春风，将一切对冬日的眷恋吹散；春风，将万物从睡梦中温柔的吹醒；春风，将世间的一切开始新的努力；春风，将那些恍惚的懵懂领会真理；春风，将母亲的故事一一让我品味。
母亲，*凡的一个女人，她是我的榜样，她对给的教育是成长的春风、是成长的指路牌！
我的母亲，总是那么爱自己的孩子，不怕吃苦。记得那天我早已进入甜甜的梦乡，忽然听到一个关灯的声音。我打着哈欠，睁开朦胧的双眼，母亲正慌张地看着我，只见她刚收起我的作业。原来母亲并不是不管心我的学*，只是她太忙了。从母亲流离的眼神与那刚收起的作业本，仿佛一丝温暖的春风拂过，让我再次认识了母爱！
我的母亲，对长辈的关心永不泯灭。记得那天风雨交加，还下了点点小雪，寒风刺透了每个人的心。母亲和我在老家，母亲很节俭，只为奶奶买了件大棉衣，而自己却穿着去年买的小棉袄忙上忙下。外面每个人的脸都冻得通红，只有母亲还沁出了汗水。从母亲在风雪中不停顿的身影，就若一阵还带点冬日风情的春风，心酸——就仿佛眼泪每刻都有掉下来的可能，我学会了孝敬！
我的母亲，总把家里收拾的一尘不染、规规矩矩。记得每次去同学家，所有的东西都堆得乱七八糟，找个东西要翻好久。一回到家，一种舒服感油然而生，觉得我家房子比别人家的都大。这，可都是母亲的功劳。地板亮得都可以照个影儿。连哥哥都说母亲一天要擦十遍地呢！从母亲每天不求回报和宽敞明亮的家，好像刮过舒适温暖的春风，我学会了爱家、懂整洁和干净！
我的母亲，总以最甜美的微笑面对每一个人。记得她每天清晨，总是在电梯里对邻居微笑，让邻居在最美好的早晨感到温暖。邻居也对母亲微笑回礼。接着，母亲向邻居问早。多么美好的早晨，让心中的所有不愉快被微笑的春风吹散吧！从母亲的一言一行，我学会了用微笑问好！
我的母亲，对陌生人的帮助会感动世间万物。记得那天有个陌生人要进单元门，好像有什么急事，可是那天风异常大，门推不动，再加上那个人还推着车子，一直进不去。有很多人用帮助的眼神看看他，却当什么事都没发生的走去。因为我那天上课，所以我就对母亲说：“
快走吧，别看了，他一会就进去了，快走吧，一会迟到了！”没想到母亲沉默着走过去，努力地去推门，然后扭过头对我说：“还愣着干啥，过来帮忙啊。”我看着母亲，跑过去帮着推车子。陌生人过了那扇门，留下了句谢谢。从母亲的爱心，似乎又有一缕春风划过我的脸颊，我学会了助人为乐！
母亲，不仅给了我知识的教育，更多的，是成长的春风！！
激流带走了泥沙，却带不走磐石。
春风抚醒了玫瑰，却沉睡了梅花。
初春的节气，带来的是丝丝沁人心脾的温柔凉意。春风将孩童脸颊上的淋漓大汗轻柔拭去。
没错的，春风，是温柔的。我毫无疑问的喜欢上它，春之爱，同予者何人?
袁宏道，或许是喜欢春风的吧，他和春风有一样自由，不然怎又写得出“柳条将舒未舒，柔梢披风”这样的句子来呢?我终是无法得知他那是心境，却倒也能想象得出，洒脱游于山水之间，静看融融春光无限，轻闻滋润的泥土芳香，心间漾出一股春的喜悦，四望郊原，一片空阔，嘴角不禁浮出一抹淡笑。似是在笑这早春郊原的自由人的闲情雅致。那一份洒脱而悠然的恬淡，不就如同我所热爱的春风吗?
春风温暖，她在冬末悄然来临，不喧嚣，不狂热，就是这样静静的。不似牡丹玫瑰那般浓墨重彩的招摇，而是像那玉洁冰清尘不染的月下美人，就默默的来，给万物带来第一抹生机。
杜甫大概也是爱慕春风吧，他有春风的品质。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!”他的作品反映当时的民生疾苦和、揭露统治者的丑恶行径，忧国忧民，心系苍生，胸怀国事。“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”至死都在为黎明百姓国家动乱担忧，一生想实现“致君尧舜上，再使风俗淳”的政治理想。此番恩泽大地的情怀，不正是这春风的美好内在吗?
世间许多人，有的被生活打磨得没有棱角，有的在逆境中挣扎，有的不为恶势力屈服，每个人都不会拥有*坦的大道安然走完一生。各自苦乐，冷暖自知罢了。
正如贝多芬，人们大多只听得到他闻名于世的著作，而忽略他的艰辛与挣扎苦痛。他聋了，但并没放弃音乐，放弃自己，放弃信念。他像野草般蓬勃、生机盎然;他像挺立的青松，刚强勇毅;他像和煦的春风，用流淌着“大家风骨”的天籁之音安抚着世人浮躁的心灵。他是快乐的，长眠在他毕生追求的音乐的怀抱里，享受着后人对他的追思。他多么的伟大，用一生的经历告诉我们，“扼住命运咽喉”的是他不抛弃，不放弃的精神。
有谁不爱春风呢?她是如此美好，有谁不为她高尚的品质折服呢?
现在的我们，也应怀着如春风那般美好的心，珍惜这和*安稳的生活，优良的学*环境，友好的同窗情谊。
应丢掉浮躁的心，努力在这物欲横流的世界保持一份难得冷静淡然，不要让身处校园的我们被喧嚣的舞曲堵塞双耳，让虚拟网络的阴暗面赶走本心，使我们窒息。
我们是在春风滋养下长大的孩子，我们虔诚的爱着她。她是崇高的，是温暖的，是明亮的，是大无畏的。
愿春风常在，美好长存!
下午3点半，一个又响又长的闷雷在静谧的校园上空炸开了。“轰隆隆——”又是一声，更响亮，这是春雷！雷声隆隆，似春社中彪悍的大叔擂响了大鼓，震撼了四野，打破了冬天遗留的沉寂。雷声滚滚，似千军万马呼啸而来，踏石飞溅，挟着一股不可阻挡的气潮，在天地间排兵布阵，激荡而过。
我走出教室，雷声的回响还不绝于耳畔，可是天空却是灰蒙蒙的，犹如一张灰色的大幔铺满了天际。不一会儿，一堆堆黑糊糊的云朵翻滚向前，天一阵比一阵暗，眼看就要下大雨了。憋了半天的闪电，终于按捺不住，似乎要冲破重云的束缚，撕碎一层层云挣脱出来。“咔嚓！”终于冲出来了，只见空中银蛇乱舞，好像要把灰色的幕布劈开，扫去昏暗带来的沉闷，把每个角落都照得通亮通亮。接着，“轰隆隆……”又一个巨雷炸开了，在头顶滚过，犹如重锤利剑，伴着闪电无畏无惧，要把包裹天地的乌云戳出个窟窿，斩断了一切污浊与媚俗。我惊异于眼前的奇景，也牢牢铭记住了这个春天不甘*凡的春雷。
前半天还温柔沉静的风也活跃起来，它越刮越猛，把学校的大树刮得摇摇晃晃，刚刚萌发成形的绿叶跟随强劲的舞步踢踏着，有几片叶儿特调皮，与风炫舞，撩拨起地上的灰尘，瞬间卷入螺旋状的尘柱中，向上升腾，如蛟龙般冲向天空，不见了踪影。
这时，天地之间更加嘈杂热闹，雷声大得震耳欲聋，电光向人们劈头盖脸的打来，狂风肆虐让人睁不开眼。紧接着，豆大的雨点“噼里啪啦”往下落，打在不甚繁茂的大树上、跳到低矮的冬青丛中。跌落到地上的雨滴有珠子大小，一阵急一阵缓，还没来得及汇成小水流，就被一股大风吹得七零八散，被头顶的太阳晒成斑斑痕痕，一会便无影无踪。几只麻雀在雨中惊慌失措地飞着，它们一会儿落在枝丫上，一会儿趴在报栏边，嘴里“叽叽喳喳”一通乱叫，在雨中低飞高冲，画出了上下起伏的五线谱，真有意思！
在一片迷茫的雨幕中，突然有了许多身影点缀着。一个女老师推着自行车，步履匆匆却也不失优雅；年轻帅气的体育老师健步如飞，指挥着一群孩子从操场上奔向教室；餐厅里刚刚清理完卫生的几个阿姨，跳上电动车，在雨帘中穿行，还不时聊点家常，留下爽朗的笑声。一会儿下课铃声响起，学生们一窝蜂地涌向楼前空地，三五成群地沐浴着春雨，嬉笑打闹，恣意奔跑，流连于期待已久的春色里。
妈妈告诉我：“春雷响，万物长。”声声春雷，是激荡豪迈的呐喊，它唤醒了万紫千红的春天；这一次，我遇到了林斤澜笔下粗犷刚猛的“春风”，它踢打着冬寒未尽的大地，送来了蓬勃昂扬的绿意；短短几分钟，这样的春雨也是珍贵美好的，它打开春的大门，一扫干燥和乏味，送来满满的春色和春味！
我爱上了北国的春雷、春风、春雨！
清风拂面，点绿薄阳，鸟鸣啁啾。清晨的学校一如既往。
“叮叮叮叮”下课铃响起，同学们早已早已按耐不住自己蠢蠢欲动的脚，纷纷奔向学校的“快乐园”——小卖部。我坐在位置上目光灼灼。盯着另一个坐在座位上的小黄，眼神里闪烁着期待的光芒。因为我知道小黄要去搬年级印刷的卷子，有很多。上一节课间，在我强烈的要求下，他终于答应了，让我一起去搬卷子。毕竟我只是个女生，不过我想出去溜溜自己。
出发了出发了，我带着激动的心情跟着小黄和另一个同学一起出发了。一路上笑声不断。
到了油印室，看着眼前的三大摞卷子，我们发起了愁。这三大摞卷子，加起来比我还高。只见小黄微微皱眉，最后决定三个人先搬着。为了照顾我这个女生，他们两人都抱了*半人高的卷子。别看每张卷子轻飘飘，这里面蕴含的重量可真不少！更别说将*半人高的卷子。我们三个人很勉强的把卷子搬到外面的一个长椅上，纷纷放下卷子，擦了擦额上细小的汗珠，顺便吐槽一下卷子有多重，卷子有多“滑溜”。看着阳光洒下，绿荫掩映，因为卷子多的烦恼一下散去。他们决定去小卖部“抓壮丁”！良久，救兵来了。
三人行变成了四人行。我抱的卷子又减少了一部分，可还是有几十厘米高。我心里不禁感叹道，知识的力量不是盖的啊。渐渐的，我感到力量不支。原本几百米的路程似乎被无限拉长。上了一段楼梯，我喘着大气，在心里疯狂地吼：要到了要到了，教学楼侧门就在前方几十米！
少顷，异象顿生！卷子开始不受控制了！手也似乎不是自己的了。我疯狂的想要抱稳手中的“知识”，可它们还是全部掉到了地上，伴随着我的一声轻呼，打羽毛球的同学停下来了，那一瞬间，血液上涌，脸上涨红。还有好几张特别调皮，跟着风姐姐走了。我被吓着了。看着我木楞楞地站在那里，打羽毛球的同学以为是他的动作把我吓住了，赶紧过来帮我捡卷子，还一边说着对不起。他说：“不好意思，是不是吓着你了，我帮你把卷子搬上去吧。”我激动的肢体动作加上结巴的语言：“不。…不是，是我自己的原因，谢谢你。”
而另一边，一起搬卷子的小黄也感觉抱着卷子走过来，帮我缓解尴尬的气氛。“姐姐你怎么啦，是不是被自己绊了一下，真笨。”我红着脸，笑着说应声。最后，在大家的帮助下，卷子成功抵达办公室。
那一天阳光很美，那一天他们的笑容都很美好，那一天他们的话语都很温暖。让我如沐春风。我很感激在生命中最灿烂的年华遇见他们，即使毕业分别是注定的结果，即使我们只有一面之缘。我很感激，因为他们，我的青春如沐春风。
春风**，让鲜花在我们心中绽放，像极了她那浅浅一笑。
——题记
一阵暖风吹来，数只燕子飞来，万朵鲜花盛开，春天已悄悄来临，而温暖不只有春风，还有她那触动心弦的微笑。
天气转暖，青蛙从洞穴出来，蚯蚓在潮湿的土地里钻来钻去，绿叶开始萌芽，花苞也羞涩地探出脑袋，而在家中“冬眠”了一个冬天的我，也打算外出踏青。而这次踏青，却让我感受到比春风更为温暖的风景。
一大早，我踏上了去百花园的公交车。春天的百花园，是名副其实的“花海”，每逢春天，不少人都慕名而去，这不，我落座不久后，车上就已经座无虚*。此时天气虽明显转暖，但在车上却还是明显地感受到冬天残留的寒意。一阵冷风吹来，我不禁打了个寒颤，裹紧了我那薄薄的外套。
“吱”一声，公交车来了个急刹车，车上不少人都向前冲去，一刹那便传来了各种“哎哟”的声音。待车上恢复正常后，一阵叽叽喳喳的议论声传来，“这司机怎么开车的？”“车不会坏了吧？”“遇到什么麻烦了？”……正当人们议论时，司机探出头说：“路旁有个老奶奶在向我们招手，看样子是想坐公交车，要不要让她上来啊？”顿时，车上像炸开了锅似的，人们都摇着头拒绝。从那吵闹的声音中，我听出了他们的意思：车上本来就没位子了，上来也只能站着，对方还是个老人，万一晕车吐了怎么办啊。
我反感地扭过头，正看见窗外的小树被风吹得东倒西歪的，那细小的枝干，那刚刚露出绿色的嫩芽，似乎承受不住风的折磨，像一根无助的稻草被压弯了腰，在寒风中独自颤抖，而我看着却无能为力。“让她上来吧，一个老奶奶也不容易啊！”一句如此简单的话，却让我回过头，寻找这声音的来源。只见她身穿一条红色长裙，一件白色外套搭在肩上，乌黑的头发柔顺地散落在肩上，看起来高贵而有气质。在大家的凝视下，她并没有显露出胆怯或害羞的表情，只是微微一笑。我看着她嘴角微微上扬，心里猛地跳动了一下，这只是个不经意间的淡淡一笑，我却似乎从中看出了她如鲜花般绽开的美好品质，如一缕春风般的温柔性格。
这时，有人为难地说：“可是座位不够啊！”她听见后愣了片刻，然后马上笑着大方地说：“没关系，我下去等下班车，让老奶奶上来吧！”说完拿起包便往外面走。
公交车关上门，她站在外面，让风拍打着她的面庞，让头发在她身后飘扬，我瞥见了她的面貌和神情：她似乎也感受到风的寒冷，不禁裹紧了外套，但她没有眉头紧皱，而是淡淡微笑，她嘴角上扬形成一道完美弧线，两个甜美的酒窝挂在嘴角上……公交车飞扬而去，而我却还停留在那个微笑当中，久久无法自拔。又一缕春风吹来，它俏皮地从窗户跑进来，但我却已不觉寒冷，而是感到春天的温暖。
那个微笑，那缕春风，触心弦，暖我心。
——春风又绿江南岸初二作文6篇
江南的三月凉风扑面，心头一丝凉意。我知道，她又回来了，她真的回来了——春天。
我盼望了她许久，或许就像渴望太阳那样，她正如太阳，带给我的不止是温暖……
她素雅时一国倾人城，再顾倾人国，妩媚就更不用说了，那一转头，一个微笑，一个眼神，都让无数男子迷倒在她的裙摆下。“名花倾国两相欢，常得君王带笑看。”她就像这诗中所描绘的一样，但她并没与他人两情相悦，反而是那么令人琢磨不透，她那两含深情的眸子，那么动人，却又那么饱含故事。
她的嗓音甜甜的，如小溪流水般清澈，有羞涩，却有着落落大方。那歌喉堪称是天下一绝，有时婉转，有时高亢；一会儿看见了婉转于山间的小船，一会儿又看见了夕阳落下时，那夕阳洒落在每一方土地，不多不少，不刺眼也不温柔，让人永远无法忘记那一刻。那夕阳，或者说是歌声，带给我们的画面。
她琴棋书画样样精通，琴声便是证明她所在或不在，没有人能模仿，你永远也无法弹出那一起一伏，一揉一快的琴声。那提笔写出的一竖一横，都是那么柔美，正是字如其人那样。她画的山水，远胜于画坛大佬，那样淋漓尽致地展现出来，她的山水画是以心作画的，自然，流畅，极富韵致。
潺潺流水，小桥之上，她手持骨竹扇，两个眸子似乎已满是泪水，低看湖面，上面只有一叶红片。那纵身一跃，人早已不见，只剩下一湖的涟漪。
她，使人沉醉，使人迷倒，希望来生再见，倩影！——春天。
江南美，是水，是雨，是春，或是景。
最美属西湖。西湖乃杭州美景。春之美，便为柳浪闻莺，令吾爱之。清风拂面，恰似一位慈母抚摸眉间。风吹，樱落，如落花瓣雨，瓣瓣洒落。瓣的颜色由粉渐白，由白渐粉，为春之仙女，实属美。如若柳絮茵飞，为春之美好，手感茸茸，是春之种子。芬香四溢，闻之，清新，且有使人心旷神怡之气，此乃西湖风情。
江南，为何故作江南，唤之江南？一江之南，必有水。苏州水乡，与威尼斯水乡尚有不同。江南水乡有独特风情，满是江南气息，优美风情。若在船上赏景，景美如画：燕飞，人来往，略有风情。再与黑白瓦墙搭配，果然美。江南水乡，不止景美，人情自然也美。苏州有独特气质的“吴语”，是十分动听的方言之种。人们热情如故，同在一乡，同为一家，果有风情染人。此乃江南风情。
若论风情，必是古镇最美。江南则为塘栖古镇。有水，有街，有山，热闹非凡。人来来往往，有去的，也有回的。有卖糖画的，也有卖荞麦糕的，应有尽有。若情有余，则可坐于河边，吃着糖画赏风景，或许人生最美好的时刻也不过如此吧！此乃古镇风情。
江南风景美如画，若是细品，远不止于此……
“江南好，风景旧曾谙，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”让我们一起走进江南去看看吧！
花儿们五彩斑斓，红得似火，粉得像霞，白得如雪，黄得胜金，有的像害羞的小姑娘偷偷地站在叶子后面，散发出迷人又芬芳的香味；有的像勇敢的小卫士保护着那些胆小的花儿们；还有的像在跳舞，飘来飘去，一会儿扭扭辫子，一会儿转来转去，让人们眼花缭乱，欢喜不已。蝴蝶和蜜蜂飞过来，有的在跟花儿们聊天；有的在津津有味地偷吃蜂蜜；还有的在一起说悄悄话，好像有不可告人的秘密。周边的小草像战士一般保护着弱小的植物，让植物们钦佩不已。
远处一片树林，几百里连成一片，就像绿色的海洋。柳树垂下千万条柳枝，就像千万条辫子散落人间，好比是人所说的那样“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪。”银杏也不落后，那绿油油的叶子，就像一把把小扇子，扇哪扇那，扇走了冬天的寒冷。樟树更是骄傲，散发出淡淡的清香，引人注目。还有些不知名的树。雨水落在叶子上，就像晶莹剔透的珍珠，雨水又像孩子一样从叶子上滑下来，像是在玩滑滑梯呢！树枝向四面散开，像是在伸懒腰呢！
河水清得像一条绿丝带，清得能看见河底的石头，有的像鹅卵石；有的像车轮；还有的像爱心。清得像一面明镜，找出了地上的红花绿草。小鱼在水底游来游去，有时还会月初水面，撒你一身水呢！小青蛙在河边“呱呱呱”地叫，大雨“哗啦哗啦”地下。谱写成了一首春天的赞歌。
江南随时随地欢迎来自五湖四海的游客来参观。我爱江南的花儿、草儿，参天大树和小河，我更爱美丽的江南春色！
烟雨朦胧中，柳絮漫地。一个寂寞的身影撑着油纸伞，徘徊在幽深，静谧的小巷，如一朵结着愁绪的丁香，含苞待放，俺是江南小镇的春天，连绵而孤寂。
温暖的春日阳光照在嫩绿的树叶上，折射出新生的光芒。三亮点樱桃花点缀在山间，四五点茶花夹杂在一片新绿里，七八点迎春怒放在校园中，一派的生机在详细的大山里蓄势待发。这是湘西的春，热情而奔放。
江南的春总是露雨朦胧，让人摸不清，亦看不真。害羞得如同一位代价的小姐，千山万水总掩在迷蒙的雨中，总不让人一窥她的真面目。落花满地，一片忧伤，总会使人产生幻想：那遍地凋红的树下，可有儿在手把荷锄，低声泣下？柳丝盈盈垂下，轻抚着迷离的水面，似乎在安慰着流水不要再伤感落花。
青山，绿水，红花。春天大胆地将这些绚丽的颜色点缀在湘西这块神奇的土地上，秀丽的大山总想将一切的美好奉献给人们。禾田中一片新绿，水波在阳光下一片光彩。两三枝的桃花插在古朴的木屋檐下，似将这春天的生气也带给了黝黑的它。稍宽的草坪上，孩子们将自制的纸风筝随着无邪的笑脸。那是多么美得一幅春景图啊！
“天街小雨润如酥，草色遥看*却无。”江南的春，含蓄而温婉，使无数的文人墨客为其驻足，为其流连。烟雨蒙蒙，已是它给人不可磨灭的印象，亦真亦幻，已是它留给人的一片幻想。若是江南的春烟雨不复，那么无数文人骚客的忧郁又去何处抒发呢？这或许也是大自然留给人们的一片纯净天地吧！
湘西的春天，在这万紫千红的镜园中，实在不能算作特殊，但其*凡亦有*凡之类，没有骚客的吟咏，但她却用自己的一片生机，激励，哺育了一方人民。
你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，——你是爱，是暖，是诗的一篇，你是人间的四月天！
--题记
二月份的江南，微风袭来，揭开了春天的帷幕，二月的江南温柔而宁静，避开车马的喧嚣，在心中修篱种菊。二月的阳光带着丝丝暖意，将冰冷的寒冬驱走，春天如期而至，鸟儿在柳叶间穿飞，云在窗外自由自在往来，看到一树一树的花开，感受着阳光的温暖和绿的希望。早晨的太阳缓缓升起，透过窗纱射进第一缕阳光，让冰冷的房子瞬间温暖起来，“一年之计在于春”，江南的二月，是充满希望的，如同新生的婴儿，代表着新的活力。
江南的三月，是一年中最美好的季节，姹紫嫣红的花开，初露新芽的柳枝，潺潺流水，片片绿地将江南的春天描绘成一幅山水画。
三月的晴天总是带给我们无限的惊喜，正所谓“最是一年春好处”，萦绕在屋檐上的鸟儿，提醒我们春天的到来，踏青归至的人们，向我们诉说寻找春天的旅程，泡上一壶清茶，倚坐在一把木椅上闭上双眼倾听着山间的溪流源源不断的流淌声，感受着春天的微风轻轻拂过脸颊的温柔，孩子们在春天的陪伴下欢快的歌唱着，青年们在田里辛勤的劳动，在春天里播下一粒粒种子，老人们在树荫下休闲的坐着，给孩子们诉说着春天的故事。三月的阴天是那么的深沉而有神秘。云雾缭绕微微凉风从脸上拂过，留下春的气息。三月的阴天里，风在山谷中缓慢盘旋，鸟儿在树梢上歇息，绿油油的山搭配着缓缓流淌的细水，一切的一切似乎都静止成了一幅水墨画，一朵花开，一声虫鸣，一片清风，都是那么的迷人。
三月的雨天，濛濛细雨滋润着万物，柳枝上挂着细细的雨滴。这是我一年中最喜欢的天气，躺在床上，轻轻闭上双眼，跟着雨滴打在窗户上的声音敲打着节奏，倾听着大自然的声音，滴答滴答……轻快而又安静，让心安静下来，让思想飘至远方，雨季也是万物最喜爱的季节，春雨是那么的柔和、慷慨。让植物得到了滋润，让动物感到了温柔，更让大地知道了春的到来。
江南的四月，没有二月的宁静，没有三月的温柔，是春天的结尾，但让我们印象深刻。四月的太阳开始带来丝丝的炎热，四月的花儿绽放正艳。而四月也是一年中最忙碌的季节，孩子们忙着学*，青年们忙着翻种，唯独老人们依旧休闲的聊天说地。
江南的春天，是一年中最美好的季节，没有冬天的凛冽寒风，没有夏天的炎炎烈日，没有秋天的凉风袭来，有的只是春的宁静的温柔。
江南的春天，是一年中最动人的季节，万物复苏、初露新芽，一切都那么生机勃勃，让人看到一个又一个的新希望。
江南的春天，是我一年中最爱的季节，我爱她的绿茵片片，爱她的生动活泼，爱她的温柔宁静，爱她的一切。
春风吹过，使整个江南苏醒了，万物又生机勃勃，春意盎然。
树，被春风吹绿了，它们又开始长出新的叶子，绿油油的。
花，被春风吹开了，绽放了笑容，鲜艳无比，色彩斑斓。
草，被春风吹活了，颜色由枯黄到鲜绿，望上去，简直是绿色的海洋。
群岭起伏的山上长满了树、花和草，就像海里的波浪。草是那海水，树是那波浪，花儿，就是那五彩缤纷的浪花呀!
春风吹过小溪，让小溪也跳跃了，每一滴水都争先恐后的流淌，也为江南增添了一份色彩。
绿油油的树木、色彩斑澜的花朵，翠绿的小草，起伏的高山，加上充满活力的溪水，凑成了江南的春天——充满色彩，充满生机的江南的春天!
——春风又绿江南岸初二作文优选【10】份
钥匙掉在学校了，我懊恼极了，只好坐在楼道上。锁眼透不出一丝亮光，连妈妈上班前给我留的面包、香肠一点也看不见。谁叫我丢了钥匙了，我拿蜡笔和纸画孙悟空，尽管我把孙悟空的金箍棒画成钥匙，但肌饿仍然在肚子里翻跟斗。
太阳忙着赶路，树影子也越来越长。蒋阿姨风风火火的快步走上楼，他的步伐就跟他开公交车一样快；柳医生也上楼来了，他给我拔过牙，他拔牙一点不疼，胡子爷爷一边哼着京剧一边摇着扇子怎么上楼去，看来他与爱钓鱼的老画家下棋又赢啦！楼里的人们陆续回家，我还蹲在地上画饼充饥。
突然我眼睛一闪，蒋阿姨出现在我面前说：“总觉得不对，你这孩子一声不吭，走！上我家去，吃饺子。”他一边说，一边像赶羊羔一样把我往楼上赶。我们刚走几步，皮鞋“叮叮”的声音响起来了，柳医师拿着钳子似的筷子走到我面前说：“我也觉得有点不对劲儿，这孩子*时不爱出门，今天都在门口呆了好久了，准是钥匙丢了，走！我家吃鱼去。”柳医生不愧是男人，一下子控制住了我。突然，银须飘飘，威风凛凛的胡子爷爷站在楼道上像一堵墙挡住了我们的去路。他说：“都怪我老了眼睛不好使，到我家去吧！我让奶奶给你煮鸡蛋吃”。胡子爷爷抓住了我的小手。这时画家也拿着面包向我走来，楼道里顿时热闹起来了。
我不小心弄丢了钥匙，打不开家里的门，但楼道上的爷爷、阿姨、叔叔心里的门却敞开着，这是和谐社会的一个缩影。
在我的家乡信宜市有一个美丽的公园——沁园。这个公园的景色既迷人，又美丽。
走进公园，首先映入眼帘的是一个大花坛。这个花坛种了许多花，有大丽花、玫瑰、月季花、鸡冠花……红的、白的、黄的、粉红的……一朵朵，一团团，真是五彩缤纷、千姿百态。
在花坛的后面，有一个巨大的喷水池。在这个喷水池的中间，有一匹海马和一个美人鱼雕像，它们是用水泥砌成的，做得像真的一样。美人鱼坐在海马的上面，它从嘴里喷出美丽的水花，水花喷在空中，在阳光的照射下，闪闪发光，像一串串珍珠洒落下来似的。
在喷水池的旁边，有一座小桥，把喷水池**连起来，供游人走过去。这座小桥是用水泥砌成的。走在小桥中，可以欣赏美人鱼喷水，也可以欣赏池中红的、白的、黑的小金鱼。只见它们时而浮出水面，时而沉入水底，时而一丝不动，时而追逐嬉戏……它们多么活泼顽皮啊！
过了小桥，就可以来到林荫道上。这条林荫道的两旁，种了许多茂盛的树木，有榕树、荔枝树、柳树……它们挡住了一部分的阳光，人走在林荫道上，很舒服。
在公园中既可以欣赏花草树木，又可以呼吸新鲜空气……
啊！美丽的沁园，你像一颗明亮的珍珠，镶嵌在家乡的大地上，使家乡显得更加美丽，我非常喜欢你！
江南的春天，是多情的季节。
雨是情的表现。
雨是天的哭泣，雾是地的叹息，仿佛在倾诉着上古时代刻骨铭心的天地之恋。可人们只记住了**的开天辟地，都忘记了天地的鸳鸯相嬉，仿佛又在上演着还泪的爱情悲剧。蓝天是林妹妹的化身，白云是那一方旧帕，间间续续地还泪，大地成了宝玉，江河在他的眼眶涨涌。
江南的春天，是多情的季节。
雨伞是情的见证。
朦朦胧胧的雨天，烟云缠绵着青山。白色的云烟是白蛇娘子，缭绕着青山，像苏堤，抚摸着他的脸庞，青山已青翠欲滴。脉脉地凝视，深深地吻别，像油伞，遮雨在断桥边。
江南的春天，是多情的季节。
绿叶是情的誓言。
绿叶是水做的，薄薄的绿膜，从未想过要裹住她。江河的水是往低处流，可绿叶的水是往上运，直达花苞里。花开了，红色的，血做的，血浓于水。
江南的春天，是多情的季节。
落雨的时候，道路上的坑坑洼洼，便成了无数的银幕。银幕里，是相依相偎走过的身影。虽不见当年的容颜，却添了回忆的心情。
江南的春天，是多情的季节。
江南的人，是情的演绎。
江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？这是白居易的《忆江南》，它是诗是梦，曾经还是生我养我的美丽家乡的真实写照。不是天堂，胜过天堂；不是仙境，却胜似仙境。洁净的空气，青青的绿草，蓝莹莹的江水，一阵阵花香。人杰地灵，丰腴的土地，哺育着一代又一代的人们……
可不知什么时候起，人们着了魔：被无知牵引着，被野蛮笼罩着，被经济吞噬着……一山山树木倒了，一块块草皮垦了，一垅垅田地占了，一只只鸟儿捕了。接着，废气来了，废水来了，废渣也来了，危险接踵而至。家园变了，满目疮痍；地球累了，不堪重负；人类慌了，我们到底该怎么办?该怎么办！我们就像温室中蹦跳的青蛙，在恶劣的环境下苟延残喘。
值得欣慰的是：春风又绿江南岸！随着时代的发展，环保的春风来了。环境保护法接连颁布，环境标准一再提高，执法力度逐一加大，人们的环保意识也逐渐增强。看，一批批环保主义者正凯歌而行——“小草正睡觉，切勿来打扰。”这是爱的提醒；“让河水更清，让家园更美。”这是心灵的呼唤；“溆浦是我家，环保靠大家……”伴着汩汩而来溆水河，那是家乡每天最动听的交响乐。给蓝天碧水增添了一双翅膀，让绿色在生活中洋溢，让心灵在绿色中放飞！无数颗环保爱心，托起纯净的明天！你注意到了吗？就在我们身边，县环保局已经下达了《危险废物整治方案》。你感觉到了吗？就在我们眼前，所有饭店都使用消毒碗筷，所有超市都使用环保购物袋，所有小区已绿树环绕……
清洁一点，舒适一点；绿多一点，福多一点。绿色像水，多了便汇成了海，绿色像灯，星星之火，瞬间便成燎原之势。我们期待，清清河水的欢唱，清新甘甜的空气，沁人心脾的花香。天空是小鸟家，大海是鱼儿的家，地球是我们共同的家。
美好心灵，美好环境。美好的环境是哺育一切生灵的乳汁。我们相信，我们80多万溆浦人携手同行，用好你的手，垃圾无处溜。最后我想化用一句歌词倾诉心曲：青青河边草，绵绵天不老，大家都环保，地球乐逍遥，大家都环保，地球乐逍遥，乐逍遥……
春风可以是很多东西。
而我这里的春风指的就是我上小学五年级时的语文老师李老师。
李老师喜欢扎一个马尾辫，走起路来的时候一晃一晃的，像一个小尾巴。
她还还有一双小胖手”，但正是这样一双手，教给了我们无数的知识。当和她相处了一个星期后，我有了这样一个想法：老师的手是不是握起来非常舒服呢？
自从有了这样的想法后，我觉得这双手愈发的可爱了。直到有一次，我真的牵到了那双手。
那是一个下雨天……
“老师，老师，那边有个人发烧了。”
“快带我过去。”
老师走到我身边急切地问“你怎么样了，需不需要给你家长打电话？”说着，老师就拿出了手机。然后我把电话号码告诉了她，可是另一边的电话却是怎么也打不通。那个时候我急得都快哭了，老师也是急得团团转。“既然没人接电话，那我就带你去看病吧。”说完，她就一手撑伞，一手牵着我往学校外的药铺走。
那个时候我就很诧异，至于为什么，我也不知道，就是心里觉得不可思议。
老师的手握起来就像是在手里放了一团棉花一样，软绵绵的。
因为药铺离学校很*，所以牵着我的那只手很快就松开了。在她松开手的那刻，我心里忽然有了别样的感觉，却是怎么也抓不住。
现在想起来，那不就是春风吗？虽然时间很短，但却留下了一片绿。
春风吹过，使整个江南苏醒了，万物又生机勃勃，春意盎然。
树，被春风吹绿了，它们又开始长出新的叶子，绿油油的。
花，被春风吹开了，绽放了笑容，鲜艳无比，色彩斑斓。
草，被春风吹活了，颜色由枯黄到鲜绿，望上去，简直是绿色的海洋。
群岭起伏的山上长满了树、花和草，就像海里的波浪。草是那海水，树是那波浪，花儿，就是那五彩缤纷的浪花呀!
春风吹过小溪，让小溪也跳跃了，每一滴水都争先恐后的流淌，也为江南增添了一份色彩。
绿油油的树木、色彩斑澜的花朵，翠绿的小草，起伏的高山，加上充满活力的溪水，凑成了江南的春天——充满色彩，充满生机的江南的春天!
迎着风，就更可以感知风
——题记
迎着风，看柳絮摇曳，麦浪吐金，雪花芬飞，感知风的美妙；迎着风，感受初阳掠过草地，感知风的暖意；迎着风，看雄鹰展翅，乘风直上，感知风的力量。
迎着风，展现人生的美妙。
看，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白迎着风，手持杯酒，风神潇洒，下笔锦绣。不再盲目地在宫廷逗留，不再忧虑曾经的禁锢，携着“自由”之风，留下阵阵墨香。
迎着风，感受自然的美丽。
迎着风，感受晨风抚过松林，飒飒作响，那是风的韵律；迎着风，看微风吹落细雨，曼舞飞扬，那是风的节拍；迎着风，看潮起潮落迭宕起伏，那是风的澎湃。迎着风，闭上眼睛倾听风声，伸开双手，触摸微风，一切都是那么惬意，倍感自然的美丽。
迎春风，谱写人间的真爱。
看那小女孩，正迎着风，搀扶着一位老人缓步前行，脸上溢着微笑，走过的地方，却留下了爱的风痕；那瘦弱的男孩，迎着风，携着重重的袋子，脸上挂着汗珠，徐步前进，一旁的母亲迎着风展露欣慰的容颜。
迎着风，追逐我们的梦想。
曾经诗意的幻想，懵懂的凝望，只愿迎着风，去追逐你我的梦想。“风雨欲来山满楼”是今朝忙碌的景象；“书生意气，挥斥方遒”是我们的青春，在青春的竞技场上，我们迎着风努力耕耘，尽情挥洒汗水，期待梦想花开的时刻。
让我们借着风的力量，去追逐前方的太阳。
下一次对你的心动不知道又该是什么时候。我的女孩生日快乐。万事顺意，你也是。
“何须谢春风”是我们姓氏的融合，唯美一点。很早之前就想到了，也想着，可是我一拖再拖，中考什么的都结束了，而也已经是八月份了。八月份不就是女孩的生日吗？傻了吧唧的。去年你和偶像同一天，是八月五号，我一直都以为是那一天的。
昨晚登了QQ，看到你的动态我才知道，原来昨天是你的生日啊。
“一直以为你过的是阳历的生日，然后我所有准备都在八月五号了。”
“我过农历的啊。今年比去年早两天了。没关系，差不多的。”
真的把所有的准备都放在了八月五号。许久没有写作文了，我就打算这两天码一篇文章出来，也算是纪念。可是谁知道错过了啊，既然差不多的，那我给你过两次好了。
写点文字的真实目的，还是多了点碎碎念。没有太多的文案，春风就是谢礼。让春风把所有美好的祝愿都捎去。
记得备考的那段时间里吧。就是浮躁多了一点。偶尔会想起你来，我也会写一点点小文字来表达情绪。纸上是你的名字，心情便沉淀下来了。说好的要努力的啊。
你这个女孩子哪里都好。我也不知道你哪里好在什么，但总是很喜欢你。和你聊天总是欣喜的。虽然有时候总会扯到学*什么的，我们还是都未来可期吧。
“我会越来越自律的。”
仲夏夜的星星被黎明打碎，搅乱了一池的月光。哪有什么夏日限定，我们来日方长。
温暖的春风钻进我的衣领，弄的我脖子直痒痒；又绿又嫩的小草又长出了一层，裹住了黄色的沙土，大地上一片绿色；明媚的阳光照射在大地上，一切都笼上了一层金光，大地也变的柔和了许多；玉兰花又一次绽放了那含羞的花苞和那鲜红的桃花可以相媲美了；天气漫漫热了起来，脱下厚厚的毛衣，穿上了薄薄的衬衫；也是时候去春游了，呵呵……啊，春天来了，真好啊！
冬天过去了，春天来了，真好啊！我最讨厌冬天了，冬天的时候都冷得能笔都拿不起来了，那小手冻的通红通红的，每次都只有把冰冷的手放在自己的脸上温暖自己的手。现在就不一样了，天气那么的暖和，微微的吹进教室，哈欠连连让人直想睡觉。突然一股香气迎面扑来，瞌睡虫都跑光了，往窗外望去，啊，原来校园里的桃花开了啊。这样一来，在也不想睡觉了。哎！好无聊啊。在看看我们班，男生一个个都去休闲角下象棋去了；在看看我班女生，要么在看书、要么在写小说、要么就三三两两的聚在一起聊天。
下一个春天，这间教室已经看不见我们的身影了，已经成为别的六年级同学嬉戏的场所了。这已经是我们在这里最后一个春天了，一定要好好体会最后一个春天的感觉。可我总觉得我们班虽已经六年级了，可还有一颗长不大的心一直停留在小的时候，那快乐幸福的时光。
妈妈生了我，便是我生命中的大恩人。我是妈妈身上掉下来的肉，所以，妈妈对我的爱更是无微不至、呵护有加。有一首歌唱得好：世上只有妈妈好，有妈的孩子像块儿宝，躺在妈妈的怀抱，幸福享不了…妈妈的爱是无私的、伟大的`。然而，和妈妈相反，爸爸却总是严厉而深沉。把爱深深地隐在内心，以一种无形的、让你很难觉察的力量，来鼓励我、鞭策我向前。难怪人们常说：父爱如山。
天下的父母，对子女的爱都是一致的。我的爸爸也是在默默之中对我充满着无限的爱。
现在，数学难题增加了不少，有时候，实在是把我难倒了。便去问爸爸。于是，他耐心地给我讲解。但遇上简单的题，爸爸就会很严厉的数落我，让我自己动脑筋想，一定能够想出来，他就是不肯告诉我怎么做。有时候真是绞尽脑汁，可最终真的能够想出来。然后爸爸就会改变刚才那严厉的脸，而是笑呵呵的过来说：“怎么样?这不就做出来了吗?男孩子一定要有不怕困难的意志，不要动不动就说不会。”爸爸的话，犹如寒风，又像春风，*卷到了我心中的大地，让我有时候强烈**，但到最后还是感到犹如春天般的温暖。
爸爸的爱，让我深深的感受到了，他不在表面，而是在内心深处。爸爸每天默默无闻的上班工作、下班为我做饭。加班加点的挣钱供我上学，为我创造最好的学*环境。我这才明白了爸爸的用心良苦。
——过年900字作文（精选5篇）
今天是腊月24，早饭后，我和儿子一起打扫卫生，边干活边聊天。儿说：“妈，我觉得现在过年就跟普通放假一样。”此话一出，我记忆的闸门如洪水一样打开了。我开始给他讲我小时候的事。
我出生于70年代中期，那个时候家家户户比较贫穷，只有到过年才能吃上饺子，穿上新衣。那一年我7岁，记得有一次午饭后，我去本村同学家找她一起上学，还没有进她的家门，就闻见了扑鼻子的肉香味。进到她家才知道她奶奶那天过生日，姑姑们都来给老人过生日，包了顿饺子。可能出于客气，同学妈妈非要给我成一碗饺子。我那时候很懂事，一听到这话，我说声再见就从她家跑出去了。我独自走到上学的路上，心里想着能吃上一顿饺子是多么幸福的事，那怕只喝一碗饺子汤。从那以后到今天，饺子成了我的最爱，每次吃饺子我都会想到那一件事。后来我给妈妈说了我想吃饺子的心情，过了一段时间，我惊喜发现爸爸买回来了肉，虽然那个时候肉的价格是4毛钱一斤，不知道爸爸用多少辛苦才换回来那块肉。那时候过年的前几天，每家都会杀鸡杀鱼，然后就是炸鸡炸鱼。我最快乐的就是能吃到炸鸡块了，但是也得有节制的吃，妈妈说那些好东西是留着让客人吃的。可能越是少，越好吃，越是美好回忆。现在我们的生活好了，鸡块鱼块饺子都成家常菜了。现在的孩子们体会不到那偷吃鸡块的快乐了。
那时小孩子们盼望过年除了吃上好的，还能穿新衣。昨天晚上和我一同龄姐妹聊天，她的话也让我回忆到几十年前过年的情形。每年除夕晚上，把妈妈做的新棉鞋，新裤子，新上衣拿到床头，第二天把新衣服罩在棉袄棉裤上，穿上新棉鞋。寒冷的早上，小孩子们起得早去拾鞭炮，大人们忙着煮饺子，然后把煮好的饺子用碗端给长辈，用这种方式去拜年，以示对老人的尊重。这一*俗一直沿袭到今天。
当然小孩子高兴的还有可以收红包压岁钱。我记得春节去姥姥家走亲戚，姥爷每年都给我们每人崭新的五毛钱，可高兴了，虽然不知道五毛能买到什么。
日子一晃过去了几十年，我是从苦日子走过来的人，特别珍惜当下的幸福，特别懂得知足、感恩。如果家人都**安安、健健康康，那是多么的幸福啊。
在新的一年里祝愿我和我的家人、我的领导、我的朋友，我的同事都能生活得和和美美，万事顺心。
告别了过去的一年，新的一年又在预示着我们的成长。成长的我们，拥有了俞渐成熟的心，但却丢掉了本该属于我们这个年纪的纯真。一年又一年的春节，于我们再也不复当年的欢乐。老人们说，看吧，这年啊，过着过着就厌了，过着过着就倦了，过着过着就没意思了。为什么这样说呢？有原因的。
小时候过年，是这样的。一大家人坐在一个桌子上，笑着聊过去的一年，憧憬新的一年，而现在，确实是坐在一个桌子上，但那欢笑声却几乎不复存在了。年轻一辈都变成了低头一族，面对长辈，言语敷衍暂且不说，那种态度，想想就让人心寒，信息时代的我们已经忘却当年自己的初心了。只剩老一辈亲人们一起聊聊天，抱怨一下正在玩手机的我们，说是过年，人都在一起，可这心，却不知飘去了哪里。
小时候过年，是这样的。小孩子们手中拿着刚买的鞭炮，笑得不亦乐乎。那是一种发自内心的.笑，让人如沐春风，纯真的我们，手中的鞭炮便能满足我们一年来的期待。而现在，变了，商店里的鞭炮不再成为我们的娱乐项目，它好像从我们的记忆里除去了一般，或许只有年长点儿的人才会放个鞭炮图个吉利，我们放鞭炮只感觉幼稚，找不到小时候的那种快乐了，那种好像拥有了全世界的感觉，却难以从鞭炮中找到了。但我们却有了一种新的娱乐方式——抢红包。*时走在大街上，你可能看到地下掉了一块钱都懒得去捡，但在手机上抢到了一毛钱你却高兴的合不拢嘴，我不由得想，我们这是怎么了?我们怎么变成这样了?过年，本事和家人在一起，而我们呢？整个人都是和手机在一起，这个年，也就这样过去了。
小时候过年，是这样的。全家人一起坐在电视机前看春晚，讨论那个吐槽这个。而现在，一年中我们坐在电视机前看电视的时间都不超过是个小时，更别说是和家人一起看长达四个多小时的春晚了。为什么不看了呢?有人回答，每年的春晚都是那样，看和看着就没什么意思了，都是老套路了。真的是这样吗?我看不尽然。老一辈的人就是希望自己的孩子过年能陪陪自己，一起吃个饭，看个春晚，这样他们就很开心了，因为他们感觉不到那种孤独了。说到这儿，你或许会对此嗤之以鼻，但事实确是如此。
又一年春节，这个春节，或许和往常一样没有新意，或许你对它不是很喜欢，但是，你在发现你自己长大了一岁以外，你发现你的亲人也同样衰老了一岁吗?
朋友们，今年的年，你们回家了吗？今年的年，你们和家人吃饭了吗？今年的年，你们陪家人一起看春晚了吗？今年的年，你们，放下手中的手机了吗？你们，都做到了吗？
贴春联自然是春节不可缺少的一部分。家家户户对春联都要精挑细选，贴于门上，增加喜庆的气氛，尤其是祖父祖母那辈的，对于这种美好的遐想，自是十分憧憬的。在贴春联同时，人们也会在窗上等其余地方贴“福”字，“福”字充分表现了人们对未来美好生活的向往。演变至今，已经成了倒贴“福”字，象征幸福到了，福气已到。
传统的春节，无非是包饺子，放鞭炮，穿新衣服，走亲戚……而现在，这样的*俗是越来越少了，更多的，是取而代之的潮流，一些青少年组成一个旅游团，边旅游边团圆。虽说一个时代要有一个时代东西或代表，可那些*俗，毕竟是集结了当时中华人民的智慧，更重要的，是老人希望子女早点回家的一份心意，它连接着你与父母彼此的关心。
团圆夜，远在他乡的游子也会不远千里而赶回家来，坐下来陪父母一起吃个团圆饭，大家一起动手包饺子，用早就擀好的皮包着肉馅，也偶尔会包些蔬菜或海鲜。因饺子酷似元宝，大有“招财进宝”等吉祥寓意，因此，饺子是饭桌上必不可少的食物。
新年倒计时的时候，就是孩子们最高兴的时候，尤其是男孩子，左手拿着打火机，右手拿着鞭炮，“噼噼啪啪”，顿时，整个天空铺满了鞭炮，被映得亮堂堂，犹如白昼。有一个传说：有一只妖怪名叫“年”，人人都望而生畏，只有一位老人，点燃了爆竹，驱赶走了“年”，从此之后，“年”就永远消失。不过现今，鞭炮给大家带来更多的还是快乐与喜庆吧。
分压岁钱，无疑是孩子们最快乐的时光。拿着那一个个红包，钱摸在手里的感觉可真好。我曾经不止一次的想着，我相信，这也使孩子们最真实的想法吧。当你在偷偷地数钱的时候，这种感觉别提多美了。按旧时的说法，有一只妖怪名叫“祟”，人人避而远之，而有一位老者，拿了一枚铜板，压在一位孩子的枕头下，“祟”来侵犯不成，于是，这个方法便沿袭下来。
春节的食俗也是很有讲究的。走亲戚时，饭桌上总是少不了一碗年糕，因为年糕又称“年年糕”（年年高），象征着你的亲戚对你新的一年工作与生活更上一个台阶的美好祝愿。另外，我们通常把饺子叫做“万万顺”，酒水叫做“长流水”，金鱼叫做“年年有余”，这条鱼只能看，不能吃，名为“看余”。每一份食品都寄托着亲人们对你新的一年生活和和美美，事业飞黄腾达的美好祝愿。吃在嘴里，暖在心里。
春节自是喜庆的，团圆饭中家人的欢笑；伴随着鞭炮声声的孩子的嬉闹；门楣上一幅幅大红春联……但归根结底，是亲人们那千叮万嘱的关怀。
今天是大年三十，为姨娘带娃娃婆婆被我们请来一起过节。今年，为了响应**号召，市民们都没有鸣放鞭炮，周围空气确好了许多，没有了往常硫磺烟味，但是禁放鞭炮，让周围安静了许多，各家各户都在自己家里团聚，再加上我们这个小区很多人老家在外地居多，他们早早就回家过年了，这让周围更显得冷清怕人，但是也有热闹地方，那就是精彩纷呈电视节目，广大电视人为了给全国人民送上一道道“大餐”，他们放弃了与家人团聚机会，表现了一种伟大“舍小家为大家”奉献精神。
记得去年在邳州老家过年，一大家子人守在一起，有说有笑，大人们聚拢在一起打牌聊天，我们小孩子们在一起做游戏，彼此好久没见面了，互相对对方游戏方式充满了好奇与新鲜感。时不时有邻居大叔或大伯家放起了“霹雳啪啦”鞭炮，我们站在远处捂住耳朵，笑着跳着！大年初一早晨把农历春节氛围推上了高潮，持续不断鞭炮声自是不必说，就连大人也赶早，去他叔叔伯伯或爷爷奶奶等长辈家磕头拜年，小孩子们也单独或一起去长辈家磕头拜年，长辈们早早准备好了最好香烟与好吃，磕头拜年大人一边说着祝福拜年话，一边接过长辈递来香烟，做在火炉旁向长辈汇报一年来收获与心得。小孩子们磕过头后，自然会讨得果子、土豆片等*时吃不到好东西。
今年春节因为要陪婆婆，所以是在南京过，年三十这天，我们家功劳最大要数妈妈了，她从早一直忙到晚，烧了一大桌子饭菜，有烤鸭、肉圆子、红烧鸡、香肠、香菇菜心等等，我数了数，有十六道菜，两份汤，晚饭开始前，爸爸笑盈盈地说道：“今天是大年三十，也是年夜饭，我们请实验小学好学生姚路恬同学给我们说几句祝词，好不好？”，大家一起鼓掌。我清了清嗓子，有点害羞说：“今天是除夕，明天就是新年了，祝愿大家在新一年里身体健康，事事如意！恭喜发财”一边说，我一边拱手，摆了一个恭喜发财姿势，接着我看着爸爸说：“下面请爸爸妈妈婆婆各说几句。”爸爸说：祝愿大家新一年里身体健康，*安顺利。妈妈说：祝愿恬恬在新一年里学*进步，越来越漂亮。婆婆说：祝愿孩子们新一年里*安健康顺利！每个人说完后都获得了大家热烈掌声。说完祝词，大家动起了手中筷子，品尝着丰盛佳肴，我心里也是陶醉了：虽不能算是山珍海味，但是有家人陪伴，让我们都陶醉了！大家一边说着，一边夹着菜吃，每个人都以饮料代酒，互相碰杯，互相祝福着，每个人脸上都洋溢着满满笑容。
吃过年夜饭，我们一家上床围着被子，等待春节联欢晚会开始！
《疯狂的石头》是一部电影，影片里的人们为了抢夺翡翠真够疯狂的，但迎接新年的人们也毫不逊色。
放寒假了，人们开始疯狂起来。学生一听老师说“放寒假了”，就马上整理好东西，冲出校门。一到家，学*的事就被学生们抛到了九霄云外。
不过，最疯狂的不是学生们，而是妈妈们。我的妈妈变成了榨“钞”机。妈妈进入商场，三步并作两步地冲进了女装区。回来时，为了不麻烦我们，她自己一个人将大包小包拎上了五楼。进门后，她就坐在沙发上喘气。不过几秒，她就开始一件又一件地试衣服，还在镜子前不停地摆着“漂亮的姿势”，害得我和爸爸得一只眼睛看电视，一只眼睛帮妈妈评衣服好不好看。
过年前，最疯狂的地点是商场和超市。只见各种各样的招牌上都写着：狂减、打折、亏本、清仓、跳楼价……商场和超市里人山人海，人们恨不得把口袋里的钱全用来买东西。就这样，商场和超市的生意红红火火。
酒店老板也赚得不错。现在，很多人的年夜饭都在酒店里订。到最后，老板们只能对顾客说：“对不起，我们这儿的年夜饭已经订完了。”
车站的生意也很红火。很多人都要回老家过年，回老家自然要乘坐交通工具喽!在车站等车的人们归心似箭，他们有的扛着行李，有的拎着行李，有的背着行李。他们能买卧铺票的买卧铺票，没买到卧铺票的买坐票，连坐票也买不到的人就是买站票也要站回老家去。
大街上更是热闹。警察又开始繁忙地工作。现在人多车挤，这不，又堵车了，男驾驶员抽着香烟，拿着报纸，看完了报纸，就像长颈鹿一样把头伸出窗外，看看有没有一点儿空隙，有的话，就挪一点，看看能不能走什么“歪门邪道”;女驾驶员则从包里掏出镜子，一会儿补补妆，一会儿拍拍粉。开车的人以为他们开的不是车，而是**。而骑车的呢?他们也不认为自己骑的是车，而认为他们就是泥鳅，可以在空隙中穿来穿去。再说走路的，他们不认为走的是马路，而是在自家的后花园散步。结果，“**”撞了“泥鳅”，“泥鳅”撞了“在后花园散步的人”，真是疯狂。
夜空也够疯狂的。五颜六色的烟花在夜空中展示着优美的舞姿。你看，这些烟花一会儿变成花环，一会儿变成动物，一会儿变成......夜空被装扮得美丽极了。
真是“大千世界，无奇不有”啊!
——作文《雪》_作文900字(精选5篇)
北方。冬日。弦月。霓虹。第一场雪开始飘散。
一个人坐在一帘雪雾的背后，听雪落的声音。飘坠的枯叶很快被积雪掩盖，如同一粒微尘瞬间消失，随同我的记忆，一起沉沦。
似乎每一年的冬天都是这样度过，蜷缩在自己温暖的小屋，点一盏袅袅的灯，听着音乐，啜着热气腾腾的茶，读着喜欢的书，看着窗外滑过的风霜雨雪，一年一年，周而复始。我愿就这样栖息在自己的城堡中，静静地看岁月年华，如水流逝。不知岁月的痕迹，是否已挂上了我的脸，是否已刻在了我的心头。我知道终有一天，我的眼睛不再如雪花般清澈。多年后的一场大雪，是否会记取当年那个雪幕后的女子，曾经的过往，如雪的心事。
抬眼望路上的行人，个个脚步匆匆。冬至还未到，此刻的寒冷尚不算刺骨，想必一个人孤零零地走在路上，看那些将落未落的残叶飘摇欲坠，会感到稍许的凄凉，会顿觉家的温暖，会不由自主加快了脚步。又想起了那句古诗，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”。想到这，便不由得想笑，不是笑别人，而是自己。终日坐在屋中胡思乱想，真实与虚幻已模糊得分辨不清，许多情景明明从未经历过，也永难实现，却又不可名状地熟悉与惊悸。仿若心中生出了翅膀，穿越时空，飘飘荡荡，替我飞过了一程又一程。原来想象也可以如此真实，也可以如此荒唐。
忽然想起多年前的一首老歌：把情感收藏起来，让回忆留下空白，忘了曾经拥有的过去，永远永远不再说爱……喜欢这些淳淳的老歌，只言片语便解尽所有的忧愁。当年飘渺的诺言，能实现的会有几句？不得而知，也无力证明。只是知道它再也带不来丝毫的兴奋或是晕眩，便如夜空中绽放的烟花，美丽属于她只有一瞬，狂风吹散，繁华落幕，一切归于空无。
月色雪影摇窗而入，洒在窗畔桌前，洒上我的额头，沁润我的灵魂。指尖再度飞舞，倾诉她的寂寞。不过是一场游戏一场梦，只是这样的游戏规则无常，这样的梦，看得到彼岸，却无法泅渡。这场戏很精彩，该上演的时候上演，该落幕的时候落幕。这场游戏很无奈，从清晰到模糊，从春花到秋露。如风一缕，雪一幕，随意沉浮，不知方向如何，不知终点何处。
“去的尽管去了，来的尽管来着；去来的中间，又怎样的匆匆呢？”朱自清先生笔下的《匆匆》让我叹息不已，原来一切注定匆匆，穷我一生，也无法追逐。
窗外的雪已住。我停在原地，像是一只舞倦的蝴蝶，无力飞去。
到了滑雪场，我们把所有工具凑齐了，来到了滑雪的地方，本来以为直接就能到滑雪的地方，谁知道还得走“冰坡”，本来并不是“冰坡”，可是由于我们去滑雪的那天下了雪，所以坡上结的一层冰，就形成了“冰坡”，我们所有人慢慢的、小心的在冰坡上走着，突然我脚下一滑，直接从坡上面滑到了下面，多亏脚上有滑雪板，不然后果不堪设想，童童姐姐见我如此狼狈，就开怀大笑，但是她当即恶有恶报也陪我滑了下来，并且比我还狼狈，一下子吃了一口雪，哈哈——谁让她幸灾乐祸呢？
我们很费力地向高处走去，终于快爬到了高处，可是我不敢滑，最高处那个坡太陡了，一般去滑的都是大人，我只好从高坡底下开始滑，我用滑雪杖使劲一撑，“呼呼——”风在我的耳朵旁边吼叫，我下去了！突然，一个小男孩从我身边闪过，我为了不撞到他就“舍己为人”地向左偏了一下，由于我的技术不好，只听“扑通——”一声，我“轰然倒地”，我想用手把自己撑起来，可是腿却卡在雪橇靴里，不能动弹，爸爸见我摔倒了，急忙滑过来，把我拉起来，我摸了摸摔到的腿，有点疼，我休息了一下，边揉脚边看别人滑，看到了一幕可笑的情景：一个年轻姐姐从最高峰下来，突然不知道被什么绊了一跤，一只滑雪板脱落了，她急忙去追，谁知道只有一只滑雪板的她又连摔了好几跤，她把脚上的滑雪板扔掉，去追另一只，可是两只滑雪板像长了腿一样都开始向下“跑”，她是捡了芝麻丢了西瓜，哪只都追不到，有两个好心人帮她把雪橇板“抓”住了。哈哈！真好笑！
我休息完毕，继续向下滑，这次我吸取了教训，只要使雪橇板*行，不让它乱动，身体弯曲，双腿夹紧，就能随意左右转弯。我渐渐把转弯练熟了，便向牵引绳走去，爸爸也跟上来和我一起走，牵引绳是通向最高峰的，我不敢去，所以就准备从半中腰下。到了半中腰，爸爸在我前面先下去了，到我了，我把牵引绳一松，迈着大步向爸爸走去，可是却怎么都上不去，因为我在一个小坡里，脚上是雪橇板，不好移动，眼看我就要和后面的一个叔叔撞上了，爸爸叫道：“抓住我的雪橇杖！”我使劲拉着爸爸的雪橇仗的一头，爸爸拉着另一头，就差一厘米我就和那个叔叔撞上了！爸爸一用力，我也是尽全身力气，终于从坡里出来了！呼——有惊无险呀！又要往下滑了，我熟练地运用技巧向下滑，这次滑得很棒，妈妈向我竖起了大拇指，可是她突然失去*衡，重重地摔在地上，真可怜啊——
爸爸告诉我时间快到了，我只好在最低处等他们下来，突然，一个想法从我脑海里闪现：不如只穿一只滑雪板试试？于是我脱掉一只滑雪板，用滑雪杖撑着地到处乱窜，可是地上太滑我一下翻倒在地，最后爸爸费了九牛二虎之力才把我拽起来，呼，吓死我了……
冬季，是一个白色的季节，一切都沉寂在了白茫茫的世界中。她们是只存在这个季节的小精灵，为整个冬季献上了优美乐章。
人们称她们为“雪”，把她们视为纯洁的象征。雪是调皮的小精灵，不知什么原因，她们似乎不太喜欢太阳公公，总是趁他不在时降临人间。她们总是喜欢穿着白色的衣裙，迈着轻盈的步伐从空中落下，在接触到地面的那一刻化成了水，渗进了土地中。
也许是呆在天上太久了吧，她们很久不曾见到美丽的风景，也不曾一起玩耍，这次好不容易有了一季的时间可以从那个美丽的监狱中**出来，爱玩的她们当然不会放过这次机会，要在人间好好游览一番。
在某个夜晚，她们乘着风儿，悄悄潜入了人间。第一站是城市，映入眼帘的是一片繁华的夜景：万家灯火通明，街道上霓虹闪烁，忽然，蓝色的夜幕中出现了朵朵鲜花，绚丽而夺目，美丽极了。是啊，新年就要到了，这烟花就是人们迎接新年的方式吧。她们为了送上自己的祝福，便纷纷扬扬的从空中降落了下来。漫天的大雪，为繁华的城市增添了份神秘色彩，借助风儿，她们在空中跳起了优美的圆圈舞，最后又轻盈的落在了地上。她们似乎很喜欢人们，总是亲热的靠*人们，偶尔有雪落在了脸上，有种冰凉的感觉。不知过了多久，楼房上、绿化带里、路面上都被大雪覆盖，整个城市都变成了白色的世界，虽没有春的色彩斑斓，没有夏的生机盎然，也没有秋的满目金色，却带给人们宁静的感觉，有种别样的美丽。
第二站，乡村。小小的乡村，不似城市那般繁华，也没有城市那般大，可她们却很喜欢这个地方，决定在这里暂居几天。一大早，当孩子们打开家门时，一片雪白毫无预兆的跳入了眼帘，看到孩子们那满目的惊喜，她们也跟着快乐起来。孩子们欢呼着、跳跃着，不约而同的来到了*日里经常在一起玩耍的地方——空旷的草坪，当然啦，现在早已变成了雪地。小草被深埋在了大雪之下，安静的入睡，等着来年春天再苏醒过来。你看，他们玩的多么开心啊：一群孩子堆起了雪人。大大的脑袋上戴着一顶水桶做的帽子，圆圆的石头当眼睛，长长的胡萝卜做鼻子，几颗黑色的种子做雪人衣服上的扣子。尽管小手冻得通红，可每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。也许是被他们的笑声感染了吧，压在树枝上的积雪也忍不住笑起来，却一不小心从树枝上摔了下来，掉在了雪地里……
她们是雪，调皮的雪，可爱的雪，为这冬天献上了优美乐章的
下雪
前天还暖和的如同阳春三月，可昨天天气突然变冷，天空阴沉沉的，下起了鹅毛大雪。
大雪整整下了一夜。今天早晨我拉开窗帘，满地铺上了一层“雪被子”，外面变成一片银白色的世界。抬头一望，积雪把树枝压得弯弯的，连老银杏树也“长”出了银白色的“枝叶”。电线像一根根白绒索横悬空中。外面的车已经被“染”了好几遍白“油漆”了。雪还在纷纷扬扬地下着，好像数不清地白蝴蝶在空中飘舞，又似许多柳絮漫天卷来，好像永远下不完似的。
去学校的时候，积雪都被踩化了，雪水、烂泥、冰屑和在一起使路变得泥泞不堪，走起来十分困难。
雪，虽然没有春天暖暖的太阳舒服，没有夏天一道道电闪雷鸣壮观，没有秋天一股股秋风凉爽，但它也是献给大自然的'美。
我爱初春的纯洁的雪。
腊月的雪
闲来无事，我坐在窗前发呆。忽的，眼前出现了什么，细小的让人看不清、抓不住。推开窗户，冬日的寒风迎面扑来，脸上却有些许的潮湿，定睛一看，竟是雪！雪花细小而稀疏，落在地上，连点湿润都没留下，便消失了。“下雪啦！”一个兴奋的声音从楼下传来。不一会儿，雪渐渐变大了，雪花洋洋洒洒，落得到处都是，但一旦落地就立即融化，消失得无影无踪。
天色渐渐暗了下来，雪还在下，不停地下，越下越大。虽然地面上仍没有积雪，但树上、车顶上、绿化带里都积上了一层薄雪。南方的积雪是极为罕见的，孩子们不顾天气的寒冷，蹦跳着出来打雪仗、堆雪人，老人则坐在屋里，笑呵呵地看着，嘴里念叨着：“瑞雪兆丰年。”
第二天，雪已经停了，中午时分，太阳懒洋洋地从云里钻了出来，照耀着银装素裹的大地。雪慢慢融化了，渗入土壤中，再也不见。
昨日还洋洋洒洒、义无反顾的雪呢？明知落在地上便无回头路，可那雪，还在不停的飘落，又是为了什么？也许，这就是雪吧！沉默却又坚毅的雪……
雪
来得突然——跟着一片片洁白的云，跟着一缕缕轻盈的云雾。雪，悄悄的.来了。
首先是听见它的声音，从山坡上里传来，从田野里传来，从树林那边传来。雪风经过树林、田野时发出“啸啸”的声音。
天空中的雪，像一个个小精灵，它们都在尽情飞舞着，它们无忧无虑随风而飘。
雪声里，有落在山中那些岩石上、树叶上、田野里稻谷上，都变成了奇妙无比的琴声。飘飘洒洒的雪是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅小曲。每一个音符都带着幻想的色彩。
雪改变了山林原来的色彩，在雪中，所有的色彩融化在洁白之中，白得美丽，白的漂亮。这洁白的雪仿佛在雪雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
仿佛是一场山雪的余韵。
美丽的时间老人悄悄的送走了硕果累累的金秋。我从秋梦里醒来，啊！我一直紧卧不起，妈妈的叫声始终让我听不下去，气呼呼的起来，“真烦，怎么这么黑啊！”
我黑摸着拉开窗帘，透过模糊的玻璃向外望去，不得了了，天地之间像挂着一床白色的大幔帐，白茫茫的一片，我的眼睛不行了吗？我真的分不清楚，哪里是山，哪里是水，房子又藏在何处。我模糊的看到一缕缕的轻烟。远处的山冈、松林、是那么无限幽静，高高低低的松枝上，都托着大大洁白的雪团，刺骨的寒风吹来，又静静落在地上和别的枝丫上。那光滑的石头上，像一个正在流淌的瀑布，飞流直下，是那样悬泉。然而，梅花高兴的开在悬崖上，仿佛有着一种特殊的感情。你看，它迎着风雪，开得那么美，那么艳。那凌霜傲雪的铁骨，那疏影模斜的劲枝，那散发幽香的花蕊，像世界上最坚强的脸，笑得那么灿烂。能任它风吹雪打，它却默默无闻。它很坚强，这也许是它的高尚，是它的独特性。寒风吹来时，它一动不动，那样与命运反抗，与生存作斗争。这也许就是它的命运，是它的生存所给过的，天气越冷，困难更大，它却开出更诱人的梅花。那样的姿态，是那么令人钦佩，多么使人心醉啊！它的美，是冬天赋予的，啊，我喜欢冬天，更喜欢为春天的到来而默默无闻作贡献的冬天。
那桥，像千万条白银组成的，圆的桥洞方的雪块，圆之间相处和谐。看小河失去往日的活泼，冬爷爷已经给它穿上了那样结实的冰衣，这种奇特的衣裳，小朋友们脚穿着冰鞋，滑呀滑，小河上飞出了一阵快乐声，孩子们的脸上，像六月盛开的玫瑰花。
几只可爱的白兔，在那深深的雪地里，正在滚雪球，打雪仗，你看，它们你追我赶，玩得那么个高兴，忘记了正在找它们的焦急的妈妈，忘记了猎人的追捕，它们是多么调皮。在这美丽的冬季，也真是它们的天下了。*处的院子里，邻居的几个小朋友正的打雪仗，他们比小兔更调皮，打得更激烈，雪地里的脚印那么多，那么深，那么引要注目。那些衰老的老树，被银条儿压弯了腰，像七十岁的老人在背着自己的孙子，临走为孙儿做下的最后一点，它却没有心满意足，不甘心这样就走了，拼命得背着孙儿，冲出这漫长的冬季。
尽管时间过去了许久，纷纷扬扬的雪花，还在漫天飞舞，沙沙得响，好像在和我说悄悄话似的，大片大片的雪花银灰色的天空悠悠地飘下，那空中的舞蹈，也使我忘记了一切，呼略了妈妈的叫声，也使我忘记了爷爷焚烧的大火。忘记了没穿的棉袄。忘记了肚子呱呱叫，完全投入其中，忘记了自己。
啊！冬，你是挑战中的一位，是四季的结尾，如果时间老人在给我一次机会，我一定走同样赋有挑战性的路途。
啊！冬，我爱你，更喜欢你的重重困难。就让我们在明年的今天再见吧！
——超越作文900字（精选5篇）
人生为棋，我愿为卒，行动虽慢，可谁曾见我后退一步？
——题记
你只看到我的辉煌，却没看到我的努力；你有你的思想，我有我的做法；你否定我的之前，我决定我的之后；你嘲笑我认认真真不会偷闲，我可怜你总是敷衍；你可以轻视我的奋斗，我会证明最终谁会赢。梦想，是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但，那又怎样？哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。我是追梦人，我为自己代言！
我在很小的时候已经树立好了生活的航向，为以后的努力做出了计划，所以在我一次次的失意后，总能重新爬起来，然后继续前行。“人生为棋，我愿为卒，行动虽慢，可谁曾见我后退一步？”我一直以它为纲领，按照它做事。不管我的行动有多迟缓，我只求不后退，一步一步慢慢走，最终一定会到达人生的巅峰！
你们总能看见我成功时的辉煌，却从不在意辉煌之前我付出的那些汗水。你们总是用自己的思想来评价我的行为，但我有我的想法，我的做法，不需要你们把你们的想法加在我的身上，也不需要你们的认可。你们总会说“想当年你还不如我”，可我已不再是当年的我，你们也不是当年的你们，你们已大大的后退，而我却慢慢地往前走，像卒一样，行动虽然不快，但从未后退过，我的未来我做主，再不会后退一步。你们总是嘲笑我做什么事也不偷偷闲，真不嫌累，我会可怜你们不知道认真的滋味，做什么事只会敷衍。你们可以瞧不起我争分夺秒的奋斗，但我会证明谁会笑到最后。追逐梦想是注定孤独的的旅行，路上不会少了别人的质疑和嘲笑，但，就算那样又如何，就算到最后会弄得自己遍体鳞伤，也要活得潇洒漂亮！
“昨天的失意已渐渐远去/今天的自己又再奋发而起/辛酸与坎坷只是人生插曲/自强不息才是永恒的主题/鲜花和荆棘一样美丽/冬的寒意里也有春的消息/告别过去让我们为明天努力/不再叹息/不再失意/不要再哭泣/坚持/拿掉了所有配饰/坚持/走出了烦恼空虚/坚持/激动了我的态度/坚持/轻松了/快乐了/努力的奔跑着/坚持”这首《坚持》唱出了我的心声，我一定要像歌词中一样，坚持！
走一步，再走一步。哪怕每步只走一米，一分米，一厘米，甚至一毫米，也要坚持不懈的走下去；哪怕路上满是荆棘，也要竭尽全力披荆斩棘，不怕痛；哪怕过程中充满坎坷，也要从哪儿跌倒再从哪儿爬起来，不放弃；哪怕多少次流下酸辛的泪水，也要倔强的擦干泪水、执着的向前走……直到超越梦想，无懈可击！
“你总是这样，不肯相信自己，永远都觉得自己不行，就是因为你心虚才会上不去你知道吗，就是生活中你也是这样的，总是质疑自己。”父亲一脸严肃地看着在双杠面前努力了很久还上不去的女孩。
“一定是因为我手太滑了！”女孩搓了搓手，“再来一次，我一定可以的。”她将有些湿润的手臂放在衣服上擦了擦。
“你就只会为自己找借口。”父亲皱起了眉头。“无论在什么时候你都有借口。”嘴上虽然这么说，但是父亲依然又上去示范了一次，做给女孩看。
女孩沉默了。其实她最*挺郁闷的，她忽然发现自己是一个没有能力实现梦想的人，她没有特长，什么都**。父亲带她来到这里散心，没想到她居然被困在这个双杠上面，就像被困在无数自己有兴趣却好像不是很厉害的梦想上一样，她从来没有踏进去一步。她觉得自己不行，她从来没有相信过自己可以，她有很多很多的顾虑。
她害怕，害怕自己不行。
她叹了口气，望了望月亮。今天的月亮很美，可是她无心欣赏，她现在的梦想只是上这个双杠，这是她当下奋斗的目标——多么微小的目标。
她又试了一次，依旧只有手指碰到双杠，她抓不住，她的手已经被磨红。
“重力太厉害了。”她嘟囔着。
“你就不能用上爆发力吗？”父亲依旧很生气。“不要总是为自己找借口，你要相信自己，别老是抱着怀疑自己的心态，这样你永远做不好。”
有路人朝这里看了几眼，还好天很黑，所以不会有人发现女孩眼里闪烁的泪花。女孩别过脸，她就是上不去她有什么办法，这个双杠也太高了吧。她望向双杠，再一次举起手，跳。
差一点点，她就抓住了。
旁边有一个不比她高多少的女孩忍不住走过来，做了一遍给女孩看。女孩只是低头沉默。
“人家都可以你怎么就不可以？你比人家差吗？”父亲又说道。“失望透顶”四个字好像就写在他脸上一样。女孩又接着试起来，一次，两次，三次，四次……。她不行，她就是不行。她根本就没有能力，她是个废物。“算了，回家吧。”父亲说。女孩没有说话，她没有跟着父亲，而是一个人走起来。
路灯下，女孩彳亍而行。慢慢的，眼泪就这样一滴、一滴落下来。一个没有梦想的人什么都做不好不是吗？她的脑海里一直回想着父亲说过的话。她可以的，但是她一直在怀疑自己。她擦了擦眼泪，回头。父亲其实一直跟在她后面。
她想，她是知道自己喜欢什么的，但是她不敢，不敢用尽全力去追梦，她害怕失败。但是她忽然觉得没什么好怕的，她应该相信自己。
几天后。
阳光很温暖但是却不至于炽热，偶有微风吹过，凉爽至极，天上只有几朵零散的白云，像落在队伍后面的大雁，使天空看起来很蓝。一个女孩爬到了双杠上面，对着对面的父亲微笑着。
窗明几净，书声琅琅，窗外的一缕阳光照在书本上，格外的温暖。我正坐在座位上读着课文《早》，一切都是那么*常。
“同学们早”“先生早”我猛然一惊！只见一副严肃的嘴脸立即出现在我的眼前，我揉了揉眼睛，又使劲眨了眨，这……这不正是寿镜吾老先生吗？再看看周围不俨然是一所私塾的模样吗？难道我穿越了吗？我只好暂且跟着大家一起读书，学*。先生正用一口文言文讲得兴致勃勃时，我并没有发现我听不懂，更不像*常被老师拎起来一问三不知，而是出口成章，文思如泉，先生都不住地称赞“好文采！好文采！此乃必成大器也！”享受着同学们崇拜的目光，我非但没有像往日一样洋洋自得，还多了一分谦逊。日日夜夜的寒窗苦读，只为了能解救受伤的百姓，为他们包扎好流血的伤口，我猛然发现我好像变了一个人似的，心灵境界与以前截然不同。有一天我发现，学医好像只能拯救中国人的创伤，并不能解救一个民族的灵魂，所以我毅然决定弃医从文。倾洒的墨汁比锋利的手术刀更具有创造性，我用一支笔解救了百万大众的心灵，让我感到十分欣慰。但是国家依旧还是那么衰弱，我不禁感叹到如果中华民族回到繁荣的大唐该多好啊！
“吾王万岁岁万岁万万岁！”只见朕端坐在金碧辉煌的大明宫内，接受群臣的顶礼膜拜，也不知怎的，一句“*身”脱口而出。接下来早朝按部就班地继续下去，朕一边听群臣的忠言，一边稍作思考后捋一捋胡须，给出裁决。看着大唐渐渐步入盛世，朕欣慰不已啊！虽然如此，朕还觉得并不满足，有一天自言自语道“这世上朕的飞天之梦还未能圆啊，可谓是此生之大憾也！”
“三！二！一！点火！起飞！”只见四周是火箭的舱壁，我乘坐在神舟五号上，身着乳白色的航天服，眼神*缓而又不失坚定有力。火箭随着一声巨响飞出了苍穹，飞去了很远很远的地方。我熟练地操控着各个按钮，圆满完成了所有的任务。当火箭着地的那一瞬间，全中国都沸腾了，大家欢天喜地，载歌载舞。很多年过去了，我的身体再也不允许我再一次上太空，为祖国的航天事业效力了，我真想返老还童啊！
我又揉了揉双眼，这不是我亲爱的同学们吗？我又坐回了教室，朗读课文。这时我茅塞顿开，原来我穿越了灵魂，当了一次大文豪鲁迅，圣皇李世民和航天英雄杨利伟啊！我居然拥有了魔法，待我变成**去重新创造世界，让地球的寿命延长，物资变多，征战变少，文明进化更快吧！
虽然我们素未谋面，但是我们都生活在同一片蓝天下，同样都是大地母亲的孩子。我们的心一直在一起，从不曾分开。我对你们有好多话说，今天就让我在这封信中告诉你们吧！
四年级下册有一 篇课文叫《触摸春天》，这 篇课文讲了一个叫安静的盲童用手去触摸春天，用心灵去感受生命的一件事。
世界是美丽的，也是美好的，地球把世界抹得五彩缤纷。一位盲人在春天中的小道上走，他的眼前却一片漆黑，那是多么可惜呀！他们听不到小鸟清脆婉转的叫声，听不到潺潺的流水声；他们吐不 出自己的心声，只能用无声无息的言语——哑语来与人交谈；他们无法自由自在的行走……
在我们身边，经常会发现这样的人，有的双目失明，有的双耳失聪，有的因车祸失去了双腿，有的因疾病夺去了双手……身体上的残疾并不可怕，可怕的是心理上的残疾。有的怨天尤人，报复社会，走上了犯罪的道路；有的自暴自弃，糟踏生命，给亲人带来了巨大的痛苦……这些人既可怜又可恨！
世界上也涌现出许多身残志坚的人，他们用自己的行动，奏出了一曲生命的赞歌。如：张海迪五岁高位截瘫，通过顽强的毅力写出了上万字的书——《轮椅上的梦》；国家优秀运动员桑兰跳马时意外受伤，终生与轮椅相伴，但是她笑对人生，战胜了病魔，鼓起了生命的风帆；患有肌肉萎缩性疾病的霍金，克服了残疾之患而成为国际物理界的一颗超新星……他们把自己的人生活得多姿多彩，永远沐浴在和煦的春风里。
我曾经读过海伦·凯勒的《假如给我三天光明》这本书，我也想把这三天光明送给所有失明的人。他们可能会去曾经走过的小区，看看五颜六色的花朵，一定会非常高兴；他们可能会去书的海洋，阅读许多他们喜欢的书籍，在知识的天空尽情的翱翔；他们可能会到小溪边散步，看见鱼儿在水里自由自在的游来游去，一定会发出欢乐的笑声……虽然三天会很快过去，但是对他们来说却是终生难忘！我想告诉你们只要有信心、恒心与力量，任何一个人都可以微笑着迎接明天的朝阳，迎接美好的未来！
让我们多多帮助那些需要帮助的人吧！让他们心里充满爱的阳光，用爱和坚强谱写一曲最为华丽的生命的 篇章。
“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能高高的飞翔。”是啊，只有相互帮助，这个世界才能更加美好，人与人之间的关系才能更加和谐。希望你们能尽量帮助自己身边的人，让他们也感受到温暖。
最后，祝愿你们——每天都过的开开心心快快乐乐，永远充满着信心与活力！记住：谁都一个自己的世界，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的缤纷世界。
有一天，一只小仓鼠出去旅游。
这天早上，仓鼠外婆做了一些小点心，放在了小仓鼠的包里。小仓鼠吃完了早饭，背上背包就出门了。小仓鼠刚走出门几步，就听到外婆在家里叮嘱它早点回家、遇到大熊了就快跑。小仓鼠不情愿地从鼻子里哼出一句：“哦，好”，就急匆匆地离开了村子。直到傍晚，太阳落下了山坡，小仓鼠才回了家。
“外婆，外婆！你知道吗？你的小外孙是游泳最棒、最聪明、最强大的呢！”小仓鼠得意扬扬地和外婆说道。“呦呵，我怎么不知道我的小外孙那么厉害？”外婆简直不敢相信自己的外孙有那么厉害。“外婆，你一定不相信吧，那我就说给你听听！”说着，小仓鼠坐在了凳子上，学着大人的样严肃的咳嗽了一声“嗯哼，我发现我自己游泳最好是因为我刚一出咱们老鼠村，就遇见了蚂蚁弟弟我俩决定一起旅游。我们走啊走，发现一条长长的大河挡住了我们的去路。蚂蚁弟弟对我说‘仓鼠哥哥，这水那么深，怎么办啊？我可不会游泳啊！’我同蚂蚁弟弟说‘没事，让我来带你过去吧！’我纵身一跃，双手一划，两脚一蹬，一下子就游到了对岸。连我自己都不敢相信我一直从未下过水的小仓鼠，竟能游得那么快，那么好！”仓鼠奶奶听了，简直不敢相信，便问小仓鼠：“宝贝，你说的那条河在哪儿？”“在我们仓鼠村的东边啊！”“唉，小祖宗，那条河是前几天人类装修房子时水管留下的印子，前些天下了点雨，积了些水。”
小仓鼠急了，便和外婆说：“外婆，那你接着往下听嘛！我俩过了河，正巧遇见了蚂蚁弟弟的老师，老师让蚂蚁弟弟订正作业。蚂蚁弟弟又皱眉头又边嘀咕这题太难啦，我一看，这可是‘奥数’题啊！不过我想，怕什么？我成绩虽然一直不是很好，多练练就可以了。于是我看了看题，一下子就做好了。甚至连我自己都不敢相信，我以前成绩那么差竟然全部做对了！”外婆听了，又想哭又想笑，便说：“小宝贝啊，你已经四年级了，蚂蚁弟弟才刚入学呢！”
小仓鼠的眼睛红红的，但它还是继续说了下去：“就算前面两个不是，这个绝对是！我们继续往前走，来到了大森林，看到了一只鼻子长长的‘大熊’，它一见我就向我求饶，让我不要伤害它，您不是常常教导我要躲开它们吗？”
“哎呦，傻孩子，那只‘大熊’我知道，它是一只大象，大象是很怕老鼠的呀。正巧我们仓鼠长得像老鼠，不然遇到大熊，它可会把我们一掌拍死呢！”
“哇――”小仓鼠哭了起来，“原来，我不是游泳最好、最聪明、最强大的，我是最没用的！呜呜――”。仓鼠外婆摸了摸小仓鼠的头，说：“心肝啊，外婆不要你做最好的，外婆要你超越自己！你今天不是超越自己三次了吗？”
小仓鼠擦干了眼泪，好像懂了些什么……
——大班音乐春绿江南教案反思（精选五篇）
活动目标：
1.熟悉旋律，了解歌词。
2.初步学唱《礼貌歌》，在教师动作的暗示下唱准弱起节奏和附点音符。
3.知道相互宽容会给大家带来快乐。
4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
5.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
6.学唱歌曲，掌握断顿、欢快和连贯、舒缓的不同演唱方法。
7.感知多媒体画面的动感，体验活动的快乐。
活动准备：
1.*时经常使用礼貌用语“对不起”“没关系”。
2.录音机、录音磁带《礼貌歌》。
活动过程：
(一)在音乐《好孩子有礼貌》的伴奏下，幼儿随音乐按节拍进入活动室。说一说，*时常用的礼貌用语。
教师：我们都是有礼貌的好孩子，你都会说哪些礼貌用语呢? (对不起、没关系、请、谢谢、您好)教师：昨天我遇到一件不愉快的事情，我很想把这件坏事变成好事，但我不知道怎样做才好，我唱给你们听一听，你们大家来帮助我，好吗?
(二)幼儿熟悉歌曲旋律，了解《礼貌歌》的歌词内容。
1.幼儿倾听教师稍慢的范唱歌曲前半段(从开头至“你只是眯着眼睛望着我”)，了解歌词内容。
2.教师再一次范唱歌曲前半段，重点帮助幼儿进一步熟悉“只是眯着眼睛望着我”这句之前的部分歌词内容。
3.教师引导幼儿讨论可以用什么方法来帮“我”解决这件“不愉快地事情”。可以从“你---泼水的人”、“我---被水泼到的人”两方分别讨论：怎样做才能让大家都高兴起来?
4.教师范唱歌曲的后半段。
(1)教师范唱歌曲，引导幼儿熟悉歌词，学唱歌曲。
(2)教师帮助理解音乐的情节，引导幼儿学唱歌曲。
(3)教师带领幼儿边做动作边演唱。
(4)结伴表演唱：幼儿两两结伴，边表演边唱歌。
教师：我们一起来听一听歌曲里是不是也是这样说的。
(三)教师引导幼儿学*演唱歌曲，迁移记忆策略。
1.幼儿在教师的带领下，尝试跟随音乐(较慢的)整首学唱《礼貌歌》。
2.教师引导幼儿迁移记忆的策略，记忆歌词。
教师：歌词这么长，你们在唱的时候觉得困难吗?假如我们不能很快的记住，想一想，可以用什么方法来帮助我们记住这些歌词呢?
3.教师引导幼儿回忆已有的记忆歌词的经验。
教师：我们以前学过哪些记忆歌词的方法?
上次我们学歌曲时，老师出示了一张图，我们用的是看图学歌的方法;还有一次，老师和小朋友一起根据每句歌词的内容编了许多动作，然后在动作的帮助下记住了一首歌词很长的歌，那么我们这次学《礼貌歌》可以选用什么方法呢?(假如幼儿原有经验中没有记忆策略，建议教师可以选用动作记忆法和幼儿共同创编动作演唱歌曲，之后引导幼儿反思：是什么方法帮助我们很快记住了这首较长的歌曲呢?)4.帮助幼儿明确在此活动中，可以重点运用“动作记忆法”来熟悉理解歌词。
5.教师和幼儿根据歌词内容创编动作，边唱边表演。
6.教师尝试逐步减少对幼儿的帮助，不带唱，或只唱幼儿有困难的部分内容，让幼儿尽快学会这首歌曲。
(四)幼儿结伴表演，感受相互宽容带来的快乐。
1.幼儿散点站位，教师和幼儿分别扮演歌曲中的两个角色，共同演唱歌曲。
2.教师引导幼儿反思此时大家心情愉悦的原因，体验宽容带来的乐趣。
教师：刚才我们还因为被人将水泼到鞋上这件事不高兴，为什么现在你很开心呢?
活动延伸：
1.这首歌曲旋律富有浓郁的新疆民族特色，在幼儿学会演唱歌曲的基础上，教师可引导幼儿创编与音乐性质更加和谐的新疆民族舞蹈的动作，边唱歌边表演，从而更好的体验和表现音乐。
2.环境创设：引导幼儿探索生活中的文明行为，然后教师和幼儿共同设计，用图文并茂的形式制作成小标记，粘贴在活动室的适当地方，以提示大家更好的做讲文明有礼貌的好孩子。
3.以本次活动为契机，向家长宣传“宽容与理解”的积极意义，以便在今后幼儿遇到问题时，**能够以“宽容与理解”的心态，鼓励、支持幼儿去面对问题，解决问题。
4.在美术活动中，引导幼儿回忆自己日常看到过的文明礼貌行为，用纸、笔来进行表现。
活动反思：
这首歌曲的节奏型较为复杂、变化较多，特别是弱起节拍，幼儿难得接触，不容易掌握。我一开始以“我昨天遇到不开心的事情”谈话导入，一下子激发了幼儿的学*兴趣。我范唱歌曲请幼儿回答歌曲中相应的内容来熟悉歌词，根据幼儿回答我及时画出简图的方式帮助幼儿记忆歌词，有了简图，幼儿很快掌握了第一段歌词，但幼儿在掌握附点音符时还有些欠缺，比如“那天我从你门前过”的最后一个字“过”和后面这句中的“你正提着水桶往外泼”中的“你”总衔接不上。在学*第二段歌词时，我让幼儿说了一些使好朋友和好的方法，幼儿想出的办法不是太多，我还是采用了简图的方式，但第二段中间一句对不起的话的内容掌握的不好，可能与我在之前提问的时候有关。我反思这一环节的失败，可能在我让孩子熟悉这里的歌词的时候只问了互相生气了应该怎样再和好?没有深入引导。于是我换了种教学方法，让幼儿思考：道歉的时候说了一句什么话?后来幼儿对这句歌词的掌握比较好。再者每次唱到“你”这个歌词，总是唱得很响。为了让孩子能尽快学会歌曲，我在活动当中加插了节奏型的学*环节，带领幼儿学打歌曲中出现的节奏，再配以歌曲中的歌词，一边打节奏一边唱。这样，孩子们既能掌握歌曲的节奏，又能熟悉歌词，真是一举两得。
整节活动幼儿学*歌曲的兴趣较高，声音都很宏亮。通过这节活动幼儿不仅充分发挥了他们的想象力，同时幼儿也学会了相互之间的宽容，才能给大家带来快乐。
活动目标：
1、在游戏中理解、欣赏古诗，学*古诗。
2、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、能简单复述故事内容，并进行角色表演。
活动准备：
小鱼头饰，用幼儿自画自剪的小鱼及许多莲叶布置成“莲池”的场景，“东、南、西、北”四个方向盘。
活动过程：
1.模仿小鱼游来游去，情绪愉快地参与游戏。
幼儿扮演小鱼，在音乐声中自由、欢快地游戏。
2.参与情境表演，在游戏中感受并尝试理解古诗中的词句。
(1)欣赏“莲池”场景，体验首句：江南可采莲。
教师用幼儿自画自剪的小鱼及许多莲叶布置成“莲池”的场景，并为幼儿简单介绍江南美景，同时轻柔地朗诵首句“江南可采莲”，请幼儿欣赏。
(2)“小鱼们"欣赏“莲池”中的莲叶，感受莲叶茂密的样子，体验第二句：莲叶何田田。
教师用丰富的词汇描述“莲池”中的莲叶，鼓励幼儿大胆表达自己的感受。
(3)“小鱼”们在莲叶中间游戏，体验第三句：鱼戏莲叶间。
引导语：可爱的小鱼们，让我们一起在这碧绿的莲池中游来游去，自在地游戏吧。
(4)听指令，做游戏。
分别出示“东、南、西、北”四个方向盘，请小鱼们在方向盘的指示下向四个方向游戏，体验后四句：鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
3.完整地欣赏、学*古诗。
(1)在音乐声中，老师有感情地朗诵古诗，请幼儿欣赏。
(2)师幼共同朗诵古诗。
活动反思：
今天的课堂上，老师先让学生说一说：通过读这首诗，你看见了什么?原本以为这个问题会有些难度，可没想到孩子们居然也能够绘声绘色地描绘出自己想象到的画面，并且也很贴切诗歌的内容。接着，老师又让学生谈谈：你最喜欢什么?大多数的孩子都对文中的小鱼很感兴趣，于是，老师便就势引导学生理解诗文的最后五行，感受鱼儿在水中嬉戏的快乐，指导学生的朗读。紧接着再结合书上的插图，帮助学生理解“莲叶何田田”的美丽景色并指导第一句的朗读。最后，老师又用生动具体的语言向学生描述诗歌描绘的美丽的景象，再顺势指导学生朗读全诗。
1.古诗的语言比较精练，有些词句对孩子来说，并不容易理解，所以在教学时，一定要能把握教学“度”。现在，老师所面对的是一年级的学生，所以更要学会设定适合学生的目标，激发学生的学*兴趣，切不可“揠苗助长”。
2.低年级孩子的思维方式是以具体形象思维为主的，所以在课堂教学时，一定要结合他们的年龄特征，使用具体生动的语言，并结合诗文中具体可感知的意像，引导学生理解诗文。
3.教学时，要学会使用多种方法调动学生的积极性。本次教学中指导朗读时，老师采用了“和老师比一比”的方法，结果发现孩子的积极性一下子就被激发起来了，课堂气氛异常活跃，学生在练*朗读时表现得非常认真。
教学活动：
**红红的哩
活动目标：
1、学唱歌曲《**红红的哩》，学*用跳跃的方法演唱歌曲中的部分歌词，唱准休止符。
2、能用多种形式演唱歌曲，体会歌唱活动的快乐。
3、培养幼儿喜欢**，热爱**的情感。
4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
5、在学*歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。
活动名称：《**红红的哩》
活动重点：能够用跳跃的声音唱出歌曲中的部分歌词。
活动难点：在歌唱时不拉长声，能够在指定的歌词处停顿。
经验准备：幼儿了解**的含义;学过有关**的歌曲
物质准备：**图片;歌词小图片
活动过程：
一、发声练*
1、师生问好
2、练*单音的音节"哩"和"啦"重点指导：指导幼儿不要拉长声，唱出快乐活泼的情绪。
二、**多美丽
1、观察**图片，说说自己对**的了解是什么?
2、复*曾学过的有关**的歌曲教师小结：观察**的外形和颜色，重点提出来**是红红的，五颗星是黄色的。
三、学*歌曲《**红红的哩》
1、欣赏歌曲"请你听一听这首歌歌词里是怎么说**的?"
2、学*歌词
(1)看PPT学歌词
(2)分组利用小图卡摆一摆歌词顺序
(3)展示每组摆的顺序，和音乐确认最后结果
(4)随音乐念歌词
3、演唱歌曲
(1)看图片随音乐进行演唱。
重点指导：在有休止符的地方要强调幼儿注意空拍，声音要断开。
(2)尝试轮唱、对唱(与老师)
(3)利用课件指导幼儿唱准"哩哩"和"啦啦"重点指导：指导幼儿分清"啦"和"哩"的标志。在唱这两个字时不要拉长声。
4、我爱**
(1)请幼儿说说自己喜欢**的什么地方。
(2)讨论升**的时候要怎么做。
教学反思：
歌唱活动"**红红的哩"是一首表达幼儿对**喜爱之情的一首歌。过去我们曾学过一首有关**的歌曲"****多美丽"，与这首个不同的是"**红红的哩"是从**的外观上展示给小朋友**的美丽。所以为了使幼儿能够直观的看到**的外观，我将一些**的图片配合歌词向幼儿展示出来，形象化的歌词更容易使幼儿记忆。为了使幼儿能够正确记忆歌词我利用各种方法，实物对应;倾听范唱;图片排序这些方法，用不同的途径激发幼儿学*记忆歌词的兴趣，并利用集体和小组两种教学方式帮助幼儿更好的记忆歌词。但活动环节的进行中还是出现了幼儿听的多，唱的少的情况，而且在听、学休止音的环节我没有充分调动幼儿的主动性和探索性，而是进行了直接教授，这样没有使幼儿主动的去听，去感受歌曲中的休止。最后我以"你喜欢**的哪里?"的一个小的谈话结束了活动，孩子们通过学*歌曲，也从歌词中感受到**外形的美丽，都纷纷举手发言，我能够感受到孩子们对**的喜爱之情。
【教材分析】
这是一首富有京剧的味的歌曲，对幼儿来说既有趣味性又有挑战性。歌曲采用了演唱与念白相结合的`表现形式，韵律和唱腔都富有鲜明的京的特色。歌曲的内容也是幼儿喜闻乐见的，以“老爷爷捏面人”为主线，表现了《西游记》中唐僧师徒的人物形象。为进一步强调“捏面人”这一民间艺术形式的独特性，更好体现歌曲所表达的情感，对教材进行了改编，将歌曲中两句“你说是啥就是啥”分别改为了“你说捏啥就捏啥”和“爷爷本领真正大”，从而使幼儿对捏面人这一民间艺术形式产生喜爱之情。在活动中注重指导幼儿掌握歌曲的不同节奏，学*用京韵演唱歌曲，感受说唱的表现形式，能即兴在念白的部分创编歌词，体验边唱边表演京歌的乐趣，使幼儿产生对民间传统艺术的喜爱之情。
【活动目标】
1.掌握歌曲的不同节奏，学*用京韵演唱歌曲。
2.感受说唱的表现形式，能即兴在念白的部分创编歌词。
3.体验边唱边表演京刷的乐趣，产生对民间传统艺术的喜爱之情。
4.通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
5.喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。
【活动准备】
1.幼几已建立京剧相关知识的经验。教师自备“捏面人的老爷爷”微视频，白纸、彩笔，《幼儿素质发展课程·音乐》 CD
【活动建议】
1.创设情境，引发幼儿对老爷爷捏面人的兴趣，帮助幼儿初步了解捏面人这民间艺术形式。
(1)演示课件，引导幼儿观察，使幼儿对捏面人这一民间艺术产生兴趣。提问：老爷爷在干什么?你见过什么样的面人儿?
小结：捏面人是我国的一种民间艺术，只有很少的民间艺人会捏面人儿。
(2)演唱歌曲前半部分，请幼儿欣赏，初步感知本段歌曲的旋律。提问：你想让老爷爷捏点啥?
2.创设请老爷爷捏面人的情境，引导幼儿以仿编的形式自主学*歌曲的念白。
(1)启发幼儿思考：你们想让老爷爷捏点啥?
(2)教师示范第1句：捏一个猪八戒吃西瓜，引导幼儿感受并学*：“x.X1xxx1xx1x-”的节奏。
(3)幼儿根据第1句的节奏探索后面几句念白。
(4)幼儿完整念白，正确说出“x，Xx1xxx1xx1x-”的节奏。
3.幼儿欣赏、学唱歌曲，感受歌曲的京的特点。
(1)教师完整演唱，引导幼儿初步感受歌曲的京的特色。提问：这首歌和我们*时听的歌有什么不一样?像哪一种戏曲?
(2)师幼对唱，引导幼儿在对唱中进一步感受歌曲前半部分的旋律特点。
——美丽的江南作文300字（精选5篇）
说起南浔，它给我留下最深刻的印象就是园林树木很多。我们来到南浔的时候正好是傍晚，许多外地游客已经离去。走在小镇上，与漫步在公园里没什么区别。南浔虽然也是江南水乡，但它不同于西塘和乌镇。这里的小河两旁建有高高的河堤，河岸上是高大茂密的树木。走着走着，不时还能看到一座座小亭子和长廊。南浔只有三座古桥，每座古桥历史都很悠久。我站在广惠桥上，望向远方，清亮的小河中倒映着蓝蓝的天，绿绿的树，还有那灰白相间的江南古宅。南浔最著名的就是小莲庄、嘉业堂藏书楼、颖园、张石铭旧居等。这些地方都是私家园林，现在它们都是省级的重点文物保护单位。
我最喜欢嘉业堂藏书楼，它是一座两层楼的庭院。楼的主人用了20年的时间才建成，并且藏书60万卷。后来，他把藏书和藏书楼都献给了国家。我想，他收藏了这么多书，一定是个非常爱读书的人。藏书楼门外有个小水塘，水塘四周是一圈假山，假山上有个小亭子，另外还有小桥和长廊。这虽然是个藏书楼，但我觉得它更像一个美丽的.小公园。
南浔是个美丽的小镇，它既有江南水乡“小桥、流水、人家”的景致，又有苏州园林的风韵。我爱南浔，我会永远记住它。
说起南浔，它给我留下最深刻的印象就是园林树木很多。我们来到南浔的时候正好是傍晚，许多外地游客已经离去。走在小镇上，与漫步在公园里没什么区别。南浔虽然也是江南水乡，但它不同于西塘和乌镇。这里的小河两旁建有高高的河堤，河岸上是高大茂密的树木。走着走着，不时还能看到一座座小亭子和长廊。南浔只有三座古桥，每座古桥历史都很悠久。我站在广惠桥上，望向远方，清亮的小河中倒映着蓝蓝的天，绿绿的树，还有那灰白相间的江南古宅。南浔最著名的就是小莲庄、嘉业堂藏书楼、颖园、张石铭旧居等。这些地方都是私家园林，现在它们都是省级的重点文物保护单位。
我最喜欢嘉业堂藏书楼，它是一座两层楼的庭院。楼的主人用了20年的时间才建成，并且藏书60万卷。后来，他把藏书和藏书楼都献给了国家。我想，他收藏了这么多书，一定是个非常爱读书的人。藏书楼门外有个小水塘，水塘四周是一圈假山，假山上有个小亭子，另外还有小桥和长廊。这虽然是个藏书楼，但我觉得它更像一个美丽的小公园。
南浔是个美丽的小镇，它既有江南水乡“小桥、流水、人家”的景致，又有苏州园林的风韵。我爱南浔，我会永远记住它。
我去过很多美丽的地方，有济南的大明湖，日照的海滨，青岛的海底世界，上海的黄浦江……可最最美丽的还是江南水乡了。
江南水乡有很多历史悠久的古城。这些古城的道路花样百出，他们都是用石头铺成的，上面长满了绿色的青苔，所以石头呈现出绿色。擦去青苔，石头呈现出它的本色：这颜色有些杂乱，有肉红色、黑灰色、墨绿色、暗黄色……这色彩斑斓的石头铺成了一条七彩的道路。
除了古城的道路，古城的桥也十分美丽。那黑白纹路的大理石桥，栏杆上刻着美丽的图案，又咆哮的巨龙，有展翅飞翔的火凤，有碧绿的荷叶，有粉嫩的荷花，还有几条跳出水的鲤鱼溅起了几朵透明、清澈的水花。这桥与桥下的流水相比，显得格外气派。还有一步桥。它是在窄窄的小沟两侧的石板，之所以叫一步桥是因为一步就能迈到头。这桥虽小，但上面也有鱼鳞一样密集的花纹。桥还有很多种，如木板桥、廊桥等等。
古城的房屋也很有特色。院子被池塘沾满了，只留下一条过道和一块种花草树木的地方了。屋子具有古典风格，外面是走廊，里面是卧室和客厅。除外，还有书房、厨房、餐厅等各样房间。
江南的桥美、水美、院更美！我喜爱江南风光。
月河街是嘉兴规模最大的水乡古城。月河街是一个古老、美丽、时尚、古老的小巷。
中基路北面，美食香，六大场馆花鸟市场与共鸣。月河街是热闹的，在月河街的一条小巷上，一大早，一些老人们就会到茶馆喝茶。过了一会儿，一下子月河街上人满为患。节假日，成年男女会带着自己的`孩子到一些糕点、鸡蛋饼、牛肉包子的店铺，吃早餐。一些老人们到空旷的地方晨练、打打太极拳。一片生机勃勃。上午十点多，更多的人来到花鸟市场看花草。整条街变得像商业街一样。
月河街的建筑是仿照明清时代的建筑建造的，所以月河街是古老的。一进月河街，你会被古老的装饰所吸引。脚下踩着凹凸不*的石板路，好像脚做按摩似的。店铺的建筑更是多姿多彩，有些是用木头建成的，有些是用粉墙黛瓦建成的。建筑的顶上有的雕了一些木雕，有的修建了防火墙。店铺更是古老了，店铺有的是一些百年老字号:文虎酱鸭、陆稿荐酱鸭。真是琳琅满目。
月河街是时尚的。行人们穿的服装更是潮流，真是复古中带着时尚!
如果你来嘉兴，可别忘了月河街！
千鸟飞过，层层楼阁，绿树红花，粉墙黛瓦；小桥下流水潺潺，阳光庭院泛着花香……这就是我家乡特有的魔力。
因为江南。
乳白色的云纱飘游山峦，如仙女轻轻起舞；弘愿寺下一湖春水，澄蓝澈底水*如镜。从云桥寻觅着树的足迹向上攀爬，穿越林梢之间，看那漫山茶园，行行垄垄，一浪一层，满眼碧色，清香四溢。清风拂过，烦乱的心也归于*静。难怪，这秀美的敬亭山色，尽显了“相看两不厌，只有敬亭山”的诗意。
雨过的天空，有一道七色彩虹，漫步江南，前所未有的满足与轻松。好久没上敬亭山了，但是关于这座诗山的记忆没有褪色，于脑海之间如数家珍。边走边看，边看边想，你就会觉得这*常的一次爬山，使得心灵极为自由，也只有于自由和恬淡之间，你才会有一次次惊奇的发现。
夕阳映照，霞光倾泻，暮色降临，彩霞凝聚……那山那水，那风物那阳光那雨水，一切的一切，让人沉醉。
因为江南。
