小学六年级读书的作文_六年级作文(5)份

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  小学六年级读书的作文_六年级作文 1

  书是我们人类进步的阶梯。

  书不仅是人类发展的驱动,更以焕然一新的方式给我们一方畅想未来,渺若星辰,扑朔迷离的幻想之境。也许就在我与它心与心的触摸中,我已展开了一对以智慧为羽翼的翅膀,在忘我的书海中飞翔……

  生命的形式不仅仅是满足于在*实的陆地上默默无语的度过空虚的寂寞时光,而应该在潜移默化中升华自己的肉体,更重要的是提高自身灵魂的高尚情操。我思故我在,人只有在读书中思索,在思索中读书,在不知高深的湖水中漫溯,从而达到另一种生命形式的诞生。也就因为这样,灵魂才能从混沌的尘世中超脱出来。

  《爱莲说》中的荷花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”在浑浊之,不受污染,以洁身自好的品格自足于尘世中,亦称之“君子者也”。在不尽的书海中,无数倾吐芳香的荷花,在文人墨客的笔下。更显其高贵从容之色,也就在文学气息的充溢之间,这个十几万的纷繁事物都被净化了,丝丝渺渺浸润着这香气四溢的空灵之境。

  人在书中,也就更像是飞翔,毫无束缚,随心所欲,在不尽事物大自然中也能嗅之清灵之气。在书中的一隅,奏响了春之声,绵柔细滑,清新怡人,恰似一位出浴的少女身着粉裙,在柳叶间翩然起舞。

  我不是一棵干枯的芦苇,而是在书香的雨露中沐浴长大的青翠欲滴的幼苗。我在不断地畅想中飞翔,又在不断飞翔中升华。只有与书心与心的交流,才会感受到生命竟是如此丰富多彩。

  如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。这种境界恐怕只能在徜徉于书海时,才能真正体会,也因为如此,生命才能在卓越中的飞越。

  小学六年级读书的作文_六年级作文 2

  夜,亮一盏孤灯,泡一杯香茶,捧一卷哲书,凭窗而坐,品味人生。横看江山秀美,纵观明月东升西落,笑对人生成败,书香不可阻挡。

  灯影漫漫,寥寥数笔,勾勒出少女恬静的面庞。你看,她皱起的眉头,深锁的是千古英雄的落寂;舒展的眼角,流露出一朝帝王的豪迈;颤抖的拳头,攒起的是历代忠贞的信念……而她那抿起的嘴角,则描绘出她远大理想的美好蓝图。

  芳香悠悠,品出农人“一花一世界”的生活哲理,悟出佛家“一叶一菩提”的生命真谛。品书、悟书,于是生活中便充满了书。失意时,有李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的慰藉;孤独时,有高适“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的陪伴;伤感时,有苏轼“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的抚慰;懈怠时,王世贞便会提醒“百年哪得更百年,今日还需爱今日。”

  徜徉书海,于汪洋中寻友人,拜访坚强面对高位截瘫张海迪姐姐,与筋骨瘫软仍奋笔疾书《时间简史》的霍金促膝而谈……他们面对挫折,毫不退缩,反而让生命更加魅力四射。如是,可懂得上天是公*的,成功地辉煌须用辛酸来成就。

  繁星似锦,点缀在深蓝夜幕之中,若隐若现,仿佛在述说着什么。仰望星空,一种虚无,博大的胸怀升腾而出,自己仿佛融化于天际,笑看世间尘与土。品自然的书,陶冶性情,锤炼品格,彰显人生瑰丽。

  让书香溢满心房,溢出身体,洒向社会,散布全球,于宇宙间飘荡。让孤灯、香茗、哲书从心底绽开。

  小学六年级读书的作文_六年级作文 3

  曾经看过一本名为《你在为谁而读书》的书,看完后觉得大受鼓舞,可是,此刻,我又开始怀疑,读书到底是为了谁?

  那天,听到好友说:“读什么读啊?反正是出去打工,读也是白读,都怪父母硬让我来。”听到很多类似的话,她们也确实做到了,上课不是讲话,就是睡觉,完全不把学*当回事。她们觉得在学校读书就是被迫的,有的甚至还怪父母,是父母让她们待在校园,天天受折磨。我听到这样的话语时,都会沉默的走开,我知道读书它总是有用的,只是,现在我们还没有体会到。我也从不会去抱怨父母什么,我看到了父母的艰辛,他们为了供我读书,已经奉献了自己所能奉献的所有。那我是为了爸妈而读书吗?

  长辈们说:“努力读书,可以让你读大学,以后过上幸福的生活。”这是长辈在你不想读书时,最喜欢唠叨的一句话,以此来看,读书不是为了父母,而是为了我们自己,为了能有一个美好的未来。未来是如此的难以预测,我现在努力读书,将来就一定会出人头地吗?我不禁想起了一句话:努力不一定成功,但放弃一定失败。是啊!若是不努力试一试,你怎么知道未来就一定是不行的呢?说不定,上帝看到我如此努力,而眷顾我,让我的未来一片光明呢?

  读书说到底还是为了我们自己,就看你能不能够端正态度,正确认识自己。

  初一关于读书的优秀作文就到这里结束了,同学们在欣赏的同时也要注意积累知识,多写多练,愿您能写出优秀的作文。

  小学六年级读书的作文_六年级作文 4

  作为实验小学的学生,我是非常幸福的,因为学校和老师要求我们每天要大量的阅读书籍,班级也有设图书角,使我们很受益。我从一个不爱读书的孩子,现在变成热爱读书,喜欢与书为伴,做一个“小书虫”,享受读书的乐趣。因为我知道书不仅可以陶冶情操、汲取丰富知识、提升涵养,更是人类进步的阶梯。

  在不知不觉中,我已经读了很多书。其中有一本好书,值得我向大家推荐:这本书名字叫《改变孩子一生杰出人物的童年故事》。说起这本书,名字有点冗长,但是内容却很丰富,很吸引我。书中讲了一些关于科学家、美术家、地理学家、天文学家和数学家的故事,其中给我印象最深刻的是《天文学家张衡》这个故事,张衡从小非常懂事,他的父亲在他很小的时候就离开了人世,他和母亲相依为命,主动担负起家庭的重任,最令我敬佩的是他不仅懂事,还是个热爱学*的孩子,张衡每天坚持记录北斗星的运行轨迹,把它们画在纸上进行研究。通过研究,张衡进一步了解到:勺柄指向东北为早春,指向东南为晚春。他还发明了地动仪,是世界上第一台能准确测定地震方位的科学仪器,比国外早一千多年。从张衡身上让我学*到了坚持的精神,他从小立志,有自己的理想,并且为之奋斗。想到我作为一名小学生,也要向张衡那样做事有恒心、有毅力!

  古人说的好:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,我希望和我的小伙伴们一起广读书籍,感受书中文字魅力的同时,能获得一些启发和思考。那就让我们一起在书海中翱翔,在书海中成长吧!

  小学六年级读书的作文_六年级作文 5

  读书是什么?它是一种快乐。读书是什么?它是一种享受。读书是什么?它是一种乐趣。

  书让我懂得了做人的道理,还让我认识了许多人物:白雪公主、灰姑娘、小猪三兄弟、阿里巴巴……每当我在书海遨游时,就可以把一切烦恼消失。高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯。”我要让书变成我的阶梯。所以,我热爱读书。

  每当有空的时候,我就会叫妈妈陪我去书店看书或者躲在房间里看书。如果你来到我的书房我一定会让你跟我一起遨游书海。爱看书的我也经常闹出许许多多的笑话,记得有一次,妈妈让我去厨房看着牛肉,而她去外面收衣服,**脆的答应了。可是,妈妈衣服收好后,到厨房给一看,我又去哪里了呢?在厕所?在看电视?而我又钻进了我心爱的书房,可厨房里的牛肉呢?早已被我忘得一干二净了。妈妈愤怒的把我训斥了一顿,可我左耳朵进,右耳朵出。哪里还会认真的去听,因此,我又闹出来笑话。书是一把打开智慧大门的钥匙。书是一条充满色彩的成功的道路。在书中,可以得到宝贵的知识,我读过的书,有《西游记》、《三国演义》、《城南旧事》、《一千零一夜》、《十万个为什么》、《格林童话》……其中,《格林童话》让我走进了一个浪漫、快乐的童话世界,让我从中得到了启发。而《城南旧事》让我从作者眼里认识了以前的北京城,写出了真实的感受,让人难忘,作者是一个懵懂无知的女孩,阅读过这本书的人都有同感。

  生活里没有书像没有了太阳,就像小鸟没有了树林。智慧里没有了书籍,好比鸟儿没有了翅膀。书是良师,是益友,是一位老师。以书为友,天长地久!以书为师,功在明日!


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小学六年级读书的作文_六年级作文(5)份(扩展1)

——六年级读书作文

六年级读书作文

  在日常学*、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的六年级读书作文,希望能够帮助到大家。

六年级读书作文1

  每到周二都是班级的读书汇报课。

  老师在黑板上画好了主题图:一群孩子围绕着一本书,各个神态庄重。一群小鸟在孩子们身边叽叽喳喳的叫个不停,丝毫没有影响孩子们的读书热情。漂亮的“读书汇报课”白色的字体,红色的边框,更增加了汉字的秀美。

  上课铃响过之后,大家马上就准备好自己汇报的内容。每次都是班长打头阵。只见她手里拿着一本《三国演义》娓娓道来,也许是我们都看过这部电视剧,所以,班长提到书中的每个段落和片段,都有同学不约而同的说出其中的故事。

  接下来是班长点名,依次都要到讲台上向大家来汇报假期的读书故事。不知不觉中我听到了我的名字。其实这也是我所期待的,同学们的读书都是老师布置的,而我还读了秦文君的《同桌阿伦》这本书。于是我兴高采烈的拿着书,站到了将桌前。

  我从作者简介入手,秦文君是一个受小读者喜欢的儿童文学作家,中日儿童文学美术交流协会会长等,她的作品有珍珠小妈妈,小人精丁宝……我几天给大家介绍的是同桌阿伦的故事。“天啊,为什么让一个堂堂的大个子拥有一颗渺小的心呢?”这时书中来自阿伦的日记。书中的很多的故事,我觉得是发生在我的我的同桌身上。我看见在我介绍的同时,好多同学的眼睛是专注的。当我从讲台下来的时候,好多同学都希望看看我手中的书,我先把它借给了我的同桌:小明。

  这样的交流大家听着认真仔细,同一本书交流的时候,不时还有同学提出异议,老师就让大家课后再认真看看书中的文字介绍。

  时间过得真快,不知不觉中,下课铃响了。这节课大家的收获都很大。

六年级读书作文2

  “知识改变命运,读书创造未来。一个人百分之八十的知识获得来源于阅读。21世纪是知识经济时代…..”我的爸爸常常这样告诉我读书的重要。父亲耐心开导的话语,时时激励我为将来成为对国家有用的人而专心读书学*。

  童年的时候,翻开五彩的画卷:“美人鱼的可爱、白雪公主的善良、坏皇后的恶毒、继母的奸诈、灰姑娘的美丽、唐老鸭的幽默….”让我知道了什么是真,什么是善,什么是美;让我分清了什么是假,什么是丑,什么是恶。

  七八岁的时候,翻开知识的世界,《十万个为什么》里的一切,让我知道了大自然的奥妙,体会到了大自然的奥秘。《少儿百科全书》里的一切,让我知道了一些简单的生活常识,这些生活常识,让我终生受益。记得有一次,妈妈因为看她喜欢的电视剧,而耽误了做饭,等她反应过来了,揭开盖子,一股糊了的气味扑鼻而来,糟了!饭糊了,怎么办?妈妈问我有没有办法,我想了一会儿。突然,我灵光一闪,“有了”!记得以前在《少儿百科全书》里看到过,如果饭糊了加入少许大蒜可以去除异味,我把这一想法给妈说了之后,妈妈试了,效果果然很好,她一个劲儿地夸我,弄得我喜滋滋的。

  现在,我喜欢坐在课堂里,认真地听老师讲课,在知识的海洋里遨游,让自己的大脑越来越充足。我也喜欢在课间,为一道数学题和同学争得面红耳赤。有了成功的喜悦我欣慰地笑了;错了,我仍然会笑,因为失败让我学到了很多。学*是辛苦的,但我乐意,因为学*是我最大的享受。

  我现在已经是六年级的学生了,虽然住在大山深处,却有着立志将来读名牌大学的美好心愿,所以,我发自内心地感到读书充满了乐趣,读书使我的童年更加美好。

六年级读书作文3

  书是智慧的源泉,是一座取之不尽、用之不竭的知识宝库,是所有交流情感的渠道,有了书,人们的思想就变得更加丰富开阔。

  我如同一只活泼可爱的小鱼,无忧无虑地在浩瀚的书海中,自由自在地翱翔,细细地品味大海给予我的营养,让我变得更加健康快乐。

  每当我兴高采烈地抱着自己心爱的书,小心翼翼地坐下来看时,内心是多么快乐、多么自豪啊!每当我读完一本书后,都会从书中感受到人生的真谛,以及生活中的许多启示,让我受益匪浅!

  我时而在《城南旧事》中黯然神伤;时而在《父与子》中捧腹大笑;时而在《安徒生童话》中浮想联翩;时而在《童年》中感受到生活中的凄凉与幸福;时而在《查理九世》中感受到团结就是力量;时而在《感恩的心》中体会到感恩是爱的源泉;时而在《笑猫日记》中感受到温暖的童年,美好的童心!

  读书,会让我们更聪明、更快乐、更愉悦!每当你打开一本书时,你就是在开启智慧的大门。让我们从知识的海洋中去获得许许多多的知识和许许多多的快乐吧!

  书籍是人类进步的阶梯。它可以引导我们奋力前进,更上一层楼;书籍是我们最好的朋友。当生活中遇到困难的时候,你可以向它求助,它是永远都不会背弃你的,它会永远地陪伴在你的身旁,向你倾诉,让你不会觉得孤单。

  读书,不仅能让我们增长知识,开阔视野,还能学到许多做人的道理。读书,也让我懂得了人间的***,教会了我该做什么样的一个人。它们就是我的良师益友,天天伴着我成长,让我健康,让我受益!

  我读书,我快乐!!!

六年级读书作文4

  现在的社会,媒体纷繁。电视可以轻轻松松地欣赏,广播可以舒舒服服地收听,网络可以海阔天空地漫游……相比之下,读书可能显得有些枯燥,但是,在没有伴奏,没有图片的书本里,我却时时被它里面的那个世界所深深吸引,因为它充满新奇,充满智慧,充满无数的想象。

  每个人都有不同的生活方式,有的虽朴实无华,但真真切切;有的罗曼蒂克,充满幻想;我想我的生活方式是他们的中和吧,*淡中有新奇,朴实中又有幻想。这一切不因别的,只因书带给我的。

  我把书籍当作必不可少的营养品,用高尔基的话说,就像饥饿的人扑在面包上一样,爱不释手。曾经有多少次抱着它入眠,也曾经有多少次一个人关在家里,沉浸在书的海洋里徜徉……读到高兴处了,便会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的笑容;读到悲伤处,我便为主人公潸然泪下,为它的遭遇深感惋惜;读到幽默之处,我就会肆无忌惮地放声大笑;读到深奥难懂之处,我总会苦思冥想一番……

  书默不作声,却带着神秘的笑容等待着我们。每当我打开一本书,就会听到许许多多的声音:有智者的娓娓谈心;有勇士高昂的呐喊;有甜美如秋月的小夜曲;有壮烈如大海的交响乐;有春花凋零的叹息;有小鸟归巢的啾啾……

  看一本书,就好像与一个“灵魂”做一次交流,看《西游记》使我感到“奇趣”;看《三国演义》使我感到它的“智趣”;看《水浒传》使我感觉到“义趣”;看《红楼梦》使我感到“情趣”。

  古人曾说过:“书可‘医愚’、‘增智’、‘明理’、‘通情’。”我愿与书做朋友,让书陪伴我度过快乐的童年,使我拥有有意义的人生!读书,乃人生一大乐趣也!

六年级读书作文5

  “小崽子,你往哪儿跑?饭都还没有吃呢!喂!”妈妈的叫喊声没能让我回头,我兴高采烈地向新华书店跑去。同学告诉我,那里有一本我期望已久的《优秀作文》,我捧着它,像得到一个价值连城的无价之宝一样,兴奋极了。

  我迫不及待地回到了家,见表弟也在,就神秘兮兮地说:“表弟我有一个无价之宝。”他急匆匆地跑了过来,他天生就爱打打杀杀的,这本书在他眼里是一文不值,而宝剑等兵器对他来说比自己的命还重要,他看了一眼,说:“我以为有什么宝贝,不就是一本书吗?”哼!真是对牛弹琴,不管他的。

  于是,我便坐在椅子上津津有味地读了起来,读着读着,我便进入了这本书的世界,那一篇篇写景的作文,语言优美,让我百读不厌;那一篇篇写事的作文,跌宕起伏,扣人心弦。哇!书的魅力原来这么大。

  更有趣的是,睡觉前我的肚子翻天覆地地闹了起来,嘿嘿,不如把书带到厕所去,我拍拍书说:“兄弟,先委屈你一下了。”说完我便带着它直奔厕所,看着看着,我忘记了我在上厕所,直到外面响起了砰砰的敲门声:“表哥你快一点嘛,我忍不住了,快点……”我这才醒悟过来,可是我的脚早就蹲麻了。终于,我扶着门框站起来了。当我缓缓打开门,表弟生气地说:“我已经尿裤子了。”

  紧接着,妈妈说:“儿子,快去睡觉去。”我没有当回事,于是,妈妈把书抢了,放在桌上。我不甘心地钻进了被窝里,听见妈妈那边没有动静了,我就蹑手蹑脚地把书拿进房间里,直到眼皮开始打架了,我才安心睡下。

  是呀,我读书,我快乐,我在书中找到了无限的乐趣,学到了丰富的知识。

六年级读书作文6

  书是全世界的营养品。在你悲伤的时候,书能使你快乐;在你失望的时候,书能使你振奋;在你无聊的时候,书能使你充实;在你愤怒的时候,书能使你开朗;在你迷茫的时候,书能给你指明前进的方向……

  书就像一扇玻璃窗,在外面看,总是少些真情实感,但当你推开它,会有一种豁然开朗的感觉。书就像这扇窗,让我们在这片知识的海洋里遨游,从无知到有知,从落后到进步,从愚昧到文明,这些都是知识改变的一切。正如高尔基所说:“书是人类进步的阶梯。”

  “旧书不厌百回读,熟读深思子自如”,读书之法莫贵于循序而致精。我最喜爱读《三国演义》,它使我看到了人间万象,懂得了什么叫兴亡。记得第一次看时,我似懂非懂,模模糊糊,甚至连里面人物的名字也记不住。可看到第二三遍时,我就对内容有了一定的.了解。待到七八遍时已熟记大意,并能从书中悟出一些道理。来来往往不下十遍,遍遍收获不同,遍遍感受不同。我认为读书不在多,而在于精,选择好书很重要,并要把它读精,读出一种乐趣,读出一种享受,读出一种境界。

  读史书可以让人满腹经纶;童话可以让人心灵升华;寓言可以让人取理长智;小说可以让人情感丰富……总之,书是我们的好老师,是人类的好朋友。

  “读书破万卷,下笔如有神。”同学们,让我们多读书,读好书,好读书,它将给我们许多美好的感受,它会让我们领略世间的博大与精美,懂得了做人的道理,读书会给我们的生活带来无穷的乐趣。

六年级读书作文7

  书是人类进步的阶梯,是精神的粮食,也是人类的灵魂。多看书能陶冶人们的情操,能开启你的智慧,能让你产生一种动力,去攀登知识的高峰。在书的海洋中,我感受到了读书的乐趣。

  一本书,就是一个作家的灵魂,它以自身的魅力震撼了一个个心灵。作家把生活过度到用文字谱写成书,谱写了作家一生的故事与经历,从而让人知道生活是一本书,是一本博大精深的书,是你的良师益友。你可能会问:为什么要我看书,我们直接从生活中实践不就得了吗?让我来告诉你,书是来源于现实,而高于现实的。我们可以在书中学到很多知识,吸取别人的经验与智慧,这些不仅仅只是在实践中就能学到的。读书还可以提高人们的写作水*和语言表达能力,还可以陶冶人们的性情。读书存在着不少的乐趣。有一次我读了一本关于一个作家的童年的书,这本书内容生动丰富,读着这本书,我仿佛进入了一个充满幻想的孩子童年的内心世界,和作家一起重温她的童年的幼稚往事、冒险经历以及在学校犯错误的情景。总之,它就像一个五味瓶,甜酸苦辣,五味俱全,让人回味无穷。这些难道不是读书的乐趣吗?最重要的一点是,读书能为我们的将来打下牢固的科学知识基础,为我们美好的未来铺好一条黄金大道,也让我们能不断地迈出人生精彩的每一步,可正是这一步,就为我们书写人生的“书”创造了一个很好的开始。

  书是知识的源泉初中,涌入了我们的心扉;书是甘甜的雨露,滋润着祖国的花朵。让我们在书的王国中健康成长,创造那美好的未来。这就是读书的乐趣呀!

六年级读书作文8

  在小时侯,我一看书就头蒙,但是现在就不同了,其中有这样几个故事。

  记得那一次,妈妈给我买了一大堆故事书。我一看就对妈妈说:“妈妈你明知到我不爱看书还给我买,反正我不看。”“你敢,你今天不看十个故事就甭想吃饭。”妈妈生气的对我说,还把门使劲一关。我一听便哭了,心想:妈妈怎么可以这么做,但是我觉得还是按妈妈的话做!

  我拿了一本童话故事书,翻开了第一页,开始认认真真的看。第一个故事是《白雪公主与七个小矮人》。当看到白雪公主被毒死的时候我难过的流下了眼泪。当看到白雪公主被救活并与王子结婚的时候我又高兴的蹦了起来。我还看了《灰姑娘》、《拇指姑娘》还有《青蛙王子》。那些故事都是那样的好看,我被深深的吸引住了。后来看完五篇后我还想继续看,妈妈叫我吃饭我都不想吃,我完全被故事给陶醉了。

  记得有一次晚上,妈妈给我买了一本作文书,我拿起书刚准备看,不料被妈妈一下子收走,说:“写完作业在给你看。”我便飞快的写完作业,吃了饭。等全干完之后,已经到9点了,我不得不睡觉,但我想出了一个非常好的办法。到了深夜,我偷偷起来,拿着电筒和书一块儿钻到被窝里,翻开书认真的读着。时间一分一秒的过去了,我看的很认真,似乎自己也走进了作者的心里,正在我看的有趣的时候,妈妈突然掀起我的被子说:“快睡觉别看了,明天起不来看我怎么收拾你。”我便乖乖把书收起来,睡觉了。

  现在,我已经非常爱看书了。我也渐渐明白“书是知识的海洋”这句话的意思了。

六年级读书作文9

  从小我就不喜欢读书,每次一看到书,我就像看到苍蝇一样躲开。但爸爸妈妈却非常想让我读书,经常给我买回成摞的书。在我的房间里,各种书籍就像高楼一样林立着,而我总是会想办法远离这些书。

  一天,我又想逃离这些书,但是却被一摞书绊倒了。“哗啦啦”书散落了一地,许多的小动物纷纷从这些书中跑了出来。顿时,房间里变得热闹起来。有猪的“哼哼”声,有鸟的“叽叽”声,还有小孩的哭声……

  我大声叫道:“安静!安静!”等他们都不再出声,我问他们都是从哪里来的。有一个小孩小声地说:“我们是从书里来的,但是现在找不到回家的路了。”

  “什么?”我简直不敢相信自己的耳朵,但是小孩坚定地点了点头,随之又哭了起来。

  我急忙安慰他们,答应给他们读书,看他们各自在哪本书里。我随手拿起一本书读了起来,读了一会儿,三只小猪手拉手便跳到了书里,书中一道亮光闪过,小猪们不见了,都回到了书里。

  就这样,我不停地读着书,把许多的动物都送到了它们各自的书里。而我也越来越感觉到了读书的快乐,原来书中还有这么多有趣的事情,我却从来都不知道。

  这时候,爸爸妈妈下班回来了,他们看到我正在安静地读书,脸上露出惊诧的神色。而我却暗自高兴,因为我已经发现了书中的秘密,并且喜欢上了读书。

六年级读书作文10

  有的人认为有了钱就是快乐,可以享受荣华富贵;有的人认为自由自在就是快乐,可以不受任何人的约束;有的人认为有朋友就是快乐,可以有伴玩耍……而我认为读书才是真正的快乐。

  有一次,距考试只有两三天。在这种情况下,你一定是拼了命地复*吧,而我不同,我做完作业,只用了15分钟复*功课,其余时间都用来看课外书。你一定会想:不复*,考出的成绩一定很糟吧!不,在考试的过程中,我一直在心里偷乐。因为考卷里的题目总能让我十分惊喜,这题我在?书中读过?哦,我在成语故事中看过这个成语;这题在寓言故事里看过……最后考出来的成绩果然没让我失望,我取得了班级第二的好成绩,当时我别提有多高兴了。

  读书不仅能增长我的知识,还能提高安全意识,保护自己呢。

  有一天,只有我和奶奶在家,奶奶正在烧水,而我在读书。过一会儿,底盘突然在冒烟,奶奶拿起水壶,怕他着火,便准备往上浇冷水,我连忙阻止她,并告诉她书上说:水会导电,如果往着火的电器上浇水,它可能会爆炸。奶奶焦急地问我:“怎么办”?我说:“将开关关上,再用干布擦干。”爸爸回来知道了这件事后,直夸我见多识广。这一次,书上的知识免去了一次严重的灾难。

  读书是快乐的,因为它不仅能增长我们的知识,还能帮我们解决问题。读书是快乐的,我爱读书。

六年级读书作文11

  在我小时候,我对那些花花绿绿的图片很感兴趣,因此妈妈就非常高兴,每天晚上妈妈都会讲许多故事给我听,我都陶醉在妈妈的故事声中,津津有味的听着。

  后来,我长大了,像想睡前故事之类的小书,还不能满足我的读书量,那时我痴迷的读着自己喜爱的各种书籍,我高兴极了!

  到了我读一年级小学的年龄了,妈妈对我读书数量的要求有了大大的提高,那是不是妈妈给我讲故事,而是我给妈妈讲故事,过了不久,妈妈又让我写日记。渐渐,我养成了爱读书的好*惯。

  现在我们写的不是日记,而是作文。在我读二、三年级时,每天晚上都要看书,不看就睡不着。晚上我趁他们看电视时,偷偷溜进房间里看书,而且是躺着看。

  有一次被外公发现了,他凶巴巴的说:‘’盈盈躺着看书,眼睛会下的。‘’我不耐烦的说:‘’知道了知道了。‘’到了晚上11点多外公走到我房间里说;‘已经很晚了,快点睡觉吧。'’哦‘我无精打采的说。这是我的眼睛开始打架了,我看了看钟,再看15分钟吧,接着继续看我的书,后来我不知不觉的睡着了,到了半夜,我醒来,拾起我的书,继续看下去。

  又一次,被妈妈发现了,这下可糟了!妈妈气急败坏的说:’把眼睛看瞎了也不知道!‘就狠狠地打了我一巴掌。我再也不敢躺着看书了。

  这就是我的读书故事。

六年级读书作文12

  歌德曾说过:“读一本好书,就是和高尚的人谈话。”一本好书,让人受益匪浅。我喜欢读书,因为读书可以开阔眼界、增长知识、提高写作水*,对各科学*都有极大的帮助。

  读书的滋味是酸的。前几天,我再次拿起《我的狼妈妈》这本书,那一页页感人肺腑的文字,痛到极致,美到极境。作者用神奇的画笔把母爱的伟大刻画得淋漓尽致,深深地打动了我。而在现实生活中,父母也为我们付出了许多,可我们却不懂得珍惜和感恩。所以,我们一定要心怀感恩,报答父母!

  读书的滋味是甜的。从小我就很喜欢看童话故事,让我记忆犹新的是《拇指姑娘》。虽然拇指姑娘的身躯弱小,但是我们能从她身上看到渴望自由、坚强勇敢的精神。我们要学*拇指姑娘在艰苦环境中不畏艰险、不退缩、不屈不挠的精神。

  读书的滋味是苦的。最*我还读了《骆驼祥子》《卖火柴的小女孩》和《凡卡》。这几部作品展现了当时旧社会的真实图景。祥子、小女孩、凡卡的悲剧是社会的黑暗造成的。我痛恨旧社会,在社会的黑暗与金钱的诱惑下,他们被一次次挫折打倒。此时,我心里真不是滋味!

  读书的滋味是咸的。读了《鲁滨孙漂流记》,使我认识到人无论什么时候,都要勇敢地去面对困难,要怀着一种乐观的心态去挑战。鲁滨孙的冒险让我品尝到了人生的滋味。读书的滋味可真咸啊!

  正是有了这些味道,才使我们读书充满了乐趣。书,承载着我驶向成功的彼岸,他让我学会了许多做人的道理,是我的良师益友。我酷爱读书!

六年级读书作文13

  读书,为何不是一件快乐的事?读书时,就算你之前多么悲伤,多么烦闷,可当你沉浸在书海中,所有的烦恼与悲伤也都会烟消云散。

  我最喜欢的事莫过于读书,对于我来说,饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。我最喜欢读《三国演义》,每当我有空闲,我都会拿起《三国演义》聚精会神地咀嚼其中的故事,犹如身临其境。看董卓肆无忌惮,吕布勇冠三军,曹操阴险狡诈,刘备重情重义,周宇雄姿英发,诸葛亮神机妙算、忠心耿耿,关羽万夫不挡,司马懿狼顾鹰盼……每当诸葛亮大破敌军,我就心花怒放;每当小人得志,我就义愤填膺;每当将星陨落,我就黯然神伤。

  我不仅仅为书中的人物形象和故事情节所痴迷,也为“三国”里所讲的历史事件而惊心动魄,更为“连环计”、“草船借箭”、“空城计”、“预伏锦囊计”所折服,还为“分久必合,合久必分”的道理而惊叹。

  有一句名言是这样说的:不读书的人只生活在现在,而读书的人生活在过去、现在和未来。唐太宗曾经说过:“以古为镜,可以见兴替。”读书可以使人了解历史,可以使人学会道理,可以使人丰富知识。书籍是世界的营养品,生活里没有书就好像没有阳光,智慧里没有书就好像鸟儿没有翅膀!

  书籍陪伴我度过了童年美好的时光,我为读书而痴迷。

六年级读书作文14

  在这假期里,书每天都出现在我的生活中,几乎占我假期生活的一大半。老师推荐的几本书一直在我手中握着。

  我十分喜欢我买的两本书,讲的都是小孩子童年时候经历的事情,它们就是——《小兵张嘎》和《草房子》。

  每天起床后的第一件事就是读书,不过只能读十分钟,要等到晚上睡觉时才能继续读。妈妈说每次看见我读书的样子就觉得可笑,因为他说我还没有那样专心的做过一件事情。但是再好看的书籍经常看也会很累,有时觉得累了就会忘记每天至少要读书三十分钟。妈妈也鼓励我要读完一本书,坚持就是胜利,今天不想读明天就会更不想读了。我也是这样想的,坚持就是胜利书已经快读完了,如果我不坚持,这本书就要被我遗忘了。

  这个寒假除了学古筝外,我走到哪里基本上都要带一本我最喜欢的书,有时候去济南上课也不例外,只要下了课,我又会像个蛀书虫一样,再去咀嚼、品味着书中的营养和精华。

  书是我永远的朋友,假如你把一本书读上第四遍,就会觉得很没意思。就说我书架上的那些书吧,都快堆成山了,但是我读完第三遍的时候就绝对不想再读了,若是读,也只看有趣的一部分。

  我解决难题的方法是:第一遍和第二遍认真地读,寻找漏洞;第三遍就可以只读自己喜欢的部分,而第四部分可以把自己喜欢的部分剪下来,制作成卡片,也可以读自己不喜欢的部分,加强喜欢它的意识。

  在这个寒假里,我用书籍来充实着自己生活,书是我的老师,教会了我课外知识;也是我的朋友,一书在手任我翻阅;又像一片汪洋大海,任我遨游。

六年级读书作文15

  有人曾经问过我,读书是什么感觉?

  我想了想,说,是一种感动吧。

  而最初带给我感动的故事,只是一本《卖火柴的小女孩》。

  这是一个普通到不能再普通的故事,但每一次读它,我都会有不同的收获。故事发生在一个寒冷的除夕夜,一个没有卖出火柴的小女孩冻僵了。她努力点燃了一根火柴,当希望的火花溅出的那一瞬间,小女孩仿佛看到了火炉和火鸡。但火柴是会熄灭的,当她点燃了最后一根火柴时,小女孩看见了奶奶。呵,那是多么慈祥的奶奶啊!她笑着扑进了奶奶的怀里,然后,笑着离开了这个世界。当人们发现小女孩的尸体时,他们都说,她想暖和一下身子。但是,谁也不知道她在火光中是多么的幸福。就像爸爸说的,这个故事是如此简单,简单到无法令你产生阅读的兴趣。但当我第一次读它时,我哭了,是充满同情的哭;当我第二次读它时,我笑了,因为女孩终于在去世前感到了快乐;当我第三次读它时,我的心中交错许多的情感,我不仅为这个世界的残酷而愤怒,更为女孩的行为而感动。

  一根小小的火柴,或许照亮不了整个世界,但是却能温暖一个小女孩的梦想。在小女孩离开这个世界的时候,她感受不到寒冷和饥饿,在她眼前出现的,是一个五彩缤纷的世界。所以,我没有太多的悲伤献给她。但是,对于这个世界的残酷与冰冷,我深受震撼。我的同情心,在这里接受洗礼。一个高尚的人,应该具备帮助一个人的美德,去帮助那些比自己弱小的人。可是,又会有谁,拥有那样一根火柴呢?而这个一无所有的小女孩却用她的梦想与渴望再次感动了我们。

  每读一本书都是一种不同的感动,每一种不同的感动都在促使我们成长。书,在感动中激励我们,在激励中让我们成长。我爱读书,在无形中伴我成长,让我们永不寂寞!


小学六年级读书的作文_六年级作文(5)份(扩展2)

——小学六年级作文:六年级毕业季范本5份

  小学六年级作文:六年级毕业季 1

  今天是冬至,是冬眠的动物要回家睡觉,一直要到明年春天才睡醒。冬至也吃饺子的日子。

  今天回到家,看见姥姥在包饺子,我看着一个个小饺子在姥姥的手里诞生了,于是我跑过来说:“姥姥,你教我包饺子吧。”姥姥说:“好呀,你学会了就去写作业。”我连忙点点头。姥姥先让我把手洗干净,我看姥姥把一个饺子皮*放在手心里,然后再把一些馅放入饺子皮里,再把饺子皮的张口捏住,一个饺子就包好了。我感觉饺子好像一条小鱼哦。我学着姥姥的样子包了一个,可一点也不像小鱼。于是我多捏了几个,捏的越来越像。姥姥说:“捏的差不多了,你写作业吧。”我洗了洗手就去写作业了。

  我正在写作业时,姥姥喊了一声:“吃饺子喽。”我一蹦一跳跑过去,闻着饺子散发出的香气口水都出来了。这是姥姥把一个小碗递给我说:“这是你包的饺子,尝尝吧。”我吃了一个还不错,吃着自己的劳动成果,心里美滋滋的。

  小学六年级作文:六年级毕业季 2

  烈士公园人山人海,有的在玩碰碰车,有的在玩玩过山车,还有的在玩海盗船……爸爸问我想玩什么,我说想玩碰碰船。我和爸爸坐上一条碰碰船,我掌舵,爸爸坐在旁边,船不停地与别的船相碰,浅起的水花落在我身上真凉快,船还不停地打转转,把我的头都转晕了。

  坐完碰碰船,爸爸要我去攀岩,爸爸说攀岩最能锻炼人的意志。服务员给我按上保险带,我开始攀了,只觉得心在“咚咚”地跳,又听见爸爸在下面使劲地喊:“加油、加油”,我更加有劲了,很快我就爬了一半,这时候我有点胆怯,不想攀了,爸爸鼓励我说:“坚持,不要后退,要向上看”。我使出全身力气向上爬了几步,我的手实在是没力了,服务员把我放了下来,我以为爸爸会责怪我,可爸爸对我说:“不错、不错,只要努力,下次一定能爬到最高点。”

  小学六年级作文:六年级毕业季 3

  夏,一个繁忙而又炙热的季节,她是一个神奇又热情的少女,为我们奉献着,忙碌着,烘烤着大地。

  早晨,太阳早早的就起床了,似乎在叫别人起床呢。看,有人在天刚亮就起床了,他一个鲤鱼打挺便开始了一天的学*。阳光照耀着大地,它调皮的穿过叶缝,在地上投下点点光斑。人们开始了一天的劳动。

  中午,太阳炙烤着大地,似乎它要证明它是最强的。但大树总是苍劲挺拔的。教室里,一个个学生都垂着脑袋,这个昏昏欲睡,那个无精打采;田野里,一阵阵热风吹送着早已熟透了的麦香。一个个农民挥舞着镰刀,割下劳动的果实;花园里,一朵朵花儿争相斗艳,骄傲地把抹着胭脂的脸仰得很高很高;池塘里,荷花开放,白色的皎洁无暇、玉洁冰清,粉色的嫩芯摇黄、风姿绰约,未开放的娇羞欲语、碧盘滚珠,开放的清香袭人亭亭玉立。真是一派好景色!

  傍晚,珍珠似的星星在天空上调皮的眨着眼睛。月光笼罩着大地,像披上了一层银纱,神秘而又幽静。

  小学六年级作文:六年级毕业季 4

  一阵微风吹来,我慢慢地走向房间角落的那架钢琴。

  看着那弹了五年,已经陈旧的钢琴,我轻轻地打开琴盖,抚摸着黑白色的琴键,顿时流淌出一串串动听的音符,仿佛回到了我刚刚开始学琴的那几天,我弹下第一个音“do”,心中一阵惊喜,觉得自己已经爱上了它。接下来的日子里,钢琴陪伴着我成长的每一天。我的老师发现我进步了许多,也非常高兴,直到现在,她总是在耐心地帮助我,我要感谢我的钢琴老师。

  渐渐地,我能弹奏出一首首流利的曲子了,老师推荐我参加了香港国际青少年艺术节,通过几轮的激烈比赛,最后我获得了少儿钢琴组的一等奖—钻石奖。拿到荣誉我特别地高兴,因为这是我一个多月辛苦练琴的结果,让我懂得了一份付出就会得到一份收获,我更要感谢我的老师和家人,是他们多年以来一直鼓励、支持我,我才能取得好成绩。

  我的梦想还在继续,虽然一路还有艰辛、汗水,但也有甜蜜、丰收……

  小学六年级作文:六年级毕业季 5

  在这个闷热的夏天,我们坐在了考场上,看着试卷上那些或者似曾相识或者全然陌生的试题,我们抓着脑袋恨不能把藏在脑子里各个犄角旮旯的知识都回忆出来。滴滴汗珠从脑门上蜿蜒而下,左一下右一下的骚扰着我们紧绷的神经,闷热的空气中也仿佛弥漫着严肃的味道。这是我们的毕业考,这是我们对过去的总结,这更是我们对未来的展望!

  当我们考完最后一门走出考场,望着骤然变的更蓝更高的天空,心情前所未有的轻松,我们扔掉之乎者也,扔掉ABCD,扔掉加减乘除,扔掉一切烦恼,欢呼着,雀跃着,兴奋着,扎堆的讨论着要如何补回先前来不及看的动漫,来不及打的电脑游戏,来不及逛的街,笑意在彼此的脸上传递。

  兴奋过后,我们在彼此的眼中看到了一丝茫然,我们毕业了?我们仿佛看到数学老师还在黑板上解着我们看不懂的复杂方程,我们仿佛听到英语老师嘴里还在蹦着让我们昏昏欲睡的英语单词,我们仿佛还看到小伙伴们在操场上追逐打闹的身影,我们仿佛还听到班主任一遍遍不厌其烦的谆谆教导。就这样,我们就要离开这个让我们既恨且爱的校园了吗?

  没错,我们毕业了!我们即将带着新的梦想起航,承载着过去连接着现在奔赴向未来!未来,多么富有想象力的词汇。未来,意味着新的起点,一切的一切都能重新开始;未来,意味着新的希望,只要你愿意,一切都能成为可能;未来,意味着无限的潜能,我们可以拥有着更广阔的天空,可以更自由的翱翔!祝福毕业季的我们能拥有更美好的未来!


小学六年级读书的作文_六年级作文(5)份(扩展3)

——小学六年级我爱读书作文500字_六年级作文范文5份

  小学六年级我爱读书作文500字_六年级作文 1

  书是我最亲密的朋友,它教给我智慧、赋予我力量,它让我开阔眼界、增长知识。我爱阅读!

  我刚上幼儿园时,爸爸就给我买了很多图画书。我很喜欢看那些画册,那水果、蔬菜和可爱小动物时常让我着迷。可是由于我的淘气,书常常被我撕烂或弄丢,但爸爸还是继续买了很多书给我,他说:这是让你慢慢养成爱读书的好*惯。

  等我再大一点,妈妈又给我买了童话书。因为我还不认识字,她就每天晚上读给我听,故事里那些英俊的王子、美丽的公主、会说话的小鸟和会魔法的老巫婆常常伴我入睡梦里,我和故事中的小伙伴们一起玩游戏、捉迷藏、历险开心极了!

  后来,我上了一年级,老师经常跟我们说:要多读书、读好书、好读书。她还推荐了很多有趣的书让我们读,要求我们把读书当成每天的必修课。她说:要与书为友,让阅读像呼吸一样自然。在老师的监督下,我已经坚持课外阅读打卡199天了。不断的阅读让我认识的字越来越多,现在我甚至可以独立得看书了!像《没头脑和不高兴》、《爸爸的老师》、《丁丁探案》、《土土的故事》他们几乎占据了我所有的课余时间。我和故事里的小主人公们一起开心、快乐,也会因为她们受到不公*的遭遇而伤心、难过。

  书像一双翅膀,带我飞翔!喜欢阅读的我还被评为了学校的阅读之星,老师递给我奖状的那一刻别提我有多开心了!我也暗下决心:一定要更加努力,阅读更多的书籍!我愿在书的海洋里尽情遨游,遇见更好的自己!

  小学六年级我爱读书作文500字_六年级作文 2

  小时候的我,在“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的古诗中长大,每次端起书,看着那毫无生命的几行字,我整天大喊没意思。我最头疼的事就是读书。

  渐渐长大了,我觉得知识的缺少。每次作文,老师的评语里就是一句:“把作文写好点,可以吗?”爸爸、妈妈也为我阅读知识缺少写不好作文而烦恼,常常买一些书给我补充“营养”,但还是见效不大。直到有一天,我们家里开展成语比赛,我说成语,爸爸说意思,我翻开成语字典,说道:“难(nàn)兄难(nàn)弟”,刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到有点不对,妈妈看我一脸的惊讶说:“自己看看拼音,到底读什么?”“噢!是难(nán)兄难(nán)弟”,我恍然大悟,妈妈严肃的对我说:“以后要注意,多读书,那才能积累知识,少犯这样的笑话啊!”。于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得更多的知识。

  从那以后,我慢慢地喜欢上了读书,因为读书给我带来了无穷的乐趣。当读到格林童话集—《白雪公主》时,我曾为白雪公主的命运而祈祷,当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪。我深深地陶醉在书的海洋中。曾经在一本书上看到这样一句话:“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能励志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧。”是啊!读书的好处无穷无尽。

  你能说读书不快乐吗?

  小学六年级我爱读书作文500字_六年级作文 3

  我有爱好,像弹琴、打乒乓球、读书等,但我最喜欢的还是读书。

  有时候,书像一盏铮亮的灯,指引着我前进的方向;有时候,书像一只快活的小鸟,带我飞过高山云霄,一览祖国山河的壮丽美景;有时候,书像一叶轻便的小舟,带我驶向的彼岸,任凭风吹浪打也不回头。

  记得小时候,我常看见在闲暇之余手不离书,让我充满着好奇,便缠着吵着要和她一起分享书中的乐趣和奥秘。那时候,由于年龄的关系,我通常读幼儿类的连环画刊。年龄的增长,我学会了文学作品,不再满足于图画故事书。,我迷恋上了世界名著,如《假如给我三天光明》、《简爱》、《八十天环游地球》等书,书这样成了我最亲密的伙伴。

  读书,常常废寝忘食的读着书。书中精彩的情节让我忘记了,身心都沉浸在书的世界里。当书中的公胜利时,我会高兴的手舞足蹈;当邪恶没有受到惩罚时,我会气得直跺脚;当英雄牺牲时,眼泪会顺着脸颊"吧嗒吧嗒"往下流。

  为生活变得充实?为我感到生命是的精彩?"书中自有黄金屋,书中自有颜如玉"。书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了的忧伤。没有书,我们的生活将是多么的寂寥空虚,我们的生命将是多么的暗淡无光。

  书,陪伴我走无数风雨,它见证了快乐成长。读书!

  小学六年级我爱读书作文500字_六年级作文 4

  我爱读书,因为书能带给我知识,带给我快乐;我爱读书,因为书能丰富我的生活;我爱读书,因为书是我人生的向导;我爱读书,因为书是智慧的源泉;我爱读书,因为书是人类进步的阶梯……

  正因为我喜欢读书,所以,书成为我生命里不可缺少的一部分。有时为了买到一本喜欢的书,我会不惜一切代价,甚至愿意用自己最心爱的生日礼物去交换。

  我看过许多书,像《王尔德童话》、《安徒生童话》、《小木偶奇遇记》等,而我最喜欢的是《王尔德童话》,因为这本书里有许多感人的故事,像《小鸟与王子》、《巨人的花园》、《小公主的生日》、《渔夫的故事》、《星孩》,我最喜欢里面的《星孩》。

  《星孩》讲了这样一个故事:在一个寒冷的冬天,一个农民出去找食物吃,发现了一颗璀璨的星星。他很好奇,就跟着星星跑。跑着跑着,星星藏在了一个斗篷里。这个农民用手扒开一看,原来是个可爱的小男孩。他很惊讶,然后就把这个小男孩带回了自己的家,教给了自己的老婆。他们为孩子取名“星孩”。星孩长大后,成为一个爱打抱不*的英雄。

  我喜欢读书,我要在知识的海洋里徜徉。

  小学六年级我爱读书作文500字_六年级作文 5

  书是一把雨伞,在我无助时小心翼翼地为我撑起一片蓝天;书是一道金光,使我一步步从黑暗中走向金光铺照的区域;书是一张纯洁的纸,抹去我心灵上的污点……

  当我拿起一本心仪的书,鼻子微微靠*,一股股浓浓的墨香扑鼻而入,如同一眼淙淙泉水洗刷我的心灵,每一页、每一张都有着让人回味无穷的奥秘…。

  我的数学一向不好,成绩永远在80分上下晃悠,无论怎样努力,成绩都无太大变化,我有点心灰意冷,觉得自己不是学数学的料,就想放弃。看见我不思进取、破罐子破摔的行为,妈妈鼓励我:“加油,你能行!”但背后却也无奈。我会经常在纸上乱画,捶打桌面来发泄,就在我欲哭无泪时,一本《再试一次》挽救了我。

  那是一本极不起眼的书,淡蓝的封面上只有一株兰花,里面讲的是一位大学生毕业后,在商海中摸爬滚打,最后成为百万富翁的故事。情节并不新颖,还有些俗套,但里面有一句话令我印象很深:当你失败时,千万不要放松,如果此时放松,就失去成功的信念,那之前的努力就白费了。失败只是对你的考验,多一次失败,你就离成功*了一步,再试一次,或许你就成功了。难道我离打破数学“80”分的魔咒越来越*了?于是,我坚持了下来。

  这是一句让我难忘的话,每当我失败沮丧时,就会想起这句话,也就会振作精神再试一次,终于我的数学成绩有了突飞猛进的变化,我笑了,妈妈笑了,我觉得那本书也笑了。

  再美的彩虹也会消失,再夺目的花朵也会凋零,只有读书的收获会成为永恒的美丽。我将它们珍藏起来,使我受益终身。

  我十分感谢书,我爱读书!


小学六年级读书的作文_六年级作文(5)份(扩展4)

——我的六年级_小学生六年级作文(五)份

  水木老师写得一手好字。俗话说:“字如其人”。水木老师也就是这样的,温文尔雅,似谦谦君子。

  初见水木老师时,他拿着一把橙色扇子,时不时摇几下,颇有私塾老师的味道。老师的三百多度圆形眼镜架在高挺的鼻梁上,有文艺范儿的气息。在老师笔直的剑眉下,两只眼睛炯炯有神。

  水木老师的眼睛很有特色。他的眼睛似圆圆的玻璃球。亮亮的水银珠也如两潭深汪汪的碧水,又如清澈见底的小溪。笑起来,眯成了一条缝,像小鹿一样。总之,看着老师的眼睛会有一种温暖的感觉。

  在水木老师高挺的鼻梁下,有着两瓣红红的嘴唇。老师的嘴不大,但好像住着状元郎一样,说起话来头头是道,滔滔不绝的。不过最重要的是他的嘴里时不时会蹦出几句幽默的话来。

  记得第一次来上课,妈妈说他是个严厉的老师,千万不能迟到。我赶忙奔向教室,见到他立刻就想笑出来。老师长得慈眉善目的,跟严肃、严厉、刻板沾不上一点边儿,一看就是和蔼可亲的幽默老师。果然,正如我所料,老师是个温文尔雅、和蔼可亲,幽默风趣,自带美颜补光的可爱老师。哈,我看的面相够准吧!

  这就是我们的水木老师,一个可爱、大方幽默与颜值并存的作文老师!

  小朋友,你认识她吗?她长着高高瘦瘦的个子,留着一头长长的头发,总然而扎着一条马尾辫,走起路来,带着蝴蝶结的马尾辫就在脑后一摇一晃,看上去很美丽。一双灵活,敏锐的眼睛,忽闪忽闪的。瓜子形的脸蛋,白里泛红,一张樱桃小嘴配上那高高的鼻子,显得更漂亮了。她就然而我的同学文文了。

  文文的性格和她的名字一样,文文静静的。那你别小看她啊!唱歌、画画、看书都然而她的爱好,个性然而画画,可厉害了,那一张张活灵活现的彩画,都然而出自她的小手,真然而画什么似什么,可漂亮了。就上一期,她画的画,得奖也不小呢!看书也然而她另一爱好,我们全班同学都明白,文文很爱惜时间,就连生病打吊针,也忘不了带本书到医院去看。我真要向她学*。

  文文除了看书和画画认真外,还然而个乐于助人的好同学呢!我们班有一个女同学,成绩很差,*时很少同学和她玩。下课时,文文主动到她的座位,叫她读课文,计数学题,背英语单词。连老师都夸奖她然而个好孩子呢!文文静静的文文同学,我要向你学*!

  每个人的心里都藏着美好的理想,有的想成为引入注目的明星,有的想成为人类灵魂的工程师,有的想成为白衣天使……而我的理想是成为一名作家。

  在我的眼里,当一名作家是一件神圣的事。坐在书桌前,一刻不停地捕捉着脑子里飞速闪过的灵感,将它们整理成文,然后带着激动的心情把自己的作品感染读者,使自己的心与读者的心产生共鸣,这难道不是美好的事情吗?

  我很崇拜作家,他们居然能把一些普通的事物写成让人难以忘却的经典。朱自清的散文《匆匆》,让我感受到了时间的宝贵;老舍先生的《养花》,让我更加热爱生活。这些美文激发了我的写作欲望,这种欲望更加坚定了我当作者的决心。

  当然了,要想从文学爱好者成为作家,这个过程并不简单,它充满艰辛,充满苦涩。记得有人曾这样说,一代代的作家既是丰碑又是高墙,丰碑可供后人敬仰与追随,高墙又使很多人畏惧和退缩。所以,对于我来说,要想成为一名真正的作家,首先就要有扎实的语文基础。在日常的学*和生活中,我必须时刻坚守着这样的理念:多读、多思、多看、多学、多练。

  我坚信,只要坚持不懈地努力,理想就不会落空。我,在不久的将来,一定会成为一名作家!

  打从我出生起,奶奶就接下了照顾我的重任。不知不觉,皱纹爬上了您的额头,而您的依然那么温柔、慈祥。

  奶奶是勤劳的。她每天早晨五点起床,烧水、扫地、洗地板。接着,去楼下买菜。当我还在睡梦中,厨房里就已经响起“锅碗瓢盆”的交响曲;等我醒来,香喷喷的早餐早已摆上了桌。之后,奶奶把我送去上学后,又回家洗衣服。在记忆中,奶奶总有做不完的事,手总是麻利地动个不停。

  记得有一次,我从北京旅游回家。带回了十八套脏衣服,大家都劝奶奶直接用洗衣机洗,可奶奶好像就不放心,一定要用手洗。唉!我说奶奶啊,您就不觉得累吗?奶奶做事情总是那么麻利,半个小时内就把这些衣服挨个洗完了“澡”。

  奶奶非常爱我。虽然我是她的“小小烦恼”,可她还是对我很“贴心”。记得有一年暑假,我和弟弟在家里玩耍。突然,我一个不小心,猛的转身,“砰”一声,身后的花瓶摔了个粉身碎骨,我吓得哇哇大哭。奶奶连忙说:“别哭,没事,奶奶不怪你!”可我知道,那是奶奶最喜欢的东西,然而我知道,在奶奶心中我更是“心肝宝贝”。

  我一天一天地长大,奶奶也一天一天地变老。我知道,我要好好学*,健康长大,才是敬爱奶奶、孝顺奶奶、报答奶奶的最好方法。

  我是一个孤独的孩子,从我出生那天起,父亲就离我们而去。妈妈辛辛苦苦的把我养大,供我读书,所以,我要全心全意的努力读书。学校里,同学们做的各种游戏,在我看来是那么幼稚。我不喜欢和同学们玩,因为我要读书,为了妈妈不再那么辛苦,为了不被邻居冷言相对,

  但,我同样有朋友,他就是我家门前那棵高大的香樟树。不知道从什么时候起,我渐渐养成了一种*惯,每天上学前总会抚摸下他粗壮的树干,和他说再见。樟树的树干上有妈妈为我做的简易秋千。我爱坐在秋千上,朗读课文。喜欢把落在地上的樟树叶子清扫起来堆放在一起,用火焚烧,闻那淡淡的香味。

  我的窗户正对着香樟树,每天睡觉前,我都会隔着窗户和他道晚安,而樟树摇曳着树枝,似乎也在和我道晚安。就像梦里无数次出现的父亲的样子。妈妈告诉我,这棵香樟树是父亲得知妈妈怀我的时候种的。妈妈说,那年冬天,父亲在为我种下这棵树时,给他取了和我一样的的名字—落雪。

  夜晚,香樟树斑驳的树影透过窗户落在我的床头,落在我的脸上,我特别温暖,因为他在我的心里,早已不是一棵树,而是我最好的伙伴。是我梦中父亲的样子。

  爱你,我的香樟树。念你,我遥远的父亲。


小学六年级读书的作文_六年级作文(5)份(扩展5)

——以“六年级的我”为主题的小学六年级作文范文5份

  我的课外生活是丰富多彩的,就像形态万千的鲜花一样。我喜欢绘画,喜欢书法,还喜欢种植一些花,但是我最喜欢的还是开阔胸襟的书籍。

  书籍是人类知识的总结,书籍是世界文明的宝库,是人类前进的罗盘,是知识的海洋,书籍深深吸引了我,成了我的良师益友。*时,在课余生活我总是拿起一本书就津津有味的读起来。

  小时候,我总是缠着妈妈给我讲故事,而妈妈呢,也不拒绝,总是绘声绘色地讲给我听,我有时幼稚地问妈妈这些故事是从哪来的,妈妈说是从书上看来的。从此,我对书产生了浓厚的兴趣。

  我想,读书的意义不只是增长知识,还可以尽情地随着书里的主人公的喜怒哀乐,一同高兴或悲伤。跟随着书的指引,我来到另一个世外桃源,让我尽情地发挥自己的想象力。从书中,我明白了中国的历史文化,让我知道了父母对我们的用心良苦,让我知道了许多知识……

  人不能不读书,而且要用心去读呀!

  书就像一把钥匙,为我打开知识的大门;书就像一艘小船,带着我在知识的海洋里遨游;书就像一扇窗户,为我开拓视野,增长见识……“书籍是人类进步的阶梯”,置身于书的海洋中,难道不是一件美妙的事吗?

  书,将会像路灯一样,照亮我的人生之路,指引我在绚烂璀璨的星空中,摘下那一颗属于我自己的星星!

  读书不仅丰富了我的课外生活,开阔了我的胸襟,而且还使我从中明白了许多道理,理解许多哲理名言。我喜欢读书,读书已成了我的课外生活中不可缺少的一部分。

  朋友们,到书海中去吸取知识的养料,去享受读书的乐趣吧!

  记得去年的秋天,我与爸爸去爬香山。一路上我暗下决心:每次爬香山都爬不到山顶,这次我一定要与爸爸一起爬到山顶。

  我们来到香山脚下,放眼望去:“哇!好高啊!我们能爬上去吗?”我不禁问爸爸。“只要向着目标去努力,就一定能成功!”爸爸坚定地说。我们开始向上爬了,刚上山时我觉得很轻松,连跑带跳地往上跑,还左顾右盼地欣赏路边的景色,一会捡起一片树叶一会摆个姿势让爸爸给我照像。可好景不长快到*台的时候腿就开始发酸,可我还是坚持往上爬,过了一会实在走不动了,刚想坐到地上,爸爸看到了,眼睛一转说:“上面有小松鼠等着你喂它们呢!快点!”我一听高兴地跳了起来,跟着爸爸继续向上爬。

  终于爬到了有小松鼠的地方,可它们没等我吃饱先走了,地上只有一些剩下的食物。我失望极了,就像是泄了气的皮球一屁股坐到地上,拽着爸爸的衣服耍赖,就是不想走了。爸爸耐心地对我说:“你想不想看到最美丽的风景?”“想啊!”我毫不犹豫地说,“那就努力爬到山顶!一定能看到最美丽的风景!加油!”我似懂非懂地点了点头,跟着爸爸艰难地一步步地往上爬……

  “我终于爬到山顶了!“我大声地喊着。只见漫山遍野的枫叶,红色、黄色、桔色、绿色相互夹杂着像一幅美丽的油画展现在眼前,真的是太美了,太美了……

  为了庆祝这次登山成功,爸爸特意为我做了一块登山纪念金牌。我骄傲地把它挂在胸前感受着成功的快乐。

  老师是我们的教导者;是我们成长道路上的引路人。老师的爱是无私的,是“超凡脱俗”的。老师像一根蜡烛,燃烧了自己,却照亮了我们。我尊敬我的每一位老师,爱每一位老师。班主任李老师,是我最喜欢的老师。

  李老师,有一头乌黑的长发,总爱扎一个马尾辫。眼睛大大的,炯炯有神。

  我喜欢老师那有神的眼睛,明快的眼神里透着真诚和温暖。上课时,每当有同学说话的时候,老师不会点名批评,而是用严厉的目光盯着他,像是在说:“别说话了,认真点!”

  我喜欢老师的认真负责,一丝不苟。老师的负责,是我们大家有目共睹的。不只单单对工作,还有对我们。两次开家长会,爸爸回到家总是对我说:“你们的老师多么负责啊,每一件小事都讲得那么周到、细致,一点儿也不马虎。”临*考试,老师总是说:“要有‘会就会,不会就不会的精神’,学*一定要扎实!”

  我喜欢老师的一句话:重在参与。前段时间的跳大绳比赛,我们班的成绩并不理想,老师没有批评我们或是不开心,而是帮我们打气。老师说:“成绩结果并不重要,我们要重在参与。”老师还帮我们总结了失误的原因,同学们信心大增。

  老师是一片大海,我们便是在海里嬉戏的鱼儿;老师是一缕阳光,我们便是沐浴着阳光茁壮成长的小树苗;老师是一片蓝天,我们便是在蓝天下翱翔的雏鹰。老师,我想说:“谢谢您!”

  在缓缓流淌的生活长河中,你不经意的洒下一串微笑,激起朵朵飞扬的水花,*淡的生活也因此牵挂纷呈。

  一个人行走在异域,行走在地球另一边那个遥远的国度,在大片大片的草坪蔓延的地方,漂泊的女子大概只看见孤独吧。然而就在那一瞬间,一棵漫不经心得狗尾草跃入眼帘,还有那灿烂的微笑。嘿!送你。这句话曾让那孤独的女子——三毛温暖不已,更让我觉得心动,是那个微笑,我将其称作狗尾草的温暖。

  狗尾草下的微笑,是对一个陌生人最美的祝福,让生活不再单调,让漂泊的旅程灿烂温暖,这种微笑,是时间安排的邂逅,可遇而不可求。真正让琐碎的生活精彩灵动的,是我们身边最灵动的,是我们身边最熟悉的微笑。

  在初中的第一次考试后,拿着那张试卷只做了一半多,成绩为倒数的时候,老师的批评,同学的嘲笑让我的心情跌倒了谷底。回家的路上,没有花香,没有鸟语,只有傍晚的风凛冽刺骨,我走进家门时,却看见母亲那沧桑的脸。“回来了,饭早就好了。”不满岁月沧桑的脸上,浅浅的微笑,如一抹阳光,照进心灵的谷底,带来生命的`活力。那个迎接我回家的微笑,让我重燃信心,将酸甜苦辣具全的生活变得无比精彩。

  那个孤单,灰暗的日子,因为微笑而重燃希望。绽放异彩。当我们在接受微笑时,是否也该回以微笑,让精彩的生活在另一个人的身上蔓延?

  陌路相逢,绽一抹微笑,是对彼此的祝福,日夜相伴,展一丝笑容,是永恒的温暖!也是这些你给予我的,我曾赠于你的牵挂,让生活在长河中流出微笑。

  我喜欢树,校园里有一棵树,凤羽般的叶子随风飞舞时,太阳的光芒洒在枝叶间,就像一群闪光蝴蝶上下翻飞。

  我喜欢花,花不仅是供人欣赏,还能在友人之间互赠,成为人与人之间心的桥梁,它的美,可以震撼心灵、洗涤灵魂。

  我喜欢风,当我展开双手,任风在我的身上游走,就好像一个个精灵亲吻、抚摸着我。

  我喜欢泥土,湿润的泥土蕴含着青草的清幽和不知名鲜花的淡淡的甜味儿,好闻极了。泥土就有一种默默无闻的精神,所以,它才没有美丽的颜色,只是有着很质朴的褐色。

  我喜欢节日,当万家灯火都点亮时,从房屋里转来的阵阵欢笑令人暖到心里去。

  我喜欢雪,冬降临人间时,万籁俱寂,银装素裹。一片片雪花落在树上,落在屋檐上落在人的心头,人的人格也如同这雪一样纯净,不掺杂质。

  我喜欢山径,走在乡间的小路上,路边有一些漂亮的星星花,蓝的、粉的、鹅黄的、淡紫……偶尔,还有一些穿花蛱蝶一同嬉戏。

  我喜欢圆,圆代表圆满,团圆,圆是吉祥、幸福快乐的象征,人的一生也如圆,快乐、悲伤、如意,不如意都是圆的一部分,少了一部分,人的一生也就不再圆满了。

  我喜欢生活,我喜欢生活中的一切!


小学六年级读书的作文_六年级作文(5)份(扩展6)

——六年级作文:树六年级作文范本5份

  我叫牛成钢,今天我演讲的题目是《创质监、争一流》

  创新争先是敢创一流的勇气,是永不懈怠的精神,也是***人勇往直前优良传统的具体表现。具体到一个行业、一个岗位,就是要以创新争先的'精神,勇创一流业绩,勇于争先。实践证明,没有创新争先的精神和勇气,就不可能创造一流的工作业绩,就不可能推动经济社会的快速发展。

  创新争先是我们开展各项工作的不竭动力。大力发扬创新争先精神要有新的观念,观念是行动的先导,陈旧的观念落后于时代,会束缚我们的脚步;先进的观念与时代合拍,会引导我们向前。面对新精神决定风貌。健康的精神充满斗志,能让人勇气倍增;病态的精神缺乏神采,会使人消极堕落。作为一名质监人要激励自己不满足现状,更上一层楼,做一流的工作。始终保持蓬勃朝气、自强不息的意识,有锲而不舍、创新争先的劲头,有开拓创新的胆略。勇于创新,事业就会前进,怯于创新,发展就会停滞。不断增强创新意识,挖掘创新潜能,发挥创新才干,改进工作方式,用新思路、新举措开辟新道路,取得新的成果。

  作为一名在质监战线上已工作了十三年的老兵,我和所有的质监人一样,立足岗位做奉献质监为民付真情。在这十三年里,身为质监人,虽然我们没有经历金戈铁马的峥嵘岁月,但我们却有着山一般的壮志豪气,火一般的热焰激情;虽然我们没有驰骋疆场的丰功伟绩,但我们却始终默默奉献在经济建设的主战场。“和谐、奋进、创新、争先”,既然我选择了质监工作,便用最纯的真情去奉献。我选择了为家乡做奉献,便注定用我的一生去挥洒我的真情!

  站在稽查岗位上,就意味着我们要奉献的更多,当拖着满身的疲惫和灰尘刚回到家要吃个团圆饭时,一个举报电话大家就又出发了。这些年里,我们经受住了不法分子的诱惑,也经历过匿名电话的威胁,面对家人,我们是满心的愧疚,每当一想到我们冒着生命危险,摧毁制假售假的黑窝点;当我们放弃节假日走进市场,没收那些不良商贩的“八两秤”、“黑心秤”;当我们走上街头,宣传质量监查的常识;当我们准确、及时的出具检验检测报告,为社会提供公正数据,能为我们老百姓的生活带来安宁,为经济社会的发展保驾护航,我就会感到无比的光荣和自豪。因为我们用自己的实际行动诠释着“为人民服务”这五个无比神圣的字眼。我们值得人民放心,值得人民信赖,是人民群众的贴心人,是企业发展的守护神!

  有一种精神叫奉献,有一种氛围叫和谐,有一种主题叫发展。正是因为有了和谐奋进、创新争先的工作思路作指引,才有了我县质监事业的辉煌发展;正是有了无数质监人默默无闻的奉献,才有了地方经济建设的繁荣与发展;正是有了无数质监人无怨无悔的工作,才使我们的天更蓝,水更绿,生活更美好。踏踏实实做好质监人、勤勤恳恳做好人民公仆,有你、有我、有我们共同的创新质监!

  在我们学校小学部的教学楼前有一块操场,在操场的两边各有一排白杨树。

  白杨树的主干和支干都是直的,它的叶子像颗“心”。它的生长速度较快,现在已有三、四层楼那么高了。

  到了春天,白杨树长出新的枝条,被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子,像穿上绿色的新衣裳似的,美丽极了。

  到了夏天,白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。在课间,我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏,它像一把大阳伞似的,为我们遮挡强烈的太阳光。

  到了秋天,白杨树的叶子都枯萎了,随着秋风的阵阵吹过,心形的黄叶落得满地都是,踩在厚厚的落叶上,仿佛昌站在海绵上,非常柔软。风把地上的黄叶吹起来,好像一群黄色的小飞机飞起来了,非常壮观。

  到了冬天,黄叶落尽,白杨树赤裸裸的,我真担心它是否会被冻坏,来年春天是否还会长出绿叶。

  挺立在操场边上的这些白杨树,是我们校园生活的见证,它们伴随着我们一起成长。我爱它们。

  【篇五:院子里的白杨树】

  我家住在黄州中学,院子里绿树成荫,各种各样的树美化着校园。每天早上,我上学的时候,路的两边各有一排白杨树,棵棵高大挺拔,像卫兵似的。

  春天来到时,树枝上爬满了一个个胖娃娃。当春雨淅淅沥沥下起的时候,他们拼命的吮吸着春天的甘露,好像是要把明天装扮得更美。再过几天,丫苞开始抽叶,渐渐的每根枝丫上都长满了绿叶,密密麻麻,一层一层,在微风中轻轻摇曳,像活泼可爱的小孩。

  夏天一到,小宝宝们都长大了,满树的绿色。阳光洒在叶子上,那翠绿明亮的颜色耀眼得很,似乎每一片树叶上都有一个新的生命力在颤动。雨过天晴的夜晚,白杨树更加美丽。落在树叶上的水珠在月光的照耀下闪闪发光,像一颗颗宝石。白杨树不仅美丽,而且有高尚的风格,对待小鸟就像对待自己的孩子一样,让它们在自己的身上搭窝建巢,并且为它们遮风挡雨。

  秋天,经霜的白杨树叶渐渐的枯黄了,一片片黄叶在秋风中簌簌飘落。随着风时而像在打秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,缓缓落下;时而像一群飞燕,悠然飞翔。多有意思呀!刚落下叶子的地面,就像铺了一层金色的地毯。落叶被扫进花园,与大地融为一体,孕育着来年的希望。

  冬天来了,虽然不如有树叶时那么辉煌,但这时它仿佛更大了。在寒风中总是发出呜呜的声音,像是在和寒风挑战。大雪来临时,它们和雪姑娘交上了朋友,它顽强的精神终于感动了雪姑娘,雪姑娘慷慨的送给它一床棉被,白杨树暖暖的睡着了。

  是啊,它们劳累了一年,也该美美地睡一觉了!

  我爱你,白杨树!爱你的美丽,爱你的无私,爱你那不屈不饶的进取精神。

  寓楼的窗前有好几株梧桐树。这些都是邻家院子里的东西,但在形式上是我所有的。因为它们和我隔着适当的距离,好像是专门种给我看的。它们的主人,对于它们的局部状态也许比我看得清楚;但是对于它们的全体容貌,恐怕始终没看清楚呢。因为这必须隔着相当的距离方才看见。唐人诗云:“山远始为容。”我以为树亦如此。自初夏至今,这几株梧桐树在我面前浓妆淡抹,显出了种种的容貌。

  当春尽夏初,我眼看见新桐初乳的光景。那些嫩黄的小叶子一簇簇地顶在秃枝头上,好像一堂树灯,又好像小学生的剪贴图案,布置均匀而带幼稚气。植物的生叶,也有种种技巧:有的新陈代谢,瞒过了人的眼睛而在暗中偷换青黄。有的微乎其微,渐乎其渐,使人不觉察其由秃枝变成绿叶只有梧桐树的生叶,技巧最为拙劣,但态度最为坦白。它们的枝头疏而粗,它们的叶子*而大。叶子一生,全树显然变容。

  在夏天,我又眼看见绿叶成阴的光景。那些团扇大的叶片,长得密密层层,望去不留一线空隙,好像一个大绿障;又好像图案画中的一座青山。在我所常见的庭院植物中,叶子之大,除了芭蕉以外,恐怕无

  过于梧桐了。芭蕉叶形状虽大,数目不多,那丁香结要过好几天才展开一张叶子来,全树的叶子寥寥可数。梧桐叶虽不及它大,可是数目繁多。那猪耳朵一般的东西,重董叠叠地挂着,一直从低枝上挂到树顶。窗前摆了几枝梧桐,我觉得绿意实在太多了。古人说“芭蕉分绿上窗纱”,眼光未免太低,只是阶前窗下的所见而已。若登楼眺望,芭蕉便落在眼底,应见“梧桐分绿上窗纱”了。

  一个月以来,我又眼看见梧桐叶落的光景。样子真凄惨呢!最初绿色黑暗起来,变成墨绿;后来又由墨绿转成焦黄;北风一吹,它们大惊小怪地闹将起来,大大的黄叶便开始辞枝——起初突然地落脱一两张来;后来成群地飞下一大批来,好像谁从高楼上丢下来的东西。枝头渐渐地虚空了,露出树后面的房屋来、终于只搿几根枝条,回复了春初的面目。

  这几天它们空手站在我的窗前,好像曾经娶妻生子而家破人亡了的光棍,样子怪可怜的!我想起了古人的诗:“高高山头树,风吹叶落去。一去数千里,何当还故处”现在倘要搜集它们的一切落叶来,使它们一齐变绿,重还故枝,回复夏日的光景,即使仗了世间一切支配者的势力,尽了世间一切机械的效能,也是不可能的事了!回黄转绿世间多,但象征悲哀的莫如落叶,尤其是梧桐的落叶。

  但它们的主人,恐怕没有感到这种悲哀。因为他们虽然种植了它们,所有了它们,但都没有看见上述的种种光景。他们只是坐在窗下瞧瞧它们的根干,站在阶前仰望它们的枝叶,为它们扫扫落叶而已,何从看见它们的容貌呢何从感到它们的象征呢可知自然是不能被占有的。可知艺术也是不能被占有的。

  冬去春来,转眼间又一个3.12植树节到了,学校开展的“我植树,我快乐”活动也拉开了序幕。

  这一天,我校师生聚集在曲江公园门口,一股十足的干劲充满全身,一进入公园,是一片开阔的场地,鸟语花香,春意盎然。人们坐在路旁的椅子上闲聊,正在练秧歌儿的大爷,大妈们也停住了快乐的脚步,用赞许的目光看着我们,哦,少先队员做了好事了!听了这话,每个人心里都美滋滋的,信心倍增,干劲十足!

  老师领着我们来到了广场中央,向我们说明了植树时注意事项,可我压根就没听进去,急着想去领树苗呢。男同学们争先恐后地来到植树教导员面前,你拿一株,我抢一棵,女同学们也不甘示弱,挽起袖子就往人群里冲。

  没过一会儿,一支浩浩荡荡的植树大军便向目的地出发了,你看!有的一手拿着树苗,一手拿着盆,有的还得扛着锹。更夸张的是,有些人一手拿一个东西,嘴里还衔着一个包…就这样,一路说说笑笑,就到了湖对岸,与其说植树区,还不如说是一块还未开垦的农田呢,遍地金灿灿的油菜花,一股暗淡的芳香浸满空气当中……

  按照老师的吩咐,我们班分成了12个组,每组至少4人,最多6人。选好了植树地区,大家便开始分组行动,你们在这地,我们在那头。我和张婷,马振兴,还有李晓冬分在了一组。老师刚一说开始,李晓冬便抡起大锹开始挖土,也不管三七二十一,这挖一块土,那铲一快泥,把泥土洒得别人身上到处都是,气得我和张婷直骂他是冒失鬼。再看马振兴,他拿着铲子,瞄准好了方位,挖了一下,在挖一下,不一会,他的坑便挖好了,不过,正所谓巾帼不让须眉,我和张婷也不甘示弱,经过一番商量,我俩决定合挖一个洞。第一下,挺顺利的,我和张婷都后劲十足。第二下,第……当_------才挖了三下,锹就像是被什么卡住?似的,不得动弹,我使出了吃奶的劲,也无济于事,哼!本小姐就不相信治不了你1折腾了一番后还是不行。正在我和张婷一筹莫展的时候,马振兴探了过来,苯死了,用小铲子挖嘛!一语惊醒梦中人,张婷一百秒冲刺借来小铲子,把那不明物周边的土挖开,再一见,原来是块石头,切!让开,我来吧!只见李晓冬走过来,使出九牛二虎十力,可那石头依然纹丝不动。马振兴扒开土慢慢地把石头移出来,恰巧指导员经过,直夸马振兴很聪明。

  坑挖好了,张婷拿来树苗,扶正了,我就往里边填上细土,再加上几个超大份量的土块,再挖出一个碗状的边缘。我拎了一盆水,正欲倒下,只见张婷说,慢着!说完,只见她捧了一把又一把水,轻轻洒在树周围,啊!大功告成了,再看着同学们,一个个忙得不亦乐乎,脸上流着颗颗汗珠。

  回去的路上,同学们纷纷驻族回眸,只见小树摇着树枝,仿佛跟着我们道再见!看着绿荫荫的一片,大家欣慰的笑了!

  迷宫伴随着我的童年走至今时,它带给我的,永远不只是那用来回忆的快乐。

  小时候,母亲第一次带我去书店是在我5岁的时候,那时的我,对书的概念充满了好奇,在漫画书和《鲁宾孙漂流记》之间,一本《三国迷宫》静静地躺在了我的视线里。不知是何原因,我竟然祈求母亲为我买下它,虽然我不知道迷宫的玩法。

  打开书的第一页,映入眼帘的是一个带着绿帽子的红脸小人,被我一惯称为“小绿帽”。与其说这是我童年快乐的开始,不如说是我阅读生活的起点。在“小绿帽”上方有一个对话框,里面有着让我眼花缭乱的“天文汉字”,我看似在深思熟虑,实则在瞎蒙乱猜。猜了许久,终于说起来自己感觉顺口一点,就开始了迷宫的征程。

  第二页,呈现在我面前的是一座城池,里面有着交错相通的小路。我满怀信心地左冲右突,却始终不知道该冲向何处。在自己内心的一番尴尬中寻找着出口,终于在城中的一个小房子内找到了一个箭头的标志。在一圈又一圈的勾画下,我终于过关了,我的第一次迷宫之旅以胜利告终。

  第三页给我的印象更为清晰,我深刻的记得子龙将军面对千军万马突破重围的场景。游戏的难度在于要先找到两位夫人才能走到终点。具体的过关路线以不在我的记忆中,但那份乐趣至今回忆起来依旧荡漾心边。

  ……

  长大后,迷宫已从我的生活中移去,成为了一种回忆。我之所以告别迷宫,是因为我认为人生的游戏比迷宫更有趣。

  班级内,几名同学依旧摆弄着一本布满灰尘的《迷宫》在那里津津乐道地看着。看着他们快乐的表情,并没有让我加入到他们的行列。如果迷宫在我心中变成了一种磨练意志且有益的一种游戏,那么我宁愿将它深埋在心中,变成一种回忆。

  在我的心中,人生永远不等于一本迷宫书,因为无论怎样玩迷宫,前途都清晰地呈现在你的眼前,能否成功只是时间的问题。而人生永远不是呈现在你面前的,它的前途需要你去探索,需要你用心去领会,不是只纵观全局幻想未来等待所能得到的,更不是一场只是为了让你开心的游戏。

  这感觉,就像自己陷入一场拥有铜墙铁壁的迷宫中,你永远不知道未来会怎样。也许,下一个拐角,就是你游戏的结局,也许下一个拐角,就是你成功的开始。

  这就是迷宫,即被我爱着,又被我遗弃着。

  如果我曾经把迷宫看成了自己的人生,那么我宁愿将它深埋,留下美好的记忆。

  如果迷宫永远不是我的人生,那么我希望能一直活在童年的梦里。

  但是人生不会允许我们这样做。童年的梦只是过去的瞬间,而未来的光明才是永恒。让我们唱着激昂的战歌高歌猛进吧,迷宫不在是一片谜团,其实是我们前进的气焰!

  拿出我们的精神,将迷宫的梦境变成未来无限的光辉!


小学六年级读书的作文_六年级作文(5)份(扩展7)

——小学六年级台风的作文_六年级作文通用五篇

  我从新闻上看到,“珍珠”台风已造成浙江、安徽、福建、江西、河南、湖北等6省1930.1万人不同程度受灾,因灾死亡124人,失踪31人,紧急转移安置灾民183.6万人;倒塌房屋9.7万间,损坏27.7万间

  温州是台风最厉害的地区,新闻还上说,这次台风来,他们找就让村名离开了,转移到了学校和许多安全的地方,而且每家的大门上都上了锁,以免大家转走后趁村委不在回家去,温州现在很多地区的泥土已经开始松懈,台风一来就会踏懈下来,所以村委要求离山很*的转移到安全地区。

  浙江也是受台风影响较大的地区,我们浙江因为受台风影响直接经济损失39.9亿元,失踪13人,死亡25人,农作物受灾面积8.7万公顷,紧急转移安置灾民50.6万人。我们浙江上次也因为台风影响,损失很大,人员伤亡也很多,经济损失很大,也失去了很多经济财产

  安徽受灾情况:安庆、六安、巢湖、芜湖、宣城、滁州、合肥7市27个县(区)629.6万人不同程度受灾,因灾死亡76人,失踪12人,紧急转移安置45.7万人;倒塌房屋5.8万间,损坏房屋15.1万间;农作物受灾面积42.7万公顷,绝收10.1万公顷;因灾直接经济损失46.7亿元……

  我想大家都很讨厌,台风,因为它给我们造成了很大的损失,让许多人成为了孤儿,让许多人失去了家庭,让许多人没有了父母的关怀……

  8月5日晚上,我又像往常一样坐在沙发上看新闻联播。

  主持人报道说:“9号台风‘梅花’是今年以来最强的台风,也被称为‘梅超风’,预计在浙江台州登陆,台州是中北部地区将迎来强风和特大暴雨,北部沿海风力将达到13~15级。”我一看到这个消息,马上大叫一声,惊动了爸爸妈妈,爸爸奇怪地问:“好好看新闻,叫什么呀?”我慌里慌张地说:“台风可能要登陆台州,这可怎么办啊!”妈妈笑眯眯地说:“瞧你那紧张样,台风有什么好怕的,和你又有什么关系。”我振振有词地说:“谁说和我没关系,这次台风造成的危害可大了,在北部沿海的风力将达到14级,临海东北部有暴雨,局部有特大暴雨,*均降雨量在100~200毫米左右。台风暴雨造成的洪涝灾害,不但会淹没农民伯伯辛辛苦苦种的田,还会使房屋倒塌、桥梁损毁、人员伤亡等,我们要引起高度重视。”爸爸严肃的说:“儿子说得对,这次‘梅花’是继‘云娜’、‘麦莎’之后对台州威胁较大的台风。面对如此强的台风,我们马上制定相应的防台措施,**安安地把台风‘梅花’送走。”妈妈听了,连连点头。

  据最新消息,这次强台风与台州擦肩而过,是由于“梅花”经过冲绳岛区域时,周围大气环流发生较大调整,导致台风迅速改变移动方向,登陆浙江的很多条件就不存在了。虽然这次台风不会在台州正面登陆,但是“梅花”的威力我们仍然不可小觑。

  台风“海葵”来了,我们家阳台漏水了。

  妈妈一回家,就拿起拖把来拖地,阳台的水从窗缝里慢慢地涌出来,我拿起报纸把它塞住,可是不管用,过了一会儿满地都是水。外面下着倾盆大雨,台风带着雨水击打着窗户,兵兵响,隔着玻璃可以看到楼底下的树被风吹得东倒西歪。

  天慢慢暗了,雨下得更大了,我们家的窗台也漏得很厉害,雨水不停地从窗缝和导轨缝里涌进来,妈妈把家里的毛巾、浴巾全拿来吸水,还是不行,后来连家里的牙膏都用来堵缝,这十年不遇的台风还真给我们带来了不小的麻烦。

  第二天早上起来,雨小了不少,阳台也漏得不怎么利害了,我们终于松了口气。从楼上望下去,河水涨上了小区的篮球场,河对面的农田全淹了,只露出几排无助的农作物孤苦伶仃。一到楼下,小区的路上满地都是树叶,大树都被吹倒在地,有的还压在了汽车上。工作人员正在清扫。

  电视里在报道这次台风“海葵”在宁波象山登陆,给我们宁波造成了很大的破坏,也给宁波人民带来了许多困难,造成了很大的损失。海葵是种漂亮的生物,但我希望台风“海葵”再也不要来了。

  窗外风声呼呼的吹着,树枝随着强风剧烈的摇晃着,倾盆大雨哗啦啦的不停落下,我们在温暖的家里看着新闻播报,担心着灾情会不会扩大。

  很幸运的,每次台风来袭,家里都*安无事,但是从新闻里,又会得知有哪些地方有严重的灾情:有些地方水淹及腰、家里的家具都泡汤了;有些人的家整个被土石流掩埋,一辈子的努力就这样化为乌有;更有人在台风中丧失生命。虽然我没碰到,但心中依然忐忑惶恐,谁又能知道是不是次次都能全身而退?是不是次次都能家园无恙?听爸爸说,我们老家以前住在河边,每次只要台风下大雨就会溃堤,有一次爸爸和大姑姑还差点被洪水冲走,还好是祖父及时把它们拉住,真是可怕。

  台风是天气现象、无法避免,但是在每次的台风肆虐过后,我们应该要记取每一次教训,为何会有严重的灾情?是天灾?是人祸?如果是天灾,那就是上天给的考验,我们不要被打败,挽起袖子清理家园努力再站起来,“人定胜天”,用智慧、经验一次次减轻伤害。但如果是人祸,那我们就更该彻底的检讨,到底是哪里出问题?是我们没有做好环境的清洁,导致水沟不通?还是乱开垦山林,造成土石流?这些都需要我们*常注意环境保持跟良好的*惯,让下次不要再发生这些遗憾。

  我们常说,福建人是”番薯囝子“,因为我们就像地瓜一样,可以在贫瘠的土地上生长茁壮,相信每一次的台风都可以为我们带来成长的动力,让我们的生活更加美好,只要我们可以记取每一次的经验与教训。

  今天一大早,我就从睡梦中惊醒。如同往常一样,伸了个懒腰走出房间。突然,我觉得好冷还打了个哆嗦,往窗外一看。噢,天哪!外面下着暴雨呢!我这才想起,原来妈妈昨天跟我说的是对的——今天有台风来袭!

  吃完早饭,我披上一件外套,走到书桌前,开始写作业。“呼呼——”大风猛烈地吹着,“哗哗——”大雨也不甘示弱,疯狂地下着。我再也没有心思做作业了,放下笔,走到了窗户前。哇!雨下得好大呀!这样的景象使我不敢相信。窗外的雨跟风一起合作,把街上茂密的大树,娇艳的花朵,绿油油的草地吹得东倒西歪,摇摇欲坠。花朵和草儿打着哆嗦,垂着脑袋,像一个个犯了错误的孩子,正在受罚,它努力支撑着立起来,却又无能为力。台风狰狞再一次大声咆哮着,在花丛中打了个滚,花被折断了腰,哭丧着坠落到了土上,愤怒却又无助的望着台风,雨无情地捶打在它身上。只听“砰”的一声,我连忙看了过去,原来是一盆文竹禁受不住考验,从对面6楼的楼顶上落了下来。在空中伴着风和雨的沐浴,它摇摇摆摆,更显得凄惨无比。过了一会儿,雨变小了一些,可是地面上而满是落叶,花瓣……空空的大垃圾桶也无奈地倒下了。这时,妈妈跑来说:“快看那,树枝断了!”我急忙望去,呀!一棵大树的上半部分已经全部倒在地上了,树枝,树叶放肆地躺在地上。我惊讶无比,心想:这是我见过最大、最猛的台风了!

  夏天是个多台风的季节,每当台风登陆时,大家只要互相帮助,团结一心,台风就不可怕了。


小学六年级读书的作文_六年级作文(5)份(扩展8)

——小学六年级暑假作文:难忘的暑假_六年级作文(五)份

  光阴似箭,一个学期就这样不知不觉地过去了,迎来的是激动人心的暑假。暑假是孩子的天堂,暑假是孩子玩耍的摇篮。

  暑假来了,我们都玩得特别疯狂。晚上,我和朋友们一起去抓萤火虫,看到它们亮闪闪地在半空中飘来飘去,心中总是十分地开心,每次都会去和萤火虫追踪,一起进草丛里抓昆虫,偶尔会被割伤,但依然无法阻止我前进的步伐。感觉萤火虫是上天派来的天使,他们在黑夜里照亮道路,使得人们可以安全回家。它们还是人们的好伙伴,“囊萤映雪”这个成语就是和萤火虫有关的了。萤火虫,你是夏天的伙伴,你是我暑假里的伙伴。太阳化了浓浓的妆,使得大地都红彤彤的,于是哥哥带我去游泳。当我做好一切准备了,刚下水,那种热感浑然消逝了,手一晃,身体就浮了起来,脚一动,就在睡里游动了。

  感觉十分有趣。跟着哥哥学*游泳的姿势,可还是学不会,于是心一灰,就撇下哥哥,到深一点的地方找乐。我慢慢得走动,发现水不知不觉就到了我嘴巴了,这才发现我已经到了最深的地方,我有一点心慌了,便想走回去,但发现太慢了,我开始害怕,我就想试一下用哥哥教的姿势去游回去。还十分慌,突然身体抖了一下,我吃了几口水,便画手划脚地游起来,心里想着:不能死啊,我还有很多东西没玩呢。一下子,回到了浅水区,哥哥看见我,说:“厉害啊,这么快就学会了。”我不好意思得摸了摸头。

  这个暑假,我想忘了却忘不掉,因为它带给我欢喜和惊喜

  我的暑假生活很充实,因为我在暑假里做了许多事。

  在暑假里,我学会了游泳。学*了十天,终于学会了。一开始,我们老师教我们抬头,换气,我总是呛水。学漂浮的时候,我天生胆子小,抓着水中的把手不敢松,生怕自己淹死。过了几天,觉得游泳太累了,想放弃了,可自己又坚持了下来。当可以游的时候,还是因为没有勇气,背上还绑了一个背浮。后来,在老师和家长的鼓励下,我摘下了背浮也可以游了。我学会了游泳。

  当然,暑假不可能只做了这一件事。我还在家阅读了许多沈石溪的书,写了小说。还预*完了五年级上册的语文、数学、英语。

  在暑假里,我还懂得了一个道理,要乐观接受现实。因为,有一次,我的朋友搬新家了。她家有一个大院子。院子里长满了蒲公英。可我朋友想在院子里种玫瑰,不想要蒲公英。可蒲公英怎么弄也弄不掉,她就来问我:“我家院子长满了蒲公英,可我不想要它们。该怎么办啊?”我思考了一下,说:“那你就要想办法喜欢上蒲公英啊。”我的朋友听后,恍然大悟。忽然觉得蒲公英也没有那么讨厌。后来,她跟我说:“蒲公英就像一个小绒球,可爱极了。”所以,我们要乐观接受现实。

  我的暑假丰富多彩!

  “喂,喂,怎么大家都不理我了?”这是我经常在梦上听见的声音。这是我表妹说的,因为她经常叫人都叫喂,非常不礼貌,而且知错不改,还很任性,弄到大家都不理她了,才肯罢休。其实她也有另一面的,下面给大家讲讲吧!

  暑假里的.一天,我和她去玩,坐上了中巴车去,她跟我讲:“坐火车了,坐火车了,哦,哦!” 我听了之后,大吃一惊,什么火车嘛,分明是汽车啊!之后,我原谅了她,因为她年纪小,见识又小,这样的无知只能是原谅。

  有一次,我问她:“如果你把一辆车----法拉利,给弄坏了,该怎么办?”表妹居然不假思索、干净利索地回答道:“买十辆给他咯,一百辆也行!”当时我觉得她的任性又发作了。从她的话中,我知道了她的知道了她的想法,很叫人替她的将来感到害怕,因为她认为金钱只要问家长,伸手一拿就有,来之很易呀!

  “喂,喂,表姐,起床了,太阳晒屁股了,怎么还不起床?”唉,我的表妹又叫我了,果然是个令难忘的人啊,好了,时间不多了,我得起床刷牙洗脸了,就聊到这吧,拜拜!

  暑假里去泰国游玩,学会了潜水是最令我难忘的。

  那天,我们来到了情人沙滩,那里的沙子又白又细,海水清澈见底,美丽极了!听导游说:“来到这里要带上挖镜学*潜水,然后去大宝礁看水下各色各样的小鱼。”我一听,抑制不住自己兴奋的心情,让爸爸教我学*潜水。刚开始练*时,有些困难,因为我的嘴太小了,在咬住吸气管时,牙齿上面的肉会感觉到疼痛,所以在水里吸气的时候会不自觉地松开,因此也喝到了不少海水,海水可真是咸啊!为了能快点学会潜水,我忍住牙齿的疼痛和海水的咸味,认真地练*着,不久终于学会了潜水。一开始在水下只能忍两秒,渐渐地时间忍得越来越长,5秒、10秒直到一分钟。之后,我们来到了大宝礁潜水,我把头探下海底,只见一群群小鱼在海里游来游去,非常壮观,就像海底的动物园。再往海里放入香蕉,小鱼们蜂拥而上。啊!我惊呆了,一条美丽的浅蓝色小鱼游了过来,蓝黄相间,在黑黄色的小鱼群中显得格外亮眼。几秒过后,蓝色小鱼便游开了,原来海底的世界这么精彩,真让我大开眼界。

  过了一会儿,食物喂完了,漂亮的小鱼也纷纷离开了,我怀着依依不舍的心情上了游艇,期待下次再来潜水看鱼儿,真是一次难忘的经历。

  我的暑假生活就要结束了,这真是一个令人难忘又快乐的暑假!

  首先,我国成功的在北京举办了第29届奥运会,我国的奥运健儿们不负重望,取得了51枚金牌,21枚银牌,28枚铜牌,一共100枚奖牌的骄人战绩,我国第一次名列金牌榜首位,这是全中国人为之骄傲和自豪的事情。

  其次,我和爸爸妈妈去了成都电子科技大学的伯伯玩。伯伯开车带我们游览了成都名胜古迹:杜甫草堂,***,伏虎寺,乐山大佛等,尤其令我印象深刻的是我们来到了都江堰地震灾区,一路上的情景令人触目惊心,到处山体滑坡,房屋倒塌,道路损坏,真是满目疮夷。我看见一栋楼房,原本是五层的楼房最下面一层巳经完全被压下去了,看起来就象四层楼一样,景象令人惨不忍睹。灾害无情,人间有情,我在灾区还看到了一些来自上海复旦大学的志愿者,他们的奉献精神真值得我学*!现在灾区人民巳经得到了很好的安置,他们住的活动板房即干净又美观,他们终于有了家的感觉。我希望灾区的人民都能永远快乐,幸福!

  开学后,我就是一名四年级的小学生了。在新学期里,我要更加努力学*,使自己有更大的进步。我还要尽力帮老师做好班上的工作,热心帮助同学,成为一个全面发展的小学生。


小学六年级读书的作文_六年级作文(5)份(扩展9)

——小学六年级诚信的作文_六年级作文(精选5篇)

  “讲诚信”,就是说实话、说真话,“谎言就是说谎话。

  讲诚信是做人的基本理得,从我们懂事的时候,家长就告诉我们不要撒谎,要诚实,等我们上学了,老师也给我们加深了讲诚信的重要性。让我们知道做人要讲诚信、懂礼貌、不随意的撒谎。我们也背了《小学生规范》和《小学生守则》。一个人如果讲诚信就会结识更多的朋友,就会受到别人的信赖。我们在课文中曾学过,列宁在姑妈家玩时打碎过花瓶,当时他并没有承认,回到家里认识到了不应该撒谎,便主动给姑妈写信,说明了原因道了歉。列宁就成了我们讲诚信学*的榜样。

  当然,讲诚信固然重要,然而,谎言令人觉得可怕。有的人说在某种情况下说了谎话,称自己是“善意的谎言”,有人则认为,谎言就是欺骗,就是撒谎,没有什么善意和和不善意,那么生活中到底需不需要善意的谎言呢?

  需要,当然需要,生活中有许多人为了另一个人,说出了谎言,大家一定看过一则新闻吧,一个七八岁的的小男孩,双眼被挖掉了,他时不时的问妈妈:“天怎么还不亮啊!”妈妈说:“你的眼睛出了点毛病,过两天就好了。”其实那个小男孩再也看不到光明,再也看不到那灿烂的阳光了。这个小男孩的妈妈为了小男孩,说了“谎言”,这种“谎言”不算是撒谎,而是“善意的谎言”。

  综上所诉,做人要讲诚信,这一传统美德应该发扬光大,但为了使不如意的事情有一个好的结果,我们避免不了也要有“善意的谎言”,“谎言和善意的谎言不能相提并论”。但愿善意的谎言能让人和人之间变得和睦相处,让人在黑暗中看到光明!

  诚信是一种责任 诚信是一种品质,是一种责任、也是一种力量。诚信是人立身之本,它是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。在我们这个人文社会,不管在哪一个方面,都要讲究诚信,诚信是福,一个拥有诚信的人不管在事业方面,还是在生活方面都会取得成功。诚信是中华民族的一种美德,是社会赖以生存和发展的基石。诚信让我们的生活更加和谐、美好。 诚信是讲究方方面面的,商业、工作、生活、交友等等都要讲究诚信,人们需要诚信维持关系;商业需要诚信来维持自己的生计。诚信可以使他人对自己有好感,诚信也可以让自己的事业和生活得到提高。诚信能够帮助自己取得在事业上的成就,也能取得在生活上的快乐。没有诚信的人,孤独就会与他永存。在物欲横流的当今社会,如果没有诚信,那么整个社会都生活在一个虚假和欺骗的空间里,后果不堪设想。然而在现实生活中,诚信却在一步步的缺失,注水猪肉、假药案、假奶粉案,许多企业因此而失去了商机。许多个人因为见利忘义背弃诚信,而失去了信誉、自由和生命。在一本书里看到一个在日本留学打工的中国青年,因为偷懒,没有按要求把盘子刷七遍,被雇佣者辞退反复找工作而屡次碰壁的惨剧,可笑吗?我们身边也不乏这样偷工减料的人和事,他们在欺骗着,偷懒着,一次次的闯着侥幸,走着所谓的捷径。诚信是齐家之道,“夫妇有恩,不诚则离”,只要家庭成员之间以诚相待,诚实守信,就能和睦相处,达到家和万事兴的目的。一个信用缺失,道德沦丧的国度,不可能有快速、持续发展的经济。

  同学们,我们有了诚信,就有了责任心,有了美德,有了精神上的力量! 诚信让我们的生活更加和谐、美好,让我们一起把诚信变成一种时尚,努力去追求它!

  诚信是中华民族代代相传的传统美德,早在古代,孔子就说过:“人而无信,不知其可也”。它表达了诚信的重要性。是啊,一个守信的人,走到哪里都有朋友,而一个不守信的人,走到哪里都没人与他做朋友。只有你以诚待人,别人也才会以诚相待。诚信是一笔无形的精神财富。

  有一个关于诚信的故事使我受益匪浅,讲的是一个顾客去一家汽车维修店,自称是某运输公司的.司机。他对店主说:“在我账单上多写点零件,我回公司报销后有你一份好处。”但店主无论如何都不愿意,还叫顾客到别处去谈这种生意。这时,顾客脸上露出满意的微笑,对店主说:“我就是那家运输公司的老板,我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店,你使我去哪谈这笔生意呢?

  面对诱惑,不怦然心动,不为其所惑,使人感受到高尚的人格魅力,这是一种闪光的品格——诚信。店主的事给我启发,使我做一个诚实的人。

  记得一次,我去打篮球,打完天色已经非常暗了,我正在回家的路上,忽然想起答应给妹妹买玩具,但那家店在非常远非常远的地方,而我的肚子早饿的咕咕叫。怎么办?买还是不买?要买就吃不上饭,肚子会难受,不买就会失信。此时,我心想:还是别去买,不就一个小玩具吗?明天再买,而且还吃上热腾腾的晚饭,真好!突然,我耳边响起了妈妈的话:“你不对他人诚信,他人也不会对你诚信,最后,我为信誉,我决定去买。去的路非常长,回来时饭菜早已凉了,但我还是吃得津津有味,因为我守信了!

  诚信是金,诚信是宝,诚信是一笔无形的财富,使我们一去做个诚信的人吧!

  “诚信,为人之本也。”这句千古名言代代相传,就是要告诉人们做人一定要诚实。每个人都有撒过谎的时候,我也不例外,但我已经改正了。大家也来看一看我之前的故事吧。

  那天语文课,我的同桌鲍文娇要上厕所,可是她又没有带纸巾,不好上厕所,所以,我就帮她向别人借纸巾。我把周围的同学全问了一遍,但是都没有带纸巾。当时我问了曹倩荣,可是比较远,她没有听见。我很着急,一气之下,把手中的胶带扔向了她,不偏不倚,正好砸中了她。不过老师也看见了,就问是谁砸的。我当时害怕老师训我,就没有举手。当老师问同学是谁砸的时候,我才不情愿地站了起来。下课,老师找我交流了一次,我很惭愧。我决定以后一定要做一个诚实的好孩子。老师也为我加油,希望我实现这个愿望。

  还有一次,我下午写完了作业,闲着没事干,就拿起了妈妈的手机玩了一会儿。过了一会儿,电量不足了。我刚刚拿起充电器,突然小伙伴喊我出去玩,我不顾三七二十一地就飞快的跑了出去,充电器重重地摔在了地上,已经四分五裂了。我刚开始并没有注意,可是后来回到家才发现充电器摔坏了。我急得像热锅上的蚂蚁--团团转。怎么办,妈妈回来了,一定会打我的。果然,妈妈一会儿就回来了。当妈妈看见了地上的充电器已经坏掉时,生气地问:“是谁弄坏的?”我只好承认是我把它弄坏的。妈妈并没有责怪我,反而说以后一定要小心一点,还说我是一个诚实的好孩子。我开心地笑了。

  原来诚实是这样的重要啊,我以后一定不能再撒谎了。要象季布一样,一诺千金。

  说到诚信大家一定都知道:“讲诚信,树新风。”可现实生活中,大家却不够诚信,只有少数人没撒过谎。我就有过这样的经历:

  有一次,我在别人家玩。大人聊他们的,小孩儿玩我们的。我们聚在一起看《阿衰》(一种漫画书)。别人的书多的不计其数。我产生了嫉妒的心理。于是我们便暗暗杠上了。我说:“你有几本?”“17本,怎么滴!”“我18本。”“我19本”“我20本!”“我21本!”……时间就这样一分一秒的过去了。“我97本!”“停!阿衰没有97本!”“反正我的最多!”“我的没有最多,只有更多!”我们争了一个多小时,还是没分出胜负。

  还有一次,我约好了同学一起去散步。我准时到达目的地等待同学。可是,我等啊等啊,时间一分一秒的过去了。过了半小时后,我还没看见他的影子。又过了几分钟,他终于来了。“为什么来这么晚?”“因为我看了一个电影,叫《蚁群》,我怕蚂蚁来咬我。”“呵呵,那些都是假的!”“你别骗我了!”“真的!”听了我的一番劝说后,他终于知道那是假的了。这次散步时心情轻松了,也让我懂得了诚信的重要性:因为你做错了某一件事不说,就算是拿了他的笔,诚信就是一块悬着的石头,让你十分不安;如果你做到了诚信,诚信就是一对翅膀,带你自由飞翔。

  相信你更加懂得了诚信的重要性吧!你是选择不安呢?还是要翅膀呢?所以,让我们一起自由飞翔吧!


小学六年级读书的作文_六年级作文(5)份(扩展10)

——小学寒假六年级作文(5)份

  眼泪,不代表懦弱;哭泣,不代表脆弱。眼泪的痕迹,是成长的痕迹。

  ——题记

  忽然,黑压压的乌云压了下来,大地顿时混沌不堪。狂风呼啸,刺骨的冷风钻进我的心里。要下雨了,大街上也被冷风暴围着,没有路灯的前方,黑黑的一片,什么也看不见。

  我拿着一张低分的试卷,呆呆的望着窗外,这是第几次考差了?每次考差了,我都只能呆呆的望着狂风大作的窗外景象。“你怎么这么粗心!怎么那么不小心!……”老师的责骂在我心中回荡,像利剑一样刺痛着我的心。风夹杂着冷意,打在我的脸上。真冷!可,有什么比心灰意冷的心更冷呢?

  “哗——哗哗!”下雨了。雨点打在路边原本就稀松的土中,把土地贱出一个无法抹去的永久伤痕。

  我落泪了。泪,像断了线的珍珠,大滴大滴的落下,落在衣服上,落在窗台上,落在我的心里,烙上了一个永不抹去的泪痕。

  风景依旧这样,狂风和大雨,失落和孤独,交织在一起旋转,翻腾,紧紧缠绕在我心中,可谓横也悲,竖也悲。

  猛然间,抬头,我看见了窗外的一棵小树,它虽然时不时被风吹弯了腰,被雨打乱了枝叶,被一旁的大杉树嘲笑,可它并不气馁,而是挺直了腰杆坚强的与大风大雨搏斗!它只管自己长着,蓝天才是他的目标,他要超越自己!

  我恍然大悟:胜败乃兵家常事,但我们要胜不骄败不馁,像那棵小树,不在乎别人怎么看,受挫后再挺起身来,又受挫,再挺身……坚强面对重重困难,种种失败,等风雨过去,还能成长!

  此刻,被云层遮住的太阳透出了一些光。风停了,雨歇了。金灿灿的阳光普照大地,照亮山川,温暖河流,亲抚花草。我觉得这景无比美丽,无比美好阳光也和蔼可亲。再看看小树,它抖落了一身的疲倦,挥去满身的雨露,向着蓝天成长,全身有无穷无尽的力量。

  我不哭了。我也不会再哭了。有人说,哭是懦弱的表现。我想说,不然。哭是成长,是磨练,因为在雨后,才有绚丽的彩虹。

  我挺了挺身子,微笑着欣赏这雨后的美景。

  谈起今年寒假的收获,你可能会觉得我似乎要写收获了多少压岁钱吧!可我要写的是——一次素描比赛后我的收获。

  这不,寒假快开始时,我就报名参加了由温州市少年宫举办的现场素描比赛。此时,妈妈也犹豫不决,左右为难,小心翼翼地问我:“声回,你真的想去?”语气中,流露出了妈妈的选择——反对。“声回,你…真的想去?”

  “对,妈妈,我真的想去!”我回答,我仰起头,双眼凝视着妈妈,流露出的是无限的渴望。

  “好吧。”妈妈叹了一口气,说。

  1月30日6:30,我出发去温州市少年宫。到达赛场时,比赛已经开始几分钟了。

  赛场很静,鸦雀无声,全场的几百个选手无一例外地把头埋在画纸中,无数枝铅笔与纸摩擦着,发出轻轻的“沙沙”声。

  万籁般的俱静,这使我更加紧张,心中,犹如十五个吊桶——七上八下。要知道,今天,我挑战的不仅是自己,还是数名素描的佼佼者!

  手,迟迟不下笔,此时笔不同于彼时笔!彼时笔轻如鸿毛,此时笔,却重如铅球!此时笔,沉重地,压在我的心上!

  邻座的画已经初现雏形,“不错!”我暗暗在心中称赞,不一会儿,又暗暗数落自己:“这不是‘长他人志气,灭自己威风’吗?”

  第二天,上网查看排名时,忽地泄气了——我名落孙山。

  “没关系,‘重在参与’吗!”我自我安慰道。

  对!“重在参与”!当初,我不就是凭着它,鼓起勇气回答妈妈吗?

  这个寒假,我收获了它——重在参与!

  时光匆匆,日月如梭,一个月的假期如期而至,二十多个日子一瞬即逝。在这期间,有许许多多,数不胜数的趣事,良多趣味。相信你们也有一些经历吧!就拿正月十五的元宵节来说吧!“正月十五是元宵,家家户户回家团圆。”这是民间相流传的俗语。其实说起元宵节来,最欢乐,最有趣的莫过于正月十六了。到了正月十六这一天,村里委员会便会组织村民们在一起“办红火”,节目应有尽有。这一天,我早早地就收拾好与家人结伴同行向广场“进军”。正月里的广场与*时大不相同,到处都是喜气洋洋的,红色丝绸满天飞,张灯结彩,人声鼎沸。首先,人吗要做的便是彩街。队伍是庞大的,有舞龙的,扮狮子的,锣鼓喧天,鞭炮声响彻云霄......接下来就到了表演节目了,说起节目来,那才叫趣味十足。看啊!男孩子们扮演的狮子真是惟妙惟肖,活灵活现啊!一起一跃,每个动作都表演的淋漓尽致,默契十足,都是如此到位。还有那个逗狮子的人逗得使大家捧腹大笑。最有趣的还在后面呢,那就是——表演魔术。

  说起魔术,大家都知道这只是幻想罢了,都不可能成为现实。只是那位表演魔术的老爷爷演的真是太失败了,漏洞百出。就拿其中的一个细节来说吧,当他从他那长长的帽子里变出一个小型玩具熊是,他孙子看见了便大声呼喊:“爷爷,你怎么把我玩具拿来了”。大家听后皆是哈哈大笑。敢情他孙子是来专门砸场子来了......一瞬间,寒假过去了,大家便都投入了紧张的学*生活中去了......

  随着期末考试的结束,中学的第一个寒假接踵而来。过了一个忙忙碌碌的学期,突然停了下来还感觉有些不适应。但是寒假已经来了,我就应该好好利用这个好机会去释放一个学期的压力。

  回家已经有好几天了,在这几天里,我在思考这个寒假我将如何度过。是像小学时呆在家里看电视,还是去定制一个新的计划呢?最终决定先写完作业,再去开开心心地过年。

  在寒假的第一个周末,我首先完成老师布置的功课。虽然老师布置作业,但是老师也是希望我们在放松的同时能够巩固一学期的课业,不至于玩得太疯,做到玩与学的结合。老师还让我们多去阅读,为下一学期做好准备。除了写作业,阅读外,我这段每天也坚持去户外运动或者娱乐,以保持身体健康,做到劳逸结合。为了提前迎接新年我们早早地就开始大扫除,于是全家就一起动起来。先是分好工,大家都尽心尽力的完成自己负责的部分,虽然忙成了一团,但是却弥漫着温馨。当打扫完时,我们相视一笑,原来都变成大花猫啦。看着干净的房间,觉得把之前的累都忘了。大扫除给寒假留下了一个温馨的记忆。

  寒假的一天,妈妈下班回家。一进门就兴冲冲地喊:“月月,猜妈妈给你带来什么?”“肯定是好吃的。”我不假思索地回答。“不对。”说着,妈妈从背后拿出一个小盒子递给我。我好奇地接过盒子,迫不及待地打开一看,原来是一只活泼机灵的小鸟。我小心翼翼地捧起它,仔细端详着。

  这应该是一只刚刚会飞的小鸟,嘴角的嫩黄还未褪去。一身灰褐色的羽毛丰满整洁,一双圆溜溜的小眼睛乌黑光亮,惊恐地四下张望。

  一不小心,小鸟从我手里挣脱开来,朝着窗户飞去,想要飞出去吧?没想到一头撞到窗玻璃,落在窗台上,可它仍然不甘心似的,扑楞着翅膀想要飞起来。我不禁可怜起小鸟来,我想,小鸟应该生活在大自然的怀抱里,自由自在地飞翔。于是,我对妈妈说:“妈妈,咱们把小鸟放了吧!看不到爸爸妈妈,小鸟多着急害怕呀。”妈妈惊疑地看着我,然后用欣赏的口吻说:“我的儿子长大了。小鸟已经给你了,你说了算。”我高兴地谢过妈妈,捧着小鸟飞快地跑下楼去。

  来到楼下的空地上,我轻轻地松开双手,小鸟“噌”地飞向天空,很快地飞远了。我仿佛看见小鸟飞回了鸟群,依偎在鸟爸爸和鸟妈妈的身边,诉说着今天的经历,故事里有一位善良的少年……

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