岁月如流水般流逝，一点一点留下美好的回忆。美丽的青春，闪耀着耀眼的光芒，耀眼的花季，绽放着惊人的旋律。我看到的是一束美丽的花，带着一点点绿色，娇羞地绽放着它婀娜的身躯。
青春是美好的时光，但我在花季迷失了方向。为什么我越来越担心家庭，为什么我越来越无力学*？通往青春的路已经走完了。
我抓着自己凌乱的头发，迷迷糊糊的看着作业。爸爸说，累了就休息吧！妈妈说，写作业不能弯腰！老师说，好好学*！每一句劝诫都深入我的内心，那是爱与关怀的交集！
翻开过去的日记，看着里面记录的每一点，默默留下眼泪。潮湿的风吹湿了我的眼睛，爱的种子在我心里发芽。希望点缀着未来的花朵，梦想绽放。
我走在花季，踩着悲伤，踩着悲伤。青春真的是一种说不出的苦涩。我想飞出这个牢笼，放下自己五彩缤纷的梦想，但生活的另一面却被父母牢牢抓住。
我一直带着家人对未来的期待和向往走着。不管挫折有多大，我要勇敢，我要坚强，我要快乐的走完这条路。
我有一个梦，一个充满爱的梦。我要珍惜现在的美好时光，为未来而奋斗！
处于21世纪的我们，身处花季的青少年，都向往着自我个性的空间！
这是一个个性的时代，新潮的东西不断在我们眼前呈现。每个人都有自己不同的个性，因此世界看起来才不会那么单调、枯燥。
我所说的个性，并非身着奇装，并非怪异，也绝不是叛逆。
那什么是花季的、属于我们的个性呢？别急，听我慢慢道来！在这个竞争的国家，务必要有竞争能力，在这竞争的社会也要有竞争意识：比学*方法、比道德修养、比学*精神……在这竞争的世界，花季的青少年们，要敢于竞争！
在这同时，要认识到，必须要有自己的个性！处于花季，我们不希望与他人有同样的形象，别为这而苦恼，我们的思想各不相同，才会不断有新理念、新的光明大路，我们的性格有差异，才会有鲜明的个人形象！
每个人都是一片树叶，但是没有两片完全相同的树叶。在创新年代，要有自己的个性，花季的朋友们，我们有着独特的个性，既然有着这么宝贵的财富，为何害怕与他人有相似之处？
大胆地发扬你的个性吧！别忘记，花季的我们有着与众不同的性格，都是世界的主角！
为梦想而努力奋斗吧！
相信自己能行！
黑板上老师正口沫横飞说个不停，不专心的我望向了窗外，此时正是百花齐放的时节，窗外的花朵鲜艳夺目、争奇斗艳，如此的美景吸引着我的目光，坐在座位上的我恨不得将窗外的美景尽收眼底。
教室窗外的樱花以及桃花竞相开放，雪白的樱花片片飘落，让人如同置身于雪国一般，而桃红的桃花更不遑多让，让人犹如置身于仙境之中，等着孙悟空前来取果，美景当前，我的心立即飞出了窗外，奔向花海的怀抱中，让我心情因此而感到无比舒畅，疲累的身体也渐渐的放松下来。
还记得以前常常在家中的桃花树下嬉戏玩耍，甚至到阴凉的树下用餐、阅读、写作，爸爸还会用桃花泡茶给我喝，茶中飘出一缕缕的清甜香气，那味道简直棒极了，奶奶也会用桃花做出各式的料理，那滋味到现在我都忘不了呢！想着想着口水都快要滴下来了。
“唉哟”是谁敲了我的头，原来是老师在提醒我专心上课，虽然被老师召回飞走的心，但是窗外的美景怎能就如此放过呢，看来下课后，该来规划一下这周末的赏花行程了，要不然错过了这美丽的花季，要再欣赏到这样美丽的景致就只能等到明年了。
春天的脚步*了，所有的植物也开始长出嫩芽，开出美丽的花朵，迎接春天的到来，在这个季节里面，不管在都市还是乡村都可以看见美丽的花朵，让我们充分的感受到春天这个美丽季节的到来。
一早，上学的途中，我会看见沿路缤纷美丽的花朵，尤其是春天盛开的杜鹃花，在路边的花圃盛开着，春意也悄悄溜进校园，各式各样、五颜六色的花朵绽放着，十分美丽；到公园散步时许多开着白色小花的大花咸丰草摇摇头欢迎我的到来，当然也有为了美化都市而种植的波斯菊，奼紫嫣红点缀了整座城市，也让灰色的水泥丛林在这个季节增添一分色彩。
到郊外走走，更可以感受到这个美丽的花季，在都市看不到的山樱花开满整座山头，整片桃红色的山樱花林很有喜气的感觉，春寒料峭让属于冬天的梅花依然挺立在枝头，那洁白的花瓣，让人们感觉到独特的清新与其背后的涵意。<
这个美丽的花季，不仅代表春天的到来，万物的复苏，也是一年的开始，美丽的花季也象征今年有个美好的开始。
丁香清雅传四方，杏花十里紧相连，俊美惊艳如西子，群花芬芳山峦间。
夕阳西下，我们携着春风，漫步在益寿山脚下，享受着“阳光浴”。
“看，那边有一片杏林。”老师的话犹如一粒石子激起我们内心的涟漪，同学们像打了鸡血似的不约而同地跑向杏林深处。路边一棵棵杏树枝繁叶茂、一簇簇杏花竞相绽放，我们置身在这树的世界花的海洋，仿佛来到一直在梦中出现的“三生三世十里杏花园。”
杏花在春日开放，或粉或白，粉得或深或浅，白得清新典雅。每遇微风徐来，清香扑鼻，人人沉醉其间。花瓣飘落，点缀了黑土，俏丽了山林。
花的香气伴随笔下的“沙沙”声完美结合，组成了一段和谐的奏鸣曲”。我闻着花儿幽香，不知不觉神游在“庄生晓梦迷蝴蝶”的梦幻中，我仿佛在与昆虫合唱与蝴蝶共舞。
风儿荡漾着愉快的心情，为我们奉上她的气息，我们虽然摸不到它，但能感受到它的存在。
我们在欢声笑语中度过了短暂的赏花时光。春花笔墨暖心田，庄梦蝴蝶夕相传！要问大会何时报，明日花丛再相见。
果戈里说：青春往往幸福快乐，取决于她有将来。
大家存有，大家有着。在那样的花样年华中，我们都是不容置疑的主人公初中。
前一次去外婆家，大伙儿坐下来门槛上便享受阳光，便废话连篇。外婆忽地转过头来，用一种爱怜又羡慕嫉妒的目光，看一下我和我的好多个兄妹，又转回来眯缝着双眼看晃眼的太阳。好大半天，他说；我向大家这么大的情况下啊，外婆，说呀！外婆仿佛没听见一样，斜倚在门边儿上，脸部的泛着不容易发觉的红光，时光刻上去的皱褶似一下子伸展了，消去了，只留有以前的小故事，以前的人。大家也便不再问，怕搅了外婆的青春梦。以后姥姥说，她*常做的梦，大部分是十六七岁状况下的事，一幕幕清晰得紧！我们在想，是否等大家来到这一年纪，也会常搬张藤椅到门口，坐下来和膝下的子孙后代们历数青春，赞叹不已呢？
王尔德说：青春是唯一值得拥有的物品。大家应是最好运的了。若把人生道路比做旅程，则经常会是赶不及看那满树似锦繁花，一转眼就早已是落花遍地；赶不及赏那江南地区春花秋月，一回望就已剩残月如钩。而这尤其精彩纷呈的青春，毫无疑问是旅途中的极佳景色，大家便在这其中，在这里多梦的时光。
岁月消瘦了暖春。现实的绿茵却永存记忆。
当夜晚消然降临，你便默默地光顾我的梦中，挥之不去。新的朝阳向我恬笑，孤寂的身影拉提好长……
难忘却那月色交融的静夜，洒满花香的路经，与你共同留下的缠绵、梦想。
抱着你纤纤玉手，望着你回眸的微笑，听着你如莺歌一样动人的歌，令我的美妙避想不由飞向那白哗哗的天河，面对人生无奈，可又不敢当真。当你说要抛弃生活的豪华，坚定地愿与我守候那份痴情的花季时，我的心拉动了，你的表白，如同播洒在我心田的希望种子。就在我沉醉于甜甜的梦中时，你却在一天意外地透露了自己与一位白马王子已订婚，将要成亲，并想与我……满脸还出现了懊悔的表情。我听了，心不知被什么东西撞了一下，好疼。
我不愿把自己的幸福建立别人痛苦之上。心里不由喊道：天哪，你为何不让我与她早些相识呢！
忍着难以挽回的无奈，面对两眼痴痴的你，我说出一句颤颤地话：就让你我成为一对普通朋友吧。你听了满眼含着晶莹的泪花。
我忍去看你的脸，只是说了一句：“愿你们白头偕老，幸福”。瞬间回首，我的泪水已滑下双颊。
哦，如梦的花季！
13岁，一个青少的年龄，如今，我们已经步入了中学，成为了一名中学生，不在是小孩子了，在也不能过儿童节了。
在我们这个年龄，一位青少年不能再像小孩子一样太贪玩了，要努力学*。已经初中了，比小学多了几门科目，别人都说很累，我却觉的还可以。
在我们这个年龄，我们自信，我们无论干什么都要相信自己，我一定能做到，我始终是NO.1，这样在自信上你就胜别人筹了。只要自信加努力加奋斗就等于成功。
在我们这个年龄，我们懂得了感恩和担当。*常，父母无微不至的照顾我们，给我们无私的爱。可如果父母生病了，我们要照顾父母，这也是孝顺的一种表现。我们还要担当起家里的家务事：扫地、做饭、烧开水、拖地…
十二三岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折；有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……
十八岁随想时钟敲了十二下，我许下了三个愿望，因为今天此刻我十八岁了！
十八岁，走过了花季，那爱幻想的时代；十八岁，告别了雨季，那般泥泞的季节；十八岁，迎来了雪季，那圣洁的时刻；十八岁，再不梦想什么，付出实践去收获硕果；十八岁，已经成年了，而我居然还是我。
儿时，父亲说：“要学者自强。”
母亲说：“要懂得自理。”
老师说：“要学会自立。”
小小的我茫然了，自强、自理、自立，到底要怎样呢？
长大了，我学会了自强，懂得了自理，十八岁的今天，我要学会自立！
挥挥手，与无知的童年say-bye。
*首，与鲁莽的少年说再见。
十八岁，风华正茂的时节，十八岁，我步入了成熟。
十八岁，同样拥有湛蓝的天，翠绿的树，火红的花，同会有灿烂和辉煌，因为，十八岁，正年轻。
刚刚跨入这个季节的我，莫名的感到一丝自豪，我长大了，有了独立的机会，有了成熟的思想，有了独特的见解。
我想高呼：十八岁，真妙！
十八岁，真好！
——花季雨季读后感9篇
故事讲述了在深圳这个年轻的城市中一群年轻人的青春成长的历程。新的学期开始了，谢欣然、陈明等几个同学升入了高一，新来的班主任江楠也以自己独特的方式赢得了同学们的喜爱。从无忧无虑的十六岁花季走向敏感、多思的十七岁雨季，一系列成长的烦恼在这群高中生的心里渐渐地弥漫着，一系列来自于家庭、社会的各方面困扰和难题在他们的心里泛起波澜。
班长谢欣然学*成绩优秀，但由于没有本市户口，时常面对各种问题发愁，陈明学*刻苦，但对班级活动和他人漠不关心，而刘夏决定当演员，也以自己独特的方式使面临情感危机的父母言归于好。
学校开始评选特优生了，陈明和谢欣然成为竞争对手，然而，在“漫画”事件中，陈明表现出的自私狭隘让江老师忧虑，而谢欣然也因为户口被爸爸让给别人而因爸爸产生了自卑感，并且，在暑假打工中又经历了当临时“拉长”的挫折，也产生也一些关于"竞争"的不良情绪，观察入微的江老师带领学生进行了一次别开生面的课外教育，带领全班去了贫困地区的歧山小学考察。
在歧山小学类似《背起爸爸上学》的所见所闻，让陈明和谢欣然都从自我的小圈子里走了出来，明白了人生的道理，而又在特优生的竞选演说中倾诉了自己的感悟过程，最终，两个人双双被评为特优生，而欣然的户口问题，也最终得到了解决。
寒假里，我读了《花季雨季》这部小说。这本小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，有如清风拂面，读起来有时让我哈哈大笑，有时让我默默沉思，感觉就好象是发生在自己身边的事情。读完这本书，特别让我感动的是谢欣然与她的朋友们一起成长，在寻常的事中懂得了不*常的道理，最终一步步走向成熟的故事。尤其是他们来到山村小学里，那个农村小男孩写的作文———《我的姐姐》，更是令我感动不已，也使谢欣然他们懂得了人生的含义，更加珍惜自己拥有的幸福生活。
可是在这个世界上，我们这些孩子有多少懂得珍惜现在的生活呢？有时我们受不得一点点委屈，遇到困难和伤心事，就认为自己是世界上最可怜的人。然而山村里的孩子没有电灯，就算有了也用不起，有多少孩子因为家穷上不了学或被迫退学，从小就用稚嫩的肩膀承担起繁重的农活，那一双双天真无邪的眼睛充满了求知的渴望……我们和他们比起来，那简直是天壤之别，可是他们却不像我们一有什么事就生气、不满足很多事情，而是努力再努力，开心的笑，开心地生活，他们更懂得珍惜。
我们现在有着优越的条件，但有的人却不好好学*，而是整天上网吧、逃学，沉迷于网络之中不能自拔，到长大时后悔莫及，成为社会上的废品；还有的人挑三拣四，嫌这嫌那，一不满意就生气；更有些人总是抱怨自己不如他人，其实是他缺乏自信，看不见自己的优点。像他们这些人都不会珍惜现在的美好生活，只会抱怨自己，那么他们的人生就不会有意义。
如果不珍惜生活，我们的人生将无色无味，没有快乐，只有悲哀。所以我们一定要努力学*，勤奋读书，珍惜目前所拥有的一切，感谢生活带给我们的酸、甜、苦、辣，让我们学会了丰富的知识，懂得了更多的道理，只有这样，我们才能更好的感受美好的人生，享受生活赋予我们的快乐，愿热爱生活的人们生活多姿多彩，无比幸福！
我很坚信一句话“明天又是新的一天”，其中主人公都是以乐观向上的态度去面对一天的生活，体会生活人生的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，因为明天又是新的一天，一天新的生活在等待着你去体验，所谓明天会更好！“青春时期的任何事情都是考验。”我们在这个时候必定会遇上一个个考验。正如本书中的谢欣然，小小年纪就已经面对了求学、工作、处世等多方面的考验。正是这考验，让她的青春充满色彩，为自己的一生写下了光辉的一笔。只要我们勇敢面对，经得起这个考验，也会想她那样取得成功。经起考验的同时，我们还要倍加努力，顽强拼搏。其他人在这时候都正努力提升自己，我们更不得放松，否则就会落后于其他人。正所谓“学如逆水行舟，不进则退。”
相信，每个人都不想退，都想进，那就需要我们努力地撑起支划桨了。对异性的好感是青春中正常而又美好的心理现象。在求学的同时，我们也要正确地，大胆地去面对。书中的刘夏与王笑天真让我佩服，他们都很有上进心，都是优等生。且他们之间都有仰慕之心，但是各方面能做到互相帮助，学*上，工作上，互相扶持。两人互相督促，共同进退。
这样才会有一个美好的花季。他们每一个人身上，都有着不同的思想和不同的做法。但他们的事例很典型，班长萧遥，副班长谢欣然，学*委员陈明，文艺委员刘夏等人，还有那个爱写日记的林晓旭，一心想出国的柳清，爱说爱笑，聪明爱动的王晓天，还有一个不能忘记的是经常迟到，总挨老师批评的余发。他们对求学、打工、出国和发展等种种考验，较早进入他们的视野和现实生活，直接或间接通过多种方式使他们受到影响，面对这样的环境家庭和老师的沟通，并引导他们正确把握人生、认识社会，投身社会实践，培养社会主义、爱国主义、集体主义精神，抵制不良社会*气和腐朽思想的侵蚀树立远大理想，为特区建设和发展立志成才。
使大家要学*的人物是萧遥，面临竞赛的失败，他的情绪发生很大的变化，受到父亲的启发，使他重新振作起来。他舍己为人，放弃特优生的名额让给陈明，他有很好的出国机会，可他却要靠自己的实力，同学们对他做出这样的决定感到不可思议。谢欣然算得上女中豪杰、行侠仗义，单枪匹马到碧奇厂打工，体验到生活中的酸甜苦辣。由于她的才华出众、塌实肯干被提升为拉长。
她又如何说服那些打工妹听从她的指挥呢？我觉得主要是凭借她的诚恳。诚恳的人往往都会容易被他人所接受。陈明算得上全校的尖子生，学*踏实，一步一个脚印可他缺少社会实践，还不如那个经常挨老师批评的余发懂社会经验多呢？他个人也认识到了这一点，我相信他会努力赶上他们的。
青春，对所有人都是不同的。对于过了中年的人，青春是他们美好的回忆；而对于我们，青春充满了无限的憧憬和向往。我想，老师让我们读这本书，也是让我们对青春作一些了解吧！青春，就意味着无限的挑战与困难，我们要以乐观向上的态度面对每一天。
书中描绘了一个又一个的青春故事，一个又一个的快乐故事。我在读书时，也不禁联想到了自己的班级，每个故事都在班里似曾相识，每一个人物在班里也能找到缩影。每一幕都是如此的熟悉，这也增添了我对这本书的兴趣。
每天我都会捧着这本书，津津有味地读着，可是渐渐地读到了快乐中的悲哀。每个同学都遇到了一些困难：如谢欣然因为想要锻炼自己选择出去打工，余发学*成绩老上不去，可是他们都不惧怕，克服了困难，从原地爬了起来，继续走向光明，什么都无法阻挡他们的青春之行。古人云，"吃得苦中苦，方为人上人。"青春有勇气，又有冲劲，我们还怕什么？只有真正吃了苦，才能成正果，没有苦难的青春是不完整的，所以我们应该不惧困难，用着这青春的冲劲奔向光辉之巅。
在众多的角色中，我最喜欢的是萧遥，一个全能的考霸，也是我向来就想当的班长。他输掉了一场很重要的知识竞赛。可是在整本书的最后，又写出了萧遥的决心：他将继续参加知识竞赛，而且还将选择A组题，而且要拿冠军。我相信他一定会拿到冠军的。萧遥还放弃了自己竞争特优生的机会，把它让给了陈明。他要凭自己的实力考入好的大学。
爱因斯坦曾经说过，"一个人的价值首先定于他在什么程度上从自我**出来"。人不能太自我，永远沉浸在自己的苦难中拔不出来。我们应该珍惜我们所拥有的一切，青春充满了这酸这甜，要克服这苦这辣，每天的太阳都有是新的，遇到挫折就永不放弃，感受美好的人生，享受生活赋予我们的快乐。明天又是新的一天，一天新的生活等待我们去体验，因为明天将会更美好！
今天，我读完了《花季雨季》这一本书，合上书。书里的一篇篇故事仍映入眼帘，在我脑海里慢慢回荡。
一般看书，都是看的故事情节，更很少注意更重要的人物形象，而《花季雨季》这本书中，最突出的就是各种人物，各种形象。
像陈明，他专一，以毕生精力倾于学*，眼中除学*之外再无他物，是班里的头号学霸;余发，捣蛋孩纸一枚，班里学渣;还有热心的王笑天;大大咧咧的柳清……
《花季雨季》写得是在学校生活中班里的各个同学的各种事。这和我们现在的学*生活极为相像，就像第一节“又搞突然袭击”写了老师没有先通知大家就突然考试，捣蛋鬼雨发说了句又搞突然袭击，考试中东看西瞄，求人写答案不成，“算计”了老师，无奈之下选择了抓阄的老办法。写得生动而有趣，真实而幽默。还有同学之间的情谊，打打闹闹，虽然这是在暑假，但我还看到了在学校的那些日子。
同学情深，看了《花季雨季》，我仿佛又回到了那快乐的时刻。走过花季，走过雨季我们就走向了成功。
人们常说，16岁是人生的花季，因为它美丽值得欣赏;18岁是人生的雨季，因为它迷朦满是诗意。如此美妙的比喻，使年幼的我产生了很多憧憬。如今，我飞进了人生的花季雨季。
花季雨季，是一个阅读的年龄。
虽然繁重的作业使我感到负担很重，但无论多忙，我都会楫挤出一点时间到书的海洋里遨游。通过阅读，我学到孙悟空勇于与妖魔鬼怪斗争的精神;领悟到王二小为了人民的安危，与敌人机智斗争直到牺牲的英勇的事迹;认识到自己将有可能成为祖国的新栋梁，可能肩负着壮兴祖国的伟大任务。因此，我应该多读书，读好书，让阅读伴随我长大。
花季雨季，是一段多思的岁月。
现在的我，是一个有思维，会思考的花季少女，不是小鸟依人。以爸爸妈妈为中心的小姑娘了。以前，无论做什么事，都要征求爸妈的意见，只有他们点头，才可以安心地去做;即使有时我想做的事，如果他们摇头说“NO”，那么我也只好听从命令了。而今，我自己经过深思熟虑后，认为什么该做，什么不该做，如果大人有意见，我就把自己的想法、条件给搬出来评评理，使大人们心服口服。所以，我要这个方法发扬光大，使它照亮我成长的路。
花季雨季，一个成长的时期。
当我迈进花季，我突然感到自己长大了，我学会了为别人的感受，理解别人的心情，还学会了为别人着想，把以前喜欢在背后说人家坏话、看到别人成绩就嘲笑他的坏*惯改掉。当我看到父母的头发已不是乌黑而是掺杂了些银色时，我感觉到他们老了许多，我应该要懂事，不能再让爸妈为我操心了……
人生犹如无垠的海洋，花季雨季是一张鼓风的帆，在漫漫途中乘风破浪，使人超越自我，高歌而行。
在这几天里，我读了一片长篇小说，叫做《花季雨季》。小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行了多视觉的思索，用少年的意识思考着师长，呈现出青少年沐浴下的洵丽世界。小说真切地反映出我们这一代青少年的心绪情感、思想和理想追求。
小说中对家长们提出了如何正确看待这一代年青人，如何理解他们进而引导他们的问题。又从青少年的角度，已具有鲜明时代特征的思想方式去审视自己的父母。现在，由于时代的改变，社会、科技的快速发展，父母长辈和我们这一代人的知识水*和思想都有很大的差异，行为*惯、情感取向等方面，也出现了较大的区别，但毕竟青少年属于成长阶段，思想、行为等各方面还没有成熟，应该要正确地看待父母长辈的教导。通过这篇小说，我就像在看着自己，在对父母进行交流谈心一样，给了我许多很重要的启示。
我很坚信小说里的一句话“明天又是新的一天”，小说里的各个主人公都是以乐观向上的态度去面对一天的生活，体会生活人生的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，因为明天又是新的一天，一天新的生活在等待着你去体验，所谓明天会更好!
《花季雨季》是我颇喜欢的一部长篇小说，读后给人一种轻松、明朗、向上之感，是我对生活有了更充分的认识，更加坚定自己勇往直前的目标。
寒假里，我读了《花季雨季》这部小说。这本小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，有如清风拂面，读起来有时让我哈哈大笑，有时让我默默沉思，感觉就好象是发生在自己身边的事情。读完这本书，特别让我感动的是谢欣然与她的朋友们一起成长，在寻常的事中懂得了不*常的道理，最终一步步走向成熟的故事。尤其是他们来到山村小学里，那个农村小男孩写的作文---《我的姐姐》，更是令我感动不已，也使谢欣然他们懂得了人生的含义，更加珍惜自己拥有的幸福生活。
可是在这个世界上，我们这些孩子有多少懂得珍惜现在的生活呢？有时我们受不得一点点委屈，遇到困难和伤心事，就认为自己是世界上最可怜的人。然而山村里的孩子没有电灯，就算有了也用不起，有多少孩子因为家穷上不了学或被迫退学，从小就用稚嫩的肩膀承担起繁重的农活，那一双双天真无邪的眼睛充满了求知的渴望……我们和他们比起来，那简直是天壤之别，可是他们却不像我们一有什么事就生气、不满足很多事情，而是努力再努力，开心的笑，开心地生活，他们更懂得珍惜。
我们现在有着优越的条件，但有的人却不好好学*，而是整天上网吧、逃学，沉迷于网络之中不能自拔，到长大时后悔莫及，成为社会上的废品；还有的人挑三拣四，嫌这嫌那，一不满意就生气；更有些人总是抱怨自己不如他人，其实是他缺乏自信，看不见自己的优点。像他们这些人都不会珍惜现在的美好生活，只会抱怨自己，那么他们的人生就不会有意义。
如果不珍惜生活，我们的人生将无色无味，没有快乐，只有悲哀。所以我们一定要努力学*，勤奋读书，珍惜目前所拥有的一切，感谢生活带给我们的酸、甜、苦、辣，让我们学会了丰富的知识，懂得了更多的道理，只有这样，我们才能更好的感受美好的人生，享受生活赋予我们的快乐，愿热爱生活的人们生活多姿多彩，无比幸福！
每当我想起《花季雨季》，总有一种奇怪的力量在颤动着我的心……让我更加珍惜自己拥有的幸福生活。可是在这个世界上，又有多少孩子懂得珍惜现在的生活呢？他们受不得一点点委屈，遇到困难和伤心事，就认为自己是世界上最可怜的人。然而山村里的孩子没有电灯，就算有了也用不起，有多少孩子因为想上学从而翻过多少座山，多少条河，上不起学的孩子，从小就用稚嫩的肩膀承担起繁重的农活，那一双双天真无邪的眼睛充满了对知识的渴望……我们和他们比起来，那简直是天壤之别 ，可是他们却不像我们一有什么事就生气、不满足很多事情，而是努力再努力，开心的笑，开心地生活，他们懂得珍惜生活。而有些人有着优越的条件，却不好好学*，而是整天上网吧、逃学，沉迷于网络之中不能自拔，到长大时后悔莫及，成为社会上的无用之人；还有的人挑三拣四，嫌这嫌那，一不满意就生气；更有些人总是抱怨自己不如他人，其实是他缺乏自信，看不见自己的优点。像他们这些人都不会珍惜现在的美好生活 ，只会抱怨自己，那么他们的人生就不会有意义。
如果人人都不珍惜生活，那我们的社会以经不像是个社会了，那样的话，国家将落后，将被他人欺负，将变得越来越弱起来，被别人轻视；我们的人生将无色无味，没有快乐，只有悲哀。所以我们一定要努力学*，勤奋读书，珍惜目前所拥有的一切，感谢生活带给我们的酸、甜、苦、辣，让我们学会了丰富的知识，懂得了更多的道理，只有这样，我们才能更好的感受美好的人生，享受生活 赋予我们的快乐，愿热爱生活 的人们生活多姿多彩，无比幸福！
花季，如花般的年龄，我们尽情开放；雨季，挫折来到的年龄，自信、勇气会帮助我们度过。相信自己，为自己加油！
——《花季·雨季》读后感3篇
一口气看完了《花季·雨季》这本书，尽管有些片段忽略了但是不影响我对这本书的深刻感悟
小说中，我最喜欢刘夏，陈明，萧遥，这三个人物。
刘夏，一个一头漂亮长发拉着小提琴的女生，敢爱敢恨，敢说敢做，豁达开朗，洒脱。因为父亲是音乐指挥家的缘故，刘夏天生具有音乐细胞，小提琴在她手中就不是凡间之物。在许多人的印象中，拉的一手好提琴的女孩子必是十分优雅，矜持，柔美的。但是刘夏不同，这就是她吸引我的地方。她能开玩笑，却也为一只毛毛虫吓的泣不成声。
后来，刘夏放弃了音乐梦从而走上演员的道路，离开深圳九中去到上海是我意想不到的，这也许是一个遗憾，但对刘夏是一个新的开始。
陈明，家中十分富裕，他十分看不起自己在商界中融会贯通却不知道“清华”的父亲，被自己孤立，把自己和别人分成等级，只是高一却把高三知识掌握的通透，什么事情在他手中都变得简单。他十分重视自己的时间，甚至和老师也不愿多谈，他说“时间就是生命，所以我不会闲谈。”他的优秀无法用言辞去形容，连出类拔萃这样的词形容他显然都不够分量。也正因为他的优秀，整个世界好像只有他一人，他把自己封锁，无论何时都埋头做自己的学业。所以我一开始不喜欢这个人物，孤僻，冷漠，让我改观的是他为自己讨厌的“照顾生”余发辩解，甚至在不明真相的情况下为他“顶罪”。在后来的学校“交谊舞会”上，一向孤僻陈明穿着一身很合的潮流装参加了，这简直“太阳从西边出来了”。同学们开始一对一对地跳起来。林晓旭站在队伍的前头。一副腼腆娇柔的样子。陈明站在队伍的后头。一副不知所措的样子。终于陈明穿过人群，走到队伍前面：“林晓旭，我请你跳舞好吗?” 陈明的突然问话，把林晓旭给吓了一跳，她没想到陈明会请她跳舞。“我。我不是很会跳。晓旭说。“我也不会跳。 在优雅温柔的乐曲中，陈明不禁注意他的舞伴：白皙的皮肤。细长的眼睛，小巧的嘴巴，有种古典美。不过，陈明已经不再激动。他知道自己一言：一行的分量。 陈明同样需要友谊和理解。
萧遥，高一4的班长，因为别具一格的潇洒和才华透露出来的那份魄力和帅气令我折服。一开始，我并不看好这人物，在小说的“知识竞赛”这一镜头中，我真正感受他人如其名散发出来的那份潇洒和魄力。他和别的学校的一个对手打成*手，最后一关中，对手选B组题答错后被倒扣20分，4号选手的失败，引起全场哗然。同时观众的眼睛就像聚光灯似的集中到6号身上。轮到萧遥了。萧遥一站起来，今场寂静下来，大家注视着这位“冠军”。因为前面5位选手的分数已经全部排列出来，这一选择至关重要。选C组题最有保障，无论答对答错，都是“冠军”;选B组题答对固然好，加20，就是190分，遥遥领先，答错，扣20分，还是可以与4号打成*手。但是萧遥最后选择了A组题，哗，全场轰动，这样一来，他夺冠的几率也会随之减小。当主持人不解的问他的时候，他说：“选C组或B组，大部分人会离开大厅的。”顿时掌声四起，而且时间长达数分钟。萧遥懂得掌声的含义，他知道这会儿全场的人都在注视自己，更感受到4号的掌声和火辣辣的目光。这次萧遥不屑了。他很有绅士风度地向大家点点头。这就是他的魄力所在。
我很喜欢这本书，我觉得慢慢品味真的很有味道。不仅仅是情节和吸引人，作者的措辞言语等都很有风格，很吸引人。建议大家也去看看。
读完《花季雨季》后，我的感想太多太多，里面的内容，有时似乎说到了我的心坎上，让我觉得感同身受，有时又似乎离我很远，让我觉得又羡慕又可悲……不管感想如何，总之，我明白了——珍惜青春。
小说中讲述的很多个角色，都让我明白了许多东西，一些之前从未领悟到的东西。
余发他虽然是一个老师眼中的坏学生，对学*没兴趣，对金钱却还蛮有兴趣的，但他是一个开朗、阳光、不是会来点小幽默的人，这些都是我没有的。“认识”他之后，我似乎想要去改变些什么，但却没有勇气去改变，也只把这小小的感觉埋藏于心底。
陈明，一个每天都埋头苦读的学生。不管再苦再累也不会放弃，为的只是小小的心里那大大的梦想——考上清华。尽管家里人都反对，也包括他之前一直敬佩的小叔。我和他一样执着追求梦想，但却没有和他一样苦读的精神。想了想，读书不苦一苦的话，梦想也终归属于梦想。因此，我暗下决心在之后的学*中一定要付出加倍的努力。
谢欣然，我和她同样的身为班长，可我却没有和她一样敢想敢说的性格。她在暑假里那一段打工的经历，让我感触很深。敢想敢说，这样才会有所作为。
潇遥，不在乎任何荣誉，知识竞赛的冠军，特等生称号……他都不在乎。一个不是主角的角色，李冬梅，在志愿表上坚定的填下了“*大学”，让人疑惑，却又让人佩服。在他们身上，我真的学到了太多太多。
……
读完这样一本书，真是让人受益匪浅。不过有时也会让我觉得有些可悲，小说中将青春描写的如此美好，又纯洁又善良，可现实并非如此。现在的社会，学生的思想都要更复杂得多，那样美好的生活也只是一种向往。可想到，虽然面对的环境不一样，但这只代表成长的方式不一样，拥有这花季般的年龄是一样的。青春一样的美好。
“设想一个人的寿命为65年，其中睡觉就占了20年，其中成长有需要10多年，想想人一生中拥有的时间有多少？”刚跨入青春的我们，为何不从现在开始就珍惜好这美丽的花季呢？
16岁，对于豆蔻年华的少女来说，刚好也步入了春光明媚的花季，作为特区同龄人，她们在自己生命的花季里迎来了一个城市的花季，在波澜壮阔的社会变革里，她们以明净纯洁的心灵与他们的父辈一起谱写着青春生命的律动。长篇小说《花季雨季》的作者郁秀正是特区同龄人的代表，她以特区少年纯净的心灵和青春音符描绘出这片神奇热土上的青春画卷。
小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字里行间流泻出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说中写的是一群在改革开放前沿的青少年，他们虽然与我们同处一个时代，却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征。小说《花季雨季》真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
其中有一个情节，使我感触较深。
这章节提及了一场由一张画像引出的事端。它记叙的是在一节邝秉文老师的历史课上，王笑天本想扔自己的“新作”给余发欣赏欣赏，却扔到了陈明身上，陈明以为是余发扔的，又给了余发，余发信手写了“邝秉文像”，扔回给陈明。可一扔，扔到了讲台前。老师把责任全都加在余发身上。尽管余发一再解释，可老师深信不疑。
在现实中，类似这样的情景是胜不枚数。老师不分青红皂白、不问清楚事情的经过，就妄下结论，诬陷好人。因为余发*时表现不好，就认定所有的坏事都是他做的，因为陈明*时表现好，成绩首屈一指，就不假思索的认定他不会做出这种无聊的事。就好像一个刚从监狱出来的犯人，难道他就不能改过自新吗？难道世界上每一起案子都和他有关吗？难道我们就能不经过考察情况就把他再次送进监狱？难道……可现在，我只想对邝老师说一句：“如果你被别人冤枉，而自己也百口莫辩时，你就能真正的体会到余发当时的痛苦！”
再说王笑天，我真的对他很失望。在前面情节他是热情、勇敢、幽默。而现在？只有胆怯、怕事、逃避。敢做不敢当，枉为男子汉。我们也应该站在老师的位置想想，老师岁数大了，自尊心更强了，被同学当众丑化，肯定很气。
最后在王笑天的勇于承认错误下，事情大事化小，小事化了。
看了这本《花季雨季》，我懂得了许多，许多……青春是花季，也是雨季，前面有多少梦想等待着我们去拥抱啊!
——描写雨季的散文9篇
固然木讷了大半个雨天，也会偶尔坐在公交车的最后一排疲惫的睡去。等到窗外天亮了，你才知晓到过的站牌，没有人会记得谁是谁，匆忙的离去，也许我还会选择来时的路。
不知道这个夏天来的是否更加及时，衣服没干，鞋子都是湿漉漉。
这个日子过的很匆忙，挤挤公交，等等公交，一天的时间就稀里哗啦的结束了，结束了，然后，你在哪里！
等到全世界的人都看到空中落下是雨水的时候，我还活在梦里，稀稀疏疏的影子，斑斑驳驳的光点。也许生活的一半是都在节奏中沉湎的，这首歌唱的不是语调，却有意为情绪上的波动，annies wonderland ，我很喜欢。
我踩着点成为巷子里的人，努力的呼吁出*慕容的态度，然后让此刻的秀丽伴随着静，再然后优雅的闯进山间，一想到早晨去凤凰山，都感觉每一步都是极其的轻快与和谐。我知道，万物枝叶随风飘零的雨滴都是温柔的，她们如声似缕般滑在雨伞上，然后点滴到你的心房，连梦里都难以捕抓的到。
转眼间，已经不是年少时的那个孩子了，和和泥巴，捏捏黄土，然后屁颠屁颠的在水凼里甩了跟头，再然后......都不会了。很欣喜那种和黄泥的手感，这个雨季，我做到了......
成长的年间，确实有悲有喜，而每每一人站在列车的中央，在身往不同道路时，眼睛所关注的形形色色，都会感觉到这个世间的情愁，多多少少，点点滴滴，都会在一季的雨声中淡忘。
而成长的年间，也渐渐学会了独自一人坚强！
雨，一直钟情，只是因为契合，契合一种心情，如同思念的潮水漫过心尖，润润的，淡淡的，凉凉的。
因为喜欢，所以印象中的我很少打伞，不喜这份负累，更不喜这份遮掩，喜欢这份淋漓的淹没和透心的清凉。在小雨飘然里，看路边娇艳欲滴的花开，感受这不知名的角落里生命之花绚丽的绽放，不觉喜上眉梢。
雨中的漫步，雨中的思索，雨中的美丽，雨中的思念，雨中的感悟，不是谁都有机会和心情去感知的，也不是随时都可以感受，所以我珍惜，期待一场雨，将过往沉淀，将未来填满，或是放空，重新开始。
雨中那些钢筋水泥的冰冷城池，顷刻间好象也不再坚冷，显得那么静漠。不时的犬吠蛙鸣，在这雨幕里奏响别样的音符。眼前那片裸露的黄土，被雨浸润过后，无限沧桑中尽显博大和厚重。
远山葱翠，被雨雾重重包围，如烟笼轻纱，无尽的迷蒙，充满着无限的神秘与诱惑，放眼望去，与天相接，托起生命不能承受之轻与重。
雨，下得无休无止，时而倾盆，时而霏霏，偶尔会有短暂的歇息。终究，是地面湿滑，空气潮湿，心亦被淋湿。
心中的雨季，总比这个雨季要来得漫长，于是，不再觉得孤单，只是心有些微微的冷，楚楚的疼。
凌晨一点，我的.手机忽然一阵震动，我从睡梦中惊醒，伸手摸过手机，按下接听键……
“老师，我睡不着……”一个女生嘤嘤的哭泣声传入我的耳膜，我一下子坐起来，睡意全无……
“别急，孩子，老师陪你入睡……你把手机放在耳边，听着我说话……好孩子，放松，明天的考试只不过是你人生历程中很普通的一场考试，别紧张，妈妈陪你睡！你不都是说我是你的妈妈吗？是的，我就是你的妈妈！好孩子，听着妈妈的呼吸，闭上眼，想象蓝天、白云，你和我在海边散步，我牵着你的手，咱们坐下来，你依偎在我的怀中，海风轻轻地吹着，我拍着你的肩膀，你慢慢躺下来，酣然入梦……孩子，快睡，妈妈一直陪着你……”我不敢挂电话，直到电话那端响起了鼾声……
窗外，雨点敲打着窗棂，我再也无法安睡，披衣起床，坐在电脑前，敲打着键盘……
回顾每年的高考，几乎都躲不开雨季，今年也是。原来高考定在七月，我们这里每到高考之际总是阴雨连绵，有时甚至是电闪雷鸣，暴雨倾盆而至。后来高考提前一个月，原以为可以避开雨季，可也怪，雨季躲也躲不开，它好像有灵性，也随着高考的提前而提前到来。
还记得我高考那年，也是因为太紧张，听着窗外哗哗的雨声，我的心也跟着下雨，眼睛也细雨蒙蒙。但我没这个女生幸运，没有谁理解我，更没有谁陪伴我，我一直流泪到天明……幸亏第一场是我最拿手的语文，高考还不至于惨败。如果第一场换了数学，我非考砸不可。回想那一夜的折腾，至今仍心有余悸，我也因此会铭记终生。
后来做了教师，我发誓，决不让我的学生重蹈我的覆辙。于是，无论哪一届学生，从高一军训开始，我就刻意培养学生们良好的心理素质。我深知高考不仅是知识的较量，更是心理素质的较量。没有良好的心理素质，知识积累再多，到了考场上也发挥不出来。我不敢奢望我的学生们在高考时都能超常发挥，只希望他们能够正常发挥出自己应有的水*，最起码不要失常发挥，以致于将来遗憾终生。
在我所教的班级中，孩子们的心理素质普遍较好，今晚这个小女孩的失眠是个例外。这是一位被父母遗弃的孩子，从小寄人篱下，性格极其内向，可怜的身世和她的成长坏境，使她养成了沉默寡言、胆小怕事的秉性。我多次找她谈心，希望她走进班集体，和同学们多交流、沟通。我*时要求我班的同学多团结她，帮她融入班集体，感受集体的温暖和同学们的关爱。老师们也从生活和思想方面都很照顾她、帮助她，她也逐渐开朗起来，三年来改变了许多。
但今晚，她由于压力过大，在高考来临之际却失眠了。她的哭声让我很担心，但现在，听着她*稳的呼吸声，我揪紧的心才能够释然，我终于可以放心地关掉手机了。
还记得三年前的六月七日，也同样下着大雨，我作为带队老师带领学生去高考，第一门语文刚考完，一个女孩子一下子扑到我怀中：“老师，我考砸了！我的作文没写完……呜呜……”听着她伤心地哭泣，我用手一遍遍抚摸着她的头，一声声地安慰她：“孩子，别怕，没关系的，少五十个字才扣一分，你还差多少字没写到规定的字数？”“还差一点点，两行，大概还差二三十个字吧……真的少五十个字才扣一分么？”我点点头。我不敢说只要作文没写完就不算完整的文章，扣分何止是一分？但我怕影响她的情绪，导致后面几门学科考不好，所以只能这样安慰她。她忽然破涕为笑了，高高兴兴地去吃饭，然后轻松愉快地去准备后面的各科考试。因后面几科发挥特好，她的高考成绩名列前茅。
高考，躲不开雨季。但淅淅沥沥的雨也可消去炎热和烦躁，让人神清气爽。人生的雨季，又何尝不是人生的一次历练、一次高考呢？雨季，既然躲不开，咱们又何必逃避呢？高考，既然必须经历，咱们又何必畏惧呢？
我们当年高考时风靡一时的林志颖的《十七岁的雨季》这首歌，回味着当年高考时经历人生雨季的点点滴滴……
当我还是小孩子
门前有许多的茉莉花
散发着淡淡的清香
当我渐渐地长大
门前的那些茉莉花
已经慢慢地枯萎不再萌芽
什么样的心情
什么样的年纪
什么样的欢愉
什么样的哭泣
十七岁那年的雨季
我们有共同的期许
也曾经紧紧拥抱在一起
十七岁那年的雨季
回忆起童年的点点滴滴
却发现成长已慢慢接*
……
听着林志颖优美的歌声，咀嚼着当年的雨季，当年的高考，回想着无论黑色的七月还是六月，既然雨季躲不掉，咱们又何必刻意去躲避呢？不如我们一起去正视它，坦然地面对它，相信自己会成功就一定能够成功！在此，我祝愿天下所有的考生都能够勇敢地迈向高考的考场，迎接人生雨季的挑战，顺利通过高考，去夺取人生的辉煌！
又是一个缠绵的雨季，天空时不时有雨漂下，看着那丝丝雨帘，让我想起多年前的一个雨天，一个漂亮的女孩。
她是我的高中同学，她叫蕾。那时，她经常穿着一件白色的连衣裙，加上有着羞答答的性格，宛如一朵含苞待放的玫瑰花。有一天下午，我只身走在上学的路上，天空突然下起了倾盆大雨，我来不及躲藏，就跑到了一个商店的屋檐下。这时，身后一个穿白色裙子的女孩，紧接着就跟了进来。不期然的邂逅，我们相视而笑，仿佛微笑就胜过了一切语言。我递给她一片口香糖，她放在嘴里嚼了起来。雨越来越大，就像我的心跳，砰砰不停地扣击心房。
爱的不经意出现，总是让人猝不及防，我们身在“雨季”，情窦初开，彼此的一种感觉，胜过万语千言，只是为了今后的学业，我们背负太多，不敢过多地表达，那份纯真爱意，只能磕磕绊绊，与心仪的女孩*距离说几句话，满足心中的爱情之梦。
一声惊天雷声打断了我的思绪，忽然她说，快迟到了，我们跑吧，我点点头，就这样一起，冲进了大雨里！
这座城市临海，只要登上城市中最高的建筑物，就可以看见远处碧蓝的海洋。如同海市蜃楼般梦幻，因为海天相接。这个城市有雨季，雨中的城市是灰濛濛的，满被忧伤笼罩着。我爱这个城市中的雨季，曾站在窗台望雨丝密密麻麻地落下。像天空的哭泣，这么无休止的，又疑心是海洋中的水精灵们光顾这座城。
又是雨季，雨丝滴滴答答地落下，似在续奏贝多芬的忧伤。我轻握着笔，慵懒地靠在座位上，帘里只有晶莹的雨珠。耳边同学们的喧闹愈来愈轻，雨中的城在帘里无限放大。
直到放学，城中的水精灵们依然没有离去。我在校门前踌躇，望着雨丝纷飞向大地，溅起一小串水珠，便没了踪迹。心里的雨丝仿佛也在纷飞，在心中落下，激起一圈圈涟漪，如忧伤般扩散。
第二天，城市中依然有水精灵的光顾。让我分不清这是清晨还是黎明。我打开窗，仰脸接受天空的馈赠，就这么静静地，让雨洗去我的迷茫。仿佛，经雨洗礼过的我会洗去忧伤，洗去烦恼。殊不知，这只是天空的眼泪。而我，也只不过是它的倾听者。一个忠诚的倾听者。
任雨丝在我脸上肆虐，我只在心里默念：雨季，是个忧伤季。
总会以为今年的雨季度假去了，在天涯海角或是世外桃源。他倦怠了世态炎凉不愿降临，故意拖延或是和上苍签好协议不再来了。任凭哪些干渴的生灵如何祈求，他全然视而不见冷酷到底。因为世人太难侍候了，他做不到时刻而止，所以不想违心的听见哪些怨言碎语干脆来个拒绝造访，使得需要他的人望眼欲穿。现在，正是时候，他不带丝毫歉意姗姗来迟，知道你会在此时惜雨如金使他倍显尊贵。
对于一个不务农活或者生活宽裕的人来说，雨季只会改变她的心情和日常行程，没有特别的不便和方便。也许，是因为好久不见那缕雨丝才会偶尔想起世间还会有雨这种东西。她们走在雨里也是不在雨里，明明不再雨中也是在雨中，有没有雨对她来讲没多大关系。雨就是她们在街头无意闪过的路人，只是比路人多一种抹不掉的感觉，因为雨会有意无意的转进她失误的某一个角落，让她有意无意的感觉雨的存在而已。
然而，作为一个不务农活而生活拮据的人群，这时候的雨季会带给他们许多好消息，他们会间接的推算因雨季的到来会节约或多或少的生活成本。确实，人生存的环境不同需求也会有差异。他们不想着要去哪里，可以因为雨季改变计划，只要雨带给他们实惠即可。不好不坏的心情都会有所改变，他们欢迎雨季。
对于没有雨季就着急得像热锅上的蚂蚁的人们来讲，雨比任何东西都要贵重。的确，雨季的到来带走他们的绝望，增加今年收成。
我是一个敏感的人，世间的万物在我的眼里都是有生命的。他们和我一样有自己特有的喜怒哀乐。无意之中走掉的我会留念，有意放开的我会追忆。雨季会湿润大地，也会潮湿一个人的心境。打在脸上的是水滴，滴在心中的是只有自己才懂的泪。
又是一个雨天，本是个烦躁的季节，但却因为几场连绵的大雨，带来了几丝凉爽，悸动的心情慢慢地*静下来。沏一杯茶，坐在窗前，透过纱窗，呼吸着潮湿的空气，看着雨中五颜六色的雨伞和行色匆匆的人们，心情也变得莫明的湿润起来。兀自思量，昨天还是个大晴天，只短短一宿，却怎的今儿个淅沥沥地下起雨来，莫不是“随风潜入夜，细雨润无声”？
罢了罢了，这个季节本就是个多变的季节，雨是夏日噙在眼里的泪珠，只要伤心，就不知道什么时候会流下来。
可雨也是品性的，不同地方的雨，*性也不尽相同。
我去过南方，相比较而言，北方的雨豪放，南方的雨阴柔，就像北方的汉子和南方的绅士但从外表气质就看出各自的不同一样。我把南方的雨比作头戴方巾，手持羽扇的儒雅文人，喜欢踱着方步，温文尔雅地走，把北方的雨比作《三国》的张飞，《水浒》里的李逵，性子急，脾气躁，走路一阵风，可没有南方人的闲情雅致。所以，北方的雨不像南方的雨那么温情，下得不大不小，不急不慢，任你怎么着急，他都置之不理，仿佛要下他个三年五载似的；北方的雨一般是来得急，下得猛，走得快，昨天还是狂风骤雨，傍晚时分却是夕阳灿烂。可也不尽然，今年的雨就有点特别，南方的雨与北方的雨像是互串了家门，一场大雨下来，迅雷不及掩耳，积水深及其腰，泥石滑坡，水漫金山。而北方的雨却一改往日暴躁的*气，异常的温顺起来，一下就好几天，这可苦了北方人，见惯了火辣辣的旱季，却受不了雨季的温情，排水不畅的地方到处是一片汪洋，颇有一副“今夏来看海”的味道。
当然，夏天本就属于雨的季节，潮湿的雨季却依然不能影响我们的心情。
此刻，若撑一把江南的油纸伞，登上一双木屐鞋，走在江南的某条不知名的古巷中，看着烟雨朦胧中的灰墙蓝瓦，也或者沿着湿漉漉的青石板，再越过一段长长的走廊，看着微风细雨中乌篷船徐徐地在小桥底下穿过，也是一种非凡的享受。当然，雨过天晴时，你若有幸，也会看见古色古香的青砖蓝瓦的屋脊上面会出现一道浅浅的彩虹，“谁把青红绒两条，半红半紫挂天腰”，此刻的风景又是别样的一种美。
如果你厌烦了看雨，也不妨尝试一下听雨带来的情趣。坐在屋檐下，闭上眼睛，用心倾听，听风吹雨落的声音，听雨打芭蕉的声音，听“雨水叮咚响，花落叶自知”。听雨的时候，或喜或悲，或哀或乐，心情可以在雨里自由的穿梭。也或者，躺在床上，闭上灯，在漆黑的夜中，独自聆听沙沙的雨声在心底荡起的回音，然后安然入睡，别有一番滋味在心头。
古之人听雨，总有一种凄婉的情绪在心头。“闷斟壶酒暖，愁听雨声眠”，“听雨寒更彻，开门落叶深”，“小雨愔愔人不寐，卧听疲马啮残刍”……所以，雨也能影响人的心情，心情的万般变化总在听雨的感怀中一览无余。
如今听雨，不为寂寞，不为愁苦，听的只是一种*静如水的心境，一种超然物外的心态，一种怡然自得的情趣。
*床头看书，忽而一阵风，吹开了窗子，两扇窗门便在风中摇晃了起来；而风也顺势闯了进来，带来了一丝丝凉意，还有夹杂着的几点雨腥味！
下雨了——用力的嗅了几下后猛然醒悟。于是急忙翻身下床，奔上了阳台。外面已经很暗了，秋日的黄昏总是那么急急地向往着人间，在不知不觉中就将太阳藏在了身后，使得朦胧笼罩了下来。
小雨不大，属于比毛毛雨稍大一点的那种，柔柔的，一丝丝雨线连成一片，像挂在天上的帘子，在风的陪伴下，投向大地。偶尔有几滴好象认错了方向，又或是他伙伴的恶作剧，转而闯到了怀里，落在衣服上，“倏”的便钻了进去。仿佛一个害羞的小姑娘，在躲避着什么，又或是受惊的小鸟，在寻找避难的地方，而只在衣服上留下点点微痕，很快就消失了。
看着外面在昏暗的路灯下摇曳的雨丝，听着“沙沙”的雨的脚步声，忽而心里痒痒的，生出了一种学学那些多情的小女生，出去陪雨散步的想法。
回身披了件衣服，便走了出去，投入这淅沥的小雨之中。没有带伞，因为不想和雨之间有什么东西隔着。走在小路上，脚同雨一起踏过被打湿的落叶，伸开双臂，敞开胸怀，任由这万点雨丝纠缠着；而风便又如同初生的小鹿，在黄昏的朦胧中乱撞，为雨增加了不少的情趣。感觉自己就象是融入了雨中一样，心情也变的舒畅了一些；猛的，深吸一口气，清清的，凉凉的，整个人如同是吃了什么仙丹蜜露一般，瞬间便觉得脑清目秀，心旷神怡了！
——雨季作文300字9篇
妈妈最*总是在叹息：怎么老天总是在下雨，什么时候才会放晴呀？的确，从四月初到现在，天气都不好，太阳公公都躲起来，不露面了。
天天与雨见面的日子，给我们也带来了不少的麻烦。洗完的衣服挂在阳台都晾不干了，洗完的衣服必须用那暖风机一件件的把衣服烘干，才能给我们穿上。原本洁白的天花板，也开始发霉了，黑乎乎的一片，很吃力地用毛巾将天花板擦干净，可是天花板却还是在不断地发霉
这下雨的天气令同学们也闷闷不乐，因为大家本可以在操场上愉快地上体育课，如今只能呆在教室里上自*课，可真是无聊。每次好不容易盼到上体育课了，却又是在下雨。更重要的是我的多肉都照射不到阳光了，多肉应该适合在阳光下生长，而不是在阴凉的环境中养殖。这使我感到担心：我心爱的多肉，会不会以因为天气不好，缺乏日照而枯萎呢？
看新闻也经常报道：现在是梅雨时节，雨水太多可能会引发洪灾，导致山体滑坡，请大家注意安全。雨水给大家带来的危害可真大！我们不容小觑，要引起注意，应该做好防护措施。
漫长的雨季，请快快停止吧！不要给大家添麻烦了。
“题诗寄汝非无意，莫负青春取自残！”青春，人生的黄金时光，是花季与雨季的无限风光！ ——题记
“一日之计在与晨，一年之计在于春。”那么，人生之“季”在于什么呢？懵懂的孩儿时期，浪漫的青春时段，抑或是如日中天的而立之年？我想，青春才是人生最黄金的季节吧！“青春”何谓“青春”？从字义上来看：满目苍翠的春天，。这是一个富有朝气的希望之季，固然，盛夏的`浓荫令人心醉，固然，深秋的硕果十分诱人，但是，人生又有哪个季节比得上青春之季的蓬勃朝气呢？青春——多么美好，神圣的字眼！有人说，它是人生的转折点，在这花一样的年龄，努力拼搏，奠定基础；有人说，青春是一版不拘一格的油画，东一抹，西一撇，尽情的挥洒着生命之花的灿烂。提起它，人们就会想起初升的太阳，惊蛰的春雷，盛开的花朵，展翅的雄鹰，是祖国的未来，是人类的希望。
青春的花季是百花怒放的花季。年少的我们好潇洒，如同来去匆匆的云，飘忽不定。初尝长大的滋味的我们好放肆，把音响开的震天动地，在音乐的圣堂里徘徊；充满活力的我们好逍遥，尽情的挥洒着青春的本钱，我的地盘我做主，天地之间任我行。花季永远是纯真快乐的，如同春天里的百合花，悠悠清香，展示青春的风采。
“滴滴答答”的雨声在我耳边不断地重复着，从一月到三月，雨水一直连绵不断，虽然带雨伞有点麻烦，但我也觉得挺不错的。
雨季的到来，对同学们来说，是一件多大的幸事呀！下雨后，操场上非常湿滑，容易滑倒。为了安全起见，体育老师不得不采用停课的方式，让我们课间在教室里写作业，看电视，大家开心得合不拢嘴。在大街小巷里，到处是一洼洼小水坑。我穿着雨鞋，使劲地踩踏在水洼里，溅起的水滴，往上抛出无数朵银色的小水花，并发出“哒哒”的声响，加上水滴落地时“哗啦”一声，简直是一曲美妙的音乐。
小区里的草坪，变得生机盎然。因为一直下雨，土质很松软，小草开始“疯狂地”长大，从枯萎的草根一直长到约3-4厘米高，青草地上还开出了零星的小野花。
真希望雨季能继续呀！
夏天来了！也是梅雨季来的时候！我看着窗外美丽的景色，一瞬间，下起了绵绵细语。有时，妈妈来不及收衣服，让衣服全湿了，可是这时的雨却像是夜晚的星星点缀灰蓝的天空，虽然不像夜晚的天空那么的美丽，可是那是令我觉得陶醉的'。妈妈说：“梅雨季来啰！”
看着窗外的日日春，雨一点一滴的打在它的身上，身上的露珠晶莹剔透，再看看门外，路人一个也没有，果真没错，梅雨季，整个世界都是我的。它带来了许多希望与梦想，我们乘着梦想起飞！
在梅雨季里，成天都是下雨的，唯一能出家门口玩的时间，也不能确定的说出来，所以，下雨的时候，我喜欢做静态的活动例如：看书、听音乐、玩电脑，看书可增加常识；听音乐可以纾解压力。
在梅雨季里，成天下雨，我最讨厌做的事就是“上学、补*”，上学的话鞋子会湿掉，因为学校会淹水，在学校，鞋子泡湿了，难保不得香港脚呢！去补*的话，走路会被淋湿，全身湿了，感觉很难受。
梅雨季虽然带给我们不方便，但我的心情却是温暖的，景色是优美的我的心情是快乐的、也是温暖的。
青春，是一首动听的歌，伴随着优美的旋律，轻轻唱起。
青春，是一首浪漫的诗，满怀激情，高声读起。
青春，是一片洁净的云朵，随着天使的飞翔，随风飘去。
青春，是一场春雨，随着风的变化，轻盈下起。
青春，是一艘小船，随着风的指使，荡来荡去。
也许我们的青春是一首没有规律的歌，只会被我们胡乱的弹起，而不会觉得有所单调，只会觉得很有个性罢了。
也许青春是一首总也写不完的诗，只会随着生活的变化，慢慢地延伸下去，而浑然不知青春已逝。也许青春是一片自由自在的云朵，不会因为雨的来临而消散，而总是快乐地面对生活，无忧无虑的走完最宝贵的时光。
是啊，也许青春是一场滂泊大雨，只会随着喜怒哀乐，而痛快的倾泻而下。
青春的歌，虽不动听，但热情奔放。
青春的诗，虽没写完，但富有意境。
青春的云，虽很自由，但也有一丝忧虑。
青春的雨，虽借着雨神的旨意，但也夹杂着“青春不长在”的苦恼。
青春的船，虽借助着外在的力量，但也夹杂着它的韧性而随风飘去。
哦，似歌，似诗，似云，似雨的青春，是否能长在，我是那么那么希望它能永不离去，直到永远永远
我分明听到了海的呢喃。
滂沱大雨。温热而苦涩的液体，在我的眼里打转，然后，掉落，与海水混为一体。
嘴里传来一股腥甜的味道，我知道那是在我极力克制涌出的悲伤时，咬破了嘴角。雨水一遍遍冲刷着每个地方，也在一遍遍的提醒着我这残酷的现实。分明已经痛到麻木，可我却出奇的清醒。雨丝织成了一只网，把我束缚，束缚到让我喘不过气，我一下子瘫在沙滩上。
”想开点吧，她一定爷不希望你不开心。”身后的小a轻声劝慰我。”我怎么想得开，你知不知道，她不在了，她不在了……，”我突然暴怒起来，朝她吼去，可当我看见小a红红的眼眶，不知怎的，再没了说下去的勇气。
静默，雨停，太阳的光芒照亮了整个天际。
”就算那样，我们也要坚强。”小a轻轻的说着，指向了一个地方，那是----海岸。
洁白的浪花拍打着海岸，它依旧沉默，依旧欢快的打着节拍。
我的'心突然像澎湃的海水，跳动了起来。
原来，无处不在。
那一年的雨季
你喜欢坐在天台上接受雨的洗礼
想起你当年的蓝色雨衣
如今却隔着无法触摸的距离
那一年，我们快乐的十七岁
那一年的雨季
你喜欢在雨中婆娑起舞
你用青春洋溢的笑脸和着雨滴
旋转、跳跃
那一年，我们放纵的十七岁
那一年的雨季
你喜欢用语言来表达心情
于是你准备了一本属于自己的心情日志
此后有了属于自己的秘密回忆
那一年，我们忧郁的十七岁
那一年的雨季
你喜欢说自己想当只小鸟
日日飞上屋檐外那座古塔的顶端
以生命和生命的贴*去聆听
那一年，我们幸福的十七岁
今年的雨季
望着窗口的晴天娃娃
看见了吗？
他就是我们曾经的面容
——青春洋溢
当你看到这晴天娃娃
别再沉默
别再沉默
请喊一声——
那年十七岁的雨季
我将永远铭记。
当雨季来临时，许多生命的记忆被雨水淋成褪色的风景，所有不经意的.回眸都绚丽成最浪漫的构思，在梦醒后的清晨，无奈的飘入另一种漂泊……
岁月之船悄悄划远，记忆的空隙间留下一抹淡淡的怅惘和茫然，年少无助的彷徨，失意无奈的心绪支撑起一段悠怨的日记。曾经钟情与缪斯女神。无数月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里，抒写着曾经拥有过的真实，一个个辛酸含泪的梦……曾经在不是播种的季节，撒下了一粒红豆，在初冬的边缘长出了几支青果，好涩，好苦……
——花季雨季读后感 (菁华6篇)
十六岁是花季，我们的生活会充满起起落落，藏着各种伏笔。也许这也是一个鲜花盛开的季节，所以我对《花季雨季》这本书也很感兴趣。
小说里问父母如何看待这一代年轻人，如何理解他们，然后引导他们。并且站在亲少年的角度，用一种有趣的带有鲜明时代特征的思维方式看待父母。
这个故事就像崇拜的浪潮，让我的心久久不能*静：暑假过后，王晓天计划和他的好朋友小瑶一起做暑期工，小瑶骑着三轮车卖徽章和纪念品。而且，他们也选择在火车站门口卖，因为那里人多。正当他们的小生意蒸蒸日上的时候，他们作为小贩被带到派出所问话。经检查，他们被迫上交1000元(没必要)。聪明的王晓天借了叫父亲的名义送钱。他故意给妇联打电话，却说是市*局。
在这本书里，我最喜欢两个人：王晓天和陈明。我觉得他们是书中最有灵魂的人。勤奋好学的陈明总是把学*放在第一位，什么都不会改变。书中称王晓天为英俊，但我不喜欢他这样。我喜欢他对待事情认真谨慎的态度。最重要的是王晓天的智力。
由于时代的变迁，社会和科技的.飞速发展，父母和长辈与我们这一代人在知识水*和思想上有很大的差异，在行为*惯和情感取向上也有很大的差异。但毕竟青少年属于成长阶段
段，思想、行为等各方面还没有成熟，应该要正确地看待父母长辈的教导。
《花季雨季》读后给人一种轻松、明朗、向上之感，对生活有了更充分的认识，更加坚定自己勇往直前的目标。
我从小到大读过好多好多的书，老师这次让我们读的一本厚厚的《花季雨季》并让我们写读后感。一开始是很无聊的，我每天只看二十几页，看到后面的内容，就越发有趣起来，一直到今天我看完这本书时，《花季雨季》还是我一直爱不释手的书。
《花季雨季》这一本书主要写的是就是关于高中生的故事，而且在书中我也有许多印象非常深刻的人物，就像上次我说过的高中生柳清，可怜的她被妈妈的欲望阻挡着，但她还是有那考上大学的远大梦想。在书中还有两人让我难以忘记，那就是王笑天，还有陈时。我觉得他们两个是书中态度最好的人物。王笑天在书中经常被称为"靓仔",虽然我不喜欢他的这一点，但我应该好好学*他那对是认真、谨慎的态度外加他那聪明的才智。陈明，勤奋好学的他总是把学*放在第一位，不论什么事情也不能挡住他好学的欲望。
文章有一段非常好笑。它记叙的是一届邝秉文老师的历史课，王笑天想扔自己的新作给他的铁哥们余发欣赏一下，却扔中了陈明，陈明以为余发扔的，又扔给余发，余发便在上面加了"邝秉文像"四个字，扔回给了陈明。可一扔被老师发现了，尽管他一再解释，老师也不相信他了。正如生活中的我们一样，做错了事难免，只有自己勇于承担，才能跨过一道道坎。
16岁的花季，17岁的雨季，这是一个充满理想的季节，这是一个爱拼才会赢的季节。“潺潺的生命之河，花开花谢的旅途，风风雨雨，点点滴滴，在心湖上开出了一片浮萍.....”，16岁的笑容纯真美丽，笑开了甜甜的花季；17岁的烦恼像小雨滴，淅沥沥写进我的日记。我们是花季，我们是雨季...
《花季雨季》这篇小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字里行间流泻出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说中写的是一群在改革开放前沿的青少年，他们虽然与我们同处一个时代，却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征，真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
“青春时期的任何事情都是考验。”我们在这个时候必定会遇上一个个考验。正如书中的谢欣然，小小年纪就已经面对了求学、工作、处世等多方面的考验。但她仍以乐观向上的态度面对一天的生活，体会生活、人生的乐趣，在遇到挫折时永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，因为明天又是新的一天，一天新的生活在等待着你去体验，所谓明天会更好！也正是这考验，让她的青春充满色彩，为自己的一生写下了光辉的一笔。
也许过去或多或少的痛楚会占据我们的脑海，充斥我们的心房。但，过去的早已过去，失去的早已失去，不要为早已过去的和早已失去的而悲伤、悔恨，它毕竟不属于现在，让我们封锁记忆，在风雨中站起来，找回执着；不要说放弃，请相信：日子里总会有阳光，追去中总会有希望！只要我们勇敢面对，经得起这个考验，也会想谢欣然那样取得成功。
流云在无言的飘动，清风也在悠闲的游走人生，年华顺着涓涓的河流流走，岁月被远远地抛在对岸，花季，雨季，在那波光粼粼的水里透放出耀眼的光芒.....
16岁的花季，17岁的雨季，这是一个充满好奇的季节，这是让我们心动的年纪，最让我们期许的心里。最让我们保守的秘密，最让我们渴望的言语。那些红色和蓝色的铅笔，那些紫色和粉色的日记，留在我们青春的故事里，留在我们的梦里。
16、17岁的花季雨季，16、17的欢歌笑语，成长自信的美丽，等待期盼的心绪，留在青春的梦里，还带着羞涩的甜蜜。
那些花季的花瓣，像海边的贝壳，那雨季的雨滴，像夜空的星星，都在生命里最深的地方，慢慢地，悄悄地，歌唱....
人们常说，16岁是人生的花季，因为它美丽值得欣赏；18岁是人生的雨季，因为它迷朦满是诗意。如此美妙的比喻，使年幼的我产生了很多憧憬。如今，我飞进了人生的花季雨季。
花季雨季，是一个阅读的年龄。
虽然繁重的作业使我感到负担很重，但无论多忙，我都会楫挤出一点时间到书的海洋里遨游。通过阅读，我学到孙悟空勇于与妖魔鬼怪斗争的精神；领悟到王二小为了人民的安危，与敌人机智斗争直到牺牲的英勇的事迹；认识到自己将有可能成为祖国的新栋梁，可能肩负着壮兴祖国的伟大任务。因此，我应该多读书，读好书，让阅读伴随我长大。
花季雨季，是一段多思的岁月。
现在的我，是一个有思维，会思考的花季少女，不是小鸟依人。以爸爸妈妈为中心的小姑娘了。以前，无论做什么事，都要征求爸妈的意见，只有他们点头，才可以安心地去做；即使有时我想做的事，如果他们摇头说“NO”，那么我也只好听从命令了。而今，我自己经过深思熟虑后，认为什么该做，什么不该做，如果大人有意见，我就把自己的想法、条件给搬出来评评理，使大人们心服口服。所以，我要这个方法发扬光大，使它照亮我成长的路。
花季雨季，一个成长的时期。
当我迈进花季，我突然感到自己长大了，我学会了为别人的感受，理解别人的心情，还学会了为别人着想，把以前喜欢在背后说人家坏话、看到别人成绩就嘲笑他的坏*惯改掉。当我看到父母的头发已不是乌黑而是掺杂了些银色时，我感觉到他们老了许多，我应该要懂事，不能再让爸妈为我操心了……
人生犹如无垠的海洋，花季雨季是一张鼓风的帆，在漫漫途中乘风破浪，使人超越自我，高歌而行。
海边，火一般的夕阳在燃烧，一群少年怀着对理想的无限憧憬，手拉手着手，面向大海，激动地唱出：唱出你热情，伸出你的双手，让我拥抱你的梦，让我拥有你真心的笑容。长篇小说《花季雨季》就在这诗一样的美景，火一样的激情中结束了，拿着这样历史悠久的书，似乎已不再充满活力。但此情此景，却深深地感染着我，那年轻的歌声似乎穿过澎湃的波涛，越过无边无际的大海，萦绕在我的耳畔，经久不息。
一部我们中学生写自己的长篇小说，一个个有血有肉而又性格各异的中学生形像似乎就生活在我们身边。学校的知识竞赛，寒假的打工经历，军训伶仃岛一幅幅色彩斑斓的中学生活图画，时而使我沉思，时而使我兴奋，时而引我遐想，而在这一切震撼着我的是当代中学生的勇敢，进取的锐气，面对选择，优秀的少年们，毅然向更高、更难发起挑战，尽管有失败，但在关键时刻表现出的勇敢和魅力向世界人民展现了新一代少年精神世界的夺目光彩。
在今天的*，勇于吃苦的，敢于迎接挑战的少年大有人在，广东穷苦少年黄茂林，父亡母病，却品学兼优，陕西的中学生汪建华刻苦攻关，荣获第31届国际数学奥林匹克竞赛金牌他们身上表现出的坚韧、刻苦、勇敢和聪慧，不正闪耀着当代青少年的光辉吗？
少年强则国强，有人曾预言21世纪是*的世纪，而今天的21世纪正是我们的天地，我们坚信：今天，我们播下理想的种子，明天我们将收获希望。
等闲识得东风面，万紫千红总是春，神州大地上春意盎然，让我们张开双臂去迎接时代的召唤。
在这几天里，我读了一片长篇小说，叫做《花季雨季》。小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行了多视觉的思索，用少年的意识思考着师长，呈现出青少年沐浴下的洵丽世界。小说真切地反映出我们这一代青少年的心绪情感、思想和理想追求。
小说中对家长们提出了如何正确看待这一代年青人，如何理解他们进而引导他们的问题。又从青少年的角度，已具有鲜明时代特征的思想方式去审视自己的父母。现在，由于时代的改变，社会、科技的快速发展，父母长辈和我们这一代人的知识水*和思想都有很大的差异，行为*惯、情感取向等方面，也出现了较大的区别，但毕竟青少年属于成长阶段，思想、行为等各方面还没有成熟，应该要正确地看待父母长辈的教导。通过这篇小说，我就像在看着自己，在对父母进行交流谈心一样，给了我许多很重要的启示。
我很坚信小说里的一句话“明天又是新的一天”，小说里的各个主人公都是以乐观向上的态度去面对一天的生活，体会生活人生的乐趣，在遇到挫折时，永不放弃，从什么地方跌倒就从那个地方爬起，因为明天又是新的一天，一天新的生活在等待着你去体验，所谓明天会更好!
《花季雨季》是我颇喜欢的一部长篇小说，读后给人一种轻松、明朗、向上之感，是我对生活有了更充分的认识，更加坚定自己勇往直前的目标。
——《花季雨季》读后感范文十份
郁秀的处女作《花季雨季》获得过中央《五个一工程》奖和国家图书奖，曾经风靡全国。
本书共分为二十六章，第一章的第一个故事叫“又搞突然袭击”。是讲高一⑷班的语文老师事先不告诉同学今天要考试，却突然发试卷让同学考试，他们班的调皮蛋余发就说：“又搞突然袭击”。
在这本书中我最喜欢两个人：王笑天和陈明。我觉得他们俩是书中最有灵魂的人。勤奋好学的陈明总是把学*放在第一位，不论什么事情都不会改变。王笑天在书中被称为“靓仔”，不过我不喜欢他的这一点，我喜欢他对事认真、谨慎的态度。最重要的是王笑天的聪明才智。
小说中对家长们提出了如何正确看待这一代年青人，如何理解他们进而引导他们的问题。又从青少年的角度，已具有鲜明时代特征的思想方式去审视自己的父母。
由于时代的改变，社会、科技的快速发展，父母长辈和我们这一代人的知识水*和思想都有很大的`差异，行为*惯、情感取向等方面，也出现了较大的区别。但毕竟青少年属于成长阶段，思想、行为等各方面还没有成熟，应该要正确地看待父母长辈的教导。
《花季雨季》读后给人一种轻松、明朗、向上之感，对生活有了更充分的认识，更加坚定自己勇往直前的目标。
这一本书以学生的视角描绘了当时的学生生活――长期沉浸在机械式的教科书中。这不仅冻结了文学，更冻结了思想。而这部小说并非青春期狭小的的情绪抒发，也不是抛开一切遁入幻想的虚设情节，而是充满着时代气息，城市感受的写实之作。这正是《花季・雨季》的成功之处，它揭示了90年代社会的黑暗，也通过故事情节引发了更深一层的思考，塑造了活灵活现的人物。
这部小说的主人公即是文中描写的所有中学生，是一幅群像；却又能在这个群像中找到鲜明又独立的个体。当我阅读时，甚至可以找到自己的影子，不是么？在我们的身边，总有一个酷爱学*，不谙世事的陈明；一个长相英俊，阳光开朗的王笑天；一个心地善良，大方果敢的谢欣然？当我们在书中找到"自己",找到"自己的朋友",在路上，在课堂上，便在书中看到自己的一切。
令我印象最深的的便是陈明了。他学*用功，在学校里出人头地，这反而助长了他的傲气，看不起没有文化的人，一心想要考取清华，为自己的人生添金。
但陈明过于自我了，不明白"人外有人"的道理，以为自己早已超然世外，不同凡响。这种心态必然会在将来带给他措手不及的失败。
这也是所有学生要面对的未来――只有调整好心态，才能使自己闪耀出不一样的光彩！
“涓涓的生命之河，花开花落的旅程，坎坎坷坷，一点一滴，在心湖中给出了一片浮萍草……”
16岁的豆蔻年华，17岁的多雨季节，它是似花般绽开的时节，它是热血澎湃的青春季。
书里以女一号谢欣然的心理状态转变和发展为第一视角，清晰呈现了她与同学在这里如豆蔻年华的时间段中所遭遇的成长的烦恼与生活的小故事。谢欣然以开朗的心态面对艰辛的日常生活，在碰到挫败时永不放弃。做为深圳经济特区的学员，她所碰到的疑惑与大家并不一样，可是她的的身上却拥有我们这帮人所沒有的物品。
小小的年纪，她就早已有着了上学、工作中、为人处事等各个方面的工作经验，而恰好是这种，使她的青春充满了夺目的颜色，给自己的人生撰写了绚丽多彩的一笔。青春里弥漫着踌躇、青春活力、汗液、欢笑声……。殊不知，它是一种人生的磨练。或许痛苦以前占有过大家的心底，闪过在我们的日常生活中。但“明日复明日，明日何其多”，以往的早就以往，一切皆不容易重新来过。不知道到底是谁能说得这般之好：“不必回首过往，也不必对未来的憧憬，珍惜现在方可是最重要。”对啊，使我们沉封以往，在风雨中英勇站起，找到顽强。由于明日也是新的征程，也是一天更好的生活在我在等待去感受，说白了未来不是梦！
16岁的豆蔻年华，17岁的多雨季节，大家的内心充满了奇特。切不可由于一时的停留而中止了自己的一生！青春沒有复刻，发展沒有暂停键，岁月始终没法逆流。
或许之前的每一段小故事，每一段美好的时光，全是上帝的礼物，他们尽管来的匆忙，稍纵即逝，但只需他们来过，大家的生命里便会有不一样的景色，大家的人生就拥有幸福快乐的记忆力。即便以后的路铺满荊棘，风雪交加满天，看不到期待，但只需想到以前幸福快乐的事儿，大家仍然能够英勇。
因此，请原谅光阴荏苒，请原谅逝水流年，实际上，大家该长大以后。
读完这部小说，我真的长大了许多。
小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，同时对社会生活进行多视角思索，用少年的意识思考着师长，并以轻盈的笔触加以勾勒和描画，字里行间流泻出理想的光彩，呈现出青少年阳光沐浴下的绚丽世界。小说中写的是一群在改革开放前沿的青少年，他们虽然与我们同处一个时代，却极鲜明地表现出这一代人所特有的个性特征。小说《花季雨季》真切地折射出这一代人的心绪情感、思想轨迹和理想追求。
16岁，对于豆蔻年华的少女来说，刚好也步入了春光明媚的花季，作为特区同龄人，她们在自己生命的花季里迎来了一个城市的花季，在波澜壮阔的社会变革里，她们以明净纯洁的心灵与他们的父辈一起谱写着青春生命的律动。长篇小说《花季雨季》的作者郁秀正是特区同龄人的代表，她以特区少年纯净的心灵和青春音符描绘出这片神奇热土上的青春画卷。
在这本书中汇集八名不同个性, 不同身份, 处于不同家庭环境中的少年。他们中有“两耳不问窗外事, 一心只读圣贤书”的陈明；也有事事都关心的萧遥；有多愁善感的少女林晓旭；也有聪明能干的班部谢欣然；有热情却被孤立开来的柳清；也有借读生余发；还有一对大家都知的金童玉女王笑天和刘夏；他们从生活中的各个侧面向我们展示了当代中学生的所思所想所作所为。 书中的.陈明、萧遥等人对自己远大目标的追求让我受到很
大的鼓舞，就连柳清当家庭与交友两不顺的时候对自己的目标还是那么的坚定不移，这需要多大的勇气与意志啊！为此我深受感动。我为自己的懦弱感到羞愧，我从来就没有什么远大的志向，只希望自己能学好，做好。现在我才明白人是有追求的，我们应该坚守自己的信念一步一步去实现它，不管遇到什么挫折也不能放弃。其实挫折对我们是一种挑战，能锻炼我们的意志，如果事事都一帆风顺，也未必是好事，因为我们永远就不知道甜的滋味了。
看了这本《花季雨季》，我懂得了许多，许多……青春是花季，也是雨季，前面有多少梦想等待着我们去拥抱啊! 那么，就让我们用汗水浇灌青春，用微笑迎接希望！
寒假里，我读了《花季雨季》这部小说。这本小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，有如清风拂面，读起来有时让我哈哈大笑，有时让我默默沉思，感觉就好象是发生在自己身边的事情。读完这本书，特别让我感动的是谢欣然与她的朋友们一起成长，在寻常的事中懂得了不*常的道理，最终一步步走向成熟的故事。尤其是他们来到山村小学里，那个农村小男孩写的作文―――《我的姐姐》，更是令我感动不已，也使谢欣然他们懂得了人生的含义，更加珍惜自己拥有的幸福生活。
可是在这个世界上，我们这些孩子有多少懂得珍惜现在的生活呢？有时我们受不得一点点委屈，遇到困难和伤心事，就认为自己是世界上最可怜的人。然而山村里的孩子没有电灯，就算有了也用不起，有多少孩子因为家穷上不了学或被迫退学，从小就用稚嫩的肩膀承担起繁重的农活，那一双双天真无邪的眼睛充满了求知的渴望……我们和他们比起来，那简直是天壤之别，可是他们却不像我们一有什么事就生气、不满足很多事情，而是努力再努力，开心的笑，开心地生活，他们更懂得珍惜。
我们现在有着优越的条件，但有的人却不好好学*，而是整天上网吧、逃学，沉迷于网络之中不能自拔，到长大时后悔莫及，成为社会上的废品；还有的人挑三拣四，嫌这嫌那，一不满意就生气；更有些人总是抱怨自己不如他人，其实是他缺乏自信，看不见自己的优点。像他们这些人都不会珍惜现在的美好生活，只会抱怨自己，那么他们的人生就不会有意义。
如果不珍惜生活，我们的人生将无色无味，没有快乐，只有悲哀。所以我们一定要努力学*，勤奋读书，珍惜目前所拥有的一切，感谢生活带给我们的酸、甜、苦、辣，让我们学会了丰富的知识，懂得了更多的道理，只有这样，我们才能更好的感受美好的人生，享受生活赋予我们的快乐，愿热爱生活的人们生活多姿多彩，无比幸福！
这一本书以学生的视角描绘了当时的学生生活——长期沉浸在机械式的教科书中。这不仅冻结了文学，更冻结了思想。而这部小说并非青春期狭小的的情绪抒发，也不是抛开一切遁入幻想的虚设情节，而是充满着时代气息，城市感受的写实之作。这正是《花季·雨季》的成功之处，它揭示了90年代社会的黑暗，也通过故事情节引发了更深一层的思考，塑造了活灵活现的人物。
这部小说的主人公即是文中描写的所有中学生，是一幅群像；却又能在这个群像中找到鲜明又独立的个体。当我阅读时，甚至可以找到自己的影子，不是么？在我们的身边，总有一个酷爱学*，不谙世事的陈明；一个长相英俊，阳光开朗的'王笑天；一个心地善良，大方果敢的谢欣然？当我们在书中找到"自己"，找到"自己的朋友"，在路上，在课堂上，便在书中看到自己的一切。
令我印象最深的的便是陈明了。他学*用功，在学校里出人头地，这反而助长了他的傲气，看不起没有文化的人，一心想要考取清华，为自己的人生添金。
但陈明过于自我了，不明白"人外有人"的道理，以为自己早已超然世外，不同凡响。这种心态必然会在将来带给他措手不及的失败。
这也是所有学生要面对的未来——只有调整好心态，才能使自己闪耀出不一样的光彩！
郁秀的处女作《花季雨季》获得过中央《五个一工程》奖和国家图书奖，曾经风靡全国。
本书共分为二十六章，第一章的第一个故事叫“又搞突然袭击”。是讲高一⑷班的语文老师事先不告诉同学今天要考试，却突然发试卷让同学考试，他们班的调皮蛋余发就说：“又搞突然袭击”。
在这本书中我最喜欢两个人：王笑天和陈明。我觉得他们俩是书中最有灵魂的人。勤奋好学的陈明总是把学*放在第一位，不论什么事情都不会改变。王笑天在书中被称为“靓仔”，不过我不喜欢他的这一点，我喜欢他对事认真、谨慎的态度。最重要的是王笑天的聪明才智。
小说中对家长们提出了如何正确看待这一代年青人，如何理解他们进而引导他们的问题。又从青少年的角度，已具有鲜明时代特征的'思想方式去审视自己的父母。
由于时代的改变，社会、科技的快速发展，父母长辈和我们这一代人的知识水*和思想都有很大的差异，行为*惯、情感取向等方面，也出现了较大的区别。但毕竟青少年属于成长阶段，思想、行为等各方面还没有成熟，应该要正确地看待父母长辈的教导。
《花季雨季》读后给人一种轻松、明朗、向上之感，对生活有了更充分的认识，更加坚定自己勇往直前的目标。
海边，火一般的夕阳在燃烧，一群少年怀着对理想的无限憧憬，手拉手着手，面向大海，激动地唱出：唱出你热情，伸出你的双手，让我拥抱你的梦，让我拥有你真心的笑容。长篇小说《花季雨季》就在这诗一样的美景，火一样的激情中结束了，拿着这样历史悠久的书，似乎已不再充满活力。但此情此景，却深深地感染着我，那年轻的歌声似乎穿过澎湃的波涛，越过无边无际的大海，萦绕在我的耳畔，经久不息。
一部我们中学生写自己的长篇小说，一个个有血有肉而又性格各异的中学生形象似乎就生活在我们身边。学校的知识竞赛，寒假的打工经历，军训伶仃岛一幅幅色彩斑斓的中学生活图画，时而使我沉思，时而使我兴奋，时而引我遐想，而在这一切震撼着我的是当代中学生的勇敢，进取的锐气，面对选择，优秀的少年们，毅然向更高、更难发起挑战，尽管有失败，但在关键时刻表现出的勇敢和魅力向世界人民展现了新一代少年精神世界的夺目光彩。
在今天的中国，勇于吃苦的，敢于迎接挑战的少年大有人在，广东穷苦少年黄茂林，父亡母病，却品学兼优，陕西的中学生汪建华刻苦攻关，荣获第31届国际数学奥林匹克竞赛金牌他们身上表现出的坚韧、刻苦、勇敢和聪慧，不正闪耀着当代青少年的光辉吗？
少年强则国强，有人曾预言21世纪是中国的世纪，而今天的21世纪正是我们的天地，我们坚信：今天，我们播下理想的种子，明天我们将收获希望。
等闲识得东风面，万紫千红总是春，神州大地上春意盎然，让我们张开双臂去迎接时代的召唤。
小说描写了特区中学生丰富多彩的生活，同时从多个角度思考社会生活，以少年意识思考教师，用淡淡的笔触勾勒描绘。字里行间流淌着理想的光辉，展现着少年沐浴在阳光下的绚烂世界。小说讲的是一群站在改革开放前沿的少年。虽然他们和我们是同一个时代的人，但是他们表现出了这一代人独特的个性特征。小说《花季雨季》真实地反映了这一代人的心境、情感、思想轨迹和理想追求。
有一个情节，让我感触很深。
这一章提到了一个肖像引发的事件。它讲述的是，在邝秉文老师的一次历史课上，王晓天想把他的“新作”扔给于发欣赏，却扔给了陈明，后者以为是于发扔的，给了于发，于发写了《邝秉文画像》，又扔给了陈明。可以扔，扔到讲台前。老师把责任都推给了于发。尽管于发一再解释，老师还是被说服了。
现实中这样的场景绰绰有余。老师不分青红皂白，不问事情经过，妄下结论，诬陷好人。因为于发*时表现不好，就认定所有的坏事都是他干的。因为陈明*时表现很好，成就首屈一指，所以他不假思索地决定他不会做这样无聊的事情。就像一个刚出狱的犯人，不能改过自新吗？世界上的'每个案子都和他有关吗？我们能不检查情况就把他再次送进监狱吗？不.但现在，我只想对匡老师说：“如果你受了别人的委屈，你真的能理解当时于发的痛苦！”
另外，王晓天，我对他真的很失望。在之前的剧情里，他温暖勇敢幽默。现在呢？只有害怕，害怕，和逃避。做人真丢人。我们也要站在老师的立场考虑一下。老师年纪大了，自尊心更强，当众被同学丑化。他们一定很生气。
最后，随着王晓天勇于承认错误，事情变得越来越小。
看了这个《花季雨季》，我学到了很多很多…青春是花季，是雨季，有很多梦想等着我们去拥抱！
《花季雨季》这部小说描写了特区中学生斑斓多彩的生活，其中，有一章节提及了一场由一张画像引出的事端。它记叙的是在一节邝秉文老师的历史课上，王笑天本想扔自己的“新作”给余发欣赏欣赏，却扔到了陈明身上，陈明以为是余发扔的，又给了余发，余发信手写了“邝秉文像”，扔回给陈明。可一扔，扔到了讲台前。老师把责任全都加在余发身上。尽管余发一再解释，可老师深信不疑。
