春天的阳光是灿烂的，春天的花儿是鲜艳的，春天的校园是美丽的，春天里的小朋友是快乐的。
告别了轻松愉快的寒假，我们又迎来了新的一学期，新的.学期有新的面貌、新的改变、新的进步。
在开学的前一天，我们班的班长另外四位同学主动来到教室里打扫卫生。班长自己带头做卫生，还分配了其他同学的任务。
在班长的带领下，我们班另外四位同学也认认真真地做卫生。有的在扫地，有的在抹窗户，还有的在擦黑板，而班长一个人把几十张桌椅摆得是整整齐齐，不一会儿教室里变得干干净净。
开学的第一天，我们能够坐在明亮而又干净的教室里听老师讲课，是和他们辛勤地劳动分不开的。
我们要向他们学*，和他们一样热爱班集体。
……
我们班是一个优秀的班集体，我们都很关爱班级。我们班有一个艺术团，是专门帮助王老师布置黑板的，李伊凡、张诚瀚、李泽建、刘铱、毛诗淳都是小小艺术家。有一天，王老师叫艺术团布置黑板。中午时候她们先热火朝天地商量画的内容，最后他们决定画彩虹、山、气球和风筝。接着，他们按照安排各自行动起来。
有的同学站在椅子上在黑板上面拿着五彩的粉笔画彩虹，有的跪在椅子上面画小鸟，还有的`同学踮起脚尖站在地上画山、气球和风筝，一个个忙得不亦乐乎。有一个人画错了，就拿起抹布一上一下地擦，把画错了的地方擦得干干净净，然后重新画。
下午的班会课上，一幅活灵活现的画面出现在黑板上，使我们深深地记住了这节班会课。
我们班每个同学都有各自的优点，乐于助人、活泼可爱、聪明能干、勤劳节俭……怎么样，是不是很期待呀？下面，我就带你走进我的班级吧！
看，坐在最后一排那个胖胖的'男生，他就是我们班的劳动委员唐彬，别看他学*不怎么好，但是他很勤劳。每天放学，他都会主动去倒垃圾，还经常受到老师的表扬呢！
我们班有个调皮鬼——马夏乐。有一次，我们正准备排队上操，马夏乐突然说：“我的裤子和袜子穿反了。”全班顿时传出一阵阵大笑，马夏乐不仅没有脸红，还跟着大家一起笑了起来。
令我印象最深刻的还是我们班的郭然，一头乌黑亮丽的长发，水汪汪的大眼睛很漂亮，最重要的是她还乐于助人。有一次，她的同桌忘带钢笔了，她见同桌心急如焚的样子，便问：“你是不是没有带钢笔？”说完，从文具盒里拿出一支钢笔给她的同桌，同桌连忙对她：“谢谢你借我钢笔。”
这就是我的班集体，你喜欢吗？
有人说班集体是个温馨的家，有人说班集体是个共同学*的场所，而我却觉得班集体是个让我成就的一条必经之路。
每个同学都是班集体的一份子，都应该热爱班集体，在外面我们每一个人都是四三班代表，如果一个人做了坏事，别人可不但会批评这个人，还会影响到四三班的荣誉。所以，出去时先要想好自己代表四三班，不能给四三班抹黑，可能有些人也不是有意要给四三班抹黑，只是想让人注意到他，可他没想过，这样是不对的，我们一定要注意自己的行为。
在前几天运动会上，别的班都在为运动员加油、喝彩，而我们班却只有几个屈指可数的'同学在为别人加油，许多人在纳凉的纳凉，聊天的聊天，没有一点集体精神，显得特别散漫。我们应该检讨一下自己，我们班得了名次，我们不该感到高兴吗？
当然，我们要知道我是四三班的一员，我们依然令爱我们的班集体。
学*上，一定有人关心过你，那个人肯定是关心班集体的人！
一天，听到铃~铃~铃的`下课铃想了，也就放学了，同学们马上收拾好书本，排好队，等待放学。到我们放学了，同学们匆匆的跑出学校，我和小红是邻居，我和她一起上学，一起放学！我们走到半路，下起了蒙蒙细雨，我就对小红说：“喂！我们快走吧，感冒了就不好了！”可是小红在这个时候却说：“我还有事，你先回去吧！”说完，就向学校这个方向跑去。我想：她回学校干什么呢？于是就偷偷的跟着去了。到了学校，我看见小红跑上教室，我跟上去了！上到教室，我看见小红跑去窗户那关窗户，那黄豆般大的水珠滴到她的头上，然后在额边流了下来。我想：小红真是个关心班集体的同学！
明天回到学校，我把这件事告诉了老师，老师在课堂上表扬了她，还评了个关心班集体的“关心之星”呢！
我要向小红学*！
——班集体活动方案范本10份
为了进一步完善学校德育工作体系，繁荣校园文化建设，营造健康向上快乐的教育氛围，促进学生全面和谐发展，学校决定于每学期期末开展“活动开展优秀班集体”评选，评比办法如下：
一、“活动开展优秀班集体”评比内容
（一）常规活动开展情况
1、升旗仪式组织
升旗仪式是进行爱国主义教育的重要途径，也是展示师生精神风貌的窗口。各班参加升旗仪式，无故缺*每人次扣0.2分，做与仪式无关的事每人次扣0.1分，会场队形、纪律、精神面貌不佳酌情扣0.5-1分。
2、黑板报评比
每月各班根据学校要求出好一期主题黑板报，并根据黑板报评比结果予以加分：一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分，未完成黑板报扣2分。
3、班会组织开展
每周五第8节课，各班根据学校要求开展班会活动。未开展班会扣2分，班会设计、组织、主题、参与同学精神面貌欠佳，酌情扣0.5-1分。
各班可积极申报优秀班会，要求：在班会前三天上交申报材料（班会详细方案及班主任推荐意见）至校团委，有详细方案、有教育处团委或年级组长担任嘉宾、有过程记录（文字、照片等）、有总结且嘉宾反馈效果突出的班会，每次酌情加1-2分（每班一学期可申报优秀班会1次）。
4、班干部参加学校会议
各班班干部根据学校要求按时、认真参加学校组织的各次会议。会议迟到每人次扣0.5分，会议无故缺*每人次扣1分。
（二）主题活动开展情况
1、参加学校大型活动情况
各班积极发动、认真组织班级全体同学参加学校组织、布置的`各项活动，未按要求开展活动（或班级参与度为零），每次扣3分，并取消本学期评优资格；未积极组织发动、班级参与度不高、活动效果欠佳酌情扣0.5-2分。
参加学校组织的校园五节等各项大型活动，获集体一、二、三等奖，分别加5、4、3分，未分等级、名次的单项奖加3分；个人获一、二、三等奖每人次分别加3、2、1分，未分等级、名次的单项奖加1分；集体或个人代表学校参加市级、省级、国家级活动、比赛等分别按1.5倍、2倍、3倍加分。
2、自发开展团支部特色活动情况
鼓励各团支部根据团委精神，围绕学校、班级中心工作，有针对性、创造性地开展有意义、有特色的支部活动，增强支部凝聚力，增强团员意识。各班可积极申报优秀支部活动，要求：在活动前一周上交申报材料（活动详细方案及班主任推荐意见）至校团委，有详细方案、有班主任全程参加、有过程记录（文字、照片等）、有总结且团员反馈效果突出、在学校有一定影响的活动，每次酌情加1-2分（每支部一学期可申报优秀支部优秀活动1次）。在全市、全省、全国有影响（以媒体报道为主要依据）按1.5倍、2倍、3倍加分。
3、积极开展“郡长义工”志愿服务活动情况
各支部每期至少开展2次集体“郡长义工”志愿服务活动，每次活动结束三天内上交图文并茂的活动总结及优秀义工日记至团委邮箱，每期少开展一次扣3分，多开展一次视活动效果加1-3分（加、扣分均在学期最后一个月统计中体现）。
二、“活动开展优秀班集体”评比办法
1、“活动开展优秀班集体”考察项目每学月统分一次，由校团委综合该月各班各项得分情况进行统分。每学期评选一次，由校团委在期末或第二学期期初进行评定、审议、公示。
2、“活动开展优秀班集体”分年级评选，优秀班集体数一般不超过本年级班级的30%。
三、“活动开展优秀班集体”奖励办法
1、评选出来的“活动开展优秀班集体”在第二学期开学典礼上颁发奖状。
四、本办法由校团委负责解释。
一、指导思想
为加强我校班集体建设，提升特色班集体建设水*，以《中等职业学校德育大纲（20xx年修订）》、《江宁区20xx年中小学德育工作意见》及学校“大美教育”理念为指导，关注学生良好*惯的养成和良好品格的形成，努力建构高效德育、活力德育、魅力德育，营造积极向上的班风、学风、校风，全面提高学生素养。根据学校德育工作安排，特制订此活动方案。
二、工作目标
通过班集体文化建设活动，创建具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性的班集体，将社会主义核心价值观“落小、落细、落实”，并将其内化为观念，外化为行为，扎实推进文明礼仪养成教育，充分关注学生的全面健康成长和长远发展。
三、活动对象
所有在校班级。
四、建设标准与要求
1、物质文化
(1)教室环境做到：A、桌、椅、讲台摆放整齐，清洁；B、洒扫间清洁、教室和走廊地面无纸屑、口香糖迹等；C、墙面无蛛网、灰尘、球印迹等污渍；D、门窗明亮、整洁；E、劳动工具等物品摆放有序。
(2)发挥每位学生的创造力，积极参与班级布置(包括黑板报、学*园地、光荣榜、励志目标榜等)并定期更新（励志目标榜不变），让每一面墙都会“说话”。
(3)建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每位学生的读书积极性，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。
(4)让绿色走进教室，在教室里摆上一些小盆栽（小的花草），完善字画条幅，营造充满生机活力的教室。
(5)制作照片墙(如生活掠影)，张贴学生集体学*、劳动、生活的图片(打印的也可)，营造友爱与温馨的浓郁氛围。
2、制度文化
建立健全班级管理制度，含班级公约(班规)、千分制考核、人人有事做事事有人做、奖惩制度、值日生制度等，以此规范激励学生言行举止文明。
3、精神文化
(1)制定富有特色的`班牌，其中含特色班名、班主任名（含照片）、班级目标、班训、班风、班徽、班花、班歌名等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级学生的凝聚力和集体荣誉感。
(2)设立班级擂台赛，规范丰富班级的光荣榜。在各种竞赛中让每一个学生每天都体会到成功的乐趣（比守纪、比学*、比技能，比内务、比*惯、比审美，比进步，比成长等）。
(3)班级文化活动富有特色，如练字周、读书周、体育周、劳动周、音乐周、关爱周等。在活动中培养学生的合作意识，增强班级凝聚力，通过活动发现人才，发现学生的亮点。
（4）积极召开情感教育主题班会，并将主题班会逐渐课程化文本化，引领学生主动体验，在活动中自我感悟、反思分享、共同提高；班主任能带领大家投身到班级文化建设中，将社会主义核心价值观“落小、落细、落实”，寓情感文明于班级文化建设之中，达到班级管理的良性循环的效果。
4、活动开展时间：
自20xx年10月10日起到11月5日止，各系部开展文化建设，开始评比，上报特色班级。
五、活动开展及评比表彰：
1、系部德育主任牵头组织本系部相应班级班主任开展此项活动，并及时拟定活动推进计划表，指导督促班主任按照推进表开展建设活动，系部组建评审组于11月1日对本系部参加活动的班级进行检查评比（检查评比表及申报表见附件），评出一等奖占参赛班级总数10％，二等奖占参赛班级总数20％，三等奖占参赛班级总数30％，在11月3日前将评比材料和结果报给学工处袁祥梅。
2、学工处将于11月5日左右组织相关人员对各系部所报的评比材料及评比情况进行评议，评议结果将作为学校表彰和推荐参加上级相关评比的依据。
3、学校将对在这次班集体文化建设活动中获得一、二、三等奖的班级进行表彰。
各系部德育主任应及时向班主任宣传此方案相关精神，并认真组织落实。活动过程中，各系部间、班级间可以相互学*借鉴、取长补短。
特别提醒：
1.教室屋顶、横梁、窗玻璃不得张贴任何物品，也不得涂画；
2.教室布置应围绕特色班集体文化建设主题进行，忌杂乱无章。
某市某区职业学校学工处
20xx年10月10日
一、活动目的
以理想信念教育为核心，以学校本学期的“养成教育”为主线，以团结向上，努力学*、互相帮助为主题，培养学生的责任感和使命感。努力营造积极向上的班级文化氛围，引导学生从基础做起，从身边做起，从细微处做起，同学间互相督促，从而唤醒学生的自主意识，争先意识，为积极向上的班集体尽一份力。
二、活动要求：
1.通过活动，帮助学生认识同学之间和睦相处的重要性；
2.促进同学团结，共同为班集体的文明建设作努力。
三、队会仪式：
1整队：
中队长
（1）全体起立
（2）各小队汇报人数
小队长：
[立正，向右看齐、向前看、报数（1，2，3，??）]
2.小队长向中队长报告人数：小队长：报告中队长，第X小队应到XX人，实到XX人，报告完毕！
中队长：接受你的报告！
中队长向辅导员报告人数：
中队长：报告辅导员，我们四（2）中队应到44人，实到44人，报告完毕！辅导员：接受你的报告，并预祝你们的活动取得圆满成功！
3.中队长：全体立正、出旗（奏乐）、敬礼、（旗至）礼毕。
4.中队长：唱队歌（配乐）
5.中队长：入座。我宣布四（2）中队中队活动现在开始，有请主持人。
四、主题队会过程：
(1）主持人宣布活动开始
男：班集体是个家，我们大家都爱他。
女：班集体力量大，困难、挑战都不怕。
男、女合：四（2）中队《我爱我的班集体》主题队会现在开始。
（2）班级是家篇：诗歌朗诵《我的集体我的家》
主持人：
男：合着欢乐的节拍，我们踏入校园。
女：我们来自四面八方，有着不同的.个性。
合：我们是应着一种缘分走到了一起，组成了一个团结友爱的大家庭。
女：请听同学们的诗朗诵《我的集体我的家》
（诗朗诵）
(配乐《相逢是首歌》)
男：蔚蓝的天空是小鸟的家，
女：青青的松林是松鼠的家
男：清澈的河水是蝌蚪的家，
女：广阔的牧场是牛羊的家，
合：那宽敞明亮的教室啊，是我们共同的家。
男：这个“家”，雪白的墙壁，干净的地面，明亮的窗户，整齐的桌椅。
女：这个“家”，有你，有我，有他，有我们大家共同组成的。
男：当我进步时，是你与我一同庆贺
女：当我烦闷时，是你让我心胸开阔
男：当我摔倒时，是你把我耐心劝慰
女：当我闯祸时，是你给我改过的机会
男：如果我是一滴水，你就是包容、养育我的小河
女：如果我是一枝花，你就是那绚丽的百花园
合：这个家就是我们可爱的班集体。
（3）班级守纪篇：小品《今天，我真烦》
主持人：
男：是啊，我们为了各自的理想，带着家人对我们的期望，汇聚到同一个学校，融合在同一个班级。
女：它盛满欢笑，盛满友谊，盛满希望。可是我们班上还存在一些不文明，不遵守纪律的现象，严重影响到我们班级的形象。该怎么办呢？
男：请欣赏小品《今天，我真烦》
（小品）道具：凳子，书本
（乙坐在场中间，手上拿一书本认真看书。甲边唱歌边走入）
甲：今天比较烦，比较烦，比较烦??
（看到乙在看书，夺过书本，随意乱翻，塞回给乙）
乙：（疑惑地起身）哎，怎么啦，脸色这么难看？是不是生病了？（去摸甲的额头）
甲：没有。今天我真烦，烦死了（抱头蹲下）。
乙：咱们终于搬进新楼了。看那洁白的墙壁、整齐的桌椅、明亮的窗户，墨绿的黑板，多好呀！你还烦什么呢？
甲：告诉你吧！今天星期一，我一懒床啊就忘记了穿校服、戴红领巾，结果被那火眼金睛的检查人员逮着了，给咱们班减了两分。
乙：就这事，让他过去吧！下不为例，一定记住，周一得穿校服并且戴好红领巾。
甲：这还不算，烦心事还在后头呢！我刚从小店买了零食往教室走，手不自觉地就把垃圾乱扔在楼道上了，检查的同学又跑过来说：“你怎么不讲文明，乱扔垃圾！”路过的同学也纷纷指责我，人证物证都在，又被减了一分。一分加上两分，三分哪！（手指动作）回班后，老师又把我狠狠地批评了一次，你说我烦不烦？
乙：国有国法，家有家规，学校也有学校的规章制度，正所谓“无规矩不成方圆”嘛！谁让你违反规章制度了。上次老师不是讲了日常行为守则，你没听见吗？
甲：嗨，谁记得住那一大堆。
乙：行啦，让我告诉你该怎么做吧！这回你可听好啦！班级、学校是我家，家庭成员要牢记，文明礼仪必须要，做到“四要”“四不要”：
要勤劳爱学，不懒惰骄傲；
要文明守纪，不乱打胡闹；
要清洁卫生，不乱扔垃圾；
要爱护公物，不乱刻乱画。
为了给“家”添光彩，
再难我们也做到。
（4）班级团结篇：三句半
女：这个小品告诉我们，大家都要遵守学校的规章制度，才能给班级添光彩。
男：对对对，我们要时刻为集体考虑。哎，XX，我们来做个游戏吧？
女：什么游戏啊？
男：很简单啊，请你折断这根筷子。
（女主持折断一根筷子，男主持取出两根筷子；折断；取出一把；折不断）
女：这么多筷子在一起，很难折断啦。
男：是啊，一滴水只有在大海中才不会干涸。我们的班级就是这一片大海，而我们就是大海中的一滴滴水珠。
女：我明白了，一个人只有在集体中才能发挥自己的作用，一个集体也正因为有了我们才散发光辉。
男：是的，团结是一份无法取代的默契，是一种无形的力量。
女：请欣赏三句半表演。
一朵花儿真漂亮。
片片花瓣紧相连。
少了一瓣怎么样？
不美。
一幢高楼*地起。
千砖万砖垒起来。
缺了几块会如何？
玄了。
四*八稳一张桌。
写字看书饵。
断腿以后会怎样？
没用。
接力比赛要想赢。
少了一位都不行。
男生女生齐配合。
准赢。
这首歌曲真动听。
旋律节奏配合巧。
所有音符齐上阵。
美妙。
四十四人一条心。
样样比赛争第一。
老师伙伴齐欢呼。
光荣。
（5）夸夸班集体篇：拍手歌
主持人：
女：一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱，
男：一粒石子，只有相互扭结，才能站成巍峨的山峰。
合：一棵小树，只有和同伴们肩并肩，才能组成森林，抗击肆虐的风暴。女：我们的集体已经快四岁了。
男：是的，在这四年中，在我们全体同学的共同努力下，我们的集体，不断散发着闪耀的光辉。
女：这里有我们班每一位同学的功劳。让我们拍起双手，夸夸我们的班集体。拍手歌：
你拍一，我拍一，夸夸我们的班集体；
你拍二，我拍二，创建和谐小家庭；
你拍三，我拍三，努力争当优秀班；
你拍四，我拍四，尽心做好自己事；
你拍五，我拍五，团结合作最互助；
你拍六，我拍六，全班谁也不落后；
你拍七，我拍七，争取各项得第一；
你拍八，我拍八，各科成绩不落下；
你拍九，我拍九，好人好事天天有；
你拍十，我拍十，好的集体要保持。
（6）祝愿集体篇：歌曲《相亲相爱一家人》
男：我爱班集体，在这里我充分体会着家的温暖。
女：我爱班集体，在这里我可以感受到家的关爱。
请欣赏歌曲《相亲相爱一家人》
一、指导思想：
黑板报是宣传、创建“文明班集体”活动的阵地，更是校园文化的重要组成部分，也是班级风貌的`展示。为了进一步加强班级文化建设，促进学生更加健康成长，特制定黑板报评比方案。
二、组织机构：
组长：政教处
成员：学生会
三、评比办法：
黑板报的检查以时间、内容、书写、创意等多方面进行综合评比。
（一）、时间：规定时间内未完成的扣三分，没出板报的扣五分。
（二）、版面内容：
1、整体（2分）：
（1）版面整洁、字迹清晰、规范。
（2）版面设计错落有致，大方、美观。
2、具体内容（6分）：
（1）标题醒目，突出。
（2）内容要求丰富、新鲜、健康、充实，紧扣主题。
（3）主题鲜明，健康向上，有教育意义。
（4）字迹工整、不潦草，无错别字。
（5）插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。
（6）美观大方、创意新颖，色彩协调、图文及装饰布局合理。
3、设计（2分）：板书整洁、美观、规范、有创意。
（三）、评比细则：去掉最高分和最低分，取*均分为最后得分。
（四）、奖项设置：以班级为单位，各设一等奖二名，二等奖二名，三等奖一名。
一、开篇（情景剧《恶斗》）
（主持人甲宣布开始）
甲：同学们，值此辞旧迎新之际，我不禁想起：素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，告别了小学的天真童稚，迈进了中学新天地，组成了初一10班新的集体。
乙：自从加入初一10班这个大家庭，我很骄傲很自豪。我爱我的同学们，我能感受到你们纯洁的友谊，我爱我们的老师们，你们如慈母慈父般将我们辛苦培育。
甲：我爱你——110班这个集体，有你同行，和你相伴，初中生活定会绚丽无比。乙：初一10班全体同学！
全体同学：（响亮整齐回答）到！
甲乙合：让我们踏上“110集体号”列车一路欢歌前行吧！
（全体同学唱：《中学时代》第一段，表演学生接唱歌词出场）
1、学生表演情景剧《恶斗》
主持人甲：“110集体号”列车有同学有越轨行为了，列车出现颠簸现象。（此时全体同学身体从左到右晃动两次）
主持人乙：必须得紧急刹车解决问题。
（当学生表演完打架后，有些后悔自己的行为，面向全班同学求助“同学们，帮帮我们，我们该怎么办？”
（互动：学生七嘴八舌提建议：学生1：主动跟老师认错吧！学生2：主动打电话给家长吧！学生3：主动跟外班学生化解矛盾吧！）
（然后再接着表演：1、向老师认错，接受老师的批评教育；2、向家长打电话；3、赔礼道歉）
主持人甲：我们每个人都生活在集体里，在集体的怀抱里，我们茁壮成长，脱离了集体我们寸步难行，前行的列车就要抛锚。
主持人乙：错误的言行需要老师修改，也需要家长的配合教育。《一封家书》感人至深，让我们仔细聆听吧！
2、《一封家书》朗诵者：高爽然
主持人甲：在家长和老师的循循善诱下，有出轨行为的同学认识了错误，跟随集体健康地前行了。
主持人乙：前苏联伟大的文学家高尔基说：“一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想之外，就会变成与生活、学*发展相敌对的人。”同学们，让我们一起来颂读吧！
二、爱集体篇
（一）讲故事（刘畅）
1、主持人甲：俗话说一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。“一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。”
主持人乙：一滴水只有融入大海才会永远不会干涸，一个人只有把自己的力量和集体事
业融合在一起的时候才最有力量！
主持人甲：在我们110班这个集体中，同学们努力学*，积极向上，兴趣广泛，能力突出。
主持人乙：在体育方面有特长的`同学有李萌、周洁、罗小杰等同学，他们不仅在刚刚结束的田径运动会上为我班争了光，也在班级篮球赛中敢打敢拼，我班以小组第一名的身份出线。
主持人甲：在参加重庆市小实验家活动中，陈宇立、唐司南获得市一等奖，罗汝锐获市二等奖，吴太鹏、赵孝杰、刘畅获市三等奖。
主持人乙：下面请欣赏我班陈宇立、柏添、李易金同学的才艺展示。
（表演完后）
主持人甲：（这些）同学都能用自己的特长，积极地为班集体增光添彩。
主持人乙：怎样让我们的110集体号列车高速前进呢？下面我们就以小组为单位讨论
（二）讨论
学生讨论三分钟，组长做记录后交流发言
1组：在纪律方面
2组：在学*方面
3组：在卫生方面
4组：在其他方面
主持人甲：遵守我们的班规，发扬我们的班训，让我们时时刻刻想着我们是集体的一员，我们的一举一动都关系着集体的利益。
主持人乙：我们每个人都应该发扬我们的优点和长处，我们每个人都要努力改掉自己的坏*惯，这也是爱我们班集体的重要表现。
三、友谊篇
主持人甲：下面请看哑剧表演，同学们猜一猜他们之间发生了什么？
1、表演哑剧
主持人乙：噢！原来他们在为小事争吵，互不相让，女生还伤心流泪了。我们要学会宽容，学会忍让，学会相处，学会做人，因为我们是一家人。
2、小合唱《相亲相爱的一家人》
四、完结篇
主持人甲：我们来自不同的小学，我们有着不同的个性。
主持人乙：我们是应着集体的缘分走到了一起，组成了一个团结友爱的大家庭。主持人甲：六十九双眼睛，默默地求索。
主持人合：——我们努力！
主持人乙：六十九颗跳动的心，鸣奏着一个声音。
主持人合：——我们真诚！
全班合：真诚待人，真诚对己。我们徜徉在知识的海洋里，激流勇进，刻苦钻研。我们翱翔在智慧的蓝天中，团结友爱，畅想未来。我们将拥有无限美好的明天。
班主任总结：
1、班主任讲话；
2、合唱《众人划浆开大船》
为了进一步完善学校德育工作体系，繁荣校园文化建设，营造健康向上快乐的教育氛围，促进学生全面和谐发展，学校决定于每学期期末开展“活动开展优秀班集体”评选，评比办法如下：
一、“活动开展优秀班集体”评比内容
（一）常规活动开展情况
1、升旗仪式组织
升旗仪式是进行爱国主义教育的重要途径，也是展示师生精神风貌的窗口。各班参加升旗仪式，无故缺*每人次扣0.2分，做与仪式无关的`事每人次扣0.1分，会场队形、纪律、精神面貌不佳酌情扣0.5-1分。
2、黑板报评比
每月各班根据学校要求出好一期主题黑板报，并根据黑板报评比结果予以加分：一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分，未完成黑板报扣2分。
3、班会组织开展
每周五第8节课，各班根据学校要求开展班会活动。未开展班会扣2分，班会设计、组织、主题、参与同学精神面貌欠佳，酌情扣0.5-1分。
各班可积极申报优秀班会，要求：在班会前三天上交申报材料（班会详细方案及班主任推荐意见）至校团委，有详细方案、有教育处团委或年级组长担任嘉宾、有过程记录（文字、照片等）、有总结且嘉宾反馈效果突出的班会，每次酌情加1-2分（每班一学期可申报优秀班会1次）。
4、班干部参加学校会议
各班班干部根据学校要求按时、认真参加学校组织的各次会议。会议迟到每人次扣0.5分，会议无故缺*每人次扣1分。
（二）主题活动开展情况
1、参加学校大型活动情况
各班积极发动、认真组织班级全体同学参加学校组织、布置的各项活动，未按要求开展活动（或班级参与度为零），每次扣3分，并取消本学期评优资格；未积极组织发动、班级参与度不高、活动效果欠佳酌情扣0.5-2分。
参加学校组织的校园五节等各项大型活动，获集体一、二、三等奖，分别加5、4、3分，未分等级、名次的单项奖加3分；个人获一、二、三等奖每人次分别加3、2、1分，未分等级、名次的单项奖加1分；集体或个人代表学校参加市级、省级、国家级活动、比赛等分别按1.5倍、2倍、3倍加分。
2、自发开展团支部特色活动情况
鼓励各团支部根据团委精神，围绕学校、班级中心工作，有针对性、创造性地开展有意义、有特色的支部活动，增强支部凝聚力，增强团员意识。各班可积极申报优秀支部活动，要求：在活动前一周上交申报材料（活动详细方案及班主任推荐意见）至校团委，有详细方案、有班主任全程参加、有过程记录（文字、照片等）、有总结且团员反馈效果突出、在学校有一定影响的活动，每次酌情加1-2分（每支部一学期可申报优秀支部优秀活动1次）。在全市、全省、全国有影响（以媒体报道为主要依据）按1.5倍、2倍、3倍加分。
3、积极开展“郡长义工”志愿服务活动情况
各支部每期至少开展2次集体“郡长义工”志愿服务活动，每次活动结束三天内上交图文并茂的活动总结及优秀义工日记至团委邮箱，每期少开展一次扣3分，多开展一次视活动效果加1-3分（加、扣分均在学期最后一个月统计中体现）。
二、“活动开展优秀班集体”评比办法
1、“活动开展优秀班集体”考察项目每学月统分一次，由校团委综合该月各班各项得分情况进行统分。每学期评选一次，由校团委在期末或第二学期期初进行评定、审议、公示。
2、“活动开展优秀班集体”分年级评选，优秀班集体数一般不超过本年级班级的30%。
三、“活动开展优秀班集体”奖励办法
1、评选出来的“活动开展优秀班集体”在第二学期开学典礼上颁发奖状。
四、本办法由校团委负责解释。
一、开篇（情景剧《恶斗》）
（主持人甲宣布开始）
甲：同学们，值此辞旧迎新之际，我不禁想起：素不相识的你、我、他有缘相聚到了一起，告别了小学的天真童稚，迈进了中学新天地，组成了初一10班新的集体。
乙：自从加入初一10班这个大家庭，我很骄傲很自豪。我爱我的同学们，我能感受到你们纯洁的友谊，我爱我们的老师们，你们如慈母慈父般将我们辛苦培育。
甲：我爱你——110班这个集体，有你同行，和你相伴，初中生活定会绚丽无比。乙：初一10班全体同学！
全体同学：（响亮整齐回答）到！
甲乙合：让我们踏上“110集体号”列车一路欢歌前行吧！
（全体同学唱：《中学时代》第一段，表演学生接唱歌词出场）
1、学生表演情景剧《恶斗》
主持人甲：“110集体号”列车有同学有越轨行为了，列车出现颠簸现象。（此时全体同学身体从左到右晃动两次）
主持人乙：必须得紧急刹车解决问题。
（当学生表演完打架后，有些后悔自己的行为，面向全班同学求助“同学们，帮帮我们，我们该怎么办？”
（互动：学生七嘴八舌提建议：学生1：主动跟老师认错吧！学生2：主动打电话给家长吧！学生3：主动跟外班学生化解矛盾吧！）
（然后再接着表演：1、向老师认错，接受老师的批评教育；2、向家长打电话；3、赔礼道歉）
主持人甲：我们每个人都生活在集体里，在集体的怀抱里，我们茁壮成长，脱离了集体我们寸步难行，前行的列车就要抛锚。
主持人乙：错误的言行需要老师修改，也需要家长的配合教育。《一封家书》感人至深，让我们仔细聆听吧！
2、《一封家书》朗诵者：高爽然
主持人甲：在家长和老师的循循善诱下，有出轨行为的同学认识了错误，跟随集体健康地前行了。
主持人乙：前苏联伟大的文学家高尔基说：“一个人如果单靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想之外，就会变成与生活、学*发展相敌对的人。”同学们，让我们一起来颂读吧！
二、爱集体篇
（一）讲故事（刘畅）
1、主持人甲：俗话说一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。“一双筷子轻轻被折断，十双筷子牢牢抱成团。”
主持人乙：一滴水只有融入大海才会永远不会干涸，一个人只有把自己的力量和集体事
业融合在一起的时候才最有力量！
主持人甲：在我们110班这个集体中，同学们努力学*，积极向上，兴趣广泛，能力突出。
主持人乙：在体育方面有特长的'同学有李萌、周洁、罗小杰等同学，他们不仅在刚刚结束的田径运动会上为我班争了光，也在班级篮球赛中敢打敢拼，我班以小组第一名的身份出线。
主持人甲：在参加重庆市小实验家活动中，陈宇立、唐司南获得市一等奖，罗汝锐获市二等奖，吴太鹏、赵孝杰、刘畅获市三等奖。
主持人乙：下面请欣赏我班陈宇立、柏添、李易金同学的才艺展示。
（表演完后）
主持人甲：（这些）同学都能用自己的特长，积极地为班集体增光添彩。
主持人乙：怎样让我们的110集体号列车高速前进呢？下面我们就以小组为单位讨论
（二）讨论
学生讨论三分钟，组长做记录后交流发言
1组：在纪律方面
2组：在学*方面
3组：在卫生方面
4组：在其他方面
主持人甲：遵守我们的班规，发扬我们的班训，让我们时时刻刻想着我们是集体的一员，我们的一举一动都关系着集体的利益。
主持人乙：我们每个人都应该发扬我们的优点和长处，我们每个人都要努力改掉自己的坏*惯，这也是爱我们班集体的重要表现。
三、友谊篇
主持人甲：下面请看哑剧表演，同学们猜一猜他们之间发生了什么？
1、表演哑剧
主持人乙：噢！原来他们在为小事争吵，互不相让，女生还伤心流泪了。我们要学会宽容，学会忍让，学会相处，学会做人，因为我们是一家人。
2、小合唱《相亲相爱的一家人》
四、完结篇
主持人甲：我们来自不同的小学，我们有着不同的个性。
主持人乙：我们是应着集体的缘分走到了一起，组成了一个团结友爱的大家庭。主持人甲：六十九双眼睛，默默地求索。
主持人合：——我们努力！
主持人乙：六十九颗跳动的心，鸣奏着一个声音。
主持人合：——我们真诚！
全班合：真诚待人，真诚对己。我们徜徉在知识的海洋里，激流勇进，刻苦钻研。我们翱翔在智慧的蓝天中，团结友爱，畅想未来。我们将拥有无限美好的明天。
班主任总结：
1、班主任讲话；
2、合唱《众人划浆开大船》
一、聚会安排
1、聚会时间地点：
暂安排在20xx年1月29-30日
聚会地点：桂阳一中
组组人员及分工
统筹组：李苗苗，段志雄(负责联络聚餐场地，活动场地，签到，集中，现场指挥，人事调度，安全等。)
财务组:周吉燕18711084970(负责聚会策划，聚会经费收支，与会人员名单，联系，整理和打印通讯录，合影，整理上传照片等。)
3、参加人员：
222班全部同学
聚会经费:每人暂定100元，多退少补，每项开支将会汇同发票或收据上传到QQ群共享，以方便大家查阅及监督
二、聚会要求:
a)按照聚会日程安排，统一进行活动。提高时间观念，服从组委会的领导。
b)每位同学都要讲团结，讲风格，互谅互让，避免斤斤计较，力争经过我们大家的努力，把这次聚会办成一次团结、活泼、热烈、融洽的盛会，留下一个美好的回忆。
c)难得聚首，切勿贪杯，大家把握自己酒量，喝酒不是主要，沟通才是重点。五年见一面，清茶淡水也是情。
三、聚会流程:
方案Ⅰ：
对于晴天，天气相对干燥，采用以下方案：
1月29日10：00桂阳一中大门口集合，清点人数，收集经费，合影留念
11：00-12：00买礼品拜见郭老师
12：30-14：30聚餐(聚餐地点及时间、菜谱、酒水由苗苗同学先前联系、筹办)
14：30-18：30重游一中，重温校园一草一木，一情一景，爬东塔岭，游欧阳海广场(如果桂阳还有更好玩的`地方，也可以另择游玩的地方)
18：30-20：00吃晚饭(相对于中午的聚餐，晚饭应力求简单)
20：00-24：00K歌(地点及时间由苗苗同学先前联系)
24：00-次日9：00睡觉(住宿地点由苗苗同学先前联系)
10：00住宿酒店集合，话别
方案2如果是雪天或雨天，采用以下方案
1月29日10：00桂阳一中大门口集合，清点人数，收集经费，合影留念
11：00-12：00买礼品拜见郭老师
12：30-14：30聚餐(聚餐地点及时间、菜谱、酒水由苗苗同学先前联系、筹办)
14：30-16：30雪天留影
16：3018：30找个教室开茶座会，期间有游戏环节，表演环节
18：30-20：00吃晚饭(相对于中午的聚餐，晚饭应力求简单)
20：00-24：00K歌(地点及时间由苗苗同学先前联系)
24：00-次日9：00睡觉(住宿地点由苗苗同学先前联系)
10：00住宿酒店集合，话别
主题简介：
包括主题背景、设计思路
秋天是收获的季节，有些植物秋收了，同时也有了许多的种子，看到陆老师带来的各种种子，孩子们很好奇，想知道他们会不会发芽，会不会长大。植物角又恢复了勃勃生机，孩子们除了象往常一样给盆花浇水，也开始关注起萝卜、蚕豆等的生长情况。孩子们每天在给植物换水的时候，发现那些种子的根须和叶子每天都在不断地变化。“植物有生命吗？”这个问题被提了出来，有的孩子说植物是有生命的，因为它们每天都在生长；有的孩子说植物是没有生命的，因为植物不像我们人、动物一样会跑、会跳。后来在老师和孩子们共同寻找的资料中发现，植物是有生命的，因为它们每天都在生长、开花、结果和死亡。由此引出了我们的主题活动《有用的植物》，来寻找各种植物与我们人类的关系。不仅可以让孩子亲身实践捡落叶、培养种子，同时也可以让孩子们感受到植物对我们的作用和蔬菜的培植方法。通过活动让孩子们感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，愿意在生活中做个小小护绿员。
主题目标：
1、 关心周围与我们一起生活的花草树木，了解花草树木的作用。
2、 感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，愿做小小护绿员。
3、 区别蔬菜的不同品种，了解蔬菜是吃不同的部位的。
4、 体验买菜的过程，感受蔬菜品种繁多。
5、 通过参观农科站，了解一些种植蔬菜的新方法。
6、 关注新技术在蔬菜培植中的运用。
7、了解有些植物具有保健和治疗作用。
主题网络：
次级主题活动
幼儿园的花草树木
时间：
主题活动目标：
1、 关心周围与我们一起生活的花草树木，了解花草树木的作用。
2、感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，愿做小小护绿员。
内容
形式
预设
生成
活动内容
教材教具
园内活动
学*活动
集体化学*活动
综合：树林里
绘画：树林风景画
歌曲：我和小树来比赛
制作：可悬挂的树
综合：树木的用途
歌曲：拾落叶（复*5以内数的组成）
制作：篱笆
计算：分树叶
散文诗：树真好
故事：叽叽和喳喳
综合：秋天的雨
歌曲：小树叶
综合：树妈妈和树宝宝
综合：各种各样的叶子
综合：区分常绿树和落叶树
个别化学*活动
1、小小数学家：树叶分类、数树叶、练*10以内数的加减、写数字
2、小小制作家：提供各种材料
3、小小科学家：钓鱼
4、小小艺术家：树添画、树叶印画等
5、小小阅读家：猜树
写有数字的树图片若干、写有10以内算式的树叶若干。
游戏活动
娃娃家、小超市、小银行、幼儿园、大舞台、小吃店
生活活动
给植物浇水
运动活动
小孩小孩真爱玩（摸各种不同的树木）
会跳舞的树叶
大风和树叶
园外活动
家庭活动
带孩子了解我家门前的树，收集“树的本领”的相关信息
社区活动
参观小区的绿化，观察常绿树和落叶树，捡树叶
环境创设
将孩子们捡来的树叶、做的篱笆粘贴在活动室中，将孩子们拓印的树叶悬挂在活动室中。
其他背景材料
（网页、书籍等）
课件：树妈妈和树宝宝；课件：各种各样的叶子；幼儿园《学*活动》图画本——树真好；幼儿园《学*活动》操作材料包——可悬挂的树
次级主题活动
绿色菜篮子
时间：
主题活动目标：
1、 区别别蔬菜的不同品种，了解蔬菜是吃不同的部位的。
2、体验买菜的过程，感受蔬菜品种繁多。
内容
形式
预设
生成
活动内容
教材教具
园内活动
学*活动
集体化学*活动
儿歌：菜地里的歌
谈话：我知道的蔬菜
综合：什么部位可以吃
综合：小船装菜
歌曲：菜场
综合：植物品尝会
综合：蔬菜品种多
综合：买菜
各种蔬菜、课件：蔬菜品种多
儿歌：买菜
个别化学*活动
1、小小数学家：种子分类、蔬菜分类、给蔬菜去皮、练*10以内数的加减、写数字
2、小小制作家：提供各种材料
3、小小科学家：钓鱼
4、小小艺术家：蔬菜添画、蔬菜印画等
5、小小阅读家：猜蔬菜
各种蔬菜及蔬菜的根、各种种子若干、供粘贴的图片若干
游戏活动
娃娃家、小超市、小银行、幼儿园、大舞台、小吃店
小菜场
生活活动
会照顾种子宝宝，能记录种子的生长过程。
运动活动
园外活动
家庭活动
和爸爸妈妈一起买菜、去超市找种子食品、收集种子、做蔬菜
社区活动
参观农科站、参观种子店、参观菜市场
环境创设
其他背景材料
（网页、书籍等）
课件：蔬菜品种多；课件：小麦的一生；幼儿园《学*活动》操作材料包——妈妈的菜篮子；
幼儿园《学*活动》操作材料包——什么部位可以吃？
次级主题活动
种植园
时间：
主题活动目标：
1、知道不同的种子，感受种子的发芽过程，并能记录。
2、通过参观农科站，了解一些种植蔬菜的新方法。
3、关注新技术在蔬菜培植中的运用。
内容
形式
预设
生成
活动内容
教材教具
园内活动
学*活动
集体化学*活动
综合：各种各样的种子
综合：有趣的种子
故事：骑“白马”的苍耳
综合：种子食品品尝会
故事：张奶奶买菜
综合：快乐的种植园
个别化学*活动
写写算算：快乐的种植园
游戏活动
生活活动
关心种子、记录种子的生长过程
运动活动
种蔬菜
园外活动家庭
活动
和孩子一起种植蔬菜，记录种子发芽的过程
社区活动
参观种植园、参观温室
环境创设
将孩子们种植的种子陈列在自然角
其他背景材料
（网页、书籍等）
幼儿园《学*活动》操作材料包——快乐种植园；幼儿园《学*活动》操作材料包——撒豆豆
次级主题活动
能保健和治病的植物
时间：
主题活动目标：
了解有些植物具有保健、治病作用。
内容
形式
预设
生成
活动内容
教材教具
园内活动
学*活动
集体化学*活动
综合：中草药
综合：八宝茶
综合：保健茶展览会
八宝茶若干、各种中药若干
个别化学*活动
看看讲讲：有用的中草药
做做玩玩：橘皮粘贴
试试玩玩：做八宝茶
游戏活动
生活活动
运动活动
园外活动
家庭活动
收集茶叶、了解中药
社区活动
参观中药店
环境创设
其他背景材料
（网页、书籍等）
幼儿园《学*活动》操作材料包——自制保健茶
主题实施过程反思记录
自从孩子们知道了植物是有生命的以后，他们开始关心自己周围的花草树木。他们在户外寻找自己喜欢的植物时，发现我们幼儿园有些地方的花草被折断了、踩死了，孩子们都觉得非常可惜，并展开了讨论。针对孩子的这一个兴趣点，引导幼儿讨论植物对我们人类的用处，同时，用换位思考的方式让孩子感受，植物在被别人摇晃、挤压时的感受，由此引出我们要提醒那些随意破坏绿化的人一起来保护绿化让他们知道植物可以美化环境、使空气变得更加新鲜，它们用自己的方式保护着我们人类。让孩子在与同伴的交流中充分发挥想象，用完整的'语言讲述自己保护绿化的想法，通过大家的努力使我们周围的环境变得更美好。
在主题活动《有用的植物》开展以来，孩子们对植物在中的蔬菜产生了兴趣，提出了蔬菜的种植、蔬菜的买卖等，可活动刚开始就产生了许多问题，于是，我鼓励幼儿通过各种途径来了解蔬菜的知识和统计的方法，也让他们在活动中体验与他人合作、交往，为他们今后的自主学*奠定基础。
11月21日组织孩子们去买菜，孩子们身揣一元钱，满心欢喜来到菜场。刚开始，幼儿面对各种各样的蔬菜，有些不知所措，但仅一会儿，就积极的参与进去了。活动中，孩子们有的二人一起买菜各自付钱，有的三人，还有的多人在一起买菜，黄瓜、青菜、萝卜、茄子、西红柿、冬笋、土豆等等都有。特别是当叶盛佳看到一个大白菜，想买，一问价钱，要一元一角，可叶盛佳这时刚买了土豆，用去了五角，现在手里还剩五角，而大白菜又不能切开来买，怎么办呢？在我的启发下，张奕昕和徐佳一起帮助叶盛佳解决了困难，三个小朋友都把手中的钱拿出来，凑在一起买下了这棵大白菜。在另一处，王颖买菜象大人似的讨价还价：“给我们便宜一点，我们有好多小朋友今天来买菜。”其他孩子也纷纷模仿起来当孩子们拿着自己买回来的菜回到幼儿园时，他们都乐开了。
在“一元钱买菜”活动中，孩子们初次尝试自己买菜，他们带的钱不多，因此他们买的数量也不多，正因为他们的钱不多，于是问题就出现了。这时教师及时的启发引导，使幼儿在买菜中体验与他人合作、交往的乐趣。
11月23日在什么部位可以吃的活动中，孩子们对熟悉的蔬菜一下就说到什么部位可以吃，可是当看到有些尚不熟悉的蔬菜幼儿就开始疑惑，就产生了分歧。如芹菜，有的说芹菜是吃叶子，有的说不能吃叶子只能吃芹菜的梗子；花菜也是同样，有的说是吃花的，不能吃花菜上的一些小叶子，而有的小朋友说就是可以吃叶子，还说自己吃过。
幼儿虽然经过自己搜集、探索，而且对蔬菜有了一些了解，但是对一些幼儿尚不熟悉的蔬菜不要通过老师的嘴巴直接告诉孩子，可以让幼儿在不断的探索、活动、实践中来取得经验、获得知识。
一、活 动 名 称：诚实守信
二、活动背景分析：现在社会存在着虛假的东西太多了，在市场经济的大潮中，许多人急功*利，言而无信，迷失自我，客观上导致了人与人之间的相互不信任，相互欺骗，扭曲了人与人之间的真诚关系。这些直接影响着在校学生，他们小小年纪就学会了说谎，甚至有的满口谎言，让老师真假难分。这些现象不能不引起教师们的注意和重视。为此我结合思想品德课召开了这次主题班会。
三、活动目标：
1、我们班级针对小学生道德领域中突出的失信现象，通过各种自主性实践体验活动开展诚实守信教育，让学生懂得诚信是做人的基本准则，增强学生诚信意识，培养“以诚立身，以信取人，以德服人”的优良品德，做诚实守信的少年君子。
2、目的是帮助学生树立正确的社会道德观念，完成诚信品德由他律向自律的转化，最终实现道德个性化与社会化的和谐发展。
四、活动内容：
“诚实守信”是我国的传统美德，更是国际上交往中最重要的原则。“诚信”教育是一项长期的工作，随着时代的变迁和社会的进步，教育的内容和方式也要不断变化。在学生现阶段主要使他明白，诚实守信是一种崇高的“人格魅力”。所谓“诚实”，就是说老实话、办老实事，不弄虚作假，不隐瞒欺骗，不自欺欺人，表里如一。所谓“守信”，就是要“讲信用”、“守诺言”，也就是要“言而有信”、“诚实不欺”，人人争做诚实守信的少年君子。具体做到：
1、培养学生说话算话，言而有信的*惯。
2、培养学生与人为善，坦诚相待的*惯。
3、培养学生勇担责任，勇于认错的*惯。
4、培养学生拾金不昧，借物还人的*惯。
五、活动准备
1 、分组调查、了解当前社会生活中的.诚信情况，了解各种造假、贩假行为给社会造成的危害，、
2、让学生谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。并书写下来。
3、查找并摘录有关“诚实、守信”的谚语及故事。
4、进行相关资料的收集、活动场所的布置、负责人的分工进行合理、周密的安排。
六、活动过程
主持人发言：
1、 请同学谈谈他们对诚信的了解和看法。
2、 学生交流一些关于“诚实”、“守信”的谚语。
一次骗了人，到老没人信。口说无凭，事实作证。真实者寡言，虚伪者多辩。树正不怕影斜。刻薄不赚钱，忠厚不折本。说到做到，不放空炮。真货不怕人看，真理不怕人辩。
3、 同学讲关于诚信的故事
1835年，摩根是一家名叫“伊特纳火灾”的小保险公司的股东之一。天有不测风云，纽约突发了一场特大火灾，该公司的股东们一个个慌了手脚，纷纷表示要退股，只有摩根斟酌再三，决定卖掉自己苦心经营多年的旅馆，低价收购大家的股份，又通过别的融资渠道，很快将十多万元的保险金凑齐返还给了投保人。一时间，公司声誉鹊起。已濒临破产的摩根此时只剩下一个空空的公司了，他打出广告：本公司为偿付保险金已竭尽所能，从现在开始，再投本公司的保险，保险金将加倍收取。奇迹发生了，更多的人纷纷来到这家高额收取保险金的小公司投保。不久，摩根不仅将自己原来的旅馆买了回来，还净赚了十多万元。这位摩根就是后来主宰美国华尔街金融帝国的J、P、摩根的祖父，是美国亿万富翁摩根家族的创始人。
七、活动总结
活动总结：（老师总结）
诚实守信是一种美德，诚信是做人的一种品质，是职业道德的根本，是个人成就事业的根基。作为新时代的青少年，在学好文化知识的同时，还应培养诚实守信的思想品质。诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法，并不在于别人说你是不是个诚实的人，最重要的是：诚实是我们做人的第一要著。做人诚实是要对得起自己，对得起别人，对得起天地良心，这就是诚实的价值要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小事做起。希望大家能牢记这一点，在今后的学*生活中，处处做到诚信，为将来的人生道路打下坚实的基础。
这次活动，使学生认识到诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。小学生应当从学*上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应该做到诚实、诚恳、实事求是，重信用、守承诺。
——我爱班集体作文范本10份
一年前，由于爸爸要到外地去工作，妈妈又做生意，所以他们决定让我到爸爸的老家上学，也就是我现在的学校——江苏省东台师范附属中学上学，我们学校绿树成荫，空气清新，干净整洁，人人都面带微笑，个个都能和谐相处，我生活在这一个和谐而快乐的七（5）班，非常高兴。
我刚到学校的时候，既高兴，又害怕，高兴的是找到一个好学校，害怕的是老师和同学们能不能接受我。没想到这种想法是多虑的。记得到三（5）班报到时，班主任王老师说：“这位是我们班的新同学，叫周广林，大家要和他好好相处，有困难要互相帮助。”接着同学们都友好的自我介绍，就这样我相识了。
上课时，由于语言上差异，老师边讲课边问我能不能听懂，并鼓励我踊跃发言，发表自己的见解。下课了，同学们都和我交流，并带我一起做“老鹰捉小鸡”、“老鼠偷大米”的游戏。每当我的学*用品没有带全，同桌就会主动的借给我。我真的好开心。
刚开学不到一个月，我生病了，两天没有去上课。第二天晚上，我躺在床上心里想，没有上课，有的问题不会怎么办？这时，就听见一阵阵脚步声，原来是王老师和几个同学来到我家看我，王老师对我说，周广林同学，你要安心看好病，上课的内容，班长和其它同学会帮你补的，我听了之后，很高兴。就这样，班长和其它同学连续帮我补了三天，特别是不懂不会的问题，同学们都耐心的帮我，直到弄懂弄会为止。
去年，学校组织运动会，我们班全体同学都报名参加。为了取得好的成绩，参加运动会的同学都利用业余时间进行训练，尤其是中，短跑，我们结成对子，互相交流，可没有少吃苦，有时跌破了皮，起来贴上创口贴，继续训练。没有参加运动会的同学都在帮我们服务，喊加油，在旁边鼓劲，正是我们班齐心协力，共同努力，运动会上出尽了风头，取得了好的成绩。
老师用慈母之心爱护我们，同学互相关心，使我们这个集体，充满了欢乐。我爱这个和谐而快乐的班集体。
“呜……”随着一声气鸣，飞机起飞了。表面上我却一点也不紧张、不在乎，但心里其实充满期待，北京好玩吗？他们好客吗？他们会接受我吗？无数个疑问在我心中翻江倒海，可是一夜的奔波最终还是让我合上了眼……等我再睁开眼，飞机已缓缓降落……
一下飞机我们就看见了一个醒目的标幅——欢迎民族小朋友。几个中关村三小的老师亲切的围了上来关切的问我们路上累不累？还*惯这边的天气吗……听到这一句句温暖的话语，一股暖流涌上了我的心。随后老师们又送我们去宾馆，安排我们去吃饭，每一个细节都安排得很周到，让我觉得就像在家一样。
但我的心还是有一些紧张，如果到了学校里同学和老师会不会嫌弃我？可事实却证明我的想法错了……那天我们都怀着忐忑不安的心情进入了三小，时时刻刻注意自己的言行举止生怕出一丁点丑。可进入了三小，三小同学们都是那么友好，每个三小同学都在向我们微笑，见到我们也礼貌的挥挥手。我的心渐渐*静了下来。“何梦佳”。
忽然我听到了有人在叫我的名字，我转头一看两个女同学正微笑着向我跑来。我很奇怪她们怎么会知道我的名字，她们也看出了我的疑惑，连忙解释她们就是接待我的三小同学。我舒展开眉头，微笑着和她们走进了教室。走进教室，老师给我安排了一个座位，然后让我和他们班的同学做了一些简短的自我介绍。
在他们的介绍中，我很快认识了全班同学，也和他们一样开起玩笑来。很快我就融入了这个班集体，在和他们的交流接触中我认识到了这是一个快乐、团结、和谐的班集。
同学们要健康成长。不仅要有充分的营养，还要有良好的生活学*环境。由于学校装修后，教室里有时传来阵阵刺鼻的异味，王老师说："为了让大家有个好的学*环境，谁愿意为班上献花呢?”我听了，放学后做完作业，要爸爸去买了一盆芦荟。
爸爸回来后，我看见爸爸手里端着的那盆芦荟，心想：这盆芦荟可以去甲醛，去异味。我搬新房装修后，爸爸也放了几盆在家，效果很不错。同学们的健康就很安全了。第二天，我把芦荟端进了教室，王老师看了，笑了笑。又过几天，不知道什么原因，那盆芦荟枯了。回到家，我又让爷爷在我家花园里，把爷爷栽的那盆海棠端进了教室。同学们看了都说这盆花真美丽。为班集体服务，我感到很高兴，很光荣，希望同学们在舒适的学*环境里，学*更上一层楼。
亲爱的同学，敬爱的老师：
大家下午好，今天我演讲的题目是《我爱班集体》。
光阴似箭，日月如梭，我们已从一棵小树苗，成长为一棵挺拔的大树。同学们是绿色的树叶，而老师，就是我们的枝干。
我们相处了六年，六年里，充满了许许多多的趣事，每一分，每一秒，都含有了酸甜苦辣。
就拿每一次的经典诵读表演来说吧！同学们都拿出课本专心致志的复*，经过全班同学苦心的排练，终于迎来了养兵千日用兵一时的时候，同学们都打起精神，认真的表演起来，大家迎着观众的掌声，心里涌起为班级骄傲的感觉。
虽然有的时候，同学们闹一些小矛盾，但很快都和好了。大家都知道，班级一定要团结，只有团结，老师才能带领我们更好的奋发图强。
我爱我的班集体，它让我懂得团结就是力量，马上，六年的小学生涯就要结束了，长大后，当我再回想起小学时的时光，我依然很开心。
同学们，让我高喊一声：“我爱我的班集体。”
谢谢大家，我的演讲完了。
“呜……”随着一声气鸣，飞机起飞了。表面上我却一点也不紧张、不在乎，但心里其实充满期待，北京好玩吗?他们好客吗？他们会接受我吗？无数个疑问在我心中翻江倒海，可是一夜的奔波最终还是让我合上了眼……等我再睁开眼，飞机已缓缓降落……
一下飞机我们就看见了一个醒目的标幅——欢迎民族小朋友。几个中关村三小的老师亲切的围了上来关切的问我们路上累不累?还*惯这边的天气吗……听到这一句句温暖的话语，一股暖流涌上了我的心。随后老师们又送我们去宾馆，安排我们去吃饭，每一个细节都安排得很周到，让我觉得就像在家一样。但我的心还是有一些紧张，如果到了学校里同学和老师会不会嫌弃我？可事实却证明我的想法错了……那天我们都怀着忐忑不安的心情进入了三小，时时刻刻注意自己的言行举止生怕出一丁点丑。可进入了三小，三小同学们都是那么友好，每个三小同学都在向我们微笑，见到我们也礼貌的挥挥手。我的心渐渐*静了下来。“何梦佳”。忽然我听到了有人在叫我的名字，我转头一看两个女同学正微笑着向我跑来。我很奇怪她们怎么会知道我的名字，她们也看出了我的疑惑，连忙解释她们就是接待我的三小同学。我舒展开眉头，微笑着和她们走进了教室。走进教室，老师给我安排了一个座位，然后让我和他们班的同学做了一些简短的自我介绍。在他们的介绍中，我很快认识了全班同学，也和他们一样开起玩笑来。很快我就融入了这个班集体，在和他们的交流接触中 我认识到了这是一个快乐、团结、和谐的班集。
阳光钻进教室，安详的金色在他的笑容上流动，牵引出一股神奇的力量，竟然如一泓清泉注入干涸的教室，心中的烦躁在他如同向日葵般的笑容下无踪无迹。看！他正讲的不亦乐乎，懒散的我们亦听得津津有味！
“下课时间到了，老师，您们辛苦了。”伴随着下课铃声的响起，老师已迈出了教室。
“哗……”一张张白花花的试卷被抛向了空中，像一支支自由的白鸽盘旋在空中，而后落下。随着试卷的“哗啦”声，此起彼伏的叫好声从好事人嘴里传出，瞬间满堂哗然，教室布满了白花花的试卷碎片。适时，老班推开教室后门，看到这一片狼藉，脸一下子绿了，逮住那个小头头，揪住其耳朵将其拖进了办公室。呵呵，那个倒霉蛋儿十有八九地会落个小残疾。
忙，几乎成了初三生活的主旋律，但处于花季的中学生，在老师的严厉监控和家长的重压下，仍忘不了忙中偷闲，给单调乏味的生活添味加料。
好不容易得到一个悠闲地课间，小A自然不会放过“享受”的机会，和一同学追赶起来。小A像泥鳅一样在教室里乱窜，还回过头来大叫“来呀来呀！追不上了吧！”气的那位同学双腿暗灌真气，使出了“凌波微步”，小A一见大事不妙，头一回，拔腿就跑。你猜发生了什么？哈……
小A与墙来了个热烈“拥抱”。
众人大惊失色，心想，小A这回完了，可说时迟那时快，小A回过头来，脸上全是灰，鼻孔似有红色液体流出，一边“呸呸”直叫，一边逞能：“没有这堵墙，你肯定追不上我。”这小子……
我们这群的苦逼学生，瞧，我们这个班集体！无奇不有，无所不能，在老班及家长众多双眼睛的高度监控下，还敢在私底下“偷梁换柱”，偷偷摸摸的做小动作。
偶尔翻出元旦时照的“全家福”，看着一张张二的发呆的笑脸，总会不经意间“噗”的一声笑出来……没有任何理由，没有丝毫遮掩，只为这纯得似钻石般久远的美好友谊。
我爱我这个班集体！
我马上就要离开这个友善团结的大集体！
我在这里祝福5，5每个人考上理想的大学！没什么可说的！老师虽然不让咱们聚会，可过了几年后，我没都有自己的选择，韩老师也会理解咱们的！我离开了，没有什么，班级同学会继续快乐的生活！我走了，我送同学们一句话，那就是自己选择的路跪著也要走完！我们都是一些小孩子，没有什么幽愁，我走了但我有幽愁啊！和你们见面时我马东健今生最大的喜事！和你们分开始我马东健最大的遗憾！我走了！在这片土地上，没有什么遗憾！可我有了遗憾，今生最大的遗憾！就是和你们分开，对不住了！我走了！你们不会感觉到世界的陌生！会感觉到天气的开朗！我走了！我感觉到你们的欢笑声，再送我去恶魔的土地！恶魔的土地指和你们分开去的校园！我在家天天聼朋友这首歌！为的就是永远记住我们这个大集体！我没有很多错误，很调皮！可是韩老师帮助我们把那些恶魔赶走了！
我们是一家人！相亲相爱的一家人！我在走的当天会很遗憾！登校日我回去学校！在和你聚一聚！我们在，在这片55的家《学校》回忆往日的美好生活！最后，让我们期待55的明天会更好，会更有集体感，会更出色！乘以43！让所有人更出色！马东健离别之书！ 嘿！离开真的是一种痛么！ 和同学相处了那么久最终还是离开了！ 离开就离开吧！让我们几年后再见吧！ 我 没什么可以说的。
同学们！ 后会有欺(让我们*常的友谊锁在)这把锁里！ 永不分离！
我马上就要离开这个友善团结的大集体！
我在这里祝福5，5每个人考上理想的大学！没什么可说的！老师虽然不让咱们聚会，可过了几年后，我没都有自己的选择，韩老师也会理解咱们的！我离开了，没有什么，班级同学会继续快乐的生活！我走了，我送同学们一句话，那就是自己选择的路跪著也要走完！我们都是一些小孩子，没有什么幽愁，我走了但我有幽愁啊！和你们见面时我马东健今生最大的喜事！和你们分开始我马东健最大的遗憾！我走了！在这片土地上，没有什么遗憾！可我有了遗憾，今生最大的'遗憾！就是和你们分开，对不住了！我走了！你们不会感觉到世界的陌生！会感觉到天气的开朗！我走了！我感觉到你们的欢笑声，再送我去恶魔的土地！恶魔的土地指和你们分开去的校园！我在家天天�朋友这首歌！为的就是永远记住我们这个大集体！我没有很多错误，很调皮！可是韩老师帮助我们把那些恶魔赶走了！
我们是一家人！相亲相爱的一家人！我在走的当天会很遗憾！登校日我回去学校！在和你聚一聚！我们在，在这片55的家《学校》回忆往日的美好生活！最后，让我们期待55的明天会更好，会更有集体感，会更出色！乘以43！让所有人更出色！马东健离别之书！ 嘿！离开真的是一种痛么！ 和同学相处了那么久最终还是离开了！ 离开就离开吧！让我们几年后再见吧！ 我 没什么可以说的。
同学们！ 后会有欺(让我们*常的友谊锁在)这把锁里！ 永不分离！
在吉水小学里有一个活泼、开朗、人见人爱的503班，他们班里的学生个个生龙活虎，想来了解一下吗？那就跟我来吧！
你们瞧，他们一个个正在玩耍呢！有的在跳皮筋，有的在踢键子，还有的在玩自己创的游戏。在上课铃响的时候，他们飞快地冲进了教室，因为课堂里的知识、学问、乐趣能引人入胜。
其实，我们503班也很有集体感的，记得上次在桐乡华庄生态园游玩，我和陶君延正在抓小白兔玩，另外几个同学看见了，也一起帮着抓，大家齐心协力抓了几只小白兔。那时，大家玩得可开心了。还有一次，那是一次拔河比赛，我们被2班打败了，我们几个同学一回到教室就哭了，不仅女生哭，连不少的男生也哭了，教室里哭声一片，一个个同学哭得像泪人似的，几个男生哭“痛快”了以后，马上去找2班“报仇雪恨”（事实上来说是为了我们几个正哭得伤心的女同学“报仇”的）。虽然，我感觉去2班骂人不是很好，可是，我觉得我们班的集体荣誉感还是很强的。还有一次，我在学校里吐了，有许多同学争着帮我打电话给我爸爸妈妈，最后还是沈沛文打电话给了我妈妈。我又从这件事看出，我们班集体感的强。
我爱我的朋友，我爱我的老师、同学，我更爱吉水小学的503班，一个充满阳光，充满活力的503班！
这个学期，我们班来了一位新的插班生叫胥善唯。他是从芦村来的，各方面稍逊于我们镇上的学生。其他方面还能凑合，就是普通话说得实在不标准。上回，他与一个同学闹矛盾，本想说：“我马上叫我哥哥打你。”没想到，大家有的听成了“我马上叫我多多打你”，有的听成了“我马上叫我蝈蝈打你”。结果，全班哄堂大笑。当时，他的脸红通通的，眼泪都快掉了下来。
无巧不成书。我们班有个同学叫曹雨，以前也是从芦村转来的，他俩曾经就在过同一个班。班干部决定让她来教胥善唯，使全班同学共同进步。曹雨是为文静的女生，成绩也比较优异，况且两人也认识，沟通起来较方便，所以她是教胥善唯普通话的最佳人选。
曹雨一接到这个任务，一刻也不敢松懈，一有时间便在纠正胥善唯的普通话。她先让胥善唯读几遍课文给自己听，接着纠正错误发音，最后让他自己练。她每天还布置胥善唯回家读汉语拼音，第二天检查。有一回胥善唯生病了没来上学，大家以为今天曹雨会轻松许多。没想到放学后，曹雨竟主动跑到胥善唯家去教他。
过了半个月，胥善唯的普通话虽然还不怎么标准，但是比以前好了许多。曹雨仍然每天都坚持着。所以每个课间，我总会看见两个熟悉的身影在教室里练*，那些我们看似*常的词语，要从胥善唯的口中流畅地读出，是多么的艰难。从中，我体会到了胥善唯的刻苦和曹雨的.执着。
现在，胥善唯的普通话已经接*完美。有一次趁着老师不在，竟然模仿起李玉刚那动人的歌喉，唱起了《贵妃醉酒》。嗨，你别说，还真是挺像那么一回事。
通过这件事，让我看到了集体中分子的力量。是呀，在一个集体中，我们每个同学就是一个分子，只要每个分子都能互相帮助，互相进步，那这个集体一定是最优异的。
——和谐的班集体作文范本五份
子曰：“君子和而不同，小人同而不和”。大致意思是：君子与人相处，不盲目附和，且善于用自己的意见去完善别人观点的不足之；小人与人相处喜欢盲从附和，却不肯表达自己真正的想法与意见。春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。
从古到今，从传统到现代，和谐是蕴藏在我们心间的美丽家园。在学校里，我感受着老师的爱，无论是和蔼的笑容，还是严格的要求，其中都包含着老师的期望、鼓励和关爱。在班级里，我享受着同学的友情，我们一起在校园奔跑，在课堂交流，虽然有时磕磕绊绊，但是我知道我们的友谊是最纯洁的花朵。彼此坦然相待，建立了相互尊重、相互激励、相互学*的良好关系。求大同，存小异。在这样一个和谐温暖的大家庭里，我们都有彼此的性格脾气，都有不同的爱好兴趣，但都有一个共同目标：好好学*共同进步！我们的班级是一个温暖的大家庭。老师就像我们的妈妈，是老师给了我们文化知识的启迪，老师给了我们知识的雨露。我就是在这样温暖的大家庭中快乐成长！
我们班级男女*等，大家生活得融融洽洽，虽然有时候斗嘴皮子，但刀子嘴豆腐心，大家毕竟是同学吧，打打闹闹那是人之常情。每一天我们班级里都回荡着欢歌笑语，想毕你已经浮想联翩我们那和谐的班级生活了吧！那就让你饱览一番吧！
下课铃一响，男生——哗啦地一拥而出，三蹦两跳地徘徊在走廊之间，手中时不时地投着什么东西，一看原来是在投乒乓球呢！这个同学传给那个同学，井然有序。看来姜还是老的辣，区区下课十分钟，大家那一尘不染的'脸上，都黑乎乎地，还有汗水在流动呢，有的还粘在头发上。这几星期男生的这项运动中，偶尔地还出现几个女生。
女生的课间，也是丰富多彩的。女生自然是听话的，都待在教室里三五成群地一窝蜂一窝蜂地围着，在谈笑风生，有的甚至手舞足蹈地绘声绘色地讲着，大大咧咧的。“呵呵——，”笑声在教室里回荡。她们手挨着手，肩靠着肩，一副亲密无间的情景。
男生的投球，投出生活的精彩，赢得生命的绽放；女生的谈笑，谈出旖旎的彩虹，映出美好的憧憬。我们的班级生活就是这么丰富多彩、争奇斗艳。我爱我那和谐的班集体。
子曰：“君子和而不同，小人同而不和”。大致意思是：君子与人相处，不盲目附和，且善于用自己的意见去完善别人观点的不足之；小人与人相处喜欢盲从附和，却不肯表达自己真正的想法与意见。春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。
从古到今，从传统到现代，和谐是蕴藏在我们心间的美丽家园。在学校里，我感受着老师的爱，无论是和蔼的笑容，还是严格的要求，其中都包含着老师的期望、鼓励和关爱。在班级里，我享受着同学的'友情，我们一起在校园奔跑，在课堂交流，虽然有时磕磕绊绊，但是我知道我们的友谊是最纯洁的花朵。彼此坦然相待，建立了相互尊重、相互激励、相互学*的良好关系。求大同，存小异。在这样一个和谐温暖的大家庭里，我们都有彼此的性格脾气，都有不同的爱好兴趣，但都有一个共同目标：好好学*共同进步！我们的班级是一个温暖的大家庭。老师就像我们的妈妈，是老师给了我们文化知识的启迪，老师给了我们知识的雨露。我就是在这样温暖的大家庭中快乐成长！
子曰：“君子和而不同，小人同而不和”。大致意思是：君子与人相处，不盲目附和，且善于用自己的意见去完善别人观点的不足之；小人与人相处喜欢盲从附和，却不肯表达自己真正的想法与意见。 春风是和谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；春雨是和谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。
从古到今，从传统到现代，和谐是蕴藏在我们心间的美丽家园。 在学校里，我感受着老师的爱，无论是和蔼的笑容，还是严格的要求，其中都包含着老师的期望、鼓励和关爱。在班级里，我享受着同学的友情，我们一起在校园奔跑，在课堂交流，虽然有时磕磕绊绊，但是我知道我们的友谊是最纯洁的花朵。彼此坦然相待，建立了相互尊重、相互激励、相互学*的良好关系。 求大同，存小异。在这样一个和谐温暖的大家庭里，我们都有彼此的性格脾气，都有不同的爱好兴趣，但都有一个共同目标：好好学*共同进步！ 我们的班级是一个温暖的大家庭。老师就像我们的妈妈，是老师给了我们文化知识的启迪，老师给了我们知识的雨露。我就是在这样温暖的大家庭中快乐成长！
你们想知道我们班吗？那就让我来介绍吧！我们班是一个充满欢笑和谐的班级，但唯一的缺点是很”很吵闹”。
先来介绍我们李老师吧！我们李老师长得高高瘦瘦的、有一头十分帅气的头发；李老师上课时非常严格，但有时在课堂上让我们有说有笑，也会常说些做人处事的道理。
老师不但教导我们学*课本上的知识；也让我们学*到课本以外的常识，让我们更增加知识上的领域。因此；能让李老师教，真是我们三年级二班的荣幸。
再来；介绍我们班的成员，班上最热心的人非陈佩臻莫属啰！当老师很忙的时候，她总是第一个跳出来帮忙老师的人。而我们班的书法高手是李艾臻；她能写出一手漂亮又工整的好字。你听又是谁让全班哈哈大笑呢？原来又是许志明在搞笑啰！他总是在班上同学没精神时；神来一笔讲个笑话让全班捧腹大笑、振奋同学精神。而许家荣是班上跑得最快的飞毛腿，别看他长得矮矮的，但每次跑起步来；总是冲第一喔！
能在三年级二班这大家庭里；真是我的三生有幸，我要好好珍惜这得来不易的缘份。
——热爱班集体作文6篇
班集体是一个多么温暖的大家庭，它承载着我们多少快乐、忧伤和希望。
——题记
快乐跳跳绳
真不幸！今天又要比赛跳绳，同学们都唉声叹气的。而我对自己充满了信心，觉得跳绳对我来说易如反掌，没什么难的。
为什么在这紧张担心的节肯眼上，我一点也不害怕呢？这还得从我每天苦练跳绳说起。每天早上我6点起床，看半小时书，再用半个小时练跳绳，时间久了，我的跳绳技术不断提高，成了班里的跳绳高手。
跳绳比赛开始了，只见同学们有的解下围巾、有的摘下帽子，有的干脆脱去棉衣。她们左脚和右脚一齐往上蹦，双手摇绳，不时还变换一下“花样。”
终于轮到我了，我两腿分开站好，上身挺直，双手抡起绳子，开始跳，一下，两下......我跳得越来越快，只听见耳边“呼呼”的风声。时间一秒一秒的过去了，汗水也从我的脸夹上滴下来，时间到，老师一声令下。我一共跳了240多下，我高兴极了，第一非我莫属。
粉笔头风波
啪！刚一进教室，我的头就被什么东西砸了一下，我从地上捡起来一看，一个小小的粉笔头。我顿时把目光转移到讲台上，哎呀！教室里的男生正在进行着激烈的“粉笔头大战呢？”我和几个同学也心血来潮参加到“战争”中，从讲台上抓了一大把粉笔头，像投篮球一样投向所投的目标。当我们把教室搞的热火朝天，教室里每个角落都是“战争”摞下的惨景。这不，外面的“小雀兵”叽叽喳喳道：“老师来了——老师来—了。这时，教室里的粉笔头到处都是，我们慌了神，顾不得捡起粉笔头，老师就进来了，这时我们才如梦初醒，教室热闹场面立刻又恢复到了原来的*静。
一场激烈的粉笔头风波就这样*息了。
有句格言说得好：“只有完善的集体，才能造就完善的人。”可见个人的成长离不开集体，只有在集体中，个人才能获得全面发展的手段和展示其才华的舞台。
是啊！同学们，我们是小初升的人了，让我们珍惜这个展示才华的大舞台，在这个温暖的班集体中享受带来的快乐、忧伤和希望，让我们大家一起创造一个欢乐和谐的班集体吧！
我们班是一个团结友爱、品行规范的班级，每一位来我们班上过公开课的老师都会赞不绝口，直夸我们爱动脑筋，聪明着呢！
的确，我们班就象一列开足马力的火车，齐心协力向着每一个目标冲刺！我们的火车头当然是我们的班主任，她起早贪黑，尽心尽力地教育我们，她不仅课上得棒，而且对我们各方面要求非常严格，记得有一次做眼保健操，我动作迟缓，其他同学都已经在认真做操，我还在做作业，结果被老师看见了，我被罚站了，而且放学后我还被留下来重做眼保操，这是我第一次被留学，我记忆深刻 ，从此以后我再也不敢偷懒了。当然 ，班主任也有笑的时候，每当我们在各种竞赛中获奖，或是考试取得好成绩，或是取得点滴进步的时候，我们的班主任都会露出欣慰的笑容，这是老师最美的时候了。
一号车厢当然是我们的班长了，虽然是一个女孩，但巾帼不让须眉，她品学兼优，是个全面发展的好学生，唱歌、跳舞、绘画、体育样样都行，而且她特爱帮助同学，有一次，有一个同学脚流血，就是她主动陪着上医务室，对于这样的好班长，我们自然是很崇拜了，所以她能年年被评为校级“三好生”。我们班的学*委员，号称“小才女”，每次上课，她都会高高地举起手，回答问题总是有条有理，思维独特，让我们刮目相看，佩服不已呢！而且她特爱看课外书，积累了大量的课外知识，所以，她的作文总是写得生动有趣，让我自叹不如。说到这里，你们可不能有错觉，认为我们男生真不如女生呢？我们班可有一个重量级的男生呢，他是我们班的体育委员，他现在是校田径队的一员。小小年纪已参加了省、市、区的田径比赛，取得了骄人的成绩，而且学校的奥数竞赛，他都是当之无愧的冠军，他不仅聪明，而且特能吃苦，他家离学校很远，可他风雨无阻，坚持天天参加训练。他这种顽强的毅力真值得我好好学*。
当然，我也得说说我自己，我是班级的纪律委员，一般来说，我有较强的自控能力，上课遵守纪律，学*成绩也稳定，我是学校乒乓球主力队员之一，刚刚取得区比赛单打第三名，可我学*的主动性还不够，很容易自我满足……有时我们班的男、女生有时会发生一些口角之争，可是一到关键时候，我们就会拧成一股绳，努力去争取最好的成绩。这就是我们班，你喜欢吗？
今年，我小学毕业啦。离开了那个生活啦六年的校园；离开了那些相依为伴的同学们，来到了这个陌生集体。新同学们的互帮互助，使我从这个集体中感受到了幸福。
其实，来到这个集体的第一天，我就认识了一位新同学。她是一个阳光女孩。她很开朗、爱笑，爱主动与别人交流。记得第一天来到这个陌生的集体时，老师让同学们来进行自我介绍。我一听，就发愁啦，心想；“我一定不行，我介绍不好的，怎么办呀？”她好想看穿了我的心思，对我说：“我们是最棒的组合，加油！”我顿时信心大增，下午的自我介绍比赛取得了一个好成绩。我想，我应该见贤思齐，学*她的开朗，她就是我的好朋友--王璇。我可能永远都没有她那样开朗，但是，我从这个集体中感受到了一种浓烈的幸福感。
在这个集体中，同学们都相互激励，相互帮助。
有一次，我放学回家，发现自行车的车链子掉了。我正着急，发愁的时候，一位好心的同学帮助了我，她说:“帮你修吧!我有经验。”过了大约5分钟左右，她竟然帮我把车修好了。说也奇怪，自从那车链被她修好之后，就再也没有掉过，可能是那深深的友谊将车链固定在上面了。那位热心的同学就是我现在的好朋友--完莹博。我从这件事中感受到了集体的互帮互助，互相关爱的幸福感。
其实，在这个集体中，还发生过许许多多同学们互相帮助的事，就发生在我刚来到这个大集体的时候。
就发生在9月1日的上午，我们正准备去军训的时候。在我们上车的过程中，男生们发现女生都搬不动自己的行李，于是，男生都主动帮助女生和老师搬大的行李，女生帮助男生拿小的行李，就这样，我们很快的上了车。其实，这样的例子还有很多，例如：如果那位同学的文具忘带了，就会有一位热心的同学借给他；如果那位同学有道题不会，就会有一位热心同学耐心的给他讲解 ......同学们的互帮互助，使这个集体中的每一位同学都感受到了幸福。 在这个大集体中，我帮助他人，收获了快乐。每个人的互帮互助，使这个集体中的每一位同学都感受到了无尽的幸福。
说到我们班啊!那就不得不提我们班的一大特色-——“重女轻男”。这不，你听，乐老师又在“差遣”我们男同胞了：“今天休学式结束后，我请几位男同学留下来做值日哦！”
你看，只要班级有“体力活”，不出意外，例如“搬书”“搬盒饭”等“重活”无一例外地落到了我们男生的头上，什么“擦桌椅”“洗抹布”之类的“轻便活”都给了女生。我们男生可真是想不明白啊，不是提倡男女*等吗？好几回鼓起勇气想发动一场集体“*”，然而“叛徒”却越来越多，就比如刚才，乐老师一发话，就举起了好多男同胞的手。
其实我们男生多干体力活也就算了，*时和女生发生矛盾的时候，心里才“憋屈”。女生们总是梨花带雨地去“恶人先告状”，乐老师呢？我老觉得她被“蒙蔽”了双眼。因为每次处理完矛盾，她就不耐其烦地一遍遍开导我们男生：“君子动口不动手哦，和女孩子斤斤计较，有失男子汉的形象哦。”我亲耳听见班里女生“得意洋洋”地在她妈妈面前炫耀：“我们班的男生从来不欺负女生哦！”随着她妈妈开心的笑声：“真的啊，你们班男生好绅士哦!”,我心里竟然有点小骄傲。
想到这里，我竟然也不由自主地举起了手，就这样，我加入了“打扫大军”。乐老师笑眯眯地说：“咱们班的男生啊，做事情越来越得心应手，越来越有担当了！”我猛然想起，从一年级开始，女生的值日总是比我们男生做的认真仔细；*时班级有事，女生们更是“巾帼不让须眉”——积极举手；更夸张的一次，轮到“网球王子”小庭搬饭桶，刚走上楼梯，他就不住地喊“搬不动”。一旁瘦弱的佳瑜女生看不下去了，搬起饭桶“蹭蹭”地跑回了班级……
想到这里，我的脸有点红了，原来这“重女轻男”是为了更好的锻炼我们男生啊！想我们在家总当“小皇帝”，出门秒变“妈宝男”，真的不像男子汉耶。这么一想我顿时豁然开朗！俗话说宰相肚里能撑船，我们是顶天立地，不拘小节的男子汉.我们阳光中队应该团结友爱，我们该和老师一起保护女生！“重女轻男”才能“家和万事兴”啊！
我们班是双优班级，“优”早已深入我们每个人的心中，我们正在不断完善我们的班级，让它“忧”变“忧”，“优”中更“优”。
班长优
今年，我们挑选三位代理班长，进行投票，看谁能担任大班长之职，每位代理班长身上都各自有各自的优点。先看一看，我们的代理班长李宜人吧！每天早上他总第一个到校开教室门，以身作则，老师安排的事务，他也总是完成的很好，例如，万老师让他找几位同学搬花，他一早就把花搬到了操场上，让花儿接受阳光的沐浴，等到放学时，在搬*室，真是尽职尽责呀！再来看一看我们班的代理班长刘沂松，她每次在工作中做的很细心，每次开夕会时，助理做总结后她都补充的很完整。但她的缺点是老是迟到，为此，万老师经常批评她。最后一位代理班长是曹诗莺，她的优点是善于督促同学们的学*。三位班长各有千秋，谁会夺得大班长之职呢？让我们拭目以待吧。
组长优
今年，我们班的每一位组长都是优秀的，都是经过层层的严格筛选的。组长陶晨，学*优秀，认真负责，经常给她的组员们讲题，课堂上，经常鼓励组员们回答问题，这样，不仅巩固了小组成员的知识，也能增加小组量化分，小组的综合量化分越高，座位就可以越靠前，陶晨这组虽然有个别同学成绩不太优异，但他们的量化分照样可以翻倍，这样一来就解决了人员不均的问题。每个小组的组长都是优秀的，小组长与小小组长之间又形成了竞争，组长是每组的“领头羊”，只有组长优秀起来，组员也会跟着优秀起来。
组员优
每个组的组长优秀，组员慢慢也会变得优秀起来。就拿我们组的二、三号来说吧，他们的学*成绩总体来说挺优异，但就是太骄傲自满，导致成绩时好时差，令老师和家长担忧。组员与组员之间的竞争，不仅激发了他们的斗志，而且提高了他们的学*成绩，组员同样也要服从组长的命令，不得违抗，这也是其中一条规定，这样学*下去想不优秀都难，小组内分工合作，一号帮助六号的学*，二号帮助五号的学*，三号帮助四号的学*，这样对提升四、五、六号的学*成绩有很大的帮助，就有望夺得数学周考的奖杯，量化分就更不用说了。
优，在我们每个人的心中，只要心中有“优”，每个人、每个组，甚至整个班级都会变优秀的。
经过一次漫长寒假，脑海里总是回想起在里发生的趣事。每当想起那件事时，我总会忍不住莞儿一笑。
那是星期五的下午，天气虽冷，但关上门窗隔绝冷气，教室里还是暖融融的，美术为了让我们了解梵高，爽快地在给我们看半部电影。所有的都眼前一亮，这是期末前最后的放松了。
电影实在，我们紧紧地盯着屏幕，仿佛下一刻就再也看不到了一样。过得真快，一转眼便下课了。老师体谅我们，给我们拖堂把电影看完，并告诉课代表看完后把U盘送还给他。我们欣然同意。
老师刚离开，眼保健操的便响了起来，大一听，都急了。眼保健操不做可是要扣分的啊！我们想找老师，让他给我们班坐阵，大家齐声呼唤着老师，却半天也没有动静。课代表往窗外瞅了瞅，找了半天也没发现老师。电影还有几分钟就要结束了，但愿不要被检查的学长学姐们看见才好！大家心里都这么想着。
一开始还有人装模做样地做操，但后来发现没人，但模样也不做了，继续看着。但由于不放心，我向窗外直探头，猛然发现对面出现两个人，带着那熟悉的标志我吓得大叫：检查的来啦！那一瞬间，仿佛班级里的人都消失了，没有发出，只有屏幕上的人还有动，还在说话。大家整齐地做着操，好像刚才什么也没有发生一样。
不一会儿，两位学姐来到窗外，低声说了什么，便走了。我们以为安全了，都睁开放下手。正看到有趣的地方，全班同学哄堂大笑，可能是太大，竟盖过了眼保健操的声音，只见那两个学姐竞然又回来了，看到的便是这样一幅奇景：刚才认真做操的场面不复存在，取而代之的是所有同学笑得人仰马翻的情景。
两位学姐也忍不住笑出声来，我们这才发现已经露馅了。班上的笑声戛然而止。几乎所有的同学都跳起来乞求学姐不要给我们们扣分，两位学姐哭笑不得，最后只好答应我们，并且告诉我们下次注意。大家对他俩感激万分，最后班长恭恭敬敬地送走了两位学姐。
自那以后，大家每次做眼保健操时都老实了，不再敢耍什么花样了，生怕再给班级扣一点分。无意间，大家关系也越变越好，这个也常被同学们提起，愿这的载着我们的一直下去！
——夸夸我的班集体作文 (菁华5篇)
我们班是二(2)班，成立了七星中队。我想表扬一下我们班，因为我们班很漂亮，到处都是“七星角”“七彩天堂”“七彩路”“七星”“七星争光”。
我们班的环境很美，有湛蓝的窗户，整洁的桌椅，明亮的窗户。尤其是那些学生真的很可爱。我们班有很多好学生，特别是——的郎玉京、钱庄、刘还有我！我们班也有很好的老师。江老师上课声音很好。罗老师有时候很可爱，有时候很严厉。学生们都很喜欢他们。
我非常喜欢我们班。
我从小学升到了初中，我的身份也就从小学生变成初中生了。来到新的学校，新的班级。当然，新认识的朋友也是新朋友，一切都是新的。
我来到这个班级，认识了新朋友，当然也认识了新老师。我们的班主任也就是我们的语文老师。我认为她很和蔼可亲，因为她的脾气很好，如果不是你犯了屡教不改的错误，她是不会轻易的发脾气。
我还觉得我们的班主任点子很多，比如建立家长微信群，分为几个小组，加分扣分规章制度等。不过，这些方法很管用，比如每天都有同学在微信群里发这一天班级所发生的事，让家长知道自己的孩子在班上的情况。分小组，让每个人都有责任感，为了不让自己扣分，不让小组成为最低分，而表现得十分积极，上课积极发言，放学认真做作业等。
我所在的班级里的同学不多，只有58个人。每天就由一个小组扫地做卫生。每个星期的最低分小组则罚劳动一个星期，最低分就可以休息，不做劳动。现在我们老师上课都用电脑，给我们上课。
我在班上做喜欢的科目就是语文了，我对语文比较有兴趣。我喜欢阅读小说，这就是我对语文有兴趣的原因吧。我的数学是我的弱点，所以，在开学时买了一个笔记本，每次老师说的知识点我都会记录在本子上。所以，老师提的问题，我大部分都会。
我现在很喜欢我现在的班级和老师。
网络时代的快速发展，给我们带来了许多精神文明，一些网络词语最美教师最美妈妈最美医生的出现，我不禁得想到了最美的青春我的班！
我的班级里有风华正茂的青春意气，正值芳龄的我们带着昂扬奋发的精神齐聚在充满着阳光向上的高二三班，张开我们的逐梦之旅。风华正茂的我们意气风发地展开我们的学*旅程。最美的青春，在我的班级里！
我的班级里有专心致志的学*求索每。一位同学都专心致志地学*，汲取知识。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学无止境，探求知识的道路永远没有尽头，签到本上的一个又一个名字与时间，见证着每一位同学的勤奋，努力；专心的学*体现在同学们放声背诵的声音里，专心的学*体现在自*课上的安静，专心的学*体现在课堂上同学们的踊跃发言，专心的学*体现在试卷上一个个鲜红的数字上，最美的青春，在我的班级里！
我的班里有一路同行的欢歌笑语。整整齐齐一家人，缘分让我们欢聚一堂，理想让我们奋勇前进学*，让我们一路同行。课间休息时间免不了会有同学的欢歌笑语，也许是最简单的一句话，也许是一声笑，也许是一声奇怪的声音，都会令我们开怀大笑，追逐梦想的旅途中，我们一路同行，将会是一道靓丽的风景线，最美的青春，在我的班里！
我的班里有生命成长的许多感动。你若成长，事事可成长，追逐梦想的旅途中，无疑会有许多使人潸然泪下的事情，记得刚开学时，所有人都在打扫教室，由于男生比较少，可能会有些忙不过来，我正在擦窗户时有些够不到，突然有一个声音传来，我来吧；在洗空调滤网时，一个声音传来，我来吧；在搬桌子时，一个声音传来，我来吧；在拖地时，一个声音传来我来吧；一句简简单单的话，却给予了最实在的帮助，只是一件小小的事，却让我很感动，最美的青春，在我的班里！
啊，同学们，我们从青春的舞台走过，将给人生留下些什么？花丛春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片荫凉；风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。
最美的青春就在此刻，就在我们的班级里，愿我们以梦为马，不负韶华！
假如你问我：在你心中，班级是什么？我会告诉你：本班是野生与家禽并存的动物园。接下来，我便为你介绍本班的动物！
一号动物：猎豹——章万昆
章万昆可是本班短跑的种子选手啊！每年运动会都少不了他。而且他还是我们班的正牌体育委员。连体育老师也说：“章万昆是我的得意门生啊！”
二号动物：兔子——纪欣园
如果说章万昆男子的短跑健将，那纪欣园可就是短跑、长跑通吃的免子啊！短跑全班并列第一，长跑全班前三，是我们班女生的跑步骄傲啊！
三号动物：老虎——陈泷瀚
要说谁是我们班的长得最壮，力气最大的人？肯定非陈泷瀚莫属，长得高大，坐在最后一排，谁也不敢惹他，因为，嘿嘿，大家都怕惹火上身吗！
四号动物：老鼠——肖金旭
看过《猫和老鼠》的人，应该都知道，杰克那只机灵的老鼠。我们班也有一只那样的老鼠。但是不小，可以称为一只大老鼠，每节课老师必点肖金旭发言两次。他还当了五年班长，这样机灵的人可以跟杰克相比了吧！
我们班还有许多动物，静等你来我们班慢慢发觉！
“叮叮叮”下课了。男生，女生三五成群地围在一起，目的不是聊天，而是玩风靡全班的折纸、粘土和修正带。
先看看男生吧！以前流行的是折飞镖，而且还会变。*时我们女生要看，都被他们躲藏起来，嘴里还念着：男生机密，女生误看。而现在，又流行折甲虫、鳄鱼。最牛逼的是：这群男生还逍遥地在课上折，而且副课折罢了，在主课上也折。这技术高的嘞，在班级记录中从未有过他们的名字。
女生呢！上个学期老师已经把粘土划进了黑名单，这个学期，粘土风又刮来。下课放学，随时可以看见粘土掉在地上。我也喜欢玩，可是连同伙也不让我进圈里玩，“宝宝心里苦，宝宝不说”，所以，我对粘土有阴影。唉，说出来都是泪呀！
还有修正带，你们肯定会说：“修正带，有什么大惊小怪的。”错了，朋友桌子上划了修正带，那修正带并不是乱七八糟的，而是工工整整还在上面写字。比如曼欣儿，桌上写着李易峰（她的偶像是李易峰）、章鱼宝宝……结果划的一个修正带只剩下四分之一。
你懂了吧！这就是我的班，一个疯疯癫癫的班，一个嗜玩如命的班。
——班集体口号实用十份
1.快乐每一天，快乐到底！
2.快乐世界群:快乐，只有我一个！
3.起来进步:从跌倒的地方爬起来！
4.在群体中崛起进步:有一颗上进的心才能成功！
5.鹏程万里集团:吞山河需要很长时间！
6.火箭队:我参与，我喜欢！
7.火焰组:大家拾柴火焰高！
8.快乐学*棒小组:我们的小组帮助就是学*的好例子！
9.快乐学棒组:我们组很聪明，八只小手真的很聪明！
10.蓝堡集团:蓝堡，命运的'开始！
11.快乐学*群:贪多东西，但不捐！
12.美音组:学*进步，争取胜利！
13.无限魅力团:积极生活，全力以赴！
14.梦之队组:有梦想就有希望！
15.梦组:彩虹装饰我的心，风雨飞我的梦。
班级是学校开展教育教学和管理工作的基本单位，是学生活动的基本组织载体，承担着落实学校人才培养目标的重要任务。优秀的班集体对学生有着重要的教育功能，在学生的`成长成才过程中起着重要的作用。
进一步加强班风、学风建设，努力营造浓厚的学*风气，学校特开展丰富多彩的班级活动——年度先进班集体评选活动，现将本次活动各班级目标及口号予以公布。
地理科学20xx级本科2班
班级目标：一个梦想、一个爱好、一个家庭。
班级口号：爱地理，爱科学，更爱地理科学1302大家庭。
应用化学20xx本科1班
班级目标：把班级建设为“文明，守纪，勤奋，进取”的优秀集体。
班级口号：团结乐观，积极进取。
小学教育20xx级本科班
班级目标：建立一个环境高雅、举止文明、学风浓厚的班级。
班级口号：明理、务实、励学、创新。
教育学20xx级本科班
班级目标：学识渊博、品行端正、全面发展。
班级口号：温文尔雅，心怡体健；博学有才，志远笃行；培德宜人，求实有为。
美术学20xx级中国画本科1班
班级目标：团结拼搏，让艺术点亮生命和未来。
班级口号：齐心协力，永创佳绩！顽强拼搏，所向无敌！
美术学20xx级油画本科1班
班级目标：打造经典，创造一流，为迎接美好的明天而奋斗！
班级口号：油画一班，团结如山，不拿第一，情何以堪。
动画20xx级二维动画本科班
班级目标：团结拼搏，争创优秀模范班集体。
班级口号：团结，进取，活泼，创新。
动画20xx级数字媒体本科班
班级目标：互爱互助，共同进步，形成良好的班风、学风。
班级口号：努力造就实力，态度决定高度。
PS：
20xx—20xx年度先进班集体的名单已经出炉，每个班都有一段属于自己的独家记忆，每个班级都有属于自己的温暖故事，让我们一起走进先进班级体，去看看属于他们的风采吧！
现赣师学工校园微信公众号特发起“我最喜爱的班级体”投票活动，为你喜欢的班级体投上一票，小编们将会对投票数量排名前三的班级进行深入采访报道，让粉丝们了解更多属于他们的故事，快来投上一票吧，一起讲述一个先进班级体的成长故事。
1、护理09班：湘江之水，杏林之北；护九护九，传扬医美。
2、针推07班山有猛虎，水有蛟龙；针推七班，气势入虹。
3、针推08班：竞速时代，八班最快；八班八班，非同一般。
4、护理08班：长剑在手，今我八班敢缚苍龙；脚踏东风，看我八班气贯长虹。
5、护理10班：放马金鞍，永冠江山；气势磅礴，唯我十班。
6、护理10班：青春似火，超越自我；护理10班，非同一般。
7、针推07班：针七针七，自强不息；推经导络，智珠在握。
8、护理11班：学*竞赛，体育不怠；只要我在，十一不败。
9、中医11班：群雄竞技，各领风骚；唯我十一，独占鳌头。
10、中医12班：藏象与八纲，青龙白虎汤；滋阴又补阳，中医十二强。
11、护理07班：扬帆起航，奋勇拼搏；护理七班，势不可挡。
12、中医12班：奋力登攀，破浪杨帆：不畏挑战，勇征万难。
13、中西08班：中西零八，意气风发；团结友爱，不可阻碍。
14、中西07班：零七零七，自强不息；奋勇拼搏，永争第一。
15、护理12班：十二十二，说一无二；只做第一，不做第二。
16、护理12班：组胚不倒，解剖不挂；护理十二，称霸天下。
17、护理11班：护理十一，气质第一；青春无悔，挂科见鬼。
18、针推07班：激情澎湃，七班不败；斗志昂扬，七班最强。
19、护理11班：激情飞扬，超越梦想；挑战极限，创造辉煌。
20、护理07班：青春飞扬，斗志昂扬；护理七班，永创辉煌。
21、针推08班：一针能叫百春回，灸下英魂骨埋堆；长河清荡意如此，疫战成名国泰安。
22、护理08班：放马金鞍，勇冠江山；气势磅礴，唯我八班。
23、护理07班：山中猛虎，水中蛟龙；护理七班，卧虎藏龙。
——我理想的班集体优秀作文实用5份
今天站在讲台上的时候，我清清楚楚看见了我们班的纪律，也清清楚楚“看”见了我们班同学的内心。
虽然我们曾经被年级老师说为最差的班，但是自从贺老师、陈老师接到我们这个班的3年后，我们班明显有了很大的进步，当然，作为老师的他们真的也付出了太多太多。
我真的很不明白，曾经语数老师给我们谈了多少次的话，在我们面前留下了多少伤心的泪痕，可为什么我们班的同学还是那么的不体谅老师，我有时候也真的不明白老师为什么为这个班付出这么多？既然某些学生不体谅您，那就让想学的学生认认真真、踏踏实实的学，不想学的学生，好好谈一次话，如果他们还是那个懒懒散散的样子，想学就学，不想学拉到！
同学们，作为班长的'我，每次都为你们的点滴进步感到高兴；都为你们的开心笑容感到自豪；都为你们的泪水感到伤心；都为你们的好成绩感到由衷的自豪；为你们的笑容感到满足。我想说的是，我们6年级了，这个开心、温暖的大集体再有不到一年的时间就解散了，再剩下的时光里，有谁不想开开心心，快快乐乐学*？既然都想这样，那么还有谁能阻止我们向上攀登的步伐呢？
同学们，我为我是这个大集体的一员感到骄傲，感到自豪，六五，加油吧！！！
班级对我们来说是一个温暖的港湾，除了家，那里有欢笑和泪水，但班级是我们每个人凝聚的温暖的家，我们爱自己的班级。我们一起努力，一起奋斗，一起成长。有我们每个人奔跑的足迹，也有一些温暖的故事同时发生。
我记得那是二年级的一个早上。大课间，我们全班都在练跳绳。因为没带绳子，就跟同学借了一根。训练结束，匆匆赶回去还的时候，不知道是谁神不知鬼不觉的撞了我的头。刚开始没觉得疼，可能是海边的沙子那么小，就还给主人了。我莫名其妙地摸了摸头，但那一瞬间，我好像感觉头有点出血。过了一会儿，有同学发现了我的异常，看了一下，发现我的头在做什么奇怪的事情（出血），于是给吴老师打电话。
吴老师先看了看我的伤口，带我去医务室消毒包扎，又把我带**室。一路上他一直问我“还疼吗？”“有什么严重的问题吗？”这样的话在老师的.精心呵护下已经好了很多，下一节我就留在教室休息了。
不仅如此，我们同学之间偶尔也会有一些小矛盾，比如你不小心踢了我一脚，把我的跳绳弄坏了，但最后你还是会像以前一样和好，因为那永远是小菜一碟。
我们的小学生涯是最后一年，但我们依然热爱这个充满欢笑和欢笑的班级！
学校里的每个班级都是一个团体，也都有自己的风格特色，今天，大家就来看看我的班级吧。
我们的教室铺着洁白的地砖，每天，我们走进教室的时候，就像踩在白地毯一样。看，教室里的课桌整整齐齐，像一列列士兵在欢迎你呢！教室的最后面，就是我们的小小图书角了，图书角虽小，里面的书可不少，有作文书、漫画书……每天，这里都能吸引一批批小读者。
再说我们班级成员吧，他们呀，各有各的性格、特点。班里最让老师头疼的'可能就是这两位了——张明晖和邓明豪，他们俩可真是对儿活宝，不是上课玩东西，就是作业不认真挨批，是名副其实的淘气包。还有孙文静，她可是在学*上一马当先的好手，上课发言积极的人，非她莫属。这不，她又在向老师举起手，准备下次的发言了呢！而田若楠就像一头黙默耕耘的老牛，老师交给她的事情，她准会去尽力完成成。此外，还有“百灵鸟”刘芝涵、“怪才”谢隆恩、还有讲起话来没完没了的郭启源……总之，我们的班集体有了每一个同学才会充满欢声笑语，才能快乐、和谐、向上。
这就是我们的班集体，一个可爱、快乐、和谐的班集体。
我们班有三宝，分别是朱国栋，姜靖航和茅萶语。
朱国栋是快手之王，他每次写东西都是第一名。有一次，老师让我们写一个200字的作文，只见朱国栋还没下课就写完啦，他交给老师改，然后高兴地玩去了，我们看了很是羡慕。
姜靖航长着小小的眼睛，红红的.嘴巴，还有一个比我小一点的鼻子，是不是很可爱？其实他是我们班的“做梦之王”。有一次，他有一个特别好看的东西，同学问他借，可他却说：“做梦！”同学说：“能不能说点好听的！”可姜靖航又加了两个字：“做白日梦！”于是同学们就失望地走了。姜靖航还喜欢跑步，他每次跑步都是第一名。有一次，我们举行跑步比赛，只听“哗”的一声，他跑到了终点得了第一名，真快！
茅萶语是功夫之王。有一次，他向别的同学发起挑战。开始了，茅萶语抬起脚，奋力一踢，再用双臂抱住对手，那个人就倒了下来，是不是很厉害呀？不过我觉得同学们之间还是应该友好互助。
这就是我们班的三宝，有了三宝是不是可以天下无敌啦？
我们的班是一个很多样的班级，有的人风趣、有的人很聪明、有的人朴实无华、有的人像个小公主，可是，大家都有一个共同点，那就是上课认真，下课时活力十足，特别是上体育课时，大家都精力充沛，生龙活虎的！
我们班有很多的人才，也有很多上课认真的人，像是我们班的班长，他聪明伶俐，他的期中、期末成绩总是名列前茅；还有我们班的飞毛腿，他在我们四年级团体接 力时，帮了我们一个大忙，那时，我们原本是最后一名，但因为他的努力，我们班最后竟然得到了第五名，虽然我们班没有进入决赛，但是，他运动家的精神也很值 得敬佩；接下来是我们班的开心果，他常常做出奇怪的动作，使我们发笑；还有我们班的小公主、包打听等，我们班还有很多更令你觉得精采的人的'故事，实在无法 一一介绍，而我呢，我希望当个音乐专家，虽然我目前没有很厉害，不过我正在努力中呢！
接下来是我们班的大家长－李老师，她遇到不会的人时，总是会耐心、循循善诱的教导，她的话妙语如珠，偶而也会开个小玩笑，让我们方便学*和记忆，我们都要向她学*呢！
我们班已经在一起相处一年多了，都共同的有着许多美好的回忆，我爱我们老师，也爱我们的班！
——大学先进班集体事迹材料范本5份
时光飞逝，去年我们还提着行李箱相互询问名字，如今我们都已是大二的学生了。一年的学*生活，有快乐也有悲伤，有失败的叹惋，也有成功的喜悦。我们走过大一，留下了无限激情燃烧的岁月的回忆，回想昨日，我们满腔热情忙学*忙锻炼，在一年里收获了成功和友谊。大一一学年，我们班的工作开展得比较顺利，今日回首，我们因这些成绩而欢欣。下面是这一年来汉语091班的总结。 我班共有31位同学，来自广西、云南、吉林三个省，各地风俗有差异，但同学们都亲如兄弟姐妹，在*时的生活中互帮互助。在老师的指导下，我班班委会机构健全，设有班长、团支书、学*委员、组织委员、宣传委员、体育委员六个职位，各职位职责明确，各班干在中作中相互配合团结合作，确保班级工作顺利进行。
在学*方面，我班有良好的学*风气，在同学们的努力下取得了很好的成绩。汉语专业课比较少，同学们有很多的课余时间，在课余时间里同学们都自觉的去图书馆、教室看书自*，每周五晚上英协英语角有交流活动，班干还会组织鼓励同学们去英语角练*口语。在09年的计算机一级考试中，我班大部分人都顺利通过；在10年的英语四级考试中，我班31个人参加，通过了8个。在年度综合测评中，我班同学30个同学综合测评成绩达到80分以上，每科*均成绩80分以上的占50%。我班同学还积极参加征文比赛，发挥其专业优势，多人在系征文比赛中获奖，一人在院征文比赛中获二等奖，在区征文比赛中获广西区二等奖。
在文体活动方面，我班同学积极踊跃。体育活动：在2009年院运动会上，本班啦啦队团结热情，获得系优秀组织奖，我班同学报了校运会中的比赛项目，尽管没有拿到名次，但是他们都拼尽了全力；在课余时间，我班组织班级排球比赛，羽毛球比赛等多次课外体育活动；我班部分同学代表参加系里排球赛，取得优异成绩，在大运会中，我班同学是系里排球队的主力。文娱活动：在2010年系辩论赛上，本班同学积极参与群策群力，获得二等奖，其中一位辩手代表系里参加的院里的辩论赛；在2010年四月科研立项申请中，本班一个项目获得批准；在2010年院心理健康月心里话剧比赛中，本班同学组织策划，演员大部分为我班同学，最后演出获得院二等奖，由我班同学创作的剧本获得最佳剧本奖；系、院活动经常有我班同学的身影，系诗文朗诵比赛、系毕业生晚会、系艺术专业画展开幕式、院诗文朗诵比赛、院科技文化节我班都有同学参加，并取得优秀成绩。
在志愿者活动方面，我班团支部用心策划，配合系里青协活动，同学们也积极主动参加。如老人康乐园志愿者服务、柳州博物馆志愿者服务、柳侯祠卫生维护等。在学校无偿献血活动中，我班有多位同学献血献爱心；在全区教职工羽毛球锦标赛中，我班也有两位同学通过了面试，为比赛出了一份力；在F1摩托艇大赛中我班有两位同学结合自身特长，加入志愿者队伍。
在班级建设方面，我班同学团结友爱互相帮助。大一刚来，同学们也是刚刚涉世，很多不懂，往往掉以轻心和迷茫困惑，我班成立班级基金会，把空闲的班费囤积，在同学有困难时，商讨拿出部分班费，给予支持共度难关。我班同学在学校安排的实*工作——接待泰国小朋友，让他们体验中国文化，教他们学*汉字的活动中，有序分组，组织严密，出色的结束了实*，也给泰国小朋友留下了美好而深刻的中国印象。我班同学也讲文明爱卫生，在宿舍评比中分数总是名列前茅。我班曾策划过出报纸成立文学社，但由于困难重重计划不得不放弃。为加大汉语专业知名度，我班制作过班级风采海报和照片展板，达到很好的效果。
当然在一年的生活中也不免有些不和谐的小插曲，但班主任、导师和半干的努力疏通下同学们都能化解矛盾，增进感情。在辩论赛中我们班获得第二名而目标是第一名，那时候大家都很失落，导师告诉我们只要大家尽力了，那么我们就是自己心里的冠军，于是大家都释怀了。班委会工作也有过失误，只有总结经验吸取教训，才能有所进步，不抛弃不放弃，是我们班的精神，我们不会抛弃任何一位同学，我们不会放弃任何一门科目、一个有意义的活动。
携手梦想，团结奋进，这就是汉语091班，我们会继续努力，我相信汉语091班的明天一定会更好。
刚进入大学的我们，怀着懵懂还带有一丝沉默的心在这片广阔的蓝天下开始了我们新的征程—大学。我们来自不同的角落，为了探索知识的海洋，为了追求人生的目标，为了实现心中的理想，我们一起喊出了“知明行笃，立诚致广”的口号。
在这一年的学*生活，我们尝过人生的酸甜苦辣，感受彼此的真情友爱，在磨练中慢慢走向成熟。我们班在班风、学风等各方面的建设各方面都取得了很大的进步，在班内形成了强韧的班级凝聚力、培养了同学们强烈的社会责任感，展示出了当代大学生应有的精神风貌。在今后的发展过程中我们将向着更高的目标迈进，将班级打造成一个更加团结友爱的大家庭。现在，让我们将一起从四个方面来回顾这个奋发向上的班集体的成长之路，一起感受这个大家庭的团结温暖，见证家庭中每一位成员的努力拼搏吧。
一、班风建设
求真务实，勇于担当是我们的班级风貌。班委们各司其职，尽心尽力，办事效率高。同学们积极配合班委们的组织，主动参加班级各项活动，每个人都在努力用自己的方式为班级的建设添砖加瓦。军训期间，同学们顶着烈日，挥洒着汗水，在操场上留下我们飒爽的英姿，同学还荣获“军训优秀学员”的称号。在生劳委员的带领下，我们认真打扫卫生，在卫生评比中，男女生宿舍都荣获“文明宿舍”的称号。心理委员的温馨标语，更是让我们发人深省，获益良多。
此外，同学们积极承担校学生会，校社联，院内等各个部门的工作。有青年志愿者协会、校社联技术部的干事，校广播电视台节目中心的成员，校新闻部编辑，院心理协会，质保部，组织部，礼仪队成员等，为学校及学院各项活动的开展奉献自己的力量。
二、学风建设
作为有志向的大学生，我们深知努力完成学业是我们的首要任务。同学们相互促进，相互学*，以小组的形式取长补短。为端正大多数同学的学*态度，避免出现来到大学后的懒散，及时的督促同学们的学*，我班学*委员带领同学们自觉分组，进行小组评比学*，并组织同学们进行早晚自*，在班内形成了良好的学*氛围。同学们主动参加英语翻译大赛，演讲比赛，诗歌朗诵比赛，配音比赛还有书法大赛等，锻炼自己各方面的能力，也为同学们的学*生活增添了乐趣。努力的付出，换来的是硕果累累。我们班级*均学分绩点达到3.08，有6个人获得了校二等三等奖学金，有3个人获得优秀干部的称号。
三、 党团建设
我们班团支部在外国语学院团总支的带领下不断的向党组织靠拢，积极配合学校学院团总支组织开展的各项工作。认真学****的革命精神，认识到要想成为一名合格的大学生所应具有的素质修养和精神风貌，也更深入地了解了我们的***是中国工人的先锋队，代表中国先进文化的前进方向和最广大人民的。同学们积极申请入党，我支部现有入党积极分子4人、团员20人。我们不断的追随着党的脚步，结合时事开展有特色、有意义的团日活动。我支部于XX——2012学年围绕“青春使命”大主题开展了“歌舞青春，同担使命”“携手阳光儿童，共促和谐社会”“福州闽南文化大pk，文化繁荣我先行”“关爱老人情，我们在行动”“点点敬老情，温馨永相伴”“青春承使命，深深敬老情”一系列团日活动，增强我支部凝聚力，促进班级团结。通过号召同学们积极参加这一系列团日活动，让同学们在思想与行动上积极向党靠*，承担青年一代的社会使命。
四、文体活动
我们是一群朝气蓬勃，意气风发的少年。为了促进同学之间的友谊，我们组织去森林公园观赏自然的美景，一起聚餐，一起玩游戏，一起唱歌，一起欢笑。到儿童福利院与那些纯真的小孩子们一起画图，一起玩耍。同学们还踊跃参与“校十佳歌手大赛”“校普通话暨主持人大赛”，明视杯“k歌之王”，“迎新晚会”等多项文艺活动，在台上展示了最自信，最绚丽的一面。我们集思广益，自己写剧本，运用多种道具排练了精彩的话剧荣获三等奖。在新生的辩论赛中，同学们更是艰苦地练*，并荣获了一等奖，为班级增添了荣誉。此外，我们也十分注重体育发展，同学们团结友爱，集体荣誉感强，积极参与体育锻炼，在外国语学院第三届运动会中，被评为“年级全员参与先进班级”。一张张的奖状是我们努力的见证，也是我们共同的美好回忆。
很幸运，在前行的道路上，我们有辅导员保驾护航，有导师细致地讲解专业发展和职业规划，有班主任热心地帮助我们解答学*和生活中的种种困惑。感谢老师们一路相伴，我们不再孤独，不再迷茫。今天，我们昂首挺胸，勇敢向前进，明天的XX级英语2班将会更美好！
有这么一群充满活力的年轻人——人文学院xx级小教文5班的同学在美丽的师专校园里演绎着一个个富有激情的青春故事。这是一个温暖、和睦的大家庭，是一个积极向上的集体。64位来自五湖四海的学子，64张意气风发的笑脸，64颗热血澎湃的心汇聚在这里为了梦想而共同奋斗！
“班级建设就像一场舞台剧，每个人在其中扮演着不可或缺的角色。完成一部好的作品，需要‘导演’的统筹帷幄，‘演员’的尽职尽责，以及良好的后场设备。发现自己，展现自己，融入集体，这才叫做班级。”
xx级小教文5班在班主任杨晓君老师的关心引领下，全班拧成一股绳，把建设班级作为共同的目标，齐心协力，互相帮助，互相关心，坦诚相待，取长补短，共同进步。
在过去的一年中，同学们积极参加学校组织的各类志愿公益活动，参加各类考试，无一人作弊，无一人受过违纪处分。一直以来，他们既看到自己的优势，也能正视自己的不足，去粗取精，去伪存真。
他们不断完善班干部队伍，创建完善的班级管理体制，加入新鲜血液，让更多同学得到锻炼，明确班级努力和前进的方向，营造一个温馨又充满朝气的共处环境。除了每周都开的主题班会以外，班上还都定期召开班干部会议，总结班委工作中的得失，改进工作方法，促进班级工作的发展，进一步提高班干部的工作能力。在每件事、每个活动后学会总结，无论是成功还是失败，都要总结经验，吸取教训，明辨是非，积累宝贵财富，从而促进同学们的成长。在班级干部的选用中，班上采取的是“自主报名，公开竞聘演讲，班主任指导，机构微调”的原则。在班委会工作会议上要求班级干部要以身作则，无论是在学*、工作还是道德品行上都要坚持高标准，能够起到带头模范带动全班的作用，形成有效的管理机制。班委会始终秉承“以人为本，以班为纲”的治班理念，班干部均能以全责为己任，密切协作，不仅按质按量较好的完成了学校、学院安排的各项任务，而且能够创造性的开展富有特色的活动。在辅导员及班主任的带领下，本着“从实际出发，一切为班级和全体同学服务”的宗旨，带领同学们积极向前发展。
浓厚求学的学风
在学校里，学生最大的任务就是学好专业知识，掌握专业技能。如何建设自己的班级学风，是优秀班级建设的重点。首先，班干部们能够以身作则，起到了良好的带头作用，上课积极和老师互动，调动课堂氛围；课下考虑到部分学生不爱问老师问题的现状，学*委员或班长会尽量将大家的问题汇总，及时反馈。针对有挂科，弱科现象的同学给予一对一的帮扶，结合班级同学的优势，努力帮助每一位同学。
同学们在班干部和班主任老师的鼓励引导下，学*态度端正，严格遵守学校管理规章制度。严格要求自己，做到不旷课不迟到不早退，上课认真听讲，学*态度积极，作业按时按质按量完成，在各学科的学*上，成立学*兴趣小组，并取得良好效果。大家都有目标地、科学地、有效地投入到紧张的学*中，大家结伴上自*，共同探讨学*问题、相互鼓励、经常交流学*心得，学*兴趣浓厚，蔚然成风。在学*生活中，同学们都取得了令人可喜的成绩和进步。同学们从刚走出中学校门不适应新的学*模式困境中走了出来，较好的适应了大学特有的需要自我管理培养的学*模式。
在浓厚学*氛围的熏染下，同学们的课余时间都在努力“充电”，她们分秒必争的在准备专升本考试、教师资格证考试以及计算机、普通话、英语、驾驶证等各类等级和资格考试。
努力提升思想觉悟
民主和谐是xx级小教文5班团支部开展工作的力量源泉，无论是推优或综合测评，还是举办活动，都是广泛征求大家的意见，认真考虑每位团员的建议。同时，“民主与集中相结合”是他们团支部工作的重要原则。对于学校安排的各种活动和工作任务，支部均能主动及时地完成，开展规范，形式多样，参与面广。
在大一的第一学期，21名同学向党组织递交了“入党申请书”，有5名同学写了入团申请书，并且认真遵守学院各项规章制度，认真学*团的章程，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律。
多彩的班级活动
虽然大家来自五湖四海，但他们和睦相处，互敬互爱，营造了一个和谐美好的生活氛围。丰富多彩的班级活动开阔了同学们的视野，丰富了同学们的生活；如读书会、互动联谊交流会、课本剧排演等。还有一些同学参加了学校的一些比赛，如校级辩论赛、书法比赛等，并且都取得了良好的成绩。还有许许多多丰富多彩的体育活动，如校级篮球比赛，田径运动赛、街舞等，让同学们在繁忙的学*中放松劳逸结合，以获得更强的学*动力。同时也有多名同学担任了社团主要负责人，给班级起了很好的带头模范作用。
班级荣誉
班级以“集体荣誉、个人发展”为方针，以集体荣誉促进个人发展、以个人发展推动集体发展两者相结合。鼓励同学吾日三省吾身、个人优势发展，发现自己的优势和特点。在大一学年中，班上1人获国家奖学金；4人国家励志奖学金；1人省励志奖学金；4人校级奖学金；3人校级优秀班干部；5人校级优秀三好学生。在军训期间3人获得“优秀标兵”；在2020年德宏师专教育学院举行的第一届韵律操比赛中，表现优异，荣获二等奖；大一学年中3人被评为“校级优秀***”；2021年在马克思学院红歌比赛中13人获得了三等奖，同时也取得了书法各类比赛三等奖，沈俊伶同学所在的小组获得辩论赛一等奖，还有同学们的各种志愿者证书、奖项不计其数。在德智体美劳等各个方面都取得了优异的成绩，充分体现了班集体团结努力的协作精神。
此次能够获得“省级先进班集体”这一殊荣，是对xx级小教文5班的充分肯定，也是对这个大家庭所有家人最好的激励和鞭策。同学们会以此为又一出发点，努力学*，不断进取，充分发挥榜样的力量，创造出属于他们自己的精彩！
大家相信在祖国强有力的怀抱下，在学校学院各级领导的关心关怀下，xx级小教文5班一定能开创新的光辉篇章，谱一曲无悔于时代的青春之歌！
20xx年9月10日，一个**常常的日子，40名来自五湖四海的莘莘学子们为了梦想汇集到了山西大同大学商学院，共同组建了xx级工商管理一班这个充满朝气与生机的班集体。在两年的时间里，全班同学在班主任宋建军老师的带领下刻苦学*，积极参加实践活动，努力提高培养自己，全体同学紧密团结，积极向上为理想携手奋进。
长期以来，我们为班级制定一系列的做事准则与学*学风口号：我们的目标，永争第一；我们的学风，集中精力，全力以赴；我们的班风，有大局意识，有争先精神，有和谐氛围，有不凡境界；我们的口号，肯定自我，创造自我，超越自我；我们的原则，今日事今日毕……在这样一系列的思想状态指引下，我班日趋成熟与完善，于此有机会参与优秀班集体的申请，特将班级发展事迹阐述于下。
（一）学*方面
开学之初，许多同学不适应大学的教育方式，经过一段时间的摸索，大家针对自身实际，总结出一套好的学*方法，课堂气氛有了明显的好转。两年以来，同学们不甘落后，努力学*，保持较高的学*热情，且上课出勤率达到学校要求，并在多次考试中取得优异成绩。
学*中，同学们互帮互助，以优带差，班级总体成绩有了明显上升。在此过程中，同学们增进了友谊，融洽了班级积极向上的氛围。促进整个班级在学*上良性发展，在xx～xx，xx～xx学年取得优异的综合考评成绩，且有多名同学综合成绩突出，起到班级带头作用，并带动整个院系的学*气氛。
（二）班级活动
1、主题班会：多次主持主题班会，同学们以各己之长，积极发言，表达观点，对党的***精神，社会诚信，就业等进行了讨论，充分体现班级凝聚力和创造力。
2、文艺活动：同学们积极参与元旦联欢等一系列活动，联欢中同学们热情演出，积极互动，期间师生融洽，气氛团结而温暖，同学关系更加亲密无间。
3、班委管理：班干部通过自荐和班级选举，组成班委班子，定期召开班会，加强班风学风建设，学*们对班干监督，班干部尽职尽责，努力帮助同学，在学生中树立了带头作用。在评比三好学生优秀干部以及贫困生的工作中，做到公开透明，认真调查实际情况，使最后的评定结果公信公正，力争做到同学们满意，老师满意，让真正优秀和贫困的学生感受到国家，社会和集体的奖励与关怀。
4、入党学*：同学们积极递交入党申请书，努力学***，积极参与学*学校组织的党课培训，提高自身的政治素养，积极努力的向党组织靠拢。
5、其他活动：在5.12汶川大地震发生后，同学们自发组织捐赠活动，尽绵薄之力，并在班级积极组织的“心灵安慰、祝福汶川”大型烛光默哀中，告知同学，积极参与。活动中，同学们朗诵诗歌、演讲，进一步升华主题内容，让同学们的心灵经历一次温情的洗礼。
（三）生活与卫生
大学生活缤纷多彩，教室、寝室是同学们经常活动的场所，为了营造良好的学*、生活环境，同学们自觉保持卫生，在学校卫生评比中取得好的成绩，并获得文明宿舍的称号。在校组织的“美丽校园”长期活动中，同学们以身作则，从自身做起，积极维护校园卫生。同时，班级要求同学们以宿舍为单位，投身于宿舍楼周围环境的维护，并为“美丽校园”活动，献计献策。
（四）课外活动
1、我班同学满怀热情创办大同大学“冲浪英语俱乐部”定期开展各项活动，如举办英语演讲，观看英语电影，学*优秀英语歌曲，英语会话等，既促进我班和全校同学学*英语的热情，更丰富了大家的课外文化活动，进而增强了自身的英语实际操作能力。
2、在院校组织的各项活动中，我班同学踊跃报名参加，取得优异的成绩同时，也提高了自身的综合素质。同学们在英语口语大赛，篮球比赛等活动的现场，为本班选手加油喝彩，充分体现同学们的班级荣誉感和归属感。在做好后勤工作的同时，积极主动维持赛场秩序和卫生，并被评为优秀参赛班级。
3、踊跃参加学生会干部选拔，热情于校、院、系学生会各项工作，在各级学生会中，并有多名同学成功当任要职，积极为校学生会工作贡献自身的力量。做老师和学长的好帮手，在活动中学*到很多课外的知识，并锻炼了自己的交际和沟通能力。
4、奥运会，多名同学参与奥运火炬大同传递活动，，奥运是一次行动，同学们通过此次活动，学*发扬奥运精神，学*他们勇于奉献、顽强拼搏、乐于付出的精神，从而为班集体建设贡献自己的力量。
这就是工管一班，知识的海洋里，我们是冰山，锋芒只在于内涵；
这就是工管一班，人生的跑道上，我们永向前，超越之因为领先。
尽管我们在一些方面可能仍有缺陷，会走一些弯路，但我们整个班级体一定坚持在院系领导以及班主任老师和任课老师的带领下，同心同德，共励共勉，为我们美好的明天而不懈努力。
九层之台，起于垒土，伟大处于*凡，细节显示素质，遂望心中理想，我们信心满怀。班级是我们的避风港，是我们力量的源泉，和谐的班集体是和谐校园建设的重要因子，请相信我们，在这样优秀的班集体里，我们必将更好的做好各方面工作，我们一定能行！我们必将更加努力的促使自身进步，使我们班级成为更加优秀的先进集体和楷模。
美术学xx1班代表的是一个有爱的大家庭。它由xx个女汉子和1个纯爷们组成。在二十岁最好的年华里，我们年轻勇敢，敢于思索敢于挑战，能够肩并肩一起奋斗，也可以天马行空碰撞出创意的火花。下面我将通过班风学风等六大方面，来跟大家聊聊“有关美术学xx1班的那些事”。
良好的班风建设不仅体现出班级成员的素质，也能对班级成员的发展起到推动作用，如果需要用一个词来概括班风的话，那就是“奋斗”:
1、首先这是一个有目标，并为之奋斗的集体;
2、其次，这也是一个勤俭节约，独立自强的集体;
3、它也是一个团结互助，有奉献精神，有凝聚力的集体。
在校园中，大家都能够做到遵守校规，积极参加各项活动，一起为班级荣誉奋斗。在课堂上，我们也是积极与老师配合，勤思考多提问。在生活中，大部分成员都有兼职经历，通过勤工俭学分担家庭压力。在实践考察中，我们参与到考察的准备工作中，协助老师预订旅馆，计划路程。在各个方面，都不难看到我们奋斗的轨迹。
如果说大学锻炼的是我们的各项能力，那么学*则是大学的基本要求，下面我来跟大家晒一晒“美术学xx1班的学风”。首先，我们需要拥有一群优秀的成员，很幸运，这个目标已经达成了。在过去的两年多时光里，美术学xx1班荣获了“优秀班集体”“雷锋标准班”荣誉称号，其中班集成员获得荣誉称号16项，国家级奖项7项，省级5项，校级16项，共计44项。奖助学金共计xx人次荣获。仅14人就能获得如此多荣誉，由此看来，我的小伙伴们在大学里也是蛮拼的。除此之外我班还开展了学*小组和考研就业小组活动，通过专人专责为大家的学*生活提供帮助。
在制度方面，我们采取班委责任制和制定班规条例，通过班会制度达到班级成员共同商议班级事务的效果，具体表现在开展班级考勤、共同制定协议、财务透明公开等方面。在大家的共同努力下成效显著，尤其是在卫生方面，我班3个宿舍多次荣获“校级先进宿舍”和“校级文明宿舍”称号。
大学生文化素养对于个人今后在社会上的发展具有深远影响。因此，在班级建设中，文化是不可或缺的一面，我班在文化建设方面具体体现在以下几点：
1、积极参加学校组织的各类讲座。
2、开展读书活动。
3、组织班级同学参观各类书画展览。
4、以课堂为中心，组织大家学*传统文化，为此我们班依据学*过民俗学和非物质文化遗产调研等课程的优势，开展了非遗调研活动，我们的团队获得“校级优秀社会实践小分队”称号。
党团建设是班级建设极为重要的一环，我班自入学以来，开展了多次团日活动，其中值得一提的是“艺术温暖生活”这项活动，自20xx年xx月开始，我们利用特长为部分宿舍楼设计黑板报，楼管阿姨对此高度称赞，家园报也曾经报导过我们的事迹。
在社会实践活动中，同学们积极响应学院号召参加了一系列的美化乡村墙体绘画活动。除了学校班级组织的活动，我班白鸽、张坤参加了赴美带薪实*活动;青协成员积极参与志愿服务活动;杨逸、徐小娟同学利用暑假参与农村支教活动等。值得一提的是我们的专业考察活动，在老师的带领下，我们先后到达山西、陕西等地，不仅通过实践考察巩固课堂知识，也提高了大家的自立能力。在实践中认识自我，不断提高自己的能力，培养团队精神，这也是大学生活中的重要收获。
