用“蜡烛”，“园丁”，“雨露”来形容老师的确恰当，她们燃烧自己照亮我们，她们用自己的汗水把我们这些小树苗培养**。这些老师之中，我们班的孙老师最值得我赞美。
因为孙老师是语文老师又是班主任。他教我做人的道理，又教我知识，在知识的海洋中，我的翅膀逐渐丰富。
每次做作业时，有不会的题目，孙老师就耐心地给我讲解；每当我有病时，孙老师就会对我嘘寒问暖，这使我变得更加坚强。
有一次，我感冒了，浑身无力，趴在桌子上，动都不想动。孙老师来上课了，看见我趴在桌子上，便轻轻地走到我身边，亲切地说：“李佳乐，是不是感冒了。”我点了点头，孙老师说：“感冒要吃药的呀！”我难为情的说：“刚吃过。”孙老师转身倒了一杯开水对我说：“感冒了多喝些开水对身体有好处，来，喝吧！”那时，我的眼眶里那晶莹的泪花忍不住流了下来。孙老师刚刚感冒过，可他并没有娇惯自己，依然认真地上课，仔细地批改作业，可我却这么脆弱，想到这儿，我连忙坐直了身子……
我再一次感谢孙老师：孙老师，你就像树，我就是小鸟，在你的照顾下，让我有了一个温暖的家；你就是大地，我就像花草树木，在你的哺育下，尽情地开放；你就像阳光，我就是大地，在你的照耀下，更加美丽。
老师，您像一个演员，时刻吸引着我们的目光，演绎不俗的精彩；您像一名歌唱家，让知识的小溪涓涓流淌，唱出迷人的歌曲；您像一位雕塑家，塑造着一批批青年人的灵魂，创作不朽的巨著...... 老师啊，您的 思想、您的话语至今镌刻在我们的心灵之上，激起美妙的涟漪。
值此教师节之际，我要向您道一声：“老师辛苦了。”以关爱为支点，撬起知识的大地；以教诲为明灯，指引青春的迷津；以温暖为乐土，培育智慧的幼苗；以无悔为格言，践行生命的责任。
用无悔做人生的格言，用呵护砥砺前行的远帆，用关怀温暖幼小的心灵，用智慧放飞青春的梦想。老师，你就是最无私的园丁，真心祝愿您节日快乐！以关爱为和弦，奏出温暖的歌谣；以勤劳为箭镞，射向教学的靶心；以启迪为方法，扣开智慧的大门；以梦想为蓝图，甘当成功的阶梯。
半截粉笔，写不尽才高八斗；一根教鞭，勾勒人生春秋；滴滴汗水，浇灌着桃李千亩；谆谆教诲，早已未雨绸缪；融融关爱，永驻学子心头。
您们的工作是阳光下最美丽的职业，铺就了学生成长的道路，您们教书育人，三尺讲台奉献青春，一根粉笔书写人生道理。老师是人类灵魂的工程师，亲爱的老师们我要把一束鲜花献给您们，祝福老师们教师节过得愉快，生活幸福，桃李满天下。
花儿，为您献上芬芳；小草，为您散发清新；小河，为你流淌快乐；阳光，为你挥洒幸福。9。10教师节，发送最最衷心的祝福，祝愿老师您身体健康，永远年轻！开心快乐，幸福永远！
日月如梭，转眼间六年的小学生活结束了，《毕业歌》将在校园回荡。回想，我是不懂事的小孩子，这六年来，是谁？如温暖的阳光照耀我快乐成长；如甘甜的雨露我的养料；如柔和的春风吹抚脸颊？是您，像母亲无微不至的照顾我，才使我硕果累累。感谢您，老师！
我是外地的。刚来广州的，人生地不熟，再也不像以前那样活泼开朗了。我该上学了，我是千百个不愿意啊！来到，我跟父母，地踏进，地走进一年级二班的教室。教室里的陌生。父母让我坐在座位上，叮嘱了我几句就离开了。心怦怦地跳，陌生的，回故乡的老师同学，情不自禁地热泪盈眶。正当我“低头思故乡”时，耳边响起了亲切的声音。我抬起头来，泪光里朦胧地看见和蔼可亲的老师——大概三十多岁左右吧，中等身材，看精神抖擞。椭圆型的脸上灿烂的微笑，蚕眉下一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，唇红齿白。从她的一言一语中，我她班的班主任。她是，温和慈祥，又是陌生。
将*六年了，那陌生的面孔陌生，那慈祥的面容仍是那样慈祥，而那圆脸却因岁月的吹拂而刻上了印子，但我永远也忘记您的音容笑貌。“教师是阳光下最光辉的职业！”您的心，阳光下的露珠，那样晶莹剔透，那样闪耀光泽，的爱。黑板是浩瀚的大海，您海上一名优秀的水手，铃声响起的那，您就用粗糙的双手当船桨，滑动船只般的课本，为言传身教。感谢您，老师！我是一棵挺拔的白杨一株低矮的小草，我以生命的翠绿向您致敬！
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。这件事情已经是很久以前，可是这件事给了我许多的教诲，让我懂得了许多道理。
记得有一次，叮咚，铃声响起，我快步赶回了教室，等候老师，老师缓慢的走上讲台，大声呼喊，上课，大家都专心致志的看着老师，都听着引人入胜的课堂，而我们却再高一些与课堂无关的东西，玩着玩着玩着，玩入迷了，已经把课堂丢到一边去了，没过多久，老师，说：“晓晴。’’我好像听到谁叫我老师用那期盼的目光等待着我，我笑了笑，身体慢吞吞的站了起来，老师问:“十年树木，百年树人。是什么意思呢?”我站在那儿愣住了，心中十分害怕，旁边的同学告诉了我答案，我结结巴巴的回答了出来，坐下了位置，我感觉到这个答案一点也不真实，我还感觉到了我欺骗了老师，我没有用自己最好的表现，我让老师失望了，我心中十分后悔。后来，我还是认真听讲了。后来在考试的时候我得了优秀的成绩，可是回想起来，全靠那一次提醒了我，让我改变了不爱上课的心态。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石阶，承受着学生一步步踏实的向上攀登。老师你让我天天进步，天天一步步踏实的攀登进步，谢谢您，老师。
我是一只迷失的蝴蝶，虽然美丽却看不到前景;我是一只柔弱无力的`小鸟，虽有翅膀却无法飞翔。可自从遇上靖老师，我的生活便有了生气。
靖老师没有世人所赞美的美丽容颜，没有大家所欣赏的柔情细语。可她的每一言、每一行，都在传递着爱的暖流。同时也深深感染着她的学生。
我是一个被老师宠坏的学生，从一年级到三年级，是在老师的声声表扬中度过的。从四年级您接手，表扬之声顿时销声匿迹。可能您一直教高年级的学生，不像低年级老师那样，毫不吝惜去夸赞学生吧。我很不适应，也猛然找不到方向，心里空落落的。一次大扫除和同学之争，您又狠狠批评了我一顿。这对于我来说，是不能接受的。我想念我以前的老师，那些因我成绩好而迁就我的老师。曾经反感过，也曾经抵触过，最终我醒悟了，也正视自己了。现在想来，感谢老师，是您将我从童话拽回到现实，这才是真正的生活。在您的教育下，我的心智成熟多了，能接受以前所不能接受的，能包容以前所不能包容的。谢谢您—老师!
很多事情已经淡忘，但一件小事却记忆犹新：一个雨后的晴天，我们正在操场上准备举行升旗仪式，几只蚯蚓在艰难地爬行。此时的它们，已经奄奄一息了。我们都视而不见，仍旧有说有笑，等待升旗仪式的开始。虽然我们都知道，蚯蚓正在和死神赛跑，可对于这司空见惯的东西，小小的我们已经*惯了，也麻木了。忽然，靖老师做出了一个出乎我们所有人意料的动作，她捧起蚯蚓，把它们放到湿润的草丛中。几个同学竟窃笑了。靖老师严厉地说：“我们要有爱心。对人如此，对动物也是如此。”看着您郑重的表情，我明白了很多。
老师，感谢您让我从一个没经历风雨的孩子变成了勇敢在天空自由翱翔的“天使”。俗话说：滴水之恩，当涌泉相报。师恩，一定会在我心中酿出香醇的心灵之泉。
谢谢您，老师!是您，让我的心灵刻满感恩的烙印。
——二年级难忘的春节作文优选【十】份
春节之所以难忘，是因为春节能做许多事：能包饺子、吃饺子、贴对联、穿新衣、放鞭炮、看春晚等。其中我印象最深的就是包包饺子、吃饺子了。
记得去年大年三十，奶奶、爸爸、妈妈都在厨房忙的不可开交，爸爸调好了饺子馅，妈妈将亮晶晶的硬币洗干净，奶奶和好面打算开始包饺子了。我也想加入他们，试试我的手艺怎么样。妈妈让我从最简单的擀饺子皮学起，我学着妈妈的样子擀了几个饺子皮，妈妈夸我擀的越来越好。饺子包完了，不知道那枚硬币包的饺子谁会吃到呢？饺子快熟了，我和爸爸争先恐后的拿着碗筷等着，妈妈边笑我们边给我们盛饺子。我一改先前慢吞吞的吃相，开始大口大口地吃饺子。“哎哟！”，我惊呼一声，捂着脸，从嘴里将硬币吐出，“哈哈，我吃到硬币啦！”我蹦蹦跳跳，笑的合不拢嘴。奶奶、爸爸、妈妈都说我来年会福气满满！
春节，吃硬币饺子太有意思了！我心想：“要是天天过春节就好了！”。
中华文化博大精深，传统节日就是其中的一方面。中国有许多传统节日，比如：吃月饼赏月的中秋节，赛龙舟的端午节，登高望远的重阳节，贴对联挂红灯笼的春节……
让我印象最深刻的是既热闹又祥和的春节。春节当天，你会发现家家户户都贴着春联和倒着的“福”字，这样的*俗在很多地方延续着。最令我激动的事就是收压岁红包了，我总是兄弟姐妹中收压岁红包最多的那一个。
另外一个值得期待的活动就是年夜饭后和全家人一起观看春节联欢晚会啦！一家人围坐在电视机前观看青春洋溢的歌舞表演和精彩绝伦的相声，随着央视主持人“五、四、三、二、一”的倒计时声。
春节期间，人们延续着传统*俗的同时，以各种各样的活动，丰富的节目，重要的节日，大家的欢声笑语和色、香、味俱全的美食让春节显得更加隆重更加热闹非凡，这就是我有趣的春节，我喜欢！
春节是我国的传统节日，也称为“过年，”听说以前古代的时候，人们都不敢出门，因为每年都会有“年兽”出没，后来，人们知道了“年兽”最怕红色的东西和响声，所以人们天天春节都贴红色的春联、放鞭炮。
有一天，我和爸爸妈妈贴春联、放鞭炮、看舞狮子表演，其中，我高兴的是和爸爸妈妈逛花市，我们见到了杜鹃花、牡丹花、郁金香······五彩缤纷，美丽极了，我们还见到了各种各样五颜六色的灯笼，我买了几个灯笼装扮我的家。我的所有亲戚都来我外婆家吃团年饭，外婆家的餐桌上有各种各样的食品，有油角、糖果、瓜子，我们吃完团年饭，我和我的哥哥去买烟花，和大家一起去广场放烟花。
春节真好玩啊！我爱春节！
今天，我们去联盛广场旁边的一家小店买了一大盒摔炮。
这次的摔炮和以前的不同，以前的摔炮是由一层纸包着一些类似木屑的东西，但是现在的是用正常鞭炮的红纸包裹炸药，摔起来也比以前要响得多。
我发现，摔炮一定要仍在陆地上才会响，扔在草地或者水里都不行。摔炮响的声音很大，感觉我的耳朵都快聋了。在摔炮炸开的时候，它的外壳会被炸的四分五裂，随风飘散了。最有趣的一次是，一个摔炮摔到地上只炸开了一半，我捡起来再摔一次，结果又响了，我叫它双响炮！
摔炮是一种安全的鞭炮，既可以避免引起火灾的危险，又可以让我感受到过年的快乐！
时间过的真快呀，再过三个月就是一年一度的春节啦！春节是我们小朋友最喜欢的节日。一到春节，家家户户都热闹了起来。
每到大年三十，千家万户都要贴对联、放鞭炮······这时候，贴春联的`重担就落到了我和我爸爸的身上。我们先贴爷爷家的，再贴我们家的。我帮老爸端着浆糊，老爸把一幅幅大红春联贴在了一个个门上面，我们都开心地笑了！奶奶和妈妈在家里做着热气腾腾的饺子，等我们回到家就能闻到一股香香的年味！我们一边看着春晚，一边吃着香喷喷的饺子。一个个精彩的节目使我们都笑开了花！
每年爷爷都要等到晚上十二点放过鞭炮在睡觉，爷爷说：“这叫守岁！”第二天，天还没亮，我们都起床了，我会穿上我那帅气的衣服，接下来就是最高兴的事情了，给爷爷奶奶拜年，祝爷爷奶奶新年快乐，然后爷爷奶奶会给我发红包哦！
去年春节，我用自己的压岁钱买了小天才手表电话，今年过年我也要计划一下！
盼星星，盼月亮，热闹的春节终于到了！
今天早晨，我们家都忙开了天。我的第一个任务，就是帮妈妈剪纸。首先，我先按照妈妈的指示把纸对折再对折，好不容易折好后，却被我剪反了。好好的一 张纸，被我剪分了家。我就像泄了气的皮球，顿时没信心了。妈妈见我一脸丧气就说：：别伤心，只要认真剪，就一定能成功！”收到妈妈的鼓励，我又仔细地剪起 来，终于成功啦！
到了下午，我的第二个任务就来了——跟着爸爸学包饺子。我信心满满地拿起一个饺子皮，再夹了点肉馅放进饺子皮里。可肉馅就像个调皮的小男孩，我捏 左，它跑右，我捏右，他跑左。好不容易包完一个，可跟爸爸的比起来，根本不成样子。我又有点泄气了，可爸爸说：“没事，在努力点一定能行!”按照爸爸说的 做，我果然包了一个个漂亮的饺子。
这个年，我不仅学会了剪纸和包饺子，还明白了做事要认真，坚持，真令我难忘！
在一年之中，我认为热闹的春节这天是最快乐的，因为热闹的春节可以吃饺子、放烟花、看春晚……但是令我最开心、最快乐的就是放烟花。
晚上吃完饺子，我就拿着烟花出去放。我把一个叫鼠来宝的烟花立在地上，然后点燃引火线，烟花咝的一声就点燃了。我赞叹了一声：“好美呀！我放了一个又一个，他们的样子也各不相同。有的像水滴，有的像喷泉，有的像圆盘，还有的像太阳……正在我兴奋的时候，爸爸突然拿出来一个几百发的烟花，点燃引火线，突突突突，烟花喷上天，五颜六色美丽极了，仿佛一个寂静的夜晚忽然变成一个热闹的广场。正在我看的入迷的时候，妈妈就突然大声说：”快快快热闹的春节晚会开始了。“我和爸爸就急忙跑回屋里看春晚。春晚的歌声美妙，小品搞笑，舞蹈美丽，真是令人开心呀！
十二点的钟声敲响了，外面又放起了五颜六色的烟花，我被美丽的烟花深深吸引了，陶醉了，我真希望时间永远停留在这一刻。
最令我难忘的节日是春节。春节里大家都很快乐，可以开开心心的吃顿团圆饭，还有很多好吃的东西，最重要的是一切都从这一天重新开始。
寒假到了，过了不久就到了大年三下，我们都盼望这一天早点到来。终于让我盼来了，由于每年的春节，亲戚们都到我家吃团圆饭，所以大家都忙了起来，爸爸一大早就去超市采购年货，还要给我们准备好吃的零食，好玩的玩具。
现在，我们就等着敲门了，开门后的第一句话肯定是一些吉祥话。过了一会儿，亲戚都到齐了，他们一边帮忙做年夜饭，一边聊天，我和哥哥，姐姐，弟弟，妹妹们一起玩耍，哥哥给我们表演魔术。玩得很开心。
到了晚上，爸爸叫我们吃饭，看着满桌子的菜，我们不得不嘴馋了，这时，大人们不约而同地说：给，每人一个红包，过完今晚，我们快快乐乐迎接新的一年。
这不仅是我喜欢的节日，还让我难以忘怀，这个节日是春节。
在我们国家，有许多传统节日，比如春节。元宵节。清明节。端午节。中秋节等。但是春节是我最喜欢的节日。为什么？因为神话有一个关于春节的精彩故事，我现在就告诉你。
传说有一个叫“年”的怪物，它有两颗锋利的牙齿和锋利的角，非常凶猛。每个新年，他们都会袭击一个小村庄，伤害他们的生命。一天，一个仙翁走过来，告诉村民年害怕红色和噪音。人们一听，赶紧准备好红对联贴在门上。到了晚上，这一年真的到来了。它一看见红色，就听到锣鼓声，吓得跑开了。从那以后，村子里和*了。所以有一年。
庆祝春节有许多*俗，如扫灰尘、贴烤架、吃饺子和贴春联。
一年的起源很有趣！
快过年了，我和爸爸妈妈准备行李，一起开车回老家浙江，中途还要坐轮船过大海，之后，再走一段路就到了老家。
在门口我看见我妹妹和叔叔阿姨爷爷奶奶在门口迎接我们，一下车他们就来帮我拿行李，我见到他们非常高兴，因为一年才能见一次，所有我才特别高兴。
我老家靠着海，景色优美，在海边，有一艘艘大轮船，在我眼里只是一艘玩具船，我们家旁边还靠山，山很高，都是蜿蜒起伏。
每到过年的晚饭时候，我们全家人会拜祖宗，每个人都要拜三下，然后吃团圆饭，晚上在看春节联欢晚会我们得特别开心。
在回老家的这几天来我非常开心，希望下一年再来。
——难忘的春游_小学生二年级作文(五)份
美丽的春天又来到了我们的身边，在这万物复苏的季节，处处是生命萌动的力量。温暖的春风趁机给我们发来了邀请函——邀请我们去天宫庄园春游。
这天一大早，我怀着无比兴奋的心情来到学校，只等老师一声令下就好出发，翘首期盼中，我们乘上了车，车子向着我们的目的地驶去。一路上，随着汽车的颠簸，我的心情也起伏不定，激动万分。
经过半小时的行驶，我们终于到了天宫庄园。进入大门，天宫庄园四个大字映入眼帘，同学们排着队鱼贯而入。首先，我们参观了植物园，这里一排排五颜六色的矮牵牛花最引人注目，红的，粉红的，黄色的……五彩缤纷的花朵像一个个花枝招展的小姑娘在竞相比美。再往里走，随处可见绿色的密叶围绕着千姿百态的花儿，置身其中，让人感觉神清气爽。越往深处，大王椰，菠萝蜜……千奇百怪的树木让我看得眼花缭乱。
参观完植物园，也到了吃午饭的时间，我们的肚子开始**，“咕咕”地叫个不停。出了植物园，我们跟着老师直奔烧烤园区。到了那儿，我们各小组成员既分工又合作，开始烤我们携带的食物。我们这些*时娇生惯养的小公主、小皇帝这会俨然小大人一般，个个都大显身手，你串食物，我刷油，人人都干得热火朝天。我们将串好的食物摆在锡纸上，像模像样地往烤炉上一放，然后全神贯注开始翻煎。烤着烤着，锡纸着起了火，我们吓得惊慌失措。大家手忙脚乱地把火扑灭，重新换上一张锡纸继续烧烤。很快，一些食物烤熟了，诱人的香味扑鼻而来，我们边烤边吃。吃着自己的劳动成果，感觉特别香，就连我这个*时爱挑食的人也觉得样样都那么可口，所有的食物都成了美味佳肴。
吃饱喝足，我们去游乐园玩了一会。随后，我们又去参观了静心寺，人生长廊……不知不觉就到了下午一点多，该回学校了，我们开开心心地乘上车尽兴而归。
这次春游，不但饱览了春天的无限风光，还锻炼了我们的动手能力。这真是一次难忘的春游！
春游的前一夜，我就兴奋至极了。9：30睡觉的我，一直看着闹钟，折腾到3：50才睡着，因为我期盼着时间赶快到来，所以大脑一直处于兴奋的状态。
终于熬过了一夜，一大早起来，我就“发疯”似的，把牙刷当成话筒唱了起来。“啊……”一看时间不早了，我顾不上吃早饭，抓起一只面包就啃了起来，然后飞速地跑到了学校。
一会儿，我就进了教室，老师叫大家伏在桌上休息，大约过了二十分钟，在老师的一声令下，我们终于可以下楼了，我们兴奋不已，又等了半个时辰，汽车终于到了，我们全体师生上了车，就开向了科技馆。
到了科技馆，一个个惊叹着，我们首先看了4d动感电影。一进去，服务人员就把灯关上了，“真是伸手不见五指。”电影开始了，服务员给我们发了一副副眼镜，一开始，是陨石从天上降落下来，砸得我连连大叫，到“小河中旁”，我的肚子就叫了起来，我掏出了一根火腿肠正准备去咬，水就喷到我的嘴里和衣服上。“啊！真苦呀！”我叫到，抬头一看原来是一条条大鱼张着血盆大口朝我咬来。这时候，我才知道，原来鱼在喷我啊，还没等我反应过来，又有水喷到了我的嘴里……
终于把两场电影看完了，老师叫我们去草坪上享用自己的午餐。“噢！”同学们一阵欢呼，老师真是善解人意，因为正在老师说要吃午饭的时候，我的肚子都叫了三下了。坐到了草坪上，我迫不及待地拿起自己的薯片狼吞虎咽地吃起来。
吃完饭，我们又向游乐园进军，到了游乐园，有的翻跟头，有的打滚，有的走迷宫，这儿成了我们的自由天堂。
下一个目标就是海洋与湿地，到了里面，“哇！”全是动物的标本，我想动物是人类的朋友，为什么人类还要伤害它们呢？我一路走一路思考，当我思考完时，队伍都走出海洋与湿地，“唉！”我叹气道，因为后面的东西我什么也没看到……
经过讲解员的一番讲解，我们终于来到最后一个项目场所，这是给我们自由活动的地方。我首先冲向了接力保龄球，第一个大显神威的是李汶昕，他使出自己浑身解数把球拉了上来，接着大伙儿都争先恐后地使出自己的全力，我也不例外。玩了一个小时，老师叫我们下楼排队，我们依依不舍，对着科技馆说了一句“再见！”
回到了学校，我意犹未尽，我还沉醉在游科技馆的快乐之中！
春天迈着轻快的脚步来了，百花吐艳，竹林有了生气，阵阵清幽的竹香引来了翻飞的蝴蝶，于是静谧的竹林热闹起来。
星期三，我们如期而至，迎来了春游。天还没亮，同学们按捺不住兴奋早早地起了床，就在老师一声令下，我们欢呼着整装待发。经过两小时车程的奔波我们终于到了珠海的长隆海洋王国。
一进长隆内一个巨大的屏幕在头顶呈现，缤纷的海底生物将我们带进海底王国。我们在地图上寻找着自己向往的目的地——雨林飞翔。在路途中，我们经过了雨林餐厅、海牛馆，最后在鹦鹉过山车旁停了下来。鹦鹉过山车：全球最长的飞行过山车，全长*1300米，*二十层高，让你体验到空中自由翱翔的快感。看到这我们不由发出赞叹，一种冲动，兴奋促使着我们向前进。哇！人山人海，可见众人都想体验一回在空中飞旋的快感。排了*半个小时的队，终于到我们了，在工作人员的带领下，我坐上鹦鹉过山车，将座位固定好后，等待出发。
胆大的我居然有些紧张起来，只见鹦鹉车一直向上行驶，到了顶点停了一会儿，然后以离弦之箭的速度往下冲。由于离心力太强大，我紧抓护手，心跳得更厉害了。过山车经过一个俯冲后，向一个黑洞钻去，接着来了个反转，我们没有任何思想准备就倒立在半空中，种种刺激不由让我们发出尖叫。胆小的人恐怕真得吓破胆！
随后，我们向海洋奇观的鲸鲨馆走去。在路上我们想像，是鲸和鲨吗？是鲸和鲨的结合吗？在讨论中我们不知不觉到了，大门一侧写着：世界最大海洋鱼类展馆，高达68米，鲸鲨馆内珍奇鱼类多达15000条，鲸鲨是里面的霸主。我们蜂拥而至，绚烂的灯光，珍奇的鱼，两者结合，堪称完美，整个馆内被鱼类包围，让我们有一种身临其境的感觉。
出馆后，我们的肚子也开始抱怨了。在雨林餐厅里，边观看附*的鹦鹉过山车，边用餐，边与好友谈论玩乐时的刺激情景，别有风味。
海洋宝藏，是我们的终点站。进了店内，琳琅满目的礼品激起我们购物的欲望，在我精挑细选后，选中一个心仪的纪念品，一个充分体现海洋生物的海狮。随后我们离开了这个缤纷的海底世界。
每一次春游都有不同的感受，正因为这不同才给我们生活增添几分色彩，让人难忘。
转眼就到四月了，四月的天气格外晴朗，阳光照射着一草一木，我们的心也随着愉快起来，为什么呢？为了明天要春游了，更是因为这是小学阶段里最后的一次集体参加实践活动了。
路面上湿漉漉的，是老天在为我们这个群体将要毕业，将要分散而哭泣吗？我抬头望着天空，一滴清澈的露水顺着叶子落在我的脸上，凉凉的，一片片的叶子瞬间化成一面模糊不清的镜子，在园岭小学生活的点点滴滴、分分秒秒，如电影般放映又消失。
“到了”，“到了”！随着一阵阵的欢呼声，我们下了车，看着同学们欢笑的样子，我不禁留恋起来了，等毕业后，我还看得到吗？我们呼吸着同样的空气，泥地上踩着我门的脚印，一个覆着一个，可是到了明天，他们还会在吗？——会在的，它会一直在我们的心里。 午饭的时间到了，这次的午饭比较特殊，是要我们自己亲手做，老师给我门每人发了材料，刀具、餐具、水桶……旁边有一口锅，是用柴点着火的，准备好了一切东西，要下橱了，为了点着火，我门用完了所有的纸巾，被烟熏得直留眼泪，可是我们没有一个人愿意离开，天空下起了雨，顶棚漏水，滴得我们的头发都湿透了，没有人知道那是汗水还是雨水，尽管下雨，我们仍在“工作”，来，你去提几桶水来。你去做菜。你去洗菜……干得津津有味，丝毫不在乎老天在下雨，黄泥溅满身，裤子鞋子全湿了，所有的菜都做好了，我们却狼狈的如同一群野孩子，没有埋怨，只有笑声，“哈哈，你脸上都是黑黑的。”“你也好不到哪，看你的脸，红得像猴屁股似的。”
就这样你一言我一语，大家都丢掉了所谓的市井*俗，反朴归阵的嬉戏玩闹，放肆的大笑……吃饭的时候菜尽管有些不熟，可是仍是很香，很甜，毕竟这是第一次群体做饭吧！ 雨还在下着，可是你知道吗？在我门的心中，仍是一个晴天。
这个周末我们班举行了春游活动，这让人激动又叫人难忘，春游中那些一瞬间的小镜头让人流露出真情实感，记录出那些动人、温暖的画面。
而我也发现了一些散发着温暖和美好的细节，让我感受到了人间的美好。
这次春游我对烤番薯最为难忘，那是我们兴致勃勃的拿着斧头和狰狞的柴上了七娘山，七娘山是南澳的一座风景优美的山，但这座山还尚未开发，这才起到了我们走出城市，感受大自然的主要目的。
上山前我们心中没有一丝惧怕，只有那快要满出来的激动和信心，上山时牛儿摇着尾巴悠闲自得，仿佛我们这远道而来的客人不怎么忽视了它，所以它还时不时叫一声仿佛要引起我们的注意，而我们的脑子了只在不停地想象等会儿烤红薯的时候会发生什么有趣的事情。
到了挖番薯的地方，我看到了那一个个层次不齐的小草还有面目狰狞的大坑，让人感到不从下手，心中的动早已飞出九霄云外了。
我们经过吃力的挑选一个坑开始挖了，我用力地把铲子插到土里，使劲的像盛饭似的把土舀起，但这可比饭沉的多，没过几下我已大汗淋涕，可这说大不大说小不小的坑仿佛没什么太大的变化，而我们已经汗流浃背。
经过一段时间，坑总算和我们想像的样子有点接*，于是我们开始把从山下搬来的的柴放到坑里，我心想终于大功告成了，可是这火却怎么都点不着，我们便在那些凌乱的杂草堆中找干草来当导火线，当我走进草堆时，那些小草仿佛不太欢迎我，总是拿它那尖锐的小刺来划破我的大腿。
终于，红薯下坑了，干柴早已烧成了炭，过了不久，我们就吃到了自己亲力亲为烤的番薯，虽然没有别人烤的好看，但味道一定是世界一流。
这次活动，让我感受到了大自然的魔力，原来，挖个坑也能吃到如此美味的番薯，更上我知道了农村孩子的乐趣，在城市中，乐趣无谓就是一些种类繁多的电子产品，而且很容易就被淘汰掉了，而这烤番薯，对我们来说是一件十分稀有的事情，而在这里好像是一种生存的方法，我不经赞叹这自由自在、随遇而安的生活。
一个*凡的周末，我们却来到这离我们似*似远的环境，感受到了这最原始、真实的世界，来到这宁静闲适但却又怡然自得的世外桃源。
——难忘的校运会400字小学二年级优秀作文优选【五】份
十冬腊月天，在这寒冷的一天，我们开始了一年一度的校运会。
首先要举行校运会的开幕式。到了八点半钟左右，校运会准时开始了，虽然**台只做了简单的布置，但全校师生情绪高涨，操场上已是人山人海。第一项是升**，随着雄壮的**响起，全体师生起立，向**行礼。奏完**，全体师生坐下，校长发表讲话，预祝校运会圆满成功。
接下来就是开幕式表演了，我和我啦啦操队的伙伴们走到了操场的中间，准备开始表演。那天气可真冷啊，凛冽的冷风呼呼地刮着，怒嚎着，如咆哮的狮子。而我们只穿着单薄的啦啦操舞服，在冷风下瑟瑟发抖着，可我们大家却没有任何一人因为太冷而摇来摆去，为什么？因为我们这么多天的辛苦练*为的就是今天！我们不知道**台上都有些什么重要人物，但我们知道这次表演我们容不得半点马虎。
开幕式结束了以后，比赛就正式开始了，让我关注的是跑步比赛。随着裁判一声口哨声，运动员们纷纷跃出起跑线，想离弦的箭一样向前冲去。他们互不相让，跑道上尘土飞扬，仿佛海水涨潮一样汹涌而来。虽然我们这次输了，但那勇于拼搏的精神，远远超过了第一名的意义。同时也告诉我们一个道理：天外有天，人外有人。
虽然校运会在这一天并没有比赛完，但参赛者都奋力拼搏，毫不示弱，展现出同学们积极向上的体育精神。
今天，我早早的去上学，你们知道我为什么这么高兴吗？告诉你们吧！因为今天是我们学校一年一度的校运会。
八点半运动会开幕式开始了，操场上，同学们排着整齐的队伍，每个班的同学用宏亮的声音，呐喊着自已班级的口号，大家都很激动。
紧接着，校运会开始了，运动场上可热闹了，正在进行着各种各样的比赛，参赛的同学在运动场上努力拼搏，同班同学在场上为各自班级加油助威。我参加的个人项目是五十米和两百米跑，我们班的集体项目有拔河、两百米接力赛，4×50米接力赛，我们班获得了两百米接力赛第一名的`好成绩呢！
最让我难忘的是拔河比赛，第一轮我们和三（4）班比赛，我们齐心协力，一齐往后拉，轻而一举地赢了他们；第二轮我们和三（2）班比赛，我们很担心，因为三（2）班的实力太强了，班主任李老师在为我们加油，指挥我们一齐往后拉，我们都用尽了全身的力气，还是输给了他们，真可惜啊！我们只得了这个项目的第二名。我们垂头丧气，李老师走过来安慰我们，鼓励我们下次继续努力，我们大家又露出了笑脸。
这次校运会，虽然我个人没有获得奖项，但是，我认为贵在参与。今天，我过了一个非常有意义而又难忘的校运会。
鸟儿在歌唱，树叶在摇摆，花儿在跳舞，学校在沸腾……
晴空万里，气候宜人。一曲曲《运动会曲》震耳欲聋。运动会开幕式便种气氛中开始了。各班同学排着整齐的方阵，迈着的步伐，进入会场。到入场了，“挑战自我，极限。”的口号震天动地……
看，跑到上运动员们英姿焕发，如展翅的雄鹰：跳高场上，横杆升高：实心球区，如手榴弹飞向蓝天，落向远方。到处惊心动魄的比赛，到处热烈的掌声，到处运动健儿的精彩。
面对这200米的竞赛，我信心十足地走向比赛场地，像一位得胜的将军。200米，小意思，在班上我可是被称为“神腿”的，哈哈！冠军是我的。想着我捧着奖杯的样子，我就心花怒放。忍不住喊出声来：我是最棒的！
“呆若木鸡”知道是意思吗？不知道看看我就知道了。站，我才知道叫强中更有强中手。在200米的场地的运动员都地作着。抬腿、摆臂，一板一眼的。瞧瞧那架势，可比我强多了，看来这将是一场硬仗。“嘭”比赛开始了，我拼尽全力地跑。可是最后，我只拿了个。大家跑伏扶我，并对我说：“不要灰心哦，下次更努力就可以了！”同学们给我递水，嘘寒问暖……像照顾姐们一样的照顾我，我的心里暖暖的，还有比这的奖杯了。
校运会在欢乐和沸腾中结束了……
时间如白驹过隙，小学六年即将结束了，同学们在紧张的学*之余，有没有想起那些难以忘怀的美好时光呢？
一年一度的校运会又开始了，同学们都踊跃报名参加。这让我想起了那次跳绳比赛。
赛前，同学们都在做着准备运动，看着同学们脸上的表情，他们都是信心十足呀！随着一声哨响，同学们就马上挥起了手上的绳子，作为观众的我本来要数我班陈泽钦跳绳的次数，但是，他跳得太快了，看得我眼花缭乱，我几乎跟不上他的步伐。时间过去了一半，我看见了陈泽钦同学头上淌下了汗水，他好像很累，呼呼地喘气，场上的同学也大都放慢了速度，他们都体力不支了。突然，陈泽钦同学停了下来，我们全班的同学都很紧张，我们你看看我，我看看你，这时，啦啦队鼓起了劲来，他们喊着：“六年三班加油，陈泽钦加油……”本来体力不支的陈泽钦，听了啦啦队的口号之后，好像充满了新的力量了。陈泽钦同学再一次挥起了手中的绳子了，这次比刚才跳的速度快了许多。场上的同学是代表我们全班同学在比赛，他们的表现牵动着我们的心。到了最后二十秒了，这是最关键的时刻了，我的心像大鼓一样，一直“咚咚咚”地响着。时间到了，裁判吹响了哨子。大家松了一口气，欢呼着拥向泽钦。
最后，结果出来了——我班的陈泽钦跳绳获得全年级第二名，我班该项的总分在全年级排名第一。
这场跳绳比赛真是激动人心啊！虽然我没有参加这场比赛，但是我感受到了集体的凝聚力，集体的力量。这次的校运会令我终生难忘啊！
虽然激情的运动会已过去了几天，但那难忘的一瞬间却深深地印在了我的脑海里，成了一幅永不褪色的画卷。
在秋高气爽、阳光明媚的日子里，我校迎来了第三十五届运动会。开幕式表演结束后，伴随着一阵阵热烈的掌声，比赛正式拉开了帷幕。经过了一场场激烈的角逐，同学们都取得了不错的成绩，拿到了代表荣誉的奖状和奖牌。马上要开始了！最激动人心的比赛项目——10x100迎面接力赛跑。
比赛开始前，大家都摩拳擦掌，只见裁判举起发令枪，“砰”的一声，运动员如离弦的箭一般向前冲刺，我怀着激动的心情焦急地等待着对面的同学向我跑来，快到接力处时，我迅速伸出了右手，抓住了那根接力棒，那棒子上充满了温暖，还有老师同学们对我的信任！想到这，我奋力向前冲了出去，旁边的景物一闪而过，耳边不时传来啦啦队员的助威声。快一点，再快一点！我不停地在心里给自己打气。不一会儿，本在第五名的我超过了一个又一个对手，那一瞬间，我战胜了自己，跨过了终点线，将接力棒交给了下一位同学。看着他冲刺的背影，我心中的那块石头终于落了下来。最终，我们五年（11）班取得了第一名，大家欢呼雀跃，老师也露出了欣慰的笑容。
在这场比赛中，我深刻感受到了坚持不懈和团结协作的可贵精神。我们未来的道路也像跑道！只有付出汗水和拼博，才能跨过那成功的终点线。
——小学二年级寄语优选【五】份
1、盼望宝贝在新的一学期里，努力学*积极举手发言，改掉做作业粗心的小毛病，相信你一定在学*上、生活上更上一层楼。
2、感谢老师们对孩子的培养。在新的一年里，盼望我们宝贝能愈加努力学*，有各方面都能有所进步，争取三好学生。
3、盼望宝贝在新的学期里认真学*，和同学们融洽相处，也盼望你努力争创三好学生。也借此机会，对老师们说一声：你们辛苦了，感谢你们！
4、你虽然成绩有所提高了，但是还存在许多不足。我们真盼望你能彻底改掉这些不足，那你的成绩会更好！
5、你长大了许多，懂得了自觉学*，能合理安排时间，各方面有很大的进步，盼望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的学*会更精彩！
6、孩子要掌控好属于你自己的分分秒秒，老师已把牢固的“船”和灵活的“浆”交给你了，家长盼望你在新学年能把“船”划得更稳更远。
7、你要学会独立、自强，学*方面要学会运用工作不依靠别人，时间安排好。改掉拖拉的坏*惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩。加油！
8、你将在浩瀚的学海里，漫漫地游览，如饥似渴地汲取知识的养分，不断充实自己。小学是人生获得知识的最佳时期，也是打基础的关键时期。宝贝加油！
9、宝贝，爸妈想给你提几个要求：一是要养成良好的学**惯。二是要养成良好的生活*惯。三是要养成良好的日常行为规范。
10、盼望你我友爱的宝贝，尽快适应小学的生活，在老师们的培养教育下成为一名合格的小学生，成为一名品学兼优的好学生，成为一名对社会有用的人才。
11、宝贝盼望你能改正缺点，发扬优点。老师和爸爸妈妈相信你能做好，也期待你有更大的进步。
12、作为家长我很快乐看到孩子的进步，盼望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续连续，这样才能不负老师的。期望。感谢刘老师的鼓舞！
13、孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师，孩子的每一点进步，都有老师的付出，感谢老师。宝贝也要加油哦！
14、盼望下一次能考出更优良的成绩，做为家长，我们会加强督促，配合老师工作，及时和老师关注孩子的动向！
15、通过一年级一学期的学*，孩子改掉了许多坏*惯，感谢老师，宝贝也要继续努力。
16、作为父母深深地懂得，再好的幼苗，假如没有园丁的培植，也是枉然。盼望你们善于发觉孩子的闪光点，为孩子成长点燃指明灯。
17、妈妈盼望你在新的一年里身心健康，学*进步，将来做个对社会有用的人。
18、你很乖，上课认真听讲、课后认真及时的完成老师布置的作业，父母为你快乐，继续努力吧孩子，你会更棒哦。
19、盼望宝宝做爸妈喜爱的孩子，做老师喜爱的孩子，做同学喜爱的孩子！
20、妈妈盼望你能够更主动地学*，寻到自己学科上的不足，加以努力，成绩代表过去，这学期继续加油哦！
21、你学*有些进步，不会做的练*题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。盼望你课堂上听讲能够更认真，学*的主动性、自觉性有较大提高。
22、孩子记住“一步一个足印”盼望在老师和同学的关心下，做一个德、智、体全面进展的“三好学生”。
23、盼望你能自觉学*、看书，不要再让大人督促才肯完成作业，愿他健康、欢乐！
24、盼望宝贝在新的学期里有新的进步，尊敬老师，爱护同学，上课认真听，能积极发言。
25、盼望宝宝能在第二学期养成一个好的学**惯，养成自己检查作业的*惯，学会自己整理书包。盼望今后能够更大胆些，多与同学交往沟通。
26、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的盼望。好好学*吧！知识永久是最强的力量。
27、作为家长，我们非常满意学校的各项素质教育，非常感谢老师的辛勤付出。我们相信，孩子在您们的精心教育下，会一天天地进步。谢谢老师们！您们辛苦了！
28、十年前，我想成为您，因为您照明了我的人生；十年后，我成为了您，所以照亮了别人的人生。
29、多谢您，老师您，是黑夜的启明星。您，是白昼的晴空。您，是骄阳下的清风。您，是雨中的屋檐。您，是大海；您，是山川。是您塑造了我的孩子灵魂。
30、老师的教育，让我从孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未来。
1、你是一个活泼可爱的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的`得力助手。*时能歌善舞，同学们都很羡慕你。班级工作认真负责，真了不起，但由于年龄小，自控能力差。希你发扬优点，弥补不足。
2、你虽是女孩，却有男孩般的性格，同学的学*用品你爱看、爱弄。学*较认真，课后能主动帮助学*上有困难的同学，*时爱管闲事。希你认真写好字，争做一个讲卫生的好孩子。
3、你是一个活泼的男孩。*时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学*较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏*惯，努力提高自己的语言表达能力。
4、你见到老师总是礼貌相待，*时能做好老师的小助手，每天还能帮助差生补*功课。老师发现你做作业比以前细心，希望你坚持下去。希你再接再厉，乘胜前进。
5、你是一个性格内向，做事谨慎的孩子，在校能遵守纪律，团结同学，乐于助人，自尊自重，渴求知识，学*刻苦、踏实，但学*过程中不讲究学*方法，学过的知识不能灵活运用。希你发扬笨鸟先飞的精神，将会到达理想的彼岸。
6、你是一个沉默寡言的学生，*时很少看见你和别人说话，真因如吃此，你的写作能力较差，再加上老师布置的作业不能按时完成，时常拖欠，学*成绩特别差。希望今后认真读书，上课积极发言，努力提高学*成绩。
7、你是一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学*勤奋，成绩优秀，希望今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
8、你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学*上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。
9、你尊敬老师，团结同学，积极参加公益劳动，干得满头大汗，上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成，要是你能把字写端正，考试时多检查，肯定你的成绩会更出色。
10、在老师面前，你是一个天真、可爱的男孩，但走出校门，就会贪玩，把作业丢在脑后，忘记了自己是个学生，而且字迹较差，上课老走神，希望你明确学*目的，端正学*态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言。只要努力，相信你能行。
1、你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答，课后有你关心集体的身影。作为一个中队委，你真是非常尽责。老师一直都很喜欢你，你知道吗？不过老师有时也会批评你，那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色！继续努力！
2、你是一个聪明机灵的小男孩，课堂上，你总是认真听讲，从不漏掉一个点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看。你有着强烈的上进心和自尊心。希望你更上一层楼！但，xx，我们还有好多同学需要你帮助，你知道吗？
3、你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句，简直漂亮极了！你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答，思维的敏捷。无疑，你是个好学生，但最*，你却常犯一个很不好的毛病，那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数，你说呢？聪明的男孩，老师希望再次看到你勤奋、细心的身影！
4、你是我们班上的“小才女”，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住：“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
5、xx，老师真的很喜爱你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学*中大胆施展自己的才干，使你更加出色。
6、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的优秀成绩！要是你还能在大家面前大声地发言，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！
7、你是一个有个性的小女孩，有一双很机灵的大眼睛和甜美的笑容，你尊敬老师，常常帮老师做事情，在这个学期，你的学*有所进步，课堂纪律方面也比以前好，能够不影响他人，和同学相处也好多了，开始有了自己的朋友，学校的生活多姿多彩，老师希望你尽快地适应，有一个美好的小学生活！
8、你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，拾金不昧，环保意识强，能爱护花草树木，保持环境卫生，独立能力强，学*主动自觉，上课情况良好，积极思考，大胆发言，独立完成课堂练*，聪明机智，学*成绩优秀，老师希望你继续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。
9、你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学*投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。
10、你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
?你关心集体、热爱劳动、认真学*，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真，课后认真完成作业，你将会更棒!努力吧!给父母和老师一个惊喜!
?你的那一手刚劲有力的字，简直就像出自书法家的手，老师已经看到了你的前途一片。但是，在优秀的语文基础上，为什么你的数学成绩不太理想呢?你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧!
?老师总讶异于你业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学*、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢?“小病不治，变成大病那就啦!”你明白吗?
?在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你*时不多言多语，课堂上你却专心，认真完成作业，常常收到同学和老师的赞赏。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着...
?你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真，对老师布置的作业都是认**动地完成，成绩让老师骄傲，今后若在功课上注意学*方法，特别是在处理同学之间矛盾方面，你将会赢得更多同学的喜爱。
——小学二年级作文：妈妈优选【5】份
“叮铃铃，叮铃铃……”我的“机器猫”小闹钟响了起来。已经是下午五点了，弟弟的放学时间到了，妈妈让我一个人在家，她去接小弟了。
我用半个小时的.时间做了一会儿作业，走到窗台边向外张望，西边的太阳渐渐落下山，天色暗了下来。我心想：妈妈还没回来，我看会儿电视吧。于是，我打开电视机看起了动画片，里面的人物逗得我哈哈大笑。时间一分一秒的过去了，我的肚子饿得咕咕叫，想想柜子里还有些面包，就拿了一个来充饥。心里想着：妈妈怎么还不回来？我跑到阳台上，都过窗户往外看，外面乌云密布，台风呼呼地刮着，大树被吹的摇摇晃晃，树枝都快被吹断了。心里很担心妈妈。想着再看会儿书吧，也许妈妈会在我看书的时候回来呢！
时间好像比我跑得还快，不一会儿，就六点半了。我再次跑到阳台上，外面狂风大作，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，豆大的雨点像一颗颗小陨石，落在地上砸出一个一个丁字泡，那时我的内心非常慌乱，心里像一只调皮的小兔子乱窜。我想：糟糕了，妈妈没带雨衣，肯定淋雨了。
正当我担心的时候，听见了钥匙开门的声音，我赶紧跑到门口，看见妈妈和小弟的衣服都被雨点打湿了，我急切的问妈妈：“你们去哪儿了呀？害我担心急了！”说完，我的眼泪像断了线的珠子掉了下来！妈妈看到我这样焦急，把晚回家的事情经过告诉了我，心疼的说：“对不起，宝贝。让你等着急了。妈妈没事，淋到一点雨，我们还是安全到家了啊！”
妈妈转身就去厨房做晚饭了，看着娇小的妈妈，泪水夺眶而出……
我的妈妈，长得很漂亮。她留了一头黑黑的长发，仿佛瀑布一样披在肩上，眼睛大大的，很清亮，很有神，嘴巴很小，瘦瘦的。妈妈为爱我做饭洗衣，关心我的学*和生活。我爱我的妈妈。
但是，我最烦的是妈妈的唠叨。妈妈的唠叨对于我，就仿佛牛尾巴上一只烦人的苍蝇一样，怎么都甩不掉，整天围绕着我嗡嗡叫。我走到哪里，苍蝇就跟在哪里，嗡嗡的叫声就在哪里响起，简直使得我头皮发麻。
清晨，我还在梦乡之中，睡得正香，突然听到妈妈走到我身边，催促我说：“宝贝，快起来，上课要迟到了。”我懒懒地起床了，开始洗漱，妈妈又对我说：“宝贝，快点。你看几点了。”我就说：“好。”当我洗漱完，要吃饭时候，妈妈在旁又唠叨开了：“快点吃。迟到了，老师要批评了。”吃完早饭，我准备背书包换鞋出门时候，妈妈又开始唠叨开了：“宝贝，快点。看赶不上公交车了。”到了学校，马上要上课了，教室里黑压压一片，同学们都到齐了，各自坐在自己的座位上，都在安安静静地自*。“吱妞”一声，我急急忙忙打开教室门，一脚踏进教室，一屁股蹲在座位上，顿时。全班同学的目光仿佛聚光灯一样一齐投向我。妈妈这时从后面掀开门，盯着我又唠叨道：“宝贝，快坐好，把课本打开，好好学*。”听完妈妈的话，整个教室哄堂大笑，全班同学笑得前仰后合，有的捂着嘴，有的趴在桌子上，有的笑完了腰。我的同桌笑着对我说：“你长这么大了，你妈妈还管你叫宝贝。”也有几个同学学着我妈妈的口吻对我喊道：“宝贝。”听完同学们的话，我顿时尴尬极了。
妈妈的唠叨，虽然有点烦，但是，听起来还是很受用的，我真的希望有一天，妈妈不再喊我宝贝。
在我的印象中，母爱代表给予，只有无私的给予没有丝毫的索取。我自知才蔬学浅，写不出&ldqu;慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。&rdqu;那样的诗句，但心中对母亲却同样有着一片深情，我对母亲始终报有一颗感恩之心。
每次回家。妈 妈总是自己洗一大堆衣服。我想帮忙洗。却一口回绝，妈 妈总是说：&ldqu;去写作业，去学*。&rdqu;好像寄予了我无限的希望。她多么希望我成才啊！每天洗碗;洗衣服，擦桌子，扫地，这些都是她做得啊！她是多么辛苦啊!她的那双手不知道又多了几条裂纹。
这次放假，又逢重阳节。回到家，妈 妈已经做好了饭等着爸爸接我回家。我们吃过饭后，我们都洗好了脚脸，坐在了床上看着电视。这时我拿着妈 妈的手开始抚摸，我仔细端详着。这时我才知道，妈 妈的手是多么地粗糙。这时我想到小时候，妈 妈是那么地疼我，就是在冬天，妈 妈也把我打扮地干干净净，把我的衣服洗得香香的，干干净净清香味至今我都能感觉到。始终围在我身边。
忽然，我情不自禁地流下了泪，打到了妈 妈的手上。妈 妈觉察到了。我向她说明了原由，触动妈 妈的心。使妈 妈流下了感动的泪水。
伟大的爱就蕴含在*凡的点滴中。使我们忽略了他。这便坚定了我的信念，以后我会尽自己最大的努力。为父母做更多力所能及的事，就凭一颗真诚的心，一双手。
我的妈妈很美丽。她中等身材，不胖不瘦，扎着一束长长的马尾。 尾，鼻梁上架着一副*视镜，从镜片里闪着一双充满睿智的眼睛，脸上经常带着微笑，让人觉得可敬可亲。 我的妈妈是个好妈妈。生活中对我无微不至，每天都精心为我准备富有营养的饭菜。她常说：只有身体健康才能更好的学*。有一次我扁桃体发炎发烧了，妈妈不停地用浸了冰水的毛巾敷在我的额头上让我退烧，坐在我的旁边一夜未眠守到天亮，直到我退烧她才放心去休息。学*上，妈妈对我十分严格。她常常要求我认真学*不能粗心。
为了开拓我的视野，不成为书呆子，妈妈常常利用双休日带我出去爬山，到风景优美的地方野炊，即锻炼我的身体，坚强我的意志，还能提高我的生活和写作能力。 我的妈妈是个好老师。工作时聚精会神，一丝不苟，对待学生也十分友善。每天晚上，妈妈都要认真地批改学生的作业，常常到深夜才能安睡。
我的妈妈还是个出了名的大孝女。妈妈对外公外婆十分关心照顾，经常有空就带我去看他们，给他们买好吃的，带他们出去散步。常常叮嘱我要哄外公外婆开心，让我给他们讲学校发生的有趣的故事，有好成绩要向他们汇报。我心里想：我也要孝顺妈妈，做力所能及的事情，减少妈妈的负担，做一个孝顺的孩子。
我爱我的妈妈，我为拥有这样的妈妈感到幸福和骄傲。
我的妈妈有一双水汪汪的大眼睛，眼睛上面有两条弯眉毛，一个小小鼻子下面有一个小小的嘴巴。不过岁月已经慢慢在她脸上留下了无情的痕迹，眼旁的鱼尾纹在这几年尤其明显了。她胖胖的，但是，她有一个特点——喜欢音乐。
妈妈有一个音乐盒，她每天下班后，都要拿出那个音乐盒来听一下音乐。我问过妈妈，为什么每天下班都要拿出音乐盒听音乐。妈妈说：“听音乐可以使我放松心情，因为我每天上班非常地累，所以听听音乐也是应该的。”
晚上，妈妈也会看电视，不过也是看音乐节目，有时听着听着也会跟着哼几句。看她那一脸沉醉和乐在其中的样子，让人不忍心打扰。
记得有一次刮台风，外面的风声呜呜地响，还下着倾盘大雨。我和爸爸都睡不着，外面的风声是在是太响了，可是妈妈呢，她躺在床上呼呼大睡，睡得可香了。我和爸爸都不明白，为什么这种天气妈妈还是能睡得着呢?也没有音乐啊!
第二天，等妈妈睡醒后，我就疑惑的问妈妈：“为什么昨天晚上风声那么大，雨下的那么大，您怎么还能睡得那么香呢?妈妈笑着回答我说：“那是因为我热爱音乐，我把风声化为伴奏，把雨声化为唱歌，合起来在我耳边响起就是一美妙的音乐啦，所以我就睡着啦!”
妈妈爱音乐的程度看来已经远远超出了我的想象，但我永远爱这样的妈妈。
——小学二年级数学随笔优选【五】份
13:42:40认识时间学生在一年级已经学*过，本单元的内容是建立在第一册已经认识整时和半时的基础上，教学5分5分地数，1分1分地数，一年级学生对此已经有了初步的认识。
在教学中我特别注重结合实际。课前要求学生认真观察家里的钟表，再画出自己喜欢的钟面。从观察到画，学生对钟面上有多少个数字、多少大格、多少小格都有了清楚的认识。再利用课前画好的钟面，学生比较轻松地了解到分针指着每一个数字是多少分，学会了5分5分的数。读、写钟面的时刻，采取学生独立思考再同桌交流的方法，互相说一说自己是怎么认这个钟面的。时与分的关系难在1时=60分的推导，采取让学生自己动手拨小闹钟，认真观察分针按顺时针方向转动一圈又回到12，时针有什么变化?学生很快就会发现在相同的时间里，分针转了一圈，时针走了1大格。时针走一大格是1小时，分钟走一圈是60分。让学生自己发现1时=60分，即加深了学生的认识，突破了重点，又激发了学生的学*兴趣。在练*中发现有学生把5时55分认成6时55分，经过个别辅导，补救过来了。可为什么会出现这种现象?回忆上课情形，认为经过上学期学*孩子们认识了时针，同时为了突破本节课的难点，过于强调的是有关分针指到每一个数字是多少分的内容。学生也受老师教学的负面影响，造成这种错误认识。因此在下一节练*课时，先让学生观察时针的位置分为几时多一些、几时半、几时多得多这三种情况，加深对时针的正确认识;接着学*5分5分的数。学完后把时针表示几时与分针表示多少分合在一起，就是钟表上的这一时刻。
这节课没有达到预期的目标，分析原因：
一、没有对旧知及时的复*，没有对旧的重点知识强化。
二、对于“分”这块应该强调一一对应关系，如：2对应10，忽视这块知识。
三、把学生看的太高，讲每一节课前，对学生实际接受情况。
四、不要把课设计的太满，让学生消化不了。
认识时间同步*题
一、填空
1.钟面上有( )大格，( )小格。
2.时针走1大格是( )时;分针走1大格是( )分;分针走1小格是( )分。
3.分针从12走一圈回到12是( )分，也就是( )。
4.分针从2走到6，走了( )分;时针从2走到6，走了( )时。
5.新闻联播晚上( )时整开始，要播放30分，( )时( )分结束。
考查目的：了解钟面上的基本知识，知道时针和分针位置变化的关系，以及二者反映出的时间上的变化。认读时间，并结合钟面进行简单的推算。
答案：1.12， 60 2.1， 5， 1 3.60， 1时 4.20，4 5.7，7时30分。
解析：第1题注意指导学生区分大格和小格。
第2题注意时针、分针的对比，区分走一大格表示的时间的不同。
第3题分针绕钟面一圈是1时，也就是60分。
第4题正确区分时针和分针走4格所表示的时间。
第5题需指导学生掌握，过30分针要走6大格，推算出分针的位置，进而读出时间。对个别有困难的学生，可用钟面学具拨一拨。
二、选择
1.一堂课的时间是( )。
A.40小时 B.4分钟 C.40分钟
2.现在是6时30分，过一刻后是( )。
A.7时 B.6时45分 C.6时15分
3.时针只在5和6之间，分针指着5，这时的`时间是( )。
A.5：25 B.6：25 C.5：30
考查目的：认识时间单位，能将合理的时间单位与学生的日常学*联系起来。进一步巩固时间的认读和书写。认识“一刻”的含义，并会简单的推算。能根据时针、分针位置的描述，说出具体时间。
答案：1、C 2、A 3、B 4、B 5、A。
解析：第1题主要是区分时和分，帮助学生建立时间观念。可指导学生使用排除法解题。
第2题读钟面上的时间，先看时针过了几就是几时多，再看分钟走过多少小格就是多少分，合起来就是几时几分。讲解时可利用钟面拨一拨，关键是让学生找准时针在钟面上走过了哪个数。
第3题注意4：05的书写，提醒分钟数不到10，在分钟数的前面要加0。
第4题知道“一刻”表示15分，“过一刻”就是在30分的基础上再加15分。
第5题脱离了钟面，仅根据对指针位置的描述，让学生判断具体时间，较抽象。对有困难的学生可利用钟面辅助理解。
一、教学时要根据小学生的心理特点。
将童话、游戏、比赛等融入课堂教学中，同时要注意题目的灵活性、注意练*形式的多样性，从而激发小学生的计算兴趣，提高计算能力。针对小学生只喜欢做简单的计算题，不善于做或做不准稍复杂的计算、简算、估算等题目的弱点，教学中要善于发现小学生的思维障碍，然后对症下药。可以通过各种方法如：“趣题征解”、“巧算比赛”、“看谁估得准”等形式培养学生的知难而进、不怕困难的优良品质。
二、持之以恒、打好基础。
小学生做计算题时，往往只满足会做而已，不善于进行必要的练*，缺乏持之以恒的`精神。因此，在计算题教学中，首先要向学生讲明计算的重要性，然后提出具体要求，扎实训练好基本功。比如：可以让学生每天一练，及时督促、及时检查。
三、要让学生养成自我检查的*惯。
比如，我们检查孩子的作业时，发现了错误。这时，只告诉他这一页中有问题，让他自己去找哪里出了错，并让孩子讲讲如何出的错，找到错误的根本原因。有些时候，并不一定就是粗心。同样是计算，它也有方法，养成做计算题先观察的*惯，根据式子的特点选用简便方法或者是一些小技巧，都可以减少错误的出现。
作为二年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又*凡的班主任工作做好。
一、培养学生的良好*惯
(1)低年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好*惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。低年级的老师说话也要有趣味性，为了培养孩子良好的坐姿，每次看到他们趴在桌子上写字，我都会及时提醒他们“写字要做到三个一”他们就马上高兴地坐得直直的。(2)利用晨会课、班队课学*学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。每周报两名同学，激发了学生的积极性。(3)在日常学*中，时刻注意调动学生的`积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好*惯。(4)及时与家长联系。利用送学生的机会，找到有关家长，了解孩子的情况，并及时把孩子的情况，告诉家长。因为得到家长的支持，工作好做了很多。(5)培养小助手，小班长，使我的工作轻松了很多。夏应青使我们班的班长，经过一年的锻炼，真正发挥了班级小助手的作用。
二、关心爱护每个学生
作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学*中，不让一个学生掉队。如我班张浩然同学是个性格外向的孩子，每次上课发呆，不会背书，爱搞恶作剧。我没有放弃他，而是一字一句地教他读，抓住他的点滴进步，不断鼓励她，在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。出人意料的是，张浩然竟然能背过一段了，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关心每个学生，以到我们班的学生下课了，老爱跟我说知心话，有什么事都爱跟我说。上周五放学时，我收到了王亦好，吴一凡写给我的信，虽然也有错别字，语言颠三倒四，却很朴实，我感到很幸福。
三、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到校，一到学校就协助学生搞好卫生工作，这样，不仅能使学生逐步养成热爱劳动的好*惯，而且能促进学生时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读比赛等,展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
四、班级的布置师生共同努力
让学生学会与他人合作。体会我们是一个班级体。在这次的班级文化建设中，我们班每个学生都参与了，动手动脑，献计献策，共同努力，取得了较好的成绩。
在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。
一位班主任要经营一个班集体，不但要有丰富的知识，还要有科学性的管理体制。在工作中要保持着爱与尊重的态度和学生进行心与心的交流。其实学生什么都懂，你只要真心对待他们，他们就会被你感动，知道你是真的为他们好。学生喜欢你了，你的工作才会做好。学生佩服你了，赞同你了，你才能真正地被他们所接受。教育工作就像闪光的珍珠点缀着我们繁忙而充实的教学生活，使我们*凡的工作充满了欣喜和感动。
一、案例
班主任工作不仅需要爱心，更需要耐心。201班是我新接手的班级，其实新的老师与新的学生接触，就是一个过招的过程。刚接班，就有老师来给我送善意的忠告：这个班，有几个学生很调皮。我笑笑说：孩子哪有不调皮的。这位老师似乎觉得我没有意识到问题的严重性，又补充说到：这些调皮的孩子，力量很大，周围的同学都会受到他的影响……说实话，听到这里，我开始有些恐慌了。在班主任工作中，不怕个别孩子调皮，就怕这些调皮的孩子影响到其他的同学……
大扫除，我特别留心这几个调皮的孩子。“老师，我帮你擦黑板，你休息一会吧！”“老师，我帮你抱作业吧！”……挺懂事的，哪有他们说的那么悬乎。但当我上第一节课的时候，他们不断把手高高地举起大喊“老师，叫我！”甚至站起来蹦着高喊，答的问题不着调，甚至总是无故打断其他同学的回答，看来这几个孩子确实有点问题。
第二天，这几个调皮孩子中的一名叫刘志强的孩子，本性终于显露出来了：课堂上不但自己不学，还揪前面女同学的.头发，用脚踢别人的书包、杯子，乱动别人的铅笔盒，朝着同学扮鬼脸，拿着同学的尺子或者铅笔扔来扔去……，真是花样百出。此后，我看到他一点点的错误，就随口批评。师生之间的对立情绪更加明显了，虽然他们见到我还是有点怕怕的，但我明显感觉到我与他们站在了对立面上。于是，我选用了以前我经常用到的方式—表扬。因为每个人都喜欢听好话，于是，我开始与他过第一招。
1、用表扬重拾信心
一次早读时，我看到他端着书装模作样的读课文，就表扬他“今天真有进步，读的多认真啊”。听到这话，他真的开始读书了。“对，就是这样”。我在心底暗自对自己说。
于是我接着表扬他“刘志强还能认真倾听别人回答问题，大家要向他学*啊”。在写生字时，我走过去，抚摸着他的头说“没想到，你认真一写，这字还真的很漂亮！”。“刘志强今天帮同学打扫卫生了，同学们要向他学*。”
此后，只要有机会我就会表扬他，没有机会，我就会创造机会。刘志强在行为*惯上逐渐发生了变化，这个孩子其实很聪明，后来的考试考的也不错，于是我又趁机表扬了他。正应了那句话，好孩子是表扬出来的。
