“当当当”下课钟声响起了！老师一声下课，全班瞬间闹哄哄的，像一只只蜜蜂拍打翅膀发出“嗡嗡嗡”的声音一样。突然，有一群小朋友聚在教室后方的小房间里，正在热烈讨论着等一下上课要表演的笑话，而这个情景是我们班最*超级流行的事情。
日子就在不久之前，班上出现了一个搞笑团体，团名叫“四0小丑团”，团体人数众多，有男又有女，就像一片原野，有青翠的绿叶，有新长出的绿芽，也有鲜艳的橘玫瑰，这代表友谊。友谊让朋友互相扶持、互相相信，让事情变得十全十美、整齐划一。每天，这个小丑团都会在某一节的课堂中，表演约五分钟的笑话，每次的演出都让全班哄堂大笑，笑话的内容大多取自于同学之间的创意，每次大约只有五分钟可以讨论，大家都七嘴八舌的提出意见呢！每一场笑话既简单又生动，所以每个人的.表现都很出色。
原来没有参加小丑团的我，每次看完他们逗趣的演出后，我都为他们感到佩服与骄傲。看完几出戏后，引起了我想参加小丑团的欲望。于是，在某一次的下课，我跑去跟团长“东瓜茶”提出我想报名的念头，团长也很支持我加入呢！还记得第一次上台演出时，我大声说：“我变成秃头了！”全班大笑的声音至今令我印象深刻。尤其当演员下台时，全班发出如雷般的掌声，更让我相当有成就感呢！老师，也就是团队的Boss，为了鼓励大家演得更好，每次都会发下好吃的零食，当作我们表演的薪水。
虽然流行的事物会随着时间的流逝而改变，但每次流行的期间都可以让班上同学之间的感情更加亲密、浓厚。透过每一次的流行，班上热烈的讨论，让原本比较害羞的我及其它同学也开始积极的参与并喜欢班上的事物。而这些流行的事情不仅可以让我们小学生活更加充实，大家可以更加团结，更在我们小学的记忆中，留下令人难以忘怀的快乐时光。
“当当当”下课钟声响起了！老师一声下课，全班瞬间闹哄哄的，像一只只蜜蜂拍打翅膀发出“嗡嗡嗡”的声音一样。突然，有一群小朋友聚在教室后方的小房间里，正在热烈讨论着等一下上课要表演的`笑话，而这个情景是我们班最*超级流行的事情。
日子就在不久之前，班上出现了一个搞笑团体，团名叫“四0小丑团”，团体人数众多，有男又有女，就像一片原野，有青翠的绿叶，有新长出的绿芽，也有鲜艳的橘玫瑰，这代表友谊。友谊让朋友互相扶持、互相相信，让事情变得十全十美、整齐划一。每天，这个小丑团都会在某一节的课堂中，表演约五分钟的笑话，每次的演出都让全班哄堂大笑，笑话的内容大多取自于同学之间的创意，每次大约只有五分钟可以讨论，大家都七嘴八舌的提出意见呢！每一场笑话既简单又生动，所以每个人的表现都很出色。
原来没有参加小丑团的我，每次看完他们逗趣的演出后，我都为他们感到佩服与骄傲。看完几出戏后，引起了我想参加小丑团的欲望。于是，在某一次的下课，我跑去跟团长“东瓜茶”提出我想报名的念头，团长也很支持我加入呢！还记得第一次上台演出时，我大声说：“我变成秃头了！”全班大笑的声音至今令我印象深刻。尤其当演员下台时，全班发出如雷般的掌声，更让我相当有成就感呢！老师，也就是团队的Boss，为了鼓励大家演得更好，每次都会发下好吃的零食，当作我们表演的薪水。
虽然流行的事物会随着时间的流逝而改变，但每次流行的期间都可以让班上同学之间的感情更加亲密、浓厚。透过每一次的流行，班上热烈的讨论，让原本比较害羞的我及其它同学也开始积极的参与并喜欢班上的事物。而这些流行的事情不仅可以让我们小学生活更加充实，大家可以更加团结，更在我们小学的记忆中，留下令人难以忘怀的快乐时光。
“万岁！”同学们异口同声地喊着。你一定觉得奇怪，疑惑不解，每个同学怎么都欢呼雀跃呢？让我来揭开你心中的问号吧！因为我们五年(二)班这个新集体下午要举行联欢会。
熬到了下午，我兴致勃勃、精神抖擞地来到了学校。一进教室，就看见彩带、气球满天飞舞，教室里沸沸扬扬的，同学们将教室打扮得“花枝招展”的像个要出嫁的大闺女。
一切准备就绪，每个同学都静静地做在自己的座位上，等待联欢的开始。老师请陈依欢当小主持人，她可是我班的小明星，多才多艺，我见她信心十足，看来是有所准备，只听她宣读联欢现在开始之后，教室里反而鸦雀无声，寂静极了，连心跳声都听得见。因为同学们太紧张了，没人敢举手。大家面面相觑，过了几分钟，一位女同学大胆地上了台，在众目睽睽下，她显得有些紧张，心像只袋鼠一样砰砰直跳，她带着颤抖的语音为我们讲述了《孟母三迁》的'故事：“话说孟子小时侯贪玩，孟母为了不让他受外界干扰，能专心致志地读书，曾三次搬家……”当她的话音一落，掌声就四面响起。虽然她讲述的时候有些吞吞吐吐，但生动完整，更重要的是她是第一个勇于上台的人。此时，气氛顿时活跃起来。
可是，男同学还是无人敢于向女同学挑战，这回，小主持人毛遂自荐，声情并茂地唱了首抒情的《丁香花》，美妙的歌声在教室里飘荡，使同学们陶醉在歌声中，教室里的掌声经久不息。小主持说：“男同胞们，你们不敢接受挑战吗？
在两个女同学的带动下，我们男生也不甘示弱，有好几个男同学把手举得高高的，我信心十足，在众目睽睽中走上了讲台，我出了个字谜：“卷尾猴，猜一个字”同学们苦思冥想，开启了思维系统，有一个同学的脑瓜可真能三百六十度大转弯，一下子就恍然大悟：“电。”是呀，猴子又称申，尾巴翘起，不就是“电”吗！
渐渐地，同学们活跃起来，把联欢推向了高潮……
叮零零……下课铃响了，可我们都还在唱着：“你快乐吗？我很快乐……”是这次联欢给我带来无穷无尽的快乐。
我们班的第一排在中间的是清一色的四个男生，而且这四男生还被老师称作咱班的四“活宝”。
睡仙
在这四“活宝”中那个带着副眼镜，趴在桌子上昏昏欲睡的那个就是这四“活宝”中最能睡，也是班上最能睡的一个，我们可以毫不夸张的称呼他为“睡仙”。他在课堂为了睡觉什么姿势都有。你看看才打了上课铃，他看了看是语文课便先是个“猛虎伏山”倒下就睡了，谁知还没过多久就被老师把两耳一揪，把他从周公那儿叫了回来，可是还没等老师走远他有换了个姿势还美美地咋了两下嘴后继续睡着了。没一会儿我不经意见向他看去，哇！不得了，只见两滴晶莹的“露珠”从嘴边慢慢溢出……
胖哥
这“四宝”中还有一个胖哥，他可是NBA的忠实球迷，也是我们班篮球队中最胖的一个，但是“胖”只是表面现象罢了。“我们要透过现象看本质。”这是老师经常教我们看待一件事物时的态度，所以真正要看看胖哥是什么样，还得到球场上看。“传球――运球――投篮”这些动作在胖哥做的时候一点都不像是一个真正胖哥，他做的是那么的灵活。这不仅让我想起物理学上老师说的`“一般用滑轮提升重物是在克服摩擦和重力做功……”“那么胖哥打球是不是在克服胖做功呢？”我默默地思考着“对了，问问胖哥不就行了……”
猛狒
狒狒想必大家都知道吧？咱班这“活宝”是实话他张的一点都不像狒狒，只是有次玩爬杆见他特别厉害，而且在笑的时候有点像狒狒，所以大家就给他取了这么一个外号“狒狒”。后来听说他和几个同学去踢球由于天气太热了就脱了衣服，这时大家都被他强健的胸大肌震惊了。听大家说了以后，渐渐的大家便把他的外号改成了“猛狒”。他也十分贪玩可是学*却总是名列前茅，所以在学*也是当之无愧的“猛狒”。物理和化学他可以在期中考前一星期内由懵懵懂懂到九十多分，你说他是不是一只当之无愧的“猛狒”呢？
我
我也是四“活宝”中的一宝，同学老师都说“哪儿有你哪儿就有笑声。”不错，按同学的话说我是一个幽默的人，通俗的说也就是擅长搞怪。我常常可以让郁闷的课堂变得个个都是生龙活虎，但有时这龙和虎也会有活跃过头的时候，特别在英语课上我和老师就像那演“二人传”的――老师一“唱”我一“和”。经常是逗得同学开心，惹得老师皱眉啊！但是我也还算肯学，成绩也排在班上好学生的行列里，这也是我成为老师和同学眼里“活宝”的原因之一吧！
唱歌的有个叫“吉祥三宝”听说很火，可是在我们班有了这“快乐四宝”在啊，“吉祥三宝”估计也没戏了。
真奇怪!不知道我们班从什么时候开始，就开始流行一些乱七八糟的话和游戏，目前很流行的'游戏是让人毛骨悚然的躲避球和热血沸腾的篮球。
当当当！当当当！只要老师一声令下，教室里严肃的气氛马上烟消云散，变得热闹非凡！我们正是所谓的“上课一条虫，下课一条龙”！
先来谈谈躲避球吧！只要一下课，大家就快马加鞭地跑去操场。“剪刀、石头、布！”各班的人拥戴一方、点兵叫将，选好“战将”和“小兵”后，各班代表马上出来抢球啰！而我们女生也不甘示弱地大声加油，加油声此起彼落，喊得天摇地动！男生们个个都不容小觑，只要一发威，就可以把学校屋顶掀起来似的。现在就来看看他们如何大展身手，来看看到底是哪一班厉害，能成为不可一世的大赢家；也来看看谁是那想绞尽脑汁、力挽狂澜又不服气的输家吧！但是如果有人真的太不讲理呢？那就再来一场惊天动地的“篮球赛”！
“快快快，得分！”“赞啦！”吆喝声满天飞呀飞，有如战场上的对阵厮杀。防守的人拉拉裤子，眼神似乎不可一世，充满破釜沉舟的决心，立马地摆好了防守的架式；攻击的一方，拍了拍球，“砰！砰！砰！……”如咚咚咚的战鼓，准备给对手一个迎头痛击。当裁判哨声一响，双方马上移动脚步，准备正面迎战。有时输赢胜 负一目了然；但有时是势均力敌、旗鼓相当，说不定又是一场比较有看头的“拉锯战”！等到双方都大汗淋漓、汗如雨下的时候，只可惜学校的钟声来个“鸣金收 兵”，大家只好悻悻然的离开战场，等下次相约再战吧！
我们班的革命感情，可都是打了这么多场“战争”所磨炼出来的，这些流行的游戏也让我们的友谊更加紧密、更加永久，一定会成为大家在小学生涯中，永远是最为难忘、最津津乐道的回忆！
——快乐的班级作文6篇
六年级四班，汇集了了一个个同龄儿童，眼看着快乐的小学生活即将结束，大家的心里都会有那么一点留恋，因为在这里融进了同学们的喜乐，下面就给你讲这么一两件吧！
期末复*是紧张的。语文、数学的复*进入了白热化阶段，按例老师要抽同学起来背课文了，大家以往都是临时抱佛脚，这次心里没了底，你望我，我望你的。老师见我们如此紧张，便故意调开了话题讲起了笑话来，大家晓笑得人仰马翻的时候，老师来了一个当头炮，叫林班长起来背《墨梅》。班长不愧是班长，很轻松地背了出来。“我再抽个男生来背。”老师一脸笑着说道，“张雨豪，就是你了！”我想他可是我们班的三大差生之一啊，他能背出来吗？他站起来羞羞答答地背了出来，只是最后一句背错了，但大家还是用掌声给了他鼓励！
该背《竹石》了，千万别抽我，我心里叨念着。“哎呦喂！”是谁发出这种惨叫，一看原来是小跳小跳的陈林呀！她由于板凳没坐稳，来了个“老牛耕地”，引起了全班的哄堂大笑，老师望了望一脸狼狈的陈林，又继续抽人来背书了，他走到唐希云面前停了下来，说：“下面有请质朴敦厚。以身作则的唐希云来背好不好啊？”“好”大家齐声说。唐希云大方地站了起来，向四周扫视了一遍，很流畅地把古诗《竹石》背了。瞧她那样儿，多得意呀！我冒酸水了！老师走到我身边，似乎要抽我起来背了。“叮——”下课了，可高兴死我了。哎，天助我也！不过即使铃声不响，我也不怕背古诗，我胸中自有才。因为老师常说我刘真君是才女呀！
虽然我们的复*是紧张的，但我们的课间十分钟却是快乐的。我们班男生虽然调皮，他们玩起来可谓是头头是道，女生会的他们不可能不会。
那天，我们与男生来了一场踢毽大比拼，比赛在三楼的走廊上进行。几个踢毽高手的.女生为女生队的代表，几个男生“也算踢毽高手”被选为男生队的主力，其余同学有的在楼上当观众、保安和报数员。有的同学在楼下等着捡毽子。就这样比拼拉开了帷幕，大家你一脚，我一脚的踢了起来，不一会儿胜负就分了出来，我们女生以绝对的优势赢了这次比赛，我们可是踢毽的高手的女生呀！
我们班就是这样，虽然有时复*紧张得多，但快乐也不少。让我们在毕业来临之前，携起手来把六年级四班建设得更加和谐快乐吧！
“当当当”下课钟声响起了！老师一声下课，全班瞬间闹哄哄的，像一只只蜜蜂拍打翅膀发出“嗡嗡嗡”的声音一样。突然，有一群小朋友聚在教室后方的小房间里，正在热烈讨论着等一下上课要表演的`笑话，而这个情景是我们班最*超级流行的事情。
日子就在不久之前，班上出现了一个搞笑团体，团名叫“四0小丑团”，团体人数众多，有男又有女，就像一片原野，有青翠的绿叶，有新长出的绿芽，也有鲜艳的橘玫瑰，这代表友谊。友谊让朋友互相扶持、互相相信，让事情变得十全十美、整齐划一。每天，这个小丑团都会在某一节的课堂中，表演约五分钟的笑话，每次的演出都让全班哄堂大笑，笑话的内容大多取自于同学之间的创意，每次大约只有五分钟可以讨论，大家都七嘴八舌的提出意见呢！每一场笑话既简单又生动，所以每个人的表现都很出色。
原来没有参加小丑团的我，每次看完他们逗趣的演出后，我都为他们感到佩服与骄傲。看完几出戏后，引起了我想参加小丑团的欲望。于是，在某一次的下课，我跑去跟团长“东瓜茶”提出我想报名的念头，团长也很支持我加入呢！还记得第一次上台演出时，我大声说：“我变成秃头了！”全班大笑的声音至今令我印象深刻。尤其当演员下台时，全班发出如雷般的掌声，更让我相当有成就感呢！老师，也就是团队的Boss，为了鼓励大家演得更好，每次都会发下好吃的零食，当作我们表演的薪水。
虽然流行的事物会随着时间的流逝而改变，但每次流行的期间都可以让班上同学之间的感情更加亲密、浓厚。透过每一次的流行，班上热烈的讨论，让原本比较害羞的我及其它同学也开始积极的参与并喜欢班上的事物。而这些流行的事情不仅可以让我们小学生活更加充实，大家可以更加团结，更在我们小学的记忆中，留下令人难以忘怀的快乐时光。
“叮铃铃……”上课的铃声响了，同学们飞快地跑回自己的座位，端正坐好，等待老师到来。
五分钟过去了，老师还没有来。顿时，教室里热闹得像一个菜市场了。同学们趁着这个机会，有的大声说话，有的做自己的.事情，有的甚至在教室里跑来跑去……刚才还鸦雀无声，现在却像鸟市场，同学们像欢乐的小鸟一样叽叽喳喳不停地叫着，热闹得很。同学们兴奋极了，仿佛教室就是大家的一个游乐园。班长终于忍无可忍了，说道：“不要再讲话了，谁再讲话我就把谁的名字记在黑板上！”同学们听见马上安静下来了。
突然，一个同学学了一声猪叫，惹得大家哈哈大笑，教室里又热闹起来。有的同学明知自己被记下了名字，还一副无所谓的样子，仍旧大声说笑，有的同学夸张，还唱起了流行歌曲，大家也纷纷学着唱起来。为了安全起见，一位同学打开窗望着外面。
“不好啦！不好啦！老师来了”。那位开窗看守的同学喊道。同学们也立马安静下来。
“嗯，不错，我不在这的时候纪律挺好嘛。”老师进来说。
大家听了，你看看我，我看看你，偷偷地笑了起来。这就是我们快乐又淘气的班级。
“美术课代表”你们听到这个名词，可能不以为然：“一个副课课代表啊？”可恰恰是这个不起眼的副课课代表这学期却让我忙得不可开交。
这学期学校即将举办“裕元实验学校首届文化艺术节”。这下可忙坏了我们的美术老师。当然，艺术节那肯定有学生作品了，那么收集作品的重任便落在了我——美术课代表的头上了。
还好我们六（1）班是个人才济济的班级。收集个作品？那根本不在话下！上课时，我已经美美地盘算着……“叮铃铃……叮铃铃……”下课铃一响，我赶紧开始准备，左手拿名单，右手拿铅笔，在座位上高声大喊：“谁要报名？”“哎……没兴趣！”怎么没有人来报名呢？没办法，我只好下位一个个问了。谁知第一个唐鹏涛就碰了壁，得到一个简洁明了的答复——没时间！哎，没时间就没时间呗！我不免有些难过，不过马上抖擞起精神来：还有别人那，别泄气！真巧，诸葛欣美正从对面走来，我不放过每一个机会，马上走上前：“诸葛，你要报名……”“不干！我很忙的！”没等我说完，她直接回绝了我，头也不回地走了。今天还真是倒霉的一天啊！我连续问了好几个人，竟没有一人答应我！大多留下一句话：“很忙……”，就连推带赶地把我“请”离了他们的位置。半天下来，一点儿收获也没有！
“呃……叶张阳，你要不要报名参加……”我的声音越来越小。叶张阳沉寂了几秒……“算了，又失败了！”我正准备往回走，突然，叶张阳洪亮的`声音叫住了我：“嘿，我报名，我参加！”我一下有了安慰，就急忙在名单上勾出叶张阳的名字。直到放学，美术老师指定的五个名额我才完成了两个！哎……
但每当我忙碌的时候，我就不禁会联想到艺术节的时候，大家的作品都展出在大厅里，那时候就会想：这些都是我收集过来的！到那时，便觉得自己的工作充满了快乐，整个人都被那幸福和荣誉包围了！
这就是我，美术课代表工作的快乐！我有了快乐，就能让我拥有不断工作和忙碌的动力……
我们班的第一排在中间的是清一色的四个男生，而且这四男生还被老师称作咱班的四“活宝”。
睡仙
在这四“活宝”中那个带着副眼镜，趴在桌子上昏昏欲睡的那个就是这四“活宝”中最能睡，也是班上最能睡的一个，我们可以毫不夸张的称呼他为“睡仙”。他在课堂为了睡觉什么姿势都有。你看看才打了上课铃，他看了看是语文课便先是个“猛虎伏山”倒下就睡了，谁知还没过多久就被老师把两耳一揪，把他从周公那儿叫了回来，可是还没等老师走远他有换了个姿势还美美地咋了两下嘴后继续睡着了。没一会儿我不经意见向他看去，哇！不得了，只见两滴晶莹的“露珠”从嘴边慢慢溢出……
胖哥
这“四宝”中还有一个胖哥，他可是NBA的忠实球迷，也是我们班篮球队中最胖的一个，但是“胖”只是表面现象罢了。“我们要透过现象看本质。”这是老师经常教我们看待一件事物时的态度，所以真正要看看胖哥是什么样，还得到球场上看。“传球――运球――投篮”这些动作在胖哥做的时候一点都不像是一个真正胖哥，他做的是那么的灵活。这不仅让我想起物理学上老师说的“一般用滑轮提升重物是在克服摩擦和重力做功……”“那么胖哥打球是不是在克服胖做功呢？”我默默地思考着“对了，问问胖哥不就行了……”
猛狒
狒狒想必大家都知道吧？咱班这“活宝”是实话他张的一点都不像狒狒，只是有次玩爬杆见他特别厉害，而且在笑的时候有点像狒狒，所以大家就给他取了这么一个外号“狒狒”。后来听说他和几个同学去踢球由于天气太热了就脱了衣服，这时大家都被他强健的胸大肌震惊了。听大家说了以后，渐渐的`大家便把他的外号改成了“猛狒”。他也十分贪玩可是学*却总是名列前茅，所以在学*也是当之无愧的“猛狒”。物理和化学他可以在期中考前一星期内由懵懵懂懂到九十多分，你说他是不是一只当之无愧的“猛狒”呢？
我
我也是四“活宝”中的一宝，同学老师都说“哪儿有你哪儿就有笑声。”不错，按同学的话说我是一个幽默的人，通俗的说也就是擅长搞怪。我常常可以让郁闷的课堂变得个个都是生龙活虎，但有时这龙和虎也会有活跃过头的时候，特别在英语课上我和老师就像那演“二人传”的――老师一“唱”我一“和”。经常是逗得同学开心，惹得老师皱眉啊！但是我也还算肯学，成绩也排在班上好学生的行列里，这也是我成为老师和同学眼里“活宝”的原因之一吧！
唱歌的有个叫“吉祥三宝”听说很火，可是在我们班有了这“快乐四宝”在啊，“吉祥三宝”估计也没戏了。
真奇怪!不知道我们班从什么时候开始，就开始流行一些乱七八糟的话和游戏，目前很流行的游戏是让人毛骨悚然的躲避球和热血沸腾的篮球。
当当当！当当当！只要老师一声令下，教室里严肃的气氛马上烟消云散，变得热闹非凡！我们正是所谓的“上课一条虫，下课一条龙”！
先来谈谈躲避球吧！只要一下课，大家就快马加鞭地跑去操场。“剪刀、石头、布！”各班的人拥戴一方、点兵叫将，选好“战将”和“小兵”后，各班代表马上出来抢球啰！而我们女生也不甘示弱地大声加油，加油声此起彼落，喊得天摇地动！男生们个个都不容小觑，只要一发威，就可以把学校屋顶掀起来似的。现在就来看看他们如何大展身手，来看看到底是哪一班厉害，能成为不可一世的大赢家；也来看看谁是那想绞尽脑汁、力挽狂澜又不服气的输家吧！但是如果有人真的太不讲理呢？那就再来一场惊天动地的“篮球赛”！
“快快快，得分！”“赞啦！”吆喝声满天飞呀飞，有如战场上的对阵厮杀。防守的人拉拉裤子，眼神似乎不可一世，充满破釜沉舟的决心，立马地摆好了防守的架式；攻击的一方，拍了拍球，“砰！砰！砰！……”如咚咚咚的战鼓，准备给对手一个迎头痛击。当裁判哨声一响，双方马上移动脚步，准备正面迎战。有时输赢胜 负一目了然；但有时是势均力敌、旗鼓相当，说不定又是一场比较有看头的“拉锯战”！等到双方都大汗淋漓、汗如雨下的时候，只可惜学校的钟声来个“鸣金收 兵”，大家只好悻悻然的离开战场，等下次相约再战吧！
我们班的革命感情，可都是打了这么多场“战争”所磨炼出来的，这些流行的游戏也让我们的友谊更加紧密、更加永久，一定会成为大家在小学生涯中，永远是最为难忘、最津津乐道的回忆！
——快乐班级作文 (菁华3篇)
“你快乐吗?我很快乐。”我因生活在这样的班级而快乐。
一班之主
他大概有一米六五，两条粗而长的腿有力地支撑着他那胖胖的身体。椭圆形的脸上总是带着笑容，圆溜溜的眼睛活灵活现;高鼻梁，特别有趣的就是他那胡子，呈“八”字形，分别守护在他那嘴角的上方;长着一排整齐洁白的牙齿;他还有一双能写出优美文字的手，他普通话讲的不是很标准，但是他却有着非同一般的文化内涵，教起来得心应手。这就是我们班的班主任——张老师。
在八年级的上半学期将要离别的那几天，学校对生活补贴的学生实行了免费就餐，他们以后就随心所欲了，可以不用充生活费了。可那些没有享有补贴的同学就愁眉苦脸了，即羡慕、又嫉妒，很不服气。在上晚息*的时候，老师抽出了一点时间，解决了这个问题，那些同学的脸可就乐开了花。老师也顺便问了一下我们的生活情况——学校的饭菜质量如何?这时同学们议论纷纷，各自发表自己的意见，有的说：“饭菜中有沙粒。”有的说：“饭菜中带有异味。”还有的说：“猪肉上有毛。”顿时教室里像炸开了油锅一样的沸腾了起来，同时也包括那班主任，他的“八”字胡形越来越开，马上就要越过界线了......
每次上他的课，我们都会笑脸相迎，笑声满室，在玩中学*，在学*中玩;同老师一起谈学*、谈生活。
一班之柱
在老师的培育下，我们当然不会让他们失望了。我们班是要成绩有成绩，要快乐有快乐，要风范有风范。各自都有各自的长处。
说起“风范”，那当然就是前十名的顶顶人物了，如果当你每天晚上在操场上逗留时，你就会听到一个尖细的声音从八(2)班教室传来。那就是英语课代表，每天晚上负责领读英语，她工作认真，学*一流，为人友善，很值得人羡慕。
每天早晨我刚起床穿衣服时，她都已经下床了;每当我走进教室时，她都已经在埋头学*了......我总是跟不上她的脚步。在她的强势力影响下，不读英语的人也不由自主的动起来了。她学*、交友两不误，我很佩服她，班上的尖子生还有很多，在此我就不一一介绍了。
一班之生
在一个班集体中，幽默搞笑的人是必不可少的，当然我们班也不例外了。
一走进教室，就会发现有一群人围在一起，那就是我们班的搞笑组合，不然“臭味相投”这个词是从何而来呢?看，他们又开始作怪了。
薄薄的嘴唇轻轻一碰，便常令人捧腹大笑的幽默小子甲说：“今天谁请客?”那透着一股“娇气”的眼睛嵌在嬉笑的脸上，让人随时都能欣赏到那举世无双的幽默功夫的幽默小子乙说：“今天我请客，你买单”，甲又不服气地说“你小子是狐狸?”于是又陷入一片混乱和争吵中......
我们班有一个女生因为考试不及格，很不高兴，幽默小子好像有所察觉。于是就巴结上去，对着女生说：“分数不在高，及格就行......”一边说一边用手拍拍她，“妹妹别哭了，哥哥给你买棒棒糖......”这时的女生女是哭又是笑，不知所措，眼泪、鼻涕到处都是......
在这样的班级中，你能不快乐吗?
我们班上正在流行三件事，第一件是玩象棋，第二件是打篮球，第三件是聊八卦。因为这三件事使我们班下课时间不无聊。现在就一一来谈谈我们班的流行吧！
首先是益智有趣的象棋活动。当下课钟声响起，充满敌意的双方，会拿出破烂不堪、激战数百回的旧棋盘，开始一场生死决斗。身旁激情的观众会奋力地发出加油 声，替自己支持已久的队友加油打气。比赛期间有人喜欢出馊主意；有人会偷偷给提示；还有人忍不住插嘴又插手的说：“我来！我来！”对手心中有气看不下去， 转身就去讨救兵。双方人马谁也不甘示弱！比赛结束，输的人拍拍屁股走回去；有些人讲义气给战败者翻身的机会，再比一次。当战情僵持不下时，他们就另辟战 场，到操场上来一场篮球大赛。
一群观战者和棋手，瞬间变成篮球场上的小战士。裁判一吹口哨，“哔！哔——！”两声，场中立刻进行一场龙争虎斗。场上球员个个挥汗如雨，“砰！砰！ 砰！……”的拍球声，响彻云霄。转身一跳投篮，“唰！”进框得分，旁边的观众又叫又跳，好不热闹！在紧张时刻，两队球员互不相让，你来我往，不给对方有机 可乘，打得如火如荼，但不知鹿死谁手！
而我们女生并不喜欢那些动态的活动，我们反而比较喜欢聊八卦，谈心事、排俊男美女排行榜，或班上小趣事。因为这些事都是机密中的机密，凡有泄漏者都会列入 拒绝往来户，因为秘密往往“见光死”，或是引来秘密的“当事者”有声无声的*。但我不是那一挂的，我是独立的、班上唯一的“搞自闭团”，我总是冷眼旁 观。
我们的流行不仅特别，也很有趣。如果你感到无聊，欢迎你一起打急速刺激的篮球，玩机智逗趣的象棋，或聊带来欢笑的八卦，都可以让大家心情放松，笑开怀喔！
今天照例度过了快乐的学校生活，我们来到操场上，这是今天放学前的最后一个活动——大课间，一路上，我们你追我打，好不热闹。
“又是老项目，老是跳长绳，真没意思。”话虽然这么说，但大家都不敢怠慢，赶紧跳起来。1、2、3、4、……27、28大家都渐渐的累了，却听见不远处有一阵嘻嘻哈哈的笑声，原来是其他几个不跳绳的同学在和周老师玩老鹰捉小鸡呢！“周老师，等等，我也要玩！”“你们在玩什么呀，我也参加！”大家一个接一个地跑了过去，不一会儿大家都加入了老鹰捉小鸡的阵容。周老师也似乎特别开心，左冲右冲，大家也急忙逃跑，因为队伍长，所以特别刺激，操场上时不时传来嘻嘻哈哈的笑声。
玩着玩着，周老师渐渐有点累了，穿着高跟鞋的脚有些支撑不住了，便对同学们说：“哎呀哎呀，我坚持不住了，哪个同学自愿要当老鹰的？”蘧伊冉第一个跑到前面：“我要我要！”“那好，就是你了！”周老师说完，就到旁边边休息边含笑地看着我们。大家依然笑声不断，还想出了许多新点子，游戏越发越热闹，周老师也看得很开心，短短的大课间成了同学们一天中最开心的时候。可放学的铃声却响了，大家依依不舍得排好队，准备*室。
回去时，有一个同学和周老师说起这件事，周老师感叹道：“好久没这么开心过啦！”是啊，和同学、老师们在一起，往往都很开心，不是吗？
——夸夸我们的班级作文 (菁华5篇)
52位“童鞋”组成的7班，可不是一般的强大！优点多得讲都讲不完，缺点也多得数也数不清！哈哈！
在我的眼中，我的班主任张老师是一个veryfashion（非常时尚）的老师。棕色的头发烫成波浪卷，美丽玲珑的鼻子上架着一副红色的眼睛，十分好意思地对我们说：“本来我不*视的，都因为接了你们这个班，我才*视的！”呵呵，我说张老师你怨我们干什么，你应该去怨校长啊！怨他时顺便提一下我们现在的伙食，真应该改善改善！张老师就像我的第二个妈妈似的，无微不至地照顾着我们，但是该出手时就出手！张老师那张像机关枪一样的嘴巴老是“嗒嗒嗒”的说个不停，令我这个老爸也甘拜下风！也许没有了张老师，我们班就会像少了一个心脏一样。So，张老师对我们7班这个整体是非常重要的！
不得不说，我们7班的天才真是数也数不清！歌唱天才，搞笑天才等等。张舒畅名副其实的歌唱天才，可是她却有一张大嘴巴，再配上直爽的性格，把我还惨了！星期四下午，我正津津有味地嚼着口香糖时，张舒畅大声地喊了一句：“徐家琪吃口香糖！”听完这句话后，迅速起身，大步奔向讲台，让她不要再喊了，可是她偏要吃跟我对着干，又大喊了一声：“徐家琪吃口香糖！”好了，原来个忙个的同学彻底沸腾了，一起大叫：“徐家琪吃口香糖！”你说，她不是很邪恶呢！也许就是因她这种直爽，大大咧咧的性格，所以觉得她十分地惹人喜爱！
搞笑天才是谁？想必不有讲大家都知道了吧，那就是张京凯！他的胆子十分大！以前俞峡还在的时候，他们俩真是吵架吵上瘾了，每天要么就骂要么就吵，而我们就在一边等着看好戏。张京凯有一篇微博写得是俞峡，那语言描写得十分形象，幽默风趣的文采总是博得同学们的欢笑！也许是长得讨打，也许是跟我一样下巴凹进去，所以我对他特别的反感，老是跟他对着干。呵呵，很邪恶吧！
2021年的夏天，我刚刚进入7班这个大家庭。一转眼，已经过了快一年了，交道了许多
新朋友，也“伤害”到了许多无知朋友，比如说大家最熟悉的“似粪”！嘻嘻~有可能第一眼看到我觉得我就是以为乖乖女，可是跟我相处以后就会觉得我是一个内心非常恶魔的人！至于恶魔到什么程度，你懂得！
新学期的第一次月考即将来临，希望聪明的我能考出一个好成绩来，超越某些人，气死某些人！哈哈哈！
借用黑板上的话：
“春风吹，战鼓擂，我们7班怕过谁！”
我相信，每一位同学都有一个令自己感到骄傲，自豪的班级。我有一个像家一样的班级。它是我知识的源泉，欢乐的海洋，心灵的依存。我爱我的班级，因为它是我第二个家。充满爱的班级是由许许多多爱和心组成的家，它虽然没有华丽的外表但它充满了学问与快乐。
在班级中，我有一种说不出的快乐，那是一种亲人般的情。虽然，在教室中没有富丽堂皇的感觉，没有精致的装扮，没有华丽的外表，但它却很温馨。在我们温馨的大家庭中，有真挚的友谊，有发自内心的关爱，有受益一生的教导。我们在知识的海洋中遨游，我们在快乐的天地中成长。我们从无知变得懂事，我们从调皮变得乖巧。老师对我们循循善诱的教导和关怀使我们终身难忘。在我们的班级中，每一位同学都是一位有着团结精神，爱帮助别人的人，当有同学遇到困难时，我们会及时帮助他（她）却不求任何回报。
大家都在默默无闻的打造着自己精彩的生活，也在感染着周围的同学，为旁人的生活增添了很多的温暖，幸福和快乐。我们每一天都在用爱编织风景，都在用快乐驾驶着班级的大船，我们的大家庭永远都充满着幸福和爱。
在2020年9月1日，45个活泼可爱的孩子在铁岭小学建起了一个新班级——十四班。26个聪明伶俐的男生和19个美丽可爱的女生在三年的时间里，他们诚实勇敢，互帮互助、团结友爱、积极向上。
有一次，我做完手指操和眼操，跟杜品、*等5名同学一起拥进苏老师的怀里，老师的怀抱像妈妈一样温暖，我们尊敬、爱戴苏老师，她为了我们付出了很多心血。苏老师把无知的我们领进了宽敞的教室，并且教给我们丰富多彩的知识，教会了我们做人的道理。
秋游的时候，我和学*才女——赵子棋、坐姿达人——关贺：卖萌小精灵——辛子然，一起建立了萌哒组合，我说：“我叫萌萌，你们呢？”辛子然说：“我叫哒哒。”赵子棋说：“我叫萌哒。”关贺说：“我叫哒萌。”于是，我们一起嬉戏，一起玩闹，渐渐地，我们成了最好的朋友。就这样，友谊的种子在我们心里发了芽。友谊就像一颗璀璨的宝石，所以我要好好珍惜它，我希望每天都能在友情的围绕下开心的生活。
有时我会从“呵呵”的笑声中醒来，是因为我梦见了在学校度过的欢乐时光，老师和蔼的面庞，和同学一起玩耍的场景……我为有这样一个班级而骄傲。以后我们会努力学*、自律自强、为光大我们十四班而奋斗！
时光飞逝，转眼间，我已从开学初走到了学期的尽头。那些发生在班级中的大大小小，是是非非，陪同我一齐走过了这不长也不短的一年。但一年的时光留下的是完美。
从彼此都不认识的我们到此刻有着同一个目标的我们，班级在我们建设下，逐渐走向成熟。回忆起以往的点点滴滴，在脑海中令人挥之不去，依旧是它，那让人难以忘记的“十月歌会”。
“歌会”顾名思义就是唱歌。然而这寻常小事，却又透着那一点不寻常。从最初的选歌开始，同学们就已经作好了十足的准备来迎接这一场挑战。从那小小的指挥竞选，就能够看出我们班的同学对待这件事有多么认真。之后的一场场排练，就更让我觉得我们班的每个同学都很优秀。正直预备班的我们，虽然负担不重，但压力也不少。所以，当教师说要用自修课的时间来练*时，全班同学的行为，不得不让我感动。没有一个同学因为自身的缘故而向教师抱怨。每个同学都是自觉地放下手中的一切事物听从教师和同学的安排。有着那样强烈的.团体荣誉感的班级，怎样能不让人感动呢，怎样能不让人爱呢
后面的事，就更让我喜爱我的班级了。管教师带领着我们一齐练歌，时间长了，就感到有些枯燥，并且口干舌燥的，可是即使这样也没有一个同学抱怨，没有一个同学放弃，反而更加努力。有着这样优秀的班级，怎能不让我喜爱呢
我们所有同学的努力被所有人看在眼里，所以当那辛苦的汗水最终收获除了成功的果实时候，没有人是不激动地，没有人不是高兴的。
我爱我的班级，因为它有着优秀的教师，可爱的同学，有着浓厚的学*氛围，更因为它拥有那些最真的感动。
岩嘴中学187班正在起航，在向我们的目标前行着。51位同学是坚强的舵手，我们乘风破浪，向着那熠熠闪光的边前行。在那里，有纯美的温情，有浩瀚的信仰，在那里，我们把自由插上双翼,放飞理想。蓝蓝的背景中，象征着我们燃烧的青春，灵动，鲜活。让他的热情浸润空气，让空气感动那阳光雨露，187班共享一片温暖。
开学至今，我们班同学一直在勤奋、踏实的学*，我们坚信：付出总有收获！我们的成绩稳步上升，总分名列前茅。上课我们认真听讲，课后时常可以看到同学互帮互助和热烈讨论疑难题目的景象，这正应证了我们的口号:养浓厚学风，树浩然正气。
我们班级目标“自主学*快乐同行健康发展。”我们不断地往这个目标靠拢。在合作学*小组的推动下，我们班同学的学*积极性不断提高，在我们的课堂中，当老师抛出问题时我们积极思考，当同学解题有误时我们争相恐后上黑板给同学，当同学讲解题目时我们认真倾听着，当遇到疑难杂症的题目时我们积极讨论着。
我们班级有着许多出色的人才。我们班的语文课代表朱佳文，成绩优异，是我们班的学霸，也是年级的学*精英生，她兴趣广泛，我们班的班长兼历史课代表袁紫萱，学*勤奋，活泼开朗，乐于助人，是老师的得力助手也是年级的学*精英生；我们的学*委员兼数学课代表陈程，成绩优秀，踏实刻苦，是我们班中最成熟稳重的；我们班还有一群潜力股：认真负责的副班长丁齐昌，富有进取心的肖屈宇、朴实的廖瑞、不服输的龙仙等等。
我们187班的每个成员在这个幸福的大家庭里不断成长，在这里，我作为班长也希望我们能保持原有的优点，努力弥补我们的不足，让我们的学*氛围更加浓厚，让我们的班级走向辉煌！
——描写班级的初中作文 (菁华5篇)
相信，每一位同学们都是有一个令自身觉得自豪，引以为豪的班集体。
我有一个像家一样的班集体。它就是我专业知识的原动力，欢乐的海洋，内心的相互依赖。我喜欢我的班级，因为它就是我第二个家。
在班集体中，是我一种说不出的欢乐，那时一种家人一样的情。尽管，在教室中沒有雍容华贵的觉得，沒有精美的打扮，沒有绮丽的表面，但它却很温暖。
在大家温暖的大家族中，有诚挚的`友情，有发自肺腑的关怀，有获益一生的教育。
我们在书海中畅游，我们在欢乐的乾坤中发展。大家从愚昧越来越听话，大家从顽皮越来越聪明。教师对大家谆谆教导的教育和关爱使大家终生难忘。
大家温暖，幸福的大家族，也是一个“爱的游乐园”。大家用大家的愛心和四川省什邡市八一小学的同学们结队了，大家用大家的愛心为八一小学的同学们塑造了自信心。大家又用爱心义卖的方法，协助了一些有艰难的地域，接着，大家大队又校园内打开了“爱心超市”在爱心超市中，大伙儿买来到自身要想的学*用具，又为愛心尽出了自身一些甚少的愛心工作。大家做的愛心之事不仅是这种，由于大家每一位同学们都是有“帮助他人，欢乐自身”的幸福品行。
在我们的班级中，每一位同学们全是一位拥有 团结精神，爱帮助他人的人，当有同学们碰到困难时，大家会立即协助他（她）却不追求一切收益。
大伙儿都会不为人知的打造出着自身精彩纷呈的日常生活，也在感柒着周边的同学们，为别人的日常生活增加了许多 的溫暖，幸福快乐和欢乐。
大家每一天都会用爱手工编织景色，都会用欢乐安全驾驶着班集体的大轮船，大家的大家族始终都填满着幸福快乐和爱。
在这里一个大家族中，大家有胜于真情的情感，我们都是一个和谐的大家族，大家始终都爱我的班级！
有的班大家都“站在统一战线”上；有的班分为男女派；可我们班却与众不同，分为三大族：嘿嘿族、“十根葱”族和男女之战族。各个族都有自己的特点，甚至有些人三族都有“参加”，如*乐、温壮壮……但很多是男生。下列我一一向你介绍。
先说嘿嘿族，它们分成分组、对王、打BOSS这三小组。说起嘿嘿，我、蔡南毅、*乐……可是“铁杆粉丝”呢！每次下课，就听见蔡南毅大喊：“三！二！一！开始！”紧接着，一阵震耳欲聋的拍耳声响彻云霄。然后，又是一些如“你死了”“你变了”之类的话传进耳朵中。如果是分组或打BOSS，那么就是重新来一局；如果是打王，那就有大叫：“对王！对王！”和“干了他！”
再讲讲“十根葱”族，那可是全班都参加的人气第一族！这个族啊连我们这些值日班长也管不住。有一次，是在星期四，我和陈梓睦值日。陈梓睦让大家唱一首名叫《十分钟》的歌。大家便唱了起来：“下课的铃声，送来十根葱……哦哦哦！十根葱！十根葱！十根葱……”我听了，当场气倒在讲台旁。还有一次是在今天，庄紫涵叫大家唱《愉快的梦》。可温壮壮却唱起了十分钟。不！是大声地唱起了十根葱！就这样，他在全班同学面前丢了次人。你说，“十根葱”族让不让我们值日班长头疼啊？
最后是男女之战族，这我就不懂了：女生和男生为什么要交战啊？但我先说说男生阵营中的大将军：敢于挑战“七姐妹”的*乐、杨博浩；专门打扰女生吃饭的曾文澄、高钦备；很会惹事、有些马虎的温壮壮；全体女生公敌——姜周佐。而根据我脑海中记忆，我想起了一次姜周佐不知为什么而惹了一大群女生，温壮壮等人拼命想保护姜周佐，姜周佐也在奋力逃亡。最后我也不知道怎么了？
这就是我们班的三大家族，我们班的“特色风景”。如果这些“风景”展现在你眼前，你最好赶快观看，因为除了嘿嘿族的“每日嘿嘿装子弹”以外，其它可就非常少见哦。
悄悄是别离的笙箫，沉默是今晚的康桥。
也是道别的时候了。无声的说再见，等待第二天朝露又在绿草上滚动。可能是谁又闹笑话，谁又在搞怪，博得了众人一片欢笑。不觉被气氛感染，噙着笑，从教室离开。直到下楼，笑，还挂在嘴边。
我们多么爱笑！
咱们班所有人都爱笑。谁喜欢整天在已差不多是自己的第二个家里哭丧着脸呢？
作为焦点人物，他一直是认真地履行自己的“职责”——搞笑。作为他为数不多的爱好与职责，他一直可谓是兢兢业业。可云也会散，风也会停，青山也会白头，他也曾有过悲伤时候。
F君一直以”语不惊人死不休”为目标，曾放话，要以一张嘴吃遍天下，招来大片嘲笑，不甘心，扬言要证明给我们看。巧舌如簧，是他最大的特点。但他的嗜好，却十分古怪——“调戏”G君。凡是能激起G君情绪的话，他几乎都会去尝试，最爱看G君恼羞成怒，不过偏偏不会越界。就这样，他与G君几乎确是最好的朋友，可真真是奇怪得很。
啊？F君把G惹哭了？！只有一句话，自作孽，不可活。不过这可是他第一次惹哭G君，我们一大群人，担忧地去找G君，害怕他有什么事。G君站在教室门旁边，垂着头玩弄自己手底下的中性笔，我们也不知道他怎么样，围过去想一探究竟。F君也站在旁边，他可真是“坚持爱好”！我们顿时一阵怒火从心起，决定G君如果还哭，就坚决抵制F君的这个“不良*惯”。
不过，等我们定睛一看，都要不相信自己的眼睛来。G君与F君正相谈甚欢，笑声连连。怎、怎么回事？！我们几乎要当场愣在原地。G君注意到他旁边的一大群人，尤其奇怪地问：“你们干嘛？”
等事情解释清楚了，他哈哈大笑，居然嘲笑起了我们来。
哼，这小子，害我们白担心一场。这是当时我们所有人的想法。
瞧，咱们班，一个爱笑的班级，再悲伤的事，也只有一瞬间。
我们啊，当然心里冰雪般透彻，别离还有经年客，怅望不如河鼓星。
打打杀杀，刀光掠影，明争暗斗……乃武林之常事，而我们这个班级亦是如此，各类奇人异士，各帮帮主等经常这般，真可谓是“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”。
既然是武林，当然也有个武林盟主了，我们的盟主正是邢盟主——邢佳怡班长，她的绝技——狮吼功，那可谓是山崩地裂，这是最使我们畏惧的，那一声“别说了！”，不知镇住了多少爱说话的同学，只要她喊到第二遍就肯定没有人再敢动动嘴皮子。
班上还有一代淘气包——张猴子——张恒乐，他呀，别提多淘气了，班上带头起哄的是他，逗人们笑而把黑锅给别人的也是他，我们可怜的任沐冉同学经常被他扣个大黑锅，说话的总是“张猴子”，而挨罚的总是可怜的任沐冉，张恒乐呀，你说你，就不能老老实实的待一会么，半会也行呀，可你就是不听，总是那么调皮，有时不仅逗同学，竟然大胆的到“如来”头上撒野，“如来”便是我们的地理韩，但是最后的结果可想而知，姜还是老的辣嘛，我们的“张猴子”被我们的“如来”说的下不来台，不得不稍微安静一会，不过稍微的含义就是两分钟，这不，又和他的左邻右舍说去了。
接下来，就是我们的“忧郁王子”——李豪了，他呀人帅学*好，可就是太高冷，他保持自己的作风，沉默是金，从不跟我们在一个“频道”上，我们笑，他不笑，我们不笑，他还是不笑，李豪啊，能笑就笑吧，放松放松，总板着脸不累么？
我呢？都忘了说了，人长得不好学*也不太好，除了能被别人拿去开涮也就没什么了，幸亏上天还给我留了个好点的嘴，能让大家开心开心，欢乐一下，偶尔讲点听了多遍的旋律但内容完全不一样的广告。
这就是风起云涌的武林班级，相信在以后的“武林大会”中，一定能越战越勇，越失败越兴奋，一举拿下“武林第一”！
我们五（3）班是个团结有爱的大家庭，它有一个美丽闪亮的名字叫“星月美之家”，由42名闪亮的明星和几位认真负责的老师共同组成。
步入教室，首先看到的是摆放整齐的桌椅，整洁、宽敞的室内环境，桌上还摆放着绿油油的吊兰，圆嘟嘟的仙人球等美化着教室环境的植物，惹人喜爱。教室后面，还有一个图书角，上面放着同学们捐赠上去的各种书籍，有：作文书，童话书，四大名著……下课铃一响，同学们便像恶虎扑食般迫不及待地“扑”进“书丛”中，抽出一本自己喜爱的书，贪婪地一页页翻着，津津有味地读起来，在书海里自由自在地遨游。直到上课了，才依依不舍地把书放回书架。这就是我们的班级，一个爱阅读的班级。
我们班不仅阅读积极，就连活动也是搞得顶呱呱的哦！在我们的班主任——毛老师的号召下，我们举行了许多与众不同的活动，夺取了很多辉煌的荣耀。创卫期间，咱们班积极开展创卫活动，是名副其实的“创卫先锋班”。清理“牛皮癣”，清理楼道，打扫街路，捡烟头……同学们个个热情高涨，积极参加创卫活动，还精心编了创卫拍手歌呢！“创卫小标兵”王俊杰不仅清扫了楼道，还把地拖得干干净净，一尘不染，并在窗台摆上了一盆吊兰，为楼道增添了不少生机。不过，在“创卫”活动中表现最好、最光荣的，也就非姜倩同学莫属了！她在捡烟头时表现突出，总计收获了五六百个“烟头宝宝”，不但抱着好几包纸满载而归，还接受了电视台记者的采访，真叫人羡慕嫉妒恨哪！这就是我们的班级，一个爱活动、爱清洁的班级。
对了！在前一个星期，我们班的许多同学都相聚在广播电视台，播报了“校园麦克风”，给我们班增了很多光！
这就是我的班级，一个爱阅读、爱活动、爱清洁的班级，它像是一颗恒星，在夜空中闪闪发亮，我为我在这个班级而自豪！
——班级我读书我快乐活动方案 (菁华3篇)
一、活动目标：
1、营造浓浓的“书香润童心好书伴成长”的读书氛围，促进幼儿园书香校园建设。
2、通过阅读活动，能使广大教师的思想道德和专业技能得到更大的提高，让书成为教师成长的伴侣。
3、鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿良好的阅读*惯，为幼儿的终生学*打好基础。
4、调动家长积极参与阅读的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，进一步改善家庭的阅读环境，实现培养幼儿早期阅读行为*惯。
二、读书节活动主题：
书香润童心好书伴成长
三、读书节活动时间：
20XX年4月1日——4月30日
四、实施办法
(一)宣传发动阶段(4月1日-4月9日)
1、幼儿园要创建更加丰富的读书阅览区，从教育教学类的到教师健康身心发展的栏目等。
2、幼儿园各班级开展丰富多彩的班级图书阅览区，多形式、多渠道收集幼儿类图书，实现班级幼儿图书分享的快乐，扩大阅读面。
3、利用幼儿园宣传栏，阶段性地宣传、发动教师、幼儿以及家长积极参与读书的宣传广告和标语。
(二)环境创设
横幅——书香润童心好书伴成长-翡翠城小金星幼儿园读书节
幼儿园海报——读书节倡议书，读书节活动方案
三楼“读书角”环境布置-营造读书节气氛
创设班级读书角——营造班级阅读气氛(各班)
拓展亲子阅读空间，利用读书角、室外空间，全园参与图书漂流
网站推出电子阅读、幼儿园博客宣传读书节活动
(三)家园合作
1、发放家长读书节倡议书。
2、参加图书漂流活动。
3、评选优秀故事妈妈。
4、“早阅入家庭”第二阶段活动(各班)。
5、分享交流亲子阅读体会(每班的爸爸妈妈故事团成员上交一篇)。
(四)幼儿园活动
1、“我带一本书，大家看好书”班级图书漂流(各班教师、故事妈妈)
2、小班制作书签活动(中段)
3、大段自制图书活动(大段)
4、带领小班幼儿参观厦门市儿童图书馆
5、“幼儿讲故事”比赛(各段)
6、观看童话剧表演
(五)教师的读书交流会
教师读“弟子规”体会交流(团支部王艳*负责)
(六)结束
对本次读书节活动的总结、延伸
一、指导思想
我们*有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。因为书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轮，书中更有人类历史文化的博大和精深……《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为了培养学生爱读书的好*惯，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，努力营造良好的读书氛围，创建“书香”班级，从而好读书，读好书。作到“读书，为精神打底，为人生奠基。”让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好*惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标
１、通过读书的活动，引导学生与经典、好书交真正的朋友，营造良好的读书氛围，激发学生读书的兴趣，从小养成博览群书的好*惯。营造书香班级，塑造特色鲜明的班级文化。
２、使学生开阔视野，学会向课外、向生活学语文，促进语文课堂教学的改革，走课堂内外相结合之路，提高教学质量。
3、激发学生从课外阅读中去探求答案，每天课外阅读时间不少于一个小时，其中坚持每天睡觉前有半个小时的读书时间。
4、周周有读书交流，月月有活动展示，定期向家长进行读书成果汇报。
三、活动口号
好书伴我快乐成长。
四、活动构想
1、创建班级"读书角"。在教室的一个角落设立读书角，由班级全体同学自愿捐一些有意义、有价值的书籍，丰富班级读书角的藏书。
2、创造良好的读书氛围。由班委发出倡议，倡议全体同学一起参与到这次的读书活动中来，并一直延续下去。
3、开展读书心得交流活动。定期举行读书心得交流活动。每位同学将自己所读的书籍介绍给大家，并谈自己的读书体会，把各方面的信息带给大家。
4、加大对好书和认真读书的同学的宣传力度。挑出比较优秀的读后感和好的书籍通过黑板报向全体同学进行宣传。将好的文章片段在黑板报、学*园地、墙报上展示给大家，让大家都接受优秀作品的熏陶，进一步提高文化素养和课外知识。
5、建立学生小书库，召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。要求每个学生书包里每天都存有1——2本的课外书。组织小书虫介绍读书的方法。
五、具体活动安排
1、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（*时，允许学生来校带课外书）。让学生每天晚上在家里安排二十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种*惯，一种乐趣。
2、开展交流活动，如读学生选取一段自己最喜欢的段落，利用预备铃后的`两分钟时间，有感情地读给大家听，让大家一起分享。还可以把自己认为好看的书介绍给大家。开展好书大家看活动，建立班级图书箱，学生之间和班级间学生互相交换看书等。
3、老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，鼓励学生多写读后感日记。
4、利用手抄报、古诗天天诵活动等营造良好的读书环境。
5、开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。
“随风潜入夜，润物细无声”。在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深入，我们的学生精神面貌将焕然一新，同学们将在读书中求得知识，在读书中明了事理，在读书中学会做人。总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书*惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康快乐地成长。
一、活动主题：“我阅读我快乐”
二、指导思想：
课外阅读是课内学*的有效补充我延伸，《语文新课程标准》已明确提出初中阶段学生的“课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著”的具体要求。以素质教育和新课程理念为指导思想，以读书系列活动为载体，顺利推进我校语文课题《农村初中课外阅读指导方法的研究》的研究进程，大力营造我校书香校园的氛围，激发学生的课外阅读兴趣，培养良好的阅读*惯，切实提高我校的教学质量。
三、活动时间。（待定）
四、领导小组。
组 长 :
副组长：
成 员 :
主持：
五、活动流程。
（一）活动准备。
1、各试验班为一小组，共3个小组。（活动准备内容见后表）
2、各指导老师负责指导小组活动的组织、召开、记录等事宜。
3、各小组成员需上交一篇原创的读书心得，并评出3—5篇优秀的读书心得上报。（网络下载抄袭的一律作废，并全校通报）。
4、在活动中推选出参加全校读书沙龙活动的中心发言人1—2名，并要求中心发言人做好现场发言的准备。
（二）活动流程。
1、经典诵读。（篇目待定）
现场配乐朗诵经典篇章。可以独诵，也可以合诵。既可以是在沙龙圈里的中心发言人，也可以是现场的老师。
2、我读书的那些事儿。
现场交流读书经历的故事，读书过程中的心得收获，读书与学*、生活的联系，读书的方法和时间安排，自己对读书这件事儿的个性观点……
3、不动笔墨不读书。
现场展示各成员不同形式的读书笔记和评选出来的优秀读书心得、随笔、卡片等。作者现场畅谈自己积累和创作过程中的点点滴滴。
4、书韵流香，你我共赏。
现场相互推介好的书目，为同学们提供更大的选择*台。
六、活动要求。
1、各班要认真组织，每个人发言时间不超过5分钟，要谈自己内心真实的感受和想法。在有限的时间里，高效的，有条理的，比较轻松的把自己要表达的说清楚。
2、中心发言人要按活动流程和活动中的一些话题，做好充分的准备。现场交流的时候尽量不照着稿子念，以谈话聊天的形式，轻松表达。为现场营造一个愉悦、轻松、有激情的分享空间。
3、现场交流过程中，每个环节都有与同学、老师交流的时间。每位同学都要按照活动内容做好发言的准备，在活动中积极发言。
4、现场“经典篇章朗诵”这个环节要活动前做好准备。每组准备一个篇目的朗诵，时间不超过5分钟。在分组分享活动结束后，各组要把朗诵的篇目、人员、形式、音乐等信息上报领导小组。
5、各组在分组分享活动结束后，将优秀折读书笔记、摘抄、读书随笔、读书卡片等上交，为展览准备。
