些遇难的人，为他们重建家园献出自己的一份力。
一个走在科技前沿的建筑，代表的是一个人的力量吗？不，不是。而是十几年来，千千万万人的智慧和力量。*日，港珠澳大桥正式通车，它不仅是世界最长的跨海大桥，而且是施工难度最大的跨海桥梁项目。在设计中，曾遇到过重重困难，但身为港珠澳工程的总设计师林鸣，他带领整个团队，最终交出了出乎国内外专家预料的答卷，再一次创造伟大的奇迹。
国，只有团结才能叫国，只有团结才能有一个强大的国家，这就是我喜欢的汉字——国。
我们班上的同学都知道我的外号：闲事大队长，因为我很喜欢“关心”同学，所以被老师授予了这个称号。但我不这么认为，我认为这是我的一个特点：勤快。我时刻关注各小组分数，虽然我不是卫生委员，但班级卫生我也要查，不论老师交给我什么任务，我都认真完成。
一次，薛老师又来找小帮手了，“你们谁来帮我查还有哪些人没交作文本？”我举高了手，薛老师看见了，把任务又给了我，我欣喜若狂。下课后同学们在教室外追逐打闹，而我在教室内统计作文本。我觉得薛老师把任务交给我，是对我能力的肯定，觉得我有能力把这件事做好，所以我一定要好好完成，不让薛老师失望。我一本本的对着名单打钩，时不时往前翻翻，生怕冤枉一个好人。不久，我就找出了“漏网之鱼”。
我找到了“鱼”，开始向他展开“催债行动”。“某某同学，现在全班作文本就差你的了，你再不写我就去报告老师了，如果你去写的话，我还可以考虑给你一点面子。”他说：“好好好，我现在就去写，你可千万不要报告老师啊！”说完，他就去写作文了。
我本以为很快他就能“还债”了，可没想到两个课间过去了，他都没能“还债”。我忍无可忍，就询问了老师的意见：在大课间能否把他留下来抄作文？薛老师同意了。
“某某同学，你给我过来。我已经把你不交作文本的事告诉老师了！你已经逃不掉了，薛老师叮嘱我要在放学前搞定你，不然你们组等着扣五分吧！”
“啊……早知道就快点写了，现在好了，大课间不能去了，还会让小组扣分。”说着，他回到了座位上开始抄作文，我坐在旁边盯着他，生怕他又遛了。
一个大课间过去了，同学们回来了，他的作文也抄完了。我把收齐的作文本交给薛老师，“老师，作文本收齐了。”“好，我看你做事认真，给你加五分！”同学们看了一个个羡慕透了，我也乐开了花。
我不但在学校勤快，在家也勤劳。妈妈拖地我去帮忙，拖的地能照出人影来；奶奶给菜浇水我去帮忙，让每颗菜喝个饱；听到爸爸的脚步声，我立即去帮爸爸拿拖鞋。
我勤快又勤劳，所以我要送自己一个字——勤。我要用“勤”做我的座右铭，用“勤”字来书写我美好的人生。
一个人要“活”，很简单。当然，一个人本身就活着，但我说的“活”，并不是活着的意思。
首先，身体“活”。话说每天运动一个小时就是为了让自身“活”起来。运动可以加强身体健康和身体免疫力。而整天待在家里，什么也不做，人便是“死”的。换句话说，一丝活力也没有，那人便渐渐从“活”到“死”了。
其次，“气”要“活”，“气”有两种意思，一是气场，如果一个人死气沉沉，有人会接*他？有人会喜欢他？反之，若我们的气场很活，相信所有人都会觉得很快乐，很有趣；二是气氛，在安静的气氛下，无论是玄学还是科学，都能证明人很容易产生负面情绪。这时候，要是有一个人，跳出来带动大家，一切不就解决了吗？
最后，也是最重要的，那就是——心要“活”。一个充满活力，充满活跃的心，便是一颗无敌的心。一个乐观的心，总能让我们用*静的心态去面对一切；一颗坚强的心，总能让我们永不放弃，越战越勇！
“活”既是我对自己的鼓励，也是我对自己的赞许，虽然我已做到，但愿自己更“活”。
哎，明明星期四是我值日，怎么又换成星期五了呢？害我多值一天呀！要知道，把57只蜜蜂训好，很难耶！
我已经训服了几只蜜蜂了，可大家以为今天是戴柔值日，就开始“四处作乱”、“掩耳盗铃”、“为所欲为”了！
可怕的第二节课上课铃打响，眼保健操开始了，艰难的旅程也开始了。“三、二、一！”我大步走上讲台，索性拿起棍子，使劲打了几下桌子，一脸严肃地喊着：“开！始！做！眼~保~健~操！”
可那群“蜜蜂”还在“采蜜”，根本没有人听到我讲话。我顿时火了，扯着嗓子叫道：“还不安静！你们的声音都比喇叭大了！是不是需要我一个个下来敲呀！”他们顿时反应过来了，一只只“蜜蜂”都赶忙飞回自己家的窝里。
再回过头来，我看到那只最顽皮最不听话的人还在那玩---陈同学。我先叫了一句：“陈同学，还在玩！”他就像没听见一样，继续和站在旁边的“小萝卜头”吴同学讲话。我拿起棍子，走过去凶他说：“陈同学！你是不是很厉害呀？讲讲讲，有本事你上数学课也这样叫。”看他还没反应过来，我把棍子在他桌子上使劲敲了几下！他终于回过神来了，也知道我发火了，只好安安静静开始做操了。我开始放松了，想：这样调皮鬼都收拾好了，应该就没什么人在弄个不停了。我刚刚向两旁转去看看，突然发现，高个子同学正津津有味地躲那儿笑，以为我看不见，我叫了他一叫，他却装听不见，我立马拿起粉笔在黑板上记了他的名字，哈，终于安静。
过了一会儿，老师来了，看见了我们都很安静，满意的笑容挂在了她的嘴角，嘿，看来，我也没在老师面前丢脸。
我回到座位上，心想：还是凶一点比较好，可是这样我会死多少个脑细胞呀！
——我送自己一个字作文6篇
我送自己一个字——乐。乐，既代表着开心、快乐，也代表着乐观。
乐，快乐，开心。这是全天下父母对孩子的希望。当然，我不用父母说也能保证每天快乐。记得有一次我做数学小帮手，眼看着就要做完了，但偏偏卡在了最后一道题上。这道题是这样的：用1、2、3、4、5、6、7、8，这七个数，组成两个乘积是1/2的式子。这道题我一开始做的时候就做了十多分钟，实在想不出来，只好先空在一旁做其他作业。回到家后，我请教了爸爸，爸爸思考了半天也不知道，我只好到网上去查。但查了过后发现有的没有过程，有的就算有过程也看不懂。所以放弃了在网上查这种办法。这时，爸爸发现了一个问题：题目中说有7个数，但出示的却只有六个数（原题中没有8，上述是改过后的）。我就想：这可怎么办呢？难不成不做了？要不问问吕老师吧……突然，爸爸说：“问一下吕老师吧！”于是，就问了吕老师这道题的错误。吕老师说少了一个8。但我们又发现即使增加一个8，这题也“不成立”。所以又去问了吕老师。可吕老师说看微信公众号，我们只好“耐心”等待。后来看了微信公众号后终于明白了，也经历过了“艰难”的解题过程。虽然是别人解出来的。但自己仔细分析过，也明白了网上的解法是什么意思，所以知道这类题该怎么做。这是解题中的快乐！
乐，乐观。乐观是一种积极向上的心态，也是我较缺少的。虽然我在上的英语兴趣班上课方式和内容使我乐在其中；看书使我乐在其中；篮球课老师幽默风趣的`语言使我乐在其中。但每次考试成绩公布之前，我总是在心里觉得自己这次肯定考不上九十分，但事实是经常上九十分。我对一些事情比较悲观，有待改进！
乐，既是快乐，也是乐观。我希望自己能成为一个既快乐也乐观的人。
有人说，虹的华而不实注定了它短暂的一生。我认为这是不对的，至少是不全面的。虹牺牲自己，却为人们带去了快乐和美好。
我希望自己能学*虹，但并不是希望自己无目的地做出牺牲，而是去学*它的一生和它的'构成。
虹，高挂在天空，散发出灿烂的光泽，大家见到的也只有这些。或许没有人知道，它在光辉之前经历过什么——风吹雨打。它的前世所经历的风吹雨打，造就了它今生的辉煌。虽然时间不长，但天下难道有不散的筵*吗？
虹，高挂在天空，散发出灿烂的光辉，大家见到的也只有这些。或许没有人知道，它到底由什么构成——无数冰晶。虹是冰晶的凝聚，但是其中任何一颗冰晶都无法散发出如此灿烂的光。所以，再看到虹，请多花一秒，好好看看吧。它会告诉你，没有人能够独自成功。
让我们学*虹这颠沛一生而决不向命运妥协的强者，学*它的一生，学*它的构成。不后悔过去，不模糊现在，不恐惧将来。
我送自己一个字——虹。
如果能用一个字来形容我自己，该用什么好呢？我的脑子开始飞速回忆我学过的字。我的脑子只用了短短几分钟就想出了几十个用来形容人的字或词，但似乎都不是我要找的字。突然！我的脑子里闪过一个大字——直。我思量半天，觉得用“直”来形容我实在太贴切了。
我是一个性格耿直的人，行事说话都非常直接。这样直爽的性格让我很快就融入了班集体。当别人问我一道正好我会的题目，我会毫不犹豫地把思路和过程通通告诉那位同学。不过我这个性格也经常引起一些小误会。在一起早自修的英语背诵检查时，我发现某位同学没签名，于是就跟旁边的同学说，“XXX没签名！”听到的`同学也大声对别人说“XXX没签名”，于是一传十，十传百，这成了众人皆知的“秘密”，因此我也经常背上“告密者”的黑锅。
我性格中还有直的一面，就是实事求是，一就是一，二就是二。比如考试成绩还不错，我回到家就迫不及待地和爸爸妈妈分享我的喜悦；一旦考差了我会毫不遮掩自己的坏情绪，满脸乌云。爸爸妈妈经常会根据我的表情就猜到了分数。不过我这样的实事求是也经常会让人很尴尬。有一次我们全家出去旅游，因为堵车，旅游大巴困在路上，当时饥饿感超出了我的承受范围，我情不自禁地大喊：“爸爸妈妈，我饿了！”一喊完，全车的人目光都投向了爸爸妈妈，这使他们尴尬至极。
我就是这么一个直去直来，毫不掩饰自己的人，虽然会交到不少朋友，但是有时也会因为这个“直”得罪人。利大于弊还是弊大于利呢，就要具体分析了。
我送给自己的一个字是“乐于助人”的“助”，这是因为我从小就会帮助别人。
在我很小的时候，那时是汶川大地震，我家小区门口摆放着一个捐款箱，每次爸爸抱着我出去的时候，就要捐一次钱，回来的时候也要捐一次钱，这时爸爸就好说：“幼儿园里的捐款箱捐过了，这里的也捐过了，不用再捐了！”我这才罢休。
后来我又长大了一点，到八、九岁的时候，老爸带上我，还有爸爸几个朋友组织一起，长期去捐助我们老家贫困山区里的孩子，一直扶持到他们大学毕业为止。每年暑假或寒假，在他们快要上学之前，老爸和他朋友还会偶尔带上我会去他们家里看望他们，这件事让我记忆最深刻。
爸爸的这种精神值得我学*，我也有这样的想法。在我长大以后，有经济能力的话，我也要像爸爸一样，去帮助其他需要帮助的.人。
我也不再提将来的事，就像现在，同学有困难，我们要去帮助同学。上次有个同学没戴红领巾，我帮他买了红领巾等等之类的事情。史老师也在我们全班同学面前说过：“一定要记住谁帮助过了我，我要感谢他，而不是去刻意记住我帮助了谁，谁该感谢我。”
在生活中，助人为乐的小事很多，但从一件小事中就能看出一个人的品格，当你在帮助别人的时候，也要想起别人帮助你的时候，一个人要心怀感恩之心！
看！镜子前走来了一个古灵精怪的`小女孩，她的名字叫——吕子“奇”。
这时有人问了：你为什么叫自己“奇”呢？别急，听我一一道来，我呀总喜欢做一些稀奇古怪的事情。
有一次，我看妈妈在睡觉，突发奇想：在妈妈手上画了一只小王八。妈妈这时醒了对我说：“琪琪呀，你到别处玩吧！让妈妈睡一会儿。”我大声说“知道了，妈妈！”，说完便偷笑着跑开了。
我一直在门口边玩边等，很长时间过去了终于听到妈妈一声尖叫：“谁在我手上画的！”我大笑着跑了过来，妈妈生气的朝我说：“琪琪是不是你干的！”随后又火冒三丈的把我数落了一顿。我虽然知错了，但好奇心还是会使我去做一些恶作剧。
还有一次，我在楼下玩，再一次突发奇想：要不我给爸爸抓一些蚯蚓吧！爸爸不是种了好多盆花呢。说干就干，马上跑到院子围墙边上挖了起来，一会儿就挖了五六条蚯蚓了，我的手上衣服上也全是土。
等我把装着蚯蚓的盒子递给爸爸时，爸爸看到蚯蚓在盒子里爬来爬去吓了一跳：“你这是在干什么呢？”我一本正经的说：“爸爸这是给你养的花松土的呀。”爸爸摇了摇头，无奈地说：“快去洗手吧，你都快成大花猫了！”我听了笑嘻嘻的说：“爸爸你一定要把蚯蚓放到花盆里哦！”爸爸苦着脸答应着“知道了”，我这才满意的转身跑到卫生间洗手去了。
现在的我慢慢长大了，我也渐渐明白了：我这样只顾着自己开心的性格，可能无意中会给别人带来小小的麻烦哦，不过我还是喜欢我这个精灵古怪的我。
我们班上的同学都知道我的外号：闲事大队长，因为我很喜欢“关心”同学，所以被老师授予了这个称号。但我不这么认为，我认为这是我的一个特点：勤快。我时刻关注各小组分数，虽然我不是卫生委员，但班级卫生我也要查，不论老师交给我什么任务，我都认真完成。
一次，薛老师又来找小帮手了，“你们谁来帮我查还有哪些人没交作文本？”我举高了手，薛老师看见了，把任务又给了我，我欣喜若狂。下课后同学们在教室外追逐打闹，而我在教室内统计作文本。我觉得薛老师把任务交给我，是对我能力的肯定，觉得我有能力把这件事做好，所以我一定要好好完成，不让薛老师失望。我一本本的对着名单打钩，时不时往前翻翻，生怕冤枉一个好人。不久，我就找出了“漏网之鱼”。
我找到了“鱼”，开始向他展开“催债行动”。“某某同学，现在全班作文本就差你的了，你再不写我就去报告老师了，如果你去写的话，我还可以考虑给你一点面子。”他说：“好好好，我现在就去写，你可千万不要报告老师啊！”说完，他就去写作文了。
我本以为很快他就能“还债”了，可没想到两个课间过去了，他都没能“还债”。我忍无可忍，就询问了老师的意见：在大课间能否把他留下来抄作文？薛老师同意了。
“某某同学，你给我过来。我已经把你不交作文本的事告诉老师了！你已经逃不掉了，薛老师叮嘱我要在放学前搞定你，不然你们组等着扣五分吧！”
“啊——早知道就快点写了，现在好了，大课间不能去了，还会让小组扣分。”说着，他回到了座位上开始抄作文，我坐在旁边盯着他，生怕他又遛了。
一个大课间过去了，同学们回来了，他的作文也抄完了。我把收齐的作文本交给薛老师，“老师，作文本收齐了。”“好，我看你做事认真，给你加五分！”同学们看了一个个羡慕透了，我也乐开了花。
我不但在学校勤快，在家也勤劳。妈妈拖地我去帮忙，拖的地能照出人影来；奶奶给菜浇水我去帮忙，让每颗菜喝个饱；听到爸爸的脚步声，我立即去帮爸爸拿拖鞋。
我勤快又勤劳，所以我要送自己一个字——勤。我要用“勤”做我的座右铭，用“勤”字来书写我美好的人生。
——我送自己一个字作文600字 (菁华3篇)
每当我觉得自己做得不够好的时候，都会告诉自己：要善，善解人意。
每个人都有邻居，当然，我也有。就是在这次事情发生以后，我才真正懂得什么叫善解人意。
咚咚咚的声音此起彼伏，我刚开始觉得还挺有节奏感的，但是后来，我就开始讨厌了，觉得是种噪音。没错，这就是邻居制造的声音。每当我饭后按时开始提笔做作业，这样有规律的伴奏声也按时响起，它像是算准了我似的，时不时地打断我好不容易酝酿出来的思路，让我实在难以下笔呀！
有一天，我实在受不了了，也不知是吃了什么雄心豹子胆，我竟然试图想去搬开这块我学*道路上的绊脚石。
我从书桌上一跃而起，急匆匆地打开房门，昂首挺胸地来到对面的邻居家门口，气呼呼地按下了他们的门铃。在等待的那么一小会儿，我开始胆怯了：开了门，我应该怎么说呀？转而一想，既然门都敲了，就要理直气壮地跟他们说，本来也是他们不对嘛。门开了一条缝，一个小男孩的声音传来：你有什么事吗？
我没好气地回答道：你每天‘咚咚咚’的，还让不让人做作业了？
小男孩沉默了一下，也不甘示弱地说：我在我自己家里打篮球，关你什么事？……
就这样你一言我一语地吵了起来。妈妈出来赶紧把我拉回家，然后对我说：这个小哥哥啊他是太喜欢打篮球了，你呀，别看他不饶人的样子，其实啊人挺好的，你每天早上喝的牛奶就是他帮忙拿上来的呢，要不然你准得漏掉几次。遇事记得要多理解和包容，设身处地地为对方想想。
从这件事之后，我再也没有听到篮球声了。突然没有了伴奏还有点不*惯呢！我随手抽过一张白纸，在纸上写下我每天做作业的时间，反面粘上双面胶，偷偷地贴在了对面的门上。
你们知道吗，我可是一个很勤劳的女孩，虽然在家时我并不太打扫卫生，但在学校里，我可是把德、智、体、劳都用在了打扫上。我猜你会说：“打扫需要体和劳我可知道，那德和智又是咋回事叫呢？”你若不信，我给你举个例子吧！
昨天，班级里搞了个活动：水果拼盘大赛。活动结束，大多数同学吃着各式水果，揣着奖品兴奋地排队放学了，我们这一组值日生理所当然留下来处理战场。摆放桌椅的几个男生，三下五除二，回家了；拖地的同学还没等我扫完，也收起拖把完事了，最后教室里只剩下我和值日班长两个人。我们望了望教室，唉，我们这组的值日生也太不靠谱了吧：桌椅歪得像条蛇，桌椅脚边东躲*着不少纸巾、果核、果皮，地板像是奶牛皮做的，一块白一块黑……
我和值日班长对望了一眼，便形成了默契——开干。要把那些藏在缝隙里的脏东西清理出来可真不容易，我负责扫地，她负责搬动桌椅，那些细细碎碎的垃圾便一一投降，乖乖进了垃圾桶，好家伙，足足装了半桶之多。接着我们又拿来拖把，继续采用配合战术，一个用湿拖把把顽固的污渍清除，另一个用半湿把残余的污水渍吸走。我们可真是可怜儿，没一会儿便满头大汗，双臂酸痛了，可既然选择了留下，就是哭着也要干完啊！我们来来*，换洗了8趟，才把地板变干净。最后只剩下摆放桌椅了，作为数学学霸的我们怎么会那么随便呢？我们拿出纸和笔，估算了教室的大概面积，根桌椅数量算出了每组每个桌椅的位置，最终，无论是横看还是竖看，每一排桌椅都排成了一条直线。
收拾完毕，天已经蒙蒙黑了，人也快累“倒”了，但我们的心里却有一种说不出的愉快。功夫不负有心人，今天早上，我们收到了三项竞赛检查小组送来的班级卫生加分单。
听我说完，你来评评，我是不是一位有德有才又勤劳的女孩呢？
古人说得好：“学而时*之，不亦乐乎。”这句话中的“*”的意思是温*。如果一个人学*了对你一生都受益匪浅的知识，而不温*，就会渐渐把它遗忘，就会在同一个地方跌倒。
我在现实生活中就有这样的一个例子：那次，我在考试时做错了一道分值很大又是在我能力范围内的'题目，当我看到这个题目时，不禁得意洋洋地笑了，飞块地写下答案。在考试结束还有很长的时间，我却信誓旦旦地想：这道题一定没错！这么简单！
可当卷子发下来时，我傻眼了。一个醒目的红色的大叉叉出现在我的眼前。我疑惑地想着：这道题怎么会错呢？不可能，不可能。可是我就是做错了那道令我自信满满的题。
又一次，我再一次碰到了那道题，可就是没有复*，我又错了，而且是和之前错的一模一样！
这件事给我了一个教训：“温故而知新”。
在我的心中，“*”还有另一个意思：“预*”。妈妈常常教导我：“上课之前要预*，这样学到的知识才会更多！”言之有理，我就是因为听了妈妈的话，上课之前会预*明天的课程，所以成绩一直保持在中上游。
这还是我学*的一个小秘诀呢！
——我送自己一个字作文优选【10】份
一个人总会拥有一个目标，为了达成自己的理想需要不断自我勉励。我送自己的字——简简单单一个“学”字，意味深长。
唐有杜甫“读书破万卷，下笔如有神。”宋有苏轼云：“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”句句道出了读书的重要性和帮助性。
可我是一个顽皮快乐的孩子，根本静不下心来找寻其中的奥妙。所以我今天选了这个字来激励自己，希望自己诚心地去学*，慢慢地以学为乐。阅读可以去做笔记，读完可以去做总结，汲取到的营养会一遍一遍又有新的发现。无论是理解故事内容，揣摩写作目的，续编精彩故事，细品写作手法，还是积累所得，都能让之津津有味，都能有不同的'收获。把学当作一个朋友，一个家人，对书产生浓郁的情感；对书爱到百读不厌、如饥似渴、不言而喻的至高境界。
我想对自己说：“精神食粮伴成长，厚积薄发助成功，学给人带来的不仅有快乐，还有慰籍，热爱读书吧，睿睿，认真学*吧，睿睿！”
从今天起，从当下起，从学校努力，从回家认真，为了学奋发图强，为了学砥砺前行！要用做拼命三郎的学，不再是温室里的娇花，用自己的真努力，让父母引以为豪。学这块基石在沉淀和超越中会把人送上一个不一样的山顶，会让人领略一片不一样的风景。加油吧，慢慢来，每天都有新的勇气！
有句名言：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。从小，奶奶经常就跟我讲一些勤奋和勤劳的故事，可是，我这只耳朵进，那只耳朵出，根本不把它当回事。
有一天，我跟奶奶到菜地里去玩，看到奶奶种的菜：青青的白菜，大大的萝卜、高高的玉米、圆圆的花菜……脑海里反复出现奶奶辛勤劳作的身影。我明白，如果没有奶奶辛勤的挖地、种植、浇水、施肥、治虫，哪里会有这么水灵灵的菜呢？于是，我立下一个信念——勤。
刚上学时，因为赖床常常迟到。有一天，老师跟我讲了鲁迅先生的故事。鲁迅小时候，因迟到被老师批评，便在课桌上刻了一个“早”字，从此再也没有迟到过。从那天起，我也每天早上听到闹钟响后，提醒自己不要赖床，早点起床，不能再迟到。学*上，我牢记“闻鸡起舞”的故事，“勤能补拙”的道理。
还记得在四年级每天默写时，本子上都是一大堆红色的“×”，不仅被老师批评，还被父母一顿教育。我想起我立下的那个信念“勤”。我便每天晚上写完作业，就开始复*每一课课文中的生字，然后让妈妈来报词给我默写，自己批改后，将错词订正十遍。“一天之计在于晨”，早晨还要再读一遍错词，在我周而复始将课本中的生字复*了几遍后，果然，功夫不负有心人，在默写练*中我全对了，听到老师的表扬，我心里如同被甜蜜包围的喜悦。我的成绩进步，与“勤”这个字有着密不可分的关系。
数学家华罗庚说过：“聪明出于勤奋，天才在于积累。”我要把“勤”牢牢种在心里，让它开花结果。
有人说，虹的华而不实注定了它短暂的一生。我认为这是不对的，至少是不全面的。虹牺牲自己，却为人们带去了快乐和美好。
我希望自己能学*虹，但并不是希望自己无目的地做出牺牲，而是去学*它的.一生和它的构成。
虹，高挂在天空，散发出灿烂的光泽，大家见到的也只有这些。或许没有人知道，它在光辉之前经历过什么——风吹雨打。它的前世所经历的风吹雨打，造就了它今生的辉煌。虽然时间不长，但天下难道有不散的筵*吗？
虹，高挂在天空，散发出灿烂的光辉，大家见到的也只有这些。或许没有人知道，它到底由什么构成——无数冰晶。虹是冰晶的凝聚，但是其中任何一颗冰晶都无法散发出如此灿烂的光。所以，再看到虹，请多花一秒，好好看看吧。它会告诉你，没有人能够独自成功。
让我们学*虹这颠沛一生而决不向命运妥协的强者，学*它的一生，学*它的构成。不后悔过去，不模糊现在，不恐惧将来。
我送自己一个字——虹。
看！镜子前走来了一个古灵精怪的小女孩，她的名字叫――吕子“奇”。
这时有人问了：你为什么叫自己“奇”呢？别急，听我一一道来，我呀总喜欢做一些稀奇古怪的事情。
有一次，我看妈妈在睡觉，突发奇想：在妈妈手上画了一只小王八。妈妈这时醒了对我说：“琪琪呀，你到别处玩吧！让妈妈睡一会儿。”我大声说“知道了，妈妈！”，说完便偷笑着跑开了。
我一直在门口边玩边等，很长时间过去了终于听到妈妈一声尖叫：“谁在我手上画的！”我大笑着跑了过来，妈妈生气的朝我说：“琪琪是不是你干的！”随后又火冒三丈的把我数落了一顿。我虽然知错了，但好奇心还是会使我去做一些恶作剧。
还有一次，我在楼下玩，再一次突发奇想：要不我给爸爸抓一些蚯蚓吧！爸爸不是种了好多盆花呢。说干就干，马上跑到院子围墙边上挖了起来，一会儿就挖了五六条蚯蚓了，我的手上衣服上也全是土。
等我把装着蚯蚓的盒子递给爸爸时，爸爸看到蚯蚓在盒子里爬来爬去吓了一跳：“你这是在干什么呢？”我一本正经的说：“爸爸这是给你养的花松土的呀。”爸爸摇了摇头，无奈地说：“快去洗手吧，你都快成大花猫了！”我听了笑嘻嘻的说：“爸爸你一定要把蚯蚓放到花盆里哦！”爸爸苦着脸答应着“知道了”，我这才满意的转身跑到卫生间洗手去了。
现在的我慢慢长大了，我也渐渐明白了：我这样只顾着自己开心的性格，可能无意中会给别人带来小小的麻烦哦，不过我还是喜欢我这个精灵古怪的我。
古人说得好：学而时*之，不亦乐乎。这句话中的*的意思是温*。如果一个人学*了对你一生都受益匪浅的知识，而不温*，就会渐渐把它遗忘，就会在同一个地方跌倒。
我在现实生活中就有这样的一个例子：那次，我在考试时做错了一道分值很大又是在我能力范围内的题目，当我看到这个题目时，不禁得意洋洋地笑了，飞块地写下答案。在考试结束还有很长的时间，我却信誓旦旦地想：这道题一定没错！这么简单！
可当卷子发下来时，我傻眼了。一个醒目的红色的大叉叉出现在我的眼前。我疑惑地想着：这道题怎么会错呢？不可能，不可能。可是我就是做错了那道令我自信满满的题。
又一次，我再一次碰到了那道题，可就是没有复*，我又错了，而且是和之前错的一模一样！
这件事给我了一个教训：温故而知新。
在我的心中，*还有另一个意思：预*。妈妈常常教导我：上课之前要预*，这样学到的知识才会更多！言之有理，我就是因为听了妈妈的话，上课之前会预*明天的课程，所以成绩一直保持在中上游。
这还是我学*的`一个小秘诀呢！
我送给自己的一个字是“乐于助人”的“助”，这是因为我从小就会帮助别人。
在我很小的时候，那时是汶川大地震，我家小区门口摆放着一个捐款箱，每次爸爸抱着我出去的时候，就要捐一次钱，回来的时候也要捐一次钱，这时爸爸就好说：“幼儿园里的捐款箱捐过了，这里的也捐过了，不用再捐了！”我这才罢休。
后来我又长大了一点，到八、九岁的时候，老爸带上我，还有爸爸几个朋友组织一起，长期去捐助我们老家贫困山区里的孩子，一直扶持到他们大学毕业为止。每年暑假或寒假，在他们快要上学之前，老爸和他朋友还会偶尔带上我会去他们家里看望他们，这件事让我记忆最深刻。
爸爸的这种精神值得我学*，我也有这样的想法。在我长大以后，有经济能力的话，我也要像爸爸一样，去帮助其他需要帮助的人。
我也不再提将来的事，就像现在，同学有困难，我们要去帮助同学。上次有个同学没戴红领巾，我帮他买了红领巾等等之类的事情。史老师也在我们全班同学面前说过：“一定要记住谁帮助过了我，我要感谢他，而不是去刻意记住我帮助了谁，谁该感谢我。”
在生活中，助人为乐的小事很多，但从一件小事中就能看出一个人的品格，当你在帮助别人的时候，也要想起别人帮助你的时候，一个人要心怀感恩之心！
俗话说“路曼曼其休远兮，吾将上下而求索”。这句话告诫我要做一个勤奋的`人，不能懒惰。
我*常有些懒惰。有时，打扫卫生时，总是草率地扫一扫就算完了。扫完后，也把扫把随手地一丢，而不把工具放回原处。
做作业时，我没做一会儿，就会觉得很累，总是找着借口来休息，也不想检查。妈妈让我检查时，开始我十分得认真，可后来我总是开小差，做一些小动作，玩一些小玩具……有时，妈妈也会说我太懒惰。
运动时，我也总是喜欢偷懒。跳绳时，我总是喜欢去喝水，上厕所……跑步虽然对我们长高有利，可我总是想偷懒，一会儿去脱个衣服，一会儿系下鞋带……能休息一会，就多休息会。甚至，有时我会觉得运动十分累，十分不想运动。
*常生活里的我，也总是十分懒惰。这样下去可不行，我一定要做一个勤奋的人。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
汉字不仅字形美观，还有着悠久的历史。其中，我最喜欢的，就是“家”字了。
“家”字寓意美好，人们常把家比作温馨的港湾，它结构很独特，上面的“宀”像房子，更像爸爸宽阔的肩膀。
爸爸为了这个家早出晚归，辛勤工作，为我们遮挡风雨。家中有什么事情需要办理，爸爸总是第一个冲向前，家中什么东西坏了，爸爸分分钟就能修好。在我的成长道路上，爸爸也给了我许多帮助。当我犯错时，爸爸会教导我、鼓励我；当我成功时，爸爸会为我竖起大拇指。爸爸的'辛勤奔波，为我换来衣食无忧的快乐童年。
横线下的撇、弯钩和捺就像树根，它代表的是妈妈。妈妈就是这个家的根基，她每天天不亮就起床为我们做饭，把我们的衣服洗得干干净净。
我就是“宀”下的那一横。我是维系这个家庭*衡的重要人物，我一头连着妈妈，一头系着爸爸，这个家有了我，多了许多乐趣。爸爸妈妈无微不至地呵护着我，常说我是这个家的希望。
“家”字无论是外形还是寓意，都让人感到温暖，我爱“家”这个字。
看！镜子前走来了一个古灵精怪的小女孩，她的名字叫——吕子“奇”。
这时有人问了：你为什么叫自己“奇”呢？别急，听我一一道来，我呀总喜欢做一些稀奇古怪的事情。
有一次，我看妈妈在睡觉，突发奇想：在妈妈手上画了一只小王八。妈妈这时醒了对我说：“琪琪呀，你到别处玩吧！让妈妈睡一会儿。”我大声说“知道了，妈妈！”，说完便偷笑着跑开了。
我一直在门口边玩边等，很长时间过去了终于听到妈妈一声尖叫：“谁在我手上画的！”我大笑着跑了过来，妈妈生气的朝我说：“琪琪是不是你干的！”随后又火冒三丈的把我数落了一顿。我虽然知错了，但好奇心还是会使我去做一些恶作剧。
还有一次，我在楼下玩，再一次突发奇想：要不我给爸爸抓一些蚯蚓吧！爸爸不是种了好多盆花呢。说干就干，马上跑到院子围墙边上挖了起来，一会儿就挖了五六条蚯蚓了，我的手上衣服上也全是土。
等我把装着蚯蚓的盒子递给爸爸时，爸爸看到蚯蚓在盒子里爬来爬去吓了一跳：“你这是在干什么呢？”我一本正经的说：“爸爸这是给你养的花松土的呀。”爸爸摇了摇头，无奈地说：“快去洗手吧，你都快成大花猫了！”我听了笑嘻嘻的说：“爸爸你一定要把蚯蚓放到花盆里哦！”爸爸苦着脸答应着“知道了”，我这才满意的转身跑到卫生间洗手去了。
现在的我慢慢长大了，我也渐渐明白了：我这样只顾着自己开心的性格，可能无意中会给别人带来小小的麻烦哦，不过我还是喜欢我这个精灵古怪的我。
古人说得好：“学而时*之，不亦乐乎。”这句话中的“*”的意思是温*。如果一个人学*了对你一生都受益匪浅的知识，而不温*，就会渐渐把它遗忘，就会在同一个地方跌倒。
我在现实生活中就有这样的一个例子：那次，我在考试时做错了一道分值很大又是在我能力范围内的题目，当我看到这个题目时，不禁得意洋洋地笑了，飞块地写下答案。在考试结束还有很长的时间，我却信誓旦旦地想：这道题一定没错！这么简单！
可当卷子发下来时，我傻眼了。一个醒目的红色的大叉叉出现在我的眼前。我疑惑地想着：这道题怎么会错呢？不可能，不可能。可是我就是做错了那道令我自信满满的题。
又一次，我再一次碰到了那道题，可就是没有复*，我又错了，而且是和之前错的一模一样！
这件事给我了一个教训：“温故而知新”。
在我的'心中，“*”还有另一个意思：“预*”。妈妈常常教导我：“上课之前要预*，这样学到的知识才会更多！”言之有理，我就是因为听了妈妈的话，上课之前会预*明天的课程，所以成绩一直保持在中上游。
这还是我学*的一个小秘诀呢！
——一个字的作文500字6篇
【肚量大的弟弟】
弟弟，浓浓的眉毛，一双忽闪忽闪的大眼睛。小巧的鼻子，能说会道的小嘴常常让你接不上话。在这淘气的外表下，他的肚量常常让大家所敬佩。
在一个风和日丽的上午，弟弟和表弟一起在卧室里玩，我坐在一旁写作业，表弟在抬头间看到了在书柜上的那个火车，嚷着要玩，弟弟虽然一脸不情愿自己玩都没玩的玩具给别人，但他还是给了表弟。
表弟玩了一会儿后口渴了。弟弟赶忙去倒水，然而，在那几分钟里，表弟拿着火车在房间里跑来跑去，一个不小心，他被床撞倒了，手里拿着的火车也向外飞去，＂嘭＂的一声火车摔在了地上，零件也散了。
弟弟满心欢喜地走进卧室，可眼前的这景象却让他说不出话来了。
顿时，眼泪溢满眼眶，随时可能嚎嚎大哭，表弟也吓傻了，呆呆地站在那里，我刚准备起身去帮他们和解和解，可却被一双大手把我拉出房门，我回过头来一看，原来是妈妈，妈妈“嘘”了一声，说：“让你弟弟自己解决，我们在门外看着，看他会怎么做。”我点了点头，不说话了，静静地趴在窗外，看着弟弟怎样解决这件事，只见弟弟擦了擦眼泪，拿起火车散落的零件，坐在地上拼起来，表第也在地上寻找零件，可似乎局面依然僵持着，弟弟最后拉着表弟的手，擦干了眼泪，说：“我们继续玩吧。”表弟心头一紧说：“你不会生我的`气吧，我可是把你的火车摔坏了。”弟弟笑了笑，说：“友谊和玩具是无法相比的，我们继续玩吧。”
我站在窗外，心情久久不能*静，弟弟那么小，口中说出的话却那么惊人。
经过世间的轮回，当仰望青春还没到来前的天空，回忆着独自走过的徘徊，摸索着美丽留下的背影，把希望播种在心田里，希望他能避开风吹日晒，等着梦想的绽放，享受追求的花香，人生的季节，你是否还在等着我的绽放？
也许是那些年的无知于轻狂，与灵魂走在乡间小路，听着梦想在耳边奏起的交响曲，在命运泛滥的湖边，幻想着未来的自己，洁白的羽毛，飘落在手边，湿漉的眼眶，浮现出无助的寻求，是梦的初告白，面对着困难重重，握紧手中的笔杆，写出一句句属于自己的告白。
有时站在对与错的界线之间，分不清方向，知道人的一生真的很奇妙，总会遇到自己不想看也不想见的事情，但人生总要与你开玩笑，似乎他总要你苦尽甘来，有些人的生命很脆弱，他们或许没有享受过人生的快乐，有些人可能会后悔来当这世界，有时好想放弃，但又有太多的不舍和留恋，这也许就是当一个人应有的吧！
当天下着蒙蒙细雨时，一个人在孤独的走着，享受着寒风吹拂着冰冷的脸颊，身体微微发颤，想到现实如此，无奈的回头，只是一眼的茫然，分不清方向，希望上帝赐予我一双翅膀，带我离开这让人悲伤的地方，或许真不该使然，真想自由飘散，未来，你还在等我吗？
将自己蜷缩起来，想得到久违的冷静，明知成功在未来以后，却还在做所谓的挣扎，想要清醒，但被残酷的.事实困在梦里，在迷糊之间，嗅着所谓书本的清香，听着老师烦杂的讲课声，看着他们自以为好看却让人心烦的的舞步，沉重的眼帘拉下，让自己沉睡在最和祥的黑暗之间，享受一下自己世界的精彩。
青春总需要付出，既然付出过，我们就精彩过，让自己的人生得到释放，回味自己走过的人生，让自己永驻未来。
随着年龄的增长，我们虽然还是小学生，但心里装着的事儿越来越多了。而那天我对你的态度、那些表现，成了一个大大的“结”，一直堵在我的心口窝。什么时候，我能对你把事情的来龙去脉说清楚，并真诚地道个歉呢？只有这样，我心中的“结”才能化解开来，我的心里才舒畅。
那天放学后，你兴冲冲地跑来问我参不参加你的'生日party，我一思索：虽然我对你并无反感，但当时全班都染上了“八卦风”，我一个堂堂男子汉去参加一个女生的生日party，别人会说三道四，绯闻满天飞的！我是十分要脸的，可绯闻一起，我脸面何在？再说，当时男生女生关系十分不好，背着老师是大吵一、三、五，小吵天天有。我作为男生的“小领导人”，去参加一个女生的生日party，其他男同胞会怎么想？
于是，我一撇嘴，不屑地说：“哼，你怎么想的！我才不会去呢！”
你的脸“腾”地一下红了。我也能看出，你很生气，可我又转念一想：做了就要做到底，想那么多干什么？于是，我一扭头，把你无情地“‘晒”在那里……
那天吃晚饭时，我无意提到这件事，被爸妈训了一顿……我顿时如同醍醐灌顶，悔悟过来。可是世上没有卖后悔药的，再后悔也没用。我曾多次想跟你道歉，却没说出口；这件事现在还堵在我的心口窝，什么时候才能化解呢？
【肚量大的弟弟】
弟弟，浓浓的眉毛，一双忽闪忽闪的大眼睛。小巧的鼻子，能说会道的小嘴常常让你接不上话。在这淘气的外表下，他的肚量常常让大家所敬佩。
在一个风和日丽的上午，弟弟和表弟一起在卧室里玩，我坐在一旁写作业，表弟在抬头间看到了在书柜上的那个火车，嚷着要玩，弟弟虽然一脸不情愿自己玩都没玩的玩具给别人，但他还是给了表弟。
表弟玩了一会儿后口渴了。弟弟赶忙去倒水，然而，在那几分钟里，表弟拿着火车在房间里跑来跑去，一个不小心，他被床撞倒了，手里拿着的火车也向外飞去，＂嘭＂的一声火车摔在了地上，零件也散了。
弟弟满心欢喜地走进卧室，可眼前的这景象却让他说不出话来了。
顿时，眼泪溢满眼眶，随时可能嚎嚎大哭，表弟也吓傻了，呆呆地站在那里，我刚准备起身去帮他们和解和解，可却被一双大手把我拉出房门，我回过头来一看，原来是妈妈，妈妈“嘘”了一声，说：“让你弟弟自己解决，我们在门外看着，看他会怎么做。”我点了点头，不说话了，静静地趴在窗外，看着弟弟怎样解决这件事，只见弟弟擦了擦眼泪，拿起火车散落的零件，坐在地上拼起来，表第也在地上寻找零件，可似乎局面依然僵持着，弟弟最后拉着表弟的手，擦干了眼泪，说：“我们继续玩吧。”表弟心头一紧说：“你不会生我的气吧，我可是把你的火车摔坏了。”弟弟笑了笑，说：“友谊和玩具是无法相比的，我们继续玩吧。”
我站在窗外，心情久久不能*静，弟弟那么小，口中说出的话却那么惊人。
一天，阳光明媚，春风和煦。在绿草如荫的操场上，活跃着一群天真无邪的孩子。每个人都那么自由，每张脸上都写满了快乐。就在这一天，让我了解到了她是一个大度的人。
中午，我们在操场上玩“老狼老狼几点了”的游戏。张欣宇的大辫子一晃一晃，这让“老狼”我很容易抓到她。终于，他们个个筋疲力尽，我把目标锁定在那只“大辫子小羊”的身上……
“别追我呀！”跑在前面的张欣宇边跑边问。
我没有回答，只是专注地等待机会。突然一阵逆风，她的辫子飘起来。我顺手抓住了她的辫子上的皮筋，可是她一跑，皮筋顺着头发滑了下来。啊！她的头发散了，脸上露出了难过而又要哭的表情。她只好停下来整理她的披散的头发。
我不好意思地走到她旁边，紧张地说：“我……我不小心的。”
“那你就帮我梳上吧！”
我犹豫了一会儿，因为我不会梳头，可是我毕竟有错，应该对自己的行为负责。我走上前用手挠着帮她梳，可怎么梳都乱，而且一次比一次乱，一次比一次难看。后来她只好自己将就着梳上了。
过了一会儿就打铃了，我们纷纷往教室赶。当时我不停地冒虚汗，心想：“操场上那么多男生，玩意他们告诉老师了，我以后就再也不能下来玩了。”但庆幸的是男生都没看见。到教室后，我还在担心，怕张欣宇告诉老师，于是对她说：“你会把我告老师吗？”
“怎么可能？咱们是朋友嘛！”她笑着说，“再说了，游戏嘛，难免的。”
想起以前自己因为芝麻大的事就把她告老师，还不依不饶地追着她大嚷。想起来脸都热了。
她的笑容中充满着宽容，这更让我知道她是一个大度的人。
钟声响起，交了考卷，背着书包慢慢的走出长长的走廊，一心想着要怎样利用这美好的午后，却又担心着自己的成绩。
快走到尽头时，做出了个重要的决定，先感激自己的身体，陪我熬夜读书，吃个饱再决定怎么做吧！那忧愁不安于成绩的心情渐渐抛到脚后跟了。想想，昨夜为了考试熬了夜；上个礼拜为了考试，不玩电脑；上个月开始每天多一小时的读书时间，就为了考试，值得吗？吃了这午餐就知道值不值得了。
好快，午后时光早已开始了，饱了一餐，应有体力了，但保持在校的良好*惯，先小睡三十分钟吧。不好，不小心睡了一个小时，不过值得。但要在妈妈上完班前，弟弟放学前，爸爸开完会前，把事做完，这段时间是完全属于我自己的，谁也不准破坏这时间。
打电动应该是大部分男生都喜欢的，但是刚考完，只要我开口，爸妈一定让我玩。这美丽的午后应该不只局限在电动上。我决定了，打电话给朋友，约了三个，三个全员到齐。找到了以前的老师，大家莫不寒喧几句。问到了初中小的差异，只是摇摇头，叹叹气，在我们心里，生活有时的确痛苦，尤其在我们的“中学”。我知道在那儿，未来的光明无限，但历经的.苦，真是“可观”。难得的午后时光，一年不过几次，努力这么久，还有更长远的目标，还有一次次的月考等着我们。
先别想那么多，还是先放松心情，既然有这么难得的午后，就应该尽情的享用这稀少的美好时光。
——爱就一个字作文6篇
在我的世界，爱是最美好的感情。爱是最单纯的，没有任何杂质，爱就一个字。
小时候的我体弱多病，连续生病。后来，我患了肺炎，夜里便会不停地咳嗽，导致我没办法睡觉。爸爸便来抱着我，给我讲有趣的故事。那时我还会奇怪，老爸脑子里怎么会有那么多的故事？他为了我而不去睡觉，世界上最痛苦的事情莫过于此吧！他被黑夜包围着，而我被爱包围着，可自己却感受不到……
因为这病，我去了医院检查，大夫让我服中药，便开了汤药让我拿回去熬了喝。 那些药被纸包成了很多小袋，每个袋中是一种药，必须把这些药分成等份才能喝，这是最麻烦的工作了。如果不认真，比例会不均匀，某种药的药效也不能完全发挥出来。 妈妈便把那些药包打开一一排列在地板上，蹲在地上，这里抓一把，那里抓一把，一会儿便出现了几颗汗珠在她的额上。她过一会便会垂一垂酸痛的背，我看了很感动，被爱的气息熏陶着不知所措……
随着年龄的增长，才感受到爱的温暖，如果失去爱，--一定很可怕，我不敢想，也不愿意想。
原来，爱是这么美好，这么纯粹，如此简单。即使简单，但有内涵。
早上出门时，爸妈的一声" 路上小心" ，那是爱；
当你饿的时候，发现饭菜已准备好，那是爱；
睡觉前，看见父母已经铺好你的被子，那是爱；
在睡梦中，有人为你掖好背角，那是爱；
而我们对于这些爱已麻木不仁，视而不见，也许是接受的爱太多的缘故。我想：我也应该学会爱别人，让别人温暖。
爱虽说只有一个字，而这却需要我用一生去诠释！
我很喜欢他，喜欢的不敢说。他常问我到底喜欢谁，我也问他，但我们从没对对方说过。可我知道他心里有一个人，漂亮大方，只是从没接受他。我只有当他斗嘴的对象，没有奢求。
本以为初四就这样静静地划过，我跟他就这样擦肩而过，三年的感情就这样埋葬。但他给了我诺言，让我本要死了的心又有了活力。他说他喜欢我，已经把她放下了，让我等他，初四我们要一起努力，到那一天，他会给我唱约定，会给我买棒棒糖。我会等，三年已经过去，何况着一年呢。我会为他而改变，我会努力，赶上他的`水*，我会因为他而等，而努力，因为我喜欢他，无可就要。
我不知道这算不算告白，他给我放张信哲的爱就一个字，然后让我等他。写这些的时候我也正在听，呵呵。他说在我变心前他不会变，说的我好感动。可我害怕，害怕他骗我，我已经受过一次伤，不想再一次受伤，我更受不起他骗我，谁都可以骗我，他不可以。
我宁愿相信他没有骗我，这样我很满足，我会安心地等，幸福地等。我知道他没骗我。我相信。
他到底会不会牵起我的手，我会等。但我真的好怕失去。
青儿，青儿小的时候，只要一听到这熟悉而又响亮的呼唤声，在外玩耍的我便知道是妈妈在叫我回家，于是便飞跑回去，扑到妈妈的怀里。每每这时，妈妈总是轻轻地将我抱起，在我额头印下深深的吻，然后就边抚摸着我的圆脑袋，边高兴地夸道：青儿好乖。而我便会乘机向妈妈索要一些糖果之类的东西，自以为是做了乖孩子应得的奖励。
转眼间，我已不再是那个为能吃上糖果才努力做乖孩子的Baby ，妈妈也无法再将我抱起，但妈妈那亲昵的呼唤声却依旧那么响亮，那么有味：青儿，作业作完了吗？青儿，路上小心点青儿寒假前夕，学校照例开了次家长会。会后，妈妈和班主任攀谈起来：他老师，我家青儿从小被我惯坏了，您帮忙多照顾他点他老师，我家青儿妈妈呀，您当着这么多人的面叫我的乳名！我心里暗暗叫苦。果然，我的顾虑不是多余的，我分明听到周围的人在嗤嗤地笑，还有几个悄悄的指着我说：青儿晴儿晴格格，哈哈这下可好，竟把我的乳名和《环珠格格》中的人物联系起来了。妈妈呀，你真是害人不浅啊！从那天以后，几乎所有认识我的同学见我之后，便会三呼：晴格格好，晴格格吉祥！你想，一向以铁血男儿自称的我，如今被人以温柔贤惠的晴格格之名冠之，那滋味岂能好受？唉，都怨我妈妈。
终于放假了，我的心情也略微好了一些，可刚下火车还没走几步，耳边又传来了那熟悉而又响亮的呼唤声：青儿，你回来了。又是青儿，顷刻间，我回家的喜悦被一扫而空。于是，也不管妈妈是否受得了，将这些时日所受的委屈化为满腔怨气，一并抛了出去：妈，我都这么大了，还叫我的乳名，害的我被人笑，我叫程建国，记住了吗，哼！说完，我便不再理会在后面发愣的妈妈，以*生最快的速度跑回家。青不，不建国，该吃饭了。妈妈在叫我，可我听出我的名字在她口中变得十分生硬，似乎很绕嘴。不到假期结束的时候，妈妈已经能够很有味地叫我的大名了：建国，东西收拾好了吗建国，这本书你带不带走可我心里老不是滋味，完全没听妈妈唤我乳名的那种温馨感。
我踏上了去学校的列车，火车开动的刹那，我从车窗探出头来，妈妈看着我，眼中有泪，脱口喊了出来：青儿，常回家看看忽然又意识到说错了，脸上露出了不好意思的微笑，我再也控制不住自己的感情，使劲的舞动自己的双手，向妈妈大喊：妈妈，我永远是你的青儿话刚出口，泪已如珠滴下。
爱，就是这么奇怪，本来就那么一个字，但很少有人真正知道该怎样去写它，去表达它。
爱就一个字，其中却蕴含着万千的真情。
爱是深沉的。记得有一次，学校急需要用书，我又忙于功课，无法去买。抱病的母亲听说后，二话不说提起包儿往外走。夜里很晚才听到她的脚步声，冒汗的手拿着书，咳嗽着说：“好好学*。”便离开了。后来我听说，母亲那天既头疼又咳嗽，额头都冒出豆大的冷汗，手又冷又抖，还是坚持为我买书。我似乎看到母亲那虚弱的身影在书店里迟缓地穿梭，在人群里焦急的探头张望。那拿到书后的喜悦，往回赶的急切。一幕幕在我眼前闪现。那被喧闹所掩盖的咳嗽声在我耳边不断回响。
爱亦是无私的。每日在奶奶家吃午饭，奶奶的唠叨在耳边响不停。每一次我饭碗的饭总是压得满满的`，我埋怨道：“为啥我的总是最多。”奶奶总是笑呵呵地唠叨：“你年纪小，长身体，多吃点好。”夹菜时，奶奶熟练地边往我碗里送边嚷着：“不能偏食，这个有营养，来来来……”午饭过后，唠叨声又响起：“吃点水果，对身体有益。”直到我离开，她总脚颤颤地走出来，往我手里塞些东西：“带点果皮回去，用来熬粥好。”奶奶的唠叨陪伴了我的成长。
逢年过节时，父亲总挑些可口有用的食品，教我往奶奶家送。出差回来的礼物，总捎些给奶奶家。非典时，总要时刻提醒爷爷奶奶注意身体。父亲的爱是温暖的。
无论是妈妈深沉的爱，还是父亲温暖的爱，爱就一个字。
现在说起爱这个字眼，很多人都会想起爱情。也许在我们的生活当中，爱，这个的含义已经被狭隘化了。因为他本身并不只是形容爱情的，它可以包括亲情，友情以及其他所有的感情。
我还记得小学六年级的时候，在一个儿童节当中，我们班两个女生唱的歌曲就是小虎队的爱。那个时候我们根本就不同的爱是什么样的含义，只是感觉有点歌曲和旋律唱出声来很美好，而且很好看，那个时候我们也不懂得什么才是令人羡慕和真实的青春，只是感觉这样一段时间，有一些无聊，聊一些单纯的快乐。
可是后来随着成长，我们能看到多种形式的爱。在生活当中围绕着。也许那些爱来自于你家人的`关心，也许来自于你朋友的热情关注，这些从来都是在生活当中细小的环节当中产生的，就足够你铭记一生，感动一生。
以前的时候我们不相信爱情，可是后来却相信我们知道这个世界上有爱情，却不会发生在自己身上，就是这样的话说出来是多么伤感，真正爱你的人是不愿意听到那个说这样的话的，他们更希望看到的是你对生活有更积极乐观的态度，能够对生活充满希望，去迎接一切未来和挑战。
也许爱的力量是更加强大的，他可以为了你冲破重重难关，抵达重点。
在跆拳道馆看到前来“观战”的家长们很是辛苦，这么个大热天，气温达到40度，孩子们在没有空调的大厅里练拳，他们就在一旁陪着，每次如此。
孩子在场地上练拳，场外的家长却比他们还着急，有时一个动作做不好，下面的大人便拼命地比划着，上面教练在教，场外家长也默默地学，有时手就情不自禁地动两下，翻腕、举肘、抬腿，等等，往往孩子还没领会，家长就已经先学会了，看着还不能掌握动作的七八岁的孩子，家长就恨不能自己上去教了。一等到中途休息，家长便马上递上毛巾、开水，帮孩子解开腰带，松口气，透透凉，本是下着狠让孩子来吃苦锻炼，却也忍不住心疼，既希望孩子能有吃苦耐劳了，又不希望过度疲劳虚脱了。有时还没等到休息的时间，家长看着汗水直淌的孩子不由自主地上去帮他擦一把汗。
孩子辛苦，家长似更累。孩子做的动作不论正确与否都会牵扯到家长的心，做得好，自然开心欢喜，做得不好，就会在下面着急地帮忙，不敢大声叫，就轻轻地唤一两声，或使劲地做两个手势，孩子或许能明白过来，但也有不明白的，会更加迷糊，家长便如赌了一把输了一样，无奈地撒手。家长的服务工作是很到位也很苦的，不仅在训练前要准备好所有物品、帮孩子穿戴好相应行头，顶着烈日按时到达，还要在训练过程中“陪练”，在训练结束时再顶着烈日接回去，回家还要进行“补课”、“练*”，把训练过程中不满意的地方再帮他提出来，逐个纠正、练*，直到掌握为止。
这些家长中最多的就是父母，大概是因为现代为人父人母的更懂育人的知识吧，他们知道如何根据孩子的兴趣爱好来发展他们的能力，来增强他们的体质，丰富他们的智慧，因而凡是有培训班的地方总有父母们辛劳的背影。
父母的爱是最无私的。单是吃的，父母们就是每次都把最好的、最有营养的给孩子吃，有时尽管自己非常喜欢吃、非常想吃，也都能忍下来夹给孩子吃，他们觉得孩子吃下去了，比吃在自己嘴里、落到自己肚里更美味、更有营养。每每这个时候，父母仿佛就看到了孩子津津有味地品尝，日益健康的体魄，日渐聪明的头脑，于是兴奋不已。我听说过学生中有到了初中年龄时吃鱼都是父母帮着剔净骨头后吃的，这样的父母做得自然是有点过分了，但父母们为孩子所做的无微不至的.服务却可见一斑。如果心肝可以掏出来给孩子看，父母们定会那样做，因为他们的一片赤心是全无二念的。曾听到一名父亲在得知出生才一天的孩子被坏人抱走后当场晕倒的事，后在警察帮其找回后，见到孩子又一次喜得晕倒。可见，孩子在他的心目中有什么样的地位了。
父母对孩子的付出是无尽的，什么样的困难他们都愿意去扛，无论什么时候都是一副赤胆忠心。母亲为救孩子，在危难时竟扛起了一辆汽车；父亲为救孩子，竟奇迹般地将生命坚持到了孩子安全的那一刻；为了孩子，父母可以献出自己的器官；为了孩子，父母可以做牛做马；……这些都因为什么？只有一个字都说明：爱。
孩子不懂得父母的心，那是因为他还没有成为父母，成为父母的人理解父母的心，像父母爱自己一样爱着自己的孩子，把父母给自己的爱都给了孩子，甚至把自己没有得到过的爱也都给了孩子。没有回报吗？有人说“一个爹养十个孩子易，十个孩子养一个爹难”，那是互相推诿没有孝心的人，常言道：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，人岂能没有感恩之心呢？只是人在成为父母而又知父母之累后，才明白自己也应该将这份爱给自己的孩子了，因为他在付出的时候就很少或根本没有想过：将来，我要孩子回报我什么？
无私，是这种爱的境界。
——一个字的作文(通用15篇)
一个字的作文(通用15篇)
在日常生活或是工作学*中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的一个字的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
钟声响起，交了考卷，背着书包慢慢的走出长长的走廊，一心想着要怎样利用这美好的午后，却又担心着自己的成绩。
快走到尽头时，做出了个重要的决定，先感激自己的身体，陪我熬夜读书，吃个饱再决定怎么做吧！那忧愁不安于成绩的心情渐渐抛到脚后跟了。想想，昨夜为了考试熬了夜；上个礼拜为了考试，不玩电脑；上个月开始每天多一小时的读书时间，就为了考试，值得吗？吃了这午餐就知道值不值得了。
好快，午后时光早已开始了，饱了一餐，应有体力了，但保持在校的良好*惯，先小睡三十分钟吧。不好，不小心睡了一个小时，不过值得。但要在妈妈上完班前，弟弟放学前，爸爸开完会前，把事做完，这段时间是完全属于我自己的，谁也不准破坏这时间。
打电动应该是大部分男生都喜欢的，但是刚考完，只要我开口，爸妈一定让我玩。这美丽的午后应该不只局限在电动上。我决定了，打电话给朋友，约了三个，三个全员到齐。找到了以前的老师，大家莫不寒喧几句。问到了初中小的差异，只是摇摇头，叹叹气，在我们心里，生活有时的确痛苦，尤其在我们的“中学”。我知道在那儿，未来的光明无限，但历经的苦，真是“可观”。难得的午后时光，一年不过几次，努力这么久，还有更长远的目标，还有一次次的月考等着我们。
先别想那么多，还是先放松心情，既然有这么难得的午后，就应该尽情的享用这稀少的美好时光。
在我们的生命中，一句话、一件事、一个举动都会对我们产生至关重要的影响。我生命中最重要的字是：“尊"，因为这个字，改变了我。
尊和卑是一对反义词，它们是对立的两方面，人们喜欢尊而不喜欢卑，因为尊使我懂得理解，卑使我品质低下。尊在字典里的意思是敬重，卑则是品行恶劣，学会尊才可以和同学们友好相处，因此我十分喜欢它。自从我学会了尊这个字，理解了尊真正的含义，它就像一位天使，逼迫我击败卑这个魔鬼。
以前的我，总是不懂尊重他人，一次，我们班一位同学带上了牙套，我一看见他就不怀好意的说："你的牙围上篱笆了呀！"弄得那位同学既生气又伤心，我却幸灾乐祸，不一会儿，他竟然哭了起来，可却又不知所措，为此我觉得我做的十分不对，后来，我去向那位同学道歉。，那位同学也原谅了我
以前的我，也不懂得尊重老师。老师的东西掉在地上了，我却装作没看见。上课时也常常惹老师生气。
现在的我，已经上五年级了，真正的去理解领悟“尊”这个字，我十分感激它，使我的品行越来越好，尊是一种心态，是一种境界，更是一种品德，时时提醒我，它不正是我生命中最重要的一个字吗？
今年12岁的我，已经当表叔了。我有一个顽皮的侄女，是我姐的女儿。小名萱萱，有两岁左右。
萱萱有一双水灵灵的眼睛，红扑扑的脸蛋，梳着蘑菇头，看似可爱，可顽皮得很。
记得有一次，姐姐带着萱萱来我家玩，一进门就大声喊‘表叔！’我回答‘萱萱。’我把萱萱抱起来，玩了一会儿，我该午觉了。萱萱和我一坐到床上，一起躺下，睡的不到一分钟，萱萱起来说‘表叔，亲一下’。我说‘好的’。刚一亲，突然一口把我嘴唇咬了一下，疼的要命。萱萱在一边说表叔真本期，一边还在笑。我说‘好你个萱萱敢玩你表叔。’想打她，又心疼，还是算吧
午觉醒来，萱萱又跑到我跟前说‘表叔呀！我给你说个悄悄话，可有意思了。’我说‘难道你还想玩你表叔吗？’萱萱说‘这次在骗你，我是猪。’我说‘这还差不多。’我把耳朵凑到萱萱嘴边，不料，她大声一喊，把我耳朵都快震聋了，我说‘萱萱你说过，再骗你表叔，你就是猪哦。’萱萱说‘表叔你才是猪呢。’说完跑得比兔子还快。我说‘你这个侄女，只会拿你表叔寻开心，把你表叔整的不像样，你却开心得很。’
这就是我的顽皮侄女，让我开心，又让我生气，不过她给我带来了许多的乐趣，有时逗我开心，有时惹我生气，但我永远爱我的‘顽皮’侄女。
我们每天书写的.汉字是凝聚着我们祖先的智慧文字，这些字里面含有我最喜欢的一个字“爱”，因为爱是无私的，是温暖的，更是无疆的。
什么是爱呢？爱含有亲情之间的爱，朋友之间的爱，还有师生之间的爱……
爱无处不在，我们的身边也有许多种爱，爱随时随地的陪伴在我们的左右。
有的人说父爱如山，也有的人说父爱是我们坚强的臂膀。但是在我看来，父爱是在我们困难的时候，伸出大手，紧握着我们的手，帮助我们渡过难关。
有的人说母爱如海，也有的人说母爱是伟大的，是无私的。我认为母爱是在我伤心的时候，将我搂在她那她那温暖的怀抱里；在我快乐的时候，与我一起分享，并一直在我背后默默地守护着我。这就是母爱。
有的人说朋友之间的关爱可以用一句名言：“海内存知己，天涯若比邻”来形容。但我认为朋友应该是帮助我们进步，帮助我们改正缺点的真诚友爱。
我看到“爱”，就会想到父亲对我的慈爱；想到母亲对我的关爱，想到朋友对我的友爱。
爱无处不在，我相信只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间，我多希望这个世界充满爱！
“爱”，我喜欢你！
现在的汉字有许多个，也有许多个可喜欢的汉字，比如：安、爱、美、善、人、财等，可是最值得喜欢的却是安字。
安有三个基本词，安全、安心、安静。
我喜欢安字的理由有三个，也就是三个词，第一个，安全。
大家都知道，安全是最重要的，如果安全设备不好，大家都会过着忐忑不安的日子，如果有的地方不安全，千万不要去，因为安全是第一重要的，如果不安全，人的生命可能就保不住了。
安全了，大家都很安心，因为不用担心会被无情的大自然或凶恶的抢劫分子夺走生命，而就因为安心了，大家就很安静，很安心。
安静是表现一个人的心态，安静的人，她的心态就会很温顺，温柔。脾气暴躁的人，肯定就是不能自控的人，上课的时候，别人不小心碰他一下，他就大喊大叫。大喊大叫自然就不安静了。
安全、安心和安静也是几个关联词，安全了，大家就很安心，安心了，大家就很安静。
在这几个关联词里面，我最喜欢的是安全，因为象征着生命的生或死。而且，如果没了生命，也就不会安心和安静了。
【和蔼可亲的桑老师】
她，总爱戴着一副红色镜框的眼镜；她，有一对弯弯的眉毛；她，有一双会说话的眼睛；她，有一个小巧玲珑的鼻子；她，有一张能说会道的小嘴；她，整天都像仙女一样飘逸；她，脸上总爱挂着甜甜的微笑；她，说话的时候和声细语……她，就是我们的语文老师——桑老师。
我还记得开学的第一天，桑老师穿着一身飘逸的裙子，从后门向我们迎来，她站到了讲台上，做了自我介绍。当她开口说这一段话时，我就感觉她非常温柔。
桑老师给我留下了非常深刻的印象。可是又过了几个星期，我又发现她非常的严厉，因为我记得上个星期五，桑老师终于发火了：当桑老师刚进来的时候，她把眼睛狠狠的瞪着，嘴巴抿成一条线，脸上颤抖的肌肉，表明了她的面部下熊熊的怒火。当上课铃响了起来，桑老师就站在讲台上大声吼道：“许昊，你给我站到前面来，老师问你，你为什么没有写作业！”许昊低着头小声的说：“我没有作业本。”桑老师又用手指着许昊问：“为什么别的孩子都有作业本？为什么就你没有作业本？”许昊听到这个问题后，他的眼泪从眼角顺着脸颊流了下来。这使我们个个都惊呆了。（当然老师教育我们严厉些，也是为了我们好）……
这一学期，我遇到了一位和蔼可亲严厉而又讨人喜欢的语文老师——桑老师！
这个学期很忙，忙什么？忙着改数学错题。
下课了，同学们都出去活动，我还在忙着改错题。快上课了，我以百米冲刺的速度奔向厕所，又以箭一般速度奔**室。
美术课，体育课，音乐课，我成了数学办公室的常客。“高鹏涛，来数学办公室。”唉，今天又被老师逮住了，我什么时候能唱唱歌，打打球呢？
我忐忑不安地来到办公室，老师给我出了一道应用题，我绞尽脑汁地想啊，想啊，就是想不出来。抬头瞥见窗外玩得生龙活虎的同学，思绪已不在题上，真羡慕脑子聪明的同学，学得那样轻松，玩得那样快乐。唉！我怎么这么笨呢？我能变得和他们一样聪明，就不用每天挨妈妈的唠叨和斥责了，也就不用天天来办公室丢人现眼了。转念又想，没有我这愚笨的人，怎么能够突出他们的优秀？我这样自我安慰着受伤的心灵。“高鹏涛，你在发什么呆？”刘老师大喝一声，顿时我脸红、心跳，腿哆嗦，大脑一片空白。
今天不用上自*了，我暗自欢喜，收拾书包，准备高高兴兴回家，“高鹏涛，去办公室”又传来刺耳的声音。我极不情愿，沮丧地来到办公室，又继续每天反反复复的改错。
哎！永远改不完的错题。
看！镜子前走来了一个古灵精怪的小女孩，她的名字叫——吕子“奇”。
这时有人问了：你为什么叫自己“奇”呢？别急，听我一一道来，我呀总喜欢做一些稀奇古怪的事情。
有一次，我看妈妈在睡觉，突发奇想：在妈妈手上画了一只小王八。妈妈这时醒了对我说：“琪琪呀，你到别处玩吧！让妈妈睡一会儿。”我大声说“知道了，妈妈！”，说完便偷笑着跑开了。
我一直在门口边玩边等，很长时间过去了终于听到妈妈一声尖叫：“谁在我手上画的！”我大笑着跑了过来，妈妈生气的朝我说：“琪琪是不是你干的！”随后又火冒三丈的把我数落了一顿。我虽然知错了，但好奇心还是会使我去做一些恶作剧。
还有一次，我在楼下玩，再一次突发奇想：要不我给爸爸抓一些蚯蚓吧！爸爸不是种了好多盆花呢。说干就干，马上跑到院子围墙边上挖了起来，一会儿就挖了五六条蚯蚓了，我的手上衣服上也全是土。
等我把装着蚯蚓的盒子递给爸爸时，爸爸看到蚯蚓在盒子里爬来爬去吓了一跳：“你这是在干什么呢？”我一本正经的说：“爸爸这是给你养的花松土的呀。”爸爸摇了摇头，无奈地说：“快去洗手吧，你都快成大花猫了！”我听了笑嘻嘻的说：“爸爸你一定要把蚯蚓放到花盆里哦！”爸爸苦着脸答应着“知道了”，我这才满意的转身跑到卫生间洗手去了。
现在的我慢慢长大了，我也渐渐明白了：我这样只顾着自己开心的性格，可能无意中会给别人带来小小的麻烦哦，不过我还是喜欢我这个精灵古怪的我。
我最喜欢的字是“战”。俗话说“战胜自己比战胜别人更重要”。我就有这样一个故事。
那是在晚上的时候，我从图书馆里借来的《历史故事》看完了，我看到了书页背面有一句话：此书有下版。这让我欣喜万分，就跑到妈妈那儿吵着要她给我去借下版，但是妈妈严厉地说：“你自己去借！”无奈，我只好自己去借了。
我抱着看完的书，走上冰冷而坚硬的公路，突然，一个黑影从我面前划过，吓得我差点摔了个大跟头，那个黑影向我扑过来，我赶快逃跑。但是，那个黑影一下子蹦到了草丛里，只听见几声猫叫。原来是猫啊，我的心一下子跌倒了心底。
我继续前行，看见有一条小路，但是那条小路经常“不明物体”飞掠而过。就在我考虑是否要前进时，一个白色的东西映入我的眼帘，我仔细一看，原始是只小兔子。我壮着胆子走那条小路，小路并没有想象中的那么长，一下子我就走出了小路。走*了图书馆。
“终于借到书了”我兴奋地欢呼起来。回家的路上，我感觉这一次并没有上一次那么吓人，我整个人都轻松了不少，不过一会就到家得门口了。原来，这条路并没有那么可怕嘛！看着静静躺在手中的书，我好像都能听见它也在为我欢呼雀跃呢！
从那时起，我深信，只要勇敢地踏出第一步，就离终点*了一大步。
我喜欢的字有很多，如康、庙、妙、史、爱、众、亮等，但我最喜欢的就是爱字了。只要我一看到爱字，其它的字嘛，哼哼，就全部被我打入冷宫看都不会看一眼呢！
我越看爱字就越喜欢，你看，它长得多漂亮呀！上面一撇像和煦的风，吹得我们的心都变温暖了，中间三点就像那丝丝凉凉的雨，让我们张开手臂，把朋友抱在怀里。
爱能给予人温暖和安慰。有一次，我表弟从义马远道而来，找我拜年串门儿，说白了，就是来找我玩儿来了。我高兴极了，第二天，我就带着他去了人民公园玩儿。他到那里以后，东看看西瞧瞧，眼睛都不够用了，一会儿他就想去画存钱罐，他选了一个超人图案的存钱罐，认真地画了起来。可是他怎么画也画不好，最后画了一个鬼魔样的人给我看，又沮丧的走开了，起初，我想狠狠地嘲弄他一番，哼！自己把东西画丑了，还给我看，谁会看一件这么丑的东西呀！但是，当我看到他那一副失魂落魄的神态，那双无神的眼睛，那张写满了沮丧的脸时，我立马改变了想法。是啊！他才仅仅六岁，能画成这样已经很不错了，我立马想起了关爱这个词，人人都是需要关爱的！想到这儿，我立刻走到他面前说：你真棒！你画的画真好！他停止了哭泣，看着我，慢慢的，他开心地笑了。
爱，是一个多么好的字呀！它是一个有魔力的字，它可以帮你征服一切！只要有爱，人世间将更加美好！因为有爱，再贫困的土地也能开出美丽的花儿！
我有这么一个字谜：“老在上，子在下”请大家猜一猜，是什么？对了，就是一个字—孝，孝亲敬长的孝。
孝，自古以来就是中华民族的传统美德。孝敬父母的人历来受人称赞，获得人们的尊敬与信任。而不孝之人则会遭到他人的谴责鄙视。从“亲尝汤药”“卧冰求鲤”等旧二十四孝，到现在的“膳食科学、营养得当”“生活起居，整洁干爽”等“新二十四孝”，无不在彰显孝道。每当我看到这个孝字时，我总会想起，父母无私的爱。天下的父母都是一样的，在他们的心目中，没有什么比自己的孩子更重要。为了孩子，他们可以付出一切，甚至生命。不管自己的孩子是否优秀，他们的爱都是一样的，因为父母对子女的爱是没有任何条件的。
因此，当儿女的一定要孝顺父母。因为父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，为我们付出太多太多。他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬，这种恩情子女们要永远铭记在心中。
作为新世纪的青少年，我们更应该做一个孝敬父母的人。孝敬父母，就是对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。如爱父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学*、积极上进，让父母高兴……
百善孝为先，学会感恩，学会孝顺，学做父母贴心的“小棉袄”。
随着年龄的增长，我们虽然还是小学生，但心里装着的事儿越来越多了。而那天我对你的态度、那些表现，成了一个大大的“结”，一直堵在我的心口窝。什么时候，我能对你把事情的来龙去脉说清楚，并真诚地道个歉呢？只有这样，我心中的“结”才能化解开来，我的心里才舒畅。
那天放学后，你兴冲冲地跑来问我参不参加你的生日party，我一思索：虽然我对你并无反感，但当时全班都染上了“八卦风”，我一个堂堂男子汉去参加一个女生的生日party，别人会说三道四，绯闻满天飞的！我是十分要脸的，可绯闻一起，我脸面何在？再说，当时男生女生关系十分不好，背着老师是大吵一、三、五，小吵天天有。我作为男生的“小领导人”，去参加一个女生的生日party，其他男同胞会怎么想？
于是，我一撇嘴，不屑地说：“哼，你怎么想的！我才不会去呢！”
你的脸“腾”地一下红了。我也能看出，你很生气，可我又转念一想：做了就要做到底，想那么多干什么？于是，我一扭头，把你无情地“‘晒”在那里……
那天吃晚饭时，我无意提到这件事，被爸妈训了一顿……我顿时如同醍醐灌顶，悔悟过来。可是世上没有卖后悔药的，再后悔也没用。我曾多次想跟你道歉，却没说出口；这件事现在还堵在我的心口窝，什么时候才能化解呢？
每个人从出生开始就有不同的特质，无论好坏，总是有与众不同的一面，字也是如此，不同的字给人的感受也都不尽相同，而我认为“安”这个字用来形容我是最适合不过的了。
“安”带给人一种宁静、自在或放心的感觉，常见的词语，如：安静、安定、安顺……，都有这样的意思，他的字形简单很简洁，是生活中常见的一个字，也足以为我的代表字。 我的个性也是如此，喜欢一个人闲静的空间，不需要和好友三五成群的喧闹，却爱自己一个人惬意的走在街上欣赏这个世界。
从小有很多老师都说我是个安静、善解人意的小孩，事情交给我去做或许无法达到最好的，但我都会安守本分，把事处理妥当，从这些例子来看我和“安”这个字实在很相像。不过有一点是人们会忽略，其实安也是很爱出风头的，要不然怎么那么常出现在生活中呢？虽然我喜欢宁静，但在人群中还是会努力表现，争取自己所想要的，什么都去尝试，这种精神更是“安”这个字的特点。
“安”虽然不是个起眼的字，但它简洁却丰富的内涵，是我还要再努力学*的，希望有朝一日我也能如此，活出精彩的人生！
一横一竖，就是“十”。它纯粹、正直、简单、明了。
——一个字的作文（精选十篇）
英语，似乎是我们最头疼的一门课程。可是有时候，一个字母，可以让自己感慨万分，可以让自己的心产生许多的情愫！
“S”，一个再普通不过的字母！可是今天，老师说，展开你们的想象，这像什么？想到的可以在黑板上写出来！有同学写了鸭子，河流，山路……而我想到的却是那一份浓浓的亲情，然而我想到了我的父亲，他的那一份爱！
父爱是那么的深沉，有几个我们这种年龄的能够感觉的到。总是需要我们自己去细细的品味那一份爱，然后去慢慢咀嚼父亲的操劳一辈子为了谁！为了我们的家！
我的父亲只不过是一个普通的农民。操劳一辈子，都是围着我转！可是我却是那么的不懂事！自己好不该！
在我5岁的时候，爸妈离婚了，我跟着老爸一起生活！老爸每天就是上班下班，早出晚归！手上的老茧一天比一天厚，而我却没有发觉。总是意气用事，还经常和老爸吵架！老爸只要我有什么要求，他都是再困难也要让我开心，去实现我的要求！正因为这样，我也得寸进尺！经常提出一些无理的要求！
记得有一次，自己好不容易回家一次！可是老爸却喝醉了酒，我也没理他！可是因为手机没电，去他房间充下电！老爸说了我几句，我的“大小姐”脾气就那么上来了。拿起包就离家出走了。奶奶在我身后叫我，我头也不回的走了，去了同学家！在同学家的那几天，把手机关了，断绝了和外界的一切联系，整天闷在房间里……
后来才知道，原来我出来后，老爸的酒就醒了一大半了！后来他出来找我！没找到，他急的一个晚上没睡！原来老爸还是在乎我的……
父爱是深沉的！和S一样，弯弯曲曲，不容易表达。总是要你很细心的去发觉那一份隐藏的你*乎感觉不到的父爱！或许父亲在我们的眼里都是严肃的，不容易接*的，可是他的那份爱，又有几个人能做的到？又有几个人能替代呢？
现在就让我们去感受S，去感受父爱的那一点一滴，去感受父爱的那一丝丝的甜，去感受……
一个人要“活”，很简单。当然，一个人本身就活着，但我说的“活”，并不是活着的意思。
首先，身体“活”。话说每天运动一个小时就是为了让自身“活”起来。运动可以加强身体健康和身体免疫力。而整天待在家里，什么也不做，人便是“死”的。换句话说，一丝活力也没有，那人便渐渐从“活”到“死”了。
其次，“气”要“活”，“气”有两种意思，一是气场，如果一个人死气沉沉，有人会接*他？有人会喜欢他？反之，若我们的气场很活，相信所有人都会觉得很快乐，很有趣；二是气氛，在安静的气氛下，无论是玄学还是科学，都能证明人很容易产生负面情绪。这时候，要是有一个人，跳出来带动大家，一切不就解决了吗？
最后，也是最重要的，那就是——心要“活”。一个充满活力，充满活跃的心，便是一颗无敌的心。一个乐观的心，总能让我们用*静的心态去面对一切；一颗坚强的心，总能让我们永不放弃，越战越勇！
“活”既是我对自己的鼓励，也是我对自己的赞许，虽然我已做到，但愿自己更“活”。
汉字，是我国的文字，它的含义很多，能够表达很多东西，用起来很方便。其中，我最喜欢的字是“好”字。
传说古时候，人们没有文字，只能通过一些方法来记事、谈话，用起来很不方便，而仓颉看到鸟兽虫鱼的足迹，并通过许多山水草树来创造了汉字，于是最早的文字之一――汉字，诞生了！
而我喜欢的这个“好”字，让我想起了老师慈祥地说我好，妈妈夸我好，同学们对我说，我真好。于是，我就会心中不免有一些得意，也有一丝骄傲，但我喜欢这样的感觉，它让我觉得我的生活很美好，所以我喜欢这个字。
如果以下几件事，我说一声，好字的话，那该多好啊！
第一次：电脑游戏
那一天，我刚写完语言作业，还差数学和英语两项作业，但我已累得筋疲力尽，想玩一会电脑游戏，来放松一下。可必须经过“父母大人”的同意才行啊！于是，我小心翼翼向妈妈的房间走去，给妈妈说：“妈妈，能不能玩一下电脑？”“作业写完吗？”妈妈问道。“没有。”我无精打采地说。“那就不行！”妈妈严厉地说，“快点写！”我失望地走了，要是说好字多好啊。
第二次：语文作业
一天课上，语文老师在布置语文作业，原以为作业很少，谁知，竟然多到了要人命的程度！我看了后，嘴巴张得比河马还大，慢吞吞地小声说：“老师……那个……能不能减少作业呀！”但老师却十分肯定地说：“不行！”我只好默认了，心中暗暗叫苦，真想让老师说声好字啊！
这就是有趣的文字――汉字，我爱汉字，希望它能够越变越好，连通全世界！
“水老师，我画的是《渔歌子》。”刚进门我就对水老师汇报我画的唐诗名。
“啥?一个字?”水老师好奇地问，“一个字是什么诗?”
“渔—歌—子”我很无奈地重复一遍。听到这，你肯定很奇怪，画画与唐诗有什么关系吧，其实呀，这是水老师设计的一堂别开生面的作文课——画唐诗。
等同学们陆陆续续到齐之后，水老师便宣布：“女生先来吧，女生比较能说会道。”于是，我就第一个上台了。
我拿着自己的画心想：“应该不会很难看吧，这可是我在古诗书中找了十几分钟，还画了三遍的大作呢!”我站上讲台，大声说：“这就是我画的诗歌，它是……”我还没说完，刘铭楷就在座位上嚷嚷：“是《渔歌子》。”“是的，你怎么知道的?”我睁大双眼好奇地问。刘铭楷不紧不慢地说：“因为你的画上有人在垂钓，而《渔歌子》这首诗就在描写古人钓鱼的。”“哦，原来如此。”大家恍然大悟。我继续介绍：“这是桃花，这是西塞山，这是……”解释完毕，水老师让我背一遍诗歌。我张口就来，不过背着背着，大家的声音就盖过了我的声音，变成集体背诵了。
大家轮流介绍画作，我觉得刘铭楷的最有创意，也最搞笑。他一副自信的表情把他的画刷的一亮，我们没看明白：“你这画的是什么呀?”他一脸得意道：“这是我的四格漫画，第一幅是两个黄鹂，第二幅是一对白鹭。”我在心里暗自鄙夷：这也算画吗?第二幅和第四幅我都看不懂，绿绿的一片，白鹭鸟吃得滚圆，还能“上青天”吗?船上还写着什么“行程万里”，真够直白的。哎，我真是不知道他那一脸的自信感从何而来。最搞笑的是他在水老师帮他拍照时，还把自己做的葫芦夹子戴在了头上。
这次比赛很有意思，既让我们提高了对古诗的理解能力，又锻炼了我们的绘画技能，还让我深深体会到多才多艺者方能学好作文的道理，嘻嘻，我喜欢这样的比赛。
不知流过多少次泪。有一次我不能忘，也不会忘。
一天下午，妈妈有事出去，便把钥匙给我，让我放了学自己回家。放学后，我健步如飞，回到家，急忙拿出钥匙开门，左拧拧，右拧拧，忽然听到“咔”的一声。钥匙折做了两节，我的手不禁微微地颤抖起来，头上冒着冷汗。这可怎么办？这可怎么办？一时间手足无措。
看看天，快要黑了，妈妈也不知道什么时候回来，我该怎么办？打电话！对！可是，妈妈知道我把钥匙弄折……风吹动着树叶沙沙地响，无法遮盖住我内心的恐惧和不安。一定得打！我拿出手机拨通了妈妈的电话，您拨打的电话暂时无人接听……我又打了第二个，第三个……还是无人接听。我慌乱地哭了。妈妈去哪了，怎么不接我的电话？爸爸！对！我又拨通了爸爸的手机，您拨打的电话不在服务区……我该怎么办啊！一滴滴晶莹剔透的泪水打湿了我的衣服。
我还有最后一根救命稻草——爷爷！我拨通了爷爷的电话，您拨打的电话已关机……一如既往的让我心灰意冷。我望着折了的钥匙，情不自禁地嚎啕大哭。
心里自责着：都怪自己莽撞……就在我“山重水复疑无路”时，“柳暗花明又一村”，爸爸回来了，终于盼到了救星，泪水像断了线的珠子涌了下来，脸上挂满了一道道泪痕，爸爸微笑着帮我抹去脸上的泪痕，安慰了几句，立刻打电话叫来了开锁师傅。门开了，我悬着的心也落下了。
这次给了我极大的教训，再也不敢做事毛手毛脚了。
如果我说我很勤劳，你们想必绝对不信，如果你想知道我是怎样勤劳的，那就请继续看下去吧。
那是一个星期六的下午，奶奶让我去捞青苔给鸭子吃，我提着桶一声不响地大步向田埂上走去，我二话不说，抄起家伙开始干，我半蹲着，用捞网捞起一块青苔起杆倒进桶里，可没过多久我便腰酸腿痛，就这样捞啊捞捞了n次，不知忙活了多久，我满载而归。可看到那桶青苔，我又犯了难，这么多青苔，怎么搬回家呢？没有别的办法，只好用蛮力了，我用力地拎起桶，气喘吁吁地一桶一桶地运回家，到了第三桶，我已经精疲力竭，可还是拎回家了，偏这老天爷，却让我连桶带人摔了个狗啃泥，我缓缓站起来，吃力的拎着它回到了家，奶奶看到我浑身都湿透了很是心疼，叫我把桶放下，让我赶紧去洗个澡。
当我洗完了澡再出来时，发现奶奶在不辞劳苦地将一桶桶青苔倒入池塘，鸭子们纷纷跳入水中，游到青苔上方，在水下一口一口抢食。让人看着乐呵呵的。它们吃完青苔，游在水上跟着我，还一边嘎嘎的叫，仿佛再说谢谢，我觉得很值得。
除了捞青苔这件事，我还是家务小帮手，是家里的小劳动力，比如当天上午，我奶奶正费力的扫着地，我一把抢过了扫帚，并对奶奶说：“您歇着去吧。”随后，我拿着扫帚对着地面开始扫荡，对我来说，这实在太轻松了，没一会功夫就扫完了，再说昨天下午，爷爷在艰难的拖着地，我又一把抢过拖把拖地，等拖好地时，我已是精疲力竭……
我送自己这个字，也是我地座右铭，我相信有了这个字，我会变得更加完美。
早上，去了学校把所有的作业都摆在了桌子上，就去值日了。
桌兜好久没整理了，趁数学老师还没布置计算，赶紧整理。我把收拾出来的废纸全放在桌子上，集中起来扔在了垃圾桶。
一会儿，张金琳问我要数学作业，我疑惑地说：“我摆在桌子上，你不是收了吗？“没有，我没收。”奇怪我的数学作业哪儿去了？难道自己长翅膀了？我放在桌子上怎么会不翼而飞呢？算了，先上课。下课了，趁着短短的十分钟，我把桌子、书包翻了个底朝天，没有找到。会不会是夹到书里了？每本书都翻了个遍，没找到。完了！完了！
第二节数学课，怎么办？听着刘老师的脚步声，我沉重的心一下子提到了嗓子眼。要不要告老师？不行，不行！刘老师一向严格，如果让她知道……想想都害怕。一节课心不在焉，不得安宁，心跳个不停。挨到下课，我开始从教室的每个角落里细细排查，不放过一点儿蛛丝马迹，排查一圈后没有发现任何线索，我又大声地问：“谁看到我的数学作业了？”大家不约而同地说“没有。”我好失望。
终于挨到了放学，一溜烟跑回家，家里像进了贼似的，让我翻了个乱七八糟。猛然，想起早上清理过桌兜，是不是和废纸混一块儿扔了？一中午，我急着去学校。到了学校直奔垃圾桶，把垃圾全部倒出来，才找到我的数学作业。我的脸上露出了喜悦的笑容，于是赶紧拿着作业跑到办公室，放在老师办公桌上。走出办公室的那一刻，突然觉得好轻松呀！
急，都是粗心大意惹的祸！
我喜欢的这个字，它碧绿青翠，苍劲挺拔。它节节高升，不畏严寒，它就是一年四季皆碧绿的“竹”。
你看！“竹”字，它是一个双胞胎，最上面的“撇横”是为竹竿遮风挡雨的竹叶；下面的"竖"是竹子的"心脏"，就好像竹竿为竹子传输着能量。
“竹"字，它代表着"节节高升”、“坚强”和“勇敢”，在冬天，它伫立在白皑皑的雪地之上。竹子的坚强，是无人能比的，它轻盈细巧，慢慢延长自己的身子，穿过坚硬的石头，才能伸出地面。之后它会经过大地的培育，慢慢长成节节高升的竹子。后来人们经常夸赞它，许多作家为它提笔写作，许多画家还为它作画。竹子凭借它的清淡高雅，不图华丽成为了一种人见人爱的植物。
2008年汶川大地震牵动着全国人民的心，许多***，医疗人员千里迢迢来到汶川，冒着生命危险来到楼房、桥梁的废墟下，寻找着一个个幸存者，被救下的人，都纷纷感谢他们，面对生与死，他们不正是具有竹子那般坚强、勇敢品格的人呢？
“竹”字的品格，正是我们中华民族自强不息的精神啊！而我们每个人不也需要这种精神吗？
