老师，您坐好，我为您画张像。我在沉思应该用什么样的颜色—赤、橙、黄、绿？噢，老师，我不是画家，我不懂这些，我只是用心作画笔，用思绪作线条，用……
老师，您坐好，我开始为您画了，您的头上已经出现了银丝，您的额头上已经有了皱纹，唉，老师，您太劳累了。从我进这个班以来，您每天早上总是会早早地到校对我们几个住校生嘘寒问暖，那消瘦的身影总是忙个不停。噢，老师，您给我的那么多那么多，而我们给您的却是那么少那么少。
老师，您坐好了，我在为您画像。您的眼睛那么明亮，那么有神，您总是亲切地望着我。哎，老师，您知道吗？您的眼睛会说话。记得我十岁生日那一天，当我向您请假时，您立马给我送来了一个礼物，并亲切地向我祝福。“噢，老师……”我哽咽地向您道谢，当时您没有说话，可您的眼睛告诉我，您看到自己的学生那么高兴，感到了万分欣慰。在教师节那天，我制作了一个贺卡送给您，当您接到礼物时，抱着我的肩，眼睛里有感谢、高兴、自豪……老师您的眼睛真的会说话，真的，我永远忘不了那双会说话的眼睛。
这天，美术老师给我们布置了一个家庭作业：给你最喜欢的老师画像。这让我想到了蒙老师。
回到家，我摊开本子，拿起画笔就开始给蒙老师画像。
先画什么呢？对了，先画老师的脸吧！以前，蒙老师是我们的班主任，管我们比较严，那些“懒”同学也就不敢“轻举妄动”。现在因为学校的政务工作太忙，蒙老师不再当我们的班主任了。于是，那些同学好像抓到了“可乘之机，，，每天不交作业的就有好几个，每次测试不上八十分的也为数不少。蒙老师苦于没有分身之术，真是?又气又急。于是，我画了蒙老师嗦淬而又慈爱的脸。
接下来画什么呢？画老师的眼睛。蒙老师的眼睛炯炯有神，而且还会“说话”呢！上课的时候，如果哪个同学忍不住搞起了小动作，蒙老师就用严厉的目光盯着他，那个同学一看，呀，老师正看着自己呢，马上乖乖坐好，把手老老实实地端放在课桌上，动都不敢动。蒙老师的眼睛还有“伯乐”的功能呢！我是转学来的，刚转来不久，蒙老师就发现了我的优点：我是个学*认真、喜欢阅读、做事踏实的孩子。为了锻炼我，蒙老师让我担任班级的中队委员。这学期，为了让我得到更好的发展，她又让我当上了学校大队委。这样想着，我又给蒙老师画了一双美丽而有神的大眼睛。
鼻子、嘴巴、耳朵……最后画什么呢？我决定画老师的头发。蒙老师原本有一头乌黑的长发，可现在却隐约现出了几丝白发。这是为什么呢？蒙老师工作很忙，白天辛辛苦苦给我们上课，批改作业，辅导差生，处理学校的工作，直到很晚才回家。晚上，又要挑灯备课、写档案……这么劳累，能不生出白发吗？
看着画好的像，我在心里默默地对蒙老师说：蒙老师，您永远是我最敬爱的老师！
我有一个既美丽又温柔的作文老师，她就是区老师。
她有一头黄黑色的头发，脸上有两条细细的眉毛像两条弯弯的月牙儿。两只大大的眼睛像两颗闪闪发光的宝石。还有一个像一座小山的鼻子；一张能说会道的嘴巴。她虽然胖胖的但是她的动作却很灵活，她的个子不高，不过看上去很有精神。
老师笑的时候很美丽，两只眼睛眯成一条细细的.缝，嘴巴露出一排白白的牙齿。老师生气的时候，两只眼睛瞪住同学，活像两个圆圆的小灯泡。区老师很认真地教我们写作文，她是一个好老师，我们都很喜欢她。
一个人一生中，都会遇到不少老师。给我印象最深的是我三年级的班主任周老师。今天我就来给她画画像。
周老师对我们要求非常严格，谁犯了一点点错误都要严厉批评。看到老师那生气的脸，我知道了，该用素描画老师的脸，因为老师的脸是那样黑白分明。当我们拿了奖，老师就笑容满面，像盛开的花儿。看到那张开心的脸，我懂了，该用水彩画老师的脸，老师这时的脸要用五颜六色的水彩才能画得更美。同学受伤了，老师跑上跑下给他找药。同学倒是没事了，可老师却紧张地问左问右。看到老师着急的样子，我明白了，该用速写画老师的脸，老师的脸是那样的着急。在教师节来临之际，我向全世界的老师说声：老师，我们爱您，您辛苦了！
老师您快坐好，我要给你画像。您的眼睛边似乎有了皱纹，您的眼睛里因疲劳过度而布满了血丝，但这双眼睛帮你看到了一个个跳动音符，这无数豆芽菜似的音符组成了一首首动听的乐曲；这双眼睛又帮你看到了古今中外的乐曲中的景色；在节奏沉重的《伏尔加河》里，您看到了在欢快的《新疆之春》中，您又看到了在百花争艳的新疆春天，小伙子打着手鼓，唱着歌儿。美丽的*尔族少女梳着满头的'小辫，尽情地跳着轻快的舞蹈——老师您别动，我正在给你画像。老师您戴着一副眼镜，无时不刻微笑着，似乎天天都快乐，老师的脑袋里似乎装着一套百科全书，又像一位博士。班里有好多懒人不写作，你有多么生气。
老师，画像完成了，你看了吗？
四十来岁，高高的个子，微微发胖的身体，一个电灯泡般亮堂的秃顶头常遭同学们抚摸，高高的鼻梁上架着一副比啤酒瓶底还厚的黑框眼镜，眼镜后面藏着一双“黑猫警长”般的小眼睛，似乎时刻准备抓捕那些听讲“特困户”，他，就是我的奥数老师———龙老师，我们都称他为“老龙”。
龙老师上课总是那么风趣，幽默，让听课的人心情舒畅。每次他上课时，我旁边的小林同学总是回头和后面的同学讲小话，等到做课堂作业时他就抓耳挠腮，一道题也不会做。今天上课时我早就发觉龙老师一直盯着他，唉，这位同学要惨了！没想到龙老师一个粉笔头不偏不倚地叮到他的额头上，还没等这位同学反应过来，龙老师已经快步走到他旁边，笑眯眯地看着他，拉长音调“哎……”我们全都莫名其妙地看向他，不知道他要唱哪一出。只见龙老师模仿一段广告词的语调说：“孩子题目不会做，多半是不听讲，请用龙老师牌无敌粉笔头来提醒他！”这幽默的话语逗得全班同学哄堂大笑，那位同学也尴尬地笑了两声，然后开始认真听讲。龙老师满意地点了点头，郑重地说：“既然你这么配合我，就让你当龙老师牌粉笔头的代言人吧，你意下如何？”教室里再次发出一阵阵欢笑……
龙老师是个非常公*的人，他从不偏爱那些成绩好的学生，也不会讨厌那些成绩差的学生。有一次，班上成绩最好的小莉同学忘记了写家庭作业，我们原以为龙老师不会说她什么，因为她一直是龙老师的得意门生，没想到龙老师严肃地批评了她，娇气的小莉当场哭了起来，但龙老师毫不客气地对她说：“哭完后立即把作业补上交给我！”
龙老师不仅是我们的老师，还是我们的好朋友。有一次，我们几个同学正在外面跳长绳，看到龙老师正好从对面走过来，调皮的小林叫住龙老师：“老龙，和我们一起来玩跳绳吧！”没想到龙老师一口答应了。该龙老师跳时，小林他们故意把绳子甩得飞快，没想到他胖胖的身子竟然如此地灵活，左一扭，右一跳，一点也难不住他。他眨着他那双可爱的小眼睛对小林一笑：“没想到吧，我可是个灵活的胖子！”
这就是我那严厉又活泼，公*又幽默的龙老师，我们奥数班的同学都很喜欢他，你喜欢他吗？
你像一把打开知识大门的钥匙，开启了我们求知的阀门，你像亲人一样跟我们交流，给予了我们无穷无尽的爱，以阳光般的温暖驱散着我们心灵的恐惧。谢谢您，我亲爱的班主任——孙老师。
刚开学时重新分了班，我也从原来的3班分到了今天的2班，当时对于这个班级，我还非常陌生，也只认识几个原来班上的人，当别人还在叽叽喳喳说话时，我的脸上就显现出了一些悲伤，毕竟相处了那么多年的同学，今天就分开了，可是孙老师您说这是一次是很遗憾，毕竟相处了那么多年的同学，今天就分开了，确实让人不舍，不过不要紧，我们也即将成为一个新的集体，我们也会成为更好的朋友，大家一定要开开心心的。
我还记得我刚来这个班上第1天时，我都不敢和班上的同学交流，只敢和以前认识的朋友一起玩，上课时您突然叫我起来回答问题，我那时还不适应回答问题有点害怕，您却说不要害怕，回答错了，我不会打你们的，骂你们。当我回答问题时，您叫全班同学给我鼓掌，鼓励我，您睿智的眼睛，我真怀疑你有特异功能——这不是，我不善于和别人沟沟通交流时，您却让我和其他人一起合作，打扫卫生一起搬作业，我真的感谢您！
您每天陪我们一起做游戏，一起阅读，渐渐的我也认识的班上的全部同学，您让我们感受到了在这个班集体里的温暖，有时候有的同学遇到一些小困难或者是小麻烦，您都会非常主动的帮我们解决，我们都非常感谢您亲爱的孙老师，有人说生活像一幅彩色的斑斓的图画，而我要说的是，所有的色彩鲜艳的图画都是您亲手绘制出来的。
四十来岁，高高的个子，微微发胖的身体，一个电灯泡般亮堂的秃顶头常遭同学们抚摸，高高的鼻梁上架着一副比啤酒瓶底还厚的黑框眼镜，眼镜后面藏着一双“黑猫警长”般的小眼睛，似乎时刻准备抓捕那些听讲“特困户”，他，就是我的奥数老师——龙老师，我们都称他为“老龙”。
龙老师上课总是那么风趣，幽默，让听课的人心情舒畅。每次他上课时，我旁边的小林同学总是回头和后面的同学讲小话，等到做课堂作业时他就抓耳挠腮，一道题也不会做。今天上课时我早就发觉龙老师一直盯着他，唉，这位同学要惨了！没想到龙老师一个粉笔头不偏不倚地叮到他的额头上，还没等这位同学反应过来，龙老师已经快步走到他旁边，笑眯眯地看着他，拉长音调“哎……”我们全都莫名其妙地看向他，不知道他要唱哪一出。只见龙老师模仿一段广告词的语调说：“孩子题目不会做，多半是不听讲，请用龙老师牌无敌粉笔头来提醒他！”这幽默的话语逗得全班同学哄堂大笑，那位同学也尴尬地笑了两声，然后开始认真听讲。龙老师满意地点了点头，郑重地说：“既然你这么配合我，就让你当龙老师牌粉笔头的代言人吧，你意下如何？”教室里再次发出一阵阵欢笑……。
龙老师是个非常公*的人，他从不偏爱那些成绩好的学生，也不会讨厌那些成绩差的学生。有一次，班上成绩最好的小莉同学忘记了写家庭作业，我们原以为龙老师不会说她什么，因为她一直是龙老师的得意门生，没想到龙老师严肃地批评了她，娇气的小莉当场哭了起来，但龙老师毫不客气地对她说：“哭完后立即把作业补上交给我！”
龙老师不仅是我们的老师，还是我们的好朋友。有一次，我们几个同学正在外面跳长绳，看到龙老师正好从对面走过来，调皮的小林叫住龙老师：“老龙，和我们一起来玩跳绳吧！”没想到龙老师一口答应了。该龙老师跳时，小林他们故意把绳子甩得飞快，没想到他胖胖的身子竟然如此地灵活，左一扭，右一跳，一点也难不住他。他眨着他那双可爱的小眼睛对小林一笑：“没想到吧，我可是个灵活的胖子！”
这就是我那严厉又活泼，公*又幽默的龙老师，我们奥数班的同学都很喜欢他，你喜欢他吗？
在这四年的小学生活里，有一位老师让我难忘。
在一，二年级的时候，有一位可爱可亲的班主任，学校的每一次集体活动，她都会认真地给我们排练，付出自己的辛劳让我们永争第一，因此我想给我这位老师画一个画像。
老师的眼睛
老师的眼睛像秋天的星星，和善而明亮，老师的眼睛是温柔的，是美丽的，老师的眼睛很神奇，她一眼就能看清楚我们写得密密麻麻的作业上写的东倒西歪的字，谁在课堂上做小动作也被她看得一清二楚。
老师的嘴
老师的嘴唇薄薄的，嘴唇有时一起一伏的摇动，她能说会道，翘舌如簧，每当我们遇到不会做的试题，她会喋喋不休的给我们指教，老师不仅会唱歌，还会跳舞。
老师的手
老师有一双温暖的手，每当我们需要帮助的时候，她都会伸出那无私奉献的双手，给我们幸福。她有一双勤劳的手，每次作业校对答案时，她都是一个字一个字地细讲，黑板都被她写满了字，一个个字端端正正。
老师的脚
老师每天都会穿着高高的高跟鞋来上班，也非常漂亮，她也很热爱运动，没事的时候她总爱在操场上走来走去。
这就是我们的语文老师，我们都很喜欢她！
矮矮的个子，胖胖的身材，圆圆的脸上有一双小却闪烁着智慧的眼睛，小小鼻梁下有一张时常漾起笑容的嘴，这就是我的语文老师——袁老师。
在课堂上，我们是师生，听袁老师上课永远都是一件开心的事，因为上她的课总是轻松愉快的，我们可以畅所欲言，表达自己的观点，从来没有绝对的对与错，从不同的角度去思考，就会有不同的结果。袁老师讲课面面俱到、循循善诱。有时讲得太忘我了，小小的眼晴快眯成一条缝了！ 欢快的笑声时常从我们教室里传出来，每位同学都听得津津有味、兴致勃勃！
下课后，我们是朋友。课间，袁老师喜欢同学们围着她，听她讲知识。有时，我们几个同学凑在一起讲家庭趣事，不得捧腹大笑，袁老师闻声赶来，笑眯眯地说："哟！讲什么笑话呢？算我一个！然后同我们一起讲笑话，让大家都笑得合不拢嘴。
袁老师还有一个"绝招"，那就是"变脸"。一听到我们有好多同学都获得了作文比赛的一、二、三等奖时，袁老师原本就小的眼睛更小了，为什么呢？因为笑得呗！但要是有哪个同学有哪个同学犯了错时，她也会很严肃地批评那个同学，让他下次再也不么犯错，此时，她的眼睛可是瞪圆了。
袁老师就是这样一位好老师，率真、爱笑，同时也教学有方。我很喜欢袁老师，她让我们在游戏中学*，在快乐中成长。我真希望天下所有的老师都能像袁老师这样，用心和学生交流，将知识的甘霖浇灌到每一个学生的心田，让学生每天都有如沐春风的感觉！
——给老师画像作文10篇
每个人都有一张不同于别人的面孔，即便是双胞胎也各有独特的面相。
今天，我要来给老师们画个像。
我们的政治老师文老师是一个年过半百的老头儿。老不是问题，重要的是他的发型。本来头上都是长有头发的，但他的头中间却秃了，所以用旁边的头发遮住秃顶的'头。每次上课他低下头翻书，再抬起头来，总有一撮头发吊在脑门上，显得很滑稽。我们总是想笑又不敢笑。总是捂着嘴，把头拗过去。而且每次他批评我们时，总把眼镜挂在鼻子上，把目光从镜框上射出，觉得很搞笑。而且文老师有一个招牌动作：用手从左边额头上把头发扶回原处。我们呢，就戏称他为“风流才子”。（因为古代的才子们耍酷都用这个动作。）
还有一个就是我们非常严厉的体育老师夏老师。并不是她的发型有多给力，还是她的话有多雷人，而是她的穿着打扮。她经常在大晴天戴一顶大太阳帽罩在头上，穿一双红皮鞋，一身运动装。有一次做操，我看她的动作配合上语言，觉得异常地引人发笑。我终于一个没忍住，“口扑”的一声笑了出来。当然，我不敢笑太大声，怕被发现，只好把笑意压下来。现在想起来都觉得好笑。
我还想起了我小学时的数学老师。她姓何，体形稍胖。她很喜欢在夏天穿裙子，而且每次穿裙子上课时总喜欢转圈。从右边讲到左边时，就会用脚划出一个弧度，再后转。如果不是她在黑板前讲题目，别人真的会以为她是在跳华尔兹。
你看，我给老师画的画像还行吧！
矮矮的个子，胖胖的身材，圆圆的脸上有一双小却闪烁着智慧的眼睛，小小鼻梁下有一张时常漾起笑容的嘴，这就是我的语文老师——袁老师。
在课堂上，我们是师生，听袁老师上课永远都是一件开心的事，因为上她的课总是轻松愉快的，我们可以畅所欲言，表达自己的观点，从来没有绝对的对与错，从不同的角度去思考，就会有不同的结果。袁老师讲课面面俱到、循循善诱。有时讲得太忘我了，小小的眼晴快眯成一条缝了！ 欢快的笑声时常从我们教室里传出来，每位同学都听得津津有味、兴致勃勃！
下课后，我们是朋友。课间，袁老师喜欢同学们围着她，听她讲知识。有时，我们几个同学凑在一起讲家庭趣事，不得捧腹大笑，袁老师闻声赶来，笑眯眯地说："哟！讲什么笑话呢？算我一个！然后同我们一起讲笑话，让大家都笑得合不拢嘴。
袁老师还有一个"绝招"，那就是"变脸"。一听到我们有好多同学都获得了作文比赛的一、二、三等奖时，袁老师原本就小的眼睛更小了，为什么呢？因为笑得呗！但要是有哪个同学有哪个同学犯了错时，她也会很严肃地批评那个同学，让他下次再也不么犯错，此时，她的眼睛可是瞪圆了。
袁老师就是这样一位好老师，率真、爱笑，同时也教学有方。我很喜欢袁老师，她让我们在游戏中学*，在快乐中成长。我真希望天下所有的老师都能像袁老师这样，用心和学生交流，将知识的甘霖浇灌到每一个学生的心田，让学生每天都有如沐春风的感觉！
我们的黄老师已经50出头了，个儿挺高，背直直的，有一张典型的鹅蛋脸，她总喜欢把头发披散在后面，真像个18岁的小姑娘，不过，她虽然是我们的语文老师，但我总觉得她是个植物学家。
记得一次语文课上，我们正在学关于草的课文。也记不清黄老师怎么就莫名其妙冒出来一句：“你们吃过草吗？”我一脸茫然：草也能吃？草――真可以吃吗？老师看到我们懵懵懂懂的样子，就一边在黑板上画草，一边对我们说：“这种茅尖草，可是很甜的哦！”马上引起了我们极大的好奇心。
课间，我跟好朋友就迫不及待来到草坪找茅尖草。找到一株和黄老师画的样子差不多的草。我想：“吃吧！黄老师不会骗我们的。”我拿起茅尖草一把塞到嘴里，一嚼――哇！好甜！果然和黄老师说的一样。可黄老师怎么知道草能吃？难道她是植物家吗？
这就是我们的“植物家”老师，在黄老师的带领下，我们越来越喜欢到绿化带去寻宝，探索……
老师，您快坐好了，我要给您画像。
您的眼睛边早已布满了皱纹，您的眼睛里因疲劳过度而布满了血丝，但这双眼睛帮您看到了一个个跳动的音符，这无数豆芽菜似的音符组成了一首首动听的乐曲；这双眼睛又帮您看到了古今中外的乐曲中的景色：在节奏沉重的'《伏尔加河》里，您看到了在那伏尔加河边，一群纤夫拖着笨重的船只艰难地走着；而在欢快的《新疆之春》中，您又看到了在百花争艳的新疆的春天，小伙子打着手鼓，唱着歌儿，美丽的*尔族少女梳着满头小辫儿，尽情地跳着轻快的舞蹈……
老师，您别动，我正在为您画像。
喔，该画您的耳朵了。听奶奶说，耳朵大是福气，您就属于这样的。您的耳垂特别厚实，就像您的为人。这双耳朵替您找到您的学生拉的每一个细微的错误，而每当您的学生奏出准确优美的乐章时，您听得入神得就像一个孩子。这双耳朵听到了古今中外的无数首小提琴曲，从音阶琶音到练*曲，从具有民族特色的*乐曲到气势磅礴的协奏曲，各种声调，各种节奏，您都能细细地分辨，真不简单！
老师，您常常手把手地教我拉琴，您的双手因长期柔弦换把，已长出了茧子，但这双手是一双灵巧的手，不论是枯燥无味的练*曲，还是欢快或悲伤的抒情乐曲，只要从您的指间流出，都是那么优美动听、如歌如诉。
老师，画像完成了，您看像吗？
四十来岁，高高的个子，微微发胖的身体，一个电灯泡般亮堂的秃顶头常遭同学们抚摸，高高的鼻梁上架着一副比啤酒瓶底还厚的黑框眼镜，眼镜后面藏着一双“黑猫警长”般的小眼睛，似乎时刻准备抓捕那些听讲“特困户”，他，就是我的奥数老师———龙老师，我们都称他为“老龙”。
龙老师上课总是那么风趣，幽默，让听课的人心情舒畅。每次他上课时，我旁边的小林同学总是回头和后面的同学讲小话，等到做课堂作业时他就抓耳挠腮，一道题也不会做。今天上课时我早就发觉龙老师一直盯着他，唉，这位同学要惨了！没想到龙老师一个粉笔头不偏不倚地叮到他的额头上，还没等这位同学反应过来，龙老师已经快步走到他旁边，笑眯眯地看着他，拉长音调“哎……”我们全都莫名其妙地看向他，不知道他要唱哪一出。只见龙老师模仿一段广告词的语调说：“孩子题目不会做，多半是不听讲，请用龙老师牌无敌粉笔头来提醒他！”这幽默的话语逗得全班同学哄堂大笑，那位同学也尴尬地笑了两声，然后开始认真听讲。龙老师满意地点了点头，郑重地说：“既然你这么配合我，就让你当龙老师牌粉笔头的代言人吧，你意下如何？”教室里再次发出一阵阵欢笑……
龙老师是个非常公*的人，他从不偏爱那些成绩好的学生，也不会讨厌那些成绩差的学生。有一次，班上成绩最好的小莉同学忘记了写家庭作业，我们原以为龙老师不会说她什么，因为她一直是龙老师的得意门生，没想到龙老师严肃地批评了她，娇气的小莉当场哭了起来，但龙老师毫不客气地对她说：“哭完后立即把作业补上交给我！”
龙老师不仅是我们的老师，还是我们的好朋友。有一次，我们几个同学正在外面跳长绳，看到龙老师正好从对面走过来，调皮的小林叫住龙老师：“老龙，和我们一起来玩跳绳吧！”没想到龙老师一口答应了。该龙老师跳时，小林他们故意把绳子甩得飞快，没想到他胖胖的身子竟然如此地灵活，左一扭，右一跳，一点也难不住他。他眨着他那双可爱的小眼睛对小林一笑：“没想到吧，我可是个灵活的胖子！”
这就是我那严厉又活泼，公*又幽默的龙老师，我们奥数班的同学都很喜欢他，你喜欢他吗？
每个人都有自己最喜欢的老师，而我最喜欢最想念的老师便是教了我二到四年级的张老师。
张老师有一对非常好看的眉毛，旁边有一颗美人痣，看上去年轻可人。
张老师非常和蔼可亲，有时又非常严厉，上课时，如果我们听话，并且问题回答得很好，她就会非常开心，眉毛就像杨柳似的那么柔软。如果我们不听话，甚至不听讲，张老师便会用她灵活的眉毛提醒我们，当她的眉毛变成一条线或拧成麻花时，我们就赶紧变得乖乖的，不敢再招惹她生气了。
张老师还是一位教学有方的老师，每学到一篇课文时，老师便会带着我们领读，还会一起编儿歌、画画，方便我们迅速地理解课文。
还记得有一次，老师让我们带好吃的水果来学校，因为我们要上一节好吃的水果课，我带的是巨芒，是我们班最大的芒果呢，老师还为我拍照留念了呢！
除了教学，老师还教我们做人的道理。记得有一次班会，老师让男生集体向女生道歉，为什么呢？是因为男生非常爱给女生起外号，陈天瑜给陈思伊取外号“小陈猪”，陈梓言跟洪迎迎取外号“红鱼，洪乒乓”……经常将女生气得眼睛通红，眼泪在眼眶里直打转。张老师知道了，利用班会课好好教育了这些爱给同学们取外号的调皮蛋，编外号的同学向对方道歉。我们觉得张老师是最公*的老师。
张老师是我们47名同学的妈妈，她下课后亲切地和我们聊天玩游戏，教我们不会做的题；上课时又变成一个合格的老师，带着我们体验课堂的乐趣。
只可惜，张老师调到了别的学校，一说起张老师，我们都十分地想念她。
我爱张老师，希望我为您画的这幅“画”您能满意。
心，“怦怦”地跳。我握紧了门的扶手——门开了。门的标牌上写着：数学办公室。进去，没什么大不了的，一个分数而已！现在已经是下午了，太阳快要下山了。上午，四月九日，数学考试。老天真是可恶，今天是我生日啊！怎么连心情都不如我所愿？哎，分数肯定不高，要么八十几，要么九十几。万一落到七十，我就死定了。我认认真真的做完了正面，做到反面时。
全是应用题啊！一题六分！我偷偷地回头，眼神不自觉的瞄到了别人的试卷……是的，我作弊了。“张依琳，你九十五。”当同学这样告诉我时，我的心里却满是不安与愧疚。我是抄的呀！有同学已经将我作弊的事情公之于众了！就连我的朋友都用嘲笑的眼光看着我。好难受，心里总有种说不出的滋味。最好的办法就是……办公室里。“单老师，这次考试，我作弊了，我是……”我的声音越来越小，小到甚至连自己都听不清楚。接下来？在你们的想象中，老师不会暴跳如雷也会非常生气吧？而我眼前这位留着短短卷发的老师却很*静。也许单老师已经知道我作弊了，只想等着我来揭穿这个谎言罢了。“没关系，只要你懂了就行。”单老师的脸上没有一丝一毫的怒气。听了单老师的话我愣住了。虽然我知道她肯定不会发怒，但是：——没关系，只要你懂了就行。说的那样*静，又那样亲切。开口就是关心学生体谅学生的话。甚至连一句严肃的“下次不许这样了”都没有听到。
我的心疼了一下，鼻子酸酸的，我感觉我的眼睛红了。单老师，你果然是我最最佩服的老师呢！感动？愧疚？感激？都有。我想我的眼泪里饱含了这些情感。单老师始终没有扣我的分，她和别的老师的教育方法就是不一样，像是一种与生俱来的魅力。过去我老是不相信单老师说的话“分数不重要，关键是弄懂”现在我信了。一个关心我体谅我的老师，我又有什么理由不相信呢？第二天，老师讲卷子时，说了一句话“我们班的有些女生真的很棒，性格很好。若再努力些成绩会更好！”这句话，像是对全班女生说的，又像是对我一个人说的。我的泪水在眼眶里打转，明明是我有错在先。而单老师不仅包容我，还鼓励我。那个眼神像是点燃了我心灵的火苗，那个微笑让我重新找到了自己。老师，谢谢你。我很后悔。后悔没有全神贯注的听她讲课，这样等于是不尊重。在这里，我想对她说一声“抱歉”。单老师那张圆圆的脸，那一头短短的卷发，那纯真的笑容像一幅美好的图画，铭刻在我的心中。
印象最深的是曹老师，他在家乡教书。曹先生心地善良。别人遇到困难，他都很耐心，帮到底。曹先生从不拖延，而是一口气做完，不留一点小尾巴。但是，曹先生的脚让我们觉得好笑。他的脚总是跛着。因此，我们做了一件有趣的事情。
有一件小事不知道是否值得一提。
当时每个家庭都很穷，买不起自行车。因为外面又冷又大雪，上学和放学都很困难。曹先生冒着大风大雪送我们回家，但他自己感冒了，为了保护我们，所以他病得很重才来上课。在雪没到膝盖的那些日子里，我总是看到曹老师接送孩子。啊！曹先生多和蔼啊。
还有一次，我得了重感冒，临*期中不能上学。曹老师来我们家耐心补课。我不能耐心回答问题，也不怕麻烦。最后曹老师把我送到考场。我以为这几天不上课了，可是曹老师给我补*的那些日子有什么用？考试结束后，我责怪自己感冒了。但是我拿到成绩后，考了第一。我赶紧跟曹先生说，这几天的辅导班还是有用的！但是不要骄傲。谦虚使人进步，骄傲使人落后。这句话我一直记得今天。谢谢曹先生给我力量。
但是我搬到了武汉。我是多么想念曹老师啊！等我回来，给你交一个满意的答案。放心吧！曹小姐，我上大学一定来看你。
秦老师是我们班的数学老师。她长得高高瘦瘦的，漂亮的瓜子脸上总是带着微笑。她和我们在一起已经五年多了，同学们都很喜欢她。在她的课上，我们总是很放松，甚至有点儿小放肆，一*一惯吵吵闹闹的。她总是“放纵”我们，随我们就一道题目“唇槍舌战”，就一个答案展开“辩论”，等我们有些过了，才忍不住扯着嗓子让我们安静。
这天数学课前，班主任王老师来到教室，告诉我们秦老师嗓子哑了，不能讲话，让我们课上保持安静，专心听讲。大家听了半信半疑。
上课铃响了，秦老师像往常一样快步走进教室，教室里仍然乱哄哄的。秦老师站在讲台上一言不发地敲了敲桌子，举起双手，一交一叉做出一个“T”字形，然后竖一起右手食指放在嘴边，“嘘嘘”吹了几声。同学们这才渐渐安静下来。她满意地笑了笑，转身拿起粉笔在黑板上写下“做口算P18”几个字。我们你看看我，我看看你：秦老师真不能说话了？等我们做完了，她匆匆几步走下讲台，拉着第二排的数学课代表的手走回讲桌前，指了指口算本，示意他报数跟同学们校对。等校对完，有的同学见状，开始小声地议论：“看来秦老师的嗓子真哑。一会儿怎么讲课？”正当我们疑惑不解的时候，她微笑着打开了电子教案，指指白板上的内容，在黑板上用简洁的语言写下自己的想法。同学们像看哑剧表演一样，觉得新鲜极了，渐渐地嬉笑的少了，跟着秦老师的板书思考的人多了。
突然，有同学对某一题的解答产生了想法，老毛病又犯了，把手举得高高的，没等秦老师请他发言，就“咚”地站起来说道：“秦老师，这道题我觉得还 可以这样解……”说完，另一个同学又紧接着补充了他的想法。教室里又开始混乱了。秦老师瞪着眼睛，鼓着腮帮子，想出声让同学们安静。可是没有成功，我们只能听到她嗓子里发出来的“丝丝”声。她急得直皱眉，又冲冲拿起红色粉笔在黑板上快速写了几句话，写完指着红色粉笔写的内容敲敲黑板，仿佛在说：“你们的理解可以有，但还 是第一种方法最简洁，最清晰”。我们反复读着黑板上的红色内容，频频点头，回应着秦老师。她朝着我们竖一起了大拇指，露出了欣慰的笑容。下课铃声终于响了，秦老师如释重负，笑着挥挥手快步走出教室。
这就是我们的秦老师，一个认真负责又宽容的好老师。虽然那节课秦老师没有说一句话，但却让我们感受到了她对我们浓浓的爱。
我们学校的老师众多，但最令我印象深刻的，是教我们班主课的三位老师。为了珍惜这段美好的时光，我想用我一支普通的钢笔、*凡的蓝墨，和一张简单的白纸，为他们画一幅美丽的画像。
才艺双全王老师
王老师是我们班的班主任，作为一位教学时间长、资格老的老师，她不仅口才好，朗读铿锵有力，还会写书法、弹钢琴。王老师读过许多书籍，让聪明机敏的她变得更加有气质。她有着一双敏锐的眼，把同学们的小动作都看得一清二楚；她也有着一张伶俐的嘴，能说出各种道理，朗读出优美的古诗和文章。
王老师教我们语文和书法。她的书法字写得优美有力，令人叹为观止。书法课上常见这一幕：只见她拿起一张偏黄的宣纸，右手拿着一支蘸了墨的毛笔，一笔一画，在纸上尽情挥洒。我们看着她手中笔头轻轻往下按，又往左边画个圆，再轻轻一收，立刻出现了一个圆润的点，接着又写个秃宝盖，在正下方写了一个“女”字，最后一撇狠狠按下去，又慢慢抬起来，“完”美收笔。大家看了，兴奋地拍起手来，王老师也大方地笑了笑。我们在心中都暗暗地佩服她，喜欢她。现在想来，她对我爱好文学和书法，有着多么有益的影响啊！
严格严谨杨老师
数学杨老师是五年级上学期才来教我们班数学的，她个子高高的，一头棕色的短发，看上去分外精练，高高的鼻梁上戴着一副黑框眼镜，显得格外严谨。
起初，杨老师的教学风格让不少同学感到不适应，她比以前的数学老师严格许多，好些同学都有些不敢接*她。上个星期数学课时，杨老师在讲一道图形题，让我们先画，她在教室里来回走动，看看同学们画得怎么样。她走到我身旁，俯下身一看，就皱着眉指着说：“这题不对，怎么能这样画呢？”还没等我反应过来，杨老师就拿着我的网格本走上讲台，把它投影在白板上。听着同学们的质疑，当时我心中有个一千个一万个不开心和小抱怨，为什么偏偏拿着我的本子投影，明明做错的人很多。但是杨老师并没有当众责备我，而是指着投影认真分析：“不能这样画，90度应该到这里，不是这里。大家还可以这样转90度……听着她的细致讲解，我终于把这个知识点学透彻了，原先的小情绪也烟消云散，取而代之的是对老师的感谢，让我懂得不隐藏、不掩盖错误，才会有真正的进步。原来，杨老师的严格要求和严谨作风，就是对我们的关心和爱护。
认真执着李老师
李老师是我们班的英语老师，讲一口格外流畅标准的英语。她十分温柔，衣着朴素，从不穿花哨的衣服，把头发高高扎起，显得格外精神。虽然不是特别漂亮，但却十分亲切。
早晨，到班的同学还寥寥无几时，我就常看到李老师拿着粉笔在黑板上布置作业。她写得一手清秀好字，让我们感受到英语书写的美。布置完作业后，她又给课代表和组长安排任务。每个课间，她总会到班上来检查同学们的家庭作业、课堂作业和听写本的订正，如果没有检查完，下个课间还会来，如果放学了，就让没完成的同学晚上发给她检查。李老师把自己的休息时间都用在我们身上，让我感受到她身上那种说不出的认真和执着，要做就要做到底、做到最好！因为李老师，我对英语也格外细心，想来心里也是暗暗地把她作为自己学*的目标吧！
这就是我用普通钢笔、*凡墨水和简单白纸，“画”出的老师“画像”。怎么样，你看到每个老师不同的样子，不同的性格，不同的美丽了吗？
——给老师“画像”作文 (菁华6篇)
在我的学*生涯里，有许许多多的老师，或幽默，或暴躁，或认真……每一个老师都是那样的有趣，都是独一无二的。今天，就让我来介绍一下她们吧！
爱笑的石老师
首先，让我来介绍一下石老师。石老师，是一个教英语的老师。她呀，有个特点，就是爱笑。看见了有趣的事会开怀大笑，手机里响起了《奥特曼》的主题曲会尴尬地笑……她笑起来，嘴角边露出两个小酒窝，漂亮极了！有一次，笑容还成了石老师的绝招。那天，两个同学因一件鸡毛蒜皮的小事打了起来。石老师见了，忙去劝阻他们。可是他俩非但不听，反而和石老师顶嘴。谁知，石老师居然冲他们微微一笑。不知石老师是怒笑，还是仁慈地笑，反正我是看得挺害怕的，手心里暗暗为那两个同学捏了一把汗。那两人见老师不说话，只是冲他们异常的笑着，反倒乖乖地坐回位子上了。石老师的笑容可真有用啊！
时尚的范老师
再来说说范老师吧！在我的心里，范老师可是最美的`老师。她长得漂亮极了，而且十分时尚。范老师的发型常常更换，有时是干净、利落的马尾辫；有时披着一头飘逸的长发；有时，还把头发盘成髻，别上漂亮的发卡。但这还不是她成为我心中最美的老师的原因，更重要的是，她多才多艺。她的声音十分优美，她还会吹竖笛，吹葫芦丝，弹钢琴……因此，有的同学私下里议论：“范老师这么漂亮又多才多艺，她为什么没有成为明星呢？”
给老师画像，每一个老师有着各自不同的模样，有着各自鲜活的性格。
她，长得清秀，教导我要当个诚实女孩，这就是我最喜欢的老师——林老师。
她长着一双大眼睛，连我们写的字稍微一丢丢地斜了，她也会挑出来；她那很洁白的.手臂，抚摸着我的头，让我感到深深的暖气。
有一次，我的作文得了个“优+”，就特别骄傲，在学校“气”人家，在家里大声宣传，让爸爸妈妈、同学老师，都被我说得心服口服。可这时，她冒了出来，指着作文：“你看，你这个字都被“打补巴”打多少次了？”“我……打了……打了十几次了……”我望着窗外，满不情愿的说：“本来写对了的，但又觉得……”“你别再说了！”她刚刚晴空万里，突然“暴雨倾盆”。我只好对她说一次又一次对不起。
那时下午，她走过来，安慰了我，我就想：骄傲令人降“祸！”
周末，我来到人民公园，悠闲地赏着令人心动的桃花。“嗨，同学，你原来也喜欢观赏这么吸引人的桃花呀？”背后传来了一声亲情的叫唤，然后眼前一黑：“哦，你的手真温暖，你是林老师吗？”我听到一声和蔼可亲的笑声：“呵呵！你猜对了！”我往后转身，睁开眼睛：“啊！林老师！”突然觉得自己不舒服，只见林老师在比划着什么，猜着了我的心思一样：“你是不是肚子疼？”哦，林老师啊，您真是“知心女人”啊！。
我跟着林老师来到了公共厕所，“有什么情况跟我说，我帮你，有心事跟我讲一讲。”
林老师退休的前一天，正好是她的五十五岁生日。我在她家里吃着蛋糕，流下了心痛的泪。
林老师，一个教育我成长的老师，我对她怀着一颗敬佩之心，一直思念着。
9月10日教师节即将来临，我想送给敬爱的连老师一份礼物。送什么呢？一幅图画？哎，太老土了。一首小诗？不够细致呀。干脆结合一下，给连老师“画”一幅富有诗情的“肖像画”吧！
高高的个儿、一双浓而密的剑眉，一双不大的眼睛闪着智慧的光芒，这就是我们滨东小学五年（3）班的连向灿老师！他讲课不仅生动有趣，而且还是个教作文的高手呢！这从何说起呢？还是用我亲身经历过的事来告诉你吧！
20xx年11月初连老师刚从外地调来教我们班。一次作文课，连老师在黑板上工工整整地写下了作文题―我的家乡。
同学们思路立即活跃起来，各自都在构想自己家乡美丽的画面。
“凯凌，你能说说你的家乡吗？”我正低着头，连老师冷不丁儿地把我“请”了起来。我伸了伸舌头：“我的家乡――厦门，是一座风景优美的海岛城市。有金黄色的海滩和一眼望不到边的湛蓝色的大海。宽阔的沙滩上满是晶莹、细小的沙子，一脚踩下去，就像踩上了松软、舒适的地毯……”
“你真棒！”连老师竖起拇指夸道，“讲得真够味。同学们，你们眼前是不是浮现出迷人的海滩、湛蓝的大海等美丽的画面？不过凯凌同学，请想想除了要把厦门的美丽海滩介绍给我们之外，若还能介绍给对岸金门的小朋友就更好了。”
哎呀，真神了，在老师的提示下，我笔尖里的句子，怎么乖乖地往外涌，字儿一个跟着一个，很快地跳到了方格纸内。这篇作文《家乡的海》被连老师寄去参加比赛，结果居然得了奖，还发表在《小学生文学社作品选》中。我看着自己亲手写的第一篇作文获奖，心里像喝了蜂蜜一样甜。从这以后，我就开始喜欢上作文了。
事情总是不会一帆风顺的，我写的大部分作文都被连老师在作文课上朗读，但连老师赞扬的词少了，挑毛病的话多了，一个词、一个字、甚至一个标点都不放过。我不服气，认为老师太苛刻了。
有一次，连老师把我叫到办公室，对我说：“凯凌，你写的作文是很好，但是再好都有美中不足，所以我们就要把那些小毛病挑出来，让我们的作文更好。那些大作家都没有对自己满意过，我们怎能骄傲呢？”听了连老师的话，我非常感动。从此，我每次写完作文，就一字一句，再三推敲，认真修改，我作文也多次获奖了。
啊！尊敬的连老师――人类灵魂的工程师，向您献上这份礼物，它代表着我对您的美好祝愿和纯真深厚的敬意。
我们班的黄老师有一头瀑布般的长发，个儿挺高，鹅蛋脸，看起来像十八岁的花季少女。黄老师*时很温柔，常和我们一起玩耍，一起午休，所以我们都在背后叫她“黄妈”。
黄老师不仅颜值超高，而且还有特异功能。
记得有一次，黄老师正在给我们分享她老学生的'作文。“吧嗒，吧嗒。”传来了一阵轻轻的笔敲击桌子的声音。我立刻左顾右盼，可怎么都没找到那个顽皮的捣蛋鬼。“黄悠扬，警告一次。”没想到，正在认真读作文的黄老师头也不抬地发了话。我们全体同学先是傻楞三秒，然后便相继哈哈大笑起来。你看，我的同桌笑得前仰后合，而我眼泪都笑出来了。因为，黄老师刚才分享给我们的*作中，就有一篇写的是老师这个令人恐惧的“千里眼”和“顺风耳”！
虽然黄老师的这个特异功能有点儿吓人，但我们还是很喜欢她！
今天上课的时候，大威老师居然让我们给他“画像”，这可使我惊讶极了：哇塞!开什么玩笑?这节课可是作文课呀!又不是美术课。后来，我才知道，原来大威老师是要我们给他写一篇外貌描写的作文!
大威老师得意洋洋地站在讲台上给我们当模特，我仔细一观察：大威老师看起来40来岁，身材高大，有一米八几，估计进门时都要撞到门框了。他体型中等，不胖也不瘦，帅气得很!大威老师的头发短短的，像一蓬乱草顶在头上。他年纪虽不大，头发却少得可怜，很多地方都已经“寸草不生”了。大威老师的脸圆圆的，像只可爱的小皮球，脸颊肉肉的，像小仓鼠的食囊一样。都说额头饱满的人很聪明，大威老师的额头又宽又大，还真是“绝顶”聪明呢!他的眉毛又黑又浓 ，像两条粗粗的墨线，又像两座巍峨的小山。大威老师是双眼皮，大大的眼睛迷人得很，严厉时像一块寒冰令我们心底发凉;敏锐时像猎鹰的双眼可以及时发现我们的错误，并让我们改正;温柔时像一束阳光，照得我们心里暖洋洋的;生气时像一团烈火，使我们心生敬畏。他的鼻子和香港明星成龙的鼻子长得极像，简直是从一个模子里刻出来的。大威老师的嘴巴*时看起来很小，可当他一生气，他就会像霸王龙一样张开血盆大口，不用吼就会把我们吓一跳。他肤色不黑，但也不白，手臂上长着长长的汗毛，*常总是喜欢穿着一身黑衣服。
这就是我们的博洋一哥——艳压方便面老师的大威老师。你们说，画得像不像呢?
我最喜欢的老师，是教我语文课的女教师———冯兰老师。
冯兰老师四十岁左右，戴着一副眼镜，是一个温柔美丽的人。
冯老师对我养成良好的行为*惯有很大的影响。
我虽然学*好，但是在劳动方面却不如其他同学，有时候老师叫我才去做清洁，不自己主动去为班级打扫卫生。
有一次课堂上，冯老师要说一件很重要的事情，我以为肯定是说调考的事，没想到老师却说，每次进教室都看见是像段天霖、李佳瑶、苏岩这样的同学去做清洁，她却没有看见多少成绩优秀的学生来打扫教师，班干部更应该起带头模范作用，主动地来为教室打扫卫生。
听了这话，我羞愧难当，恍然大悟自己以前那样是错误的。于是，第二天，我来到教室，交完本子便拿起扫把扫地。冯老师来到教室以后，看见我和其他几个同学在做清洁，立马表扬了我们，我的心里乐滋滋的。冯老师的一个微笑，一直温暖着我的心房，一句赞扬，是无限的信任和阳光。像这样的老师，我怎么会不尊敬她，怎么会不喜欢她呢？
我虽然是大队委，但在与同学交往这方面也有所欠缺。
于是，冯老师把我叫到面前，用我能接受的语气语重心长地给我讲了很多与同学交往的`方法，当时我觉得，冯老师就像一位伟大的母亲一般照顾着我和同学们。冯老师的一个点拨，一次交谈，如甘泉在我心田流淌！
冯老师，是我最喜欢，最敬佩的老师。冯老师在我的心目中是一个伟大、不求回报的好老师，她用她的心血和汗水滋育着我，而我唯一能为冯老师做的，就是专心学*，将来报效祖国！
——给同桌画像作文（精选十篇）
他五官精致，目光炯炯，月牙形眉毛，高鼻梁，又矮又瘦。他是我的同桌。
同桌的你很安静：上课从不说话，坐在凳子上认真听老师讲课，和老师想法一样的时候微笑点头，一副自信的样子。
你们同桌下课后特别活跃：下课后就开始像小鸟一样叽叽喳喳，一刻也不想停。唱歌是最常见的一种。虽然大部分流行歌曲都是他唱的好听，但说实话，我根本不想听。在我的记忆中，他说得太多，我的耳朵都能听到茧。
同桌的你是认真的：每当老师布置作业的时候，他绝对是我们班第一个完成并按时交的人。所以，“做事要快，学*要努力，一丝不苟”成了我同桌老师夸的一句话。
有时候同桌粗心：老师批改作业，一些简单的问题总是错在同桌的本子上，比如：32 57=？53 46=?同桌答案分别是90和98。所以他的作业本上也会有评论说“认真做题，认真答题”。
偶尔，你不会在同一张桌子上听老师讲课：玩具和饮料.那些不准带到学校的老师已经被你带到学校了。老师发现“兴师问罪”的时候，总是低头认罪，一副委屈的表情。
这是我的同桌，一个可爱的10岁男孩，安静活泼，认真粗心，从不犯大错误，经常犯小错误，唱歌好听。
小学生活临*五年了,有各式各样的人成为过我的同桌,在我的大脑里烙下了一个个深深的烙印。
他们都与我发生过开心与不开心的故事，其中黄雨、游伟、喻秀荣和刘靖，他们各有各的特点，与我学*都有着深远的影响。
黄雨，小眼睛，小嘴巴，却有一张胖嘟嘟的脸蛋。她拥有男孩子的性格。一次，她在我没有铅笔的时候向我伸出援手借给我她最喜爱的那支铅笔，让我在课堂里完成了复杂性而又繁多的数学课堂作业。
游伟，上课时，他那天生的*视眼阻挡了他的学*，要我给他念出来。开始，我与他之间的友谊虽然没有其他同学那么深，但是，经过短短两个月之间的接触，产生了深厚的友谊。有时，我向他借课外书时，可他并没借给我，认为这样会耽误我的学*，我似乎从中明白了什么，让我的学*成绩日上三竿。
还有刘靖和喻秀荣，她们成绩虽然一直不是很好，但是她们学*仍然努力又认真，我们都成为了好朋友，当我在上课时想偷懒时，她们都会提醒，这无疑让我的学*成绩和学*效率有了更大的进步。
友谊是无形的，但却又是最珍贵的，愿天下所有人的友谊都天长地久!
我的同桌钟凯，在我班可是大名鼎鼎，*时大错误不犯，小毛病却不少。但就是学*好，就连老师也拿他没办法。
记得在期中考试前，老师要把头一天做的数学卷子讲一讲，可是全班唯独钟凯一人没有带卷子，气得老师大喊：“钟凯，我看你期中考试得多少分。”没办法，钟凯只好和我看我的卷子。老师边讲边让我们把错题改过来。令我吃惊的是，钟凯虽然没有带卷子，但是每道题的做题思路却很清晰，还时不停地给我讲一讲怎么计算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爷为什么不把聪明的脑袋给我呢？
期中考试时，我和他正巧在同一个考场考试。交完卷后我问钟凯：“钟凯，你都答上了吗？估计能的多少分？”他胸有成竹地说：“答上了，一百分没问题。”听了他的话，我心说：“你可真能吹牛。”
然而期中考试成绩出来后，钟凯数学居然真的得了一百分。我只得了99。5分。改卷子时他对我说：“梁倩，你有不会的数学题尽管问我。”话语虽然不多，但听起来让我感到心里暖暖的，我改正错题的劲头更足了。
我为有这样一个同桌而感到庆幸，因为在钟凯的影响下，我也渐渐的喜欢上了数学，成绩也大有提高。
我的同桌是一个机灵、可爱的小姑娘，今年9岁了，身高1.36米，体重28公斤，长的非常瘦，眼睛长得大大的，像两颗黑葡萄。一个小小的嘴巴，笑起来嘴巴变成了一个月牙。她的脸圆圆的，梳着一条马尾辫，她的皮肤雪白雪白的。
她活泼、开朗，她的兴趣爱好很广泛，看书、游泳、画画，样样都喜欢。
她喜欢穿黑色和白色配在一起的衣服，再配上一双黑色的鞋子。
这就是我的同桌张明月，你们愿意跟她交朋友吗？
他有着一头火龙果似的头发，一根根向上竖着，像一个个调皮的小朋友；一双眼睛虽然大，可是干巴巴的，一看就是个没学问的人；一张嘴巴说出的都是些与学*无关的的话。
中午的时候，我和梅君翰吃完中饭就一起下去玩了。脚刚落在地面上，就看到有人在操场上激烈地打篮球，有的在玩躲猫猫，还有的在玩老鹰捉小鸡。这时，我们却看见一个同学悄无声息地靠*一个女同学身边，伸出一只魔爪，一把抓住她的头发，眼疾手快使劲一扯。女生痛得“啊”的叫了一声，转过身来的时候，他却早已经迅速地跑到了草坪上，装作若无其事的样子，还在那里哼着歌，吹着口哨呢！
他不仅喜欢恶作剧，而且还喜欢拖作业。昨天下课时，同学们都开开心心地玩耍，有的在电脑房玩电脑，有的在台阶上玩弹笔的游戏，还有的在走廊上追逐打闹，只有他还在教室里“认认真真”地写作业。他的作业只有六十分，正被留下来订正作业呢！你听，他边写还边不时发出一阵牢骚呢！要知道这份作业他可是做了两天才做好，而且今天的课堂作业他竟然做了一整天，还是零分！
这就是我的同桌，我们可千万不要学他的行为。
“教我一道题吧！”其他同学都不教我这道题，想：如果我没做好，下午就会被老师批评的。我想到这里心里有一种冷冰冰的感觉。我心里不知如何是好，突然一阵声音传了过来，“我教你吧！”
我听了想：是谁在叫我，我转过头去一看原来是同桌，她对我说：“我来帮助你吧！”我听了后心里的热量一下子涌了上来。她说：“哪道题不会做啊？”我指着哪道题说：“这个二十三和五十六的关系是什么？”这里我不懂是什么意思？”她笑了笑说：“简单！”马上告诉我这道题的意思是它们的因数关系，和解题思路，她说得很详细，我心里有一种喜悦的感觉，我继续听他的讲解我对这道题的了解更深了，心里变得更温暖了起来。他显得非常认真，我心里很激动。
她说：“我讲完了，你听懂了吗？”我说：“听懂了。”“听懂里就好。”他回过头写自己的作业，我也坐了起来，在解题过程中，还是有一些不懂的地方就问他，她跟我细细的讲，在她的教导下我终于把这道题做了出来，我心里松了一口气，想：他帮助了我，我心里很激动，以后她不懂得地方我也要帮助她。
我心里不觉温暖起来，心里开心极了，我说：“只有温暖才能让人激动。”
我的同桌是一个调皮的男孩，叫罗艺鑫。他喜欢玩一个危险游戏——飞剪刀，所以我叫他“飞刀小罗”。
他的脸圆圆的，戴着个黑框眼镜，头发短短的、硬硬的，如果你直接拍上去都感觉有针在扎你一样。
他有丰富的想象力，因为他喜欢看《斗罗大陆》，所以他有一次跟我说：“斗罗大陆里唐三转世去了另一个世界，要是我也能去另一个奇妙世界就好了。”我说：“你别开玩笑了，我们这个世界是不会有魔法的。”他说：“说不定会有呢！”
有一次上心理健康课的时候路老师给我们了一张纸，上面画着一个苹果树，苹果树上有大苹果、小苹果，还有不大不小的苹果，路老师说：“在大苹果上面写上你最擅长做的事情，在小苹果上写你不是很擅长的事情，在不大不小的苹果上写上经过努力才能做好的事。”我看见罗艺鑫在不大不小的苹果上写上“飞剪刀”，我说：“罗艺鑫，我只见过你在早上飞剪刀，被我们阻止了，没想到你还要努力练*飞剪刀啊，你知不知道剪刀是伤人的？”罗艺鑫说：“我会小心再小心的。”然后我就没理他了。
这就是我喜欢飞剪刀的同桌——飞刀小罗。
一头浓厚的、十分蓬松的头发，一双乌黑灵动的眼睛，穿着一件天蓝色的衬衫，一条黑色的短裤，再配上一双白色的鞋，看上去，文质彬彬。这就是我的同桌。
他是一个十足的小书迷。下课时，同学们三五成群地聚在一起说话聊天，而我的同桌却捧着书，安安静静地坐在座位上，心无旁骛地看着书。他的成绩名列前茅，我十分好奇，因为是同一个老师教的，为什么他的成绩比我好呢？
有一次，他的朋友想恶作剧，就故意去打扰他，但是同桌坐在座位上，稳如泰山，目不斜视，根本不受影响。捉弄不成，又生一计，他们开始大声讲话，可同桌就是不理睬他们，把他们当作空气一样存在，他们讲话的声音渐渐地提高了许多，连我都觉得很烦，但是同桌他仍专心致志地写作业，一会儿打草稿，一会儿翻书，一会儿沉思，不一会儿，他就把试卷的二分之一给做完了。
他们黔驴技穷了，就在这时，上课铃声响了，他们只好灰溜溜地跑到座位上坐下……
我终于找到了原因，原来是他比我们多了一份认真与专注。这就是我同桌的画像。
我的同桌有一双炯炯有神的大眼睛，好像两颗黑宝石，晶莹透亮。他鼻梁挺直，还有一张能说会道的大嘴巴，笑起来，脸上的小酒窝清晰可见。他海拔挺高，臂膀很结实，给人一种大力士的感觉。他是一个很善良的人，总是一马当先的帮助别人。
他的家境不好，爸爸常年外地打工很少回家，妈妈以卖烧饼补贴家用。有一次周末，他又去帮妈妈卖烧饼，看到妈妈脸上豆大的汗珠不住的滚下来。他心疼的让妈妈去树荫下休息，自己在那卖烧饼。心想我得帮妈妈好好卖烧饼，等挣了很多很多的钱，妈妈就可以享福了。正这么得意的想着，不远处来了一个拄着拐杖、衣衫褴褛的老爷爷。老爷爷走路特别缓慢，脸色煞白，还不时的用舌头舔着干裂的嘴唇，单薄的衣服被汗水浸透。他想老爷爷应该是渴了吧。于是他找到了唯一半瓶水递给了老爷爷。老爷爷用那双颤抖的手接过那瓶水，立马咕咚咕咚喝了起来。他偷偷的拿了两个烧饼塞到老爷爷手里。老爷爷狼吞虎咽的吃起来，眼睛里还闪现着泪花，一把把他紧紧的抱到怀里，不住地说：“好孩子，好孩子。”听到老爷爷的夸赞，他心里面美滋滋的。
这就是我的同桌李静，一个善良的人。
我有一个同学她叫卢媛媛，在龙川县实验小学读书，是个四年级的小生，她今年11岁了。
她的身材高高的，一头乌黑发亮的头发。细细的眉毛下面有着一双水汪汪的大眼睛，一个高高的鼻子就像个小山丘一样。还有一张能说会道的樱桃小嘴。*时她最喜欢穿粉红色的上衣。
卢媛媛是个乐于助人的小女孩。记得有一次，我自己走路去上学的时候。突然发现自己忘带红领巾了！我想：如果现在跑回家拿也来不及了，身上又没有钱。我急得就像热锅上的蚂蚁一样。突然有一个同学用温和的语气问我：“郑诗颖，你怎么了？看上去很着急哦！”我抬头一看，原来是卢媛媛。我愁眉苦脸地对她说：“我一不小心把红领巾给忘在家里了，回去拿也来不及了。要是被值日生记名会扣分，老师一定会罚抄课文的！”卢媛媛灵机一动，想了个办法说：“你在这里等我，我马上就回来！”不一会儿，卢媛媛急匆匆地跑回来，手上拿着一条新的红领巾，气喘吁吁地对我说：“郑诗颖，我买了一条新的红领巾给你。”我连忙对卢媛媛说：“谢谢你！谢谢！等放学回家的时候我就还给你。”卢媛媛说：“好！一言为定，我们一起上学！不然就要迟到了！”
这就是我要介绍的同学，你们喜欢她吗？
——给老师画像_小学生六年级作文通用五篇
于老师的个子高高的，不胖，头发乌黑发亮，老师烫后的头发在后面。就像一朵美丽的小花朵。每当老师生气的时候，老师额头浅浅的皱纹就会呈现。老师的眼睛会说话，有一次，我们班级有一个同学在下面说话，被老师听到了，老师用犀利的眼神盯住他们一秒钟，仿佛在说：“要认真听课！孩子，上课不能随便说话！”老师生气的时候眼睛瞪的圆圆的，开心的时候，老师的眼睛像月牙，脸上也会漏出慈祥的微笑！很温暖！
老师的鼻子非常敏锐。有一次，下课了，老师刚走出教室，马上转身回来大声的说：“是哪位同学往教室里带了辣条？”那位同学连忙把手里没吃完的零食包起来，装在口袋里，站起来说：“老师是我带的，我不吃，回家吃，下次再也不会带零食来学校吃了！”
师的嘴唇很薄，笑起来很漂亮，当然于老师也很幽默，有一次一位同学忘记带书包了，老师微笑着说：“你怎么不把自己忘记在家呢？”我们听后都哈哈大笑！
于老师是我们的作文老师，我们都很喜欢她，也很喜欢她的课堂！
老师，拿起画笔，我不知道从何处下手，想象着你的容颜，往事一桩桩、一件件地在眼前像过闪电。对了，我要画您的眼睛，您的眼睛那么深沉、那么明亮，与众不同的是，您的眼睛还会说话！忘了吗？老师，那次您在上数学课，我听着听着，思想开了“小差”，不由自主地摆弄起书包扣来。您朝书包的方向看了一眼，那目光似乎透过书包，看到了藏在书包底层的玻璃球、旋风卡。顿时，您的眼睛射出了严厉的目光，好像在批评我说：“你怎么做小动作啦？！”我的脸立刻火辣辣的，端端正正地放好小手，认真地听起课来。老师，赢了包含着丰富感情的眼神将会永远珍藏在我的心底。我还要画您的嘴巴。您的嘴棱角分明，话说得准确生动，声调抑扬顿挫，感情充沛，像磁铁一样深深地吸引了我。记得吗？那次，我们学*《梅花魂》这篇课文，您读的是那样情真意切，我们也被感染了，和您一起流下了感动的泪。噢，还有您那勤劳、灵巧的双手。您的手，为我削过铅笔；您的手，为我系过红领巾；您的手，抚摸过我的头......
老师，我还要花上一只小蜗牛，那就是我—您的小蜗牛，望着前方的路，一直在努力地爬……
呀！再过三天就是老师的节日——教师节！我不打算送花呀、巧克力呀……而是送一张肖像图，给老师一个惊喜！
我拿来笔和纸坐在桌前，先画上老师那张瓜子脸，瓜子脸上有一双水灵灵的、会说话的大眼睛，这双眼睛可厉害呢。记得那次老师那双大眼睛看得我们心跳加速、浑身难受。上课的时候，同桌在桌子下偷偷拿出一个小玩具抠起来，当他玩得正开心时，讲台上的老师一道目光射来，盯着我的同桌，那眼光看着就觉得浑身发着寒气呢！
接着给老师画上一个小鼻子。他的鼻子可灵了，对于在学校偷吃东西的同学，那叫一个灾难。那次小胖带的两盒糖、三块巧克力和一包大辣条都没逃过老师的鼻子，被收了去。唉，可怜的小胖一定会哭上三天三夜。
然后给老师画一张既严肃又温柔的嘴巴。这张嘴在课堂上给我们讲生动有趣的故事，会严厉地训斥上课不认真听讲的同学，会在同学因考试失利难过时用温暖如风的话语安慰人……
最后给老师画上一对小耳朵。你别看这耳朵小，它可灵着呢！上课时，只要有人交头接耳，老师都能听见呢！
老师的肖像图就这样完成了！老师你就等着在三天后收到一个大大的惊喜吧！
老师为了怎样把我们培养成材，成为祖国的栋梁，日日夜夜地操心，她的脸怎么比以前多了笑容，她的手怎么比以前更加苍老了，她的头发怎么没有了乌黑……让我们一起把我们敬爱的老师画出来吧！
语文老师为了把我们的成绩提高上去，一直没日没夜地工作，所以我给老师画了一双苍老的手。
英语老师为了把我们的口语提高上去，操过多少心，甚至把嘴皮都磨干了，她也不在乎，所以我给老师画了干干的嘴皮。
数学老师为了把我们算术（包括乘、加、减、除）能力提高，日夜工作，想法设法地订教学方案。可有些同学不这样想，上课的时候总是做小动作，老师就用眼睛盯着他，所以我给老师画了一双明亮的眼睛。
科学老师为了让我们学会试验、观察，一有时间就带我们出去观察，每当我们学会一种方法观察时，老师的脸上就充满了笑容，所以我给老师画了一张充满笑容的脸。
啊！老师的付出对我们的学*关系很大，如果，没有老师的付出，我们就会一窍不通，老师常说：我们是祖国的花朵，老师就是辛勤的园丁，如果没有老师，我们怎能从幼小的花朵长成美丽、娇艳的花朵呢！
老师，你快坐好，我来给你画像。
您的眼睛是那么有神，像是一盏黑夜里的明灯，时刻提醒着我们是与非、好与坏。您总是对我们投来关怀的目光，让我们是可感受到温暖的存在；有时在我们不听话时对我们射来警告的信号，让我们时刻注意到我们的错误。虽然您戴着一副眼镜，但镜片下那双炯炯有神的眼睛我依然会喜欢。
老师，您先别动，我再给您画像。
该画您的手了。您用您的手写出了一章章优美的诗篇，备出了一课课精彩的教案，书写出一个个有力秀美的的文字，您的手多美啊！有一次上课，您捧着书从我身边走过，我注意到了您的手，不禁吓了一跳：您的手上都是红红的冻疮！我不认继续看下去。老师，疼么？很疼对吧。我的手虽然没被冻伤过，但我明白，明白您在寒冷的夜晚，依然批改这一本本作业，一篇篇作文......
呵呵，老师您笑了。我很喜欢看你笑呢！食物放久了会变坏，铜铁放久了会生锈，但您的笑容是不会变质的。因为，那是您发自内心的笑，洁白无限。
老师，我给您画完了，您看像吗？
