小学的生活就像一幅玩彩缤纷的画;小学的生活就像海边五颜六色的贝壳;小学的生活就像天空中数不完的星星。可是不久后，我们就要结束小学生活了，步入初中的校园，我多么想让时间停止呀!
五年级的时候，我们玩过了许许多多的游戏，其中戴帽子使我记忆深刻。那天的大课间，我走出了教室，看见李晟、吴文浩他们在玩戴帽子，于是我也参加了。首先，我躲在一边观察着他们玩，这时王中超与吴文浩开始一场决斗，而吴文浩正好背对我，于是我出动了。我先悄悄地来到他的生后，然后把帽子往前一拉，吴文浩被戴上了帽子，吴文浩淘汰，太好了!旗开得胜，第一次就成功了。这时，我看见了王中超，我准备要戴上王中超的帽子。三，二一。出动。我以迅雷不及掩耳之势跑到了王中超的旁边。这时王中超还没反应过来，我就拿到了王中超的帽子。就在我快成功的时候，去没想到李晟螳螂捕蝉，黄雀在后。就这样，我被李晟戴上了帽子。唉!我怎么没想到呢?最后，李晟获得了胜利，而且上课铃也打响了。
小学生活，多么美好呀!我多么想让时间停止!永远停止在这五彩缤纷的小学生活里。
燕子去了，有再来的时候；杨柳库枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。同学们，光阴似箭，日月如梭啊！在不知不觉中，还有仅仅两个多月的时间，我就要离开小学，步入中学了……
时光老人就像是在开玩笑似的，走的是如此的急促，如此的匆匆。谁能告诉我，我们的日子为什么会一去不复返呢？我们为什么回不到从前那种无忧无虑的童年生活？为什么？在眨眼的功夫间，四千多日子已经与我们檫肩而过，他们走的是那么的无声无息，总是让人那么的措手不及……老天呐，时间老人就不能停下来歇歇吗？他就不能好好的睡一觉吗？他就不能多给我们些时间吗？这太不公*了！时间就是金钱！时间就是生命！为什么我总是会把这些话常常挂在嘴边，可是却不知道该怎么用？
如朱自清的那句话：时间如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。不错，时间如过眼云烟，霎那间就把我们带到了年少。虽然是那么那么的渴望回到从前的儿时生活，可是这只能成为一个天真幼稚的想法了！
在校时间也就只有短短的几个月了，这几个月内，不仅要努力拼搏，而且还要珍惜和同学们在一起的每一天，这会成为最永恒的纪念！
时间就像一颗流星划过璀璨的夜空，每当你想伸手抓住它的时候，它便又如流水般从你手中溜走。它会无情地带走烂漫的春花，吹黄葱绿的夏叶，扫落累累的秋果，消融皑皑的冬雪。
我渴望时间停止在岁月美好的课堂上。
当你坐在教室椅子上，听着老师绘声绘色地讲解课文，不时拿起粉笔在黑板上写下要点，同学们聚精会神地听着看着，生怕打破这一份沉静。五十支笔在纸上划出如蚕食桑叶般的“沙沙”声，窗外一只小虫子好奇地探出圆圆的小脑袋，却也不敢在这安静的课堂放肆。而每当朗读课文时，教室里又呈现出另一番景象，书声朗朗，如同音符一般跳动，飘荡在教室周围。阳光透过玻璃照在同学们的脸上、身上，迎着光的脸熠熠生辉，那是一张张对未来对梦想充满着渴盼与憧憬的脸。这一切显得多么恬静美好。小小的教室里，装满了不*凡！
我渴望时间停止在温暖而又简单的餐桌上。
当你坐在餐桌上，一家人团聚在一起，父母们正谈论起孩子们最*又干起了哪些“坏”事，他们的关心萦绕在耳头。奶奶呢？正眉飞色舞地说起哪家的八卦，不时发出一两声大笑。孩子们快速地吃完了饭，在沙发上扔枕头嬉戏打闹，有时又偷偷地把枕头扔到父母身上，然后互相指认对方，最后双双被罚去洗碗。快乐的气氛洋溢着，房间里环绕着温馨和幸福的满足。吃完饭，父母牵着孩子们的手，缓缓走着，走到夕阳下，笑呵呵地聊着天，余晖将它最后的温暖洒落他们全身。
我渴望时间停止在翠绿挺拔的竹林中。
老家后山有一大片竹林，夏日里翠竹浓荫蔽日，高大挺拔的竹子，直插云霄。也有刚抖落一身笋壳的竹子，腰身纤细，盈盈可握。在阳光的照耀下，竹林像一块晶莹剔透的绿色翡翠，却不时迸溅出银色的水花。不知名的小虫子在林中反复奏出单调的乐曲，可能小鸟想要告诉小虫子什么叫歌唱，也亮出她清脆的歌喉，唱出宛转的曲子。风儿也一时兴起，加入合奏，他柔柔缓缓地，徐徐吹过，翠竹便发出沙沙的竹语。一时间，虫鸣声，鸟啭声，风儿竹语声，竟成一个美妙的大合奏。初夏时日，与父母一起，踏着沾满露珠的草丛，寻找那披着绿衣浑身布满绒毛的毛竹笋，收获着辛勤劳动的成果，真是不亦乐乎。
时间是多么短暂而易逝又无情，匆匆离开，无声又无息。我多么渴望时间停止，停止在朗朗的读书声中，停止在风划过家人的脸庞之时，停止在四季最美好的时刻。
拥抱着孩子们的时候，多希望时间能停止。如今我对可爱的他们，只有满满的思念。孩子们，你们还好吗?我们已经分开一天了。尽管我算是他们生命中的过客，也希望彼此记住这十天相处的快乐，当成独家记忆珍藏。七月二十一日，到底还是来了，也许我曾盼望早点回家，但是当这一天真的降临时，心里却装满了不舍。
我也曾天真地祈祷着回校的大巴不要那么准时，让我多陪他们一会儿，哪怕只有一分一秒。然而该来的还是要来的，相遇是缘，分离也是缘，只是我们可以随遇而安吗?那一天，孩子们依旧早早地来到学校，不同的是，他们在我们的宿舍门前驻足。听到那一个个熟悉的声音，我缓缓地打开门，努力地朝他们微笑。微笑可以相互感染，他们也笑了，好美。离别，有时不需要眼泪，大家能像*时一样是最好的。
老师给孩子礼物的时候，孩子笑了;孩子给老师礼物的时候，老师哭了。当老师的，最欣慰的事情不是孩子们的成绩有多好，而是看到他们的成长。文艺汇演谢幕时，我被感动了。感动是怎样的呢?就像身体有一股暖流流淌，内心被什么撞击了一下，不禁热泪盈眶。要不是男儿有泪不轻弹，我早已是涕泗横流青衫湿。
一群孩子围上来，有的拉住我们的手，有的挽着我们的胳膊。两个大孩子各自捧着一个金黄的纸箱，里面放着给我们的惊喜。孩子们送给我们精致的千纸鹤，美丽的蝴蝶结，还有满满的祝福。那一个个礼物，都是他们的心血结晶，我知道他们费尽心思折了好久，也知道他们上手工制作课是最用心的。其实，不管这礼物好不好看，只要上面凝聚着他们的心意，我就非常喜欢。我承认自己比较笨拙，不及孩子们心灵手巧。如果我来学*折纸，肯定做不出那么灵动的千纸鹤，那么精美的蝴蝶结。即使我能做出一模一样的礼物，也无法让它们承载起那么多的祝福，给予他人那么多的感动。我欣喜地接过他们的礼物，小心翼翼地把它们放进背包，生怕自己走得匆忙，遗忘了它们，那将是莫大的遗憾。而今，它们就安静地摆放在我的书桌上，一看见它们就想起你们，我乖巧的学生们，可爱的孩子们，还有我们一起走过的岁月。
轻轻地，我走了，正如我轻轻地来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。徐志摩的豁达我终究没有学会，大巴驶去，渐渐远离孩子们时，我用力地挥手，多希望时间能停止。
星期二，我一如继往地在做上学前的准备。这天，天气晴朗，似乎和往常没有什么异样。当我推着自行车准备出门时，爷爷的一句话使我清醒过来，今天是才回家不久的爸爸又要出门的日子。
我怎么会忘记呢？爷爷，其实我清楚地记得，这是我所有琐事中记得最清楚不过的事了，只是装模作样地忘了它。
我什么也没说，只是强露笑容。接下来是爸爸的一句句的叮咛，让我心血起伏，心口发痛。我加快了步子上学去，没人看见我双眼噙着的泪 。路在延伸，脑子一片空白，不知该想什么来填充它。冷风轻轻地拂过我的脸，一种从来没有过的刺痛。我不敢回头，怕看见远处向我挥手的身影。不知不觉，到了学校门口，当刚要跨入校门时，我猛抬头，只见校园里人海茫茫，但个个是那样的陌生，没有表情的面孔与我擦肩而行。九点了，我坐在教室里，上课铃声响起，仿佛是火车开动的声音。火车已慢慢地开动。我看见火车了，它越来越快，穿过一条条隧道，飞过一座座山岭。现在的爸爸肯定坐在车窗边了，他一定在向窗外了望吧。这时，我的思绪在打着漩，我想大呼：时间，如果可以，请你停止！我想把一天变成一个月，希望我的爸爸多在家里呆几天。我要爸爸别那么匆匆，让车轮回转与你隔得更*些。
迷迷糊糊的`一天过去了，我回到了家里，翻箱倒柜地寻找与爸爸有关的东西，哪怕是被爸爸遗弃的一个烟头......夜来临了，我枕着爸爸用过的高枕，盖着爸爸用过的被子，拿着爸爸用过的打火机，甜甜地进入了梦......
梦中，我乘了上爸爸那列火车。
——假如时间停止了作文6篇
假如，时间停止了，正在打篮球的人快要投球进筐时，时间突然停止了，有人的表情是笑着的，有人的嘴巴是张着的，有人还捂着眼睛的，生怕球进不了筐。还有人的表情是吃惊的，呆住了!每个人的表情都不一样，暂停下来的人的表情都非常的奇怪!
假如，时间停止了，我家的早晨就会变成这样，爸爸闭着眼睛，张着嘴巴，伸着懒腰，好像在梦游一样。妈妈在刷牙，药膏的泡泡弄得像一个白胡子老爷爷一样，都认不出妈妈了。我呢当时在一蹦一跳的找鞋子，我就变成了金鸡独立的雕像!
假如，时间停止了，世界万物停止了生长，鲜花停留在在它最美最娇艳的时刻，晶莹的露珠落了下来，却没有掉在地上，它的美丽也被定格了!
假如，时间停止了，在马儿奔跑的时候头上的鬃毛顺着风飘动停在半空中，变成了新造型。羊羔吃青草的动作静止了，仿佛在回味这青菜的无限美味。森林里的小松鼠正要跳到另一棵树上，却停在了半空中，像在表演魔术!
假如时间停止了……
假如，时间停止。一位严厉的老师正拿着教杆往讲台下一位同学那里走去。只见这位严厉的老师右腿刚迈下讲台，左腿抬起，右手的教杆直指那位同学，眉毛拧得像倒过来的“八”字，嘴巴是个小“O”型，好像随时都有严厉的语言喷薄而出。这位严厉的老师定格在那里的样子像一只饿极了的老虎；而那位同学的身子向一旁倾斜着，眼睛里充满了惊恐和紧张，嘴巴闭得紧紧的，一只手下意识地要举起来护住头部。他蜷缩的样子像一只害怕的小猫。
假如，时间停止了，外面正下着一场雨，漫天的雨幕就这样被定格了，到处都是晶莹透亮的水珠，像玻璃球、像玛瑙，又像是世界被许多钻石包围，那样透明，那样美丽！
假如，时间停止了，爸爸妈妈正吵着架，突然他们看着对方不动了。爸爸握着拳头、瞪着眼、嘴巴半张，好像要据理力争；妈妈像野狼一样，伸长脖子，本来就不饶人的嘴好像不愿意停下来，继续保持喋喋不休，一只手还向前指着。不知道他们自己看到这样的场景，会不会忘了刚才的争吵，突然爆笑起来？
假如，时间真的可以停止一会儿，看来也是件很不错的事儿。
燕子去了，有再来的时候；杨柳库枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。同学们，光阴似箭，日月如梭啊！在不知不觉中，还有仅仅两个多月的时间，我就要离开小学，步入中学了……
时光老人就像是在开玩笑似的，走的是如此的急促，如此的匆匆。谁能告诉我，我们的日子为什么会一去不复返呢？我们为什么回不到从前那种无忧无虑的童年生活？为什么？在眨眼的功夫间，四千多日子已经与我们檫肩而过，他们走的是那么的无声无息，总是让人那么的措手不及……老天呐，时间老人就不能停下来歇歇吗？他就不能好好的睡一觉吗？他就不能多给我们些时间吗？这太不公*了！时间就是金钱！时间就是生命！为什么我总是会把这些话常常挂在嘴边，可是却不知道该怎么用？
如朱自清的那句话：时间如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。不错，时间如过眼云烟，霎那间就把我们带到了年少。虽然是那么那么的渴望回到从前的儿时生活，可是这只能成为一个天真幼稚的想法了！
在校时间也就只有短短的几个月了，这几个月内，不仅要努力拼搏，而且还要珍惜和同学们在一起的每一天，这会成为最永恒的纪念！
小学的生活就像一幅玩彩缤纷的画;小学的生活就像海边五颜六色的贝壳;小学的生活就像天空中数不完的星星。可是不久后，我们就要结束小学生活了，步入初中的校园，我多么想让时间停止呀!
五年级的时候，我们玩过了许许多多的游戏，其中戴帽子使我记忆深刻。那天的大课间，我走出了教室，看见李晟、吴文浩他们在玩戴帽子，于是我也参加了。首先，我躲在一边观察着他们玩，这时王中超与吴文浩开始一场决斗，而吴文浩正好背对我，于是我出动了。我先悄悄地来到他的生后，然后把帽子往前一拉，吴文浩被戴上了帽子，吴文浩淘汰，太好了!旗开得胜，第一次就成功了。这时，我看见了王中超，我准备要戴上王中超的帽子。三，二一。出动。我以迅雷不及掩耳之势跑到了王中超的旁边。这时王中超还没反应过来，我就拿到了王中超的帽子。就在我快成功的时候，去没想到李晟螳螂捕蝉，黄雀在后。就这样，我被李晟戴上了帽子。唉!我怎么没想到呢?最后，李晟获得了胜利，而且上课铃也打响了。
小学生活，多么美好呀!我多么想让时间停止!永远停止在这五彩缤纷的小学生活里。
从小开始，我脑子里经常会蹦出一个又一个奇奇奇怪的问题。
我看着镜子里的自己会问：我为什么会有头发？为什么人都必须有五官？
朋友闹脾气，我十分疑惑：为什么人会有脾气？为什么人的性格都各不相同呢？怎么才能了解别人的内心？
看到报纸上刊登的老人去世的讣告，我望着天空凝思：为什么世界上的生物会死去？为什么时间不能停止？为什么有些人不能珍惜时间？
当蟑螂从我脚边飞快爬过，我感到十分恶心：为什么世上有蟑螂这么恶心的生物？我为什么特别害怕蟑螂？每个人都和我一样看到蟑螂就恶心吗？
当夜幕降临时，我仰望星空：为什么宇宙有这么多星球？为什么不能合并成一个超大星球呢？
当老师点名时，我也会想：为什么人要有固定的名字？
还有一个个问题在我脑中游荡：为什么从不犯错的人就不完美了？为什么家长都不一样？为什么这是一个看脸的世界？为什么人会以貌取人？为什么有些女生会臭美……
我这一个个奇怪问题，谁能帮我解答？
不停的时间就像生命的倒计时。它不会停止。
只有你继续追逐，你能抓住的就是你所拥有的。每一分每一秒，如果你认真对待它，它是有价值的，但是如果你把它浪费在无意义的事情上，它在你的生活中是毫无价值的。但它不会就此止步。有时候人们总是会后悔和抱怨错过的时间，但这是没有用的。可以说:上帝对每个人都公*，因为它给你一个努力工作的机会。但与此同时，上帝是不公*的，因为它给我们不同的考验。在时间的游戏中，谁能坚持通过这个多变的考验，谁就是游戏的赢家。你付多少钱将决定你能得到多少。我们必须继续追逐，有时我们必须赢得更多的时间，生活是如此艰难的斗争。对我们现在来说，时间甚至更宝贵。未来我们主要需要努力学*，为社会和他人做出贡献。但是现在有些学生不知道如何珍惜时间，让它溜走！他们沉迷于网络游戏和一些不健康的网站，这是最不值得推广的。他们认为这没什么，但这会导致他们无心学*，减少他们的学*，危及青少年的身心健康，现在对我们没有好处。
也有关心我们的人，尤其是父母，他们辛苦挣来的钱是为了让我们将来受教育并对社会有用，而不是为了让我们给网络游戏钱和时间！当你没有注意到的时候，时间就溜走了，不管你后来如何保留，它都不会回来。有些东西，一旦失去，就不能再回来。
这一切都是因为你不珍惜结果。有些人经常说时间是上帝给的。关键在于你是否使用它。没有人能在这些事情上帮助你。只有你自己把握时间，你才能赢。因为自己的路，只能自己走！时间永远不会停止，你只需要追逐时间的脚步，让它和你一起走向成功。
——假如时间停止了作文 (菁华5篇)
假如，时间停止。一位严厉的老师正拿着教杆往讲台下一位同学那里走去。只见这位严厉的老师右腿刚迈下讲台，左腿抬起，右手的教杆直指那位同学，眉毛拧得像倒过来的“八”字，嘴巴是个小“O”型，好像随时都有严厉的语言喷薄而出。这位严厉的老师定格在那里的样子像一只饿极了的老虎；而那位同学的身子向一旁倾斜着，眼睛里充满了惊恐和紧张，嘴巴闭得紧紧的，一只手下意识地要举起来护住头部。他蜷缩的样子像一只害怕的小猫。
假如，时间停止了，外面正下着一场雨，漫天的雨幕就这样被定格了，到处都是晶莹透亮的水珠，像玻璃球、像玛瑙，又像是世界被许多钻石包围，那样透明，那样美丽！
假如，时间停止了，爸爸妈妈正吵着架，突然他们看着对方不动了。爸爸握着拳头、瞪着眼、嘴巴半张，好像要据理力争；妈妈像野狼一样，伸长脖子，本来就不饶人的嘴好像不愿意停下来，继续保持喋喋不休，一只手还向前指着。不知道他们自己看到这样的场景，会不会忘了刚才的争吵，突然爆笑起来？
假如，时间真的可以停止一会儿，看来也是件很不错的事儿。
燕子去了，有再来的时候；杨柳库枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。同学们，光阴似箭，日月如梭啊！在不知不觉中，还有仅仅两个多月的时间，我就要离开小学，步入中学了……
时光老人就像是在开玩笑似的，走的是如此的急促，如此的匆匆。谁能告诉我，我们的日子为什么会一去不复返呢？我们为什么回不到从前那种无忧无虑的童年生活？为什么？在眨眼的功夫间，四千多日子已经与我们檫肩而过，他们走的是那么的无声无息，总是让人那么的措手不及……老天呐，时间老人就不能停下来歇歇吗？他就不能好好的睡一觉吗？他就不能多给我们些时间吗？这太不公*了！时间就是金钱！时间就是生命！为什么我总是会把这些话常常挂在嘴边，可是却不知道该怎么用？
如朱自清的那句话：时间如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。不错，时间如过眼云烟，霎那间就把我们带到了年少。虽然是那么那么的渴望回到从前的儿时生活，可是这只能成为一个天真幼稚的想法了！
在校时间也就只有短短的几个月了，这几个月内，不仅要努力拼搏，而且还要珍惜和同学们在一起的每一天，这会成为最永恒的纪念！
小学的生活就像一幅玩彩缤纷的画;小学的生活就像海边五颜六色的贝壳;小学的生活就像天空中数不完的星星。可是不久后，我们就要结束小学生活了，步入初中的校园，我多么想让时间停止呀!
五年级的时候，我们玩过了许许多多的游戏，其中戴帽子使我记忆深刻。那天的大课间，我走出了教室，看见李晟、吴文浩他们在玩戴帽子，于是我也参加了。首先，我躲在一边观察着他们玩，这时王中超与吴文浩开始一场决斗，而吴文浩正好背对我，于是我出动了。我先悄悄地来到他的生后，然后把帽子往前一拉，吴文浩被戴上了帽子，吴文浩淘汰，太好了!旗开得胜，第一次就成功了。这时，我看见了王中超，我准备要戴上王中超的帽子。三，二一。出动。我以迅雷不及掩耳之势跑到了王中超的旁边。这时王中超还没反应过来，我就拿到了王中超的帽子。就在我快成功的时候，去没想到李晟螳螂捕蝉，黄雀在后。就这样，我被李晟戴上了帽子。唉!我怎么没想到呢?最后，李晟获得了胜利，而且上课铃也打响了。
小学生活，多么美好呀!我多么想让时间停止!永远停止在这五彩缤纷的小学生活里。
“东流逝水日月如梭”。伴随着时光的脚步这短暂的秋季也到了秋收的时候了。
冬末春初之时我在和蔼的校长你这寻得了创立文学社的机会我倍感欣荣，而今古老的钟声已浅唱完了这段短暂的时日，我们也将步入高二的殿堂同时无论寒凝是否创立成功我想也是该对你有个交待的时候了。
虽然没有创社路途艰辛、但是只要分针还在转动我就不曾停止。
我是一个文学爱好者、也是一个文学追逐者，成为一诗人、作家是我的理想。在这条漫长坎坷的路途上我以文学素养为本、高呼伟大旗帜万岁。正是携着这些触动我心灵的锐刺、扞卫我心灵额支柱我战胜了心中的恶魔走出了歧途来到了美丽的县域之校四中。
初中三年的浪荡学崖让我成为了中考的失败者，前途堪忧、面对着前有豺狼后有虎的我感到了仕途的无望、人生的危机、生命的危险。脑子一片茫然，看到的之时足前的万丈深渊而不是一丝生的希望，我感觉道死神离我只有一趾之遥别说我的脚趾稍稍一动哪怕就是一滴无情的泪水从我遍体鳞伤的残体间滑落我都得步入地狱之门。山头斜照一丝微亮的光刺痛了我的眼睛但却让我看到了明早的晨曦，是它、我知道是它，除了它没有任何人愿意给我带来这夕阳西下的余辉，虽然微弱但对于我来说却犹如万丈光芒足以挽回我垂危的生命。他就是我人生的半录一块意义非凡的里程碑文学、父母是我前进的动力、老师是我成功的伴奏，而它却是我生命的延续。
是文学让我浪子回头永踏正途、是它让我收起胆小放出勇气振翅长空与蓝天搏击与白云共舞，是它让我收起懦弱化茧为蝶，也是它让我学会了笑对挑战永不言弃，更是它让我知道了世界上没有做不到的事、就看你是否有发自内心的去做。
文学熏陶了我的心、净化了我的灵魂，改变了我的人生。可是看着我身边这些行尸走肉的同学们仍执迷在青春的叛离、行走在迷漫的路途中找不到前进的方向我于心不忍;我想用文学去净化他们、让他们感受到在他们没注意的时候青春在消逝、但当他们注意到时青春已离去。因为青春是不赖藏的东西。更想对他们说：“当你终于无视的走过，在你背后落了一地的、朋友啊!那不是花瓣、是你父母凋零的心”。古人说：“花有重开日、人无再少年”这不单单只是一句话而已，而是实实在在的公理。而我们自己就是一个鲜活的列子，我们都盼望着拽住时间的缰绳回到那个金色的童年、可我们却只能望洋兴叹。
时间是朝前走的钟不可能倒着转。
没有过不了的独木桥，无论成功与否我都不会放弃至少我在努力、在坚持。人生或许此时的努力没有换取到我们所追求的目标;但当我们回首环顾以往的痕迹时你会发现其实：那时我们已经成功了只是当时太执着于眼前以至于忘了回头。
光阴似箭时光仍在流逝，我的脚步也不曾放弃征途。
从小开始，我脑子里经常会蹦出一个又一个奇奇奇怪的问题。
我看着镜子里的自己会问：我为什么会有头发？为什么人都必须有五官？
朋友闹脾气，我十分疑惑：为什么人会有脾气？为什么人的性格都各不相同呢？怎么才能了解别人的内心？
看到报纸上刊登的老人去世的讣告，我望着天空凝思：为什么世界上的生物会死去？为什么时间不能停止？为什么有些人不能珍惜时间？
当蟑螂从我脚边飞快爬过，我感到十分恶心：为什么世上有蟑螂这么恶心的生物？我为什么特别害怕蟑螂？每个人都和我一样看到蟑螂就恶心吗？
当夜幕降临时，我仰望星空：为什么宇宙有这么多星球？为什么不能合并成一个超大星球呢？
当老师点名时，我也会想：为什么人要有固定的名字？
还有一个个问题在我脑中游荡：为什么从不犯错的人就不完美了？为什么家长都不一样？为什么这是一个看脸的世界？为什么人会以貌取人？为什么有些女生会臭美……
我这一个个奇怪问题，谁能帮我解答？
——假如时间停止了作文 (菁华5篇)
假如，时间停止。一位严厉的老师正拿着教杆往讲台下一位同学那里走去。只见这位严厉的老师右腿刚迈下讲台，左腿抬起，右手的教杆直指那位同学，眉毛拧得像倒过来的“八”字，嘴巴是个小“O”型，好像随时都有严厉的语言喷薄而出。这位严厉的老师定格在那里的样子像一只饿极了的老虎；而那位同学的身子向一旁倾斜着，眼睛里充满了惊恐和紧张，嘴巴闭得紧紧的，一只手下意识地要举起来护住头部。他蜷缩的样子像一只害怕的小猫。
假如，时间停止了，外面正下着一场雨，漫天的雨幕就这样被定格了，到处都是晶莹透亮的水珠，像玻璃球、像玛瑙，又像是世界被许多钻石包围，那样透明，那样美丽！
假如，时间停止了，爸爸妈妈正吵着架，突然他们看着对方不动了。爸爸握着拳头、瞪着眼、嘴巴半张，好像要据理力争；妈妈像野狼一样，伸长脖子，本来就不饶人的嘴好像不愿意停下来，继续保持喋喋不休，一只手还向前指着。不知道他们自己看到这样的场景，会不会忘了刚才的争吵，突然爆笑起来？
假如，时间真的可以停止一会儿，看来也是件很不错的事儿。
燕子去了，有再来的时候；杨柳库枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。同学们，光阴似箭，日月如梭啊！在不知不觉中，还有仅仅两个多月的时间，我就要离开小学，步入中学了……
时光老人就像是在开玩笑似的，走的是如此的急促，如此的匆匆。谁能告诉我，我们的日子为什么会一去不复返呢？我们为什么回不到从前那种无忧无虑的童年生活？为什么？在眨眼的功夫间，四千多日子已经与我们檫肩而过，他们走的是那么的无声无息，总是让人那么的措手不及……老天呐，时间老人就不能停下来歇歇吗？他就不能好好的睡一觉吗？他就不能多给我们些时间吗？这太不公*了！时间就是金钱！时间就是生命！为什么我总是会把这些话常常挂在嘴边，可是却不知道该怎么用？
如朱自清的那句话：时间如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。不错，时间如过眼云烟，霎那间就把我们带到了年少。虽然是那么那么的渴望回到从前的儿时生活，可是这只能成为一个天真幼稚的想法了！
在校时间也就只有短短的几个月了，这几个月内，不仅要努力拼搏，而且还要珍惜和同学们在一起的每一天，这会成为最永恒的纪念！
小学的生活就像一幅玩彩缤纷的画;小学的生活就像海边五颜六色的贝壳;小学的生活就像天空中数不完的星星。可是不久后，我们就要结束小学生活了，步入初中的校园，我多么想让时间停止呀!
五年级的时候，我们玩过了许许多多的游戏，其中戴帽子使我记忆深刻。那天的大课间，我走出了教室，看见李晟、吴文浩他们在玩戴帽子，于是我也参加了。首先，我躲在一边观察着他们玩，这时王中超与吴文浩开始一场决斗，而吴文浩正好背对我，于是我出动了。我先悄悄地来到他的生后，然后把帽子往前一拉，吴文浩被戴上了帽子，吴文浩淘汰，太好了!旗开得胜，第一次就成功了。这时，我看见了王中超，我准备要戴上王中超的帽子。三，二一。出动。我以迅雷不及掩耳之势跑到了王中超的旁边。这时王中超还没反应过来，我就拿到了王中超的帽子。就在我快成功的时候，去没想到李晟螳螂捕蝉，黄雀在后。就这样，我被李晟戴上了帽子。唉!我怎么没想到呢?最后，李晟获得了胜利，而且上课铃也打响了。
小学生活，多么美好呀!我多么想让时间停止!永远停止在这五彩缤纷的小学生活里。
“东流逝水日月如梭”。伴随着时光的脚步这短暂的秋季也到了秋收的时候了。
冬末春初之时我在和蔼的校长你这寻得了创立文学社的机会我倍感欣荣，而今古老的钟声已浅唱完了这段短暂的时日，我们也将步入高二的殿堂同时无论寒凝是否创立成功我想也是该对你有个交待的时候了。
虽然没有创社路途艰辛、但是只要分针还在转动我就不曾停止。
我是一个文学爱好者、也是一个文学追逐者，成为一诗人、作家是我的理想。在这条漫长坎坷的路途上我以文学素养为本、高呼伟大旗帜万岁。正是携着这些触动我心灵的锐刺、扞卫我心灵额支柱我战胜了心中的恶魔走出了歧途来到了美丽的县域之校四中。
初中三年的浪荡学崖让我成为了中考的失败者，前途堪忧、面对着前有豺狼后有虎的我感到了仕途的无望、人生的危机、生命的危险。脑子一片茫然，看到的之时足前的万丈深渊而不是一丝生的希望，我感觉道死神离我只有一趾之遥别说我的脚趾稍稍一动哪怕就是一滴无情的泪水从我遍体鳞伤的残体间滑落我都得步入地狱之门。山头斜照一丝微亮的光刺痛了我的眼睛但却让我看到了明早的晨曦，是它、我知道是它，除了它没有任何人愿意给我带来这夕阳西下的余辉，虽然微弱但对于我来说却犹如万丈光芒足以挽回我垂危的生命。他就是我人生的半录一块意义非凡的里程碑文学、父母是我前进的动力、老师是我成功的伴奏，而它却是我生命的延续。
是文学让我浪子回头永踏正途、是它让我收起胆小放出勇气振翅长空与蓝天搏击与白云共舞，是它让我收起懦弱化茧为蝶，也是它让我学会了笑对挑战永不言弃，更是它让我知道了世界上没有做不到的事、就看你是否有发自内心的去做。
文学熏陶了我的心、净化了我的灵魂，改变了我的人生。可是看着我身边这些行尸走肉的同学们仍执迷在青春的叛离、行走在迷漫的路途中找不到前进的方向我于心不忍;我想用文学去净化他们、让他们感受到在他们没注意的时候青春在消逝、但当他们注意到时青春已离去。因为青春是不赖藏的东西。更想对他们说：“当你终于无视的走过，在你背后落了一地的、朋友啊!那不是花瓣、是你父母凋零的心”。古人说：“花有重开日、人无再少年”这不单单只是一句话而已，而是实实在在的公理。而我们自己就是一个鲜活的列子，我们都盼望着拽住时间的缰绳回到那个金色的童年、可我们却只能望洋兴叹。
时间是朝前走的钟不可能倒着转。
没有过不了的独木桥，无论成功与否我都不会放弃至少我在努力、在坚持。人生或许此时的努力没有换取到我们所追求的目标;但当我们回首环顾以往的痕迹时你会发现其实：那时我们已经成功了只是当时太执着于眼前以至于忘了回头。
光阴似箭时光仍在流逝，我的脚步也不曾放弃征途。
从小开始，我脑子里经常会蹦出一个又一个奇奇奇怪的问题。
我看着镜子里的自己会问：我为什么会有头发？为什么人都必须有五官？
朋友闹脾气，我十分疑惑：为什么人会有脾气？为什么人的性格都各不相同呢？怎么才能了解别人的内心？
看到报纸上刊登的老人去世的讣告，我望着天空凝思：为什么世界上的生物会死去？为什么时间不能停止？为什么有些人不能珍惜时间？
当蟑螂从我脚边飞快爬过，我感到十分恶心：为什么世上有蟑螂这么恶心的生物？我为什么特别害怕蟑螂？每个人都和我一样看到蟑螂就恶心吗？
当夜幕降临时，我仰望星空：为什么宇宙有这么多星球？为什么不能合并成一个超大星球呢？
当老师点名时，我也会想：为什么人要有固定的名字？
还有一个个问题在我脑中游荡：为什么从不犯错的人就不完美了？为什么家长都不一样？为什么这是一个看脸的世界？为什么人会以貌取人？为什么有些女生会臭美……
我这一个个奇怪问题，谁能帮我解答？
——时间都去哪了300字作文通用十篇
《时间都去哪儿》是今年春晚唱的一首歌，是一首充满鼓励和感激，充满说服力的歌；可以让一个潜逃多年的罪犯自首，歌词也是一些让我深思的文字。
“时间去哪里了？没好好看过你，眼睛花了。每天孩子哭着笑着，时间都去哪了？"歌词描述了养育我们成长的父母，他们为我们付出了多少青春？多少年？多少年？多少米，油和盐？对我们来说很难。我为我们伤透了心，从来没有过半分怨言；风霜的痕迹已经慢慢爬上了他们的额头和眼角，而我们只能看着，担心着，却无能为力。父母为我们付出了那么多，我们却还在默默索取。该不该表达尴尬和迟到的感受？
要让父母少操心，多努力，将来更好的回报父母！现在父母的爱是单方面付出的，我们从来没有意识到他们的爱有多宝贵。有时候他们的汗水可以被我们挥霍，他们的关心可以被我们践踏。他们总是离开得越来越多。他们的爱就像浩瀚的大海，颤抖的群山和蓝天。我们就像那些一直索取却没有付出的人。我们的尴尬是什么？羞耻呢？爸爸妈妈，还有全世界的爸爸妈妈，我爱你们，我想让你们幸福。我的一点自信都不够，努力吧！
我们这些人每天都要问自己更多的问题，衰退去了哪里。
岁月在流逝。你有没有注意到他们来去匆匆？
也许你已经注意到它每天都在和我们赛跑，但它毫不留情地超越我们，从不等我们跑快。时间，你是无情的，为什么不等我们不停的追求？哪怕只有一分钟，也要知道一分钟可以解决很多事情，一分钟可以背五个字；你可以听老师在一分钟内完成一个以上的问题…
记得有一次考试，因为时间不够，一个只有几个字的题，我一分都没得。离我只有几个字的距离，不到一分钟就能完成，但没有那一分钟，一切都碎了。如果再给我一分钟，我会做完这道题，得到一个满意的分数。那一分钟过去了，一切都碎了。
所以现在我一直在小心翼翼的过着生命中的每一分钟。时间过得很快，这让我很担心。也许有一天，我会错过一分钟，错过一件大事。我不希望这样的事情发生。我想把握我的时间，因为它们属于我。
我不知道你现在在想什么，你在乎那一分一秒吗？我想建议你：
时间来去匆匆，你无法预知未来会发生什么，所以你现在要做的就是珍惜现在的美好时光，不要让它们从你手中溜走，不要让它们听到你说：时间在哪里？
时间不会为谁多停留一秒，每一个人的时间都是有限的，当然，反反复复问自己时间都去哪儿了，是没有意义的，我们应当珍惜每一秒，不让时间在眼皮子底下白白流逝。
在小学的六年里，我曾失去很多东西。友情、诚实，以及我最亲爱的外公，他在的时间里我没有好好珍惜他，如今他不在这个世界上了，挽留似乎已经没有用了。时间夺走了很多东西，也赐予了我们很多东西。时间都去哪儿了？时间在我们的身边，但一不小心，它就会悄悄溜走。让我们的时间都去最有意义的事情上。
江河流入了大海；船只停泊在港湾；落叶化为了泥土；归雁飞向了胡天。那么，时间都去哪儿了呢？
有人说，时间跑了、飞了。跑的很快，飞的也很快，你一个不注意它就随风飘散了。还有人说，时间不会跑，也不会飞。它就在你身边，走的很慢，你一辈子才能用的完。
我不知道时间去哪儿了，我又或许知道它去哪儿了。在记忆的长河中，我慢慢的搜索，我在父亲的额头上发现过它；我在母亲的眼角处发现过它；我在爷爷奶奶的背影里发现过它；我也在弟弟妹妹的成长中发现过它。然后，我在老爷爷的去世中发现了它。
凋零的树木长出新芽，遍野的桃花又一次开放。但我们的时间都去哪呢？
我相信大家都听过春节联欢晚会上的《时间都去哪了》吧，那上面讲的就是我们即将经历的点点滴滴，一小时很短，一周也很短，一个月也很短。谁能想象得到4000多日子的浪费正出现在我们的身上。就像这首歌的歌词一样：“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了。柴米油盐半辈子，转眼就只剩下满脸的皱纹了。”。我们为何不珍惜现在的时光呢？
时间慢慢的去了，新日子慢慢的来着。每天早上起床的时候，我那朦胧的睡眼总没把时间抓住。每天上课的时候，我总被时间戏弄着听讲，不一会铃声就响了。每天睡觉的时候，听见等悄然关闭的声音，我都知道一天又要过去了。当我逐渐觉察到时间的一去不复返时，他也在我思考的时候溜去。我日复一日，年复一年的持续着这样的生活，但这些日子的影又和在写这篇文章的时间里闪过了。
时间都去哪了？这个问题的答案并不重要。“一万年太久，只争朝夕”我们应该珍惜时间，好好学*，争取考上一所好的初中。
音韵的旋律，是什么时候带了淡淡的忧伤？是什么时候，那些欢乐的笑声，变得悲凉？时间都去哪儿了，我为什么不知道？那些我亲爱的亲人们，他们都去哪儿了，他们还回来吗，我还没向他们道别呢，我还不想让他们走呢。如果我可以永远停留在现在，那是否可以让时间把我的亲人也留住？
时间，到底都去哪儿了？那青涩的黑发，什么时候变得斑白，那年轻的父母，什么时候有了皱纹？时间都在我的每个动作间溜走了，都走了……只留下我一个孤独的人，徘徊在自己的世界里。
在努力寻找从前美好的回忆，为什么，什么也记不起来了？踏上从前走过的路，那些野蔷薇，怎么也都不见了，那总在枝头唱歌的小鸟儿，怎么也只成了我对从前的回忆？
我的时间去哪了呢？我的时间都是在学*上，我希望：我能够好好学*成为班里的第一，这不是那么简单的，我嫉妒那些受到老师喜爱的人，我也想成为老师的骄傲，可是老师看都不看我一眼，我的时间都用在学*上了，我要好好学*，让老师对我刮目相看，我的时间用在学*上了。就是这样。
时间都去哪儿了？每想到这个问题，总会勾起我内心的一丝伤感，有时甚至会流泪。我一定要珍惜时间，把它放在一些有意义的事情上，不让它白白流逝。
趴在窗台，静静地观赏海棠微微地拔起；遥望天空，呆呆的望着那初升的太阳普照大地，这一切的一切仿佛静止了，因为我似乎懂得了时间。
当静静地聆听《时间都去哪了》这首歌时，感觉全世界都蒙上了一层冰冷的薄布，给每个人的心包起来，让人们能清清楚楚认识这世界，这时光。
眼泪像断了线的珠子，滚落下来，落在那新翻过的纸，湿透了，便一点一点的浸湿下一页。这就算是对时间的眼泪吧，对时光流逝的眼泪吧。
时光老人你去哪里了呢，还没等我们好好享受生命就走了，时光请你慢慢走，慢慢走。
在某年某日某时，我上了一堂对我非比同常的课，它让我真正明白了“时间都去哪了”这句话的含义，在场的的人为之感动，老师更是怀着丧母的悲痛心情来讲这节课的。老师给我们讲了让她悲伤绝望的事情，她哭了，伴着《时间都去哪了》这首歌，哭了。就像有一根尖尖的针刺在我们心里，我们哭的都是那么的撕心裂肺，在那时，我，明白了。
时间都去哪了。
今年大年三十的时候，我们全家人兴致勃勃围在一起看春节联欢晚会。
忽然电视上播放了一首歌，叫《时间都去哪儿了》，听着听着，我看到一直在干家务的妈妈热泪盈眶了。我很好奇地看着妈妈，问：“妈妈，你怎么了？”爸爸说：“儿子，你妈妈感动得都流泪了，时间去哪里了呢？妈妈的时间都花在你们身上了……”我茫然地望着眼眶红红的妈妈，心想：“时间不是一天一天过去了吗？能去哪儿呀？妈妈为什么会听着歌就伤心了呢？”
春晚还在继续，可妈妈一直没闲下来过，她一会儿帮弟弟洗澡换衣服，一会儿帮我洗水果拿零食，一会儿又把我们换洗的衣服都洗好，一会儿又把我们正月初一穿的新衣服都放在床头……妈妈像一只停不下来的陀螺，不断地为我们兄弟俩忙这忙那，爸爸又问我：“儿子，你难道还不知道妈妈的时间去哪儿了吗？”
哦，我终于懂了，妈妈的时间都去哪里了，妈妈为了我们兄弟俩日夜忙碌，她的时间都用在了我们身上，她既要关心我们的身体，又要关心我们的学*，她最大的愿望就是我们能快乐、安全、健康地成长。可妈妈她自己却慢慢变老了，她还悄悄地让爸爸拔去了她头上新长出来的白头发……
妈妈，儿子懂了。
我常常想，时间都去了哪？
在一个下着大雨的星期五夜晚，我在台灯下写作业，我总是心不在焉的，因为七点整有一个我非常喜欢的节目。
等做到最后一个作业时，我一看手机，呀，已经七点十分了，我不管三七二十一，立马打开电视机，津津有味地看了起来，完全忘了爸爸的话：必须在今晚写完作业（因为我们要旅游两天）。
在旅游的这两天，妈妈忽然问我作业做完没，我结结巴巴
地说：“写……写完了……”
日记星期二才上交，我还有一天的时间，在学校里托管时，因为作业很少，很快就写完了，我正想画画，忽然，想到日记还没写，如果不写，明天就完蛋了，我不多想，赶快把日记写好。
第二天，那交日记的一瞬间，我终于明白时间去哪里了。时间，是被我们浪费完了。俗话说的好，浪费别人的时间等于杀害别人，浪费自己的时间等于自杀。从现在开始，让我们节约时间吧！
一天，我在窗台边欣赏美丽的夕阳时，我在想太阳一天又一天地东升西落，时间都去哪儿了呢？
老师的时间去哪儿了？时间带走了他洪亮的声音，留下了沙哑。老师的时间被上课和批改作业占用了，变成了我们的知识。爸爸妈妈的时间去哪儿了？时间带走了他们年轻的容颜，留下了满头的白发。他们的时间在陪伴我们成长的过程中慢慢地度过了，变成了我们的成熟。我们的时间都去哪儿了？在看书学*中度过了，在玩耍中悄悄地溜走了，在我们的成长中消逝了。
是我跑得太慢，还是时光飞逝的太快呢？时间，你能跑慢些吗，真希望你能让我们的童年更长一些。
时间就像永远没有终点的列车，而我们都是列车上的乘客。列车在不停地飞驰，时间也在不停地流逝。我们要好好珍惜现在的一分一秒，做好自己该做的事情。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，让我们珍惜宝贵的时间吧！
“起床了，起床了！”听着妈妈的叫声，我知道一天又过去了，恍恍惚惚，好像那只是一个梦。
时间去哪儿了？没有人知道，它无声无息地滑过——已经是中午了，但我的大脑却无法接受，早晨的那四节课，那三小时，都去哪儿呢？
“张婉盈，怎么还不来打饭呀！”老师的声音又把我拉回了现实，在我思考的几分钟，八米多长的队伍一下子缩得不见了，这是谁变的魔术呢？时间！
时间，是什么样的东西呢？看不见、摸不着、听不到、闻不出，但它却是如此重要，它能使幼苗变成小树，再到大树，也能使我们从儿童变成大人，可当我们要问它“你是怎么做到的”或是请求它”让我晚一些成为大人吧＂，它却一溜溜得没了踪影。
时间待人是公*的，不同的是你的态度，你认真对待它，就会感到它很长，能做很多事；相反，如果你消极，不在意地对待它，就会感到它太短，什么也做不了。
还是回到现实吧，下午第一节课快开始了，我得做好准备，上好每堂课，认真对待每一件事！
——假如时间可以倒流[](精选五篇)
常言道：时间如流水，在人不经意间缓缓流过，一旦过去了，就再也不会回来。日子如同白驹过隙，在不知不觉中，悄悄地离我们而去。因此，许多做错的、没珍惜的、没做成功的事就成了我们一生的遗憾。假如时间可以倒流，那该有多好。
几个星期前，我们班进行了一次单元测试。由于以前的我每次基本都考90分以上，所以我毫不在乎，心里感觉飘飘然。复*的时候，既没有认真背课文，默写词语，也没有翻看《语文课堂作业本》及周末练*。完全不听从妈妈的教导。开始考试了，我拿起卷子，飞快地写着。没有读阅读就开始写，不管三七二十一，一会儿就做完了。考完后，我并没有检查，我想我应该会考的不错，交卷时我胸有成竹，自认为感觉良好。
然而，当老师念道：“蒋琦”，我的心怦怦直跳，“89分”。这分数像晴天打了个霹雳，犹如五雷轰顶，我仿佛一下子从天堂跌到了地狱，刚才的高兴劲顿时消逝了，脸上洋溢的笑容也随之而去。
假如时光可以倒流，我一定在考前将《词语手册》、《课堂作业本》上的知识背得滚瓜烂熟，在考试的时候认真仔细地读每一道题，发挥出自己最好的水*。写完试卷后，我一定要仔细地检查，考出一个满意的分数，为班级和自己增光添彩。
假如时间可以倒流，我还是愿意像现在这样，*凡但不*庸，简单而不枯燥，多彩而不失趣味……
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句名言大家都知道，也就是说，时间是不可以倒流的。但每当我看见书桌上蹲着的那个“小狗”时，我总是在想：如果时间可以倒流，那么……
那是在二年级时，一天我同桌带来了一个玩偶，那是一只十分漂亮的“小狗”，在雪白的身上有着几个斑点，它伸着舌头，蹲着，注视着前方。我们全班都轰动了，大家都争先恐后地来看这只“小狗”。我也十分喜欢这只“小狗”。多次向他买，用东西向他换，可他就是不肯。
在堂美术课上，同桌向我借了一盒水彩笔，没想到同桌在画的过程中不小心把盒子撞了下去，拿上来一看，盒子上被撞了一条缝。我十分生气，对他说：“这盒水彩笔很贵的，你竟然把它摔碎了，我去告诉老师。”同桌一听，慌了，连忙让我别去告老师，不然他会被他爸爸骂的，他让我在他的玩具中选择一样做为赔偿。我说：“那只‘小狗"吧！”“不行，除了那只‘小狗"别的都可以。”他叫着说，话语中有些哀求。“别的没商量。”我说不然我就去办公室了。“那好吧，让我晚上考虑考虑。”他轻轻地说。
第二天，他带来了那只小狗，给了我，眼里充满了悲伤。我知道那只‘小狗"是他最喜欢的玩具，但我也顾不了那么多。天知道我有多喜欢它啊！我如愿如偿地得到了小动物，但慢慢的，我们从同桌兼好朋友变成了陌生人，他几乎不和我说话。
到了二年级那个暑假，我趴在床上发呆，无意间看到了那个“小狗”，它依然是原来的样子，只不过在我看来，他的眼中似乎又多了一种悲伤。我经过几天的思想斗争，决定将“小狗”还给同桌。但当二年级开学时，老师却告诉我，同桌转学了……
时光飞逝，日月如梭。转眼间，六年的时光如轻烟，被微风吹散；如薄雾，被初阳蒸融了。我也由一个不懂事的小孩子变成了一位六年级的学生了。著名作家朱自清写的：八千多个日子，我何曾留下游丝般的痕迹呢？是呀！
在我四千多日的时间里，我做了些什么呢？
回忆着小学那充满欢乐的日子，我不禁感到了丝丝遗憾。在六年的时光里我何曾留着像游丝般的痕迹呢？没有。如果时间可以倒流，我将安排好自己的时间，来填补种种遗憾。
假如时间可以倒流，我一定要学好英语和电脑。记得有一次，我与妈妈在商店买东西，看见一个老外正指手画脚，嘴里操着一口流利的英语，可是没人知道他在说什么，急得售货员像热锅上的蚂蚁——团团转。可又束手无策。这时，从人群中走出一位叔叔，经过叔叔与老外的一番谈话，我才知道，这个老外看上了一台电脑，想把它买下来，结果没人知道他在说什么，闹了大半天。哎！
如果我懂英语，不就可以为他们当翻译吗？
电脑，也是我六年来的遗憾之一。每当看见同学们在打字课上“噼哩叭啦”地打字时，我总是羡慕万分，每次打字，别人只要一两节课就可以把老师的任务完成，而我总是要很多节课才能打完。如果时间可以倒流，我一定会好好学电脑。
假如时间可以倒流，我还要把体育成绩搞上去。每当我看见同学们在校运会上那潇洒得意的样子时，我总是暗暗想：要是我也像他们那么棒，那该多好啊！
可是，我以往并不重视体育，到了运动场上我只能眼
巴巴地望着。只要时间能倒流，我一定天天早晨起来做运动，也锻练出一个好身体。这样，在运动会上我也能参加各种活动，也为班级争一份光。
四千多个日子已经从我手边溜去，遗憾永远是遗憾，再也不能弥补。但今后，我一定会抓紧一分一秒，不让自己多留一份遗憾。
假如时光可以倒流，我会将以前所有的过错都改正过来。而这件事是我最后悔的事……
记得那是大年三十的晚上，我到乡下奶奶家去过年。我可高兴了，城里禁止燃放烟花爆竹，可乡下没有禁止，我高兴得活蹦乱跳。舅舅买了许多烟花炮竹，有神鞭、小蜜蜂、花蝴蝶、太空飞船，还有威力无比的电光雷等等。全家人还在开怀畅饮，我就被门外一阵阵震耳欲聋的鞭炮声吸引出去了。我把家里的鞭炮全搬了出来，放在门口。啊！屋外真热闹，彩花飞舞，鞭炮声不间断，三五成群的小伙伴们玩的不亦乐乎，谁也不会来约束我放鞭炮。我一手拿烟花一手拿打火机，在黑暗中划来舞去，一会儿小蜜蜂飞上了天空，美丽的花蝴蝶扇动着它美丽的翅膀，翩翩起舞，一会儿放响了电光雷，忙得我满头大汗。小伙伴们看见我的烟花那么漂亮，也围过来和我一起玩。我放得更起劲了，和小伙伴们一起跳啊叫啊！欢乐的喊叫声响彻了整个夜空，为乡村的大年夜又增添了一份欢乐的气氛。
突然，我在转身的时候听见了一声巨响，一股巨大的力量向我和一个小伙伴扑来，我们没有来得及躲开，我们被炸得满手是血，吓得刚才还活蹦乱跳的小伙伴们一个个吓得尖叫起来。大人们听到叫声纷纷从家里跑出来，不一会儿就把我们送到了医院。我醒了后，看到妈妈走了过来，我心想这下要被妈妈骂了，马上大哭起来。全家人都被我刚才的样子吓傻了，哪还会骂我。后来，我的伤好了，那个小伙伴手上却留下了伤疤。
假如时光可以倒流，我一定会阻止这件事的发生，我的小伙伴也就不会有那道伤疤了。
日月如梭，光阴似箭，转眼见我们已经在一起生活了快五年了，我们再过50天就要毕业了，就要离开朝夕相处的伙伴，就要离开我们亲爱的老师，就要离开我们的五年级四班，就要离开……告别母校，去新的学校学*和生活。
如果时间可以倒流，我将要回到一年之前秋天的那一次秋季运动会，这是我们四年级的时候开的运动会，这次运动会，全级部六个班，我们的了第五名，这都是因为我，因为这一次运动会我参加的项目有跳远、800，我跳远跳的不错，获得了第一名，但是我跑800跑的一点也不好，我只跑了第五名，只为我们班得了2分，而第一名却可以得12分，如果时间可以倒流，那我一定要在参加一次800，我一定要跑第一，为我们班得12分。
如果时间可以倒流，我将要回到几天之前的数学课，如果时间可以倒流我上数学课一定好好听讲，一定不做小动作，不和同学讲话，一定听程老师的的话，上课回答问题，不抱怨。本来，我也是有点怨恨程老师，是因为程老师一共就给我们上了一节半的体活课，再加上布置的作业比较多。而现在，我一想，程老师不给我们上体活课，是想让我们多学*，而多布置作业也是让我们巩固所学的知识。所以现在我一点儿也不怨恨程老师，而且我还要感激程老师让我们多学*，还教给了我们一种特殊的学*方法。
如果时间可以倒流，…………
如果时间可以倒流，我一定要弥补我的过错。
——我们不能停止学*作文通用五篇
我们学*，就是通过吸取前人留下来的知识，再通过思考，不断更新知识的范围和内容。正如托尔斯泰说：“正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。”
知之者不如好之者，好之者不如乐之者。我们说，以学*为快乐的人要比以学*为乐趣的人好得多，从知识中获取乐趣，有利于我们的成长，还能培养我们勤学好问的良好品格。自学如果缺乏恒心，专业知识就无法得到巩固；如果没有对学*的恒心，遇到困难就会止步不前，甚至半途而废。
学*是快乐的，学*是幸福的，虽然在学*的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以大家应该进入学*的海洋中，去享受快乐。社会主义制度的建立给我们开辟了一条到达理想境界的道路，而理想境界的实现还要靠我们不断学*，增长见识，提高个人综合素养。
少壮不努力，老大徒伤悲。学*不容易，且要学会思考，然而结果往往是美好的。在每次假日放学，同学们叫苦连天，因为老师担心我们忘记学*，给我们布置了砖头般厚的假期作业。虽然学*很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学*很快乐。每当看到自己有了优异的成绩，我就会感觉，学*是幸福的。
你是否愿意用现在努力学*的过程，来换取一个不后悔的将来？如果你想，就请你珍惜当前，不要抱怨，为梦想的实现而付出努力。
只要你不懒惰，任何时候开始努力学*都不算晚。不要给自己找借口，懒惰就懒惰，没有做就是没有做，没有什么理由可言。你如果长期花时间给自己找理由为自己辩解，懒惰、拖延就会成为一种*惯，那么你永远都不可能进步。别人在图书馆看着书的时候，你在睡觉、玩游戏；别人在努力学*，为目标奋斗的时候，你在睡觉、玩游戏；别人在复*备考的时候，你也在睡觉、在玩游戏……你想通过睡觉和别人竞争，你还妄想争赢他们。学**是在一点一滴中积累而成的，就像砌砖，总要结结实实。所以，我们要踏踏实实的积累知识。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”时间是宝贵的，但也是无情的。我们应该好好地利用宝贵的时间，来勤奋学*。努力学*吧，让好学的血液沸腾起来，让你的生活精彩起来！
我叫吴鹏成，在万州电小三（8）班上学。今年我将迎来了第九个生日。别看我个子不高，可是我的身体长得棒棒的。有一头乌黑的短发。苹果似的脸，大大的耳朵犹如“顺风耳”般的听力，和一双灵巧的手。
我喜欢数学，特别喜欢奥数。遇到难题，就不断的去思考、分析和理解。加上爸爸妈妈的指点，就会发现难题的“钥匙”。因此我的成绩还说得过去。我也很 喜欢语文。因为就像一扇窗户，只要你打开了这扇窗户就可以享受语文的乐趣和快乐。我喜欢看课外书那里面的好词好句很美妙。有一次，我看上了一本好书，爸爸 妈妈异口同声的说：“家里的书多着了。”我回答：“不呀，家里的书我看完了。”在我的死缠难打之下，爸爸就给我买了我想要的书。
人不是十全十美的，最少也要一两个缺点，我的缺点好比天上的星星那么多如：贪玩、懒惰-----我一定会一个一个的改正的。
我的优点就是大胆发言，爱看课外书和自觉完成作业。
这就是我，一个不断学*的我。
年少轻狂的时候我们都不在意时间，我们不知道时间原来是那么的宝贵，以至于在很多时候我们在街头流浪玩耍，和别人嘻嘻哈哈吵架打闹，甚至根本就没有意识到投资自己去提升是多么重要的一件事情。
昨天的长大，我们接触了不一样的人群，我们可以去看清楚，原来在这个世界上你没有去做的事情，别人始终都在坚持着，如果有一天别人成功了，你也不必去抱怨什么。这个世界的真相其实原本就是这样，也许以前的时候你很小没有看清楚这个世界的道理，那不怪你，也不怪这个世界。只是从此以后你有了更多的机会去接触真相，去看懂了世界的原来面目，你就应该根据这样的游戏规则去制定新的措施，让自己变得强大。
所以无论何时，怨天尤人这种行为都是不可取的。我知道在很多时候我们身边的同学也会以这种方式来宣扬环境来影响我们，但是我们也要坚定自己的态度和思想。或许很多事情并不是所想象的那样简单，但是有了这样的思想贯通，我们又会明白很多不一样的道理，比如在生活当中我们可以去不断的学*和实*，在实*的过程当中经历不一样的事情，那些也许在某一天就成了我们的宝贵回忆。
其实我发现在我身上有很多的缺点，比如说在很多时候说话比较啰嗦，不能够把握到重点，又或者是本来一件很简单的事情，却非要唠唠叨叨说个不停，把重点留在后面，总是害怕自己说不清楚。可是却忘记了，越是啰嗦就越容易说不清楚，无论什么时候概括能力还是要锻炼，无论什么时候还是要把自己的重点先说出来。也许聊天的关键就是在这里你必须要把重点先抛出来，让别人吸引注意力，后面细枝末节的东西可以慢慢再去补充。
生活当中每一件事情也许都给了我们不一样的启发，我们需要不断的去学*，才能够适应这个社会的与时俱进。
中国有句俗话：“活到老，学到老。”由此可见中国人热爱学*的好品质自古便有了。有人言：生命在于不停地学*。可见学*这件事贯穿了我们一生。
袁隆*被人们称之为“杂交水稻之父”，他的研究成果解决了中国的粮食安全问题。不仅如此，袁隆*带领他的团队成功研发了新型抗盐碱的更高品质的水稻。这项成就使传统意义上无法耕作的土地有了新的生命，杂交水稻技术也给非洲地区带来了新活力。
在中非农业合作会上，袁隆*以英文致辞，发音既流畅又清晰。如今袁隆*已经90岁高龄了，但他没有放弃学*这件事依然在研发一线刻苦研究水稻技术，希望帮助在贫困地区的人们解决粮食问题。袁隆*英语流利，俄语也了解，爱拉琴跳舞，可谓多才多艺，才艺双馨。学*，在袁隆*走过的每一条路上都留下了深刻的痕迹。
学*是我们从一出生就在做的事，学*说话，走路；再长大些要读书，识字，培养各种技术能力——学*在我们成长的每一步都留下了身影。如今科技发展逐步加快，产品更新换代的周期越来越短，人们对于科技的学*能力也在提高，许多老年人也换上了智能手机，微信，视频他们也是样样精通，不少老年人感慨，没想到都一把年龄了还要学*手机怎么用。
认为学*并不重要，甚至出现了“读书无用论”的甚嚣尘上。在他们的心中读书并不是最重要的，赚钱生活才是；没文化仍然能成功，当然在现实生活中存在着学*不好但成绩不错的人。但学*只是为了生活吗？不是，学*补充的是心灵和头脑而不是你的胃，正因为“谈笑有鸿儒”才让他觉得陋室不陋，“以中有足乐者不知口体之奉不若人也”。可见，学*会改变人们的思想方式，书中自有黄金屋，那么是不是学得越久黄金屋越多呢？活到老学到老更是表达了古人对知识的渴望与追求，将有限的生命注入无限的学*之中。有什么永葆青春的方法？如果有，那一定是学*，即使是满头白发但当我了解了一种新思维时，我好像是回到了那个求知的年纪，学*为我的生命又注入新希望。
生命不息，学*不止，做一个不知疲倦不怕学的人，让我们的思维与心永远年轻。
华罗庚说：任何人都必须养成自学的*惯。自学是一种独立学*和思考的能力。过路人仍然要靠自己去旅行。
唐如勋的捆绳笔记
唐如勋来自明代。他5岁时不幸得了天花。这种疾病使唐如勋的世界失去了光明。随着年龄的增长，他逐渐适应了没有光线的日子，并开始积极应对生活。兄弟俩上课的时候，唐如勋认真听讲，认真写了下来。然而，他用耳朵听不清楚老师说了什么，所以他不得不绑绳子来记录。唐如勋最终成为明代著名的学者和诗人。
匡衡凿墙偷光
西汉时期，有一个非常有学问的人叫匡衡。邝恒小时候，家里很穷。为了学*，他凿穿了邻居文的墙，文不知道他的家。他偷了一缕烛光看书。最后，他搬走了不认识的邻居文。在大家的帮助下，小匡衡在学*上取得了一些成绩。汉元帝时期，匡衡被司马大将和骑兵将军石高推荐。匡衡被任命为一名医生，并被调任为一名医生。
董仲舒已经三年没有看到公园了
董仲舒致力于不懈的学*和工作。尽管书房后面有一个花园，他还是专心读书和学*。他有三年没有参观花园了。董仲舒致力于知识研究，是西汉时期著名的思想家。
唐如勋没有抱怨命运的不公。他冲破墙，偷走了创造自己的机会。董仲舒抵挡住了诱惑，有三年没有偷看花园。从古代到现在，有许多这样的例子。所有成功人士都非常认真地对待自己的生活。
人们的生活是一个不断学*的过程。通过学*，他们正视自己，然后克服自己，调整自己，提高自己。这是一个非常痛苦和漫长的过程，但我们每个人都必须这样做，因为只有这样，我们才能拥有真正的资本，并与社会一起进步。
