冬爷爷悄悄地降临了，这意味着人们又会被阵阵寒风吹得瑟瑟发抖了。人们不喜欢冬天，但人们喜欢冬天的雪。
看来新闻上说得没错，这几天要下雪了。瞧，一场大雪刚刚降临。那是前天下午，我们正在上英语课，突然天空中下起了鹅毛大雪。一开始我还以为是飘落的纸屑呢，听别人一说，我仔细一看，呀，真下雪了！
等我们放学时，看见窗外的一棵松柏上全是积雪，如果你不仔细看的话会误把穿着白衣裳的松柏看成一堆高大的“雪山”。我向远处眺望，我的目光被房顶深深地吸引了，你们快看呀！雪姑娘亲手编织了一顶又白又柔软的帽子送给了小房子，这样，小房子就更“温暖”了；她还给小汽车盖上了一条厚厚的棉被，希望人们不要多开汽车，要保护环境；她还给窗户的那件“透明的衣裳”钉上了几颗花“纽扣”，美极了。
夜晚，马路上的灯亮了，在灯光的照耀下，洁白的雪花变了，变得五颜六色的了，她们像美丽的花仙子在空中飞舞，白的、黄的、红的、绿的、紫的，真是美不胜收。
深夜，大地冰封，大片大片的雪花像千百只蝴蝶一样漫天飞舞着，整个大地成了粉妆玉砌的世界。
前儿天，天气温和得很，仿佛有一种春意绵绵的味儿。可是昨天上午，天气突变，气温骤降，天空灰蒙蒙的、阴沉沉的。夜晚，风渐渐地小了，接着就下起了鹅毛似的大雪。
第二天，天刚亮，我就翻身下了床。衣服还没有穿好，我就怀着急切的心情打开房门。嗬，好一个粉妆玉砌的世界！空中是漫天飞舞的雪花，地上像铺了一张柔软的白地毯，一幢幢房屋像一个个巨大的冰箱。天地一色，苍苍茫茫。*处，一棵棵树的枝条上都挑上了一串雪花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊。
我被银装素裹的景色陶醉了。此时此刻，寒冷仿佛飞到了九霄云外。
我伫立在浩瀚的雪海中，羽绒般的雪花，沾到了我的衣服、脸颊和眉毛上。冬雪像一位神奇的化妆师，不一会儿工夫，便将我化装成了一个步履跳珊的“白雪公主”。我情不自禁地伸出双手去拥抱这美丽的雪花。啊，雪花！你像天使的翅膀一样洁白，像婴儿心灵一样纯净。你铺天盖地而来，无私地覆盖着万物。你悄无声息地孕育着绿色的春天！
雪后初晴，阳光普照。放眼远望，树木的枝干上像开满了一朵朵雪白的梨花，四季常青的松柏，也满身簇拥着松蓬蓬雪团。好一个银色的世界啊！
雪，还在没完没了地下个不停，它们忽隐忽现，忽薄忽厚，忽密忽疏。它们时而疏得像零碎的纸屑；时而密得像雪白的沙子；时而薄得像一撕便破的清纱；时而厚得像孔雀的羽毛，哦，不，是白色的羽毛，是纯洁的，是无暇的。这一切仿佛都不像真的，人好像在仙境中一般。
看看路上的行人，个个撑着伞，鹅毛大雪飘落在伞上，立刻成为了最流行，最时尚的伞上点缀。当我正喝着热茶欣赏着窗外的景色时，几个在雪中赛跑的男孩子映入了我的眼帘。哎，不好，跑在最前面的男孩子摔了一跤，这下，他的第一要被别人抢喽！不过，他还大声地唱着：“他说摔跤后那点痛算什么……”雪终于慢慢停了，邻居家门前，不知何时堆起了几个奇形怪状，歪歪扭扭的雪人。人们纷纷走出家门，于是，雪地上便到处布满了他们深一个，浅一个的脚印。
雪，我喜欢雪，喜欢雪的纯洁，雪的无暇。
上语文课的时候，老师突然打开窗户，问同学们：“你们看见了什么？”同学们惊奇地看着窗外，异口同声地喊了起来：“下——雪——了！”
窗外灰蒙蒙的一片，像许多白色的小生灵在空中欢快地飞舞，真漂亮！我瞧着窗外，兴奋极了，“好大的雪呀！”
空中不时地飘来几块大一点的雪花，有的像小蝴蝶在我们眼前翩翩起舞，有的像小白鸽在远边的天空自由自在的滑行；雪把我带进了梦幻一般的童话世界。看着，看着，我仿佛看到了一个小女孩，穿着单薄的衣服，光着脚丫，从纷纷扬扬的雪地中走来。她在卖火柴。他的四周是一片厚厚的白雪。她的手冻红了，脚冻红了，脸冻红了，鼻子也冻红了。我心里默默地对雪说，雪啊、雪啊，你就停一停吧！这小女孩已经够可怜了。
叮铃铃，叮铃铃……下课铃响了，这时我才回过神来。雪还在下着，树白了，屋顶白了，窗台也白了，外面是一片白色的世界。我们穿着厚厚的冬衣，在教室里上课，多么幸福啊！
早晨起床，我掀开窗帘。“啊”，一个白色的世界映入我的眼帘，原来外面下了一场大雪呀！
看，屋顶上、树枝上、车上……到处都积满了厚厚的白雪。
到了楼下，一阵阵寒风刮来，冻得路人都把脖子缩进了大衣领口里。不过小孩儿们的心一直快乐地燃烧着，没有觉出一丝冷意。“咯吱，咯吱”，我踩在雪上，发出清脆的响声，让我感到很舒服。正在我享受踩雪的乐趣时，一个鸭蛋大小的雪球砸在我身上，我扭头一看，是邻居小孩儿们在打雪仗。
我赶紧跑过去，加入到他们之中，一场雪球战便开始了。“嗖”的一声，一个闪着白光的雪球朝我飞来，说时迟，那时快，我敏捷地一闪身子就躲开了雪球的袭击。有攻击就有还击，我顾不得手被冻得冰凉，俯身团起一个大雪球，朝着攻击我的小孩儿打去，那个小孩儿无可奈何地看着雪球在他胸前开出了美丽的花朵。太过瘾了，我又抓起雪球……
正在我们玩得起劲的时候，爸爸说上学时间到了，我只好恋恋不舍地离开了“战场”。虽然下雪能给我们带来快乐，但也有不好之处。因为天气太冷，路面结了冰，车像“甲壳虫”一样慢慢地蠕动，本来几分钟可以就到学校，今天却走了20多分钟。
——享受着大雪带来的乐趣作文3篇
雪，是人们喜爱的。冬天，那满天的雪花，曾给人多少美妙的遐想。孩子们更喜爱雪，看着雪花从空中飘落，他们会手舞足蹈。雪多美、多奇异呀！
前些天还有点暖和，昨天，天气骤然变冷。中午，凛冽的寒风刮起来了。到了今天旱晨，我睁开了朦胧的睡眼，一看外面，呀，下雪了，我好高兴啊！
雪花是美丽的，今天清晨，我看到了雪花有的像明亮的小星星，有的像细细的衣针，有的像六边形的花瓣儿，还有的像张开的六把小伞……真是千姿百态美不胜言。
我去了学校，下课了，我便跑了出去，看到那银装素裹的校园与皑皑的白雪，让我立刻想到了“瑞雪兆丰年”这句俗语，是啊，瑞雪是宝贵的，它既能降低土温冻死害虫，又能湿润土质，使庄稼有充足的水分，还含有很多氧的化合物，是庄稼的好肥料。
雪花，他洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫空中徐徐降落，让我们的'生活充满了新的希望……
上语文课的时候，老师突然打开窗户，问同学们：“你们看见了什么？”同学们惊奇地看着窗外，异口同声地喊了起来：“下——雪——了！”
窗外灰蒙蒙的一片，像许多白色的小生灵在空中欢快地飞舞，真漂亮！我瞧着窗外，兴奋极了，“好大的雪呀！”
空中不时地飘来几块大一点的雪花，有的像小蝴蝶在我们眼前翩翩起舞，有的像小白鸽在远边的天空自由自在的滑行；雪把我带进了梦幻一般的童话世界。看着，看着，我仿佛看到了一个小女孩，穿着单薄的衣服，光着脚丫，从纷纷扬扬的雪地中走来。她在卖火柴。他的四周是一片厚厚的白雪。她的手冻红了，脚冻红了，脸冻红了，鼻子也冻红了。我心里默默地对雪说，雪啊、雪啊，你就停一停吧！这小女孩已经够可怜了。
叮铃铃，叮铃铃……下课铃响了，这时我才回过神来。雪还在下着，树白了，屋顶白了，窗台也白了，外面是一片白色的世界。我们穿着厚厚的冬衣，在教室里上课，多么幸福啊！
今天早上，我刚刚醒来，就听见妈妈在大声喊：“下雪啦，下雪啦！快来看哪！”我急忙穿好衣服，跳下床，直奔窗前。哇噻！鹅毛般的大雪正纷纷扬扬地从天空中飘落下来。眼前是一片雪白的世界：房顶上、树枝上、汽车上、草地上，到处都是。
我赶紧把一切准备妥当，让爸爸送我到学校。路上，风呼呼地刮着，被风吹斜的雪花，就像一只只扇动着翅膀的玉蝶，轻轻地飘落在我们的头上、衣服上。不一会儿，我们就成了一个雪人，像大地一样银装素裹了。
来到学校，只见整个操场像铺上了一层白色的地毯。同学们正在热火朝天地堆雪人、打雪仗。我急忙加入他们的队伍，和大家一起享受着大雪带来的乐趣！
——大雪带来的欢乐作文实用十篇
第一次总是令人难忘的：第一次采摘让我懂得收获的喜悦；第一次做饭让我感受到了辛苦；第一次获奖让我感到荣耀：而第一次滑雪的经历令我难以忘怀，并时时萦绕于心。
我和妈妈来到滑雪场，换好衣服和滑板，我便急不可待了，没等妈妈说完嘱咐的话，我就顺着雪坡滑了下去。不料，来了个人仰马翻。我试图自己站起来，但双脚的滑雪板固执的交叉在一起，好像给我贴了封条一般，还好妈妈赶来支援，我才得以脱身。
这次，我不敢大意，仔细听妈妈的讲解，小心翼翼的划了下去，这次稍有进步，我继续练*……
终于，功夫不负有心人，我可以保证慢慢滑下去而不挨摔，因为我发现：把脚摆成内八字可以减速，右脚内八字大点，就能向左滑行；反之，即可向右滑行。
做事其实不光要坚持不懈，还要有技巧才能成功！
我喜欢雪，可是也不喜欢雪，对雪又爱又恨，为什么又爱又恨呢？你是否想知道原因呢？不要着急，听我慢慢到来。今年的雪实在是太大了，天上飞的，地上跑的等一些交通工具都被迫停止了运行；这是因为道路上结了冰，时不时的会有一些交通事故就会发生。有的车被冻在了路面上，有的车发动不开，买个东西还要带两桶热水，用热水给汽车解冻，这可真是一件奇葩的事，更奇葩的事打开车窗，外面还有层冰窗……这是我恨下雪的原因。但是下雪了，我和我的小伙伴们就可以打雪仗，堆雪人了，而且我爷爷在我家种了地，下雪有助于新的一年收起庄稼。每每想到五颜六色的劳动成果，我就忍不住口水直流。这就是我爱下雪的`原因。而且有些缺水地区，假如下了雪，岂不是……新疆的地就是用天山的雪水浇的哦！
雪，我爱与恨你！
今年盼望已久的第一场大雪终于像美丽的仙女一样慢慢地飘了下来。我用热情的双手和宽厚的胸膛迎接她。可这些白色的“萤火虫”似乎不太喜欢我，落在手上便立刻跑掉了。
它们模仿降落伞员轻盈地飘落到我们的学校、工厂、田间，它们为广阔的大地铺上了一层厚厚的银毯，我们踩到上面发出“咯吱咯吱”的声音，仿佛她们欢快的笑声。雪花越来越多，我们越来越高兴，那白色的萤火虫也似乎露出了胜利的喜悦，扑向我们的怀抱。
远看银山素裹，威严的南郭寺在雪姑娘的装扮下变得格外秀美。我深深地吸大自然给我的清爽，给我的滋润，顿感心旷神怡。
我在操场上欢快地奔跑，雪花在我身上做免费地旅行，到站了，风伯伯把它们送下了车。校园到处是白色，唯有松树还是那么苍翠，雪花飘落在树上堆起来，好像是朵朵白云。
啊！这是一场希望之雪，来年的今天又是一个美丽的季节。
雪，再下大一点吧！让我们和你共同欢欢乐乐地度过完美的一年吧！
冬天如期而至，冬姐姐穿着一身洁白的礼服来到了人间，就像来赴一个约会。她带来了家乡的第一场雪。清晨六点多钟，我还没起床，就听见妈妈说外面下雪了。我连忙起床向窗外一看——哇！真的下雪了！可爱的小雪花从天而降，一朵一朵的好像那晶莹的六角星，在阳光的照射下闪闪发光，真是美丽极了！大千世界变成了一个座漂亮的水晶宫，晶莹透明。
我想：“雪娃娃一定是乘着降落伞来的吧，要不然怎么来的这么快呢？”雪把大自然点缀得漂漂亮亮。大树姐姐穿上了一件白色的羽绒服，大地哥哥盖上了一层白色的棉被。那高高低低的房子像一个个奶油蛋糕。我们的脚踩在雪地里发出“咯吱咯吱”的声音，多么像雪地的欢声笑语呀！家乡真成了一个粉妆玉砌的世界，此时此刻什么东西都比不过大自然的美丽。雪是冬的使者，尤其是第一场雪。它告诉人们：冬天来啦！我爱雪花，因为它美丽、纯洁、无私，能给大自然带来欢乐。
傍晚，鹅毛大雪落了下来。那一片又一片的雪花从远处看，就像是无数片洁白的棉花从天空中缓缓落下，景色十分美丽。
第二天清晨，大雪停了，地面上结了厚厚的一层冰，很多小朋友都出来玩。他们有的打雪仗，有的堆雪人，给这寒冷的冬天带来了一片温暖的气息。
小明、小刚和小红准备堆几个雪人。他们先做了两个大大的雪球，又用了很大力气把这两个雪球摞在了一起。小明用两颗乌黑发亮的“宝石”做雪人的眼睛。小红用红红的萝卜给雪人做了一个长长的鼻子。最后，他们找到了一顶大草帽给雪人当帽子。他们做的雪人像一个个勇敢又忠实的战士，时时刻刻站在寒冷的冬天里保护着我们的祖国。
小明、小刚和小红看着这些雪人都很高兴，因为这是他们辛勤劳动的成果。
星期天的早晨，我一觉醒来，拉开窗帘一看，满地都是雪。看到了雪，我非常高兴。因为可以用雪打雪仗，又可以堆雪人。
吃完早饭，我对妈妈说：“妈妈，我想出去玩，可以吗？”“可以。”妈妈说
我找到了我的好朋友：星星、婷婷和雯雯。我问：“我们可以玩什么呀？”小机灵星星说：“我们四个人可以分成两组来打雪仗。”“好呀！好呀！好呀！”我们都同意。我们商量以后决定：我和星星一组，婷婷和雯雯一组。分好了组，我们就开始大了。我和雯雯作雪球，婷婷和星星来打。刚刚开始，由于星星找不到感觉，打不中婷婷，而婷婷差不多每次都能打中星星，所以我们丢了好多分。快结束时，星星打得很好，百发百中，而婷婷打得很不好。于是我们这一组不光把分数扳*了，而且还高他们几分。所以比赛结果是我们这一组胜。
比赛玩了，已经11点半了，该吃午饭了。我们约定好以后下雪还在一起玩。
我们学校的大门这边有一棵大雪松。他已经活了86年了。
大雪松就像一位守护神保护着我们这美好的校园，它帮我们遮风挡雨，不顾一切。
清香袅袅的早晨，它就像一位慈祥的老爷爷等候着我们的到来。中午，它就像一把大伞帮我们遮挡毒辣的阳光。下午放学时，它就像一位年轻人和我们打招呼再见。
万物复苏的春天，我们在大雪松下劲情的玩耍。骄阳似火的夏天，我们在你那粗壮、挺拔的树干下写作业。花果飘香的秋天，我们在你那四季常绿而密匝匝的树叶下扫地。寒风刺骨的冬天，你那翠绿的叶子还留在你那粗壮的枝干上，可是我相信一到春天，你就会焕然一新。你会变得和以前那样有生机，有活力。
学校的大雪松我真想对你说：”谢谢你那么多年来保护着我们的学校，你就像一位负责的家长，一直陪伴着我们学*，你就像一位知识深厚的学者，每天都叮嘱我们学*要像你那样茁壮成长、不屈向上，坚持不能放弃“。
“呼呼呼呼呼~~~”风婆婆奏起了美妙的音乐。“沙沙沙……”树叶弟弟也来凑热闹了。“叮叮咚咚”风铃跳起了欢快的舞蹈。到底是谁让他们这样开心？掀开珠帘一看，不由得发出一声惊喜的叫声：雪妹妹来了！嘻嘻！
雪妹妹带着一个个小精灵——雪花宝宝们，下凡来了！小精灵们挥舞着双臂，跳着迎接、快乐的舞步，舒展着翅膀，跟着雪妹妹一路飞来。不一会儿，雪妹妹便给每个雪花宝宝一个舒适、温暖的家。
远处，几个孩子抓起几个雪花宝宝，捏成雪球，欢乐的打起了雪仗，欢声笑语传遍了整个雪地。几个小女孩轻轻捏了一个小小的球，从坡上往下滚，眨眼间，雪球上又围了几个小精灵！小精灵的队伍越来越大、越来越多，一个大雪球就做完了，不一会儿，一个雪人便做好了！
雪天，是晶莹透剔的世界！是一个纯洁而美丽的地方！
今天，我背着书包去学校，看到了空中一小块一小块的“棉花”在往下跳，来到了大地妈妈的怀抱。往远处看：一片白茫茫，大树披上了银装，小草穿上一件件小棉袄。风轻轻一吹，树上的积雪落了下来，它们堆在一起，像一座座银山。风儿看到了它们，偷偷地笑了起来，小草见风儿把小树的银装吹走了，挺直了腰板，装出一副满不在乎的样子。
路边的小朋友有的堆雪人，有的打雪仗，有的滚雪球，我好羡慕啊！
我快速地跑到了学校，哇，操场好漂亮呀！就像一块白地毯，踩在上面好舒服呀！有的同学还偷偷地把雪放在好伙伴的衣兜里呢。
“叮铃——”上课铃响了，校园没有人了，我跑进了教室，还默默地想：雪花，你多么棒呀！帮助人们扫走了灰尘，净化了空气。
早晨，我一觉醒来看见窗外白茫茫的一片，鹅毛大雪纷纷扬扬地从天上飘落下来。屋顶铺上了白棉被、大地铺上了白地毯、大树也穿上了白衣裳……我高兴地大叫起来“下雪了、下雪了，新年的第一场大雪。”
吃完了早饭，我发现雪越下越大，我非常开心，心想照这样下去下午雪一定会积起来的。
到了下午，我和表姐带上了小花伞迫不及待地来到东正门，天空中漫天飞舞的雪花，夹杂着逼人的寒气，到处是银装素裹。我不知不觉中扔了小伞，伸出手去接大片大片的雪花，还伸出舌头尝尝雪花的味道，冰冰凉凉的很清新，我捏了一个个雪球往树枝上扔，抖下来的雪花撒得我满脸都是，有的还直接掉进脖子里让我冷得发抖，但我还是没有停下来，仍然玩得不亦乐乎。时不时我往表姐身上丢一个雪球，表姐在一旁堆起了雪人。我走过去跟表姐一起堆起来。到了快吃晚饭的时候，我们才依依不舍地走回家。
新年后的第一场大雪，我玩得真开心。我爱下雪天。
——享受乐趣作文6篇
生命是珍贵的，像罗曼·罗兰的《母与子》所说，生命只有一次，是仅此的，宝贵的！在生命中不仅有生命的奥秘，还含有生命的乐趣，在每一个生命中，每个人的乐趣都截然不同像在一棵葱郁的树中摘取每一片叶子，但手感色调有所不同，但仍是大自然的生命。如同说小草生命的乐趣，是为大自然增添一份生机。生命是早晨醒来，掀开窗帘的那一束阳光。乐趣是阳光洒在身上，享受者的开心心情，笑容，享受生命首先要享受所有。
享受生命也要享受姿彩生活，在享受生命是有许多快乐事情。接受自己的不足，欣赏自己的优点。在人生道路中慢慢挖掘，前进，生长，成为一位享受生命的人。生命里每一个细胞都富有生命，而且是快乐的，幸福的，满足的。在蓝蓝的天空上，下过倾盆大雨，后会出现一道美丽的彩虹。有几种极其美丽的颜色，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。在一点点小雨滴后，蜕变成了一道彩虹。这难道不是不同生命的乐趣吗？是，由一点点小而强的力量形成一道银光。也正是在生命的乐趣中，找到生命的价值。七种颜色每种性格的形成，只有抛开不快，接受现实，才能快乐吧！
享受生命的快乐，也要享受生命的困难。在人生中困难是必不可少的。只是看你们怎么对待？向当要咬下柠檬的时候那种酸、苦、辣的滋味布满口腔，让人难以忘怀。人会本能的吐了出来，可是那种味道过后剩下的是丰富维生素c和养，布满整个口腔结构，肌肉组织，困难过后剩下的只是快乐和幸福。利益和收获。没有悲伤、和伤害，嗯，就是这样的含义，要学会享受生命的乐趣。
少年说生命是快乐的无忧无虑的，长者说生命是漫长的，难熬，漫长悠远。家长说生命是宝贵的，只有一次要无比珍惜，可我觉得生命是无形的，不管存在与不存在都是有价值的，有乐趣的。
那么让我们享受生命，享受生命中的乐趣吧！
“甜蜜蜜，笑得真甜蜜，好像……”这首《甜蜜蜜》正是验证了我对音乐的喜爱。
每当我开口唱歌，我总不禁甜蜜地笑。也许是由于从小对音乐的`喜爱，每当开口唱，心里无论是忧伤、生气、委屈还是满心的不愉快都会随着音乐的旋律消散，留下的只有开心和欢悦。因此，唱歌成了我的最爱，每次心中的开心总使我不禁地甜蜜的笑。
因为对音乐的喜爱，每一天时不时就会哼一小曲，所以我对音乐有所了解也有所挑剔。我觉得每首歌曲都饱含了作者心中的一些情感，我对轻快、欢乐的音乐十分喜爱，尤其是那首淳朴的《*话》，常常使我不禁为自我是*人而骄傲。其中一句“全世界都在讲*话，孔夫子的话越来越国际化”体现了*话的影响力，在其有一些从古至今学说*话的过程极为细致融成“**仄仄”等几首绕口令，也让我加深对*话的了解。
对音乐的喜爱，其实还有很多方面，其中一方面是它能使我自我安慰。记得有那么一次，我在班会上朗诵一首诗，由于紧张把“爸爸”二字读成“喇叭”被同学笑话，我那断了线的眼泪珠子便掉落了下来，而在我回去的路上，便不禁地哼起了《真心英雄》，其中有句：不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。这一句让我的情绪有了大转变，因为我明白了如果我没有锻炼和挫折，以后就会很难走上社会，成长总会有绊脚石。
因为我生活有了音乐带来的乐趣，所以我每一天都会过得很简单很快乐，每一天都有甜蜜的笑容。
我认为音乐能够舒缓情绪，即使遇到很委屈的事情也能够烟消云散。当我有一次为明天将要发生的事而激动的睡不着时，我听了一首简单抒情的慢歌，很快便能进入甜美的梦乡。
“我的梦想，闪耀着彩色的光，张开翅膀，飞到想去的地方……”这一段歌词总结了音乐所给我的乐趣。因为其中的“梦想”是我对每一天都能拥有快乐日子的期望，而那道“彩色的光”也正是音乐带给我丰富快乐的一道彩光。
童年时发生的事情，既像沙滩上的贝壳，又像天上落下的雨水。像贝壳，五光十色，美丽无比；像雨水，有些已经蒸发，有些却永远留在我的脑海里。
现在要把使馆推移到三年前，那时侯我和爸爸妈妈还有一些亲戚去了柳州玩耍。到了柳州，我们小孩直闹着要去公园，大人们无奈，只好让叔叔带着我、表姐、哥哥还有弟弟来到了柳侯公园。在那里，我们显露出了孩子原由的本性。我们玩了脚踏车啊、小火车啊、跳青蛙等等十分有趣的游戏，我印象最深的就是进鬼屋了。
叔叔把我们分成了两组，表姐带着弟弟，哥哥带着我。我和哥哥上了车，那时一种类似碰碰车的车子，只不过它有两个位子，在车前还多了个鸣声器。开车了，鸣声器发出了*声。车子一点儿一点儿地驶向黑暗的，阴森森的洞，我的心也一点儿一点儿地往上提。前面的绿还没有什么恐怖的事情发生，只是很暗，大概是为了让我们逐渐进入状态吧。过了异端绿，在我的身旁突然亮起了灯，定睛一看，是……是……是恐龙！等我回过神来，那恐龙便向我扑来，我急忙想后挪了一大截，抓着哥哥的衣服，“啊……”地尖叫着。恐龙还一直冲向我，我早已经毛骨悚然了，“这恐龙该不会真把我当美味佳肴给吃了吧？！”正当我做好了到“另一个世界”的准备时，恐龙突然在我面前刹住了脚。呼……一颗已经快要冲出喉咙的心终于落地了。
这车并没有因为出现了恐龙而停下，一直在前进着。我看到身边有好多鱼儿，似乎到了海底世界，好美呀！我一转头，嘿，这里有只漂漂亮亮的美人鱼。我还沉醉在仙境般的海底世界时，那美人鱼突然一转身，变成了一具可怕的骷髅，我的心又依次提到了嗓子眼……
这次柳侯公园游令我深深难忘，真想在经历一次呀！
人的一生，需要很多物质。它包括吃、穿、住、用、行，我们固然不能缺少它。
人活着，就是为了更好地生活。每一个人都期望自我拥有更多的东西为己所用，但往往这是不能如愿以偿的。
人生，不如意事，十之八九。许多人喝同一口井水，但，不一样的是，有的人用的是金杯玉盏盛着喝，有的人用瓷碗泥杯盛着喝，有的人索性用手捧着喝。大家都为了解渴，只是取之办法不一样而已，却有人认为这也体现了人的地位。用金杯玉盏之人觉得自我富贵了许多，用泥瓷之人则会觉得自我贫贱了许多，只有那个用手捧着喝的才痛快地说：“好解渴啊！”其实，盛水的器具并不能显示了地位的高贵与贫贱。真正高贵的是你喝上更甘甜的.水。
社会在进步，时代在发展。物质越来越丰富，人们的精神物质却越来越贫乏。有人喜欢享受实物带来的乐趣，这乐趣并非是心灵琴弦上发出优美的乐音带来的。它是短暂的，不能永贮心间。有人喜欢享**神物质带来的乐趣，这乐趣才真正显示了人的高尚品质。“不为五斗米折腰”之所以被传为佳话，是因为陶潜喜欢享**神乐趣，是他爱丘山，不愿与世人同流合污而做出的壮举，回归自然，体验本真。
生活本就是这样，有人为了名利，拼得你死我活，为了名利，有人不惜牺牲友情、亲情，这种执着，这种不达目的誓不罢休的执着则足以让世人仰仗。但，有人，却抛弃庸俗的想法，放逐名利，淡泊宁静。或许只有抛弃世俗的杂念，才能不为名利熏心。就算日子过得清贫，但过得自在、简单，虽然会为了生活而愁闷。
生活，不论高贵与低贱，它同样会容纳每一个人。生活，就像喝的水，不一样的人则会有不一样的体会或感受。只要你能品出生活的原汁原味，你就真正的活过，否则，活着的躯壳，就如行尸走肉的躯体。只要能喝上更甘甜醇烈的水，你就能真正享受生活。生活的附属品不能彰显真正的高贵，真正的高贵不是举起的酒杯。
舞蹈是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;舞蹈是一类流淌在夏夜的清泉，是燥热不寐的人领略诗般的恬静。舞蹈能让人享受其中……
从小我就被舞蹈吸引住了，因为我觉得跳出来让人沉迷，让人觉得有放松心态。不过我从未学过舞蹈。终于有一天，当我从黄昏的夕阳下放完鼓*室后。颖宝过来问我：“你参不参加‘十大歌手’?”我犹豫了一会了，说：“那唱什么?”她反应过来回答我：“《大梦想家》，不过要加上舞蹈，来不来?”我一听到“舞蹈”两字，我毫不犹豫的说：“去!什么时候开始训练?”她想了一下，说：“这个礼拜日吧。”我心想：“第一次跳，得好好学。”
去到颖宝家，我踏着轻松的步伐，哼着轻快的曲子去到颖宝家里面。颖宝给我看了舞蹈，我口中冒出一句：“好难的感觉，难学，好吗。”“肯定能，相信自己吧!”我选择跳千玺的，因为没人选，而且太难了，不过这对我来说很有挑战性。我觉得跳舞比跑步更有趣味，体力和力度还是一定要有的。就这样，我被训练的三个星期。
到了比赛那天，站在舞台上，心跳加速。音乐响起后，我们一如既往，跳出我们最熟悉的动作。当然，有一部分是我一个人跳的，我心想：“我一定得做出那种帅气。”跳的时候，我似乎很享受，虽然跳的很累，但是我觉得这样我很喜欢。虽然只得了个二等奖，因为唱功方面有缺陷，但是我们会再接再厉。
之后，我爱上了舞蹈，因为她让我很享受其中。我跟颖宝玩出了新高度。
时光如水，年华易逝，似水流年淡出我们多少回忆，但只有舞蹈让我难以忘记……
享受是一种乐趣。从某种程度上来说，乐趣源于享受。
——题记
妈妈总说我懒，只知道享受。不过，我认为享受是一种乐趣。
小吃＋饮料＋嘴=享受
我家住在美食街旁。每当我经过那条街时，我的唾液就不由得激动起来，分泌得异常快。鼻子也勤劳起来，即使我在“千里之外”，它也会提醒我美食的方位。快闻闻——这是什么味道？——烤肉！我立即掏遍全身上上下下的荷包。终于——让我找到了。“老板，一碟烤肉，一杯饮料。”此时，我真是兴奋到发狂。你能说这不是乐趣么？
电视＋沙发＋眼睛=享受
我家沙发就摆放在电视机正前方五米外。唉，真是绝顶设计呀！于是乎，每当闲暇之时，我便躺于沙发之上。眼观电视，绝不斜视。此时此刻，则有心旷神怡、宠辱偕忘，其悠悠然者矣。
而或睡眼惺松，无需起身入房而睡，直接摁下红色按纽，倒沙发便可啥事无忧。你能说这不是乐趣么？
照相机＋风景＋手=享受
每逢周末，知情人士都知道某女孩定会手拿照相机，在公园里到处乱蹿。“——Who is she?” “——Me！”我喜欢照相，犹其是照风景。凡是在我相机里洗出的照片，没有一张不叫人拍手称绝的。为什么会照得如此传神？只缘于我已把这作为自己的享受。就比如为照一片沾有露珠的树叶。我会从360度各个角度去观察，坚决找出一个最佳视角。再经过斟酌多次，才下决心去照……你能说这不是一种乐趣么？
在生活的点点滴滴里，我们都可以体会享受的乐趣。就看你是否善于发现，是否善于将生活组装，她那样，我相信，再小的事也会让你装点得分外美丽。
让我们追随“享受”二字，去体味生活的真谛！
——享受的乐趣600字作文 (菁华5篇)
“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫回。”我还回味在《渔家傲.秋思》的意境中。我无其他爱好，却偏爱读书，就如同饥渴的人扑在面包上，读书是对我精神上的填充与满足，我享受读书的乐趣。
我享受读书的乐趣，也热爱读书。可惜囊中羞涩，于是便时常“造访”书店。对于像我这种“不速之客”，书店老板时常只是置之一笑。于是，一坐就是一整天，有时能赶上一个小凳，这便是最高的待遇，而移植生命，激发记忆，传播思想，交流信息。我们小学生要读的书，应该是健康向上，而且对我们有用的，那些对我们有害的书，我们应该坚决不看。
读书，对有些同学来说，意味着不能玩，没自由，没有乐趣。可对我来说读书的乐趣真是数不胜数。读书是一种享受，我读书时，仿佛是久旱逢甘雨，那会让我们感觉心旷神怡，知识也心陈代谢，每当我看完一本书时，那里丰富的知识，把我完全迷住了。书可以静心，在我心烦意乱时，我就可以拿起一本书，认真地读，糟糕的心情，自然的*静下来。书可以丰富知识，书中有许多我们从未听说过的知识，没有游玩过的世界，我们只要认真的去读好每一本书，我们就可以获得新的一份知识，认真的去思考每一件事，神游祖国的大好河川，感受另一种异域风情。
书还有特殊功效呢！有一次，邻居王奶奶家的小文生病了，老是哭闹。我去看他，他央求我给他讲故事，我给他讲了海伦。凯勒的故事，讲完后他好像有点明白，也不哭不闹了。不过他到是总让我讲故事给他听，没想到书还有这么大用处吧！读书，使我们心明眼亮，让我们一起来读书吧！
生活中处处充满着思索的乐趣。在学校，思索题目，思索文学，思索态度……这些例子不胜枚举。
读书·思索
书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书中所蕴含的哲理应当细细低回品味。总是听着大人口中三国的故事，水浒的英雄。如今自己去思索这些，才知道这只是历史长河中渺小的一滴水，但它却能反映出太阳的光辉——中华民族的反抗精神。这些珍贵的精神遗产，爷犹如一滴水，放入长河才能永不干涸。
生活·思索
生活中的一个个小问题，看似简单，要想完全解决，还是得靠思索。原始人之所以进化，会使用工具，还不是思索吗?思索使他们的大脑得到了锻炼，使之愈来愈发达。史上第一把石斧石矛使得人类强化了对抗自然严酷条件的能力。思索也使人类与飞禽走兽区别开来。到如今，人类依然依靠思索所带来的益处。回首从前，展望未来，思索如同一条传导链，带动人类文明发展的脚步。
态度·思索
谈起态度，这是一个较为笼统和抽象的概念。它包含着许多方面，有对学*态度的，有对生活态度的，有对他人态度的(即对待朋友，对待亲人的态度)。而对于学*态度，应抱着知识无限的.态度，用全部精力投入到学*，理解，体会，运用当中去。而不是骄傲自满，得过且过。在这个知识膨胀的年代里，唯有用知识来填充自己，充实自己，丰富自己。才能保证不被时代的洪流淹没，落下。
思索的时间是宝贵的。
思索的年代是高尚的。
思索的世界是充满希望的。
我思索，我快乐。
我思索，我享受。
我思索，我存在!
蓦然回首，你的美丽原来就在此刻－－题记
夜，何其之美丽，无物能比。他的魅力，是神秘飘缈，宁静幽邃的，而夜光仿佛是不食人间烟火的仙子投下来的一片轻纱薄薄的拢住了我们，不受黑暗侵蚀。而夜的黑与光的白的交杂融合，更使我深深地爱上了这美丽的夜。
神秘，没有刺眼的白光。
傍晚时分，坐在沙发上，拿起一本杂志，随意翻看，刺眼的白光终于渐渐退去，一丝丝神秘感接踵而至。这不像白天，白天的太阳把每个人都照的明媚阳光，让人不能辨清是非，让无数人为了一些表面看起来风光的东西迷昏了头脑；而夜晚，柔和的夜光把人轻轻照亮，不多给你一丝月光，也不带一丝杂质，就这么静静的透出来，看着也让人舒心。
宁静，没有喧杂的街市。
夜晚时分，独倚在摇椅上，放下心中的那一缕缕忧愁，感受我这片小小世界的宁静，是的，宁静，我正在感受这世界的宁静，外面的世界再吵闹又何妨，那不是我能阻止的，不必去理会，顿时，心旷神怡。
温暖，却没有太阳的照耀。
凌晨时分，半卧在床上，我觉得此时的夜是最美丽的。她，那么宁静，那么温柔，那么温暖的在上面注视着我们，像是一位母亲望着他那安详熟睡的孩子，于是她甜甜的笑容就化为了一朵月牙，让我们感到温暖与祝福。
是的，我喜欢夜，我喜欢她所带给我的神秘，宁静与温暖。就如我的妈妈一般，我永远不理解她，可是她会一直支持我；我永远没有为她考虑，可是她已经替我打点好一切；我永远没有给予过她一些时间去感谢她，可是她给了我她全部的青春全部的爱！
夏天，一年四季中最火热的季节；他浪漫、自由、奔放。他仿佛是一个含而不露的才子，展示着他的青翠。他藏着许多“生命盒”，随意打开一个，都是那么纯粹的自然，热烈而真实。
火烈的阳光，毫不客气的照着；晴朗的天空，明净的蓝天，偶尔回有两、三只或一群鸟飞过，偶尔也回有几朵云飘过。靠在长着浓密的绿叶的大树下，乘着凉；仰着头、眯着眼呆呆的看着绿叶隙缝中闪烁的阳光。望着让阳光变的闪烁的绿叶，傻傻地，连同伴们跑了也不知道。
家门前的葡萄树结出了一串又一串紫莹莹的葡萄。采下葡萄，叫伙伴们来分享，一边吃、一边谈笑。就算偶尔吃进去一个还没成熟的，又酸又绿的葡萄也变甜了。
闷热的一天中，最愉快的时间就是在，晚饭后了。带好洗浴用品，向小河进发。没到目的地前我们都很听话，但是到了目的地，就发生了天翻地覆的变化，顾也顾不上大人说什么，脱了衣服就往水里跳。“扑咚”一声跳进水了后，特别的放松，特别的精神，特别的舒服。大家你泼我，我泼你。当有人在比谁游的快，没有比赛的人就是找谁是赖皮鬼拉，谁要是赖皮，谁就当马。
虽然最开心的时间是晚饭后的时间，不过夏天的的天气像小孩子似的，说变就变。时而天晴时而雨，有时给我们助兴，有时也扫我们的兴。
夏天的雨是很美的，虽然雷阵雨下的很豪放，但我还是喜欢春末夏初和夏末秋初的小雨，风景比下雷阵雨时的风景都要好的远。一切在雨中显得跟美了，山更青了，水更清了，草更绿了，花也更美了。
如果说生活的乐趣在与享受，那么享受夏天的乐趣，就是享受生活的乐趣。
对我来说，阅读是我生活中重要的一部分。书籍带给我知识，是我的好老师和朋友。
如果我是一条鱼，书会是一片壮丽的海洋；如果我是一只蝴蝶，书将是一个美丽芬芳的花园。如果我是一只鹰，书将是我翱翔的天空。
我从小学开始就喜欢阅读。我不仅读童话，还读世界名著、古典小说和各种散文。我最喜欢的书是我读过的第一本经典《三国演义》。
当我还是个孩子的时候，我能读的只有童话，但是通过*的教科书和教科书，我看到了像《草船借箭》 《桃园三结义》 《空城计》 《三国演义》这样的故事。所有这些故事都让我感兴趣。我想知道这本书里其他精彩的故事。所以我决定读《三国演义》。
所以，我让妈妈给我买一个《三国演义》的中文版本。那时，我妈妈也希望我通过读书来提高我的写作能力，所以她同意下来。
我一买这本书，就忍不住了。《三国演义》的精彩程度远远高于我的预期。我就像一只饿了几天几夜的狼。我贪婪地享受着我的猎物。结果，我在几天内读完了这本书，但我仍然没有读完精彩的片段并仔细地体验它们。
不久后，我碰巧找到一个朋友，他有一本经典的《三国演义》原版，我马上就借了。我逐渐发现文言文一点也不难理解，这部原著比白话版本丰富了许多情节，我如饥似渴地阅读它。谦逊而正直的刘备，奸诈而狡猾的曹操，多情而正直的关羽，有勇无谋的吕布，聪明的诸葛亮，一个接一个，鲜明的人物出现在我的脑海中，仿佛我回到了战争时代，与他们并肩作战。从那以后，阅读成了我最大的爱好。
书籍是人类进步的阶梯。在书中，我不断成长。这本书开阔了我的视野，丰富了我的生活。
我喜欢阅读，更喜欢阅读。
——写作带来的乐趣作文通用5篇
记得读小学的时候，在一本书上看到过一段话，虽然没有特别的记忆，但是它清晰地在我脑海中很多年，我很喜欢，因为，我也是一个寂寞的人。
写作的确是件快乐的事。在无数个不眠的夜晚，我喜欢沏上一杯清茶，点一盏昏黄色的台灯，房间里飘荡着曼妙的音乐，钢笔在纸上发出沙沙的欢快响声。那感觉，真的很惬意。
打开记忆之门，探询最原始的写作动机在现在看来也许很好笑。那是在上小学的时候，我的同桌是个和我一起读了四年小学同学的女孩，有一天我发现我的同桌，忽然之间就优秀起来，这让我颇不能*衡，后来我终于发现她的作文没有我写得好，于是我在写作文方面更加努力了，开始是抄袭作文选，再后来发挥*时爱看书所获得的丰富想象，自己写。几年以后的今天，她依然优秀，而我，也只有写作才能算个特长了。
我不懂文学，但我喜欢写作。
我从小就梦想将来有一天能成为一名作家，因此，也做过不同程度的努力，终因我的能力不够，加之，在文学这块田园里，我算不上个勤劳的耕夫，充其量只是一个捡拾麦穗的孩童，所以，我一定要努力，长大后一定要成为作家。
想想这几年，我读过的书虽不是很多，走过的路虽不是很长，写过的作品虽有很多，但却没有一篇象样的作品，更不用说是大作、力作或上乘之作了。当我咀爵着这些酸涩的青果时，心里难免生出一些感慨来，我觉得我就象一个误了农时的懒汉，蹲在田间地头，不敢看天，愧于看地。
尽管如此，我还是喜欢把写作当作生活中的一件乐事来做，从中去感受写作的乐趣。至于作品的好坏，我并不是很计较。
现在写作，就像面对收获的秋天，面对沉甸甸的果实，面对五光十色、眼花缭乱的大千世界，它带给我的是懵懂后的憬悟，是冷却后的沉重思考。在完成了写作的角色转换后，我的心态改变了，我认识到：写作，只是我生活中的一种爱好，一种事务。就象人活着就要吃饭、穿衣和工作一样，还要做点应该做的事情，来丰富自己的业余生活。就象有人喜欢玩牌，有人喜欢炒股，有人喜欢钓鱼，有人喜欢健身一样。而我喜欢写作，就象一位虔诚的信徒，沿着朦胧而清晰的轨迹，在朝圣的路上慢慢地秉烛前行。
从此，我尽情地享受着写作时的那份宁静，那份快意；尽情地品位着窗外那充满生命力与希望的绿色和透过窗帘的夜色渗出的温馨情怀。于是，我的生活不再孤独痛苦，我的生命感悟不再寂寞沮丧。
是啊，有喜有忧，有笑有泪；既有痛苦，又有欢乐；既是修炼，又长见识。这就是写作的乐趣。即使明天我就要离开这个世界，我也会坚持并坦然面对。
作文是什么，为什么要写作文，它记载了一件什么样的事，每天我都静静的沉思着，回想着这几个问题。有的人会说可能是提高自己的写做能力，还有的人会说随便写写，应付一下老师就可以了……他们说的都有自己的道理，可我却认为作文里记载了许多感人的故事，珍贵的回忆和丰富的想象力。自从我爱上了作文，总想写出令人陶醉，令人心服口服，令人难忘的文章，很多懒惰的同学都会说，“作文太难了，我想破脑袋都只能写100多个字”其实作文并没有你们想像得那么难，只要你爱上了它，并仔细的去思考，加以改正，这样你的作文水*就会大大提高。
其实，不瞒你们说，我以前也挺讨厌作文的，但我看了那些优秀作品，心里很不是滋味，为什么同样都是人，同样有各自*等的智商，可为什么相差怎么大呢。而那件事我永远也不会忘记，在一个炎热的夏天里，太阳光热辣辣的照着大地，把大地晒得通红，那一年也是最热的一年，我满头大汗的跑回家，坐在电风扇下静静的写着作业，当然这些小题目我笔一辉就写完了，却忘了写作文，就跑出去玩，到了八点半多，才想起还有作文没写，这时的我手忙脚乱，完全失去了理智一样，而主题就是荷花，谁知妈妈的消息这么灵通，发现我刚刚的表情有些不对劲，悄悄的跟到我房间，才知我作文都没写完，还把我骂了一顿，更惨的是我题目写好后，却一老发呆写不出什么内容，看着一脸严肃的母亲，又看了看写不出的内容急得哭了起来，只见妈妈反而没安慰我又把我臭骂了一顿，就匆匆离开了我的房间，整整哭了3分钟，本子上被我的眼泪侵湿了一大块不知不觉中，眼前一片模糊，我拿着笔颤抖地写着。
如今我有一位了不起的作家是我们的班主任，也许是因为他和那次的经历让我爱上了它——作文，使我有了伟大的理想，向着这个目标前进，做一名了不起的作家。
哈哈，作文从今以后我会和你一起成长，我感受到了写作的乐趣，你们呢。
写作，大家一定都非常熟悉，有的同学对写作有着浓厚的兴趣，而有的同学却一见写作就头疼，这又是什么原因呢？
学了《莫伯桑拜师》这一课，相信很多同学对写作一定有了新的了解与认识。福楼拜老师告诉我们：要想写好作文，仔细观察，发现特点，持之以恒，还要善于描写。这四点是必不可少的。其实，不少同学对写作有着自己独特的见解，我也不例外。我觉得对于写作，首先不能把它看成一种任务，一个负担，应当以此为一次锻炼，不要把它看得那么困难，那么复杂，要把它当成一次“快乐的写作之旅”。
其次，内容要有丰富，环环紧扣，不能太空洞。要适当运用优美词句，这样能使你的作文增色不少。还有比较重要的一点是一个字：情。通过这篇作文你要表答什么样的情感，要能让人具体感受得到。写作方面也要精益求精，写完了作文，应先自己修改，看看哪些地方还需要改进，这也是一种学*方法，从而使自己写作水*有所提高。
一分耕耘一份收获。不要去羡慕人家的作文写得有多好，只要你对写作有着浓厚的兴趣，就可以像别人一样！
当我看到我作文在《校园文学》上发表的那一刻，我发现了写作的乐趣。我相信你们也一样，也会慢慢地发现写作的乐趣！
让我们放飞梦想。在文学的海洋里尽情地遨游吧！
我从小就书情有独钟，这可不是吹牛，妈妈说我一两岁时，便吵着要看书店里的幼儿读物，三四岁识些字了，就学着大人的样子看报纸，五六岁就看标满拼音的文字书。而现在，我就像高尔基说的“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”我喜欢书，喜欢陶醉在无边无际的知识海洋里。因此，我的作文水*也很高。大概就是“读书破万卷，下笔如有神”吧。
记得上二三年级的时候，我很喜欢看作文书，喜欢里面生动有趣的记事篇，喜欢里面具体形象的写人篇，但我最喜欢看的，还是充满各种奇思妙想的童话、科幻篇。故事里的内容像一个个小精灵，让我记忆犹新。这也为我以后写这类作文打下基础。
四年级下半学期的一次勤帆文学社，让我看得这些书有了用场。
那是开学的第一堂课，汪校长让我们写童话，什么类型都可以，题目自拟。我陷入沉思，一二年级的读书经历在我脑子里一闪而过，对呀，就看看作文书里是怎么写的。我努力地回想着，一个个小精灵仿佛在我眼前跳跃着，咦，这个是写自己怎样身临其境去打败怪兽的，我影响很深。“游戏，游戏。”我正想着，后面的人突然问了一句：“你赛尔号几级？”…对了，就写赛尔号的兄弟篇摩尔庄园好了。我就以第一人称的写法，把自己在庄园里遇到的事情全部卸载了摩尔坏坏身上。我写了它名字的，目前的学*状况，把它当做了自己。我还写了一个重点：坏坏奇怪的爱好和所引发的趣事。这篇童话得到了好评。
这让我懂得了：借鉴和模仿是可以的，但要多写写自己的感受。这就好比是一碗蛋炒饭：自己的具体事例是饭，自己的想法是蛋，是蛋炒饭的基本。从书中学到的好词好句就是作料，让饭更可口，让作文更精彩！
在日常生活中，乐趣无处不在。有人说旅行是一种乐趣，可以开阔眼界；有人说读书是一种乐趣，可以陶冶情操；而我想说写作是一种乐趣……
乐趣之一：写作可以让我感到一丝成就感。一次，老师提前说了作文题目，我没有像其他同学那样仿照老师的范文，也没有去翻阅作文书。而是静静地坐在椅子上，在脑海中快速搜寻素材，想好素材后，我奋笔疾书，很快就完成了写作。有些同学吃惊地问：“为什么你写得这么快呀？”我没有回答，而是去交作文。而下午老师就把我的作文当着全班同学的面，让我站上讲台念，我在讲台上读作文，听着下面的掌声，看着老师的评语，心里不自觉的有一丝成就感……
乐趣之二：写作可以让我心情变好。那次，因为没有写批语的原因，我被老师狠狠的训了一顿，而且还是当着同学的面。放学后，我异常的烦躁。走在小道上，我看着从石板夹缝中探出脑袋的小草不禁埋怨：也不知这草勤快个啥？突然，一阵花香扑面而来，我抬头望去原来是丁香花，我突然有了灵感飞奔回家去创作了。当我写完文章慢下来欣赏时，我发现自己已经忘记了那个令我烦躁的事，心情反而舒畅了许多。
乐趣之三：写作可以使我观察力提高。哎，周末又要去植物园，我看着植物园的大门，无奈的叹气。但走着走着，我突然觉得好像没那么无聊了。只见蜜蜂们正在桃花的边上飞来飞去，湖中的鱼儿为一些食物争来争去，柳树上也抽出了许多嫩嫩的小芽儿，好看极了！坐在假山上，我眺望远处，发现桃花红的似火，粉的像霞。看到美景，让我觉得逛了无数遍的植物园很新鲜，让我看到了一些以前没有注意到的景色！
写作，让我觉得有趣极了，它让我有一丝成就感，让我的心变得好，让我眼里有风景。
