当一片黄叶落下来时，我发现秋姑娘来到了我们的校园。拿起彩色的画笔，把我们的校园装饰一番。
秋姑娘跟着琅琅书声进了一个大教室，和同学们一起学*。咦？那有一个男孩在玩小东西。秋姑娘拍了拍小男孩的头，小男孩又继续专注的看着课本。
秋姑娘又在操场上玩了起来，拿起自己的小画笔，一会给这棵树染起了头发，一会给那棵树染头发，秋姑娘玩累了，又玩起了上跳下跳的游戏。大树们发愁了，头发掉光了。
秋姑娘在校门口，看见远处有一排不知名的树上结满了小香包。秋姑娘走*了一看，原来一个个小香包是树上的果实。摸一摸，一个个果实像丝绸一样光滑。秋姑娘吓坏了，这种树的果实是三棱的。这种果实边上有一些小黄花，小黄花很精致。秋姑娘吹了一下小黄花，小黄花落下来变成了黄花雨。有一件有趣的事被秋姑娘看见了，有一些小黄花落在玩耍的同学身上；落在扫地的同学身上，最有趣的是一些小黄花落在了头发上，好像是要为我们辛苦的老师打扮一番。这时秋姑娘的朋友路过了，秋姑娘问他：“这是什么树呢？”朋友告诉她：“这是黄山楝。”
秋姑娘又发现这里有自己最喜欢的树，大家猜一猜。对了，是香樟树。香樟树很密，像一把绿色的大伞。现在是秋天了，但是他的颜色还是绿色的，你摘一片叶子，闻一闻就会闻见淡淡的清香。
这就是秋天的校园。
建在安宁路最北端的我们的学校，一年四季都有美丽的景色：有姹紫嫣红的春季；有炎热的夏季；有红叶似火的秋季；有北风呼啸的冬季，但我觉得校园最美的还是秋天。秋天的天空又空又高又蓝，走进校园，时不时迎面扑来一阵带有鲜花般清香的秋风。学校围墙旁长满了许多不知名的野花，在金黄而灿烂的阳光下争芳斗艳，绽放着各自美丽的笑脸。校门口旁两棵粗壮苍劲的老榕树像是在挥着手在欢迎学生们的到来。
校园操场两旁的相思树，在秋风的轻拂中，叶子变得绿中带点嫩黄，也有些变成了金黄色的。一阵轻风拂过，一片片枯叶像轻盈的蝴蝶一边自由自在地飞舞，一边往下掉，婀娜多姿，像仙女一般。落满了一地的树叶，给大地铺上了一层金黄色的地毯。落下来的叶子，有的随风飘，不知道去校园哪个角落去“旅行”，有些树叶则被值日生扫了几大堆。
在校园的植物园里有几棵紫荆树，紫荆花开得正艳，远远望去，仿佛天边那一抹灿烂的朝霞，满树的花朵散发出诱人的淡淡清香，令人陶醉。
我爱校园，更爱校园的秋色！
秋天的校园秋天到了,天气渐渐凉了.秋风把秋天送到了我们的学校.一进学校大门,就可以看到操场左右两旁的一行行榕树.这些榕树的树叶像一顶顶撑开的黄色大伞,又像一排排穿着黄军装的哨兵,日夜守卫着我们的校园.来到升旗台下,一眼就看见两棵高大的黄角树,有洗脸盆那么大.黄角树的Y枝向四面八方伸展. 黄角树,卵形的叶子一串串?一层层,长得密密麻麻,茶不多能遮住我们操场三分之一.太阳出来的时候,同学们在下面乘凉.上体育课的时候,同学们在下面做游戏..同学们热了,脱掉外衣, 黄角树为我们当衣架……黄角树啊! 黄角树,你真了不起.可是秋天到了,树叶渐渐黄了,求风一吹,树叶像雨一般飘落下来,有像从哪里飞来了一群群美丽的黄蝴蝶,在操场上空翩翩起舞,十分引人注目.还有那睡在花坛里的小草,渐渐枯黄,等待着春姑娘的到来,给她带来活力!啊!秋天,你是收获的季节,有色彩的季节,又是一个成熟的季节.我喜欢秋天,更喜欢校园里的秋天!
秋天到了,天气渐渐凉了.秋风把秋天送到了我们的学校.
一进学校大门,就可以看到操场左右两旁的一行行榕树.这些榕树的树叶像一顶顶撑开的黄色大伞,又像一排排穿着黄军装的哨兵,日夜守卫着我们的校园.
来到升旗台下,一眼就看见两棵高大的黄角树,有洗脸盆那么大.黄角树的Y枝向四面八方伸展. 黄角树,卵形的叶子一串串?一层层,长得密密麻麻,茶不多能遮住我们操场三分之一.太阳出来的时候,同学们在下面乘凉.上体育课的时候,同学们在下面做游戏..同学们热了,脱掉外衣, 黄角树为我们当衣架……
黄角树啊! 黄角树,你真了不起.可是秋天到了,树叶渐渐黄了,求风一吹,树叶像雨一般飘落下来,有像从哪里飞来了一群群美丽的黄蝴蝶,在操场上空翩翩起舞,十分引人注目.还有那睡在花坛里的小草,渐渐枯黄,等待着春姑娘的到来,给她带来活力!
啊!秋天,你是收获的季节,有色彩的季节,又是一个成熟的季节.我喜欢秋天,更喜欢校园里的秋天!
美丽的秋姑娘拿着魔术棒悄悄地来到了人间,它把我们本来不太大的校园打扮得更加迷人.
你知道我们的校园在哪里吗?我们美丽的昆吾小学座落在濮阳市昆吾路南段,大门朝西,每当一进大门,映入你眼帘的是一个大大的条幅,上面写着“讲好普通话,写好每一个字,沐浴书的海洋”,我们每天都在这优雅的环境里学*,这里有教育我们的老师,老师像辛勤的蜜蜂一样,无怨无悔,让我们学*文化知识,将来成为国家栋梁.前面就是我们的教学楼,教学楼的前面是宽敞的操场,操场的四周种着银杏树、女贞子、木瓜树、核桃树、竹子……等,把我们的校园装扮的更加美丽,也为我们带来了无穷的快乐!
秋天无声无息地来到了我们的校园,使校园增添了大自然的美丽.瞧,秋风轻轻一吹,把天空变的更湛蓝,那蓝啊,蓝得透明、干净、幸福,直达心底最柔软的一处.把白云变的更白,那白啊,像是棉絮样温柔,边边际际、丝丝点点,洁白无暇.脚下“哗哗哗”的响声,酥酥的,给人一种心旷神怡的感觉.原来是美丽的银杏树叶子,像一把把小扇子,一阵秋风吹过,一片片金黄的叶子就像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞,风停了,蝴蝶慢慢地落在地上,铺成一张柔软的大大的金黄的地毯.操场上传来一阵阵欢笑声,原来是每当下课的时候,同学们在一起打篮球,一起锻炼身体,那热闹的场面和欢乐的气氛,简直无法用语言形容.秋风轻轻一吹,吹去了一丝凉意,送给了孩子们一阵一阵清凉的风.
秋天是一个收获的`季节,尽管我们的学校绿化面积不太多,但也有属于我们校园的果实.看,还有那迷人的木瓜,样子很可爱,多像一个个胖娃娃,美丽极了,还散发着一种扑鼻的香味、小朋友在木瓜树的周围疯狂地追逐着、奔跑着、捉迷藏……,像一群蜜蜂一样.还有的小朋友把头伸到木瓜旁边,深吸一口气,醉了,醉了,醉在迷人的秋天里,醉在这迷人的校园里.
秋天的校园多迷人呀!秋天,就像一位画家,把我们的校园画得五彩缤纷.我爱美丽的秋天,更爱秋天的校园.
——校园的秋天七年级作文实用10篇
十月，秋姑娘伴着凉爽的秋风，拿着一把神奇的钥匙，打开了秋之大门。她来到了花园，来到了果园，来到了千家万户……同时，也来到了我们的校园——合小。
早晨，一尘不染的天空中嵌着几朵悠悠的白云，犹如一只只扬帆起航的小船，阳光洒在大地，暖洋洋的，清新的空气中还夹杂着泥土的芳香，昨夜一定是下过雨了。我穿着整齐干净的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，背着书包，来到了校园。刚踏进校园，一股浓郁甜美的桂花香就扑鼻而来，我走*桂花树，仔细观察着：桂花很小，有五片花瓣，是嫩黄色的。小小的桂花躲在桂花叶后面，就像一个个羞答答的小姑娘不愿见人，所以很难被发现。桂花叶是深绿色的，几片桂花叶中点缀着黄色小花，好似星光点点，桂花的清香让校园生活不再那么枯燥乏味。接着映入眼帘的是一幢幢高大的教学楼楼里整齐的排列着一间间教室。教室的窗户被擦得透明发亮，都能映出人影来，让一看就干净无比。教室里传出一阵阵郎朗地读书声，同学们牢牢把握住早晨珍贵的时间，努力学*。下课时，校园小路上总会三三两两地走着和我穿着一样的学生，他们有说有笑，看起来轻松愉快。小路的尽头是一棵橘子树。橘树的树干不算粗，但它的树冠却特别大，枝条伸展着，好像要延伸到整个校园。同学们就会在这棵树下看书、玩耍……操场上，同学们三五成群，有的跳绳、有的踢毽子、有的晨跑……玩得不亦乐乎。合艺楼里回荡着一曲曲美妙的歌，加上钢琴的伴奏，显得更加婉转动听，沁人心脾……
傍晚，彩霞染红了天空，校园里很安静，可似乎还回荡着同学们爽朗的笑声。夕阳映照在放学路上的同学脸上，使一张张欢乐的笑脸变得格外美丽……
不经意间，道路两旁的树，已褪去了往日浓浓的外衣，落叶如一群群美丽的蝴蝶飘飘悠悠，散在地上，好像给道路披上了一层金黄的地毯，没错，秋天来了，它迈着轻盈的步伐来了。
我们每天都在校园里穿梭，最*，你是否发现校园它又变了模样。往日的小道，树木丛生，充满了生机，充满着活力，如今活像一个调皮的小孩子，眨眼间，跑得无影无踪了。大操场上，那绿草如茵，生机勃勃，热闹非凡的景象也没有了踪影。
秋天的校园，又沉寂下来了。
清晨，伴随着琅琅的读书声，秋雨它来了，它的脚步是那么轻，静悄悄地。它走过的地方，只留下了一丝丝的痕迹，同学们都没有觉察到。秋风也来了，它是那么的温柔。它轻悄悄地走进了教室，不像春风一样抚摸着你的脸颊，也不像冬风一样用力的拍打着你的面庞。秋风只是以它独特的方式来接*你。它像一个小姑娘，笑着，走着，时不时地还轻轻地凑到你的身边，让人感到心旷神怡，看着同学们可爱和认真的模样，它笑着离开了。
中午，太阳照耀着校园的每一个角落，伴随鸟的鸣叫声，秋姑娘和我们一起在操场上嬉戏，玩耍，秋风也跟着钻进来了，校园里回荡着欢声笑语。同学们在小道上散步，秋风也跟着，像一个爱撒娇的孩子，一直缠着你不放。校园食堂里德炊烟，随着秋风飘舞着，消散在清远的天际。
傍晚时，天气渐渐地暗淡下来，同学们早已回到教室了，秋姑娘在校园里转了一圈，又回过头来瞧了瞧，依依不舍地走了，它期待明天和我们一起玩耍。秋姑娘，我们明天见吧！
秋天游戏在校园里，同学们都爱校园的秋天，而我更爱秋天的校园！
“呼啦啦——”一阵带有凉意的风吹过，我下意识地缩了缩脖子。啊，秋天到了！
最妙的，是校园里的秋天呀。
二楼，不是太热，也不是太冷。正好可以看见外面各种树的树冠，令人赏心悦目。校园里的树不同于外界，它们仿佛也沾染了孩子们的灵气，被清晨的阳光照到，像被镀了一层薄如蝉翼的金，让人不自觉地想去亲*。风一吹动，那层金便随风飘飞了。枫叶已经红透了，一片压一片你挨我挤的，远远看去，就像一个用生命做为燃料的火炬，在不断流逝的生命中，照亮着石板路。等到哪天，它们红到了极致，也燃烧到了极致，那一刻想必它们是满足的。然后便在阵阵催促般的秋风中凋零。归根时，它能不能回想起那个守候了一生的秋天？能不能回想起在树下欢声笑语的我们？我不知道。或许它只会想：人类真是多愁善感的生物啊！
人们都说，秋天是萧瑟的，但我们校园里的秋天是充满活力与生机的。
听，下课了，外面传来阵阵银铃般的笑声，是谁啊？是我们的学弟学妹们啊。他们的年龄，是最有活力有朝气的年龄。在校园里他们便不再像在教室里那样拘束，能在夏天玩的满头大汗却不知道热，亦能在秋天手脚冰凉却不知道冷。他们手拉手，围成圈，其中一个小朋友在外围绕着，不知绕了几圈，才恍然大悟似得，伸出手往高空一举，做出往下劈的姿势，落下时却轻轻一碰，落在不知哪个小朋友手上，哪个小朋友便会重复上一个人的动作，仿佛永远不会累，永远不会结束似的。
出操时，凉彻如水的秋风开玩笑似得吹在背上，我和同学们无奈地缩了缩袖子。不过，当广播响起时，我们从开始僵硬的动作，慢慢流畅起来；从开始抗拒秋风，到迎对秋风，和它在微暖的阳光下“翩翩起舞”。我们的嘴咧开了，我们的脸红起来了，我们跳得更高了……
事情总会如此，朝着更好的方向去发展，就像我们校园的秋天。
春天的校园百花争艳，很美；夏天的校园鸟语蝉鸣，也美；冬天的校园粉妆玉彻，更美；但秋天的校园多姿多彩，最美！
秋天的校园美在井字形花园里。你瞧，那儿盛开了好多菊花啊！有的白如雪，有的黄像金，有的红似火，五彩缤纷，绚烂夺目；有的像正在睡觉的小精灵，有的像害羞的小女孩，有的像一只翩翩起舞的蝴蝶，形态万千，令人目不暇接。自古以来，人们颂菊、赞菊，有多少诗人、作家与菊结下了不解之缘，大诗人陶渊明吟出了“采菊东篱下，悠然见南山。”的名句；伟大革命机**更写下了“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜奈其何。”的光辉诗篇。花园中，枫树红得让人误以为那是一团烈火，好像随时都会把树烧起来。正如诗人杜牧所说的：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”银杏树黄得像一堆金灿灿的金子，落下的叶子多得像一张金黄的地毯扑在草地上。
秋天的校园美在小果园中。学校的小果园中有许许多多的水果，我最喜欢的便是那粉嫩粉嫩的樱桃。它既像一串串、一颗颗粉红珍珠，又像一张张可爱的、红红的笑脸，让人情不自禁地想凑上去咬一口，看看是什么味道的！小果园中种着一些蔬菜，所以也是一个菜园，那里是门卫爷爷负责浇灌和修剪的，门卫爷爷特别细心，把那些水果、蔬菜照顾得像温室的花朵一样。
秋天的校园美在同学们的读书声和笑脸中。在走廊了，在楼梯上，在教室里，都能听见同学们朗朗的读书声，那读书声像是一首人人皆唱的歌，让人感觉朴实无华；又像一杯清淡的茶，予人一种清新的味道……同学们的笑脸更是随时、随处可见。不信？你看！操场上同学们玩游戏、打篮球，好不快活！瞧，那边的篮球队赢了，正击掌庆祝呢。看着他们乐不思蜀的样子，我也有点开心呢；教室里同学们正在津津有味地看书，从书本里汲取营养，填补自己的知识，脸上乐陶陶的表情让人喜滋滋的。看着那一张张笑脸，我相信你的心情一定会变得愉悦。
我爱秋天，更爱校园的秋天。
睁开眼，又是一天的到来。最*天候逐渐转凉，我已渐渐忘了那炙热的感觉，大地也因天候变化的关，而有所不同。
在前往学校的路上，随意可见大地的变化：油菜转黄，乌桕转红，桂花开，香味四散……除了自然环境外，人们的穿着也跟着改换了，学生换季，路上行人开始穿上大衣、厚外套，更有同学已开始围上围巾……我只能说：“秋天的到来，大地似乎换了个新面孔，人们也不例外！”
到了校园，波斯菊的踪影，四处可见，还有芬芳的七里香，红叶的茄冬树……但人们似乎缺少了些闲情逸致，不懂欣赏大地之美，一般人总是走马看花的，甚至连已经贴上了解说牌的的花树名称都记不清楚！在夏天那各种形状的积云，如今变成了稀疏的流云；在校园里颇为好动的流浪狗小黑，也渐渐的只出现在温暖、有阳 光的地方。人们的活动量随着季节的变化也逐渐地降低，周遭壮丽的山也逐渐沉郁。
“秋”虽然只是一个季节的代名词，却拥有如此大的力量及变化，不论植物、人类、或色彩，均受其影响。但唯一不变的，是人们自古以来对秋天的感觉和情感。譬如唐朝诗人王维的“山居秋暝”，及现代作家陈冠学的“田园之秋”等作品，都表达了他们对秋天的感觉，那种闲情逸致，值得后人学*、钦佩。
秋天，一个多愁善感的季节。但校园的秋天，多了几分可爱，少了一些凄美。
走在校园小道上，我喜欢抬头看看路边的树，看看它们有没有成长，叶子，有没有凋落。桂花树的叶子还是那么浓密，而有的树的枝上，早已没了绿叶，剩下几片黄叶空落落的悬在那儿。在秋天，我喜欢关注枫树和柳树。枫树是秋天的代表，没有入深秋时，是绿的，深秋来了，它便脱去了那穿厌了的绿绸子，换上红通通的大棉袄，和秋风玩着，笑着。声音“沙沙”响，惹得人不断驻足。望着其它树光秃秃的枝，心生出几分枯燥，再转头看向那红枫，世界便又美好了。柳树还是那么美，温柔的弯下腰，将自己的长发落在湖中洗。尽管有些柳叶已发黄，但还是不难看出她曾经的风韵，尽管老了，她还是尽力守护着自己的绿叶，守护着她那永远不会老的心。来年春天她还是可以欢畅地在风中起舞。
池塘上，盛夏的荷花早已不见踪影，只有荷叶仿佛仍在坚守着自己的岗位。也许它有点累了吧，边上一圈黄了，蔫了，拉拢着脑袋。但它没有放弃，那叶柄还高高的立在那儿。不说勃勃生机，但也能让人感觉到，它努力着，努力让这片小天地的继续充满活力。
教室里的读书声，还是那么爽朗。一字一词，都那么的刚劲有力。操场上，尽管有着厚厚衣服的禁锢，但那份遮不住的活力仍从学生们身上展现、爆发出来。校园路上，到处可以听到笑声，如金属般相扣，叮叮当当，使人的心也随之舒畅、愉悦起来。虽然时不时就会遇到各种各样的烦恼挫折，但只要坚持、不放弃，擦干眼泪继续奔跑，人生才会多姿多彩。
天上的明月圆满了，累累的硕果收获了，校园里的学生，成长着。
金秋送爽，丹桂飘香，秋姑娘悄悄地来到了我们身边，也来到了我们的校园。
初秋刚刚来临，校园还是一片绿色，秋天的风还未带走夏日的炎热，夏日的绿色。校园的秋天是多姿多彩的，放眼望去，树木都还穿着绿绿的衣服，在风中站立着，摇摆着。你看，那一阵风拂来，树叶还在哗啦啦的作响，像是在唱歌，又像是在与树妈妈告别洗，我想，这大概就是季节的更替了吧。
那些树木在雨水的冲刷下，洗去了满身的灰尘，露出了亮丽的色彩，这时树木的颜色已腿去了正当时的翠绿，露出了有点儿老成的深绿色，我想，这大概就是秋天要丰收的节奏吧。
秋天的到来不仅是那颜色愈深的树叶告诉我的，还有那愈渐成熟的果实。
校园里还有许多的果树，也都挂满了果实，想必过不了多久，那些果实就该收获了吧！秋天确实是丰收的季节，校园里还有好多叫不出来名字的树木，树上的小花也都飘零，留下一些像是种子一样的东西，我想，这大概是为来年做准备吧！
虽然现在的校园还没有落叶纷飞的景象，但我们的校园依旧是最美丽的。
秋风吹进了校园，吹黄了校园中的银杏，吹开了校园里的阵阵桂香。
从外面朝校园看，可以看到校门的宏伟，那门口的几位保安，看样子就知道他们已经上了年纪。但他们没有放弃我们的校园，依然尽心尽力地保护这个可爱的校园。
走进校园，对面是一条笔直的主干道，大道有些坑坑洼洼，但两侧有两列香樟树。树叶从树上纷纷落下来，像金色的蝴蝶在风中飞舞，地上也有许多蝴蝶。看，他们受到了风的召唤，一下子都开始翩翩起舞。
当然，主干道的左边就是我们天天要去的操场了，红色的塑跑道幻动着激情，绿色的草坪流露出活力。整个操场都是活力四射的，激情无限的。
再看看右侧，五棵桂花树正安静地汇集着香气，准备着释放出一阵阵“香风”。‘桂子月中落，天香云外飘。‘不错的，一阵阵’香风‘像仙气一样缭绕在你的身上。走*一看，桂花特别小，单层的花瓣十分俏丽。一组组小花组成花序，花序少的8或9朵，多的10余朵。花的颜色很多：金桂深黄若金；银桂洁白似玉；丹桂橙红似火；四季桂淡黄如蜡……但我们学校貌似是四季桂呢，淡淡的黄也衬托出她的娇小可爱。微风一卷，几朵小小的桂花飘落下来，落在我的肩头，我轻轻拿起，开启了无限遐想……
走入教学区，比桂香更浓的书香迎面扑来。走*教室，朗朗的读书声让你入迷，丰富的讲学让你陶醉。
下课之后，同学们从教室里涌出来，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神。有的跳绳，有的转圈，还有的跳皮筋……
谁说校园百般枯燥，谁说校园充满无奈。看我的校园弥漫着桂香，书香，还有处处欢声笑语……
我非常喜欢我的校园，因为我们的校园四季美如画，但最爱的还是秋天的校园。
秋天的校园，天空显得格外湛蓝，天高云淡，升旗台上高高飘扬的***，孩子们脸上那写满了的诗情画意，金黄色的树叶都诉说着秋天的思绪。花圃里的菊花含苞待放，它们探着橘红色的小脑袋，在欣喜地看着这美丽的校园。红色、黄色、橘黄色，把校园点缀的五彩缤纷。
秋天的校园很美，美的迷人，美的舒心，仿佛就是一幅水墨画。
教室里，同学们在跟老师一起读书，那朗朗的书声飘散开来，飘到学校门前的大路上，飘到校园旁的小溪里，也飘到教学楼旁边的小树林中。把睡在树上的秋风娃娃都给惊醒了，忍不住沙沙沙地鼓掌。
秋天的校园最具特色的就是天井院的桂花了。
一簇簇，一丛丛，像调皮的小星星在冲着你眨眼睛。那馥郁的香气让人忍不住停下来驻足观赏。校园前面的一排排小松树仿佛是一队队士兵，很威武的站在那里，好像在给我们站岗放哨呢。
秋天的校园很美，美的养眼，美的灵动，有时还会上演一场好看的戏。
在秋风送爽的日子，每天早晨你都能看到同学们和落叶战斗的情景。在有风的日子里，本来已经扫成一堆的落叶却被风娃娃的一阵捣乱弄得功亏一篑。那风娃娃好像故意和小伙伴们开玩笑似的，一会儿吹散了小女孩的头发，一会儿又把落叶吹得满天飞。你瞧吧，一片片金黄的落叶像一个个调皮的娃娃，忽左忽右，忽上忽下，在和小伙伴们捉迷藏呢。这下儿可热闹了，低年级的小弟弟们跳着叫着追逐着落叶像追赶小蝴蝶似得……
秋天的校园，有美景，也有欢笑，同学们还可以在这里孜孜不倦地学*，收获知识，收获快乐。
这就是我那秋天的校园，我万分喜欢它，你呢？
绿意盎然的春天，惹人喜爱；姹紫嫣红的夏天，引人幻想；白雪皑皑的冬天，令人欣赏；但我偏爱那金色的秋天。
秋天，处处都是色彩斑斓的。看，校园从内到外都被黄色点缀着。那些绿叶呢？何时都消失了？是秋天，是秋天将黄色的衣裳给了绿叶；是秋天，是秋天用画笔染黄了小草；是秋天，是秋天为稻谷裹上了金衣。
校园中，一棵棵高大的树木映入眼帘。它们的叶子虽已发黄干枯了，但笔直的身躯依然挺立着，像一个个高大威武披盔戴甲的战士。
往前再走一走，便来到了学校的花坛。已是秋季，但花坛中的花仍努力地盛开着，保持着夏季的彩色。花儿是高傲的，即便在生命的最后一刻，它也要保持最美的姿态，努力演绎着各自的传奇。
草坪上有些小草已枯萎，但仍有一部分小草还努力地、顽强地、旺盛地活着。这让我感到了它生命力的顽强。记得白居易曾在诗中写道“野火烧不尽，春风吹又生。”他所说的不正是那小草顽强的一面吗？
小路上，地上，全是金黄的树叶。小孩子们最喜欢的就是踩树叶了。一脚一脚踩下去，发出沙沙的响声，律动着秋天独特的旋律。
秋天的风是暴躁的，如同一位猛汉在大吼；秋天的风是凉爽的，它没有夏天那样的炎热，也没有冬天的寒冷；秋天的风是舒适的，它能让你忘掉一切烦恼。秋天的风中氤氲着稻谷的香气，闭了眼，仿佛那白白的米饭就在眼前。
秋天是一个迷人的季节，秋天是一个多姿的季节，秋天是一个充满诗意的季节，我爱秋天，我爱金色的秋天，我爱校园金色的秋天！
——七年级学生作文：校园的秋天实用十份
校园的秋天是多彩的，在暖暖的阳光中，菊花热烈的开放啦。让我们小孩子往往怀疑自己到了鲜花盛开的春天。在金色的微风中，落叶像蝴蝶一般落下，飘飘悠悠的，然后落到了地上。它们的颜色是这样多彩：红的像火，黄的如焰，碧得如草。它们的形状是这样的多彩：有的细的像针，扎在身上麻麻的；有的宽的像扇，卷成一个圆形，有的于缩的不成样子，歪歪翘翘的……下课后，同学们将搜集的枯叶拼成了火红的太阳，可爱的小鸡、笨笨的小狗……，于是我们的笑声也变成多彩的了。
校园的秋天是蓬勃的。在教室前的花坛里，已经绽放了我叫不出名字的小花，很是妖艳。那叶子一片一片的，大小不同，浅绿中见淡黄，中间夹着星星点点含苞欲放的花骨朵，我想再过几天，它们就会绽放出各种美丽颜色的花朵。还有的已经热闹地开放了，它们一片片羽毛般的花瓣团团地围在一起，就组成了一朵朵美丽的花，在绿叶的衬转托下，可算得上“花中贵族”了。下课时，往往有很多同学在操场上玩耍。他们有的在追逐，有的在唱歌，还有的在看花，那红红的脸上分明也有盛开朵朵美丽的花。
校园的秋天是粗犷的。落光树叶的枝条在碧蓝的天空中静静的立着，好像在渴望着什么。一阵秋风吹过，搅起了操场上的浮尘，干冷冷的，我能感到冬的寒意。那碧绿的小草，已换上了身灰衣，做好了入冬的打算。一棵棵树木已褪下了绿色的.旧装，光秃秃的枝干在干冷的冬天显的那么悲凉。
校园的秋天，是硕果累累的，在信息楼前的绿化带中，已飘出了阵阵果香，哈蜜瓜已在地上发出诱惑的果香；枇杷已高高地挂在树上，令人垂诞。
校园的秋天是多彩、蓬勃、粗犷的，更是硕果累累的。
“呼啦啦——”一阵带有凉意的风吹过，我下意识地缩了缩脖子。啊，秋天到了！
最妙的，是校园里的秋天呀。
二楼，不是太热，也不是太冷。正好可以看见外面各种树的树冠，令人赏心悦目。校园里的树不同于外界，它们仿佛也沾染了孩子们的灵气，被清晨的阳光照到，像被镀了一层薄如蝉翼的金，让人不自觉地想去亲*。风一吹动，那层金便随风飘飞了。枫叶已经红透了，一片压一片你挨我挤的，远远看去，就像一个用生命做为燃料的火炬，在不断流逝的生命中，照亮着石板路。等到哪天，它们红到了极致，也燃烧到了极致，那一刻想必它们是满足的。然后便在阵阵催促般的秋风中凋零。归根时，它能不能回想起那个守候了一生的秋天？能不能回想起在树下欢声笑语的我们？我不知道。或许它只会想：人类真是多愁善感的生物啊！
人们都说，秋天是萧瑟的，但我们校园里的秋天是充满活力与生机的。
听，下课了，外面传来阵阵银铃般的笑声，是谁啊？是我们的学弟学妹们啊。他们的年龄，是最有活力有朝气的年龄。在校园里他们便不再像在教室里那样拘束，能在夏天玩的满头大汗却不知道热，亦能在秋天手脚冰凉却不知道冷。他们手拉手，围成圈，其中一个小朋友在外围绕着，不知绕了几圈，才恍然大悟似得，伸出手往高空一举，做出往下劈的姿势，落下时却轻轻一碰，落在不知哪个小朋友手上，哪个小朋友便会重复上一个人的动作，仿佛永远不会累，永远不会结束似的。
出操时，凉彻如水的秋风开玩笑似得吹在背上，我和同学们无奈地缩了缩袖子。不过，当广播响起时，我们从开始僵硬的动作，慢慢流畅起来；从开始抗拒秋风，到迎对秋风，和它在微暖的阳光下“翩翩起舞”。我们的嘴咧开了，我们的脸红起来了，我们跳得更高了……
事情总会如此，朝着更好的方向去发展，就像我们校园的秋天。
校园的秋天是多彩的，在暖暖的阳光中，菊花热烈的开放啦。让我们小孩子往往怀疑自己到了鲜花盛开的春天。在金色的微风中，落叶像蝴蝶一般落下，飘飘悠悠的，然后落到了地上。它们的颜色是这样多彩：红的像火，黄的如焰，碧得如草。它们的形状是这样的多彩：有的细的像针，扎在身上麻麻的；有的宽的像扇，卷成一个圆形，有的于缩的不成样子，歪歪翘翘的……下课后，同学们将搜集的枯叶拼成了火红的太阳，可爱的小鸡、笨笨的小狗……，于是我们的笑声也变成多彩的了。
校园的秋天是蓬勃的。在教室前的花坛里，已经绽放了我叫不出名字的小花，很是妖艳。那叶子一片一片的，大小不同，浅绿中见淡黄，中间夹着星星点点含苞欲放的花骨朵，我想再过几天，它们就会绽放出各种美丽颜色的花朵。还有的已经热闹地开放了，它们一片片羽毛般的花瓣团团地围在一起，就组成了一朵朵美丽的花，在绿叶的衬托下，可算得上“花中贵族”了。下课时，往往有很多同学在操场上玩耍。他们有的在追逐，有的在唱歌，还有的在看花，那红红的脸上分明也有盛开朵朵美丽的花。
校园的秋天是粗犷的。落光树叶的枝条在碧蓝的天空中静静的立着，好像在渴望着什么。一阵秋风吹过，搅起了操场上的浮尘，干冷冷的，我能感到冬的寒意。那碧绿的小草，已换上了身灰衣，做好了入冬的打算。一棵棵树木已褪下了绿色的旧装，光秃秃的枝干在干冷的冬天显的那么悲凉。
校园的秋天，是硕果累累的，在信息楼前的绿化带中，已飘出了阵阵果香，哈蜜瓜已在地上发出诱惑的果香；枇杷已高高地挂在树上，令人垂诞。
校园的秋天是多彩、蓬勃、粗犷的，更是硕果累累的。
秋天悄无声息地来到了我们的校园，我要去校园里找秋天。
我来到大榕树底下，发现了一大盆菊花。瞧！这一盆菊花快要开花了，长出了很多很多花苞，一个个的花苞就像一个青绿色的水晶球，花包的颜色一块浅一块深就这样一直重复着，真的很像一个水晶球呢！好期待它开花时候的样子。菊花叶子的边缘是锯齿状的，中间的叶脉也非常明显，枝桠上面有着一点白色的小毛，摸起来毛茸茸的，可舒服啦！
我又来到生态园，找到了三角梅。爸爸说：“三角梅只有秋天开的花会更茂盛一些。”我仔细地观察着，发现三角梅叶子的边缘是大大的波浪线组成的，花瓣是三角形的，非常美丽，有紫色的，有红色的，有黄色的，有白色的……花开得特别旺盛时，很像一只只小蝴蝶在树叶之间飞舞，可美丽啦！
走到学校的广场上，这里种着一棵黄槐花。秋风吹过，它的花开得特别多，仿佛是很多的花束，组成那一个大花球，每个花束是由几朵黄色的小花组成，每个花朵有四片薄薄的黄黄的花瓣，围着两条细细的、灰色的花蕊。走*去能闻到一股淡淡的香味，有时还能见到几只小蜜蜂在采蜜呢！黄槐花的枝条很长，喜欢向着周围生长，枝条上的叶子绿绿的，都是椭圆形的，叶子很薄，组成一片像羽毛一样的大叶片。秋风吹来，整棵树的叶子和花都在舞动，好像在跳舞一样。
我又顺着学校的道路走到足球场，足球场边的三棵糖胶树引起了我的注意。我远远地就闻到了它们的花香，这三棵大树长得就好像三把大伞一样，树上开满了像绣球一样的花，有些是绿色的，有些是白色的，绿色的是它还没有开放的花苞，小花苞非常像一个绿色的蒲公英。到了秋天，糖胶树的叶子还是那么绿，那么硬叶子全部都变成了深绿色，它的主干直直的，粗粗的，上面还有很多灰色地带皱纹的树皮。
瞧，这就是我们校园里的秋天。
夏天悄悄地走了，秋天随着一场场秋雨来了，气温渐渐降低了，我们也穿起了长袖的衬衫，真是一场秋雨一场寒。
清晨，我走进校园，一阵阵花香扑鼻而来，心想：这香气是从哪里来的呢？我放慢脚步走进小亭子，我这儿看看，那儿看看，也没有什么花，我寻着香气走入小花园，原来是桂花树发出的清香啊！
远看，树干很粗，桂花树的叶子很厚，叶面油光发亮。桂花像黄色的小星星一样，有的躲在叶子的后面，有的全露了出来，它们有的完全开放了，有的还是花骨朵。*看，一朵朵花中，花瓣有5-6片，十分小，摸起来油油的，滑滑的，和蜡梅一样，在花瓣之间是花蕊，花蕊更小，再闻一闻，香气就是从这里飘出来的，靠*了闻，香气更浓了，甜丝丝的，不禁让我想起了桂花糖糕，馋得我口水都要流出来了。
到了中午，不再听见树上吵人的蝉鸣声了，耳边清净了不少，真的入秋了呢，连蝉儿都躲起来了。课间，来到小花园里，草坪不再是青翠的绿色了，变成了青黄色。一阵微风吹过，草坪泛起了“草浪”，像一块会动的青黄地毯。忽然，有两只又细又长的虫子从花草坪上窜了出来，一上一下，蹦跳个不停。我上前仔细一看，原来是两只蟋蟀在斗架。只见这两只，动作敏捷，忽进忽退，忽左忽右，斗得不亦乐乎，不是还发出“瞿——瞿——”的叫声。以前听外婆说，蟋蟀一叫，就意味着秋天来了，像是在催促人们赶快做衣，准备过冬。
校园里的几颗梧桐树披上了初秋的外衣，树杆上的叶子稀稀松松的，没有盛夏时那么茂盛了。原本绿油油的叶子，不知何时已变成了枯黄，有些还没来及变完全的叶子成了彩色，一块绿、一块黄、一块棕红，像是大花脸，有些还卷起了边。
一阵风吹来，树叶儿晃动，发出“沙沙沙”的响声，几片已经全部变黄的叶子随着风儿摇摇晃晃地落了下来，有个别的伴着风儿在半空中打着转儿，像是调皮的孩子似的。
放学的铃声响起，我背着书包走出校园，太阳西沉，给傍晚的校园镀上了一层金黄色的外衣，让初秋时的校园显得格外迷人！
我爱百花争艳的春天，我爱鸟语蝉鸣的夏天，我爱粉妆玉砌的冬天，但我更爱我们校园凉风**的秋天。秋天就像一位化妆师，把我们的校园打扮得格外美丽。
早晨，走进校园，一股清香扑鼻而来，那是校园的花坛，你瞧！那些花儿像妩媚的少女，展现着自己的姿态，有的随风摇摆，有的幽静含情，有的热烈奔放，白如雪、红似火、黄赛金，显得五彩缤纷，这也渐渐成了校园秋天不可缺少的一个美景。在这些花儿的周围，小草也因秋天的到来，已没有了往日的生机，变得十分枯黄。不过，在明年的春天，他们一定会再次生长，就像白居易所说的“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
操场上，一棵棵大树围绕着，就像一个个卫兵，但是，仔细一看，树叶已经变得枯黄。在一阵阵瑟瑟的秋风中，树叶随风飘落，就像一只只蝴蝶在林间翩翩起舞，向人们传递秋天到来的信息。相比，此时只有松柏依然苍翠挺拔，显示着自己顽强的生命力！
下课了，同学们都在操场上玩耍，赛跑，跳绳······样样都有，也许他们也在感受秋天的气息，使整个校园变得热闹起来。一阵秋风吹来，凉爽极了，就像是秋姑娘在为同学们拍手鼓劲呢！教室门前花盆里的花也在呼唤着秋天，有些花儿在同学们的悉心照料下竟然结出了一个个的小果子。
秋天，如亭亭玉立的花仙子，默默点缀着校园。
哦！秋的诗篇在校园里谱写，秋之韵歌在校园里飞扬。我爱秋天，更爱秋天这多姿多彩的校园。如今我已快离开它，但我会永远深深的记得这秋天的母校的光景。
每天走在街上，秋天也走在我的身后，一路走过，有的树木凋零了，有的花却开放了。
——题记
来到初中已有一年有余，逐渐明白了校园，也逐渐明白了自我。
记得刚入学的那段时间，不论天气如何，自己都会心潮澎湃，因为刚入学不久，所以我一下子将小学的笑堆满了脸，堆满了心。我蹦蹦跳跳，像一只活兔子窜入了位子，接着开始向四面八方“传播”自己的声音。就这样不知不觉中，时间如流水经过，送走朝霞满天，又迎来月上树梢，悠悠哉，我度过了这学期的一半。
哦!期中考试了。对于考试，我向来觉得无所谓，只因为大家都认为我还是不错的。可这次，我却意外地觉得心像砸漏的铁锅——没了底。于是那年的秋天，秋风瑟瑟，我的成绩也被这风刮入了记忆深处，我的声音也似乎在真空中消失了。成绩出来后的一天课间，我偶然遇见了班主任，班主任的一脸严肃如入秋的骤然降温一般把我定在了那里，他终于找我谈话啦!我紧绷着神经等着他来训我，可我错了。我注意到他脚呈微开的姿态，双手相互交叉，抱在胸间，严肃而雄厚的声音将这一“课”印在了我的脑海之中，随后的几天，又给我上了几堂单独“课”，“课”的内容只有一个，“你应该真正不愧你的中学生活”。
秋风渐停，树叶一片片不舍得发黄离去，飘入眼帘，而我则抬头瞧去，在凋零中，我发现了坚持的星星叶绿。从此我将“谁笑到最后，谁笑的最美”作为我的座右铭放入了文具盒中。
时光流逝，不知不觉，又是一个秋天，我开始了又一次的考试——期中考试。如今的我心中已不是那么浮躁、激动，而是多了沉着、冷静，这也许是年龄的变化，但是，我更相信这是我对校园生活的真正认识上的变化，总之，我开始了上学以来从未有过的坚定与坚持。
考试当天，走在去往学校的路上，我没有过多地看有没有凋零的树叶，而是注意到了高远的，湛蓝的，万里无云的天空。于是，带着一种坚定与自信我走进了考场。
……
考试结束了，走在回家的路上，忽的想起装有我座右铭的文具盒落在了课桌上，我气喘吁吁地赶回了教室，在黄昏的夕阳下，我拿着文具盒走出了校门。在校园花坛前，我被一簇金黄吸引了。
是菊花，它已在我的忙碌中开放了，一片灿烂。它们那柔和的金黄色因为夕阳的昏黄而增加了些许鲜嫩，但那一株株小花却在秋天里毅然迎风而立。它多像我此时的心情啊，是一种经历风雨后的舒畅。
噢，秋的校园!啊，校园的秋!
当校园的树叶开始泛黄时，当校园的风扇不再转动时，当校园的人们换上长袖时，我知道，最爱的秋天，她来了。
过着每天*似于被格式化的上学生活，看着每个人黑白灰的色调，着实是少了点什么。趁着下午的空闲时间，我拿起照相机，伴着我最爱的《秋意浓》，决定去发现校园秋天的美景。
刚刚下过雨，太阳就已经迫不及待的想拨开乌云了。小径上的水反射着太阳光，金光闪闪的，又倒映着小径两旁树的影像。我低下头，弯腰，拍下了这水中倒影。
继续走着，奇特的路边园艺吸引了我的注意。它的叶子是红心黄边的，上面有许多水珠，星星点点地散布在叶尖。忍不住地用手轻轻一触，它便像个顽皮的小孩躲到了丛中。整个形状是个圆形的，旁边还有很多一样的园艺。我往后退了几步，拍下了这些令我不得不佩服园艺工人技术的作品。
一直听说科教楼后的小花园景色不错，所以径直地走向那里。身临其境后，觉得有一种“湖南师大”的浓郁的文艺气息，是个很适合创作的地方的地方。小花园其实不是小花园，因为我只看到许多三叶草或诸如此类的植物。由于是秋天，石桌两旁的两棵石榴树上结了一些小石榴，在微微泛黄的绿植里显得格外显眼。这里静得只剩下我的相机的快门声。
最能体现秋天美景的，还是科教楼门前的那棵枫树。首先映入眼帘的是那被霜打得红得似火的枫叶，仿佛点燃了这沉寂的季节。风一吹，偶尔落下几片，像画一样，诗意的美。落叶归根，从下看，干似乎不太起眼，但它却不能倒下，只是默默地矗立在那里。记录后，我坐在树下，仰头，被树叶挡住的太阳只能透过缝隙温暖我。
校园不止是书声和知识，还有等待我们但我们尚未发觉的美景，特别在秋天这个令人遐想无限的季节。在天天去到的地方，会给你秋天之中意想不到的惊喜，比如惬意和浪漫。
伴随着漫天飞舞的落叶，秋，悄悄地来到了我们的校园里。
你瞧，天空似乎更高更蓝了，在这湛蓝的天空中，悠然飘着几朵白云。这洁白的云彩千姿百态，有的像蜿蜒的辱龙，有的像调皮的小狗，有的像乖巧的小兔，有的像勤劳的小牛……一阵秋风吹来，落叶像一只只美丽的“蝴蝶”，漫天飞舞，给大地披上了一层金黄的地毯。
一进入校园，首先映入你眼帘的便是那两棵高大的木瓜树。木瓜成熟了，散发出阵阵沁人心脾的清香。一个个木瓜挂在枝头，沉甸甸、黄澄澄的，像一个个顽皮的孩子，把树枝压弯了腰；又像淘气的娃娃，向你不停地做着鬼脸。教学楼两旁栽着一排柿子树。柿子树上的叶子都落光了，只留下满树金灿灿的“小灯笼”。一棵棵柿子树像一名名忠诚的卫兵，永远守护着我们美丽的校园。快瞧，西边操场上，可爱的小石榴树正在向我们招手呢！石榴枝上，石榴成熟了，它们仿佛遇到了什么高兴事儿，有的笑破了肚皮，有的笑得咧开了嘴，还有的躲在枝叶深处，自己偷着乐呢！
教学楼前，有一个大花坛。花坛里的花可多了，有一串红、芍药、月季花、菊花……其中，最美的，要数菊花了。菊花姿态万千，有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘；有的才展开两三片花瓣，犹如雏鹰展翅；有的全都绽开了，像小娃娃天真、稚嫩的笑脸……菊花的颜色和品种更是数不胜数，有金色的“金络索”，红色的“娇容变”，紫色的“腰金紫”，白色的“剪绒”……菊花争芳斗艳，相继开放。瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的像黄金，有的像玛瑙……一朵朵，一簇簇，一丛丛，大的，小的，含苞的，初开的，怒放的，像一只只色彩斑斓的蝴蝶，飞翔在天地间，给校园增添了无限的生机。
操场上，同学们都戴上了毛茸茸的帽子，换上了更加保暖的运动鞋，穿上了厚厚的风衣。他们跑着、跳着，追逐、打闹、嬉戏，玩得多开心呀！就连脚下的落叶也欢快地为他们伴奏，“沙沙，沙沙……”操场上充满了欢声笑语。细心的同学会轻轻拾起脚边的落叶，夹在自己的标本夹里，永远珍藏这美好的秋色。
啊！秋天的校园太美了！我被秋天校园的美景陶醉了！
春天早已远去，夏天也被一阵阵的凉风吹散了。秋天悄悄降临到了这个美丽的校园。
就在今天，教室边，这个我上次来的时候还是一片绿油油的草地，突然变了个样，遍地金黄了，阳光一照，草地上跳跃着金色的光芒。仔细看看，发现金黄的发梢下还有星星点点不肯散去的绿意。一眼望去，原来是天凉了，草地又在绿衣上穿了一件黄色的外套呢。
草地边的树木也有些不一样了，为了映衬这微凉的时节，将原来绿油油在阳光下劲舞的叶子，蒙上了一层深沉的黄色，叶儿也不像以前一样那么肆意那么调皮了，一阵微风吹过，树叶沙沙地发出响声，悠悠然招招手，再一片一片像蝴蝶一样贴着树冠飘飞向地面。有时，调皮的孩子重重地把树干一击，树叶沙沙的声音就变成了“哗啦”的一声，如果你正好在树下，就会瞬间变成被树叶包裹的树叶人。其他的孩子“轰”地围过来，对着你哈哈大笑，却不知又一阵“沙沙”声，又一阵“哗啦”声响起，于是谁也看不了笑话，大家都成了树叶人。
如果有闲情，还可以在校园里四处看看。瞧！弧形走廊外的校道边，是一棵一棵整齐排列的桂花树，个头和我们差不多高，树冠被修剪成一个圆圆的大球，有的大球里藏着银色的小花簇，有的则是金色的，一路走过去，眼里只看到满球的绿色，却分明有幽幽的花香直浸入鼻孔中来，当你掰开大球仔细去寻找时，便落得个满眼的桂花，满身的花香了。桂花不仅可以看、可以闻，还可以“玩”。偷偷地摘下几丛桂花，握在手里，看见有个人来了，赶紧到路边躲着，那人一来，抓起一把花就往他的头上一丢，免费送了他一个“金帽子”。却不知那个人手里也有一把花，于是两人都有了一个“金帽子”。
秋意渐浓，彻底摆脱了夏的炎热，一到放学，操场上更热闹了，踢球的似乎比以前多了一倍，跑步的人身后又多出一路散步的身影，还有好几个蹲下身去研究草根寻找秋虫的的人。还有人因为玩得太久，错过了吃饭时间，回到宿舍就开始大声诉说自己的饥饿，发誓以后再也不去玩了，第二天，却又忍不住去了操场。
秋天是个温和的季节，也是一个快乐的季节。
——描写秋天的校园七年级作文优选【5】份
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝；晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”口中喃喃地念着这首饶有韵味的《秋词》，思绪却不由自主的飘向窗外，这是来到这里的第二个秋天了吧。
初秋的军训，记忆犹新。身着神圣的迷彩服，站在操场上，整齐地喊着口号。才初秋，天气还有些炎热。挥汗如雨，却只为了在军训成果演练上取得一个好成绩。那样的话，也不枉费每天辛苦的训练了吧。那时，彼此间还不熟悉，却可以因为对军训的一点小抱怨，聚在一起，说说笑笑，肆无忌惮。
渐渐的，秋天过去了一半。而同学之间也从刚开始的陌生到熟悉，校园里的花花草草尽数凋谢，看上去，却又有一种凄婉的美感。不会去模仿黛玉藏花的多愁善感，只会三五成群，大笑着从宿舍到教室，再从教室到食堂。“三点一线”式的生活，被硬添上几分乐趣。
在为考试头疼的生活中，秋天也快要结束了。这标志着，期末考试，远远的来了。于是开始拼命复*。每天从“之乎者也”开始，接着是“圆周率”，再到“现在进行时″，大脑昏昏沉沉的过了一天又一天。同学间又开始说着“寒假多联系啊”之类的话，只有少部分学霸们还在为考试艰苦奋斗着。于是，最黑暗的日子，也就这样浑浑噩噩的过来了。
东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了。
转眼间，又是一个秋天。不过与以往不同的是，成熟了许多。不知从什么时候开始，觉得自己应该努力学*了，所以加入了所谓“好学生”的行列，整日以学*为乐。不过，该疯的时候还是会疯一会儿。正所谓，青春就要敢疯敢言，不过，得有个度。有人说：“再不疯狂我们就老了。”是啊，正值青春年华，把握住这大好的光阴，不过不是要及时行乐，而是应该好好学*。
在这个独特的季节——秋天里，我们在一个独特的地方——校园中快乐的成长着，收藏着属于我们的独特回忆，留到又一个秋天，慢慢回味。
我爱我的校园，我爱校园的四季，而我最爱的是秋天的校园。
秋天的早晨，在我去学校的路上，有层薄雾，宛若仙女的轻纱，这景色很是令人着迷，充满了梦幻仙境。每当我走过这里，都会欣赏一番。在学校的对面是整齐划一的树，学校周围也是树，好像是建设者刻意安排好的。走在这么多枝繁叶茂的树丛中，我仿佛进入了知识的海洋。
我的校园并不华美或许很多人是看不起眼的，但他们却不知道每个学校都有他们的独特之处，只是未被发现。我的校园—这是一个充满合作、团结、温馨的校园。这个校园的独特之处在于什么呢？我认为他的独特之处在于这个学校领导人的管理以及和谐的师生关系，让这个校园充满生机。校园虽然外表并不华丽，但在它的背后却有着非凡的经历。冰心的诗中有这样一句话：我爱秋天的校园作文成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。我们不应该只看到它的外表，更重要的是它成功背后的血雨与牺牲。我一直坚信光荣的桂冠从来都是有荆棘编成的，我的校园也是一样。
我们学校操场很大，有一排排的树。每当秋风来袭，金黄的落叶纷纷落下时，犹如天女散花，给大地铺了一条金色的地毯。这可累坏了扫地的同学们！站在操场上，凉飕飕的风儿吹着万物，树儿、草儿、花儿用它们的毅力抵抗着。每每来到后操场上，我的心情豁然开朗，仿佛进入了大自然的怀抱，自豪之情油然而生。抬头望着那辽阔的天空，一朵朵让人遐思、让人向往、让人喜爱、让人羡慕、让人快乐的云，被一阵阵风吹到一个又一个熟悉而又陌生的世界，我很是向往。但我更向往在校园里和同学们一起学*，一起玩耍，一起运动……，充满了温馨与快乐。
秋天是成熟的季节，是收获的季节。人们爱秋天，爱她的天高地爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野，而我则更喜爱秋天的校园。
每个学校的校园都各有特色，但我认为我们的校园更是别具一格。
当你有幸走进我们的校园，一切准让你眼前为之一亮。走过学校锃亮的不锈钢伸缩自动门，迎面是一块巨大的横着安放的长条形大理石，成45度角朝向校门，迎面被打磨得光亮照人，上面镌刻有镏金的四个形楷大字：东升小学。
在大理石的后面，是一个由假山和水池组成的圆形小花园。除了各种鲜花不甘寂寞，争奇斗艳外，水池里还有一大群各色小金鱼像我们一样活泼调皮。水池中央矗立着一尊铜地球雕像，寓意我们要立足中国，放眼世界。
从花园往右，是一个精致的小亭子，它有一个志存高远的名字：畅想亭。闲暇时我们常在这里看书聊天，谈理想，讲志向。它的后面，是一栋三层楼房，虽说不高大雄伟，但布置得温馨怡人。因为它的二楼就是幼儿园，那可是幼儿们开心的乐园，他们在这里健康快乐地成长。三楼是大礼堂，是我们分享赏识教育成功喜悦的地方。一楼是源源不断生产美食的学校食堂。
从花园往左，是一条由鹅卵石铺成的美丽长廊。在它的周围有许多花草树木。一到春天，蝴蝶和蜜蜂便豪不客气地成了这里的“常客”。蝴蝶常常免费为我们表演各种精彩的舞蹈，而蜜蜂呢？无暇欣赏，它在一旁忙忙碌碌，辛勤地采着蜜。
花园的正后面不远处，是雄伟的现代化教学楼。天蓝色的外墙，好似我们幻想的天空，放飞我们美丽的梦想。铃声响过，琅琅的读书声扑面而来。教室里，现代化的电教设施，整洁如新的课桌椅，新颖、活泼、严谨的教学，铺就了我们通向成功的道路。教室后面，是展示我们个性的黑板报，有时，它还提醒我们什么能做、能学，什么不能做，更不能学……
教学楼和小花园之间是庄严的升旗台。每当**奏响，鲜红的***缓缓升起时，我们就感到非常的骄傲和自豪。
教学楼的东边，是宽大的运动场。时常可见同学们锻炼身体时骄健的身影，或是玩耍嬉戏的开心场景。在运动场边上，还有5根挺拔的**，那可是只有在君山岛上才可见到的宝贝呀！
听了我的介绍，我们学校怎么样呀？
秋天，花儿谢了，枯黄的叶子满天飞舞，就像要把大地变成金色的天堂。当南飞的大雁把它清厉悠长的鸣声遗留给北方广阔雄浑的山川原野时，秋天，便挟着野菊的芬芳来临了。
听，“沙沙沙”，不知不觉，秋天已伴随着秋姑娘的召唤来到了我们的校园，带来了一丝丝凉爽、一丝丝甜蜜。看，地上一片片金黄色的落叶，在风儿的吹拂下舞动，在同学们欢快的笑声下跳跃。叶，渐渐地枯黄，为大树换上了金黄色的卷发，一片一片地飘到了地面，为大地铺上了一层金黄色的地毯。无论狂风暴雨，它总是停留在原地，不随狂风而飘走，不随暴雨而流失，直到将自己短暂而双卑微的生命献给土壤，将自己渺小而又轻盈的身躯献给温柔的大地。
走进秋天的校园，用心，仔细地观察它，用美，不断地赞美它，你会发现它许多无穷的奥秘。望着蓝色的天空，不时会有一群大雁经过，它们似乎在向我示意，似乎在向我点头，似乎在为看到校园这美丽的景色感到欢乐，感到幸福。当然，悠悠的白云也停止了前进，似乎也被校园的景色所吸引，所陶醉……
校园里，许多显得格外璀璨、耀眼的花朵都随着秋天的来临所凋谢、沉睡。但刚劲、坚强的松柏却没有被即将面临的严冬吓倒，依然坚定不移地屹立在那儿。面对已经凋谢的花朵，已经枯黄的大树，它显得格处精神、气派。
秋天，是同学们欢乐、玩耍的季节。捡起一片金黄的落叶，夹在书中，你会嗅到知识的泉水与秋的气息；将落叶放到盒子中，你会看到秋天的奥秘；将落叶飘到流水中，你会听到它歌唱的音韵。
心随秋姑娘在校园里飘荡，飘呀飘，飘到校园的树丛中，感受小昆虫们生活的奥秘；飘到落叶中，感受秋的气息；飘到路旁的水洼中，感受秋天的灵气……
天，渐渐地暗下来，直至夕阳亲吻大地。落日的余晖染红窗岭，照在校园的课桌上，留在这里的，只是一片寂静与秋的美丽……
首先，我们来思考一下书能给我们什么？
书能给我们指引方向。是智慧的海洋。是我们的朋友，能给我们力量，是人类进步的阶梯，是传播文化的课堂。书能帮我们展翅高飞，能带我们走向辉煌！我关于书籍有一个小故事，大家来看看吧！
在暑假的第一天，我就想到前几个星期，妈妈告诉我“放了暑假就让我去图书馆看书”是“看书”为什么不是“读书”呢这是为什么呢?因为我更喜欢默默地看书，可还是“好记性不如烂笔头”因此，我把好词、好句、好段、抄下来，记的就差不多了，呵呵，不高兴的时候读
一读、背一背就开心了！我既然想到了就一定要开始，我对妈妈说：“妈妈，你不是说好带我去图书馆吗？”说完，妈妈嗯了一声，便骑着她的电动车带着我飞向图书馆。到了图书馆大楼，趁着妈妈锁车的功夫，我迫不及待的打开红棕色的木质大门。在正前方是一大片松树林画的有模有样、挺拔、刚劲有力、左边是通往二层的图书室的步行楼梯。
我们上了楼梯，看到直往前走是一间小屋子，拐个弯，便到了图书室，向前看看，是一个电脑办公室，直往里面，才是那个我说的读书室。
那里各种各样图书，有；百科类、文学类、医学类……刚走进门口便拖鞋子，光着脚丫向着里面走去。
在里面是一大块绿色的地毯，从整整齐齐的一排排书架上面选取自己喜欢的书籍，便可以坐下来看书。
有人想知识库不就是知识的仓库，可是，加上引号那就不一样了。图书馆和知识库的名字之所以有点神圣，那是因为那儿都是创造精神食粮的大源泉。
我回想起我刚刚打开门的时候，书香弥绕，就觉得有决心将这些书全部看完时，我觉得看书是一种享受，像人类的充电器一样，遨游在书的海洋，欢乐的笑声久久荡漾在书的乐园，一次次欢乐的笑声也出现在书的博爱中。
或许你认为书是无声的，可是书是有声的，是它带你去找到欢乐，是它和你一起快乐的奔跑，是它和你一起享受着春天的茂盛、夏天的热情、秋天的丰收和冬天的冷漠。
日复一日，年复一年，人会变化，可是，书的博爱不会变化。
——七年级秋天作文3篇
期待着，期待着，秋，来了！
秋风送爽，瞧！桂花香飘鑫龙园，在微微湿润的空气中弥漫着淡淡的幽香；多姿多彩的菊花，有的十分害羞，有的豪爽大气，有的含苞怒放，有的含苞待放；一阵阵的秋风，为我们带来的不只是桂花香，还混杂着菊花与朱槿的气息；园子深处，有争奇斗艳的花朵，遍地都是，散在各处，繁花似锦，欢歌如潮，看那刚刚开放的喇叭花，为我们吹起了悦耳的歌声，小鸟应和着，清风与流水开始了二重奏；成百上千的蝴蝶与蜜蜂开心地闹着，拼成了美丽的图画！
看！那葡萄架下挂着紫珍珠和绿珍珠，在阳光的映照下下更加耀眼，那红色的提子，好似由天地间的精华炼造而成；野蛮的橙子，虽然在树上但是还是在比谁最强大，大家斗来斗去，有的竟然直接从树枝上蹦了下来，说道，哈哈，看我撞飞你，大家你不让我，我不让你，一个个都在争斗！来人了，大家都再叫，把我选走吧，选我吧！可爱的柿子，一个个，就像小灯笼似的，是那么鲜艳，是那么可爱，一看就让我们萌生爱慕之心，就想爬上去把它摘下来一口吞掉！
望去！田野里，金黄的谷穗，是那么亮丽，让农民伯伯看了，脸上露出了欣喜的笑容，每一条谷穗，都凝结着农民伯伯的汗水与希望，顿时，田野里华灯初放，欢声响遍华夏地，收割机的声音，夹杂着农们的欢声笑语；棉花朵朵白，又好似在下雪，站在中间，好像在仙境，就在一个白色世界里，在仙境，就会有仙乐，不信你听：嗡~嗡~嗡~是那么悦耳呀！
秋，好像是收获的化身，让万物结满果实，与大家一起歌唱着。
秋，好像是快乐的化身，为大家带来喜悦，与大家一起欢笑着。
秋，好像是幸福的化身，让一切都如此美好，与大家一起幸福着！
秋天到了，树叶落了。
秋天到了，菊花开了。
“呜呜……”菊花儿刚刚绽放出熟睡了一年的笑脸，正想对着明媚的阳光引亢高歌的时候，忽然听见地上传出一阵伤心的哭泣声。
“唔……是谁这样伤心啊?”菊花儿四处张望，“哇……哇……”哭声听得更清楚了。噢!原来是刚刚从树上落下的小树叶。
“小树叶，你哭什么呀?是谁欺负了你吧?别害怕，告诉姐姐，菊花姐姐为你出气。”小树叶看了看菊花那笑容满面的脸庞，止住哭声伤心地说“菊花姐姐，我到这世界才一年，就注定要变成一片枯叶，被埋入地下，腐烂，消失。这对我来说是多么残酷的事实呀!我留恋这个美丽的世界，多想……呜……”
“别伤心了，小树叶，这个不值得你伤心，虽然你的生命只有短暂的一年，但你想在你生命即将结束时，能够落叶归根，这也是人生一大乐事呀!对吧?”
“菊花姐姐，您说得对，我一定要勇敢，勇敢地面对死亡。不是有那么一句话么‘落叶不是无情物，化作春泥更护花’。能为大地更加肥沃贡献一份微薄的力量，我会感到荣幸的。”
菊花微笑着朝树叶儿点点头。“小树叶，菊花姐姐知道你是好样的。你看，我们菊花又何尝不是和你们一样，过了这短暂的秋天，我们就凋谢了。所以我们就趁这短暂的时节，尽量把我们的美丽展示给世人，虽然我们凋谢了，但是他们也会记得金秋的菊花。”
“菊花姐姐，你看，人们正忙着呢!他们采摘了今年的丰收，又忙着播下了来年的希望。菊花姐姐，我想通了，既然我的牺牲能对大地哪怕是有一丝作用，那我又何乐而不为呢!菊花姐姐，希望来年我们再见面!”
“会的，一定会的!”菊花依然微笑着。
盼望着，盼望着，金风来了，秋天的脚步*了。
一片片金色的树叶，在树枝上摇曳。这时，一阵风吹过，带走了几片树叶，随着风，看着它向天边飘去。那几片树叶慢慢、慢慢飘下，在风中留恋地回旋着，落在树下，躺在地上，仰望着它出生的那个地方，看着它的兄弟姐妹们。
秋雨是老天爷不小心洒掉的一滴滴美酒，使万物陶醉。一滴滴细雨为这个金色的世界增添了一抹诗意。它停留在树叶上，这是大自然用心雕刻出的一幅画卷！雨后，太阳照在这一滴滴的露珠上，阳光透过雨珠，使本就是多姿多彩的树叶，像缀上了一串串闪亮夺目的钻石，更加绚烂。每一棵树都是如此，每一个小区都是如此，整座城市变得更加美丽。
一滴滴雨珠落在身上，宛如是一只柔软冰凉的手在抚摸你，痒痒的，麻麻的。下雨后，这个街上都会有一阵属于大自然的味道被秋雨浸泡出来，像一壶精心烹制的龙井，阵阵清香扑面而来。这一阵雨滴滴在水果的身上，水果变得更大更甜更香。有人说，秋天带走了一切，不懂得奉献。但是，我们吃的粮食，哪一粒不是秋天的奉献？哪一粒不是秋天的馈赠？不管人们怎么评论秋天，秋天一直默默奉献着，并没有因人们的冷落误解而愤怒。它从来都不炫耀自己的奉献，只是无言地、努力地工作着、奋斗着。
秋天是一个健壮的青年，用丰收展示它的力量。
秋天是一个实力雄厚的画家，用色彩展示大自然的美丽。
秋天是一个勤劳的农民，用勤劳证明努力终有回报。
——写秋天的日记七年级实用10篇
我喜欢一个人站在秋天落叶的树下，闭上眼睛聆听风呼啸而过卷起落叶的声音。
说起来也奇怪，秋天的风像个调皮捣蛋的孩子，抚摸过的绿叶子一瞬间就变黄了，轻轻一吹便掉落了下来，没有一点规律在空中翩翩起舞。
白驹过隙。夏天从指间匆匆而过，留下一点余温，秋天的风一吹，竟有了一丝丝的凉意，使人不禁打个寒颤。秋天的风不像夏天那么闷热，也不像冬天那么刺骨，有它独有的温柔与魅力。
秋天的天空，像湛蓝的大海，像是被雨水冲刷洗漱过一般的干净透亮。抬头看天空，一两朵白色的云慵懒的漂浮着，像是点缀或者镶嵌在了宝蓝色的天空中，光是看一眼便也入了迷。轻轻闭上眼睛，远处悠悠的飘过来一缕果香，清新香甜，令人愉悦，是果子熟透了的味道。
大雁排成一排，像训练好的士兵，悠闲地往南飞去。高一声低一嗓的叫唤着，声音婉转而悠扬。雁过留声，声音久久不能散去，仿佛在给秋收的农民伯伯伴奏。
眼前的果子熟了，红彤彤的，它们有的拥抱在一起，有的背对着背，散发出香甜的果香，看来它们也感觉到冷了，一个个穿上了大红色外套，远处看来那么的引人注目。看远处农民伯伯笑的那么开心，看来今年的收成不错，能卖个好价钱。
我贪婪的大口呼吸着新鲜的空气，人们也贪恋着这个季节，想要在寒冷的冬天来临前多出来运动运动。不知不觉天空渐渐的沉了下去，天边太阳烧的整个天空通红，大雁变成了移动的黑点，叫唤着扬长而去。
太阳一点点的落下去，拉的人影老长，农民伯伯扛着锄头远去的背影像极了一副图画。
秋天真是美妙！
古人云：“一叶落而知天下秋。”是的，当你还沉醉在夏日的阳光里，或许是很不经意间，秋已悄悄地走*了你，你也已经走进了秋。
走进秋天，你不必为秋叶的凋零而痛惜，也不必为秋天花的孤悬而孤独，更不必为了大雁的离去而忧伤……看，天更高了，地更阔了，水更绿了，我躺在秋的怀抱里，看秋的色彩，听秋的密语，感受秋的心跳。路过乡园时，走在小径上，这边棵棵相思树依然昂首挺胸的姿态，那边丛丛翠钻依然的精神。瞧！那是谁那样赶躺儿似的给杜鹃花换上了红的新装？你瞧她似羞非羞地涨红了小脸，真是所谓的“霜叶红于二月花”啊！
走*树林，远远地传来了斑鸠们的低声演奏；偶尔，你还可以偷听到秋蝉支支动人的心曲；到了夕阳西下时，你会惊奇地欣赏到一曲优美的田园笛声，蓦然回首，骑在牛背上的牧童便穿过树林，出现在你跟前……也许你还意犹未尽吧，那你更幸福了，在每一个角落里，那些叫不出名字的虫子们不约而同的会合奏名典《秋日私语》，声声流入心田，此时此刻，你是否已融入了大自然呢？
轻轻地趟过了那小溪，轻踩着岸边的青春草儿，悄悄地走到这田野。这里，泥土的芬芳伴着清风扑鼻而来，细闻着，还带着丝谷穗清甜，远处，几个农民伯伯找扛着锄头，略弯下腰，轻轻地托起一簇金黄的谷稻，沉甸甸，霎时间，农民伯伯舒展开了他那古藤一样的脸，像展开一幅百年的画卷。啊！秋天到了，又该丰收了，心里怎能不甜滋滋呢？
秋天，是一个收获季节。走进秋天，收获秋天，收获希望吧！
太阳躲在云彩里，云朵像着了火似的，顿时天地间，忽然明亮起来。蝉似乎感受到了秋天丝丝的凉意，也不会再被夏日的酷暑惊醒，在枝头“知了知了”的叫。
我从床上起来，呼吸的空气变得干燥了。我站在阳台上望着小区里的花草树木，翠绿的树叶中有些树叶带着一丝丝的淡黄色。有时树叶，被风肆意地吹着，它像在与强风搏斗，有几片树叶坚持不住了，便会从树枝上慢慢飘落下来，远远望去，恰似一只色的蝴蝶，又像一片片从天空洒落下来的明信片。有时我会从地上捡起一片金黄的树叶，放在阳光下，那树叶的叶脉，便很清晰的显现出来，如一条条分叉的河流。我便会捡起来，夹在书本中。
小区里的花也都凋谢了，地上掉落着许许多多的花瓣，闻一闻还散发着清香。秋天，只有菊花开的争奇斗艳，黄的、白的、粉的。好像趁着别的花都凋谢了，赶快展示自己呢！小区的芒果和枇杷树上，结着金黄的枇杷和芒果，让人看着都眼馋。
深圳的秋天，白天还是那么的炎热。大街上，人们仍然穿着短袖短裤，仿佛秋天并没有来到。只有到了夜晚，才能感觉到秋意。
秋天的夜来的早了些，晚霞照在脸上，脸变成了金黄色，世界一下子全变得金光闪闪。晚上，蛐蛐、青蛙也没有像夏天那样欢唱了，一切都沉浸在秋天的凉爽中。
我坐在长凳上，望着天空明亮的星星，想起了“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”。
人们都说深圳的秋天是夏天长长的尾巴，但我却不这么觉得，只要你仔细观察，深圳的秋天在我眼中她也是那样的美妙。
盼望着，盼望着，树叶黄了，秋天的脚步*了。一切都是恬淡美好的样子，风凉起来了。树叶黄起来了，果实熟起来了。小草还并未完全干枯，塌塌的，黄黄的。
园子里，田野里，一眼望去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，摘几枚果子，扔来扔去，在园子里互相追逐着，风带着点儿凉意，叶子金灿灿的。水稻、高粱、玉米，你不让我，我不让你，都呈现出最丰收的一刻。红的像火，黄的像金，白的像银。放眼望去，高粱羞红了脸，低着头，一个个似犯错的孩子低着头。田野里的稻子也熟了，黄澄澄的，氤氲着丰收的气息。
“柿子霜红满树鸦，”红彤彤，金灿灿，黄喷喷的柿子。
满树的果实，大大小小灯笼一样地挂在枝头，走进果园，硕果累累，能给人带来丰收的喜悦感。
一个个已成熟的果子配上秋天的淡霜，更显得玲珑剔透，给人沉甸甸的感觉。这些都是农民伯伯用汗水换来的成果，是他们日夜辛勤耕垠得到的回报，看到此景，他们开心地笑了。西风是最不寻常的，一刮就是三两天，可别奇。
看，像父亲的手，像魔术师的法棒一挥，庄稼就熟了。
特别喜欢傍晚沐浴轻抚的微风，看落日的黄昏，红了脸颊，变成了晚霞，整个天空就像喝醉了酒似的，让人沉迷。公园里的菊花开了，一年一度的菊花展开始了，赏菊的人慕名而来。千姿百态的菊花尽情地绽放着，它们热情而奔放，向路人展示着它们别样的美。邀几个好友，迎着秋风，闻着令人陶醉的花香，真是惬意极了。
秋天像一个远离家乡的孩子，站在远处，望着家乡的方向，呈现出苹果般的笑容。
秋天像一位仙女，纤手轻轻一挥，挥出了一片硕果累累的果园。
秋天像一位画家，用浓墨重彩绘出了一个多姿的世界。
秋，理应有些凉意了，但今年的秋却与众不同。虽已*深秋，但夏的热意却丝毫没有减少。今天天气比较阴沉，我穿着短袖衫走在校园里，虽然不时吹来阵阵秋风，但我依然感觉不到秋的凉意。不知道是我的感觉器官功能退化还是秋已经衰老，不曾为我们传达秋的信息?我仍然执著地在校园漫步，企图找到那份秋的感觉。哦生我找到了，在我发黄的记忆里，在往事的手里。来吧，让我打开你吧，不要让往事成为过去，不要把记忆尘封起来。
记得也还是在那个秋，一个甚至带着丝丝寒意的秋。一个矮矮的小姑娘紧紧地摸着的妈妈的手，腼腆地走进了一个陌生的地方，和许多陌生的小朋友，陌生但有母亲般微笑的人一起呆了六年。在这六年里，她做了许多陌生的事:读书，写字，玩耍，甚至逃学。六年后小姑娘没有变，依旧带着点腼腆，但她却渐渐地懂得了一些事，至少已开始对秋有了一点点感觉。因为她就是在那个秋进人另一所陌生的学校的。上学的路上，少了那双紧紧摸着妈妈的手，少了叽叽喳喳的问话，跟在母亲后面的是一双幼稚的却走得很稳定的脚。在那儿，她依旧贪玩，但功课还不错;她是老师的宠儿，同学的偶像，优越与成就感与她结伴而行，直到走完她在那所学校的最后一个秋。但晴朗背后的暴风雨似乎来得更猛烈，更让人颤栗。还是在那个秋，就是她觉得的那个最明亮、最美好的那个秋，她又走进了另一个陌生的天地，她依旧如往，但成功的喜悦就如物理课上的抛物线一样，从最高点向最低点过渡，她伤心、怀疑……第一次开始厌恶起秋来，甚至诅咒起秋来……
突然，我觉得脸上一阵冰凉，抬起头来，天上已飘起了蒙蒙细雨。这是人秋以来的第一场雨，迎着风还带着泥土的气息。我仰起脸，静静地享受秋雨给我的亲吻。
河源秋天的天，高远而纯净；秋天的风，清新而凉爽；秋天的雨；绵密而灵逸；秋天的色彩，缤纷而绚丽；秋天的气氛，成熟而迷人不得不让人陶醉在秋的仙境之中。
河源秋天的来临让小草换上了黄色的衣裳，这时的小草虽然已不是春天的那个嫩娃娃了，也不是夏天那个穿着绿色衣服的小伙子了，但小草依然挺立着，风儿轻轻一吹，它们便把身体扭向一边，以优美的舞姿博得人们的赞赏。
河源秋天，树叶呈现出绚丽的色彩。枫叶好像一个个红色的小手掌，在风中轻轻摆动，仿佛在挥手与游人作别。梧桐树叶恍如一顶顶金色的皇冠，在枝头招摇。秋天是树林，地上落满了树叶，有红的；黄的；绿的五彩缤纷，美丽极了。一阵风吹来，树叶纷纷落在地上，给大地披上了厚厚的“棉衣”。脚踩在枯叶上，发出吱吱的响声。奏响了深秋的“交响乐”。
红艳艳的大苹果，撩开绿叶往外瞧，金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头；小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的；玛瑙般的葡萄一串串地挂在葡萄架上荡秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撑破了，露出白白的肚皮；玉米特意换了一件金色的新衣，咧开了嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上稻田里一片片黄澄澄的稻谷随着秋风泛起了金波。绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚着千层波浪；*看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。
你难道不喜欢五彩缤纷的河源秋天吗？
当夏日的燥热退去时，你会看到，那些娇嫩欲滴的绿，不知在何时，翻飞着它们的裙摆，漫步退下了自然地舞台。随之上场的便是那片绚丽的火红，带着阵阵清香，似要迷乱人的眼。
我可以看到，在山间，那层层叠叠，漫山遍野的红色。是在夏日里从来未有过的颜色，他们摇曳着，摇曳进我的眼帘，烧进了我的心间。在田埂里，金黄的麦浪，轻轻低语，那簌簌的声响，是它们在与清风交谈的声音。阳光倾洒，大地上的一切笼罩上了一层轻纱，它从树叶间流洒，泄出点点微光。它映照在麦尖儿上，我看着这片稻田，眼里被映出了流金般的色泽，湛蓝的天空，洁白的云朵在上面翻滚。稻田、天空、白云，他们交融在一起就好像一幅名贵的外国油画，用着轻盈的笔触，描绘出这样的田园景画。
走进果园，圆润饱满的果子坠在果树上，沉甸甸的仿佛随时会落下。他们或藏匿于繁茂的树叶里，或挂在树枝上，嫩的仿佛会溢出汁水来，清新的果香充斥在整个果园，飘散至鼻端，俏皮的串进鼻中，那浓郁的果香味似乎将自己的馋虫勾了出来，不由自主地咂了咂嘴，愈发地想要将那些果子摘下来占为己有。微风裹夹着草木香，这令人心旷神怡。
秋日的景色都是在春季播下的种子后，经过辛苦的培育与浇灌后才得出的结果。看到这些景象，我不禁联想到自己，想到独自一人在每一个夜晚，伴着苍黄的灯影与如山一般的课业，孤独地努力着。多少次都想要放弃，但当我看到秋日的盛景后，才明白所有丰硕的结果都是辛苦与努力作为基石的，只有坚持不懈才有可能获得成功。
最美的景色在秋日，因为那些景象是辛勤浇灌后而成的美丽景色。它让我明白，成功是努力后的结果。
有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢绿树成荫的夏天，还有人喜欢银装素裹的冬天，而我却喜欢果实累累的秋天。
秋高气爽的一天早晨，我和爸爸到田野里去感受秋天丰收的喜悦。我俩兴致勃勃地走在路上，我的眼球被周围的景色吸引了。我看到一片片的银杏树的叶子飘落下来，看！有的像可爱的小蝴蝶，翩翩起舞；有的像活泼的小黄莺，展翅飞翔；还有的像窈窕的演员那样，轻盈地旋转着……我忍不住停下了脚步，伸出手来，要接住叶子，要把秋的消息留住。
爸爸在前面催我呢，我只好继续往前走去，走到了一望无际的田野旁。一排排的辣椒，好像燃烧的奥运圣火；一行行嫩绿的菠菜，仿佛绿色的波浪在翻动。稻子笑弯了腰；高粱羞红了脸。那一片麦田，犹如千万颗珍珠洒落星空。我看着这景象万千的田景，我似乎闻到了香甜的味道。
我和爸爸伫立在田埂上，爸爸指了指远处，说：“远处是果园！你看！鸭梨熟了，苹果熟了，柿子也熟了。你瞧！香蕉树上的香蕉们，你挤我碰，争着要人们去摘呢！”微风飘过，那散发着水果味的风拂过我的脸颊，我情不自禁地深吸了一口气，好享受啊！
夕阳把天边的云霞染红了，我们踏着罗日的余晖，走在回家的路上，我边走边想：秋天真美！秋天真是一个金色的、丰收的季节。
一个秋夜，在一条长长的孤独的小巷里，雨来了。悄悄的来，自然是沉浸在幻境中。这时，雨是温柔的，轻轻地，轻轻地从天而降。有了天然的新鲜空气，嫩胸贴*地面，融化在土里。
——秋天的七年级作文(10)份
“晓来谁染霜林醉，总是离人泪。”自古便有悲秋一说，而秋天总是愁苦的。有离别之恨，思乡之痛，秋天留下太多悲伤，但我却不觉得如此。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”正因刘梦得此诗，让我时常感到晴空一鹤排云上之境，虽然一鹤，却是排云之上，这才是秋天的意境。
见得是“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。”黄叶绿叶共舞，让人眼花缭乱，分不清是春是秋。秋风虽有些凉，却无悲伤之境，见的是：风与落叶戏舞，见叶儿飞来飞去，很是快活。秋风吹净了心灵，显得更神清气爽。
而秋雨更是奇怪，一下便是几天几夜。见秋雨绵绵如丝，有些冷。在萧萧秋雨中，在屋内捧本宋词，隔帘听雨倒也不错。听雨打芭蕉之声，读“流光容易把人抛”与“悲欢离合总无情”则更有境界。再忆些南唐盛景，汉时长城，仿佛秋雨正诉说这无穷无尽的千古往事。
而你时长也会感到些浪漫。见落叶飘飘独自踏上一条小径，在小雨中漫步着岂不快乐？或与人在小船中听盛世往事，想到以往浪泊江湖，一人一剑之潇洒，则更是妙矣！偶尔也会传来些笛声，悠悠长长，飘在十里地中。而身着汉服，摇着折扇的翩翩公子可是姑苏慕容？一点秋景，引发无数美好想象。
坐在小路上，见田野的大丰收。个个柿子如火一般红，正所谓春华秋实。鸟儿飞过枫林，不知是否要南归？田里是金黄一片，稻子笑得正开，跳起舞来。黄昏时，见残阳快落了，大地更是丰收的喜悦。我不禁吟诵出来：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。夜有些微凉，一阵秋风吹来，夹着雨滴，秋雨又来了。在屋子内又听着秋雨，而望着那边的田地，远处风又吹来了笛声。
我不禁道：“哦，秋天，天凉好个秋！”
盼望着，盼望着，大雁向南飞去了，秋天的脚步*了。
一切都是秋高气爽的样子，天高了，云淡了，树上的果子熟了，蛐蛐的叫声也响起来了。
小草并没有离开大地妈妈的怀抱，仍然绿绿的。园子里，田野里，瞧去，这一块那一块的，像老人的头发，稀稀疏疏的。小朋友们玩的很嗨：男孩们笑着，跑着，捉着迷藏，捡几个树上掉下来的柿子，互相扔着；女孩们拿着自己扎头发的红丝带，跑着，闹着，脸上浮出了天真无邪的笑容。风凉丝丝的，草软绵绵的。
枫树，松树，银杏树，带着苍郁而深沉的格调和各具特色的气质，展示着自己的风采，火焰般的红，翡翠般的绿，金子般的黄，宛如画家精心制作的一幅画卷。大雁正在为南飞做准备，蚂蚁也收集着冬天的口粮。菊花，桂花，雪白的，紫红的，橘黄的，风一吹，它们还向我们招手呢！
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”不错的，树叶们将牺牲自己，化作春泥来滋养大地，不念枝头，不恋繁华，只为下代贡献出美美的养料。
秋雨落在红叶和黄叶上。片片晶莹剔透，枫叶豪华，银杏叶精致，梧桐叶普通，但在秋雨的洗礼下，都变得更加艳丽。
天上风儿越来越多了，地上娃娃也多了，城里乡下，家家户户，老老少少，一个个都出来了，动动筋骨，晾晾心情。还有地里工作的农夫，他们也闻到了瓜果的香味，忙跑向地里采摘去了。
看，庄稼成熟了：玉米一堆堆，如小山一般；棉花朵朵白；高粱涨红了脸；谷子笑弯了腰……这么多的水果，这么多的庄稼，引来了不少游客，农民伯伯富起来了，腰包鼓起来了。
闻，瓜果飘香了：石榴裂开了嘴，红红的宝石露出来；葡萄成熟了，一串串黑又亮，像珍珠，像玛瑙，像宝石；柿子成熟了，像一个个的红灯笼挂在枝头，预示着我们的生活红红火火。
秋天，像一位慈祥的母亲，用手抚摸着我们。
秋天，像一位画家，给世界涂上五彩缤纷的颜色。
秋天，像一位魔术师，用指挥棒变幻着下一个冬天。
生机勃勃的春天，是一个绿色的世界；炎热的夏天代表五光十色；白雪恺恺的冬天是白色。而我最爱的秋天就是闪发光芒的金黄色。
如果你漫步在田野里，呼吸着里面夹着小麦香味的空气，是否感觉特别舒适呢？只知道这田野无穷无尽，一眼望去，是一片片金灿灿的小麦，它好相非常高兴见到你，在微风中不由得跳起舞来，朝你点头。小麦在风中的“簌簌”声，为田野奏起一首优美的小曲。
“叮咚叮咚——”是什么声音呢？原来小溪弟弟一边散步，以便唱歌。它的身上有许许多多的枯叶在飘荡，这又是一番美丽的景象啊！看到枯叶在小溪上飘荡着，真的不由得想起那落叶在飞舞。啊！眼前就是，眼前就有落叶在翩翩起舞。我知道它如此地不舍得，如此地希望能在树妈妈的怀抱上留多一会儿。但秋风哥哥是多么得残忍，他一股劲一“吹”，落叶妹妹都流着眼泪，“哗啦哗啦”地飘落下来了。又是一阵秋风，眼前又是落叶与大树在生离死别的场面。一个很调皮的落叶始终不肯离开树妈妈，用手紧紧地抓住妈妈，不让秋风哥哥把自己吹落下来。“呼——”风哥哥使劲地吹，落叶妹妹仍然调皮地不肯走。“呼呼——”风哥哥真棒，许多落叶都飘落下来了。那调批的落叶妹妹也依依不舍地在风中跳起舞来，动一动手，动一动脚，想在生命的最后一刻留下快乐的回忆。那片调皮的落叶也慢慢地，慢慢地飘落在地上。与大伙儿一起化作肥料，等着明年的春风。
秋天象征着收获，象征着喜悦，成了一片金黄色的海洋。正是那股秋风，吹黄了树叶，吹红了苹果，吹暖了人们的心……
秋天是一位神奇、出色的魔术师。她一手拿着带了无数秋天的清凉和温柔，还含有秋天的五颜六色的神秘魔法棒，它一手拎着一大桶秋天凉丝丝又清澈的秋水，要去浇灌潺潺流淌的小溪，她还要请一些在秋天会掉落的叶子去她的地底家园做客。
这时，调皮的秋天魔术师已经来到了绿阴阴的果园，她把奇特的魔术棒朝四面八方轻轻一挥，顿时，果园变得五光十色，生机勃勃了。不管是高大还是廋小的树，树枝上都结满了香甜可口，又脆又香、多汁多味的各种各样的水果，里面有红红的苹果，那些苹果有的又大又红，底下被绿油油的树叶“抬”着，那些树叶在不停地微微颤动，好像“抬”不住那个又胖又笨重的红苹果了，有的苹果躲到了巨大的树叶后面，脸蛋儿红彤彤的像一个个害羞的小姑娘不敢出来，有的苹果高兴的露出又红又甜又润的大身体，让人们快去摘，有的……
眨眼间，静谧的秋天已来到了在绿色河岸间奔淌、闪烁，发出喃喃私语的小溪上空，她拿着大勺子，从另一只手里的水桶里轻轻舀起秋水向河面泼去，顿时，四周静寂一片，只有鸟儿的啾鸣歌唱和秋水泼洒在河面上激起的一圈圈绿绸子一样的涟漪清脆的歌声。
过了不一会儿，小溪的溪水已变得非常凉爽了。接着，深沉的秋天来到了茂盛的山村里，她用她那魔术棒朝四周转了一个大大的圈子，顿时，山林里，一片片枫叶变得火红火红了，一阵秋风吹来，远看就像一大片一大片正燃烧的火焰在跳舞。银杏小道上，一片片金黄金黄的银杏树树叶早已铺满了小道，就像撒了一地的金子，踩上去还发出“沙沙沙”这种令人心旷神怡的声音。小松鼠的家——松树那儿还是翠绿一片，丝毫没有改变，一排排的松树就像一位位保护绿色家园的严肃又挺拔的士兵。
从五彩斑斓的山林回来后，澄澈辽远的蓝天上响起了美妙的秋之歌，这说明，美丽的秋天拿着她的两样工具，又飞向了另一个地方。
白露节气过后，真正意义上的金秋悄然来临。“一场秋雨一场寒”。阵阵秋风吹跑了夏日的酷暑，带给大地的是一丝深似一丝的寒意。人们的衣着从短袖也变成长袖，老人们甚至穿上了夹衣。多数花草树木的“衣裳”也由碧绿渐渐换成了褐黄，换下的“衣服”纷纷从树枝上随风飘落下来，使人产生一种秋风萧瑟的惆怅情怀。
就在这“秋风扫落叶”的季节里，却有一种花儿不畏秋寒，怒然绽放，它一团团、一簇簇地摇曳在秋风的枝头，向人们展现出“不似春光，胜似春光”的美景，那就是灯笼花儿。
灯笼花，也有人把它叫做金钱花，它长在一种高大的乔木树梢，在秋天里分外抢眼。我常常贮立在灯笼花的树下，仰望它那婀娜多姿的形态，不由自主地产生好奇与景仰之情。
我发现，灯笼花的颜色竟然会变！初初绽开时，有的是淡淡的黄绿色，有的是嫩嫩的粉红色，有的是浅浅的乳白色。随着秋风吹拂，时间推移，它们不约而同地变成了深红色或浅红色，但仍然依恋在高高的枝头。
一阵秋风吹过，偶尔也会有几朵灯笼花从高高的树梢上象仙女下凡般地飘然而下。我迫不及待地跑过去，弯下腰小心地将它捧起，细细欣赏。哇！它长的多象水果中的杨桃啊！如果换一个方向看过去，它又象“宝马”汽车的标志，真有趣。它的花瓣远看娇艳粉嫩，*观却有些略显粗糙，甚至还带点小皱褶，上面布满了若隐若现的条纹。爸爸告诉我，那是植物的维管束，是运送养分的通道。小心翼翼地掰开花瓣，里面原来藏着绿豆般大小的种子！我突然明白了，原来灯笼花的花瓣如此夸张，竟然是一个“飞翔器”，便于将种子飘送到更远的地方，再发芽、生根，直到又长成参天大树，如此一代一代的传承，生生不息……
寒意深重的秋天，正因为有了象灯笼花一类景物的点缀，突然变得活泼与年轻。灯笼花它不与百花争奇斗艳的品德及不畏寒风的品格，不正值得我们学*与仿效的吗？
今天早早就起来了，我打开窗户，感觉到秋天的凉意，或许是休息日吧，外面很静，没有了往日的早晨的喧嚣。我享受这份宁静和凉意。尽管天阴阴的，可是我的内心充满了阳光！我享受这份宁静，在这个喧嚣和充满不确定的世界，这份宁静已经很久没有感觉到了，也很久没有注意到了。
为了生活，为了所谓的事业，整天的忙碌，可是在着忙碌冲已经失去了感知周围世界和与亲人团聚的知觉和时间，尽管很多的时候是无奈的。我们这个时代，更多的时候要自己救我们自己，无论多么的忙碌，也不能失去我们最珍贵的东西。如果有一天，再想回头去寻找曾经有过的最珍贵的东西，会发现或许永远不能再拥有，去体会，去享有。后悔，永远都没有后悔再回来的事情。
能享受的秋天，一次会比一次少，能拥有的亲情，也会一次比一次少！人生能有的机会，更会一次比一次少，因为每个人最后都会死去。年轻的时候觉得机会有很多，也很快乐。现在回头去想年轻的时候，我知道我自己也浪费了很多，因为哪个时候不懂，现在只有珍惜每次机会，抓住每次机会，不断的努力，失败了也不能放弃。
这个早晨，我很高兴，我能独自享受，我体会着这个秋天的早晨的微风，我沐浴在这个秋天的早晨的静谧里，我的心在飞翔，我的情感在这个时候得到一次休整！我愿意每天都会这样，至少今天我体会到了。珍惜每次眼前的机会，其他的也一样。
这个秋天的早晨，我享受着，体会着，但愿这样的时刻经常有！珍惜吧。
秋天，在我的印象中是橙色的，散发着淡淡的草香味，风一吹过便会无比的凉爽。秋天，就是一幅美丽的画，也可以说是一束永不凋谢的花，总之秋天是美丽的。
当我再次踏进秋天的南湖公园时，迎面扑来的不是春天的暖风，也不是夏天的炎热，更不是冬天那刺骨的寒冷，而是秋天的清爽，这清爽使人精神焕发，充满生机活力。
树上的那些叶子好像也被秋天的清爽所吸引，都欢快地飞舞在空中。飞累了，便坐在地上感受一下这秋高气爽的天气。有些爱说话的小叶子还在树上叽叽喳喳地讨论，风神生气了，“呼……”地一下让它们也飞到了空中。
忽然，一片叶子落在了我的掌心。它很美，橙色外衣，红帽子，黄色的鞋子……正当我想要抓起它时，它却又翻了个身飞走了，飞舞在空中感受清爽。
可是小草怎么忽然老了几十岁？绿色的外套已变黄，它们还在不停地向下钻。小草看来是很怕冷，都已经钻进暖暖的被窝里，准备冬眠了。睡一个好觉，为了明年的春天长得更好。
过了一阵儿，叶子们累了，落到了地上，来与久别重逢的朋友小草做伴。叶子说说天上的事，小草谈谈地上的事，好不快活、热闹！这时，抬头看见全身光秃的树妈妈，想着兄弟姐妹都奔向四方，不禁有几分想念，又唱起了歌……
这样看来，秋天又是一个音乐大厅——天上的欢唱，空中的飞舞，地上的伴奏，这简直就是一流的演奏团队呀！
期待着，期待着，秋，来了！
秋风送爽，瞧！桂花香飘鑫龙园，在微微湿润的空气中弥漫着淡淡的幽香；多姿多彩的菊花，有的十分害羞，有的豪爽大气，有的含苞怒放，有的含苞待放；一阵阵的秋风，为我们带来的不只是桂花香，还混杂着菊花与朱槿的气息；园子深处，有争奇斗艳的花朵，遍地都是，散在各处，繁花似锦，欢歌如潮，看那刚刚开放的喇叭花，为我们吹起了悦耳的歌声，小鸟应和着，清风与流水开始了二重奏；成百上千的蝴蝶与蜜蜂开心地闹着，拼成了美丽的图画！
看！那葡萄架下挂着紫珍珠和绿珍珠，在阳光的映照下下更加耀眼，那红色的提子，好似由天地间的精华炼造而成；野蛮的橙子，虽然在树上但是还是在比谁最强大，大家斗来斗去，有的竟然直接从树枝上蹦了下来，说道，哈哈，看我撞飞你，大家你不让我，我不让你，一个个都在争斗！来人了，大家都再叫，把我选走吧，选我吧！可爱的柿子，一个个，就像小灯笼似的，是那么鲜艳，是那么可爱，一看就让我们萌生爱慕之心，就想爬上去把它摘下来一口吞掉！
望去！田野里，金黄的谷穗，是那么亮丽，让农民伯伯看了，脸上露出了欣喜的笑容，每一条谷穗，都凝结着农民伯伯的汗水与希望，顿时，田野里华灯初放，欢声响遍华夏地，收割机的声音，夹杂着农们的欢声笑语；棉花朵朵白，又好似在下雪，站在中间，好像在仙境，就在一个白色世界里，在仙境，就会有仙乐，不信你听：嗡~嗡~嗡~是那么悦耳呀！
秋，好像是收获的化身，让万物结满果实，与大家一起歌唱着。
秋，好像是快乐的化身，为大家带来喜悦，与大家一起欢笑着。
秋，好像是幸福的化身，让一切都如此美好，与大家一起幸福着！
——七年级语文《秋天的怀念》教学反思实用5份
文中母亲自己重病缠身却隐瞒病情，无微不至地照顾双腿瘫痪的儿子，用深深的爱温暖儿子绝望的心，用深深的嘱托帮儿子重新鼓起生活的风帆。我也是母亲，我能体会当母亲面对这残酷的事实，心里是如何的疼痛。可不管命运是如何的曲折，还是要勇敢地面对生活。文中作者通过细节细写，往往就是那么几个小小的字眼儿,却触动了我们情感深处最脆弱的那根弦。
在教学中，我是这样安排的:
1.让学生在读中受感染
这篇课文篇幅不长，但饱含深情。我在课前先让学生对史铁生以及和他的母亲的经历有一个较为详细的了解。在课堂上让学生读的时候就很安静，我让他们能有感情地阅读，说明他们看懂了别人的`苦难。情感铺垫之后，我继续情感的感染，我慢慢地、带着深厚地情感读了这篇课文，这时课堂上，学生听得很专注。在我营造的这样的课堂气氛之中，我和学生开始了交流，把自己最感动的地方读读。
2.让学生在说中得感悟
开始读课文时，让学生边读边划出文中自己最感兴趣的句或段，并要小组间说一说自己喜欢的原因。汇报:有的学生说最喜欢第一自然段，因为“我”因瘫痪，脾气变得暴怒无常，对一切美好的东西都失去信心，砸东西，可是妈妈却忍受了这一切，她不但没有怪“我”还等“我”恢复时说要带“我”去北海看花。有的学生说，我最喜欢第二自然段，因为那里写出妈妈再一次的要带“我”去北海看花，几乎是在央求“我”，妈妈之所以央求“我”是为了让“我”开心呀!有的同学说，我最喜欢最后一个自然段，因为，妈妈虽然离我们而去，但是我明白妈妈的话，懂得珍惜生命和妹妹一起面对生活的困难，勇敢的活下去。也有的同学说，喜欢文中的五、六两个自然段，因为这里讲了“我没想到她已经病成这样”。说明妈妈有病，且因为过度的操劳，病已十分严重了，却还是不告诉儿女，这不都是为了我们儿女吗?还有她临终前的最后一句话，也正体现妈妈在生命垂危时还挂念着自己的儿女该怎么办，根本都没考虑自己，这就是母爱，无私而又伟大的爱。在此时让学生畅所欲言，只要他们的感受是真实的都说出来。
3.让学生在思中受熏陶
最后一段话学生理解很深刻。我让学生先读，看看能想到什么，学生说到作者懂得了母亲没有说完的话。提问:“我为什么现在懂得了母亲的话?我是怎么懂得的?”我引导学生再读此段联系前句体会，有了效果。有学生说:“菊花开得那么生机勃勃，母亲想让我看到菊花也能燃起生活的希望。”还有学生说到:“黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，都能开得那么绚烂，母亲也想让儿子知道我们人也多种多样，都能活出自己的精彩。”说得太好了，说实话我都没想到这儿。我又提问:“文中最后一个省略号有什么含义?有哪些意思没有表达出来而用省略号代替了?把你想到的写在省略号的地方.”学生陷入沉思，里面有对母亲的思念、愧疚之情。
当然，教学中某些地方还存有不足，如对母爱的感受，学生找到相关语句却不能概括时，教师的引导还不够，没有善于捕捉学生的语言来追问，在今后的教学设计及教学过程中教师还要善于随机应变，循循善诱，以达到更好的效果。
一篇优秀的文章，能让读者精神明亮，《秋天的怀念》就是这样的作品。
一、教材分析
本单元的主题是亲情，《秋天的怀念》一文写的是史铁生双腿瘫痪后，绝望中脾气暴躁，认为自己是世界上最不幸的人，当时母亲已肝癌很严重，为了让儿子好好活，让儿子去看花，为儿子挡住秋天的落叶，但他全然不知，并只顾自己绝望，就在自己答应母亲看花还没能去，母亲就永远离开了，虽然理解了母亲，好好活，但也留下永远的遗憾。
此文真情感人，一位精神明亮的母亲，引领儿子走向光明……
二、备课过程
此次公开课，我进行了二次备课，笫一次我设计的内容：有读，有品，有写，但品与写的内容是重点，考虑到初一学生尚小，理解能力不强，而且有一些在学*上有困难的学生，学*现状处于不同层次，我进行了内容分层：有作者的了解，字词的积累，品读文章中母亲关爱儿子的细节，情境语段的书写，这样班级四组同学可以根据特长，找到自信，意在让每一个孩成为课堂的主人。
三、教学过程
有一位著名的作家，叫史铁生。遗憾的是，他从21岁起，就坐在了轮椅上。更让他痛心的`是，母亲身患重病，他竟全然不知。当他发现母亲病情严重时，母亲却永远地离开了他。他曾经在《我与地坛》中说：“那时的我，作为她的儿子，还太年轻，还来不及为母亲着想，我被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，却不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。”
今天，就让我们一起去感受这份深深的怀念吧！
“课堂是遗憾的艺术”，这堂课的教学目标主要是依赖学生的探究性学*来完成的，但是实际的课堂还是教师引导的比较多，不敢完全放开让学生进行自主的探究学*。比如在自读课文，初步感知阶段，我提出具体的问题让学生回答，学生的答案与我事先准备好的答案是一致的。我觉得一切都在我的掌控之中。在自读课文，真情感知这一环节上，完全是学生的自主探究学*，尽管最后也达到了预定的目标，但我就觉得有些控制不住课堂了，就象放风筝时我手中的线无法自如地控制风筝。学生回答时根本不按照课文的先后顺序，而是那个地方感动就说那个地方。这中间没有贯穿始终的线索，显得有些凌乱。怎样把启发和探究结合起来，在课堂上做到收放自如，这是我将继续思考的问题。
“课堂是遗憾的艺术”，这堂课的教学目标主要是依赖学生的探究性学*来完成的，但是实际的'课堂还是教师引导的比较多，不敢完全放开让学生进行自主的探究学*。比如在自读课文，初步感知阶段，我提出具体的问题让学生回答，学生的答案与我事先准备好的答案是一致的。我觉得一切都在我的掌控之中。在自读课文，真情感知这一环节上，完全是学生的自主探究学*，尽管最后也达到了预定的目标，但我就觉得有些控制不住课堂了，就象放风筝时我手中的线无法自如地控制风筝。学生回答时根本不按照课文的先后顺序，而是那个地方感动就说那个地方。这中间没有贯穿始终的线索，显得有些凌乱。怎样把启发和探究结合起来，在课堂上做到收放自如，这是我将继续思考的问题。
《秋天的怀念》是一篇阅读课文,课文讲述了一位重病缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,鼓励儿子要好好儿活下去的故事,歌颂了伟大的而无私的母爱.
在教学中,我除了培养学生独立阅读课文的能力外.还重视学生说的训练和情感培养,先让学生采用多种方式把课文读熟,理解文中的重点句段所表达的含义.然后对文中印象最深刻的句段各抒己见.说的时候要着重抓住“我”和“母亲”的情绪做对比:“我”因瘫痪，脾气变得暴怒无常，砸东西，对生活失去了信心，“母亲”不但不责怪“我”，反而等“我”情绪恢复*静后抚慰“我”，还说要带”我“去北海看菊花。经过对比，学生懂得母爱的无私和伟大，也更体现出“我”对“母亲”深深的愧疚、热爱、怀念之情。
学生说感受:“‘我’暴怒时.‘母亲’却偷偷的躲在一旁流泪，使我想到我*时也是那样对待我的妈妈的，从今以后，我一定要好好爱自己的亲人.不能等失去了他们后才去悔恨”;“当‘我’答应‘母亲’去公园看菊花时，她却突然晕倒送去医院，从此与‘我’诀别，临终时都没能和‘我’说上一句话。体现母爱的伟大和无私!同时也表达‘我’对‘母亲’的愧疚、怀念之情”渲染气氛，创设情景。对学生进行口语表达训练，同时也是对学生进行情感教育。我说:“又是一个深秋或清明节，假如你是作者‘我’，在‘母亲’的坟前，你会对‘母亲’说些什么呢?”学生纷纷演说，真情流露。最后一个举手的是*时很少发言的男生，我们都知道他父亲去年才去世。此时全班同学都把目光移向了他，我也给他投去温和和鼓励的眼神，他站起来沉默了约5秒钟后才说:“妈妈!我来看你了，是妹妹推着我来的。又是一个深秋，我带来了你喜爱的菊花，我终于明白你坚决要推我去北海看菊花的原因了，但晚了，还没出门，你就晕到被送去医院，我没想到你的病已经变成这样，谁知道这一去竟是诀别，连你临终的话语我也没能亲自听到，妈妈，可我清楚你要对我说什么，你是要告诉我要像菊花那样坚强的活着，好好的带着妹妹活着.........”说到这，他已泣不成声“我也想对我死去的爸爸说:爸爸，你放心吧!我和妈妈也会坚强的活着的.......”同学们听到这已经是泪流满面。我也被深深的打动了。
本文情感深挚，辅导学生用心的读，用情地读，就会被“母亲”对“我”的爱所深深的打动，你会跟着“我”一起痛，一起哭，一起怀念，一起在爱的支持下，坚强地面对人生。
作者透过一些细小的情节来表达对母亲的怀念，从而也使我想起作者史铁生苦难的一生，“没有经过苦难的人生是幸福的人生吗?没有经历过痛苦的人生是幸运还是不幸?.......我想感受那些经历过大苦大难的人所体味到的人生况味和所获得的人生价值”这是宋秋雁在《走过苦难-----记我无比敬仰的.作家史铁生》一文中的节选。使我想起在教育教学中，对学生贯穿情感性教育和挫折性教育是有必要的。
史铁生在《合欢树》一文写道:“我坐在安静的树林里，闭上眼睛，想，上帝为什么早早地召唤母亲回去呢?很久很久，迷迷糊糊的我听见了回答:“她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召唤她去了。”我似乎得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正从树林穿过。”读着这些苍凉的文字，感受到他经历的磨难和痛苦是不可理喻的，没有经历过痛苦的人是写不出那样凝重悲壮的文字来的，也永远感受不到在那苍茫的底色下汩汩滚落的热流!
通过对《秋天的怀念》的阅读，让学生受到了伟大母爱的熏陶感染，接受了一次“爱”的教育;还提高了学生的自读能力。
——多彩的秋天七年级话题作文合集5篇
我信步于这满园秋色里，阳光微凉。
枯叶似彩蝶，舞着坠落。午后校园终究过了绚烂花与蝶的季节，空留这枯藤枝桠，落叶满地。几分闲愁是红叶错杂的十里金黄，结庐人境是曾走过的银杏香樟。我想自然便是如此，将繁华埋葬，将俗尘沁香。于是对那扫落叶之人嗤笑轻叹，于是藏起这秋色满园。噫，复得返自然!
落叶未扫，留了一地秋意，这是自然延续的枯荣，是“落红不是无情物”以迎冬。这是自然带来的秀美山水，偏过惊鸿，一点雁飞，蝉鸣戛止。遥想秋日里，既无季夏之灼热，唯有秋风之飒爽;无雪寒初霁，尽落花间一丝闲愁，一份清欢，一场幻梦。我们应返自然，抱拥群峰琳琅，微露洪荒。偏爱自然举觥筹，把酒穿越千年，敬向麓下牧童，带着《诗经》中的隽永呢喃“秩秩斯干，悠悠南山”;敬向羁愁旅客，驻足花间，流觞曲水痛饮杜康;敬向故人隐于自然，护花棠梨，点落英，移盘棋，古井枯塘，逸禅意。当岁月更迭，万物覆灭于历史长河，但那青山仍在，那细水长流。
若非落叶怎知秋，若非深秋怎懂诗意。落叶落在了金石录上，屏居乡里，青山几重，仅剩二人，闲得赌书斗诗，裙袂也染上茶香。我仿佛闻见那沁人茶香，落叶纷飞，明明灭灭间的两人背影，易安明诚，朗月共坐，没了久在樊笼的傲兀衰飒，物换星移。二人山河静世，脱尘似仙。因有落叶，显得诗意点点;因有自然，生活亦怡人无限。我在北方之北的鹫峰万仞，你在南山之南的雨落毵毵。我俯瞰人境喧嚣浮华，灯红酒绿，如何归自然?我们浮于红尘，而雾失落台，月迷津渡，桃源望断无寻处。于是拾起脚下落叶，用泪水埋葬，寻不到的自然，如前尘隔海，古屋不再。这校园却是城市中的一抔净土，一鸣空谷足音。足以醒世，足以铭记。
“归去兮，田园将芜胡不归?”
我想起苏东坡，竹杖芒鞋，十年生死，却于逆境中种翠竹千棵，弹琴鼓瑟，那是“一花一世界，一叶一菩提”的自然空语。忘悲喜得失，寻得内心的自然，于是陶潜种豆南山，而无车马喧。于是魏晋竹林七贤，身在无间，心向桃源。我走过青萍之末，走过风露婆娑，走过春秋开落，才懂“呦呦鹿鸣，食野之苹”的悠然。我们可落日桥畔，独倚轩窗，轻嗅蔷薇香，聆听鸟雀细语，赏水乡温柔，灯灯如豆。我们可一卷诗书在手，闲品“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”。
这落叶诗意三分，千秋一念;聊得自然，岁岁流年。
甚幸归自然。
噫，复得返自然!
炎热的夏天离开了我们，秋天用钥匙打开了凉爽的大门。
秋天是个色彩缤纷的世界。金黄的银杏叶像一把把扇子，扇走了夏天的炎热，扇来了凉爽的秋天。地上落满银杏的叶子，像一层金色地毯，一走上去就会有“嚓嚓”的声音。一阵微风过后，银杏树发出一阵阵清脆的声音，好像在欢迎人们来到秋的世界。枫树的叶子像是喝醉了酒，把脸都喝红了。一阵微风吹过，枫叶就像醉得不能再醉了一样，路都走不稳了，摇摇晃晃起来。桂花像一颗颗星星，在绿油油的叶子里犹如一盏灯，为迷路的人照亮方向。
秋天是个丰收的季节。沉甸甸的谷子看见农民伯伯那么高兴，也笑了起来。一阵大风过后，谷子好像金色的海洋翻滚，一层接一层，一层推一层。棉花好似一朵朵白云，没有开放的棉花犹如一颗颗紫色的宝石。高粱像火红火红的火把，举得高高的。大大的南瓜好像一个大胖子，穿着一件花衣。
秋天是个瓜果飘香的季节。红彤彤的苹果好像一个害羞的小姑娘，一看见有人要来接她，她就羞红了脸。石榴像一个大灯笼，让人们一眼就能从绿叶中发现自己，有的石榴太高兴了，把嘴都笑开了，露出了红色的牙齿。枣子像一颗深红色的宝石，争先恐后爬满了枝头。
秋天是花的世界。太阳花都向着太阳，希望太阳的第一缕光照射在自己的身上。野菊花的颜色各式各样，有紫的、红的、粉的、白的、浅红的、淡粉的……红色的花儿就像一团燃烧的火焰，粉色的花儿像一团大绒球，橙色的花儿像一个小小的太阳，白的就像一件为秋姑娘定做的舞衣，好让秋姑娘在舞会上出彩。
秋天真美啊，我爱秋天。
当第一根树叶子变黄的时候，秋天便已静悄悄地来了，暑气也渐渐地散了。
小草脱去了绿色的短袖，披上了黄色的外衣，伴随着阵阵秋风，一起愉快地唱着、跳着。闭上眼睛，耳边响起“沙沙”、“沙沙”的声音，那便是它们在歌唱。
秋天，是个丰收的季节。大豆、麦子、西红柿……都成熟了。辛苦了一个春夏的农民，看到了自己劳动成果后，个个脸上都洋溢着幸福的笑容，心里开心极了。蔬菜散发出诱人的香气，那便是成熟的味道，秋是成熟的。
大麦成熟了，它们低着头，也许是它们太谦虚了吧，也许是它们在感谢这片滋养的土地。人们也是恋家的，可在八月十五那天，原本是举家团圆的日子，可有些人们却因为种种原因无法回家与家人团聚。在月圆之时，抬头仰望着同一轮明月，不自觉的吟起“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”表达对家人的思念。
天气越来越冷，大雁们也排着整齐的队伍向南方飞去，人们也脱下短袖，穿上了长袖。这时，雨并不多见。不过，有时一下便是持续两三天。它们总是断断续续的，一滴一滴都是那么细小。它们是端庄而又沉静的。听吧，静静地听吧。“滴答、滴答”，它们在唱歌;看吧，静静地看吧，它们伴随着秋风在空中舞蹈。雨渐渐地小了，风也渐渐停了，也许是它们玩累了吧，想安静地睡一觉。睡吧，安静地睡吧，期待与你的下次相见。
雨停了，天空变得净美，大地也变得开阔了，呼吸也变得畅快了。树叶从树上飘落下来，给大地铺上一条黄色的地毯。小草也渐渐地没有了生机，慢慢地枯萎。但在这时，菊花盛开了，开得那么烂漫。黄色的花淡雅，紫色的花热烈而深沉。多么像一张张笑脸，笑得那么灿烂，它们便是这秋日里活泼可爱的小精灵。桂花也在这个大地增添了一份色彩，它不像菊花那么淡雅，它开得非常鲜艳，还散发着淡淡的香气，令人陶醉。是它们，让这丰收的秋天又*添了一份活力。
秋风迎面吹来，它不似春风那么充满生机，也不像夏风那么炎热，更不像冬风那么寒冷。一阵秋分吹来，顿时清醒了不少。秋分吹抚着小草，小草睡着了秋风吹抚着大树，大树也跟着睡着了;秋风吹抚着大地，大地也睡着了……
如果说春天是生机勃勃地，夏天是烈日炎炎的，冬天是寒冷的，那么秋天就是清冷的。
秋天，谢谢你所带来的这美好的一切，我爱秋天!
秋天，一个多彩的季节。他悄然无声地值班，又悄无声息地下冈，这中间，展开了一段五颜六色、七彩缤纷的画卷，风光旖旎，美丽动人。
秋天的绵绵细雨首先降临。它以自己温柔的情调不断的下着，滋养了万物，也滋润了我的心田。它虽然是透明无色的，但在我心中，它也有自己独特的颜色，因为它有自己的颜色，才让大地充满了生机、充满了颜色。
奇妙的秋雨过后，像是被色彩鲜明的颜料而渲染。人间的天空、太阳、花草树木和动物们都露出了笑脸，天高云淡、瓜果飘香。到处都有花儿凋零的身影，可菊花却独自傲慢的挺立着，其颜色更是各种各样，白的、黄的、紫的、红的等等五光十色，令人目不暇接。再看那山间的小路，漫步走在羊肠小道上，树的叶子黄了，他们的叶子在空中翩翩起舞，最后飘落在鹅卵石上，铺成了一件金黄色的地毯。而此时枫树却兴意阑珊，风掠过大地，远看枫树像一团燃烧的火苗，*看是似火一般的叶子，鸟儿唱着清脆的歌声从我顶上飞过，叶子和风儿尽情的演奏歌曲。这一切都是多么的美好！
不仅仅是植被们五颜六色、七彩缤纷，人们也是一样。农民伯伯可高兴的不得了，果园里的水果都熟了，苹果红彤彤的笑脸惹人喜爱；橘子害羞地用叶子挡住自己的脸；西瓜可是吃撑了肚子。再回头一看，菜园里也是热闹哄哄的，茄子穿上了骄傲的紫棉袄；肥硕的石榴咧开了嘴大笑；谷子也笑弯了腰。农民们更是激动地庆祝秋天的到来，果实的丰收。他们大声欢呼：“秋天我爱你！”之类感激不尽的话语，也许，他们的形形色色、喜怒哀乐只有喊出来才最痛快吧。
一个风光旖旎、美丽动人的秋天，好一对彩色的双眸，好一幅色彩缤纷的宏伟画卷！
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。”诗人眼中的秋天凄凉伤感，有无尽的愁思和对万物凋零的不舍，而我眼中的秋天却不然，她是活泼美丽的'。
凉爽的秋风从我脸上悄悄拂过，看着窗外沙沙作响的红叶，我的眼睛发亮，对妈妈说：“咱们去看香山红叶吧!”到了香山脚下，看着这漫山的红叶，我不禁闭上眼睛幻想，
秋风笑盈盈的向我吹来，我的身体仿佛变轻了，被风轻轻托了起来，我好像感到了飞的感觉，与风牵着手，看着漫山的红叶，听秋天风与叶的交响曲。“小力?”一句熟悉的声音冲进了我的耳朵，一看妈妈一脸疑惑的看着我，我忙笑道：“没事儿，没事儿。”
走进山里，我发现一个美妙的场景：绵延的石阶旁是一条潺潺的小溪，一些零零散散的红叶正顺水漂流;高大的树上趴着一只小松鼠，正用灵动的大眼睛打量着山上的行人;草地上有一只肉球般的小兔子趴在落叶中，耳朵灵活的动着，可爱极了。
又一阵风从我耳边吹过，我仿佛听见一个柔美的女声对我说了句：“快，跟我来!”我便像发现宝贝般拉着妈妈跑。停了，往前一看，人们正在蝴蝶般纷纷飘落的红叶上写些什么，再往溪水中一看，原来他们都在作诗啊!我也捡了一只“蝴蝶”，
在上面写道：“红蝶飘舞落纷纷，春华也羡秋累累。”慢慢将它放入清澈的溪水中，让它随水漂流而去。又一阵风吹来，将地上的叶子卷了起来，飘舞着，仿佛上千只蝴蝶在秋风中翻飞，美极了。
秋天是有生命的，是活泼的，是有趣的。
