今天进行第二单元语文测试，前几题做得还算得心应手。可是，做到第六大题时，我犯难了。因为这题可是我的弱项――加标点。天啊!每次考试我都担心会不会有加标点的题目出现，尽管我一个劲地提醒自己不要太害怕，但这可怕的题目还是出现了。正在这时，我看见别的同学都开始做第二页了，我更加着急起来。由于一着急，我的心便“怦怦”地跳个不停。心想:糟了，标点符号我没有复*，怎么办?哎呀，不管了，于是，我胡乱地加了几个。
写完后，我慢慢地检查起来。就在这一瞬间，我发现两个贼头贼脑的人正在交头接耳。原来，我们班有两个女同学正在偷看语文书呢，其中有一个还是我的好朋友!她刚把从书上看到的答案要抄下来时，忽然发现了我的目光。就用一种惊慌的眼神看着我。下课后，她对我说:“婷婷，求求你，不要说出来好不好?我妈妈要是知道了这事，她会杀了我的。”面对好朋友的苦苦哀求，我的同情心油然而生，终于答应替她保密。可就在我同意替她保密时，我发现自己的内心异常难受，我甚至有点反悔这样做了。我可是个什么都藏不住的急性子，本来就没有什么秘密，现在要替她们保守秘密，那该多难受啊。但我又害怕她们会说我说话不算话，不守信用。这些天，我真的觉得很难受，不知道自己究竟该怎么做?
我们昨天语文考试了，今天还没发下来。
据语文老师透露:王某某考了高分，我们班里一阵骚乱，都不相信他会考这么高的分。据好友透露，他和周某某考试对答案，我很生气，*时对答案也就算了，连考试的时候也对答案!有好几次我还看见他和周某某李某某石某某一起对答案，我真想拿相机把这幅画面拍下来，可是没相机啊。前天老师抓了几堆对答案、抄答案的人，可老师明明知道有一堆成绩好的人在对答案，可就是不抓他们。
我知道有人对答案，可又怕告诉老师后同学们都离我远远的。到底该怎么办，你能告诉我吗?
期末考试在即，期末复*工作相继展开，如何有效利用时间，提高复*效率，成了老师们议论的重点话题。期末复*质量的好坏，关系到整个学期学生所学知识能否形成系统、能否上升到一个较高层面，同时也会影响今后学生的继续学*。这是学生学*过程中的一个重要环节。因此，认真、全面的搞好期末综合复*，意义非常重大。下面我就如何搞好复*谈几点认识：
一、 周密计划，打有准备之仗。凡事预则立，不预则废。复*之前，应该根据这次复*的容量以及所用时间，大体制定一个复*计划，以便在有限的时间内复*好全部内容，步步为营，扎扎实实，确保复*的质量。
二、 精心设计，打有战术之仗。这是复*的关键。复*工作不同于*时的新授课，这时的课堂容量非常大，在对内容进行高度概括和浓缩，具体应该以下方面入手：
1、要精心设计教案。复*阶段，往往教师没有教案，总认为写教案多余。其实，这时的复*重点已经不在课本知识本身，而在于这些知识之间有何关联，应如何建构知识网络图，让学生对所学知识掌握起来条分缕析，应用起来开阖自如。这时的教案是一个去粗取精、由厚变薄、由多变少的过程。教案不但要写，而且要下功夫写。
2、要精心设计课堂流程。复*阶段，有效的利用课堂有限的时间，完成繁杂的复*任务，提高复*效率，必须设计好课堂流程。有效的课堂流程，可以使整节课既层次分明、错落有致，精讲少讲，又能把知识内化到学生头脑中，还会减轻学生的学*负担，学生会越来越乐学。
3、要精选*题。为了更全面、系统地掌握、巩固所学知识，适当的强化训练完全有必要，但必须精选*题，否则，学生如果不加选择的做题，做得越多越糊涂，头脑越乱，反而不利于更好的掌握知识。当然，以上这些工作，离不开教师间的相互合作，共同商讨，离不开集体备课与教研。
三、 因材施教，打耐心细致之仗。复*阶段，往往课堂容量大，复*进度快。因此，这一阶段，应充分顾及到各个层次的学生，让所有学生通过复*都能有所进步。对于*日的学困生来讲，就更会产生畏难、厌学情绪。应特别关注他们的复*，让这些学生建立起必胜的信心，能学多少算多少，只要有进步就是好学生。就提高学生的整体成绩而言，这部分学生恰恰就是突破口，因为他们有潜力。教师可以以各种形式，加强对他们的督导：课堂上经常提问，强化
个别辅导的力度，课下经常过问他们的复*情况，鼓励他们的点滴进步。作业的布置也可以因人而异，采取分层布置的方法，让他们学有所得。当然，这需要教师做很多耐心细致的工作。我们应该改变往常的冷眼、讽刺与挖苦，多一份关爱，多一份鼓励，多一份耐心与细致，相信我们的学生能行。
总之，只要思想重视，一心想着学生，又付之以具体行动，精益求精、善始善终，就一定会取得较优异的成绩。
我很*凡，在茫茫人海之中我显的是那么的渺小，但我毕竟也是一个自由的人啊！我也有我自己的思想、有我自己的想做的事。我不想在受家人的束缚，我想做我自己，但是我不知道我应该怎么做，谁能告诉我，我该怎么做？
在所有的家人眼里，我一直都是扮演着一个乖宝宝的角色。但是他们却没有人知道我内心的一些真实的想法。实际上我跟所以处在这个年龄的青少年一样也很叛逆。我想做我自己，不受他人的束缚。
我的个性有一点的`内向，所以在生活中我很少往外跑，也没有太多的朋友。基本上除了上学，剩下的时间都呆在家里。所以妈妈经常说我整天就知道呆在家，也不知道去外面活动活动，呼吸一些新鲜的空气，迟早会发霉。不象XX人家的孩子那么活泼。说什么有的孩子经常往外跑，跑的家都不回，为什么我就不爱往外跑哩？但我只能在心里默默的说：“如果有一天我真的向你说的那样，每天跑的家都不回的话，你有要骂我了。”也许你回问为什么不当着妈妈的面说清楚。因为我不赶说出来。我曾经试着说过，但是这样做的结果只是得到她的责骂，其他的什么也没有。
还有许多事情也是这样的。每当几个家长聚字一起的时候，谈的最多的就是自己的孩子。有时是夸奖，有时是诋毁。我想这种情况你们许多人也有过体会吧！每当妈妈和别人谈起我的时候，无论是夸奖，还是诋毁，都让我不自在，只让我想离开。因为那与真实的我有很大的差别。
当妈妈在跟别人夸奖时，说我的成绩虽然只是中等偏上，但是我很听话、很听话、很少让她操心。每当我听到这种话时，我都会产生一种冲动，一种上去跟他们说我不听话、不听话，其实我很叛逆，我想做我自己，不受他人的束缚。但是我不赶，因为我没有那股勇气。
我不想在做这样的我了。我想做一个有自己的思想，有自己见解的人，而不想在做一个受他的束缚的自我了。但是我没有那种勇气，我也不知道我应该怎么做，谁能告诉我，我该怎么做？
转瞬间，我已是七年级的学生了。我时刻觉得自己背负着无比沉重的担子，因为在这学期期末考试考得高分是家长的盼望，老师的希望，同时也是自己的一个小愿望。而今后的我又该怎么做呢?
于是，我开始憧憬未来三个月的生活。从早晨起来，就要看书。当然，这也是为有良好的作文水*起铺垫作用。接着，洗脸、刷牙、梳头……一切都显得忙碌却又井然有序。吃过早饭，便开始了一天的学*生活，踏着洒满阳光的小路，听微风拂过的声音，新的一天开始了。走进教室，便有了浓厚的学*氛围。同学们都在读书。把作业按顺序排好后，我也开始读书了，一篇又一篇的课文从我的脑海中闪过，而留下的则是无边际的知识。
叮铃铃……下课铃响了，虽然铃响了，但这铃声对于忙碌中的同学们似乎已经没有任何意义了。
课间，我拿出练*题，将所学*的内容巩固扎实。写一会儿，看看表快上课了，便开始作下节课的准备。上课时，似乎任何事情都已经与我无关，老师的话语已经成为我脑中的全部思想。
一声清脆的响铃过后，一个忙碌的上午结束了。回到家中，自然少不了学*。或看看书，或写写题，凡事只要有兴趣，实践起来总是快乐的。
下午来到学校，午自*上拿出一本自己喜爱的书来读，读书是我最大的乐趣。时间匆匆溜去，整个下午如奔腾的江水随波而去了。做值日生时我感到心情舒畅，似乎只有劳动才能让我的大脑得到**。
随着日落西山，天渐渐黑了下来。晚上，我躺在床上，思索着如何尊敬老师，团结同学，要时刻戴着红领巾，自己又能否做到自主读书，放学排队又该怎么办?怎样才能为集体争光?
我陷入深深的思考中。
——我该怎么做作文 (菁华3篇)
《我该怎么做》从我正式成为四十四中的一份子开始，到现在，已有一年多的光阴。在这一年多以来，我一直心安理得地在四十四中汲取这一切，却从未为它做出什么，准确度讲，是还不知道要做什么。*年来，我校一直向着“创全国一流名校”的目标而在努力。以前的我幼稚的认为，“创全国一流名校”是老师，校长的事，与我们无关。然而，现在我明白了，这不仅是老师，校长的事，作为四十四中的一员，我们应该抱着“四十四中的事就是我们的事”的心态，各尽所能，为四十四中献出自己的`一份力。作为一名学生，不难，但是做一名对四十四中有贡献的学生很难。我马上四十四中的明天，四十四中是否能成为全国一流名校也在于我们。可是，我们仅仅把学*成绩提上去就够了吗？我想，这是不够的。就如同评价三好学生一样，成绩固然重要，但它不能作为评价一个学生，一所学校好坏的唯一标准。作为一名学生，站在学生的角度来看，一个优秀的学生，他该有的不只是成绩，还要有教养，懂礼貌，讲诚信，有内涵。同样，一个学校的好坏，看的不仅是它的成绩，还有内涵。我想，我知道该怎么做了。我不仅要做一个成绩好，有知识的学生，我还要做一个懂规矩，有教养，讲文明，有责任和担当的学生。尽我所能，努力把四十四中建的更好！
我是一名农村的小孩，是一名初二的学生。在我三岁的时候爸爸和妈妈就离了婚，现在爸爸在张家港打工，很少回家过年吃团圆饭，在外地打工的爸爸一个月仅仅只有1000元的收入，每个月还要给我300元生活费，虽然不多。但是，这是爸爸辛辛苦苦挣来的，我不能就这样不顾一切的乱花掉，在学*上，生活上会用到这些钱的。如果我没有这些钱我该怎样呢！
现在我是和爷爷奶奶在家，他们是年过七十的老人了，我不可能没钱的时候还问他们要钱吧！我的奶奶的脚瘸了，每走一步都很困难。但她每天早上还坚持4点起床，给我做饭。每天我起床都能吃到热乎乎的饭菜，虽然没有什么菜，但这是奶奶很早就起来做的，她也很辛苦了；从早忙到晚快十五个小时了，一个老人一天忙了这么久能不累了吗？一大早我就起来了这是已经快6点了，我快去学校上课了。去爷爷的房间他已经起来去山上开柴了，连饭都没吃。他只想把这碗饭留给我吃，才有力气去上学。到学校的时候就不要在买点心了，就可以为我省下3元钱了。可是我一想到学*我就想哭。他们还不知道我的成绩好差。不是我不想学*。
只是你们不了解我是怎么想的，每次在家奶奶无缘无故的骂我时，我忍住了，可是一到晚上夜深人静的时候我总觉得自己好寂寞；就像没人在我的身旁一样，不管做什么事都是一个人。每次晚上睡觉时我就怕，怕你们都离我而去，不再理会我。等我熟睡时我有怕，等我醒来时你们都走了只剩下我一个人在家里傻傻的呆着。等到爸爸你回来时，我想和爸爸说说说我在家的烦劳，他又不信。在学校我虽然有很多朋友；但是，你们不知道我在想什么，没有人能帮助我克服心中的烦恼，只是表面而以。
其实，我只想和你们多说说话，我只想知道快乐是什么的东西。
转瞬间，我已是七年级的学生了。我时刻觉得自己背负着无比沉重的担子，因为在这学期期末考试考得高分是家长的盼望，老师的希望，同时也是自己的一个小愿望。而今后的我又该怎么做呢?
于是，我开始憧憬未来三个月的生活。从早晨起来，就要看书。当然，这也是为有良好的作文水*起铺垫作用。接着，洗脸、刷牙、梳头……一切都显得忙碌却又井然有序。吃过早饭，便开始了一天的学*生活，踏着洒满阳光的小路，听微风拂过的声音，新的一天开始了。走进教室，便有了浓厚的学*氛围。同学们都在读书。把作业按顺序排好后，我也开始读书了，一篇又一篇的课文从我的脑海中闪过，而留下的则是无边际的知识。
叮铃铃……下课铃响了，虽然铃响了，但这铃声对于忙碌中的同学们似乎已经没有任何意义了。
课间，我拿出练*题，将所学*的内容巩固扎实。写一会儿，看看表快上课了，便开始作下节课的准备。上课时，似乎任何事情都已经与我无关，老师的话语已经成为我脑中的全部思想。
一声清脆的响铃过后，一个忙碌的上午结束了。回到家中，自然少不了学*。或看看书，或写写题，凡事只要有兴趣，实践起来总是快乐的。
下午来到学校，午自*上拿出一本自己喜爱的书来读，读书是我最大的乐趣。时间匆匆溜去，整个下午如奔腾的江水随波而去了。做值日生时我感到心情舒畅，似乎只有劳动才能让我的大脑得到**。
随着日落西山，天渐渐黑了下来。晚上，我躺在床上，思索着如何尊敬老师，团结同学，要时刻戴着红领巾，自己又能否做到自主读书，放学排队又该怎么办?怎样才能为集体争光?
我陷入深深的思考中。
——开学了我该怎么做作文(精选10篇)
寒假已经过去，我们将迎来新的学期。春风送爽，大地春暖，不时已经看到了几只从远方过冬的小鸟已经飞回来了。我们也回了学校，开始了新的学期，今天我们学校要开，开学典礼。中午的时候，我和同学几个人看见有几个老师在那里准备，试着播放音乐。
终于到了下午，我们排好队向操场走去，我们走得整整齐齐，不时往右看，看见新生的小草已经长出了芽。又往左看，看见几朵小花在慢慢的伸长。在往天上看看，不时看见几只小鸟正往自己的老家飞呢！
开学典礼开始啦！校长邀请了“中国浙江台州临海教育局委员......
。”
之后校长说故事，校长说了一个的故事叫“成功人士的活动”。
开学典礼结束后我觉只你要好好学*，天天向上。
新学期又开始了，好开心！学生们又开始投入到紧张的学*中。
依然是熟悉的笑脸和温暖的话语，不同的是，同学们都变得成熟了。大家都很有礼貌，关心爱护同学。新学期的老师也焕然一新。
教我们数学的刘老师焕然一新。我忘记了她的名字。但是我知道她是一个认真的，有爱心的老师。其他老师都一样，一张脸。老师更像慈母一样照顾我们的幼苗。
我们以前的校园和我以前的校友还是一样，问候和问候一如既往。他们的问候和问候让我看到了同学之间的友谊。我就像一只迷失的羔羊，它给了我前进的方向。我爱我以前的老师，我以前的同学。他们让我看到了智慧的光芒和书籍的海洋。
啊，我喜欢。我喜欢新学期。新学期开始了。新学期开始，我们证明了我们有了新的目标。我们要朝着这个方向努力，拼命追求！
太好了！盼到的开学就在今天。
一大早，我穿上新衣服、新鞋子高高兴兴的来到教室，同学们基本到了。在教室里，有的看书、有的说笑，个个脸上挂着兴奋的表情。
新学期里，同学们都有了新的变化，有的变白了、有的瘦了，同学们最大的变化学是长高了，过了个年，个个都“安”了一节似的。本以为今天会发新书，可没有，上午照常上课，但学*的气氛比以前更浓了。
下午，全校进行大扫除，过了一个寒假，教室从白转成了黑色，个个大泥团。我们同学有的扫地、有的擦墙、的的擦玻璃，仅仅用了一节课，教室就焕然一新了，玻璃、墙，都像镜子一样，闪闪发光。黑板也一尘不染。
同学们有的白白净净（没有干活的）、有的变成了“大花猫”、有的变成了“泥娃娃”，但看着我们的辛勤劳动，个个开心的笑了，心里有说不出的甜！
今天是开学第一天，老师让我们看今天晚上的电视节目“开学第一课”晚上放学，我便一阵风地跑回家，一下子就打开电视机，看起了我期待已久的“开学第一课”。
最让我深有感触的就是孟佩杰孝顺母亲的故事：孟佩杰从小就失去了父母，只能和养父母生活，可不久，养父也走了。她只能和养母生活，她十分孝顺，8岁时每天早上都要在市场里买菜，就回家烧菜，要等养母吃完，她才一边吃馍一边小跑去上学。看了这个故事，我很惭愧，我连*时妈妈让我倒垃圾我都不肯，我实在是太却心眼儿了我要改掉这个毛病。古时候也有许多许多孝顺的诗句，如：慈母手中线，游子身上衣。还有一些三字经：香九龄，能温*，孝于亲，所当执。我一定要把这种精神发扬光大。佩杰说过：“只要我每天都能看到母亲，就好了。
我一定要珍惜和家人在一起的机会，让家人幸福。
今天，是一个非常特别的日子，因为今天是这学期我们开学的第一天。
年过完了，该上班的上班，该上学的上学，上班的要认认真真，上学的要认真听讲，课堂上不能三心二意。刚走到学校门口，只见同学们见了老师说声：“老师好！”我也随着大家向老师问好，我感觉我更有礼貌了。刚到我们班教室门口，看见同学们三三两两的走进教室，我也随着走了进去。有的同学是跳着进教室的，有的是扭着进教室的，还有跑着冲进教室的，不过总体来说，我感觉大家更懂事更注意纪律了。
在课堂上，老师细心的讲课，我们认真听讲，教室里鸦雀无声，像睡着了似的，静悄悄的。下课了，我们开始玩捉迷藏，我们没有发现一个打架的同学，现在，我们学校的同学们更懂得讲礼貌，更懂得注意安全了。
开学了，我们应该从假期里把心收回来，好好学学，天天向上，用优异的成绩汇报老师、汇报父母、回报社会。
刚开学的时候，我来到我的旧的班级，看到了我以前，很多同学，而我最要好的。四个朋友，他们转学了，我很难过。
记得分班了时候没有和我的两个好朋友分到一班，我分到了五二班刚到班的时候，语文老师说要上二楼，我们没有听见，我们整个五二班的同学都走到了三楼，语文老师气的赶紧让我们下来训了我们一顿，数学老师竟然是我的朋友的爸爸教我的，数学老师和语文老师，英语老师都很严厉，妈妈常说严师出高徒，到班的时候，我们有很多人都不认识，老师先让我们先随便坐，我和我认识的两名同学坐到了一起，上午我们排完了路队，我是往西的，排完路队就到下午了，我们发了发书就放学了，到了明天上午，我们的老师拍了拍座位，我做到了第一大组第六排。
我在座位上看到的黑板上的字清清楚楚，都能看见。
之后我们就开始上课了，我们也认识了新的老师。
春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒
腰，打了个哈欠，探出了小脑袋;小鸟们从家里飞了出来，唱着好听的歌。
亮和雪牵手走在通往学校的小路上，脸上洋溢着幸福。刚好被走过来曼看到，其实曼以前和雪是好朋友，但出现了亮之后，她纯洁的心灵已经丢到一边了。刚进教室，班主任就说要换座位，采用女生抽签方法。曼是班主任的助手，老师让她在抽签的纸条上写名字，曼在亮的纸条上做了一个记号。曼第一个抽，她果然抽中了亮的。当老师宣布时，亮和雪愣了一下，雪随后跑了出去。亮知道曼的为人，他认为这肯定是曼的诡计，瞪了曼一眼，就跑去追雪。
曼望着跑去的雪，露出了诡秘的笑容。
9日1日，这一天是开学的第一天。我的心情是又忐忑又紧张的，忐忑是因为不知道会和什么样的同学在一起生活一年，也不知道会分到哪一个班级里，紧张是因为，开学的第一天，班里会有什么样的变化？同学们还认不认识我了？
我到教室我看到又是生气勃勃的同学们在一起聊天，我们的老师也从办公室走了出来，看到我们又是欢笑着迎接新的一年，老师很开心，老师来后同学们都安静了，不像我们班，我们班以前上课铃响了，老师来到了教室，他们也是说了好长时间才停下来的，但今天他们都整齐的坐在那里，因为他们知道，今天这一个上午是他们和老师最后在一起的，一个上午他们都要好好珍惜。安静后，我们老师开始读班级，读同学们都分到了哪一班，等他教到我的名字时，我非常紧张，老师，叫我的名字告诉我，我是五六班的，我的心情终于*复了下来。一会我到达了新班级，看到了很多新同学，有的认识，有的不认识。
希望今年的这一年能让我终身难忘！
现在，我已经是五年级毕业班的学生了。但在入学仪式上，一二年级时的事，我还记忆犹新，历历在目，仿佛，这就是在昨天发生的事情。时间过得可真快，一点喘息的时间，都不留给我。
我现在经常跟四年级的同学说，你们到了五年级，才会真明白你跟同学与老师的感情。这是真的。
放假后，一直在看小说，小说里，会经常写道：这是你们在小学里的最后一段日子，要好好珍惜。小学的日子真的不多了，我恨不得再重新上一次小学。老师同学，也在小学的最后一次元旦的茶话会里，表现出无限的感伤。同学们在这段日子里，也都互相在送礼物留个纪念。
就快开学了。只剩下一百多天的时间就要与同学和老师分开了。我们要好好把握机会，多一点时间与老师同学交流。把自己的心灵都解读出来，整理下心态。争取考一个好学校。
我们很快就要离开小学了吗？
今天是一个秋高气爽的好天气，我早早地来到了学校，因为今天是第一天所以我特别兴奋。当我得知我们换了一个教室时我更是喜出望外，一口气跑到四楼，冲进五（五)班。
啊！雪白的墙壁，崭新的桌子……当我正在欣赏教室时，班主任杜老师对我说：“朱俊奎去资料室领书！”我想：领书小事没问题。我二话不说，带上几个同学直冲资料室，只见那儿堆积成山的课本把资料室塞得满满的，我那了五（五）班的所有的语文课本，双手捧着，连蹦带跳地向教室走去。当我走到楼梯口时，我已满头大汗，停下来不停地喘气，但我知道坚持才能胜利，我又拿起语文书，向教室走去，终于把语文书运到教室。
看到教室里摆放了许多书，我知道新学期又加了不少科目，但我会好好学*，掌握更多知识，一步一个脚印地前进！
——新学期我该怎么做作文(十)份
新学期又在不知不觉中开始了，现在，我已告别了小学生活，成为了一名中学生。在中学新的环境里，我面对陌生的老师、同学，面临更多更大的挑战，我隐隐约约感到有些不适应。军训结束后，9月8日就要正式开始上课了，在这之前我为自己制定了一些新的打算，希望这些打算都能一一实现。
首先，我必须搞好学*，力争各科成绩进入班里的前10名。为此，我要制定一个目标计划，一切都要按目标计划去安排学*，并为之奋斗。当实现一个目标，就继续向下一个目标冲刺。我相信只要自己目标明确，学*方法得当，就一定能取得好成绩。
其次，在完成作业的基础上，多抽时间读书，读好书。利用业余时间多读世界名著和课外书籍，开拓自己的视野，这样也对我的写作一定有很大的.帮助。
再次，努力培养自己的业余爱，提高综合素质。要继续坚持每天练*两篇书法，争取能在今年十二月的段位考试上，成功考上八级段位；要继续练好二胡，熟练掌握二胡的演奏技巧；我还打算在网上建立一个自己的个人网页；如果时间允许我想开始学*第二外语――法语。
学*知识是最重要的，但我同时也非常希望能帮老师、和班集体做点什么，比如协助老师管好班里的纪律、卫生等。所以，我打算尽自己的全部能力去竞争班干部，希望老师、同学[们能支持我。
总之，我要严格遵照尽心为公，努力增能的校训，心中装有国家、学校和班集体，努力增长知识和才干，把自己培养成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义新人。
我深信，只要自己将计划付诸行动，刻苦努力学*，我的这些新打算就一定能变为现实。
一年一度的新学期就这样开始了，去学校见到了熟悉的老师同学心里也特别的高兴。今天已经是开学的第二天了，妈妈不止一次的告诉我说，新的学期里一定要拿出新的决心和信心，好好的努力去学*。
我听了之后也深表赞同。因为在去年期末考试的时候我的成绩就考的不是特别的理想，尤其是语文成绩。简直考出了史上最低分。但是老妈也说过去的事情就过去了，失败乃成功之母，在新的学期里一定要以全新的面貌来学*。
新的学期里我也有新的学*计划，首先就是在写字方面一定要把字写的好一点。不像之前一样写的字那么潦草，还有就是在写字的过程中不和同桌他们说话，因为我本身写字就有些慢，如果和同桌他们继续说话的.话就会影响到我的写作业进度。这是我所不愿意看到的。
还有就是语文关于一些字词的积累，之前我是特别讨厌阅读的，尽管家里爸爸妈妈给我买了好多关于阅读的书，但是我却把更多的时间用在玩手机上。
新的学期我告诉自己一定要戒掉手机，把更多的时间花费在阅读上这样子就是会提高我的语文成绩。
新的学期里我还要上课认真听讲，谨听老妈的教会，上课认认真真听讲下课认认真真的完成作业。这样子相信在其中考试的时候一定能够取得优异的成绩。
在新的学期里我也应该学会自己的事情自己做，每天自觉的整理文具盒自己削铅笔，因为我已经是个大孩子了。爸爸妈妈每天也很忙。
新的学期我也一定要为了全新的血液而全力以赴，尽量做到不让爸爸妈妈操心，做一个成绩优异乖巧懂事的好孩子！
不知不觉，欢乐的寒假生活已经结束了，我们又迎来了一个新的学期。在这个的崭新的新学期里，大家对自我都有新的打算，当然我也不例外。接下来我谈谈我的打算吧！
我先谈谈我对学*这方面的打算吧。
我对数学有着严重的偏科，所以在这新学期里的打算是学好数学，我会做到：课前认真预*好，上课认真听讲，并做好课堂，笔记后认真复，掌握好课本知识。当然我要全面发展，在语文的方面上，我会掌握好课本的知识。另外我还要加大课外的阅读量，学*好写作方法以及提高自我的作文水*。英语这方面的主要学*要领是多读、多听和多练。在上课时要做好课堂笔记，好在课后复*。还有要提高自我的英语听力，要多听一些英语的演讲稿和录音。
要做到全面发展，没有体质是不行的`，所以在体育这方面大家要也要努力。虽然学*很重要，可是不要把时间全部放到学*上，没有事情的话，要多去走走，看看展览，掌握好社会和自然的知识，扩大自我的知识面，并提高自我的综合素质。
再来谈谈团体活动方面的事情吧。
在学*之余，我会进取地参加学校和班级的团体活动。我想参加爱心社的捐献活动，并把自我的一些书捐献给那些想读书的孩子们。让他们明白他们并不是一个人，世界并不是无情无义的，全世界的人都在关心着他们。
立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。没有一个人天生就是天才，即使是天才，他们也要下“功夫”。
世上无难事，只怕有心人。没有什么事情是能阻止我们的！让我们向着未知的世界和自我的目标前进吧！
漫长的暑假很快就过去了，新学期到来了，我已经四年级了，再也不是丢三落四的三年级了，也不是哭哭闹闹的一二年级了，时间过得真快呀！感觉一下就变成了四年级了，以前，感觉四年级的人都好厉害，一定要比上四年级的.人！可现在不这么想了，因为小时候的四年级变成了六年级，不过，还是把四年级学好吧！
既然到了四年级，就该有明确的打算，首先，一定要学好英语，因为到了四年级，英语就是主课，努力学好英语吧！其次，把作业写好，老师布置的还是家布置的都要写好。当然练写字可不能少，因为我的字有点太难看了，而且，我还不会用钢笔，只会用中性笔。
总之，为新学期加油吧！加油！加油！
缕缕阳光撒在被冰封的小溪上，溪水得到温暖，开始流动。花儿竞相开放，百鸟争鸣，柳条儿随着微风摆动，跳起了欢快的舞蹈。我们脱下厚厚的棉袄，去田野，去山峰，高呼：“新学期来啦！”此时此刻，你有什麽打算呢？
是取得好成绩，还是上课认真听讲？是听父母的话，还是多交一些新朋友？总之，新的打算就是春天田地里的秧苗，在内心的阳光下茁壮成长；是夏季美丽的荷花在池中舞蹈；是秋天的累累果实，让人心快乐；还是冬天的皑皑白雪，让洁白美丽我们的心灵。
是啊，一个打算就代表一次长大，代表内心的成熟。新学期，我要用自己的努力取得好成绩，用它来报答父母辛勤的汗水；要用自己的实力取得别人的喝彩；要用付出让别人刮目相看。
我们就象学飞的幼鹰，一次次摔倒，但又一次次起飞，终于一天，我们的翅膀硬了，会飞了，父母却老了。在学飞的过程中，能少的'了父母的鼓励与批评吗？鼓励是我们信心的源泉，批评是磨练我们的意志的磨石，只有这样，父母才会培育出社会的人才，有用的人。
我要好好学*，报答父母；我要在我的人生树上结出累累果实；来报答所有爱我，鼓励我，批评我，陪我度过难关的人，把我的果实与他们分享，让他们高兴，快乐并得到启发。
树立一个目标：好好学*！得到一个益处：我的心灵快乐、健康成长！
我们是祖国的新苗，我们要长成遮天的大树。树立目标，有着打算，茁壮成长！学飞的小鹰已会飞翔，小秧苗已经结谷，累累果实已经落下，收获一大筐。在新学期，我的打算一定可以实现。
眨眼功夫，三年的小学生活就化为了一缕青烟，摆在面前的是崭新的四年级，我快乐的.做起了作业，开心地写起了今天的作文——新学期的打算。
我想了半天，到底要打算什么呢？答案像流星一样滑过天空，留下了字迹，我知道了答案，于是写起了第三自然段。
我打算要抓住课堂的四十五分钟时间。在课堂吸取大约百分之九十的知识，回家写作业再次吸取大约百分之十的知识。这样，我每天就都可以吸取百分之百的知识了；我还要每个星期天下午重复这一周的知识点，保证百分之百的知识都很牢固；我还要把每次的数学概念都抄一遍，回顾一下，准备迎接考试；我还一定不让爸爸妈妈再赶着我写作业，我还要坚持写日记，也不能让爸爸妈妈赶着写；还要抓住早上的黄金时间，开始每天坚持早读。
我的新学期有很多打算，可打算总之是打算，要看你有没有做出来。
今天，阳光明媚，微风**。我们搬了椅子，排着队去了北操场，哈，你猜我们要干什么？说实话，新学期已经开始了，今天我们要举行开学典礼。
我们溢满的小脸上满是憧憬和希望，带着兴奋和开心的心情，感觉像踩着快乐的云彩，直奔操场。当我来到北操场时，我看到了一片人山人海。所有的学生都聚集在这里，他们像集市一样聚集在一起。
开幕式开始了，大家都冷静下来了。他们静静地坐在自己的位置上，沉默不语，像害羞的小女孩。随着校长和董事们的谈话，我们聚精会神地听。然而，不知道过了多久。这几分钟好像等了几年，课还没上完。太阳越来越强，像一个没有同情心的.陌生人。他放映的金光就像成千上万支利箭，照在学生们的身上，照在他们早已汗流浃背的额头上。就连凉风都抵挡不住太阳的“利剑”，学生们也无法忍受。操场立刻爆炸，发出响声。他们的噪音真让我烦死了！所以我把它们当成空气，所以我不在乎它们。
不知道谁说的“以下是初三的成绩。”等我回过神来，原来是王校长开始汇报这学期的成绩了。“初三二班第三名.姜云第六，梅玉婷第十……”虽然很久以前就知道自己的第十名，但心里还是下着倾盆大雨。我很沮丧，小声对自己说：“都是你的错。要不是你的错，也不会是第十名！”这时，一阵热烈的掌声从我耳边掠过，那是同学们的掌声。掌声让我心中充满了信心，让我鼓起勇气面对困难。非常感谢。
以后我会更加努力学*，争取好成绩，总有一天我会考第一，站在辉煌的舞台上。
俗话说得好：“一年之计在于春。”这个学期我也制定了新打算。
这个学期呢，我打算改掉一些坏*惯。我是语文课代表，可是我的一个坏*惯总是改不过来：我上课听得很牢，可老师发问时，其实我一般都能答上来，可是我胆小，不敢大胆举手发言。就算老师说：“答错没关系。”我还是不敢举手。所以在这个学期里，我一定要尽力改掉这个跟随我五年的坏*惯。首先，我打算每堂课至少要举一次手，这样累积下来，一个学期我就可以把这个坏*惯改过来了。这样，老师就可以喜欢我了。
还有，这学期我们的数学课本，别的`同学都已经学过三分之一了，所以，我已经比别的同学落后了一点，正因为这样，我一定要更努力，更加油，这样我的学*成绩才不会落后。现在，我要开始做更多的课外练*，我决心不会被一个个难题给打败，我一定会用我的努力证明，我会赶上去的，让老师对我刮目相看。
另外我要改掉一个坏脾气，就是别的同学来问我题目时，我总是管自己做自己的事，不听他的话，我觉得这样就是不尊敬别人。换个角度来考虑，假如是我来问问题，被人拒绝是多么难过的事呀！
我还有一个缺陷，那就是体育不好，每次到了期末，成绩都是及格。因为我*时少锻炼，才导致体育成绩不够好，所以在这个充满阳光的春天，我要多锻炼，做好各项保健工作。只要我天天这样，我想我应该可以再升一级。
好了，不说了，我的新学期打算可以说上个三天三夜呢！我现在要做的就是改掉坏*惯、坏脾气等，这样才可以做一个全优生。
不知不觉我已经五年级了，虽然我常常也会被别人误认为四年级的。在以前的几年中，我总是怀着这样那样的憧憬，这样那样的期盼，却常常因为不如意而心灰意冷。
当我还没从暑假清醒过来时，别人却已经专心的投入到紧张的学*生涯中了。有时候，当你觉得为时已晚，恰是最早的时候。来吧，让我奋起直追！
从走进的第一秒，我就认定我这一生，一定不会遗忘它，甚至是不可磨灭的。沐浴校园的第一束明媚的，是那么柔和，似乎很舒适。
走进熟悉而明亮的教室，走到熟悉的座位，倾听熟悉的琅琅声，一切仿佛那么*常，那么熟悉。只是，当初略带羞怯的声音似乎有些开朗了，大多数同学不再私下窃窃私语，而是清一色地端正地捧起书，津津有味地读。或许，有人的确只是为了装样子，但是，起码我，只是为了表达我那心底喷涌的喜悦。
华丽的话语，表达不出我内心对新学期的美好向往和憧憬，修饰过的话语，虚假而不真实，只有那最质朴，看似*常的'一句“好好学*，天天向上”才是我心底最真实的声音！
或许，言语，说不出我对新学期的希望和期盼。
也许大多数同学都会这样写：如果我们是一只小船，那么我们将扬起风帆，乘风破浪，驶向岸边。但我要告诉他们，并不是那么简单的。如果遇上了汹涌的波涛怎么办呢？你又怎么能抵挡过呢?所以，一定要在*时就认认真真地打好基础，若是偷工减料，定会在以后得到报应；相反，若是你在*时打好基础，从不偷懒，便能在困难重重时比谁都轻松。就如那句话：勿将今天事拖到明天。
我并不想苛求自己，但也不能放纵自己，这学期我只想努力了就好。如果你不努力，你就永远不会尝到成功的。
新学期，我有许多新打算，希望我自己能改掉曾经的坏*惯，让我的好*惯继续延迟下去。
我以后要在每一节课上，专心听讲，积极举手发言，而且，也要经常动脑，不开小差，不做小动作。每一节课都要举手二至三次，每次都要回答的十分准确。
还有，我在*时还要多关心朋友、爸妈、老师。所谓“律己宜严，待认为宽”嘛！所以，我在以后，一定要对朋友、爸妈、老师十分的好。但老师却十分重要，所谓“一日为师，终身为父。”
我还要在每一门功课上加油，争取考试都考上90分以上，因为，现在我已经六年级了，再不抓紧学*，到初中就要完了。所以，我一定要在这学期赶上班上的好同学。为班级争得荣誉，不是那么容易就可以争得荣誉的，在*时，付出千心万苦的劳动，就会成功。而且，在家里要帮助父母多做些事情。也不能总像以前那样，不做家务就出去玩。但是，现在我长大了，就一定得帮助父母多做一些事。人家也常说：“儿行千里母担忧。”每当我要上学的时候，这句话就会在我的脑海里徘徊，因为，我十分不想让爸爸妈妈担心我，我就常对爸妈说：“爸爸妈妈，我已经长大了，我会照顾自己的，请你们不要担心了。”就这样，那句话就常在我脑海里徘徊。所以，我一定不会让爸妈担心的，而且，我还要在家里，常常帮助爸妈做事情，让他们相信，我们是多么的'能干。
在语文中，我的作文不够好，写的句子也还不够通顺、具体、理想，所以，我一定要在*时，多写作文、日记，把句子写完整，还要具体、深动，这样的文章，才有才华。所以，这学期我一定要努力。
在新的一年里，我一定要好好学*，天天向上！
——冰淇淋怎么做3篇
材料
牛奶220克、 20克巧克力、鸡蛋黄一勺糖。
做法
1、将牛奶220克和20克巧克力一起煮约4-5分种，使巧克力彻底的融了!
2、然后拿一个鸡蛋黄打碎，放一勺糖大概4克左右，一起打匀后，将鸡蛋慢慢加入煮好的巧克力奶中，还要迅速搅拌!
3、开小火煮开后，放冷却了，倒入大玻璃容器中，放入冰箱。
4、半个小时取出搅拌一下，二个半小时就达到要的效果了。哈哈，很好吃!
材料
蜂蜜、蛋黄、牛奶。
做法
1、蜂蜜和蛋黄打散搅匀。
2、牛奶加热到即将沸腾关火，把1倒热牛奶里。
3、最小火加热不停的搅拌，直到可以挂勺关火冷却。
4、淡奶油打至体积明显变大，拎起打蛋器上面有奶油自然下落。
5、加到冷却的蛋奶糊搅匀。
6、倒保鲜盒放冰箱冷冻。
7、每1-2小时取出搅拌，共重复3-4次即可。
材料
冷开水100cc，细砂糖100公克，芒果肉300公克，牛奶400cc，鲜奶油200cc。
做法
1.将冷开水稍加温，放入细砂糖拌溶。
2.芒果肉切小丁，连同作法1的糖水放入果汁机中打成果泥。
3.将芒果泥与牛奶拌匀，再将鲜奶油打发后(不要打硬)加入拌匀。
4.混和后倒入*底不锈钢盘(可再加入适量芒果丁)，放入冷冻库。
5.冰冻2小时后，取出用汤匙挖松，拌入空气，再继续冷冻至喜好的软硬度即可。
——就该这么做作文700字 (菁华5篇)
流水几弯萦梦绕，楼台隔院似闻箫，往事溯前朝。
——题记
有徐风拂来，花香也凝在鼻尖，红色案几上的老式留声机中传出戏曲那缠绵婉转，柔曼悠远的声音，手抚过一匹蓝印花布，我知道，就该这样做。
小时候，奶奶的腰上似乎总围着一块蓝印花布，在屋里屋外忙碌。典雅的蓝，纯洁的白和朴实无华的花纹似乎象征着奶奶勤劳淳朴的性格。
她似乎也把对蓝印花布的爱在我身上体现。她爱看我围蓝印花布裙，用蓝印花布做小夹袄，她总说，这才像一个南通娃。
奶奶会爱怜地抚过蓝印花布，眼里尽显温柔。她的眼神溯成金黄的光线，化成一滩清水，环成一个温柔乡。
蓝印花布承载着奶奶的青春和她的春华秋实。我仿佛看见奶奶在一架大型的织布机上在棉线间手指翩飞，梭子穿梭不停。奶奶的发髻圆润，背影坚定，一切都那么静谧美好。
年岁渐长，便愈发觉得蓝印花布有些土气。当奶奶再给我蓝印花布时，我婉拒了。奶奶眼中的热情熄灭，望着她失落的背影，我想我是不是做错了什么。
蓝印花布被悄无声息地收进了一个樟木箱子，放在房间不起眼的角落里。阳光似金子的日子，奶奶就会把蓝印花布抱出来晒晒，眼里尽是缠绵，仿佛那是她的孩子或爱人。
学校举办传统文化摄影展，我驻足欣赏，蓝印花布素雅纯净的美是那样独特。镜头下的蓝印花布清雅质朴，花纹精致，让人一眼便难以忘怀。蓝与白的结合，就如时光的交错纵横，憧憬与欢喜的情愫直击我心中柔软的角落，一种说不清道不明的感觉倏地漾遍全身。
自此，我的家中又重新出现了蓝印花布的身影。我的书桌上，我的床上，我的夹袄上，蓝印花布又绽放她的美丽了。奶奶笑颜舒展，一如蓝印花布上的舒展的花朵。
将千古的喧嚣印染在布上，将岁月的沉淀停驻在奶奶的爱里。传承蓝印花布，理解奶奶的爱，我知道，就该这样做。
又是一场疫情，线上学*，我该怎么做?
早起，早读。
拉开窗帘，推开窗户，随着一阵凉风而来，是温暖的阳光。阳光静静地趴在窗户外边的不锈钢防盗网上，闪着温和的光，好像一大早就在那不动，等候我多时了。我打开课本，是一篇要背诵的英语课文，又或是那成段的文言文，边读边感受时光流逝。看着那阳光，好像长了脚似的，从防盗网上慢慢爬到窗户上，我一不留神，它又悄悄在书桌上踱步，给书镶上一层金边，背完课文，一晃便半小时过去了，再看看阳光，早就溜上书架，挨个看书名。我不觉地感叹：线上学*，早读这么快地便过去了，我该怎么做?
中午，背诵。
站在窗边，看着那几棵龙眼树还在阴影里，树叶随风做响，翻开历史课本，时间点，大事件，历史意义在脑子里打转。背完几课，抬头往窗外一看，龙眼树已经受到阳光的爱抚，亮晶晶，明晃晃的阳光在树叶里欢快地笑啊!跳啊!洒下一片斑驳的影子。感觉时间飞快，这样的线上学*时光，我还应该怎么做?
傍晚，做题。
笔芯生命的高度逐渐下降，但生命的长度却在纸上呈现。不知道哪个时刻，阳光从西边窗户照进来，把我的影子拉得很长、很长。书桌上似乎铺上了金沙，柔和又有些暗淡，温暖又有些悲凄。我向窗外看去，日之西矣，远山衔住了落日，一天又这样过去了，作业本上的字又多了多少，脑子里的知识又多了多少?
我停下笔思考着，就那样几分钟，余晖悄无声息的走了，房间暗了下来，夕阳潜进山的背面，只留下满天灿烂的晚霞。原来，太阳就是这样做的啊!每时每刻都不停下前进步伐，一直往前，一直往前。
我就该这么做啊！早读、背诵、做题，每一件事情都是小小的一步，但必须要我坚持一直前进的步伐，就像太阳，每日每刻都在前进，
拿起书，拿起笔，嗯!就该这么做!像太阳一样一直前进。
夜幕缓缓降临，黄昏已然黯淡，月亮勾住了天的一角，黑夜将要来临。一辆车在高速公路上急速地驶过，留下一缕尾气。
看着车两旁的景色飞速地驶过，我的心中一片迷茫，再望向家乡的方向。心想着，这样做，值吗?
就在不久前去学校进行休业仪式的那天，我的成绩一落千丈，在期末考试中频频失手，闹出了一阵不愉快，本想着趁着假期的到来好好补一补，可母亲和父亲毅然决定回家过年。
这一度让我十分困惑：就算不回家过年也行的，毕竟学业才是最主要的，在老家的朋友和亲人再过一年也可以探望呀，就算不回去也可以打电话和视屏通话呀，往往来回一趟就要花不少钱和时间，拿来做别的事情不是更有价值吗?
可父母的坚持迫使着我不得不服从他们。这让往常好动的我反常的*着开始思考这件事的真正价值。
黄昏不知不觉退出了天空这片偌大的舞台，拉上了漆黑的帷幕。车仍在不断行使着，开车的父亲的头上已经出了几滴晶莹的汗珠，但离家的方向仍然较远。我无奈地挪了挪身子，这样做，值得吗?
缓缓闭上了眼睛。恍惚间，家乡的亲人浮现在我的眼前：表哥，表姐，姨姨，侄女……。还有那个苍老却挺拔的背影。那黝黑的皮肤，那苍劲有力、青筋暴起的手臂，那布满岁月的足迹、饱经风霜的面庞，那老土的方框眼镜和黄色的旧外套，那令人难忘的笑容及其洁白的牙齿，是姥爷!
“姥爷!姥爷!”我的心蓦然激动起来，我向着姥爷的方向奔去，在我碰到姥爷的衣角的一瞬间，我蓦地睁开了眼睛。
车已经停了，面前出现了熟悉的小区，是姥爷居住的小区，我又不由得激动了起来，身体不由自主地颤动着，我急速跑进小区，跑到熟悉的单元，一溜小跑跑进楼，上了楼梯，越走越快，走廊里都是我快乐的脚步声。
到了门口，我迫不及待地敲了门，随着门的缓缓打开，一句亲切的话语从门后传来：“我的小宝贝，你回来了?”
那一刻，我所有的疲惫一扫而空，内心中的激动只汇成了一句话：
这样做，值!
家家都有难念的经。
都说婆媳关系复杂，的确如此。
奶奶吃斋念佛，极其迷信，隔三差五地就跑去算命。一家人都被算透了，算命回来，就给妈妈打视频电话说这个要注意，那个要提防。妈妈终于不耐烦，嘀咕奶奶早晚会被骗了。挂完电话就跟爸爸抱怨，爸爸也很无奈，一边是老婆，一边是母亲，果然两个女人的斗争，伤害的永远是夹在中间的男人。
冬天，妈妈生了妹妹，奶奶就从老家搬过来照顾妈妈。奶奶年纪也大了，来回两千多公里，把她折腾得够呛，虽然晕车，还是强忍着。一过来就大袋小袋带了很多土特产。妈妈让奶奶少带点，毕竟年纪大了，还这么远。“外面的哪里有家里的好呢，自己种得吃的也放心啊！你们啊，就是不懂……”奶奶摆弄着东西，又开始唠叨。
奶奶每天都会熬一些补汤让爸爸送去医院给妈妈，我偷喝一小口，都会被奶奶责怪。出院以后，不想发生的还是发生了。妈妈月子没坐好，落下了病根。每年一到冬天，就会犯老毛病，腰酸背痛，严重时只能卧床。
奶奶看在眼里，急在嘴上，总是数落妈妈月子里“不听话”。妈妈也是个刀子嘴，一句也饶不过。那天，奶奶回来得很晚，本身就吃斋，吃不好，可是她连饭都顾不上吃，就拿了个碗直奔向妈妈的房间。我好奇地跟过去，原来是奶奶今天听说精油刮背可以缓解疼痛，便要给妈妈刮背。妈妈百般推辞，可还是抵不过奶奶的那股热情。
妈妈*趴在床上，奶奶拿了瓶精油倒在手上，轻轻地涂在妈妈背上，动作小心翼翼，细致无比，好像在对待刚出生的婴儿。等精油抹匀了，奶奶便用碗在妈妈背上刮，妈妈表情中显然带着疼痛，奶奶好像也察觉到了，立即轻了许多。细一看，奶奶的手早已布满岁月痕迹，手臂持*，悬在空中许久不歇，定要累了。刮好以后，奶奶又嘱咐妈妈把被子盖好，不要再着凉了，不要老让她操心。妈妈嘴角勾起，奶奶也是笑意触触……
妈妈看我站在房间门口，便朝我招招手，让我把草莓洗干净去送给奶奶吃。我乐呵呵地拿着草莓跑去找奶奶：“奶奶，妈妈让我拿草莓给你吃！”奶奶脸上的笑容越来越多了。
屋子里洋溢着久违的爱与温暖。
哈哈，就该这么做嘛，一家人和和美美的，多么好！
“就该这么做！”初入这美丽的中学，令我印象最深的大抵就是这句话了。班主任的面庞被秋日的枫叶晕染的那般豪畅，手中的菊花杯溢满香气，话语飘入人心。“就该这么做，就该这么做”乘着记忆的帆，以这五字为轨，我将这些年“就该这么做”，细细品尝。
念·真情
回望初中生活，清晨我与同窗用朗朗书声诵出希冀，正午我与老师以作业疑问询出勤奋，深夜父母伴我以明灯无眠守出坚毅
“人生没有不散的宴*。”同他们相处的时光，是坚定、明朗、有趣的。若生命中的每个过客都有与我们相别之际，那么，我们应倾入真情，表达感恩。
同学们，请问同你一道克服难关，书写青春，可曾给予你一度愉悦？老师们，请问对您表达的谢意与优异成绩，可曾寻到您眼底的欣慰？父母啊，请问活出你们期待的生活，可曾报答那头上的白鬓、眼角的沟壑？
此间，心头又勾勒出班主任畅谈“就该这么做”的容颜。
忆·共处
在这为期三年的温暖校园之家，我们亦主亦宾。校园的花草，伴我一同成长。我们曾一共耐过严寒，熬过黑夜，扛过赤日。
记得一次数学周测，试卷的遍体鳞伤如同一个又一个鲜红的巴掌，无情的将泪水与委屈逼出。熬到了大课间，我拥出教室，寻到了花草连绵的无人之处。不经意间，看到一条悄悄地裂缝中，一株小草在奋力生长。泪水蒙眬中我注视着它，它也好似那般坚定，我执意要像它那样坚强。数月后，我的数学已有很大气色，再回眸，它正自由的伸展着自己曼妙的身姿。班主任好像在身旁说，“就该枝繁叶茂，茁壮生长；就该永不言弃，勇往直前！”
品·拼搏
——我知道怎么做了作文汇总十篇
我喜欢吃蛋糕，可是自己不会做，今天妈妈要做，我就下决心学会它。
妈妈说：做蛋糕，可不是一件容易的事情哦！需要很大的耐心的。我还是兴高采烈地说：我可以的，快开始吧！
妈妈拿出鸡蛋、牛奶、面粉、白砂糖和一些自制的.果酱，做好准备。先教我把鸡蛋的蛋清和蛋黄分离开。我照妈妈的样子，拿起鸡蛋，小心打开蛋皮，想把蛋黄蛋清分离，可是手一抖，把蛋黄倒进了蛋清里了。妈妈一边又教着一边用勺子把蛋黄舀出来，鼓励我再试着做，我按妈妈的吩咐，小心翼翼的终于把蛋黄从蛋清里分离了出来，我非常开心。原来看似简单的事，实际做起来，也是不容易的。
下一步我和妈妈把蛋黄加入1/3的糖，再加入牛奶搅拌均匀，最后加入无颗粒面粉调成糊，等待下步工序。接着开始调蛋清，调蛋清是最考验人耐性的时候，要把清如水的蛋清打成奶油状，这个过程需要用手不断搅拌一个小时以上。我搅拌了一会手已经麻木了，妈妈又帮我搅拌，一会手也酸了。最后我全盘接过来，搅啊搅啊搅啊，终于搅成了奶油状。
我按照妈妈的要求把蛋清分三次倒入蛋黄面糊里搅拌均匀，再倒入电饭煲盖上盖子，按下25分钟煮饭键，停止后，又闷了3到5分钟。再打开时，漂亮又好吃的蛋糕就做成了！
大家尝过我做的蛋糕都赞不绝口！我一**会到其中的乐趣，心里也充满了成就感，同时也觉得干什么事只要细心耐心就一定能做好！
每天早上，妈妈都会给我们一家准备丰盛的早餐，有鸡蛋面，有饺子，有煎饼，有肠粉。但我觉得最好吃的还是葱油面。一天，我央求妈妈教我做葱油面，妈妈欣然同意了。
星期天早上，妈妈早早地叫我起床，教我做葱油面。妈妈说：“先教你做葱油吧！”我按着妈妈说的一步一步地做起来，先把小葱切成段，打开燃气往锅里倒油，等油烧热之后，把小葱放入锅中炸至金黄捞出，再把生抽、老抽、蚝油、白糖和刚才炸小葱的油放在碗中，再倒入半碗清水，然后搅拌均匀。这气味，闻着超香！我心想：我做葱油都能成功，做料汁煮面肯定也能一次性成功！哈哈，等会儿姐姐一定会直流口水的。
然后是煮面条。我先把锅里放入适量的水，等到许多小泡泡冒出的时候，再放入面条，煮至八分熟后捞出来，过凉水，放在碗里，放入刚才炸的葱和料汁。就在我倒料汁的时候，一不小心倒多了。妈妈说：“料汁倒多了就会很咸的，你该少倒点。”听了妈妈的`话，我赶忙拿起筷子夹了几根面条尝了尝，果然和妈妈说的一样。
我再次将料汁倒在另一个碗里，倍加小心，暗想：这回一定要倒准了，不然姐姐准会笑话我的。倒好料汁，我把面条搅拌均匀放上了配菜。妈妈尝了尝，说：“比刚才好多了，太好吃了！”说着，她又忍不住吃了起来，我看着心里美滋滋的。
这次学*虽然过程曲折，但我乐在其中。
那是去年寒假的一天，我和爸爸妈妈在越秀公园游玩时，发现了一个能陶冶人心的好地方――陶艺制作馆。
在陶艺馆里，摆放了各式各样的陶瓷作品。有的是游客们自己做的，有的是工作人员制的，五花八门，好看极了。我和爸爸忍不住了，也参加了制陶的行列。
我们在工作人员的指导下，很快学会了手工陶艺。我们做的是一个大花盆。首先，我将一大团湿泥用力地在铺开的木板上压*，然后用刀片割出一个圆形，这就是底座。做盆身了，爸爸用泥团搓成一条条粗泥条。我也不甘示弱，大力地搓着，由于我用力不当，所以，泥条一边粗一边细。我不放弃，又搓了一次，终于弄好了。我们每搓完一条就盘绕在圆座上，就这样，一圈、两圈。我开始不耐烦了，东张西望，妈妈看了，说：“茜茜，怎么没点耐心，你看爸爸多投入啊！”我望了望连头也不抬的`爸爸，又弄起来。
盆身制好了，该给盆子作装饰。我向一位工作人员姐姐请教做花的方法。我做的是玫瑰花，第一步，将小泥团搓圆压*，接着，把小圆片轻轻地卷起来。糟了，圆泥片裂开了，原来是不够水份。我又重新捏过一片。我用圆泥片将做好的花芯包了起来，一片、两片……一朵美丽的玫瑰花就出来了，功夫不负有心人，花盆被我和爸爸打扮得漂漂亮亮，围观的游客望着我们的作品，赞不绝口，我的心像吃了蜜一样甜滋滋。
今天我学会了做陶艺了，真是开心极了。
阳春三月的一天，我路过面包店时，看见柜台里的布丁十分诱人，把我馋得直咽口水。可是，我没有带钱，只好闷闷不乐地走开了。如何才能吃到美味可口的布丁呢？对了，“自己动手，丰衣足食”，我决定自己做布丁。
说做就做，回到家里，首先，我把QQ糖放进一个玻璃杯里，再把玻璃杯放到锅里加热，等待QQ糖融化后，我就把酸奶放加入玻璃杯里，搅拌均匀后放在冰箱里冷藏。一个小时过去了，布丁并没有成型。哎！失败了，心里有些泄气。
可是，我看见其他小朋友甜美地吃着布丁时，心里羡慕极了。
我决定做第二次布丁，用手机查资料，寻找我做布丁失败的原因，原来放错奶了。这一次，我吸取了教训，把酸奶换成纯牛奶放在了融化的'QQ糖里，搅拌均匀，照例放入冰箱冷藏。
时钟滴滴答答地前行着，很快，一小时过去了，我胸有成竹地打开冰箱一看，果然，布丁真的成型了！我用勺子轻轻拍一下，它又弹回来，咬一口，甜而不腻，十分美味，我开心极啦！因为我又学会了一个本领，而且连妈妈也不会哦！我端着布丁给妈妈，妈妈津津有味地咬了一口，赞叹道：“小桃，你做的布丁真好吃，你真能干！”
从做布丁的事情当中，让我深刻地明白了一个道理：失败是成功之母，失败并不可怕，只要找到失败的原因，努力克服困难，就可以取得成功！
在暑假里，大家都想吃一个冰激凌来解解渴，就要问家长要钱去买冰激凌，但其实我们自己也可以制作冰激凌的。
我记得那一次，我感到口渴，我太想吃冰激凌了，甚至还埋怨妈妈为什么不批发冰激凌呢？都要渴死人了。对了，冰激凌，我可以自己制作冰激凌吗？我真笨，怎么没早点想到呢！我自言自语的说：“需要奶、模具和牙签，然后再放到冰箱里冻一会儿，不就行了吗。”
我问妈妈：“模具在哪儿呀！”
“嗯？”妈妈说：“在冰箱里！”
“怎么会在冰箱里呢？”我自言自语的奇怪的'问。
我从冰箱里拿到了模具，把牛奶倒在了模具里面，然后打开冰箱门，再把模具放到冰箱里，最后将牙签放到模具里。关了冰箱门，等待着牛奶被冻成冰激凌。到了十点半了，我九点放到冰箱里的，应该行了。我打开冰箱，结果还是奶，气死我了。
妈妈说：“你以为冻一个小时就行了？才不是呢，冻到下午才行！”
听了妈妈的教诲，我等到了下午，才打开冰箱门，那冰激凌黄黄的，还有一股牛奶清香。可还是有问题，怎么才能拔冰激凌呢？爸爸告诉我用温水，将模具放在温水里就能吃了。我照着爸爸说的去做，真的吃到了美味的冰激凌。
冰激凌是自己可以做的，告诉你们一个秘密：其实有的冰激凌是用皮鞋做的，我们自己做的，又好吃，又不是用皮鞋这种边角料做的。
前几天，我放学回家，做完作业后已经很晚，我都快饿扁了。
可是爸爸妈妈还没有回来，我满屋子找零食，可是屋子都被我翻了个底朝天，连个零食的影子也没看到。唉，今天奇了怪了，以前满屋子的零食今天怎么一下子就没了呢？我赶紧给爸爸妈妈打个电话，他们说：“还要两个小时才能回来。”我一听，啊？还要这么久啊！我想起妈妈给我做的炒饭，一想到炒饭就直流口水。诶，对了，我可以自己做炒饭啊。这样我就不用饿肚子了呀，想到这里我急匆匆地跑到厨房。
我做好准备工作，首先打开火，然后我把油和饭一起倒进了锅里，过了几分钟后我把鸡蛋和火腿肠一起放进了锅里，可没过一会儿，锅里就稀糊糊的。米饭都粘在了锅铲上，我怎么甩都甩不掉，终于锅里干了许多，锅铲上的米饭也掉了，我继续翻炒，可没一会儿饭就糊了，我只好把饭倒进垃圾桶里。我有气无力地躺在沙发上，就在我准备放弃的'时候，突然想起妈妈做饭的过程，妈妈先放油，再放鸡蛋，而我正好做的跟妈妈做的相反。想到这里，我恍然大悟，又鼓起勇气，再次打开火，重新做了起来。过了一会儿，我放入盐、酱油、鸡精翻炒，我忽然闻到一股浓浓的香味，馋得我直流口水，没过一会儿一碗香喷喷的鸡蛋炒饭就诞生了，我狼吞虎咽地吃起来。吃完后，我坐在沙发上摸着圆鼓鼓的大肚子，心里乐开了花。
学会这项本领真好，以后爸爸妈妈不在家，我也就不用饿肚子了。
清晨，我被阳光的射线照耀而醒，我张开眼睛，伸了伸腰板，看向那阳光明媚，蓝天白玉的天空，我知道，辛勤又充足的一天到来了，而今天，则是从学会做笔记开始。
做笔记之事，说难也不难，说简单也不简单，要把笔记做好，那可是比登天还难啊！“笔记之难，难于上青天”。但是只要有方法还是很简单滴，就如同“探囊取物”、“瓮中捉鳖”一样，我庆幸我自己，掌握了其中的一个方法。我将一切基本事物处理好了之后，便拿出笔记本，拿出一本书，开始把书中思想写下来……“为什么这笔记怎么难做啊！我掌握了方法都不行!”我悲愤说道，看向那本书的页数才到十一页，而笔记本已经半本了！我的心情就像一朵逐渐腐烂的花朵，正在凋谢。我缓缓坐下，看向窗边的风景，小鸟正在欢唱，小鱼正在游泳，而我的瞳孔所接收世界的颜色却是灰色的。
我开始反思自己做笔记的方式方法，发现其中有不少的`漏洞，于是我找到以前的笔记本，开始查找以前做笔记的痕迹以及错误方式，经过漫长的时间总结，我发现以及往“黑路”上走，就像一个本性善良的人，一直在往坏人的道路走，而根源便是我的做笔记方式本来就是错误的！于是我开始改变做笔记的方法，慢慢地，慢慢地，做笔记的速度开始从小蚂蚁搬树叶过渡到猎豹追赶猎物的速度了！
到了夜晚，我把笔记本一闭，把书本合上，呼出一口浊气，看向外面的风景，空中的迷雾逐渐褪去，露出闪闪发光的星辰月亮，我也擦擦汗，笑了出来，我可算学会做笔记了。
青少年宫有陶艺班了！当我听到这个消息的时候，就决定要去报名学*，因为之前在妈妈的陪同下，去一些做陶艺的场所试着做过几次，虽然作品很粗糙，但是我还是对陶艺很感兴趣。
今年，陶艺春季班开班了，我带着围裙、袖套等“装备”和满怀期望去学*了。
一拉开陶艺班的门，就感觉到了艺术的气息。只见，一位和蔼可亲的老师，带着微笑走过来，问我的姓名。她就是教我们陶艺的施老师。有一些早到的同学端端正正地坐着。
“叮……”上课了，老师开始教我第一课，教我们做毛毛虫。先要搓泥球，再要用牙签固定，固定好了用铜管画脚，还要用小刀画出眼睛和嘴巴。一条活灵活现的毛毛虫就完成了。毛毛虫做好后，老师会给相应的树叶。
在做的过程中，有一个同学大叫：“老师，我一不小心把碗里的水全部倒了出来，泥全变成泥浆了，泥浆都倒在我裤子上了！”
我们正在做陶艺的`同学，看看那个人的裤子，再想想他刚才说得那些话，禁不住笑起来。
老师赶紧拿着抹布，去擦他的裤子。
经过一节又一节的课程，我已经有许多作品：小花篮、花瓶、爱心碟子，都是我拿手的作品。我觉得陶艺比我想像中的更有意思。
我通过做陶艺，知道了做任何事都要有耐心，还要付出努力，才可以获得成功！
妈妈每次都会给我做美味可口的饭菜，让我总是吃的意犹未尽。
妈妈说，每个人做饭的味道有所不同，如果是自己做的那味道会更加特别，于是我就嚷着要学做西红柿鸡蛋面。
首先妈妈让我洗好配菜：鸡蛋、西红柿和葱，先把鸡蛋放进碗里打散，再把西红柿切成小丁、葱切成小段。一切准备就绪，把火打开，倒入少许油，等油烧热的时候，直接倒入打散的鸡蛋进行翻炒，再放切好的西红柿，这时加入一些清水，再放一些调料，生抽一勺、少许盐，等大火烧开后就可以下入细细的面条了。看着鲜美的汤汁，没等关火，口水就往外流，在妈妈的指导下，面条做得很成功，妈妈夸我真是做饭的小天才。
过了几天，妈妈加班到很晚，我的肚子饿的咕咕叫，跑到厨房，想起妈妈教我做的.西红柿鸡蛋面，这是我第一次在没有妈妈的帮助下进行的，心里还是有些忐忑，于是我先把配菜洗好，再把鸡蛋打散，西红柿和葱切好备用，然后我小心翼翼的打开火，倒入油，把打散的鸡蛋，倒进去，再放入切好的西红柿一起进行翻炒，这时倒进一碗清水，等水烧开，下入细细的面条，最后洒上葱花，这时妈妈回来了，扑鼻而来的香气让妈妈问我什么味道这么香?上前一看，哇!红绿相配加上黄色的鸡蛋真是让人真流口水，妈妈忍不住尝了一口，调皮的说：“味道好淡啊。”“呀!我忘记放盐了。”但是妈妈开心的说：“我吃出了幸福的味道!”
以后，我不但会给妈妈做面条，还会做更多的菜，让辛苦一天的妈妈不在那么忙碌。
在春节期间，大家宅在家里，我学会了一项新技能，大家猜猜我学会了什么呢?你们都猜不到吧?我学会了做油条。
——我该怎么办作文250字(五)份
有人曾经告诉我，如果你真的想要这份友谊，就应该去珍惜，为了这份友谊而努力。
如今，我才发现，真的好累好累呀，我们又吵架了，我觉得这次好象不是闹着玩的了，而是真真切切地，说实话到现在为止我都不是很知道她为什么又不理我了？我没想过交朋友也是这么累呀……要是真正的离开她，失去她这个朋友真的好难过好难过，没有她在我身边，生活就好象失去了一部分乐趣，如今我们形如陌路人，甚至更离谱。
也有人说正是因为她重视这份友谊才会去生气，但是我从头到尾也不知道自己哪里做错了，所以也一直没鼓起勇气找她谈谈。我有想过就这么“僵“下去吧，但是每当我想起以前的种种心中都好痛好痛，我真得没有办法挥利剑斩“情“丝，毕竟人心不是铁打的。谁能告诉我我现在究竟该如何面对她？面对这份可望而不可即的友谊？
我真的好舍不得“草莓”这个好朋友呀!
下午放学明明跑回家，看到爸爸还没回家，就乖乖地端坐在书桌前打开台灯，拿起笔低头认真得一笔一画地画起画来。他想画一座动物园。正当他画得起劲的时候，外面传来咚咚咚地敲门声音。
明明小心翼翼地问：“谁啊？”
叔叔用温柔的声音说：“我是你爸爸的朋友。”
明明端来小板凳然后从猫眼里看到那位叔叔穿着绿色衣服，下面穿着一条蓝色的裤子，手里还拿着一个文件包。
明明想：“我该怎么办呢？”明明一边想，一边问叔叔：“您找我爸爸有什么事情吗？”
叔叔着急的说：“你爸爸有一个很重要的文件，让我交给他。”
小明摸着脑袋想了想说：“我爸爸出差了，要不您把你手机号码给我，等我爸爸回来了，我让他打电话给你好吗？”
叔叔同意了这个方法，明明拿来纸和笔，叔叔把号码报给了明明，明明赶紧记录下来。
周末，小明的爸爸妈妈上班去了，小明一个人在家里做作业，突然听见，“笃笃”的敲门声，小明说：“谁呀？”门外的人说：“我是你爸爸的朋友。”
小明拿一张凳子放到门前，站在上面从猫眼看到了敲门的人，原来是个不认识的人。小明想：我该怎么办？
小明想了想，打了个电话给爸爸，说：“爸爸，有一个我不认识的人来找你，是吗？”爸爸说：“没有人来找我呀！”小明明白了，他对陌生人说：“你说出我爸爸的名字。”“哦，你爸爸的名字呀，我忘记了，你快开门吧！”陌生人说。
小明想：如果他是我爸爸的朋友，怎么会忘记我爸爸的名字呢？他是坏人，我不能开门给他。
小明不理陌生人，继续做作业去了。
星期天，阳光明媚，万里无云，小明一人在家里认真地画画，爸爸、妈妈去上班了。
正当小明轻笔细描时，从耳边传来“笃笃笃”的声音，小明心想：爸爸、妈妈现在不会回来的，有可能是坏蛋来了，小明越想越怕。
小明蹑手蹑脚地走了过去，问：“你是谁呀？”只听见一位叔叔说：“我是你爸爸的朋友。”小明说：“你找我爸爸有什么事？”叔叔又说：“我有本剧本给他看看。”小明端来一张椅子，站上去，从门上的猫眼里上上下下端详一番，只见这位叔叔笑容满面，慈眉善目，看上去一点也不凶。小明灵机一动，想出了一个好办法。他问了好多问题，那位叔叔对答如流，对爸爸的情况了如指掌。小明说：“今天爸爸不在家里，你打电话跟他联系吧！”叔叔说：“我刚才打过电话给他而来，他说在家。”小明说：“爸爸刚刚去的，你改天来吧。”
晚上，小明把这件事情一五一十地告诉了爸爸，爸爸说：“你真能干。”
星期天妈妈在做饭，发现没有醋了，我就想去帮妈妈买，妈妈说：“到超市要过一条马路太危险了，你不能去。”我想了想，对妈妈说：“妈妈我已经长大了，你就让我做做试试吧！我会小心的，你放心吧！”
妈妈想了想同意了，下了楼以后，我来到马路边，看到路上汽车、摩托车来来往往，有点胆怯了，又想起老师的话要看红绿灯，还有看左右的车，我瞅着一个机会没有车，赶紧过了马路，到超市买到了醋，回家交到妈妈的手里，妈妈表扬了我，我心里美滋滋的。
我说：“你看我能帮你做事情了，以后又什么事情就交给我来做好吗？”妈妈同意了，我心里真高兴。
——读后感该怎么写汇总五篇
在读过一本书后，写下的所想所感就是读后感。那么，读后感该怎么写呢，下面的教程一定能轻松教会你如何写读后感。
1、读懂全文，
2、拟定题目，
3、确定引题，
4、根据实际生活议论联系，
5、总结
读后感怎么写的具体内容如下：
一、读：读懂读透原文，能正确理解内容，把握中心，从中获得感受和教育。
二、拟：拟定题目。读后感的题目有两种形式：
1、正标题加副标题。正标题一般围绕中心来拟，副标题一般指所读的篇口。如：正标题为《他是我的榜样》，副标题为《读〈中国出了个***〉有感》等。
2、直接以所读的篇目为题。如：读《买包子的风波》有感、《小青石》读后感。
三、确定引题：先告诉人家，你读了哪篇文章或哪本书，以及读后总的感想。然后概括文章的主要内容。这样文章连贯，作者读了不感到突然，体现了读是基础，为下文的议、联做铺垫。
四、联系实际进行议论：议是读原文后抓住印象深刻的地方为“感”点议论；联是联系学*、生活实际中的具体事例写体会、写感想。可以联系学*、生活实际中的具体事例写体会、感想；可以归纳总结谈收获；可以从表达方法上谈感想、体会；也可以谈自己的看法，提出不满意的地方，议自己不明白的问题，等等。
五、总结：结就是总结得到的启示、懂得的道理。用来照应前文内容。
读后感怎么写之读后感格式：
题目：格式一般为《读xxx有感》（xxx为书名），或者直接写"读后感"也可以，前者更佳。下面拿一篇《钢铁是怎样炼成的》做范文。
第一段：简述这本书的书名，作者等基本情况，再讲一下读了这本书的感受，比如说感觉受益匪浅啊，对我很有启示啊等等。
第二段：简述（概括）书中主要内容，注意是简述，越精炼越好，因为这个不是文章主要内容，只是为下文的感想作铺垫。不少人会觉得这很难，所以在概括前可以先阅读一下前记和后记。虽然这很难读懂，但时间久了，不仅能在当中找到自己想要的内容，还能大大地提高阅读的能力。
第三段：读了这本书的感想，这是全文最重要的部分，要抒发自己的真情实感。这里开头最好先讲一两句自己的观点或者感想，接下来的部分就围绕这句话展开议论，这种写法很容易就是读者知道你想表达什么。
第四段：想让自己的观点更有真情实感，富有时代气息，就可以联系自身，联系生活，联系社会现象。这样写出的文章更真实，有说服力，也更打动读者。
结尾：说一下这本书带给你的启示和对它的喜爱之情（后者可不写）。
1通读全文
只有掌握了全文，才能谈得上写读后感，是不是?这其中，特别是精华段落，要重点的多读几次。其次，要了解作者，以及作者的写作风格，写作本文的背景。
2掌握写作的目的和背景
作者为什么会写这篇文章呢?他当时处于怎样的环境?他想通过文章表达一种怎样的思想和意思?理顺了这些问题，读后感就酝酿的差不多了
3你读了这篇文章，有什么收获?
读文章只是途径和方法，读的目的并不单纯为了欣赏，读后感的重要目的之一就是，读后，你有什么收获?欣赏完了这篇文章，你有什么感悟?会对你在现实生活中有什么帮助?总结好这部分，就可以完成读后感了。
例文赏析
读《皇帝的新装》有感
今天我读了《皇帝的新装》这篇故事，他来自小朋友耳熟能详的《格林童话》。
这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服。一天来了两个骗子，自称织出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是苯或不称职。为了表示自己聪明，称职大臣都装做看见了。皇帝给了骗子好处，穿上’衣服’出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣，一个孩子的一句话让皇帝明白自己被骗了。
读完这篇童话，我不禁问自己，作为一国之君怎么会被骗呢?毫无疑问全是因为虚荣心，全天下的百姓。大臣甚至皇帝都心甘情愿地被别人骗，也心安理得地骗别人。骗子之所以得逞，是因为他们看清了人们心中的弱点---甘愿被别人利用，为的只是满足他们可怜的虚荣心。
实际上虚荣心是与生俱来的，但是孩子的心是单纯的，随着长大虚荣心也会越来越深。读了童话后，我想提醒人们:保持一颗真诚的心。不要为了虚荣。放弃那颗真诚的心。
想想自己其实也这样。看见别人拿出很贵的溜溜球玩真羡慕，怕爸爸妈妈不同意买，只能看着人家玩，可真正买了又觉得别人的更好，总觉得永远满足不了自己的虚荣心。
当我读完文章后，我明白了虚荣心是永远不可能满足的，要学会控制自己的虚荣心，亡羊补牢为时未晚，从今天起我要做一个知足的人。
读《钓鱼的启示》
读完《钓鱼的启示》这篇课文之后，心里久久不能*静。
课文主要讲述了作者和父亲在小岛上钓鱼，在离鲈鱼捕捞的时间仅剩两个小时的时间，作者钓到了一条又漂亮、又肥美的大鲈鱼，他又兴奋、又得意。可父亲看了看时间，豪无商量地让“我”把鲈鱼放回湖里去。“我”只好依依不舍地跟大鲈鱼道别。但是，这件事使“我”受益匪浅，因为这是一份金钱买不到的人生财富。
这篇课文让我想起了一件事。那次，因为一个男孩在学校走廊上玩耍，在进行跳远的动作时，口袋里突然跑出五元钱，他还没有发现，就上课了。我捡起五元钱，得意地想着，这五元钱，对于我来说可不少啊!我可以用它买五十根棒棒糖或是五十支铅笔，我的文具盒就都要塞满了!可是我又想，用这五元钱，我会很快乐吗?不知什么力量鼓励着我，让我迅速地把钱还给那个男孩。虽然我再也没有见过那个男孩，也没有得到一句表扬，可我，为自己的所做所为感到自豪。
现在的社会五彩斑斓，令人眼花缭乱。只要克制自己，就不会被物质财富所诱惑。要从小受到严格的训练，才能获得道德实践的勇气和力量。
一、选择自己感受最深的东西去写
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，必然使文章不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的.去写。
二、密切联系实际
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
三、做到议论，叙述，抒情三结合
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
四、读后感以“感”为主
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
读后感的格式：
第一段把书里面的一些主要的内容，加以概括，作者写了些什么，想表达些什么。
第二段选择一个其中比较重要的点，也可以是自己认为重要的一些地方，把它表达出来，切记是要用记得语言最好不要摘抄。比如说我觉得那些地方写得好哪些地方有隐含的意思，我有什么样的看法。
第三段联系实际的生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情的实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了些什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了
当然不一定就三段
中间可以自己分，详略得当就好
但是结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《xxx读后感》，也可以用《读xxx有感》。
首先事要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
其次要选择材料。读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
最后，写读后感的注意事项：
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
下面给大家一篇范文参考下
安娜是俄国上流社会的迷人贵妇，这种贤妻良母类的女人，让人感到一种慈祥的安宁。但是，她接下来与渥伦斯基邂逅之后的事情，以及她最后走的极端，让人感到深深怜悯。
她是一个懦弱的，一直在劝慰自己的人，认为自己没有任何过错，是一种没有羞耻感的人。在社交界，她是一种美丽的，慈祥的，任何人都喜欢的形象，可是，当她疯狂之后，为爱情所忙碌，以名誉和儿女为代价的这种行为，让人困惑和不解。
在这场与列文、吉蒂、卡列宁、渥伦斯基等人的多角恋与各自婚姻的爱情的对比下，安娜无疑是可怜的，她选择独自承担了无望爱情的全部后果。列文无疑是成功的。他在婚姻的道路上，窘迫，失落过。但是经过蜕变，与自己心爱之人喜结良缘，并接有了一个可爱的孩子，米佳。而安娜与渥伦斯基婚外情，是最让人所不齿的。他们有了在自己罪恶的结合下的牺牲品：女儿安妮。
其实，最后害死安娜的，不是别人，是安娜自己。她走上了条极端的路，没有自制力其实是种可怕的东西。嘴上说着，我可以压抑一切的感情，可是心中却不这么想。是安娜的心口不一害了自己。明明是来促成渥伦斯基与吉蒂的婚事，却将自己搭了进去。表面上，压抑着，那真实，又是什么因为自己成为了导火索，所以引发了后来的一切。渥伦斯基的逐渐冷淡和抛弃，卡列宁的渐渐折磨、后来的卡尔塔索夫夫人的公开羞辱以及文章最后她的卧轨自杀。一切的前因后果，都在于此，都在于她的不安于本分，心中的自制力不高。这是一场悲剧，由她亲手导演，演员最后全部走光之后，又由她自己，最后终结。
这部以死亡而收场的戏剧性悲剧，却成就了安娜·卡列宁娜的形象。这种对自己婚姻不贞，背叛家庭，抛弃自己的儿子，又担心被自己的儿子看不起的女人，是被世人所厌恶和不耻的。私通在上流社会并不少见，可是少见的是，安娜·卡列宁娜的勇于承认，虽然最后得到的结果是被上流社会抛弃。但是，在这种列夫·托尔斯泰*乎苛刻的描写下，安娜·卡列宁娜的缺点，也正是她的闪光点所在。这突出了一个叛逆的女人，和敢于与现实社会对抗的形象。这句话有褒有贬吧，可是谁又去管她呢在婚姻中，上流社会对待不贞夫妻的惩罚是不同的，而丈夫*乎变态的宽恕，对安娜产生了一种精神上的折磨和无形的压抑感。安娜在别人眼里是怯懦的，但是，她的真正的形象，却是光辉的，作为一个对比人物，她最后的往铁轨上的一卧，成就了她的勇敢，反叛的精神女性。也许正如现在的人所说：自杀的人，是勇敢的，因为，很少有人有勇气去自杀。
“真不愧是个卑贱的女人，连选择的死法都是那么卑贱。”公爵夫人鄙视的说。其实我认为不然，她并没有权利去评判，真正的评论权，是掌握在当事人的手中。
安娜·卡列宁娜，总体来说，是一个怯弱而又勇敢的人。可以说，最后的卧轨，不是她的本意，她想要站起来，却无能为力。
选择一个人背负所有，她看淡了世俗。她的丈夫卡列宁，要的只不过是脸面和名誉，渥伦斯基喜欢追求新鲜等等甚至更多。一个人承担下因为背叛而带来的一切后果，带着绝望的那颗心，那可反叛的种子，是否，就是在这个时候，留在了这里
一、选择自己感受最深的东西去写
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，必然使文章不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。
二、密切联系实际
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
三、做到议论，叙述，抒情三结合
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
四、读后感以“感”为主
要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
