同伴作文300字通用5篇

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  同伴作文300字 1

  今天兔兔妈妈带着几只小白兔去野外�蘑菇。一只小白兔很贪玩,它悄悄地离开大伙自个去玩了。

  那只小白兔名叫安琪儿,是家中最美的小兔。

  小白兔走啊走啊,走到了图书馆,于是小白兔便走了进去看看,忘记了与妈妈之间的约定。

  小白兔看完书之后,已经是晚上十点多钟了。

  天黑了,小白兔又累又饿,而妈妈又不在,小白兔只好睡在公园里的.长凳上呼呼大睡。在梦里小白兔梦见了妈妈骂小白兔是一个贪玩的孩子,要把它送进孤儿院,小白兔害怕极了。

  小白兔睡醒了,就看见身旁坐着一个人,那个人想把小白兔抱回家给女儿玩,幸好小白兔跑得快,要不然就会被陌生人抱回家。小白兔漫无目的地走,突然一个惊喜的发现让小白兔冲了进去,原来是兔子专用警察局,小白兔向局长说明了自己的处境,局长决定帮助可怜的小白兔。局长用城市喇叭来帮助小白兔,喇叭里说:“请问有谁丢了孩子,孩子名叫安琪儿”话音刚落,一大堆人都说自己丢了女儿,可小白兔都说不认识他们。

  突然,一个急冲冲的身影跑了进来,小白兔连忙扑过去,喊:“妈妈。”。而妈妈紧紧抱住小白兔,仿佛小白兔会突然飞走似的。

  同伴作文300字 2

  今天兔兔妈妈带着几只小白兔去野外釆蘑菇。一只小白兔很贪玩,它悄悄地离开大伙自个去玩了。

  那只小白兔名叫安琪儿,是家中最美的小兔。

  小白兔走啊走啊,走到了图书馆,于是小白兔便走了进去看看,忘记了与妈妈之间的.约定。

  小白兔看完书之后,已经是晚上十点多钟了。

  天黑了,小白兔又累又饿,而妈妈又不在,小白兔只好睡在公园里的长凳上呼呼大睡。在梦里小白兔梦见了妈妈骂小白兔是一个贪玩的孩子,要把它送进孤儿院,小白兔害怕极了。

  小白兔睡醒了,就看见身旁坐着一个人,那个人想把小白兔抱回家给女儿玩,幸好小白兔跑得快,要不然就会被陌生人抱回家。小白兔漫无目的地走,突然一个惊喜的发现让小白兔冲了进去,原来是兔子专用警察局,小白兔向局长说明了自己的处境,局长决定帮助可怜的小白兔。局长用城市喇叭来帮助小白兔,喇叭里说:“请问有谁丢了孩子,孩子名叫安琪儿”话音刚落,一大堆人都说自己丢了女儿,可小白兔都说不认识他们。

  突然,一个急冲冲的身影跑了进来,小白兔连忙扑过去,喊:“妈妈。”。而妈妈紧紧抱住小白兔,仿佛小白兔会突然飞走似的。

  同伴作文300字 3

  周六早上,天气晴朗、阳光明丽。小虫子、小蝴蝶和小蚂蚁准备去画馆参观参观画。

  草坪上,他们看见一个摔成两半的鸡蛋壳。三个小同伴一同想了想,异口同声地说:“我要把它做成一个跷跷板”。说干就干,他们应用一根竹子当两个头,鸡蛋壳当作支架。结果是小虫子最重,小蝴蝶最轻。小虫子快乐的说:“我最重,你们都比不过我!”可是,小蝴蝶却说:“我要把鸡蛋壳带走”。

  过了一会儿,小蚂蚁说:“我要做一个热气球。”“热气球?开玩笑吧?”“不是的。”小蚂蚁认真的说。很快,他们就做了一个热气球,小蝴蝶跟着热气球一同飞上天空。忽然,小虫子说道:“你们看,这白云像不像一朵朵棉花糖?”小蚂蚁和小蝴蝶答道:“是啊,真是太像了!”

  到了下午,天空忽然下起了瓢泼大雨,他们回到草坪上,用鸡蛋壳当雨伞来打,他们打着伞来到了画馆。

  天亮了,三个小同伴也参观完画展了,他们把鸡蛋壳当做柔软的床,用树叶当做厚厚的棉被。三个小同伴都进入了梦乡……

  同伴作文300字 4

  说起幼年的同伴,人们都会想到人,但我不一样,我想到的,是一条狗。

  在我十岁之前,我的每个星期六日都盼望着一件事,那就是:上四矿,看虎逗。

  虎逗是外公养的一只大狗,全身金黄,没有一根杂毛,非常美丽。头上有一道疤,是小时分狡猾把头伸进火炉形成的。

  虎逗非常聪明,知道什么时分叫主人起床,什么时分叫主人睡觉;来人哪个是坏人,哪个是家人。有时我和父母去外公家,敲门后,最早见到的是虎逗从锁框中显露的鼻子。这时,家人就要把手放在它的鼻子前,让它闻闻,他就会叫着跳着跑回家去拉外公。

  小时分,我最喜欢单独和虎逗上山玩儿。有一次,我又上了山,那是太阳行将升起的时分。我嫌呆在家烦,就早早跑了出去。虎逗走在我的前面,不时的回头看看,大概是怕我跟丢了。不一会儿,咱们就上了山顶。我还要走,虎逗却拉住了我,向对面的山顶叫。我看了曩昔,是山中日出!那一轮白色镶着金边的小球,到现在我仍是记住。后来我才知道,曾经外公带着它看过的。它记住了日出的美丽,就带我去看。

  在我十岁那年,我遽然听到了一个凶讯:虎逗死了!我站在街上,其时就哭了。我怎样也想不明白,虎逗为什么会死。

  现在,我想起它来,仍然会哭。

  同伴作文300字 5

  “让我再看会儿,待会儿再睡……”同伴叫道。“能不能赶紧睡,明天还要补课,7点就要到补*班里去,现在都11点了。”我不耐烦的说到。没过一会儿,就听见了打呼噜声。

  早上起来,我发现同伴已经起来了,没发现被补*班老师誉为的“床懒”的他那么早就起来了,我去找他,发现他居然蹲在厕所里开始看书了。但是半梦半醒的他还沉浸在书的海洋里。我喊了一声,他才如梦方醒。还问我饭做好了没。我这才醒悟过来,原来那响声是厨房里传来的,最后饭也没吃,我们就去了补*班。

  在路上,他还看书。这时,他撞到了一根电线杆,什么也不看就说了声“对不起”逗得我哈哈大笑。到了补*班以后,他还沉浸在书的海洋里。老师让同学们回答问题,一不小心就叫到了他。他什么也没有听,只好硬着头皮瞎说了一句。老师什么也没有说。幸亏是这样,不然他的书又被老师给没收了。

  下课以后,老师让在外面活动一会儿,同伴继续拿着书看。上课以后,没几分钟,老师就哭笑不得地说:“小蒋同学,你怎么哭了?”只见他应达到:“没有上厕所。憋不住了。”老师连忙说:“赶紧去吧!”全班同学哄堂大笑。

  这就是我的同伴,书狂的代言。


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同伴作文300字通用5篇(扩展1)

——同伴作文600字 (菁华5篇)

同伴作文600字1

  友谊,像一颗糖豆豆。我们陶醉在其中。――题记

  “海内存知己,天涯若比邻。”我们手挽手,奔跑在操场上。这时,我才发现校园是多么的美丽。友谊的星星在春天里闪烁着。

  叮铃铃,叮铃钤下课了,同窗们在操场上玩得可开心了。瞧,鸟儿在树上唱着歌呢!操场上有的同窗在打篮球,有的在跳绳。阵阵春风吹来,花儿在风中舞动着。一会儿,花瓣都纷繁落下。同窗们的笑脸伴着花瓣在校园中成了最美的景色线。

  呀!小草偷偷地从土中钻了出来。泥土的滋味混着青草滋味传了出来。

  在同一所学校里,欢笑声四处都有,树下,操场上,教室里……书香溢满了校园。**在风中摆着柔软的身体,似乎在开心肠笑呢!

  下雨了,同窗们在操场上喊着“雨雨大大下,下的娃娃不见面。”即便下雨了,他们也不在乎。脸上依然挂着笑。在雨中,同窗们的笑脸像冬天里的一把火熄灭了整个冬天。

  上课了,同窗们气喘吁吁的回到教室,听教员讲课时的声音成了校园必不可缺的声音。少了这种声音,校园就没了生机。课堂同窗们与教员的谈笑声不时,黑板上的字眼勾起了我们的眼球举起小手个个都在回答问题呢。教员笑了,我笑了,你笑了,她笑了,大家都笑了。

  友谊的`确如此,运动会上大家都在努力拼搏为班级争光,让教员开心。不久后,我们的拔河竞赛开端了。大家都急赶忙忙的跑到赛场上,为他们加油。但,这场竞赛我们输了。大家都没有不开心,反而团结分歧,在运动会上,我们的努力,汗水与拼搏见证了一切。

  友谊,有苦有甜。甜的像糖豆豆,使我陶醉在其中;苦得像大苦瓜,使我难以忘怀。我们在一同的日子里,我明白了一切,原来友谊里有许多滋味:酸,甜,苦,辣,咸等等一切难忘的滋味。

  我们阅历了青春时最美的时光,那如蜂蜜般清澈,甜美的青春是友谊最美的时分。在这充溢阳光的校园里,我们遇在了一同,树立了友谊的彩虹桥,在这座七彩的桥上,我们是最好的同伴!

同伴作文600字2

  兔兔妈妈带着几只小白兔去野外采蘑菇。有一只小白兔,很贪玩,它悄悄地离开大伙自个儿去玩了。天黑了,小白兔又饿又累,它连忙去找妈妈,可怎么也找不到了。

  它越来越饿,就忍不住从地上拔了几棵看上去像妈妈炖汤的蘑菇,一口咬下去。“呸!”小白兔连忙又吐了出来。原来,蘑菇又苦又涩,就像一只没熟的柿子。想到妈妈炖的美味蘑菇汤,它不禁流了口水,可一阵寒风又把它拉回了现实。看着眼前的生蘑菇,小白兔放声大哭。哭了一会儿,小白兔隐约发现,在一个草堆里,好像有一只蓝色的手柄。它走过去,把手柄拔出,原来那是一个蓝色的*。在*时,小白兔只把它当个玩具。可在野外,它的用途可就多了,可以打猎物,也可以保护自己。小白兔当然知道它捡到了个野外求生的好宝贝,它兴冲冲地拿起*,准备射杀几只野鸟来当晚餐。正当它要发射时,意识到:和食物比,火更重要。于是,它立刻放下*,找了一块粗木头、一把干草和几根细木条,开始钻木取火。小白兔钻啊钻,手都搓红了,可它不放弃,不停地钻,终于,火生起来了。接下来,小白兔又成功地找到了一些胡萝卜,还打到了几只鸟。它把鸟的毛都拔了下来,又在河水里把鸟儿们洗得干干净净。最后,小白兔用枝条把萝卜和鸟串起来,放在火上烤了起来。这时,不远处传来妈妈的呼唤声,原来是妈妈来找小白兔了。小白兔飞快地跑过去,紧紧地抱住了妈妈。它带着妈妈来到火堆边,熄灭了火,把烤串包在叶子里带回了家和姐妹们一起享受。

  我们要像小白兔在野外一样利用周围的物品生活下去,小白兔可真棒!但最好还是不要掉队,免得妈妈很担心的。

同伴作文600字3

  微卷的黑发,垂在两腿边的手中提着一个很旧的笔记本电脑——那不是马老师吗?她已四十出头了,可全然没有中年妇女的烦躁、愁闷,在我们心目中,她是一位豁达开朗、勤勤恳恳、有儿童般快乐心灵的好教师。

  她是一位豁达开朗的教师。

  上学期初,我们班的英语成绩虽然不错,但与第四组合的劲敌26班比起来,便稍稍逊色了,一连几次测试都比26班低一点点,马教师虽然心里着急,但却没有在我们面前表现出她的着急来,在课上,她依旧以活泼的教学模式给我们灌输知识的甘霖;在课后,她依旧与我们聊天说笑,让我们不由得想亲*她,感受她那朋友般的关怀,那儿童的眸中似的可爱的笑意。

  她是一位勤勤恳恳的老师。

  作为年级部英语教研组组长,马老师工作认真负责,对于我们的学*中出现的问题更是十分关注,她经常为我们听写,听写那些课上讲过的.内容,但多数是拓展的内容,以前我们经常写得一塌糊涂,但马老师不厌其烦,抽出点点滴滴的时间为我们纠正,直到我们弄懂了为止。终于,我们的听写成绩有了一个很大的提高,但马老师毫不松懈,依然坚持为我们解决许多难题。

  她是一位有儿童般快乐心灵的老师。

  有一次,我和几位同学一起帮她改了听写,因为有58个本子,我们每人只需改8本,所以不一会儿就改完了,我们把听写本摞好,正准备走时,马老师突然想起了什么似的笑了,打开抽屉,拿出一个苹果,剖成好几瓣,分给我们:“啰,给你们。”我们都愣了,心里忖着,苹果也是奖励吗?这时,马老师开心地笑了,脸上无处不透出一般快乐的气息:“你们看那些老师笑我不会奖励呢。”然后像小孩子一样俏皮地冲老师们叫:“怎么了?人家帮我做事,我就不能给他们苹果?我就给他们苹果!”

  她的眼中笑意涟涟,真像个可爱的孩童。

  说到这里,你应该知道马老师的特点了吧?是的,让我们一起说,她是一位豁达开朗、勤勤恳恳,有儿童般快乐心灵的好老师,好同伴.

同伴作文600字4

  滴答滴答……雨一滴滴的下着,我正艰难地一步步向前迈进,身体沉重不堪,好像随时会跌倒。“加油!”这时耳边突然传来一阵熟悉的声音……

  “下节是体育课!”一位同学在班中喊道。“啊?!”全班同学刹那间慌乱起来,惊恐声,喊叫声此起彼伏。“下节体育课不用测一千米!”那位同学努力使出最大的音量接着说道。全班一下子又欢悦起来,个个脸上的愁苦烟消云散,洋溢出了欢乐的笑容。“不测一千测九百!”那位同学无奈的喊道,“你们能不能让我一下子把话说完啊!”“唉!还是逃不了啊!”一个同学悲哀的感叹道。我叹了口气,便开始往操场上走。

  不经意间已经站在了起跑线上,“嘟!”随着老师一声刺耳的哨声,我们都像离了弦的箭一样飞出了起跑线。由于我们班跑得太快的同学先坐旁边休息这次没跟我们一起测,我出发的位置又比较优越,所以我一下子冲到了第一名。这就是传说中的“山中无老虎,猴子称大王”吗?我可不敢沾沾自喜,心想他们一定是在保存实力,所以丝毫不敢懈怠。

  到了最后一圈,我的速度明显慢了下来,开始气喘吁吁,腿像灌了铅一样沉重,难以迈开。这时突然下起了小雨,淅淅沥沥,天空顿时变得阴暗,我到心情也变得沉重了。“加油!”我的耳边突然传来一阵叫喊。我用余光看去,竟然是,原本坐在一旁休息的几位同学,他们看完慢了下来,便跑过来,一个成为了我的领跑,另外几个的则跟在我旁边,不断的给我加油鼓气。

  霎时间,我流下了感动的泪水,和雨水混在一起,全身再次充满了力量,跨过了终点线,从而没有被超越。

  在我们的生活中,同伴的友谊是我们的宝贵财富,互相关爱和鼓舞无法衡量的,而正是这种珍贵的情谊,给予我了无限的力量。

同伴作文600字5

  微卷的黑发,垂在两腿边的手中提着一个很旧的笔记本电脑——那不是马老师吗?她已四十出头了,可全然没有中年妇女的烦躁、愁闷,在我们心目中,她是一位豁达开朗、勤勤恳恳、有儿童般快乐心灵的好教师。

  她是一位豁达开朗的教师。

  上学期初,我们班的英语成绩虽然不错,但与第四组合的劲敌26班比起来,便稍稍逊色了,一连几次测试都比26班低一点点,马教师虽然心里着急,但却没有在我们面前表现出她的着急来,在课上,她依旧以活泼的教学模式给我们灌输知识的甘霖;在课后,她依旧与我们聊天说笑,让我们不由得想亲*她,感受她那朋友般的关怀,那儿童的眸中似的可爱的笑意。

  她是一位勤勤恳恳的老师。

  作为年级部英语教研组组长,马老师工作认真负责,对于我们的学*中出现的问题更是十分关注,她经常为我们听写,听写那些课上讲过的内容,但多数是拓展的内容,以前我们经常写得一塌糊涂,但马老师不厌其烦,抽出点点滴滴的时间为我们纠正,直到我们弄懂了为止。终于,我们的听写成绩有了一个很大的提高,但马老师毫不松懈,依然坚持为我们解决许多难题。

  她是一位有儿童般快乐心灵的老师。

  有一次,我和几位同学一起帮她改了听写,因为有58个本子,我们每人只需改8本,所以不一会儿就改完了,我们把听写本摞好,正准备走时,马老师突然想起了什么似的笑了,打开抽屉,拿出一个苹果,剖成好几瓣,分给我们:“啰,给你们。”我们都愣了,心里忖着,苹果也是奖励吗?这时,马老师开心地笑了,脸上无处不透出一般快乐的气息:“你们看那些老师笑我不会奖励呢。”然后像小孩子一样俏皮地冲老师们叫:“怎么了?人家帮我做事,我就不能给他们苹果?我就给他们苹果!”

  她的'眼中笑意涟涟,真像个可爱的孩童。

  说到这里,你应该知道马老师的特点了吧?是的,让我们一起说,她是一位豁达开朗、勤勤恳恳,有儿童般快乐心灵的好老师,好同伴.


同伴作文300字通用5篇(扩展2)

——同伴作文300字 (菁华5篇)

同伴作文300字1

  “亚梦,我,我要跟你说一件事。”只见璃茉耷拉着脑袋“怎么了,璃茉?”亚梦问道。“亚梦,我要去欧洲留学了。”璃茉在一旁万分无奈的说。“什么!你要走?抚子一去不回,你,你又要走。为什么?”亚梦边说边跑。“亚梦,不要。”璃茉追了上去,但璃茉是在是太娇小了,根本追不上亚梦。突然,亚梦嘭的一声,原来是撞到人了。“对不起,对不起,我不是故意的。”亚梦满怀歉意。“没关系,亚梦。”只见那个人说。“你怎么知道我的名字,抚子!”亚梦惊叫一声。

  “抚子,你知道回来了呀!”亚梦故意装成生气的样子“亚梦,对不起。”抚子道。“抚子就是抚子,说话就是有气质。”不知道从哪里冒出来的唯世说道。“抚子,给你介绍一下,这是新Q——真诚璃茉。”亚梦说。“哦,我知道,唯世给我讲过。”“对了,你这次还走吗?”亚梦道。“那要看亚梦

  要不要我留下咯。”“当然要啦,嘻嘻,我们守护者又多了一位成员了。”“亚梦。”“当然不会忘了璃茉!”

同伴作文300字2

  我有一位可爱的同伴!她,你想了解吗?那就跟我来吧。

  她,一头乌黑亮丽的头发披在脑袋瓜上,粗粗的柳叶眉下有双水汪汪的大眼睛,每次遇到不顺心的事就会一眨一眨的,蹋蹋的鼻子下有樱桃小嘴,圆圆的脸蛋上镶嵌着两个小酒窝,不要小瞧那两个小酒窝,那里可藏着许多鬼主意和故事咧!她,就是陈佳红。

  陈佳红有很多爱好,比如:画画、唱歌、手抄报……,可她最喜欢手抄报。一次,我去她家时她正在做手抄报,我跟她说:“小佳快点走啦!”陈佳红却说:“不要烦我,去去去,哪边凉快哪边待着去。”说完又埋头苦干了起来,我只好无奈地走开。经过她的努力,这次手抄报比赛中还得了一等奖呢!

  陈佳红还很顽皮。一次,我正在做作业,她像个贼一样蹑手蹑脚地向我走来。突然,大叫一声,“啊”,我被吓了个半死。陈佳红却在一旁哈哈大笑。我说:“你有病啊你!”“那药呢?”陈佳红调皮地说。“你,你”我也无语了。唉!我怎么会跟这个冤家做朋友呢?

  我的好同伴,她做事是那样的坚持不懈,课间游戏时又是那样的调皮,那样的天真可爱。

同伴作文300字3

  生活中,每个人都需要有朋友的陪伴,我也不例外。在我的同伴中,我最想要的提起的'就是我初二那年的同桌。直到现在我都还能清晰记得我跟他第一次讲话时的尴尬。之所以会对他记忆如此深刻,那是因为我从他那学到了很多东西。

  以前我是个很不自信、腼腆的人,是他不断的发掘我的优点,给我很多鼓励。每当我怀疑自己时,他总是会不厌其烦的跟我重复我的优点,跟我说:“你很棒”;当我遇到难题,难以抉择时,他总是可以很客观的给我分析问题,以便我更好的选择;当我进步的时候,他总是不吝啬他的赞美,给我很多的鼓舞;当我抱怨生活、或者是抱怨父母时,他总是会拉下脸来,压低声音跟我说:“你这样做是不对的,抱怨是解决不了问题,尤其是不能指责、抱怨父母。”

  他就是这样一个人,时而让你觉得他是个老好人,跟他一起心里会觉得很踏实;时而又让你觉得他是个坏人,对他的批评是敢怒不敢言。但不论怎样,我还是很感谢他一直以来陪伴着我成长,陪伴着我面对生活的酸甜苦辣。

同伴作文300字4

  “ 唉,没说你吧!”“说的就是你!”未见其人,先闻其声,走进603班,看见一个身着冲锋衣的蘑菇头男生正和一个红衣男子在吵架,那个红衣男子脸憋得通红,可那个身着冲锋衣的男生却淡定的还击者。这位淡定哥就是我的2号铁哥们。

  要说他的特点,那就是调皮和淡定了。

  那一次,我的1号铁哥们张喆凯过生日,我和几位同学去他家玩。这位调皮哥看见我给张喆凯的礼物,争着要一份。虽然挡住了,但还是坏了一份。他却淡定的说了一声对不起后就走开了。

  到了张喆凯家后,我们在玩张喆凯的乐高,他却不顾劝告,硬是拿了一份起来。“啪——”乐高摔地上了。他呆了呆,说了一声对不起,就去玩别的了。

  晚上,我们正在吃蛋糕,他却用手沾了一点奶油,就往张喆凯身上抹去。于是,一场“奶油大战”开始了……他抹抹我,又抹抹他,开心极了!

  他在学校里也十分调皮。不是打打你,就是说说他。犯事了又十分淡定。

  没错,他就是我的好哥们之一 ——毛晨阳!

同伴作文300字5

  一个人如果没有了同伴,那他就失去了太多的欢乐。我的同伴就像那天上的星星,树上的绿叶一样数也数不尽。但是其中有一个最好的同伴,那就是她——航姐。

  我们班同学都叫她婵儿,叫*惯了,想改都改不过来。我们的认识是因为一串冰糖葫芦。那天路上在放炮,是什么事情我也记不清了,反正就是她手里提着一串冰糖葫芦来给我吃,我们的深交也是从那一串冰糖芦开始的,一直到现在都七八年了,感情依然没有变。在班里,她最小,但她人小志大,学*成绩都不错,一直名列前茅。她淡淡的眉毛,小小的眼睛,笑起来都眯成了一条缝,她的鼻子稍微有一点翘,还有一张能言善辩的嘴。她人很机灵、很执着,常常惹的`我们哈哈大笑。记得在一次快考试的时候,我们都在操场上复*,我胡乱地编了一句英语问她什么意思,她想了一会儿,还是说不上来。她把这句英语告诉了老师,老师正在琢磨,而她就一直在旁边等待着老师的答案,可是终究都没有结果,我笑着把真相告诉了老师,顿时,我们全都捧腹大笑。这件事就这样不了了之了,但她的那股认真劲,仍然留在了我的心中。

  瞧,她就是这样一个人。


同伴作文300字通用5篇(扩展3)

——同伴作文600字汇总10篇

  再见,对于现在的我是一件非常残忍的事情,而对于儿时的我却茫然不知。

  “小宝,来帮忙搬东西。”正在搬东西的爸爸,轻声地叫唤着我。才五六岁的我慢吞吞地走了过去,爸爸递给我一个尿盆子,我缓缓走向车旁。“小宝,慢点小心哦!不着急。”温柔善良的妈妈对我说。

  旁边经过的一位叔叔急匆匆地走过,朝我一笑。萌萌哒的我,拥有“强壮”身材的我,小跑了过去,“扑通”一声,我摔了一跤,我并没有哭,而是哈哈大笑了起来:“哈哈!哈哈哈!”爸爸看着我呆若木鸡,妈妈看着我目瞪口呆。

  一切就绪,到了跟同伴们说“再见”了!妈妈带着我去了公园,我的好同伴们,都在哪呢?我看见了他们,飞奔了过去,跟他们打成一片,欢声笑语:“转啊!快点啊!好玩!好玩!”而妈妈们却热泪盈眶,我们的玩闹声响遍整个小区,“震耳欲聋”。

  我们边走边进,边走边玩,在我们的欢乐声下,来到了饭店,一路上的欢声笑语成了我宝贵的回忆录。在饭桌上,我们团团坐在桌子旁,谈论着我们的冏事,你一句,我一句,每个人都合不拢嘴,在哈哈大笑。旁边的妈妈听得懵了,不知我们在讲神马事,也跟我们傻乎乎地笑,疾疾的。

  到了新家后,我又认识了许多新朋友,可我老在梦中想起我的老同学们,早上起床便嚎啕大哭,妈妈听了哭声站在那看着我,眼神中透露出疑惑。也没安慰我,却呆呆地站在门口。我突然间不知怎的?穿上鞋子飞到了外面,又开始了崭新的一天。在新家我依然是那么快乐,依然是那么无拘无束,依然那么疾呆……在新家中并没有不高兴,也是那么活泼。

  虽然跟他们再见了,但依然记得他们,不管是谁:好朋友也好,坏朋友也好,闺蜜也好,坏蛋也好……都将是我一段美好的回忆。

  再见,对于现在的我是一件非常残忍的事情,而对于儿时的我却茫然不知。

  “小宝,来帮忙搬东西。”正在搬东西的爸爸,轻声地叫唤着我。才五六岁的我慢吞吞地走了过去,爸爸递给我一个尿盆子,我缓缓走向车旁。“小宝,慢点小心哦!不着急。”温柔善良的妈妈对我说。

  旁边经过的一位叔叔急匆匆地走过,朝我一笑。萌萌哒的我,拥有“强壮”身材的我,小跑了过去,“扑通”一声,我摔了一跤,我并没有哭,而是哈哈大笑了起来:“哈哈!哈哈哈!”爸爸看着我呆若木鸡,妈妈看着我目瞪口呆。

  一切就绪,到了跟同伴们说“再见”了!妈妈带着我去了公园,我的好同伴们,都在哪呢?我看见了他们,飞奔了过去,跟他们打成一片,欢声笑语:“转啊!快点啊!好玩!好玩!”而妈妈们却热泪盈眶,我们的玩闹声响遍整个小区,“震耳欲聋”。

  我们边走边进,边走边玩,在我们的欢乐声下,来到了饭店,一路上的欢声笑语成了我宝贵的回忆录。在饭桌上,我们团团坐在桌子旁,谈论着我们的�资拢�你一句,我一句,每个人都合不拢嘴,在哈哈大笑。旁边的妈妈听得懵了,不知我们在讲神马事,也跟我们傻乎乎地笑,疾疾的。

  到了新家后,我又认识了许多新朋友,可我老在梦中想起我的老同学们,早上起床便嚎啕大哭,妈妈听了哭声站在那看着我,眼神中透露出疑惑。也没安慰我,却呆呆地站在门口。我突然间不知怎的?穿上鞋子飞到了外面,又开始了崭新的一天。在新家我依然是那么快乐,依然是那么无拘无束,依然那么疾呆……在新家中并没有不高兴,也是那么活泼。

  虽然跟他们再见了,但依然记得他们,不管是谁:好朋友也好,坏朋友也好,闺蜜也好,坏蛋也好……都将是我一段美好的回忆。

  微卷的黑发,垂在两腿边的手中提着一个很旧的笔记本电脑——那不是马老师吗?她已四十出头了,可全然没有中年妇女的烦躁、愁闷,在我们心目中,她是一位豁达开朗、勤勤恳恳、有儿童般快乐心灵的好教师。

  她是一位豁达开朗的教师。

  上学期初,我们班的英语成绩虽然不错,但与第四组合的劲敌26班比起来,便稍稍逊色了,一连几次测试都比26班低一点点,马教师虽然心里着急,但却没有在我们面前表现出她的着急来,在课上,她依旧以活泼的教学模式给我们灌输知识的.甘霖;在课后,她依旧与我们聊天说笑,让我们不由得想亲*她,感受她那朋友般的关怀,那儿童的眸中似的可爱的笑意。

  她是一位勤勤恳恳的老师。

  作为年级部英语教研组组长,马老师工作认真负责,对于我们的学*中出现的问题更是十分关注,她经常为我们听写,听写那些课上讲过的内容,但多数是拓展的内容,以前我们经常写得一塌糊涂,但马老师不厌其烦,抽出点点滴滴的时间为我们纠正,直到我们弄懂了为止。终于,我们的听写成绩有了一个很大的提高,但马老师毫不松懈,依然坚持为我们解决许多难题。

  她是一位有儿童般快乐心灵的老师。

  有一次,我和几位同学一起帮她改了听写,因为有58个本子,我们每人只需改8本,所以不一会儿就改完了,我们把听写本摞好,正准备走时,马老师突然想起了什么似的笑了,打开抽屉,拿出一个苹果,剖成好几瓣,分给我们:“啰,给你们。”我们都愣了,心里忖着,苹果也是奖励吗?这时,马老师开心地笑了,脸上无处不透出一般快乐的气息:“你们看那些老师笑我不会奖励呢。”然后像小孩子一样俏皮地冲老师们叫:“怎么了?人家帮我做事,我就不能给他们苹果?我就给他们苹果!”

  她的眼中笑意涟涟,真像个可爱的孩童。

  说到这里,你应该知道马老师的特点了吧?是的,让我们一起说,她是一位豁达开朗、勤勤恳恳,有儿童般快乐心灵的好老师,好同伴.

  今天,我想起一些事情,关于我的朋友,曾经哦我们形影不离,日日夜夜的在一起,没有什么人能把我们分开,别人都很羡慕我们之间的友情。但是,一些事情发生之后,我们决裂了,从此不再联系。

  没有想到的是,生活中的一些细小的事情,也能轻而易举的将我们之间的友情打破。那是一件特别小的事情,现在回想起来,真的是值得,因为一些误会,双方的情绪变得激动了起来,大家都失去了理智,做出了一些可能我们之后所有的时间都无法弥补的过错。

  他来找我帮忙,因为我的关系已经十分的好了,我们之间没有什么分的太开的东西,所以他的请求帮忙的态度就是显得十分的随意,轻佻,但是我也没有放在心上,毕竟我们已经那么的熟悉了,没必要再想陌生人那样十分的客客气气的。那也不对啊,然后我就半开玩笑的去痘痘她,没想到她有点当真 了,这个时候好像我也没有意识到她的情绪出现了问题,我还在坚持不懈的去逗她,没想到的事,他竟然爆法了 ,说我不讲情谊,强制的让我去帮他的忙,我懵了,我没想到她的情绪会失控,她明明是一个那么随和的人啊,也可能是那天她遭遇了什么不好的事情,影响了她的情绪吧。瞬间,我也爆法了,他那轻佻的请求,本来就有点让我不耐烦了,虽然已经那么的熟悉了,但是明明是请求我帮忙,态度还是要放的端正一点才好吧,随意两个情绪爆发的人,不自觉的就发生了一些不好的事情。就这样,我们的友谊,就因为这样一个小小的事情结束了。很长很长的一段友情,也已经无可救药的留在了那一天,永远的停留在我们的记忆里面了。

  友谊,像一颗糖豆豆。我们陶醉在其中。――题记

  “海内存知己,天涯若比邻。”我们手挽手,奔跑在操场上。这时,我才发现校园是多么的美丽。友谊的星星在春天里闪烁着。

  叮铃铃,叮铃钤下课了,同窗们在操场上玩得可开心了。瞧,鸟儿在树上唱着歌呢!操场上有的同窗在打篮球,有的在跳绳。阵阵春风吹来,花儿在风中舞动着。一会儿,花瓣都纷繁落下。同窗们的笑脸伴着花瓣在校园中成了最美的景色线。

  呀!小草偷偷地从土中钻了出来。泥土的滋味混着青草滋味传了出来。

  在同一所学校里,欢笑声四处都有,树下,操场上,教室里……书香溢满了校园。**在风中摆着柔软的身体,似乎在开心肠笑呢!

  下雨了,同窗们在操场上喊着“雨雨大大下,下的娃娃不见面。”即便下雨了,他们也不在乎。脸上依然挂着笑。在雨中,同窗们的笑脸像冬天里的一把火熄灭了整个冬天。

  上课了,同窗们气喘吁吁的回到教室,听教员讲课时的声音成了校园必不可缺的声音。少了这种声音,校园就没了生机。课堂同窗们与教员的谈笑声不时,黑板上的字眼勾起了我们的眼球举起小手个个都在回答问题呢。教员笑了,我笑了,你笑了,她笑了,大家都笑了。

  友谊的`确如此,运动会上大家都在努力拼搏为班级争光,让教员开心。不久后,我们的拔河竞赛开端了。大家都急赶忙忙的跑到赛场上,为他们加油。但,这场竞赛我们输了。大家都没有不开心,反而团结分歧,在运动会上,我们的努力,汗水与拼搏见证了一切。

  友谊,有苦有甜。甜的像糖豆豆,使我陶醉在其中;苦得像大苦瓜,使我难以忘怀。我们在一同的日子里,我明白了一切,原来友谊里有许多滋味:酸,甜,苦,辣,咸等等一切难忘的滋味。

  我们阅历了青春时最美的时光,那如蜂蜜般清澈,甜美的青春是友谊最美的时分。在这充溢阳光的校园里,我们遇在了一同,树立了友谊的彩虹桥,在这座七彩的桥上,我们是最好的同伴!

  “学生的家是校园美丽的校园,是培育祖国花朵生长的中央,在这里充溢了我们的欢笑和泪水……”校园广播站开端播音了,他们娓娓动听的声音回荡在整个校园。暖和的阳光洒在那害臊的花朵上,它们分发出阵阵沁人心脾的花香。听着美好的声音,看着姹紫嫣红的花朵,心情格外放松。

  这时,熟*的铃声响了起来,教室里传出了同窗们朗朗悦耳的读书声。这是我们的一节语文课,课上,同窗们纷繁举起白净的手,争着抢着回答问题。教员很诙谐,我们与教员说说笑笑,繁华极了。下课了,我向教室外走去,看见了漫天的柳絮似雪花般飞舞,闻见了青草混杂着泥土的气息,一切都是那么的美好!……

  体育课上,充溢了生机的同窗们在操场上踢毽子,跳绳,玩沙包……总之是十分的繁华。篮球场上,它们矫捷的身影展往常了我的眼前,看,一个转身,他躲过了对方的追捕,瞧,一个投篮展示了他们矫健的身姿。忽然,一个运发起出往常了我的眼前,他拍起篮球躲过了重重追捕,用一个扣篮终了了这场精彩的竞赛。再往足球场上望去。呀!一个射门,球进了!队员们情不自禁的腾跃起来,连围观的同窗,都忍不住喝彩了起来。第二场开端了,忽然,一个同窗脚崴了,对方的队员赶忙跑了过去,将他扶了起来。这一局面让我十分感动,它展示出了同窗们之间的友谊,我不由为这样的友谊而感到开心,不由得想起一句话:胜败固然重要,友谊最是无价。乒乓球场上,同窗们的伎俩异常灵活,每一球都展示出了青春的生机。

  阳光校园,五彩青春,在这里,充溢了欢乐与泪水,充溢了团结与友爱,我们在这里学*,在这里生长,在这里,我们的青春变得愈加精彩,汗水与努力愈加有意义,这里是我们的第二个家。

  时间如流水,一去不返;时间如彩虹,瞬间即逝;时间如日落,只是*黄昏。时光老人,你走慢些,让我们在与充满回忆的校园说一声:再见。毕竟我们已有毕业生的称呼。童年是多么美好,校园还是一如既往的热闹,缺少了我们,总觉得少点什么的。往日的一切多么美好。

  不知不觉六年过去,总想说说什么,却看见同学们那熟悉的面孔,话刚想说出口,又不知该如何说起。我们从那一年级互不认识的同学,到了可以像刘关张那样“结拜兄弟”的友谊。我们可以一起哭,一起笑,在伤心的时候可以去安慰,去叫笑话给别人听……

  我们曾经在摔倒的时候,眼前就会出现一只手,我们笑嘻嘻得去接住着只手,在朋友的搀扶下,一瘸一拐地、咬着牙走过这一圈。我们可能只有几个月的时间了,几个月之后,我们就要分别了,之后,就是各走各路了。或许在十年后,我们可能还会记起,哦,原来我以前是笑得这么无忧无虑,原来我以前是这么的“呆”,原来我以前是有过这么好一群同伴,原来我以前是这样的欢乐,即使有困难也不怕因为我有着一群可以在苦难时帮助我们、一起陪我咬着牙走过的好同学……

  我们回想以前,在看见圆明园时,不禁为祖国打抱不*;在从书上看到***的工作时,为他这种崇高的精神而肃然起敬;我们在看见有朋友作业没做好时,把自己的作业递了过去,小声的说:“快点抄!”;我们看见有的同学吃饭时,菜不够时,我们会把自己也不够的才给他,还装大度地说:“给你,不客气!”……

  同学们,我们的时间如大海的一滴水,马上就要无影无踪了,让我们珍惜点滴时间,只有这样我们回首往事才无愧于心。让我们珍惜我们的友谊,让它成为我们心中一段永远的快乐记忆!

  人人都离不开朋友,我也不例外,并且,我有一位与大家相同的朋友,它就是书。古往今来,无数人曾把书比作进步的阶梯、知识的海洋、智慧的大门、胜利的武器、成功的钥匙……我并不认同,我认为它应该被称作朋友,陪伴我们终生的朋友。因为,它不止令我们走向成功,还浸润了我们的心灵,充实了我们的生活。

  今天,又是索然无味的一天,只有我的好朋友,书,才始能让这一天充满乐趣。我从书柜中找出我最爱的《稻草人》,翻到了“傻子”那一章,开读起来。我阅读完毕后,头上火冒三丈。心想,为什么善良的人就要被叫做傻子?为什么帮助别人就要被叫做笨蛋?

  真是欺人太甚!我闷闷不乐地往后翻,又翻到了跛乞丐那一篇,静下心来读了起来。读完后,我心如刀割,为什么助人为乐,处处为他人着想的人,下场会那么惨?不过主人公一定不会这样想,并且很快乐,因为,他帮助了许多人,那些人因得到他的帮助而快乐。等于他送给别人快乐,自己也因此变得快乐。这就是赠人玫瑰,手留余香。我想,这两篇文章都那么凄惨,我要找一篇能使我开心的文章,我翻到目录那一页,寻找着快乐两个字,后来,我的目光停留在一处,“快乐的人”,没错,就是这篇了,我翻到那一页后,满怀希望地读了起来。

  读完后,我心花怒放,因为我从文中领悟到:快乐只是一种心态,如果我们总想那些使我们不快乐的往事,我们就不会快乐。所以,我们应该把快乐留下来,把伤心丢到垃圾桶里。书,真是一个好朋友,它把我们生命中的每一天变得更充实,更有意义。

  莎士比亚说:人生如舞台。

  人有前台,也有后台。

  有这样一个著名演员:

  前台是大家都看得到的,光鲜亮丽,这一切都是因为事先的准备:费尽心思,化妆,穿衣,准备台词,端好架式,调匀呼吸,一步步踏出去,使出浑身解数:唱,五音不乱;说,字正腔圆;演,淋漓尽致。于是赢得满堂彩,名利双收。

  然而,当他回到后台,脱戏服,卸妆彩,露出疲惫的脸部,后台是否有一个朋友在等他,和他说一句真心话,道一句辛苦了,或默默交换一个眼神,这个眼色,也许对我们来说要比前台的满堂彩重要,而且必要!

  人有没有这样的朋友,很需要。后台的朋友,是心灵的休息地。

  在后台朋友面前,你能够想怎样就怎样:不必化妆,不必穿戏服,不必作表情,不必端架子,可以说心里话,可以说泄气话,可以让他知道你很害怕,你很脆弱。每次出场前都很紧张,但是知道有一个后台朋友在默默的支持你,会忽然感觉一下有了一股勇气,勇敢的迈出去。

  有这样一个真心朋友是幸福的,即使你在这个人面前没有出息,没有形象,甚至全身都是缺点,都可以暴露出来,这是很大的**。当然**过后,要重新拾起勇气,重新披上戏服、化妆、端起架子,走到前台去去扮演该扮演的,做一个人模人样的好演员,博得大家的一致好评,获得功成名就的利益。

  但是,后台朋友并不是任何人都能找得到的,亲如夫妇,往往也不能成为“休息地”,

  可见人无论生死,都很难找到后台朋友,因为他太珍贵了。

  不知你是否有这样一位后台朋友,如果没有要继续努力;如果有,请好好珍惜,拥有他,你是最幸福的!

  时间飞逝,岁月如歌。六年的小学生活宛如一趟永不回头的旅程。当你回过头来,才知道自己经历了这么多。一路上,有欢笑、有悲伤;旅途中,流过泪、受过伤。但路上的风风雨雨,洗退了我们的稚气,教会了我们坚强。

  感谢你,给我陪伴。我很庆幸,一路有你。

  还记得第一次遇见你,黑瘦的身板我永远不会忘记,比我高一截的.个子毅然站出来帮助我。那是刚上一年级的时候,我每天都会莫名其妙地丢东西。我知道,那决不是我弄丢的,而是被人偷走的。那时,我脾气很好,每天回家被妈妈训斥,却不敢掉一滴眼泪。我默默承受着一切,终于有一天,我忍不住了,泪水打湿了我的衣襟,而你,站起来大声说:“是谁干的?”那偷东西的同学打了个寒颤,我顿时觉得,你就像一座山,可以让我依靠。那名同学把橡皮还给了我。就这样,我们成了无话不谈的好朋友。

  可是坚固的友谊需要磨合,需要经过伤痛才能变得不可摧毁。


同伴作文300字通用5篇(扩展4)

——关于老师作文300字通用5篇

  他长着一双又扁又小的眼睛,眼睛下面是一只不大不小的鼻子。鼻子下又是一张小嘴巴。

  虽然他三十几岁了,但他的下巴还是只有零星般的胡子。他还戴着一头乌黑的头发,他经常留着一头打理过的刘海。他胖胖的,脸上的肉总是垂了下来,老师们总说我这么胖是尽得他的真传。

  我来他班上一个学期不到。刚开始我有些紧张,不敢举手发言,一点气也不敢出。而他倒是看出了我的局促,第三节课时就把我叫了起来。他把双手靠在背后,看了我好久,最后叫我起来,“王晨韬,我问你,男生一般都写什么类型的小说呢?”

  “男生么,无非就是冒险类的小说之类的。”我站起来,回答道。

  “冒险类!对,没错。”他挥了挥手,示意我坐下,我虽然还是有些紧张,但经过了这件事,还是让我好了许多。

  我希望刨冰老师能够把肥减下来,这样以后见到他至少看着不至于引人发笑了。

  我们班有位老师,她的性格很温和,对我们很好,真是一位好老师!

  她的皮肤白白的,总是穿着一件黑衣服,手上戴着一个玉镯子,显得她总是那么漂亮年轻。她还有一个特点就是身上经常有红红的痧痕,说明她很辛苦。她的眼睛大大的,眼里充满了小星星,眼神又是那么严厉,每天上课时都一眼能看到哪个同学在搞小动作。

  她对我们很好。在一年级时只要我们表现好她都会给我们好吃的。所以我们有些同学也会送她好吃的,但是她从不自己吃,都送我们一起分享。你说这样的老师难道还不能算好老师吗?

  她还特别关心我们。有一次同学们在玩时,有位同学摔倒了,头上起了一个大包,就哭着去找那位老师。老师急急忙忙地把这个同学扶着他去了医务室,这难道不就是关心我们吗?

  我真是感叹做老师不难,但是做好老师很难。你猜猜这是哪位老师?她就是我们亲爱的童老师!

  4月8日的中午我们班的班主任童老师走了,她到南京去学*了。下午我们上英语课时做了英语课堂作业的,老师讲一题,我们做一题,老师后来报答案了,我们班有30几个同学几乎全做对了。

  4月9日的早上第一节是体育课,我们的老师要我们跑步早锻炼。第2节课是数学课,老师讲完后,我们认认真真地写着课堂作业。“叮铃铃!”下课了我们拿着绿球排着整齐的队伍走到了操场上,做 起了球操。第3节课又是体育课,老师让我们每个人做仰卧起坐,后来我们女生躺倒垫子上,男生站在女生的头那遍,女生手抱在男生的脚,女生的脚抬起放下。中午我们认认真真的写着语文课堂作业。 上班会课时副班主任让程欣璐同学领读关于交通的资料。后来,我们回家了。

  我们的作文老师换了,原先的杨老师走了,来了一位姓王的老师。

  这位王老师的身高大约1米7左右,有浓浓的眉毛和一双微笑的眼睛,还带着一个大红色的眼镜,身体很瘦,简直和一根面条一样。

  王老师的姓名是未知,但她上次给我们她的邮箱,所以我们猜出了她的名字。王老师还有个和普通人不大一样的地方――她爱玩植物大战僵尸,这是我无意中发现的。

  王老师,我认为什么都好,就是太严肃、太严格了,让我和其他人有点承受不住了。

  就拿这天说,老师让我到黑板上默写格言,有个同学只错了一个标点符号,老师便严厉的说:“要加油阿”。

  还有,这天,有两位同学打架,把板凳弄坏了,老师很生气,把门狠狠的关上,把坏凳子拼好,可还是摇摇晃晃的,老师就把自己的凳子给了那位同学,自己做坏板凳,这场景实在令人感动阿!

  这就是我的新老师。

  我的语文老师叫童老师,她教我们语文,也是我们的班主任,不知不觉,她已经教了我们快两年半了。

  童老师有一头乌黑的短发,她还有着一双大大的'眼睛,闪闪发亮,我们在学校里所有的一切都逃不过这双眼睛,只要一做小动作,总能被这双大大的眼睛给发现了。她还有一个高高的鼻子。嘴巴不大不小刚刚好。

  童老师的性格也很温柔,每次我们犯了错,我们不乖或者做了错事,她都不会来骂我们,她只会告诉我们哪里错了,并和我们讲道理,让我们深刻地意识到自己的错误并且好好的反思。

  童老师应该也是一个吃货,因为她有好多好吃的东西,还会给我们一起分享,有甜甜的葡萄干、大大的红枣和白白的奶枣等各种各样好吃的东西。

  我最喜欢童老师的地方,是童老师的语文课,讲的非常的生动有趣,让我们总能够认真的听讲。

  这就是我的班主任童老师,我最敬爱的老师!


同伴作文300字通用5篇(扩展5)

——竖蛋作文300字通用5篇

  20xx年3月21日是农历节气中的春分。语文陈老师告诉我们,在春分这天有一个*俗,不管是谁只要不依靠任何东西将生鸡蛋站立起来,今年就会获得好运。不过对我们来说好运就是少被老师批评,父母骂。

  陈老师告诉我们立蛋小技巧:“选择生鸡蛋的时候,要选一个一头比较尖一点,另一头比较宽点,这样才比较容易站立起来。

  放学回到家我就迫不及待地跑进厨房,把整整一箱的鸡蛋拿了出来。于是我就根据老师的提示开始选鸡蛋,经过二十分钟的层层筛选后,终于有十五个合格了。

  首先,我拿出了其中的一个,将宽的那一头小心翼翼的立在桌子上,在慢慢的松开了手,可是鸡蛋毫不留情的倒了下去。然后,我又拿起了第二个鸡蛋将它保持*衡,鸡蛋快像人一样站立起来了,我无比激动,但是我一不小心将鸡蛋碰倒了,我万分失落。紧接着我再次使用第三个。第四个。。。。。。直到最后一个,我把全部的希望都注入到这个鸡蛋中,我使用了全部的力量来使这个鸡蛋站起来,可是最后的希望也破灭了,最终立蛋失败。不过从立蛋的过程中我知道:“在做一项技巧的事情时,必须要有耐心,否则一事无成。”当然我知道好运是要靠自己努力争取,而不是靠某件事情就能得到。

  今天,我在广播里听到今天是春分节气,这一天里蛋能竖起来。“真有这样的事?”我不信,决定晚上做完作业,来验证一下。

  晚上,我做完了作业,开始做实验了。我先从冰箱里拿出一个鸡蛋,放到桌子上把它竖起来。等它基本*稳了,我一放,那个鸡蛋马上就倒了下来。我试了好几次,都没有把它竖起来。这时,爸爸走过来,我就向爸爸“求助”。爸爸也跟我一模一样,一次也没有竖起来。这时我想起蛋壳上会有“小山”。我开始找“小山”了。可我一无所获。原来,“小山”只高出0.03毫米左右!本来,只要找到三座“小山”,就可以竖起来了。我又想到了一个“作弊”的小方法。我从厨房里拿了一包盐出来,撒在桌上,把蛋竖在桌子上。哈哈,竖起来了!爸爸把鸡蛋转移到了没有盐的地方,不知道是不是老天爷在帮他,他居然把蛋竖了起来!我赶紧拿出手机,“咔嚓咔嚓”我一口气拍了两张。

  以后我还要竖蛋,争取不用盐,一次就能把蛋竖起来!

  “今天你竖蛋了吗?”这是网上最流行的的一句话。春分这一天最好玩的莫过于“竖蛋”,老话说:“春分到,蛋儿俏”讲的就是这个游戏。

  老师告诉我们:“竖蛋是四千年的*俗,现在风靡全球。2005年9月14日这一天,澳大利亚墨尔本的布莱恩。斯波茨耗时12小时成功竖起439个鸡蛋,超过原先鸡蛋18个,成为新的吉尼斯世界记录。”老师的介绍勾起了我们的好奇心,我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

  今天老师也带了5个鸡蛋让我们尝试“竖蛋”的乐趣。第一轮男生出场了,他们眼眯成一条线,眉头皱的紧紧的,手小心翼翼地旋转着这个不听使唤的小鸡蛋。听老师说只要把鸡蛋左右摇晃,使鸡蛋的蛋黄沉淀,重心下降,容易竖起。就经过不懈地努力,悠瞿、罗齐最终领先把鸡蛋竖起来,我看了不以为然,这是小菜一碟。

  第二轮开始了,我挑选了一个底部较*的小鸡蛋,我凝神静气,仔细地摆放了几下,真是“看花容易,绣花难”呀!过了一会儿,蛋就站了起来,我的心里甜滋滋的,比喝了一瓶蜜还甜呢!其他失败的同学,得到台下同学的嘲笑!

  我怀疑鸡蛋有问题,有的说是地球的引力,有的说是有人在鸡蛋里动手脚,最后老师为我们解开了谜底,让我们分析分析,原来春分是南北半球昼夜都一样长,呈66.5度倾斜的地球地轴与地球绕太阳公转的轨道*面处于一种力量的*衡状态,有利于竖蛋。

  今天一早,老师神秘地说:“今天回家同学们完成一个作业:竖鸡蛋。”同学们愣了,问:“为什么呀?”老师笑笑:“因为‘春分到,蛋儿俏’。今天是春分,按照中国的*俗,看看谁能把鸡蛋竖起来。”

  终于放学了,我有点儿小兴奋,一路小跑回到家,便迫不及待的拿出鸡蛋,准备完成“春分竖蛋”的任务。我本以为这是很简单的事儿,可是鸡蛋却不太听话,怎么也竖不起来,连续几次失败后,我有点着急了,我决定求妈妈来帮忙。

  妈妈忙活儿了大半天,结果和我没有一点儿区别,但妈妈总有很多鬼主意,她把鸡蛋的一头儿粘上双面胶:“看看啊,竖起来了吧。”妈妈得意的说,“我厉害吧!”“厉害,厉害!”我附和着。可爸爸不同意了:“你们这叫投机取巧,是不对的。”“这可怎么办?”我急得快要哭了,爸爸只好亲自上阵。爸爸又鼓捣了一阵子说:“还是向百度请教一下吧。”我们在手机上搜索了半天,终于找到了成功的例子。于是我和爸爸决定再次实验。

  我们找来盐和水帮忙:先将鸡蛋大头儿的一端蘸些水,再蘸些盐,又准备一小撮盐放在桌面上,准备工作做好了,开始竖蛋了。我好紧张,不知这次能不能成功,我屏住呼吸,把鸡蛋小心放在盐堆上,轻轻松开手,吹走多余的盐。奇迹发生了,鸡蛋真的竖起来了,我兴奋地叫起来:“竖蛋了,竖蛋了,欢迎春天的到来!”

  终于完成了任务,我的心里美滋滋的,我想,做事情总会遇到困难,但只要坚持,找到正确的方法,就一定能成功。

  昨天是二十四节气的“春分”,这一天的昼夜是一样长的。

  今天就是我们全家去新家踏青的日子。

  一到家,阿婆就拿出早上准备好的鸡蛋,还用红毛线编了网,挂在我的身上,我非常好奇,其实我也不清楚这寓意,印象中只有到了端午节才会挂荷包或鸡蛋。阿婆说:“春分立蛋,你还小,就挂个熟鸡蛋吧。”我没明白,回来刚上网查询,才知道原来这“春分立蛋”是自四千多年前就有的规矩,是为了庆祝春天的到来。

  新家真是大,新奇东西就是多,我一整天都特别的兴奋。一会儿去看看狗狗,狗狗看到陌生人会盯着叫;一会儿坐进玩具堆里,抱着大鳄鱼就咬,看到哥哥拿来排球,我还眯缝起眼睛作小眼睛“花”姑奶奶。我还是最喜欢户外活动,在今天不太强烈的阳光下、暖暖的春风吹来,我和妈妈一起在草坪上踢足球,咯咯的笑声不断。累了,我就一屁股坐在草地上,开始拔草、撕吹落在草地上的白玉兰花瓣。

  饭桌上,有用刚刚从香椿树上摘下的香椿头,拌了鸡蛋做的香椿头炒蛋;有新上市的竹笋烧的腌笃鲜;嗯,香喷喷的汤菜、暖洋洋的春光,都在提醒我们:春天到了!


同伴作文300字通用5篇(扩展6)

——心理健康教育活动方案同伴交往汇总5篇

  为贯彻落实教育部《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准(试行)》和《xx高校学生心理健康教育工作基本建设标准实施意见(试行)》精神,进一步加强我院大学生心理健康教育工作,营造良好的校园心理健康氛围,推进和谐校园建设,引导学生树立正确的心理健康观念,帮助大学生健康快乐成才,学院决定举办第x届心理健康教育活动月系列活动。

  一、活动主题

  你我共成长,21天在行动

  二、活动目的

  通过大学生的独特视角和全新创意,以“你我共成长,21天在行动”为主题开展心理健康教育活动月系列活动,引导大学生积极参与心理学各类活动,在体验中收获,在坚持中成长,展现当代青年学生奋发向上、锐意进取的精神风貌。

  三、活动时间

  20xx年4月—6月

  四、活动对象

  全体师生

  五、活动内容

  (一)“心理化秀”快闪活动

  (二)“心理老师有话说”大学生成长训练营

  (三)“寻找最真的我”心理技术体验活动

  (四)“温情之旅”定向运动

  (五)“阅读传情”心理书籍阅读——朗读分享

  (六)“全室爱,诠释爱”共建和谐宿舍

  (七)“离别季,忆往昔”毕业生最遗憾的事征集活动

  (八)“你我共成长”21天良好行为养成

  六、活动要求

  (一)高度重视,精心组织。各学部按照通知要求,充分调动广大学生参与的积极性和主动性,使学生在活动中感悟成长,使活动取得明显成效;同时,可围绕活动月主题,结合本学部学生特点和专业特色,创新活动形式,务求取得实效。

  (二)加强宣传,建立固定的宣传阵地。开展微展示和微信微博线上线下互动活动,通过线上讨论、心得分享、转发点赞等形式,引导广大师生结合自身经历和体会,传递正能量,全面提高广大师生心理健康素质。

  (三)完善机制,总结提高。要以此次心理健康教育活动月活动为契机,进一步总结心理健康教育的`规律,提高有关教师的专业水*,完善心理健康教育工作制度,建立心理健康教育的长效机制,不断提高大学生心理健康教育水*。

  (四)本次组委会办公室设在学生管理中心办公室2—109,未尽事宜,请咨询组委会办公室。联系人:曾xx,联系电话:xx。

  设计意图:

  现在的孩子基本上都是独生子女,是家里的"小皇帝",家里每个人都围绕着他们转。因此,接受称赞对他们来说是经常性的,但却极少听到他们给予别人称赞。他们是否能正确地给予和接受呢?针对这一现实情况,我们设计了一些社会活动,让幼儿知道,每个人都有长处和短处,对别人的长处,应及时给予称赞,而被称赞的幼儿,应了解怎样去接受称赞。

  活动目标:

  1.体会相互称赞带来的快乐。

  2.使幼儿知道每个人都有长处,引导幼儿从不同角度去称赞别人。

  3.教育幼儿知道要关心同伴,大胆与同伴交往。

  活动准备:

  故事《称赞》,玩具,球,绳子,抛接器,录音机,磁带等。

  活动过程:

  1,随机表扬,引入活动。

  (1)教师随机表扬幼儿,让幼儿讲讲听后的感觉?

  (2)你们知道表扬还可以说是什么吗?(称赞)称赞也是发自于内心的对别人的一种赞扬、表扬,

  2,幼儿尝试称赞别人。

  (1)幼儿回忆别人的称赞。

  有人称赞过你吗?是怎么说的?

  (2)对别人的称赞。

  3,听故事《称赞》,了解怎样去称赞别人。

  (1)听故事,并猜小动物是怎样互相称赞的,并学*。

  (2)明知做得不好还要称赞?

  (3)你称赞过别人吗?你是怎么说的?

  小结:每个人都希望得到称赞,当别人做得不够好时,我们更应该找出优点,去称赞,鼓励,那样别人就能得到快乐,获得成功。

  4,幼儿间的互相称赞,

  (1)请幼儿试着说出对同伴的称赞。

  (2)自选活动。

  (3)看刚才的录像,对同伴进行称赞。

  5,游戏《交朋友》。

  幼儿随音乐找朋友,找到朋友后,称赞同伴,然后轮换朋友。

  6,小结。

  《称赞》反思

  针对现代孩子普遍存在的缺陷(设计意图中提到的`),我设计了"称赞"的活动,旨在让幼儿明白生活中要学会给予和接受称赞。以下是我的反思:

  以"称赞"为主线,组织教学

  活动开始,我便称赞幼儿:手指游戏做得很好,表情好看,我很喜欢,这次活动就在我的称赞中拉开序幕。

  活动过程中,紧紧围绕"称赞",提出问题:故事中谁称赞谁?怎么称赞的?并请幼儿学*称赞的话。学*之后又提出新问题:为什么要称赞别人?这一问题让幼儿不知所云,而这正是孩子和许多家长不明白的。故事中的一句话让人释然:是你的称赞让我有了自信。所以我个人认为真正的理解在于多次运用称赞的基础上建立的,因此后面设计了相互称赞的环节。

  最后的环节是:拓展延伸,学着称赞,让幼儿当场互相真心的称赞对方。这一练*目的在于帮助幼儿再次体会"称赞"所具有的神奇作用。激励幼儿敢于向他人表达自己的心里话,善于将自己真诚的称赞送给他人。

  以"称赞"为依托,让幼儿学会欣赏

  活动的最后,幼儿能从别人的活动中找出不同的优势,从而去称赞别人。如:她跳舞很认真,表情好;他拍球一个接着一个等。这几句话对我班幼儿讲是一个很大的飞跃,从不称赞到称赞,最后能找出优点称赞,层层递进深入,逐步感受被别人称赞很快乐,称赞别人更快乐。最后为幼儿创建展示互相称赞的*台,现场称赞你想称赞的人,表达对别人的羡慕赞赏之情,使幼儿情感得到升华,落实了情感、态度、价值观的目标。

  在活动中孩子们表现得不够大胆,这与年龄和积累有关,在称赞听课老师时,孩子们很难有话说,这说明他们还不善于观察别人,也缺乏主动接触别人的意识,这是今后教育中值得关注的问题。

  活动目的:

  1、组织学生观看法制教育专题片、法制教育影视片。

  2、了解一些有关《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》方面的知识,以及了解身边的不良因素对人的危害,从而使学生做一个遵纪守法的好学生。

  3、让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。

  4、让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养,是促进学生全面发展的重要方面,是素质教育的具体体现。

  活动准备:

  1、《心理健康教育手册》

  2、心理健康咨询台。

  3、心理健康教育咨询网站

  4、利用黑板报的形式,宣传心理健康教育的重要性。

  5、大屏幕展示心理健康教育。

  6、办心理健康手抄小报。

  活动过程:

  1、班主任介绍班会内容。并宣布大会开始。

  2、中队长讲这次班会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松、更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为,不仅注意到行为本身,更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要;不简单地进行是非判断,而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。因此,心理健康教育真正体现出了对学生的尊重、一种对“人”的尊重,这是建立相互支持、理解和信任的良好师生关系的前提,也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说,心理健康教育是师生的共同责任。

  3、教师讲解健康教育的重要性

  *年来,由于社会发展带来的种种变化,我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明,在我国中小学生中间,约1/5左右的.儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题,如厌学、逃学、偷窃、说谎、作弊、自私、任性、耐挫力差、攻击、退缩、焦虑、抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展,而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰,直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此,开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。

  4、小组讨论:如何才能做好心理健康教育,我们应该怎样做?

  5、让学生从心理健康教育网站获取信息,增长知识。

  6、教师总结讲话

  7、主题班队会结束。

  一、活动背景:

  随着幼儿年龄的增长,中班幼儿有了更多与他人合作、交往的机会和需要;但是有些幼儿不能和同伴友好合作、交往,常为一些小事发生纠纷。究其原因,幼儿不能大胆表达自己的愿望,不会用恰当的语言进行合作交往。为此,设计本次教学活动,旨在引导幼儿学*使用协作、商量的口吻与人合作交往,发展幼儿的交往能力。

  二、过程实录:

  (一)活动目标:

  1、学*运用礼貌用语和商量的口吻与同伴交往。

  2、在交往中体验被拒绝、被接纳的感受。


同伴作文300字通用5篇(扩展7)

——分别作文300字通用5篇

  六年了,时光的脚步匆匆,转眼,这六年即将结束。六年的时光给了我太多记忆。六年来,我在这里欢笑,在这里哭泣,在这里成长。这里蕴藏着我太多童年珍贵的记忆,现在,真的就要告别了吗?

  漫步美丽的校园,一切,都是那样的熟悉。似乎在哪儿都能找到自己过去的身影:教室里,看到正在认真听课的自己;操场上,看到与同学们快乐玩耍的自己;图书馆里,看见正在专心阅读的自己……

  这里,记录着我成长的点点滴滴;这里,是我欢乐童年的天地。这六年,母校给予了我丰富的知识,做人的道理,更给予了我一生中难得的童年的欢乐。母校,您给予了我多少人生的财富啊!令我永生难忘!

  啊!现在看母校的一切,都能涌起一种依依惜别的感觉。在我看来,这里相伴我走过这六年的一花一草,一楼一木,都有着非凡的意义。

  母校啊母校,我不会忘记您在我身上寄托的希望,等多年之后,我会回来看望您,向您证明,我没有辜负您的期望!

  望着远方那片遥远的蓝天,心中对母校万般的不舍,将化成飞向那片蓝天的动力!

  人生有许多的分别,如好朋友转学时要分别,亲人逝世时要分别,但我经历的一次分别让我痛恨并憎恨分别。

  就在我5岁那一年,我就经历了一次真正的分别,在那次分别中我失去了我最亲爱的哥哥,这些年,我一直是活在哥哥的阴影当中,每当我想从哥哥的阴影中走出来时就会使妈妈生气,刚开始,我觉得很不幸,可渐渐地我觉得在哥哥的阴影特别地开心,最起码妈妈不会再因为失去哥哥而难过,我也可以为妈妈做点事,让她少辛苦点。

  自从哥哥死去以后,妈妈就特别伤心,还生病了一年半的时间,这些时间里我知道,妈妈失去哥哥后有点虚弱,身体很脆弱,经不起一点刺激,哥哥在妈妈的心目中的地位永远是那么高,而我却只有那么一点点的空间阿,我曾经恨过,但是都没用,我曾经也故意做错事惹妈妈生气。但是不能改变妈妈对哥哥的看法。

  分别,这么残忍分别,使我失去了我亲爱的哥哥,使我的妈妈身体虚弱,使我永远活在哥哥的阴影中,使原本一个完美的家被破坏了,使一个快乐的人变成一个伤心的人……

  分别,我恨分别,我希望分别永远消失在人间。但是分别是不会消失的,因为人总要死亡。

  在下午5点,他来送他,他们之前是好朋友,现在中考完毕了,他们也该分开了。

  “兄弟,保重,说不定我们考了同一所学校,哈哈哈”背着蓝色书包的人说。“别开玩笑了,我学*这么好,肯定考上了一中,而你冲其量也不过是个二中罢了”背着黑色书包的人说。“马上就分开了,你还有心思开玩笑,告诉你,我的潜力不可限量,在考试的时候,那些题对我来说,不过是小菜一碟”蓝说。"没想到啊,啊哈哈哈,也许吧,我们可能真的都在一中,没想到你模拟考试第20名,到了中考,小宇宙爆发了,哈哈哈”黑说。“你去哪儿,这段时间,我还可以去找你啊”蓝说。“算了吧,我这次要回一次云南,看看我姥姥,姥爷。”黑说。"好吧,两个月一中见啊。’’蓝说。“ok!”黑说。

  ''车来了,上车吧,到了,给我打电话啊''

  "好的,我走了啊”

  “恩,再见''

  ''再见”

  “等等,东西还没给你呢”

  “你留着吧,咱们在一中的时候在给我吧''一个声音从远处的车上传来。

  再见了!

  都说天下没有不散的宴*,以前的我并没有认识到这句话有什么深意,直到现在才真正体会到其中的含义,也从中感到了一丝无奈和伤感,分别作文400字。

  我在上小学的时候,认识了好多好朋友,大家在那个无忧无虑的年纪,每天除了上课,就是在操场上你追我赶奔跑着玩耍,那个时候我总觉得,我们之间的关系会一直这样紧密,永远不会断离。

  可事实证明我的想法是错误的。自从上了初中,我们之间的联系便越来越淡,刚开始的时候,我还和几个朋友有着书信往来,*时周末的时候,互相之间还会打个电话,彼此问候一番。但是随着时间的推移,这种联系却越来越少。虽然刚开始的时候我自己也想不通,为什么会变成这样子了,但是转念一想,大家都去了不同的学校,认识了新的朋友,并且大家的生活轨迹也渐行渐远,彼此之间关系的疏离也是在意料之中的吧。

  我们之后的人生中,还会有无数次像这样的告别,熟悉的朋友在自己的生活中渐渐消失,会有新的朋友融入到自己的生活圈中来,我想这种状态我一定要尽早的适应,任何人都只会陪自己走过一小段的路,还是不要让告别搞得自己如此伤感吧!

  今天的雨下得那么大,却不曾显露出一丝阳光,乌云密笼着,我多希望天会放晴,每天都是晴朗的阳光。

  我即将转学咯,突然间心变得沉重了起来,想想与我共同度过两年春秋的好哥们。我一时舍不得各位,也来不及向各位拜别,匆匆离去。我无法带走你们,但能带走跟你们在一起的回忆,你们的笑容。还记得,当初,军训时,大家都还年少,青春活力。那时,大家和睦相处,共同用汗水度过那艰熬的军训,还记得大家都么心连心,手牵手,互相帮忙,欢声笑语。次次捉弄来军训我们的那位年轻的长官,大家总找他开玩笑,玩得多么开心,仔细想想,那段日子,大家都那么童真,是多么的快乐。至于现在,不少同学不断的变化,两年间,一下变得象个陌生人了。多少冷嘲热讽,不过。我至今已不介意了。我多么希望能和大家一起照毕业照,一起初三毕业,共同面临严峻的中考。大家还是那欢声笑语。

  我希望大家每天都快乐,身子长高高的,还是经常欢乐,永保年轻活力,祝福各位中考都能够考的好```雨并没有停。不过我心中的阳光已出来了,我始终坚信会有相聚的日子!


同伴作文300字通用5篇(扩展8)

——踏青300字作文通用5篇

  一颗颗向日葵种子突破种壳,贪婪地吸收着春日的阳光;一朵朵粉红的桃花探出脑袋,娇羞地露出浅浅的笑容;一株株嫩绿的小草钻出大地,静静地感受着万物复苏的美好;一丝丝五彩的春意穿过云层,悄悄地飘散在我们的身边。

  一朵朵金灿灿的油菜花随风摇曳,一阵阵香浪向我们袭来,沁人心脾;一棵棵绣球树顶着小巧玲珑的绣球花,跳动着点点春意;一簇簇粉红的樱花紧紧相拥,一阵阵花瓣雨忘情地下着。在清澈见底的湖水边,一顶顶绿色的帐篷绽开了,绿草如茵的草坪上,蹦跳着欢乐和笑声,美味可口的食物在舌尖滑动,一个个风筝带着美好的希望飞向湛蓝深远的天空。花瓣落在帐篷上,落在野餐毯上,落在我们的头上,落到我们的心中。我在草地上尽情奔跑,尽情感受春天的绿:淡绿、嫩绿、翠绿、深绿交织成一幅灵动的春日风情画。周围的一切都是五彩缤纷的,我仿佛进入了一个奇幻的世界,美丽的花儿、迷人的彩蝶与我一起舞蹈,徜徉在花的海洋、芬芳的世界里。向日葵唱着春日风情乐曲,桃花朗诵着春日赞歌,春姑娘张开巨大的羽翼将一切都包裹在她的怀中。

  露珠闪着晶莹的光芒,将一间变得格外灵动,踏青的愉快记忆像美丽的贝壳一样,散落在我童年的沙滩上。

  清明节假期,我们全家一起来到了寿光林海生态博览园踏青。

  一进大门,就看到了博览园的标志性建筑荷乡水车,水车由大小两个水车轮组成,直径分别为12米和10米。放眼望去,远处的山丘高低有致,连绵起伏,春色正浓,各种树木都穿着绿装,迎着悠悠春风翩翩起舞。

  沿着石头砌成的小路一路前行,经过农业观光园、浑水摸鱼区、水上运动中心,就来到了东方不沉湖。湖水颜色与普通水没什么差别,但它富含多种矿物质和微量元素,含盐量高达20%以上。即使不会游泳,照样可以漂浮在水面上,还可以躺在湖面上读书看报,欣赏湖边美丽怡人的风景。

  告别不沉湖,又经过九曲桥,我们来到了养心湖中间的巨型建筑九州鼎。九州鼎有9。99米高,鼎内有名家字画。顺着狭窄的楼梯,我们登到了顶层,环绕四周,林海美景尽收眼底,令人心旷神怡。

  林海博览园,真是一座充满生机的博览园。

  今天是清明节,我早早的起床,穿上衣服,迫不及待得等要出发的姐姐。

  我把我和姐姐上山吃的东西都准备好了。我和姐姐走在向山顶的路上,我刚爬山的时候,我非常高兴但是我刚爬到半山腰的时候我就有点爬不动了,姐姐说:“你刚爬到半山腰你就爬不动了,早知道你爬不到山顶我就不带你来了”。看着姐姐故作生气的样子,我咬了咬牙继续向上爬。姐姐笑着说:“这才是我的好弟弟。”

  虽然很累,但是我一直没有放弃,姐姐一边爬一边给我打气,我也在心里默默的鼓励着自己,每爬一步我为自己又坚持了一下感到自豪。终于,我们爬到了山顶。

  我第一次感觉到视野这么开阔,那田间小路,森林房屋一下子变得特别渺小,站在山顶上,有一种自己是巨人的感觉。我想,这不仅是因为我站在高处,更因为我没有放弃,超越了自己。

  爬山的过程很累,但是如果你坚持了下来,就会感觉特别轻快,自豪。

  这个清明节我们去踏青,到了遂昌金矿玩。

  我们在遂昌看到山上的树变得很绿了。粉红色的杜鹃花特别多。桃花、樱花香气扑鼻。在淘金池里,有很多很多的小蝌蚪。山上的瀑布在哗哗的流。

  在回金华的路上,有很多的油菜花。在田野上,许许多多的菜粉蝶在花众中飞舞,白的是萝卜花,黄的是油菜花,紫是的紫云英,还有很小野花也很漂亮。牛棚里,奶牛们胃口大开,吃了许许多多的青草。猪们胃口也很好。

  鱼塘里,我在抓螺蛳的木板上,发现密密麻麻的螺蛳,个头都很大。有句话,“清明的螺蛳肥如鹅”。在鱼网里,各种各样的鱼活蹦乱跳,有鲫鱼、草鱼、泥鳅等等。水塘后面是种菜的地方,卷心菜很绿很绿,像是用水彩笔涂上去的一样。鱼越来越多了,钓鱼的人也很多,因为天气暖和了。

  这个季节鱼很多,蚯蚓也很多。于是我跟着一位伯伯到土坑旁边,只见他用锄头一挖,就翻出很多又大又粗的蚯蚓。可是伯伯仍然不满意,他说“又长又细的才好钓鱼”。我们就用又长又大的蚯蚓抓了很大一条鲫鱼,还有一条小蚯蚓钓上一条很小的小鱼。回到家里,姨公还我给我抓来两只野生小甲鱼,差不多一元钱硬币那么大,肚子上还有九个斑点。

  我发现春天真是万物复苏啊。

  今天学校组织我们去课外实践活动。我们要去太湖游玩,还要去东山采桔,我兴奋不已。

  车到了太湖。哇,太湖真像一面*镜啊!下了车,我们走在万里长城般长,高山连绵般起伏的木桥上,望着清澈见底的湖面,只见一条条小鱼在河水间嬉戏游玩,好不热闹。湿地边碧绿的柳树笑弯了腰,湖面上莲花如同一位位亭亭玉立的仙女正坐在梳妆镜前梳妆打扮。

  太湖上最引人注目的是太湖的标志物――水风车。水风车有山一般高,风车如同一个特大号的木车的轮子,又如同一位体型庞大的大汉站立在水中。

  我们还没欣赏够,车已经来到了东山。只见一片绿油油的桔林,漫山遍野都是桔子树。绿油油的桔树上挂着一个个浅绿色的桔子。树顶上衬着一个金珍珠般的大桔子。

  太湖真不愧是旅游胜地,桔园让我们感受到了农民的辛苦劳动。游玩时间好短啊!我恋恋不舍地离开了太湖和东山,这一天过得可真愉快啊!

  【篇二:清明踏青】

  今天是清明节,我和妈妈一起到郊外去踏青。

  郊外的景色真美啊!桃花开了,桃树伸出许多小手,拉住春姑娘的衣袖,春姑娘一不小心,把粉红的花儿,撒了桃树一头。迎春花举起金黄色的小喇叭,向人们报告着春天的消息。柳姑娘垂下她那美丽的秀发,在春风的吹抚下摆动。菜园里的油菜花也开了,远远望去,大片的油菜花在阳光的照耀下,像金色的绸缎闪闪发光.我们来到菜园里,发现一朵一朵的油菜花像天上的金星在眨眼睛。紫荆花开得非常茂盛,紫红色的小花你挨着我,我挨着你,一朵朵、一丛丛,一片片,密密麻麻的开满了树枝,把整棵树染成了红色。玉兰树上也开满了花朵,有白的,有淡黄色的,还有紫色的,它们像一只只小酒杯,挂在了枝头。

  小鸟在枝头欢乐的唱着歌,小蜜蜂在花丛中忙着采蜜,蝴蝶在空中翩翩起舞.

  春天的景色真迷人!

  【篇三:踏青】

  今天早上,我们排着整齐的队伍,在老师的带领下去傅相祠踏青。

  一路上,同学们欢歌笑语,像飞出笼的小鸟。很快,我们就来到了傅相祠附*。道路两旁绿绿的草地上盛开着五颜六色的.野花,在微风中晃着小脑袋,好像在欢迎我们的到来。

  沿着弯弯曲曲的小路,我们进入了傅相祠。一排排冬青修剪的整整齐齐,就像威武的卫士一样排列在道路两旁。一颗颗大树长出了鹅黄的嫩芽,让我一下子想起了刚刚学过的诗句“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。我们还听了圣人傅说的故事,知道他是一个爱动脑筋的人,发明了“版筑术”,首创了“干支”记时法,由一个奴隶当上了宰相,真是我们家乡的骄傲啊。

  在自由活动后,我们恋恋不舍地离开了傅相祠。

  【篇四:踏青】

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。” 这是与李商隐齐名的唐代诗人杜牧的诗句。虽然现在还没的清明,但是我就踏青了。

  早上,我懒懒的深了一个懒腰,缓缓地睁开眼进。阳光透过窗户照到屋里,暖暖的。我本来还想再睡一会,可是妈妈把我拉起来要我出去走走、活动活动 。我吃完早餐,就到离我家最*的笔架山“踏青”去了。

  我对笔架山的两个峰发起了挑战。从山脚到主峰有178米。我对它先发起了进攻。我不经常爬山,爬到半山腰,就不行了,休息了一两分钟。又开始了我的征程了。功夫不负有心人,我终于登上了这个峰。接着我对次峰的长征开始了。吸取了前面的经验,我登这个峰似乎简单多了。一下就登了上去。其实次峰也比主峰的要矮挺多的。我站在峰顶眺望着远方,一种成就感即时涌上我的心头。

  这次的“踏青长征”在我愉快的心情中告一段落了。

  【篇五:踏青】

  “清明时节雨纷纷”,清明节这一天,细雨绵绵下个不停,今天是四月四日,是一年一度的清明节。清明节是我国传统节日,也是最重要的祭祖和扫墓的日子。

  今天是清明节,我和妈妈商量好一起到郊外去踏青。

  郊外的景色真美啊!桃花开了,春姑娘把粉红的花儿撒了桃树一头。迎春花吹着金黄色的小喇叭,向人们报告着春天的消息。柳树姑娘垂下她那美丽的秀发,在春风的吹抚下摆动。田里的油菜花也开了,远远望去,大片的油菜花在阳光的照耀下,像金色的绸缎闪闪发光。我们来到菜园里,发现一朵一朵的蚕豆花像天上的星星在眨眼睛。紫红色的小花你挨着我,我挨着你,一朵朵、一丛丛,密密麻麻的开满了菜地。

  小鸟在枝头欢乐的唱着歌,小蜜蜂在花丛中忙着采蜜,蝴蝶在空中翩翩起舞。

  春天的景色真迷人!

  【篇六:踏青】

  春天来了,柳丝泛着嫩黄,在微风中轻轻地摇摆着。燕子也从南方飞回来了,叽叽喳喳唱着欢快的歌。人们脱去包裹了一个冬天的厚厚的棉衣,舒服极了。大地吐出新绿,给人们无限向往,于是我利用星期天,约了小伙伴们到田野里去踏青。

  我们离开村庄,来到田野上。田野里的小草刚从地下探出头来,野山花也星星点点开着一朵两朵。柳树的枝条吐出了嫩芽,高大挺拔的杨树扬着棉絮飘飘洒洒。远处的桃树已经开满了粉红色的桃花,在泛着绿意的原野上更加引人注目。休息了一个冬天的小溪在春风的吹拂下苏醒过来,唱着歌儿欢快地奔腾着。

  我们也和大自然一样,高兴极了。有的在田野上奔跑、嬉戏,有的仔细地欣赏着野山花,有的拿出准备好的风筝,让它乘着春风高高飞翔。而我则仰面朝天,躺在这大地上,尽情地享受着春风拂面的惬意,看着天空中飘过的朵朵白云。

  不知不觉,天快黑了,我们踏着西去的斜阳,满怀着踏青归来的快乐,回到了家中。

  【篇七:踏青】

  今年的端午节又到了,端午节的活动有很多,其中有吃粽子 、茶叶蛋,在南方还有划龙舟,传说这是为了纪念古代的一位政治家、诗人――屈原,在端午节里,最传统的活动就是踏青了。

  这一天,姑姑打来电话说让我们一起来踏青,于是,我们全家就出发了,我们的车很快就到了草原上,从路边向远处望去,一片辽阔的大草原展现在我们的面前,空气中弥漫着青草的气息,我蹦蹦跳跳地跑进了草原,地上蚂蚱被我的到来惊飞了。这时,我看到了草丛里的艾蒿和黄花菜,于是我和妈妈、爸爸、爷爷 、姑姑和姑夫一起采艾蒿,我们走出了很远很远,不知名的野花也由此变得更多起来,让我感觉到大自然的丰富多彩。

  当我们坐下来休息的时候,草原上的微风吹拂着我,蓝天下无边无际的草原令我心旷神怡,原来我们的家乡如此美丽,明年我踏青一定还要来这里!

  【篇八:踏青】

  前几天,当老师宣布要在四月一日春游时,我们班像炸开了锅一样热闹,大家都期待这一天的到来。

  这一天终于来临了,天公很作美,风和日丽,浩浩长空,碧空万里。九点十分整,我们就排队上了车,向台湾风情园驶去。一到那儿,就看见烤鸡的铁箱,又看见了烧烤屋,我们到里面买了一些羊肉串,围在小火炉上烤。我是第一次烤羊肉串,不知道怎么弄,只好把它放在小火炉上,等它自己熟。可是过了一会儿,羊肉串就冒出了火花。啊!原来烤焦了。我连忙拿起来,问老师:“这个还能不能吃?”老师说:“还可以吃。”我听了,便大口大口地吃起来。嗨!还真香!下午,老师把我们分到几个桌子边,然后,服务员分给每个桌子一只散发着诱人香味的、颜色焦黄的烤鸡和几个塑料手套,等到我们这一桌刚分好,大家就开始抢鸡腿和鸡肉吃。一眨眼的功夫,这只鸡就变成骨架了!

  春游结束了,我们恋恋不舍地离开了台湾风情园。

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