3月14日，周六上午天下起了小雨，我们四（4）班的同学冒着细细的春雨来到了城北体育公园开展了“我和小树同成长认种”活动。
春来了，雨水多起来了，大地渐渐苏醒了！在老师带领下，我们三个人一组鱼贯而行，来到了植树地点。我们拎起小水桶，扛起从没碰到过的大铁锹有模有样地当起小园丁来。首先我们要给小树挖个坑，开始我们怎么挖也挖不快，刚锹起一块土，结果一不小心铁锹翻了，前功尽弃；本想要铁锹往左边挖的，可铁锹却偏偏往右边挖去了；我们觉得自己力气不够大，就把双脚直接踩在铁锹上，一不小心铁锹拐弯了.....虽然，我们干得热火朝天，但泥土没明显浅下去。后来姚奕晗爸爸过来指点我们说：“你们要双手一前一后，不要拿得太高了，这样会好挖一点，而且只能一只脚踩上去。”姚奕晗拿起铁锹跃跃一试，刘佳颖紧随其后，我也不甘落后。我们一试果然轻松多了。大家你一锹我一锹干得不亦乐乎！大概20多分钟后，我们终于把一个大坑挖好了。接着我们把茶花树种了下去，并且用土把它埋实。看着刚才还躺在地上的小树，现在已经威风凛凛地站在那儿时，甭提有多高兴了！天空仍下着细雨，仿佛在帮我们给小树苗浇水。最后在园林工人的帮助下，我们还种了我们的班树--广玉兰。热闹的.场面温馨有快乐，虽然我们裤子上、鞋子上都沾上了泥，但眼前一片生机勃勃的景象让大家欢乐无比！
冒着绵绵的春雨，迎着轻柔的春风，看着大家亲手种下的十二棵茶花树和一棵高大的班树--广玉兰，我们的心里是多么快乐啊！希望我们种下的树苗茁壮成长，为我们美化环境，净化我们周围的空气，作出一份贡献！
今天早上，我带了一个盆，来到了学校参加每周一次的万里行活动。老师叫我们把盆和书包放在外面，只带一支笔进教室上课。来到教室，我们听老师上课，老师给我们讲了有关植树节的来历，植树造林的好处，最后还给我们分成小组给小树浇水。
开始浇水了，男生的力气果真不小，好多人带的都是大桶。大家浇的兴致勃勃，有的虽然很累，但是还是非常开心。一转眼，浇水时间结束了，我们又排着整齐的队伍出发了。
一路上，我们看见了金黄的迎春花，雪白的梨花，粉红的桃花……有个同学摘了一株迎春花往自己的.头上一插，美极了！
到了休息地，我们喝水、聊天、做游戏，玩的可开心了，真盼望下一次的万里行活动！
我家门前有两棵松树，那是爸爸在我出生时亲手种的。
虽然松树不高，但是它的枝干、松冠连为一体，好像一座绿色的宝塔似的。松身绿的耀眼，绿的发亮。远远望去难道不像一把绿伞吗？因为松树在我家的门前，所以又像两个放哨的士兵一样守护着我的家园。
虽然别的树上容易招虫，但是松树本身就是有一种扎人的松针，这对虫类来说无非不是一面坚固的围墙，可以抵抗虫类的侵袭。只要这松树针存在一天，虫类就怕松树一天。
有一天，我吵着要和松树比高，可是妈妈听了后说：“松树身上有松针不能太靠*它，不然会被扎疼的。”我想：“也是的，松树浑身都是松针和它比高会被扎得。”可是我想出了一个妙招：找来一根与松树差不多长短的木板用力**土里。又找来一支笔，用手在头顶的地方比划了一下，在用笔往头顶的木板上画了一个记号。过了两个月我又去和小树比高，咦！那条线怎么比我高了？疑惑的我赶紧站好，又在木板上画了一条线。转身一看，居然和上次的记号有了一小段的距离，难道我的个子缩水了吗？
我焦急的招来妈妈，可是妈妈走过了观察了一遍后乐呵呵的说：“淘气包，因为松树比你*时吃得多，喝得足。长得当然比你快喽！所以你的'个子“缩水”了，是树长高了啦！”
看着妈妈和蔼的表情，我下定决心，以后一定要多学*知识、多锻炼身体、多做一些对同学，对社会有益的事情。像树木一样共同保护着我们赖以生存的环境。
现在我已上四年级啦！早已知道我的个子是长不过松树的。不过在与小树同成长的日子里，我永远都是那么的开心，快乐！
春天我把小树栽，我和小树来比赛……”每当这首熟悉的《我和小树来比赛》又萦绕在我的耳畔时，我的心头一阵涌动。为了建设我们的美好的家园，树木立下了汗马功劳，树木不正是我们的朋友吗？
又是一个春暖花开的时节，山上一片一片茂盛的树林郁郁葱葱，可我们的校园里是那么的荒凉，光秃秃的一片，我总觉得好像缺少了什么，啊！是树木花草，是一片片生机与活力、是一片片朝气与生命。我于是找来了小树苗，精心地把它种在操场边，可是不久，有几棵小树苗便低下了头，奄奄一息。我心里明白，一棵棵弱不禁风的小树要想长成参天大树，经历的过程是非常的艰难的。要不惧怕艰难困苦，要经得起风吹雨打，日晒雨淋，走过生与死的边崖，那该是多么的难以办到的呀。又过了几天，我再去看它们时，这些小树苗凭着坚强不屈的意志和顽强的毅力，终于站立起来了，它们不仅发出新芽，长出了绿叶，而且还挺直了身板微笑着站在那里。人的成长其实和小树的`成长是一样的，不可能一帆风顺，必然要经历很多困难与挫折。小树的这种精神不正是我们需要学*的吗？我们就像那一棵棵幼小的树苗，要想成材，做一个对社会有用的人，就必须经得起生活的考验与意志的磨练。要相信：世上无难事，只要肯攀登。只要有决心，一定会成为生活的强者与社会的栋梁。
望着这一片新植的小树苗，我心潮起伏。我想到，在不久的将来，那一株株幼小的树木一定会长大，手拉着手，为校园撑起天然的保护伞，为我们提供良好的学*环境。校园内到处弥漫清新自然的空气，那该是多么美好的事啊。这些树一定也渴望长成参天大树，成为校园中的有用之材。到那个时候，我已经长大**了，我也会为祖国的建设贡献出自己的力量，就像这些小树苗为校园的的建设一样，成为社会的建设者。虽然这些都是明天的事了，但它是那么的令人向往啊。让我们带着明天的憧憬和希望，与小树一同成长为栋梁之材，一同为明天的祖国的建设添砖加瓦，奉献出自己全部的力量吧。
站在这新植小树苗旁，我仿佛看见这样一幅图面：在一片幼小的树苗旁有一个同样幼稚的我，系着鲜艳的红领巾，在微风里，阳光下，在园丁的培养下，带着明天的愿望，我和小树同成长！
春来了，雨水多起来了，大地渐渐苏醒了！在老师带领下，我们三个人一组鱼贯而行，来到了植树地点。我们拎起小水桶，扛起从没碰到过的大铁锹有模有样地当起小园丁来。首先我们要给小树挖个坑，开始我们怎么挖也挖不快，刚锹起一块土，结果一不小心铁锹翻了，前功尽弃；本想要铁锹往左边挖的，可铁锹却偏偏往右边挖去了；我们觉得自己力气不够大，就把双脚直接踩在铁锹上，一不小心铁锹拐弯了......虽然，我们干得热火朝天，但泥土没明显浅下去。后来姚奕晗爸爸过来指点我们说：“你们要双手一前一后，不要拿得太高了，这样会好挖一点，而且只能一只脚踩上去。”姚奕晗拿起铁锹跃跃一试，刘佳颖紧随其后，我也不甘落后。我们一试果然轻松多了。大家你一锹我一锹干得不亦乐乎！大概20多分钟后，我们终于把一个大坑挖好了。接着我们把茶花树种了下去，并且用土把它埋实。看着刚才还躺在地上的小树，现在已经威风凛凛地站在那儿时，甭提有多高兴了！天空仍下着细雨，仿佛在帮我们给小树苗浇水。最后在园林工人的帮助下，我们还种了我们的班树――广玉兰。热闹的场面温馨有快乐，虽然我们裤子上、鞋子上都沾上了泥，但眼前一片生机勃勃的景象让大家欢乐无比！
冒着绵绵的春雨，迎着轻柔的春风，看着大家亲手种下的十二棵茶花树和一棵高大的班树――广玉兰，我们的心里是多么快乐啊！希望我们种下的树苗茁壮成长，为我们美化环境，净化我们周围的空气，作出一份贡献！
寂寞中也同样充满了甜蜜的诱惑，为了成功，我们坚守着寂寞；一个残疾人本身就不方便，可他考虑的却是别人的不方便。夏天的雨可不像春天的雨那样的柔和，现在它变得越来越凶猛。”朋友，你听过这首歌吗；晚上，在梦中我为死去的小兔又流下了伤心的泪，我的枕头记下了我悲伤的一幕。
——我与小树同成长作文6篇
我家门前有棵小树苗，那是我与哥哥姐姐一起栽下的。它和我一样高，哥哥说这是我们的好朋友，还特意为它取了个名字——高弟。
快看！呢喃的燕子从南方赶回来了。小草也探出了尖尖的脑袋。高弟也不甘示弱抽出了葱似的嫩芽。在明媚的阳光下，朝气蓬勃；在春雨的滋润下，茁壮成长；在春风的吹拂下，欢快舞蹈。
时间在匆匆的流逝，春天也随着落花走了。夏天披着一身绿叶蹦蹦跳跳的走来了。空中没有一片云，没有一丝风，烈日烘烤着大地。鸟儿不知躲到什么地方去了。只有那知了不停在枝头高叫。只见我们的高弟无精打采，像泄气的皮球。看见那样，我们提着水桶为他洗澡，只见他的头发向四面伸展，就像一顶绿色的帐篷。我一抬头，猛然发现：原先高弟没我高，现在却比我高出很多。你干嘛不等等我一起长高呢？
夏天的雨说来就来，也不事先打招呼。那猛烈的大风差点把他连根拔起，那肆虐的大雨把他淋成了落汤鸡。他却毫不在意，依然直立在那里。看到他那样，慢慢从我脑海中涌现很多回忆。
在我六岁时，父母就将我丢给年迈的外婆抚养。每当我遇到困难时，外婆有心无力，很多时候我只好默默的抱着高弟无助的哭泣。这时高弟总是用那柔软的枝条温柔的抚摸我，安慰我。我想：我应该和高弟一样自力更生，不给别人添麻烦。
秋天，高弟开始落发了。我将他的头发拾起一片留作纪念，其余的埋在树下，留作来年的养分。我知道我的高弟不怕秋风，不怕霜冻，他只是暂时收起自己的锋芒。
似乎一夜之间，大地银装素裹，冬天来了。我怕高弟冷，便与哥哥为他穿上一件草棉袄，我的高弟似乎更高了，我倚在他的树干上，倾诉我的思念。因为，过年爸爸妈妈就回来了。高大的高弟让我感觉如此的踏实和温暖。
高弟啊，我最亲爱的朋友，没有父母的日子里，你给了我多少欢乐，多少启迪。你中有我，我中有你。恍惚间，我仿佛自己也变成了你的模样，和你并肩携手，等待春天的来临……
春天来了，植树节也到了，3月9日，“德州晚报小记者共植幸福林”活动开始了。早上，我们小记者从四面八方汇聚到儿童乐园集合，长长的大巴车排成队，载着我们向植树地点出发。路上，透过车窗我看到已经返绿的麦子，它们好像在向我们招手说：欢迎小记者植树大军！
到了植树地点，一位老爷爷先讲解了种树的方法，教我们怎样种树。开始种树了，在每个树坑旁都躺着一棵树苗，我们吃力地将它扶起来，推到树坑里，由一个同学扶着它，其他同学用铁锨往里边埋土，最后再用脚把土踩结实，一棵树就种好了。大家把自己制作的祝福卡挂在树上，我的卡上写着“我和小树一起长大”。这是我第一次种树，看着我种下的树，我真高兴。我还将压岁钱投进了捐款箱，去帮助福利院的小朋友。
活动结束了，虽然我感觉有点累，但是我也非常高兴和快乐，我盼望我种的小树快快长大，来美化我们的环境和家园。
星期六早晨，天气格外晴朗，我和好朋友一起参加“第六季959我和小树一起成长”公益植树活动。
8点半，我们坐车前往植树地点----安康飞机场。
前往机场的路上，我看到路边的小草都变绿了，柳树也发芽了，长出嫩黄的叶子，仿佛一条条嫩黄色的丝带随风飘动。远处的山坡上，满山遍野都是一片片金黄的油菜花，像一块金色的地毯，漂亮极了！一阵风吹来，哇！真香啊！
到了活动现场，959交广台的主持人给我们详细讲解了种树的要领，并亲自做了示范，我们都专心地听，认真地看。接下来我们领来树苗，拿着树苗、铁铲、水桶，开始种树喽！刚开始，我有点不会，后来，在好朋友和妈妈的帮助下，我终于栽好了第一棵小树。栽好小树苗，我把写好的寄语卡片挂在这棵小树上，希望这棵小树快快长大！
植树活动结束后，我们依依不舍地离开了这些刚刚栽好的小树苗。明年我还会来这里的，希望这些小树沐浴阳光，早日长成茂盛的大树！
春姑娘悄悄地来了，春风唤醒了世界万物，春雨滋润着大地，这正是植树的好时机。此时，我们学校也举行了植树活动，大家的兴致可高了！
植树节那天，同学们带来了心爱的小树苗，在校园里种下一棵属于自已的“心愿树”。我也不甘落后，来到校园里，种下了那棵小树苗。我先挖好坑，然后把小树苗放进去，把根舒展开，填上土，最后在上面浇点水。小树苗发出“滋滋”的声音，小家伙正喝得起劲儿呢！种好后，我想：小树苗，快长吧！长大后为我们遮风挡雨，绿化我们的校园。
可能是由于刚种下吧，我特别在爱护它。一下完大雨，我就会去看看它倒了没有；每天放学后，我都会去它浇浇水，施施肥，看看它长高了没有。漫漫的，小树苗在我的精心照料下长出了芽，抽出了枝，叶子绿得可爱。现在校园也不是光秃秃的了，而是充满了生机。
我想：每天我在学校里接受着老师传给我的知识，吮吸着知识的甘露，而小树苗，躺在大地妈妈的怀抱里，贪婪地畅饮着明媚的阳光，同我一起茁壮成长。
如今，小树苗已经长得与我的肩膀一般高了不起，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
我知道，在不久的将来，小树苗会长得很茂盛，会长出粗壮的枝干，会长成参天大树，可以美化我们的校园。那时候，同学们可以在它的树荫下乘凉，可以在它的树枝下避雨。
那时候，我也长大了，我也在自己的工作岗位上工作，我也会像它那样，为人类造福，成为国家的栋梁之材。
站在小树旁，我默默地想：小树啊小树，快长大！让我们为祖国的明天共同努力吧
植树节前夕，我们德州晚报小记者去植树。我早早报上名就等这一天的到来了，并提前看了植树需注意的事项。3月9日，植树的日子到了。我们小记者带着植树工具，乘坐大巴车来到了开发区赵虎镇冷村。
同学们有的两人栽一棵，有的三人栽一棵，我与好朋友王钰琨栽一棵。我们精心选了一棵“漂亮”的树苗，“这棵不错，就你了。”植树的坑已经被工人挖好了，王钰琨把树苗放在坑里扶正了，我用铁锨卖力地填起土来。我先用脚把土踩一踩，又填上一些，又踩了踩，树苗已经稳稳当当地站住了。栽好了小树，我们把前一天晚上精心设计的祝福卡挂在了树枝上。这时，王钰琨找来一堆稻草，给小树穿上了衣服，又从小树周围撒了一些草叶子。嗯，不错了，我们俩满意地互相看了看，会心地笑了，虽然额头上都沁出了汗珠，但是我们谁也不觉得累。
我抬头环视了周围的朋友们，这才发现，大家和我们一样，都干得热火朝天，都像一只只勤劳的小蜜蜂各自不停地工作着。
接着，我们又交换分工，种了第二棵树。看着两棵在风中微笑的小树，我们也开心地笑了，我们相约明年的这天还来看望我们亲手栽植的树苗，并且还要继续植树。
我们祝愿小树苗跟我们一起快快长大，茁壮成长。希望我们的地球妈妈变得更加美丽。
今天我和妈妈参加了我们中队组织的“我与小树共同成长”活动，这真是一次非常有意义的活动。
到达停车场后，因为树要种在山上，所以要先爬山。经过将*一个小时的攀爬，终于到达山顶。
经过简短的开幕仪式，便开始种树。嘿！种树的 步骤还真不少哩！首先我们挖了一个大坑，保证树根可以在坑里自由的伸展，再把小数放入坑内，等土把坑埋到一半时，要先把小树往上提一提，再把土踩结，防止 小树被水冲出来，然后把坑填好，再把土踩结实，对了，可不要把埋上的土超过原来树枝上的痕迹，还要做好一圈结实的土坝，最后再加上水，直到把水浇透才行， 这样一棵树就种好了。
有的在刨坑时扭到了脚，有的踩到了正要逃跑的老鼠，还有的在接水时弄的脚上满是泥。不时传来一声尖叫，随后又是一片欢声笑语。一棵，两棵，三棵，四棵，哟，还真不少，我、妈妈还有刘雯璐一家三口种了四棵，最后我还把我的祝福写在了在阳光下五颜六色的铁牌上。
是啊！环保环境、美化环境，从我做起！和小树共同成长！
——我与小树同成长作文 (菁华5篇)
今天早上带了盆来学校参加每周一次的miles。老师告诉我们把锅和书包放在外面，只带一支钢笔进教室。当我们来到教室时，我们听老师讲课。老师给我们讲了植树节的由来和种树的好处。最后，我们分成小组给小树浇水。
我开始浇水，男生的力量真的很大。很多人带水桶。大家兴致勃勃的倒水，有的很累，但还是很开心。刹那间，浇水时间结束了，我们又整齐地出发了。
一路上，我们看到金色的报春花，白色的梨花，粉色的桃花……一个同学摘了一朵报春花，戴在头上，美极了！
到了休息的地方，我们喝水，聊天，打游戏，玩得很开心。我真的很期待下一个里数！
我家门前有棵小树苗，那是我与哥哥姐姐一起栽下的。它和我一样高，哥哥说这是我们的好朋友，还特意为它取了个名字——高弟。
快看！呢喃的燕子从南方赶回来了。小草也探出了尖尖的脑袋。高弟也不甘示弱抽出了葱似的嫩芽。在明媚的阳光下，朝气蓬勃；在春雨的滋润下，茁壮成长；在春风的吹拂下，欢快舞蹈。
时间在匆匆的流逝，春天也随着落花走了。夏天披着一身绿叶蹦蹦跳跳的走来了。空中没有一片云，没有一丝风，烈日烘烤着大地。鸟儿不知躲到什么地方去了。只有那知了不停在枝头高叫。只见我们的高弟无精打采，像泄气的皮球。看见那样，我们提着水桶为他洗澡，只见他的头发向四面伸展，就像一顶绿色的帐篷。我一抬头，猛然发现：原先高弟没我高，现在却比我高出很多。你干嘛不等等我一起长高呢？
夏天的雨说来就来，也不事先打招呼。那猛烈的大风差点把他连根拔起，那肆虐的大雨把他淋成了落汤鸡。他却毫不在意，依然直立在那里。看到他那样，慢慢从我脑海中涌现很多回忆。
在我六岁时，父母就将我丢给年迈的外婆抚养。每当我遇到困难时，外婆有心无力，很多时候我只好默默的抱着高弟无助的哭泣。这时高弟总是用那柔软的枝条温柔的抚摸我，安慰我。我想：我应该和高弟一样自力更生，不给别人添麻烦。
秋天，高弟开始落发了。我将他的头发拾起一片留作纪念，其余的埋在树下，留作来年的养分。我知道我的高弟不怕秋风，不怕霜冻，他只是暂时收起自己的锋芒。
似乎一夜之间，大地银装素裹，冬天来了。我怕高弟冷，便与哥哥为他穿上一件草棉袄，我的高弟似乎更高了，我倚在他的树干上，倾诉我的思念。因为，过年爸爸妈妈就回来了。高大的高弟让我感觉如此的踏实和温暖。
高弟啊，我最亲爱的朋友，没有父母的日子里，你给了我多少欢乐，多少启迪。你中有我，我中有你。恍惚间，我仿佛自己也变成了你的模样，和你并肩携手，等待春天的来临……
走在校园中，突然觉得小树们有些异样。细看，原来在这些小树身上多了些牌子。这些各色的牌子在风中轻摇，像突然绽放的缤纷的花，又像振翅欲飞的蝶。
走*些，逐一看过去，上面写着：“让我的生命和你的生命一同生长！”“树木是绿色的肺。”“我也会疼！”“给我一掬清水，还你一片绿荫。”“一剪寒梅，傲立雪中！”“清风送爽，丹桂飘香。”“仁者乐山，智者乐树。”……一定是初一的孩子们在开展活动。这些可爱的小牌子不禁让我想起了和学生们共度的初一时光。
那时，我们开展了认养小树的活动。本打算从校园中选定一棵作为我们的“班树”。（请允许我造这么一个词）同学们共同管理，和小树一起成长。无奈的是男生、女生无法达成共识。女同学执意要选桂花、梅花等花树，男同学坚决要选松树、柏树等常青树。后来经过讨论决定男女同学各认养一棵。
女同学认养了停车场（自行车）中间的那株桂花树。瑞阳带领几个心灵手巧的女同学做了个大大的、红艳艳的心形的牌子挂上，给校园*添了一处风景。
男同学则戏剧性地选定了一株臭椿。（女同学说，这叫臭味相投。）也做了个笨拙的牌子挂上。牌子虽然不好看，但感情是真挚的。这些有一点点淘气的男孩子常在课间时于树下逗留玩耍，于是有了后来的“臭椿风波”。那天，一群男孩子心血来潮，欲与臭椿“试比高”（爬树）。被我逮个正着，罚他们写新颖生动的“说明书”，每人不少于500字。也许是臭椿激发了他们的灵感，也许是他们对臭椿的深情吧，居然写得妙趣横生。看看题目你就会忍俊不禁：《我和臭椿有个约会》、《臭椿，想说爱你不容易》、《都是臭椿惹的祸》、《我行我“树”》、《第一次亲密接触》……
……
时光就是这样飞逝，转眼这些孩子就要毕业了。小树长高了，孩子们的长势比小树更明显。那些曾经树下捉昆虫、被蜜蜂追得抱头鼠窜的男孩子现在已长成了男子汉。那些幼稚单纯、经常哭鼻子闹情绪的女孩子现在已个个成了淑女。
很快他们将从这里起飞，奔赴远方。我想，小树会记得他们，我也会。因为如歌的岁月我们一起走过！
今天我和妈妈参加了我们中队组织的“我与小树共同成长”活动，这真是一次非常有意义的活动。
到达停车场后，因为树要种在山上，所以要先爬山。经过将*一个小时的攀爬，终于到达山顶。
经过简短的开幕仪式，便开始种树。嘿！种树的 步骤还真不少哩！首先我们挖了一个大坑，保证树根可以在坑里自由的伸展，再把小数放入坑内，等土把坑埋到一半时，要先把小树往上提一提，再把土踩结，防止 小树被水冲出来，然后把坑填好，再把土踩结实，对了，可不要把埋上的土超过原来树枝上的痕迹，还要做好一圈结实的土坝，最后再加上水，直到把水浇透才行， 这样一棵树就种好了。
有的在刨坑时扭到了脚，有的踩到了正要逃跑的老鼠，还有的在接水时弄的脚上满是泥。不时传来一声尖叫，随后又是一片欢声笑语。一棵，两棵，三棵，四棵，哟，还真不少，我、妈妈还有刘雯璐一家三口种了四棵，最后我还把我的祝福写在了在阳光下五颜六色的铁牌上。
是啊！环保环境、美化环境，从我做起！和小树共同成长！
小树一天天的长大，我们一天天长高。春天，小树发芽了，还长出了绿绿的，嫩嫩的叶子。夏天，小树撑起了一把在伞，小朋友们在小树下捉迷藏，真好玩。秋天，小树落叶了，金黄的树叶忙着请小伙伴吃水果啦！冬天，小树光秃秃的，它只披着雪白雪白的衣服。再过些日子，小树脱掉白色衣服，又长一岁了，小朋友们也和小树一起又长大啦！
今天，我坐在一棵树下。看着树那高大挺拔的身躯，看着树那绿油油的树叶，看着树那纵横交错的树枝，啊！老树，你在这挺立了几百年了吧。多少人在哪的下乘凉多少人在哪底下玩耍。我感受到你的生命在跳动。我又闻了闻树那独特香气，我的鼻子已经感受到树那沁人心脾的香气，我是大自然的一部分。我摸了摸树那独特的、粗糙的表面，知道树在这里所受的风吹雨打、日晒雨淋的考验，依然坚守在这里，挺身看望着街道上的车水马龙，树是多么坚毅呀！微风吹过，树发出了“沙沙”的声响，像灵泉一般流了出来，小鸟在树上叽叽喳喳的唱歌蝉在树上快乐地弹着琴，我觉得这音乐优于人间的一切音乐，多么好听的交响曲呀，我看到了树上在搬运粮食的蚂蚁，也看见了在树上休息的黄莺，动物与植物是多么的和谐呀。老树呀老树你是这里的一道亮丽的风景线，更是这里人们永远的回忆。
其实，树并非时时都如我们此刻所看到的，在阳光的明媚和凉风的清爽里悠闲自在。它的一生要经历狂风暴雨的摇晃和洗礼，要忍受炎炎烈日的无情的考验，要在凛冽的寒风中挺身而出。
就这样冬去春来，它才会站得更加雄姿勃发。愿意自己象一棵树那样成长。渴望生活，让理想的潮水在内心涌动，把闪耀着智慧光芒的那盏明灯高高悬挂在灵魂的深处。
——我与小树同成长作文6篇
我家门前有棵小树苗，那是我与哥哥姐姐一起栽下的。它和我一样高，哥哥说这是我们的好朋友，还特意为它取了个名字——高弟。
快看！呢喃的燕子从南方赶回来了。小草也探出了尖尖的脑袋。高弟也不甘示弱抽出了葱似的嫩芽。在明媚的阳光下，朝气蓬勃；在春雨的滋润下，茁壮成长；在春风的吹拂下，欢快舞蹈。
时间在匆匆的流逝，春天也随着落花走了。夏天披着一身绿叶蹦蹦跳跳的走来了。空中没有一片云，没有一丝风，烈日烘烤着大地。鸟儿不知躲到什么地方去了。只有那知了不停在枝头高叫。只见我们的高弟无精打采，像泄气的皮球。看见那样，我们提着水桶为他洗澡，只见他的头发向四面伸展，就像一顶绿色的帐篷。我一抬头，猛然发现：原先高弟没我高，现在却比我高出很多。你干嘛不等等我一起长高呢？
夏天的雨说来就来，也不事先打招呼。那猛烈的大风差点把他连根拔起，那肆虐的大雨把他淋成了落汤鸡。他却毫不在意，依然直立在那里。看到他那样，慢慢从我脑海中涌现很多回忆。
在我六岁时，父母就将我丢给年迈的外婆抚养。每当我遇到困难时，外婆有心无力，很多时候我只好默默的抱着高弟无助的哭泣。这时高弟总是用那柔软的枝条温柔的抚摸我，安慰我。我想：我应该和高弟一样自力更生，不给别人添麻烦。
秋天，高弟开始落发了。我将他的头发拾起一片留作纪念，其余的埋在树下，留作来年的养分。我知道我的高弟不怕秋风，不怕霜冻，他只是暂时收起自己的锋芒。
似乎一夜之间，大地银装素裹，冬天来了。我怕高弟冷，便与哥哥为他穿上一件草棉袄，我的高弟似乎更高了，我倚在他的树干上，倾诉我的思念。因为，过年爸爸妈妈就回来了。高大的高弟让我感觉如此的踏实和温暖。
高弟啊，我最亲爱的朋友，没有父母的日子里，你给了我多少欢乐，多少启迪。你中有我，我中有你。恍惚间，我仿佛自己也变成了你的模样，和你并肩携手，等待春天的来临……
春天来了，植树节也到了，3月9日，“德州晚报小记者共植幸福林”活动开始了。早上，我们小记者从四面八方汇聚到儿童乐园集合，长长的大巴车排成队，载着我们向植树地点出发。路上，透过车窗我看到已经返绿的麦子，它们好像在向我们招手说：欢迎小记者植树大军！
到了植树地点，一位老爷爷先讲解了种树的方法，教我们怎样种树。开始种树了，在每个树坑旁都躺着一棵树苗，我们吃力地将它扶起来，推到树坑里，由一个同学扶着它，其他同学用铁锨往里边埋土，最后再用脚把土踩结实，一棵树就种好了。大家把自己制作的祝福卡挂在树上，我的卡上写着“我和小树一起长大”。这是我第一次种树，看着我种下的树，我真高兴。我还将压岁钱投进了捐款箱，去帮助福利院的小朋友。
活动结束了，虽然我感觉有点累，但是我也非常高兴和快乐，我盼望我种的小树快快长大，来美化我们的环境和家园。
星期六早晨，天气格外晴朗，我和好朋友一起参加“第六季959我和小树一起成长”公益植树活动。
8点半，我们坐车前往植树地点----安康飞机场。
前往机场的路上，我看到路边的小草都变绿了，柳树也发芽了，长出嫩黄的叶子，仿佛一条条嫩黄色的丝带随风飘动。远处的山坡上，满山遍野都是一片片金黄的油菜花，像一块金色的地毯，漂亮极了！一阵风吹来，哇！真香啊！
到了活动现场，959交广台的主持人给我们详细讲解了种树的要领，并亲自做了示范，我们都专心地听，认真地看。接下来我们领来树苗，拿着树苗、铁铲、水桶，开始种树喽！刚开始，我有点不会，后来，在好朋友和妈妈的帮助下，我终于栽好了第一棵小树。栽好小树苗，我把写好的寄语卡片挂在这棵小树上，希望这棵小树快快长大！
植树活动结束后，我们依依不舍地离开了这些刚刚栽好的小树苗。明年我还会来这里的，希望这些小树沐浴阳光，早日长成茂盛的大树！
春姑娘悄悄地来了，春风唤醒了世界万物，春雨滋润着大地，这正是植树的好时机。此时，我们学校也举行了植树活动，大家的兴致可高了！
植树节那天，同学们带来了心爱的小树苗，在校园里种下一棵属于自已的“心愿树”。我也不甘落后，来到校园里，种下了那棵小树苗。我先挖好坑，然后把小树苗放进去，把根舒展开，填上土，最后在上面浇点水。小树苗发出“滋滋”的声音，小家伙正喝得起劲儿呢！种好后，我想：小树苗，快长吧！长大后为我们遮风挡雨，绿化我们的校园。
可能是由于刚种下吧，我特别在爱护它。一下完大雨，我就会去看看它倒了没有；每天放学后，我都会去它浇浇水，施施肥，看看它长高了没有。漫漫的，小树苗在我的精心照料下长出了芽，抽出了枝，叶子绿得可爱。现在校园也不是光秃秃的了，而是充满了生机。
我想：每天我在学校里接受着老师传给我的知识，吮吸着知识的甘露，而小树苗，躺在大地妈妈的怀抱里，贪婪地畅饮着明媚的阳光，同我一起茁壮成长。
如今，小树苗已经长得与我的肩膀一般高了不起，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
我知道，在不久的将来，小树苗会长得很茂盛，会长出粗壮的枝干，会长成参天大树，可以美化我们的校园。那时候，同学们可以在它的树荫下乘凉，可以在它的树枝下避雨。
那时候，我也长大了，我也在自己的工作岗位上工作，我也会像它那样，为人类造福，成为国家的栋梁之材。
站在小树旁，我默默地想：小树啊小树，快长大！让我们为祖国的明天共同努力吧
植树节前夕，我们德州晚报小记者去植树。我早早报上名就等这一天的到来了，并提前看了植树需注意的事项。3月9日，植树的日子到了。我们小记者带着植树工具，乘坐大巴车来到了开发区赵虎镇冷村。
同学们有的两人栽一棵，有的三人栽一棵，我与好朋友王钰琨栽一棵。我们精心选了一棵“漂亮”的树苗，“这棵不错，就你了。”植树的坑已经被工人挖好了，王钰琨把树苗放在坑里扶正了，我用铁锨卖力地填起土来。我先用脚把土踩一踩，又填上一些，又踩了踩，树苗已经稳稳当当地站住了。栽好了小树，我们把前一天晚上精心设计的祝福卡挂在了树枝上。这时，王钰琨找来一堆稻草，给小树穿上了衣服，又从小树周围撒了一些草叶子。嗯，不错了，我们俩满意地互相看了看，会心地笑了，虽然额头上都沁出了汗珠，但是我们谁也不觉得累。
我抬头环视了周围的朋友们，这才发现，大家和我们一样，都干得热火朝天，都像一只只勤劳的小蜜蜂各自不停地工作着。
接着，我们又交换分工，种了第二棵树。看着两棵在风中微笑的小树，我们也开心地笑了，我们相约明年的这天还来看望我们亲手栽植的树苗，并且还要继续植树。
我们祝愿小树苗跟我们一起快快长大，茁壮成长。希望我们的地球妈妈变得更加美丽。
今天我和妈妈参加了我们中队组织的“我与小树共同成长”活动，这真是一次非常有意义的活动。
到达停车场后，因为树要种在山上，所以要先爬山。经过将*一个小时的攀爬，终于到达山顶。
经过简短的开幕仪式，便开始种树。嘿！种树的 步骤还真不少哩！首先我们挖了一个大坑，保证树根可以在坑里自由的伸展，再把小数放入坑内，等土把坑埋到一半时，要先把小树往上提一提，再把土踩结，防止 小树被水冲出来，然后把坑填好，再把土踩结实，对了，可不要把埋上的土超过原来树枝上的痕迹，还要做好一圈结实的土坝，最后再加上水，直到把水浇透才行， 这样一棵树就种好了。
有的在刨坑时扭到了脚，有的踩到了正要逃跑的老鼠，还有的在接水时弄的脚上满是泥。不时传来一声尖叫，随后又是一片欢声笑语。一棵，两棵，三棵，四棵，哟，还真不少，我、妈妈还有刘雯璐一家三口种了四棵，最后我还把我的祝福写在了在阳光下五颜六色的铁牌上。
是啊！环保环境、美化环境，从我做起！和小树共同成长！
——我和小树共成长作文6篇
“环滁皆山也，其西南诸峰，林壑优美……”此刻，我立于琅琊山南天门上，望着山下那一片片树林，情不自禁地吟诵起这首欧阳修的《醉翁亭记》，沉醉在这葱郁的树林美景中。
这时，爸爸走了过来，问我：“在看什么？”我答道：“在看树林。”爸爸朝下望去，说：“是啊！这树林的确很美。可是，你知道吗，像这样的林海美景，每一天都在急剧减少。”“什么？”爸爸看看我，对于我的惊愕，爸爸摸摸我的头，继续说“由于人们对自然环境的索取越多，环境承受的压力越大，如滥砍森林、滥垦草原，山坡等，使植被遭到破坏，加重了水土流失的程度，扩大了土地沙化的面积。据资料显示，我国每年水土流失而损失的土壤达五十亿吨！而且因水土流失，土壤沙化，这样，我国土地沙化面积不断增大，容易形成洪涝灾害等。有了树木，就会阻止泥石流，水土流失，山体滑坡等一些自然灾害发生，能净化空气，能美化环境！”“那人们为什么还不保护保护树木？”我忙问。爸爸说：“*也采取了一定的措施，在风沙侵袭、水土流失严重地区，营造了大量的防风林、护田林，如‘三北’防护林、长江中下游防护林、黄河中游防护林等。这些防护林一定能成为阻止风少侵袭的‘绿色长城’！但是作为社会成员的我们，该怎么做呢？”
这时，我的脑海里浮现出一大片一大片葱郁的森林抵御风沙的侵袭，阻止水土的流失！
晚上，我做了一个梦，梦见我和同学们一起种了许多小树，这些小树在我们精心呵护下，慢慢长大，成为我们的朋友，和我们一起共同成长！
“春风轻轻吹，春雨沙沙下。南边山坡上，小树来安家。记得勤浇水，别忘多施肥。明年春来时，满山发新芽……”说起植树节，大家一定都不陌生。今天，我们学校的部分小记者来到曹老集参加植树活动。
今天是星期天，本来应该休息的我们早早就来到学校集合了。今天的太阳公公是不是也应该休假，所以一直懒懒地躲着没有起床上班呢？天空雾蒙蒙的，就像盖了一层轻纱。我们像一群勤劳的小鸟，在春姑娘的召唤下乘车来到了目的地。我们每人领了一棵小树苗，来到自己的土坑前，开始植树了。大家全都干劲十足，意气风发。很高兴的是，我的爸爸妈妈陪我一起来参加这次有意义的植树活动。爸爸抡起铁锹使劲地往外挖土，累得满头大汗；妈妈扶着小树苗，让它站得直直的；我在旁边把爸爸挖的土埋在小树苗根部，再用脚把泥土踩紧踩*。旁边还有同学喊着响亮的号子：“嘿咻，嘿咻，加油，加油！”……不一会儿，在我们的共同努力下，每人一棵小树苗很快栽完了。大家又接着去领第二棵，第三棵小树苗……看着这一行行排列整齐的小树苗，我仿佛看到了一棵棵枝繁叶茂的参天大树……
妈妈说：“你们小朋友就像这一棵棵小树苗，等待着阳光雨露的浇灌，等待着勤劳的人们为你们松土施肥。”妈妈说的没错，我就是小树苗，爸爸妈妈是我的阳光雨露，老师们就是勤劳的人，我们只有在爸爸妈妈老师们的精心照顾和教导下，才能健健康康地茁壮成长。
我在心里对这些小树苗说：“快快长大，快快长大，跟我一样，快快长大。等你们长大，长成了参天大树，就可以把一片绿荫带给大家。”
3月12日一大早，我兴致勃勃地和妈妈来到了《德州晚报》小记者团的植树地点，只见已经有不少小记者在爸爸妈妈的帮助下热火朝天地干了起来。嗬！他们比我还着急呢！我迫不及待地跑上前，看到一棵棵“光头”树苗乖乖地躺在被挖好的土坑边，焦急地等着它未来的小主人呢。
我和妈妈挑选了一棵不粗不细的树苗，又找了一把铁锹，开始大干起来。我自告奋勇地说：“妈妈，我来锄土！”妈妈把树苗放到树坑里，扶好，我端起比自己还高的铁锹，使出了浑身的劲儿往树坑里填土。我从来都没干过这种活，这可不像我想象的那么简单，才锄了几下，我就累得气喘吁吁了。妈妈在一旁给我鼓劲儿：“一次少锄点土，要把铁锹端*，加油哇！”想着我将是这棵树苗的小主人，我又来了劲头。慢慢地，大坑里的土越来越多，小树立得越来越稳。在我和妈妈的'共同努力下，那棵小树终于稳稳地站起来了！为了让小树更加稳固，妈妈让我把填好的土踩实，又往上培了培土。当我把写着我名字和学校的植树卡挂在小树上时，我甭提有多自豪了！因为我正式成为它的小主人了！ 我还给它起了好听的名字——快乐树！从今天起，它将与我共同成长，它是我快乐的好伙伴，我会经常来看它。
在回家的路上，我想，今天虽然很累，但是非常有意义。爱护树木，要从我做起，从小做起。只要每人多种一棵树， 我们的家园将会变得更加美好！
3月12日，今天是植树节，我和我们班同学一起去种树。我选了一棵挺拔的小树苗。我的爸爸把坑挖好，我把小树放了进去，我拿铁锹给小树填了土，然后给小树挂上了牌子，我的小树叫“*安”，希望它*安长大，和我 一样！我会经常来看你的——*安树！
今天我和爸爸、妈妈一起参加班级组织的植树节、登山活动。我们在刘老师的带领下，排成长长的队伍，到小山坡植树。一路上风和日丽、鸟语花香，春天真的到了。到了小山坡，我们大家有的挖坑、有的铲土、有的扶 树苗……一棵棵小树苗就在我们面前站立起来了。我们大家都给小树苗起了名字，有智慧树、幸运树、快乐树……我希望这些小树和我们一起快乐、健康的成长。
今天我和妈妈在市场买了一颗香樟树，妈妈说希望我和他一起成长。回到家里，我就忙着在花坛里挖了个坑，找些豆渣做肥料，再把香樟树放进去，培上土，然后提了满满的一桶水，浇在树的周围。水很快渗进泥土， 还发出“咕咕”的声音，好像是小香樟树在喝水呢。“好了，好了，香樟树种好了……”我高兴地欢呼起来！
——一同成长作文 (菁华5篇)
当孩子一出生，做爸爸妈妈的就和孩子一起成长了，有很多父母说：“有了孩子真累。”其实，父母在养育孩子过程中，也从养育孩子过程中得到快乐。所以，孩子给你回抱的快乐，就如同你对孩子的负样珍 贵。
常言说，子不教父之过。孩子的成长进步，父母对孩子的影响最大。我们往往能从孩子身上看到父母的影子。家庭和睦，父母对生活、工作的态度等等，你日常所作所为都在影响着你孩子的成长。父母进步，孩子也和你一起进步。
一个人的成功，暗藏着几代人的努力。为人父母，所能做到的就是把你的优点传给你的孩子，让你的缺点少一点传给你的孩子，让他快乐的生活，这就足够了。
记的有一次，那是我上三年级的时候，我们要进行单元测试，爸爸对我说：“张勋，我们一起来进行一次家庭测试吧，你今天要考试我也要进行单位的考试！不如如果谁取得好成绩就那么那个没有取得好成绩的就答应那个人三件事，好不好啊！” “好啊，好啊，可是，你们大人经常不讲信用的，你让我怎么比啊。”“呵呵，你这小脑袋瓜子，你这么尽往坏处想呢？”放心吧，老爸是不会骗你的，相反你也不要不讲信用哦！”“放心吧，我是大丈夫说话一言九鼎，驷马难追！” 爸爸笑了笑就去上班了！
后来，我在这次的单元测试中以98分的了全班第一名！我笑嘻嘻的拿了试卷直奔家去！我会到家，爸爸也已经下班了，正在看报纸。我对爸爸神秘的笑了笑，说：“老爸，记得你早上说的话吗？可别说话不算数哦。”“儿子，我也考的不错哦，我在升主任的考试中，以优异的成绩做了主任喔，那我们怎么比啊，哎算了，我让你赢吧，说你让我做什么啊？”
通过这次的比试，就可以看出，爸爸为了我的成绩而和我进行这次比赛！通过以奖励为目的，来让我学好！
这个世界光怪陆离，每个人都在为生活忙碌奔波穿梭在喧闹中却沉浸着，三年了，三年里的我们扮演着各自的角色，永远地写在了曾经的故事中。而回忆更成了我一道不可磨灭的伤痕。
当我第一天踏进美丽的广州华美英语实验学校的大门，我就用羡慕的眼光，看着那些戴上鲜艳红领巾大哥哥姐姐们，那时我就有了梦想，成为一名出色的少先队员。
在美丽的华美学校，一眨眼，就已经是第五个年头了。在这五年里我在学校里经历了许多事情，有了说不完的故事……
曾记得，我在一年级入队的那一天，天高云淡，天空一片湛蓝，空气又是那样清新。我仿佛感到此刻我的心和蓝天、清新的空气一样让人沁人心脾。今天我是多么欣喜若狂啊！当一位姐姐帮我戴上鲜艳的红领巾时，我激动极、我开心、我的小嘴笑得像一朵美丽的花儿。我的脸蛋仿佛红的像红苹果。心想：我戴上鲜艳的红领巾了，我一定要做一名优秀的“*少年先锋队队员。”我的梦想终于实现了。开始敬少先队队礼了，我专注的眼神看着大队辅导员老师是怎样敬礼的，我就学着老师的模样。当老师检查时，走在我的面前甜甜的笑着对我说：“这位同学，你真棒！”顿时，我感到自己一下子“长高”了许多，心在蹦蹦的欢跳，脸也露出了幸福的笑容。
读四年级的时候，我突然得了胃病，每天都没有胃口吃饭，每天都吃稀饭。口里时常冒酸水十分难过，每当三更半夜时，胃非常痛常常痛醒，我哭了，无声的泪水沁湿枕巾，在这时我想起了红领巾，心想：我为什么不那么不坚强，我为什么那么脆弱，我为什么要哭呢……就在这时，我停止了哭声，去饮水间装了一杯热水擦了点风油精，躺在床上继续睡觉。
现在我已经五年级了，我终于实现我的梦想，成为了一名优秀的少先队员，接下来，我将迎来五年级的新考验。我相信，在红领巾的陪伴下，我将会更加努力学*表现出色，和红领巾一同成长。
我是海光小学六年级（4）班的学生，六年来，我和海光小学的现代化教育一同成长。
记得我上一年级的时候，教室里只有一台收录机，老师用它放语文朗读磁带，我跟着朗读磁带学会了读课文，走进了知识的大门。
随着时代的发展，学校给每个教室安装了一台彩色电视机，一台简易投影仪，每到星期四下午，我们就能看到学校统一播放的电视节目，同学们很开心。
到了四年级，学校为每个班配置了电脑、大背投和实物投影仪。朗读课文时，我们可以一边听配乐朗读，一边看动画，图文结合，即使我们赏心悦目，又提高了诵读能力，真是一举两得。有时，老师把各科优秀作业、作品在展台上展示给我们看。我看了深受启发，学*兴趣更浓了，作业比以前更认真了，成绩也有了很大的提高。
这学期，学校微机房换上了新电脑，上电脑课时，我畅游在网络世界里，学到了许多课本上所没有的知识，也学到了许多技能，同时，我的想象力也丰富了。开学初班级文化环境布置，墙上还有我的想象杰作——毛线画呢！
我们班上的变化就更大了，原来的彩电换成了特大的纯*的液晶彩电，还安装了音响，电脑也是纯*的液晶的屏幕。图像清晰、明亮，更令我们兴奋的是这学期每个教室都可以上网了。语文老师课前上网给我们查阅资料，找与课文有关的视频给我们看，帮助我们理解课文，让我们进入作者描写的情境中去。有时，我们碰到难题，老师就让我们上网查，几分钟就搞定了，学*效果真好。
暑假以后，我们学校的外部环境变得更美、更现代化了，新建了不锈钢的电动大门，每幢大楼都起了涵蕴丰富的名字，
“蕴海楼”、“ 艺海楼”等，每个教室前都安装了美丽的成语故事壁画，使我们学到了许多成语。每个教室里面都进行了文化环境布置，各具特色，美不胜收，充满了浓郁的文化气息。
我们在这样的环境下学*，真是有滋有味，学得轻松，学得愉快。我相信，我们学校的现代化教育会更先进、更完美，我们学生的成长会更快！
其实,每次陪孩子做他想做的事情,是一件很幸福的事,让我也孩子了好多次。上个周末，因为脚受伤，原本计划带着小小贝一起去烧烤，外出踏青的想法打了退堂鼓，实在是不方便，后来考虑再三，加上他也很想去，他说他可以自理，可以自己走，并且保证不乱跑，不让我担心，我妥协了，带上了他，让不到四岁的他对我做出保证，我觉得自己有点“狠心”。准备过程是繁琐的，我这个伤员成了大家保护的对象，坐等一切，我们的地点定在漳河边上，刚到达点，刮起了大风，我用“台风”来形容的，此时最担心的是小小贝，因为刚打了几天的针，天气预报说当天天气不错，穿的也不是很多，担心感冒复发。而炭火也在那时生起来了，不太好挪地方，于是顶着大风开始烧烤。一遍吹着风一遍开始吃。
小小贝和他的两个小伙伴一直在漳河边上过家家，由于孩子比他大，什么都比他快，别人过来吃，他就抓紧时间完成他自己的任务，没有事情可做的我开始观察几个孩子的举止，几个小家伙一直在风里跑来跑去，而大人们实在坚持不了，风太大，开始考虑换地方重新生火，漳河边上很大，而漳河的水随着风卷的越来越高，浪越来越大，很担心孩子们的安全，这时其中一个妈妈对着孩子们说：水冲上来了，你们快跑。其中一个孩子转头准备向回跑，而小小贝却向相反的方向跑，我吓的站起来，不知道他要做什么，可当我看清他要做什么的时候，我是感动的，原来还有另一个小女孩在一个大洞里没爬上来，他跑回去是为了把她拉上来。妈妈的举动是为了让孩子们快速的回到大
人身边，而小小贝的举动是因为还有一个小姐姐没上来，也许他自己都不知道自己做了什么，也许这种做法会让家长担心，但我对于他的行为是赞同的。这次烧烤踏青我并没有陪小小贝做什么，但是我参与了，我感受和经历了，陪同是最简单的事情，也是最奢侈的事情。长大后我可以讲给他听，可以告诉他：你的曾经我都参与过。你的曾经我陪同过，你是幸福的小小贝，而我是幸福的贝姐，无论是曾经还是未来我们一同成长。
“哇！”伴随着一道哭声，我们来到了这个世界上。睁开双眼，满是一张张喜极而泣的脸，我们挥舞着小手臂，迎接这个世界，我们动着指头牙牙学语，适应这个世界，我们跌跌撞撞地走路，立足于这个世界……新生的我们，就像划破黑夜的那一丝曙光，蕴含着无限期望。
清晨的阳光是美好的。一如我们扎着两个可爱的小辫子背着书包走在上学的路上的背影，童真，可爱。我们在教室学着“1+1”，阳光在外头温暖着大地。我们在操场是追逐打闹，阳光滋润着带着露水的小草，我们心满意足地吃完妈妈做的营养午餐，外头的小花被太阳照得笑开了颜。清晨的阳光照耀大地，儿时的我们嬉戏玩耍……
上午的太阳已经有些炽热。这时候的我们也有了自己的想法。总是喜欢天真的描绘未来，总是喜欢偷偷议论班上同学之间的小八卦，总是喜欢放学后伴随着夕阳慢悠悠地回家。啊！上午的太阳，你的心里定有一丝遐想，那样美好，那样无暇！
我们骄纵的青春，乖张，叛逆，敏感，张狂。就像正午的太阳那般让人汗流不止却又无可奈何。我们可以一天不回家疯玩，也可以一天都在家做作业;我们可以与同学，老师，父母吵得不可开交，也可以与他们形影不离，有说有笑……我们从不在乎别人的眼光，只是走属于我们的路。我们可以为了好友两肋插刀，也可以为了家人努力学*……说我们初生牛犊不怕虎也好，不自量力也罢。总之，我们就是我们，一旦变了性格，那便也不是我们了！烈日下，一群少年带着豪放的笑声经过，给人留下了不可磨灭的印象。
阳光，还会变化，我们还会成长。当我们年华老去的那一刻，回首这灿烂经历时，我相信，我们的嘴角一定会浮现出满满的骄傲与自豪！
与阳光一同成长。在曙光中新生，在夕阳落下之际缓缓老去……
——和小树共成长作文 (菁华5篇)
我周岁的'那天，爸爸在楼下栽下了一棵小树苗，从此，我和小树一起成长!
每年的春天，爸爸就会给小树松土、浇水、剪枝和喷洒农药，我就问爸爸为什么这么做?，爸爸就说：“松土和浇水是为了小树成长提供更好的生长环境;剪枝就是把不需要的树枝剪去，这样，树苗才能长的又高又直;喷洒农药就是给小树去除病虫害，让小树不生病。就像你一样，随着你慢慢地长大，爸爸和妈妈也要给你足够的食物和知识，这就是营养;你有什么坏毛病和坏*惯，爸爸和妈妈也给你指出来并让你改正，这样，你长大才能成为一个好孩子!”。
我经常听爸爸这么说，但是小的时候不太理解;随着年龄的增长，爸爸讲的道理，我也慢慢地理解了。我现在要好好吃饭、不挑食，好好读书，这样才能为我的成长提供充足的营养;有什么坏*惯和坏毛病，我也要及时地改正;这样我才能健康地成长。
我相信，小树会一天天长高、长粗，会成为一棵有用之材;我也会一天天长大，成为一个对社会有用的人才!
阳春三月，桃红柳绿，万物复苏。小明和爸爸到山脚下的一块空地上种树。他们先用铲子在地上挖了一个坑：再把树苗放进去，并且扶直：接着把土填上，用脚踩紧实；最后，往小树苗里浇水，小树就中好了！
到了夏天，为了测量身高，小明拿了一把刀，在小树身上划了一道记号，小树疼得瑟瑟发抖，它的树叶沙沙作响，仿佛在哀号道：求求你，不要在我身上刻记号了，我很疼，别伤害我了，好吗？爸爸正好从这里经过，看到了这一幕，他抚摸着小明的头，语重心长地说：小明啊，树木也有生命，我们应该照顾它，知道吗？小明听了，羞愧难当。
从此以后，小明不再伤害树木了，而是精心照料它。他经常给小树浇水、施肥、除草……还在树上挂了一块木牌，上面写着：禁止伤害小树苗。在小明的精心呵护下，小树一天天长大，长得枝繁叶茂，高大挺拔，小明也长高了不少。
几个月后，小明自信满满地去比高，他惊讶地发现，夏天刻在树上的记号远远地超过了自己的头顶，自己在树旁显得像个小矮人。他低落地说：我长矮了！这是，爸爸走过来，对小明说：孩子，十年树木，百年树人。其实，你和小树一样，都长高了。只是树长得比人快。爸爸相信只要你努力学*，将来一定比小树长得高！
春天，带来了生命与希望。在三月和熙的春风吹拂下，我与伙伴们一起来到“城北体育公园”，植下一份希望和生机。
一早，天下起蒙蒙细雨，大家准时到达地点。周老师给大家发放工具并讲解植树要领后，大伙儿就热火朝天地干了起来。有的挖坑，有的扶苗，有的打水，一片繁忙景象。我们三人一组，分工合作。男生力气大，负责挖坑。他左一铲，右一铲，挖了个大坑。我把树苗放在坑中间，保持小树直立。伙伴们培上土，用脚踏实后，便慢慢给小树浇水，让水缓缓地流进土里。我们看着种好的小树，高兴地说：“小树快快长大吧！”
刚种好的'小树，看起来似乎有些弱不禁风。那耷拉下来的嫩叶，那软弱无力的枝条，让人心生怜悯。虽然看上去十分弱小，但它顶着大风的吹袭，忍着折断的痛苦，坚强地成长起来。在成长的道路上，我也要无畏困难，学会坚强，与小树一同成长
。
小树在成长的过程中要不断吸收养分，需要充足的阳光，为的是能茁壮成长为参天大树。我们学*知识，就同小树吸收养分一样，为的是长大后能有大成就，报效祖国。所以我们现在要好好学*，与小树共同成长。
看着一棵棵充满生机的小树安了家，我仿佛看到了一片绿色的海洋。愿我与小树健康成长！
今天是植树节，我和小记者们去达活泉植树。
我们来到小山坡的北边，韩老师说：“今天，我们要种火炬树，它很好成活。一人种一颗，下面请园林局的刘*教大家怎样植树。”刘*耐心地讲解了种树的'方法。我们先领了树苗，开始植树。我和好朋友李龙姿佳一组，她帮助我，我帮助她。我先拿起铁锹开始挖坑，一会儿我就累的满头大汗。真是看起来容易做起来难。好朋友接过铁锹继续挖。挖好坑，先填一点儿土，放进小树苗，好朋友扶正小树苗，我往里填土，填到一半儿的时候，我们用脚把土踩实，然后继续填土，再踩实。在树坑的周围填个土埝，防止浇水时流出来。我们用小水桶来接水，慢慢地浇着，水缓缓地流进土里，小树喝得饱饱的。
树种完了，我从兜里掏出早已准备好的红丝带，把它系在树枝上，心里默默的祝愿：小树，你要和我一起茁壮成长，共同成为国家的栋梁。
星期六上午，我和爸爸、妈妈一起兴高采烈地参加了老师组织的植树活动。
八点半左右，我们来到了集合地点—海通时代康桥广场。物业站的叔叔先把我们领到了一个大厅内，让我们参观了建设中的小区模型。小区简直太漂亮了，绿树成荫，鲜花盛开，一座座高楼灯火通明，既壮观又美丽，是一个名符其实的人造花园。
走出大厅，然后我们排起整齐的队伍。不多时，物业的阿姨给我们每人发一个崭新的小水桶。我们都把水桶套在头顶上，就像一队出征的战士一样。
来到植树地点，我们立马就开始忙碌起来，爸爸刨坑，妈妈去领树苗，我去提水。不一会儿爸爸就刨出了一个大坑。我拿起一株树苗往土坑的中间放正扶直，同时爸爸又把土坑填*、踩匀。然后，我提着小桶打来了水，浇树苗地底下，一棵小树就这样被我们牢牢地种下。
植完树，我在心里默默地对小树说：小树啊小树，我要和你一起茁壮成长，长成一颗参天大树，将来成为建设祖国的有用之人！
——和小树共成长作文优选【十】篇
阳春三月，桃红柳绿，万物复苏。小明和爸爸到山脚下的一块空地上种树。他们先用铲子在地上挖了一个坑：再把树苗放进去，并且扶直：接着把土填上，用脚踩紧实；最后，往小树苗里浇水，小树就中好了！
到了夏天，为了测量身高，小明拿了一把刀，在小树身上划了一道记号，小树疼得瑟瑟发抖，它的树叶沙沙作响，仿佛在哀号道：求求你，不要在我身上刻记号了，我很疼，别伤害我了，好吗？”爸爸正好从这里经过，看到了这一幕，他抚摩着小明的头，语重心长地说：“小明啊，树木也有生命，我们应该照顾它，知道吗？”小明听了，羞愧难当。
从此以后，小明不再伤害树木了，而是精心照料它。他常常给小树浇水、施肥、除草……还在树上挂了一块木牌，上面写着：“禁止伤害小树苗”。在小明的`精心呵护下，小树一每天长大，长得枝繁叶茂，高大挺秀，小明也长高了不少。
几个月后，小明自信满满地去比高，他惊讶地发现，夏天刻在树上的记号远远地超过了自己的头顶，自己在树旁显得像个小矮人。他低落地说：“我长矮了！”这是，爸爸走过来，对小明说：“孩子，十年树木，百年树人。其实，你和小树一样，都长高了。只是树长得比人快。爸爸相信只要你努力学*，将来一定比小树长得高！”
小时候，我稚嫩的心田里就长满了一根根绿芽，我酷爱绿色，却不知什么绿才是最美，我一直认为妈妈给我卖的穿着一身绿衣裳的玩具娃娃上的绿色最美。可是时间的见证，它告诉了我绿色美来源于自然美。
我常常会在我家院子里那棵绿油油的梧桐树下打秋千，那时梧桐树才和我一样高，每次，当我孤独寂寞的`时候，就和梧桐树诉苦，和梧桐树一同玩耍打闹，将所有烦恼都抛之脑后，一起享受着欢乐。一起成长着！
慢慢地，我长大了，从一个目不识丁的小女孩变成了一名优秀少先队员，然而，岁月的流逝，使院子里的那棵梧桐树变成了如今高大的模样，每天上学前它都会向我招手，用慈祥的眼神目送我，使我对新的一天充满自信与向往。每天放学后，它都会微笑着迎接我回来，鼓励我创造更美的明天。
我越来越爱这棵苍翠欲滴的梧桐树，每到夏天我会蹲在树下为它除草捉虫，每到冬天，我会用铲子将树边的积雪处理干净。
就这样，我与梧桐树共度了四年，四个春夏秋冬，使我明白了，我不仅爱绿色，我更爱这绿色的梧桐树，是它为我家的院子添加了光彩，是它为人类送来了一阵阵欢笑与快乐。这梧桐树；四个春夏秋冬所奉献的乐曲不正是最美的绿色吗？
现在，我以不再象小时候那样，心中长满一根根绿芽，往日的绿芽，已经变成了院子里的那棵梧桐树，牢牢的扎根在我的心中，我要让这棵梧桐树带给更多人快乐，让梧桐树那独有的芳香飘满人间。
早春二月，寒气还没有褪尽，但我们的心里暖洋洋的，因为今天去植树。
同学们拿着铲子，提着水桶，兴致勃勃地来到社区的绿地。绿地里，小草已经偷偷地从土里冒出脑袋，白色的栅栏把绿地分成了一个个小苗圃。指导老师把我们带到了第二个苗圃，发给我们一颗小树苗。我迫不及待地拿起手中的铲子开始挖坑。第一次挖坑真不容易，我戴着手套，弯着腰，紧握铲子的'柄，一阵猛挖，挖得泥土乱飞。挖了一会儿，我的手便磨出了一个小血泡，我连忙让大力气的杭田原来帮忙。
地里的石头真多，它们就像一只只拦路虎。我们左一铲，右一铲，忙得气喘吁吁，汗水不断地从额头上流下来，我们也顾不上擦，终于挖了一个西瓜大的坑。杭田原拿着小树苗，小心翼翼地放进坑里，将它扶正。我连忙拿起铲子，将四周的泥土一铲一铲地填进坑里。填好土，我和杭田原拿来装满水的水桶，将满满的两桶水全部倒进了土里。望着种好的小树苗，我们的脸上露出了灿烂的笑容。
这时戴老师喊起来：“大家快来看呀，方謇文的小树与众不同！”我和杭田原飞快地跑过去，看见方謇文用小石子将小树围成一圈，保护了小树苗。
在大家的努力下，一颗颗小树苗长满了绿地，在阳光的照耀下，显得格外精神。它们挺着腰，嫩绿的叶子随风摆动。我好像看见小树苗在长高，长大，变成了枝繁叶茂的大树……我也要向小树苗一样，快快长大！
谁不希望身边的湖水碧绿如玉？
谁不希望眼前的阳光灿烂如金？
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜？
谁不希望脚下的草原绿草如茵？
这是我学过的一首童谣，童谣中那美丽的景象让人心情舒畅。我们的祖国虽然在不断地发展，但是随之而来的一些环境问题却也让人担心。
我成长在城市，但我的老家却是在乡村。那里山水环绕、绿树成荫，满山遍野都是奇花异草。那里的水比城市清，可见小鱼小虾在欢快地游戏，那里的天比城市蓝，可以看见小鸟在空中自由地翱翔；那里的山比城市绿，可以看见牛羊在快乐地吃草，就连空气都比我们城市好！这是为什么呢？因为那里有森林、绿草、小溪……而我们城市呢，有些地方植被覆盖率不高，例如，我住的小区，沿街之处，每当有大型车辆开过时，街上尘土飞扬，唯有寥寥几棵小树苗在随风摆动，仿佛在伤心地啜泣。每当看到这种环境，我就会想，要是身边能多几棵树，该多好呀！
于是，趁着国庆放假，我和爸爸妈妈从花卉市场买了好些小树苗，把它们种在老家后花园处。每隔一段时间，我都会去给它们松松土，浇浇水，种树的过程很辛苦，但是我一想到我们强大的祖国会因为我的妆点而更美丽，我就觉得再多的辛苦也值了。看着这些青翠的小树苗，我仿佛看到了一片片青翠的树林，屹立在繁华的都市中，屹立在贫瘠的戈壁滩上，屹立在每个人的心里。我的心，美滋滋的。
“小树，小树，我的宝贝，快快长大，长成参天大树，让我们一起努力，成为国家的栋梁之材，好吗？”
那一年植树节，春雨绵绵，我在父母的带领下，来到了花园，在潮湿的泥土里，种下了一棵希望的小树苗。小树苗稳稳地立在泥里，小鸟也飞来为我和小树歌唱。
以后，我常常到花园看我的小树苗，为它浇水施肥。一场暴雨，让刚抽出嫩芽的小树站的不稳了。爸爸拿一根竹竿，用绳子将它固定好。妈妈说：“刚种下的小树苗根没有扎牢，很容易被风吹倒，需要竹竿帮它。”是啊，此时的小树苗多像一个要保护的孩子啊！
暴风雨过后，阳光明媚。小树的树叶像涂了层蜡似的，翠绿欲滴，空气中渗透着树叶的清香。我发现小树长高了许多，枝叶更加茂盛了。“树木经历风雨依然笔直才能成为有用之材，人遭遇风雨依然挺立才能成为栋梁之材。”妈妈告诉我。
寒冷的冬天快要到了，我向园丁伯伯要来草绳，在伯伯的帮助下，把小树一层一层地裹起来……
寒来暑往，小树已高出我的头，不需要像刚开始那样经常浇水。随着小树越来越高，我也懂得了更多道理。小树，你给我们带来了绿色希望，带来了清新空气，保护了我们的环境，美化了我们的生活。小树，你经受了严寒风霜考验，也得到了雨水阳光滋润，终于你的根更深了，枝头也能让小鸟栖息了，我和小朋友也敢围着你蹦蹦跳跳了。小树，你是我的好伙伴，我也要和你一样茁壮成长；我给你取名“灿烂”，希望你能永远沐浴在柔和的阳光下。希望每个人都种棵树，每个人都要保护树木，大自然会给我们应有的回报：在温暖的摇篮――草地上歇息，在慈祥的笑脸――天空下成长，在爱的源泉――河流中沐浴绿色每一天。
小树，你伴我成长，我也与你同成长；今天你亭亭玉立，明天将会是参天大树；今日我是祖国的花朵，明日必将是国家的栋梁。
早春二月，寒气还没有褪尽，但我们的心里暖洋洋的，因为今天去植树。
同学们拿着铲子，提着水桶，兴致勃勃地来到社区的绿地。绿地里，小草已经偷偷地从土里冒出脑袋，白色的栅栏把绿地分成了一个个小苗圃。指导老师把我们带到了第二个苗圃，发给我们一颗小树苗。我迫不及待地拿起手中的铲子开始挖坑。第一次挖坑真不容易，我戴着手套，弯着腰，紧握铲子的柄，一阵猛挖，挖得泥土乱飞。挖了一会儿，我的手便磨出了一个小血泡，我连忙让大力气的杭田原来帮忙。
地里的石头真多，它们就像一只只拦路虎。我们左一铲，右一铲，忙得气喘吁吁，汗水不断地从额头上流下来，我们也顾不上擦，终于挖了一个西瓜大的坑。杭田原拿着小树苗，小心翼翼地放进坑里，将它扶正。我连忙拿起铲子，将四周的泥土一铲一铲地填进坑里。填好土，我和杭田原拿来装满水的水桶，将满满的两桶水全部倒进了土里。望着种好的小树苗，我们的`脸上露出了灿烂的笑容。
这时戴老师喊起来：“大家快来看呀，方謇文的小树与众不同！”我和杭田原飞快地跑过去，看见方謇文用小石子将小树围成一圈，保护了小树苗。
在大家的努力下，一颗颗小树苗长满了绿地，在阳光的照耀下，显得格外精神。它们挺着腰，嫩绿的叶子随风摆动。我好像看见小树苗在长高，长大，变成了枝繁叶茂的大树……我也要向小树苗一样，快快长大！
阳春三月，桃红柳绿，万物复苏。小明和爸爸到山脚下的一块空地上种树。他们先用铲子在地上挖了一个坑：再把树苗放进去，并且扶直：接着把土填上，用脚踩紧实；最后，往小树苗里浇水，小树就中好了！
到了夏天，为了测量身高，小明拿了一把刀，在小树身上划了一道记号，小树疼得瑟瑟发抖，它的树叶沙沙作响，仿佛在哀号道：求求你，不要在我身上刻记号了，我很疼，别伤害我了，好吗？”爸爸正好从这里经过，看到了这一幕，他抚摩着小明的头，语重心长地说：“小明啊，树木也有生命，我们应该照顾它，知道吗？”小明听了，羞愧难当。
从此以后，小明不再伤害树木了，而是精心照料它。他常常给小树浇水、施肥、除草……还在树上挂了一块木牌，上面写着：“禁止伤害小树苗”。在小明的精心呵护下，小树一每天长大，长得枝繁叶茂，高大挺秀，小明也长高了不少。
几个月后，小明自信满满地去比高，他惊讶地发现，夏天刻在树上的.记号远远地超过了自己的头顶，自己在树旁显得像个小矮人。他低落地说：“我长矮了！”这是，爸爸走过来，对小明说：“孩子，十年树木，百年树人。其实，你和小树一样，都长高了。只是树长得比人快。爸爸相信只要你努力学*，将来一定比小树长得高！”
领了小树苗后，我来到指定的“植树坡”，就开工了。
看到妈妈很费劲的样子，我着急了，心想：不就挖个坑嘛，很简单的呀！于是就嚷着要自己来。我激动地接过铁锹，一铲下去，动也不动，没想到这挖土居然还那么难！
我不能放弃，要敢于挑战！一个念头从我脑海闪过。于是，我又拿起铁锹，奋力向地上铲去，可是铁锹竟然卡在了土里了，真是让我进退两难啊。
这时，我看到旁边一个叔叔把一只脚踩在铁锹上，它就轻轻松松插入土中了。叔叔再把铁锹的木柄末端往下一压，泥土就铲上来了。
于是，我照着他的样子，费了九牛二虎之力，终于也成功了。原来，植树也要动脑筋啊！我和妈妈轮番上阵，一个大坑挖好了，我小心地把树苗放了进去，再盖上泥土，踏实。耶，一棵小树种好了，我愿小树能和我一起快乐、茁壮成长！
远望这一大片小树林，我心里感到无比开心。
星期六，我和妈妈一起参加译佳英语学校成立十五周年的校庆活动。本次活动的主题是“小苗初长成，译佳同见证”，活动包括：认领以自己名字命名并种植小树苗，并为活动月获奖者颁奖。
早上，我早早就起床了，担心迟到，还一个劲儿地催妈妈。当我们来到学校，很多同学都上车等待出发了，我和妈妈也赶紧上了车，一路上大家唱着英文歌，歌声不断，Emma老师还给独唱的.同学奖励棒棒糖，看着紫色的棒棒糖，我也很想要，可是我不敢唱，在妈妈和老师鼓励下，我唱了一首生日快乐歌，老师也奖励了我一个棒棒糖，我太高兴了！
来到瓮泉庄园，我们下了车，先是大家一起合影留念，然后就来到坡地上植树。我自己选了一棵小树苗，找到了一个已经挖好的坑，妈妈把树苗立在坑里，我就开始填土了，怕小树苗被风吹歪了，我在坑里填了很多土，一锹土很沉，我只能半锹半锹地填，累得我满头大汗。填完土，我用脚把土踩实，然后妈妈把写有寄语的小木牌挂在了小树上，我真心希望小树苗和我一起成长，成为有用之材！
今天的植树活动虽然很累，但我觉得很有意义。它不仅能让我们从植树活动中感受到快乐，而且还能亲*大自然，培养我们热爱大自然的情趣，从而增强保护环境的意识。我希望每个人都能保护树林、保护树木，让都市的生活添一分绿色！
星期六，我和妈妈一起参加译佳英语学校成立十五周年的校庆活动。本次活动的主题是“小苗初长成，译佳同见证”，活动包括：认领以自己名字命名并种植小树苗，并为活动月获奖者颁奖。
早上，我早早就起床了，担心迟到，还一个劲儿地催妈妈。当我们来到学校，很多同学都上车等待出发了，我和妈妈也赶紧上了车，一路上大家唱着英文歌，歌声不断，Emma老师还给独唱的同学奖励棒棒糖，看着紫色的棒棒糖，我也很想要，可是我不敢唱，在妈妈和老师鼓励下，我唱了一首生日快乐歌，老师也奖励了我一个棒棒糖，我太高兴了！
来到瓮泉庄园，我们下了车，先是大家一起合影留念，然后就来到坡地上植树。我自己选了一棵小树苗，找到了一个已经挖好的坑，妈妈把树苗立在坑里，我就开始填土了，怕小树苗被风吹歪了，我在坑里填了很多土，一锹土很沉，我只能半锹半锹地填，累得我满头大汗。填完土，我用脚把土踩实，然后妈妈把写有寄语的.小木牌挂在了小树上，我真心希望小树苗和我一起成长，成为有用之材！
今天的植树活动虽然很累，但我觉得很有意义。它不仅能让我们从植树活动中感受到快乐，而且还能亲*大自然，培养我们热爱大自然的情趣，从而增强保护环境的意识。我希望每个人都能保护树林、保护树木，让都市的生活添一分绿色！
——《爷爷和小树》的教案优选【5】篇
【预设教学目标】
１、认识“爷、棵、到、给、穿、暖、冷、开、伞、热”１０个生字，会写“不、开、四、五”４个字。认识一种笔画和５个偏旁“父、刂、冫、人、灬”。
２、能通过观察两幅图，小组合作学*等理解课文内容，培养看图及独立解决问题的能力。
３、了解人和植物的关系，懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。
【教学重点】
学*生字、词语。
【教学难点】
理解“暖和的衣裳”、“绿色的小伞”，了解人和植物的关系。
【教学准备】
１、可拼成本课合体字的偏旁、部件卡片，爷爷和小树的头饰。“棵、穿、伞”的猜字图。
２、学唱歌曲
《小松树》。
【预设教学过程】
一、激趣，揭题
１、看图猜想，激发兴趣：师课件出示课文插图，请小朋友猜一猜这两幅图大概讲了什么事？
２、师出示课题“爷爷和小树”，请学生读准“爷爷”。
３、学生说说自己是怎么记住“爷”字的？
４、师出示“爷爷”、“爸爸”，学生观察，说说自己的发现。认识偏旁“父”。
二、初读课文，自主识字
爷爷和小树之间到底发生了什么事呢？我们来读读课文：
１、读课文，读准字音：
⑴提示读课文要求：请小朋友用自己喜欢的方式读课文，遇到不认识的字借助拼音，也可以向周围的小朋友请教，遇到难读的句子就画下来。
⑵请小朋友找一个自己读得最好的句子，读给小组里的同学听。听一听谁读得最正确。
⑶指名分段读课文，及时纠正字音。
⑷教师范读后学生齐读课文。
２、自主识字：
⑴师课件显红课文中的生字，学生说说自己认识这些生字吗？在哪儿见过？（让学生联系生活实际说说）
⑵教师随机点击生字，学生练读。
⑶小组里说说自己的识字方法，并选择好的方法，向全班介绍。师随机进行偏旁教学。
⑷找朋友游戏：
四人小组里学生分别准备好偏旁或部件的卡片，教师报一个字，就请学生找到小组里的朋友组成字，看看谁最快。
⑸猜字游戏：
①一个学生指字，另一个背对着黑板猜。其他同学当裁判：
如：一个学生指“冷”，另一个同学如果猜的是“冷”，其他同学就说：“冷冷猜对了，请你快快回到座位上。”如果猜的是“暖”，同学们就说：“暖暖猜错了，请你想一想……”
②看图猜字：
师出示“穿、棵、伞”三个字的图，学生集体猜字。随机请学生说说自己会“穿什么”或“今天穿了什么”，自己知道哪些“伞”。
【教材分析】
课文以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的故事。体现了人和树之间密切、和谐的关系。学生在朗读中，可以潜移默化地受到爷爷爱护小树的行为的感染，从小养成爱护花草树木的意识。
【教学目标】
１、认识１０个字。
２、认识刂、冫、人、灬四个偏旁。
３、正确、流利地读课文。
４、懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。
【教学准备】
１、字卡
２、画有冬天和夏天小树的黑板
【教学流程】
一、激趣引入
１、你们喜欢小树吗？
今天，我要和大家一起学*一篇有可爱的小树的课文。
２、板书课题：爷爷和小树
看了课题，你想知道什么吗？
（利用亲切的对话，引发学生的兴趣，为学生下面的学*做好情感上的铺垫，针对课题，提出问题，培养学生的问题意识。）
二、自读课文，学*字词
１、让我们一起到课文中找寻答案吧。自己拼拼拼音，读读课文，拿也铅笔划一划不认识的字。
（在自读时，要求应具体、到位，另外，引导自读时语言应尽量带有鼓励性。在学生读课文时，培养学生读读划划的*惯。）
２、教师指导
你有哪些字不认识？从字卡里找出来，贴到黑板上。
（让学生找不认识的字，利用这种生字呈现方法来调动学生积极性，以使其集中注意力。）
３、引导学生学*，读准字音，认清字形，组词辨义。
４、组织学生分小组学*剩余生字，交流识字的方法。
５、汇报，反馈。
（识字的教学我采取先在教师指导下全班学*，再分组学*的方法是为了让学生先明确感受一定的识字方法，再交流。）
６、认识偏旁刂、冫、人、灬
三、朗读课文，感悟课文
１、学*了生字，我想同学们一定急着读课文了，别急，大家先看一幅图。（出示黑板，画面内容为一棵在寒风中落光了叶子的小树。）
冬天来了，天多么冷啊！小树在寒风中会说什么呢？
２、读读课文，然后告诉我爷爷是怎样做的？
帮助学生理解暖和的衣裳
３、大家再想想，小树穿上了暖和的衣裳，他会对爷爷说什么呢？
出示图２，内容为一棵长满了绿叶的小树。
小树在爷爷的帮助下度过了寒冬，春天来了，他长出了小叶，到了夏天，小叶变成了大叶子，他一直想谢谢爷爷，可它不会说呀，怎么办呢？
４、读读课文第二个自然段吧。
指名读。
５、你知道小树为爷爷做了什么吗？
什么是绿色的小伞？
６、自由读课文
７、朗读感悟这一部分的设计我想体现以下几点：
⑴ 坚持从读中悟，自读自悟的原则。
⑵ 注重过程的趣味性。
⑶ 在读中培养学生的想像力。
四、适度扩展，培养学生的环境意识
１、一棵小树要长成大树可并不容易，需要人帮助还不能受到伤害，你们想一想，我们可以帮小树做什么呢？
２、让我们用彩笔画一棵美丽、可爱的小树，好吗？
（环境意识是现代公民的必备意识之一，本课的安排目的之一即培养学生爱护树木花草的环境意识，这个环节是为了将学生对课文的感悟深化，形成初步环境意识而安排的。）
五、朗读课文，背诵课文
【教材分析】
课文以孩子的口吻讲述了爷爷和小树之间的故事:家门口有一棵小树。冬天，爷爷为小树御寒;夏天，小树为爷爷遮阳。人与树之间的关系多么亲密、和谐、课文是以孩子的口吻写的，非常适宜孩子朗读。学生在朗读中，可以潜移默化地受到爷爷爱护小树的行为感染，从小养成爱护花草树木的意识。
本课的教学重点是识字、写字、理解重点词语和练*朗读。
【学*目标】
知识与能力:
1、认识10个字，会写4个字。认识笔画点和立刀旁，两点水，人字头、四点底4个偏旁。
2、正确、流利地朗读课文。
过程与方法:
设疑导入，针对问题提问，自读课文，初步感知，尝试合作学*。学*积累词语。
情感、态度与价值观:
懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。
【教学重点】
识字、写字和练*朗读
【教学难点】
小树为什么涨得那么好?
【课前准备】
1、学生自制生的卡片一副。
2、课文插图两张。
