鸟儿身处于笼中，吃饱喝足，不经风霜雨打，却久久地凝望着翱翔的雄鹰，这是为什么？羊儿身处于羊圈，优哉游哉，不用跋山涉水，却不住地注视着飞奔的骏马，这是为什么呢？为什么它们都“身在曹营心在汉”呢？
我从小体弱多病，父母自然就把所有的爱倾注于我，视我如掌上明珠，含在嘴里，捧在手中。因此，我可真是泡在蜜罐里长大的孩子了。但是父母一昧地认为“知识就是力量”，只有读书才会出人头地。加上他们认为只有给孩子施加压力，锁住孩子对外界的向往，读书才会上进。于是他们给我在生活中，锁上了一把枷锁，而束缚的则是自由。看见其他跟我朝夕相处、一起学*的同龄伙伴在草地上嬉戏娱乐，而我只能在补*班里，啃着一本又一本沉重的教科书，内心不由地产生对自由的渴望。我下定决心，一定要向父母说出自己的心声。一放学我就展开了行动。
办公室的门虚掩着，几束灯光如同水从水桶的裂缝里溜了出来，映照在我面前，这难道意味着首战告捷？心中多了几分信心，朝门内望去，父母正谈笑风生，没什么正事，我便轻手轻脚地走了进去。“爸，妈，我有一件事想跟你们商量商量。”“什么事？”“这个…”“快点说，没事就快去写作业！”“等等，下午可不可以让我到公园玩两个小时，透透气，散散心？”“脑子里就想着玩，不好好学*，怪不得老师说‘鹏鹏最*心散了，学*也不太用功，上课没精打采的，时常开小差，成绩也明显下降。是不是在家里玩疯了？’我看就是这样，一心想着玩游戏，成绩可能不下降吗？快去写作业！”父母的话如同一把机枪，速度极快，不让我有半点反驳的机会；父母的思维如同一台电脑，任何零零碎碎的事，只要有关联，都可成为论证。我也知道，“可怜天下父母心”，每个人的父母都望子成龙、望女成凤，谁都希望孩子能有出息，不要重蹈自已的覆辙，过上好日子。为了不惹事生非，我背着黑锅退出了房间。日后，我向父母提过多少像这样的小要求，可都屡屡失败。这个要求是如此微不足道，可为什么父母总不满足我，让孩子出去玩有错吗？
昨晚，我又梦到父母牵着我的手，在草地上嬉戏，我脸上笑靥如花。
俗话说得好：“笨鸟先飞。”我不笨，甚至非常聪明，可惜我飞不了。
自由，而起我就一直向往着真正的自由，只可惜我生错了家庭——我是一只几维鸟。不同其他的鸟类，我们体态肥胖，几乎没有翅膀——如毛球一般，根本别提飞翔了。
从小到大，家门口的一片草坪，一直是我的乐园：那嫩绿松软的草坪，那时而堆积的落叶，那头顶的一方蓝天……我渴望自由，在梦中常常幻想着有朝一日能够翱翔于天际。也罢，上帝开了个残酷的玩笑：我渴望蓝天，可偏是一只几维鸟。
在成长的过程中，我苦恼、彷徨，试过无数种方式，无数次经历失败，可无论何时，我心中有梦。直到那一天，我找到了一方悬崖，望着海浪不断的冲刷着乱石，望着陡峭的.石壁，我看到的并非恐惧与死亡，而是希望与梦想。衔起林间散落的残枝与落叶，将其插在石壁间的缝隙中。日复一日，仅凭自己有限的力量，寸草不生的陡崖上“长”出了大树与花草，从作出决定的那一刻起，我的余生就早已注定了。
那一天终将到来，我站在悬崖边向下凝望着，深不见底的海峡，比往日更加令我畏惧。死亡的气息油然而生，而与此同时，心灵深处有一个声音在呼唤我：“这一切都是你的选择！”
咽下残念，纵身跃下，视野起先是一片空白，随即又看到一些东西，隐约看到一棵树、两棵树在向我飞来，猛烈的气流冲击着我的全身，我飞起来了！抬头望眼，是无边的天际；对于即将到来的死亡，毫无惧色。兴奋与惊喜从心底涌遍全身，我伸展翅膀，享受这种我毕生所求的感觉——是如此的自由、欢畅。
迎面而来的一株株花草，一棵棵树木，闭上眼，感受着飞行的感觉。梦想、希望与勇气交织在一起，无边的骄傲包裹着我的心灵，这就是我毕生所渴望的自由！我的一生在这样的经历面前暗然失色，穷尽一生只为追求这如昙花一现般的体验。落地的那一刻，我的内心如淡泊的湖水般宁静，粉身碎骨，在乱石之中，离开这个世界，仅仅像是针尖的一滴水滴在湖面，体验过了这宝贵的自由，人生又何曾值得我留恋呢？
我并不后悔。
若干年后，人们来到这里，来到这个悬崖边，海风轻轻的掠过山林，海浪仍就冲刷着岸边的乱石，谁又会记得这里，曾几时生活着一只渴望自由的几维鸟呢？
夜深人静的时候，关掉那不和意境的人造光源，听着夜的明媚声音，和着皎洁的月光，给自己一个不定格的自由，去透析那不*凡的生命。一切，似贯穿了轮回前的始终，又如似曾相识的朝朝暮暮。
我念想着，什么是自由。是那高悬天空的一轮明月，还是静处顽石下蓄势待发的普通种子。它们拥有自由，是有些人所可望而不可及的奢侈，是有些人反复吟诵赞美的崇高品性。而为什么，有时候自由是这般的无奈。
躺在舒适的床上，望着透过窗帘的光亮，不，这不是自由，那不是光亮。我拉开窗帘，推开窗户，任微风轻抚额头，似少时母亲哄着呢喃的话语一样温暖和谐。那闪烁的霓虹灯，你欺骗了夜，或许，你只适合诠释它们――那卑微着摆首弄姿，去凌乱不和谐的高贵，却最终被自由击垮――因为，你不属于这本该用黑夜笼罩，给万物一个休息的圣洁宁静。朦胧中，脑海里闪出贝多芬的那句：生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。
夜没有在说话，而霓虹灯也是默不作答，或许，是我错了，那束缚了自由的那根线，是我系的，或许，也该解开了。
打开灯，望着窗外点点的光亮，关掉灯，我似乎看到晨曦微启，朝阳轻升的希望。
彳亍在周遭弥漫着青草气息的小道，抛开难以启齿的无可奈何。几只鸟儿匆匆掠过天空，没有留下痕迹，徒有几声啾叫，在耳边久久环绕。
这几声*以为常的叽叫，让我想起了曾经。这每个春秋都能听闻的鸟鸣，究竟意味着什么。
物是人非，这就是历史，沧海桑田这就是必然。在年华面前卑微的抬不起头的生命，如何去诠，亦如何去用旁白倾泻，这生命的自由。
想起那纷争的三国时代，战火袭城，金戈满身。战争，夺去了一个又一个的生命，无奈，在庄严的军令面前连头都不敢抬。将士们有自由吗？他们有选择生命的余地吗？当鲜血染红土地，战马呼啸而去之时，生命是如此渺小。他们曾拥有自由，拥有男耕女织的小田园生活，虽不富足，但很幸福，如今，物是人非事事休，未语泪先流。当自由被无情掠夺之时，生命，便如一个毫无情理的疯狂机械，去复制一个又一个无奈。
蓦然发现，太阳早已润泽大地了。信步返回，一切，便是那么清晰了。
叮铃铃随着闹钟声响起，我一骨碌从床上坐起来今天是上网课的第一天！没有一天八节课，不用在老师眼皮底下上课；休息时可以看书，吃零食，甚至到床上瘫着。想到此，我的心不禁雀跃起来，这是自由的感觉！
吃完早餐，我就坐在桌前准备看微课，手旁摆着笔、书以及一包零食。而疯了一寒假的我，心还未收回来，刚开始看微课，贪玩的念头便在心中作祟，一扭头看窗外，便浮想联翩，魂儿也随着目光神游到窗外，微课的声音也听不见了等到回过神来，我吃了一惊，已经过去12分钟了，但我并未放在心上，从头看就是了。
开始做作业时，大人不在家，孩子当大王，写累了，便翻翻课外书，将作业置之脑后。看累了便往床上一躺，去与周公会面。也不晓得笔记为何物，胡乱写几个字就完了。当时我并未意识到什么，只觉得自由，我想干什么就干什么。
就这样过去了一星期，我似乎都在做无用功，笔记不知所谓，作业漏洞百出，每天都在听课、记笔记、做作业、订正作业的圈子中，不停地循环着，而且完成学*后，已经到睡觉时间了。我不禁疑惑了，这真的是自由吗？我只感到对课业质量的担忧，还有碌碌无为的疲惫。这并不是自由！我下定决心改变！
接下来，我迅速丢掉了零食，移走了课外书，只留下笔，书以及笔记本。我终于明白了记笔记的重要性，笔记让我能够对重点知识加深印象，俗话说好记性不如烂笔头，通过书写进一步熟悉和梳理重点难点，将来复*时，便一目了然。紧跟老师的上课节奏，没有了其它思想的干扰，作业的质量及速度也在提高。认真听课，细致记笔记，高效高质地完成作业，已是一种常态。而这些都是因为自律！
直到有一天，我赫然发现，我有了更多可供自己操控的时间，我可以做一些课外的事情：运动、拼乐高、看书，我豁然开朗自律是自由的基石，真正的自由是建立在自律之上的，之前看似的自由，不过是对自身学*时间的透支。自律，让我能够有条不紊地前进！
当我对自律有所动摇时，我总是告诉自己多想想朱自清先生的《匆匆》：我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去。是啊！我也没办法去挽留那如白驹过隙般流逝的时间，但我可以用自律在最短的时间中做最多的事。我有答案了：
因为自律，所以自由！
所谓自由，从未曾有过定义。
让雅各·卢梭说：人是生而自由的，但却常困在枷锁之中。自以为是其他一切人的主人，反比其他一切人更是奴隶。
一个风筝想要自由，自己弄断了线。却因为没有了线束缚它，随风而去，成为了风的奴隶。它以为自己挣脱了线会自由，却没想到从火堆跳进了火坑。自由不是想做什么就做什么，更不是不想做什么就不做什么。我们声称要自由，可什么才是真正的自由？
当学生被家长管束的时候，就觉得没有自由可言了，渴望自由的心情也随之而来。其实这时的学生就像是风筝，渴望锻炼自己渴望去独立生活。风筝断了线会随风而去，那么我们呢？我们要的自由是不是盲目的自由？这些自由会不会成为心灵的枷锁？
依稀记得曾经看过一部动画片，只记得里面有这样一个故事：在奴隶社会中，没有一个人不渴望自由，当他们被奴役，被鞭打。却没有人想到反抗。在他们的意识里，反抗就会受到鞭打。直到有人帮助他们脱离困境。在这之前，他们只盼望自己能够不被奴役，但是当他们翻身成为主人之后，原本被奴役的人们反过来奴役曾经奴役他们的人。原来，在这个地区，人们经常发生这样的事情。他们刚开始得到自由的愿望变成了贪婪的底线，不被奴役还不够，还要奴役别人。
本来帮助这些人们是希望他们能够与别人*等，结果反而成了帮凶。可是这是事实吗？如若不是人的贪婪，怎能自食如今的恶果？这就是想要自由的人们付出的代价。奴役与被奴役，自由的愿望与人类的贪婪。
似乎自由也不只有这些诠释。中国人民被奴役之后英勇反抗，如今得到自由之后兢兢业业的整理国家。中国不只要站，还要走，还要跑！这不属于人类的贪婪，是人类的自尊。如若贪婪成性，就不是这样的结果了。
自由，或许并不需要被诠释。它只是需要被理解、被尊重。自由，并不意味着可以做任何事情，而是可以做一些正确的事情。
希望人类能够认识到自由给人的双面性，不要被自由奴役，不要被自己奴役。
——以想自由为话题的作文范本十份
自从看了《西游记》，我就特别羡慕孙悟空能有七十二般变化。
我想自由变化，变成一棵树。我经常呆呆地站在树下，想象我变成大树的情景。脚变成了树根，身体变成了树干，手变成了树枝，头发变成了树叶。我甚至想像着自己越长越大，巨大的树冠遮住了半座山。一只大鸟飞过来，落在我的枝干上，叽叽喳喳地叫着，看得出它对我的喜爱。不久，它叼来了树枝，在我的手臂上建房子。松鼠来了，在我的肚子上挖了一个洞，也住了下来。从此以后，它们就在我这儿安家落户，生儿育女了。
后来，我又特别想变成一枝钢笔，因为它肚子里全是墨水，也就是有文化呗。有一天晚上，我和表哥疯玩到十二点才睡觉。刚到床上，一道金光闪过，我就睡着了。醒来后，我发现我在一个大型的购物商场闪亮的灯、光滑的地板、整齐的货架、还有推着购物车的人们。我想走，可我却走不动，往左边一看，全是颜色和大小大同小异的钢笔。我再瞅瞅自己，黑色的金属外衣，金色的笔头，精美的包装盒，天啊，我真的变成了钢笔。正在我欣喜若狂之际，一双手拿起了我，我定睛一看，原来是远*闻名的王博士！他仔细看了我一眼，毫不犹豫地到柜台付了钱。
他带着我离开了商场，来到了他的实验室。他让我喝足了墨水，用我写草稿，画草图。我没日没夜地陪他奋斗，在时，在他因几组数据焦头烂额的时候，我就成了“点睛之笔”，给他指点迷津。几个月后，一个漂亮的机器人终于做好了。王博士因此声名大振，他用我写报告，用我签名。同时，他在新机器人的发布会上，宣布我为“世界钢笔之王”，我也成了一支风光的名笔。
早上醒来，我累极了，晚上还是继续变吧，不过不要变钢笔了，因为老师说我“有一肚子墨水”呢。
小鸟在天空中自由自在地飞翔着，代表着它自由了！雄鹰展翅高飞，飞向远方，还不时说着：“你看我，多自由！”而我却像一只关在鸟笼里的“小鸟”，渴望飞向远方，却无法挣脱笼子上的一把锁，我像一只还未长大的鹰，没有任何办法飞向广阔无垠的天空，我多么渴望自由……
时光如流水，转瞬间，我已经十二岁了，可我却依旧是妈妈心中没有长大的小女孩，我没有任何自由——
小时候，由于妈妈当时的条件艰苦，她便常叮嘱我：“要好好学*光阴似箭，日月如梭。要好好珍惜时间，不要让它白白浪费，我们那个时候想读书，还没有机会呢！你们如果现在不好好努力，将来就没有机会了。要牢记我的话！”所以，妈妈对我学*上的要求一向十分严格。
每天早晨上学，她都主动送我上学，天冷了，她让我多穿点衣服，注意身体；天热了，她还是让我注意身体，因为有妈妈的呵护，一直以来，我很少生病，身体一向健康。
下午放了学，妈妈总是在村头等着我，不允许我偷懒不学*，回到家，妈妈把我家能通向外面的门关上，而我必须在里屋做作业，虽然妈妈的文化水*不是很高，但她每次都要坚持检查我的作业……
双休日，就更不用说了，作业堆成了山。先完成老师布置的家庭作业，然后把学过的内容回顾一遍，再把新课预*一遍，还要把语、数买的资料做到已上的课程为止，做完了作业就开始看书，把写得好的摘抄下来，并背诵。
唉！一年四季，一直如此，使得我只在家里用功，而不在课堂中用功，本以为到了初中就好了，自由了，没想到……
“你的这次考试怎么考得这么糟，你到底怎么学*的，是不是……”妈妈的唠叨可算是没完没了，“妈，我的几个同学约我上安陆，行吗？”我用乞求的口吻说道。“你现在的成绩退步了，怎么，还想着玩，赶快去学*！”妈妈说。机器也有休息的时候，更何况，我还是人，每天这样学*，我受不了了！我冲进了我的房间，哭了好久好久。“你还给我谈条件，你进了这个家，就必须听我的，别想自由。”妈妈发火了，我也不敢再说什么了，不知我流下的眼泪是悔恨的眼泪还是……
我经常问我自己，我何时能自由？而我却问错了对象，我应该问我的妈妈，她或许会重复那句话：“你进了这个家，就必须听我的，别想自由。”妈妈，我想对你说：“难道您对我的要求只是学*上吗？放开我吧，让我自由，我渴望自由飞翔！”
我是一只失去自由的小鸟，我已经适应了铁笼的生活。因为我恋上了城市的繁华，毅然离开森林来到城市，结果失去了我的自由。我想回去！我想回去！谁来帮帮我？
我的脚上系了一根绳子，偶尔叫我飞起，但当我努力挣扎的时候，绳子慢慢的收了回来。如果我想飞走，那么谁来帮帮我？帮我解开绳子，就算付出折断翅膀的代价也再所不惜。如果我在笼里飞不走，那么谁来帮帮我？帮我打开铁笼，就算失去光明也心甘情愿。可是，有谁能帮我？没人！
我后悔当初为什么要迷恋喧嚣，我恨自己，很自己不会选择道路。如果我想拥有自己的本性，那么谁来帮帮我，帮我实现愿望。如果我心生怨恨那么谁来帮帮我，帮我打开心结。可是，又有谁能帮我？没人！
我在心底一再求救，可是我有苦说不出啊！如果我挣扎，那么谁来帮帮我，帮我走出痛苦寻找快乐。如果我快乐了，那么让我将自己的羽毛织成一串项链，带在你的脖颈上，让我以后不管飞到哪个地方，总能牵挂自己的羽毛，牵挂保管我羽毛的人。但是，这只是在寂寞时所幻想的，但我要问：谁能帮帮我？我有苦衷，说不出。我有烦恼，不能言。有谁知道呢！如果我想飞，那么谁都可以帮我，但谁也帮不了我。
那么我该怎么办？让死来解决一切吗？不！我要等，要等能帮我的人出现。让时间来解决一切吗？不！我没有时间浪费，我快要抓狂了。怎么办？怎么办？
痛苦的日子马上就要过去，因为帮我的人来了，那就是我自己。我看到自己飞上快乐自由的顶峰，向远出张望，大声的呼喊：“只有自己才能帮自己！”
“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛！”一首小诗，随口吟吟，倒也押韵，可深一点想，这诗还倒真有些意义，使我发起对自由的深思。
自由，就这两个字，看似只是一种抽象的表示。而自古以来，却又有多少人为此抛颅洒血，还至死不渝。这真的有如此重要，贵过生命吗？前不久刚看了李敖先生的一篇《自由的不自由和不自由的自由》，颇有感触，有的人看似自由，每天游山玩水，无忧无虑，但他的心情却并不一定自由，或许压抑，或许沉闷，有的人看似不自由，身体受到束缚，不能到自己想到的地方，不能做自己想做的事情，但他去是自由的，为什么？他用他的心并创一个世界，自已的头脑，就像一只雄鹰，在这个世界里自由地飞翔，去遐想美好，去思考世事，由此，从遐想与思考中获得快乐与满足。前后两种自由，我们会选择哪种呢？不容质疑，大多数人会选择后者，不自由的心配上自由的身体，还有何用？就算走南闯北，游山玩水，到头来还不是一场空？心能够自由，才是自由，这样的心配上就算是不自由的身体，也是自由的。心的自由可以让他收获到超出肉体的成果。这样的人富有智慧，深谙尘事，才看得明白。
这样道来，也明白为什么如此多古今烈士，为何宁死不屈，甘受大刑，也不愿卖友卖国。这样的就算死了，不仅是对自身品质与精神的升华，更对身心的**，而相反，不耻卖国的人，就算身体获得释放，也要每天经受罪名与良心的束缚和谴责。这样的人，还有自由吗？
让心飞吧，自由地飞吧！
自由是海中航行的帆，时刻遭到浆的控制；自由，是海中的鱼儿，时刻遭到水的控制；自由，是地上的树，时刻遭到土的控制；自由，是树上的果实，时刻遭到枝条的控制。我渴望自由，我讨厌束缚。
不做海中的帆。狂风卷集着乌云，乌云在大海中怒吼，海浪翻滚着，汹涌澎湃着。一望无际的大海，飘荡着一只孤零零的船。船头左摇右晃早已看不出方向。船头怒吼着颤抖的帆，骂他为什么老是走错方向。帆无奈的扎着泪水朦胧的眼睛，不只是泪水，还是海水。船头疯狂地怒吼着，终于帆忍无可忍，他乞求着上苍，将他身上的束缚解除。狂风将帆吹得鼓鼓的，帆坚持不住了，他破烂不堪的身子被狂风吹离大船，帆高兴极了，因为他终于摆脱了束缚，重获自由。
不做树上的果实。眼睛还没有睁开，树条就逼迫着果实快快长大，果实累极了，他还没有睡醒，自从他生出来以后，就被树条逼迫着快快长大。要超过其他人，将来能卖到国外去，树条这样说，可是果实很累，他根本没有力气去吸收阳光。水分。他知道，他需要休息。于是，果实不听枝条的话，一直睡到自然醒。当他醒来后发现，自己长大了。枝条下的土地说，饭要一口口吃，你也要一点点长。果实明白了他的意思，但枝条不懂，他更加的变本加厉让果实吸收阳光和水分。果实太累了。他拼命的摆脱枝条的束缚，终于，他飞起来了。果实高兴极了，因为他知道他自由了，不在被枝条束缚。
我不要做树上的果实，不做海上的帆，我不要束缚，我要自由，因为只有自由了，我才能健康长大。所以，我渴望自由，摆脱束缚。
在老师眼里，我是一个好学生，在父母心中，我是一个听话的孩子。但是，没有人知道，我想摆脱这样的生活。
“叮叮叮——”一声清脆的铃声把我从梦境中拉出，我又开始了忙碌的一天。当我飞奔跑进教室，匆匆地开始了早自*。下课后，我的笔尖依然在狂舞，飞速地写作业。晚上回到家后，完成了剩余的作业。之后，一张张复*卷在我面前飞舞。当我家的老式大钟敲响了十一下，我拖着疲惫的身子躺在床上，迷迷糊糊地睡着了。
我忙碌的学*得到了回报。期中考试时，我获得了“年级百强”的称号，但我为此失去了很多的东西。首先，我失去了与同学玩乐的时间。这时间被我排得满满的复*计划占去了。不仅如此，我所有的娱乐时间都被搜刮一空，用来复*和补*。再后来，我失去了自由。每到周末，我都会去上课外班。因为我知道：如果不上课外班的话就会被其他同学远远地落下。周末的早晨，我再也不能睡懒觉去了；晚上，我告别了我的一切娱乐活动，以挤出充足的时间来复*和预*。
有时，我真的非常想拥有自由。记得有人说过：“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”但是，与我所获得的荣誉相比我认为：但为荣誉故，万者皆可抛！想起妈妈总是说：“学生既然叫学生，就要以学为生！”
在今后的日子里虽然我还会继续努力，让动力之风注满风帆，在知识的海洋中劈波斩浪，奋力前行，但我更希望自由也不离我身边、自由将我陪伴。
鸟儿渴望的是飞翔；马儿渴望的是奔跑；鱼儿渴望的是游动；人，渴望的是自由。
“在原始大森林里，鸟儿自由自在的飞翔，羚羊无忧无虑的奔跑”。可这一切，只是梦，一个又短又深的梦。梦与现实相比，那真是相差的太远太远。梦总是丰满的，而现实总是残酷的。现如今，我国的鸟儿已经死了太多太多，那血腥的场面令人哀叹；羚羊也已经任人宰割，降临灭绝。然而，这一切又是谁做的呢？没错，是我们，是人类；是我们伤害了一个又一动物；是我们伤透了动物们的心。我们应该得到惩罚，而他们应该得到自由，也应该去追寻属于自己的“梦想”，他们也是生命！
花是死的吗？树是呆的吗？生命是不存在的吗？这一个个疑问究竟该由谁去解答？同学们啊，当你们看见花被采摘，树被砍伐，草被践踏。你们又是怎么做的呢？是袖手旁观？还是出手相助？无论你是怎样做的，那我都得告诉你，“花”它是活的，它也是生命，它也应该拥有生存的权利，拥有自由。既然如此，那你们是瞎了？还是聋了？都看不见，听不见吗？朋友啊，我们已经得到该拥有的和不该拥有的了，那为什么还执迷不悟呢？我们已经有上天赋予我们最珍贵的东西了，那为什么不好好珍惜呢？既然你们知道生命只有一次，那为什么不好好利用呢？人的生命只有一次，那花的生命是长久的吗？动物的生命是永存的吗？既然如此，那我们就应该珍惜它们，爱惜它们；而不应该破坏它们，伤害它们。我们应该这样做。
鸟的自由是寻；马的自由是奔；鱼的自由是游；人的自由是帮。我，渴望自由。
在我的成长中，有许多的第一次。第一次说话，第一次走路，第一次写字……而第一次独自在家却让我记忆深刻。
那是一个冬日的周末，爸爸妈妈需要去学校监考，我不得不独自在家半天时间。妈妈千叮咛万嘱咐，焦急地望着我，我却欣然地答应着，因为期盼已久的自由终于可以实现了。我想做什么就做什么，看课外书、玩电脑、看电视、吃糖……自由的世界仿佛正在向我招手，真是好极了！
爸爸妈妈走后，我迅速地写完作业，抱起一包薯片，坐在沙发上津津有味地看起了动画片。一会儿，我那美味的薯片已经被我全部“消灭”。突然，一阵“咚咚咚”的脚步声传入了我的耳中，难道是坏人来了吗？我的心扑通扑通地直跳，紧张得心都已经提到了嗓子眼，好像要跳出来似的，我害怕极了。我急切地环顾四周，衣柜里、沙发下、门后、被窝里……哪里可以安全藏身呢？真想立刻躲进去，急得我眼泪都要掉下来了。这时妈妈常常告诫我的“遇事不要慌乱”的话语好像又回荡在耳边，我一遍遍地告诉自己“别害怕，要冷静！”我悄悄地走到门口，确定门锁好后，小心翼翼地趴在门镜上，门外没有人站在那里。几分钟后，脚步声渐渐地消失了。我的心如释重负，终于安稳了下来。
时间在不知不觉中悄悄地走过，此时动画片已经索然无味，我的心也如同外面的冬日冷冰冰的。我开始焦急地盼望着爸爸妈妈的归来，真可谓度分如度日呀！不知过了多长时间，终于传来了敲门声。我飞快地跑过去，鼓足勇气心惊胆战地大声问：“谁？”门外传来了爸爸妈妈那熟悉的声音。我高兴极了，迫不及待地推开门，拥入妈妈的怀抱。一场“可怕”的“自由”终于结束了。
我感谢第一次，第一次的“自由”让我经历恐惧，体验勇敢，更让我品尝到成长的快乐！
徐志摩曾是说过：“飞出这个圈子，飞出这个圈子！到云端里去，到云端里去！
最终，他圆了自己的梦——
他在空中飞行着结束了自己的生命。“凤凰传奇“的一首歌唱得好。“在你的心上，自由的飞翔，灿烂的星光，随我去远方！唱得好莱坞唱出了我们被金色牢笼束缚的孩子的心声。真正美丽的生命是自由健全，坚强的，那些条条框框是无法禁锢自由的，因为自由是天性，天性最终是束缚不了的。
很小时候，也许是因为童话听多了，做梦都梦见：相爱的王子与公主从此开始了幸福的生活。而幸福生活的基础便是自由。于是就不难理解传说中杨贵妃的赌气离家出走挽回了唐明皇的心。
这正应正了裴多斐的诗：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”
只是如今一般的正常人并不觉得受到外来的束缚特别是自我心灵的束缚，这常是随着年龄的堆彻而自我编织的牢笼。
当一个个可伶可俐的生命渐渐在社会的浸润中开始说同样的话，做同样的事，梦同样的梦时，究竟还有没有人怀揣“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的豪气？
有时候，很羡慕梁山一百单将的来去自如，自由自在的生活。不过，过度的自由也是不行的，还是需要一把尺来衡量一下的，然而，现在所有的家长都会把这把尺无限放大，把有限的自由，无限缩小。
但在内心深处还是渴望这样的生命：鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠，雁排长空。
不是风在吹，是我在自由地飞，不是雪在飞，是我在不停地追，不是脚下无穷，而是我在向前行，向着自由前进。
每当看到鸟儿在空中自在地飞翔，每当看到鱼儿在水中欢快地游动，我便会陷入沉思：我为什么不能像小鸟一样欢乐地唱歌？为什么不能似小鱼欢快地遨游？为什么要背着沉重的书包上学做作业，做完了作业还得请家长检查呢？难道就是因为我是人吗？不，我和小鱼、小鸟一样，同样也需要自由。我不想当笼中鸟、缸中鱼，我渴望自由！
生活上，我没有自由。早餐，妈妈要我吃鸡蛋、面包、牛奶，我偏偏喜欢吃馒头，可是我拗不过妈妈，只好一口一口地把营养早餐吃完。
学*上，我更没有自由。一个星期天的早晨，我一骨碌从床上跳起来，连口都没漱，饭都没吃，就想打开电视机因为妈妈不在家。可我刚想打开电视机，就见电视机旁边有一张纸条，上面写着：亦卉，赶快把妈妈布置的作业完成。看到这张纸条，我差点儿没晕倒，可我没有也不敢违抗这道“圣旨”，因为俗话说，父母之命不可违，所以我不敢违抗。我开始清扫“敌军”作业。花了快一个小时时间，我才把“敌军”统统“消灭”。于是我兴冲冲地来到电视机旁，又想打开电视机。这时该死的电话铃又响了。我极不情愿地拿起电话，只听见电话的另一头传来妈妈的声音：“女儿，做完作业后看看作文书，不要看电视，也不要玩电脑。”说完，妈妈便挂了电话。听了妈妈的一番话，我晕倒在床上。几分钟后，我走进书房，随便拿了一本书，边看边絮叨着：“唉，大星期天的，不让小孩子玩，却要在家里做作业，真是的……”终于看完了作文书，我又想打开电视机，这时听见了开门声。我赶紧以光速跑进书房，拿起书看了起来。唉，为什么我不能像小鸟、小鱼一样无忧无虑呢？
我渴望自由！
——以书籍为话题高中作文范本五份
书籍，人们多么熟悉的字眼。从片片甲骨文到册册竹简，再到今天的书籍，它和我们人类的精神文明的成长相依相伴，书籍，是那么的神奇。它可以是药，古人刘向说过：“书犹药也，善读之可以医愚。”它可以是面包，高尔基扑在书籍上就像饥饿的老虎扑在面包上一样。它更是一艘艘帆船，载着我们从小小的港湾驶向无边无际的知识海洋。
我非常喜欢读书，读书不但丰富了我的课余生活，让我交上了最好的朋友，让我变得快乐，还让我从中获得了丰富的知识，领略了人生的真谛。通过读书，我认识了张海迪、海伦·凯勒，她们虽然身体有缺陷，但却不懈地为自己的事业和理想奋斗;居里夫人投身事业，不图名利，不论金钱……
这些事例，令我深受感动。是书给予了我无穷的力量，在人世漫长而又坎坷的道路上，又是书指引了我努力拼搏的方向。“书籍是人类的营养品。”莎士比亚说得的确不错。读一本好书好比交上了个最要好的朋友。烦闷时，一捧起书，让我的忧愁化为乌有，心中顿时涌出一股甘甜的泉水，令自己精力充沛;欢乐时，读一首优美的抒情诗以助兴，让胸襟更加豁达，心底更加甜蜜，心中更加愉快，如饮一杯香醇浓厚的美酒，似喝了一口甘甜滋润的泉水，像融入了一个奇思妙想的境界，令自己满心的愉快。此时，我的.心就像六月的晴空，一碧如洗;当然有时也会不免洒下晶莹透亮的雨滴。一本书只要去读，去品，去想，无穷的乐趣自在其中。合上书本，回味书中的内容，细细咀嚼，好像是刚从太空遨游而回，于兴未了……
读书自有读书人的境界。古代读书人可以一日不食，不可一日无书。如今，时代发生了变化，电视、网络、快餐文化围绕着我们，我们得抹去这层浮沫，看到蔚蓝而深沉的书籍的大海。在读书的过程中我学到了许多知识，如：面对挫折需要乐观与坚强;人生必须拥有一份*静与坚忍。在读书的过程中也能一睹世界侦探文学史上各位神探们的风采，如名侦探柯南。
爱上读书，并非一时冲动，因为心中不安的人是不会喜欢读书的;爱上读书，并非想与人高谈阔论，因为不懂得沉默的人不会深刻地读书;爱上读书，是上苍给予我最大的恩赐……
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”书能让我成长，书能让我知识渊博，书是我的良师益友。古今往来，许多著名人士和文学作家都是因为书的熏涛，才有了伟大的成就。
小时候，我还不识字时，妈妈便会带回有图片的书给我看，那时我根本就不知书中的奥秘。现在我长大了，懂得知识多了，看得书也多了，书中的奥秘也能渐渐体味出来了，快乐也将由然而生。
有一本书叫《三毛流浪记》，读完这本书后，我感受到了三毛向二十世纪八十年代呼唤的心声。他向世界呼唤和*、呼唤公正、呼唤仁慈、呼唤同情、呼唤人道，呼唤文明。
三毛在故事里度过了严寒的冬天，度过了炎热的夏日我们现在的生活是多么美好啊！有吃、有住、有穿。而三毛呢？什么都没有，他是怎样有这样顽强的毅力，度过这一个个艰苦的日子。我们应该用心去做，用心去想，现在还应该浪费食物，挑吃挑穿吗？我们全世界的儿童都要学*三毛的吃苦耐劳，正直善良，见义勇为，互帮互助的好行为！
读书伴我快乐成长，在我不知水是怎么循环时，《十万个为什么》帮我解疑答惑，在我一个人睡不着时，拿起《格列佛游记》读着读着就不知不觉进入梦乡。
书，这个忠实的朋友，一路伴随我健康成长；书，为我插上腾飞的翅膀，在书的世界里我获得了很大的快乐。
书籍，是知识的宝库，让我们变得博学多才；书籍，是五彩生活的万花筒，教会我们品味生活；书籍，是大千世界的缩影，让我们看透世界；书籍，是滋味甘醇的美酒，让我们回味无穷……
翻***五千年的历史画卷，不难发现那些有过卓越成就的人，都离不开书籍。唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学*冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！
由此可见，书籍是多么重要，生活多么离不开书籍。
如果没有书籍，生活是*庸的，无趣的。生活因为书籍，才变得多姿多彩。书籍是黑暗中的一盏指路灯，指引着人们走向光明；书籍是沙漠中的一股甘泉，让人们信心十足，勇往直前；书籍是一盘美食，让饥饿难忍的人饱餐一顿。所以生活需要书籍，书籍使人“欲穷千里目，更上一层楼！“
书籍，是我们身边最熟悉不过的东西。那亲*又是什么，只是天天在一起就算是亲*了吗？我可以准确的告诉你，不是的！在我的理解里：亲*就是关系*、感情好。
亲*书籍，轻轻翻动着书页，沉浸在书中，一字一字的看过，享受着书带给我们的欢乐，让原本空白的大脑，挤满前所未有的知识。
亲*古诗词，就犹如喝一杯浓郁沁香的咖啡，散发着古雅情与的韵味。品读着贺知章的《回乡偶书》让我真切的感受到诗人还乡时的感慨与喜悦之情，表达了诗人对时光易逝、人世沧桑的感慨。品读岳飞的《满江红》，十分感慨激昂，有着民族精神、气壮山河。品读刘禹锡的《浪淘沙》，仿佛眼前就出现了一条弯曲而又沉积着黄沙的黄河，气势磅礴，又引发出牛郎织女的传说。
亲*诗歌，犹如奶茶般香甜、可口，而又天真烂漫。其中我最喜欢的是由张继楼著作的《童年的水墨画》令人赞叹不已！作者分别写出了三个场景，用侧面描写来写这个儿童。我仿佛就是那个儿童，在喧闹的马路边认真、专注的看书；在溪边静静的钓鱼；在江上游泳、嬉戏。
亲*冒险小说，好似喝一杯可乐、雪碧。一个个惊心动魄的画面，令人胆战心惊，可当看完后，便又回到了*静的心态，舒下了一口气。
古诗词、诗歌、冒险小说。不论读的是哪种，看的是哪一本，每一本都有每一本不同的心情，用心领会每一句话吧！
亲*书籍，每本书都是那么五彩缤纷，令人回味无穷！
莎士比亚说：“读一本好书，就是在与高尚的人谈话。”我热爱读书，喜欢听从书中的人物对我的教诲。书籍，在无形中对我有着潜移默化的影响。
想起从前的我，真不像个好孩子。在一次“家庭大扫除”中，我表现得很积极，干得很卖力。因为我想得到爸爸妈妈的赞赏。即将结束的时候，只剩下两扇未擦的窗户和一大袋又脏又臭的垃圾。我当然不想下楼去倒垃圾，我得想个办法躲过这个苦差事。于是，我心中一个念头一闪而过——我假装好心地对准备擦窗户的妈妈主：“妈，你不用干了，有我就行!”说着，我心急地抢过妈妈手里的抹布，小心翼翼地擦起了窗户。爸妈以为我长大了，孝顺了，会心地笑了，瞳仁里似乎有两个亮晶晶的小太阳。见他们都站在一边，而我却想着那袋垃圾，这次说不定是多费工夫，白忙活了。吃苦耐劳的妈妈突然发现垃圾的问题，便主动下楼辛苦一趟了。事情都在我的计划之内进行，没想到还有一个意外的收获——没事干的爸爸到厨房做饭去了，这样我以擦窗户为由，又不用帮忙了。我不免沾沾自喜起来：瞧，我一个小聪明就推掉了这么多事，爸妈肯定还以为我很乖呢，真是一举两得。
不久后，我从书籍中看到《黄香记扇枕》的典故：古代的孝子黄香，在夏天用蒲扇把被褥扇凉了再让父亲睡下;冬天先到被窝里躺下，待被窝暖和了，再让父亲入睡。他的孝心多么可贵啊!而我呢，作为爸妈的女儿，我竟然……我不由得为我以前的所作所为而感到羞愧、自责。古人说：“己所不欲，勿施于人。”何况那是对我有着多年养育之恩的父母亲啊!为他们做些家务事，实在是理所应当的。想起妈妈几年如一日地做着家务活儿，关心全家冷暖与生计，每天第一个起床，最后一个睡觉……爸爸长期在外工作，好不容易回家一次。父母亲全心全意地照顾我，我怎么可以对最亲的父母亲耍如此的小聪明呢?我为人儿女，应当孝字为先，这等小事该帮爸妈做完才是。我把这本书珍藏起来，每天扪心自问：我对得起生我养我的爸爸、妈妈吗?我还有资格做爸妈的孩子吗?
转眼很多日子过去了，我已经比妈妈整整高了半个头，变成了一个大孩子了。我读过各种书籍，明白了许多道理，也拥有了更多能力。受书籍影响，我总是记得万事孝为先，报答父母多年的养育之恩。
——以给我自由为话题的作文(五)份
蒲公英真的是自由地飘着，想去哪就去哪么？这难道不是人类的想象么？蒲公英是被风吹散的，风往哪儿吹，它就去哪儿。
我也是一样的。
我想要成为我想要成为的人，可是，这不可能。绝对不可能。
家人们已经为我铺好了人生的轨道，铲除了一切的障碍。现在，我需要做的就是在他们已经铺好的道路上小心谨慎地走着，漫无目的地前行。铁轨往哪儿铺，我就往那儿走。
谁不想过着自己想要的生活呢，可真正过上理想生活的人，又有几个呢？
有钱就是幸福的吗？有美女帅哥陪伴左右就是幸福的吗？我看未必。
幸福是在理想上坚定的基础，实现了了理想，过上了自己想要的生活，成为自己想成为的人，然后，好好陪伴家人，这便是我心中的，幸福的生活。
我，们都是人，凭什么你们要为我规划人生？是害怕我吃苦吗？那么对不起，在我看来，无苦，非人生也。
我明明可以通过“高考"这座桥梁来考上我想要的大学，毕业后去到我想要去的城市，过着虽然不富裕却快乐的生活呢？
我知道我的想法都很幼稚，但是，你们不能因为我幼稚的想法而断送我大好的前程呢？
在并不自由的道路上前进着，恐怕，我的未来，不能如你们所愿。
高尔基曾经说过，世界上的一切光荣和骄傲都来自于母亲。这句话说的的确不错，可你们有想过吗？母亲对我们的深爱同样也是对我们自由的束缚，在一些时候，我总是这样感叹，但决不是对母亲做法的不认同，毕竟无论这个爱你的人做了什么，都是为了我们自己。可是，我们已经长大了，我们应该做自己想做的事。我知道我这样说会有一些小叛逆。可你难道就没这样想过吗？
多少日日夜夜，我的心情总是那么的压抑，我的内心没人了解，而每天面对着母亲我又何尝不是充满了无奈？母亲，她不懂我。每当我把内心的想法告诉她时，她从来不会鼓励我去做，甚至有时会对我嘲笑，说我是痴人说梦。多少次，我都想问：妈，你就这么不相信我吗？我真的这么没有能力吗？可每每话到了嘴边，却又像吞了颗枣一样，说不出话来。于是，所有的梦想与期望便又化作了泡影。
在母亲面前，我永远只是个孩子，可我也有思想，也有自己心中的那一片天。我不想把自己的一切全都交给母亲，因为我也想拥有自己的小秘密。我最感到无语的时候，就是母亲像影子一样的看着我。无论我在做什么，上网的时候想跟老同学聊几句。但因为旁边有母亲像箭一般锋利的目光，便不敢奢望了。还有写日记的时候，母亲要我一字一句的念给她。
无论是什么事情，母亲总是对的，所以就算很委屈，也要在母亲面前装作开心，之后再一个人躲在被窝里悄悄地哭泣。
这样的生活我过够了，我好想仰望在星空下，注视着那一颗颗不时在蓝宝石般的夜空中闪烁的群星。我想那样就会忘却自己内心所有的烦恼。我只想再说一句，母亲，如果爱，请给我自由，让我有自己的空间发展属于自己的美好未来。
我常常想：我活在这个世界是为了什么？我为什么要活着？我每天规律的生活，几乎让我抓狂。每天起床，每天刷牙洗脸，每天按时去学校，每天来到教室上课……这些是我想要的么？
我常常在上课的时候迷茫的想着：生命，生命，这个世界上为什么会有生命呢？我规律的活着，让我厌烦，让我产生一种自由的向往，对，没错，自由的向往。
我如同金丝鸟一般，一直呆在家，整天只知道打电脑，从不出去和小伙伴们玩，每天都按时来到学校，每天都如此的规律。我也常常羡慕那些自由自在的人，她们可以骑着自行车，可以一起游玩，可以一起逛街，可以一起买零食，一起分享，获得快乐。
每天我来学校，爷爷老是盯着我，只有我进校门，他才会走，我只有在教室里和小伙伴们玩，享受不到那自由的滋味。
我多想自由，我也想快快长大，让爷爷放心我和小伙伴们一起出去玩，一起买零食吃，一起快乐。
自由，它离我很远，又离我很*。我看得到它，摸不着它。这种滋味太难受了，我多么得想要自由啊！
自由，是我们向往的，但是，绝对的自由却并不完美，下面我有一个小故事：在一个花园的刺莓丛中，生活着一枝鲜嫩娇艳的玫瑰。在玫瑰看来，周围这些繁茂的刺莓，就象一个囚禁她的牢笼，把阳光挡在了外面，把蜜蜂挡在了外面，也把自由挡在了外面！那朵玫瑰精神不振，发泄着自己的怨气。玫瑰的怨气总算没有白白发泄。不久，一个园丁走了过来，残酷无情地把刺莓剪得一干二净，连一棵幼芽也不放过。看到这里，玫瑰心中不禁有几分喜悦。
玫瑰如愿以偿，她怨气没了，她沐浴着晨光夜露，骄傲地展开了娇嫩芳香的花苞。但是，没有刺莓的遮挡，风裹着尘土吹得她的枝条摇晃；火辣辣的太阳把她的叶子烤焦；粗鲁的蜗牛吐出黏糊糊的唾液，把她的花蕾弄脏；贪婪的毛虫用它那有毒的牙齿拼命啃咬。玫瑰很快凋零了。
看到这里，你有什么想法？我还有一个亲身经历的小故事：有一天，我和爸爸一起去放风筝，看着风筝高高飞起，我高兴极了，那时的我也想成为一只风筝，可以乘着风儿飞来飞去，期望中稍觉遗憾的，就是那根线老是牵着它，绊着它，使它不能自由地飞翔。
忽然，一阵风吹来，我使劲地拉着风筝在空中飘摇起来。不知怎么的，我心中竟有几丝窃喜，目光紧紧盯着那只风筝。
风筝被风吹着，似乎失去了刚才乘风飞翔的潇洒，开始在空中打起转来，不一会儿，向远去的草地坠了下去。
这时，我悟出了一个道理：风筝已经挣脱了线的束缚，怎么最后反而会失去飞翔的能力？如果你想要绝对的自由，到头来，你可能会连最起码的自由都失去。系在风筝线上的线不是束缚，而是方向的牵引，有了它，才不会迷失方向，在玫瑰旁的刺莓也不一样，根本就不是牢笼，而是自己得天独厚的保护层！人不能只追求自由，超越束缚的最好方式，就是利用它！
玫瑰旁的刺莓又多了起来，她变得娇艳；风筝又系上了线，再度在天空翱翔。越来越美，越飞越高！
自由是什么？我的脑海里冒出了这样一句话。对于这个，我还真有些疑惑。究竟是什么呢？
今天，我朗读美文时，随手一翻，翻到了关于一个自由的词。书上给我的解释是这样的：自由是一种力量，埋藏在深邃的大海之中，为人生的奋斗激荡起波涛汹涌；自由是一个梦想，孕育在宽广的天空之中，为生命的真谛谱写出风云变幻；自由是一份责任，蕴藏在每个人的心底，为自己的生活寻找方向和梦想；自由是搏击的翅膀，高扬自由的火炬可以把前方照亮！
看完这段话，我感觉我瞬间懂得了自由的意义：自由是一段更精彩的人生！它可以在关键时刻给予我们帮助和警戒！
自由不是放纵，而是束缚！
当我们获得真正的自由时，那此时我们便是真的独立了！
今天，我读的美文也是关于这个主题的。它关于选择，一个自由的选择。文中的作者在18岁时，面临着三个选择，她不知道该选哪条路。最后作者选了最喜欢做的事，结果她一夜成名。虽然，作者这样一夜成名的人不多，但她的投入是真的。当你选了一个自己所最喜欢的事时，你会自己主动束缚自己，逼着自己去努力，去奋斗。美国诗人艾伦·金斯伯格说过：“自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河？”没有努力，哪来一夜成名？所有一切的结果，都取决于自己的付出。你对自己是放纵还是束缚呢？
美国首任总统乔治·华盛顿曾说：“自由一旦扎根，就会像植物一样迅速生长。”所以，请努力吧，让你的梦想离你更进一步！
——以自由为话题的作文 (菁华5篇)
自从我上了六年级，每天的日子就像关在笼子里的鸟，飞也不是逃也不是，每天只能是做作业，做作业，还是做作业!我常常望着窗外的小朋友，他们的欢声笑语使我想起了童年，那无拘无束的日子是现在的我渴望不已天堂般日子。
以前的我，不怕作业多，不怕家长批评考试考不好，而现在的我，天天是提心吊胆，作业多、家长骂等等，本来是“我要学”，这时却变成了“要我学”，这种受压抑的生活简直是让人受不了。
有时我常常想，为什么有些人不怎么读书却考得很好，而有些人天天做练*题、背课本却每次名落孙山，这就是在“自由”的这两个子上出了问题。因为他们都是在抱着不同心理在考试，有些人抱着“考不好就会被爸爸妈妈骂”，而有些人却抱着“我要尽自己的力去考”，这样子结果就出来了，抱着“考不好就会被爸爸妈妈骂”的心理的同学会考不好，而抱着“我要尽自己的力去考”的同学就会考得很好。
这些都是家长所施压的压力造成的，有些重，有些轻，而就是这些压力而造就了一些成功者和失败者。
我真希望大人们可以给我们自由，他们是人我们小孩难道不是人么，我们也有选择自由的权利，他们无法给我们施加压力，更没有权利，
因为我们同样是人，有着一样的生存权利!
我犹如提线木偶，日复一日地做着不喜欢的事，机械地活着，我的心灵如死灰下的一颗火星，渴望复燃。
我想努力向前奔跑，直至后背上幻化出一对梦幻般的羽翼，飞向那金光四射的天边，飞上那星光灿烂的天宇，俯视这充满羁绊的尘世。
真想自由地来到一片苍茫的大草原上，像牧羊女一样，在移动的白云朵朵中，迎日出，送日落。约需，当那如血的残阳染红羊群时，我会想要到海上去，呼吸着新鲜的海风，赤脚走在金黄的沙滩上，看那起伏的海浪，看那一片海雾模糊中的鲛人对月流珠。
呵，自由，是自由，有时，我也想拥抱自由。
真想只身一人到静谧的湖泊边，去感受一朵花的芬芳，去感受一棵草的清新，我想躺在柔软的草丛中，听水声望星空，手中握着一把芳香的泥土，感受静夜神秘。
真想变成一团雪白的蒲公英，轻风一吹，就开始一场轻__的旅行，虽然只是一瞬，却无比自由。
真想化做缥缈的雪花，缓缓落下不久就随阳光升入湛蓝的天空。变成自由地云。
可我终究是我，我不是草原上的牧羊女，也不是海边赤着脚的孩子，更不是蒲公英，更不是云。我只是我，只是被囚禁在铺设好的道路中的我，一名学生，仅此而已，连一朵花的笑，一场雨的温柔都无法触及，无法感受。
我同大多数人一样，一直忙着追求。渐渐成了上了发条的机器，依固定的模式，复制粘贴着所谓的成功，所谓的蓝图。自由，像一阵清风，偶然拂来，让我想起，让我颠狂！
髫龄的梦幻，成片倒下，旖旎的憧憬，一点一点被漂白，心累了，而身体仍独自前行，灵魂沉睡了，在漆黑的梦境中时而做些自由的幻梦。
自由，我真想与你紧紧拥抱！让我们骑上一匹会飞的马，到那未知的远方，开辟一个全新的世界！
在成堆得作业中挣扎着，在单调的生活中反抗的我，有时，我也想拥抱自由！
鸟儿渴望的是飞翔；马儿渴望的是奔跑；鱼儿渴望的是游动；人，渴望的是自由。
“在原始大森林里，鸟儿自由自在的飞翔，羚羊无忧无虑的奔跑”。可这一切，只是梦，一个又短又深的梦。梦与现实相比，那真是相差的太远太远。梦总是丰满的，而现实总是残酷的。现如今，我国的鸟儿已经死了太多太多，那血腥的场面令人哀叹；羚羊也已经任人宰割，降临灭绝。然而，这一切又是谁做的呢？没错，是我们，是人类；是我们伤害了一个又一动物；是我们伤透了动物们的心。我们应当得到惩罚，而他们应当得到自由，也应当去追寻属于自我的“梦想”，他们也是生命！
花是死的吗？树是呆的吗？生命是不存在的吗？这一个个疑问究竟该由谁去解答？同学们啊，当你们看见花被采摘，树被砍伐，草被践踏。你们又是怎样做的呢？是袖手旁观？还是出手相助？无论你是怎样做的，那我都得告诉你，“花”它是活的，它也是生命，它也应当拥有生存的权利，拥有自由。既然如此，那你们是瞎了？还是聋了？都看不见，听不见吗？朋友啊，我们已经得到该拥有的和不该拥有的了，那为什么还执迷不悟呢？我们已经有上天赋予我们最珍贵的东西了，那为什么不好好珍惜呢？既然你们明白生命仅有一次，那为什么不好好利用呢？人的生命仅有一次，那花的生命是长久的吗？动物的生命是永存的吗？既然如此，那我们就应当珍惜它们，爱惜它们；而不应当破坏它们，伤害它们。我们应当这样做。
鸟的自由是寻；马的自由是奔；鱼的自由是游；人的自由是帮。我，渴望自由。
在新时代的天空下，我们都是家里的“小皇上”“小公主”不用为任何事情而烦恼，总是衣来伸手饭来张口，可是大人们你们有没有想过我们做的只是表面，在我们的内心深处早就渴望了自由，我们不愿做温室里的花儿，我们只想在经历过饱经风霜、历尽苦难后换来属于自己的那份成就!
自由对我来说是那么的重要，随着时光的流逝和年龄的增长，父母对我们的关怀只增不减，那是一个星期天我刚刚起床去洗漱，妈妈看我没在房间，赶紧把被子叠好了，衣服送去洗了。我回来一看像换了一间房间似的。虽然妈妈帮我收拾好了房间，但是我并没有感到一丝的高兴，因为我不愿做一只被关在笼子里的小鸟，不想事事都麻烦妈妈。我想请妈妈不要约束了我的自由，去放手让我去干我想做的事吧!
我们不愿做一只被关在笼子里的小鸟，我们不愿做温室里的花儿，只想做一条河里的鱼儿，只想做一只翱翔在蓝天上的雄鹰，只想做一匹奔跑在蓝 天下 的骏马……
啊!我多么渴望自由!
爱情、希望和光荣的*静，并不能长久地将我们欺诳，
就是青春的梦也像朝雾一样消亡。
但我们的内心还燃烧着自由的渴望。
——普希金
世易时移，时间湮没了黄金古道，荒芜了边城驿站，冷落了海路航线，但却怎么也泯灭不了人们对于自由的追求和渴望。无论是华章釉彩的唐代，还是温婉多情的两宋，总有唱不完的无羁诗歌，看不完的相恋星月。
掸尽历史的尘埃，书卷中清晰可见：“红楼”是女娲补天的石头缘，断桥是千载一逢的蛇缘，聊斋是人妖相恋的狐缘，梁祝是比翼双飞的蝶缘，这些都是渴望自由爱情的美丽传说，本身完美而单纯的追求，又怎知寒风骤起，天南地北双飞客，老翅展、几回寒暑，一如千里层云，心荡思扬，凄切而悲凉。
我常常在想：为什么历朝历代总会演绎着不尽的悲欢故事？放浪于形骸之外的王羲之逝去了；当剑长啸、起舞弄清影的李白磨灭了无羁的声音；“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”，苏子之客又羽化何处呢？几度青山外，残阳如血。难道一个个对自由追求的人都落得如此下场？失去了温热的肌肤成了一个千古雕凿的塑像，僵硬又严肃？
问风，哪怕报我以残枝败叶的萧瑟；问雨，哪怕报我以举步艰难的忧戚。
没有其他声音，只闻大漠的驼铃，奏着汉的强音、唐的华章；茫茫大海，帆船乘风，载着物的富饶、釉的多彩、丝的柔美。
难道就没有其他的`？世世代代就写着这个华丽的答案吗？
不，我们的内心还燃着自由的渴望！我们不是一台僵挺的机器，去重复一代又一代无休止的轮回。
是的，“爱情、希望和光荣的*静，并不能长久地将我们欺诳，就是青春的梦也像朝雾一样消亡。但我们的内心还燃烧着自由的渴望。”
这正是我们每个人所期待的，一个经历了太多的苦难与禁锢的民族，需要的是一种自由的光芒去点燃她的青春与激情，开创一个新的伟大的文明时代。既如此，那么我愿做这个获得自由之光的勇士，哪怕是以生命换之。
——以自由为话题的作文(精选20篇)
自由是什么？
在这个沧海桑田的时代，自由是什么？
人类自诞生以来，就不断在发明创造，可以说最伟大的发明就是文字了，这实现了沟通自由。
后来，人们发明了飞机，这实现了交通的自由。
可以说，人类所有的创造，都在让自己的生活更好地、自由地继续下去。
但当我们转念回头时，我发现了“自由是这样的，当你在某方面拥有了自由，就会在这方面失去另一些自由。”在我们发明文字后，就有了错别字，哎，真是，这真的让很多白字先生失去了自由。
自从我们有了飞机，就注定了想要去几千、几万公里外的地方，都要先买昂贵的机票，提前几个小时赶往机场，再办理繁琐的登机手续，还要受天气原因、航空管制等各种折磨，这让我们失去了时间的自由。
那么什么是真正的自由呢？杨贵妃的荔枝自由吗？可以想象，她为了那快马加急五百里送过来的荔枝，承受了多少宫廷里的勾心斗角、尔虞我诈。
真正的自由不在物质，而在精神。
成吉思汗，他手下兵多将广，那时的他纵横天下，别说快马加急五百里，就是五万里，都有人给他送荔枝，可以说是实现了前无古人，后无来者的物质自由！但他的精神是否自由呢？成吉思汗的一生，有无数次战争胜利的辉煌，更有无数次遭人背叛的凄凉，连他最信任的人——儿时的结义兄弟也背叛的了他。
别看他表面风光无限，实际精神备受摧残。
因此，物质自由相比精神自由来讲微不足道。
清朝末年，为什么大家都揭竿而起？就是为了**，**灵魂，只有在那个时代经历过的人，才能真正的体会到开国大典上那句“中华人民共和国，中央人民**成立了！”那句话是有多么重要！在那一刻，中国人民**了灵魂，实现了灵魂自由！
这一刻，我终于体会到了灵魂自由的意义，就像**了人民灵魂的***一样，不断实现自我价值、不卑不亢，一位真正精神自由的伟人，永远活在人们的心间。
鲨鱼能在江河里畅游；雄鹰能在长空中翱翔；野兽能在丛林中奔跑……而我却在世界上感悟自由，寻找一片属于自己的天地! 我喜欢独处。闷来听风啸，闲时望天穹，落个自在逍遥。
我向往着自由。常常站在窗前仰望天空上的云朵，显得若隐若现。时而，云群随着风轻轻、缓缓地挪移；时而，晴空万里，只有一点儿云丝在碧蓝的“天海”中漂泊，不一会儿就消失了；时而，云朵们来回飘荡，似乎在互相嬉戏着……望着这变化莫测的“云海”，我就想变成一只雄鹰飞入天穹与云朵们游戏，让自己忘乎一切烦恼：一会儿直冲云霄，一会儿绕着云群而盘旋……这一切是多么的逍遥，我想这就是自由。
我向往着自由。不时，微闭双眼，将自身置之于一个无人的世界。用心去迎接一位特殊的客人——风。风既没有花容月貌，也没有芳香的气息，只有那无形的身躯随处飘荡，四海为家。我静下心来感受着风，仿佛已经听到它的声音。顿时，在我幻想的世界中出现了一棵小小的蒲公英，它随风飘向四方，我似乎已闻到蒲公英那淡淡的清香：它飞过崇山峻岭，经过茂盛的丛林，掠过江和湖海……最终在大草原上安身了，我幻想着：我要是能成为那棵蒲公英，这也正是自由。
我向往成为一朵云、一只鹰、，甚至一棵弱小的蒲公英。我想着它们有说不出的滋味。如今的家长为了孩子们能学多鞋本领，最终成材，不惜重金让孩子多学知识，就连三岁就送入启蒙教育班……虽然家长们是用心良苦，但我们学生呢?背着沉甸甸的书包，里面装的不单有书，更多的还是父母寄托的希望!这如同泰山般重的希望，压在我们稚幼的双肩上，能受得了吗? 我向往自由，向往着能快乐地学*、生活。
鸟儿身处于笼中，吃饱喝足，不经风霜雨打，却久久地凝望着翱翔的雄鹰，这是为什么？羊儿身处于羊圈，优哉游哉，不用跋山涉水，却不住地注视着飞奔的骏马，这是为什么呢？为什么它们都“身在曹营心在汉”呢？
我从小体弱多病，父母自然就把所有的爱倾注于我，视我如掌上明珠，含在嘴里，捧在手中。因此，我可真是泡在蜜罐里长大的孩子了。但是父母一昧地认为“知识就是力量”，只有读书才会出人头地。加上他们认为只有给孩子施加压力，锁住孩子对外界的向往，读书才会上进。于是他们给我在生活中，锁上了一把枷锁，而__的则是自由。看见其他跟我朝夕相处、一起学*的同龄伙伴在草地上嬉戏娱乐，而我只能在补*班里，啃着一本又一本沉重的教科书，内心不由地产生对自由的渴望。我下定决心，一定要向父母说出自己的心声。一放学我就展开了行动。
办公室的门虚掩着，几束灯光如同水从水桶的裂缝里溜了出来，映照在我面前，这难道意味着首战告捷？心中多了几分信心，朝门内望去，父母正谈笑风生，没什么正事，我便轻手轻脚地走了进去。“爸，妈，我有一件事想跟你们商量商量。”“什么事？”“这个…”“快点说，没事就快去写作业！”“等等，下午可不可以让我到公园玩两个小时，透透气，散散心？”“脑子里就想着玩，不好好学*，怪不得老师说‘鹏鹏最*心散了，学*也不太用功，上课没精打采的，时常开小差，成绩也明显下降。是不是在家里玩疯了？’我看就是这样，一心想着玩游戏，成绩可能不下降吗？快去写作业！”父母的话如同一把机枪，速度极快，不让我有半点反驳的机会；父母的思维如同一台电脑，任何零零碎碎的`事，只要有关联，都可成为论证。我也知道，“可怜天下父母心”，每个人的父母都望子成龙、望女成凤，谁都希望孩子能有出息，不要重蹈自已的覆辙，过上好日子。为了不惹事生非，我背着黑锅退出了房间。日后，我向父母提过多少像这样的小要求，可都屡屡失败。这个要求是如此微不足道，可为什么父母总不满足我，让孩子出去玩有错吗？
昨晚，我又梦到父母牵着我的手，在草地上嬉戏，我脸上笑靥如花。
何为自由？走走停停，寻觅自由。——题记
突然发现需要一个空间来容纳这疲惫不堪的生活，于是，我缓下步伐，在沙漏流动的节奏中，来到了一座古镇，寻找片刻自由。漫步来到这座古镇的时候，真是初春，雨季，小桥流水，细雨飘茫，袅袅炊烟，我长叹这江南之镇的美景，就是我最初想要的自由。轻声走在这承载了无数年华的青石板上，抚摸着那白色的古墙、吱呀的木窗，心中一片迷茫，我的自由呢？
古镇之景，带着我马不停蹄的寻找，悠然触动了我的多少深情。我闭上眼，听那喧闹被河流编织成宁静，看那阳光被投射成幽情，感受这与天地融合的自由被闲云幻化成奇迹。没有熙熙攘攘人群的古镇总是莫名的让我拥有一份自由，一份向往，一份回忆。雨珠在空中飘着，飞着，舞着，看着它以自由之名，滑入我的心间。
倚靠在墙边，品一口醇香，和着万缕之香，任这自由飘渺在心中，记录我的笑颜，记录这斑驳的故事。清风**，划过我心中的最后一丝斑斓，独自沉醉在这自由之中。醒来之时，已是古镇黄昏，落日在云彩中沉浮，点点微红在我眼中跳动，鸟儿闪动着倦怠的翅膀，在红日中隐没，闻着暖人心扉的炊烟，再次启程，寻找自由。随着春日独有的清香，来到山顶，*地而坐。此时黄昏，落日在缓慢中接*夜的边缘，旋转着结束的字幕，叫嚣着*静的结局。我仰望着这片天空，再一次沉沦在这自由之境——这天地中。此时之景，此时之艳，此时极致的美，如一道血液在古镇与我心头流淌。这幅壮丽的画卷，*铺在古镇之上，我的自由之中。我眯着眼，穿梭在震撼与享受这片汪洋大海。长叹着伸出手，抚摸现在触手可及的自由，与这份红的妖娆的自由互相缠绕。我心头一热，或许这红日之景，是我这趟寻找自由的完美结局。
忽然就明白了，天空散发出的淡淡恬静，是我渴望的自由，低低云层显露出的纯情，是我触碰的自由，那漫日红霞与古镇之景就是是我真正要寻找的自由！不舍与这份自由告别，却奈何时光匆匆，我终是找到了想要的自由。自由何在？存于此中，痴醉一场，把梦倾城。
爸爸，我想对您说，我想长大，我不愿做鸟笼中的金丝雀，而是渴望做一只展翅高飞的雄鹰。可是，您把我看得太牢，一点自由都没有。
记得有一次，我刚刚写完作业，觉得非常无聊，就求您让我出去玩一会儿。您却说：“不行，出去太危险了，如果被坏人拐走了怎么办？”我反驳说：“可是，我已经四年级了，不会轻易相信别人的话，您就让我出去玩一会嘛！”“不行就是不行！”您严厉地说。我不甘心地坐在沙发上，时不时听见窗外传来孩子们的欢声笑语。您似乎看透了我的心思，小声地说：“我同意你出去玩，不过我可是会跟着你的。”
到了小池塘，我蹲下来欣赏池塘里的小鱼，自言自语地说：“真羡慕你们，能在清澈的水里自由自在地游来游去。”说着，我想摸摸它们。可我刚刚伸出手，却被您拦住了：“不要这么靠*水，很危险的，快把手收回来！”“爸爸，我知道您担心我，可是我已经长大了，不再是小孩子了，我也有辨别能力，知道什么应该做，什么不该做。您就让我摸一下嘛！”我恳求道。“不行！你知道多少人因为这样的水塘失去生命吗？”您一直在那唠叨这，唠叨那的。唉！难道我真的没有一个自由自在的童年吗？
爸爸，我不希望当一台只会学*的机器，更不想当您翅膀下的小鸡，我想有自己的空间，做自己想做的事。爸爸，请您放手，我会尽量做好，不会让您担心的。我相信，我会健康快乐地成长的！
爱情、希望和光荣的*静，并不能长久地将我们欺诳，
就是青春的梦也像朝雾一样消亡。
但我们的内心还燃烧着自由的渴望。
——普希金
世易时移，时间湮没了黄金古道，荒芜了边城驿站，冷落了海路航线，但却怎么也泯灭不了人们对于自由的追求和渴望。无论是华章釉彩的唐代，还是温婉多情的两宋，总有唱不完的无羁诗歌，看不完的相恋星月。
掸尽历史的尘埃，书卷中清晰可见：“红楼”是女娲补天的石头缘，断桥是千载一逢的蛇缘，聊斋是人妖相恋的狐缘，梁祝是比翼双飞的蝶缘，这些都是渴望自由爱情的美丽传说，本身完美而单纯的追求，又怎知寒风骤起，天南地北双飞客，老翅展、几回寒暑，一如千里层云，心荡思扬，凄切而悲凉。
我常常在想：为什么历朝历代总会演绎着不尽的悲欢故事?放浪于形骸之外的王羲之逝去了;当剑长啸、起舞弄清影的李白磨灭了无羁的声音;“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”，苏子之客又羽化何处呢?几度青山外，残阳如血。难道一个个对自由追求的人都落得如此下场?失去了温热的肌肤成了一个千古雕凿的塑像，僵硬又严肃?
问风，哪怕报我以残枝败叶的萧瑟;
问雨，哪怕报我以举步艰难的忧戚。
没有其他声音，只闻大漠的驼铃，奏着汉的强音、唐的华章;茫茫大海，帆船乘风，载着物的富饶、釉的多彩、丝的柔美。
难道就没有其他的?世世代代就写着这个华丽的答案吗?
不，我们的内心还燃着自由的渴望!我们不是一台僵挺的机器，去重复一代又一代无休止的轮回。
是的，“爱情、希望和光荣的*静，并不能长久地将我们欺诳，就是青春的梦也像朝雾一样消亡。但我们的内心还燃烧着自由的渴望。”
这正是我们每个人所期待的，一个经历了太多的苦难与禁锢的民族，需要的是一种自由的光芒去点燃她的青春与激情，开创一个新的伟大的文明时代。既如此，那么我愿做这个获得自由之光的勇士，哪怕是以生命换之。
窗外传来一阵阵欢乐的笑声，一群和我同龄的人正在愉快的玩耍。抬头看看那高高的练*题，再想想老妈那威严的脸，我只好把“想玩的心”一点点拉了回来。
从小学到初中，我从未见过书桌的练*题有“缺*”，从来都是那么安份地躺在桌上。而且当一批“下岗”了，别一批又接着“上岗”了。“？浚∥业墓？挝？裁蠢鲜亲霾煌昴兀课？耍？一刮弈喂？N姨？鹜房纯丛斗剑？肓似鹄础？
暑假到了。我很高兴。辛苦了一个学期，这会该轻松了。于是我约了一群同学，想痛痛快快地玩一下。为了让妈妈高兴我还把家里的家务都做完了。果然，老妈回来一看，笑眯眯的。我在心里窃笑。
“妈，我想出去和同学玩，行吗？”
“行啊”妈头也不抬地说。
这么顺利？正当我疑惑，老妈从袋里抽出2本练*册，“做完就可以出去玩了。”老妈淡淡地说。我一听头都大了，说：“妈，我后天就要出去了，还怎么写？回来再写，行吗？”“不行！”妈妈搁下了两个字，毫无商量的余地。
接下来的时间我半步都不敢出房间，马不停啼地奋笔疾书，生怕落下一点点就不能按时过关。妈妈见了，说：“这样才对嘛！都是个初中生了，不能像小学生那样了。初中比的是速度，你速度一慢就会被别人比下去了，要花更多的时间来追了……”老妈还在用小学的话来说，我只好一边写题，一边点头。妈妈忽然停了下来，说：“你有没有在听？”我连忙说：“有有有。”最后即使我努力，还是不能按时过关。只好看着别人去玩，我非常失望。
从小开始，妈妈就怕我输在起跑线上，送我去上各式各样的补*班。周末我就是一只困在笼中的鸟儿，被人装着送去各式各样的补*班里去，心里充满了无奈，回家后，刚想下去玩，又有一堆堆美其名曰“精神粮食”的东西等着我来消化。我的周末就这样没有了，我能快乐吗？每一次当我看到同龄人在游戏、玩耍时，我的心里充满了悲伤与羡慕，因为这是可望不可即的。
妈妈，我很渴望自由、快乐，能象天空的小鸟那样自由飞行。但是这可能被人冠上“坏孩子”的名声；如果我想做一个好孩子，必须乖乖在家做练*。嗳，真难呵！
“咔”的一声打断了我的思绪，妈妈回来了，我甩一甩头，又与*题展开了搏斗……
【关于自由的作文】
寂寞的城、墙擦不去你的指纹我的伤痕，那离别的人。
———题记
“寂寞的离人，渴望往日紧闭的站，即使飞不出来，也不用担心被禁的亲人，可以高高的瞻养，被禁的自由，好好的享受最庸俗的关爱。”这是我在得到所谓的“自由”之后得到的第一个感受。没有父母的束缚，再孤单也要大叫自由。因为我渴望已久的东西，终于如愿已偿地珊珊而来，感觉并不如想象中一样，想象中满是可以看清的欢乐，现实中却是半明半媚半忧伤，想象中父母不在时可以任意挥霍年华和金华，现实中却是担忧和渴望。
以前，看身边的同学父母在身边、晚上可以在街上荡很久，想要的东西可以随时拿到，而自己却要受到父母的限制，晚些不可以，乱买不可以，闲逛不可以，睡得很迟不可以，游戏玩得很多不可以，电话打得很久不可以……总之有很多不可以，而同伴的生活，只有爷爷、奶奶的唠叨和厚爱，过得慷意无比，让我无比羡慕，所以我就渴望父母外出打工，可那是有另一件让我失望的事，祖母和祖父的去世，是阻止父母打出打工的重要理由。所以我的幻想只能成泡影，我的童年就这样一直在渴望中渡过。
如今，渴望终于成真，父母“如我所愿”出门打工，母亲离开时，面容的难看，并不能触动我窃喜的心里，我心里盘着怎么挥霍属于我的第一笔资金，幻想以后生活，可以成为“另一个如我一样的女孩”羡慕的对象，却不想，现在的生活如此艰难———空洞的屋子，黑暗中安静的像孤寂的坟，没有一点声响，只有自己内心的.恐惧和渴望。电影里魔鬼的样子，像熟悉的面容浮在我的眼前，恐吓我去思念，去渴望母亲回到我的身边。母亲走后的这些天，我便一直在这样的渴望中渡过。
星期四，是传统的清明节，看到路上的行人匆匆地提着一一的“钞票”，我忽然想起，忙碌了许久忽略了儿时最疼我的祖母，心里想着要给祖母些许安慰，终于在雨后的黄昏，带着写给祖母的思念来到久违的墓地，轻烟一缕一缕的在空中飞舞。像精灵一样，演绎人世的种种。飞舞之后升腾太空，我想那是轻风将我的思念捎给天堂的祖父和祖母留下的痕迹。隔着轻烟，我看见墓碑上清晰的迹痕，———母亲大人陈刘氏之墓。一个字一个字很用力也很刻骨铭心。
一排一排的坟墓，我想小人国的人见了一定会夸赞这里的“建筑”很宏伟，像座幽灵王国，被城墙一寸一寸包围，里面住着我的祖父和祖母。这寂寞的城墙、阻隔我的城墙，我渴望逾越这城墙，却擦不去上帝留下的指纹，将那变成我的痕迹。
【自由】
人生是五彩缤纷的，自由是人人都拥有的，而我却渴望得到自由，渴望像鸟儿一样在天空中自由的翱翔，无忧无虑。
从小到大，我都是在父母的精心呵护下长大的，就仿佛一朵开的很旺盛的话花，花农很细心的照料它。正是这种呵护使我变得没有一点儿自由。小事、大事都是由父母为我决定的，就连买衣服，看什么书都一一列好了单目。每逢周末，我总是待在家里看书，我就像一只虫子，沾上了那罪恶的蜘蛛网，怎么飞也飞不起来，在那拼命的挣扎，在那大声的喊着：“救命，救命”。而这时，却没有一个人来怜惜我，帮我一下。我试着向父母发出求救，但也只能得到几句话。爸爸通常会说：“你自己的命运是主宰在你自己的手里的，你自己看着办吧！人生的第一次转折点不久就来了。”妈妈会说：“好好学吧，如果学不好，你就会像掉进万丈深渊一般，别无选择。”我不知这是在安慰还是在告诫我要好好学*。总之，在我的心里，总有一种说不出的不快。
在漆黑的深夜，当我躺在床上时，我偶尔便会失眠，总是想我在什么时候才能上大学呢？听姐姐说，上大学时时很自由的，学业也没有高中时那么累，并且还有很多的空闲时间，可以自己支配。我总是很羡慕她，因为她找到了真正的自由。有一个字可以来形容得不到自由得人。“囚”，众所周知，囚犯是没有人生自由得，我想他们比我更渴望自由之神得到来。渴望自由，不仅仅是这些，假如上帝真的让的让我拥有了自由，那将会是什么样的呢？没有父母的约束，没有名次的限定，没有升学的压力，这样的生活是否是真的自由呢？就是美好的呢？正如《大道之行也》中所说的大同社会呢？我无从知晓。
关在笼里的鸟儿，总有一天会被释放的，我会耐心的等待那一天的到来，或许几天，几个月，几年，我相信只要努力就会被释放出来。
【渴望自由】
自由，一个充满快乐，充满幸福的词。有多少的人向往这种生活，向往自由。自由，它代表着我们的喜怒哀乐，代表着人生中的坎坎坷坷。自由可谓是人的灵魂。
从小我就渴望自由，渴望着家长的放手。可是，从小到大家长从来都不给自由的空间我，他们会时时刻刻“盯”着我，我似乎连喘气的机会都没有。
小时候，家人以还小的理由不让我出去玩，整天呆在家里。每当我想逃出时总有一股巨大的力量阻拦着我，顿时我渴望自由。
当我渐渐长大的时候，有了好伙伴，她们时常叫我出去玩，但是几乎每一次我都无法用任何理由征得妈妈的同意。久而久之，我和她们就慢慢地疏远了。
我非常渴望自由。我讨厌别人管着我、束缚着我。这种渴望在一天一天地增加，可是家人却一天比一天管得严。很多时候我觉得非常难受，快窒息了。
我真的非常渴望自由，我也能理解父母望子成龙、望女成凤的梦想。但是他们应该给我们一些自由，放开我们的手，让我们自己去闯一片属于自己的天地。只有真正的放手，才能让自己的孩子成长起来。
你们以为把孩子关在家里，孩子们就会收心认真学*吗？你们真是大错特错。你们越是这样我们就越渴望自由，觉得在这里连喘气的机会都没有，想逃出去，远离这里。就算你们这么做真的让孩子成龙成凤了，孩子就会开心吗？我们总是说童年是最快乐的。可是事实真是如此吗？我不这么觉得，整天被学*压得差点窒息。
我渴望我的自由，假如我拥有了它，我要变成一只鹰，在蔚蓝的天空上飞翔，去世界最高、最远的地方，去完成我的梦；在风雨中，我会傲然飞翔，尽管有多大的困难，我都会做最好的自己。
家长们，放心吧，放开孩子的手，我们长大了，遇到挫折已不会再哭泣，跌倒了会笑着站起来。。我们渴望自由，渴望我们自己的青春，让我们自己面对生活，自己选择吧！
你们只有真正地放手了，我才会成凤，才不会怕遇到困难和挫折，哪怕是掉下了万谷深渊，我也不会惧怕不会气馁不会跌倒，我会再一步一步地爬到最高的地方。
你们放心吧！没有你们的搀扶我也会磕磕碰碰地向前走去。
生活不可以脱离区域。 ——题记
天，是个笼子。天下世间万物，便是禁锢于笼中的物体。
——以家为话题的高中作文800字范本10份
每个人都拥有一个幸福的家，每个人都很爱自己的家。
家能给人温暖，给人幸福，给人鼓励，让人从失败走向成功，家是每个人的精神支柱。
在家父母犹如朋友，每天说说笑笑，开开心心的过日子。在外面的委屈，开心，伤心……，回到家可以给爸爸妈妈倾诉，说出来后心情会很好。心情就像被松绑一样，轻松，自如。
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。
我成长的过程中，家在我心里的位置最重，温暖的沙发，大大的电视……这些东西陪伴我走过了无数春秋，当然其中还有下岗的，然后新上岗的。每一个东西都陪伴了我的喜怒哀乐，还有我和爸爸一起种的花花草草。我们家里的故事数不尽，说不完。其中我记得最清的是，我有一道题不会，爸爸在睡午觉，我就把爸爸叫起来给我说题，结果爸爸有点生气，说；“自己写去，别什么题都问别人。”我只好去请教妈妈，结果爸爸就起床了，二话没说就把我批了一顿，我当时就想，不就是问个题吗？至于吗？哼！事后爸爸给我讲了一些道理。我还是想不通爸爸为什么批我。爸爸脾气可是很好的
我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个任性的女孩子，有时候会惹爸爸妈妈生气。但如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的东西，我也会给爸爸妈妈吃哦。因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。
我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
我是一个10岁的小女孩，在我很小很小的时候。妈妈就给我取了一个男孩的名字张智，那时我还很不情愿呢。现在，我已经是四年级的“大学生”了。
人家说我“皮”，的确，说得一点儿也不错。我非常喜欢跟男孩子们一块儿“皮”，连我们班主任王老师都说：“在女孩子堆里不容易找到张智。”
在二年级下学期的时候，妈妈为了使我长大后多几手“绝活”，就把家里的手风琴拿出来给我拉。可是，那琴太沉了，压得我低着头，弯着腰，好难受呵！还没有拉几个月，我就厌倦了。妈妈看到了我这个样子，也觉得不行。“要是把女儿搞成驼背怎么办呢？”妈妈常常这样说。
后来，妈妈就咬了咬牙，花了许多许多的钱买了一台“聂耳”牌钢琴，并请了张老师来教我弹琴。
开始，我高兴极了，觉得弹钢琴很新奇，很有趣。随着我手指的跳动，钢琴便发出“叮叮咚咚”的歌声。可是越到后来，我越弹越没劲儿，就不想弹了。妈妈见了，就说：“佳佳(我的小名)，学钢琴是很好的呀！可以长知识，提高修养。我花了那么多钱，给你买了钢琴，多不容易啊。”我听了以后，感到脸上直发烧。从此以后，我发誓要刻苦地练，一弹就弹个没完，连爸爸喊我吃饭我都没听见。
八月的一天，天气非常热，我的家住在六楼上，屋里像蒸笼一样。“张智！”有人在楼下喊我，我从窗子往下一看，我的几个小朋友都穿着游泳衣，背着游泳圈准备到附*的环城河去游泳。我真想去游泳，可是，转念一想：我要练琴。于是就对他们说：“你们自己去吧，我要练琴。”妈妈看见了心疼极了，就对我说：“去游一下吧！”我为了实现当个小小钢琴家的愿望，吃点苦算什么呢！于是我故意不睬妈妈，起劲地按着琴键。妈妈知道我的脾气，就摇摇头走开了。
就这样，整个暑假我硬是与我的“聂耳”牌钢琴结下了很深的友谊。我喜欢音乐，每当我弹琴时，就像“掉入”一个音乐的海洋里。小小的我就像小船飘起来似的，在音乐的海洋里漂荡。
我告诉你们：现在我已经弹到《汤普森现代钢琴教程》的第二本第四首了。
每一个呱呱坠地的婴儿，碰触到的第一个团体，就是家庭，在家庭中，我们学会了爱，我们学会了接纳，我们学会了宽容。家庭，是人们社会化的起点，学*如何与家人相处，将世界上最为朴实无华的情感带入家，家，将同时也是一个港湾，提供浅浅的怀抱……
人人都来自于不同的家庭，有的人十分幸运，诞生于幸福美满、和乐融融且互相包容的小房；有的人，却在谩骂与血迹交杂的碎片里成长……或许，我们没有办法去选择自己诞生于一个怎么样的家庭，然而，对于家人，我们要采取什么样的态度、我们要拥有怎么样的交流却是操之在己的，不论家庭的本质如何，学*如何去共同承担起那一片悠悠天地，学会去影响以及被影响，共同塑造出一个臻至圆滑的幸福，将是人生的一大挑战！
影片中提到，华人对于家庭，比较不擅长处理情感，他们对于孩子情感上需求的认知将远远低于实质上的，换言之，华人不善于去表达爱，没有西方人动情的那句句言词，也没有那样炽烈的拥抱与亲吻，华人的爱，是内敛而温婉的，是无法说出口的小心异异，是不易察觉的细腻情意，放诸于生活的每一枝微末节中，或许不易察觉，但那并表等同于完全没有，更甚是那些交织谩骂血泪的家庭中，都是有爱的痕迹着落的，至少那不是漠然，不是吗？
因此，为了能放大那样的爱，为了能让那般源自于彼此的感动体现出来，在家庭中，我们必需须学会的就是表达！去倾诉自己的心情，去分享在生活上大大小小的怅然抑或悸动，拥有良好的沟通才能拥有良好的凝聚力；再者，便是索求，索求一份爱的回应，索求微笑的共鸣，索求感同身受的安慰！身为人，不是兀自坚强，在家庭中，我们也必须展现自己的脆弱，予人被需要的感觉；最后，在感受过这份爱后，我们将要付出，回馈这份爱的柔美，并融入自己的情愫使之更为美满，去关照家人，去分担其间的美好或不美好，在家这块宽广绵延的田土，悉心播上种子，让爱渐然成长而渐然扶疏茁壮！
一个家，要让彼此契合并不容易，透过被爱的滋润与去爱的韵味，将拉*家人彼此的距离！试着接纳家的种种，将自己的爱氤氲于其间，家，将更成为一艘小船，随自己的心波伴随荡漾至每一与角落……
清晨，在温暖的梦中飘起一缕牛奶美妙的香味，在奶香中渐渐听到爸爸妈妈小声的说：“等会在叫吧。”“一会该迟到了。”于是妈妈轻轻推开门：“再睡会？”被窝里好暖，我挣扎着想起来，翻个身喃喃地说：“再睡一分钟。”妈妈哗地拉开窗帘，阳光涌进房间。阳光与牛奶的气息是家的味道，这是我安心赖床的理由。
有时候，爷爷会泡一壶茶，看见茶叶在水中一浮一沉舒展开。爷爷是从不喝酒的，可我却分明看见他脸色在氤氲的香气中红润起来，似乎醉了。像山水画般清静香溢的思绪。我嚷着要茶喝，爷爷倒给我半杯，告诉我喝茶时不要说话。很甜，爷爷的笑。奶奶默默的不说话，默笑着品茶，我便也醉了。
冬天回家的路很冷，路灯也照不暖这样的夜晚。打开家的门，我喜欢钻进厨房，眼镜上立刻笼上一层白色，温暖极了。蓝色的火焰，红白相间的釉瓷罐，咕咕的气泡，满溢的蒸气。妈妈的汤很特别，各种各样的蔬菜，调料。有时会看见白皙的汤中浮起红枣，枸杞子，很鲜美。在外面吃饭时，我很想要上这样一道汤，但无论怎样相似，似乎缺少一种味道。打开台灯，坐在写字台前，嗅到爸爸的书房里传来的咖啡香，普通的雀巢速溶，却有这样温暖的名字，我便又沉醉其中。
家是一个舒适的地方，很容易轻松下来。有温暖的灯光，幸福的笑容，有真心的祝福，快乐的期盼，微妙而美好的味道。有一次我看见一个西装革履醉熏熏的人被朋友扶出酒店。朋友说：“回家吧，回家吧。”“家？在哪？”“那不是吗？”他的朋友指着不远处的一座豪华的高层。“家？那不是家，是房子。”我裹紧衣服，在回家的路上快走几步。国王的宫殿不是家，嫦娥的月宫不是家，家是什么？是一份带着奶香的问侯，是一种飘着茶香的情怀，是伴着幸福的等待，是思念的起点，家是“放心”的地方。
有一天，我们会走的很远，生活的道路泥泞或*坦，心灵深处有一份深厚而温謦的味道。将泪水调剂成甜美，将迷茫调味成清醒，将脆弱调配成坚强。家就是这样一个盛满爱的容器，洋溢着爱与被爱的幸福。
温暖是指感到热量，不寒冷，而我心中的温暖就是家，父母的呵护，长辈的关爱，这都是家给我带来的温暖。
*时，我家十分冷清，寂静。那是因为在学校念书，每周回来以后，妈妈总是要问我在学校好不好，问我身体有没有什么不适，还给我做丰富的晚餐，让我补补。爸爸就爱问我学*如何，有没有什么不懂的问题，学*吃不吃力？有时候，我觉得他们很啰嗦，总爱问这问那的，很烦人。那时的我，并不理解父母的唠叨是对我的爱，是家带给我的温暖。
记得有一次，我与妈妈大吵了一架，妈妈十分恼怒，把我训斥了一顿，我心里委屈极了，和妈妈赌起了气。下午的时候，伯父有事情找我爸妈，正好爸妈不在，伯父叫我去他家里玩，我也想离开这个家，去透透气，便随伯父去了。晚上妈妈回来的时候，发现我不见了，急得像热锅上的蚂蚁一般，到处找我，几乎把整个村子都找遍了，还是没有我的踪影。她又焦急的向亲戚打电话，询问我，也没有我的消息，直到听说我在伯父那里玩，才放下心来。
当我回到家的时候，邻居家的朋友对我说：“你妈妈为了找到你，饭也不吃，水也不喝，到处找你呢！”当我听到这话的时候，心突然被震了一下，妈妈为了我饭也不吃，她怎么这么不爱惜她的身体，就不怕饿病了吗？
出乎我意料的是，回到家里，妈妈还给我准备了一份礼物，还为我精心准备了我最爱吃的饭菜。当我看到这一切的时候，完全被感动了。妈妈拆开礼物，是一个精巧的音乐盒，妈妈还竟然给我道了歉，说她不应该给我发火。我听着这些话，脸颊开始发烫，我多么想说：“妈妈，为了我，请爱惜自己的身体，不要再为我操劳了。”也不知道为什么，这句话就堵在我的喉咙，怎么也说不出口。
我是多么的愚昧与无知，面对父母给我的爱，我却丝毫不懂得感恩，父母的爱就如同甘泉，像春雨一样滋润着我幼小的心田。父母对我的爱，让我倍感家的温暖，这一切，我会永远铭记心头。
我现在生活在这样一个幸福美满的家庭中，无时无刻不感受到温暖，我十分的幸运。如果你与我一样，也生活在这样一个家庭之中，请珍惜现在拥有的一切，珍惜家带给你的温暖，否则，它将成为你一辈子的悔悟。
我的老家，它很远。
如果坐车回去要坐11个小时。它是我唯一的家，只有踏上回去的旅程，熟悉而又温暖的感觉才会涌上来。不管之前的怀念有多浓烈，会被失而复返的感觉冲得一干二净。
家是温暖的。当我们在外历经坎坷、辛酸，觉得身心俱疲的时候，心中的第一个念头便是家，温暖的家。它能帮助我们抚*内心持久的伤痛，找回最初的自己。如果家是疗伤的医院，那么我们挚爱的亲人就是为人看病的医生。我们可以脱下伪装、抛开顾虑，用真实的自己面对他们。我们再也不用装作坚强，想哭就哭、想笑就笑，任性地脆弱一回。亲人带给我们的爱胜过这世界上的一切。这份爱是爱情、友情都不能与之媲美的。它照亮我们内心每一个阴暗的角落，使它们布满阳光，充满温暖。
家是熟悉的。熟悉的故人，熟悉的风景，熟悉的生活。再也没有孤身一人的彷徨，再也不会一个人把苦咽在肚子里。走在大街上，碰到故人，唠唠家常，谈谈笑话。邻里之间，和谐和睦，没有人与人之间的居心叵测，更多的是他们身上淳朴的气息。我们熟悉他们，他们也熟悉我们，谁都懂谁的心意，谁都能成为最好的知己。
每一天，公鸡的打鸣声拉开了一天的序幕，大家从黎明之中开始了忙碌的一天，又从日落之中结束了充实的一天。人们劳动的模样是最美的风景，也是我印象中最熟悉的画面。不管是晴空万里，还是夕阳西下，劳动的汗水会给他们带来收获的幸福。
家是美好的。在家的生活自由自在，无拘无束。没有工作和学*的压力，没有社会上所谓的圆滑世故。当我们很厌倦很厌倦那些书、那些字、那些人、那种生活，才会觉得，其实什么都比不过简单的生活。能住在一个恬静简单的地方，和最爱的家人过着简单的生活，懂得知足常乐。那样该有多好！幸福就是满足我们对生活向往的美好。而我的家就是这样一个美好的地方。
几年过去了，我渐渐的淡忘了对家的回忆。心中那个温暖、熟悉、美好的家离我越来越远。当我在外历经世事，带着疲倦的面容和一颗厌倦的心回到家，它能像小时候一样给我最初的感觉吗？
山黄了，叶落了，鸟归巢了，牛群也回来了，我也找到了家。一座在山中间的小房子，这才是我最好、最美、最大的家。秋风起，记忆沉没了，秋风是个使者，他把我们带到了上一个秋的记忆里。
那时我还在找家，何以为家？
那时我还十一岁，仿佛青春期未受邀请，便提前不请自来了。那时是个网瘾少年，学*自然不言而喻。成天都与网游沾边，而父亲母亲也都吵个不停。那是家里最黑暗的时期，那时常想自己以后是跟着父亲，还是跟着母亲。父亲的身体在那时也是最差的，命运仿佛在捉弄他一样，接二连三的受伤。家庭仿佛被一根根网线弄得四分五裂。在街上听着其它孩子跟父母说：“我累了，回家吧”！这时我常想：我也累了，我也想回家。可是那只是在异乡的几十*米的小房子。
哎！何以为家？
家里一致认为，是因为外在打工的劳累与物质上的不满足导致的。于是，那年在家乡的新城区，买了一套一百六十*米的房子。父亲他们也找到了一份轻松的工作。笑也回归了家庭，可这笑很虚，维持不了多久，大多是因为有时间坐下说笑话，看电视；可是，工作与学*也有忙的时候，笑话也有讲完的时候，电视也有看完的时候，笑又再次毁尸灭迹了。
那时我常流泪。何以为家？
后来，我想到小时候的欢乐不就是在那山沟沟的老家吗？那才是心灵的补给站啊！我欣喜地，跳着，跑着找到父亲和母亲，将心里的话吐露出来！
“我们回老家吧！回到山里，那才是真正的家啊”！我的话让父亲母亲“活了过来”。
一家人，迎着秋风与金色的秋季太阳，从几里外的城区到了乡下，到了一家心灵最遥远的地方。秋日，让一家人见到久别的留在家乡的亲人，都不约而同的露出了笑容。谁都想笑，都为回到家里团聚而笑。正好赶上中秋，一家人坐在老房子里，感受着山的味道。一不小心，把家的温情包在月饼里，我们一家好久没这么无法形容的笑过。家里人，不管是爷爷、奶奶，还是晚辈后生都在说着、笑着，即使不是笑话，笑声与笑容也一直在脸上与心上。
啊！这就是家啊！家不在于房子外壳的光鲜、亮丽，而在于家人是否在一起，是否团聚在一起，是否真正关心对方。有家人、有爱、有关心、才有家。
我的家真是一个美丽的地方，这儿依山而居，绿荫环抱，背靠连绵起伏的北山，站在村中，有抬头远望，别有一番风韵。
雨天，山间云雾缭绕，像玉带一样缠绕在山腰，就像人间仙境一样；晴天，山上的树木显得更加的苍翠，清晰可见山顶耸立着高高的电视发射塔和雷达站。
一幢幢新房子拔地而起，家家户户门口都有一个花园，里面种植着各式各样的花：桂花发出淡淡的香味，杜鹃花穿着彩色的衣服，茶花在风中舞蹈，还有叫不出名的各式盆景，应有尽有，村民们自古酷爱摆花弄草，悠然自乐，修身养性。
一条小河从村中穿过，从上而下，形成了一个个小型瀑布，水特别的清，经常可以看到水中游来游去的石斑鱼。
这儿空气特别清新，道路整洁宽阔。我们家也一个大花园，我的爸爸和爷爷也是养花能手，我虽然年纪还小，但也是一个能干的小帮手。
有一天，我和爸爸来到了花园里，看到很多花儿都口渴了，它们垂着头，一张张绿叶也不再生机勃勃。我们马上开始行动了，爸爸首先把水管和水泵连接起来，又把水泵放进水塘里，插上电线，一摁开关，水管里的水就流出来了。“爸爸，我来浇。”说着，我从爸爸手中抢过水管，快速地对准一盆花，让水流进花盆。
在爸爸的指引下，我浇了很多花。爸爸还跟我讲，那盆花要多浇一点，那盆花要少浇一点。我浇得非常得卖力，后来我的衣服、裤子、鞋子都湿透了。但是看着那些原本无精打采的花儿又重新昂起头，在阳光下随风舞蹈，怎样都值得。爸爸还会经常出去卖花，就是在花园里选择一些花卉装到小货车上，再运到有集市的地方去卖，有发财树、榕树、幸福树、茶花等等。装花也是一件很辛苦的事，每当看着爸爸满头大汗的样子，我总是会去帮忙。
我用双手紧紧地抓住花盆的边缘，使出全身的力气，想把花搬到小货车上。但是，有些轻一点的花我还能搬得动，有些实在太重了，我没有办法把花儿抬到车上。
不过，爸爸还是表扬了我，因为我能把花儿移到了距离小货车*一点的地方，也让爸爸省了不少力气。每次装完花，我都感到全身动弹不得，可想而知，爸爸是多么的辛苦！
爸爸，你放心，我会越来越能干的！
大白不是“大白”，是爷爷家的一只狗，因为他满身都是白色的毛，所以才给他起名大白。记忆中的大白是那般娇小，整天摇着根小尾巴，四肢短短的，胖胖的，支撑着一个肥嘟嘟的身体，不时地在你的腿上抓挠一下，还发出“呜呜”的声音，那架势和挑衅并无二般。
但不知是我气场太强还是他太弱，总之我一跺脚，他就会被我吓得连滚带爬地跑到爷爷身边，委屈地对爷爷“哇呜”“哇呜”地叫两声，就跟我真打他来似得。反正结局都是爷爷故作姿态地训我两句，好像我不是他亲孙子，大白才是似的。
说起大白与我爷爷家的渊源——它既不是家里的老狗所生，也不是去别人家要的，而是被爷爷捡回来的，跟爷爷的感情好得连我这个亲孙子都拍手叫绝。每天爷爷拿着个板凳出去遛弯，大白都要跟在身后，和爷爷作伴。要是爷爷和人家谈个什么事谈得激动了点，声音大了点，它就会去撕人家裤脚子，要是我在旁边，早就把他砸死了。
至于爷爷对大白的感情嘛……
举个例子来说吧。有一次爷爷不在家，大白也就刚满一岁吧，正是调皮的时候，就去外面玩去了。等到爷爷傍晚回来的时候，发现大白不见了，顿时就急了眼，正准备满村找的时候大白一瘸一拐地回了家。爷爷看到这种情况接着就发了火，非要去问问是哪家的小崽子干的。毕竟那个年代孩子的乐趣之一就是打狗。当然，我也不例外。
奶奶也拦着爷爷，说一条狗不至于，可爷爷就是不听，最后出去一打听才知道那天村里丢了好几条狗。看样子是狗贩子的杰作了，爷爷这才消停了点。即使这样，还是把狗贩子骂了一个星期。这是我长那么大唯一一次见爷爷发火。而我也终于知道自己脾气那么固执的原因所在了。
转眼间数年过去，大白也已长得雄壮威武。还记着上周去看爷爷的时候，发现大白再也不是从前的大白。在落日的余晖下，爷爷惬意地躺在藤椅上，大白则懒洋洋地趴在地上，听见推门的声音后翻一下眼皮，看到是我后连搭理都不搭理，那样子让我真想上前踹他一脚。不过看了看他的体型后，心里想的还是君子不跟牛置气。唉！看在爷爷的面子上，就先饶了你一命吧！
下不为例。
家是什么？是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜。
家是一盏明灯，可以照亮夜行人晚归的路程。
家是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。
家是一潭清澈的溪水，能够洗涤掉繁杂的世事回归安静的心灵。家是一阵清风，可以拂去烦恼和忧伤；家更是那一缕情丝，穿透着人生的每一个角落……
家是宁静的，家是温暖的，家是甜蜜的，家也是安定的。她可能不华丽，但一定要雅致。那点点滴滴的幸福，实实在在的欢乐，时刻都可以把她装扮得暖意融融。她可能不富裕，但一定要洋溢着爱和情，一句贴心的话，是浓浓的亲情，厚重的给予。
——以座位为话题的作文范本五份
“啊！怎么这么难呀？”每个在座的人都异口同声地喊道。现在，我们正要玩一个叫做找座位的游戏。
这个星期天的下午，康乐培训学校202班的教室里面人声鼎沸，热闹非凡，学员们正要玩一个有趣的游戏，我也有幸成为了其中的一员。
我们先掌握了一下游戏的规则：正方形的场地角落里有一把凳子，从凳子旁走起，每个人用毛巾蒙住自己的眼睛，再围绕正方形走一圈，只要在途中不碰到任何东西，并能坐在凳子上，就能给自己队加上一分。
我们迅速地把桌子向两边移开，游戏开始了！
第一轮，黄凯先来。只见他不紧不慢地走着，感觉快到了，马上坐了下来，谁知下面竟是空的。结局可想而知，“砰！”摔了一跤，把我们给逗得前俯后仰，甚至有的还流下了开心的泪水。
接着，是我们女队的一名小将——孙雨薇来了，她有条不紊地走完了全程，差点儿就过了座位。我不禁在心里替她捏了一把冷汗。她在离座位较*的地方犹豫了一下，最终忐忑不安地坐了下来，只差一毫米了，真是可惜！我想：难道胜利真的离我们只一步之遥吗？
第一轮的较量就这样画上了一个完美的句号。
一眨眼的功夫，第二轮，第三轮，第四轮，就这样紧张刺激地过去了，终于轮到我大显身手了。
我是最后一个，虽然对方队的比分已遥遥领先了，我的成败与否都不重要了，但我想：是工人就要工作到最后一秒，是士兵就要浴血奋战到最后一刻，我也应该让自己奋斗到最后。我按着自己心里数好的步数，笔直走，拐弯……一步步都是那么地规范，因为我知道，我的每一步都是我能不能战胜自己的关键，我丝毫都不敢轻视。终于走到了，我如释重负，长长地呼出了一口气。
虽然这只是短短的一瞬，但我想其中的包含的道理会是我一生受益的财富。每一次回味，我都会想起这次活动带给我的无穷乐趣。
生命如同那五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸，处处皆有。而在那公交车上的甜，却令我至今难忘，浓浓的化在心里。
那一次，我背着包，赶忙来到公交站，一辆八路向我迎面驶来。呀！这么多人！这不得挤死人嘛！算了，就上去挤挤，我艰难的上了车，我抓住一个扶手，随着车身的摇晃，我也越来越吃力，手上青筋暴起，我努力*稳着身子。车上的人你一言我一语，极为拥挤吵闹。“你看着点，撞到人啦！”“让一让，我要下车！”“哎，你别挤我！”我体力渐渐不支，车子的一个急刹车，我打了个趔趄，就在快摔倒时，一位年轻的叔叔扶住了我。他身披一件棕色的风衣，一双深远的眼眸，显得和蔼可亲。他对我说："这车上人多，你要注意安全，摔倒了就麻烦了，来，坐下吧。我点点头，道谢后，腼腆的坐下来，心里顿时暖暖的。
叔叔静静地站在我身边，就仿佛是一位守护神，他的眼眸是那样的明净而深远。到站了，叔叔要下车：“小朋友，叔叔到站了，先下车啦，你注意安全，拜拜。说完，叔叔微微一笑，转身走了。叔叔走起来颤颤巍巍的，就好似腿脚不方便。风一吹，露出了叔叔的腿。我为之一怔，什么！假肢！叔叔是个残疾人啊！那这个座位！那一刹就好似一切都静止了，只听见风拂过树叶的沙沙声。我立刻向叔叔跑去。“叔叔！我叫住了叔叔“叔叔，我不知道你……你都那样了，你不应该把座位让给我的，叔叔，谢谢你！”叔叔依旧温和的微笑着，他没有回答我的问题，只是用那双温暖的手抚摸了我的头，便走了。我回到座位上，心里就像是吃了蜜一般。不，比吃了蜜还甜。尽管那只是一个普通的公交座位，但在我看来，那是一个独一无二的宝座！而那股甜，则浓浓的糊在了心头。
生活的甜头就是如此简单，尽管那只是一个*凡的一句话，一个动作，一个座位，一抹笑容……却能让你体会到那种无微不至关心的感觉，令你没齿难忘。
在课堂上，座位决定生活质量，因此我对座位也做了一番研究。“关关雎鸠，在河之洲，班级座位，各有所求。”
首先，1号区域靠窗户较*，又很少遭遇突然袭击，是“观光区”。那里的同学每一天都可以在枯燥时朝外望一望，看看外面的尘世风情。门口的大石头上鲜明地刻着“苍梧小学”四个红字，石头后面是一片草坪，它们像地球母亲那样英姿勃发，一年四际变化不断。
接着后面的座位是2号“隐私区”。这里左侧放着柜子，坐在那边的人个个都眼疾手快。每次考试时，他们就把各科的书放在柜子中，老师一走过来，他们就把书往里一塞，没有一次被发现过。
在这个班论最安全的地儿，是第三组最后一排的“猫手猫脚”区。在那里，老师的目光总是迟迟不到，你便可为所欲为。
一天我看到后面的同学上课肚子痛，脸都给憋红了。他灵机一动，弯着腰把椅子托到空调后，然后桌上东西收到桌肚，趴在地了，双手并用，爬出门外，溜之大吉。
常言道：最危险的地方就是最安全的地方。讲台前就是一块风水宝地，前有讲台看守，后有学渣把风，左“青龙”右“白虎”，让中间的人好不自在。
“危险区”名副其实，只要老师一抬头，危险区里的人便惊慌失错，生怕下一个站起来的是自己。不仅这样而已，各科老师都喜欢在那边徘徊。那边坐的人渐渐也成为了身经百战、常常被罚的典型人物。
在危险区后面的便是“悠闲区”了，吃喝玩乐样样俱全，可谓鱼龙混杂。因为前面有人来做挡箭牌，所以后面的人才过得如此悠闲。
我们班的同学还有个特点，越讲话学*可能会更好。倒数第三排的大多都是班中大名鼎鼎的“霸”，不过他们可是十分好讲话，他们就会打着“老师的心腹”在那避免处罚。
如果把这个班比作皇宫，班主任为皇上，各科老师为妃，班干部为臣，体育委员为将，学霸为太子，学渣为百姓，那么我该是什么呢？我又该坐在哪呢？这可是个烦恼啊！
*常我们去看电影，拿着自己所购买的电影票，找到属于自己的位置，轻松从容的坐下去，心无杂念，电影也看得很踏实。我们外出，手拿自己所购的车票，心安理得坐到属于自己的座位上，无论在车厢里如何的走动，必然还要回到自己的那个座位，那个座位就好像是自己临时的家，它就是你愉快旅行基本心情的保障。
由此，我们想到了人生的座位。其实它和电影票、车票的价值差不多，只是由于人生这个座位比较漫长，人们的心理认识没有电影票和车票那么清楚，却应该是同一个道理吧。
人从一出生开始就进入了自己特定的生活环境，这是你这个阶段的人生位置，在这个人生的初级阶段中，你完全没有能力去改变自己，这就是我们常说的“听天由命”吧。开始懂事获后，你需要在父母力所能及的条件下进入另一种位置，这就是求学期。这时你由完全被动状态变为半主动状态。因为你决定不了学*环境，但是同样的学*环境下成绩就得靠自己。第三个阶段是关键，开始走进的的社会座位，踏入社会就像是你拿钱买票，买到什么样的票，什么地方就是你的座位。
有的人往往觉得自己怀才不遇，说明你的领导水*还欠缺，但是你必须的得服务，要记住的是你不是在服从他，而是在服从于他的职位。世界上任何一个地方的领导者不一定正好达到他那个位置的水*，但“是事造就事实”，什么位置的人就应该做好什么位置的事。千万不要去抱怨这个社会，哪怕你目前的位置很卑微，哪怕你收入低下，只要你去寻找自己的幸福快乐，那么幸福快乐也总是有的。
相遇就在你的工作环境里，因为就在那么不显眼的地方就可以做到比别人更好，俗话说：*凡中的先进尤为可贵。
要坚信奋斗就会有收获，没有大变必有小变嘛。到那个时候还是那电影票，电影票的座位也有好次之分；还是那趟列车，列车中也有卧铺和硬座。人生新的座位也就是等待那些有准备的人来选择的。
下午第三节课，班主任要宣布排座位。同学们都哄的一下跑到教室外边站队。
为了坐上好座位，我早就进行过严密的计算：”每排八个人，四名女生四名男生，第三排正中间应该排在第几位……
站队时，我故意磨磨蹭蹭，等别人快站好时，我偷偷的数了数，悄悄插了进去，我的个头在班上不算太矮，为了不使老师看出来，我稍稍屈着腿。终于，功夫不负有心人”，我如愿以偿，心里像喝了蜜，甜滋滋的。
“老师。”正当我的意之际，忽然听到身后发出喊声。
“什么事？”
“我……看不见……”一个矮矮的同学站起来，脸色微微泛红，伸手指我说：”她把黑板遮去了一大半。
“糟糕！”我心里咯噔一下：“这下准要坏事！”果然不出我所料，老师沉思片刻，对我说：“这位同学，你是不是和那位同学，你是不是和那位同位同学调换一下座位。”
“老师！”我吞吞吐吐的回答，“我*视眼，还有，耳朵也不好使……”为了保住这个座位，我可以找出很多“理由”。上帝保佑，老师总算没让我和那位女同学换座位。
最后，老师慢慢踱上讲台，环视一下全班，总结道：“咱们的座位就暂时就这样定了。谁有特殊情况，再个別找我商量。”她顿了顿，接着说：“有些同学对自己的座位不满意，不过不要紧，成绩的好坏不是取决位置的好坏，人就像天上的星星，各有各的位置，有人能找到自己的位置，有人却一辈孑也找不到。同学们，我相信你们经过努力，一定会在同学之间，以及在今后的人生道路上找到自己的位置……”
“同你们，我相信你们经过努力，一定会在同学之间，以及在今后的人生道路上找到自己的位置的……”我脑子里又浮现老师说的话，我呆呆地坐在这个本不属于我的`位置上，心里像针扎一样……
——以节水为话题的作文范本五份
当我们在浪费水源时，我们全然不知，在全国在全世界有多少人为了没有水而发愁，有多少人因为没有水而死亡，有多少母亲因为没有水而割破手指来喂孩子!而我们这么无忧无虑，什么都不缺，却在浪费水，这么做，我们应该吗?
现在，缺水也成为了全世界的困扰，全世界60多亿人口数，缺水的人就有16亿。对于缺水的人来说，哪怕是一滴水对他们也是珍贵无比。等到一个下雨天对他们来说简直就是狂欢日。他们在雨中奔跑，玩耍，甚至在雨中洗澡。他们人人家中都有一个大水窑，待雨天的时候，把雨水储存起来，等到急需用水时再用。
我们现在想洗澡，有澡堂;要洗水果有水龙头;要刷牙洗脸有水。有些人不知道水的珍贵，乱洒水还觉得好玩。
有这样一个真实故事。一个城里人，把一个从小在缺水的村子里生活的亲戚接到自己的家里。从此他的生活发生了翻天覆雨的变化。早上刷牙时，他让水白白流走，也不觉得可惜，一个杯子从他眼前移到了水池接住了水，那个城里人就问了：“你在干什么?”那个乡下人生气的说：“我还要问你在干什么?你知不知道你刚刚白白流走的水够我家吃三五个月了，你太不珍惜水源了!”那个城里人被说得满面羞愧，赶紧关了水龙头。中午，他正在淘米，正要倒掉淘米水，一只大手伸了过来，那个乡下人又说：“你就要这样倒掉吗?这淘米水有很多用处的。例如，可以用来拖地，洗盘子。你这样做太浪费了。”那城里人被说得面耳赤红，把那淘米水留了下来。晚上，那城里人上厕所，发现自动冲洗马桶水不管了，他打开盖子发现有几块砖头塞在那，他连忙叫来乡下人问道：“这是不是你做的?”那乡下人说：“是。用这个冲太浪费了，用洗脚水冲不是节约一点吗?”就是这样一件小事，却体现了两个人生活的品格，就是这样一件小事，打动了每个人的心灵。节约用水，要说到还要做到，一个十岁的小女孩说过：“请珍惜地球上的每一滴水，否则世界上最后一滴水就是我们的眼泪!”
水是生命的源泉，世间万物都离不开水，世间因为有水而充满了活力;因为有水才会生生不息，有了水就有了一切，因此，水对我们来说十分宝贵，请珍惜地球上的每一滴水!
我们的日常生活，处处离不开水，我们的身体离不开水，我们的生命离不开水，动物、植物、微生物都需要水……水是生命之源，有了水，我们才拥有一切。我通过查资料了解到，我国的人均水量只占世界人均水量的四分之一，我不禁吓了一跳，水资源这么珍贵，我们该如何珍惜呢？
我家有一些节水小妙招，下面我就向大家介绍介绍。
一天，我上完厕所，把绳子一拉，水“哗啦”一声冲进厕盆，厕所中的污秽物一下子就不见了，可是刚刚冲的水却并没有停下来，这水不是白白的流掉了么。我呆呆地站在那里，心想：如果赃物一冲干净，水就会立刻停下来，那不就真的省水了吗？有什么办法呢？我苦思冥想也想不出办法来。突然，我蹩见旁边有两块砖头，不禁突发奇想：不如用砖头试一试吧。我拿起一块砖，掀开水箱盖，将一块砖头放进去，为了确定这样管不管用，能不能节水，我便仔细观察起来，当爸爸上完厕所后，我便进去看了起来，只见厕盆里的污物已经没有了。我呀，比做神仙还高兴，迫不及待地把这件事告诉了爸爸妈妈，爸爸妈妈掀开水箱一看，十分高兴，夸我是个聪明的小男孩。我害羞地笑了，又想到了另一个节约用水的方法，以前我们都是放满一大浴缸的水泡澡，如果改成淋澡不就可以节约很多水吗？爸爸听了，连忙点头，这不，他连忙兴奋地到邻居那里去介绍节水好方法了。邻居们有的夸我给他们家节约了水费，有的夸我脑子灵，隔壁阿姨还专门给我写了“节水小标兵”的标语。哎呀，羞死我了！但是，羞归羞，这节水标兵我还是挺乐意当的。而且我还想研究出更节水的好办法呢。
这不，我家的这些节水方法也都很管用的，洗完衣服的水可以用来拖地，洗完脸和菜的水可以用来上厕所，淘米水可以用来浇花浇树，不要把水白白地倒掉。如一边刷牙，一边应该把水龙头关掉，洗澡擦肥皂时，也要把水龙头先关掉，过一会儿再打开冲洗。别看这些小小的举动，日积月累可以节约不少水呢。
3月22日就是世界节水日，让我们大家珍惜每一滴水，从具体的生活小事做起，养成良好的用水*惯，让地球妈妈更美丽！
我们中国是世界上十三个缺水国家之一，有许多地区严重缺水，可是，如今人们对水资源却还不够重视，浪费水的现象非常多，例如：洗完手后不关紧水龙头、乱用水、玩水枪这样没有意义的游戏，并且还浪费水、用许多许多的.水去洗东西，洗干净了还玩水……如果全国人都这样浪费，那这些水可以用来做许多事情，或许可以拯救一个干旱地区！
缺水，不仅对人类有着威胁，对大自然界也有着紧密的关系，植物，如果没有了水，那就很难生长，吸收不了水分，那么生长不了多久，就会枯竭。动物，更是与人类相同，动物也要吃东西，也要喝水，如果没有了水，动物也很可能渴死。如果植物稀少，那氧气就不会多，人类还会面临着呼吸问题，而且空气的清新度也会减弱，那人类就会呼吸着乌烟瘴气，如果这样，人类就会体弱多病，如果体弱多病，就需要许多药物品，而许多珍贵的药物品，又都是植物，或者动物……
所以，请不要想到，缺水只是会渴罢了，如果不重视这个问题，继续浪费水下去，那么，不仅是我们中国的问题了，要面临的，是全世界的环境与生存的问题！！
今天，在这个万里无云的日子里，我随着妈妈来到了绍兴科技馆，参观了“身边的水资源”科普展，感触颇深。
水，是生命之源。在人类历史的长河中，水始终扮演着极其重要的角色，直至今日，世界上几乎所有的著名城市也都依河而建，傍水而生。从这个意义上说，水就人类文明的血脉。没有水，我们便不可能生存下去，没有水，我们便不能繁衍生息。水是一个调皮的魔法精灵，一会儿变成涓涓细流，倾泻而下；一会儿变成徐徐炊烟，缓缓上升；一会儿又变成颗颗冰块，凉爽滋润。我们不能失去水！
在显微镜下的水显得晶莹、光亮，好似一颗颗透明珍珠，可以映照出世间万物，但这么美丽的水珠，却在日益减少……
每当我们刷牙时，总让水龙头的水哗哗流逝，看起来，这只是浪费一点儿水，但实际上是白白浪费一条生命。每次洗澡过后剩余的水总是被我们无情地扔掉，是多么的可惜呀！中国有许多地区的孩子们都没有水喝，水对于他们来说是最珍贵的东西，而我们却随意把水浪费掉。
世界淡水资源总量约占世界水资源的3%，但可用淡水资源总量只占世界水资源总量的不到0.3%。所以说，我们很缺水！
虽然我们无法决定世界可用的淡水资源总量，但我们可以节约用水，从小事做起。家庭用水量要达到一水多用，例如：淘米水可以用来洗菜，还有利于去除蔬菜表面的农药；洗菜水可用于冲厕，浇花；洗澡水、洗衣水、洗脸水、洗脚水可以用来拖地，也可以用于冲马桶。这样一来，水宝宝就可以重复做有价值的事，简直是一举多得。
让我们节约用水，不要将每滴水浪费。让水像花儿一样开遍神州大地！
“如果地球上只剩下最后一滴水，那就是我们的眼泪。”每当看到这句为人们及时敲响警钟的经典语句，我便想起两年前一件令我醒悟的小事。
两年前的一天，我和同学在玩，累了，我就朝学校洗手间跑去。拧开水龙头，我将脏乎乎的手伸了过去，我的手很快就干净了。我不禁来了兴趣，用手堵住水龙头，水就像喷泉一样向外射起来，很快就流了满地，我这才心满意足的走了出去。
当我再踏进洗手间的时候，看见墙上贴了一张纸条，上面歪歪扭扭的写着“节约用水”。我毫不犹豫的将他撕了下来，又在水龙头前玩了个够。
可是很奇怪，当我再次看到美丽的“喷泉”时，那张节约用水的纸条又出现在我眼前。我像个小侦探似的躲在门后。
一个小姑娘进来了，看起来她像一个一年级的学生，她很吃力的把写有“节约用水”的纸条贴在墙上，然后洗完小手走了出去。后来我知道我国四川、广西、云南等地方严重缺水，所以我们要节约用水!
节约用水不是一句空话，而是要从每件具体的小事做起，养成良好的节约用水*惯。只要人人都节约用水，建设节水型的社会的目标一定会实现。
“节约用水”由我发起。
