高考命题、半命题作文基础知识范文五份

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  高考命题、半命题作文基础知识 1

  1、设计提示语,创设写作情境(作用)

  ①多方列举内容,启发学生从多方面选材构思,表达自己对生活的'看法。

  ②尽力拓展文题外延。

  ③提供想象空间。

  2、半命题作文设置备选项,拓展写作空间。

  高考命题、半命题作文基础知识 2

  1、不注意审题,盲目乱写。

  尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的.推敲,随兴而写造成偏题、离题。

  2、不注重文体各自特点。

  3、半命题作文补题随意,导致作文题与作文写作内容产生偏离。

  高考命题、半命题作文基础知识 3

  (一)全命题作文:

  ①直接式命题

  ②含蓄式命题

  ③设想式命题

  ④观点型命题

  ⑤散文型命题

  (二)半命题作文结构形式:

  ①命前半题

  ②命后半题

  ③命首尾题

  高考命题、半命题作文基础知识 4

  1、熟悉性原则:指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的,*时积累的素材比较多的。

  2、贴切性原则:指标题范围尽量缩小,要从自己确立的角度出发,不要太宽泛,将大题化小。

  3、新颖性原则:指题目所表现的内容,角度应当是与众不同的'、新鲜的。

  4、正确深刻性原则:指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。

  高考命题、半命题作文基础知识 5

  快速补题技巧补题时,要审清题意:

  半命题形式主要有:“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激**思,界定选材范围。审清半命题,主要是注意半命题结构形式以及限制语,从而分析重点词语,明确题目限制的`写作范围。作文必须围绕题目展开写作,切不可文不切题。

  ①具体事物补题法

  ②特定情景补题法

  ③修辞手法补题法

  ④特殊符号补题法


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高考命题、半命题作文基础知识范文五份(扩展1)

——有时,我也想高考半命题作文(五)份

  有时,我也想高考半命题作文 1

  从小学步入初中,我有太多的不适应,学*的进度加快了,学*的量增加了,老师的要求更严格了,作业越来越多了,睡眠越来越少了。不禁有时候跳出许多不好的念头,好在,我及时调整后,总是放弃了这些念头。

  我整天是,学完了数学学语文,学完了语文学英语……整天就在那题海中游荡。在通往名牌中学的道路上,虽然可以停下来短暂的休息,但是最终为了梦想而努力。每天,我都只能陪着星星和月亮一直到很晚。

  每天放学回家,总是会有爸爸、妈妈的热情问候,但接下来就是那成堆的作业。每当我打开书包,拿出作业来写的时候,只能学着愚公那样一点一点将作业“大山”写完,且转到书包的“书海”中。

  时间飞快地流逝着,九点,九点半,十点,十点半……“啊呀!累死了!”我抱怨着,同时一个哈欠接着一个哈欠从嘴中打出。这时,我的脑海中,突然闪出许多不好的念头:“读书那么苦,那么累,老师那么凶,学费那么贵,不如不去上学了,或者换一所普通学校。”这个念头出现的同时,我又看了看钟,已经十点三刻了,又看了看书桌上那一份份作业上的那么多*题,我脑海里又闪过一个念头:“我可不可以绕开这座“山”呢?”——索性偷懒不再写了。可是面对这座“山”,我在要不要偷懒中痛苦地选择着,要,我可以美美地睡上一觉;不要,不写作业那明天的后果是……可是想到老师的教导,咬咬牙,又拿起了笔。

  十一点,十一点半,十一点三刻“呼!”终于写完了,那感觉不知道有多么轻松。灯灭了,我带着明天的盼望睡觉了,真爽啊!

  有时候,我真的也想偷懒。

  有时,我也想高考半命题作文 2

  我愿用的我的体温来宠爱您。——谨以此文献给我亲爱的妈妈。

  深秋的雨如此恼人,缠缠绵绵地下个没完,斑斓的落叶堆满了街道,给清洁人员带来了巨大的工作量,还夹带着呼呼的风声,唯恐人听不见冬天的冰车破空而来的凄厉,到处都是冰冷的气息。

  妈妈怕我着凉,也怕我出事,不让我骑车了上下学了,骑着电动车接送我。

  下午,眼看着同学一个个都被妈妈接走了,拥挤喧哗的学校渐渐冷清,我在小雨中不停地徘徊着,一边搓着冻僵的手,一边拿出二郎神的看家本领——千里眼,焦急地搜索着妈妈的车。这时的我,真恨不得活在网络里,百度一下,妈妈“嗖的”一下子就跳出来了。 我用双脚丈量着学校门东到门西的距离,一次又一次,似乎每次都是一样的结果——没有妈妈的身影。我在学校门口转了N+1个圈的时候,终于等来了妈妈:“妈妈今天单位忙,来晚了,对不起哦,宝贝儿等着急了吧?”

  好冷啊!坐在车后座的我不由自主地把冰凉的小手伸进了妈妈的衣服里,如同神八天宫的对接一般,妈妈的体温让我僵硬的手指灵活起来,一股暖流在我心里涌起,瑟瑟的寒风也顿时变得温暖如春。但是,我分明感到了妈妈轻微的一颤。

  妈妈又开始了她的啰嗦功:“小手这么凉,让你戴手套就是不戴,看冻坏了吧!……妈妈小时候,在冬天里,不听姥姥的话,穿得少,经常一晚上都捂不热被窝,姥姥就把我的脚搂在怀里捂着……”我靠在妈妈的后背上,听着妈妈的唠叨,忽然觉得无比幸福。

  宠爱自己的孩子,是父母的执着,母爱,就是这样一代一代地传递着,而今天,传到了我的身上。妈妈,我要让您知道,爱不仅会传递,也会轮回……

  “你看你都多大了,怎么还钻妈妈的被窝呀?”洗完脚的妈妈冲着在她被窝里的我责备道。我弱弱地撒娇:“妈妈,我想和您睡,我怕黑。”“你都长大了,要做个勇敢的孩子……”“反正我不走了,您瞧,被窝都捂热了。”我赖着不肯起来。“唉!真拿你没办法。”妈妈无可奈何地钻进了被窝里。

  我搂着妈妈的脖子,凑在妈妈的耳边,轻轻地,一个字一个字地说:“妈妈,其实,我就是想给您捂被窝,这样,您的脚就不冷了。有时候,我也想要宠爱您……”

  “好孩子……”在黑暗中,妈妈搂着我,久久无语……

  有时,我也想高考半命题作文 3

  我拥有的东西很多,可是那些并不是我真正想拥有的。

  有时,我也想拥有“幸福”——

  在外人眼里,我是生活在“幸福”所酝酿的世界里;是生活在城堡里的公主;是生活在天堂的天使。可是,我真的是吗?不,我不是。我并不是外人所想象的那么幸福。这不是我的气话,也不是我的叛逆心理所影响的。是因为我父母对于我的过分呵护,我父母不管我任何事。他们认为这是民主的表现,错,全错了。我巴不得被你们反锁在家里,宁愿你们责骂我说我哪里做得不好。很多同学骂我,说我不知足,说我的生活是他们所憧憬的。呵,是吧,可能这种生活是她们所向往的,是他们眼中幸福的根据地。每个人对于幸福的看法,定义不一样。我想拥有我的“幸福”

  有时,我也想拥有“勇气”——

  勇气,每个人都想要拥有,而且每个人都已经拥有。可是,谁有领悟了其中的真意呢?

  记得曾祖对我说过一句话:“我现在给你勇气,想干什么干什么,去吧!”那时我才九岁,听不懂曾祖的话,曾祖闭着双眼西去了。他成了天上最明亮的星星。替我照亮黑路,今年我十四了,我体验了五年了。我把勇气分成了很多份,一份用来上课回答问题,一份用在独自一人回家。一份……太多太多。数都数不清了,但是,现在想想,那些根本不需要勇气。勇气?我到底有没有拥有?

  有时,我也想拥有“决心”——

  我最苦恼的就是自己没有决心,每一次定好目标,却又达不成。原因,我中途放弃了。字典上“决”的词义是:“决定,拿定主意。”看上去只区区是那六个字。六个字却是那么深奥。让人琢磨不透。

  “幸福”“勇气”“决心”如今我也已经拥有,因为,有你。今年22岁的你陪我走过十年。而那十年正好是我的童年,你带着我去别村游泳,打蛇,逮兔,偷瓜……能做的,不能做的你都带我去了,因此你给了我“幸福”

  每年我的生日你都会亲自带我去玩。第十个生日你也来了,却在晚上你告诉我,你要参军了。那天的夜空很皎洁,却照不亮此时你低着的头。但我知道你——哭了,我知道,我不能哭,我要开心,那样你也会开心;“好啊,你要参军了,两年后你就可以带礼物给我了。呵呵”我强忍着泪水,拉起你的手摆了起来此时我已学会了“勇气”。

  那天终于到了,我打扮的非常鲜丽,蹦蹦跳跳的到你的面前。一番叮嘱,呵呵。其实是一些幼稚的话语。你上了**,我笑着向你招手,车队要出发了,启动了,远了,远了。泪水再也按捺不住了,哭了。我最这车队后方:“你一定要回来,我会天天想你,等你回来我亲手包饺子给你吃。”你探出头来,你没有说话,可你笑了。此时我已学会了“决心”我下定决心等你回来。

  很多人问我,我是不是爱上你了。我爽快的回答:是。因为你是我哥,最疼、最爱我的哥哥,只要有你在,我就会很开心、很快乐。

  有时,我只想拥有哥哥。

  有时,我也想高考半命题作文 4

  美丽的鲜花总有它枯萎的一天;茂盛的大树也有它夭折一天;美好的愿望也有他破灭的一天。

  如果有人问我:“你能应对每一天不同的挑战,认真对待新挑战吗?”我就会毫不犹豫的回答他:“会,虽然在遇到多次困难的时候我曾经想过要放弃,但是每个挑战都会对我说不要放弃。”所以我就会对新生活充满信心。

  我与好朋友到公园里玩时,看到了这样一处景象这使我更加坚定了我的信念。一位母亲拉着一个大概只有一岁的小孩子学走路,他走起路来摇摇摆摆的,好像一只企鹅,这时候我笑了。突然孩子摔倒了,但是他又哭着爬了起来,我想:这么小的孩子都懂得要学会坚强,那我就应该更加不要向命运低头了。我看这他们母子离开的背影,我真替母亲感到高兴,因为她有这样的一个孩子。

  我因作业在那苦恼时,爸爸为我送来了一杯热茶,还说:“孩子不要放弃,别着急慢慢想吧!”我喝着这杯温暖的茶我心里想:有了爸爸的鼓励我一定要做得更好,我的脑袋经过一番苦战后终于得出了结果,那时我非常开心。

  还记得二年级有一次,老师叫我们做数学题,我一向数学都很好,我把作业教了上去,下午老师说要我留堂,因为我有一道题做错了。我再把题目做了一次,我很高兴的拿去给老师看,老师看后眉头一皱,说做错了。我又拿回去做了一次,给了老师看,老师说还是错了,老师也不把答案告诉我,也不告诉我什么方法,我觉得肯定是对的,最后我哭了,后来老师劝我写,我哭着把题目做完了,老师一看说这次就对了。这就是不放弃的结果。

  放弃,也许只是一瞬间的想法。我们要想办法去克服它,这才是最重要的,当你坚定了你的信念后,你将会发现:黑暗的天色已经是万里晴空;鲜艳的花朵亭亭玉立;美好的愿望终会实现。

  有时,我也想高考半命题作文 5

  爱在静谧的夜里细细地回忆十四年的岁月,爱独自品尝那生活的酸甜苦辣,爱用华丽的语言来掩饰自己········有时,我也想背叛自己

  有时,我也想背叛自己。不愿把自己锁到那窒息的鸟笼里,独看窗外的景色,也不愿把自己的梦幻一起锁起。也曾潇洒地说过少年不识愁滋味,也曾快乐地去寻觅远方的明媚,然而无数次的失败和灼伤,把女孩精心编织了十四年的梦幻撕的粉碎。此时,才懂得生活并非想象中那么完美,那么诗意盎然。

  有时,我也想背叛自己。背叛现实生活中的自己;背叛唯唯诺诺的自己;背叛被夺走自由而不敢反抗的自己········总说十四岁的女孩应该文文静静,而不敢和同龄人一起奔走在大自然的怀抱,总希望能和同龄男孩一起交流,却怕遇到世俗的非议,总想背着老师去交游,却苦于被成堆的作业紧紧缠住········而有时,我也想背叛自己,背叛这样的自己。其实,在心底我喜欢自由,想要飞翔,想要抛开世俗的眼光和想法,做真正的自己。面对一切的未知,有着无穷无尽的索思和遐想……

  有时,我也想背叛自己。背叛思想控制,激发原始的自己,做真正的自己!


高考命题、半命题作文基础知识范文五份(扩展2)

——命题作文和半命题作文的基础知识实用5份

  命题作文和半命题作文的基础知识 1

  一般是指出题者给出一个既定的.题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件,人物,场面等要素。

  命题作文和半命题作文的基础知识 2

  就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。

  综观历年各地中考作文试题,半命题作文占有相当的比例。这是因为这种题型的最大特点是:

  有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自**,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水*,可以较灵活自由地进行写作;

  与话题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象。

  补写文题时应注意以下几点:

  半命题弄清了题意之后,就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。

  1.要易写作。

  我们要充分利用半命题作文选材自由的特点,填上自己认为较容易写的内容。

  如“我和 (小草、春天、智者、母亲……)的对话”,你觉得所供选择的词语中哪个最好写,你就补上哪个,若觉得这几个都不怎么好写,你还可以另选词语。

  总之,应在题目要求的范围内,选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。

  2.要确定体裁。

  在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求,所以应根据自己的特长考虑是写记叙文,还是写说明文,或是议论文;

  是写人记事,还是写景状物,或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合,但是,你只能根据自己的特长,抓住一种文体,补题时应扣住文章体裁和写作对象。

  3.要内容健康。

  半命题作文给我们以自由选择材料的`余地,但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容,给半命题作文带来了一些负作用,自然也降低了作文的品位。如“ 的滋味”(云南省中考作文题),就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语,让阅卷者瞠目结舌,甚为困惑。因此,我们在这方面应引起注意,不能凭一时的感情冲动,或是标新立异,填写上了一些消极、不健康的内容,应填写积极向上,反映青少年时代风貌的健康内容。

  命题作文和半命题作文的基础知识 3

  一般是指出题者给出一个既定的`题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。它包含事件,人物,场面等要素。

  命题作文和半命题作文的基础知识 4

  纵观*年各地中考作文题,不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见,作为一种传统的命题形式,在话题作文、选题作文备受推崇的今天,半命题作文不但没有被人们冷落,反而呈上升趋势,越来越受到人们的青睐。从历年的评卷中发现,不少考生在半命题作文的审题上出现失误,不能正确填补题目。那么,如何填补半命题作文的标题呢?

  一、填题,要充分吸取题中的隐含信息。

  半命式作文题,题面不长,其间还有空白,呈残缺式。但就是在这残缺短小的题面中,却隐含着不少的有用信息。

  命题者通过题面中的某个字词或字词之间的某种关系,向考生:

  ①暗示一定的类,即文章的体裁及表达属类,是记叙文、议论文,抑或说明文。细而分之,是记人还是记事;

  是叙事为主,还是抒情为主;是缘事说理,还是以理带事,等等。

  ②敲定一定的质,即文题点示考生应表达怎样的旨意,抒发何种感情,形成哪种走向的文面氛围。

  ③框定一定的量,即对出现在笔下的这一篇作文中的人与事、情与理、时与空的量,作出某种限定:

  或一人或多人,或一事或数事,或一理或数理,或瞬间或久远,或局狭或广扩,等等。

  ④标示一定的载体。文以载道,具体到一篇半命题作文,文章的旨意凭借何种具体的人、事、时、空,加以显现?这种载道的载体是题目中既定的,还是由学生自定的?对此种种,在半命题的题面中都有所点示。

  审视《我这个……迷》,题面中的“我”、“迷”两词前后缀连,表明是记人叙事的记叙文。

  题中的迷,其含义是对某种事物、活动、景物特别感兴趣,全身心投入,达到如醉如痴的迷恋程度,无疑暗点了文旨。

  题首的人称词“我”,表明文章的“量”局限于特定的一个人——“我”,局限于“我”的一种兴趣爱好。至于这种如醉如痴迷恋的对象——载体,

  题目有意空缺,留给学生自主定夺,填之而出。

  再揣摩文题《……之风不可长》,隐含信息,次第抽出:

  类:“不可长”一语,对社会上的某种风气作出一个明确的否定判断,表明一种决绝的态度,行文必然议论说理,当属议论文。

  质:“……之风不可长”,分明是抨击、批判不正之风,伸张正义,击浊扬清,此及本文宏旨。

  量:“之风”是偏正短语的后肢,前面填充后,自然形成不正之风、邪恶之风中的一种。

  载体:用空格隐去,由学生自揣自定,学生大可从“我”出发,为我所用。

  二、填题,要与命题要求暗合神契。

  命题者总是从教学大纲出发,紧扣教材,巧拟半命文题,从一个角度去测试学生的认识能力、表达能力、应变能力。面对半命文题,我们必须整体揣摩出命题者的意图,以利正确定向下笔。知己知彼(命题者),方能百写不殆。

  《在……面前》是前几年湖北省的中考题,稍一端详,可知文题是一表示态势的介宾短语。为何以态度命题?最终目的是什么?让思绪驰骋,不难看出,命题者设计这一带空白的文题,其初衷是要学生自我营造一种环境、态势,造成特定的氛围,让生活中某一人(或数人)置于其间,述其言,叙其行,从而显示人物的某种精神、气质。

  大千世界,芸芸众生,这种环境和态势,可能是有形的,如金钱、鲜花;

  也可能是无形的,如威胁、困难;

  可能是惬意的,如奖状、成功;

  也可能是恶劣的,如挫折、歹徒。

  运思到这个程度,就不难通过填充题,设置一个恰当的对立物、映衬面,为构思中的人事创下典型的环境,从而有力刻画人物形象,凸现文旨意念。

  面对这一文题,有的学生无视命题,随意填题为《在哥哥面前》、《在房屋面前》《在校门面前》,如此,也能行文,但徒然增大了深层构思的困难。

  前一题除了点名兄弟(兄妹)关系外,很难形成对立、映衬关系;

  而后两题只是点出了人事发生的地点,除此,难以发挥举足轻重的作用,也就使文章难以契合命题者的匠心与要求。

  三、填题,要切中题旨文意。

  如前所述,多数半命式文题,对题旨文意都有所显露,有所暗示,一题当前,我们首先要机灵扫瞄,将其捕捉到手,接着要深层透视,切中底蕴,以利正确填题,深层构思。

  《……长大了》一题,载体部分空缺,怎样填题为好?关键是对点明文旨的`“长大”怎样理解。对“长大”一语,有三种诠释可供思辨取舍:

  1、增高长重(一般生理现象),

  2、思想成熟(高级智能现象),

  3、学业(事业)有成(有为社会现象)。对三者运思比较,可以断定,按第一种含义填题,难脱肤浅;按第二第三种含义填题,能揭示人与事的底蕴,从动态变势中演绎出明确的意念。

  那么,题中的空白是不是只能填写人称呢?不一定,抓住事物间的逻辑联系,又何尝不可填写动物植物静物呢?如生物小组的良种免、种植小组的新种瓜、校园内外的共青林,可透过这些特指的物体增高长大,曲折地反映出科学少年、时代小主人的茁壮成长,迅速成长。

  四、填题,要正中自己的生活储存。

  巧妇难为无米之炊,下笔能否成功,有无感己感人的素材入文,至为重要。而半命题作文正是在动用生活储存方面,为我们提供了方便、自由。填题时就要珍视这一自由,加以充分利用,使填出的文题正中素材仓库之所备。

  且看《一段美好的生活给我的……》一题,显示题旨的空白处可有多种填法,但要正中储存,就要慎选。

  一学生暑假下乡,与勤俭的祖父相处,对自己的乱用胡花深感内疚,并力戒之,可填“鞭策”。

  一学生考试失利后,忘情观察大风雨中蜘蛛反复织网的镜头,感触颇深,可填“启迪”。

  一学生在校运动会3000米赛跑中不支落伍,是班上的拉拉队热烈的擂鼓、整齐的呐喊使他干劲倍增,最后夺得第二,可填“力量”。

  五、填题,要力求创意新颖。

  填题运思,在符合要求、切中题旨的前提下,还应避俗求新,使题与文,让人触读后俱为之一震。这,主要讲究填题的深加工了。

  一组中学生面对《我生活在__之中》的半命题,有如下填题,试作比较:

  填“家庭”、“学校”、“社会”——浅薄直露,味同嚼蜡。

  填“集体”、“亲人”、“友谊”——正确*常,流于一般。

  填“麻将声”、“追星族”——切中时弊,发人警醒。

  填“题海”、“夹缝”、“梦魇”——比喻形象,深邃出格。且题面的新与俗制约文面的新与俗。拿起《……的滋味》这一文题,如果匆匆填上“咖啡”、“中药”、“甲鱼”、“黄瓜”,且只是就其滋味写滋味,必然俗气浅薄。如能扣住滋味的深含,掘而深之,写出《打工的滋味》、《得奖的滋味》、《当干部的滋味》、《掏污水沟的滋味》,则既深又新。再进一步,如能逆向填题:《作弊的滋味》——心惊肉跳,《说谎的滋味》——惶惶不安,《挨批的滋味》——打翻五味瓶,则文章的新鲜度、吸引力就更不同凡响。

  六、填题,要符合情理、逻辑。

  填题新也好,深也好,都有个“度”,过度则不真,甚至有悖情理,违反逻辑。

  有这样一道题,《我第一次……》,如若有人填上诸如“哭”、“淘气”、“唱歌”、“做梦”之类,必然令人皱眉,因为这些选项都是难以界定“第一”的,填进题中,势必陷入伪科学的泥沼。变换一下,选填印象深刻的“第一”,如“上学校”、“登台演戏”、“领奖”、“下水”则成,因为这一类“第一”都是不难确认的。如能变向运思,选填“说谎”、“当家”、“打工”、“独自远行”入题,则文旨文趣当会更新鲜可人而又合乎逻辑,不违情理。

  命题作文和半命题作文的基础知识 5

  1.重点分析“题眼”。

  命题作文文题中一般都有关键词,这些词就是所谓的“题眼”。

  把握住题眼,也就抓住了文章要突出的重点,了解了写作要避免的误区。

  尤其要注意题目中的修饰词语、限制词语和补充词语,因为这些词语对写作范围起着约束限制的作用,是文章特殊要求的标志。

  2.注意副词隐含的信息与要求。

  “最”“也”“还”“再”“更”“其实”等副词出现在题目中,都不是可有可无的点缀,而往往是考生极易误入的陷阱。

  如《我最好的朋友》中的“最”就规定了你笔下作为主角的朋友只能有一个;

  《这也是课堂》中的“也”就规定了你所写的内容不能是**常常的某一节课;

  3.要完全理解比喻意义。

  这类比喻性题目前往往有一段精心设计的提示语,考生审题时需认真阅读这些提示语,学会由“虚”而“实”,在你熟悉的生活素材中确定与这一比喻义匹配的本体,写作时方能做到紧扣题目。

  4.把握文字较长或句式复杂的题目的内在关系。这类题目往往有着因果、条件等内在联系,审题时必须辨别清楚。

  如《我拥有,我快乐》,“拥有”是“快乐”的前提和原因,“快乐”是“拥有”后产生的一种心理情感反应,两者紧密联系,不可分割。

  有的考生忽略了这一点,因果意识不强,下笔时只写“拥有”,不见“快乐”,缺少必要的抒情议论;有的则只见“快乐”,少见“拥有”,缺少作为“快乐”支撑的叙述和描写。

  5.从题目中审出详略安排方面的要求。

  如浙江温州中考作文题《下雨天,真好》,这是一道情景类命题作文,考生要在行文中创设“下雨天”这样的情景,而题目中的“真好”,是立意的关键,应详写。

  可是有些考生的`记叙文中,用大半篇幅写“雨”或“下雨的情景”,写“好”一带而过,只是在文章最后用一句“下雨天,真好”匆匆收尾,由于没有具体内容支撑,“真好”也就成了空中楼阁,如此安排详略显然偏离题目要求。

  命题作文的写法:

  1.抓题眼,把握表意重心。

  文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语,只有抓住了关键性词语,才能体现文章的特色,写出更好的作文。一般来说,偏正短语结构重在修饰语部分,

  如:《有意义的生活》,其表意的重心在“有意义”三个字上,审题时紧扣“有意义”三个字思考就可以了。

  再如:《充满活力的岁月》,其表意的重心在“充满活力”四个字,考生需要思考的是怎样通过具体的人、事、物,来诠释一个中学生对“活力”的理解与界定。

  2.明限制,确定选材范围。

  限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等,审题时要弄清楚,作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容,题目上没写,需要自己去想。

  因为只有想到没有限制的内容,才能找到选材的广阔天地,扩大选材的范围。

  如:《发生在我身边的一件趣事》,题目限制了对象——我,内容——趣事,数量——一件,范围——身边,没有限制时间、地点。这样,写作时就可以不去考虑时间、地点因素,选材的范围大多了。

  《美丽的谎言》,明确规定了事情的属性——本身是带有欺骗性的,但其实质必须是善意的、美丽的;没有限制的有:对象——任何人,具体内容——欺骗的具体内容和经过,数量——N个谎言,范围——过去现在,身边远方等等,这些都可以作为写作的内容。

  再如:《我想唱首歌》,题目虽规定了主题——褒扬、赞美生活,但没有限制赞美的对象、赞美的原因。如此,我们既可以为自己,也可以为他人唱首歌;既可以为个人,也可以为集体、为社会唱首歌;既可以写事,也可以写人……只要对生活有着欣赏与感激,对得失成败有自己的体验与思考,就能切中题意。

  又如:《充满活力的岁月》,虽要思考活力的表现,也要兼顾对“岁月”一词的理解,但对写作的主体——“谁充满活力”则完全没作限定。

  3.展联想,深入挖掘主旨。

  充分发挥想象和联想,以题目为载体,向深层次挖掘,使自己的作文有深度,这也是得高分的重要一环。

  如《妈妈,我长大了》这个文题,其关键在于对“长大”的理解。如果认为“长大”的含义只是生理、身体的变化,或是学会了某种生活技能,能够照顾自己,胆子变大了,能对付别人的欺负等等,那么这种理解就比较肤浅。

  而如果能够寓理于事,从不同的角度写正处于花季年龄的初中生成长中的追求、向往、烦恼和困惑,以及对人生的初步认识,写人生中的各种各样的责任感已经在心中出现,那么,这样的思考就准确而较深刻地把握了文题的含义。

  4.巧构思,化抽象为具体。

  “一粒沙里见世界,一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛,会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题,不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式,从细微处,具体生动地展现对生活的感悟。

  5.炼语言,注重个性化表达。

  语言是作文最外在最鲜活的东西,无论是*实朴素的,还是充满文学韵味的,锤炼语言,使表情达意确切、形象、简约而意韵丰富,应是不懈的追求。


高考命题、半命题作文基础知识范文五份(扩展3)

——高考半命题作文优选【5】篇

  高考半命题作文 1

  人生就像是一杯茶。

  起初只是几片叶子罢了,没有一点儿生机,没有茶香只有像树叶儿一样的绿色的叶子。当滚烫的水冲击着它的身躯,心便变得宽敞了膨胀了似乎能能包容下所有痛苦。在灼热的考验锻炼之中,它终于敞开了心扉给人生摆出最完美的姿态。之后便进入了第三时间段,那是生命散发优雅茶香的时候,淡雅的茶香飘飞入鼻,心也变得安静多了。最后一时间段茶水便变得香淡色清了,生活*静的像一杯水,即使有过美那也只是过去了。这时人便变的淡泊、安静了,它又归于原始了,仍旧是绿色的叶子,却比原来更加丰盈、更水润、更可亲了。曾经丰盈过,这就足够了,什么都不需要了,只让心归于原始的淡定。或许有的'人并没有经历最后一阶段,因为他的人生中少了一种元素——淡泊。命运注定缺少淡泊的人生很累,缺少淡泊的人很可怜。

  共享一个世界,共享一杯香茗。我愿意给香茗添上清纯的色,那是三月梅花的风姿,那是六月筀竹的俊俏,那是八月荷花的淡香,那是十月秋菊的高雅,那是腊月雪松的挺拔。我愿给我的香茗添上一年四季的花开,谱上日日月月的斑斓色彩,更愿意让生命在枯燥中流光溢彩。

  今生今世,同一本丹青;今生今世,同样的呼吸;今生今世,同样的扶摇万里。

  年轻就是奇迹的母体,狂傲就是奇迹的呼吸。我们拥有时间,拥有广阔的天地,我们拥有铺展虹霓的浩气。世上最值得的就是狂放不羁,在不羁的岁月中谱写激昂的曲;世上最珍贵的是桀骜不驯,不要对月伤心,要藐视天下群雄,有气冲凌霄的决心,有勇争第一的壮志;世上最浪漫的是闲坐静阁,看一弯秋月冷,是静心竹林,吟诗作曲。我和李白生活在同一个世界里,共享一杯香茗,他的癫狂我的歌,他的烂漫我的诗。共享一杯香茗,便共拥有属于人生的奇迹。

  我不怕这甘甜的滋味来的缓,对爱也从不失去信心,“九万里风鹏正举,风休住”,“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,“任花凋水流,相思闲愁”手中的香茗便是众里寻他的永恒的甜蜜单曲。

  高考半命题作文 2

  人生就像是一杯茶。

  起初只是几片叶子罢了,没有一点儿生机,没有茶香只有像树叶儿一样的绿色的叶子。当滚烫的水冲击着它的身躯,心便变得宽敞了膨胀了似乎能能包容下所有痛苦。在灼热的考验锻炼之中,它终于敞开了心扉给人生摆出最完美的`姿态。之后便进入了第三时间段,那是生命散发优雅茶香的时候,淡雅的茶香飘飞入鼻,心也变得安静多了。最后一时间段茶水便变得香淡色清了,生活*静的像一杯水,即使有过美那也只是过去了。这时人便变的淡泊、安静了,它又归于原始了,仍旧是绿色的叶子,却比原来更加丰盈、更水润、更可亲了。曾经丰盈过,这就足够了,什么都不需要了,只让心归于原始的淡定。或许有的人并没有经历最后一阶段,因为他的人生中少了一种元素——淡泊。命运注定缺少淡泊的人生很累,缺少淡泊的人很可怜。

  共享一个世界,共享一杯香茗。我愿意给香茗添上清纯的色,那是三月梅花的风姿,那是六月筀竹的俊俏,那是八月荷花的淡香,那是十月秋菊的高雅,那是腊月雪松的挺拔。我愿给我的香茗添上一年四季的花开,谱上日日月月的斑斓色彩,更愿意让生命在枯燥中流光溢彩。

  今生今世,同一本丹青;今生今世,同样的呼吸;今生今世,同样的扶摇万里。

  年轻就是奇迹的母体,狂傲就是奇迹的呼吸。我们拥有时间,拥有广阔的天地,我们拥有铺展虹霓的浩气。世上最值得的就是狂放不羁,在不羁的岁月中谱写激昂的曲;世上最珍贵的是桀骜不驯,不要对月伤心,要藐视天下群雄,有气冲凌霄的决心,有勇争第一的壮志;世上最浪漫的是闲坐静阁,看一弯秋月冷,是静心竹林,吟诗作曲。我和李白生活在同一个世界里,共享一杯香茗,他的癫狂我的歌,他的烂漫我的诗。共享一杯香茗,便共拥有属于人生的奇迹。

  我不怕这甘甜的滋味来的缓,对爱也从不失去信心,“九万里风鹏正举,风休住”,“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,“任花凋水流,相思闲愁”手中的香茗便是众里寻他的永恒的甜蜜单曲。

  高考半命题作文 3

  永恒,不只在于时间从洪荒而来的脚步;也不只在于风声从亘古而至的呢喃。一个瞬间,往往也能成就永恒。

  昙花从不为她鲜艳的短暂而暗自哀怜,因为她将自己怒放的那一刻写进了天地的长卷,万物无一不记得这瞬间但永恒的娇美;朝露从不为她光华的瞬息而顾影悲叹,因为她用自己闪耀的那一秒照亮了世界的一隅,众生无一不怀想这瞬间而永恒的清丽。

  因为真美,那些短暂的事物竟撼动了时间的定律,仅凭一个瞬间,缔造了无尽的永恒。

  当诗仙宽袍弃履,举起樽而邀明月,沐月华而影三人的那刻,这一丝浸透了蟾晖的酒香便飘飘摇摇了千余年,萦绕在数万才子的鼻尖挥散不去,似是还携了月下那人的三分不羁。这瞬间的感悟,便在孩童清亮的诵读声中变为醉人的永恒。

  因为不凡,那些即逝的侧影竟跃过了文明的更替,仅凭一个瞬间,缔造了无尽的永恒。

  当屈子以血讴歌,孑然一身,仅怀拥一胸才气,腹含一枚忠胆投身汨罗的那秒,这一屡赤红泣血的绝美魂灵已挣脱世俗的枷锁,随着汨罗江水的**仄仄流过了漫漫岁月,滋润在每个志士的心田。这瞬间的悲壮,便在岁月的长河中变为永恒。

  因为无愧,那些闪现的生命竟无视了历史的变迁,仅凭一个瞬间,缔造了无尽的永恒。

  盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。人生苦短,纵是八十而寿又何尝不是一瞬。

  但且回首再看那南山脚下菊态幽美,洞庭湖心月晖清华;看那赤壁山涧金戈铁马,大漠暮里炊烟人家,弥足短暂,却也弥足永恒。

  这些由真、善、美缠绕而成的.瞬间,往往在笔尖的跃动甚至风叶的交响中被铭记。它们不曾在历史的长河中沉坷,甚至不曾在岁月的波涛中起伏,它们总以一种轻盈而美好的姿态起舞,独立于世,而在万物心中刻下永恒。

  以真行走于世,以善放歌于世,以美馈赠于世,便可以自身之瞬间,成就大世之永恒。

  瞬间,也是一种永恒。

  高考半命题作文 4

  人生就像是一杯茶。

  起初只是几片叶子罢了,没有一点儿生机,没有茶香只有像树叶儿一样的绿色的叶子。当滚烫的水冲击着它的身躯,心便变得宽敞了膨胀了似乎能能包容下所有痛苦。在灼热的考验锻炼之中,它终于敞开了心扉给人生摆出最完美的姿态。之后便进入了第三时间段,那是生命散发优雅茶香的时候,淡雅的茶香飘飞入鼻,心也变得安静多了。最后一时间段茶水便变得香淡色清了,生活*静的像一杯水,即使有过美那也只是过去了。这时人便变的淡泊、安静了,它又归于原始了,仍旧是绿色的叶子,却比原来更加丰盈、更水润、更可亲了。曾经丰盈过,这就足够了,什么都不需要了,只让心归于原始的淡定。或许有的人并没有经历最后一阶段,因为他的人生中少了一种元素——淡泊。命运注定缺少淡泊的人生很累,缺少淡泊的人很可怜。

  共享一个世界,共享一杯香茗。我愿意给香茗添上清纯的色,那是三月梅花的风姿,那是六月筀竹的俊俏,那是八月荷花的淡香,那是十月秋菊的高雅,那是腊月雪松的挺拔。我愿给我的香茗添上一年四季的'花开,谱上日日月月的斑斓色彩,更愿意让生命在枯燥中流光溢彩。

  今生今世,同一本丹青;今生今世,同样的呼吸;今生今世,同样的扶摇万里。

  年轻就是奇迹的母体,狂傲就是奇迹的呼吸。我们拥有时间,拥有广阔的天地,我们拥有铺展虹霓的浩气。世上最值得的就是狂放不羁,在不羁的岁月中谱写激昂的曲;世上最珍贵的是桀骜不驯,不要对月伤心,要藐视天下群雄,有气冲凌霄的决心,有勇争第一的壮志;世上最浪漫的是闲坐静阁,看一弯秋月冷,是静心竹林,吟诗作曲。我和李白生活在同一个世界里,共享一杯香茗,他的癫狂我的歌,他的烂漫我的诗。共享一杯香茗,便共拥有属于人生的奇迹。

  我不怕这甘甜的滋味来的缓,对爱也从不失去信心,“九万里风鹏正举,风休住”,“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”,“任花凋水流,相思闲愁”手中的香茗便是众里寻他的永恒的甜蜜单曲。

  高考半命题作文 5

  有时我会这样想,我一定是上帝的宠儿,要不然,我怎会时刻生活在幸福之中?我的心每天都在幸福的光芒下跳动。

  我生活在幸福之中,是因为我拥有健康。身体是革命的本钱。没有健康幸福便无从谈起。如果说幸福是五彩缤纷的花,健康则是盛满花朵的花篮;如果说幸福是天上洒下的甘露,健康则是一片翠绿的荷叶。健康是幸福之本。

  我生活在幸福之中,是因为我学会了对生命微笑。记得有这样一句话:每个人在微笑时都拥有创造温暖和光芒的力量。微笑是这个世界上最和谐的表情,也许你微笑并不代表你幸福,但那是一种从容,一种淡定,一种自由与坚毅而生发的无可抗拒的魅力。这是一种态度,一种对生活的乐观,任何困难在它面前都显得是那么地不堪一击,做任何事都有极困极难的时候,忍得打忍得痛便是好汉,愁眉苦脸并不会使事情有所进展。所以不妨以微笑去迎接每天升起的太阳。

  我生活在幸福之中,是因为我拥有梦想。一个有梦想的人是快乐的,深藏在身体内部的梦想使他坚定而自信,他知道自己为什么而生,为什么而活。现在我身处高三,正亲身体会着梦想所带来的快乐,多少次在梦中走进理想中的大学校园,梦醒时分,也没有失望或惆怅,心中唯有搏击的斗志与激情。梦想使人专注,使人奋斗,看着自己的梦想在一点点实现,那种心中无比的喜悦,是任何其他人所不能体会的。

  我生活在幸福之中,是因为这世上有爱。毕淑敏曾说过,幸福是拥有爱,许许多多的爱,这爱便是亲情和友情。这爱是如海的母爱,是如山的父爱,是朋友之间的爱,是陌生人之间的爱。大爱无言,爱是一个雨天好友为你撑起的一片晴空,爱是夜半时分妈妈端来的一杯浓浓的牛奶,爱是当你跌倒时陌生人伸出的手。爱的光辉将永存于世上,世界的存在就以它为养料。每当我的心感受到这浓浓的爱意,全身便充满了力量,因为我知道这些爱是辜负不得的,特别是当我注意到母亲头上的白发,额头上的皱纹。

  对生命的向往与追恋,对理想的渴慕与追求,勤奋与*淡,坚强与坚韧……它们都是幸福的重要元素。只要用心去体会,便感觉到自己幸福无比,便是一个幸福的人。

  而我,此刻正生活在幸福之中。


高考命题、半命题作文基础知识范文五份(扩展4)

——半命题作文6篇

  请相信,你不比别人差

  一个微不足道的帮助换来的一句谢谢,是否会让你一天都能够拥有好心情呢,得罪了别人,一句真诚的道歉,是否会让你不受到良心的谴责呢,别人冒犯了你,笑一笑,说一声没关系,以你的宽容来包容他人,自己是否会得到所向往的快乐呢?

  有时候,当我们回首往事,后悔的实在太多,一句话对别人造成的伤害,为了眼前的快乐不顾其他人的感受,拿别人的隐私开玩笑,得理不饶人,斤斤计较…。最后两败俱伤,这是我们想要的吗,其实,只要我们多一丝宽容,设身处地的为他人着想,这些是即可化干戈为玉帛,也没什么不好啊,同时,这也是人与人搭建友谊的桥梁,何乐而不为呢?

  冲动是魔鬼,拳头是犯罪,多一点宽容,少一点搏斗,何必两败俱伤,心*气和解决,微笑看淡一切,包容他人之错,己所不欲,勿施于人将心比心,共创和谐。

  别做让自己后悔的事,人生并非没有彩排,只不过是时间打了个小折扣,当你意识到错误,重新来过时,却再没人能够陪你走下去,试问,孤独一人,漫漫长夜,你是否能够走下去。请相信,你不比别人差。

  其实,宽容别人就是宽容自己,忍让别人又何尝不是对自己的一种保护,世界是公正的,社会是公*的,不要有过多的抱怨,挫折就是人生的精彩,他是这个世界上最好的礼物,虽然他会使你流泪,心痛,甚至绝望,但是,只要站起来,你就战胜了他,跌倒并不可怕,可怕的是站不起来,我们要珍惜这份礼物,这就是公*,我们每个人都有这样一份礼物,而那些抱怨不公*的人,就是站不起来的人,既然你自己放弃了,为什么抱怨呢。

  你的人生旅途中,走在漆黑的路上,总有一盏灯,伴随你前行,他将点燃你前方的路,你畏惧了,这盏灯也随之熄灭,大胆向前走,做正确的选择,人生的路有两条,善与恶,稍有迷失便会误入歧途,眼前的利益是一时的,它只是一条诱饵,引你上钩,从而毁了你的一生,只要你禁得住诱惑,那么你的未来便会成为你所向往的美好

  学会宽容,懂得忍让,慎重选择,用微笑面对一切,海纳百川,有容乃大,命运就在自己手中,站在同一条跑道上,自信一些,一起狂奔。

  我爱天空,爱看那美丽的蓝天和白云,也爱看那漆黑的夜空和繁星。

  走在路上或坐在天空下,一仰头便看见那明亮清澈的蓝天。看见它,使我想到了天之高大与广阔,使我想到了天地的历史到今天的发达。从“*开天辟地”和“女娲造人”以来,这些神话故事传说了天空、陆地与人的来历。又从古猿一直进化到现代人的历史。天空让我联想到了古代人民的天下与今天的21世纪,这一切的变化让我惊叹不已!

  坐在窗前,看着漆黑的夜空和那无数的群星,使我想到了孤独与安静,使我想到了可怕与害怕,也使我想到了美丽与光彩。看着繁星缀点的黑夜,让我想到了宇宙,让我想到了银河系,让我想到了太阳系的八大恒星,也让我想要去探索,去发现,去寻找。

  感谢天空,它让我懂得了历史与发展、进步与落后;感谢天空,它让我学会了联想与包容、宽容与理解;感谢天空,它让我认识了美好与快乐、惆怅与忧愁。

  感谢天空,它净化了我的心灵;感谢天空,它开启了我的想象力;感谢天空,它给予了我新的知识;感谢天空,它赋予我的生命一个真正的含义。

  感谢天空,是它让我陶醉在另一个完美的世界里!

  在这个世界上,我最亲的人,就是我的母亲。因为她用母爱的光辉,永远照亮着我前进的脚步。让我的生命不孤单,让我为有这样一个慈母而感到幸福。如果母亲是那茫茫的大海,那母爱就是我的航标,让我有一双明亮的双眸;如果母亲是一件棉衣,那母爱则是里面的绒毛,让我们温暖。

  对于我们的母亲,一件小事可能会伤透她的心,也可能会使她的心如同撒了蜜一样的甜。如此说,如此看是否觉得母亲也很脆弱呢?那么你们在接受了母亲无私的爱时,能否回报给母亲一份有意的情呢?

  我对母亲的感恩,体现在生活的琐事中。

  每次当我看见妈妈在拿着扫帚扫地时,我感觉有一种莫名的力量促使我去帮妈妈扫地。于是我走上前,接过扫帚,什么也不说就开始干活。妈妈一般都会说:“还是我女儿对我好!”我那时,真是开心。

  有一次,妈妈做饭时,切伤了手指头,叫了一声“啊——”我急忙跑过去。只见那正在流血的手指头,于是我赶快跑到抽屉边,去里面找创可贴,给妈妈贴,给妈妈贴上。那是我急得都快哭出来了。

  昨天,我和妈妈还有姐姐一起去拜访了刚从老家回来的姨妈,当我们往家返回时天已经黑了,还提着两袋子姨妈带回来的特产,非常重,一开始是妈妈和姐姐个提一袋,走到半中间,妈妈说:“真是好重呀!”于是,我便接过妈妈手中的袋子,一直提着,走着,走着妈妈问我:“云儿,重不重,累了吧!来,给妈妈。”我用略带风趣的语气回妈妈一句:“一点儿也不累,也不冷,我还有袖子挡着了。”那时,我感觉,手真痛……

  在妈妈面前,我就是那么容易满足,一句夸奖都会让我非常快乐;在妈妈面前,我就是那么不沉稳,一点伤痛会让我如热锅上的蚂蚁;在妈妈面前,我就是很坚强,累了,痛了也要微笑;在妈妈面前,我永远也长不大,只是一个小孩子。

  妈妈的手就是摇篮,哄着我;妈妈的微笑就是明灯,照着我;妈妈的歌声就是我的心跳,一生陪伴我;妈妈的爱是永不熄灭的蜡烛,温暖的照亮我;妈妈的爱是大地上需要的艳阳,沐浴并充实了我。母爱有时轻如鹅毛,让你毫无压力可言,可有时却重于泰山,是你可依靠的温暖港湾。

  母爱就是东方的夜明珠,让世界更明亮,让灵魂更纯洁!

  对不起,为你献上最真挚的歉意,亲爱的老师,别让自己太累。

  ——题记

  对于我来说,一天的学*是枯燥的,虽然是新的知识,但总是心有余而力不足。一天之中,只有语文课时,我才会像是一只刚孵出生的小鸡,对世间万物都投去好奇的眼神,与老师进行亲切地互动。我爱语文,既因为小学打下了不错的基础,更因为我爱我的语文老师。

  记得那是期中考的前几天,我走在走廊中碰到了语文老师,语文老师轻搭我的肩膀,说:“走,陪我上去八楼端一些试卷下来。”当我进入油印室,那里如城墙一般高的试卷堆积在我的面前,随后,语文老师便搬下大约有一抽屉那么高的试卷,分给了我一些。

  我跟在老师的后面,十分轻松地走着,手中的试卷与老师手中的比简直是太少了。这时老师转过身来,仔细打量了我手中的试卷,对我说:“你这里的试卷太多了,搬得动吗?”这句话在下来的途中重复了一遍又一遍。不知道为什么,原本很轻的卷子瞬间重了不少,或许,上面加上了老师对我深深的关爱。

  后来我才知道这里是全段的卷子,我的心里有一种说不出来的滋味。亲爱的老师,你明明可以不做那么多,但您为什么总是要这么辛苦,您明明可以只顾及自己的班级,但您顾及了全段。

  作为语文课代表,我常常在老师的办公室出现,办公室的每一幕都深深的记在我的心头。其它老师往往会叫自己的学生批改试卷,登记分数,一些简单的事情就不必亲力亲为。可我的老师却连叫个别同学背诵都亲自去教室。走廊中总能看见老师来去匆匆的身影。

  亲爱的老师,可不可以不要这么累?我愿意为您分担,我不仅只是帮助您收作业,早读组织同学读书,更多的是希望您可以不要这么累,用双手紧紧地抓住自己终将逝去的青春,希望在多年之后我还能再叫您一声姐姐。

  谢谢您给予我机会,谢谢您不曾放弃我,谢谢您一路鼓励我。亲爱的老师,别这么辛苦,别这么累,我心疼您。

  或许之前我的表现不够出色,或许之前我没有尽到一个课代表所应承担的全部任务,但我相信在今后的日子我会更加努力,因为我不想让您这么累。

  那一个阳光明媚的下午,当奶奶随着父亲进到家中时,我正在与难题僵持着。她一看到我,笑了起来,脸上的皱纹都揉成了一团,开心地说:“小勇棋,好久不见了,奶奶可想你了,所以来看看你。”

  是啊,好久不见。上一次见是多久了呢?早已记不清了……上一次和奶奶拥抱是多久了呢?早已沉没在记忆的海洋里了,只有几点渔火在海*面上亮着……

  不久,因为公事,父母必须要出一趟远门。一到家,我发现父亲母亲没有像之前一样亲切地来问候我今天在学校如何,顿时我的心中感到一阵不安,坐在地上大哭着。奶奶这时伸出她的双手,将我挽入她那温暖的臂膊,一边安慰着我,一边用手轻轻拍着背。我感受着奶奶那双大手一次一次地抚慰着我幼小而伤心的心灵,感受着她对我的怜爱。

  不久后,学校举办了一场200米的跑步比赛。在现场,大家都剑拔弩张,空气中似乎弥漫着一股火药味。不自觉地向终点一瞥,一个身形佝偻的人在终点旁站着。奶奶!是奶奶!母亲不是让她在家歇着么?难道是为我而来的?奶奶仿佛是听到了心声一般,朝我笑了笑。我心里又惊又喜,同时一股勇气涌上了我的心田。随着旗帜的缓缓落下,一只只离弦的箭冲了出去。我又看向了奶奶,她朝我肯定地点点头,我不自觉地加快了脚步,甩开了一个又一个人。最后在周围人惊喜的欢呼声中,我扑进了奶奶的怀抱。那一个怀抱,象征着骄傲及对孩子的肯定。

  后来,时间慢慢带走了奶奶的样貌,愈加佝偻的身躯,愈加苍白的头发。那个温暖的怀抱,也随着时光的飞逝,由一句“奶奶好”或手机而逐渐淡去了。只有那个怀抱,是充满了温暖与爱的回忆,是值得被珍惜,被回味的一件温暖的物件。

  回到现在,我也朝奶奶伸出了手,感受着她矮小的躯体,说:“奶奶,好久不见了……”

  校园里的每个班级都是一个集体。自然每个班都有很多小团体。大家要和睦相处,一起为团体争光。在我们分群加人之前,我很担心会没有默契。毕竟有团建之类的群体活动。分裂之后,我们举行了摸着石头过河组队游戏。

  操场上风声呼啸,绿地里还有很多小冰块。我很担心:以前没合作过,儿子还是那么坏。结束了。这时,吴老师下来了,要求改革。我们赶紧跑去改革。我和陈墨商量了一下,换了猪蹄和小梁的位置,开始向梁京觉讲解战术。我一边说,一边带着陈墨向他展示,梁潇说:好吧,我明白了。我和陈墨停下来,我想我现在几乎脱水了。这时,当我拿到板子时,我们组的每个人都有点紧张。陈墨的手在出汗,我的心跳有点快,小梁不停地搓着手。

  一切都准备好了,就等吴老师下命令吧。

  吴老师叫开始,我愣了一下,拍了拍我。我一觉醒来,发现面前的小梁已经跳到了木板上。我很快跟上了我的脚步,一只手抓着陈墨,另一只手拿着黑板,非常有秩序。路不长,很快就接*尽头了。突然听到有人喊:陈佳田的脚落地了。我急忙冲着陈佳田:小提姆,别动,站在板上。时间在流逝,我们的体力也在流逝。陈墨一边拿着它一边说:我累了。

  我听着听着,好像呼吸都变得急促了。很快,击球手徒劳地到达了终点线,我前面的每个人都跑得很快。不知怎么的,陈墨把我向前推了推,我连忙说道:你不想关了板子吗?陈墨也是后知后觉的跑了回来,幸好K组也没收了,正要收。陈墨的手不能马上放下,所以我很快对她说:这样扔。不久,陈墨回来了,我们组赢了。每个人的脸都红了,像喝了一点酒。每个人看到自己的成绩都很高兴,去当裁判了。

  这个团队让我感到惊讶,两位新成员给我留下了深刻的印象。这个团建让我们更加团结,更加体谅别人。校园里有我可爱的团队,让我记忆犹新。


高考命题、半命题作文基础知识范文五份(扩展5)

——窗外的半命题作文(十)份

  我是个喜爱发呆的人,经常是看着一样事物就出了神,尤其是窗外,它总能为我带来不一样的景致,不一样的心境。

  晚课时的窗外是富于变化和多彩的。我常选择靠窗的位置,只因在课上四十分钟内可见许多迷人的风景。刚上课时,天空渐暗下来,由明亮变得黯淡,取代耀眼光芒的是*行于房屋的一片霞光,它们由湛蓝转入金黄,再到夹杂着一些粉,由粉转为紫,终于变为只有繁星点缀着的漆黑。教室里和校园中都亮起了灯,放学的学生与天空中的繁星略有相似之处,学生为学校增光添彩,繁星则点亮着看不见五指的天空。

  家中的窗外恬静怡然。放眼望去,楼下的绿化区便收入眼底。秋天到了,花坛中娇嫩的花朵早已悄然无声地枯萎,只剩下光秃秃的花茎栖在坛中。倒是小草,看似比花还柔弱,实则坚强得像战士一样,一直守候着这片养育它的土地,将这萌生出的绿一直绵延下去。松树不负众望,依旧似春夏时节的坚挺碧绿,坚实的针状叶片看着使人安心,这也为接下来一望无际的白增添了浓厚的一笔重彩。

  车窗外的景象则多变新奇。有的是望不到尽头的高速公路,更多的.是金色的稻田,棕黑色的土地,泛着蓝的水库,碧绿连绵的山峰。车窗外的景象也取决于车速,经过树林时,树叶、树枝和树干连成一线,形成奇异而又让人眼花的景象,分别的个体顿时成了整体,虽如此美丽,要欣赏这风景也是需要胆量的,稍不注意造成的晕车也同样令人记忆深刻。

  我喜爱窗外的景物,无论是动,是静,总有自己的独特之处,正因为有这变化,才使这世界多姿多彩,充满无限的趣味。

  侧首,是一大簇的阳光,涌进来,好一阵暖意,这暖意,让我想起约一年前的那个冬日,那个有暗纹的小木窗子,轻轻地推开,窗外,也是这样好的阳光。

  午后的时光,总是慢慢的。散步在丽江这座古龙的小城里,吮吸一段民族的记忆,便怡然自得了。不同于“小桥流水人家”的江南古镇,丽江城更多的是一种野生的美,一种青春朝气,好像在教诲你去冲、去闯、去追梦似的。

  漫无目的地行走,漫无目的的欣赏着小路两旁的古式建筑,终于在一个很别致的门洞前驻足了,走*了瞧,门洞旁的几个小字这才透露出这个小院的身份——“纳兰客栈”,于是我很自然地联想起了纳兰容若,想起了他的“人生若只如初见”,想起了那一本泛黄的《饮水词》,顿时深感这家客栈与其余众多客栈的不同之处,好奇地走了进去。进门后便是一段窄得恰到好处的小廊,偶有些许藤蔓的枝条爬上粉墙的这头。几步进了院子,便可看见方才的藤蔓的本来面貌了,不是一枝两枝,而是一大片,地上也摆了数不清的大大小小的盆栽。地面很清洁,一看就知道是用心打扫的,石阶上还有两把躺椅和一张小小的竹藤桌。

  女主人很快出来迎接我们,真令我吃了一惊——是一个看上去非常年轻的大姐姐!

  大姐姐热情洋溢地领我们参观客栈,即使听了我们再三的解释这已是待在丽江的最后一天,她仍然沏了很好的茶邀我们一起坐下来闲谈。有一句没一句地听着大姐姐向我们讲述自己的经历,我竟突然对于她感到了敬佩。她说,开这家客栈,是因为自己一来到丽江,就深深地爱上了这座城,所以大学一毕业,就花去了很多积蓄,准备开始一步一步地实现在丽江创造自己的事业的梦想。突然间我想起了三毛第一次在美国国家地理杂志上看到撒哈拉,便一见如故,后来居住在那儿的故事。

  我仿佛有了听君一*话,胜读十年书的感受。原来梦想也可以很浪漫,可以很冲动,但是需要真真实实的去做,脚踏实地地去筑造,有些人或许会说我们还年少,但是成就梦想不正需要年少的一丝张狂吗?

  窗外,阳光正好,这阳光,是属于青春的我们的。不要为以后高谈阔论,现在,正是我们行动的大好时光!

  轻轻地推开窗,未来的世界,阳光正好。

  窗外的喧嚣是久久的迷恋;窗外的岁月是守望的麦田:窗外的忧郁是候鸟的翅膀:窗外的明天是未来的筹码

  ——题记

  雨一滴滴的落下,那种灰色透着无边的凄凉,无奈的拉上窗帘,在空调屋内细数用来许愿的星星,重复的唱着同一首歌曲,随着时间一起漫步在所谓老去的过程中,活着,神游在曾经的曾经。

  成绩不理想的后果是束缚,初三的开始与初二的记忆衔接在一个炎热的夏天。其实这次考的成绩真的很烂,烂到失去了行走的方向。我想我不需要太大的压力来提醒自己了。因为我会很努力。一个真正的王者,眼里没有过去,只有未来。

  我想成为一株仙人掌,去和眼泪告别,拥有不死之身,那么心跳不会暂停,时间足以建立太多的功勋,那时的我有掌声,有鲜花,有太多的赞美将骄傲禁锢于我。只是那都将成为记忆中的幻想。虽然如此,但我也不愿像南瓜一样默默成长,我可以失败,可以孤单,唯有骄傲是我不想也坚决不要输掉的。只要我还有心跳,即便下一秒停止,但我还要骄傲的'活下去,因为我知道角落不是个完美的地方,却是躲避的坐标点,而我做不到去闪躲困难,所以我要加倍努力。

  我们都是候鸟等待着飞翔,心在的悸动跳跃着成功的方向。

  窗外的悸动你有一双隐形的翅膀,走完这条街,追寻自己的理想。青春的悸动你有一双多愁伤感的眼睛,千万别被风沙迷失了方向。人生的悸动你有一双行万里路的脚,总是高山万座,细细寻找如此之小的脚印竟遍布群山。海再大,也在船之下;脚再小,也在山之上。

  窗外的悸动,谢谢你给的勇气,因为有翅膀,所以我要加倍努力。初三相信我,我不是公主,但我是骑士,你的未来,是向我折服。

  窗外的悸动,下一站将要到达,没有来的不等了,准备好了么,我先走了。

  小时候,爸爸妈妈忙,只能把年幼的我独自锁在家中,那时候最喜欢的是就是怕在阳台上看窗外。看窗外,吹面不寒杨柳风;看窗外接天莲叶无穷碧;看窗外,秋天漠漠向昏黑;看窗外,白雪纷纷何所以。看着窗外时过境迁,花开花落。年幼的我对窗外产生了一种莫名的好奇,我经常伸手去触摸窗外的青花石板,感受他的生命,感受他的惬意。但是,当我和爸爸妈妈提起的时候,却遭到了无情的拒绝。他们认为,失去他们的保护,年幼的我在窗外的只有危险,没有欢乐。面对他们无情的拒绝,我感到十分气愤,把家里的盘子,碗,都摔了个遍,光着的小脚丫上,出现了许多的小口子,当爸爸妈妈向我竖起手掌,但却又拍着我的头,凝视着我,叹了一口气像是在自言自语般的说“:也许这样保护你的方法是错的。”

  自从那次之后,爸爸妈妈经常提前下班回家,带我去体会窗外的世界,渐渐地,我也恢复了活泼的本性,虽然有利刃划破我的皮肤,但是的是欢乐滋润我的身心。渐渐地,我*惯了窗外的世界,适应了窗外世界带给我的磨练,正是这种磨练,丰满了我的羽翼,如果当初我只是一味的生活在父母的保护下,那么现在剩下的也许只有懦弱与无能了吧!不经一番寒彻骨,怎的梅花扑鼻香。只有勇敢的走向窗外,才能领回呢一份独一无二的美好。

  只有勇敢的走向窗外,才能真正看到窗外唯有的柳绿花红。只有勇敢的走向窗外,我们才可以真正长大。虽然窗外的世界不一定都是美好的,但是,那是考验我们的判断力,磨练我们的毅力,那么,这又何尝不是美好的呢?

  晚自*开始不久,同学们已经进入良好的学*状态,都在埋头苦干着,教室里除了偶尔的一两声“沙沙”的翻书声外,静悄悄的。

  忽然,不知是谁惊叹了一声:“哇!”沉浸在思考中的同学们纷纷抬起了头,沿着那位同学的目光向窗外望去。我顿时被那奇妙的景色折服了。

  天空被余晖渲染成了酒红色,犹如一坛甘甜醉人的葡萄美酒,令人不禁要立刻转身拿起酒杯去舀一杯。火红的太阳已收敛了自己的光芒,仿佛也被这“美酒”给醉倒,脸上泛起了红晕。

  同学们都沉醉在这美景之中,但回过神来瞥了一眼写满作业题的黑板后,又恋恋不舍地将目光转回作业上,尽管还不时“偷偷”地望几眼窗外的风景。

  下课后,夜幕降临,那晚霞也渐渐消失了,一轮明月挂起。正当我为一道科学题想得焦头烂额时,好友轻轻地拍了我的肩头说“出去走走,赏赏月吧”。我本想拒绝她,但最终拗不过她,便放下作业,来到了走廊的`栏杆旁。

  我贪婪地深吸了一口新鲜空气感觉神清气爽,一面叹息无法经常出来好好放松放松,感叹压力极大的初三生活。但当我望向高高悬挂在空中的月亮时,我的想法却有了改变,因为在脑海中挥之不去的晚霞和天上的那一轮明月如拂过*岗的一*凉风充实了我的心。

  我们正处在充满了压力校园生活中,遗忘了窗外的风景,总在埋头苦干而来不及感受身边的风景。在紧张学*生活中,窗外的美景总是那样的迷人,就像同学们的友情,老师的关心,亲人的关爱一样,时时在我们奋斗时鼓励着我们。就算再枯燥的日子,有了他们的爱,一切都变丰富多彩,就像窗外日新月异的风景一般,如璀璨的宝石一般点缀*凡的生活。

  当你总是抱怨生活无味、感叹学海无涯时,抬起头,看看窗外迷人的风景。

  “关关雎鸠在河之洲……”书上的光渐渐暗了,抬头一看,四周乌漆吗黑的,看看窗外“哎,暴风骤雨,你终于要来了!太棒了,让暴风雨来的更猛烈些吧!”喃喃的念着高尔基的名言。

  放下书,坐在窗前,仰望浩瀚蓝天:半圆的弧在头顶不倒,包罗着人类的一切,历史的长河不曾逃脱,文明的进程不曾挣扎,华夏五千也一直在向他点头哈腰,他真的好伟大,世界万物无不不向他臣服……”“啪啪啪……”谁什么讨厌,竟打断我突来的灵感,撇撇不经意上扬的嘴角,看看窗外的一角,不经感到好笑——一只为躲避暴风雨的幼鸟。它好像在看我,真的它在看我,冲我叽叽喳喳叫个不停。

  “轰隆、轰隆、轰隆隆……”接着大雨倾盆,天地转瞬朦胧,远处的山在袅袅尘埃中屹立,半环抱着我们城镇,如此安详、舒适。那楼房也一改原貌,以旧换新;还有那*处的树,由灰变绿,叶子与夏风相伴,奏出一曲夏日独特的自然之歌……“啪啪啪……”感受着雨的洗涤,竟忘记了那无助的鸟儿。缓缓地拉开铝合窗,“轰隆”、“啪”我迅速伸出手想接住那迅速下落的身体,但是……我眼睁睁的看着它在风雨中下落,我伸出脑袋,寻找着那微小的身躯,但是……

  脑袋定格在窗外,雨水无情的击打,它在批判我的错误,“不,不是我的错,无今天则适者生存、优胜劣淘。对!不是我的错,不是……”慢慢关上铝合窗,静**在窗前,静静的看着“风景”泪水从脸颊划过,流到心里。

  时间渐渐流逝,泪水渐渐停止,转身离开窗。“啪啪啪”“幻觉,一定是幻觉”“啪啪啪……”那声音迫使着我回头,窗外的朦胧世界中,竟有如此真实的事。他没有死掉,它没有向天空屈服,看着那浑身湿漉漉的小鸟,心中感慨万分:区区一鸟,竟能完全抵抗自然,为了希望,为了自己的生命,而自己呢,竟不能对付自己学*的困难。

  天晴了,雨顿了,鸟儿飞走了,而我明白了:驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

  努力!重新会到书桌旁,重新拿起书“关关雎鸠在河之洲……”

  我又一次坐在这扇古朴的木纹窗前,眺望远方,似乎在期待故人的回望。

  连着这个房间的,是条短窄的小廊。有风吹过在廊间回旋,似悠然自得的笛声,又似孩童毫不掩饰的欢笑。

  两个形影不离的人曾在这片沃土上嬉闹,一个是我,一个是圆圆。

  圆圆是我取的名字,因她脸圆,粉嫩如果。明眸皓齿的她,有着及肩的泼墨黑发。手腕上是一环圆圆的银铃,那铃声,几乎一刻不停。

  奶奶说,那银铃和长命锁的寓意差不多,不过那手环是她十二三岁时必须取下的,而此间的十二三年,都要以它为伴。

  起初我是很羡慕的。那银色的铃铛配着女孩肤白若雪的玲珑手腕,多漂亮啊!微微欠身便有一串清脆悦耳的铃声响起,多有趣啊!但是后来,见怪不怪,听多了,也是觉得腻的。

  我始终记得那个梦。美好却幻灭的梦。

  那一个梦,因我白天在田埂上看见一条土蛇而起。我梦见土蛇唤来它的父母——十几米长的巨蟒!百般周折那条雌蟒被我关在房间里,雄蟒却显得更加愤怒,似乎在怪我欺负它的妻儿。在我全力逃避时,棕红色的木门被缓缓推开。那一刹那我想,让她去当替罪羊吧!巨蟒在我们身后穷追不舍,打坏了家具,掀翻了圆桌。张着倾盆血口,露出手臂长的尖利长牙!圆圆呆滞地站在门前,想说什么却说不出来。

  如我所想,庞然大物毫不犹豫地朝着圆圆飞奔而去,而我的心,猛如鼓颤!我已经明白了那是梦,但我无法压抑内心的恐惧,我一路逃跑,甚至想利用圆圆——不知怎的,我手中多出一把铁铲,我拼尽全力朝它击去,朝圆圆大喊着“快逃啊!逃啊!”

  没人能明白,那个孩子在那一刻付出了多大的勇气。她毫不畏惧死亡,只想自己玩伴能够*安无事——哪怕用命换也可以!

  我被它缠住了,越绞越紧,有点难以呼吸,却在呆住的圆圆面前扯了扯嘴角,微笑。

  那时我七岁。梦醒时,眼眶湿润。

  那时形影相伴的二人,现在各安天涯。

  风吹散了我的回忆。我长叹一声,与圆圆分别已经有三年了吧。

  廊中有风,有风鸣廊,窗外的柳条生出新枝,在风中摇曳。

  风在廊间回旋,似有清脆的银铃声飘飘荡荡,直升云际。将那盼言,送至君耳际。

  我的家在一个*凡的小城中,那儿依山傍水,非常美丽,我家门前有一棵大桂花树,它十分美,十分绿……

  它是我小学作文中屡屡提及的桂花树,每当我拿出书本准备写作业时,这一大抹绿便会出现在我的眼前,通过窗户望去——这与窗相隔不到五米的巨人是那么高大,我望着望着……

  那时,这棵树承载的便是我儿时的回忆与梦想——我常常在它身上写下许多“英雄事迹”,但我从没有用刀子在它身上刻画,因为小小的我感觉这位比我还大的“老人”一定会感到痛,每每我会用最为柔和的方式与它诉说,诉说我在学校遇见的大事小情,诉说我生活中的快乐与烦恼。

  春去夏来,树先生也在不停地生长,我以前写下的字离地面越来越远了,我坚信树先生一定也收到了我的讯息,所以才会在八月时分洒下满地的金黄,留下一街芳香。

  树先生,您听见了吗?一定也听见了吧,不然,怎么会无私地用碧绿为我们遮挡夏日的骄阳,又怎会接收到我的讯息,落下遍地金黄呢?

  小小的脑袋十分神奇,在想什么呢,我总想一探究竟。

  惟有一时的,突然的,将我从幻想中抛出,也深深地在心头烙下印记。

  我听见一阵轰隆巨响时,我头也不回地往回跑,心中乞望那不是现实,可现实总是来得太突然,它躺在卡车上,折断的枝条散落在货架上,时不时还会掉下来几枝……

  它仿佛要诉说一些什么,可它的话从始至终我都没有听见过,它说不出来了,它也回不来了,也许这几根断枝便是它留给我最后的纪念品,它想写些什么?它又想说些什么?

  旧城改造!有人要建房!

  为什么要如此,如果碍事的话,挪开不就好了吗?为什么要无情地将它除去,也许是因为你们的力量太小,不足以使它撼动吧!

  当又是一个夏日来临时,那光芒如利剑般穿过窗户,插在作业纸上,我再也不会有丝毫惧怕,是它教会我怎样在世上立足,虽然这只是一个开始,但是,那满院的金黄和芳香已经成为我记忆的一部分,成为我前进的动力。

  忽地,我仿佛来到一个异界,我见到了它——树先生,它告诉了我它想要诉说的,我想,我恍然明白那是什么——没错,我们想的一样!

  那年,我还是一个乳臭未干的初中生,什么都不懂,虽然成绩不差,但是却很调皮,很贪玩。我感到万般庆幸,我有一个很好的班主任,他长的高高大大,但是在英俊的外表下却藏着一颗“可怕”的心。

  他总是很严肃,上课时从来不笑,就因为这个,我们经常给他提意见,让他上课多笑一笑,他也改了许多,初中三年,他对我们很好,但也很严厉,有的时候甚至不*人情,不可理喻,有一次学校进行形象检查,我们班不及格的人都跑去厕所躲着了,他看见了,并没有马上制止,而是转头看向一边。窗外

  然而令我们万万没有想到的是,他居然把政教办王主任叫到我们教室去,只见王主任手拿一把剪刀,一脸“阴笑”地走进我们教室,迈向那一个个“金毛狮王”。这一次,我们都害怕极了,在学*上,他特别严厉,一点没做好,他就要叫到办公室去批评。有一次我作业没做完,结果被他骂了个狗血淋头。最后叫我好好学*,不然连高中也考不上。

  他很严格,学校屡次说不可以带零食到教学区,可是我们却因为种种原因带到教室去,有时甚至还上课吃,特别是政、史、地、生这几堂课,可以说是乡下赶集,同学们悠闲地嗑着瓜子,看着小说,摆着龙门阵,可是好景不长,不到一会儿,就感到背后一阵寒风吹来,感觉有点不对劲。转头一看,一双严厉的眼光就正凝视着我们,马上就规矩了,下来也免不了全班批评,更免不了挨骂。

  他有时也很直爽。就拿那一次来说,我有一个朋友打架,结果我们去劝架,被政教办给抓住了,那人说我们打她,后来政教办要给处分,要带回家教育,可是班主任硬给我们压了下来,我很感动,从那以后我再没有给他惹过事了。

  他有时也很细心,我们开班会,也邀请了他,在全班都不知情的情况下,他精心准备了一首歌,他虽然五音不全,但我们还是听的津津有味,“再回首,恍然如梦,再回首,我心依旧。”这歌声经常在我耳边响起,经常激励我不断努力。

  他的严肃,他的严格,他的直爽,他的细心,让我们每一个人都倍感温暖。可是中考过后的离别谁也不能躲避,虽然舍不得,但是人各有志,不管我们走到哪里他都在那里看着我们成长。中考前一天,我们唱了一首《感恩的心》,我们哭了,因为舍不得,他笑了,因为他看着我们长大了。

  回首望窗外,窗外没有那个熟悉的身影,却有一股温暖向我投来,我感到了成长的幸福,我想在我人生的窗口,永远都有一双眼睛在凝视着我,让前行,陪我长大。

  窗户外面的,是什么?一望无尽的繁华,一片耀眼的锦秀山川,还是一个充满生活韵味的小巷?

  都没有。

  窗外是一座座高楼,也许,也有人在咫尺间与你相视,但之前,窗外却有着另一种风景。

  时间悄悄地走了,它的印记,曾经书写在黑板的身上,但最终随着板擦扬起的灰而消散;留在记不完的生字上,一沓沓厚厚的试卷上,消失在逐渐长大的年华。


高考命题、半命题作文基础知识范文五份(扩展6)

——半命题作文聆听800字范文10份

  我喜欢花,我觉得花也是会说话的,跟花待在一起心仿佛都静了不少。无论是什么花,无论是种花还是赏花,和花待在一起,我总能听到很多她们的道理。

  春天到了,桃花开了,杏花开了,梨花开了,迎春花等等全都在和煦的春风中绽开了笑脸。这些花儿姹紫嫣红,随风摇曳,还散发着阵阵芳香。各种花儿珍奇斗艳,这正是个赏花的好季节!走在路边,我听到她们的叽叽喳喳声,她们告诉我:每一朵花都是独一无二的,正如人一样;每种花都不是十全十美的,人也是一样。哦,我明白了,人与花一样,世界上没有两片相同的样子,没有两个相同的人,每个人都是独立的个体,每个人都不完美,每个人都有着缺陷。

  夏天到了,各种花儿都被太阳公公吓得缩起头,不敢出来。唯有仙人掌顶着火热的阳光,开出耀眼的金花。我问她:“你为什么偏偏要在这烈阳下开花呢?”她笑着对我说:只有历经风雨,才能看见彩虹,这与我是同样的道理,我宁愿顶着骄阳暴晒也要展现自己,这是我的价值,人也是一样。哦,我明白了,人与花一样,要展现自己,展现自己的价值。要敢于不同,在别人都不敢时出彩,不历尽风雨,怎能见彩虹呢?

  秋天到了,秋风吹散炎热送来凉爽,角落里,桂花和菊花在默默飘香。菊花发出清香,桂花鼓着小小的身躯,香气浓郁却不输它花。她们从不张扬,只是默默地,默默地芬芳。我有些疑惑:“你们为什么不张扬一些,让别人知道这芳香的源头是你们呢?”她们淡淡的说:我们愿意默默无闻,匿名的贡献我们着,**淡淡的过完一生,人也是一样。哦,我明白了,贡献并不一定要显摆在明面上,有时候在背后默默付出不求回报的人,才是真英雄。

  冬天到了,刺骨的寒风呼啸着,吹在脸上刺的生疼。没有花愿意开,唯有腊梅。她那小小的身躯,在与冰寒做着斗争。她只穿着一层薄薄的开衫,可却是那么的耀眼。我问她:“别的花儿都在温暖的季节开放,你为什么在冬天呢?”她昂着头,用清冷房声音孤傲的的说:我乐意在冬天为这苍白献出一抹颜色,让过路人感到一丝温暖,人也一样。哦,我明白了,有的人爱用自己为世界增添颜色,来装点这*凡的世界。

  花,她们用她们的行动,她们的语言告诉我人生的道理。

  “鲜花满楼,花满楼对鲜花总是有种强烈的热爱,正如他热爱所有的生命一样。”花满楼这个名字,早已成为了热爱生命的代名词。就是这个人,他对人类和生命充满了热爱,对未来充满了希望。他一个人生活在小楼上,非但完全不需要别人的帮助,而且随时都在准备帮助别人,而他却是一个盲人。“你有没有听见过雪花飘落在屋顶上的声音?你能不能感觉到花蕾在春风里慢慢开放时那种美妙的生命力?你知不知道秋风中常常都带着种从远山上传过来地木叶清香?”聆听花满楼的声音,我想,你能够感受到生命的芬芳。

  “在你去过的一座遥远的山里,向阳的山坡,在一段久没有人走过的田埂、草丛中,在枯涩昏暗的台灯光圈外,冷落的花盆中,在为典礼而忙碌的皇家园林中,精致的圣坛里,有一些小小的名叫作向日葵的植物在生长,笑脸为形,真金如色,且懂得寻找阳光。让我们入静,意念春光,静享人生……”,如果你没有读过《死亡日记》,你能想象这竟是作者陆幼青在生命最后一段时间里,在病痛的折磨与死亡的阴影中留下的文字吗?如果你也能学着陆幼青去回忆自己所经历过的酸甜苦辣,回忆起生活中的点点滴滴,你也应该会发现自己是如此热爱着这个世界,自己也是如作者一般深爱着自己的亲人和朋友,以及每一个曾影响过你的人们。聆听《死亡日记》,聆听这种绝境还如此美丽的歌唱,我想,你能够感受到生命是如此温暖。

  既然一个从七岁开始就永远无法再看到这个世界的盲人都能愉快、*静地对待生活,一个在充满着痛苦的病床上挣扎着的病人都“努力维持着日记的美丽,不让疾病的颜色沾染,更不想让死亡的气息把她浸透”,那么,我们有什么理由不去好好地接受,好好地对待,好好地珍惜,好好地享受生命呢?

  正值少年的我们常常不知生命的可贵,总有人年纪轻轻就悲叹着生命之无常,生死宛若幻梦,常常忽视了生命中的种种美好与关爱着自己的人们。如果你能仔细聆听生命的声音,以乐观的态度去接受和珍视自己的生命,“你将与周围的人们融为一体,去感受这个精彩的世界。

  曾经年少无知的我,忽略了大自然深处美好的声音;忽视了内心深处的东西。曾经的我,不会聆听。不会聆听,就如同老鹰没了翅膀不能在天空中自由自在的翱翔,如同小草没了生机不能在草地上肆无忌惮的摇曳,如同大树没了树叶不能奉献出绿荫如盖的清凉,如同冬天没了阳光不能放射出耀眼夺目的光芒…

  这一天我学会了聆听……

  今天下午是,走过那条*常的路走过他山*常的校门,踏进那*常的教室,天气还是那样的春光明媚,我们还是在教室里一如既往地在兴高采烈的玩游戏,而今天的游戏有点不同寻常,为我们他开了一扇布满灰尘的心灵窗户,是我们茅塞顿开,这个游戏的名字**凡凡,但令我们感受颇多,名字叫做“接话游戏”游戏规则相比大家都知道吧,那我也就不费口舌了,事不宜迟,废话少说,游戏开始!我死死地盯着我们这一竖排的第一个人,我的每一根神经都被绷紧,屏住了呼吸,不敢眨一下眼睛,生怕错过了哪一个重要的细节。老师发了纸条给第一个人,就这样,传呀传!传呀传!经过我度日如年的苦苦等待,终于到我了。我全神贯注的听着那个人给我传的话,每一个字都谨记在我的心中,连调子也不是南腔北调的。“红鲤鱼与绿鲤鱼与驴”这是一个最典型的绕口令啊!老师连这一招都想出来了,真是太狠啦!我小心翼翼的传给下一个人,然后再目不转睛的看着我后面的人传给他后面的人……

  聆听,是一朵花给人绽放出最纯洁的笑脸,聆听,是一片叶给人展现出最耀眼的颜色,聆听,是一把伞给人遮挡住最大的风雪,聆听,是一盏灯给人放射出最亮眼的光芒,聆听,是个指针给人指引出最正确的路,聆听,是个音响给人放出最美好的旋律……下雨的时候,天空打破了那久违的宁静,雨滴在房顶上“啪啪啪"的作响。滴到地上,滴到房顶上,同时也滴进了那些会聆听的人的心里,他们看着雨的喜怒哀乐,他们静静的听着雨的倾诉,静静地听着雨中蕴含着的那些妙不可言的旋律……

  现在的我,终于学会了聆听,学会了用心灵去感受,更学会了去发现内心美好的东西!

  梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴,这次第,怎一个愁字了得。

  ——题记

  在汩罗江畔,是谁唱断了沉默的结局?是谁揭开了人性的幕后?是谁在吟诵那悲愤苍凉的句子?断断续续的画面依然在继续……面对汩罗江,你找到了另一个世界,能走离这个肮脏不堪的现实的世界;在汩罗江畔,你为此人所留下的是那唱不尽的不朽。那一刻,我在历史长河的下游仰望着你,聆听着你,你的爱与恨抛落在汩罗江内,留给你一个不曾相识的人,你的故事不断演绎。

  在清月升起的晚上,是谁独倚寒秋,眼里残留着梧桐叶的哀怨,少了一份应有的潇洒?“无言独上西楼”,你的眼里满是迷茫。 “寂寞梧桐,深院锁清秋”,锁住的不仅是那个季节,更是你的心;锁住的不是你的“西楼”,而是你的愁。那一刻,你终于叹息了;尽管,身为一国之君的你不应该有叹息,尽管你不想为世人所听到。可是,你终究是让你的叹息声永远地停留在了那个美丽而悲伤的季节。

  在孤独的驿道上,在黄昏的日光下,游子的身影出现在那长长的青石路上,流水滑过心底,却冲不掉那缠绵的思念。白云在天际淡淡浮过,那是你的影子。西风凛冽,却刺不透那厚厚的离愁。在孤独的驿道上,马蹄声在秋日的黄昏中回响。我听到,每一步踩下的声音,是你千层鞋底中缝进的亲情的呼喊。

  在潇湘馆内,有最后的一滴泪滑落,轻落于繁花之间。“青灯照壁人未睡,冷雨敲窗被未湿。”埋藏的何止是你的泪水!那是你的青春!庭前的花开了又谢,谢了又开,而你所丢弃的却永远找不回来。我看到,在繁花笑尽之后,你静静地将你的心与你的爱一同埋葬。那一刻,我听到了你心碎的声音,碎得那么彻底……那一刻,我听到了你叹息的声音,那么模糊,深深泻入残花之中……你为何总是那样一滴柔弱的泪珠儿,在梦与现实的边境徘徊?

  聆听,聆听那令人感动的悲伤的爱国之歌,聆听那亲情融汇的缠绵的思念之曲,聆听那花儿欢乐开放之后悄然凋零的感伤叹息,聆听那美丽而错误的凄婉心曲……

  梦里,梧桐叶飘了千年,冷冷的雨下了千年,很安静,很安静。

  很喜欢,望着窗外,看着片片梧桐叶被秋风拎起,聆听她在灯火阑珊处与细雨轻轻唱歌。

  安静走过的季节。

  安静走过的哀愁。

  梧桐雨,在继续……

  因为友谊,所以欢笑!学*生活中,“三点一线”在这里得到了最好的体现,但初中巨大的压力却没有使我们脸上的笑颜有何消减。

  还记得那个接*冰点的冬天,即使临*期末,我和朋友却依旧毫无顾忌地在校园中做着清洁,还笑谈是考前轻松。或许对于其它同学来说,期末考试就是在心口上的一块巨石,每个人都在奋力向前奔,也等待这石头的安全落下,亦或是看着自己和他人是否被绊倒。

  可是,我们现在——忙里偷闲!也曾记得那个清冷的早晨,我照例拿着火钳去操场拣垃圾,脚也被冻得麻木了。朋友跑过来,说:“这么大个操场,就我们几个人,那感觉,太爽了!”看着她一脸的陶醉,受不了,拣一片垃圾:“嘴巴张开,我喂你!”……冷场,随后便是笑,笑到抽筋。我至今也不懂,为什么那时会为了一句本不是很有趣的活而笑,大笑。或许,因为这里,聚集了太多在这样的我们吧;又或许,正因这里,有许多的朋友,许多的友谊吧;或许……我很欣赏朋友对我说的这句话:“每个人都有想要的东西,因为只有想要,最终才能得到;而很多人都忽略了想要和得到之间有一个最重要的,那就是做到!”往事,又如电影般放过。那是一次比赛,充满信心与希望的我却弄砸了。

  但是,虽然失落,我却还半开玩笑半认真地说:“没事儿,下次拿个更好的名次回来!”我心中很明白,我想要,也希望得到,只是我没有完美地做到,没有做到又何谈得到?我很清楚,却还是不免失望。大概是看出我的难过,朋友便如长辈一般“语重心长”地拍拍我的肩膀,说:“哎,苦命的娃,为你默哀!”知道她是在用另一种特别的方式来安慰我,便也收拾好心情,让失败成为过去留下的警钟,把握现在才最重要!“嘿嘿嘿,敢讽刺我,找打!”于是,尘土飞扬。心中的阴霾便也烟消云散……在这里,忧伤和悲哀注定不能长久,欢笑才是长客——因为友谊!我们善于苦中作乐,亦善于制造快乐,因为我们有朋友,哪怕,每个人只献出一点点快乐,我们也能使笑声充斥整个空间。

  因为友谊,所以欢笑;因为友谊——所以,在这里聆听欢笑,我是幸福的。所以,在这里聆听欢笑,我是快乐的。所以……聆听欢笑,我更是在聆听我和朋友们心灵深处纯洁友谊的积淀!

  钟滴滴嗒嗒地响着,我抚着钟,思绪飘向从前......

  劝君惜取少年时。

  时间,它是人们生命中的匆匆过客,往往在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。人们常常在他逝去后,才渐渐发觉,留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此,才有了古人一声叹息:少壮不努力,老大徒伤悲。

  少年,一切的事物都是那么激烈,以为自己长大了,便一心想着要证明给妈妈看。踏进初一的那一刻,我知道我不再是小孩子了,终于可以张开翅膀,开创自己的一番天地,我的心就像是久久被关在笼子里的小鸟突然被释放出来,欢声笑语成了我生活的主流,乐在其中,那是我似乎不懂,什么叫责任。几次三番,妈妈劝我快中考了好好学*,我总说,那是九年级的事,还早。那时,我丢掉了和生命同样重要的东西时间。

  你越无视时间,就越会被时间无视,这世界,只有时间是大公无私的,不会因为某人的权势和地位而停留半刻。

  此情可待成追忆。

  悔,岂待今日来追忆,只是当年却漫不经心,早已惘然。

  九年级的生活横充实,就愈发觉得有价值,这才明白,初一的我是多么幼稚,也许现在仍然幼稚,不是更懂事了吗/这是时间给我的警示。

  在我度过的十几个春秋中,我做过许多事情,其中有令人快乐的,但也有令我后悔的事,至今想起来仍历历在目,也希望时间可以倒流,去改变那些事情。

  一寸光阴不可轻。

  时钟滴答,敲人心弦,使步入歧途者幡然悔悟。

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,贵如黄金也有再得的时候,千金散尽还复来;然而青春对任何人也只有一次,它一旦逝去是永不复返的。可是,世人多惑于此,爱金如命、虚掷光阴的真不少呢。我总感觉,浪费时间的时候,时间就在吞噬着生命。

  陶渊明说的好;盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。

  岁月不待人呐,刚上初中时,以为三年会很长,叹息着遥遥无期的毕业,如今梦想成真,却很痛心,这三年,几乎都虚度了,唉,我辜负了太多人

  如今,倾听着时间,这滴滴答答让我明白了许多。

  我是一滴水,在狂风暴雨中降生,落入山涧静流的小溪,随波逐流。我汇入江河,又从声势磅礴的瀑布中坠入大海。从我降生的那一刻起,我就注定了奔涌,永不止息的流。于是我学会了倾听,用我渺小的灵魂聆听这个世界。

  我听到了波涛汹涌的声音,那是组成它的每一个水滴的咆哮。它们永不屈服,用自己的力量不断地拍打着海岸、礁石它们因自己的每一个飞跃而骄傲,却需要在下落时承受撕心裂肺的痛,但它们依旧坚持,它们说要拼搏,它们不愿一生只做一个*凡的水滴,所以它们永不止息,它们教会了我怎样拼搏。

  我听到了海风温柔的声音,她轻轻吟唱一首首生命的歌。她有时会给我们带来远方挚友的思念,而有时是一片落叶下落之前的坚持和落地后的奉献。她会给我们讲述许许多多的事,她告诉我们要拥有*和的心态,戒骄戒躁,才能在生命的旅途中顺利前行。

  我流入了一片新的土地,旁边就是茂密的雨林。我听到了山鸟鸣叫的声音,感觉到了雨林的热情,我加快了脚步,顺流而下,我听到河马在水中惬意的嬉戏,还有小鹿快乐的脚步我接着向前向前,却好像坠入了一个大大的深渊,清澈的水流不见了,只有稀疏的植被和漫天的黑烟。旁边全部都是工厂,不时有拖拉机从我身上无情的压过,载着一车车刚刚砍下的良好的木材。那一瞬间,我哭了,流下了这么多年来第一滴泪随着海浪狠狠地拍打在礁石上的时候,我没有哭,因为我想起了波涛,它告诉我这一生就要拼搏,这种痛算不了什么;在孤独难耐的`时候,我没有哭,因为我想起了海风,她经常孤单,但她是那么坚强,她教会了我要*和,孤独也不算什么。可是现在,我哭了因为我听到了树木凄惨的叫声,他们有着那么宽广的胸怀,可是我却那么轻易的听到了他们的痛苦和悲伤。人类!停止吧!别再伤害你们的朋友了,别再伤害自然了!

  为什么人类总是拒绝聆听呢?逐利,抑或是自私、短视?为什么不去聆听树木哭喊的声音,河流涕泣的声音,羚羊无助的声音,地球悲呛的声音停止吧!别再继续这种慢性自杀的行为了,否则,人类将失去一切!

  聆听吧!聆听自然的天籁、聆听和谐的欢唱,让我们一起静静地,在聆听中获得永恒!

  聆听自然浅浅呓语,绕上篱蔓,一觉恍惚隔世。聆听世界阙阙旋律,贴*胸膛,一悟感慨万千。朋友,学会聆听吧,回归自然,感悟生命。摒弃世态炎凉,万物琐杂。初次踱步在日暮海畔,整日的倦意一扫而空,随风湮灭。一人一影一脚印,一日一海一远山。紧缩的眉睫舒展开,惬意的余晖填*了我的伤感。

  有人寄情于破晓的黎明的神秘。有人讴歌于正午的晌日的无私,而我,单单钟情于这似年逾古稀半衰退的日暮,静静的被黑暗吞噬。也许,黑暗中的舞者,注定没有观众。我的心仿佛潮涨决堤,胸膛里的心像碎片,散落了一地。夕阳余晖中,碎片在闪耀、迸裂……

  闭上眼,静静地躺卧在临岸的礁岩上,倾听太阳对世界最后的留恋。海风,从鼻梁拂过,酥酥的。又沿着鼻梁蜿蜒上额头。我不愿搭理,转身侧卧。海风尚不肯罢休,又“翻山越岭”的赶来,在我的耳边切切喃喃,在我的脑海里细细描摹,一轴画卷徐徐展开。

  大海,来自水天一线。在海天相吻处,朝阳再次升起。噫!是崭新的新起点。海水伸着懒腰,打起哈欠,睁开睡眼朦胧的眼睑。整片海水沸腾起来,海风“呼——呼——”的大声吆喝。大海像一个菜市场,充满着顾客讨价还价的娇嗔,贩子迭迭不休的叫嚷。海水漫上堤坝,将身躯活生生撞击在礁石上。迸溅出的一朵朵白莲花,在水中肆意绽放。

  浪的血,化作泡沫,沉入海底。可扑哧间海浪们又聚拢来跃跃欲试了。日过晌午,锅碗瓢盆的声音渐息。取而代之的是一串又一串声音在喉结滚动的闷语,日薄西山,夕阳收起最后一丝余晖,泪水从大海的眼眶里喷涌而出。呜嘶,潮落时分,海水抓不住时光,只能拖着碎裂的裙袂黯然离开,哧溜——海风的声音清晰明亮,我的心绪也豁然开朗。

  聆听了海的一生一歌,人生本有潮起潮落时,人总在生命的大海中沉浮。潮起时再多辉煌,再回首也已成烟云。潮落时无需心伤神悲,相信终会否极泰来。在挫折面前,我愿做一个强者,因为潮起潮落终有时,乐悲成败是人生。聆听自然旋律,感悟哲理人生。朋友,学会聆听吧!聆听自然谱写的美妙乐章,让我们的生命更加灿烂!

  “写信告诉我今夜海是什么颜色,夜夜陪着你的海,心情又如何?灰色是不想说,蓝色是忧郁,愿漂泊的你,狂浪的心停在哪里……”我的耳边不停地回响着《听海》的歌声。我喜欢海,我更爱聆听海的声音,海的声音是变化无常的,是海的声音铸就了它的个性,我静静地聆听着……

  那一次,我住在海边的宾馆里,打开了窗便是一望无际的海,随时可以聆听到海的呼声。我坐在床上,望着海,吟诵着“海天东望夕茫茫,山势川形阔复长”,“海上生明月,天涯共此时”的千古名句,我更爱聆听海了。我聆听着海温柔优美的“小夜曲”,它是温柔的。温柔地抚摸着细软的沙子。声音如小提琴的曲调一样缓慢,海浪是它的节奏,拍打岩石的声音是它的音符,海风是它的伴奏。而海鸥合着音乐的翅膀,在音乐的领域中自有飞翔,这是他的重音。大海为喧闹的世界,增添了一丝蓝色的宁静,宁静又富含着深情的乐章。我聆听着海潮涌浪翻的“生命交响曲”它是磅礴的,仿佛一位钢琴演奏者在激情弹奏着,我幻想到了雄鹰在天空中滑翔。

  此时的海,失去了昔日的温柔,滔滔的海水撞击着岸边的礁石,发出了雷鸣般的轰鸣声,白浪翻滚如同千万辆**同时开动,发生山崩地裂的响声,可过不了多久又*静下来,然后再翻滚,再*静,再翻滚,再……浩瀚的大海经常风*浪静,像温柔的少女,没有一丝声音,也经常波浪滔天,像怒吼的雄狮,向岸边扑来。聆听海的声音,是一种美的享受,是一种对生命的感叹。聆听过后,我下海了。游泳初学者的我还不是很熟练,一不小心没有站到海下的鹅卵石,我心中一惊,闭着眼睛拼命向岸边游去。

  终于,我上岸了,我在“生与死“的边缘挣扎了一次。大海温柔优美的歌声,浪涌潮翻的生命交响曲,我一边聆听大海的声音,一边在思考,大海日夜不止,奔流不息,柔中有刚,刚中带柔,不*则呼,遇强则抗。正像一个人在挫折面前永不止步,永不言败。“退一步海阔天空”,我认为大海没有后退,而是在磨难面前停下脚步,去寻找自己的另一条路。聆听,聆听大海的感叹,我懂了许多。

  嘀嗒,嘀嗒……什么声音?那么轻,一点一滴,滋润着这个大地……

  记得前一次与雨会面,是在夏天就要结束的时候。双脚踩着被雨冲刷了的地面,一阵风吹来,清清爽爽,掺杂着空气中清新的味道。雨滴落在伞上,滴落在我的脚边……

  “嘀嗒,嘀嗒……”是雨在唱歌在舞蹈么?时而轻盈,时而波澜,唯一不变的,是那永恒的足音。嘀嗒,嘀嗒……

  那年夏天,雨无情地下着。依然是那不变的音韵:“嘀嗒,嘀嗒……”唯一不同的事,少了过去的温柔。它恶狠狠地打在人们的身上,一种疼痛得说不出的感觉。校门口,与往年一样贴着几张红榜,就是在这样的一个雨天,送走了我远方的朋友。她见了短发,她站在我对面,她红着眼睛,她湿润了的脸。那时她的泪痕,还是雨不小心打落在她的脸上?一阵风吹来,把雨吹到我的手臂上、脸上,被打疼的双手,一种说不出疼痛的感觉。我想,她的脸一定也很痛。看见她剪短的头发,我的心怔了一下,哽咽着的话说都说不出来。

  “一年后的这个雨天,我会回来看你们的。”她用沙哑的声音说道。

  这算是一种承诺吗?可是,一年已经过去了,她没有回来。是因为少了去年的那个雨天吗?

  “嘀嗒,嘀嗒……”雨恢复了以往的安静,不声不响的踩踏着这片大地。曾经有过的那个雨天不见了,那个扰乱了人们视听的雨的节奏改变了,一切又恢复了宁静,一切又恢复那永恒不变的足音。

  “嘀嗒,嘀嗒……”雨温柔地下着……

  后记:过去一年的事了,闲暇时还会把记忆拿出来翻阅。那天重看到她发来的E-mail,心里有种莫名的忧伤。我在空间发表了一篇《Missing You?to my friend》,很多人去看了。她也是其中一个。她说她也想着我们,她说她中考过后一定会来看我们。中考。2006年中考,转眼就要来了。她一定很努力的在读书,她连给我们写信发E-mail的时间也少了。我们曾经担心过,担心她会忘了我们,担心她,在那里会过得不好。现在想想,怎么会呢。我们的担心是多余的。我说“世界上最远的距离不是天涯和海角”这句话说得没错,既然如此,分开又能算得了什么呢。只要不是最远的距离,我们的心就不会相离。就像哥哥说的那样,只能分开我们的距离,不能分开我们的心。


高考命题、半命题作文基础知识范文五份(扩展7)

——凝视半命题作文(十)份

  我站在窗口,凝视着窗外那棵古木棉掉下的木棉花。

  还记得,只要站在纪念堂那棵三百多岁的古木棉树下,仰起头,就能看见树上火红火红的木棉花。树枝随着微风轻轻地摇曳着,突然一颗火红的木棉花缓缓落下,在空中旋转着,跳跃着,“扑通”,掉进了旁边的池塘中,与白色朴素的荷花相比,火红的木棉更显得分外妖娆。

  春天落花,在别的城市里,或许不是什么讨喜的信息,但,对于广州人可不是的。因为他们可以把木棉拾回家,煲木棉花汤。

  木棉花铺满一地,火红火红的,十分耀眼,犹如一张大自然赐予广州的红地毯。每天一大清早,外婆就会去我家对面的公园去捡木棉花。每天一放学回家,马上映入眼帘的就是两串火红的木棉花串。我问外婆,“这是干嘛用的?”她回答:“给你煲一碗好喝的木棉花汤。”我高兴极了,因为煲木棉花汤是外婆的拿手好戏。

  第二天放学,我迫不及待地跑回家,打开门,扑鼻而来的是一种很浓、很浓的香气。我认识这种熟悉的香味,不会错的,是木棉花的味道!我又问外婆“汤煮了没?”她回答:“快了,还有一串木棉花没有晒干。”我又细问了她,原来,要等新鲜的木棉花晒干后,才能食用。我凝视着木棉花串,心中满怀期待。

  又过了些日子,花终于脱去了火红的外衣,晒干了!我看见外婆把花小心翼翼地拿下来清洗,放入锅中,两个小时后,终于完成了!外婆端着一碗木棉花汤到我面前,我双手捧了过来,鼻间萦绕的是汤的香气,轻轻地泯了一口,当真鲜美无比。

  这就是老广州的传统美食,这碗汤虽小,但凝聚了老广州几千年厨艺人的智慧结晶,和广州人对美食深沉的爱。

  浮云的风雅,融入市井的烟火,我从孩提长成了,我久久地凝视着木棉花汤,袅袅升腾的白气。不变的那个双手拿着不眠花汤的孩子和广州人对美食深深的眷念。

  多少年前,老屋的院中有一棵石榴树。不高大,却生长繁茂。祖父喜欢坐在藤椅上,凝视着它。儿时好动,他便时常让我坐他身边与他一起凝视。没有过多的言语,只有他粗糙的双手摸过我的脸的知觉。祖父过世得早,他离开我时,我不满五岁。留下的印象,只有他凝视那棵树专注出神的样子。

  这么多年了,当年的小孩早已长大,可我却始终无法明白为何祖父当年会去凝视一棵树,一棵如此普通的树。

  直到前些日子上劳技课,安排的项目是照相。丹桂飘香的季节,让人不由得想亲*自然。有一回,风捎过一阵桂花香,我循香而望那棵桂花树正伫立在风中,星星点点,细碎的花瓣随风落下。此刻的我却有想拾起花瓣的冲动,蹲下身,再一次抬头,那棵树正摇动着身子,如同是我的举动惹它笑了一般。我也淡淡地笑了起来,继而哈哈大笑。这般凝视这棵树,我竟感到了从未有过的舒坦与自在。

  原来,这是生命。

  原来,祖父凝视一棵树,是在享受一种生命的姿态的绽放。

  忙碌在学*中,无暇欣赏那些美丽的东西,无意识中便渐渐失去了许许多多淳实的东西。早已淡忘了当年蹲在地上,小心翼翼地观察蚂蚁搬家,一个下午又一个下午的开心与自得其乐;早已淡忘了雪融后那些花朵的色彩;早已淡忘了如何对一株草微笑。可惜,可惜,在完善生命的我却忘却了生命的存在,机械地做着,也不曾回望。

  凝视一棵树,让我找回了生命的实质。其实生命本身便是一种成长,它不是由物欲浇灌的,过多的精神负担和压力会如虫子一样地吞噬它。生命是奇迹,而不是你给自己定下的轨迹。偶尔也该释放自己,也该丢下负担,去感受它真正渴望的东西,比如爱、亲情与友情。

  如今,学会*惯去凝视一棵树,看它随风摆动,看它落叶,开花,结果。同样也看见一种生命的流动,无声的,自然的。于是渐渐学会对一棵树微笑,对生命微笑。

  凝视父亲伟岸的背影,凝视母亲根根白发,我感受到了亲情的伟大。凝视蓝蓝的天空,凝视青青的草地,我体会到了自然的奇妙。我凝视着,感悟着……

  阴雨绵绵,空气中夹杂着清新的泥土的气息,在美景的陪伴下,四五个小时的长途一晃而过,我和妈妈一起来到了位于沪浙交界处的枫泾古镇。

  刚下车门,善解人意的雨就停了。太阳高高地升起,火辣辣地照着大地,热得像个烤炉,内心的烦恼指数嗖嗖地上升,我瞥了一眼妈妈,没好气地说:“今天不是阴天吗?怎么这么热!你有没有看天气预报啊?还是回家吧。”妈妈内疚地垂下了原本明亮的眼眸。我快步走出古镇,口干舌燥。妈妈小心翼翼地递来一瓶水。我一把接过,咕噜咕噜一饮而尽。回头就将空瓶递给妈妈。

  等等,顺着手臂向上看,妈妈的嘴唇竟裂开了一层皮,没有半点血色。她不停地舔着嘴唇,咽着唾沫星子,仿佛是在沙漠里迷失的旅客。我凝视着,竟出神了……妈妈见我愣住了,还以为我嫌晒,将她的大包挡在我的头上,那阵阴凉仿佛是沙漠里的绿洲,给我带来了希望。我再次望向她,细小的胳膊举起了大大的包,比我矮出一头的她将手臂伸得直直的。滴答滴答,豆大的汗珠从她的额头滚落而下,勉强挤出一丝微笑,她慈爱地望着我。心里仿佛是有什么东西堵住了,我说不出话来。哽咽着,我拉起妈妈的手,重新走进古镇。

  细细凝望古镇,在阳光的照耀下显得安宁却有生机,美得像一幅画。蜿蜒的河道流淌在古镇的每一个角度,绿得像最纯的青梅酒,看一眼也叫人心醉。又像那甘甜的母爱,滋润了我甘涸的心灵。红瓦黑门木窗,一股浓郁的风土人情飘进我和妈妈的心房。沿着盘曲的石径,我拉着妈妈的手,一起领略古镇风情。

  蜿蜿水乡,悠悠母爱。凝视生活,我体会到了自然的奇妙,感受到了亲情的伟大。

  有人说,万物的灵魂最终会化为一颗星。而那些崇高的灵魂便是其中最为耀眼的璀璨。我们的头上是一片灿烂的星空,我在另一头静静地凝视。

  子曰:“为政以德,譬如北辰,居其所,而众星拱之。”“天不生仲尼,万古长如夜”,我想,孔子一定就是那最亮的北辰星吧。

  他启发了无数尚未成熟的思想,滋润了无数如饥似渴的渴望知识的人的心灵,两片薄唇一张一合间便发出惊天动力的声音,毫笔一挥间便为后世留下了永不朽的名作。他是一支蜡烛,发出的却是震彻苍穹的光芒。他一入世就直取美的内核,却忘了它外面包裹着的坚硬的甚至是丑陋的外壳。他的思想一针见血,直指人心,尽管在他的后面有着无数的,主张征伐的人群。孔子,黑暗王朝的残烛、无序历史的坐标。纷乱了的几百年甚至几千年的历史,崩溃了的礼仪乐艺都在此有了一个崭新的开始,迷惘的华夏民族又终于回到轨道上了。

  他用一把锐利的斧,开天辟地。将伟大的思想化作一缕缕金色的阳光。他用最朴实的教诲,铸成一座座礼仪的丰碑、铺成一条条仁义的道路。我静静地凝视着,凝视着子子孙孙从此走上了一条光明的`大道。

  我凝视着头顶的灿烂星空,一颗彗星扫过,托着长长的尾巴。我望着它远去的方向,久久凝望。我想它一定是那只大鹏的灵魂。即使是死了,化成了灰也依然没有忘记自己的追求。

  树丫、屋顶、草尖也许是夏蝉、斑鸠、晏雀的终极之地。而大鹏是没有终极之地的,它只有南极和北极、只有更高的天空、更远的边陲。背负春天、御风而行,因为他是一只大鹏。而作为一只大鹏就必须坚持在绝境中奋飞,因为它坚信于绝境中奋飞才有更好的机会,才有更高的价值。无论前面还有多远,无论哪儿才是更高的天空,坚持于绝境中奋飞,是大鹏的宿命也是大鹏的心愿。

  我凝视着它远去,凝视着它相忘于天空,就像有些鱼早以相忘于江湖。

  头上的星空是何其光芒万丈,崇高的灵魂又是何其万古垂青。我带着崇高的敬意遥遥凝视,那些曾经的画面依旧清晰。

  我看见老子淡泊而去,留下无为的思想和《道德经》;我看见屈子在汨罗江面上划过一道最决绝的弧线,从此让楚辞离骚成为最爱国的强者;我看伯牙哀恸地摔破摇琴,从此凤尾寒只为知己者响起;我看见李白绣口一吐,就呼啸出半个盛唐;我看见兰桡入水、杨花满天,落英缤纷,夜市灯火,漫山荼糜,二十四桥仍在,箫声淳厚,孤苏的渔火还在,寒山寺的钟声也还在……

  我不再凝视,也不用再凝视。因为它们一直都在,在天涯海角,也在我心中。

  著名作家曹文轩说:“未经凝视的生活是毫无意义的。如果你不凝视,你什么也看不见,这个世界对你来说等于零。你必须耐心的、目不转睛地凝视,才能有所发现,奇迹才会发生。”

  凝视中国的石拱桥,我们发现了劳动人民的勤劳和智慧;凝视古代画作中的《清明上河图》,你会想到古代人民生活的背景;凝视一只小小的昆虫,我们内心充满了对生命的感悟

  凝视任何ー个事物,端详每一件世事,你总会有那么一些感受,总会产生一些新奇的想法。

  著名英国画家盖里。沙吉恩特虽然双目失明,失去了所谓的“凝视”的能カ,但他却仍然不放弃,以自身的毅力,用自已的心去凝视世界,最终成为了一名举世闻名的大画家。所以,凝视不是只用自己的双眼,用自己的心灵去凝视也尤为重要的。

  回眸过往,用心去凝视童年的生活。曾经搞笑的'动画,此时已经变的深意;以前玩过的玩具,体现出了人们高超的手艺;旧时发生的事,凝视过后即是我们逐渐成长的垫脚石。

  凝视不仅仅在于过往,还在于前方遥远的未来。

  也许过了千百年后,我们的生命已经完结,但生命的伟大力量会在我们的灵魂深处回响。那时,世界依然是世界,我们仍然可以仰望星空、观赏明月、眺望高山*原、凝视蓝天大海,并从中感受生命、体会生命、理解生命、接受生命、凝视生命、感悟生命,这便是人的一生。

  其实,凝视过后,世界上的任何事物都是美好的,并没有“世事总不尽人意”的感叹。因为当我们学会了凝视所有的事物之后,也同样学会了包容。尽管“世事总不尽人意”,也并不会有“世事总不尽人意”的现象发生。

  不论是过往,亦或是未来,凝视总能让坏事物向好的一面发展,让人更容易满足,使世界变得更加简单。

  在成长的道路上,我们要多加凝视,凝视生活,凝视事物,凝视自己,使人生变得更加有意义,更加有感悟,在成长的道路上笔直前行,让成长变成成功。

  一股黄酒的醇香味从不远处袭来,我加快了脚步踏上了那一条窄窄的青石板路,来到这陌生又熟悉的地方——鲁迅故里。

  眨眼间,这里又变样了,我捧着一盘臭豆腐打量着四周,心里一阵兴奋,擦了擦布满酱汁的嘴,继续朝前走去。竹丝台门,青瓦白墙,墙面上布满了爬墙虎,似有一群穿着长衫的孩童带着嬉笑从我身边经过。已是初冬时节,凉意阵阵,来这里游玩的人却络绎不绝。我跟着一排队伍走进了一个台门,这里便是鲁迅笔下的三味书屋,从书上知道有这么个地方但是几乎从来没进来过,一桌一椅,一草一木似乎都还保留着当年的样貌,使人置身于那琅琅读书声中。独酌一杯清茶,细闻花草的幽香,这一切是那么惬意。

  跨过门槛,走过弄堂,来到了鲁迅儿时嬉戏的地方百草园,一大片翠绿映入眼帘,好大的一块空阔地。一杆,一线,一罩就是这么几样,“嘭”得随着一声响声,几只鸟雀被罩在了鸟笼中,鲁迅欣喜地看着自己的收获,在菜园旁蹦来跳去,这画面在鲁迅的记忆中充满了多少乐趣啊!从百草园出来绕过几个回廊来到一间书房,门口摆放着一张破旧的桌子,走*一看,上面刻着深浅不一的几个笔画,显然是在刻一个“早”字,只是几个字刻错了笔画,只有在右上方赫然刻着一个工整的“早”字。我不禁感慨,鲁迅是有多大的毅力啊!也正是这样的毅力促使他为人民,为中华民族不断地拼搏,斗争。他用他的笔写下了一部部伟大的作品,他笔下那一个个鲜活的人物,一句句至理名言无不提醒着人们要敢于和旧社会做斗争。

  “横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”他正是这样一个可敬的人。这个世界上还有许多人在用自己的方式捍卫着自己的国家,因为他们都和鲁迅一样都生活在这片宽阔的土地上,因为他们都是中国人。

  当我走到这条青石板路的尽头,一抹阳光落下,洒在了这条路上,回首一望,仿佛看到他欣慰,安心的一笑……

  听说过一个故事,在很早以前的人家,会在孩子们出生时,栽上一株青藤。因为,青藤,曾是不老的象征。这青藤,寄托了从前人家,对儿女们最好的祝福。这青藤,便也和出生的孩子一起,生长。

  藤呢,慢慢长高,一圈圈的向上生长,再大的风,也不能将它吹走。孩子呢,长大后待不住,便远走高飞,唯留下一株青藤在故乡,坚守着时光,坚守着岁月,陪伴着孩子的父母。青藤也从不抱怨,顶一头蓊郁苍翠,不言不语,默默坚守。

  曾在废弃的小公园中见过一株青藤。

  那是在一次考试后,路上,看着成绩单上鲜红的数字,一次次扎进我的心里。走到家楼下,下起了小雨,却还不想回家,不想面对父母的目光,脚便将我带到小区旁一个已经荒废的小公园中,我的心在那凄凉中沉浮,再也不愿出来。

  阒然,看见旁边有一株青藤。多么青的一株藤啊!在这破败不堪的小公园中。我凝视这一株青藤,这一株青藤在这里,显得生机盎然。它似乎还在对我说:“你要时时来看我呀!”它多像现在的我,为何在这样的处境中,它依然能挺立如初?我微笑,我想我的心中已经有了答案。

  转过身,我准备离去。回家的道路旁,已爬满了常青藤,我坚信,即使在前行的路上,流满了泪水,泪水也会落到青藤的根下,成为青藤更行更远的动力。正如白居易的《夜雨》所说:“我有所感事,结在深深肠。”又不禁想到,可能是某位穷苦人家,渴望自己的儿女也能有一番事业,便在这种下了一株常青藤吧!心中不禁泛起波澜。有时的沧海桑田,也不过只是一瞬的事,那遥远的传说,也令人倍感亲切。

  凝视那一株青藤,它在那凄凉的小公园里,却不忘给迷失者以希望,带给我不一样的力量。因为,那曾是灵魂生长的地方。即使在没有看到青藤的地方,我也会坚毅而坚定地,行走。

  王维曾写道:“大漠孤烟直,长河落日圆。”大漠孤烟是孤独的,是悲壮的。可他却仅注意到了这壮观的通天巨物,却没有注意到那相比之下渺小得不值一提,且同样孤独的仙人掌。

  仙人掌表面带刺,使得人们不愿去与其发生接触,于是它也因此在黄色的沙海中陷入无止境的孤独。可它却依旧在那样极度缺水的环境中独自生存着。

  我家曾买过一株仙人掌,它并不像电影中荒漠的仙人掌那样高,也不像我想象中的那样致命。母亲说买它是为了镇住心中的邪气。

  那仙人掌在家中并没有什么存在感。春天,其它花儿都开花了,看着就令人喜悦。而它却沉闷的绿着;夏天,其它花儿变得更鲜艳,而它却好像丝毫未变;秋天,其它花儿都残败凋零,而它最多也只是微微变黄;冬天,其它花儿都不见了,连叶子都极少存在,而它却依旧绿着。一年四季它都自顾自的绿着,那一份执着的样貌虽使人觉得它老实,但怎么也让人喜欢不起来。

  有一年暑假我们一家人出去玩,我们好像什么都没忘记。我们偏偏忘记了给花儿浇水这件事。夏日的暑雨被窗户阻隔,花儿们一定很渴望那神圣的甘露吧!可它们所能感受到的,只有那冷冰冰的雨点拍打在窗上所释放的寒气,它们一定绝望透顶了吧!等我们归家时花儿已尽数枯黄,唯一还有生机就是那株老实、不起眼、不被人喜爱的仙人掌。它向四周延展的刺仿佛张扬它鹤立鸡群的喜悦。这仙人掌虽相貌*凡,可它确有着*常植物无可比拟的不*凡的品质。

  我大概懂了母亲曾说的“心中的邪气”,那其实并不是鬼气,或者任何不吉利的东西,而是自命不凡、心浮气躁的荒诞思想。

  生而在世的我们确实应该打掉一些轻浮之气,老老实实做事。仙人掌自诩*凡,却又天命不凡。我们虽可能*凡在世,但脚踏实地,一定会有不*凡的成就。

  生活本身,就是五颜六色,多姿多彩的。纵使其中有你所不喜的颜色,也断不可因此,忽视生活中诸多的美好。

  以前每每受点儿委屈,抑或是不如意之时,只能看到世界是灰色的,不能,更是不敢面对挫折,只会一个人垂头丧气地走在街上,抱怨苍天不公,抱怨自己时运不济。却不自觉,自己怨天尤人之时,已然错失了生活中许多美好的风景。

  还记得原来考试失利,发下试卷来,不知道深入其中研究错题,不知仔细考虑错因,归纳总结吸取教训,只会一味思考如何抵挡老师的怒火,承担家长的斥责,面对同学的嘲笑,尽最大努力地想出一个万全之策来搪塞自己考试失利的原因,并一再抱怨自己时运不济从而导致自己总是不能如意,一天天愁苦万分,却无可奈何,现在想想真是可笑。

  现在我已经明白,生活本无好坏之分,富贵之人,虽是有钱有权,风光无限,但却是日日忙碌,夜夜忧愁,生怕有朝一日自己拥有的一切都化为乌有。当他们拥有这一切,就失去了许多宝贵之物,诸如亲情、朋友,甚至一辈子都无暇在阳光下悠闲自在地散步。而*民百姓,虽是要为生计奔波,但却只需担心一些生活中柴米油盐的小事,不必事事精心算计,反倒是无拘无束,自由自在,偶得闲暇,可以朋友伙伴一起游乐山水,每天都能和亲人一起欢聚一堂。生活本就是一卷无字天书,怎么读,读作什么,全看自己的读法。

  每个人的生活都不相同,对生活也有不同的感悟。有的人心有所求,故用一生去追求梦想,有的人超然物外,故避世退隐,寻求想要的生活。每个人都有自己想要的生活,每个人的生活却又不一定尽如人意。世间最大的美好莫过如愿以偿,但即便做不到这样,也没什么好气馁的。生活中总有美好,我们所需要做的,便是用心去凝视生活,在现在的生活中,发现它的美。

  我愿凝视着你的背影,直到它逐渐消失在小路的尽头。——题记

  我不由得停住了脚步。驻足远望,眼眸所及,尽是满树的嫣然。空气中氤氲着淡雅的花香,怡然自得。

  弟弟从我的手中挣脱出,头也不回地跑向远方,背影逐渐消失在小路转弯的地方。

  正值春分,花朵竞相开放、争奇斗艳,慕名而来的赏花者大饱眼福。那些小而艳丽的花,密密层层地爬满枝间,一串挨着一串,一朵接着一朵,恣意灿然地盛开。轻踮脚尖,凝视着紫荆花,细长的花瓣,狭长的花丝,紧紧护着淡黄的花蕾,着意卖萌。沁人心脾的的芳香轻轻地笼罩着我,梦幻一般。

  弟弟穿梭于花海之间,所到之处,留下一串串银铃般的笑声。他跑到我的身旁,央求我陪他玩捉迷藏。捉迷藏是一种极幼稚的游戏,本想拒绝,怎奈得他一再请求,又不忍他红扑扑的脸蛋儿上落下晶莹的泪珠,只好同意。

  夕阳西下,一米阳光,透过枝桠,留下满地斑驳。我躲在紫荆树下,流连于辉煌的紫色中,花影浮动,暗香吹拂。凝视那朵朵花儿立在翠绿的枝头,如清纯少女站在清清溪水边。微风掠过,或轻摆衣袂、随风而舞,或在风中轻颤,几番挣扎却一片一片无奈的在风中飘散,恰似迟暮美人万般无奈盈盈带泪的一回转,凄婉的眸子里是满含着深深的疼痛的唏嘘,暗结的心绪里有着欲说还休的惆怅,奈何落花有意流水无情。待风停,一切终归*静。“风吹紫荆树,色与春庭暮。花落辞故枝,风回返无处。”

  悄悄探出头,偷窥着弟弟笨拙的身影。阳光如流水般温柔,倾泻在他的周身。见他忽的转身,急忙缩回头,不成想微露的衣袖却将我出卖。他大笑着跑到我身边,我顺势搂起他,在那棵茂密的紫荆树下,留下了一张相片。他无邪的笑脸,我至今铭记。

  花落可以开,叶枯可以生,人散,未能逢。


高考命题、半命题作文基础知识范文五份(扩展8)

——只要还在半命题作文(五)份

  在你的心目中最重要的是什么?或许是生命,或许是金钱,或许是名利,或许是荣誉而在我心目中,我认为最重要的是希望,只要希望还在,我们就可以像抓住救命稻草那样,寻找最后一线生机,从而攀登绝顶,逆转前行。

  我听说过一个真实的故事。那年春天日本大阪府樱花开得正烈,几乎到哪里都看得见,粉红的,很漂亮。可是有一个大概十岁的小女孩。叫川岛奈子,只能坐在病床上,看着窗外,她患了白血病。谁也没有想到这么一个含苞待放的年纪,只能坐在病床上,这样的日子很乏味。可又能有什么办法呢?医生找了好久,还是找不到适合他的骨髓,医生很无奈。

  那天晚上川岛奈子做了一个梦,有个人告诉她,只要折一千只千纸鹤,他就不会死,她醒来时虽然知道这不过是一个梦,但是她宁愿相信是真的,也不愿意接受现实。后来妈妈给她送汤的时候,她让妈妈给带来一些折纸,第二天妈妈给她带了很多折纸,那些折纸很漂亮,颜色五彩斑斓。奈子很高兴,一边说谢谢一边折起来。

  从那天起,奈子从早到晚,除吃饭睡觉都折千纸鹤,起初妈妈还以为奈子受了什么刺激,问奈子,奈子也不肯说,终于有一天奈子折完了,正在这时,好消息也传来了,医院找到了和奈子匹配的骨髓,奈子得救了,全家人都喜极而泣。后来手术也做完了,麦子该回家了,她把千纸鹤带回去放在几个玻璃瓶里,把它们放在窗台上,还把几个千纸鹤挂了起来。

  故事的最后,阳光照在玻璃瓶上,瓶子折射出七彩的光,映在了一本书上《小王子》

  看吧,只要希望还在,有时候哪怕只是一丝丝希望,一点点期待都能救人一条命。

  我扑在书上,像饥饿的人扑在面包上。――题记

  只要书还在,不给我水和食物我也可以活下去。这就是我,一个小书虫的真实写照。

  我自幼喜欢读书,有时为了读书甚至忘记了吃饭和睡觉,时间一长,爸爸妈妈也看不下去了,他们没收了我的手电筒,可是这仍阻挡不了我看书的决心与意志。于是我每天晚上借着上厕所的名义在厕所里看书,一看就是几个小时,这招让我屡屡“得逞”。但是要想人不知除非己莫为啊!果然,我在某一天的晚上被妈妈“人赃俱获”逮了个正着。面地“铁证”我无话可说,只好与妈妈签订了不*等条约,即晚上不许看书,否则将锁上书房门,不让我进去。这是幼时我与书的故事。

  上了中学以后,我还是同以前一样喜爱读书,只是阅读的书籍和以前不同了,幼时的我喜爱看童话,而现在的我喜爱看一些名著,经典,诗集。

  每到星期五下午一放学,我便会立即飞奔回家去,衣服一脱,书包一扔,就急忙跑到书房去和故事中的主人公们“约会。”

  我曾经被《西游记》中孙悟空的聪明才智,有勇有谋所打动;被《水浒传》中一百零八伟好汉之间的兄弟友谊所打动;为《红楼梦》中林黛玉的悲惨身世而哭泣;被《海底两万里》中海底的美丽景象所打动:被《羊脂球》中那位女子的善良和悲惨遭遇而感到悲伤……

  不知不觉中,妈妈唤我吃饭的声音在我耳边响起,我不得不中途退出与书的“谈话。”出去吃饭,赶快吃上几口,又回到了书房。

  这就是我,一个只要有书在,全世界都可以忘记的孩子。

  经过课本的推广,我忍不住到书店买了这样一本搞笑的书――《绿山墙的安妮》。看到书的封面,是一个红头发、绿眼睛的小姑娘,我不禁想:她就是安妮吧?在她身上有着怎样搞笑的故事呢?带着一连串的疑惑,我迫不及待地翻开了这本书。

  这是一个关于友情、职责和爱的感人故事。两位老人向孤儿院提出申请,要领养一个男孩。可是,他们却领到了一个女孩,她叫安妮?雪莉。她是一个长着一头红红的长发,在瘦小的脸上长着好多雀斑的小女孩。她天真可爱,充满了勇气和活力。自从安妮来到绿山墙农舍后,总是不断地犯错误,但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。这种爱使她随时得到回报,因而生活得快乐充实。她聪明而勤奋,凭着自我的努力考取了大学,但为了照顾玛丽拉,她又放下了学业。

  我羡慕安妮的勇敢和乐观,不管什么时刻,安妮总是那么快乐,即使有遇到那么一点困难,她都能勇敢应对。再看看生活中的自我,没有安妮的勇敢和乐观。回想上次参加的才艺表演,我担心这担心那的始终没有勇气参加,最后,我再三跟自我强调,没关系的,只要练熟练,没什么好怕的,上台也可是只有五分钟。就这样想着,好不容易闯进了复赛又披荆斩棘进了决赛,就在紧要关头,差前三0.05分。最终还是没选上。我十分懊恼,精心准备的表演就这样全废了,真没用。

  当我看完这本书以后,我又细细想了想:其实有没有赢并不重要,重在参与嘛,再说这次上台也让我增加了许多勇气,我就应乐观应对。就这样想着,心中开朗了许多。

  其实,生活中就应多一点勇气和乐观,每一个人都会应对种种挫折。我们就就应用勇气和乐观微笑应对生活,鼓起勇气对明日说:“明日,你好!”

  中国自古以来就有循前人礼仪风度为学为礼的规矩,这一切被通称为“古韵”。

  “韵”是一个极美的字,音匀,宫商角徵羽五音协调,才谱出了以琴会友高山流水遇知音的典故,为后人传诵。白居易笔下的琵琶女何不是如此,“钿头银篦击节碎”才得来了“秋月春风等闲度”?

  当年灞桥送别友人,长亭之中,仍不忘小酌三盏两杯,以诉离殇,不知相见又何年。如今交通便利,临行之前,也会有朋友送到飞机场、火车站,虽然没了古人那么深情的送别诗,什么“莫愁前路无知己”,但如今更多的是给朋友个拥抱,然后挥挥手,道句,“老王,下次再见了!”

  古时的谦谦君子满室溢香,行到处处皆留有诗篇遗世,《题西林壁》,还有陆游题在沈园名传千古的诗篇。而如今的人却能在景区各处看到“某某某到此一游!”

  许多的人似乎也遇到了这种问题,不久前也掀起过一场“诗词热”、“汉服热”……可不久却又沉寂下去,因为人们又发现,许多人对古韵的理解,竟已经出现了遗失的错误,且不知如何修复。

  我想古韵的存在放在当下应是这样。一天风雪大作,白居易穿着貂裘都被冻得手脚麻木,赶紧上了床暖暖手脚,又在红泥小火炉里煮出绿蚁新醅酒。哆哆嗦嗦掏出手机,打开通讯录,打给刘十九,“十九,大晚上要下雪,来喝一杯不?”刘十九欣然上路,到了白居易家,屋里杂乱无章,这是蓬门不扫为君开,之后的二人“欢言所得憩,美酒聊共挥。”“我醉君复乐,陶然共忘机。”

  只要古韵还在人们的心中,不被湮化,就算西方的文化冲击,又能如何?古韵还在,我们的传统文化就在,我们的精神信仰就在。只要我们发扬骨子里的古韵,就定然会屹立于优秀世界民族之列!实现中华民族的伟大复兴之梦。

  论语中有一句话说得好:“民无信不立”信任是人与人之间沟通交流的桥梁,如果人与人之间没有了信任,那么哪有幸福生活,哪有和谐社会,哪有朋友之间的友谊?如果没有了信任,人们每天只能生活在无穷无尽的猜疑之中。其实只要我们对别人增加一点点信任,那么一切问题都将迎刃而解。

  记得曾经发生过这样一个故事:有一个劳改犯在外出修路的过程中,在路上捡到了1000元钱,他不假思索地把它交给了监管警察。可是,监管警察却轻蔑地对他说:你别来这一套,把自己的钱变着花样贿赂我,想换得减刑,你们这号人就是不老实。囚犯万念俱灰,心想这世界上再也不会有人相信他了。晚上,他就越狱了。在亡命的途中,他大肆抢

  劫钱财,准备外逃。在抢得足够的钱财后,他乘上开往边境的火车。火车上很挤,他只好站在厕所旁。这时,有一位十分漂亮的姑娘走进厕所,关门时发现门扣坏了。她走出来,轻声对他说:“先生,你能为我把门吗?”他一愣,看着姑娘纯洁无邪的眼神,他点点头。姑娘红着脸进了厕所,而他像一个忠诚的卫士一样,严严地守着门。就在这一刹那间,他突然改变了主意。在下一站,他下车了,到车站派出所投案自首。

  其实信任对任何一个人来说都是一种弥足珍贵的东西,没有人能够用金钱买得到,也没有人可用利诱和武力争取得到。它来自于一个人的灵魂深处,是活在灵魂里的清泉,它可以拯救灵魂,滋养灵魂,让心灵充满纯洁和自信。所以让我们从现在开始,对身边的人增加一点信任,只要信任还在,这样世界将会变得更加和谐美好。


高考命题、半命题作文基础知识范文五份(扩展9)

——的味道半命题作文范文5份

  在学*、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的的味道半命题作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

  人这一生,品尝过的美味不计其数。有人认为,幸福是云南地道的普洱茶,清淡醇香的味道;是“伊利”牛奶,纯正可口的味道;是“雀巢”咖啡,香酥浓滑的味道;是“健力”橙汁,酸中带甜的味道。但是我认为幸福的味道是最美的——那就是妈妈爱。

  妈妈的爱是酸味的。我刚生下来不久,为了让我接受更先进的教育,妈妈和爸爸不惜余力地把家从乡下搬到县城里。那时,我家并不富裕,在城里买房子、定居,使我们负债累累。爸爸在乡下上班,一星期才回来一次。妈妈在离县城较远的一所小学上班。在学校她给学生上课,回到家再悉心给我做饭、辅导学*、教育我、洗衣服、料理家务。妈妈由于整天起早贪黑、不辞辛苦打拼着,看起来比同龄人要老好几岁,脸上的皱纹一条一条就像起伏的山梁。但是她整天看起来很快乐,就是这样一个女人,抚养自己的孩子长大**,可谁知,她背后却有一把辛酸的泪!

  妈妈的爱是苦味的。我从小身体素质差,体弱多病,是个药罐子,几乎尝尽世间的苦药。每当我生病痛苦时,妈妈的心里比我吃的药还苦。她为我四处求医,在火车上,为了让我睡得安稳,她不知站了多少个来回;在我住院治疗时,为了看护我,她不知度过了多少个不眠之夜;在记忆里,不知给她的心里留下了多少苦痛。她的辛勤和忘我又给她增添了几丝白发,她额头的皱纹是对命运无法偿还的借据,妈妈逐渐老了。在我健康幸福的背后,妈妈不知吃了多少苦。

  妈妈的爱是咸味的。妈妈*时无微不至的关心,却时常被我看做烦人的唠叨,甚至有时冲她发火。为此妈妈不知流了多少眼泪。但妈妈就是我无声超容量、强力的洗衣机,不管我丢进去的衣服再脏、再多,她都洗;不管我犯多少错、闯多少祸,她总是包容我。从小到大总是她为我洗去身上污泥,让**干净净的做人。她全心全意,直到累得颤抖了身体也无怨无悔,却从来没有一句的怨言。妈妈的爱就像盐的咸味,淡淡又浓浓的,却是生活不可或缺的的味道。

  妈妈的爱是甜味的。从我上中学以来,生活节奏加快。按理说到了可以自理的年龄,却还不能脱离妈妈的照顾。每当早晨起来,总能喝到妈妈精心泡制的热茶;每到晚自*回来,总能吃到妈妈美味的夜宵;每当有不快的事,总是由妈妈来抚慰我那受伤的心灵。在母亲的怀抱里,我感到多么的温暖。妈妈总是用她那宽阔的臂膀,为我遮风挡雨;她用坚定的眼神,给予我无限的勇力;只要想起她的身影,我就不会哭泣!妈妈的爱是甜的,真的很甜、很甜……

  幸福因爱而存在,有妈妈在我身边就是幸福,有妈妈的爱就是世界上最幸福的事。雄鹰告诉我,幸福就是展翅高飞、搏击长空。蜡烛告诉我,幸福就是鞠躬尽瘁、死而后已。妈妈告诉我,幸福就是爱孩子胜过爱自己。幸福,就是妈妈“爱”的味道,我陶醉在妈妈爱的滋味中。

  有人说,人的记忆是与直接的感官相关联的。就好像是一提到图书馆就会弥漫起墨香的味道,而夏天的味道又是什么呢?

  我突然想到大雨冲刷后,空气中弥漫栀子花的味道。隐约记得那个大雨滂沱的初夏,我得知自己的小升初的考试成绩不太理想。我的心情虽然比窗外铁青色的天空还要阴沉,但下雨犹如治愈心灵的甜美花香,一切欣欣向荣的姿态告诉我,一次的失败不算什么,未来总是在你前方,想到这里我的心豁然的开朗起来。

  我又仿佛回味着冰那清凉油不腻人的味道。小时候的夏天,总是吃冰棒。剥开外壳露出小巧莹白、冒着白气的冰棒,我觉得这个世界一下就凉爽了起来。从小到大,这种熟悉的口感在我的记忆里停留了十年,也许对于它依赖并不是因为它本身。而是它的`味道已然成为一去不复返童年的象征、符号真是让我永生难忘。

  我的耳畔常常响起轻柔的风声,伴随着一种蒲扇的清香,想到娜娜夏天总是为我扇扇子,驱蚊虫。心想:妈妈的爱就是蒲扇吧!淡淡的味道,醇香,并且润物细无声。

  一时间夏天的味道纷涌而至它们凝合在一起,充实着我的味蕾,饱满着我的鼻息,我清楚的感觉到了夏天的味道,繁而不杂,有友情有亲情,有爱有成长。

  时光荏苒,直到某日我已垂垂老去,感官也已迟钝到无法品尝或嗅出任何味道。那时这些五彩缤纷的夏天味道会再次出现,带着它们所记载的回忆。告诉我,这个世界留有我成长过、存在过的印记。

  幸福的味道,或许像初春的桃花,也像在炎热的夏天舔着冰冷的雪糕,亦像在萧瑟的深秋手握热气腾腾的烤红薯,又像在冬天吃火锅的大汗淋淋。

  小时候,觉着甜甜的感觉便是幸福的味道。于是,一丁点大的我,穿着背带裤,手里握着几根棒棒糖。就这样,跳着,追着,笑着,无忧无虑的品尝着幸福的味道。

  然而,在渐渐成长的过程中,我发现,幸福的味道不只是甜的。美好的生活似乎就要消失,因为我走进了学堂。稚嫩的肩背着沉重的书包,走在熙熙攘攘的人群之中。竞争,抗衡。有时候,我真想大叫一声:“我还小,为什么要我承受那么多!”

  还好,我有友情和亲情。当我伤感之时,沉重的忧愁会在那关怀的眼神中烟消云散。让我重新鼓起勇气,战胜挫折。我明白了,原来,酸,也是一种幸福的味道。

  跨入中学的门槛一段时间了,在这硝烟弥漫的战场,略显成熟的我以为这是最后一种幸福味道了,却发现,我错了。作业,考试,考试,作业,以前刚毅的'性格全被磨*了,我渐渐柔弱下来。可是生活不相信眼泪,我不想茫然面对生活不知所措。于是,努力扬起嘴角,微笑着面对这一切。却又明白,苦中作乐,也是幸福的味道。

  幸福的味道是多味的,所以,当一颗幸福的流星从天上划下,等待你的便是:细细品尝它的味道……作文

  端起杯中的咖啡,闻了闻,香味真是浓,轻轻地饮了一小口,细细的品位着。“哇,真是苦!”品尝过后的评价就是如此。再次品尝了那种苦涩的味道,这次味道有了微妙的改变。咖啡还是苦苦的,但这次的苦中带又了一丝的甜意。这种味道就似我们的青春似的,苦中带甜,在战胜困难后,脸上总是绽开甜甜的笑容。

  一杯橘色的橙汁可是我的最爱呢!端起,一饮而下,我最喜欢的味道,酸酸甜甜的,就是现在的我似的。青春总是有些辛酸的,总是有不顺心,不顺意的时候的,而我们总是一笑而过,乐观的去面对这一切。青春就是如此,酸酸甜甜的,让我们沉醉在其中。

  纯纯的牛奶,纯洁的心灵,纯纯的思想,拥有青春的我们的思想就是如此的单纯。伤心的`时候,流水就顺着脸颊划过;开心的时候,笑容就在脸上绽放;痛苦的时候,不自觉地大叫;生气的时候,不满的嘟起小嘴……这些自然性的动嘴,不包含任何的做作,心情不包含意思的杂质,就如牛奶一般纯洁,纯洁的身心也是最大的快乐,对人,对事都将心比心,无恶意,无勾心斗角只有纯纯的爱意。

  青春的味道,如咖啡,如橙汁,如牛奶……

  在青春之路上唱着青春之歌,心情是那样的舒畅洒脱,不知不觉我已走过青春之河,回首吧,回首青春的神奇,几乎每一瞬间都有鲜花绽放,回首青春的美妙,几乎每一处都有生命的奔息,无论你在哪个角度看青春都是玲珑剔透,无论你从哪个位置感受青春,这就是青春的味道。

  幸福是什么?幸福如冬日里的一股春风,温暖着我的心田。幸福如炎热的夏天里吹来的一股秋风,凉爽着我的心田。

  小时候我从来不懂的什么是幸福,直到长大后才知道幸福原来就是生活中简简单单的小事,难过时朋友的一句关心的安慰,口渴时同学递过来的一杯水,成功时朋友的一句祝福……都是幸福的味道。

  幸福的时间,幸福的地点,将成为我美好的回忆。幸福是一件很简单的事情。每个人都有每个人的`幸福观,把握身边的幸福,别让他从你身边溜走。

  水不知送过了多少次,爱不知传递了多少次,幸福不知让我感动了多少次,而那水的味道不会改变,爱的味道不会改变,那幸福的味道也不会改变,简单而又单纯。每当我在忙碌的学*时,那温暖的一杯水将我冰冷的内心有所触动,这就是幸福,幸福是你不经意间的一个举动,摔倒后的搀扶,碰撞后的微笑,都是幸福,他洋溢着温暖与温馨,他让生活毫无希望的人,拥有活下去的勇气,它让身陷绝境的人,走出困境。

  一天,幸福的味道扑面而来,让我感到措手不及,是家的味道,是茉莉花香的香味,那香味使人久久难以忘怀

  茉莉花的香气里,洋溢着妈妈的味道,洋溢着幸福的味道,幸福的味道就有如一场春雨,滋润着我这片干涸的土地。

  幸福无处不在,请用心去发现身边的幸福,感受幸福,你的心灵因此充满幸福。有幸福伴随成长,生活因此变得阳光、快乐,人生因此变得与众不同。

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