雄壮的**奏起了，操场上，全体师生庄严地向**敬礼。看着冉冉升起的**，我想到了很多……
我想到了中华民族悠悠灿烂的伟大历史。五千年的历程造就了中国辉煌的今天，我为此而感到骄傲。
我想到了长江和黄河。这两条世界大河是祖国妈妈的血脉。她们是中华民族的摇篮。长江和黄河哺育着一代又一代中华儿女，她们是多么的伟大呀！
我还想到了中国的未来。2008年的奥运会和2010年的世博会，聚焦了多少外国友人的目光。世界人民看到了中国的辉煌。中华大地屹立在世界的东方。一座座摩天大楼拔地而起，一个个现代化城市悄然崛起……
21世纪的中国儿童啊，心潮澎湃。我们懂得这块热土上有多少蓝图等着我们去描绘，有多少领域等着我们去开辟，有多少桂冠等着我们去探索……“时刻准备着”的誓言是我们对着**的心里独白。
随着铿锵有力的**的结束，鲜艳的**升到了杆顶。看着在空中迎风飘扬的***，我想：我们的先辈抛头颅，洒热血，为我们创造了这么好的学*环境，我们应该好好珍惜，努力学*，不辜负先辈对我们的期望，将来做个有用之材，为祖国作出一份贡献。
当**升起的时候当**升起的时候，我的心激动不已。想当年，我国抗日战争英雄历经无数艰难，死伤无数，才迫使日本。
当**升起的时候，我的心激动不已。想当年，我国抗日战争英雄历经无数艰难，死伤无数，才迫使日本宣布无条件投降，才给我们带来了今天这幸福安康的生活。我们坐在教室里，学*着历史，学*着抗日时所发生的一切，我的心中涌现出了无数感慨。
当**升起的时候，我的心激动不已。2008年的奥运会，是在中国的首都——北京举行的，当我看到***徐徐升起的时候；当我看到我国运动健儿取得胜利的时候；当我看到十三亿人民都坐在运动场里时，举国同庆，我不禁流下了眼泪，这是高兴的泪水；是激动的泪水；更是我对中国的自豪！
当**升起的时候，我的心激动不已。因为现在，我正站在肥沃的家乡土地上，注视着，见证着那鲜红的**升起。我低下头，看着我胸前的红领巾，突然有了一丝自豪感和责任感。因为我们是祖国的花朵，也是祖国的春天！让我们一起去保卫祖国，建设祖国吧！
仰望***，唱着庄严的**，爱国之情在我们心中激荡。
还记得小时候，爷爷带我到***广场看升**。爷爷开始是兴高采烈，有说有笑的，可当**升起的时候，爷爷一手拉着我，脸色变得肃然起敬。我问爷爷:“爷爷，您刚才为什么不说话呀！”爷爷和蔼地说:“这是对**最起码的尊重，等你长大了，就懂了。”我似懂非懂地点点头。
回忆起从前的我是多么的天真与无知，现在我长大了，成为了一名光荣的少先队员，我终于懂得了:我胸前的红领巾是**的一角，这是用革命先辈的热血所染红的，他们用自己的血肉之躯为我们换来了今天美好的生活。
就说王二小吧，他是一个英勇、聪明的孩子，他把一大支敌人队伍引进八路军的埋伏圈，敌人知道上当后，把王二小用刀刺死摔在石头上，鲜血流了一地。这是一件多么可悲的事呀！他当时也就我们这么大呀！就牺牲了自己年轻的生命。
还有我们学过《金色的鱼钩》一课中的老班长，他为了让战士们顺利地穿过草地，用找到的针去小水坑钓鱼给小战士们吃，自己去吃他们吃剩下的、难以下咽的鱼骨头，最后自己累得再也起不来了，确保全了其他三个小战士的生命，才让他们成功地度过了草地。
回想起这些革命先辈壮烈的故事，我在心中暗暗下定决心，一定要好好学*，做祖国的有用之才，为祖国贡献出自己的一份力量。
又是一次，迈着庄严的步伐，坚定的眼神，肩臂上扛着染过鲜血的旗帜，向着升旗台走去。**声中，***缓缓升起，一幅幅惨绝人寰的画面在面前浮现。战场上的号声，人人民的**，使我忘不了过去的历史。
逆境中诞生了伟大的英雄人物：***、***、鲁迅、吉鸿昌、詹天佑……他们的爱国情怀在我心中回荡，在我眼中澎湃。我骄傲，我是华夏儿女，炎黄子孙。
在一双双蓝色眼睛中，黑色眼睛释放出炯炯有神的目光；在一个个黝黑发亮的皮肤中，黄色皮肤显得格外出众。每一次唱起庄严而雄伟的**，总能回忆起党和人民不变的爱国情怀。
**升起，代表崭新的历史已经到来；号声响起，在提醒人们过去抛头颅、洒热血的场面不能忘怀。
幸福生活来之不易，是革命先辈用生命和鲜血换来的。珍惜今天，准备明天，勿忘国耻，忘我奋斗，绝不辜负亲朋好友对我们的热切期望！
过去的历史不能忘记，它是先辈饱受屈辱，是我们的国家几乎遭到了灭顶之灾。人民的痛苦**在脑海中闪过，未来的希望给予在我们身上，热爱祖国是我们义不容辞的责任。
**庄严的开始，庄严的结束。历史犹如一场噩梦，人民在水深火热中挣扎，在屠刀下**。由黑暗就有黎明，我坚信，在***者的带领下，我们的国家就会像京张铁路上的火车一样，永远向前驶去，驶去……
**，是一个国家站立的象征、是国家坚强的象征、是国家强大的象征……当**升起的时候，正是我们站起来的时候。
一九四九年，当**升起的时候，当敬爱的xxx说出那句振奋人心人心的话的时候。我知道，中华人民共和国在那一年、那一天、那一刻正式成立了。多少年来炎黄子孙的愿望——一直努力追求着的愿望，终于实现了！我们欢呼着、呐喊着。内心的激动，犹如那大海汹涌澎湃的海浪；内心的喜悦，犹如那奔涌而出的清泉。民族的自豪感油然而生！
一九九七年，当**在香港特别行政区冉冉升起的时候——香港终于在英国五十二年的“租借”下，回到了祖**亲的怀抱。兄弟姐妹们终于又团聚在了一起，如过年般热闹。我们将永远拥抱在一起，永不分离！那一天，天空中下起了雨。正如中央电视台主播所说：“着场雨这洗去了中华人民共和国的耻辱！”对啊！这段半个世纪的的奇耻大辱，终于在这一天，被着场雨洗去了！中华人民共和国已经站起来了！
一九九九年，当**在澳门特别行政区冉冉升起的时候，这再一次提醒我们——中华人民共和国已经站起来了！我们正逐渐欠打起来，我们不会再任人宰割，我能够保卫自己的国土、自己的民族、自己的权利。
在每周一的学校里，看着那鲜艳的***，迎着朝阳上升的时候，我们不由得自豪地抬头挺胸，伴着雄浑的**，**终于来到了顶峰。看！它在自信地飘扬着，仿佛在提醒着我们——我们炎黄子孙，应该永远抬头挺胸，不能让外国人看扁！
——当**升起的时候作文 (菁华5篇)
金灿灿的阳光洒满校园，更为您——**增添了一份光彩。随着辅导员的一声口令，1500只小手向您——似朝霞一般火红的**，致以少先队员的一份敬意。
在雄壮的**声中，你冉冉升起。此时此刻，我心潮澎拜，想了许多许多……
看着您，我不禁想起1949年10月1日，您在北京*广场第一次升起时的英姿，万民欢呼，全国一片欢乐。从那天起，您就飘扬在祖国各地……
看着那颗最大的星星，我想起了他们——*，带领人们谋求幸福，带领人们直奔小康。一座座城市如雨后春笋般拔地而起；一幢幢摩天大厦直冲云霄。
看到您的升起，我想起香港。澳门的回归。我坚信，您最终要在台湾省升起。
您那鲜红的颜色，时时都在提醒我们：不要忘记“落后就要挨打”这条真理。是的，您的儿女——13亿炎黄子孙，立志要把您建成世界强国。
我又一次看到您，迎着朝霞飘扬。我想，10年后，我们一定要用自己的智慧为您争光，我们将无愧于您！
十月的北京，秋意正浓。当天色还朦胧时，*广场前早已人山人海，有老人，有小孩，其中一对年轻的夫妇抱着年幼的孩子伫立在寒风中，安静地等待着，我内心涌起一股莫名的感动，多少中华儿女为祖国的生日而激动啊！人们翘首以盼，等待升旗仪式的到来。深沉而又威严的故宫周围也已经亮起了灯光，升旗手、护旗手和士兵们排着整齐的队伍，迈着有力的步伐，走向了汉白玉升旗台。全场一片静寂，我们的目光一起随着队伍缓缓移动。中华人民共和国**响起来了！我的精神为之一振，难掩心中的激动，战士们举起右手行庄严的军礼，他们一个个神情严肃，庄重，在万人瞩目下，为祖国六十五周岁华诞献上自己的祝福！当升旗手将**安置在旗杆上，一道雪白的弧线从空中划过，鲜艳的*徐徐上升，迎接黎明的第一缕曙光，*上，闪闪发亮的金星在闪耀着，啊！看那天上多了一片红云在飘动，它象征着我们的祖国蒸蒸日上，繁荣富强！
望着这鲜艳的*，不禁让我想起这**是用多少将士抛头颅洒热血换来的。新*成立了六十五周年，在这六十五年里，祖国人民自强不息，百折不挠，取得了辉煌的业绩，如今我们的祖国已是泱泱大国，外人已不敢小觑，相信在未来的日子中，祖国会更加富强！人民会更加幸福！
仪式完成后，大片大片的彩色气球升入空中，这气球象征着我们的生活五彩缤纷，多姿多味。
仪式终于结束了，此时此刻，我想：我们是新世纪的雏鹰，我们是新时代的主人，我们是新*的未来。让我们共同携手，创造新*美好的明天！
**，是一个国家站立的象征、是国家坚强的象征、是国家强大的象征……当**升起的时候，正是我们站起来的时候。
一九四九年，当**升起的时候，当敬爱的xxx说出那句振奋人心人心的话的时候。我知道，中华人民共和国在那一年、那一天、那一刻正式成立了。多少年来炎黄子孙的愿望——一直努力追求着的愿望，终于实现了！我们欢呼着、呐喊着。内心的激动，犹如那大海汹涌澎湃的海浪；内心的喜悦，犹如那奔涌而出的清泉。民族的自豪感油然而生！
一九九七年，当**在香港特别行政区冉冉升起的时候——香港终于在英国五十二年的“租借”下，回到了祖*亲的怀抱。兄弟姐妹们终于又团聚在了一起，如过年般热闹。我们将永远拥抱在一起，永不分离！那一天，天空中下起了雨。正如中央电视台主播所说：“着场雨这洗去了中华人民共和国的耻辱！”对啊！这段半个世纪的的奇耻大辱，终于在这一天，被着场雨洗去了！中华人民共和国已经站起来了！
一九九九年，当**在澳门特别行政区冉冉升起的时候，这再一次提醒我们——中华人民共和国已经站起来了！我们正逐渐欠打起来，我们不会再任人宰割，我能够保卫自己的国土、自己的民族、自己的权利。
在每周一的学校里，看着那鲜艳的*，迎着朝阳上升的时候，我们不由得自豪地抬头挺胸，伴着雄浑的**，**终于来到了顶峰。看！它在自信地飘扬着，仿佛在提醒着我们——我们炎黄子孙，应该永远抬头挺胸，不能让外国人看扁！
星期三的时候，陈老师和韩老师选中我当升旗手，我心中感到了无比的兴奋，因为升**是件非常光荣的事情呀！
到了星期六上午，少先队大队辅导员给我们升旗手做示范，教我们怎样出旗、升旗，过了十分钟我们就学会了。星期天的晚上，我卧在沙发上，闭着眼睛回想起五年级升旗手升旗的样子，心中便有了十足的把握。
周一的早晨终于到了，我赶忙吃完早饭急匆匆往学校赶去。七点钟，升旗仪式开始。大队辅导员说：“升旗仪式进行第一项，出旗！”我怀着激动的心情扛着**走向**台。**的顶上和最下面分别有一个挂钮，我把它挂在升**的线上，抓住**的底部，便立正站好等待着。“仪式进行第二项，升**，奏**。全体同学脱帽敬礼！”我听见音乐的最后一个音符想起的时候，就把**向空中一展，开始升**了。刚开始我有点紧张，手发抖，速度较慢。我心想：如果音乐结束了，**还没有到顶该怎么办？但愿我是杞人忧天。我赶紧加快升**的速度，幸好我的担心是多余的，音乐响完了，**刚好升到顶。“仪式进行第三项，唱**！”我站在升旗台上唱着雄伟的**，心中感到无比的自豪！
当**升起的时候，我总会热泪盈眶。我们六十华诞的祖*亲经历了多少坎坷历程。有多少仁人志士为共和国的成立抛头颅、洒热血，才换来我们今天的好生活。我作为新*的儿童，一定不辜负祖*亲的重托，今日努力学*科学文化知识，明日扛起建设祖国的大任。
我骄傲，我是新*的儿童；我自豪，我是祖国大花园里最幸福的一朵。
每一天清晨，鲜艳的*都会在师生们雄壮的**声中升起，几十只手高高举起，几十双眼凝望着**，带着对知识的渴望，带着对大山的深情，带着对祖国的挚爱……
当**升起的时候，着山村小学的教师就已经决心要在着贫瘠的'土地上扎根，伴着这群山，伴着这浓浓的乡音，伴着这鲜艳的**，为了无数山里孩子的梦想，为了无数贫苦农民的夙愿，为了伟大祖国的期望，他们把大好的青春年华和无限的希冀给了大山。正如古人云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
当**升起的时候，在大山怀抱里长大的孩子，就立下了誓言，要改变多少年来面朝黄土背朝天的生活，要飞出大山，走向世界，要到外面的世界去挑战，更要为建设祖国献上自我的力量！
当**升起的时候，那分明是祖国的期望，祖国的力量！
——看**升起作文 (菁华3篇)
看*冉冉升起，唱着庄严的**，爱国之情在我们心中激荡。*在蓝天飘扬，**在晴空回荡，民族自尊的血液在千千万万炎黄子孙的血管中沸腾。
**呀，**，你是中华人民共和国的荣光，为了你，多少先烈甘洒热血换新天；你是中华人民共和国的眼睛，透过你，我们展望未来，壮志满怀。永远那样灿烂，挺拔的旗杆直刺苍穹，犹如人的脊梁刚直矫健；你那火红的旗面迎风招展，恰似祖国的形象红遍全球；耀眼的五星金光闪烁，象征着华夏民族大团结紧密无间。
每周一的清晨当太阳射出第一道金色的光芒，当雄壮的**奏起第一个悦耳的音符，鲜红的*像一团炽热的火焰迎着朝阳，沐浴晨曦冉冉升起，我和老师及同学们都屏住呼吸，昂头挺胸，参加庄严的升旗仪式。看**在眼前飘扬，听**在耳边回荡，我的眼前总会闪现出*、*、*等领袖人物的笑脸，还有为国家和人民舍生忘死、前赴后继英雄们的身影，是他们用智慧与汗水，热血与生命，改写了*人民的命运，谱写了中华民族自强不息、奋勇崛起的崭新篇章，**上有他们洒下的热血，**中有他们最后的呐喊，他们让我们永远怀念。
各项国际性的体育运动大赛，当*运动健儿夺得冠军，**在体坛上升起，中华儿女为之欢呼，为之跳跃，因为这铁的事实，就是他们改变了“*”的历史，我为运动健儿喝彩，我为伟大的祖国喝彩。
迎着朝霞升**，华夏大地的56个民族团结如磐，欢欣鼓舞，涌起激情，为祖*亲自豪；我们都会倾吐满腔的心愿，为祖国骄傲。胸前佩戴的红领巾是*的一角，它激励着我为祖国努力学*，学好本领，报效祖国。让希望和憧憬展翅飞翔，让我们携起手来疾步向前，用智慧的汗水，去浇铸共和国明天的灿烂和辉煌！让*永远在我们心中升起……
每当**升起，我的心中就洋溢起一股自豪之情。**，无数革命先烈的鲜血染红；**，中华人民共和国的象征。
每当*在校园升旗台上冉冉升起，我的心中就洋溢起一股自豪之情。刘胡兰、董存瑞、江姐……先烈们的生命托起*在世界的东方冉冉升起。黄继光、邱少云、雷锋……英雄们的足迹引领着我们向前、向前、向前。
每当*在*前冉冉升起，我的心中就洋溢起一股自豪之情。啊，**，你是无数华夏儿女心中的骄傲。多少次，你从**班战士手中扬起，在*广场上空迎风招展。你把多少自豪的种子撒向大江南北，撒向长城内外，每一个炎黄子孙都为祖国的繁荣富强倍感骄傲，倍感振奋。
*在联合国升起来了，*人民从此站起来了；*在奥运赛场上升起来了，世界纪录被中华健儿不断刷新，不断打破，东方雄狮醒来了。无论*在什么地方升起，我们的心中都会洋溢起一股自豪之情。
**呀**，你寄托着无数革命先辈的理想和信念，升起来了！
**呀**，你满怀着无数新*建设者的壮志豪情，升起来了！
**呀**，你期待着无数新世纪少年儿童的茁壮成长，升起来了！
*升起来了，我们为你骄傲，我们为你自豪！
今天是周一，又该升旗了。我的心情无比激动，不知为什么，我特别喜欢升旗仪式，那种喜欢是从心里喜欢的。
从我们教学楼门口到升旗台有一段距离，所以我们要排队走到升旗台，我在我们班个子最矮，我站在我们班排里的第一名。我的脚走得特别稳，手摆得特别高，背挺得特别直，脸上挂着笑容，心砰砰砰地跳。
终于，走到了我们班站排的位置，我的心情也*静了一些。升旗仪式开始了，虽然跟我以前学校的升旗仪式不一样，但是我还是很喜欢的。看着那*缓缓升起，我想到了那些为祖国的繁荣昌盛而牺牲的英雄们。在那么多英雄之中，有像我们这样小的，也有像大姐姐那样年轻的，也有像爸爸妈妈那样青春已过的，也有像爷爷奶奶那样年迈的。他们有个共同的目的：报效祖国。
于是我就向**，向那些英雄们敬了一个少先队礼。此时我下了一个决心：好好学*，用知识报效祖国。
——当*升起的时候作文 (菁华5篇)
每当清晨,第一缕阳光洒满校园的时候,当碧蓝的天空一行洁白的鸽子带着清脆的哨音飞过的时候，当我们列队站*下，聆听着激昂浑厚的**奏响的时候，你们是否心潮澎湃，思绪万千，你是否听到共和国正扬起风帆，阔步向前！
当**升起的时候，我们在**下庄严肃立。忆往昔，一切的苦难与胜利的忧伤与欣喜，在**雄壮的旋律中，铸进这鲜艳的*里，是的，鲜红**凝聚着多少中华儿女的热血，有多少革命烈士用青春乃至生命为它增辉添色！从辛亥革命到秋收起义，从井冈山会师到二万五千里长征，从百万雄师过长江到新*建立，我们不应忘记，是谁用血肉之躯把多难民族救出地狱；我们不应忘记，是谁用赤子之心抹去母亲辛酸的泪水；我们更不应该忘记是谁以铮铮铁骨耿耿正气换来欢欣的胜利！啊，**，你是一首悲壮的叙事诗，诉说着共和国的奋斗史！让我们在晨光中，把振光中华的重担挑起。
当**升起的时候，我们在**下庄严肃立。多少次我们目睹你高高飘扬，在联合国大厦宽阔的广场上，在冰天雪地的南极考察站上，在高高的珠穆朗玛峰上，这证明了我们祖国在世界上已有威望，我们难道不应该感到骄傲和自豪吗？还有在北京奥运会上，*一次又一次地升起，我们的祖国由弱到强，百年的奥运梦如今终于实现，这也象征着我们祖国的国力日趋强大。啊！飘扬的*，你是
当庄严的**奏响，歌词以神圣的方式，唱出对侵华者的反抗决心；当鲜艳的*高高升起，迎风飘扬，勿忘国耻，爱我中华的信念便会进一步深入我们的内心，化作中华儿女前行中的不懈动力。
*这条东方神龙已经觉醒，他的醒来不禁会让15亿炎黄子孙一齐感叹：“我们是国家的主人！”
我们不仅要爱国，更要把爱国当成是一种至高无上的荣耀。因为，当你在外受到侮辱、危险、伤害的时候，出面帮助你，保护你的永远是自己的祖国——中华人民共和国。
《战狼》中有这样的名言：“中华人民共和国的居民们，当你在海外遭到危险，不要害怕，因为你身后，有一个强大的祖国！”“*的护照不能让你到世界的各个角落，但是他能让你从世界的各个角落安全回来。”正因这句话，无论是国内公民，还是外国友人，都深深的额感受到*对人民的爱护，并为之震惊！
所以，当你崇尚外国的时候，请你也不要忘记看看自己的祖国，看看自己的国籍，看看高高升起的**！
有了祖国，你才可以过着当下安全、舒适的生活，你才能得到世界各国的尊重，你才可自豪的对他人说：“我是*人！”一次次**的升起，代表着*一点点的进步；一次次国人的昂首注目，代表着国人尊严一步步提升，一曲曲“义勇军进行曲”的奏响，意味着我们祖国一天天走向富强。正因如此，今天的我们才有底气喊出庄严的口号：“犯我中华者，虽远必株。伤我国人者，皆为我敌！”
*有自强、自尊的精神，更有善良、和谐的友好，*不仅“爱己”还“爱人”。
*是绝不忍心眼睁睁看到别国受苦受难的。“抗美援朝”“海啸救援”等事件表明：*不仅是国人的希望，也让外国人民看到了希望！”
所以，当你再次看见*，请你一定要驻足、昂首，致敬！
星期一早晨，天气格外晴朗，金灿灿的朝霞铺在操场上，五颜六色的鲜花一朵一朵的笑了起来。同学们佩带着鲜艳的红领巾，整整齐齐地排列在干干净净的操场上，等待着升旗仪式的开始。
过了一会儿，升旗仪式开始了。大队长用洪亮的声音宣布：＂全体立正－－向**－－敬礼！＂只听见雄壮的**在校园里回荡，只看见无数的右手高高地举过头顶。无数双眼睛注视着冉冉升起的*。
你看，一年级的同学他们虽然小，却站得那么端正，手举得那么高，他们仿佛知道这红旗来之不易；三年级的同学也站得端端正正，他们仿佛知道红旗代表这祖国；五年级的同学更是认真。虽然太阳刺眼，可他们还是望着*……看着这冉冉升起的*，他们仿佛看到了战场上，战士们英勇杀敌，浴血奋战，把*插在国土上；仿佛看到了一九四九年十月一日，*在城楼上升起的情景，仿佛看到了体育健儿顽强拼搏，让*在体坛上高高飘扬的情景……这一个个场景，好像表示出了我们的心与*紧紧相连，与人民紧紧相连。*升起来了！升起来了！*人民也随之站起来了！坚强起来了。操场上安静极了，连微风吹拂着*的＂沙沙＂声都听得见。在瓦蓝瓦蓝的天空的衬托下，*显得多么庄严，多么美丽！*时刻嘱咐我们好好学*，天天向上。
**啊！你升起来了，你在我们幼小的心灵里升起来了。
“起来，不愿做奴隶的人们……”这首壮志昂扬、激情澎湃的歌曲就是我的祖国——中华人民共和国**。每一次听到这首歌，我都情不自禁地想起我在首都北京观看升旗仪式的情景。
在我小学五年级的时候，参加了暑假北京夏令营。到了夏令营结束的前一天，老师告诉我们第二天一早要去*广场看升旗仪式。那一晚我激动得无法入睡，以前经常在电视上看升旗仪式，这次是自己亲眼所见，我简直兴奋不已。
第二天一早，天还没亮，我们乘巴士赶往北京*广场，到了*广场那场景让我终生难忘：广场上人山人海、热闹非凡。
不一会儿，《义勇军进行曲》响了起来，广场上顿时庄严肃穆，大家异口同声地高声唱起了中华人民共和国**。我凝视着那有五颗璀璨之星的红色旗帜，心中热血沸腾！直到今天升旗仪式的场景依然历历在目，久久不能忘怀！
我的祖国，经过百年孤独的沉寂、您在沉睡中醒来，2007年9月27日16时49分*第一次在太空飘扬，一头东方雄狮再次屹立在世界顶尖舞台！从小米加步枪到歼20、辽宁舰、东风41导弹、*高铁、填海造岛船、095核潜艇、055大型舰艇、翼龙及彩虹无人机……
身为一名*人我很骄傲！身为一名*人我更感到自豪！当灾难来临时最先映入眼帘的依然是那面鲜艳的*。
2016年以色列大火，*留学生第一时间被安全转移；2016年新西兰地震，那一天，新西兰上空第一时间飞行着许多架救援*公民的飞机；2017年11月巴黎岛火山喷发，*游客第一时间被多架民航包机接回祖国……类似的事件很多很多！有一种感动叫祖国带我回家，有一种速度叫*救援！每一个在异国的危难时刻，第一想到你的，永远是祖国！
每当*升起的时候，我骄傲，我自豪，我的背后有一个强大的祖国，他的名字叫*！
每周星期一，在操场上总会升起一面迎风飘扬的*……
红色的格调，首先让人想到的是鲜血，战士的鲜血，革命的鲜血。再而想到的是火焰，在暴风下屹立不熄的火焰，这也正是当年革命的洪流，抗击外敌，反对内战！
金黄的五角星紧簇，完美的组合在了一起。团结奋进，围绕着**也保护着他。这是今天和未来的共和国，将不会覆灭。
我曾经旅游，到达过许多偏远的山村。许多村子没有信号，没有电子产品。甚至还没有电，但却有一点：每个贫困的村*和贫困学校都有**。而且还异常完整和锃亮，比城市里的还清洁飘扬，这是怎样的一种心理，即使没有任何现代化产品与产业但依旧对国家有充分的信心。即使贫困也会相信**，相信党，相信国家的力量，有了这一点便会闪闪发光……清晨一起来，听到的有稚嫩、苍老的声音，有老有少。当*升起时，响起的是人们唱**的声音……
感恩的，是我们伟大的祖国——我们的坚强的后背。
每天上学，过了一会便会看到*的升起，然后整个人像是经过了人生的洗礼，宛然看到了从几十年前射过来的光辉与温暖，然后便看见了千军万马去抵抗外敌。当*升起的时候我就回望了历史，看见了如同白杨一版坚强、灵活、聪明的游击队员与爱国同胞们正拿着一杆杆步枪正和日寇作战。感恩的，是他们……
当然，历史的战乱与硝烟早已化为一点点，一簇簇的浮云只能在我们耳边游荡，使我们警醒，但却终究不能再次伤害我们了。这是新时代，是新的开始，是新的战斗。有着不同的斗争方法与武器。但想要获得胜利还得靠和以前一样的是——智慧与坚强！
当*冉冉升起的时候我们应当想——在以后的道路上走的更快！
——升起心中太阳作文 (菁华3篇)
如果没有太阳，世界将一片冰冷、黑暗，世界将会失去存在的意义。如果心中没有梦想，我们就只是一个没有灵魂的空壳，内心死寂的气氛会使整个人颓废。
升起心中的太阳，找到自己坚持的坚持，收拾自己的心态，重新出发。每个人的生活总会有阴云蔽日的一阵子，但不会是一辈子。走进了初三生活，渐渐认清了梦想的方向，却发现是否是自己太不现实，好一阵子，自己成天只会漫无边际做着梦，想象着梦想会开花结果，忽略了它是需要汗水浇灌绽放的。后来我的成绩很不理想，我很担心，我很颓丧，我害怕我无法为自己的梦想负责。我变了一个人似的，不愿和朋友交流，不愿放开心去大笑大闹，一个人呆在自己的世界里，老师注意到了我的变化，她找我到办公室里和我谈话，我以为她会斥责我的成绩退步，我以为她会放弃这样一个“不思进取”的学生，我已经做好了挨批的准备，但我怎么也猜不到她接下来说的话会深深地烙印在我的心中。
她走进办公室坐下，我尾随着她的脚步走到了她面前，她看着我，没有老师的那种气势，而是像一个朋友一样的关心，“我发现你最*少了几分简单的开心，是不是成绩不理想啊，不要太看重成绩，它只是检测我们一个时期所得到的东西，我们可以大概知道我们的问题出在哪，那些需要改进，而不是注重分数，不要把它当成一个包袱去走下一段路，过程很重要，结果做到问心无愧就好”，其实说的这些我都懂，只是自己做不到老师说的那样洒脱，“老师知道你们现在这个年纪会多了很多成长的烦恼，会因为一些事情的挫败使自己的内心变成阴天，但总要相信希望，希望的曙光只有你自己给你自己，升起你心中的太阳，抛掉不愉快，带上太阳，重新出发。”老师的一字一句是那么铿锵有力，我似懂非懂却也明白老师的用意。我反复咀嚼这字字句句，我终于懂得，一切挫折所困惑自己内心的阴云总会出现，关键是我们如何对待，学会升起心中的太阳，让太阳?的光和热刺破这迷惑内心的乌云并给予我们前进的力量，好的心态是成功的开始。其实我们每个人都是这世界上的一缕阳光，我们都是世界的一份意义，要想世界充满阳光，先升起我们心中的太阳，就算乌云密布，也破晓而出，我们就是世界的太阳。
太阳，能给大地带来温暖，带来生机。没有太阳的时候，世界会非常寒冷，没有活力。当我们心中的太阳升起，我们会走向光明，感到温暖。
现在，我上了初中，学*压力骤然增加，在这里，我们把排名看得十分重要。有一次，老师把我们的考号贴在墙上，让我们去看。不知哪个人发现了考号是按分班考试排名的。这驱动了大家的好奇心，同学们立刻涌到墙边看。顿时那里挤满了人。等这场风波过去后，我满怀信心地走上去看。虽然我们班全免费半免费的人很多，我想自己的成绩至少会排在中上吧！可现实却给我泼了一桶冷水——这可是尖子班！我只排了倒数第十名。
这重重的打击了我的自信，我慢慢沉默起来。就算回到家中，也是闷闷不乐。太阳天天在东升西落，日子一天天过去了。可我心中的太阳却躲着，不肯出来。
母亲看到我好像闷闷不乐。就来问我发生了什么。我说了事情的原委。母亲认真地说：“这算不了什么。分班考试都是几个月前的事了你努力，就会有改变，要振作起来，越是被人瞧不起，就越要努力！”听了母亲这番话我开始思考起来。我渐渐想开了。要为这次期中考试做充足的准备。
来到学校，我开始努力的学*。同学们仍然没注意我。政治是这门科学要背的东西我都背熟而且还学会了灵活运用。
日子一天又一天过去，期中考试到来了。想着自己*段时间的努力，我对考试充满了信心。为了这次考试，我付出了许多，考试很快就结束了。
一天晚修，老师又把一张成绩单贴在墙上。这次我既忐忑又兴奋地看了成绩。如我所料，期中考试各科的成绩不错，心中太阳终于升起，我决定要努力，向更高的目标奋力前进！
当一轮红日挂在天边时，感受到的，不只是希望和温暖。它照耀万物，是黑暗中的光明，是内心里的温暖。升起心中火红的太阳，黑夜便不再漫长，寒冬便不再空寂。
当我看到讲台上眉飞色舞的激动身影时，便如同看到了内心的太阳。勾一笔，她可以书写人生的真谛；跨一步，她可以踏上光明的前程；出一声，她可以唤醒沉睡的灵魂。语文老师，用她独特的方法，认真的态度，浇灌着一朵朵稚嫩的花朵。
讲文言文，她抑扬顿挫，手舞足蹈，仿佛整个人儿都被吸进了陶渊明所描述的人间仙境，流连忘返；讲古诗词，她为作者沉悲，感叹人生，仿佛她写下了《过零丁洋》，捶胸顿足忠心可鉴；讲名作，她幽默而富于联想：“如果我是那只海燕……”她不是海燕，她是光明，是太阳，用她的'良苦用心照耀着我们，温暖着我们，当你懈怠时，她便会说：“呵，看这光明，还不是休息的时候啊！”
这样的爱，以心交心；这样的爱，带来光明；有这样一个人，就为身边的所有人，带去了光明。
每次放学回家，在那个十字路口，都会望见一个矮小的身影站在红绿灯旁，穿戴着红色的志愿者工作服，戴个小红帽，含个口哨，注视着马路。每一天，每一次，无论风吹雨打狂风怒号，她从不离去，如钉子一般扎在那儿。
她是一位慈祥的老人，岁月的流逝在她的脸上留下了道道纹痕，让她弱小的甚至在劝阻他人时也不太利有力，但每次有人无视红绿灯横穿马路时，她那弱小的身体便会迸发出惊人的力量：“滴——”让人颇为吃惊，但正是有了千万个她这样的“小红帽”，才让三明这座城市更文明有序。“您为什么要当志愿者呢？”在我看来，还有许多的事要远比在这儿日夜坚持重要得多。她莞尔一笑：“我是老人家，*时也没什么事儿干，为什么不为建设文明三明出点儿力呢？”她就如同一个火红的太阳，为千千万万人送去了温暖，映衬着蓝天。
忘不了，那讲台上带来爱与希望的红日；忘不了，那坚守在马路间带来温暖的红日。升起心中的太阳，让我们用心温暖心。
——当**升起的时候作文通用十篇
封山季节，山上的温度已经降到了零下几十度。有个药材商愿意出高价收购灵芝，于是父子三人决定冒险一搏，上山采摘。
可是山上的情况远远超出了他们的想象，三个人非但一无所获，而且下山路上父亲被严重冻伤，倒在了冰冷的雪地上，无论如何也走不了了。父亲果断地对两个儿子说：“我不行了，你们赶快穿上我的衣服下山去。”儿子们自然舍不下他们的父亲，大儿子脱下自己身上的衣服套在父亲身上，二儿子背着父亲继续前行。
不一会，父亲没了气息，大儿子也冻的迈不开步子了。大儿子断断续续的对弟弟说：“看样子我是回不去了，你赶快穿上我的衣服下山去，咱妈咱奶奶还等着咱们呢！”弟弟哭着摸摸父亲已经僵硬的身子，又拉着哥哥还有一丝温热的手，随后坚决的脱下自己身上的衣服，套在了哥哥身上。
第二天，村里人在山上找到他们的时候，只见父亲身上套着大儿子的衣服，大儿子身上套着小儿子的衣服，小儿子身上只有一件薄薄的单衣。村里人流着泪说：“什么是骨肉相连，他们父子三人就是！”
可也有人说：“他们之中因该有两个人或许是可以活下来的，但他们错过了。”据说，一年后，他们的奶奶和妈妈因为经不起如此惨痛的打击，也都郁郁而终。
如果当年舍得一个人的性命，就可能保住四个人的性命。但他们在爱的面前失去了必要的理智。其实，有时候舍得爱反而是一种博爱，它与爱和不爱的问题无关
新的周一，我们学校迎来了升旗仪式，我们学校的升旗仪式是在操场举行的。参加升旗仪式的不仅有我们学生，还有全体的老师、校长。有时候路人经过时，也会停下脚步，凝视着***徐徐上升。参加人数达两千多人。
操场呈椭圆形，外围还有一条红色的塑胶跑道，操场后面是一整墙的爬山虎；前面是旗台，上面挺立着一根笔直的旗杆，就像中国人的脊梁；右面是一座**台；左面则是街道。
旗台的后面，一块沙地在树丛中若隐若现，沙地中还有许多健身器材。此时**台后面是一个小花园，安静又祥和，时不时传来清脆的鸟叫声，如仙境一般。
早上八时，操场上汇集了从四面八方来的同学们、老师们，大家快、静、齐地来到操场。排好队伍，站好方阵，等待着升旗仪式的开始。
“出旗！敬礼！”
八时十分左右，随着黄老师响亮的口号声，全场立刻安静下来，广播里响起《出旗曲》，只见一位大哥哥斜着拿**，后面跟着两位大姐姐，他们踏着整齐的小步，来到旗台上，把**系在旗杆上，我们都伸出娇嫩的小手，行了个标准又庄严的队礼。接着，我们又按照黄老师的指令顺利完成了升**、唱**。此时最后，一位刘老师大步迈向升旗台，并在**下为我们讲话。
“我和我的祖国，一刻也不能分割……”这一首《我和我的祖国》是每一名中国人从小就会哼唱的歌曲，这一首歌唱出了每个中国人的骄傲和自豪！
每当周一升旗时，我站在操场上看着其他人亲手升起***的时候，我是多少的激动，又多么的羡慕啊！那时，我就产生了一个念头，我一定要当升旗手。就在那一天，我的愿望实现了！我成了一名光荣的升旗手。
“升**，奏**，全体立正，向**敬礼！”就在我抛出**的那一刹那，祖国日新月异的变化仿佛一幕幕都出现在了我的眼前，祖**亲从任人欺侮，受尽欺凌，到现在的繁荣富强，这风雨中的70年，有多少人为之献出宝贵的生命。那一刻，我不仅为我是中国人感到自豪，更觉得我的幸福美满的生活值得我去加倍珍惜，我庆幸自己生在了这么可爱的国度里。
祖**亲，我爱您！您是我最坚强的后盾，您是海外游子异国他乡的依靠，您更是十四亿儿女的荣耀！
中国！已在慢慢强大，从原来的4G到5G，从人工到机器化等成就。中国不再像从前那样软弱了，她站起来了！是的，一切都在变化着，但永远不变的，是华夏儿女对祖国不变的感情！
愿***永远高高飘扬！
这是一所怎样简陋的小学阿，在废墟上搭起的小茅屋便是这所学校唯一的教室，一块块参差不齐的摆放着的岩石板便是课桌。夏天，这教室遮不住烈日，任凭毒辣辣的太阳照射着一个个弱小的身躯；冬天，这教室挡不住寒风，任凭呼啸的风雪抽打着一张张未经世面的稚嫩的脸庞。
黄色的土地，黄色的墙，映衬着黄色的皮肤。一切都显得那么黯淡无光，只有那面鲜艳的***是学校了唯一的骄傲。
每天清晨，这鲜艳的***都会在师生们雄壮的**声中升起，几十只手高高举起，几十双眼凝望着**，带着对知识的渴望，带着对大山的深情，带着对祖国的挚爱……
当**升起的时候，着山村小学的教师就已经决心要在着贫瘠的土地上扎根，伴着这群山，伴着这浓浓的乡音，伴着这鲜艳的**，为了无数山里孩子的梦想，为了无数贫苦农民的夙愿，为了伟大祖国的希望，他们把大好的青春年华和无限的希冀给了大山。正如古人云：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
当**升起的时候，在大山怀抱里长大的孩子，就立下了誓言，要改变多少年来面朝黄土背朝天的生活，要飞出大山，走向世界，要到外面的世界去挑战，更要为建设祖国献上自己的力量！
当**升起的时候，那分明是祖国的希望，祖国的力量！
今天又是一个晴朗的星期一，按照惯例，学校要举行升旗仪式。
接着，就是“出旗奏乐敬礼。”只见一名升旗手在前，两名护旗手在后，排着整齐的队列，随着乐曲的节奏，迈着刚劲有力的步伐向前行走，显得那麼威武、雄壮，我的心里不住地赞叹：真不愧是**的卫士。想着，想着，《义勇军进行曲》已在我耳边响起，***随着雄壮的**乐曲声冉冉升起。少先队员向**行队礼，其他师生行注目礼。当**升起的时候，我心底默默地想：我身为一名少先队员，是在**下长大的'，是学校培养了我；是社会教育了我；是祖国哺育了我。所以我更要努力学*，以优异的成绩来迎接2008年的北京奥运会。这时，**已升到了旗杆顶端。紧接着，我们全体师生一起唱**：“起来，不愿做奴隶的人们……”这发自人们心底的呼喊，响彻云霄，象征着我们族之魂不可战胜的力量。唱完**，是**下讲话。我们从崔主任的讲话中，知道了在革命征途中，多少革命先辈艰苦奋斗、流血、牺牲，献出了自己宝贵的生命，才迎来了新中国的诞生。我在心底暗暗的发誓：我们长大一定要报效祖国，要对得起为我们做出贡献的人们。我们一定要让***永远飘扬，高高飘扬。
“起来不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！”每当听到这首歌，我的心就如波涛汹涌的大海。
每当周一升旗时，我总是站得很直，很直，把手举到齐眉处，向**敬礼。每当这时，我就感到无比的激动，为我是中国人而感到自豪。
每当听到《义勇军进行曲》这首歌时，我仿佛又来到了战场，仿佛看到战士们拿着刺刀向敌人奋力刺去的景象;仿佛看到了中华儿女浴血搏杀的情景;仿佛看到了1949年10月1日下午3时，*****在***广场庄严宣布：中华人民共和国中央人民**成立了！54门礼炮齐鸣28响;仿佛看到老百姓都在为新中国的诞生而欢呼、而欢笑、而欢庆。
***是中华儿女的鲜血染红的！
每当看到***时，我就为自己是中国人而感到骄傲，感到自豪;为我的父母、姐妹是中国人而感到骄傲、自豪;为我的老师、同学是中国人而感到骄傲、自豪。
***、《义勇军进行曲》是中华儿女站起来的铁证。
不管怎么说，升旗的时候，我看到的第一个图像就是***，听到的第一首歌就是《义勇军进行曲》。
“起来不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！……”每当**升起的时候，这首歌总在我耳边盘旋。
这首歌还有那徐徐升起的**将永远伴我成长，伴我生活。
每个星期一的早上，都有一个很神圣的时刻——升**。
那一天，我们穿好校服。早读过后，全校的同学都聚集到了操场上。操场上站满了全校为迎接这种神圣时刻到来的老师和同学。
“……升旗仪式现在开始，全体立正!出旗！”
那儿，就在那儿，几个少先队员神情严肃地举着神圣的**，一步步地向**台走去。其中的两个少先队员庄重地将**挂在旗杆上。庄严的出旗曲播放着，带给他们无限的荣耀。
“……升**，奏**，敬礼！”
所有少先队员庄严地举起了右手，我们用这只手向祖国敬礼。
**响起来了！**也缓缓升起来了！这振奋人心的时刻到了!
听着这熟悉的**《义勇军进行曲》，我们不禁回想着过去的中国所有的耻辱。现在的中国是多么的辉煌！
**让我们这些中国人民不停努力地奋斗着。想想香港、澳门回归的时候，中国北京申奥成功的时候，那些我们体会不到的快乐是多么让坚强的中国人民激情踊跃！这一刻，将我们所有的爱国情感释放出来。
升完旗，我们齐声唱起**。这一刻，除了我们的歌声和**伴奏，周围鸦雀无声，好像与世隔绝一般。
当歌声结束，便是老师的“**下演讲”。那些我们敬爱的老师，正慢慢地散布正能量。这是升旗仪式的最后一个环节。
……
升旗仪式结束了。放眼望去，那面拥有五颗星星的红旗，正静静地在空中飘扬。
大山深处有一间简陋的山村小学，人们从这儿路过，都可以看到***在学校的上空飘扬……
这是一所何等破旧的小学啊！墙壁上到处都有洞，窗子仅仅由几根木架子组成，冬天，它挡不住风雪，任凭狂风抽打着那一张张稚嫩而可爱的小脸蛋。
黄色的土地，黄色的墙，映衬着黄色的皮肤，一切都显得那么黯淡无光，如果不是那迎风飘扬的***，根本没有人相信这是一所学校。
每天清晨，当鲜艳的***在雄壮的**中冉冉升起时，几十只手高高举过头顶，几十双眼睛望着**，带着对知识的渴望，带着对祖国的挚爱……
当**升起的时候，这山村小学的教师就注定在这贫穷的土地上扎根，伴着这秀美群山、浓浓的乡音和那鲜红的**，只为无数山里的孩子的梦想，只为无数贫苦的农民的心愿，他们把自己的青春年华化**心献给了孩子们。
当**升起的时候，那严肃认真敬礼的孩子们，就立下誓言，要改变多少年来面朝黄土背朝天的生活，要走出大山，到外面的世界向生活挑战…
今天是星期一，我特别高兴，早早地来到了学校。
刚进校门，我抑制不住内心的激动不自觉地抬头望向高空中迎风飘扬的**，看着看着我嘴角漏出了笑容。你们知道为什么吗？告诉你们吧，今天我要升**！
老师在我们班选了三位学生升**，一位升旗手，两位护旗手，我很高兴我是其中之一。为了不负老师重望，为了给一(10)班争光，我和段佳怡，郑炎堃已经私下练了好多遍了，就是为了今天升旗的时候能把**升好。当我站在升旗台上时，心里很激动很自豪很紧张，做起了*常妈妈教我的深呼吸。我告诉自己一定得升好旗。
当我听到郎老师说第一项升**奏**时，我竖起耳朵仔细听**，伴随着**，我用力地将红旗甩向空中，这一刻我心里无比的激动，自豪，仿佛自己就是一个小军人。我注视着**在空中慢慢升起，脑海里浮现出上课时郎老师给我们观看的北京***的升旗仪式，敬佩之情油然而生。
今天的升**对于我来说真是一个难忘的经历，我以后要继续努力，争取下一次升**时仍能被老师选中。
每当清晨，第一缕阳光洒满校园的时候，当碧蓝的天上一行洁白的鸽子带着清脆的哨音飞过的时候，当我们列队站***下，聆听着激昂浑厚的**奏响的时候，同学们，你们是否心潮澎湃，思绪万千，你是否听到共和国正扬起风帆，阔步向前！
当**升起的时候，我们在**下庄严肃立。忆往昔，一切的苦难与胜利的忧伤与欣喜，在**雄壮的旋律中，铸进这鲜艳的***里，是的，鲜红**凝聚着多少中华儿女的热血，有多少革命烈士用青春乃至生命为它增辉添色！从辛亥革命到秋收起义，从井冈山会师到二万五千里长征，从百万雄师过长江到新中国建立，我们不应忘记，是谁用血肉之躯把多难民族救出地狱；我们不应忘记，是谁用赤子之心抹去母亲辛酸的泪水；我们更不应该忘记是谁以铮铮铁骨耿耿正气换来欢欣的胜利！啊，**，你是一首悲壮的叙事诗，诉说着共和国的奋斗史！让我们在晨光中，把振光中华的重担挑起。
当**升起的时候，我们在**下庄严肃立。看现在，多少次，多少次，我们目睹你高高飘扬，在联合国大厦宽阔的广场上，在冰天雪地的南极考察站上，在高高的珠穆朗玛峰上，啊！飘扬的***，你是巨型计算机问世的欣喜，你是“神舟六号”直冲云霄的壮丽，你是神州大地上第一朵蘑茹云的魅力，你是国际奥林匹克金牌闪烁的光辉！
啊！***，你是长江、长城的雄伟壮观，你是黄山、黄河的威武不屈，你是中华民族的背梁，我赞美你！！同学们你们体会到了吗？
“起来，不愿做奴隶的人们……”这雄壮的**从我门的耳边响起的时候，同学们都行队礼，肃穆地注视着冉冉升起的**。啊！多么美丽的**呀，在阳光的照耀下是那么的鲜艳夺目。我们的表情是那么的庄重，心里也早已澎湃不已，脑中也开始浮想联翩。
是啊，**是祖国的象征。为了新中国的成立，有多少为伟大的战士牺牲在血泊里；有多少位坚强的战士面临敌人的威胁，而毫不畏惧，在这生命的生死关头，他们也不说出党的秘密；有多少位英勇的战士，为了救出自己的战友，而光荣的牺牲。
“线儿长，针儿密，含着热泪绣红旗……一针针啊一线线，绣出一片新天地”多么美妙的歌声呀，这是江姐在监狱里绣红旗时唱的歌。在艰苦恶劣的环境中，江姐和她的战友们却毫不动摇，依然保持着坚定的革命信念。
当江姐被敌人抓到渣滓洞时，男牢房的战士给她写信过来时，她回信告诉同志们说：‘敌人的竹签子，是用竹子做的，但党的秘密是用钢铁铸成的！’作文
——在那太阳升起的地方作文实用5份
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——题记
捧着满是红叉的作业本，迎着嘲讽的目光，我低着头站在讲台上，任由泪水砸到地上。
那时的我不是一个顶尖的学生，但也不是一个差生。可升入高年级，错题明显多了。同学们的嘲笑，老师的批评，如毒蛇般噬咬着我的心。
一阵秋风吹来，带来一片秋叶。望向窗外，树木凋零，一片片落叶不情不愿地被秋风扯离枝头，倔强的小草也低下了头，万物都是一派凄凉的样子。可偏偏一片红叶飞进了教室，落到了我的脚边。哦，也是这时候······
那一天，我们一如往常，高高兴兴地来到教室。谁知，老师却郑重的宣布：“同学们，因为一些原因，明天我就要离开大家了。”老师要走！快乐的气氛立刻荡然无存，同学们眼中泪光闪闪，都舍不得老师离开。一堂堂生动有趣的课，一个个新的知识点，您教会了我们很多，怎么说走就走了呢？
秋雁的声声嘶鸣将我的思绪拉了回来。同学们都吵吵闹闹，指指点点，唯有粉笔盒里的粉笔安静地躺着。对了，那时，您就是用这样的`粉笔写下了······
临走时，您说：“最后，我送大家一句话：你们都是初生的朝阳，没有高低优劣之分。世界也许在某一方面对你不公，可它会在另一方面为你打开一扇窗！”您拿起粉笔，在黑板上郑重的写下了“就算世界遗弃我，我也会绽放”。啊，老师，您的一番话犹如春风，打动了我们多少人的心！
秋风吹干了我的泪痕，天上的云带走了我的悲伤。望向窗外，一树火红的枫叶犹如天边的朝阳，迎着风傲然绽放。我的心中也升起了一片辉煌，在体内发热，绽放光芒。不管是为了什么，我都会去拼搏！
人生路途漫漫，我把生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦想的大道旁驿站不断，我却不愿停步，蓦然回首，升起在心中的那轮太阳照耀着我不倦的人生之路……
打开灯，书桌上一杯热气腾腾的奶茶把小小的房间点缀着，格外温馨。我并不奇怪，一点儿也不，中考在即，奶茶在每天的这个时侯会准时出现在那儿。
轻轻地，我听见门被开启，一回头，妈妈抱着一床被子走了进来。棉被满是阳光的味道，似乎在小小的房间内，又升起了一轮小小的太阳，见我手握空杯呆呆的望着她，脸上立时漾起笑容。
我追出房去想要寻找答案，然而在看到母亲的刹那间，我止住了脚步，妈妈问：“还要一杯吗?”我笑了，我终于明白母亲的伟大之处，恰恰在于她的*凡，于是那轮小太阳又升起在心里。因为我懂得了珍惜，珍惜*凡的奶茶之中浓浓的爱。
“加油，不要放弃，不着样，怎么能培养坚韧的性格，快点好儿子，妈妈就要到山顶了，爸陪着你呢。”爸爸一边奋力的向山上爬，一边为落在他后边的我鼓励，看到爸爸拖着笨重的身体吃力地向上爬，我顿时觉得很惭愧，奋力去追赶爸爸，这时在我消沉时，爸爸在山上留下的爱。
面对爸对我这样的爱，我只能仰望着，爱是*凡的，却是伟大的，就如同世界上没有两片相同的树叶，却有千千万万个父母，但是他们对自己儿女的爱却是相通的!
浓香的奶茶，满溢着母爱，不能放弃加油，承载着厚重的父爱，听人常说，我是父母心中的小太阳，但我却说，父母才是升起在我心中的那轮太阳，永远照耀着我不倦的人生之路。
如果我们将我们的心态与天气相比，也会有晴天和阴天。我希望我自己的天空在几千英里内都不会晴朗。有时候，一些感人的东西到达心底时，会阴雨绵绵。我不期望自己的季节是夏天，当它改变的时候，它会改变，有时甚至是猛烈的风暴。我希望我的季节是春天，风是晴朗的，我心中的太阳照常升起。
真正的太阳可以给万物带来光明和期待，让创造者茁壮成长，在秋天获得丰收。我想人们心中的太阳不是这样吗？太阳不是我们的指路明灯吗？
信仰是太阳。张丽，一个残疾但意志坚定的女孩，从出生起就一直生活在黑暗中。她不甘心于上帝对自己的不公*。她讨厌世界上的一切。可怜的他看不见美，只能听到大自然的音乐。也许是她自身的缺陷让她非常喜欢音乐。他喜欢这美妙的声音，慢慢地，她的生活变得非常充实，因为她的小小的信仰，她不再憎恨一切。
信心是太阳。在世界权威组织的一场大型音乐会上，三个人在最后的关键时刻离开了。经过一番讨论，一场加时赛开始了。1号和2号的表演非常顺利，但当指挥在3号达到高潮时，他突然停了下来。想了一会儿后，他说：“我不知道，我不知道；音乐中有一个错误的声音“但当局说：“不，你听错了。”他犹豫着与当局打交道。是的，当局怎么可能是对的“不，有一个错误的声音，他喊道！这是当局的一个小“把戏”，因为他的自信使他成功了似乎在人生的四季中，我们心中的太阳永远不会升起和落下。有了太阳，我们可以看到前面铺路的鲜花。有了太阳，我们可以看到天空的魅力。因为太阳，我们懂得信仰。因为太阳，我们懂得坚持。
因为有了太阳，我们更能体会到。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——题记
捧着满是红叉的作业本，迎着嘲讽的目光，我低着头站在讲台上，任由泪水砸到地上。
那时的我不是一个顶尖的学生，但也不是一个差生。可升入高年级，错题明显多了。同学们的嘲笑，老师的批评，如毒蛇般噬咬着我的心。
一阵秋风吹来，带来一片秋叶。望向窗外，树木凋零，一片片落叶不情不愿地被秋风扯离枝头，倔强的小草也低下了头，万物都是一派凄凉的样子。可偏偏一片红叶飞进了教室，落到了我的脚边。哦，也是这时候······
那一天，我们一如往常，高高兴兴地来到教室。谁知，老师却郑重的宣布：“同学们，因为一些原因，明天我就要离开大家了。”老师要走！快乐的气氛立刻荡然无存，同学们眼中泪光闪闪，都舍不得老师离开。一堂堂生动有趣的课，一个个新的知识点，您教会了我们很多，怎么说走就走了呢？
秋雁的声声嘶鸣将我的思绪拉了回来。同学们都吵吵闹闹，指指点点，唯有粉笔盒里的粉笔安静地躺着。对了，那时，您就是用这样的粉笔写下了······
临走时，您说：“最后，我送大家一句话：你们都是初生的朝阳，没有高低优劣之分。世界也许在某一方面对你不公，可它会在另一方面为你打开一扇窗！”您拿起粉笔，在黑板上郑重的写下了“就算世界遗弃我，我也会绽放”。啊，老师，您的一番话犹如春风，打动了我们多少人的心！
秋风吹干了我的泪痕，天上的云带走了我的悲伤。望向窗外，一树火红的枫叶犹如天边的朝阳，迎着风傲然绽放。我的心中也升起了一片辉煌，在体内发热，绽放光芒。不管是为了什么，我都会去拼搏！
有大海的呼唤，就不会让奔腾的江水在前进中停滞;有远方的呼唤，就不会让寻觅的信念在走不出的苦闷中消沉;有信念的呼唤，就不会让梦想的太阳在晚霞下西落。
升起心中的太阳—自信。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，是李白的自信让他成为一代诗仙。人生一路，坎坷泥泞，自信是我们走向成功的垫脚石，是我们向命运挑战的旗帜与号角。中考是一场战役，以笔墨为矛，以纸砚为盾，自信是我们前进的动力。
升起心中的太阳—乐观。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，是乐观让遭受拒绝的诗人闲来偷乐，从而怡情山水。乐观，让我们在面目狰狞的挫折面前开怀大笑;乐观，让我们无数次地跌倒、爬起，从头再来;乐观，让我们怀着激昂的斗志，面带微笑走进中考的考场;乐观，让我们满面春风，站在泰山顶峰放声高歌;乐观，推动我们前行，不屑坎坷与泥泞，勇敢前行。
升起心中的太阳—理想，“燕雀焉知鸿鹊之志哉”，陈涉的抱负成就了他的伟业，起义规模的庞大更是他雄心的体现。“伐无道，诛暴秦”，理想激励着人不懈努力，推翻黑暗，迎接阳光。理想是启明灯，照亮前行的路;理想是隐形的翅膀，带我们翱翔天空;理想是星星之火，可以燎原。理想从这里启程，从笔下的一点一滴启程。
既然不愿意被风雨淋湿，何不未雨绸缪;既然不愿意屈服于坎坷泥泞，何不锻炼自己，让挫折成为垫脚石;既然不能发号施令，让日月臣服，何不勇敢自信，做一只斗志高昂的雄鹰。
升起心中的太阳，让成功不再遥远，让我们满怀自信，带上乐观与梦想上路，去拥抱属于我们的美好明天吧!
——《**和太阳一同升起》教学设计(精选5篇)
教学目标：
1、读懂课文中的长句子，能抓住句子的主要意思，并了解附加成分在句子中的作用。
2、学会本课15个生字，多音字“鲜”在课文中能据词定音，掌握“晨曦、炽热、凝神、纯洁”等词语，能理解它们在课文中的意思。
3、能正确、流利地朗读课文。会背诵和默写最后一个自然段。
4、了解***广场**护卫队的感人事迹，体会他们热爱祖国，严格要求自己，一丝不苟的精神。
教学重点、难点：
继续用单元提示中读懂长句子的方法，理解文中的长句子。文中最后一个自然段的理解。
教具准备：
录音、录象、小黑板
课前预*：
1、熟练地朗读课文。
2、查字典：晨曦、炽热、凝神注视、鲜为人知
3、找资料：**护卫队***广场上每天的升旗仪式
第一课时
课时目标：
1、初读课文，大致了解主要内容。
2、再读课文，理清文章脉络。
3、学*体会第一自然段，理解有关长句子的意思，并指导有感情地朗读。
4、感受**护卫战士爱祖国爱**的崇高品质。
教学过程：
一、看录象，激情并揭题。
1、看录象。
2、说说你有什么体会。
3、这就是每天早上***广场上的升旗仪式。这节课我们就要来学*第5课《**和太阳一同升起》（出示课题）。看看课文是如何描写这一激动的场面的。
二、初读课文，了解大意。
1、听录音，思考：课文写了些什么？
2、反馈，集体讨论课文的主要内容。
三、学*字词。
1、自由读课文，要求：读准生字，读通课文。
2、指名轮读课文，正音。（注意：字音：炽热、凝神、鲜为人知、摄氏、字行：晨曦、臃肿
四、再读课文，理清文章脉络。
1、指名读课后题2。
2、默读课文，依据课后练*2给课文分段。
3、反馈分段结果，说说分段理由。
五、学*第一段
1、回忆本单元阅读提示是什么？（读懂长句子。）其学*步骤是怎样的？
2、默读第一段，划出第一段中你认为值得深入学*的长句子。并用读懂长句子的方法自学。
3、反馈交流自学情况。
（1）1991年5月1日，东方欲晓，晨曦微露，在***广场上，数万群众炽热的目光凝神注视着雄伟的***。
①目光注视着***。
②结合课后1（1），体会附加成分的含义。
“群众的目光”、“炽热的目光”、“凝神注视”（说明大家对**的热爱，对祖国的热爱，当时激动的心情。）
③指导读这一句子。
（2）掌旗手擎着***，34名……正步向旗杆基座行进。
①缩句：掌旗手和护旗队员向旗杆基座行进。
②结合课后1（2），体会其他一些词语的含义。整句话写出了升旗仪式气氛的庄严。
③知道读句。
3、指名读第3自然段，其余思考：这一自然段主要写了什么？哪些语句最令你感动？
4、讨论，并齐读这一自然段。
六、作业。
作业本第3、6题。第二课时
第二课时
课时目标：
1、阅读体会课文第2、3段，理解长句子的意思，并指导有感情地朗读。
2、能背诵并且默写第7自然段。
3、进一步深切感受**护卫战士爱祖国爱**的崇高品质。
教学过程：
一、复*回忆
听写词语
二、学*课文第二段。
1、回忆：我们是怎样学*第一段的？
读文——划句——自学——朗读。
2、按照这样的方法自学第二段。
3、小组交流。
4、提出小组学*时没弄懂的问题。
5、齐读第二段，说说战士们的哪些行为最令你感动，请你用赞美的语气读读这些句子。
三、学*第三段。
1、指名读第6自然段，其余划出这一自然段中的反义词。
2、这一自然段讲了什么？文中的反义词说明了什么？（为维护祖国的利益。不怕苦，不怕累。）
3、读到这里，你最想对护卫队战士说些什么？
4、过渡：是啊，**护卫队战士的崇高爱国精神是多么值得我们学*啊！所以一位诗人这样赞美这些可爱的战士。
5、出示最后一个自然段，师范读，问：你们知道这些句子的含义吗？谈谈体会。
形象——纪念碑——高大
心灵——汉白玉——纯洁
胸怀——广场——开阔
6、指导感情朗读并背诵。
7、填空练*，辅助默写。
战士们的形象像一样，战士们的心灵像一样，战士们的胸怀像一样。
四、简单了解书名号的用法。
1、找找课文中有书名号的句子。
2、说说它的用法。
五、小结。
学了文章后，你们有什么体会，我们应该向护卫队叔叔们学*什么？
六、、有感情地朗读第三段。
七、课堂作业：
作业本第4、5、7题。
一、教学目标：
1、读懂课文中的长句子，能抓住句子的主要意思，并了解和加成分在句子中的作用。
2、学会本课15个生字，多音字“鲜”在课文中能据词定音，掌握“晨曦、火热、凝神、纯真”等词语，能理解它们在课文中的意思。
3、能正确、流利地朗读课文。会背诵和默写最后一个自然段。
4、了解***广场**护卫队的感人事迹，体会他们热爱祖国，严格要求自身，一丝不苟的精神。
二、课时布置：2课时
第一课时
1、谈话**。
2、看看课文是如何描写这一激动的局面的。
3、读课文，说说难读的地方。
4、练*并随机理解有关词语。
（火热、凝神、鲜为人知、摄氏、字行：晨曦、臃肿）
5、出示，练*长句的朗读。
（1）1991年5月1日，东方欲晓，晨曦微露，在***广场上，数万群众火热的目光凝神注视着雄伟的***。
①目光注视着***。
②“群众的目光”、“火热的目光”、“凝神注视”
（说明大家对**的热爱，对祖国的热爱，当时激动的心情。）
（2）掌旗手擎着***，34名……正步向旗杆基座行进。
①缩句：掌旗手和护旗队员向旗杆基座行进。
②体会整句话怎样写出了升旗仪式气氛的庄严。
6、作业。
《课堂作业》1—4
第二课时
1、听写词语
2、再读课文，深入体会，说说什么地方令你最感动。
考虑——推荐——补充——朗读
3、读到这里，你最想对护卫队战士说些什么？
过渡：是啊，**护卫队战士的高尚爱国精神是多么值得我们学*啊！所以一位诗人这样赞美这些可爱的战士。
4、出示最后一个自然段，师范读，问：你们知道这些句子的含义吗？谈谈体会。
形象——纪念碑——高大
心灵——汉白玉——纯真
胸怀——广场——开阔
5、指导感情朗读并背诵。
6、填空练*，辅助默写。
战士们的形象像一样，战士们的心灵像一样，战士们的胸怀像一样。
7、简单了解书名号的用法。
8、学了文章后，我们应该向护卫队叔叔们学*什么？
9、有感情地朗读第三段。
