小学第三单元作文范文5份

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  小学第三单元作文 1

  古人云:“只有付出了,才会有回报……

  一次,学校决定举行英语口语演讲比赛。我听了这个消息,在心里暗暗高兴:“嘿嘿!终于有一个机会展示自己了。”

  当天下午,演讲比赛在一阵阵排山倒海的掌声中爆发了。我坐在座位上心急火燎地望向前方。听着同学们绘声绘色的讲出一口流利的英语,我担心自己会不会因为人多而感到害羞从而发挥失常……“下一位——朱元真。”我被这声音猛然一惊, 慌忙战战兢兢走向演讲台。我回忆着:“*时那么多的努力,就是为了今天的这一刻吗?我又有什么理由不要去勇敢面对呢?”想着想着,我心里顿时充满了无数的力量。我坦然自若地走向演讲台,放开喉咙,讲出宛转的英语故事。话音刚落,下面立刻想起一阵轰雷似的掌声。

  到了宣布成绩的时候了。空气凝聚了,同学门屏住呼吸,几十双眼睛都注视着老师手里的名单。有的同学把头伸进桌子里,似乎不敢面对现实;有的同学用手摩擦着自己的手臂,时不时站起来焦急地望着前方;甚至有的同学着急地吹胡子瞪眼睛,时不时还用手击打着桌子。我的心里也像揣着一个兔子——“砰砰”直跳。然而皇天不负有心人,名单了果然念到了一个名字——“朱元真。”此时,“我那激动的神情,就仿佛一位收藏家偶然间获得一幅价值连城的名画一样。”我缓缓走向领讲台,见下面几十双眼睛凝视着我们几位同学,心里比喝了蜜还甜!这真是印证了一个道理:人一能之,己则百之。人十能之,己则千之。果能此道唉,虽愚必明,虽柔必强......

  瞧!我说吧,如果没有*时的努力,怎么会有今天的辉煌战果呢?

  小学第三单元作文 2

  互相关爱

  “叮零零……”,随着一阵阵清脆的铃声响起,老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说:“暴风雪马上就要来临了,你们要赶快回家,不能在路边逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同学们听完后马上收拾好书包,跑出了教室。

  来到路边,我看见天空中乌云滚滚,路上人来人往,都急着往家里赶,我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时,突然,一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地,他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮,并且有血迹渗出来了,小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去,用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹,她一边哭一边叫:“疼!疼!好疼……!”我说:“你忍着点儿,擦干净了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世纪广场”她哽咽着说,“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

  终于走到了她家门口,她告诉我到了,我帮忙敲了敲门,小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委,并连忙向我道谢,还拿出糖果和饼干给我吃,我很不好意思就赶快回家了。

  走在回家的路上,虽然天空一片灰暗,但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事,同时明白了帮助他人,才能快乐自己!我希望每个人都能献出一点爱心,千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任!

  小学第三单元作文 3

  在懵懂的小时候,当我看到身边的亲人生病,那与病魔作斗争的痛苦,让我惧怕又痛心。那时我就幻想过自己如果是一名医生就马上解除他们的病痛,让他们立马回复他们往日的笑容。那时想当一名医生不知算不算是我人生中的一大理想。

  直到去年四川大地震,我耳闻目睹了许多伤亡事件,当时的我,揪心的痛,看着那些医护人员冒着生命危险忙前忙后,不分昼夜地救死扶伤,他们的崇高品质让我更坚定了我那个懵懂的信念。我的理想就是当一名技术精湛的人民医生。

  我想当一名医生,这个信念一直埋在我的心底,我要为此付出不懈的努力。我想当一名医生,因为医生可以去除人们身上的病痛,人们都能健康快乐的生活;我想当一名医生,因为医生可以让许多被病痛折磨的濒临绝望的亲人回到我们的身边,让往日的快乐重现;我想当一名医生,因为医生可以使我们的身体更健康,生活的更美好……

  只有我们生活好了,国家才能兴旺发达,社会才会进步,社会进步了才会给我们生活的更好,更幸福。医生,多么崇高的职称,他们的付出是不张扬的,是默默无闻的。当每个病人都能重现笑容时,也许医生正扶着那酸痛的腰,擦拭找额头上的汗水,可看到他的病人健康就是他莫大的欣慰,所以医生是崇高的,是无私的,现在的我也正扬帆朝这个方向驶去……

  我希望当一名医生,一名道德高尚的医生。

  小学第三单元作文 4

  “叮铃铃,叮铃铃”一阵清脆的铃声随着一声口哨向我传来,我回头一 看,原来是清洁工老伯伯骑着垃圾车清理垃圾来了。每天早上不到七点钟,他就开始忙碌的工作,所以每天当我跨出家门口上学的时候,周围是干净清爽的,一片绿草如茵。但是,每当我放学回来的时候,地面和草地上又有了星星点点的垃圾:碎纸片、废塑料袋、果皮、矿泉水瓶……直到清洁工老伯伯再次出现,周围的一切才能恢复原来的那般美好。

  记得有一天放学回来,我看见草地上有几个人在吃东西,他们毫无顾忌地把垃圾抛在了草地上。这一幕,恰好被清洁工老伯伯看见了,我心里暗暗在想:这下他们被逮了吧,看来免不了一顿臭骂。可是,出乎我的意料的是,老伯伯并没有大声责骂他们,只是无奈地摇摇头,就用夹子把他们扔的垃圾一个一个请回到垃圾车里。那几个人看了,觉得很惭愧,他们默默地从口袋里拿出一个空塑料袋,直到周围的垃圾一个一个都被送回袋子才离开。我欣喜若狂,原来安静的`力量是如此的伟大,它可以感化那些无知的人们,我由衷地佩服老伯伯。

  回到家后,我把刚刚看到的事情告诉了爸爸。爸爸想了想说:“创卫工作艰巨啊,不能仅仅靠这些勤劳的清洁工,而要靠生活中的你我他。只有全民自觉自发地活动起来,才能共建一个更美好、更卫生的美丽家园。

  小学第三单元作文 5

  每个人的心中都有一个小小的理想,在我的心中,我的理想是当一名优秀的老师。

  在我很小的时候,我有了一个小小的理想——当一位伟大的科学家,因为那时候的我很喜欢研究东西。可是有一段时间,我迷上了侦探动画片,之后我就把理想改成了做一名像福尔摩斯一样的名侦探。因为侦探的工作又惊险又刺激,可以帮人们解开谜团。有一次,我看了一部侦探动画片,那个侦探为了寻找证据,差点丢了性命。从那之后,我的理想就动摇了,我可不想早早的死去。

  有一天,妈妈开玩笑地说:“你不是喜欢奥特曼吗?你干脆就当他吧!”我却很认真地说:“好,不过我没有面具和变身器,怎么办?”妈妈笑着说:“我帮你买。”就这样,我就成了正义的守护神。当我戴上面具和变身器到小区里找怪兽时,却被其他的小朋友嘲笑:“看!那个假的奥特曼!”现在想想,那时的自己也太幼稚了。

  现在我已经是五年级的学生了,长大了,也明白了很多道理。懂得理想就是一个人的人生目标,不能因为遇到了一些困难,就轻易地放弃。要为自己的理想不懈的努力、奋斗,理想才能成为现实。现在的我正为我的理想——一名优秀的老师,努力地学*着,我要把我所有的知识传播给我的学生们,为他们照亮人生的道路。

  理想就像一株禾苗,等着你为它施肥,走吧,勇敢地走吧,成功正在向你招手!


小学第三单元作文范文5份扩展阅读


小学第三单元作文范文5份(扩展1)

——第三单元作文范文十份

  第三单元作文 1

  星期天,我和妈妈去花鸟市场买了两只小乌龟,便高高兴兴的回家了,回到家里,我迫不及待的把小乌龟放到我们家的浴盆里,认真仔细的观察起来。

  瞧,这两只小乌龟身体只有鸡蛋那么大。绿豆般大小的眼睛骨碌骨碌直转,显得特别的机灵。它们的头都呈三角形,四肢粗粗的,尾巴短短的,背上还驮着一个“大盔甲”,像一座小山丘似的保护着它们的身体,小乌和尾巴一伸一缩的特别的有趣好玩。它们的全身都穿着绿色的衣服,像一位野战部队的战士,它们走起路来一摇一摆的,多像一位大腹翩翩的大将军在走大方步呢!

  我非常喜欢它们,从此以后,这两只可爱的小乌龟天天陪伴着我。我也精心照料着它们,每天喂它们吃的。便和它们成了很好朋友,有了这两只小乌龟的陪伴我的生活变的越来越有趣,每天放学回家,做完作业,只要一有空,我就把它们拿出来和它们一起玩。

  有一天,我把两只小乌龟拿出来玩,同时也给它们做了一个“双龟”赛道。这赛道弯弯曲曲的,大概两米多长,对我们人来说,这赛道非常的短,但是对这两只可爱的小乌龟来说,已经是长得不能再长了。于是,我把它们俩各放进一条赛道,还没等我准备好为它们“发令”它们便不约而同的开始比赛了,这两位“运动员”好像早就知道要比赛似的,一起用力向前爬去。在中途,我看到它们都累得气喘吁吁的,但是谁也不愿输给谁,一只小乌龟向前用力的爬着,另一只小乌龟也不甘落后的紧紧的跟在它的后面。突然,在一个转弯的地方,跟在后面的这只小乌龟加快了步伐不知哪里来的力气,像中了邪似的猛的向终点跑去,它竟然跑到了另外一只小乌龟的赛道上,并且超过了第一只小乌龟,我和妈妈爸爸都开心的笑了,并为这两只小乌龟加油、助威!不用说都知道,这只小乌龟很有比赛经验,冠军非它莫属。比赛结束了,我想这两只小乌龟一定饿坏了,便给它们准备了一顿丰盛的晚餐。吃过晚餐我把小乌龟轻轻的放回了浴盆里,让它们好好休息。

  我喜欢小动物,我更喜欢小乌龟,特别是我们家养的这两只小乌龟,因为它们给我们家增添了许多生活的乐趣,为我们家的生活带来无限欢乐。

  第三单元作文 2

  晚饭过后,我和妈妈出去散步,行走在夜间寂静的小路上。虽是夜晚,但夜空并不显得昏暗,银纱似的光芒铺洒在大地上,一切都笼罩在朦胧的静谧之中。禁不住仰头一望,一轮明月高挂在夜空,使这夜晚*添了许多美丽……

  漫步在这样的夜晚,我情不自禁地停下脚步,久久凝视着这如水般素雅的明月。妈妈似乎看透了我的心思,轻声地说:“瞧!这月亮纯洁、温秀、高雅、宁静,多美啊!”那语气中分明透着对月的几分偏爱。

  “既然月亮这么美,为何只在夜晚的时候偷偷出来,而不在白天在人们口口称赞下去与太阳一争高下呢?是害羞,是不敢,是不自信吗?”幼稚的我低声问道。不知为什么,在我的心里确有对月亮的诸多不理解。

  沉默,几秒钟的沉默,如这静寂的夜晚一般的沉默。妈妈的神情变得严肃起来,她轻轻地叹了一口气,意味深长地说:“月亮的光虽然没有太阳光亮耀眼,但在夜晚的衬托下却显得如此皎洁,如此明亮。她把展示的机会无私地让给了太阳,却默默地等到夜晚来临了,才悄无声息地接下太阳的工作。在走夜路的人需要亮光时,月亮把自己力所能及的月辉洒向大地,没有月亮,天空将多么单调啊!”是啊!没有月亮,天空将多么单调啊!也许这天空本来就不能缺少月亮的,虽然有时候我们经常忽略了她的存在。

  “这么说,月亮从来不图虚荣,却只为了人类的便利,从来不索取任何夸赞。”我一蹦一跳地说。

  妈妈只是点点头,笑而不语。但从那笑容中我明白了很多。

  我骄傲地接着说:“做人也要做像月亮一样的人,不能只想着虚荣,应该默默地奉献。”

  说罢,我再次仰头望了望纯洁无私的月亮,月亮也好像听懂了我的话,慈祥地对我笑,我在月亮的呵护下继续向前方走去。

  很长时间过去了,那个夜晚始终让我记忆犹新。一日,在人来人往的街道上,在川流不息的人群中,我偶然看到不停忙碌着的清洁工人,维持交通的协管员们,不知为什么,我突然想到了那个夜晚的月亮—

  那个夜晚,那个月光如水的夜晚。

  第三单元作文 3

  又是一个景色宜人的季节,薛家湾这个小镇顿时又变得淡雅清幽的许多,大自然这个聪明的画师也给南山公园染上了一片金黄色,微风拂过面庞,而后来到了小径旁一株老枫树的怀中……

  走在用大颗的鹅卵石铺成的小路上,赏道路两旁“闪烁着红色火焰”的枫树,世界顿时安静了,听不见街上小贩嘈杂的叫卖声,更听不见马路上汽车发出的刺耳的鸣笛声,你会感觉自己来到了一个靓丽、静谧的绝美仙境。枫叶时不时飘落下来,像一群群翩翩起舞的蝴蝶在空中挥动翅膀。枫叶,没有浓郁的香气,没有妖艳的颜色,却有一种让人舒适的简单。初秋,风来势并非汹涌,你会感觉到一种恰到好处的凉爽,吹散了心中的忧愁。

  在这群群枫树的中央,有一株看上去有些年头的老树格外显眼。它的枝条纵横交错,弯弯曲曲,而且数量极多。这可能是他的腰被压弯了的真正原因吧。这株老树面相绝不属于“好看”之类,给人一种马上就要倒了的感觉,但他却一直岿然不动。

  雨淅淅沥沥的下起来了,这条小径旁的景致又变得不同了——雨中,万物都变得更有生机,树叶也瞬间从金黄色过渡到了红色。

  秋雨就是这样神奇,来的也快,去的也快。天空中,大雁排成“人”字形的队伍掠过,留下一道美丽的风景线。天空一碧如洗,朵朵白云犹如帆帆轻舟,轻悠悠的飘过。

  正如杜牧所说:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。枫,是秋美的写照,我爱着别致的公园一景!

  第三单元作文 4

  放假后的一天,我、爸爸和我的伙伴李新杰、陈志、钱飞宇在中学里面踢足球。我们小孩一队,爸爸和李新杰组成一队。

  比赛开始,守门的钱飞宇把球踢出后,我接到了球,爸爸上前来阻拦,我用脚一跳蹭球旋转了起来。这球与老爸的脚一弹,到了他的身后。我乘机跑到了老爸身后接到了球,就差射门了。我使出了全身力气,踢出了全力一击,球进了。我们以击掌表示庆祝,这一球给了我们队里的陈志、钱飞宇两人一点信心。欣喜爬上了他们的眉梢,眼里也放射出一种振奋的光焰。

  第二球还是被我接住了,可后来又被老爸抢去了,“唉呀!怎么搞的.?”这回我们肯定要输了!我脚一直在跺。此时,我的心如十五个吊桶打水——七上八下。我已经是汗流浃背。现在比分是一比一。休息时,我和陈志、钱飞宇开始商定策略了。策略是这样的钱飞宇还是把门守好了,陈志主要是抢球,我专门攻球。第三球开始了,我和陈志上前拦球,我们抢到球后就互相传,射门时,两人就各用一个腿使劲一踢。这一球,“完胜!”大家都兴奋极了。因为我们已经领先了一分。

  又到休息时,大家都高兴极了,“咕嘟,咕嘟,哇,真的好好踢呀,要不要喝呀?”我问陈志和钱飞宇。他俩分工,一下子各喝了一瓶,老爸那还有三瓶矿泉水,我便又去拿了一瓶。

  比赛又继续进行了,球先被对方抢了去,我立刻像战车一样把球给铲了过去,开始向球门攻击,力气用大了就会把球踢飞了,力气小了后,球到球门时速度就慢了下来。

  很快,这次踢球比赛就结束了。我对运动是最热爱的,大家在放假中,一定要注意坚持锻炼身体。

  第三单元作文 5

  最*,我又一次阅读了法布尔的文学巨著——《昆虫记》。

  书中,那细致入微的描写,生动幽默的语言使我着迷,不由得一遍遍欣赏,一次次随着法布尔,走进神秘的昆虫世界。原来昆虫世界中,也有许许多多有趣的故事、其妙的现象,也和人类有惊人的相似!

  在这神秘的世界中,我认识了坚持不懈、百折不挠的蜣螂,见识了螳螂的心狠手辣,感到了蟋蟀的乐观向上,还有克鲁蜀蜘蛛的无忧无虑……这清新自然的文笔,让我仿佛置身其中,听到了阵阵优美的虫鸣,闻到了湿润的泥土的芳香,看到了一种种稀奇古怪的昆虫,看到它们同人类一般劳动、休息,看到它们自由自在地生活……这一切,让我想到了法布尔日日夜夜,不断寻找、探索的身影,没有人支持他、鼓励他,但他毫不气馁,坚持研究昆虫。他不孤独,因为有昆虫作伴。为了研究昆虫,他历尽千辛:研究黄蜂时,他冒着被刺的危险仔细观察;研究狼蛛时,他小心翼翼,被咬到的后果不堪设想……可是无论遇到多大的困难,他都一一克服,这只因为,他喜爱昆虫,喜爱大自然。

  法布尔的坚持不懈、毫不气馁和他的勇往直前,令人敬佩,还有他那对昆虫,对大自然的热爱,都是如今城市里的孩子们所没有的。现在,如果我们遇到什么困难了,如果不是很容易就可以克服的,相信不是任何人都会跨过这道门槛,也许会半途而废吧;遭遇了失败,在内心失望、难过后,又有多少人会重新站起,再次挑战,战胜呢?这样的事例还有太多太多。

  再说说我们与大自然吧。如今,随着现代科技的发达,绿树越来越少,昆虫也随之变少。而且,一到空闲之余,我们这些孩子一般都宅在家里,在家里玩玩电脑,看看电视,品品书,玩玩游戏,要多快活有多快活,谁还会顶着炙热的阳光,钻进草丛或树林中,大汗淋漓地去大自然中探秘呢?虽然电子产品可以带给我们无尽的欢乐,但是同时,我们也缺少了许多,缺少了与大自然的亲密接触,缺少了发现知识的机会,缺少了许许多多童年的别样乐趣……如今我们对大自然的了解,大多数只能通过一些书籍和网络等间接获得,无法亲身体验。

  从现在开始,让我们一起走进自然,亲*自然,拥抱自然吧!

  第三单元作文 6

  雨停了,水珠从嫩绿的树叶上滑落在水滩中,“叮咚!叮咚!”发出清脆优美的音韵——雨后,真是一个清爽的世界。

  不带什么礼物,也不骑自行车,就带着一个好心情与我的朋友赴约了。

  嗨!汩汩的溪流,你日夜不停的流动着清水,从三峡到长江,直奔大海,一定知道看见过许许多多的事物吧!你碰见小石子,用激流卷入带它一同旅行;你撞见岩石,绕道而行,不断勇往直前;你在黑暗的大海中奔流……我多么希望我也像你一样去自由奔跑!

  你好,古老的石拱桥,你象那经历风吹雨打的老人。每当站在你的身旁,久久地凝望着你古老的身躯时,我就会有一种岁月仓桑感涌入心头。你在这里可能有几十年或上百年、上千年了吧。你拱着腰,望着清澈溪水中的人影、月影、树影。花开花落,树生树枯,唯独你依然如旧。

  太阳当空,火辣辣的照着大地,这让我想起了绿油油的竹林。啊!真凉爽!风吹动着竹叶沙沙作响,烘托着这绿茵茵的气氛,阳光从竹叶中穿过。舞厅的灯光与它相差十万八千里,这里的一切让人多么的着迷!

  随着陡峭的山路而上,成百上千的大石头被“塞”在了峭壁边。它们形态各异的摆在这里,却又觉得好像是在走“模特”。瞧!那个“男孩”带上了一顶嫩绿的帽子;看!那个“女孩”腰上还系上了绿色丝带,多么像一位富丽堂皇的公主……

  摸一摸高大的树木,我读到了大自然的岁月苍桑;看一看这生灵的奇妙生活,我感到了大自然的活泼调皮;观一观大自然的千变万化,叹一叹大自然的伟大壮举……

  哦!我亲爱的大自然朋友,我们相约在这里,让大自然之美为我们舞蹈、为我们歌唱吧!

  第三单元作文 7

  奇妙的大自然里蕴含着许多启示,如:滴水穿石,那是教我学会坚持不懈;乌鸦还哺,那是教我学会孝敬长辈。幼小的蚂蚁里也蕴含着许多启示,只有思考才能领悟。让我来探讨一下吧!

  蚂蚁给我的启示是辛勤。我在公园的大树下,无意中发现了一个蚂蚁的家——蚁丘。蚁丘的蚂蚁在忙忙碌碌、进进出出,寻找食物。它们把地上的食物渣一个个抬起来,搬进蚁丘。我在想:为什么蚂蚁要自讨苦吃,搜集粮食呢?这时,我突然想到冬天,因为蚂蚁们无法出来活动,所以一定要储藏食物。哈哈——是蚂蚁在未雨绸缪吧!

  蚂蚁给我的启示是分享。一只小蚂蚁发现了一只又大又胖的苍蝇“大餐”,奇怪的是,这只小蚂蚁并没有把“大餐”抬回的“家”,而是用它的“飞毛腿”直接回到它的“家”。我想:怎么回事,它为什么自己不是把苍蝇“大餐”抬进去呢?过了一会儿,我看见了一支强大的“蚂蚁军队”整整齐齐排着队从它们的“家”里缓缓地出来了,它们合力把“大餐”抬到它们的“家”,哇,原来它们的力量可大了!嘻嘻——是蚂蚁团结精神强吧!

  蚂蚁的启示使我领悟了道理,教会我为了将来一定刻苦学*、教会我同学之间互相帮助、团结友爱。它们辛勤、分享的精神使我一生受益。我会继续在大自然寻找蚂蚁的启示!

  第三单元作文 8

  在中国这方肥沃的土地上,树木固然很多,却不容许我们破坏它们。他们是有生命的,对我们主宰地球的人类起到了关系生命的作用。我们去伤害对自己有益的树木,又于心何忍?保护身边的树木意味着留住那片片土地。留住了土地才能让人类和生命得以延续,繁衍。归根到底,植物不仅对人类,对世间所有的生命都无害。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”

  植树不仅可以使空气更加清新,还可以使天空更蓝,使自然灾害不再侵入我们的生活······假如人类注重环保,植树造林,不断自省,那么地球上的生物则天长地久。

  绿色充满着蓬勃的生机,绿色显示着活力的生命,绿色意味着顽强与拼搏,它是生机勃勃的象征,是一切生物温馨的家园。

  人类的生存离不开地球的树木。当你翻开世界地图册,你就会发现无论是在千里冰封的*极地带,还是在阳光炙热、雨水充沛的赤道雨林区,都有树木绿色的影子。正是遍布在世界各地的树木为60亿地球人以及一切生物输送着氧气与食物,同时也在调节和改变着世界的气候;广大森林的蒸发量带来了充足的水分,无数枝枝叶叶挡住了沙漠······当前,国家经济飞速发展,环境发生着日新月异的变化,人类还无限制的滥砍滥伐,往日巨大的森林已经失去了许多。有人会说:“我砍一棵树又不会对大自然有多大伤害?”可是一棵树长大要几年啊!

  我们要每一个人在3月12日植树节这一天多种几棵树,多添加一片翠绿色,让他们变成一棵棵苍天大树,宣传“人人植树”的想法,不再让一片片森林变成没有生机的大沙漠,让我们的周围是绿色的树!

  让我们不要像那种破坏森林的人一样,他们再做多少好事也抹不掉在我们心中不好的形象。我们应该牢记“保护树木,人人有责!”

  第三单元作文 9

  不知道家里现在怎样了,老爸养的盆栽还绿着吗?床头的闹钟早停了吧?会不会书桌前掉了几层灰?

  小区的粉店生意还好吗,老板娘的嗓门还是那么大么,隔壁家的小狗长大了吧?

  曾有人说:回忆者,多是因为今不如昔。我却不以为然,每一次的难过后,不就是回忆里的细小温暖支持着我走下去吗?

  是啊,温暖,这个看起来似乎很廉价的名词,我却有一段时间忘记了它,埋首于作业中,为了学*匆匆一个人从朋友身边掠过,有多久没有看看自己的内心了,步伐有多快,让自己的灵魂跟不上脚步?诺贝尔奖得主维塞尔说:温暖的最大敌人,是冷漠。

  冷漠啊,它曾冷了我的眉眼,冷了我的心。与它奋勇斗争的,还是温暖吧。曾被冷风吹得头疼,趴在桌子上什么也不想说,这时,冬瓜下课跑去便利店买了我最喜欢的糖果,吃了以后,头竟然渐渐不痛了,从医理上说,这和巧克力没有什么关系,但从情感的角度上,巧克力做了很大的贡献……那一刻的我默默地想到,我们所说的话,所做的事,应该带着体温,带着内心的温热吧。

  人生短暂而脆弱,寒冷的死亡是所有人的终点,但在撞线之前,我们可以让自己的旅途更温暖一点。

  曾站在母校的芒果树下,眼前仿佛能看到几年前她们向我招手时的笑容;听到我们在树下说的悄悄话;看到那些夜晚挂在树梢头上的月亮……

  那时最好的时光,我们不用感到压力,没有愤怒,也没有沮丧,哪里用管今夕何夕,今世何世?我们只知道世界长往,时光永驻。

  那些时光也催促着我不断向前进。

  第三单元作文 10

  今天,吴老师带我们玩了一个游戏:击鼓传花。游戏规则是从第一组第一个同学开始,依次传递下去,老师的声音停时花在谁的手上,他就要上去表演一个节目。

  游戏开始了,由于我坐的位置比较靠前,花很快就传到了我的手上,我当时挺慌张的,拿到花就立刻传给后面的同学,但中间花还掉下去了一次,我更慌了,心想:这玩意不会就停在我这了吧!还好,它还是走了,我脑子里又想:这“灾星”终于走了,吓得我汗都出来了,还好它被送走了!最后,花停在了我们班林同学身上,可能是因为他刚才在发呆,不知道要干嘛,被老师叫上去后才无奈地背出了一首诗。

  第二轮游戏开始了,花传到了廖奕杰的手上,只见他手一挥,花画出一道完美的抛物线,落在了前面的地方,引得全班哄堂大笑,而当事人更是把头“埋”在桌子底下笑了起来,我心想:他肯定要被老师说一顿,真惨!老师走过来提醒了他后游戏就继续了。最终花落在了音乐课代表的手上,她落落大方地走上讲台上唱了几句歌。

  下一轮开始时还没发生什么,但到后面就乱套了,教室里顿时响起了打雷般的笑声。老师重复了规则后把花放回了出错时的原位。

  再玩多几轮之后,因为我们实在太兴奋了,老师只好把花收回去,并和我们一起回顾了游戏的精彩,这时我才知道,原来只要用心观察,几秒钟内发生的事情也挺多,也挺精彩的!


小学第三单元作文范文5份(扩展2)

——小学五年级第三单元作文范文5份

  小学五年级第三单元作文 1

  今天下午,期末考试成绩发下来了。眼前的成绩让我惊住了,我觉得自己的眼睛无法眨动,干干的.,涩涩的。我把眼睛瞪得像铃铛一样大,我恨不得那些可怜的分数能够长个儿,变得越来越大。完了完了,英语99分,数学90分,语文才考了83分,妈妈看到了一定会生气的。我失望地坐在椅子上发呆……

  过了一会儿放学了,爸爸的司机送我回到了家,我怀着忐忑的心情来到家门口,心中默默祈祷:如果妈妈不在家就好了,要不然我就死定了!我一咬牙,推开了门,一眼就看到了妈妈。我的心一下子沉到了谷底,这下彻底完了!

  妈妈笑意盈盈地看着我说:“期末考试成绩出来了吧?把试卷给我看一眼!”我小心翼翼地把试卷递了过去,低着头不敢说话。妈妈温柔的脸色立刻变得乌云密布,她举着我的英语试卷说:“你看看这试卷多简单,你竟然没考到100分!”接着她又举起我的数学卷子说:“我不是说过了吗,你的数学成绩不能低于95分,你是不是又因为马虎才考成这样的?”

  “我……”还没等我说完,她就举起了我的语文试卷,说道:“你自己看看你的语文试卷,就考这么点分!你告诉我,你们班年级第一考了多少分?”

  “考……考了98分。”我支支吾吾地说。

  “你看看人家,能不能学学啊,人家倒过来都比你强,真是的!”

  看着怒气冲冲的妈妈,我赶紧跑回屋子里。我心里好难受,眼泪忍不住扑簌簌地滚落下来,心像针扎一般的抽搐着。我也不想考这么低的分数,我更不想看到妈妈生气。我以后一定要用心学*,把成绩提上来,这样妈妈就不会再生气了,我的心愿就是希望妈妈永远开心!

  小学五年级第三单元作文 2

  我有一只新手表,它是表哥特地从北京带回来给我的。我非常喜欢这只手表。

  它身上镶着一圈银色的花纹,好像一群战士正在保卫一座基地。它的“肚子”里藏着三根针,其中一根走的最慢的是时针。我想:在指针中它算是长老吧。接下来是分针,它像一位身强力壮的小伙子,正挑着水桶稳步前行。而最年轻的则是秒针,它像一个快活的小伙子,在钟表的数字间徘徊,它正背着个小书包,快乐地前行,真是一个天真可爱的小男孩。

  这只手表的底部是黑色的,边上有三个小表盘,这三个小表盘,分别都有一个功能,也都有着银灰色的花纹,可漂亮了!其中一个可以告诉我们今天的温度是多少摄氏度,另一个小表盘可以显示今天的日期,最后一个小表盘可以显示月份。

  这只手表的中心有一个铁轴,有了轴,指针才可以正常运转。另外,手表还有两条“手臂”,这样,它才可以绑在我的手腕上。

  有了这只手表,我就能准确的知道现在是几点,它对我的用处可大了!以前,我偶尔会迟到,自从有了这个手表,我上学就再也不迟到了。我做作业的速度也提高了不少,学会了自理、自律,都会在合理的时间里做合理的事情了。

  我真喜欢这只手表,它让我更加珍惜时间,懂得了时间的宝贵。有你,我便繁花似锦。

  小学五年级第三单元作文 3

  在我家书桌的左上角,稳稳当当地摆着一盏“华雄”台灯。这盏台灯已经伴随我好几年了。它有一个深绿色的灯罩,加上一个调光度的按扭,和一个总开关。

  每当我需要足够的光线做作业和学*时,只要按一下开关,那柔和明亮的光线照亮了我的书桌,使我沉浸在一片光明之中。当我不注意把灯罩拔得太高时,台灯的光线就会刺到我的眼睛,就会影响我的视力。为了不影响我的视力,只好把灯罩按下一点。我十分喜爱这盏小台灯,每天晚上我都坐在椅子上,打开台灯,静静地做作业,台灯弯着身子,像是向爱学*的人们致敬,使人们对它增添了几分敬意。

  我十分爱惜这盏小台灯。日子久了,它的表面就会沾满许多灰尘,我经常把它擦得闪闪发亮。自从我上三年级以来,老师布置的作业渐渐多了,连着做两个小时的作业是很正常的事情,可这样就要辛苦我的小伙伴——台灯了,每次,我写完作业关灯时用手摸灯罩,灯罩就像发烧一样烫。小台灯这种先人后己、无私奉献的精神,真值得我学*!

  我的小台灯,它不是**凡凡的台灯,而是知识海洋的导航灯,它引导我驶向胜利的彼岸。作文

  小学五年级第三单元作文 4

  “头像老虎不是虎,脚穿软鞋捉老鼠,夜里眼睛圆又大,说话好像小娃娃。”你知道这则谜语的谜底吗?对,它就是猫。

  猫属于猫科动物,种类很多,有卷毛猫、日本短尾猫、英国短毛猫等。猫是哺乳动物,主要分为头颈、身体、尾巴三部分,前爪用来撕扯食物,后爪非常有力,脚底都有肉垫,*时把锋利的爪尖藏在肉垫里面,要是遇到了“敌人”或爬树的时候,它的爪子就会自动伸出来,成为“利器”。猫的尾巴可以随意摇摆,驱赶蚊蝇、跳蚤、虱子,成年猫每年冬季就会换毛,每到这时,它的旧毛就会自行脱落,到第二年春天,就会长出来一层浅浅的毛,并不断长长。

  猫是捕鼠能手,它一般在夜里捕鼠,老鼠在夜里“鼠目寸光”,而猫在夜里目光却很犀利,听觉也很灵敏,它若是听见老鼠出动的细微声音,就会轻声慢步地走过去,待到时机成熟,猛地扑上去,一口咬住老鼠,动作十分灵敏。猫抓到了老鼠后,却不急于马上吃掉,而是“戏耍”一阵子,可能是在“炫耀”自己的“战果”,直到老鼠被弄得没有一丝气息的时候,猫才开始大口美餐。有时老鼠会钻进洞里,这时猫的胡须就派上用场了,原来猫的胡须可以测量洞的大小,判断自己能不能钻进去。

  据统计,一只猫一年可以吃掉400多只老鼠,为人们保卫40多吨粮食,真不愧是“粮食保卫者”呀。不过,现在很多人养猫,只不过把猫当做宠物而已。

  小学五年级第三单元作文 5

  我们的校园是个又可爱又美丽的地方,我们在这个充满生机的地方,学*到了许多新的知识。

  站在学校大门口,我们可以看到校门旁边的墙上写着八个鎏金大字,学校的名字在阳光的照耀下闪闪发光。

  走进校园,在正前方的两个大柱子上挂着一条条幅,上面写着“欢迎新同学”。它让我想起了三年前我们刚入学时的情景。

  往东走是一个红绿相间的操场,红色中夹着白色线条,被分成一道道红,那是一个跑道。

  再往东走有一面墙展。那墙展是由一百多人画出的,他们是三、四、五年级的同学。画上有五彩缤纷的太阳花,南边还有关于56个民族的画。我知道,除了汉族,其他民族的人口都不是很多,白族、傣族、彝族、藏族……每个民族都有自己的民族服饰,除了汉族,其他民族还有各种各样的头饰和首饰,美丽与个性相得益彰。

  往南走,画展的旁边有几棵盆栽的小辣椒,这个季节里它们长得有红又大,和绿叶相称,有红有绿美丽极了。

  往西走是一个拥有三个乒乓球台的球场,它的西面有一个小坡。我们走过小坡,穿过一个小道便进入了一块小小的菜地,里面种着各种蔬菜。菜园周围有些小树,那是植树节上四年级五年级的同学种的。

  看,这就是我们美丽的校园,你喜欢吗?我很喜欢!


小学第三单元作文范文5份(扩展3)

——语文第三单元下册作文范文5份

  语文第三单元下册作文 1

  铿锵锣鼓穿透凛冽寒风,激扬歌舞驱散冬日阴霾,滔滔江水笑看容颜如花,昨日的汉口江滩,人潮如织,欢声似海,是盛典,是节日,是分享,更是荣耀。

  这份荣耀,属于10个特色社区,属于5个最佳社区;这份荣耀,是江城1000多个社区创造精神文化的浓缩,也是对千万江城人民共建安全港湾、共筑和谐家园的回眸与礼赞。

  歌声传递心声,艺曲映照心曲,这是*民的表演,这是咱老百姓朴素才华的真实流露;舞步踏出梦想,鼓点编织希望,这是民众的狂欢,这是我们的社区嘉年华,这是我们温馨祥和的家。

  长达两个月的实力PK,*百个社区的热情参与,13个城区的倾力支持,260多万人次的投票与呐喊,首届“江城十大特色社区”评选,在期盼中起航,在乐呵中应和,在欢呼中落幕。街头巷尾,社区邻里,处处响彻加油号;三镇内外,大江南北,时时可闻助威声。

  这是社区才艺的展示,这是社区特色的秀场,更是社区居民巧手妙笔的生花之地,也是蒸腾向上的社区精神文化生活的逼真写照。竞争的舞台上,胜出者荣;生活的舞台上,无论输赢。我们向获胜者致敬,因为他们如此可爱;我们更要向抱憾出局者致敬,因为他们如此真诚。

  社区是居民社会福利和社会权利的*台,承载着儿时的记忆,成年的典礼,中年的寓所,老年的寄托。社区美,则城市美;社区强,则家国强;社区稳,**心安。爱社区,就是爱我家;美社区,就是美家园;强社区,需要你我共同伸出勤劳与智慧之手,一点一滴地改善,一草一木地修葺,一步一阶地前行。

  15个奖杯,托起1000多个社区的光荣与骄傲,这是我们的社区,我们的家,让我们用心呵护她。

  语文第三单元下册作文 2

  从大自然的启示上明白了,虽然只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是,我从蚂蚁的身上,收获了一种值得我们人类学*的可贵品质——团结合作。

  记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想:这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察,它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动。最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了。小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像正在想着什么办法,然后悄悄离开了,我想:这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,回家吧。正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,终于把饼干抬起来了,我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着他们消失在碧绿的草地上。

  小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神,何况我们人呢?。所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。让我们记住茨威格的话――人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。

  语文第三单元下册作文 3

  大家好,很高兴能与大家一起竞选读书小明星。我很爱读书,我家有3/4的书都是我的书,书大约有两百多本,其中包含笑猫日记13本,查理九世21本,冒险小虎对28本,曹文轩纯美小说系列9本,恐龙历险故事5本,中国故事4本,我的第一本安全护照5本,彩书坊珍藏版4本,神奇校车10本······除了书之外,我还有征订了小哥白尼、发现号、少年文艺、小诺贝尔、米老鼠等杂志。

  通过看这些书,让我学到了很多知识,让我明白了坚持就是胜利的道理,许多事物需要细心观察才能发现规律,理解真理。给我影响最深刻的两本书:一是曹文轩的《青铜、葵花》这本书,让我理解了生活在这个世界上有挫折,有幸福,经历风雨才能见彩虹,让我对生活有更加深刻的认识;二是《酷车大全》,通过看这本书,我认识了马路上所有来往的车辆,我的这个技能让很多人吃惊。

  我自从认字开始,就读了许多书,在周末父母有时也会抽空陪我到书店去看书,我养成了喜欢读书的好*惯,因为他能给我们带来很多快乐,正如曹文轩所说:“世界上,有些东西,并非是我们必须要亲*的,但文学却是任何一个愿意让奇迹变得完美的人所应当亲*的。文学会使我们变得高尚,变得有情调。”我希望大家都能喜欢读书,做一个读书人。

  我们是一个爱读书的三口之家。在我眼里,我爸爸是一个高大帅气的大男孩。因为工作时间早,小时候没有读太多的书,现在特别爱读书。妈妈是读理科的,听外婆外公讲在妈妈像我这么大的时候,因为家里条件不太好,没有太多的书可读,自己只有十本书左右。后来工作了读书的时间也变少了。

  但是自从我上学以后,妈妈就经常陪着我一起读书,有时爸爸也会陪我,有时间时我们三个人也会一起读书,爸爸妈妈还会为了一个小问题争论得面红耳赤。我最喜欢的是我和爸爸妈妈一起把书中的人物分别扮演了去读。

  但因为爸爸妈妈又要上班又要照顾我,一直以来觉得陪我读书的时间太少。正好这次班级组织书香家庭比赛,爸爸妈妈和我商量一致决定,我们每天都会坚持多读一点书,也要一起讨论书的内容。我们还要和同学及同学的爸爸妈妈们多吸取读书的经验,如何更好地多读书,读好书!也请求邵老师多指教我们如何更好地去读书,读好书!

  我爱读书,爸爸妈妈爱读书,我和爸爸妈妈一起读书成长!

  敬爱的老师,亲爱的同学:

  大家好!

  锋利的剑缺少不了打磨,成功的人缺少不了竞争。今天,我走上这个台,唯一的目的就是竞选“班级元首”---班长。虽然许多人对这个职位虎视眈眈,但是,我相信,自己一定能胜任这个职位!

  俗话说“不想当将军的不是好兵”。我相信,我一定可以成为一个铁面无私而又亲切有责任心的班长。因为我知道,班长要有责任心,乐于帮助同学,为同学服务,是老师与同学之间的一座桥梁,当老师的小助手,搞好班级工作,积极向老师反映同学们的想法。

  既然是山,我就要坚定不移;既然是浪,我就要有前进的方向;既然是阳光,我就要普照每天;既然是班长,我就要成为老师和同学的桥梁。请大家一如既往地支持我,给我投上一票吧!今天,大家投我一票;当选班长后,我为大家创造好的明天!

  尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!我是五(7)班的申玥。绿色是大自然赐与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮,我们渴望洁净的地球,渴望环保的家园,更加渴望绿色的校园环境。

  创建绿色校园环境,不仅要有优美的硬件环境,更要求我们有良好的自身修养和素质,需要广大师生的一腔热忱,一份认真。

  为此,我们向全校师生提出倡议,爱护绿色校园,珍惜一草一木,保护校园环境,共建绿色校园。请做到以下几点:

  1、树立绿色文明观念,自觉关心校园环境状况,遵守环境保护法律法规,把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。

  2、爱护校园绿化,立即行动起来,都来关心、支持和积极参与校园绿化建设和管理。爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

  3、养成良好卫生*惯,不随意乱扔瓜皮果壳、食品包装物等,不随地吐痰。伸出你的手,捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂,为校园的整洁献出你的爱心。

  4、支持和参与废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量减少生活垃圾。

  5、遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护公共卫生,保护自己和他人的健康,倡导师生

  敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我是个酷爱读书的女孩。在家里,一有空我就会看书。因为这个原因,家里的书总是被我放得东一本,西一本。有时读过头都耽误写作业了,为此没少挨妈妈的骂;在学校里,早读和中午午休时,我也会认真地去看一些书,品尝阅读给我带来的乐趣。

  我看过许多书,有在学校订的《快乐读写》、〈作文宝典〉、〈七彩阅读〉,有教室里读书角的〈草房子〉、〈神奇校车〉〈外公是棵樱桃树〉,还有妈妈在书店给我买的〈哈佛家训〉、〈了不起的狐狸爸爸〉、〈童言欣语〉、〈老人与海〉、〈少儿百科全书〉等等;其中的《童言欣语》一书,作者是南湖小学的六年级学生李忱欣,她是个酷爱阅读和写作的女孩,我一定要向她学*。

  我也有个良好的读书*惯,每天写完作业以后,我都要读20分钟的书;每个星期六上午,我都会看上2,3个小时的书,有时我是指着字大声朗读;有时是小声喃喃;有时是在心里默读......

  现在我想竞选读书小明星,请大家支持我,投我珍贵的一票,谢谢大家

  看到题目,你一定很惊讶,童子鸡怎么跟乐事联系到一块去滴呢,哈哈,这可说来好笑了。

  “唉,你怎么有七块童子鸡?”一听就知道是我们的桌的“小气鬼”芮梓涵发话了,吃货,李淏汎一声不吭,埋头猛吃。“嘿嘿嘿,桌长,为什么他有七块,我只有三块,快解释清楚!”芮梓涵一边拍桌子,一边质问,我不耐烦地说:“哎哟,多盛几块怎么了,我难道要数出童子鸡的个数再除以九,然后每人多少块吗,他能吃就都给吃!”我话音刚落,李淏汎就把他的七块鸡在碗里排成了一个圈,这个怪异的举动引得全桌人都向他投去疑惑的目光,只见他不紧不慢地排好后,故意清了清嗓子,说:“你们看好了,这块童子鸡生了这块童子鸡,这块童子鸡又生了这块童子鸡,所以,总结到最后,我,只吃了一块童子鸡。”他才辩解完毕,全桌同学顿时哈哈大笑,有的捂肚子,有的拍桌子,个个笑得前仰后合,乐雨凡差点吐出饭来,我捂着嘴,尽力克制,说道:“这鸡都熟了,还怎么繁殖呀,无语了。”再瞧瞧刚才气宇轩昂的“小气鬼”,也不禁捧腹大笑。

  哎,笑岔气了,这就是我们桌的乐事童子鸡

  语文第三单元下册作文 4

  切斯特乘着火车,带着自己的宝塔笼子和一大堆没有推辞掉的纪念品回到了康涅狄格州的乡下。

  切斯特走在一条不大*坦的`小路上,虽没有纽约马路上那么舒服,却觉得很亲切。首先发现他的是切斯特的老朋友鸭子亨利,亨利非常惊讶,语无伦次的与切斯特打招呼,并解释说乡下的朋友们都认定切斯特被一个游客捉住,或踩死了,没想到他还活着。切斯特简单地把自己在纽约所经历的一切说了一遍,没想到亨利却大叫这着跑走了。

  切斯特只好继续赶路,当切斯特到达自己开先生活的农场时,才知道自己的事已轰动了家乡,家乡的朋友们都知道切斯特在纽约成为著名音乐家的事了。大家一起热闹的欢迎他,并且争先恐后地要签名,斯特好不容易才回到家里。

  第一个来拜访的是大公鸡萨姆,他满面堆笑地把切斯特叫出家门(切斯特家太小了,公鸡进不去),翅膀上挂着两捆柳叶,说:“切斯特老兄啊,听说你成大音乐家了,以前咱们的歌艺差不多啊?你们不能给那斯梅得利老师写一封信,也举荐一下我啊?”切斯特好心的答应了,萨姆便把往切斯特门前一扔,一蹦一跳地回家。

  第二个来拜访的是兔子莫利,他带着自己的两个儿子,和一些五颜六色的果实,在切斯特吃柳叶找到他,一脸为难地说:“切斯特大哥,我这两个小儿子今年就该毕业了,可他们没什么本事呀!听说大哥您在纽约认识一些名人,们不能把我儿子介绍到有别工作呀,他们也好有个着落……哦,这些果子就留给大哥您吧。”切斯特答应尽量想办法,也推辞了礼品。

  第三个……

  没几天,切斯特家里已堆满了礼品,做你的朋友们又找借钱的,由找帮忙的,还要来认亲戚的,切斯特被这些事情缠得无所适从,几乎喘不过气。

  终于有一天,切斯特累地病倒了,在病中,他给纽约的马里奥,塔克和哈里写了一封信,委婉地诉说了自己的苦衷,没想到马里奥竟从信中看出了它的想法,连忙风尘仆仆地赶康涅狄格州,找到了切斯特。在短暂的欢聚后,马里奥把切斯特送到了美国西部的一个更加偏僻的农场,切斯特便隐名埋姓的在这儿生活下来。虽然隐了身份,但他还是无法克制自己对音乐的喜爱,为了不使新朋友们惊奇和怀疑,他只有在每天夜里,才唱出优美的歌儿,而他最爱唱的,便是那首《重归苏莲托》。

  语文第三单元下册作文 5

  今天,我心里可开心了,因为我抓到了一只可爱的大青蛙呢。

  我兴高采烈地回到了家,把青蛙放在了一个玻璃容器里,放上水以后,我仔细观察大青蛙,它穿着一身绿加黑的迷彩服,肚皮鼓鼓的,白白的,四条好看的腿,后面的两条腿比前面的两条腿长,我不时的用树枝逗它完,它后腿一蹬,跳来跳去,很害怕,很着急。它不时对着我“呱呱”的叫,好像在说:放了我吧”。

  正在这时,广播里播放要保护益虫,保护青蛙等内容。我听到了以后,赶紧查了查《十万个为什么》,才知道青蛙是人类的好朋友,我们要保护它。我知道自已犯了一个错误,对着青蛙说:“对不起了,我做错了。”青蛙对着又呱呱叫了几声,好像在说:“你真是个好孩子。”我急忙拿着玻璃容器带着青蛙跑到河边把青蛙给放了。

  回到家后,我心里特别开心。


小学第三单元作文范文5份(扩展4)

——七年级上册语文第三单元作文范文10份

  “秋风将思绪吹回了故里。”

  余晖漫过天际,黄昏醉了。橘黄色的尽头藏匿着月的信笺,风飒飒吹过,吹入林梢,透过叶隙间,扑面而来的,是说不尽是思念。

  我这边看不到光亮。

  淡淡的风撩动我心事木讷。

  “我们出去走走。”

  路灯斜照着我们肩并肩的步伐,晚风悄悄地我的耳畔呢喃,风烟俱静,树影半边晃荡在白墙,长拨心弦,如风速起伏反复。

  “呼呼呼——

  秋风缄默得只有几只孤鸟漠然略过,渺远的天空倏然出现了绿叶刚发在道动的树枝上。我才想到秋天也是会生长的,秋天不止是有枯叶与枫树银杏小径。会有朝阳,会有明月,会有流水,会有秋风,会有秋雨,会有人家。会有人不约而同地降临,也会有人在不经意间离去,但当时明月在,流年故人归。

  操场赤红的跑道因为天色而暗淡一格,秋风夹着丝丝微凉略过。摘下眼镜,只看到远处的灯火模糊铁栏的棱边,硬生生被我撕细了些,低头是枯燥乏味的数学题,又回首望望窗外。又朦胧了一个岁月。

  不知何处来的风袭过帘子,吻过我的脸,月缺却明,恰好与我的目光对视,怦怦声跃起,又在一霎过了去。推开窗,灰云却把霁月遮掩住,

  只露一角明光,我欲盼风来,风却这迟未动。窗外寂静得只有星子在夜空中闪动。

  “等风来,不如随风去。’

  今天的风格外大了些。风刷刷冲过,不顾一切地泻来,砸在脸上,衣襟扬风飞起,头发与视野打在一起,拨开发丝,它直冲你来。

  仰起头,风从云翳中撕拉出一点光亮,刺眸,回首,加紧了出发的步伐。

  黑夜在空中渐渐潋滟开,我将秋季夜晚的炽热揽进心里,这是在历戆岁整个秋日朝阳妄想得到专属于秋的限定快意。将它小心翼翼地收藏

  秋的希冀。只希望寒冬不会让我的所秋那么快逝去。

  忆起过往秋风,少年的瞳孔中一定还暗暗泛着光,因为题海里不是只有理想与秋光,所以会不坠青云之志。

  ——予那年我见所秋

  那天,天空中乌云密布,还下着倾盆大雨,我从家里的玻璃窗向下看去,行人高举着花花绿绿的雨伞,快速地走动着,树在风雨中摇晃得更加厉害,到处都是一片哗哗哗的声响。

  我坐在沙发上忐忑不安,一会儿站起来到处走动,一会儿看书,可怎么也看不进去。我只好打开电视看了起来,手紧紧地握住遥控器,手心直冒汗。这次考试失常,发挥得不好,考得这么差,妈妈一定会火冒三丈,把我大骂一顿。哎!我后悔了,下次一定得认真考试。

  灰太狼,站住!我换了台。

  松鼠,体长约22公分,四肢我眉头紧皱,按下了换台键。

  喜之郎果冻,多点关心,多点爱我的心怦怦直跳,妈妈这个点应该回来了,怎么还没有回来呢?

  六点,六点一刻,六点半,我听到咔嚓一声,门开了,是妈妈回来了。我很是不安,呆呆地望着妈妈。只见妈妈把雨伞丢到一边,浑身湿漉漉的,发梢还在滴着水。妈妈抬头看着我,她的目光中流露出无限的失望,无限的责备像掉进了冰窖一样,妈妈没有说一句话,转身进了房间。

  此时,我宁愿妈妈打我,骂我,也不要妈妈用那种目光看着我。我拿起书,开始阅读起来,窗外的雨依然还在哗啦啦地下着。记得每天早晨,都会有热乎乎的饭菜摆在我的眼前;每次生病,妈妈都会耐心的给我喂药;每个周末,妈妈都会带我去公园散步想到这些,我越觉得愧疚,觉得对不起妈妈,也对不起自己。

  我来到书房,看着妈妈疲惫不堪的面容,不停在键盘上敲打的手,我鼻子一酸,对着妈妈说道:对不起,妈妈妈妈转过头看着我,她的眼中蕴含着几丝关爱,几丝原谅,几丝温暖像一束束阳光,不,更像细密的春雨,正如杜甫写的:随风潜入夜,润物细无声。妈妈笑着说了一句:下次注意了,这次原谅你了。

  晓看红湿处,花重锦官城。现在,那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣吧!哦,应该是这样的,向窗外望去,到处一片金黄的景象。

  “只要人人都献出一点爱, 世界将变成美好的人间。”这一句歌唱出了乐于助人的好处与条件。在地球这个大家庭中,乐于助人应是必不可少的。

  助人为乐指的是怀着道德义务感,主动给他人以帮助,并引以为乐的道德行为和道德情感,助人为乐,是人生的快乐之本。助人为乐乃一种美德。人不论在生活还是工作中总会遇到各种各样的困难,此时,如果人人都送去一句微不足道的话都会令人感动,

  还记得那是一个雨天,刺骨的寒风吹在我们的脸上,如同刀割一般痛。汗珠大的雨点滴在我们的身上,使人刻骨铭心,无法忘记。

  我和妈妈奔跑在雨中,这仿佛是电视剧中的片段,可我却不想保留在这个时刻。无情的大雨啊,你为何如此不解人意,让一对母女在与你赛跑。

  我埋着头跑,沉默不语。

  突然,我眼前一黑,刹住了奔跑的脚步。我抬头望了望,却看到了一位年轻的小姐姐,她正打着雨伞,一脸不懈地看着我,我心想:完了,完了,这下死定了,唉,真是倒雾呀。我正在等待着一场暴风雨似的责骂。我回过神来,连忙向这位小姐姐道歉.

  那对不起一声接着一声。我从来没有这样向别人道歉。过往的路人奇怪地看着这个死循环播放的画面,真是丢死人了。

  没想到小姐姐不但没有责怪我,反而给了我一个甜甜的微笑,那笑容瞬间使我放心了许多。小姐姐亲切地间:“你没有雨伞吗?”我害羞地点了点头。

  小姐姐又说道:”我把我的伞借给你吧!”我连忙摆摆手说:“不用了,我家离这里很*,跑几步就到了“姐姐掏出了书包里的另外一把伞笑着说:”我带着两把伞,这把借给你了。我急忙说:”谢谢姐姐,我该怎么还给你呢?"姐姐说:不用还了。”说完便对我笑着摆摆手走了。

  I我和妈妈打着伞回家了。

  之后的几天,我都和妈妈排徊在这冬小巷,想把雨伞还给那位漂亮而善良的小姐姐,可始终不见小姐姐的踪影,可能这就是缘分吧。

  每到下雨的那天,我的脑里总会想起那段故事和姐姐甜甜的微笑,永远忘不掉..

  一个背影骑着自行车从我的眼前慢慢消失,脸上挂满了水珠的我不知所措。

  在我家小区的门旁一个修自行车的车铺子里,妈妈正和那个修车的伯伯聊些什么。这个伯伯我是有些讨厌的,但是老实热情的他和我爸妈的关系很好,有时间就去他的店里聊天,他也总是表现得非常喜欢我,每天放学经过都会笑着招呼我的小名。

  有一次,爸爸妈妈有事情不能接我,便临时拜托了这个伯伯,于是在校门口,我看到了本来就有些老又丑的他穿着很旧的衣服,骑着破旧的自行车站在那里,高兴地向我摆手。好丢人啊!硬着头皮,我尽量低下头坐上了那个自行车驶向家中,一路上双手捂着脸。晚上妈妈回来后我就开始埋怨,听着我的怨言,妈妈的脸越来越难看,当然最终我受到了严厉的批评。在妈妈的要求下,我只好向修车铺走去,极不情愿地向伯伯道歉,可他却不好意思地说:“没关系,谁让我是个修自行车的。”听了这简单的话,我脸上有些火辣辣的。

  几天后的一个中午,正赶上我们放学,狂风大作,下起了大雨。爸妈出差了,准备回姥姥家的我只得在校门口的房檐下躲避。一个熟悉的身影骑着自行车向我冲过来,我定睛一看原来是那个修自行车的伯伯,他手中拿着把伞,停在了我的旁边,他怎么来了?我正要开口,他却笑着说:“我看雨突然下得这么大,估计你也没带伞,我就想过来给你送个伞。”说完把手中的雨伞塞进我的手里,一转身说了声再见便匆匆地走了。我还来不及开口,他已经骑出一大段路了。撑起伞,我脸上不知是雨水还是泪水,在雨雾中,我只看见他的匆忙的背影越来越远,雨水不断地打在他的身上。

  这一刻,我的世界仿佛被爱包围了。终于,我能理解妈妈的愤怒了,我真切地感觉到他用朴实的爱温暖着我的心。

  写后小记:一把伞,一阵温暖在我的心中涌动,在雨中我发现了爱,社会生活中的一些人,一些事为我的生活增添了阳光。

  盼望着,盼望着,枫叶红了,秋天的脚步*了。

  秋天,带着欢快的脚步走来了。

  在不知不觉中,让我们感受到了凉爽和舒适。

  我喜欢秋天的味道,闻到这味道总觉得似乎要有好事发生。

  秋天的到来意味着夏天的离去——不再燥热,不再火辣。

  秋,总能展现出他最独特的一面给人们。

  瞧,小草挺直了腰杆,在秋风的吹拂下渐渐泛黄,公园里、河岸边、小桥旁,一大片、一大片满是的,黄绿相间,似乎给大地穿上一件美丽的花衣。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。

  春天,只是生命的起点,而秋天,则是这场赛跑最后的冲刺。金菊、丹桂、芙蓉,无一不是赛跑的佼佼者。那色彩鲜明的花瓣连同枝叶散发出阵阵迷人的馨香,引得人们无不驻足观赏。争奇斗艳的各色花朵好像正唱着婉转动人的曲子,五彩斑斓的蝴蝶快活地飞来飞去,无数的蜜蜂也都贪婪地吮吸着那清甜的精华。凉风**,吹进了你抿住的口鼻,浸润着你柔软的心房。鸟儿叽叽喳喳地喧闹着,或是在唱歌,或是在跳舞,时不时还冲下树丫,好似人们待久了出来呼吸这沁人心脾的美好的空气。虫儿也东一处、西一处地应和着,汇成了一首美妙的交响曲。秋天的雨是淡蓝色的,似迷蒙的轻纱笼罩在黑黝黝的田野。

  雨落在水里,像滴进晶莹的玉盘,溅起了粒粒水花;雨落在树上,滋润柔软的枝条;雨落在田里,溅起缕缕轻烟,广袤的原野好像绽放出了一个个甜美的笑靥。

  秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌。

  树上、地里、路边。

  丰收的喜悦在人们的心田荡漾。

  此时正是瓜熟蒂落的好时节,大人们忙着收割水稻,孩子们忙着拾枣摸瓜,稚嫩的面庞洋溢着快乐。

  夜深了,灯熄了,鸟儿不叫了,虫儿安静了。

  秋天的甜蜜,在瓜果飘香中酝酿。

  秋天的清爽,在人们和悦的容颜上呈现。


小学第三单元作文范文5份(扩展5)

——小学五年级上册第三单元作文(精选5篇)

  今年的中秋节里,**了很多事,比如去公园玩,钓鱼,包饺子等等,让我记忆最深刻的是钓鱼。

  九月十九是阴历的八月十五,我们和一个叔叔阿姨,还有一个小哥哥,小姐姐一起去钓鱼。我们开着两辆车,到了悠然鱼塘。把车停好,就正式开始钓鱼了。我和爸爸看来看去,心想:“我们应 该钓什么鱼呢?”叔叔看见我和爸爸迷惑不解的样子,就说:“东面是鲤鱼,罗非鱼,花鲢鱼,西面是鲫鱼和一些怪模怪样的鱼。”我和爸爸听完叔叔的解释以后,准备去钓鲤鱼。

  爸爸先调钩,调好钩就准备钓鱼了。只见爸爸说了一声:“一、二、三,甩!”嗖的一声,就看见鱼漂直挺挺的竖立在了鱼塘里。我看了好一会,也没见鱼漂往下沉,就觉得没有什么意思了。于 是就走开了。我回到岸上,对妈妈说:“妈妈,我爸爸怎么这么长时间了,连一条鱼也没钓到,你看那个叔叔,都钓到那么多鱼了。”妈妈却温和的说:“你不用着急,爸爸一会儿一定会钓到鱼的,爸 爸前几分钟得适应适应。”于是我又去看姐姐和哥哥钓鱼。看见哥哥姐姐的桶里有几条小鱼,我看着看着,突然,小哥哥的鱼钩上钩住了一条大鱼,小哥哥拉呀拉,只听见咔嚓一声,鱼钩断了,这下没 法钓鱼了,鱼池的老板就用渔网把大鱼捞了上来,你可以看见,鱼钩已经钩的鱼嘴十分深了。这时候,我的爸爸和那个叔叔的渔网里也有很多鱼了。

  我们钓完鱼,拿着四百元钱的鱼票去结账,一共有二十斤,还剩七十块钱。我们提着鱼,高高兴兴的回到了家。

  母爱就像一阵凉爽的风,在炎热的夏天,向我吹来;母爱就像一把大伞,在下大雨时,为我遮风挡雨;母爱就像沙漠中的生命之泉,在我饥渴时,滋润我的生命。

  五岁那时,有一次,我下楼时,脚下一滑,跳下了楼梯,头渗出了血,也不能走路了,母亲见了,想也没想,背着我就往医院跑。当我再一次睁开眼睛时,只见母亲两眼发红,我惊呆了,母亲哭了,这是她第一次哭,不为了别的,只是为了我。

  还有一次,我在英语班上没考好,我忧心忡忡地回了家,怕母亲批评我。但是出乎意料的是母亲没有批评我,而是鼓励找下次继续努力,争取考一个高分。在母亲的不断鼓励下,果然,我考了高分。于是我兴高采烈地跑回了穿,拿着试给母亲看时,母亲又说:“这次考得不错,说明你认真了,但是不要骄傲,继续努力!”所以我的英语成绩一直在提高。

  有一次,我和母亲吵架了,吵完过后,母亲显得很是沮丧。而我的心里也很不舒服。但是后来母亲虽然主动向我道歉了,问我原谅不原谅她,我想也没有想:“原谅。”

  期中考试过去了,我的心依然在悬着,终于,试卷发了下来。我的语文居然是九十七点五分,全班第三名。回家后,我又拿给了母亲看,母亲自豪地说:“我看见了。下次继续努力,争取更高!”

  母爱是人间最美好的东西,不要等到失去了才懂得珍惜。

  好想有个星期八!为什么?因为我忙呀!

  我在班里是班长,要管理班级里的大小事情,每天小腿就像灌满铅一样,乏透了!

  好不容易回到家,想歇会儿吧,还有那么多家庭作业。只好叹口气,打开书包,翻开书本。

  好不容易盼到了周末,本应该出去玩玩,或是在家里休息休息。可我除了要完成老师布置的作业外,其他的“档期”也排得满满的。周六要学英语,周日还要学弹琴。

  总之,一天到晚都没有能停歇的时侯,只能眼睁睁看着别的同学像出笼的小鸟——自由自在。

  看看我们班的小华,人家都去过桂林、北京、上海、新疆、泰山、西湖、黄山、华山……几乎整个中国都让他游遍了!小丫也去过不少地方,长江三峡、丽江古城、洞庭湖……

  偶尔有别的同学邀我一起出去玩,可我一想到爸爸妈妈那严厉的目光,就不寒而栗(lì),只好垂头丧气地摇摇头。

  周末不是快乐玩耍的日子吗?别的小朋友都可以跟着爸爸妈妈一起游山玩水,为什么我就不行呢?哪怕是跟爸爸妈妈逛逛街也好啊!

  真希望能有一个星期八,可以让我休息一下,可以让我自由支配这一天。亲爱的上帝!求求你,请赐予我一个星期八——一个属于我自己的星期八,一个只有游戏和欢声笑语的星期八!哪怕这一天能在梦里实现也让我心满意足!

  今天早上,爸爸妈妈和我一起去钓鱼。

  我们早上一大早就起床了,因为我们要乘公交车去钓鱼。迎面吹来凉爽的风,鸟在湖面上飞来飞去,漂亮极了,为什么我们要去这个湖钓鱼呢。不瞒你说是鱼多。

  我们走到河边,妈妈拿出鱼饵给鱼钩装上。我拿起鱼杆把鱼钩抛进河里。不一会儿,红点开始一上一下地动了起来,但一会儿又不动了。我拉起来一看,鱼饵被鱼吃了,鱼却没有上钩。爸爸那边也“战 绩不佳”,让鱼给跑了。妈妈再次给我们装上鱼饵,放进湖里,这次妈妈放了比较多的鱼饵。一会儿我不仅看见红点一上一下地动还看见那鱼吃得正吐着泡泡。一不小心忘记了危险,一口咬下去。“上 钩了!”我看见红点沉下去喊了一声,急忙拉起来,可惜鱼太重被我拉跑了。气得我拿起没鱼饵的鱼杆在河里划来划去,提起来一瞧,钓上了个虾苗。我把虾苗当鱼饵挂在鱼钩上。这时,旁边传来爸爸 的喊声“上钩了!上钩了!”爸爸把鱼杆拉上来,妈妈把鱼放进鱼篓里,一不小心又让鱼跳进了河里,气得我们一家说河里有个鱼精哩!

  我们不灰心,继续钓鱼。我把鱼钩放下,这下可热闹了。河里的鱼抢着吃虾苗,我趁机把鱼杆一拉,一箭双雕——钓上了两条鱼。妈妈小心翼翼地把鱼放进鱼篓里。最后我们共钓了11条鱼!

  我们好开心哦!以后我们还要来。

  在我六岁的时候,妈妈因有事出去了,我独自在家。哎!**嘛呢?拿来彩笔和本画了起来。

  当我正高兴时,突然响起了脚步。呀!是不是小偷来了!我蹑手蹑脚的来到厨房拿了根大葱准备作战。站了半天也没个人影,啊!原来是楼上的脚步声。我小心翼翼地坐到椅子上,把大葱放在跟前。“咯—吱—咯—吱”,我像兔子一样竖起耳朵,手紧紧抓住大葱。我又想:妈呀!这不能是一个长头发拖地的女鬼吧!我又不禁打了个寒颤儿!我像狙击手一样走了过去,仔细一看,原来是暖气管发出的“鬼”叫。我长叹一口气。“铃——”电话响了,我不耐烦地拿起电话听筒,这时对面传出一声“啊”的尖叫声,我顿时石化了,鬼给我打电话了,不,我要用办法逃出鬼的手掌心。我说:“你好,鬼!不不不,朋友,你……你有事吗?”“啊,姜子源,我是笑笑,刚刚吓到你了吧!哈哈!”我生气地挂断电话,谁没事拿这种恶作剧吓人。“啪”地一声,牛奶洒了,我的第一反应就是拿抹布擦干净,在妈妈回来之前销毁证据。我拿着大葱刚要走进卫生间,就看到穿着一身白的“女鬼”,我的呼吸马上就要停止了。我也不管了,拿起大葱上下左右打起来,一边打一边说:“死鬼,吃俺老姜一棒。打一会儿,我停手了,鬼打死了,可我抬头一看,她没死,命大呀!我一屁股坐在地上,仔细一看是一件白色的衣服在卫生间。

  这时,我的救世主——妈妈回来了。哎?不对,我……我的牛奶还洒了一地,看来这次免不了一顿臭骂。


小学第三单元作文范文5份(扩展6)

——也谈敬畏生命高中必修5第三单元作文范本5份

  当不法商家的假冒伪劣奶粉充斥于市场,当无良**的随时威胁人民群众生命财产的安全;当麻木无情的路人冷眼旁观“小悦悦”生命之花的逐渐凋零,我不禁要追问在这个所谓物质文明精神文明并重的社会,轻视、漠然、冷酷、残忍已成为了我们对待生命的态度吗?我们对生命的敬畏又到哪儿去了?

  10月13日,在广东省,有一辆大货车呼啸而至,碾过“小悦悦”瘦小的身躯后,却不做任保停留扬长而去,有那么18位中人,亲眼目睹“小悦悦”在血泊中苦苦挣扎,耳闻“小悦悦”微弱的呼喊,却无动于衷继续前行;有一位拾荒阿婆陈贤妹,在18位路人面对“小悦悦”惨剧视若无睹后,却毅然决然地拨打了120将“小悦悦”送进了医院。

  马丁·路德·金曾说过:“在这个特殊的社会转型时期,()人类最大的悲哀不是坏人的过度嚣张,而是好人的过度沉默”。我坚信那18位路人并不是什么大恶之人,只是因为某些原因,他们选择了沉默。可是若他们能够保持着对生命的敬畏,他们一定会像陈贤妹一样救起“小悦悦”,救起自己的良知,救起中国人日渐弯曲的民族脊梁。

  虽然,那18位路人的麻木无情刺痛了国人的心,但陈贤妹的行为无疑像一支敬畏生命的蜡烛,照亮我们内心未曾泯灭的良知,照亮尘世那一个阴暗的角落,照亮那些在微漠的悲哀和淡红的血色中正在醒觉的幸存者。

  时间永是流驶,街市依旧太*。小悦悦已经离我们而去,但她用鲜活生命留给我们关于对待生命的态度的反思仍在继续。

  敬畏生命,是驻足聆听每一朵花开的声音;是漫步欣赏每一棵草破土而出的力量;更是当他人身处困境时,你怀着一种对生命的热忱,伸出援助之手。

  你所站立的那个地方,正是你的中国。

  “你怎么样,中国便怎么样。你是什么,中国就是什么。你有光明,中国便不会黑暗。”学者崔卫*如是说,在小悦悦事件后,重新审视这句话,我尤其感慨——只要你有良知,中国就不会沉沦;你有尊严,中国就不会糟糕,你敬畏生命,中国的脊梁就不会弯曲!

  麦苗在整齐的田垄间,扬起了翠绿的小脸。

  老家是小麦的重产区,秋冬之际,田野里尽是青青的小麦幼苗。看着在这即将万木凋谢的日子里,突然出现了这样青翠可人的小苗,我开心极了。

  我的眼前仿佛看到了绿油油的麦浪,书上的文章里用“麦浪滚滚”来形容,可惜我回老家不是时候,如果再晚回来几个月,也许就可以看到麦浪滚滚的景色了。

  然而,第二天,当我再次走过叔叔家的麦地的时候,却发现青青的小麦已经东倒西歪了,似乎被谁故意给践踏了一样。尤其是地垄两侧的麦苗根,都被扒开土,晾晒在了外边。站在田头一看,整个麦地像一个人的头发被大火烧过,变得百孔千疮。尤其那些嫩嫩的绿绿的麦苗,更是被什么工具随意地划拉过,我似乎听到了麦苗的痛苦**。

  我的可爱的麦苗呀,是谁这么狠心,让你们这样惨遭毒手?我赶紧跑回家中告诉叔叔麦苗的惨状。叔叔听完之后,哈哈大笑。

  “我的傻孩子,这是在‘蹲苗’!”

  “蹲苗?好好的麦苗,都给破坏了,还怎么生长呀?”

  “正是因为让麦苗生长,所以才要先破坏它们一下!”

  我和叔叔你一言我一语地对答着,叔叔看和我说不清楚,就带我到麦地里。叔叔告诉我,如果在这个时候不破坏麦苗的生长,麦苗就只长茎叶,不扎根,而且,茎和叶把地里的肥料都给吸收了,到时候就无法结出大麦穗了!

  还有这样的道理。我定定地看着倒伏在地上的麦苗,肃然起敬,原来,“蹲苗”是为了更好地完善自己,好让自己扎好根,等到将来结出更大更好的果实!

  回到家,我把这事跟爸爸说了。爸爸说,小孩子也像麦苗,在青少年时代,正是扎好生命之根的时候,不可以疯狂地生长茎叶这些虚荣的东西,最好要节制破坏这些虚荣心,而且,“蹲苗”的意义还在于,通过对麦苗的破坏,再长起来的茎叶就能抵抗风雨侵袭了。

  我看看自己瘦弱的样子,还有家庭优越的环境,以及自己*时的一些作为,我觉得我真的要向麦苗学*了,也要蹲一蹲苗。也许那样,我才能成为有用的材料!

  原来,*凡的麦苗中竟然蕴含着如此丰厚的生命哲理,真的令人敬畏呀!

  凡不敬畏者,均为黍米。——神谕

  他是一名将军,至少在希腊的各个城邦中,他远*闻名,同时也是勇敢和骁勇的化身。据说,他七岁开始和父亲征战,还从没败过。

  他在水中的影子随着一阵波动碎裂开来,波纹中心,一把滴水的长剑正被缓缓提出水面,长剑下,是随波纹散开的一团殷红。他将脸凑*,嗅了嗅剑上还未退去的淡淡血腥,之后猛地抬起头,用仿佛镂空的眼神盯着远方将倾的城墙……

  这大概是最后一战了,因为城内再找不出可以抗衡的部队,哪怕是*民。城墙上的还能勉强作战的士兵绝望地望向远方那把被高举的利剑,耳中传来死神般的怒吼,贯彻城墙,像猛禽的利爪深深嵌入人们的心室,伴随着撼动屋顶的铁蹄声,打碎了全城人心中最后的希冀……

  他现在站在残破的宫殿顶部,俯瞰这座屈服在他脚下的城邦,却没有一丝的骄傲,在它看来,征服一座城邦是再容易不过的事情了,虽然这里的贱民竟然让他进攻了两次,但自打他出生以来就没有什么他为难的事。甚至,他突然觉得他从早晨开始发动攻击一直到现在在做的只不过是踩死了一只臭虫。这样的想法让他脸上的肌肉抽动了两下,很快就恢复了正常。

  他还真不相信他不是这里的主宰。

  但当他推到那个满嘴胡言的老巫婆,并亲手砍下当地人视为圣地的树林中的第一课之后,他才发现,他错了……

  该娅走进神殿,径直到达宙斯身旁——他正用双手撑住脑袋,不知道是不是在睡觉——在他耳边耳语了几句,沉默良久,宙斯低吼出一声:“交给哈迪斯!”该娅没看到宙斯有什么动作,不过他转身便走了,因为他就要一个回答。

  树林外,胆子最小的一个兵听到了从树林深处传来的那个巫婆幽幽的声音——今天是不敬神者的死劫!

  多年后,几个崇尚英雄情结的年轻人来到树林外的一座墓前,哀悼了一下这个被人唾弃的英雄。这时,一位老者缓步走来,将一尊宙斯的雕像放在了英雄的墓碑正上方,转身要离去。年轻人中的一位问道,他因为什么丧命的呀?老者扭过头,狠狠瞪了他一样,把一句回答和年轻人一同留在了原地:

  “这是个禁忌!”

  年轻人不知所措的回过头,望向墓碑上的宙斯雕像——

  他现在站在残破的墓碑顶部,俯瞰这个屈服在他脚下的凡人。

  睡起秋声无觅处,满阶梧叶月明中。

  ——题记

  已是初冬,寒风无情地吹打着,奈何满树的绿叶终抵不住这冷,纷纷飘零下来。

  今日回老家,并不惊奇地发现,院旁几棵梧桐树,枝梢又稀疏了。偶有几阵风袭来,树叶沙沙作响,给一地枯黄添上几笔。伴着安详的冬阳,仿佛落叶有了光泽,到处是。

  碧云天,黄叶地,仿佛有什么正在牵动着我的心,迫使我走向那一地金黄。好似踩着毯子,树叶在脚底“咔嚓、咔嚓”作响,我竟对他们有了小小的心疼和喜欢。走上前,我小心翼翼地拾起一片又干又脆的落叶,捧在手心,细细端详着,欣赏着那萦绕在旁的凄美。

  这是一片多么特别的梧桐叶啊!明明已干枯无力,斑斑点点,却依旧有道不出的淡淡的美。它像一个小手掌,又似一把轻罗小扇,暗黄中带点绿。这一叶片的一生经历,仿佛透过一个个斑点与虫眼露出来,难舍难分。那些纹路和叶脉,似一条条羊肠小道,通向远方。我伸出手,爱怜地为它拂去扬尘,抬头望着树干上不多的叶子,枝头风景总是这样单调,绿了又黄,密了又疏。

  但我,还是不由想到了这棵树夏天时的枝繁叶茂。

  绿叶层层叠叠,挤挤挨挨,紧促地聚拢在一起,团结一致,为他人送去一片荫凉,自己却顶着毒辣的阳光,在盛夏中,那一片荫凉无疑是最好的天然避暑之地。老人喜欢在树下聊家常,孩子们喜欢在树下玩耍。这交错纵横的浓密的叶,它们不与百花争艳,不与阳光计较。只默默的,守望着,奉献着一个又一个夏季。同样,它们见证了多少欢声笑语!那时,我也喜欢在树下乘凉,看着树叶间透出的光,星星点点,细小零碎,心情也是极好的。

  思绪飘回,我站在一地落叶之间,望着这干枯似黄蝴蝶般飘零的叶,它们即使走在生命的尽头,也要为那一生闪耀金光,我心中愈加感动,对之敬畏。这一地落红,该会又带着美好的憧憬和希望,融入这一方土地,化作来年的春泥,又默默呵护其他的花朵和生命吧!

  人生的意义不在于索取,却在于奉献,就像每片叶子般,都是有生命的。即使很渺小,即使微不足道,却也要为他人做点什么,实现生命的价值。这小小的生命和其背后美丽的一生,不由让我心生敬畏。

  你可曾有过独处于深山的经历?当你一个人在暗绿色的群山包合之下,四周是浓得化不开的绿墨色,古朴的山风在林间呜呜作响,像低吼的虎啸,一阵阵向你袭来。看不见天色,你的脑海里只有绿墨色和山风所带给你的难以言喻的庄重、肃静、恐惧。那种感觉会让你想逃离,但你的脚步又会激起沉闷的回音,那回音会让你一生都清晰地记得!

  懂得生命的庄严,便也因此更加珍惜和尊重生命。

  夏日的清晨,推开窗户,看潮湿轻柔的雾气牛奶般浸润着前日阳光灼焦的树叶。于是,那残存的绿色便一点点努力蔓延开去。微风过处,绿色的生命便微微颤抖。心情也似乎变得绿了起来,小小的心里挨挨挤挤的满是欢欣。

  秋日的午后,闲坐于桔树之下。脚前是一竹篱,一丛丛菊花或穿插于竹篱之间,或垂下石阶,形成菊瀑。白中带紫的小朵,黄中带红的大朵点缀于篱上瀑间,炽热泼辣地开着。每一朵都张开风帆不遗余力地盛开。草存一世,花开一季。花是聪明的,她的美丽只能绽放一次,于是,她便将积蓄了一年的美丽一次燃烧殆尽,让人惊叹,让人震撼。

  也许,这些还不足以让你产生敬畏生命的力量,那么,你可曾见过石缝中的生命?

  当种子被风遗留在石缝里,等待她的也许是没有能托付生命的水和土壤的环境,更别说养料了。然而,谁能料想到,几丝春雨不小心跌落进石缝。这颗倔强的种子竟顽强地伸出了根须,爬在了岩石上。她艰难地挤出体内的汁液,让坚硬的岩石剥落下层层沙土。春天的雨水滋养了她,夏天的烈日灸烤着她,秋风吹打着她,冬雪剥噬着她……

  于是,千百年之后,你便看到了那盘旋在悬崖峭壁上千奇百怪的枝蔓。岁月如刀,把他们雕刻成盘枝虬干,使她们托举着生命的形状。当你抬头欣赏那绝壁上的老树,你能不从心里仰视她们,敬畏她们吗?

  草木皆有情,每一种生命都在尽力发出自身的光芒来装点这个世界,也许渺小,但决不卑微!倘细心发现,便会看到许多我们所没达到的境界,那一种对生命纯净而坚韧的态度,会使我们浮躁的心安静下来。

  也让我们做一颗种子吧,在敬畏生命的同时诠释生命的真谛!


小学第三单元作文范文5份(扩展7)

——语文第三单元小学作文优选【五】篇

  我是一个爱看书的孩子。*日只须母亲一买书回来,我就如饥似渴的看着,甚至连吃饭睡觉都要母亲催。总之,看书是我日常的一大乐事。这不,母亲临睡前对我说:“明天是周六,大家一块去书城看书吧!”当然,不需要说,我一定会兴奋地跳起来。

  可是,第二天,天公不作美,我睁开眼就发现。我担忧地问母亲:“这么大的雨,母亲,您还带我去吗?”母亲看出了我的心思,爽快地说:“下再大的雨也阻挡不了大家去书城看书啊!”

  于是,大家就乘上汽车,无声无息就到了*殊书屋。一进门,那里人山人海,快要被挤翻了似的。大家直接上了二楼的“儿童天地”。进来不一会儿,我便感觉空气既闷又热。我精心的挑选了四本书,坐在角落里聚精会神的看着,非常快我忘了周围的所有,完全被书里感人的故事情节吸引住了……

  “鑫鑫,时候不早了,大家回家吧!”母亲在旁边催促道。“母亲,再等一会,我正看到重要的地方……”我恳求道。母亲见我丝毫没想回去的意思,“那大家就把这几本书买下来吧!”“Yeah!母亲真好!”要知晓,母亲对我爱看书这方面一直非常慷慨的。大家非常快付了钱,高开心兴地回家了。

  要问我这个假期最快乐的事情是什么?那就是去书城看书!

  每个人的心中都有一个小小的理想,在我的心中,我的理想是当一名优秀的老师。

  在我很小的时候,我有了一个小小的理想――当一位伟大的科学家,因为那时候的我很喜欢研究东西。可是有一段时间,我迷上了侦探动画片,之后我就把理想改成了做一名像福尔摩斯一样的名侦探。因为侦探的工作又惊险又刺激,可以帮人们解开谜团。有一次,我看了一部侦探动画片,那个侦探为了寻找证据,差点丢了性命。从那之后,我的理想就动摇了,我可不想早早的死去。

  有一天,妈妈开玩笑地说:“你不是喜欢奥特曼吗?你干脆就当他吧!”我却很认真地说:“好,不过我没有面具和变身器,怎么办?”妈妈笑着说:“我帮你买。”就这样,我就成了正义的守护神。当我戴上面具和变身器到小区里找怪兽时,却被其他的小朋友嘲笑:“看!那个假的奥特曼!”现在想想,那时的自己也太幼稚了。

  现在我已经是五年级的学生了,长大了,也明白了很多道理。懂得理想就是一个人的人生目标,不能因为遇到了一些困难,就轻易地放弃。要为自己的理想不懈的努力、奋斗,理想才能成为现实。现在的我正为我的理想――一名优秀的老师,努力地学*着,我要把我所有的知识传播给我的学生们,为他们照亮人生的道路。

  理想就像一株禾苗,等着你为它施肥,走吧,勇敢地走吧,成功正在向你招手!

  诚信与善意的谎言

  有人说,做人要讲诚信,不能撒谎,有人则认为,生活中有时也需要“善意的谎言”的,那就让我给大家议一议吧!

  是的,做人确实要讲诚信,不能欺骗,比如说:两个同学的关系非常好,一个同学对另一个同学说出了一直存在于心中的秘密,而那个同学已经答应了替他保守秘密,不再告诉任何人。然而,那一位同学却对其他人说出了替好朋友保守的秘密。当秘密到处传播后,再次落入他好朋友的耳中时,不但两人失去了友谊,还失去了好朋友对他的信任。这说明了:不论何时何地,做人都要讲诚信的。

  不过,在生活中,有时还存在着一些“善意的谎言”的。比如说,甲同学偷走了乙同学的笔却又因为保护别人对自己的信任,把偷来的笔放进丙同学的书包里,让大家都认为是丙同学偷的,自己又对此表现得若无其事。不过,最后,甲同学把真相告诉了老师,老师不想让同学们失去良好的友谊,就使用“善意谎言” 的手法对大家说:“乙同学的笔掉在地上,我开始以为是丙同学的,就把笔放进丙同学的书包里。”这不但不使同学们失去友谊,还让大家互相更信任了。所以,生活中,有时还需要一点儿“善意的谎言”的。

  在懵懂的小时候,当我看到身边的亲人生病,那与病魔作斗争的痛苦,让我惧怕又痛心。那时我就幻想过自己如果是一名医生就马上解除他们的病痛,让他们立马回复他们往日的笑容。那时想当一名医生不知算不算是我人生中的一大理想。

  直到去年四川大地震,我耳闻目睹了许多伤亡事件,当时的我,揪心的痛,看着那些医护人员冒着生命危险忙前忙后,不分昼夜地救死扶伤,他们的崇高品质让我更坚定了我那个懵懂的信念。我的理想就是当一名技术精湛的人民医生。

  我想当一名医生,这个信念一直埋在我的心底,我要为此付出不懈的努力。我想当一名医生,因为医生可以去除人们身上的病痛,人们都能健康快乐的生活;我想当一名医生,因为医生可以让许多被病痛折磨的濒临绝望的亲人回到我们的身边,让往日的快乐重现;我想当一名医生,因为医生可以使我们的身体更健康,生活的更美好……

  只有我们生活好了,国家才能兴旺发达,社会才会进步,社会进步了才会给我们生活的更好,更幸福。医生,多么崇高的职称,他们的付出是不张扬的,是默默无闻的。当每个病人都能重现笑容时,也许医生正扶着那酸痛的腰,擦拭找额头上的汗水,可看到他的病人健康就是他莫大的欣慰,所以医生是崇高的,是无私的,现在的我也正扬帆朝这个方向驶去……

  我希望当一名医生,一名道德高尚的医生。

  有一天,数学老师为了预防大家抄答案,让课代表把答案收了,在组长的督促下,同学们只好陆陆续续的把答案上交了,我也不例外,但我交完回来后,发现附带的卷纸不见踪迹,我便找到课代表,看看里面有没卷纸,找了一会,并没找到,在老师的催促下,课代表把答案抱到了办公室……

  “如何解决?卷纸丢了,将来老师检测或布置作业的话,我该如何解决?”我的内心斗争着,最后想出一个方法,等用的时候只好借同学的卷纸麻烦母亲打印。

  昨天,老师布置了卷纸作业,我等着放学后借其他人卷纸复印,这个时候,邻桌说:“奇怪?我如何有两份卷纸?”我看了看,果然是我的,一个念头顿时从我心里冒了出来:在我交卷纸的时候,我没注意时,她不小心把我的卷纸也带到了她那里,我知晓她一定不是故意拿的,不然又如何会讲出?我说:“难怪找不到了,原来是你拿走了。”我的话并无恶意,却有些语中伤人,由于我怕她不信这卷纸是我的,同桌又火上浇油:“哇,XXX偷卷纸了!厉害啊!”我快点尴尬的说:“没事了没事了,她只是不小心拿了。”这个时候,她生气的说了一句:“把卷纸拿来吧”背着书包离开了。

  目前每当我做这份卷纸,这幅画面一直浮目前我的脑海,我真想对她说一声:“对不起!”


小学第三单元作文范文5份(扩展8)

——人教三上数学第三单元《千米的认识》教案范文5份

  设计说明

  由于“千米”是一个较大的长度单位,离学生的“可视性”和感受经验比较远,对学生来说比较抽象,因此,在设计本节课的教学时,注重联系生活实际,组织学生开展实践活动。

  1.充分利用生活情境,帮助学生感受“千米”。

  通过创设生活中的情境,唤起学生对所学内容的理解,围绕着教学重点“千米的认识”,组织学生积极主动地探究和发现,让学生在愉悦的氛围中感受千米、建构千米、应用千米。

  2.注重交流,概括换算方法。

  在学生掌握了千米和米的进率的基础上,引导学生自主探究,交流合作,充分发挥学生的主体性。鼓励学生多角度、多方法思考问题,使学生掌握正确思考问题的方法。

  课前准备

  教师准备PPT课件

  教学过程

  ⊙激趣导入,引出“千米”

  1.在数学王国里,有一座五指山,住着长度单位五兄弟(教师伸出四根手指),猜一猜,这里住着我们以前学过的哪些长度单位?(米、分米、厘米、毫米)

  2.它们之间的进率分别是多少?(学生回答)

  3.你能用手势告诉大家1米、1分米、1厘米、1毫米分别有多长吗?(学生动手比划)

  4.揭示课题。

  师:刚才我们回想了长度单位中的四兄弟,那么拇指峰上住着谁呢?今天我们就来认识长度单位家族中的新朋友——千米。(板书课题:千米的认识)

  设计意图:通过复*学过的长度单位,唤起学生对已有知识的回顾,为学*新知作铺垫。

  ⊙联系生活,建立表象

  1.建立1千米的表象。

  (1)联系实际:1千米到底有多长呢?你能具体说说你心目中1千米的长度吗?

  学生回答后教师板书:1千米=1000米。

  (2)课件出示例4,引导学生根据生活实际进行分析,然后在小组内说一说1千米有多长。

  预设生1:用米尺要量1000次。

  生2:100米的路,要走10次。

  生3:走100米的路大约需要200步,走1千米的路大约需要2000步。

  生4:绕200米的操场走5圈。

  生5:绕200米操场走一圈大约需要3分钟,所以走1千米的路大约需要15分钟。

  2.估计1千米的距离。

  (1)初步估计:从我们的学校出发到哪里大约是1千米?

  学生估计,师生共同评价。

  (2)想象:请同学们闭上眼睛,想象一下从学校出发到哪里大约是1千米。

  (3)如果让我们步行1千米的路,你会有什么感觉?

  设计意图:通过学生对生活的认识和感知,逐步加深学生对1千米的理解,让学生体验到数学知识与生活实际的紧密联系。

  ⊙了解用途,体会价值

  1.引导学生举例。

  师:千米也称公里,用符号km表示。它在日常生活中有着广泛的应用。想想看,你在什么地方见到过千米?(摩托车的表盘上等)

  2.欣赏生活中的千米。(出示课件)

  (1)世界上最长的河——尼罗河全长约6671千米。

  (2)珠穆朗玛峰的高度约是8844米,是世界上最高的山峰。

  师引导学生小结:计量比较长的路程或距离,通常用千米作单位。

  一、教学目标

  (一)知识与技能使学生认识长度单位千米,初步建立1千米的观念,知道1千米=1000米。

  (二)过程与方法利用迁移的规律,体验探索1千米的过程,使学生进一步学会估算和分析问题。

  (三)情感态度和价值观在具体的生活情境中认识千米,让学生感受数学与实际生活的联系,在与同伴交流中体验学*数学的愉悦心情。

  二、目标分析

  “千米”是一个常用的长度计量单位,学生在生活中经常会听到、看到有关千米的使用信息。由于“千米”是一个较大的长度单位,对学生来说比较抽象,学*过程中千米概念的建立比较困难,是学*的难点。在设计本课的教学时,通过课前、课中、课后三段教学的融合,让学生在体验中发现,在发现中建构,在建构中实践,在实践中内化和提升。另外,在采集教学素材时,紧紧抓住了学生的生活经验和实践感受,围绕着教学重点“千米的认识”,组织学生积极主动的探索、研究和发现,让学生在愉悦的情趣中感受“千米”,建构“千米”,应用“千米”。

  三、教学重难点

  教学重点:

  1、认识长度单位千米,建立1千米的长度观念。

  2、掌握1千米和1米的关系。

  3、会用分米作单位进行测量。

  教学难点:建立1千米的长度观念。

  四、教学准备


小学第三单元作文范文5份(扩展9)

——八年级上册第三单元作文:家乡的桥_第三单元 说不尽的桥范文五份

  我的家乡*度市有一座桥,它虽没有巴黎的桥那般多彩多姿,也不及河北的赵州桥那样有悠久的历史,但在我们的生活中,却离不开它。

  这就是荷花桥,是一座钢筋混凝土浇筑的拱桥,修建于1985年7月。它位于*度市中心——红旗路西端,架在荷花湾上,连结着常州路和扬州路两条重要道路,起着文通枢纽作用。

  荷花桥全长116.3米,宽17米,车来人往,并行不俘。桥面*坦,没有陡坡,便于车辆土下。桥面中间的机动车送用沥青铺成,宽约15米,可容四辆小汽车并排通过。机动车道两侧,还各有1米多宽的人行水磨石台阶,散步赏景的人们,漫步其上,安闲自如。。

  桥的东端,左右两侧各有一探雪松,傲然挺立,守卫着大桥。右侧雪松的旁边,立着一座高大的桥标。桥标底部的石墩上,正面是花岗宕镶大理石板,上面用行书刻着“荷花桥”三个道劲有力的金光大字。西、南、北三面均浮雄着荷花图案,荷花千态万状,惟妙惟肖,构成桥头一道特别景观。

  沿着水磨石阶往前走,大桥两侧设有1米多高的钢筋混凝土长方立体护栏,洁白无瑕,使这座桥如农家少女表现出一种天然的美。两个桥柱间距离不一,有的0.5米.有的1未,共100多个。桥柱头上镌刻着含芭欲放的荷花,跟桥头的浮雕荷花图相映成趁,更突出了大桥的特点。另外,在人行送与车行道交界处,每隔巧米便设有一盏铁柱作杆的荷花形灯具,共99盏,华灯初上时,灯火辉映,好像朵朵盛开的荷花飞落人问,给人以温馨之感。

  走到桥尾,也有荷花坐标。”回首再望全桥,又是一番特别的景色:全桥布局合理,与周围景色配合得十分和谐。尤其在夏天,荷花湾中的荷花竞相开放,白的似雪,粉的像霞,星星点点,摇曳在团团的绿叶之间,微风送来缕缕清香,荷花桥也就成了名副其实的“荷花”桥了。

  荷花桥气势雄伟,结钩坚固,形式优美,是*度桥梁史上一座不朽的丰碑,是*度人民今慧和力量的象征,是*度人民的骄傲。

  淡淡的风,淡淡的云,淡淡的阳光,淡淡的树,淡淡的水,萦绕着那座淡淡的桥!

  每当回到家乡,它的身影便会浮现在我眼前,犹记得那座桥。可是现在的阿嚏却只剩下了几根骨架。取而代之的则是一座石拱桥!站在这座桥上,总感觉不塌实。虽然桥上有着各式各样的花纹,花纹中还镶嵌着一粒粒小石子,看起来不禁要夸赞几句!但是,他却让人总感觉不舒服,不知怎么的,总感觉那座桥更适合这。

  那是在几年前修建的一座小桥。为了修这座桥,还蕴藏着我的一个小故事咧!几年前,我经常到乡下玩,每当到此,便爱到对岸刘奶奶家去玩,可是到她家要经过一条长长的河,因为没有桥,所以只好叫船夫送我过去。可是久了,船夫便不情愿了,我便只好绕道,虽然走的脚酸酸的,但毕竟过来了,也就不再喊疼了。

  我不疼,爷爷却看者我心疼。于是,他从那天起早出晚归,每日忙着上山砍柴,砍了一堆后便停下了。我起初并不知道他砍这些柴干什么,家中有不缺柴烧?可是直到一天早上我才知道,爷爷原来是要拿这些柴架桥。

  看着爷爷淌在水里的身影,我不禁心一酸,眼泪只往下流。爷爷每日5点就起床,然后拿着柴和工具便淌下河去。当时正是严冬,每日的温度一般在0度左右,有时水结了冰,爷爷也决不停止工作。可每当回到家,手上,腿上都是一条一条的血印。我问爷爷:“疼吗?”爷爷却慈祥的笑着说:“疼是有点,但是为了你,值得!”爷爷的一*话让我感慨万分,心中充满了愧疚与后悔,眼泪止不住的往下流不久,桥修好了,爷爷却患了感冒。可爷爷并没有因此而休息,他第一个带我到桥上去玩耍。虽然,桥窄一些,也有点滑,但我总能感觉到一种淡淡的清香,一种浓浓的爱!虽然现在的我,再也见不到那座桥了,但我却总忘不了它的身影,他真挚的一颗心!

  我的家乡在泉州。泉州的文化博大精深:梨园戏、高甲戏、南音……名胜古迹也是数不胜数:九仙山、开元寺、洛阳桥……今天,我来给大家介绍介绍洛阳桥吧。

  洛阳桥,又名“万安桥”,与北京卢沟桥、河北赵州桥、广东广济桥合称中国古代四大名桥。

  这天,我和妈妈一起到洛阳桥游玩。说是桥,其实更像一条玉带飘在江上。走上桥面,一股清凉的海风迎面扑来。桥十分古老,脚下的石条又粗又长,中间有一些缝隙,但还是十分稳固。看着它,我好想看到了闽南人那憨厚的面容,那面容有的苍老,有的憔悴,但都带着浓浓的笑意,令后人敬佩。

  桥的两旁铸了许多狮子,有的脚踩绣球,有的张着嘴巴,还有的凝望远方,活灵活现,虎虎生威。

  走上桥我发现红树林下有一块块整齐排列的石头,上面密密麻麻地肿着牡蛎,连船型桥墩上也有许多。妈妈见我不解的样子,解释道:“洛阳桥的创始人:蔡襄,聪明过人,他利用船型桥墩分开水势,减少浪花的冲击力。又在上面种上牡蛎,使桥基与桥墩胶合成牢固的整体。这样,洛阳桥就更将不可摧了!”哦,原来如此!

  洛阳桥的修筑过程并不枯燥无味,在这其中还有许多美丽的传说呢!

  传说,南海观音菩萨帮蔡襄种上牡蛎,又帮他筹备金钱。她化作一位绝色美女,泛舟洛阳江边,说,谁能用钱投中她,便嫁与谁做妻子。一时,沿江**人头攒动,人们纷纷围观。而那些*时贪财如命的纨绔子弟,此时却毫不吝啬,拼命投金币给观音。然而,却无人投中,观音的小船日日满载而归……

  洛阳桥修筑七年才竣工,那些美丽的传说讲个三天三夜也说不完。洛阳桥承载着古人的血汗辛勤,真是泉州的骄傲!我爱家乡的洛阳桥!

  我的家乡寿宁是“木拱廊桥之乡”,这里有许多美丽的廊桥:飞云桥、仙宫桥、登云桥……小时候,我常常在蟾溪河上的登云桥行走。站在桥上,我好奇地想象着它那可歌可泣的历史,想象着它那伟大的建造过程。那时,虽然我知识浅薄,但是登云桥巍然耸立、高大宏伟的外观深深地印在我的心间。我深爱着家乡的廊桥。

  廊桥造型别致,古朴典雅。桥身呈拱形,桥底呈梯形,桥面上有几十根木柱,分列着十几开间,里面画着龙凤之类的图案,桥顶用一片片瓦片组成,覆盖了整座桥,可供游人遮阳避雨。整座桥像一只威风凛凛的大雄狮,吸引着许许多多的中外游客。廊桥的柱子上还题了很多诗词,廊桥的两端建成了一个宝塔样子的凉亭,显得格外有气势。

  廊桥美丽多姿,风景独特,特别是它的倒影让人叫“绝”。廊桥被湛绿的河水包围着,在高大的柳树和玉兰树的映衬下,让人觉得爽心悦目,在廊桥上可以看见河水泛起一道道波纹,河边的柳树随着风儿轻轻地摆动,特别好看。鱼儿们欢快的在廊桥倒影与湖水呢喃细语。

  廊桥每天都很热闹。清晨,爷爷奶奶们在廊桥上晨练:有的打太极拳,有的跳健身操,有的慢跑……;白天,有很多人在廊桥休息、交谈、看风景;傍晚更是人们休闲纳凉的好去处,人们在饭后三三两两地聚集到廊桥,高高兴兴地互相打着招呼,问候着,或者散步、乘凉。这时候也是小朋友们最开心的时刻,和小朋友们一起玩一会儿捉迷藏,滑一会儿轮滑,一会跳起了“华尔兹”。特别是迎神,过年过节的时候,会有许多的老奶奶们在这拜拜。天黑了,廊桥的灯亮起来了,又成了一道靓丽的风景线。廊桥就像一位宽容的长者,笑呵呵的接待着每一位来玩的人。

  我爱廊桥,更爱我的家乡,木拱廊桥之乡——寿宁。

  那是一座桥,一座荒废的、令人遗忘的石板桥。这座桥,隐在了公园的一角,桥下原有的小河,也已经变成爬满苍苔的沙砾里的野草,原有的容颜已经被改变,桥面上的石板爬满了裂痕,我踏上去,走一步,直硌脚,有些石板已经支离破碎成了一块一块的碎片,这些裂痕,就像一条无律的线,从桥的这一边蔓延到那一边……

  夕阳西下,阳光悠闲的斜射,照在了这被高高低低野草遮掩的桥面上,金黄色的光晕充添着这一条条无律的线,四周静的悄然,阳光还是一线,只有这座桥的独白。我拖着长长的影,走在桥上,清晰地感受着鞋底与桥面温柔摩擦的那一瞬间,“慢点骑,快回来!。”高跟鞋与地面相撞,独有的“嗒嗒”声伴随着一位年轻母亲对着一个嘻嘻哈哈骑着自行车时的孩童的呼唤,渐渐,两个背影消失在夕阳的暮色里。

  他们在呼唤中踏过这座桥,这就是曾经的妈妈和我。夕阳的余晖再次划过云彩,折射在这座桥下方的小河里,把缓缓荡漾着周围树木的虚影,也染成了橘黄色,一条长长的鱼线骤然间猛地被丢进水里,水花溅起,当绽开的涟漪慢慢*息下来时,金色的水波慢慢晃动,鱼线也跟着轻轻晃动,“嗖”的一声,一道银光闪过,快如闪电。在鱼线上下起伏的波动中,一个人影扶着桥壁,默默的与这座桥共享着钓鱼的快乐……

  这座桥,经历过辉煌,与岁月赛跑,与时间做较量,它渐渐地,被岁月遗弃,被时光征服,它丧失了原有的色彩,原有的光辉。岁月如同一把刀子,刻在心中的壁上,经历风的刁钻,雨的洗礼,每个人都是拼了命的走到岁月的结尾,当心墙轰的一声塌下……最后一抹朝霞*静地黯下去,正如同岁月的残光,降临在这寂静的桥中。这只是一座岁月的桥。


小学第三单元作文范文5份(扩展10)

——小学三年级上册语文第三单元作文_秋天的图画作文300字范文五份

  秋天来了,秋天来了,秋天带着清凉和温柔,悄悄地,悄悄地,趁你没留意,来到了我们身边。

  秋天的天空格外的蓝,像是洗过了一样。秋天的白云变化多端,一会儿像一只可爱的小白兔,一会儿像雪白的棉花,一会儿又藏得无影无踪了。大雁一边“嘎嘎”地叫着,好像在说“明年再相会!”它们排成“人”字形向南飞去。

  再看看公园里,梧桐树的叶子变成了金黄色,纷纷飘落下来,像一只美丽的蝴蝶。银杏树的叶子像一把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。枫树的叶子像一枚邮票,飘呀飘呀,邮来了秋天的凉爽。美丽的花朵凋谢了,但是菊花还是绽放着,有火红的、雪白的、淡黄的、天蓝的、暗紫的、橙黄的……多么绚丽多彩啊!

  田野里一大片一大片的南瓜在地上躺着,像是在晒日光浴。高粱笑弯了腰,玉米笑开了花……

  啊!秋天带给大地是一幅美丽的图画;带给小朋友是一幅快乐的图画。

  秋天真美!我们可以画出一个美丽的秋天!你看!太阳出来了,太阳射出了灿烂的光芒!两只可爱的小鸟准备飞向温暖的南方,它们在空中飞着,欣赏着秋天的到来,在空中一边玩一边欣赏风景一边赶路!秋天的草地变黄了,不像春天那样嫩绿,也不像夏天那样茂盛了!秋天的草地像黄绿色的海洋!树上的苹果红彤彤的!好像露出了红红的脸颊。熟透了,有的苹果掉在了地上好像在说:“谁把我挤下来了,哎哟痛死我了!”有的在树上你挤我碰,争着要人们去摘呢!有的树上的叶子变黄了,慢慢的落下来。有的在空中偏偏起舞,有的像仙女下凡,飘落下来,还有的像舞蹈员在空中旋转着,慢慢落下来。秋天来到,这四个隐形字飘落在人间,飘落在我们眼前,只要我们细心观察你会发现它就在你的身边,在跟你“玩捉迷藏的游戏”,让你发现它,找到它!

  秋天像一副五彩缤纷的图画。它带给我们一首丰收的歌曲,还送给我们美丽的景色。

  秋天的太空一碧如洗,像一面大镜,各种各样形状的白云仿佛在给这面“镜子”添加光彩。一排排大雁正往南归去。

  果园里秋高气爽,更惹人的是一个个果子让人垂涎三尺。苹果害羞的红了脸,葡萄挂在架子上,一串串的,晶莹剔透,白里透红,像一串串珍珠项链,柿子也不甘示弱,红得像一个个灯笼,小巧玲珑,活泼可爱。还有很多很多水果:石榴、草莓、梨子……

  金黄的田野里有稻谷、高粱、棉花。金色的稻谷成熟了,一大片一大片的。微风摇动着稻谷,稻谷翻起了金色的波浪;挺拔的高粱涨红了脸,好像在对人们说:“秋天来了!”棉花像一个个吃撑了肚皮的小姑娘,把自己包在里面,不敢露出来。

  秋天像一幅画,它是体现劳动人民的成果。我赞美你秋天!

  秋天不像春天一样,百花争艳,芬香扑鼻,秋天不像夏天一样,有许多小生林在歌唱!秋天也不像冬天一样,大雪纷飞,寒风凛冽。但在我心目中,秋天是最美的。

  周末,我们迈着轻盈的脚步来到了果园里。只要你闭上眼睛,深深的吸一口气,瓜果飘香。抬头仰望蔚蓝的天空,你瞧,白云姐姐正在朝我们打招呼呢!再看看,果农阿姨,她一手提着篮子,一手在树上摘着苹果,嘴里还一直念叨:“今年真是个丰收年呀!这么多苹果,一定能卖个好价钱,终于不用愁吃和穿了!”这时,一阵秋风吹来,树上落下来许多黄叶,像一只黄蝴蝶在空中翩翩起舞,那边还有一个小女孩在追着一片落叶呢!

  参观完果园之后,我再带你们去看看田野里的秋天吧!金灿灿的稻子在风中跳着舞,黄黄的谷子上长满了谷穗儿,它也在风中有摇摆,好像和稻子一起跳着优美的双人舞。

  秋天是个丰收的季节,是果农阿姨和果农伯伯用辛勤的汗水换来的,秋天真美丽,我喜欢秋天!

  秋天是一幅美丽的图画,秋婆婆是一个温顺的婆婆,她把自己的喜悦带给我们。

  秋天到了,不要感冒哦,可是调皮的小花,小草妹妹可不听要,还嘟着嘴说;‘‘我不会感冒的。’’小溪也从不停下来,一直欢乐地唱着欢快的歌谣。看果园里,四处弥漫着甜蜜的气味,瞧,还有可爱的小朋友呢,他们跑到东,跑到西,从不累。红红的苹果真诱人,让我也忍不住咬一口,咬了一口,顿时又酸又甜,小草由青变黄,还在空中快乐的飞舞着。

  中秋之夜,星星眨巴着亮晶晶的一双大眼睛,伴着一轮古铜色的圆月从银河中升起,嵌在澄碧如水的夜空上。大雁伴随着它清厉悠长的鸣叫排成一字形,冲上云霄……

  在秋风中,只有松柏没有厌恶它一身翠绿的衣裳,依然给秋天增加了一抹不掉的绿色,而那枫树急忙用秋天的第一坠露珠洗脸,用第一簇阳光当漂亮的纱裙,用一抹彩霞当胭脂,用一缕秋霜当丝巾,它们各各争奇斗艳,花枝招展,引人注目。

  在田里是一片金色的海洋,农民伯伯的笑声回荡在田间。

  秋天是多么美妙啊,是多么像一幅图画,虽然秋天没春天那么绚烂,但是我爱秋天,更爱农民伯伯朴实的笑脸!

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