星期六的下午，冯老师带领我们在操场上做了一个有趣的游戏-----拔河。游戏开始前，冯老师给我们分成两个小组。并宣布了游戏规则。大家都十分期待着游戏快一点开始。游戏在冯老师的口令下开始了，我使出了全身的力气，用力地拔。大家嘴里一齐喊着一、二，一、二，在大家的共同合作下，我们小组很快地获胜了。我们抱在一起欢呼着。只见，另一小组不服气地说：“我们要在比一局。”我们说：“好吧!"接着我们又开始第二局的比赛。在第二局里我组队员非常有信心，再赢一局，对方也不示弱，双方各不相让，就在这时我身后的王鹏滑
倒了，我赶紧上前扶他，结果我们小组输了第二局。最后我们两组*局，大家非常快乐。在欢乐中我们结束了游戏。这次游戏让我懂得团结起来力量大的道理。更让我体会到游戏带给我们的快乐。
本想随意的看看着周围的一切，然后假装懂了之后便奔**室，随意得编造一下在街道上所看到的一切，但是，看到那儿，我的火气顿时就噌噌噌的往上冒——到底是谁这么没有公德心啊！停放自行车有那么多的位置，为什么这些骑自行车的人偏偏要把自己所骑的自行车停放在盲道上。万一有一个盲人就走到了这条盲道上，那他撞上了停车人的自行车，或者把他自己撞倒在地上，那这个责任谁来负呢？
这时，班上的一个男同学走来了，只见他双手撑在自行车上，轻轻的一翻，一下子就越过了这辆自行车。看到这里，我忍不住苦笑了一下：班上的男同学的功夫可真厉害，但是，盲人会知道这里有一辆自行车吗，他又会有这样好的功夫吗？
要是我的手里有一个扩音器，我真想拿起来就大喊：谁说没有规则？
“轰隆”一声巨响，之后是几声撕心裂肺的慘叫声。刹那间，一个惨不忍睹的场面就这样发生了，真是可悲、可怕。这是我们这天看的一部电影《流泪的花季》中一个骇人的交通事故场面。
大家都明白，童年是人生中最完美的时光，可《流泪的花季》影片中，她们的童年却是流泪的，她们有的因车祸失去了父母，转成了孤儿;有的因车祸失去了手和脚，转成了残废;还有的甚至因车祸失去了宝贵的生命，失去了花季般的童年。
那么是什么引起了这么多的.车祸事故呢就是没有遵守交通规则。所以，我要高声地对所有的人说：“请务必遵守交通规则。”不论是驾驶员叔叔，还是行人，都就应努力提高自己的交通法规意识，珍惜自己和别人的生命。
看了这部《流泪的花季》电影后，我们就应立即行动，从我们身边开始做起，从此刻开始做起，人人遵守交通规则，让人们生活在充满着祥和、温馨、安全和礼貌的世界里。
规则是一种醉人的滋味规则是一种瞬间的触动人类有了规则余生变得善良联系有了规则和谐成为了永恒的字眼一次一个小朋友教会了我规则。
来到学校门口同学们个个都穿的像棉花包是的已经全部装起来了我跺了跺已经发麻的双脚靠在了一堵墙上我看了看四周同学们冷的都缩了回去。
“*吧开门了”门卫老师又在喊了我们一拥而上好像在争抢着什么宝物似的我们迈着大步向教室门口跑过去其中一个小朋友被我们几个“猛女”撞的团团转，我们大口大口喘着粗气贪婪的吸收着清新的空气，忽然有一个小朋友显得格格不入他以正常行驶的速度走在白线内的规则进入了教室。可是他还没进入教室就被寒风吹倒了几步，怕就像一只小企鹅一样一摇一摆，起了旁人差异的眼光四分嘲笑他傻，可是他只是看了看陌生的脸庞又做回来之前一样的行动……
我必须说这是我十年见过最美的景观之一他留给了我***甚至比进入的教室还要暖心。
太好了！我考了92分！”“唉！我才考了７５分。”几乎每次考试后都有这种声音。N次考试后，我用交通规则总结了考试后要面临的风险。
90分以上：在安全岛上。
“安全岛”从字面就可以理解有多安全了吧。表示自身已安全，不用担心可能会发生的事了。
80分以上：在人行横道线上。
在人行横道线上也很安全，但是有些司机对你“不客气”的话，那就不安全了。表示百分之九十的人很安全，百分之十的人不安全。主要看家长对孩子的要求。
70分以上：红灯穿马路。
红灯穿马路，可见有多危险。表示如果运气好的话可以过关，运气不好的话就要去医院度假。
60分以上：被气车撞了。
如果被气车撞了，不死也会终身残疾。表示回家后不死也要少层皮。
——规则作文300字优选【20】份
*来，发生的道路事故太多了，我真想对驾驶司机们大喊：“不要再开快车了，那是非常危险的事情，如果长期开快车，会祸不单行呀！不但车子被撞坏，还会另自已和别人受伤和赔钱，多吃亏啊！”
记得那一次我目睹了一场道路事故，到现在仍记忆犹新：
那天，我和妈妈正在散步，突然，一辆小车急速地在马路上飞奔而过。就在这时，一个拐弯处驶出了一架红色摩托车，在这千钧一发之际，小车司机慌忙来了一个急刹车，并用尽全力扭转方向盘，但车子还是横着撞了过去。一刹那，摩托车上的驾驶员飞了出去了，头破血流，一会儿，急救车来到把他送走了，真是惨不忍睹。
我看了看车子，车子的车门变形了。又看了看地上，地上两条刹车印，非常明显。心想：“现在的司机总是喜欢把车子开得那么快，真是不怕一万，只怕万一啊。为了预防撞车的道路事故，不但要集中精神，还要不能开危险的高速车。”
这时，妈妈拉着我走时说：“这些司机心中根本没有道路规则思想，我们要小心才行！”
司机们！请你们集中精神小心开车，不要再盲目开快车了，否则后果会很严重的！
“没有规则，不成方圆。”这句话说得真好。
记得小时候，爸爸在河源做生意。有一次，妈妈就带我下去玩，因为我口渴了，妈妈买了一瓶饮料给我，我喝完了饮料，想把瓶子扔了，但垃圾桶装满了，很臭，我捂着鼻子，像投球篮一样，把瓶子向垃圾桶扔去，看也没看一眼就头也不回地跑了。妈妈皱着眉头，对我说：“去捡起来，放到桶里去。”我愣住了，妈妈一向是个很爱干净的人，为什么会让我去那么臭的垃圾桶旁边呢？
于是，我连忙解释说：“那里太臭了……”可妈妈打断我的话说：“如果每个人都像你一样，那垃圾桶周围都是垃圾，还要垃圾桶干吗？去捡起来！”望着*日温和的妈妈一下子变得那么严厉。我震惊了，“不就是一个瓶子吗？妈妈为什么发那么大的脾气？至于吗？”我心里思索着。无可奈何，我只好顺从了，但我一直不明白妈妈的用意。
随着年龄的增长，我终于明白了：*惯只有从小做起，从自己做起，那才会成为一个拥有良好*惯的`人。而一个好的*惯，往往在你不注意时就慢慢形成了。
俗话说：“车走直马走斜必依规矩规矩，绿灯行红灯止才成方圆”电视新闻上天天报道，由于人们不遵守交通规则而发生的车祸；由于学生们不遵守校规而发生的踩踏的事件……
有一次我亲眼目睹了惊心动魄的一面。那是放学时间，是人群的高峰。我正背着书包垂头丧气的走着，快到了交通灯，我抬头一看是红灯，立即停住了脚步。可是我看见了一群家长带着孩子闯红灯，我真想跑到那些家长说一顿，这时，我后面跑来一群学生，他们闯了红灯，我叫了他们一声，他们却无所事事的说：“管你什么事。”可他们却不知道危险即将来临。在他们的的右方来了一辆三轮车，司机是一位五六十岁的老伯伯。当老伯伯发现前面有一群孩子才刹车时，已经太晚了，在这之前我叫了一下他们，可我的话音刚落，只听“砰”的一声，其中一个学生被撞开了，只见他头破血流，晕倒了。顿时，旁观的人像凝结了一样，时间也好像凝结了，过了一会儿，有的人拨打120，有的人通知这个学生的家长。
过了几天我才知道这个学生没有生命危险。我松了一口气 。真是有惊无险呀！他与死神擦肩而过。
“唉”！如果这位学生遵守交通规则就不会发生这起事故。如果世界上所有人遵守规则，世界该多么和*，多么美丽！
我们一出生，就被规则所包围着。爸爸妈妈一直会在我们耳边讲许多事情，例如：吃饭的时候不能用筷子翻菜，要听大人们的话，不能打骂人，去别人家要有礼貌等等。如果你认真观察，你会发现在生活中有很多规则。
在车辆来回行驶的调整公路上，旁边写着“请勿超速行驶”，在各个地方的垃圾箱的旁边写着“请把垃圾扔到垃圾箱内”。在教师办公室里，写着“请勿吸烟”，在各个地方都会写着 “不准大小便，不准随地吐痰，不准随地扔垃圾
生活中有很多规则，不过有很多人都不守规则。
每年，都会有很多人死亡，这是因为发生交通事故而造成的。在地上，你会看到有很多痰，这是因为人们都在随地吐痰而造成的。在垃圾箱旁边，你时常会看到有很多垃圾，这是因为人们不愿把垃圾扔到垃圾箱内所造成的。在大街上，你经常会看到很多大小便，这些事情都是因为人们不遵守规则所造成的。慢慢的，我们所在的环境都会越来越脏，直到人们无法生活为止。
所以，我们都应该遵守规则。
生命是脆弱的，因为生命只有一次；生命是伟大的，因为它能创造无限的价值。那么，同学们，你们知道吗？每天有很多人死于交通事故。你们可曾想过，生与死，往往只在一瞬间。
我还清晰地记得，在我4岁那年，就在我家门前，发生了一场车祸。
救护车声、**声、人们的喧闹声，嘈杂一片。我只记得当时2名医护人员抬着一具血肉模糊的尸体，只听见旁边的老奶奶撕心裂肺的哭喊声：“牛儿……我的儿啊……”莫名地，我也流下了泪水。
这时，一阵寒风吹过，树上的`花瓣悄然落下。谁也没注意，一位姐姐——死者的女儿，她僵硬的双手捧起散落的残花，泪流满面。
同学们，生命如此脆弱，你在马路上每走一步，都有可能把你推向死亡的深渊。我们要遵守交通规则，注意交通安全，过马路时要走斑马线，要左右看看，等到没有车辆通过时，方可过去。谨记不要闯红灯。
同学们，人的生命只有一次，失去将不再拥有。珍惜生命，遵守交通规则从个人做起，别让交通事故带走一条条鲜活的生命。
规则之美，人性之美。
生活中处处都有规则，没有规矩，不成方圆，我们要去遵守那些规则。
“叮铃铃”上课铃声响了，同学们都回到了自己的座位上，可嘴巴还在工作中，有的人说话，有的人吃东西......教室里乱成一团，没有一点儿规矩。
这时，老师拿着课本走了进来，好长一段时间教师才安静下来。
老师开口的第一句话就是：“说吧，继续说吧，这节课不上了，留给你们说吧.......”之后老师不停的用他那把机关枪猎杀我们。
百分之七十受伤，再者死亡，无一幸存。
老师啊!求求你停下来吧!
老是足足说了半节课，才开始进入正题。
我也开始厌烦老师，感觉他是从华山来的。
可是那次我改变了对她的印象。
记得那次，班上有很多人作业没写完，老师气得大发雷霆，我倒是有点儿兴灾乐祸。
可是后来听班主任说，数学老师有高血压，每次给我们讲完课都要在床上躺一躺，还要吃药。
我想这一定很不舒服，老师真的好辛苦啊!
我要好好学*，遵守纪律，，上课不说话，不惹老师生气，让老师好受些。
同学们，没有规矩，不成方圆，好好遵守我们的班规吧。
一天，碧空万里，太阳火辣辣地高高地悬挂在空中，像个火炉一样炙烤着大地。我与同伴们在操场上打羽毛球。
我们打着打着，时间不知不觉地过去了，大家都觉得玩累了，便各自散伙回家喝水。
我走在回家的路上。忽然，听到了“叮叮咚咚”的滴水声，好似一个小姑娘在那儿哭泣。我感到非常好奇，就顺着声音走过去。原来是一个水龙头没有关，正在“滴滴答答”地滴水呢！我心里想：“这又不是我开的，不关我的事。哎哟，渴极了，先回家喝水去！”
就这样，我匆匆忙忙地往回走。一路上，那“小姑娘”呜咽的声音一直萦绕在我耳畔。我仿佛看到了口干舌燥跋涉在沙漠中的人们，仿佛看到了干裂的土地、枯萎的花草，仿佛看到了干旱地区寻找水源的人们------心里不禁想起了书上宣传的“节约用水是我们的责任，不浪费水资源是我们每个人都应该遵守的规则！”脸一下子就红了，我飞快地跑到楼下，小心翼翼地把水龙头拧紧。
这时，一滴晶莹剔透的'水珠落在我的掌心上，那感觉传到我的心里，清清凉凉的！
文明交通，时刻都应该提醒我们遵守交通规则，注意交通文明。作为小学生，我们更应该遵守交通安全，珍受生命。
20××年8月6日上午9时30分在我县发生了一起交通事故。一辆工程车沿龙川大道驶往西区工业园区，在龙川房产公司路口处，与同方向的一辆电瓶车发生刮擦，导致车上的女工被工程车后轮碾压致当场死亡。
事故原因：骑电瓶车的女工违反了非机动车必须走非机动车辆道的规定。工程车未按规定安装侧，后防护装置，严重超载。
事故教训：1、非机动车驾驶人交通安全意识淡薄，未按规定行驶车辆。2、车辆严重超载，核载9吨，实载46吨。
一个不文明的*惯就让一个人失去了宝贵的生命，让 一个幸福的家庭瞬间成为生离死别的惨状。人的生命是短暂的。作为小学生，我们应该好好珍惜这宝贵的生命。因此，作为小学生，我们应该从中吸取教训，以此为戒。我们每个小学都应自觉行文明路，做文明人，骑文明车。只要我们车让车，人让人，车让人，人让车，让出一份文明，让出一份安全，让出一份通畅……为了身边爱我们的人，为了我们家中的幸福，为了社会的安定，为了交通的安全，更为了美好的明天，请珍爱生命，文明交通。
孟子说：“不以规矩，不成方圆。这句话说得一点都没错，有了规则，遵守规则，人们才能和谐有序的生活，在一次游戏中，我做对了。
星期六下午，我写完作业，于是便对爸爸说：“爸爸，咱们来下五子棋吧?”爸爸说：“好。”第一局爸爸赢了，我不服气地说：“这次是我太粗心大意才让您赢了。”爸爸说：“好，那就再下一局。”第二局开始了，眼看我又要输的时候，爸爸的手机响了起来，爸爸在卧室里打电话，客厅里只剩下我一个人。我心想：现在改一下自己的棋吧!这可是千载难逢的好机会呀!忽然规则像一把利剑一样打破了我这个不公*的想法。这时，我耳边出现了两个小人，一个说：“你不能这么做!你违反了游戏的规则!”另一个却说：“不，你可以这么做!赢的感觉多好哇!”经过了一番思想斗争，我决定遵守游戏的规则。第二局我还是输了，不过我输得起!因为我遵守了游戏规则。
我们要遵守规则，如果违反了规则，不仅会对竞争对手不公*，还会伤了和气。希望所有人都能遵守规则，创造一片和谐有序的地球家园!
大家知道生命是多么的宝贵的吗？你们有没有试过闯红绿灯呢？你们知道吗，现在有很多人，包括小学生，都是因为不遵守交通规则乱闯红绿灯，在马路上嬉戏而丧失宝贵的生命。
我为什么要跟大家说这些呢？那是因为我每次看新闻时，都会听到许多跟发生车祸、撞车、乱闯红绿灯等的新闻我每次听到这些新闻时，我的心便情不自禁地想到：为什么人们就不能遵守交通规则呢？如果人们不闯红绿灯或尊守交通规则的`话，就不会丧失宝贵的生命了。要知道生命是多么宝贵的，生命是独一无二的！我身为广州市民之一，我不忍心看到人们因一时的疏忽，贪图一时的方便而丧失宝贵的生命。所以，我希望大家能够遵守交通规则。
我也要跟交警叔叔提一些意见。我有时过马路时，发现红灯很长时间才转绿灯，而绿灯却只是眨一两下就转红灯。我觉得这对路人很不公*。就因这不公*，有些市民就会不守红绿灯。我希望交警叔叔能对红绿灯的时间做个适当的调整。
希望市民们能改变一下自己的态度，不要再闯红绿灯，珍惜自己的生命。
愿我们的羊城更美，市民幸福、安康。谢谢！
俗话说：国有国法，家有家规。只有遵守规则，这个社会才会更加美好。
一天我放学坐公交车回家，一到车站我一看好长的队啊，我心想：我回到家到什么时候呀？这时我看到了我的同学亢鑫培站在前面，我跑过去跟亢鑫培说：“可以让我站在你的前面吗？”
亢鑫培立刻就答应了，不愧是我的好朋友。就在这个时候我听见一位老奶奶说：“你这个小孩怎么乱插队，我们好不容易排在前面，你却好还随便乱插队，太没有礼貌了。”
我又听到了后边的阿姨说：“你要是这样，我亲戚在后面，我把他们叫过来，也站在我的前面。现在的'小孩怎么这么爱插队呀，老师是怎么教你们的？太没有礼貌了吧。”
这些话被工义叔叔听到了，工义叔叔把我拉到后面去说：“人人都要有规则，如果没有规则，世界还能这么美丽？”
听了工人叔叔的话以后我非常羞愧，我以后再也不插队了。
我以后要遵守规则，因为有了规则，我们的世界就会越好。
火车要受轨道的约束，否则就要倾覆；飞机要受航线的约束，否则就要发生危险；干部要受法纪的约束，否则就要腐败。
快考试了，教室里乱糟糟的，同学们都在讨论考试的试题。突然，上课铃声响了，教室里的`声音戛然而止，老师走进教师对我们说了一句：“现在考试”。
几分钟过去了，我的心里充满了恐惧和紧张，心里还在不停的念叨：不知道试题难不难呀，我是否能考个优异的成绩……。
老师又一次的重申了考场纪律，同时也祝愿每一个同学能考出一个好成绩。
当我写到第六题精彩回放的时候，我愣住了，《落花生》的作者是谁？天呀，《落花生》的整篇课文我都可以默写，这个作者我竟大意了，就在这时我侥幸的翻开课桌抽屉里的语文书，就在我正要翻到《落花生》一颗时。“报告”这声音好响亮啊而且很熟悉，我抬起头原来是我的同桌，同桌指着我对老师说：“老师，我的同桌在偷看语文书“。考试后老师批评了我，违反了考试规则，影响了考试纪律。
经过这件事后，我明白了：没有规则，不成方圆。在这里我也提倡每一个人都应该遵守规则，世界因我们的守则而益愈和谐、美丽。
国有国法，家有家规。生活中有很多规则，例如：考试不能交头接耳；不能随意抛洒垃圾；出行要遵守交通规则等等。有了规则，遵守规则，人们才能有和谐有序的生活，我也有这样的亲身经历。
有一次，妈妈开车送我去上书法课，刚走到高新路，就遇到交通堵塞，大家接连不断地按着喇叭，就像音乐家在奏乐。交叉路口，去得过不去，来的过不来，俨然成了一个大的停车场。眼看着就要迟到了我心急如焚，我看着旁边空无一人的自行车道。我急忙提醒妈妈走自行车道，但是妈妈告诉我，这样做是违反交通规则的，也影响了骑自行车人的'安全。在我们耐心的等待下，不一会拥堵的交通，得到了缓解。
现在每当在路上遇到堵车，我就会想起这件事情。在规则面前，我战胜了自己。只要人人遵守规则，我们这个世界就越来越美好。
我们要遵守交通规则这这是人人皆知的，可偏偏有很多人充耳不闻，视而不见。把遵守交通规则当成儿戏，在我们的日常生活中就有不少人因为出车祸而丧失了性命，他们是*白无故出车祸的吗？不是的，是因为他们没有遵守交通规则而导致的。
在学校里老师反复强调在路上不要并排骑自行车，可是有一部分同学就把老师的话当成了耳旁风，呼得一下早已抛到了九霄云外，后果，可想而知。同学们一定要记住：一失足成千古恨。
我要告诉大家的是：生命是万分之短暂，而且只有一次。所以，大家一定要加倍珍爱生命，更确切的说不热爱生命，就会害己害人害社会……百害而无一利。不论你珍爱生命也好，不珍爱生命也罢，都应有则改之，无则加勉。
常言道：冰冻三尺，非一日之寒，我想只要我们坚持，只要我们努力，大家总有一天会豁然悔悟。
我始终坚信：疮痍满目的“旧社会”将会一去不复返，而万象更新的“新社会”正迈着矫健的步伐向我们21世纪的青少年走来。
你们可能希望生活应该是什么样子，希望社会变得怎样美好，我呢？希望不要有不守规则的现象发生。
有人可能认为闯一下红灯没有什么大不了的，有人可能认为在图书馆大声喧哗没什么大不了的，有的人可能认为在课间休息时追逐打闹没有什么，我知道这都是不守规则的表现，你们有没想过闯红灯可能会让你走向死亡，在图书馆大声喧哗会影响别人，打扰别人学*，在课间休息时追逐，一不小心就有可能被别人撞倒，有可能骨折！
我给你们讲个故事吧。老师说，她以前有个学生急着要上厕所，直接冲了进去，就在这时，从里面也冲出来了一个同学，个子比较高的学生的牙齿正好撞到了矮个子同学的头，高个子的学生牙齿流了一点血，小个子的同学当时好象没什么事，可是到了第二天，悲剧发生了，那个小个子的学生好像得了脑震荡，他和家长要赔医药费。你看不守规则既害了自己，又害了别人。
我们生活中，瞎开汽车，不遵守交通规则的现象还地有发生，行个闯红灯的`现象也时有发生，我们应该正视这些现象，改变我们这些不守规则的*惯。
说实话，很多人各方面的素质有待进一步提高，我希望有朝一日能看见人们守规则的一面。
是什么东西，使我们的生活和谐有序，充满和*？那就是我们生活中必不可少的规则。规则虽是不起眼的，但它却时时刻刻影响着我们的生活。
那天下午放学，我一个箭步冲出了校门，想赶紧回家做那堆如山的作业。
突然，对面的马路上，一辆大货车的车主和旁边的一辆小汽车车主发生了争吵。只见那位小汽车车主双眼红红的，醉熏熏的对货车车主骂道："你没长眼睛吗，你的车把我的车撞坏了，你得赔钱！"那货车车主也毫不示弱，指着小汽车车主说："是你自己撞上来的，要不是我及时刹车，你现在恐怕在医院了！"他们越吵越凶，旁边围观的人也越来越多。
过了一会儿，来了几位交警叔叔，对他们进行了询问。原来是那位小汽车司机因为酒后驾驶，迷迷糊糊地撞上了对面驶来的大货车。过后，交警叔叔对小汽车的司机进行罚款，并让他赔偿大货车的修车费。
啊！那小汽车司机竟喝了酒还敢开车，不拿自己的生命当一回事。如果他还这样的话，最终会酿成难以挽回的悲剧。
遵守交通规则，人人有责。要是所有人都能自觉遵守交通规则，那我们的生活就会更加美好，更加幸福。
我们每一个人都有一样最宝贵的东西――那就是，生命！上帝。
给予了我们许多的机会和东西，但生命只有一次，是不能重复的。
所以我们必须要珍惜它。做一个遵纪少发的好少年，要遵守交通规则，做合法的事情。
生命是宝贵的，所以我们就应该爱惜生命。遵守交通规则也是爱惜生命的做法。现在有很多人不是死于疾病，而是死于一些本可以避免的交通事故。
我曾在报纸上看到过这样一则新闻。一天下午，一个司机开着车在马路上飞驰着，眼看前面的黄灯已经亮了，可能是因为赶时间，那位司机并没有停下来，而是以更快的速度往前冲，于是，悲惨的一幕发生了――一位孕妇和她肚子里的孩子当场被装死了。为了不让这样的事情再次发生，我们一定要遵守交通规则，一分钟、两分钟不算什么，只有生命才是最宝贵的。让我们做一个遵守交通规则的好少年吧！
行车走路，各行其道，宁停三分，不抢一秒。红灯停， 绿灯行，车让车，车让人。如果在马路上能做到遵守法规，互相礼让，*安就会永驻你我身边。
一天放学后，我一蹦一跳地上了爸爸的`汽车。当我们的车驶到十字路口时，绿灯突然变成了红灯。这时一辆货车“呼”的一声，从我们车旁疾驰而过。因为我想尽快回家玩我的新赛车，于是毫不犹豫地催促爸爸：“走吧，走吧！反正这里没有监视器，再说人家也闯红灯了。”爸爸严肃地说：“不行！你三年级时不是学过《你必须把这条鱼放掉》嘛，故事中的汤姆放掉了人生中最大的一条鱼，但却收获了人生中的珍贵体验：不管有没有人看见，都要遵守规定。所以不管此处有没有监视器，我们都必须遵守红灯停、绿灯行的交通规定。”
正说着，耳边传来“砰”的一声巨响，只见一辆摩托车和一辆电瓶车因为闯红灯撞在了一起。电瓶车的女主人磕破了膝盖和手臂，殷红的血流淌在了地上，而且不住地**着。太可怕了，还好没有造成生命危险，只是皮外伤。随着红灯跳闪成绿灯，爸爸才踩下油门前行。
礼让礼让，人车无恙！因为天堂里有没有车来车往。“不管有没有人看见，都要遵守交通规定”这成了我和爸爸美丽的约定。
在我们的语文书上有着一个意义深远的单元，那就是规则单元，上面讲述了关于规则的故事，指引我们一定要遵守规定，不然就不能成为正果。说到规则，我也记得几件关于规则的事。
一天早上我从温暖舒适的被窝起来，洗漱完毕后，就让父亲开车送我去上课，我们津津有味的吃完母亲做的早餐以后，发现时间有些紧张了，就手忙脚乱的收拾好课本，连蹦带跳的和父亲母亲去停车场开车，我们坐上车，父亲急急忙忙的开启了发动机，我们迅速地开出了停车场，将车开在大道上，左右两边耸立着一座座雄伟的高楼大厦，使我沉醉在其中，父亲一看表，上课要迟到了，就把汽车开的飞快，可是，眼看就要撞到一个正在过马路的人！我才愣过神来，急忙大声叫道：“父亲，慢点！小心撞到人了，一定要遵守交通规则！”我父亲才意识过来，急忙刹住车，汽车慢了下来，才避免了一起严重交通事故。后来我们一路安全的到达了上课的地方。父亲说，多亏我提醒，以后一定要遵守交通规则啊！
不以规矩，不成方圆。我们老师教我们的这句话深深地刻在了我的心里，使我成为一个遵守规则的人。就像如果父亲没刹车，就会导致交通事故，导致人员伤亡。所以，我们大家不管干什么事情都要遵守规则！
今天照样是妈妈来接我。但我妈妈……虽然她不是急性子，但是她怕我在教室里收拾书包太慢，便走到教学楼下来接我。
还找咱班同学到教室喊我。“唉呀！这么急干啥呀？又不是咱家着火了，不知道我动作慢啊？”我心想。终于整理好书包，下了楼，发现她在我们学校照片栏那，看着我们班去年六一花儿朵朵表演的照片。
我喊了她一声，她“嗯”应了一声。而我想让她猜猜：“照片上的我在哪儿呢？”她用手指了指说：“这儿不就是你嘛！”唉呀！我妈妈的眼力实在是太好了，这么小的`照片里都找得到我，我得亲了一下妈妈！
“时间不早了，我们走吧！”妈妈提议。“好的”。我们走出了校园，坐上了妈妈的电瓶车。到了一个十字路口，红灯亮了，妈妈停下了车。我问：“你怎么不走了呢？”她说：“你没看见是红灯吗？”“噢！”我看了看的确。“看来，经过我的指教，妈妈终于懂得要遵守交通规则了！”我自言自语道。妈妈听了说：“嗯！我女儿教我的东西就是好！”
——规则高三作文600字范本5份
有一条轨道，在半路有一个分岔。右边的铁轨是新的，旁边立了一块牌子，上面写着：”禁止在此玩耍！”而左边的铁轨已经废弃了。一天4个孩子，来到铁轨上玩耍，他们都看到了牌子，有一个孩子遵守规则，在旧铁轨上玩耍，另外3个则在新铁轨上玩耍。突然，一辆火车开来，如果你是火车司机会开哪一边呢？我想，我会往新铁轨方向开，因为——规则意识重于一切。
在生活中，有许多人不遵守规则。比如：在90年代，有一名外商到中国的一个城市，准备花大钱投资。**亲自接待了这名商人。双方交谈的很愉快，外商也决定来搞这项投资。外商到机场乘飞机回国。可谁知，机场工作人员不让外商进行安检上机。外商十分不解。工作人员说：“时间已经过了，飞机快要起飞了。”随从立即掏出手机，打电话给**。在接到电话后，**立即到了机场，让这架飞机延迟起飞。正当**认为这项投资已经没有问题时，，外商却撤销了投资决定。**十分不解地问外商为什么？外商说：“在机场时，你让飞机推迟起飞，那是没有规则意识的表现。那以后，你还会做出许多不遵守规则的事，所以我不能投资。”我认为，要是**不推迟航班起飞时间，而是让外商乘下一班飞机，这项投资肯定就能拍板了。可是，**没有规则意识，致使外商取消这个投资项目。
再比如：在饭店里买单是需要非常有秩序地排队的。一个人到饭馆内吃饭，在买单时他一下冲到了收银台前，结果收银员理都不理他，周围的人都向他投来了鄙夷的目光。在这件事中，每个人都应该自觉排好队，这就是规则意识。
为什么中国人常常在国外会不受外国人欢迎？因为中国人没有规则意识。而规则意识能让社会更加公*、公正、有序、高效。让我们遵守规则，让中国更加有秩序，让中国人更加受欢迎！
生活在这世上，时时处处都有规则。面对规则，有的人抱怨它让人放不开手脚，有的人对它不屑一顾，还有人遵守规则，并享受着规则带来的有序生活。规则在人们心中的印象各不相同，我们要怎样对待规则呢?
规则应该是张无形的网，它在无形之中限制人们的活动。规则这张网，大到国家的政策方针，小到日常行为规范，时时刻刻在我们左右。而我们，可能同时身处各种“网”之中，大大小小，随时随地。想象一下我们身处各种“网”中的情形，行动受阻，不禁有种窒息的感觉。可是，我们要知道，“没有规矩，不成方圆”，规则亦是如此，没有这么多规则参与我们的生活，我们现在可能早已处在一片荒蛮、混乱之中了。
可是，有时规则又不是“规则”了。为什么有人面对规则会那么坦然?因为他们眼中的规则早已不是束缚人的网了，或许已经融入了他们的生活，成为了他们生活的一部分。遵守交通规则的人，从不会觉得等红灯是束缚他们的网;守时的人从不会认为每日按时出勤是一种负担;年仅十岁的孩童，早已明白上完厕所后冲水是一种规则。因此，把规则当成一种*惯，心中常有规则意识的人不会为规则所累，不会抱怨规则。或许，“路不拾遗，夜不闭户”就是人人都有规则意识的社会之写照。
规则无论大小，它不会是完美的。规则，不可能是面面俱到、无一纰漏的，因此，我们不能做规则的“钻空者”。投机取巧不会得来所谓的“自由”，反而会给自己带来严重的后果。规则，不可能是感性的，它不会考虑每个人的感受，我们不做规则的“篡改者”。不要试图为自己找理由辩解，不要用“规则是死的，人是活的”来为自己开脱。我们更不要做“犯规者”，明知规则却要违反。但有时，规则并不是对人们行为的规范，或者已成了变了味儿的规则，这时，我们不能做规则的“盲从者”。
规则不是为了束缚人而存在，它不是对我们的故意刁难;规则不是为了守规则的人而创造，它只是对规则意识淡薄的人的一种鞭策。要知道，我们不必为规则所累，不必为逃避规则而费尽心思，只要规则在心中，生活也可以有序而轻松。
德国人相信规划，生活中，充满了规划。
德国的门把手，一律“一”横。因为“扭”力比“一”横的柄大，结果故障率高。“一”横柄，往下按，轻轻推，豁然洞开。用力小，损耗低，最符合工程经济学。
德国的窗，都是往里开，而且从上部开，这样上宽下窄，兜住所有轻轻扬起的室内浊气、尘埃，落于窗外，又不让落叶、雨水漏入室内。倘若侧开窗，雨就会从侧面斜入。风，不管从哪个侧面飘，侧开窗的上面豁开的角度肯定会渗入。
在欧洲，有教堂的地方未必有广场，那是小镇：有广场的地方一定有教堂，那一定是个大镇。
而号称法兰克福南京路上的广场，却不在教堂门前。原来，第二次世界大战，法兰克福几乎化为废墟，所以那里的古建筑少，高楼多。这是座重新规划的城市，所以在这里广场不再是教堂的附属物，而体现出现代市政的理念。广场是人流、车流中转，更是商业聚合中心。那个广场是地铁出口，四周都是“豁”口，而不是只有十字路口，这样便于抄*路去到每个方向，但任何“豁”都不会堵车。每个“豁”口都有“包口”--岔路口弧形店铺，左右过客都能一目了然的店铺。过去上海法租界这样的商铺较多，可谓是“龙额上的珍珠”，在上海是“可遇不可求”，租金明显高于隔壁沿街店铺。站在法兰克福的广场，环顾椭圆四周，包口店铺尽收眼底，这样的店铺开角更阔、收视率更高，租金也更高。路口越多，包口越多，顾客越多，消费越多，**税收就越高。
在德国，凡事都很合理，合理的背后就是规划，规划的结果是规则，有了规则，就按照规则做，哪怕看上去有那么一点儿迂腐。
素材运用：德国人以严谨闻名世界。1899年，德国人在青岛租借区铺设了水管网，百年后一些零件需更换，德国一家企业发邮件提示，按德国人做事的规则，他们必定在老化的零件周边3米内。存有备件。承建公司按图索骥，果然发现了百年前留下的备件，崭新完好，可见德国人从规则中学到了足够的智慧。
人们常说：“没有规矩，不成方圆。”为了让这个大家庭更加美好，我们遵循规则。因为，有了规则，人与车各行其道才会安全有序；有了规则，学校的教学生活才会有条不紊。生活中处处有规则，你看！
我们学校上下楼道井然有序。第一节课后，会举行大课间活动，同学们都在各班教室门口排好队伍，依照次序下楼道进操场。假如没有这个规则，那么总有一些同学去推撞别人，导致别人摔倒，更为严重的是，其他同学可能没有看到那位摔倒的同学，便会向他的身体踩去，甚至可能会造成身亡的危险。
公路上，车道被分成了两边，就不会出现两车相撞的事故。十字路口，一般都有红绿灯，“红灯停，绿灯行，黄灯来了等一等”，这是人人都会背的交通基本常识。有转盘时，车辆都要绕转盘绕道另一个方向去。如果没有这个规则，车辆随心所欲地开，只会造成重大交通事故的发生。
不破坏公物，这是规则；我们要完成家庭作业，这是规则；我们在家听爸爸妈妈的话，这也是规则；我们作为小学生，不偷拿别人的东西，这还是规则……
其实，守规则的人就是有公德心，有素质，有教养！你难道不想成为有公德心，有素质，有教养的人吗？还是那句话，我们每一个炎黄子孙都迈出一小步，中国就会迈出一大步！我们是世界的未来，我们也是未来的世界，我们是祖国的花朵，让中国这个守规则，拥有五千年历史的文明古国永留光辉史册！
生活中的规则还不止这些，还需要你那雪亮的双眼去发现它！要知道，有规则，就成方圆！
家有家规，班有班规，校有校规，国有国规。但是我认为对于我们学生来说课堂上的规矩是必不可少的，我认为以下几点，是作为一个学生该遵守的：
一、课前准备：上课前必须准备好本节课要用的所有学*用品，书本统一放在课桌的左上角，文具盒横放在书本右上方，学具放在铅笔盒下方。
二、候课：预备铃响时，要立即进入教室安静伏在桌上，右手在下，左手在上，面朝走廊，安静等待老师上课。
三、问好：上课铃响，教师走进教室 ，班长喊：“起立”，全体同学立正向老师行注目礼，老师说：“同学们好”后，同学齐答：“×老师，您好”，说“您好”字时行鞠躬礼，“您好”字结束后即站直，老师还礼后坐下。坐下要安静、端正。
四、整队：师生问好后，到专用教室上课的同学，听从老师要求快速整齐排队，做到快、静、齐、轻。
五、坐姿：右手在下，左手在上*放桌面，抬头挺胸身体坐直，双脚自然**与肩同宽。
六、举手：左手自然举起，五指并拢，向上举直不离开桌面。
七：倾听：首先别人讲话时，要坐姿端正，专心致志地听。其次应学会边听边想，思考别人说的话的意思，能记住别人讲话的要点。第三不打断同学的发言，等别人讲完后，再举手得到同意可以发表自己的观点。
1.上课准备：预备铃响，教师务必提前一分钟到达教室门口，检查学生课前准备情况(课本、练*本、草稿纸、笔等，要按指定位置放好)，调控师生情绪，以创造良好的教学气氛。
2.上课：课堂教学要用普通话，语言要规范、清晰、生动、有感染力，教态要自然亲切，教学要注意实效，要有小结；下课铃一响，准时下课，坚决不准拖堂。
3.知识性：课堂教学内容必须丰富、充实、有层次，面向全体学生，兼顾到不同学生的要求。对概念、规律的表达要求准确、精练、逻辑严密，讲授知识必须准确，坚决杜绝出现知识性错误和术语错误。我们要人人做到遵守课堂规则。
——规则优秀作文300字(5)份
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”你们有没有闯过红绿灯呢？你们知道生命的宝贵吗？现在有很多人，包括小学生，都是因为不遵守交通规则而丧失了宝贵的生命。每当我看到新闻时，都会听到许多关于发生交通事故而死亡的人，那人们为什么不珍惜自己的生命呢？
记得那是一个炎热的夏天，我和爸爸我的妈妈去选购新的夏装。那天我心情格外开朗，因为又要与新衣服穿了。我们刚要过马路时，红绿灯变成了红灯，我们只好静静的等待。突然一位漂亮的阿姨走了过来，从斑马线上走了过去。我和爸爸我的妈妈说：“这人也太急了，只有十几秒钟就是绿灯了。”只听见汽车“吱”的一声，那位阿姨被撞倒了。当人们发现是都大叫“天哪”群众有的报了警，有的打了急救电话。过了一会，救护车和警车赶来了，勘察完现场，那位阿姨刚被抬上车时，已经没气了。就这样一个年轻的生命离开了人世……
这件事让我永远也不能忘怀，因为十几秒钟的时间那位阿姨闭上了眼睛，因为一个闯红灯，一时的疏忽丧失了宝贵的'生命。如果让人们不闯红灯，遵守交通规则，就不会丧失宝贵的生命了。请大家牢记：红灯停、绿灯行。
古人云“没有规则，不成方圆”。
它告诉我们遵守规则的重要性，让我铭记在心中。
翻开记忆的相册，时间仿佛就定格在那一刻。
那天，我在放学路上走着，忽然看见地上有一张五十元的纸币，我上前把它捡起来。
真是意外惊喜，捡到了一张五十元。
我心里暗想着，可我又想，老师说过，“要我们做一个拾金不昧的好孩子”，我应该把它归还给失主。
我心中的两个小人在打架，一个说，“拿回家吧，好不容易才捡到的。
另一个说：“不，要做一个拾金不昧的人，把它归还给失主”。
最终理智占据了上风。
我想，失主应该一会就来了，我便站在原地等待失主。
过来一会儿，一个青年男子走了过来问，“小朋友，你看见一张五十元没有?”
我问：“您丢钱了吗?”
是的，你看见我的钱没有?”他急促的问道。
我把那张五十元钱还给了那位叔叔，叔叔高兴的对我说：“小朋友，你可真是个拾金不昧的好孩子，谢谢你!”
我不好意思的笑了。
曾有人说过“在规则面前，很多人都以为是一个正确或错误的问题，但实施起来却有一定的难度，特别是当你面对着很大的诱惑时。
这句话让我懂得了一个道理，无论有多大的诱惑也不能违法规则。
孟子说：“不以规矩，不成方圆。这句话说得一点都没错，有了规则，遵守规则，人们才能和谐有序的生活，在一次游戏中，我做对了。
星期六下午，我写完作业，于是便对爸爸说：“爸爸，咱们来下五子棋吧?”爸爸说：“好。”第一局爸爸赢了，我不服气地说：“这次是我太粗心大意才让您赢了。”爸爸说：“好，那就再下一局。”第二局开始了，眼看我又要输的时候，爸爸的手机响了起来，爸爸在卧室里打电话，客厅里只剩下我一个人。我心想：现在改一下自己的棋吧!这可是千载难逢的好机会呀!忽然规则像一把利剑一样打破了我这个不公*的想法。这时，我耳边出现了两个小人，一个说：“你不能这么做!你违反了游戏的规则!”另一个却说：“不，你可以这么做!赢的感觉多好哇!”经过了一番思想斗争，我决定遵守游戏的规则。第二局我还是输了，不过我输得起!因为我遵守了游戏规则。
我们要遵守规则，如果违反了规则，不仅会对竞争对手不公*，还会伤了和气。希望所有人都能遵守规则，创造一片和谐有序的地球家园!
有各种各样的规则：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯……在规则面前，我选择遵守，使我永远记在心里。
那一日，我拿着一元钱去小店买吃的，一位白发苍苍的老婆婆慈祥地说：“你要什么?”我一边把钱递给老婆婆一边说：“给我一个五毛钱的糖果!”老婆婆眯着眼睛接过我的钱，拿了一个五毛钱的糖果以及找我的零钱。我接过糖果和那张褶皱的零钱一看，哇!竟然是一张十元钱耶!真是天上掉馅饼啊!我怕老婆婆发现，就迅速地把钱塞进口袋，离开了。在回家的路上，我一边走，一边甜滋滋地想：这回可发大财了!一元钱拿去就找了个十元钱，是买饼呢，还是买米米卡呢，还是……我想着想着，突然小店里那位老婆婆微微驮着的背脊浮现在我眼前，我想：老人生活很困苦，没了十元钱，她一定很着急吧!于是，我返回了小店……
“老婆婆，你刚刚找错钱了，把十元钱当成五毛钱找给我啦!”我说道。“是吗?”老婆婆眯着眼睛接过我的钱看了看，脸上露出了欣慰的笑容，“你真是个好孩子!”
虽然那十元钱没留住，但是这件事却印在了我的心里。
火车要受轨道的约束，否则就要倾覆；飞机要受航线的约束，否则就要发生危险；干部要受法纪的约束，否则就要腐败。
快考试了，教室里乱糟糟的，同学们都在讨论考试的试题。突然，上课铃声响了，教室里的声音戛然而止，老师走进教师对我们说了一句：“现在考试”。
几分钟过去了，我的心里充满了恐惧和紧张，心里还在不停的念叨：不知道试题难不难呀，我是否能考个优异的成绩……。
老师又一次的重申了考场纪律，同时也祝愿每一个同学能考出一个好成绩。
当我写到第六题精彩回放的时候，我愣住了，《落花生》的作者是谁？天呀，《落花生》的整篇课文我都可以默写，这个作者我竟大意了，就在这时我侥幸的翻开课桌抽屉里的语文书，就在我正要翻到《落花生》一颗时。“报告”这声音好响亮啊而且很熟悉，我抬起头原来是我的同桌，同桌指着我对老师说：“老师，我的同桌在偷看语文书“。考试后老师批评了我，违反了考试规则，影响了考试纪律。
经过这件事后，我明白了：没有规则，不成方圆。在这里我也提倡每一个人都应该遵守规则，世界因我们的守则而益愈和谐、美丽。
——打破规则作文700字实用5份
俗话说的好“没有规矩不成方圆”，但墨守成规的遵守规矩就一定对吗?不对!因为有些奇迹就是从打破常规，尝试创新开始的。
在我们身边的最普通最常用的“蓝吉列”刀片，它的创始人坎普就是一个不折不扣的“创新达人”。
第一次世界大战前夕，吉列刀片被发明了出来，而本来只受男人们欢迎的刀片再加上战况紧急，销路一直不是很好。这时坎普发现必须“打广告”促销。他没有像那些普通的商人做一些折扣而是利用这种刀片小巧的优点，把它当做军需品免费分发给了美国大兵，而美国大兵来自美国的各个大州，果然战争刚一结束。吉列刀片就领导了美国的"刀片产业”。
创始人坎普既没有像往常一样做折扣，也有没有做赠品。他突破了商人的规矩，没有随大流而行。我想也许这就是吉列刀片风靡美国创下了市场占有率百分之八十奇迹的秘诀吧!
经过很多次成功的坎普。不断创新，让女士也"爱"上了"剃须刀
原来在1910年很多女孩子愿意穿上漂亮的舞裙，穿上珍贵的跳舞鞋跳舞。但是欧洲人的体毛较重，穿上那些表演用的衣服有些不雅，所以一些女孩子不敢跳舞。坎普却利用了这一特点。改进了吉列刀片用细小的小铁片作为刀身，即锋利又不会伤及身体。果真这种刀片一上市供不应求。就这样吉列刀片公司彻彻底底的”统一”了刀片世界。
想要创造奇迹就要从搭配规则积极创新开始。让我们好好想想，如果你墨守成规和他人一样，别人干什么你干什么，那么即使你是千里马也不会让伯乐发现。要与别人与众不同，没有创新的才华是不行的。从现在开始，我们要学一些新东西来丰富自己的创新思想。永远记住：只有打破旧规矩，才能拥有新世界!
如今，时代已经与时俱进了，可是那些教师的水准却在逐渐降低。
那些学校里的教师，哪一个没有昧着良心做事？那些学校里的差生也能变成区优干、市优干、省优干？那些差生能当上班干部？这些全部都是通过那些所谓老师的“特殊”渠道获取来的，那些用钱来收买老师的学生，有哪一个是真的有能力当任帮干部的？我就是一个活生生的例子：
我在读小学六年级，在这最后一次的评选中，由于评选全是由老师全权操控的所以，我不知收了多大的委屈！
我们班有一个学*并不是很好的同学，有的时候还结巴，他这次半期数学只考了65，英语考了78.5，语文考了86，老师还给他一个区优干，我只落了个区优少，我这次语文考了88，数学考了99，英语考了97.5。上次我把很明显的态度摆在语文老师面前，还哭得稀里哗啦，老师给我的答复却是：人家这是最后一次机会了，你让一下他嘛，区优干和区优少是没有区别的。
区优少可以抵学费8000，区优少可以抵学费800，一个0的差距是多么大的啊，我不明白为什么上天对我这么的不公，我在班上做了那么多的`事，却没有人在意我的存在，明是我的功劳，老师却问都不问就说这是我们班班长做的，那我这副班长当了有什么意义。
我在这警告那些人：别以为抢走的是你的东西，你夺走的是一个好学生的尊严！
我也告诉那些老师们：钱不是万能的，我眼睛擦干净了，你只要身为一个老师，就应该对所有的学生都持有公*、公正的态度，不要做一个让我们这些小学生都鄙视的人！
有一次，我在坐飞机，发现后排有一个人在发微信，空姐三番五次地提醒，她依然不听，还口口声声说自己开了飞行模式，大家都劝阻她，她还是我行我素。终于，在飞机飞了二十几分钟后，她才放下手机睡着了，大家这时才松了一口气。
众所周知，在飞机上是禁止旅客使用自带的移动电话的。其原因是：手机所发射的信号频率与飞机上的仪表工作频率处同一范围内，相互干扰。在飞机上遵守规则，关系着全机人的性命。我们需要敬畏规则，因为敬畏规则就是敬畏生命，千万不能像这位乘客一样，不守规则，还不听劝阻，把大家和自己的生命当作儿戏。我想对这位乘客说：请你敬畏规则，不要抱有侥幸心理。
在我们的生活中，不遵守规则的事情屡有发生。一天上学，我走到人行道旁，此时，灯已经黄了，我停下脚步。这时，一位老奶奶牵着一个小女孩踏上人行道，似乎没有要停的意思，直直地跑过去。已经启动的公交车赶快刹停，后边的车差一点追尾……老奶奶好像什么事情也没有发生过，带着孙女扬长而去。
我想对这位奶奶说：这次没事，并不代表下次没事，幸运之神不会永远保佑你们。“红灯停，绿灯行”这是儿童都知道的规则，您不但不遵守规则，还带着孙女做冒险的事情，您这样的“榜样”能行吗？试想，您这样不遵守规则，孩子怎么会听您的呢？您的孙女以后还会遵守交通规则吗？真是想想都后怕呀！您要知道，敬畏规则就是敬畏生命啊！
身边的同学也有很多人无视规则。比如：随地丢垃圾、吐痰、大小便，抽烟，破坏公物……有的人认为这些都是小事，我们用不着遵守这些规则，可是“千里之堤，溃于蚁穴”，往往大的祸端都来自于非常小的疏忽。
我们应该遵守规则，敬畏规则，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们的生活会因为大家敬畏规则而变得更加美好。
行走在熙熙攘攘的街道上，看到街边一群人正在愉快地做游园活动，我情不自禁地想起那件令我深受教育的事……
五年级的暑假，有一天，我到图书馆参加书法比赛。比赛结束后，接着开展游园活动。参加活动的人很多，排成了一条长龙。我也站在队队伍里，随着人流慢慢地向前移动……
“最后十根棒棒糖！前十名有糖，后面的很可惜，没有棒棒糖了！”一个尖刺的声音传来，使排在后面的人垂头丧气，我也不例外。我看了看前面，人头攒动。“人真多，看来没机会了，我还是回家吧。”我有些闷闷不乐，走出队伍，准备回家。突然，一个响亮的声音让我停下了脚步——“秦！来我这儿！来我这儿啊！”我转过头，循着声音传来的方向看去。“是小淇！排在第五个！”我欣喜若狂，兴奋得像泄了气的气球一下子又充满了气似的，用尽全身力气向小淇奔去。“小淇，你排在第五啊！”我激动地说。“快快快，站到我前面来，这样就有机会得糖了”小淇紧张地说。听了小淇的话，我二话不说，迅速插到小淇的前面。我终于有机会得糖了！高兴之余，我转头看了看后面那条长龙似的队伍，耳畔突然响起*时妈妈和老师教育我要自觉遵守规则的话语。“不行！我不能插队，我要遵守规则！”我一边摇头，一边坚定地说。我告别了小淇，毅然走出了这一条五颜六色的“长龙”，走出了图书馆，走回了家……
这件事虽然过去差不多一年了，但时常像放电影似的出现在我的眼前。它使我明白了：只有人人遵守规则，社会才会更加和谐、美好。
孟子曾说：“不以规矩，不成方圆。”在我们的生活中，有着各种各样的规则，它们明明白白，要求我们共同遵守。但在现实中我们却常常违反规则，难道遵守规则真的那么困难吗？我也有过一次难忘的经历，面对规则，我选择了遵守。那是一次英语测试。考试前老师照例宣布了规则：“不得作弊！”我开始答题了，前面的试题我都做得十分顺手，就像一个奋勇的将军将敌人杀得片甲不留。正在我得意之际，一个单词将我难住了，怎么办？这个词我毫无把握，但我很渴望得满分。一个念头闪过我的脑海——英语书就在我课桌里，只要我稍微拉出来一点点就能看见单词表了！我不由自主地把手伸进课桌……正当此时，老师咳嗽了一声。我吓得半死，手像被雷劈了一般猛地收了回来。我的心脏“嘭，嘭”直跳，心中像揣了十五只小兔子般七上八下的，我的头皮直发麻，背上满是冷汗，手脚都发软了。我抬头一看，意识到老师只是清清嗓子而已，并不是针对我，又把颤抖的手伸进了课桌。突然，我心中浮现出班主任老师经常说的一句话：“不怕成绩差，只怕品行差。”
我似乎又看到老师在我的成长手册上写的“品学兼优”的评语，仿佛听到一个声音在说：“违反考试规则、依靠作弊得来的一百分有什么意义？”我真为自己刚才的想法感到羞愧！考试结束了，我长长地吐出一口气，将有着一个空白的试卷交了上去。这次考试我终究没有得到满分，心底却特别踏实，十分快乐，因为在规则面前，我选择了遵守！俗话说：家有家规，国有国法。既然有了规则，我们就应该遵守；如果在规则面前，人人都能选择遵守，那么我们的家庭、我们的城市、我们的国家、我们的世界就会更加和谐，更加美好！
——快乐的星期六,小学写事作文300字范本5份
今天，我回到家里，妈妈告诉我：“王语昕回来了！”我听了，非常高兴，立刻就往王语昕家里跑。王语昕看到我，也非常高兴。
我们一起玩她的玩具，有海豚、小狗、骆驼，还有企鹅等动物。我们把它们站在沙发上，让狗拿着宝剑，站在前面。海豚、骆驼、企鹅排在小狗后面。它们的敌人是一只非常强壮的熊，那只熊要把动物们赶出它们的领地。所以，动物们联合起来反抗熊的侵略。战争开始了，小狗用剑去戳熊，海豚用尾巴去甩熊的脸，企鹅用尖利的喙去啄熊的眼睛，骆驼用蹄子去踢熊的肚子。熊就用大大的熊掌反击。战争非常激烈，动物们受伤了。但是熊更是伤痕累累，奄奄一息，它的眼睛没有了，它的脖子被宝剑割伤了，它的全身没有一处完好的地方。熊举起双手说：“我投降！”动物们开心地跳起来。
我们玩了这个“斗熊”的游戏，还玩了“熊自杀”游戏、“被施魔法的小动物”新版游戏等等。
今天，真是快乐的一天。
今天就是我盼望已久的生日，爸爸妈妈带我去南虹各个地方游玩。
一来到南虹，我大吃一惊。你们猜我看到了什么？焕然一新的南虹！广播里传来欢快的音乐，让人心情愉快又轻松。一道道美丽、奇怪的光彩在跳舞，就像在仙境里采野花的仙子般。外面的步行街，那里的一小块地方会蹦出许多的雾。我站在里边，想要抓住一朵“云”，可是它却调皮地从我的手掌心里逃走了。
我最喜欢的地方要算“潘鲁达游戏乐园”了，那里欢乐的声音吸引了我。我在射娃机前停了下来，毫不犹豫地投进了3个游戏币，里面的箭头动了起来。我在喜欢的娃娃前停了下来。哎呀，没射中！不过没事儿，我还可以玩2次。结果第二次差一点儿就射进去了，千万不要“三连败”呀！
第三次，我仔细瞄准了射口。箭头好像在对我说：“嘿嘿！瞄准了哟！射下来的娃娃可是属于你的！”这一次，我终于射到了一个，可是掉下来有2个！“哇！”旁观者们叫了一声。看来我玩的太认真了，连周围的人群都没发现。他们大概很吃惊吧！
这是我第一次带着别人羡慕的眼光回了家！
早晨，打开窗一看，今天和*常不一样，花草像换了一件衣服，五颜六色的，真美！
小白兔出门一看，草地上，五颜六色、各种各样的花蝴蝶在花丛中翩翩起舞，好像是欢迎小白兔。
又走几步，“嗡嗡嗡”小蜜蜂吸引住了可爱的小白兔。小白兔跑着追美丽的小蜜蜂。小蜜蜂加快了速度飞，小白兔也不甘示弱加快了速度追。
不一会儿，它追到小猪和小牛玩的地方，小猪和小牛齐声向小兔打了个招呼，小白兔把最美的笑容给了小牛和小猪看，又发现小蜜蜂在花丛后面躲着，赶忙悄悄地用捕虫 网猛地向小蜜蜂扑过去，小白兔兴奋地叫着：“我终于逮住你这小家伙了！”
接着，小白兔和小牛、小猪一起开开心心地玩游戏。他们踢足球、捉迷藏、打滚 。直到天快黑了才回家。
“啊！这是多么快乐，多么美好的一天！”三个小伙伴齐声说。
今天，我和月月姐姐玩得可开心了。
我们玩了写大字，“三个字”、又找些小伙伴玩编花篮、捉迷藏和老鼠偷油的游戏。其中我最喜欢老鼠偷油的游戏，我和其余小朋友当老鼠，月月姐姐当猫。游戏规则：当老鼠的要在猫没有发现的时候找一个地方说：“偷油！”然后回到自己的“家”猫听见就要抓老鼠，如果没抓住，游戏继续，如果抓住，那只老鼠退出游戏，猫捉玩全部的老鼠，猫就赢了，我和其余小朋友跑得飞快，月月姐姐怎么抓也抓不到“好了，不玩了，我输了。”月月垂头丧气地说。我想这一定是月月姐姐的诡计，果然其余小朋友都被抓了，就在我得意忘形的时候也被捉住了。最后月月姐姐兴高采烈地说：“你们知道本小姐有多么厉害了吧！”
今天过得可真快乐！
今天，我们去采了满满一手推车的柿子。我们不认识路，我的妹妹却认识。于是，我们让她做导游，带着我们向柿子树出发，还没到，我们就看到了小灯笼似的柿子，似乎在向我们招手。
“哇！”到了之后，我不由自主地发出了一声赞叹，“这些柿子树好高呀！”我和妹妹都跃跃欲试，可我有一点恐高，所以爬到一半，就不敢再向上。可我并不灰心，我又看了看几乎已经在树梢的爸爸，便又上了树。这一次，我爬的比上一次还高，可又不敢了，我只好抱着树干一直摇，终于摇下了几个柿子，可等我爬下树，我发现掉下来的柿子要不摔烂，要不就有了裂痕，都不能吃了。还好爸爸带了梯子和剪刀不然就采不到柿子了。可剪刀太危险了，爸爸又教了我一种方法：轻轻握住柿子，然后向上一提，柿子就被采了下来。我们都用这种方法来采柿子，不一会儿，手推车就满了。
这次劳动虽然很累，可吃到自己亲手采的柿子是最快乐的。
——规则小学作文600字范文5份
生活中处处存在规则，面对规则时，人们会有不同的心理活动和行动方式。遵守、突破、改变、创造、逃避……每一种选择都是对生活的认识和理解。
比如，中考和各项考试，如果你打算遵守规则，结果是什么、那如果是突破呢?
遵守规则，可能让你的成功率大大降低，让你更容易掉入失败，但遵守是人与生共来的规则，不是无可改变，只是无处不在，人做的任向一件事里都会有遵守，比如学生要遵守学校的规定，上班族要遵守公司的规定。
或者是突破。面对挫折的时候你是选择接受还是把这次挫折作为成功的动力，往更高处走去，俯视那此曾经嘲笑过你的人。
在生活中，每个人都会在选择，选择往那条路走去?但又怕错，但是还是要选择的不是吗?其实就在开始的时候，规则就已经出现了，所以有些人想服从规则的安排，有些人想改变早就存在的规则，即而改变以后的路，而那些更服于规则的人还在跟着安排走，而以后就看自己的选择而选择。
在创造中获得，在坠落中失去，每个人都源自于自己的选择和努力
如果这一次的事情比你想的糟了很多信，你会怎样做?逃避，还是创造机会再做同一件事，直到把这件事做得更好，而不是逃避事情的事情成为遗憾，你觉得呢?
其实人在啊面对规则时，会有不同的系列活动，遵守、突破、改变、创造、逃避、各种事情都不会必须的，比如你失败的，那也不是必须失败，而是对没有突破或者是没有坚持和努力。其实每一种选择都是对生活的认识和理解，只是要看你能不能改变规则。
聪明的规则有两个关于规则的故事。其一，不断更换的“警示牌”某小区绿地，工作人员为了保护草坪，立了一块警示牌，上书：“禁止践踏草坪！”语言简洁明了，无人不懂，无人不晓，可惜，无效。于是改用婉转语，写道：“小草依依，践踏何忍”，虽看似触动人心，但没过多久，依然失效。最后，工作人员不得已而采用“欺骗之术”，警告：“草坪下有电线！”什么，有电线！可不敢再踩了――可惜，后因一顽童误入草坪安然无恙而再次失效。
君子曰：制度规则，难矣！
其二，如何分粥
某甲乙丙丁戊，个个贪心吝啬。生怕别人多占一分自己损失一毫。五人要*分一锅粥，该怎么分才最公*呢？如此五种方案，任君选一，方案一：从五人中选一名大家认为最公道的人主持分粥；方案二：从别处找个人来分粥；方案三：每人轮一次，最后商议而定；方案四：选一个人分粥，另一人监督；方案五：选一人分粥，但分粥的人要最后拿粥。
君子曰：方案五，甚妙！
如此关于规则的故事在生活中可谓数不胜数。社会需要秩序和协作，而秩序需要规则维护，协作亦需规则的保障，劝说教育人们遵守规则固然重要，但更重要的是制定一套行之有效的规则，让人们“不得不”自觉遵守，这样既可以维护秩序，又可以提高效率――譬如分粥方案五，难道不是让人拍案叫绝的经典规则吗？
孟德斯鸠在《论法的精神》中阐述了权力之间相互制约*衡的道理。推广到规则制度，是否可以理解为规则制定者与被制约者之间的*衡制约呢？
任何一种精彩的规则，无不体现“公*地制约”。违反规则者能够受到相应的制裁――此为公*；掌握权力者无法公为私用――此亦为公*，只有这样的规则才真正担负起赋予它的使命。
君子曰：规则社会，多一些聪明的规则。
我们的社会生活是有一条条的规则组成，他们仿佛一个个齿轮，彼此间干涩，机械的切合旋转，而一点小小的智慧，就像润滑油般让一切都变得灵活。
有一句话：“无规则不成方圆”，而另一句话是：“规则是死的，人是活的”。每个人都应该有规则意识，更应该遵守规则。能够坚守规则叫毅力，懂得变通，是处事的智慧。 正如材料中的司机，当他看到大妈在距离车站五十米处挥手时，并没停车，而是开到车站才停，这体现出她能坚守规则，见到大妈后明显放慢了车速，车刚停稳又立马帮助大妈上车，这体现的司机懂得变通。司机懂得将死板的规则灵活化，规则中的变通是智慧的象征，也是人生的一种态度。 世界若是棋盘，那人们就是被规则束缚在棋盘上的棋子，世界的规则就是下棋者，若每颗棋子都墨守成规的按照大小规则走，那他只会固步自封，最终成为死棋，败棋。若人们都能在规则中灵活变通，那这棋局必胜无疑。 如果说坚守规则是一座牢笼，变通就是打开牢笼的钥匙，如果坚守规则是冒着寒气的冰块，变通就是融化冰块的太阳，如果说坚守规则是沙漠，那变通就是沙漠中的绿洲。
就如以色列，以色列是个小国家，国土有一半都是沙漠，耕地资源和淡水资源是严重的缺乏，然而在这块贫瘠的土地上，以色列人创造了一个沙漠神话。新闻联播大肆报道，上帝给了这个国家一片荒漠，这里的人们却还上帝一片绿洲，使这片土地开满鲜花。只有规则与变通共存，坚守与突破互济，才能获得自然之力，生生不息。
在这飞速发展的社会中，任何事物都在以惊人的速度发生变化。如果我们不学会灵活变通，就会被这飞速的时代抛弃，要跟上社会发展的步伐，我们就应该学*材料中公交车司机的灵活变通，这将在我们发展中起至关重要的作用。
俗话说“没有规矩，不成方圆”。交通规则也是规则的一种，我们从小就知道，要遵守交通规则。但是，还是有一些人不认真对待，才让我在寒假时亲眼目睹了一桩交通事故。
寒假快结束的时候，爸妈带我去了一趟外公外婆那里。那一天，我们打算出去玩，欢快的汽车一直哼唱着优美的小曲在前进。来到一个红绿灯前，汽车“嘎——”地停了下来。我们的前面出现了一位穿着一件黑色衬衫、黑色鞋子，留着长胡须，手里拿着一瓶酒的大叔，他非要从车道的地方横冲直撞地走过去。执勤的阿姨拦住了他，对他着急地说道：“先生，先生!现在这里是红灯!而且，如果您要走过去的话，麻烦走人行道，好吗?”
那位大叔喊道：“什么!老子不就是过个马路嘛，有什么规矩可说的?给我闪开!”执勤的阿姨没反应过来，就被那位大叔一把推倒了。此时，是有许多车主下车来观看，却没有人去帮帮执勤的阿姨，任由那位大叔直奔马路中间而去。
恰好在这时，出现了一位喝醉酒的司机，他从侧边把车开了过来——估计是神志不清，所以就直接朝那位大叔撞了过去……转眼间，那位大叔倒在了地下，黑色的衣服被自己的鲜血染红了。
于是，我那一天的都是忧心忡忡的了，玩什么都没有兴趣，吃什么也都没胃口，内心无比的难过。大概是因为我心里一直在想：如果那位大叔没有喝酒，没有横冲直撞，又如果那位司机没有酒驾，那我今天应该是很快乐的吧?可惜，可惜这个世界没有如果，只有留下这悲惨的后果!
“没有规矩，不成方圆。”生命啊，生命只有一次，别把它当成儿戏!只有我们遵守了规则，才能使我们更好地拥抱家庭，才能使我们更好地享有*安和幸福!
俗话说：国有国法，校有校纪，家有家规。规则无处不在，我们学校也有很多规则，比如上下楼梯要靠右行，要按时到校，放学站队要整齐，等等。相信很多小朋友都和我有相同的看法，遵守规则，真麻烦！但是前天发生了一件事儿，让我的思想发生了三百六十度的大转弯。
前天中午，爸爸误以为作息时间改成冬季时间，于是早早地把我叫了起来。当我到达学校门口时，只见校门紧闭，四周空无一人。我以为迟到了，于是就把大门上的锁拿下来，三步并作两步行，撒腿就向教学楼跑去。
跑到楼下时，我突然发现校园里静悄悄的，我才意识到我并没有迟到，而是早到了。但这时爸爸已经走了，我只能硬着头皮上楼。突然一名值日生发现了我，并开始追我。我拼命跑到楼下，已经跑得气喘吁吁上气不接下气，于是，我就蹲在台阶上想休息一下。我刚坐下，身后突然传来大喊的声音：“有人早到校，快去记名字！”。天哪！又被发现了！我立刻起身，飞奔到我们班的教室。我躲在我们班的饮水机后面，可是饮水机好象在嘲笑我说：“叫你不守规则，现在狼狈了吧！”就在这时值日生来到了我们班教室。他们搜第一组和第二组，我就躲在饮水机后面，心里像揣了几十只兔子七上八下的。当他们搜第三组时，我知道自己要暴露了，于是我闪电似地跑到讲台后面。心里仍然有一面鼓在敲，他们搜完了第四组，以为我不在这里，就走了。这时候讲台好像也在给说：“快看，违规的人在这里。”我回到座位上，心里依然很惊慌。我思考了很久，明白了一个道理：如果大家都遵守规则，大家就都会受益。
下午在回家的路上，我得意地把这件事情告诉了妈妈。妈妈却语重心长的对我说：“这次只是侥幸，但是规则是让大家一起遵守的。遵守，看似麻烦，其实很简单。不守规则，你不是也忐忑不安了，内心煎熬了这么久吗？”我说我下午已经明白了，我们小学生遵守规则，不但会保证自己安全，而且会让我们维护班级利益，以后我一定会遵守规则的。
——雾作文300字_小学六年级作文范本5份
雾一定是个乖巧的孩子，在乍暖还寒的春天里，他给太阳公公做了一件暖和的衣裳。
雾真轻啊，轻得似乎只能飘在空中；雾真柔啊，轻柔的`身体就像条哈达；雾真美啊，他用乳白色的轻纱装点了这个世界。
天还没亮，雾就已经早早起床出来工作了。我打开窗户眺望，远处的楼房已经被雾捂了个严严实实。
走下楼，远处马路上的车已经分不清哪辆是哪辆。路灯上发出的光朦朦胧胧，像天上的星辰。马路对面，只能隐隐约约看见人影在移动。
上学的路上，我抬头看了一眼天空，一幢幢高楼的楼顶都被雾遮住了，只能看见一点点轮廓，好似人间仙境。
上了教学楼五楼，侧面的灯饰城已经完全不见了踪影。啊，原来，雾掩盖住了它，就像一座乳白色的屏障。
雾，是多么美丽，多么可爱，多么淘气呀。我喜欢你——雾。
你，总是那么神秘。
你遮天盖地，在你的笼罩下，早晨的太阳也没有往日的红艳。放眼望去，到处一片白茫茫，我不禁要多看你两眼。你好像托起我们的身体，让我们进入了一个梦幻般的仙境……你透着大自然的独特魅力，这时的你，是无法形容的朦胧之美，但是，你的朦胧使我迷茫了，站在“朦胧”之中，我仿佛站在人生的道路中，无法看清前方的路。
你还在不停的增加着，举目远望，几乎看不见任何事物。太阳挣扎着，试图逃出你的手掌，人们努力透过你看事物，可你依然不闻不顾。这时，我又陷入了沉思……挫折就像这时的你，我们有时也会被它笼罩着，我们会彷徨，会失去方向，我们要如何选择?是退缩，放弃?还是前进，坚持?
你慢慢地消失了，变得十分柔和。远处的山渐渐地裸露出来。这时的你，不像大雪那样壮观，也不像小鱼那样缠绵，原来，你是在和我说再见……
看着远处明亮的花，我恍然大悟……被雾笼罩时，不要惊慌，相信自己，永不放弃希望，一切总会过去的，一切都会恢复原样，一切都会变得美好。
这时，我才发现，朦胧也是一种美……
雾，好浓的雾。
拉开窗帘，我看到了外面白茫茫的景色，整个世界笼罩在雾里。*处，只见几个老人在晨练，还在说：“哎，今天雾真大，连个太陽都看不见！”是啊，什么都看不见了。远处，只见很浓的雾，听见了狗叫声。一只似白狗非白狗的狗向*处走来，啊！真的是雪狗。雾宝宝真的是喜欢上了它的毛，它的杰作真厉害！植物身上有许多露珠，像水晶掉到了它们的身上。
我回到家，梳头发时，看见了头发上有很多水点，像一个白发苍苍的老奶奶，我忍不住笑了出来。
雾可真调皮，好长时间都没消失。
每次我闻雾，都闻到一种特别的气息。非常淡，又非常新鲜，因为雾是水形成的；又一闻，会觉的鼻子很冷，因为是冬天嘛！
太陽公公终于出来了，雾气也缓缓的退散了。
早晨，我从睡梦中醒来，窗外一片朦胧，原来是下雾了呀！我最喜欢雾了，每当有雾时，我都觉得自己像仙人一样。
雾中的一切就像是一个魔法世界，雾就是一个大魔法师，它挥动法杖，“呼————”人们的头上就像是刚洗过一样，湿淋淋的。植物最喜欢雾了，因为雾每次来都为它们带来一份礼物——甘露。植物收下礼物后，都比从前更加强壮了。
雾变来变去，一会儿是小兔，一会儿是狮子，一会儿是老虎，一会儿又是水牛……突然，它又摇身一变，变成了一个小伙子。他四处张望，似乎在看一看有没有什么新鲜事情。此时它的颜色已经接*奶白色，像一块巨大的白布遮住了地球。雾又变浓了，好像在说：“嘿，朋 友们，快来一起玩游戏呀！”人们都快看不见了，像仙人在仙境散步一样。雾真是一位名副其实的魔术师呀！实在是太神奇了！
雾把太阳都遮住了，太阳的光芒已经十分微弱。可是，世界上的一切都会消失。雾作为其中的一员，当然也不例外了。正当我在仙境中沉醉的时候，一道光芒刺破了雾的衣裳，直射到我的身上。渐渐地雾越来越淡了，差不多看见前面的人了。最后雾全散了，太阳出来了。
啊！下雾的感觉真好呀！
来得突然——跟着一阵冷风跟着毛毛雨，雾，飘了，先是看见远远的，后来就飘来了。
像电视上明星唱歌的舞台，旁边都是雾，毛毛雨——滴滴嗒嗒……。就像明星那动听的歌谣让人陶醉。
全世界都变的朦胧，美丽，树，房子，和个个景物都变得模糊不清，就像在跟我们玩捉迷藏似的，又好像是一个婷婷少女穿上了美丽的白纱裙。
这种雾的颜色是很难调出来的，因为那雾，白，白中又是带着透明，像水晶一样晶莹剔透，这种白色在全世界飘动，飘入我的眼球，飘入我的心膛，使我的心情非常舒坦。
不知什么时候，毛毛雨停止了哭泣，雾少女也换上了便装，世界又变回到了原来的模样。
楼下，树上的知了们又哼起了动听的歌谣，好像在一起谈论着刚刚令人陶醉的美景。
很快，太阳公公出来了，大家也纷纷出来聊天。
以后可能还有雾，可再也不会是这一次的了，它永远刻在我的心里，永生不忘。
