我是一个活泼可爱的女生，想象力很强，简直天马行空！我可以想象自由的鸟儿在无边无际的蓝天上飞翔，就像雄伟的飞机在蓝天上展开翅膀。我可以把陆地上的绿草想象成一片片绿色的棉被，柔软的，似乎为了广阔的土地而变成了厚厚的棉被。很贴心。我可以想象，在炎热的夏天，有趣而吝啬的风车是每个家庭都使用的电风扇。嘻嘻，这个差不多。唯一不同的是风车会随着动力放出风来。为什么，如果你不相信我，我会告诉你。
记得有一次，我看着我妈吃西瓜，黑籽被吃了，我很担心。我觉得这些种子吃进肚子里可能会发芽结果。到时候我妈肚子里会有一个大西瓜。我能怎么做呢？于是，我有些不解，用有些同情的眼神看着妈妈说：“妈妈，你这样吃，肚子会不会胀破？”我妈听我说肚子要胀破了，就笑了，“告诉我为什么肚子会胀破？”我好奇地看着妈妈：“你吃西瓜子，肯定会发芽的。你不说种子会发芽结果，你就在劫难逃！”我妈忍不住笑了。“傻小子，你要想让它长成西瓜，你需要水和阳光等很多元素，否则你长不成西瓜……”我突然意识到我说出来的时候笑不出来哭不出来！
我有想象力吗？
小的时候，脑子里千奇百怪的思想涌动着，只要睁开眼睛，大脑就飞速运转，那些能想到的事情，总是无意识地去所求答案。在蔚蓝的天空下，我的思绪翻滚涌动，那些从电视剧或者小说中截取来的情节，总能飞快变成我思考的素材，变成我行为或生活中的例子，如此生动形象。
后来，随着年龄的增长，和生活的越来越刻板化，我能清楚地感觉到，这种想象力好像失去了“灵感”，变得僵硬和麻木了。
很多次，我站在蔚蓝的天空下，去思考我的那些想象力，都跑到哪里去了，还是时光是个神偷，都给我偷走了。
我蹲在地上嚎啕大哭。于是，有人路过，好奇地目光投到我身上，有人见怪不怪，看都不看一眼，就走得干脆。这个世界犹如一幅刻制的画面，大家都按照自己的轨迹走着，而我却停留在其中，像一个迷茫的孩子，为我丢失的想象力而悲戚。
直到有一天，我突然发现，原来想象力并没有丢掉，只是隐藏在了某一个角落，一直没有被人发掘，也没有被人刺激，所以被人以为它不在了。
世界的一切，总是这样单纯，而又复杂。
包括我那以为丢失的想象力。
其实在某个瞬间，它也成了催促我成长的要素了。
“草原十分广阔，比草原广阔的是海洋，比海洋广阔的是天空，比天空广阔的是宇宙，比宇宙广阔的是人类的想象力！”论想象力的必要性，可以说，没有想象力也许就没有了现在的人类文明社会！若没了想象力，人们看到了萤火虫怎么会想要发明电灯？人们看到了鱼儿怎能造出船？人们看见鸟儿，怎可以造出飞机？想象力，可谓是推动人类社会进步的主要能源。
可是，在这一代，想象力最旺盛的小孩的想象力正在被扼杀！就拿作文来说，只要学生的作文内容有一点发挥了想象力，那些以标准答案来定量的老师便将你本来就少的可怜的分数，再狠狠地打个折扣。迫使那些无辜的学生作文变得千篇一律，只有死板，只有抄袭。只有范文一出，马上又会被复制出成百上千却写得都一样的作文来，使得本来千变万化的作文变得死板起来，与其叫创作不如叫抄作文呢！
还有，有一年考试，试卷上有这样一个题目：雪融化了是（）。这答案很明显是水，然而，一个非同一般的考生，竟给出一个不沾边的答案：春天！雪融化了，是春天，我觉得十分正确，雪融化了，代表着充满生机的春天到了。美好的春天！但这个别出心裁的答案却被打了个鲜红的叉叉。批卷老师说：“没办法，他的答案和标准答案不符合。”标准答案是人编写的，又有谁说的话全是真理？想象力正在被扼杀中……
读过《绿山墙的安妮》吗?安妮最引以自豪的就是她的想象力，有观察自然、观察生活的兴趣。
在本书中，安妮拥有丰富的想象力。她把任何东西都想象成有生命的，并和它们“玩耍”。她甚至和影子与回声“交”上了知心朋友，还和它们诉说心事。正因为一直保持着丰富的想象力，她对生活一直保持着热爱，最终获得了成功，成为了一个对社会有用的人。
读完了这本书，我情不自禁地想起了人类的飞机之父——莱特兄弟。莱特兄弟之所以能够发明制造出飞机，不正是他们拥有丰富的想象力吗?他们从小就想象自己能够像大鸟一样飞上天空，翱翔在天空中，与白云嬉戏，俯瞰地面万物。这个梦想一直伴随着他们长大，想象力也一直激发着他们兄弟俩去创造、去实现他们的梦想。为此，他们一直在为自己能够飞上天空而努力工作着，经过总结他人的经验，多次完善自己的试验，终于造出了人类第一架飞机。
我又想起了我自己。在生活中，我也有很丰富的想象力，所以，我总能想到别人想不出的解决问题的奇妙方法。有一次，奶奶家养了一只乌鸡，吃得好、喝得好，可却总是下软蛋。大家都很奇怪，却不知道这是为什么。经过几天的思考，我终于想出了答案。这只乌鸡原来是放养的，它能够自由自在地跑，接触地面。而到了爷爷家，它却只能在笼子中，不能接触到地面，我想土地上一定有它需要的东西。
想到这儿，我又开始了上网调查。调查结果证明，乌鸡需要吃一些沙子、小石子等东西，这样才能够促进消化、补钙。因此，我把乌鸡的笼子改成了一个围栏，在围栏中的土地上还撒了一些蛋壳、沙子、小石子促进补钙。没过几天，乌鸡又恢复了正常，不再下软蛋了，爷爷奶奶现在还一直夸我聪明呢!
让我们大家都学*安妮吧，始终保持自己丰富的想象力，只有这样，才能保持对生活、对学*良好的探究能力，成为一个热爱生活的人!
古往今来，因为人类奇特的想象力，飞向蓝蓝的天空已不再是一个遥远的梦；因为人类奇特的想象力，遨游深深的海底也不再是一个遥远的梦；因为人类有奇特的想象力，使很多不可能变成了可能，这就是想象力所创造的奇迹。
想象力是创造的翅膀！
这是几年前的一件事，保尔·麦克里迪告诉他十岁的儿子，水的表面张力能使针浮在水面上。他要求他儿子将一根很大的针投放在水面上，但不得沉下去。他自己年轻时做过这个实验，所以他提示他儿子要利用一些方法，譬如采用小钩子或者磁铁等等。而他儿子却不假思索地说：“先把水冻成冰，把针放在冰面上，再把水慢慢化开不就得了吗？”
这个答案真是令人拍案叫绝！它是否得通倒无关紧要，关键一点是：何尔·麦克里迪即使绞尽脑汗冥思上几天也不会想到这上面来。经验把他限制住了，思维僵化了。他儿子倒不落窠白。
不久，他设计的“轻灵信天翁”号飞机首次以人力驱动飞越英吉利海峡，并因此赢得了214000美元的亨利·克雷默奖。但在投针一事之前，他并没有真正明白他的小组何以能在这场历时18年的竞赛中获胜。要知道，其他小组无论从财力上，还是从技术力量上来说，实力远比他的小组雄厚。但到头来，其他小组的进展甚微，他的小组独站鳌头。
有一次，我看到一个人，他手里推着一辆装满水果的手推车，他想要把它推上楼，却显得心有余而不力足，他看到我之后，就要我帮他把水果推上楼梯，我说：“为什么不用绳子将它吊上去呢？”他听了，不禁哑然失笑。他并非笨蛋，竟然没有想到我说的这个更简便的方法。他被“如何把水果弄上楼梯”的问题框死了，如今我把他的问题改变为“如何把水果弄到楼梯上”之后，问题就迎刃而解了。
人们，常常不自觉地戴上有色眼镜，并为那些实际并不存在的障碍而挫败。要创造，就必须打破常规，插上想象力的翅膀。
想象力也是创造的魂所在。暂且不说灵魂对于一个人的重要性，如果没有想象力，就算看到天空中自由飞翔的小鸟，人们也不会想到自己将来也能成为一只自由的“小鸟”；如果没有想象力，就算看到溪水中快乐遨游的鱼儿，人们也不会想到自己将来也能成为一只快乐的鱼儿“；如果没有想象力，就算看到夜空中闪闪发光的萤火虫，人们也不会想到自己将来也能使黑夜不再黑暗……我不敢想象，没有想象力的世界是多么的落后，也许我们人类早就已经不复存在了吧！
插上想象的翅膀，让心灵去旅行。
飞向创造的天堂，让想象焕光彩。
时代需要我们发挥想象力的光辉，创造出人类无穷的想象力
随着科学的发展，我们应该清楚人类的起源。人类是有古猿一步步进化而来的！
在我很小的时候，我就听过女娲造人的故事。这是中国古代故事之一。这个神话故事讲述了女娲的传奇人生。女娲被人们誉为了人类的母亲，在**开天辟地后，女娲便以一个女神的身份出现了。她用“黄泥”捏造了人类，从此世界生气蓬**来了，让男女结合，让人这个生物世世代代绵延不绝的生存下去。
但是，在西方人类的起源而是另一种说法，人是由上帝创造的！这个神话跟我们中国的可不一样了。早在人类没诞生前，宇宙之间就出现了一个神：上帝。他创造了天地万物之后，又按照自己的形象造出了人。就这样，人类就形成了。
当你读完这两篇起源神话后，感到作者有无穷的想象力。其实并没有一人见过女娲和上帝，这些故事都是由人们的想象力塑造而成的。当人类不能解释某一种自己想不出来的事件时，于是他们*惯用神等来解释，以消除自己心中的疑惑。他们总是想象得很真实，比如，神的外貌，形态，动作，语言，周围的环境……都被刻画的淋漓尽致，不能不让人感到这是真的。
现在我们再来看它已经不仅仅是要知道人的“起源”，而是已经变成欣赏一种作品，中西方的文化不同，但有一点我觉得是相同的，那就是，我们都拥有无穷的想象力，是人们的想象力创造了我们的今天。在那时，唯有想象才能证明人们心中的疑虑，才促进了我们社会的进步和发展。
人类，是由猿进化来的。我们怎么知道的？是由科学家们告诉我们的。现在科学知识发达了，一些我们解决不了的问题可以通过科学的方法解决了，再也不会有盲目的时候了。所以我们现在应该好好学*，把还有一些没有解决的问题一一解决。
世界是在我们的想象中发生改变的，所以，我们大胆想象吧，也许有一天，世界需要我们按照我们的想法来改变。那我们现在就努力学*到我们有能力时按照我们的想象改变世界吧！
——想象力比知识重要作文 (菁华3篇)
小北这辈子基本上没有服过谁，可是就在今天，就在2005年8月16日早上8:00-9:30这个时间段里，小北就被来自大洋彼岸的姑姑及小表弟给搞定了。
如果一个人说你头脑聪明前途无量，想象力丰富充满灵气，而*时的你，总被人说成心不在焉调皮不爱学*，这么一对比，你怎能不对这个慧眼识人的人感激涕零，从而引为知己?
小北现在的心情就是这样。他的大知己是姑姑，小知己就是表弟小亚。
这话还得从妈妈跟姑姑的拉家常开始。家长就是这样，一见面永远要谈到孩子，谈到孩子永远要谈到他的学*成绩和在学校的表现。小北的姑姑和妈妈也不例外。
“听说你们小学*很好，经常受到老师表扬。”妈妈先扯开了话头。
“他啊，受老师表扬是真的，学*却不怎么好。”姑姑说，“他的思维很活跃，总能想到很好的点子，有时都出乎老师的意料。不过基础知识差，他不怎么爱背书。”
“脑子灵也好啊。我们小北不爱学*，上课爱接老师的话茬，我几乎成了老师的家常客了。”妈妈抱怨说。
“妈妈，你就别说了。姑姑刚来，你忍心让她为心爱的侄子难过吗?”
“你姑姑可是有名的教育专家，我跟她说出来，是为了治你的病。”扭头又对姑姑说，“就说上周吧，老师布置了篇作文，就是针对《愚公移山》这篇寓言进行议论。大多数同学都说愚公精神可嘉，要学*他坚持不懈的精神。可是小北他……他却说:‘愚公真是笨得可以，搬个家不就得了，兴师动众地搬这两座大山，不但把自己所剩不多的口子搭上了，后代的子子孙孙也都干上了挖山这一行，真成了祖传工作。’这怎么行?我也知道现在的作文讲究个性，可是大考试的时候还是要讲究随大众，要不这作文就可能不及格。”
“嫂子你有点多虑了。小北能这么想是值得高兴的事情啊，说明他的思维很活跃，很有想象力啊。爱因斯坦说过，想象力比知识更重要，因为想象力是推动人类前进的动力。”姑姑不以为然地说。
“话是没错。可是你说的理论在我们这里目前实行起来还是很麻烦的。小北要在*参加考试，就算是想象力再丰富，又有什么用?”
姑姑说:“其实区别不是很大啊。顺着学*内容去想象就行了。如果小北的想象力在我说的三种里，那就不用怕老师不懂。”
“哪三种啊?”小北顿时来了兴趣，停住和小表弟的聊天。
“第一种，你的想象力要合乎事实的延伸。举个例子说，《我的叔叔于勒》结尾时，他们为了避免被于勒认出来赶紧逃走了。顺着这个思路，你可以设想到从此菲利浦夫妇和于勒断绝了关系，再也不四处炫耀他们的弟弟。这就是合乎事实的想象。”
童年的孩子一定是自由的，童年是那么多姿多彩啊!童年孩子们是那么开心，高兴------想象力比知识更重要，我希望同学们永远记住这一句话吧！我的童年生活和孩子们一样也是多姿多彩的，很开心的。
闲话不用说，让我写一篇小小的诗告诉孩子们此时此刻的心情把！
童年是诗，诗的字里行间都有着流不完的笑。和那山洞的水共鸣，童年是一首藏尾诗。
童年是一个梦，梦的每个镜头都有读不完的故事。和大自然的颜色相融，童年是一个七彩梦。
诗的桨，梦的帆。童年又是一艘起航的船，在人生的大海上划过一道道光芒。
这是我难忘的童年，我用一首最简单的诗告诉同学们我七彩的童年。
想象力比知识更重要 想象力对科研创新很重要。所谓“想象力”，就是头脑中创造一个念头
或画面的能力，即形象思维的能力。创新理念不是来自逻辑思维，而是源于形象 思维，形象思维的能力大小取决于一个人的文化素质高低。因为一个有较高文化 素质的人思路就比较开阔, 能够高瞻远瞩, 富于联想, 触类旁通。
如何开拓“想象力”呢？我认为通过加强文学和艺术的修养可以开拓形象思维 的能力。爱因斯坦就酷爱艺术，他还是一个演奏小提琴的高手。他曾坦言：“物 理给我知识，艺术给我想象力，知识是有限的，而艺术所开拓的想象力是无限 的。”英国哲学家培根说过：“历史使人明智，诗歌使人机智”。“机智”在很
大程度上就是想象力丰富。像李贺《梦天》中诗句“遥望齐州九点烟，一泓海水 杯中泻”和李白《望庐山瀑布》中诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”就 极富想象力。这种想象力是源于诗人的形象思维。 德国诗人歌德说得好：“只 有通过艺术，尤其是通过诗，想象力才能得到激活”。根据我个人的体会，经常 在闲暇时阅读一些古代诗词名篇可以开拓自己的想象力。晚清一代宗师王国维在 《人间词话》中说：“词以境界为上。有境界自成高格，自有名句”。所谓“境 界”就是指情景交融的艺术形象。要体会一首词的境界就要有想象力。如宋代张 先《天仙子》词中名句“云破月来花弄影”写出了一位暮年的诗人在暮春之夜， 从对即将逝去的美好春天的眷恋引发对过往人生的追思之情。我读到此名句时在 脑子里产生的画面是：
清风徐吹暮云开， 飞云深处有月来。 光撒花枝映大地， 花影摇曳人徘徊。
朱熹的《观书有感》是一首寓意深刻、富有哲理的诗，读这样的诗可以开拓我们 的形象思维能力。诗文是：
半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？ 为有源头活水来。
在朱熹看来，读书正是使人们保持头脑清新和思维敏捷的“源头活水”。
有时我自己也尝试创作一些诗，锻炼自己的形象思维能力。例如，我根据自己多 年来从事概率论研究的体会写了一首《悟道诗》：
随机非随意， 概率破玄机。 无序隐有序， 统计解迷离。
其实这首诗是对两个有代表性的概率统计问题的解读。前两句是对“生日问题” 的解读：23人中至少两人生日相同的概率居然超过50％，但如果预先指定的一 个生日，随机选取125人和250人，出现其中某人生日正好是这一生日的概率分 别大约只有30％和50％，比想象的小得多。后两句是对一个敏感性问题社会调 查方案设计的解读：设想要对研究生论文抄袭现象进行社会调查。如果直接就此 问题进行问卷调查，即使是无记名的，也会使被调查者感到尴尬。设计如下方案 可使被调查者愿意做出真实回答：在一个箱子里放进1个红球和1个白球。被调 查者在摸到球后记住颜色并立刻将球放回，然后根据球的颜色是红和白分别回答 如下问题：你的生日是否在7月1日以前？你做论文是否有过抄袭？回答时只要 在一张纸上打√ 或打×表示是或否。虽然对两个不同问题的答案都混在一起，但 用统计中的贝叶斯公式可以把研究生论文有抄袭现象的人数比例大致估计出来。我还根据自己从事科研的体会写过一首《春日有感》：
直觉和好奇， 科研原动力。 想象和灵感， 创新催化剂。
——想象力的重要性优秀作文(10)份
“草原十分广阔，比草原广阔的是海洋，比海洋广阔的是天空，比天空广阔的是宇宙，比宇宙广阔的是人类的想象力！”论想象力的必要性，可以说，没有想象力也许就没有了现在的人类文明社会！若没了想象力，人们看到了萤火虫怎么会想要发明电灯？人们看到了鱼儿怎能造出船？人们看见鸟儿，怎可以造出飞机？想象力，可谓是推动人类社会进步的主要能源。
可是，在这一代，想象力最旺盛的小孩的想象力正在被扼杀！就拿来说，只要学生的内容有一点发挥了想象力，那些以标准答案来定量的老师便将你本来就少的可怜的分数，再狠狠地打个折扣。迫使那些无辜的学生变得千篇一律，只有死板，只有抄袭。只有范文一出，马上又会被复制出成百上千却写得都一样的来，使得本来千变万化的变得死板起来，与其叫创作不如叫抄呢！
还有，有一年考试，试卷上有这样一个题目：雪融化了是。这答案很明显是水，然而，一个非同一般的考生，竟给出一个不沾边的答案：春天！雪融化了，是春天，我觉得十分正确，雪融化了，代表着充满生机的春天到了。美好的春天！但这个别出心裁的答案却被打了个鲜红的叉叉。批卷老师说：“没办法，他的答案和标准答案不符合。”标准答案是人编写的，又有谁说的话全是真理？想象力正在被扼杀中……
“叮铃铃”，清脆响亮的铃声迎来了下午第一节课－－美术课，同学们显得异常兴奋。我心想：难道这节美术课沈老师又给我们带来惊喜。我连忙问前桌乐得合不拢嘴的李正阳，才知道这节课我们将看一部电影。
20分钟的时间转眼就过了，我还沉浸在电影情境中。电影中的小男孩虽然成绩很差，而且在*时的学*中注意力也不够集中，但是他却疯狂地爱上了美术，爱创意，更有令人不敢相信的想象力，一枝一叶，一鸟一石，在他眼里都是新鲜事，每天他都沉浸在自己想象的世界里。因此，他的画总是与众不同，最终他成为一名闻名中外的画家。
由此我想，一个孩子，光靠死读书是不行的。在认真学*的同时，再充分地发挥你的想象力，尤其是在语文写作上，这样才会使你学得轻松而充满乐趣。比如在预*《将相和》一文时，我们可以边读课文边想象当时的画面，还可以利用想象来续编蔺相如和廉颇和好后，怎样齐心协力保家卫国的……
想象力在还可以锻炼我们的胆子和能力。每当我要上台唱歌或表演时，我就会把下面的评委同学老师们看成浮云、蝴蝶等等，使我每次都能超常发挥，表现出色。想象力真重要！
想像力是一种幻想，一点不寻常的联想力，*于"怪"。一个想像力够高而又懂得利用的人，在创作思想的过程中，彷佛频频脱离正轨，胡乱地东闯西闯，想着些什么，每有所获就回到正轨去衡量了。科学要讲逻辑规格，艺术要讲内心共鸣。想像力是脱离了传统的幻想尝试，多多少少要有点好奇心。奇怪那么多的聪明才智之士不作这种尝试，只是在传统的范围内钻研，可以想得深入，技术之高令人拜服，缺少了的就是一点令人惊喜的新意。
儿子是我亲自教的。两岁时认为他的想像力可以，担心的是他的智力。今天我的看法倒转过来，认为他的智力没有问题，而从他的智力水*看，想像力应该高一点。怎会有这样的转变呢?是读书读坏了吗?还是当年我教错了?衡量我们家族的几代的发展，也从为人师表与研究工作数十年的经验看，我认为主要是我教错了。当年我不应该因为自己工作太忙而多买玩具来安抚儿子，更不应该没有向他解释电子游戏是极为不利想像力发展的玩意。
我不是儿童教育专家，但用不着专家也知道，儿童玩什么对思想的发展重要。市场提供的玩具不少有想像力，而我当年选购是考虑到鼓励儿子思考那方面。然而，市场的玩具毕竟是由他人想出来，不是儿子自己的发明。十岁出头儿子的国际象棋下得好，更研*棋书。我又算错了。象棋教的是分析与推理的能力，而这些是求学时是必有的训练。迷上了象棋有害：这玩意太深，过于认真可以想坏脑子。再后来电子游戏盛行，好玩的。教孩子什么呢?教眼明手快，教记忆。蠢到死，难道儿子长大后要参加拳击比赛吗?电子游戏的方程式记得多有用场吗?
想象力是在你头脑中创造一个念头或思想画面的能力。在创造性想象中，你运用你的想象力去创造你希望去实现的一件事物的清晰形象，接着，你继续不断地把注意力集中在这个思想或画面上，给予它以肯定性的能量，直到最后它成为客观的现实。想象力的伟大是我们人类，能比其他物种优秀的根本原因。因为有想象力，我们才能创造发明，发现新的事物定理。如果没有想象力我们人类将不会有任何发展与进步。爱因斯坦之所能发现相对论，就是因为他能经常保持童真的想象力。牛顿能从苹果落地，而想象到万有引力这一个科学的重大发现都是因为有了想象力。根据现科学推论人类最早的想象力原于火，我们的祖先曾经过着和动物一样的生活茹毛饮血的生活食物都是生吃。一次闪电产生森林大火烧死了很多动物，我们祖先也跑出来也有部分烧死在森林里面。因为肚子实在太饿只有拿那些烧熟的以死亡的动物来吃。发现很好吃，煮熟的食物能让人体更好的吸收营养另一方面动物体内的寄生虫也因为火的作用而杀死从而减少人类疾病的发生。食物的吸收产生大脑含量的增加，看着跳动的火苗就开始七想八想的，想怎么样把火保持下来。想怎么样利用火取暖。想怎么利用火。就能开始想象很多东西，渐渐就通过想系力创造文字、语言、科技。发明一些新的事物。火烧过食物使人类体能增加，其他都动物都是很怕火的我们利用火战胜的很多动物。能力的增加就开始对未知事物很感兴趣，就开始探索之路。
所以我们全人类都应该感谢：火。
因为火我们人类的祖先才能走到今天的这样的面貌。没有火也就没有我们人类今天的面貌是火使我们人类成为地球上高等智能生物。海洋里面有没有比我们更聪明和更厉害暂时还不知道只有能等待着你我去探索发现和研究一切未解之谜。
你有过奇思怪想吗？我**，无聊时会冒出些奇思怪想。
一天上课时，不知道怎么搞的，黑板上的字符逃离了黑板，在空中戏耍：有的在跳舞，有的互相追逐打闹，有的像雄鹰似的在空中盘旋，有的向我冲来！我急得像热锅上的蚂蚁，不知如何是好。幸亏，我急中生智，抄起课本，一通猛打，把字都打昏了，一个个贴回黑板。“嘿嘿，”我很得意，“这下你们逃不了了！”
吃饭时，我的筷子变成了铅笔，我几乎吓昏过去：如果我用铅笔吃饭，可能会铅中毒。我赶忙去拿一双别的筷子，可它也变成了圆珠笔。我只好去买了一双新的筷子，但居然又变成了笔！天哪！为什么一经我的手，所有的筷子都会变成笔呢？难道我有了魔法？这时，我醒了过来，意识到刚才在做梦，真是虚惊一场。
为什么我总有那么多奇思怪想？我猜是因为我的想象力太丰富了！
我是一个活泼可爱的女生，想象力很强，简直天马行空！我可以想象自由的鸟儿在无边无际的蓝天上飞翔，就像雄伟的飞机在蓝天上展开翅膀。我可以把陆地上的绿草想象成一片片绿色的棉被，柔软的，似乎为了广阔的土地而变成了厚厚的棉被。很贴心。我可以想象，在炎热的夏天，有趣而吝啬的风车是每个家庭都使用的电风扇。嘻嘻，这个差不多。唯一不同的是风车会随着动力放出风来。为什么，如果你不相信我，我会告诉你。
记得有一次，我看着我妈吃西瓜，黑籽被吃了，我很担心。我觉得这些种子吃进肚子里可能会发芽结果。到时候我妈肚子里会有一个大西瓜。我能怎么做呢？于是，我有些不解，用有些同情的眼神看着妈妈说：“妈妈，你这样吃，肚子会不会胀破？”我妈听我说肚子要胀破了，就笑了，“告诉我为什么肚子会胀破？”我好奇地看着妈妈：“你吃西瓜子，肯定会发芽的。你不说种子会发芽结果，你就在劫难逃！”我妈忍不住笑了。“傻小子，你要想让它长成西瓜，你需要水和阳光等很多元素，否则你长不成西瓜……”我突然意识到我说出来的时候笑不出来哭不出来！
我有想象力吗？
现在科技的发达了，许多东西都有奇妙之处，连书也十分神奇，不信，你瞧——这本书十分得薄，只有一个小型机器安装在书的封面，你们肯定会问我：就一个小型机器有什么奇妙之处？我来告诉你吧，小型机器里装有大量的资料，还有许许多多的特异功能。
假如你想***的资料，书里就全是关于中国的资料。有临海市、台州市、浙江省……还有中国水源知多少，绿化破坏了多少，有什么动物濒临灭绝。叫我们好好做好绿化工作，节约水源，保护动物等等的一些资料、图片，反正你想看什么就看什么，随心所欲。
如果你看着看着，有些眼睛疲劳，就可以按一下小型机器上的黄色按键，你就可以躺下，小型机器就可以给你提供接下来要看什么资料，像放电影一样。要是你有什么心里话，不愿告诉别人，你可以写在书上，书会出现一些小字，来和你对话。如果你觉得无聊，书会提事让你做，注意：不是坏事。
任你挑选。要是你得罪了别人，或者和同学们闹矛盾，与父母闹意见，不用你说，书会像一位小老师来为你指导，告诉你这样不对，但向别人或者父母道歉，告诉你应对别人或者父母说的话，表情要怎样怎样。
如果你不想看了，又不想离开这本书，因为，无聊时可以看看……不用担心，请放心，你可以按一下青色的按键，书会自动缩小，塞进你的口袋里。如果你想听音乐，或者看电影，同样可以按一下各种颜色的按键，让你感到十分快乐，高兴，愉快。
这种奇妙的'书有许许多多的功能，我三天三夜也说不完，你们还在犹豫什么呢？赶快订购，或者到周杭临书店购买，前十名有奖。赶快哟！
《大鞋跑了》这本书是郝月梅奶奶写的，故事的主人公名字叫由由，她是一个圆眼睛、圆脸蛋、长着一个圆鼻子的小姑娘。
由由爱幻想，手脚闲不住，常常惹出点小麻烦：强迫母鸡生蛋，把爸爸的大鞋放进冰箱里，弄丢妈妈的项链，错把陌生人当小偷；她好奇：敲碎一篮鸡蛋想搞清小鸡的奥密；她天真：一本正经的教育外国人；她盲目的自信：不认识的字却认为自己是大学者；她顽皮：把泡泡糖藏在小朋友的头发里；她爱显示：冲到晚会的舞台上要当主角……这就是由由，一个天真、活泼、可爱的小人儿。
《由由入园记》中的‘点与砖’主要讲述在大班的教研课上，幼儿教育专家奶奶用粉笔画了一个点，问大家这是什么，大家都齐声说这是一个粉笔点，这时，偷看的由由叽哩哇啦地说起来：“是小星星、是小雨点、是一滴水、是宝石……”后来，幼儿教育专家奶奶又问：“砖是干什么用的？”专家奶奶一连叫了八个小朋友，他们的回答都是围绕建筑说的，由由却站起来说：“砖可以敲碎当粉笔、当武器、砌花池、铺路……”小朋友们不服气地说：“老师讲，砖就是建筑用的。”专家奶奶笑着说："小朋友们，生活像万花筒一样，是多姿多彩的，正确的答案不是‘一’，而是‘多’，面对一个问题，我们应该充分发挥自己的想象力的作文。”专家奶奶又说：“想象力的作文是一种看不见摸不着的东西，是一种非常重要的心理现象。小朋友们长大了要当科学家、艺术家，都离不开想象力的作文。”
通过这个故事我明白了我们的生活离不开想象力的作文，我要充分发挥自己的想象力的作文，让未来的世界变得和*、美好！
看着我的弟弟在玩游戏，我不禁想起了以前天真的自己。
小时候的某一天，爷爷钓鱼回来后，我从房间里出来，问爷爷：“这鱼是从哪儿来？”爷爷回答说：“当然是钓上来的喽！”我又问：“是怎么钓上来的呀？”“把鱼饵装在鱼钩上，抛进水中，耐心地等待一下，不一会儿，鱼儿就上钩了。”
我一听这话，心里充满了问号，我思考了大半天，终于想出了结论来：鱼饵被抛入水中，在水中浸泡了许多，就慢慢进化成了小鱼儿。
我为我想出了理由感到兴奋，心里开始打起了小算盘：鱼饵可以进化成小鱼，那我把玩具碎片放进水中，就能进化成玩具啦！我不禁笑起来。
我费心了心思，想出了一个理由向爷爷要走了鱼竿，把碎片挂在鱼钩上，放进水中。
差不多等了半个小时，我拿出鱼钩一看，还是那个碎片，我想：可能是泡得不够吧。于是我又等了半小时。
半小时后，我又拿出鱼钩，发现还是那个碎片，我“哇”地哭了起来。
妈妈闻声赶来，见我哭了，便问我怎么回事？
我一直梦想着长大后能成为像爱迪生一样伟大的科学家，但20年后我会是什么样子呢？我会从事什么工作？想着想着，我忽然觉得自己长高了。抬头一看，日历上写着2032年10月3日。
早晨，我开着跑车来到宇宙基地。一打开车门，就看见许多记者已经等候在基地门外。他们看见我过来了，蜂拥而至，争先恐后地问我：“王慧慧女士，您设计的宇宙飞船即将升空，请问您此时的心情怎样？”“请问您对这次飞船升空有几成把握？”“您对未来有什么想法？”……我摆摆手，示意他们停下来，自豪地说：“我将在宇宙进行为期30天的空间实验，希望能满载而归。”
说完，我走进飞船，对着电脑里显示的正在基地指挥塔等候的领导说：“准备完毕，请求起飞。”指挥塔那边马上回应：“同意！
”随着倒计时的结束，我一按电钮，对超级电脑说：“起飞，启动自动航行系统。”飞船就离开了地面，仅用了1小时30分零7秒，飞船就到达了第一目的的——火星。
接着，我又乘坐飞船去了木星、金星、海王星……
30天以后，我坐着飞船返回了地球，将研究成果写成了论文，还获得了诺贝尔奖呢！
想着想着，我突然惊醒了，原来这只是一场梦。
我要加倍努力学*，把我的梦变成现实！
——超级想象力合集5篇
睡前看书已经成为我的*惯，今天也不知道怎么回事，看着《西游记》居然迷迷糊糊地睡着了。
我看见了我心目中的大英雄—孙悟空，他要带我去参观龙宫。
我们乘着五彩筋斗云，来到了一望无际的大海边。只见孙悟空用金箍棒在水上敲了一下，海水立刻朝两边涌去，中间出现了一条通向海底的透明台阶。我走在这样的台阶上，就像踩在棉花糖上一样，软绵绵的，太神奇了。两边海水涌起浪花，看到许多游来游去的鱼，不一会儿，我们就来到了龙宫。
宫殿前的虾兵蟹将们穿着亮闪闪的铠甲很漂亮。他们有的拿着戟枪，有的握着弯弓，有的举着大斧……样子很是威武。他们看见我和孙悟空来了都纷纷闪向两边，恭恭敬敬地让出一条道。
我们穿过了一个又一个门，我焦急地问：“什么时候才能到宫殿啊？”孙悟空说：“不要着急，龙宫共有九道门，一会就能到了。”不一会儿，一个金碧辉煌的大厅就展现在我们眼前。我看到东海龙王披着金灿灿的龙袍，脚上穿着一双红靴子，他长着长长的金色胡子，头上还有一对短短的犄角，很是威风。龙王用丰盛的宴*热情地款待了我们。一顿饱餐后，龙王又带我们去了水底花园、练兵场、表演大厅……
我们玩的正开心的时候，妈妈把书拿走了。原来我是在梦中和孙悟空去了龙宫。
这一天，我正看着《西游记》，突然间，一个手拿铁棒的猴子闪了出来，说：“小孩儿我来跟你过一天！”我定睛一看，原来是孙行者，我欣然接受了孙行者的邀请。
我对孙行者说：“我想去花果山游玩。”它把棒子变小，塞到耳朵里：“快走，我带你去。”说完，就变出一朵七彩祥云，载着我直奔花果山。
到了花果山，我左瞧右瞧，对周围的环境好不好奇。有的猴儿躲在树荫下乘凉，你挠挠我，我抓抓你。有的猴儿爬上了树摘果子，正蹲在树枝上吃呢！还有的猴儿拉着我的衣服要带我去看风景。
突然“咚”的一声，只见一个身高数丈，手持钢刀的怪物站了起来，孙悟空大怒：“何方妖怪！敢在俺老孙的地盘上撒野，找死！”它一边说一边将自己变为数丈高，拿出金箍棒就朝那妖精的头打去，那妖精赶忙举刀防护。九九八十一回合后，那妖精应是体力不支，竟想开溜，孙行者大吼：“妖怪，哪里逃！”说完追上去一棒子打中了妖怪的要害，那妖怪惨叫一声，化为妖风，消失了。
咦？我在哪儿？我不是和孙悟空在一起吗？看到了面前电视里的《西游记》，我才想起原来做了个梦啊！梦中和孙悟空度过的这一天真有趣！
星期日这天我在家里写作业，突然听到有人叫我，我立刻回头看，哇！原来是齐天大圣――孙悟空。
我连忙把孙悟空拉到客厅，问他能不能带我去花果山玩一玩，齐天大圣说“俺老孙就带你去玩一玩吧！给你尝尝我们花果山的桃子，保证特别甜！”说完，我们就到了花果山。
花果山的小猴子们真热情啊！它们都在和我打招呼，齐天大圣把我带到了桃林，孙悟空摘了一大堆桃子放到我面前，随后，我们津津有味的吃了起来，可真好吃啊！齐天大圣带我飞上了一朵云，我们要到天宫去，这时突然出现了一个人，挡住了我们的去路，孙悟空说那个是坏人，让我躲在他身后，孙悟空一两下子就把坏人打跑了，真厉害啊！接着，我们又回到了花果山，原来，小猴子们已经给我们做了桃子蛋糕，看着好好吃啊！可是孙悟空说等人到齐才能吃，接着又说，还有七只小猴子摘桃子去了，要等他们回来才能吃，它们真是规矩多多啊！
花果山是个好地方，这里人也善良、天真！花果山我下次还要来这里做客！
这天我和孙悟空约在东海见面，我下了飞机，看见孙悟空正在沙滩上等着我呢？我对他招了招手，我悟空我们去玩具世界吧，他说那里很危险，你要去东海水晶宫选择武器，这就是我，为什么要在这个地方等你的原因？我说好走吧，我一跳到了水晶宫。
我两眼一看，这可真美丽，有鱼儿，有海草，孙悟空说快给我一件合适人类的武器，说完龙王给了我一把大宝剑，我开心极了，说谢谢，然后我们来到了玩具世界。
我们经过了积木城来到了玩具城堡，可我们刚想进大门，被一只积木做的恐龙拦住了，去路大恐龙说你们想进去先过我这关吧，哈哈，恐龙说完，孙悟空拿出了武器，一棒子打了大恐龙，可是恐龙一点也没伤着，接着我和孙悟空法大恐龙打败了恐龙，再也不敢伤人了。
我们进了城堡，发现有一个宝箱，我打开宝箱上面写，欢迎你们来到大城堡，你们获得了体力和脑力的力量，我知道了，光有体力是不可以的，要有体力，还要有脑力，这样才能办好一件事。
通过这次事情，我变得慢慢自信了起来，不再那么胆子小了。
有一天，我正在家里看《西游记》，当我看到孙悟空大闹天宫时心里想，要是世界上真有像孙悟空这么厉害的人就好了。
我正想的出神，突然发现窗外飞来一朵云，那朵云越飞越快，我定睛一看，这不是朵筋斗云吗，这不是只有孙悟空才有吗，难道孙悟空来了？我简直不敢相信自己的眼睛，孙悟空他真的来了。
孙悟空停在我家的窗边对我说：“我今天可以陪你待上一天，你想要干些什么都可以。”听到孙悟空这么说，我简直乐开了花。今天真是我的幸运日。
我对孙悟空说：“我想要你驾着筋斗云带我环游世界。”孙悟空他同意了。于是我们来到迪拜住了一会儿七星级酒店，又到约旦的死海上搭了个帐篷，又逛了以色列，还去了澳大利亚的鲨鱼湾喂海豚……
逛完了我所有想去的地方，我又对孙悟空说：“我想去天上看看那些神仙住的地方，我也想要吃太上老君的仙丹。”孙悟空同意了，我们就来到了太上老君的炼丹房，拿了好多仙丹回来，打算送给爸爸妈妈，姥姥姥爷，爷爷奶奶吃，让他们也能长生不老。接着我们又去见了孙悟空在天上最好的朋友厨神，厨神给我们做了一大堆好吃的。
快到晚上了，我们从天上回到家后，孙悟空也驾着筋斗云离开了。今天真是史上最棒的一天。
——想象力小学作文 (菁华5篇)
鱼儿永远都要在水中，花儿永远都要在土中，而我永远在父母的怀抱。我反抗，我想要自己的空间，可爸妈总说：“孩子，爸妈这是在爱你。”爱？这就是所谓的爱？
不是的，这是一总害。让我们永远像那样一朵美丽的鲜花，永远不知道什么是暴风雨，什么是雨后的彩虹，永远都离不开父母，依赖，成为自己的人生。
依赖。就像一条小鱼，从没见过什么是网，不知道什么是危险。那些在依赖中长大的小鱼，根本不知道什么是拼搏，什么是保护。当自己的敌人散下大网时，不知如何是好，只想得到父母的保护。但是，在此时，父母可能早已不再生边，只能心甘情愿的成为别人的盘中餐。那时的泪水早已化成了伤心悔恨。
看着鸟儿自由的飞翔，我向往；看着大树自由的生长，我向往；看着蝴蝶自由的翩翩起舞，我向往。我身边的一切是多么自由。
放开吧，请放开你们的手。我们所向往的是自由。在您放开手后，我们会小声的对您说声“谢谢”。
昨天晚上，作文班杨老师给我们布置了一个神秘的作业，就是观察绿豆的生长过程，回家后，我就找了一个透明的瓶子。把凉水倒瓶子里面，然后，我在家找了一个小时的绿豆，终于找到了，我看了看，把妈妈叫过来，因为里面生虫了，所以妈妈把我的瓶子放上绿豆，我拿起一个绿豆捏一下，硬的.像石头一样，放在瓶子里的绿豆，像一群在泡澡的绿娃娃，可爱极了。
第二天，我迫及待地把我的绿豆拿出来，我仔细观察了一下，发现绿豆们都裂缝了，然后，拿出一个泡过的绿豆，一捏，出了好多水，并且还很软，还像吃了什么东西，胖的把自己的衣服都撑破了。从里面传钻出了一个小尾巴。
第三天，我在观察时，发现了绿豆完全脱掉了绿皮，变成了一个个大白胖子，再把豆子拿出来看一看，它的小尾巴长长了2厘米，把瓶子一摇，就像一群白色的小蝌蚪，在游来游去。
第四天，我忍不住把豆子又拿出来，我发现了很多的变化，它的尾巴大约有了3到4厘米，它们的身体千姿百态，它们都变成了豆芽，像小姑娘在翩翩起舞。绿豆的生命真顽强啊！我们青少年一定要像它们一样，向它们学*。
假如我会变，我想变成一个超人，防止强盗偷东西。
一天，我突然听到一个可怕的声音："小孩，把你们家所有财产都交出来。”于是，我朝声音的 地方跑去。啊！原来是一个强盗在偷东西，却被邻居家的孩子看见了。看到这一幕，我想报警。后 来，我猛然想起我是超人，是有超能力的。然后，我呼地一声飞过去，对着强盗大声说：”你这个强 盗还来人家家里偷东西，还竟敢以大欺小，看我怎么教训你。”我使出定身术把他定住，再用绳子把 他牢牢捆住，这样，即使定身术失效了，他也插翅难逃。我将这个为非作歹的强盗扔到了警局门口。 我又立刻带着小孩离开，那位小弟弟还很感谢我呢！我听了他的话，心里高兴地不知道该怎么形容。
我多么希望这一切都是真的啊！
一天下午，下起了大雨，而我正穿雨衣家走去，突然一道闪电向我劈来，啊！的一声，我闭上了眼睛。
吖，这条小金鱼怎么睁着眼睛不动啊？一阵吵闹声把我吵醒了。我定神一看：有几个小孩子围着我转。我赶紧转身，想逃跑。哎呦！我的头碰到什么东西。诶。我这是在.....在....玻璃鱼缸里！我恍然大悟，我扭过头来看看我的身子，哦，我变成了一条小金鱼！好了好了你们不要围着这一条小金鱼转了！我们去把它放生了吧！一个老师模样的人说。好！我周围的孩子一起回答。
哗啦我被他们放到了一条小溪里。我自由咯！我欢快的游着。嘣我撞到了什么东西，呵你个小东西，还敢撞我，我要把你吃了！哈哈，午饭有着落咯！我一看是一条大鱼，赶紧往回游，大鱼紧追不舍，周围也没有石头什么的供我藏身，忽然我看见有一个人在撒网打鱼，我急忙向渔网游着，咔咔大鱼被缠住咯，大鱼被缠住咯！因为我小，我可以从鱼网的缝隙里游走。只剩大鱼在渔网里挣扎......
在这里住了几天之后，我发现当小鱼，也不是那么容易：白天找食物，要躲过大鱼的追击，还要和同类抢食物。所以我被弄得遍体鳞伤。
我不由得感叹：神呐！把我变回人类吧！我不想当鱼了！
二十年后的地球，将会是怎样一个地球呢?
二十年后的地球，肯定是绿树成荫了。高楼大厦会在花草树木的衬托下显得格外漂亮。汽车也会慢慢的消失，随之而来的是一些飞行器。如果你在太空观看地球，会发现，陆地是绿色的，海洋是深蓝色的。
二十年后的地球，科技会非常发达。如果你去工厂观看，会发现一个工人也没有，都是一些机器人在工作。哪里也没有购物商场，只要用手掌式电脑轻轻按几下，就能买到你想要的任何东西。那时的克隆技术也非常好，几乎可以把每一种濒临灭绝的动植物都克隆出来。
二十年后的地球，已经在火星上建造了移民基地，人类在那里开发，创造了又一个地球，也发现了其他星球上的生命。他们互相帮助，合群进取，创造了一个又一个美好的家园。
我希望未来的地球会这么美好。
——以想象力为话题作文合集五篇
我们人类的科技越来越发达，作为人类的日常用品和工具之一。电脑也要大有不同啦！瞧！从时光机中穿回一个未来的电脑。
其实刚看到它的外貌，你也许会说：“咦，这不是跟现在的笔记本电脑一样吗？”那你就错了！瞧瞧，这说明书上说出的功能，比现在的电脑先进几十倍呢！它有一个类似于耳机的东西连接电脑，但其实他并不是耳机，而是电脑接受你脑电波的专用仪器。当你带上它，你心中所想的让电脑做些什么，它就全知道了，用不找你再去手动操纵。这样既省时，又省力。比如家里的地没扫，你有没时间打扫卫生，你只要向电脑传送指示，它便会智能操作扫把、拖把……让它们自行打扫。哦？什么？你担心电脑太大，不便携带？这你就不用担心了。那时的电脑可以像孙悟空的金箍棒，变大变小随你控制。最小可以缩成一块5号电池那么小呢！不过未来的电脑简直是万能，厂家担心，要是这样下去，人类会变得越来越懒，导致四肢退化，所以，如果五天电脑都没有接收到你正在运动的信息，它便会**两天呢！
怎样，这未来的电脑你还满意吗？
假如我也有一朵七色花，一定会干出一番大事业来的。
我会先用紫色的花瓣，创造一件“神奇的衣服”，让它随人所愿，神行百变，为人类造福。当冷天的时候，你只要穿上它，你就会变得暖和；当热天的时候，你只要穿上它，你就会变得凉快舒服。有了这种衣服，人类也会方便。
我会用蓝色的花瓣，带我去太空看看。如果那里有天宫，我就会向仙人们介绍人间已今非昔比，发生了翻天覆地的变化。
我接着会用粉红色的花瓣，带我去火星那儿看看，看看那里地底下的古河道是否有水。如果有，我就把水引到地面上，让它滋润因干旱而龟裂的土地，让火星为第二个有生命的星球。
我会用黑色的花瓣，让所有盲人重现光明，看看这美丽的世界；还让残疾人恢复健康，还他们一双好手好脚。
我会用橙色的花瓣，制造出一种纯天然的药物，它没有任何副作用，专门治疗疑难杂症，让人类没有疾病的疼痛，也没有生死离别的痛苦，永远幸福自由地生活着。
我坚信，只要我们从小刻苦学*，热爱科学，勇于创新，那就一定会使那朵七色花绽放得更加美丽迷人。
我是一盏路灯，每天晚上我都会睁着我的眼睛，让夜晚回家的人们能安全地到家。不管刮风还是下雨，我都会坚守我的岗位。可有时我也很伤心。
有一天晚上，有一辆车撞上了我的身子，我的身体被撞弯了，血管（电线）断裂，我只好无奈的和上了眼睛。没过多久好像有一个人走了过来又撞到了我的身子，那人很生气的说：“这儿怎么还有一盏不亮的路灯？灯不亮放在这儿真碍事。”说完还把我狠狠的踹了一脚，疼的我直颤抖。而我听了那些话后也很伤心，心想：我以前全心全意的为人民服务，现在竟然这样对我……。这时又好像来了一只小狗，在我的脚上逗留一下就走开了，我感觉脚上湿湿的，热乎乎的，仔细一闻，原来小狗刚才把我的脚当成了它的厕所呀！唉……大家怎么不爱惜我呀！
不知过了多久医生（维修师傅）才来，当他看到我的样子惋惜的说：“这么好的一盏路灯，修一修还继续能为人民服务。”说着就开始为我检查身体，并把我的血管（电线）接上，还把我的身体扶直。这样我又恢复了原样，又能为夜晚行走的人们照亮了。
由于我的工作给很多路过的人带来光明，我很开心。可我也希望在我生病的时候也请人们多加爱惜我。
我是一只小鸟，原来生活在广阔的大森林里。后来由于空气越来越不新鲜，我决定带着我的小宝宝搬家。
我们首先来到了乡间，在一棵大树上安了家。第二天我出门去找食物，遇见了一只屁股上没毛的野鸡。我奇怪地问：“喂！野鸡大婶，你屁股上漂亮的羽毛呢？”野鸡摇摇头说：“这里原先有家化工厂，经常把一些废弃的化工原料埋在这里。天长日久，那些化工原料起了作用，把土地变得有毒了。我们这些不知情的野鸡啄了土里的小虫子，所以才掉光了漂亮的毛！”
我听了，赶紧回到巢中，准备再次搬家。
第三天，我又带着小宝宝来到了一条小溪旁。我出去找食时，又遇到了长三条腿的青蛙。我好奇地问：“青蛙弟弟，你怎么变成这番模样？”小青蛙叹了口气，说：“这几年，前面开了家造纸厂，把废水都排到我们的这条小溪里，我们的体内都有什么‘荷尔蒙’，所以才变成了这样子。”
我听了，赶紧带着孩子离开了这片土地。
第五天，我又带孩子们搬到一座学校里，学校里到处贴着“爱护花草，保护生命”的标语，操场上还飘着***，我便在一棵柿树上做了巢。从那以后，我们一家再也没有受到伤害，我真感到幸福！
这便是一只小鸟的自述。
我是一只小蚂蚁，人们总是忽视我的存在，除了那些好奇的小宝宝。
有一天，我走出家门，发现所有事物在一夜之间，居然变小了许多！现在的我已经和大树一样高了。
我准备去找七星瓢虫玩，可是刚找到它，还没等我开口说话，就飞了起来，喊道：“救命啊！怪物来啦！快逃啊！”我边追边喊：“瓢虫姐姐！瓢虫姐姐！我是蚂蚁弟弟呀！”
哦！我突然想起：我已经变大了呀！于是，我去找大象，看看有没有可以帮忙的事。
我找到了大象，发现它正用鼻子拨一颗比我还高大一节的大树呢！我走上前去，问：“大象叔叔，我来帮你吧！”大象点了点头。我走上前，跟它一起一边哼哧哼哧地拔。一边喊着口号：“一二三拔，一二三拔……”。终于，“轰隆”一声，树倒下了，我擦了擦汗和大象告了别，去找河马了。
“河马伯伯！”我叫着，它正在扯着一只风筝，视图把风筝拽下来，树底下一个小孩一边哭一边说：“呜……呜……我的风筝！”
我二话不说，踮起脚尖，伸长手臂，摘下风筝，还给了小孩。小孩破涕为笑，说：“谢谢。”我也冲他笑了笑，然后回家了。
夜幕降临，我回到家，想着今天发生的事，不由地自言自语道：“今天可真有趣呀！”
——学*重要性的作文(精选5篇)
进入高中学*，很多初中的方法就显得格格不入。经过一个学期的磕磕碰碰，我有了一些学*的心得和体会。
在我看来，高中学*最重要的是具有自主性。因为没有人会在你的背后赶着你逼着你学*，能够依靠的就只有自己。每一刻的放松都有可能成为自己终身的遗憾。
在学*的方法上，我主张三点。
一曰：预*。谁都不能忽视预*的重要性。虽然我们的时间十分有限，但高效率的预*却可以很好的为我们的课堂学*作引导。例如，我们可以在书中找出自己认为是本节课主干的内容作好标记，等到上课以后，就对这部分的内容特别留意，以此来加深知识的理解。还有，一些自己不明白的东西要加着重号，当老师讲到这个知识，就要认真听讲，努力分析理解这个知识点。这样，学*的内容就显得主次分明，复*的难度也就大大减小了。可见预*是十分的关键的。
二曰：珍惜时间。我认为，我们不仅要珍惜上课的时间，还要珍惜睡眠的时间。上课的时候，就要紧紧地跟着老师的思维思考学*，千万不要松懈，往往是一小会儿的松懈就会导致知识的遗漏，多次如此，不仅学*的效率降低，而且心情也受影响。该要休息的时候，一定要好好把握。千万不要盲目地挑灯夜战，消磨时间。一个好的睡眠可以为明天的听课增色。
三曰：复*。《西游记》里有这么一个场景：猪八戒因为人参吃太快，而没能尝到人参果的滋味。同样，高中的学*，知识点多且杂，没有及时的复*，往往会像猪八戒那样，没能尝到“人参果”的滋味。因此，对学过的知识要反复的咀嚼，这样才能品味到知识的甘甜芳香。高中的学*是繁忙的、紧张的。但我却不会感到畏惧，现在的我一直都在找寻着学*的快乐和学*所能带来的满足感。而且，我认为我已经找到了。这种感觉也将永远伴随着我。
“学*”就是每个人学*的基本功和特长，它是学*语文中的一个重要的因果。而学*语文，对我们来说是一件多么重要的事呀，它包含了许多人生的哲理。如：语文，就是一个人人生道理的基本道理。语文是我们人生的一种寄托，它能帮我们实现自己的人生梦想与目标。学*语文可以给我们带来无限希望，让我们在人生的道路上获得更多意想不到的快乐。
“一个人在成长的道路上，总会有一些挫折和烦恼，这是我们应该做的。如果你想成为一个人，就必须先学会自我处理。”这句话说的是什么意思呢？如果你想成为一名人物，那么你就必须学会自我处理，自我处理这个问题。我们就应该学会自我处理，自我处理。
“一个人只有经历过挫折，才能获得成功。”这个道理说的是什么呢？就是要学会从中得到快乐，从而提高自己的人生观和价值。
“一个人在成长的道路上，要有自己的经历，不管他能不能成为一个成功人物。”这句话说得好是什么呢？如果你不学*，那么你就必须学会做人，自己就要学会做一个人。
在我的记忆中，有一次，我在做一道数学题，我想了好久才想出来，这道题的答案我一下子就想起来了，我想了好久，终于想出来了，我想了好多办法，可就是想不出来。于是，我想到了自己以前做过的题，可我还是想不出来，我想我自己以前做过的题应该怎么做，这次，我想出来的答案一个也想不出来，所以，我在思考中思考了一会觉得不应该做了，就开始做了，我先把它的答案给做出来之后，我想了很多办法，可是还没有用。最后，我想了想觉得应该怎么做才能做出好的答案，这样我就想出了自己以前不会做题的方法了，所以，我就把这道计划给制定了。
我们学*的这个道理是不是很简单，但是，这个道理是很重要的，我们要做一个人，要懂得去学*，要坚强，勇敢，要乐观，要有一颗乐观向上的心。
学*语文就如一个“大器”，它能帮助我们从一个一个难关来的小问题解决，而且要注重自我处理和学*，这样我们的人生才会更有价值。
学*重不重要，这是一个在学生界讨论较为激烈的话题，就此，我想做出两方面的解释来澄清学*到底重不重要。
学*不重要：
就拿语文来说吧，作文可能对作家级的同学有帮助，但古诗、古文，甚至白话文阅读理解等等，在以后的生活中，根本就不需要，你看见过每天做阅读、背古文的上班族吗？没有。
再者数学，数学上的就更加不需要了，除了四则运算和简单的计算以外，高年级的幂、π、几元几次方程等等的知识，只能在“教以后自家孩子或当老师”上起作用，一般的上班族，白领，蓝领就不怎么需要了，只要在大学报专科就行。
拿英语也说说，英文，只要在普通的城市、不出国的情况下几乎不需要了，但是我在这里不反对英语的学*，因为在国际发展的途中，英语是有必要的。
总的来说，“灌溉”再多的知识，知识为了一个――考试！
学*重要！：
我在辩手的根据上写文章。
首先是语文。语文的生词生句，不学怎么办，将来中国发展起来，到处是“不认识”的，怎么走向社会？难道要败北在字词上吗？老师是社会必须要的人才，如果将来的“老师”全都不认字的，怎么办？
其次数学。数学的地位至关重要，帮孩子解题是其中之一，大老板、BOSS们就不用学了？处于高层地位的人就更要学识渊博
英语我就更不要说了。
还有，家长是付出血汗钱来供我们上学的，岂能有浪费光阴+浪费钱财的道理？
综合上述，所以我觉得学*更重要！
总结：两位辩手出色的完成了辩论，由此可知，学*还是重要的，请大家爱护时光吧！
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。现当代，科学技术日新月异，要生存。要发展。要满足时代的需求，必须接受教育。勤于学*，更新知识，提升能力。社会在进步，学海永无涯，所以我们应树立一个终身学*的观念。记得我曾经看过这样一篇报道，有一位72岁的老人，活到老学到老，在国家放宽对考生报考大学年龄限制的情况下，他两次参加高考，可是均因分数低而未被录取，但是他仍然不放弃。这种渴求知识的精神感动了他所报考学校的师生，经过研究，学校特许他作为旁听生上学。由此可知，学*永无止境，他不分幼尊卑学*获得知识，知识改变命运。说起学*的重要性，他对于个人的成长。成才。对于个人的生存和发展都具有十分重要的意义。学*可以提高品德修养;学*可以增长才干;学*才能适应社会发展的要求。除此之外，学*还有另一种更深刻的意义。记得曾经的我徘徊在这样一个问题上：我为什么学*呀学*的目的何在难道就只是为了在这个弱肉强食的社会里争出个高下吗后来在一节政治课上我得到了答案，政治老师曾经讲过这样一个故事：日本是一个小岛国，资源也很匮乏，可他们为什么衣食无忧呢因为中国地大物博，资源丰富，日本便从中国廉价买回原料，再经过他们的高新技术，把这些原料制造成工艺品。日用品，再用高于原料几倍的价钱卖回中国，就这样日本富了起来。在刚听完这个故事后，我的心里也有很深的感触，有些愤恨日本人耍小聪明，可是归根结底，细细想来，还是中国的科技不够发达，人才不够卓越，才会导致这种局面。***曾经说过：为中华之崛起而读书，现在我终于理解了这句话的含义：当今社会只有不拘一格降人才，我们的国家才会更上一层楼。所以我明白了我为什么学*：我为神州大地的繁荣富强而学*﹗同学们，我们正处于人生旅途的花季，应该明白学*的重要性，树立远大志向，以勤奋和智慧去取成功之果，为祖国的繁荣昌盛而奉献出自己的一份力量!
我身边有很多同学抱怨为什么要学*语文，当然，抱怨的几乎都是男生，他们总是问我为什么我的语文成绩那么好，他们的语文成绩总是低得吓人，他们也不太热爱写读书笔记或是写随笔这样的作业，吸引他们的学科基本上都是数学物理啊，一些具有挑战性的学科。有的人甚至还轻视语文，他们觉得自己会说话就好了，怎么还要学什么文言文，写不同题材的文章呢。
但是语文作为一门基础学科，肯定是有它的必要性的。我就觉得学*语文是一件特别重要的事情，不论是在生活方面还是陶冶情操方面，语文都是特别好的利器。但是很多人都误解了语文，我身边的很多朋友有的学*语文目的就是为了应试，这让我比较失落。一个人其实可以真正意义上爱上语文这么学科的，我们的生活不能没有语文。
首先语文可以让一个人知识积累量增多，语文是所有学科的基础。我们学*的任何教材，都离不开汉字，而汉字是语文的一个重要组成部分，倘若一个人语文不好，他不能读懂那么深奥的纯理论书，他不会知道有些词语的含义，这必将是他们前进道路上的障碍。
语文可以让一个人变得话题丰富，让他谈吐不凡。语文不仅教会我们识别众多的汉子拼音，也让我们循序渐进的积累知识。肚子里的知识多了，和别人聊的话题就多了，自己的视野也会慢慢开阔起来，慢慢地自己的举止态度就会升华了。
语文可以记录下文化。这个时代有很多马上就要消失的文化特色，倘若没有人用心把这道工艺记录下来，那将有多少民间文化会消失殆尽。很多的书籍，很多的文献里，不只有隽永的文字，还有文字背后的浓厚文化。
语文无论是对学生还是对国家都有着重要的作用，学好语文的价值是无限的。
