今天，阳光明媚，是一个很好的日子。
在11点的时候，我已经吃好了饭，准备向朋友家出发了。过了一个小时我已到了最后一个朋友家了，累得我气喘吁吁。我们在阮村的一个小池塘里捉螃蟹，我们捉了一只刚刚出生不久的**蟹，那个样子真可爱，就像出生不久的婴儿。我们一共捉了4只螃蟹，当大家快要不行的'时候，一只母蟹跑了出来，虽然我们追不上它，但是它跑到了一块大石头底下。我们迫不及待地把石块给搬开来，让我们大吃一惊，既然有这么多的小**蟹，当那个男孩子要抓起来时，我冲过去说：“你不能抓它，你想想自己的父母含辛茹苦地把你们养大，这只母蟹就当做你自己的母亲，你就是**蟹，别人把你的母亲给捉走，你会怎么样，你会有怎样的心情呢？就算是我求求你了，把螃蟹给放了吧。”后来，我们把所有的螃蟹给放了，让它们自由自在的生活吧！不要让它们在做笼子里的小鸟了，自由自在的活在这个世界上吧！
虽然今天我们没有满载而归，但是我们一定要让这些动物不再变成笼中之鸟了！
我们全家在青岛的“琴岛”�D�D“小青岛”游玩时，我无意间在海边的礁石上发现了一些很小很小的小螃蟹。
它们在礁石缝里爬来爬去。它们虽然只有指甲盖大小，但动作灵活、敏捷，煞是可爱。我情不自禁想捉几只来玩玩。我在藏有小螃蟹的洞穴旁蹲下，本想用手指把它从洞穴里抠出来，可洞穴太小，手指伸不进去，我便拿出随身携带的钥匙，准备把它从洞中赶出来。
谁知我的钥匙一碰到螃蟹坚硬的壳，螃蟹非但没往外跑，反而更加努力地往洞里钻，我只好在螃蟹洞穴里乱搅一通，这时，螃蟹却出其不意地突然冲出洞外，飞快地往另一条沟跑去。我急忙伸手去捉，可它跑得实在太快，壳也太滑，屡次都从我的'手中溜掉。无奈，我用手去罩住它，然后再去抓，可这一招也失败了。
最终，我只得先把它赶到我的手能伸进去的死“胡同”里，再去抓它，还好这一招奏效了，这只狡猾的小螃蟹终于成了我的手下败将，我终于捉住了这只小螃蟹。我把它放在一个灌了海水的瓶子里，欢天喜地地看着它在瓶子里走来走去，真是有趣极了！这就是我捉螃蟹的经历，你也来试试吧！
我们来到一跳小溪边，我见叔叔和堂妹挽起衣袖，卷起裤脚儿。我也跟着做。堂妹说：“螃蟹在石头底下，要先把石头挖起来才行，他们开始了，我站在旁边先看他们捉，因为我心里害怕，老想着螃蟹会不会夹我，所以迟迟没下水。”哇！叔叔抓到了，堂妹也抓到了。我忍不住了，也加入了他们的行动中。我开始挖起石头，可一只也没见着，还累的我满头大汗，我只好向叔叔请教。叔叔一边抓一边说：“要先轻轻把石头搬开，尽量不把水弄浑，然后，仔细盯着水面。
这时，会出先一个小黑块，那就是螃蟹。”只见叔叔身伸出手，拿起小黑块给我看，还真是螃蟹。我找叔叔的'话，重复作了一遍，还真捉到了。我拿着螃蟹在转，忘记把它放进篮子，正当我得意忘形时，螃蟹狠狠夹了我的手一下，我疼得松开了手，放走了螃蟹，螃蟹一碰到水，就溜了。而我却可怜巴巴的看这我的手。过了一会儿，我说没事了，我在试抓一次。吸取了前几次的教训，后面几次都抓到了。
哈哈，我望着自己的成果，心里别提有多高兴了。呵呵，抓螃蟹真有趣！
暑假里，我们家和宋亦蓬一家一起出去旅游。阳光明媚，正是捉螃蟹的好日子。
早上，我还在呼呼大睡。起来时，我眯着眼睛穿好衣服。我正懒洋洋地穿鞋子去刷牙洗脸的时候，妈妈对我说：“咏懿，吃早饭，要去捉螃蟹了！”我赶紧刷牙洗脸去吃早饭了。心想：今天我怎么忘了要捉螃蟹了，这可是我第一次大显身手呢！
吃完早饭，我们和宋亦蓬一起去螃蟹圣地捉螃蟹了！可爱的小螃蟹，我们来啦！
我们每人都拿着一个空杯子。那些螃蟹真是小啊！我小心翼翼地捉到一个小螃蟹放进杯子里。它还不知道发生了什么事呢，在杯子里爬来爬去，真可爱！宋亦蓬也捉 起一只螃蟹就吓跑了。该我妈妈捉螃蟹时，一只螃蟹差点就扎到妈妈了，妈妈吓得跑掉了，脸变得苍白，还不停地喘气。其他人看到了都不敢去捉螃蟹了。老天啊， 为什么要对我妈这么坏啊！
你看这些螃蟹好像是懂得人们的'想法，你捉，它就跑。就在我玩得高兴的时候，爸爸妈妈把我带回家了。这第一次我只捉到了一只螃蟹，虽然战绩不佳，但对比空手而归的妈妈，我已经很幸运啦！
春天是个繁花似锦的季节，春天是个万物复苏的季节，春天更是个捉螃蟹的好季节。
我和妈妈来到大海边，看见许多螃蟹正在晒太阳，懒洋洋地趴在洞外。我蹑手蹑脚地走过去，这些螃蟹还挺机灵，一下子钻到洞里，不见了踪影。我气呼呼的说：“看我非把你捉住不可。”于是我蹲在洞口，一动不动的.，像个木头人似的。螃蟹似乎知道我的心思，一直待在洞里。过了一会儿，螃蟹闲待着无聊，探出了脑袋，我眼疾手快，捉住了它，我心想：哼，你还敢跟本小姐比。
我望了望四周，四周已空无一蟹，只有一些身影。我的眼睛像挺机关枪一样，扫视了一下，一只螃蟹吸引住了我，我小心翼翼地走过去，一伸手捉住了它，他在我的手中挣扎，挥舞着它的两只大钳子，我想：干嘛呢！我把它放进了桶里。我又开始搜寻起来，我突然又发现了一只，我走过去，不料，那里的泥很软，脚陷了进去，我连忙拔了出来，生气的说：“光天化日之下，竟敢戏弄本小姐。”我气得直跺脚，又差点摔了一跤。
天边的最后一抹晚霞即将消失的时候，我和妈妈捧着战利品走在路上，心里美滋滋的。
春天是个繁花似锦的季节，春天是个万物复苏的季节，春天更是个捉螃蟹的好季节。
我和妈妈来到大海边，看见许多螃蟹正在晒太阳，懒洋洋地趴在洞外。我蹑手蹑脚地走过去，这些螃蟹还挺机灵，一下子钻到洞里，不见了踪影。我气呼呼的说：“看我非把你捉住不可。”于是我蹲在洞口，一动不动的，像个木头人似的。螃蟹似乎知道我的心思，一直待在洞里。过了一会儿，螃蟹闲待着无聊，探出了脑袋，我眼疾手快，捉住了它，我心想：哼，你还敢跟本小姐比。
我望了望四周，四周已空无一蟹，只有一些身影。我的眼睛像挺机关枪一样，扫视了一下，一只螃蟹吸引住了我，我小心翼翼地走过去，一伸手捉住了它，他在我的手中挣扎，挥舞着它的两只大钳子，我想：干嘛呢！我把它放进了桶里。我又开始搜寻起来，我突然又发现了一只，我走过去，不料，那里的泥很软，脚陷了进去，我连忙拔了出来，生气的说：“光天化日之下，竟敢戏弄本小姐。”我气得直跺脚，又差点摔了一跤。
天边的最后一抹晚霞即将消失的时候，我和妈妈捧着战利品走在路上，心里美滋滋的。
放学了，我和同伴们成群结队地向小溪奔去，每人手里拿着一个玻璃杯，挽起衣袖，开始捉螃蟹。“哎，这里有一个”。听到喊叫声，我们连忙向那里跑去，走*一看，“啊，这个石头真大，我们一起把它搬起来吧。”我们紧皱眉头，咬紧牙关，在心里数着：一，二……我们团结合作，齐心协力，这块大石头终于被我们抬起来了。“哇，这里的螃蟹真多呀！”我叫道。我们赶紧拿起玻璃杯准备捉螃蟹。我选中了一个较大个的，我刚一伸手碰它，它却拿起了自己的小钳子抵抗。“你这小玩意，竟敢不服从我，看看咱俩谁厉害”！我想。我又向它“攻击”，没想到它逃跑了。胆小鬼，我乘胜追击，眼看就要得手了，可它拿起“武器”—钳子夹我，这次可把我惹火了，我趁它不注意，以迅雷不及掩耳的'速度，一下子把它抓住了，放入了玻璃杯中。它在杯中挣扎。“哼，怎么样，输了吧。”我对它说。它在杯子里不动了，好像让我再原谅它一次，可一切都晚了。
我又捉了几条滑溜溜的小鱼，真难捉呀！
这一次我们玩的很开心，收获很多，满载而归。
今天，妈妈买了15只大螃蟹，中午，妈妈把它们都烧好了，说晚上留五只给我，我高兴地一蹦三尺高，因为我最爱吃螃蟹了。
晚上，妈妈把煮好的螃蟹端上了饭桌，又大又黄的蟹壳，看着就让人流口水。我先拿了一只给妈妈，妈妈连忙说：我不吃，你不知道我不爱吃螃蟹吗？说完，就把螃蟹放进了我的碗内。我又拿了一只给爸爸，爸爸说：我不吃，我中午吃过了。说完，又还给了我。我又拿给奶奶，奶奶吞吞吐吐地说：中午，我们已经吃过了。我急了，说：你们都不吃，那我也不吃了。爸爸说：我吃，我吃，你该吃了吧！说完，递给我一只，又递给了奶奶一只，自己拿了一只，可奶奶说什么也不原意吃。
我一口气吃了3只，爸爸妈妈都笑了。我知道妈妈不吃螃蟹，是为了给我吃；爸爸吃了螃蟹还是为了让我吃，奶奶不吃螃蟹是为了让我多吃一点。
这是一种多么伟大的爱呀！家，是爱的.港湾。我们做子女的应该更关心、孝顺无私的长辈们，我愿天下所有的长辈们都能健康、快乐！
半个月前，妈妈陪着我在双泉学校门口买了二只小螃蟹。
它们的颜色是灰灰的，暗青色，肚皮是白色的。每只螃蟹有八个爪子。还有二个威武的大钳子。二个小眼睛可以一伸一缩不太好看。它的`嘴巴是长方形的，老是不停的吐泡泡。
螃蟹的最大特点是横着走路。我拿来一个小棍动螃蟹，螃蟹有钳子夹住了我的小棍，我一提小棍把螃蟹也提了出来。我把它放在地上后，它横着走，躲藏到衣架腿下，可能觉得那里很安全。
螃蟹横着走的时候，我用小棍动它，它的两个大钳子立刻张起来，身体半直立，好像要和我战斗似的。我又用小棍把它放进鱼缸，螃蟹好一会才把大钳子收起来。看来，螃蟹的警惕性不挺高的哩！
小螃蟹吃鱼虫、馍花、蚯蚓等。我用鱼虫喂它。它一天到晚嘴里不停地吐泡泡。我给鱼缸里放了沙子、石子和水，好像就是它安闲又自在的家。
小螃蟹真可爱，我真喜欢它们呀！
有一次暑假，我去奶奶家玩。一来到奶奶家，一阵清香扑面而来，让你不得不陶醉于其中。站在门口，向远处眺望，真是“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。”
这时，两个朋友叫我去捉螃蟹。我犹豫着答应了，因为我根本不知道怎么捉螃蟹。我好奇地问：“螃蟹的‘基地’在哪里呀？”“在山沟里，先找大石头，石头下九有螃蟹。”这么简单，我得意地笑了。
好不容易来到了一条水沟，伙伴们都滑了下去，我只好紧跟在后面，沟里的水很浅，走进去凉凉的，舒服极了。清澈的水里那些石头看得清清楚楚。走到一块大石头前，我们三下五除二把它搬开，可那石头下的`泥土也跟着飞了起来，水沟里的水变得浑浊不清，“螃蟹，螃蟹呢？”我急切地问道，伙伴们赶紧用手去摸，却没摸到！
于是，我也伸出手去摸，手刚伸到水里，“啊！”的一声，似乎传遍了整个水口镇，我把手一拿上来，一只“巨大”的螃蟹正夹在我的手上，让我痛苦不堪，这时，伙伴将螃蟹的贝壳捏住，然后用另一只手去触碰螃蟹的另一只钳子，螃蟹夹住我的这只便立刻松开了，“哎！”我松了一口气。
乡村还有许多城里孩子没体验过的事情，我真向往！
——捉螃蟹作文400字范本10份
今年暑假的一天，爸爸开车带我们去海山公园游玩。那里风景优美，沙滩很柔软，像一张大床。我和妹妹开心得飞奔过去，投入大自然的怀抱。小妹妹学着海军叔叔在沙滩上练*原地踏步的动作踏了起来。这沙子本来**的，可被她这么一踏，沙子变得更加软绵绵了。妹妹一脚踩下去，连凉鞋都陷到沙子里面去了。我连忙跑过去帮忙，我正弯下腰时，无意中发现海潍上有许多大大小小的洞。我问爸爸：“这是什么洞呀？”爸爸神秘地说：“这些洞里面有螃蟹。”“哇！”妹妹大声叫起来，“我要捉螃解，我要捉螃蟹！”
爸爸便选了一个洞挖了起来。他挖了一会儿，我就看见一只小巧玲珑的螃蟹从洞里爬了出来，爸爸连忙把它捉住。我和妹妹看了，兴奋极了。我们也选了一个洞挖了起来。挖着挖着，果然有一只小螃蟹从里面爬出来。我和妹妹一起去捉它，可是螃蟹斜着爬的，而且爬得非常快。我们就追在它后面跑，终于被我捉到了，哎呀，不好！这只调皮的螃蟹咬了我的手，我连忙松手，它连忙继续“逃亡”。勇敢的妹妹一脚踩在螃蟹身上，她还得意地说：“你是逃不出我的脚掌的。”
那天，我们捉了很多小螃蟹。我胶的笑声久久地回荡在沙滩上……
早上，小河的水退潮了，我们几个好朋友相约去捉螃蟹。
红彤彤的太阳，清澈得见了底的小河，徐徐的微风从脸颊边吹过。这个地方可真美，要是能在这里住上一辈子那该有多舒服呀！
我们开始捉螃蟹了。我的运气真好，在一块石板底下我一下子就翻出了三只小螃蟹。小螃蟹一见阳光，就吓得惊慌失措，东奔西跑。我一看，这些小家伙的钳子小得连草都夹不住，这下子我的胆子就大起来。我一个“泰山压顶”，使劲一拍，小螃蟹一个个就给我压得动弹不得，我不费吹灰之力一下子就获得了三个胜利品。“伙伴们，加油呀！”我大声鼓励朋友们。看到我的“胜利品”，伙伴们都把对螃蟹的恐惧都抛到脑后去了，热火朝天地翻起河边的石块来。不一会，这边传来“我捉到了一个”，那边又传来“我又捉到了一个”，欢笑声响彻河岸。
太阳越升越高，河水开始涨潮。我们每个人都战果累累，捉了好几十只螃蟹。我从小桶里把螃蟹一只只地放回河里，看着小螃蟹欢快地游走了，我轻轻对它们说：“快回家去吧，刚才我是和你们玩游戏，你们不要害怕，好了，快回到爸爸妈妈身边去吧！”小朋友们纷纷效仿我把自己捉的螃蟹放回河里去。
我们要热爱大自然，热爱小动物，让我们和动物们友好相处，做永远的好朋友吧。
周末，为了完成科学作业，我准备去一条河里捉螃蟹。
我拿着网兜和水桶，兴高采烈地来到了小河。我沿着小河细细搜寻着，水草上没有，泥里面没有，连石头缝里也没有，我灰了心，不禁心想：同学们都说这条河里有螃蟹，可我连螃蟹的影子也没有发现啊！就在我准备走的时候，我的余光瞄到水里，漂浮着的落叶下露出了螃蟹的一个小钳子！我抄起网兜，对着那片区域就罩了下去。我激动地提起网兜，却发现里面什么也没有，难道不是？是我看错了吗？或者它跑了？我失望地把网收了回来。
正当我为此懊恼时，石板上突然闪现出一个小小的，黑灰色的身影，正是这小家伙儿！我吸取了刚刚的教训，没有把网往那里扔，而是小心翼翼地靠*螃蟹，趁它没有逃，我用手把它往网里赶，螃蟹掉进网兜后，我提起网，发现螃蟹小小的身影在网里乱窜。我把它放在手心里，端详：小小的身子，细细长长的腿，小钳子里还有几个尖尖的锯齿。
我高高兴兴地把螃蟹放进水桶，唱着小曲儿回家了。
事后，我看着我捉来的小螃蟹，心想：捉螃蟹可真有趣儿啊！下次有机会我还要去捉螃蟹！
去年十月十八日中午，汪徐杰和郑温宇去瓯江边玩耍。
到了江边，潮水刚好退了许多，他们看见江边的淤泥上有许多螃蟹爬过来爬过去，觉得很有意思。于是，他们就开始捉起螃蟹来了，捉着捉着，汪徐杰发现不远处的水面上有一条鱼跳了出来,他高兴地边跑边叫:“郑温宇快来,快来捞小鱼。”鱼又一次跳出水面,汪徐杰伸手去捞,由于刚退潮,岩石很滑,不小心一下子就滑到水里去了。这时，周围刚好没有人，郑温宇人小，又不会游泳，站在旁边不知怎么办才好，眼睁睁地望着汪徐杰在水里拼命地用手划着划着，挣扎了几下，不一会儿就慢慢地沉下去了，站在岸上的郑温宇害怕极了，这可怎么办呢？不懂事的郑温宇不但没有告诉其家长，也不跟任何人提起这件事。等其家长四处询问，好不容易才打听到郑温宇家，已经是深夜十一点半了,到这时，问清原因，才知道不该发生的事实已无法挽救了。
汪徐杰溺水身亡了，其父母悲痛欲绝。为了找回这具尸体，他们雇了好几条船只，花了好几千元钱，至今还没找到尸体。
说来凑巧，当天晚上七点左右，出事地点正好建造防洪堤坝，估计尸体根本没有被水冲走，就被一车一车的混泥土压在下面了。要不然，明知从那里掉下去,怎么连尸体也找不到呢?
小朋友,这样的悲剧想想多惨哪！如果小朋友遵守学校的规章制度,听从师长的教育,时时刻刻注意自我保护，类似的悲剧是不会发生的。你们说对吗？最后我要提醒所有的小朋友记住：*安取决于警惕，悲剧来自于麻痹。
今天早上，爸爸开车带我、妈妈和弟弟一起去借母溪抓螃蟹。
到了借母溪，河水清澈见底。我妈说：“捉螃蟹比赛开始吧！”我和弟弟马上翻开一块大石头。哇！一只大螃蟹躲在石头下面：它两只钳子巨大，八条腿非常有力。
好像我和弟弟惊动了它，它一下子溜了。我和弟弟赶紧追，它跑得很快，向溪水里跑去，它一定在想：“我跑到水里，你们就抓不到我了。”
我们追得更快。我用力向前一跳，伸出两条手臂往前一扑，一下子就抓住了螃蟹。我高兴地大叫起来：“我抓到了，我赢了！”就在这时，螃蟹伸出大钳子，一下子夹住我的手。
还敢夹我？我对螃蟹说：“哎呀我去，你敢夹我！小伙子，你再不松手，我就不客气了！”仿佛螃蟹听到了我的话，夹得更紧了，而且好像很得意。
哼！欺负我没钳子？我还有牙呢！我低下头，张开大嘴，露出尖牙，恨不得一口咬住它的大钳子。你夹我，我就咬你，公*！可没想到这螃蟹跟我一样的勇敢，它还是夹着我的手不放。
弟弟看见了，急忙跑过来，一脚把螃蟹踩住，再用双手捉住螃蟹两边的腿，往外扯。螃蟹这下终于没力气了，它松开了大钳子。螃蟹被我和弟弟一起制服了。
今天真高兴，希望下次我们可以再来抓螃蟹。
今年暑假的一天，我与爸爸来到海滨城市——连云港，在落潮时准备捉几只螃蟹，而这次经历令我难忘。
夕阳西斜，我和爸爸来到沙滩，准备大干一场。我们脱掉鞋子，只见爸爸双脚踩在沙泥里，俯下身子，双眼直勾勾的盯着沙地上的一个个孔眼，双手手指弯着，与地面保持着一定距离，好象螃蟹一出来，就会抓住似的。我也依葫芦画瓢，可是，过了一会儿还是没见螃蟹，爸爸那也是。我便不耐烦了，到处转悠。哇！只见前面有许多和小拇指一般大小的螃蟹，我在心里一阵狂喜：哈哈，才来就有大丰收了！哪晓得我上前没两步，那些机灵鬼便飞快地钻到离身边最*的洞里去了，我呆若木鸡。耳边突然传来爸爸的叫声：“快，快来，我逮住了！”我连忙跑去，呀！一只小螃蟹在带来的瓶中乱爬呢！我也下定决心要捉一只。于是小心翼翼地走着、四处张望。呀，在不远处还有一群。我悄悄地俯下身子，蹑手蹑脚地挪过去，它们的“脸”都朝向我这边。我灵机一动，从它们后面绕了一大圈，想来个出奇不意，然后迅速一跃，两手分别抓向两个目标，哈哈，果真逮到了两只小螃蟹！我兴奋地紧紧抓住战利品，没想到被其中一只夹到了手，疼得我手一松，让它逃了。我总结了经验，再接再励，与爸爸共捉了十一只螃蟹！直到夜幕降临，才依依不舍地离开了沙滩。
爸爸说：捉螃蟹一定要有耐心、细心，当然也需要一点技巧和方法。其实，做其他事也一样，要坚持专心，不能三心二意！
在我的记忆里，捉螃蟹是多么有趣的事啊！为了再过一把捉螃蟹的瘾，，我约邻居大哥哥和小弟弟一起去捉螃蟹。一路上，有说有笑，不知不觉就到了小溪旁。他们对我说：“我们就捉螃蟹太没意思了，不如比比。”“比什么呢？”“就比谁捉的螃蟹最多，最多的人就是冠军。如果赢了，我们可以把螃蟹全部给他当奖品。”我爽快地答应了。
比赛开始了，我轻轻地翻开一块石头，只见里面躲着一只大螃蟹。那螃蟹的硬壳上布满了斑点，有黑色的，有灰色的，还有粉红色的，色彩真是鲜艳。它笨头笨脑的，我把手向它伸过去，但它丝毫没有察觉，直到我把它捉起来，它才想到抵抗。它气势汹汹地向我挥动着钳子。我正得意，一不小心，被它的钳子钳住了。别小看了那对钳子，威力可大了。我只觉得手上一阵钻心的疼，但我却一点也不怕，因为我有办法对付它。我把手伸进水里，螃蟹急忙松开钳子想逃跑。我机灵地伸出手，趁它不注意，又把它捉了回来。
比赛结束了，我捉的螃蟹最多。他们把螃蟹全部给了我。我数了数，足有40多只，乐得我一蹦三尺高。
记得我七岁那年，我常常和姐妹们一起去小河里捉螃蟹。
在一个阳光明媚的早上，我们又提着水桶到小河边捉螃蟹，表哥和表姐先下水了，我和姐姐也陆陆续续走进河里。忽然，我眼前一亮，一只大螃蟹就在我前面爬行！我小心翼翼地走过去，俯下身子，伸手去捉，但是螃蟹似乎察觉到我要捉它，就赶快跑了，真可惜。我就走到表哥那边，哇！表哥真厉害，已经捉了三只了。表姐、姐姐也已经捉了一只了，可是我还没捉到，我要努力了。
我又找了找，忽然又看到了一只螃蟹，这次我比之前更谨慎了，慢慢地走过去，猛的伸手去抓，哎呀！我的手被螃蟹夹到了，我晃着手带着螃蟹提了上来，一边大声叫喊。表哥连忙赶来帮我把螃蟹取下来，可是我的手上留下了一个“大印子”，真难看。接下来，我想走到另一边捉螃蟹。谁知，脚下一滑，我摔落水里，成了落汤鸡，既狼狈又肮脏。今天真是一波三折。我们提着水桶，回了家。我换了衣服，去看螃蟹，我看着它说：“螃蟹啊螃蟹，今天抓你可把我累坏了，如果不是因为你，我会摔倒吗？如果你老实点让我捉就好了，反正你是迟早会被我捉住的，何必要这样。你真是一个淘气鬼。”
虽然今天捉螃蟹不太顺畅，最终还是捉了几只，我很高兴。捉螃蟹真是有趣的事。小朋友，你们捉螃蟹时，可不要像我那样粗心哟！
暑假里，我在外公家河里抓了几只小螃蟹带回家里来玩。
这些小螃蟹十分可爱。两排脚，每排还有一只大钳子。螃蟹是节肢动物，它们不管在水里还是在陆地上都能存活。全身的甲壳缀满了斑点。前面的第一对脚呈钳状，它们横着走路，腹部分节，俗叫脐，雄的我尖脐，雌的团脐。它的家族可多了有河蟹、毛蟹、大闸蟹、海蟹、蜘蛛蟹、巨蟹……
别看它表面看着十分温和，可它并不友谊，有一次，我般了一块大石头，心想着里面应该有几只小螃蟹，就来了个浑水摸鱼，可谁曾想到里面住着一只身有宝宝的大母蟹，和几只螃蟹守卫，把我的手夹住了。“哎呀!痛死我了。”夹住我的螃蟹兵不仅不放钳，还越来越紧了，感觉要被夹断了，我使劲往盆里甩掉了这只可恶的螃蟹兵，把其他的螃蟹兵统统抓住，其中有一只可能被我折腾惨了，把它放了捉，捉了放。它的钳子不停地扑打着，好像再说“好心人，快放了我吧。”那只母蟹被我放了，为什么要放她走呢?因为她还可以再生许多小螃蟹让我抓。哈哈哈……
小螃蟹十分可爱，对吧!捉螃蟹也很有趣。
今天老师带我们来到了山清水秀、风景如画，到处都是鸟语花香的招军岭。招军岭里有一条小溪，溪里有许多螃蟹。我和妹妹把鞋脱掉，在仔细地找螃蟹。“看见了！看见了！这个石头下面有一个大螃蟹！”妹妹大声地喊道。听到叫声后我飞奔向那块石头，掀起石头往远处一扔。哇！好大的一只螃蟹呀！”边上的同学羡慕地叫道。我又飞快地按住螃蟹的后背，拿起螃蟹放在了盒子里。
我仔细观察这只螃蟹：发现它的身体像个三角形，两只小眼睛很突出，就像*坦的路上有两个小土堆。螃蟹的小脚很多，左边有四只，右边同样有四只小脚。正是因为这些小脚，螃蟹才跑得如此之快。八只小脚前面还有两只强劲有力的大钳子。螃蟹威武地甩着自己的大钳子，嘴巴一张一合的，好像在说：“小心点，小心我钳你。”我正入迷地看着螃蟹，妹妹在一旁叫道：“姐姐别看了，快来捉呀。”我放下螃蟹，来到河中间，翻起一块大石头，没有，又翻起一块大石头还是没有。
我一连翻了十几块石头都没有。霎时，我对捉螃蟹的热情降到了零点。我垂头丧气地回到了岸上。这时一个叔叔看见了，对我说：“螃蟹一般在岸边没有水流但是有水的石头下面，你这样是找不到的。”我听了叔叔的话，来到岸边拿起一块石头，“哇，螃蟹！”我兴奋地叫道。按照叔叔的方法我一连捉到了十几只大螃蟹。我高兴地拿给妹妹看，妹妹羡慕得眼睛睁得老大。我多么希望能住在这里生活，天天捉螃蟹。
——捉螃蟹300字作文实用5篇
暑假到了，爸爸妈妈带着我到威海度假。那清凉的海风、蔚蓝的大海，给我留下了深刻的印象。尤其是海边捉蟹，更是乐趣无穷。
那一天，我和爸爸来到海边，无意中我发现地上有很多密密麻麻的小洞，这是什么？我忙拉住爸爸问。这是螃蟹洞，这些小圆球就是螃蟹的杰作！我听后高兴地说：那我们来捉螃蟹吧！
说干就干，我拿出小桶和铲子，仔细地寻找小螃蟹，突然，我发现沙子动了一下，立刻屏住呼吸目不转睛地盯住它，哈哈，果然出来一个家伙！我定睛看去，咦，是一个会走的小海螺。我连忙抓起它探个究竟。原来，小海螺里竟然藏着一只小螃蟹！于是，我在海滩上捉起了螃蟹，一只、两只……不一会儿，就捉到了满满一桶。正当我得意洋洋地向爸爸展示的时候，感觉脚好像被什么东西夹住了，我低头一看，傻眼了，是一只大螃蟹夹住了我，我赶忙叫爸爸来帮忙，爸爸说：不要动！用铲子引开它！我找爸爸说的去做，果然脱险。此时，我的脚已经红彤彤的了。不行，不能就让它这么跑了，我得抓住它！我追过去一把抓住它的一条腿，哈哈，捉到一只大螃蟹！你看，大螃蟹正张牙舞爪呢！
天渐渐黑了，我和爸爸提着一桶战利品哼着小调回家了。海边捉蟹，其乐无穷啊！
今天，我和哥哥追逐·玩耍着。突然，哥哥停下来对我说；“我们一起去田里捉螃蟹吧，看谁捉的多。”我毫不犹豫的应了一声“好”。虽然我还不怎么会抓螃蟹，但是*常看哥哥捉螃蟹，也学会了一二。
于是我们来到田野里，仔细搜索着一个个小洞。我找到了一个小洞。我有模有样的往里面灌水，水飞快的'消失了。心想；里面肯定有一只大螃蟹。我费了九二虎之力，一只大螃蟹终于出来了。
它张牙舞爪。我害怕极了。可是，当我看到哥哥已经捉了三只了于是我不管三七二十一的伸手捉住它。不曾想反而我被它捉住了。它用蛱子夹着我的手痛的我直掉泪。哥哥走过来，把它捉住了。
螃蟹依靠它的全副武装，手持两把板斧，横冲直撞，凶气十足，难怪人们叫它“横行武士”。
今天，可恨的哥哥抢了我的功劳，哼！
五年级:1728866159
今天，天气格外晴朗，天空万里无云，我们一家三口到海边游玩。
海边风大浪高，明媚的阳光照射在身上也不觉得闷热，赤脚走在沙滩上，觉得暖烘烘的。“喂！这里有一只螃蟹哩。”听到妈妈的叫喊声，我忽然看见一只螃蟹往洞穴里跑，我拼命地追上去，还是赶不上，让它钻进了洞穴，我就用手去挖，挖了二、三十公分，还是捉不到它。爸爸说可能它的洞穴是弯曲的，就捉不到它呢。我们只好在它跑进洞穴之前，来个左右夹攻，终于捉到几只螃蟹。我把它们放进矿泉水瓶里，还放一些沙子里面，拿回家喂养几天，它们都死了，我觉得很遗憾。
我现在明白了，大海才是它们真正的家，海水是咸的，海里有丰富的微生物，它们才能更好的`成长。做什么事要顺其自然才是好。
我的课余生活丰富多彩，常常和爸爸妈妈到郊外游玩，丰富了我的课余生活。最有趣的是捉螃蟹，让我充满快乐。
一个周末 ，我们一家三口骑着摩托车到两河口小溪捉螃蟹。摩托车飞奔向两河口。沿途看见远远的青山上长着茂密的大树，山下农民在干活，溪边渔夫在捕鱼。
到 了溪边，听见哗啦哗啦流水声，我们迅速停下车，飞快地向溪边跑去。我迫不及待地从背包拿出袋子，开始捉螃蟹。小心翼翼地掀开一块大石头，看见一只“战士” 正举起威风凛凛的钳子向我张牙舞爪地扑来，我急忙捉住大螃蟹，它一下子把我的手夹住了，我痛得哇哇直叫，扔掉螃蟹，垂头丧气地坐在石头上，妈妈走过来说： “做任何事都要勇敢”。
于是我继续摸索着去捉，我知道了只有先按住螃蟹背上圆形的大壳，再死死地捏紧螃蟹的钳子，就能捉住螃蟹了。就这样，我捉住了好多只螃蟹 ，到了中午，我们满载而归。
通过捉螃蟹这件事，我知道了做任何事都要勇敢地去面对。
暑假，全家计划到生态王国探险，而且大胆的挑战自助旅行。收集旅游资料后，满怀期待的打包行李，想像自己是个无畏无惧的勇士，出发啰！
一下飞机，温暖的海风吹拂着，大海正呼唤着，使我兴奋的想跳入大海怀抱里，却发现金黄的沙滩上遍布谜样的小沙球，彷彿无垠宇宙中缀满了无数星星。爸爸说，那些都是螃蟹挖洞的杰作。米粒般的螃蟹正在脚边飞快奔驰，吸引我和它们玩捉迷藏。没想到，我仗着人高马大，却一点也占不到便宜，它只要敏捷的躲进洞里，我就 只能竖起白旗啰！
望着四处逃窜的小螃蟹大军，我灵机一动决定埋伏在洞口，想要守株待“蟹”。很幸运的，剎那间洞里伸出了小螃蟹的身子，它谨慎的探出双眼，又缩回洞里，动作持续了几次，便失去戒心。我抓紧时机，奋力一抓。呵！小螃蟹果然手到擒来，它慌乱的在我的掌心东跑西窜，我不禁心软。当我把手放到沙滩上时，它一溜烟的就消失了。我心里有着说不出的感动呢！
日渐西斜，夕阳的余晖洒落在海面上，欣赏着小螃蟹排列的沙球画，这些作品彷彿毕卡索名画让人震撼。这趟旅行让我学会了从不同的角度观察大自然，享受旅途中的每一个惊喜。
——捉螃蟹作文 300字优选【5】份
暑假里，我和爸爸妈妈一起去青岛玩，印象最深的就是去海边捉螃蟹了。我们特意来到八大关旁的鲁迅公园里有许多岩石，只见这里的老老少少都弯着腰，好像在寻宝似的。于是，我们卷起裤脚，换上拖鞋，向海边进发了。
于是我们在不靠*水的地方找起来。我不停地翻开石头，发现大多数螃蟹有我的大拇指盖大小，大一点的有两个大拇指盖大，最小的就是螃蟹小崽子了，只有米粒大小。螃蟹看到我们，很快四处逃窜，有的逃到别的石头下；有的钻进地洞里；有的直接跳水；还有的“装死”。由于它是花螃蟹，小石子也是花的，伪装后的螃蟹看上去就像一颗小石子了。
被大螃蟹夹一下可疼了，而被小螃蟹夹了直痒痒呢！花蟹的壳非常美丽，我把它们放在一个漂亮的矿泉水瓶子里，装满海水。大约一个半小时，我就抓了四十几只螃蟹，我怕竖着放它们太挤，就把瓶子横过来。
捉螃蟹给我带来了无穷无尽的快乐。
灿烂的'阳光洒在田野，我决定跟何欣一起去捉螃蟹，我们拿着小网子，就向小河出发了。
沿着一条清清的小溪我们来到山坡脚下，那儿有一眼泉水，四周长满了茂密的枝叶，遮挡住了缕缕阳光，泉眼里的水清澈见底，水底的沙石在泛着微波的水中似乎在不停的扭动。把脚伸进去冰凉冰凉的舒服极了。
我想螃蟹们一定躲在水底的石头下面乘凉。于是我翻开一块石头，水底冒出来的沙土立刻把水变浑浊了，我只好提起裤子把手伸到水里去摸，摸到一块块冰凉的小石子。我往旁边一摸，突然，我摸到了一块软软的“石头”似乎还在动。我想一定是只螃蟹，得赶紧捉住它，不能让它跑了。我用力按着它，伸出拇指和食指小心翼翼地捏着它的两侧，赶紧把手收回来一看，呀！果然是一只小螃蟹。我正要把它放到杯子里面的时候，小螃蟹挥舞着大钳子，死死地夹着我的手指不放，我疼得龇牙咧嘴，用力一甩，螃蟹一下子落入水中，它伸腿就往石缝里面钻，幸好我眼疾手快，一下子把它从石缝里拽了出来。我马上把它放入杯里，瞧！它披着一身盔甲，挥舞着大钳子，横行霸道真威武！
我和何欣抓了一上午，我兴奋地数着一只、两只、三只？看着满满一杯的收获，我们开心地笑了！
这个夏日炎炎的中午，我兴高采烈走在田间小路上，当时山被大雾环绕着，像朵朵白云中的朦胧仙境，山上的一颗颗竹子耸立着，好似仙境中的个个士兵保卫着天庭。
在这个美好的日子里，我和哥哥来到青青的小溪边，看见一颗颗高大的杨柳，称的上是家水清清柳色新，我正要捉螃蟹，可我被这清澈的泉水迷住了，我立即收回脚，怕把这泉水弄脏，这时哥哥已经抓到了一只又大又肥的螃蟹，我一急，滑了一跤，在我眼睛的水*线上的石缝里，看见了螃蟹脚，我飞快地跑了过去，螃蟹飞快地逃走了，哥哥也跟在我身后。这时，我脚底一滑，又摔了一跤正好罩住了它，它学的喘不上气还咬了我一口，我说，小坏蛋，不准咬，不然吃了你。它不咬了，可在我手上爬痒死了。
回家的路上，我的手痒的不行了，又滑了一跤，螃蟹跑了，我上去找，看见它在跟另一只螃蟹打架，我飞快地跑过去，开心地抓起了它们，心想，真是意想不到的收获呀。
又到了夏天，一阵阵炎热来袭。每至这时最开心的就是到外婆家门前的小溪捉螃蟹了，那条小溪源远流长，似乎看不到尽头。
我往往会汇集三五好友，从门前开始沿着河岸一直向下，然后就是不断的搬靠*岸边的石头，有时我们满头大汗，却没有一点怠慢，依然不停的搬着。我们互相比着比着谁的螃蟹捉的大，而捉的最大的那个我们都相互称赞着，他的脸是也会露出得意洋洋的笑容。
但稍微不小心你就会被它的两个大钳子给夹住，而且它愣是不松口，记的有一次，我的朋友被他夹住，它愣是不松口，好似在做垂死的挣扎，我的朋友也只能把它的夹子给掰了下来，这才得救。但我朋友的手指也有了一道小小的伤口。
在这个炎热的夏天有你们一起玩耍着，我的生活赶走了枯燥，谢谢你们，才让这个夏天充满了乐趣，让我的生活焕发光彩。
今天天气很好，万里无云，我和妈妈，还有哥哥一起去海边玩。一看到海滩，我就迫不及待想下海去。一开始我怪妈妈车子把开来开去浪费时间，后来妈妈找到合适的地方，我才知道错怪了妈妈。
那是一个可以听到海浪声的地方，那里有白白的贝壳、青青的小虾、横冲直撞的螃蟹，还有在水面上跳来跳去的跳跳鱼和长在沙滩上的肉肉植物。
远远看去海滩上有很多爬来爬去的螃蟹，可是等我靠*的时候，螃蟹就匆匆地躲进洞里，有些还撞在我的脚上，差点被我一脚踩死。你知道我怎么捉螃蟹的吗？告诉你吧，我是用海泥扔螃蟹，螃蟹就会被海泥粘住动弹不得，乖乖地被我放进盒子里。我怕被螃蟹钳住，就用这个办法啦。我告诉你一个秘密吧，每当想起螃蟹我就要笑。
等潮水快涨上来的时候，我已经捉了好多螃蟹，开心极了。太阳下山了，晚霞染红了半边天，潮水也涨到我小脚丫了，我们才依依不舍地回家了。等我们坐上车，回头看，哇，潮水涨上来好快，已经淹没了我们捉螃蟹的海滩。
——捉螃蟹小学作文通用10篇
今天上午，妈妈带着我和姐姐去海边玩。
一下车，我们就迫不急待地奔向海边，我们最想做的事情是捉小螃蟹。小螃蟹喜欢藏在石头下面，这一点我们大家都很清楚，所以一下来我们就开始掀石头。可是掀了好几块石头，都没看到一只小螃蟹的影子，我们就有点急了，一个劲地嘀咕：这些小家伙都跑到哪去了呢？虽然嘴上直咕噜，不过手也没闲着，突然我在掀起的一块石头下面发现了一只小螃蟹，它一动也不动地趴在那里，象是吓傻了一样。我赶紧出手，小心翼翼地捏住它的两只“大钳子”，冲着哥哥弟弟大喊：“快看，我捉到了一只！”他俩兴冲冲地跑过来看了看，更着急了，手下的石头也掀得更带劲了，很快他俩也先后大喊着捉到了小螃蟹。我们把捉到的小螃蟹放进一个空瓶子里，装上海水，小螃蟹在里面不停地爬着。我们一边捉小螃蟹一边聊着天，时间不知不觉就快到中午了。妈妈喊我们回家，看看手中半瓶小螃蟹，望望蔚蓝的大海，真舍不得离开这里啊。
回家之后，我把小螃蟹与海水一起倒在盆里，给它们铺上几块海边带回的卵石，嘿，它们玩得也很开心呢。
XX年x月xx日 星期日 天气：晴
一个星期天，火辣辣的太阳像一盆盆大火在燃烧，人们热得东躲**，小伙伴们都下河捉螃蟹去了。有的伏下身子在石缝前用细勾子拨弄着，有的蹲在沙地上，并拢五指使劲抓开一个小洞。看着他们玩得那么有劲的样子，我们这个院子里的小伙伴也兴致勃勃地拿上工具，加入了捉螃蟹的队伍。我在那儿看着，正准备找一个下手的地方。忽然，邻居的一个小伙伴喊道：“你快过来啊，现在，我总算发现了敌人的‘隐蔽所’啦！”
我健步如飞地奔跑过去。嘿呀，只见林小红用力地搬动一块大石头。“咚”的一声，石头被掀了个底朝天。一大窝螃蟹全部都露出来了，大的如拳头，小的如核桃，还有一些更小如豆粒。不管怎么说也有十多只吧。现在螃蟹们已经无处藏身，立刻四散奔逃着，生怕被捉住了。我赶紧伸手去捉最大的那只，谁知那老家伙这么机灵，猛一翻身，用钳子夹住了我的手指。我“哎哟”一声，疼得叫了起来。我用力一甩，可它却越夹越紧。我咬紧牙齿，用力狠狠地一甩，那个臭家伙“啪”的一声，终于被甩掉了。可我的手指疼得要命，我呜呜地大哭起来，把手指头放在嘴唇上呼呼地吹气，眼泪忍不住直往下掉。这时一个小伙伴捉着螃蟹在我眼前炫耀，我就鼓足了勇气，抓住了一只大螃蟹，不由得由泣到喜，心想：“这下该我对付你了吧，哈哈！”我用手指点着螃蟹说：“你这个臭家伙，看你下次还敢咬我的手。”
这种胜利的滋味使我得到很大的满足。
今天，天气格外晴朗，天空万里无云，我们一家三口到海边游玩。
海边风大浪高，明媚的阳光照射在身上也不觉得闷热，赤脚走在沙滩上，觉得暖烘烘的。“喂！这里有一只螃蟹哩。”听到妈妈的叫喊声，我忽然看见一只螃蟹往洞穴里跑，我拼命地追上去，还是赶不上，让它钻进了洞穴，我就用手去挖，挖了二、三十公分，还是捉不到它。爸爸说可能它的洞穴是弯曲的，就捉不到它呢。我们只好在它跑进洞穴之前，来个左右夹攻，终于捉到几只螃蟹。我把它们放进矿泉水瓶里，还放一些沙子里面，拿回家喂养几天，它们都死了，我觉得很遗憾。
我现在明白了，大海才是它们真正的家，海水是咸的，海里有丰富的微生物，它们才能更好的成长。做什么事要顺其自然才是好。
那是我9岁那年的一个星期天，天气晴朗，正是捉螃蟹的好时候，我和叔叔约好去捉螃蟹。中午，我们吃完饭后，拿起一只水桶，便出发了。
我们来到小河边，放下水桶，卷起裤腿，跳到河里，只见三只又肥又大的螃蟹，夹子对夹子，嘴对嘴，向水面上吐着泡泡，好像知道我们来捉它们，正商量逃跑的办法。我一看，这螃蟹黑色的硬壳，小小的眼睛，还有两只大钳子，你要碰它一下，它准会举起大钳子。我轻手轻脚地来到它们的旁边，刚要伸手去捉它们，只见螃蟹四处逃窜，有的`钻到石头缝里，有的爬到石头底下，我忙扒开石头，螃蟹见我已发现了它，忙又向别处爬去，我紧追不舍。哎呀！是哪个鬼东西夹住我的脚了，我低头一看，原来是一只灰螃蟹，我使劲想把它甩掉，可适得其反，它夹得越来越紧，疼得我“哇哇”叫，忙喊来了叔叔，叔叔一看，笑眯眯地说：“你别动，把它放在水里，它自己会跑开的。”我心想，这样能让螃蟹松开吗？我半信半疑地把脚伸进水里，螃蟹果真松开了夹子，我趁机捉住了它，看着它那副气急败坏的样子，我高兴地说：“怪不得你横着走，原来你真是横行霸道哇，瞧！我的脚都被你夹出血了，生疼生疼的！”我索性坐在石头上，叔叔走过来，像看透了我的心思，说：“原来臻臻是个胆小鬼，螃蟹夹了一下，就不敢捉了，真没出息。”我不服气地说：“有什么了不起。”说完，我起身又去捉，叔叔忙告诉我，捉螃蟹要捏住它的硬壳。我点点头，照叔叔说的去做，这儿翻翻那儿找找，在一块石头下找到了两只螃蟹，我慢慢地接*它们，等离它们一尺远的时候，我一弯腰，猛地一扑，扑了个空。两只螃蟹没命地逃着，我仍紧追不舍。叔叔在半路拦住了它们，它们一见，逃不掉了，便摆出“战斗”的架势，两只螃蟹屁股对屁股，两只大钳子挥舞着。我壮着胆子走到它们身边，一弯腰，轻而易举地抓住了一只螃蟹，把它放进桶里。刚才还威风凛凛的它，现在钳子一缩，连连后退。我又跳进河里，捉了不少螃蟹。这时天色已晚，我们便带着战利品高兴地回家了。
这次捉螃蟹真有意思，每当想起当时的情况，我好像又回到了童年时代。
今天，我和妈妈、阿姨、*青云一起去小河里捉螃蟹。我和*青云在路上飞奔，心早就飞到了小河边。到了小河边，我看到河水十分清澈，一只小螃蟹正悠闲地在水中散步，一群鱼儿在水里快活地游来游去。水底的沙子也看的清清楚楚。我和*青云迫不及待地下了水。也许是因为太激动吧！*青云刚下水就“噗通”摔了一跤，我哈哈大笑起来，她也笑起来。我很快就发现了一个目标，可它扬着大钳子，我一时无法下手。我一伸手，它的钳子就举了起来，像一个身穿铠甲的武士。我只好离开。不一会，我看见一只傻乎乎的螃蟹，它一动不动地呆着。我一下子按住了它的背，心想：哈哈！你这个呆头蟹，没有出路了吧！我没等它反应过来就用食指和大拇指夹住它的背，把它扔进了桶里。阿姨让我帮她把捉住的螃蟹放到桶里。我刚把它拿到手就被它狠狠地夹了住了，我“哇哇”大叫，阿姨把它
拿下来放进桶里，跟我解了围。我又看见了一只螃蟹，急着冲过去，脚下一滑，我也摔了一跤，身上全湿了。我嘴上说着：“气死我了！”可心里却暗暗高兴，我早想摔这一跤呢！这时，妈妈喊我：“儿子，看我捉到了一只螃蟹妈妈。”我急忙过去，一看，呀！螃蟹妈妈的宝宝可真多！轻轻打开螃蟹妈妈肚子上的盖，就可以看见它们挨挨挤挤地呆在那里。妈妈把螃蟹妈妈轻轻地放进了水里，说：“去把！快把你的宝宝养大啊！”它一溜烟地跑了，我和妈妈都笑了。我无意中翻开了一块石头，没想到下面竟躲着两只。我捉住一只，它的壳
竟是软的。另一只趁机逃跑了。我问阿姨它的壳为什么是软的，阿姨说它刚脱壳。我又长了一些知识，真开心！天黑了，我们凯旋而归。路上我又捉到一只老螃蟹将军。桶里的螃蟹气得直吐泡泡，可是我的心里美滋滋的。
今天，我出去玩回来发现家没人，但家里却有“哗哗”的声音。不好，家里有老鼠！
仔细听，声音是从厨房里传出来的，我蹑手蹑脚地来到厨房，一进来我便发现墙角的大盆上盖着一个锅盖，我立即对这盆里的东西起了兴趣，我猛一掀开锅盖，哈，是螃蟹！警报解除，虚惊一场！
我现在正愁没的玩呢，没想到今天我倒找到了一个活玩具，我赶忙拿来鱼网，网出一只螃蟹，准备逗逗它，螃蟹好像也看出了我的意思，摆出打架的架势。看来螃蟹也要动真格的了，这回倒该轮到我不知所措了，就这样下去，那也显得我太胆小了吧？我战战兢兢地伸出手按住螃蟹的壳，另一只手赶紧捏住它的.屁股，哈！我捉住螃蟹了！沉浸在喜悦中的我全然不知危险正在袭来，突然一个伸出来的蟹钳夹住了我的手指，我吓了一跳，赶紧松了手，可它还是紧紧地夹住我的手不放，我痛得直甩手，把螃蟹甩得头昏脑胀，“扑通”一声掉进了水池。
今天逗螃蟹差点把我的手指给夹掉了，不过乐趣可真“多”呀！
前几天，爸爸、妈妈带我去日照玩了四天，我玩得很开心。
最让我难忘的是在沙滩上抓螃蟹。那天上午九点多的时候，我拿着小铲子小网提着小桶去海边捉螃蟹。
早晨海面很*静，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照得红彤彤的、金灿灿的，发出耀眼的光芒。那个时候刚好是退潮，出现了一个沙丘。我走上去发现了许多小沙球，小沙球里面还有一个小 洞，小洞里好像刚钻进去了一只小螃蟹。我立刻拿起小铲子去挖，过了一小会儿已经挖的很深了但始终没有见到小螃蟹，这时妈妈说我就算一直挖到明天也挖不到，我不知道为什么？然后我看了看我刚才 挖上来的泥土理我找到了一只死螃蟹，这下我才明白原来我把小螃蟹一铲子弄死了。然后我又去挖螃蟹结果还是弄死了，我很失望。过了一会儿我决定第三次去挖螃蟹，我小心翼翼用铲子轻轻地铲了一 下竟然挖上来了一只。我很高兴因为我已经知道了抓这种螃蟹的方法。最后我捉了十几只小螃蟹。
小螃蟹因为离开了沙滩，离开了大海，离开了它们生长的自然环境，最后都死掉了，我觉得很可惜。
前几天，爸爸、妈妈带我去日照玩了四天，我玩得很开心。
最让我难忘的是在沙滩上抓螃蟹。那天上午九点多的时候，我拿着小铲子小网提着小桶去海边捉螃蟹。
早晨海面很*静，一轮红日从东方冉冉升起，把整个大海照得红彤彤的、金灿灿的，发出耀眼的光芒。那个时候刚好是退潮，出现了一个沙丘。我走上去发现了许多小沙球，小沙球里面还有一个小 洞，小洞里好像刚钻进去了一只小螃蟹。我立刻拿起小铲子去挖，过了一小会儿已经挖的.很深了但始终没有见到小螃蟹，这时妈妈说我就算一直挖到明天也挖不到，我不知道为什么？然后我看了看我刚才 挖上来的泥土理我找到了一只死螃蟹，这下我才明白原来我把小螃蟹一铲子弄死了。然后我又去挖螃蟹结果还是弄死了，我很失望。过了一会儿我决定第三次去挖螃蟹，我小心翼翼用铲子轻轻地铲了一 下竟然挖上来了一只。我很高兴因为我已经知道了抓这种螃蟹的方法。最后我捉了十几只小螃蟹。
小螃蟹因为离开了沙滩，离开了大海，离开了它们生长的自然环境，最后都死掉了，我觉得很可惜。
记得去年暑假，我们一家去青岛旅游，最令人难忘的是第一次在大海边捉螃蟹。
一下旅游大巴，我们就迫不及待地来到大海边，踩在脚下的是一块块高低不*的石头，我们快乐地在大海边走着。突然我看到潮水没有涨到的地方有许多浅水沟，里面有许多小螃蟹在自由自在地游来游去。第一次看到这么多小螃蟹，兴奋极了。我开心地说：“爸爸，我们捉螃蟹玩吧。”爸爸同意了，但想到螃蟹那张牙舞爪的样子，我又犹豫起来，万一螃蟹咬我一口怎么办呢？
于是，我们到岸上买了一套捉蟹的工具，有勺子、小桶和网兜。
我用网兜到水沟里捉螃蟹，可是我刚想去捉它的时候，它却很快地逃走了，我反复了好几次，一只螃蟹也没捉到。我想尽办法阻止它逃跑，可无济于事。我用求助的目光看着爸爸，爸爸信心十足地上阵了。只见他从容不迫地把几只螃蟹一只只稳稳地捉起，然后快速地放进桶里。我连忙舀了一些水，它们又开始游了，爸爸告诉我捉螃蟹最重要的是速度要快。我就按照爸爸的话去做了，我对准螃蟹，把网兜向下一按，又迅速地往上一提，呵呵！我竟然轻易地成功了。我高兴极了。接着，我又捉了好多好多只。
第一次捉螃蟹留下了很多欢声笑语，它牢牢地刻在我的心里。
暑假里的一天，爸爸妈妈带着我去捉螃蟹。
我们来到海边，滩涂的淤泥漫过了膝盖，我们赤着脚走在上面，脚下的'湿湿的、软软的，舒服极了。
滩涂上到处是一个个大大小小的孔，可是却不见螃蟹的踪影。我们来到芦苇丛边，突然一只只有一个硬币大小的螃蟹从洞里钻了出来，飞快地在滩涂爬着。我赶紧跟了过去，但很快被它发现了，还没等我反映过来，它马上又钻进了另一个洞。过了一会儿，又有一只半个拳头大小的大家伙钻出了洞，它也许是出来觅食的吧，发现我后，它并不慌张，反倒是像要逗我玩似的，一会儿跑东，一会儿跑西，而我踩着淤泥，行动起来可不怎么利索最后还是被它给甩掉了。没办法，我只好另想办法，我挖开一个洞，去找躲在里面的螃蟹，“啊――”我惨叫一声，是哪个胆大妄为的家伙钳了我的手，我抬起头来一起，是个大家伙呢，有一个鸡蛋这么大。我叫来爸爸，好不容易把这大家伙从我手上弄了下来，这就是我捉的第一个螃蟹，代价还真有点大呢。爸爸告诉我，捉螃蟹得先把洞口给堵了，再连泥带蟹一起掏出来。我照着爸爸说的试了几次，果然有效果。
捉螃蟹可真好玩！
——教案《捉螃蟹》汇总10篇
一、活动目标：
1.练*同伴合作运动走，发展动作的灵敏度和协调能力。
2.知道螃蟹横着走，体验合作游戏的快乐。
3.安全教育：提醒幼儿注意活动安全。
4.教幼儿养成细心、认真的学*态度。
5.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备1.球亮个、场地。
2.音乐：
二、活动过程：
１、谜语导入课题：
八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫吐。（谜底：螃蟹）２.引导幼儿回忆，唤起有关螃蟹的已有经验。
螃蟹长得什么样子？它是怎样走路的？请幼儿学学螃蟹走路的样子。
３.鼓励幼儿与同伴自由结合，探索学*螃蟹走路的样子。
４.教师示范讲解螃蟹走路的动作要领。
幼儿两人一组，面对面或背靠背夹球，两臂侧*举，两手相握，模仿螃蟹横着走。
５.幼儿自由结伴扮演螃蟹，教师或幼儿扮演狐狸捉螃蟹，皮球被打落或自己掉落既被捉住。
螃蟹也可用夹子夹狐狸，阻止狐狸靠*。
６.教师小结：幼儿放松活动。
三、活动反思：
今天这个科学活动《螃蟹》中张老师为小朋友们创设了一个自主探索的空间，让他们与同伴尽情的观察与交流，让他们与材料进行充分的互动，让幼儿真正的成为活动的主人。而教师要做的就是要充分的尊重孩子，抓住他们的兴趣点，适时的点拨引导，这样才能激起孩子持续的探究欲望，发现有价值的探究点。
一、活动目标。
1.学*随音乐合拍地做“螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒”等动作。
2.迁移已有经验，创编螃蟹走路和伸脚动作。在教师体态提示下，根据音乐变化做出与音乐相匹配的动作。
3.在做螃蟹横行和躲藏动作时，知道向左、右两侧看，努力做到身体不碰到同伴。
二、活动准备。
物质准备：ppt课件。
经验准备：知道螃蟹的样子及其运动方式。
三、活动过程。
（一）图片导入，激发兴趣。
1.出示图片
师：小朋友们，今天老师请来了一位好朋友，看，这是谁呀？
幼：??（螃蟹）
2.提问
师：你们都认识他啊。那我们来看看，他是什么样子的？
幼：??（很多脚，有两个大钳子）
师：看，这些都是他的脚，螃蟹有这么多的脚，你们见过他的脚可以怎么动吗？师：现在你们都是小螃蟹，来伸伸自己的螃蟹脚。
师：嗯，小螃蟹们的脚动得可真灵活。这个好朋友都想邀请你们一起去它的芦苇丛里玩耍，你们愿不愿意啊？
幼：??
（二）感受、演绎A段音乐。
1.播放A段音乐，幼儿跟随教师听A段音乐，做螃蟹伸脚的动作。
师：小螃蟹们，准备好了，我们一起去芦苇丛中玩吧。
师：我们先在芦苇丛中藏好（把小手背到身后藏好，站好），等音乐出来的时候，我们就出来打个招呼【放音乐，第二张PPT】。
小螃蟹出来了，藏起来；小螃蟹又出来了，打个招呼。（前奏部分）
挥一挥我们的大钳子，换一只（A段第一节—伸出右手摇一摇，背到身后；反方向一次），再动动我们的脚，扭一扭；换一边（A段第二节—双手叉腰，右脚跟点地，扭扭屁股，反方向一次）。
师：小螃蟹们跳得真好，但是我觉得如果能更整齐一些的话就更好看了。谁来说说看，我们可以怎么做？可以先动哪条腿？
幼：??
师：这是一个不错的办法，我们一起试试看。
【再次播放A段音乐，组织幼儿整齐做出动作。】
师：果然，这次跳得更好看了！
（三）感受、演绎B段音乐。
1.引导幼儿用动作表现螃蟹吹泡泡。
师：小螃蟹说，跟你们一起玩啊，真是太高兴了，他很谢谢你们跟他一起跳舞。为了表示感谢，他决定向你们展示一项他的本领。看，他在干嘛？
幼：??（吹泡泡）
师：真厉害，我们一起来学学看，一起来吹泡泡吧！（双手五指分开，放在嘴边，身体、头部一起从右往左，返回）再来一遍。
2.引导幼儿用动作表现螃蟹走路。
师：真好玩儿，吹泡泡的本领一下子就被你们学会了。螃蟹说：你们学得真是太快了，那你们能学我走路吗？
师：螃蟹是怎么走路的？谁愿意学一学？
幼：??（横着走）
师：我们一起来学一学（双手侧*举，肘关节略弯，五指分开，抖动，脚做碎步向右、向左动）【多试几次】
3.播放B段音乐，幼儿跟随老师听音乐做吹泡泡、螃蟹走路动作。
师：螃蟹的两个本领都被你们学会了，那我们跟着音乐一边吹泡泡一边学螃蟹走路，试试看。【音乐，ppt3】我们吹一吹，走一走，吹一吹，走一走。
师：让我们再来一遍好不好？
真是难不倒你们，我们把小螃蟹在芦苇丛里，和我们玩耍的音乐加上，一起来一遍好不好？【放音乐，ppt4，音乐有两遍-前奏ABAB段】
（四）感受、演绎C段音乐。
1.引导幼儿创编“挠痒痒”的动作。
师：小螃蟹玩着玩着，突然有点痒痒了，想要挠一下。
师：你知道小螃蟹是怎么挠痒痒的吗？你们做给我看看。
2.引导幼儿从不同方位创编多种螃蟹挠痒痒的动作。
师：xxx，你挠了哪里，是怎么挠的？我们一起挠一挠。（提问多个幼儿）
师：有这么多地方都可以挠痒痒，我们一起来想想办法，把这些有趣的动作做整齐些吧！
幼：…….
师：我觉得拍手是个不错的办法，我们可以先拍两下再挠痒痒，你们同意吗？幼：?
师：那我们就听着音乐来挠痒痒（前四节动作同A段—动动手、动动脚；A’段挠痒痒）【ppt5】
（五）听音乐，完整演绎
1.播放音乐，完整地做模仿螃蟹的动作。
师：我们今天向这位好朋友学*了这么多，我们一起来跳个螃蟹舞向好朋友表示感谢吧！【ppt6前奏—尾声前】
师：小朋友们，跳得都非常好。小螃蟹可高兴了，想和我们一起再跳一遍。你们愿不愿意呀？
不过老师想请男小朋友和女小朋友比比赛，看一看哪边跳得比较好。先请女小朋友跳一遍。【再次播放音乐，完整表演螃蟹舞。】
（六）倾听并感受尾声音乐
1.引导幼儿倾听尾声音乐
师：螃蟹朋友说，今天和你们这些小螃蟹玩得可真高兴，可是，我现在要回家了。因为这里来了一位捉螃蟹的人，他要把我们这些小螃蟹都抓走。你听捉蟹的人来了。【音乐，ppt7，引导幼儿倾听音乐】
捉蟹人这么坏，害得我们不能和小螃蟹一起玩了。你们敢不敢来捉弄一下这位捉蟹人。
幼：??
师：好，那老师就来当这位捉蟹人，小朋友们是小螃蟹，你们一个一个跟在老师的身后，记住要悄悄的跟着，等到我回头你们就不能动，知道吗？谁被我看见动了，谁就要被我这个捉蟹人捉回家了。等到我来捉你们的时候，你们这些小螃蟹们就要躲起来，不被我抓到好不好？我先请一个小朋友上来示范一下。【叫两三个幼儿】(前四边领着幼儿走，后四边回头，再次重音开始抓)
师：现在我们所有小朋友一起来玩这个游戏。小朋友们在躲的时候能不能碰到别的小螃蟹？（不能）那我们开始吧。【音乐，ppt7】
师：我们一起跟随音乐完整地表演一下。【放整首音乐】
【活动设计】
小班的小朋友由于其特殊的年龄特点所决定，他们对情境性的游戏比较感兴趣，而且螃蟹这个小动物也是他们所熟悉的，我们的自然角就有，*时小朋友们一有空就会跑去自然角观察螃蟹，观察它如何走路、如何吐泡泡等。于是就设计了这个活动，让幼儿在音乐中感受、体会小螃蟹的乐趣。
【活动目标】
1、学*随音乐合拍地做出“跳舞、吐泡泡”动作。
2、在做螃蟹横行、躲藏动作时，努力做到身体不碰到同伴。
【活动准备】
1、捉螃蟹的音乐。
2、自制一只捉螃蟹网。
重点：随音乐合拍地做出“跳舞、吐泡泡”动作。
难点：在教师的提示下做出与音乐相匹配的动作。
【活动过程】
1、出示螃蟹头饰，引起幼儿兴趣。
你们看是谁来了？（小螃蟹），小螃蟹参加了场音乐舞会，现在请你们来听音乐，猜猜小螃蟹做了些什么事情呢？整体欣赏音乐《捉螃蟹》，教师、幼儿仔细倾听音乐，感受音乐。
2、师幼共同创编音乐《捉螃蟹》的动作
▲创编学*A段动作。
（1）指导语：小螃蟹见到了好朋友，和朋友打招呼，谁来做做螃蟹是怎么打招呼的？请个别幼儿示范。螃蟹的脚也会打招呼，你们会吗？
（2）指导语：那我们脚和手一起跟音乐来动一动。（教师清唱歌谱）
▲创编学*B段动作。
（1）指导语：螃蟹最喜欢在河里干什么？提议：我们一起来吹个大泡泡吧。
（2）指导语：螃蟹是怎样走路的？幼儿示范后，大家站成散点学*螃蟹横行的动
（3）幼儿讨论：“在做螃蟹横行时，怎样不影响同伴呢？”
指导语：你们刚才在做动作时有没有碰到其他螃蟹？你用什么好办法解决的呢？（走的时候左右看一看）
3、听音乐完整练*动作。
4、教师与幼儿一起玩“捉螃蟹”游戏
【成效与反思】
《捉螃蟹》的目标是要求幼儿能跟着音乐学螃蟹爬行、吐泡泡。在活动一开始，我请幼儿围成一个圆形站立，这样便于幼儿在接下来的活动中相互学*更好的观察。通过*时的观察，小朋友基本都了解了螃蟹的特点，有八只脚，两只大钳子，横着走路。
首先请幼儿根据螃蟹的特征进行模仿，让他们有个初步的意识，在中间环节吐泡泡的过程中没有太大的难度，都能完成的很好。音乐段落之间只要稍微的提醒，他们就能分辨清楚。《纲要》指出艺术活动主要培养幼儿的想象与创造力，而在这个活动中，一味的让孩子来模仿，孩子缺乏自我发挥的空间。结尾处，虽然有幼儿回答出这个音乐听了有一种害怕的感觉，但是真的在游戏时，捕鱼人出现了，他们还是很“兴奋”地跑来跑去，这个情景性还不够，没有真正的投入音乐。在以后的音乐活动中，先要让他们了解音乐，动作的学*要其次，能够更真诚的去感受音乐带来的意境。
【对话与解读】
本来这个活动是属于中班的一个音乐活动，但是我发现我们班的孩子对螃蟹情有独钟，为了满足他们的这一愿望，特将此活动目标稍作了一下修改。通过活动的实施发现孩子们对这个活动还是非常感兴趣的，对于所设置的活动目标也都达成了。
活动目标：
1、能两人协调一致侧身走，提高动作灵敏度和协调能力，发展合作运动能
2、体验合作游戏的快乐。
活动重、难点：
能两人协调一致侧身走，提高动作灵敏度和协调能力，发展合作运动能力。
活动准备：
呼啦圈若干、场地，音乐。
活动过程：
1、谜语导入主题：八只脚，抬面鼓，两把剪刀鼓前舞，生来横行又霸道，嘴里常把泡沫出。
2、跟音乐模仿小螃蟹做准备活动。
3、请幼儿学学螃蟹走路的样子。然后鼓励幼儿与同伴自由结合，探索学*螃蟹走路的样子。教师示范讲解螃蟹走路的动作要领；幼儿两人一组，背靠背，两臂侧*举，两手相握，模仿螃蟹横着走。并进行练*。
（1）小螃蟹分成两队鱼贯练*一个接一个快速绕过呼啦圈，看哪一队最先全部走回终点。
（2）师：“我这里还有许多呼啦圈，每一组可以拿去几个，去用它摆障碍，可以绕过障碍，也可以跳过障碍，你们组自己商量如何摆放。”幼儿自主设计用呼啦圈作为障碍，自由摆放，或绕过或走过障碍，看哪一组最快、最安全的完成。
4、游戏：《捉螃蟹》：幼儿自由结伴扮演螃蟹，教师吹一下哨子，小螃蟹出来玩（绕场地走），吹两下哨子，小螃蟹快速找家，看哪一组小螃蟹既快又安全。可以用手挡主捉蟹人，不被捉到。如果被捉到就到旁边休息区休息。重点提示两个小朋友不能分开，与同伴动作一致，而且注意安全。教师可随机拿走几个呼啦圈，引导幼儿共用一个家，提高幼儿的合作能力。
5、小结：
带领小螃蟹跟音乐做放松活动。
目标：
1、幼儿能了解螃蟹的主要特征，并能较大胆的表达表现。
2、通过活动，感受抓螃蟹的乐趣。
准备：
淡黄色油画棒、海绵球、颜料、儿歌录音、老师范画（用白色油画棒）、实物螃蟹（雌的、雄的螃蟹）
过程：
一、经验回忆，引起兴趣。
1、螃蟹长什么样？
2、除了象刚才小朋友说的，它身上还有什么？
3、你还知道螃蟹的什么秘密？（需要时出示实物螃蟹进行比较）
小结：螃蟹有圆圆的身体，左边有四条腿右边有四条腿，两个大钳子，还有一对小眼睛……。
二、教师示范画螃蟹。
1、老师边念儿歌边示范画螃蟹。
2、幼儿讲述老师所画螃蟹的特征。
3、师生共同练*画螃蟹，老师在纸上作画，幼儿徒手练*。
4、请一个幼儿来画螃蟹，老师视情况给与指导。
小结：螃蟹的脚有关节的、细长的，他们可能是朝不同方向爬的。
三、幼儿创作画螃蟹。
幼儿作画，老师巡回指导。
技能差的幼儿，老师可以帮他一起画圆或画四条腿；
能力强的幼儿，老师可以引导他画不同方向的螃蟹。
小结：
四、用海绵球刷颜料，抓螃蟹、数螃蟹。
1、师示范抓螃蟹，用海绵球刷出螃蟹，并数一数抓了几只。
2、幼儿学用海绵球刷出所画螃蟹，并数数。
设计思路：
前一阶段幼儿通过参观农贸市场及爱家乡的谈话，知道了螃蟹是崇明的特产。上周语言活动“小螃蟹找工作”，更加深了幼儿对螃蟹的兴趣。因此设计本活动，让幼儿在观察螃蟹外型特征的基础上，用各种材料大胆表现，自由创造做出各种螃蟹，从而提高幼儿的表现能力。
教学目标：
1、在观察螃蟹的基础上，用各种材料做螃蟹。
2、激发幼儿对做做玩玩的兴趣，培养幼儿大胆表，自由创造。
3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5、培养幼儿的技巧和艺术气质。
教学准备：
材料：橡皮泥、彩纸、火柴、剪刀、双面胶、固体胶、橘子皮、瓶盖等废旧物品。
环境：积木搭的蟹塘，内有实物螃蟹，教师用各种材料做的螃蟹
范例：长条纸折螃蟹的步骤图。
教学重难点：
重点：用各种材料做螃蟹。
难点：用长条纸根据示范图做蟹。
教学过程：
一、欣赏重现
1、去蟹塘观察
谈谈螃蟹的外型特征，看看还有哪些螃蟹。
2、我们一起来做螃蟹，请小朋友讲讲可以用什么做。
3、老师介绍：我用长条纸也做了螃蟹，你们想知道是怎么做的吗？请你自己动脑筋，看着步骤图，自己折。
二、联想创作
1、请小朋友自由选择材料做螃蟹。
2、重点观察用长条纸做螃蟹的幼儿。
3、启发幼儿用多种材料有机结合，大胆表现。
三、展现交流
1、让幼儿把自己制作的螃蟹送至蟹塘。
2、给同伴介绍自己制作的螃蟹，一起分享成功的喜悦。
教学反思：
活动的目标符合我们小班幼儿的发展水*，在原有的经验基础上又适当的增加了难度。活动内容的选择既是幼儿感兴趣的又贴*幼儿的生活。在教学方法上注意“玩中学，玩中教，玩中求进步”的观点。在活动中，教师更多是以一个观察者、支持者的身份，关注幼儿与材料的互动情况，支持、推动幼儿主动学*。
活动目标：
1、帮助幼儿熟悉乐曲旋律，感受音乐的结构变化。
2、迁移生活经验，启发幼儿随音乐创编出“螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒”的动作。
3、在做螃蟹横行、躲藏动作时不影响同伴。
4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。
5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。
活动准备：
1、螃蟹胸饰每人一个。
2、录音机、磁带。
3、图片。
活动过程：
1、欣赏音乐，导入活动。
师：“今天，老师带来了一段音乐，请小朋友们欣赏。”
（1）请幼儿欣赏一遍音乐。
（2）提问：音乐的名称是什么？听了以后有什么感觉？
（3）请幼儿再欣赏一遍音乐。提问：音乐一共有几段？这几段音乐中你发现了什么？
（4）再次欣赏音乐，让幼儿找出正确的答案。
2、教师讲述音乐情节，让幼儿感受音乐。
（1）让幼儿听音乐看图片，教师讲述故事情节。
（2）通过图片，让幼儿分清A、B、C段音乐所表现的螃蟹跳舞、吐泡泡、挠痒痒的动作。
3、让幼儿逐段创编跳舞、吐泡泡、挠痒痒的动作。
4、听音乐完整地做动作。
5、游戏
（1）倾听尾声音乐，让幼儿猜测故事的结尾。
师：听了这段音乐，小朋友有什么感受？让你想到了什么？
（2）师生共同讨论游戏方法。
（3）请教师扮演“捉蟹人”，加入活动中幼儿听音乐完整地进行表演。
提醒幼儿，在横行躲闪时不碰撞别人。
活动反思：
螃蟹是幼儿喜欢且所熟悉的小动物，音乐活动《捉螃蟹》就是让幼儿在音乐中学*、模仿小螃蟹吐泡泡、横行的样子，感受音乐活动的乐趣。
在活动开始前，我画了整个音乐的图谱，帮助幼儿用图画来识记抽象的音乐。活动中孩子们显得很兴奋，很感兴趣，跟着我所设置的情境学*螃蟹长出大钳子，长出脚，吐泡泡、横行等，孩子们都能进入那个情境。到最后的音乐，他们有害怕的感觉，知道是令热害怕的东西来了，但是我还是觉得这节课有很大的不足。
1、在音乐感受性方面，大部分都是我在带着他们做，脱离了我，小朋友的能力还有所欠缺。
2、在感受音乐含义的时，基本都是我在设置情境，基本都是我在为他们创设，小孩子们的主动性方面还有所欠缺。
活动目标：
1·对利用废旧物品做做玩玩感兴趣
2·会根据各种废旧物品的特点制作螃蟹
——捉螃蟹作文600字范本5份
在象山游的第二天下午，太阳火辣辣地烤着大地。牛通社的营员沿着弯弯曲曲的小路，来到了期盼已久的滩涂捉螃蟹。
看着眼前脏兮兮的烂泥，我失望极了，哪知道这滩涂比我想象中的'差多了。看着大姐姐一个个脱鞋走下去，再看看那可恶的螃蟹傲慢的目光，只能硬着头皮和朋友踩进滩涂里，心想：臭螃蟹，非要我抓住你是吧？
我们组织三人小组开始行动了，深一脚浅一脚艰难地在滩涂了走着。担心怕摔跤，一开始我们几个只是捉捉小螃蟹。小螃蟹跟蚂蚁这么小，跑得速度比较慢，钳子钳起来也不痛，不一会儿可乐瓶底满满地装了几十只，我们几个手舞足蹈，大叫终于会捉螃蟹啦！
我们开始试着尝试捉大螃蟹。放眼望去，远处都是大螃蟹，它们威风凛凛地站在那里，挥着大钳子，仿佛在说：“来抓我呀！来抓我呀！我可是有大钳子哦！”我气急败坏，想：敢跟我斗，没门儿！我继续深一脚浅一脚地试着跑起来，螃蟹见状赶紧躲到了洞里，我左手按住壳，右手摸到烂泥里把螃蟹拖了出来，它还想挣脱我的手，大钳子张牙舞爪得乱抓着，怎么都钳不到我的手啦！哈哈，瞧！那副骄傲像已经荡然无存，倒是泄了气的皮球蜷缩在那里一动不动了。等我想把它放进可乐瓶时，却死死钳着可乐瓶口不放，我只好把这螃蟹狠狠地硬塞进瓶子里。为了这螃蟹，我一屁股坐在了泥地上，脸上鼻子额头上到处都是泥巴，这下变成了名符其实的泥人了。不管啦！继续捉螃蟹，有了第一次的经验，这次捉螃蟹就简单多了，不一会儿抓了好几只，收获很多。可是你还不知道我的双手已经是伤痕累累了，小腿不知道什么时候也受伤了，比起这些我开心多过我的痛，真开心！
捉螃蟹大战终于结束了，大家你看看我，我看看你，哈哈大笑，个个都是是超级大泥人了。带着这些战利品——一大堆螃蟹，觉得海边的天空特别的蓝，回头看着滩涂里的螃蟹，感觉它们挥着钳子再告诉我们：“我们还没玩尽兴呢！再见小伙伴们，欢迎下次再来！”
今天早上，我刚睁眼就开始准备东西，这一拿，那一放，什么？你问**什么？等一下你就知道了。
准备好了后，爸爸和我去红树林。到了后，我迫不及待地对准一个“大个子”螃蟹，原以为它很笨，跑得慢，没有想到它跑得真快，刚要把夹子放下来，他就跑进了自己的窝，说什么也不出来了。把夹子放在窝里也不行，在看爸爸，已经夹上一只了，我急了，又对着好几个螃蟹发起“进攻”可就是钓不上。我想：我把夹子放好，它以为是敌人，会把它夹住，然后我一拉，它就成为我的.俘虏了。可就在我收线时，螃蟹把夹子一松，掉下去了，真是“到嘴边的肉又飞了”我并没有放弃。突然，我灵机一动——用手抓，嘿，这招还真灵，抓了几只。可就在我正得意洋洋的时候，手一疼，不好，我“中招”了，我大叫一声，原来，一个螃蟹趁我不注意，狠狠的夹了我一下。
爸爸听到我的叫声连忙前来救我，对我说：“用手抓时，要先按住蟹背，让它失去战斗力，再把它抓起来。”
“爸爸高明。”我佩服地说。
“小意思，想当年，爸爸一天能抓上50螃蟹，别人都超不过我。”爸爸骄傲地说。
突然，一个主意又在我脑海里飞过，我对爸爸说：“爸爸，我们一起抓，前后夹击，让螃蟹腹背受敌，怎么样？”爸爸同意了。
我用侦察兵的“眼睛”，找螃蟹，哈哈有一个大的。我和爸爸一起向上扑，可谁知道，我们撞在了一起，螃蟹趁机逃走了。接下来，我们的配合越来越默契，我把螃蟹往爸爸那边赶，抓了不少螃蟹。
“爸爸真牛，一次也没被螃蟹夹上。”刚说到这，爸爸让一个“重型兵”击中了，我连忙去救，爸爸笑着说：“你个乌鸦嘴。”就这样，捉螃蟹在我们的欢笑中结束了。
望着那一只只“小铁甲战士”，我擦擦汗，笑了……
——题记
趁着午后的阳光，我们一家来到了洞头。下了车，望着那洒满了“碎金”的大江愈显得更美了！爷爷指着那片沙滩，说：“优涵，要不我们去捉小螃蟹？”“好啊！好啊，”我拍着手直叫好，“我要体验一下第一次捉螃蟹的经历！”说着，我和爷爷买了一只桶，向小螃蟹进发！
我们艰难地向沙滩靠*，但又要小心通向沙滩的必经之路－－“利石路”，为什么它叫“利石路”呢？因为，这条路上哪哪都是锋利的石头，“利石路”，因此得名，走过这条“利石路”，一片美景展现在眼前：一望无际的大江，在阳光的照耀下显得更加金灿灿的沙滩。爷爷告诉我：捉螃蟹时，脚踩在地下一定要轻，当手翻开石头，没有发现小螃蟹时，放下石头的那一只手速度一定要快，而且不能发出什么声响，要不然，“顺风耳”的小螃蟹可就逃之夭夭喽！当发现小螃蟹时，右手一定要以“迅雷不及掩耳之势”正好掐在小螃蟹壳上旁和下旁，要是你一但掐在两边，号称“江中恶霸”的小螃蟹将会没有“一丝怜悯之心”把你的手指钳住！我谨记爷爷的.“捉蟹大法”找了大半天，可连小螃蟹的影子都没看到，时间一分一秒地流逝，可我还是一如既往地鼓励我自己：总会找到的！可突然，就在这时，在我右面的一块黑色的石块下面好像有动静，这时，我高兴坏了，恨不得直接飞奔过去，一手捉住它呢！可我还是谨记爷爷的方法。我轻轻地走到石头前，用左手先捏住那块石头，当心里倒数到“一”时，便用右手迅速将螃蟹壳的上下端拿住，“耶！我成功了！”我大声向江喊去，此时，江是如此美丽。我又把目光转向小螃蟹，它被我拿在空中，两只钳子在空中比划着，仿佛在打“蟹氏独门空手道”呢！坚硬的壳儿仿佛是铁甲，于是，我就亲切的称它为“小铁甲战士”。随着时间的推移，我桶里的“小铁甲战士”越来越多，一桶满满的喜悦感啊！
太阳慢慢地落下，江上留下的是一缕缕金光，和，欣喜若狂……
天上的星星总有最亮的一颗，海底的珍珠总有最闪的一颗，盒子里的糖总有最甜的一粒，人生里总有令人难忘的事。下面就和大家说一说令我难忘的事吧！
三年级的那年暑假，妈妈和同事带着各自的孩子一起去威海旅游，这次的旅游给我留下了美好的回忆。
到威海的第二天，我们一行人到海边去玩，和我们同行的大鹏叔叔告诉我：“螃蟹喜欢躲在沙滩的石头下，抓螃蟹的时候一定要轻轻地掀开石头，下面的螃蟹看到你会先愣几秒，这时你要用手指飞快地按住螃蟹的硬壳，再轻轻地把它抓起来，螃蟹就不会夹住你了。”
听完大鹏叔叔的话，我便迫不及待地掀开一块石头，果然看见螃蟹先愣了几秒，很快它的两只大钳子就不停地挥动，因为担心手被夹住一直不敢下手捉它，谁知道一眨眼的功夫就跑了。“我捉到一只”，“我也捉到一只”，只听到耳边不时传来小伙伴们接连不断地报告自己成果的声音，急得我眼睛都红了。我想自己并不比他们笨呀，只要我用心一定可以捉到更大的螃蟹。于是我再次掀起一块石头，只见一只小螃蟹跑了出来，我大喜，赶紧伸手去捉，这只小螃蟹便成了我的俘虏。咦？我的手心怎么感觉痒痒的呀？哦！原来是小螃蟹在用它的钳子夹我呢，我赶紧小心翼翼地把它放入酸奶瓶里。
经过了我不懈地努力之后，我的酸奶瓶一下就装满了螃蟹，我把它们倒进塑料袋里，回头又去捉……
那天我捉到的螃蟹足足有二斤多呢！回到住处，我们把螃蟹洗干净，放进油锅里一炸，金黄金黄的，真的是让人垂涎三尺呀！大家嘴里吃着小螃蟹，都对又脆又香、满嘴流油的味道赞不绝口呢！
一周的威海游结束了，但海边捉蟹的快乐情景一直都深深地印在我的脑海中。
夏天里的一天，我和爸爸妈妈到河边去捉螃蟹。
一出门，抬头一望，蓝蓝的天空上飘着几朵洁白的云，火辣辣的太陽炙烤着大地，风儿轻轻地吹着，真是个捉螃蟹的好天气！
来到小河边，水真清呀，都可以看到鱼儿的影子。水真绿呀，绿得像碧玉，真有点像小九寨沟呀！水哗哗地流着，不时变着调子，真像一支乡间小曲。
我看着许多小朋友在捉螃蟹，我也想去捉，于是，我挽起裤脚，跳下那清澈的河水，我在河底下东瞧瞧，西看看，没发现一只螃蟹。突然，我眼前一亮，发现了石头边有一只又大又肥的螃蟹，我弯下腰顺手一抓，可那只大螃蟹夹住了我的手，我“哎呦”一声，大叫了起来。我用力一甩，螃蟹一下被我甩到了水里，我一看我的手，上面还有血迹，看来捉螃蟹不是件容易的事儿。但又想：人家比我小的小弟弟小妹妹都很勇敢，我怎么会不行呢？我觉不当逃兵。
于是，我去找爸爸请教。爸爸说：“孩子，我来教你吧，第一：捉的时候，用两个手指夹住空壳。第二：螃蟹一般藏在石头下面。”随后，我按爸爸教的方法去做，我掰开这块石头，没有；再掰开那块石头，还是没有；我掰开了一块又一块的石头，累得我气喘吁吁。突然，真是功夫不负有心人，我终于发现了一只螃蟹，它正躺着，我小心翼翼地走到它的旁边，用力一抓，只见它的八只脚立刻挣扎起来，好像在说：“放开我，放开我。”我高兴得手舞足蹈，大声地说：“我捉到螃蟹了，我捉到螃蟹了！”接着，我又捉到了很多很多只，妈妈表扬了我，我心里比吃了蜜还要甜。
这件事，不仅让我学会了抓螃蟹，还给我的童年带来了无尽的快乐！
——捉螃蟹500字作文（精选五篇）
人生中有许许多多的第一次，都是那么让人难忘。每当我想起第一次捉螃蟹，就心惊肉跳，又欣喜若狂。
星期天，我刚从舞蹈训练班走出来，就看到爸爸骑着摩托车来接我了。他高兴地对我说：“走，我们去捉螃蟹。”我便迅速上了车。
摩托车行驶在山路上，凉爽的风吹在脸上，感觉心旷神怡。我一路想着，听说螃蟹的“铁钳”很厉害，夹住手很痛，甚至还会夹出血。我心里既忐忑，又充满好奇。
我们很快来到一个小山村，下了车再步行几十米看到一条小溪。爸爸带着我往小溪深处走去，大概阴凉的地方螃蟹多些。
我们跳进小溪里，左看看，右看看。我问爸爸：“哪里才有螃蟹呢？”爸爸说：“石头下面就有。”爸爸刚说完，我翻开一块石头，看到了一只螃蟹，我兴奋地伸手去抓。不料，螃蟹的“铁钳”一下子夹住了我的手指，“哎哟！”我痛得哭了起来。
爸爸安慰我：“别哭，我教你怎么捉。”我们又翻开一块石板，出现了两只螃蟹，但我不太敢伸手。爸爸教给我方法，鼓励着我。于是，我避开螃蟹的“铁钳”，胆战心惊地用拇指和食指夹住它的身躯。“哇，我捉住螃蟹了！”我高兴得跳了起来，把那只螃蟹放到了袋子里。
接着，我又捉到了好几只螃蟹，心里真是乐开了花。“今天吃螃蟹大餐喽！”我们高高兴兴回家了。
这第一次捉螃蟹，我虽然受了伤，但是很开心，令人难忘。
我小时候住在农村，生活十分有趣，那儿山也绿，土也沃，水也清，人也多，螃蟹更是多多。
那时，村里的水是无污染的，人们能直接用河水淘米做饭，生态极其*衡，整条河除了水和石头，最多就是螃蟹了。那是我最爱的动物，捉螃蟹就是最喜欢的游戏。
一到傍晚我们帮大人干完活后，就纷纷冲到河边，下到浅水中任意翻开一块石头，就能看到那八只脚的螃蟹嵌在里头，忽然蹦了出来，神气地向我们摆弄它的武器——危险的钳子。我们又高兴又害怕这种奇怪的生物，就叫大人们帮我们捉。
只见一个老爷爷提来了桶子放在河岸，捞起袖子，下到水中伸出手掀开了一块石头，趁螃蟹还没有蹦走的时候猛地用两只手握牢了螃蟹的钳子，再把它从河中抽出来，一扔扔进了桶子里。我们也跃跃欲试，但抓到的却不多，不知是螃蟹太聪明还是我们太心急。大人们就坐在河边乐呵呵地看着我们。桶里的螃蟹越来越多，最后我们用线把它们牵起一，在地面上玩“溜蟹”，有的则拿些东西在桶里恐吓螃蟹，看那群螃蟹一惊一乍的动作，我们都笑了。
可到了现在河水的污染越来越重，螃蟹渐渐从河是消失了，*几年农药化肥的大量使用，一些不法分子喜欢用电瓶机电鱼虾螃，使幼小的鱼虾螃苗难以幸免，螃蟹彻底消失了。我也搬到了城里去居住，随着学*任务的繁重，越发没有机会去到那条小河了。
我多么希望有一天，我能和伙伴们重拾捉螃蟹的乐趣。
我们每个人心中都有第一次的时候，我印象最深的就是：第一次捉螃蟹。
那是一个骄阳似火的夏天，我和小伙伴们在小溪的岩石上完耍。突然，我发现水*如镜的小溪中，还躲藏着几只可爱的小螃蟹，我灵机一动想出一个好办法，我便纷纷告诉我的小伙伴，他们都说我出的主意妙手回春，我听了便捧着肚子一边笑，一边往家跑，顺便把装螃蟹的盆子也拿过来。
妈妈对我说：“可欣，你急急忙忙的这是干嘛呀？赶着投胎呀！”我不慌不忙地说：“老妈呀！我这是要去捉螃蟹，晚上你就等着吃清蒸大闸蟹吧！”接着，我便大步流星一忽儿功夫就跑到了小溪边，案件他们已经子啊抓了，我也跳下水去，用手去摸，可是则么摸也没摸到，这下可把我给急坏了，真是大海捞针——没处找，就在这时，我想起《论语》中的一句话“学而不思则罔，思而不解则殆，我又开始动气脑经，我以前看见过有人在石头下面发现了许多螃蟹，我便让他们把石头搬开，果然，岩石下真的有螃蟹，小伙伴们有夸我的办法比太上老君的仙丹还妙，我又开始得意起来，我左抓一只，右捉一只，抓到两个小螃蟹，时间过去飞快，天黑了。我们各自回到了家，我们做出决定，明年的今天，还要来捉螃蟹，谁不来就要罚他打扫小溪的环境。
通过这次捉螃蟹，我明白一个道理：只要敢翱翔的人，才是雄鹰，面对困难应该知难而进，勇于拼搏。
提起捉螃蟹，大家一定很熟悉，可是捉特小型螃蟹，你可能就不熟悉啦！就让我来介绍一下我这次捉小螃蟹的经历吧！
暑假的一个星期六，老爸老妈带我、表姐和表哥一起到沙滩边玩。刚到沙滩，我发现沙滩上有一个一个的小洞，蹲下细细一看，原来这些小洞竟是无数只拇指般大小的小螃蟹挖的，我连忙叫表姐、表哥来看，就这样，一场捉螃蟹大战开始了。捉小螃蟹还真不容易，我盯着小螃蟹，手一伸，它便钻*洞里了，我心想：哼！捉它还不简单！心里默默策划着我的“阴谋”，挖！我伸出手指就钻进洞里开挖，突然见到一只小螃蟹脚，我看到“阴谋”得逞，心里洋洋得意，便飞快地继续挖起来，可挖了大半天，连螃蟹影都见不到了。第一次计划就这样宣告失败！
接着，我使出第二套方案，采取“眼疾手快”功夫的时间来临了。盯准一只螃蟹，“刷”地伸出手就去抓，可是我的手虽快，但仍然没有螃蟹快。我无可奈何地摇了摇头，老天不开眼，我的第二次计划又付诸东流。
两次计划失败使我灰心丧气，可望望姐姐和哥哥手里的螃蟹，我心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味。当姐姐问我抓了多少只时，我全身好像有成千上万只蚂蚁在爬，真够难受的！姐姐看我不回答，猜到我的心思，说：“捉螃蟹不能心急，只要你一到它身边，它们全都躲到洞旁，你要盯准一只，不要动，时间长了，螃蟹对你就没有敌意了。那时候再抓，就要轻松得多。”我按姐姐说得去做，果真，捉到了好几只螃蟹。小螃蟹在我手心里爬，弄得手心痒痒的。我的心里也像吃了蜜一样甜。
其实，往往生活中有许多看着简单，做着难的事，再小的事都要讲究方法，只要善于总结方法，就能成功！
今天我去捉螃蟹，听说，螃蟹一般躲藏在石头底下，我搬开一块石头一看，哪有什么螃蟹，再搬开一块石头，还是没有。我想，浅水处没有，可能深点的地方有。我向前走了几步，搬开一块小石头。总算在石头下发现了一只小螃蟹，我用手去按，没按住，小螃蟹嗖地一下快速逃窜，我脚下一滑，身体一下子失去*衡，坐到了地上，弄了一屁股烂泥，等起来再找，小螃蟹早已溜得无影无踪了。我又搬开一块小石头，呵！好大的螃蟹，我不顾一切地伸手去抓。
谁知，那小家伙竟用它的大钳子，夹住了我的手指，我拼命地甩，可总是甩不掉。我情急之下急中生智把手伸进水里一甩，终于甩掉那可恶的家伙，我忍住手指的伤痛，用力再搬开一块石头，又是一只螃蟹，比刚才的那只还大。它高高举起两把大钳子，好像在向我示个威，八条小腿稳稳地站在地上，两只小眼睛虎视眈眈地看着我，嘴里吐着泡泡，好像在说：“来呀！看我不夹断你的手指头。”这时那螃蟹趁我不注意，迅速躲到一块大石头下边。
我那肯罢休，上前搬开那块大石头，并吸取先前的教训，没有急忙去抓它，而是悄悄地绕到它的背后，以迅雷不及掩耳[注： 雷声来得非常快，连捂耳朵都来不及。比喻来势凶猛，使人来不及防备。]之势，用手指猛地按住它的背，然后捏住它的背壳，把它捉了起来。可它并不老实，还在空中张牙舞爪。我把螃蟹放进塑料桶里。这下我积累了足够的经验，抓螃蟹就更顺手了……
太阳快下山时，我提着大半桶螃蟹，唱着欢快的歌儿凯旋而归。
