可爱的蜗牛_小学作文(5)份

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  可爱的蜗牛_小学作文 1

  星期五的那节科学课,老师发下了命令,每人捉一只以上的蜗牛,一提到它,我就全身发痒,黏乎乎的蜗牛,好恶心!

  一回家,我就叫老爸去捉三只蜗牛来,他爽快地答应了,哇!那么快,爸爸在五分钟内捉到了三只蜗牛。啊!蜗牛虽然恶心,但也有可爱之处:它身上有一个坚固的“小房子”,发丝似的触角;细小的眼睛;尤其是它的嘴巴,粉红色的,很难看见,不过只要你细心观察就会发现,虽然很小,但明显地让你看见。

  我从小就爱动脑筋,从8岁起,我就一直在思考两道题:为什么蜗牛不怕雨而怕阳光?为什么蜗牛喜欢在墙脚下生活?于是,我就到墙根找了找,果然又找到了一只蜗牛。那天下雨了,我就把蜗牛放在地上,只见它缩进壳里,好像在说:我有一个“小房子”,挡风遮雨我最行。可惜太阳没出来,好像一个生病的老公公似的,整天没来上班,这个试验没做成。

  有一天,我又跑到了田野里,那儿有一大片一大片菜地,远远望去,田野上犹如盖了一条绿色的地毯,在阳光的照耀下显得格外美丽。忽然,一个熟悉的身影出现在眼前,它缓缓地在绿叶上蠕动,留下了一条银白色的液体,好像一条长长的丝带,它是谁?当然是蜗牛啰!

  我高兴地在宽阔的田野上奔跑着,尽情地享受大自然的生机……

  可爱的蜗牛_小学作文 2

  妈妈给我买了两只漂亮的白玉蜗牛,因为我一向喜欢小动物,所以格外地爱怜它们。我把它们放在一个装着椰土的塑料缸里,在土上洒了一点儿水,放入两粒小钙团,还装上了爬行道,这就是它们温馨的小家。

  我的蜗牛与众不同。它背着一个坚硬而又沉重的“小房子”,身长大约5-7厘米,是其他蜗牛的十几倍呢!它身子洁白如玉,头上长着两对小触角,细细的、嫩嫩的,一双小眼晶莹剔透。强壮有力的腹足在爬行时不断分泌出粘液,这样不仅能防止腹足受伤,也能杀死表皮上的许多细菌。

  我家的白玉可是贪吃鬼。只要你放几片生菜叶下去,它就马上摇晃着小触角欣喜地爬过来,津津有味地享受美餐。

  你们可别说蜗牛慢噢!下午,我正在写作业时,一会儿,它们就差点爬出了我的喂养盒,要不是我及时发现,恐怕它们就摔得粉身碎骨了。真拿它们没办法。

  这就是我的白玉蜗牛,两只调皮又贪吃的小家伙!

  可爱的蜗牛_小学作文 3

  我有一只可爱的蜗牛,是从学校的草丛里抓来的。

  蜗牛全身都是黑色的,背上还有一个结实的壳。它的眼睛长在触角上,碰它一下,它就立刻缩回去,再过几秒它又伸出来了。

  它爬的速度非常慢,而且它爬过的地方还有点湿,它最怕的就是盐了,因为盐可能会消灭它的性命。我一次我拿了一只小蜗牛来做实验,结果,真的变成了水了,我的蜗牛看了拼命地往后跑,好像在说:“别杀我,别杀我!我不想死啊!”

  这就是我的蜗牛,我给它取了一个名字叫“黑黑”,它和我一起睡觉,和我一起起床。

  可爱的蜗牛_小学作文 4

  我家里有一只小蜗牛。它的名字叫西莉。它的全身是暗黄色的,它背着一个又大又重的壳和一对触须。触角上有两个小点,这就是它的眼睛。它还有一对短嘴。它爬行得很慢,大约1分钟只能爬5厘米。

  它有非常顽强的生命力。有一次,我好几天都忘了给它买食物。当我去看它的时候,我看到它用它的粘液形成了一层保护膜。就像一扇门,它把自己关在房间里。我很快在上面弄了些水。我真的`很担心它是否死了。没想到,他的身体一点一点地暴露出来,他又慢慢地站了起来。我很快为他找到了一些绿叶,他吃了一顿美味的饭。

  它不仅生命力顽强,而且好奇。

  每次我为它改变一个环境,它就会在新的环境中爬行,直到熟悉环境。如果我把它放在茶几上,它会在我爬上爬下后留下长长的痕迹。把它放在盒子里,它会在盒子里爬进爬出,有时它会在盒子的边缘好奇地四处张望。

  小蜗牛一天天长大,天气变得越来越凉爽。它如何在秋后漫长的冬天生存?我很好奇!

  可爱的蜗牛_小学作文 5

  大自然有许多可爱的动物朋友,而我最喜欢的是小蜗牛。

  蜗牛的身体柔软极了,上面沾着一些粘糊糊的液体,好似鼻涕虫。它的外壳像一个小小的螺,头部有细长的触角,上面还有黑黑的眼睛,它的嘴巴在触角下面,好似一条细细的缝。妈妈告诉我,蜗牛爬行主要靠腹部,一步一步慢吞吞地向前移动。每当它爬过,那个地方就会留下一道粘粘的痕迹,非常有趣!

  你知道小蜗牛喜欢吃什么吗?蜗牛*时喜欢吃青菜和饼干,这是它最喜欢吃的食物哦!它可是很挑食的哦!我放进一片菜叶,它先闻一闻,然后便津津有味地吃起来,仿佛享用了一顿大餐。

  小蜗牛真有趣!它带给我快乐,它一定还有好多的秘密等我去发现呢!


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可爱的蜗牛_小学作文(5)份(扩展1)

——可爱蜗牛作文范文5份

  可爱蜗牛作文 1

  我家有一只非常可爱的小蜗牛,从小就一会陪伴着我的身边,但是今天早上一觉醒来,它却和我永远的告别了。自从小蜗牛走了以后,我时常能够回想起它活着时候的模样。

  小蜗牛刚来到我家的时候,家里随处可见它的身影,它有时会爬出家门口。幸好那时被奶奶看见了,于是,奶奶把它拿起来放进了水池里。

  有一次冬天很冷,我在阳台上看见了几道阳光射了进来。我当时在想:天气这么冷,小蜗牛一定冻坏了,我得把它拿出来晒晒太阳,它就会舒服一些。我跑到箱子面前,把小蜗牛拿了出来,没想到,小蜗牛还睡的这么香!我拿着小蜗牛来到了阳台前,把它放在了阳光多的地方,然后去书房写作业了过了很久,我终于把作业写完了。来到阳台前,看到小蜗牛的四只脚伸直着,头也伸了出来。显得很温暖得样子。我看到小蜗牛滑稽得样子,捂着嘴咯咯地笑了起来,说:小蜗牛真可爱!

  小蜗牛,你走了,我很想念你。如果你还能陪在我身边,我会加倍对你好的。请你下辈子再做我喜爱的小蜗牛!

  可爱蜗牛作文 2

  我养的蜗牛整天背着一个巨大无比的大壳,在饲养盒里爬来爬去,它虽然只有这么一点大,它可是个吃货呢!

  我的蜗牛是一个肥小子,所以它长的胖嘟嘟的,那是因为它太贪吃了;它分成头、腹、尾这三个部分组成。在头上长着两对又细又长的触角,看上去像四根电线,其中比较长的那一对触角上长着一双小眼睛,不仔细看一般是发现不了的,头上还长着一张口,据说:里面并没有牙齿,不过,有一条齿舌,上面长满了牙齿。腹上则背着一个永远也不离身的“小房子”。

  蜗牛比较喜欢在阴暗、潮湿的地方生活,不喜欢在吵闹的环境下居住。蜗牛爬得特别慢,它爬过的地方还会留下黏液,爬时,得先把身体先从“小房子”里伸出来,再开始爬行,如果遇到一座又高又大的“山”,便会鼓起勇气,故作坚强地爬过去。吃食时,得先引诱它张开它那巨盆大口,蜗牛便会享用起“美味佳肴”,被吃过的地方就会留下一条“小路”,如果你仔细观察,没过多久,在蜗牛壳上的小洞——**上会排泄出黑乎乎的大便。

  蜗牛真是个可爱的小家伙呀!让我们留心观察这美丽的大自然产物,并且爱护它,写下笔记,留下这份快乐的时光,争做大自然的小达人吧!

  可爱蜗牛作文 3

  我养了许多宠物,其中有一只可爱的小蜗牛。它是一种软体动物,身体是浅棕色的,半透明;背上还有一条淡黄色的条纹,头上长着两对触角。小蜗牛背上驮着一个像海螺似的硬壳,这就是它居住的小房子,它的壳是棕色的,上面有许多深黑色的小圆点,可漂亮了!要是它爬累了或者遇到危险,就会缩进这间小房子里。小蜗牛头上有两对长触角,要想知道那对是眼睛,那对是鼻子,一试就知道了。我把一片白菜叶放在它的前面,只见小蜗牛伸出一对较长的触角碰了碰,就大口大口的吃起来。我想:大概这一对是眼睛,另一对是鼻子吧?可是到底哪是眼睛,哪是鼻子呢?我又取了一片树叶,再拿来差不多大小的白菜叶,分别放在小蜗牛面前,由于差别不大,这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦!只见它用小触角碰碰,便知道哪个是白菜叶,哪个是树叶了。这下我发现了蜗牛的秘密:大触角有眼的作用,小触角又鼻的作用,而且蜗牛喜欢吃嫩菜叶。小蜗牛头上的触角像两根细细长长的电视天线,特别逗人喜爱。我常常喜欢逗它,用手轻轻一摸,这两对触角马上缩回去,过一会儿又小心翼翼地探出头来。

  小蜗牛还特别有坚持地精神,它虽然爬得很慢,但认定目标后,它总是执着向目标爬着、爬着……这就是我的小蜗牛,我喜欢它,更喜欢它的坚持。

  可爱蜗牛作文 4

  今天我在小区里抓了好几只蜗牛,于是我就把它们放在了科学老师给我们的动物饲养盒里。

  我在动物饲养盒里放了几片菜叶,等到了晚上,我发现盒子里有好几条一根根的东西,其实那就是蜗牛的粪便了,它的屎长得像蚯蚓,但是比蚯蚓细一点。我又开始观察了,过了一会,我发现它的壳上有好多的花纹,非常漂亮。

  等它爬到边上的时候我又用放大镜看了看,我看见了它的嘴巴,它的嘴巴像一个小小的奶嘴,非常可爱。

  第二天,我在学校里听老师说蜗牛是用腹足爬行的,于是我在家里,果然发现它是用腹足爬行的,今天我给它吃了西红柿,到了晚上的时候,我发现它的粪便是红色的,原来我给它吃什么颜色的食物,它就拉出什么颜色的粪便,这就是我可爱的蜗牛。

  可爱蜗牛作文 5

  我家来了一位新客人,它背着一个重重的房子,有着像海绵一样柔软的身体,还有4个长长的触角。它是一只蜗牛,我给她取名叫“小蜗”。

  有次我去喂小蜗时,发现小蜗嘴里叼着一根长长的大便。我用责怪的口气对小蜗说:“小蜗,你怎么这么不听话,赶快松口!”小蜗好像听懂了我说的话,终于慢慢松口吐出了便便。

  小蜗在我的精心照料下长得更可爱了。老师说蜗牛喜欢潮湿的地方,于是我拿起小水壶往小蜗的左耳上洒了点水,小蜗的左耳马上警惕地缩了回去。我又朝它右耳洒了点水,它的右耳飞快地缩回去,左耳又弹了出来,好像在和我玩太极,真是有趣极了!

  今天一大早我准备给小蜗洗个澡。我把它放进一个装有水的小盆子里。可是小蜗一动也不动。过了一会儿,小蜗的触角动了动,慢慢地探出小脑袋晃了晃,好像伸了个懒腰。只见小蜗把身体紧紧地贴在盆壁上,慢慢朝前爬去,身体离壳越来越远。不一会儿,小蜗的身体全部从壳中钻了出来。


可爱的蜗牛_小学作文(5)份(扩展2)

——可爱的小蜗牛小学作文合集5篇

  可爱的小蜗牛小学作文 1

  我家养了三只可爱的小蜗牛。每只蜗牛都有四只触角,一对长,一对短,背上背着一个大“背篓”,“背篓”上刻着灰色的花纹,背后拖着一条又细又长的小尾巴。它们虽然“迈步”艰难走不快,但却能“爬”到墙上去,拉都拉不下来。当我伸手去摸时,它连忙将身体缩进“背篓”里,要过好一会才慢慢伸出来。它们喜欢阴暗潮湿的环境,不喜欢明亮温暖的地方。

  小蜗牛吃食物时,先把两只触角靠*食物,然后,用小嘴贴*食物,开始大口大口地吃起来,不一会儿食物就会出现一个洞,接着,洞越来越大,最后,把食物全部吃完。我发现,它们很挑食,只吃嫩叶,不吃苦草。只要给它们吃什么颜色的食物,它们就会拉什么颜色的粪便,比如吃青菜,就拉绿色的粪便;吃火龙果,它们就拉红色的粪便,挺有意思。

  夜深了,玩了一整天的小蜗牛拖着疲倦的身体,四处寻找过夜的小窝,有的钻进沙土里,有的爬到饲养盒的侧壁上,有的还躲在食物的下面,它们把身体缩进壳里像个“旋涡”,个个都进入了梦乡。

  这就是我家三只可爱的小蜗牛,几只不起眼的小蜗牛,你们认为它可爱吗?

  可爱的小蜗牛小学作文 2

  雨过天晴之后,我正在院子里玩耍。

  突然,我看见一只可爱的小蜗牛慢慢地从墙角边爬过来。我俯下身子,认认真真地观察起来,蜗牛爬行的速度特别慢,在它身体的上面有一个坚硬的壳,头上长着两个触角,触角的下面长着两只小小的眼睛,后面还有一个短短的尾巴。我用手轻轻地碰了它一下,它好像遇到了敌人似的,立刻收回触角,并把身体缩进壳里面,来保护自己生命。

  我赶紧取来了一个杯子,把蜗牛小心翼翼地放进里面,并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨,我起床一看,杯子里的.菜叶竟被蜗牛全部吃光了,这小蜗牛的饭量可真大呀!

  接着,我又捉来了几只蜗牛,选了一个潮湿的地方,然后在地面上画了一个圆圈,把它们都聚集在圈子里,让它们进行一次爬行比赛。我惊奇地发现,它们虽然爬得很慢,但是它们的速度几乎不变,而且不到终点决不中途停下来。

  多么可爱的小蜗牛,多么坚强的毅力呀!

  可爱的小蜗牛小学作文 3

  下过一场倾盆大雨,湿哒哒的,我家的花坛里来了一位特殊的小客人――小蜗牛。

  我小心翼翼地将它放在手心,把它带回了家。我又迫不及待地找了一个玻璃盒,里面放了一点水,给它按了一个温暖的家。过了一会儿,小蜗牛慢慢地伸出了它的尾巴,接着伸出了布满皱纹的身体,最后探出了胖乎乎圆嘟嘟的小脑袋,它的触角也跟着慢慢地伸了出来。

  我仔细地打量着小蜗牛,它的背上驮着一座褐色的”小房子”,螺旋状的,这座“小房子”就是它的外壳。它的身体一遇到危险就会缩进壳里,要等好长时间才会小心翼翼地探出头来。小蜗牛还长着两对触角,一对长,一对短,一对短触角在它爬行时,会一下一下触碰地面,原来它在寻找食物。那对长触角的顶端长着一对乌黑的小眼睛,就像两颗黑宝石,一眨一眨,正好奇地张望着外面的世界。

  小蜗牛的爬行速度非常缓慢,脑袋一摇一晃,确保安全后,它的身体才一下一下蠕动着。它在爬行时,腹部会分泌一种黏液,小蜗牛爬过的地方会留下一条银色的光芒,那就是蜗牛的足迹。

  我目不转睛地盯着小蜗牛爬行,这时,我想它一定饿极了。于是我把洗干净的菜叶放在它的嘴边,它却不肯吃,迅速缩成一团,小蜗牛真是个胆小鬼。过了好长时间,它才狼吞虎咽地啃了起来。它的嘴巴很小,像一条缝,但吃起叶子来却快得惊人。原来小蜗牛是世界上牙齿最多的动物,别看他个子小,它可有两万五千多颗牙齿呢!

  正当蜗牛吃得津津有味的时候,我淘气地用手碰了一下它的触角,这个“胆小鬼”又迅速缩成一团。小蜗牛真可爱,我非常喜欢它。

  可爱的小蜗牛小学作文 4

  前几天,妈妈在庆客隆给我买了一只可爱的小蜗牛。回到家,我立刻把小蜗牛请进我的房间,我是多么喜欢这只可爱的小蜗牛啊!

  小蜗牛长着两只触角,像是电视机上的天线,还有两只圆圆的而且像黑珍珠一样的眼睛。它看上去没有鼻子,其实我刚买回来的时候也以为它没有鼻子。我那时候想:小蜗牛没有鼻子,又不可以呼吸,会不会被憋死啊?我还真为它的生死担忧啊!再仔细一看,原来鼻子是两个小孔啊!它的嘴巴格外袖珍,不仔细看还真的看不到呢!现在,我遇到了一个问题:为什么人有嘴巴可以说话,而蜗牛也一样有嘴巴,为什么不能说话呢?我觉得蜗牛应该没有脖子。我一回想起《蜗牛的奖杯》那一课,蜗牛是因为长期把奖杯背在身上,最后,蜗牛和奖杯粘在了一起,天长日久,沉重的奖杯变成了坚硬的外壳。蜗牛柔软的身体上驮着一个坚硬的外壳,蜗牛的外壳像个龙卷似的,又像一个棒棒糖。

  我喂它吃食的时候,我把大头菜叶放在它的旁边,可它根本就不吃,我以为大头菜叶离它还不够*,我把菜叶挨着它的身体可它还是不吃。最后,我按着它的头,把大头菜叶塞进它的嘴里,可它却一点一点的吐出来了。它用小眼睛瞪着我,好像在说:我不喜欢吃大头菜叶!这时,我问妈妈:“我给它喂大头菜叶,可它怎么也不吃,那它喜欢吃什么呢?”妈妈笑眯眯地告诉我:“小蜗牛喜欢吃白菜叶。”我拿了一块白菜叶放在它的眼前,它果然吃了。

  冷的时候,我进屋一看,呀!小蜗牛不见了,我坐在沙发上看了一会电视,居然看见拖鞋在缓慢移动,我过去一看,哦,原来,小蜗牛在拖鞋里呢!小蜗牛的生活多么有趣啊!刚喂完食物一个星期,我拿了一块白菜叶给它吃,可是它怎么也不吃,后来,妈妈上网一查资料,上面写着:蜗牛可以四年不吃东西都能活下去呢!

  你喜欢我的小蜗牛吗?如果喜欢,那就和小蜗牛成为好朋友吧!小蜗牛在我家里等着你哦!

  可爱的小蜗牛小学作文 5

  我的好朋友送了我一只小蜗牛,它可真可爱啊!

  它有两对触角,一对长,一对短。长的那对触角上长着一双芝麻般大小的小眼睛,短的那对触角就像它的小鼻子,用来闻各种各样的食物气味。小蜗牛的身体,像一个果冻,软软的。身上背着个透明的壳,而且这只小蜗牛的壳很小很小,大约只有一厘米长。

  小蜗牛最爱吃嫩叶了。我先拿来一个小盒子,在小盒子里放了一片很嫩很嫩的菜叶子,再把小蜗牛放到小盒子里。我静静地盯着它,只见他在菜叶子上慢慢移动。我发现只要是它爬过的地方,都留下了一个大洞。如果换成其他叶子,它就静静的趴在上面,一口都不吃。

  小蜗牛特别坚强。有一天,我看见蜗牛在盒子里使劲地向上爬,我在心里不停地笑话它,心想:就你这么小的蜗牛还想爬出去,真是痴心妄想!就在这时,奇迹发生了:小蜗牛已经爬到了盒子的边缘上。我吃惊地看着小蜗牛,心里想:小蜗牛怎么可能爬得这么快?这个盒子可是有八厘米高。对于小蜗牛来说是很高的,如果换成我的话,可能才爬了一会儿就放弃了。我真是由衷地为它赞叹:你真是一只了不起的蜗牛!

  小蜗牛真是一种既可爱又坚强的小动物啊!


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——小学作文:可爱的小蜗牛实用五份

  小学作文:可爱的小蜗牛 1

  我的好朋友送了我一只小蜗牛,它可真可爱啊!

  它有两对触角,一对长,一对短。长的那对触角上长着一双芝麻般大小的小眼睛,短的那对触角就像它的小鼻子,用来闻各种各样的食物气味。小蜗牛的身体,像一个果冻,软软的。身上背着个透明的壳,而且这只小蜗牛的壳很小很小,大约只有一厘米长。

  小蜗牛最爱吃嫩叶了。我先拿来一个小盒子,在小盒子里放了一片很嫩很嫩的菜叶子,再把小蜗牛放到小盒子里。我静静地盯着它,只见他在菜叶子上慢慢移动。我发现只要是它爬过的地方,都留下了一个大洞。如果换成其他叶子,它就静静的趴在上面,一口都不吃。

  小蜗牛特别坚强。有一天,我看见蜗牛在盒子里使劲地向上爬,我在心里不停地笑话它,心想:就你这么小的蜗牛还想爬出去,真是痴心妄想!就在这时,奇迹发生了:小蜗牛已经爬到了盒子的边缘上。我吃惊地看着小蜗牛,心里想:小蜗牛怎么可能爬得这么快?这个盒子可是有八厘米高。对于小蜗牛来说是很高的,如果换成我的话,可能才爬了一会儿就放弃了。我真是由衷地为它赞叹:你真是一只了不起的蜗牛!

  小蜗牛真是一种既可爱又坚强的小动物啊!

  小学作文:可爱的小蜗牛 2

  雨后,草坪上有许许多多的小水坑,显得格外翠绿,像绿色的毛毯,软软的。我跑到草坪上。哇!有一只可爱的小蜗牛。

  我把它放到手上,蜗牛的身体凉凉的,粘粘的。我蹦蹦跳跳的回到屋子里。咦?小蜗牛的身子哪去啦?我伤心地皱起眉头,这时妈妈走过来,对我说:“别难过了,蜗牛只是缩进壳里面啦!”我喜笑颜开,静静等待着。“它出来了!”我惊喜地叫到,只见它慢悠悠地伸出柔软的身子,探出了小脑袋。

  到中午了,我想小蜗牛应该饿了吧。便拿来一片菜叶,可是我把菜叶放在它面前,它连忙缩进去了。我等了一会儿,还是没有出来。我跑去问妈妈:“蜗牛怎么回事?”妈妈回答道:“它就是有一点儿害怕,要耐心地等。”我又等了一会儿,头和触角露出来,伸着脖子大口大口地吃着,最后一点儿菜叶也不剩。

  小蜗牛给我们带来快乐,我很喜欢这只小蜗牛。

  小学作文:可爱的小蜗牛 3

  我有一只白玉蜗牛。它的身体是白色的,有两对触角,一�Τひ欢远蹋�在长的触角顶端有一个小黑点,那是它的眼睛。它还有一张小小的嘴,据说里面有三万六千多颗牙齿呢!

  蜗牛还有带黏液的腹足,走起路来能牢牢吸住物体。它先用触角探好前方的路,再伸展长长的身体,像战士一样匍匐前进。它爬过的地方会留下长长的黏液,闪烁着光泽。观察仔细的话,你会发现它还时不时拉点便便呢。最特别的是,它还有一个大大的壳,这是它的“小房子”。你只要轻轻地触碰一下它的身体,它立马就躲到壳里去了,老半天才慢慢蠕动身体,再次探出头来。

  有一次,我把树叶和青草放到蜗牛的饲养盒里,可蜗牛却一直缩在壳里一动不动。后来我拿了些菜叶放到盒子里,蜗牛一转眼就爬到菜叶中间,用它的小嘴啃了一个小小的洞。不一会儿,菜叶上就有了许许多多的洞。这时,我才明白,原来蜗牛最喜欢的食物是菜叶啊!

  小蜗牛还很调皮。有一天早晨,我醒来时发现蜗牛不见了。我马上去找它,找了好久,才发现蜗牛藏在沙发底下。我笑着对妈妈说:“小蜗牛离家出走了!”妈妈说:“小蜗牛在和你玩捉迷藏呢!”你看,它多调皮呀!

  小学作文:可爱的小蜗牛 4

  今年,我家也养了蜗牛。那些可爱的小东西伸出它长长的触角,就像一根天线似的,背着一个大“房子”。

  今天,我去看这些小家伙,刚巧,爸爸正在给它们喂食。突然,几个问题浮现在我的脑海里:蜗牛是靠什么来吃食物的?它有嘴巴吗?如果有嘴巴,那么又长在哪儿呢?为了寻找这几个答案,我决定做一个试验。

  我拿来了一些已经和水拌过的饲料,粘在食指上。于是,我把手指头放到蜗牛前边,不小心碰到了它的触角。这时,一向“胆小怕事”的蜗牛迅速把头缩进了壳里。但是,它毕竟抵挡不住美味佳肴的诱惑,闻到了喷香的饲料味儿,就不由自主地把头探了出来,用两只触角寻觅饲料的地点。刹时,蜗牛把目标锁定在了我的食指上。只见它把头伸了过来,张开嘴巴,“啃”起我食指上的饲料来。“噢,原来是这样!”我解开了心中的几个谜团。

  我在一旁静静地看着蜗牛吃食。它们都吃得津津有味哩!多么可爱的小蜗牛呀!

  小学作文:可爱的小蜗牛 5

  今天,我放学回家,正在考虑上课时老师说观察蜗牛的事——写什么呢?

  我正苦恼着,妈妈回来了,她手里拿着一只蜗牛。我高兴地说:“妈妈,是不是给我准备的?”妈妈笑着说:“是呀!你们老师早就通过校讯通告诉我们家长了”我把蜗牛放在一个大脸盆里观察。

  嗯,怎么回事?都过了好长时间了,蜗牛还是缩在自己的壳里纹丝不动,不会是死的呢?我很纳闷。妈妈见我迷惑不解的样子,笑了,不紧不慢地说:“它比较胆小,你要耐心等待,不要焦急。再等些时间就会钻出来的。”

  后来,小蜗牛果然慢慢地伸出小脑袋,露出了两对触角。又过了一会,蜗牛的整个身子都伸出来了,那个腹足看起来像果冻一样。

  妈妈告诉我,长一点的触角是眼睛,下面短一点的是用来当鼻子的。我拿来一张菜叶子放在蜗牛边上,只是它一动也不动。一开始我还以为它不喜欢吃呢。

  后来,把菜叶子拿过来一看,哇,缺了好大一块!我现在对蜗牛又多了解一点——不注意是看不见蜗牛吃东西的。

  我们要吃晚饭了,小蜗牛,明天再观察你吧!


可爱的蜗牛_小学作文(5)份(扩展4)

——可爱的蜗牛作文 (菁华5篇)

  放学的时候,我和同学们走在鹅卵石铺成的小路上,周围都是青青的草地。突然,我发现草丛中有一个小黑点儿。蹲下来仔细一看,原来是一只小蜗牛!我把小蜗牛小心翼翼地放在手心上,默默地想着!我可以把小蜗牛带回家照顾,好好观察它的*性。但是小蜗牛没有伙伴可怎么办呀?于是,我便在附*又捉了几只。

  仔细一看才知道,原来蜗牛的身体器官是“隐形”的呀!原来那两条长长的、细细的,像触角一样的顶端,实际上就是蜗牛的眼睛。它的呼吸孔就在“带眼睛的触角”的旁边。呼吸孔的右下角是它的嘴巴,但跟人类不一样,它的嘴唇是无色的。它的腹部长在身体的最下面,尾部长在身体的末端。瞧!蜗牛它是个旅行家。它背着重重的房屋到处走。它总是那么耐心,一步一步地慢慢爬着,不怕苦不怕累,它日复一日,都背着自己沉重的屋子徒步旅行。真是可爱!

  后来,我给它们准备了一个玻璃瓶做的新家,还放了一片树叶在里面。可蜗牛们像一个个不屈服的勇士,怎么也不肯吃,我只好去写作业了。但是,当我写完作业出来的时候,看见树叶已经被蜗牛吃光啦。我这才知道,有人在的时候蜗牛就不敢吃,人不在边上的时候,蜗牛就会放心大胆地吃了。

  这就是我家的蜗牛,你们喜欢它吗?

  中午,预备铃刚刚响,虞佳程拿着一个矿泉水瓶盖小心翼翼地来到自己的座位上。我往瓶盖里一看,里面有一只黄得发金、半透明的小蜗牛。我还是第一次见过没有缩壳的蜗牛呢!这时,虞佳程把手指伸了过去,小蜗牛把四根细细的触角指着虞佳程的手指,徐徐地爬着。这速度比我想像的要快得多。小蜗牛爬到了虞佳程的手指上,虞佳程还把手动了动,小蜗牛还是走在自己选择的路上。这说明蜗牛的黏液性很强。

  数学考试考完之后,我再次来看小蜗牛。咦?小蜗牛在睡觉吗?我想把它摇醒,于是双手捏紧瓶盖,使劲地摇了起来。蜗牛壳儿在瓶盖里滚来滚去,乒乒乓乓地响着。蜗牛壳儿还是蜗牛壳儿,蜗牛没有从里面钻出来。小蜗牛不会死了吧?

  下午,我把这事情告诉了何欣钊和王菲洋。王菲洋又拿来一只更黄的蜗牛。我看着这只黄灿灿的蜗牛,心里想:虞佳程的那只蜗牛的壳儿原先颜色好像不那么深,可能它还活着。正想着,虞佳程突然对我叫了起来:“朱耘贤,你来看,这个黑黑的是什么?”她指着蜗牛壳儿开口的一个小黑点。“是蜗牛的大便。”我说。“我的蜗牛会拉大便,这就说明它还活着!”虞佳程高兴地说。我不禁松了一口气。当王菲洋把蜗牛借给何欣钊玩时,我说:“我们来给它起个名字,就叫小懒懒吧!”我前面的白淑熙说:“它又不是蓝色的,为什么要叫小蓝蓝?”我笑着说:“是懒,不是蓝。”小懒懒往壳里一缩,睡起了觉来。我想给它开一个玩笑。一吹,没想到,小懒懒黏液没把自己黏住,咕噜咕噜地滚了下去。何欣钊看了,连忙把蜗牛从地上捡起来。我受了惊吓地说:”吓死我了,我还以为蜗牛小懒懒摔得不成样了呢。

  可爱的蜗牛!

  我家养了好几只蜗牛。我经过仔细观察发现蜗牛有一对长长的触须,触须不停地来回摆动,触须下面是一对短须似的小眼睛,两只眼睛下面有一张红红的小嘴。蜗牛身上背着螺旋形的硬壳,身体是肉形的,分为两部分,一部分是永远在壳里的,另一部分经常露在外面并和头连在一起,这也就是蜗牛有吸盘的“脚”。

  蜗牛爬行时靠头和身体的蠕动带着壳前进,速度很慢,但很灵活,它还会翻大跟头呢!它先把头翻个面,吸住固定物,再带动身体翻了个面。休息时它把头和“脚”全缩回壳里,只有它那像感应器一样的触须在外面,监视着外面的一切动静,但我用小棒一碰触须,触须就立刻缩入了壳内。吃东西时,它先找一个位置从叶缘开始慢慢地嚼碎,咽下,跟蚕宝宝吃桑叶一样,非常有趣。

  动物世界真奇妙!

  我家有一只小蜗牛叫小慢,我可喜欢它了。

  小慢的样子可有趣了,一双小小的眼睛能伸能缩,最有意思的是它那大大的蜗牛壳了,别人一摸它,它就好像变成了一个胆小鬼,马上把那柔软的身子缩到了壳里,显得格外可爱。

  小慢吃东西的时候很特别,它爱吃菜叶,总是先爬上菜叶闻闻,然后就津津有味地吃了起来,只听“咔吱,咔吱”一会儿就在菜叶上留下一排月牙形的小牙印儿。晚上睡不着的时候,我就看我的宝贝蜗牛,它把身子缩到壳里一动不动睡得可香了,真希望小慢做个好梦。

  可爱的小慢,希望你快快长大,将来我会把你放回到大自然中让你自由自在地生活。

  我养了一只可爱的蜗牛。我很喜欢它,也经常仔细的观察它。我发现它的身体可以分成三个部分:头部、腹部和壳部。

  先说说头部吧:它的触角非常长,触角上的“黑珍珠”就是它的眼睛;在它的触角下面还有两条更小的触角,当我用手指碰它的触角时,它的触角就会马上缩回去。过一会儿,觉得没危险了,又伸出来了。真的很好玩!

  那张小的不能再小的嘴巴就长在小触角下面,蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴大小和针尖差不多,但是却有26000多颗牙齿。怪不得,每次吃的东西一放,不一会儿就被它消灭了。

  再说它的腹部吧:它走路主要靠腹部,人们称之为“腹足”。而且,它走路非常有趣,能像吸铁石吸住金属一样吸住物体,再伸展长长的身体,像一名战士一样匍匐前进。并且,还会一路留下一条长长的黏液,还时不时的拉点“便便”,以证实自己曾“到此一游”!人家说蜗牛有左旋和右旋之分,我发现我的蜗牛是右旋的。

  到网上查了资料,我得知:蜗牛是陆生贝壳类软体动物。它喜欢潮湿、阴暗、疏松的环境,还爱吃菜叶。并且,我通过观察发现:它会跟人沟通。比如:我放学回到家和它说话,它嘴巴一动一动的,像在回应我,可惜我听不懂它在说什么。呵呵,我的蜗牛真聪明。

  我爱我的聪明小蜗牛,你呢,喜欢吗?


可爱的蜗牛_小学作文(5)份(扩展5)

——可爱的小蜗牛范文10份

  今天,我在学校的草丛里捉来了几只小蜗牛,我忍不住碰了一碰,又仔细观察起来。

  可爱的小蜗牛它背着一个重重的壳,壳是螺旋形的,上面是一条条条纹。它的触角一动一动的,最引人注目的是长在触角上的小眼睛,圆溜溜的小眼睛,骨碌碌地转着,好像在看四周有没有敌人。我看它那么可爱,轻轻地碰了它一下,它的触角缩了进去,像触了电似的,快速地躲了起来,又像害羞的乡下姑娘,羞答答的。

  看,它爬起来了,它是用腹足爬行的,身子一扭一扭的,看上去非常有趣,像一条扭扭虫似的。可爱的小蜗牛在加紧爬,准备离开这个“鬼”地方。不一会儿,小蜗牛饿了,它在找菜叶子,它找到了,又停了下来,它仔细地看着四周,心里想到:会有敌人跟我抢食物吗?又闻了闻菜叶,看看是不是很新鲜,便津津有味地吃起新鲜的菜叶来,吃得可香啦!只见一团团黑黑的小东西从小蜗牛的身上掉下来,原来是小蜗牛的大便,嘻嘻,小蜗牛也会便便啊!小蜗牛又爬了过去,我看到有一条银色的痕迹,原来是小蜗牛的粘液。

  啊,小蜗牛真可爱!我真喜欢这些小蜗牛!

  雨过天晴之后,我正在院子里玩耍。

  突然,我看见一只可爱的小蜗牛慢慢地从墙角边爬过来。我俯下身子,认认真真地观察起来,蜗牛爬行的速度特别慢,在它身体的上面有一个坚硬的壳,头上长着两个触角,触角的下面长着两只小小的眼睛,后面还有一个短短的尾巴。我用手轻轻地碰了它一下,它好像遇到了敌人似的,立刻收回触角,并把身体缩进壳里面,来保护自己生命。

  我赶紧取来了一个杯子,把蜗牛小心翼翼地放进里面,并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨,我起床一看,杯子里的菜叶竟被蜗牛全部吃光了,这小蜗牛的饭量可真大呀!

  接着,我又捉来了几只蜗牛,选了一个潮湿的地方,然后在地面上画了一个圆圈,把它们都聚集在圈子里,让它们进行一次爬行比赛。我惊奇地发现,它们虽然爬得很慢,但是它们的速度几乎不变,而且不到终点决不中途停下来。

  多么可爱的小蜗牛,多么坚强的毅力呀!

  我家里有一只小蜗牛。它的名字叫西莉。它的全身是暗黄色的,它背着一个又大又重的壳和一对触须。触角上有两个小点,这就是它的眼睛。它还有一对短嘴。它爬行得很慢,大约1分钟只能爬5厘米。

  它有非常顽强的生命力。有一次,我好几天都忘了给它买食物。当我去看它的时候,我看到它用它的粘液形成了一层保护膜。就像一扇门,它把自己关在房间里。我很快在上面弄了些水。我真的很担心它是否死了。没想到,他的'身体一点一点地暴露出来,他又慢慢地站了起来。我很快为他找到了一些绿叶,他吃了一顿美味的饭。

  它不仅生命力顽强,而且好奇。

  每次我为它改变一个环境,它就会在新的环境中爬行,直到熟悉环境。如果我把它放在茶几上,它会在我爬上爬下后留下长长的痕迹。把它放在盒子里,它会在盒子里爬进爬出,有时它会在盒子的边缘好奇地四处张望。

  小蜗牛一天天长大,天气变得越来越凉爽。它如何在秋后漫长的冬天生存?我很好奇!

  今天,我给你们讲一个秘密,是背着房子走天涯。你们知道是什么动物吗?是蜗牛。蜗牛很漂亮,脑袋圆圆的,像黄豆一般大小。锥有旋纹的外壳,像白白的溜溜球。头上长着两对触角,像天线探路器。后一对顶端有明亮的眼睛,像两颗黑芝麻。头部长着吃食物的小嘴巴,它的嘴巴和牙齿太小了,不留心观察是看不出来的,蜗牛的牙齿有上万个,用肉眼看是不到的。腹部有白玉般腹足很小的。

  蜗牛靠扁*的腹足吸在其他物体上或在地上爬行,有眼睛的触角会向四周转动看东西,掠取食物喜欢吃的蔬菜叶,放到桌子上,蜗牛就毫不犹豫的吃起东西来,吃的津津有味的。也喜欢吃各种瓜果皮等等。蜗牛受到敌害侵扰时,会把头和腹足缩回壳内,并分泌出细细的软软的粘液将壳口封住。

  蜗牛喜欢阴暗潮湿隐蔽的环境昼伏夜出,怕强光刺激,喜欢钻入疏松腐植土栖息,产卵,调节体内的温度和吸取部分养料,怕水淹。小蜗牛一孵出来就会爬动和取食,不需要母体照顾。蜗牛具有惊人的生存能力,对冷热、饥饿、干旱有很强的忍耐性,温度在25-28C度之间,生长发育。

  别看蜗牛这么小,它的肉非常鲜美,它含有维生素,它还可清热消肿等等。

  你看蜗牛多么有趣、神奇啊!我一定要收集更多小动物的作文和图片。

  今天,我们在校园里寻找小蜗牛。

  老师带我们去花坛,老师说:“花坛里有很多蜗牛呢,快来捉吧!”

  听了老师的话,我们就跑去花坛,去找蜗牛,我找到一只大点的蜗牛,我又摘了几片树叶,又盛了一点水,然后把它放进去。

  上课了,老师说:“蜗牛壳上有个圆下面有几层,它就有几岁。”

  哦,原来是样。我仔细观察,卧牛的壳有保护的作用,如果有危险,他就马上缩进壳里。

  蜗牛的触角,有两对,一对大,一对小,大的是眼睛,小的是鼻子。

  蜗牛的`齿舌上有许多细小的牙齿,它能把各种植物和水都能刮进嘴里。

  蜗牛还有腹足,它的腹足扁*而柔软,像白色裙边。

  蜗牛能往前爬,转弯,就是不能后退,它爬的很慢。它也爱吃地瓜、白菜、嫩叶……

  我真的好喜欢蜗牛呀!但是我们做事可不能像蜗牛那么慢。

  老师让我们观察完,把它们又放进了花坛里,我真有点舍不得呀!

  最*,我家养了一只蜗牛,叫贝贝,贝贝的头上有两对触角,像四根小火柴棍,长的一对上面有一个像芝麻点的东西,那就是它的眼晴,短的一对就是触角,只要微微一碰,触角就会缩进去,贝贝的嘴很小很小,要用放大镜才能看清楚,贝贝的牙齿可多了,有两万多颗,但是肉眼是看不到的。那脑袋和“小房子”相接的地方就是它的“脖子”,它的“脖子”长长的,软软的,它的壳就是“小房子”,是避灾的好地方,“小房子”圆圆的,上面的花纹一圈一圈的。

  有一次,我想试验一下贝贝爬行的时候有没有痕迹,于是,我把贝贝放到透明的桌子上,又把菜叶放在桌子的另一端,过了好一会儿,贝贝才到达了终点,而桌子上有一条很长的粘液。

  第二个实验是测验蜗牛是害虫还是益虫,我把蜗牛放到桌子上,用野草、嫩叶、猪肉围在贝贝身旁,结果,贝贝毫不犹豫爬向嫩叶,大口大口地吃了起来,看来,蜗牛真是害虫啊!

  第三个实验是测试蜗牛一夜能爬多高,于是我找来一根根长的木杆,把贝贝放在木杆的最下面,第二天一早,我马上来到木杆旁边,贝贝已经爬到最高端了。

  蜗牛最喜欢在阴暗、潮湿的地方生活,蜗牛最讨厌的就是干燥的地方。

  蜗牛的身体,有很多奥秘,值得去研究。

  前几天,妈妈给我买了一只小蜗牛,头一次见到这么大个的蜗牛,我兴奋极了!我目不转睛地盯着这个小家伙儿,只见它的两个长长的触角上长着一双眼睛,像雷达一样伸展在外面,软绵绵的身体蠕动着,不时地分泌着黏液,上面还盖有一座漂亮的“小房子”。我小心翼翼地把它装进了盒子里,看着它机灵的样子,就像动画片《海绵宝宝》里的小蜗牛一样,于是我决定给它取名叫“小蜗”。

  小蜗它非常贪吃。有两天小蜗都没有把头露出来,我担心它是不是生病了,就跑去问妈妈,妈妈说它可能是到了新的环境不适应,过几天就好了。我想:如果用食物引诱它,它应该会出来吧?于是,我拿起一片白菜叶子放进了它的窝里,不一会它果然把头伸了出来,探头探脑地看着周围有没有危险,经过一番试探后,它才把整个身体伸展出来,开始津津有味地享用美餐,当它吃完白菜叶子之后,又心满意足地重新回到自己的“小房子”里,我恍然大悟,原来它是饿了呀!

  小蜗它还非常调皮。一次,我写完作业就出去玩了,当我玩累了回到家时,忽然发现小蜗不见了,它不在自己的窝里跑去哪了?难道它会“隐身术”?我一时间摸不着头脑,仔细地寻找小蜗的踪迹,当我找遍所有的角落,有点心灰意冷的时候,猛然一抬头发现它就在屋顶上,它可太厉害了,能爬到那么高的地方!哦!原来是我忘记给它的窝盖上盖子了。想想它一直瞅着我在到处找它的样子,一定很好笑,它可真调皮!

  这就是那个让我欢喜让我焦急,可爱又有趣的小蜗牛,你们觉得它可爱吗?

  今天下午,我经过油库,从墙角边捉了一只小蜗牛。

  这是只“小型蜗牛”。外壳比人的指甲还脆,还薄。软软的身子在地上挪着挪着,不知不觉就动了一点儿,却见不着究竟走了多少,总要走了十分钟才看出来了那么一丁点儿。那一对棒槌似的触角总是随着身体的蠕动而慢慢伸长,接着慢慢缩短……总之给人们的印象就是一个慢吞吞、反应迟钝的家伙。

  我为它准备了一个塑料盒子做房子,垫上雪白的棉花做棉被,几块菜叶就当就今天的晚餐。似乎是不*惯这么封闭的生活,它碰都不碰菜叶一下。我失望地走开了一会儿,再回来时,竟发现有一片叶子缺了一个角。哦,我明白了!小蜗牛啊小蜗牛,原来你是怕羞,不敢当着我的面吃呀!

  不久,小蜗牛吃饱了,想去散步,拖着壳儿慢慢地挪着身子。我对它的触角产生了兴趣,用笔尖碰了碰。啊呀!刚才还说它反应迟钝呢,它竟“嗖”一下子把触角缩进去,一会儿,又若无其事地爬起来。也不知过了多久,小蜗牛竟不翼而飞!在地上却有一条闪闪发光的“银带子”。我顺藤摸瓜,在门边又找到了小蜗牛。我心想:小蜗牛可能不*惯这里的生活环境,明天我还是把它放回油库边去。

  我家养了许多可爱的小蜗牛,它是我表姐送给我的。

  这些蜗牛来到我们家的时候,就跟绿豆一般大小,只要我们有一点动静,它们便把自己的身体缩回背上的小房子里去了,过了好大会儿,才慢慢地把身体从它的小房子里面伸出来。蜗牛的身子可白了,它的眼晴就两个小小的球,顶在两条长长的触角上,小球里面有一个黑色的小点,想必那就是眼球了。它有一张小小的嘴,吃起来东西可滑稽了。你瞧,它爬在黄瓜上吃得可香了,还发出沙沙的响声。

  如果在白天你肯定看不到它,因为,它们正躲在沙子里面睡大觉呢!到了晚上,它们就出来吃东西了,大清早便又回去了,为了让它干净一些,我们专门给它买了一个子玻璃盒,往里面放了些湿沙子,而且必须一个星期给它换一次沙子。否则,时间长了沙子就会臭起来的,对了,蜗牛还特别喜欢待在潮湿的地方呢!

  我非常喜欢我家的蜗牛,愿它伴我快乐度过每一天!

  我有一只白玉蜗牛。它的身体是白色的,有两对触角,一對长一对短,在长的触角顶端有一个小黑点,那是它的眼睛。它还有一张小小的嘴,据说里面有三万六千多颗牙齿呢!

  蜗牛还有带黏液的腹足,走起路来能牢牢吸住物体。它先用触角探好前方的路,再伸展长长的身体,像战士一样匍匐前进。它爬过的地方会留下长长的黏液,闪烁着光泽。观察仔细的话,你会发现它还时不时拉点便便呢。最特别的是,它还有一个大大的壳,这是它的“小房子”。你只要轻轻地触碰一下它的身体,它立马就躲到壳里去了,老半天才慢慢蠕动身体,再次探出头来。

  有一次,我把树叶和青草放到蜗牛的饲养盒里,可蜗牛却一直缩在壳里一动不动。后来我拿了些菜叶放到盒子里,蜗牛一转眼就爬到菜叶中间,用它的小嘴啃了一个小小的洞。不一会儿,菜叶上就有了许许多多的洞。这时,我才明白,原来蜗牛最喜欢的食物是菜叶啊!

  小蜗牛还很调皮。有一天早晨,我醒来时发现蜗牛不见了。我马上去找它,找了好久,才发现蜗牛藏在沙发底下。我笑着对妈妈说:“小蜗牛离家出走了!”妈妈说:“小蜗牛在和你玩捉迷藏呢!”你看,它多调皮呀!

  老师评说

  在描写蜗牛爬行的动作时,小作者不仅写它有“带黏液的腹足”,还用了动词“吸”“伸展” ,可见观察得非常仔细。同时,用了比喻的修辞手法,说它“像战士一样匍匐前进”,非常生动形象。


可爱的蜗牛_小学作文(5)份(扩展6)

——可爱的小蜗牛状物作文(十)份

  雨后校园的花坛上出现了许许多多大小不一的蜗牛。它爬呀爬呀,在花坛上占了一大片地方。于是我捉了些蜗牛,用纸盒为它们搭建了一座宽敞明亮的大房子将它们带**室,小心翼翼地喂养并观察着它们的一举一动。

  小蜗牛的形状是大大小小的圆,有像海螺样圆的、还有头上长了个包似的椭圆的;小蜗牛的颜色也是五颜六色:有黄的、黑的、白加黑的、白加黄的、绿加黄的,还有棕色的。

  小蜗牛的个头也很有意思。最大的蜗牛有圆形的开关那么大,最小的蜗牛居然比蚂蚁还要小,让我觉得不可思议。它们爬行过的地方总会留下一条长长的、淡淡的痕迹。据说这是蜗牛体内分泌的一种黏液,有助于它的爬行。

  小蜗牛的食物是树叶和纸片。我是怎样有这个惊人的发现的呢?因为有一次,刘亦楚把她的小蜗牛给我寄养了一晚上,早上我发现,刘亦楚给它的蜗牛做的纸房子被我的蜗牛给吃成了一片一片的,所以我才发现这个惊天秘密。我的同桌张桢涵说:“蜗牛还吃树叶,大片的银杏树叶被吃得连渣都不剩。”于是,我就知道了蜗牛的食物是树叶和纸片。

  我的小蜗牛每天在房子里爬来爬去,饿了就吃树叶和纸片,困了就缩进壳子里睡觉,它的生活一定舒服极了!

  “唉,又是一个下雨天,真是无聊。”我坐在屋檐下看着湿漉漉的地面自言自语道。突然,有一个小生物出现在我的视线里,它长着一对小触角,背着自己的“小房子”,蠕动着身子慢慢地爬行着。“哇!是蜗牛。”我惊喜地跳起来,然后蹲下去认真的观察起来。

  小蜗牛的整个身体是透明色的,头顶的皮肤上有两道黑色的细线,头顶上竖起一对细小的触角,在它头颈的下面还背着一个壳。它的壳可漂亮了,弯弯曲曲的螺旋状一层一层的重叠在一起,好像一座小洋楼。这座“小房子”足足是它身体的两倍,小蜗牛真是了不起!

  看着面前这个可爱的小动物,我忍不住地用手轻轻地碰了它一下,它警觉的收起自己的触角,然后快速地把整个头都缩到自己的“小房子”里,几分钟过后,它又慢慢地伸出自己的触角探索着,最后再露出自己的小脑袋。科学课上,老师告诉我们:小蜗牛的两个小触角就是它的鼻子,它就是用触角来感受信息的。小蜗牛真是一种神奇的动物呀!

  小蜗牛喜欢吃菜叶,我小心翼翼地把它放在菜叶上,它慢慢地探出脑袋,然后加快了自己爬行的速度,好像发现了美食,特别兴奋,接着便顺着菜叶边缘大口大口的吃起来,吃的津津有味。

  小蜗牛真是可爱又有趣!

  我家有一只蜗牛,而且是一只褐玉玛瑙蜗牛。说起这蜗牛可真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”。我给你说说它的来历吧。

  有一次,下过雨后,我出门去捉蜗牛。结果所有的地方都找遍了,就是找不到一只蜗牛。最后,我只好回到学校的花园去找。我把泥土翻过来翻过去,也没找到一只蜗牛。后来一看,嗯?花坛下那黑乎乎的一小团是什么?再定睛一看,原来是只蜗牛。哈哈,终于捉到一只蜗牛了,我高高兴兴地把它带回了家。

  自从把蜗牛带回家后,我就天天观察它如何吃食物。蜗牛吃东西挺有趣的。它的口像割草机一样,紧贴着菜叶,咔嚓咔嚓不一会儿就把一片叶子给啃完了。虽然它爬行速度慢,但吃东西倒挺快的。饱餐后,蜗牛会缩进壳里睡个大懒觉。这家伙,可真够懒的!

  我还想观察蜗牛是如何爬行的,但最终还是没有观察成功,因为蜗牛爬行时用的是腹部,速度又极慢,几乎感觉不到它在移动。

  有几次,我试着用手触碰它的触角,结果刚一碰到,它就立即收回触角,看上去似乎根本就没有长触角似的。

  这就是我那可爱的小蜗牛,我真喜欢它。

  11月3日星期四晴

  “让我看看!”“让我看看!”“让我看看!”最*,我们班里可热闹了,来了一位小明星,你们猜猜它是谁?哈哈,它就是我们的小蜗牛。

  我的小蜗牛小巧玲珑,它背着一个漂亮的“大房子”。因为“房子”很大,所以它走起路来总是慢吞吞的。只要有危险,它就会躲进壳里。它的头上有两对触角,其中长触角的顶端有两颗“黑珍珠”,那就是它的眼睛。蜗牛的口很小,里面有一条齿舌,有25600颗牙齿,是世界上牙齿最多的动物。蜗牛是用小气孔呼吸的。

  有一次,我和妈妈在比赛谁的蜗牛跑的快。我们把蜗牛放在了起跑点上,开始比赛了。我不停得叫着“快点跑!快点跑!”小蜗牛似乎没听到一样,慢悠悠地爬,好像在逛街。可我急得像热锅上的蚂蚁团团转,我好想把蜗牛直接放在终点上,但这是作弊,我不能这么做。我不停地给小蜗牛加油鼓劲,我的小蜗牛也不甘示弱,加快了脚步,一步一步向前爬,慢慢地追上了妈妈的蜗牛,赢得了比赛。

  可爱的小蜗牛,虽然爬得慢,但它给我带来了无尽的快乐。

  大家一定认识蜗牛吧!那你解它吗?跟着我一起去观察它吧!

  蜗牛的壳像一颗巨形的螺蛳,上面有蜗牛的**和呼吸也呢!蜗牛的壳有左旋和右旋,左旋在世界上软多,右旋较少。蜗牛的触角细细长长的,它的触角有两对,长长的一对上面长的是眼睛蜗牛的触角可以收缩,它的角一碰到盒子,就缩回去,像一座火山喷口。蜗牛是软体动物,它的足哟腹足。它的身体大部分都是白色的,有小部分是黑色的。还有的蜗牛是紫色的、淡黑的、淡黄的……

  蜗牛喜欢生活在阴暗、潮湿的地方。它喜欢吃绿叶蔬菜。蜗牛吃了食物之后,会从壳上的**处排出墨绿色线条形的大便。

  我知道蜗牛是用壳上的呼吸也呼吸的。我知道用小棒或者铅笔轻轻触碰蜗牛的身体,它就会全身缩进壳里。我还知道蜗牛爬过的地方都会留下恶心的粘液。因为蜗牛喜欢吃菜叶,所以蜗牛是农作物的敌人。

  蜗牛的触角可以伸得很长,有4.5厘米呢!我非常喜欢用筷子来碰它。我一碰它的触角就会缩进去。有一次我发现,蜗牛保护触角上的眼睛和我们保护眼睛的方式不同。我们是用眼帘来保护的,而蜗牛是眼睛往触角里缩进去来保护的。是不是很有趣?

  通过前面的介绍你真正了解蜗牛了吗?

  一场大雨过后,空气清新了许多,花草树木被冲洗的一尘不染。雨后的地面也特别的潮湿。

  下午做完作业,我闲着没事,自己在院子里玩,玩着玩着,无意中在我家院墙上发现了许多小蜗牛。它们引起了我的注意,一只只小蜗牛慢吞吞的往上爬,它们虽然爬得很慢,可是一刻也没停歇,好像着急要赶去某个地方。出于好奇,我走向跟前,仔细地观察它们。

  小小的蜗牛,露着它的小脑袋,还有它的一对小触角,驮着它那重重的壳,慢慢地往前爬,它所爬过的地方还会留下一串印迹,这令我觉得挺好玩的。

  我调皮的用手碰了一下它的触角,没想到它很灵敏的把头缩进壳里,一动不动,就躲在壳里,好久没动,我心里暗暗地想:“嘿!这小家伙,胆子还挺小,不过倒是挺聪明,还知道保护自己呢”!

  小蜗牛真是一个可爱的小动物,我很喜欢它。虽然它长得很小巧,可是它却有吃苦耐劳的精神。它为了达到自己的目标,不顾千辛万苦,不怕艰难险阻,坚持不懈。我们也要学*小蜗牛的勇气和毅力,为了自己的理想勤奋努力,不达目的不罢休。

  小时候,我有很多动物伙伴:小乌龟、小金鱼、小鹦鹉……但我最喜欢的还是小蜗牛,因为它们都是我亲手抓来的。

  小蜗牛很可爱,它们每天都背着一个像房子一样的硬壳,硬壳的颜色有很多,有的是棕色的,有的是黑色的,有的是灰色的。壳上有一圈一圈的花纹,零零星星地分布着深黑色的斑点。小蜗牛的身体软软的,粘粘的,头上还长着一对触角,触角上长着一对小眼睛,非常灵敏。只要一碰到东西,它们的触角就会一下子钻进硬壳里。硬壳似乎是个盔甲,每时每刻都在保护着小蜗牛。

  小蜗牛喜欢在晚上出来活动。它们沿着叶子爬呀爬,翻过了叶片,翻过了枝干,翻过了小土堆,像一个个勇敢的士兵,不到达目的地誓不罢休。沿途还留下一道道银白的痕迹。小蜗牛也喜欢在雨中出来活动。每当下雨天,当我把一盆盆花搬到阳台的时候,小蜗牛可高兴了,它们伸直触角,探探头,眼睛警惕地望着远方,不断地打转儿,似乎是在寻找吃的东西。

  小蜗牛是我的好朋友,我想一直养着它们,陪伴着它们,和它们一起长大。

  我观察的东西真是数也数不清了,我观察过白白胖胖的蚕,细细的长长的。天天带着环带的小蚯蚓,一点点,黑黑的小蚂蚁和恶心又可爱的小蜗牛。没有一项是我不喜欢观察的,但我最喜欢观察的是可爱的小蜗牛,现在我告诉你我是怎么观察的吧!

  因为星期四我们正好要上科学课,科学课上我要观察小蜗牛的壳,还有它吃什么。

  目录已经告诉你们了,现在我们要进入蜗牛简介了,先说说他的壳吧!它的壳是螺旋状的,棕黄色,在壳上有美丽而井井有条的斑纹,是不是很漂亮啊!接下来我们来观察它爱吃什么吧!我们大家带一些食物,如一些水果,蔬菜,树叶,我们把食物放在桌子的各个位置上,看看蜗牛爱吃什么。啊!一只蜗牛早早的开始了爬行工作,另外一只蜗牛渐渐的追上了先前的那只蜗牛,叠在先前的那只蜗牛身上,真像妈妈蜗牛牵着宝宝蜗牛走在路上,他们俩这样让我想起一句话:“牵着蜗牛散步,我们像小蜗牛一样被大人牵着长大”,是不是很好玩呀!

  可爱的小蜗牛教会了我们做事不能拖拖拉拉,我喜欢观察我们大家的小蜗牛!

  “让我看看!”“让我看看!”“哎呀!我看不到!”你知道这是谁引起的吗?哦!原来我们班来了一名可爱的小明星——蜗牛!

  小蜗牛的名字叫小可爱,它长得小巧玲珑,淡黄色的壳是它的家,它爬到哪儿,“家”就背到哪儿,小小的头上有两对触角,长触角的顶端有眼睛,它的眼睛像一对天线,短触角是食物探测器,中间有一个小孔,那就是它的嘴巴。你看,它多么可爱呀!

  有一次,我和我的好朋友可儿的蜗牛举行了一场“友谊赛”——“小蜗牛跑步”。我们把蜗牛放在起点,之后,我们跑进了“观众*”。裁判一声令下,我们立刻为自己的队员加油。可儿的蜗牛好像知道是比赛,拼命向前冲,而我的蜗牛却在“逛街”,我恨不得把蜗牛拿到终点,可是,如果那样又是犯规。正当我着急的时候,它似乎看出了我的心思,拼命往前冲。可儿的蜗牛正“得意”呢,一看,局面不妙,立刻也往前冲,两只蜗牛你追我赶。最后,我的蜗牛全力冲刺,终于胜利了!

  蜗牛虽然没有兔子可爱,但它给我带来了无限乐趣!

  “哇,雨过天晴啦!”我推开花园的门,舒服地伸了个懒腰。突然,我定睛一看,发现了一只小蜗牛。

  这只蜗牛背着黄褐的壳,在墙壁上慢慢地蠕动着。我轻轻地把它放到小盒子里,还给它取名小蜗。小蜗有一个圆圆的小嘴巴,还有两对触角,一对长,一对短。而且长触角顶端还有一对小眼睛。

  看着小蜗一张一合的嘴巴,我猜想它一定是饿了,拿来一些蔬菜喂给小蜗。小蜗吃菜叶时,两个小触角动来动去,像是在跳舞一样,特别有趣。小嘴巴也卖力地咀嚼着,不一会儿,菜叶上就被咬出了一个大窟窿。正当我把小蜗拿起来,想*距离观察时,它就闪电般地钻回自己的房子里。

  妈妈看见了,告诉我蜗牛喜欢潮湿阴暗的环境,小盒子不是它的家。虽然我内心有些沮丧,但是还是把小蜗放回属于它的天地。

  墙上的小蜗,慢慢地伸出了它的小脑袋,我看得入迷,小蜗也渐渐地消失在了草丛里。

  有一首我喜欢的歌曲《蜗牛》:“我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸,小小的天有大大的梦想,我有属于我的天,任风吹干流过的泪和汗,总有一天我有属于我的天”

  蜗牛一寸一寸地爬出了属于自己的天地。我也将一步一个脚印走出属于自己的天堂。


可爱的蜗牛_小学作文(5)份(扩展7)

——可爱的水蜗牛作文汇总10篇

  一天,老师给我们布置了一项艰巨的任务——捉蜗牛。不少同学说道:“这还不简单?”说完,大家都去捉蜗牛了。

  回到家,我书包一扔,外套一脱,赶紧带上捉蜗牛的网子和小瓶子出发了。来到我们家的后院里,我的眼睛像扫描仪器一样,从草丛这边扫描到草丛那边,可是,我连一个蜗牛壳都没有看见。眼看太阳就要下山了,我的`心一下子跌到了谷底,好像被冷水泼了一身,心仿佛被冻住了,凉凉的。我心想:今天小蜗牛肯定捉不到了,哎,肯定要被老师批评了。于是,我悻悻地转身离开草坪。

  就在我失落万分的时候,我突然看见碧绿的草叶上有一双天线般的触角。我心想:这下肯定是蜗牛!我赶紧跑过去,很小心地把草叶掀开,“啊!果然是蜗牛!”我快速地把蜗牛放入小瓶子里,把盖子盖上。嘿嘿!大家肯定都很羡慕我!我美滋滋地想着,然后又捉了几只蜗牛,高高兴兴地回家了。

  第二天,我把我的小蜗牛带给大家看,不知是谁起了头:“我同桌捉的是个鼻涕虫!”大家哈哈大笑,我羞红了脸,不好意思地摸了摸头。

  虽然我捉错了,但是下次,我还想去捉蜗牛!这件事对我来说真是太难忘了。

  今天我听老师说蜗牛的牙齿有大约两万颗,就从学校抓来了三只,准备数数蜗牛的牙齿。

  这次用的工具是放大镜和牙签,我立马抓起第一只蜗牛,开始做实验,我先用牙签撬开他的嘴,可他似乎怕我要把它做成烤串似的,开始摇摇晃晃,害的我下不了手一紧张,不小心又把蜗牛壳碾碎了,之后又一用力把蜗牛也捏死了。看来只能这个蜗牛说对不起了。

  我又小心翼翼地拿出第二只蜗牛,撬开他的嘴,可他似乎看上一个蜗牛的下场非常残忍,自己也摇晃起来了,我一不小心把它扎透了,这下,一个活生生的蜗牛就要变成蜗牛烤串了,还好,第三只蜗牛在吃东西,没有看见第二只蜗牛的下场。

  这次我提前给第三只蜗牛吃了许多菜叶,然后把它拿起来,他好像认下了我,就一动不动的,看来这只蜗牛还是贪吃啊,我立马把他的嘴撬开,拿出放大镜,可只能看见一层白白的东西,很干净,整洁,看来蜗牛也爱“刷牙”,随后我又拿出了爸爸的显微镜,这下一照就看的清楚多了,一个,二个,三个……数都数不清,要是家里有比显微镜更清楚的仪器就好了。

  这只蜗牛还是放在家里养着吧,毕竟它还太小,还能陪我一个学期,等他长大了,我还会数它的牙齿。

  我们班有一个行动缓慢的人。他是徐子涵。虽然徐子涵目前跟不上我们的学*进度,但他的样子仍然很有趣。

  徐子涵又白又嫩,一双黑色的眼睛不时转动,一张粉红色的嘴总是微笑着。老师批评他或者点他起来说话的时候,他撅着嘴,眼睛无辜地用嘴唇眨巴着,好像在说我在:什么都没做!用数学老师的话来形容他是一个“白面馒头”,是对他学*情况非常恰当的评价。

  此外,还有对他的另一个评价,《小蜗牛》。为什么会有这样的外号?请参见以下内容:

  有一次,当我们进行紧张的数学考试时,我看见徐子涵东张西望。如果有人制造了一些噪音,徐子涵会立即转身离开,并对有关方微笑。那眼神,仿佛他已经稳操胜券。但是当老师来到这个“小蜗牛”面前检查他在做什么时,他立刻大声喊道:“徐子涵,看看你,其他人都快写完了,你还没写第二面,快写!然后,全班又窃笑起来。另一方面,徐子涵看上去很放松。即使是报分,他也面无表情,仿佛天要塌了。

  当然,他也不是一无是处。他也有很多优点。比如他动手能力很强,在手工、科学实验、日常生活中需要动手的地方都做得很好。在这一点上,他真的做得很好,我们都自卑!

  今天我家来了一个新客人——一只白玉蜗牛,我决定明天开始好好观察它。

  白玉蜗牛的身子是白色的,像一块金银剔透的白玉,难怪有个这么好听的名字——白玉蜗牛。它的头上有两对触角,一对触角长,一对触角短,身上背着个大大的壳,看起来挺笨重的样子。

  我看到它在慢慢爬着,原来是想吃前面不远处的菜叶子。可是它的动作太慢太慢了。我一直盯着它,看它到底要多久才能吃到叶子。那它为什么爬得那么慢,我想可能是因为它身上的壳太重了。

  当蜗牛爬行后,我发现地上总会有有它爬过的痕迹,让我一下子就知道了它都干了什么事,这是怎么回事呢?我赶紧上网查了资料,才发现白玉蜗牛爬行时会分密出一种黏液,这种黏液在有些地方会变滑,在有些地方会变的黏,从而让自己的爬行更顺当更安全。

  那白玉蜗牛喜欢吃什么呢?我给它喂过饼干、蛋糕、玉米粒和白菜叶,发现它最喜欢吃菜叶。所以我每天都会给白玉蜗牛添加许许多多的菜叶。

  观察真有趣,我以后要观察更多的东西!

  蜗牛跑的太慢了,大家都笑他说“蜗牛蜗牛爬爬,早上出门采花,蜗牛蜗牛走走,傍晚还在门口”。蜗牛很伤心。于是,他“跑”到了河马博士的实验室。请求河马博士给他一瓶“飞毛腿”药水。河马博士对他说:“给你,不过……”话还没说完,蜗牛就喝下了药水。飞速的跑了出去。

  蜗牛心里很得意,决定一雪前耻。于是。他去参加了最*新举办的“飞毛腿”田径运动会。上次获得冠军的选手豹子先生轻蔑的看了他一眼,笑了一声,说道:“哼,小样儿!跟我比快,你差的远呢!”蜗牛没有理他,自顾自的做着热身活动,心里想,我一定要你们看看我的实力!

  比赛开始了,只见蜗牛像离弦的箭一样“飞”了出去,竟然和豹子先生不相上下!他的表现让台下的观众大吃一惊,他们七嘴八舌的议论着:“这,这还是小蜗牛吗?他怎么了?跑得这样快!”但是,在离终点还有一步之遥的时候,蜗牛的超能力突然消失了,他变得像原来一样慢!最终,蜗牛还是最后一名。

  后来,蜗牛才知道,原来河马博士的药水有效期只有十分钟。他明白了听别人说话时要有耐心,要听完;更重要的是,光靠药水是没有用的,自己努力才能有提高。

  科学课老师说:“蜗牛有很多很多颗牙齿!”那时候开始我就特别害怕蜗牛,每次看见就离得远远的,不敢抓它,因为万一被它咬了不还得去打狂犬疫苗?”

  今天,吃完午饭,去游乐园玩的时候,边上一个小妹妹看到了花丛中的一只蜗牛,就一直缠着我给她抓来玩。嗨,我又不能告诉她我是害怕蜗牛啊!因为我是姐姐呀!如果她知道我害怕蜗牛,还不得笑死啊!我只能咬咬牙,壮着胆子去抓它。于是,我找来了一片树叶和一根小树枝,小心翼翼的把蜗牛挑到了树叶上,生怕它真的咬我一口,它有那么多牙,肯定会痛死的。小蜗牛见有人抓它,非但没有攻击我,而是赶紧把脑袋缩回了壳里。这下,我胆子大了起来,抓起蜗牛壳放在了手上。过了一会,它可能觉得没有危险了,偷偷的探出了脑袋,它居然没咬我。我心里很是惊讶。小妹妹看了可高兴了!直夸:“姐姐好厉害!”

  我听了虽然很高兴,但是还是心存疑惑。回到家,问了妈妈,妈妈让我问了小度百科,我才明白我以前真的是多虑了!这个经历告诉我,话不能只听一半,一定要多查资料,一定要自己尝试过才知道。还好,只告诉了妈妈,不然其他小朋友听了我的担心肯定要笑死了。

  小蜗牛,它的背上有一个大大的壳,那可是它的家哦。软软的身体,头上还有两只长长的触角,嘴巴里还有一排锋利的齿舌。据说蜗牛可是昆虫界牙齿最多的昆虫呢!

  记得有一次,我喂它吃一小片胡萝卜,但它居然把它当成空气看都不看一眼。于是我又把青菜放在它的旁边。过了一会儿,它的身体开始慢慢地挪动着,一直爬到那青菜旁。左右看了看便开始狼吞虎咽地吃起了那片青菜。才一会儿功夫就把那一小片青菜吃完了。只见它抬起头用祈求的目光看着我,好似在说:“主人,再给我一片青菜吧!”看着它那萌萌的表情,我的心被软化了,于是又拿了一片青菜放入饲养盒里,小蜗牛又开开心心的继续享受它的美食大餐。

  刚刚介绍了蜗牛是用腹足来爬行的,这次我就来告诉你们蜗牛的爬行速度是快还是慢吧!有一次我把蜗牛带出来,走了两里多的路到了一个草坪上。把蜗牛放在草地上,把饲养盒打开,让蜗牛呼吸新的空气。自己在草坪附*玩了大概10几分钟,回来后发现蜗牛不见了,我把草坪周围都找过了一遍,但一无所获。然后进入草坪中间找了大约10分钟终于找到了我那调皮、可爱的蜗牛。

  你们说小蜗牛是不是很可爱呀?

  今天,下过雨后,妈妈说很适合去找蜗牛。吃完午饭,我跟丁嘉鹏一起去找蜗牛,第一次我找到了一只挺大的蜗牛,丁嘉鹏接着找到的那只比我大好多倍。接着我们看到好多蜗牛空壳,然后爸爸又在叶子上找到了好多蜗牛。丁嘉鹏发现好多小蜗牛,妈妈接着找到了一只**黑蜗牛,它爬得飞快,三下两下就爬到了瓶盖上。

  我们回家路上,我看到了一只鼻涕虫,我想试验下鼻涕虫怕不怕水,就把鼻涕虫打进了水里,鼻涕虫沉到水底转了个圈不动了。

  我们回到家,我给蜗牛造了房子,蜗牛很喜欢。我在房子里放了叶子,还在顶上造了个运动室。晚上我们分享给了项可欣两只蜗牛,一只大蜗牛一只小蜗牛。

  我们看了百度百科,知道蜗牛只有一只眼睛,而且还是瞎子,它的腹足下会分泌粘液,它有两万五千颗尖利的牙齿,在舌头上也有牙齿。它先用口水把叶子变软再慢慢享用大餐。我还知道蜗牛竟然可以把纸盒子咬出破洞!我还知道蜗牛的天敌竟然是我们喜欢的萤火虫。

  接下来几天我要重点观察蜗牛是怎么吃饭和睡觉的。

  “呼呼”,一阵风吹过,呀,竟然是蜗牛,它今天怎么跑得这么快呀?

  事情是这样的。那天蜗牛去找食物,它走着走着,突然发现一片半黄半绿的叶子,看起来应该很美味,它便吃了下去,过了一会儿感觉浑身充满力量,它轻轻地一跑,哇塞,直接就跑了几十米,这可把它高兴坏了。

  蜗牛找食物本来要提前两三天去,这不,蜗牛起了个大早想着又得去找食物了,得起早点,可它转眼又想,咦?我不是有健步如飞的超能力吗?为什么还要起这么早,再睡会吧。蜗牛又呼呼大睡,过了几十分钟蜗牛醒了,肚子饿了,它只用了两三秒就找到吃的了,这感觉真爽快呀。变得健步如飞还有很多好处呢,可以快速逃离危险,还可以旅游,串门儿等,蜗牛觉得自己的人生发生了翻天覆的变化。

  但是蜗牛变得健步如飞后,它又很孤独,因为其他蜗牛还是行动很缓慢,根本玩不到一块。有一天,蜗牛忽然想到:为什么不让大家也变得健步如飞呢?它号召大家一起找叶子,这下所有的蜗牛都变得健步如飞啦,它们组成了蜗牛快递公司,为动物们服务,成为动物王国的好帮手。

  看着来来往往,忙忙碌碌的蜗牛们,它的心里有说不出的开心,这才是生命的真正意义啊!

  今天,我捉了一只小蜗牛。当小蜗牛刚刚到达它的新屋子时,还有些不适应,它总是慢慢地爬上了“屋顶”,在那里张望着,像在探寻回家的方向。

  怕蜗牛饿,我就在它的“家”里放了几片菜叶,就去干别的事了。过了好一会儿,才来陪我的小蜗牛玩。只看见小蜗牛“躺”在菜叶上,头和足都缩回壳内,没有任何动静,根本看不出死活。记得科学老师说过,“把休眠的蜗牛放入水中,它就会醒来”.于是,我用小木棍把蜗牛拨入水中。

  一开始,蜗牛的壳漂浮在水面上,过了好长一段时间也没探出小脑袋。我心想:完

  了完了!小蜗牛会不会真死了?就在这时,小蜗牛懒洋洋地把头伸出来,并慢慢地向下沉。刚碰到底部,它就用柔软的腹足沿着杯子向上爬。它的硬壳在水中晃荡着,似乎随时都会离开它的身体。

  我的心里顿时产生了一个疑问:为什么蜗牛碰到水就要逃走呢?我去问爸爸,没有得到答案。但我并没有丧气。打开电脑,查了百度才知道:蜗牛的背上有一个呼吸孔,蜗牛需要空气才能存活。水中的空气太少,蜗牛不适应水中的环境,所以拼命地往陆地上爬。

  哇!原来小小的蜗牛身上也有这么多科学知识。


可爱的蜗牛_小学作文(5)份(扩展8)

——可爱的白玉蜗牛作文优选【5】篇

  妈妈给我买了两只漂亮的白玉蜗牛,因为我一向喜欢小动物,所以格外地爱怜它们。我把它们放在一个装着椰土的塑料缸里,在土上洒了一点儿水,放入两粒小钙团,还装上了爬行道,这就是它们温馨的小家。

  我的蜗牛与众不同。它背着一个坚硬而又沉重的“小房子”,身长大约5-7厘米,是其他蜗牛的十几倍呢!它身子洁白如玉,头上长着两对小触角,细细的、嫩嫩的,一双小眼晶莹剔透。强壮有力的腹足在爬行时不断分泌出粘液,这样不仅能防止腹足受伤,也能杀死表皮上的许多细菌。

  我家的白玉可是贪吃鬼。只要你放几片生菜叶下去,它就马上摇晃着小触角欣喜地爬过来,津津有味地享受美餐。

  你们可别说蜗牛慢噢!下午,我正在写作业时,一会儿,它们就差点爬出了我的喂养盒,要不是我及时发现,恐怕它们就摔得粉身碎骨了。真拿它们没办法。

  这就是我的白玉蜗牛,两只调皮又贪吃的小家伙!

  我家有一只白玉蜗牛,它腹足白白的,头上有一对触角,触角上还有小眼睛,壳上有一条一条的花纹,像个田螺的样子,壳的边上还有一个排泄口。

  蜗牛吃菜叶的时候它咬了一个洞,再沿着边慢慢地啃。蜗牛喜欢吃菜叶等绿色食品,不吃肉类。

  早上蜗牛一直缩在壳里,下午吃了点菜叶,吃完菜叶它在菜叶上一动不动地发呆。傍晚,它出来玩耍了。晚上和早上一样缩在壳里。

  蜗牛如果遇到了危险会缩在壳里,如果蜗牛缩在壳里不出来我们可以把它放在3厘米深的水里,如果是白玉蜗牛可以放到6厘米深的水里这样蜗牛就会把头伸出来了。

  我喜欢蜗牛,但是我更喜欢白玉蜗牛,因为白玉蜗牛的壳很漂亮。

  “有朋自远方来,不亦说乎。”今天从云南来了两位客人,它们就是“白玉蜗牛”。

  我看到他们非常兴奋,就建议爸爸尽快给蜗牛们建造一个舒服的家。于是爸爸和我就搬出了蜗牛的“新房子”进行布置。首先,我拿了黑褐色的椰土,倒在房子的最底层,用水均匀地喷在上面,再把椰土压*。接下来我又拿出了爬沙,倒在椰土的上方,再次喷水压*。然后我给蜗牛们洗了一个淋浴澡,再将他们放进舒适的房间里。

  这时的蜗牛已经在房间里开始了“探索”,我也用放大镜仔仔细细地观察了起来。它们的肉色洁白如玉,故称为“白玉蜗牛”。蜗牛背负螺旋形贝壳,壳呈低圆锥形。头部有两对触角,后一对有两个眼睛。行走的时候,它们身体伸出壳外,一旦遇到危险,它们就会缩进体内。通过放大镜看到了蜗牛密密麻麻的牙齿,据说有26000多颗呢!

  爸爸告诉我蜗牛是昼伏夜出的动物,我放了几粒饲料给它们当做夜宵。晚安,我的客人们,明天再来看你们!

  上个星期科学老师教我们观察蜗牛,让我知道了白玉蜗牛又叫白肉蜗牛,因身体雪白如玉而得名。因为喜欢,所以我就和妈妈特地从花鸟市场买了一只过来。

  她和*时常见的蜗牛不同,长得很大的个儿,大概十多只普通小蜗牛才顶得上。她的壳坚硬无比,海螺形的,上面布满一圈一圈的花纹,还点缀着一颗颗棕色的小点点,好像一座保护塔,蜗牛就安逸地住在这里面。

  买来的第一天,我先放一层5厘米高的土,再放进几片叶子就这样我让小白玉生活的好好的。

  突然,妈妈又带来2只小蜗牛。我又把妈妈带来的那2只蜗牛放到盒子里了,又拿来三片叶子给它们吃这样算来一共有六只蜗牛了,四只小白玉和两只蜗牛。

  一天,我发现六只蜗牛拉了几个大便,我仔细观察发现蜗牛的排泄口在壳外面。我马上把土拿出来也把蜗牛拿出来把盒子洗干净,重新让蜗牛和白玉生活。

  又过了一天,我看见叶子被蜗牛和白玉吃光了,我马上下楼摘了10片叶子给它们一起吃。我又发现触角上面是蜗牛的眼睛。头前面是呼吸孔。它用腹足爬行,它们爬过的地方会流下黏液。它们的黏液会减少地面抹擦力。

  这样的小蜗牛是不是非常有趣,我喜欢我的蜗牛的“小白玉”!

  妈妈给我在网上买了一对成年大蜗牛,名字叫“白玉蜗牛”,它可是能美容的蜗牛噢!这对白玉蜗牛个头可大着咧,比一般的小蜗牛要大上好几倍呢!白玉蜗牛背着一个坚硬的外壳,身体又软又白,这也是它叫白玉蜗牛的原因吧!软软的身体躲在坚硬的外壳里,既安全又舒适。

  白玉蜗牛长得非常可爱。头上长着两对触角,一对长,一对短,就像天线宝宝头上的接收器。眼睛长在长触角的最顶端,可是它的小眼睛只能分辨白天和黑夜。短触角的`下面长着一个小红点,这里就是它的小嘴巴啦!它的嘴巴虽然很迷你,可里面却是卧虎藏龙,除了一条齿舌,听老师说上面还长着两万五千六百颗牙齿呢!

  蜗牛没有脚,它们是怎么行走的呢?经过观察,我发现原来是它腹部的腹足在帮助它向前爬行。我把蜗牛放在玻璃上,惊奇地发现蜗牛爬过的地方会留下一条白线。这条白线又是什么呢?我上网查了资料后,知道了这条白线其实就是蜗牛尾部分泌出来的黏液。

  我每天都会准时给蜗牛们喂食,这可是它们最喜欢的莴苣菜叶噢,可是它们躲得远远的,十分警惕,不敢靠*。总是要等到我离开并确认安全后,它们才探出小脑袋,慢悠悠地爬过来,大口大口地吃着莴苣菜叶,那样子真是有趣极啦!

  小蜗牛给我的生活带来了快乐,也让我知道了,只要用心去观察,就能发现许多的奥秘。


可爱的蜗牛_小学作文(5)份(扩展9)

——小制作:可爱的小蜗牛_作文500字实用五份

  星期五,我从学校捉了一只小蜗牛带回家。

  蜗牛背上背着一个浅棕色的壳,壳上有一圈圈螺旋形的花纹,我发现蜗牛的身体很柔软,好像没有骨头,全身滑滑的、湿漉漉的。蜗牛有一对细细的触角,触角上面镶嵌着两个“亮亮的黑珍珠”,那就是蜗牛的眼睛。

  一回到家,我就给蜗牛准备了一个空花盆,把它放在里面。我迫不及待地观察它,它一动不动,把头缩在壳里。大概就这样过了五分钟,它还丝毫未动。我差点以为它死了。我又耐心地等了一会,蜗牛终于把头伸出来了。我用手轻轻地摸了一下,它马上把头缩了回去,它还真是个胆小鬼呢!

  过了一会,蜗牛又把头伸出来了。它小心的看了看四周,终于开始慢慢地动了起来,它拖着壳慢悠悠地挪着身子,我总觉得又过了几分钟,它也没走出去多远。这还真是个慢吞吞、反应迟钝的家伙。我看得有些不耐烦了,就跑出去玩了。

  傍晚我回来,我再去看它,“咦,这个家伙竟不翼而飞了。我赶紧到处找它,正当我满世界找我的蜗牛时,我发现阳台的墙壁上有一条闪闪发亮的“银带子”,我顺着“银带子”一看,它竟然爬到了墙上,没想到它还会“飞檐走壁”呢。

  我又把蜗牛放回空花盆里,给它放了几片发财树的叶子和吊兰的叶子让它吃,它碰都不碰。我想它大概不喜欢吃这些叶子,我又放了一些菜叶,可它还是不吃,我拿它没有办法,就找了个盖子盖上,走了。

  等我吃完晚饭,写完作业后,打开一看,其中一片发财树的叶子竟然有密密麻麻的小洞,仔细看就只剩下叶茎了。原来你不是不爱吃,是太害羞了,你喜欢偷着吃,而且你还是个挑食的小家伙。

  今天,我在草丛里捉了三只蜗牛,准备带回家去观察一下。

  回到家后,我发现小蜗牛是棕色的,小小的头上长了一对细细的触角,好似声波探测仪。在前面,有一对短短的触角,上面长着比芝麻还小的眼睛呢!蜗牛可是牙齿最多的动物之一,牙齿大王这个美誉送给它简直是再合适不过的了。蜗牛的壳也很有趣!它的壳是螺旋形的,上面有几个气孔,蜗牛就是靠这个呼吸的。壳上有一道道花纹,非常的好看。其实,这壳也就是蜗牛的随身房间哦!

  我拿了一片菜叶,把蜗牛放在上面,可蜗牛怎么也不吃,缩在壳里,我又拿了一片嫩嫩的青菜叶,蜗牛吃了起来,太挑食了。可刚过了十分钟,蜗牛就将菜叶吃完了,真快。因为蜗牛的牙齿有两万五千六百颗,你不想信?no no no no!

  蜗牛非常喜欢阴暗潮湿处,也喜欢夜里活动。它非常讨厌干燥的地方,也很讨厌阳光的照射,也许它热得受不了了吧!

  有一次,我做了个实验。我把一只缩在壳里的蜗牛放入水中,不一会儿,它就钻出来了,它果然很喜欢水。后来,我又做了一个实验,我把蜗牛放在桌子上,用手轻轻地触摸它的触角,只见它一下子就缩了进去,真机灵啊!还有一次,我把蜗牛放到一根木棒上,让它爬,可过了好久,它才爬到顶,都可以称作“慢速大王”了。

  啊,我终于知道一些关于蜗牛的知识了,这些知识太奇特了,经常令人好奇。只要我们再仔细观察,还能发现其他更奇特,更令人好奇的一些奥秘呢!

  前天,妈妈正在择菜,突然在菜叶里藏着四只小蜗牛。我好喜欢他们。我就把他们小心翼翼地拿出来放在了一个透明的玻璃瓶里,做我的小伙伴。

  小蜗牛的身体软乎乎的,头上有一双触角,一碰就缩了回去,那一对小眼睛圆遛遛的,比小米粒还小呢,它们背上有一个大大的房子,一直背着。我給它们取名为小勤、小般、小怕、小懒。这起名还有一些缘故呢。

  小勤呢,是这四只小蜗牛中最勤快的一只,他在桌子上趴了好大一会,过一会儿没人看,他就跑到铅笔盒那里睡觉了,一动都不带动的了。

  小般呢,他爱睡觉,每一次我让他们出来玩一会,他都在一个菜叶子上都能睡着了。

  小怕呢,我一摸他的触角,就像乌龟一样缩着头,好像我是野兽似的,很怕我,趁我不在的时候,他又溜了出来,就在自己的小房子里散步。

  小懒呢,一直在自己的房子里睡觉,或者玩玩具,反正一直在自己的天地小房子里,一步也不爬出来。

  这些蜗牛中,我最喜欢小勤,因为小勤活泼可爱,不畏惧,勇往直前,不屈向上,很是淘气不大一会儿,就爬到了瓶子的顶部,茁壮生长,奋力拼搏,但是我也喜欢小般,因为小般非常老实,不像小勤,太不老实了。

  我每天给它们选最鲜嫩的青菜叶子,最干净的水喂他们,他们是我的四个好朋友。

  今天下午,妈妈经过油库时,从墙角那儿捉了一只小蜗牛。

  这只小蜗牛,外壳比人的指甲还脆、还薄,软软的身子在地上挪着挪着,不知不觉就动了一点儿,却见不着走了多远,大概要走十几分钟,才能看出走了那么一丁点儿,那一对细细的触角,总是随着身子的蠕动而慢慢伸长,然后慢慢缩短……总之给人们的印象就是一个慢吞吞、反应迟钝的家伙。

  我为了它准备了一个塑料盒子做房子,垫上雪白的棉花做棉被,几片菜叶就当它今天的晚餐。小蜗牛似乎不*惯这么封闭的生活,它碰都不碰菜叶一下。我失望地走开了,等我再回来时竟发现有一片叶子缺了个角,哦,我明白了!小蜗牛啊小蜗牛,原来你是怕羞,不敢当着我的面吃呀!

  不久,小像是吃饱了,拖着壳儿慢慢地挪着身子,想去散散步。我对它的触角产生了兴趣,用笔尖碰了碰,啊呀!刚才还说它反应迟钝呢,它竟“嗖“的一下把触角锁了进去,一会儿又若无其事地爬起来。也不知道过了多久,小蜗牛就不翼而飞了,地上却有一条闪闪发光的“银带子”。我顺藤摸瓜,在门边又找到了小蜗牛:小蜗牛啊,你虽然知道只要坚持,爬再远也并不困难,可你也不能到处乱爬啊!

  这时候,小蜗牛静静地停下来,半晌,才离开。那儿留下了两粒东西。啧啧,若它能听懂的话,我真想冲它叫:“严禁随地大小便!”

  过去了一段时间,不知怎地,小蜗牛开始变得烦躁不安了,在盒子里慢慢地爬来爬去,留下了一条又一条银丝丝。又过了一会儿,小蜗牛安安静静地趴在了菜叶上,显然,它有些累了,我心想:小蜗牛也许应该回到油库的那个墙角去,跟家人去团聚!

  “阿门阿门前一棵葡萄树,阿嫩阿嫩绿地刚发芽。蜗牛背着那重重的壳呀,一步一步地往上爬、”唱着这首歌,不禁让我想起了可爱的小蜗牛。现在,就让我来说说这可爱的小蜗牛吧!

  一、蜗牛的外形

  蜗牛的身体很粘、很软。它有一个螺旋形的外壳。尖的壳是螺旋形的,圆的壳则是花纹螺旋形的,真的很有意思。

  二、蜗牛的眼睛与触角

  蜗牛的眼睛很特别。它有两对触角:一对长,一对短。它的眼睛就长在它那对长的触角上,而且我还知道蜗牛身体很软,所以它能够缩进壳里,连同它的眼睛和触角一起缩了进去。

  三、蜗牛的*性

  蜗牛喜欢在阴暗和潮湿的地方。白天一般不出来,它总在夜晚和下雨天出来。它是吃的蔬菜的。不过,目前我还不知道它到底吃什么蔬菜。

  四、蜗牛的亲戚和天敌

  蜗牛的亲戚和蜗牛很像,叫蜓蚰。我记得那本书上讲好像就是蜗牛没有了壳而已,而且它也是害虫。

  蜗牛的'天敌有很多。可是,我叫不出它们的名字。蜗牛的天敌有的是钻进去把蜗牛吃掉的,还有的是从高空丢下蜗牛,把它的壳摔碎之后再吃的。

  五、蜗牛在墙上为什么不会掉下来?

  想知道吗?告诉你吧,那是因为它的身体上有粘液,而且我还知道它一路爬过之后,后面会一路留下痕迹,这也是它的粘液在起作用。

  这就是我喜欢的可爱的小蜗牛。我为它作了一首儿歌呢!

  小蜗牛,真可爱。

  一路爬行画横线。

  小蜗牛,真历害。

  爬高不会掉下来。


可爱的蜗牛_小学作文(5)份(扩展10)

——中班美术可爱的蜗牛教案范本五份

  活动目标

  1、能仔细观察,了解蜗牛的外形特点及简单的生活*性。

  2、能大胆提问和表达,乐于与同伴交流分享自己的发现。

  3、体验探究的过程和方法,感受探究的快乐。

  活动准备:

  观察记录本

  活动过程

  一、引发问题,激发孩子仔细观察和探究的兴趣。

  老师:我发现孩子们对蜗牛特别感兴趣,你觉得你最想知道的是哪方面的问题?

  幼儿:我想知道蜗牛的背壳有什么作用?

  幼儿:我想知道蜗牛的眼睛在哪里?耳朵在哪里?鼻子在哪里?蜗牛有牙齿吗?它怎么吃饭的?

  幼儿:蜗牛有脚吗?如果没有脚,那么它是怎么走路的呢?

  (老师的思考:孩子们提出来这么多有趣的问题,其实最主要的问题还是把蜗牛拟人化,把它和小朋友自己的身体功能进行比较,想进一步了解蜗牛的身体特征和生活*性。而且这些问题还真的难到我了,我也需要去查阅资料才能得到答案。纲要也指出:在科学活动中要让孩子运用各种感官,动手动脑,探究问题。我何不把问题又抛给孩子,让他们自己去寻求答案呢)

  老师:老师对小朋友提出的这些问题也很感兴趣,那我们以后天天早上都去观察蜗牛,看看蜗牛五官到底在哪儿?再仔细观察蜗牛的没有脚是怎么走路的?我们要把自己的发现记录在观察记录本上,观察完后我们要一起分享,看哪个小朋友的发现最多。

  二、幼儿观察活动。教师引导幼儿带着问题进行有意观察和简单记录。

  老师:孩子,你看到蜗牛的头了吗?看到它的眼睛和鼻子了吗?

  幼儿:老师,我只看到一个背壳,没有看到蜗牛的头。

  老师:那再等等看,可能蜗牛一会儿就会伸出头来的。

  幼儿:老师,我发现蜗牛把头伸出来的时候头上还有两个小黑点。

  老师:真的有,看仔细了,长在头部的什么地方,是什么样子的,赶快把它记录下来吧。

  幼儿:老师,我发现蜗牛爬过的地方有一条白色的印子。

  老师:真的,观察得真仔细,那我们一起来看看其它的蜗牛爬过的地方是不是都有一条白色的印子呢?

  幼儿:好的。

  幼儿:老师,我发现蜗牛真的把我们的菜叶吃掉了,但是我看不见它们是怎么吃的。做操前我只看见它在那儿趴着,喝完牛奶后我再看的时候就看见菜叶上有一个洞了。

  幼儿:老师,每次我一伸手要去摸蜗牛的时候,它就把头缩进去了,我都看不到它了。

  老师:那赶快把这些现象记录下来,以后和小朋友交流,看他们是否有一样的发现。

  (由于有了明确的观察目的',孩子们的观察非常仔细和耐心,除了晨间活动我组织去观察以外,个别孩子自由时间也去观察,下午放学的时候也会去观察,而且观察一次都要持续很长的时间,还一边观察一边和同伴说着自己的发现。)

  三、梳理交流,了解蜗牛的外形特点,引导幼儿通过各种渠道解决其它问题。

  老师:你们观察到蜗牛是什么样子的?它的五官到底长在哪儿?

  请幼儿拿着自己的观察记录本上来和小朋友进行交流。

  (幼儿有的画出来一个圆形的贝壳,有的画出来露出头的蜗牛,还有观察得更仔细的孩子还画出了蜗牛贝壳上的一些花纹。幼儿普遍在露出的头上画了眼睛和嘴巴。观察得细致的幼儿孩子头上画了两个触角。有的幼儿还和小朋友分享了蜗牛走路的动态,爬着一动一动的就往前了)

  老师:小朋友还有什么问题和疑惑也可以提出了来,看其它小朋友有没有答案。

  (孩子们提出了没看到蜗牛怎么吃东西,怎么听声音,背壳有什么用这些问题还没有得到解决,但是通过观察也没有得到答案。)

  老师引导: 孩子们,你们提出的蜗牛怎么看、怎么听、怎么吃东西的这个问题我也不太清楚,你们觉得可以通过哪些方法来得到这些答案呢?

  幼儿:上网查询、问爸爸妈妈、看书。

  老师:那我们就分头去查资料,明天我们再来交流好吗?

  四、分享交流,体验解决问题的快乐。

  老师:你们的问题找到答案了吗?答案是什么?你是怎么找到答案的呢?

  幼儿:我爸爸给我做网上查了的,我爸爸说蜗牛的视力很差,只能看一点点地距离。

  幼儿:蜗牛走路的时候是爬着走的,它会分泌粘液,让路湿一点,这样爬着走就不伤身体了。那个白色的印子就是蜗牛分泌的粘液。

  幼儿:蜗牛的背壳是保护的作用,它怕光和坏人,看到强光或者危险的东西就把头缩进去。

  幼儿:我妈妈说蜗牛有它们自己的语言,碰碰触角就表示它们在说话了。

  老师:小朋友都说出来自己的答案,真能干。接下来我们给蜗牛朋友画个像,把我们知道的都告诉别班的小朋友好吗?

  老师和幼儿一起制作展板:我们的蜗牛朋友。

  活动目标

  1、认识全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六音符的音符标记。

  2、体验游戏的乐趣创造性地表达对音乐的感受。

  3、能跟着节奏打节拍。

  4、感知多媒体画面的动感,体验活动的快乐。

  教学重点、难点

  全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六音符的音符标记的认识

  活动准备

  1、“音乐王国”活动背景图

  2、《音符歌》的课件

  3、大,小音符标记若干

  4、一张布

  活动过程

  一、随音乐声进场师:我是音符王国的女王,今天要邀请你们去玩玩,来,坐上火车出发。

  二、进入“音符王国”。

  1、音符王国里住着许多可爱的宝宝,你看,这个小音符好漂亮呀,我们一起玩玩吧。他们怎么长的'不一样,哦,他们也和我们一样有自己的名字。我们来认识他们。

  2、观看FLASH

  三、认识音符1,音乐王国的几位小主人,你们认识了吗?(逐一说名称)说说他们的样子。引导幼儿做动作。

  出示全音符)师:他是谁呀?(全音符标记)他长得什么样?(全音符是一个圈)

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