描写小学生钓鱼作文范文五份

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  描写小学生钓鱼作文 1

  钓鱼绝对是技术活,我有点说不好,国庆最会吹。每次看他猴急的走,我都是那句话:“去啥去!捞个黄蛋,弄不好人也掉河里。”单单看他那恼劲就是一种享受,没办法,咱打也不中骂也不行,唯独这句话在他身上还管点用。那就多用用。

  可就有那么一天,我死皮赖脸的跟他下了河,不为钓鱼,就为图个乐子。无聊呗,那天他走了,实在没人玩。

  他弄一根长杆子,给我弄一副短杆子,还让我离他远点,说鱼认生, 看见我心里烦,不吃钩。咱啥也不懂,只能远远地瞅着,倒也自得其乐洋洋得意。乐呗,不就是玩。

  我吸烟玩手机,悠闲惬意。再看国庆,猴丘似的立着,一双眼比鳖蛋都圆。冷不丁,动了,伸手捞摸手机。只一瞅,立即拿眼剜我:“你在弄,毁死你!”“就弄!”我笑倒在河坡上,肚子疼。

  “耶,耶!”弄成事了。国庆双手执杆,重心朝前,来回的跑,再看那杆子,顶梢呈弓状,视乎就是千斤重物 生拉硬扯着的。我箭一般跑过去,大喊大叫:“拽紧,拽紧,别弄跑了!”还想夺那杆子,感觉这个时间那玩意握在手里一定爽。“滚,乌鸦嘴!”国庆骂我,我一点也不恼,就想捞摸那杆子,可人家死不丢。终于见着鱼了,乖乖,青鱼,足足三斤多,被国庆呲牙咧嘴的掯着,七扭八拐不老实。“拿网子!”国庆嚷。“哎!”我应一声,飞跑。我撑网,国庆装鱼,国庆的手抖的很,我的心蹦的快。“慢点,别跑了!”“滚,乌鸦。。。。”扑通,鱼下来了,下河里了,呼啦一个响尾,走了!国庆不动,一双手仍是掯鱼的姿势,仍是抖。我撑着网子,心里扑咚咚。“养汉精!”国庆打我,我说你放生,咋能怨我?他说丧门星,妻孙想放生!我说我走,不跟你玩了,他说扯皮,算放生。

  现如今,天暖气润,水美鱼肥。 国庆每日必钓,每日也便有新的趣事生成。闲暇之余,清茶小屋拙笔粗描,难成文字,唯图无聊一刻,快哉悠哉!

  描写小学生钓鱼作文 2

  星期日的清晨,阳光明媚、晴空万里,正是钓鱼的好天气,昨晚爸爸“夜观天象”已预计今天必然有太阳,所以,在昨天已准备充分的我们,早早地就背着渔具出发了。

  来到观音湖,选了个又有树荫,又靠*湖泊的小土坡,我们将一切准备工作做好,便安静下来,专心致志地钓起鱼来。

  刚开始我目不转睛的盯着浮漂,原以为钓鱼就像算1+1=2那样简单,可到了后来看着一动不动的浮漂,我失望极了,又看着随风摇动的柳枝,那纤细的手臂,那苗条的身子,在风中跳着婀娜多姿的舞蹈,向大家展示她那卓约风姿,我忍不住牵着她的柳枝,附和着风的浅唱,融入了大自然之中,越往后走,一簇簇五彩缤纷的野花,围着一群群彩蝶,还有那李子树,上面的李子像一个个可爱的小孩,正对我微笑,我又忍不住尝了一下李子,哇!真甜啊!……

  等我玩够了,我才气喘吁吁地跑回去,那时爸爸已经钓了4只鱼了,我不甘落后,决心认真钓鱼,超过爸爸。等了许久,终于那“死气沉沉”的浮漂往下动了一下,鱼来了,我触电般的站起来,使劲往上一提,结果什么都没有。

  吸取了上一次的教训,我再一次认真起来,没过多久,浮漂再一次沉了下去,我不再兴奋,抑制住内心激动的心情,等浮漂在一次沉下去之后,就没浮起来,我就知道鱼儿上钩了,因为鱼被钩住了之后,一定会拼命挣扎,它一挣扎,就表明鱼儿已上钩,这时,你只需轻轻往上一提……哈哈!鱼儿自会手到擒来。

  用这种方法,我们收获了很多条鱼,这也使我明白做任何事都要有耐心,不可三心二意,不然就会像小猫钓鱼一样。提着桶里活蹦乱跳的鱼儿,带着满怀的好心情,踏上了回家的旅程。

  描写小学生钓鱼作文 3

  我原先总以为小猫钓鱼只是一个童话,可这次却让我真的看到了我家小猫“钓”鱼的过程。这可是真事,不是童话。

  暮春的一个夜晚,正是电视连续剧《神雕侠侣》热播时间。一向喜欢在外游荡的小猫不知怎么没出去,不过他也无心欣赏这打打杀杀的场面,一个劲儿地用爪子使劲挠门,“喵喵”地不停地叫着。我觉得它今天的脾气有点怪,便开了门,悄悄地跟在它后面,看它究竟要干什么。

  小猫一出门,便径直往门前的池塘边跑去,我以为它是渴了想喝水。谁知,它却绕着池塘走了大半圈,才在池塘边停下来,蹲在那儿注视着水面。小猫是不是在乘着月色照镜子?我不禁这样想。

  一会儿,奇迹出现了。小猫开始用右前爪轻轻拍打着水面,然后又坐着等了一会儿。这样反复两三次后,它开始侧着身子,用它的尾巴尖不停地拨动着水面,发出“哗哗”地水声,两只眼睛紧紧盯着水面。突然,它一只爪子闪电般地向水里一抓,抓出一条白花花的小鱼,并迅速叼起小鱼往家门口跑。小猫跑到门前一个它认为安全的地方,嘴里一边“呜呜”地叫着,一边津津有味地享用那条小鱼。我正准备走上前去看看是一条什么样的鱼,小猫一看见我,也许是怕我抢了它的劳动成果,又立即叼着鱼向另一个方向跑去。

  我快步回家,向家人讲述刚才看到的精彩一幕。爸爸说:“这有什么稀罕?春天水暖,小鱼喜欢夜间觅食。听见池塘边水声响,以为是虫子或是同伴争抢食物,所以,赶紧往这儿游,它哪里知道这是小猫设的圈套呀!”

  小猫真的会“钓”鱼,这是我亲眼见到的!

  描写小学生钓鱼作文 4

  这是去年夏天的一件事,真叫我难忘。

  那是一个炎热的星期天,我做完作业,爷爷说:“小磊,我们去钓鱼好吗?”听说去钓鱼,我可高兴啦,这可是我第一次去钓鱼啊!我的眼前仿佛出现了一条条白花花的大鱼,便大声答道:“好!”

  爷爷和我一人扛一根头尖尾祖的鱼竿,来到了一条小河边。清亮透明的河水缓缓地流着,我们沿着那长满茂密碧绿青草的河堤,寻找钓鱼的好地方。清清的河水倒映着我们的身影。经过再三挑选,爷爷终于找到了一个水深鱼多的地方停下来说:“一般鱼喜欢在水深的地方活动,就在这里吧!”我们坐在软绵绵的草地上,开始做准备。我的心坪坪直跳,手早就痒痒了,恨不得马上钓一条大鱼起来。

  我忙手忙脚地上好鱼饵,急不可待地把鱼钩甩进水中。水花溅起,波纹慢慢地向四周扩散。我对爷爷说:“我们来比赛吧,看谁钓得多!”爷爷笑着说:“好。”只见他不慌不忙地上好鱼饵,轻轻放人水中。没过多久,爷爷的鱼线动了,只见爷爷动作迅速地把鱼竿轻轻一提。我抬头一看,哈!一条活蹦乱跳的鱼被提出水面。这条鱼大约5寸长,银色的鱼鳞在阳光下闪闪发光,我羡慕极了。这时候,我的鱼钩一沉,我一阵紧张,以为是鱼上钩了,连忙把鱼竿使劲向上一甩,觉得还很重呢,提起来时,我看都没看,就高兴得又蹦又跳。过了一会儿,我再细细一看。真吃了一惊。啊,原来钓了一团破布。爷爷笑着对我说:“这是你钓的鱼啊!”我一下子像漏了气的皮球。我又钓了好一会儿,还是没钓着,不耐烦了,便觉得钓鱼没意思,真想到别处去玩。爷爷好像看出了我的心思,对我说:‘你不是学过《小猫钓鱼》吗?小猫三心二意,结果一条鱼也没钓着。一个人做事要一心一意,有毅力,才能做好一件事。”

  听了爷爷的话,我又聚精会神地坐下来钓鱼了。这次钓鱼虽然我一条都没钓着,但使我懂得了一个道理:做事三心二意不行,只有一心一意才能把事情办好。

  描写小学生钓鱼作文 5

  上星期六下午,我班自然兴趣小组举行了一次钓鱼活动。王老师带着我们几个人拿着盛蚯蚓的盒子,提着小水桶扛着钓鱼竿,向河边走去。

  来到一处开阔的河边,这儿的风景真好。碧绿的河水非常*静,蓝天的白云倒映在水中,象给河水绣上了白色的大牡丹。岸边一排排柳树,微风一吹,垂柳拂水,浮起一圈圈水纹,水中的天空也荡漾起来。远处岸边码头上妇女们在洗衣服,不时传来隐隐约约的捶衣声。对岸是长着草丛的沙洲,可以看见上面有好几只白鹭。同学们叽叽喳喳地议论着,沐浴着金色的阳光,一个个心里都有说不出来的快乐。

  我们各人找了一个好地方就坐了下来。我紧靠着王老师,拿着鱼钩小心地钩上了蚯蚓,然后再放进水里,等着鱼儿来上钩。一分钟、两分钟过去了,突然,只见鱼漂点动了几下,我的心缩紧了,急忙用手一提,空的。我旁边的王老师看见后,便亲切地对我说道:“不要慌,钓鱼要有耐心,做什么事都要这样。”我又重钓了起来。过了好一会儿,鱼漂又在轻轻地动了,但是我没有立刻拉它,我紧握着鱼竿,紧张地等待着。过了一会儿鱼竿尖狠狠地往水里弯,我赶紧一拉,上钩了,沉沉的,我心里又高兴又紧张,赶快收线往上提,但我惊喜中不防摔了个仰面朝夭。鱼拉上岸足有斤把重,同学们都跑过来看。我把鱼放在水桶里高兴地转过来转过去看,又用手摸摸尾巴,好一阵后我才换上蚯蚓重开始钓。

  太阳躲在柳树后边去了,我们共钓了七八条鱼,王老师要大家不钓了,来桶边看鱼。她给我们讲鱼没有鼻子,是用鳃呼吸,前进和改变方向靠鳍和尾巴。上升下沉靠体内的鱼鳔。最后王老师叫大家讨论鱼怎样分法,大家确定拿两条给生病的李老师,剩下的几条送给教师食堂。

  这次活动在我的脑海里留下了深刻的印象,我们不仅欣赏了山河风光,还学*了自然知识。同时也教育我做什么事情都要象钓鱼一样要有耐心。

  我多么希望多组织一些这样的课外活动啊!


描写小学生钓鱼作文范文五份扩展阅读


描写小学生钓鱼作文范文五份(扩展1)

——描写春天小学生作文范文五份

  描写春天小学生作文 1

  春在哪里?看不见雪花漫天,听不见北风瑟瑟,冬天早已过去,春姑娘她已来到我们的身边,可她藏在哪儿呢?

  “在这里吗?”我呼吸着新鲜的空气,瞧脚下的山野乡间,此时的山野已褪去了冬天的外套,曾经飘荡着的雪花可是度假去了,周围的绿色像是刚睡醒似的。哎,连大树的“秃头”早已不见踪影,取而代之是一树的郁郁葱葱,多么时尚,多么生气!

  阳光从树叶遮遮掩掩下透进一丝光束,组成一幅壮观的星空图画,又似一条绵延不绝的银河,把春的气息带向远方,将春的消息传遍整个宇宙。树上的鸟儿也在吟诵着春的赞歌。遥望山坡,就像望不到边的绿色海洋,在这海洋中,有一片明如美玉的丝带——溪!溪水高唱着歌谣自东向西流去,冬天,她奔腾的欲望被深深冻结,而现在,她终于能随着叮咚叮咚的奏响,与路上的一切,宣扬春的美妙,春的曼舞……

  然而,寻春的脚步永远不会停止,在那里吗?我望向公园无限的花海,望着辽阔的架势,一看就不禁让人心旷神怡,并且总是一群一群,金黄金黄的,火红火红的,绝不交织在一起,不会让人看得头昏,细看,似乎每朵花都有自己的性格,迎春花总是先行开放。

  但她并不张扬,她只是充当信使的角色,让她显得格外可爱,油菜花一开,定是金黄的一片,大胆地展示着自己的美,楚楚动人。郁金香则似乎不染灰尘,高傲地开着,散发出美丽的“味道”闪耀登场。春,是花是草,是生命的起始点。

  不仅在田园,在山野,在绵延不绝的清河,在无边无涯的花海,春就潜藏其中。她散着花香,绿如碧玉,美胜天堂,让我们一起寻春,感受春的魅力吧!

  描写春天小学生作文 2

  寒冷的冬天终于向春天低头了,冬去春来,春天又回来的感觉真是美妙呀!

  大家为了春天而打扮的花枝招展。大地换新的衣裳,小花长出了新花苞、小树长出了新芽、小鸟长新羽毛,大地恢复了生机准备迎接春天的到来。春天的法力也吸引了成千上万的人望出郊游赏花,春花的娇羞令大家都雀跃不已呢!

  不只如此,各行各业都提起精神,摩拳擦掌的准备在新的一年与对手一较高下。农夫早出晚归,辛劳的在春天耕地;学生的读书声传遍校园;上班族努力赚钱,也为公司出力,期待来年有更好的收获。

  当我站在窗前,就会看见小花、小草争先恐后的冒出新芽来,真是美丽呀!当我走出屋外,只见小花、小草枝头上满是晶莹的露珠,真令人赏心悦目呀!春天的到来,带给了大地新的生机,也给予万物滋润,我们应该好好感谢春天的好意。

  古人说:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”所以我们更应该好好把握春天的美好时光,也要好好努力、力求向上,不错过人生难得的春光呀!

  描写春天小学生作文 3

  冬去春来,杨柳吐绿,温暖的阳光照耀着大地,柔和的春风吹青了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水。甘美的春雨,像蛛丝一样轻,像针尖一样细,像线一样长,像用筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。

  春天像是一位童话里面的美丽仙女,她从海洋上跃登海南岛,又从海南岛跃登大陆南方,一路传递春的信息。她所到之处,冰雪融华了,树木发芽了,鲜花开放了,冬眠的动物睁开惺忪睡醒过来了。轻风微微的吹拂着,如毛的细雨从天上洒落,千条万条的桑柳,睁开了它的黄绿的眼,红的,白的,黄的花,绿的草,树叶,皆如赶赴市集似的`奔聚而来,形成了灿烂无比的春天。

  阳光暖洋洋地照在脸上,使人陶醉。春天的太阳像温热的炉子,散发着光芒,照在绿色的大地上,金光粼粼。春天的白云也格外多姿,像奔腾的小马,像翻滚的浪花,又像那春姑娘白净的脸……春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒爽,心旷神怡。春风吹过大地,大地变绿了,春风吹过大树,树叶轻轻摇动;春风吹过湖面,湖面上就泛起了微波……

  我爱这美丽的春天,更爱这春的世界。

  描写春天小学生作文 4

  春天,就像一个温暖地妈妈。风尽情的飘拂在你的脸上,那是那么舒服,那么柔软。

  我直奔大草地,茫茫的草地,多么舒服。突然迎来一阵风,吹来了蒲公英的种子。那蒲公英的种子,就像小伞一样在空中尽情的玩耍。蒲公英就像我们的手掌一样会张开,合上。

  那茫茫的草地真像一个绿色的地毯。春天,鸟语花香,万物生长,生机勃勃。我站在那里,闻到一阵阵清香。这是哪儿飘出的清香呢?对!这是花儿飘出的清香。真令人陶醉。

  春天是多么美丽呀!春天是个播种的好季节。春天是多么受人喜爱呀!没有春天的播种就没有秋天的丰收。

  没有春天就没有我们这个可爱美丽的世界。没有春天也就没有夏天的果实累累。没有春天就没有繁殖的小草。没有春天也就没有芬芳扑鼻的野花。

  茫茫的草地上,挺立着几棵高大的橡树。那几棵像树犹如草原上的士兵一样挺立在路旁。真是壮观!

  这些只有春天才能造出的奇迹呀!春天也是很受人喜欢的。没有春天就没有我们美好的一天。

  描写春天小学生作文 5

  春天终于来了!看,小草换上了新衣,花也要开放了!好不容易周末抽出了点空,我和妈妈来到小区花园来看花去了。

  一进小区的花园,我就看到了花中四君子之一的梅花。妈妈说,四君子是梅花、兰花、竹子和菊花,古代有很多人画它们,当然,还有很多的诗描写和赞美它们。我走*一闻,啊,花香沁入了我的心田!梅花就像一位亭亭玉立的少女向我们微笑。

  我们又看见了樱花,原来不仅樱花在日本有,我们中国也有。日本人非常喜欢樱花开放的时候,而我最喜欢它快谢的时候,因为,花瓣落了下来,就像一场花瓣雨。有风,花在动;没风,花就像一团粉红色的云朵。

  突然我们闻到一股香气,是什么花呀?顺着香气找,原来是一些不知名的小黄花。还有好多好多的蜜蜂,它们正在采蜜呢!我禁不住地念道:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飞到这飞到那,它们在干什么?原来在采蜜。”

  回家路上,我们看到两株相同的海棠,但一株花开的多,另一株花开的少。妈妈说,因为它们一株朝着太阳,另一株背着太阳,所以,当然一株花多一株花少了。

  春天是人们寄存希望的季节,因为春天非常暖和,万物复苏,还有很多含苞待放的花朵。啊!春天,我忍不住要用歌声高声地赞美你!


描写小学生钓鱼作文范文五份(扩展2)

——小学生描写熊猫作文范文五份

  小学生描写熊猫作文 1

  大熊猫喜欢吃竹子,它胖胖的,也很可爱。它的眼睛大大的,好像有什么问题弄不明白,总是忧虑重重的。它的身子是圆的,身上一块黑、一块白,在草地上大熊猫滚动时,简直像个双色球,真可爱。

  它的.耳朵很小,差不多像两个乒乓球。大熊猫的嘴也是小小的,看上去挺可爱的。这大概是因为剑竹不像毛竹那样粗,用不着嘴大的缘故吧。大熊猫的尾巴也是短短的、小小的,以致根本不被人们注意。

  小学生描写熊猫作文 2

  今天我们去了熊猫基地看大熊猫。我看到了大熊猫和小浣熊。

  大熊猫们懒洋洋的,有的'躺在树杈上睡觉,有的躺着吃竹子,他们身上都好葬呀。我们一共看见7只大熊猫。

  我还看到了大熊猫小的时候,它刚生下来很小,身上没有长毛,是粉色的,好可爱呀。我们还看见了小浣熊,一共有10只,他也叫小熊猫,个头比大熊猫小,身上是咖啡色的,有常常的尾巴,很翘。

  小学生描写熊猫作文 3

  我去成都大熊猫基地看了可爱的大熊猫,大熊猫吃的是竹子,它躺在那里,用嘴把竹子咬断,送进嘴里。熊猫是黑白色的,眼睛圆圆的`,是黑色的眼圈,耳朵是半圆形的,四个爪子,胖嘟嘟的身体。

  熊猫很懒,大部分时间都在睡觉。它们还很聪明,如果它身上有个地方很痒,又挠不到,它找了一个树,蹭痒痒。我很喜欢大熊猫。

  小学生描写熊猫作文 4

  我去成都大熊猫基地看了可爱的大熊猫,大熊猫吃的是竹子,它躺在那里,用嘴把竹子咬断,送进嘴里。熊猫是黑白色的,眼睛圆圆的,是黑色的眼圈,耳朵是半圆形的,四个爪子,胖嘟嘟的身体。

  熊猫很懒,大部分时间都在睡觉。它们还很聪明,如果它身上有个地方很痒,又挠不到,它找了一个树,蹭痒痒。我很喜欢大熊猫。

  小学生描写熊猫作文 5

  大熊猫喜欢吃竹子,它胖胖的,也很可爱。它的眼睛大大的,好像有什么问题弄不明白,总是忧虑重重的。它的身子是圆的,身上一块黑、一块白,在草地上大熊猫滚动时,简直像个双色球,真可爱。

  它的耳朵很小,差不多像两个乒乓球。大熊猫的嘴也是小小的,看上去挺可爱的。这大概是因为剑竹不像毛竹那样粗,用不着嘴大的.缘故吧。大熊猫的尾巴也是短短的、小小的,以致根本不被人们注意。


描写小学生钓鱼作文范文五份(扩展3)

——小学生动作作文:钓鱼范文5份

  小学生动作作文:钓鱼 1

  我的爱好是钓鱼,和爸爸的爱好一样,所以我们经常一起去钓鱼。

  一天,爸爸对我说:“我们去奶奶家看奶奶,顺便到附*的池塘去钓鱼吧!”我听到这个令人振奋的建议连忙说:“好呀,好呀!”

  于是我们准备好用具兴致勃勃地出发了。到了奶奶家,我迫不及待地对爸爸说:“我们快去钓鱼吧!”可爸爸却说:“现在天气热,我们等到晚上再去吧。”我只好垂头丧气地答应了。

  到了下午,我还是没忍住,抱着爸爸的胳膊装着可怜兮兮的样子说:“现在我们可以去钓鱼吗?”在我的再三请求下,爸爸同意了,我心里乐开了花。

  池塘边,蜻蜓在伴舞,小草在鼓掌,我坐在钓台上开始垂钓。时间一分一秒地过去,始终没有鱼上钩,我就像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。转眼间已经傍晚了,我和爸爸失望地收杆回家了。

  第二天,我和爸爸再次来到池塘坐钓。结果和昨天一样:一直没有鱼上钩。就在我失去信心的一刹那,一条鱼突然咬钩了,我把它左遛右遛,累得我上气不接下气,它竟然还在水里挣扎。这场较量持续了足足有五分钟,这条“巨怪”终于露头了,看着它被我征服了,我兴奋不已。

  就在爸爸收杆时,我把这条“巨怪”放回了池塘里,放回了原本就属于它的家园。看着它欢快地在池塘里舞动着,慢慢消失了,我很满足地笑了。

  小学生动作作文:钓鱼 2

  星期天,爸爸说要带我去钓鱼。我们上了车,窗外,羊肠小道旁,油菜花海里一片金黄,下面叠加着几丛青草。一片片金黄,再加上点点的油绿,一幅乡村美景。

  一个多小时后,车子到了一个鱼塘边,我和爸爸下了车。爸爸拿出鱼竿和线,把线系在了鱼竿上。又从包里拿出一个盒子,从盒子里的土中找出一条大蚯蚓,摔晕后把它钩在鱼钩上。这些弄好后,只见爸爸把鱼竿往高空中一举,再向前一抛,钩子便进了河中。这时,爸爸把竿子给我,说:“你来!你看浮子,第三个沉下去再浮上来的时候,你便提竿!”说完,就把竿子给了我,他在一旁看我钓鱼。我目不转睛地看着浮子。但是,五分钟过去了,十分钟过去了,一刻钟过去了……浮子仍然没有任何动静。我正烦着,突然从身后传来一阵鸭子叫,我不由回过头去,想看看哪里有鸭子。突然,我听见爸爸在大声叫道:“有鱼啦!有鱼啦!快提竿!快提竿!”我赶紧回过头去,猛地一提鱼竿———可鱼早跑了,蚯蚓也被鱼吃了!

  第二次拿起了竿子,我下决心不再东张西望了,专心钓鱼。可是时间一长,我又有点坐不住了,但我马上又静下心来,因为我已经吸取了教训,不能再吃一次亏了。但鱼似乎知道是我们要钓它,总是不来吃食,把我急出一身汗。大约过了二十多分钟吧,我猛然看见第三个浮子沉了下去,我紧张起来,握紧了鱼竿,接着,我看见浮子在向后退去。我觉得时机差不多了,便以迅雷不及掩耳之势,猛地一提竿,随着一朵朵水花的绽放,一条鲫鱼活蹦乱跳地上了岸,不停地在地上跳着、蹦着。看着这条鱼,我心里乐开了花。

  太阳升到了头顶,我和爸爸拎着鱼,开开心心地回家去。一想到晚上可以吃到美味的红烧鱼,我的心里就像吃了蜜一样甜。

  小学生动作作文:钓鱼 3

  这是一个阳光明媚的下午,爸爸妈妈计划着带我们去绿树成荫的罗浮山。

  我们行驶在弯弯曲曲的山路上,一路上,我和妹妹和姐姐伴随着欢乐的歌儿哼唱着。不知不觉,我和妹妹们睡着了,一觉醒来,就到达了目的地。我像是能感受到周围的环境一般,兴奋地睁开了眼睛。妹妹飞快地跑下了车,打探周围的环境,随后换上了游衣。

  我和姐姐淡定地走下了车。我悄悄地走到一位钓鱼的叔叔旁边,仔细地观察。放眼望去,这个有着三十多公里,碧绿澄澈的湖,里头生活着不计其数的鱼。我作为一个新手,小心翼翼地提起鱼竿。模仿着那位叔叔,把玉米粒挂在鱼钩上。

  对于没有耐心的我,钓鱼是一个具有挑战性的项目。我坐在一个小板凳上,静静地候着。

  一分钟……两分钟……时间慢慢地从我眼底溜走。我的大脑告诉我已经等不及了,身子开始不由得晃动起来。

  “钓鱼就是练的耐性,修身养性,陶冶情操。”爸爸看着我微笑着,“还可以通过这个项目,不断提升自我,让自己更优秀。”

  正在我想收杆换饵的时候,鱼竿突然抖了两抖。“鱼上钩啦!”我欣喜地拉起鱼竿,这是我钓到的第一条鱼!

  妹妹从泳池跑了回来,好像游泳游累了,我得意地向妹妹炫耀我钓到的第一条鱼,妹妹向我露出了开心的笑容。然后,我坐回小板凳上,照着第一次枯燥乏味的钓鱼方法,在两天内收获了十六条鱼。这时我的心中不由得起了点小骄傲。

  第二天早晨,我们恋恋不舍地离开了罗浮山。回头望望望望钓鱼的地方,想想爸爸的话,心里又荡漾起一阵快乐。

  小学生动作作文:钓鱼 4

  今天,爸爸带我去湖边玩。我一来到湖边,就高兴得像一只欢快的小喜鹊。我们走着走着,看到了一个正在专心致志钓鱼的人。

  他中等身材,黝黑的皮肤,穿着一件白色的背心,戴着一顶草帽,坐在湖边。听爸爸说,这片湖的鱼最难钓了。我好奇,想看他能否钓上鱼。只见他熟练地把鱼食挂在锋利的鱼钩上,嘴里还哼着动听的小曲。

  然后那位叔叔站起身来,一手把细长的钓鱼竿提了起来,一手轻轻拿着鱼线前部在甩。接着身体倾斜,以迅雷不及掩耳之势把鱼线丢到了离岸十几米远的水中,水面荡起层层波浪。接下来就是要考验耐心的时候了。我们足足等了一个半个小时,我都有些烦躁了。叔叔却一会儿悠闲地闭眼**,一会儿喝茶。正当我要离开时,爸爸突然喊道:“快看!”原来是鱼漂被鱼拉了下去。叔叔立刻起身,双手一前一后紧握着鱼竿,一副严肃的表情,丝毫不敢马虎。他用力把细长细长的鱼竿提起。

  我和爸爸的加油声一声高过一声,我们心中是那么急切地想知道最终的结果。这时一条肥大的鱼“嗖”地一下被提起。我高呼:“真是钓鱼高手!”

  我和爸爸欢快地走了,边走还边称赞那位钓鱼高手。爸爸把手搭在我的肩膀上对我说:“要想把一件事做成功,就得像钓鱼叔叔那样,讲究方法的同时,要有耐心!”我受益匪浅。

  小学生动作作文:钓鱼 5

  准备好了鱼竿、鱼饵,带上水桶,快乐出发!

  来到一池清泉旁,一眼望去,绿意傲然。池水掩映在这一片绿中,是那样宁静,那样惬意。这是仙境,让人神清气爽、心旷神怡。我赶紧拿出鱼竿,钩上鱼饵,随手一甩,只听见“扑通”一声,鱼钩带着鱼饵落入水中,溅起了朵朵水花,漾起了圈圈波纹,煞是好看。

  我静静地坐着,大气也不敢出,五分钟过去了,十分钟过去了,水面有了轻微的抖动,我知道,有鱼上钩了。又过了几分钟,猛然,鱼线被重重地拉动,快速地向水底冲去。我赶紧收线,渐渐地一条鱼出现在水面上。这条鱼大约有三、四斤重,它十分不甘被钓,在水里左冲右撞、忽上忽下,想趁乱逃走。他一会儿到东,一会儿到西,有好几次我险些被他拉入水中。终于,鱼逃进了“安全地”——在鱼的眼里,这个地方三面都是令人望而生畏的断壁悬崖。在我的眼里,这只是一个小水坑。我立马断了它的后路,上演了一场“瓮中捉鳖”的好戏。

  拿着“战利品”,我欣喜若狂,乘胜追击……不知不觉,夕阳西下,已*黄昏,却是再也没有扩大“战果”。

  一天的时光,一条鱼,我沮丧万分,无精打采地拿着渔具,走在回家的路上,我不禁浮想联篇:我一次次地去钓鱼,却不知道鱼也在一次次地“钓”我,使我消耗了太多、太多……


描写小学生钓鱼作文范文五份(扩展4)

——描写语文老师的小学生作文范文五份

  她,中等个儿,一双明亮的大眼睛忽闪忽闪的,显得格外有神,高高的鼻梁下一张能说会道的嘴巴。你问这是谁?全班同学肯定都会异口同声的回答道:“这是我们班的多功能老师——廖晓鸿。”

  她的第一个功能——私底下的好朋友。每次下课后,廖老师总会和我们这些女孩子一起玩跳皮筋,虽然廖老师是大人,但是跳起皮筋来,那灵活度可不亚于我们这些小孩子,看那轻如飞燕的身子,金色的头发在阳光下显得格外耀眼。时不时发出几句“呵呵”的笑声。

  再说她的第二个功能——舞蹈班的好队友。每次上舞蹈课时,都是和{2}班一起比赛,双方各派一名老师上场,我们班自然就是廖老师上场咯!廖老师身子灵活,柔韧度高,跳起来自然甚是好看。至于{2}班的那位余老师嘛,啧啧。

  再说她的第三个功能——课堂上的温柔姐。每次上课时,廖老师踩着她的高跟鞋走进来,步子格外轻盈。走进教室,说的第一句话就是“同学们好,这节课上课了,我们来一起进入文字的海洋吧!”听听,多么柔美的声音啊!听着如此动听的声音,同学们自然陶醉的进入了廖老师的讲课里,这也是廖老师能成为“三好老师”的一大秘方啊!

  看完上面的介绍,你是否想来当砸门廖老师的学生呢?那就赶快来找我吧!记住哟,我在跃进小学五年{1}班,我是但丽颖。

  她,一头乌黑的头发,细细的眉毛下边一对水汪汪的大眼睛,小小的嘴,大大的耳朵。这就是我一年级时的班主任——潘秀萍老师。

  她亲切和蔼,说话时和和气气,还非常关心我们的生活。记得有一次,我们去食堂吃饭,食堂的饭都没有煮熟。我吃着吃着就不想吃了,再看看其他同学,他们也都不想吃了,于是,我们就一起回了教室。潘老师正在批改作业,看我们这么快就回来了,便问“吃完了吗?”有个同学说:“饭是生的,我们没吃。”她就拿着钱,骑着自行车出去了。我们都不知道她去了哪里了。过了一会儿,潘老师气喘吁吁进跑了回来,只见她手里拿着一大袋包子,她说:“来,吃包子。”我吃着包子,心里无比激动。

  还有一次,在上最后一节课时,天下起了雨,后来雨越下越大。放学了,同学们一个一个被家长接走了,教室里空荡荡的,只剩下我一个人了,我真害怕,我走到走廊里去等,豆粒大的雨点打在我身上,后来,我感觉不下雨了,可看看外面,雨依然下得很大,我抬头一看,原来是潘老师。我激动地说:“谢谢你,潘老师。”潘老师说:“不用谢我,看,你妈妈来了。”我连忙冲到妈妈的伞下。我在心底深深感谢潘老师。

  潘老师这么关心我们,难道说她不是一位好老师吗?

  我们班的语文老师姓李。李老师长得漂亮,个子高,有耐心。她总是对我们微笑,而且很幽默。

  老师长得很漂亮,眼睛像黑宝石,长长的黑发,一双浓眉垂在眼睛上,小耳朵,大嘴,小鼻子,圆胳膊,修长的腿,好漂亮!

  我们的语文老师李不仅很漂亮,而且很有耐心。有一次下课后,我们找李老师谈话,她认真听着,有时主动找我们谈话。但是有时候,上课的时候,老师提醒了我两遍也没改,李老师就不耐烦了。有一次,一个人上课的时候,不听讲。老师看到了,提醒了他两遍,他没听。愤怒的老师怒不可遏,脸都红了。让他直接站起来太猛了!

  老师不仅有耐心,而且幽默。有时候,她会根据上课内容讲笑话,我们全班都会笑。

  老师,谢谢您教育我们。你是我们的红烛,一点一点融化我们心中的冰。老师,我们会一点一点感谢您的!

  说起老师,在我的脑海里总会浮现出一幅幅素描画像:圆圆的脑袋,长着一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,戴着一副眼镜,看起来真像一位博学多才的人。这个人就我们的语文老师——张老师。

  张老师有一大特点令我们敬佩不已,那就是能书善画。张老师写一手很漂亮的字,让我们都赞不绝口。看她那留在黑板上的粉笔字,那叫一个棒!她经常说“字是人的脸,字如其人,练字能修身养性,益寿延年”之类的,让我们好好练字。张老师也很擅长画画。记得有一次,张老师教我们画“春天的花”。她先画出了一片片小花瓣,有滚圆滚圆的,也有随圆的和三角形的。接着,把这些花瓣组合成美丽的小花。然后,老师拿起彩笔在花上面画了几只花蝴蝶,在花下面添了许多绿绿的叶子和小草。老师还画了几个小朋友在花旁浇水。最后,老师又在天上画了红色的太阳和蓝蓝的云彩。这画得可真美啊!

  张老师非常*易*人。每当老师作业布置多时,我们都会和老师“砍价”。有一次最有趣。老师布置的作业特别多,我们又和老师“讲价”。老师说,只要我们能说出很多用数字开头的成语,她就把作业布置少一点。同学们凝神了片刻,便纷纷举手。老师招呼章念回答,她立刻说:“一刀两断、一了百了、一干二净、一马*川、一马当先……”老师说:“说得好。”我仔细想了一下,急忙举手。老师就叫了我的名字。我脱口而出:“一声不响、二三其德、二龙戏珠、二胜之好、三长两短、三心二意、六六大顺、七上八下、七嘴八舌、七手八脚、八面玲珑、十万火急、十全十美。”老师听了连连点头,啧啧称赞:“答得好,答得好!”听完老师的话,我忽然又记起作业的事,就说:“作业是不是应该布置少点了。”老师只好心服口服地减少了一点作业。

  这就是我们的好老师,这就是一位能书善画、*易*人的好老师。有这样的老师教我们语文,实属万幸。

  我心目中最美的老师就是我的语文老师朱老师。

  朱老师可漂亮啦!她长着一双炯炯有神的大眼睛,活像两颗又大又亮的黑宝石,还像两个乌黑亮丽的大葡萄。告诉你一个秘密哦,朱老师的眼睛不仅迷人,还很厉害,每当课堂上有人东张西望、交头接耳的时候,她总是会“明察秋毫”,把扰乱课堂秩序的人从我们一群人当中“揪”出来。她明亮的眼睛下长着挺拔的鼻梁,就像一个滑滑梯一样,一张能说会道的樱桃小嘴在课堂上常常妙语连珠。

  朱老师性格活泼,富有童心。每次跟我们玩的时候,她都好像回到了童年,要玩很久才如梦初醒:她已经不是小孩子,而是个大人了。可她总觉得还没玩过瘾,继续跟我们一起玩。就像今年春游,在环境优美的森林公园,朱老师跟我们尽情地玩了好多游戏:红绿灯、切西瓜……几乎把会玩的游戏都玩遍了,玩的真是不亦乐乎。回到学校,她还觉得意犹未尽。

  朱老师既活泼又严肃。虽然课间休息时总是跟我们打成一片,可是一到上课的时候,她就仿佛变了一个人似的,神情严肃地给我们讲课。如果课堂上有哪个小调皮不专心,朱老师会特别生气,脸也气得通红通红的,就像一个红苹果。我们一看到她生气的样子,都会很害怕呦!

  我打心眼里喜欢这个童心未泯、对我们严格要求的朱老师!


描写小学生钓鱼作文范文五份(扩展5)

——小猫钓鱼小学生作文(5)份

  寒冬腊月,大雪纷分,猫妈妈病倒在床上,家里已经揭不开锅了,小猫决定去钓鱼,他一推开门,一股刺骨的寒风迎面袭来,冻得他直打哆嗦,但他还是毫不犹豫地走出了家门。

  外面的雪真大呀,小猫说。走在风雪中,没过多久,小猫的手,已冻得跟红萝卜似的。他来到一个村子,看见他的伙伴小狗正坐在火炉旁烤火。小狗看到小猫后马上对他说:“来,进来烤烤吧!”小猫刚刚伸出手,便想起了生病的妈妈,于是,它对小狗说:“不了”,小猫又上路了。

  他看到远处有个湖,高兴的手舞足蹈,一不小心脚底一滑,摔倒了,他好不容易才爬起来,再慢慢地来到了湖边,湖面上结了一层层厚厚的冰。这可怎么办?小花猫急得团团转,有了,他搬来一块大石头往上一砸,只听“啪”的一声,塌了一大片。小猫把渔线伸进水里,专心致志的钓了起来,过了半个小时,线动了一下,小猫一甩鱼竿,啊,一条鲤鱼,小猫一把抓住了鱼将它放在桶里。回到了家里,小猫煮了一碗鲜鱼汤端给妈妈吃,妈妈看着这鲜鱼汤,又看看小猫那双红萝卜似的手,说:“小猫,你真懂事,是我的好孩子”。

  一天,小猫正睡得香呢!突然,小猫觉得肚子有点饿。小猫看了看了冰箱里面,发现没有什么好吃的。

  小猫心想,干脆我出去找东西吃吧!它一出门就看到有一个大水塘,它就走了过去,捡起一根木头,还找了一根绳子,然后把绳子套在木头的前端,再栓上一个钩子,这样就做成了一个鱼竿。小猫又想了一下,鱼儿最喜欢吃什么呢?是蚯蚓吧!于是,小猫就在地上挖了一只蚯蚓,把它放在鱼钩上,然后把鱼钩放在水里。不一会,就看见鱼钩往下沉,小猫赶紧把鱼竿拉起来,发现鱼钩上有一条又肥又大的'鱼,小猫高兴极了,终于可以吃到一顿美餐了。

  在夏天的一个早晨,猫妈妈带着小猫去钓鱼。它们来到一条弯弯的小河旁,拿出鱼竿规规矩矩坐在地上,开始钓鱼了。一开始,小猫专心致志钓鱼。一会儿,一只小蜻蜓飞过来了,它高高兴兴地飞来飞去,小猫放下鱼竿,就扭过头去抓那只小蜻蜓。又过了一会儿,飞来了一只美丽的小蝴蝶,小猫就去捉小蝴蝶。猫妈妈对小猫说:“快过来呀,妈妈又钓了一条活蹦乱跳的大鱼。”小猫说:“妈妈,我顾不上,我正在捉小蝴蝶,我等会儿再钓。”

  猫妈妈说:“小猫,做什么事情都要一心一意、专心致志,而不能一心二用、三心二意。”小猫听了猫妈妈的话,惭愧地低下了头。小猫想:我今天是来钓鱼的,不是来捉蜻蜓和蝴蝶的。小猫决定回到自己的原位上开始钓鱼。最后,小猫终于钓到了一条好大好大的鱼。听了这个故事,我觉得爸爸妈妈不会欺骗我。我还体会到,在学*中或者做什么事情一定要一心一意、专心致志,而不能三心二意、一心二用,只有这样才能学到很多知识。

  有一天,猫妈妈和小猫去钓鱼,猫妈妈一边走一边对小猫说:“我们一会钓鱼 ,要一心一意,像捉老鼠一样。”小猫说:“妈妈,你好像忘拿钓鱼的水桶了。”猫妈妈一看手上,是呀,忘拿水桶了,猫妈妈气喘吁吁的跑回家拿水桶。

  拿回来水桶,猫妈妈和小猫坐在小河边准被开始钓鱼。刚坐下,小猫又给妈妈说:“妈妈你好像忘拿钓鱼的鱼竿了。”猫妈妈又气喘吁吁的跑回家拿鱼竿去了。拿回来鱼竿,这回可以开始钓鱼了。

  突然,飞来了一只蜻蜓,小猫放下鱼竿去捉蜻蜓,可是蜻蜓一看见小猫就飞走了,小猫没有捉到蜻蜓,只好空着手又回去钓鱼了。他回去就发现猫妈妈已经钓上了一条大鱼,小猫正想好好钓鱼,这时又飞来一只蝴蝶,好漂亮的蝴蝶呀,小猫眼神又被蝴蝶吸引,忍不住放下鱼竿又去捉蝴蝶,结果又没捉到,小猫只好回去继续钓鱼,这时,妈妈又钓上来一条大鱼,小猫生气的`说:“我怎么一条大鱼也钓不上来?”猫妈妈说:“我刚才不是讲了么,要一心一意钓鱼。”小猫听了猫妈妈的话,就坐到那开始专心的钓鱼了。过了一会,蜻蜓和蝴蝶都来了,可是小猫像是没看见一样,专心的钓鱼,不一会,他钓上了一条大鱼,小猫高兴地给猫妈妈说:“妈妈,我钓上了一条大鱼了。”

  一天晚上,猫妈妈对小猫说:孩子明天我们去钓鱼啊!小猫高兴的说:好啊。

  第二天一早猫妈妈带着小猫去湖边钓鱼了。小猫拿着鱼竿钓起鱼来,这时飞来了一只蝴蝶。小猫马上放下鱼竿去追蝴蝶,可是蝴蝶跑了,小猫又回来钓鱼。这时它又看见几只小鸟在大树上唱歌,小猫又放下鱼竿去抓小鸟,它悄悄地走到了那棵大树下,脚步却被小鸟听见了。小鸟也飞走了,它又回来拿起鱼竿钓鱼。它看见妈妈已经钓了一筐鱼了。猫妈妈对小猫说:孩子做事不能三心二意的'。于是它下定决心要好好钓鱼,小鸟和蝴蝶又飞回来了,小猫看见了还是继续钓鱼,它看见水里有泡泡了赶紧拉起鱼竿看见自己钓到了一条又肥又大的鱼非常高兴,它把鱼竿放到水里接着钓二条.三条.四条.....。天快黑了,小猫高兴的和妈妈回家了。

  通过这个故事我懂得了做事不能三心二意。


描写小学生钓鱼作文范文五份(扩展6)

——描写小鸟的小学生作文范文五份

  我家养了一只画眉鸟。它头上的羽毛像黄色的头巾,一双眼睛闪闪发光。眼睛周围有一道白色的羽毛,那道白毛像它的眉毛,使它的眼睛显得格外有神,它的名字就是从这儿来的。它的一张小嘴是淡黄的,尖尖的。

  背上的羽毛像黄色的外衣。腹部的羽毛深像灰黄的衬衫。尾巴是黑色的,像一把半开的扇子。一双淡黄色的爪子紧紧的抓着“树枝”。它鸣声清脆响亮,给人一种喜悦振奋的感觉。画眉鸟的整个身子显得小巧玲珑。

  画眉鸟喜欢吃青虫、皮虫。如果有条件喂它**肉,它就更高兴了。它也喜欢吃小米。

  画眉鸟真是美丽极了!我好喜欢它啊!

  雨过天晴,许多鸟儿都纷纷地停在电线、树枝、花上,那清脆的鸟叫声,像一首首有旋律的曲子,好轻快啊!

  有些人喜欢养鸽子,一大清早,主人就挥动着旗子,让鸽子飞出笼子,在天空中飞翔,好似军队正在操练,向着光明飞去。鸽子们展开了灰色的翅膀,在天空中划出了一条线,那灵巧的身子,像飞机般地滑行。到了黄昏,鸽子一只只飞回了笼子,那可爱活泼的景象,就从蓝天中消失了。

  绿色的水田中,仿佛有成群的白色斑点,睁大眼睛一看,原来是鸟中的舞蹈家——白鹭鸳,正停在水田中,用那尖锐的嘴巴啄食。向田中扔一块石头,一下子,成群的白鹭鸳,一只只展开了白而大的翅膀,飞向蓝天。那飞翔的姿势,真是无与伦比的美啊!那轻巧的身子升上了天空,挥动着有力的翅膀,在天空中飞翔。我差点把它看成了美丽的鹤了,那美丽、优雅的飞翔姿势,使我也跟着跳起舞来。

  隔壁的林伯伯很喜欢养鸟,我经常到他家去看鸟,久而久之,我也能体会笼中鸟的心情。我发现鸟儿也是有感情的动物,而且跟我们人类一样。挂在屋檐下的鸟,偶尔仰起头来望着天空自由飞翔的鸟,掉了几滴眼泪,心中仿佛伤心地喊着:“放我出去!放我出去!”

  看到那些鸟儿,我觉得它们好可怜,有的鸟甚至痛苦得奄奄一息了,有的挣扎地用那尖小的嘴巴,啄那坚硬的铁锁。我劝林伯伯把那可怜的。鸟儿放了,林伯伯看着它们个个可怜地望着天空,就把笼门打开,把剩余的鸟儿放出去了。

  鸟,是我们生活中的伴侣,它是属于大自然的'。现在有许多人捕杀鸟类,这是不对的,我们应该爱护它们。

  每次看到小鸟在天空中自由地飞翔,我就非常羡慕,我多希望自己是那只飞翔的小鸟啊!

  如果我变成了小鸟。早上,我要远离这被污染的水泥城市,飞到茂密的森林呼吸新鲜的空气,唱出美妙动听的歌曲,唤来小朋友在枝桠上荡秋千。双休日,当妈妈唠唠叨叨叫我做作业时,一阵风吹来,我就拍拍翅膀飞走了,耳边再也不会听到妈妈烦人的唠叨。晚上,我要悄无声息地飞到热闹、繁华的超市,帮彩虹姐姐买首饰、帮太阳公公买饮料,再给星星弟弟买些零食。

  如果我变成了小鸟。每天上学放学就不用爸爸妈妈风里雨里的送我接我,我只要一抖翅膀就飞到学校又飞回家,如果我变成了小鸟,在夏天我要飞到海边,在柔软的沙滩上散步,在海的上空飞翔,如果我变成了小鸟,秋天我要第一时间飞进果园,尽情吃那些成熟美味的果子,如果我变成了小鸟,我还要飞到北极去看看,要和企鹅做朋友,如果我变成了小鸟,我会到处飞着看看哪儿有洪灾或旱灾,然后把信息第一时间告诉人类,好让人有时间准备抵御灾害,如果我变成了小鸟……

  我好想长出一对翅膀,变成一只会飞的小鸟呀!

  雨过天晴,许多鸟儿都纷纷地停在电线、树枝、花上,那清脆的鸟叫声,像一首首有旋律的曲子,好轻快啊!

  有些人喜欢养鸽子,一大清早,主人就挥动着旗子,让鸽子飞出笼子,在天空中飞翔,好似军队正在操练,向着光明飞去。鸽子们展开了灰色的翅膀,在天空中划出了一条线,那灵巧的身子,像飞机般地滑行。到了黄昏,鸽子一只只飞回了笼子,那可爱活泼的景象,就从蓝天中消失了。

  绿色的水田中,仿佛有成群的白色斑点,睁大眼睛一看,原来是鸟中的舞蹈家——白鹭鸳,正停在水田中,用那尖锐的嘴巴啄食。向田中扔一块石头,一下子,成群的白鹭鸳,一只只展开了白而大的翅膀,飞向蓝天。那飞翔的姿势,真是无与伦比的美啊!那轻巧的身子升上了天空,挥动着有力的翅膀,在天空中飞翔。我差点把它看成了美丽的鹤了,那美丽、优雅的飞翔姿势,使我也跟着跳起舞来。

  隔壁的林伯伯很喜欢养鸟,我经常到他家去看鸟,久而久之,我也能体会笼中鸟的心情。我发现鸟儿也是有感情的动物,而且跟我们人类一样。挂在屋檐下的鸟,偶尔仰起头来望着天空自由飞翔的鸟,掉了几滴眼泪,心中仿佛伤心地喊着:“放我出去!放我出去!”

  看到那些鸟儿,我觉得它们好可怜,有的鸟甚至痛苦得奄奄一息了,有的挣扎地用那尖小的嘴巴,啄那坚硬的铁锁。我劝林伯伯把那可怜的。鸟儿放了,林伯伯看着它们个个可怜地望着天空,就把笼门打开,把剩余的鸟儿放出去了。

  鸟,是我们生活中的伴侣,它是属于大自然的。现在有许多人捕杀鸟类,这是不对的,我们应该爱护它们。

  我们家楼下姨妈家有一只画眉鸟,每天早晨一起床,就听见它在那里唱歌了。画眉鸟可聪明了,它会自己睡觉,自己吃虫,自己喝水,还会自己走出它的小房子,出来散步,跟着姨妈飞来飞去,像个小卫士,累了又再走回小房子去休息。

  你们知道它为什么叫画眉鸟吗?因为它的眉毛像用笔画过一样,所以叫它画眉鸟。

  它可美丽了,我很喜欢它!


描写小学生钓鱼作文范文五份(扩展7)

——《钓鱼》的小学生作文(精选五篇)

  我从小就喜欢去钓鱼,一到周末,爸爸妈妈就带我去游乐场钓金鱼,有时钓很多,有金色的、有黑色的、有白色的、有红色的……五彩斑澜,美丽极了。看着这些可爱的金鱼,我十分高兴。

  国庆放假期间,我又去湖边去钓鱼。我拿起鱼杆钩好鱼食,爸爸帮我把鱼杆的线往湖里一扔,我拿稳鱼杆开始去钓鱼了。我耐心地等着鱼儿上钩。突然,浮标沉了下去,我心想有鱼上钩了,心里又惊又喜,就怕鱼儿跑掉了,我连忙提起鱼杆,发现是一条又小又可爱的小鱼儿正在挣扎。妈妈见了,摇摇头说:“这条鱼太小了,快把它放了吧”。“可是……”我眼巴巴地看了看小鱼儿,又看看我那空荡荡的网兜。“好吧!”,我说,“不过钓中的第二条鱼我可不放过。”于是,我把小鱼放生后又开始钓了。嘻嘻!这次我钓到的可不是小鱼儿,是一条中等的鱼。

  我接着钓,一放下去,鱼杆弯了,而且弯得可厉害了。我使劲一拉,拉不上来,我立刻大叫:“爸爸妈妈快来帮我!”爸爸听见了叫声立即奔过来,我们合力一拉,啊!是一条罕见的大鲫鱼,这条大鲫鱼大约有两三斤重!当我再接着钓时,鱼儿们居然接二连三地上钩啦。我高兴极了,你知道吗,我钓了整整六条啊!晚上回到家,妈妈给我和爸爸做了一份鲫鱼大餐,我们一家三口美美地大吃了一顿,个个吃得肚子圆滚滚的。哈哈!

  这就是我,可爱的我,喜欢去钓鱼的我。去钓鱼不仅可以培养我们的耐心,还可以收获喜悦呢。

  今天,我们伴随着和煦的阳光,去钓鱼。车在公路上飞跑,我的心却以在池塘边钓鱼,还没等车停稳,我就迫不及待地冲了下去。

  开始钓鱼了,姑姑对我说:“钓鱼要有耐心,否则是掉不上鱼来的。”我不耐烦地回答说:“知道了!”于是我们边开始钓鱼了。起先我还可以耐着性子钓,可越等越不耐烦,一条鱼都没上钩,我便一气之下放下鱼竿去捉蚱蜢了。等我大汉淋漓地回来之后,别人都一钓了四、五条鱼了,可是看看我,只有光秃秃的线钩,连蚯蚓都被鱼吃掉了,没办法,我只好放下鱼竿再掉,可我的总不上钩,都向是在和我作对似的,于是,我见自己钓不上来,别人却一条接一条,我便拿起石头望水里扔,鱼都被我吓跑了,别人也掉部上来,我哈哈大笑,这下,可气坏了大伯大妈,让我只能坐在那不能动,我可苦死了,大家都知道我是个好动的人,让我坐一个上午那行呢,可大伯大妈的指名我有不敢违抗,于是我便到了生不如死的境界了。正当我太无聊的时候,我的浮片动起来了,我急忙拉杆,可怎么也拉不动,于是,我便叫大伯来帮忙。经过一场拔河比赛之后,终于把它拉上来了。一看,哇好大的鱼啊!这恐怕是这池塘了的最大一条鱼了。别人见了,动用赞许的目光投了过来,我钓鱼的信心更足了,一上午,我便钓了四条鱼。

  现在我才知道,人如果没有耐心,便会一事无成。

  看到聪聪的成绩,爸爸特地给聪聪买了一个轻巧的鱼竿,一根双钩鱼线和一个鱼福他无意中又看到了墙上挂着的渔网,买了一挂。

  第二天清晨五点,聪聪又和爸爸拿着家伙去河边钓鱼了。

  下好渔网后,聪聪拿着马扎,和爸爸挨着边坐。他俩抽出鱼竿,系上鱼线……,开始钓鱼了。

  聪聪爸爸不一会就钓上来一条小鱼。“看!多大!”聪聪兴奋的朝爸爸的鱼线望去,可爸爸在糊弄他,爸爸把聪聪惹气了。聪聪决心“以牙还牙”。

  机会来了!爸爸正羡慕地看着别人钓的大鲤鱼时,聪聪大喊一声:“爸爸,你的鱼竿钓住鱼了!”爸爸看也没看的拉起了鱼线,已经抓住鱼线了,还在看别人钓的大鱼呢!聪聪还在一旁笑着说:“爸爸真傻!”爸爸这才反应过来是聪聪在骗他。

  “好了好了!谁也别糊弄谁了,快专心钓鱼吧!”爸爸不服气的说。

  于是,他们开始了认真的“钓鱼生涯”。

  大约过了15分钟,聪聪爸爸钓上来一条鱼,有1.5分米。

  聪聪毫无言语,心想:我一定比你能!

  果然,过了2分钟,聪聪的鱼浮缓缓往下沉,聪聪一拉,竟然钓上来两条半斤的鲫鱼。鱼竿弯的好似彩虹,聪聪急匆匆的把两条鱼摘下来,高高兴兴地把两条鱼放进了装鱼的网兜里。

  这一天过的好快啊,算起来,聪聪钓了12条鱼,爸爸钓了9条鱼。

  该去收渔网了,爸爸数一数,一共有……1、2、3、4、5、……啊呀!一共有21条鱼嘞!加上钓的鱼,一共有42条鱼!他们高高兴兴地回家了。

  今天我不要去暑期培训班,一大早就去了外婆家。我在外婆家玩了一会,我就到河边走走,忽然看见一个正在钓鱼的老伯。我饶有兴趣,便走*看看,只见老伯拿着一根黑色的长长的鱼杆,边上有一个小盆子。我以为是鱼,没想到是一条条恶心的黄色小毛毛虫。我轻轻的问老伯:‘‘ 老伯,这是什么毛毛虫?是干嘛用的?”

  老伯说:“这是黄粉虫,是当鱼饵用的。”我又问:“钓一条鱼大概要多久呀?”老伯说:“有时才,有时短,只要有耐力和毅力,就能钓到鱼。”我听懂了老伯的话。 时间一分一秒的过去了,鱼还没有上钩,我有点坐不住了。忽然鱼钩线抖动了几下,我轻轻地问:“老伯,是不是上钩了?”

  老伯说:“没有,要鱼标沉下去了才是鱼上钩了,现在可能是鱼儿在试探鱼饵。” 我和老伯都目不睛地看着鱼标。过了一会儿,鱼标终于沉了,老伯抓住机会使劲将鱼杆一抬,收紧鱼线,一条鱼在空中乱蹦,老伯迅速将鱼放进水桶里。到了中午,老伯已经钓到许多鱼了。老伯提着鱼笑着回家了,我也跟着笑着回到外婆家,我想老伯的家人一定会很高兴。 钓鱼能修身养性,使人心情舒畅,情绪稳定,精神饱满。下次我也要跟着老伯学钓鱼,让自己更有耐心,更专心学*,提高自己的学*成绩。

  昨天我把作业都做完了,爸爸答应答应带我去夜钓,我很开心。我们一家三口开车来到目的地——生绿园农庄。到了里面老爸在做钓鱼的准备,我和妈妈观察周围的景物。秋风像一支神奇的画笔,给树叶涂上了各种各样的颜色。有浅红的、嫩黄的、深紫的、火红的……组成了一幅五彩缤纷的`水彩画,这农庄真美啊!

  这时爸爸说:“开钓了!”我飞快的跑到爸爸这里,戴上有夜灯的帽子,那时我的眼睛一直看着浮标,突然浮标往下了,我立刻拿起杆子,可是连鱼的影子都没看见。第二次浮标又往下滑的时候,我飞快的拿起鱼竿,结果又一条小鱼,我太高兴了,这是我人生中第一次钓上鱼,老妈帮我收网,是一条小鲤鱼耶,我太兴奋了,接着老爸也钓起来了。

  直到夜深,我们收杆回家。一条草鱼、一条鲤鱼、五条鲫鱼是今晚的战利品。


描写小学生钓鱼作文范文五份(扩展8)

——小学生描写下雪了场景的作文范文五份

  雪,纷纷扬扬地从空中飘落下来,好像数不清的蝴蝶在飞,又像是柳絮轻轻飘舞,天地浑然一体了。

  中午,我吃过午饭,拉开窗帘一看,啊,眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪,此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了,等回过神来时,眼前又是另一番景象。雪依旧下这,屋顶上、树枝上、路上都以铺盖上厚厚的一层积雪。外面静悄悄的,仿佛只有雪花在轻轻飘落,在上演着一场好戏,真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯,踩上去发出“咯吱咯吱”的声音,留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。

  孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了,他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了,来到楼下。伸出手,一片雪花落在了我手上,凉丝丝的,轻轻的,柔柔的,还挺舒服的!雪花为六角形,由许多小雪末聚在一起组成,不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。

  雪,仍然不停得下着,像珍珠,晶莹剔透,像鹅毛,纷纷扬扬,像天空中的小精灵,调皮可爱,像柳絮扬花,从天而降……

  此时,我想起了远处的大山,皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上,将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话,那就好比进了童话世界了!

  雪,就像那动听的乐章,深情优美的诗篇,给孩子们带来了快乐,也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。

  下午一觉起来,我发现外面白茫茫一片。“下雪了!下雪了!”期盼已久的大雪终于在今天下了。

  美丽的雪花纷纷扬扬从天空中飘下来,像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。大地到处是白茫茫一片,像盖上了一层厚厚的棉被。我和弟弟下了楼,雪又松又软,走在上面发出“咯吱咯吱”的声音,雪地上留下我们一串串脚印。我伸出手,雪花落在我的手上,我还没来得及看清它,它一眨眼便融化了。美丽的雪花落在我的脸上,感觉凉凉的,雪花落在我的头上,不一会儿,我变成了白胡子老爷爷。弟弟看到我这个样子,乐得哈哈大笑。我趁他不备,揉了一个“子弹”,快速地扔了过去,“耶,偷袭成功。”弟弟也快速地作出了反击……就这样,我们又玩了一会儿,直到小脸冻得通红,妈妈喊我们,我们才依依不舍地回家了。

  我盼望着,雪再下大点吧!雪再下厚点吧!

  我喜欢下雪!更喜欢下雪打雪仗的欢乐时光!

  早晨,我打开窗户,看见下雪了,我心里十分高兴。

  雪花在空中慢悠悠地飞舞着,像鹅毛一样,飘飘扬扬,轻盈潇洒,洁白无瑕。它肯定是嫦娥撒下的“蝴蝶”,真是漂亮极了。看看楼顶,已经完全被胭脂粉一样的雪盖住了,一片雪白,楼房真像一栋雪楼。在雪中,你看那几棵盆景树,叶已经黄了,所以被人们穿上了塑料做的衣裳。再瞧那棵大松树,像一个士兵,勇敢地站立在那。池塘边的那几棵棕树,虽然只有顶部的几片叶子,但还是那样顽强的挺立着。这时,飞来一只小鸟,停在那棵光秃秃的石榴树上左顾右盼,似乎在欣赏美丽的雪景!不一会,叽叽喳喳的叫起来,仿佛在说:“不错,不错,真不错!”看完了树木,再看看花草。草坪上洁白一片,有的`地方雪厚点,有的地方雪薄点,雪薄的地方小草们露出了头来,依然是那样苍翠。大地都被雪滋润一番。

  我和几个小伙伴,穿上厚厚的冬装,冒着大雪,带着一番好心情,到了操场上,开始做起雪球来。一个男孩,在草坪上,滚起雪球来。呵!滚得还真大!一个伙伴,悄悄地做了一个小雪球,朝我这边扔过来。顿时,我脸上和嘴里都是雪花了。那个伙伴,大声吼:“大家快看了,桢桢嘴里冒雪花了!”大家都转过身来看我,哈哈大笑。我把脸上的雪擦干净,然后,也抓了一团雪,向他扔去。嘿!命中!眼看他又要扔我了,我转身就跑……

  到了中午,雪化了,大家都欢快地回家了。

  课上了一半,我正要举手,不知谁一声大叫,“下雪啦!”

  我转头一看,一片白雪花被风挟到窗前,有同学伸手想去抓。“行了,下课再去!”王老师看着雪花,说道。

  下课铃刚打,杨宝音纳就“嗖”一声冲到门口。他刚伸出手,王老师就喊道:“去哪儿?”

  “楼下去踩雪!” 杨宝音纳边跑边笑着回答。

  可是,王老师走了过来,大声说:“回座位,改错去!”一看玩不成了,杨宝音纳顿时蔫了,回到座位坐下。王老师完全无视隔壁班学生往外冲,有几个学生特意路过我们班,满脸的幸灾乐祸。

  等到两节作文课结束,我和同学一块儿挤到窗前,看白色的小精灵欢愉地跳舞,在空中飞舞。

  我望向操场上打雪仗,滑冰的人,向往之情难以言表,只能叹口气,隔着玻璃看着雪花发呆。

  上课铃响了,我依依不舍地回到座位,继续上课。

  今天我给大家带来一则谜语:一片两片三四片,五片六片七八片,九片十片无数片,飞入芦花都不见。猜一猜是什么?对了,是雪。

  天空乌云,阴森森的',同学们都在想,要下雪了吗?

  不一会儿,天空中飘起了白色的雪花,她是天宫派来的小天将?还是月宫桂树上落下来的玉叶呢?它像天女散下来的花瓣,它像风一样轻,像纱一样白,飘飘悠悠;又像垂直落下来的流星,跌落尘埃。一会儿,房子上,地上全变白了。雪松全身都是雪,像披上了一件白色的棉袄。地面上也堆满了雪,像一个白色的地毯。

  雪停了,孩子们迫不及待地从屋子里跑出来,在雪地里玩。有的打雪仗,有的堆雪人,有滑雪。小聪滚了一个大雪球,做雪人的身体,小明滚了一个雪球当雪人头,他们又找了两个石子当眼睛,找来红色的树叶当做嘴巴,又从屋子里找来红色水桶当帽子,树枝当手。小明蹑手蹑脚从奶奶的菜地里偷来一根胡萝卜,当雪人的鼻子。雪人堆好了,它看着我们,好像在说:“谢谢你们,帮我打扮的这么漂亮!”

  忽如一夜春风来,千树万树梨花开。我喜欢雪,喜欢冬天。


描写小学生钓鱼作文范文五份(扩展9)

——描写钢笔的作文300字_小学生作文范文五份

  我有一个永远形影不离的好朋友。他总是默默无闻地为我服务。这个好朋友是我的钢笔。它是我的好朋友在我生日时送给我的,是我上学路上的好朋友。

  我的钢笔又长又薄。它穿着一件淡黄色的外套,上面有许多可爱的熊。一些熊在拉小提琴,一些在随着音乐跳舞,一些在做各种颜色的美味蛋糕。让人羡慕的唾液直直地飞上三千英尺.在笔的末端,有一块神奇的橡皮擦,它像雪一样白,不时散发出迷人的香味。当我写错单词时,我总是把它们擦掉。

  我的钢笔不是普通的圆柱形,而是正六边形,握起来很舒服。它的笔芯就像优雅的“高跟鞋”。每当它穿着高跟鞋在我的练*本上翩翩起舞,它总是会在练*本上留下优美的脚印。

  不知不觉中,这支笔已经陪伴了我很多天很多夜,并为我做出了很多贡献。我衷心感谢我美丽的好朋友。

  我有一只独特的钢笔,它站在那里非常笔直,像一位军人一样。它的帽子是绿色的。有一点蓝色,它的身体是蓝色的,看起来闪闪发光,打开笔帽,银色的笔尖就漏了出来,它的笔尖很细,中间还有一条细缝,墨水就是从这里流下来才能写字。

  它会帮助我解决一只只拦路虎。比如说,有一次,我有一道题不会做,想放弃时,钢笔就悄悄的对我说:“加油,主人,只要你认真读题,你一定可以的!”它也会帮我写出一个个好字,每当我写字不认真的时候。它都会告诉它的好朋友“魔笔”来把这个字擦掉。当我把它的墨水用完时,它会无精打采的对我说:“主人,我渴了,我想喝水。”我都会给它喝的精神饱满,然后继续为我服务。要是我写完作业后,直接把他放在桌子上,它会哭着对我说:“主人,您还没有把我的帽子戴上啊!”

  这就是我的钢笔,它会和我一起渡过难关,一起打败更多的拦路虎,写出更漂亮的字,我真的很喜欢它。

  大家好!我是一个名叫张梓焕的学生的钢笔。

  我不知道我叫什么名字,但我相信,我能根据自己身体的特点,起个好名字。我有一个灰的发白的帽子,帽子上面有一段段的花纹装饰;我的帽子里面是我的头,尖尖的,人们把我的头叫做笔尖;我的身体是棕红色的,特别的坚固,我的体内有一根银色的血管,里面流淌着黑蓝色的血。嗯,我想好了,我就叫作张棕红吧!

  我是一支老式钢笔,什么叫老式的呢?就是十分罕见的,不流行的,对于这一点,我很伤心,但让我欣慰的是,现在许多人都说老式钢笔好用了。

  张梓焕是我的主人,我每天都跟着他上学、放学,一些时候,我会协助他完成老师布置的作业,但这些作业对我们钢笔家族的任何一员来说,这可是一项天大的任务啊,老师每天都会布置任务,回到家,我就开始来完成一些任务,特别是每次要大考时,我总会马不停蹄地、快速地完成使命,而且更要全力地帮助张梓焕复*。

  我们钢笔是不可能光那么忙的,我们也有余暇时间。

  这余暇时间就是用一种叫墨水的东西来洗澡。说是洗澡,还不如说叫游泳,因为我们都会把头放进墨水里。

  “好了,大家记作业!”

  听!我又有任务了!

  我有一只钢笔,它是我过生日时爸爸送给我的生日礼物。

  我和我的钢笔形影不离。无论在学校还是家里,我都把它带在身边。钢笔穿着一身白色的衣服,上面有一张笑脸,瞪着两只圆圆的大眼睛,冲着我哈哈大笑。轻轻拔下钢笔的帽子,就可以见到笔尖了。它很*滑,写出来的字很流畅。每一次老师发《*字册》,我就迫不及待地用它来书写。我要谢谢我的钢笔,是它帮我写出了工整美观的字。

  在我的学*中,钢笔可谓是一大功臣,而我也视它为“掌上明珠”,对它呵护有加。如果它“饿”了,我就帮它吸足墨水,让它吃得饱饱的。每当它吃完“饭”后,我会用面纸细心地帮它擦干嘴巴。最后,我会小心翼翼地把它放进文具盒里,让它美美地睡上一觉。

  虽然我和钢笔才相处了短短三个月的时间,但我们已经建立了深厚的友谊。钢笔会是我永远的好朋友!

  30年后,我到处都是发明家,而我也不例外,我发明了超人钢笔,你想什么他就写什么,但是要把你的DNA放在它的连接处,这样才能写。

  他在你心情不好的时候会变**,哄你开心,你无聊的时候会变成飞船,带你游遍中国,他最大的特点是小巧,方便,以及,便携带。

  这种笔,学生最适用,因为你写不写作文的时候他能给你练同步上的作文让你参考参考。你,你写作文轻松自在,没有一点困难,如果你家,经济困难,拥有了它你家将不用再买任何电器。

  他在我们那个时代,名列第一,是世界上最伟大的发明,你是蓝色的,呈圆柱形,非常准确,在炎热的夏天,它能变成游泳池教你游泳,它能变成天文望远镜,让你瞧一瞧广阔的宇宙。

  30年后,世界将会变得不一样,我们要多动脑筋,发明一些有用的东西。

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