《鲁滨逊漂流记》续写初中作文6篇

首页 / 作文 / | 2022-09-28 00:00:00 初中作文

《鲁滨逊漂流记》续写初中作文1

  有一天,鲁滨逊去海边玩。就在他靠*海边的时候,突然海面上波涛汹涌,有一条巨大的鱼,从水中跳了出来。鲁滨逊问:“你怎么了?”

  那条大鱼回答:“我的嘴巴里有一根刺,那根刺使我非常的痛。”

  “我可以帮你。”鲁滨逊就找了两根木棍,“请你把嘴巴打开。”那条巨大的鱼,把嘴巴一睁,顿时使鲁滨逊大吃一惊,因为那条鱼所说的刺在鲁滨逊眼里就是一个巨大的木棍。

  鲁滨逊只好丢掉木棍,用手将刺***。鲁滨逊拔了许久迟迟没有把刺***,因为鲁滨逊没有把鱼嘴里的那根刺拔掉,非常的伤心。

  这时,鲁滨逊想,我得去找一根铁片。鲁滨逊说:“你在这等着,我先去找一个铁片。”鲁滨逊找到了一根铁片,用铁片把木棍切成了一半,然后又将那根木棍的底下切成了陀螺形,最后用手一拔,没想到真的拔了出来。

  那条鱼激动极了:“我给你一个海螺。如果你在海上遇到了什么事,只要吹起海螺,我就会来帮忙。”说完,大鱼就飞快地游向了大海。

《鲁滨逊漂流记》续写初中作文2

  故事主要讲述主人公鲁滨逊在乘船前往非洲的途中遇上大风,船严重受损,他的伙伴也在乘小艇逃生时溺亡,只有幸运的他被海浪冲到一座荒无人烟的岛上。他看到自己的大船浮在海面上不远处,便游过去将船上仅剩的物资运送到岛上,从船上找到的两猫一狗成了他的唯一的伙伴。

  为了解决自己的住处问题,他用船上的船帆和木头搭了一个帐篷。他住在高处方便看到来往船只以便求救。

  住处问题搞定了,还有食物问题,于是他便带着狗到森林打猎,海边捕鱼。有时遇到牲畜便将他们圈养起来,后来他竟有了成群山羊,可以喝羊奶,吃羊肉。他在船上找到了种子,可惜被老鼠啃过,便随手扔在地上,后来竟结出穗子,他把这些穗反复种发,终于吃上了自己种的粮食。他在岛上的生活逐渐好起来了。

  但野人出没的痕迹打破了鲁滨逊安逸的生活,他提心吊胆地过了几年后,终于发现了野人,有一个野人正向他住处的方向跑来,后面还有两个野人追捕他,他救下了那个逃跑的野人,他救下了那个逃跑的野人并为他取名星期五,还教会他干活,说话以及生存的技巧,所以星期五成了他的好帮手。鲁滨逊也忘了回英国,回到文明社会的想法。

  直到有一天,星期五叫醒了他,原来有一艘船停泊在岛边,船上的水手绑架了船长,他们救出船长,船长便答应了带他们回英国。

《鲁滨逊漂流记》续写初中作文3

  有这样一本书,读完后,让你的心久久不能*静和难忘;读完这样一本书,你会感觉到我们现在的生活有多幸福。有这样一本书,读完之后,让我们在遇到困难时扬起希望的风帆。这是鲁的《鲁滨逊漂流记》。

  罗宾逊最初住在英格兰北部的约克郡。他从小就充满梦想,喜欢冒险,尤其是刺激的海上冒险生活。经过自己的努力,他成了一名海员。1659年,他登上了一艘从巴西驶往非洲的船,开始了他在海上埋葬和探险的生活。天气不可预测。一场大风暴把他的朋友和船埋在海底,把他推到一个荒岛上。罗宾逊开始了27年孤独而艰难的生活。

  绝望的罗宾逊并没有丧失信心。他对自己充满信心和希望。因此,凭借他惊人的毅力和难以想象的力量,他鼓起勇气,勇敢地与困难作斗争。凭借他的智慧和努力,他建造了房屋,开垦了土地,饲养了山羊,建造了船只,拯救了其他处于困境中的人,过着全新的生活。在荒岛上生活了27年后,他终于回到了他梦想中的家乡英国。

  罗宾逊的故事既感人又奇怪。他创造了一个奇迹。和他相比,我觉得我真的太小了。我在学*中经常会遇到一点困难,就像退缩一样。如果出了问题,你会发脾气。与他的困难相比,我的困难不值一提。与他的生活相比,当我伸手拿着衣服,张开嘴拿着食物时,我非常开心。与他的意志相比,我有时太懦弱了。

  罗宾逊的故事告诉我:当我遇到困难时,我需要做什么?需要的是对自己充满信心和希望。需要的是一个人自己的智慧。需要的是不懈的努力。只要希望的旗帜没有倒下,只要我们坚持努力,我们就一定会胜利。

《鲁滨逊漂流记》续写初中作文4

  鲁滨逊年轻时向往航海的生活,于是他偷偷的离开父母,到了伦敦买了些假珠子,玩具等货物,可没有想到的是,这一离家出走便是35年。

  在航海时,他多次遇险:被海盗拿去当俘虏,给海盗看家,可怜的他就在海盗的基地生活了许久,终于有一次,他下定决心,驾驶着海盗的大船与一个海盗孩子逃离了海盗的魔爪。他驾驶着大船在海上肆无忌惮的驾驶着,他几经周折终于回到了大陆,与相识的伙伴一起再次登上了航海的旅途,可这一次,就没有那么幸运了。

  航行不就得船只遇上了巨大的风浪,鲁滨逊所在的船只被大浪折腾的不像样子。他醒来后看见自己还活着,附*没有任何声响,只有海浪打在沙滩上的声音。他绝望的躺在沙滩上,他就这样在沙滩上又睡着了。醒来后他实在饿的不行,他见破漏不堪的船只依然被浪花卷到了沙滩上而感到庆幸,他找到了许多的装备与材料。他搭建了自己的“堡垒”有了自己的羊群。他基本过上了无忧无虑的生活。终于有一天,他的同胞们发现了他,他在生活了许久的岛上做了最后的离别。他与同胞们离开了他生活了很多年的岛屿。

  17世纪中,鲁滨逊·克鲁索出生在英国的家庭,他本可以按照父亲的安排,依靠家产过一种*静而优裕的生活。然而。一心想外出闯荡的鲁滨逊却当上了充满惊险和刺激的水手,航行于波涛汹涌、危机四伏的大海上。后来遭遇船难而流落荒岛,英国流亡贵族鲁滨逊在极度与世隔绝的情况下,运用水手时代训练而来的能力与自然搏斗,同时,记录下自己的荒岛生涯。鲁滨逊救下了食人族男孩星期五,星期五是被食人族作为祭祀的祭品带到荒岛上来的,无法再回到他的部族。随着两个人的朝夕相处,鲁滨逊面对一个与自己不同种族、宗教及文化的人,慢慢改变了自己。这份文明世界所缺少的友谊成为鲁滨逊后来经历20多年荒岛生活的精神支柱。

  鲁滨逊漂流记告诉了人们,永远不要放弃,只要希望之光还在,就不要放弃。当我们也需要经历这些事时我们也要像鲁滨逊一样沉着冷静。永远不要放弃!

《鲁滨逊漂流记》续写初中作文5

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我喜欢在书山中游戏,在学海中畅游。但是,“开卷未必有益”,像有一些同学就是因为多看了“爆笑校园”、武侠小说等,最后走火入魔,荒废了学业,浪费了时间。

  今天,我向大家推荐一本好书:《鲁滨逊漂流记》。我喜欢它的理由很多,其中一个是因为,里面的好词好句多得让你目不暇接,有不少词句可以引用到自己的作文当中,让老师们赞不绝口,让同学们刮目相看;并且在扩词、造句中可以少花不少精力。

  我喜欢《鲁滨逊漂流记》的另一个更主要原因是里面的主人公鲁滨逊·克鲁伊茨内。他是一个永远不知疲倦的行动者,是当时不断扩张的资本主义原始积累时期的社会的典型产物。他不屑守成,倾心开拓,三番五次地离开了小康之家,出海闯天下;他理智明达,勤于劳动并擅于劳动。当他遭遇海难流落到荒岛上以后,不坐叹命运的不济,而是充分利用自己的头脑和双手,将荒岛打造成了一个欣欣向荣的家园。

  如果我们在学*上,生活中也有他这样的精神,那么我们一定能克服很多困难,取得更好的成绩。让我们多读书,读好书吧!都去看看这本《鲁滨逊漂流记》吧!

《鲁滨逊漂流记》续写初中作文6

  “书是人类进步的阶梯。”这句话一直激励着我,使我成了一个不折不扣的小书迷!最*呀,我肚子里的书虫又“蠢蠢欲动”,所以,为了满足它的胃口,我又读了几本书。接下来,我给你介绍介绍给我印象最深的书——《鲁滨逊漂流记》。

  这本书主要讲述了鲁滨逊在荒岛险中求生的惊心动魄的故事。主人公鲁滨逊的悲惨遭遇令我同情,可他传奇的经历也令我羡慕。不过,令我印象最深的,还是鲁滨逊面对困难的乐观心态和积极应对的勇气。

  鲁滨逊不顾父母的再三阻拦,不顾前一次航海遇到了风暴的警告,不顾出海可能会对生命带来的威胁,毅然地踏上了出海的航船。但是很不幸,出海时又遇到了巨浪,全船的人都死了,只有鲁滨逊活了下来。鲁滨逊拼命挣扎,才漂到了一个荒无人烟的小岛上。但那里常有野兽出没,没有可口的食物,没有干净的衣服可穿。在那里,环境恶劣,面对这么多威胁和困难,他是怎么办的呢?我继续往下看。起初我以为鲁滨逊会哭,会自暴自弃,会选择逃避,可事实上,他没有。他用自己勤劳的双手,建造了房屋,获取了食物,每天脸上都洋溢着笑容,还接济了自己的朋友星期五,过上了安谊的日子。

  读完这本书,我的心情久久不能*静。一个普普通通的人,却在荒岛上生活了那么长时间。这期间遇到的困难可想而知。但是,鲁滨逊坚持了下来,还过上了美好的日子。这需要什么?这需要的是勤劳的双手和善于思考的头脑,还要拥有难能可贵的乐观心态!

  我不禁沉思:如果当我沦落到荒岛时,我会像他一样,去积极寻找食物?用自己的双手建造房屋?看到一群野人在那里吃人时,我会不会像鲁滨逊一样去救那个不幸的人?我想这荒岛上多么危险啊!有巨大凶猛的野兽,有极端恶劣的天气,有随“风”而来的危险,不会,我的答案是不会。读后感·因为我没有这胆量,没有这勇气,没有这机智,所以,我不会。回想之前的我像温室里的花朵,没有经历过大风大浪。从呱呱落地到背上书包,老师、父母便为我铺设好了没有风雨,只有彩虹的大道,我心安理得地走着,也不曾真诚地向关怀鼓励我的老师、长辈们道声感谢。遇到困难与挫折,我只知道哭鼻子、发脾气,而不是想办法怎样去解决。但是读了这本书后,我知道遇到困难不能逃避,不能踌躇不前,而应该在身处困境的时候,像鲁滨逊一样拥有乐观的心态,这样才有走出困境的可能。

  书果然是我们人类进步的阶梯。感谢这本书,是它教会了我独立,感谢这本书,是它教会了我如何做到勤劳和勇敢;感谢这本书,是它教会了我如何以乐观的心态迎难而上……同学们,书对我们的益处数不胜数,书还是我们的良师益友,让我们徜徉书海,以书会友、与书为伴吧!


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《鲁滨逊漂流记》续写初中作文6篇(扩展1)

——《鲁滨逊漂流记》续写初中作文 (菁华5篇)

《鲁滨逊漂流记》续写初中作文1

  鲁滨逊从小岛上回来之后,过起了无忧无虑的生活。几年之后,家人和他的一次谈话使他又怀念起岛上的漂流生活,于是,他决定回到岛上,像以前一样生活

  第二天,他带足了食物、衣物,与家人简短告别后,准备回到岛上。随着船的一路航行,在一个万里无云、天气晴朗的日子里,鲁滨逊躺在甲板上,深深叹了一口气,似乎在思索些什么。突然,一股寒风呼啸而来,犹如一把把冰剑刺进骨头里。顷刻间,乌云密布,大雨倾盆而下,狂风呼啸,把他带的所有东西都吹跑了,船也偏离了航道。几天后,船漂泊到了一座小岛上。

  岛上的人看见他,惊喜万分,国王连忙迎接他。鲁滨逊上岸后,当地人一看是当年帮助他们的鲁滨逊,连忙跑进家中拿出好吃好喝的食物招待他。鲁滨逊回到了他曾经的住所,他前一脚刚进去,后一脚就有人来告诉他,有两个大臣在密谋杀害国王,想篡位夺权。他们在一个隐蔽的地方,商议着计划。但他们刚想出这个计划,就被一个侍卫听到了。

  鲁滨逊将计就计,先发制人,将他们请到家中,喝个烂醉,趁他们迷迷糊糊的时候,把他们杀了,为国王除掉了祸患。

  国王非常高兴,为鲁滨逊封官,让他享受荣华富贵,但鲁滨逊决定继续随船漂流,相信还会发生许多惊险有趣的故事。

《鲁滨逊漂流记》续写初中作文2

  大千世界里,似乎从未有过片刻宁静。也许,只有在书中才能找到那份心灵的安谧。

  ——题记

  又一次坐在窗前,和煦的春风迎面拂来,捧上一杯香浓醇厚的香茗,翻着那早已泛黄的《鲁滨逊漂流记》,只觉书香充溢了整个房间。

  在书中,感受笛福笔下的鲁滨逊,每一次都会有不同的体会。可以清楚地记得,小时候的我,最爱在鲁滨逊的世界里畅游。那时候的我,避开了尘世的喧嚣,躲开了记忆中的烦恼,独自享受宁静的书香,独自感受安静的温馨,沉醉书中,别有一番滋味。

  一页页的书就像浩瀚无边的大海,而我只是大海里一叶小小的扁舟,随波逐流,感受着海的博大雄浑,品味着与海搏击的快乐,从不感到疲惫。激动时,心弦会不停地摇晃,书中的惊险奇趣让我身临其境,仿佛自己在飞翔,在探险;悲痛时,眼泪会一滴一滴落在书上,内心在触动,灵魂在震颤我将会一直伴随鲁滨逊一起成长,一起哭,一起笑,一起战胜困难。

  鲁滨逊之所以深受我的喜欢,是因为他不一样的人格魅力,他的不屈不挠,他的聪明机智,他的英勇无畏,都深深使我震撼。我常常这样问自己,是否也能像鲁滨逊一样,即使在荆棘丛生的道路上,也照样能披荆斩棘,绽放属于自己的鲜花?可每次我都底气不足,想一想鲁滨逊在荒无人烟的小岛上,生活了28年,自立根生,面对孤独的纠缠,面对死亡的呼唤,真为他的坚强毅力所折服。他的一举一动,是我们奋斗的目标;他的永不言败,是我们内心所向往的灵魂在翻飞,在升华,《鲁宾逊漂流记》将带我走向困难,与它一决高下。或许你可能会惊讶一本书会使人改变这么多,我想告诉你,是的,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,是《鲁宾逊漂流记》教会我一个具有大无畏冒险精神的人,即使在恶劣的坏境中,也终将会成为一个成功者,一个英雄。

  读书就如品茗,优劣都明澈心中。而《鲁宾逊漂流记》总使我喜欢怡然自得地沉潜在世间的某一角,感受着书中的字字珠玑,一字千金。

《鲁滨逊漂流记》续写初中作文3

  读完《鲁滨逊漂流记》后,鲁滨逊那永不放弃的精神和顽强的毅力,时时浮现在我的脑海中。

  鲁滨逊他放弃了富裕而又舒适的生活,从而,开始了一场与死神决斗的大挑战。

  他经过了重重磨难,用了数年的时间终于造船回乡。他告诉我们做什么事都要坚持到底。比如说,妈妈这个暑假让我每天快跑绕小区一圈,前两天还不错,但过了几天,前两天还不错,但过了几天就怎么也受不了了。在家里看看电视多好啊!可是妈妈一丝丝的教诲,和鲁滨逊告诉我要坚持。

  我们小区一圈大概有个2000米左右,我快跑最多跑200米,当我正要停下来时,无意间,看到了这么一处景像,在我们小区的乒乓球馆里,有一位老人,正在苦练乒乓球,他十分卖力,十二分认真,十五分激情。他也给了我非常大的启示。

  于是,我咬紧牙关,以最快的速度冲向前方,最后我我终于坚持了下来。

  我们一定要学*鲁滨逊用石头盖房,在雨季里撒种,即使芽儿一颗也没发出。他依旧坚持。花费了数年造船回家,坚持不懈的精神。

  这部书教会了我们只有坚持才会胜利,只有实干才能让我们摆脱困境,实干比信念更重要。我的人生也会随着这本书起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃!

《鲁滨逊漂流记》续写初中作文4

  假期的第一天,我就读了一本非常有意思的世界名著《鲁滨逊漂流记》,这是18世纪英国一位叫做笛福的作家受到苏格兰水手经历的启发而完成的一部作品,其中的内容引人入胜,让我浮想联翩,仿佛自己亲身经历过那样惊险而又刺激的生活一般!

  书中主要描写了一个不屑安于*淡生活的主人公鲁滨逊几次三番离开小康家庭出去环游天下,结果在一个荒岛上遇险受阻,但是鲁滨逊并没有轻言放弃,而且利用自己顽强的意志还有勤劳的双手和聪明的头脑在荒岛上坚强的生活下去,他修建住所,种植粮食,驯养家畜,打造器具,缝制衣服,自给自足,奋斗不止,千辛万苦之后,他终于创造了人生中不可估量的财富,从无名小卒演绎成了举世闻名的一代英雄!

  看完文章,我的内心久久不能*静,这是一本对我们很有启发的世界名著,它教会我们要学会坚强,学会挑战,学会在逆境中奋进,学会在孤独中生存!面对困难时候我们要开动脑筋,面对危险的时候我们要机智的化解,只要肯努力肯用心,我们总会实现我们想实现的愿望,我们能到达我们想到达的目标!

  勤劳勇敢,自强不息,面对困难时候百折不挠,面对贫苦时候乐观向上,这就是鲁滨逊,我心目中伟大的英雄!

《鲁滨逊漂流记》续写初中作文5

  “只有意志坚强的人才能得到上帝的恩惠,才能成为有成就人,读《鲁滨逊漂流记》有感。”鲁滨逊就是这样一个与困难作斗争的人。《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的著作。鲁滨逊成年的时候就有着航海的梦想,那一次鲁滨逊偷偷地离家出海。可是那一次航海却充满了危险,那条船遇到了大风暴,船毁人亡,唯鲁滨逊侥幸未死,被海水冲到一座荒无人烟的孤岛上。他从绝望的生命中得到启示,在小岛上开拓荒地,把船上的一些东西搬到小岛上。他在小岛上一住就是10年,在10年里鲁滨逊已刚强的意志和自己的智慧、双手生活了下来。

  鲁滨逊还和吃人的野蛮人斗智斗勇,有了一个自己的仆人—“星期五”,读《鲁滨逊漂流记》有感。最后他终于回到了自己的故乡—英国。读了《鲁滨逊漂流记》我深有感触,让我懂得要热爱生命、学会生存、自强不息、努力进取的精神。我要向鲁滨逊学*,学*他那征服自然的无限勇气。《鲁滨逊漂流记》在学*上启发了我,在今后学*上我要像鲁滨逊一样竭尽全力去做,努力地决不放弃,与困难作斗争。记得有一次,我在家里做奥数,突然遇到了一道难题,我看了看,心想:哇!这么难!还是不做了吧。突然我想起了鲁滨逊那坚强的意志,与困难做斗争,我立刻认真做起了那一道题。我和鲁滨逊相比是如此的幸福,还有奥数学。不知不觉,一个小时过去了,我想尽各种办法终于把这道难题解决了。在人生的道路上,总有坎坷的路,但只要有自信心、有坚强意志总能走过去的。


《鲁滨逊漂流记》续写初中作文6篇(扩展2)

——《鲁滨逊漂流记》续写初中作文优选【10】篇

  《鲁滨逊漂流记》续写初中作文 1

  我读了《鲁宾逊漂流记》,心中久久不能*静。

  鲁滨逊是一个机智的现代人,有一次出海。船上的的水手都死了,只有他一个人活了下来,他凭着自己的毅力,学会了怎么做粗糙的面包,他捕捉并驯养山羊作为肉食的.来源,还养了一群鹦鹉作伴。

  有一天早上,鲁滨逊发现岛上到处都是人的骨头,才知道四周有一片大陆岛上的人抓住就俘虏就杀掉吃掉,鲁滨逊怕被他们吃掉就藏身在一个山洞里,就这样鲁滨逊在荒岛上度过了23个年头,他忍受的孤独我们无法想象,直到一个俘虏朝他跑来,后面还跟跟着三四个生番。他一枪打死了那三四个生番就下了那个俘虏。那天是星期五,所以他给那个俘虏起名叫星期五,很快星期五成了他忠实的仆人和朋友。鲁滨逊从星期五口中得知还有三个人流落在旁边的大陆上,鲁滨逊想救他们,和他们一起回到文明社会去,最后又救下了一艘正在抛瞄的船,自己也得到了回文明社会的机会。

  我很喜欢鲁滨逊漂流记,他让我明白了怎样生存!

  《鲁滨逊漂流记》续写初中作文 2

  课外空闲时,我拜读了尼尔·福笛的著作——《鲁滨逊漂流记》。《鲁滨逊漂流记》这本书,让我回味无穷。受益非浅。这是一部富有探险意义的小说,所以,我在这儿向大家推荐这本好书——《鲁滨逊漂流记》。

  《鲁滨逊漂流记》主要讲述了主人公鲁滨逊一次出海中,不幸遇上了海难。整艘船上只有他一个人幸运地存活了下来。后来他又漂流到一个没有任何东西的荒岛上。在困境中他没有放弃,而是用自己的双手和求生的欲望存活了28年!在这漫长的28年中,他遇到了不少困难,但都用自己的智慧和随机应变给克服了。最后,他在1868年回到了自己的祖国,*安的回到了家。

  看着鲁滨逊的'经历,使我深刻体会到鲁滨逊是个永不知疲倦的行动者,他理智明达,而且三番五次地离开家园。他肯付出劳动并且善于劳动,他总是充分利用自己的头脑和双手奋斗着,历尽千辛万苦,一次又一次地创造出财富。

  可是,现在社会上却有些人不肯付出汗水,而且一心想吃着现成饭,总以为不付出劳动就可以拥有财富,那些流落街头的乞丐不就证明了这一点吗?他们一味的“哭述”着自己的命运如何如何的悲惨,却从来不用自己的双手去奋斗为求生存乃至幸福奋斗不息,甚至不觉得靠讨饭来生活是一件多么没面子的事。在他们身上,就大大缺乏像鲁滨逊那样的不懈努力,对生活永不放弃的精神。而在我们的生活中,许多孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”要风得风,要雨得雨,过的是衣来伸手,饭来张口的奢侈生活。缺乏了鲁滨逊那种自食其力的精神,所以我们更应该读一读这本书<鲁滨逊漂流连记>。

  同学们,读一本好书如同交了一个好朋友。所以,我们更应该多看看对我们有益的书!

  《鲁滨逊漂流记》续写初中作文 3

  今天,我读了英国著名作家丹尼尔·迪福写的“鲁滨逊漂流”。 故事主要讲的是,主角鲁滨逊从小就喜欢在世界各地旅行。 后来,整艘船在太*洋被杀,只有他奇迹般地生活在海底。 鲁滨逊,一个强大的人物,在这个岛上住了28年。 他在岛上工作,开辟荒地,饲养牲畜,生产大米和小麦,以克服难以克服的困难。

  他以惊人的毅力和坚韧不拔的工作建造了一座房子,收获了粮食,驯服了山羊,用动物皮肤做衣服。 然后他救了一个野蛮人,把他当作仆人对待。 他以非凡的毅力和勇气克服了难以想象的困难和艰苦的工作,为他创造了一个生存的家园。 直到第28年,一艘英国船来到岛上,帮助船长制服叛国者返回英国。 他在一个贫瘠的岛屿上生活了28年。 多棒的`数字啊。 可以看出鲁滨逊有多勇敢。 他曾经说过,我的脾气决心不放手。我必须尽力而为。

  只要我能抽水,我就不会被淹死。只要我能站起来。 我不会摔倒的。他没有助理工具,也没有经验,所以做任何事情需要很长时间。 读书后,我被鲁滨孙的顽强和勇敢所感动,他在如此艰难的环境中拯救了自己。 我忍不住想,如果我搬到一个孤岛上,我可以活几天。 当我看到野兽时,我害怕做什么。 当我饿的时候我能做什么? 它会砍柴火。 你可以打猎 我仍然可以做饭。 我想像鲁滨孙一样有野心,坚韧不拔,热爱工作,用自己的双手创造财富。

  《鲁滨逊漂流记》续写初中作文 4

  漫长的人生道路上,总会有磕磕碰碰。怎会没碰见过阴险的事呢?只要在困难的时候不放弃,不断的激励自己,总会跨过去。

  《鲁滨逊漂流记》,这本书就正说明这一点,永不放弃自我,永不放弃生活,是成功的重要一步。

  鲁滨逊孤身一人在荒岛上生活了二十八年之久,艰苦坎坷的事有很多,但他不放弃一丝一毫,凭借着人类的智慧与双手,跨过一个又一个一个坎坷,生存了下去。从原来的一无所有,到现在的衣食无忧,这不是一步登天,这全靠的是他一个人的.辛苦和汗水换来的,一步步,一点点,缓缓的换来的。

  在如此艰难的环境下,他还可以活28年,这不是他不断的鼓励自己,让自己从绝望中燃烧生的希望,而且他超强意志力和智力也帮助他在岛上艰难的熬过去了。这二十八年,有一点我们要明确的是,人总不能被吓倒,应该迎难而上,克服困难,挑战自我;在困难中不能失去勇气,勇气和意志力是最重要的,《鲁滨逊漂流记》这本书,他的意志力让我学*到了,让我在那场比赛中胜利了。

  那时候,我在参加广东省的青年篮球比赛。一开始我们的信心十足。刚开始,比分还是*等,可打到最后一节的时候,比分一下拉到了35~48,我们落后了13分,时间也只剩下7分钟了。就在我们觉得没希望打赢的时候,我就想到了鲁滨逊,就是跨过了种种困难,最后才赢得胜利的。我的意志力一下子燃起来,场下的观众也喊到:”江门,江门,江门,必胜!“我和我的队员们的意志力都燃了起来,手都靠在一起,举起来,连喊三声:”江门,江门,江门!“我们看向大沥,眼神中带着,看着要没了的气息,我们一直断球,快攻,连砍12分。最后10秒,我站在三分线,队友快球快速的传给我,最后三秒的时候,我投出了三分,全部人都站在原地,屏住呼吸,紧张的看着那个球,最后一秒,那个球进了。

  我们大叫一声,我们成功反超。过多了两分,此时的时间,也只有一点35秒了,对方想反超也反超不了了,我们最后赢下了比赛,我们凭着意志力,胜利了。

  不得不说,这本书让我体会到了面对苦难的坚韧精神,也给我的人生又加上了一条原则,永不放弃自我,永不放弃生活。

  《鲁滨逊漂流记》续写初中作文 5

  书籍,如一架梯子,引导我们登上知识的殿堂;书籍,如一盏指路灯,指引我们攀登科学的高峰;书籍,如一把钥匙,开启我们获取知识的大门。

  从小我就喜欢读书,到现在已经读了好多本书了,如《汤姆索亚历险记》、《钢铁是怎样炼成的》、《窗边的小豆豆》、《闪闪的红星》、《假如给我三天光明》……其中,我最喜欢的一本书就是《鲁冰逊漂流记》。

  这本书的主人公是鲁冰逊,他出生在一个中产阶级的家庭,他的爸爸很富有,但是鲁冰逊并不服从命运的安排,他长大**后,一心想着去航海,又几度被他爸爸妈妈劝阻了,但是他最后还是偷偷坐上好朋友父亲的船去航海了。鲁滨逊第一次出海就遇到了大风暴,还被海盗俘虏了,经过几个月的计划后,鲁滨逊逃跑了,在逃跑的过程中,他遇到了一条大船,大船把他带到了巴西。他在巴西变得富有起来,可是他还是想要去航海。可是这次就没有那么幸运了,他流落到了荒岛,过了二十三年后,鲁滨逊终于又回了国。

  我从鲁滨逊的身上学到了好几种品质,第一是坚强,鲁滨逊在荒岛上生活,遇到了很多困难,但是他从未向困难屈服。第二是与困难做斗争。鲁滨逊在荒岛上什么都没有,利用自己的`智慧在荒岛上制造出许多工具,而我们却一遇到不会的事情就去问家长,不会去思考,动脑筋主动解决问题。

  我看完这本书后,让我增长了很多知识,又让我懂得了许多做人的道理,读这本书也让我的眼界和心胸不断开阔,我非常喜欢这本书,把这本书推荐给你们,希望你们也去看看这本书。

  《鲁滨逊漂流记》续写初中作文 6

  读完鲁滨逊漂流记这本精彩的小说后,一个高大的形象时时浮现在我眼前,他就是鲁滨逊。鲁滨逊是个伟大的人,坚毅的人!他孤身一人在这个荒芜人烟的孤岛上生活了28年。28年!这是一个多么惊人的数字!他敢于同恶劣的环境作斗争,勤奋劳动,把小岛经营得有声有色,他在逆境中锻炼了自己,也干出了一番不*凡的事业。

  鲁滨逊出生在一个富足的家庭里,但理智明达的他不屑守成,倾向开拓,不满足于现状,不甘*庸,有实干精神,性格坚强。从小就对自己航海的爱好相当执着,有时甚至不去听从父母,朋友们善意的劝告,不畏艰险,一定坚持去实现自己的愿望。在航海过程中遇到困难时,他能够镇定自若,懂得安慰自己,使自己不被暂时的困境所吓倒,并且想方设法地应付突如其来的灾难,以乐观的心态来改变自己的处境。在困境中,他仍然对生活充满热爱,对生活充满了无限的憧憬和向往,自立,自信,自强,为求得生存乃至自强不息,同时他能够诚心帮助别人,提高了自己的认识,体会到了边教边学的乐趣。鲁滨逊是一个永不疲倦,永不安心的行动者。同时,他总是以一个经济人的思想考虑和思考周围的人和事物。

  读了鲁滨逊漂流记后,我深有感触,他为了自己的爱好而不顾一切地去追求,去完成自己的愿望。勇于探险是对命运的赌。鲁滨逊没有因为命运的打击而放弃这种开拓进取的精神。他顽强地生存下来。凭着征服自然

  的无限勇气,经过无数次的.失败,终于在荒岛上建立了自己的“王国。”他用自己勤劳的双手来改变一切。这本书教会了我只有坚持才是胜利。只有实干才能让我们摆脱困境,实干比信念更加重要。在今后的人生路上,我会把鲁滨逊这种顽强拼博的精神都浓缩在我身上。我会用坚强的毅力去与困难作斗争,只有这样,我的人生路才能走得更顺畅,我的理想才能完美地实现!

  读了鲁滨逊漂流记后,我的人生也会随着这本书而起航,在人生的航海中,勇敢前进,永不放弃。

  《鲁滨逊漂流记》续写初中作文 7

  英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛,战胜困难,艰苦创业的传奇故事。小说写得真实自然,富有传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼、搭木屋,吃了千辛万苦,生存下来。但想回人间的心切,使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,结果还是失败了,最后于1868年回到阔别28年的英国。看着鲁滨逊的经历,让我可以想象到他在孤岛生活的艰辛,体验到他不屈不挠的冒险精神,更使我重新燃起了对生活的热爱之火。

  生活就像一架钢琴,有的人在键盘上弹奏出了春天的希望,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的喜悦;而有的人却弹奏出了春天的寂寞,夏天的焦灼,秋天的悲哀,冬天的悲凉。琴音如何,全取决于弹奏者对待生活的.态度。

  鲁滨孙对生活充满着热爱,充满着无限的憧憬与向往,而在这个美丽富饶的地球村中,在这个和*的年代里,生活该是美好的。而生活也是"多味"的。那么我们该如何感受生活中的酸甜苦辣呢?答案很简单。就拿我们校园生活作为例子吧,它是美好的,充满着微型机,充满着活力,充满着欢声笑语,充满着伤心失落,充满着积极向上、和谐愉快。它是丰富多彩的,可以说处处有美存在,关键是要我们去发现,去挖掘,进而来表现生活之美。

  《鲁滨逊漂流记》续写初中作文 8

  一个青年有一个前提优良的家庭,但他仿照照旧决定了航海这一项殛毙的工作,开端了这条道路的行程。

  这位大胆的青少年在一个荒无人烟的小岛上保管了年个月零天,在这个小岛上留下了远大的事迹。那么这位了不得的青少年事实是谁呢?他即是;鲁滨逊。

  一场剧烈的海上暴风使鲁滨逊的船遭难,他独自幸存并被冲到一个荒岛上。在这里,他仰仗本身的聪颖与顽强,起劲发现悉数保存的'机会。年,鲁滨逊凭仗着自身的努力,开扩了土地,驯化了野抑郁物,赶走了食人肉的野人,搬弄了孑立,停息了反派;鲁滨逊在历险中划过了一条漂明的弧线。为历史添加了漂白的一笔。

  在古代生活中,每一个小孩凡是独生子,成为了家中的惺帝,饭来张口,衣来伸手。不熟悉顾惜与冒险。就拿正在读小学的小学子来做例子。无论是一年级的小学子,仍是高年级的大哥哥、大姐姐都不有做到;自理;不是本日没带铅笔,即是忘了语文书。当发现自身忘带甚么工具时就绞尽脑汁地想到了打电话,然则他们完全不有思索到家长的觉得。从单元赶到学校,再从学校赶单位。

  不仅很吃力,另有些难堪。言反正传,让咱们继续回到鲁滨逊,研讨他的冒险物质吧!鲁滨逊岁最先了他的冒险,他在冒险中足够地让咱们见识到了英勇、独立、冒险和执著的魅力。让我们在书中漫游并探究读书的兴趣与读书的常识吧。

  《鲁滨逊漂流记》续写初中作文 9

  有这样一本书,读完后,让你的心久久不能*静和难忘;读完这样一本书,你会感觉到我们现在的生活有多幸福。有这样一本书,读完之后,让我们在遇到困难时扬起希望的风帆。这是鲁的《鲁滨逊漂流记》。

  罗宾逊最初住在英格兰北部的约克郡。他从小就充满梦想,喜欢冒险,尤其是刺激的海上冒险生活。经过自己的努力,他成了一名海员。1659年,他登上了一艘从巴西驶往非洲的.船,开始了他在海上埋葬和探险的生活。天气不可预测。一场大风暴把他的朋友和船埋在海底,把他推到一个荒岛上。罗宾逊开始了27年孤独而艰难的生活。

  绝望的罗宾逊并没有丧失信心。他对自己充满信心和希望。因此,凭借他惊人的毅力和难以想象的力量,他鼓起勇气,勇敢地与困难作斗争。凭借他的智慧和努力,他建造了房屋,开垦了土地,饲养了山羊,建造了船只,拯救了其他处于困境中的人,过着全新的生活。在荒岛上生活了27年后,他终于回到了他梦想中的家乡英国。

  罗宾逊的故事既感人又奇怪。他创造了一个奇迹。和他相比,我觉得我真的太小了。我在学*中经常会遇到一点困难,就像退缩一样。如果出了问题,你会发脾气。与他的困难相比,我的困难不值一提。与他的生活相比,当我伸手拿着衣服,张开嘴拿着食物时,我非常开心。与他的意志相比,我有时太懦弱了。

  罗宾逊的故事告诉我:当我遇到困难时,我需要做什么?需要的是对自己充满信心和希望。需要的是一个人自己的智慧。需要的是不懈的努力。只要希望的旗帜没有倒下,只要我们坚持努力,我们就一定会胜利。

  《鲁滨逊漂流记》续写初中作文 10

  你能自己独自一个人去航海吗?你能自己独立在什么都没有的荒岛上独自生活十年吗?相信大多数人是很难做到的。

  但是有一个人他做到了,他就是鲁滨逊。他是一个乐观,勇敢的`人,才开始他的父母并不同意他,但是天一直坚持着名没有打消这个念头,最终他的父母同意了他。

  初到孤岛,他什么都没有,内心充满了绝望,但以他的独特的个性他开始对生活充满了希望,他建造了自己的城堡;饲养小狗,小猫,小羊;和种小麦……就这样他用自己的双手,创造了自己的王国。辛勤劳动换来了令欣慰的回报,他最后有船,有吃,还有“豪华”的住所……

  只要我们像鲁滨逊一样,在困境中不退缩,还有什么事情不会退缩呢?只有一个克服艰难,才能成为一个正真坚强的人。


《鲁滨逊漂流记》续写初中作文6篇(扩展3)

——《鲁滨逊漂流记》续写作文3篇

  《鲁宾逊漂流记》是英国作家丹尼尔。笛福写的,这是我觉得最好看的一本书。

  有一天,鲁滨逊去森林里玩耍。他不知道这个森林里有野人,在他玩得正开心时,有人突然窜了出来,把他打晕了。等鲁滨逊醒来时,发现自己在野人部落里。

  鲁滨逊准备走的时候,发现自己的手和脚都被野人捆绑了起来。鲁滨逊对野人说:“你们把我捆绑起来干什么?快帮我解开。”

  野人一边帮鲁滨逊解开绳子,一边说:“我们的首领生病了,而我们却治不好这一种病。把你绑过来就是让你试试能不能把它给治好。”

  鲁滨逊听了,想试试:“那你把你们的首领扶过来,让我看一下得了什么病。”野人们把他们的首领扶了过来。

  鲁滨逊用手摸了野人首领的额头,发现野人首领的头非常烫,连忙叫野人:“把一块布打湿,放在首领的额头上,再把首领扶到床上,给他倒一杯热茶喝。”

  刚说完,野人们立刻把首领扶上了床,有的把一块布放在了首领的额头上,有的倒一杯水给首领喝。

  没过一会儿,野人首领的病就好了。野人首领非常感激鲁滨逊,赏给了鲁滨逊一个口哨。野人首领说:“如果你遇到了危险就戳一下,我们就会赶过去帮忙。”

  从此,鲁滨逊就被所有人当成了英雄。

  鲁滨逊经过百般努力回到了自己的家乡,但是,他的爸爸妈妈都去世了.他非常难过,于是他便回去经营他的庄园.他努力经营,很快他便成百万富翁.他以为自己能适应家乡的生活,可是他却看透了人们的勾心斗角,又开始了自己的冒险——鲁宾逊坐着小木船来到了又一个荒无人烟的小岛上……

  随着船一路航行,在一个天气晴朗的日子里,鲁摈逊睡在甲板上,叹息着自己的悲哀。忽然一阵风吹来,这风犹如寒冷的冰剑直插骨肉。顷刻,天空乌云密布,随至而来的便是狂风暴雨船在水中摇曳,船在水中,就像一片叶子在狂风中的情行。时间流逝,狂风始终没有减弱,狂风把他们扇偏了航道。不知什么时候,鲁滨逊从昏迷状态中醒来,风已经停了。船也回到了正确的`航道。鲁滨逊跪在甲板上祈祷,祈祷上帝给他一次生命,不要抛弃。随后的几个月里,天空万里无云。又过了一个月,鲁滨逊终于到达了他自己的“王国”。

  鲁宾逊看了看阴森森的小岛,心里不时得哆嗦,绕着小岛走了一圈又一圈……

  突然,一个黑影出现在了鲁宾逊身后,但他一点儿也没有察觉到。鲁宾逊猛一回头,惊慌失措地发现了有一个野人在跟他,当时,鲁宾逊惊叫起来:“呀!你是谁?”

  那野人艰难地但很有礼貌地把话说了出来:“你……好……,我是这个小岛唯一的居民,非常欢迎你的到来。”鲁宾逊非常勇敢地说:“好吧,让我考虑一下我该不该留下来。”

  鲁宾逊借助手势,和野人说了好一阵子的话。终于,他留了下来。

  夜晚,天渐渐凉了起来,鲁宾逊和野人分工合作。房子好不容易搭好了,鲁宾逊和野人一同住进了房子里。他们倾听着狂风怒吼声,不时夹杂着一阵阵恐怖的鬼哭狼嚎……

  毫不容易熬到了早晨,鲁宾逊和野人睁开朦胧的眼睛,突然发现一大群鳄鱼向鲁宾逊和野人爬去。这群鳄鱼竟然既会潜水,又能适应陆地!因为太着急,鲁宾逊和野人都爬上了又粗又壮的大树,可没有想到鳄鱼们团结一致,一起摇动粗大的树干,向鲁宾逊发动攻击。野人不顾个人安危,一下跃到地上,用石头狠命地砸向鳄鱼。他们和鳄鱼进行了一场生死搏斗,最后只有鲁宾逊一个人活了下来,而野人竟为了救他而牺牲了。鲁宾逊抱着野人痛苦了一场,久久地站在野人的墓碑前……

  中午时分,太阳当空,野人的墓碑格外耀眼。鲁宾逊看了看小木!船,“嗯?小木船去哪儿了?”他自言自语,“应该是被鳄鱼咬坏了吧。”

  鲁宾逊又重新做了一条小木船,继续进行着他漫长的旅行……

  从前,有一个叫鲁滨逊的英国人,他喜欢航海和冒险,去到过世界上很多地方,碰到过许多危险的东西,但他一点也不畏惧,他希望自己走遍天涯海角。

  有一次他乘船前往非洲,在路途中遇上大风船,严重损坏了,伙伴们,在乘小艇逃生的时候都淹死在了海里,只有他一个人被大浪冲到海岛边,这是一个无名,并且没有人居住的荒岛,到处是野草,可是他又累又饿,心想:流落到这种地方,怎么活下去呢?

  等到了潮水退了以后,鲁滨逊看到他们陈的船静海漂浮在海面上,离岸并不远,他摇到船边,用船上的桅杆木做成了木筏运送,从船上带来的物品,在船舱里,鲁滨逊找到了可以用的东西,还有可以吃的东西,把他们都陆续搬到了船上,还有一条没有淹死的狗,两只猫陪着她,这使他在凄凉中感到一丝安慰。

  鲁宾逊走遍了荒岛,用木头和船帆搭起了一座简陋的帐篷,鲁滨逊在岛上定居下来,过着寂寞的生活,船上搬下来的食物越来越,他每天带着狗到森林里面去打猎,还把捕捉到的活山羊圈养起来,后来他竟然有了成群的山羊,可以经常吃羊肉,喝羊奶了。

  最后鲁滨逊一直在这座荒岛上生活了将*28年,几乎都已经忘记了自己的事了。


《鲁滨逊漂流记》续写初中作文6篇(扩展4)

——写鲁滨逊漂流记读后感3篇

  《鲁宾逊漂流记》是一本小学生必读的好书。它主要讲了:主人公鲁滨逊幼年有着航海周游世界的理想,而父母极力反对。他很固执,就在1651年,鲁滨逊19岁的时候,背着父母,报名做了水手,在海上,暴风把船给吹翻了,鲁滨逊很幸运,没被淹死,独自漂流在一个荒岛上,接着自己探查了这个岛,开垦了一片土地,还找到了自己需要的食物。过了一段时间,他发现一群野人在吃人肉,鲁滨逊决定要救出受害者,在一个星期五的晚上,鲁滨逊成功救出了一个人,并为他取名为星期五。后来,他终于离开了陪伴他27年又75天的这个岛,回到了自己的家乡——英国。主人公鲁滨逊正是凭着顽强的毅力,才回到了自己的家乡。《鲁宾逊漂流记》这本书给了我很大的启发:如果鲁宾逊没有离开家,那么他的人生一定没有那么精彩,在他的眼中就只有金钱,和过着“衣来伸手,饭来张口”的日子。他也就不会懂得用自己的双手去制造东西,去扞卫自己的家园,他勇于向世俗挑战:离家出走;他勇于和大自然斗争:在经过大浪后也没被淹没;他勇于行动:在荒岛上看见俘虏快被野人吃掉的时候,舍身去救他——一个素不相识的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑战和磨练。

  我想:我们作为新*的小学生也应该向主人公学*,要勇于向困难挑战,打不垮,压不弯,压力越大越要坚强,这样才能塑造出一个崭新的自我。勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求,勇于探索……我们一定要学*鲁滨逊的创新精神。

  “谨以此文献给那些时时处处依赖父母,依赖学校的青少年朋友们。”这是我从这本书的扉页中读到的。

  看到这句话时,我便对这本书有一些抵触、反感,周围的人总喜欢给我们这个年龄段的孩子带上这顶讨厌的“帽子”。

  可是当我一口气读到最后一页时,我的心灵被这本书完全震撼。

  鲁滨逊一生充满波折,他本该听天由命,但是,他却敢于同命运争斗,凭他的勇敢、智慧,每次都能幸存下来。

  船在暴风雨中迷失方向,我想,如果是我,我会像他那样不向命运低头,继续立志远航吗?不,我可能会向命运低头,并做好依赖别人的准备。当读到野人在吃自己的同伴时,我想,我会像他那样挺身救人吗?不,我可能会把自己隐藏起来,并祈祷人自己不被他们抓住。

  我承认了自己的软弱和无能,从呱呱落地到现在,都是父母一手把我们养大,走的是*坦的路,遇到一点挫折就要父母哄,遇到一点小事就抱怨不*,我想,如果我们遇到鲁滨逊那样的情况,岂不是每天都会活在抱怨中呢?

  所以我们要向鲁滨逊学*,学*他那种坚持、勤劳、勇敢的精神,改掉自己的软弱和无能,就当是为父母、为老师、更是为了自己。

  因而,我想把这本书推荐给大家。因为它使我懂得了“一个人,不管你在什么环境,不管有着什么样的命运,但只要你有一种坚韧不拔的品质,你就能从这样的环境中活着回家。”

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”开卷有益,一本好书,如同一个益友。这个寒假,我读了一本书名叫《鲁滨逊漂流记》。

  这本书的主人公是鲁滨逊,他是一个航海员,他航海时十分不顺利,经常出现事故。有一次遇见了强盗,被强盗抓走,后来逃走了。还有一次,海航遇见大风,船翻了,与其他水手坐救生船逃生。可他仍然冒险出海,这一次,船翻了,其他船员都死掉了,只有他一个人逃到了无人居住的小岛上。从此,他与自然抗争,用自己的双手辛勤劳动,创造出了优越的生活的环境,在岛上居住了20多年,同时也从野人手上救下了一个俘虏,作为自己的仆人。后来,他碰见了一艘出现叛乱的船,制服了反贼,与船长一起,逃离了小岛……

  这本书塑造了一个勤劳勇敢群、机智、勇于创造的鲁滨逊的形象,读起来妙趣横生,令人百看不厌。也展现了当代人民自己动手,创造财富的开拓精神。鲁滨逊为了自己所从事的事业,不为一切艰难险阻,即使知道自己运气不好,不适合航海,但是不向命运低头,用自己的能力,绝处逢生,他的精神永远值得我们赞美、学*!

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读完这本书,我知道了:当我们遇到困难时,不应该选择逃避,而是积极的面对,并且战胜它!(吕思涵)


《鲁滨逊漂流记》续写初中作文6篇(扩展5)

——《鲁滨逊漂流记》教学反思6篇

  《语文课程标准》指出:“要努力建设开放而有活力的语文课程”,“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,多读书,好读书,读好书,读整本书”,恰当地指导学生进行课外阅读,不仅有益于对孩子进行情感熏陶,品德塑造,更是引导孩子积累语言的最佳途径。高年级的孩子,已经基本跨越了生字障碍,这个学段,是进行大量课外阅读,实现语言积累的好时机。因此,在这一学段中,指导孩子读好书,读整本的书,就显得尤为重要。

  英国著名作家笛福的《鲁滨孙漂流记》是一本描写传奇和历险经历的儿童文学佳作,文章情节变化曲折丰富a,能深深地吸引孩子的阅读注意力。对于如今衣食无忧的孩子来说,他们已享受惯了风*浪静,当困难挫折扑面而来的时候,他们更多的是选择逃避。而《鲁滨孙漂流记》为他们搭建起的精神殿堂,能真正教会他们坚强,教会他们勇敢地接受人生中的每一个挑战。《鲁滨逊漂流记》是苏教版六上教材向学生推荐的一本好书。教材先是安排了课文《一本男孩子必读的书》让学生初步接触该书,然后在“我读书,我快乐”的栏目中简介了全书的内容,这样安排,有利于激发学生读书的动机,增加兴趣。所以,我选择了《鲁滨孙漂流记》这部小说,来指导学生赏读名著,旨在通过这样有针对性地指导阅读,使学生养成良好的阅读*惯,最大限度地提高学生的阅读能力。将《课标》提出的要求落到实处,提高学生的阅读兴趣,提升学生的阅读水*,扩大学生的阅读量,让阅读真正成为学生生活的一种方式。

  这节课外阅读指导课在课前布置学生充分阅读的基础上,主要设计了以下几个环节:

  第一、谈话导入,以谈话方式导入,迅速拉*与学生间的距离。

  第二、整体把握,学读一本书,从学读封面,读作者开始,引导学生初步了解阅读整本书的方法,以便学生在较短的时间内了解作品及作品角色,并为下一步感知故事情节奠定基础。

  第三、品读赏析,有目的引导学生围绕主要人物,精彩片段,畅谈感受,学*通过细节品味的'读书方法。体会文章的“精彩”之处,加深了对文本的理解和体验,使学生在潜移默化中受到情感的熏陶。通过朗读,强化角色体验,激发学生阅读整本书的兴趣。“阅读是学生个性化的行为,不应该以老师的分析代替学生的阅读实践”,教学中,我引导学生多角度,有创意的表达自己对文本的理解。(课堂生成的例子出彩:不足:)使学生获得思想的启迪,享受到了审美的乐趣。也是培养学生良好阅读*惯的一条有效途径。

  最后通过拓展延伸和总结提升让学生在阅读、感悟、理解的基础上,引导学生回归整体,激趣引读,遵循了语文学生规律“整体——部分——整体”的认知规律,同时整体把握既是阅读的起点,也是阅读的归宿,无疑是提高学生阅读素养的有效做法。推荐读书方法,为今后的阅读作为铺垫。

  本节课外阅读指导课,在这个交流会上呈现给大家,我们并不是要固定一种课堂模式,我们更多的是想通过这节课,能关注学生阅读的兴趣,为学生搭建起一个*台,让学生将自己在课外阅读中的方法和收获在这节课中得到展示,通过教师的点拨总结,提炼成一种比较适合小学生课外阅读的方法,让这节课能够给学生带来更多的阅读期待,走出课堂,仍能够运用一些比较科学的方法去阅读其他的名著。当然我们只是一种尝试,目的是倡导大家重视课外阅读,作为一名小学语文教师,如果能长期有针对性地指导阅读,使学生养成良好的阅读*惯,将会最大限度地提高学生的阅读能力。

  在实际的教学中,还存在许多的不足,对书中精彩片段的品读还不够深入、透彻,教师的点拨引领作用体现得还不够充分,这些都有待于我在今后的教学中不断地摸索,不断地改进。

  《鲁滨逊漂流记》是作家笛福的著作,文字洗练,叙述流畅,情节曲折,非常容易吸引学生阅读。鲁滨逊是书中的主人公,本课是该书的缩写。课文按鲁滨逊历险的时间顺序记叙,写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五'”“回到英国”。这些故事情节,处处紧扣“险”,塑造了一位不畏艰险、机智坚强、聪明能干的主人公,使学生感悟鲁滨逊面对厄运的积极的人生态度,并从鲁滨逊在荒岛上独立生存的非凡经历中悟出学会生存的道理。

  本节课围绕教学目标,我取得了一些效果:

  一、阅读引导。

  这是一篇独立阅读课文,在课堂教学时,围绕“难和险”字展开教学,把精力集中在孩子直接接触文本的阅读上,引导学生挖掘文章中的几个关键问题,然后带着问题读课文,学生自学自悟,动口、动脑、动手,用不同的符号找出有关的语句。《鲁滨逊漂流记》属于历险小说类。记叙探险、历险的'故事,以险扣人心弦,情节跌宕曲折,向来拥有众多的读者。尤其青少年,具有很强的好奇心,这“奇”与“险”相结合,形成一股不可阻挡的魅力。我充分利用课外语文资源,学完课文后因势利导,鼓励学生阅读《鲁滨逊漂流记》的原著,向学生推荐《世界名著历险故事大观》等,扩大了学生的阅读量。

  二、自梳情节。

  学生课前必须充分自学,在充分自学的基础上快速阅读课文,了解并交流这部小说的主要内容,概括一下鲁滨逊在荒岛经历了哪些事情。学生很容易就概括出来“遇险上岛”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五'”“回到英国”五个小标题。接着重点交流精彩片段,思考深陷绝境的鲁滨逊找到了哪些活下去的理由,从而了解从鲁滨逊具有敢于冒险、勇于追求自由自在的生活、热爱劳动、坚强不屈、百折不挠、勤勉实干、创造进取等精神品质。最后交流从鲁滨逊战胜种种困难的非凡经历中悟出的道理。

  不足之处:让学生写一两句话并用上一两个好词在插图下夸一夸鲁滨逊。这训练了学生的书面表达能力,但未做到做到读写听说相结合。未让学生充分学以致用,从中受到启迪。

  如果我再重新来上这节课,我会这样做:围绕三维教学目标切入教学重点。精彩片段中“好处”“坏处”对照表,是本课最具特色的表达方式。通过这一内容和形式,既体现了鲁滨逊在极度困难的条件下积极乐观的生活态度,又能帮助学生今后用这样的方法克服困难。通过自读自悟――对照比较――对读感悟,落实知识、方法、态度三维目标的整体达成。这个教学重点的突破,也为学生在口语交际中“学会生存”的话题交流打下基础。

  《鲁滨逊漂流记》这篇课文分为故事梗概和精彩片段两个部分。这篇课文的教学重点:

  一是通过阅读课文,使学生了解外国名著的内容,了解人物遇到的困难及战胜困难的办法,关注人物的命运,体会人物积极向上的人生态度。

  二是激发学生读整本书的兴趣。

  课文篇幅很长,学生完整朗读课文一遍需要18分钟的时间,45分钟也就只能把课文走两个来回。于是,我安排了两个课时教学这篇课文。第一课时,自读课文,弄清生字词的读音,并积累四字词。接着,让学生读梗概,用简练的语言概括主要内容。最后,让学生自由读精彩片段,找出自己感受自己的片段,进行批注。第二课时进行交流,针对他们感受最深的片段,走*鲁滨逊,了解他是个什么样的人,可以带给我们哪些深远的人生启示。

  第二课时的课堂是比较开放的,学生畅所欲言,他们爱谈什么谈什么。通过交流,我知道学生第一课时的自读自悟还是有不少收获的。有的孩子谈到了鲁滨孙在孤岛上的孤单寂寞,他们是通过课文多处的描写加一体会,从而体会出鲁滨孙生存下去的不易!孩子们说,这样的孤单寂寞是常人无法想象的,但是,鲁滨孙能坚持活下去,他一定还想了许多其他排遣寂寞的办法,从而认识到主人翁那种在逆境中不屈服的可贵精神。通过体会鲁滨孙列的“幸”与“不幸”的明细帐,学生领悟了鲁滨孙永不放弃,乐观向上的精神实质。

  通过大半堂课的交流,我觉得不少孩子了解了主人翁,对这本书也产生了浓厚的兴趣。

  课后,我觉得我对本课的资源的挖掘不够,我应该在课前安排学生朗读原文的,而不是在课后安排学生去找原著来看。鲁滨孙这个人可以对孩子们的成长产生深远的影响,但是我的孩子们究竟从他身上学到了什么,我实在是心虚。虽然他们谈起来滔滔不绝,但是,他们到底有没有真正走*主人翁呢?

  《鲁滨孙漂流记》是英国作家笛福写的长篇小说,鲁滨孙是书中的主人公,本课是该书的缩写。文中主要写了鲁滨孙因乘船遇风暴失事,漂流到荒岛,一个人在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难,生活了二十多年,最后终于成功地返回英国的事。

  首先,本人创设情景:生存,是人生第一需要,谋求生存,是每个人最起码的本领,同学们将面临人类生存竟争激烈的时代,怎样学会生存呢?从而激发了学生的求知欲望,自然就导入了新课。

  接着,本人从课题入手,话题读课题,问:你想知道课文会写些什么?让学生紧扣内容,提出些有价值的问题,如:鲁滨孙被大浪冲到了一个什么样的地方?他在那里会遇到什么困难,又是怎样战胜种种困难的?从而激发了学生强烈的求知欲和好奇心,对下面学*故事就很感兴趣了。

  本人再从整体感知入手,让学生带着问题快速默读课文,边读边想想文章的主要内容,从而整体把握了文章的主要内容,又理清了文章的思路。

  然后重点学*文章2——8自然段。学*这部分,以学生自学自悟为主,突出学生是学*的主体。自己能提出问题,并自己又能解决问题,这样的同学是最棒的,从而激发学生学*的积极性。然后带着问题读课文,让学生动口、动脑、动手,用不同的符号找出有关的语句,并让学生通过朗读这些句子,自读自悟,在读中体会,并让学生动笔在相应的句子下方做上旁注,从而让学生养成良好的阅读*惯。接着进行全班交流,让学生品词品句、畅所欲言,各抒己见,并让学生掌握朗读的技巧。在品读的过程中,学会从中体会到鲁滨孙孤独无助,面临的是严酷的生存问题,这些困难关系到生死存亡,“难”中处处透着“险”。鲁滨孙在荒岛上生存所做的种种努力,不外乎解决食物、住所、安全和孤独这四个最基本的问题。而在与世隔绝、荒无人烟的海岛上,孤身一人要解决这四大难题,无疑是一种极其严酷的挑战。从而又体会到鲁滨孙是个机智坚强、不畏艰险、聪明能干、善于思考、积极面对生活的人,这样就轻易地突破了教学的重难点。

  接着让学生展开想象的翅膀,设想一下鲁滨孙和“星期五”回到英国后会怎么样?让学生从内容想开去,发挥学生的丰富想象,又培养了学生的语言组织能力和口头表达能力,这也是本组教材的一项训练要求。

  再让学生谈谈自己从鲁滨孙经历中想到什么,从鲁滨孙身上学到什么?从而使学生从中受到启迪,又训练了学生的语言组织能力和说话的能力。

  然后让学生写一两句话并用上一两个好词在插图下夸一夸鲁滨孙。这训练了学生的书面表达能力,做到读写听说相结合。进而联系到当今社会,人们应该如何学会生存学会竞争?使学生学以至用,从中受到启迪。这样非常有实用性,教会了学生如何为人处世,如何积极面对人生。

  最后布置学生课外阅读《鲁滨孙漂流记》的原作或《世界名著历险故事大观》,这项课外训练拓展扩大了学生们的阅读量,丰富了学生课外知识,又开阔了学生的视野。

  总之,我认真钻研教材,既做到备教材,更做到备学生,从而精心设计教案,巧妙地设计过渡语,过渡自然。整节课既做到突破重点,又巧妙地冲破了难点,使教学环节环环相扣,步步紧凑,突出教学重点,避开*均用力,教学思路十分清晰,有条理。

  美中不足的时间分配不够恰当,前松后紧,而导致后面的问题给学生讨论思考的时间不够充足,提问的面还不够广,达不到自己预想的效果;对于学生的回答有所偏离的时候,引导得还不够好;本课是一篇阅读课文,教学的过程中,还不够大胆放手让学生自学自悟。

  一、知作者写作情况,唤起阅读兴趣。

  开课之时,师讲述一个真实的故事,英国作家笛福根据这个故事写成了一篇长篇小说《鲁宾逊漂流记》,深深影响着一代又一代人的的思想,积极进取。这部小说真有这么神奇吗?我们先来看看故事梗概。梗概就是小说的主要内容。

  二、抓梗概知主要内容,激发阅读兴趣。

  学生阅读小说梗概,说说了解了什么?大家你一言我一语交流完善着,师相机板书小标题,接着依照小标题按顺序说一说,这样就轻易自然概括出了小说的主要内容。鲁滨逊在孤岛上是怎样活下来的?他是怎样和野人进行斗争,救下星期五的?这些疑问我们可以阅读原著找到答案。在概括主要内容中时不时抛出一些悬念,一些疑问更激发学生阅读原著的兴趣。

  三、品读小说精彩片段,点亮阅读兴趣。

  我们一起来读一读小说的精彩片段,边读边思考,在打动你的'地方做上批注。我们静静地默读着,笔端时而沙沙写着。交流探讨时,我们激烈碰撞着。谈到鲁滨逊记日记时,把事情从坏处和好处来看,我们更是热烈交流。之后我们男女生对读,师生对读,在读中交流,我们更明白乐观对待事情。“小说用第一人称写太真实了,语言自然朴实。”“我太欣赏鲁滨逊的毅力。”“他的生存能力值得我学*。”“我认为他很勤劳。”“他很乐观自信。”“他很聪明,会计算日子。”————————学生在阅读中进行启迪着,感受的话语脱口而出。

  多么好的一部小说啊,课后我们细细读读。

  《鲁滨逊漂流记》是英国作家笛福写的长篇小说,鲁滨孙是书中的主人公,本课是该书的缩写。鲁滨孙因乘船遭遇暴风失事,漂流到荒岛,一个人在荒无人烟的小岛上战胜了种种困难,生活了二十多年。

  课文按鲁滨孙历险的时间顺序记叙,写了鲁滨孙遇险上岛,建房定居,养牧种植,救星期五,回到英国。这些故事情节,处处紧扣险,塑造了一位不畏艰险、机智坚强、聪明能干的主人公。

  本课是略读课文,内容比较浅显。教学中我引导学生自读自悟。先让学生读一读阅读提示,再按要求读课文,多读几遍,整体把握课文内容。然后,读课文重点部分第二至八自然段,讲一讲鲁滨孙战胜种种困难的经历。最后,交谈一下自己学*本课的感受。

  教学本课,要使学生感悟鲁滨孙面对厄运的积极的人生态度,并从鲁滨孙在荒岛上独立生存的非凡经历中悟出学会生存的道理。要达到这一目标,关键在于掌握课文的主要内容,熟悉鲁滨孙战胜各种困难的经历。因此,应让学生反复读课文重点部分,练*讲述鲁滨孙荒岛生存的故事。在此基础上,组织学生谈谈从鲁滨孙的经历中想到什么,从鲁滨孙的身上学到什么。进而讨论一下,在竞争日益激烈的现代社会,人们应该如何学会生存,学会竞争。

  另外,《鲁滨逊漂流记》属于历险小说类。记叙探险、历险的故事,以险扣人心弦,情节跌宕曲折,向来拥有众多的读者。尤其青少年,具有很强的好奇心,这奇与险相结合,形成一股不可阻挡的魅力。我充分利用课外语文资源,学完课文后因势利导,鼓励学生阅读《鲁滨逊漂流记》的原著,向学生推荐《世界名著历险故事大全》。


《鲁滨逊漂流记》续写初中作文6篇(扩展6)

——读《鲁滨逊漂流记》有感 (菁华6篇)

  今天,我们学*了《鲁滨逊漂流记》的梗概和其中的一个精彩片段,读完以后,我被主人公鲁滨逊顽强的意志力和他勇敢斗争的'精神深深折服了。

  小说记叙的是一个喜欢航海和冒险的英国人—鲁滨逊在一次探险中漂流到一个荒无人烟的小岛上生活了二十余年的,其间经历了各种各样闻所未闻的挫折和磨难,并救出了“星期五”,有一天清晨又救出一艘发生叛乱的船的船长,最终经过半年的时间终于回到了英国并成为了一名百万富翁的故事。

  读完这个故事,我心潮腾涌、思绪万千。我想到了现代遇到一点小风小雨就惊慌失措,可鲁滨逊在严酷的生活面前不仅敢于战胜困难而且不畏艰险,实在不好比较。写到这儿,我不禁脸红,我在现实生活中是个依赖心中的人,一件事我本来可以独自完成,却总喜欢叫上别人帮忙。就拿誊写数学试卷来说吧,我完全可以独自完成的,而且速度还要快些,却总要叫刘煜琪帮忙,这只能说明我没有一刻独立自主的心。而鲁滨逊呢,在长满乱石野草的荒岛上生活了二十八年,二十八年啊,多么惊人的数字!相比之下,我和鲁滨逊之间的距离实在太遥远了,我在生活中,很容易放弃,很容易投降,很容易是失败。曾今听过这样一句话,“逆境造就人才”。可不是吗,鲁滨逊在逆战胜困难的勇气和对生活的自信心,才使得他成为了百年难求的人才啊!拜伦曾经说过:“逆境时到达真理的另一条道路。”长期生活在顺境中的人,一旦遇到坎坷崎岖,就很难把持住方向盘,然而鲁滨逊不管遇到什么困难,都能想办法去克服,这种精神是很可贵的,在社会上也是很少有的。

  《鲁宾逊漂流记》就像一盏明灯,照亮我前方的路,引领不断向前。

  寒假里,老师让我们读一本好书,写一篇读后感。正当我在书店里转来转去,拿不定主意买什么书的.时候,我的目光落到了一本红皮书上。我定睛一看,书名是《鲁滨逊漂流记》。因为我十分喜欢冒险,于是我就买了这本探险书。

  回到家,刚翻开书,我就被书内的故事情节吸引住了。

  本事主要讲了一个具有冒险主义精神的英国人———鲁滨逊克鲁索,不听父母劝阻,去海外历险,却被海盗拐去,成为一个可怜的奴隶,后在一次打渔中和一个名叫佐立的小孩逃到了一个黑人岛。几天后,一艘西班牙船救了他们。在一次航海中,他不幸被困在孤岛上。他用自己的所知所学和勇气在孤岛上存活了下来,并救援和教化了野人“星期五”。经过28年的等待,找准机会回到了祖国。

  读着读着,我不禁出了一身冷汗。在那种惊涛骇浪里,像鲁滨逊会游泳的人,浮起呼吸一下都感到困难。结果,除他之外,无一人生还。他与巨浪搏斗,垂死挣扎的场面时时浮现在我的眼前。

  当我读到鲁滨逊被300多只狼围攻的时候,我的心怦怦直跳。心想:狼这么凶狠,一只狼足可吓得人毛骨悚然,别说300多只了!鲁滨逊沉着地指挥几人到木头堆后,我被他临危不乱的精神十分佩服。他机智地在木头堆上撒上火药,贴着火药开了一枪,木头立刻着了起来,狼死的死,伤的伤,保住了全队人的生命。我要向鲁滨逊学*,做一个机智勇敢的人。

  这本书太棒了!希望大家都要读,从中得到启发吧!

  10岁时,我迷上了一本彩图版的`《鲁滨逊漂流记》。我经常在无聊时翻看它。现在,我迷上了全译版的《鲁滨逊漂流记》。它讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索在雅茅斯沉了船,全船人都淹死了,就他一个活下来艰苦度日的故事。

  鲁滨逊不听父母劝告,擅自出海,结果被海盗摩尔人劫到伯尔伯里,当了一年奴隶。后来他和一个叫佐立的小孩驾着海盗的舢舨跑了,在海上漂了一千多海里,最后被一个巴西的船长救了,到巴西开了一个植物园。他又出了一次海,赚得了三百多英镑。这件事激励了他,让他再一次出海。可是,正因为此事,害得鲁宾逊在荒岛上呆了二十八年。他这次航海失败,自己也流落荒岛。

  鲁滨逊在沉船后自己做木筏,上大船拿东西。我觉得他太幸运了,因为他找到了所有的生活用具,像大斧子、锯子、刀子、磨刀砂轮等等。他还用帆布、木头和大副的吊床搭建了一个新居。鲁滨逊小时候贪玩,现在连桌子都没有,他只好自己造。不然他就连最微小的生活乐趣也享受不到。

  我认为鲁滨逊真够厉害,建造新居非常忙,还要探索小岛。他的袋子里有一些谷皮,他把它抖在石头后面。后来居然长出麦子了!后来可真算搞笑,他发现自己在小岛上挑的家比起岛的东边可算是一个猪窝,简直是全岛最坏的地方!但他又不想搬家,便又搭了一座“乡间别墅”。

  更厉害的是他还自己“治病”!他用吃生烟叶、烤烟叶熏头和喝烟叶酒的偏方治好了自己的疟疾。他自己做面包,用木头做舂米的杵和罐子,用丝巾做筛子,用陶土做炉子,做出了很好的大麦饼。鲁滨逊的创造力真是不错!

  还有,鲁滨逊杀光了食人族,降服了星期五,使他听命于他。这使鲁滨逊的荒岛生活更加有趣了一点。后来,鲁滨逊搭一条英国船回了家。一到巴西,他就成了有五千英镑现款的巨富。后来,他只出过一次海。

  鲁滨逊能在荒岛上生活28年可真不容易!正是因为他有信念,有生活的勇气,才可以适者生存。

  “读书就应该像饥饿的人扑在面包上,书是逆境中的慰藉。年轻时读书就像迎着朝霞散步,最淡的墨水也胜过最强的记忆,知识好像砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。”而《鲁滨逊漂流记》就好像一块磁铁,把我牢牢引进那广阔的文学海洋。

  《鲁滨逊漂流记》不仅是笛福的一部著名的杰作,也是我与坚持和奋斗之间的一座彩虹桥。那天晚上十一点,屋子外面像瓢泼一般的“手榴弹”噼噼啪啪地击打着看起来要支离破碎的玻璃,雷声震耳欲聋。我心想:谁还会在这种环境艰苦学*,做作业呢?千家户的灯都息了,唯独我家依然像个“萤火虫”。“唉!这道题好难呀!”我发出叹息,随手拿起刚买的《鲁滨逊漂流记》读了起来,读了大概两个小时后,在“安家乐业”这一章,我觉得鲁滨逊。克罗索全部靠自己白手起家,他坚持不懈的精神让我重新振作。我想:我怎么能被一道数学题给阻拦?于是我抓紧时间完成了数学题。

  《鲁滨逊漂流记》啊,以后我会背着你上路,我相信,有你陪伴,我今后的人生道路一定会更辉煌。

  安定、*稳是我们所追求的生活状态,但是,英国作家笛福笔下的人物偏偏向往跌宕起伏的冒险生活。他就是《鲁滨逊漂流记》中的'主角——鲁滨逊。

  英国青年鲁滨逊怀着云游四方的志向越过大西洋和太*洋,在惊心动魄的航海中历经无数险情,后来遭遇风暴,整条船在太*洋上沉没,唯有他一人得以奇迹般活了下来。他只身一人在一座孤岛上足足生活了28年。他在孤岛上劳作生息、开阔荒地、圈养牲畜、生产水稻和小麦,年复一年地与孤独为伴,克服了种种常人难以面对的困难。他曾与野兽斗智,也曾与吃人肉的野人斗勇,在绝望的缝隙中顽强地生存下来了。整部小说写得离奇而真实,引人入胜、扣人心弦。

  读完这本书,我陷入了沉思:鲁滨逊靠着什么在孤岛上独自生活了28年之久呢?没错,靠着他那颗坚强乐观的心;如果我也不幸流落到那个荒岛上会怎么样呢?我一定会埋怨命运的不公,自暴自弃,绝不可能像鲁滨逊那样苦苦寻求生存的办法。那又是什么让鲁滨逊有了在孤岛上生存的动力呢?他靠的是精神上的寄托。其实在鲁滨逊的内心深处,他一定会感到孤独、寂寞,如果没有这种精神上的寄托,他可能会忧郁而亡。这种精神上的寄托也是一种动力,化解他消极的心态,支撑他顽强地生存下去。

  在我心中,鲁滨逊的形象是很高大上的。他不固步自封,有开放的性格;他不循旧*,有创造的能力;他不坐以待毙,积极改善自己的生活。鲁滨逊乐观向上、不畏艰难,正视现实,顽强、坚定……这些都是他身上的优点,是我们学*的榜样。

  在我们00后的身上,虽然有着创新的精神,但是缺乏生存能力,这一点毋庸质疑。我们在家都过着养尊处优的生活,洗衣、做饭这些根本不用我们去做。家长总说:“你好好学*就行了,其它什么都不用管。”,可是光会读书又有什么用?学会生存这个本领必须要一点一点积累,必须从小做起,在实践中积累经验,在经历中强大自己的内心,将来才能在社会上立足。

  《鲁滨逊漂流记》讲述了一个叫鲁滨逊的人,他独自一人在荒岛上生活了长达28年。在这28年中他并没有抱怨,而是凭借着顽强的毅力生存了下来,终于最后回了家。

  在这茫茫的28年中,有谁会相信一个人在面对食物缺乏,没有住的地方,孤独并且寂寞。可他并没有抱怨而是一直努力着,他凭借着自己惊人的意志力终于把荒岛变成了美里的家园。以前我语文还好,可到了6年级以后,我的语文成绩就直线下降,主要是作文,所以我就总抱怨说作文怎么办,作文怎么办,作文好难,作文好难……,可自从我开始读《鲁滨逊漂流记》以后,我便不再抱怨了,像鲁滨逊一样,我开始努力写作文了,不再会不理想了。

  在我们胜利的道路上,我们将会有无数的坎坷等着我们去经过,也可能像鲁滨逊那样,可能会失去生命,但只要我们不要抱怨而是努力去做,只要坚持不懈、永不放弃才会取得成功。那些喜欢抱怨的人呀,不要再抱怨了啊,要有实际行动来表达才会成功,读读《鲁滨逊漂流记》吧,你将会不再抱怨,而是努力去做那件事情的。


《鲁滨逊漂流记》续写初中作文6篇(扩展7)

——鲁滨逊漂流记初中读后感 (菁华6篇)

  在前几天我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书,这本书对我有很大的帮助,也给了我很多启发,让我来给大家讲述一下吧。

  这本书让我印象最深的有两个地方,一是:“鲁滨逊来到了一个野人岛,救下了一个被抓获的野人,并把那个野人驯服,花了三年的时间教会了那个野人说话并听野人讲他们族人的事。”我想:“鲁滨逊要从一群野人中救一个被抓获的野人这需要多么大的勇气呀!并还要教野人说话,是需要多么长的时间和多么大的精力。还有让一个从来没有干过重活的一个富家大少爷吃生食,还要自己去打猎时多么大的挑战,鲁滨逊都克服了。”再想想我们自己从来都不帮大人做一点事,在宽敞明亮的教师却不好好学*,遇到一点挫折就放弃这是多么大应该啊。二是:“野人把鲁滨逊带到了自己族人生活的部落,鲁滨逊看到了这了的人都吃生食,一年四季就穿自己猎到野兽的毛皮昨晨的衣服,看到这里鲁滨逊就亲自教野人们生火,做饭,织衣服,制造武器,并叫他们识字说话。”我想:“鲁滨逊是一个仁慈,有同情心的人,而我也想到了自己,在*时我有时因为一些小事就和同学们吵起架来,甚至还大打出手,搞得我们不欢而散。还有在大街上看到了有人在街边上乞求别人给他一点钱,我不仅没有献出自己的爱心,还大声的骂他:“你这个脏鬼离我远一点。”这是多么不应该的啊,我们是祖国的新一代,21世纪的领导者,让我们一起保护弱者,让我们献出一点爱心,让人间充满爱。

  读了这本书我明白了,我们每个人都应该像鲁滨逊一样乐于助人。

  我读了《鲁滨逊漂流记》这篇小说后,深深被故事中的主人翁鲁滨逊感动,他遭遇海难漂流到荒岛上以后,不是悲叹命运对自己的不公,而是充分利用自己的头脑和双手,修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具、在绝望和无助中用自己的顽强和毅力与饥饿、疾病等作斗争,最后终于胜利的获救。

  一开始,鲁滨逊背着自己的父母跟着一只船出海了,但是在一次雨中船遇难了,他在茫茫的大海里漂流了好长时间,最后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上,这个岛上没有人烟,只有他遇难船上的一只狗和两只猫,他企图向来往的船只求救,却发现哪只船上的人是海贼。他用身边仅有的一些物品建了一坐"房子",后来又在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹等等……就这样开始了他长达二十八年两个月零十九天的孤岛漂流。在这么长久的时间里,他不仅要战胜寂寞和孤独,还要战胜饥饿和疾病,更不能让海上的'强盗发现他,他总是乐观的面对眼前的一切,珍惜身边每一个可以让他求生的机会,在困难面前他也害怕过,逃避过但最后总是战胜了自己而获得了生的希望。

  读完这篇小说后,我真的被鲁滨逊的顽强和勇敢深深的感动着,他在哪么艰苦的环境下,把自己从绝望中解救了出来,对我感动最深的是他的毅力,鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力,我不禁想到我们自己,我们对生活,对学*是不是也应该向他学*呢?遇到困难是不是也应该勇敢的面对而不在逃避呢?

  这几天我看了一本叫《鲁滨逊漂流记》的书,文中的鲁滨逊真厉害,我佩服他航海冒险的精神,更佩服他开辟新生活的精神,这让我明白了一切都要自己创造。比如说鲁滨逊酿葡萄酒,晒葡萄干,还有烤面包,做椅子,烧制陶器,没有现成的工具,一切工作都需要很长时间,有时候做个篱笆需要一年,但是鲁滨逊没有因为难而放弃,他努力工作,他在岛上做了一个独木舟,而且挖了一条运河,用了两年的时间,现在你们知道了吧?书中还写到了很多关于鲁滨逊在岛上的故事,希望同学们有时间的时候也看看这本书,我觉得是一本很好的书,让我学到了不怕困难的精神,可不要错过幺。

  当你遇到船在暴风雨中遇难时,你会怎样做?当你独自一人漂流到一个荒无人烟的孤岛上时,你会怎样做?当你受到没有食物,没有房屋,没有衣服,没有一切时,你会怎样做?是绝望地任命,还是自信地面对?是勇敢地去接受,还是懦弱地逃避?……在这种种灾难同时降临在我们面前时,我想鲁滨逊他给我们做出了最好的选择。

  二十八年的荒岛生活,可以说给了鲁滨逊一个非凡地人生。与世隔绝,但重不放弃一丝一毫对生命的希望。他凭借人类独有的智慧和灵巧的双手,捕猎动物,制作陶瓷,开凿山洞,开荒种地,砍树建房,终于建造了一个"世外桃源".有时我禁不住感叹,他对生活永不放弃的信念到底从何尔来,因为二十八年对于人类来说并不是一个短暂的数目。古人云:"骐骥一跃,不能十步;怒马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。"永不放弃,是成功最重要的一步。我想正是因为鲁滨逊他做到了这点,才能在逆境中生存下来。鲁滨逊虽然只是个小说中的人物,但他的事迹却令无数的后人成为了不怕困难与挫折的生活中的强者,为他们的事业成就打下了很好的基础。同样他在我眼里是一段传奇,他用他对逆境的百折不挠、坚韧不拔、不畏艰险和永不放弃的精神为我们谱写了一段世人尊敬的传奇。

  《鲁滨逊漂流记》是"欧洲小说之父"丹尼尔·笛福晚年时代创作的一部小说。他塑造的鲁滨逊是一个新兴资产阶级的代表人物,一个理想化的英雄。他不仅赋予鲁滨逊种种人类优良的品质,像勇敢、坚强、智慧和热爱劳动,并使他具有一个"理想的"资产者的所应有的实干精神,宗教信仰和严谨等。作者用生协逼真的细节把虚构的情景写得使人如同身临其境,使故事具有强列的真实感。

  拜读这部小说后,我不仅对作者独特的写作手法和丰富的想象力大为赞叹,更对鲁滨逊这一人物在坎坷经历中表现出的刚毅、坚强不屈的品格钦佩至极。

  我深刻体会到,鲁滨逊有如此丰富多彩的经历,与他的实干精神和坚强性格是分不开的。而我正是缺乏这种精神和品格。我早已*惯了父母为我创造的优越条件。像温室里的花朵,不经历风雨,没爱过生活的磨励,根本无法体会到幸福生活来之不易。成天安于现状,不思进取,只会空谈理想,缺乏认真扎实的奋斗精神。在学*中,我常遇到一些困难,但这点困难与鲁滨逊独自生活在荒岛上遇到的艰难险阻相比,是微足不道的。他能用双手创造奇迹,我为什么不能鼓起勇敢战胜困难呢?

  读过样一个富有冒险精神的英雄的传奇生涯后,我深深的被一个英雄顽强奋斗的精神和不屈的灵魂震撼着。那么从现在起,我应该坚强、勇敢,以积极向上的心态向对美好生活。

  《鲁滨逊漂流记》,这本书大家都很熟悉,对,这是一本小学生必读的书,而我,非常喜欢这本书。

  文中讲述的是,主人公鲁滨逊的父亲希望他成为一位律师,但鲁滨逊每时每刻都向往着大海,希望成为一名水手。不幸的是,他第一次出海的时候,船队就遭到了海盗抢劫,所有钱财被搜刮一空,除鲁滨逊外,全船人都被杀死了。鲁滨逊就成了这个海盗头头的奴仆。后来,鲁滨逊凭着智慧和勇敢,划着小木船,终于逃出了这个魔鬼一样的地方。

  鲁滨逊第二次出海,船队又遭到了前所未有的大风暴。船被风暴掀翻了,鲁滨逊幸运地抓到了一块岩石,活了下来,飘到了一座荒岛上。鲁滨逊在荒岛上待了23年,从一无所有,渐渐变得富可敌国。他在这个岛上建造了他的家,储物室,麦田,甚至还有山羊繁殖区……最后,是一群英国人,把鲁滨逊救出了荒岛。

  看到这里,我不禁感叹,鲁滨逊真是太令人佩服和崇拜了!在如此绝境,他不但没有被困难打趴下,反而迎着困难,凭着智慧的大脑,勤劳的双手,坚强的毅力,一步一步地化险为夷,最终不仅回到了家乡,还带来了巨大的财富。我合上书,内心激情澎湃,我一定要向鲁滨逊学*,学*他那坚持不懈和不畏困难的`精神!


《鲁滨逊漂流记》续写初中作文6篇(扩展8)

——鲁滨逊漂流记读书心得

鲁滨逊漂流记读书心得

  当细细地品读完一本名著后,大家一定都收获不少,不妨坐下来好好写写读书心得吧。那么你真的会写读书心得吗?下面是小编精心整理的鲁滨逊漂流记读书心得,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  最*我们学*了英国作家笛福的小说《鲁滨逊漂流记》使我非常感动。鲁滨逊在一次航行中,不幸遇到大风,留落荒岛,船上的人都死了,只有他一人幸下来,刚到荒岛他理智面对困难,选择住处,到荒岛上去打猎,就这样在荒岛上过了二十八年,最终他回到了英国。

  我并不是喜欢鲁滨逊的惊险,而是鲁滨逊怎样理智的克服了生活上的重重困难,他的命运是好的,他在所有的船员中独免一死。

  我们全世界每年有许许多多的人不会自救而死去,全世界的人如果都会自救那可以存活下几万人甚至几十万,以后我们要向鲁滨逊一样用智慧战胜困难。

  我读《鲁滨逊漂流记》这篇小说后,深深被故事中的主人公鲁滨逊感动,他遭遇了海难漂流到岛上以后,不是悲叹命运对自己的不公,而是充分利用自己的头脑和双手,修建房子,种植庄稼,养殖动物,制造工具,在绝望和无助中用自己的顽强和毅力与饥饿,疾病做斗争,最后终于胜利的获救。

  一开始,鲁滨逊背着自己的父母跟着一只小船出海了,但是在一次风雨中遇难了,他在茫茫的大海里漂流了好长时间,最后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上。这个岛上没有人烟只有他遇难船上的一只狗和两只猫。他企图向来往的船只求救,却发现来往的船上的人都是海贼。他用身边仅有的一些物品建了一座“房子”,后来又在遇难的船上找到了一些面包,酒,枪弹,衣服……就这样开始了长达二十八年两个月零十九天的孤弹漂流。在这么长久的时间里,他不仅要战胜寂寞和孤独,还要战胜饥饿与疾病,更不能让海上的强盗发现他。但不管怎样他都乐观的面对眼前的一切,珍惜身边每一个可以让他求生的机会。在面对困难时他害怕过,逃避过,但最后总是战胜了自己获得了生的希望。 读完这篇小说后,我真的被鲁滨逊的顽强和勇敢感动着。他在那么艰苦的环境下,把自己从绝望中解救了出来。对我感动最深的还是他那不屈的毅力。鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力。我不禁想起了我们自己,我们对生活,对学*是不是也

  应该这样向他学*呢?遇到困难是不是也应该勇敢的面对而不在逃避呢?

  记得我在学*的过程中,经常遇到困难,我不是想办法克服而是和困难玩起了“捉迷藏”。有一次,我对一个数学问题特别感兴趣,但始终没有把这件事给弄明白,如果我要搞清楚这件事需要花很多的时间和精力,于是我心安理得的放弃了,可是后来在考试中遇到了同样的这个问题,我还是没有解决掉,我好后悔,我虽然暂时“绕”开了这个困难,但困难最终又和我遇到了。 我们今天在生活中、在学*中遇到的困难和鲁滨逊比起来,这还算是困难吗?我一定要改掉这个坏*惯,遇到困难不在“绕”着走,而是要像鲁滨逊一样,勇敢的和困难作斗争。

  这本书教会了我只要坚持才是胜利,当遇到困难和挫折的时候,只要有勇气和毅力并充分发挥自己的智慧,就可以战胜一切困难,创造奇迹。我的人生也会随着这本书而起航。在人生的航海中,勇敢前进、永不放弃!!!

  我十分喜欢看书:《我们爱科学》、《淘气包马小跳》、《小哥白尼》……都是我爱看的书。可是我最爱看的,还是《鲁滨逊漂流记》了。

  《鲁滨逊漂流记》讲的是一位19岁的青年――鲁滨逊不听父命,一心想去海外冒险,3次差点丢掉性命。之后,他被冲上一座孤岛,开始了长达28年的冒险之旅。他先捕捉并驯养山羊来做肉食来源。靠种植大麦来做主食。他还养了只鹦鹉做伴。就这样生活了十几年。直到有一天,他发现了野人出没的痕迹,于是,他又造了一间隐蔽的房子,担担忧忧地过了几年。有一天,鲁滨逊出去打猎,救了一位逃跑的野人,因为那天是星期五,所以野人的名字就叫星期五。然后,鲁滨逊和星期五夺了一条大船,回到了礼貌社会。

  我很喜欢《鲁滨逊漂流记》,因为它告诉了我一个道理:只要具有顽强的意志和吃苦耐劳的精神,做事就能成功。我也很喜欢鲁滨逊,因为他是一位冒险家、进取者、开拓者、行动者,我长大了也要像他一样,成为伟大的科学家。我更喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者笛福说过的一句话:“害怕危险的心理,比害怕本身还要可怕一万倍

  书像一盏明灯,照亮我的心窗。书像一位家人,呵护着我长大。书像一位朋友,在我寂寞的时候陪伴着我……

  在我的书架上全是书,其中我最喜欢的是《鲁滨逊漂流记》,所以我把这本书放在了书架最显眼的位置上。

  这本书主要讲了一个航海旅行者,他在坐船的时候,船里进了水,大船沉了。后来只有他一个人被海浪打到了一个荒无人烟的岛上。他生活乐观向上,他坚信自己有一天会回到自己的祖国。于是他决定在这里生活下去,他建房、种地、打猎、养牲畜。有一天又救了野人“星期五”。生活了几十年后,他发现一条大船,自己又救了船主,最后坐船回到了家乡。

  从这本书中我得出了一个深刻的道理:生活要乐观向上,要自信。以前我无论遇到了什么困难,都没有信心,总是想哭,当我读过《鲁滨逊漂流记》才有所改变。记得有一次期末考试,试卷有点难。试卷做到一半时,一道难题挡住了我,我思考两分钟还是没有结果。当我抬头看到别的同学写得那么顺畅的时候,我有点急了,顿时眼泪夺眶而出。此时我就想起了《鲁滨逊漂流记》中的主人公——鲁滨逊,他面对死亡,却毫不放弃,总想着各种各样的办法逃生,面对生活中的困难,他乐观向上,积极面对。想到这儿,我擦了擦眼角的泪水,打起精神继续认真思考,不一会儿我就做出来了。那次考试我取得了优异的成绩。

  在生活中,每当我遇到困难与挫折的时候,我就想起了鲁滨逊,是他那种乐观向上的精神给予我无穷的力量,激励着我前进。我最喜欢《鲁滨逊漂流记》这本书,它始终陪伴我健康成长。

  寒假中,我读了《鲁滨逊漂流记》这本书,它让我受益匪浅。

  《鲁滨逊漂流记》主要讲了主人公鲁滨逊不顾父母的劝阻,在一次航海中遭遇大风暴,伙伴们都淹死了,只有他幸存了下来,但却漂流到了一个荒岛上。在那荒无人烟的岛上,他没有惊慌,也没有灰心,始终坚信着有一天能重返家园。他在荒岛上开荒种地、砍树建房、圈养山羊等,还救了一个野人,取名为“星期五”,教他如何种庄稼、说英语等,最后他和“星期五”帮助被绑架的船长夺船回到了英国。

  读完了这本书,我最佩服主人公鲁滨逊,佩服他的勇敢和强大的生存能力,他在困难面前永不退缩的精神,值得我们学*。而我正缺乏着这种精神,我早已*惯了父母为我创造的优越条件,就像温室里的花朵,没有经历过风雨的洗礼,没有经历过生活的磨砺,根本无法体会到幸福生活的来之不易。

  在生活中、学*中,我也常遇到一些困难,但这些困难与鲁滨逊独自在荒岛上生活遇到的艰难险阻相比,是微不足道的。

  《鲁滨逊漂流记》让我懂得了在困难中,不要轻言放弃,要学会坚强和勇敢,努力成为像鲁滨逊一样优秀的人。

  暑假里我读了一本书,一本令人意味深长的书。这本书是英国作家丹东。笛福写的——《鲁滨逊漂流记》。它使我明白了许多道理。

  此书是一本历险小说,小说的主人公鲁滨逊是一个聪明机智,不怕困难,具有坚强毅力的人。文中的主人公——英国青年鲁滨逊从小喜欢航海,曾三次离家去南美各地旅行。一日,他怀着云游四海的高远志向告别家人,越过大西洋和太*洋,在航海中经历无数的险情,后来船在太*洋上不幸遇难,船上的人都葬身海底,惟有他一人奇迹般地活了下来,并来到了一座荒无人烟的孤岛上生活了20xx年。

  在那次航海中,船在一个荒岛附*触礁沉没了,水手和乘客都被淹死了,只有鲁滨逊被海浪卷上了岸,他制作了一个木伐,把沉船上的淡水、酒、食品、衣物、绳索工具、帆木、火枪和火药等生活必需品放在木伐上,带回荒岛。他用一个帆布搭了一个帐蓬,在里面暂时居住。然后开始了在岛上生存的20xx年。

  他挖了山洞,建了围墙、院子。他也开垦土地,种上了水稻、大麦、他学会制作粗糙的面包。他捕捉驯羊山羊,解决了肉食来源。他捉了一只鹦鹉做伴。还自己制做了家具,摆放在山洞里。

  若干年后他救下了俘虏“星期五”,并和他一起生活,直到有一艘英国船经过,他们才得以回国。

  我很喜欢此书作者笛福在书中的一句名言:害怕危险的心理比危险要可怕一万倍。如果那时鲁滨逊害怕危险不敢面对它,那么结局将会是悲惨的,但他不害怕,敢和危险面对面的抗争,那么他就会战胜困难。一个具有大无畏冒险进取的人,即使在恶劣的环境中也终将会成为一个成功者,一个英雄。

  鲁滨逊有着乐观向上的精神。刚来到岛上时,绝对是充满恐惧紧张和害怕,而鲁滨逊却只有好好活下去的这个念头,他拥有常人没有的乐观,所以才能在岛上成功的生存。如果他没有这股乐观向上的精神,就不可能在岛上长久生存20xx年。

  读着读着,我被书上的故事情节深深地吸引住了:我为鲁滨逊在航海中遇到的险情所担忧,为鲁滨逊的命运所揪心,更为鲁滨逊不畏困难的顽强意志所折服!我一口气用了七、八个小时的时间把整本书读完。我也跟随文中的主人公经历了一次惊心动魄的孤岛探险。

  故事曲折委婉的讲述了主人公鲁滨逊怀着去万水千山闯荡的高志远向,越过大西洋和太*洋,在惊心动魄的航海中历经无数险情,后来整条船终于在太*洋上不幸遇难,唯有他一人得以奇迹般地活下来,并只身来到一座荒无人烟的小岛上生存,他孤苦伶仃,可是很乐观虽然生存又艰难,但为了活下去,他经历了不少困难与挫折,也不懈努力,运用自己的所知所学,终于顽强地活了下来,途中他做了以下的事情:拥有海滨住宅、拥有乡下别墅、制作面包、制造小船、遇见人肉宴、救下星期五……其中我最喜欢的是他制作面包,为做面包,他经历了千辛万苦做出需要的东西:锅子,种麦,做篮子……鲁滨逊付出了多上艰辛啊?如果是我的话,根本就没有勇气去做这件事,只是一味的唉声叹气,求助上天。

  如果我是他,当船遇到暴风雨后失事时,我不可能像他那样去接受那重重的困难和挫折,因为我没有自信和坚强。如果我是他,当独自一人置身于荒岛之上,我不可能像他那样去面对人生的转弯口,积极自救,因为我没那个能力乐观。如果我是他,当看到野人用自己同类开宴会时,我不可能像他那样勇敢的站出来,与他们正大光明的搏斗,因为我没有那种胆量和怜悯。

  鲁滨逊的经历值得我学*,他让我知道了该如何面对困难,如何坚持不懈的`努力,如何去生活,怎样在孤岛上以非凡的勇气和智慧存活下来。

  在今后的人生中我要向鲁滨逊一样,坚持不懈的努力做好我自己,不让父母失望。

  看了这本书,我觉得鲁滨逊在这么艰难的环境下都能坚持不懈,自力更生,勇敢地活了下来,而我*时只要一碰到一点困难,就会退缩,甚至放弃,我真应该向鲁滨逊学*,学*他勇敢顽强、坚持不懈的精神,正如俗话所说:“困难像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。”让我们一起共同努力,做一个勇敢顽强的人。

  书读完了,但是鲁滨逊在航海中几次遇险,英勇击毙巨兽,与食人族勇敢做斗争,孤身一人在岛上建造房屋,克服种种困难坚强生活的画面在我脑海中反复闪现。在遇到困难时,鲁滨逊没有逃避,更没有被困难吓倒,而是想出一切办法来克服和解决困难,这种不畏困难的顽强意志和坚韧不拔的精神不就是值得我们学*吗?在生活和学*中,我经常会遇到一些困难,比如,随着练琴级别的升高,识谱的难度越来越大,是随便弹出来还是克服困难、仔细识谱?在学*中遇到难题,是放过难题还是想尽办法解决难题?还有……书上鲁滨逊的行动给了我响亮地回答:当然是后者。鲁滨逊的精神勉励着我:面对困难时不要放弃,要多想办法克服直至解决它。

  我十分羡慕他有着那样的勇气毅力智慧和乐观向上的精神。我也想和他一样不怕困难,顽强抗争,成为一个成功者,成为一个英雄。像我们现在这些独生子女,一定要学*鲁滨逊这种精神,想要学*这种精神,就必须先克服自己身边的小困难,当我们遇到困难时,就想一想鲁滨逊的遭遇,那这点困难又算得了什么呢?只要你有能力和毅力并充分发挥调动自己的智慧,就可以克服一切困难。如果你已经学会克服身边的困难了,那么你就已经成功从“蜜罐里泡大的孩子”成功地蜕变为一个负责任的少年了。

  所以,让我们学*克服困难,成为命运的主人吧。

  这是一本男孩必读的书,它教会了我们如何独立生存。

  《鲁滨逊漂流记》这本书是描写主人公鲁滨逊不听父亲的劝戒,出海经商,在海上遇险,流落荒岛28年。在岛上,他与自然斗争,收留野人“星期五”,救了一艘叛变船长,终于回到英国。《鲁滨逊漂流记》是一部历险小说,全书按照时间顺序,可分为三部分。第一部分是鲁滨逊的青年时期,那时他是个血气方刚、鲁莽冲动的小伙子,他坚持的理想和信念,千方百计摆脱家人的束缚,执意到海上冒险。

  虽然也遭受了一些挫折和失败,但他不为所动。第二部分是鲁滨逊在荒岛上艰难、惊险的经历。这个荒岛没有名字,没有人居住,到处是乱石野草。鲁滨逊孤独无助,面临的是严酷的生存问题。这不是一般的困难,而是惊心动魄、生死悠关的困难。不仅如此,“难”中还处处透着“险”,有天灾,也有人祸。要在这样恶劣的环境中生存下去,需要怎样的意志和创造力!

  最后一个部分是鲁滨逊救后的遭遇。作者让主人公保持了一以贯之的敢于冒险、勇于探索的精神,保证了人物形象的完整性。鲁滨逊在荒岛为生存所做的种种努力,解决食物、住所、安全和孤独这四样最基本的问题。鲁滨逊用自已的智慧,利用周围可用的一切创造了两间小屋与羊圈、稻田等。这种生存的勇气与经验,对于现在社会面临生存竞争是一个很好的启示。

  今年寒假我读了<

  书中的主人公鲁滨逊出生在英国约克城,从小过着富裕的生活,父亲是一位商人,但他19岁就离开父母上了一艘开往伦敦的船,谁知船被大风刮到了一座无人的荒岛上,而鲁滨逊却意外的生存了下来,因为他找到一片适合播种麦子的田地,种了许多的麦子便可以做出面包,可是没有烤箱,他便又开始用三块石头搭在一起做了一个简易的烤箱,烤出了香喷喷的面包。他为了劳作,又做了一把铁锹,还做了一顶帐篷,并找到了羊,还收了一名野人当奴隶,并为他取名为“星期五”,教他说英文,与他共同生活。他们一起做了一艘小船,救了一些西班牙。因为一次意外,“星期五”见到了他的父亲,并教他的父亲烤制面包。鲁滨逊还教他们摘葡萄,他们三个人一起保养羊,一起种麦子,一起做出了更多的面包。

  有一天他们在岛上意外的发现了一艘前往英国的轮船,他们苦苦哀求船长,请他带鲁滨逊回英国。船长同意了,带着鲁滨逊一起回到了英国。

  看完这本书,我意识到当人遇到困难时,需要冷静的想办法,不要害怕,要想尽一切办法让自己活下来,然后耐心的等待救援。

  今天,我读了一本名叫《鲁滨逊漂流记》的书,这本书里有许许多多值得我去学*的东西,还可能会终生受用。

  《鲁滨逊漂流记》描写的是一个十九岁的少年鲁滨逊,不顾父母的劝阻,毅然放弃了安定舒适的生活,踏上了航海征途,并在一个荒岛上生活了二十八年两个月零十九天,最后回到故乡的故事。

  从小说中就可以发现鲁滨逊十分热爱劳动。俗话说得好“一份耕耘,一份收获”,在一次海难过后,鲁滨逊幸运地活了下来,当时他的身上除了有一把刀、一根烟管和一袋烟以外,别无他物了。可是后来,他不仅有了自己的房子,还自己制造了一些器具,自己种粮食,养牲畜……原来一无所有的他非但没有饿死,反而有成堆的食物在他的面前,但是,如果他不劳动,哪来的粮食呢?

  鲁滨逊不但爱劳动,而且很坚强。仔细想想,他一个人在荒岛上生活了二十八年两个月零十九天,这接*三十年的风风雨雨、酸甜苦辣只有他自己最清楚吧。如果他没有坚定的信念,如果他没有坚强的意志,如果他没有勇于战胜困难的精神,那他就不可能活着回到他阔别已久的故乡。

  虽然我不一定会像鲁滨逊那样流落到荒岛,但是我可以学*他那爱劳动、勇于战胜困难的精神,并且把它用到实际生活当中去,我想这样就足够了。

  《鲁滨逊漂流记》是一部历险小说,当我读完了《鲁滨逊漂流记》这本书后,我问了自己这样几个问题。

  问题一:如果我是鲁滨逊,当自己独自一人生活在小岛会向书中的鲁滨逊一样永不低头,永不放弃吗?

  问题二:如果我是鲁滨逊,我可以在物质贫乏的情况下用自己的双手创造美好的生活吗?

  问题三:如果我是鲁滨逊,当船在风雨中出事时,我能像书中的鲁滨逊一样不屈服的继续远航吗?


《鲁滨逊漂流记》续写初中作文6篇(扩展9)

——读《鲁滨逊漂流记》有感

读《鲁滨逊漂流记》有感

  看完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,是时候抽出时间写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的读《鲁滨逊漂流记》有感,希望能够帮助到大家。

  前几天,我们刚刚学*了一篇叫《鲁滨孙漂流记》的课文。这是由梗概和一个精彩片段组成的。主要讲述了一个叫鲁滨孙的英国人在一次航海中遇上大风,船翻了,他孤独的在一个荒无人烟的小岛上生活了28年的故事。

  我很钦佩鲁滨孙的勇气。鲁滨孙在恐惧之中开始考虑着怎样对付野人。当我读到这里时,这说明了鲁滨孙没有被吓到,而是勇敢地面对现实,想办法战胜困难的精神。在生活中,有许多人遇到困难就退缩,不敢去面对困难,而是逃避困难。例如;登山,滑冰。

  那些只会逃避困难的人,应该去学*鲁滨孙的那种精神。当我看到鲁滨孙按照商业薄记上“借方”和“贷方”的格式,把他的幸与不幸,好处与坏处公正的排列出来时,我为鲁滨孙此时能够冷静的面对现实而感到庆幸,他已经安于命运对自己的安排,可以在困难的环境中找到安慰和满足。但是在生活中又有几个人会这样做呢?也许没有,当人们在困境中时,有的人只会埋怨上天对他的不公,却没有因为自己还活着而感到满足。不同的心态的结果也是不同的,只会埋怨的人也许则会有死路一条,而心存希望的人也许会逃生。这不是我们人人都需要的生存之道吗?

  今后,我们在学*上,身后中会遇到不同的困难,但我们不畏艰险,勇往直前,就一定会战胜困难,迎接光明!

  <鲁滨逊漂流记>中的主人公是个大难不死,富有智慧的人,他的名字叫鲁滨逊,这本书从买回来到现在,我已经读了不下七八遍,每看一遍时都象第一次读到它时那么津津有味、爱不释手。

  鲁滨逊从小喜欢航海,但在他第一次出海时,一不小心船沉没了,他被一艘商船救起,又被海盗打劫,后来他幸运地被一只小帆板带到了一个孤岛上。可以说,鲁滨逊的命运真可谓“一波三折”啊!他到了孤岛上后,本以为自己死定了,因为岛上没有发现一丝人类的痕迹,在接*绝望的时候,他发现有一些果子很可口可以当作食物,又发现了一些野生稻谷,他把它们收集起来再播种,于是他就成了这个孤岛上的第一位种田人!在岛的西边,鲁滨逊发现了一大堆野人的脚印,从此,他为了生命安全,从山洞里移居到一个被小树林重重包围的非常隐蔽的一个小木屋里。有一次,他还发现野人乘船来到沙滩上,在那里他第一次见到了人吃人的景象!他实在看不下去了,用枪打死了坏野人,救下了可怜的俘虏,起名叫做“星期五”!经过了长达数十年的野居生活,他与星期五相依为命,那么长的时间里,他从没有放弃过回乡的念头,而且一直在为回乡做准备工作。他和星期五准备了一只大木船,终于等到了一个很好的风向,他回到了阔别已久的故乡!

  这个故事最让我感动的是主人公百折不挠的坚强意志!懂得了只有通过不懈地努力才能实现我们想要达到的目标,我们要把这种精神运用到学*和生活中去,相信我们也能和鲁滨逊一样获得成功!

  英国小说家笛福的《鲁滨逊漂流记》描述了主人公漂流海岛、战胜困难、艰苦创业的传奇故事。小说写的非常真实自然,富有传奇色彩。主人公在荒岛上种庄稼、搭木屋,经历千辛万苦,终于生存下来。但想回人间的心切使他着迷般地只想到如何走出这个鬼地方,结果还是失败了。他在孤岛上独身生活了28年后,终于在1868年回到了阔别多年的英国。看到了鲁滨逊的经历,我可以想象到他在孤岛生活的艰辛和困难。使我感到我现在的生活和他的生活真是一个天,一个地呀!

  生活就像一架钢琴,有一些人在键盘上弹奏出了春天的温暖、夏天的凉爽、秋天的收获、冬天的快乐。而有的人却弹出了春天的清凉、夏天的炎热、秋天的悲凉、冬天的悲哀。可以看出,前者对生活多么的热爱,后者却是对生活是多么的冷漠。两者之间形成了一个鲜明的对比。鲁滨逊对生活充满着热爱,充满着无限的憧憬与向往,而在这个美丽富饶的地球村中,在这个和*的年代里,生活应该是美好的,也是“多味”的。更是丰富多彩的。

  蓝色的`窗帘被风吹着,轻轻地拂过书桌,桌前的我静静的听着窗外那动听的蝉鸣,看着那玉兰花,开了又谢,终于让我感受到了生活之美。生活就像一本丰富多彩的书,每一页都写满了知识和道理,只要你善于去发现,善于去挖掘善于去领悟,一定可以学到各种各样的东西。

  在我房间的书架上,摆着各式各样的书,我都很喜欢看。但其中有一本书是我最爱读的———《鲁滨逊漂流记》。因为这本书是我在十岁生日时,爸爸送给我的生日礼物。

  这本书主要讲述了主人公鲁滨逊。克鲁索出生于一个中产阶级的家庭,一生志在遨游四海。可是在一次前往非洲的航海途中遇到了风暴。船上的水手、乘客都淹死了,最后只有他一个人活了下来。海浪把它卷上一个荒无人烟的小岛。但他并没有害怕。而是更坚强、更乐观地生活下来。他先把船上的一切有用的东西都搬了下来,以便维持自己的生命。没想到鲁滨逊就在这里开始了长达28年2个月零19天的历险生活。他的聪明机智和坚韧不拔的毅力深深的打动了我,让我明白了怎样学会乐观坚强地去面对困难,更让我学会了如何生存。这也是我最爱读这本书的原因。我想也有可能是爸爸送我这本书的原因。

  鲁滨逊在岛上种植大麦和水稻,学会了制作粗糙的面包,还捕捉并驯养山羊成为肉食的来源。又做了家具摆在他所居住的山洞中。若干年后,他又救下了一个俘虏,并为他取名为“星期五”,这就是鲁滨逊孤岛上实实在在的生活。直到第28年某一天,才得到离开孤岛的机会。可以想象鲁滨逊一个人在这样的逆境中,他会是多么孤独,多么恐惧,但他没有放弃希望,而是敢于面对困难,成为一名战胜困难的勇者。

  “害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”这句名言是作者笛福在书中所写的,也是我最喜欢的一句名言。它告诉了我们:一个人如果从心理上被打垮,那么他就没有机会去战胜任何困难。

  《鲁滨逊漂流记》这本书教会了我很多道理,它永远是我最爱读的一本书,我会好好珍藏它的。

  什么是真正的强者?我觉得:一个真正的强者不仅要有勇气,还要拥有智慧﹑力量﹑毅力﹑信心……甚至更多。英国作家丹尼尔·笛福的作品《鲁滨逊漂流记》中的主人公——鲁滨逊便是最好的证明。

  鲁滨逊是一个喜欢冒险探索、聪明能干的人。他想要去探险,不幸的是他乘坐的船遇难了。他流落到了荒岛上,没有住所,没有食物,更没有人作伴,但他没有放弃,他用智慧建房屋、种粮食,还救下了“星期五”,在荒岛上生存了28年才得救。这需要的不仅仅是智慧,还要有足够的坚强的毅力。

  我特别崇拜鲁滨逊,因为他在遭遇逆境时不放弃,在极端恶劣的自然环境中顽强不屈,奋发搏斗。他惊人的毅力让我折服。在我们的日常生活中,也有不少像他这样顽强生存的人,他们生下来就是不完整,不能正常走路、正常吃饭,但是他们从来不抱怨老天对自己的不公,从不放弃自己,付出比常人更多的辛勤和汗水,最终取得成功。就拿海伦·凯勒来说吧,她自幼双目失明、双耳失聪,她的世界是一片黑暗,听不见亲人的呼喊,看不见美丽的风景,但她积极地面对生活,最终成了有名的作家,获得了世人的敬仰,成为了生活中的强者。

  想想自己的生活,再想想鲁滨逊、海伦·凯勒的经历,这简直成了鲜明的对比。现在的我们在家都是小公主、小少爷,是爸爸妈妈的掌上明珠,过着衣来伸手,饭来张口的生活,遇到一点困难就垂头丧气,可总有一天,我们会长大,会遇到更多、更大的困难。在未来的人生道路上,我们更应该像鲁滨逊一样,临危不惧,勇敢、坚强的去面对重重困难,勇做生活的强者!

  《鲁滨逊漂流记》让我受益匪浅,它是我目前为止最爱看的一本书。

  暑假里,我看了不少课外书,其中让我印象最深刻的一本书是英国作家笛福创作的《鲁滨逊漂流记》。书中的主人公叫鲁滨逊·克鲁兹拿。鲁滨逊出生在一个富有家庭,本可以享受荣华富贵,却偏偏从小就有一个遨游四海的梦想。无奈的是,年迈的父亲要他学*法律,尽管家人和朋友极力劝说,但他依然坚持要出海,去实现自己的梦想。

  一次偶然的机会,鲁滨逊获得了出海的机会。在别人的鼓动下,他背着自己的亲人,连一句话、一封信也没留下,就踏上了出海的船。出海的第一天,刚好遭遇到风浪。鲁滨逊是第一次坐船,不仅有些晕船,加上碰上了风浪,他感到很害怕。就这样,鲁滨逊度过了可怕的一夜。

  航行飘泊在一望无际的大海上,鲁滨逊在船上经历了无数个可怕的风暴。每次遇到风暴,他都暗暗地向上帝发誓和祈祷:如果经过这次航行还能回到陆地,就留在自己亲人的身边,彻底打消出海的念头。然而,随着天气的好转,回家的念头无数次被打消掉了。一次出海,鲁滨逊不幸落在了荒无人烟的孤岛上,但凭着坚强的意志生存了下来,在岛上生活了二十八年。最后,他回到了家乡,但他的许多亲人都已经去世了。

  读完这本书,我看到了鲁滨逊拿身上有一种值得我们学*的精神,那就是为了实现梦想而坚持不懈。正是因为这种精神,鲁滨逊才能实现自己的梦想,并且在最后得到了自己的幸福。这个故事也告诉了我们不管做什么事都要坚持不懈,不能半途而废,这样才能把每件事情做好。就以我个人来说,我的梦想就是当一名医生,在医院里面救治病人,帮助病人减轻痛苦。为了实现这个梦想,我一定要坚持不懈地努力学*,不断取得好的学*成绩,掌握许多知识,以后考上好的大学,将来当上医生后报效国家,为社会作出贡献!

  就在五年级的一天,我结识了《鲁滨逊漂流记》,《鲁滨孙漂流记》这本书在英国乃至世界文学史上占有重要的一*之地。如果一个人遇到困难,要勇敢的面对困难,克服困难。

  《鲁滨逊漂流记》是一部历险小说,鲁滨逊是本书的主人公,他是一个乐于助人的人。《鲁滨逊漂流记》讲的是:鲁滨逊在一次航海中,船不兴撞上了暗礁,水手们全死了,只有鲁滨逊一个人活了下来,海浪把他卷上了一个荒无人烟的小鸟上,开始了他的历险生活。初到孤岛的他是绝望的,他说:“我整天悲痛着我这凄凉的环境,没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,没有出路,没有被救的希望,眼前只有死,不是被野兽所吞,就是被野人所嚼……”但他不向命运低头,而是努力地改变着自己的命运。

  鲁滨逊不怕困难,乐观向上的精神使我们佩服得五体投地,使大家都为之震撼。鲁滨逊在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字!读完之后从鲁滨逊的事中,我想到了自己。,我不禁反省自己:如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天?一个具有大无畏冒险进取精神的人,即使在恶劣的环境中,也终将成为一个成功者,一个英雄。在学*和生活中,我们每个人都应该学*鲁滨逊的这种精神,“勇敢顽强、积极进缺,不要退缩,不要畏惧,不能向困难或灾难低头,要勇敢地抬起头,勇于与困难或灾难作抗争,才能克服困难,战胜灾难。

  《鲁滨逊漂流记》,使我受益匪浅。这是一本让人一定有收获的好书,值得一读。

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