在国泰街小学这个温馨的家庭里，有十二个班级，我的老师和同学一共八百多名。
一进校门，就看到校园里的墙壁上画满了我们运动的画面，宽大的操场上有个供我们休息的长廊。等到春天，花园里的花色彩缤纷，争奇斗艳，一朵朵花就像是我们的笑脸!再看看楼梯，墙壁是蓝色的，靠*它，就像是在天空翱翔一般。在我们的校园里，图书室，计算机室，一应俱全，在这么美丽的环境中学*，我们多么幸福啊!
啊!我的学校，你就像一位温情的母亲，当我第一天走进你的怀抱，就喜欢上了你。在你的怀抱里我生活了将*四年了，无论我走到哪里，我都会记得你的，我的母校!
让同学们和老师一起，创造我们**小学的气息吧!
说说校园的“特色菜”
**市崇文**学校不仅可以读书学*，还有很多风景优美，具有特色的地方呢！
最好玩的要数植物迷宫了，它由成百上千棵清秀挺拔的'小松树组成，就好像是一位位英勇善战的士兵排着整齐的队伍。迷宫结构看似非常简单，其实，它弯弯曲曲，纵横交错，窄得简直就像乡村的羊肠小道，一不留神，会被困住。植物迷宫面积虽然不是很大，却是同学们去得最多的地方。每当放学时，许许多多的同学迫不及待地奔向这里，有的尽情地玩耍，有的认真地写作业，还有的讨论不懂的难题……真是热闹非凡。
最有趣的要算动物闲趣园，可爱的小动物全部用黄铜铸成，它们个个栩栩如生、形态各异。瞧，凶猛残暴的大鳄鱼懒洋洋地趴在地上，张开令人看了汗毛都要竖得笔直的血盆大口，样子好可怕；挥着大钳子的巨型螃蟹全身披甲，静静地躺在水里，正在呼噜呼噜睡懒觉哩！两只小蜗牛互相使劲“顶牛”，蛤蟆兴奋地喊加油，到现在为止，它们俩还是不分胜负。
嘴馋的小朋友喜欢葡萄园，每当盛夏之时，亮晶晶的葡萄可以吃了，大家全拥到葡萄藤下，有的踮起脚，有的使出吃奶的劲，向上跳，还有的甚至沿着柱子爬上去摘。清脆的上课铃响了，我们个个都满载而归，看，圆鼓鼓的小口袋塞不下了，抱在怀里的，夹在头颈下的都有，我呢，索性先把肚皮填饱算了。
我爱这三道美味的“特色菜”。
九月开学，我们回到了美丽的校园。在一次大课间，我发现教学楼的墙上爬满了爬山虎。爬山虎的绿叶充满了营养和水分，仿佛在说：“你看我多茂盛！”从远处看，一堵绿色的波士顿常春藤像毛毯一样挂在墙上。风一吹，就像瀑布一样从天而降。
10月，金秋时节，绿色的地毯从远处逐渐变成红色，而树叶则有不同的深浅，从粉色到红色到深红色。变成红色的爬山虎还在坚持不懈地向上爬。它似乎象征着我们学校的教学理念：“我自信、快乐、渴望学*”。
日子一天天过去，我们渐渐进入了11月的深秋季节。这时爬山虎的叶子全部变成了深红色，叶子也不再那么均匀的分布了。有些叶子枯萎脱落，露出墙壁。但爬山虎的藤蔓依然伸出它们的数千“手脚”，紧贴着墙壁，准备迎接冬天的到来。
我的校园是一个历史悠久的校园。
刚进校门，我才发现我们的新校门是一个电动拉闸伸缩门。它没有顶，显得很大气，它很宽，同时通过三辆车是没有的问题的；它既宽有很方便，以前的校门要推一下才能开，很麻烦；而现在的新校门只要按一下遥控上的按钮就可以自动伸缩。新校门两旁各摆放了一盆桃花盆栽，粉红色的桃花挂在枝头，显得格外逼真。新校门前还有一排绿油油的盆栽，它们互相交错着，显得格外油精神。每当上学的时候，同学们陆续地走进校园，老师们站在校门旁，同学们向老师打招呼、问好。每当放学的时候，同学三五成群地走出校门，校长还常常提醒大家要小心回家呢！
站在三号教学楼面前，首先映入眼帘的当然是五个显眼的大字了，分别是：长、塘、里、小、学。鲜红的墙壁像一件大衣批在教学楼上。教学楼很高，有七层楼那么高。进入三号教学楼，走进教室，墙壁和地板都格外透亮。站在教学楼上往下往，阳关照射再操场上，感觉格外明亮。同学们在操场上有的在玩耍、嬉戏，有的在看书，还有的在晒太阳，还时不时地打滚呢。可真热闹。
往前走就是架空层。架空层很大也很漂亮，地板是灰色的，还有一些五彩缤纷的石头，顶上有许多鲜艳的小旗子，还有十二根柱子，柱子很大，两个大人抱在一起，才能抱住一根柱子，柱上还有许多五彩斑斓的电脑作品，把架空层衬托得十分美丽。
再往前走，就是校标了，校标的身子是红色的，头是银色的，像一个人拿着一本书，书里夹着一枝笔，意味着要发奋学*，将来做一个对社会有用的人。校标下还有花坛，花坛上有许多五颜六色的不知名的小花，美极了！而我印象最深的却是高高耸立在花坛前的巨大松树，它一年四季的叶子都是绿的，像一个军人站在那儿，保卫着我们的校园。早晨，我们进入校园，松树敞开了怀抱，好像在对我们说：欢迎回到美丽的校园。
我们的校园还有红色的塑胶跑道，饭菜飘香的食堂，银白色的升旗台，温馨的寄宿部。可美了，希望大家来细细观赏。
我爱我的校园。
“哇，太刺激，太特别了！”“哎呀，这里有只虫子，要咬我了！”一句句惊人的叫声从校园里传了出来，不用问，又是我们正在完成脑子里充满奇思妙想的张老师布置的刁钻、古怪的任务了。
语文课下课后，张老师并没有放我们出去，而是布置了一个令人怪异的任务：饭后去赤脚走校园。大家听了都不敢相信自己的耳朵，面面相觑，随即则跃跃欲试，恨不得马上出发。而我也约上几个要好的朋友，急切地盼望着课外活动时间的到来。
吃完午饭，我们就迫不及待地走出了教室。“哈哈！”同学们可真逗：一手提着两只臭袜子，一手提着两只鞋，在校园里奔跑着，嬉笑着，欢叫着，像一只只快乐的蝴蝶在飞舞。我也迅速脱下鞋袜，融人到同学们欢快而活泼的大部队里去了。
我们先来到草坪上，我一跳，便跳进草坪。“哇，好扎脚！”我大叫道。*常看这小草软绵绵的，一副脆弱的样子，本以为踩上去会很柔软、很舒服，其实不然，脚底又痒又刺，我只好拱起脚背，勉强走了几步，赶紧逃出小草的魔掌，踏进了泥土的怀抱。我忽然觉得*常看着黑乎乎的泥土，这时对我却很好，踩上去又软又*，太阳晒后还带着温度，让整个脚底舒舒服服的，好像享受着母亲般的呵护。
接着，我怀着忐忑不安的心情来到鹅卵石地上。那镶着美丽图案的鹅卵石凹凸不*，踩上去硬硬的，一块一块，脚心就像是被挠痒痒，这里被顶一下，那里被戳一下，这哪里是什么“足底按摩”，简直就是让人受煎熬啊！同学们也有同感，大喊大叫着，不出几分钟，便飞也似地逃离了鹅卵石地面。
最后，我去了松软的沙滩。那细细的沙子在脚底下滑溜溜的，稍稍使点劲儿，沙子便铺展开来，踩上去感到暖暖的，惬意极了。
一路上，不知情的同学都用异样的眼光看着我们，可是我们并不在意，一个个快活得好似小神仙，欢快的笑声在校园的上空回荡。
校园里每天都走的路，今天却给了我们不同寻常的感受。这也给了我一个生活小启示：相同的一件事情，如果换个角度去看，那一定会有意想不到的结果。
说起校园，我们是很熟悉的。因为我们已在这里度过了两年的美好时光。
走进大门，就能看到两排高大的树木矗立在校门口，像两位巨人，永远的守护着整个校园。
往里走，左边是一个很大的操场。一眼望去，就是一片绿色的海洋，草坪里的小草发了芽，嫩嫩的，绿绿的，真是可爱极了。旁边是用栅栏围起来的小花坛，里面有五颜六色的鲜花，白的，红的，黄的，紫的。一阵阵清香还引来的美丽的蝴蝶姑娘和勤劳的蜜蜂。
正对面就是我们的教学大楼，我们每天都在里面学*知识。此外还有一处美景——“北天景”，里面造还了一间小木屋，美术老师们把它装扮得非常漂亮，同学们都被这美景所吸引。
我爱我的美丽校园——春城实小！
——介绍我们的校园作文6篇
校园是我们学*的好地方，我们每天都要去那里上学。这样来来往往中，校园成为了我们最为熟悉的地方，也是最美丽的地方。
春天，我们学校里的那几棵梧桐树变得更粗壮了，粗壮的树干上长满了树枝，树上的叶子翠绿翠绿的，像一把绿色的大伞。学校的墙上也长出了茂盛的小草，这些小草翠绿的颜色把墙壁围满了，就像一片大草地。春天，校园就像一个绿色的大草原。
夏天，我们的校园变成了花园。围墙上嫩绿的小草羞答答地开着许多小花，校园内五颜六色的紫荆花、月季花都竞相开放，绽放出美丽的花朵，校园就像一个大花坛一样。
操场四周枝叶茂盛的梧桐树树叶挡住了阳光的照射，下课了，树下成了同学们玩耍、乘凉的好地方。
秋天，学校里的桂花树开了，散发出了迷人的芳香。学校旁边的梧桐树的叶子也渐渐的变黄了。风一吹，叶子们都争着往下跳，它们落在空中像一只只翩翩起舞的蝴蝶，落在地上像睡大觉。人们踩在树叶上会发出声，美妙极了。秋天，就像一个小姑娘在弹着优美的乐曲。
冬天，雪把校园覆盖住了，校园里到处是白茫茫的。梧桐树没有了翠绿的衣服，桂花树没有了迷人的芳香。雪给大地穿上了银白色的外衣，而小朋友们可以在雪地里堆雪人、打雪仗。
我们的校园很美丽，一年四季各不相同，可是每一个季节都给我们一种美的感受。
我们的校园坐落在新港路。我在这儿学*三年多了，校园里的一草一木，角角落落，都使我倍感亲切。而那花园般的环境，更给我留下了难以磨灭的印象。
春天，校园鸟语花香，那草坪里的小草，三五成群地探出脑袋，微风一吹，便欢快的摇摆起来，校园里的石榴树和迎春花都像披上了一身新装，显出了蓬勃的生命力，一场春雨过后，更是把那些嫩叶也刷洗得绿得发亮。
夏天，到处都是烈日当头，骄阳似火，可是校园却很凉爽，那是因为校园里树木葱茏，绿树成荫。同学们在树荫下读书，游戏，一阵又一阵的欢声笑语给校园带来了无限的活力。
秋天，万花调谢，落叶飘零。一片片的落叶被秋风卷到空中，就像一只只轻盈的蝴蝶，在互相诉说着校园美丽的秋色。花坛中的菊花开得正旺，一朵朵，一片片，反秋天的校园点缀得更加美丽。
冬天，树木已经落光了叶子，风呼呼的乱着。但这并不能掩盖校园的美，一场大雪过后，那树木和楼房都换上了雪白的银装，整个校园成了粉妆玉砌的世界。下课了，同学们都来到了操场上，堆雪人，打雪仗，欢笑声都快把树上的积雪震落了。冬天的校园令人流连忘返。
我们的校园一年四季都很美，能在这样的学校里学*生活，我真感到幸福！
同学们，新的学期开始了，你们想不想看一看我们的校园呢！那我做你们的小导游，跟我一起去游览一下吧！
今天的天空蓝蓝的，阳光明媚。我们穿着校服，胸前带着飘扬的红领巾，走到学校大门，大门上的右边写着：乳山市第一实验小学。
进入大门，我们来到了一条宽敞的大道，大道两旁都有五彩缤纷的花。花坛里的花草可以让我们在学校的每一个地方都有一个好的环境。
时间如流水，一晃四年就过去了。四年来，校园的每一个角落都留下了我的欢声笑语。我喜欢在绿草如茵的操场上驰骋，喜欢在花坛里漫步，喜欢倾听教室传来的朗朗的读书声。更喜欢在那乒乓球台前一展我的英姿。
“铃铃铃……”下课的铃声响了。教学楼西侧的乒乓球台旁一下子围满了人。这球台比起奥运赛场的案子可差远了。它只是水泥砌成的一个小台子。长两米，宽一米半，有半个人那么高。看起来是那么的普通。可每当下课，这儿都会成为赛场。谈起这球台的魅力，那可真是没话说。
你看，球台两端。两位同学正在激烈地一比高低。两人一会儿扣杀，一会儿轻挑。你推我挡真是激烈。小小的乒乓球在球台上蹦来蹦去，像一个调皮的孩子。在旁边等着上场的同学也不甘寂寞。他们比台前比赛的同学更加起劲。瞧，观众*上，那伸长脖子，扭着屁股，挥动双手，大喊大叫的就是胡昶。听，他叫得多欢呀！咦！那个同学打扮真是奇怪。头上居然贴了“必胜”两个字。只见他口里念念有词。像只小青蛙跳着、嚷着：“加油！加油！打败他，就该我上场了。”哈哈！这看球的真是比打球的还热闹。
上课了，球台四周安静了下来。不时有几只小鸟飞下来，停在球台上，“叽叽喳喳”地叫个不停。快活地将台上的一些小石子啄来啄去，好像在回味着刚才那热闹的场面。
我喜欢这校园的乒乓球台。看！未来的奥运冠军将从这儿诞生！
那一天是我们升一年级的那一天，我们放完寒假去学校，发现我们的校园变得格外精神。
我们在后面建得大楼都快建好了，门、窗都换了新的了，墙也刷了涂料，还有学校买了一个新的垃圾箱。还有小草也早茁壮的成长，还有我们都要努力的学*。我们也得和美丽的花儿、和温顺的小草一样，在新的一年里，花儿们都在努力的成长，我们也得努力的学*。
松阳县实验小学是一所百年名校，它历史悠久，风景优美，人才备出，它是我们成长的摇篮，是获取知识的宝库。
走进西大门，映入眼帘的就是那校园正中央的叠水台，他有6个台阶，象征着我们大家要在校园中度过6年的欢乐时光；每个台阶都是由五颜六色的鹅卵石，环环铺成圆圈，代表童年是五彩缤纷，多姿多彩的；水流叮咚叮咚从最高处流往最低处“飞泻”下来，意味着我们经过了六年的积累的知识，学富五车，像浩瀚的大海。
在往里走，就是那清香四溢的花园。花园里花团锦簇，绿草如茵。看，小草从地底下探出头来；玫瑰把胭脂涂红了脸；亭亭玉立的芍药挺拔了身子；谦虚的紫荆花笑紫了脸……这儿姹紫嫣红，那儿芳香四溢，吸引了无数蝴蝶和蜜蜂。
——介绍美丽的校园作文6篇
在鲁能星城的南面，有一处古香古色的建筑，显得特别有数据安慰，那就是我们美丽的校园——巴蜀书院。
我们的校园十分美丽，期中我最喜欢的要数恩来广场旁的那块绿地了。绿地上载满了笔直挺拔的竹子，修长的竹叶在阳光的照耀下显得绿得发亮，一阵微风吹来，竹叶仿佛在翩翩起舞，欢迎着孩子们的到来。一片片草地上，小草害羞地探出头来，绿油油的让人赏心悦目，远远望去，仿佛一片白色的缎子上，镶了几颗碧绿的宝石。
沿着小道往里走，就来到了清澈见底的小溪，这可是咱们学校最具有诗情画意的地方。小溪的旁边是一朵小石板路，小路旁是一块块湿漉漉的小石头，像一颗颗可爱的小珍珠，路旁栽了一棵棵飘逸的柳树，一阵风吹来，柳枝随风飘舞，显得十分美丽，小溪里的鱼儿大小不同，颜色各异，在小溪里欢快地游来游去。
这样美丽的校园能不让人回忆吗？
我的校园非常美。
走进校园，花香扑鼻而来，似乎像灵丹妙药一样，让开心的你越加高兴。
没走几步，便到了新教学楼，那儿是我们四年级的天地。我们的教学楼分二层，一共四个班。如果上课的时间段去我们的教学楼，还可以听到朗朗的读书声。
再往前走，便到大操场了。很早的时候，田径队员就起来，来校园参加田径运动了。就算天再冷，可他们还是汗水直流，可以看出他们有多么的辛苦。下课的时候，同学们跑到了操场上玩，有的在打篮球，有的在踢足球，有的在跳绳，同学们可高兴了。
操场前面有几棵樟树，春天来了，樟树发了新芽，新芽有点绿也有点黄，样子可好看了，夏天，樟树开了很多白色的小花，把蜜蜂都招来了呢，秋天，樟树的叶子开始有点偏红了，有的都被调皮的风宝宝吹在了地上；冬天，樟树的叶子都掉光了，如果下了一场雪，那樟树就会变得一身雪白。
操声前面还有升旗台，每个周一的早上，同学们都会穿好校服，在老师的带领下，来到大操场升旗。
当同学们全部回家时，这时的校园显得格外安静，此时，同学们正在家想着马小呢！
我的学校坐落于陕西省老庄镇一座偏僻的小山坡上，别看它偏僻，其实很美的，不信你就随我来看看吧！
首先，映入眼帘的是“陕飞一小”四个金光闪闪的大字，还有旁边的花草树木，树叶密不透风，都能把太阳遮蔽似的，像一位笔直的将军一样站在那里一动不动，但是最美的还是大门中间的喷泉，喷泉里的水清澈见底，都能看见水底的沙石了。有趣的是喷泉里有红的，白的和黑白相间的小鱼，他们是在玩捉迷藏，玩得可开心了呢！
接着，走进大门，就来到了操场，球台的一棵老槐树下，围着一群同学，他们在爬竹竿，一个大同学刚从杆上滑下来，一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子。不一会儿，他就爬到了杆顶，多高兴啊！他笑着向下张望，有的同学在踢足球，有的同学在打羽毛球，有的同学在打篮球，操场上瞬间热闹起来了。
然后是我们的教学楼，教学楼的左侧写着“好好学*，天天向上”八个红色大字。左边是一、三、五年级，右边是二、四、六年级。每当上课的时候，教室里都会传出郎朗的读书声，引得小燕子都来仔细地听朗读声。
最后是花坛，花坛里一年四季都在长满了花，春天有迎春花，秋天有菊花，冬天有梅花，而且它们都是有规则的开发。比如说前面开的是黄色的花，后面开的是红色的花。还比如说前面开的是春天的花，后面开的是秋天的花。它们都在对我们微笑呢！
啊，我们的校园真美！
我从南门慢慢走进校园。
从门进来，一眼就看到了操场。学校操场的跑道很短，一圈只有200米。红色跑道，绿色体育场。我们经常在操场上练*跳绳。我最喜欢春天阳光明媚的操场。阳光下，学生们在操场上快乐地玩耍，有的在打篮球，有的在打游戏，有的在边走边聊。
操场旁边是一个体育馆。当你走进去，你会看到一个不起眼的小舞台，一面巨大的**，一些破旧的羽毛球，一些名人的照片高高悬挂。图为羽毛球皇后李。她和柯洁都是我们学校的名人。每当羽毛球课，学生们就在体育馆打球。
从健身房，你可以看到花坛。两棵高大的雪松立在花坛里。雪松真高，甚至比五层教学楼还高；雪松很厚，需要几个孩子围着。雪松真的很直，像哨兵一样在学校站岗。雪松旁边有一个小鱼塘，里面的水是黑色的，但还是有一些红鲤鱼在欢快地游动。鱼塘旁边立着三块大石头，上面刻着我们学校的校训:健康、诚信、文科。花坛里有一些小动物，大部分应该是小蜗牛。小蜗牛有胖有瘦，有的穿红裙子，有的穿白衬衫。
花坛对面是我们的教学楼。教学楼五层，每层分布很多教室。教室都是各有特色的布置，同样的几乎找不到。我们在课堂上也使用不同的教室。音乐课在五楼，英语课在三楼，科学实验课在四楼...早上，当我们早早到达并阅读时，教室听起来像是在一个接一个地阅读。
晚上，我们整齐的排好队，从南门离开校园。
我们的校园——闻涛小学,虽然面积不大,却是孩子们的乐园,养育着我们,伴我们成长。
走进校园，便是一个小广场。每当星期一早晨，全校师生便聚集在这里，举行庄严地升旗仪式，充满激情的**在校园里荡漾。而放学时，这里便成了学生的天堂，学生们在等家长的同时，在这里玩耍着、奔跑着，玩得不亦乐乎，欢声笑语传遍着整个校园。
广场的左边是一个大花坛，这里郁郁葱葱，种着各种各样的花木，有海棠花、有蝴蝶花、有凤仙花……它们颜色不一，白得似雪、粉得如霞，十分好看。春天到了，花儿都竞相开放，争奇斗艳，还不时传出一阵阵幽香。几棵银杏树像是一个个哨兵，笔直地站在花坛边;一阵微风吹过，银杏叶发出“沙、沙、沙”的声音，好像在说：“欢迎你们来到闻涛小学学*”。
广场的右边就是教学楼。上课铃响了，老师在教室里给大家传授着各种知识，同学们在这儿刻苦、认真地学*。在这儿过着幸福的童年、在这儿快快乐乐地成长着。
教学楼的南面是一个木制的走廊，上面长满了一条条紫藤。每到夏天，紫藤开出一朵又一朵的紫藤花，美丽极了!下课休息时间，有的同学走在紫藤花下散步;有的坐在旁边的椅子上看书，看的可认真了、可入神了，仿佛忘记了时间，忘记了自己，忘记了这个世界，进入了书的海洋，正在尽情地遨游……
这就是我们的闻涛小学，虽然不像高楼大厦那样繁华，不像花园那样美丽，但是它给我们造就了一条成长的船，让我们在知识的海洋中徜徉!
我们的校园可美了，什么？说你不信，那么我就领你参观参观吧！
当你来到校园门前时，首先映入眼帘的是大门上的四个金色大字—实验小学，在阳光的照射下闪闪发光。下面是一道电子屏幕，屏幕上反复滚动着一排字，是告诉我们要“注意安全，注意卫生”,字里行间流露着学校对我们的关心、爱护。往里走，是圆形花坛，花坛中间雕塑着三个少先队员一起高举着火炬，眼睛望着前方，象征着他们团结、向上、进取。塑像周围鲜花盛开，一阵微风吹来，花香扑鼻，沁人心腑。几只梅花鹿、仙鹤在草丛中是那么悠闲，静静的，仿佛在聆听那朗朗的读书声。接着往里走就到了操场，操场四周花团锦簇，绿树成荫。春天鲜花盛开，树伸出了绿芽，你听，燕子都叽叽喳喳地叫呢！你嗅，嗅到了什么？噢，原来是春天的气息，鲜花的香味。夏天，那里绿树成荫，鲜花更是十分美丽，绚烂。你看，这位同学树上的毛毛虫，快快地跑开了。秋天，树上的叶子都落了下来红的黄的，像一只只蝴蝶翩翩起舞，有的同学扫落叶，有的捡树叶做标签。冬天，大树送走了孩子——树叶，但是他并不孤单，同学们正陪着它，在它的脚下玩呢！他也不冷，因为白雪裹着他，像一件美丽的白棉衣。你看多美啊！
看到这些美丽的景色，我不由自主地蒙想起，如果没有辛勤的园丁，怎么会有这么美丽的景色呢？我爱我美丽的校园。
——介绍美丽的校园作文6篇
在鲁能星城的南面，有一处古香古色的建筑，显得特别有数据安慰，那就是我们美丽的校园——巴蜀书院。
我们的校园十分美丽，期中我最喜欢的要数恩来广场旁的那块绿地了。绿地上载满了笔直挺拔的竹子，修长的竹叶在阳光的照耀下显得绿得发亮，一阵微风吹来，竹叶仿佛在翩翩起舞，欢迎着孩子们的到来。一片片草地上，小草害羞地探出头来，绿油油的让人赏心悦目，远远望去，仿佛一片白色的缎子上，镶了几颗碧绿的宝石。
沿着小道往里走，就来到了清澈见底的小溪，这可是咱们学校最具有诗情画意的地方。小溪的旁边是一朵小石板路，小路旁是一块块湿漉漉的小石头，像一颗颗可爱的小珍珠，路旁栽了一棵棵飘逸的柳树，一阵风吹来，柳枝随风飘舞，显得十分美丽，小溪里的鱼儿大小不同，颜色各异，在小溪里欢快地游来游去。
这样美丽的校园能不让人回忆吗？
我的校园非常美。
走进校园，花香扑鼻而来，似乎像灵丹妙药一样，让开心的你越加高兴。
没走几步，便到了新教学楼，那儿是我们四年级的天地。我们的教学楼分二层，一共四个班。如果上课的时间段去我们的教学楼，还可以听到朗朗的读书声。
再往前走，便到大操场了。很早的时候，田径队员就起来，来校园参加田径运动了。就算天再冷，可他们还是汗水直流，可以看出他们有多么的辛苦。下课的时候，同学们跑到了操场上玩，有的在打篮球，有的在踢足球，有的在跳绳，同学们可高兴了。
操场前面有几棵樟树，春天来了，樟树发了新芽，新芽有点绿也有点黄，样子可好看了，夏天，樟树开了很多白色的小花，把蜜蜂都招来了呢，秋天，樟树的叶子开始有点偏红了，有的都被调皮的风宝宝吹在了地上；冬天，樟树的叶子都掉光了，如果下了一场雪，那樟树就会变得一身雪白。
操声前面还有升旗台，每个周一的早上，同学们都会穿好校服，在老师的带领下，来到大操场升旗。
当同学们全部回家时，这时的校园显得格外安静，此时，同学们正在家想着马小呢！
我的学校坐落于陕西省老庄镇一座偏僻的小山坡上，别看它偏僻，其实很美的，不信你就随我来看看吧！
首先，映入眼帘的是“陕飞一小”四个金光闪闪的大字，还有旁边的花草树木，树叶密不透风，都能把太阳遮蔽似的，像一位笔直的将军一样站在那里一动不动，但是最美的还是大门中间的喷泉，喷泉里的水清澈见底，都能看见水底的沙石了。有趣的是喷泉里有红的，白的和黑白相间的小鱼，他们是在玩捉迷藏，玩得可开心了呢！
接着，走进大门，就来到了操场，球台的一棵老槐树下，围着一群同学，他们在爬竹竿，一个大同学刚从杆上滑下来，一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子。不一会儿，他就爬到了杆顶，多高兴啊！他笑着向下张望，有的同学在踢足球，有的同学在打羽毛球，有的同学在打篮球，操场上瞬间热闹起来了。
然后是我们的教学楼，教学楼的左侧写着“好好学*，天天向上”八个红色大字。左边是一、三、五年级，右边是二、四、六年级。每当上课的时候，教室里都会传出郎朗的读书声，引得小燕子都来仔细地听朗读声。
最后是花坛，花坛里一年四季都在长满了花，春天有迎春花，秋天有菊花，冬天有梅花，而且它们都是有规则的开发。比如说前面开的是黄色的花，后面开的是红色的花。还比如说前面开的是春天的花，后面开的是秋天的花。它们都在对我们微笑呢！
啊，我们的校园真美！
我从南门慢慢走进校园。
从门进来，一眼就看到了操场。学校操场的跑道很短，一圈只有200米。红色跑道，绿色体育场。我们经常在操场上练*跳绳。我最喜欢春天阳光明媚的操场。阳光下，学生们在操场上快乐地玩耍，有的在打篮球，有的在打游戏，有的在边走边聊。
操场旁边是一个体育馆。当你走进去，你会看到一个不起眼的小舞台，一面巨大的**，一些破旧的羽毛球，一些名人的照片高高悬挂。图为羽毛球皇后李。她和柯洁都是我们学校的名人。每当羽毛球课，学生们就在体育馆打球。
从健身房，你可以看到花坛。两棵高大的雪松立在花坛里。雪松真高，甚至比五层教学楼还高；雪松很厚，需要几个孩子围着。雪松真的很直，像哨兵一样在学校站岗。雪松旁边有一个小鱼塘，里面的水是黑色的，但还是有一些红鲤鱼在欢快地游动。鱼塘旁边立着三块大石头，上面刻着我们学校的校训:健康、诚信、文科。花坛里有一些小动物，大部分应该是小蜗牛。小蜗牛有胖有瘦，有的穿红裙子，有的穿白衬衫。
花坛对面是我们的教学楼。教学楼五层，每层分布很多教室。教室都是各有特色的布置，同样的几乎找不到。我们在课堂上也使用不同的教室。音乐课在五楼，英语课在三楼，科学实验课在四楼...早上，当我们早早到达并阅读时，教室听起来像是在一个接一个地阅读。
晚上，我们整齐的排好队，从南门离开校园。
我们的校园——闻涛小学,虽然面积不大,却是孩子们的乐园,养育着我们,伴我们成长。
走进校园，便是一个小广场。每当星期一早晨，全校师生便聚集在这里，举行庄严地升旗仪式，充满激情的**在校园里荡漾。而放学时，这里便成了学生的天堂，学生们在等家长的同时，在这里玩耍着、奔跑着，玩得不亦乐乎，欢声笑语传遍着整个校园。
广场的左边是一个大花坛，这里郁郁葱葱，种着各种各样的花木，有海棠花、有蝴蝶花、有凤仙花……它们颜色不一，白得似雪、粉得如霞，十分好看。春天到了，花儿都竞相开放，争奇斗艳，还不时传出一阵阵幽香。几棵银杏树像是一个个哨兵，笔直地站在花坛边;一阵微风吹过，银杏叶发出“沙、沙、沙”的声音，好像在说：“欢迎你们来到闻涛小学学*”。
广场的右边就是教学楼。上课铃响了，老师在教室里给大家传授着各种知识，同学们在这儿刻苦、认真地学*。在这儿过着幸福的童年、在这儿快快乐乐地成长着。
教学楼的南面是一个木制的走廊，上面长满了一条条紫藤。每到夏天，紫藤开出一朵又一朵的紫藤花，美丽极了!下课休息时间，有的同学走在紫藤花下散步;有的坐在旁边的椅子上看书，看的可认真了、可入神了，仿佛忘记了时间，忘记了自己，忘记了这个世界，进入了书的海洋，正在尽情地遨游……
这就是我们的闻涛小学，虽然不像高楼大厦那样繁华，不像花园那样美丽，但是它给我们造就了一条成长的船，让我们在知识的海洋中徜徉!
我们的校园可美了，什么？说你不信，那么我就领你参观参观吧！
当你来到校园门前时，首先映入眼帘的是大门上的四个金色大字—实验小学，在阳光的照射下闪闪发光。下面是一道电子屏幕，屏幕上反复滚动着一排字，是告诉我们要“注意安全，注意卫生”,字里行间流露着学校对我们的关心、爱护。往里走，是圆形花坛，花坛中间雕塑着三个少先队员一起高举着火炬，眼睛望着前方，象征着他们团结、向上、进取。塑像周围鲜花盛开，一阵微风吹来，花香扑鼻，沁人心腑。几只梅花鹿、仙鹤在草丛中是那么悠闲，静静的，仿佛在聆听那朗朗的读书声。接着往里走就到了操场，操场四周花团锦簇，绿树成荫。春天鲜花盛开，树伸出了绿芽，你听，燕子都叽叽喳喳地叫呢！你嗅，嗅到了什么？噢，原来是春天的气息，鲜花的香味。夏天，那里绿树成荫，鲜花更是十分美丽，绚烂。你看，这位同学树上的毛毛虫，快快地跑开了。秋天，树上的叶子都落了下来红的黄的，像一只只蝴蝶翩翩起舞，有的同学扫落叶，有的捡树叶做标签。冬天，大树送走了孩子——树叶，但是他并不孤单，同学们正陪着它，在它的脚下玩呢！他也不冷，因为白雪裹着他，像一件美丽的白棉衣。你看多美啊！
看到这些美丽的景色，我不由自主地蒙想起，如果没有辛勤的园丁，怎么会有这么美丽的景色呢？我爱我美丽的校园。
——校园之星自我介绍6篇
我叫婧婧,
在我很小的时候就开始和妈妈一起学*古诗了，四岁时我就能背很多首。我最喜欢的一首古诗是唐朝大书法家、诗人颜真卿的《劝学》三更灯火灭五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书时。这首诗给我留下的印象非常深刻，它让我明白了勤奋学*的意义。
上一年级时，我有幸遇到了郑老师，她是妈妈小时候的老师。妈妈说郑老师是我们学校最优秀的老师之一，她教出了很多成绩优异的学生，你一定要把握机会，好好学*。妈妈的话一点儿没错，郑老师讲课语言准确生动，声调抑扬顿挫，具有磁铁一样的吸引力，我被深深地吸引了，爱上了学*。渐渐养成了认真听讲、独立思考问题、积极举手发言、课后按时完成作业的好*惯。这些好*惯帮我在考试时顺利闯过了一个又一个难关，并且取得了不错的成绩，上学期我还被评为了“三好学生”。
在学校里课下我是老师的小助手，积极帮助老师做一些力所能及的事情。比如课间操时整理队形、检查同学作业完成情况等等。我尊重老师、友爱同学、关心集体、遵守纪律、积极参加学校、班级组织的每一项活动，为班级出力是我最大的快乐。
在家里我还是爸爸妈妈的小帮手。我知道爸爸妈妈工作很辛苦，一有空就帮忙整理房间、扫地、倒垃圾，并为父母盛饭、倒茶，采购调料等等。
我的兴趣爱好广泛，喜欢舞蹈和美术，学校新开的两个兴趣班我都报了名。我*时十分喜欢阅读，是个地道的小书迷，大量的阅读开阔了我的野，对我的学*起到了不小的帮助，尤其是写作文的能力，有了很大的提高。
爸爸说：“骏马是跑出来的，强兵是打出来的”，学*没有捷径，今后我将更加严格要求自己，刻苦学*，用优异的成绩回报老师和父母。
我是初一（9）班的张xx。我想要当选的校园之星。说到校园之星，一定要在各方面都均衡发展。说到这，也许我还真的不是那么校园。但我也知道，世上没有校园的人，只有为校园而不断努力的人。我呢，是一个比较外向的人。也许学*并没有那么特别的优异，但我却一直朝着这个方向而努力着。在我看来，一个只有主课上优异的人不是真正的校园，更是要各方面全面发展。而且，我们的眼光不能只局限于书本，一定要将眼界放的宽一些。这样，也才能基本上算是个基本上比较校园的人了。为什么要说基本校园呢？在当今社会上，一个头脑发达，但思想“*视”的人并不能得到重用。所以我想，要做的一个能够进一步校园的人，就一定要在思想上有着较大的突破。当然了，一个光会讲大道理的人也并不会有所成就，这也就更要求我们能够将自己的心与社会和国家联系在一起。除了这一方面，还有一个方面也特别要引起我们的注意。那就是体育。因为就算一个人在各方面都十分优异，但若是他失去了健康，就失去了全部。所以，在这一方面我们千万不能马虎。总结以上的几个方面，想一想，我还算是比较校园的吧！但是这还远远的不够。一个思想上的巨人，行为上的矮子，可并不受欢迎啊！所以，我认为要更加的校园就要懂得实践，纸上谈兵，很多人都能做到，但可以真正实施的却又有几人呢？说了这么多，嗯，感觉我还是不错的，也可以胜任校园之星这个头衔吧！最后，也就希望我的能力可以得到老师的认可，获得这个散发着光芒的“皇冠”！
我是一个对生活充满好奇、爱幻想的小女孩，还是一个十足的“小书虫”呢，只要我一拿到书就要一口气读完，读到好的地方还喜欢和人分享。我每天都要读一本英文故事书和一篇中文小故事，我总是会抬起胸膛，高声地说：“我一定要把全世界的书都读完，也要让所有人都读我写的书。”
我叫婧婧，今年七岁，上小学二年级，是个活泼可爱的小女孩。很高兴能参加校园之星的评选。十分感谢老师和同学对我的信任，今后我会更加努力的，争取做个全面发展的好学生。
在我很小的时候就开始和妈妈一起学*古诗了，四岁时我就能背很多首。我最喜欢的一首古诗是唐朝大书法家、诗人颜真卿的《劝学》三更灯火灭五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书时。这首诗给我留下的印象非常深刻，它让我明白了勤奋学*的意义。
上一年级时，我有幸遇到了郑老师，她是妈妈小时候的老师。妈妈说郑老师是我们学校最优秀的老师之一，她教出了很多成绩优异的学生，你一定要把握机会，好好学*。妈妈的话一点儿没错，郑老师讲课语言准确生动，声调抑扬顿挫，具有磁铁一样的吸引力，我被深深地吸引了，爱上了学*。渐渐养成了认真听讲、独立思考问题、积极举手发言、课后按时完成作业的好*惯。这些好*惯帮我在考试时顺利闯过了一个又一个难关，并且取得了不错的成绩，上学期我还被评为了“三好学生”。
在学校里课下我是老师的小助手，积极帮助老师做一些力所能及的事情。比如课间操时整理队形、检查同学作业完成情况等等。我尊重老师、友爱同学、关心集体、遵守纪律、积极参加学校、班级组织的每一项活动，为班级出力是我最大的快乐。
在家里我还是爸爸妈妈的小帮手。我知道爸爸妈妈工作很辛苦，一有空就帮忙整理房间、扫地、倒垃圾，并为父母盛饭、倒茶，采购调料等等。
我的兴趣爱好广泛，喜欢舞蹈和美术，学校新开的两个兴趣班我都报了名。我*时十分喜欢阅读，是个地道的小书迷，大量的阅读开阔了我的野，对我的学*起到了不小的帮助，尤其是写作文的能力，有了很大的提高。
爸爸说：“骏马是跑出来的，强兵是打出来的”，学*没有捷径，今后我将更加严格要求自己，刻苦学*，用优异的成绩回报老师和父母。
我是初一（9）班的张xx。我想要当选的校园之星。说到校园之星，一定要在各方面都均衡发展。说到这，也许我还真的不是那么校园。但我也知道，世上没有校园的人，只有为校园而不断努力的人。我呢，是一个比较外向的人。也许学*并没有那么特别的优异，但我却一直朝着这个方向而努力着。
在我看来，一个只有主课上优异的人不是真正的校园，更是要各方面全面发展。而且，我们的眼光不能只局限于书本，一定要将眼界放的宽一些。这样，也才能基本上算是个基本上比较校园的人了。
为什么要说基本校园呢？在当今社会上，一个头脑发达，但思想“*视”的人并不能得到重用。所以我想，要做的一个能够进一步校园的人，就一定要在思想上有着较大的突破。当然了，一个光会讲大道理的人也并不会有所成就，这也就更要求我们能够将自己的心与社会和国家联系在一起。除了这一方面，还有一个方面也特别要引起我们的注意。那就是体育。因为就算一个人在各方面都十分优异，但若是他失去了健康，就失去了全部。所以，在这一方面我们千万不能马虎。
总结以上的几个方面，想一想，我还算是比较校园的吧！但是这还远远的不够。一个思想上的巨人，行为上的矮子，可并不受欢迎啊！所以，我认为要更加的校园就要懂得实践，纸上谈兵，很多人都能做到，但可以真正实施的却又有几人呢？说了这么多，嗯，感觉我还是不错的，也可以胜任校园之星这个头衔吧！最后，也就希望我的能力可以得到老师的认可，获得这个散发着光芒的“皇冠”！
我是初一（9）班的赵智伟，我热爱班级，尽心为班级服务。我是一名班干部，总能尽职尽责，认真做好老师交代的每一件事；是同学们的朋友。真诚待人，热心助人的朋友；我也是同学们的“敌人”，学*上力争上游，永不言败，忙碌的身影，诚挚的笑脸。9班的一个顶梁柱。
担任班干的我，能够认真负责好老师交待的每一件事。多才多艺，让人羡慕；我自信执着，让人佩服；你组织能力强，让人折服；你更有一颗谦虚谨慎、戒骄戒躁的心。“会当凌绝顶，一览众山小”，我将向更高的山峰攀登！
——介绍校园的作文 (菁华5篇)
我在**小学读书，它坐落在**村里，是一座美丽的校园。
一进校门，就能看到南北相对的两栋教学楼。我在南边的二楼教室上课。教室里宽敞明亮，摆着一排排干净的桌椅，教室里也装了电脑多媒体和空调。不管是酷热的夏季，还是严寒的冬天，我们都可以舒适地在教室里学*。
教学楼前面有一个非常漂亮的小花坛，里面种了一棵大树和很多花，它们就好像一个将军领着士兵在保护着校园。我们经常在它的周围玩耍。
小花坛前面是小操场，升**、表彰大会和“六·一”节目表演都要用到它。
再走几步就到了北边的教学楼，学前班的小朋友就在那里学*。它的旁边是大操场，体育课的时候，我们就在那里跳绳、踢足球、跑步，真是快乐极了。
我们的校园美丽吗？我爱我的校园！
每当我跨进校园，一个既整洁，又美丽的大操场就展现在眼前了，人造大草坪、红色的塑胶跑道、长笛座椅……
绿色的大草坪是人工铺成的，在上面踢足球、踢毽子、玩游戏，是一件非常快乐的事。红色的塑胶跑道是专门用来给我们跑步的，同学们在跑道上你追我赶，互不相让。而长笛座椅是给跑累的人休息的，我们还可以坐在上面和同学一起说悄悄话呢！
操场的西面是动物闲趣园，闲趣园里可爱的小动物全是用黄铜铸成的，瞧，两只小蜗牛正在进行顶触角比赛。它们用触角互相顶着，谁也不肯放弃，到现在还分不出胜负呢；凶猛的大鳄鱼懒洋洋地趴在地上，张开巨大的嘴巴，样子挺威武；挥着大钳子的螃蟹静静地躺在水里。
从动物闲趣园出发，向前走三十步，我们就到了植物迷宫，迷宫是用成百上千棵清秀的小松树拼成的，松树挺立在草坪上，就像一位位排着整齐队伍的士兵。别看迷宫面积不大，却是同学们去的最多的地方。每天一放学，这里就成了同学们的“领地”，有玩游戏的，有做作业的，还有讨论问题的。
大风车在植物迷宫边上非常耀眼，风呼呼地吹来，风车随着风儿轻轻地转动起来。
我们的学校是一个美丽的校园。光阴似箭，日月如梭，在这个校园里，不知不觉，我已经度过了四个春秋，对这里的一草一木，都有一种亲切的感觉。
走进校园，映入眼帘的是一个美丽的花园。花儿竞相开放，争奇斗艳，红的似火，粉的如霞，白的像雪，美不胜收......花儿们不仅颜色各异，而且形态万千。有的彬彬有礼，有的落落大方，有的三五成群的，有的一枝独秀，有的倒挂枝头号，有的含苞欲放......高大的雪松苍翠欲滴，像一把撑开的巨伞，密密匝匝的松针重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影......
再往里走，踏上台阶，便是大厅，里面都是同学们的点点滴滴。有栩栩如生的图画、丰富多彩的小报、气势磅礴的书法......这些可都是同学们学*的榜样，竞争的对手。每当来参观的老师看到这些书画时，个个拍案叫绝。
穿过大厅，来到教学楼，这可是同学们成长的乐园。早上教室里传来朗朗的读书声。上课了，同学们有的积极举手、有的冥思苦想、有的对答如流。下课了，教室里立刻沸腾起来，同学们三个一群五个一伙，有的讨论卡布西游中的时空终结者，有的在赞扬诸葛亮的神机妙算，有的在玩穿越火线......
教学楼的西边是宽阔的操场。大概有十几幢教学楼这么大。操场四周是四百米的塑胶跑道。北侧是庄严肃穆的升旗台。笔直的旗杆直插蓝天，鲜艳的*随风飘摆，在蓝天的衬托下，显得格外显眼。
说到这里，我不由自主想起了那一次跳绳练*，同学们拉好架势，老师一声令下如山倒，霎时，五十四条绳子齐飞，操场上顿时热闹非凡。只剩下5秒了，同学们“丑”态百出：有的步履维艰，有的气喘吁吁，还有的.依然步履轻快，舞动的绳子好似飘浮的云层......
啊！美丽的校园，我快乐成长的摇篮。
校园里的花坛真的很美！春天，金色的迎春花开得早，报着“春天来了”的喜讯。它可爱的小喇叭被它吹得“嘟嘟”响，没有小动物能听到。夏天，五颜六色的太阳绽放，它优雅的花瓣像一层薄薄的蜡，从深到浅。秋天，各种各样的菊花盛开在大地上，就像一圈彩色的镶边，遍布大地，填满人们的心。冬天，晶莹的梅花盛开，所以很多人去梅花山。他们时不时会把鼻子凑在一起闻闻。“哦，真香！”人们不禁发出赞美。
说起校园，我们是很熟悉的。因为我们已在这里度过了两年的美好时光。
走进大门，就能看到两排高大的树木矗立在校门口，像两位巨人，永远的守护着整个校园。
往里走，左边是一个很大的操场。一眼望去，就是一片绿色的海洋，草坪里的小草发了芽，嫩嫩的，绿绿的，真是可爱极了。旁边是用栅栏围起来的小花坛，里面有五颜六色的鲜花，白的，红的，黄的，紫的。一阵阵清香还引来的美丽的蝴蝶姑娘和勤劳的蜜蜂。
正对面就是我们的教学大楼，我们每天都在里面学*知识。此外还有一处美景——“北天景”，里面造还了一间小木屋，美术老师们把它装扮得非常漂亮，同学们都被这美景所吸引。
我爱我的美丽校园——春城实小！
——介绍校园的作文400字优选【5】份
我们的学校座落在美丽的荆中路天桥旁。
站在荆州天桥上，向南望去，“荆州实验小学”六个金光闪闪的大字在阳光下显得格外耀眼。
走进校门，一股浓浓的文化气息扑面而来。校门似一个巨大的风帆，又似三本大书，简单而又气派，它仿佛告诉我们：用知识去启航。一旁的校训，更是时刻提醒我们学会做人，学会学*。
进入校园，一条宽阔的林荫大道两旁种植着四季常青的柏树，树下摆放着花盆。五颜六色的花儿把校园打扮得更美丽了。它的北面有一块草地，最引人注目的是浔源池。一座假山立于水池中央，几条彩色的金鱼在水中嬉戏。它的南面是著名教育家陶行知的雕像，慈祥的爷爷似乎在说﹕“孩子们，努力学*呀！”
沿着通道向前走，四幢教学楼南北相对，“格物园”与“致知园”遥相呼应。在它们之间，就是我们活动的小天地——操场。下课了，同学们燕子似地飞出教室，安静的校园立刻沸腾起来，有的打篮球，有的踢毽子，有的跑步……有时老师还和我们做游戏。
生活在这美丽的校园中，感受浓浓的文化气息，和老师同学们一起玩耍，谁会不乐意呢？
“啦啦啦，啦啦啦……”我兴高采烈的来到四2班的班级。“喂，你带彩泥和纸杯了吗？”我的同桌问道，我看了一眼他：“带了，有什么事么？”“嘿嘿，看在我们同桌这么久了，你就借我一个杯子吧。”“好吧。”我无奈的答应了。
这时，美术老师来了：“今天，我们来做杯子上的脸，大家把带来的杯子上用肉色彩泥包起来，要包均匀，然后再用彩泥做出五官，贴在纸杯上，如果想做一些别的装饰，也可以哦。”我拖着下巴仔细想想：大家都这么做，多无聊，多没有新意啊，我不用纸杯做，说不定更好呢！
我首先拿出一个酒红色的彩泥，然后把它搓成一条一条的，我只拿了一半，可连一个纸杯的一半都不到：“天哪，我要做到什么时候啊～”于是我把所有的彩泥都拿出来搓成一条一条的，可还是只达到纸杯的一半，这时，我的同桌拿出一包彩泥递给我：“送你了。”于是我用两包彩泥做成了一个“纸杯”。
接下来就是人脸了，：啊～～～我才做好的，又要用肉色包起来！我绝望的想着，感到此生已经生无可恋了，“你可以直接做五官呀。”也许是我悲伤欲绝的表情让我的同桌看到了，他才给我出了一个主意吧。不过我一想，他说的也对。于是我我便在我的“纸杯”上粘上了五官，不一会儿，便做出了一个哈哈大笑的表情。
这是我们班的第一个“红色”人脸。
要是你走进我的学校，在假山前扭头，准会看见那综合楼或者我们学校的标志物。而那标志物后面，就藏着一条可爱的长廊——紫藤长廊。
长廊的周围就是学校的花园。花园里站着树，躺着草。有时还会有几朵小野花冒出来。它们在阳光的沐浴下欢笑，好像在对我们说：“祝你们天天向上！”而冬天，花园又是另一番景象：小草在雪下做梦，看起来白茫茫的一片。花园里还有一片竹林，那片竹林很爱笑。对春风笑，对阳光笑，对小朋友也笑。竹林面前，有一条鹅软石小路，小路上设有专门供人坐的圆形小石凳。长廊就在这里“生长”了出来。
再说说长廊吧！长廊向两边伸展开，每边都有一个小圆拱型的“天地”。站在那儿，就会看见那些郁郁葱葱的大树威武地站在那，就会看见开满鲜艳的花的树正温和地看着你。让人感到佷清凉。长廊的的顶部也有花，那就是紫藤花。紫藤花在夏天开的正艳，伴着点点树叶登场了。那淡淡的紫色，显得很素洁，也很高贵。但也不是很傲慢的贵，这让它让人感到*易*人。紫藤花也像一串串小铃铛，仿佛微风一吹，“小铃铛”就会叮叮当当作响似的。而且，阳光透过缝隙，一点一点伸进自己金色的手臂，金色的光斑在地上慢慢的移动着。虽然学校的紫藤长廊没有像瀑布一样壮丽，但也很可爱。
长廊里也有着同学们的气息。很多同学喜欢走在长廊里闻这清新的香气，也有的喜欢在这儿玩游戏，这让长廊增添了许多快乐。
看到这儿，你喜欢我们学校的紫藤长廊吗？
童年中，我的趣事多的说不过来，但，让我感到最有意义的事情，莫过于我当升旗手。
我还在上幼儿园时，并不一个多么开朗的女孩子。虽然和知心朋友在一次，可以说说话，聊聊天，但课堂上、下课，我还像一只安静的小兔子一样。
我上大一班，下课时，听见蔡老师悄声对林老师说：“升旗手轮到我们班了。”“嗯，知道呀!”“我觉得翘楚这孩子还可以。蛮听话的。”“我觉得，可她实在给人感觉太内向了!”“嗯，趁这次机会锻炼一下吧!”“好吧!”
等到了真的我当升旗手那天，看着深绿色、带着黄色金边的升旗手披风后，我可以想象出，其他人该多么羡慕。唯独我这只“安静的小兔子”被选上了。
我从后台看到那么多小朋友后，觉得自己要辜负了老师的期望，或者在小朋友面前出丑了，多难为情啊!突然，我想起爱默生的一句话：成功的秘诀自信!我觉得我自信了，我也同样可以成功!
只听雄伟的音乐声响起来，我们四个升旗手每个人各拽着红旗的一角，雄赳赳、气昂昂的踏步走上红旗台。蔡老师、林老师目不转睛地盯着我，她们不相信这就上个星期五还像个小兔子一样的我。
我随着**声，用力摇着升**用的转轮，看着**缓缓升上旗杆的最高处，我们随之唱起了**。此时此刻，我心潮澎湃，思绪万千，心中又激动又高兴。
回家路上，我真的不相信这次完美的升旗仪式由我操作的。
这件事，已经过去四年多了，我至今也忘不了这件事。
我们学校里面，有一个水池。远远看去真像一颗花生躺在那里晒太阳。
水池周围，放着一圈一圈的花朵：野菊花有红的、黄的、白的……杜鹃花像一团火样在跳舞……再远一点有一片竹林，像一个个站立的士兵。旁边有一个大花园，大花园里，树很多、草很深、花很多。有些树看起来像在玩捉迷藏一样、有些像在比赛谁长得高、还有些在玩谁长的叶子多……
有的草和花像在跳舞、有的像在相爱、有的像在玩耍……
最壮观的就是那座雕像和紫藤长廊了。
从正面看像一只要展翅高飞的小鸟、从后面看像一只大老鹰、从斜处看像一只小鸡……
我想：“要是太阳大方一点，把光照在紫藤花上，那该有多好啊！就算只有一点光，也可以啊！”我仿佛看见紫藤花在跟我微笑呢！
水池里面，水绿得像是被周围的竹林、小草染过似的。小鱼在池里欢乐地舞蹈：有的在跳芭蕾、有的在跳街舞……水池里有时会出现牛蛙和其他动物。
最最壮观的就是那座假山了！我有些不明白，为什么假山上会有很多***呢？像是被人挖空了一样，而且上面居然能长出花草来。
学校的水池真是太美了！
