小学六年级我最熟悉的人作文_六年级作文优选【五】份

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  小学六年级我最熟悉的人作文_六年级作文 1

  我最熟悉的一个人就是我妈妈了。妈妈中等的身材,乌黑的短头发。一张常常挂着微笑的脸上长着一双明亮的眼睛。

  妈妈从小就教育我做人要诚实,不占别人的小便宜。就在前不久,我就遇到了这类的事,让我刻骨铭心。那天中午,我上完补*班回家,就被火辣辣的阳光照射着。我边走边用广告纸不停地扇着,可是汗珠还是止不住的滚落下来。这时我发现妈妈在楼下买菜,就连忙跑过去对妈妈说:“妈妈!今天天气太热了,我都要被烧着了,我想买个冰棍吃。”妈妈对我说:“走,我带你去买些冰棍。”说着便拿起了钱包。

  走到了买冰棍的地方,我在一旁挑选着冰棍,妈妈从钱包里拿出了一张100元的钞票给了买冰棍的阿姨,阿姨找完钱后,我和妈妈没数,就匆匆忙忙的回家了。回到家,妈妈把找回来的钱数了数,对我说:“咦?不对呀,一共是7元钱,怎么找回95元?”我一听,高兴地说:“太好了!买冰棍的人胡涂了,多找了2元。妈妈,那2元给我行吗?”妈妈瞪了我一眼,生气地对我说:“多找了2元,我们应该送回去,不能贪图别人的那些小便宜!再说,人家卖冰棍多不容易呀。”说完,妈妈冒着火辣辣的太阳,把那2元钱给人家送了回去。

  晚上睡觉的时候,我躺在床上,想起了白天发生的事情,心中明白了一个道理:做人要从一点一滴的事情做起,不能因为眼前的一点小便宜,做出一些对不起人的事。

  这就是我最熟悉的人——妈妈。一位善良诚实的好妈妈。

  小学六年级我最熟悉的人作文_六年级作文 2

  我最熟悉的人当然是我的妈妈,她中等身材,梳着短发,有一双浓黑的眉毛,圆圆的脸蛋上嵌着一双炯炯有神的大眼睛。无情的岁月,在她的眼角上刻下了一条条隐约可见的鱼尾纹,这是她勤劳、伟大的见证。

  妈妈是做财务的,每天都要往外跑,办理与企业相关的证件或者税务方面的事情,整天都忙得不可开交,回家还要给我做饭、洗衣服、辅导我的学*。她无微不至地照顾我,把爱都给了我。

  记得有一次,那是一个宁静的夜晚,天阴沉沉的,没有一颗星星。我突然发烧,妈妈二话没说,马上送我去医院。到了医院,医生说没什么大碍,只是喉咙发炎引起的发烧。当我打了针,吃了药,妈妈才松了一口气。刚走出医院的大门,“哗啦啦”地下起大雨,雨打在我的身上,冷得我浑身发抖直打哆嗦。妈妈看见了,毫不犹豫地把外套脱了下来,披在我身上。当时,我心里好暖,连忙说:“不用了,很快就到家了。”可是妈妈却说:“你还小,现在生病抵抗力差,妈妈的抵抗力强,这点雨,算得了什么,只要你没事,妈妈就放心了!”短短的几句话,一个微小的动作,使我感到了妈妈那浓浓的爱,泪水也情不自禁地涌了上来。

  这就是我的妈妈,一个勤劳、伟大的好妈妈。

  小学六年级我最熟悉的人作文_六年级作文 3

  我最熟悉的人当然是妈妈了!下面和我一起走进我和妈妈的故事吧!

  我妈妈瘦瘦高高的,水灵灵的大眼睛上架了一个红色的眼镜,黝黑发亮的头发就像瀑布一样散落在肩上,苗条的身材让人看起来很有精神。

  我妈妈善良、勤劳、有耐心。妈妈特别喜欢帮助别人,当别人需要帮助时,她会毫不犹豫的去帮助他,却不是想让别人感谢她。爸爸经常出差,妈妈一个人上班、接送我、陪伴我做作业、每周定时打扫卫生等等。虽然每天都很累,但是她从来不抱怨!家里总是井井有条,干干净净,我的玩具也是分类整齐的收拾在一起,在打扫卫生时不放过一根头发或一张纸屑,有时我看见妈妈劳累的样子也会去帮助她。

  她特别喜欢看书、喜欢弹古筝。记得有一次,我在练钢琴时,她也在练古筝,当我练完钢琴写完作业时,只见她还沉浸在音乐中。我妈妈不光喜欢音乐,还很有耐心,当我不会做题时,她一遍又一遍的给我讲,也没有失去耐心,我都快坐不住了!不过我觉得这都不算什么,在我生病时,妈妈连夜守在我身旁,一会量体温,一会倒热水,当我打针时,她也心疼的掉眼泪!

  我妈妈就是这么勤劳、有耐心、乐于助人、关心家人的人,我爱我妈妈!通过我的描述,大家认识她了吗?

  小学六年级我最熟悉的人作文_六年级作文 4

  我最熟悉的人当然是我的妈妈。

  我的妈妈留着长长的卷发,喜欢穿紫色的衣服。我认为我的妈妈是世界上最漂亮的妈妈(每个孩子都这样认为。)

  我的妈妈是一名教师,她以前是一位班主任,现在是一位普通的英语教师,她对工作非常认真,在家里经常备课。

  我妈妈给我买的礼物大部分是书和玩具。如果我提出的要求合理的话,我的妈妈就答应;如果我提出的要求不合理,我的妈妈就不会答应。我妈妈给我买的书有法布尔《昆虫记》,我的第一本科学漫画书,我的第一本历史探险漫画书等等。

  以前星期五晚上我妈妈一般带我去买书,这个星期五我妈妈带我去看电影——3D的《阿凡达》。妈妈为了让我增长知识还带我去旅游呢!我们去过马鞍山,开元溶洞,鲁山,扬州等旅游胜地。

  我妈妈有时候温柔有时候严厉。温柔的时候一般是我考了好成绩的时候。严厉的时候一般是我做错了题的时候,那时她样子凶巴巴的,然后扭我脖子或大腿。

  我妈妈每天早上六点起来做饭,中午妈妈和我一起听评书,晚上妈妈和我写完作业,再一起看一会儿电视。

  我非常爱我的妈妈,我的妈妈也非常爱我。

  小学六年级我最熟悉的人作文_六年级作文 5

  你知道我最熟悉的人是谁吗?猜不去来吧?告诉你吧!是我们班里的董良宵。他的样子是:有一双浓眉可眼睛不是很大,有黑黑的皮肤,个子高高廋廋的,但是他的嗓门很大,如果他喊一声,好像学校的每个角落的人都能听到他的声音,连灰尘都会被吓得飞了起来。

  他的优点可多了!每次上课老师提问,他都是第一举手的,而且次次回答都正确的。他也是写作高手。每次写作文,写的又快又好,就是字写得有点难看。老师常常把他的作文当作范文读给我们听。只有三年级是他还得过学校作文比赛一、二等奖。

  董良宵爱玩耍,玩起来什么都忘了。聪明的脑袋瓜就是管不住自己的小手。有一次下课,他和几个同学在玩“抓人”游戏。大家你追我,我追你。每次,都玩得很起劲!有一次,他像离弦的箭一样猛追对方。一不小心撞到了一个过路的小男孩,由于速度快,力道强,小男孩的头撞出了一个大包。小男孩痛得哭了起来。老师知道了,就教育他:不能玩得太过火,玩耍也要有个度。三年级了,要学会控制自己的情绪。

  我希望董良宵以后能改正错误,不要再那么调皮。


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小学六年级我最熟悉的人作文_六年级作文优选【五】份(扩展1)

——我最熟悉的人_六年级作文_小学作文 (菁华3篇)

我最熟悉的人_六年级作文_小学作文1

  我最熟悉的人是我的妈妈。她中等身材,一头乌黑漂亮的长发,弯弯的眉毛下面有一双闪闪发亮的眼睛,好像两颗黑宝石。

  妈妈最大的特点就是善良。从小她就教育我要做一个善良懂事的好孩子。记得有一次,我和妈妈去逛街,在市场门口,有一个很可怜的'乞讨者,妈妈给了我一些零钱,让我给那个乞讨者。我觉得很害怕,随手把钱扔在了乞讨者前的盒子外边,就立刻跑回了妈妈的身边。本以为妈妈会表扬我,谁知妈妈却严厉地批评了我,严肃地说:“每个人都会有需要帮助的时候,今天你帮助了别人,当你遇到困难时,别人也会来帮助你的。‘贫着不吃嗟来食’,即使是乞讨者,也有他的尊严,你刚才仍的动作会让别人认为是你的一种施舍,帮助别人时要发自内心,一定要诚心实意。”

  听了妈妈的话,我既惭愧,又为我刚才的行为感到后悔。我重新走到乞讨者面前,掏出零钱,双手轻轻地放在盒子里,抬头一看,站在远处的妈妈向我伸出了大拇指,我心里也美滋滋的。

  这就是我的妈妈,从她的言传身教中,我明白了许多做人的道理,使我受益匪浅!

我最熟悉的人_六年级作文_小学作文2

  要说最熟悉的人,那就是我的姥姥。

  姥姥的个子是1米70厘米,皮肤很黑,姥姥很爱笑,她是个很勤劳的人,我们家吃的馒头都是姥姥一个人做的。

  姥姥很喜欢种地,每一点地都不舍弃。有一次,我、姥姥还有爸爸一起去种玉米和大豆。到了种地的地方,姥姥说:“隔一步播下一粒玉米种子或豆种。”爸爸来拉犁,姥姥撒化肥,撒的非常仔细,每一个空上都撒了化肥,我种下玉米和大豆,姥姥夸我播得非常好,我的心里甜滋滋的。

我最熟悉的人_六年级作文_小学作文3

  我姐姐不光人可爱整洁了,而且她的东西都是那么干净。

  有一次星期五时,我在家里写作业,后来作业写好了没有事情干。于是想起姐姐有几本很好看的漫画书。我就打开她的抽屉乱翻了一通。晚上她回来后知道了以后,狠狠地对我说:“你没有经过我的同意不能翻我的东西,以后要经过我的同意!”当晚她把抽屉整理了一遍,才睡觉。

  姐姐每次买东西回来,总是先把那件东西放在又干净又显眼,炫耀几天,然后在把东西收藏在抽屉里,用到时候再拿出来。


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——小学六年级我最敬佩的人作文(五)份

  小学六年级我最敬佩的人作文 1

  我最敬佩的人——我们的语文老师——赵老师(别小看她,她可是特级教师)。她有一头乌黑发亮的头发,一个圆圆的脸蛋,皮肤自白净净,还有一张能说会道、幽默风趣的嘴,以及她那灵敏的耳朵。

  我敬佩她,是因为她*易*人,对学生严厉而不乏爱护。她上课很认真,而且幽默风趣。课堂上能让我们既兴奋又轻松。她朗读课文时,声音亲切悦耳,使人百听不厌。

  说她严厉,但又和蔼可亲,*时她把我们当成朋友,经常以朋友的身份和我们交谈。让我们不怕她,而且还很喜欢她。在我的心目中,她好像就是一座知识的宝库。只要我,哦,不,只要是学生提出的问题,她都能应答自如。从来就没有她不懂的。每节语文课她都讲得生动有趣。而且她还能让同学们的思路跟着她的思路走。

  同学们的作业她向来批改得一丝不苟,她经常在作业上写批语。她对待没交作业的同学是很厉害的,我怀疑她前世是六扇门的总捕头。(其实,她*常布置的作业并不算太多,要是还不完成真是该罚。)

  我想:到了初一赵老师就不会教我们了,但在我心中她永远是我最敬佩的老师!

  小学六年级我最敬佩的人作文 2

  “人生自古谁无死,留取丹心照汉青”这苍凉悲壮的诗句有谁听了不会为之感动?有谁听了不会为之振奋?这句壮志豪言正是我国古代伟大的爱国将领——文天祥所说。

  文天祥是南宋时期伟大的名族英雄,他一生爱国,他把自己毕生心血都献给了自己的祖国。那脍炙人口的诗句正是他誓为国亡的真实写照。

  当南宋灭亡时,文天祥不幸被元朝统治者抓住,敌人洋洋得意的对文天祥说:“只要你肯投降就少不了你的荣华富贵。”而文天祥在面对金钱与权力时一点儿也不动心,因为他心中只有一个信念:“我是南宋朝的宰相,宋朝亡了,我只有一死,别无他法。”所以无论敌人拿多少金银财宝给文天祥,文天祥也坚决不投降,元朝统治者见文天祥软的不吃,就来硬的。他们降文天祥关进阴冷的大牢,并给他带上满身的刑具,然而坚强不屈的文天祥并没有被三年来最严峻的牢狱生活吓倒,这正如他所说:“金石之性,要终愈硬,性可改耶?”元朝统治者见文天祥软硬不吃,就决定将文天祥杀掉。一位民族英雄就这样永远的离开了我们。

  文天祥虽然离我们很久,但他那宁死不屈的精神、他那崇高的爱国品质将永远留在人们心中,映在人们的脑海深处。

  我永远敬佩这位伟大的爱国英雄——文天祥!我决心以他为榜样,克服一切困难,珍惜时间努力学*,争取用优异的成绩回报所有关爱我的人。

  小学六年级我最敬佩的人作文 3

  我敬佩的一个人,既不是妇孺皆知的影星,也不是受人追捧的歌星,而是一位默默无闻的护士。

  刚来时,只为护士打针的技巧还不是特别熟练,她第一个输液的对象是一个3岁的小弟弟。那一次,小弟弟一见到闪闪发光的针头就胆怯地哇哇大哭起来,这位护士扎针增加了难度。她屡扎不中,急得就像热锅上的,还一边扎针一边安慰小弟弟,豆大的汗珠从她脸上滚落下来。最后,她屏息凝神,终于成功了!她的脸上露出了喜悦的笑容,长吁了一口气。

  有一次,医院组织大家献血,那位年轻的护士很害怕,因为——这可是她第一次献血啊!她看到身边的其他护士也畏畏缩缩,为了让大家鼓起勇气,她压制住内心的恐惧感,冲了上去,害怕的表情中却又透出一丝的勇敢,全场的人都为她报以了最热烈的掌声。

  人都总有犯错误的时候。有一次,这位护士拿错了药,病人吃下去产生了副作用。于是,她拿着大包小包的礼品,登门请求原谅。这家的主人也不是特别爱斤斤计较,看着这个小姑娘如此诚恳的样子,就原谅了她。

  这么一个好护士,那个领导会不喜欢呢?这么一个朝气蓬勃的护士,那个病人见了不会笑逐颜开呢?

  小学六年级我最敬佩的人作文 4

  有些人敬佩英国伟大的生物学家达尔文,有些人敬佩虽然聋,瞎,哑,但是却不向命运屈服的海伦凯勒。但是,我敬佩的却是我的妈妈。

  我妈妈的样貌虽然很*凡,一头乌黑发亮的卷发,一双乌黑的大眼睛,不大不小的鼻子,小小的嘴巴。

  我的妈妈是一个好妈妈,她很细心,也很严格。我做完作业的时候,妈妈总是用她敏锐的眼睛一道一道题认真地检查,就连有一个小小的错字也不会放过。找到错处以后,就会立刻叫我改正。等我改正完,妈妈就拿出一个本子,在本子上写上我错的每一个字,然后,就叫我每个字写5次,要写的端端正正,漂漂亮亮。

  我的妈妈也是一个勤劳的妈妈。有一次,客厅的地板有些脏,有灰尘。妈妈看见了,立马去阳台拿扫把打扫地板。妈妈两只手拿着扫把杆,在每一个客厅的角落都扫了许多遍,就连蜘蛛网都不放过。不过一会儿,就把客厅的地板扫的干干净净,一尘不染。扫完后,妈妈就拿拖把拖地。妈妈拖了一遍又拖了一遍,就这样拖了4次,简直就要把地板拖得发亮。拖完后,我走在地板上,难免会滑倒。我真怀疑妈妈在拖把上倒了一些亮油。

  妈妈经常教导我要做一个老实,负责任的人,不要贪小便宜。虽然我的妈妈很*凡,但是她在我心中的位置永远是第一位。

  我爱我的妈妈!

  小学六年级我最敬佩的人作文 5

  我敬佩的人很多,像天边的繁星一样多,数也数不清。他们又像是天边闪闪发光的太阳照亮我的人生道路。而我最敬佩的人,是我默默无闻,尽职尽责的老爸。

  我的老爸富有责任心。记得有一次,我问妈妈老爸以前的工作是干什么的,妈妈回答道:“你爸爸呀,以前可能干了,当过罗*站站长呢!”后来妈妈跟我讲,以前,老爸为了工作经常废寝忘食,晚上,还不停的拿着尺子在画铁路,一切都是为了工作。“可是,老爸为什么要这么做呢?我反驳道,“一天休息一会儿,睡个懒觉又怎么不好呢?”妈妈宠我笑了笑,让我自己想。“老爸在铁路上上班,我们能安全的坐上火车回老家都是那些铁路工人的辛苦……”想到这我的脑子忽然开窍,“老爸这样做都是为了人民,为了大家能安全得坐火车。”从那时起,我对老爸更是刮目相看,在我的心目中,老爸已经成了“一切为人铁路工”。

  我的老爸对我认真负责。那是一个漫长的早晨,一早起来,我开始了一天新的工作,做了一个多小时,老爸看了会电视(是在电脑上看)刚转过头来,发现我在驼背,对我说了一声,可是我仿佛没听见似的搭理了一声;“嗯嗯,知道了。”老爸又转身看其电视来。过了二十多分钟后,老爸又转身来,看见我又在驼背,就大声骂了我一句。从这以后,我的心里很不是滋味。后来,老爸跑过来,悄悄的对我说:“逊宜呀!千万不要驼背,驼背会让你眼睛*视的。”过后,只要我一有驼背的姿势,老爸就会叫我一声,所以他是我的“驼背小闹铃”。我最敬佩我的老爸!


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——我最熟悉的人_小学生六年级作文(精选五篇)

  我最熟悉的人_小学生六年级作文 1

  我熟悉的人很多,但我最熟悉的是我的妈妈。

  我的妈妈中等身材,一头乌黑的头发,一双大眼睛一眨一眨的,显得非常有精神。我妈妈的性格很“古怪”,就像六月的天气,时晴时阴。

  有一次,我在学校做错了事,回到家里,我很害怕被妈妈知道,可妈妈已经知道我在学校里做错了事,故意问我:“你今天在学校里表现好不好啊?有没有做错事啊?”“没……没,没有。”我吞吞吐吐地说。“真的吗?”妈妈板着脸,显得非常生气。我心里暗暗叫苦,今天肯定要被妈妈臭骂一顿,就支支吾吾地将事情的来龙去脉说给了妈妈听。奇怪的事情发生了,妈妈没有批评我,反而笑着说:“没关系,人哪有不犯错误的时候,有错就改,做一个诚实守信用的好孩子。”我点了点头,答应了。

  这就是我妈妈,一个多变的妈妈,我爱我的好妈妈。

  我最熟悉的人_小学生六年级作文 2

  她是一位挺漂亮的女孩,她是一位乐于助人的好同学,她就是我形影不离的好朋友――范佳薇。

  范佳薇她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她黑亮亮的眼睛,像两粒闪闪发光的黑珍珠,她喜欢用头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,真像一位“小淑女”。

  范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在操场玩“木头人”的游戏。快上课了,我们往教室跑。忽然,旁边一位小女孩不小心绊倒了,大概摔得很厉害,伤心地哭了。她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,你过去帮她,别人还以为你把她打哭了呢,别浪费时间了。”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?你想想,你摔成这样,没人管你,你的心里是什么滋味 !”说着,她径自走到小女孩面前,把她扶起来送进了教室,一路上还安慰了小女孩几句。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!从此,受到范佳薇的影响,我改掉了自私的毛病,也以帮助别人为快乐。

  这便是我乐于助人的好友――范佳薇,她是我最熟悉的人。

  我最熟悉的人_小学生六年级作文 3

  我最熟悉的人是奶奶,因为我太了解她了。

  奶奶总是挂着一张严肃的脸,偶尔会对我笑一笑。卷着的短发,黑白相间,一双大眼睛炯炯有神。矮鼻梁,一张大大的嘴巴,说起话来声音很大,要是一吼起来那就别说了。

  别看奶奶的年岁大了,但脑子很灵活,现在还能给我讲解六年级的数学题呢,她很喜欢做数学奥林匹克的题,爱动脑筋。闲着的时候会叫我和她一起做、一起研究。奶奶不紧爱动脑,还爱运动。没事的时候就在家里蹦、跳、扭、唱。晚上吃完饭都要下楼去锻炼锻炼。最*,奶奶身体有些不好,她得了糖尿病,必须每天都要锻炼,还要每天打针、吃药,我可心疼奶奶了。

  有时候,我也会和奶奶闹些别扭。有一次,中午我回家吃饭,跟奶奶说了几句生活上的事情,当时奶奶热完了豆浆给太姥姥喝,不大一会儿太姥姥说:“豆浆怎么这么咸啊!”奶奶一尝:“是很咸,可能是把糖放成了盐。”我一听大笑了起来,可奶奶很生气,说:“都是被你闹的。”我一听也很生气:“为什么,为什么说是被我闹的?”就这样我和奶奶你一言我一语的吵了起来。

  我的奶奶就是这样的人,我非常爱我的奶奶!我希望奶奶永远健康长寿!

  我最熟悉的人_小学生六年级作文 4

  我身边有许多熟悉的人,其中,我最熟悉的人,就是我敬爱的余老师。

  她有一双锐利的眼睛,只要有人讲小话,她马上就能知道。所以,你上课可要认真听讲哦!

  她还有一双能说会道的嘴巴,声音非常洪亮,她讲话全班都听得到,非常流利。我很敬佩我的余老师。

  余老师大约40岁,身材修长,穿着一套蓝色的西服,显得很有精神。

  有一次考试时,刘静怡因为生病,所以吐了。有同学报告老师,余老师连忙从讲台上跑到刘静怡的位置上,一边摸着刘静怡的头一边问道:“是着凉了?还是感冒了?”。生怕刘静怡的病加重了,还派鲁钱艺带她去水池边清洗。老师自己迅速拿来拖把,把地上的呕吐物拖得干干净净,还拿了纸巾,把她身上擦干净。

  余老师不止关心我们学*,还关心我们的生活。一到老师值班,老师早上就来得很早,为我们发早点,一再叮嘱同学们多吃、要吃饱。

  我爱我们的余老师!

  我最熟悉的人_小学生六年级作文 5

  我有一个严厉的妈妈,她有一头乌黑发亮的头发,又浓又密。她站在阳光下,轻轻一转头,那头发就会闪出漂亮的光环。她还有一双炯炯有神的眼睛。但每当我做错事的时候,她的眼睛就会变得非常严厉。

  有一次,我做语文作业,没有认真做。在做作业时我边折纸边做作业,妈妈看到了,她的眼睛非常严厉的看着我说:“优优,做作业时不能折纸,要认真。”听了妈妈的话,我不好意思地低下了头。

  还有一次,我做数学的时候,把题目做错了,妈妈检查时要我把错题更正,我心里不愿意,还对妈妈发了小脾气。这一次,妈妈非常生气,并拿来了小棍子要打我的小手。这一次,让我觉得她是一个非常严厉的妈妈。

  但后来,我发现我的成绩大大提升了。这时候,我发现妈妈是为了我好才那么严厉的。现在我不仅学*提升了,而且更爱我这个对我严厉的妈妈了,所以我再也不跟妈妈计较了。


小学六年级我最熟悉的人作文_六年级作文优选【五】份(扩展4)

——我最敬佩的人六年级作文6篇

  在我的身边让我敬佩的同学有很多,但是最让我敬佩的是她——杨曼君。

  杨曼君是一个很温柔的女孩,眼睛炯炯有神那樱桃小嘴,真可爱。她不只好看,成绩也好看。说起成绩好我就想起了一件让我敬佩的事。

  有一次下课,我想向杨曼君学*,于是跑到她的座位旁边,看到她在写数学创优,我便问:“你在写什么?这不是数学创优吗?难道这是你妈要你写的?”

  她便对我微微笑,说:“是的!怎么了嘛?”

  我不好意思的对她说:“没有!只是在想,如果是我,我肯定死都不会写,不对!不对!死也不会让我妈买的!”

  “呵呵!是吗?”

  我便羞愧起来,心想:她不只成绩好,还会做一些另外的作业,我还真该学*杨曼君。

  刚好他的桌上放着语文书,我随手拿起,随手一翻,我惊叹:“哇!你做的笔记好精致啊!”她刚好拿起一本语文笔记说:“还好吧!”她拿这一本语文本被我看到,我的心里充满好奇,便问她:“这是什么啊,可以借我看吗?”

  “可以啊”她依然微笑的对着我,我一翻开语文本,我就立志要想杨曼君学*,里面写着每一课的笔记,还有很多自己出的题目,让我实在太震惊了!

  “这都是你写的吗?”

  她脸上充满疑问的表情:“是的!怎么了?难道有哪里错了吗?”

  我不敢相信这竟是人做的,但是现在我相信了!我说:“没有啊!写这个要花很多功夫吧?我也要向你学*!”

  “还好,只是有空就尽量把这些写完。”

  我还有一个问题要问她,于是我赶紧转移话题文明:“那你每天都要写这些笔记和家庭作业,不会很忙吗?而且你还要帮老师做事!”

  她笑眯眯的说:“不会啊,只不过要抓紧时间,把该做的作业写完,其实只要认真写,也没有你说的那么夸张的。”

  上课铃响起,我很感谢她的教导,便对她说:“谢谢你,我会向你学*的,我先回座位了。”她对我点点头。

  对啊!我们是学*人士,不读书那我们要干些什么呢?黑发不知勤学早,白手方悔读书迟,这句话就是告诉我们应该好好学*,不让自己后悔。我们要更加努力学*班上的榜样,成为别人的榜样,让自己成为自己的骄傲。

  她——杨曼君就是一位值得我们学*的榜样。她,就是让我最敬佩的同学。

  在我的身边让我敬佩的同学有很多,但是最让我敬佩的是她——杨曼君。

  杨曼君是一个很温柔的女孩,眼睛炯炯有神那樱桃小嘴,真可爱。她不只好看,成绩也好看。说起成绩好我就想起了一件让我敬佩的事。

  有一次下课,我想向杨曼君学*,于是跑到她的座位旁边,看到她在写数学创优,我便问:“你在写什么?这不是数学创优吗?难道这是你妈要你写的?”

  她便对我微微笑,说:“是的!怎么了嘛?”

  我不好意思的对她说:“没有!只是在想,如果是我,我肯定死都不会写,不对!不对!死也不会让我妈买的!”

  “呵呵!是吗?”

  我便羞愧起来,心想:她不只成绩好,还会做一些另外的作业,我还真该学*杨曼君。

  刚好他的桌上放着语文书,我随手拿起,随手一翻,我惊叹:“哇!你做的笔记好精致啊!”她刚好拿起一本语文笔记说:“还好吧!”她拿这一本语文本被我看到,我的心里充满好奇,便问她:“这是什么啊,可以借我看吗?”

  “可以啊”她依然微笑的对着我,我一翻开语文本,我就立志要想杨曼君学*,里面写着每一课的笔记,还有很多自己出的题目,让我实在太震惊了!

  “这都是你写的.吗?”

  她脸上充满疑问的表情:“是的!怎么了?难道有哪里错了吗?”

  我不敢相信这竟是人做的,但是现在我相信了!我说:“没有啊!写这个要花很多功夫吧?我也要向你学*!”

  “还好,只是有空就尽量把这些写完。”

  我还有一个问题要问她,于是我赶紧转移话题文明:“那你每天都要写这些笔记和家庭作业,不会很忙吗?而且你还要帮老师做事!”

  她笑眯眯的说:“不会啊,只不过要抓紧时间,把该做的作业写完,其实只要认真写,也没有你说的那么夸张的。”

  上课铃响起,我很感谢她的教导,便对她说:“谢谢你,我会向你学*的,我先回座位了。”她对我点点头。

  对啊!我们是学*人士,不读书那我们要干些什么呢?黑发不知勤学早,白手方悔读书迟,这句话就是告诉我们应该好好学*,不让自己后悔。我们要更加努力学*班上的榜样,成为别人的榜样,让自己成为自己的骄傲。

  她——杨曼君就是一位值得我们学*的榜样。她,就是让我最敬佩的同学。

  班主任杨老师是个年轻的女孩子,她个子娇小苗条,肩上披着又黄又卷的长发,弯弯的眉毛下有一双温柔的眼睛,让我印象最深刻的还是她的笑脸——如太阳一般温暖、春风一般和煦、清泉一般甘甜。

  三年级后,杨老师主要负责语文教学。她上的语文课可有趣了!学*一篇新的课文,她会先让我们自由读3—5遍,然后让我们圈出生字,再划出词语。这样我们对这篇新课文就有了一个初步的了解。最后杨老师隆重登场了。她用声情并茂、抑扬顿挫的朗读,调动我们的学*激情,使我们主动地进入到课文之中去,去品味、去感受。她还分段给我们讲解段落大意,给我们难句解析,教我们如何欣赏佳句,指出课文中采用的拟人、比喻、排比等多种修辞方法。她还时不时地让我们用课文中的词语造句。经常提出问题让同学们发表不同的理解和体会,她在讲台上静静地听着,从不打断同学们的发言,等同学们发言完后,才会做出精彩的点评。让我们在讨论中学会了互相欣赏、互相补充、互相启发。一堂意犹未尽的语文课常常被恼人的铃声打断。

  我们的书法课也是由杨老师教的。书法也是杨老师的小骄傲哦!她写的字秀气漂亮,一笔一划工工整整,从不“龙飞凤舞”。她怎么给我们上书法课,我就不给大家一一介绍了。“全国第十届中小学师生书画作品大赛”,我们班同学获得了4个金奖、6个银奖、8个铜奖、15个优秀奖。厉害吧!

  这样的老师我能不敬佩吗?她就像滋润鲜花的雨露、让雄鹰翱翔的蓝天。她的一举一动、一言一行,都是我们学*的榜样。最后我想把这首歌献给我最敬佩的人——杨老师。

  长大后我就成了你

  才知道那支粉笔

  画出的是彩虹

  洒下的是泪滴

  长大后我就成了你

  才知道那讲台

  举起的是别人

  奉献的是自己……

  在我的周围,有许许多多的人,也有许许多多的面貌,有可敬的,我可亲的……而我却最敬佩的人就是她——罗老师

  罗老师是一位性情很开朗的人,眼睛水汪汪,中等个儿,一头乌黑的秀发,不爱打扮。

  她教学很特别也是一位尽职的老师,她担心我们的作文提不上去,就每天一上课,就叫一位同学上来念作文,而老师则是在一旁看者,不出声,同学们也目不转睛地望者那位在上面念的同学,等到同学念好,教室里就响起了一阵阵掌声,最后老师就上台来讲解作文。有时候,罗老师工作到很晚,还坚持上网复印一写关于作文的资料,隔天就叫同学念给我们听,还提问我们每段的段意,还有慨括中心。


小学六年级我最熟悉的人作文_六年级作文优选【五】份(扩展5)

——小学六年级作文感谢优选【五】份

  感谢自然。

  阳光,普照大地。为地球上凡有生命的东西创造了生存条件。同时也是人类能够在社会里自由生活、学*、工作的源泉。它以无限的爱心温暖着地球的一切。风轻轻地吹,吹得绿绿的小草在扭动身子,跳起婀娜多姿的舞蹈;吹得湖水荡起微波,在阳光的照射下掀起片片粼光,十分耀眼;吹得宽衣翩翩起舞,它会让人感到无比的凉爽和舒服。雨蔌蔌地下。它会经过“尘”家,跟空中的尘埃老哥打打招呼;它会来到“庄”家,与庄家的兄弟姐妹们聚一聚,谈谈心;它会钻到“土”家,慰问一下暂居在土家的种子老弟。

  感谢父母。

  由“呱”的一声落地宣告我们从此来到人间。也就从我们来到人间起,父母以他们全部的精力和爱都灌向我们。让我们这棵小树安好地度过无忧无虑的童年,迈过活泼好动的少年,进入充满烦恼的青年。在我们成长的过程中爸妈授以我们一些基本知识和做人道理。父母不但给了我们生命,还给了我们一个健康的身心。难道我们不应该感谢父母吗?

  感谢老师。

  老师是我们人生中第二位授以我们知识的人。他们以毕身所学的知识毫无保留地传授给我们。让我们在知识的海洋中,能够扬起智慧的风帆,早日抵达理想的彼岸。俗话说:“一日为师,终生为父”。我们要感谢父亲,同样地也要感谢老师。

  感谢命运。

  命运,为我们安排一切。让我们做了父母的儿女;让我们成为了老师的学生;让我们相遇、相识、相交。既然天意如此,我们何不顺从命运的安排,珍惜父母的亲情,老师间的师生情,你我间的友情。让我们心中的各种情延续到天苍地老。

  是谁给了我希望?是谁给了我帮助?是谁给了我教益?是谁启迪了我?是您,语文。

  您是一位伟大的文学家,知识都是从您那传授过来的。您是一位勤奋的园丁,我们的成长都是您的辛酸换来的。您是一位德高望重的教师,教育着我们,培养着我们。您是一位慈善的母亲,教我们独立、行走、说话。

  啊,伟大的您,是您给了我们希望,给了我们语言,给了我们力量,给了我们幸福,给了我们生活!

  啊,语文,您是一本神话故事的创始人,让我们这些小孩子沉醉于您的故事里,让我们体会到无穷无尽的知识。啊,语文,您如玉,诱惑着我们。您如花,沉浸在花香中。您如天,宛如胸宽的天空拥抱着我们。

  如果没有您,我们就无法体会108位好汉的气概。如果没有您,我们就无法感受林黛玉与贾宝玉的真挚爱情。如果没有您,我们就无法知道孙悟空的厉害。如果没有您,我们就无法知道诸葛亮的聪明睿智。

  语文,您让我们知道了悠久的历史、文化的传统。串古今,照未来。

  当我有困惑在我身边,困扰着我,您总会帮我驱服他。当我不会写一道题时,您总是会跟我说:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”使我振作精神,努力向前进发。当我去参加比赛却又不敢上台时,您总会说:“东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。”连曹操都有信心去打败敌军,我也要努力,树立信心,并为之而奋斗,去做一个有抱负的人。

  俗语说的好:“读万卷书,行万里路。”虽然我选了一条石子路,踩上去特疼,只要有您在我身边,我就有了欣慰。是您一直陪伴我走完石子路。在走的过程中,是您一直在鼓励着我,安慰着我。我相信,后面的路,肯定是一马*川。

  语文,是您促使着我们向前发展的动力。是您让我们渡过一个个难关。是您造就了今天欣欣向荣的社会。是您创造了这个神秘的宇宙,可爱的世界。

  语文,谢谢您,您使我学会了感谢,您使我学会了成长,您让我们懂事多了。

  我在内心发誓:“等我会写文章时,一定先学好语文。”

  不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们--二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄,便缠着爸爸要去上学。我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐。原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉。

  就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。老师把所有的希冀寄托在我们身上。正是这样,苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉,教我们如何做人,怎样处事。当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛:同学们,别忘了奋进呀;当我们在学*上失败时,他们在鼓励:成功是从这里起步的;当我们悲伤时,他们在安慰:同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您--光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。

  虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻,我代表全体同学,向我们尊敬的老师说一声:老师,您辛苦了。

  亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才会变得如此美丽,混沌之中,才有了指路的明灯,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命,您肩负着祖国的未来,您肩负着民族的昌盛,您肩负着历史的重任,就这样,一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长,在您的关注下奔赴远大的前程。

  因为有了您,就有了一个特别的节日--教师节。从此,全社会就多了一份对您深深的敬意与关注,我们看到和感受到了您的伟大和*凡。您的伟大在于创造世界,播种未来,您是点燃我们理想之火的人,是保证民族未来优良素质的人;您的*凡在于除了奉献别无所求,无怨无悔,心无旁鹜。您从不在乎所失所得,因为您深深懂得自己在付出什么,在收获什么,这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来,不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。

  敬爱的老师,我把您比作绿叶,我把您比作红烛,也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶,您不是红烛却能照彻心灵,因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符,都镀成世界最美的颜色。从此,我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹,放出串串祝福,用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐,快乐幸福。

  这时,我真想大声对同学们说:当我们拥抱成功,享受喜悦时,别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水,我们没有理由不去感恩老师。最后,让我们真诚地说声:“谢谢!”

  是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,

  当我遇到难题向您请教时,您总是乐意接受,耐心地给我讲解题思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过您的讲解,把这道题做对时,您脸上露出了舒心的笑容。

  当我在期未考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓起掌。要知道,老师是因为您这小小的掌声,使我在学*的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。

  六年了,在这六年里,无论我遇到了什么,您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多,深似大海,高如蓝天。老师,在我的眼里您是神奇的。我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您,我的老师!感谢您为我所做的一切!将来,无论我成为参天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿,向您祝福——我的老师!

  回忆着初中生活的点点滴滴,我的心里有收获,有感激。

  读初中比读小学更辛苦,每天的作业压得人喘不过气。刚上初中,我对老师有一种神秘感,心里有时候会怕,怕遇到凶老师;我比较害羞,上课不敢积极发言。这些导致我上课经常走神,听不好课。到渐渐清楚了每个老师的脾气,我努力地补课,才发现已经落下了这么多课,补也来不及了。就在此时,您我敬爱的王老师,向我伸来一只手,让我像看见一根救命稻草一样,紧紧抓住,拼命往上爬,却怎么也上不去,留在了半路。

  您教我们语文,刚开始,您总是教我们自学,我们不*惯,经常私下骂您。渐渐地同学们不再骂您,因为我们徘徊在初中和小学大门的边缘,正调皮,又遇上一个不闻班上事的老师,给了我们一个特权,我们更是乐翻了天,在语文课上很随便,但反而考试考得很好。

  因为您经常写诗发表在报刊上,我们对您崇拜不已,上您的课也不那么随便了。有时您也会为我们讲解一些问题,或者让我们多提问,这样激发了我们的学*兴趣,更加地喜欢语文。每次写完作文,您都会选出写得特别好的,字斟句酌地修改,然后带到教室里读给我们听。您还把一些同学的作文寄到报刊上发表出来,这让我既羡慕又嫉妒。每次写作文,我都用心地写。打草稿,改,抄,但总会得到多读多创作或者继续努力等等评价,我的心凉了半截。但我并没有灰心,仍用心地写,终于我的一篇作文被选上并在班上读了,我激动极了。这次成功使我更加热爱语文,也使我的语文成绩有所提高。

  王老师,让我说声谢谢您。

  我要感谢…

  围绕在我身边的事物,像北极光般绚丽多彩,它们丰富着我的生活,让我不断成长。这一切让我由衷想要报答感谢之情。

  冬日的清晨,初阳刚刚升起。它红彤彤的脸颊在云雾之后时隐时现。柔和的红光从洁白的云中、从如丝的雾中穿过,散向寒凝的大地。此时沐浴在阳光下,你便能感到阵阵的暖意。随着朝阳的渐渐升起,眺望远处,笼罩在四周的薄雾在慢慢消散。抬头仰望,只见云儿在欢快地飘移。环绕在太阳周围的云儿像被染成了火红的音符,又似身披红衣的少女在轻歌曼舞。最下层的云儿带着淡淡的蓝色,宁静如水,似未醒的婴儿般恬淡安详。云层之间的色彩在和谐地转换着。仰面观赏着这一副美丽的画面,仿佛在欣赏大自然的杰作。在这冬日的早晨,融融的暖意充满心头。

  啊,阳光,我要感谢你!感谢你冬日带来的温暖,感谢你用绚丽色彩给人们带来了清晨的享受!

  家门前有一棵沧桑的老树,粗壮的枝干显示着旺盛的生命力。几年前它曾被人拦腰截断,当所有人以为它不再会生长时,春天来临时,一日,在树下停下了脚步,抬头一看,我愣住了,惊呆了!树上它绽出的嫩芽!我惊讶了,被老树震撼了!那些天出入小巷的每一个人都忍不住惊喜地驻足观望,人们的脸上似乎都为它的“重生”,绽放出笑意。

  父亲说这枝条了不得,多少次狂风暴雨都没把它压弯!这棵老树的躯干里谁知道隐藏了多大的能量!

  纤细的树枝在三年里不停地吮吸营养,汲取着阳光。谁知道它在风雨中经受过多少次考验?谁又懂得这般顽强的背后,究竟有怎样的信念支撑着它?

  如今随着阅历的增长,随着生活里经受过的大大小小的挫折和失败,我明白了这小小的枝条里所蕴含的是什么了。那是一种信念,一种与死神较量的信念,一种对生存的渴望!

  啊,老树,我要感谢你!感谢你教会了要敢于面对生活中的一切考验。

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