青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。对拥有青春的'你，我将送你一句话：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩。
每个人都经历过青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。但是，你是否可以毫不犹豫地说：我没有辜负青春！我想那并不是一件简单的事。如今，我们的青春就在眼前。那么，处在这黄金时代的我们，该怎么办呢？是随波逐流，得过且过，还是争分夺秒，开拓奋进？只要稍有头脑的人，谁都会选择后者。诚然，生能有几回搏？也许有人会这样想：花有重开日，人无再少年。此生难得有这个好机会，何不无牵无挂地快乐一阵子，来个“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想过：一失足成千古恨，再回头已百年身。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友，今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌舵，后有父母加油，可谓“天时地利人和”。我们必须像海绵吸水一样，在学*上永不知足。面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢？让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨；学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。不要怕输，青春是永远不服输的，只要你肯努力，梦想终会实现。
我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春。青春，短暂而珍贵。请爱惜青春吧，别让青春过早流逝；为青春自豪吧，切不要虚度光阴，青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻！同学们，我们风华正茂，我们英姿勃发，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来，就此努力吧，以无悔的青春去谱写中国的历史新篇章！
让我们放飞我们的梦想，飞扬我们的青春吧。
青春，不是人生的一个时期，而是一种心态。——塞涅卡
人们说青春短暂，需把握时间。而我却认为，青春是没有年龄界限的，珍惜时间固然没错，但青春是永远存在在我们身边的。它不因你长出了皱纹而离去，也不因青丝染上白霜隐匿身形，它永远陪伴着你，只要你有一颗青春的心，就永远不会变老。
人老心不老，老亦不老，心老人不老，不老也老。这不正说明了青春的真谛吗？青春的内涵，是有敢于冒险的精神，战胜怯弱的勇气，知晓这一点，60岁的老人也会精神焕发，不通晓这一点，年轻人也会显得死气沉沉。
苏轼在密州打猎时，亲射虎看孙郎，并要西北望射天狼，这为国家奉献的精神与决心，年老仍有少年狂气的苏轼诠释了青春。曹操的诗中写道“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”曹操年老而有一统天下的雄心壮志，这豪情有几人可比？
古代年老之人且有这般豪气，仍有不老之心，反观当今社会，有人处在花样年华，却不知珍惜，虚度光阴，自暴自弃，沉浸在纸醉金迷的生活中，追求刺激，吃穿享乐占据了他们的身心，变得颓废消沉，甚至有人做上了犯罪的道路，忘记了青春的意义。
历史上有多少人为社会奉献了自己的青春？曹禺23岁写了雷雨，高斯7岁解级数和，___一生都在为新中国奉献，***立下为中国崛起而读书的壮志。他们无怨无悔，革命中，多少老战士为中华捐躯，多少年轻战士在战争中牺牲。他们为世界为社会奉献了许多，用豪情书写着美丽的篇章。多少大学生背起行囊走向边远山区，多少军人保卫国家奔赴边疆，我们作为新世纪的孩子，也应向古人看齐，向他们学*。
保持一颗青春活力的心，让青春陪伴我们走向远方。青春是美丽的，没在拼搏，美在奉献。正当年少的我们要谱写青春之歌，我们应好好学*，充满信心，绝不是自暴自弃，颓废。我们要为祖国献出一份力量，让青春发出光芒。不只是现在，还是未来，哪怕我们年老体衰，只要有一颗有活力的心，我们就会保持青春。
把握青春，珍惜青春。让奉献来装饰它，让勇气来使它常绿，让青春永远陪伴你我，让我们共赴明天的战场。
青春是美好的，快乐的。展望青春，你会满怀理想，渴望现实人生的价值。因为它充满活力；因为它如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。即使有困难，有曲折，有痛苦，对我们来说，也是有益的经历，能使我们得到宝贵的经验。青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望，
青春编织着快乐和幸福的吉光片羽，青春如悄然飘落的冬雪，如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓荫沙沙而过的风，如轻轻随风舞动的秋叶，青春的时光在诗集上一页页翻着。。。。。。
才发现成长中的那些只言片语不仅仅是一些文字的诉说，它们闪烁着，或明或暗的光芒在我记忆的天空中。风筝与飞鸟争吵的童年，我像一天小鱼游戈的清澈的湖泊里，我喜欢阳光真诚的微笑，喜欢追逐风精灵舞动的美妙。转眼间，我们踏上青春的轨道，夜晚，展开稿纸，任思维如草原上飞奔的骏马在记忆的草原上嬉戏，细细想青春代表什么呢？青春代表“我长大了”，青春代表希望和快乐。我对自己说不管未来是怎样的，我都会这样坚定，自强，快乐的走下去。如今的我还是那样，喜欢听别人缠缠绵绵的故事，喜欢回忆那令人开心的往事。花开花落，斗转星移，物事人非，我也会一直这样好好的走下去，因为有青春火热的心在陪伴我。青春的画卷，我会用心填涂着那些真真切切的心灵布景。没有什么粉饰，没有任何修理，因为那是我自己生活里的真谛，那是源于我最初的感动。青春是一片云的诗，这是一只蝴蝶的画？我不知道，然而我却坚信，青春是一首摇摇摆摆的歌，没有惊天动地的激情，没有动人心弦的曲调，青春的思绪在飘荡着许多心灵的诉说。
只因为要追求，我才成长，如果能行遍千山万水，我愿化为一只流浪的燕子，衔一支柳笛，那袅袅笛声是我流浪的号角，只要心中有伴我的粉红诗行，就不怕旅途中的凄凉。为了追求那风雨中的承诺，让我们同青春做伴一起打拼出美好的未来。让青春为我们点燃生命里的那一点火红的星光。
来到郑州外国语枫杨学校，我们首先要参加的是一个严峻的考验——军训。
接下来的六天时间里，我们要吃苦、受累，我们将不会再是家中的掌上明珠，各种考验都阻拦着我们的路。但这里会有温柔的老师鼓励我们，教导我们；这里会有严格的教官教会我们，关心我们；这里会有可爱的同学帮助我们，陪伴我们；这里会有和蔼的校领导指引我们，照顾我们……
我永远会记得，那个雨天的上午，我们排着队，不顾恶劣的天气前进，参观教官们的学校——***信息工程大学理学院。那天早上下着大雨，我们有秩序的出校门，我们在教官们的保护下过马路，我们不惜走在会有大滴雨珠砸到身上的人行道的树下……不知不觉，我们每个人的全身都湿透了。在我们的眼前，总是可以看到帽子上向下不断的滴水。我们来到了***信息工程大学：参观了宿舍，所有的床铺铺的都是一模一样的；参观了训练场，那么多险阻的器材都不断的磨练着教官们的意志；我们还合了影，是在大炮模型前。尽管下着雨，但我们却一直在收获；尽管因天气原因教官没有展示，但我们却从参观中学到了很多……随着时间的流逝，风吹到我们湿透的身体上，谁都无法抗拒这不尽的凉意。我们回到学校时：公寓里，空调的暖气早就为我们备好；餐厅里，所有的茶水米粥都变成了驱走寒冷的姜汤……这次的雨中拉练，虽然我们的参观留下了遗憾，但也许所有人都不会像我们这么幸运，遇上这样的天气，经历这样的磨练，学到的，更多。
在这六天，我们克服了艰苦的训练，我们克服了一次次的失败，我们克服了各种狂暴的天气，我们克服了深夜里对家迫切的想念……在这里，我们学会了自立，我们学会了坚强。在以后学*的日子里，在这片心中向往的哈佛红，我更会努力奋斗，勇往直前，为梦想，千里行……
当记忆依然停留在那年操场上我们互相追逐的背影，年华却已悄然逝去，我们便站在了青春的起点上，回望着后面单薄而又明亮的时光。当岁月无情划过，我已是一名初二的学生了。
在正处于青春的岁月里，有太多的美好，有太多的挑战，有太多的故事。每一天的晨昏美景都会有尽头，回忆也会有荒芜的一天，只要曾经在场就好。
很多人说，只有经历了才会懂得，只有懂得了才会珍惜，总是在感叹时光的无情，却发现自己无意，青春已飞逝而去。看，大人常常在感叹：“你们的青春多美好啊！可我们的青春却已渐渐远去。”
我知道，时间对于每个人都是公*的，烦躁的我们却总埋怨时间走得太快，而当我们静下心来仔细算算还剩下什么时，只有时间。青春的活力，对于青春，我们有太多的不明白，就显得是那么的无知。
就像是夏日正午的烈日，想将自己的光和热都展现出来，却遭到人们的冷眼
“这太阳真毒呀！”很多时候，我们的自豪在别人的严厉却是自以为是。
在教学楼林立的今天，我们真不知该到哪儿放飞我们的心灵，只好坐在教室里静静地等待着老师刚批改好的试卷，接着是讲解，然后是考试，然后是讲解，然后是考试……日复一日，周而复始，没完没了。时间就在这其中悄然而逝，在我们不知不觉中，慢慢地溜走了。是的，时光的流逝，也会带走我们的青春，一去不复返，当时间划过青春的季节，我们已经长大，而那流光溢彩的日子已是昨天。
人生的路还很漫长，而我们才处于青春阶段，未来的美好，需要我们一步一个脚印的去完成。
——初三以青春为话题的优秀作文3篇
青春，是一道明媚的忧伤。或许，只有在花开花落的时候，我们才会领悟到她的真谛。
抬起头，望着那湛蓝的天，我有些疑惑。遐想就像云朵一样在脑海中浮现。
如今的我不再稚气，如今的我不再犹豫。眼前要的就是拼搏！仅仅在四百天多天的日子里，我就要放飞梦想，让二年的奋斗成为现实。
像我们这样的年纪，或许应该好好享受青春，风华正茂的时刻一生只有一次。正因为我们风华正茂，所以我拒绝用青春去赌明天。
对于我来说，青春是一个复杂的命题。有时候，她苦涩，有时候，她又是那么吸引人……
那颗朝气蓬勃的心在蠢蠢欲动，在一层又一层的等待中想要破茧而出。有时候会去压抑一下。将她变为动力，让理想走向现实。努力之中，汗水和泪水一起交织。但在这之后，希望和喜悦会向你招手。这时，苦涩再也不是苦涩了！
面对新鲜和好奇，也许你会无所顾及地追求。在魅力的吸引下，思考可能被遗忘，所以掉入青春的陷阱，也是常有的。于是，她给了你经验和教训，这才是一笔巨大的财富。
体验青春的时候，我们也在成长。
一次又一次的体验，一次又一次的回味，不管青春是什么样子的，她都造就了崭新的我们。
*慕容说青春是透明的。就在透明里，我面对考验，面对竞争，面对失去，面对拥有。这一切让我明白了什么是青春。没有岩石的阻挡，就不会激起美丽的浪花。没有青春的磨练，就不会有一个完美的理念。即使在透明里，我们也要学会把握。
也许是青春让我感受到了一种超然的境界：
高朋满座，不会晕眩；
曲终人散，不会孤独；
成功，不会欣喜若狂；
失败，不会心灰意冷；
迎接生活的鲜花美酒，我坦然；
面对生活的刀霜剑影，我洒脱。
只是*静地，找寻阳光，找寻希望！
面对青春，更不用紧张和激动。
刚刚抖落一身的稚气，刚刚放飞完美的天真，青春的微笑还很矜持。——题记
我喜欢清澈见底的漓江水，也喜欢*波展镜的西湖水。然而，生命之长河中那湾青春水更是我爱的至点。
定立于青春水边，沉思着如何渡河，水中嬉戏的鱼儿或许会扰乱你的思绪，在这样的扰动下，或许你会放弃原有的那份真挚与纯洁，悄悄地走上“完美的殿堂”。因为青春的心总是溢满幻想，然而，朋友，你是否想过青春水很急，不允许我们过于追求完美。过于追求完美，总是以不完美收场。
喜欢大雾弥漫的天气，因为它呈现给我的是一片朦胧。然而，青春月光所呈现的那一片柔和的朦胧亦是我爱的屋脊。
笼罩在月光下，一颗幼稚的心升华至频频的跳动，那股柔情的袭击，你或许按捺不住心中的悸动，在无声无息中，你迈进了“朦胧的宫殿”。因为青春的心充满惊奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦胧需要擦拭你的双眼，在*静中观赏美，不要在朦胧的美丽中迷失了方向。
喜欢温柔多情的春天的生机勃勃，因为它给我带来的是希望与宁静。然而，夏天无情的狂风暴雨更是我的最爱，因为它象征的是青春的火热炽情。
躺在青春中春天的怀抱，因为“春天是希望的象征”，你忘记了追求。沐浴于阳光下，给你带来的是一份安逸。然而，生活的过度安逸却是通往灭亡的起点，或许，你的结果便由“死于安乐”来印证。青春是充满激情的，多情的夏天给它注人新的活力，让它有了搏击人生的资本。春天的幼芽还很羞涩，丰硕的果实还有待于夏天狂风暴雨的考验。
漫步于青春中的四季，不要对春天的景致流连忘返，紧紧地拥抱夏天吧！
后记——珍惜所拥有的青春，因为青春的微笑还很矜持。
高大的棕榈树，碧草连天，榕树舒展着它繁茂的枝叶，桃花纷飞在梦的季节里……这是我们诗意的校园。灵动的生命之花在这里绽放，青春的节拍一刻不停地敲响，我迈着脚步怕惊扰校园的美丽，轻轻地走着，不禁回想着、思念着……
是清纯的心感受到初中生活的旋律：
带着向往，带着欣喜，我们对着太阳扬起笑脸，手挽着手来到操扬上、草坪间，有一种缘份将我们亲密地相处在一起。走进新校园面对着新生活，我们歌唱，我们憧憬。初一教室里的我们用清纯的心感受初中生活的旋律；用火一样的热情，燃烧在如花的岁月里。
以疑惑的心解读初中生活的魅力：
带着不解，带着寻觅，我们迈入初二。花落、花开；春去、春来。我们在教室窗口凝望抽芽的新叶，听着老师总也讲不完的课，时而昏昏欲睡，时而哄堂大笑。我们总想穿时尚的衣服，我们总想剪老师看不顺眼的流行发式，自由自在，似乎什么都不怕，什么都不在乎，走自己的路。
我们学会沉思，常会倚在窗前，呆呆地望着蓝天上飘过的云彩；会坐在窗台上唱着似懂非懂的流行歌曲。在这空旷的校园里，飘荡着我们歌声，在这如花的岁月里，带着迷茫的美，散发着生活的魅力。
用进取的心拼搏在成长的大地上：青春滋味，有酸有甜，我们带着一颗清纯、稚嫩的心扬起风帆，驶向湛蓝的大海。青青草地有我们留下的一片欢声笑语；小小的树苗是我们撒下的希望；飞扬的锦旗是我们挂着泪水的笑涡。我们等待，等待下一个绯红的黎明；我们坚信，坚信我们会笑到最后。
花在笑，雨在唱，我们一步一个脚印奔跑在成长的路上。
——以青春为话题的初三作文 (菁华5篇)
只有一样东西是没有变的，从不因为时光的飞逝而有丝毫的影响，反倒在我们日渐觉得被外界压力压到喘不过气的时候，跳跃在我们眼前，瞬间补充了能量，让我们活虎生龙。
那样东西的名字叫做热血。
有一种奇特的现象，每每我激动不已时，身中血液之回路必然高速运转，充得我脸红筋胀，充得我满头大汗。这情况有如入火坑，可又无火源可寻，有才人名之日：热血。
热血是青春的浪漫。
若青春少了热血，不可想象。若是学校中没有了面红耳赤奔跑打闹的学生，若是数学课上没有因三颗星的题目而争吵叫嚣的场面，若是篮球场边没有了比运动员更兴奋、声嘶力竭呐喊的拉拉队员，若是化学课上看到神奇的实验没有了尖叫和掌声……
若是校园一片死气沉沉，若是大家都不再燃烧，不可想象!
青春怎么可能没有热血?若热血再不灌烧我的大脑，再也没有了向上钻的劲头，再也没有了在球场上、泳池里的冲刺搏击，再也没有了万能的好奇心、创造力和开拓力，就会只剩下如蜥蜴般无生气的眼球和下垂的冰冷鳞甲，死气沉沉。就再也不会因为一次没有考到第几而痛哭，再也不会因为班级球队全胜而擂桌欢呼。青春没有了热血。犹如太阳抽去了光线，喧嚣抽去了声源，永远不会欢愉，永远失去动力。
人生能有热血的时间不多!一旦**，意味着将要表现得更加成熟，如学校周边的*办公大楼般严正，热血虽不失，燃烧的时间却少了。所以说啊，现在不燃烧，更待何时?那是荷尔蒙激素在使劲分泌的炽热之火，虽然不是每一个日子都能成诗，但至少都曾放声高歌过!
在热血的名义下，无论是癫狂还是暴走，去迎接明日充满生机的黎明的，只有坚持笑到最后才称得上是真正的勇者。
走过快乐的童年，步入多梦的花季，青春如同一本书，越读越有滋味。
自然之路是多有曲折的，同样，青春的道路也不是康庄大道。它有崎岖，也有挫折。
我时常挣扎于梦与现实的边缘举步维艰，时常企望寻找一处温馨的角落，收藏点滴的心绪、过往的云烟时常思索着如何让生命的风帆驶向从来未有人到达的河面……握笔凝眸，智者告诉我，生命如夕阳映照的河面，我只这闪光的珍藏在心间。
梦给人带去的是品鉴香茗的优雅醇香；是聆听流水冷冷的欢饮、喜悦；也是踏在遍地上的满足。
在梦中我们看遍了所有美好的贫瘠，我们的心就像更加完整，有些不易察觉的东西在悄悄萌芽，那就是希望的花蕊，花开灿烂如凤凰，在每个人的心底深处，花开不败。
青春中的我们应正视现实，但不委身与显示，保持幻想，但不沉溺与幻想。让梦想在现实中跳一曲酣畅淋漓的舞蹈吧！
青春的梦月就像一条溪流，有过干淌，也会有激进，更会有阻碍。生活如同大海，有风*浪静，也会有海浪，更会有海啸。岁月如生命的大河滔滔浪花书写着浮世烟云。我们追求着内圣外王，追求着外圆内方，却不知这二者本来一致，生无所息，是这条河流入海前的左右*，伴随着人生漫漫征程。不要让岁月的流逝使你成为一个匆匆的过客，不要让时间的无情让你变得冷漠不己，在这个纷纷扰扰的世界里学会做一个懂得“生有所息”的人吧！
我们每个人都是一束纯净的火焰，依靠内心看不见的太阳而生存。厚实地去是生活，扎实地努力，总会换得太阳的如花笑靥。
像五月的暖阳，青春充满朝气;像破土的新芽，青春充满活力;像欢腾的小河;青春流淌着我们的快乐与迷惘。青春是稍纵即逝的梦，需要我们好好把握。
年幼的孩子憧憬青春，青春对他们来说是个充满梦幻的童话;成熟的青年纪念青春，青春就像一幅油墨未干的画;年迈的老人怀念青春，青春已是他们珍藏的泛黄的老照片。青春，多么美好的字眼，任何人都想拥有它，正处于青春这段美好时光的我们，怎么有理由不去珍惜它?
青春对每一个人都是公*的，人人都曾拥有，都会拥有这段宝贵的时光。如果你善待青春，青春就会大放异彩。反之，如果你轻视挥霍它，你就会得到相应的报应。萧伯纳说：“青春是美妙的，挥霍就是犯罪。”那么，每个人都应该善待利用青春。用理想给青春镀上黄金的构架，用行动来充实它。有了梦的青春必定闪烁着迷人的光芒，经过勤奋，努力与拼搏的青春将结出诱人的果实。不要总以为时光还多，消磨青春，那样留下的只会是遗憾。只有你充分享用青春，努力过了，拼搏过了，你才能大声地说：无怨的青春，无悔的年华。
珍惜青春就不应该迷失在青春的河流中，最美好的时光是青春，最斑斓的季节也是青春。青春涂满了各种各样鲜艳的色彩，我们应该选择暖色系，拒绝染上冷色系;青春铺满了许许多多不同的道路，需要我们擦亮双眼选择正确的路，避免误入歧途。
让我们在这青春的暖季撒下希望的种子，用一个夏天的汗水去收获秋天成熟的硕果!珍惜青春，善待人生中最宝贵的时光。
我站在草丛中，一阵暖暖的风拂过我的面庞，我嗅到了青草的味道，淡淡的，那香似有似无，是那种不成熟的香，我嗅到了青春的味道。
是啊！我们的青春如一棵小草，我们非常倔强地从土地里钻出来，呼吸着由始至终未闻过的新鲜空气，我们经过露珠妈妈的清洗，是身上的土灰消失；当人类践踏他们的身躯时，小草则愤怒的爬起，努力的活着，他们想：总有一天我会让你们吃到苦头；但是，小草是幸运的，它们有露珠妈妈的呵护，有太阳爸爸的温暖，它们茁壮成长。它们在成长时有些叛逆，因为，他们闻到过一些有害烟雾，他们受到污染，而有的在野外生长，没有受到污染。这棵顽强而叛逆的小草正如我们的青春…
小河在唱着愉快的歌向远方流去开始一段有趣的旅途，看着他那开心的样子我的心有种温馨的感觉，这种感觉已经好长时间没有了。我不只和我的父母什么时候开始有种距离感，我不想理他们。也许是时间吧！和父母7个月没见，会感到好像我们只是朦朦胧胧的生活过，聊过天。现在的我不是那个愚昧无知，天真的我了，以前认为小孩永远不会长大，永远会在父母的保护下生活。哪是可鄙的想法。如今，我长大了，知道我总有一天要面对社会要孝敬我的父母。到那个时候，我会紧张的工作，害怕被社会淘汰，害怕养不起家。我的青春也因该没有了吧！
我希望我的脸皮厚一点，现在我的脸皮很薄，一句话，一件事可以让我几年都忘不了，是自己伤心痛苦。青春是放松时刻，过了青春时期我们就要开始社会竞争了！加油哦！乘我们还在青春中，我们现在要好好轻松轻松！
青春的萌发，没有方向，只有一片淡蓝色的忧伤……
——题记
已经知道自己够累，想想自己，已经度过了十几个早步星光，晚踏月影的春秋了；就要升学考试了，差一年，自己离地狱已经不远了，但地狱的磨练，会使你走向美好的天堂——大学生活。
我有两个姐姐，一个在福州职业技术学院上学，一个在福州农林大学。她俩的大学生活环境简直是天壤之别。技术学院的，宿舍，上下铺都睡着人，每人一个小衣柜，弱不禁风的锁；食堂，伙食糟的连猪都不吃！哎！农林大学的，住宿，上铺睡人，下铺是一张书桌，一个大衣柜，两个置物柜，一个抽屉，一个电脑抽屉，还有许多放生活用品的小柜子；食堂，汤汤菜菜，应有尽有，目不暇接！哎！
看来青春期里，学*是毁灭青春期芽儿的糖衣炮弹。上世纪九十年代，减负的呼声不绝于耳，可谁能为我们实施这项政策？对于学生，青春期真的很重要，这是我们成长的阶段，我们不希望学*成为我们的压力，迫使我们在一个喘不过气来的阶段成长！
大人们，清醒吧！我们是学*的机器吗？分分分，真的就是学生的**吗？学生考不好，大多不是他们的错，而是老师，他们的讲课速度实在跟不上，速度就和光速有一拼。学生不理解，下课问老师，可老师又说忙，真是很无奈。
青春的萌发，原本是活力充沛，但却被古人的一句“腹有诗书气自华”所掩埋。只能按照大人们的意愿去做，没有自己的定义。前程是遥远的，辉煌的，但自己的定义比这些好上百倍！让大人去做决定将是一片灰色，自己的蓝天永远是最美丽的！
——以答案为话题初三作文通用五篇
“为什么?”我一声仰天长叹，“唉，早知如此，何必当初。”你们肯定想知道发生了什么事情吧?那就继续往下看吧!
叮铃铃……上课了，语文老师抱着一堆试卷走进了教室，同学们个个提心吊胆，生怕考不好。考试时，我不慌不忙地写着，如行云流水一般的顺利。谁曾想，当我写到试卷反面之时，一道难题困住了我，那是一道阅读理解题。我左思右想老师的讲解，好像是这样的，又好像不对，我想写又担心自己出错。此刻的我急得直跺脚：“怎么办啊?时间不多了。”我下定决心，只有一个办法了——抄别人的答案。我左顾右盼，正巧前排同学写试卷时，试卷压在了胳膊下面，被我的火眼金晴一不小心瞄到了，哈哈，我终于抄到答案了，真是“踏破铁鞋无觅处——得来全不费工夫呀!”我写完后兴冲冲地交了试卷，心里暗自得意，一定是一百分。
发试卷时，我惊呆了!竟然只考了89分，*常身手不错的我，一直以来只考90分以上的我，竟然失手了。我仔细一看，正是我抄袭的那道题错了，老师讲解答案时，原来我最初想的内容是正确的，顿时心中懊悔不已，果真是靠天靠地，不如靠自己呀。我下定决心从此再也不抄别人的答案了，一定要认认真真学*，打好基础，不能再投机取巧了。
这真是一件让我后悔的事，我一定要吸取教训!
这几天的情绪有点儿受影响，可能就是因为觉得自己还是做了一些努力了，却没有得到想要的相应的结果。
有一句叫做，当你还没得到你想要的成功，那只能说明你还不够努力。
我是相信这一句话的，虽然觉得因为反馈不尽人意，但也明白自己还是有上升的空间，还有很多需要再加把劲的地方。换一个层面来说，这些天已经是比以前要进步了很多，投入的精力，以及整个学*上进的状态也要高效很多。
除了自己想要的最为关键的一个涨粉的效果，其它的数据已经是比之前的要好了不少。我很清楚地知道，那是投入了精力的缘故。如果换一个角度来看，如果是放轻松的心态，是不是会为已经有的成绩就感到开心了呢？
事情都有两面性，如果是松驰的状态，也可以就不会那么积极奋力地花那么多精力了吧。
所以，我只能告诉自己，对于自己没法掌握的事情，就不要浪费情绪与时间去，而是着手去处理自己可以做的事情。想想那位给自己指点的学姐，她能有今天的成绩，是日复一日的积累，我只看到她滚雪球一样的现在的成就，却没去想，她也曾经历过的默默耕耘的时刻，何况她现在也还比自己更为勤奋。
我应该看到的就是这些的事实。而不是把时间耗费在伤春悲秋上面。
唯有努力与坚持，才能给自己满意地答案。
锐利的恶言一次次刺痛着耳膜，未干的血淌在绝望中，载浮载沉的小船禁不住的，最终还是灭了顶。
摊在无人的客厅，日光灯以一种倔强的姿态顶在天花板上，刺着我的眼，茫茫然的，一股情绪的潮涌了上来，打在礁石上，泪水再次的崩堤了，感受到一种前所未有的撕心揪痛。曾经是最信任的人，曾经是挚友，如今却为了利益一斩过去的情分，更不忘捅自己一刀，躺在血泊中，原来里头不只是奔腾的鲜血，更是将逝去的情分，泪水，以及杂陈的回忆。坐起身，搁在一旁的是我未阅毕的散文，我无力的翻着，似乎为了找寻什么答案。
无意的，我瞥见了一段短文──我们的名誉被破坏以至某些人冷落我们，那就罢了，因为那些本来就不是我们的朋友，而事实和时间会说明一切。好似一面镜子，映着刺眼的日光灯，而我自里头，看见了憔悴无神的自己。是豁达，是洒脱，是智慧的浓缩，而我自如镜的短文中，寻到了我要的答案。是啊！不真实的友谊就让它随着落花流水，随着时间而去吧！更且若人活在世上只有爱护我们的朋友，而没有菲薄我们的敌人，未始不是一种危险呢！风淡淡的拂过心田，拂去我曾过度执着的伤口，挥挥衣袖，没什么值得难过，没什么值得挽留。
映着曾有些刺眼的日光灯，我好似在镜中，看见自己乘一叶扁舟，飘荡在澄静的心湖，穿过落英缤纷，抹去曾有过的泪痕，在微笑中体悟人生。
穿透阳光的声响涌入我的耳畔，细碎的阳光似小鱼一样的游。我终究摘下了耳机，踩着一路的阳光：“走吧，我去。”
是午后慵懒的阳光，投下了几分睡意。照得安静的小巷像泡在时光里。我心不在焉的走着，陪外公去看戏。
路很长。叶子投下的影子，晃晃荡荡地摇，筛下星星点点的阳光。恍然间抬头，却见那戏台子，也在不远处了。
只是几个欣然前去凑热闹的老人，一个简陋的台子，用红布罩着，摆上两把椅子。
我塞上耳机，踩着阳光走着，并不在意这出戏。午后的阳光很倦，让人看着看着，就恍了神。
只顾向前走去，却不想遇到了那位戏子。
没有我想的红木梳妆台，只有一张放满了胭脂水粉的桌子。走进，镜子前晃动着她苍白的脸，我看着她，提笔，轻描。一笔一划何其认真，只是一次，一次……不仅细细打量。泛黄的戏服上爬满了阳光，葱白纤长的手在眉间轻画。我不由看下去，才看见她那双愁苦的双眼。深黑的眸子如泼墨，染尽了山水色，却无神。像冬水，温暖的阳光似乎也应此凝固。我知道她是演虞姬的，那个拔剑自刎的女子。那有秋水的柔情也有刚毅，她如何唱好？
我想静待，她的答案。
太阳开始泛红，我也终见她上了台。
只是一方小小的台子，稀少的观众，她却细致地做好妆容，举手间是满目柔情，我才惊异，那眉目间，溢着那个女子的情怀。对于项羽，对于江山。夕阳染了半边天，她的目光也由柔情转向刚毅。铿锵中是四面楚歌，举手间有刀光剑影，她的眼中洋溢出的大好江山，如点点星光，点燃了这小小的戏台。我看见了那片火光的弥漫，染红了整片天空。
恍惚间，我看见虞姬举剑自刎，一别项羽，刀光剑影中，她只能，也只能，以命相送。
我看见戏子持笔描眉，黯然愁苦间思索衰败的戏剧，怎渡，怎渡。
虞姬用生命回答了他“虞兮虞兮奈若何”，那是她的答案。戏子还在唱着，用回眸间的惊鸿延续着中国文化，那是她的答案。
那我呢？
“明天还来看吗？”外公的话在耳畔响起。
所以你的答案是——“来。”
天边的乌云不知何时聚集了起来，狂风扫落校园里树木的叶子，沙沙作响。
同学们正在上最后一堂课，老师让我们思考什么是“在岁月的流逝中亘古不变的东西”，有同学说是宇宙，有同学说是人类文明……大家都在想答案。
在同学们热烈的讨论中，我的心思却飘到了窗外。天空阴郁地落下几滴豆大的雨珠，先是好几滴，后是噼里啪啦下起了大雨。我皱着眉，今天我没有带伞。
下课铃响，老师让我们每个人都回家继续想出自己的答案。同学们陆续回家，我却只能留在保安室里等骤雨停下。雨帘越来越细密，窗外的几棵大树变得模糊。我呆呆地望着雨幕，在想自己的答案：什么是在岁月的流逝中亘古不变的东西？
雨帘中出现一个骑摩托的身影。在密雨中，那身影显得渺小而无助。那个人的红色雨衣被风吹起，在雨中张牙舞爪。熟悉的身影和车牌号使我心头一颤：是妈妈。
妈妈左盼右望，似乎在找我。我把书包顶在头上，冲进雨帘。在雨中，妈妈笨拙地下车把车的托脚打好，然后迅速拿出我的雨衣，向我招手。我站在妈妈面前，狼狈的她为我穿雨衣。妈妈的镜片被雨水打湿了，耳边的发丝有几条贴在脸上，水流嘀嗒。看到妈妈眼角的皱纹时，我在心里问：那是岁月的流逝吗？
妈妈帮我扣上纽扣。在扣最上面的纽扣时，她的手不经意碰到了我的脖子，冰冷的的手使我一个激灵，我内心却升起一阵温暖。随着岁月的流逝，妈妈的脸上沉淀了岁月的痕迹，头上的白发根根刺眼，曾经的纤纤细手开始皲裂。
穿好雨衣，我坐上摩托车后座，环抱着妈妈的腰。我在想：是什么令母亲的面容变老？是岁月的流逝？还是我的任性？脑海中闪过许许多多妈妈照顾我的片段：为我打理一日三餐、为我备好四季衣物、为我盖好被子、带我看病熬夜守护，还有雨中来接我放学……
随着岁月的流逝，我在长大，妈妈在变老，谁也不知道明天的宇宙会如何，未来的人类文明会如何，但我知道妈妈对子女的爱亘古不变——明天如果下雨，妈妈一样会来接我。
雨水滑落在雨衣上，我抱紧妈妈，头靠着她的后背。对老师的问题，我已有了自己的答案。
——以关心为话题初三作文汇总五篇
那天，这位神圣的小天使把她的关心口袋打开，一粒粒颗种撒了人间，撒在我心底的种粒直到那一刻才发了芽。
那一天，雪花飞舞，整个世界万物变成了白色的，白衣天使好像来到了这里，一片寂静。不一会，小朋友们来找我玩，我高兴极了，管他三七二十一一下子把作业写完，拔腿就跑到了外面，于他们一起玩，不知不觉的我们玩到了晚上九点半，因为太迟睡觉，所以第二天早晨六点五十才起来。快迟到了，我决定坐公交车去学校。
上了公交，我先抢了一个位子坐了下来，人越来越多，所以好多人都没有座位，一个老爷爷上来了，站了一大会儿，也没有人让座，我的心里还想，管他呢，谁让他迟上来呢。不一会儿，一个和我同龄人的小女孩儿，站起来说：“老爷爷，您坐我这儿吧”.老爷爷慢腾腾的走了过来，说:“谢谢你啊，小朋友。”
过了几天，我又快迟到了，决定再坐公交。上了公交车，我又想起上次那位小女孩的事情。不一会儿，一位比我小的小妹妹上来了，没有座位，站了一会儿，司机开的`车一停，那位小妹妹跌到了，我把他扶起来对她说：“你坐我这儿吧。”她坐上了座位，对我说：“谢谢你大哥哥。”我高兴极了车上的人纷纷向我竖起了大母子。
爱心天使是公*的，是她让我的关心种子不但发了芽还开了花，关心这俩个神圣的字迹，永远留在了我的心底。
5月21日，星期六，天气晴朗，我们小主人报的小记者们兴高采烈地来到了泉城广场，一起进行社会大采访活动。
集合以后，我们异口同声地喊出了这次活动的口号：关心他人，关爱健康，关注未来!我们迅速地分好组，解散了，找到各自的同伴，怀着激动的心情出发了。
我们小组四个人，奋力前进，寻找合适的采访对象。
这时，我们看到了一位正在泉边散步的阿姨，我们眼疾手快，连忙走上前去，围住了那位阿姨。孙若彤首先说话了：阿姨您好!我是小主人报的实*小记者孙若彤，请问我们能问您几个关于食品安全的问题吗?阿姨笑了笑，说：你们问吧!我问道：请问您知道什么事绿色食品吗?阿姨回答：我认为绿色食品就是无公害、纯天然的食品。您认为日常生活中怎样才能做到食品安全呢?我觉得应该去一些大型商场买东西，这样比较安全。看来您对食品安全问题比较了解，谢谢您的配合!阿姨您贵姓?免贵姓王。王阿姨再见!初战告捷，成功地采访了王阿姨，我们更加有信心了，继续兴致勃勃地寻找目标。
随后，我们又一起采访了宋叔叔、郑阿姨等二十多位游客，把我们想到的问题全部了解了。
通过这次社会大采访活动，我们懂得了许多课本上学不到的只是，尤其是关于食品安全问题，我们又了更深刻更详尽的了解。同时，采访活动也锻炼了我大胆、主动、积极与别人对话的勇气，收获非常大。我们期待着下一次社会大采访活动的到来。
在人生的旅途中，往往会有许多挫折与坎坷。这时，朋友的一句理解，家人的一句关心，老师的一句问候就会让我们避开这些崎岖。而就在我们被他人关心的同时，是不是也应尝试着去关心他人呢？
记得上小学三年级时，妈妈对我说：“孩子，三年级是一个转折点，你一定要加吧劲儿啊！”老师也对我说：“三年级非常重要，是好是坏就看你的了。”我也非常自信。可那次语文考试却彻底把我的自信心击垮了。我开着那又红又大的87分，想到老师愤怒的眼神，妈妈失望的眼神，同学讥讽的眼神我就懊恼不已。老师来到我的座位旁，我已经做好了挨骂的心理准备。可是老师却说：“这次考的的确不好，没关系，下次一定要加油啊！”回到家时，妈妈看过卷子后，也出乎我的意料地耐心帮我挑毛病：“这次考试你太马虎了，下次注意啊！”就连同学们也都亲切地拍拍我的肩膀说：“没关系，下次加油就行！”这时的我，感受到了被关心的快乐。
从那次考完试起，我也开始关心他人。有一次，我的好朋友带我去看他的演讲比赛。在她上台演讲时，她紧张得不得了。我在台下给她加油鼓气，可她还是因为紧张而没有发挥好。她沮丧的走下台，来到我身旁，说：“完了，这次肯定没好成绩。”“那又怎么样？比赛重在参与，这次因为你紧张而没有发挥好，下次加油吧！"听了我的一番话后，她也恍然大悟地点点头：“下次一定再加油！”这时的我，又感受到了关心他人的快乐。
关心是一种快乐，关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德。是关让天更蓝，水更清，草更绿，人与人之间更温暖。
星期天，是爸爸妈妈的休假日。在这难得的星期天里，我郑重其事地向爸爸妈妈提议：“为了促进家人之间互相关心、互相帮助的美德，我决定，我们今天来玩一个游戏，名字叫‘互相关心、互相帮助’！”
爸爸妈妈一听后，马上叫好：“好！立即开始吧！”我又清了清嗓子，大声说：“游戏规则是――我们各干一份家务活，谁先完成任务，就去帮助干的最慢的人，战胜另外一个人，明白吗？”“明白！”爸爸妈妈异口同声地回答道。“好！各就各位，3，2，1，开始！”我们三个就像离了弦的箭一般，飞快地跑去抓紧时间，各忙各的。
妈妈首先第一个奔向厨房，熟练地把碗从消毒柜里拿出来洗。虽然看上去慢条斯理的，可妈妈的动作非常麻利。爸爸呢，他奔向了洗手间，提了一桶水，然后向窗户走去，擦窗户。而我，却奔向了阳台，拿了拖把，去到洗手间洗拖把，然后拖地。“嘀哒、嘀哒”时间依然不慌不忙的走着，而我们却紧张的快透不过气来了。过了一会儿，果然不出我所料，妈妈首先冲线了，拿了第一名。她前脚不顾后脚地跑到可怜的我的身边，又弄来一个拖把，帮我完成这个简单而又艰巨的任务。眼看爸爸也快赢了，但我们还是加把劲，我们的脑袋还是想着超越他。因为，我和妈妈的心中都有一个共同的默契：紧要关头不放弃，绝望就会变成希望。最后，经过我和妈妈的拼搏奋斗，愿望终于实现了，我和妈妈赢了爸爸。而此时此刻的爸爸就像是一个泄了气的汽球一样，垂头丧气，怯怯地对我们说：“佩服佩服！以后的日子，还请多多指教！”逗得我和妈妈怀腹大笑。
这一天，是寒假里最有趣的一天。因为在着一天里，我们一家三口都懂得了家人与家人之间应该互相关心、互相帮助的美德。
关心他人并不是轰轰烈烈的，而是点点的帮助。
升入初中后，我跟我的邻桌小雷关系一直不错。他座在最后一排，1米8的大个。我与他正好差半头。我们中午回家吃饭时又是同路人，所以我们通常一起走。
有一天中午刚放了学，我与他说说笑笑，一同走出了校园。我们站在一起有点像父子。当我们过横道时，只见一辆车飞速驶来，我并没有看见——他挡住了我的视线，我刚要迈出一步，他的胳膊拦住了我。他的劲儿比我大，把我拦了回来。就这样一件小事，就风*浪静了。
这就是关心他人。
我认为，这么不起眼的小动作，或许就可以体现出一个人的品质。从小学至现在，我还没有养成关心他人的*惯。他取决于一个人的心灵。只有我们抱着一颗关心他人的心，才能得到他人的帮助。作为一个学生，我们应该尽可能为他人着想，在他人需要帮助的时候尽可能的去帮助别人，而不能隔岸观火、袖手旁观。也许你不起眼的给予能得到他人很达的回报。
关心他人，帮助他人，世界会变得更好。
——以春天为话题的初三作文汇总五篇
或许我们这些生长在南方的孩子都还没有见过真正的春天吧。连秋冬也渐渐被夏天所代替，等我们老了，坐在树荫下摇着蒲扇时，所能记起的也只是炎夏灼得万物白茫茫一片的景象。那些语文书、诗集里所描写的春天，也仅仅是供我们考试答题所用。日子渐长，也就被尘封在书柜一隅，等着时间侵蚀。
我们的春天，我的春天，你在哪儿啊?我的春花，春草，春树，你们在哪儿啊?这些年少时的呐喊，终究会随着岁月沉淀，消散。陪伴着我们的是那隆隆作响的空调与电脑。单调的颜色里，再也找不着那些笑得灿烂的它们。
其实，我想表达的是，这不是见没见过真正春天的问题，而是我们童年就这样逝去的问题。我的童年里，我没有见过大片大片的鲜花，我没有听过许多鸟儿一起鸣叫，我没有数过天上星星有多少。我的童年就这样过去了，我意识到。而现在更悲哀的是，年轻的一代完全不知自己的童年正被扼杀。“我看到一座很大的城市，灯火辉煌。我看到那座城市，像一把刀，穿过无数孩子的童年，穿过他们的思维，然后把他们都杀死了，他们的血流了一地，而他们面带微笑，浑然不知。”说这段话的人是位年轻的作家，他与我有着同样的想法。
可是，我不能做什么。即使我跑到大街上，像个疯子般喊：“大家跟我去找春天啊。”也没有人会把这当一回事，他们可能会用ipone4把我拍下来，传到微博上，发表他们正常人的观点。更重要的是，我也不知道春天在哪里。我阻挡不了历史的脚步，于是，我就只能眼睁睁看着脚下血流成河。
把春天种在心里，我只能把春天种在我的心里，我改变不了他人。我希望世界末日不要来，因为我要去寻找春天，寻找我的童年。
阳春三月，春姑娘迈着轻快地步伐向我们走来，春天来了，让我们一起去找春天吧！
春天的三月是最美的，昨夜，小草穿上嫩绿的新衣，从土里探出脑袋来，张望着春天的世界，微风轻轻一吹，小草就跟着风儿翩翩起舞，风儿一停，它就准备下一次的舞会，向我们报告春天的喜讯。
春天的三月是最美的，昨夜，花儿穿上了花衣，绽开了花瓣对着天空微微笑，每当人们看到迎面微笑的花儿，心里就会悄悄地说：春天来了。春天，千姿百态的花儿争奇斗艳，好像在比谁更美呢！
春天的三月还是最美的，昨夜，柳树妈妈唤醒了自己的嫩芽宝宝，微风轻轻吹，宝宝笑呵呵。更美的是那洁白纯净的小河，风儿轻轻地吹着，就像妈妈的手，温柔地抚摸着小河，小河泛起一圈圈涟漪，在阳光的映照下，河岸边的柳树 花朵，还有那蓝湛湛的天空，映在水中，形成了一幅幅美丽的图画！
三月的春天，春意盎然，三月的春天，诗情画意，三月的春天更是一幅“春之画”！
春雨
沙沙沙……沙沙沙，是谁在地面上弹琴？哦，原来春雨姑娘踏着轻轻的脚步向我们走来了。
丝线般的春雨淅淅沥沥地落到路面上，出现一个个小水坑，雨水滴到水坑里，出现了一圈圈波纹，就像有小鱼在水里嘻戏。雨点儿落到枯萎的小树上，小树有了春雨的滋润，重新冒出了嫩绿的芽。春雨还落到了草地上，小草弟弟在春雨的爱抚下探出了点点嫩芽。
春雨又落到了杨柳上，杨柳又垂下细长的枝条随风飘拂了。春雨把油菜花染黄了，把秧苗变绿了，一位农夫说：“春雨贵如油呀！”
我站立在窗前，向远处望去，一切都朦朦胧胧的，越来越看不清楚，仿佛就像披上了一件件轻纱。我伸出双手，春雨无声无息地飘落到我的手掌心上，我感觉痒痒的，凉嗖嗖的。我听到春雨嘀嗒嘀嗒打在每家每户的雨蓬上，简直就象一种优美的音乐在伴奏。
我非常喜欢这美丽动听的春雨，也很想化作如丝如线的春雨去滋润祖国的土地。
春天是从南方飞回的燕子勾画出来的，是温暖的风精心裁剪出来的，是唐诗宋词吟诵出来的，是民间歌谣唱出来的。仿佛一夜之间，我们已从寒冷的冬天走到了轻柔美丽的春天。
春天是季节的童年，童年的生命是最鲜活的。它沿着大地边缘从南方跑来，所到之处泛起一层新绿。地上的残冰想阻止它，它却从冰块下钻出一枝嫩芽;老树上的枯枝想禁锢它，它却从枝条的皱皮间拱出一层绿叶。躺在水的臂弯里，春风暖了;眠在路的凝眸中，春花笑了;浴在光的琴铉上，鸟儿的喉咙发痒，展翅高飞了。
童心烂漫，童心顽皮。春天一会让鹅黄挂满柳梢，一会又吹起漫天柳絮;春天一会是鲜花云绽，一会又搅起落叶缤纷。一门对儿童总是有些偏爱，即使绵绵春雨把道路弄满泥泞，踏青的人也会说“马踏春泥半是花”。
春天不仅使人们充满了生机和活力，而且明媚的阳光、徇丽的色彩、盎然的生机，也是人和大自然亲*了许多。挖一把野菜，大地的芬香如痴如醉;掬一把清泉，心境也会变得坦坦荡荡;放飞一只风筝，吸引许多踏青的目光;吹响一支竹笛，嘹亮一片悠远的天空。春来了，人们情绪高涨，有许多话要说;春来了，人们激情澎湃，有更多歌要唱。
“万紫千红总是春”、“若有人知春去处，换取归来同住”。盼春、寻春、赞春，甚至惜春、伤春，成了人们代代先传，挥之不去的永恒情结。置身于亮丽的春光中，置身于忙碌的人流中，我时常想：春天究竟是什么?春天给人们带来了什么?
我感到，春天不仅是风和日丽，百花盛开，是一个播种的季节。春天之所以能给人们心灵的普遍震动、共鸣，引起遐想，是因为春天还有一种蓬勃的气息，滋润感染了人的精神;春天还是一种沸腾的血液，激荡膨胀了人的思维;春天还像一个美丽村庄，诞生童话和阳光，生长出更多的希望和收获。
诗人说：在春天的叶子上写诗，诗歌就绿了，是叫太阳的笔和叫阳光的墨水的杰作。当杏花悄然吐放，小草顶破冰封大地时，在这片古老广袤的土地上，你可以听到蓓蕾的生长和生命的颂歌？在刚刚苏醒的大地和天空中，在春风的带领下，你可否将诗歌吟诵？吟诵到正在蓬勃发展的浔中中心小学。是春天将诗歌化作一种期待，我们期待着又一度春天的百花盛开；是期待让我们的心灵激情碰撞，碰撞出一首首世代传颂的有关春天的经典诗篇；碰撞出闪亮的火花，将照亮浔中小学的昨天、今天与明天！
“今天不活在未来，明天将生活在过去”，一个个现代教师不应该拿昨天的经验禁锢自己，而需要用明天的标准来规范自己的行为，紧跟时代，孜孜以求，勇于开拓，与时俱进。惟有如此，教师才能不仅仅只是“蜡烛”，不仅仅只是“园丁”，不仅仅只有“一桶水”，而是拥有一条奔涌不息的河流。教师在滋润受教育者心田的同时，自身的价值也会得到升华。用沾满粉笔灰的双手放飞孩子一个个美丽的梦想，用爱的甘露浇开原野上朵朵小花的灿烂，用宽阔的胸怀容纳孩子的天真和无知，用理想和信念铸造教育灿烂的明天，这就是老师的情怀。怀着这样的情思去书写灵动的、隽永的、芳香的人生诗篇，这就是教师的快乐。让我们耕耘快乐，收获快乐，并吮吸快乐中幽幽的清香。
之所以，浔中小学能够奏响春天交响曲这一乐章，因为她拥有一群耕耘快乐，收获快乐的教师：邱雪华、曾昭标、冯春燕。他们每一个人背后，都跳动着春的音符。浔中小学总在提醒每一个人：“成为自己”！花坛需要万紫千红。“道之以德，齐之以礼，有耻且格”（《论语》，以文化治校，以德治校，用文化和德行去管理，去育人，是学校的教育管理理念），浔中小学就是这样的，只要你需要闪光，这里就有你的天地。
在这无尽畅游的时空世界里，让我们不仅仅凭吊岁月和抚今追昔，更主要的是沉浸在无尽追寻之中，灿烂的星空伴着我们每一天，希望闪烁的每一颗星星都能够永恒。
寒冷的冬天过去了，人们盼望已久的春天终于来了！大家顿时精神抖擞。
早上，小朋友们在草坪上玩耍，他们说：“呀！是谁让大地穿上一件温暖的绿花衣呢？是谁把结冰的小溪融化了呢？是谁吹来阵阵美妙的风？”他们带着疑问去问正在跳舞的爷爷奶奶。爷爷奶奶开心的笑着说：“哦，我们也不知道呀！你们去森林看一看吧！”小朋友们听了，就连蹦带跳地跳入了森林。
快到中午的时候，小朋友们刚进森林，就被一阵阵温暖而凉爽的风吹过全身。小朋友们感到好玩，于是就追着风跑，风儿却躲来躲去，好像在跟小朋友们玩捉迷藏。小朋友们跑不动了，便躺在草地上休息，他们躺下来后看见了茂密的树叶，树叶却绿得发亮。他们好像也看到风儿也在休息似的。躺着躺着，他们便睡着了。风儿这时也趁着小朋友们睡着了，就去拥抱他们。小朋友们的脸上呈现出了幸福的表情。
中午到了，一阵阵隆隆的声音把小朋友们叫醒了，他们醒后抬头一看，他们看见天上渐渐骤起了一片片灰色的云朵，突然一个小朋友叫到：“哇！下雨了！”于是他们便急忙地跑进了一个亭子里，跑到后，他们便从背包里拿出饭盒来，吃起了午饭来。一滴两滴，雨滴们一起从云里跳了下来，轻轻地落在树叶上、小草上、石头上。小朋友们都在亭子里边笑边吃饭，好像在和雨滴比谁笑的更开心。雨停后，小朋友们纷纷各自回自已的家去了。
夜幕降临了，月亮发出美丽的月光照耀在草地上，小朋友们仍然没有忘记那个问题。便再次去到公园里问爷爷奶奶，爷爷奶奶说：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？这首诗就有它！”小朋友们听了后，都异口同声地说：“它是春姑娘！”
